Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдет —
Он подрастет. (Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Стоял на крепкой ножке, –
Теперь лежит в лукошке. (Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Мечтают о дождике,
А сами прячутся под зонтики. (Грибы)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Очень много их под осень
Возле елочек и сосен. (Грибы)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (Грибы)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Спрятался за пень –
Шапка набекрень
Кто проходит близко –
Кланяется низко. (Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
На одной на ножке
Посреди дорожки
Шляпкой весь почти прикрыт,
Вырос из земли – стоит,
Молодой и крепкий … (Гриб)
(Александр Измайлов)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В сентябре на солнце греясь,
Хитро выставив чубы,
На опушке подбоченясь,
Дружно выросли … (Грибы)
(Наталья Довженко)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(Гриб)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках. (Грибы)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (Гриб)
Загадки для детей о съедобных грибахБоровик (Белый гриб)
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — … (Боровик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Глубоко был спрятан он,
Раз – два – три – и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду! (Боровик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Под листочком вдоль дорожки
Вырос редкий важный тип.
Твердо встал на толстой ножке
Гордый ценный белый … (Гриб)
(Наталья Довженко)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу –
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь вы в миг,
Что в корзинке?… (Боровик)
(Наталья Губская)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый… (Боровик)
Подберёзовик
В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (Подберёзовик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Не спорю – не белый,
Я, братцы, попроще.
Росту я обычно
В березовой роще. (Подберёзовик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки – с глинкой. (Подберёзовик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Лета первая примета:
Под берёзой в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке. (Подберезовик )
Подосиновик
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
(Подосиновик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке? (Подосиновик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня увидишь за версту, –
Зовусь я – … (Подосиновик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В красной шляпе под осиной
К шляпе желтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину
Ты съедобный, вкусный гриб. (Подосиновик)
(Александр Измайлов)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Он растёт в густом лесу,
Под осиной, ёлкой,
Часто прячется в листву
Или же в иголки.
После дождика растёт
Его ножка в шляпке,
Белочка его грызёт,
Крепко держит в лапке.
И тебе ходить не лень
В поисках его весь день.
(Курдюков С.)
МоховикУ тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок. (Моховик)
Груздь
Грудою грибы растут
В бочку их солить кладут
На зубах они:
-Хрусть, хрусть.
Вот такой грибочек- ( Груздь)
(Александр Измайлов)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Он растет, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времен.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам что это… (Груздь)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасах будет пусть
У меня соленый… (Груздь)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Гриб массивный, белый, черный,
Очень вкусный он солёный.
Я за ним в лес соберусь,
Кто на зиму нужен? … (Груздь)
Шампиньон
Этот гриб почти домашний,
Он растет в подвале нашем,
Вкусный из него бульон,
Это белый … (Шампиньон)
(Надежда Шемякина)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
У него везде грибницы –
На лугу, в лесу, в теплице.
Беловат со всех сторон
Гриб полезный… (Шампиньон)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Этот гриб и в магазине
Можно запросто купить, –
Так что в лес за ним с корзиной
Вовсе незачем ходить.
Вкусным сделает бульон
Ароматный … (Шампиньон)
(Яна Воронец)
Грибы опятаНет грибов дружней, чем эти –
Знают взрослые и дети, –
На пеньках ростут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются … (Опята)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Пока их не нашёл грибник,
Они с людьми играют в прятки:
Толпой собрались как ребятки,
И каждый – ближнему двойник.
Стоят то кучкой, то рядком,
И пусть всем вместе тесновато,
Но пень трухлявый – лучший дом
Грибам с названием … (Опята).
(Карелин Олег)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Есть семейные грибы,
Лишь семьей живут они, –
На пеньках и на корнях,
И в траве на вырубках.
Эти дружные ребята
Называются … (Опята)
Маслята
Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок –
Гриб такой зовут… (Маслёнок)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень,
Не лисичка, не опенок,
Это — желтенький … (Маслёнок)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Шляпка, как полита маслом…
Гриб нисколько не опасен.
Не один в траве, ребята!
Это спрятались … (Маслята)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все … (Маслята)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Масла нет во мне нисколько,
Я съедобный гриб и только.
Кто-то так меня назвал,
Чтоб ты сразу угадал. (Маслёнок)
Лисички
Стоят они в лесочке,
В оранжевых носочках,
Милые сестрички,
Имя им … (Лисички)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Украшают лес собой
Ярко-рыжие сестрички.
Привлекают красотой
Очень вкусные … (Лисички)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые… (Лисички)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Где-то во лесочке,
Прямо под листочком,
Рыжий, озорной грибок,
Первым я увидеть смог.
(Лисичка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички,
Прячутся в траве… (Лисички)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички.
Золотистые … (Лисички)
Рыжики
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (Рыжик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В ряд построились грибочки,
Приподняв собой листочки,
Прячут рыжие береты
И такие же жакеты.
Рад грибник найдя малышек.
Этот гриб зовётся … (Рыжик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Спрятался весёлый… (Рыжик)
За высокою травой.
Подойдём к нему поближе,
Заберём его домой.
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
К ёлке подойдём поближе.
Видим гриб… Да это … (Рыжик)!
Рыжий-рыжий, как морковка!
Рыжий, как лиса-плутовка!
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? … (Рыжик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Шляпка вогнута воронкой,
Вкус приятный, запах тонкий,
Золотой, янтарный цвет,
И вкусней грибочков нет. (Рыжик)
Растут на опушке
Рыжие подружки,
Их зовут … (Волнушки)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется.
Похожий на ракушку,
Зовется он … (Волнушка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Розовый приятный цвет,
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки,
Это же грибы … (Волнушки)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В платьях тонких на опушке
Водят хоровод подружки.
Платья – шёлк в полоску:
Красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке,
Как красивы, вы … (Волнушки)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В полосатых сарафанах,
В светло-розовых воланах
Без боязни на опушки
Вышли милые … (Волнушки).
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления … (Волнушка)
Сыроежки
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
Утром появится –
Хочет всем понравится. (Сыроежка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Цветник без цветов
Под елкой готов. (Сыроежки)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это … (Сыроежки)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна… (Сыроежка)
СморчокСтранный гриб, как конус шляпа,
Пористый, на вид растяпа.
С виду он, как старичок…
Как зовут его? … (Сморчок)
(Владимир-Георгий Ступников)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Этот гриб найдешь весной
На опушечке лесной.
Весь в морщинках старичок
С именем смешным… (Сморчок)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Среди берёз – весны отрада,
Растёт себе грибок, что надо.
Невзрачный вид у старичка,
Но вкус приятный у … (Сморчка)
Детские загадки о несъедобных грибах Мухомор
Хоть наряден он на вид
И красив, но ядовит. (Мухомор)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как петрушка,
Ядовитый … (Мухомор)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный … (Мухомор)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу:
На белой он ножке,
На шляпке – горошки,
А люди говорят,
Что в нем опасный яд. (Мухомор)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Он в лесу стоял,
Никто его не брал.
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (Мухомор)
Березовый трутовик
Не сучок, не листок,
А на дереве растет. (Трутовик)
Дождевик
Если кто-то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это … (Дождевик)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор! (Дождевик)
Бледная поганка
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это — бледная … (Поганка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Ядовита и ужасна,
И смертельно всем опасна!
С тонкой ножкой оборванка,
Это бледная … (Поганка)
(Наталья Довженко)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Этот гриб совсем не красен,
Но, поверьте, он опасен –
Не похож на мухомор,
Но на всех наводит мор.
Мор наводит на зверей,
Ядовит и для людей.
В руки даже не бери,
Полон яда он внутри.
В светлой шапке, на дорожке
Он стоит на тонкой ножке. (Бледная поганка)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб обманка,
Это бледная … (Поганка)
(Надежда Шемякина)
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Смотрит свысока –
Ручки в бока.
Красива и важна –
Да никому не нужна. (Бледная поганка)
95 загадок про грибы с отгадками для детей и взрослых. Развивающие задания с загадками про грибы.
В этой статье Вы найдете:
Часть 1. Как правильно подобрать загадку про грибы для ребенка конкретного возраста, как отгадывать загадки про грибы с детьми.
Часть 2. Тексты загадок про грибы с отгадками : — загадки с отгадкой «гриб», — загадки про съедобные грибы (даны по алфавиту): белый гриб — боровик, волнушки, груздь, дождевик, лисички,маслята, опята, подберезовик, подосиновик, рыжик, сыроежка, — загадки про ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка.
Часть 3. Как придумать с детьми загадку про грибы.
Для младших дошкольников подходят загадки про грибы , в которых:
— отгадку можно подобрать в рифму («Рыжеватые сестрички называются… лисички),
— в тексте загадки дано очень яркое подробное описание внешнего вида гриба или его ярких особенностей, например: «Если кто-то сверху топнет, этот гриб со вздохом лопнет…» — о дождевике, или «А вот кто-то важный на беленькой ножке.
Он с красною шляпкой, на шляпке — горошки» — о мухоморе.
— нет сложных сравнений, метафор, переносного смысла слов.
Можно предложить малышу 3-5 картинок хорошо знакомых ему грибов, из которых он выберет отгадку. Грибы должны быть контрастного внешнего вида, например: мухомор, подберезовик, волнушка, бледная поганка. .
Для старших дошкольников и младших школьников подходят загадки про грибы, в которых: — в тексте загадок е сть метафоры, сравнения, олицетворения, переносный смысл слов.
Например: «Под берёзой старичок, на нем бурый колпачок и пиджак с пестринкой, а сапожки — с глинкой». (Подберезовик). В этой загадке гриб- подберезовик сравнивается со старичком, его шляпа — с колпачком, ножка — с пиджаком, а грибница — с сапожками. Ребенку нужно догадаться, что речь в загадке идет не о пожилом человеке, а о грибе, который с ним сравнивается.
— в тексте загадки дано описание не всех признаков гриба, чтобы усложнить отгадывания.
Если признаки перечисляются, то называются не самые яркие — не основные, а дополнительные — сложные для отгадывания.
Например: «У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)». В этой загадке сам вопрос загадки «У кого» подталкивает ребенка искать в отгадке человека или животное, а не гриб. Тажке в тексте не называется. что этот растет в лесу или съедобный. Дается только часть признаков. Отгадывание таких загадок требует рассуждения, сравнения, обобщения, то есть развивает мышление ребенка и речь — рассуждение.
— Не давайте готового ответа ребенку. Не учите запоминать отгадку. Загадка требует от ребенка размышления и самостоятельного вывода. Отгадывайте загадку вместе с малышами, помогая им понять логику рассуждения.
— Можно давать ребенку провокационную (неправильную) отгадку и спросить, подойдет ли она? Почему? Это очень эффективный прием развития мышления и речи ребенка.
Например: «Крепкий, плотный, очень статный, в шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!» Скажите ребенку, что отгадка к этой загадке — опёнок. Подходит ли эта отгадка? Почему? Но ведь у опенка тоже бурая шляпка — значит, это может быть и опенок тоже! Правда? Так ли это? Сравните вместе с ребенком на картинках белый гриб и опенок — какой гриб больше подходит под это описание? Какая подсказка есть в тексте загадки (царь грибов — это белый гриб; опенка нельзя назвать крепким, плотным и статным, у него тоненькая ножка, он некрепкий. Поэтому отгадка «опенок» не подходит).
Обучая ребенка отгадывать загадки про грибы , мы развиваем логическое мышление и речь -рассуждение. Говоря отгадку, ребенку нужно доказать, почему он так считает: «Я думаю, что это…. Потому что…» и назвать доказательства своего мнения.
Загадки с отгадкой «гриб»Пока дети – каждый в берете,
Повзрослели – шляпы надели. (Грибы)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит. (Гриб)
Стоят Ермачки,
Красные колпачки.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон им отдаёт. (Грибы)
Стоит Егорка В красной ермолке,
Кто ни пройдет – Всяк наклонится. (Гриб)
Стоит Антошка
На одной ножке,
Сам маленький,
А шляпа большая. (Гриб)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Хороводами и в ряд
В шляпах молодцы стоят.
Кто ни пройдёт,
Им поклон отдаёт. (Грибы)
Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это… (гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (грибы)
У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)
В шляпе, а не человек, стоит на одной ножке, а не цапля, живет в лесу, а не зверь. (Гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.(Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.(Гриб)
Шляпка есть и есть нога,
На ноге нет сапога!
И нога и шляпка —
Вкусный суп ребяткам!
К шляпке лист ольхи прилип…
Ну, конечно это — … (гриб).
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
С бархатной подкладкой.(Гриб)
Шило-мотовило,
Под землёй ходило,
Перед солнцем стало –
Шляпу сняло. (гриб)
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб)
Кто шляпу на ногу одевает? (Гриб)
Загадки про съедобные грибы Загадки про белый гриб — боровикРазместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это – белый… (боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед: –
Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый… (боровик).
Ножка толстая как пень,
Шапка лихо набекрень,
Он не мал и не велик,
Гриб прекрасный …(боровик)
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает. (Боровик)
Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу —
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь Вы в миг,
Что в корзинке — …(боровик)
Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов! (белый гриб — боровик).
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — … (боровик)
Из-под елок на пригорок
Вышел мальчик ростом с пальчик.
Он на тучки поглядел,
Сразу кепочку надел,
Новенькую, ладную,
Цветом шоколадную.
(Белый гриб — боровик)
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется,
Похожий на ракушку
Зовется он … (волнушка.)
Розовый приятный цвет,
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки,
Это же грибы (волнушки)
В полосатых сарафанах
В светло-розовых воланах
Без боязни на опушки
Вышли милые … (волнушки).
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный… (груздь)
Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасах будет пусть
У меня соленый… (груздь)
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор!(Дождевик)
Если кто-то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (дождевик)
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (лисички)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются… (лисички)
Золотистые … —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом (лисички).
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые… (лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат. (лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
(Лисички)
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…(лисички).
Бегать вовсе не умеют,
Огоньком в траве желтеют,
Без хвостов они с сестричкой,
Хоть зовутся и… (Лисички)
Эти хитрые грибочки,
Прячутся от нас в листочках.
Светло-рыжие сестрички…
Как зовем мы их? …(лисички)
Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются … (лисички)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве — (лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все … (маслята.)
Словно в масле их головки
И укрыться могут ловко.
Очень славные ребята —
Золотистые … (Маслята).
На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(маслята)
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень.
Не лисичка, не опёнок,
Это — желтенький… (маслёнок)
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосёнок,
В блестящей тёмной шляпке
Растёт грибок… (маслёнок)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок –
Глядь, уже синячок. (Моховик)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой. (Моховик)
Из-под мха на свет проник
Раскрасавец …? (моховик).
Пробивается наружу,
Подо мхом, наверно, душно.
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются… (опята)
Кто повыше, кто пониже, –
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут? (Опята)
Мы в дождливые деньки
Покрываем все пеньки.
Собирайте нас, ребята!
— осенние… (опята)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
В одинаковых нарядах,
В модных шляпках, пряча взгляды,
На пеньке сидят ребята.
Как же их зовут?.. (Опята)
На мшистом, стареньком пенёчке
Растут весёлые грибочки,
Пестреют, что твои цыплята
И как зовут их всех? (Опята).
Ножки словно трубочки,
Беленькие юбочки,
На пеньке сидят ребята
Называются …(опята)
Утром рано под кустами
Отыскались просто сами!
На пеньке — как на скамейке,
Развесёлая семейка! —
На подбор грибы — ребята
Под названием … (опята)
На опушке у лесочка
Возле старого пенёчка
Собралась грибная рать
Предлагаю отгадать!
Может кто из вас, ребята,
Скажет что это?…(опята)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (Подберезовики)
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще. (Подберезовик)
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки — с глинкой. (Подберезовик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке? (Подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — … (подосиновик).
Мальчик с пальчик,
Шапка красная (подосиновик).
В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину!
съедобный, вкусный гриб (подосиновик).
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки. (Подосиновики)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (рыжик).
В ряд построились грибочки,
Приподняв собой листочки.
Прячут рыжие береты
И такие же жакеты.
Рад грибник, найдя малышек.
Этот гриб зовётся …(рыжик).
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? … (рыжик)
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок.
Стоит задеть — и из рыженькой ножки
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки. (Рыжик)
Шляпка вогнута воронкой,
Вкус приятный, запах тонкий,
Золотой, янтарный цвет,
И вкусней грибочков нет. (рыжики)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна… (сыроежка)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные –
Самые заметные. (Сыроежки)
Цветник без цветов под елкой готов. (Сыроежки)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… ? (сыроежки)
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
У тропы появится —
Хочет всем понравиться. (Сыроежка)
Мы набрали шесть охапок
Ярких разноцветных шляпок.
И теперь без спешки
Жарим… (сыроежки)
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это – бледная… (поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная… (поганка).
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Поганка)
Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб — обманка,
Это бледная … (поганка).
Точки белые на красном –
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор –
Не срывайте… (мухомор)
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке… (мухомор)
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу – кружево-узор.
Это – красный… (мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит. (мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки (мухомор).
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (мухомор)
Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок —
Он в лесу не новичок! (мухомор)
Самый яркий гриб в лесу
Я домой не принесу.
Хоть красив его узор,
Не съедобен..(мухомор)
Вот грибы на белых ножках
Разбрелись по бору.
Шляпки красные, в горошек.
Это — … (мухоморы)
Самые простые загадки про грибы, которые может придумать вместе со взрослым даже маленький ребенок , строятся по определенному принципу.
Первый вариант построения загадки про гриб. Дается описание — сравнение. Например: «Рыжие как лисички. Вкусные как боровики. Дружные как опята. Что за грибы?» (лисички). Или другой возможный текст для загадки про гриб: «Белый как… , вкусный как…., большой как…., крепкий как…». Взрослый начинает фразу, ребенок ее заканчивает.
Второй вариант построения загадки про гриб. Дается отрицание: «Не заяц, а живет в лесу. Не человек, а в шляпе. Не ягода, а съедобный. Что это?». (Гриб). Придумывая такой текст загадки, перечислите с ребенком основные признаки гриба. И придумайте, с чем их можно сравнить. Запишите получившийся текст загадки и загадайте ее родственникам, друзьям, знакомым ребенка. Загадки этого типа можно загадать и о конкретных видах гриба: «Не подберезовик, а съедобный.
Не лисичка, а рыжий. Не масленок, а растет в хвойном лесу. Что за гриб? » (рыжик)
Третий вариант построения загадки про гриб — вариант более сложный и подходит для детей шести лет и старше. В этом варианте используется прием олицетворения. Гриб сравнивается с человеком (гномиком, мальчиком Антошкой, девочками -подружками). Например: «У мальчика Антошки одна большая ножка и большая шляпа». «Рыжие девочки -подружки играют на опушке». Не навязывайте образ ребенку — он может сравнить гриб и с великаном, и с мальчиком- с — пальчиком, и с лесовичком. Просто помогите ребенку развить его образ и представить его в загадке, описать образ так, чтобы он был узнаваем.
Придумывая с ребенком загадки про грибы, мы одновременно закрепляем его представления об окружающем мире, развиваем речь, воображение и мышление, творческие речевые способности.
будут наиболее интересными, оригинальными и содержательными, если ребенок уже знаком с царством грибов, со сказками о грибах, их особенностями.
Расскажите малышу об удивительном мире грибов. Вам помогут м атериалы о грибах для придумывания загадок и знакомства детей с окружающим миром из статей «Родной тропинки»:
— Желаю творческих успехов! Буду рада, если поделитесь сочиненными загадками про грибы в комментариях к этой статье:).
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Подберезовик,
Подберезовик,
Ловко спрятался
Под березою.
Да не прячься ты
Так старательно —
Я найду тебя
Обязательно.
Серова Екатерина
Подберёзовик у пня
Хитро смотрит на меня.
Он устроился в низине.
Не торопится в корзину.
Случай я не упущу,
И в низине разыщу.
Новикова Регина
Очень долго подберезовик
Выбирал себе берет:
Примерял зеленый, розовый,
Шоколадный — лучший цвет!
Грибникам он — то, что надо,
Лучший гриб — из шоколада!
Что за чудо я нашёл,
Чуть от папы отошёл,
Шляпка с ножкой, как грибок,
Где играю я в песок.
Только пахнет необычно,
Запах очень непривычный,
Я в траве его заметил,
Папе крикнул, он приветил.
— Молодец -, сказал сынок,
— Подберёзовик грибок,
— Очень ценится в природе,
— Как клубника в огороде.
— А красавец, посмотри,
— Как найдёшь, то сразу рви.
Что за чудо я нашёл,
Хорошо, что в лес пошёл,
Удивился за показ,
Я в лесу ведь в первый раз.
Смирнов Г.
Под берёзой впереди —
Подберёзовик, гляди,
На высокой стройной ножке…
Ножка в крапинках немножко!
Лукашкина М.
За грибами мы пошли
На рассвете розовом.
В белой рощице нашли
Крепкий подберёзовик.
Под берёзкой у дорожки
кто стоит на крепкой ножке?
Он, в коричневом берете,
самый вкусный гриб на свете.
Подберёзовик — крепыш.
Соберём его малыш.
Блинникова Марина
Под берёзами расти
И вольготно, и просторно.
Подберёзовик, прости!
Ищем мы тебя упорно.
Строен, складен, тонконог…
Просто так уйти не сможем.
Замечательный грибок!
В кузовок тебя положим.
Земля мне — мать.
Трава — кровать.
А берёзка — тезка.
Толоконников Н.
В шляпках темных и обычных
Много есть грибов отличных.
Под березами растут,
Потому их так зовут.
Гурина Ирина
Под берёзкой как солдатик
Подберёзовик дружок,
В красной шапочке пузатик,
Замечательный грибок!
Горленка
Один — под березой,
Другой — под осиной.
Иду я за ними
По тропке лосиной.
Степанов Владимир
Я мечтатель скромный. Роща — мне светёлка.
Под берёзой мощной, под берёзкой тонкой,
Под листвой опавшей появляюсь часто.
Вкусный и душистый. Грибнику на счастье!
Клейкая головка серенького цвета.
Вы меня найдите! Я — подарок лета.
Пидевич Инга
Не страшны ни дождь, ни грозы
Подберёзовик растёт
Под развесистой берёзой
Каждый здесь его найдёт.
Гриб красив и бесподобен
И к томе же он съедобен.
Чефанова Л.
Нас часто путают и даже спорят,
Похожи мы, но цвет у шляпок — разный.
Я — подберёзовик, в коричневом уборе,
А рядом — подосиновик, он красный.
Мы — братья и по вкусу, и по виду,
Найдёшь нас под берёзой и дубами.
Не зря — другим соседям не в обиду! —
Считаемся прекрасными грибами!
А солнце зацепилось
за березы
в ветвях — стволах лучем
зависло,
а подберезовик лист
прошлогодний отыскал
тенек счастливый
для себя создал.
Селёдка Под Шубой
В роще у березки
Повстречались тезки!
(Подберезовики)
Я недавно в лес пошел,
Подберезовик нашел.
У бетонной у дорожки —
Беленький, на толстой ножке.
Хорошенько посмотри,
Вот еще грибочек… три!..
Ты глаза открой пошире, —
Вот еще один! Четыре!
Вот и пятый, погляди,
Какой пузатый…
На бок сдвинул свой картуз
Симпатичный карапуз.
А шестой, гляди, умора,
Спит, как кикимора.
Шляпкой в ножку завернулся,
Видно не проснулся
Вот еще и семь, и восемь…
Вас к обеду в гости просим,
Будет супчик и жаркое,
Очень вкусное, грибное.
Кушайте досыта! —
Приятного аппетита!
Девять, Десять, — хватит всем!
Я один их все не съем.
Сорокин П.
Подберёзовик родной…
Вырос прямо под сосной.
Изменил своей берёзке…
Подженился на сосёнке.
Сильно к ней он так прижался…
Как бы с нею он обнялся.
И сосна им загордилась…
В лесу этом притаилась.
Не шумит здесь на ветру…
Охраняя вот такую красоту.
Чтоб его никто не трогал…
Обходил по другим дорогам.
П ятница, братцы, ура! Мы всё ближе к субботе.
О тдых уставшей душе обязательно нужен.
Д аже не вспомню в лесу о квартальном отчёте —
Б уду грибы собирать я азартно на ужин.
Е сть боровик! Облепили всю шляпку иголки.
Р ядом семейство маслят маскируется лихо.
Е сли чуть дальше пройти — березняк на пригорке.
З десь так просторно, светло, по осеннему тихо…
О н молодой, длинноногий, совсем не надменный:
— В ам пригодиться могу, положите в лукошко!
И поклониться я рада грибу-джентльмену…
…К ак же люблю его… с жареной, хрусткой картошкой!
Агошкова Нина
На опушке, к травке нежной,
Подберёзовик приник.
Рассмотри его прилежней —
Он как БЕЛЫЙ-БОРОВИК.
Ножка его тоньше только:
Элегантный как поэт;
Как соседский мальчик Колька, —
Весь худой, один скелет.
Сверху замшевая шляпка;
Цвет — тёмно-коричневый.
Нежный как у кошки лапка,
Ты его бери, — отличный!
Не пластинки — губка снизу.
Ножка в пятнах, — не напасть!..
Он стоит и просит визу,
Чтоб в корзинку к вам попасть.
Романенко Виктор
Загадки про боровик или белый гриб
Белый гриб он же боровик растет под многими деревьями. И от того, под каким деревом он поселился зависит цвет его шляпки.
Если он вырос под березой, то шляпка у него будет светлая, а иногда беловатая. Если белый гриб растет под хвойными деревьями (сосной или елью), то шляпка будет коричневой.
Если вы нажмете на фотографию, то она откроется в новом окне большого размера.
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(боровик)
Отгадай, кто Я?
Под старой сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружен своей семьею
Найден первый…
(боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(боровик)
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(боровик)
Загадки про волнушки
Волнушки растут в березовых лесах. Имеют волнистую шляпку и темные кольца, похожие на круги, которые появляются на воде, если в нее бросить камушек.
Грибы бывают белого и розового цвета. У волнушки розового цвета шапочка нежно-розовая с красными колечками. А у белой волнушки шляпка белая с кремовыми кольцами. Из-за волнистой шляпки и колечек на ней гриб получил такое название.
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …
(волнушки)
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
(гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(гриб)
Очень много их под осень
Возле елочек и сосен.
(грибы)
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
(гриб)
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(гриб)
У кого шапка без головы,
А нога без сапога?
(гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!»
(гриб)
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(гриб)
Загадки про груздь
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(груздь)
Загадки про моховик
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(моховик)
Загадки про мухомор
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …
(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(мухомор)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(мухомор)
Загадки про опята
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(опята)
На пеньке сидят братишки.
Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …
(опята)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
(опята)
На пеньках они стоят —
В даль туманную глядят.
Поскорее, грибники,
Приготовьте туески.
(опята)
Загадки про поганки
Смотрит свысока –
ручки в бока.
Красива и важна –
да никому не нужна.
(поганка)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке
Ядовитые …
(поганки)
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(поганка)
Загадки про подберезовик
Подберезовик — это гриб, который растет под берёзами, поэтому его так и назвали. Шляпка у него может быть любого оттенка коричневого цвета: от темно до светлого. Ножка у гриба тоненькая и стройненькая с маленькими чуть заметными чешуйками, которые растут вместе с подберезовиком и становятся крупнее вместе с грибом.
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(подберезовик)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
(подберезовик)
Загадки про подосиновик
По названию этого гриба становится ясно, что растет он под вечно дрожащей осиной. Интересно, что в народе этот гриб называют красноголовиком, за то что у него очень яркая красно-оранжевая шляпка.
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
(подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — …
(подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(подосиновик)
Загадки про сыроежки
Сыроежки бываю желтыми, красными, фиолетовыми, зелеными, синими. Встречаются даже и очень редкие голубые сыроежки, грибники называют такие грибы лазурными.
Дружат сыроежки с различными деревьями, так же как и белые грибы.
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
(сыроежки)
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(сыроежки)
Загадки про трутовик
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(трутовик)
Грибы — это особая форма живых организмов. Она не относится ни к растениям, ни к животным. Малыши с раннего возраста знают, что такое гриб. Их часто рисуют в книжках, раскрасках, их любят белочки и конечно, же человек. С детского сада детей активно знакомят с грибами, учат отличать ядовитые грибы. Все малыши хорошо знают мухомор, хотя вживую, возможно, его и не видели. Далее, тема «Грибы» углубленно изучается в школе на уроках по природоведению («Человек и мир»).
На нашей странице собрано множество загадок про грибы. Рядом с загадкой есть отгадка и картинка, которую можно использовать на уроках в школе.
Мы специально создали картинки-коллажи, чтобы дети видели и фотографию, и рисунок. Это для лучшего визуального восприятия. Нажимайте на картинки, увеличивайте их, и сохраняйте на свои компьютеры.
Цель – расширить и активизировать лексический запас по теме.
Коррекционно-обучающие: познакомить детей с видами грибов, разобрать особенности строения, учить отгадыванию загадок, учить согласовывать числительные с существительными, учить образовывать множественное число существительных в родительном падеже, учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Коррекционно-развивающие: развитие эмоциональной сферы, развитие подвижности артикуляционной сферы, развитие плавного выдоха, развитие общей моторики
Коррекционно-воспитывающие: воспитывать активность, навыки сотрудничества и взаимодействия
Оборудование: компьютер, презентация, проектор, экран, карточки грибов, корзинка.
Здоровьесберегающие технологии: зрительная гимнастика «Грибочки», динамическая разминка «На поляне дуб зеленый».
I. Оргмомент.
Дети стоят возле педагога. Выполняется психогимнастика. Дети повторяют за педагогом.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы удивились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широко раскрываются, при опускании – почти закрываются. Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»
II. Основная часть.
1. Беседа по теме
Педагог использует презентацию, где изображены картинки грибов.
Задание: Рассматривают картинки и называют съедобные и ядовитые грибы. Отмечают особенности их строения (шляпка, ножка). Закрепляют в словаре обобщающее понятие «грибы».
2. Упражнение на дыхание «В осеннем лесу».
Педагог предлагает детям представить, что они в осеннем лесу, ощутить его запахи.
Глубоко вдыхаем осенний воздух (вдох носом, плечи не поднимаются), выдыхаем ртом с произнесение слова «Ахххх».
3. Загадки про грибы
Педагог читает загадки, дети их отгадывают.
Глубоко был спрятан он.
Раз, два, три, и вышел вон.
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду!
(Белый гриб.)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
Словно желтенькие кнопки
В мох воткнулись
возле тропки.
Эти дружные сестрички
Называются… (лисички).
Конечно, не белый
Грибок – я попроще,
Расту же обычно
В березовой роще.
(Подберезовик)
Под осинкой
Стоит мальчик-с-пальчик
На нем серый кафтанчик
Шапка красненькая.
(Подосиновик)
Посмотрите-ка, ребятки,
Тут лисички, там опятки.
Ну, а это – на полянке
Ядовитые… (поганки).
Шляпка красная в горошек,
Воротник на тонкой ножке.
Этот гриб красив на вид,
Но опасен, ядовит.
(Мухомор.)
4. Зрительная гимнастика
После выполнения заданий на презентации, педагог предлагает выполнить зрительную гимнастику:
«Грибочки»
Шляпки опят, как монетки горят. (Дети смотрят вдаль.)
Рябит от шляпок в глазах у ребят. (Часто моргают глазами.)
5. Динамическая пауза
Педагог предлагает детям отдохнуть и выполнить разминку.
«На поляне дуб зеленый»
6. Упражнение «Посчитай-ка».
На поляне выросли грибы (карточки с изображением грибов), ребенок берет корзинку и собирает все грибы только одного вида и говорит в конце, сколько и чего он собрал (например, я собрал 5 лисичек).
7. Игра с мячом «Один много».
Педагог кидает мяч ребенку и называет один гриб, ребенок называет несколько этих грибов и возвращает мяч. Например, лисичка-много лисичек.
III. Заключение.
Педагог благодарит всех за выполнение заданий, интересуется, что изучалось на занятии, какие упражнения понравились, какие упражнения вызывали трудности.
Тема «Грибы»: речевые игры и упражнения в картинках для занятий с детьми.
В этой статье Вы найдете игры для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме «Грибы» и картинки к ним. Некоторые из игр — «Что готовят из грибов», «Большие и маленькие», «Отгадай, чей гриб», «Рыжик и Золотинка» — Вы можете использовать и с детьми более младшего возраста — 3- 4 лет (при высоком уровне развития речи ребенка).
Игра научит ребенка словообразованию — умению образовывать новое слово по аналогии (по образцу), например:
— суп, соус, салат — грибнОЙ ,
— лапша, начинк, икра, запеканка — грибнАЯ ,
— котлеты — грибнЫЕ ,
— все блюда, которые повар готовит из грибов — грибнЫЕ блюда (грибные салаты, грибные соусы, грибные запеканки).
а также развивает языковое чутье ребенка.
Часть 1. Предложите детям представить, что они теперь не дети, а … повара! Можно надеть на голову ребенка настоящий белый колпак.
Если колпака нет, то можно использовать бумажный значок повара на веревочке (повесить значок на шею как медаль). Медаль маленького повара Вы можете скачать А можно использовать «волшебство»: хором сказать «волшебные слова» («Раз — два повернись. В повара быстро превратись!») и даже взмахнуть волшебной палочкой.
Вот мы уже и повара! Повар умеет готовить разные блюда. И каждое блюдо у него очень вкусное, красивое, ароматное. Сегодня повара готовят блюда из грибов.
А что же можно сделать из грибов?
Сейчас мы будем делать суп из грибов. Он называется…. как? (грибной суп ). Что мы в него положим? (перечислите продукты). Вспомните вместе с детьми, как варят грибной суп.
Спросите — суп жарят или варят? Если варят, то в чем его варят — в сковороде или в кастрюле? Можно ли в сковороде сварить суп? Почему? Изображаем, играя, все действия: берем воображаемую «кастрюлю», режем грибы, кладем их в кастрюлю и т.д. Вдыхаем аромат получившегося у нас супа и придумываем, кого мы им угостим.
Можно тут же «понарошку» угостить игрушки и друг друга и похвалить суп (слова — описания блюд Вы найдете чуть ниже в этой статье).
А еще из грибов можно сделать… икру! Как она будет называться? Икра из грибов — это какая игра? Если ребенок затрудняется ответить на этот вопрос, то подскажите ему: «Икра из кабачков — кабачковая икра. Икра из баклажанов — баклажанная икра. А икра из грибов — это какая икра. ..?» (вопросительная интонация и пауза для ответа ребенка). Правильный ответ: грибная икра .
Изображаем действиями (пантомимой), как мы все вместе делаем грибную икру: режем грибы, овощи. обжариваем их, кладем в банки, закрываем их крышками, ставим на хранение в холодильник (Это важно: все действия изображаются «понарошку», пантомимой — это игра! Не надо требовать от ребенка в этой игре закручивать настоящие крышки на банке, подписывать банку, считать, сколько кусочков овоща он в нее положил — малыш должен быть сосредоточен исключительно на речи и речевых задачах. Всё остальное делается как в обычной игре — в свёрнутом виде — «как будто» мы взяли банку, «как будто» ее поставили на полку)
Сегодня у нас — у поваров — есть еще один заказ — сделать для детского сада запеканку с грибами.
Как мы ее назовем? Запеканка из картофеля — картофельная, из капусты — капустная, а из грибов — это какая запеканка? Как она называется? (грибная запеканка ).
Последний заказ — сделать салат с грибами на День рождения белочке. Салат с грибами называется …. как ты его назовешь?(грибной салат ). Давай придумаем интересное название нашему грибному салату: «Белкина радость», «Грибное лукошко» (придумайте название с ребенком и название, и то, что Вы положите в салат для белки и изобразите, как Вы вместе с малышом его готовите).
А сейчас напечем пирожки. А начинка у нас тоже будет из грибов. Как называется такая начинка? Грибная. Это пирожки с грибной начинкой .
А еще можно сделать из грибов лапшу! Она так и называется «грибная лапша « или сварить соус из грибов — как он называется? (грибной соус) А как называются котлеты из грибов, наверное, ты уже догадался? Грибные котлеты !
А подливка с грибами называется… как? (грибная подливка)
Рагу с грибами — как назвать это рагу? (грибное рагу )
После того, как мы с детьми «изготовили» все блюда, делимся впечатлениями.
Можно «похвалить» самое полюбившееся блюдо: «У меня грибные котлеты — вкусные, с хрустящей корочкой, поджаристые». «А у меня готовы пироги с грибной начинкой, украшенные косичками из теста» и так далее. Можно «хвалиться» по очереди, а можно всем вместе придумать, как «похвалить» свое блюдо, подобрав как можно большее количество слов — описаний. Помогите детям подобрать выразительные слова, описывающие эти блюда.
Примерный словарик для описания блюд и развития выразительности речи детей в этой игре:
горячий, теплый, мягкий, свежий, жареный, печеный, слоеный, вкусный, румяный, ароматный, душистый, вкусный, хрустящий, зернистый, сочный, сладкий, солёный.
Полезная идея для развития ребенка:
покажите дома ребенку, как Вы варите грибной суп и называйте по ходу дел все свои действия.
Глагольный словарь для такого комментирования:
— мою, чищу, варю, кладу, режу, нарезаю на кусочки, тру на терке, ставлю на огонь, снимаю, мешаю.
— действия с грибами: грибы сушат, маринуют, тушат, режут, солят, жарят, из них варят суп.
Такое комментирование будет очень полезно для развития речи ребенка. Исследования доказывают, что дети, которые часто слышат правильные формы слов, не ошибаются в их употреблении в речи. Слова «тереть» (тру — трем -трет), «чистить» (чищу — чистишь — чистим), «резать» (режу, режем, режут) не так просты для детей, какими они кажутся для нас. Объясняя, что Вы делаете, Вы одновременно развиваете речь ребенка и предупреждаете типичные речевые ошибки типа
«терешь» вместо «трешь», «чистю» вместо «чищу», «мешу»/»месю» вместо «мешаю», «ложу» вместо «кладу». Привлекайте ребенка к своим действиям и спрашивайте: «Ты хочешь мыть со мной? Что ты сейчас делаешь? А я что делаю? Да, ты моешь
, я мою
. Мы с тобой вместе моем
овощи. Ты какой овощ моешь ? А какой овощ уже вымыл ? А какой сейчас будешь мыть ? Какая ты замечательная помощница! Спасибо тебе за помощь!».
Часть 2. В конце игры загадайте детям грамматическую загадку: «Отгадай, что я загадала:
загадка направлена на развитие языкового чутья и умения согласовывать в роде прилагательные и существительные.
— свежАЯ, вкуснАЯ, ароматнАЯ — это икра или салат? (Если ребенок отвечает «Грибной салат», то переспросите его: «Разве мы так говорим: грибнАЯ вкуснАЯ салат? Нет! Как мы говорим про салат: грибнОЙ вкуснЫЙ салат. Значит, что это?»)
— свежИЙ душистЫЙ вкуснЫЙ — это суп или запеканка? Правильно! А про запеканку мы бы как сказали бы? ДушистАЯ вкуснАЯ запеканка,
— грибнЫЕ вкуснЫЕ ароматнЫЕ — это котлеты или пирог?
Полезные советы:
— На забудьте в конце игры превратить детей из поваров обратно в обычных дошкольников:). Сделать это также можно самыми простыми «волшебными словами»: «Раз, два, повернись! В Мишу (имя ребенка) снова превратись!» или «Раз- два, покружись! Дома снова окажись!»
— Играя с детьми, не забывайте, что повара ведут себя в соответствии со своей профессией и не ведут себя как дети.
Они не могут бросить кастрюлю на пол или неаккуратно порезать грибы. Поэтому старайтесь передавать особенности движения повара сами, а дети будут Вам подражать. Главное — относитесь к ребенку в этой игре как к настоящему шеф-повару — очень уважительно, спрашивайте у него совета, интересуйтесь его мнением, можете даже называть его по имени — отчеству: «Уважаемый Михаил Григорьевич, мы уже можем начинать делать грибную икру? Хорошо, тогда начнем. Что нам понадобится?». Сами не выходите из своей роли!
— Если ребенок стал вести себя не так, как повар, напомните ему, что он сейчас не мальчик/девочка, а повар и его блюдо очень — очень ждут (назовите кто ждет и зачем нужно его блюдо). Поэтому нужно постараться и «сварить» его вкусным, чтобы люди обрадовались и съели его с удовольствием. Этого бывает достаточно, чтобы ребенок вспомнил о своей роли в игре.
— Второй вариант игры: второй раз играя в эту игру, измените ее и проведите во втором варианте.
Во втором варианте этой игры дети будут учиться использовать существительные в родительном падеже: из лисичЕК (а не «из лисичков» — это ошибка), из подберезовикОВ, из волнушЕК, из боровикОВ и так далее.
Для этого варианта Вам понадобятся карточки «Грибы». Вы их сможете скачать бесплатно в статье
Кладем карточки на стол картинкой вниз (Вам понадобятся карточки съедобных грибов, на которых изображено несколько грибков). Роли поваров выполняют дети игроки по очереди.
Шаг 1. Повар берет карточку и называет изображенные на ней грибы. Решает, что он будет из них делать: «Я буду готовить грибной суп».
Шаг 2. Все угадывают, из чего он будет варить грибной суп (или любое другое выбранное им блюдо): «Ты будешь варить грибной суп из лисичек? из шампиньонов? из подосиновиков? из боровиков?», пока не догадаются. Угадывают все по очереди.
Когда игрок догадался, то ведущий показывает свою карточку и подтверждает правильность ответа, например: «Да, я буду варить грибной суп из лисичек»
Можно ввести такое правило игры:
взять в набор карточек еще и «штрафные» картинки — ядовитые грибы. Если ребенок узнает несъедобный гриб и сразу же скажет: «У меня ядовитый гриб.
Это…(название гриба)», то он может взять новую карточку. И продолжать участие в игре. Если же он не узнает ядовитый гриб и «сварит» в игре из ядовитого гриба суп или другое блюдо, то он в следующем круге пропускает ход. Или платит фант.
Как познакомить малыша со съедобными и ядовитыми грибами Вы узнаете из статьи
В игру можно играть в паре, в небольшой подгруппе детей, с большой группой детей. Если играть с большой группой детей, то дети играют одной командой. Например, один ребенок — ведущий — выбирает карточку. А вся группа детей отгадывает, что на ней изображено. Если ведущий — повар допускает ошибку, то группа детей его исправляет, например: «Нет, надо сначала порезать, а потом в суп положить». Затем считалкой выбирается новый ведущий.
Играет взрослый и ребенок в паре. Или взрослый и несколько детей.
Эта игра развивает связную речь детей, учит их излагать свои мысли последовательно, «читать» план в картинках и составлять текст по плану.
Обычное описание любого гриба можно сделать по такому плану в картинках
Например: «Этот гриб называется подосиновик. Подосиновик может вырасти очень большим. Шляпка у него ярко-оранжевая, очень яркая, крепкая, гладкая. Как красный колпачок на голове. Поэтому его называют еще «красноголовик». Ножка у подосиновика серовато- белая, крепкая, толстенькая. Подосиновики растут в лесу под осинами. Это съедобный гриб. Из него можно сварить суп, можно пожарить подосиновики, можно сделать их них грибные котлеты или грибную подливку, пирожки».
Загадка — описание отличается от обычного описания гриба тем, что название гриба водящий не говорит. Нужно догадаться, что это за гриб по описанию.
Играть в игру можно даже по дороге или в транспорте. Водящий описывает гриб. Отгадывающие отгадывают, что это за гриб. Если описание не очень подробное, то они могут задавать дополнительные вопросы водящему.
Для загадывания можно взять комплект картинок «Грибы» (ссылка для скачивания дана выше).
Ребенку проще всего сочинить загадку с помощью плана в картинках:
— какого гриб размера,
— описание шляпки,
— описание ножки,
— где растет,
— что из него можно сделать,
— заключительный вопрос: «Отгадайте, что за гриб»
Пример загадки — описания гриба: Это гриб небольшой. Он всегда растет рядом с другими такими же грибами — как семейка. У гриба шляпка гладкая, оранжевая, с резным краем. А ножка у него тоненькая. Растет этот гриб в смешанном лесу. Это гриб съедобный. Из него можно приготовить много вкусных блюд: (перечисление блюд, известных ребенку). Отгадайте, что это за гриб?» (лисичка)
Сначала загадки загадывает взрослый ребенку, а затем ребенок сможет загадать Вам подобные загадки. Если ему трудно построить текст загадки, то помогите малышу:
а) задавая начала фраз: «У него шляпка какая? А ножка у него…. Это гриб…»
б) вопросами по картинкам — плану: «Какая у этого гриба шляпка? Где он растет» и т.
д.
Всю необходимую для загадок познавательную информацию о грибах Вы найдете в статье
Как правильно подобрать загадки про грибы по возрасту ребенка, как вместе с ребенком сочинить загадку про гриб , 95 загадок с отгадками и картинками Вы найдете в статье
Это игра со словами, которая развивает языковое чутье и позволяет ребенку овладеть системой словообразования русского языка.
Главное в этой игре со словами — не подсказать правильный ответ, а позволить ребенку поэкспериментировать с языком и самостоятельно придумать. как бы он назвал такие грибы. Это игра, в которой ребенок действует со словами и их частями как с конструктором, из знакомых деталек которого можно собрать новую фигуру.
Очень важно: Если ребенок придумал в речевой игре такое слово, которого нет в русском языке, например, сказал, что если грибы тушат, то это «тушные» грибы, то не смейтесь над его ответом. А просто скажите малышу: «Ты знаешь, такое слово могло бы быть в русском языке.
Но люди договорились называть такие грибы по-другому. Они называются «тушёные грибы». И другие блюда, которые тушат, также называются. Если тушат капусту, то это — какая капуста? Тушеная капуста. Если тушат морковку. то получится тушёная морковка. А если тушат картошку, то получится какая картошка? Правильно, тушеная». Главное — дать правильный образец и его применение в разных ситуациях в жизни. Словотворчество ребенка (придумывание им новых слов русского языка) — это проявление той самой «лингвистической одаренности» каждого маленького ребенка, о котором писал Корней Иванович Чуковский в своей книге «От двух до пяти».
Фразы для речевой игры «Как называются грибы?»:
. .какие? (сушёные)В этой простой небольшой истории малыш дополняет слова, заканчивая предложения. При этом он учится согласовывать глаголы прошедшего времени с местоимениями я, ты, мы, он, она, они.
Текст: «Жили-были две белочки — брат и сестра. Брата звали Рыжик. Ты догадался, почему его так назвали? А какое еще имя можно придумать для рыжего бельчонка (Огонек, Рыжехвостик и т.д.). А сестричку звали Золотинка, потому что шубка у нее была золотисто- оранжевого цвета.
Рыжик был старшим братом, и Золотинка всегда и во всём старалась быть похожей на него.
Один раз пошли Рыжик и Золотинка за грибами. Рыжик прыгает по веткам, и Золотинка прыгает. Рыжик поскакал по земле, и Золотинка тоже… что сделала? (поскакала) по земле.
Рыжик нашел гриб, и Золотинка … что сделала? (нашла гриб). Прыгает Золотинка по земле и поет песенку:
«Я в лес пошла.
Я грибок … (нашла).
Рыжик в лес… (пошел).
Рыжик гриб… (нашел).
Мы в лес… (пошли)
Мы грибы… (нашли)»
Рыжик сорвал гриб, и Золотинка сорвала гриб .
Рыжик принес гриб домой в дупло, и Золотинка тоже… (принесла грибы домой) Они вместе — что сделали? (принесли грибы)
Рыжик вымыл гриб, и Золотинка тоже …
Рыжик высушил гриб, и Золотинка тоже…
И получились у них сушеные грибы на зиму!
Сидят бельчата на веточке и радостно поют:
«Мы в лес пошли.
Мы грибы нашли.
Мы грибы принесли
Засушили для зимы!»
Все картинки из этой статьи для игр и занятий с детьми по теме «Грибы» Вы можете бесплатно скачать в хорошем разрешении и качестве в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (смотрите раздел «Документы» справа под видеозаписями сообщества. Файл с картинками называется «Тема Грибы» (tema-gribi).
Желаю всем интересного путешествия в мир грибов вместе с детьми! 🙂
Еще материалы для познавательно — речевых занятий с детьми Вы найдете в рубриках сайта «Родная тропинка»:
Всегда рада Вашим вопросам и комментариям! А если у Вас с детьми есть свои любимые игры на эту тему или свой опыт знакомства малыша с миром грибов — буду рада, если поделитесь ниже в комментариях к этой статье!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать.
Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Кириллова Ю., учитель-логопед .
ТЕМА: “ОСЕНЬ. ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ”.
Цель:- расширение и активизация словаря.
Задачи: – образовывать множественное число существительных;
– учить образовывать существительные с уменьшительно-
ласкательными суффиксами;
– учить образовывать относительные прилагательные;
– подбирать прилагательные к существительному;
– согласование существительных с числительными;
– развивать мелкую моторику, слуховое внимание, мышление.
Оборудование: картинки с изображением осени, листьев мяч.
Ход занятия:
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
2. Введение в тему.
Какое сейчас время года? (осень)
Назовите осенние месяцы? (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Назовите признаки осени? (дождь, листопад, холод, ветер, овощи, фрукты,
грибы).
3. Игра “Большой – маленький”
В гости пришел гномик. Он из сказочной страны. В стране гнома все маленькое,
поэтому и говорят они про все ласково. И мы будем говорить ласково.
Гриб- грибок, грибочек ягода- ягодка
Дерево- деревце куст- кустик
Лист- листочек солнце- солнышко
Цветок- цветочек ветка- веточка
Лес- лесочек трава- травка
Дождь- дождик ветер- ветерок
Туча- тучка
4. Игра “Один – много”
Гриб – грибы ягода – ягоды
Дерево – деревья куст – кусты
Лист – листья лужа – лужи
Дождь – дожди ветка – ветки
Сук- сучья туча – тучи.
5. Физкультминутка. “ЗА ГРИБАМИ”
Все зверушки на опушке
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали,
Рыжики срывали.
Лисичка бежала,
Лисички собирала.
Скакали зайчатки,
Искали опятки.
Медведь проходил,
Мухомор раздавил. (Дети идут в хороводе.)
5. Игра “Наоборот”
6. Игра “Подбери признак”.
Осень (какая?) – ранняя, поздняя, золотая, дождливая, солнечная, урожайная,
холодная,…
Листья (какие?) – желтые, красные, разноцветные, сухие,…
7. Игра “Назови лист” (по картинкам).
Березовый, дубовый, рябиновый, липовый, кленовый, осиновый,…
9. Итог занятия. Вспомнить о чём говорили.
Игра “Четвертый лишний”.
Береза, осина, сирень, дуб.
Шиповник, орешник, сирень, липа.
ТЕМА: “ОСЕНЬ. ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ”.
Цель: – развитие связной речи.
Задачи: – учить распространять предложения прилагательными;
– учить составлять рассказ по картине с опорой на схему.
– учить образовывать существительные род. падежа;
– учить подбирать слова- антонимы;
– развивать мелкую моторику, внимание, мышление.
Оборудование: картина с изображением осени, фланелеграф, картинки для
фланелеграфа, опорные картинки.
Ход занятия:
1. Орг. момент. Отгадывание загадок.
Когда это бывает? (Осенью)
Шумит он в поле и в лесу, а в дом не попадет.
И никуда я не иду, покуда он идет. (Дождь)
Падают с ветки золотые монетки. (Листья)
2. Игра “Чего не стало?”
(картина на фланелеграфе).
3. Игра “Что изменилось?”
(картина на фланелеграфе).
4. Игра “Наоборот”
Дерево высокое – низкое лист широкий – узкий
Ствол толстый – тонкий деревья мокрые – сухие
Дорожка грязная – чистая день осенью короткий – летом длинный
5. Распространение предложений прилагательными.
Наступила осень. Наступила холодная, дождливая, поздняя осень.
Идет дождь. Идет холодный, мелкий, моросящий, дождь.
Дует ветер. Дует сильный, холодный ветер.
6. Физкультминутка. “ЗА ГРИБАМИ”
Все зверушки на опушке
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали,
Рыжики срывали.
Лисичка бежала,
Лисички собирала.
Скакали зайчатки,
Искали опятки.
Медведь проходил,
Мухомор раздавил.
(Дети идут в хороводе.)
(Скачут вприсядку, срывают вообра¬жаемые грибы.)
(Бегут, собирают воображаемые гри¬бы.)
(Скачут стоя, “срывают” грибы.)
(Идут вразвалку, в конце строки то¬пают правой ногой.)
8. Пальчиковая гимнастика. “ОСЕНЬ” (Загибают по одному пальчику на обеих руках.)
(Спокойно укладывают ладони на стол.)
9. Составление рассказа по картине с опорой на схему.
Наступила холодная осень. Небо осенью серое, хмурое, часто идет мелкий дождь.
Дует холодный ветер. Листья желтеют и опадают на землю.
Трава сохнет и чернеет.
Птицы собираются в стаи и улетают в теплые края. Мне нравится осень потому, что
осенью красивые деревья.
10. Итог занятия. Вспомнить о чём говорили.
Конспект логопедического занятия в старшей группе по теме «Лес. Грибы»(Первый год обучения)
Коррекционно-образовательные цели:
Закрепление представлений о лесе и растениях, произрастающих в лесу. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме « Грибы» (лес, гриб, ножка, шляпка, боровик, подосиновик, подберезовик, лисичка, мухомор, опенок, сыроежка, собирать, заготавливать, прятаться, висеть, ядовитый, съедобный, ароматный, мягкий, гладкий). Совершенствование грамматического строя речи, учить составлять описательные рассказы; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упражнять в подборе слов-антонимов; закрепить употребление предлогов; закрепить словарь по теме.
Коррекционно-развивающие цели:
Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением.
Коррекционно-воспитательные цели:
Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Оборудование: Наборное полотно, картинки с изображением осенних примет, корзинка с плоскостными изображениями грибов, плоскостные изображения корзинок, картинки с изображением грибов, тетради, цветные карандаши.
I . Организационный момент
1 . Логопед раздает детям по одной картинке с изображением осени.
– Сядет тот, кто назовет осеннюю примету.
II . Основная часть. 2. Чтение стихотворения:
«Чух-чух-чух»,
Мчится поезд во весь дух.
Паровоз пыхтит, –
«Тороплюсь», – гудит:
3. Дидактическая игра «Сбор грибов»
Дети «приезжают» в лес.
Какое сейчас время года?
– Какой месяц?
– Какой сегодня день?
– Какая погода?
– Сколько много грибов в лесу, давайте их соберем.
Дети собирают грибы (по очереди снимают грибы с ковролина)
4. Рассказ логопеда о грибах.
Грибы растут в лесу: на полянках, на опушках, под деревьями, в траве и даже на пнях. У грибов есть шляпка и ножка. Грибы бывают съедобные и несъедобные (ядовитые). Что значит «съедобные»?
БЕЛЫЙ ГРИБ – шляпка коричневая, круглая, ножка толстая.
В глухом бору стоять привык
На толстой крепкой ножке я.
Найти попробуйте меня.
ПОДБЕРЕЗОВИК – растет в основном под березой, шляпка круглая, ножка тонкая, высокая, шляпка темно-коричневого цвета.
Подберезовик хорош.
На опавший лист похож.
ПОДОСИНОВИК – с красной шляпой, ножка высокая.
В красной шляпке, словно гном,
Я под осиной выбрал дом.
ЛИСИЧКИ – желтого цвета, с невысокой ножкой, шляпка вогнутая.
Лисички рассыпались
Желтою стайкой,
Как будто погнались
За солнечным зайкой.
ОПЯТА – грибы светло-коричневого цвета на тонких ножках с «воротничком», растут «семьями».
Опята букетом
Стоят на пеньке.
Найдется им место
В твоем кузовке.
СЫРОЕЖКИ – шляпки могут быть красного, желтого, зеленого и других цветов, ножки белые, грибы хрупкие.
В шляпках модных, симпатичных,
Яркий праздничный наряд…
Сыроежками нас кличут,
Но сырыми не едят.
МУХОМОР – самый распространенный ядовитый гриб. Ножка длинная, есть белый воротничок. Шляпка красная, круглая, в белую крапинку.
Возле леса на опушке, украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка, ядовитый мухомор.
Шляпка красная, в горошек,
Воротник на тонкой ножке.
Этот гриб красив на вид,
Но опасен, ядовит.
БЛЕДНАЯ ПОГАНКА – смертельно ядовитый гриб. Ножка длинная, у корня находится мешочек, из которого гриб растет, воротничок, шляпка круглая, неровная, по цвету бледная.
Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня – отравится.
5. Физкультминутка «За грибами»
Все зверушки на опушке Идут по кругу, взявшись за руки.
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, Скачут вприсядку,
Рыжики срывали. Срывают «грибы».
Лисичка бежала, Бегут, собирают «грибы».
Лисички собирала.
Скакали зайчатки, Скачут, срывают «грибы»
Искали опятки.
Медведь проходил, Идут вразвалку,
Мухомор раздавил. топают правой ногой.
6. Упражнение «Что за гриб?»
– Как называется этот гриб?
– Где он растет?
– Под каким деревом?
– Срежем откуда?
– Положим куда?
7. Игра с мячом «Большой – маленький»
В лесу растут большие грибы и маленькие.
Большой мухомор – маленький мухоморчик
белый гриб – беленький грибок сыроежка – сыроежечка
подберёзовик – подберезовичек поганка – поганочка
подосиновик – подосиновичек
8. Игра «Сколько грибов собрали?»
– В лесу много…
– Мы собрали много … ? (Подосиновиков, опят, сыроежек и т.
д.)
– В корзинку не положили…?
9. Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу.
Мы идем грибы искать.
Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,
Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца.
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел,
Оттого и потолстел.
10. Упражнение «Четвертый лишний»
Логопед выставляет на наборное полотно три картинки с изображением грибов и одну картинку с изображением ягоды. Предлагает назвать детям что лишнее и почему.
11. Работа в тетрадях (раскрашивание грибов)
12. «Доскажи словечко»
Возле леса на опушке, Вдоль лесных дорожек
Украшая темный бор, Много белых ножек.
Вырос пестрый, как петрушка, В шляпках разноцветных,
Ядовитый… Издали заметных.
Собирай, не мешкай,
Посмотрите-ка, ребятки: Это…
Тут лисички, там – опятки.
«Собери грибы»
Тихомирова Екатерина Витальевна
Пособие направленно на автоматизацию и дифференциацию звуков [С-З], совершенствование фонематических процессов, развитие грамматической стороны речи, на пополнение лексического запаса, на развитие связной речи.
Занимательно-игровой характер пособия повышает речевую активность и мотивацию у детей.
Цель игры: автоматизация и дифференциация звуков [С-З], совершенствование навыков элементарного звукового анализа, развитие мелкой моторики рук ребенка.
Включает в себя: 2 фона и 24 грибочка.
Инструкция для детей: Ёжик и белка собирают грибочки, делают запасы на зиму. Помоги им, грибы с картинками в названии, которых есть звук [С] клади в корзинку с буквой С, а со звуком [З] в корзинку с буквой З. Называй картинки на грибочках, правильно произноси звуки [С – З].
Словарь:
Сумка, сыр, собака, санки, самокат, сапоги, стул, сок, самолет, снеговик, ананас, сова;
Заяц, змея, занавески, заколка, зуб, коза, закат, зонт, звезда, замок, закат, забор.
Дополнительные задания:
Можно назвать грибы: подосиновик, подберезовик, масленок. И объяснить, происхождение их названия.
Предложить ребенку составить рассказ о том, как ёж и белка готовились к зиме.
Игру можно использовать как на индивидуальных занятиях, так и в работе с подгруппой детей.
На горе шумит,
А под горой молчит.
(Лес)
Одним цветом.
(Ёлка, сосна.)
Арбуз не арбуз,
А медовый на вкус.
(Дыня)
Дом без окон и дверей,
Как зеленый сундучок,
В нем шесть кругленьких детей
Называется…
(Стручок)
Алый сарафан,
белы крапинки.
(Земляника)
Красна, сочна, душиста,
Растет низко, к земле близко.
(Земляника)
Никого не огорчаю,
а всех плакать заставляю.
(Лук)
На колючей тонкой ветке
В полосатых майках детки.
Куст с шипами – не шиповник,
Как зовется он?
(Крыжовник)
95 загадок про грибы с отгадками для детей и взрослых. Развивающие задания с загадками про грибы.
В этой статье Вы найдете:
Часть 1. Как правильно подобрать загадку про грибы для ребенка конкретного возраста, как отгадывать загадки про грибы с детьми.
Часть 2. Тексты загадок про грибы с отгадками : — загадки с отгадкой «гриб», — загадки про съедобные грибы (даны по алфавиту): белый гриб — боровик, волнушки, груздь, дождевик, лисички,маслята, опята, подберезовик, подосиновик, рыжик, сыроежка, — загадки про ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка.
Часть 3. Как придумать с детьми загадку про грибы.
Для младших дошкольников подходят загадки про грибы , в которых:
— отгадку можно подобрать в рифму («Рыжеватые сестрички называются… лисички),
— в тексте загадки дано очень яркое подробное описание внешнего вида гриба или его ярких особенностей, например: «Если кто-то сверху топнет, этот гриб со вздохом лопнет…» — о дождевике, или «А вот кто-то важный на беленькой ножке.
Он с красною шляпкой, на шляпке — горошки» — о мухоморе.
— нет сложных сравнений, метафор, переносного смысла слов.
Можно предложить малышу 3-5 картинок хорошо знакомых ему грибов, из которых он выберет отгадку. Грибы должны быть контрастного внешнего вида, например: мухомор, подберезовик, волнушка, бледная поганка. .
Для старших дошкольников и младших школьников подходят загадки про грибы, в которых: — в тексте загадок е сть метафоры, сравнения, олицетворения, переносный смысл слов.
Например: «Под берёзой старичок, на нем бурый колпачок и пиджак с пестринкой, а сапожки — с глинкой». (Подберезовик). В этой загадке гриб- подберезовик сравнивается со старичком, его шляпа — с колпачком, ножка — с пиджаком, а грибница — с сапожками. Ребенку нужно догадаться, что речь в загадке идет не о пожилом человеке, а о грибе, который с ним сравнивается.
— в тексте загадки дано описание не всех признаков гриба, чтобы усложнить отгадывания.
Если признаки перечисляются, то называются не самые яркие — не основные, а дополнительные — сложные для отгадывания.
Например: «У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)». В этой загадке сам вопрос загадки «У кого» подталкивает ребенка искать в отгадке человека или животное, а не гриб. Тажке в тексте не называется. что этот растет в лесу или съедобный. Дается только часть признаков. Отгадывание таких загадок требует рассуждения, сравнения, обобщения, то есть развивает мышление ребенка и речь — рассуждение.
— Не давайте готового ответа ребенку. Не учите запоминать отгадку. Загадка требует от ребенка размышления и самостоятельного вывода. Отгадывайте загадку вместе с малышами, помогая им понять логику рассуждения.
— Можно давать ребенку провокационную (неправильную) отгадку и спросить, подойдет ли она? Почему? Это очень эффективный прием развития мышления и речи ребенка.
Например: «Крепкий, плотный, очень статный, в шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!» Скажите ребенку, что отгадка к этой загадке — опёнок. Подходит ли эта отгадка? Почему? Но ведь у опенка тоже бурая шляпка — значит, это может быть и опенок тоже! Правда? Так ли это? Сравните вместе с ребенком на картинках белый гриб и опенок — какой гриб больше подходит под это описание? Какая подсказка есть в тексте загадки (царь грибов — это белый гриб; опенка нельзя назвать крепким, плотным и статным, у него тоненькая ножка, он некрепкий. Поэтому отгадка «опенок» не подходит).
Обучая ребенка отгадывать загадки про грибы , мы развиваем логическое мышление и речь -рассуждение. Говоря отгадку, ребенку нужно доказать, почему он так считает: «Я думаю, что это…. Потому что…» и назвать доказательства своего мнения.
Загадки с отгадкой «гриб»Пока дети – каждый в берете,
Повзрослели – шляпы надели. (Грибы)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит. (Гриб)
Стоят Ермачки,
Красные колпачки.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон им отдаёт. (Грибы)
Стоит Егорка В красной ермолке,
Кто ни пройдет – Всяк наклонится. (Гриб)
Стоит Антошка
На одной ножке,
Сам маленький,
А шляпа большая. (Гриб)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Хороводами и в ряд
В шляпах молодцы стоят.
Кто ни пройдёт,
Им поклон отдаёт. (Грибы)
Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это… (гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (грибы)
У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)
В шляпе, а не человек, стоит на одной ножке, а не цапля, живет в лесу, а не зверь. (Гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл. (гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.(Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.(Гриб)
Шляпка есть и есть нога,
На ноге нет сапога!
И нога и шляпка —
Вкусный суп ребяткам!
К шляпке лист ольхи прилип…
Ну, конечно это — … (гриб).
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
С бархатной подкладкой.(Гриб)
Шило-мотовило,
Под землёй ходило,
Перед солнцем стало –
Шляпу сняло. (гриб)
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб)
Кто шляпу на ногу одевает? (Гриб)
Загадки про съедобные грибы Загадки про белый гриб — боровикРазместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это – белый… (боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед: –
Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый… (боровик).
Ножка толстая как пень,
Шапка лихо набекрень,
Он не мал и не велик,
Гриб прекрасный …(боровик)
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает. (Боровик)
Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу —
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь Вы в миг,
Что в корзинке — …(боровик)
Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов! (белый гриб — боровик).
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — … (боровик)
Из-под елок на пригорок
Вышел мальчик ростом с пальчик.
Он на тучки поглядел,
Сразу кепочку надел,
Новенькую, ладную,
Цветом шоколадную. (Белый гриб — боровик)
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется,
Похожий на ракушку
Зовется он … (волнушка.)
Розовый приятный цвет,
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки,
Это же грибы (волнушки)
В полосатых сарафанах
В светло-розовых воланах
Без боязни на опушки
Вышли милые … (волнушки).
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный… (груздь)
Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасах будет пусть
У меня соленый… (груздь)
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор!(Дождевик)
Если кто-то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (дождевик)
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (лисички)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются… (лисички)
Золотистые … —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом (лисички).
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые… (лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат. (лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой. (Лисички)
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…(лисички).
Бегать вовсе не умеют,
Огоньком в траве желтеют,
Без хвостов они с сестричкой,
Хоть зовутся и… (Лисички)
Эти хитрые грибочки,
Прячутся от нас в листочках.
Светло-рыжие сестрички…
Как зовем мы их? …(лисички)
Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются … (лисички)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве — (лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все … (маслята.)
Словно в масле их головки
И укрыться могут ловко.
Очень славные ребята —
Золотистые … (Маслята).
На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(маслята)
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень.
Не лисичка, не опёнок,
Это — желтенький… (маслёнок)
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосёнок,
В блестящей тёмной шляпке
Растёт грибок… (маслёнок)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок –
Глядь, уже синячок. (Моховик)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой. (Моховик)
Из-под мха на свет проник
Раскрасавец …? (моховик).
Пробивается наружу,
Подо мхом, наверно, душно.
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются… (опята)
Кто повыше, кто пониже, –
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут? (Опята)
Мы в дождливые деньки
Покрываем все пеньки.
Собирайте нас, ребята!
— осенние… (опята)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
В одинаковых нарядах,
В модных шляпках, пряча взгляды,
На пеньке сидят ребята.
Как же их зовут?.. (Опята)
На мшистом, стареньком пенёчке
Растут весёлые грибочки,
Пестреют, что твои цыплята
И как зовут их всех? (Опята).
Ножки словно трубочки,
Беленькие юбочки,
На пеньке сидят ребята
Называются …(опята)
Утром рано под кустами
Отыскались просто сами!
На пеньке — как на скамейке,
Развесёлая семейка! —
На подбор грибы — ребята
Под названием … (опята)
На опушке у лесочка
Возле старого пенёчка
Собралась грибная рать
Предлагаю отгадать!
Может кто из вас, ребята,
Скажет что это?…(опята)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (Подберезовики)
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще. (Подберезовик)
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки — с глинкой. (Подберезовик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке? (Подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — … (подосиновик).
Мальчик с пальчик,
Шапка красная (подосиновик).
В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину!
съедобный, вкусный гриб (подосиновик).
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки. (Подосиновики)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (рыжик).
В ряд построились грибочки,
Приподняв собой листочки.
Прячут рыжие береты
И такие же жакеты.
Рад грибник, найдя малышек.
Этот гриб зовётся …(рыжик).
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? … (рыжик)
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок.
Стоит задеть — и из рыженькой ножки
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки. (Рыжик)
Шляпка вогнута воронкой,
Вкус приятный, запах тонкий,
Золотой, янтарный цвет,
И вкусней грибочков нет. (рыжики)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна… (сыроежка)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные –
Самые заметные. (Сыроежки)
Цветник без цветов под елкой готов. (Сыроежки)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… ? (сыроежки)
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
У тропы появится —
Хочет всем понравиться. (Сыроежка)
Мы набрали шесть охапок
Ярких разноцветных шляпок.
И теперь без спешки
Жарим… (сыроежки)
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это – бледная… (поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная… (поганка).
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Поганка)
Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб — обманка,
Это бледная … (поганка).
Точки белые на красном –
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор –
Не срывайте… (мухомор)
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке… (мухомор)
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу – кружево-узор.
Это – красный… (мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит. (мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки (мухомор).
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (мухомор)
Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок —
Он в лесу не новичок! (мухомор)
Самый яркий гриб в лесу
Я домой не принесу.
Хоть красив его узор,
Не съедобен..(мухомор)
Вот грибы на белых ножках
Разбрелись по бору.
Шляпки красные, в горошек.
Это — … (мухоморы)
Самые простые загадки про грибы, которые может придумать вместе со взрослым даже маленький ребенок , строятся по определенному принципу.
Первый вариант построения загадки про гриб. Дается описание — сравнение. Например: «Рыжие как лисички. Вкусные как боровики. Дружные как опята. Что за грибы?» (лисички). Или другой возможный текст для загадки про гриб: «Белый как… , вкусный как…., большой как…., крепкий как…». Взрослый начинает фразу, ребенок ее заканчивает.
Второй вариант построения загадки про гриб. Дается отрицание: «Не заяц, а живет в лесу. Не человек, а в шляпе. Не ягода, а съедобный. Что это?». (Гриб). Придумывая такой текст загадки, перечислите с ребенком основные признаки гриба. И придумайте, с чем их можно сравнить. Запишите получившийся текст загадки и загадайте ее родственникам, друзьям, знакомым ребенка. Загадки этого типа можно загадать и о конкретных видах гриба: «Не подберезовик, а съедобный. Не лисичка, а рыжий. Не масленок, а растет в хвойном лесу. Что за гриб? » (рыжик)
Третий вариант построения загадки про гриб — вариант более сложный и подходит для детей шести лет и старше. В этом варианте используется прием олицетворения. Гриб сравнивается с человеком (гномиком, мальчиком Антошкой, девочками -подружками). Например: «У мальчика Антошки одна большая ножка и большая шляпа». «Рыжие девочки -подружки играют на опушке». Не навязывайте образ ребенку — он может сравнить гриб и с великаном, и с мальчиком- с — пальчиком, и с лесовичком. Просто помогите ребенку развить его образ и представить его в загадке, описать образ так, чтобы он был узнаваем.
Придумывая с ребенком загадки про грибы, мы одновременно закрепляем его представления об окружающем мире, развиваем речь, воображение и мышление, творческие речевые способности.
будут наиболее интересными, оригинальными и содержательными, если ребенок уже знаком с царством грибов, со сказками о грибах, их особенностями. Расскажите малышу об удивительном мире грибов. Вам помогут м атериалы о грибах для придумывания загадок и знакомства детей с окружающим миром из статей «Родной тропинки»:
— Желаю творческих успехов! Буду рада, если поделитесь сочиненными загадками про грибы в комментариях к этой статье:).
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Добрый день, мои дорогие читатели!
Наступила осень, но погода еще радует своими теплыми деньками. Можно на выходные гулять, сходить в лес, а если повезет и грибов собрать. Расскажите детям о грибном царстве, какие грибы съедобные, какие ядовитые, их отличительные признаки.
Сегодня у нас на блоге будет подборка загадок для детей про грибы . Загадки будут интересны детям, если они уже немного знакомы с царством грибов, читали сказки, смотрели мультфильмы.
Загадки про грибы в простой форме дадут детям представление о мире грибов, расширят кругозор малыша. Сегодня мы прочитаем загадки про съедобные грибы: белый гриб -боровик, волнушки, сыроежки, грузди, лисички, опята и маслята. А также отгадаем загадки про ядовитые грибы: мухомор и поганку. Загадки с ответами, прекрасно подойдут для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Загадки можно использовать на занятиях с детьми по ознакомлению с окружающим миром, на занятиях лепки и рисования, когда вы с детками рисуете или лепите грибы. Ну а если вы пошли в лес за грибами, то используя загадки, веселее будет искать грибы.,
Загадки про грибы можно придумывать вместе с ребенком, перечисляя основные признаки того или иного гриба. Например, не лисичка, а рыжий, не масленок, а растет в хвойном лесу. Что это за гриб? Рыжик.
Не волк, а в лесу живет, не человек, а шляпу носит. Что это? Гриб.
Как учить детей отгадывать загадки?
Загадав загадку, не торопитесь сами на нее дать правильный ответ. Рассмотрите с детьми картинки, ищите отличительные признаки каждого гриба, чем он отличается от другого. Пусть ребенок подумает и сам найдет правильную отгадку.
Обучая детей отгадывать загадки, мы развиваем у него логическое мышление, ребенок учится рассуждать, думать, обогащает свой словарный запас, развивается речь. Если ребенок назвал отгадку, пусть докажет, что она правильная. Например, это подосиновик, потому что он растет под осиной, у него красная шапочка, он съедобный.
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел.
(Гриб )
У кого одна нога,
Да и та без башмака?
(Гриб)
Одна нога и шапка,
А головы нет.
(Гриб )
Стоит Антошка на одной ножке.
( Гриб )
Мальчик с пальчик,
Балахон бел, шапка красна.
(Гриб)
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят.
( Грибы )
Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.
(Грибы )
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
( Гриб)
Под кустами.
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: »Ау!»
(Грибы )
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(Грибы )
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три —
И вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду!
(Боровик )
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
— Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
( Боровик )
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется,
Похожий на ракушку:
Зовется он…
(Волнушка )
Догадайтесь-ка, ребята,
Шляпка у него мохната,
Гриб, как розовое ушко,
Как зовут его?
( Волнушка)
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасе будет пусть
У меня соленый…
( Груздь )
Он растет где есть березы,
Любит дождь. туман и росы,
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он,
С незапамятных времен.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…
( Груздь )
Зашел мужик в сосняк,
Нашел слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
( Груздь )
Золотистые —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
( Лисички )
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…
(Лисички )
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат.
(Лисички )
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые…
(Лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята,
В масле все..
( Маслята )
Словно в масле их головки
И укрыться могут ловко.
Очень славные ребята —
Золотистые …
(Маслята )
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень,
Не лисичка, не опенок,
Это — желтенький …
(Масленок )
Нет грибов дружней, чем эти,-
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
( Опята )
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
( Опенки )
В роще у березки
Повстречались тезки.
(Подберезовики )
Не спорю — не белый,
Я, братцы,попроще,
Расту я обычно
В березовой роще.
( Подберезовик )
Мальчик с пальчик
Шапка красна.
( Подосиновик )
В красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я…
( Подосиновик )
Что за гриб на кочке
В красном бархатном платочке?
(Подосиновик )
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
( Подосиновик )
Он живет под елками.
Скрытый их иголками.
Много у него братишек,
Рыжий гриб зовется…
(Рыжик )
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок,
Стоит задеть — из рыженькой ножки,
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки.
(Рыжик )
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(Трутовик )
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(Сыроежки)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпах разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай.
( Сыроежки )
Он в лесу стоял
Никто его не брал,
В красной шапке модной
Никуда не годный.
(Мухомор )
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый…
(Мухомор )
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
( Мухомор )
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
( Мухомор )
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(Мухомор )
Смотрит свысока —
ручки в бока.
Красива и важна —
Да никому не нужна.
(Поганка )
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(Поганка )
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадет грибочек в суп —
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
( Поганку )
Вот такие замечательные загадки про грибы можно загадывать детям. Учите деток отличать грибы по внешнему виду, рассматривайте картинки, читайте стихи, отгадывайте загадки.
Желаю вам отлично провести время. Пишите свои комментарии, делитесь информацией со своими друзьями, нажав на кнопочки соц. сетей.
В лесу под деревом крошка,
Только шапка да ножка. (Гриб)
Встала шапка из травы.
Нет под шапкой головы. (Гриб)
Под сосною на опушке
Греют рыжие макушки.
В мох душистый две косички
Прячут хитрые… (лисички).
Вылезают на свободу
Неразлучные сестрички –
Рыжеватые… (лисички).
Будто смазанные маслом,
Мы блестим на солнце красном.
Как лесные дошколята,
Под сосной растут… (маслята).
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой. (Моховик)
Он в лесу стоял.
Никто его не брал.
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (Мухомор)
Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке
Беленькие конопушки. (Мухомор)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучей?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучей? (Опята)
Лета первая примета:
Под березой в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке. (Подберезовик)
Он в осиннике родится,
Как в траве ни притаится,
Все равно его найдем:
Шляпа красная на нем. (Подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осинкой молодой.
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные –
Самые заметные. (Сыроежки)
Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
Кто со шляпой родится? (Гриб)
Загадки про боровик или белый гриб
Белый гриб он же боровик растет под многими деревьями. И от того, под каким деревом он поселился зависит цвет его шляпки. Если он вырос под березой, то шляпка у него будет светлая, а иногда беловатая. Если белый гриб растет под хвойными деревьями (сосной или елью), то шляпка будет коричневой.
Если вы нажмете на фотографию, то она откроется в новом окне большого размера.
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(боровик)
Отгадай, кто Я?
Под старой сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружен своей семьею
Найден первый…
(боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(боровик)
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(боровик)
Загадки про волнушки
Волнушки растут в березовых лесах. Имеют волнистую шляпку и темные кольца, похожие на круги, которые появляются на воде, если в нее бросить камушек. Грибы бывают белого и розового цвета. У волнушки розового цвета шапочка нежно-розовая с красными колечками. А у белой волнушки шляпка белая с кремовыми кольцами. Из-за волнистой шляпки и колечек на ней гриб получил такое название.
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …
(волнушки)
Загадки про грибы
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
(гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(гриб)
Очень много их под осень
Возле елочек и сосен.
(грибы)
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
(гриб)
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(гриб)
У кого шапка без головы,
А нога без сапога?
(гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!»
(гриб)
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(гриб)
Загадки про груздь
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(груздь)
Загадки про лисички
Эти грибы по своему окрасу очень похожи на лисицу. Золотисто-оранжевые, их очень любят грибники, зато что лисички хорошо заметны, они редко растут по одному, чаще дружной большой семейкой и у них нет червячков.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички.
Золотистые … —
(лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…
(лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат.
(лисички)
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые…
(лисички)
Загадки про маслят
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке
Растет грибок …
(масленок)
Загадки про моховик
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(моховик)
Загадки про мухомор
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …
(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(мухомор)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(мухомор)
Загадки про опята
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(опята)
На пеньке сидят братишки.
Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …
(опята)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
(опята)
На пеньках они стоят —
В даль туманную глядят.
Поскорее, грибники,
Приготовьте туески.
(опята)
Загадки про поганки
Смотрит свысока –
ручки в бока.
Красива и важна –
да никому не нужна.
(поганка)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке
Ядовитые …
(поганки)
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(поганка)
Загадки про подберезовик
Подберезовик — это гриб, который растет под берёзами, поэтому его так и назвали. Шляпка у него может быть любого оттенка коричневого цвета: от темно до светлого. Ножка у гриба тоненькая и стройненькая с маленькими чуть заметными чешуйками, которые растут вместе с подберезовиком и становятся крупнее вместе с грибом.
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(подберезовик)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
(подберезовик)
Загадки про подосиновик
По названию этого гриба становится ясно, что растет он под вечно дрожащей осиной. Интересно, что в народе этот гриб называют красноголовиком, за то что у него очень яркая красно-оранжевая шляпка.
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
(подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — …
(подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(подосиновик)
Загадки про сыроежки
Сыроежки бываю желтыми, красными, фиолетовыми, зелеными, синими. Встречаются даже и очень редкие голубые сыроежки, грибники называют такие грибы лазурными. Дружат сыроежки с различными деревьями, так же как и белые грибы.
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
(сыроежки)
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(сыроежки)
Загадки про трутовик
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(трутовик)
Грибы — это особая форма живых организмов. Она не относится ни к растениям, ни к животным. Малыши с раннего возраста знают, что такое гриб. Их часто рисуют в книжках, раскрасках, их любят белочки и конечно, же человек. С детского сада детей активно знакомят с грибами, учат отличать ядовитые грибы. Все малыши хорошо знают мухомор, хотя вживую, возможно, его и не видели. Далее, тема «Грибы» углубленно изучается в школе на уроках по природоведению («Человек и мир»).
На нашей странице собрано множество загадок про грибы. Рядом с загадкой есть отгадка и картинка, которую можно использовать на уроках в школе. Мы специально создали картинки-коллажи, чтобы дети видели и фотографию, и рисунок. Это для лучшего визуального восприятия. Нажимайте на картинки, увеличивайте их, и сохраняйте на свои компьютеры.
Счастливый ребенок 20.05.2018
Дорогие читатели, сегодня мы вами вновь будем расширять кругозор детей. Предлагаю найти время и предложить вашим детям и внукам поотгадывать загадки про грибы. Ведь так мы расширяем их кругозор! Дети знакомятся как со съедобными грибами, так и с ядовитыми, опасными грибами.
Пусть малыш не торопится быстро отгадывать, а когда назвал отгадку, пусть докажет, что он ответил верно. Если ребёнок заинтересуется грибной темой, можно дополнительно почитать красочные книжки про грибы или посмотреть мультфильмы. В подборках собраны загадки про грибы с ответами, коллекция большая и разнообразная.
Для самых маленьких загадки о грибах можно подобрать самые лёгкие, где отгадки в рифму, а в коротком тексте яркое и подробное описание особенностей грибов. Если малышу сразу будет трудно дать ответ, можно показать ему несколько красочных картинок, из которых он и выберет отгадку.
Рыжеватые сестрички называются…
(Лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все…
(Маслята)
Мы набрали шесть охапок
Ярких разноцветных шляпок.
И теперь без спешки
Жарим…
(Сыроежки)
Эти милые Подружки,
Растут прямо на Опушке.
У них плюшевые Ушки…
Как зовем мы их? …
(Волнушки)
И зимой нам пригодится,
Вырастает он в теплице.
Не грибок, а неженка,
Это наша…
(Вешенка)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — …
(Подосиновик)
На берёзовом пенёчке
Группой и поодиночке
В сентябре найду ребят:
Одинаковых…
(Опят)
Он в красной шапочке растет
Среди корней осиновых!
Его узнаешь за версту,
Зовется …
(Подосиновик)
Царь грибов на толстой ножке
Хочет прыгнуть к нам в лукошко.
Этот гриб срывай ты смело,
Он зовётся гордо…
(Белый)
За грибами мы пошли
На рассвете розовом.
В белой рощице нашли
Крепкий…
(Подберёзовик)
Дерзко выстроились в ряд
На лесной полянке,
Накопили вредный яд
Бледные…
(Поганки)
В дополнение к загадкам посмотрите это видео вместе с малышами, где из нескольких картинок грибов нужно выбрать правильную.
В тексты загадок про грибы для детей 5-6 лет входят лёгкие сравнения или олицетворения с чем или кем-либо. Малышам нужно догадаться, что речь идёт о грибах, а не о людях или других предметах.
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(Гриб)
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(Подберезовик)
Есть семейные грибы,
Лишь семьей живут они
На пеньках и на корнях,
И в траве на вырубках.
(Опята)
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок
И пиджак с пестринкой,
А сапожки – с глинкой».
(Подберезовик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
В роще у березки
Повстречались тезки!
(Подберезовик)
В одинаковых нарядах,
В модных шляпках, пряча взгляды,
На пеньке сидят ребята.
Как зовут ребят?
(Опята)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные —
Самые заметные.
(Сыроежки)
Догадайтесь-ка, ребята,
Шляпка у него мохната,
Гриб, как розовое ушко,
Как зовут его?
(Волнушка)
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? …
(Рыжик)
Стоит на полянке
В красном платье Татьянка.
Вся в белых крапинках.
(Мухомор)
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки.
(Подосиновик)
Ещё больше загадок про грибы в этом видео для малышей.
Загадки про грибы с ответами пригодятся не только для домашних развлечений, но и учителям в школе для уроков и внеклассных занятий. В первой подборке вы найдёте загадки для 1 класса, во второй – для 2-3 классов.
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
(Гриб)
В нежно-розового цвета
Платьице всегда одета.
Счастье грибникам в лесу
Отыскать её, красу.
(Волнушка)
Вот оранжевый грибок,
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это?
(Рыжик)
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(Груздь)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(Опята)
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(Поганка)
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(Сыроежки)
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор.
(Дождевик)
Красный кафтан в белый горох, —
В этом грибе есть явный подвох, —
Приметный в лесу и нарядный на вид, —
Очень уж он для людей ядовит.
(Мухомор)
Есть старуха вредная, на ней шляпа бледная,
А нога в ботинке, на чулке – пестринки, вокруг ворота – пораспорото.
Кто к ней прикоснется, тот не проснется.
(Бледная поганка)
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(Гриб)
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
У тропы появится –
Хочет всем понравиться.
(Сыроежка)
Масла нет во мне нисколько,
Я съедобный гриб и только.
Кто-то так меня назвал,
Чтоб ты сразу угадал.
(Маслёнок)
В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину!
Съедобный, вкусный гриб.
(Подосиновик)
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок.
Стоит задеть – и из рыженькой ножки
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки.
(Рыжик)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(Мухомор)
Смотрит свысока –
Ручки в бока.
Красива и важна –
Да никому не нужна.
(Поганка)
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(Трутовик)
Он растет где есть березы,
Любит дождь, туман и росы,
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу – белые пластинки.
Для засолки лучший он,
С незапамятных времен.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
(Груздь)
Под осиной, под берёзой
Выросли большого роста
Два красавца удалых,
Шляпы разные у них.
В красной шляпе под осиной
Гриб стоял большой и сильный,
Под березой же – другой,
В шляпе был коричневой.
Их назвали, всем известно,
По любимому их месту.
(Подосиновик и подберезовик)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(Моховик)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(Мухомор)
Он бревном питается, за стену хватается,
Он по стенке скачет, бревна ест и плачет.
(Домовый гриб)
Для ржи – порча, для людей – корча.
(Спорынья)
Хочется отдельно выделить загадки про грибы лисички и про белые грибы. Лисички очень чистые грибочки и никакие червячки в них не поселяются, а белый – это царь среди всех грибов, очень вкусный и питательный.
Растут на опушке
Рыжие подружки,
Их зовут …
(Лисички)
Золотистые косички —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
(Лисички)
Нас называют как зверей,
Которых нет в лесу хитрей,
Хотя мы сами – из грибов.
Так кто же мы, — сказать готов?
(Лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
(Лисички)
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…
(Лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат.
(Лисички)
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые…
(Лисички)
Где-то во лесочке,
Прямо под листочком,
Рыжий, озорной грибок,
Первым я увидеть смог.
(Лисички)
Хитренькой лисичке
Грибочки не сестрички.
Но зовут их так же,
Цветом тем же даже.
(Лисички)
Бегать вовсе не умеют,
Огоньком в траве желтеют,
Без хвостов они с сестричкой,
Хоть зовутся и… (Лисички)
Эти хитрые грибочки,
Прячутся от нас в листочках.
Светло-рыжие сестрички…
Как зовем мы их? …
(Лисички)
Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются …
(Лисички)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве…
(Лисички)
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(Белый гриб)
Под сосной, в бору растёт,
На крепкой ножке доброхот.
Под толстой шляпкою сидит…
Как гриб зовут тот?
(Боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(Боровик)
Разместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это – белый…
(Боровик)
ЗАГАДКИ ПРО ГРИБЫ.
Большой выбор детских загадок, загадок для школьников и взрослых про грибы. Загадки с ответом гриб. Загадки в ответе которой присутствует название гриба. Загадки про Мухомор, Опята, Лисички, Подосиновики, Подберёзовики, Сморчки и Поганки. А также Шампиньоны,Боровик и Маслёнок. Все эти загадки Вы найдёте на этой странице.
Маленький, удаленький, | Растут на опушке рыжие подружки, Их зовут…(Волнушки) |
Глубоко был спрятан он, | Землю пробуравил, |
Осень, дождь на целый день, | Весь Антошка – |
С виду он похож на зонтик, | Коренастый, в шляпе новой |
Стоял на крепкой ножке, | У кого шапка без головы, |
Кто стоит на крепкой ножке | Я под шапкой цветной |
Раздвинув листву, | Что за желтые сестрички Спрятались в траве густой? |
| Зашёл мужик в сосняк, Нашёл слизняк, | Золотистые… – Очень дружные сестрички. |
Рыжие ушки с лисьей макушки | В роще у берёзки Повстречались тёзки…(Подберёзовик) |
| Вижу я их всех отлично, Заберу скорей домой. Очень чистый, вкусный гриб – Рад и повар, и грибник. Эти желтые сестрички Называются…(Лисички) | Бледная она стоит, У нее съедобный вид. |
Под листами на поляне | У тенистого лога |
| Он в лесу стоял, Никто его не брал, | Возле леса на опушке, Украшая тёмный бор, |
| А вот кто-то важный На беленькой ножке. | На лесной опушке дальней Яркий гриб стоит печально: |
| Знают даже малыши Красно-белые грибы | Скромный, тоненький и бледный… Этот гриб, представьте, вредный. |
| Нет грибов дружней, чем эти, – Знают взрослые и дети – | Что за ребятки на пеньках Столпились тесной кучкой? |
Смотрит свысока – | Не спорю – не белый, |
Мальчик с пальчик, | Что за гриб стоит на кочке |
Я в красной шапочке расту | Ножка толстая как пень, |
Вдоль лесных дорожек | Я – важнее всех грибов. В юшке вкусный – нету слов! |
Цветник без цветов | Не сучок, не листок, |
| Когда растёт-асфальт ломает, Сухую землю пробивает, | Маслянистый он на вид, Тоже очень знаменит, |
Загадки про боровик или белый гриб
Белый гриб он же боровик растет под многими деревьями. И от того, под каким деревом он поселился зависит цвет его шляпки. Если он вырос под березой, то шляпка у него будет светлая, а иногда беловатая. Если белый гриб растет под хвойными деревьями (сосной или елью), то шляпка будет коричневой.
Если вы нажмете на фотографию, то она откроется в новом окне большого размера.
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(боровик)
Отгадай, кто Я?
Под старой сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружен своей семьею
Найден первый…
(боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(боровик)
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(боровик)
Загадки про волнушки
Волнушки растут в березовых лесах. Имеют волнистую шляпку и темные кольца, похожие на круги, которые появляются на воде, если в нее бросить камушек. Грибы бывают белого и розового цвета. У волнушки розового цвета шапочка нежно-розовая с красными колечками. А у белой волнушки шляпка белая с кремовыми кольцами. Из-за волнистой шляпки и колечек на ней гриб получил такое название.
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …
(волнушки)
Загадки про грибы
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
(гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(гриб)
Очень много их под осень
Возле елочек и сосен.
(грибы)
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
(гриб)
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(гриб)
У кого шапка без головы,
А нога без сапога?
(гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!»
(гриб)
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(гриб)
Загадки про груздь
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(груздь)
Загадки про лисички
Эти грибы по своему окрасу очень похожи на лисицу. Золотисто-оранжевые, их очень любят грибники, зато что лисички хорошо заметны, они редко растут по одному, чаще дружной большой семейкой и у них нет червячков.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички.
Золотистые … —
(лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…
(лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат.
(лисички)
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые…
(лисички)
Загадки про маслят
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке
Растет грибок …
(масленок)
Загадки про моховик
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(моховик)
Загадки про мухомор
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …
(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(мухомор)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(мухомор)
Загадки про опята
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(опята)
На пеньке сидят братишки.
Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …
(опята)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
(опята)
На пеньках они стоят —
В даль туманную глядят.
Поскорее, грибники,
Приготовьте туески.
(опята)
Загадки про поганки
Смотрит свысока –
ручки в бока.
Красива и важна –
да никому не нужна.
(поганка)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке
Ядовитые …
(поганки)
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(поганка)
Загадки про подберезовик
Подберезовик — это гриб, который растет под берёзами, поэтому его так и назвали. Шляпка у него может быть любого оттенка коричневого цвета: от темно до светлого. Ножка у гриба тоненькая и стройненькая с маленькими чуть заметными чешуйками, которые растут вместе с подберезовиком и становятся крупнее вместе с грибом.
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(подберезовик)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
(подберезовик)
Загадки про подосиновик
По названию этого гриба становится ясно, что растет он под вечно дрожащей осиной. Интересно, что в народе этот гриб называют красноголовиком, за то что у него очень яркая красно-оранжевая шляпка.
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
(подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — …
(подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(подосиновик)
Загадки про сыроежки
Сыроежки бываю желтыми, красными, фиолетовыми, зелеными, синими. Встречаются даже и очень редкие голубые сыроежки, грибники называют такие грибы лазурными. Дружат сыроежки с различными деревьями, так же как и белые грибы.
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
(сыроежки)
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(сыроежки)
Загадки про трутовик
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(трутовик)
Грибы — это особая форма живых организмов. Она не относится ни к растениям, ни к животным. Малыши с раннего возраста знают, что такое гриб. Их часто рисуют в книжках, раскрасках, их любят белочки и конечно, же человек. С детского сада детей активно знакомят с грибами, учат отличать ядовитые грибы. Все малыши хорошо знают мухомор, хотя вживую, возможно, его и не видели. Далее, тема «Грибы» углубленно изучается в школе на уроках по природоведению («Человек и мир»).
На нашей странице собрано множество загадок про грибы. Рядом с загадкой есть отгадка и картинка, которую можно использовать на уроках в школе. Мы специально создали картинки-коллажи, чтобы дети видели и фотографию, и рисунок. Это для лучшего визуального восприятия. Нажимайте на картинки, увеличивайте их, и сохраняйте на свои компьютеры.
95 загадок про грибы с отгадками для детей и взрослых. Развивающие задания с загадками про грибы.
В этой статье Вы найдете:
Часть 1. Как правильно подобрать загадку про грибы для ребенка конкретного возраста, как отгадывать загадки про грибы с детьми.
Часть 2. Тексты загадок про грибы с отгадками : — загадки с отгадкой «гриб», — загадки про съедобные грибы (даны по алфавиту): белый гриб — боровик, волнушки, груздь, дождевик, лисички,маслята, опята, подберезовик, подосиновик, рыжик, сыроежка, — загадки про ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка.
Часть 3. Как придумать с детьми загадку про грибы.
Для младших дошкольников подходят загадки про грибы , в которых:
— отгадку можно подобрать в рифму («Рыжеватые сестрички называются… лисички),
— в тексте загадки дано очень яркое подробное описание внешнего вида гриба или его ярких особенностей, например: «Если кто-то сверху топнет, этот гриб со вздохом лопнет…» — о дождевике, или «А вот кто-то важный на беленькой ножке. Он с красною шляпкой, на шляпке — горошки» — о мухоморе.
— нет сложных сравнений, метафор, переносного смысла слов.
Можно предложить малышу 3-5 картинок хорошо знакомых ему грибов, из которых он выберет отгадку. Грибы должны быть контрастного внешнего вида, например: мухомор, подберезовик, волнушка, бледная поганка. .
Для старших дошкольников и младших школьников подходят загадки про грибы, в которых: — в тексте загадок е сть метафоры, сравнения, олицетворения, переносный смысл слов.
Например: «Под берёзой старичок, на нем бурый колпачок и пиджак с пестринкой, а сапожки — с глинкой». (Подберезовик). В этой загадке гриб- подберезовик сравнивается со старичком, его шляпа — с колпачком, ножка — с пиджаком, а грибница — с сапожками. Ребенку нужно догадаться, что речь в загадке идет не о пожилом человеке, а о грибе, который с ним сравнивается.
— в тексте загадки дано описание не всех признаков гриба, чтобы усложнить отгадывания. Если признаки перечисляются, то называются не самые яркие — не основные, а дополнительные — сложные для отгадывания.
Например: «У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)». В этой загадке сам вопрос загадки «У кого» подталкивает ребенка искать в отгадке человека или животное, а не гриб. Тажке в тексте не называется. что этот растет в лесу или съедобный. Дается только часть признаков. Отгадывание таких загадок требует рассуждения, сравнения, обобщения, то есть развивает мышление ребенка и речь — рассуждение.
— Не давайте готового ответа ребенку. Не учите запоминать отгадку. Загадка требует от ребенка размышления и самостоятельного вывода. Отгадывайте загадку вместе с малышами, помогая им понять логику рассуждения.
— Можно давать ребенку провокационную (неправильную) отгадку и спросить, подойдет ли она? Почему? Это очень эффективный прием развития мышления и речи ребенка.
Например: «Крепкий, плотный, очень статный, в шляпе бурой и нарядной. Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!» Скажите ребенку, что отгадка к этой загадке — опёнок. Подходит ли эта отгадка? Почему? Но ведь у опенка тоже бурая шляпка — значит, это может быть и опенок тоже! Правда? Так ли это? Сравните вместе с ребенком на картинках белый гриб и опенок — какой гриб больше подходит под это описание? Какая подсказка есть в тексте загадки (царь грибов — это белый гриб; опенка нельзя назвать крепким, плотным и статным, у него тоненькая ножка, он некрепкий. Поэтому отгадка «опенок» не подходит).
Обучая ребенка отгадывать загадки про грибы , мы развиваем логическое мышление и речь -рассуждение. Говоря отгадку, ребенку нужно доказать, почему он так считает: «Я думаю, что это…. Потому что…» и назвать доказательства своего мнения.
Загадки с отгадкой «гриб»Пока дети – каждый в берете,
Повзрослели – шляпы надели. (Грибы)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит. (Гриб)
Стоят Ермачки,
Красные колпачки.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон им отдаёт. (Грибы)
Стоит Егорка В красной ермолке,
Кто ни пройдет – Всяк наклонится. (Гриб)
Стоит Антошка
На одной ножке,
Сам маленький,
А шляпа большая. (Гриб)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Хороводами и в ряд
В шляпах молодцы стоят.
Кто ни пройдёт,
Им поклон отдаёт. (Грибы)
Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это… (гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (грибы)
У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)
В шляпе, а не человек, стоит на одной ножке, а не цапля, живет в лесу, а не зверь. (Гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл. (гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.(Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.(Гриб)
Шляпка есть и есть нога,
На ноге нет сапога!
И нога и шляпка —
Вкусный суп ребяткам!
К шляпке лист ольхи прилип…
Ну, конечно это — … (гриб).
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
С бархатной подкладкой.(Гриб)
Шило-мотовило,
Под землёй ходило,
Перед солнцем стало –
Шляпу сняло. (гриб)
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб)
Кто шляпу на ногу одевает? (Гриб)
Загадки про съедобные грибы Загадки про белый гриб — боровикРазместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это – белый… (боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед: –
Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый… (боровик).
Ножка толстая как пень,
Шапка лихо набекрень,
Он не мал и не велик,
Гриб прекрасный …(боровик)
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает. (Боровик)
Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу —
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь Вы в миг,
Что в корзинке — …(боровик)
Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов! (белый гриб — боровик).
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — … (боровик)
Из-под елок на пригорок
Вышел мальчик ростом с пальчик.
Он на тучки поглядел,
Сразу кепочку надел,
Новенькую, ладную,
Цветом шоколадную. (Белый гриб — боровик)
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется,
Похожий на ракушку
Зовется он … (волнушка.)
Розовый приятный цвет,
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки,
Это же грибы (волнушки)
В полосатых сарафанах
В светло-розовых воланах
Без боязни на опушки
Вышли милые … (волнушки).
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный… (груздь)
Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасах будет пусть
У меня соленый… (груздь)
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор!(Дождевик)
Если кто-то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (дождевик)
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (лисички)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются… (лисички)
Золотистые … —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом (лисички).
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые… (лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат. (лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой. (Лисички)
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…(лисички).
Бегать вовсе не умеют,
Огоньком в траве желтеют,
Без хвостов они с сестричкой,
Хоть зовутся и… (Лисички)
Эти хитрые грибочки,
Прячутся от нас в листочках.
Светло-рыжие сестрички…
Как зовем мы их? …(лисички)
Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются … (лисички)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве — (лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все … (маслята.)
Словно в масле их головки
И укрыться могут ловко.
Очень славные ребята —
Золотистые … (Маслята).
На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(маслята)
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень.
Не лисичка, не опёнок,
Это — желтенький… (маслёнок)
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосёнок,
В блестящей тёмной шляпке
Растёт грибок… (маслёнок)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок –
Глядь, уже синячок. (Моховик)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой. (Моховик)
Из-под мха на свет проник
Раскрасавец …? (моховик).
Пробивается наружу,
Подо мхом, наверно, душно.
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются… (опята)
Кто повыше, кто пониже, –
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут? (Опята)
Мы в дождливые деньки
Покрываем все пеньки.
Собирайте нас, ребята!
— осенние… (опята)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
В одинаковых нарядах,
В модных шляпках, пряча взгляды,
На пеньке сидят ребята.
Как же их зовут?.. (Опята)
На мшистом, стареньком пенёчке
Растут весёлые грибочки,
Пестреют, что твои цыплята
И как зовут их всех? (Опята).
Ножки словно трубочки,
Беленькие юбочки,
На пеньке сидят ребята
Называются …(опята)
Утром рано под кустами
Отыскались просто сами!
На пеньке — как на скамейке,
Развесёлая семейка! —
На подбор грибы — ребята
Под названием … (опята)
На опушке у лесочка
Возле старого пенёчка
Собралась грибная рать
Предлагаю отгадать!
Может кто из вас, ребята,
Скажет что это?…(опята)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (Подберезовики)
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще. (Подберезовик)
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки — с глинкой. (Подберезовик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке? (Подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — … (подосиновик).
Мальчик с пальчик,
Шапка красная (подосиновик).
В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину!
съедобный, вкусный гриб (подосиновик).
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки. (Подосиновики)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (рыжик).
В ряд построились грибочки,
Приподняв собой листочки.
Прячут рыжие береты
И такие же жакеты.
Рад грибник, найдя малышек.
Этот гриб зовётся …(рыжик).
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? … (рыжик)
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок.
Стоит задеть — и из рыженькой ножки
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки. (Рыжик)
Шляпка вогнута воронкой,
Вкус приятный, запах тонкий,
Золотой, янтарный цвет,
И вкусней грибочков нет. (рыжики)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна… (сыроежка)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные –
Самые заметные. (Сыроежки)
Цветник без цветов под елкой готов. (Сыроежки)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… ? (сыроежки)
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
У тропы появится —
Хочет всем понравиться. (Сыроежка)
Мы набрали шесть охапок
Ярких разноцветных шляпок.
И теперь без спешки
Жарим… (сыроежки)
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это – бледная… (поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная… (поганка).
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Поганка)
Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб — обманка,
Это бледная … (поганка).
Точки белые на красном –
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор –
Не срывайте… (мухомор)
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке… (мухомор)
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу – кружево-узор.
Это – красный… (мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит. (мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки (мухомор).
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (мухомор)
Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок —
Он в лесу не новичок! (мухомор)
Самый яркий гриб в лесу
Я домой не принесу.
Хоть красив его узор,
Не съедобен..(мухомор)
Вот грибы на белых ножках
Разбрелись по бору.
Шляпки красные, в горошек.
Это — … (мухоморы)
Самые простые загадки про грибы, которые может придумать вместе со взрослым даже маленький ребенок , строятся по определенному принципу.
Первый вариант построения загадки про гриб. Дается описание — сравнение. Например: «Рыжие как лисички. Вкусные как боровики. Дружные как опята. Что за грибы?» (лисички). Или другой возможный текст для загадки про гриб: «Белый как… , вкусный как…., большой как…., крепкий как…». Взрослый начинает фразу, ребенок ее заканчивает.
Второй вариант построения загадки про гриб. Дается отрицание: «Не заяц, а живет в лесу. Не человек, а в шляпе. Не ягода, а съедобный. Что это?». (Гриб). Придумывая такой текст загадки, перечислите с ребенком основные признаки гриба. И придумайте, с чем их можно сравнить. Запишите получившийся текст загадки и загадайте ее родственникам, друзьям, знакомым ребенка. Загадки этого типа можно загадать и о конкретных видах гриба: «Не подберезовик, а съедобный. Не лисичка, а рыжий. Не масленок, а растет в хвойном лесу. Что за гриб? » (рыжик)
Третий вариант построения загадки про гриб — вариант более сложный и подходит для детей шести лет и старше. В этом варианте используется прием олицетворения. Гриб сравнивается с человеком (гномиком, мальчиком Антошкой, девочками -подружками). Например: «У мальчика Антошки одна большая ножка и большая шляпа». «Рыжие девочки -подружки играют на опушке». Не навязывайте образ ребенку — он может сравнить гриб и с великаном, и с мальчиком- с — пальчиком, и с лесовичком. Просто помогите ребенку развить его образ и представить его в загадке, описать образ так, чтобы он был узнаваем.
Придумывая с ребенком загадки про грибы, мы одновременно закрепляем его представления об окружающем мире, развиваем речь, воображение и мышление, творческие речевые способности.
будут наиболее интересными, оригинальными и содержательными, если ребенок уже знаком с царством грибов, со сказками о грибах, их особенностями. Расскажите малышу об удивительном мире грибов. Вам помогут м атериалы о грибах для придумывания загадок и знакомства детей с окружающим миром из статей «Родной тропинки»:
— Желаю творческих успехов! Буду рада, если поделитесь сочиненными загадками про грибы в комментариях к этой статье:).
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
95 загадок про грибы с отгадками для детей и взрослых. Развивающие задания с загадками про грибы.
В этой статье Вы найдете:
Часть 1. Как правильно подобрать загадку про грибы для ребенка конкретного возраста, как отгадывать загадки про грибы с детьми.
Часть 2. Тексты загадок про грибы с отгадками : — загадки с отгадкой «гриб», — загадки про съедобные грибы (даны по алфавиту): белый гриб — боровик, волнушки, груздь, дождевик, лисички,маслята, опята, подберезовик, подосиновик, рыжик, сыроежка, — загадки про ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка.
Часть 3. Как придумать с детьми загадку про грибы.
Для младших дошкольников подходят загадки про грибы , в которых:
— отгадку можно подобрать в рифму («Рыжеватые сестрички называются… лисички),
— в тексте загадки дано очень яркое подробное описание внешнего вида гриба или его ярких особенностей, например: «Если кто-то сверху топнет, этот гриб со вздохом лопнет…» — о дождевике, или «А вот кто-то важный на беленькой ножке. Он с красною шляпкой, на шляпке — горошки» — о мухоморе.
— нет сложных сравнений, метафор, переносного смысла слов.
Можно предложить малышу 3-5 картинок хорошо знакомых ему грибов, из которых он выберет отгадку. Грибы должны быть контрастного внешнего вида, например: мухомор, подберезовик, волнушка, бледная поганка. .
Для старших дошкольников и младших школьников подходят загадки про грибы, в которых: — в тексте загадок е сть метафоры, сравнения, олицетворения, переносный смысл слов.
Например: «Под берёзой старичок, на нем бурый колпачок и пиджак с пестринкой, а сапожки — с глинкой». (Подберезовик). В этой загадке гриб- подберезовик сравнивается со старичком, его шляпа — с колпачком, ножка — с пиджаком, а грибница — с сапожками. Ребенку нужно догадаться, что речь в загадке идет не о пожилом человеке, а о грибе, который с ним сравнивается.
— в тексте загадки дано описание не всех признаков гриба, чтобы усложнить отгадывания. Если признаки перечисляются, то называются не самые яркие — не основные, а дополнительные — сложные для отгадывания.
Например: «У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)». В этой загадке сам вопрос загадки «У кого» подталкивает ребенка искать в отгадке человека или животное, а не гриб. Тажке в тексте не называется. что этот растет в лесу или съедобный. Дается только часть признаков. Отгадывание таких загадок требует рассуждения, сравнения, обобщения, то есть развивает мышление ребенка и речь — рассуждение.
— Не давайте готового ответа ребенку. Не учите запоминать отгадку. Загадка требует от ребенка размышления и самостоятельного вывода. Отгадывайте загадку вместе с малышами, помогая им понять логику рассуждения.
— Можно давать ребенку провокационную (неправильную) отгадку и спросить, подойдет ли она? Почему? Это очень эффективный прием развития мышления и речи ребенка.
Например: «Крепкий, плотный, очень статный, в шляпе бурой и нарядной. Это гордость всех лесов! Настоящий царь грибов!» Скажите ребенку, что отгадка к этой загадке — опёнок. Подходит ли эта отгадка? Почему? Но ведь у опенка тоже бурая шляпка — значит, это может быть и опенок тоже! Правда? Так ли это? Сравните вместе с ребенком на картинках белый гриб и опенок — какой гриб больше подходит под это описание? Какая подсказка есть в тексте загадки (царь грибов — это белый гриб; опенка нельзя назвать крепким, плотным и статным, у него тоненькая ножка, он некрепкий. Поэтому отгадка «опенок» не подходит).
Обучая ребенка отгадывать загадки про грибы , мы развиваем логическое мышление и речь -рассуждение. Говоря отгадку, ребенку нужно доказать, почему он так считает: «Я думаю, что это…. Потому что…» и назвать доказательства своего мнения.
Загадки с отгадкой «гриб»Пока дети – каждый в берете,
Повзрослели – шляпы надели. (Грибы)
Стоит Трошка на одной ножке,
Его ищут, а он молчит. (Гриб)
Стоят Ермачки,
Красные колпачки.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон им отдаёт. (Грибы)
Стоит Егорка В красной ермолке,
Кто ни пройдет – Всяк наклонится. (Гриб)
Стоит Антошка
На одной ножке,
Сам маленький,
А шляпа большая. (Гриб)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Хороводами и в ряд
В шляпах молодцы стоят.
Кто ни пройдёт,
Им поклон отдаёт. (Грибы)
Вырос он в березняке.
Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип.
Вы узнали? Это… (гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!» (грибы)
У кого шапка без головы, а нога без сапога? (у гриба)
В шляпе, а не человек, стоит на одной ножке, а не цапля, живет в лесу, а не зверь. (Гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки. (гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл. (гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.(Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.(Гриб)
Шляпка есть и есть нога,
На ноге нет сапога!
И нога и шляпка —
Вкусный суп ребяткам!
К шляпке лист ольхи прилип…
Ну, конечно это — … (гриб).
Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
С бархатной подкладкой.(Гриб)
Шило-мотовило,
Под землёй ходило,
Перед солнцем стало –
Шляпу сняло. (гриб)
Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб)
Кто шляпу на ногу одевает? (Гриб)
Загадки про съедобные грибы Загадки про белый гриб — боровикРазместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это – белый… (боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед: –
Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый… (боровик).
Ножка толстая как пень,
Шапка лихо набекрень,
Он не мал и не велик,
Гриб прекрасный …(боровик)
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает. (Боровик)
Самый лучший гриб в лесу
Я в лукошечке несу —
Крепкий, не червивый,
Со шляпою красивой.
Догадаетесь Вы в миг,
Что в корзинке — …(боровик)
Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов! (белый гриб — боровик).
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — … (боровик)
Из-под елок на пригорок
Вышел мальчик ростом с пальчик.
Он на тучки поглядел,
Сразу кепочку надел,
Новенькую, ладную,
Цветом шоколадную. (Белый гриб — боровик)
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его? (Волнушка)
Волнистый гриб волнуется,
Под деревом красуется,
Похожий на ракушку
Зовется он … (волнушка.)
Розовый приятный цвет,
И колечек яркий след.
Так волнуются подружки,
Это же грибы (волнушки)
В полосатых сарафанах
В светло-розовых воланах
Без боязни на опушки
Вышли милые … (волнушки).
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный… (груздь)
Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.
Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)
Ароматный и хрустящий,
Царь грибов он настоящий.
И в запасах будет пусть
У меня соленый… (груздь)
На земле лежит лепёшка,
От дождя она растёт,
Лишь дотронешься немножко,
Её сразу разорвёт!
Пых! И вырвался костёр
Дымным облаком из спор!(Дождевик)
Если кто-то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (дождевик)
Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (лисички)
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются… (лисички)
Золотистые … —
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом (лисички).
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые… (лисички)
Рыжие ушки с лисьей макушки
В травке лежат — для малых ежат. (лисички)
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой. (Лисички)
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…(лисички).
Бегать вовсе не умеют,
Огоньком в траве желтеют,
Без хвостов они с сестричкой,
Хоть зовутся и… (Лисички)
Эти хитрые грибочки,
Прячутся от нас в листочках.
Светло-рыжие сестрички…
Как зовем мы их? …(лисички)
Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются … (лисички)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве — (лисички)
Растут грибочки
В хвойном лесочке,
Скользкие ребята
В масле все … (маслята.)
Словно в масле их головки
И укрыться могут ловко.
Очень славные ребята —
Золотистые … (Маслята).
На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(маслята)
Вот хорошенький грибочек,
Почему-то скользкий очень.
Не лисичка, не опёнок,
Это — желтенький… (маслёнок)
В лесу, на радость людям,
Средь молодых сосёнок,
В блестящей тёмной шляпке
Растёт грибок… (маслёнок)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок –
Глядь, уже синячок. (Моховик)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой. (Моховик)
Из-под мха на свет проник
Раскрасавец …? (моховик).
Пробивается наружу,
Подо мхом, наверно, душно.
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются… (опята)
Кто повыше, кто пониже, –
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут? (Опята)
Мы в дождливые деньки
Покрываем все пеньки.
Собирайте нас, ребята!
— осенние… (опята)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
В одинаковых нарядах,
В модных шляпках, пряча взгляды,
На пеньке сидят ребята.
Как же их зовут?.. (Опята)
На мшистом, стареньком пенёчке
Растут весёлые грибочки,
Пестреют, что твои цыплята
И как зовут их всех? (Опята).
Ножки словно трубочки,
Беленькие юбочки,
На пеньке сидят ребята
Называются …(опята)
Утром рано под кустами
Отыскались просто сами!
На пеньке — как на скамейке,
Развесёлая семейка! —
На подбор грибы — ребята
Под названием … (опята)
На опушке у лесочка
Возле старого пенёчка
Собралась грибная рать
Предлагаю отгадать!
Может кто из вас, ребята,
Скажет что это?…(опята)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (Подберезовики)
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще. (Подберезовик)
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки — с глинкой. (Подберезовик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке? (Подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — … (подосиновик).
Мальчик с пальчик,
Шапка красная (подосиновик).
В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип.
Полезай скорей в корзину!
съедобный, вкусный гриб (подосиновик).
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки. (Подосиновики)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (рыжик).
В ряд построились грибочки,
Приподняв собой листочки.
Прячут рыжие береты
И такие же жакеты.
Рад грибник, найдя малышек.
Этот гриб зовётся …(рыжик).
Вот оранжевый грибок:
Шляпка, ножка, крепкий бок.
Вы в лесу его встречали,
На картинках книжек.
И по цвету узнавали.
Кто же это? … (рыжик)
В хвойном лесу растет паренек,
В рыженькой шляпке рыжий грибок.
Стоит задеть — и из рыженькой ножки
Вдруг побегут рыже-рыжие слезки. (Рыжик)
Шляпка вогнута воронкой,
Вкус приятный, запах тонкий,
Золотой, янтарный цвет,
И вкусней грибочков нет. (рыжики)
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна… (сыроежка)
После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпы разноцветные –
Самые заметные. (Сыроежки)
Цветник без цветов под елкой готов. (Сыроежки)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это… ? (сыроежки)
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
У тропы появится —
Хочет всем понравиться. (Сыроежка)
Мы набрали шесть охапок
Ярких разноцветных шляпок.
И теперь без спешки
Жарим… (сыроежки)
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это – бледная… (поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная… (поганка).
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Поганка)
Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб — обманка,
Это бледная … (поганка).
Точки белые на красном –
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор –
Не срывайте… (мухомор)
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке… (мухомор)
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу – кружево-узор.
Это – красный… (мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит. (мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки (мухомор).
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный. (мухомор)
Посмотри, какой хороший!
Шляпа красная в горошек,
Кружевной воротничок —
Он в лесу не новичок! (мухомор)
Самый яркий гриб в лесу
Я домой не принесу.
Хоть красив его узор,
Не съедобен..(мухомор)
Вот грибы на белых ножках
Разбрелись по бору.
Шляпки красные, в горошек.
Это — … (мухоморы)
Самые простые загадки про грибы, которые может придумать вместе со взрослым даже маленький ребенок , строятся по определенному принципу.
Первый вариант построения загадки про гриб. Дается описание — сравнение. Например: «Рыжие как лисички. Вкусные как боровики. Дружные как опята. Что за грибы?» (лисички). Или другой возможный текст для загадки про гриб: «Белый как… , вкусный как…., большой как…., крепкий как…». Взрослый начинает фразу, ребенок ее заканчивает.
Второй вариант построения загадки про гриб. Дается отрицание: «Не заяц, а живет в лесу. Не человек, а в шляпе. Не ягода, а съедобный. Что это?». (Гриб). Придумывая такой текст загадки, перечислите с ребенком основные признаки гриба. И придумайте, с чем их можно сравнить. Запишите получившийся текст загадки и загадайте ее родственникам, друзьям, знакомым ребенка. Загадки этого типа можно загадать и о конкретных видах гриба: «Не подберезовик, а съедобный. Не лисичка, а рыжий. Не масленок, а растет в хвойном лесу. Что за гриб? » (рыжик)
Третий вариант построения загадки про гриб — вариант более сложный и подходит для детей шести лет и старше. В этом варианте используется прием олицетворения. Гриб сравнивается с человеком (гномиком, мальчиком Антошкой, девочками -подружками). Например: «У мальчика Антошки одна большая ножка и большая шляпа». «Рыжие девочки -подружки играют на опушке». Не навязывайте образ ребенку — он может сравнить гриб и с великаном, и с мальчиком- с — пальчиком, и с лесовичком. Просто помогите ребенку развить его образ и представить его в загадке, описать образ так, чтобы он был узнаваем.
Придумывая с ребенком загадки про грибы, мы одновременно закрепляем его представления об окружающем мире, развиваем речь, воображение и мышление, творческие речевые способности.
будут наиболее интересными, оригинальными и содержательными, если ребенок уже знаком с царством грибов, со сказками о грибах, их особенностями. Расскажите малышу об удивительном мире грибов. Вам помогут м атериалы о грибах для придумывания загадок и знакомства детей с окружающим миром из статей «Родной тропинки»:
— Желаю творческих успехов! Буду рада, если поделитесь сочиненными загадками про грибы в комментариях к этой статье:).
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Подберезовик,
Подберезовик,
Ловко спрятался
Под березою.
Да не прячься ты
Так старательно —
Я найду тебя
Обязательно.
Серова Екатерина
Подберёзовик у пня
Хитро смотрит на меня.
Он устроился в низине.
Не торопится в корзину.
Случай я не упущу,
И в низине разыщу.
Новикова Регина
Очень долго подберезовик
Выбирал себе берет:
Примерял зеленый, розовый,
Шоколадный — лучший цвет!
Грибникам он — то, что надо,
Лучший гриб — из шоколада!
Что за чудо я нашёл,
Чуть от папы отошёл,
Шляпка с ножкой, как грибок,
Где играю я в песок.
Только пахнет необычно,
Запах очень непривычный,
Я в траве его заметил,
Папе крикнул, он приветил.
— Молодец -, сказал сынок,
— Подберёзовик грибок,
— Очень ценится в природе,
— Как клубника в огороде.
— А красавец, посмотри,
— Как найдёшь, то сразу рви.
Что за чудо я нашёл,
Хорошо, что в лес пошёл,
Удивился за показ,
Я в лесу ведь в первый раз.
Смирнов Г.
Под берёзой впереди —
Подберёзовик, гляди,
На высокой стройной ножке…
Ножка в крапинках немножко!
Лукашкина М.
За грибами мы пошли
На рассвете розовом.
В белой рощице нашли
Крепкий подберёзовик.
Под берёзкой у дорожки
кто стоит на крепкой ножке?
Он, в коричневом берете,
самый вкусный гриб на свете.
Подберёзовик — крепыш.
Соберём его малыш.
Блинникова Марина
Под берёзами расти
И вольготно, и просторно.
Подберёзовик, прости!
Ищем мы тебя упорно.
Строен, складен, тонконог…
Просто так уйти не сможем.
Замечательный грибок!
В кузовок тебя положим.
Земля мне — мать.
Трава — кровать.
А берёзка — тезка.
Толоконников Н.
В шляпках темных и обычных
Много есть грибов отличных.
Под березами растут,
Потому их так зовут.
Гурина Ирина
Под берёзкой как солдатик
Подберёзовик дружок,
В красной шапочке пузатик,
Замечательный грибок!
Горленка
Один — под березой,
Другой — под осиной.
Иду я за ними
По тропке лосиной.
Степанов Владимир
Я мечтатель скромный. Роща — мне светёлка.
Под берёзой мощной, под берёзкой тонкой,
Под листвой опавшей появляюсь часто.
Вкусный и душистый. Грибнику на счастье!
Клейкая головка серенького цвета.
Вы меня найдите! Я — подарок лета.
Пидевич Инга
Не страшны ни дождь, ни грозы
Подберёзовик растёт
Под развесистой берёзой
Каждый здесь его найдёт.
Гриб красив и бесподобен
И к томе же он съедобен.
Чефанова Л.
Нас часто путают и даже спорят,
Похожи мы, но цвет у шляпок — разный.
Я — подберёзовик, в коричневом уборе,
А рядом — подосиновик, он красный.
Мы — братья и по вкусу, и по виду,
Найдёшь нас под берёзой и дубами.
Не зря — другим соседям не в обиду! —
Считаемся прекрасными грибами!
А солнце зацепилось
за березы
в ветвях — стволах лучем
зависло,
а подберезовик лист
прошлогодний отыскал
тенек счастливый
для себя создал.
Селёдка Под Шубой
В роще у березки
Повстречались тезки!
(Подберезовики)
Я недавно в лес пошел,
Подберезовик нашел.
У бетонной у дорожки —
Беленький, на толстой ножке.
Хорошенько посмотри,
Вот еще грибочек… три!..
Ты глаза открой пошире, —
Вот еще один! Четыре!
Вот и пятый, погляди,
Какой пузатый…
На бок сдвинул свой картуз
Симпатичный карапуз.
А шестой, гляди, умора,
Спит, как кикимора.
Шляпкой в ножку завернулся,
Видно не проснулся
Вот еще и семь, и восемь…
Вас к обеду в гости просим,
Будет супчик и жаркое,
Очень вкусное, грибное.
Кушайте досыта! —
Приятного аппетита!
Девять, Десять, — хватит всем!
Я один их все не съем.
Сорокин П.
Подберёзовик родной…
Вырос прямо под сосной.
Изменил своей берёзке…
Подженился на сосёнке.
Сильно к ней он так прижался…
Как бы с нею он обнялся.
И сосна им загордилась…
В лесу этом притаилась.
Не шумит здесь на ветру…
Охраняя вот такую красоту.
Чтоб его никто не трогал…
Обходил по другим дорогам.
П ятница, братцы, ура! Мы всё ближе к субботе.
О тдых уставшей душе обязательно нужен.
Д аже не вспомню в лесу о квартальном отчёте —
Б уду грибы собирать я азартно на ужин.
Е сть боровик! Облепили всю шляпку иголки.
Р ядом семейство маслят маскируется лихо.
Е сли чуть дальше пройти — березняк на пригорке.
З десь так просторно, светло, по осеннему тихо…
О н молодой, длинноногий, совсем не надменный:
— В ам пригодиться могу, положите в лукошко!
И поклониться я рада грибу-джентльмену…
…К ак же люблю его… с жареной, хрусткой картошкой!
Агошкова Нина
На опушке, к травке нежной,
Подберёзовик приник.
Рассмотри его прилежней —
Он как БЕЛЫЙ-БОРОВИК.
Ножка его тоньше только:
Элегантный как поэт;
Как соседский мальчик Колька, —
Весь худой, один скелет.
Сверху замшевая шляпка;
Цвет — тёмно-коричневый.
Нежный как у кошки лапка,
Ты его бери, — отличный!
Не пластинки — губка снизу.
Ножка в пятнах, — не напасть!..
Он стоит и просит визу,
Чтоб в корзинку к вам попасть.
Романенко Виктор
Загадки про боровик или белый гриб
Белый гриб он же боровик растет под многими деревьями. И от того, под каким деревом он поселился зависит цвет его шляпки. Если он вырос под березой, то шляпка у него будет светлая, а иногда беловатая. Если белый гриб растет под хвойными деревьями (сосной или елью), то шляпка будет коричневой.
Если вы нажмете на фотографию, то она откроется в новом окне большого размера.
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(боровик)
Отгадай, кто Я?
Под старой сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружен своей семьею
Найден первый…
(боровик)
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(боровик)
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(боровик)
Загадки про волнушки
Волнушки растут в березовых лесах. Имеют волнистую шляпку и темные кольца, похожие на круги, которые появляются на воде, если в нее бросить камушек. Грибы бывают белого и розового цвета. У волнушки розового цвета шапочка нежно-розовая с красными колечками. А у белой волнушки шляпка белая с кремовыми кольцами. Из-за волнистой шляпки и колечек на ней гриб получил такое название.
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …
(волнушки)
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(гриб)
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло!
(гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(гриб)
Очень много их под осень
Возле елочек и сосен.
(грибы)
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(гриб)
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
(гриб)
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(гриб)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(гриб)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(гриб)
У кого шапка без головы,
А нога без сапога?
(гриб)
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!»
(гриб)
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(гриб)
Загадки про груздь
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(груздь)
Загадки про моховик
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(моховик)
Загадки про мухомор
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый …
(мухомор)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(мухомор)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(мухомор)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(мухомор)
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(мухомор)
Загадки про опята
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(опята)
На пеньке сидят братишки.
Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …
(опята)
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
(опята)
На пеньках они стоят —
В даль туманную глядят.
Поскорее, грибники,
Приготовьте туески.
(опята)
Загадки про поганки
Смотрит свысока –
ручки в бока.
Красива и важна –
да никому не нужна.
(поганка)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке
Ядовитые …
(поганки)
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(поганка)
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(поганка)
Загадки про подберезовик
Подберезовик — это гриб, который растет под берёзами, поэтому его так и назвали. Шляпка у него может быть любого оттенка коричневого цвета: от темно до светлого. Ножка у гриба тоненькая и стройненькая с маленькими чуть заметными чешуйками, которые растут вместе с подберезовиком и становятся крупнее вместе с грибом.
Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(подберезовик)
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
(подберезовик)
Загадки про подосиновик
По названию этого гриба становится ясно, что растет он под вечно дрожащей осиной. Интересно, что в народе этот гриб называют красноголовиком, за то что у него очень яркая красно-оранжевая шляпка.
Мальчик с пальчик,
Шапка красная.
(подосиновик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту —
Зовусь я — …
(подосиновик)
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(подосиновик)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(подосиновик)
Загадки про сыроежки
Сыроежки бываю желтыми, красными, фиолетовыми, зелеными, синими. Встречаются даже и очень редкие голубые сыроежки, грибники называют такие грибы лазурными. Дружат сыроежки с различными деревьями, так же как и белые грибы.
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
(сыроежки)
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(сыроежки)
Загадки про трутовик
Не сучок, не листок,
А на дереве растет.
(трутовик)
Грибы — это особая форма живых организмов. Она не относится ни к растениям, ни к животным. Малыши с раннего возраста знают, что такое гриб. Их часто рисуют в книжках, раскрасках, их любят белочки и конечно, же человек. С детского сада детей активно знакомят с грибами, учат отличать ядовитые грибы. Все малыши хорошо знают мухомор, хотя вживую, возможно, его и не видели. Далее, тема «Грибы» углубленно изучается в школе на уроках по природоведению («Человек и мир»).
На нашей странице собрано множество загадок про грибы. Рядом с загадкой есть отгадка и картинка, которую можно использовать на уроках в школе. Мы специально создали картинки-коллажи, чтобы дети видели и фотографию, и рисунок. Это для лучшего визуального восприятия. Нажимайте на картинки, увеличивайте их, и сохраняйте на свои компьютеры.
Указанные ниже продукты и услуги были выбраны независимо от продаж и рекламы. Однако Simplemost может получать небольшую комиссию от покупки любых продуктов или услуг по партнерской ссылке на веб-сайт продавца.
Нам нравятся хорошие головоломки, особенно если они созданы мастером головоломок Гергели Дудасом (более известным как Дудольф). Его головоломки в прятки визуально восхитительны и сложны в интеллектуальном плане.
В этой недавней головоломке он предлагает нам найти мышь, спрятанную среди грибов.
Звучит просто, правда? На самом деле это довольно сложно! Посмотрите и сообщите нам, видите ли вы мышь:
Гергей Дудаш – Дудольф
Когда вы будете готовы к решению, вы можете посетить его веб-сайт и прокрутить страницу вниз, чтобы увидеть, где находится мышь.
Если вы хотите больше Гергели Дудаса, посмотрите его книгу-головоломку на тему Хэллоуина на Amazon.«Жуткая книга спрятанных вещей Медведя: поиски и находки на Хэллоуин» – отличный подарок для любителей головоломок, и это интересный способ отпраздновать сезон, не добавляя сладостей или сладких угощений.
Дети могут также насладиться сериалом «Лиса и кролик», автором которого является Бет Ферри, и иллюстрированным Гергели Дудасом. Этот высоко оцененный сериал графических романов повествует о приключениях двух лучших друзей, Лисы и Кролика, а яркие иллюстрации Дудаша вызывают визуальное наслаждение для юных читателей.
Дудас иногда показывает своих очаровательных Лисиц и Кролика в задачах поиска и находки на своем веб-сайте, поэтому, если у вас есть молодые читатели, которым нравится этот сериал, попробуйте головоломки, подобные приведенной ниже.Сможете ли вы найти пляжный мяч с уникальным рисунком? Когда будете готовы, нажмите здесь, чтобы найти решение.
Дудольф
И взгляните на другие поисковые задания Дудаша на его веб-сайте, например, этот, который просит вас найти гриб с крышкой уникального цвета:
Дудольф
Когда вы будете готовы к решению, нажмите здесь.
Если вас вдохновили эти задачи и вы хотите научиться иллюстрировать, как Дудаш, зайдите на его страницу на YouTube, где он разбивает свои работы и объясняет, как он создает свои шедевры:
В этом видео художник разбирает свою головоломку «поиск и находку» с изображением спрятанной кошки среди толпы летучих мышей.Смотреть иллюстрацию от начала до конца – это невероятно.
И не пропустите его оригинальные комиксы, например этот:
Дудольф
Глупые, милые, веселые или заставляющие задуматься, произведения Дудаша нравятся как детям, так и взрослым.
Гергей Дудаш – венгерский художник, который умело скрывает объекты в своих ярких иллюстрациях, создавая вирусные головоломки, которые ставят в тупик Интернет.
Подробнее : 12 вирусных головоломок, поразивших Интернет. Сможете ли вы обнаружить скрытые изображения?
В прошлом он спрятал панду среди снеговиков, открытку среди подарочных пакетов, сердце среди слонов, леденец среди рожков мороженого, кролик среди кошек, звезду среди фонариков, снеговик среди снежинки и сердце среди цветов.
Он также выпустил три книги головоломок: одну из праздничных головоломок под названием «Веселая книга скрытых вещей Медведя», книгу на тему Хэллоуина под названием «Жуткая книга скрытых вещей Медведя» и его последняя книга «Весенняя книга скрытых вещей Медведя». . ”
Его последнее произведение искусства изображает поле осенних грибов с спрятанной где-то внутри мышкой.
Взгляните на иллюстрацию Дудаша. Вы можете найти мышь?
Где-то здесь есть мышь.Гергей Дудаш / ДудольфУдалось найти мышь?
Если нет, не волнуйтесь.
Продолжайте искать.
Это где-то там.
Если вы все еще застряли, ответ будет показан ниже.
Продолжайте прокручивать, если хотите его увидеть.
Последний шанс повернуть назад!
Вот она:
Есть мышь. Гергей Дудаш / ДудольфМышь находится в левой части изображения, выглядывая из-за оранжевой шляпки гриба.
Мы хотим, чтобы вы повеселились, и поэтому сейчас представляем вам визуальную головоломку , которая заключается в поиске грибов без белых пятен на изображении. Будьте внимательны, задачу выполнить сложно. Фактически, только 3% участников смогли преодолеть его вирус прямой кишки .Ты готов?
Прежде чем принять участие в этом испытании, мы рекомендуем вам сесть, сделать глубокий вдох, а затем как можно больше открыть глаза, потому что ключ к воспеванию победы – внимательно смотреть на иллюстрацию, не беспокоясь о времени.
Этот вызов стал настоящим успехом в Facebook и других социальных сетях. Самое смешное, что его давно нет на рынке. Если вы не заметили, он был создан News трансляциями , которые разместили его сегодня на своем веб-сайте.
Изображение вирусного заражения На этой иллюстрации прекрасно спрятаны грибы без белых пятен. (Фото: Noticieros Televisa) Ответ на вирусную инфекциюНа первый взгляд создается впечатление, что все грибы на изображении имеют пятна, но это абсолютно неверно. Если бы я не мог сказать «Я сделал это» В этой визуальной головоломке мы просим вас взглянуть на изображение ниже.
Вот грибы без белых пятен.(Фото: Noticieros Televisa)Помните, что вирусные вызовы существуют только для развлечения людей. Тот, что представлен в этой заметке, не является исключением. Если вы хотите принять участие в другом испытании, свидетель – ваш лучший вариант. Многие из них мы уже выпустили на этом сайте.
ВАМ МОЖНО ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ВИДЕО
В: Почему Грибы покинули вечеринку?
A: Грибов не было.
Q: Почему Гриб приглашали на все вечеринки?
A: «Потому что он грибок!
В: Почему поганки растут так близко друг к другу?
A: Гриб им не нужен.
В: Что скажет автомобиль-гриб?
A: Грибной гриб!
В: Какие овощи лучше всего подходят к картофелю в мундире?
A: Грибы-пуговицы
Q: В какой комнате нет дверей, стен, пола и потолка?
A: гриб.
Q: В какой комнате можно есть?
A: Гриб!
В: Какой гриб у самолетов самый любимый?
A: Air-portabela.
В: Почему мисс Гриб встречается с мистером Грибом?
A: Потому что он гриб (веселый парень)!
Q: Как женщина называет гриб с пенисом 12 дюймов?
A: Веселым парнем!
Q: Что сказали грибы, когда ему предложили секунды за обедом?
A: ” Нет, спасибо, у меня в желудке грибов не осталось ».
Q: Откуда берутся грибы?
A: Мягкие комнаты.
Q: Какая единственная комната не может быть в вашем доме?
A : Гриб.
В: Что гриб сказал другому грибу?
A: Здесь нет этого гриба.
В: Что вы получите, если скрестите поганку и полный чемодан?
A: Не гриб для праздничной одежды!
Q: Вы слышали анекдот про грибок?
A: Я мог бы рассказать это вам, но, возможно, вам понадобится время, чтобы оно выросло на вас.
Я больше не мог уместить овощи в корзину.
Думаю, можно сказать, что гриба не было.
Итак, гриб зашел на вечеринку, и вышибала сказал, извини, что недостаточно места, тогда гриб ответил: «Хорошо, но я не беру много грибов».
Брокколи: Я похож на дерево.
Грецкий орех: Я похож на мозг.
Гриб: Я похож на зонтик.
Банан: Чувак! Сменить тему.
Прогулки в баре
Гриб заходит в бар.
Бармен говорит: «Мы не подаем грибы».
Гриб говорит: «Но я же« веселый парень »».
Бармен говорит: «Я только что сказал, что мы не подаем грибы».
Гриб говорит: «Нет, нет, не« грибы »,« веселый парень ». Я каламбур “.
Бармен говорит: «Убирайся к черту из моего бара.
Два гриба заходят в бар.
Бармен говорит: «Мы не подаем грибы».
Первый гриб говорит: «Но я« веселый парень »».
Бармен говорит: «Не считая умной гомофонной игры слов, Я сказал, что мы не подаем грибы ».
Второй гриб говорит:« Но мы «веселые ребята» ».
Бармен говорит:« «Веселые ребята?» Это даже не омофон ».
Гриб зашел в бар и увидел на столе водоросли.
Он подошел к одному из них и сказал:« Ты выглядишь на меня как девица ».
Она посмотрела на него и сказала “А ты выглядишь веселым парнем.”и они уподобились друг другу.
Без грибов
Продавец складывает фрукты на витрине, когда дама спрашивает:” У вас есть грибы? ”
Продавец отвечает: «Извините, мэм, у нас закончились грибы, но мы получим партию завтра утром»
Женщина еще немного оглядывается. Через несколько минут она бежит к нему и спрашивает, где грибы.
Продавец, сбитый с толку ее психическим состоянием, просто говорит ей: «Извините, мэм, у нас закончились грибы, но мы получим партию завтра утром»
Дама оглядывается, затем возвращается к тому же Stockboy и спрашивает: «Где, черт возьми, вы храните грибы, мне нужны грибы прямо сейчас!»
Stockboy, разочарованный своей неспособностью объяснить ситуацию, говорит даме: «Ответьте на пару вопросов, и я вам отвечу. ваши грибы со спины.
Леди соглашается, и мужчина начинает вопросы.
«Заклинание кошки для меня, как в случае катастрофы», она говорит: «Хорошо,« КОШКА ». .
Расстроенная дама произносит это правильно. Теперь служащий наконец спрашивает: «Теперь заклинание, Фук, как в грибах.
Она отвечает: «В грибах нет ебли?»
На что продавец отвечает: «Вот что я вам ВЕСЬ ПЫТАЛ СКАЗАТЬ!»
Кабинет врача
Парень входит в кабинет врача. офис.
Морковь застряла в одном ухе, огурец – в другое, а гриб – в одну ноздрю.
Мужчина говорит: «Док, это ужасно. Что со мной не так?»
Врач говорит: «Ну, во-первых, нужно есть разумнее».
Генераторы шуток:Головоломка предполагает, что вы расположите карты таким образом, чтобы обеспечить определенную пару едой на весь год.Зеленая карточка, обозначающая палатку, показывает круг, разделенный на четыре секции , каждая из которых представляет разное время года. Они заполняются по мере выполнения вами задач. Нажмите на карту перед вашим персонажем.
Карты представляют (слева направо): лучник , мамонт , палатка , рыбак , олень , копейщики , огонь , гриб , кабан и пруд .Решение этой головоломки, представленное ниже, относится к этим именам. Перетащите карты в поле над ними, щелкнув ЛКМ и перетащив их в соответствующий слот в поле .
Слоты в коробке снабжены номерами (скриншот выше).
Охота на мамонта
1. Копейщики
2. Мамонт
3. Пруд
После просмотра ролика возьмите Пруд из слота 3 и поместите туда Огонь.Затем, после заставки, замените Fire на Tent. Карточка с изображением Мамонта станет пустой, и пара в палатке получит еду на весь сезон.
Охота на кабана
1. Лучник
2. Кабан
После просмотра ролика поместите Огонь в слот 3, через некоторое время замените его Палаткой. Карточка кабана останется пустой. Первая половина головоломки готова.
Охота на оленя
2. Олень
3.Гриб
После кат-сцены поместите Лучника в слот 1. Затем замените Гриб в слоте 3 на Огонь и поместите туда Палатку. Олень погаснет.
Поймать рыбу
1. Рыбак
2. Гриб
После того, как Рыбак возьмет Гриб, удалите карту и поместите Огонь в слот 2. После заставки замените Огонь на Пруд. Затем снова замените Пруд на Огонь, а затем замените его на Палатку. Таким образом, вы решите загадку.
Покажите зеленую карту сборщику грибов, и он согласится отдать вам нож , , благодаря которому вы сможете решать остальные головоломки на планете. Прежде чем покинуть этот раздел, вы можете подойти к холму , на котором раньше находились духи , и вызвать их несколько раз. Благодаря взаимодействию с ними вырастет еще грибов , благодаря чему вы получите еще один коллекционный предмет (достижение Mushrooms Steam ).После того, как вы его соберете, переместите мышь к левому краю экрана, выйдите из области с Musroom Picker, пересеките область с механизмом и доберитесь до исходного места. После того, как вы туда доберетесь, идите налево и ждите новых приключений.
Далее Домашняя планета Соберите НЛО Назад Домашняя планета Поющие духиГоловоломка Rygjaflke Fly Agaric , возможно, первая из этих головоломок, которые вы найдете в Assassin’s Creed: Valhalla, так как, хотя она и находится немного в стороне от проторенных дорожек, она доступна в начальных областях игры.
Это короткая, но приятная загадка, связанная с окружающей средой, поэтому здесь мы объясним решение головоломки Rygjaflke с грибами Rygjaflke мухомор и все, что вам нужно знать об этом.
На этой странице:
Если вы хотите собрать больше вещей, посмотрите наши списки карт сокровищницы и Книги знаний и мест расположения способностей.
Посмотрите, что будет после релиза Assassin’s Creed: Valhalla.
Загадку Rygjaflke мухомор можно найти на небольшом острове в форме полумесяца на севере региона Rygjaflke. Это к югу от заброшенного шале, о котором у нас также есть страница, если вы ищете ключевую локацию «Заброшенное шале».
Вы заметите в лесу три каменные статуи со столом и кругом из камней перед ними – и несколько сомнительных грибов посередине.
Это загадка с мухоморами, если вы не знакомы. В мире Валгаллы их несколько, и каждый из них имеет более или менее одинаковый формат: съесть грибы и пробежать через несколько волшебных ворот в правильном порядке, чтобы заработать награду. В этом случае ваша награда составит 700XP и … больше ничего. Но он помечает эту Тайну как завершенную на карте.
Читайте дальше, чтобы узнать о решении.
Новый DLC уже здесь – и мы объясняем, как начать Осаду Парижа, а также новые варианты романтики и локации Клад сокровищ.Если вы после завершения игры в полной версии игры, мы можем объяснить, как получить Арку Ноденса, Экскалибур, экипировку Тора и другие комплекты брони Валгаллы, уровень мощности и как быстро получить опыт, локации Ордена Древних и все Убийцы. Выбор сюжета Creed Valhalla. Если вы ищете вещи, которые можно собирать и улучшать, у нас есть списки лучших навыков и места в Книге знаний.
Эта головоломка с мухомором достаточно проста для решения, если вы знаете, что делаете, но, поскольку есть большая вероятность, что это ваша первая головоломка, мы объясним вам метод ниже.
Решение головоломки с мухомором Rygjaflke:
Сначала прочтите записку перед статуями, в которой в определенном порядке упоминаются три мира. Трутхейм из Тора; Фолькванг Фрейи; и Гладсхайм Всеотца (Одина).
Вы, вероятно, поняли намек, но ваша задача – съесть грибы, а затем пробежать через ворота с надписью Тор, затем Фрейя, затем Один, в указанном порядке.
Thor’s находится справа от вас, если вы посмотрите на три статуи в 3 часа.Выглядит это так:
Трейя находится слева от трех статуй, если вы посмотрите на них, в 11 часов. Выглядит это так:
Наконец, Odin’s позади вас и слева от вас, когда вы смотрите на три статуи примерно в 7 часов. Выглядит это так:
Пройдите через синие светящиеся части этих ворот в указанном порядке, и вы завершите Тайну, хорошая работа.
Перед тем, как покинуть этот маленький остров, обязательно завершите квест на богатство и найдите ключ от заброшенного шале, который находится к северу, за удобную награду.
Открытка Загадочные грибы Российская открытка 1956 СССР Россия ИЗОГИЗ Коллекция Винтажная открытка, Коллекция ИЗОГИЗ Винтажная открытка Открытка Загадочные грибы Российская открытка 1956 СССР Россия, 5 * 15 см (3,9 * 5,9 дюйма) Издательство: ИЗОГИЗ, 1956 г. См. Фото Я объединяю доставку 1-2 открыток за 4,50 $ за доставку, 3-5 открыток – 5 $ 6-10 Открыток – 5,50 $ 11- 15 открыток – 7,50 долларов США. Конкурентная цена! Гарантия лучшей цены.Грибы Открытка России 1956 СССР Россия Коллекция ИЗОГИЗ Винтажная открытка Открытка Загадка autorentreff-badcamberg.de.
Открытка Загадка Грибы Открытка России 1956 СССР Россия. Открытка Загадка Грибы Открытка России (1956) СССР Россия Коллекция ИЗОГИЗ Винтажная открытка Размер: 10.5 * 15 см (3,9 * 5,9 дюйма) Издательство: ИЗОГИЗ. 1956 Смотрите фото Я совмещаю доставку 1-2 открыток за 4,50 доллара за доставку. 3-5 карт – 5 долларов 6-10 карт – 5,50 долларов 11-15 карт – 7,50 долларов Если нужно. Открытка Загадка Грибы Открытка России (1956) СССР Россия Коллекция ИЗОГИЗ Винтажная открытка Размер: 10,5 * 15 см (3,9 * 5,9 дюйма) 。Издатель: ИЗОГИЗ. 1956 См. Фото Я объединяю доставку 1-2 открытки за 4,50 доллара за доставку. 3-5 карт – 5 долларов 6-10 карт – 5,50 долларов США 11-15 карт – 7,50 долларов США. нужна дополнительная информация, свяжитесь со мной。
Виниловая наклейка «Моя собака – собака-спасатель». Наклейки на заказ для собак. Наклейки для домашних животных.Щенок Собака Хвост УЗИ Фото Изображение Распечатать файл Baby Boy Baby Shower Спасибо Объявление о детстве Цифровое спасибо. Пурпурная черная золотая корона Пакеты для картофельных чипсов для печати Афро-слоеная пачка Принцесса Королевская девочка Африканские сувениры для детского душа. Сохранить дату Свадьба Свадьба Сохранить дату Объявление о свадьбе Обнаженная и медная свадьба Сохранить дату Магнит Обнаженный Сохранить магнит, увидеть радужные всплески цветных огней города Идеально подходит для праздничных огней 20 очков Фейерверки Дифракционные очки Даже Луна и звезды, Изабель Социальное резюме и студенческое общество Набор персонала, ведение библейского дневника 2 _ 035 _ Чистые штампы Штамп A6.Медицинские аксессуары Портативная коробка для таблеток Креативная коробка для таблеток, Прямоугольная коробка для таблеток, Пластиковая коробка для таблеток, Мини-коробка для таблеток Складная коробка для таблеток, Индивидуальная высечка Коллекция наклеек для карт Таро Звездных войн, фото для девочки Объявление о рождении Объявление о рождении ПЕЧАТНАЯ карта Объявление о рождении фото карта мальчик современный новорожденный объявление, карта дружбы, мальчик и девочка в универсальном магазине ~ Думаю о тебе ~. Карточка с индивидуальным рецептом, Благосклонность для свадебного душа, Любимый рецепт, Открытка с пожеланиями, 3 x 5 дюймов, Карточка с рецептами, Соответствие требованиям, Печатные открытки, Передняя печать, Мятный и розовый фото-баннер на 6 месяцев на полпути к первому бейсбольному баннеру 12-й день рождения Половина дня рождения Девушка 12 День Рождения Фото Баннер.