Разминка: отгадай загадки
1. Можно ли в решете принести воды? Ответ: да, если вода замёрзнет.
2. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? Ответ: я сам.
3. У семерых братьев по сетере. Сколько всего сестёр? Ответ: одна.
4. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? Ответ: на мокрое.
5. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт — тут и пропадёт. Ответ: волна.
6. На меня ты так похожа, будто я шагаю лёжа. И нельзя тебя поднять, и нельзя тебя прогнать. Ответ: тень.
7. Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь. Ответ: репа.
8. Два ремня висят на мне, есть карманы на спине, коль в поход идёшь со мной, я повисну за спиной. Ответ: рюкзак.
9. Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте, называется… Ответ: осока.
10. Кто со всеми говорит, а его не видно? Ответ: эхо.
Тренировка внимания
1. Запомни изображения и зарисуй.
Нужно в течении 4 секунд запомнить фигуры на карточках, одновременно «рисуя» их пальцем в воздухе. Затем зарисовать их по памяти на бумаге.
2. А) Закрой пенал и прочти на крышке имя его владельца.
Нина
Б) Попробуй представить себе, какое слово получится при совмещении полосок.
Кисель
3. Пройди лабиринт, собирая буквы. Запиши слово.
пластинка
4. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце слева.
Логически-поисковые задания
5. Вставь пропущенные знаки математических действий.
3 + 4 + 5 + 6 + 7 — 8 = 17 3 + 4 + 5 + 6 — 7 + 8 = 19
3 + 4 + 5 — 6 + 7 + 8 = 21 3 + 4 — 5 + 6 + 7 + 8 = 23
6. Сколько село слов на мель?
Разобраться ты сумей.
Пять минут — уму зарядка,
Шмель, хмель, умельцы, мельница, карамель, мелькать, смельчак.
7. Через каждые две точки на рисунке провели прямую. Сколько получилось прямых?
10 прямых.
8. «Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второго столбика с противоположным значением. Соедини нужные слова линией.
велика — карлик закат — восход
богач — бедняк зима — лето
союзник — противник подъём — спуск
труженик — лодырь запад — восток
красавец — урод север — юг
друг — враг низ — верх
9. Коля, Миша, Игорь и Слава сажали плодовые деревья: один — яблони, другой — груши, третий — сливы, четвёртый — вишни. Что сажал каждый мальчик, если Миша не сажал вишни, Игорь не сажал яблони и вишни, а Слава сажал сливы? Покажи стрелками.
Слава сажал сливы. Игорь не сажал яблони и вишни, значит, он сажал груши. Миша не сажал вишни, тогда ему осталось сажать яблони. А Коля сажал вишни.
В нём почти сто метров роста,
На него залезть непросто!
Из Австралии был он
К нам в Колхиду завезён.
У него одна работа –
Осушение болота.
В сенокос горька,
А в мороз – сладка,
Что это за ягода?
Сидит на палочке
В красной рубашечке,
Брюшко сыто –
Камнями набито.
Весь в пыли,
Хоть сил немного,
У дороги он торчит.
У него согнулись ноги,
Неприметен он на вид.
Тонкий стебель у дорожки.
На конце его серёжки.
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он – как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук:
Мне зелёный кипяток
Ноги голые обжёг.
У заборов он бывает,
Никогда не остывает.
Это зелье ты не тронь:
Жжётся больно, как огонь.
Растёт зелёный кустик,
Дотронешься – укусит.
Ах, не трогайте меня,
Обожгу и без огня.
Не огонь – а жжётся,
В руки не даётся.
Выросла под ивой. Звать её?..
Травка та растёт на склонах
И на холмиках зелёных.
Запах крепок и душист,
А её душистый лист
Нам идёт на чай.
Что за травка, отгадай?
Растёт на суше, Голова из плюша.
Как его назвать?
Среди болот
Высоко и быстро он растёт,
Словно он бамбук, а не трава.
Тёмною сигарою – голова.
Выпускает он листы
Широченной широты.
Держится на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдёшь –
На себе их все найдёшь.
Вырос в поле злой и колкий,
Во все стороны иголки.
К дереву прижмётся
И кверху змейкой вьётся.
А под осень выйти в сад –
Гроздья жёлтые висят.
Я – болотное растенье,
Конопатят мною стены.
Мягок, а не пух,
Зелен, а не трава.
Растёт не на суше,
Голова из плюша.
Лист острый, узкий,
Тянется высоко,
Растёт в болоте.
Ствол этот непростой:
Хоть длинный, но пустой.
То ли с крыши, то ли с неба
-Или вата, или пух.
Или, может, хлопья снега
Появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка
Сыплет, будто из мешка?
Летом снег!
Просто смех!
Снег по городу летает –
Почему же он не тает?
Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул лёгкий ветерок –
И остался стебелёк.
Горел в траве росистой Фонарик золотистый, Потом померк, потух И превратился в пух.
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него – .
И не будет ничего.
Есть один такой цветок,
Не вплетёшь его в венок.
На него подуй слегка,
Был цветок –
И нет цветка.
Был тугим он кулачком,
А разжался – стал цветком.
На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт их. Это?..
Лист пахучий,
А хвост колючий.
Вот чудесные цветы –
Небывалой красоты.
Яркие, пахучие –
Ай-ай-ай! Колючие!
Эй, звоночки,
Синий цвет, –
С язычком,
А звону нет!
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
Как зовут меня, скажи:
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый?..
Стоят в поле сестрички –
Жёлтый глазок,
Белые реснички.
В поле сестрички стоят,
Жёлтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички –
Белые реснички.
Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
Белая корзинка,
Золотое донце.
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.
у жёлтенького солнышка
Лучи не горячи,
у жёлтенького солнышка
Белые лучи.
На травинке солнце бьётся,
С ветерком на небо рвётся.
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи.
Цветёт он майскою порой,
Его найдёшь в тени лесной:
На стебельке, как бусы в ряд,
Цветы душистые висят.
Белые горошки
На зелёной ножке.
Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари
Освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят.
У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
На воде увидел ты
Белые цветы.
Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
И снова здравствуйте! Этот материал относится к целой серии статей, в которых публикуются ответы на игру Загадки Волшебная История в Одноклассниках.
В свою очередь отметим, что в этом материале опубликованы ответы на уровни с 211 по 220 игры Загадки Волшебная История в Одноклассниках. Милости просим, пользуйтесь и радуйтесь!
На олене, на коне
Хорошо кататься мне.
Не по тундре, не по лугу —
Еду я по чудо-кругу.
Я скачу, я лечу,
Я в восторге хохочу!
В огороде стоит, ничего не говорит.
Сам не берёт и воронам не даёт.
Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте.
Вдруг из черной темноты в небе выросли цветы,
А на них-то голубые, пунцовые, золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой.
Он желтый, и сыпучий, во дворе насыпан кучей,
Если хочешь можешь брать и играть, играть, играть.
Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.
Попадался на зубок, расколоться все не мог,
А потом под молоток, хрустнул раз – и треснул бок.
У безногой табуретки раньше были ствол и ветки.
Что это за голова, где лишь зубы да борода?
Цели:
Материалы для игры:
Примечание:
Ход игры
Воспитатель:
– Здравствуйте, дорогие ребята. Я очень рада вновь встретиться с вами на нашем экологическом занятии. Давайте вспомним девиз занятия:
“С голубого ручейка
Начинается река.
А занятие –
начинается с улыбки!”
(дети проговаривают четверостишие вместе с педагогом).
– Тихонечко садитесь на сои места, сначала девочки, затем мальчики.
На экране появляется картинка с изображением леса <слайд № 3>.
– Рассмотрите картинку. Что на ней изображено? Кто может жить в этом лесу?
– А еще в этом лесу живет Старичок-Лесовичок, который сегодня пришел к нам на занятие.
– Знаете, почему его так назвали? Потому что он родился, рос и всю жизнь живет в лесу – следит там за порядком.
(появляется “Старичок-Лесовичок” <слайд №4>:
Словно сказочной книги страница,
Лес открылся, листвою звеня.
Понимаю и зверя и птицу
И они понимают меня.
Старичок-Лесовичок:
– Здравствуйте, ребята! Кто из вас был в лесу? Расскажите, что вы там видели? Вам понравилось? Что понравилось больше всего?
Сегодня мы будем отгадывать загадки о лесе и о
растениях, животных, которые в нем растут и живут.
Если вы правильно отгадываете загадку, то на экране появится картинка с ответом.
Загадки:
Высоконько стоит,
Далеконько глядит,
Станет старушкой –
Будет избушкой.
Сосна <слайд № 5>Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане.
Берёза <слайд № 7>Зимой и летом
Одним цветом.
Ель <слайд № 9>Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт –
На зубок он попадёт.
Орех <слайд № 11>
Воспитатель:
– Молодцы, ребята! Как одним словом назвать сосну, берёзу, ель?
Каждый год молодцу
Прибавляет по кольцу.
Дерево <слайд № 13>
– Что еще растет в лесу, кроме деревьев?
Читает загадки:
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек.
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай! Это…
Сыроежки <слайд № 14>
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту.
Зовусь я…
Подосиновик <слайд № 16>
Растет в траве Аленка
Всяк поклон отдает.
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Земляника <слайд № 17>
Я красна и кисла,
На болоте росла.
Клюква <слайд № 19>
Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки.
Тот, кто деток соберёт,
Руки вымажет и рот.
Черника <слайд № 20>
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, пчёлы и медведи.
Малина <слайд № 22>
В сенокос – горька,
А в мороз – сладка,
Что за ягодка?
Калина <слайд № 24>
Воспитатель:
– Ребята, как вы дружно отгадали, что в лесу растёт, а теперь давайте поиграем <слайд № 26>
(Дети выходят на середину зала, встают в круг, проводится физкультминутка).
Физкультминутка:
СЛОВА ДЕЙСТВИЯ На лесной опушке
Встретились зверюшки.Ножками потопали Серенький ежонок, Пальцы веером Рыженький бельчонок, Прыгаем в стороны. Серенький зайчонок, Показать руками “ушки на макушки” И еще мышонок Пи-пи-пи Подружились мигом Взяться за руки И давай тут прыгать. Прыгаем на месте
Воспитатель: – Мы с вами отгадали, что в лесу растёт, а кто в лесу живёт. Давайте отгадаем!
Днем молчит,
Ночью кричит,
По лесу летает,
Прохожих пугает.
Филин <слайд № 27>
Алый низ и черный хвост,
Воробья побольше рост,
Толстый клюв раздался вширь –
До чего красив …
Снегирь <слайд № 29>
Как снег бела,
Как сажа черна.
Вертлява, как бес,
Повертелась да в лес.
Сорока <слайд № 31>
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.
Дятел <слайд № 32>
Старичок-Лесовичок:
– Ребята, как одним словом назвать: филина, сороку, дятла?
Правильно, птицы.
А как назвать следующих жителей леса?
Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала
Да побежала.
Еж <слайд № 35>
Хитрая плутовка,
Рыжая головка.
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее…
Лиса (слайд № 37)
Пришли мужички без топоров,
Срубили избу без углов.
Муравьи и муравейник (слайд № 39)
Серый маленький Денис
На веревочке повис.
Паук <слайд № 41>
Воспитатель:
– Мы с вами отгадали много загадок о деревьях, грибах, ягодах; разных зверях и птиц, насекомых!
– Получился настоящий лес! <слайд № 43>
Богатырь стоит богат,
Угощает все ребят:
Ваню – земляникой,
Таню – костяникой,
Машеньку – орешком,
Петю – сыроежкой,
Катеньку – малинкой,
Васю – хворостинкой.
Лес <слайд № 43>
Старичок – Лесовичок: <слайд № 45>
– Порадовали, вы, ребята меня! Но надо собираться домой в лес. Примите подарки от всех зверей и птиц лесных (угощения детям).
Воспитатель: Спасибо, Старичок-Лесовичок, за угощения. Мы собираемся в скором времени с ребятами в осенний лес на экскурсию, до новых встреч.
Дети: До свидания!
Автор: Брежнева Н.
А.
Речевые группы предназначены для детей, имеющих нарушения звукопроизношения, нарушения фонематических процессов, фонематического восприятия, грамматического строя языка.
На различных этапах работы с детьми надо развивать произвольное внимание, память, мыслительные операции, операции сравнения и вывода, формировать артикуляционные умения и навыки.
Главная задача – улучшение фонетического восприятия, формирование у детей функции фонематического анализа и синтеза. Только на базе всего выше перечисленного можно перейти к работе по формированию звукопроизношения.
На наш взгляд целесообразно использование загадок. Ведь загадки органично вплетаются в любую деятельность, при изучении любой лексической темы. Дети легко их понимают, запоминают, употребляют.
Работа над загадками в логопедических занятиях разбита на этапы от простого к сложному. К концу года дети достигают такого уровня, когда они могут самостоятельно составлять, сочинять загадки.
Результаты работы над загадками очень хорошие. Дети овладевают большим количеством загадок по каждой теме, умеют сами фантазировать, сочинять загадки, употребляя новые слова, правильно выстраивая предложения. Звукопроизношение формируется, и звуки автоматизируется тоже благодаря использованию большого количества загадок. Дети имеют возможность в игровой форме отрабатывать и дифференцировать звуки на базе загадок.
Загадки несут в себе большой познавательный смысл, они лаконичны по содержанию, ритмичны, небольшие по размеру, поэтому дети легко их заучивают и с удовольствием рассказывают и загадывают друг другу. Загадки развивают интеллект ребенка, помогают проводить коррекцию психологических процессов: памяти, внимания, логического и абстрактного мышления. Поэтому необходимо уделять большое внимание загадкам в своей работе, так как эта работа позволяет решить многие вопросы, которые первоначально стоят перед логопедом.
На начальном этапе целесообразно использовать простые загадки, чтобы увидеть насколько дети могут понять загадку, догадаться, о чем идет речь в абстрактном тексте и перенести этот смысл на конкретную отгадку.
Все загадки следует подбирать по темам. В этом может помочь картотека, например, если тема «Осень», то и загадки будут об осени, осеннем лесе, изменениях в природе и т.д.
Это помогает детям усвоить знания о тех или иных явлениях, предметах окружающего мира, пополнить свой словарный запас.
Подготовительную работу ведут воспитатели в непрерывной образовательной деятельности по развитию речи. Дети получают и пополняют свои знания об окружающем мире, поэтому им не составляет труда рассказать о том или ином времени, используя весь накопленный багаж знаний. Когда завершена подготовительная работа, следует более сложный этап. Дети задумывают какое-то время года, описывают его, охватывая как можно больше признаков. В конце описания задается вопрос: «Когда это бывает?»
Чтобы было интереснее, ребята рассказывают обо всех временах года, перечисляя ряд признаков того или иного конкретного задуманного времени года, как бы запутывают других детей.
Дети думают, отвечают, называют соответствующее время года и рассказывают, почему они так думают.
Заучивание наизусть стихотворных загадок не составляет, обычно, для детей особого труда. Ребята учат загадки с удовольствием. Они привыкают к тому, что к каждой теме даются загадки и всегда стараются выучить их быстро, так как знают, что их знания пригодятся в различных видах деятельности.
Итак, первое знакомство с загадкой произошло. Следующий этап – загадки по той же теме, но текст загадки абстрактный. Возможно, даже живые предметы в загадке представлены одушевленными.
Вначале детям трудно отгадывать такие загадки, так как абстрактное мышление развито недостаточно. Но со временем дети осваивают и этот вид работы.
Далее следует перейти к самостоятельному составлению детьми загадок по образцу с использованием моделирования. В модели отмечаются опорные моменты, используя которые ребенок может сам составить загадку описательного характера. Например, по теме «Животные» в первой части модели может быть изображено место, где живет животное. Из этого ребенок делает вывод: дикое или домашнее.
Далее изображен цвет, какой имеет это животное, затем – что у него есть, в последней части – чем питается. В конце перечисления всех признаков и черт, свойственных данному животному, дети спрашивают: «Кто это?». Эта модель помогает ребенку составить рассказ о животном в определенном порядке и приучает ребенка к рассказу по плану.
После того, как дети начинают свободно ориентироваться в этой модели, самостоятельно рассказывать о животных, используя моделирование, можно перейти к следующему этапу: составление загадок-рассказов о задуманном животном самостоятельно, не пользуясь пособием.
План этот уже отработан, и дети запомнили, в каком порядке рассказывать о животном. В следующий этап мы включили отгадывание названия предмета, который спрятан. По различным правильно заданным вопросам дети догадываются, какой предмет спрятан. (Игра «Да или нет»)
Для определения названия спрятанного предмета дети задают вопросы о форме, цвете, размере; чтобы разнообразить, надо подключить все чувства ребенка: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус; задавать вопросы, используя эти чувства.
Чтобы помочь ребятам сориентироваться в новой игре, можно давать образцы вопросов, затем дети быстро понимают, суть игры и могут сами добавлять все новые и новые вопросы.
Следующая игра направлена на то, чтобы по опорным вопросам описать задуманный предмет, а дети просто отгадывают название предмета. Один ребенок описывает – все остальные отгадывают. Предлагаются следующие вопросы: какой по цвету? какой по форме? какой на ощупь? какого качества? чем пахнет? для чего используют?
Сначала детям надо напоминать вопросы для более полного описания предмета, но постепенно они понимают, как это надо делать; если и допускают ошибки, то обычно, лишь в порядке их постановки.
Ребятам интересны задания такого рода, так как они могут задумать любой предмет, и им кажется, что загадку отгадать невозможно, что только загадывающий знает правильный ответ. Эти задания могут быть ещё и смешными, так как некоторые дети спешат назвать отгадку.
При автоматизации звуков загадки играют важную роль в работе логопеда.
Загадки подбираются на нужный звук, который чаще всего встречается в данной загадке, таким образом, закрепляя его и вводя в свободную речь. Также подбираются и отгадки по звукам.
Такая работа помогает обогатить словарный запас, развить логическое мышление, автоматизировать звуки, работать над их дифференциацией, развивать фантазию, прививать интерес к сочинительству.
Флора. Лес. Разное
Про то, что растет в лесу. Листья. Орехи. Мох. Желуди. Пень. Трава. Смола. Шишки
Лес
Есть у ребят зеленый друг,
Веселый друг, хороший,
Он им протянет сотни рук
И тысячи ладошек. (Лес)
Весной одевается, осенью раздевается. (Лес)
Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса увидишь в нем. (Лес)
В шубе – летом, а зимой – раздетый. (Лес)
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню – земляникой,
Таню – костяникой,
Машеньку – орешком,
Петя – сыроежкой,
Катеньку – малинкой,
Васю – хворостинкой.
(О каком богатыре идет речь?) (О лесе)
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый до,
Чудеса увидишь в нем. (Лес)
Есть у меня зеленый друг,
Веселый друг, хороший.
Он нам протянет сотни рук
И тысячи ладошек. (Лес)
На горе шумит, а под горой молчит. (Лес)
Весной веселит, летом холодит,
Осенью умирает, весной оживает. (Лес)
Луг в лесу
Мы по ковру идем с тобой,
Его никто не ткал.
Он разостлался сам собой,
Лежит у речки голубой,
И желт, и синь, и ал. (Луг)
Желудь. Желуди
Все детки на ветвях
С рождения в беретках.
С деревьев упадут –
Береток не найдут. (Желудь)
В золотой клубочек спрятался дубочек. (Желудь)
В этот гладкий коробок бронзового цвета. (Желудь)
Спрятан маленький дубок будущего лета. (Желудь)
Заноза
Пристала ко мне в лесу; искал-искал ее – не нашел, домой в ладошке принес.
(Заноза)
Листья.
Лист дерева
Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет,
Падет – почернеет. (Лист дерева)
Осенью кружатся, на землю ложатся,
С земли не встают и тут изгнивают. (Листья)
Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)
Пан Панович упал в колодец, воды не смутил и сам не потонул. (Листья)
Пан Панович пал на воду,
Гусей не согнал и сам не потонул. (Листья)
Падают с ветки золотые монетки. (Листья осенние)
Летит тень на Петров день,
Сел тень на пень, стал тень плакать:
-Где моя дубровушка,
где моя головушка,
где мое веселое времячко! (Осенний лист)
Я набрал златых монет
И хотел купить конфет,
Но на эти, на монеты
Мне не продали конфеты. (Листья осенние)
В тишине осенних рощ золотистый льется дождь. (Листопад)
Желтые кораблики, красные кораблики
Выходили в плаванье да в пути озябли.
Сбились возле берега, качаются на ряби
Красные кораблики, желтые кораблики. (Осенние
листья)
Мох
Я на теле у камней вырастаю без корней.
(Мох)
Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох)
Я – болотное растение, конопатят мною стены. (Мох)
Не сучок, не листок, а на дереве растет. (Мох, губка)
Не огонь, а светит. (Гнилушка)
Орех
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пестрая придет –
На зубок он попадет. (Орех)
Круглый, зрелый, загорелый
Попадался на зубок.
Попадался на зубок,
Расколоться все не мог,
А потом под молоток,
Хрустнул раз – и треснул бок. (Орех)
За стеной костяной колобок лесной. (Орех)
Золото взяли, а сундук выбросили. (Орех)
Мальчик-крошка в костяной одежке. (Орех)
Шапочка зеленая до ушей надвинута. (Орех)
Маленький мужичок, костяная шубка. (Орех)
Маленький Иван – костяной кафтан. (Орех)
В маленьком горшочке кашка сладка. (Орех)
Горшочек маленький, опарочка сладенька,
Горшочка не разбить и опарочки не добыть. (Орех)
Не разбив горшочка, не съешь и каши.
(Орех)
Чем больше ешь, тем больше остается. (Орехи есть).
Вишу высоко, падаю низко,
Снаружу горько, а внутри сладко. (Орех)
Росло –повыросло,
Из куста повылезло,
По рукам покатилось,
На зубах очутилоь. (Орех)
Рос на ветке сундучок,
Был он заперт на замок,
Но попался сундучок
Рыжей белке на зубок.
Щелк-щелк, щелк-щелк,
И раскрылся сундучок. (Орех)
Хоть он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупку.
Заглянешь в серединку –
Увидишь сердцевинку.
Из плодов он тверже всех,
Называется… (Орех)
Пень
Лесное кресло не стронешь с места. (Пень)
Стоят казаки, на них – белы колпаки. (Пень зимой)
Почки
Что за дивная теплица –
Листик там зимой хранится. (Почка на дереве)
Смола
Если дом наш заболеет,
Сам себя он пожалеет.
Горько-горько дом заплачет –
И лечение назначит.
Тольо собственные слезы
Лечат ранки и занозы.
(Капельки смолы) (Н. Стожкова)
Трава
Что не сеяно родится? (Трава)
Пощипать ее готовы и телята, и коровы. (Трава)
Под ногами мурава
Под названием… (Трава)
Шишки
Если мы растем на ели,
Мы на месте, мы при деле.
А на лбах у ребятишек
Никому не нужно … (Шишек)
Вот ящик почтовый, в нем писем не счесть,
И в каждом пушистая елочка есть.
Доставит немедленно в нужный район
Их ветер – бессменный лесной почтальон. (Шишка) (Н. Стожкова)
Загадки о лесе и его обитателях
Правильный ответ
Правильный ответ
Белка
Правильный ответ
Василек
Правильный ответ
Дятел
Правильный ответ
Снегири
Правильный ответ
Бурундук
Правильный ответ
Заяц
Правильный ответ
Ёж
Медведь
Правильный ответ
Паук
Правильный ответ
Бабочка
Правильный ответ
Гусеница
1 – В лесу надо стараться ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву – от этого погибают многие растения и насекомые.
2 -Не ломать ветви деревьев. 3 -Не сбивать ногами несъедобные грибы – они нужны лесу. -Не разорять муравейники. -Не шуметь в лесу. Не тревожить его обитателей. -Не разорять гнезда птиц. -Не ловить диких животных и не уносить их домой. 4 5 6 7 8 -Не ловить насекомых – они могут оказаться ядовитыми. 9 -Не уничтожать лягушек, змей и жаб – они очень полезны и нужны лесу. 10 -Нельзя уничтожать пауков и рвать паутину.
ЛЕС
Какие животные обитают в лесу
В семействе медведей насчитывается семь отдельных видов, которые обитают в разных регионах планеты и отличаются рядом особенностей. При значительной разнице в габаритах все медведи – мощные коренастые звери с короткими крепкими ногами и маленьким хвостом. Широкие плоские лапы снабжены пятью длинными и острыми, как бритвы когтями, которые не втягиваются в подушечки, как у кошек. Все тело зверя покрыто густым мехом разной окраски и длины. Глаза и круглые уши сравнительно невелики для массивной головы.
Нос влажный и блестящий, как у собаки.
Волк – это млекопитающее, хищник семейства псовых. Само слово «волк» ведет к праиндоевропейским корням. Волк, койот, шакал относятся к небольшому роду волков. Согласно полученным результатам исследований в дрейфе генов и последовательности ДНК, он является прямым предком домашней собаки. А она в свою очередь – это подвид волка. В семействе псовых, волк самое крупное животное: длина тела – 160 см, высота в холке – 90 см; масса – 62 кг.
Обыкновенный ёж — животное небольших размеров. Длина его тела составляет 20— 30 см, хвоста — около 3 см, масса тела — 700— 800 г. Уши относительно небольшие (обычно меньше 3, 5 см). Морда вытянутая. Нос у животного острый и постоянно влажный. У обыкновенных ежей, обитающих на Кипре, уши более крупные. На верхней челюсти у ежей 20 мелких острых зубов, а на нижней — 16. тонкие, длинные, очень редкие волосы.
Белки — типичные лесные зверьки (длина тела 20— 30 см, масса — до 1 кг).
Из характерных особенностей можно отметить кисточки на концах ушей (более длинные зимой) и пушистый хвост. Благодаря тому что густые волосы, покрывающие хвост, располагаются по бокам, хвост кажется плоским, его длина немного короче длины тела. Когда белки перепрыгивают с дерева на дерево или соскакивают на землю, хвост служит им рулем и парашютом.
Разминка: отгадай загадки
1. Можно ли в решете принести воды? Ответ: да, если вода замёрзнет.
2. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? Ответ: я сам.
3. У семерых братьев по сетере. Сколько всего сестёр? Ответ: одна.
4. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? Ответ: на мокрое.
5. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт — тут и пропадёт. Ответ: волна.
6. На меня ты так похожа, будто я шагаю лёжа. И нельзя тебя поднять, и нельзя тебя прогнать. Ответ: тень.
7. Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь. Ответ: репа.
8. Два ремня висят на мне, есть карманы на спине, коль в поход идёшь со мной, я повисну за спиной. Ответ: рюкзак.
9. Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте, называется… Ответ: осока.
10. Кто со всеми говорит, а его не видно? Ответ: эхо.
Тренировка внимания
1. Запомни изображения и зарисуй.
Нужно в течении 4 секунд запомнить фигуры на карточках, одновременно «рисуя» их пальцем в воздухе. Затем зарисовать их по памяти на бумаге.
2. А) Закрой пенал и прочти на крышке имя его владельца.
Нина
Б) Попробуй представить себе, какое слово получится при совмещении полосок.
Кисель
3.
Пройди лабиринт, собирая буквы. Запиши слово.
пластинка
4. Из фигур справа выбери и раскрась такие три, из которых можно составить прямоугольник, данный на образце слева.
Логически-поисковые задания
5. Вставь пропущенные знаки математических действий.
3 + 4 + 5 + 6 + 7 — 8 = 17 3 + 4 + 5 + 6 — 7 + 8 = 19
3 + 4 + 5 — 6 + 7 + 8 = 21 3 + 4 — 5 + 6 + 7 + 8 = 23
6. Сколько село слов на мель?
Разобраться ты сумей.
Пять минут — уму зарядка,
Для ребяток всех загадка.
Шмель, хмель, умельцы, мельница, карамель, мелькать, смельчак.
7. Через каждые две точки на рисунке провели прямую. Сколько получилось прямых?
10 прямых.
8. «Найди пару». Подбери к словам первого столбика слова из второго столбика с противоположным значением. Соедини нужные слова линией.
велика — карлик закат — восход
богач — бедняк зима — лето
союзник — противник подъём — спуск
труженик — лодырь запад — восток
красавец — урод север — юг
друг — враг низ — верх
9.
Коля, Миша, Игорь и Слава сажали плодовые деревья: один — яблони, другой — груши, третий — сливы, четвёртый — вишни. Что сажал каждый мальчик, если Миша не сажал вишни, Игорь не сажал яблони и вишни, а Слава сажал сливы? Покажи стрелками.
Слава сажал сливы. Игорь не сажал яблони и вишни, значит, он сажал груши. Миша не сажал вишни, тогда ему осталось сажать яблони. А Коля сажал вишни.
Полная информация по теме “борода высоко растет в болоте” – все самое актуальное и полезное по данному вопросу.
«стоит над водой, трясет бородой» (загадка)
Водное, высокое, шумное болотное растение
Певчая птица семейства славковых
Русское народное, хмельное водное и хороводное растение
Шумел. деревья гнулись, и ночка темная была
Шумная песня праздничных застолий
Растет на суше, голова из плюша
«растет на суше, голова из плюша» (загадка)
Шумное растение (песенное)
Он шумел, деревья гнулись
Шумное растение (песен.
)
«шумел. деревья гнулись»
«шумел. деревья гнулись» (песен.)
Шумная трава из русской песни
Шумная песенная трава выпивохи
Шумный сосед гнутых деревьев (песен.)
Он шумел, когда деревья гнулись
Неправильное название тростника
Обиталище дриады у кельтов
Из какого болотного растения маги делают «жезл властителя подлунного мира»
Шумел, пока деревья гнулись
«шумел. деревья гнулись» (песня)
Анаграмма к слову «мышка»
Шумный сосед гнущихся деревьев
Шумное растение болот
Высокое болотное растение
Болотное растение, многолетняя трава семейства осоковых
“Шумел. деревья гнулись” (песен.)
“Шумел. деревья гнулись” (песня)
Анаграмма к слову “мышка”
Из какого болотного растения маги делают “жезл властителя подлунного мира”
М. тростник; болотное, дудчатое, коленчатое растение Аrundо, очередь, черет; ошибочно путают с рогозой, ситником и пр. Зовут камышем и черетянку, метлику.
Камыш булавчатый, палочник, старчики, Scirpus acicularis. Камыш лесной, sylvaticus. Пока зацветут камыши, в нас не будет души. На Днепре камышем крыши кроют и печи топят. Камыш, камыши мн. или камышник м. собств. камышло ср. сиб. камышевые заросли, топи, плавни, тростниковые болота. Утки сидят в камыше. каспийских камышищах водятся кабаны. Камышник, болотная курочка, чертова курица, Gallinula; у нас их две: большая и малая; род синички, камышовый воробей, пташка Раrus biamicus; камышевак, он же, или Silvia turdoides. песня., камышни(ч)ки, разбойники, у которых притоны в камышах. Камышенка, камышина, камышинка, -ночка ж. тростинка, камышевый прут; камышенка же тростниковая дудка, сопелка; камышенка или камышевка ж. камышевая трость, из плотного, индейского камыша, или так называемая натуральная. Камышный или камышевый, из камыша сделанный, к нему относящ. Камышовое полотно, рогожка, плетенка, сиденье на стулья. Камышевая и натуральная трость, из плотного индийского тростника. Камышеватый, камышистый, на камыш похожий, ему подобный видом.
Камышистый, о месте, обильный камышами, тростником
На олене, на коне
Хорошо кататься мне.
Не по тундре, не по лугу –
Еду я по чудо-кругу.
Я в восторге хохочу!
Если Вы захотите окунуться в детство – добро пожаловать в игру.
А за ответами на загадки приходите к нам, мы всегда рады помочь 🙂
Есть и водный, и воздушный, то, что движется по суше,
Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей!
Кто ни прикасается, за того цепляется.
Привязчивый и колкий, кругом торчат иголки.
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
Меньше тигра, больше кошки, над ушами – кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь: страшен в гневе этот зверь!
(разгадка из 4 букв: рысь)
На шесте веселый дом
С круглым маленьким окном.
Чтоб уснули дети,
Дом качает ветер.
На крыльце поет отец –
Он и летчик и певец.
Дождик теплый и густой, этот дождик не простой.
Он без туч, без облаков целый день идти готов.
Родился я в печке, завился в колечки,
Сплясал трепака и ушел в облака.
Если дождик, мы не тужим – бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять – нам под вешалкой стоять.
(ответ из 6 букв: сапоги)
Водяная гора легче пера.
(ответ из 6 букв: пузырь)
Держит девочка в руке облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него – и не будет ничего.
На квадратиках доски короли свели полки.
Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков.
На олене, на коне
Хорошо кататься мне.
Не по тундре, не по лугу –
Еду я по чудо-кругу.
Я в восторге хохочу!
В огороде стоит, ничего не говорит.
Сам не берёт и воронам не даёт.
Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте.
Вдруг из черной темноты в небе выросли цветы,
А на них-то голубые, пунцовые, золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой.
Он желтый, и сыпучий, во дворе насыпан кучей,
Если хочешь можешь брать и играть, играть, играть.
Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.
(ответ состоит из 5 букв – кисть)
Нагреешь – тает; тайны скрывает.
(ответ из 6 букв – сургуч)
Круглый, зрелый, загорелый попадался на зубок.
Попадался на зубок, расколоться все не мог,
А потом под молоток, хрустнул раз – и треснул бок.
У безногой табуретки раньше были ствол и ветки.
Что это за голова, где лишь зубы и борода?
(ответ из 6 букв – чеснок)
Пока просите у друзей пирожки, или покупайте их за монетки – а мы будем составлять для Вас прохождение игры с ответами на загадки.
Таять может, да не лед.
Не фонарь, а свет дает.
В пузырек нырнет, –
В пузырек, под козырек,
Ночью – в комнате денек.
У стеклянных берегов не бывает рыбаков.
В эту дверь влетают вести,
Полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят –
Во все стороны летят!
Вверх идет она отлого:
Что ни шаг, то овраг.
Этот год живёт всех дольше:
И часов и дней в нём больше.
Все мы ждём его прихода
Ровно раз в четыре года.
Если речка по трубе прибегает в дом к тебе
И хозяйничает в нем – как мы это назовем?
(ответ состоит из 10 букв: водопровод)
В доске целой сама делается.
(ответ из 7 букв: трещина)
Перед тем, как в стену лечь,-
В печь залез – бока обжечь.
(ответ из 6 букв: кирпич)
Стоит свеча из кирпича.
Рот разинула, и дымом дышит.
Возле пальмы ледяной нам прохладно в летний зной.
Леший в очередной раз поймал бедного Шарика (и не надоело ему?), ну и заставляет загадки отгадывать.
Алёшка – парень не промах и, конечно, знает ответы на все загадки.
Невидимка-озорник в нашу комнату проник.
Заплясали занавески, календарь пустился в пляс.
Хорошо, что стразу с треском дверь захлопнулась у нас.
Вот серебряный лужок, не видать барашка,
Не мычит на нем бычок, не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош, а весною не найдешь.
Это что за огород? Огород с секретом.
Во дворе у нас – мороз, в огороде – лето!
На виду у детворы речка прыгает с горы.
Как она не разобьётся? А река в ответ смеётся:
Я не просто прыгаю, я турбину двигаю.
Что с земли легко поднимешь, а далеко не закинешь?
Я из крошки-бочки вылез, корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.
(ответ состоит из 3 букв – дуб)
Из зелёного белое летом делает.
(ответ состоит из 6 букв – корова)
Лист горбочком, с желобочком.
Шипы имеет, а ранить не умеет.
Зато лечит нас в любой день и час.
Этот цветок необычный выглядит симпатично,
Но тем из других выделяется, что водным растением является.
В шаль зелёную одета, с шелковистою косой.
Угадайте, кто гордится золотистою косой?
Через каждые 10 загадок впихивать себя по 3 штуки. перебор, наверное, так и потолстеть не долго:).
Наше дело маленькое, отгадывать загадки, чем мы и займёмся.
Отгадай, что за игрушка? Колпачок, как у Петрушки.
Маленький, удаленький, вырос ростом с валенки.
На четыре ноги надевали сапоги,
Перед тем, как надевать, стали обувь надувать.
Чудо-дворник перед нами: загребущими руками
За одну минуту сгреб снега белого сугроб.
Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.
Для нашего же блага придумана.
Где вода или болото, часто там растет чего-то,
Из него на жарком юге сахар получают люди.
Почтальоны по утрам её несут в жилище к нам.
Все, что случилось где – то, расскажет нам.
(ответ состоит из 6 букв – газета)
В воде – кочкой, из воды – бочкой.
(ответ из 7 букв – бегемот)
Чтобы дом согреть, всегда топят печку в холода.
На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки.
Все поле в сережках.
Одно бросил – целую горсть взял.
Какое море за селом волнует ветерок? В нем волны можно собирать, укладывать в мешок.
Поутру росой умыт, раз в году косой побрит.
К дереву прижмется и кверху змейкой вьется. А под осень выйди в сад – гроздья желтые висят.
Стоит над водой, трясет бородой.
Лист острый, узкий, тянется высоко, растет в болоте.
Был тугим он кулачком, а разжался – стал цветком.
Детский развлекательно – развивающий сайт
Угощает всех ребят:
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем!
Веселый друг, хороший,
И тысячи ладошек.
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам.
Шубу на плечи натянет.
А нагрянет холод злой –
Скинет с плеч ее долой?
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Зеленый и хороший –
Протянет нам десятки рук
И тысячи ладошек.
А зимой раздеты.
И воды не всколыхнул.
Стала на поляне.
кудрява, а не голова.
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане.
Стоит под горой.
В белых рубашонках,
В зеленых полушалках.
Ствол и ветки – трубкой,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что плод мой мелок.
Спрятан маленький дубок
С рожденья в беретках.
С деревьев упадут –
Береток не найдут.
Под ним хрю-хрюкин,
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
Очень прямо я расту
Если я не на опушке,
Ветки – только на макушке.
Пчелка самый вкусный мед.
А меня все ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают.
Ветра нет, а лист дрожит?
Но, в отличие от елки,
Опадают те иголки.
А зимою без иголок.
А в мороз – сладка.
И, галдя, его клюют.
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
И о чем-то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит.
На него залезть не просто!
Из Австралии был он
К нам в Колхиду завезен.
У него одна работа –
Или вата, или пух.
Или, может, хлопья снега
Появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка
Сыплет будто из мешка?
Снег по городу летает
Почему же он не тает?
Весь век торчать заставили:
В ушанке заячьей – зимой,
А летом с бритой головой.
На них белы колпаки.
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает – повезло!
Теперь лежит в лукошке.
Вот и весь Ермошка.
Стоит мальчик с пальчик,
На нем сер кафтанчик,
Сам на свет явился,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят.
Повзрослели – шляпы надели.
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
Стоят стары старички,
На них красны колпачки.
Среди корней осинок.
Меня увидишь за версту,
Я, братцы, попроще.
В березовой роще.
Знают взрослые и дети, –
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Раз-два-три – и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду!
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Собирай, не мешкай!
Никто его не брал,
В красной шапке модной
Никуда не годный.
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
а ходить не может.
И вновь весною оживает.
Иглой зеленой выйдет к свету,
Растет, цветет все лето.
Коровам без нее – беда:
Она их главная еда.
И на холмиках зеленых.
Запах крепок и душист,
А ее зеленый лист
Нам идет на чай.
Что за травка, отгадай!
Никогда он не звенит.
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари
На больших столбах подряд
Лампы белые висят.
На зеленой ножке.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух.
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него –
И не будет ничего.
Вырос шарик у дорожки.
И развеял этот шар.
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка.
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелек.
Видел солнце на травинке,
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи.
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамерзший, чуть живой.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
А хвост колючий.
А разжался – стал цветком.
В руки не дается.
Выросла под ивой,
Обожгу и без огня!
На конце его – сережки.
На земле лежат листки –
Нам он – как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.
Хоть сил немного,
У дороги он торчит.
У него согнулись ноги,
Неприметен он на вид.
растет в болоте.
Держатся на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдешь –
На себе их все найдешь.
Во все стороны иголки.
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки.
голова из плюша.
Высоко и быстро он растет,
Словно он бамбук, а не трава.
Темною сигарой – голова.
И кверху змейкой вьется.
А под осень выйди в сад –
Гроздья желтые висят.
Зелен, а не трава.
Конопатят мною стены.
Его никто не ткал.
Он разостлался сам собой,
Лежит у реки голубой
И жёлт, и синь, и ал!
Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки: Пособие для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1985.
Сборник загадок: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1988.
Книга для чтения детям: от года до семи лет. – Тула «Родничок»; М.: Астрель: АСТ, 2005.
Часто случается так, что борода растет с одной стороны, поэтому каждый мужчина должен знать, что делать в такой ситуации. Для начала необходимо разобраться, какие именно факторы сказываются на росте щетины, какие из них могут оказать положительное влияние, а какие негативное.
Примечательно, что устранить отрицательную динамику развития растительности лица обычно достаточно просто, главное, вовремя заметить неладное и принять меры.
Существует несколько основных составляющих, которые могут помешать парню обзавестись роскошной щетиной. Основной из них можно назвать генетическую предрасположенность. Если рассматривать наследственность, не всегда можно заметить просто замедленный рост, часто случается так, что борода растет в одну сторону либо появляется большими пятнами по щекам. Необходимо поинтересоваться у родственников по мужской линии, замечали ли они за собой подобное. Также следует знать, что данный фактор устранить сложнее всего.
У мужчины, который следит за собой, шансов отрастить пышную щетину значительно больше. Уход подразумевает под собой ежедневное проведение определенного набора процедур:
Скрабирующее средство можно приготовить самостоятельно из кофейной гущи и специального геля.Как ни странно, чаще всего неравномерность щетины или ее рост в одном направлении связан именно с беспечностью мужчины. Стоит помнить, что равномерную растительность на лице можно получить только при тщательном, трепетном обращении к кожным покровам.
Если волосы на щеках или бороде растут только с одной стороны либо неравномерными очагами, можно говорить об авитаминозе, который чаще всего случается во время осенне-весеннего периода. Недостаток витаминов группы А и В негативно сказывается на состоянии волос. Особенно сильно ситуация проявляется, если у парня занижен уровень тестостерона.
Узнать >>>
Чтобы нейтрализовать воздействие данного фактора, достаточно составить для себя сбалансированное меню. Когда борода растет только с правой стороны, необходимо добавить в меню больше мясных блюд. Мужчине следует употреблять больше рыбы, молочных продуктов, куриных яиц, грецких орехов. Также необходимо учесть, что фрукты и овощи лучше всего подбирать по сезону, поскольку они будут содержать максимум витаминов.
Правильно питаясь, нужно также соблюдать питьевой режим. За сутки парню следует выпивать более двух литров. Выполнение данного условия обязательно, поскольку жидкость помогает всем полученным из пищи веществам правильно и быстро усваиваться.
Если у мужчины борода растет только в одну сторону, возможно, ему просто нужно больше отдыхать, а также меньше нервничать. Регулярные стрессы или эмоциональные потрясения негативно сказываются на общем состоянии волосяного покрова. Волосяные фолликулы находятся в миниатюрных мешочках из мышечной ткани, которая во время нервного перенапряжения плотно смыкается. Все приводит к тому, что луковичка волоса засыпает.
Чтобы ее разбудить, достаточно ежедневно выполнять одну и ту же процедуру. Перед сном молодому человеку необходимо около десяти минут подышать свежим воздухом, спальня также тщательно проветривается. Далее следует провести сеанс массажа, который длится всего около десяти минут. Если у парня борода растет в сторону, необходимо подушечками пальцев промассировать шею по направлению от груди к бороде, а затем от бороды к крыльям носа. Мысли во время процедуры должны быть заняты визуализацией будущего положительного эффекта. Когда густая борода растет по правую сторону, необходимо помнить, что мысли материальны, поэтому ничего зазорного или необычного в данном способе нет.
Существует несколько незамысловатых народных рецептов, которые может использовать каждый мужчина. Для начала специалисты рекомендуют использовать терапию с применением масел. Репейное и касторовое масло отлично подходит для массирования проблемных зон или приготовления смесей, из которых делаются компрессы. Чтобы приготовить состав целебного действия, необходимо соединить касторовое масло с щепоткой сахара и горчичным порошком. Смесь тщательно перемешивается и выкладывается поверх марлевой повязки. Если борода растет только по правую сторону, компресс прикладывается к левой стороне и крепится при помощи пластыря. Главное, нельзя передерживать смесь на лице, поскольку можно получить сильный ожог.
Из современных препаратов сегодня часто используется миноксидил и его аналоги. Средство включает исключительно натуральные компоненты, поэтому практически не имеет побочных действий. Единственным его недостатком можно назвать временный эффект, то есть после окончания приема действие сразу же пропадает.
Однако спреи достаточно действенны, поскольку за несколько недель можно исправить ситуацию, когда борода растет с одной стороны без особых материальных затрат. Специалисты рекомендуют одновременно использовать несколько методик для улучшения динамики.
Эффективный препарат для роста бороды, рекомендованный врачами высшей категории. Он стимулирует синтез белка бета-катенина в клетках фолликула. Фаза роста волоса (анаген) удлиняется, фаза покоя (катаген) проходит быстрее. Волосяной фолликул увеличивается в размерах и производит более длинные и толстые волосы. . Подробнее >>>
У меня была такая проблема, что волосы на бороде росли в одну сторону. Мне посоветовали сделать курс массажа лица и это действительно помогло, массаж улучшил кровообращение и это изменило рост волос. И еще волосы могут расти так из-за асимметрии лица.
С шестнадцатилетнего возраста меня преследует эта проблема. Сначала не обращал на это внимание, считал, что это нормально и у многих людей так бывает.
Но когда мне уже друзья, а особенно подруги, начали говорить, что ситуацию нужно решать, так как это реально делает лицо некрасивым. Нашёл ваш сайт и особенно внимательно прочитал данную статью, теперь надеюсь, что ситуацию получиться исправить.
И снова здравствуйте! Этот материал относится к целой серии статей, в которых публикуются ответы на игру Загадки Волшебная История в Одноклассниках.
В свою очередь отметим, что в этом материале опубликованы ответы на уровни с 211 по 220 игры Загадки Волшебная История в Одноклассниках. Милости просим, пользуйтесь и радуйтесь!
На олене, на коне
Хорошо кататься мне.
Не по тундре, не по лугу —
Еду я по чудо-кругу.
Я скачу, я лечу,
Я в восторге хохочу!
В огороде стоит, ничего не говорит.
Сам не берёт и воронам не даёт.
Лист острый, узкий, тянется высоко, растёт в болоте.
Вдруг из черной темноты в небе выросли цветы,
А на них-то голубые, пунцовые, золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой.
Он желтый, и сыпучий, во дворе насыпан кучей,
Если хочешь можешь брать и играть, играть, играть.
Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.
Круглый, зрелый, загорелый попадался на зубок.
Попадался на зубок, расколоться все не мог,
А потом под молоток, хрустнул раз – и треснул бок.
У безногой табуретки раньше были ствол и ветки.
Что это за голова, где лишь зубы да борода?
| В шубе летом, А зимой раздетый. Ответ | Высоконько стоит, Далеконько глядит, Станет старушкой — Будет избушкой. Ответ |
| Мягок, а не пух, Зелен, а не трава.  Ответ | На зелёном шнурочке Белые звоночки. Ответ |
| В колыбельке подвесной Летом житель спит лесной. Осень пёстрая придёт — На зубок он попадёт. Ответ | В этот гладкий коробок Бронзового цвета Спрятан маленький дубок Будущего лета. Ответ |
| Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна. Ответ | В нём почти сто метров роста: На него залезть не просто! Из Австралии был он К нам в Колхиду завезён. У него одна работа — Осушение болота. Ответ |
| Я из крошки-бочки вылез, Корешки пустил и вырос, Стал высок я и могуч, Не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок — Ничего, что плод мой мелок.  Ответ | Вроде сосен, вроде ёлок, А зимою без иголок. Ответ |
| Белые овечки Бегают по свечке. Ответ | Никто её не пугает, А она всё равно дрожит. Ответ |
| Весною зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы. Ответ | Русская красавица Стоит на поляне, В зелёной кофточке, В белом сарафане. Ответ |
| Кудри в речку опустила И о чём-то загрустила, А о чём она грустит, Никому не говорит. Ответ | У меня длинней иголки, Чем у ёлки. Очень прямо я расту В высоту. Ответ |
| С моего цветка берёт Пчёлка самый вкусный мёд. А меня все ж обижают, Шкурку тонкую сдирают. Ответ | Зимой и летом Одним цветом.  Ответ |
| Каждый год молодцу Прибавляет по кольцу. Ответ | Маленек, удаленек, Сквозь землю прошел, Красну шапочку нашел. Ответ |
| Под соснами, под елками Лежит клубок с иголками. Ответ | Сидит на палочке в красной рубашке, Брюшко сыто, камешками набито. Ответ |
| В лесу, на поляне, Стоит кудрявый Ваня, Богач невелик, А орешками наделит. Ответ | Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год. Ответ |
.
gov означает, что это официально.
Веб-сайты федерального правительства часто заканчиваются на .gov или .mil. Прежде чем делиться конфиденциальной информацией, убедитесь, что вы находитесь на сайте федерального правительства.
Сайт защищен.
https:// гарантирует, что вы подключаетесь к официальному веб-сайту и что любая предоставленная вами информация шифруется и передается безопасно.
Доклад (приглашенный, предложенный, основной доклад)
Северная исследовательская станция
В: Морин, Рэндалл С.
; Ликнес, Грег С., комп. Переход от состояния к тенденциям: симпозиум по инвентаризации и анализу лесов (FIA), 2012 г.; 2012 4-6 декабря; Балтимор, Мэриленд. Ген. тех. Респ. НРС-П-105. Ньютаун-сквер, Пенсильвания: Министерство сельского хозяйства США, Лесная служба, Северная исследовательская станция. [CD-ROM]: 99-103.
Климатическая информация часто используется в качестве предиктора в экологических исследованиях, где временные средние значения обычно основаны на климатических нормах (30-летних средних) или сезонных средних значениях.В то время как ансамблевые прогнозы будущего климата предсказывают более высокую глобальную среднегодовую температуру, они также предсказывают усиление изменчивости климата. Еще неизвестно, будут ли лесные экосистемы больше реагировать на изменения средних климатических условий или изменения изменчивости климата.
Наша цель состояла в том, чтобы сравнить относительную важность средних климатических показателей с показателями изменчивости в качестве предикторов гибели и регенерации деревьев. Используя 4-километровые наборы климатических данных PRISM и 32-км NARR, были получены как средние показатели, так и показатели изменчивости для участков инвентаризации и анализа лесов (FIA) на востоке Соединенных Штатов.Данные о гибели деревьев и обилии саженцев были получены на участках FIA, которые посещались дважды в период с 2000 по 2010 год. Для изучения относительной важности среднего по сравнению с изменчивостью климатических данных в контексте оценки изменений характеристик деревьев и саженцев.
Ликнес, Грег С.; Вудалл, Кристофер В.; Уолтерс, Брайан Ф .; Гекинг, Сара А. 2012. Разгадка климатической загадки лесных экосистем. В: Морин, Рэндалл С.; Ликнес, Грег С., комп. Переход от состояния к тенденциям: симпозиум по инвентаризации и анализу лесов (FIA), 2012 г.
; 2012 4-6 декабря; Балтимор, Мэриленд. Ген. тех. Респ. НРС-П-105. Ньютаун-сквер, Пенсильвания: Министерство сельского хозяйства США, Лесная служба, Северная исследовательская станция. [CD-ROM]: 99-103.
https://www.fs.usda.gov/treesearch/pubs/42684
Мы хотим жить в Африке,
Не потому что мы толстые
Мы просто не знаем места
Где бы нам жить спокойно.
(Ответ: Баобаб)
Какое дерево
растет вверх ногами.
(Ответ: Баобаб)
Зеленый, не луговой, белый, не снежный,
Кудрявый, но без волос.
(Ответ: Береза)
Липкие почки
Зеленые листья.
С белой корой
Стоит под горой.
(Ответ: Береза)
Не заботясь о погоде
Он ходит в белом сарафане,
И в один из теплых дней
Май дарит ей сережки.
(Ответ: Березка)
Русская красавица стоит на полянке
В зеленой кофточке, в белом сарафане.
(Ответ: Береза)
Алёнка стоит: зеленая шаль,
Тонкая талия и белый сарафан.
(Ответ: Береза)
В белом сарафане
Стала на поляне.
Сиськи полетели
Мы сели на косы.
(Ответ: Береза)
Столбы белые
Их шапки зеленые.
(Ответ: Береза)
Подруги стоят на опушке леса.
Платье выбелено, шляпки зеленые.
(Ответ: Берёзы)
Не вода и не сухо –
На лодке не пойдёшь
И ногами не пройдёшь.
(Ответ: Болото)
Не море, не земля,
Корабли не плавают
И ходить нельзя.
(Ответ: Болото)
Вокруг свечи бегают белые овцы.
(Ответ: Ива)
Это весна и лето
Мы видели их одетыми.
И в падении с бедняги
Все рубашки содрали.
Но зимние метели
Одели его в меха.
(Ответ: Дерево)
Много рук, но одна нога.
(Ответ: Дерево)
Я выбрался из крошащейся бочки,
Я пустил корни и вырос
Я стал высоким и могучим,
Я не боюсь ни грозы, ни тучи.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что фрукт мой мелок.
(Ответ: Дуб)
Как зовут красавицу, которую наряжают раз в год?
(Ответ: Ёлка)
Дети любят хоровод
Объезжайте красавицу.
А она из года в год
Любит устраивать им праздник.
(Ответ: Ёлка)
Я прихожу с подарками
Я сияю яркими огнями
Умный, веселый,
В новогоднюю ночь я главный!
(Ответ: Ёлка)
Ты всегда найдешь ее в лесу – давай прогуляемся и встретимся.
Колючий, как ёжик, зимой в летнем платье.
(Ответ: Ель)
Что это за девушка:
Не швея, не мастерица,
Сама ничего не шьет,
И в иголках круглый год?
(Ответ: Ель)
Зимой и летом – в одном цвете.
(Ответ: Елочка, Елочка)
Висим на тонких ветках
А на головах у нас береты.
Как только придет время –
Вепрь нас сразу найдет.
(Ответ: Желуди)
В золотой шар
Дуб спрятался.
(Ответ: Желудь)
В эту гладкую коробочку
Бронзовый цвет
Спрятался небольшой дуб
Следующим летом.
(Ответ: Желудь)
Кто переодевается четыре раза в год?
(Ответ: Земля)
Кудри опущены в реку
И я о чем-то грустил,
А о чем он грустит, никому не говорит.
(Ответ: Верба)
В тихом домике
На ветке
Дети укрылись от дождя.
Сидят в тесных каморках,
Из-под ставней
Глядят.
(Ответ: Кедровые орехи)
Коробка запечатана
А в ней спрятана берёза-
С ветками.
С серьгами.
В белой одежде.
Ветер коробку несет – пусть куда-нибудь бросит.
(Ответ: Плоды крылатой березы)
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубника,
Таня – косточка,
Маша – орех
Петя – сыроежка,
Катя – малина,
А Вася есть ветка.
(Ответ: Лес)
Весной веселит, летом знобит,
осенью умирает, весной оживает.
(Ответ: Лес)
Этот город не простой, он дремучий и дремучий.
(Ответ: Лес)
Берёт с моего цветка
Пчела самый вкусный мёд.
И до сих пор обижают:
Кожа тонкая сорвана.
(Ответ: Липа)
Упадёт с ветки в реку –
И не тонет, а плывёт.
(Ответ: Лист)
Как сосны, как ели,
А зимой без хвои.
(Ответ: Лиственница)
У родственника есть елка
Иглы без шипов
Но, в отличие от елки,
Те иглы падают.
(Ответ: Лиственница)
Летом они зеленеют
А осенью желтеют.
(Ответ: Листья)
Па дают с ветки
Золотых монет.
(Ответ: Листья)
Мягкий, не пушистый,
Зелень, а не трава.
(Ответ: Мох)
В лесу на полянке
Кудрявый Ваня стоит,
Богач не большой
И орехов тебе подарит.
(Ответ: ореховый куст)
Никого не пугает
И все дрожит.
(Ответ: Осина)
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит?
(Ответ: Осина)
Зачем они идут в лес?
(Ответ: На земле)
Весной зеленел
Летом загорел,
Осенью оделся
Красные кораллы.
(Ответ: Рябина)
Платье потеряно –
Пуговицы остались красные.
(Ответ: Рябина)
Неразлучный круг друзей
Тянет к солнцу сотни рук.
А в руках – ароматный груз
Разные бусы на разный вкус.
(Ответ: Сад)
Я лежал на свете
Я просил темноты
И там тоже нет покоя:
Как вырваться на свет!
(Ответ: Сид)
На опушке леса.
Кочка, застеленная сеном.
У него тысяча братьев.
Подпоясан одним ремнем.
(Ответ: Сноп)
У меня длинная игла
Чем дерево.
Расту очень прямо
Высокий.
Если я не на краю
Ветки только на макушке.
(Ответ: Сосна)
Меня все топчут
И я всем помощник в пути.
(Ответ: Путь)
У какого дерева есть дети в шляпках?
(Ответ: У дуба)
Почти стометровая высота:
Нелегко на него взобраться!
Он был из Австралии
Его привезли к нам в Колхиду.
У него одна работа –
Осушение болота.
(Ответ: Эвкалипт)
Что это: если убавить, будет больше
Добавишь – меньше будет?
Они растут на пнях в лесу,
Как веснушки на носу.
Опята
Злой недотрога
Живет в глуши лесной.
Игл много
И ни одной нитки.
Ежик
Желтая и красная одежда
Каждый листочек как ладошка.
Осенью всех он ярче.
Вы уже догадались? Это.
..
Клен
Я родился в дождливый день
Под молодой осиной,
Круглая, гладкая, красивая,
Ножка толстая и прямая.
Гриб
В богатой одежде,
Да он и сам слепой.
Живет без окна
Не видя солнца.
Крот
Он зеленый и густой
Он высокий и большой
То ель, то дуб,
То осина-сосна.
У него много фруктов
Ягоды, шишки и грибы.
И протоптанная дорожка
По ней идут с корзиной.
Лес
Носят рыжие береты –
Летом в лес приходит осень.
Очень дружелюбные сестрички
По имени…
Лисички
Хитрая плутовка
Рыжая голова.
Пушистый хвост – красота!
И зовут ее…
Лисица
Косолапый великан
Чтобы не попасть в ловушку,
Спит всю зиму
Лапа сладко сосет.
Медведь
И на пригорке, и под пригорком,
Под берёзой и под ёлкой
Хороводы и в ряд
Молодцы в шапках.
Грибы
Длиннорогий и рогатый
Лесники называют его “лосиным”.
Он скачет прямо и боком,
Большой и могучий…
Лось
Много разных деревьев,
Травы, лишайники, кусты,
Птицы, звери, грибы и ягоды,
И, конечно же, комары.
Здесь всегда полно чудес –
Я люблю гулять…
Лес
У кого безголовая шапка,
И нога без сапога?
У гриба
Хозяин леса
Просыпается весной.
А зимой под вьюгу воет
Он спит в снежной хижине.
Медведь
Что это за лесной зверь
Встал столбом под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы?
Заяц
Стою на толстой ножке
Стою на гладкой ножке
Под коричневой шапкой
С бархатной подкладкой.
Гриб
Кто ломается бурелом
При поддержке медика?
Ответь мне очень просто –
Кто спит зимой? …
Медведь
Весной и летом
Он ловит ветер.
И мороз грянул.
Он стоит голый и босой.
Лес
Стоит высоко
Смотрит вдаль
Станет старухой –
Будет избушка.
Сосна
Сероватый, зубастый,
По полю бродит
Ищет телят, барашков.
Волк
Хвост пушистый, мех золотой,
Живет в лесу, кур ворует в деревне.
Fox
Лето и зима в одной рубашке.
Елка, сосна
Свернувшись калачиком под ногами,
На спине с тремя грибочками
Не спотыкайся – вдруг упадешь!
Колючий…
Ежик
Не девочка – с серьгами,
Не книга, а с листьями…
Лес
Летом житель спит в лесу.
Придет пестрая осень –
Упадет на зуб.
Орех
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубникой,
Таня – косточкой,
Маша – орехом,
Петя – сыроежкой,
Катя – малиной,
Вася – веточками!
Лес
Мой белый брат живет во льду
И ест морскую рыбу,
А я люблю пчелиный мед
И лесную ягоду.
Медведь
Дом открыт со всех сторон,
Накрыт резной крышей.
Зайди в зеленый дом
Ты увидишь в нем чудеса.
Лес
Что за зверь
Скажите, братцы,
Может ли он в себя залезть?
Норка
Серая, страшная и зубастая
Наделала шума.
Все животные разбежались.
Я напугал этих животных…
Волк
Липкие бутоны
Зеленые листья.
С белой корой
Стоит под горой.
Ответ: Береза
Не заботясь о погоде
Он ходит в белом сарафане,
И в один из теплых дней
Май дарит ей сережки.
Ответ: Береза
На полянке стоит русская красавица
В зеленой кофточке, в белом сарафане.
Ответ: Береза
Алёнка стоит: зеленая шаль,
Тонкая талия и белый сарафан.
Ответ: Березка
В белом сарафане
Стала на поляне.
Сиськи полетели
Мы сели на косы.
Ответ: Береза
Столбы белые
Их шапки зеленые.
Ответ: Береза
Подружки стоят на опушке леса.
Платье выбелено, шляпки зеленые.
Ответ: Березы
Не вода и не сухо –
На лодке нельзя
И ногами не ходить.
Ответ: Болото
Не море, не земля,
Корабли не плавают
И ходить нельзя.
Ответ: Болото
Вокруг свечи бегают белые овцы.
Ответ: Верба
Это весна и лето
Мы видели их одетыми.
И в падении с бедняги
Все рубашки содрали.
Но зимние метели
Одели его в меха.
Ответ: Дерево
Много рук, но одна нога.
Ответ: Дерево
Я выбрался из крошащейся бочки,
Я пустил корни и вырос
Я стал высоким и могучим,
Я не боюсь ни грозы, ни тучи.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что фрукт мой мелок.
Ответ: Дуб
Как зовут красавицу, которую наряжают раз в год?
Ответ: Елочка
Дети любят хоровод
Объезжай красавицу.
А она из года в год
Любит устраивать им праздник.
Ответ: Ёлка
Я прихожу с подарками
Я сияю яркими огнями
Умная, веселая,
В новогоднюю ночь я главная!
Ответ: Ёлка
Ты всегда найдешь ее в лесу – давай прогуляемся и встретимся с ней.
Колючий, как ёжик, зимой в летнем платье.
Ответ: Ель
Что это за девушка:
Не швея, не мастерица,
Сама ничего не шьет,
И в иголках круглый год?
Ответ: Ель
Зимой и летом – в одном цвете.
Ответ: Ель, елка
Висим на тонких ветках
А на головах у нас береты.
Как только придет время –
Вепрь нас сразу найдет.
Ответ: Желуди
В золотой шар
Дуб спрятался.
Ответ: Желудь
В эту гладкую коробочку
Бронзовый цвет
Маленький дуб спрятался
Следующим летом.
Ответ: Желудь
Кто переодевается четыре раза в год?
Ответ: Земля
Кудри опущены в реку
И я о чем-то грустил,
А о чем он грустит, никому не говорит.
Ответ: Верба
В тихом домике
На ветке,
Дети укрылись от дождя.
Сидят в тесных каморках,
Из-под ставней
Глядят.
Ответ: Кедровые орехи
Коробка запечатана
А в ней спрятана берёза-
С ветками.
С серьгами.
В белой одежде.
Ветер коробку несет – пусть куда-нибудь бросит.
Ответ: Березовые плоды
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубника,
Таня – косточка,
Маша – орех
Петя – сыроежка,
Катя – малина,
А Вася – веточка.
Ответ: Лес
Весной веселит, летом знобит,
осенью умирает, весной оживает.
Ответ: Лес
Этот город не простой, он дремучий и дремучий.
Ответ: Лес
Берет с моего цветка
Пчела самый вкусный мёд.
И до сих пор обижают:
Кожа тонкая сорвана.
Ответ: Липа
Упадет с ветки в реку –
И не тонет, а плывет.
Ответ: Лист
Как сосны, как ели,
А зимой без хвои.
Ответ: Лиственница
У родственника есть елка
Иглы без шипов
Но, в отличие от елки,
Те иголки падают.
Ответ: Лиственница
Летом они зеленеют
А осенью желтеют.
Ответ: Листья
Па дают с ветки
Золотых монет.
Ответ: Листья
Мягкие, не пушистые,
Зелень, а не трава.
Ответ: Мох
В лесу на полянке
Кудрявый Ваня стоит,
Богач не большой
И орехов тебе подарит.
Ответ: Куст грецкого ореха
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит?
Аспен
Не море, не земля,
Корабли не плавают
И ходить нельзя.
Болото
Па дают с ветки
Золотых монет.
Листья
Это весна и лето
Мы видели их одетыми.
И в падении с бедняги
Все рубашки содрали.
Но зимние метели
Одели его в меха.
Дерево
В тихом домике
На ветке
Дети укрылись от дождя.
Сидят в тесных каморках,
Из-под ставней
Глядят.
Кедровые орехи
У родственника есть елка
Иглы без шипов
Но, в отличие от елки,
Те иголки падают.
Лиственница
Не вода и не сухо –
На лодке нельзя
И ногами не ходить.
Болото
В этой гладкой коробке
Бронзовый цвет
Спрятан небольшой дуб
Следующим летом.
Желудь
Его высота почти сто метров:
На него не просто взобраться!
Он был из Австралии
Его привезли к нам в Колхиду.
У него одна работа –
Осушение болота.
Эвкалипт
Мы хотим жить в Африке,
Не потому, что мы толстые
Мы просто не знаем места
Где бы мы жили спокойно.
Баобаб
Мягкая, не пушистая,
Зеленая, а не трава.
Мох
Весной веселит, летом охлаждает, осенью умирает, весной оживает.
Лес
Упадет с ветки в реку –
И не тонет, а плывет.
Лист
В золотой шар
Дуб спрятался.
Желудь
На опушке леса.
Кочка, застеленная сеном.
У него тысяча братьев.
Подпоясан одним ремнем.
Пучок
Никто не пугает
И все дрожит.
Аспен
Много рук, но одна нога.
Дерево
Весной зеленела, летом загорала, осенью краснела кораллами.
Роуэн
Неразлучный круг друзей
Тянет сотни рук к солнцу.
А в руках – ароматный груз
Разные бусы на разный вкус.
Сад
Как сосны, как ели,
А зимой без хвои.
Лиственница
Я выбрался из рассыпавшейся бочки,
Я пустил корни и вырос
Я стал высоким и могучим,
Я не боюсь ни грозы, ни тучи.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что фрукт мой мелок.
Дуб
Летом они зеленеют
А осенью желтеют.
Листья
На горе шумит, а под горой молчит.
Лес
У меня длинная игла
Чем дерево.
Расту очень прямо
Высокий.
Если я не на краю
Ветки только на макушке.
Сосна
Почему они идут в лес?
На земле
Что это: если убавить, будет больше
Добавишь – меньше будет?
Яма
Кудри опущены в реку
И я о чем-то грустил,
А о чем он грустит, никому не говорит.
Ива
Коробка запечатана
А в ней спрятана берёза-
С ветками.С серьгами.
В белой одежде.
Ветер коробку несет – пусть куда-нибудь бросит.
Плод крылатой березы
Платье потеряно –
Пуговицы остались красные.
Роуэн
Я лежал на свете
Я просил тьму
И там тоже нет покоя:
Как вырваться на свет!
Семя
Висим на тонких ветках
А на головах у нас береты.
Как только придет время –
Вепрь нас сразу найдет.
Желуди
Берет с моего цветка
Пчела самый вкусный мёд.
И до сих пор обижают:
Кожа тонкая сорвана.
Липа
В лесу на полянке
Кудрявый Ваня стоит,
Богач не большой
И орехов тебе подарит.
Куст ореха
Меня все топчут
А я всем в пути помощник.
Путь
Кто переодевается четыре раза в год?
Земля
У какого дерева есть дети в шляпах?
У дуба
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубника,
Таня – косточка,
Маша – орех
Петя – сыроежка,
Катя – малина,
А Вася – веточка.
Лес
Вокруг свечи бегают белые овцы.
Верба
Этот город не простой, он дремучий и дремучий.
Лес
Какое дерево растет вверх ногами.
Баобаб
Как следует из нашего названия, мы продаем только детские книги.Основанная в 1980 году и располагающая запасом более двадцати тысяч книг, мы обслуживаем детей, коллекционеров, учителей и исследователей. Коллекционерам мы предлагаем разнообразные книги и ежегодники в большинстве областей, включая школу для девочек и мальчиков, W E Johns, R Crompton и D C Thompson. У нас также есть подборка старых иллюстрированных книг, датируемых 1920-ми годами и ранее. Наша специализация — художественная литература ХХ века. Мы каталогизируем большую часть нашего ассортимента, и наш полный каталог всегда указан на веб-сайте ABE Books.Мы приветствуем как онлайн-клиентов, так и личное посещение нашего магазина, где мы открыты каждый день, кроме воскресенья.Посетите витрину продавца
Условия продажи: Джудит Гарднер и Колин Гарднер, торговая марка «Детский книжный магазин, Хей-он-Уай». Почтовый адрес: «Детский книжный магазин, Toll Cottage, Pontvaen, Hay on Wye, Herefordshire, HR3 5EW, Соединенное Королевство».
Электронная почта: [email protected]. Телефон: 01497 821 083 / +44 1497 821 083.ЕВРОСОЮЗ. применяются правила и законодательство Соединенного Королевства о дистанционных продажах.
Заказы обычно доставляются в течение 2 рабочих дней и отправляются с использованием способа доставки, выбранного покупателем во время оформления заказа. Иногда для необычно тяжелых или крупногабаритных товаров мы можем связаться с вами, чтобы сообщить, что требуется дополнительная доставка.
ПРИМЕЧАНИЕ:
Для заказов, отправляемых в страны за пределами Великобритании и Европы, мы настоятельно рекомендуем клиентам выбирать доставку Priority/Air Mail при заказе, так как доставка Economy/Surface Mail может быть очень медленной.
ПРИМЕЧАНИЕ:
Службы доставки, которые мы используем, не включают номер для отслеживания в стандартной комплектации. Номера для отслеживания могут быть предоставлены для отправлений по запросу клиента во время заказа, и за это взимается дополнительная плата.
Номера отслеживания должны быть запрошены во время размещения заказа.
Список книг этого продавца
Мы хотим жить в Африке,
Не потому что мы толстые
Мы просто не знаем места
Где бы нам жить спокойно.
(Ответ: Баобаб)
Какое дерево
растет вверх ногами.
(Ответ: Баобаб)
Зеленый, не луговой, белый, не снежный,
Кудрявый, но без волос.
(Ответ: Береза)
Липкие почки
Зеленые листья.
С белой корой
Стоит под горой.
(Ответ: Береза)
Не заботясь о погоде
Она ходит в белом сарафане,
И в один из теплых дней
Май дарит ей сережки.
(Ответ: Березка)
Русская красавица стоит на полянке
В зеленой кофточке, в белом сарафане.
(Ответ: Береза)
Алёнка стоит: зеленая шаль,
Тонкая талия и белый сарафан.
(Ответ: Береза)
В белом сарафане
Стала на поляне.
Сиськи полетели
Мы сели на косы.
(Ответ: Береза)
Столбы белые
Их шапки зеленые.
(Ответ: Береза)
Подруги стоят на опушке леса.
Платье выбелено, шляпки зеленые.
(Ответ: Берёзы)
Не вода и не сухо –
На лодке не пойдёшь
И ногами не пройдёшь.
(Ответ: Болото)
Не море, не земля,
Корабли не плавают
Но ходить нельзя.
(Ответ: Болото)
Вокруг свечи бегают белые овцы.
(Ответ: Ива)
Это весна и лето
Мы видели их одетыми.
И в падении с бедняги
Все рубашки содрали.
Но зимние метели
Одели его в меха.
(Ответ: Дерево)
Много рук, но одна нога.
(Ответ: Дерево)
Я выбрался из крошащейся бочки,
Я пустил корни и вырос
Я стал высоким и могучим,
Мне не страшны ни грозы, ни тучи.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что фрукт мой мелок.
(Ответ: Дуб)
Как зовут красавицу, которую наряжают раз в год?
(Ответ: Ёлка)
Дети любят хоровод
Объезжайте красавицу.
И она из года в год
Любит дарить им праздник.
(Ответ: Ёлка)
Я прихожу с подарками
Я сияю яркими огнями
Умный, веселый,
В Новый год я главный!
(Ответ: Ёлка)
Ты всегда найдешь ее в лесу – давай прогуляемся и встретимся.
Колючий, как ёжик, зимой в летнем платье.
(Ответ: Ель)
Что это за девушка:
Не швея, не мастерица,
Сама ничего не шьет,
И в иголках круглый год?
(Ответ: Ель)
Зимой и летом – в одном цвете.
(Ответ: Елочка, Елочка)
Висим на тонких ветках
А на головах у нас береты.
Как только придет время –
Вепрь нас сразу найдет.
(Ответ: Желуди)
В золотой шар
Дуб спрятался.
(Ответ: Желудь)
В эту гладкую коробочку
Бронзовый цвет
Спрятался небольшой дуб
Следующим летом.
(Ответ: Желудь)
Кто переодевается четыре раза в год?
(Ответ: Земля)
Я спустил кудри в реку
И я о чём-то грустил,
А о чём он грустит, никому не говорит.
(Ответ: Верба)
В тихом домике
На ветке
Дети укрылись от дождя.
Сидят в тесных каморках,
Из-под ставней
Глядят.
(Ответ: Кедровые орехи)
Коробка запечатана
А в ней спрятана берёза-
С ветками. С серьгами.
В белой одежде.
Ветер коробку несет – пусть куда-нибудь бросит.
(Ответ: Плоды крылатой березы)
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубника,
Таня – косточка,
Маша – орех
Петя – сыроежка,
Катя – малина,
А Вася есть ветка.
(Ответ: Лес)
Весной веселит, летом знобит,
осенью умирает, весной оживает.
(Ответ: Лес)
Этот город не простой, он дремучий и дремучий.
(Ответ: Лес)
Берёт с моего цветка
Пчела самый вкусный мёд.
И до сих пор обижают:
Кожа сорвана.
(Ответ: Липа)
Упадёт с ветки в реку –
И не тонет, а плывёт.
(Ответ: Лист)
Как сосны, как ели,
А зимой без хвои.
(Ответ: Лиственница)
У родственника есть елка
Иглы без шипов
Но, в отличие от елки,
Те иглы падают.
(Ответ: Лиственница)
Летом зеленеют
А осенью желтеют.
(Ответ: Листья)
Па дают с ветки
Золотых монет.
(Ответ: Листья)
Мягкий, не пушистый,
Зелень, а не трава.
(Ответ: Мох)
В лесу на полянке
Кудрявый Ваня стоит,
Богач не большой
И орехов тебе подарит.
(Ответ: ореховый куст)
Никого не пугает
И все дрожит.
(Ответ: Осина)
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит?
(Ответ: Осина)
Зачем они идут в лес?
(Ответ: На земле)
Весной зеленел
Летом загорел,
Осенью оделся
Красные кораллы.
(Ответ: Рябина)
Платье потеряно –
Пуговицы остались красные.
(Ответ: Рябина)
Неразлучный круг друзей
Тянет к солнцу сотни рук.
А в руках – ароматный груз
Разные бусы на разный вкус.
(Ответ: Сад)
Я лежал на свете
Я просил темноты
И там тоже нет покоя:
Как вырваться на свет!
(Ответ: Сид)
На опушке леса.
Кочка, застеленная сеном.
У него тысяча братьев.
Подпоясан одним ремнем.
(Ответ: Сноп)
У меня длинная игла
Чем дерево.
Расту очень прямо
Высокий.
Если я не на краю
Ветки только на макушке.
(Ответ: Сосна)
Меня все топчут
И я всем помощник в пути.
(Ответ: Путь)
У какого дерева есть дети в шляпках?
(Ответ: У дуба)
Почти стометровая высота:
Нелегко на него взобраться!
Он был из Австралии
Его привезли к нам в Колхиду.
У него одна работа –
Осушение болота.
(Ответ: Эвкалипт)
Что это: если убавить, будет больше
Добавишь – меньше будет?
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит?
Аспен
Не море, не земля,
Корабли не плавают
Но ходить нельзя.
Болото
Па дают с ветки
Золотых монет.
Листья
Это весна и лето
Мы видели их одетыми.
И в падении с бедняги
Все рубашки содрали.
Но зимние метели
Одели его в меха.
Дерево
В тихом домике
На ветке
Дети укрылись от дождя.
Сидят в тесных каморках,
Из-под ставней
Глядят.
Кедровые орехи
У родственника есть елка
Иглы без шипов
Но, в отличие от елки,
Те иголки падают.
Лиственница
Не вода и не сухо –
На лодке нельзя
И ногами не ходить.
Болото
В этой гладкой коробке
Бронзовый цвет
Спрятан небольшой дуб
Следующим летом.
Желудь
Его высота почти сто метров:
На него не просто взобраться!
Он был из Австралии
Его привезли к нам в Колхиду.
У него одна работа –
Осушение болота.
Эвкалипт
Мы хотим жить в Африке,
Не потому, что мы толстые
Мы просто не знаем места
Где бы мы жили спокойно.
Баобаб
Мягкая, не пушистая,
Зеленая, а не трава.
Мох
Весной веселит, летом охлаждает, осенью умирает, весной оживает.
Лес
Упадет с ветки в реку –
И не тонет, а плывет.
Лист
В золотой шар
Дуб спрятался.
Желудь
На опушке леса.
Кочка, застеленная сеном.
У него тысяча братьев.
Подпоясан одним ремнем.
Пучок
Никто не пугает
И все дрожит.
Аспен
Много рук, но одна нога.
Дерево
Весной зеленела, летом загорала, осенью краснела кораллами.
Роуэн
Неразлучный круг друзей
Тянет сотни рук к солнцу.
А в руках – ароматный груз
Разные бусы на разный вкус.
Сад
Как сосны, как ели,
А зимой без хвои.
Лиственница
Я выбрался из рассыпавшейся бочки,
Я пустил корни и вырос
Я стал высоким и могучим,
Я не боюсь ни грозы, ни тучи.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что фрукт мой мелок.
Дуб
Летом они зеленеют
А осенью желтеют.
Листья
На горе шумит, а под горой молчит.
Лес
У меня длинная игла
Чем дерево.
Расту очень прямо
Высокий.
Если я не на краю
Ветки только на макушке.
Сосна
Почему они идут в лес?
На земле
Что это: если убавить, будет больше
Добавишь – меньше будет?
Яма
Я опустил кудри в реку
И я о чем-то грустил,
А о чем он грустит, никому не говорит.
Ива
Коробка запечатана
А в ней спрятана берёза-
С ветками.С серьгами.
В белой одежде.
Ветер коробку несет – пусть куда-нибудь бросит.
Плоды крылатой березы
Платье потеряно –
Пуговицы остались красные.
Роуэн
Я лежал на свете
Я просил тьму
И там тоже нет покоя:
Как вырваться на свет!
Семя
Висим на тонких ветках
А на головах у нас береты.
Как только придет время –
Вепрь нас сразу найдет.
Желуди
Берет с моего цветка
Пчела самый вкусный мёд.
И до сих пор обижают:
Кожа сорвана.
Липа
В лесу на полянке
Кудрявый Ваня стоит,
Богач не большой
И орехов тебе подарит.
Куст ореха
Меня все топчут
А я всем в пути помощник.
Путь
Кто переодевается четыре раза в год?
Земля
У какого дерева есть дети в шляпах?
У дуба
Богатый богатырь
Угощает всех ребят:
Ваня – клубника,
Таня – косточка,
Маша – орех
Петя – сыроежка,
Катя – малина,
А Вася – веточка.
Лес
Вокруг свечи бегают белые овцы.
Верба
Этот город не простой, он дремучий и дремучий.
Лес
Какое дерево растет вверх ногами.
Баобаб
Загадки про лес играют огромную роль в воспитании детей. Прежде всего, они расширяют кругозор малышей, давая им важные знания об окружающем мире. Во-вторых, загадки про лес воспитывают в подрастающем поколении любовь к природе.В-третьих, они учат детей мыслить образами.
Уже с трех-четырех лет малыши пытаются самостоятельно найти ответы на вопросы взрослых.
А в это время им можно предложить совсем простые стихотворные загадки про лес с ответами, которые рифмуются с предпоследней строкой. Например:
В нем живут белки и волки,
В нем растут дубы и деревья
Высокий – до небес!
Они называют это .
.. (лес).
Можно предложить малышам еще больше про лес, где придется ломать голову над ответом, ведь здесь без простого подбора рифмы не обойтись. А вот названия плодов, которые лес дает людям, служат детям своеобразными подсказками.
Он огромный и богатый
он будет относиться к всем ребятам:
Lyusya – клубника,
Vitenka – черника,
Tanya – гайка,
VASU – Russula,
Маша – малина,
Петя – с веточками!
Такие загадки про лес для детей воспитывают умение слушать до конца задания.Большинство детей спешат дать ответ, не дослушав остальных стихов. Поэтому кто-то сразу ответит, что ягоды дарят детям огород, тогда слово «сыроежка» опровергнет неправильные ответы.
Возможно, будет озвучена довольно остроумная версия – что это загадка про магазин. Тут не поспоришь, ведь сегодня в торговых центрах зимой и летом можно купить любые ягоды и грибы.
Но вряд ли ветка!
В этом возрасте ребята уже хорошо понимают, что происходит с деревьями в Но сложность загадок еще заключается в их образности.Если представить лес как живое существо, которое может самостоятельно одеваться и раздеваться, то листву деревьев можно сравнить с зеленой шубой.
Весной он
Зеленое одевает
Зимой долой с плеч!
И бросает на землю.
Такая загадка не только учит логически мыслить, применять свои знания при обдумывании ответов, но и показывает, как красиво и образно можно описать процесс роста листвы и ее сброса с веток осенью.
Весной и летом носит шубу,
А зимой стоит голый.
Конечно, есть и такие загадки, в которых нет ни одной разгадки: ни названий деревьев или других растений, фруктов, ни названий животных или птиц. Каждое слово зашифровано!
Дворец открыт со всех сторон,
Внутри много колонн,
Над ними шатры,
Внизу ковры дивной красоты.
А обитатели во дворце,
И их не сосчитать – не сосчитать!
Так же живут на палатках,
И на колоннах, на коврах.
Но никто не должен требовать от детей мгновенных ответов. Задача таких загадок состоит в том, чтобы постепенно разобрать ее смысл.
В конце первой половины Nier вы будете перенаправлены в Лес Мифов таинственными буквами. Когда вы приедете, вы обнаружите, что жители города застряли в состоянии, похожем на сон, где события описываются как на страницах романа, или в таком формате, как приключенческая игра в текстовой видеоигре.
Если вы вылечите всех троих, мэр города наградит вас одноручным оружием Faith, которое необходимо для доступа к некоторым концовкам Nier Replicant.
Если вы решите пропустить лечение других, вы можете купить оружие во второй половине игры. Чтобы получить оружие, вернитесь к мэру после лечения двух других NPC.
В каждом Deathdream есть несколько вариантов диалога, где вам нужно решить несколько загадок, чтобы помочь пользователю сбежать. На этой странице мы перечисляем все загадки и их решения — и они действительны как для Nier Gestalt, Nier Replicant, так и для обновленной версии NieR Replicant ver.1.22474487139 .
Реклама. Продолжайте прокручивать, чтобы увидеть больше
Сон мэра очень важен для сюжета, и именно поэтому разработчики решили сделать его наиболее четким из эпизодов Deathdream. По мере развития истории вам задают три вопроса — небольшие загадки, на которые вы должны правильно ответить, чтобы продолжить и вылечить мэра Сна Смерти, что позволит вам продвинуться по сюжету. Ответы:
Что это? Следующий Сон Смерти, за который вы можете взяться, не является обязательным, и он принадлежит женщине в глубине леса, за мэром и слева. Здесь игрок оказывается в ловушке в тюрьме и замке, и вам нужно выбраться и сбежать, как в текстовом приключении.По сути, ваша миссия — не заблудиться. Вот шаги, которые вы должны предпринять, чтобы сбежать:
Продолжайте прокручивать, чтобы увидеть большеНаконец, немного дальше от NPC-женщины и на противоположной стороне – справа – находится NPC-мужчина, которому снится предсмертный сон, связанный с городом.Это длинная и запутанная история, но на самом деле она включает в себя только одну загадку в самом конце. Это классическая логика, которая также широко используется за пределами Nier. Если вы не видели этого раньше, вот решение и объяснение.
“Пожалуйста!” — сказал Альфа. «Ты должен вытащить меня из этого кошмара! Я настоящий!»
“Хватит врать!” — сказала Бета. Он повернулся к Ниеру и вскинул руки в воздух. «Альфа фальшивка, ты же знаешь. Я настоящая!»
“Что за чушь”, – сказала Гамма.«Бета — подделка! Все знают, что я здесь единственный настоящий».
Если вы скажете “Я понятия не имею…”, вам просто снова дадут описание для размышления, а затем вам предложат тот же выбор; это просто способ освежить в памяти ваши подсказки и варианты.И вам не нужно этого делать, поскольку мы воспроизвели подсказку выше.
Как объясняет Вайс после вашего ответа, если бы Альфа говорил правду, Бета и Гамма были бы мошенниками. Это сделало бы заявление Гаммы о том, что Бета фальшивая, истиной, что является противоречием. Между тем, если Гамма говорит правду, это делает Альфу и Бету лжецами, но, принимая во внимание заявление Беты об Альфе, мы получаем две правдивые статуи, еще одно противоречие изложенным правилам.
Единственное из утверждений, которое в конечном счете не противоречит остальным, принадлежит Бете, что делает Бету тем, кто говорит правду.
Во второй половине Nier Replicant, после некоторых важных сюжетных событий, вы снова вернетесь в Лес Мифов.
На этот раз мэр укажет вам на большое дерево в глубине леса, которому в этой местности поклоняются как богу. Когда вы идете и взаимодействуете с деревом, вам снова дадут разгадать несколько загадок, но на этот раз есть поворот.
Суть в том, что мы не можем дать вам абсолютных ответов на эти загадки, так как в них есть элемент случайности.Единственный способ найти ответы — это внимательно прочитать истории, рассказанные деревом, а затем из этих историй найти правильный ответ. Однако мы можем объяснить, как найти правильный ответ в вашей игре. Вот это:
Реклама. Продолжайте прокручивать, чтобы узнать больше
Обратите внимание на следующую строку: “Ее друзья и товарищи-воины приходят и уходят. Некоторые бегут в ужасе. Некоторые съедены. Она начала битву с [ОТВЕТОМ] товарищами, но большинство уже ушли”. Nier Replicant Remaster наконец-то выпущен, и в нем есть несколько головоломок, которые заставили тысячи игроков ломать голову.Когда вы доберетесь до Леса Мифов, вы столкнетесь с загадкой, в которой вам нужно ответить на несколько простых вопросов.
Прежде чем мы дадим вам все ответы Nier Replicant Forest of Myth, позвольте мне сказать вам, что когда вы доберетесь туда, вы обнаружите, что все жители деревни заражены болезнью, называемой Deathdream. Из-за этой болезни они засыпают и вечно живут во сне.
Чтобы помочь им, вам нужно войти в их сон с помощью текстового приключения и разгадать несколько загадок, чтобы разбудить их.Чтобы облегчить вашу работу, мы не только выделили местонахождение трех человек, с которыми вам нужно поговорить, но и предоставили все ответы на головоломки Forest of Myth в Nier Replicant.
Первый человек, с которым вам нужно будет поговорить после достижения Леса Мифов, это Мэр. После разговора вы столкнетесь с первой загадкой:
. Одного с ним не хватает.Два с ним идеально.
Трое с ним опасны. Что это?
Я вхожу в окно, но не разбиваю стекла.
Когда наступает ночь, я исчезаю. Что я?
Когда ваше текстовое приключение приведет вас в коттедж, вы столкнетесь с третьей и последней загадкой.
У меня четыре ноги утром и две в полдень, а ночь заканчивается тремя.Что я?
После того, как вы успешно разгадаете эти три загадки, вы получите Запечатанную Стихию Темной Казни в качестве награды.
После решения загадок мэра вам нужно будет отправиться к первому жителю деревни и поговорить с ним, чтобы войти в его сны.
После нескольких текстовых приключений выберите ответы:
Теперь идите на восток и немного на юг через дорогу, чтобы обнаружить второго жителя. После очередного текстового приключения по Городу искусств вы обнаружите три статуи — Альфу, Бету и Гамму.
Птица скажет вам:
Реальна только одна форма. Остальные ложны.
Настоящая форма всегда будет говорить правду.
Ложные будут говорить только ложь.
Вам придется подождать, пока вы не увидите опцию «Настоящая бета».
После того, как вы успешно разгадаете эти загадки и освободите жителей из Мечты Смерти, вам нужно будет вернуться к мэру. В награду Мэр даст вам одноручный меч Веры.
АлмазАлмаз
Алмаз — материал, который можно найти в наборах Breath of the Wild , Age of Calamity и Cadence of Hyrule .
Дыхание дикой природы” Самый ценный драгоценный камень, который можно найти в Хайруле. Его фирменное сияние очаровывало жителей Хайрула на протяжении поколений. Поэтому с древних времен он продавался по очень высокой цене. ”
— Описание в игре
Алмаз — самый редкий из драгоценных камней, найденных в наборе «Дыхание дикой природы» . Лишь немногие из них можно найти в Сундуках над миром, расположенных возле замка Хирул, и на окраинах карты, в регионах Башни Хебра и Башни Пустоши.
Их также можно иногда найти при добыче месторождений редкой руды, в Талусе редкого камня или при выполнении следующих побочных квестов:
бриллиантов требуются в качестве оплаты для переделки любого оружия чемпионов. Линк также должен предоставить три бриллианта, чтобы компания Fashion Passion изготовила для него Алмазный венец в городе Герудо, и дополнительные бриллианты, чтобы Великая Фея усилила его.
Кроме того, их можно продать торговцам, например, Beedle, по 500 рупий за штуку.
Эпоха бедствий” Самый ценный драгоценный камень, который можно найти в Хайруле, его фирменное сияние очаровывало жителей Хайрула на протяжении поколений.Таким образом, с древних времен он продавался по очень высокой цене. ”
— Описание в игре
Магазины:
Сундуки с сокровищами:
Награды за первое прохождение:
Квесты:
Квесты:
Продам:
В этом разделе описывается тема, которая находится или может не входить в основной канон Zelda . |
В Cadence of Hyrule алмазы являются формой специальной валюты, принимаемой Бидлом, Великими Феями (в обмен на улучшения оружия) и Представителем Судьбы после смерти. Это одна из немногих вещей, которые игрок не теряет после смерти.
Алмазы можно заработать одним из двух способов: во-первых, зачистив всех врагов на экране, или во-вторых, победив боссов в случайных мини-подземельях.
Если игрок умирает с нулем бриллиантов, бриллиант появится в магазине Fates.Обратите внимание, что если игра находится в режиме постоянной смерти, смерть сбрасывает игру, включая все алмазы, собранные до этого момента.
