Этап мероприятия | Использование мультимедийного компонента | Деятельность участников мероприятия |
| Ведущий. Здравствуйте, уважаемые игроки и гости. Мы рады приветствовать вас на игре-викторине «Колесо истории». В игре-викторине участвуют две игровые команды по 6 участников:
Ведущий представляет команды и капитанов команд. Во время
игры вы внимательно должны следить
за ответами и ходом обсуждения, а в
конце игры назвать имя лучшего игрока. | |
| Слайд2 | Ведущий. Каждый человек – участник истории. И потому, что живет в определенное историческое время. И потому, что хочет знать историю своих предков, своей страны, своего народа. «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу», – сказал великий наш современник А. Твардовский. Прошлое – это жизнь наших дедов и прадедов. Их кровь, боль, радость и горе. Сегодняшний день России – наше настоящее. Настоящее, от которого зависит будущее. Демонстрируется слайд 2 с музыкальным сопровождением) Ведущий. История не терпит суесловия, Трудна её народная стезя. Её страницы, залитые кровью, Нельзя любить бездумною любовью И
не любить без памяти нельзя. Уважаемые игроки и зрители! Приглашаю капитанов команд для жеребьёвки. Первой начинает игру команда «Патриоты». |
| Слайд 3 | Ведущий. Итак, мы начинаем игру! ГОНГ! Запускаем КОЛЕСО ИСТОРИИ. В первом туре участвуют вопросы и задания категории «Даты и события». |
Первый тур «Даты и события» | Слайд 7 | Ведущий. Уважаемые игроки, вам предстоит по очереди называть дату и соответствующее историческое событие, которое произошло в нашей стране в указанный срок. За
каждый правильный ответ команда
получает 1 балл. Игроки называют дату и соответствующее историческое события. Проверка каждого ответа проводится сразу с помощью слайда с установленными триггерами на область записи даты: 988 г. – Крещение Руси. Киевская Русь принимает православное христианство. 1242 г. – Битва на Чудском озере – сражение между русскими во главе с Александром Невским и рыцарями Ливонского ордена. Эта битва вошла в историю, как Ледовое побоище. 1380 г. – Куликовская битва, сражение между объединенной армией русских княжеств во главе с Дмитрием Донским и армией Золотой Орды во главе с Мамаем. 1480 г. – окончательное избавление Руси от монголо-татарского ига. 1612
г. 1700-1721 г.г. – Северная война – боевые действия между Россией и Швецией. 1755 г. – по инициативе Н.В. Ломоносова создан Московский университет. 1812 г. – Бородинская битва – сражение между русской армией во главе с Кутузовым и французскими войсками под командованием Наполеона. 1825 г. – Восстание декабристов – вооруженный антиправительственный мятеж офицеров русской армии. 1861 г. – отмена крепостного права в России. 1905-1907 г.г. – первая русская революция 1914 г. – начало Первой мировой войны и вступление в неё Российской империи. 1917 г. – революция в России (Февральская и Октябрьская). В феврале после падения монархии власть перешла к Временному правительству. В октябре
путем переворота к власти пришли
большевики.1918-1922 г. – Гражданская война в России. 1922 г. – образование СССР (союза Советских Социалистических Республик). 1941 – 1945 г.г. – Великая Отечественная война. 1949 г. – Создание и испытание первой атомной бомбы в СССР. 1961 г. – Первый полёт человека в Космос. 1980 г. – Олимпиада в Москве. 1991 г. – Распад СССР и падение социализма. |
Слайд 3 | Ведущий. Внимание на экран! Во втором туре играют вопросы и задания по теме «История в лицах». | |
Второй тур «История в лицах» | Слайд 4 Правильный ответ: | Ведущий. В случае правильного указания всех соответствий команда получает 6 баллов. Время на обсуждение – одна минута. Если команда ошиблась, то право продолжить ответ передаётся другой команде. В этом случае количество присуждаемых баллов зависит от количества правильных ответов за каждое правильно установленное соответствие. Уважаемые игроки, время для обсуждения истекло, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ! Михаил Фёдорович – Кроткий Иван IV – Грозный Фёдор Иоаннович – Блаженный Пётр 1 – Великий Алексей Михайлович – Тишайший Василий
Шуйский – Несчастливый. |
Слайд 5 Правильный ответ: | Ведущий. Второе задание тура «История в лицах» заключается в том, чтобы указать имена руководителей государства в хронологическом порядке. Время выполнения задания – одна минута. Цена правильного ответа – 3 балла. Если отвечающая команда ошибается, то право ответа передаётся другой команде. Итак, время пошло! Уважаемые игроки, время для обсуждения истекло, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ!
| |
Слайд 6 Правильный ответ: | Ведущий. Слова в сетке филлворда расположены по вертикали и горизонтали змейкой. За одну минуту вы должны назвать знаменитых людей России, чьи имена или фамилии представлены в сетке филлворда. За каждое имя (или фамилию) команда получает 1 балл. Для выполнения задания командам лучше раздать распечатанный вариант филлворда. В случае, если отвечающая команда назовёт не все возможные имена и фамилии, вторая команда дополняет ответы соперников, зарабатывая в свою копилку баллы. Время для обсуждения закончилось. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание,
правильный ответ: Суворов,
Екатерина, Сталин, Долгорукий, Брежнев,
Ленин, Ломоносов, Хрущёв, Жуков. | |
Третий тур «Впервые в России» | Слайд 3 | Ведущий. Для выбора категории вопросов третьего тура приведём колесо в движение. Внимание, в третьем туре играют вопросы и задания по теме «Впервые в России». В мире всё когда-нибудь происходит в первый раз. И это первое рождение обязательно отметит история. Возможно, потом в ряду схожих событий и дат будут более значительные и известные, но то, что было впервые, сохранит свое особое очарование. Давайте проверим, знаете ли вы, что, где, когда в России происходило впервые. |
Слайд 8 Правильный ответ: | Ведущий. Итак, первый вопрос из категории «Впервые в России». А знаете ли вы, кто был первым в России царём? Цена
полного ответа на вопрос – 2 балла. Итак, время пошло! Уважаемые игроки, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ: Иван Грозный. | |
Слайд 9 Правильный ответ: | Ведущий. Вопрос второй из категории «Впервые в России»: Как называлось первое в России учебное заведение? Цена полного ответа на вопрос – 2 балла. Время на обсуждение – 1 минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание,
правильный ответ: Славяно-греко-латинская
академия, открытая в Москве в 1682 г. | |
Слайд 10 Правильный ответ: | Ведущий. Уважаемые игроки, третий вопрос третьего игрового тура посвящён образованию первых российских губерний: Когда были образованы первые в России губернии? Полный правильный ответ на вопрос увеличит ваш счёт на 3 балла, за неполный ответ команда получает 2 балла. Время на обсуждение – 1 минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. А в
действительности было так: Указом
Петра I, подписанным 18 декабря 1708 года,
все земли Российской державы были
поделены на восемь губерний: Московскую,
Ингерманландскую (с 1710 года
Санкт-Петербургскую), Архангельскую,
Киевскую, Смоленскую, Казанскую,
Азовскую и Сибирскую. | |
Слайд 11 Правильный ответ: | Ведущий. Четвёртый вопрос из категории «Впервые в России»: Когда в России было впервые учреждено патриаршество? Кто был первым русским патриархом? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 3 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ: В России впервые учреждено патриаршество в 1589 г. Иов – первый русский патриарх. | |
Слайд 12 Правильный ответ: | Ведущий. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Первые мануфактуры в России возникли в 30-е годы 17 века. | |
Слайд 13 Правильный ответ: | Ведущий. Шестой вопрос тура «Впервые в России: Когда и где в России было построено первое метро? Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ: 15 мая 1935 года открылась первая станция Московского метро – «Парк Культуры». | |
Слайд 14 Правильный ответ: | Ведущий. Уважаемые игроки! В седьмом вопросе из серии «Впервые в России» вам нужно вспомнить историю освоения Космоса. Внимание, вопрос: Однажды весь мир впервые услышал «Полёт нормальный!». Кто и когда докладывал с околоземной орбиты? Цена полного правильного ответа 2 балла. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После
ответа игроков демонстрируется
правильный ответ. Правильный ответ: 12 апреля 2961 года весь мир услышал голос Юрия Алексеевича Гагарина с околоземной орбиты: «Полёт нормальный! Чувствую себя хорошо!» | |
Слайд 3 | Ведущий. Уважаемые игроки! Это был последний вопрос третьего тура «Впервые в России» игры «Колесо истории». Для выбора темы следующего тура запустим в движение колесо… Итак, тема вопросов четвёртого тура «Символы России». | |
Четвёртый тур «Символы России» | Слайд 20 Правильный ответ: | Ведущий. Внимание, первый вопрос! Назовите
порядок расположения полос
Государственного флага Российской
Федерации и значение цветов на флаге. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 3 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время для обсуждения закончилось, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Итак, порядок цветов государственного флага Росси сверху вниз: Белый, синий, красный. Белый – мир, чистота, непорочность. Синий – вера, постоянство. Красный – энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество. |
Слайд 21 Правильный ответ: | Ведущий. Второй вопрос тура «Символы России» посвящён гербу страны: Назовите основные элементы государственного герба России. Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 2 балла. Итак, время для обсуждения закончилось. Ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Основными элементами герба России являются двуглавый орёл и всадник. | |
Слайд 22 Правильный ответ: | Ведущий. Следующий вопрос из серии «Символы России» посвящён гимну страны. Уважаемые игроки, в течение одной минуты вам предстоит вспомнить и назвать авторов музыки и слов гимна России и дату Указа президента страны, которым был утверждён ныне действующий гимн государства. Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 3 балла. Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ. Итак, время для обсуждения закончилось. Ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание, правильный ответ: Ныне действующий гимн России утверждён Указом президента в декабре 2000 г. Композитор – Георгий Александров, автор слов – Сергей Михалков. | |
Слайд 23 Правильный ответ: | Ведущий. Четвёртый вопрос тура «Символы России»: В некоторых особых случаях в России наряду с Государственным флагом допускается использование ещё одного знамени. Внимание вопрос! Какой флаг используется наряду с Государственным флагом РФ? Уважаемые игроки, у вас одна минута. Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ. Итак, время для обсуждения закончилось. Ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Итак, правильный ответ: Знамя Победы. | |
Слайд 24 Правильный ответ: | Ведущий. Следующий вопрос четвёртого тура из серии «Символы России» посвящён гербу страны. Уважаемые игроки, в течение одной минуты, вы должны вспомнить – чей образ запечатлён на российском гербе в виде всадника? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 1 балл. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Время для обсуждения закончилось. Ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Внимание,
правильный ответ: На
гербе России в виде всадника запечатлён
образ святого Георгия Победоносца. | |
Слайд 3 | Ведущий. Это был последний вопрос четвёртого тура. Для выбора темы следующего тура запустим в движение Колесо истории. Итак, тема вопросов пятого тура «Города и памятники». | |
Пятый тур «Города и памятники» | Слайд 25 Правильный ответ: | Ведущий. Уважаемые игроки, первый вопрос тура «Города и памятники»: Какой город на реке Яхроме в 1154 году основал князь Юрий Долгорукий и назвал его церковным именем своего сына Всеволода? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Время
для обсуждения закончилось. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Город Дмитров Московской области |
Слайд 26 Правильный ответ: | Ведущий. Второй вопрос из серии «Города и памятники»: В Костроме на берегу Волги воздвигнут памятник крестьянину-герою. Назовите его имя. Уважаемые игроки, у вас одна минута. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Итак, какому крестьянину-герою воздвигнут памятник в Костроме на берегу Волги? После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Памятник
Ивану Сусанину. | |
Слайд 27 Правильный ответ: | Ведущий. Следующий вопрос пятого тура игры из серии «Города и памятники». Уважаемые игроки, вспомните в течение одной минуты и назовите город, который прославил великий русский полководец Александр Васильевич Суворов победами над турецкими захватчиками в русско-турецкой войне 1770-1790, сейчас этот город находится на территории Украины. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, о каком городе идёт речь? Ваша версия. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Город
Измаил, Одесская область. | |
Слайд 28 Правильный ответ: | Ведущий. Уважаемые игроки, оказывается, самая высокая статуя в мире находится на территории нашей страны. Внимание, вопрос! Назовите самую высокую статую в мире. Где она находится? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Итак, о какой статуе идёт речь? Ваша версия. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный
ответ: Статуя
«Родина-мать» высотой 82 метра в
Волгограде на мемориальном комплексе
Мамаев курган. | |
Слайд 29 Правильный ответ: | Ведущий. Следующий вопрос тура «Города и памятники». Один из российских городов выдержал 900-дневную блокаду. Какой город России в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 1 балл. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Ленинград, ныне Санкт-Петербург. Из
дневника 11 летней девочки Сидякиной
Эльзы – записки блокадного Ленинграда:
«Однажды
меня на улице один дяденька окликнул
– он полулежал в снегу и попросил у
меня кипятка. | |
Слайд 30 Правильный ответ: | Ведущий. О героических подвигах русских солдат в период Второй мировой войны знает практически весь мир. Внимание, вопрос! Назовите советский город, в честь которого названа площадь в Париже, в память о великой победе над фашизмом. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 3 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые игроки, время отвечать. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный
ответ: Сталинградская битва, бесспорно,
стала самым важным событием Второй
мировой войны. В честь победы советских войск под Сталинградом в разных европейских городах появились улицы, скверы, проспекты с героическим названием. Так, в Париже имя «Сталинград» носят площадь, бульвар и станция метро. | |
Слайд 31 Правильный ответ: | Ведущий. Победа советских солдат в Великой Отечественной войне ковалась в тылу. Рабочие самоотверженно трудились на военных заводах. Внимание, вопрос! Какой тыловой уральский город во время Великой Отечественной войны был более известен под именем Танкоград? Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Итак, время отвечать. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Уже в начале войны Челябинск обрел второе, неофициальное имя – Танкоград. После соединения мощностей Челябинского тракторного завода с двумя эвакуированными предприятиями – ленинградским Кировским и Харьковским моторостроительным – огромное производство переключилось на выпуск танков. | |
Слайд 3 | Ведущий. Это был последний вопрос пятого тура. Для выбора темы следующего тура запустим в движение Колесо истории. Итак, тема вопросов шестого тура – «Народная мудрость», в котором играют вопросы и задания об истории появления известных фраз, выражений и пословиц. | |
Шестой тур «Народная мудрость» | Слайд 15 Правильный ответ: | Ведущий. «Береги пулю на три дня. Стреляй редко, да метко. Штыком коли крепко. Пуля – дура, а штык – молодец». Уважаемые игроки! Через одну минуту вы должны назвать автора фраз и произведение, в котором они написаны. Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Итак, время отвечать. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Александр Васильевич Суворов, книга «Наука побеждать» |
Слайд 16 | Ведущий. Второй вопрос из серии «Народная мудрость»: Какое выражение на Руси означало «одержать полную победу», «доказать своё бесспорное преимущество»? Полный
правильный ответ увеличит ваш счёт
на 2 балла. Итак, время отвечать. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Заткнуть за пояс. | |
Слайд 17 Правильный ответ: | Ведущий. Внимание! Следующее задание. Многие слова не утеряли своей актуальности и широко используются в наши дни. Уважаемые игроки через одну минуту скажите, как на Руси называли купцов, изгнанных из гильдии за систематические обманы и обвесы покупателей? Часто этим словом называют недисциплинированных людей в настоящее время. Правильный ответ увеличит ваш счёт на 1 балл. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые
игроки, ваш ответ. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Разгильдяи. | |
Слайд 18 Правильный ответ: | Ведущий. Уважаемые игроки, корни этой известной фразы уходят в далёкие времена царствования Ивана Грозного. Митрополит Филипп неоднократно пытался воспротивиться действиям царя и опричников, часто писал Ивану Грозному с просьбами остановиться. Бумаги те царь уничтожал не читая, произнося каждый раз одну и ту же фразу. Внимание, вопрос! Как Иван Грозный называл послания митрополита Филиппа? Полный правильный ответ увеличит ваш счёт на 2 балла. Уважаемые знатоки, у вас одна минута. Если команда готова, то имеет право дать досрочный ответ. Уважаемые
игроки, минута обсуждения закончилась. После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Филькина грамота. | |
Слайд 19 Правильный ответ: | Ведущий. Следующий вопрос тура «Народная мудрость» – продолжить пословицы: Родина – мать, … Нет ничего краше, чем … Русский солдат … Если по-русски скроен, то … Кто за Родину горой, тот … Если народ един, … Сыновья русских матерей славятся … В случае правильного указания всех пословиц команда получает 7 баллов. Время на обсуждение – одна минута. Если
команда ошиблась, то право продолжить
ответ передаётся другой команде. В
этом случае количество присуждаемых
баллов зависит от количества правильных
ответов за каждую правильно названную
пословицу. Уважаемые игроки, время для обсуждения истекло, ваш ответ! После ответа игроков демонстрируется правильный ответ. Правильный ответ: Родина – мать, умей за неё постоять. Нет ничего краше, чем Родина наша. Русский солдат не знает преград. Если по-русски скроен, то и один в поле воин. Кто за Родину горой, тот истинный герой. Если народ един, он непобедим. Сыновья русских матерей славятся удалью богатырей. | |
Слайд 32 | Ведущий. Уважаемые игроки, это был последний тур нашей игры. Пора подводить итоги. Члены счётной комиссии озвучивают счёт игры и называют команду-победителя. Наступило время назвать лучшего игрока своей команды. Капитаны
озвучивают мнение игроков команды. Какое из заданий вам показалось самым интересным? Самым трудным? Участники игры называют самый трудный вопрос и самое интересное задание викторины. Уважаемые зрители и болельщики! Вы внимательно следили за ходом игры и обсуждением ответов на вопросы. Кого, по вашему мнению, можно сегодня назвать лучшим знатоком истории России? Награждение победителей и лучших игроков. | |
Слайд 33 | Ведущий. Уважаемые игроки! Сегодня вы работали в дружных командах, и, наверное, поняли, что успех зависит не только от запаса знаний, но и от того, насколько дружной и сплочённой была ваша команда. Сейчас я попрошу выйти на центр обе команды, встать по кругу и сказать своему соседу справа, взяв его за руку, фразу, начало которой вы можете посмотреть на экране: Каждый ученик по очереди берет руку соседа, стоящего справа, и высказывает свое мнение, продолжая фразы:
(пока круг не замкнётся |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Торопецкого района Плоскошская средняя общеобразовательная школа
Интеллектуальная игра – викторина
для учащихся 6 – 7 классов
«ЗНАТОКИ ИСТОРИИ»
Учитель истории
Лагусева Елена Николаевна
2018 год
Игра-викторина «Знатоки истории»
Цели:
воспитание в подрастающем поколении любви к Родине на лучших примерах истории России;
привитие чувства ответственности за судьбу Отчизны на примерах мужества, доблести, героизма;
расширение кругозора, развитие познавательной активности;
повышение уровня нравственного, эстетического воспитания учащихся.
Задачи:
повышение интереса подростков к истории страны;
воспитание гражданской зрелости учащихся;
выявление эрудированных школьников и поддержка их способностей;
привлечение старшеклассников к познавательно-развлекательной игре, как форме организации досуга.
Участвуют в игре-викторине учащиеся 6-7 классов.
Продолжительность занятия 45 минут.
Ход игры-викторины «Знатоки истории».
Вступительная часть.
Ведущий. Каждый человек должен знать историю своей Родины. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги, учат любви к Родине.
В мае 1945 года миллионы людей во всём мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашистской Германии и победоносном окончании войны в Европе.
Великая отечественная война (1941-1945 гг.) продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжёлой в истории нашей Родины.
Ведущая. Сегодня в игре-викторине соревнуются две команды обучающиеся 6-7 классов.
Представление команд, жюри…
II. Проведение конкурсов.
Ведущая. Жюри будет учитывать правильность, чёткость, полноту ответов на вопросы, которые будут задаваться командам по очереди. Если же команда не знает ответа на вопрос, то право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу.
Конкурсы
1. Разминка.
1.
Название религии арабов. (Ислам)
2. Оружие, которым пользовались в древности и в средние века. (Меч)
3. Имя самого могущественного правителя Франской империи. (Карл)
4. Название мусульманских храмов. (Мечети)
5. Военное состязание рыцарей в силе и ловкости. (Турнир)
6.Рядовой член общины монастыря. (Монах)
7.Жилище крупного феодала в средние века. (Замок)
8. Укреплённое место, поселение ремесленников и купцов? (Город)
9. Картины, выложенные из цветных камешков или кусочков стекла? (Мозаика)
10. Ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных городов и стран? (Ярмарки)
Особо важный указ короля. (Эдикт)
Бродячий актёр. (Жонглёр)
Папская грамота об отпущении грехов. (Индульгенция)
Народное собрание в древней и средневековой Руси? (Вече)
Ёе снимают при входе в мечеть?(Обувь)
Люди, обменивавшие деньги разных стран? (Менялы)
Как назывались записи событий по годам? (Хроники)
Раб, пленник? (Невольник)
Коллективное прошение? (Петиция)
Согласие, достигнутое путём взаимных уступок? (Компромисс)
2.
Вопрос из конверта.
Ведущая. Каждой команде даётся задание рассказать о каком-то историческом событии. За правильный, полный ответ команда получит 5 баллов.
– 6 класс « 1 крестовый поход».
– 7 класс «События Варфоломеевской ночи».
3. Работа по карте.
Ведущий. Каждый эрудированный человек знает, где находится та или иная страна. За правильную работу с картой команда получит 2 балла.
– 6 класс « Покажите на карте страну, где велась война Алой и Белой розы»
– 7 класс « Покажите на карте страны Западной Европы со столицами: Париж, Мадрид, Рим, Лондон.
4. «Исторический кроссворд».
Ведущая. Вам предстоит разгадать кроссворд, содержащий несколько исторических терминов. За каждое правильно отгаданное слово – 1 балл. Команда, которая быстрее решит кроссворд, при условии, что все ответы верные, получит дополнительно 2 балла.
Вопросы:
Верховный собственник земли в средние века.
Человек, являющийся полной собственностью своего господина.
Представитель класса феодалов.
Участок земли, на котором крепостной крестьянин ведёт своё хозяйство.
Воин, вооружённый луком и стрелами.
Участник завоевательных походов на Восток в XI – XII вв.
Организация ремесленников одной специализации.
Здание, где совершаются религиозные обряды.
Предприятие, где есть разделение труда, но труд остаётся ручным.
Наука, начало которой было положено арабскими учёными.
Человек, стоящий во главе монастыря.
Военное состязание рыцарей.
Государство, в котором верховная власть принадлежит выбранным.
Лженаука, утверждающая, что по звёздам можно определить будущее.
Кроссворд
5. Выдающихся людей надо знать в лицо
№1 №2
№3 №4
№5 №6
Первое задание
Ведущий. Перед вами портреты шести выдающихся людей России, сделавших очень много для того, чтобы мы гордились своей страной, её людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена. За правильно отгаданное имя выдающегося человека 1 балл. Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной. Сначала команда 7 класса называет номер и имя человека, изображенного на этом портрете, затем команда 6 класса и так далее. В результате мы вспомним каждого из этих выдающихся деятелей.
Второе задание
Ведущая.
Зачитаю вам фразу, произнесённую одним из этих людей и ставшую впоследствии крылатой. Необходимо определить, кому она принадлежит. За правильно отгаданную фразу команда получает 2 балла. 1. «Побеждают не числом, а умением». (№1. А.В.Суворов.)
2. «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет». (№5 Александр Невский.)
3. «Промедление смерти подобно». ( № 4 Пётр I.)
4. Кто перед началом очень ответственного задания сказал: «Поехали!»
( № 3 Ю.А. Гагарин.)
6. Викторина «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»
Классы отвечают по очереди. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу, неверный ответ одного класса, даёт право ответить другому классу и получить 1 балл дополнительно.
1. Начало Великой Отечественной войны 1941-1945 гг? (22 июня 1941года)
2. Назовите модель танка времён Великой Отечественной войны? (Т-34)
3.
Хронологические рамки Сталинградской битвы? (17 июля 1942 – 2 февраля 1943года)
4. Сколько дней продолжалась Великая Отечественная война? (1418 дней)
5. Кто был назначен на пост заместителя Верховного главнокомандующего в Великую Отечественную войну? (Г.К.Жуков)
6. Хронологические рамки блокады Ленинграда? (8 сентября 1941 года-27 января 1944 года)
7. Как называется памятник детям – юным героям Ленинграда 1941-1944 гг? (Цветок жизни)
8. Сколько дней и сколько воинов защищали дом Павлова в Сталинграде? (58 дней, 24 воина)
9. Фамилия генерал-полковника командующего немецкими войсками в Сталинградской битве? (Паулюс)
10. Дата захвата г.Торопец немецко-фашистскими оккупантами? (29 августа 1941 года)
III. Заключительное слово ведущего.
Память не знает старости, и именно она поможет сохранить в каждом человеке воспоминания о войне.
Жюри подводит итоги. Команды награждаются почётными грамотами.
Учитель истории Лагусева Е.Н.
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации Д. А. Медведева № 49 от 09.01.2012 г. «О проведении в Российской Федерации Года российской истории» 2012 год объявлен Годом российской истории. Одной из наиболее значимых исторических дат, отмечаемых в текущем году, является победа России в Отечественной войне 1812 года и 200-летию Бородинской битвы. Настоящее положение исходит из плана мероприятий реализации патриотической работы с молодежью на территории ГО «Жатай» 2012 г. утвержденного Главой ГО «Жатай» и согласованно с Министерством по молодежной политике и спорту РС (Я) и определяет условия и порядок проведение интеллектуальной игре-викторине “Страницы истории Отечества”
1. Общее положения Интеллектуальная игра – викторина «Страницы истории Отечества – год 1812» (далее игра- викторина), посвященная победе России в Отечественной войне 1812 года и 200-летию Бородинской битвы, проводится Окружной администрацией ГО «Жатай».
2.2.Задачи игры – викторины:
2.2.1. Воспитание патриотизма и гражданственности, духовности и чувства сопричастности у молодого поколения к изучению истории России.
2.2.2. Приобщение подростков и молодежи к истории России.
Активизация поисковой и учебно-исследовательской деятельности учащихся.
3. Организаторы и руководство проведениеОбщее руководство подготовкой и проведение игры осуществляется отделом культуры, спорта, молодежной политики, отделом образования Окружной администрации ГО «Жатай».
4. Условия проведения
Игра-викторина “Страницы истории Отечества – год 1812” проводится 29 сентября в ДК «Маяк» (2 этаж), оснащенном компьютером и медиапроектором с экраном или комплектом ТСО на базе интерактивной доски “Активный экран”.
Интеллектуальная игра – викторина осуществляется среды учеников 9-11 классов и учащихся Профессионального лицея № 5 Количество участников – по 5 человек в команде. Для обсуждения и ответов на вопросы каждого этапа команде отводится 5 минут. Ответы устные. Ответы на вопросы готовятся коллективно. Количество команд не ограничено.
5. Порядок проведения
Игра-викторина состоит из 8 этапов (Приложения 2-8).
Этапы викторины:
1-й этап. Домашнее задания.
Задание: презентация каждой команды. Команда должна иметь свое название, девиз и символику.2-й этап. Ордена и медали Отечественной войны 1812 года.
Задание: участникам предлагаются изображения наград. Необходимо определить названия наград, за что давались? Кто был награжден и за какие сражения?
3-й этап. Воинские звания и знаки различия периода Отечественной войны 1812 года.
Задание: участникам предлагаются изображения знаков различия – воинских званий личного состава Российской армии в 1812 году. Предлагается определить воинские звания и упорядочить по чину возрастания.
4-й этап. Города Отечественной войны 1812 года.
Задание: участникам предлагаются описание или фотографии городов. Необходимо определить названия города. Его значение в ходе войны.
5-й этап. Вооружение периода Отечественной войны 1812 года.
Задание: участникам предлагаются изображения видов вооружения и военной техники. Необходимо определить названия образцов вооружения и военной техники или по описанию узнать оружие.
6-й этап. Деятели культуры и искусства (художники, поэты, писатели, композиторы, кинорежиссеры)
Задание: участникам предлагаются репродукции картин, плакатов, фонограммы песен, стихов (в авторском исполнении), видеофрагменты.
Определить авторов картин, песен, художественных произведений, имя режиссера и название фильма, или событие о котором идет речь.
7-й этап. Полководцы и герои Отечественной войны 1812 года
Задание: участникам предлагаются изображения полководцев и героев Отечественной войны 1812 года. Необходимо определить фамилии полководцев и героев.
8-й этап. Основные сражения Отечественной войны 1812 года
Задание: участникам предлагаются 5 эпизодов, отражающих ход основных битв войны. Необходимо назвать битвы – отраженные в эпизоде, расставить их в хронологической последовательности. Результаты игры-викторины оцениваются в баллах. Баллы, набранные командами на всех этапах, суммируются. Общее первенство определяется по наибольшей сумме баллов. Присуждается первое, второе и третье место. Команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами и призами.
Заявки на участие в интеллектуальной игре – викторине (приложение 1) подаются в отдел культуры, спорта, молодежной политики Окружной администрации ГО «Жатай», до 24 сентября 2012 года. Телефон для справок 42-75-30.
22 июня 2021 года исполняется 80 лет со дня начала Великой Отечественной войны. Ко дню памяти Группа компаний «Просвещение» совместно с проектом ГЕРОИ подготовили историческую видеовикторину в стиле знаменитой игры «Что? Где? Когда?». Викторина позволит участникам глубже изучить историю одного из важнейших исторических событий и одновременно побывать на виртуальной экскурсии в Центральном музее Вооруженных сил РФ.
22 июня 1941 года начался самый сложный в истории России период — Великая Отечественная война. События 1941 — 1945 гг. являются для всех россиян не просто фактом, но местом памяти и силы. Столь пристальное изучение истории великого подвига объясняется не столько педагогической необходимостью, сколько формированием культуры гражданственности.
Современное поколение школьников, как часть этой культуры, несомненно имеет право использовать новые инструменты для включения в важнейшую тему. Среди самых востребованных и популярных у «зумеров» — викторины и квизы, исторические сериалы и видеоролики, которые дети снимают сами, авторские блоги и возрождение интереса к раскопкам.
«Вступают в жизнь поколения, которые не только не знали войны, но и порой не застали в живых ее участников. Их положение уникально, потому что не понятно — могут ли подростки воспринять события Великой Отечественной так же личностно, как их предшественники. Думаю, нет. Но чтобы связь времен не прервалась, формировать интерес к истории необходимо», — отметил в одном из выступлений Александр Анатольевич Данилов, д-р ист. наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации, руководитель экспертного совета издательства «Просвещение».
С целью грамотно вовлечь подростков в изучение истории, создателями федерального проекта «Россия глазами детей» и была подготовлена видеовикторина «Великая Отечественная война. Что? Где? Когда?».
Всего в викторине символичные 22 вопроса на логику и знание фактов. Все вопросы разделены на два уровня сложности — «средний» и «высокий». Ответить на большинство из них поможет не просто знание школьной программы, но смекалка, умение ориентироваться в истории повседневности и культуре, сопоставлять даты, имена и знакомые факты.
Ответами на все задания являются конкретные экспонаты Центрального музея Вооруженных сил РФ, так как одна из ключевых мыслей проекта заключается в отражении исторической истины. «В памяти должна остаться правда, а хранится она в документах и вещественных доказательствах», — говорят создатели квиза.
«Викторина получилась нетривиальной. Настолько, что быстро ответить на многие вопросы не удалось даже выпускникам исторических факультетов. Тем не менее, за этой временной сложностью кроется главная задача самой разработки — вовлечь школьников в изучение очень важной и очень непростой темы. Нам, взрослым, необходимо осознать, что мотивация „изучай, потому что надо“ не является ни правильной, ни полезной. Любовь и к истории, и к Родине должна начинаться с ее понимания и живого интереса. Надеемся, что благодаря небанальному формату появится возможность заинтересовать отечественной историей самое современное и диджитализированное поколение», — комментирует руководитель цифровых коммуникаций ГК «Просвещение» Ольга Давыдова.
Викторина находится в открытом доступе на YouTube-канале «Просвещения». На видео представлены вопросы, визуальные подсказки — экспонаты и материалы музея, а также ответы и пояснения, расширяющие представление о тех или иных событиях войны.
Использовать разработку смогут как школьные учителя, так и педагоги-организаторы в разгар летней лагерной кампании: квиз станет отличным вариантом интеллектуальной игры или дополнением к просмотру подросткового реалити-сериала «Посмотрим», первый сезон которого посвящен Великой Отечественной войне.
За помощь в создании материала ГК «Просвещение» и проект ГЕРОИ благодарят научных сотрудников Центрального музея Вооруженных сил РФ.
Развитие познавательных интересов
Любознательность и познавательные интересы влияют на развитие ребенка. Под влиянием познавательных интересов развиваются и обогащаются умственные возможности, нравственные, эстетические чувства ребенка. Познавательный интерес связан с волевыми усилиями, он становится важным стимулом воспитания ценных качеств личности, как целеустремленность, настойчивость, общительность.
Дети младшего школьного возраста с большим интересом решают занимательные задачи, головоломки, викторины, играют в игры, несущие познавательное содержание. Игровая форма – активное средство умственного воспитания. На основе этого я использую интеллектуальные игры, викторины в своей педагогической практике. Развивающие, познавательные игры способствуют развитию мышления, памяти, смекалки, внимания, пространственных представлений, наблюдательности, самоконтроля, творческого воображения, расширяют кругозор. Интеллектуальные игры, викторины должны быть доступны детям, и соответствовать тем знаниям, которыми они владеют. Трудные задания могут отпугнуть ребенка.
Широкие познавательные возможности содержат викторины, клинические, интеллектуальные игры. Придумала разных вариантов игры по предметам, которые активизируют мышления, припоминания, внимания. Стараюсь использовать каждую возможность для обогащения ребенка прочными знаниями об окружающей жизни.
Интеллектуальная игра “По тропинкам истории”
Цели: Развитие кругозора, логического мышления, пробуждения интереса к истории.
Условия проведения: Класс делится на команды. Каждая команда выбирает капитана. Кто знает ответ на вопрос, дает сигнал. Счет игры сообщается игрокам после каждого тура и записывается на доске.
Ведущий: Вступительная беседа о значении истории для человечества.
Этапы интеллектуальной игры.I. Paзминка
1. Обожженная глина. (Керамика)
2. Высокий, в три человеческих роста, тростник. (Папирус)
3. Храм-башня в виде ступенчатой пирамиды в Междуречье. (Зиккурат)
4. Изобретенное шумерами письмо. (Клинопись)
5. Что такое пирамида? (Гробница фараонов)
6. Кopoткиe копья. (Дротики)
II. “В лабиринтах истории”
1. Самый мудрый царь Израиля. (Соломон)
2. Как называли древние греки свою страну. (Эллада)
3. Кого называют “отцом истории”. (Геродот)
4. Какое первое животное приучил человек и почему. (Собака)
5. Oт какого слова происходит слово “рубль”. (Рубить)
6. Когда наступило великое оледенение? (Около 100 тыс. лет назад)
III. Даются карточки с кроссвордами
Древняя Индия.
1. Гopa в Индии. (Гималаи)
2. Река в Индии. (Инд)
3. Денежная единица Индии. (Рупия)
4. Как называется царь в Индии. (Раджа)
5. Кто был основателем буддизма. (Будда)
Древний Китай
1. На берегу какой реки возникли древнейшие государства Китая. (Хуанхе)
2. Что изготовляли китайцы из коконов шелковичных червей. (Шелк)
3. Древнекитайский историк. (Сыма-цянь)
4. Что изготовляли из волокон бамбука, коры деревьев и тряпья. (Бумага)
5. Вторая по величине после Хуанхэ река. (Янцзы)
IV. Игра “Внимание”
1. Какой Указ издал царь Михаил Романов за курение и выращивание табака в XVII века 1613 года. (Смертная казнь)
2. Родина табака. (Америка)
3. С какого возраста в Древней Греции разрешалось употребление спиртных напитков. (С 30 лет)
4. Какому наказанию подвергался в Древнем Карфагене кормилец за употребление алкоголя. (Смертная казнь).
5. Что изобрели люди примерно 5 тысяч лет назад. (Письменность)
V. “Великие изобретения”
Определить, где изобрели предметы.
1. Бумага Китай в конце 1-го тыс. до н.э.
2. Шахмат – Индия.
3. Пирамида – Египет.
4. Лабиринт остров Крит.
5. Чай – Китай
6. Сахар – Индия
7. Висячие сады – Вавилон
8. Амфора – Греция
9. Компас, фарфор, порох Китай
10. Табак – Америка
VI. Рисунок плакатов “История – XXI века”.
VII. Выступления “История родного села”.
VIII. Подведение итогов. Награждение победителей.
Портал «Узнай Москву» приглашает принять участие в новой интеллектуальной викторине, посвященной архитектурным памятникам столицы, ее истории и выдающимся жителям. Игра будет проходить в два этапа в смешанном формате.
Принять участие в отборочном онлайн-туре могут все желающие. Ответы принимаются до 21 сентября. Игроков, которые выйдут в финал, пригласят на второй, очный этап.
«Вопросы интеллектуальной игры посвящены достопримечательностям столицы, выдающимся жителям, московским особнякам и усадьбам, городским улочкам — их легендам и тайнам. Конечно, победители и участники квиза не останутся без призов. Кроме того, в финале всех ждет увлекательная дискуссия — паблик-ток с культурологами и москвоведами. Они расскажут о сохранении культурного наследия столицы. Уверен, что участники интеллектуальной игры проведут время с пользой и интересом», — рассказал Сергей Шакрыл, куратор ИТ-проектов в сфере культуры и бизнеса столичного Департамента информационных технологий.
Отборочный тур интеллектуальной игры пройдет в онлайн-формате с 14 по 21 сентября. Для участия в нем необходимо авторизоваться на портале «Узнай Москву». Далее на странице квеста потребуется заполнить короткую анкету, обязательно указав в ней свои контакты (адрес электронной почты и телефон).
Онлайн-викторина состоит из 13 вопросов. Отвечая на них, участники узнают интересные факты об истории Москвы, ее главных символах и малоизвестных архитектурных памятниках.
Так, один из вопросов посвящен ВДНХ — крупнейшему музейно-выставочному комплексу в мире и одному из символов столицы. На территории выставки расположено 49 объектов культурного наследия, в том числе исторические павильоны и фонтаны. В 2014 году началась масштабная реконструкция и благоустройство территории ВДНХ. На сегодняшний день комплексно отреставрированы 15 памятников архитектуры, среди них павильоны № 34 «Космос», № 58 «Земледелие», № 14 «Вычислительная техника и информатика», фонтаны «Дружба народов», «Каменный цветок», «Золотой колос» и другие.
Другой вопрос познакомит участников интеллектуальной игры с работой немецкого скульптура Жака Тили под названием «Мальчик, делающий колесо». Эта скульптура — символ Дюссельдорфа, ее подарил Москве бургомистр города в 2009 году.
Еще одно задание онлайн-викторины касается Дома-музея К.И. Чуковского, который расположен в писательском поселке Переделкино. Поселок появился в середине 1930-х. Внутреннюю обстановку дома, в котором Корней Чуковский жил с 1938 года, после его смерти сохранили дочь и внучка писателя. Они же открыли музей и стали первыми экскурсоводами по мемориальной экспозиции. С 1994 года после двухлетней реставрации дом писателя стал одним из филиалов Государственного литературного музея.
Пользователям также предстоит ответить, на какой станции метро расположен фонтан, какое здание в Москве было передвинуто на 13,5 метра и в какие годы построен дом бесплатных квартир для нуждающихся вдов с детьми и учащихся девушек. После ответов на все вопросы игроки смогут увидеть свои результаты и поделиться ими на своих страницах в социальных сетях.
Пользователи, которые дадут наибольшее количество правильных ответов и справятся с этим быстрее других, пройдут в финал интеллектуальной игры. Итоги отборочного тура опубликуют 23 сентября на страницах проекта «Узнай Москву» в социальных сетях «Инстаграм», «В контакте» и «Фейсбук».
Финал интеллектуального квиза состоится 26 сентября в павильоне «Умный город» на ВДНХ с соблюдением всех профилактических мер. Игроков разделят на небольшие команды (до восьми человек) и попросят соблюдать дистанцию. За день до начала игры финалисты получат по электронной почте (указанной в анкете перед прохождением отборочного тура) письмо с программой мероприятий и подробной схемой проезда.
В финале участников ждет четыре раунда. После интеллектуальной разминки им зададут несколько несложных вопросов о Москве. Командам предстоит ответить на 30 заданий викторины. Они будут касаться истории, культуры и архитектуры столицы. По итогам игры команды-победители и участники получат призы.
«Узнай Москву» — совместный проект столичных департаментов информационных технологий, культуры, культурного наследия, образования и науки. Интерактивный гид по городским достопримечательностям содержит описания более двух тысяч зданий и сооружений, 645 памятников, 324 музеев, 357 мест (улиц, парков, бульваров), а также сведения о 219 исторических личностях и 133 тематических прогулочных маршрутах. Для любителей викторин здесь собрано 69 познавательных квестов. Например, проверить знание достопримечательностей разных городов можно во время прохождения онлайн-викторины «Мой адрес — Россия».
Пользователям портала «Узнай Москву» также доступно одноименное приложение для смартфонов, которое можно скачать в App Store и Google Play.
Просматривать Поиск
Просматривать Поиск
Любите ли вы историю в целом или вам нужно что-то исправить перед школьным экзаменом – Викторина по всемирной истории – это то, что вам нужно!
Привет, викторины! Викторина по всемирной истории – Общие вопросы и ответы – это общая викторина по истории с интересными вопросами по истории и некоторыми действительно интересными историческими фактами. Вы точно не знаете ответов. Или ты? Проверьте свои знания с помощью Викторины по всемирной истории – викторины вопросов и ответов и бросьте вызов своим друзьям и семье в конкурсе викторин по всемирной истории!
Игра в викторину по всемирной истории может наскучить, но не с викториной по всемирной истории – викторины Вопросы и ответы! С 150 общими историческими вопросами и ответами вы прочтете 150 супер забавных исторических фактов, о которых вы никогда раньше не слышали.Вы знаете ответы на все вопросы викторины по американской истории? Как насчет вопросов викторины о Второй мировой войне? Чтобы получить свидетельство настоящего историка, вам нужно будет знать ответы на мелочи истории от периода Древнего Египта и пирамид до Хиросимы, Нагасаки, Чернобыля и холодной войны.
Примите вызов, пройдите общий тест по истории под названием Викторина по всемирной истории – викторины Вопросы и ответы и узнайте, как много вы знаете об истории США, истории Первой мировой войны, истории Второй мировой войны и многих других аспектах прошлого мира.Повеселись!
ОСОБЕННОСТИ ВИКТОРИИ ПО МИРОВОЙ ИСТОРИИ
– ВИКТОРИНА ПО МИРОВОЙ ИСТОРИИ НА 16 РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ: арабский, болгарский, китайский, хорватский, английский, французский, немецкий, итальянский, польский, португальский, русский, сербский, испанский, турецкий, тайский и корейский
– ПОДСКАЗКИ – если вы застряли на каком-то вопросе, подсказка может помочь ИЛИ вы можете
– ПРОПУСТИТЬ ВОПРОС, потерять одну жизнь и перейти к следующему пустяковому вопросу
– СЕРДЦА – это ваша жизнь, каждый неправильный ответ – на одно сердце меньше
– Попросите ДРУГА о помощи, если у вас закончились все подсказки.
– СЕРТИФИКАТ – вы получите его, когда ответите на все викторины.
Веселые быстрые викторины – это хороший способ хорошо провести время и узнать что-то новое.Эта викторина по всемирной истории с таким количеством пустяковых вопросов и ответов + забавными фактами по каждому из них является обязательным среди приложений. Благодаря возможности отвечать на вопросы быстрой викторины на всех языках, которые вы знаете, эта общая история интереснее, чем когда-либо! Так что получите викторину по всемирной истории и наслаждайтесь изучением нового, задавая простые вопросы и ответы!
ЮРИДИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Изображения, используемые в викторине по всемирной истории, находятся под общественным достоянием или лицензией Creative Commons. Для получения дополнительной информации посетите раздел «О приложении» в самом приложении.
Викторина по всемирной истории является интеллектуальной собственностью Peaksel.
Введите адрес электронной почты, связанный с вашей учетной записью, и мы вышлем вам ссылку для сброса пароля
×Для чего нужны лучшие приложения…
Какие лучшие приложения для …
Для чего нужны лучшие приложения…
Какие лучшие приложения для …
Для чего нужны лучшие приложения…
Зарегистрируйте бесплатную учетную запись, чтобы получить курируемые купоны
Создайте бесплатную учетную запись для полной Опыт AppGrooves
Создайте бесплатную учетную запись для полной AppGrooves опыт
Создайте бесплатную учетную запись для полной Опыт AppGrooves
или продолжить с
Мы никогда не будем передавать или продавать ваши данные третьим лицам.Вы можете отказаться в любое время.
Условия Сервис | Конфиденциальность ПолитикаЗавершите настройку своей учетной записи для полноценной работы с AppGrooves
Мы никогда не будем передавать или продавать ваши данные третьим лицам. Вы можете отказаться в любое время.
Условия Сервис | Конфиденциальность ПолитикаПроверьте свой почтовый ящик, чтобы получить специальный приветственный подарок!
Меня интересует…
Вы можете обновить свои настройки позже
Пожалуйста, выберите OS
Заканчивать
для двух интересных предложений AppGrooves
Плюс еще больше тщательно отобранных купонов и предложений, которые доставляются ежедневно.Торопиться! Срок действия предложения истекает через:
24 Часы
00 Минуты
00 Секунды
Перейти на вашу электронную почту Я проверю позжеСэкономьте до 90% с проверенными купонами для повседневных покупок в ваших любимых приложениях.
Сэкономьте до 90% с проверенными купонами для повседневных покупок в ваших любимых приложениях.
Выбирайте из проверенных предложений для ведущих брендов, таких как DoorDash, Walmart и Uber.
Мы тестируем все платные приложения и мобильные игры с самым высоким рейтингом, чтобы сэкономить ваши деньги.
Участвуйте в еженедельных розыгрышах, чтобы выиграть бесплатные подарочные карты, заработать реальные деньги и многое другое!
или продолжить с
24 Часы
00 Минуты
00 Секунды
24 Часы
00 Минуты
00 Секунды
Перейти на вашу электронную почтуВаш рейтинг сохранения:
Кол-во сохранений
Месяц женской историиПрограмма женских исследований Техасского технического университета отмечает Месяц женской истории демонстрируя прошлое, настоящее и будущее женщин.Вдохновленный Национальным Проект «Женская история», мы чествуем женщин, которые помогли создать лучший для своего времени мир в котором они жили, а также для будущих поколений. В течение всего февраля & Марта мы проверим ваши знания истории женщин и женских достижений через онлайн-викторина.
Тест № 11.Мэри Маклеод Бетьюн (1875–1955) 2. Тони Моррисон (род. 1931) 3. Роза Паркс (р. 1920) 4. Виктория Вудхалл (1838-1927) 5. Джейн Аддамс (1860-1935)
1.Нэнси Лопес (р. 1957) 2. Рита Дав (р. 1952) 3. Элеонора Рузвельт (1884-1962) 4. Элис Пол (1885-1977) 5. Ширли Чизхолм (1924-2005)
1. Сьюзен Б. Энтони (1820–1906) 2. Марч Фонг Ю (р. 1929) 3. Нелли Блай (1867–1922), настоящее имя Элизабет Кокрейн Симэн 4. Элизабет Блэквелл (1821–1910) 5. Соджорнер Трут (Около 1797-1883 гг.)
1.1923 2. Королева Лилиуокалани (1838-1917) 3. Энн Хатчинсон (1591-1643) 4. Сара Виннемукка (1844-1891) 5. Чарли Паркхерст
1. Романа Бануэлос (р.1925) 2. Сакаджавеа (ок. 1786-1812) 3. Кэтрин Грэм (род. 1917-2001) 4. 1909, Нью-Йорк 5. 1974
1. Долорес Уэрта (род. 1930) 2. 1976 3. Чиен-Шиунг У (1912–1997) 4. Харриет Табман (ок. 1820–1913) 5. Дональда Кэмерон (1869–1968)
Примечание: вопросы любезно предоставлены Национальным проектом истории женщин http: // www.nwhp.org/aboutnwhp/index.php
Творите чудеса …
Творит чудеса…
Конечно, вы любите Америку, но действительно ли вы любите Америку?
Если вы хотите по-настоящему проверить свои навыки истории США, пройдите эту викторину, чтобы узнать, как вы себя чувствуете! Как только вы ответите на все вопросы, вы получите свои результаты из этой викторины.Отправьте свои ответы, выбрав вариант под каждым вопросом. ВсеПоказать больше
Конечно, вы любите Америку, но действительно ли вы любите Америку?
Если вы хотите по-настоящему проверить свои навыки истории США, пройдите эту викторину, чтобы узнать, как вы себя чувствуете! Как только вы ответите на все вопросы, вы получите свои результаты из этой викторины. Отправьте свои ответы, выбрав вариант под каждым вопросом. Все варианты ответов загрузятся для вас, как только вы их дойдете. Для достижения наилучших результатов ответьте на вопросы подряд.Узнав свои результаты, не забудьте проверить остальные веселые викторины, которые мы подготовили для вас. Удачи!
Показывай меньшеСЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС НИЖЕ
1Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Getty
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Миссури
Небраска
Оклахома
Миссисипи
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Shutterstock
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Лос-Анджелес
Нью-Йорк
Сент-Луис
Атланта
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
11Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Готовый? Прокрутите вниз до ответа
Вы успешно подписались
Вы хотите знать историю снизу вверх и наизнанку? Ну вы пришли в нужное место. Здесь, в Trivia Sharp, мы делаем мировую историю более интересной, и она больше никогда не будет скучной. Вопросы и ответы по исторической викторине, исторические мелочи, викторины по древней истории – вот главный поворот сюжета.Чтобы сделать изучение истории увлекательным, мы добавили для вас вопросы викторины по истории и викторины по истории. Правильно ответьте на все десять вопросов и улучшите свои навыки. Наши бесплатные викторины по истории и викторины по истории – это ежедневная доза, которая улучшает ваши общие знания.
Древняя историяОт Клеопатры до Нефертари – вы можете узнать все секреты о прекрасных древних царицах. Здесь хранятся все прошлые события, от раннего средневековья до падения Западной Римской империи.Получите дозу знаний, исследуя Trivia Sharp. Если вы полностью изучите Trivia Sharp, вы сможете найти много интересных вопросов и ответов по истории, викторины по истории и викторины по истории США. Играя в наши общие викторины по истории и викторины по истории, вы можете получить больше знаний.
История СШАЗнайте о важных документах, подписанных в США. Декларация независимости знаменует себя в истории, потому что она изменила судьбу всех американцев. Trivia Sharp дает вам возможность узнать об этих исторических моментах.Вы также можете узнать о коренных американцах, их конституции и Билле о правах, предоставив бесплатные викторины по истории, викторины по истории и военные викторины. Если вы хотите изучить больше тем викторины, мы рекомендуем вам попробовать викторины по США, которые предоставляют информацию обо всех штатах, территориях, национальных достопримечательностях, дикой природе, культуре, географии, прошлом и настоящем США.
История войныВойна важна, потому что она приносит хорошие и плохие новшества.Война дала Гитлеру все, а сама война победила Гитлера. Знание об этих войнах – это знание. Перл-Харбор, 11 сентября, Чернобыльская катастрофа и многие другие трагедии потрясли людей, этот сайт поможет вам получить знания. Но как? Здесь мы предлагаем викторины по истории, викторины по всемирной истории и вопросы по викторине по истории. Таким образом вы сможете значительно улучшить свои мирские знания.
Всемирная историяМолодые люди считают историю скучной и мертвой темой, но знаете ли вы, что древние египтяне делали с мертвым телом? Они мумифицировали и погребали тела в пирамидах.В нашей мировой истории много скрытых тайн. Общие вопросы и ответы по истории, а также викторины по истории помогут вам узнать о них. В Trivia Sharp нет предела изучению нового. Находите интересные факты и информацию, обновляемую каждый день. Готовы пройти нашу викторину?
.
Магнитная доска
оформлена в виде игрового табло.
Максимально допустимое
время для обсуждения ответа – 30 секунд.
В случае неправильного ответа ход
передаётся другой команде.
На экране первое задание второго тура.
В течение одной минуты установите
соответствие между настоящими именами государей с именами, данными
им народом.
Уважаемые игроки! В третьем задании
тура «История в лицах» вам предстоит
в филлворде найти
имена и фамилии выдающихся людей,
которые оставили яркий след в истории
государства на разных исторических
этапах.
Время на обсуждение – 1 минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ.
Внимание, пятый вопрос тура «Впервые
в России»: Когда
в России возникли первые мануфактуры? 
Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ.
Уважаемые
игроки, ваш ответ.
В этом городе
находится музей А.В. Суворова, в том
числе диорама «Штурм крепости Измаил».
Я сбегала домой, мама
разрешила. И я бегу обратно, такая
радостная, к этому дедушке. А он уже
мертвый лежит, облокотившись на
сугроб….»
Именно здесь решилась
дальнейшая судьба всей планеты. А
подвиг защитников Сталинграда оставил
свой след не только в душах и сердцах
людей, но и на политической карте мира.
Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ.
Внимание,
первый вопрос тура «Народная мудрость»:
Уважаемые знатоки, у вас
одна минута. Если
команда готова, то имеет право дать
досрочный ответ.
Ваш ответ!
