Родители воспитанников детского сада “Лучик” прошли “Школу безопасности”

В детском саду №48 «Лучик» для детей и родителей прошло необычное мероприятие. посвященное правилам дорожного движения. Оно называлось «Зеленый огонек».

13 Важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

«Безопасность прежде всего» – это «Безопасность всегда». ~ Чарльз М. Хейс

Обеспечение безопасности ваших детей в любое время может быть сложной задачей, когда вы не можете быть с ними всегда. Родители обеспечивают безопасность своего ребенка дома, а учителя или воспитатели несут ответственность за безопасность ребенка в школе. Но кто их обезопасит в дороге? Идут ли ваши дети в школу пешком или едут на автобусе, их следует научить правилам безопасности на дорогах.

MomJunction собрал самые важные правила дорожного движения и дорожного движения для детей, которые вы можете помочь им изучить.

Важность правил и норм безопасности дорожного движения для детей:

В отличие от взрослых, дети не обладают зрелостью, чтобы знать, что делать, а что нет, когда они идут по дорогам. Без присмотра взрослых и надлежащего знания правил безопасности дорожного движения дети могут подвергнуть себя опасности. Согласно отчету Национального управления безопасности дорожного движения за 2014 год, 3% людей, погибших в результате дорожно-транспортных происшествий, составляли дети (1).Статистика также показывает, что 480 детей получали травмы каждый день в результате дорожно-транспортных происшествий в том же году. Что еще более тревожно, из 4884 пешеходов, погибших в дорожно-транспортных происшествиях, 207 были детьми.

Не идите на компромисс в отношении безопасности ваших детей. Обучайте детей правилам дорожного движения, как только они станут достаточно взрослыми, чтобы выйти из дома. Убедитесь, что они понимают, что вы говорите, практикуя это вместе с ними.

Продолжайте читать, чтобы узнать больше о правилах дорожного движения и безопасности дорожного движения и получить информацию для ваших детей.

[Прочтите: Правила безопасности на велосипеде для детей ]

13 правил обеспечения безопасности дорожного движения для детей

Хотя детям важно знать правила и нормы дорожной безопасности, им не следует давать больше информации, чем они могут ручка. Вот несколько основных правил безопасности дорожного движения для детей, с которых вы можете начать.

1. Знайте свои сигналы

Помогите вашему ребенку узнать о светофорах и знаках, а также о том, что обозначает каждый цвет.

• Зеленый означает «вперед»: автомобили движутся вперед, только когда сигнал становится зеленым.
• Красный означает «остановиться»: когда сигнал становится красным, все автомобили должны остановиться.
• Желтый означает замедление: когда сигнал становится желтым, транспортные средства должны замедлить скорость и приготовиться к остановке.
• Знак «Иди» или идущий человек на перекрестках предназначен для пешеходов. Переходите дорогу только в том случае, если эти знаки становятся зелеными. Но посмотрите налево и направо, чтобы убедиться, что машины не приближаются.
• Никогда не переходите дорогу, если на знаке написано «Не ходи» или если символ идущего человека стал красным.

Иногда вместо сигналов идущего человека или «Иди» используется символ руки. Расскажите и об этом своему ребенку. Если есть другие символы для пешеходов, вы должны сообщить им об этом. Постепенно рассказывайте детям о других важных сигналах светофора, которые им следует знать.

2. Остановка, взгляд и переход

Вашему ребенку, возможно, придется дойти до школы или автобусной остановки и обратно. Им, возможно, придется перейти улицу только после того, как их высадит школьный автобус. Даже если они этого не сделают, им, возможно, придется перейти улицу, чтобы добраться до дома друга или соседа.В любом случае вы должны научить своих детей безопасно переходить дорогу. Вот как вы можете помочь им учиться.

Всегда ищите сигналы и переходите дорогу по пешеходному переходу. В отсутствие такой разметки вам следует сделать следующее:

• Посмотрите направо, а затем налево, чтобы увидеть, нет ли приближающихся транспортных средств.
• Если да, дождитесь проезда автомобиля и переходите дорогу.
• Никогда не переходите на поворотах.
• Никогда не переходите между неподвижными транспортными средствами.

Взрослые всегда должны сопровождать детей младше шести лет и держать их за руку при переходе улицы.

[Прочтите: Правила безопасности для детей в школе ]

3. Обратите внимание – слушайте

Научите своих детей, что они не всегда могут видеть встречный автомобиль, особенно если они стоят возле поворота. Поэтому они должны прислушиваться, чтобы знать, приближается ли транспортное средство. Автомобили и другие транспортные средства на дороге часто используют звуковой сигнал на поворотах и ​​на безлюдных перекрестках, чтобы указать, что они приближаются.Сообщите своим детям:

• Если они услышат гудок, остановитесь и посмотрите налево и направо, чтобы увидеть, не приближается ли какой-нибудь автомобиль.
• Прислушайтесь к звукам двигателя поблизости, чтобы узнать, движется ли автомобиль – объясните, как громкий шум указывает на то, что автомобиль находится поблизости, а слабый звук означает, что он далеко.

[Прочитано: Развитие детского мозга ]

4. Не бегай по дорогам

Дети не всегда могут иметь терпение и склонны перебегать улицу, чтобы перебраться на другую сторону.Они также могут бегать по дороге в вашем районе во время игры. Скажите детям, чтобы они не перебегали дорогу или не бегали по ней. Дети могут легко отвлечься и оставить руку своего опекуна, чтобы убежать или убежать.

Научите детей сохранять спокойствие на дороге и никогда не бегать и не бегать на короткие дистанции.

5. Всегда используйте тротуары

Научите детей пользоваться тротуаром при ходьбе по дороге. Подавайте им пример, самостоятельно используя пешеходные дорожки. Будь то оживленная улица или нет, побуждайте ребенка ходить по тротуару, чтобы оставаться в безопасности на дороге.

[Читать: Безопасность детей-пассажиров ]

6. Перекрестки и пешеходные переходы

Дети имеют тенденцию просто бегать по улице в любом месте, где им нравится. Это может быть опасно, поскольку проезжающие машины не замедляют движение, если нет сигнала или перекрестка. Скажите детям переходить только на перекрестке и пользоваться пешеходным переходом. Если они находятся в небольшом районе, где нет перекрестков или обозначенных переходов, они должны соблюдать правила, упомянутые выше.

Уроки по безопасности пешеходов для детей важны и должны быть включены в школьную программу.

7. Никогда не высовывайте руки за пределы автомобиля

Дети обычно высовывают руки из школьного автобуса, даже когда он движется. Некоторые из них могут даже высунуть голову, чтобы оглянуться и помахать рукой. Это обычное дело, когда студенты садятся в школьный автобус. Это может показаться забавной идеей, но высовывать руки или голову из движущегося транспортного средства может быть очень опасно. Если дети не будут осторожны, их могут сбить машины, приближающиеся с противоположной стороны.

8. Никогда не переходите дорогу на поворотах

Повороты – это слепые зоны для автомобилистов. Когда вы переходите поворот, вы не даете водителям достаточно времени, чтобы заметить вас и остановить машину. Скажите ребенку, чтобы он никогда не пересекал поворот, так как это может увеличить вероятность травмы.

9. Безопасность на велосипеде

Если у вас есть ребенок постарше, который ездит на велосипеде в школу или по соседству, убедитесь, что он знает и соблюдает следующие правила езды на велосипеде, чтобы оставаться в безопасности на дороге.

• При езде на велосипеде всегда надевайте шлем.
• Перед использованием убедитесь, что велосипед находится в рабочем состоянии – проверьте, нет ли перерывов и света, при использовании в ночное время.
• Всегда используйте велосипедную дорожку. В случае его отсутствия ездите на велосипеде по крайней правой или левой стороне (в зависимости от того, что правее в вашей стране) дороги и двигайтесь вместе с движением. Держите глаза и уши открытыми, чтобы позади вас могли проехать более крупные и быстрые машины.
• Всегда включайте свет в местах с плохой видимостью и ночью, чтобы их легко заметили автомобилисты.

Не позволяйте детям кататься на велосипеде по оживленным улицам без присмотра родителей.

10. Безопасность в движущемся автомобиле

В движущемся автомобиле вы можете убедиться, что ваш ребенок в безопасности с помощью автокресла или ремней безопасности. Чтобы убедиться, что они в безопасности в движущемся транспортном средстве без вас, убедитесь, что они усвоили и соблюдают эти простые правила:

• Никогда не стойте внутри движущегося транспортного средства, особенно школьного автобуса или фургона.
• Ученики не должны передвигаться в движущемся школьном автобусе.
• Оставайтесь на месте и держитесь за перила внутри автобуса для поддержки, пока автомобиль не остановится.
• Не ставьте какие-либо части тела за окно движущегося транспортного средства.

[Прочтите: Правила безопасности школьного автобуса для детей ]

11. Всегда выходите на обочину

Если ваш ребенок ездит на школьном автобусе каждый день, помогите ему запомнить эти советы по безопасности.

• Начинайте раньше и приходите вовремя, чтобы не бежать на автобус.
• Всегда стоять в очереди при посадке и выходе из автобуса.
• Всегда выходите на обочину при выходе из автомобиля или автобуса, чтобы не стать препятствием для других транспортных средств на дороге.

12. Будьте на виду, оставайтесь в безопасности

Одеться в черное может быть плохой идеей, если вы хотите гулять ночью. Если вы хотите оставаться в безопасности, важно, чтобы водители транспортных средств заметили вас. Чтобы найти:

• Носите светлую одежду или светоотражающий материал при ходьбе или катании на велосипеде в ночное время.
• Носите яркую одежду днем.
• Помашите рукой, если хотите обозначить свое присутствие приближающемуся автомобилю.

13. Не спешите

Дети могут взволноваться и спешить, пытаясь добраться до места или встретиться с кем-нибудь. Это может быть опасно. Научите детей:

• Не торопитесь садиться в автомобиль или выходить из него, поскольку это может быть опасно.
• Не отвлекайтесь и не тащите родителя или опекуна внезапно в определенном направлении, так как это может заставить взрослого врасплох.
• Сохраняйте спокойствие и не торопитесь, гуляя по улице.
• Не открывайте двери машины внезапно, так как у них появляется привычка открывать двери только после того, как вы это скажете.
• Не играйте в автобусном отсеке или на дороге.

7 советов по обеспечению безопасности вашего ребенка на дорогах

Помимо обучения детей правилам дорожной безопасности, родители также должны помнить о следующих советах, чтобы их дети оставались в безопасности на дороге.

1. Пристегнитесь! – Убедитесь, что ваш ребенок всегда пристегнут ремнем безопасности или закреплен в автокресле.
2. Используйте функцию блокировки от детей, чтобы дети не могли открывать двери машины самостоятельно.
3. Научите их правилам на практике – возьмите их на прогулки и катайтесь на велосипеде и научите их делать это правильно.
4. Проявите терпение во время вождения – покажите детям пример спокойствия и не спешите на дороге.
5. Будьте пунктуальны и дисциплинированы, чтобы избегать превышения скорости и необдуманного вождения.
6. Не используйте мобильные телефоны и другие гаджеты во время вождения.
7. Никогда не оставляйте детей одних в машине.

[Прочтите: Общие правила безопасности для детей ]

Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения

Один из лучших способов научить ваших детей чему-то важному – это игра. Вот несколько мероприятий по безопасности дорожного движения, на которые вы можете положиться, чтобы помочь своему ребенку узнать о безопасности дорожного движения.

1. Обсудите – дайте ребенку сценарий и спросите его, что ему следует делать. Например, спросите: «Вы играете, и ваш мяч катится по середине дороги. Чтобы ты делал?” Или вы можете спросить: «Вы опаздываете в школу, поэтому вам следует бежать к остановке школьного автобуса, верно?» и посмотрите, что они говорят.
2. Нарисуйте или раскрасьте дорожных и дорожных знаков или плакатов, чтобы лучше запомнить.
3. Посмотрите, сможете ли вы создать забавную песню о безопасности дорожного движения со знаками и их значением.
4. Кроссворды – отличное средство обучения для детей старшего возраста. Вы можете найти кроссворды по вопросам безопасности дорожного движения для детей онлайн (2).
5. Сыграйте в угадайку – включите шумы или звуки, которые они могут услышать на улице, и спросите их, что это такое.
6. Используйте рабочие листы , чтобы научить детей правилам дорожной безопасности. Вы можете скачать рабочие листы по вопросам безопасности дорожного движения для разных возрастных групп в Интернете. У автомобильных компаний, таких как BMW, есть бесплатные ресурсы в Интернете, которые можно использовать для обучения вашего ребенка вопросам безопасности дорожного движения (3). Вы также можете загрузить приложение Renault «Безопасность для всех» для интерактивных уроков по безопасности дорожного движения (4).

Факты о безопасности дорожного движения для детей:

Знаете ли вы?

1. Уязвимые участники дорожного движения, такие как пешеходы, велосипедисты и байкеры, составляют около 50% смертей в результате дорожно-транспортных происшествий.
2. Ношение качественных шлемов снижает вероятность травм и смерти в результате аварии на 40% (5).
3. Снижение или регулирование скорости может снизить вероятность получения травмы во время аварии.
4. Детские и младенческие автокресла могут снизить количество детей, погибающих в дорожно-транспортных происшествиях, на 54–80%.Обязательное использование детских удерживающих устройств в транспортных средствах может снизить детскую смертность на 35% (6).
5. Вероятность смерти в результате несчастного случая может быть уменьшена на 51% при правильном использовании ремня безопасности.
6. На каждый 1 км / ч, на который вы снижаете скорость, вы снижаете риск аварии на 2%.

Сделайте изучение правил безопасности дорожного движения увлекательным занятием, иначе ваши дети не обратят внимания на то, что вы говорите. Вы можете сотрудничать с другими родителями и планировать мероприятия, которые познакомят ваших детей с безопасностью дорожного движения.Дети, как правило, обладают активным воображением и могут мысленно преувеличивать то, что вы говорите. Так что будьте осторожны с тем, что вы говорите, когда говорите о безопасности дорожного движения – идея состоит в том, чтобы сделать их осторожными, а не напуганными.

Как вы учили своего ребенка правилам дорожной безопасности? Поделитесь своими идеями здесь.

Рекомендуемые статьи:

Безопасность дорожного движения для детей

По мере роста и развития дети с помощью взрослых все больше осознают, как они могут управлять своей безопасностью и стать более безопасными участниками дорожного движения.

Помогаем детям быть в безопасности на дорогах

Навыки безопасности дорожного движения лучше всего усваиваются в реальных условиях дорожного движения. Дети учатся на собственном опыте, и взаимодействие со взрослыми помогает им учиться. Вы можете помочь, разговаривая с ребенком во время прогулки.Задавайте вопросы о дорогах, знаках, движении, а также о том, как и где можно безопасно перейти дорогу.

Безопасность на дорогах для детей до пяти лет

Всегда внимательно следите за детьми в дорожных ситуациях. Важно:

• Поговорите с ребенком о дорожной обстановке.
• Держите ребенка за руку, когда находитесь рядом с автомобилем. Поговорите с ребенком о том, почему так важно держаться за руки.
• Объясните, что вы делаете, когда вместе переходите дорогу.Вовлекайте ребенка в решение, когда безопасно переходить дорогу – конечно, вы все равно принимаете решение, но вы учите своего ребенка думать в транспортной среде.
• Всегда будьте хорошим примером для подражания для своего ребенка: пристегивайте ремень безопасности, соблюдайте правила дорожного движения, вежливо управляйте автомобилем и безопасно переходите дороги.
• Поддерживайте зрительный контакт с участниками дорожного движения, особенно на перекрестках.
• Вовлекайте ребенка в выбор безопасных мест для игр.
• Отдельные игровые площадки от проездов.
• Спросите, включает ли служба дошкольного воспитания вашего ребенка в программу обучение правилам дорожного движения.

Безопасность на дорогах для детей от пяти до девяти лет

Ваш ребенок по-прежнему нуждается в присмотре взрослых и помощи в дорожной обстановке. Важно:

• Поговорим вместе о знаках и светофорах. Определите и обсудите места, где можно безопасно переходить дорогу.
• Научите ребенка переходить дорогу, используя процесс «остановись, посмотри, послушай и подумай» – остановись у обочины, посмотри и прислушайся к движению, а затем реши, безопасно ли переходить.Отправляйтесь в школу вместе по самым безопасным пешеходным дорожкам и используйте безопасные места перехода, такие как пешеходные переходы и прямые участки дороги.
• Наблюдайте за своим ребенком по дороге в школу и из школы.
• Всегда будьте хорошим примером для подражания для своего ребенка: пристегивайте ремень безопасности, соблюдайте правила дорожного движения, вежливо управляйте автомобилем и безопасно переходите дороги.
• Спросите в школе вашего ребенка, какие программы по безопасности дорожного движения преподаются.

Безопасность на дорогах для детей от 10 до 13 лет

Дети от 10 до 13 лет могут более безопасно справляться с дорожным движением самостоятельно. Однако это будет зависеть от того, сколько практики ребенок имел в «реальной транспортной среде». Важно:

• Убедитесь, что ваш ребенок всегда «останавливается, смотрит, слушает и думает», переходя дорогу. Попросите их объяснить вам, что они делают и почему они это делают.
• Обсудите с ребенком правила дорожного движения. Регулярно катайтесь и гуляйте вместе.
• Спланируйте вместе с ребенком безопасные маршруты в школу и в места, которые он часто посещает.
• Убедитесь, что ваш ребенок носит яркие цвета, которые могут быть легко различимы участниками дорожного движения.

Куда обратиться за помощью

Контент-партнер

Эта страница была подготовлена ​​после консультаций и одобрена: Комиссия по транспортным авариям

Последнее обновление: Сентябрь 2017 г.

Контент на этом веб-сайте предоставляется только в информационных целях.Информация о терапии, услуге, продукте или лечении никоим образом не поддерживает и не поддерживает такую ​​терапию, услугу, продукт или лечение и не предназначена для замены рекомендаций вашего врача или другого зарегистрированного медицинского работника. Информация и материалы, содержащиеся на этом веб-сайте, не предназначены для использования в качестве исчерпывающего руководства по всем аспектам терапии, продукта или лечения, описанных на веб-сайте. Всем пользователям рекомендуется всегда обращаться за советом к зарегистрированному специалисту в области здравоохранения для постановки диагноза и ответов на свои медицинские вопросы, а также для выяснения того, подходит ли конкретная терапия, услуга, продукт или лечение, описанные на веб-сайте, в их обстоятельствах.Штат Виктория и Департамент здравоохранения и социальных служб не несут ответственности за использование любыми пользователями материалов, содержащихся на этом веб-сайте.

10 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей [с иллюстрациями]

Как родитель, вы можете не знать о проблемах безопасности своих детей в дороге до тех пор, пока однажды не пойдете на остановку школьного автобуса, в соседний дом или в местные магазины.Вам приходит внезапное осознание того, что дорога опасна для вашего ребенка. Но не думаете ли вы, что мы должны заранее дать нашим детям возможность ознакомиться с правилами безопасности дорожного движения ?

Безопасность не возникает случайно. Как родитель, вы должны быть в состоянии создать безопасную среду для ваших любимых детей. Большинство родителей выбирают школьный автобус для безопасной перевозки детей. Но вы можете сделать больше, чем просто обеспечить безопасную транспортировку ваших детей. Лучшее, что вы можете сделать, – это лучше научить их правилам дорожной безопасности.Таким образом, студенты смогут позаботиться о себе.

Есть 10 основных правил, которым вы можете их научить. Здесь мы максимально упростили Золотые правила безопасности дорожного движения , чтобы помочь вам познакомить их со своими детьми:

Обязательно читать:

Советы по безопасности дорожного движения, которые помогут избежать несчастных случаев и спасти вашу жизнь

1. Остановка

«Сломанные инструменты можно заменить.Вы не можете »- Автор Неизвестный

Вы должны сказать им, чтобы они никогда не пытались поспешно переходить дорогу. Спешка по дороге может им только навредить. Так что научите их останавливаться и быть бдительными, прежде чем переходить дорогу. Покажите им, что нужно быть внимательными, особенно когда идете близко к дорогам.

2. Посмотреть

«Готовь и предотвращай, не чини и не раскаивайся» – Автор неизвестен

Посоветуйте им проверять все направления, прежде чем переходить дорогу, чтобы убедиться в их безопасности. Скажите им, чтобы они посмотрели и продолжайте искать, пока они не почувствуют себя в полной безопасности. Вы должны сказать им, чтобы они были осторожными и смотрели во всех направлениях даже до перекрестков и блужданий. Наблюдение никогда не повредит. Чем внимательнее они будут, тем лучше.

3. Думай

«Сегодня тревога, завтра живы» – автор неизвестен

«Думай, прежде чем прыгать» – эта цитата действительно верна.Всегда говорите своему ребенку дважды подумать, прежде чем переходить дорогу. Вы должны научить их различным светофорам. Кроме того, напомните им, чтобы они переходили дорогу, когда движение благоприятное, и если вы торопитесь, все будет только хуже.

4. Слушайте

«Скорее всего, виноваты несчастные случаи» – Автор неизвестен

«Научитесь быть хорошим слушателем. Ваши уши никогда не доставят вам неприятностей ».Эта цитата отражает правду. Слушание светофоров при переходе дороги может помочь вам в безопасности. Вы можете сказать своему ребенку, чтобы он шел прямо по дороге, и предупредите его, чтобы он не слушал музыку, переходя дорогу или идя по тротуару.

5. Не работает

«Безопасность – дешевый и эффективный страховой полис» – Автор неизвестен

Дети имеют тенденцию бегать и оставлять руки при ходьбе по дороге.Ваш долг – успокаивать ребенка на улице. Бег по дороге может серьезно повредить ребенку. Следовательно, этот вопрос следует серьезно рассмотреть для обеспечения безопасности детей на дорогах.

Вам также понравится:

Этими интересными занятиями обучать детей правилам безопасности дорожного движения

6. Используйте переходы Zebra Crossings

«Несчастные случаи вредит, безопасность – нет» – автор неизвестен

Вы должны научить своего ребенка значению переходов по зебре.Ваш ребенок может безопасно переходить дорогу, используя переходы «зебра». Следовательно, вы можете посоветовать им использовать его надлежащим образом. При переходе вы можете посоветовать ребенку смотреть в глаза водителям, уделять все внимание дороге и научить их тому, как важно поступать таким образом. Вы должны убедиться, что у них есть возможность решать, когда переходить дорогу.

7. Цвета

«Не научитесь безопасности случайно» – автор неизвестен

Цвета имеют большое значение в безопасности дорожного движения детей .Вы должны научить своего ребенка разным светофорам. Некоторые из важных цветов, о которых должен знать ваш ребенок – красный, зеленый и желтый. Объясните значение каждого цвета: красный означает «стоп», зеленый – «идти», желтый – «двигаться с осторожностью».

8. Не игровая зона

«Если вы не думаете, что это безопасно, то, вероятно, это не так» – Автор неизвестен

Пока ваш ребенок идет играть, всегда устанавливайте ограничения.Одно из таких ограничений включает запрет им играть возле улиц или парковок. Предупредите их, чтобы они не бегали за игрушкой или мячом, поскольку у них есть шанс выбраться на улицу, и попросите их обратиться за помощью к старейшине в таких ситуациях.

9. Яркая одежда

«Безопасность – это не просто лозунг; это образ жизни »- автор неизвестен

Посоветуйте своему ребенку не надевать одежду тусклого цвета в дороге.Ваш долг – научить вашего ребенка носить одежду ярких цветов, даже когда он выходит на велосипедную прогулку по улице. Это потому, что яркая одежда легко привлекает внимание водителя.

10. Боковые прогулки

«Безопасность не дорого, она бесценна» – Автор неизвестен

Убедитесь, что ваш ребенок использует пешеходные дороги только для ходьбы. Если вы продемонстрируете то же самое своему ребенку, он последует и сделает это привычкой.Скажите ребенку, чтобы он избегал этих дорог без тротуаров для обеспечения собственной безопасности.

Детям до 9 лет нельзя разрешать переходить дорогу самостоятельно, потому что у них недостаточно периферического зрения, слуха и способности рассуждать. Однако важно, чтобы детей учили лучшему с ранних лет.

Дети никогда не стесняются копировать взрослых. Убедитесь, что вы для них хороший пример. Практикуйте перед детьми самый безопасный метод, чтобы они учились и росли.Подавая хороший пример, вы можете обеспечить безопасность своего ребенка за пределами школьной транспортной службы.

Установлено, что большинство смертей детей в возрасте от 5 до 14 лет происходит в результате дорожно-транспортных происшествий. Нередки серьезные травмы на дорогах. Более подробная информация о мерах безопасности дорожного движения может уменьшить количество несчастных случаев. Быть мудрым!

Чтобы получить PDF-версию этого блога: Загрузите здесь

Задание: Спойте вместе: «Светофор»: ресурсы для раннего обучения

Пойте вместе: «Светофор»

© Содружество Массачусетса, Департамент дошкольного образования и ухода (фотограф Дженнифер Уодделл).Все права защищены.

Ключевые понятия STEM: Есть много разных цветов

ELA Focus Skills: Экологическая печать, речь и аудирование, словарный запас

Обсудить цветов человек видят каждый день, что помогает им оставаться в безопасности. Сделайте светофор из бумаги, наклеив вертикальные линии красного, желтого и зеленого кружков на прямоугольник из черной бумаги.

Покажите светофор и расскажите, что дети знают о светофоре.Задайте такие вопросы, как,

• Как вы думаете, светофоры помогают водителям? Как вы думаете, светофор важен? Почему вы так думаете?
• Какой цвет означает «идти» для водителей? Какой цвет означает «стоп»?
• Как вы думаете, что нам говорит желтый цвет? Обратите внимание, что желтый означает осторожность , или будьте осторожны. Желтый дает людям понять, что свет скоро станет красным.

Скажите детям, что вы собираетесь разучить их песню о светофорах, но сначала они зажгут свой свет.Дайте каждому ребенку черный прямоугольник и красный, желтый и зеленый кружок. Предложите детям посмотреть на ваш светофор, чтобы помочь им расположить цвета в правильном порядке.

• Когда светофор будет готов, спойте песню « Светофор». Во время пения попросите детей указывать на соответствующий цвет на светофоре. Затем предложите детям спеть вместе с вами песню и указывать на цвета, когда они поют.

Продолжай : Возьмите детей на прогулку по окрестностям, чтобы найти светофоры и знаки безопасности.Обсудите цвет, форму каждого знака и то, что он говорит нам делать. Обсудите, как водители и пешеходы реагируют на дорожный знак / свет.

Светофор
(поется на мелодию «Колеса в автобусе»)
Цвета на световом повороте
Зеленый, желтый, красный,
Зеленый, желтый, красный,
Зеленый, желтый, красный.
Цвета на световом повороте
Зеленый, желтый, красный
По всему городу.

Вопросы ПДД для начальной школы.Познавательная викторина о правилах дорожного движения. Одно из опасных мест для пешеходов – перекресток

Викторина по правилам дорожного движения
Умный пешеход
для учащихся 5-6 классов
Задачи: проверить и закрепить знания о правилах дорожного движения на улицах и дорогах, правилах водителей велосипедов, пользования общественным транспортом, обучить учащихся культуре поведение.
Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения; квадраты синего, красного, зеленого, желтого цветов; кружки красного, желтого, зеленого цветов.
Ход игры:
Мультик: Про ПДД (1 минута)
1: Голые факты, цифры сухие.
Куда-то пропал – умер.
Ну бывает, но мы живы!
А почему? Да, мы шустрее!

2: Увернемся! Мы рассчитаем!
Мимо проезжает большой грузовик.
Трудно! Опасно! Да, мы это знаем!
Я уже привык к такой жизни!

3: Нет! Вы не сможете увернуться!
Рано иль поздно, а у тебя будут неприятности!
Споткнуться можно! Можно споткнуться!
Стоп, учи правила дорожного движения!
Узел 2: Привет! Дорогие дети, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения «Умный пешеход».
1: С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше машин. Высокая скорость и интенсивное движение требуют от водителей и пешеходов особой осторожности.
2: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
1: Поприветствуем наши команды: (Созывает команды)
А еще уважаемое жюри …………………………
Ведущий 1: Итак, мы начинаем! Первый тур называется «Вопрос – Ответ».
Каждая команда быстро отвечает на наши вопросы: мы начинаем с команды….
Раунд 1 (вопросы и ответы)
(за каждый правильный ответ дается 1 балл)
1. Ходить и ездить по ней (дороге)
2. Запрещающие знаки имеют форму и цвет (круглый, белый, с красная граница)
3. Мужчина едет на велосипеде по тротуару. Он пешеход? (Да)
4. Если вам 11 лет, имеете ли вы право ездить на переднем сиденье автомобиля? (не)
5. В каком возрасте я могу научиться водить машину? (из 16)
6. Место отдыха и хранения автотранспорта (гараж)
7.Можно ли перейти дорогу, если светофор зеленый, а пешеход красный? (не)
8. Как можно наказать человека, нарушающего правила дорожного движения? (штраф)
9. С какого возраста можно водить велосипед при движении по дорогам? (из 14)
10. Где должны ходить пешеходы на улице? (на тротуарах)
11. Какой цвет светофора означает команда «Готовиться к движению»? (желтый)
12. Что за пешеходный островок на дороге? (безопасность)
13.В каких местах стоит табличка «Осторожно, дети!» Набор. (где дети могут выходить на проезжую часть)
14. Кому подает команду пешеходный светофор? (пешеходам)
15. Человек, управляющий транспортным средством. (Водитель)
16. В какие игры можно играть на проезжей части? (не могу играть)
17. Продвижение движущихся транспортных средств. (Обгон)
18. Сколько человек может проехать на одном велосипеде? (1)
19. Место посадки и высадки пассажиров? (стоп)
Вопросы второй команде
1.Где вам нужно стоять в ожидании автобуса? (остановка)
2. Место пересечения дорог (перекресток)
3. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет (треугольный, белый с красной каймой)
4. Велосипед является моторным транспортным средством? (не)
5. Если вам 13 лет, имеете ли вы право кататься на велосипеде по проезжей части? (не)
6. В каком возрасте я могу получить водительские права? (из 18)
7. Старинная повозка для принцесс (карета)
8. Что важнее на дороге – светофор или регулировщик? (диспетчер)
9.Диспетчер дорожного движения? (инспектор ГИБДД)
10. С какого возраста можно управлять мопедом при движении по дорогам? (с 16)
11. Что означает мигающий зеленый светофор? (скоро загорится желтый свет)
12. Какую вывеску установить возле детских учреждений? («Дети»)
13. Что я должен проверить перед поездкой на велосипеде? (тормоза)
14. Фонарь перед автомобилем для освещения пути. (фара)
15. Куда идти по улице, если тротуара нет? (на обочине дороги)
16.Для кого предназначен тротуар? (для пешеходов)
17. Полоса земли, приспособленная для движения транспортных средств. (дорога)
18. Водительский документ на право управления транспортным средством. (Права)
19. Какая разница между остановкой и парковкой? (парковка более 5 минут, остановка менее 5 минут)
Ведущий 1: Переходим к соревнованиям капитанов. Капитанам выдают картинку, изображающую ситуацию на дороге. Вам нужно ответить на вопрос и объяснить свой ответ. (детектировать 2 минуты)
2 тур «Соревнования капитанов».
(ответ оценивается по 5-балльной системе)

Хотите повернуть налево, кому уступить дорогу? (кому угодно)

Вы собираетесь повернуть направо. Следует уступить дорогу зеленой машине? (не)

Играть с аудиторией

Пока капитаны думают, сыграем в игру с болельщиками
(На этот раз – игра с залом «Разрешено – запрещено»)
Играем на асфальте. . . запрещено
Переходить улицу на зеленый светофор. . . разрешено
Выбег на проезжую часть.. . запрещено
Перейти улицу по подземному переходу. . . разрешено
Помогите пожилым людям и старушкам переходить улицу. . . разрешено
Беседовать и громко смеяться в транспортных средствах. . . запрещено
Играть во дворе на специально отведенных местах. . . разрешено
Ездить на велосипеде, не держась за руль. . . запрещено
Идти по тротуару слева. . . запрещено
Уступайте в транспорте пожилым людям. . . разрешено
Велосипед ваших друзей. . . запрещено
Соблюдайте правила дорожного движения.. . разрешено

Капитаны объяснят свой ответ

3 тур «Игра команд« Пересечь улицу »».
Ведущий 1: Переход к 3-му раунду, «Пересечение улицы»
Узел 2: Объясняет задание
(Лидер 1 держит в руках – 3 круга: зеленый, желтый, красный.)

Ведущий 2: Игроки встают друг к другу на расстоянии 7-10 шагов параллельными линиями (это улица). Лидер машет зеленым кружком – игроки делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте.Свинец чередует цвета. Совершившие ошибку возвращаются в исходное положение.
Побеждает команда, игрок которой первым пересекает «улицу» (2 очка).

Ведущий 1: Спасибо всем! И переходим к 4-му туру: «Мы узнаем знаки»

4 тур
Конкурс «Узнаем знаки» (За каждый правильный ответ 2 балла)
Модератор 1: Вы видите квадраты на доске. Позади них – дорожные знаки. Теперь команды по очереди выбирают квадраты, а затем объясняют, что это означает.

Предупреждает о пересечении с велосипедной дорожкой
Движение без остановки запрещено (означает, что водитель должен остановиться перед этим знаком, убедиться, что дорога свободна, а затем начать движение)
Главная дорога (указывает на преимущество вождения для водитель)
Парковка запрещена
Пешеходная дорожка
Максимальный лимит скорости на дороге
Ведущий 1. А теперь давайте немного разойдемся и вместе будем разгадывать загадки в унисон.
Загадки.
Ведущий 2: Это заставит нас ехать тихо.
Повернув ближе, вы увидите
И напомню, как и как,
Вы уже в пути… (Дорожный знак).
Ведущий 1: Что такое «зебра» на дороге?
Все стоят с открытым ртом.
Ожидание мигания зеленого цвета
Итак, это … (Переход).
Ведущий 2: Сбежал с обочины в длинном сапоге.
Чучело трехглазого на одной ноге.
Там, где движутся машины
Где сходятся пути
Помогает людям переходить дорогу. (Светофор)
Ведущий 1: Дом на рельсах прямо там,
Он убьет всех за пять минут.
Садишься и не зеваешь
Уходишь… (Трамвай).
Узел 2: Пьет бензин, как молоко
Может далеко бежать.
Перевозит грузы и людей
Ты, конечно, ее знаешь.
Туфли резиновые, называемые … (Машинные).
Раунд 5 (Ты мне, я тебе) правильный ответ (2 балла)
Организатор 1: Итак, мы продолжаем и начинаем раунд 5: «Ты – это я, я – это ты»
Ведущий 2: Команды подготовили вопросы для друг друга заранее и теперь будут спрашивать их друг у друга.
Команды несут ответственность.
Ведущий 1: Переход к 6-му раунду, который называется «Гонка за лидером».Я задаю вопросы командам, и они отвечают на них один за другим. Здесь вы можете посоветоваться 30 секунд, а затем дать ответ.
6 тур (Гонка за лидером) правильный ответ (1 балл)
1) Как пешеходу передвигаться по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а если их нет, то по обочинам. )
2) Как должен двигаться пешеход по краю проезжей части? (При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.)
3) Как пешеход может переходить проезжую часть? (Пешеходы должны переходить проезжую часть на пешеходных переходах, в том числе подземных и надземных, а в случае их отсутствия – на перекрестках вдоль тротуаров или бордюров).
4). На что ориентируется пешеход при переходе проезжей части? (В местах, где движение регулируется, пешеходам следует ориентироваться по сигналам регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии – светофора.)
5) Перечислить значения светящихся огней.(Зеленый сигнал разрешает движение. Мигание зеленым цветом разрешает движение и информирует о том, что его время истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал. Желтый сигнал запрещает движение. Мигание желтым цветом разрешает движение и сообщает о наличии нерегулируемого перекрестка. или пешеходный переход, предупреждение об опасности. Красный сигнал, в том числе мигающий, запрещает движение.)
6) Что делать, если пешеход не успевает завершить начатый им путь по проезжей части? (При съезде с проезжей части пешеходы не должны останавливаться или останавливаться, если это не связано с безопасностью движения.Не успевшие финишировать пешеходы должны останавливаться на линии, разделяющей встречные потоки транспорта. Продолжать переход можно только после того, как убедится в безопасности движения и с учетом светофора.)
7) Сообщите правила поведения пешеходов при ожидании транспортного средства. (Ожидание маршрута или транспортного средства и руление разрешается только на площадках для приземления, приподнятых над проезжей частью, а также на тротуарах или обочинах, если они отсутствуют. разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспорт только после его остановки.)
8) Какие обязанности пассажира вы знаете во время путешествия? (пассажир должен пристегнуться, не отвлекать водителя, открывать двери во время движения)
Ведущий 1: Итак, ребята, мы добили! Вы все молодцы! Пока жюри подводит итоги викторины, я хочу прочесть стихи А. Северного «Три чудесных цвета».
Ведущий 2: В помощь
Путь опасен
Мы горим днем ​​и ночью –
Зеленый, желтый, красный.

Host 1: Наш дом – светофор
Нас трое братьев и сестер
Сияем долго
По дороге всем ребятам.

Ведущий 2: Мы три чудесных цвета,
Вы часто видите нас
Но наш совет
Иногда вы не слушаете.

Свинец 1: Самый тяжелый – красный.
Говорит: «Нет дорог!»
Идти тихо
Послушайте наш совет: «Подождите!»

Ведущий 2: Скоро вы увидите желтый, а затем зеленый
Вспышка впереди
Он скажет: «Нет препятствий!»
Не стесняйтесь.

Ведущий1: Коль выступит без споров
Светофоры
До дома и в школу
Конечно, очень скоро.
Слово жюри.
Ведущий: Хочу пожелать всем крепкого здоровья и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, в любое время года, соблюдали правила дорожного движения!
Ведущий 2: Осторожно на улице, дети!
Твердо запомните эти правила.
Помни эти правила всегда,
Чтобы с тобой не случилось беды!
Ведущий 1: Спасибо, ребята, и до свидания! [C]

Жанна Пикулина
Викторина по правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста

цель : закрепить и систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах .

Задачи :

Повторить ПДД ;

Скажите детям, на какие виды они делятся. знаки дорожные ;

Способствовать накоплению эмоционально-восторженных впечатлений;

Формировать элементарные представления о том, чем опасны автомобили для человека;

Закрепить навык применения ПДД в повседневной жизни;

Воспитание грамотного пешехода.

Подготовительные работы :

Чтение художественной литературы А. Дорохов Перекресток из книги «Зеленый. Желтый. Красный!» ; Н. Носов «Автомобиль» ; С. Михалков «Моя улица» ; Житков В.В. «Что я видел» .

Разучивание стихов детьми о дорожных знаках .

Беседы на темы « ПДД – надежные правила » , «Безопасное поведение на улице» , «Зачем нам дорожные знаки » .

Оборудование :

знаки дорожные , светофоры цветные; кружки для жюри – красный, желтый, зеленый, черный; мультимедийное оборудование, презентации; атрибуты для эстафет.

Прогресс по курсу:

Ведущий : Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения . Вы уже знаете, что выходя из дома или детского сада, каждый из вас становится участником трафика . Мы живем с вами в большом красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. А все потому, что на улицах и существует закон , который называется «Правила дорожного движения ». .Он очень строг и не прощает, если пешеход идет по улице, как ему заблагорассудится, не соблюдая правил . Но этот закон тоже очень добрый. Он защищает людей от страшных напастей, оберегает их жизнь. Сегодня вы, ребята, покажете, как вы знаете ПДД, и уличное поведение.

Для начала предлагаю разделиться на две команды. Справа от меня отряд мальчиков «Автомобилисты» слева отряд девушек – «Пешеходы» .

В городе, на улице

Просто так не ходи :

Когда вы не знаете правила ,

Попасть в неприятности легко.

Будьте всегда осторожны.

И впереди запомнить :

Имеют свои правила

Водитель и пешеход.

Наши команды будут оценивать жюри : члены жюри :…

Рейтинги следующие: : зеленый кружок (5 баллов, желтый (4 балла) и красный (3 балла, черный (штраф -1 балл)

)

И мы начинаем нашу викторину !

Задача № 1

Соревнования разминки «Шуточные выпуски»

1. Какие машины могут проехать на красный свет?:

Папа и мама

Скорая помощь, пожарная, спецтехника

2. По дороге можно пройти только по :

Черный свет

Зеленый свет

Фонарик

3. Зачем охраннику штанга?:

Угоняйте мух

Приветствую друзей

Настроить трафик

4. Как нужно правильно переходить дорогу ?:

Пешеходный переход

Сесть на капот автомобиля и попросить перевезти

Бери мяч и играй в футбол на дороге

Оценки жюри.

Ведущий : А теперь я хочу предложить вам небольшую игру. Игра называется

«Светофор» . Быть осторожен. Отображение : зеленый – топать ногами; желтый – хлопайте в ладоши; красный – тишина.

Игра идет под музыку “Песня про светофор” Жасмин

Ведущий : Ребята, подскажите, что такое улица? (это дорога , , вдоль которой стоит дом) .

Кого называют пешеходом? (это люди, которые ходят) .

А по какой части улицы должен идти пешеход? (на тротуаре) .

Кто знает куда поехать дорога ?

(во время просмотра презентации) Справа , на пешеходном переходе, где нарисованы белые полосы «зебра» , или через подземный переход. Но есть и тихие – тихие улочки, и особенно переулки, а может дороги , по которым в час проезжает одна машина. Какую бы улицу вы ни переходили, не спешите наступать на тротуар. Дорога должна быть хорошо видна. Левый и правый . С тротуара посмотрите налево : приближаются машины. И обязательно дождитесь, пока все они пройдут.

Но почему налево? Да по той простой причине, что с этой стороны едут машины.

Вы внимательно посмотрели? Бесплатная дорога ? Тогда иди. Быстро, но не беги. Когда дойдете до середины улицы, остановитесь. И посмотрите еще раз внимательно, на этот раз справа : оттуда идет встречный поток машин. Вы помните, как ехать по дороге ? В какую сторону смотреть в первую очередь? И что потом?

Ребята, теперь повторим ПДД ! (презентация)

Правило № 1 . Куда я могу пойти? дорога ?

Право переходить дорогу только на пешеходных переходах. Они отмечены специальным знаком. «пешеходный переход» . Ребята, а какой переход самый безопасный? Это под землей.

Правило № 2 . Если подземного перехода нет, вы должны использовать переход со светофором. Вы знаете светофоры? Правый . Красный человек означает : «Подождите!» , «Зеленый человек» означает : «Вперед!» .

Правило № 3 . Невозможно проехать по дороге на красный свет , даже если нет машин.

Правило № 4 . Проезжая по дороге , всегда нужно смотреть по сторонам.Куда мы смотрим в первую очередь? Да, сначала – налево, а до середины дороги, направо .

Правило № 5 . Безопаснее всего переходить дорогу с группой пешеходов . Ни в коем случае нельзя выбегать на трассу . Перед дорогой нужно остановить .

Ребята, а почему нельзя до сбежать по трассе ?

А на можно по трассе играть ? Зачем? Правый . Это правило № 6 .Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре . Молодцы ребята! Все правила

А теперь перейдем к заданию № 2 и отгадаем загадок :

Ведущий читает загадку о дорожных знаках игрока ответ :

1) Черно-белые полосы

Пешеход смело ступает.

Кто из вас знает –

Подпись, что это значит?

Дайте машине поехать спокойно…. (пешеходный переход)

2) Помыл в ручную дорогу ,

Ели фрукты, овощи

Иду и вижу точку

Медицинский … (помощь)

3) Путь не близок к беде

Вы не взяли с собой еду

Спасем от голода

Знак дорожный пункт . .. . (питание)

4) Коля драйвер вышел весь,

Он ставит машину сюда,

Чтобы он ему не понадобился

Никого не беспокоил.(Знак “Парковка” R)

5) Без газа не проехать

В кафе и магазин.

Этот знак скажет вам громко :

«Рядом АЗС!» (Знак « АЗС » )

6) В этот момент пешеход

Терпеливо ждет транспорт.

Он устал ходить пешком

Он хочет стать пассажиром. (Знак «Расположение автобусной остановки» )

7) Знак водителей боится,

Машины запрещают въезд!

Не пытайтесь торопиться

Проезжайте мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен» )

8) Коля в грязи, капот и резина,

Срочно нужно помыть машину.

Ну если надо, то надо.

Вот знак того, что раковина рядом! (Знак «Стирка» )

Оценки жюри.

Сейчас проверю

И игра для вас.

Сейчас задам вопросы –

Ответить на них непросто.

Если действовать по ПДД , то вместе ответят : «Это я, это я, это все мои друзья!» . А если нет, молчи.

Кто из вас идет вперед, только там, где есть переход?

Кто летит вперед так быстро, что не видит светофор?

Кто знает, что горит зеленый свет, значит, путь открыт,

А что желтый свет всегда говорит нам о внимании?

Кто знает, что говорит красный свет – никак не ?

Кто из вас, идя домой, идет по тротуару?

Кто из вас в вагоне рядом потерял старуху место ?

Ведущий : Молодцы мальчики! Очень дружелюбно у вас получилось!

Подскажите зачем на дорожные знаки ? (не нарушать ПДД ) .

На улицах много , дорожных знаков . Дорога Знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. У каждого знака свое название. Дорожные знаки говорят о том, какой , как ехать , что разрешено, а что нельзя. Есть предупреждающие знаки, запреты, указательные. (Показ видеоролика о правилах дорожного движения или фрагментов детских познавательных обучающих программ для правил дорожного движения )

Задача 3 : (под музыку)

1.Преодолевая полосу препятствий (бегать между булавками, идти по канату, пролезать между дугой и бегать к разложенным на ковре знакам, нужно выбрать только определенные из набора знаков. «Автомобилисты» – запрещающие знаки к команде «Пешеходы» разрешительных знаков. Задание выполняется по очереди. При подходе к знакам засчитывается 10.

Оценки жюри.

Задание №4. «Вопрос-ответ» :

1. Кто такой Пешеход ? ( «пешеход», – это человек идущий).

2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)

3. Куда должны ездить автомобили? (тротуар)

4. Какие светофоры вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

5. Почему играть на проезжей части опасно? (можно залезть под машину) .

6. Какие типы переходов вы знаете? (наземный, подземный)

7. С какой стороны мне объехать автобус? (задний)

8.Где могут играть дети? (На детской площадке)

Оценки жюри.

Задание № 5 игра с кубиками (сыграть 6 детей ) . «Кто вправо собирает светофоры» Состоит из двух столбцов по 3 человека. 1-й ребенок подбегает к кубику и выбирает желаемый цвет (зеленый, подбегает к цели и кладет кости, 2-й ребенок берет кубик. желтый кубик, третий ребенок красный и ставится под цвет светофора Команда, выигравшая , правильно справилась с заданием .

Оценки жюри.

Задание № 6. «Транспорт сказочных героев» .

Вы, ребята, любите сказки? Надеюсь, вы хорошо помните сказочных героев.

Ваша задача запомнить и назвать средства передвижения сказочных героев . Я вызову героя из сказки, а ты, скажи, на чем он ездил, летал, плавал,

Емеля – печь

Баба Яга – ступа

Карета Золушки

Айболит – волк, кит, орел

Дюймовочка – Ласточка

Crocodile Gene – паровоз

Кот Леопольд – велосипед

Аладдин – Ковер

Бременские музыканты – вагон

Что Василиса Премудрая достала царю во дворце – карета

На чем летал барон Мюнхгаузен – ядро ​​

Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора? – байк.

Оценки жюри.

В заключение игра сыграна. «Разрешено – запрещено» :

– люфт на асфальте (запрещено)

– Перекресток с зеленым светофором (разрешено)

– Перейти улицу напротив ближайшего транспорта (запрещено)

– Прогулка толпой по тротуару (разрешено)

– Перейти улицу по подземному переходу (разрешено)

– Переходить улицу с желтым светофором (запрещено)

– Помочь пожилым людям и старушкам перейти улицу (разрешено)

– Велосипедисты цепляются за проезжающие машины (запрещено)

– Объезд передней части ТС на тротуаре (запрещено)

– Идти по тротуару слева (запрещено)

– Выбег на проезжую часть Дорога (запрещено)

– Ездить на велосипеде, не держась за руль (запрещено)

– соблюдать ПДД (разрешено) .

Оценки жюри.

Ведущий : А вот и наш тест к концу . Мы повторили все это

выяснил ПДД . И мы всегда должны помнить, что мы должны заботиться о себе и очень внимательно относиться к дороге и улице !

Пока жюри подводит итоги, смотрим видео ПДД

По итогам викторины команде юношей присвоено звание «Самые ответственные автомобилисты» команд девушек «Самые ответственные пешеходы» .

Дорожная викторина «Вежливые пешеходы» .

Описание работы: Материал будет полезен учителям начальных классов, учителям дополнительного образования, детям младших классов и их родителям.
Алябьева Марина Викторовна педагог дополнительного образования МБУДО ЦДДОД города Димитровграда Ульяновской области.
Задачи: Профилактика детских травм на дорогах и улицах города.
Задачи:
– систематизировать знания детей о правилах дорожного движения,
– развить у детей познавательные процессы и навыки самостоятельного мышления,
– закрепить умение применять теоретические знания на практике.
Оборудование: банки цветные, тяжелые костяные шары, карточки ребуса, пазлы, конверты со знаками, чистые листы А4, цветные карандаши, шариковые ручки, иллюстрации по тематике для оформления.
Прогресс викторины:
Учитель:
В нашей стране много дорог.В любое время года и при любой погоде много машин, автобусов, трамваев, троллейбусов, мотоциклов, на них едут велосипедисты, дорогу переходят пешеходы.
С давних времен люди мечтали о скоростях. Многие осуществили свои мечты и мы способны быстро преодолевать большие расстояния, но с повышением комфорта и скорости человек стал заложником опасных ситуаций на дорогах. Но опасность многократно возрастает, если человек не знаком с правилами поведения и движения на дорогах.
Автомобильный поток растет, на улицах становится небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил дорожного движения, не умеет вести себя на улице, не соблюдает дисциплину. Для тех, кто хорошо изучил правила дорожного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Каждый уважающий себя гражданин должен знать и соблюдать правила дорожного движения. Я считаю, что мы вежливые пешеходы и будем рады закрепить известные правила и заполнить пробелы, в которых можно было еще сомневаться или не знать правила поведения на дорогах.Наши знания и умение передвигаться по дорогам напрямую связаны с нашей безопасностью.

«ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ …»

(из истории движения)
В старые времена городские улицы и проселочные дороги были одинаковыми для тех, кто путешествовал, и для тех, кто ходил. Это приводило к путанице, а часто и к несчастным случаям. Несмотря на разную степень тяжести, вплоть до царских указов, что всадники должны быть осторожны и не давить лошадей ногами, аварийность не уменьшилась.Только тогда в городах начали прокладывать специальные дорожки, которые они назвали французским словом – тротуар, что означает «дорога для пешеходов». А чтобы кареты или сани не заезжали на тротуар, его поднимали над проезжей частью. Позже, с появлением большого количества автомобилей, люди стали делать на нем дорожную разметку, чтобы навести порядок на проезжей части. Зная его обозначения, водитель или пешеход может правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду.
«На любом перекрестке
Нас встречает светофор
И начинается очень быстро
Поговорите с пешеходом:
Зеленый свет – входите!
Желтый – лучше подождите!
Если горит красный свет –
Означает
Двигаться опасно!
Подождите!
Пропустить трамвай.
Возьмите и соблюдайте
Правила дорожного движения.
(И. Пишумов)
Все мы знаем светофор. Вы знаете, как он появился?
… Светофоры произошли от семафоров, которые использовались на железных дорогах и имели два цвета – красный и зеленый. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. С помощью лебедки поднималась стрелка с зеленым или красным диском. Чтобы избежать столкновений, люди придумали промежуточный желтый свет. А у нас в стране светофор установили в 1929 году в Москве.Первые светофоры контролировал авиадиспетчер.
Не заметить и не понять светофоры просто невозможно.
Переходи дорогу
Ты всегда на улице
И подскажи, и помоги
Наши истинные цвета … (красный, желтый, зеленый).
1. «Имя».
Я приглашаю вас, ребята, показать, что мы «вежливые пешеходы» на дорогах, для этого нам нужно разделиться на две команды и продумать название нашей команды в соответствии с тематикой.

2. «Конверты».
Каждая команда получает конверт с дорожными знаками. В каждом – 5 знаков. Угадайте названия дорожных знаков (1 балл за знак).
3. «Кто быстрее».
Необходимо собрать правильную головоломку по знаку, каждая правильно собранная головоломка приносит команде 1 очко.

4. «Вопрос – ответ».
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда отвечает неправильно, право на ответ переходит к команде, которая знает ответ.Команды по очереди задают вопросы:
1. Что такое тротуар? (Дорога для пешеходов)
2. Что такое зебра? (Разметка пешеходного перехода)
3. Кто называется пешеходом? (Человек вне транспортного средства, находящийся на дороге, но не работающий на ней)
4. Как обойти трамвай? (Спереди)
5. Кого называют водителем? (человек за рулем автомобиля)
6. Где дети могут играть на улице? (В специально отведенных для игр местах)
7.В каком возрасте разрешено ездить на велосипеде по дорогам? (от 14 лет)
8. Как передвигаться в автобусе и троллейбусе? (Назад)
9. Что должны делать люди на передних сиденьях автомобиля? (пристегиваются ремнями безопасности)
10. Что такое железнодорожный переезд? (Пересечение железной дороги с автомобилем)
11. В каком возрасте я могу получить водительские права? (В 18 лет)
12. На каком светофоре переходить улицу (На зеленом).
5. «Новый знак».
Ребята, вы уже продемонстрировали свои знания, а теперь предлагаю вам пофантазировать и решить, какой дорожный знак по вашему мнению отсутствует, но он необходим.Его нужно нарисовать и защитить свой проект (до 3 баллов).

6. Угадай игру
Каждой команде дается две записки, на которых написано: 1 команда: диспетчер, машина; 2 команда: велосипедист, светофор. Один из участников должен изобразить написанное, а противоположная команда получит 1 балл за каждый правильный ответ.
7. Загадки.
Каждая команда отвечает по очереди, если ответ неверен, право ответа переходит к другой команде (2 очка).
1. Эта лошадь овса не ест,
Вместо ног – два колеса. (Велосипед)

2. Какое чудо – красный дом,
В нем много пассажиров.
Обувь носит резину
И ест бензин. (Автобус)

3. Везет хобот, а не слона.
Но он сильнее слона.
Заменяет сотни рук!
Без лопаты, но копаем! (Экскаватор)

4. По дороге скалка,
перевес, огромная.
А теперь у нас есть дорога
Как прямая. (Дорожный каток)

5. Крот забрался в наш двор,
Копает землю у ворот.
Тонна войдет в пасть земли,
Если крот откроет пасть. (Экскаватор, трактор)

6. Мчится и стреляет,
Крякает скороговорка.
Трамвай не успевает
За эту треп. (Мотоцикл)

7. Поверну длинную шею –
Груз тяжелый пикап.
Я скажу, где заказывают,
Я обслуживаю человека.(Журавль)

8. Там, где строится новый дом,
ходит воин со щитом
куда идет, станет гладким
будет такая же платформа. (Бульдозер)
8. «Фабрика пословиц»
Есть пословица «Медленно и стойко – продолжай». Ваша задача за 2 минуты придумать свое правило, свою пословицу для пешеходов (до 3 баллов).
9. «Ребусы»
Ребята, кто из вас побывал в боулинге, по этому принципу мы выполним следующую задачу.Необходимо сбивать банки с пазлами в шар. Кто сбил большее количество консервных банок в приоритете, но также необходимо правильно решать головоломки. Если команда не смогла решить ребус, право на решение переходит к другой команде. Нужно не только быть точным, но и сообразительным. За каждый правильно угаданный ребус команда получает (1 балл).
(машина, метро, ​​разворот, дорога, такси, переезд).

10.«Автомулти».
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминается техника. Команды отвечают поочередно, получая 1 балл за каждый правильный ответ.
На чем Емелий поехал к царю во дворце?
(На печке)
Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?
(Байк)
Чем смазывал свой мотор Карлсон, живущий на крыше?
(Варенье)
Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину?
(Bike)
Чем добрая сказочная тыква превратилась для Золушки?
(В вагон)
На чем летал старый Хоттабыч? (На ковре – самолет)
Личный транспорт Баба – Яги?
(Миномет)
Что ехал в Ленинград человек, разбросанный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чем летал барон Мюнхгаузен?
(В основе)
На чем ездил Кай? (Сани)
11.«Автомобиль будущего»
За 5 минут нужно придумать и нарисовать всю команду «Автомобиль будущего», а затем защитить свой проект. Как он хорош? (до 3 баллов).

Игра-викторина «О правилах дорожного движения».

Мероприятие по правилам дорожного движения рассчитано на учащихся 7-11 лет. Материал призван помочь детям в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения.

Цели:

1.Закрепление теоретических знаний студентов о правилах дорожного движения, полученных в процессе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

2. Пропаганда социальной значимости курса ОБЖ.

3. Воспитание школьников культуре поведения в дороге.

Участники: учащихся 7-11 лет.

Состав команды: 5 человек.

Организационная часть

Ребята, сегодня мы проводим викторину по ПДД «Знатоки ПДД».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше машин. Высокая скорость и интенсивное движение требуют от водителей и пешеходов особой осторожности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I с 01.03.1683. Постановление гласило: «Великий Государь знал, что многие люди учли, что езда на поводьях с большими кнутами и езда по улице небрежно избивают людей, то впредь не ездить на поводьях в санях.”

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета меняли с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 году.

Представительство жюри, команд.

Основная часть

Этап 1: «Перекресток головоломок»

Участникам предлагается решать головоломки в дороге.

На колесах чудо-домик

Иди в него поработай,

А в отпуск, учись.

А его зовут … (Автобус)

Спешу по улице Я лихо

Но водитель крепко держит руль.

Я не кашу ем, а бензин.

А меня зовут … (Автомобиль)

По асфальтированной дороге

У машин ноги обутые.

Пусть резина тоже

Очень крепкая … (Покрышки)

Красный круг и треугольник,

Синий четырехугольник

Помогаем, запрещаем

Все мы про дорогу знаем

Где опасность, где овраги.

А мы просто звоним … (Знаки)

Нить тянется, петляя среди полей.
Лес, рощи без края и опушки.
Ни рвать, ни в клубок не скручивать. (Дорога)

Две пары ног на асфальте,
И две руки над головой.
Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а двое догоняют?
Что это? (Колеса)

Наш друг тут же –
Он победит всех за пять минут.
Эй, присядь, не зевай
Улетай… (Трамвай)

Ясным утром по дороге
На траве блестит роса.
Ноги едут по дороге
И два колеса ходят.
В загадке есть ответ: это мой …
(Велосипед)

Я в любое время года
И в любую погоду
Очень быстро в любой час
Я заберу тебя под землю. (Метро)

Нам нужны машины
Позвоните нам за помощью.
У нас есть боковая дверь
Написано – 03. (Скорая помощь)

Нам нужны машины
А если вдруг беда.
У нас есть боковая дверь
Написано – 02. (Полиция)

Нам нужны машины
Пожар мы победим
Если вспыхнет пламя
Звоните – 01. (Пожарная машина)

Ручка,
Что вы ищете в земле?
Ничего не ищу
Земля копаю и таскаю. (Экскаватор)

Однорукий великан
Поднял руку к облакам
Занимается трудом:
Помогает построить дом. (Журавль)

Этап 2: Автомульти Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются автомобили.

На чем Емелий поехал к царю во дворце? (На печке)

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Чем смазывал свой мотор Карлсон, живущий на крыше? (Варенье)

Какой подарок родители дяди Федора подарили почтальону Печкину? (Велосипед)

Чем добрая сказочная тыква превратилась для Золушки? (В вагон)

На чем летал старый Хоттабыч? (На ковер).

Личный транспорт Баба Яга? (Миномет)

Что ехал в Ленинград человек, разбросанный с улицы Бассейной? (Поездом)

На каком транспорте ехали бременские музыканты?
(с помощью тележки)

Этап 3: «Пойми меня»

В этом конкурсе вам просто нужно угадать слово, которое означает ведущий

1.Иди и катайся на нем. (Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс. (Тренер).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

5. Место пересечения дорог. (Перекресток).

6. Не ездить на нем. (Тротуар).

7. Может быть как на земле, так и под землей, и над землей. (Переход).

8. Заведите машину и птицу. (Крыло).

9. Определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10. Место отдыха и хранения автомобилей.(Гараж).

11. Диспетчер. (Инспектор ГИБДД).

12. Остановочные средства. (Тормоз).

Этап 4: Азбука пешехода

Проверка знаний основ Правил дорожного движения в виде решения Теста «Юный пешеход» За правильный ответ дается 1 балл. Максимальное количество баллов – 10. Командам дается время.

1. Пешеход:
1). Мужчина работает на дороге.
2). Человек идет по тротуару.
3). Человек, который находится вне транспортного средства на дороге и не работает на нем.

2. Какие из следующих ситуаций могут стать причиной дорожно-транспортных происшествий?

1). Переход дороги в неустановленном месте.
2). Игры на проезжей части.
3). Идет по проезжей части.

3. Что означает сочетание красного и желтого светофоров?
1). Вы можете начать переход.
2). Скоро загорится зеленый свет.

4. Что означает мигающий зеленый светофор?
1). Светофор не работает.
2). Время зеленого сигнала на исходе
3). Движение запрещено.

5. Как должна передвигаться ступенька по проезжей части?
1). На левом краю дороги, в сторону движущегося транспорта.
2). На правом краю дороги по направлению движения.

6. Чем руководствоваться пешеходу, если жест диспетчера противоречит требованиям светофора?

1).Жест регулировщика.
2). Светофор
3). Действуйте как хотите.

7. Где разрешено катание на санках и лыжах?
1). Дорога предназначена для пешеходов.
2). По правой стороне проезжей части.
3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности съехать с проезжей части.

8. Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход при переходе дороги?
1). Двигайтесь под прямым углом.
2). Не останавливайтесь на дороге без надобности.
3). Не ешьте мороженое.
9. Что такое тротуар?
1). Дорога для велосипедистов.
2). Дорога для пешеходов.
3). Дорога для транспорта.

10. Опасно ли ходить по тротуару?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Это не опасно, так как транспорт не должен приближаться к тротуару.
3). Это опасно, так как вас могут задеть приближающиеся автомобили.

5 этап: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если торопишься
иди по улице
Иди туда, где все люди
там, где знак … (пешеходный переход)

И под этим знаком ни за что на свете
Не катаются, дети, на велосипеде. (Езда на велосипеде запрещена)

Все двигатели молчат
И водители внимательны,
Если на табличках написано:
«Рядом школа! Детский сад! »( Детский)

Если нужно позвонить маме
Позвони бегемоту
По дороге на связь с другом –
Этот знак к твоим услугам! (Телефон)

Miracle Horse – велосипед.
Могу я ездить или нет?
Странен этот синий знак.
Ни в коем случае не поймите его! ( Bike Lane)

Знакомые полосы

Дети знают, взрослые знают.

С другой стороны ведет ( пешеходный переход) .

Будет видно, дом построят –
кирпичей торчат.
А вот на нашем дворе
Строительной площадки не видно. ( Запись запрещена)

Итак, вождение не опасно.
Может зря виснет?
Что скажете, друзья? ( Запрет движения)

Эй, водитель, берегись!

Быстро ехать невозможно

Люди в мире знают все:

Здесь ходят дети.

( «Осторожно, дети!»)

Здесь на машинах, друзья,

Никто не умеет ездить

Поехали, дети.

Только на велосипеде. ( «Bike Lane»)

Я не мыл руки в дороге,

Я ел фрукты, овощи,

Болел и см. параграф

Медицинское обслуживание.

Что мне делать?

Что мне делать?

Срочно нужно звонить.

Вы и он должны знать

В этом месте телефон .

Что это? Ох ох ох!

Под землей.

Так что смелее!

Зря трус

Знай подземный переход

Самый безопасный.

Смотрите, знак опасный –

Человек в красном круге

Перечеркнуто пополам.

Он виноват, дети, сам.

Тогда машины быстро мчатся

Может даже беда.

По дороге сюда, друзья,

Никто не может ходить.

(«Пешеходам запрещены»)

Вот вилка, вот ложка
Заправьте немного.
Еще собаку накормили …
Мы говорим: «Спасибо знаку!». («Food Point»)

Белый кружок с красной каймой –
Так что вождение автомобиля не опасно.
Может зря виснет?
Что скажете, друзья? (Запрет движения).

6 этап: Конкурс-викторина

Какое движение в России: влево или вправо? (Правша).

Может ли пешеход ходить, если загорается желтый свет? (Нет, встать надо)

Где перейти проезжую часть? (На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», нанесена дорожная разметка пешеходного перехода (зебра), вдоль подземного перехода).

Если на перекрестке горит светофор, и инспектор ГАИ также направляет движение, то чьи сигналы вы будете слушать? (Инспектор ГИБДД).

Для чего нужен «остров безопасности»?

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

Где идти по улице, дороге, если тротуара нет?

Кто отвечает за порядок на дорогах?

С какого возраста я могу ездить на велосипеде по улице (дороге)?

Для чего используется проезжая часть?

Для кого тротуар?

Как называется участок дороги? , расположенные по обе стороны проезжей части и служащие для остановки автомобилей и пешеходов?

Устройство для передвижения велосипедистов?

Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

Что означает зеленый светофор?

В какую сторону Стоит ли смотреть, дойдя до середины улицы?

Для чего используется посадочная площадка?

Кому дает команду пешеходный светофор?

Что означает красный светофор?

Где должны ученики в классах 1-6 цикл?

Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

Сколько колес у автомобиля?

В каких местах стоит табличка “Осторожно, дети!”

Куда смотрит пешеход, переходя улицу?

Сколько человек может ездить на одном велосипеде?

Место посадки и высадки пассажиров?

Почему автомобили оборудованы светофорами?

Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

3.Подведение итогов.

Пока жюри подводит итоги, игра «Светофор»

Приглашаем всех в этот зал поиграть,

и светофор будут вместе выступать!

Красный – мы все стоим

Желтый – хлопаем в ладоши

Зеленый – топаем.

Награждение.

Викторина по правилам дорожного движения

Ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения «Знатоки ПДД».

С каждым днем ​​на наших дорогах появляется все больше и больше машин.Высокая скорость и интенсивное движение требуют от водителей и пешеходов особой осторожности.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях ввел Петр I 01.03.1683. Постановление гласило: «Великий Государь знал, что многие люди учли, что езда на поводьях с большими кнутами и езда по улице небрежно избивают людей, то впредь не ездить на поводьях в санях.”

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это была газовая лампа с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета меняли с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый светофор появился в США в 1919 году.

Этап 1: «Перекресток головоломок»

Участникам предлагается решать головоломки в дороге.

По асфальтированной дороге. У машин кованые ноги. Пусть резина тоже очень прочная… (Шины)	Спешу по улице я классно Но руль крепко держит водитель. Я не кашу ем, а бензин. И меня зовут … (Автомобиль)
Нить тянется, петляя среди полей. Лес, рощи без края и опушки. Ни рвать, ни в клубок не скручивать. (Дорога)	Ясным утром по дороге На траве блестит роса. Ноги едут по дороге И два колеса ходят. В загадке есть ответ: это мое … (Велосипед)
На колесах чудо-домик Иди поработай в нем, А в отпуск, учись. А его зовут … (Автобус)	Я в любое время года И в любую погоду Очень быстро в любой час Заберу тебя под землю. (Метро)
Две пары ног на асфальте, И две руки над головой. Что это? (Троллейбус)	Наш друг здесь – Он победит всех за пять минут. Эй, присядь, не зевай Отправление … (Трамвай)
Нам нужны машины Позвоните нам за помощью. Дверь боковая Написано – 03. (Скорая помощь)	Нужны машины А если вдруг беда. У нас есть боковая дверь Написано – 02. (Полиция)
Нам нужны машины Пожар мы победим Если пламя вспыхнет Звонок – 01.(Пожарная машина)	Рукоятка, Что вы ищете в земле? Ничего не ищу Земля копаю и таскаю. (Экскаватор)
Однорукий великан Поднял руку к облакам Занимается трудом: Помогает построить дом. (Кран)	Два брата убегают, а двое догоняют? Что это? (Колеса)

Этап 2: AvtomultiУчастникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются автомобили.

1. На чем Емелий поехал к царю во дворце? (На печке)
2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3. Чем смазывал свой мотор Карлсон, живущий на крыше? (Варенье)
4. Какой подарок родители дяди Федора подарили почтальону Печкину? (Велосипед)
5. Чем добрая сказочная тыква обернулась для Золушки? (В вагон)
6. На чем летал старый Хоттабыч? (На ковер).
7. Личный транспорт Баба Яга? (Миномет)
8. Куда поехал в Ленинград мужчина, разбросанный с улицы Бассейной? (Поездом)
9. На каком транспорте ехали бременские музыканты?
   (на тележке)

Этап 3: «Поймите меня»

В этом конкурсе вам просто нужно угадать слово, которое имеет в виду ведущий

1.Иди и катайся на нем. (Дорога).

2. Старинный автомобиль для принцесс. (Тренер).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

4. Запрещающие, информативные и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

5. Место пересечения дорог. (Перекресток).

6. Не ездить на нем. (Тротуар).

7. Может быть как на земле, так и под землей, и над землей. (Переход).

8. Заведите машину и птицу. (Крыло).

9.Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр).

10. Место отдыха и хранения автомобилей. (Гараж).

11. Диспетчер. (Инспектор ГИБДД).

12. Остановочные средства. (Тормоз).

Этап 4: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.

Если вы спешите, пройдите по улице Идите туда, где все люди , где вывеска… (пешеходный переход)	Все двигатели молчат А водители внимательны, Если на табличках написано: «Рядом школа! Детский сад! » (Детский)
А под этим знаком зря в мире Не катайтесь, дети, на велосипеде. (езда на велосипеде запрещена)	Полоски знакомые Дети знают, взрослые знают. С другой стороны ведет (пешеходный переход).
Miracle Horse – велосипед. Могу я ездить или нет? Странен этот синий знак. Ни в коем случае не поймите его! (Велосипедная полоса)	Если нужно позвонить маме Позвонить бегемоту В пути на связь с другом – Этот знак к вашим услугам! (телефон)
Видно, дом построят – кирпичей торчат. А вот на нашем дворе Строительной площадки не видно. (запись запрещена)	Белый кружок с красной каймой – Так что движение не опасно. Может зря виснет? Что скажете, друзья? (Запрет движения)
Эй, водитель, берегись! Быстро ехать невозможно Люди в мире знают все: Здесь ходят дети. («Осторожно, дети!»)	Здесь на машинах, друзья, Никто не умеет ездить Вы можете ехать, понимаете, дети. Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»)
Не мыл руки в дороге, Ел фрукты, овощи, Заболел и вижу пункт Медицинское обслуживание.	Что мне делать? Что мне делать? Срочно нужно звонить. Вы и он должны знать В этом месте есть телефон.
Что это? Ох ох ох! Под землей. Так что смелее! Зря трус Знаешь подземный переход	Вот вилка, вот ложка Заправьте немного. Еще собаку покормили … Мы говорим: «Спасибо знаку!» («Food Point»)

5 этап: Конкурс – викторина

1. Какое движение в России: влево или вправо? (Правша).
2. Может ли пешеход ходить, если загорается желтый свет? (Нет, встать надо)
3. Где перейти проезжую часть? (На светофоре, где установлен знак «пешеходный переход», нанесена дорожная разметка пешеходного перехода (зебра), вдоль подземного перехода).
4. {! LANG-26c9e8d91f74a3fe191fc7ba9b8660f2!}
5. {! LANG-28eff
   f04efd60775f542ef63a38!}
6. {! LANG-bf104ba9935450fb5ee030d2d45!}
7. {! LANG-04640740674c4b47ed449c2c01cce501!}
8. {! LANG-dcfbf51978c98103ab6db5fd13983491!}
9. {! LANG -151eaba628040df062c0be478aca497d!} {
10. ! LANG-a19d04d68cee15a2469f602281b24579!} {
11. ! LANG-9a7c827e9b2fae75f75fada4a197dae7!} {
12. ! LANG-2230c1875418ab33272909b321643d6b!} {
13. ! LANG-b16e48a3aa97489d492d871543955bdb!} {
14. ! LANG-7e4490fce6219b49a8315db74c23fb2a!}
15. {! LANG-7b9ee6a32884b16372796bdd8a4d8adb!} {
16. ! LANG-21efe4bcdbe365b4dd9d6c3a13
17. 7!} {
18. ! LANG-890a101e2dc0dde7ca76bd52411dd033!} {
19. ! LANG-816ce2907cac6ae2438a86ee708d2339!} {
20. ! LANG-f0bf4fa0acd09aac5ba26a12935aaf71!} {
21. ! лэнгмю 3d3e11151465b30a10b0cb00aecf0455!}
22. {! LANG-1d599d7706d033e287626486ca330faf!}
900 31 {! ЛАНГ-03efc0d77a0e17459a964bd87d09bf39!} {
23. ! ЛАНГ-c724c617502a4149fbd73291e7eee152!} {
24. ! ЛАНГ-ba0f93060d4cf2096df61eb732507ff4!} {
25. ! ЛАНГ-e42442d6af41dd70a8fe3e2fb6a!} {
26. ! ЛАНГ-b1fee613e98a2b44b727ad97f86a4782!} {
27. ! Lang- 8a46b9707b26e82c6141f72d46ad87de!}

home »Тюнинг» Вопросы по ПДД для начальной школы.Познавательная викторина о правилах дорожного движения. Одно из опасных мест для пешеходов – перекресток.

Безопасность на дорогах для ваших детей

Научите ребенка быть безопасным пешеходом.

Никогда не рано научить ребенка уметь ходить на улице. Все, что нужно, – это немного времени – время, чтобы подготовиться, спланировать и научить вашего ребенка, как быть в безопасности в дороге.

Сделайте обучение забавным для маленьких детей

Практика делает совершенство.Для маленьких детей обучение должно быть веселым и интерактивным. Вот несколько идей, которые помогут вашему ребенку развить безопасные привычки:

• Составьте карту. Планируйте пешеходный маршрут вашего ребенка, просматривайте названия улиц и достопримечательности во время прогулки вместе.

• Расспрашивайте ребенка о дорожных знаках всякий раз, когда он использует обозначенные пешеходные переходы, светофоры и перекрестки.

• Создайте игру, чтобы побудить ребенка идти по вашим стопам.

Подавайте хороший пример

Вернитесь к основам с помощью этих простых советов по безопасности.

• Посмотрите влево-вправо-влево и проверьте плечо перед переходом. Поддерживайте зрительный контакт с водителями и продолжайте искать приближающиеся машины во время перехода.

• Слушайте . Снимите наушники, чтобы слышать приближающийся транспортный поток, который может быть трудно увидеть.

• Будьте на виду . Носите светоотражающие материалы или яркую одежду и используйте свет после наступления темноты.

• Идите по внутренней стороне тротуара в стороне от дороги.Если нет тротуара – идите навстречу встречным потокам, чтобы видеть приближающиеся машины.

• Всегда используйте пешеходные переходы и следуйте по сигналам пешеходов.

Будьте хорошим примером для подражания для вашего ребенка, когда вы водите машину в школе и на детских площадках.

• Следите за своей скоростью. Ограничение скорости 30 км / ч действует в школьных зонах с 8:00 до 17:00. во время занятий в школе и на детских площадках от рассвета до заката, если не указано иное.

• Будьте терпеливы. Высадите ребенка на тротуар. Не позволяйте им выбегать с середины дороги.

• Знать закон. Всегда уступайте пешеходам и останавливайтесь для школьных автобусов, когда их огни мигают.
  

Информация для пешеходов

Часто задаваемые вопросы

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ВОПРОСЫ О ВЕЛОСИПЕДАХ И ЗАКОНАХ О ПЕШЕХОДНОМ ДВИЖЕНИИ

Какие правила дорожного движения применяются к велосипедистам?

• Те же законы, которые применяются к другим водителям, с некоторыми очевидными исключениями и особыми правилами, применяются к велосипедистам.Самое главное, велосипедисты должны соблюдать правила дорожного движения (Раздел 1231) и быть защищенными ими.
• Велосипедисты должны подчиняться всем светофорам и знакам и должны сигнализировать о поворотах при движении по проезжей части, велосипедной дорожке или велосипедной дорожке. Точно так же автомобилисты должны соблюдать правила дорожного движения в отношении велосипедистов, включая предоставление права проезда, когда этого требует закон, так же, как они это сделали бы для другого транспортного средства.
• Велосипедисты, нарушающие закон, обязаны платить штрафы.Родители могут нести ответственность за нарушения со стороны своих несовершеннолетних детей (Раздел 1230).
  

Какие правила дорожного движения применяются к пешеходам?

• Пешеходы должны подчиняться сигналам управления дорожным движением при переходе улицы (п. 1150).

Какой закон регулирует пешеходные переходы?

• При отсутствии сигнала управления дорожным движением водители должны уступать дорогу пешеходам на пешеходном переходе. (Разд.1151).
• Кроме того, каждый водитель, приближающийся к перекрестку или пешеходному переходу, должен уступить дорогу пешеходу в сопровождении собаки-поводыря или с использованием белой или металлической трости (Раздел 1153).

Что делать, если пешеходного перехода нет?

• Если пешеходный переход отсутствует, пешеход должен уступить дорогу всем транспортным средствам на проезжей части (п. 1152).

А как насчет тротуаров?

• Водитель транспортного средства при въезде или выезде из переулка, здания, частной дороги или проезжей части должен уступить дорогу любому пешеходу на тротуаре.(Раздел 1151-а).

Какие сигналы должны использовать велосипедисты для поворотов и остановок?

• Чтобы обозначить поворот влево, вытяните левую руку и руку влево по горизонтали. Чтобы обозначить поворот вправо, вытяните правую руку и руку вправо горизонтально ИЛИ вытяните левую руку и кисть горизонтально и согните их вверх в локте (Раздел 1237).

По каким дорогам разрешено движение велосипеда?

• Велосипедисты имеют законное право делить дорогу на большинстве автомагистралей общего пользования, но это запрещено на межгосударственных автомагистралях и скоростных автомагистралях (разд.1229-а Закона о транспортных средствах и дорожном движении и гл. 316 Закона о автомобильных дорогах). Кроме того, власти, обладающие юрисдикцией над другими автомагистралями с контролируемым доступом, могут запретить велосипеды (Раздел 109 и Раздел 1621 (a) (2), 1641 (1) и 1660 (12)). В населенных пунктах часто запрещено ездить на велосипедах по тротуарам. Однако некоторые местные постановления разрешают детям кататься на велосипедах по тротуарам. Однако для вашей безопасности и безопасности пешеходов вам следует избегать загруженных городских тротуаров, независимо от того, запрещены они законом или нет.

Велосипедисты должны ехать с пробкой или перед ней? А пешеходы?

• Закон требует, чтобы велосипедисты передвигались с интенсивным движением (гл.1234 (а)). Езда на велосипеде против движения является основной причиной велосипедных аварий. Транспортное движение делает велосипедистов более заметными для автомобилистов, а их движения – более предсказуемыми. Пешеходы должны использовать тротуары, если они предусмотрены и безопасны. Если тротуары не предусмотрены, пешеход должен идти по левой стороне проезжей части в сторону движения транспорта (п. 1156).

Где на дороге может проехать велосипедист?

• Если есть пригодная для использования велосипедная полоса, велосипедист должен ее использовать.Если велосипедной полосы нет или она непригодна для использования из-за припаркованных автомобилей или других опасностей, велосипедист может двигаться либо по правому обочину, либо рядом с правым краем проезжей части дороги. Велосипедист может двигаться дальше влево, чтобы избежать опасностей, таких как припаркованные автомобили или мусор, но водитель велосипеда должен избегать чрезмерного вмешательства в другое движение (Раздел 1234 (а)).
• Как правило, вам следует ехать на велосипеде настолько правее, насколько это возможно. Если есть безопасная обочина, используйте ее вместо полосы движения.Умные велосипедисты прокладывают линию прямо вдоль проезжей части в 3–4 футах от бордюра или припаркованных машин. Это позволяет им избежать дорожных опасностей и быть более заметными для автомобилистов и пешеходов.

Обязаны ли велосипедисты использовать велосипедные дорожки, если они предусмотрены?

• Нет. Велосипедист должен использовать велосипедную полосу, которая является частью проезжей части, если она предусмотрена и пригодна для использования. Велосипедная дорожка отделена от проезжей части, и велосипедист может использовать либо дорожку, либо проезжую часть.(Раздел 1234 (а)). В некоторых случаях проезжая часть может быть безопаснее соседней велосипедной дорожки, а также удобнее.

Могут ли велосипедисты ездить бок о бок по проезжей части?

• Да. Они могут ехать двумя рядами по проезжей части, но они должны ехать гуськом, когда их обгоняют другие транспортные средства. Велосипедистам разрешается проехать более двух человек в ряд по обочине, велосипедной полосе или велосипедной дорожке, предназначенной для езды на велосипеде, при наличии достаточного места. Однако при проезде транспортных средств, пешеходов или других велосипедистов они должны находиться в одном ряду (разд.1234 (б)).

Как велосипедисту следует готовиться к поворотам на перекрестках?

• Как правило, велосипедисты должны использовать те же полосы движения или повороты, что и автомобилисты. Однако велосипедист может спешиться и воспользоваться пешеходным переходом, особенно в условиях интенсивного движения. После перехода на перекрестке велосипедист должен перейти на пригодную для использования правую обочину или на правую сторону правой полосы.
• Положение, которое велосипедист занимает при подготовке к повороту, регулируется общим правилом положения велосипедиста (разд.1234 (а)) и правила поворота, которые применяются к другому движению (Раздел 1160). Поскольку поворотные позиции других транспортных средств могут быть опасны для велосипедистов, гл. 1234 (a) обеспечивает более безопасное размещение. Велосипедист должен двигаться к центру полосы при подготовке к повороту направо или налево, чтобы следующий за ним автомобилист не пересек полосу. Это может быть очень опасно, если велосипедист поворачивает на одной полосе с водителем.
• Если имеется более одной полосы для левого поворота, используйте дальнюю правую.После любого поворота налево двигайтесь вправо, как только это будет безопасно.

Требуется ли от автомобилиста обращаться с велосипедистами иначе, чем с автомобилиста?

• Автомобилист должен всегда помнить, что велосипедисты имеют те же права и обязанности, что и водители автомобилей, и автомобилисты должны проявлять «должную осторожность», чтобы избежать столкновения с велосипедистами (Раздел 1146). В качестве меры безопасности автомобилисты должны сделать сканирование велосипедистов своей второй натурой, дать велосипедистам достаточно места при проезде мимо них и, при необходимости, предоставить им преимущественное право проезда.

Какое защитное снаряжение требуется велосипедистам?

• В штате Нью-Йорк все велосипедисты в возрасте от 1 до 13 лет должны носить утвержденные велосипедные шлемы, когда они являются операторами или пассажирами на велосипедах (Раздел 1238 (5)). Дети-пассажиры с первого по четвертый должны носить утвержденные велосипедные шлемы и ездить в детских креслах. Детей до года запрещено перевозить на велосипеде (п. 1238 (1) (2)). Любое лицо, нарушившее эти положения, подлежит штрафу в размере до 50 долларов США.1238 (3), (6) (а)). Закон предписывает сотруднику полиции вызывать за такое нарушение родителя или опекуна ребенка, но не ребенка (Раздел 1238 (8)).
• В некоторых населенных пунктах штата Нью-Йорк приняты местные постановления, касающиеся использования шлемов. Например, округа Рокленд и Эри требуют, чтобы все люди, ездящие на велосипедах на территории округа, независимо от возраста, носили утвержденный велосипедный шлем.
• Серьезные травмы головы представляют наибольшую опасность для велосипедистов: шлемы значительно снижают этот риск.Каждый велосипедист, независимо от возраста, должен носить утвержденный шлем.

Какое оборудование требуется для велосипедов?

• Велосипед должен быть оборудован:
  • Тормоз, обеспечивающий скольжение шин велосипеда на сухом, ровном асфальте (Раздел 1236 (c)).
  • Колокол, рожок или другое устройство, слышимое на расстоянии не менее ста футов. Сирены и свистки запрещены. (Раздел 1236 (b)).
  • Велосипеды, передвигающиеся через полчаса после захода солнца и за полчаса до восхода солнца, должны быть оборудованы белой передней фарой, видимой в темноте на расстоянии не менее 500 футов, и задним красным фонарем, видимым не менее чем на 300 футов.Один из этих огней также должен быть виден с каждой стороны на расстоянии не менее 200 футов (Раздел 1236 (а)).
  • Велосипед, приобретенный новым и / или управляемый ночью, должен иметь светоотражающие шины или широкоугольные отражатели на спицах. Отражатели должны быть бесцветными или желтыми для передних колес и бесцветными или красными для задних колес (Раздел 1236 (d)).

Какие еще законы должны знать велосипедисты?

• Как велосипедист закон также требует от вас:
  • Сообщите в DMV в течение 10 дней о велосипедной аварии, повлекшей смерть или серьезную травму (п.605 (б)). Если автомобиль не был задействован, используйте отчет о дорожно-транспортном происшествии с велосипедом (MV-104C). Если был задействован автомобиль, используйте протокол дорожно-транспортного происшествия (MV-104A). Бланки доступны в автомобильных офисах. Родители могут подавать от имени несовершеннолетних детей.
  • Сядьте на сиденье велосипеда, а не на крыло или руль. Держите ноги на педалях и никогда не перевозите на велосипеде больше людей, чем то, на которое он был рассчитан (Раздел 1232).
  • Всегда держите хотя бы одну руку на руле (разд.1235).
  • Никогда не прикрепляйте себя или свой велосипед к другому транспортному средству на проезжей части (п. 1233).
  • Никогда не управляйте велосипедом с подключенным двигателем по любым дорогам общего пользования, за исключением случаев, предусмотренных (Раздел 2268).
  • Никогда не носите более одного наушника, прикрепленного к радио, магнитофону или другому аудиоустройству (Раздел 375 (24-a)).

Освобождены ли полицейские велосипедисты от этих законов?

• Полицейские велосипедисты должны соблюдать все правила дорожного движения и транспортных средств.Однако во время работы в качестве машины экстренной помощи (п.

  Добавить комментарий Отменить ответ

  Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  Комментарий *

  Имя *

  Email *

  Сайт