Загадки про музыку для детей с ответами – это сборник загадок про музыкальные инструменты. Собраны загадки не только про современные, но и про любимые народные, старинные инструменты.
Назовите без ошибки |
Альт ОТВЕТ |
Три струны, играет звонко |
Балалайка ОТВЕТ |
Со мной в поход легко идти, |
Барабан ОТВЕТ |
У него рубашка в складку, |
Баян ОТВЕТ |
В руки ты ее возьмешь, |
Гармонь ОТВЕТ |
А это что за чудеса? |
Гитара ОТВЕТ |
Звенит струна, поет она, |
Гитарой ОТВЕТ |
Я на сцену в полумраке |
Дирижер ОТВЕТ |
В лесу вырезана, |
Дудочка ОТВЕТ |
Он пишет музыку для нас, |
Композитор ОТВЕТ |
Скрипке он как старший брат, |
Контрабас ОТВЕТ |
За обедом суп едят, |
Ложках ОТВЕТ |
Это что за инструмент высотою в целый дом? |
Орган ОТВЕТ |
Музыкант, певец, рассказчик, |
Патефон ОТВЕТ |
Я стою на трех ногах, |
Рояль ОТВЕТ |
Он на солнце заблестит, |
Саксофон ОТВЕТ |
Как будто девушка запела, |
Скрипка ОТВЕТ |
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны, |
Скрипка ОТВЕТ |
Знайте, они с барабаном соседи. |
Тарелки ОТВЕТ |
Инструмент зовем роялем, |
Фортепиано ОТВЕТ |
Песню запоем все вместе, |
Хор ОТВЕТ |
| Ящик на коленях пляшет — То поёт, то громко плачет (Баян, аккордеон, гармонь) | Пять ступенек — лесенка, (Ноты) |
Семь подружек голосистых, (Ноты) | Сверху кожа, снизу тоже, (Барабан) |
Он стоит на трёх ногах, (рояль) | Приложил к губам я трубку, (Свирель) |
| Вот клавиши, как на рояле, Но чтобы они заиграли, Чтобы песня была неплоха Растягивать надо меха. (Аккордеон) | Ими друг о друга бьют, А они в ответ поют И блестят, как две копейки, — Музыкальные… (Тарелки) |
| У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается.  (Гармоь) | У скрипки есть огромный брат. Огромней он во много крат. Смычок коснется струн сейчас, И мы густой услышим бас. (Контрабас) |
| В лесу выросла, Из лесу вынесли, На руках плачет, А на полу скачут. (Балалайка) | Три струны, играет звонко Инструмент тот — «треуголка». Поскорее узнавай-ка, Что же это? (Балалайка) |
| Он похож на погремушку, Только это не игрушка! (Маракас) | Сам пустой, голос густой, Дробь отбивает, шагать помогает. (Барабан) |
| Со мной в поход легко идти, Со мною весело в пути, И я крикун, и я буян, Я звонкий, круглый… (Барабан) | На листочке, на страничке – То ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке И щебечут песенки. (Ноты) |
| У него рубашка в складку, Любит он плясать вприсядку, Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.  Сорок пуговиц на нем С перламутровым огнем. Весельчак, а не буян Голосистый мой… (Баян) | В руки ты ее возьмешь, То растянешь, то сожмешь! Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная. Заиграет, только тронь, Как зовут ее? (Гармонь) |
| В лесу росла, Домой пришла, На печи высохла, Без слез заплакала. (Скрипка) | Как будто девушка запела, И в зале словно посветлело. Скользит мелодия так гибко. Затихло все: играет… (Скрипка) |
| Хлещут палки по спине, Но совсем не больно мне. Я трещу и грохочу. В ногу вас ходить учу. (Барабан) | От гармони он родился, (Аккордеон) |
Эти чёрные значки (Ноты) | Всем известна на Руси, Но она любовь страны. Выйдет Ваня за плетень И сыграет: “трень” да “брень” (Балалайка) |
Проверяют звук и тон (Камертон) | В озорные три струны (Балалайка) |
Треугольная доска, (Балалайка) | Три струны, а звук какой! (Балалайка) |
У нее вся душа нараспашку, (Гармонь) | Расскажу тебе, дружок, (Дудочка, свирель) |
Этот струнный инструмент (Гитара) | Шестиструнку-чужестранку, (Гитара) |
Назовите без ошибки (Альт) | Он для скрипки старший брат,  Он и альту верный друг, У него басовый звук. Он смычковый исполин, Крупный важный господин. (Контрабас) |
| Богиня инструментов всех – Звучит журчанье, шелест. По струнам пальцы пролетят – Что даже птицы замолчат. (Арфа) | Слог первый без труда даётся – Так мера площади зовётся. А слог второй узнает тот, Кто назовёт одну из нот. (Арфа) |
| Струн дано мне очень мало, Но пока что мне хватало! Струны ты мои задень и услышишь: Длень, длень, длень! Ну-ка, кто я? Отгадай-ка! Озорная… (Балалайка) | Есть у нас весёлый друг, Он ударам только рад. Не драчун и не буян, Просто это… (Барабан) |
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду. (Виолончель) | Деревянный духовой, (Фагот) |
А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса, Всем под неё легко поётся, скажите, как она зовётся? (Гитара) | Чудесная трубочка, (Флейта) |
Деревянные ладошки, (Кастаньеты) | Отпускаем молоточки, (Металлофон) |
Это что за инструмент высотою в целый дом? Он то ласковый, то строгий, а зовут его… (Орган) | Этот медный духовой (Тромбон) |
Инструмент тот с давних пор (Орган) | Звучит сигнал, на бой зовёт! (Труба) |
В симфоническом оркестре её голос самый главный, Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки. Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный… (Скрипка) | “Форте” – громко, “пиано” – тихо. (Фортепиано) |
Знайте они с барабаном соседи. Сделаны они из меди. (Тарелки) | На чём в гостях, вдали от дома, Играл Садко царю морскому? Тот музыкальный инструмент Сломал он, улучив момент. (Гусли.) |
В самый сказочный момент вступит этот инструмент. Знает это каждый школьник. Что такое… (Треугольник) | Угадай с одной попытки, (Валторна) |
Весёлая птичка в орешнике пела, (Флейта) | Звенит струна, поет она, (Гитарой) |
Веселятся музыканты, (Мажор) | Если в нашей пьесе тучи, (Минор) |
Если текст соединить с мелодией (песня) | Окраску звука так зовут. (Тембр) |
Коллектив музыкантов, что вместе играют, (Оркестр) | В нем так много голосов – (Хор) |
В этом маленьком оркестре (Квартет) | Я на сцену в полумраке (Дирижер) |
«В поисках сокровищ –
музыкально-образовательная игра» для учащихся
1 «Б» класса МБОУ «Гимназия № 133
имени Героя Социалистического Труда
М.Б. Оводенко»
г.о. Самара
Преподаватель Аленькина Людмила Васильевна
Автор – Демиденко О.С.
Ведущие: Демиденко О.С. и Разбаева Г.В.
Аниматор: Березина София (Киска)
Помощник-организатор: Беляева Н.П.
Экскурсовод в музее «Светлица»: Коробицына Л.
А.
Фотограф: Урманова Т.М.
Реклама: Урманова Т.М. и Урманов А.В.
Дата проведения мероприятия – 15 марта 2017 года.
Цель: привлечение нового контингента в музыкальную школу для обучения на различных инструментах
Задачи:
Игра имеет несколько этапов, которые дети преодолевают с помощью карты. Они находят на каждом этапе буквы, складывают их в слова. В слове зашифровано место, где и лежат сокровища (календари-приглашения с символикой школы и сладкие призы, а также свиток – диплом за успешное участие в Квесте).
Преподаватели в занимательной игровой форме рассказывают о школе, привлекая учащихся – аниматор Киса (Березина Софья в сценическом костюме Кисы) и преподавателей (Коробицына Л.
А. в народном костюме).
В процессе прохождения квеста дети сами становятся участниками шумового оркестра и хора, учатся дирижировать хором, отгадывают загадки о музыкальных инструментах, придумывают сюжеты прослушанных произведений, а также демонстрируют умение читать (по карте), считать (решают задачи для поиска нужной цифры), проявляют сообразительность, складывая пазлы-буквы.
Концерт проходит в концертномзале, где присутствуют и родители учащихся.
В конце игры – клад найден, призы получены.
Фото на память
Программа концерта
Ведущая концерта Разбаева Г.В.
В.), концертмейстер Демиденко О.С.
А.), концертмейстер Шипунова А.А.
Отчет подготовила зам. директора по НМР – Разбаева Г.В.
Загадка про альт
Назовите без ошибки
Инструмент чуть больше скрипки.
Он ее ближайший друг,
Но немного ниже звук.
Есть и струны, и смычок,
В музыке не новичок!
(Альт)
Загадки про балалайку
Три струны, играет звонко
Инструмент тот — «треуголка».
Поскорее узнавай-ка,
Что же это?
(Балалайка)
В три струны ударю,
Частушки петь заставлю.
(Балалайка)
Весела я весела,
Частушки петь могла б сама.
(Балалайка)
Загадки про барабан
Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый…
(Барабан)
Сам пустой,
Голос густой,
Дробь отбивает,
Ребят созывает.
(Барабан)
Ростом мал и пузат,
А заговорит —
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит.
(Барабан)
В пути не смолкает,
Вдаль увлекает,
Сам не шагает,
Шагать помогает.
(Барабан)
Загадки про баян
У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый наш…
(Баян)
То толстеет, то худеет.
На коленке сидит,
На весь двор голосит.
(Баян)
Сам не поёт — играет,
Людям петь помогает.
(Баян)
Загадки про гармонь
В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее?
(Гармонь)
Загадки про гитару
А это что за чудеса?
В лесу мы слышим голоса,
Ребята у костра сидят,
Поют и на нее глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала,
Щипни струну ты для начала.
А струн бывает семь иль шесть,
Ее достоинств нам не счесть.
Всем под нее легко поется,
Скажите, как она зовется?
(Гитара)
Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем…
(Гитарой)
Загадки про дирижера
Я на сцену в полумраке
Выйду в элегантном фраке.
Тонкой палочкой взмахну —
Скрипочки зальются,
Всколыхнет арфист струну,
Трубы отзовутся.
Как оркестр играет славно!
Ну а я в нем — самый главный!
(Дирижер)
Загадки про дудочку
В лесу вырезана,
Гладко вытесана,
Поет-заливается.
Как называется?
(Дудочка)
Загадки про композитора
Он пишет музыку для нас,
Мелодии играет,
Стихи положит он на вальс.
Кто песни сочиняет?
(Композитор)
Загадки про контрабас
Скрипке он как старший брат,
Ей помочь в оркестре рад.
Он и альту верный друг,
У него басовый звук.
Он смычковый исполин,
Крупный важный господин.
(Контрабас)
Загадки про музыкальные ложки
За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких…
(Ложках)
Загадки про орган
Это что за инструмент высотою в целый дом?
В трубы, в дерево одет, украшения на нем.
Голосов имеет много этот звучный великан.
Он то ласковый, то строгий, а зовут его…
(Орган)
Загадки про патефон
Музыкант, певец, рассказчик,
А всего — труба да ящик.
(Патефон)
Загадки про рояль
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? …
(Рояль)
Загадки про саксофон
Он на солнце заблестит,
Нежным звуком одарит.
В джазе самый первый он,
Серебристый…
(Саксофон)
Загадки про скрипку
Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло все: играет…
(Скрипка)
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны,
Мотив журчит из далека, поет про ветер лунный.
Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив, его играет…
(Скрипка)
Загадки про муз. тарелки
Знайте, они с барабаном соседи.
Сделаны они из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть,
Звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка,
В музыке тоже бывают…
(Тарелки)
Загадки про фортепиано
Инструмент зовем роялем,
Я с трудом на нем играю.
Громче, тише, громче, тише —
Все игру мою услышат.
Бью по клавишам я рьяно,
Инструмент мой — …
(Фортепиано)
Загадки про хор
Песню запоем все вместе,
Зазвучит по школе песня.
Складно, слаженно и дружно.
Вместе петь, ребята, нужно.
Песней полон коридор —
Так старается наш…
(Хор)
На странице собраны загадки про музыкальные инструменты, музыку и тех, кто к ней причастен. Загадки будут полезны в первую очередь учителям музыки, воспитателям детских садов, учителям начальных классов. Разгадывая загадки, дети в игровой форме познакомятся с незнакомыми музыкальными инструментами. Желательно ребятам дать возможность увидеть и послушать звучание нового для них инструмента, а, возможно, и самим поиграть, например на музыкальных ложках.
Бременские музыканты (раскраска)
«Заиграла музыка» Барто
Загадки про ноты для детей
На выходных посетили Российский национальный Музей Музыки, который образовался больше века назад. Данный музей является объединением, в составе которого 7 замечательных филиалов. Здесь хранят уникальные аудио- и видеозаписи, старинные музыкальные инструменты, собрания нотных рукописей и множество других раритетов, проводят концерты и выставки.
При входе в холле установлен комплекс музыкального ансамбля( барабаны, гармони,саксофоны, кастаньеты…)с бравурной немецкой зажигательной народной музыкой- потрясающе!! Шли же мы на выставку ( она открыта до 24.02.2020) «В МУЗЫКАЛЬНОМ ЦАРСТВЕ, В СКАЗОЧНОМ ГОСУДАРСТВЕ…»( она ещё и бесплатна). Она- ещё новогодняя, и приоткрывает дверь в звучащий мир фантастических существ. Четыре раздела выставки представляют четыре стороны «того света»: Лесное царство и Царство Кощея Бессмертного, Подводное царство и Царство волшебных птиц. После этой выставки так раззадорились, что посетили и постоянную выставку Государственной коллекции уникальных музыкальных инструментов России. Глаза разбегаются от такого количества редких, старинных, необычных музыкальных раритетов! Ещё бы – сегодня Госколлекция объединяет 286 музыкальных инструментов, созданных с XVI по XX вв. такими мастерами, как Амати, Страдивари, Гварнери, Бергонци. Сорок два инструмента Госколлекции являются лучшими образцами мирового музыкального наследия.
Государственная коллекция уникальных музыкальных инструментов РФ создана при содействии А. В. Луначарского в 1919 году. Сам же Музей Музыки был основан в 1912 году и с тех пор успел накопить более миллиона экспонатов — личные вещи и рукописи знаменитых композиторов, музыкальные инструменты разных эпох и народов, грампластинки, книги, нотные альбомы, произведения изобразительного искусства на музыкальную тему и многое другое. Практически все мелкие и средние по размеру инструменты находятся в больших освещённых витринах, но это не мешает рассматривать очень близко каждый инструмент. Пять филиалов музея располагаются в московских домах и квартирах прославленных музыкантов и посвящены их жизни и творчеству. И во всех этих филиалах помимо экспозиций, проходят регулярно концерты, музыкальные вечера( см.афишу). Вообще для любителей музыки много всего предоставлено в музее Музыки , постоянно меняются тематики музыкальных концертных вечеров. Музей посещает много детей и для них проводятся разнообразные интерактивные выставки- это здорово!!! Для малышей есть детская комната с множеством необычных музыкальных инструментов и познавательных интерактивных аттракционов, а также новыми мультгероями.
Имеется хорошее кафе ….Познавательное интересное место вместе с филиалами- в планах посетить эти филиалы))
Подготовлены программы:
Старик Хоттабыч дарит ребятам волшебную палочку, с помощью которой они оказываются в сказочной школе. Вместе с Мэри Поппинс, которая выступает в роли учительницы, и с Незнайкой ребята строят корабль и отправляются на нём в сказочное путешествие. Путешественники приплывают на остров математики, литературный остров, остров искусств, встречают Бармалея, перевоспитывают его и убеждают, что учиться очень интересно и полезно.
Музыкальные сказки ребята не просто смотрят – они с энтузиазмом преодолевают различные музыкальные препятствия: отгадывают загадки о музыкальных инструментах, громко поют песню, чтобы сказки услышали их и нашли к ним дорогу.
После просмотра сказок дают музыкальную характеристику их персонажам.
У сказочницы пропала книга, повествующая обо всех славных делах, которые происходили на Руси. Вместе со скоморохами ребята отправляются на поиски этой книги. Они встречаются с Котом-Баюном, Бабой Ягой, Богатырём; забирают книгу у Змея Горыныча. Во время этих приключений ребята знакомятся с государственной символикой России.
В волшебной стране музыки праздник, который ежегодно устраивают её правители. Но появляются бабки-ёжки и заколдовывают музыкальные инструменты. На помощь жителям страны приходит король Ритм — вместе с ребятами он снимает колдовство с музыкальных инструментов. Ребята принимают активное участие в программе — играют в музыкальные игры «Кулачки-ладошки», «Хлопай-топай», отгадывают музыкальные загадки, дирижируют, играют на ударных инструментах. Звучит яркая популярная классическая музыка, исполняемая на фортепиано в четыре руки и ударных инструментах.
В лесу происходит чрезвычайное происшествие. Два барана не уступают дорогу друг другу, поэтому падают с мостика в речку. На совещании звери решают поставить в лесу светофор, и Медведь отправляет Лису и Зайца за ним в город. В городе их ждут увлекательные приключения. Вместе с ребятами звери изучают правила дорожного движения. Дядя Стёпа дарит им светофор, который они приносят в лес.
Мальвина открывает школу вежливых наук, где собирается научить Буратино хорошим манерам. На уроки приходят самый вежливый танец Менуэт, средневековый Рыцарь, злодей Карабас-Барабас. Буратино при помощи зрителей превращается из непослушного мальчика в прилежного ученика.
Крот, Бабочка и Цветок спорят о том, чей дом лучше. К ним выходит Матушка Земля и приглашает всех в путешествие.
В лесу путешественники встречают девочку Пеппи, которая не умеет вести себя в лесу, сорит, стреляет из рогатки и пытается разжечь костёр. Встреча с Царем Берендеем, Царицей Водой, Сеньором Воздухом, Водяным убеждает Пеппи и всех ребят стать настоящими защитниками Природы.
Буратино собирается в школу, и Фея Знаний присылает ему в подарок портфель с пятёрками. Но коварный Карабас-Барабас заколдовывает портфель, превращая пятёрки в двойки. Буратино вместе с Мальвиной и ребятами благодаря знаниям исправляют плохие отметки. В этом им помогает друг всех детей — Крокодил Гена.
Хозяйка Медной горы заманила в свое царство Данилу-мастера, откуда его нужно выручать. Ребята встречаются с представителями волшебного горного мира, сказочными персонажами — Голубой змейкой, козликом Серебряное Копытце, Огневушкой-поскакушкой и другими.
Только после того, как дети отгадают загадку Хозяйки Медной горы, она отпустит своего пленника, а впридачу вручит зрителям чудесный подарок — каменный цветок, несущий красоту
ЗАГАДКИ
♫
На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. (Ноты.)
♫
Проверяют звук и тон
Инструментом … (Камертон.)
♫
Треугольная доска,
А на ней три волоска.
Волосок – тонкий,
Голосок – звонкий. (Балалайка.)
♫
Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент –
Самый русский инструмент. (Балалайка.)
♫
Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? … (Рояль.)
♫
Чем похоже пианино
На бегущую машину?
Есть у них одна деталь
Под названием … (Педаль.
)
(И. Агеева)
♫
Рояль с баяном подружились
И навсегда объединились.
А ты названье угадаешь
Содружества мехов и клавиш? (Аккордеон.)
♫
Инструмент тот с давних пор
Украшал собой собор.
Украшает и играет,
Весь оркестр заменяет. (Орган.)
♫
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале. (Гитара.)
♫
Музыкант смычок берёт,
К инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас
В оркестровой яме бас? (Контрабас.)
♫
Больше скрипки в десять раз,
Инструмент тот – … (Контрабас.)
(И. Агеева)
♫
Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут… (Вокал.)
♫
Слово книжное «вокал»
Как бы проще ты назвал? (Пение.)
♫
Он на сцене выступает,
В хоре песню начинает.
Исполняет весь куплет,
Хор припев поёт в ответ.
(Солист.)
♫
На концерте, без сомнения,
Это возглас восхищения. (Браво.)
♫
Чтоб ещё артист сплясал,
Отгадай, что зал кричал? (Бис.)
♫
В нём четыре музыканта,
Виртуоза и таланта,
Пропоют любой мотив.
Как зовётся коллектив. (Квартет.)
♫
Исполнителей в нём восемь,
Отгадать ансамбль просим. (Октет.)
♫
Как монолог музыкальный зовётся,
Когда он на сцене артистом поётся? (Ария.)
♫
Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре – президент! (Дирижёр.)
♫
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье равно … (Музыкант.)
(И. Агеева)
♫
Сон и отдых позабыты:
Песню пишет … (Композитор.)
(И. Агеева)
♫
Пел с душою, молодец!
Будешь знатный ты … (Певец.)
(И. Агеева)
♫
Он красив и голосист,
Хора нашего … (Солист.
)
♫
Голос мальчишки и женщины тоже
И инструмент, так на скрипку похожий, –
Всё называется словом одним.
Ты догадался, конечно, каким? (Альт.)
♫
Он с музыкантом выступает,
Но сам в оркестре не играет.
Он молча должен лишь стоять,
Тетрадку с нотами держать. (Пюпитр.)
♫
Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш.)
♫
Новогодний бал в разгаре,
Я кружусь по залу в паре.
Этот танец нас пленил,
Его Штраус сочинил. (Вальс.)
♫
Не раз в оркестре я звучала,
Мой голос струнный так певуч!
Но «Ф» в моё поставь начало,
И я во тьму направлю луч! (Арфа – фара.)
(Н. Казанцева.)
♫
Первый слог – нота,
Второй слог – нота.
А в целом –
Только часть чего-то. (До + Ля = Доля.)
♫
Две ноты – два слога,
А слово – одно,
И меру длины
Означает оно. (Ми + Ля = Миля.)
♫
Великий чех – герой седых веков –
И каратист – герой боевиков –
По вашей воле сложатся легко
В известный атрибут купца Садко.
(Гус + Ли = Гусли.)
♫
Мы резким голосом кричим
И ковыляем так комично.
Но вставь нам «Л» – и зазвучим
Довольно мелодично. (Гуси – гусли.)
♫
Добавим к ноте букву «М» –
Он станет сразу нужен всем:
В нём живёт моя семья –
Мама, папа, брат и я! (До – дом.)
♫
Играла я на все лады,
Пела, напевала.
Оказалась у воды –
И букву потеряла. (Дудочка – удочка)
(А. Тараскин)
♫
«Д» на удочку попалась
И никак не отцеплялась.
Повисела пять минут –
И случилось чудо тут:
Стала удочка короткой,
Издавать вдруг стала нотки.
Ну, скажите мне на милость,
Что же с удочкой случилось? (Превратилась в дудочку: удочка – дудочка.)
(И. Агеева)
♫
Слог первый разгадает тот,
Кто не забыл названий нот.
Второй – в столетии возьмите,
В нём «Д» на «Т» вы замените.
Ответ узнаете в момент:
Он – музыкальный инструмент. (Фа + Гот = Фагот.)
♫
Первое – форма арбуза, Земли.
Все догадаться уже вы смогли?
А из второго вкусную кашу
Варит на завтрак мамочка ваша.
Целое музыку будет дарить,
Если за ручку тихонько крутить. (Шар + Манка = Шарманка.)
(И. Агеева)
♫
Первое будет в грозу громыхать,
Любит второе собака глодать.
Целое звуку присуще всегда,
Уши болят от него иногда. (Гром + Кость = Громкость.)
(И. Агеева)
♫
От ветра в поле я качаюсь,
Зерном всё лето наливаюсь.
Но для того, чтоб зазвучал,
«К» на «Г» я поменял. (Колос – голос.)
♫
С буквой «Т» – его все знают:
Он с собой весну несёт.
С буквой «Ш» – всегда играют,
Коль в строю отряд идёт. (Март – марш.)
♫
С первой «С» – огромная я птица,
Что летать не может научиться.
С первой «Ш» – меня должны все знать:
Вальсов много ведь сумел я написать. (Страус – Штраус.)
(И. Агеева)
♫
С «Д» – электроинструмент,
Дырку высверлит в момент.
С «Т» – исполнит соловей
Майской ночью средь ветвей.
(Дрель – трель.)
(И. Агеева)
♫
С «Е» – листы собой скрепляет,
С «И» – скрипач на ней играет. (Скрепка – скрипка.)
(И. Агеева)
♫
С «М» – войну она ведёт,
Без – певец её поёт. (Армия – ария.)
(И. Агеева)
♫
Звучу, когда парад идёт,
Я – музыки произведенье.
А прочитай наоборот,
Я – след на коже от раненья. (Марш – шрам.)
(И. Агеева)
♫
Первый замки на дверях отпирает,
Жажду второй нам в жару утоляет,
Третьего встретишь ты в нотной тетрадке,
Даст вам четвёртый разгадку к загадке,
Пятый закрутит, открутит вам гайку,
Что же такое, скорей отгадай-ка. (Ключ.)
(И. Агеева)
♫
Первый на ветке, глянь, зеленеет,
Осенью жёлтый цвет он имеет.
В книжке, в тетрадке второй ты найдёшь,
Эту загадку на нём ты прочтёшь.
Третий же крышу собой покрывает,
Крыша такая уж течи не знает.
А вот четвёртый в Венгрии жил
И пианистом известным он был.
(Лист.)
(И. Агеева)
♫
Первый на шее козлёнка звенит,
Звонко второй нам в оркестре звучит.
Третий в саду, на поляне цветёт,
Синий, лиловый, в букет наш пойдёт. (Колокольчик.)
(И. Агеева)
♫
Первую пляшут так резво детишки,
Парами скачут девчонки, мальчишки.
В Польше вторая с рожденья живёт,
Всех отгадавших к себе позовёт. (Полька.)
(И. Агеева)
♫
Первая в таборе век свой живёт,
Вашу судьбу по ладони прочтёт,
Пляшет вторую она у костра,
Что за слова, вам ответить пора. (Цыганочка.)
(И. Агеева)
♫
Первые марши играют военные,
Дяденьки дуют лишь в них здоровенные.
А вот вторые на крышах стоят,
Дружно зимою все сильно дымят. (Трубы.)
(И. Агеева)
♫
Первую в школе все изучают,
Ну а второй из двустволки стреляют.
Третью исполнят нам два барабана
Иль каблуки отобьют её рьяно. (Дробь.)
(И. Агеева)
♫
Первый – большая хищная птица,
Что над погибшим животным кружится.
Длинная часть у гитары – второй,
Крепко сжимается левой рукой.
На документах секретных есть третий.
Что же за слово? Подумайте, дети. (Гриф.)
(И. Агеева)
♫
Первый под знамя отряд созывает,
В кузнеце пламя второй раздувает. (Горн.)
(И. Агеева)
ВИКТОРИНА «БИОМУЗЫКА»
♫ Назовите русскую народную плясовую имени насекомого.
(«Комаринская» или «Камаринская».)
♫ Комары, делая до 600 взмахов крыльев в секунду, издают писк. На какую ноту?
(Фа-диез.)
♫ Шмель, делая 120-140 взмахов крыльев в секунду, издаёт низкое гудение. На какую ноту?
(На до или до-диез.)
♫ На какую ноту гудят жуки?
(На ре.)
♫ На какую ноту жужжат пчёлы?
(На си.)
♫ В какой тональности жужжит муха?
(В тональности фа.)
♫ Кому очень помог Н.А. Римский-Корсаков, написав музыкальную картинку «Полёт шмеля» в опере «Сказка о царе Салтане»?
(Своему сыну Михаилу Николаевичу Римскому-Корсакову, известному русскому энтомологу.
В начале 20-го века его книга «Зоологические экскурсии» была известна каждому натуралисту. Музыка отца помогла сыну находить гнёзда шмелей, настолько точно был передан композитором тембр звука, издаваемого шмелем при полёте.)
♫ Как по звуку отличить пчелу-грабительницу, летящую в чужой улей за дармовым медком, от пчелы-труженицы, возвращающейся в улей с собранным ею мёдом?
(Пчела, летящая налегке, машет крыльями чаще, и звук получается высокий. А летящая с грузом крыльями машет реже – тяжело ей, вот и гудение получается ниже. Пчелиный сторож улья по звуку определяет рабочую пчелу и пропускает её, а разбойницу прогоняет прочь.)
♫ Именем какой птицы назван известнейший романс А.А. Алябьева на стихи А.А. Дельвига?
(Именем соловья – романс «Соловей».)
♫ Звучание и строй песни какой птицы доносит композитор Й. Гайдн в своей одноимённой пьесе посредством двух скрипок, альта и виолончели?
(Жаворонка, пьеса «Жаворонок».)
♫ Какая птичка вьётся «между небом и землёй» в знаменитом романсе М.
И. Глинки на слова Н.В. Кукольника?
(Жаворонок.)
♫ Демонстрируя терменвокс, Лев Термен сыграл с Лениным в четыре руки эту песню Глинки. Какую?
(«Жаворонок».)
♫ Название какой нелетающей австралийской птицы состоит из двух музыкальных нот?
(Додо.)
♫ Скажите по-итальянски «гусёнок», если для музыканта это род свистковой сосудообразной флейты, преимущественно керамические свистульки.
(Окарина, от итал. ocarina, букв. – «гусёнок».)
♫ Какой механический музыкальный инструмент первоначально предназначался для обучения певчих птиц и назывался «чижовка» или «дроздовка»?
(Шарманка.)
♫ Какую птицу называют «лесной флейтой»?
(Иволгу.)
♫ Слово «хвост» есть в названии этой птицы, а форма её хвоста сильно напоминает музыкальный инструмент – лиру. Назовите эту птицу.
(Лирохвост.)
♫ Какой французский композитор создал фантазию для инструментального ансамбля «Карнавал животных»?
(Камиль Сен-Санс.)
♫ Как называется известный балет П.И. Чайковского, посвященный прекраснейшим птицам?
(«Лебединое озеро».
)
♫ Какая птица присутствует в названии одной из опер Россини?
(Сорока – «Сорока-воровка».)
♫ Какого зверька, любителя поспать, воспел Людвиг ван Бетховен?
(Сурка.)
♫ Какое знаменитое животное в пушкинской сказке напевало свою любимую песенку «Во саду ли в огороде»?
(Белка.)
♫ Какую важную роль в животноводстве играет спокойная классическая музыка?
(Сейчас в мире немало фермеров, которые дают своим коровам слушать музыку, что, как замечено, повышает удои молока.)
♫ Как называется глухариная танцплощадка?
(Токовище.)
♫ С помощью какого танца, по убеждению итальянцев, можно избавиться от яда тамошнего ядовитого паука?
(С помощью танца тарантелла. Танец построен на убыстрении движения: отрава, как считали итальянцы, выходит из организма вместе с потом. Название танца и название паука – тарантула – происходят от названия города Таранто, в Южной Италии, в окрестностях которого часто встречается опасный паук.)
♫ Назовите «музыкальное» дерево, из красивой коры которого делали гусли «яровчатые», а теперь делают жалейки и классные ракетки для тенниса.
(Явор, или клён волнистый. Древесина его обладает высокими резонансными свойствами.)
♫ Назовите «музыкальное» хвойное дерево, из древесины которого делают скрипки, пианино?
(Ель.)
♫ Какое дерево считается самым лучшим для изготовления роялей, скрипок, виолончелей и др.?
(Резонансная ель, растущая в Чехии. Подбор нужного материала начинается ещё с семян, которые берут от элитной ели, а почву – с родины «предков». Саженцы выращивают в специальном рассаднике. После того, как они окрепнут, их переносят в горы на высоту 700 метров, а спустя 10 лет прореживают. Через 40 лет эту операцию повторяют. Срубают только 100-150-летние деревья. Если 50-метровая ель пройдёт лабораторный анализ, тогда дерево нарезают на куски определённой величины. На мировом рынке такая древесина ценится очень высоко.)
♫ Из какого дерева делают флейты, кларнеты?
(Из клёна.)
♫ Назовите дерево, из которого, судя по названию, делают кастаньеты.
(Каштан.)
♫ Кто из российских композиторов сочинил знаменитые романсы «Сирень» на стихи Е.
А. Бекетовой и «Маргаритки» на стихи И. Северянина?
(Сергей Васильевич Рахманинов.)
♫ Какой музыкальный инструмент напоминает гигантское крыло бабочки?
(Арфа.)
♫ Волосы какого животного используют для изготовления скрипичного смычка?
(Коня.)
♫ Рассказывают, что итальянские скрипачи в XVIII веке в футлярах своих скрипок держали жаб, а перед концертами их вынимали и гладили. Для чего они это делали?
(Чтобы руки не потели во время игры.)
♫ Какое произведение Сергея Прокофьева в Америке посчитали пропагандой экологического насилия и отказались исполнять?
(Симфоническая сказка «Петя и волк».)
♫ Какой ягоде группа «Битлз» посвятила свою песню?
(Землянике. «Земляничные поляны навсегда» – «Strawberry Fields Forever».)
♫ Как называется современная белорусская народная плясовая песня, имени любимого народом овоща?
(«Бульба» – по-белорусски картошка.)
♫ В какой песне поётся о розовой козе с жёлтою полосой?
(В песне А. Пугачёвой «Волшебник-недоучка».
)
♫ Название какой известной российской рок-группы, образованной в Свердловске в 1982 году, созвучно названию рода головоногих моллюсков? Наиболее популярные песни этой группы – «Шар цвета хаки», «Скованные одной цепью», «Казанова».
(«Наутилус Помпилиус», а головоногий моллюск – наутилус. Его спиральная раковина, имеющая диаметр 15-23 см, разделена на 35-38 камер. Съедобен. Перламутр раковин идёт на украшения.)
♫ Какие красногрудые птички дали имя звукозаписывающей компании Олега Нестерова – лидера группы «Мегаполис»?
(«Снегири».)
♫ Какое зоологическое название дали известному бродвейскому мюзиклу?
(«Кошки»-«Cats».)
♫ Есть ли поющие обезьяны?
(Обезьяны гиббоны очень музыкальны. На заре они даже хоровые концерты устраивают. Местным жителям их пение нравится!)
♫ Кто с российской эстрадной сцены называл себя пустым московским бамбуком?
(Певец Буйнов.)
♫ Бразильские индейцы называли этот фрукт так, как назвал свою группу Барри Алибасов. А как его называем мы?
(«Нана» – «На-на» – ананас.
)
♫ Какая инфузория самая музыкальная?
(Инфузория трубач.)
♫ Хвосты каких животных напоминают старинный музыкальный струнный инструмент?
(Инструмент – лира. Птица лирохвост, которая способна имитировать голоса птиц и других животных. Рыбалирохвост из семейства карпозубообразных.)
♫ Какие трубачи живут только под водой?
(Морские моллюски. Их крупные раковины в древности применялись как сигнальные раковины, отсюда и их название.)
♫ Какие трубачи умеют летать?
(Семейство птиц отряда журавлеобразных, в тропических лесах Америки. Издают глубокие и мелодичные трубные звуки, отсюда их название.)
♫ Какие ещё музыканты умеют летать?
(Звонарь – птица отряда воробьиных, подотряд кричащие. Органист – птица отряда воробьиных, подотряд крапивниковые.)
♫ Какой духовой музыкальный инструмент носят на голове многие животные?
(Рог.)
♫ Каких птиц Алексей Фатьянов призывал не тревожить солдат во время сна?
(Соловьёв.)
♫ Кто не ловится и какой орех не растёт на острове Невезения?
(«Крокодил не ловится, не растёт кокос».
)
♫ Если крокодил-дил-дил плывёт, то этот зверь идёт. Кто он?
(Носорог-рог-рог.)
♫ Назовите дерево, родившееся в лесу?
(Ёлочка.)
♫ Какой овощ звали копать в песне Антошку?
(Картошку.)
♫ Какое дерево, согнутое под напором метели, заледеневшее, воспевается в романсе на стихи Сергея Есенина?
(Клён.)
♫ Докажите, что большинство овощных растений из всех нот предпочитают ноту ре.
(Репа, редька, редис, перец, огурец, хрен, сельдерей, ревень, порей.)
♫ Кто автор музыки к заставке передачи «В мире животных»?
(Французский композитор Поль Мориа. Мелодия называется «Alouette» – «Жаворонок». Она звучит в исполнении оркестра под управлением Поля Мориа.)
___________________________________________________________________________________________________________________________
♫ Полёт какого насекомого положен на ноты?
А. Осы. В. Мухи.
Б. Шмеля. Г. Комара.
(Музыкальная картинка «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н.А. Римского-Корсакова».)
♫ Как называется оперетта Иоганна Штрауса?
А. «Летучая мышь». В. «Летучая рыба».
Б. «Летучая собака». Г. «Белка-летяга».
♫ Название какого цветка пропущено в названии оперетты Имре Кальмана «… Монмартра»?
А. Роза. В. Ландыш.
Б. Незабудка. Г. Фиалка.
♫ Назовите «музыкальную» часть листа растения и шляпки гриба:
А. Диск. В. Пластинка.
Б. Кассета. Г. Альбом.
♫ Сколько нот сразу может брать птица?
А. Одну. В. Две.
Б. Три. Г. Семь.
(У птиц голосовая щель образуется в каждом бронхе и действует независимо друг от друга.)
♫ Какая «танцевальная» птица есть в природе?
А.
Краковяк. В. Мазурка.
Б. Чечётка. Г. Чардаш.
♫ Как переводится на русский название танца «фокстрот»?
А. Быстрая змейка. В. Лисий шаг.
Б. Бег оленя. Г. Прыжки кенгуру.
♫ С 1963 года стало очень популярным писать английское название одного из отрядов насекомых с орфографической ошибкой. Этот отряд:
А. Бабочки. Б. Богомолы.
Б. Стрекозы. Г. Жуки.
(Вышел первый альбом «Биттлз». Жуки по-английски – «beetles», а название группы пишется «Beatles».)
♫ Как называется самец домашнего северного оленя?
А. Хор. В. Квартет.
Б. Трио. Г. Дуэт.
♫ Какой колокольный звон бывает?
А. Вишнёвый. В. Рябиновый.
Б. Малиновый. Г. Земляничный.
♫ Чему обязан своим названием «малиновый» звон колоколов?
А.
Ягоде малине. В. Цвету красок.
Б. Названию города. Г. Фамилии.
(Бельгийский город Малин, или Мехелен. В этом городе расположен собор Синт-Ромбаутскерк,13-16 вв, известный своим колокольным -«малиновым» – звоном.)
♫ Какое музыкальное произведение широко известно всем начинающим музыкантам?
А. «Кошачья полька». В. «Собачий вальс».
Б. «Коровий полонез»; Г. «Тараканий марш».
♫ Какие две весёлые птицы жили у бабуси?
А. Пингвины. В. Гуси.
Б. Утки. Г. Попугаи.
♫ Как называется русская народная бурлацкая песня?
А. «Осинушка». В. «Баобабушка».
Б. «Дубинушка». Г. «Пальмушка».
♫ Какого животного можно охарактеризовать музыкальным термином остинато?
А. Лису. В. Волка.
Б. Осла. Г.
Пчелу.
(Ведь по-итальянски ostinato значит «упрямый». Остинато в музыке – это многократное повторение мелодической, ритмической фигуры, гармонического оборота, звука.)
♫ Название какой рыбы присутствует в песне «Вдоль по Питерской»?
А. Осётр. В. Пескарь.
Б. Судак. Г. Щука.
♫ Что в известной песне собирала смуглянка-молдаванка?
А. Грибы. В. Виноград.
Б. Болгарский перец. Г. Гербарий.
♫ Кого в своей песне Владимир Высоцкий умолял: «Чуть помедленнее …»?
А. Олени. В. Кони.
Б. Собаки. Г. Верблюды.
♫ Если он на крыше, то согласно известной песне, на земле будет мир. Кто он?
А. Карлсон. В. Кот.
Б. Аист. Г. Орёл.
♫ Кого из этих животных не было среди Бременских музыкантов?
А.
Осёл. В. Козёл.
Б. Петух. Г. Кот.
____________________________________________________________________________________________________________
В РИТМЕ ТАНЦА
♫ У древних греков музыке покровительствовала Эвтерпа, песням – Полигимния, а кто покровительствовал танцевальному искусству?
(Терпсихора. Муза танца считалась самой младшей, девятой в свите бога Аполлона.)
♫ Какой танец был самым известным танцем Древнего мира?
(Танец Фараона. Перед тем как принять важное государственное решение, правитель Египта уединялся в святилище и, обращаясь к богу Солнца Ра, танцуя, просил у него мудрости и совета.)
♫ Назовите древнейший вид народного танцевального искусства, свойственный всем народам.
(Хоровод. Сочетает хореографию с драматическим действием, переплясом, песней.)
♫ Где появились первые школы танцев?
(В Древнем Египте. Они существовали при храмах.
Туда брали девочек от шести лет. Кроме танцев, они обучались акробатике, игре на музыкальных инструментах и жонглированию.)
♫ Какой танец на своей Родине, в Германии, в старину назывался роллер – круженец и дреер – вертенец?
(Вальс. По-немецки «вальцер», что значит вращательный, танец-вращение.)
♫ Скажите по-французски «круг», если это один круг вальса по залу.
(Тур.)
♫ Каким бывает и стул, и вальс?
(Венским.)
♫ Вальс из хита Розенбмаума – это… Какой?
(Бостон.)
♫ Какая страна считается родиной вальса-бостона?
(США.)
♫ Назовите «танцевальную» музыкальную эмблему столицы Украины.
(Знаменитый «Киевский вальс», музыка – П. Майборода, стихи – А. Малышко.)
♫ Какой российский композитор написал замечательный вальс для кинофильма «Берегись автомобиля»?
(Андрей Петров.)
♫ Какому молдавскому композитору принадлежит авторство вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»?
(Композитору Е. Доге.)
♫ Как называется старинный французский танец двудольного размера: фагот или гавот?
(Гавот.
А фагот – это деревянный духовой музыкальный инструмент.)
♫ Назовите быстрый танец имени американского города.
(Чарльстон.)
♫ В Бразилии для обучения детей её искусству выделяются и государственные субсидии, и общественные гранты. Назовите этот танец.
(Самба.)
♫ Какие темпераментные пляски включены в партитуру оперы Бородина «Князь Игорь»?
(Половецкие пляски.)
♫ Какой испанский танец прославил Равель?
(Болеро.)
♫ Какие танцы сочинил российский композитор Сергей Рахманинов?
(«Симфонические танцы» для оркестра.)
♫ Какой немецкий композитор является автором концертной пьесы для фортепиано «Приглашение к танцу»?
(Карл Мария фон Вебер.)
♫ Какое холодное оружие необходимо для исполнения хитового танца Арама Хачатуряна?
(Сабли. «Танец с саблями».)
♫ Фрагментом какого балета является «Танец с саблями»?
(Балета А. Хачатуряна «Гаянэ».)
♫ Как называется старинный польский танец-шествие?
(Полонез.)
♫ Что означает слово «полька» – название танца?
(Полшага.
Манера у танца – передвигаться мелкими быстрыми прыжками. Это танец чешского, а не польского происхождения.)
♫ Какому великому композитору принадлежит целая «энциклопедия» фортепианных мазурок?
(Ф. Шопену.)
♫ Какой бальный танец французского происхождения объединяет вальс, мазурку и польку?
(Котильон.)
♫ В какой стране родился танец падеспань?
(В Испании.)
♫ Бостон, Краков, Таранто… Что подарили миру эти города?
(Танцы, названные в честь этих городов: бостон, краковяк, тарантелла.)
♫ Какой танец обязан своим происхождением и названием столице Кубы – Гаване?
(Хабанера. Испанское habanera от La Habana – Гавана. Буквально habanera – «жительница Гаваны».)
♫ Какая страна является родиной группы парных танцев фанданго?
(Испания. Исполняется под аккомпанемент гитары и кастаньет.)
♫ 11 декабря в Аргентине танцуют все. Ведь этот день специальным декретом правительства объявлен национальным праздником и называется он… Как?
(Праздник Танго.
«Аргентинское танго» – известный и любимый во всём мире танец.)
♫ Сколько исполнителей танцуют «цыганское танго»?
(Это сольный женский танец с кастаньетами, который был распространён в Андалусии до середины XIX века. На основе его музыки возникло «андалусийское танго» – шуточная уличная песенка, популярная в Севилье в 1850-х годах. )
♫ Мелодию какой русской народной плясовой песни и танца увековечил М.И. Глинка, сочинив на её основе симфоническую пьесу того же названия?
(«Камаринская».)
♫ Какая страна считается родиной танца «барыня»?
(Россия.)
♫ Увлечение каким оживлённым, весёлым народным танцем, особенно популярным на Украине, запечатлел А.С. Даргомыжский в своей оркестровой фантазии?
(Танцем казачок. «Малороссийский казачок».)
♫ В современных английских бальных танцах, если верить их названиям, исполнители крутятся и трясутся. Так ли это?
(Да, твист и шейк в переводе с английского «крутиться» и «трястись».)
♫ Какая геометрическая фигура дала название некогда популярному танцу кадриль?
(Квадрат.
По правилам четыре пары выстраиваются по четырём углам квадрата. Название танца от французскогоquadrille – квадрат.)
♫ Название какого американского бального танца переводится на русский язык как «два шага»?
(Ту-степ – тустеп. Распространился во многих странах в 1920-х годах. Музыкальный размер 2/4.)
♫ Название какого модного американского танца 1950-х гг. в буквальном переводе означает «качайся и крутись»?
(Рок-н-ролл. Англ. rock’n’roll или rock and roll. Этот танец является одним из основных истоков современной рок-музыки.)
♫ Танец с криками «Асса!» – это… Какой?
(Лезгинка.)
♫ Какой бальный танец получил название одного из аллюров лошадей?
(Галоп.)
♫ Назовите «пернатый» эстрадный танец.
(Чечётка. Преимущественно мужской танец, отбивание ритма стопой.)
♫
Птичка польку танцевала,
Потому что весела!
Нос налево, хвост направо –
Вот так полечка была!
А чьё имя носила эта полька?
(Карабаса. Полька «Карабас» из «Золотого ключика».
)
♫ Степлер – это танцор, танцующий степ (чечётку), или канцелярская принадлежность?
(Канцелярская принадлежность.)
♫ Какой танец стал сердцем латиноамериканского карнавала, который ежегодно проходит в Рио-де-Жанейро?
(Зажигательный, страстный танец любви – самба.)
♫ Фокстрот, самба, пасодобль, румба, тарантелла, квикстэп. Среди этих танцев только один не является бальным. Какой же?
(Тарантелла. Это итальянский народный танец.)
♫ Какой танец «взял на вооружение» приёмы из бразильского боевого искусства капоэйра?
(Брейк-данс.)
♫ Танец без правил – это… Что?
(Пляска. Пляскам никто не учит, их пляшут, как душа просит, как сами ноги требует.)
♫ Какой французский живописец написал три полотна «Танцы»?
(Огюст Ренуар. В 1883 году он начал серию картин, изображающих танцующие пары. Это «Танец в Бужевале», «Танец в городе» и «Танец в деревне». Тот, кто любит и живопись, и танцы, глядя на эти картины, наверняка почувствует и атмосферу праздника, и настроение персонажей, и даже услышит «музыку» картин.
)
♫ Какой российский эстрадный певец и композитор в своей песне настойчиво советует «танцуй, пока молодой…»?
(Олег Газманов.)
♫ Где и когда впервые в истории современной России состоялся знаменитый венский бал?
(Летом 2003 года, в Москве.)
♫ Когда отмечается Международный день танца?
(29 апреля. Танцуют все!)
♫ Какой танец получил название «король танцев и танец королей»?
А. Полонез. В. Миньон.
Б. Менуэт. Г. Мазурка.
♫ Какой танец чаще всего исполняют на сцене кабаре?
А. Канкан. В. Танго.
Б. Вальс. Г. Румба.
♫ «Полонез» в переводе с французского означает:
А. Польский танец. В. Половецкие пляски.
Б. Марш игроков в поло. Г. Скрип полозьев.
♫ Какой из этих танцев не является польским?
А. Полонез. В. Мазурка.
Б.
Краковяк. Г. Полька.
(Это чешский народный танец.)
♫ Танцами какой страны являются полонез, мазурка, краковяк?
А. Венгрии. В. Польши.
Б. Украины. Г. Франции.
♫ Блестящий образец какого танца создал М.И. Глинка в так называемом «польском акте» (II действие) оперы «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»)?
А. Краковяк. В. Полька.
Б. Полонез. Г. Гопак.
♫ Жители какой страны танцуют чардаш?
А. Венгрии. В. Молдавии.
Б. Грузии. Г. Италии.
♫ Что, в переводе с венгерского, означает название танца чардаш?
А. Ресторан. В. Трактир.
Б. Кафе. Г. Казино.
(Что говорит о простонародном происхождении этого любимого во всём мире танца.
в XIX веке чардаш стал бальным танцем.)
♫ Как называется оперетта Имре Кальмана?
А. «Королева чардаша».
Б. «Императрица полонеза».
В. «Царица мазурки».
Г. «Принцесса польки».
♫ Какой из этих танцев не является американским?
А. Твист. В. Чарльстон.
Б. Шейк. Г. Буги-вуги.
(Это современный английский бальный танец.)
♫ Какой народ придумал танцы «Левониху» и «Крыжачок»?
А. Белорусский. В. Русский.
Б. Украинский. Г. Грузинский.
♫ Как называется старинный русский танец в быстром темпе с дробным притоптыванием?
А. Трепло. В. Трепак.
Б. Болтун. Г. Тараторка.
(Музыкальный размер 2/4. Жанр трепака использовали в своих произведениях А.Г. Рубинштейн, П.И. Чайковский, М.П. Мусоргский и др.)
♫ С какими темпераментными возгласами танцуют быстрый и весёлый украинский танец гопак?
А.
Асса! В. Ура!
Б. Гоп! Г. Вау!
(Отсюда и название танца.)
♫ Какое название получил танец, популярный в XIX веке?
А. Карьер. В. Галоп.
Б. Рысь. Г. Иноходь.
♫ Какой из этих танцев исполняется в медленном темпе?
А. Лезгинка. В. Тарантелла.
Б. Галоп. Г. Полонез.
♫ Как буквально переводится название американского бального танца фокстрот?
А. Лисий шаг. В. Змеиный изгиб.
В. Собачья стойка. Г. Полёт орла.
♫ Как называется зажигательный латиноамериканский танец?
А. Лампада. В. Ламбада.
Б. Лямбда. Г. Баланда.
♫ Какое из этих слов обозначает не только танец, но и предмет мужской одежды?
А.
Фарандола. В. Мазурка.
Б. Самба. Г. Болеро.
♫ Как называется матросская песня и танец?
А. «Морячка». В. «Матроска».
Б. «Яблочко». Г. «Лодочка».
♫ Известная песня Дмитрия Кабалевского «Школьные годы» – это… Что?
А. Танго. В. Ламбада.
Б. Вальс. Г. Твист.
♫ Как называется известный во всём мире российский академический хореографический ансамбль?
А. «Тополёк». В. «Рябинушка».
Б. «Берёзка». Г. «Ивушка».
♫ Что выделывает танцор-виртуоз?
А. Колени. В. Колена.
Б. Коленья. Г. Коленвал.
(Именно так с точки зрения русской грамматики.)
♫ Как называют партнёра в танце?
А.
Орденоносец. В. Лауреат.
Б. Кавалер. Г. Кавалерист.
Источник: https://vk.com/rosicrucians
Хотя музыкальные радости невозможно описать словами, не будет ошибкой сказать, что музыка – это пища для души.
Музыка – это истинное выражение самого себя, своей веры, убеждений и бытия. Музыка успокаивает тело и разум, а музыкальная загадка проверяет наши знания о постоянно расширяющейся вселенной музыки!
Любите ли вы музыку, музыкальные головоломки и музыкальные загадки – это то, что действительно увлечет вас в напряженную ломку мозгов.На самом деле, существует довольно много песен о загадках, таких как «Загадка о маленькой акуле» Пинкфонга, «Как загадка» Феликса Джена и многие другие! Итак, если музыку можно вдохновлять загадками, почему мы не можем сделать все наоборот? Возможно, вы хотели играть на каком-либо инструменте и недавно начали.
Или, может быть, вы хотели сыграть на своем любимом инструменте, но так и не смогли этого сделать, хотя вы много знаете о музыке. Итак, теперь вы можете проверить свои музыкальные знания с помощью этих забавных загадок.
Кроме того, существует так много разных музыкальных инструментов, о которых мы можем загадывать загадки.Будь то загадка для фортепиано, гитарная загадка, загадки классической музыки, загадка музыкальной шкатулки или загадка о трубе, назовите ее, и вы получите несколько отличных музыкальных головоломок прямо здесь! А если вам нужны музыкальные загадки о группах и артистах, вы также можете получить их здесь. Итак, мы представляем игривый и забавный список некоторых заставляющих задуматься музыкальных загадок, которые отправят вас в путешествие в мир музыки. Они понравятся всем, кто хочет заниматься музыкой.
Если вам понравилась эта статья, вы также можете получить удовольствие от таких статей, как «Загадки о Гарри Поттере» и «Кто я?».
Пожалуй, невозможно представить себе существование хорошей музыки без каких-то удивительных музыкальных инструментов.
Если вы играете, слушаете музыку или всегда хотели играть на каком-либо инструменте, взгляните на эти загадки о музыкальных инструментах и убедитесь, насколько хорошо вы их знаете!
1. У меня нет пальцев, только большой палец. Тем не менее, у меня есть кольцо на мизинце. У меня нет шпиля, и у меня нет рта. Но у меня есть колокольчик и скоба.Что я?
Ответ – труба.
2. У меня есть свиток, но без пера. У меня есть ребра и шея, но нет ног. У меня есть седло, а лошади нет. У меня есть мост, но без признаков воды. Что я?
Ответ – Скрипка.
3. Я мастер по изготовлению и ремонту струнных музыкальных инструментов. Кто я?
Ответ – Мастер.
4. На небе столько созвездий, сколько клавиш в пианино. Какой я номер?
Ответ- 88.
5. Я самый большой барабан в оркестре. Что я?
Ответ – Большой барабан.
6. Я очень известный инструмент во многих музыкальных культурах. Но я потерял ажиотаж после того, как Мария-Антуанетта сделала меня женским развлечением.
Что я?
Ответ – Арфа.
7. Я как флейта в два раза больше, принадлежащая семейству духовых музыкальных инструментов. По-итальянски мое имя переводится как «мало». Что я?
Ответ – Piccolo.
8.Я музыкальный инструмент из семейства духовых. Мое имя итальянского происхождения, что означает «большая труба». Что я?
Ответ – Тромбон.
9. Вы найдете что-то общее между мной и слоном. В оркестре я самый сильный музыкальный инструмент. Что я?
Ответ – труба.
10. У меня есть две вогнутые оболочки, соединенные веревкой. Вы будете ассоциировать меня в основном с музыкой фламенко. Что я?
Ответ – Кастаньет.
11. Я самый большой из всех медных духовых инструментов, но у меня самый низкий тон.Что я?
Ответ – Туба.
12. Я деревянный струнный инструмент с самым длинным смычком. Вы найдете меня в оркестре. Что я?
Ответ – Альт.
Теория музыки переводит такие понятия музыки, как ноты, гаммы и композицию, в письменную форму.
Насколько хорошо вы это знаете? Прочтите эти загадки теории музыки и убедитесь сами, сколько у вас получится!
13. У меня есть набор из пяти горизонтальных линий с напечатанными точками и палочками.Без меня музыканты были бы потеряны. Что я?
Ответ – Штатная запись.
14. Мы – трио нот. Принадлежа к тональности ля мажор, мы должны петь или играть остро. Кто мы?
Ответ – F, C и G.
15. Я – свойство музыки с такими терминами, как largo, presto и allegro, относящимися ко мне. Что я?
Ответ – темп.
16. Я – серия музыкальных нот с 12 мажорными и 3 минорными типами. Что я?
Ответ – Масштаб.
Вы всегда хотели отгадать веселые музыкальные загадки? Вот несколько глупых музыкальных загадок для детей, которые проверят их музыкальное остроумие и посмеют!
17. Что не может открывать замки, но при этом имеет 24 ключа?
Ответ – Музыка.
18. У какого музыкального инструмента нет гвоздей, но есть много молотков?
Ответ – Пианино.
19. Какой музыкальный инструмент нельзя ни увидеть, ни потрогать, а только услышать?
Ответ – Голос.
20. Я в начале фразы и в начале фисгармонии. Один раз приезжаю на ксилофоне, а два раза на волынке. Что я?
Ответ – буква «П.».
21. Какой телефон может воспроизводить музыку?
Ответ – саксофон.
22. Какой музыкальный инструмент никогда не скажет правду?
Ответ – Лира.
23. Какой музыкальный инструмент не может открыть дверь, несмотря на то, что у него много ключей?
Ответ – Пианино.
24.Какие группы не играют никакой музыки?
Ответ- Резинка.
25. Какая часть рыбы самая музыкальная?
Ответ – Весы.
26. Что делает песни, но вы никогда не услышите, как они поют?
Ответ – Примечания.
27. Что может петь и имеет десять футов?
Ответ – Квинтет.
28. Какой громкий музыкальный инструмент у вас в ушах?
Ответ – барабаны.
29. Почему музыкант положил голову на пианино?
Ответ – Хотел на слух поиграть.
Если вам нравится музыка и рок-загадки для детей, вам наверняка понравятся эти музыкальные загадки об интернациональных группах. Сможете ли вы угадать музыкальную группу по названиям песен, приведенным в качестве подсказок?
30. Я иду по «Лестнице в Небеса», но пока я это делаю, я чувствую себя ошеломленным и сбитым с толку. Кто я?
Ответ – Led Zeppelin.
31. «Все остальное не имеет значения», пока есть «Виски в банке», но я – «Хозяин Марионеток», который всегда будет «Непрощенным».«Кто я?
Ответ – Metallica.
32. Я делаю« Замок из стекла », но я« сожгу его »позже. Но« В конце концов »я« оцепенел »от« Papercut ». «Кто я?
Ответ – Linkin Park.
33.« Небо, полное звезд »- это все, что я хочу, но мой« папа »говорит, что я могу найти его только в« Раю ». Кто я?
Ответ – Coldplay.
34. «Когда я приду», вы увидите со мной «21 пистолет».
Но пока я буду «на расстоянии 2000 световых лет» в «Праздник».«Кто я?
Ответ – Green Day.
35. Я настолько« расстроен », что хочу совершить« поездку »в« комбинезоне ». Кто я?
Ответ – 22 пилота.
36. Я знаю, что «Girls Like You» не используют «Таксофон», поэтому я приду к вам «Воскресным утром», когда будет ярко «Дневной свет». Кто я?
Ответ – Maroon 5
37. «Вы не всегда можете получить то, что хотите», и поэтому я думаю, что вам следует прекратить «Ожидание друга» с «Мертвыми цветами». Кто я?
Ответ – The Rolling Stones.
38. «Эй, Джуд», я должен тебе сказать «кое-что». Я буду счастлив “В моей жизни”, “Пока моя гитара нежно плачет”. Кто я?
Ответ – Битлз.
39. Я хотел рассказать вам историю «О девушке», которая продала мне «Коробку в форме сердца», но «Все извинения», потому что я не помню концовку. Кто я?
Ответ – Нирвана.
40. Я «новичок в городе», который вчера вечером встретил «женщину-ведьму».
Но я не знаю, почему у меня “Heartache Tonight”. Кто я?
Ответ – Орлы.
Вы поклонник поп-музыки? Тогда загадки о музыке поп-жанра заставят серьезно задуматься. Давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете наших исполнителей поп-музыки с некоторыми загадками поп-музыки!
41. В какой песне Ариана Гранде поет, что она сильнее, чем когда-либо прежде?
Ответ – «Беги на свободу».
42. Это песня, в которой Карли Рэй Джепсен бросает желание в колодец. Какая это песня?
Ответ – «Позвони мне, может быть».
43. В чем Тейлор Свифт поет о том, как одеваться как хипстеры и высмеивать бывших?
Ответ – «22».
44. Это песня, в которой Сиа красит ногти и надевает высокие каблуки. Какая это песня?
Ответ – «Дешевые острые ощущения».
45. В какой песне Элли Гулдинг поет о нас, звездах человечества?
Ответ – «Сжечь».
46. Это песня, в которой Джастин Бибер извиняется снова и снова.
Какая это песня?
Ответ – «Извините».
47. В этой песне Фредди Меркьюри говорит, что для него не имеет значения, в какую сторону дует ветер. Какая это песня?
Ответ – «Богемская рапсодия».
48. В какой песне Бруно Марс поет о том, как пуля пронзила свой мозг?
Ответ – «Граната».
Знаете ли вы, что лучше музыки? Конечно, загадки лирической музыки! Вы даже можете разгадывать эти задушевные музыкальные загадки для студентов, и разгадывать их очень весело! Попробуйте найти музыкальные инструменты по их описаниям.
49. Я своего рода инструмент
Но мне не нужны медиаторы
У меня даже струн не найдешь
Но ты можешь играть со мной двумя палками
Кто я?
Ответ – барабаны.
50. Ты держишь меня в руке
И я почти всегда круглый
Если ты меня не трясешь
Я не буду издавать ни звука
Я звякаю маленькими металлическими зиллами
Но когда ты оставишь меня
Моя музыка становится неподвижной
Что я?
Ответ – Бубен.
51. У меня внутри много молотков
Но вам не нужны гвозди, по которым они бьют
Чтобы использовать меня, вы нажимаете на черно-белые клавиши
Которые играют ноты, сидя на деревянном табурете
Что я?
Ответ – Фортепиано.
52. Иногда я окунь
Но я не какая-то другая рыба в море
Вместо этого я что-то со струнами на мне
Это музыкально выбирается
Кто я?
Ответ – Гитара.
53. Струнный инструмент Я
Это также называется скрипкой
Вы найдете на мне четыре струны
Но вы не можете завязать узел
Вместо этого вы можете использовать мой лук
Чтобы много играть со мной
Что я?
Ответ – Скрипка.
54. Ты держишь меня на полу
Пока ты сидишь на стуле
Я прихожу со струнами
То, что ты играешь смычком из конского волоса
Я деревянный струнный инструмент
Чья мелодия в симфоническом оркестре уместно
Что я?
Ответ – Виолончель.
Здесь, в Kidadl, мы собрали множество замечательных загадок для всей семьи, чтобы каждый мог насладиться им! Если вам понравились наши предложения музыкальных загадок, то почему бы не взглянуть на Классические загадки или загадки Сфинкса.
| Что жёлтое, весит 1000 фунтов и поет? (Две канарейки по 500 фунтов!) Почему жужжат колибри? Почему пианино так сложно открыть? Какая самая музыкальная кость? Что делает музыку на твоих волосах? За что арестовали музыканта? Где учитель музыки оставил ключи? Что зелено и поет? Почему гудят люминесцентные лампы? Почему скользкий лед похож на музыку? Почему произошло падение пианино в шахту? Почему пираты прекрасные певцы? В какой рок-группе есть четыре парня, которые не поют? Что вы получите, если скрестите змею и трубу? Что украли из музыкального магазина? | Как сделать оркестр стойким? (Уберите их стулья!) Что поют маленькие пингвины, когда их отец приносит домой рыбу на обед? Какой музыки боятся воздушные шары? Какая часть индейки самая музыкальная? Какая часть рыбы самая музыкальная? В чем разница между пианино и рыбой? Как вы называете корову, играющую на музыкальном инструменте? Почему певец поднялся по лестнице? Какие песни поют планеты? Какая любимая песня кошки? Что получится, если скрестить медведя гризли и арфу? Что вы получите, если скрестите сладкий картофель с джазовым музыкантом? Тук-тук! |
Вот шесть загадок для детей, ответом на которые является барабан, поэтому они отлично подходят для других наших инструментов и музыкальных загадок.
Первые пять – это рифмующиеся загадки, при этом слово «барабан» завершает рифму пятой.
Шестая из них – загадка «Кто я». Чтобы воспользоваться этой последней идеей, прочитайте детям подсказку, которая находится в первой строке, и предложите им угадать, какой, по их мнению, может быть ответ. Поскольку ключ к разгадке состоит в том, что это то, что можно победить, но не яйцо, они могут предположить, что это спортивная команда, мировой рекорд или мертвая лошадь.
Если ваши дети не догадываются, что ответ – барабан, прочтите им вторую подсказку и попросите их снова попробовать угадать, когда у них есть дополнительная информация.Продолжайте делать это, пока они не догадаются, что ответ – это барабан, или пока не закончатся подсказки.
Детские загадки для барабанщиков Хотя это не яйцо
Это то, что можно победить
Ударяя по нему палками
А для баса нужно использовать ноги
~
Это тип инструмента
, но для него не нужны медиаторы.
Поскольку на нем нет струн.
Вместо этого вы играете на нем несколькими палочками.
~
С большинством типов этого инструмента
Вы бы ударили его палками
Но с басовой версией этого инструмента
Есть педаль, чтобы дать ему толчок
~
Том-томы и стальные кастрюли
Джембе и бонги
Чайники и тимпани
Что это все?
~
Я – тип инструмента
Но я не тот, на котором вы играете
Вместо этого вы играете на палках на мне
Это означает, что я _ _ _ _
~
Что я?
Меня можно победить, но я не яйцо
У меня кожа, но я не боксер
Я часто цилиндрический, но не баллончик с краской
Я часто прихожу в комплекте, но я Я не клюшка для гольфа
Иногда ловлю ловушку, но животных не ловлю
Я музыкальный инструмент, но не гитара
Вот несколько грамотно написанных загадок об инструментах, с которыми я столкнулся на этом веб-сайте.
(На веб-сайте есть множество полезных идей, связанных с инструментами оркестра, но вам нужно просмотреть довольно случайный макет, чтобы найти конкретные идеи.)
# 1 Мы приехали парой, можно сказать, что мы близнецы.
Мы сияем и падаем, когда ты играешь с нами, друг мой.
Если вы любите шуметь и маршировать в составе оркестра,
Вы полюбите нас, потому что мы делаем эти марши грандиозными!
Я ____________________.
# 2 Иногда я акустический, а иногда электрический.
Эти рок-звезды любят меня и действуют энергично.
Они играют на мне или забирают меня и играют много песен.
Затем положите меня в футляр и возьмите с собой.
Я _________________.
# 3 Можешь меня победить, и я не покраснею.
Я бываю всех размеров, от малого барабана до баса.
Все группы любят использовать меня, чтобы сохранять хороший ритм.
Когда ты ведешь меня на своих двух маленьких ножках.
Я _________________.
# 4 Я сижу на полу, а ты сижу в кресле.
Вы играете луком из конского волоса.
Я играю в оркестре, хороший деревянный парень.
Меня зовут пять букв, меня зовут ____________.
# 5 Если попросишь ключи, не получишь машину.
Но они же черно-белые, на скамейке
сидит звезда.
Я _________________.
# 6 Я яркая, красочная и что-то новенькое.
Меня ударили об пол или, может быть, в ваш ботинок.
А если вам нужен действительно хороший звук,
Ударь меня по голове, это лучший звук в мире!
Я _________________.
# 7 Я поигрался с молотком, это легко увидеть.
И поперек меня есть большие и маленькие полосы.
Я сделан из дерева и бывают разных размеров.
Моя музыка преподносит массу сюрпризов!
Я _______________.
# 8 У меня четыре коротких завязки,
, но вы не можете завязать узел.
У меня есть лук, так что ты можешь много играть со мной!
Я ___________________.
# 9 Меня держат в руке, а иногда я кружусь.
Мне нужно, чтобы ты меня встряхнул, иначе я не издал ни звука.
Я звякаю мелкими металлическими частями.
Когда ты оставляешь меня в покое, моя мелодия прекращается.
Я ________________.
# 10 Я серебряный, узкий и держу в твоих руках.
Просто дуйте на меня для любителей деревянных духовых инструментов.
Пикколо – мой двоюродный брат, но я немного дольше.
Готов поспорить, теперь вы знаете, или вам все еще нужно задаться вопросом?
Я ________________.
Я думаю, что почти все эти разобрались – учитывая, что с ними не было списка ответов! Я все еще застрял на №6.Помощь? 😀
Вот те, которые я получил (по крайней мере, мне кажется!):
# 1: тарелки
# 2: Гитара
# 3: Барабан
# 4: Виолончель
# 5: Фортепиано
# 6:?
# 7: Ксилофон
# 8: Скрипка
# 9: Бубен
# 10: Флейта
Связанные Нужны идеи для легкого и увлекательного обучения музыке дома? Вот наш последний урок классической музыки для детей.
Послушайте и узнайте, как композиторы иногда используют загадки, головоломки и криптограммы, чтобы помочь им сочинять.
Целевой возраст: 3–8 классы, требуются базовые навыки чтения нот или помощь
1. Мы знаем, что композиторов вдохновляют многие вещи. Иногда они используют числа, шаблоны, игры, головоломки, загадки или секретные коды, чтобы собрать музыкальное произведение. Давайте посмотрим на несколько уловок, которые они используют.
2. КРИПТОГРАММЫ
Музыкальная криптограмма похожа на секретный код.Композиторы используют серию музыкальных нот для обозначения чего-то еще – обычно чьих-то инициалов или имени.
Криптограмма Баха
Wikimedia Commons
Посмотрите заметки на этом посохе. Вы можете назвать ноты вслух?
Может быть, вы сказали: «Б-бемоль, А, В, Б натуральный». Вот как мы их читаем по-английски. Но у немецких композиторов часто «си-бемоль» называют «си», а «си-бемоль» – «н». Если вы используете этот код, заметки на посохе будут выглядеть так:
B-A-C-H
Знаете ли вы известного композитора с таким именем? Немецкий композитор Иоганн Себастьян Бах (YO-hahn seBASSchen Bahk) использовал эти ноты для написания своего имени во многих своих сочинениях.
Поскольку названия музыкальных нот представляют собой буквы от A до G, многим композиторам пришлось проявить творческий подход к тому, как кодировать свои собственные имена. Иногда они использовали инициалы или выбирали буквы, если не могли написать свое имя полностью.
Затем нарисуйте жезл из пяти линий и четырех пробелов.
Пустой посох
Wikimedia Commons
Решите, хотите ли вы использовать скрипичный или басовый ключ. Нарисуйте символ ключа по вашему выбору в начале посоха. Посмотрите на символы ниже, чтобы напомнить, как выглядит каждый ключ.
Clefs
Wikimedia Commons
Пора создать свою собственную музыкальную криптограмму! Выберите несколько букв, которые имеют для вас особое значение, и нарисуйте их на своем посохе. Используйте примечания ниже, чтобы напомнить вам названия / символы нот для каждого ключа. После того, как вы написали свою криптограмму на посохе, попробуйте сыграть свою музыкальную загадку на инструменте. Если у вас нет инструмента, вы можете попробовать приложение, например крошечное пианино. Или посмотри, сможешь ли ты это спеть!
Примечания
Wikimedia Commons
3.Композитор Эдвард Элгар написал длинную пьесу с использованием криптограмм. Произведение называется «Enigma Variations». Вы знаете, что такое загадка? Это загадка.
Эдвард Элгар начал с сочинения темы или мелодии. Затем он написал несколько разных версий этой темы. Мы называем такие произведения темой и вариациями. В Enigma Variations композитор основывал каждую вариацию на одном из своих друзей. Он выбрал четырнадцать разных друзей, поэтому в каждой из четырнадцати вариаций есть своя загадка или внутренняя шутка.Иногда это может быть криптограмма имени друга. В некоторых случаях никто точно не знает, что это за специальный код или особая загадка. Элгар сказал своим слушателям, что это загадка, но он не сказал им ответа.
Послушайте самую известную вариацию под названием «Нимрод».
4. Композитор Ребекка Кларк использовала древнюю китайскую головоломку танграм в качестве вдохновения при создании своей пьесы «Китайская головоломка». Танграм – это головоломка, состоящая из семи частей, которые можно собрать во множество форм.
Первоначально она написала свое произведение для альта и фортепиано. Она просит альтиста сыграть пиццикато, поэтому инструмент немного напоминает китайский инструмент, называемый пипа. Сначала послушайте оригинальную версию. Затем послушайте и сравните версию, проигранную на пипе
Что звучало так же? Что звучало иначе?
5. Хотите еще музыкальных загадок, игр и головоломок?
• Попробуйте головоломку с фортепиано.
• Проверьте эти загадки с картинками из Classic FM.Можете ли вы взглянуть на них и угадать имена композиторов?
Есть вопросы или предложения? Свяжитесь с Кэти Кондон, специалистом по музыкальному образованию.
Подробнее: Посмотреть все наши уроки классической музыки для детей
Провести время с семьей очень важно, но у вас может не всегда быть время, чтобы поиграть в настольную игру или посмотреть фильм. Если вы ищете что-то, что за короткое время развлечет всех, попробуйте эти 221 загадки и ответы для детей «Что я», которые мы приготовили для вас. Они разделены на категории от простого к сложному, так что вы можете разгадывать эти загадки вместе со всеми членами семьи любого возраста.Вы можете наслаждаться ими, сидя за обеденным столом, в зале ожидания, развлекая детей во время путешествий или просто ища способ, как семья может хорошо провести время вместе.
1. Мне жарко и я живу в небе. Я умница, не смотри прямо на меня. Я исчезну ночью. Что я?
Ответ: Солнце
2. Я красный, кровь течет по мне, и я живу в вашем теле.Я символ любви, пожалуйста, не сломай меня. Что я?
Ответ: Сердце
3. Я кружусь и хожу вверх-вниз. Вы можете бросить меня, и вы можете поймать меня. Пожалуйста, будьте осторожны со мной возле окон. Что я?
Ответ: Мяч
4. Наберитесь терпения, я новичок в этом мире. Я много плачу, пожалуйста, дайте мне молока. Все мне улыбаются, пожалуйста, забери меня. Что я?
Ответ: Младенец
5.Обычно я зеленый и коричневый. С дождем я могу прожить долго. Я домик для птицы, и дети любят лазить по мне. Что я?
Ответ: Дерево
6. Я прекрасна в разных цветах. Я хорошо пахну; Вы можете выбрать меня, если хотите. Я проживу долго, только не забывай меня поливать. Что я?
Ответ: Цветок
7. Я бываю в разных цветах и становлюсь больше, когда сыт.Я уплыву, если ты меня не привяжешь, и я громко звук, если сломаюсь. Что я?
Ответ: Воздушный шар
8. Мое тело обычно сделано из кирпича или дерева, и у меня много окон и дверей. Держите меня в чистоте и чистоте для посетителей, и я буду держать вас в тепле и уюте. Вы можете продать меня, когда ваша семья вырастет. Что я?
Ответ: Дом
9. Я не сторонник бумаги, и вам захочется держать меня подальше от маленьких детей.Вы можете использовать меня, чтобы создать искусство или изменить прическу, но что бы вы ни делали, не бегите, держа меня в руках. Что я?
Ответ: Ножницы
10. Я буду развлекать вас моей комедией и моей драмой. Я в форме куба и могу прикрепить к твоей стене. Что я?
Ответ: Телевидение
11. Я иду парой, и вам нужно будет связать и развязать меня.Не выходи на улицу без меня и снимай меня перед тем, как войти в воду. Прихожу в полезной коробке. Что я?
Ответ: Обувь
12. У меня есть пуговицы или молния, карманы, а иногда и пояс. Я защищу тебя от холодного ветра, но летом я тебе не понадоблюсь. Когда закончишь со мной, пожалуйста, повесь меня в шкафу. Что я?
Ответ: Пальто
13. Я вкусное лакомство, которое можно лизать языком.Я прихожу в тазу или в конусе. Один из моих распространенных вкусов – ваниль. Что я?
Ответ: Мороженое
14. Вы используете меня, когда отдыхаете. Я мягкий и удобный, защищаю твою шею и голову. Вы можете попросить меня в самолете, и сражаться со мной может быть весело. Что я?
Ответ: Подушка
15. У меня полно ключей, но я не могу открыть ни одну дверь. Что я?
Ответ: Фортепиано
16.Я дырявая, но все еще могу удерживать много воды. Что я?
Ответ: Губка
17. Чем больше ты у меня забираешь, тем больше я становлюсь. Что я?
Ответ: Отверстие
18. У меня есть руки, но я не могу хлопать в ладоши. Что я?
Ответ: A Часы
19. Вы можете поймать меня, но не можете бросить. Что я?
Ответ: Холодный
20.Я спускаюсь, но никогда не поднимаюсь. Что я?
Ответ: Дождь
21. Я мяч, который можно катать, но нельзя отскакивать или бросать. Что я?
Ответ: Глаз
22. Наполни меня горячим или холодным. Вложи что-нибудь в меня, и я обязательно буду держать. Что я?
Ответ: Чашка
23. Я могу быть белым и блестящим, дети делают из меня ангелов.Что я?
Ответ: Снег
24. Я могу прыгать и лазать. На моих многочисленных ногах я качаюсь с дерева на дерево. Я могу сделать дом намного больше меня. Что я?
Ответ: Паук
25. Я даю молоко, и у меня есть рог, но я не корова. Что я?
Ответ: Молоковоз
26. У меня четыре ноги, но нет хвоста.Обычно меня слышат только ночью. Что я?
Ответ: Лягушка
27. При сушке промокаю. Что я?
Ответ: Полотенце
28. Я поднимаюсь, но никогда не опускаюсь. Что я?
Ответ: Возраст
29. Я становлюсь меньше каждый раз, когда принимаю ванну. Что я?
Ответ: Мыло
30.Я должен быть сломлен, прежде чем ты сможешь меня использовать. Что я?
Ответ: Яйцо
31. У меня есть большой и четыре пальца, но я жив. Что я?
Ответ: Перчатка
32. Я выхожу ночью без звонка. Я потерялся днем, и меня не украли. Что я?
Ответ: Звезды
33. У меня есть шея, но нет головы.Что я?
Ответ: Бутылка
34. У меня одна голова, одна ступня и четыре ноги. Что я?
Ответ: Кровать
35. У меня есть зубы, но я не ем. Что я?
Ответ: Гребень
36. Я могу летать без крыльев и плакать без глаз. Что я?
Ответ: Облако
37.У меня четыре зуба и хвост, но нет рук и ног. Что я?
Ответ: Вилка
38. У меня есть позвоночник, но нет костей. Что я?
Ответ: Книга
39. Я белый и идеально подходит для резки и шлифования. Я полезный инструмент для большинства животных. Что я?
Ответ: Зубья
40. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою.Что я?
Ответ: Кенгуру
41. У меня прямая спина и острые зубья для стрижки. Что я?
Ответ: Пила
42. Я мягкий и волосатый от двери до двери. Я животное, которое всегда остается на полу. Что я?
Ответ: Ковер
43. У меня есть голова и хвост, но нет рук и ног. Что я?
Ответ: Монета
44.Я могу бегать, но не ходить. Куда бы я ни пошел, ты всегда рядом. Что я?
Ответ: A Нос
45. Я гайка с дырочкой. Что я?
Ответ: Пончик
46. Когда я показываю вверх, он яркий. Когда я показываю вниз, темно. Что я?
Ответ: Выключатель света
47. Я плод с семенами снаружи. Что я?
Ответ: Клубника
48.Я могу разбудить тебя утром без электричества, батареек и обмотки. Что я?
Ответ: Петух
49. У меня есть колеса и мухи, но я не самолет. Что я?
Ответ: Мусоровоз
50. У меня два глаза спереди и много глаз на хвосте. Что я?
Ответ: Павлин
51.Я золото, или я могу быть черным и белым. Я символ нации, когда свобода взлетела. Что я?
Ответ: Орел
52. Рамка есть, а картинок нет. У меня есть шесты, но я не встаю. Что я?
Ответ: Очки
53. От солнца защищаю твои глаза. Меня часто носят на лице шпионов. Что я?
Ответ: Солнцезащитные очки
54.Я пугаю людей, но в конце концов я милый. Я обычно отмечаю ночью. Что я?
Ответ: Хэллоуин
55. Я съедобный, розовый, и отличное летнее удовольствие. Что я?
Ответ: Персик
56. Ты навещал меня, когда тебе нужно было знать, но я был одинок с тех пор, как родился Интернет. Что я?
Ответ: Библиотека
57.Я похож на крошечный тромбон. Я держу все это вместе. Что я?
Ответ: Скрепка
58. Начинаю все ваши предложения. Что я?
Ответ: Заглавная буква
59. Я блестящий металлический лист, которым покрывают еду. Что я?
Ответ: Алюминиевая фольга
60. Никогда не забываю. Что я?
Ответ: Слон
61.Ты должен прикоснуться ко мне, прежде чем броситься ко второму. Что я?
Ответ: Первая база
62. Я инструмент, которым пользуются феи. Что я?
Ответ: Волшебная палочка
63. Я прыгаю, пряча яйца. Что я?
Ответ: Пасхальный заяц
64. Я известен своим смокингом, который ношу во время марша. Что я?
Ответ: Пингвин
65.Я белый и пугаю людей. Что я?
Ответ: Призрак
66. Я не позволяю лодкам двигаться по воде. Что я?
Ответ: Анкер
67. Я из тех продуктов, которые любят есть обезьяны, и если вы бросите мою одежду на землю, люди могут поскользнуться и упасть. Что я?
Ответ: Банан
68. Меня щипают бабушка и тети.Что я?
Ответ: Щеки
69. Если у вас все хорошо, я буду навещать вас раз в год. Что я?
Ответ: Дед Мороз
70. Я дом пернатых. Что я?
Ответ: Гнездо
71. Я владею старым Макдональдом. Что я?
Ответ: Ферма
72.Я много плююсь. Ты можешь получить у меня шерсть. Что я?
Ответ: Лама
73. Я маленький кусочек суши в воде. Что я?
Ответ: Остров
74. У меня есть все цвета, но нет золота. Что я?
Ответ: Радуга
75. Я из тех рыб, которые гонятся за мышью. Что я?
Ответ: Сом
76.Я оранжевый и похож на попугая. Что я?
Ответ: Морковь
77. Я из тех собак, которые гонятся за всем красным. Что я?
Ответ: Бульдог
78. Я помогаю двигателям вращаться и задыхаюсь, чтобы не спать. Что я?
Ответ: Ремень
79. Сними кожу; Я не буду плакать, но ты можешь. Что я?
Ответ: Луковица
80.У меня есть крылья, поэтому я могу летать. Я не птица, но я высоко в небе парю. Что я?
Ответ: Самолет
81. Вы можете найти меня в супе или в гамбургере. Я зеленый, когда я сырой, и красный, когда созрел. Жду, чтобы стать приправой. Что я?
Ответ: Помидор
82. Я тянусь к небу, но хватаюсь за землю.Иногда ухожу, но я всегда рядом. Что я?
Ответ: Дерево
83. Я всегда слежу за вами везде, куда бы вы ни пошли ночью. Я выгляжу очень ярким для людей, но могу сделать солнце очень темным. Я могу быть в разных формах и формах. Что я?
Ответ: Луна
84. Мой дом в воде. Ты можешь отвезти меня, если я не заставлю тебя заболеть. Будь нежным, не делай в меня дыры, а когда закончишь, свяжи меня, пожалуйста.Что я?
Ответ: Лодка
85. Миллионы меня освещают вам путь по ночам. Что я?
Ответ: Звезда
86. Дети любят играть со мной, но не внутри, а только снаружи. Остерегайтесь проводов и деревьев, иначе вы можете запутать меня. Посмотри вверх и смотри, как я танцую, чем быстрее ты бежишь, тем быстрее я буду покачиваться. Что я?
Ответ: Воздушный змей
87.Я спокойно езжу, хотя некоторые люди меня боятся. Я поднимаюсь очень высоко в небо. Вы можете смотреть фильмы, но будьте осторожны, иначе ваши уши лопнут. Что я?
Ответ: Самолет
88. Океан – мой настоящий дом. Обычно меня находят в синем, красном или золотом. Люди заставляют меня кусаться. Мое любимое занятие – пускать мыльные пузыри, и если ты возьмешь меня с собой домой, я стану легким домашним животным в уходе. Что я?
Ответ: Рыба
89.Я могу связать тебя с миром, но иногда ты игнорируешь меня. Я покрыт кнопками, и мои звуки могут быть уникальными. Не роняйте меня, иначе я сломаюсь. Что я?
Ответ: A Сотовый телефон
90. Разноцветный, я появляюсь после шторма. Людям нравится указывать и фотографировать меня. Некоторые говорят, что если вы посмотрите достаточно внимательно, вы найдете золото по другую сторону от меня. Что я?
Ответ: Радуга
91.Я живу в джунглях и люблю есть бананы. Я очень похож на человека, но у меня вьющийся хвост. Что я?
Ответ: Обезьяна
92. У меня есть лицо и две руки, но нет ни рук, ни ног. Что я?
Ответ: A Часы
93. Я высокий, когда я молод, и я низкий, когда я старый. Что я?
Ответ: Свеча
94.Если я пью, я умру, Если я ем, я живу. Что я?
Ответ: Пожар
95. Люди покупают меня, чтобы поесть, но люди никогда не едят меня. Что я?
Ответ: Пластина
96. Я никогда не задаю вопросов, но мне всегда отвечают. Что я?
Ответ: Дверной звонок
97. Я не говорю и не слышу, но всегда говорю правду. Что я?
Ответ: Зеркало
98.Я могу подняться в дымоход, когда я спущусь, но я не могу спуститься в дымоход, когда я встаю. Что я?
Ответ: Зонтик
99. У меня нет ног, но я всегда бегаю. Что я?
Ответ: Река
100. Вы видите меня один раз в год, два раза в неделю, но никогда в день. Что я?
Ответ: Буква «Е»
101. Утром теряю голову, а ночью снова теряю.Что я?
Ответ: Подушка
102. Я круглый с обеих сторон, но высоко посередине. Что я?
Ответ: Огайо
103. Я хожу вверх и вниз, но никогда не двигаюсь. Что я?
Ответ: Лестничный пролет
104. Вы находите меня один раз утром, два раза днем, но никогда вечером. Что я?
Ответ: Буква «О»
105.Можете называть меня кудрявой, можете называть лысой. Вы можете называть меня серым, вы можете называть меня лохматым, и я даже могу быть коротким или длинным. Что я?
Ответ: Волосы
106. Чем больше ты меня знаешь, тем меньше видишь. Что я?
Ответ: Тьма
107. Назови мое имя и я исчезну. Что я?
Ответ: Тишина
108.Чем больше возьмешь, тем больше оставишь. Что я?
Ответ: Шаги
109. Я инструмент, который можно только слышать, но никогда не трогать и не видеть. Что я?
Ответ: Голосовой
110. Мои кольца не стоят много, но они говорят о моем возрасте. Что я?
Ответ: Дерево
111. Меня нельзя сжечь в огне или утонуть в воде.Что я?
Ответ: Ice
112. Я пальто, которое можно надевать только мокрым. Что я?
Ответ: Слой краски
113. Я случаюсь раз в минуту, дважды в мгновение ока и никогда за тысячу лет. Что я?
Ответ: Буква «М»
114. Чем больше я использую, тем резче становится. Что я?
Ответ: Мозг
115.Я могу быть большим, как слон, но ничего не вешу. Что я?
Ответ: Тень
116. Я птица, которая больше всех поднимает. Что я?
Ответ: Кран
117. Ты можешь заставить меня, но ты меня не видишь. Что я?
Ответ: Шум
118. У меня есть глаза, но я не вижу. Я живу в темноте, пока я тебе не понадоблюсь. Что я?
Ответ: Картофель
119.Меня никогда не бросят, но можно поймать. Люди всегда пытаются избавиться от меня. Что я?
Ответ: Холодный
120. Я не жив, но могу умереть. Что я?
Ответ: Аккумулятор
121. Меня можно открыть, но нельзя закрыть. Что я?
Ответ: Яйцо
122. Я качаюсь и ничего не вижу. Иногда ты находишь меня на дереве.Мне действительно не нравится быть на крючке, и иногда я играю роль персонажа в книге. Что я?
Ответ: Червь
123. Я комната, но ты не можешь войти в меня. Иногда я ядовит, а иногда мне очень приятно поесть. Что я?
Ответ: Гриб
124. У меня есть шея, но нет головы. У меня две руки, но нет рук. Я всегда к тебе привязан. Что я?
Ответ: Рубашка
125.У меня три глаза, но только одна нога. Подчиняйтесь мне, или у вас могут быть проблемы. Что я?
Ответ: Светофор
126. Я могу помахать вам руками, но никогда не прощаюсь. Используй меня, когда тебе жарко, и я тебя охладу. Что я?
Ответ: Вентилятор
127. Сижу в углу, путешествуя по миру. Что я?
Ответ: Штамп
128.Я нужен людям, но они всегда меня выдают. Что я?
Ответ: Деньги
129. Я поднимаюсь и опускаюсь одновременно. Вверх к небу и вниз к земле. Что я?
Ответ: See-Saw
130. Я сплю, когда ты бодрствуешь, я не сплю, когда ты ложишься спать. У меня нет перьев, но я умею летать. Что я?
Ответ: Летучая мышь
131.Ты режешь мне голову ножом и плачешь рядом со мной, когда я умру. Что я?
Ответ: Луковица
132. Вы можете выбросить меня, но я всегда вернусь. Что я?
Ответ: Бумеранг
133. Чаще всего я живу в тропических лесах. Лениво вешаюсь вверх ногами за нечетное количество пальцев ног. Что я?
Ответ: Ленивец
134.Я могу казаться реальным, но всегда оказывается, что я был там только во сне. Что я?
Ответ: Мечта
135. Я делаю весь день вперед и назад. Я бываю разных размеров, форм и цветов. Некоторых я могу напугать, но для большинства они идут ночью ночью. Что я?
Ответ: Кресло-качалка
136. Я брожу по землям в надежде спасти свою любовь. Я ищу повсюду, и я наступлю на вас, если вы встанете у меня на пути.Что я?
Ответ: Марио
137. Я портал в другой мир, в который ты не можешь войти. Только ты видишь меня, а я тебя не вижу. Что я?
Ответ: Телевидение
138. Я живу в зданиях и использую свет. Ненавижу, когда меня трогают, и силой я сломаюсь. Что я?
Ответ: Окно
139.Вы можете строить или разрушать. Позвольте творчеству расти, но будьте осторожны ночью. Что я?
Ответ: Майнкрафт
140. Я могу быть кисло-сладким. Я никогда не рифмуюсь с другими словами. Что я?
Ответ: Апельсин
141. Кручу-переворачиваю и оставляю петлю. Что я?
Ответ: Стринги для обуви
142. Я нужен для большинства животных, и вы можете найти меня в книге.Что я?
Ответ: Позвоночник
143. Я собачий младенец. Что я?
Ответ: Щенок
144. Я – водное млекопитающее, которое всегда занято. Что я?
Ответ: Бобер
145. Спасаю жизни на земле и в воздухе. Что я?
Ответ: Ремень безопасности
146.Вы используете меня, чтобы заглянуть внутрь кого-то. Что я?
Ответ: Рентгеновский снимок
147. Хвост у меня длинный, шерсть коричневая. Мне нравится деревня, и мне нравится город. Я могу жить в доме, и мне хорошо в сарае. Я выхожу поиграть, когда ты в постели. Что я?
Ответ: Мышь
148. Днем провожу в окне, а ночью прячусь. Когда я проголодаюсь, я пойду к тебе поужинать.Что я?
Ответ: A Fly
149. Хожу по двору, но не двигаюсь. Что я?
Ответ: Забор
150. Без меня ты бы потерял голову. Что я?
Ответ: Горловина
151. Я летаю вечно, я никогда не отдыхаю. Что я?
Ответ: Ветер
152.Мои дни сочтены. Что я?
Ответ: Календарь
153. Я всегда ложусь спать в обуви. Что я?
Ответ: Лошадь
154. Я заполняю комнату, но не занимаю места. Что я?
Ответ: Свет
155. Я могу подниматься и опускаться, не двигаясь. Что я?
Ответ: Температура
156.Ты можешь служить мне, но ты не можешь меня съесть. Что я?
Ответ: Мяч теннисный
157. Я могу указать во всех направлениях, но не могу добраться до места назначения в одиночку. Что я?
Ответ: Палец
158. Я не одежда, но я прикрываю твое тело. Чем больше я использую, тем тоньше я становлюсь. Что я?
Ответ: Мыло
159.Я плоский, как лист, и круглый, как кольцо. У меня два глаза, но я ничего не вижу. Что я?
Ответ: Кнопка
160. У меня сотни ног, но я могу только опереться. Ты заставляешь меня чувствовать себя грязным, чтобы ты чувствовал себя чистым. Что я?
Ответ: Метла
161. Я очень худая и бываю разных цветов. Меня можно найти в любой стране и даже в вашем доме. Мне очень важно, чтобы вы проявляли творческий подход, и я даже могу помочь вам учиться.Что я?
Ответ: Бумага
162. Я ассоциируюсь с весной и люблю прыгать по траве. Мне нравится играть в твоем огороде, и у меня длинные и острые зубы. Что я?
Ответ: Кролик
163. Неси меня с собой, и я буду держать твои волосы сухими. Я могу быть длинным или коротким, открытым или закрытым. Я не буду проблемой, если ты не используешь меня в доме. Что я?
Ответ: Зонтик
164.Люди любят меня за зимние виды спорта. Идите вверх или вниз, но безопасность – это ключ к успеху. Вверху холодно, а внизу теплее. Что я?
Ответ: Гора
165. Вы выбрасываете мою внешность, а потом готовите внутри. Ты съешь мою внешность, а потом выбросишь мою внутренность. Что я?
Ответ: Кукуруза в початках
166. У меня есть голова, но я никогда не плачу. У меня есть кровать, но я никогда не сплю. Я могу бегать, но никогда не хожу.У меня есть банк, но нет денег. Что я?
Ответ: Река
167. У меня есть ключи, но нет замков. У меня есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете выйти наружу. Что я?
Ответ: Клавиатура
168. У меня нет ни костей, ни ног, но если ты согрешь меня, я скоро уйду. Что я?
Ответ: Яйцо
169.Вы выбросите меня, когда захотите использовать меня, и вы примете меня, когда закончите со мной. Что я?
Ответ: Анкер
170. Я обхожу все места в городах, поселках и деревнях, но никогда не захожу внутрь. Что я?
Ответ: А улица
171. У меня нет глаз, ушей, носа или языка, но я все вижу, обоняю, слышу и пробую на вкус. Что я?
Ответ: Мозг
172.У меня есть реки, но нет воды. У меня густые леса, но нет деревьев. У меня есть города, но в них нет людей. Что я?
Ответ: Карта
173. Если у вас есть я, вы меня не разделяете. Если вы разделяете меня, у вас меня нет. Что я?
Ответ: Секрет
174. У меня четыре глаза, но я не вижу. Что я?
Ответ: Миссисипи
175.В меня легко попасть, но трудно выйти. Что я?
Ответ: Проблема
176. Мне может быть жарко, мне может быть холодно. Я могу бежать, я могу оставаться в покое. Я могу быть твердым, и я могу быть мягким. Что я?
Ответ: Вода
177. Иногда я иду назад, но часто – вперед. Я могу путешествовать, я могу танцевать, и если вы играете правильную музыку, я могу даже исполнять конгу. Что я?
Ответ: Ноги
178.Я пачкаюсь, я очищаюсь. Я могу быть деликатным, я могу быть грубым. Люди часто трясут меня или шлепают о себе подобных. Что я?
Ответ: Руки
179. Я – плод, который умеет говорить, считать и твитнуть. Хорошо известно, что я не из дешевых. Что я?
Ответ: Любой продукт Apple
180. Я семя с тремя буквами в моем имени. Уберите последние два, и я все равно буду звучать так же.Что я?
Ответ: Горох
181. Я начинаю с «Е» и заканчиваю «Е», но у меня только одна буква. Что я?
Ответ: Конверт
182. Все меня постоянно не замечают, но я у всех есть. Что я?
Ответ: A Нос
183. Я принадлежу тебе, но другие используют меня чаще, чем ты. Что я?
Ответ: Имя
184.Чем быстрее ты бежишь, тем труднее меня поймать. Что я?
Ответ: Дыхание
185. Я живу зимой, умираю летом и расту корнями вверх. Что я?
Ответ: Сосулька
186. У меня три ноги, но я не могу ходить. Что я?
Ответ: A Yardstick
187. Тот, кто меня заставляет, меня не хочет.Тот, кто меня покупает, во мне не нуждается. Тот, кто меня использует, никогда меня не видит. Что я?
Ответ: Гроб
188. Я звучу как одна буква, но пишу тремя. Я показываю тебе вещи, когда ты смотришь на меня. Что я?
Ответ: Глаз
189. Меня можно взломать, и со мной можно играть. Мне можно сказать, и меня можно сделать. Что я?
Ответ: Шутка
190.У меня нет глаз, но однажды я видел. Когда-то у меня были мысли, а теперь я пуст. Что я?
Ответ: Череп
191. У меня есть язык, но я не могу говорить. У меня есть глаза, но я не вижу. У меня есть душа, но меня нельзя спасти. Что я?
Ответ: Обувь
192. У меня есть голова, тело и перья, чтобы летать, но я не жив. Как далеко я пойду, зависит от вас. Что я?
Ответ: Стрелка
193.Я иду сухой и выхожу мокрой. Чем дольше я остаюсь, тем короче становится. Что я?
Ответ: Чайный пакетик
194. Я снимаю одежду, когда ты одеваешься. Я одеваюсь, когда ты снимаешь одежду. Что я?
Ответ: Вешалка для одежды
195. У меня нет голоса, но я могу научить вас всему, что нужно знать. У меня есть шипы и петли, но я не дверь. После того, как я вам все рассказал, я не могу вам больше рассказать.Что я?
Ответ: Книга
196. Я бываю разных цветов и форм. Некоторые части меня пышные, некоторые прямые. Вы можете поместить меня куда угодно, но для меня есть только одно подходящее место. Что я?
Ответ: Пазл
197. Я еда с пятью буквами. Если убрать первую букву, я – форма энергии. Уберите два, и мне нужно жить. Взбери последние три, и ты меня выпьешь.Что я?
Ответ: Пшеница
198. У меня гром предшествует молнии, а молния предшествует облаку. Дождь сушит всю землю, которой касается, окутывая землю кроваво-красным покровом. Что я?
Ответ: Вулкан
199. Люди входят и выходят из меня. Они толкают, и я следую. Когда они выходят из меня, я закрываюсь и жду следующего человека, который войдет в мою жизнь.Что я?
Ответ: Лифт
200. Я – единственное слово, которое выглядит так же, когда написано в перевернутом виде. Что я?
Ответ: Плывет
201. Я дерево, которое не твердое, прямое или кривое. Что я?
Ответ: Опилки
202. Хотя я всего лишь два слова, во мне есть тысячи букв. Что я?
Ответ: Почтовое отделение
203.Я переношу кислород из атмосферы в вашу кровь. Что я?
Ответ: Легкие
204. Я мерцающее поле, которое простирается далеко, но у меня нет следов, и я пересекаюсь без путей. Что я?
Ответ: Океан
205. Я твердая, как скала, но легкая, как перышко, и передалась другим. Бедным я нужен, богатым я нужен. Что я?
Ответ: Деньги
206.Я дом с двумя жителями, иногда с одним, но редко с тремя. Сломай стены, съешь границы, а потом выбрось меня. Что я?
Ответ: Арахис
207. Чем больше работаешь, тем больше съем. Ты держишь меня сытым, я буду держать тебя в порядке. Что я?
Ответ: Точилка для карандашей
208. Я живу на оживленной улице, если хочешь, можешь остаться на час или два. Если вы не платите за квартиру, я вам скажу.Что я?
Ответ: Парковочный счетчик
209. У меня самое многоэтажное здание. Что я?
Ответ: Библиотека
210. Я – любимое место многих людей, хотя многие и не помнят их пребывания. Вы будете любить приходить, но ненавидите уезжать. Если тебе станет холодно, можешь использовать мои рукава. Что я?
Ответ: Кровать
211.Моя голова лениво качается на солнышке. У меня желтое лицо, белые волосы и зеленое тело. Что я?
Ответ: Ромашка
212. Я могу повторяться, но редко таким же образом. Меня нельзя изменить, но можно переписать. Меня можно передать, и меня нельзя забывать. Что я?
Ответ: История
213. Вытащите меня и почешите в затылке. Сейчас я черный, но когда-то был красным.Что я?
Ответ: Соответствие
214. Вы пошли в лес и схватили меня. Вы сели, чтобы найти меня. Ты взял меня с собой домой, потому что не мог меня найти. Что я?
Ответ: Осколок
215. Я привык в большинстве видов спорта и у меня четыре лунки. Я бываю в разных цветах и делюсь своим именем с государством. Что я?
Ответ: A Джерси
216.Я черный, когда ты меня поймешь, красный, когда ты меня используешь, и белый, когда ты со мной покончишь. Что я?
Ответ: Уголь
217. Я могу быть длинным или коротким. Меня можно вырастить, и меня можно будет купить. Меня можно раскрасить, а можно оставить голым. Я могу быть круглым, могу даже квадратным. Что я?
Ответ: Ногти
218. У меня две ноги, но они касаются земли только тогда, когда я не двигаюсь.Что я?
Ответ: Тачка
219. Я издаю громкий шум, когда переодеваюсь, при этом становлюсь больше и меньше вешу. Что я?
Ответ: Попкорн
220. У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но я достаточно силен, чтобы сдвинуть землю. Что я?
Ответ: Червь
221. Я красный, но могу быть зеленым.Иногда я даже мог быть желтым. Что я?
Ответ: Яблоко
Теперь, когда у вас есть этот список из 221 загадок и ответов для детей «Кто я», начните веселиться и позвольте разгадывать загадки! Обязательно ознакомьтесь с нашими играми и развлечениями для детей.
СохранитьСохранить
Загадки для детей отлично подходят для того, чтобы дать детям младшего размера огромную тренировку.Конечно, загадки глупы и могут дать вашим детям отличный способ разыграть представление, но на самом деле они отлично подходят для нестандартного мышления, соединения точек и решения проблем. Если вы думаете, что слышали их все, просто подождите, потому что у нас есть достаточно загадок для детей, чтобы ваша семья была в тупике на несколько часов.
Эти загадки для детей подходят для всех возрастов. Маленькие могут поработать над своими навыками чтения, а дети постарше могут придумать подсказки, которые помогут дать подсказки. Поэтому не забудьте дать детям возможность по очереди загадывать загадки, пока остальные члены семьи пытаются разгадывать ответы.Им понравится тот факт, что даже если это всего на секунду, они знают больше, чем мама и папа. Или возьмите их на телефоне и позвольте детям поделиться некоторыми, пока вы в долгой поездке, или пока они сидят за кухонной стойкой, пока вы готовите ужин. Смех и головоломки на самом деле помогают семьям объединяться, так что продолжайте разгадывать загадки!
На этой странице собраны сотни повседневных загадок. По ссылкам ниже вы найдете загадки iMOM на определенную тему.
..
..