Познание
1. Загадайте детям загадки.
1) Это кто такой садовник?
Полил вишню и крыжовник,
Полил сливу и цветы,
Вымыл травы и листы.
А как сумерки настали,
Нам по радио сказали,
Что и завтра он придет
И польет наш огород.
(Дождь)
2) Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (ветер)
3) Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (осень)
4) Он не снег, но тоже белый,
А в тени немного синий.
Что же это, в чем тут дело!?
На траве белеет… (иней)
Обсудите, что еще бывает осенью (листопад, лужи и слякоть после дождя, сбор урожая, грибы в лесу, первый снег и т.п.)
2. Выучите с ребенком названия осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь.
Прочтите стихи:
Сентябрь
Ясным утром сентября
Хлеб молотят села,
Мчатся птицы за моря –
И открылась школа.
Октябрь
В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
(С. Маршак)
Ноябрь
Татьяна Керстен
Мокрые деревья голые стоят,
И прибит дождями наш осенний сад.
За окном то дождик, то холодный снег.
Мрачно, неуютно на душе у всех.
Только ты не хмурься, на ноябрь не злись,
Ты своей улыбкой с другом поделись.
Он тебе ответит, станет вам тепло.
Будет в душах ваших мирно и светло.
Выучите одно из стихотворений.
Художественное творчество
ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО
Материалы:
– листы бумаги
– краски
– кисточки
– шаблоны
Ход работы:
Нарисуйте и вырежьте по шаблонам (в архиве с письменными заданиями) листья. Предложите детям раскрасить листья красками. Используйте палитру, чтобы смешивать цвета. Пока листья сохнут, на листе бумаги формата А3 (два стандартных листа) нарисуйте дерево.
Письменные задания.
скачать (997 кб)
Домашнее задание.
Осенью в природе можно встретить самые разные листья: желтые, красные, коричневые, оранжевые, зеленые. А каких листьев в природе не бывает? В кружочек? В полосочку? Или, может быть, со смешными рожицами? Нарисуйте.
Дорогие ребята!
Предлагаем вам поиграть в интересные “осенние” игры.
http://games-for-kids.ru/tematicheskie-igry/razvivauschie-igry-osen.php
Развивающие игры на тему осень Развивающие игры этого раздела посвящены осенней тематике. В наших играх онлайн развивающих использованы такие привычные всем атрибуты осени как: осенние листья, желуди, орехи, шишки, грибы и т.п. Ваш ребенок сможет с пользой провести время дождливым осенним днем: потренироваться в устном счете, решить логические задачки, поиграть в игры на развитие внимания, памяти, мышления.
Тема: Тема: «Осень. Приметы осени»
1. Поговорить с ребенком об осени. Знать приметы осени: на улице осенью стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными и желтыми, они опадают, стало меньше жуков, бабочек, улетают в теплые края птицы, в садах и огородах убирают овощи и фрукты.
2. Выучить названия осенних месяцев. Знать какой месяц сейчас.
3. Подобрать по 2 определения:
• Небо осенью (какое?) – пасмурное, осеннее, солнечное.
• Солнце осенью –
• Погода осенью –
• Ветер осенью –
4.
Выучить названия деревьев: дуб, осина, береза, клен, рябина. Уметь показать эти деревья на картинке.
5. Посчитать листочки до 5, правильно согласовывая слова: 1 листочек, 2 листочка, 3…….,4…….., 5 листочков.
6. Сказать по – образцу: лист дуба – это дубовый лист, лист клена – это……., лист рябины – ….., лист осины – …,лист березы – …
7. Прослушать текст (Читают родители). Ответить на вопросы полными предложениями.
Наступила золотая осень. На небе ходят серые тучи. Моросит холодный дождь. Мало светит осеннее солнце. Желтые листья падают на землю. Земля похожа на красивый, разноцветный ковер.
Тема: «Осень. (Повторение)»
1. Назови осенние месяцы. Какой месяц первый, второй, третий.
Какой месяц сейчас?
2. Вспомни и назови по 2 слова: какая бывает осенью погода, какой ветер, какой дождь, какое небо.
3. Вспомни осенние приметы, что происходит на улице осенью, что делают животные, птицы, люди?
4. «Один – много» назвать во множественном числе:
• ЛУЖА, ЛИСТ, КАПЛЯ
5. Назвать одним словом:
• Шапка, шарф, плащ
• Подосиновик, лисичка, боровик
• Дуб, осина, рябина
• Огурец, помидор, кабачок
К КАЖДОЙ СТРОКЕ ДОБАВИТЬ ПО ОДНОМУ ПОДХОДЯЩЕМУ СЛОВУ
6. Скажи наоборот:
Светло – темно
Холодно – ……..
Большой – ………
Горячий – ……….
День – …………..
Длинный – ………
Широкий – ………
Старый – …………
Рано – …………….
Тема: «Осень. (Повторение)»
1. Перечисли времена года. Назови осенние месяцы. Какой месяц первый, второй, третий. Какой месяц за каким?
Сентябрь идет за августом и перед октябрем.
Октябрь идет за …… и перед………
Ноябрь идет за ………и перед ……..
2. Вспомни и назови по 2 слова: какая бывает осенью погода, какой ветер, какой дождь, какое небо.
3.
Ответь на вопросы.
• Если сейчас осень, то какое время года было до нее? А что наступит потом?
• Если сейчас ноябрь, то какой месяц был до него? А что будет после?
4. Какие дни недели ты знаешь? Сколько их? Перечисли, что за чем следует.
5. Что лишнее? Почему?
• Зима, весна, ноябрь, лето.
• Осень, осенний, ясень
6. Прослушай текст. Ответь на вопросы, подготовь пересказ.
На дворе дождь, ветер, холодно. Саша подбежал к окну. А под окном качается от ветра большое дерево. Ветки уже голые, без листьев. Только у самого окошка один листок качается. Заметил его Саша, закричал: «смотрите, какой листочек красивый!»
Подбежали ребята. А сильный ветер налетел, листок сорвал и унес.
• Какая погода была на дворе?
• Что увидел Саша из окна?
• Почему ребята не смогли увидеть последний листок?
Тема: «Ранняя осень. Деревья осенью»
1. Вспомни какое время года наступило. Какой период осени? (Ранняя осень). Объясни, почему ты так думаешь.
Вспомни какой первый месяц осени. Объясни слова: разноцветные, проливной, листопад.
2. Расскажи, какая погода осенью. (Поободрать не менее 4 – 5 определений) например: погода осенью может быть пасмурная, теплая, солнечная, и т.д.
7. Ответить на вопросы:
• День, когда идет дождь – какой? – ……………
• День, когда дует ветер –
• Дождик который идет осенью –
• Погода, когда часто идут дожди –
• Погода, когда светит солнце –
• Погода, когда дует ветер –
8.
ЛЕТОМ ЛЕС БЫЛ ЗЕЛЕНЫЙ. ТЕПЕРЬ БЕРЕЗКИ И КЛЕНЫ ЖЕЛТЫЕ. ОСИНКИ – КРАСНЫЕ. НАЛЕТИТ ВЕТЕР – ЗАКРУЖАТЬСЯ В ВОЗДУХЕ ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ, СЛОВНО БАБОЧКИ. ПОТОМ ТИХО – ТИХО НА ЗЕМЛЮ ОПУСТЯТСЯ. ТРАВЫ И ЦВЕТЫ ВЯНУТ. СЕМЕНА ИХ НА ЗЕМЛЮ ОСЫПАЮТСЯ. НА СЛЕДУЮЩИЙ ГОД ИЗ СЕМЯН ВЫРАСТУТ НОВЫЕ РАСТЕНИЯ.
• О каком времени года говориться в рассказе?
• Какого цвета был лес летом?
• Какого цвета стали березки и клены осенью, какие осины?
• Как кружатся листья в воздухе
9. Какое слово не подходит? Почему?
• Желтый, желтеть, жесткий, желтизна.
Существительные:
осень,туча,дождь,лужа,погода,непогода,листопад, сырость,зонт,сентябрь,октябрь,
ноябрь,листья,деревья, берёза,дуб,осина,рябина,ясень,липа,тополь,клён, лиственница,
ольха, ива, каштан, орешник, ель, сосна.
Глаголы:
наступать,желтеть,краснеть,опадать,дуть,лить,вянуть, моросить,срывать(листья),
пожухнуть,расписать,хмуриться
(небо), облетать, накрапывать.
Прилагательные:
жёлтый,красный,оранжевый,разноцветный,дождливая (погода,осень),сухой,холодный,
мокрый,хмурый,осенний,
унылый,пасмурный,золотая(осень),серые(дни),проливной, моросящий.
Наречия:
мокро, сыро, холодно, серо, ненастно, хмуро, пасмурно.
Пальчиковая гимнастика
Разбросалаосеньлистья, Разукрасила их кистью. Мы в осенний парк пойдём, В букеты листья соберём. Лист кленовый,лист с осинки, Лист дубовый,лист рябинки, Рыжий тополиный лист На дорожку спрыгнул вниз. И. Михеева | (Делаютволнообразные движенияладонями.) (Делаютплавныевзмахи ладонями вверх-вниз.) («Шагают» пальцами обеих рук.) (Скрещиваютладонис растопыриванием пальцев.) (Поочерёднозагибают пальцы,начинаяс большого, наобеихруках одновременнонакаждый лист. (Звонкохлопаютв ладони.) |
Пальчиковая гимнастика
Координацияречисдвижением « Леса- чудеса»
Цели:учить координировать речь с движением,развивать мелкую моторику, творческое воображение,
Закреплять в речи названия деревьев.
В леса-чудеса Мы поедем, Там встретимся С умным медведем. Рассядемся Я, и ты, и медведь И будем песню Лесную петь: Про ель, про берёзу, Про дуб, про сосну, Про солнце и звёзды И про луну. Про дуб, про сосну, Про берёзу и ель, Про солнце и дождик И про метель. Г.Сати | (Идут по кругу, держась за руки.) (Усаживаются на колени на ковёр.) (Ритмично соединяют дый палец с большим пальцем на правой руке. (То же на левой руке.) |
Диалог
Цели: развивать общие речевые навыки, работать над чёткостью дикции, интонационной
выразительностью речи.
Солнце, солнце, Ты откуда?
Я из тучки золотой.
Дождик, дождик, Ты откуда?
Я из тучи грозовой.
Ветер, ветер,
Ты откуда?
Я из дальней стороны.
Из пособия Г.
Быстровой, Э.
Сизовой, Т. Шуйской
Закличка
Цели: развивать общие речевые навыки, интонационную выразительность речи, силу голоса.
ОСЕННЯЯ
Осень, осень,
В гости просим.
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С первыми снегами,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.
Игра «Какие листья спрятались на картинке?»
Цели: развиватьзрительноевнимание,учитьузнавать изображения, наложенные друг на друга, развивать
грамматический
стройречи(образованиеотносительныхприлагательныхот существительных).
Игра « Четвёртыйлишний»
Цели: учитьотличатьпризнакиосениотпризнаковдругих времёнгода,развиватьсвязнуюречь(употребление
сложноподчинённыхпредложений),развиватьзрительное внимание.
Ходигры. Воспитательпомещаетнанаборноеполотно четырекартинки,натрёхиз
которых изображено одновремя года,а на четвёртой -другое.Дети рассматривают картинки и составляют предложения.
Например:
Здесьлишняявтораякартинка,потомучтонаней нарисованолето,анаостальныхкартинках
изображена осень. И т. п.
Игра «Три листа»
Цели: развивать зрительно-пространственные представления, формироватьграмматическийстройречи(образование
относительных прилагательных,согласование существительных с предлогом).
Ход игры. Воспитатель раскладывает перед детьми картинки сизображениемтрёхразныхлистьев.
Ребёнокдолжених назвать и сказать, как они лежат.
Например:
Дубовый лист – между кленовым и берёзовым.
Или: Кленовый лист – справа от рябинового и слева от дубового и т. д.
За правильный ответ ребёнок получает фишку. В конце игры подсчитывается, кто набрал фишек больше.
Повторение названий осенних месяцев
Цели: закрепитьвречиназванияосеннихмесяцев,учить связному монологическому высказыванию.
Воспитательпредлагаетдетямпрослушатьстихотворение «Двенадцатьмесяцев».
Проводитбеседупостихотворению,
разучивает его с детьми.
На тёплый юг летит журавль,
Позолотил листву сентябрь,
Сорвал листву с ветвей октябрь,
Укрыл листву снежком ноябрь.
Вопросы и задания:
Что происходит с листвой в сентябре (в октябре, в ноябре)?
Назовите первый (второй, третий) осенний месяц.
Перечислите осенние месяцы по порядку.
Игра «Какое слово не подходит?»
Цели: развиватьречевойслух,слуховуюпамять, грамматическийстройречи(умениеподбиратьоднокоренные
слова).
Ход игры. Воспитатель предлагает детям прослушать ряд слов и повторить его по памяти.
После этого дети должны назвать,
какое слово лишнее и почему.
Например:
осень, осенний, сено;
листья, лиса, листопад, лиственный;
ветер, ветреный, веретено.
Затем детям предлагается самим подобрать однокоренные слова к данным.
Игра «Поймай и раздели»
Цели: совершенствовать навык слогового анализа слов. Деление на слоги слов – названий деревьев.
Ходигры. Детивстаютвкруг,воспитательбросаетмяч одномуиздетей,произнося
название дерева.Ребёнокловит мячи,бросаяеговоспитателю,произноситэтожеслово
по слогам и называет количество слогов в слове.
Слова: и-ва, то-поль, я-сень, сос-на, ель, клён, дуб, о-си-на, ря-би-на, бе-рё-за.
Игра «Назови первый звук»
Цели: развиватьфонематическийслух,учитьопределять первый звук в слове.
Ход игры. Воспитатель предлагает детям назвать первый звук в словах. За каждый правильный ответ
выдаётся фишка. В конце игры подводится итог.
Слова: осень,погода,дождь,ива, тополь,сосна,дуб,клён, туча, облако, гроза, солнце, ноябрь.
Игра «Сколько звуков?»
Цели: развиватьфонематическийслух,совершенствовать навыкизвуковогоанализаисинтеза,
учитьопределять количество и последовательность звуков в слове.
Ходигры. Воспитательпредлагаетдетямсосчитать количество звуков в слове. Затем задаёт вопросы:
Назвать первый, второй, третий и т. д. звуки;
Назвать звук перед или после заданного;
Назвать звук между заданными.
Слова: ива, дуб, липа, лист, туча, тополь, погода, гроза, гром.
Игра «О чём плачет тучка?»
Цели: развиватьзрительноевнимание,совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, чтения, профилактика дисграфии.
Ходигры.
Воспитательпомещаетнафланелеграфе изображения тучки и капелек,
на которых написаны буквы. Дети составляют слово из заданных букв.
Например: дуб.
Материалы для чтенияизаучиваниянаизусть
* * *
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осинки, – только дуб зелёный.
Утешает осень: «Не жалейте лета.
Посмотрите – роща золотом одета».
ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ
Наша осень правда золотая,
Как её иначе назову?
Листья, помаленьку облетая,
Устилают золотом траву.
Солнышко то спрячется за тучей,
То раскинет жёлтые лучи.
И сидит поджаристый, пахучий,
С золотистой коркой хлеб в печи.
Яблоки, скуластые, крутые,
То и дело шлёпаются вниз,
И зерна потоки золотые
Из колхоза морем разлились.
Е. Благинина
КЛЁН
Листву рассыпает метель золотая,
Я в парке сижу и о чём-то мечтаю.
Над лавочкой старой лист клёна кружится
И медленно мне на ладошку ложится.
Такой разноцветный, нарядный, весёлый –
Чудесно, что клёны растут возле школы!
Осенние клёны – цветов хороводы,
И жёлтый, и красный среди непогоды.
Найду я зелёного капельку цвета
Как отблеск последний ушедшего лета.
С. Васильева
Загадки
Цели: развиватьслуховоевнимание,учитьсвязному монологическомувысказыванию
(толкованиезагадки).
Ходигры . Воспитатель загадывает загадку, дети отгадывают.
Один из ребят объясняет её смысл. Остальные дополняют.
Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
(Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(Сентябрь)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Тексты для пересказа
* * *
Лето кончилось.Всё чаще дул сильный осенний ветер. Старая липадрожала под его порывами.
Издупла липы
Пришла осень.Всё перелётное населениеулетело на юг. Остался кукушонок один. Ночью поднялась буря.
Дождь
хлестал в дупло.
Утром луч солнца проскользнул в дупло и согрел кукушонка.
По В. Бианки
Вопросы:
Какое время года наступило после лета?
Какиеприметыосениописываютсяврассказе?
Почему кукушонок остался один?
Как жилось кукушонку в дупле?
ОСЕНЬ
Пришёлсентябрь.Послезнойноголета,после августовских тёплых дней наступила золотая осень.
По опушкам лесов ещё растут подосиновики,сыроежки и душистые рыжики. На старых больших пнях
жмутся друг к
дружке тонконогие опёнки…
В эти осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетелиласточки,быстрокрылыестрижи…
Вшумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы…
По И. Соколову-Микитову
Вопросы:
О каком времени года говорится в рассказе?
Какие грибы можно встретить в осеннем лесу?
Какие птицы улетели первыми?
Какие ещё птицы готовятся к отлёту?
Текст для пересказа
ЛИСТОПАД
Вот изгустых ёлок вышел под берёзу заяц и остановился, увидев большую поляну.
Не посмел прямо идти
на ту сторону и пошёл кругом поляны, от берёзки к берёзке.
Вот он остановился, прислушался… Кажется зайцу, будто кто-то сзади крадётся. А на самом деле
это листья с деревьев падают, шелестят. Можно,конечно,набратьсязайцухрабростиине
оглядываться.Номожетслучитьсятак:неподдастсязаяц обману падающих листьев,
а в это время кто-то воспользуется их шелестом и схватит его в зубы.
По М. Пришвину
Вопросы:
О каком времени года рассказ?
Кто вышел из густых ёлок?
Почему заяц прислушался?
Правильно ли заяц осторожничает?
Ольга Нейферд
Домашние задания по лексической теме «Осень»
Домашние задания по лексической теме «Осень »
1. Обратите внимание ребенка на изменения в природе осенью .
2.
Вспомните осенние приметы , что происходит на улице осенью , что делают животные, птицы, люди? Помогите ребенку запомнить названия осенних месяцев .
3. Игра «Чего не стало?»
Есть ветер – нет ветра
(солнце, дождь, лужа, грязь…. и т. д.)
4. Игра «Скажи наоборот» :
Светло – темно Холодно – ….
Большой – … Горячий – ….
День – …. Длинный – …
Широкий – … Старый – …
5. Игра «Какая будет погода, если…. ?
На улице идет дождь? – дождливая;
если на улице пасмурно? – пасмурная;
если на улице дует ветер? – ветреная;
если на улице холодно? – холодная;
если на улице хмуро? – хмурая;
Если на улице солнечно? – солнечная.
6. Составить рассказ об осени по плану :
Когда наступает осень ?
Какие приметы осени произошли в природе .
Труд человека в осенний период .
7. Выучить. Пальчиковая гимнастика “Ходит осень в нашем парке “
Ходит осень в нашем парке , (пальчиками шагаем по столу)
Дарит осень всем подарки : (показываем две ладошки сложенные
Бусы красные – рябине, (загибаем поочередно пальчики)
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам .
(прикладываем обе ладошки к груди)
8. Нарисуй три листочка так, чтобы желтый был между красным и зеленым.
Публикации по теме:
Тема: «Домашние животные. Дикие животные» 1. Назвать домашних животных и их детёнышей; диких животных и их детёнышей. 2. Закрепить умение.
Лексическая тема: Осень. Умалаева А. Н ЦЕЛЬ. дети должны знать: – названия осенних месяцев; – основные приметы осени; – что происходит.
Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Домашние животные» Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе. Тема: «В гости в деревню Простоквашино» Цели: Коррекционно-образовательные:.
Коррекционно-образовательная деятельность по развитию связной речи в подготовительной группе по лексической теме «Осень» Коррекционно – образовательная деятельность по развитию связной речи в подготовительной группе компенсирующей направленности. Лексическая.
Конспект занятия для логогруппы по лексической теме «Осень».
Коррекционно-образовательная задача: систематизировать знания детей об осени.
Конспект логопедического занятия по лексической теме «Осень» Цель методической разработки: Закрепить правильное произношение звука (с) в слогах, словах и предложениях. Аннотация. Предлагаю вашему вниманию.
НОД в подготовительной к школе группе по лексической теме «Осень. Деревья» Задачи: 1. Уточнить знание лиственных и хвойных деревьев. 2. Уточнить уменьшительно-ласкательные названия деревьев. 3. Учить образовывать относит.
Отчёт «Организация работы по лексической теме «Осень». Средняя группа Отчет воспитателя средней «Б» группы МБДОУ д/с № 8 «Золотой ключик» Горбатовской Т. В. «Организация работы по лексической теме «Осень» Мир.
Домашнее задание по лексической теме «ОСЕНЬ» (итоговое).
Вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;
Обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;
Сравнить природу ранней и поздней осенью;
Рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;
Вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются;
Перечислить как можно больше признаков осени.
Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня все летят, летят…
Видно тоже в Африку улететь хотят. (И. Токмакова)
Скучная картина! Тучи без конца,
Дождик так и льется, лужи у крыльца.
Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
Еще просит сердце света и тепла. (А. Плещеев)
Подобрать как можно больше признаков к слову осень: осень (какая?) – золотая, дождливая… .
Составить рассказ об осени по следующему плану:
Когда наступает осень?
Назови осенние месяцы.
Приметы ранней осени в природе.
Красота золотой осени.
Какие стихи об осени ты знаешь?
Приметы поздней осени.
Труд человека в осенний период.
Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна.
Осень говорит: «Гнило!», а весна: «Лишь бы было».
Выполните с детьми развивающие задания.
Предложите ребенку осеннюю раскраску на выбор.
1.
Попросите ребенка назвать какое сейчас время года, какой месяц.
Помогите ребенку запомнить названия осенних месяцев.
2. Помогите ребёнку запомнить приметы осени:
– Стало холодно, дуют сильные ветры, идут холодные моросящие дожди.
– Листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают.
– Начался листопад.
– Исчезли насекомые.
– Собираются в стаи и улетают на юг птицы.
– Дни стали короче, а ночи длиннее.
– С полей и из садов убирают урожай.
– Люди стали теплее одеваться.
– Дети пошли в школу.
3. Объясните ребенку значение слова «листопад». Попросите ребенка произнести это слово по слогам.
4. Подберите вместе с ребёнком несколько сюжетных картинок об осени , наклейте их в тетрадь, помогите ребёнку придумать предложения по ним, запишите их под картинками.
5. Помогите ребёнку найти на прогулке листья клёна, дуба, берёзы, тополя, осины, рябины; рассмотрите их.
Помогите ребёнку нарисовать листья в тетради, подпишите их.
Ребёнок должен их различать.
6. Поиграйте с ребенком в игру «С какого дерева лист, веточка?»:
Лист березы – березовый;
Ветка березы – березовая и т.д.
Автору приятно, тебе не сложно – нажми “МНЕ НРАВИТСЯ”Что такое осень? Мы уже видели желтые листья, обилие цветов, фруктов и овощей, дождь и даже изморозь, собирали шишки и каштаны. Настало время поговорить про эту пору года во время наших занятий в . Сразу напомню про лото и , которые Вы можете скачать по ссылкам, и начну рассказывать о новом комплекте.
Мы постарались сделать его максимально творческим, ведь осень – пора вдохновения и новых свершений. Задания комплекта направлены на развитие у детей мелкой моторики и координации движений, креативности, логики и мышления, а также на подготовку руки к письму.
Тематический комплект “Осень”
Развивающие игры и занятия на тему осень для детей дошкольного возраста формиуют у детей наглядные представления об осеннем времени года, о характеристиках и сезонных особенностях природы осенью.
Занятия в игровой форме развивают наблюдательность, внимание, дети узнают о природе больше и учатся бережно относиться к ней.
Подходит в работе педагогам-воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и всем любознательным детям.
Слушаем рассказ и выполняем различные движения
Летом ярко светило солнышко.
Тёплый ветерок обдувал деревья. (Машем на себя ладошками)
Тёплый дождик мыл зелёные листочки. (Кончиками пальцев трём щёчки)
А потом лето кончилось, пришла осень.
Холодный дождик стучал по листьям.
(Стучим кончиками пальцев по щёчкам)
Холодный ветер раскачивал деревья. (Качаемся из стороны в сторону)
Листья пожелтели и упали на землю. (Приседаем, потом встаём)
Стало совсем холодно, и деревья заснули. (Кладём ладошки под щёчку)
Деревья проснутся весной.
Станет тепло, будет светить яркое солнышко. (Растопыриваем пальцы перед собой)
На деревьях вырастут новые листочки.
Тёплый дождик будет мыть зелёные листочки. (Трясём кистями рук)
Один из игроков – в роли ветра. Остальные – деревья. Они стоят, подняв руки вверх и немного разведя их в стороны. Ветер дует – слабо или сильно, и деревья качаются соответственно.
Воспитатель рассказывает об осени и иногда намеренно ошибается. Если он говорит неправильно, дети должны хлопать в ладоши.
Осенью становится теплее, чем летом. (Хлопаем)
Осенью становится холоднее, чем летом.
Осенью появляются новые зелёные листья. (Хлопаем)
Осенью листья становятся жёлтыми и красными, потом опадают.
Осенью некоторые птицы прилетают к нам с юга. (Хлопаем)
Осенью некоторые птицы улетают на юг.
Осенью медведь и ёжик просыпаются. (Хлопаем)
Осенью медведь и ёжик засыпают.
Слушаем загадки и стараемся их отгадать.
С неба пришёл,
В землю ушёл
(Дождик )
Дождь холодный моросит,
А медведь уснуть спешит.
Мышь запасы собирает.
Время года кто узнает?
(Осень )
Все цветы пропали,
Листья все опали.
Птицы улетают.
Когда это бывает?
(Осенью )
Слушаем стихи и загибаем пальчики – считаем ягоды
Сколько ягод в мире есть?
Всех, конечно, и не счесть!
Земляника, и клубника,
И крыжовник, и брусника,
А ещё смородина
Чёрная и красная.
Ох, варенье вкусное!
Ягода прекрасная!
Есть малина и черника,
Клюква есть и голубика,
А ещё есть виноград.
Винограду каждый рад!
Воспитатель предлагает цвет. Дети должны вспомнить и назвать ягоду этого цвета. Варианты игры: называть фрукты, цветы.
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Вот в саду созрели сливы.
Они вкусны и красивы. (Выставляем руки вперёд и немного разводим в стороны)
Но все сливы высоко,
И достать их нелегко. (Поднимаем руки вверх)
Чтобы сливы нам сорвать,
Будем ветки наклонять. (Поднимаем руки вверх и прыгаем на месте)
Ничего не получилось,
Будем пробовать опять. (Повторяем прыжки с поднятыми вверх руками)
Принесли мы лестницу,
Лестницу-чудесницу.
На неё мы залезаем,
Сливы мы легко срываем.
Воспитатель показывает детям пять слив разного цвета – жёлтую, красную, бордовую, синюю, фиолетовую (овалы, вырезанные из бумаги).
По команде дети закрывают глаза. Воспитатель убирает одну из слив или меняет её место, после чего просит детей открыть глаза. Они должны сказаь, что изменилось. В дальнейшем можно усложнять задание: производить одновременно два или три изменения.
Слушаем стихи и загибаем пальчики.
Из чего сварить варенье,
Чтобы было угощенье?
Из крыжовника, малины,
Из смородины, калины,
Из рябины, из черники,
Из душистой земляники.
Из клубники и из груши
Тоже вас зовём покушать.
И из вишни вам дадим.
Приходите, поедим!
Воспитатель бросает игроку мяч и произносит первый слог в названии какой-либо ягоды. Игрок ловит мяч, произносит всё название ягоды и бросает мяч воспитателю. Например:
Ви… (Вишня )
Ма… (Малина )
Клу… (Клубника )
Кры… (Крыжовник )
Смо… (Смородина )
11Что такое осень? Википедия нам даёт ответ, что Осень — одно из четырёх времен года, между летом и зимой. Переходный сезон, когда заметно уменьшение светового дня, и постепенно понижается температура окружающей среды.
Так то оно так. Но осень – это ещё и события, впечатления, эмоции…
Вчера получила подарок от ребенка – красный кленовый лист.
– Посмотри какой красивый! Давай его нарисуем!
– Давай, ответила я и достала краски.
Было весело рисовать вместе. У нас закончилась красная краска. Рисовали синей. Синий кленовый лист… Не бывает? Ещё как бывает!!! Оказывается, что это лист так выглядит ночью. Во всяком случае, мне так объяснил ребенок. А почему бы и нет? 😄
Надо запомнить свою осень. Конечно, будет ещё… И не одна.. Но следующей осенью будет все по-другому. Поэтому важно сохранить воспоминания, законсервировать их в свой памяти.
“Осень. Хранить вечно” – так я назвала свою серию АТС .
Сделать осенние заготовки помог нож Шейкер Банка от Scrapfriend
Что такое осень?
Добрый день, друзья.
С каждым днем осень набирает свои обороты… Нет,наверно, таких людей в мире, которых бы она оставила равнодушными?!
Осень − дама капризная и прихотливая. Совершенно невозможно предсказать ее настроение. То она балует приятным солнечным теплом, а то сердится проливными холодными дождями. Но во всей своей многогранности она прекрасна и неповторима. Ни одно время года не имеет такой контрастности, как осень. Яркая, красочная, живая и богатая! Помните у Пушкина строки «Осенняя пора, очей очарованье»?
Природа лучший автор и поэтому осень − это шедевр, сотканный из звуков, красок, запахов и ощущений уходящей красоты. Звучание осени всегда особенное, разное и ни с чем несравнимое. Это самая прекрасная и щедрая пора, дающая нам богатый урожай спелых яблок, груш, больших тыкв и незабываемые воспоминания о теплых днях бабьего лета.
Она − лучшая муза, вдохновляющая на созидание. Просто выйдете на прогулку, пройдитесь по пестрому лиственному ковру, прошуршите опавшей листвой, закройте глаза и вслушайтесь в звуки осени, вдохните всей грудью ее ароматы, чистый и прозрачный воздух.
И она щедро наполнит вашу душу и мысли глубиной, мудростью и умиротворением. Осень величественна, как сама королева!
С приходом золотой поры у меня родилась новая серия атс «Осенние мотивы».
А что для вас осень? Мы очень ждём вашу осеннюю историю ! Какой она будет, решать только вам. Но а мы желаем каждому получить от творческого процесса море удовольствия и хорошего настроения.
Тепла и уюта вашему дому!
Таня Храмова
Всех рада приветствовать.
Для нового тематического задания я приготовила небольшую серию” Шуршать листьями”.
Что значит для меня осень?
Грибочек превосходный белый,
А рядом с ним второй и третий
Люблю ловить у старых елей.
Осенний лес красив и светел,
Чудесен даже поределый.
Когда волну волнушек встретил,
Есть смысл прийти с корзиной целой!
(Н.Глазков)
Лучше и не описать мои эмоции)
И карточки по отдельности:
Ну как, вдохновились серией?)))
А что для вас “Осень”))
Ждём ваши прекрасные осенние серии, не забывайте добавляться в линки и выполнять условия задания))
Всем привет!!! А у нас новое ТЕМАтическое задание “Что такое осень?”
Вот какие у вас ассоциации с оснью? Я осень люблю яркую, золотую.
Поэтому у меня получилась серия “Осень – это краски…”
Вот такие яркие карточки у меня получились)))
В работе использовала остатки скрап-бумаги, крафт бумагу, вырубку, картинки, дотсы и акварельные краски.
Я очень надеюсь, что мы смогли вас вдохновить!
Творите сами, творите с нами)))
Привет всем пчелкам.
Чудесное задание ожидает нас в октябре, ведь осенняя природа такая яркая, красивая и насыщенная. Именно в такой палитре – золотой и даже драгоценной мне захотела сделать серию АТС по нашему заданию. Представляю вашему вниманию серию карточек под названием “Привет от осени”. Тут и грибы, и садовые вкусности, и тихие вечера под пледом с книгой, и просто лесные красоты, ведь лес такой особенный в это время года. А чтобы “привет” нашел своего адресата я добавила несколько вырезанных марок)))
Серия состоит из четырех карточек, на каждой вырубка, высечки и, конечно, микс-медийный фон в классических осенних тонах.
Особенно захотелось выделить листочки, по этому вырубку я покрыла несколькими тонами были в для эмбоссинга.
А какая осень будет у вас? Очень ждём ваши карточки!
Всем осенний привет!
Сегодня я, Лилия foxy.scrap, готова вдохновить вас на новые осенний серии “Осенние истории” по нашему ТЕМАтическому заданию.В моих карточках вы найдете главные ассоциации октября – тыквы, грибы, потрясающая палитра листы, алые гроздья рябины, ветки раздевающихся деревьев, ну и куда же без очаровательных енотиков, которые кстати тоже во всю готовятся к предстоящей зиме. Серия выполнена в виде объемных тоннелей с многослойностью.
Чтобы разнообразить слои и сделать карточки более объемными использовала различные по текстуре материалы: вырубка, высечки цветные, отшамповки, золотой кардсток, а верхние элементы покрыла глосси.
Надеюсь мне удалось вдохновить вас и настроить на осенний творческий лад!
Ждём ваши яркие осенние ассоциации!
С приходом осени мои дети начанают ждать каникул Хэллоуина.
Просто мультфильмов насмотрелись заморских. #яжемать отставать нельзя-присоединилась к ним. Нашему творческом тандему осень привиделась такой.
Присылайте свои осенние карточки. Творите с @atcchallengeblog и до встречи
Серия “Праздник урожая” Девчонки свободны
Сегодня наш пост наполнен яркими осенними сериями АТС. Каждая из серий уникальна, богата на красивую палитру природы. Я тоже постаралась поймать осеннее настроение, хотя скажу вам по секрету, что осень не мое любимое время года. Осенью мы собираем урожай и благодарим природу и высшие силы за него. Поэтому у моих карточек такие названия.
Итак, рассматриваем серию “Осенняя благодарность”.
При создании использован самодельный фон, добавлен штампинг, несколько видов спреев, вырубка, высечки, чипборд, природные материалы, акриловые брызги.
Принимайте участие в нашем задании и делитесь красотой! Ждем!
Лена Куперман
Что такое осень?.
.. В голове уже заиграла любимая песня Шевчука, где в “лужах разлетаются птицы с облаками”… Ах, осень… Немного грустно, что кончилось лето. За окном всё чаще серые тучи и дождь, но стоит выглянуть солнышку и вокруг всё начинает играть яркими, сочными осенними красками! И настроение твоё улучшилось!)))
В своей серии АТС “Яркая осень” я использовала ягодки рябины, деревянный спил, сухую веточку, немного вырубки и цветов.
Фон покрасила кракелюрной матовой краской от Ranger, затонировала яркими спреями обычный бинт, запекла разноцветную пудру на вырубной рамочке, в итоге получилось достаточно объёмно.
Вот бы почаще нас радовала солнечная погода! А какую осень любите вы? Мы ждём ваши серии АТС. Вдохновляйтесь и творите свою осень!
Мария Шевцова
“Что такое осень – это книги,
Шерстяные пледы на коленях…”
А дальше по тексту 😉 Песня ДДТ – однозначно саундтрек моей осени.
Осеннюю серию мне захотелось сделать в мрачных тонах глубокой осени.
Это время шуршащих книг, горячего крепкого кофе (или чая) и стучащих по подоконнику капель дождя. Представьте себе, что видит случайный прохожий, пробегая в непогоду мимо окон первых этажей? Прекрасную, тихую, уединенную атмосферу чужих квартир. И ему, конечно, хочется поскорее дойти до своего теплого дома, заварить чаю, просушить одежду и насладиться спокойным вечером.
Поэтому у меня родились АТС-окошки, за которыми скрываются стопки книг, чашки, свечи, буржуйки, лампы. А с улицы по окнам стучат голые ветви осенних деревьев и бегут холодные капли дождя.
Представляю серию “Дождь”
1. Первая карточка – про квартирку профессора, со стопкой книг и таблицей на стене.
2. Вторая карточка про квартирку писателя, с буржуйкой.
3. Карточка – квартирка книголюба. Что у него на столе? Детектив? Приключенческий роман? Фантастика? Классика?
Еще раз серия целиком. В работе использовала любимую коллекцию Mintay Papers “Dear Diary”, вырезки, вырубку, штампы и кружево, а также Крале акцент для состаривания оконных рам и прозрачные дропсы от Фабрики Деркору для имитации дождя на стеклах.
Присылайте нам свою осень, друзья, и как можно реже попадайте под дождь!
Лексическая тема: Осень
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Дети должны знать:
— названия осенних месяцев;
— основные приметы осени;
— что происходит с деревьями, как изменилась трава, значение слова «листопад»;
— что делают осенью животные и птицы;
— чем занимаются люди;
— какие подарки людям принесла осень;
— почему об осени говорят «золотая».
Расширение словарного запаса детей:
названия: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, тучи, лужи, ветер, туман, сырость, ненастье, свежесть, природа, урожай, сад, огород, фрукты, овощи, запасы, деревья, листья, лес, птицы, животные, слякоть, озимь, погода, увядание, мгла, небо, солнце, люди, одежда, зонт;
признаки: ранняя, поздняя, осенняя, унылая, грустная, золотая, прощальная, туманный, дальний, трудный, богатый, длинная, короткий, частый, редкий, хмурая, ненастная, дождливая, сырая, багряная, голые, увядающий, печальная, дивная, прекрасная, пышная, перелетные, зимующие;
действия: летят, шелестят, падают, шуршат, осыпаются, наступает, приходит, хмурится, прощаются, улетают, курлыкают, убирают, срывают, собирают, выкапывают, одеваются, готовятся, увядают, желтеют, сохнут, моросит.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Грамматический строй речи
Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами
«Назови ласково»
Дождь — дождик, дождичек, солнце — солнышко,
лужа — лужица, дерево — деревце,
ветер — ветерок, лист — листок, листик, листочек,
туча — тучка, лес — лесок,
сад — садик, птица — птичка.
Образование множественного числа существительных в родительном падеже
«Один — много»
Месяц — месяцев, дерево — деревьев,
дождь — дождей, фрукт — фруктов,
лужа — луж, овощ — овощей,
урожай — урожаев, листья — листьев,
сад — садов, птица — птиц,
огород — огородов, слякоть — слякоти,
зонт — зонтов, лес — лесов.
Согласование существительного и прилагательного «Скажи со словом “осенний”»
Небо (какое?) — осеннее,
ветер (какой?) — осенний,
аллея (какая?) — осенняя.
Упражнение продолжают со словами: солнце, туча, дождь, цветы, лес, погода, сапоги, день, утро, пальто.
Образование качественных прилагательных «Назови, какая погода?»
Какая погода бывает осенью, если идет дождь? — дождливая,
… дует ветер — ветреная;
если на улице холодно, какая погода? — холодная;
если пасмурно — пасмурная,
… сыро — сырая,
… хмуро — хмурая,
… солнечно — солнечная,
… ясно — ясная.
Образование множественного числа глаголов, существительных и прилагательных «Один — много»
Наступил осенний день — наступили осенние дни,
на дереве желтый лист — на деревьях желтые листья,
плывет темная туча — плывут темные тучи,
стоит большое дерево — стоят большие деревья,
идет холодный дождь — идут холодные дожди,
дует сильный ветер — дуют сильные ветры,
висит теплая куртка — висят теплые куртки,
летит птичья стая — летят птичьи стаи.
Лексический строй речи
Пересказ рассказа «Осень»
После лета наступает осень. Листья на деревьях, кустах желтеют, краснеют, опадают.
Небо часто покрыто тучами, идут дожди. Они не такие, как летом, — теплые и сильные, а мелкие и холодные.
В начале осени еще много теплых дней, солнышко еще греет, в цветниках много цветов. Это золотая осень. Кругом красиво. К концу осени солнечных дней мало, солнце греет плохо, становится холодно. Вода от холода замерзает, иногда выпадает снег, но от дневного тепла он тает. Почти все деревья стоят голые, цветы завяли. Становится холодно, поэтому птицы улетают на юг. Это перелетные птицы. Животные тоже готовятся к зиме. Одни укладываются спать на всю зиму, сделав за лето запасы жира (медведь, еж, барсук), другие меняют шубку на более теплую (заяц, белка), многие животные запасают корм на зиму (белки, мыши).
Насекомые прячутся в старые пни, коряги, забираются под кору. В лесу тихо и пустынно.
Осенью убирают урожай: овощи на огороде, фрукты — в саду.
Люди одеваются теплее: надевают куртки, шапки, теплые штаны, кофты, покрывают голову платочками, обувают сапоги, ботинки.
Поиск антонимов «Скажи наоборот»
Осень ранняя — осень поздняя,
день веселый — день грустный,
день солнечный — день пасмурный,
облако белое — туча черная,
.
.. холодная — жаркая,
… хорошая — плохая.
Поиск соответствующего понятия
«Я начну, а ты закончи»
Люди осенью одеты, (во что?) — … ;
школьники идут с портфелями (куда?) — … ;
листья на деревьях стали (какими?) — … ;
цветы на клумбах (что сделали?) — … ;
птицы улетают (куда?) — … ;
звери делают на зиму (что?) — … ;
люди собирают в лесах, садах, на полях и огородах (что?) — ….
Построение монолога
«Расскажи об осени по плану»:
1) когда наступает осень;
2) осенние месяцы;
3) приметы осени в природе;
4) красота золотой осени;
5) что делают птицы и животные осенью;
6) труд человека в осенний период;
7) осенняя одежда.
Поиск фактических ошибок
«Исправь ошибки»
Лето прошло, и наступила осень. Подули холодные ветры, завяли цветы, на деревьях распустились листочки. Звери стали делать запасы на зиму: ежик — мед, белка — орешки, медведь — капусту, лисичка — яблоки.
С юга прилетели птицы.
Дети надели панамки и вышли гулять во двор. Они играли в прятки, лепили снеговика и кормили крошками птиц.
МИНУТКА ОТДЫХА
Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах.
Только зеленеет озимь1 на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит.
Ветер в поле воет, дождик моросит.
Воды зашумели быстрого ручья.
Птички улетели в теплые края.
А.Н. Плещеев
Отгадай загадки!
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят. (Осень.)
Сухой — клин, мокрый — блин. (Зонтик.)
Меня часто зовут, дожидаются,
А приду — от меня укрываются. (Дождик.)
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.
Солнце уж не припекает.
Когда все это бывает? (Осенью.)
Все деревья облетели,
Зеленеют только ели,
Днем и ночью дождик льет,
Грязь и лужи у ворот. (Осень.)
Подвижная игра
«Здравствуй, осень!»
Ведущий: Здравствуй, осень!
Дети: водят хоровод.
Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Имитируют приготовление пирогов.
Принесла я вам муки —
Дети: Значит, будут пироги.
Ведущий: Принесла вам гречки —
Дети Каша будет в печке.
Имитируют резание овощей.
Ведущий Принесла вам
овощей —
Дети И для супа, и для щей.
Ведущий Рады ли вы грушам?
Разводят руки, показывая коло¬ду меда.
Дети На зиму насушим.
Ведущий Принесла и меду —
Дети Полную колоду!
Ведущий: А уж яблоки —
что мед! На варенье, на компот.
Дети: Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба припасла,
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Ведущий: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Кто под дождик попадет
Тот сейчас водить пойдет.
Убегают, «прячутся от дождя».
Музыкально-ритмическое упражнение
Осенние листочки
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели,
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Повертел их, покрутил
И на землю опустил.
Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.
Пальчиковая гимнастика
“Осень”
Разбросала осень листья, (раскрывать и закрывать кулачки)
Разукрасила их кистью. (Делают плавные взмахи ладонями вверх-вниз.)
Мы в осенний парк пойдём,(«Шагают» пальцами обеих рук.)
Букеты листьев соберём. (Скрещивают ладони с растопыриванием пальцев.)
Лист кленовый, лист с осинки, (Поочерёдно загибают пальцы, начиная с большого,)
Лист дубовый, лист рябинки,
Рыжий тополиный лист
На дорожку спрыгнул вниз. (спрыгнуть со стульчика и приземлиться на корточки на ковер)
И. Михеева
Рассказываем по ролям:
— Солнце, солнце, Ты откуда?
— Я из тучки золотой.
— Дождик, дождик, Ты откуда?
— Я из тучи грозовой.
— Ветер, ветер, Ты откуда?
— Я из дальней стороны.
– Листик, листик, ты откуда?
– Из березовой страны!
Из пособия Г.
Быстровой, Э.Сизовой, Т. Шуйской
Закличка
ОСЕННЯЯ
Цели: развивать общие речевые навыки, интонационную выразительность речи, силу голоса.
Осень, осень,
В гости просим.
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С первыми снегами,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.
«Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять, – загибаем пальчики, начиная с большого
Будем листья собирать. – сжимаем и разжимаем кулачки
Листья березы, – загибаем пальчики, начиная с большого
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем – пальчики «шагают» по столу.
Рассмотрите вместе с ребенком картины, назовите признаки осенней природы:
И. Левитан «Октябрь»
И. Бродский «Упавшие листья»
Ф. Васильев «Перед дождем»
Л. Афремов “Осень”
В. Куприянов “Осень”
И.
Левитан “В лесу осенью”
Какая спокойная осень…
Ни хмурых дождей, ни ветров.
Давай все на время забросим
Во имя далеких костров.
Они разгораются где-то…
За крышами нам не видать.
Сгорает в них щедрое лето.
А нам еще долго пылать.
И может быть, в пламени этом
Очистимся мы до конца.
Прозрачным ликующим светом
Наполнятся наши сердца.
Давай все на время оставим —
Дела городские и дом.
И вслед улетающим стаям
Прощальную песню споем.
Нам будет легко и прекрасно
Листвой золотою шуршать.
И листьям,
Как ласточкам красным,
В полете не будем мешать.
И станет нам близок и дорог
Закат,
Уходящий во тьму.
И новым покажется город,
Когда мы вернемся к нему.
“Воспоминание об осени” Андрей Дементьев
Всем привет!
Результаты задания добавляем в галерею Линки в главном посте проекта. И не забывайте, что время на выполнение заданий еще много – аж до конца ноября. Кстати, все задания можно посмотреть по тегу Марафон “Дыхание осени” – вдруг вы что-то пропустили 🙂
Более низкие температуры и меняющиеся цвета осени предоставляют много возможностей для развития новых навыков речи, движения, сенсорной интеграции и познания.
Вот 15 традиционных осенних занятий, которые помогут детям с особыми потребностями и без них достичь своих целей развития.
Одной из любимых традиций моей семьи является поездка в яблоневый сад и на производство сидра за день до начала занятий.В детстве я использовал обстановку фермы, чтобы практиковать словарные слова, такие как красный, зеленый, коза и сарай.
Сбор яблок требует осторожного прикосновения, чтобы не повредить плод. Спелый плод отрывается от ветки самым легким рывком, в то время как незрелый плод не так просто снять — практика сбора фруктов помогла моим детям научиться преднамеренным, контролируемым движениям.
Время перекуса на фабрике по производству сидра также было возможностью для кормовой терапии: увидев такое количество яблок, мои дети были полны решимости съесть яблоко с кожурой.
2. Эппл Браун Бетти Кулинария — жизненно важный навык.
Apple Brown Betty использует ингредиенты из поездки в яблоневый сад, и приготовить его намного быстрее и проще, чем пирог. Совместное составление рецепта — это отличный способ попрактиковаться в речи и творческом решении задач, научиться измерять и задействовать чувства — ведь сенсорная интеграция начинается на кухне! Вот рецепт кошерного пареве с множеством чудесно пахнущих ингредиентов, таких как корица и апельсиновая цедра.
Самое прекрасное в осени – это цветовая гамма. Выберите свежий солнечный день, чтобы прогуляться по парку, где листья будут хрустеть под ногами. Прыгать, топать и кататься по листьям — увлекательный способ потренировать крупную моторику.
4. Отпечатки листьевПринесите домой горсть листьев для поделок, чтобы развить мелкую моторику:
Принесите домой несколько сосновых шишек, желудей, небольших камней, листьев и других предметов с прогулки на природе, чтобы сделать стол на природе или украшение стола. Поощряйте всех по очереди обращаться с предметами. Наличие этого физического напоминания о сезоне в помещении задействует чувства, стимулирует разговор и сохраняет память о пережитом.
6. Испытательные увлажнителиСезон экземы и потрескавшейся кожи.В дождливый день для сенсорной интеграции нужно протестировать увлажняющие средства и масла на руках, руках и ногах. Выясните, какой из них вам больше всего нравится в засушливые месяцы.
7. Луковицы растенийОсень — лучшее время для посадки большинства видов луковиц. Садоводство — это мультисенсорный опыт, который проверяет мелкую моторику и когнитивные навыки. Это также учит терпению, поскольку мы ждем всю зиму, чтобы увидеть, как расцветут наши прекрасные цветы!
8.
Сбор тыквы/перевозка сена Октябрь – пора кататься на тыквенной грядке.Ухабистая езда проверяет баланс и координацию, а также развивает способность адаптироваться.
9. Кукурузный лабиринтБольшинство тыквенных грядок в нашем районе также имеют кукурузный лабиринт. Лабиринт в натуральную величину — это увлекательный способ проверить познавательные способности и научиться творчески решать проблемы.
10. Тыквенное украшениеЕсть несколько безопасных способов украсить тыкву без ножа, и все они развивают мелкую моторику и добавляют креативности:
Тыква с Картофельной Головой – наш Мистер Картофельная Голова пиратТяжелая работа рекомендуется эрготерапевтами для всех с задержкой мелкой моторики, сенсорными проблемами или низким мышечным тонусом. Так что начните сгребать листья, обрезать многолетники и вывозить садовый мусор на бордюр. Если у вас нет двора, помогите навести порядок в местной школе или центре отдыха. Не забудьте прыгнуть в листья, прежде чем упаковать их!
12.Сортировка зимней одеждыКлассификация объектов или идей — это познавательный процесс, который является неотъемлемой частью обучения. Когда погода изменится, вместе разберитесь в шкафу, чтобы убрать летнюю одежду и достать зимнюю. Отложите в сторону лишнее — нести большую сумку с одеждой тоже считается тяжелой работой.
13. Сменное постельное белье Теперь, когда ваши свитера и водолазки собраны, найдите теплые одеяла и фланелевые простыни.
Разогрейте мышцы плеч, меняя простыни на каждой кровати в доме — это когнитивное упражнение и упражнение на мелкую моторику.Сделайте это также крупной двигательной активностью, разрешив прыгать на кровати.
Есть много мелких работ, которые нужно выполнить во время первых заморозков, и каждая работа дает возможность освоить новый словарный запас и жизненные навыки:
Так как осенью темнеет раньше, мы можем разжечь костер или пойти полюбоваться звездами перед нашим обычным временем сна. Холод воздуха и жар огня создают уникальные ощущения. Луна и звезды засыпают вопросами — это самое болтливое время дня!
Какие твои любимые осенние занятия?
Когда погода, наконец, начинает остывать и листья начинают менять цвет, это означает, что вы добрались до лучшего сезона года.
Нет, не потому, что это потрясающе, а Хэллоуин — лучший праздник на свете — происходит посреди него, хотя все это — это правда . Что делает осень такой захватывающей, так это бесконечное количество уютных осенних занятий, которыми вы можете заняться вместе со своей семьей практически бесплатно.
Хотите ли вы устроиться внутри с чашкой теплого яблочного сидра и посмотреть один из лучших фильмов о Хэллоуине всех времен на Freeform (да, это будет Фокус-покус ) или отправиться в долгую живописную поездку, чтобы полюбоваться всем захватывающая дух осенняя листва, нет недостатка в осенних развлечениях для всей семьи.Никогда не поздно начать добавлять предметы в свой осенний список желаний, особенно потому, что, когда июль подходит к концу, между вами и уютными фланелевыми рубашками на пуговицах, свежим яблочным пирогом и веселыми поездками на сене, предпочтительно с человек, хорошо разбирающийся в жутких историях о привидениях.
1 Рассказывайте истории о привидениях
Включите свет, зажгите свечи и соберитесь в гостиной, чтобы обменяться жуткими историями.
Если у вас возникли проблемы с мышлением, попробуйте прочитать одну из этих страшных историй для рассказа в темноте книг, которые вы можете получить на Amazon.
2 Посадить луковицы на весну
Согласно «Альманаху старого фермера», лучшее время для посадки луковиц тюльпанов — осень, примерно за шесть-восемь недель до ожидаемых сильных заморозков. Весной после унылой зимы вас встретит двор, полный прекрасных цветов.
3 Отправиться в поход
Воспользуйтесь прохладной погодой и спланируйте грандиозный поход с семьей.Поскольку осенью в лагере меньше людей, у вас будут более низкие тарифы и меньше толпы, не говоря уже о меньшем количестве ошибок!
4 Совершите поездку за осенней листвой
5 Испечь пончики с яблочным сидром
Нет ничего лучше, чем откусить свежеприготовленный пончик с яблочным сидром. Вместо того, чтобы покупать их в этом году на местном осеннем фестивале (или, если быть честным, в дополнение к к их покупке), попробуйте приготовить домашнюю партию — получите рецепт от Country Living !
6 Посетите национальный парк
Избавьтесь от летней толпы, посетив национальный парк осенью, когда листья меняют цвет, а погода значительно прохладнее.
Согласно The Weather Channel, парки с самой впечатляющей осенней листвой включают Денали на Аляске, Глейшер в Монтане и Акадию в штате Мэн.
7 Совершите экскурсию по кладбищу
Америка полна исторических кладбищ, многие из которых предлагают экскурсии по кладбищам, где вы можете узнать больше о ее легендарном — и часто жутком — прошлом. Известные кладбища США включают кладбище Одинокой пихты в Портленде, штат Орегон., Кладбище Сонной Лощины в Сонной Лощине, штат Нью-Йорк, и кладбище Бонавентура в Саванне, штат Джорджия,
.8 Попробуйте новые вкусы классических конфет
9 Иди собирать яблоки
Ищете красивый сад или лучшие яблоки в вашем регионе? Ознакомьтесь с этим списком лучших мест для сбора яблок по всей стране.
10 Посетите подсолнечную ферму
Сезон подсолнухов наступил! Возьмите своих детей на ферму, чтобы увидеть захватывающие дух цветы в полном цвету, пока вы можете.
11 Устройте костер
Разогрейте костровую яму для костра с детьми. Им понравится готовить хот-доги или жарить зефир в прохладный осенний день.
12 Приготовить ужин внутри тыквы
13 Посетите дом с привидениями
Начните сезон Хэллоуина с жуткого посещения соседнего дома с привидениями и получите вдохновение для своей вечеринки в честь Хэллоуина!
14 Запустить воздушного змея
Воспользуйтесь попутным ветром в своих интересах и выведите детей на открытое поле или в местный парк, чтобы запустить воздушных змеев.
15 Расскажите своим детям о Dia De Los Muertos
Наденьте хит Disney Coco и используйте осенний день, чтобы рассказать своим детям об El Día de los Muertos (Дне мертвых).
16 Побег в горы
Проведите выходные и уединитесь в хижине, окруженной природой. Выпейте горячий сидр на свежем воздухе и расслабьтесь, наблюдая, как листва падает с деревьев.
18 Разминка с супом
В осенний день нет ничего приятнее, чем тарелка теплого супа, особенно домашнего приготовления. Ознакомьтесь с нашими рецептами вкусных осенних супов, таких как этот суп из белой фасоли и колбасы.
19 Посетите осенний фестиваль
Вы можете отправиться на осенние мероприятия, посвященные еде, рукоделию, музыке, искусству — или тому, что интересует вашу семью — по всей стране.Найдите поблизости.
20 Приготовьте осеннее угощение
21 Принести пирог соседу
22 Устройте праздник урожая
Соберите свою семью, соседей и друзей вместе с этой идеей для детей. Легко превратите свой задний двор в причудливый осенний фон с этими блестящими идеями для осенней вечеринки.
24 Выпейте сидр
Кому не понравится эта восхитительная идея? Пока дети пьют безалкогольную версию, подайте эти вкусные мимозы из яблочного сидра взрослым.
25 Сфотографируйте свою рождественскую открытку
Воспользуйтесь мягкой погодой и красивыми цветами меняющихся листьев.
26 Прогуляться по тыквенной грядке
Зайдите на местную ферму, чтобы собрать свои собственные тыквы и запастись тыквами и кабачками для поделок и приготовления пищи, пока вы там.
27 Создайте осенние украшения своими руками
Ваши дети будут в восторге от того, что они создали, чтобы украсить дом — приступайте к работе с этими простыми идеями для поделок.
28 Пройти кукурузный лабиринт
Вам не придется принуждать своих детей выходить на улицу или заниматься спортом, когда речь идет об этом веселом и сезонном занятии.
29 Собирать сосновые шишки
С этими природными красотами можно сделать так много: украсьте их осенним украшением праздничного ужина или превратите их в красочный аксессуар для дома.
30 Перейти на Hayride
Каждый может расслабиться и отдохнуть во время этого скромного и насыщенного достопримечательностями приключения.
32 Сделать домашние костюмы на Хэллоуин
Мы собрали самые симпатичные идеи семейных костюмов, которые легко собрать (включая этот очень милый комбо-костюм s’mores) и которые достойны хорошего смеха.
33 Побалуйте себя карамельным яблоком
Попробуйте новый и творческий взгляд на классическое сладкое. Ломтики карамельных яблок, карамельные яблоки с яблочным пирогом и карамельные яблоки с шоколадным кренделем — это всего лишь несколько уникальных идей.
34 Создайте список благословений
Сядьте вместе со своей семьей и запишите все, за что вы благодарны при подготовке ко Дню Благодарения.
35 Грабли Листья
Это простое задание — отличный способ весело провести время с детьми на свежем воздухе, одновременно повышая привлекательность вашего дома.
36 Сделать пугало
Вам не обязательно быть фермером, чтобы наслаждаться изображением одного из этих симпатичных парней в своем дворе.
37 Поход в осенней листве
Если ваши дети слишком малы для походов, выберите более короткую и легкую прогулку на природе.
38 Пробежать 5 км
Осень полна забегов на 5 км и более коротких семейных забегов для благотворительных организаций.
39 Смотрите «Фокус-покус» всей семьей
40 Отключить на день
Заключите договор и попросите всех членов семьи выключить свои мобильные телефоны (включая родителей!), чтобы вы могли по-настоящему насладиться прекрасным временем года.
41 Сходить на футбольный матч
Болейте за свою местную, городскую или студенческую футбольную команду на домашнем матче.
Элисса Санчи Элисса Санчи — младший штатный сотрудник сайта обзора продуктов Wirecutter.com и бывший помощник редактора Woman’s Day. Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.
Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Осень — прекрасное время года, чтобы насладиться активным отдыхом всей семьей, и детям не нужно далеко ходить в поисках развлечений, как в жаркое лето дни расходятся, и листья меняют цвет и опадают.
Однако, если вы действительно хотите максимально использовать свой задний двор, важно позаботиться о своих открытых площадках, чтобы они были в наилучшем состоянии для пикников, чаепитий, игр и других мероприятий.
Прочтите о некоторых работах, которые вы должны выполнять по дому этой осенью, чтобы поддерживать свой газон и сад в идеальной форме.
Осень — прекрасное время, чтобы по-настоящему сосредоточиться на здоровье и уходе за газоном. Вы можете выполнить некоторые необходимые задачи, такие как полив, скашивание, аэрация, прополка и удобрение травы, самостоятельно или воспользоваться профессиональными услугами, такими как TruGreen.
Осенью вы всегда должны продолжать косить газон, даже если в более прохладные месяцы года вам обычно не нужно сбривать так много травы.Убедитесь, что вы никогда не косите больше трети травы за один раз, но регулярно подстригайте ее, так как это помогает траве оставаться здоровой. Полив следует поддерживать и осенью, хотя, опять же, вам, вероятно, не нужно будет тратить на него столько времени, как летом.
Внесение удобрений — идеальная задача для выполнения в осенние месяцы, если вы хотите, чтобы газон был цветущим. Фактически, это время года рассматривается многими экспертами в этой области как лучшее время для выполнения задачи.В то время как верхний слой травы, который вы видите, растет медленнее, когда погода прохладнее, корни и корневища под поверхностью почвы продолжают расти быстро и действительно могут использовать удобрения.
Выберите хорошее удобрение для вашего газона, и оно обеспечит вас всеми необходимыми питательными веществами, которые любит трава, и позволит газону отрастить глубокие корни и накопить запас питательных веществ, которые он сможет сохранить до весны.
Чтобы добиться наилучшего покрытия вашего газона удобрением, стоит использовать ручной разбрасыватель капель, так как он позволяет легко наносить однородный и ровный слой.
Осенние месяцы также дают прекрасную возможность проветрить газон. Это помогает траве, потому что позволяет удобрениям, воде и кислороду легче достигать корней и ускорять рост. Если вам неудобно заниматься аэрацией газона самостоятельно, вы можете нанять специализированную фирму, которая сделает эту работу за вас. В качестве альтернативы можно взять напрокат аэратор для газонов на день или два и использовать его для проделывания небольших отверстий в почве. Аэраторы газона также удаляют пробки грязи, позволяя питательным веществам проникать глубже.
Еще одна важная осенняя работа — сгребание листьев. Хотя это может занять много времени из-за того, что в это время года все листья падают на газон сверху, очень важно как можно быстрее убрать как можно больше мусора. В противном случае вы обнаружите, что листья имеют тенденцию слипаться (дождь и другая влага делают их мокрыми и липкими), и они образуют коврик на газоне.
Это, в свою очередь, может привести к тому, что трава немного задохнется, а также спровоцирует грибковые заболевания, оказывающие негативное воздействие.Вы можете сгребать листья вручную или использовать газонокосилку с системой вакуумного типа, которая предназначена для сбора листьев.
Осенью вы также должны навести порядок в саду, чтобы подготовиться к весне. Для начала обязательно добавьте немного мульчи. Мульча отлично подходит для растений, так как помогает почве вокруг них удерживать влагу, а это значит, что вам не нужно тратить так много времени на полив или беспокоиться о появлении большого количества сорняков.Некоторые другие преимущества мульчи в саду заключаются в том, что она добавляет питательные вещества при попадании в почву, а также укрывает растения в холодные месяцы и помогает предотвратить их замерзание.
Осенью вы также можете пересадить любые деревья или кустарники, которые переросли свое место в вашем дворе или которые вы хотите переместить по любой другой причине.
Прохладное время года лучше всего подходит для переезда. Осень также является идеальным временем для разделения любых луковиц в вашем саду. Посадка луковиц в это время года позволяет им немного подрасти до весны, когда они, как правило, действительно процветают — просто убедитесь, что вы помещаете их в место, которое получает много солнечного света.
Это то время года, когда листья окрашиваются в красивые оттенки оранжевого, красного и желтого цветов. Вы чувствуете хруст под ногами ушедших на землю листьев и свежий осенний воздух в легких. Это идеальный сезон для приключений на свежем воздухе и творческих занятий; внешний мир становится вашим холстом! Посмотрите наше видео выше, чтобы увидеть творческие осенние поделки для детей, и прочитайте наш блог ниже, чтобы узнать о 7 уютных осенних занятиях для детей.
Осень производит чудесное множество разноцветных деревьев, листья которых приобретают завораживающие оттенки оранжевого, красного, пурпурного и желтого цветов. Для детей, изучающих цвета, это идеальная возможность закрепить знания о цветах. Дети могут выйти на улицу с контейнерами и собрать как можно больше разноцветных листьев (в идеале уже упавших на землю) из сада, местного парка или леса.После того, как дети выбрали листья, они могут попрактиковаться в сортировке их по разным группам по цвету. Загрузите наше бесплатное занятие по подбору цветов осенних листьев, чтобы получить яркие цветные заставки. Эти бесплатные рабочие листы идеально подходят для занятий в лесной школе. Дети также могут группировать листья по размеру и текстуре.
2. Осенние развлечения для малышей «Дерево отпечатков пальцев» Посмотрите в окно или отправляйтесь на прогулку и найдите прекрасное осеннее дерево, которое вдохновит вас на творчество! Используя развивающие игрушки, такие как краски для плакатов и пальцы, дети могут печатать листья на контурах деревьев, чтобы создавать потрясающие шедевры.
Вы можете скачать наш бесплатный шаблон осеннего дерева здесь. Осенние творческие занятия для малышей, такие как снятие отпечатков пальцев, отлично развивают зрительно-моторную координацию, мелкую моторику и распознавание цветов у детей.
Дети могут раскрыть свои творческие способности с помощью Осенних вихрей. Выбрав различные осенние листья, дети могут развивать мелкую моторику, аккуратно обрезая кружащийся вихрь, и улучшать распознавание цветов при выборе листьев и того, в какой цвет красить свой вихрь.Посмотрите наше видео выше, чтобы увидеть пошаговое руководство по созданию идей осенних поделок, таких как эти вихри.
4. Уютная осенняя природа, книги и игрушки Когда температура падает, а дни становятся короче, почему бы не устроиться поудобнее с книгой, вдохновленной природой? Приготовьте горячий шоколад, возьмите одеяло и свернитесь с этими потрясающими книгами о природе.
От созерцания звезд и белок до выпечки восхитительной ягодной крошки – Первая книга природы – это великолепное напоминание о мире природы, который находится прямо у нас на пороге.Дети могут открыть для себя своего внутреннего исследователя с Книгой о лесах — прекрасно иллюстрированным путеводителем по дикой природе, растениям, истории и магии лесных массивов. В качестве альтернативы попробуйте книжку вымышленных рассказов, например «Лис в ночи», которая знакомит детей с понятиями света и тьмы. Ищете игрушку на осеннюю тематику? Кукла Лотти “Осенние листья” имеет реалистичную форму тела, которая расширяет возможности детей и поощряет творческие ролевые игры.
Вот еще одна из наших осенних идей поделок! Найдите множество разных листьев всех форм и размеров, а затем раскрасьте их красками для плакатов.Выберите осенние цвета, чтобы они подходили к листьям на улице, и тщательно распечатайте их на листе бумаги или открытке, чтобы создать великолепные открытки ручной работы.
Это прекрасное занятие для развития мелкой моторики, зрительно-моторной координации и распознавания цветов для детей.
Солнечные осенние дни идеально подходят для приключений на свежем воздухе и школьных занятий в лесу! Наденьте свои резиновые сапоги и попробуйте некоторые из этих фантастических развивающих игрушек на свежем воздухе.Используйте игрушки для активного отдыха, такие как эти удивительные Kidnoculars , которые поощряют наблюдение за природой и животными на основе STEM со встроенным звуком. Исследуйте природу с помощью удобных обучающих игрушек, таких как это удобное увеличительное стекло, которое способствует пониманию мира. Дети также могут заниматься садоводством и сгребать листья граблями с длинной ручкой.
7. Интернет-ресурсы на осень Дети могут узнать все о милых осенних животных, таких как лисы, барсуки и ежики, с CBeebies.Кроме того, ознакомьтесь с этим упражнением BBC Teach о различных типах листьев, в котором также представлены заметки для учителей и учебные планы, помогающие в обучении и планировании уроков.
Интернет-ресурсы — отличный способ провести время за экраном, время для обучения и помочь детям развить ряд навыков.
Узнайте о других осенних развлечениях для детей здесь.
Найдите больше обучающих игрушек, книг и учебных материалов на wordunited.com!
Посетите мою витрину для этого и других замечательных учебных ресурсов:
Это PDF-версия этого увлекательного урока.Чтобы приобрести цифровую версию этого замечательного урока, пожалуйста, посетите мой магазин по ссылке выше.
Обязательно ознакомьтесь с захватывающими бесплатными предложениями в моем магазине, а также бесплатными предложениями из этой серии продуктов, чтобы получить представление о том, чего ожидать от виртуального урока чтения вслух от TeachWithBri.
Этот замечательный ресурс идеально подходит для того, чтобы принести чтение и замечательные истории в ваш класс.
Наслаждайтесь чтением вслух, используя ссылку, или просто отсканируйте QR-код, чтобы учащиеся услышали историю и увидели прекрасные иллюстрации книги, или, если у вас есть история, вы можете прочитать ее вслух своим ученикам в цифровом виде или лично.Упражнения предназначены для самостоятельного выполнения учащимися, и на протяжении всего процесса чтения учащиеся должны выполнять несколько заданий, чтобы помочь им получить более глубокие навыки понимания с помощью действий, специально разработанных для истории.
Этот файл содержит более 12 страниц активности учащихся:
– Код товара БЕСПЛАТНО
– Инструкции учителя
– Инструкции для учащихся (или родителей)
-QR-код со ссылкой на веб-сайт для доступа к истории в цифровом виде для чтения
-Активность-Перед чтением страницы прогнозов учащихся
-Активность- При чтении студенческой страницы
-Активность- После прочтения резюме учащегося и страницы анализа
– Творческая писательская деятельность
-Творческая деятельность по рассказу
– Рубрика оценки
*Для редактируемой версии см.
инструкции на странице 2 файла
Убедитесь, что у вас есть правильная программа для просмотра PDF-файлов, чтобы получить доступ к этому файлу и загрузить его, а также проверьте настройки принтера, чтобы обеспечить наилучшее качество печати страниц.История написана великим автором и никоим образом не написана и не создана мной, только ресурсы, сопровождающие историю. Этот файл не включает сборник рассказов, но содержит ссылку для прослушивания читаемого рассказа.
*Обязательно настройте параметры страницы принтера для обеспечения наилучшего качества печати.
Автор TeachWithBri
Уровень 2-5
Страниц 20+
Ключ ответа Ключ и рубрика
Откажитесь от бумаги с нашими осенними советами по цифровому письму! Поощряйте независимость с помощью этого простого в использовании набора упражнений для письма, включающего 30 осенних/осенних подсказок по письму.
Этот ресурс Google заставит ваших студентов писать убедительные аргументы, рассказы и объяснения с помощью Google Slides в кратчайшие сроки!
Каждый слайд со словом «осень» также повторяется со словом «осень», так что вы можете выбрать то, что вам больше подходит!
Вы можете получить этот пакет как часть набора со скидкой здесь,
Powered by Встроить видео YouTube
***Включает американское и британское написание***
Зачем писать ежедневно?
Ежедневное письмо является важной частью улучшения навыков письма ваших учеников.Ежедневное письмо, как звонарь или утренняя работа, гарантирует, что дети будут писать каждый день в течение учебного года.
Эти подсказки по письму были разработаны с мыслью, что они будут использоваться в качестве единственной «неисправленной» формы письма, создаваемой учащимися, — это шанс для них просто написать, не опасаясь «сделать это неправильно». Тем не менее, подсказки по-прежнему будут отлично работать для ваших учеников, если ваша цель отличается.
Эти занятия отлично подходят для вашей программы письма как в традиционном классе с некоторым доступом к мобильному обучению, так и в полноценном цифровом классе 1:1.
Этот ресурс напрямую связан с CCSS и новозеландской учебной программой, третий уровень, устная речь, письмо и презентация.
Этот ресурс можно использовать на Chromebook, iPad, планшетах Android и других устройствах!
В этом ресурсе «Осенние цифровые письменные подсказки» вы получите:
1. 30 Autumn Writing Prompts с разделом, в котором учащиеся могут ввести свой ответ.
2. Полные инструкции о том, как использовать этот ресурс Google Slides и как поделиться им со своими учениками.
3. Советы по использованию Google Slides для учителей и учащихся.
4. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ руководство, объясняющее, как использовать эти слайды Google в лучших образовательных приложениях, включая:
Зачем переходить на цифровые и безбумажные технологии?
Многие классы в Новой Зеландии в настоящее время 1:1, BYOD или улучшенный доступ к технологическим устройствам для учащихся.Этот ресурс использует эти устройства для вовлечения и улучшения обучения!
Дополнительные преимущества:
Приближается похолодание — подготовьте свой дом к его приходу, пока на улице еще хорошо.
Дни становятся короче, а ночи прохладнее. Наступила осень, и пришло время подумать о том, чтобы подготовить свой дом и двор к грядущим сезонным изменениям.
Выполните эти 12 задач, чтобы ваш дом был чистым, теплым и уютным в предстоящие прохладные дни.
Наружная подготовкаВ зависимости от того, где вы живете, это могут быть последние недели в этом году, когда будет достаточно тепло и солнечно, чтобы ремонтировать трещины на подъездных дорожках и тротуарах.
Никто не любит эту работу, но мы все должны выполнять ее ежегодно. Несколько часов работы могут предотвратить большие проблемы в будущем.
Пока вы стоите на этой лестнице, осмотрите крышу на предмет поврежденной черепицы, гидроизоляции или вентиляционных отверстий. Вы также можете осмотреть дымоход на предмет отсутствующего раствора и при необходимости отремонтировать его, подогнув.
Слейте воду из наружных кранов и спринклерных систем и накройте их, чтобы защитить от приближающихся морозов.
Если у вас еще нет ящиков для компоста, самое время сделать или приобрести их. Все эти скопившиеся осенние листья принесут вам золото в садоводстве следующим летом!
Возможно, еще не время убирать их, но продолжайте чистить садовую мебель и садовые инструменты, чтобы они были готовы к хранению зимой.
Высаживайте луковицы в октябре, как только остынет почва, чтобы следующей весной получить большой урожай.Если вы никогда раньше не сажали луковицы, выберите место во дворе, которое освещается солнцем в течение дня.
Внутренняя подготовка Если вы еще не сделали этого прошлой весной, рассмотрите возможность профессионального обслуживания печи к холодному сезону.
Как минимум, визуально осмотрите свою печь и замените фильтр печи, прежде чем начать использовать ее ежедневно.
Очистите камин, осмотрите дымоход и убедитесь, что двери и щиты исправны.При необходимости вызовите профессиональную чистку дымохода. Сейчас самое время запастись дровами!
Осмотрите ваши окна и двери. Проверьте герметичность, открыв дверь, положив лист бумаги в прихожую и закрыв дверь. Бумага не должна легко скользить вперед и назад. Если это так, то герметик не выполняет свою функцию.
Кроме того, пришло время повторно замазать оконные и дверные проемы, если это необходимо.
Внесите в свой дом как можно больше света в холодные и темные месяцы. Чтобы усилить естественное освещение, мойте окна и жалюзи, особенно в помещениях, где много солнечного света.
Добавьте света в более темные помещения с помощью новых ламп.
И подумайте о замене традиционных ламп накаливания на энергосберегающие.
Даже если в вашем доме нет специальной прихожей, сейчас самое время подумать об организации и оборудовании прихожей, которая будет служить «прихожей» в холодную и сырую погоду.
Положите ковер внутри и снаружи, чтобы защитить пол. Веселый и полезный проект выходного дня — построить деревянную полку для обуви, вешалку для одежды или скамейку для хранения у входа.
Замените батарейки в дымовых извещателях и датчиках угарного газа. Хороший способ помнить об этом — всегда заменять батарейки при переводе часов на летнее время.
Создайте семейный план эвакуации при пожаре или пересмотрите тот, который у вас уже есть.Соберите комплект аварийной готовности, чтобы быть готовым к любым зимним отключениям электроэнергии.
Как только вы закончите свой осенний контрольный список дома, вы сможете наслаждаться сезоном в своем теплом, уютном доме.
)
)