Лучшие 17 загадок про ножницы для детей с ответами. Загадки про ножницы хорошо подходят для занятия с малышами (3-4 года), в процессе которого вы обучаете ребенка пользоваться этим бытовым предметом. Загадки про ножницы можно использовать и на уроках, посвященных технике безопасности, для дошкольников (5-6 лет) и младших школьников (7-8 лет).
Сортировка:
Рекомендуемые
Новые
Скрыть ответы
Распечатать загадки (0 шт.)
92
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Загадка #1
Два брата-акробата: ручки кольцом, ножки острые.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
85
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #2
Два ушка, два рожка, посередке пророст.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
45
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #3
Ну, кто готов свои две шпаги
Скрестить из-за клочка бумаги?
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
99
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #4
Детям мы кроим одежду, стрижем ногти на пальчиках,
Подстригаем волосы девочкам и мальчикам.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
86
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #5
Режем мы и вырезаем,
Маме шить мы помогаем.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
72
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #6
Сильные, стальные, всем помогают.
Режут, а себе не оставляют.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
45
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #7
Они и режут, и кроят,
Всем они помочь хотят.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
78
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #8
Они бывают разные:
Тупые и острые,
Детские и взрослые.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
75
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Загадка #9
Смотрите, мы раскрыли пасть,
В неё бумагу можно класть:
Бумага в этой пасти
Разделится на части.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
89
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #10
Инструмент бывалый,
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижёт.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
47
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #11
Сделаны из железа,
Умеют стричь и резать.
Когда они встречаются,
Части разделяются.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
26
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #12
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
22
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #13
Есть у них два конца,
Гвоздик есть и два кольца.
Не проткнуть чтоб мне живот,
Дай их кольцами вперед!
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
33
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #14
Пара острых, тонких ног
Без туфлей и без сапог.
На ногах – по голове.
Для чего, скажите мне?
По бумаге ходят ноги,
Режут все, что на дороге.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
65
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #15
Бываем мы портняжные,
Блестящие и важные.
Ты не играйся с нами,
Мы с острыми ножами.
Запомни правило одно:
Нас детям брать запрещено!
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
25
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #16
Они конструкцией похожи,
Их принцип действия один,
Для разных дел в хозяйстве гожи
И облегчают быта дни.
Закройные иль по металлу,
Иль канцелярские – в цене
Любые будут. Угадали,
Что это? Расскажите мне!
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
57
Скопировать
Скопировано
Добавить к печати
Отправить
Загадка #17
Их две половинки,
Остры, словно шпаги,
Они друг без дружкиНе сделают шагу.
Но вместе, обнявшись,
Сдружившись навечно,
Спешат помогать нам
Во всём бесконечно:
И ткань раскроят,
И любые бумаги –
Разрежут, что хочешь,
Стальные две шпаги.
Ответ: Ножницы
Проверить
Показать ответ
Отправить
Скачать картинку
Для самых юных детей, учтите, что их мышление, в том числе логическое, еще не сформировано, поэтому, особо важны всевозможные подсказки, будь то визуальные (картинки-подсказки), либо звуковые.
И помните, что игра для них — на первом месте!
Ответ: буква Е
Но как не стараются не видят друг друга. (Ответ — глаза)Чтобы расширить словарный запас ребенка, нужно с самого раннего детства загадывать ему загадки. Начинать лучше с тех простых предметов, которыми дети пользуются (или наблюдают, как пользуются ими взрослые) каждый день. Это могут быть загадки про посуду или мебель, знакомые детали интерьера или домашних животных.
Также можно вспомнить загадки про ножницы, например, или другие бытовые приборы.
Особый раздел – стихотворные загадки для детей, которые имеют зарифмованный ответ. Взрослому обычно достаточно с выражением прочитать текст, а дети с радостью и хором (если их много) кричат ответ. Обычно такие загадки не вызывают трудностей и доставляют удовольствие всем. Например:
Вам будет интересно:Модульная арифметика: что это такое и где применяется
1. Аппликацию для брата
Захотела сделать Влада.
Клей, конечно, ей поможет.
И нужна бумага тоже.
Карандаш, чтоб намечать,
Что ей надо вырезать.
Забыла лишь художница
Приготовить … (ножницы!)
2. Мама ногти подстригала.
Попросила маму Алла:
«Мама, осторожнее!
Остры уж больно … (ножницы!)»
3. Молоко хотел открыть –
Стал пакет зубами грызть.
А он не разгрызается,
А он не открывается!
Стал руками разрывать —
Не поддался он опять!
Мама улыбается,
Смотрит — сын старается.
Долго ждать она не стала
И мне ласково сказала:
«Способ есть надежнее!».
И протянула ……. (ножницы!)
Загадки про ножницы с ответом в рифму, конечно, хороши. Но на них слишком уж легко находится ответ — сам слетает с языка.
Для ребят постарше нужно делать акцент на тех занятиях, в которых используется загадываемый инструмент, и более подробно описывать его строение, сравнивая детали с чем-либо похожим.
1. Портной не приготовит в срок заказ.
Не срежет садовод цветы без нас.
Без нас ты не сумеешь вырезать.
Без нас тебя не станут подстригать.
А тот, кто нас сумеет угадать,
Оценку лучшую получит — «пять»!
(Ответ: ножницы)
2. Две пластмассовых руки,
Две железные ноги,
По бумаге вдоль пройдутся,
И на части распадутся
Разноцветные листы.
Что же это, знаешь ты?
Если ваша аудитория, предположим, 2-й класс, загадки про ножницы могут выглядеть как-то так.
Ребятам такого возраста они вполне «по зубам»!
Источник
Дети любят отгадывать школьные загадки про уроки, первоклассников и учеников, звонок и сам учебный процесс. Ведь, веселые стишки создают приятное впечатление об уроках и знаниях.
Именно через подобное народное творчество можно привить любовь детей к школе и желание получать новые знания. Ведь, школа — это не только нудные уроки, но еще и масса интересного: новые друзья и подружки, веселые перемены, игры в футбол на школьном дворе, соревнования и эстафеты, праздники и концерты. Итак, начнем отгадывать загадки о школе, учениках и первоклассниках.
| Большой, просторный, светлый дом.Ребят хороших много в нём.Красиво пишут и читают.Рисуют дети и считают.(Школа) |
| В этом заведенииВсе перебывали.Двоечники, генииОтметки получали.Учились здесь артисты,Певцы, артиллеристы.Сюда хожу и я,И вы, мои друзья. (Школа) |
От уроков в это время отдыхаем,Смотрим мультики и во дворе гуляем. Ну а после возвращаемся опять,Чтобы то, уже что знаем, пополнять. (Каникулы) |
| На каникулах скучает,Тихо и спокойно в ней,После — школьников встречаетДнем распахнутых дверей. (школа) |
| Если в школу ты пошел -Новый статус приобрел.Был ребенок, был дошкольник,А теперь зовешься …(Школьник) |
| Каждый год школа дверь открывает.С теплотой всех детей принимает.Малыши — новосёлы вселяются.Знаешь ты, как они называются?(Первоклассники) |
| Ученикам велит садиться.Затем вставать и расходиться.В школе многим он велит,Ведь звонит, звонит, звонит.(Звонок) |
| Плох тот, ребята, ученик,Кто не ведет совсем дневникИ на уроках не бывает,А вместо школы в мяч играет.Скажите, как того назвать,Кто школу любит прогулять? (Прогульщик) |
| Он учится только на круглые «пять»,Он знает всегда, что он должен сказать.Он лени не знает, к урокам готов.Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник) |
Он учится лишь на «четыре» и «пять»,Всем детям пример лишь с него нужно брать«Пятерки» его украшают дневник. Скажите, ребята, кто тот ученик? (Отличник) |
| Шел урок, а он молчал -Перемену, видно, ждал.Только кончился урок,Громко зазвенел… (звонок) |
| День сентябрьский, осенний,В школе нынче праздник.От волнения рассеянныйМальчишка-…(первоклассник) |
| Он учителю подмога,Он приказывает строго:То сядь и учись,То встань, разойдись,Собирает на урок,Друг учителя…(Звонок) |
| Чтоб умели мы читать,Буквы в прописях писать,Привели учиться насНа уроки в первый…(Класс) |
| Один вопрос и три ответа,Писать совсем несложно это.Ответ мы верный выбираем,Потом отметки получаем.(Тест) |
| Утром он приходит в школу,Днем — в кружок по баскетболу,Он старается учиться,И нисколько не лениться.Сделает он упражнение,Выучит стихотворение,Вслух расскажет про капель,Позже соберет портфель.(Ученик) |
| В этот день гурьбой веселой,Дружно мы шагаем в школу,Чтобы многое узнать,На уроках не зевать. (1 Сентября) |
В этом заведенииВсе перебывали. Двоечники, генииОтметки получали.Учились здесь артисты,Певцы, артиллеристы.Сюда хожу и я,И здесь, мои друзья. (Школа) |
| Открыла двери школа,Впустила новоселов.Кто, ребята, знает,Как их называют? (Первоклассники) |
| Я нарядный и веселый,Я счастливый самый,Я иду сегодня в школуВместе с милой мамой. (Первоклассник) |
| День сентябрьский, осенний, В школе нынче праздник. От волнения рассеянный Мальчишка-… (первоклассник) |
| Первокласснику семь лет.За плечами ранец,А в руках большой букет,На щеках румянец.Что за праздничная дата?Кто подскажет мне, ребята? (1 сентября) |
| Здесь учитель в переменуИщет классный наш журнал,Здесь учитель непременноОтдыхает, коль устал.Входа школьникам тут нет,Только лишь на педсовет. (Учительская) |
| Есть лужайка в нашей школе,А на ней козлы и кони.Кувыркаемся мы тутРовно сорок пять минут.В школе — кони и лужайка!?Что за чудо, угадай-ка! (Спортзал) |
Здесь на сцене выступаем,Праздники проходят в нем,В КВНы здесь играем,Песни разные поем. (Актовый зал) |
| Я уроки посещаюИ всегда веду дневник.Сам себя я называюШкольник или… (Ученик) |
Для расширения кругозора и сообразительности мы подобрали коллекцию загадок для детей 9,10 лет. Ребенку понравятся смешные загадки для которых потребуется смекалка. Загадки с подвохом и на логику для детей 10 лет потребуют образного мышления, умения мыслить нестандартно и анализировать ситуацию. Родители также могут использовать загадки на детском дне рождении.
Двое ходят,Двое смотрят,Двое помогают,Один водит и приказывает.
Ответ:Ноги, глаза, руки и голова
Весной веселит,Летом холодит,Осенью питает,Зимой согревает.
Ответ: Дерево
Без крыла оно летитнету ног — оно бежитубегает иногдаулетает навсегда
Ответ: Время
Внутри — пустой,А голос — густой.Сам молчит,А бьют — ворчит.
Ответ: Барабан
Ношу их много лет,А счета им не знаю.
Ответ: Волосы
Пять братьев —Годами равные, ростом разные.
Ответ: Пальцы
Не царь, а в короне,не всадник, а со шпорами,не будильник, а всех будит.
Ответ: Петух
Два братцаВ воду глядятся,В век не сойдутся.
Ответ: Берега
Какой конь не ест овса
Ответ: Шахматный
Сам дней не знает, а другим указывает.
Ответ: Календарь
Каких камешков в море не бывает?
Ответ: Сухих
Можно ли молчать и говорить одновременно?
Ответ: Можно, если говоришь на языке жестов.
Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят
Ответ: Месяц
Два конца, два кольца,Посредине гвоздик.
Ответ: Ножницы
Вьется по лесам и по горам, бежит на горизонт, но как не глянешь – всегда на месте.
Ответ: Дорога
Вот сидишь ты в самолете: впереди машина, сзади конь, за ним лев… Где такое возможно?!
Ответ: На карусели
Два бочка, четыре ушка, это мягкая…
Ответ: Ответ:Подушка
Днем у них всегда есть ноги, а вот ночью ноги куда-то пропадают.
Ответ: Тапочки
Кто говорит на всех языках
Ответ: Эхо
Что это за посуда, из которой невозможно есть
Ответ: Пустая
С добром скажу – сладкое,Со злом скажу – горькое.
Ответ: Слово
Сколько всего лет в одном году?
Ответ: Одно лето
Не огонь,А жжется.
Ответ: Крапива
Без рук, без топоренка, построена избенка.
Ответ: Гнездо
Течет-течет —Не вытечет,Бежит-бежит —Не выбежит
Ответ: Река
В брюхе баня,В носу – решето,На голове – пуговица,Одна рука,Да и та – на спине.
Ответ:Чайник
Бьют Ермолку по затылку,
Ну а он не плачет,
Только носик прячет.
(Гвоздь)
Деревянная шея,
Железный клюв,
Стучит: «Тук,тук,тук!»
(Молоток)
Сам худ, голова с пуд.
(Молоток)
Я — работник деловой,
Ухожу в работу с головой.
Мне, молодцу,
Шляпка — очень к лицу!
(Гвоздь)
Толстый тонкого побьет,
Тонкий что-нибудь пробьет.
(Молоток и гвоздь)
Самый бойкий я рабочий
В мастерской.
Колочу я, что есть мочи —
День-деньской.
(Молоток)
Я у людей всегда в ходу,
Хоть мой характер крут.
Где надо стукнуть — я приду, —
Ведь мой ударный труд.
(Молоток)
Как завижу лежебоку,
что валяется без проку,
Я прижму его к доске,
да как стукну по башке,
В доску спрячется бедняжка,
чуть видна его фуражка.
(Молоток)
Тихо, тихо снег идет,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе…
(Лопатой)
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
(Лопата)
А кто мной копал,
Тот и устал.
(Лопата)
Хлопотун Егорка
Взялся за уборку:
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся — чистый пол!
(Веник)
Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок — скок,
По лавкам скок — скок
И сел в уголок.
(Веник)В лесу родился,
А дома хозяйничает.
(Веник)
Если согнут пополам —
Непригоден он к делам,
А лишь только распрямится,
Для работы пригодится.
(Складной нож)
Режем мы и вырезаем,
Маме шить мы помогаем
(Ножницы)
Два кольца, два конца,
А посередине — гвоздик.
(Ножницы)
Два брата-акробата —
Ручки — кольцом, ножки — острые.
(Ножницы)
Сделаны из железа,
Умеют стричь и резать.
Когда они встречаются,
Части разделяются.
(Ножницы)
Детям мы кроим одежду,
Стрижем ногти на пальчиках,
Подстригаем волосы девочкам и мальчикам.
(Ножницы)
Они бывают разные:
Тупые и острые,
Детские и взрослые.
(Ножницы)
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать!
(Ножницы)
Из железа тучка,
А у тучки — ручка.
Эта тучка по порядку
Полила за грядкой грядку.
(Лейка)
Нагнут меня ребятки,
И дождь пойдет на грядки.
(Лейка)
Много дружных ребят
На одном столбе сидят.
Как начнут они резвиться —
Только пыль вокруг клубится.
(Метла)
В полотняной стране
По реке-простыне
Плывет пароход-
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать.
(Утюг)
Что за слово, угадай,
Части в нем — загадки:
Первая—нота,
Вторая-игра.
Целое встретится у столяра.
(Долото)
У конька у горбунка
Деревянные бока.
У него из-под копыт
Стружка белая бежит.
Деревянная речка,
Деревянный катерок,
А над катером вьется
Деревянный дымок.
(Рубанок)
Я любопытный инструмент:
узнаю все в один момент:
Везде сую свой нос витой,
Проткну дыру в стене,
Чтобы узнать, а что на той,
Обратной стороне!
(Сверло)
Она с винтом Пустилась в пляс, —
А он, кружась, В доске увяз!
(Шуруп и отвертка)
Сожмем мы гвоздь клешней своей:
Р-раз, — и никаких гвоздей!
Цепкий рак на тех сердит,
Кто зазря в доске сидит.
(Клещи)
Коль сожмешь ее сильней, —
Больше будет силы в ней.
(Пружина)
Я — молодец,
Я так хорош,
Лучше меня ты не найдешь!
Так сдружу я деревяшки:
Планки, рейки, колобашки,
Что водой не разольешь!
(Клей)
Жесткая, грызучая,
Дырявая, колючая:
Что на спину ей положат,
Все она тотчас изгложет.
(Терка)
Я, мой друг,
Хоть и железный,
Но зато такой любезный,
Если попадется
Неровная доска, —
Вмиг подровняю ей бока.
100 поклонов отдам я ей,
Сразу станет доска ровней.
(Топор)
Замечательный дружище,
Деревянная ручища
Да железный обушок,
Закаленный гребешок.
Он у плотника в почете —
Каждый день с ним на работе.
(Топор)
Кланяется, кланяется,
Придет домой — растянется.
(Топор)
Сама дубовая, а пояс — ивовый.
(Бочка)
Зубы имеют, А зубной боли не знают.
(Грабли)
Мы — для пильщика подставка,
Мы — для кучера сиденье.
Но попробуй — ка поставь — ка
Нам другое ударенье —
Осторожней будешь с нами:
Забодаем мы рогами.
(КОзлы — козлЫ)
Огородник тот
С длинным носом живет.
Где носом качнет,
Там вода потечет.
(Лейка)
Деревянная река,
Деревянный катерок,
А над катером струится
Деревянный дымок.
(Рубанок)
По деревянной речке
Плывет кораблик новый,
Свивается в колечки
Дымок его сосновый.
(Рубанок)
У них тяжелый труд —
Все время что-то жмут.
(Тиски)
Этот каменный круг —
Инструментам лучший друг:
Взвихрит искры над собою,
Острым сделает тупое.
(Точило)
Категории
Спичка
Спичка
Спичка
Голый мужчина лежит мертвый посреди пустыни со спичкой в руке. Что случилось? Мужчину находят мертвым в пустыне. Он голый, и среди прочего вокруг него разбросано много одежды. В его руке спичка. Как он умер?
21 мин.
Март 2018
Последнее такси
Последнее такси
Последнее такси
Оскар сидел и читал газету, когда услышал шум. Когда он понял, что произошло, то горько пожалел, что вовремя не поймал такси. Вскоре после этого он покончил жизнь самоубийством.
26 мин.
Январь 2018
Открытая дверь
Открытая дверь
Открытая дверь
Проснувшись тем утром, Мартин с удивлением увидел, что дверь открыта. Как только он переступил порог, его обезглавили.
11 мин.
Январь 2018
Авария
Авария
Авария
Водитель автомобиля попадает в аварию, когда он врезается в велосипед, когда неожиданно поворачивает на перекрестке. Когда прибывают полицейские, арестовывают еще одного мужчину. Того, кто был за рулем, везут домой.
11 мин.
Январь 2018
Отключение электроэнергии
Отключение электроэнергии
Отключение электроэнергии
Женщина на работе спускается вниз, как вдруг происходит отключение электроэнергии. В этот самый момент она понимает, что ее муж вот-вот умрет.
6 мин.
Январь 2018
Не сейчас.
..!
Не сейчас…!
Не сейчас…!
Женщина дома, грустная, смотрит в окно на улицу. Вскоре после этого она выпрыгивает из него. Именно в этот момент она слышит телефонный звонок и сожалеет о том, что подпрыгнула.
16 мин.
Январь 2018 г.
Свидетель похищения
Свидетель похищения
Свидетель похищения
Бизнесмен становится свидетелем похищения. Однако, когда он рассказывает об этом полиции, ему не верят.
17 мин.
Январь 2018
Нераскрытое ограбление
Нераскрытое ограбление
Нераскрытое ограбление
Парень заходит в аптеку и вскоре уходит с деньгами из кассы. Владелец аптеки звонит в полицейский участок, и через некоторое время полицейский забирает деньги и увозит парня. В тот же вечер трое человек идут в полицейский участок, чтобы сообщить о краже.
32 мин.
янв. 2018
Еще двое глотают пыль
Еще двое кусают пыль
Еще двое кусают пыль
Двое мужчин бьют друг друга и оба внезапно падают на пол.
26 мин.
Январь 2018
Смерть под зонтом
Смерть под зонтом
Смерть под зонтом
Пара находит труп мужчины на пляже. Труп находится под зонтом, на спине нож. Признаков насилия и следов крови нет. Вскрытие показало, что мужчина умер естественной смертью.
6 мин.
Январь 2018
Побег из тюрьмы
Побег из тюрьмы
Побег из тюрьмы
Майкл в тюрьме. Однажды, у него есть удача, он ненадолго выходит во двор тюрьмы и, наконец, посещает библиотеку. В сумерках, вне досягаемости камер видеонаблюдения, он переодевается. Затем он проходит через дверь, чтобы покинуть тюрьму, не будучи пойманным.
4 мин.
Январь 2018 г.
Беспокойный сон
Беспокойный сон
Беспокойный сон
Пол приходит домой усталым. Он идет в свою комнату и выключает свет, чтобы заснуть. Через некоторое время, чувствуя себя неловко, он включает свет и оглядывается.
Он выключает свет и снова пытается уснуть. Повторив это несколько раз, он заглядывает под свою кровать и находит мертвое тело.
14 мин.
Январь 2018
Я имею в виду, кто не хочет думать, что он гений, хотя бы на один день? Если вы сможете решить все 5 из них, мы дадим вам титул — так что попробуйте!
Фото: Pixabay
За неделю до Дня благодарения хитрая индейка прячется от семьи, готовящей ее для праздничного ужина. В ряду пять ящиков, и в одном из этих ящиков прячется индюк. Каждую ночь индейка перемещается на один ящик влево или вправо, а на следующий день прячется в соседнем ящике. Каждое утро семья может заглянуть в одну коробку, чтобы попытаться найти индейку.
Как семья может гарантировать, что они найдут индейку до ужина в честь Дня Благодарения?
Продолжайте читать, когда будете готовы к ответу!
Фото предоставлено: Pixabay
Ответ:
Установите флажок 2 в первый день, затем 3 во второй день, а затем 4 в третий день.
Если индейка была в четной коробке, вы гарантированно найдете ее в один из этих первых трех дней. Если вы его не найдете, значит, оно началось в ящике с нечетным номером, а в начале четвертого дня оно должно быть в ящике с четным номером. Затем вы ставите галочку в поле 2 на четвертый день, затем в поле 3 на пятый день и, наконец, в поле 4 на шестой день. Несмотря ни на что, вы нашли индейку.
Вкратце: установите флажок 2, затем 3, затем 4, и если вы не найдете индейку, установите флажок 2, затем 3, затем снова 4.
Продолжайте читать еще одну загадку!
Фото: Pixabay
Человеку нужно получить доступ к печально известной, но неуловимой гильдии воров, и после нескольких дней поисков он получает подсказку о местонахождении входа в гильдию. Он наблюдает за входом в течение часа, отмечая, что воры используют систему паролей, включающую числа — им дают число, и они отвечают числом.
Первый человек подходит, и охранник говорит ему «двенадцать», на что они отвечают «шесть».
Человек допущен. Второй человек подходит к двери, и охранник говорит им «шесть», на что они отвечают «три». Допускается и второе лицо.
Убежденный, что он расшифровал код, мужчина подходит к двери гильдии воров. Охранник говорит ему «десять», на что он уверенно отвечает «пять». Охранник тут же захлопывает дверь, и засов вставляется на место.
Что должен был сказать бизнесмен?
Продолжайте читать, когда будете готовы к ответу!
Фото: Pixabay
Ответ:
Три. Ответ не в кратности исходного числа двум или половине, а в том, сколько букв в исходном числе.
Продолжайте читать еще одну загадку!
Фото: Pixabay
Эта нечестная монета не падает с каждой стороны в 50% случаев, но как вы можете использовать эту монету для имитации 50/50 шансов честного подбрасывания монеты?
Неважно, насколько необъективна монета или какой стороной она чаще выпадает.
Решение остается неизменным независимо от шансов одного подбрасывания монеты.
Продолжайте читать, когда будете готовы к ответу!
Фото: Pixabay
Ответ:
Независимо от того, какой стороной монета чаще падает и какова вероятность того, что она выпадет этой стороной, для нечестной монеты всегда верно одно: если вы подбросите ее дважды, вероятность того, что вы выпадете орлом, а затем решкой, равна вероятности того, что вы выпадете решкой, а затем орлом.
Итак, вы либо называете HT, либо TH, и когда вы дважды подбрасываете монету, у вас есть четыре возможности: HT, TH, HH и TT. Если у вас дважды выпадает орел или дважды решка, вы просто подбрасываете монету еще два раза, пока не получите одно раньше другого. Что произойдет раньше, HT или TH, это разделение 50/50, независимо от того, насколько нечестна монета.
Так что, если вы когда-нибудь окажетесь в пари с нечестной монетой, убедитесь, что вы помните, как уравнять игровое поле!
Продолжайте читать еще одну загадку!
КозаФото: Pixabay
В связи с падением цен на молочные продукты два брата решают продать свою молочную ферму и вместо этого пойти разными путями инвестировать в выращивание ягнят. Они продают каждую из своих коров за столько долларов, сколько у них есть коров, а затем используют деньги, чтобы купить ягнят по 10 долларов за штуку. На оставшиеся деньги они покупают козу.
У них есть четное количество животных, и они поделили их, но брат, которому досталась коза, хочет получить компенсацию от брата, у которого все ягнята. Сколько стоит коза?
Продолжайте читать, когда будете готовы к ответу!
Фото предоставлено: Pixabay
Ответ: 2 доллара
Во-первых, братья не могли начать с количества коров, которое можно было бы продать за сумму в долларах, кратную 10, иначе у них не осталось бы денег. за козой.
Кроме того, сумма денег, которую братья получают за продажу коров, должна быть прямым квадратом, потому что каждая корова продается за столько долларов, сколько у братьев есть коров, сумма денег, которую они получают, всегда будет числом, умноженным на себя.
И, наконец, окончательное количество животных должно быть четным, мы знаем, что у братьев должна быть сумма денег, позволяющая им купить нечетное количество ягнят. Таким образом, как только вы добавите козу, у вас будет четное число.
Если вы подставите любое из чисел в этой работе для загадки, вы обнаружите, что коза должна стоить 6 долларов (число в разряде единиц). Если коза стоит 6 долларов, то брату, получившему ее, причитается половина разницы между стоимостью ягненка и стоимостью козла, или: 1/2 (10 долларов — 6 долларов) = 2 доллара. Это ответ на загадку, брат, который получит козу, всегда будет должен 2 доллара.
Прочтите еще одну загадку!
Фото: Pixabay
Адам и Ева играют в камень-ножницы-бумага 10 раз, и вот как эти игры встряхивают:
Адам использует камень три раза, ножницы шесть раз и бумагу один раз.
Ева использует камень дважды, ножницы четыре раза и бумагу четыре раза.
Во всех 10 играх нет ничьей.
Порядок игр неизвестен.
Кто победит? Насколько?
Продолжайте читать, когда будете готовы к ответу!
Фото: Pixabay
Ответ: Адам побеждает, 7-3
Ключом к разгадке этой загадки является то, что Адам играл в ножницы шесть раз. Поскольку ничьей не было, это означает, что Ева не играла в ножницы ни в одной из этих шести игр. Теперь посмотрите на различные руки, которые сыграла Ева. Поскольку она играла ножницами четыре раза, и ни один из них не мог совпадать с одним из шести случаев, когда Адам играл ножницами, она, должно быть, играла всеми шестью другими руками на шести ножницах Адама.
Таким образом, шесть игр были следующими:
Адам: ножницы против Евы: камень [Победитель: Ева]
Адам: ножницы против Евы: камень [Победитель: Ева]
Адам: ножницы против Евы: бумага [Победитель: Адам]
Адам: ножницы против Евы: бумага [Победитель: Адам]
Адам: ножницы против Евы: бумага [Победитель: Адам]
Адам: ножницы против Евы: бумага [Победитель: Адам]
Теперь смотри на то, что осталось.