Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Ведущий 1:
На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз,
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Ведущий 2:
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий 1:
Вот они наши выпускники – встречайте, самые задорные и обаятельные,
самые внимательные и проворные, скромные, спортивные, трудолюбивые
выпускники 2017 года!
Путинцева Светлана, Боровых Никита
Попова Мария, Родригес-Гонсалес Кристиан
Бабей Константин, Аветисова Нанэ
Рашковский Михаил, Корнетова Полина
Белоусова Алена, Иванов Александр
Капитанова Екатерина, Никошин Данила
Кибизов Марк, Кудинова Мария
Рудницкий Ростислав, Зворыкина Елизавета
Павлушова Виктория, Резинских Иван
Швец Маргарита, Алакавова Диляра
Выходит ребенок с ромашкой в руке.
На ромашке я гадаю
Отрываю лепестки.
Сто желаний загадаю,
Пусть исполнятся они.
Пусть летят листочки эти,
Кувыркаясь на ветру,
Пусть узнают все на свете:
Выпускной у нас в саду!
1 лепесток: «Вступительный»
Ребенок:
Распустились мы словно ромашки,
Много-много красивых цветов
И колышется белое море-
Как мечта из несбыточных снов!
Мы хотели бы вновь окунуться
В те года, что в саду провели.
И от счастья в душе улыбнуться,
Что мы снова к себе в дом пришли!
Но, увы, мы уже понимаем,
Что былого назад не вернуть.
Ах, ромашки, цветы полевые,
В добрый путь, в добрый путь, в добрый путь!
Танец «Ромашковое поле»
(После танца становятся на полукруг, около своих стульчиков)
Ребенок 1:
Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
Ребенок 2:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Мы будем с вами по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
3 ребенок:
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и бабу, и ручей.
4 ребенок:
Как книжки добрые любили
В кружочке сидя почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб все-все-все о жизни знать.
5 ребенок:
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
И как зовут друзей, подружек
С кем столько лет мы жили тут.
6 ребенок:
Сегодня воспитатели- родные,
Нам машут вслед – своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
7 ребенок:
А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без,
Вы будете опять читать им книжки,
И тайны открывать земных чудес.
8 ребенок:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть уже назад,
И нам пора, пора в дорогу
Все:
Прощай любимый детский сад!
Песня «Детский сад-волшебная страна»
слова и музыка О. Шапоренко
Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство “Детский сад”.
Там всегда играют дети –
Много маленьких ребят!
Припев:
Детский сад – волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад – страна загадок,
Не забудется она.
Припев:
Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.
Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит “русскую” плясать.
Припев.
(После песни дети садятся на стульчики)
2лепесток: «Мечтательный»
Ребенок:
Все взрослые когда – то были дети
И знаем мы наверняка
Что отдали они бы всё на свете
Чтоб увидеть землю облака
И солнце в детстве в сотни раз теплее
И дружба крепче, красивее цветы
И кажется все песни веселее
И исполняются мечты
Танец «Мечта»
Перекличка «Кем быть?»
Ребенок:
Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.
1 ребенок
– Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить
2 ребенок :
– Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
3 ребенок
– Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
4 ребенок
– А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!
5 ребенок
– Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
6 ребенок
– А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.
7 ребенок
– А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…
8 ребенок :
Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.
9 ребенок
– Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!
10 ребенок
– Бизнесвуман буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!
11 ребенок
– Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
12 ребенок
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить
Получать подарки
13 ребенок:
Шоуменом хорошо,
А певицей лучше.
Я бы в Бабкины пошла,
Пусть меня научат!
14 ребенок
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
15 ребенок
– Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
16 ребенок
– Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
17ребенок :
– Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
18 ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
19 ребенок:
Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.
3лепесток: «Ностальгический»
Ведущий:
К нам на праздник пришли наши малыши, чтобы поздравить выпускников.
Входят малыши:
1 малыш:
Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в 1 класс,
Нас не забывайте,
В гости прибегайте.
2 малыш:
Мы забавные, смешные
Были, ведь, и вы такими
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем.
3 малыш:
Поздравляем, поздравляем
Вы идете в 1 класс
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем.
4 малыш: А на празднике для вас,
Мы станцуем все сейчас.
Исполняется Танец Малышей.
1 Ребенок:
Не скучайте, малыши,
Мы вам скажем от души –
Мы наш садик не забудем,
Прибегать сюда мы будем!
2 Ребенок:
Милым малышам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
И от всей души примите
Вы подарочки от нас!
4 лепесток «Юмористический»
Сценка «Мишенька»:
Автор:
У Мишуни нынче праздник,
наш Мишуня – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Миша не один,
Кто за Мишей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Мишей… поезд едет.
Под музыку появляется Миша, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
Автор:
Кто за Мишенькой спешит?
Мама: Мамочка.
Ведущий: Кто за Мишенькой бежит?
Папа: Папочка.
Ведущая: Кто за Мишей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
Ведущий: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
Ведущий: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Миша паровоз, что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Мише, поправляет рубашку)
Автор: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Мише портфель)
Автор: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает пакетик с
пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Мише шнурок)
Автор:
Это просто ерунда, не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи ты, Миша, в класс.
Скоро будет Миша вам отвечать на все: «Я сам».
Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Поклон.
Песня«Если не было бы школ»
Слова Юрия Этнита, композитор Владимир Шаинский.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Припев:
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости… с дубиной!
Флэшмоп
5 лепесток «Развлекательный»
Игра с родителями «Составь слово»
1 девочка:
Наши воспитатели
Много сил потратили
И отменный вкус у нас развили,
И манерам научили
2 девочка:
Я девчонки не шучу,
Топ моделью стать хочу.
И на мне любой наряд
Модельер увидеть рад.
3 девочка:
И конечно всем охота,
Чтобы я снялась на фото
Я в любом чудесна платье
От Кардена и Версаче.
4 девочка:
Стану я моделью,
Чтоб мальчишки обалдели,
Чтоб хвалились всем подряд,
Что со мной ходили в сад.
5 девочка:
Мы московские девчонки,
Дочери столицы нашей,
И, конечно, не для прессы,
Скажем вам мы по секрету,
Обойди хоть целый свет,
Моднее нас девчонок нет!
6 девочка:
Мы все верные подружки,
И нам ссориться нельзя,
Мы танцуем и поем,
Очень весело живем
Мы девчонки хохотушки,
Вместе: Мы веселые подружки
Танец «Подружки»
Сценка «Опять двойка»
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер.
Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын (грустно).
Мама! Я получил двойку.
Мама.
Отец, наш сын получил двойку.
Папа.
Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:
Сын (весело).
Мама! Я получил двойку!.
Мама.
Отец! Наш сын получил двойку!(радостно размахивает бельем).
Папа.
Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын (четко).
Ма-ма! Я по-лу-чилдво-йку!.
Мама.
О-тец! Наш сын по-лу-чилдво-йку! (ритмично стирая).
Папа.
Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чилдво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками)Опять не то…(задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично).
МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама.
ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа.
КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости… с дубиной!
Припев:
Танец «Недетское время»
6 лепесток «Нашим воспитателям»
Танец «Воспитатели»
Песня «Воспитатель»
Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас
И честно признаемся, что очень любим Вас!
Припев:
Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.
Бывает без сомненья, Вам трудно иногда
Но верное решенье Вы примите всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем, Вы любите детишек,
А мы о Вас поем:
Вы дарите заботу, Вы дарите тепло
Танцуете, поете , Вы с нами заодно
Мы крепко Вас обнимем
Прижмемся нежно к Вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам
7лепесток «Прощальный»
А сейчас наступила самая трогательная минута, минута расставания
Девочка:
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
Танец «Прощальный вальс»
1 Ребенок:
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
2 ребенок:
Здесь строителями были
Докторами и портными
В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час.
3 ребенок:
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет.
4 ребенок:
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране.
5 ребенок:
В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
Песня«Детсад лэнд»
1. За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.
2. Вы нас научили читать и писать
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раза
8 лепесток «Благодарственный»
Выходят дети с большими позолоченными буквами С П А С И Б О
Ребенок:
Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Ребенок:
Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать.
Кто помогал в дождливый день
Сапожки надевать.
Все:
Спасибо вам сто тысяч раз
За то, что сделали для нас.
Ребенок:
Спасибо нашим милым няням
За их работу и старанье.
Ребенок:
Спасибо тем, кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компоты.
Ребенок:
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Ребенок:
За то что дом наш – детский сад
Был год от года краше.
Сказать “спасибо” каждый рад
Заведующей нашей.
Ребенок:
Спасибо милый детский сад
За ласку и заботу.
За то, чтоб мамы утром шли
Спокойно на работу.
Все:
Спасибо скажем всем не раз.
Вед:
Девочка:
Не грустите, до свиданья,
Улыбнитесь на прощанье
Вы нас очень всех любили,
И заботливо растили,
Жили мы в саду все дружно,
Но прощаться все же нужно,
И в прощальный этот час,
Все: Крепко мы обнимем Вас
За все, что сделали для нас.
Все подходят обнимают воспитателей
Ведущий:
А сейчас, я хочу предоставить слово, самым близким людям наших детей,это кто, это конечно же наши родители.
Ответное слово родителей.
9 лепесток: «Торжественный»
Ведущий:
Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
Вы, дети наши, журавли,
Ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждет,
Летите голуби вперед!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Ведущий:
А вручить дипломы, мы просим нашего старшего воспитателя Татьяну Евгеньевну
Ст. воспитатель вручает детям подарки и дипломы.
Поздравление родителей
1-й воспитатель:
Как трудно расставаться с этими детьми.
Они за это время нам родными стали.
Мы малышами за руку их в группу привели,
И с ними рядом, мы до школы дошагали.
Они все разные: веселые и грустные, бывало,
Явившись на работу в детский сад,
Я утром детям слезы вытирала,
А вечером – домой не заберешь ребят.
2-й воспитатель:
Когда спешили мамы на свою работу,
И за руку детишек в садик к нам вели,
Любовь, вниманье, ласку и заботу
Дарили этим детям воспитатели.
Для каждого ребенка мы старались,
Придумать сказку, полную любви.
Чтоб слезы и тревоги забывались,
Когда ребята оставались бы одни.
1-й воспитатель:
Мы их всегда учили думать и смеяться,
Решать проблемы мирно, выход находить.
И если в жизни им придется сомневаться,
Решения их правильными должны быть.
Сегодня в этот праздник чудный детский
Хочу я поименно всех назвать.
Чтоб годы те, что прожили мы вместе
Не смели никогда вы забывать
2-й воспитатель:
Пусть жизнь у этих ребятишек,
Течет как бурная река.
Ведь для девчонок и мальчишек
Пришла учебная пора.
И, наконец – то, в заключении
Хотим мы детям пожелать,
Прекрасных школьных впечатлений.
И лишь пятерки получать.
nsportal.ru
Выпускной праздничный концерт «Путешествие в страну знаний»
В зале около детских стульев расположен штурвал и корабельный колокол.
Под красивое музыкальное вступление в зал входят ведущие.
Ведущая 1:
Мы долго ждали этот день,
Такой волнующий для нас,
И он нагрянул как-то сразу,
Немножко грустно нам сейчас.
Ведущая 2:
Сюда проститься с детским садом
Пришли дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем –
Аплодисменты, господа.
Дети парами выходят на середину зала и останавливаются в колоннах.
Ведущие по-очереди объявляют имена детей. Встречайте наших выпускников: (Самые: спортивные, сообразительные, старательные, ловкие, умелые, культурные, воспитанные, модные, дружные, артистичные, талантливые, и др.. Дети приседают в реверансе зрителям и расходятся в разные стороны в полукруг.
Самые умелые Полина – Нармин
Самые талантливые Мирослава – Маша
Самые спортивные Амир – Алена
Самые ловкие Савелий – Дана
Самые дружные Хадижа – Артем
Самые модные Алихан – Кира
Самые сообразительные Асирет – Бижан
Самые талантливые Николай – Амина
Ведущая 1:
Вот и настал прощальный вечер.
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Ведущая 2:
Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в прошлом оставляют
И скоро зазвенит для них звонок.
1ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада.
Но осенью школа нас ждет.
3 ребенок: Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки
Ох, как быстро подросли!
4 ребенок: До свиданья, детский сад,
Будь всегда в порядке!
Ожидают дошколят
Парты и тетрадки.
5 ребенок: Да, мы грустим совсем немного
И время не вернешь назад,
Но нам пора, пора в дорогу.
Все. Прощай, любимый детский сад!
Дети исполняют песню «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»
После песни дети садятся на стулья.
Ведущая 2:
Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Под музыку в зал входят малыши.
Ведущая 1: Такими вы пришли в детский сад, держась за мамину ручку, прошли годы, и вот теперь вас провожают в школу такие же малыши и хотят сказать вам теплые слова на прощание.
1. Мы ребята-малыши
Всех поздравить вас пришли.
В школе вы нас вспоминайте,
Детский сад не забывайте.
2. Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны! (Приподнимается на носочки).
3. Вы про нас не забывайте!
Детский сад не подведем,
Очень скоро, так и знайте,
В школу тоже мы пойдем!
Дети выпускники: Но и мы вам на прощанье
Пожелаем от всей души
Слушать взрослых и стараться
Дружными и крепкими расти.
Дети выпускники дарят малышам игрушки и машут им рукой.
Под музыку малыши уходят.
Ведущая 2: Прошло дошкольное детство (с грустью) и многое вы будете вспоминать!!! Но чаще вы, ребята, наверное, будете вспоминать свои любимые игрушки. Совсем скоро вам придется больше времени проводить с интересными, занимательными книгами, а с игрушками придется потихоньку расставаться.
Девочки исполняют танец «Прощайте игрушки».
Ведущая находит послание.
Ведущая 1: Ребята, посмотрите, нам оставили, какое-то послание, давайте его прочитаем!
Послание Королевы Книг (либо читается, либо звучит запись голоса). Я, Королева Книг, приглашаю вас в Страну знаний. Находится она за морями, и попасть туда будет непросто: надо пройти через трудности, испытания, проявить выносливость и смелость, настойчивость и сообразительность. Желаю успехов и жду вас в своем королевстве!
Ведущая 1: Дети, вы готовы отправиться в путешествие? (Да!) Тогда, скорее, в путь! Будем добираться через морские просторы. (Имя ребенка…) будет капитаном нашего корабля, ….. давай сигнал к отплытию.
Звучит корабельный колокол.
Ведущая 2:
А чтобы быстрее туда добраться, нам поможет ДРУЖБА, без нее в пути делать нечего. Ведущая 1: Так мы и сделаем – начнем свой путь с песни о дружбе.Дети исполняют «Песню о дружбе».
После песни садятся на стулья.
Под весёлую музыку вбегает Фома.
Фома: (озирается по сторонам) Ой, куда же я попал?
Я не верю ничему.
Пусть все знают,
Пусть все знают
Про упрямого Фому!
Мне все твердят, что трава зеленая, небо синее, лед тает, а синица летает. А я не верю, так не бывает! Все нужно доказать. Вот вы зачем сюда пришли?
Ведущая 2: У детей праздник, прощание с детским садом.
Фома: Что за праздник? Что-то я не вижу ни елки, ни игрушек, ни Деда Мороза!
Ведущая 2: Понимаешь, Фома, дети сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу.
Фома: Чего-чего? Вот эти дети уже идут в школу? Не верю! Задам-ка я им задачки! Посмотрю, справятся ли они с их решением?
Дети решают задачки.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать,
Кто их может сосчитать? (Четыре.)
Рада Аленка: нашла два масленка
Да четыре в корзинке.
Сколько всего грибов у Аленки? (Шесть.)
Вскипятила чайка чайник,
Пригласила девять чаек:
Приходите все на чай!
Сколько чаек – отвечай! (Десять.)
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (Четверо.)
Фома:
Ну что ж, меня вы удивили,
Не напрасно вас учили!
Еще хочу проверить:
Танцевать вы мастера?
Ведущая 2: Еще какие, мастера!!!
Дети исполняют танец «Если город танцует».
После танца дети садятся на стулья.
Фома: (обращаясь к родителям и детям) Какие замечательные дети! Заставили меня поверить в то, что они уже выросли. Задачки решают, танцуют! Вас ждут великие дела! До свидания!
Под музыку Фома уходит.
Ведущая 1: Молодцы, ребята! Следуем прежним курсом. Вперед, в Страну знаний!
Звучит корабельный колокол.
Ведущая 1: Посмотрите, ребята, что-то интересное нам попалось на пути, какая-то бутылка. Может ее потереть?!?
Ведущая дает детям потереть бутылку и под музыку «залетает» Джин.
Джин: Мир этому дому! Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных и прелестнейшие из прелестнейших! Дети и многоуважаемые взрослые!
Ведущая 1: Давайте, ребята, поздороваемся с нашим гостем! (Дети здороваются.) Представьтесь, пожалуйста!
Джин: Я – Джин! Много лет я томился в этом тесном сосуде и мечтал выбраться из него! Спасибо вам, что освободили меня. Но куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?
Ведущая 1: Ребята, подскажите Джину.
Дети: Детский сад!
Джин: Детский сад – о чудо! Не бывал я еще в такой стране. Как у вас здесь красиво, светло! И какие же все красивейшие из красивых!
Ведущая 1: У детей праздник, прощание с детским садом. Скоро они отправятся в школу. Она дает много разных знаний.
Джин: В школу – это ответственно и серьезно. Может, вам нужна моя помощь. Теперь, вы можете просить меня, о чем не пожелаете.
Ведущая 1: Конечно, мы не откажемся от любой помощи. Нам бы хотелось, чтобы ребята могли, как можно лучше себя проявить на пути к знаниям.
Джин: Пусть, будет по-вашему! (Звучит волшебная музыка.) Премудрость мира лети и красотой речи детей одари!
Ведущая 2: Ребята, как раз сейчас и покажут красоту речи, ведь они приготовили для праздника замечательные стихи.
Дети читают стихи о детстве, о знаниях, о школе.
Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад –
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
. В новый мир открылась дверь,
До свиданья, детский садик!
Ждут, малыш, тебя теперь
Парты, книжки и тетради!
В школе будет очень много
Светлых и счастливых дней.
Собирайся же в дорогу
И шагай вперед смелей!
3. Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Даль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Ведущая 2: Уважаемый, Джин! Мы слышали, что вы родом с Востока?!? Нам бы очень хотелось увидеть восточную красоту.
Джин: Пусть, будет по-вашему! (Звучит волшебная музыка.) Музыка с Востока лети, танцем нас восточным удиви! (Джин удаляется.)
Звучит восточная музыка, появляется Баба Яга на метле, пританцовывая на восточный лад.
Баба Яга: Стоп! Стоп! Куда ты? (Обращаясь к метле.) Куда ты, окаянная! Я тебе сказала: Стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела?! Насмотрелась по телевизору «Танцев со звездами» и в пляс пошла. (Обращаясь к детям и гостям.) Здрасссссте!
Ведущая 2: Здравствуй, Баба Яга! Мы совсем вас не ждали.
Баба Яга: А я готовилась, касатики, к вашему празднику. Торопилась к вам! Хочу с вами в первый класс!
Ведущая 2: Погоди. Баба Яга, а сколько же тебе лет?
Баба Яга: Сто!
Ведущая 2: Сколько?
Баба Яга: Ну, двести! И что?
Ведущая 2: Многовато!
Баба Яга. А учиться, между прочим, никогда не поздно.
Ведущая 1: А что вы умеете делать? Читать, писать?
Баба Яга. Нет, конечно! Я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, свистеть, кричать… (Пытается свистнуть, ничего не получается.) Тьфу, свисток сломался! На метле езжу. Дрын! Дрын! Могу вас научить. Будете в школу так добираться. (Показывает.)
Ведущая 1: Нет, Баба Яга, так дело не пойдет! В школу дети пойдут опрятные, красивые с букетами. Провожать их будут папы и мамы. А метла в школе не пригодится.
Баба Яга. А что пригодится?
Ведущая 1: Пригодится знание букв!
Баба Яга. А сами-то вы знаете буквы? Вот, я с собой прихватила какие-то загогулины, что с ними надо делать?
Ведущая 1: Это и есть буквы. Ребята, давайте поможем Баба Яге разобраться, что с ними нужно делать. А для этого мы разделимся на команды. Каждая команда по сигналу должна будет собрать из этих букв слово.
Проводится игра «Собери слово».
Дети делятся на четыре команды. Каждая команда собирает слово «Школа».
Баба Яга. Ой, касатики вы мои – какие вы молодцы! Хорошие из вас ученики получатся. У меня так не получится. У меня все-таки больше танцевать получается! ПОТАНЦУЕМ!
Дети исполняют танец «Бабка – Ежка».
После танца дети уходят на стулья.
Я, пожалуй, в своем лесу останусь, буду танцевать, да на метле летать, а вы в школу идите, да хорошо учитесь. Прощайте!!!
Баба Яга «улетает» на метле. Появляется Джин.
Ведущая 1: Многоуважаемый Джин! Нам очень бы хотелось, чтобы наши ребята, были хорошими учениками. Пусть это будет нашим последним желанием!
Джин: Так и быть! Пусть, ваши ребята будут умнейшие из умнейших! Доброго вам пути по дороге к знаниям!
Кланяется, машет рукой и уходит.
Ведущая 1: Ну что ж, дети, отправляемся дальше в Страну знаний. Капитан корабля, вперед!!!
Звучит корабельный колокол.
Ведущая 1: Что видит помощник капитана?
Мальчик : Я вижу пиратов!
Под музыку появляются пираты.
1-йпират. Что я вижу!?! Это ты, Одноглазый Билл?
2-й пират. Ужаль меня медуза! Это – Криворукий Джон? (Пожимают друг другу руки-считалочкой.)
2-йпират. Послушай, Криворукий Джон, ты сундук еще не нашел?
1-й пират. Нет, не нашел! А ты, Одноглазый Билл, тоже не нашел?
2-йпират. Нет! Давай, вместе искать клад. Посмотрим карту!
Здесь написано: четыре шага Восток (влево), (вместе – синхронно выполняют шаги под звуковые эффекты) четыре шага в северо-западном направлении (наискосок), четыре шага на север (назад). (Оказываются около занавеса.) Должно быть где-то здесь!
1-й пират. Это он!!
Пираты (вместе): Ура!!!
2-й пират. Тащи его сюда!!!
1-й пират. Ой, какой тяжелый! (Делает уставший вид.)
2-й пират. Эй, хватит притворяться, тащи сундук!
Пираты открывают сундук и восхищаются.
Ведущая 1: Вот это да! Ребята, а вы бы хотели заполучить сундук с сокровищами? Дети. Да!
2-й пират. Мы сокровища нашли первыми. А вы, карапузики доплавались?
1-й пират. Думаю, мы могли бы отдать им этот сундук. Но только в том случае, если вы пройдете все испытания, которые мы вам устроим! Посмотрим, как у них это получится?!?
Пираты (оба). Ха-ха-ха! Потирают руки.
Ведущая 1: Ребята, вы готовы пройти испытания пиратов. Дети. Да!
1-й пират. Точно готовы? Дети. Да!
2-й пират. Тогда слушайте первое задание. На морском пути часто попадаются корабли недругов, чтобы нам море перейти, нам нужно подбить эти корабли. А мы видим, что вы будущие школьники. Да? Дети: Да!
2-й пират. Тогда кораблями недругов будут плохие оценки! Хорошие корабли оставляем, а плохие сбиваем.
1-й пират. Ну что, готовы? Корабли на абордаж!
Проводится «Корабли на абордаж».
Остальные дети уходят на рок-энд-ролл.
Пираты расставляют корабли из оценок и раздают мячи для метания. Каждый ребенок делает один бросок и возвращается на место.
1-й пират. Ну и ладно… Подумаешь, справились с заданием, а вот сейчас вы ни за что не справитесь.
2-й пират. Мы будем задавать вопросы, а вы должны отвечать так: если «да» – хлопать (или громко говорить: «Да, да, да!»), если «нет» – топать (или громко говорить: «Нет, нет, нет!»).
1-й пират. В школу осенью пойдете?
Дети. Да, да, да!
2-й пират. Там друзей себе найдете?
Дети. Да, да, да!
1-й пират. В школе будете учиться?
Дети. Да, да, да!
2-й пират. А с друзьями будем биться?
Дети. Нет, нет, нет!
1-й пират. Будете читать, писать?
Дети. Да, да, да!
2-й пират. На уроках будем спать?
Дети. Нет, нет, нет!
1-й пират. Дневник в школу будем брать?
Дети. Да, да, да!
2-й пират. Чтобы двойки получать?
Дети. Нет, нет, нет
1-й пират. Будем с куклами играть?
Дети. Нет, нет, нет!
2-й пират. Задачки будете решать?
Дети. Да, да, да!
1-й пират. Станете учениками?
Дети. Да, да, да!
2-й пират. Уроки делать будете сами?
Дети. Да, да, да!
1-й пират. Опять справились… Какие же вы умные и смекалистые, все-таки!
2-й пират. Джон Кривая Рука, давай покажем этим (с ухмылкой) умненьким.
1-й пират. Хорошеньким!
2-й пират. Да-да красивеньким, как не легка жизнь морских пиратов! 1-й пират. Давай! А самые смелые пускай к нам присоединяются.
Пираты и мальчики исполняют «Танец пиратов».
Ведущая: Да уж в морских бескрайних просторах нужна смелость, ловкость и отвага. А на пути в страну знаний не помешает хорошее настроение, которое нам подарят наши талантливые ребята. Встречайте!!!!
Дети исполняют танец «Рок-энд-ролл».
1-й пират. Да, нам с этими детьми никак не сладить! Всё-то они умеют и никогда не унывают!
2-й пират. Придется отдать им сундук.
1-й пират. Отдадим, вот только ключ от сундука я уронил в море.
2-й пират. Знаешь, Криворукий Джон, я думаю, эти грамотные дети и без ключа смогут открыть сундук.
1-й пират. Ужаль меня медуза! Это, ты верно подметил.
2-й пират. Знаешь, Криворукий Джон, я рад, что мы познакомились с этими ребятами.
1-й пират. Да, они действительно достойны сокровищ, с честью прошли через все испытания. А теперь забирайте сундук и отправляйтесь в свою Страну знаний.
Отдают сундук ведущим.
Пираты (вместе). До свидания, карапузики! Уходят.
Ведущая: Ну, а мы с вами отправляемся дальше, в наше увлекательное путешествие. Капитан корабля вперед!
Звенит корабельный колокол.
Ведущая: Что у нас на горизонте?
Мальчик помощник капитана: (смотрит в бинокль). Вижу! Вижу! Прямо по курсу Страна знаний!! Выходим на берег!
Под музыку выходит Королева Книг.
Королева Книг. Добро пожаловать в мое королевство Страну знаний. Я Королева Книг. А вы ребята из детского сада №44 «Сибирячок»?
Дети. Да!
Королева Книг. Вижу, что получили мое послание!?! Трудная была у вас дорога?
Дети. Да!
Королева Книг. Молодцы! Вы преодолели все трудности. А если вы еще и с книгой подружитесь, любое дело вам будет по плечу. В школе вы прочитаете много интересных книг. Они откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет букварь. (Королева показывает макет букваря.)
Ведущая: Уважаемая Королева Книг, ребята с нетерпением ждут встречи с интересными книгами. Они даже приготовили о них стихи.
Дети читают стихи П. Силы (пер. с лат. Л. Прозоровского).
1-й ребенок.
Белые листы у книг.
Много черных букв на них.
Для людей они важны.
Знать ребята их должны.
2-й ребенок.
Если будешь буквы знать.
Книжку сможешь прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
3-й ребенок.
Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет.
Почему весной – цветы,
А зимой — поля пусты.
4-й ребенок.
Край родной узнаешь свой
Мирный, сильный и большой.
Книга – друг хороший нам.
Прочитай – узнаешь сам!
Нас приучали в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду.
Учили нас старательно.
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно.
6. В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска, и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь
У нас совсем как в школе.
Королева Книг. Да, действительно, вы молодцы! Многому вас в детском саду научили. А сейчас я поздравляю вас с важным событием. Пора вручать подарки. Но где же они? Здесь должен быть где-то сундук.
Ведущая: Не про этот ли сундук вы говорите? Мы отвоевали его у пиратов, но открыть так и не смогли.
Королева Книг. Только я могу его открыть, я знаю волшебные слова. Слушайте и повторяйте!
Чоки-чок, чоки-чок!
Мой волшебный сундучок!
Все замочки отопритесь,
И медали появитесь!
Ведущие открывают сундук, а там медали для выпускников.
Королева Книг. Дорогие ребята, я вас поздравляю с тем, что вы вступаете на школьную тропу! Желаю успехов в учебе и оставляю вас в своей стране знаний.
Под музыку Королева Книг уходит.
Ведущая: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс
На прощанье приглашаем
Песню спеть сейчас для вас.
(Дети выходят на полукруг.)
Дети исполняют песню «До свидания детский сад».
Ведущая: Ребята, посмотрите, здесь собрались те, кто все это время, отдавал вам свое сердце. Все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу.
Дети исполняют попурри для сотрудников детского сада.
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.
***
К нам с любовью и вниманьем
Относились наши няни,
Повкуснее повара
Нас кормить старались,
Нас лечили доктора,
Мы их не боялись.
***
Взрослых мы благодарим,
Им спасибо говорим.
Всем спасибо, всем спасибо,
Всем спасибо говорим!
Дети садятся на стулья.
Ведущие! Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились.
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею нет уже мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок,
Или ручки протянет дочка –
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастье – короткий миг.
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают, как снег весной,
Промелькнут дни златые эти.
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фото разных мгновений детства,
С грустью вспомните о былом,
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться,
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливее всех.
Берегите, пожалуйста, детство
Ведущая: Дорогие выпускники. С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детским садом Елена Александровна Хардина.
С напутственной речью и поздравлением выступает Елена Александровна и дарит ленты и колокольчики.
Аплодисменты детей!!!
Ведущая: Дорогие ребята. Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово предоставляется родителям наших выпускников.
Родители поздравляют детей, сотрудников, дарят подарки.
Родители: Хотим пожелать вам родные ребята
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться.
По лесенке жизни идите смелей.
Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас
От детского сада, до школьного порога
Их провожаем в школу В ДОБРЫЙ ЧАС!
infourok.ru
Сценарий выпускного в детском саду.
Ведущий:
Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале!
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Под музыку и аплодисменты дети входят в зал, встают полукругом.
Ведущий:
Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас!
Скоро станете вы первоклассниками,
Ждет вас светлый, просторный класс.
А в сторонке сидят родители
И с волнением на вас глядят,
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
Выпускники:
1. Мы качались на качели,
Малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели
И пойдем мы в первый класс!
Сядем в классе мы за парты,
На доске напишем мелом,
Мы изучим цифры, карты,
В общем, мы займемся делом!
Детский садик, до свиданья!
Школа нам теперь нужна!
Здравствуй, школа, замок знаний.
Ты – волшебная страна!
2. Мы оставили игрушки,
На плечах портфели.
Мы учиться будем дружно,
Не теряя время.
Шагнем по школьной лестнице
На первую ступень.
И встретим звонкой песенкой
Мы первый школьный день.
3. Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется.
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем.
От страницы до страницы
Мы его к весне прочтем.
Все дети поют песню.
Далее выпускники садятся на стулья.
Ведущий: Младшие ребята на праздник к вам пришли и мудрые советы также принесли.
Дети:
1. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
2.На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
3.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!
Ведущий: Вот, пожалуй, все советы, их мудрей и проще нету!
Дети исполняют песню
Ведущий:
Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы.
Здесь игра, веселье, сказка,
Песни, танцы в ярких красках.
Дружно дети здесь живут,
Как планету ту зовут?
Дети:
1. Той планеты нет на карте
И в космическом пространстве.
Очутиться каждый рад
На планете дошколят.
2. Живут на планете не просто ребята –
На нашей планете одни дошколята!
И если однажды сюда попадешь,
Товарищей добрых себе ты найдешь!
3. Вот и пришел расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад
В школу своих провожаешь ребят.
Вальс.
Дети присаживаются на стульчики.
Ведущий: Сегодня наши выпускники прощаются с планетой под названием «Детский сад» и готовятся к путешествию на планету «Школа». Но чтобы туда попасть нужно пройти испытания.
Испытание первое: Послушайте и отгадайте:
1. Рано утром с сумкой книг кто шагает …(Ученик)
2. Должен каждый ученик в школу брать с собой …(Дневник)
3. Буквы все от А до Я на страницах …(Букваря)
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно …(Карандаш)
5. Если все ты будешь знать, то получишь в школе …(Пять)
6. Очень скоро встретит вас светлый и просторный …(Класс)
Появляется Баба Яга на метле.
Б.Я.: Стоп! Стоп! Куда ты? Я тебе сказала: стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела! Совсем от рук отбилась! А что это вы тут собрались?
Ведущий: Сегодня праздник у ребят.
Б.Я.: Какой еще праздник? Что-то я не вижу ни елки, ни игрушек, ни Деда Мороза.
Ведущий: Понимаешь, Б.Я., дети сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу.
Б.Я.: Чего, чего? Вот эти малявки уже идут в школу? Так, так (осматривает детей). Я тоже хочу с вами в первый класс.
Ведущий: Погоди, Б.Я., а сколько же тебе лет?
Б.Я.: Сто.
Ведущий: Сколько?
Б.Я.: Ну, двести. И что?
Ведущий: Многовато.
Б.Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно.
Ведущий: Что ты умеешь делать?
Б.Я.: Стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, кричать, свистеть (пытается свиснуть, но не получается). Тьфу, свисток сломался! На метле езжу. Дрын! Дрын! Вот сколько всего умею. Разве мало?
Ведущий: Нет, не мало. Только умения твои в школе не пригодятся.
Б.Я.: А что же тогда пригодится?
Ведущий: Умение читать, считать.
Б.Я.: А сами-то вы считать умеете? Это мы сейчас проверим.
Игра «Ну-ка, сосчитай»
1. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
2. Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает.
Сколько их теперь играет? (4)
Ведущий: Вот видишь, Б.Я., наши ребята на все вопросы ответили правильно. Можно считать, что еще одно испытание они прошли.
Б.Я.: Какое еще испытание? Ой, смотрите, кто это к нам пожаловал? Не инопланетные ли гости?
Младшие дети:
Карандаш:
Я малютка – карандашик,
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет и растет,
Карандаш – наоборот.
Пенал:
Карандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается.
Ручка в темноте находится,
Но зато легко находится.
Закладка:
Я – красивая закладка,
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай,
Где закладка, там читай.
Ведущий: Это гости не простые, а даже очень важные. Они обязательно понадобятся нашим ребятам на уроках.
Б.Я.: Можно подумать, что кроме них в школе ничего не понадобится?
Ведущий: Конечно, в школе нужны и другие принадлежности, но знают ли это наши выпускники – мы проверим. Это и будет вашим новым испытанием.
Состязание «Собери портфель» (2 пары, с одним в паре Б.Я.)
На столе лежат разные предметы, нужно собрать в портфель предметы, которые пригодятся в школе.
Б.Я. собирает неправильно.
Ведущий: Зачем тебе ложка?
Б.Я: Я в столовой руками буду есть?
Ведущий: Зачем кукла?
Б.Я.: Надо чем-то заниматься на уроках, а то со скуки умру.
Б.Я.: Что-то не нравятся мне ваши испытания. Мне, кажется, действительно рановато пока в первый класс. Подожду-ка еще один годик. Я не прощаюсь. Через год встретимся.
Улетает на метле.
В зале стоят стол, стул, школьная доска. Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь». Вбегает Маша и теребит медведя.
Маша: Давай, давай учиться! Мишка, я уже скоро в школу пойду. Мне нужно готовиться. Поиграй в школу с ребенком.
Маша садится за стол. Мишка на доске чертит большую букву А.
Маша: Жжжжжж.
Медведь отрицательно качает головой, указкой показывает на А.
Маша: Ооооооо.
Медведь: (рычит) Аааааааа!
Маша: Не рычи на ребенка! (Смотрит на детей) Ой, а кто это? Миша, кто это?
Ведущий: Машенька, это же выпускники детского сада, они тоже готовятся к школе.
Маша: Как это готовятся к школе, если они еще в детском саду?
Ведущий: Так у них сегодня выпускной бал. А осенью они уже больше не придут в детский сад, так как пойдут в школу.
Маша: Ой, как здорово, я тоже люблю праздники. (Вскакивает на стул и читает стих)
Я люблю свой детский сад,
Мишка в нем и волк мне рад.
Но скоро в школу я пойду,
Новых там друзей найду.
До чего же я хороша! Правда, Мишка? Вот сейчас дети пойдут в школу, начнут двойки получать.
Ведущий: Почему? Наши ребята очень умные, будут учиться на «Отлично».
Маша: Ну, голубчики, тогда скажите какая это буква? (Показывает на букву А) Мишка, они правильно сказали или нет?(Мишка одобрительно кивает головой) А откуда вы буквы узнали? Вас Мишка научил? А в садике были занятия? А что вы на занятии делали? А как делали? А зачем делали? А вы читать умеете?
Ведущий: Маша, подожди. Сейчас мы тебе все покажем. Ребята, что написано на доске? (Скоро в школу) Молодцы. Покажем Маше, как вы умеете складывать слова? Это следующее испытание.
Состязание «Составь слово» (Мама, Маша, Миша).
Маша: Что-то я уже устала учиться, Мишка, пойдем домой уже. А к школе подготовимся завтра с утра.
Мишка вздыхает и уходят вместе.
Ведущий: Все испытания позади, вы выдержали их достойно. Путь к новым знаниям для вас открыт. Чтобы вам не заблудиться по пути к планете «Школа», мы вам дарим эти звоночки.
Выпускники:
1. Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам никогда уже не стать!
2. Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил!
3. Ну, вот и все!
Пришла пора проститься.
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда не возвратиться,
Мы всем спасибо говорим.
Как жаль, что нет пути назад.
Прощаться с вами не хотим
Вместе: До свиданья, детский сад!
Песня «До свиданья, детский сад».
Слово предоставляется заведующей и родителям.
Воспитатель: Кривых Елена Анатольевна.
nsportal.ru
ГБОУ №2093 «Школа им. А.Н. САвельева» ДО № 4
Сценарий выпускного вечера в детском саду «Фотоальбом»
Воспитатели: Колкотина С.С.
Танец «Вальс Нежность»
Звучит музыка. В зал входят мальчики в 2 ряда, в свой такт, через второй проход входят девочки по центру…
Максим (Видео)
Что же за страна такая,
С населеньем из ребят?
Вы, наверно догадались?
Ну, конечно…
Дети: Детский сад!
Букеты, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал.
Что происходит сегодня?
Прощания час. Мы повзрослели.
Верится в то, что чудесное что-то случится
Жизнь повернётся к нам лучшей своей стороной
Что же за всем этим будет?
Время счастливое вспомним ещё мы не раз.
Чем же всё это окончится?
Дружбой навек. Да. Я уверен.
Что же из этого следует?
Следует жить, верить в удачу, успеха во всём добиваться
Надо спешить. Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Песня «Подари улыбку миру» (построение в 4 ряда)
Ведущая 1. Сегодня – праздник, а в праздники принято дарить друг другу подарки, давайте подарим на память друг другу фотоальбом.
Никита Б.
Фотографии — как люди,
Все в порядке они будут,
Если их в альбом вложить,
Они вместе будут жить!
Каким ты был, кем станешь ты потом.
Расскажет о тебе фотоальбом.
Ведущая. Мы с вами вместе перелистаем страницы нашего альбома и вспомним, как всё начиналось.
Ведущая 2. Итак, страница первая «Ты помнишь, как всё начиналось».
Даша: А знаете, я сейчас вспомнила, как меня первый раз привели в детский сад
родители. Какие мы были смешные и несмышленые. Всё было тогда таким
большим.
Арсений: Сейчас мы спросим у наших воспитателей, какими мы были тогда.
Людмила Ивановна, Светлана Сергеевна, расскажите нам о том, какими мы пришли в детский сад
Ведущая: Мы не расскажем, а покажем.
Слайд с видео первого утренника выпускников
Воспитатель: Как же вы выросли!
Рома: Теперь мы стали старше — и намного,
Растем мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога —
Мир знаний так обширен и велик.
Аня Ч: К счастливому миру по светлой дороге
Лишь добрые люди идут без тревоги.
Все добрые люди, счастливые люди
Творят чудеса и мечтают о чуде.
Ваня К: Грядущее — оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
Танец «Аист на крыше»
Миша корреспондент:
Как найти мне в этой жизни
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтоб в семье опорой стать,
Интерес чтоб получать?
Корр. Мне бы хотелось узнать: Кем хотят стать мои друзья?
Корреспондент берет интервью у выпускников.
Миша-Корр. Расскажите о своей мечте.
Даня:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке
Бессмертье человеку подарить!
Руслан:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
Все: Ура!
Алеша: Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
Никита А (режиссер): А я, конечно, стану скоро
Всем известным режиссером.
Буду ездить за границу:
В Канны, Рим, Париж и Ниццу.
Сценка «Опять двойка»
Никита А-Режиссёр:
Я хочу снять фильм! Великий фильм! О чём же он будет? Ах! Точно! О школе! А фильм будет называться «Опять двойка».
Ассистентка: Кадр 1 дубль 1
(Выходят отец с газетой, мать со стиркой, сын с портфелем, музыка сельская)
Андрей-Сын: Мам! Я получил двойку.
Ксюша-Мама: Отец! Наш сын получил двойку.
Ваня Ч-Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Никита А-Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то, повеселее!
Поля П – Ассистентка: Кадр 1 дубль 2
(музыка рок-н-ролл)
То же самое только весело
Никита А-Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то спортивное!
Поля П-Ассистентка: Кадр 1 дубль 3
(музыка «А ну ка песню нам пропой весёлый ветер»)
Тоже только речитативом под маршировку
Никита А-Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо как-то потрагичнее!
Поля П-Ассистентка: Кадр 1 дубль 4
(музыка грозная)
Ваня Ч-Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой валидол?
Все падают. Встают, кланяются.
Песня «Дорогою добра»
Звучит музыка (влетает Джек Воробей спасаясь от погони, отстреливаясь из пистолета
Джек. Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Ведущая. Подождите, подождите! А вы кто такой будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Джек (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них. Ха, в школу они собрались! Что за школа за такая? Это где тебя помучат, но потом всему научат? Ну, зачем такая школа? Вот у меня всегда одни каникулы! Я и без школы всё знаю и всё умею.
Ведущая. Да, подождите же! Кто вы такой?
Джек Кто я такой?! Дети, кто я такой?
Дети Пират!!!
Ведущая. Так вы оказывается пират?
Джек (гордо). Да!
Ведущая. Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Пираты будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!) Слышал? Вот и уходи отсюда!
Джек. Ой-ой-ой! Испугали! Я сам детей всему научу.
Ведущая. Чему же ты можешь научить детей?
Джек. Как чему? Я многое умею! …
Ведущая. Это наши ребята многое уже умеют: аккуратно умеют писать в тетрадях, книги любят читать, ходят в библиотеку и поэтому их за это уважают . Посмотри и поучись.
Танец «Книголюбы»
(уходят переодеваться девочки на твист, приготовить галстуки)
Джек. О-о-о! Эти ребята начинают мне нравиться!
Так вот, продолжаем обучение: портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё дневник с двойкам приятелю одолжить – пусть родителей попугает.
Ведущая. А с чего ты взял, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса. А что же ещё? А давайте проверим, какие оценки будут получать ваши детки.
Проводится аттракцион с воздушными шарами «Собери оценки».
Джек. Ну, будете со мной дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Ведущая. А почему ты решил, что наши дети будут с тобой дружить?
Джек. Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Ведущая. Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: читать, считать, рисовать, петь, танцевать!
Джек(дразнится). Фи! Читать – считать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Ведущая. Хорошо, тогда прочти вот это слово (Ведущая показывает на стороне куба ребус: слово «школа»).
Джек (пытается читать) Ш…один…А… Ну и что это за слово? (повторяет)
Ведущая. Да ты не понял, как читается это слово. Это ребус.
Джек. Поду-умаешь! Слова у вас какие – то неправильные, ребусы мне тут подсунули, а сами – то сможете прочитать эту белеберду.
Ведущая. Ребята, кто сможет прочитать зашифрованное слово?
Проводится игра «Расшифруй слово». (школа, семья, ученик)
Джек. Подумаешь… Зато я считать умею! (Считает до «10») Вот!
Ведущая. Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу.
Джек Да я сейчас решу, решу…У меня даже есть специальный алгоритм как решать. (Вытягивает с мест трех детей). Так, есть мама, папа и ученик первоклашка и сейчас они нам расскажут условия одной очень трудной задачки. (Джек делает вид, что объясняет детям, что они должны будут изобразить (подготовка к мини сценке)
Инсценировка «Два и три»
Арсений Папа:
Пошёл сынишка в первый класс, с ним лучше не шути!
Считать умеет он у нас почти до десяти!
Даша Мама:
Не грех такому мудрецу задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос…
Тимур Сын:
Два пирожка тут, папа, да? А хочешь – на пари!-
Я доказать могу всегда, что их не два, а три?
Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!
Внимание! Один и два – как раз и будет три!
Арсений Папа:
Вот математик, молодец! И в самом деле, три!
И потому я два возьму, а третий ты бери!
Джек Класс посчитал сынуля первоклассник! Да?
Дети Нет!
Джек Как это нет? Почему?
Дима Потому что здесь и считать нечего, пирожков то было всего 2. А мальчик хотел подшутить над папой, получается, что папа обхитрил его.
Ведущая Джек, а ты нашу задачку реши. Считай!
Ваня
На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед – воробей,
С ним ещё трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!
(Джек загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся).
Джек Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!
Ведущая. Совсем не умеешь ты считать, придётся тебе подсказать!
Ответ детей.
Ведущая А тебе, Джек, нужно у детей поучиться. Так вести себя нельзя.
ДЖек. Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и все… Там ух как трудно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со мной дружить!
Ведущая. А ты нас не пугай. У нас есть отличное средство от вредных привычек – разноцветное настроение.
Танец «Твист»
ИГРА «Собери ребенка в школу»
Мама делает красивый букет из искусственных цветов, папа надувает шарик, ребенок складывает школьные принадлежности в портфель. На 2 стола кладут школьные принадлежности вперемешку с игрушками.
Вызывается 2 участника с родителями. По команде под музыку дети собирают портфель. Затем ведущая все выкладывает по – очереди и проверяют, все ли правильно.
Победил тот ребенок, который первый соберет портфель, возьмет готовый букет цветов и шарик. Игра повторяется.
Ведущий: В школу ребята хотят по многим причинам, но мало хотеть, надо быть и готовым к школе. А рискнёте перед первым сентября в школу не собраться, а отложить всё на утро!? Присаживаемся, изображаем крепкий сон всей семьёй!
Итак, ласково звенит будильник, которого вы не слышите. Просыпаетесь в тот момент, когда до линейки остается ровно 30 минут. А мы вам даём ровно одну минуту.
Мама, вы должны собрать букет на праздник.
Папа, вы должны надуть шары.
А ребенок, собрать свой портфель, положить туда только то, что нужно в школе.
Ведущий: Детей в школу вы собрали, молодцы. Вы лучшие!
Ведущая Кто знает, что означает слово тестирование (собеседование)?
Ответы детей.
Ведущая. Сейчас мы проверим, кто каких успехов достиг в конце воспитательно-образовательного процесса в детском саду. Проведем блиц-опрос.
1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу (ученик)
2. очень скоро встретит вас ваш уютный, светлый (класс)
3. В коридоре топот ног, то зовет всех в класс (звонок)
4. Если все ты будешь знать, то получишь в школе (5)
5. Если будешь знать едва. То получишь только (2)
6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой (дневник)
7. Если прозвенел звонок, значит кончился (урок)
8. Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)
9. Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть (пенал).
Ведущая. Молодцы! Хорошо! А теперь блиц-опрос для родителей. Только наши
родители уже давно закончили и садик, и школу, и им трудно так сразу ответить на вопросы. Отвечайте сразу, все хором. Итак, слушаем и отвечаем.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтраки съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, что ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Так уважаемые родители с вами все понятно!
Алеша В этот торжественный и немного грустный день мы говорим «спасибо» всем сотрудникам детского сада, тем, кто трудится здесь, стараясь согреть своим теплом детские сердца.
Ваня Ч Взрослые,
В сад ежедневно работать приходят.
Строго следят за порядком везде,
Им пожелаем успехов в труде.
Чтоб обязательно все получалось,
Не замыкало и не засорялось;
Гладилось, шилось, стиралось, считалось,
Чистилось, грелось и охранялось!
Ксюша
Это заведующая, кто же не знает?
Её в нашем садике все уважают!
Знают взрослые и дети,
Что руководить непросто.
Безупречной Первой леди,
Нашей милой, нашей энергичной.
За заботу о детишках,
За уют, за имидж сада
Мы говорим «Спасибо» заведующей Наталье Сергеевне!
Полина С
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб психологом быть,
Детишек надобно любить.
Мы говорим «Спасибо» нашему психологу Ирине Васильевне!
Соня Б
Наш музыкальный руководитель, Оксана Борисовна!
Вы настоящий наш спаситель!
Вы с музыкой нас подружили,
И жизнь новую открыли!
Теперь с музыкой мы на ты,
За что спасибо вам от души.
Теперь музыка в наших сердцах
Звучит постоянно, и даже во снах!
Артем К.
Кто молодой и активный,
Любит занятия спортивные?
Может и Осенью быть Золотой,
Карлсоном, Шапокляк и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в «Ловишки» играет.
Все ребятишки её обожают.
Спасибо нашему инструктору по физкультуре Елене Васильевне!
Юра
Очень сложная задача
Что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем
И завхоз хороший есть!
Спасибо Татьяне Николаевне!
Софа
Вся в бумагах, в табелях,
Вся в заботах и делах.
Нужно сбегать в управленье,
Подписать ей заявленье.
Чтобы это все успеть,
Нужно крылья ей иметь.
Крепкого здоровья пожелать хотим,
Огромное спасибо, диетсестре Светлане Николаевне говорим!
Никита Е
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо за сладости вкусные,
Спасибо за руки искусные,
Без вас нам таким
Не вырасти большими!
Даня А
Всегда есть бахилы, чистые перила,
Чистотой сияют все полы.
Просто высший класс,
Людмила Викторовна, спасибо за заботу о нас.
Лиза
Нет должности важнее –
Заместитель наших мам!
Все и знают, и умеют:
Как уладить тарарам,
Рассмешить или утешить,
На вопросы все ответить…
Воспитательницы наши,
Навсегда вы в сердце нашем!
И пусть знают все, что Ваша
Должность – супер! Высший класс!
Мы говорим «Спасибо» нашим воспитателям!
Людмиле Ивановне и Светлане Сергеевне.
Поля П
Её любят дети, как родную,
Помощницу нашу золотую!
Постели, окна и полы,
Кастрюли, чашки и столы!
Сияет группа чистотой
Там веет добротой!
«Спасибо» младшему воспитателю, Гюнель Алескеровне!
Илья:
Для нас, ведь, главное – забота,
И уход, вниманье день за днем.
Знаем, ваша сложная работа,
Если подопечных полон дом!
Благодарны мы Вам за старанья,
За улыбки детские и смех!
Пусть проблемы и переживанья
Позади останутся у всех!
Андрей
Мы вам желаем крепкого здоровья,
Много сил, упорства и добра.
Пусть встречают дети Вас с любовью
И не забывают никогда!
Всем Вам мы скажем громкое –
Все: Спасибо!
Песня «До свиданья, детский сад»
Ведущая 2. Страница «Прощальная», Но эта страничка пока что пуста. Заполнить её пришла нам пора.
Артем В:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Дима.
Наш альбом – это счастье!
Наш альбом – это солнечный лучик в ненастье!
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Воспит. Артисты – на сцену! Вперёд детвора!
Исполняется торжественный выход детей, воспитатели кратко характеризуют каждого из них и раздают им букеты цветов.
Песня «Первоклашка»
Награждение, поздравление
nsportal.ru
Выпускной в подготовительной группе детского сада.
( перед занавесом)
Вед. ( звучит тихая музыка) :
Вот от чего-то зал притих
В глазах печаль и грусть немного.
Пусть мы сейчас запомним маленькими их;
Таких смешных и озорных,
Немножко дерзких и упрямых,
По- детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих
И всех по- своему любимых,
И одинаково родных!
( занавес открывается под музыку и на экране портреты выпускников)
Музыка продолжает звучать. Экран поднимается. Выходить ведущий.
Вед. Ещё совсем недавно, они пришли к нам в детский сад, робкими, несмелыми шагами. А сегодня, мы провожаем их в школу. Но мы не будем грустить, ведь для наших детей- это первый в их жизни выпускной.
Начинает звучать веселая музыка, выпускники по одному появляются из-за кулис, выстраиваются в одну линию.
Ребёнок:
Сегодня я почти — что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной —
Сегодня же мой первый выпускной!
Ребёнок:
Мы выросли, почти — что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут — ученики!
Ребёнок:
Сегодня даже папы волновались,
Когда на выпускной мы наряжались
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
Ребёнок:
Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
Ребёнок:
Вы нас тут бережно хранили,
Читать, лепить и танцевать учили.
Благодарим мы вас от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
( ПЕСНЯ « Наш любимый детский сад»).
( после песни все уходят за кулисы на презентации-поздравления сотрудников детского сада)
Вед. В течение четырёх лет, что наши детки росли в детском саду, их учили, воспитывали, лечили, кормили, создавали покой, уют и просто очень любили, люди, чей труд нельзя оставить без внимания. И мы искренне говорим спасибо нашей администрации.
( выходят дети на песню поздравление)
ПЕСНЯ « Хорошие девчата»
Вед 1. Всё в саду у нас отлично-
Красота во всём видна,
Потому что самолично
Чудеса творит ОНА!
И заведующей нашей,
За старания её,
Мы сейчас спасибо скажем
Задушевное своё!! ( передаю букет для Е.А.)
2. Чтоб жилось нам не уныло,
Не ловили мы ворон,-
Развлечений много было.
Методисту наш поклон! ( вручаем букет М.В.)
3. Ни одна школа и наш детский сад, не может обойтись без завуча по воспит.работе, а у нас она еще и руководитель театральной студии Пенаты, наш друг и помощник в подготовке к праздникам. ( букет Ю.Э)
4. Первая с кем знакомятся вновь прибывшие родители и дети, наш администратор Е.В. она всё четко расскажет, покажет и объяснит.( букет Е.В)
5. В наше экономически неспокойное время, не обойтись без четко налаженной работы бухгалтера и здесь нет равных нашей Е.А.
( дети уходят готовиться к следующей презентации)
Вед. Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
( презентация учителя по танцам) ТАНЕЦ,
Вед. Мы хотим сказать спасибо Юлии Сергеевне на её труд и старание. За то что наши дети стали такие пластичные и гибкие. ( вручение букета)
( дети уходят готовиться)
( поздравление швеи Любови Николаевны )
Вед. Не одно выступление, не один праздник, не один спектакль в котором принимают участие наши дети, нельзя представить без ярких красочных костюмов. Их создает наша волшебница, Любовь Николаевна. Мы хотим сказать ей спасибо, что помогала нашим детям ярко выразить себя на сцене, через костюм. ( вручение букета)
( презентация – поздравление учителя по изо)
Дети выходят на песню с картинами: пейзаж, портрет и натюрморт.
ПЕСНЯ « Вот мы видим на картине…»)
Вед. Нарисуйте мне мир без вранья,
Нарисуйте мне трель соловья,
Арку радуги, шепот травы…
« это всё невозможно увы-
Скажут мне. Но отвечу я так:
« Для учителя – это пустяк!
Ведь не знает подобных преград,
Настоящий и яркий талант.
Ребёнок. В нашей группе нет такого,
Кто не любит рисовать,
Ведь учили нас толково
На бумаге колдовать!
Мы пейзаж вам нарисуем,
И портрет, и натюрморт.
Будет он неописуем,
А учитель- нами горд! ( вручаем портрет и букет Наталье Олеговне)
( дети уходят готовиться)
Вед. Ещё совсем недавно наши дети пришли в детский сад маленькими и с трудом выговаривали сложные слова, а некоторые звуки были им неподвластны. И тут на помощь приходил наш учитель логопед.
( выходит ребёнок)
Ребёнок: Доктор есть в саду чудесный-
Не боимся мы с ним встреч.
Лечит он, что интересно,
Лишь неправильную речь.
Звуки сложные чеканить
Научилась детвора-
Звонко крикнем, без изъяна,
Логопеду мы- УРРРА! ( вручение букета Марине Николаевне)
( презентация учителю физкультуры)
Вед. Чтоб ребята не болеть
И не простужаться,
Вы зарядкой должны
Часто заниматься.
Пусть не всё хорошо может получиться,-
Не печальтесь, друзья,
Можно научиться!
( шуточная презентация – сценка учителю физкультуры)
Ребёнок. Посмотрите, как сильны мы,
Как здоровы и бодры!
В играх мы непобедимы,
И активны, и быстры!
На физ-ре мы не сидели-
Занимались утром, днём…
Физруку за эти цели
Крепко руку мы пожмём! ( вручение букета Александру Вячеславовичу)
( дети уходят готовиться)
Вед. Когда малыш приходит в садик, ему поначалу бывает очень трудно адаптироваться к новому миру без мамы и папы, а мамам и папам привыкнуть к мысли, что их малыш уже готов оторваться от них и идти своей дорогой, хотя и робкими, несмелыми шажочками. И тут на помощь воспитателям и родителям приходит психолог. Он и расскажет и успокоит и на помощь придёт. В нашем садике есть такой замечательный человек.
( выходит ребёнок на поздравление Марины Юрьевны)
Ребёнок: Чтоб с эмоциями сладить
И не ссориться в саду,
Отношения наладить.
И не впутаться в беду,
Чтоб активности излишек
Не пугал людей вокруг,
Наблюдал всегда детишек
Наш психолог- добрый друг! ( вручение букета)
( презентация – поздравление учителя музыки)
Вед. Наш работник музыкальный
Творит просто чудеса:
Здесь на сцене развернулась
Настоящая игра.
Тут талант нужен особый
Чтоб детишек научить
Петь. Плясать и быть актером.
Чтоб на « бис» всем выходить.
( дети выходят на песню с С.Г.)
« Губки бантиком»
Ребёнок: музыкальные уроки
Посещали мы не зря-
Выступаем мы, в итоге,
На смущенье не смотря!
С нами были Вы не строги,
Если промах совершим,-
В благодарность педагогу
Улыбнёмся от души! ( вручение букета Светлане Георгиевне и Ольге Витальевне)
( дети уходят)
Вед. В современном мире, когда прогресс не стоит на месте и слово гаджет уже звучит не так страшно, не обойтись без учителя информатики. Ведь кто как не она объяснит, что такое виндоуз и как работать с программой поувер поинт. Спасибо Ольга Александровна.( вручение букета)
Вед. Чтоб румяной и здоровой
Оставалась детвора,
Их не только кашей манной
Угощали повара..
Блюд полезных, аппетитных
Разносился аромат,
Разных булочек бисквитных,
А на праздник – шоколад!
( презентация поздравление поваров и завхоза. Шуточная сценка.)
Ребёнок. Волшебством кулинарии
Владеют здесь искусно,
Всё, что жарили, варили
Было очень вкусно.
Вызывают аппетит
Поварские чудеса
И завистливо глядит
Рональд из Макдоналдса. ( вручение букетов поварам)
Ребёнок. День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идёт.
Оглянуться не успели.
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить. ( вручение букета Юрию Алексеевичу)
( дети уходят готовиться)
Вед. Наши детки-непоседы
Доставляли вам хлопот.
То разодрана коленка,
То разбит немножко лоб.
Вы без дела не сидели:
В нос закапать, глаз промыть.
Добротою вы умели
Все их ссадины лечить.
( выходит ребёнок)
Ребёнок. Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Пить коктейль пора, ура!
Вызывает медсестра. ( вручение букета Татьяне Александровне)
( дети уходят готовиться)
Вед. Как мучились с произношеньем
Английских незнакомых слов.
И составленье предложений
Им много стоило трудов.
Английский знают, и за это
Спасибо вам хотим сказать.
Пусть будет каждый день приветлив,
И счастье не заставит ждать.
( поздравление презентация учителя английского языка)
ПЕСНЯ
Ребёнок. Поздравить все сегодня рады,
Вас по-английски, не вопрос!
Для Вас ведь лучшая награда:
« My dear teacher ! Yes of course» ( вручение букета Евгению Сергеевичу)
( дети уходят)
Вед. Как театр начинается с вешалки, так знакомство с Пенатами начинается со встречи с А.Ф.
Ребёнок: Почётна и завидна Ваша роль
Не может без охранников король
Тем более не может детский сад.
И вам они спасибо говорят.
Быть грозным для людей со стороны
И добрым для весёлой детворы.
Пусть бегают бесстрашно и шалят,
Но Вас всегда они боготворят! ( вручение букета Андрею Федоровичу)
Ребёнок. Нашей группы нету краше
Чисто и светло вокруг!
Может быть у тети Светы и не две, а десять рук? ( вручение букета Светлане Семеновне)
( поздравление воспитателей)
Вед. Как из гнезда летят орлята.
Расправив крылышки свои.
Идут из садика ребята,
Гордясь их первым выпускным.
Идти не ведая печали,
Желаем вам по жизни мы.
Сегодня с вами отмечаем
Начало школьного пути.
ПЕСНЯ. ( поют дети и воспитатели)
Ребёнок. Сегодня саду « До свиданья»
Немного с грустью говорим!
И перед школой, на прощанье,
Мы воспитателям хотим
Сказать: спасибо вам большое,
За всё, чему учили нас!
За ваших рук тепло родное!
Мы навсегда запомним вас!
( вручение букетов Елене Вячеславовне, Ольге Николаевне, Галине Владимировне)
( опускается экран.)
( дети идут переодеваться на сказку)
Вед. Как быстро пролетает время и повернуть часы назад и даже остановить их на мгновенье увы не подсилу никому. Когда то малыши, а теперь почти первоклассники. Давайте ненадолго переместимся в прошлое и посмотрим какие они были, наши дети.
ЗАНАВЕС( экран поднимается)
СКАЗКА.
Вед. Сказка, сказка, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес,
Крылья сказок, тихо шелестят,
Значит в гости к нам они летят.
Выходит Кот. Перед занавесом.
Кот. Ап-чхи! Футы, напылили! Уборку затеяли генеральную. Вы слышали? У нашей Принцессы День рождения. Папаша Король решил заняться воспитанием дочери, пилит ее с самого утра. (Принюхивается.) А на кухне рыбу жарят. Может, и мне чего перепадет? Пойду покручусь там. Ап-чхи! Это, наверное, аллергия на пыль дворцовую или сквозняк. Ап-чхи! (Убегает.)
Сцена 1.
занавес.
Стоит трон. На троне принцесса. Рядом король и советники. У принцессы в руках кукла.)
Король. Дорогая моя! (Задумывается.) На чем это я остановился? (Советники наклоняются по очереди к Королю, шепчут на ухо.) Ах, да! Дорогая моя, ты уже совсем взрослая. Хватит тебе в игрушки играть! (Отбирает куклу.)
Принцесса. А я хочу! (Забирает назад.)
Король. Ну что мне с тобой делать? То ей самокат подавай, то телефон! Теперь вот с куклой не расстается. Только маленькие девочки с куклами играют.
Принцесса. А я — маленькая!
Король. Да какая же ты маленькая? Тебе уже 6 лет! Вот когда мне было 6 лет…
Принцесса. Знаю, знаю, ты уже сто раз рассказывал. (Передразнивает)Вот когда мне было 6 лет, я умел примеры на сложение и вычитание решать! Ты их до сих пор плохо решаешь.
Король. Не правда? Вот спроси меня что-нибудь?
Принцесса. Ну, спрашиваю. Сколько будет 5+4..?
Король (задумывается). Я всегда сомневался: 8 или 9? (К советникам. Те по очереди шепчут ему на ухо.) Странно! Ладно, это неважно. Решено, с сегодняшнего дня никаких игрушек, никакого телевизора! Будешь заниматься с самыми лучшими учителями. (Гладит Принцессу по голове.) Знание, говорят, самое большое богатство. Доченька, давай сюда куколку. Иди ума набирайся! (Отбирает куклу.)
Принцесса ( топает ногой). Не пойду никуда! Ты меня уже отдавал в школу раннего развития. Там меня учили рисованию, музыке, танцам…
1-й советник. Английскому языку..
2-й советник. Рукоделию…
Принцесса. Играть не давал, на улицу не отпускал! Помнишь, что тогда вышло?
Король. М-м?
Принцесса. Я тогда стала худая и бледная, и доктор сказал: никаких занятий, только свежий воздух, а ты опять за свое!
Король. Ну что ты капризничаешь, как маленькая!
Принцесса. А я — маленькая! Вот возьму и уйду от тебя!
Король. О, горе! Все, я в депрессии! Вон, все вон! (Принцессе.) А ты иди к себе, завтра утром пришлю учителей, а сейчас — вон!!! (Вслед.) А игрушки запереть!
(Все уходят, Король озирается по сторонам, достает плюшевого медведя).
Я в депрессии! Ты слышал, что она мне сказала? Уйду, говорит, представляешь? (Разговаривает, уходя. )В игрушечки ей поиграть хочется…
Занавес.
Выходит Кот перед занавесом.
Кот. Ну и дела! Король не в духе. Сейчас встретил его, идет, медведя своего гладит, говорит: пойдем, покатаю тебя на лошадке. Принцесса в комнате закрылась со своими фрейлинами, музыку включила на всю катушку. Надо посмотреть, что у нее там.
Сцена 2.
Музыка. Принцесса и 4 фрейлины танцуют.
Заходят советники и в ужасе хватаются за голову.
1-й советник. Перестаньте!
2-й советник. Прекратите!
Музыка выключается Фрейлины убегают.
Принцесса. Ну что еще?
1 -й советник. У Короля депрессия, а вы тут с ума сходите!
Принцесса. Что я такого сделала?
2-й советник. Такую музыку любят только невоспитанные дети или маленькие девочки!
Принцесса. А я — маленькая!
1-й советник. Вы — Принцесса, а Принцессы должны танцевать не такие танцы.
1-й советник. Вот вам диск, сидите и слушайте.
2-й советник. И учитесь прилично танцевать! ( советники уходят)
Принцесса. Ну все, с меня хватит! Ухожу! (Садится на стул)
Заходит Кот.
Кот. Позвольте узнать, Ваше Величество, куда это вы направляетесь?
Принцесса. Куда глаза глядят.
Кот. Как, одна?
Принцесса. Ты еще будешь меня учить?!
Кот. Что вы, что вы, нам это не положено. Ваше Величество, может, Вы согласитесь взять меня с собой?
Принцесса. Ладно, пошли, вместе веселее будет!
Сцена 3.
( вбегает король, за ним советники)
Король. Где моя дочь? А? Я вас спрашиваю, где моя дочь?
1-й советник. М-м-м…
Король. Ну?!
2-й советник. Э-э-э…Сбежала.
Король. Проморгали! Э-эх! С кем сбежала?
1-й советник. С Котом, Ваше Величество.
Король. С кем, с кем?
2-й советник. С Котом.
Король. О! У меня депрессия! Сбежала с Котом! Куда сбежала?
Советники.( хором) Незнаем.
Король. О! Горе! Кажется, у меня температура 40! У меня давление! 300 на 500 Доктора!
Король. Что же мне теперь делать? А? (Поворачивается к одному Советнику, к другому, те пожимают плечами.)
Король. УУУ. Дормоеды. Пошли вон. Я сам её найду. Мою маленькую, любимую, доченьку.
ЗАНАВЕС.
Сцена 4.
На сцене куст, за кустом кот и принцесса. Появляются мечты, девочки танцуют и замирают в конце в кружке. Появляется кот и принцесса.
Кот. Ап-чхи!
Мечты «разлетаются» в разные стороны.
Кот. Простите, я не хотел вас напугать.
Принцесса. Позвольте узнать, кто вы такие?
Девочки потихоньку выходят .
1 -я девочка (обходит вокруг Принцессы). А вы нас очень хорошо знаете!
2-я девочка (обходит вокруг Принцессы). И мы вас тоже очень хорошо знаем.
3-я девочка (обходит вокруг Принцессы). Мы часто бываем у вас в гостях.
4-я девочка (обходит вокруг Принцессы). Мы — ваши лучшие друзья!
Хором. Мы ваши мечты.
Принцесса. Мои мечты ?! Как же я сразу не догадалась!
Мечты берут за руку по очереди принцессу и выводит на середину.- Как часто вы мечтали о том, чтобы взрослые всегда понимали своих детей.
– Чтобы вырасти и стать знаменитым врачом и помогать людям.
– Изобрести лекарство от всех болезней и бед.
– А ещё мечтали стать хорошей мамой.
Принцесса. А почему я вас раньше никогда не видела?
1 -я девочка. Потому что нас нельзя увидеть в обыкновенном городе.
2-я девочка. Нас можно встретить только в самом главном городе Мечты — в Городе детства.
3-я девочка. А как ты сюда попала?
Принцесса. Я ушла из дома. Папа заставляет меня учиться. А я не хочу.
4-я девочка. Но если ты не будешь учиться, ты не сможешь осуществить свои мечты.
Принцесса. Почему?
1-я девочка. Чтобы осуществилась твоя мечта, надо хорошо знать психологию и педагогику. ( даёт учебники принцессе в руки)
2- девочка. А еще нужно знать биологию.
3- девочка. И химию.
4- девочка. Прочитать много детской литературы.
( девочки дают принцессе в руки книги и учебники. Та смотрит на них и почти плачет)
Принцесса. Как я смогу всё это прочитать и изучить? Ведь я еще так плохо читаю и много чего не понимаю?? ( кладёт перед собой учебники на пол, садиться на корточки и закрывает лицо руками)
(Вбегает король.)
Король. Здравствуй, девочка моя!
Принцесса. Папа! Как ты меня нашел? Ведь в Город детства нет дороги взрослым!
Король. Просто я очень хотел с тобой помириться. Держи! (Протягивает ей медведя.) Это самое дорогое воспоминание о детстве, что у меня есть. Теперь он твой!
Принцесса. Спасибо!
Король. Кто это дочка? ( показывает на девочек)
Принцесса. Это мои мечты. Папа, мне так много надо всего успеть сделать, но как я незнаю. (задумывается). Ой, кажется я поняла!!!! Все невозможное возможно, просто надо учиться. Папа, я обязательно пойду в школу, буду учиться на отлично и осуществлю все свои мечты.
Король. А я понял, чтобы дети были счастливы и продолжали мечтать .. (обращается в зал) дорогие взрослые, не лишайте их детства, а просто мечтайте вместе с ними.
ДЕТИ ВЫХОДЯТ НА ПЕСНЮ.
ЗАНАВЕС. ФОТО слайды.
( дети переодеваются на финальную часть праздника и заходят в зал)
Вед. Сегодня вас ребята ждут сюрпризы. Вас пришли поздравить самые маленькие детки из нашего садика. Когда то и вы были такие.
( под музыку выходят малыши и читают стихи)
Мы забавные, смешные
Были, ведь и вы такие.
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём!
Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час,
Всё заботились о вас.
Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать,
Лишь пятёрки получать.
( звучит музыка , выпускники выходят на сцену и дарят малышам игрушки)
Вед. А мы хотим подарить вам на память игрушки, что бы вы вспоминали нас и мечтали о будущем!
А сейчас наши дорогие взрослые, приготовили для вас сюрприз.
( выступление родителей) Слова благодарности .
Вед. Вот и подходит к концу наш праздник. Я хочу пригласить на эту сцену Марину Валентиновну.
Вед. Я хочу ещё раз пригласить на эту сцену наших выпускником.
ФАНФАРЫ.
( называю по именам, дети по очереди, парами поднимаются на сцену и встают на танец)
Для вас дорогие гости, исполняется танго.
ТАНЕЦ. Песня.
( после танца все выстраиваются в одну линию. Вручение памятных подарков)
Вед. Вот и подошёл к концу наш праздник. Но мы не прощаемся с вами, мы говорим вам ДО СВИДАНИЯ! Приходите в гости!
Ребята, желаем вам много терпенья.
Ведь взрослую жизнь не легко постигать.
Пусть сбудутся ваши мечты и стремленья,
Удачи. Любви вам хотим пожелать!
Весь мир перед вами, ступайте смелее
А мы постараемся вас поддержать.
Пусть память о саде вам сердце согреет
И мы с теплотой будем вас вспоминать.
Ребята, я знаю, что у каждого из вас есть своя заветная мечта. Сегодня, когда вы стоите на пороге школы, давайте выпустим наши мечты и пусть они поднимутся в высь и обязательно сбудутся.
nsportal.ru
Сценарий выпускного бала в подготовительной группе
«До свидания, детский сад!».
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Ведущий 1:
На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз,
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.
Ведущий 2:
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий 1:
Вот они наши выпускники – встречайте, самые задорные и обаятельные,
самые внимательные и проворные, скромные, спортивные, трудолюбивые
выпускники 2017 года! (под торжественную музыку входят выпускники)
Путинцева Светлана, Боровых Никита
Попова Мария, Родригес-Гонсалес Кристиан
Бабей Константин, Аветисова Нанэ
Рашковский Михаил, Корнетова Полина
Белоусова Алена, Иванов Александр
Капитанова Екатерина, Никошин Данила
Кибизов Марк, Кудинова Мария
Рудницкий Ростислав, Зворыкина Елизавета
Павлушова Виктория, Резинских Иван
Швец Маргарита, Алакавова Диляра
Выходит ребенок с ромашкой в руке.
На ромашке я гадаю
Отрываю лепестки.
Сто желаний загадаю,
Пусть исполнятся они.
Пусть летят листочки эти,
Кувыркаясь на ветру,
Пусть узнают все на свете:
Выпускной у нас в саду!
1 лепесток «Лирический»
Ребенок:
Распустились мы словно ромашки,
Много-много красивых цветов
И колышется белое море-
Как мечта из несбыточных снов!
Мы хотели бы вновь окунуться
В те года, что в саду провели.
И от счастья в душе улыбнуться,
Что мы снова к себе в дом пришли!
Но, увы, мы уже понимаем,
Что былого назад не вернуть.
Ах, ромашки, цветы полевые,
В добрый путь, в добрый путь, в добрый путь!
Танец – песня «Ромашковое поле» русский текст Л.В. Кирилова,
музыка Н. Май
1.
Прощаемся, и всем немного жаль!
Ведь детство наше улетает вдаль!
Во сне нас будет часто навещать!
Добром его мы будем вспоминать.
Припев:
А ромашковое поле зацвело!
Детство, детство, протяни свое крыло!
Я кричу ему вослед «Не улетай!»
Ну, а Детство отвечает мне «Прощай!»
Я кричу ему вослед «Не улетай!»
Ну, а Детство отвечает мне «Прощай!»
2.
Уходят дали синие от нас!
Но не обманет детство! Не предаст!
Пусть дольше мы останемся детьми.
Прошу я детство – «Нас с собой возьми!»
Припев:
3.
Подарены нам разные пути.
Дороги наши, Детство, освети!
Букет ромашек я тебе дарю!
Прощаюсь и за все благодарю!
Припев:
Проигрыш:
Припев:
Проигрыш.
(После танца становятся на полукруг, около своих стульчиков)
Ребенок 1:
Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
Ребенок 2:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Мы будем с вами по соседству,
И вспомним вас еще не раз.
3 ребенок:
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и бабу, и ручей.
4 ребенок:
Как книжки добрые любили
В кружочке сидя почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб все-все-все о жизни знать.
5 ребенок:
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
И как зовут друзей, подружек
С кем столько лет мы жили тут.
6 ребенок:
Сегодня воспитатели- родные,
Нам машут вслед – своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
7 ребенок:
А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без,
Вы будете опять читать им книжки,
И тайны открывать земных чудес.
8 ребенок:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть уже назад,
И нам пора, пора в дорогу
Все:
Прощай любимый детский сад!
Песня «Детский сад-волшебная страна»
слова и музыка О. Шапоренко
Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство “Детский сад”.
Там всегда играют дети –
Много маленьких ребят!
Припев:
Детский сад – волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад – страна загадок,
Не забудется она.
Припев:
Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.
Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит “русскую” плясать.
Припев.
(После песни дети садятся на стульчики)
2лепесток – «Мечтательный»
Ребенок:
Все взрослые когда – то были дети
И знаем мы наверняка
Что отдали они бы всё на свете
Чтоб увидеть землю облака
И солнце в детстве в сотни раз теплее
И дружба крепче, красивее цветы
И кажется все песни веселее
И исполняются мечты
Танец «Мечта»
Перекличка «Кем быть?»
Ребенок:
Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.
1 ребенок
– Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить
2 ребенок :
– Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
3 ребенок
– Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
4 ребенок
– А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!
5 ребенок
– Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
6 ребенок
– А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.
7 ребенок
– А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…
8 ребенок:
Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.
9 ребенок
– Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!
10 ребенок
– Бизнесвуман буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!
11 ребенок
– Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
12 ребенок
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить
Получать подарки
13 ребенок:
Шоуменом хорошо,
А певицей лучше.
Я бы в Бабкины пошла,
Пусть меня научат!
14 ребенок
А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
15 ребенок
– Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
16 ребенок
– Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
17 ребенок:
– Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
18 ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
19 ребенок:
Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.
3 лепесток – «Ностальгический»
1 ребёнок:
Вот мы и выросли, и нас,
Ждёт школа в самый первый класс!
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2 ребёнок:
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
3 ребёнок:
Я помню плакал целый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
Да, все мы были хороши,
Да что с нас взять – ведь малыши!
4 ребёнок:
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
5 ребёнок:
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
6 ребёнок:
А. помните, я из песка,
Большие строил города!
7 ребёнок:
Ой, Мишенька, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли.
И вместе мы играли,
Друг друга угощали!
8 ребёнок:
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами!
Ведущий 2:
Совсем как эти малыши,
Которые к вам гости, весело пришли!
Входят малыши:
1 малыш:
Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в 1 класс,
Нас не забывайте,
В гости прибегайте.
2 малыш:
Мы забавные, смешные
Были, ведь, и вы такими
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем.
3 малыш:
Поздравляем, поздравляем
Вы идете в 1 класс
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем.
4 малыш: А на празднике для вас,
Мы станцуем все сейчас.
Исполняется Танец Малышей.
1 Ребенок:
Не скучайте, малыши,
Мы вам скажем от души –
Мы наш садик не забудем,
Прибегать сюда мы будем!
2 Ребенок:
Милым малышам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
И от всей души примите
Вы подарочки от нас!
Ведущий 2:
Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными.
4 лепесток «Юмористический»
Сценка «Мишенька»
Автор:
У Мишуни нынче праздник,
наш Мишуня – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Миша не один,
Кто за Мишей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Мишей… поезд едет.
Под музыку появляется Миша, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
Автор:
Кто за Мишенькой спешит?
Мама: Мамочка.
Ведущий: Кто за Мишенькой бежит?
Папа: Папочка.
Ведущая: Кто за Мишей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
Ведущий: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
Ведущий: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Миша паровоз, что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Мише, поправляет рубашку)
Автор: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Мише портфель)
Автор: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает пакетик с
пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Мише шнурок)
Автор:
Это просто ерунда, не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи ты, Миша, в класс.
Скоро будет Миша вам отвечать на все: «Я сам».
Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Поклон.
Песня «Если не было бы школ»
Слова Юрия Этнита, композитор Владимир Шаинский.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Припев:
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости… с дубиной!
Флэшмоб «Мы маленькие дети, нам хочется гулять».
5 лепесток «Театрально – развлекательный»
Игра с родителями «Составь слово»
1 девочка:
Наши воспитатели
Много сил потратили
И отменный вкус у нас развили,
И манерам научили
2 девочка:
Я девчонки не шучу,
Топ моделью стать хочу.
И на мне любой наряд
Модельер увидеть рад.
3 девочка:
И конечно всем охота,
Чтобы я снялась на фото
Я в любом чудесна платье
От Кардена и Версаче.
4 девочка:
Стану я моделью,
Чтоб мальчишки обалдели,
Чтоб хвалились всем подряд,
Что со мной ходили в сад.
5 девочка:
Мы московские девчонки,
Дочери столицы нашей,
И, конечно, не для прессы,
Скажем вам мы по секрету,
Обойди хоть целый свет,
Моднее нас девчонок нет!
6 девочка:
Мы все верные подружки,
И нам ссориться нельзя,
Мы танцуем и поем,
Очень весело живем
Мы девчонки хохотушки,
Вместе: Мы веселые подружки
Танец «Подружки» автор Ю.Верижников.
Одеты, как красивые игрушки,
Природой с наслаждением дыша,
Болтая увлеченно, две подружки.
Шагают по проспекту неспеша.
Цветочные плетеные корзины
Глядят на них из всех больших витрин.
И кажется, что все цветы живые
Загадочно подмигивают им.
Идут девчонки походкой лёгкой,
Блестят искринки в больших глазах.
Идут подружки, горят веснушки,
Горят веснушки на их щеках.
На личиках налаченные чёлки,
Улыбка растянулась на губах.
Идут неторопливые девчонки
С портфеликами модными в руках.
На них с восторгом взрослые и дети
Невольно останавливают взгляд,
А из окошек на девчонок этих
Глядят глаза вздыхающих ребят.
Глядят глаза вздыхающих ребят
Идут девчонки походкой лёгкой,
Блестят искринки в больших глазах.
Идут подружки, горят веснушки,
Горят веснушки на их щеках. их щеках
Сценка «Опять двойка»
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер.
Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын (грустно).
Мама! Я получил двойку.
Мама.
Отец, наш сын получил двойку.
Папа.
Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:
Сын (весело).
Мама! Я получил двойку!.
Мама.
Отец! Наш сын получил двойку!(радостно размахивает бельем).
Папа.
Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын (четко).
Ма-ма! Я по-лу-чилдво-йку!.
Мама.
О-тец! Наш сын по-лу-чилдво-йку! (ритмично стирая).
Папа.
Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чилдво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками)Опять не то…(задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент реж.
Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично).
МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама.
ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа.
КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер.
Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
Танец «Недетское время»
6 лепесток «Нашим воспитателям»
Танец «Воспитатели»
Песня «Воспитатель» автор С. Капралова.
Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас
И честно признаемся, что очень любим Вас!
Припев:
Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.
Бывает без сомненья, Вам трудно иногда
Но верное решенье Вы примите всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем, Вы любите детишек,
А мы о Вас поем:
Вы дарите заботу, Вы дарите тепло
Танцуете, поете , Вы с нами заодно
Мы крепко Вас обнимем
Прижмемся нежно к Вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам
7лепесток «Прощальный»
А сейчас наступила самая трогательная минута, минута расставания
Девочка:
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
Танец «Прощальный вальс»
1.
Ну вот настал для нас прощанья час
Бал выпускной собрал сегодня нас
Он самый первый-первый выпуск ваш
Мы будем нежно, с любовью помнить о вас
Припев:
Кружится пусть вальс,
Любим мы все вас,
Пусть за порогом всегда будет счастье.
Мы выпускаем вас
В этот прощальный час
Как голуби с миром летите, летите.
2.
Как незаметно здесь бегут года
И не вернется детство никогда
Пусть малышами привели всех вас
Сегодня же с гордостью смотрим мы, дети, на вас
Припев.
1 Ребенок:
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
2 ребенок:
Здесь строителями были
Докторами и портными
В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час.
3 ребенок:
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет.
4 ребенок:
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране.
5 ребенок:
В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
Песня «До свидания, детский сад» автор и композитор Е.Обухова
1.
За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.
2.
Вы нас научили читать и писать
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3.
Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесём.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раза
8 лепесток «Благодарственный»
Выходят дети с большими позолоченными буквами С П А С И Б О
Ребенок:
Спасибо нежно говорим,
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Ребенок:
Спасибо тем, кто нас учил,
Лепить и рисовать.
Кто помогал в дождливый день
Сапожки надевать.
Все:
Спасибо вам сто тысяч раз
За то, что сделали для нас.
Ребенок:
Спасибо нашим милым няням
За их работу и старанье.
Ребенок:
Спасибо тем, кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компоты.
Ребенок:
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Ребенок:
За то что дом наш – детский сад
Был год от года краше.
Сказать “спасибо” каждый рад
Заведующей нашей.
Ребенок:
Спасибо милый детский сад
За ласку и заботу.
За то, чтоб мамы утром шли
Спокойно на работу.
Все:
Спасибо скажем всем не раз.
Вед:
Девочка:
Не грустите, до свиданья,
Улыбнитесь на прощанье
Вы нас очень всех любили,
И заботливо растили,
Жили мы в саду все дружно,
Но прощаться все же нужно,
И в прощальный этот час,
Все: Крепко мы обнимем Вас
За все, что сделали для нас.
Все подходят обнимают воспитателей
Ведущий:
А сейчас, я хочу предоставить слово, самым близким людям наших детей,это кто, это конечно же наши родители.
Ответное слово родителей.
9 лепесток: «Торжественный»
Ведущий:
Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
Вы, дети наши, журавли,
Ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждет,
Летите голуби вперед!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Ведущий:
А вручить дипломы, мы просим нашего старшего воспитателя Татьяну Евгеньевну
Ст. воспитатель вручает детям подарки и дипломы.
Поздравление родителей
1-й воспитатель:
Как трудно расставаться с этими детьми.
Они за это время нам родными стали.
Мы малышами за руку их в группу привели,
И с ними рядом, мы до школы дошагали.
Они все разные: веселые и грустные, бывало,
Явившись на работу в детский сад,
Я утром детям слезы вытирала,
А вечером – домой не заберешь ребят.
2-й воспитатель:
Когда спешили мамы на свою работу,
И за руку детишек в садик к нам вели,
Любовь, вниманье, ласку и заботу
Дарили этим детям воспитатели.
Для каждого ребенка мы старались,
Придумать сказку, полную любви.
Чтоб слезы и тревоги забывались,
Когда ребята оставались бы одни.
1-й воспитатель:
Мы их всегда учили думать и смеяться,
Решать проблемы мирно, выход находить.
И если в жизни им придется сомневаться,
Решения их правильными должны быть.
Сегодня в этот праздник чудный детский
Хочу я поименно всех назвать.
Чтоб годы те, что прожили мы вместе
Не смели никогда вы забывать
2-й воспитатель:
Пусть жизнь у этих ребятишек,
Течет как бурная река.
Ведь для девчонок и мальчишек
Пришла учебная пора.
И, наконец – то, в заключении
Хотим мы детям пожелать,
Прекрасных школьных впечатлений.
И лишь пятерки получать.
nsportal.ru
ПРАЗДНИК ВЫПУСКА ДЕТЕЙ В ШКОЛУ.
Звучат фанфары, после чего выходят ведущие.
ВЕДУЩАЯ 1: Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале.
ВЕДУЩАЯ 2: Сюда, проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Дети входят в зал под «Менуэт», парами, руки держат «стрелочкой» с партнером, обойдя круг, выстраиваются на заранее выбранных местах лицом к зрителям.
Танец «Менуэт»
1-й ребенок: Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога!
2-й ребенок: Сегодня мы — выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
3-й ребенок: Портфели новые возьмем
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдем,
А с нами — наши мамы.
4-й ребенок: Пройдем мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
5-й ребенок: Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу.
ВСЕ ДЕТИ: Прощай любимый детский сад!
6-й ребенок: Мы на прощание споем,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня ярким днем
Летит по белу свету!
Песня «Только в школу»
После танца дети под «Менуэт» проходят на места.
ВЕДУЩАЯ: Теперь вы выросли и скоро,
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье,
Сейчас вам скажут: «До свиданья!»
Под музыку, входят дети младшей и средней группы, встают полукругом.
1-й ребенок: Вас сегодня поздравляем
И, конечно, от души,
Всем успехов мы желаем,
Вы теперь не малыши.
2-й ребенок: Выросли, большими стали –
Школьники, ученики.
3-й ребенок: А недавно вы играли
С нами в мячик и снежки.
4-й ребенок: Вы уже все подросли,
В школу все почти пошли.
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы, навещайте!
5-й ребенок: Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам придём.
И хотим вам пожелать,
Лишь пятёрки получать!
6-й ребенок: Говорим вам: «До свиданья,
Приходите в гости к нам!»
А сегодня на прощанье
Мы подарки дарим вам.
Песня «Поздравленье малышей»
ВЕДУЩАЯ: Всем большое вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это шар воздушный,
Дарят вам выпускники!
Под музыку дети подготовительной группы, дарят малышам шары и дети младшей группы уходят.
ВЕДУЩАЯ: Мы всех, кто верит в чудеса,
Зовём с собою в сказку эту.
И волшебство на полчаса,
Вас покорит, сомнений нету!
Ведь чудо в каждом есть из нас,
Лишь стоит только потрудиться,
А смелость, ум и доброта,
Помогут нам всего добиться!
Слышится чиханье, шум, шуршание. Под музыку, спиной, оглядываясь, прячась, входит домовой Кузя.
КУЗЯ: Ой, ой, ой! Беда, беда, беда,
Огорченье, вот дела!
И куда же я попал,
Всё, Нафаня, я пропал!
Затем под музыку, бегает, начинает, прятаться. Затем выглядывая из – за шторки.
КУЗЯ: Вот беда, беда, беда,
Огорченье, как всегда!
Вы, закройте – ка, глаза,
И не смотрите на меня.
ВЕДУЩАЯ: Вот дела, вот чудеса,
Кто пожаловал сюда?!
Выходи, не бойся нас,
Познакомимся сейчас.
КУЗЯ: Ну ладно, ладно, выхожу,
Я знакомиться люблю.
Кузенька я – домовой,
В дом я приношу покой.
За порядком я слежу,
В дом я не пущу беду.
Новый дом себе искал.
И куда же я попал?
ВЕДУЩАЯ: А попал ты,
Кузя, в детский сад,
И провожаем в школу мы, ребят.
КУЗЯ: Вот беда, беда, беда,
Ничего не понял я,…
Что за садик для детей?
Объясните мне скорей…
ВЕДУЩАЯ: Ну что, ребята выходите,
Про детский сад наш расскажите…
Песня «Наш любимый детский сад»
КУЗЯ: Вот спасибо вам друзья,
Про детский сад, всё понял я.
Остаюсь, да приберусь,
Хозяйством вашим я займусь.
Подсчитаю, запишу,
И всё в порядок, приведу.
(Начинает считать)
Один плюс один, плюс один –
Будет шесть.
Столько лестниц в саде есть.
(Пересчитывает стулья)
Один, три, пять, четыре, два –
Закружилась голова…
ВЕДУЩАЯ: Кузя, как ведёшь хозяйство ты,
Не зная даже счет до десяти?
В школу поступай ты лучше –
Там считать, писать научат…
КУЗЯ: Зачем уметь считать, писать,
Я должен сказок много знать.
А их храню я, в сундучке,
От деда он достался мне.
Сейчас его вам покажу,
И сказку может, расскажу.
Под музыку, Кузя выносит сундук, красиво оформленный.
КУЗЯ: Сундучок, волшебный мой,
Покажет сказку нам с тобой.
Положу картинку я,
Из сказки к нам, придут друзья!
Под волшебную музыку в сундук кладёт рисунок, где изображен сказочный домик и говорит волшебные слова.
КУЗЯ: Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок.
Расписная крышка,
Медная задвижка.
Раз, два, три, четыре, пять,
Можно сказку начинать!
ВЕДУЩАЯ: Ну что ж, давайте в этот час возьмем всего один сказочный день жизни в детском саду.
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем.
Выходят дети – заведующая, завхоз, повар, воспитатель, логопед, физрук, музрук, дети – 6-7 человек.
Встречает их «заведующая».
Заведующая: Где ваша путевка?
Управились вы ловко.
Сейчас в журнал вас запишу,
Вашу группу покажу.
(Показывает на одного из них):
Вы зайти к врачу забыли.
(Показывает на другого ребенка):
А вы путевку оплатили?
(Показывает на группу детей):
Вы погуляйте во дворе,
(Обращается к нескольким детям):
А вы отправляйтесь к медсестре.
Дети подходят к «медсестре».
«Медсестра»: Хорошо! Медсправка есть,
Прививки надо перечесть.
Все в порядке:
Гепатит, коклюш, полиомиелит.
Ну что же, в садик вас берем,
Сейчас вам группу подберем.
Дети подходят к «завхозу», он пересчитывает их.
«Завхоз»: Так! Сколько манки выдать вам?
Сочтем детей по головам.
Чтоб детишки могли здоровыми быть,
Надо получше их накормить.
Вовремя надо продукты достать,
Все перевесить, на кухню отдать.
Берет бутафорскую корзину с продуктами, отдает повару. Дети идут к «поварам». Ребенок-повар берет корзину с продуктами.
«Повар»: Мы продукты получили,
В большой котел воды налили,
Опустили ловко
Капусту и морковку.
Не забыли посолить
И поставили варить.
Мы сварили борщ прекрасный,
От свеклы он красный-красный.
«Малыши»: Загляделись мы на кухне
На такую красоту.
Пусть растут детишки наши
В ширину и в высоту!
Дети подходят к воспитателю. «Воспитатель» показывает им картинку.
«Воспитатель»: Ты скажи скорей, мой друг,
Здесь треугольник или круг?
«Малыши»: Скажет Вам любой дошкольник:
Это — в круге треугольник!
Дети отправляются к «логопеду».
«Логопед»: Как ты, дружок, разговариваешь?
Ты же 33 буквы не выговариваешь.
Ежедневно будем с тобой заниматься,
Чтоб спокойно ты мог изъясняться.
Дети подходят к «инструктору по физкультуре». «Физрук» в спортивном костюме свистит в свисток.
«Физрук»: В шеренгу встали! Подравнялись,
Взялись за руки, пошли!..
Что? Вы пытаетесь ползти?
Здесь работать и работать —
С вами хватит мне заботы!
Гимнастика
«Музыкальный педагог»: Проходите, оглядитесь,
Все на стульчики садитесь.
Будем песенку учить
И под музыку ходить.
Речевая игра «Утром рано я встаю»
Песня «Песенка по лесенке»
КУЗЯ: Ой, как интересно у вас в саду!
Я тоже к вам хочу!
А сундучок опять готов нам сказку показать.
Под волшебную музыку в сундук кладёт рисунок и говорит волшебные слова.
КУЗЯ: Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок.
Расписная крышка,
Медная задвижка.
Раз, два, три, четыре, пять,
Можно сказку начинать!
Под веселую музыку в зал вбегает Клякса, прыгает по залу. По окончании музыки останавливается.
Клякса. Я живу в любых тетрадках,
Я подруга неопрятных.
Кто со мною не знаком?
Скоро я приду в ваш дом.
ВЕДУЩАЯ: Кто это, ребята?
Клякса. Здрасьте! Я звезда!
ВЕДУЩАЯ: Да, нет, на кляксу больше похожа…
Клякса. Ну и клякса, ну и что,
Но красивая зато!
Буду ставить кляксы всюду,
И дружить я с вами буду.
Я задам вопрос, друзья,
Вы кричите громко: «Я! »
Навострите свои уши,
Приготовьтесь меня слушать.
Игра с Кляксой:
– Кто любит улыбаться?
– Кто любит заниматься?
– Кто честный и послушный?
– Кто любит бить баклуши?
– Кто любит умываться?
– Кто любит закаляться?
– Кто утром чистит зубы?
– А кто плохой и грубый?
– Кто моет свои уши?
– Кто любит песни слушать?
– А кто играет в прятки?
– Кто любит здесь играть?
– Кто любит танцевать?
– А кто тогда ленивый?
– Кто хочет пойти в школу?
– Кто добрый и весёлый?
– Кто любит корчить рожи?
– Кто на меня похожий?
ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте покажем, Кляксе, что мы ей не друзья. Покажите, как вы приготовились к школе. Утрём ей нос?
Ребенок: Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать,
И считать и рисовать
Должен научиться!
А задачки мы решаем,
Будто семечки щелкаем!
ВЕДУЩАЯ: А задачки наши в стихах:
На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (три)
Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше – самовар.
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.
Сколько игрушек мама подарила детям? (четыре)
Сидит белка на тележке – раздаёт она орешки:
Мишке толстопятому и заиньке усатому,
Двум лисичкам-сестричкам, воробью, синичке.
Сколько всего зверей? (семь)
Клякса. Так играть не интересно
И совсем – совсем не честно!
А я сейчас проверю, как они ответят на мои вопросы,
Вот тогда и посмотрим какие они воспитанные у вас.
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь..? (Здравствуйте – хором)
Когда бранят вас за шалости
Говорите вы все..? (Простите, пожалуйста)
Если больше есть не в силах,
Скажем няне все..? (Спасибо)
И в России и в Италии
Что говорят на прощанье..? (До свиданье)
ВЕДУЩАЯ: Ну, что убедилась Клякса, что наши дети очень воспитанные!
Клякса: Превосходно, убедилась, ну а, танцевать
Ваши дети научились?
ВЕДУЩАЯ: Конечно, наши ребята могут и танцевать!
Танец «Полька»
Клякса: С вами больше не дружу.
Всё! От вас я ухожу!
Клякса обиженно уходит из зала.
КУЗЯ: Вот и славненько, ушла,
Сказку показал, вам я.
Продолжу свой сейчас подсчёт,
И всё поставлю, на учёт.
ВЕДУЩАЯ: Кузенька, какой подсчёт,
Школа впереди нас ждёт!
КУЗЯ: Ну, вот опять, всё школа, школа,
Я лучше сказку, расскажу вам снова.
Вас познакомлю со звездами я.
Под волшебную музыку, Кузя открывает сундук, туда кладёт рисунок и произносит волшебные слова.
КУЗЯ: Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок.
Расписная крышка,
Медная задвижка.
Раз, два, три, четыре, пять,
Можно сказку начинать!
ВЕДУЩАЯ: Звездопад, звездопад, звёзды по небу кружат!
Звёзды по небу летали, мы все звёздочки собрали!
Ты звезде улыбнись, с ней мечтой поделись!
Проводится игра “Поделись своей мечтой”.
Выходят по одному мальчики.
1-й мальчик: Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
ВЕДУЩАЯ: Но почему?
1-й мальчик: А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
(вешает звезду)
2-й мальчик: Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..
(вешает звезду)
3-й мальчик: Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
(Вешает звезду.)
4-й мальчик: А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
(вешает звезду).
Выходят 2 девочки.
1-я девочка: Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
2-я девочка: Пора менять менталитет средневековый,
Ведь на дворе уже две тысячи тринадцатый!
Мы скажем всем, по-женски, мягко, но сурово:
Женщины правят страной!
(Девочки вешают звезды).
Ребенок: А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
А поиграть хотите?
Все: Да!
Проводится игра «Все умеем мы считать»
После игры дети встают врассыпную по залу.
1ребенок. Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли в последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить!
2 ребенок. Вам спасибо, педагоги!
Сил потратили вы много
Чтоб из всех выпускников
Каждый к школе был готов!
3 ребенок. С зорькой ясной до темна
В нашем садике она
Кто обед нам принесет
И посуду приберет
Нашей группы нету краше
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей
И не две, а десять рук.
4 ребенок. Спасибо нашим докторам
Что не страшна простуда нам
Что на кого не посмотри
Все как один – богатыри!
5 ребенок. Говорим мы поварам
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет
Лучше нашей кухни нет!
6 ребенок. Наш музрук, физрук, художник!
Мы вас помнить будем тоже
Расставаться с вами грустно
Вам спасибо много раз:
Ведь к высокому искусству
Приобщить смогли вы нас!
7 ребенок. Белье все чистотой сияет,
Простынок чище не бывает
Ведь прачка наша так стирает
Что тетя Ася отдыхает.
8 ребенок. Очень сложная задача
Чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
9 ребенок. За то, что дом наш – детский сад
Был год от года краше
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей!
Мы не забудем никогда, о нас заботу Вашу!
Хором: «Спасибо всем кто нас любил!»
Ребенок: Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души!
Что ж до свиданья, нам пора,
Ведь в школу мы спешим!
Дети дарят цветы, возвращаются на места.
ВЕДУЩАЯ: А сейчас, ребята, мы хотим предоставить слово заведующей нашего детского сада.
Предоставляется слово заведующей.
Заведующая: Дорогие мои ребята!
Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире; научились читать, считать, решать трудные задачи; научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые трудные шаги в школьную жизнь.
Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; чтобы, учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.
А сейчас разрешите вручить вам медали и дипломы выпускников.
Вручение дипломов
ВЕДУЩАЯ: Проходит всё, и нам немного жаль,
Что детства закрывается страница.
Всё впереди у вас, но только в детский сад.
Вам никогда не возвратиться!
Дети встают под музыку, в шахматном порядке, на прощальное слово.
1-й ребенок: Наш сад, сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
2-й ребенок: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас ещё не раз.
3-й ребенок: Стоим мы на пороге школы,
Умеем все читать, считать,
Хотя совсем недавно слово,
Могли не каждое сказать.
4-й ребенок: Как много сил, вы нам отдали,
Любви, и ласки, и тепла,
И в жизни кем бы мы ни стали,
Вас не забудем никогда!
ВЕДУЩАЯ 1: А у нас для грусти нет причины.
В новый мир мы выпускаем вас.
Чтоб легко шагали вы по жизни,
Мы учили и любили вас.
ВЕДУЩАЯ 2: Были вы когда-то малышами.
Слезы были, чаще все же — смех,
А сегодня так гордимся вами!
Вы у нас, конечно, лучше всех!
Песня «До свиданья, детский сад!»
(во время танца дети ведут диалог)
ВЕДУЩАЯ: Подходит празднику конец
Но не конец веселью.
Вас ждет сегодня сладкий чай
И масса угощений.
Дети с родителями проходят в группу на чаепитие.
www.metod-kopilka.ru