Елена Сазонова
Сценарий праздника осени в средней группе детского сада
Праздник Осени в средней группе д/с
Цель : закрепить знания детей об осени .
Задачи : закрепить осенние приметы , явления, происходящие осенью в природе ; учить детей выразительно читать стихи, доставить детям радость от совместного с родителями мероприятия.
Дети с листочками в руках заходят в празднично украшенный зал и становятся полукругом.
ВЕДУЩАЯ : Дети,сегодня мы пришли в этот украшенный по осеннему зал ,чтобы встретить праздник осени . Это и радостный и немного грустный праздник . Осень раскрашивает всё вокруг яркими красками, дарит нам угощенья : вкусные фрукты и полезные овощи. Птицы осенью улетают на юг , часто идут дожди, дует холодный ветер. Но грустить мы сегодня не будем. Давайте устроим для осени настоящий праздник с песнями
Стихи об осени прочтут : Василиса, Владик и Карина.
1. Следом за летом
Осень идет .
Желтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
2. Осень золотая ,солнечные дни,
Птицы улетают к югу до весны.
Желтые листочки весело шуршат,
В яркие одежды нарядился сад.
3. Солнце светит, небо ясно,
День осенний и прекрасный
И не будем мы скучать,
Лучше будем танцевать!
Танец с осенними листочками .
Под музыку в зал заходит Осень с корзинкой украшенной листьями,гроздьями рябины.
ОСЕНЬ : Здравствуйте,ребята!Здравствуйте,гости!Вы меня узнали?
ДЕТИ : Здравствуй, Осень !
ОСЕНЬ : Услышала я прекрасные стихи обо мне, увидела как вы танцуете и решила к вам зайти на праздник . Приготовила я для вас сюрприз. Посмотрите какой красивый букет из листьев я принесла. Листочки эти не простые : на них написаны задания для вас. Если сможете выполнить все мои задания, вручу вам вкусный сюрприз. Ну что,согласны?
ДЕТИ : Да!
ОСЕНЬ : Тогда выбирайте любой листочек.
Один из детей выбирает листочек из букета Осени . Осень читает задание :
Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Давайте песенку споем
Про листья золотые.
Песня : «Осенние листья »
Дети выбирают следующий листок.
Без игры праздник не ярок .
Хотите получить игру в подарок?
ОСЕНЬ : Игра называется «Собери листочки» .Я хочу проверить знаете ли вы на каком дереве какие листочки растут.
Соберите мне листья рябины.
А теперь листочки дуба
Кленовые листочки соберите.
Соберите листья берёзы.
Дети выполняют задания,Осень хвалит их за то , что они хорошо знают с какого дерева листики.
Осени .
Как сегодня без стихов?
ВЕДУЩАЯ : Стихи прочтут : Надя, Армен и Ангелина
4. Осень ,Рыжая Лисица!
Тебе дома не сидится?
Ты своим хвостом пушистым
Превратила в золото листья!
Коврики ты расстелила
От крыльца до сада .
И совсем ты не уныла,
Я тебе так рада!
5. Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Все летят, летят.
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
6. Осень добрая пришла ,
Нам подарки принесла.
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотые
Осень принесла
!Осень хвалит детей за красиво рассказанные стихи.
Дети выбирают следующий листочек.
Хорошо стихи читали,
Но давно мы не играли.
Вот возьмем сейчас лукошко,
Собирать пойдём картошку.
Игра «Кто быстрее соберет картошку»
Дети выбирают следующий листок из букета Осени .
Вот пора пришла,ребятки
Всем отгадывать загадки.
ОСЕНЬ :
1. Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают .
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям расскажите! (На юг)
2. Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад)
Их так много во дворе!
Дождь прошел – оставил их,
Средних , маленьких, больших. (Лужи)
4. Кто растет в лесу у дорожки?
Есть у них шляпки и ножки.
(Грибы)
5. А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке-горошки. (Мухомор)
ОСЕНЬ : Молодцы, ребята! Загадки вы все мои отгадали, даже про мухомор.
А вы ещё какие съедобные грибы знаете?
ВЕДУЩАЯ : Знают наши ребята грибы. Сейчас мы покажем,тебе Осень , игру «Грибочки» .
Проводится игра «Грибочки»
Дети выбирают ещё листочек из букета Осени .
Ну а теперь настал для танца час :
Станцуйте весело для нас.
Вы пару для себя найдите
И в круг на танец выходите.
Парный танец.
ОСЕНЬ : Какой замечательный танец! Спасибо, вам дети! Ой! Смотрите- в моём букете остался последний листочек. Давайте посмотрим что там написано.
Читает : «Сюрприз»
Ребята, вы такие молодцы! Выполнили все мои задания. Для вас- сладкий сюрприз.
Осень просит детей подойти к куче листьев у пенёчка и подуть сильно-сильно. Листья разлетаются- под ними карзина со сладким угощением (яблоки, груши, персики)
ВЕДУЩАЯ : Спасибо, тебе,Осень , за угощенье. Ребята, давайте споем для Осени песню .
Песня : «Осенняя »
Осень прощается с гостями и детьми. Дети идут в группу с угощением .
Публикации по теме:
«Весенний праздник» – сценарий для средней группы детского сада Вход детей под музыку, строятся полукругом. Вед. : В праздник солнца и тепла вся природа оживает, Пробудившись ото сна, В гости к нам пришла.
Cценарий спортивного развлечения в подготовительной группе детского сада «Праздник воинов отважных» Cценарий спортивного развлечения в подготовительной группе детского садаЦель: Воспитание патриотических чувств: любви к Отчизне, гордости.
Конспект досуга во второй младшей группе детского сада «Праздник первой косички» Конспект досуга во второй младшей группе детского сада «Праздник первой косички»
«Осенняя пора». Осенний праздник в средней группе детского сада «Осенняя пора» (осенний праздник в средней группе) Действующие лица: Взрослые – Ведущая, Лиса Дети – 2 зайчика – дети из старшей группы.
Праздник 1 Сентября в подготовительной группе детского сада. Квест для трех команд 1 Сентября (подготовительные группы ДОУ) Действующие лица: Муля Знайкина – отличница. Фитюша – хулиган. Пусик – лентяй и соня. Царица Математика.
«Праздник Осени встречаем!»
Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников среднего возраста через включение их в различные виды деятельности.
Задачи:
Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, формирование опыта самопознания ребенка.
Помочь ребёнку поверить в свои силы, научить быть успешным в деятельности, поиску своего места в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.
Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.
Действующие лица : Ведущая; Осень; Тетушка- Непогодушка
Ведущий: (из-за сцены)
Мамы, папы, бабушки и тёти!
Внимание! Просим вас, затаите дыхание
Начинаем представление,
Для детишек в удивление!
Чтоб ребят не отвлекать
Нужно телефон убрать
Очень, очень просим вас
Выключить его сейчас
Пусть дела вас подождут
Не до них вам будет тут.
Лучше с ними веселитесь,
Лучше в детство возвратитесь,
Хлопайте и подпевайте.
Праздник Осени встречайте!
Дети под музыку заходят в зал (змейкой) с осенними листиками в руках, встают полукругом.
Дети: 1.(СОФИЯ) Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело,
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
2.(АЙБЕК) Төңірек толы сары алтын
Күз келді туған жеріме
Шуағы нұрлы жайнаған
Алтын күз әсемайналам!
3. (АКЗЕРДЕ) Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Всех в дорогу собрала,
Нас на праздник позвала.
Ведущая: Армазыздар кұрметті конақтар, ата-аналар, бар
Шаңызды күзгі мейрамдарыңызбен кұттықтаймыз «Алтынкүз» атты ертеңгілігіне қош келдіңіздер!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Осень каждый год приходит,
Праздник за руку приводит.
Песенки свои поет, танцевать с собой зовет.
Все мы рады этим встречам.
«Здравствуй, Осень» – говорим!
И сегодня с Осенью встретиться хотим!
Осень ждем, вернись скорей,
В теплый круг своих друзей!
Ну – ка песенка звучи!
Ну – ка осень приходи!
Песня «Осенняя»
Входит Осень:
Осень: Здравствуйте, мои друзья! Знайте, осень – это я!
Все кругом я нарядила. Темный лес озолотила.
Между летом и зимой вновь вернулась я домой.
В настроении чудесном от друзей своих прелестных!
Будем дружно поживать, будем весело играть!
Реб. (РОСТИСЛАВ) Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Осень, кто тебе не рад!
Осень – время урожая,
Осень – желтый листопад!
Реб. (МИША) Осень ярко нарядилась
И на праздник к нам пришла,
И осенние подарки
Всем ребятам принесла.
Проводится игра «Поменяй яблоко на апельсин».
2 команды, перед ними 2 стула, на которых стоят 2 апельсина (муляжи). По команде ведущего первые участники быстро берут яблоко и бегут «змейкой» между «кочками» стульями, меняют яблоко на апельсин и возвращаются назад по прямой. Следующий участник меняет апельсин на яблоко и т. д. Побеждает команда, первая выполнившая задание. Потом садятся.
Песня на казахском языке.
Вед.: А сейчас назовем овощи и фрукты на казахском языке.
(пияз- лук, бұрыш-перец, қияр-огурец, алма-яблоко, алмұрт-груша)
За дверью слышится: «Апчхи! Апчхи!»
Вед. : Ой, ребята, тише, тише!
Что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда спешит,
И как будто бы шумит.
Под музыку вбегает Тётушка-Непогодушка, кружится, танцует.
Тётушка-Непогодушка:
Я ненастье, непогода,
Веселиться не люблю!
Дождём холодным вас полью! (брызгает из игрушечного пистолета)
Что вы с осенью играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать, меня бояться!
И не петь и не смеяться!
(Непогодушка обращается к Осени) Ты уже здесь появилась, Осень! Я же тебе приказала только по лесу гулять, а тебе к ребятишкам захотелось – повеселиться, посмеяться?
Вед. : Дорогая гостья, очень странно вы себя ведете на празднике у нас. Чувствую я что-то тут неладно – прекратите брызгать воду на ребят!
Тётушка-Непогодушка:
(Ехидно) Ой-ой-ой! Скажите-ка на милость, ну немного сырость развела. И чему ж, вы удивились, дождика наверное, не ждали? А ты, Осень, важной стала? Зазнаешься? То-то скоро посмеешься (в сторону: осень надо проучить, в лес скорее утащить.)
Тётушка-Непогодушка:
Осень золотую от вас я забираю
А дождик холодный вам я оставляю!
(Берет Осень за руку и сердито уводит ее)
Вед.: Что же делать? Как нам быть?
Эта непогода только угрожает…
Но мы ее не боимся! Правда, ребята?
Слышится шум дождя
Вед.: Ну вот, дождик пошел…. Это Тётушка-Непогодушка никуда нас пускать не хочет, с нами в прятки она играет. А давайте, ребята, грустить и плакать мы не будем, а наоборот, будем петь и веселиться, назло Тётушке- Непогодушке. А там, может быть она и вернет нам Осень. Мы её перехитрим, долго капать не дадим. Не страшен дождь нам никакой, у нас есть зонтик озорной.
1.реб. (САБИНА) Не страшен дождик нам с тобой
Ведь зонтик есть у нас с тобой
Мы будем весело гулять
По лужам шлёпать и скакать!
2.реб.(ДАВИД) Если дождик проливной
То зонтик я беру с собой!
Очень яркий и большой
Жёлтый, красный, голубой!
Раз, два, три, четыре, пять
Будем с зонтиком танцевать
Танец с зонтиками
Вед.: Вот и кончился дождик!
В зал входит Тётушка-Непогодушка
Тётушка-Непогодушка: Не найти вам Осень золотую, не пытайтесь, я её дождиком намочила, листопадом закружила.
Вед.: Это беда, не беда!
Осень мы освободим,
Непогоду победим,
Выходи сражаться с нами!
Тётушка-Непогодушка: Как?
Вед.: Осенними стихами!
Индивидуальные стихи. (3-4 ребёнка)
Реб. (АДЕМ) Соққанда кейде дауылы
Береке күздің жауыны
Сол жауыннан өсіпті
Бақшаның қарбыз-қауыны.
Реб. (АЙЗЕРЕ) Осень, осень в сад пришла
Листья с клёна сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
Реб.(ЗЕРЕ У.) Қазан болды молшылық
Дәулет қорын қалады
Заңғар көкке жол сызып
Құстар қайтып барады.
Тётушка-Непогодушка: Ой-ей-ей! Напугали! Стихи они знают! Я вот тоже всё знаю, и стихи могу рассказать! Осень… листочки… забыла…
Вед.: А ещё говоришь, что всё знаешь! А петь ты умеешь, как наши дети?
Тётушка-Непогодушка: Умею! Пусть поют, и я с ними спою.
Поют песню. Осень наступила .
1.Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
ПРИПЕВ: Кап – кап на дорожки,
Кап –кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
2.Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
ПРИПЕВ: Кап – кап на дорожки,
Кап –кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Танец с листьями.
(Во время исполнения песни Тётушка танцует и поет вместе с детьми.
После песни дети садятся на свои места)
Тётушка-Непогодушка: (удивленно)
– Это что, это вы для меня пели? Для меня, для Тётушки-Непогодушки? Я такая веселая и плясучая! И вы на меня совсем не обижаетесь за мои скверные проделки? Совсем – совсем не обижаетесь?
(обращается к детям и начинает потихоньку всхлипывать и плакать).
Тётушка-Непогодушка:
– Ну вот, опять я сырость развела… Какие вы удивительные, добрые и ласковые дети! Ладно, отдам я вам Осень, не очень-то она мне нужна была! Забирайте!
Тётушка-Непогодушка выходит, под музыку снова входит, ведя за собой Осень.
Тётушка-Непогодушка: Я не буду больше злиться. Да, дети простите меня за то, что я хотела помешать вашему празднику.
Вед.: Конечно, мы тебя прощаем
Тётушка-Непогодушка: Спасибо вам, мои друзья! Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила! Но прощаться мне пора! До свидания детвора! (уходит)
Осень: Сегодня день такой чудесный,
Я – Осень буду с вами вместе
Осенний праздник продолжать встречать!
Осень: А теперь всех я приглашаю
Праздник шляп я объявляю.
Звучит музыка. Девочки и мальчики надевают свои шляпы.
Вед. На будущих звездочек,
Осень, посмотри,
Очень постарались
Для тебя они!
Осень: И, правда, сколько шляп здесь разных.
Таких забавных и прекрасных.
А ребята как в шляпах хороши!
Я говорю вам это от души.
Пусть блеснут своим нарядом,
Шляпы здесь пройдут парадом!
Ведущая: Вот спасибо тебе Осень!
Мы тебя еще попросим
Наши шляпы оцени
Приз свой главный подари.
Девочки и мальчики демонстрируют свои шляпы.
Осень: Что хочу я вам сказать
Приз не знаю, как вручать.
Шляпы все так хороши.
Постарались от души.
Всем подарки подарю
Сладостями угощу.
Из моей волшебной шляпы
Будут все ребята рады.
(Отдает подарки ведущему)
Осень: Что ж, пришла пора и мне прощаться,
В лес осенний возвращаться.
Вас за все благодарю
Детям яблоки дарю. (Отдает корзину ведущему)
Всем желаю я здоровья,
До свидания, друзья! (уходит)
Вед.: Мы плясали, песни пели,
Поиграли от души.
И, сегодня, все ребята, были очень хороши!
А теперь пора прощаться, в группу нашу возвращаться.
Осень – прекрасное время года. Ещё стоят тёплые деньки, ещё можно погулять в лесу и полюбоваться красивым пейзажем, когда листья становятся разноцветными: красными, жёлтыми… а кому-то нравится осенний дождик, под который хорошо высыпаться, отлично читать книги и просто любоваться каплями дождя на стекле… новый сценарий осеннего праздника в средней группе детского сада как раз про то, что такое осень, почему она «золотая», дождливая и почему дети любят это время года не меньше, чем все остальные. И так, интересный и позитивный праздник в серый осенний день.
Ведущий:
Взяла осень в руки краски,
Сотворив для нас всех сказку.
Листья золотом сияют,
Нас на праздник приглашают!
Под музыку дети заходят в зал. У них в руках листья от деревьев. Дети выстраиваются в нужном порядке и начинают танцевать. Листья остаются также в руках, поэтому в танце нужно использовать больше руки, чтобы красивые листья были видны всем.
Ведущий:
Дорогие друзья! Вот и наступила осень. Посмотрите за окно – там повсюду лежат листья. Опавшие с деревьев листья – один из признаков осени. А какие ещё признаки осени вы знаете?
Дети по очереди отвечают.
Ведущий:
Молодцы! Вы всё знаете. И поэтому к нам в гости пришла настоящая осень!
Под музыку входит осень (нужно переодеть в красивый осенний наряд персонажа)
Осень:
Здравствуйте, здравствуйте! Я слышала, что вы всё про меня знаете. Мне очень приятно это. А вот я про вас пока ни чего не знаю. Но надеюсь, что вы мне подарите прекрасный праздник!
Дети рассказывают осенние стихи
Осень:
Молодцы! Такие красивые стихи рассказали. Мне очень приятно. Но я услышала, что вы любите осень и, в то же время, её не любите. Вы просите меня, чтобы я подольше побыла тёплой, чтобы не было дождей и холодов. К сожалению, я это сделать не в силах. И вот почему.
Детям показывается небольшой видео фильм про осень. Из фильма дети узнают, что особенного в осени и почему осенние дожди так необходимы природе.
Видео:
Ведущий:
Теперь нам всем понятно, что дожди осенью обязательно нужны. А теперь давайте немного поиграем. Наша игра называется – осенний урожай.
Игра осенний урожай
На столе лежат фрукты и овощи. Дети должны выбрать только те, которые поспевают осенью. Например, томаты и огурцы – летние овощи. А вот капуста осенью поспевает.
Осень:
Как здорово вы во всём разбираетесь! Я немножечко устала и хочу посидеть. А вы можете меня развлечь?
Дети и ведущий показывают осеннюю сценку. Для этого вам нужны костюмы и немного других приготовлений.
Сценка:
Осень:
Ох, молодцы, какие! Всё правильно рассказали – зверьки и птички готовятся к зиме, поэтому им осенью скучать не приходится. А вы скучаете? Давайте поиграем.
Игра – найти пару листочку
Для игры вам нужно приготовить листочки из бумаги. У каждого листочка должна быть пара. Все листья смешиваем на столе, и дети по очереди находят по одной паре листьев.
Ведущий:
Осень, а теперь настало время для творчества! Наши дети старались и рисовали осенние картинки. Посмотри на стену – там висят все картинки детей. выбери лучшие и награди авторов.
Осень проходит возле всех рисунков и не может выбрать лучший. И объявляет, что все авторы молодцы и все получат от неё подарок в конце праздника.
Ведущий:
За подарки спасибо. А вот тебе ещё один подарок от всех нас – сценка «как звери грибы собирали».
Сценка:
Ведущий:
Праздник подходит к концу, а осень в самом разгаре. Поэтому сейчас мы исполним весёлую осеннюю песенку.
Дети поют осеннюю песню.
Осень:
Что ж, мне пора идти, у меня много дел. Но, как я и обещала, я каждому дам подарок за красивый рисунок на осеннюю тему.
Осень берёт корзину с грушами и угощает каждого ребёнка сладким фруктом.
После прощается со всеми и уходит. Дети также прощаются с гостями и уходят в свою группу в детском саду.
средняя группа
Дети под музыку входят в зал, встают на большие квадратики.
Ведущий: Долго трудились разноцветные краски,
Природа вышла красивой как в сказке!
Вся разноцветная – вот красота!
Вы посмотрите, какие цвета!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Ребёнок: Осень красит золотом
Рощи и леса,
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
Ребёнок: Алые и жёлтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.
Ребёнок : Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное –
Будем вспоминать.
Ребёнок: Деревья все осенним днём
Красивые такие!
Сейчас мы песенку споём,
Про листья золотые.
Песня
Ведущий: Ой, ребята, тише, тише!
Что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда спешит,
И как будто бы шумит.
Входит старичок-лесовичок
Лесовичок:
Здравствуйте!
Я старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг,
И деревья, и цветы,
А также ягоды, грибы.
Собирался я недолго,
Игры, шутки все сложил,
И в заветную котомку
Их к подаркам положил.
Вот и первая загадка,
Отгадайте, детвора,
Что же я сейчас достану,
Из принесённого добра?
Достаёт овощи и загадывает загадки.
Загадки:
В золотистой шелухе,
Очень нравится он мне.
Стоит счистить шелуху,
Слезы проливать начну. (Лук).
Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, гладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое? (Яблоко).
Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь, правда, вкусная… (Картошка) .
В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(Тыква)
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
Игра «Кто быстрее соберёт шишки»
Ведущий: Какой ты молодец, старичок-лесовичок! Какую хорошую игру ты для детей придумал! Только ты скажи, а где же осень?
Лесовичок: Ой, совсем забыл! Так заигрался! Так она должна с минуты на минуту сюда прийти!
Ведущий: Хорошо, лесовичок, успокоил меня. Давайте пока будем ждать прихода осени, стихи о ней прочтём!
Стихи
1 ребенок :
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
2 ребенок:
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3 ребенок :
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко.
4 ребенок:
Берегу я листики,
Осень продолжается!
Долго, долго у меня
Праздник не кончается!
5 ребенок :
Осень по тропинке
С дождиком шагает,
Клёны и рябинки
Тихо раздевает.
6 ребенок.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
7 ребенок.
Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.
8 ребенок.
Одарила гостъя-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
9 ребенок.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
10 ребенок .
Желтый кружится листок,
Путается в сучьях.
Неба синий лоскуток –
Затерялся в тучах.
Поздний серенький рассвет
В поле над овином
Растревожится — нет-нет —
Криком журавлиным.
11 ребенок .
Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Все летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Лесовичок: Тише, тише, не шумите!
Прекратите шум и гам!
Кто-то в дверь стучится к нам!
Входит осень.
Ведущий: А вот и красавица-осень в гости к нам пришла!
Осень: Вы обо мне, а вот и я,
Привет осенний вам друзья!
Не виделись мы целый год!
За летом следом мой черёд!
Вы рады встретиться со мной?
Ведущий: Здравствуй, милая осень! А мы тебя уже заждались! Милости просим!
Осень: Очень рада, что вы ждали меня!
Ведущий: Мы тебя не только ждали, но и готовились к твоему приходу! Для тебя песни и стихи приготовили! И сейчас песню тебе споём!
Песня
Осень : Какую замечательную песню вы знаете!
Разбрасывает листья, говоря
Осень: Листопад, листопад,
Листья по ветру летят,
Кленовые, берёзовые, дубовые…
Игра «Собери листочки» (кленовые – красные, берёзовые – желтые, дубовые – зелёные)
Лесовичок: Ой беда, беда, беда,
Всюду лужи и вода!
Побежала речка,
Около крылечка,
Дети с улицы домой,
Хлынул дождик проливной.
Застучал по крыше,
Дождик, дождик, тише!
Песня
Осень: Весело у вас, ребята,
Встрече с вами очень рада!
Песни, игры хороши,
Вас угощаю от души!
Угощает ребят.
Ведущий: Спасибо тебе, Осень, и тебе, старичок-лесовичок! Приходите к нам в следующем году!
Осень и лесовичок уходят.
Ведущий: Нам радостно, нам весело,
На празднике своём.
Пусть дети улыбаются
Осенним ясным днём!
Сценарий праздника «Здравствуй, осень золотая!
Подготовила воспитатель:
Н.С. Лесникова
с. Большая Поляна 2012г.
Ведущая :
Жаль, что лето миновало, жарких дней нам было мало.
Лето было, да прошло, время осени пришло!
Ходит осень по садам, ходит улыбается.
Точно в сказке тут и там все цвета меняются.
Посмотрите-ка ребята, пожелтело всё кругом,
Это осень всё покрыла золотым своим ковром.
Осень! Славная пора! Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград – всё поспело для ребят.
Здесь мы праздник радостный встречаем,
Приходи, мы ждём тебя, осень золотая!
Ведущая :
Мы праздник сегодня устроим ,
И осень к нам в сад позовем .
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем !
Мы сейчас листком взмахнём,
В гости Осень позовём !
Ведущая :
Но где же Осень ? Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, она
Замешкалась немного?
Ей нужно лес разрисовать,
Грибы и шишки все собрать,
Птиц в дорогу проводить,
В гости зиму пригласить .
Где ты ходишь, золотая Осень ?
Приходи скорей, тебя мы просим!
Не слышит меня Осень , не отзывается,
На зов мой Осень не откликается…
Давайте-ка, ребята , вместе ее позовем.
Про Осень песенку споем .
Песня:
Ведущий :
Кто – то в двери к нам стучится, кто – то в гости к нам идёт !
И, по – моему, ребята , – даже песенку поёт!
Что ж, давайте гостя спросим : проходите, кто Вы?(звучит музыка)
Осень :
– Осень (заходит с дочкой, с корзинкой в руках) .
Привет осенний вам , друзья!
На праздник к вам спешила я .
Я тихо по лесу ходила и чудной кистью листья золотила,
Потом я над садами пролетала, –
Там груши, яблоки для вас румянить стала.
Потом над полем я, высоким, пролетала
И птичьи стаи в небо провожала.
Я – осень. В гости к вам пришла. Повеселиться, поиграть, да загадки загадать. Как живёте?
Дети: (поднимая палец). Вот так!
Осень: Как идёте?
Дети: (маршируют)
Осень: Как бежите?
Дети: (бег на месте)
Осень: А как спите!
Дети: (приседают, ладошки под щёку)
Осень: Как шалите?
Дети: (надувают щеки, ударяют по ним кулачками)
Песня
Ведущая :
Здравствуй, Осень , милости просим!
Рады мы, что ты пришла!
У тебя мы, Осень спросим : «С кем ты к нам сюда пришла?»
Осень: «А это доченька моя!»
Просилась детский садик ваш посмотреть, пришлось обещание выполнить!
Маленькая осень:
А вот и я! Привет осенний вам друзья .
Вы рады встретиться со мной?
Я пришла на праздник к вам , петь и веселиться,
И хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Игра «Листочки» (младшая группа)
Ведущая :
Осень , присядь, отдохни с дороги. Послушай, какие чудесные стихи о тебе знают дети!
Стихи____________________________________________________________
Ведущая :
Осень в гости к нам пришла
И подарки принесла:
Яблочки красивые, баклажаны синие.
Принесла нам овощей и для каши, и для щей.
А уж яблоки – что мёд, на варенье, на компот.
Осень :
В моей корзине вкусного так много!
Отведать хочется?
Придется потерпеть немного!
Торопилась я к вам, все подарки в одну корзинку сложила, всё перемешала, – и фрукты, и овощи. Может, вы мне поможете в корзинке порядок навести?
Ведущая :
Ребята , поможем Осени ? Давайте разложим все подарки по местам. Одна команда соберёт фрукты, а другая – овощи.
Игра «Урожай разбирай»
(2 команды)
Осень :
Вот молодцы, ребятки ! Спасибо вам за помощь!
Песня:____________________________________________________________
Осень : Какой замечательный танец! И песня очень красивая! Я обязательно спою её своему другу – дождику.
Ведущая :
Осень , а у тебя ещё есть друзья?
Осень : Конечно, у меня очень много друзей!
Ведущая : Может, ты расскажешь нам о них?
Осень :
Если вы мои загадки отгадаете,
Имена моих друзей узнаете.
Ведущая :
Ребята , отгадаем загадки Осени ?
Осень :
Расселась барыня на грядке,
Оделась в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(капуста)
На плетне зеленый крюк,
На крюке висит сундук
В сундуке пять ребят
Смирно рядышком сидят.
Вдруг раскрылся сундук –
Все рассыпались вокруг!
(горох)
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке зелёные пятки.
(морковь)
Сидит дед, во сто шуб одет.
Кто его раздевает, тот слёзы проливает.
(лук)
Бордовые, пузатые, как бочки,
Сидят в земле поодиночке.
(свекла)
Молодцы, ребята , все мои загадки отгадали! А теперь полюбуйтесь на моих друзей, – фруктов и овощей.
Дети (овощи) подходят к Осени .
Морковь :
У меня коса — краса
Потянулась в небеса.
Потяни меня за косу —
Из земли я выйду просто.
Свекла :
Я вкусна, я красна,
Витамина А полна.
Если любишь ты борщи,
Меня на грядке отыщи!
Лук :
От вредителей меня
Оградите вовремя.
Ведь желтею сразу я,
Лишь ко мне проникнет тля.
Капуста :
Уродилась я на славу, –
голова бела, кудрява.
Кто любит щи –
Меня в них ищи.
Горох :
Я такой хороший зелёненький мальчишка!
Если только захочу – всех горошком угощу!
Ведущая :
Замечательные у тебя друзья, Осень ! Много разных овощей даришь ты нам, потому что ты богатая, щедрая, урожайная.
Осень : Да, мне очень повезло! Друзей у меня, и правда, много. Только вот не знаю, как я с таким богатым урожаем управлюсь?
Ведущая : Не расстраивайся, Осень , ребята тебе помогут !
Дети, выйдем в огород, заведём хоровод!
Танец:____________________________________________________________
Ведущая :
Вот весёлый огород!
Что здесь только не растёт!
Сколько хочешь овощей
Для салатов и для щей.
Осень : Спасибо, друзья! Без вас не справилась бы я!
Под музыку в зал забегает Пугало .
Ведущая :
Посмотрите, вот так чудо! Ты пришло сюда откуда?
ПУГАЛО : Я знатное и благородное Пугало Огородное!
Верхом на лопате я сижу, за воронами в небе слежу.
Если я нахмурю брови – страшно станет и корове.
Вы на праздник меня пригласить забыли,
Ребята, очень вы меня этим огорчили.
Ведущая : Не сердись, Пугало Огородное, ведь не злое ты, а доброе!
Мы тебе поправим шляпку, яркую наденем тряпку,
Швабру новую дадим – ты у нас такой один!
ПУГАЛО : Ладно, ладно, не сержусь, и у вас здесь остаюсь.
Поиграю, попляшу, в огород потом пойду.
Покажу своё уменье, подниму всем настроенье!
Потанцую, попляшу, вам свой танец покажу!
ТАНЕЦ ПУГАЛО (свободный)
Осень :
Да, это ты верно говоришь. У нас сегодня праздник , ребята песни поют , танцуют. А ты, Пугало , петь умеешь?
Пугало : Нет.
Осень : А танцевать?
Пугало : Нет! Но я знаю очень интересную игру и хочу с вами в неё поиграть.
Игра «Пугало »(с шишками)
Ведущая :
Повеселил ты нас, Пугало ! Только ребятки – то наши пошустрее тебя оказались!
Пугало : Это меня снаряды подвели!
Осень : Какие такие снаряды?
Пугало : Да вот же они! Такую тяжесть в карманах приходится носить! Я этими снарядами ворон отгоняю.
(достаёт камни из карманов)
Ведущая :
Всё ясно. Знаешь, Пугало , а наши ребята тоже знают интересную игру.
Игра _______________________________________________
Осень:
Пугало , ты нам очень понравилось! На дворе скоро зима, охранять на огороде тебе нечего. А нашему сторожу помощник нужен. Может, останешься у нас? Дети тебя петь и танцевать научат. А весна придёт – вернёшься в огород?
Пугало : На довольствие возьмете?
Лучше всех вы заживете!
Как завою, как залаю,
Всех воришек распугаю !
Вот спасибо за заботу!
Побегу я на работу!
Осень : Что ж. друзья, и нам пора.
Ждут меня ещё дела.
Ведущая :
Спасибо тебе, дорогая Осень , за то, что ты пришла к нам на праздник , за урожай богатый спасибо! Мы с нетерпением будем ждать следующей встречи с тобой.
Осень под музыку уходит , дети машут ей вслед рукой.
Ведущая :
Осенний праздник завершаем ,
И гостям всем пожелаем :
Пусть осенние деньки ,
Будут веселы, легки!
Дети под музыку выходят из зала.
Документы для скачивания:
Сценарий праздника в средней группе детского сада «День рождения осени».
Ведущая: Наш веселый паровоз ребятишек в лес привез.
Все вокруг так изменилось,-листья золотом горят!
И ребята нарядились, веселиться все хотят.
Это осень к нам пришла, детям радость принесла.
Все вставайте поровней, поприветствуем гостей.
(Дети машут рукой)
Вед: Нынче праздник на дворе,- наступила осень.
Мы об осени детей рассказать попросим.
Что такое осень?
1 реб: Осень- желтенькое слово, желтые картинки.
Потому что полетели листья на осинке.
2 реб: Осень-ласковое слово, теплые денечки.
Потому что солнце дружит с легким ветерочком.
3 реб: Осень- вкусненькое слово, варится варенье.
Потому что фруктов много, много угощенья.
Вед: Как наряден зал наш, дети! Ярко солнышко нам светит.
Песню дружно запеваем
Дети: Осень ласково встречаем!
Песня «Осень в золотой косынке»
Вед: Ходит осень по лесам, ходит осень по полям.
Вот бы осень ненадолго заглянула в гости к нам!
Мы б налили ей чаек, дали вкусный пирожок,
И салатик, и компотик, и румяный кренделек.
Позовем ее скорей, вместе будет веселей!
Дети: тетя Осень, в гости просим!
Вед: Не слышит Осень. Видно, кто-то промолчал, видно, кто-то не позвал.
Мамы, папы, помогите, вместе с нами позовите!(повторяют)
Входит Осень.
Осень: Здравствуйте, я тут как тут, знаю, что меня здесь ждут.
Я не просто так пришла, я сюрпризы принесла.
Знаю я один секрет. Знать хотите или нет?
Дети: Да!
Осень: Расскажу вам все, ребятки. Но давайте по порядку.
Вы по два листа берите и гулять скорей идите.
(Осень раздает из корзинки листья)
Песня-танец «Желтый листик, красный листик»
Дети подбирают свои листочки, присаживаются, прячутся за ними.
Входит Дворник с метлой.
Дворник: Ох, работы много стало: сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу, я порядок навожу! (подметает)
Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу.
Все дорожки я подмел, ох, устал я , спать пошел.
(Дворник садится, засыпает) .
Осень: Как осенний ветерок я лечу, мой путь далек.
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
(Осень дует на детей, они разбегаются и снова присаживаются).
Дворник: (просыпается) Непорядок, в самом деле, все листочки разлетелись!
Я метелочку возьму, снова листья соберу.
Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу! (Дети собираются в кучку)
Дворник: Все дорожки я подмел, ох, устал я , спать пошел.
Осень: Как осенний ветерок я лечу, мой путь далек.
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
(Опять дует на детей, они разбегаются).
Дворник: Ах, вы, листья озорные, яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать.
(Дворник догоняет детей, они убегают).
Дворник: Я набегался, устал, но листочки не догнал.
Вед: На дорожках только лужи. Больше Дворник здесь не нужен.
Дворник: Ухожу отсюда я, до свидания, друзья.
Вед: Я открою вам, ребята, главный Осени секрет.
Именинница сегодня наша Осень, так иль нет?
Осень: День рожденья мой сегодня, признаюсь вам, малыши!
Вед: Значит, будет угощенье, игры, песни и стихи.
Стихи об Осени.
Вед: Пора готовить угощенье
Сначала сварим мы компот, душистый, вкусный- словно мед.
Нам очень ягоды нужны. Ау! Где ягоды? Где вы?
Танец девочек «Ягоды-кокетки»
Вед: Ну вот, компот уже сварили, в кувшины мы его разлили.(ставит на стол кувшин с компотом)
Вед: Осень, я знаю, что ты очень любишь пирожки. А какая твоя любимая начинка?
Осень: Грибная, конечно!
Вед: Что ж, надо грибочки нам собрать, чтоб было пирожки чем начинять.
Танец мухоморчиков.
Вед: Хороши у нас мухоморчики- красавчики. Но можно ли их есть?
Дети: Нет
Вед: Почему?
Дети: Ядовитые.
Вед: Посмотрим, нет ли других грибов в корзинке? Ой, да тут и маслята, и опята, и белые (показывает грибы).Это съедобные грибы, ребята?
Дети: Да!
Игра «Печем пирожки»
Вед: Пирожки мы испекли и на стол поставили (ставит блюдо с пирожками)
Вед: А теперь пришла пора сделать овощной салат. Но сперва для овощей споем мы песню веселей.
Песня «Веселый хоровод»
Ведущая ставит на стол блюдо с салатом.
Вед: Все овощи для салата пригодились. Ах, как вкусно получилось!
А сейчас, детвора, овощная игра.
Аттракцион «Собери тыквы с огорода»
Вед: Настоящий день рожденья! Все готовы угощенья .
На столе они стоят, ждут тебя и ждут ребят.
Осень: Ах, какое угощенье! Пирожки, компот, салат!
Но не все стихи сегодня услыхала от ребят.
Стихи.
Осень: Спасибо, милые чтецы, я вас хвалю, вы молодцы!
А загадку отгадаете?
Слезки капают из тучи- плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник, шлепает по лужам….
Дети: Дождик!
Игра-аттракцион с зонтиками.
Вед: Как на Осени рожденье испечем мы каравай
Каравай, каравай, кого хочешь- выбирай! (два раза Осень выбирает ребенка, на третий раз говорит)
Осень: Ребятишек всех люблю, с ними вместе попляшу.
Общая произвольная пляска.
Осень: Настоящий день рожденья мне устроили детишки.
Я так рада и довольна, вот спасибо вам, малышки!
На прощанье всех зову к именинному столу!
Вед: Угоститься всем охота, а еще,- на память фото! (Дети фотографируются с Осенью).
«Зайка на полянке» — Осенний утренник в средней группе
Под весёлую осеннюю песню дети заходят в зал, встают полукругом.
Ведущий:
Какая красивая осень, какой золотистый ковёр!
К нам в гости сегодня, ребята, праздник осенний пришел!
1 ребёнок:
Листья в небе кружатся, капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.
2 ребёнок:
Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится осень золотая.
3 ребёнок:
Осень листья разбросала, и они летят,
В золотом наряде — наш осенний сад.
Ведущий: Мы про осень песню знаем, вместе дружно напеваем.
Муз и сл. Н. Соломыкиной («Колокольчик» № 34 за 2005 г).
Ведущий:
Осень, осень – как ты хороша, украсила ты золотом наши леса!
Мы листочки соберём, с ними мы плясать пойдём!
(Золотой денек нас приглашает погулять, Селиверстова)
Ведущий: Сколько красивых листьев! Соберем-ка их в корзину. Посадить детей
Ведущий:
На опушке лес густой нам откроет двери,
В тишине здесь встретят нас разные деревья.
Раз осеннею порой Зайка шел к себе домой.
Шёл он по тропинке, нес грибы в корзинке.
Слышите? (прислушивается) Кажется, сюда кто-то идет! Тссс… Да это Зайка!
Под музыку появляется Зайка с корзинкой (взрослый).
Заяц:
Мама просила грибов ей набрать. А мне их не хочется долго искать…
(Ищет) Да где же грибочки, тут нет и здесь нет… Придумал!!!
Я лапками постучу, как пляшут грибочки сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! – Попляши грибной народ!
Выбегают мальчики в шапочках грибов, садятся на корточки.
Ведущий:
Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько грибочков стало тут!
Грибы сидят на корточках по всему залу.
Заяц: (после танца)
Ой, как много вас в лесу. Всех сейчас возьму и унесу!
Ведущий:
Зайчик, посчитай-ка, до пяти, а потом попробуй их найти.
Заяц:
Ладно!(Закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять, я иду грибы искать!
(грибочки убегают на свои места. Можно снять шапочки)
Заяц:
Куда же делись все грибочки? Нет их ни в траве и не на кочке…
Да… делать нечего.. Тогда я — буду ягоды искать!
(Ищет) Да где же эти ягодки? Тут нет и здесь нет…
Я лапками постучу, как пляшут ягодки сейчас погляжу!
Тук-тук-тук! Топ-топ-топ! Собирайся ягодный народ!
Выбегают девочки-рябинки.
Ведущий:
Зайчик, ты посмотри вокруг, сколько ягодок-рябинок стало тут!
Выбегают девочки группы, исполняют танец (3 корзинки с шариками).
Заяц: (после танца)
Ой, как много вас в лесу. Всех возьму и унесу.
Ведущий:
Стоп-стоп-стоп! Заинька, сначала посчитай — ка до пяти,
а потом попробуй ягодки найти.
Заяц:
Опять? Ну ладно!… Раз, два, три, четыре, пять – ягодки иду искать!
В это время рябинки убегают на свои места.
Заяц:
Ну вот, и рябинки все разбежались.
Ведущий:
Зайка, милый, не грусти, лучше с нами попляши.
Заяц:
Мне в осенний этот день танцевать совсем не лень!
Ребята, на полянку выходите и со мной попляшите.
Парная пляска
Селиверстова Юлия, музыка Н. Май, перевод на русский язык Кислицина Е.В.
Заяц:
Спасибо, повеселили вы меня, теперь вы лучшие мои друзья,
а с друзьями я люблю играть, по тропинкам лесным гулять!
Автор игры — Ирина Парахневич. После игры поставить яблоньку.
youtube.com/embed/QA1PGQ2gro8?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=””/>
Ведущий: (обращает внимание детей на яблоньку)
По дорожке мы гуляли, яблоньку все увидали!
Ребята, смотрите, маленькая яблоня.
Зайка, ты не знаешь, откуда в лесу яблонька взялась?
Сценка «Яблонька».
Заяц:
Это Я, Зайка, весною яблоньку сажал,
Все лето водичкой её поливал,
Вот и осень наступила, яблочки позолотила,
Буду яблочки срывать и вас, детки, угощать!
Так, я пойду за корзиночкой, а вас попрошу присмотреть за яблонькой,
Чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочек не рвали.
Заяц уходит, появляется медведь.
Медведь:
Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка, яблочко сейчас, мне оно понравится.
Появляется Под музыку выходит Мишка.
Ведущий:
Ребята, давайте будем лаять, как собачки.
Мишка испугается и убежит. ( Дети лают.)
Медведь:
Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. ( убегает)
Появляется Лиса. Под музыку выходит Лиса
Лиса:
Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка, яблочко сейчас, мне оно понравится.
Ведущий:
Давайте, ребята, лисичку пугать.
Будем громко хлопать в ладоши, она и убежит. ( Дети хлопают)
Лиса:
Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. ( убегает)
Под музыку выходит Петушок.
Петух:
Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка, яблочко сейчас, мне оно понравится.
Ведущий:
Ребята, давайте будем ножками топать.
Петушок испугается и убежит. ( Топают.)
Петух:
Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. ( убегает)
Зайчик:
Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал.
Что за чудо вижу я? Яблонька – красавица!
Съем-ка, яблочко сейчас, мне оно понравится.
Ведущий:
Ребята, давайте будем, как волчата рычать: “ у-у-у”.
Зайка испугается и убежит. ( Дети воют.)
Заяц:
Видно сторож здесь хорош, еле ноги унесешь….
Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю. ( убегает)
Зайчик убегает, но появляется Заяц (взрослый) и останавливает Зайчика.
Заяц (взрослый):
Стой-ка, заинька-дружок, выходи-ка на лужок.
Всех зверят и ребят — яблочками угощаю и здоровья всем желаю!
(отдаёт корзинк восп)
Ведущий:
Ребята, скажем Зайчику спасибо! Дети: Спасибо!
Мы тебе спасибо говорим и морковкой угостим! (корзинка с бутафорской морковью)
Заяц: Спасибо! Мне теперь домой пора, до свиданья, детвора. (Машет – убегает)
Ведущий:
Как замечательно мы поиграли с зайчиком!
Ребята, нам пора возвращаться в группу.
Всем спасибо за внимание, до свидания!
Под музыку дети уходят в группу.
4.3 6 голоса
Рейтинг статьи
Герои дети: Мишка, Белка.
Герои взрослые: Ведущая, Лесовичок, Осень.
Под музыку дети забегают в зал. Встают полукругом.
Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале! Сегодня к нам в гости придёт Осень.
Я знаю, что ребята знают много стихов об Осени, давайте гостям их почитаем.
№ 1 Монтаж
Ребёнок 1: Листья жёлтые в саду Ветер подметает. Это только раз в году- Осенью бывает. | Ребёнок 5: Праздник осень в лесу И светло и весело. Вот какие украшенья Осень здесь развесила. |
Ребёнок 2: Снова осень, снова птицы В тёплый край лететь спешат. И опять осенний праздник К нам приходит в детский сад. | Ребёнок 6: Летом было всё зелёным, Ну, а нынче оглянись: Пожелтели листья клёна, Как фонарики зажглись! |
Ребёнок 3: Листопад, листопад, Листья желтые летят. Желтый клен, желтый дуб, Желтый в небе солнца круг. | Ребёнок 7: Превратила листья осень В красно-жёлтые огни, Постаралась очень-очень, Чтобы нравились они. |
Ребёнок 4: Пышным сарафаном Землю укрывая, В гости к нам шагает Осень золотая. | Ребёнок 8: Утром мы во двор идем, Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят. |
№ 2 Песня «Тётушка Осень» музыка и слова Н.Орловой
Дети садятся на стульчики
Под музыку залетает осенний листок.
Ведущая: Листком сейчас махнем в лес осенний попадём.
Вот и оказались мы с вами ребята в осеннем лесу. Вот так чудеса! Прислушайтесь,
это чьи-то шаги.
Под музыку появляется Лесовичок.
Ведущая: Ребятки, посмотрите, это же Старичок-лесовичок.
Лесовичок: Я, ребята, старичок, Старичок-лесовичок.
Целый день в лесу брожу, за порядком я слежу.
Сколько в лесу листочков: красных, жёлтых, оранжевых. Может быть мы их
соберём?
Ведущая: И получатся у нас разноцветные осенние букеты. Когда Осень придет, мы их ей
подарим.
№ 3 Игра «Соберём осенний букет Осени» (3 цвета)
Лесовичок: Спасибо вам ребятки, что собрали букеты Осени. Да какие красивые.
Ведущая: Листочки в руки мы возьмёт
И танцевать с ними пойдём. Вставайте ребята на танец с листочками.
№ 4 Танец с листочками А.Чугайкина
Лесовичок: Какой красивый танец. Жаль этого танца сама красавица Осень не видела. Вот
бы обрадовалась.
Ведущая: Лесовичок, а когда же мы её встретим?
Лесовичок: Скоро, скоро. Она пока лес украшает, дел у неё много. А давайте мы по
лесным тропинкам прогуляемся, только будьте внимательны, повторяйте
движения за мной.
№ 6 Хоровод с Лесовичком (песню Старичок-Лесовичок поёт Д.Подгайко – муз.В.Парфенюка)
по показу
Лесовичок: Слышите ребята? Это Осень своих лесных помощников к нам на встречу
отправила. Пойду их встречать.
Под музыку Лесовичок уходит. Под музыку входит Мишка.
Ведущая: Здравствуй, Мишенька-Медведь.
Мишка: Здравствуйте, ребята!
Я лохматый бурый мишка
Я пришёл к вам ребятишки,
Песни петь и веселиться,
Чтобы с вами подружиться.
Ведущая: Мишка, наши ребята, очень любят веселиться. И танцевать, и песни петь, и играть. Хочешь с нами поиграть?
Мишка: Играть я люблю.
№ 7 Игра с Мишкой «По тропинке, по дорожке» музыка и слова Л. А. Олифировой
Ведущая: Мишка тебе понравилось с ребятками играть?
Мишка: Очень понравилось. Ну а теперь мне пора домой бежать, меня мама в берлоге
ждёт. До свидания, ребята.
Под музыку Мишка уходит.
Ведущая: А к нам на лесную полянку ещё кто-то бежит? Посмотрите.
Под музыку выбегает Белочка, держа в руках короб с шишками и грибами.
Белка: Я белочка-резвушка, шутница, хохотушка
Трудиться мне не лень, скачу я целый день.
Ведущая: А что у тебя в коробе, Белочка?
Белка: В моём коробе шишки и грибы.
Ведущая: Давай посмотрим. (Смотрит) А зачем же ты грибы и шишки вместе сложила? Так все запасы можно испортить. Не расстраивайся, Белочка сейчас дети тебе помогут.
Быстро разберут шишки и грибы.
№ 8 Аттракцион «Разбери шишки и грибы»
Белочка: Спасибо вам ребята за помощь. Теперь мои осенние запасы в порядке и мне
бежать домой надо. До свиданья, ребята.
Ведущая: До свиданья, Белочка.
Лесовичок: Ваши приключения ещё не закончились, а нам с Белочкой нужно отправляться
по своим лесным делам. До свидания.
Под музыку Лесовичок и Белка уходят.
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что осенью часто бывают дождик. Наши дети знают стихи про
дождик. Выходите …
Ребёнок 1: Льет холодный дождик Вечером и днем, Мокрые деревья Под моим окном. | Ребёнок 2: Первые дождинки Капают на крыши. Дождь пошел сильнее, А потом потише. |
Ведущая: А мы про капельки дождевые ещё и песню знаем.
№ 9 Песня «Капелька чудесная» музыка и слова А. Яранова
Звуки капели. Под музыку заходит осень.
Осень: Я – Осень золотая,
К вам пришла опять,
Багряной, желтой краской
Я буду рисовать.
Хожу я по тропинкам,
Хожу не торопясь.
А листья золотые
Летят, летят, кружась.
Дети: 1.Осень ждали целый год,
Вот настал её черёд!
Осень: Я пришла сегодня дети
Праздник вместе с вами встретить.
Ведущая: Осень, а мы с ребятками тебя так долго ждали и хотим с тобою поиграть.
Осень: Я с удовольствием.
№ 10 Игра с Осенью «Солнышко и дождик» М. Раухвергер
Осень: Как же весело стало в лесу. Я очень рада, что вы любите Осень.
Ведущая: Конечно любим. И мы даже песенку осеннюю выучили. Послушай.
№ 11 Песня «Осенний хоровод» Е.Курячий
Осень: Понравилась мне ваша песенка. А вот вам от меня подарок. Угощайтесь. (Передаёт угощение)
Ведущая: Спасибо, Осень.
Осень: Какие вы все красивые, нарядные. Хорошие вы ребятки. Не хочется мне от вас
уходить.
Ведущая: А ты и не уходи. А посмотри наш танец.
Осень: С удовольствием.
№ 12 Танец «Весёлые каблучки» исполняет Юлия Степанова-Пинус
Осень: Гляжу я на вас и радуюсь. Наступила пора прощаться и в лес мне нужно
возвращаться.
Под музыку Осень уходит.
Ведущая: Ну, а нам с ребятами нужно возвращаться в группу. Наш праздник подошёл к концу.
Под музыку дети уходят с праздника.
Для оформления зала: Листочки, девушка-осень
Оборудование:
1. Зонтик детский для игры
2. Для танца с осенью (для девочек) – 10 пар кленовых веток, юбки «Цветочки» + бантики, под цвет юбки, лосины черные, чешки.
3. Для мальчиков – черный низ, белый верх, бантики разных цветов
4. Большие корзины – 3шт
5. Маски: огурец, горох, кабачок, помидор, картофель.
6. Костюм для осени: длинное платье, венок из осенних листьев
7. Дедушка – шапка-ушанка, жилетка, ремень, рубашка, брюки, галоши, шерстяные носки, руль.
Под музыку выходят дети и бегут по кругу на носочках, выполняют танцевальные движения. Дети садятся.
Ведущий
Вот художник, так художник
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?
Дети все вместе: Осень!
Ведущий:
Втречайте нашу гостью (Входит осень с корзиной, в которой лежат кленовые листочки. Здоровается с гостями, затем с детьми, одновременно раздает девочкам кленовые ветки).
(Дети сидят).
Осень:
Я осень золотая
Давно уж тут как тут
Волшебницей чудесной
Всегда меня зовут.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Не виделись мы целый год
За летом снова мой черёд
Я так трудилась, рисовала
Яркими красками всё украшала
Яркие листочки, милые друзья!
Вальс осенний, нежный
Станцуйте для меня!
Исполняется танец с листочками.
(Мальчики сидят, с девочками исполняется танец с листочками).
После танца, девочки отдают свои кленовые веточки осени и садятся на места. После чего, под музыку, пятеро детей встают в одну линию на ковре, ориентируяс на центр и рассказывают стихотворения про осень – 2 стихотворения на русском, 2 стихотворения на татарском и 1 стихотворение на англ. языках).
1-ый Ребенок:
Осень, осень за окошком
Дождик сыплется горошком
Листья падают шурша,
Как ты осень хороша!
2-ой Ребёнок:
Олгереп житкэн милэшлэр
Утлар шикелле яна.
Э яфраклар ботерелеп
Ява да ява, ява.
3-ий Ребенок
Fall is fun. (фол из фан)
I like to run (ай лайк ту ран)
I see the sun (ай си зэ сан)
Fall is fun! (Фол из фан)
4-ый Ребенок:
Ах, как богата осени краса!
В ней столько красок воедино слилось,
В ней столь цветов соединилось,
Что невозможно отвести глаза.
5-ый Ребенок:
Алтын коз килде безгэ,
Сары яфраклар жирдэ.
Янгыр ява тып-тып-тып,
Ботен жирнее чылатып.
После стихов эти дети остаются на местах и к ним присоединяются остальные дети сидевшие на стульях для исполнения песни «Осень наступила».(Пять детей уходят за кулисы и одевают накидки и маски овощей).
Исполняется песня Осень наступила с движениями.
После исполнения песни, дети садятся на стулья. Пятеро детей выходят из-за кулис и садятся на колени, остальные дети садятся на места. После чего, выходит Дедушка и говорит:
Всё лето трудился на огороде.
Сначало посеял, затем поливал,
Полол, ухаживал очень старался
За урожай свой переживал.
В то время, пока дедушка рассказывает стихотворение, из за кулис выходят пятеро детей и садятся в одну линию и садятся на корточки)
– Пойду, полюбуюсь на грядки мои. А что у меня здесь уродилось? Нежно дотрагивается до плеча ребенка в маске кабачка и ребенок встает и начинает рассказывать свое стихотворение.
(В это время остальные дети сидят).
1) Ребенок в маске кабачка:
Кто лежит такой пузатый
И в рубашке полосатой?
Это вам не пустячок,
Это чудо – кабачок
(После прочтения, этот ребенок остается на своем месте, стоя).
Затем, Дедушка подходит к другому ребенку в маске огурца, нежно задевает плечо ребенка. Ребенок в маске огурца встает и начинает рассказывать стихотворение:
2) Ребенок в маске огурца:
– Ну а здесь – огурцы!
Погляди на огурец.
Огурец – такой хитрец!
(После прочтения, этот ребенок остается на своем месте, стоя). После стихотворения ребенка в маске огурца, Дедушка подходит к ребенку в маске помидора, аналогично к огурцу).
Дедушка: Здесь у меня помидоры!
3) Ребенок в маске помидора поднимается и рассказывает стихотворение.
Блеск на кожице атласной.
Стоп! На грядке – светофор!
Это светит ярко-красный
Сочный спелый помидор.
(После стихотворения ребенка в маске помидора, Дедушка подходит к ребенку в маске Картофеля, аналогично к помидору).
4) Ребенок в маске гороха:
До чего же он хороший
Первый сладенький горошек.
Малышам и взрослым детям
Он из грядок шлет приветик.
Ловко одевается, под листьями скрывается.
(После стихотворения ребенка в маске гороха, Дедушка подходит к ребенку в маске Картофеля аналогично к гороху).
5) Ребенок в маске Картофеля рассказывает стихотворение:
Я на любом столе– любимый самый,
И в честь меня пора давать салют!
Ведь из картофеля на кухне мама
Вам приготовит сотню разных блюд!
(После стихотворения ребенка в маске картофеля, Дедушка подходит к ребенку в маске Гороха аналогично к картофелю).
(После прочтения, этот ребенок остается на своем месте, стоя).
В то время, пока Дедушка рассказывает стихотворение, дети в масках овощей (кроме кабачка) встают и вместе с остальными детьми, образуют полукруг.
Дедушка говорит:
И вот выросли они – мои дорогие
Одна больше другой, красота!
Помогите мне, внучата, урожай мне весь собрать.
Овощи мы будем кушать, да и лето вспоминать!
(Исполняется песня «Урожай собирай»)
Мы корзиночки несем
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Ой-да, собирай
И на зиму запасай!
Мы – ребята-молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль и горох, –
Урожай у нас неплох.
Ой-да, и горох, –
Урожай у нас неплох!
Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота – отворяй –
Едет с поля урожай!
Ой-да, отворяй
Едет с поля урожай.
(Затем дети садятся на стульчики).
Дедушка: Ну спасибо Вам, помогли мне. Без вас бы я не справился, старый стал, сил уже мало. Пойду к бабушке, попрошу борща наварить. А вы к нам в гости заходите! Будем борщ кушать, да и бабушкины сказки слушать. (Дедушка уходит).
Ведущий выходит в центр зала с открытым зонтиком и одновременно выходят к ведущему двое детей, которые будут рассказывать стихи.
Ведущий: стоит в центре с открытым зонтиком и рассказывает стихотворение:
Если небо хмурится
И грозит дождём
Кто тогда нам всем поможет?
Дети отвечают все вместе: Зонтик!
1-ый ребенок
Rain rain(рэйн рэйн)
Go away (гоу эуэй)
Come again (кам эрэйн)
Another day (эназэ дэй)
2-ой Ребенок:
Если дождик проливной
То зонтик я беру с собой!
Очень яркий и большой
Жёлтый, красный, голубой!
Раз, два, три, четыре пять
Будем с зонтиком играть!
(Все дети встают в круг и передают зонтик под музыку, у кого зонт останется, тот выходит на середину и выполняет движения)
Говорят все вместе:
1. Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки!2. Будет зонтик наш кружиться, а мы топать веселиться!3. Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять!
После игры все дети садятся на свои места.
Выходит Осень с фруктами в корзинке, накрытая платком. Дети сидят.
ОСЕНЬ:
Вы – чудесные ребята, на кого ни погляжу.
И за это, дорогие, я вас чем-то награжу!
Всех прошу закрыть глаза:
Начинаем чудеса!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать.
Отвечайте без запинки,
Что вы видите в корзинке?
ДЕТИ: Яблоки!
ВЕДУЩАЯ: До чего же хороши!
ОСЕНЬ:
Угощайтесь, малыши!
Что ж, пришла пора прощаться.
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свиданья, детвора!
Дети: До свидания!
(Осень уходит).
Ведущий:
Ребята! Вам понравилась встреча с осенью?
Дети: Да!
Ведущий: Давайте, споем на прощение еще одну песню.
Дети встают и исполняют песню.
Текст песни “Осень в лесу“
1
Осень, осень, осень
Снова к нам пришла.
Осень, осень, осень –
Чудная пора.
В золотом наряде
Парки и сады.
Осень, осень ждали
С нетерпеньем мы.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
2
А в лесу чудесно –
Просто красота!
И тропинка тянется
Прямо вдоль пруда.
Наберём калины –
Ягоды висят,
За пенёчком прячутся
Шляпки у опят.
Припев.
3
Белка на поляне
Шишечки грызёт,
Ёжик босоногий
По лесу идёт.
На спине у ёжика
Яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь
Осени дары?
Да, да, люблю!
Да, да, люблю!
Припев.
Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, создание радостного настроения, желания радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Задачи: – формировать представление у детей об осени, как красивом времени года; – создать праздничную и доброжелательную атмосферу; – развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов музыкальной деятельности; – воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Ход праздника:
Звучит музыка, дети за воспитателем входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Дети читают стихи про осень
1. Листья жёлтые в саду
Ветер подметает.
Это только раз в году
Осенью бывает.
2. Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
3. Листик клена на ладошку
Потихоньку упадет,
Это Осень золотая
По дорожке к нам идет.
4. Пожелтел зелёный сад,
Листья жёлтые летят,
Под ногой шуршат, шуршат.
Скоро голым станет сад.
Дети. 1. Что за время года?
Дождик моросит
Это просто Осень
В детский сад спешит.
2. Льёт холодный дождик
Вечером и днём,
Мокрые деревья
Под моим окном.
3. Кап-кап, тук-тук
– Дождик по дорожке.
Ловят дети капли эти,
Выставив ладошки.
4. Рано утром птицы
Больше не поют,
По стеклу дождливые,
Слезки потекут.
Ведущий: Ребята, давайте Осень позовем Про Осень песенку споем. Песня
Ведущий: Где же осень золотая?
Вот загадка.
Вот секрет.
Мы тут песни распеваем,
А ее все нет и нет.
Где ты, осень? Отзовись!
Где ты, осень? Появись!
Дети зовут: Осень, а-у!
Под музыку заходит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень – это я.
Сколько вижу я гостей,
Сколько вижу я детей.
Я очень рада встрече с вами.
Порадуйте меня стихами.
Дети читают стихи:
1.Приходи к нам, Осень, в гости!
В наш любимый детский сад!
Здесь на празднике веселом
Тебя каждый видеть рад!
2. Праздник в садике у нас,
Всем нам очень весело.
Осень листики цветные,
Всюду нам развесила.
3. Все деревья покраснели,
И как- будто дразнятся.
Это брызги акварели
Осени – проказницы!
4. Пожелтел осенний сад,
Листья кружатся – шуршат …
Осень в гости к нам пришла,
Дождь и ветер принесла.
1.Спят березы в октябре.
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая осень!
2. Вышла Осень погулять,
Летний лес разрисовать.
Кисточки свои взяла,
Листья красить начала.
3. Листопад! Листопад!
Лес осенний, конопат!
Налетели конопушки –
Стали рыжими опушки!
4. Листья по небу кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам,
По лесной тропинке.
Осень: Принесла в корзинке – золотые листья,
И хочу я с вами, в танце закружиться!
Дети исполняют танец «Чародей листопад»
Осень: Ребята, Вы очень красиво танцевали с листочками. А теперь, садитесь, пожалуйста, на места. У меня есть для вас очень интересная игра, которая называется «Собери осенние листочки».
Игра «Собери осенние листочки» (На пол рассыпаются листочки (красного, желтого, оранжевого цветов). Дети делятся на три команды. Каждая команда собирает свой цвет).
Осень: Молодцы, ребята! А сейчас послушайте загадку и попробуйте отгадать.
В руки ты его возьмёшь
– И тебе не страшен дождь.
Дождь пройдёт – его ты сложишь,
И гулять под солнцем сможешь.
Дети: Зонт
Осень (раскрывая зонт): Правильно! Осенние приметы понятны и просты. По улицам гуляют волшебные зонты. Зонт волшебный покружу, Вас на игру приглашу.
Игра «Передай зонтик» (дети встают в круг и передают зонтик под музыку, у кого зон останется тот выходит на середину и выполняет движения)
Говорят все вместе: Раз, два, три, четыре, пять- будем с зонтиком играть.
Зонтик будет громко топать, ну а мы все звонко хлопать.
Зонтик будет наш кружиться, а мы прыгать, веселиться.
Зонтик будет приседать, а мы ножки выставлять
Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Как ты, Осень, хороша!
2. Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой!
3.Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе,
Наступила осень.
4.Листья золотом расшиты,
Тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
Ведущий: Осень, послушай, какую необычную осеннюю сказку приготовили тебе наши ребятки! (На фоне музыки ведущий начинает рассказывать)
Ведущий: Расскажу я вам про лес. Полный сказок и чудес. И представьте на минутку, Будто все всерьез, не в шутку! (Под музыку выходят дети – грибочки, обходят стульчики и присаживаются на них)
Ведущий: Выросли грибочки. В небольшом лесочке. Шапочки у них большие. А сами разные такие! Мимо мышка пробегала и грибочки увидала! (Мышка бежит под музыку, увидела грибы, остановилась…)
Мышка: Вот красивые грибочки! Соберу я их для дочки!
Ведущий: Что ты мышка! Что мы мышка! Ты спроси у ребятишек: Все ребята говорят…
Дети (хором): Грибы мышата не едят! Мышка убегает…
Ведущий: Мимо лисонька бежала И грибочки увидала. Лисичка бежит под музыку…
Лиса: Вот как много здесь грибочков,
Отнесу их своим дочкам!
Ведущий: Ой, Лисонька, не надо! Не корми лиса лисят!
Все ребята говорят…
Дети (хором): Грибы лисята не едят! Лисичка убегает….
Ведущий: Мишка мимо проходил, Чуть грибы не раздавил! Медведь проходит под музыку…
Медведь: Ах, грибов как много здесь! Я их все хотел бы съесть!
Ведущий: Ты смешной, ленивый Мишка! Ты спроси у ребятишек, Все ребята говорят…
Дети (хором): Грибы медведи не едят! Медведь уходит…
Ведущий: Ежик с белкой пробегали – И грибочки увидали! Под музыку появляются еж и белочка…
Ведущий: Спросим наших мы ребят: Ежики грибы едят?
Дети: Да! Ведущий: Белочки грибы едят?
Дети: Да! Белка: Посушу свои грибочки, Я на тоненьком сучочке.
Ежик: Отнесу свои грибы, Деткам ежикам в кусты. (Белочка и ежик «Собирают грибочки», т.е. берут детей – грибочков за руки и встают рядом)
Белка: Спасибо ребятки. Что грибочки нам оставили.
Ежик: До свидания! (Все ребята – грибочки и белка с ежиком уходят на стульчики)
Осень: Спасибо, детишки! Сказка просто загляденье, Для ребяток – развлеченье!
Осень: Вижу я, веселый вы народ. Приглашу-ка, вас я в огород.
В огороде поспел урожай,
Все, что хочешь – собирай!
Игра “Собери урожай” Ход игры: выбирается две команды из 6 человек. Нужно перевезти урожай из “огорода” “домой”. Чья команда будет первой, та и побеждает.
ИГРА АТРАКЦИОН «Узнай овощ на вкус».
Ведущая: Осень, а ещё что у тебя в корзинке?
Осень: А давайте посмотрим, что же еще лежит у меня в корзинке? (достаёт платок). Волшебный платок. Всех прошу закрыть глаза – начинаем чудеса! Осень (ставит корзину с угощением на стол):
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем колдовать.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем.
Приготовила дары я для нашей детворы.
Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!
Осень отдает фрукты.
Ведущий: Милая осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно…
Дети: СПАСИБО!
Осень: Ну, а мне пора прощаться,
До свиданья, детвора! Осень машет рукой и уходит из зала.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, родители за ваше внимание и за громкие аплодисменты. А нам пора в группу возвращаться и осенними дарами угощаться.
Под музыку дети выходят из зала.
Когда: 02 ноября 2016 г.
Где: МКДОУ детский сад № 1
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
В рамках тематической недели «Осень в музыке» у детей средней группы (воспитатель-Васильева С.И.),прошел утренник под названием «Как зайчата строили дом» (музыкальный руководитель- Попова Т.В.).
Цель этого праздника: показать значение музыки и роль праздника для развития ребенка, его эмоциональной отзывчивости, воспитание любви к природе.
На дворе слякоть и холодно, а у нас на празднике царила теплая, доброжелательная атмосфера. Ребята отправились в гости к Осени на паровозике «Букашечка» и она рассказала интересную сказку, в которой поучаствовали дети. «Жила-была мама Зайчиха (воспитанница подготовительной группы Лапина Валерия) со своими зайчатами …» Пока было тепло мама Зайчиха и зайчата пели песенки, читали стихи, танцевали «Польку», «Танец с осенними листочками». Но в лесу все готовились к зиме, строили домики. Прискакала Белочка (воспитанница подготовительной группы Жарикова Виктория), предложила строить домик, но зайчата продолжали играть и веселиться. Пришёл Ёжик (воспитанник подготовительной группы Стрельцов Иван), поинтересовался, строят ли зайчата домик, но вместе с мамой зайчихой поиграли в музыкальную игру «Жил в лесу колючий ёжик», сыграли на шумовых музыкальных инструментах. Но вдруг пришла Лиса-краса (воспитанница подготовительной группы Шишмакова Анастасия)
Что же делать?
Строить дом!
И все вместе, дружно, построили дом для мамы Зайчихи и зайчат. Праздник закончился весёлым танцем «Ладушки» и сюрпризным моментом.
Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Дети и родители получили много позитивных эмоций!
«Опять падение за окном, дождь льет, листья падают, шорох, как осень хороша!»
Ежегодно с началом учебного года в детских садах отмечают осенние каникулы. Так и у нас были осенние каникулы в каждой возрастной группе. Для проведения досуга творческого коллектива педагогов Доу был оформлен музыкальный зал в соответствии с тематикой праздника.
В каждом сценарии праздника стихи и загадки посвящены этому времени года. Примечательны праздники и то, что в них дети не только играют, разгадывают загадки, танцуют, но и учатся бережному отношению к природе. Подготовка к событиям началась задолго до его начала. Педагоги проделали огромную работу с детьми. Это просмотр осенних иллюстраций и картин, составление для них небольших сказочных рассказов и рассказов, чтение художественной литературы и соло-загадки, рисование осенних пейзажей и изготовление аппликаций и многое другое.
Волшебник – осень пришла в каждую группу. В младшей многолетней группе ребята танцевали с осенними листьями, пели песни, играли в игры. Ребятам доставили это удовольствие и праздничное настроение. На фестивале ребята читали гостям стихи, танцевали, пели песни.
Дети старшей группы «Санни» подготовили постановку «Сказки Гаса-Свона» и пригласили на просмотр родителей. Выступающие дошкольники проявили себя с настоящими артистами, раскрывая свой творческий и актерский потенциал, умение свободно развиваться. чувствовать как.Артисты бурными аплодисментами поддержали приглашенных гостей. Все ребята получили массу положительных эмоций. Увлекательный сценарий из старшего дошкольного учреждения не давал расслабиться детям ни на минуту. Хитрая женщина – Яга, которая, как всегда, балует детей детей, вредит осени. И ребятам приходилось исполнять все ее прихоти, что они делали с большим интересом и желанием. И конечно же – добро побеждает зло. Радич Баба – Яга поправился и продолжил веселиться на фестивале. Дети порадовали родителей катанием, русскими народными песнями.Сказочные персонажи вместе с падением проводили конкурсы, игры для детей, водили танцы, загадывали порядковые загадки. Волшебник – осень пришел в гости к ребятам не с пустыми руками, а с большой корзиной, в которой привозили собранный осенний урожай.
По завершении всех праздников осень наградила всех ребят сочными спелыми подарками из своего сада – объемными яблоками! Праздники прошли весело, эмоционально. Все дети и родители получили массу удовольствия и впечатлений.
«Опять падение за окном, дождь льет, листья падают, шорох, как осень хороша!»
Ежегодно с началом учебного года в детских садах отмечают осенние каникулы.В период с 30 октября по 10 ноября 2015 года в МБДОУ, детском саду комбинированного вида № 12 «Ивушка», в соответствии с комплексно-тематической планировкой, в каждой возрастной группе были проведены осенние каникулы. Для развлечения музыкальный руководитель Терлова В.В. А творческому коллективу педагогов ДОУ был оформлен музыкальный зал в соответствии с тематикой праздника.
В каждом сценарии праздника стихи и загадки посвящены этому времени года. Примечательны праздники и то, что в них дети не только играют, разгадывают загадки, танцуют, но и учатся бережному отношению к природе.Подготовка к событиям началась задолго до его начала. Педагоги проделали огромную работу с детьми. Это просмотр осенних иллюстраций и картин, составление для них небольших сказочных рассказов и рассказов, чтение художественной литературы и соло-загадки, рисование осенних пейзажей и изготовление аппликаций и многое другое.
Волшебник – осень пришла в каждую группу. В младших группах ребята танцевали с осенними листьями, пели песни, играли в игры. В средней группе осенние метры и футляр доставили из своего волшебного сундука волшебные шляпы, которые превращали детей в разные овощи, тем самым раскрывая творческий потенциал и талант малышей.Ребятам доставили это удовольствие и праздничное настроение. На фестивале ребята читали гостям стихи, танцевали, пели песни.
Увлекательный сценарий из старшего дошкольного учреждения не давал расслабиться детям ни на минуту. Хитрая женщина – Яга, которая, как всегда пыталась баловать детей, украла все дары осени. И ребятам приходилось исполнять все ее прихоти, что они делали с большим интересом и желанием. И конечно же – добро побеждает зло. Растоган Баба – Яга вернул украденное и продолжил веселиться на празднике.Детей порадовали родители катания танцев, русских народных песен и пар. В подготовительной группе девушки исполнили «танец с зонтиками». Сказочные персонажи вместе с падением проводили конкурсы, игры для детей, водили танцы, загадывали порядковые загадки. Волшебник – осень пришел в гости к ребятам не с пустыми руками, а с большой корзиной, в которой привозили собранный осенний урожай.
По окончании всех праздников шокирующая осень наградила всех ребят сочными спелыми подарками с их огорода – объемными яблоками и сладкими сюрпризами! Праздники прошли весело, эмоционально.Все дети и родители получили массу удовольствия и впечатлений.
старший педагог Могилев О.В.
«Осень, осень в гости!»
Что обычно ждут в детском саду дети? Конечно же, праздник! Пусть в календаре и нет знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления осени?
18 октября 2012 г. в МДОУ № 24 п. В Семеновском прошло праздничное мероприятие, посвященное осени.
«Осень, осень в гости!» – Так назвали наш осенний праздник, в котором активное участие приняли дети старшей группы. Во дворе слякоть и холод, а в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети водили танцы, пели песни про осень, играли в веселые игры, читали стихи. На празднике дети перевоплощались в разных героев: и в белилке, и в медведя, и в ёжика, и в лунного красавца.
Детские осенние каникулы – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – грустная пора, но дети, как никто другой, умеют радоваться золотым опавшим листьям под ногами и дождю под ногами. в которых так интересно гулять под зонтиком, жесткими резиновыми сапогами и дождевиком.Поэтому осенний праздник в детском саду – одно из самых любимых поражений!
Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звенящий смех воспитанников.
Праздник удался.
Музыкальный лидер
МДОУ № 24 с. Семеновское Ю.А. Соколова.
Осенние каникулы в Dow. Сценарий «Осень, мы просим!» Для детей младшего возраста
Осенние прогулки по медленнее, под ногами осенняя листва, охрененная погодой, во дворе дождь, птицы улетают в сентябре….
Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Осень в гости просят»
Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Осень в гости просят» подготовила учительница шоры Татьяна Вадимовна. …
Марина Халимова
Статья-отчет о проведении недели «Осенняя пора» в детском саду
Ежегодно с началом учебного года в детских садах отмечаются праздники , осень .Так в нашем Талакане д / с «Лесовка» №4 стал традиционным для всех в неделю « Осенняя пора » .
В фестивале осень В этом есть немалый смысл, как для самих детей, так и для их родителей. Мамы и папы остаются в восторге, узнавая, как он решался, для каких педагогических задач он поставил : Здесь вам и развитие творческих способностей ребенка, и порыв любви и бережного отношения к природе, а также запоминание знаков и принимаем осень .Но это сухие слова по сравнению с удовольствием, с радостью, которую получают дети, участвуя в сказочном сценарии, изготавливая поделки, рисуя красивые осенние Пейзажи и натюрморты.
В этом году вместо привычных поделок из овощей, фруктов и натурального материала Организаторы выставки подключили Конкурс под названием « Осенний букет » . Здесь детей и их родителей просили во всей красе показать свои творческие возможности и безграничную фантазию.Букеты оказались самыми разнообразными. Участники конкурса использовали всевозможные материалы « Осенний Даров ». : Это и листья разных деревьев, и овощи с фруктами, и необычные перья, палки, веточки и многое другое. Это было непросто для работы жюри, которому предстояло выбрать только одну любимую работу. Участниками конкурса были члены жюри. По результатам их работы явным лидером выявился – победитель – работа «Прекрасная во всем» Выполненная авторским коллективом семьи Холодная Диана.Работа справа заняла первое место. Букет цветов изготовлен из листьев обычной кукурузы, которая растет на каждом дачном участке, в виде чудесных роз. Необычная технология изготовления заинтересовала не только посетителей выставки, но и воспитателей детского сада . Также был представлен ряд других интересных и оригинальных работ, занявших 2,3 места, а также отмечены работы, победившие в различных номинациях. Хочу поблагодарить всех конкурсантов за активное участие и креативность.
Совместными усилиями педагогов, родителей детей и во второй младшей группе №1 прошла выставка рисунков на тему « Осенний лес ». . Рисунки-сюрпризы оказались очень интересными и свойственными самой разной технике и технике рисования. Все работы были оформлены в рамки и выглядели эстетично и оригинально.
Наряду с конкурсом и выставкой в каждой возрастной группе были проведены интересные праздники.В каждый праздничный сценарий Осень Должны быть включены стихи и загадки об этом течении года. Примечательны праздники и то, что в них дети не только играют, разгадывают загадки, танцуют, но и учатся бережному отношению к природе. Подготовка к событиям началась задолго до его начала. Педагоги проделали огромную работу с детьми. Это просмотр осенних иллюстраций и картин, составление для них небольших сказочных рассказов и рассказов, чтение художественной литературы и отгадывание загадок, рисование осенних Пейзажи и изготовление аппликаций и МН.Доктор. Большая работа была проделана в оформлении музыкального зала. Творческий коллектив педагогов словно волшебная кисточка “Нарисовано” Красивая девушка – Осень в роскошном платье , украшенном кленовыми листьями. Венок и длинная коса придали ей особую женственность и нежность. Зал был похож на таинственный лес с серыми облаками, каплями дождя и «Going» листопадом. Вся эта “картинка” действительно оказалась отличным дополнением ко всему, что происходит на этой неделе И создала праздничную атмосферу.
Увлекательный сценарий из старшего дошкольного учреждения не давал расслабиться детям ни на минуту. Песчаная Баба – Яга, которая, как всегда пытаясь испортить ребятам праздник, украла волшебную кисть Осень . И ребятам приходилось исполнять все ее прихоти, что они делали с большим интересом и желанием. И конечно же – добро побеждает зло. Растоган Баба – Яга вернул украденное и продолжил веселиться на празднике.
Не менее интересным оказался сюжет в средней группе. Enchantress Fall Вот и волшебные шляпы из их волшебного сундука, которые превращали детей в разных героев, тем самым раскрывая творческий потенциал и талант малышей.Кто-то показал себя настоящим певцом, кто-то артистом, были танцоры. Ребятам доставили это удовольствие и праздничное настроение.
Для детей младших групп пришли сказочные жители Осенний лес с которыми ребята весело провели время .
По окончании всех праздников щедрый Осень Наградила всех ребят сочными спелыми подарками с их огорода – объемными яблоками!
Хочу добавить, что у многих осень – любимое время года.Медленно кружа в воздухе, падают и опадают с березы легкими невесомыми желтыми листьями. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити с легкой паутиной. Еще позже распустились осенних цветка . Он прозрачен и чистый воздух, шуршит невзрачной листвой под ногами, легко дышит. Одним словом « Осенняя пора » …
Музыкальный руководитель Халимова Марина Олеговна
Воспитатель д / с красный человек Анастасия Николаевна
Венера Хитауллина
Сценарий осеннего утренника для детей средней группы
Осень – волшебное время .
Дети забегают в зал на воспитание. и стать полукругом.
Вед. – Ребята, посмотрите, как красиво сегодня у нас в зале!
Мюзик-холл с нами
Так оформлено всего за год один раз :
Листья, грибы –
Убедитесь сами!
Ветерок проносится по тропинке
И золотые водовороты листвы
Что случилось на природе, ребята?
Скажите, не пойму.
Дети (хором) – Наступила осень ,
Все вокруг позолочено!
Опять осень за окном ,
Дождь льет в горох
Листья падают, шуршат,
Как осень хороша !
Листья вышиты золотом
Дорожки омыты дождем,
Грибы в ярких шляпках.
Все нам осень , отдайте сами!
Соберу листья
Осень понравится !
Давно-давно давайте
Песни никогда не заканчиваются!
Листья все осенний день
Такая красивая!
Давайте споем песню
О золотые листья!
Песня про осень .
Вед. – Осень – очень красивое время года. Все деревья празднично одеты.
Ой, ребята, тише, тише
Я слышу что-то странное.
Спешит какой-то гость …
Войдите в гриб
Гриб – наконец-то сделал
Нашел путь.
В зале много ребят,
Вы наверное меня ждали?
Я Гриб Боровик,
Я привык заказывать
Но еще люблю порезвиться,
Играй, развлекайся.
(обнаруживая мухомор)
А что это за пенчек там?
А может гриб?
Нет, угадать невозможно.
Придется подсказать.
Ребенок – Я трудный гриб,
Я мухомор.
Мои ноги наверху
И ваши руки хлопают в ладоши.
Ну кончились ребята
И поиграй со мной!
Игра “Мухомор” (2-3 раза)
Mushroom – Интересно, что мы играли в
Они показали свою ловкость!
Теперь я прощаюсь с тобой,
В лес возвращаюсь осенью .
До свидания, ребята!
Листья гриба.
Вед. – (прислушивается) Я слышу, что кто-то бежит к нам,
Кто-то спешит к нам в гости.
хлопаем, топаем лучше,
Пусть он нас скорее найдет!
Дети хлопают, топают.
Облако вбегает в зал
Т-ка – Я облако осень – сине-голубая ,
Пусть будет маленькая, но очень крепкая!
Если я просто хочу
Я вас всех дождем промочу!
Облако пробегает около детей , машет им султан.
Вед. – Облако, Облако, подожди.
Уберите дожди!
Мы знаем песню о тебе
И мы вам его передадим!
Дети выходят полукругом.
Ребенок – дождь, весь день дождь
Удар по стеклу.
Вся земля, вся земля
Промокший от дождя.
Песня « Осенний дождь » (пойти по местам)
Cloud – Какая хорошая песня! Спасибо вам, ребята! А теперь пора играть нам, детям.
Игра “Облако и Солнце”
(дети на одно музыкальное произведение “Прогулка” , на второе убегают от Облаков на стульях)
Cloud – Играли очень весело,
Они показали свою ловкость!
Но как всегда
Мы кого-то скучаем
Вед. – У нас нет солнца, друзья!
Солнце заходит в
Вс – Здравствуйте, я здесь!
Все ребята знают солнце
Они меня любят, они меня уважают.
Ярко светит солнце
А на солнышке очень жарко.
Солнце самое главное!
Солнце больше всего нужно!
Облако – Солнце, Солнце, подождите,
Посмотри на меня!
У меня внутри вода
А вода нужна всегда!
Значит – я важнее!
Итак – я больше нужен!
Облако и Солнце спорят, топают ногами и ссорятся.
Вед. – Успокойся, успокойся
И не ссорьтесь, пожалуйста!
Станьте лучшим танцором
Развлекайтесь с нами!
Танцуй, если не ленишься,
Поможет подружиться!
Танец пар «Мы веселые ребята»
Вс – Ну спасибо, ребята,
Танцевали от души!
Облако – В танце они счастливо кружили,
Мы стали очень близкими друзьями!
Солнце – Но теперь пора прощаться,
Мы должны вернуться на небеса.
Облако и Солнце – Пока!
Дети – до свидания!
Облако и Солнце уходят.
Вед. – Ребята, а что это? Сегодня к нам пришло так много гостей, но самый важный гость все еще отсутствует. Расскажем стихи про Осень , назовем ее.
Как рыжий лис
Бродит осенью по лесу .
Сады пожелтели –
это осенних следов .
Журавли летят на юг
Привет привет, Осень !
Приходите к нам в отпуск
Очень-очень мы просим!
Вот и радостный праздник
Мы очень весело проводим время.
Приходите, ждем вас
Золотая осень !
Начало Осень
Осень – ты обо мне ? А вот и я.
Здравствуйте, друзья!
Осень – пора славная .
любит осенних детей .
Сливы, груши, виноград –
Все созрело для ребят!
Покажи мне, что выросло в твоем саду?
Песня “Веселый хоровод”
Осень – Какая хорошая песня! Спасибо! Смотрите, ребята, сколько овощей и фруктов я принесла, помогите собирать урожай.Девочки собирают фрукты и ягоды, а мальчики собирают овощи.
Игра «Собери овощи»
Осень – какие вы молодцы ! Настоящие помощники, весь урожай собран!
Хорошо, мы повеселились
Танцевали, резвились!
Теперь пора
Помогите нам, друзья!
Осенние угощения детям
Вед. – Ребята, давайте вместе скажем Осень “спасибо” за угощение!
Дети благодарны.
Осень – Ну пора мне идти,
До свидания, друзья!
Уходит осень .
Вед. – А мы с вами, ребята, сейчас пойдем на помогать группе .
Дети идут из зала под музыку.
Публикации по теме:
«Осень, осень, в гости!» Сценарий осенних каникул для детей средней группы Цель: Создание условий для формирования социальных и личностных качеств дошкольников среднего дошкольного возраста через включение их в разн.
«Осень пришла к нам в гости». Сценарий осенних каникул для детей средней группы 2015–16 учебного года. Персонажи: Осень Кикимора Взрослые Дождь Морковь Капуста Дети Лук Движение: Дети входят в зал под музыку. Вставать.
«Приглашаем в гости к осени». Сценарий утренника для учащихся средней группы «Приглашаем в гости осень» Сценарий утренника для средней группы, 2015 г. Дети входят в оформленный зал под музыку. Станьте полукругом.
«Дары осени». Сценарий осеннего утренника для детей средней группы. Дети входят в мюзик-холл под музыку и останавливаются полукругом у центральной стены, обращенной к публике. Ведущий: Заглянула осень.
Сценарий осеннего праздника для детей и родителей средней группы «Золотая осень» Накануне праздника дети вместе с педагогом сделали осенние листья и преподнесли их родителям в качестве приглашения на праздник. Воспитатель.
Ирина Асоскова
Воспитатель : Опять осень за окном , дождь льет в горох,
Листья падают, шелестят, как осень хороша !
Опять осень , снова птицы
Торопятся лететь в теплую страну,
И снова осенний праздник
Приходит к нам в садик!
Листья золотом вышиты, тропинки омыты дождем,
Грибы в ярких шляпках – все нам, Осень , вы дарите!
Дождь выпал на гроздья рябины,
Кленовый лист кружит над землей
Ой, осень , опять ты всех врасплох
И снова облачаюсь в золотой наряд.
___ Осень , В сад пришла осень ,
Я сорвал листья с кленов,
Легко вращайте их
Разбросано далеко.
А я смотрю на дождь
Прижимаюсь носом к стеклу.
Осень – плакса проливает слезы
За пропавшее тепло!
___ улетает стая птиц , тучи мечутся, рыдают.
Как будто тонкая травинка дрожит на ветру осиной.
Я ей говорю : «Успокойся, не бойся белой зимы!»
Он везде ходит – скитается осень ,
Вот листва и упавший тополь.
Посмотрите – у рябины покраснели щеки,
Желтые листья полетели на тропинку.
ПЕСНЯ : « За летом пришла осень … »
Красивые кисти из астры и рябины,
Кусты хризантем и грозди калины.
И уходит от кленов к нам, как буквы летят,
Она вымостила дорожку и сад своим собственным!
Прогулки осень по тропе ,
Мочу ноги в лужах.
Идёт дождь и нет люфта.
Лето где-то потерялось.
Скворечник пустой, птицы улетели,
Листья на деревьях тоже не садятся.
Сегодня весь день все летают, летают …
Видимо, в Африку тоже хотят лететь.
Журавли летят на юг
Привет привет, осень !
Приходите к нам в отпуск
Очень-очень мы просим.
Музыка включает Осенний .
ОСЕНЬ Кто мне звонил ? Привет ребята!
Я – Осень золотая , мой поклон вам, друзья,
Давно мечтала встретиться с вами!
Ведущий : В твою палатку волшебный и красивый
Осень пригласила нас на праздник!
Из дальних и чудесных странствий
Я принесла с собой новую сказку!
Осень … Моя осень лес полон разных сказок, загадочных чудес …
Здесь живут мои зверушки!
Где вы, милые зверюшки?
Я шел к тебе тропой.
Для медведей, белок, ежей –
Она всем разносила подарки.
ДО Осень Выбегают дети в шапках Мышонка, Ежика, Белки, Зайца, Медведя, Птицы.
(вынимает овощи из корзины по одному, животные забирают их)
Мышь : себе репу возьму,
Очень люблю репу!
Ежик : Яблоки такие хорошие
Ежики их очень любят!
Белка : Ну и грибы крепкие,
Я сушу на суке!
Заяц : Я хрустящая капуста
И я люблю морковь!
Медведь : А я мед сладкий, вкусный,
Я угощу всех плюшевых мишек!
Птичка : Я клюну зёрна
Я достану их из колосков!
Осень : Ну я им всем зверушкам подарки раздала! И я хочу подарить вам, детям, веселую игру! Смотри, у меня в корзине платок, но он не простой, а волшебный! Давай поиграем с ним в прятки?
Выходи все по кругу…
А теперь садимся!
Кого скрывал мой платок?
Ну что ж, угадаем!
Игра “Волшебный шарф”
Дети сидят на корточках в центре зала, закрывают глаза, Осень накрывает платком одного ребенка. Дети встают и угадают, кто спрятал Осень .
В это время Лесовичок садится за елку или пень.
Дети бегут к стульям.
Лесовик. (смеется с закрытыми глазами) Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Воспитатель : Кто так весело смеется? Вы, ребята, слышите?
Осень : А это мой друг, старик Лесовичок. Ой, и он веселый, даже мечты его
смешных сна. Вы слышите, как он смеется? Я подойду к нему, разбужу!
Подходит к Лесовичку.
Осень … Просыпайся, Лесовичок, гости к нам пришли!
Лесовик. (тянется) Привет, ребята! Ой, и он меня рассмешил!
Осень … Кто?
Лесовик. Да, старик Лесовичок!
Осень … Так это ты!
Лесовик. Так что я рассмешил себя, ты хочешь, чтобы я тоже рассмешил тебя?
Осень … Конечно, есть!
Лесовичок. Поиграем с вами “Съедобное – несъедобное” .
Если съедобный, вы поднимаете руку, а если несъедобный, держите руки на коленях.
Хрустящие булочки
2) Тапочки застряли
3) Пироги слоеные
4) Валенки вареные
5) Сырные шарики
6) Салфетки жирные
7) вкусные имбирные пряники
8) Хрустящие яблоки
Какие вы ребята внимательные!
Воспитатель : Спасибо, Лесовичок, ты очень развеселил нас своей игрой.
Осень показывает корзину с грибами : Ребята, я хочу показать вам, сколько грибов я собрал по дороге в ваш садик! (показывает, ставит корзину на видное место)
Лиса : А что в нашем лесу сегодня так весело?
Ведущий : да, то же самое и с нами осенний праздник !
Fox : Понятно! И меня на праздник не пригласили! (обиделась)
Воспитатель : Ну что ты, Лиза, мы рады тебя видеть! Добро пожаловать в наш праздник!
Осень : Конечно, Лиза, оставайся с нами на празднике! Веселитесь с ребятами!
Fox : Развлекайтесь! Ну что я люблю развлекаться! Я покажу ребятам фокус-покус!
Закройте все глаза и сосчитайте до трех как можно скорее!
Дети закрывают глаза, сосчитайте до трех.В это время Лиза крадет корзину с грибами, прячет ее за пень и, как ни в чем не бывало, садится на нее.
Все открывают глаза …
Воспитатель : Это фокус-покус! Смотрите, детки, а у нас нет корзин с грибами!
Лесовик. Ух ты, эта изменяющая Фокс, сколько раз я ей говорил, что измена – это нехорошо (идет к Лизе) Давай, Лиза, отдай грибы детям!
Лиса : Какие грибы? Ой, у меня один гриб (вынимает из кармана мухомор) Вот!
Воспитатель : Нет, Лисица, нам такой гриб не нужен! Это мухомор! Это очень опасный гриб!
Fox : Чем это опасно? Он такой красивый, а я люблю все красивое!
Танец «Мухомор» .
Воспитатель : Да, Лисица, мухоморы действительно очень красивые грибы, но они опасны тем, что очень ядовиты, их можно отравить!
Fox : Что такое…. Меня могли отравить… Я даже не знал! Спасибо, ребята, что научили меня, спасли от неприятностей.
Вы очень добрые дети! И корзину я вам верну! (приносит корзину) Простите, ребята, больше не буду жульничать! Я останусь, повеселимся с тобой!
Тучка выходит на музыку, бегает вокруг ребят, “Брызги”, их дождь.
Облако, облако, подождите
Уберите дожди!
Мы знаем песню о дожде
И мы вам его передадим!
ПЕСНЯ “Заглушка, заглушка ….”
Cloud : Какая красивая, интересная песня! Спасибо вам, ребята!
Дождь, весь день дождь
Удар по стеклу.
Вся земля от дождя мокрая!
Мне кажется, мы кого-то упускаем …. кто это?
Солнышко : привет, вот и я!
Все ребята знают солнце
Солнце очень уважаемо
Ярко светит солнце
А на солнышке очень жарко!
Солнце самое главное, солнце самое главное!
Облако : Солнце! солнце, подожди!
Посмотри на меня. (прядение)
У меня внутри вода
А вода нужна всегда!
Так что я важнее
Так что я больше нужен!
Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Вы оба важны! вы оба нужны!
Ведущий : Давайте песню нашим гостям споем?
ПЕСНЯ : ___
Осень : С тобой весело играть,
Песни для пения и танцев!
Благодарю за все
А яблоки всем раздаю!
Ведущий : Какие они хорошие!
Осень : Угощайтесь, малыши!
Осень : Пришло время прощаться,
У меня много дел.
Желаю всем крепкого здоровья.
До свидания, друзья!
Дети : Пока!
«Осеннее путешествие». Сценарий осеннего утренника для средней группы детского сада.
Автор: Воронова Ирина Ивановна, музыкальный руководительУтренник:
Дети входят в зал под музыку. Станьте полукругом.
Вед. Смотрите, ребята, как красиво сегодня у нас в зале! Сколько примерно
разноцветных листьев. Этой осенью волшебница постаралась. Осень – очень красивое время года. Все вокруг ярко, нарядно, как в сказке.
Реб. Какая красивая осень
Какой золотой ковер!
А ребята в гости сегодня
К нам пришел осенний праздник.
Реб. Как красиво все вокруг
В золотой осенний день
Летят желтые листья
Шуршат под ногами!
Реб. Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, анекдоты
Будет в этом зале!
Реб. Пусть будет светлый день
Споем песню про Осенью!
«Осенняя песня»
Вед.А теперь, ребята, мы все садимся в осенний паровоз
Чтобы он нас погулял поскорее!
Нас ждут приключения
Скажем вместе:
Вместе: «Приятного путешествия!»
Звучит музыка «Паровоз – жук»,
Дети катаются по кругу, потом садятся на высокие стулья
Ведущий: – Где золотая осень? Вот загадка. Вот секрет.
Мы здесь песни поем, А ее все еще нет.
Где ты, осень? Ответь мне! Где ты, осень? Объявиться!
ИМЯ: Осень, ох!
В музыку приходит осень
Осень: Здравствуйте, друзья!
Знай, что Осень – это я.
Сколько я вижу гостей
Сколько детей я вижу.
Я очень рад встрече с вами.
Порадуйте меня стихами.
Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окном:
Дождь льет горохом
Листья падают, шелестят.
Какая ты красивая Осень!
2. Листья золотом вышиты,
Дорожки золотом омыты.
Грибы в ярких шляпках
Все нам, Осень, даришь!
3.Листья кружатся по небу,
Дождь капает.
Бежим по лужам, По лесной тропинке.
4. Осенний вышел гулять,
Летний лес красить.
Кисточки взяла,
Листочки начали красить.
5. Утром идем во двор,
Листья падают
Шорох под ногами
А они летают, летают, летают …
Осень: В корзинке принесли – листочки золотые,
А я хочу с тобой покрутиться в танце!
Танец с листьями “Вальс с листьями”
Осень: Ребята! Вы очень красиво танцевали с листьями.А теперь,
, присаживайтесь, пожалуйста. У меня для тебя есть очень интересная игра.
Игра «Складывай листочки» (большие пазлы из осенних листьев)
Осень: Молодцы, ребята! Вы выполнили эту задачу. А Антон загадку тебе загадал, слушай.
Реб. В руки возьмешь –
И дождя не боишься.
Дождь пройдет – свернешь
А на солнышке гулять можно.
Дети: Зонтик!
Осень: (раскрывая зонтик) верно!
Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонтики.
Обведу волшебным зонтом,
приглашаю на танец.
«Танец капли»
Вед: Скажи, дорогая Осень, твой зонт волшебный?
Осень: Конечно! Кто возьмет зонтик
Он сразу же начнет с ним играть.
Вед: Как интересно! Дети, давайте узнаем, волшебный ли зонт.
Игра «Зонтики».
Дети делятся на 2 команды, каждой команде выдается зонтик.Первые игроки с зонтиком в руках бегут к елкам, стоящим в другом конце зала, бегают вокруг них и возвращаются, передают зонтик следующему игроку. Так должна работать вся команда.
Осень: Продолжим праздник,
Развлекайся, пой, играй!
Под музыку сбегает мальчик – дождь – ребенок подготовительной группы.
Дождь: Подожди, подожди, подожди
Не скажу начинать,
Приглашение не отправлено
Ты осенний дождь!
Я буду здесь, я буду плакать
Я разведу лужи и слякоть,
Я вас всех замочу сейчас
И, конечно, разочарую!
Волны дождя у детей похожи на султанов.
Осень: Нет, мрачным лицам не место.
Май в этот осенний день
Танцуй и развлекайся
Никто не будет лениться.
Зачем нам ссориться с дождем?
Мы ему песню споем
Песня «Дождь»
Дождь: Ты меня развеселил,
Они были удивлены звонкой песней.
За такой подарок тебе
Отдам свой дождик.
Звучит музыка, дождь дает Осенние султаны, убегает.
Ведущий: Приятно повеселились, поиграли, порезвились!
Но пора прощаться и возвращаться!
Осень: Вы замечательные ребята, я ни на кого не буду смотреть,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Прошу всех закрыть глаза – мы начинаем чудеса!
Осень: (ставит корзину с угощениями на стол) Положу в корзину
Кленовые и осиновые листья.
И еще туда добавим
Мы – волшебные души.
Закрывает корзину зонтиком.
Мой волшебный зонт, круг
Подарки для парней сбываются!
(Под музыку под зонтиком, листья из корзины убирает, есть угощение)
Ведущий: Сладкая осень щедра и прекрасна,
Скажем, Осень вместе …
ДЕТИ: СПАСИБО!
Осень: Поезд ждет всех,
Вернитесь через год!
До свидания!
(Осень машет и уходит за ширму)
Ведущий: Наше путешествие окончено.
А теперь приглашаю вас в группу на угощение!
(ф. – «Паровоз Букашечка» – дети выходят из зала).
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики. За ними входят дети подготовительной группы и встают полукругом.
1 ребенок
Опять осень за окном
Дождь льет горохом
Листья падают, шуршат,
Какая хорошая осень!
2 ребенок
Листья золотом расшиты
Дорожки омыты дождем,
Грибы в ярких шапках
Все нам, Осень, ты даришь!
3 ребенок
Каждый листик золотой –
Солнышко –
Положу в корзину
Положу на дно.
4 ребенка
За листьями
Осень продолжается!
Долго, долго со мной
Праздник не заканчивается!
Ведущий читает под музыку
Ведущая:
Везде гуляет – бродит осень,
Вот листва и тополь упали.
Смотрите – щеки рябины покраснели,
Желтые листья полетели на тропинку.
“Танец осенних листьев” Музы.А. Филиппенко (младшая группа)
(Под музыку дети садятся по своим местам)
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише!
Я слышу что-то странное.
Кто-то спешит к нам в гости
И вроде шуршит.
Звучит музыка и в холле появляется Чучело.
Пугало:
Одеваюсь не по моде
Стою целый век, как на часах,
То ли в саду, то ли в огороде,
Я пугаю стада.
Ведущий:
Вот кто оказывается все лето охраняет наш огород.
Пугало: Да, это я, Пугало! Привет ребята! Где мои овощи?
Зеленый горошек :
Все знают, насколько хорошо
Я зеленый горошек.
Вся посуда у меня украшена
И за это уважают.
Огурец.
Я свежий и свежий.
Я настоящий огурец.
Я в огороде был зеленым,
В банке соленую.
Помидор.
Я очень важный синьор,
Спелые сладкие помидоры.
Красный, сочный и мягкий.
Лечу всех, ребята,
Кто пьет мой томатный сок,
Целый год не болеет.
Капуста.
А я, сочная капуста,
витаминами горжусь.
Голубцы, борщи, салаты
Непременно пригодятся.
А какие вкусные
Щи мои!
Лук репчатый.
Я луковица от всех болезней.
Я, ребята, самые полезные.
Хотя мне и горько, это не имеет значения.
Тебе нужно съесть меня всегда
Картофель:
Нет обеда без картофеля
Ни жаркого, ни окрошки.
Картофель все уважают
Кто из вас меня не знает?
Капуста:
Мы все с грядки,
Вспомните нас, ребята.
Все.
Богаты витаминами
А мы всем ребятам нужны!
(Дети садятся).
Пугало: Это урожай! Я хорошо поработал, всех птиц рассыпал. Пора собирать урожай. Что ж, можешь помочь собрать урожай?
Игра «Урожай» (игры группами по очереди).
(Дети выходят – овощи)
Ведущая:
А что это за овощки?
Кабачок:
Я кабачок, толстяк,
Золотая бочка,
Я на вашем сайте
Еще новичок.
Морковь:
Я морковь к всеобщему удивлению
И краснеет, и красива.
Ведущий: (переходит к овощам) Если хочешь, мой друг, мы споём другу про кабачок и про морковь.
Исполняется песня «Жатва»
Scarecrow: Ребята, совсем забыл, сегодня праздник. Сегодня осенний день рождения. Позовем ее к себе и отметим вместе с ней день рождения.
Осень, Осень, ждем тебя
Отметим День Рождения.
Приходи к нам скорее.
Праздник будет веселее.
(В музыку приходит осень)
Осень:
Я слышу, слышу и спешу
Я хочу порадовать вас.
Ведь сегодня у меня
День Рождения, друзья!
Ведущий:
Мы знаем о дне рождения
И поздравления готовы.
Отмечаем праздник
Давайте петь и танцевать!
Осенние танцы с детьми под веселую музыку
(Чучело покидает зал во время танца)
Пугало: Осень, осень, посмотри, что я нашла! Это тебе! С днем рождения!
(протягивает божью коровку Осени)
Осень: Ой, как красиво! Спасибо! Просто отпусти ее, ей пора спать, потому что скоро зима.
Пугало: Я так старался. Я хотела, чтобы у тебя было что-то яркое, красивое.
Ведущая: Не расстраивайся, Пугало! Наши ребята споют песню. Подарим Осени в подарок на день рождения.
Исполняется песня «Сад – хоровод»
Осень:
Танцевали, пели от души,
Ах, ребята молодцы!
У меня в руках корзина.
В ней осенние подарки.
Все, что у меня есть.
Принесла детям.
Я тебя угощу
Отпразднуй день рождения!
(Осень раздает подарки).
Осень:
Вот и все, пора идти
До свидания, детки!
(Осень и Чучело уходят под музыку)
средняя группа
Дети входят в зал под музыку, стоят на больших площадях.
Ведущий: Разноцветные краски работали долго,
Природа оказалась красивой как в сказке!
Все разноцветное – это красота!
Посмотрите на цвета!
Просим отгадать загадку,
Кто этот художник?
Детей: Осень!
Детский: Осенние краски с золотом
Рощи и леса
Прощание
Птичьи голоса.
Детский: Алое и желтое
Ветер рвет листья,
Кружит, кружит в воздухе
Красочный хоровод.
Детский : Солнце только выглянет,
Снова спрячься.
Длинное летнее красное –
Вспомним.
Детский: Деревья все в осенний день
Какая красивая!
Сейчас споем песню
Про золотые листья.
Песня
Ведущий: Ой ребята, тише, тише!
Я слышу что-то странное.
Кто-то спешит к нам в гости,
И вроде шумит.
Входит старик из леса
Лесовичок:
Здравствуйте!
Я старый лесник.
В бороде травинка.
Хожу с палкой
Буду охранять и лес, и луг,
И деревья, и цветы
А еще ягоды, грибы.
Долго не собирался
Игры, анекдоты все складываю,
И в заветный рюкзак
складываю с подарками.
Вот и первая загадка
Угадай, малыши,
Что я теперь получу
От добра принесенного?
Она достает овощи и загадывает загадки.
Загадок:
В золотой шелухе
Он мне очень нравится.
Стоит содрать шелуху
Начну плакать. (Лук).
Круглый, красный,
Сочный и сладкий
Очень ароматный,
Большой, гладкий,
Тяжелый, большой
Что это? (Apple).
Круглая, рассыпчатая, белая,
Она пришла к столу с полей.
Посолить немного
Действительно вкусно … (Картофель) .
В саду желтый шар
Только галопом не бегает,
Он как полная луна
Семечки в нем вкусные.
(Тыква)
Рыжая девица
Сидит в темнице
А коса на улице.
(Морковь)
Игра «Кто шишки быстрее соберет»
Ведущий: Какой ты молодец, лесной старик! Какую хорошую игру вы придумали для детей! Скажите, а где осень?
Лесовичок: Ой, совсем забыл! Так что играли тоже! Так что она должна прийти сюда с минуты на минуту!
Ведущий: Ладно, дровосек, он меня успокоил.Будем ждать прихода осени, пока будем читать стихи о ней!
Поэзия
1 ребенок :
Опять осень за окном
Дождь льет горохом
Листья падают, шелестят,
Какая хорошая осень!
2 ребенок:
Листья золотом расшитые
Дорожки омыты дождем,
Грибы в ярких шапках
Все нам, Осень, отдай!
3 ребенок :
Каждый листик золотой –
Солнышко –
Положу в корзину
Положу на дно.
4 ребенка:
Я забочусь о листьях
Осень продолжается!
Долго, долго со мной
Праздник не заканчивается!
5 ребенок :
Осень по тропе
Идет под дождем
Клены и рябина
Раздевается тихо.
6 ребенок.
Лето улетело быстро
Перелетная птица вдаль.
Чудесно раскинулась осень
Тускнеющая шаль.
7 ребенок.
Мгновенно завораживает взгляд
Огненный своей листвой,
Колосок, спелый в поле
Пожелтевшая трава.
8 детей.
Подарил гость осенью
По урожаю плодов,
Моросящий дождь
Тело лесных грибов.
9 ребенок .
Так что хвалим осень
Песни, танцуй, играй.
Встречи будут радостными.
Осень, это твой праздник!
10 детей .
Кручется желтый лист.
Ветки запутаны.
Небо – синее пятно –
Затерянное в облаках
Поздний серый рассвет
В поле над сараем
Тревожно – нет, нет –
Крик журавля.
11 детей .
Скворечник пуст
Птицы улетели
Листья на деревьях
И не сидит.
Сегодня весь день
Все летают, летают …
Видимо, тоже в Африку
Улетать хотят.
Лесовичок: Тише, тише, не шуметь!
Прекратите шум и гудение!
Кто-то стучится в нашу дверь!
Приходит осень.
Ведущий: И вот красавица-осень приехала к нам в гости!
Осень: Вы про меня, и вот я,
Привет осенние друзья!
Мы не виделись целый год!
Лето и моя очередь!
Вы рады познакомиться со мной?
Ведущий: Здравствуйте дорогая осень! И мы уже заждались вас! Добро пожаловать!
Осень: Я очень рада, что вы меня ждали!
Ведущий: Мы не только ждали вас, но и готовились к вашему приезду! Мы подготовили для вас песни и стихи! А теперь мы вам песню споем!
Песня
Осень : Какая замечательная песня, ты знаешь!
Распространяет листья, говоря
Осень: Листопад, листопад,
Листья летают на ветру
Клен, береза, дуб…
Игра «Собери листья» (клен – красный, береза - желтый, дуб – зеленый)
Лесовичок: Ой, беда, беда,
Лужи и вода везде!
Река протекала
Возле крыльца,
Дети с улицы дома
Пролил проливной дождь.
Постучал по крыше
Дождь, дождь, тише!
Песня
Осень: Веселитесь с вами, ребята
Я очень рад встрече с вами!
Песни, игры хорошие
От всей души к тебе отношусь!
Угощает ребят.
Ведущий: Спасибо, Осень, и тебе, старик лесной! Приезжайте к нам в следующем году!
Осень и дровосек уходят.
Ведущий: Мы счастливы, мы счастливы
На своем празднике.
Пусть улыбаются дети
В ясный осенний день!
Сценарий праздника «Здравствуй, золотая осень!
Подготовил педагог:
НС. Лесникова
с.Большая Поляна 2012
ОТЧЕТ Об осенних развлечениях для дошкольников
В МБДОУ ЦГР-Д / Ц № 21, поселок им. М. Горького
30-31 октября 2014 года в муниципальном бюджетном дошкольном учреждении центр развития ребенка – детский сад №21, поселок имени М.Горького прошла развлекательная программа для детей дошкольного возраста, посвященная прекрасному времени года – осени.
Открыла эти мероприятия вторая младшая группа «Теремок» с идеей «Приключения в Осеннем лесу».
Педагоги были очень хорошо подготовлены к осенним развлечениям. Они пригласили своих учеников в сказочное путешествие.
Ребята танцевали с осенними листьями, спели песни про осень, потом пришли лесные жители навестить ребят, с которыми играл достигнутый.
Это мероприятие понравилось всем ребятам.
Каждый педагог подготовил для своих учеников во время мероприятия момент-сюрприз. Музыкальное сопровождение всех осенних утренников порадовало своим разнообразием и правильно подобранным материалом. Для сказочных персонажей педагоги сшили новые костюмы.
В средней группе «Сказка» и в старшей группе «Дюймовочка» воспитатели подготовили для посетителей интересные игры и встречи со сказочными персонажами.
А в подготовительной группе «Ромашка» началось выступление воспитанников хореографической студии «Звезда». Компания Recompolate отправилась в путешествие в сказку полных чудес и перевоплощений, в которой были загадки, песни и танцы, конкурсы, в которых приняли участие все ученики.
Осенняя развлекательная программа для дошкольников в муниципальном бюджетном дошкольном учреждении центр развития – детский сад № 21 Поселок им. М.Горький прошел очень интересно, необычно, весело. Малышка веселилась, играла, пела песни, танцевала, участвовала в конкурсах. Эти мероприятия надолго запомнятся не только детям, но и их родителям, которые тоже в них приняли участие.
Писаренко Полина
Смотрели сегодня праздник в каждом доме ,
Потому что бродят осень за окном .
Смотрел Осенний праздник в детском саду ,
В радость и взрослым и ребятам!
Традиционно в октябре в нашем Овчинском детском саду проводится осенний праздник .Так 21 октября прошел утренник под названием «Золотая осень ». В котором активное участие приняли дети второй младшей и старшей групп.
Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети с воспитателями разучивали стихи, танцы, а с музыкальным руководителем (Новиков Михаил Васильевич) – песни про осень .
В назначенный день в оформлении – осень Гостевые комнаты собраны. Увлекательный сценарий, подготовленный ведущей праздника – Воспитательница Бурдаковой Татьяна Евгеньевна, не давала расслабиться детям ни на минуту.В гости к ребятам приехал Ёжик – почтальон (Воспитатель Писаренко Полина Александровна) с лесными гостиницами и письмом от осень , и хитрый лис (Воспитательница Бондаревская Ирина Михайловна) . Дети водили танцы, пели песни про осень , играли в веселые игры, танцевали и с нетерпением ждали приезда осень (старший преподаватель Куриленко Елена Ильинична) . С ее приходом ребята продолжили увлекательное путешествие в осенний лес .А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал момент-сюрприз – корзина с объемными яблоками для всех ребят – подарок осень !
Праздник В детском саду – это всегда звонкий детский смех, море улыбок и веселья. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.
Праздник удачен к славе !
Воспитатель Овчинского детского сада Писаренко П.А.
Публикаций по теме:
Осень.Сказочная панель, все на открытом воздухе для обзора. Лесные дороги, смотрели в озеро. Как на изображении картин: холлы, залы, залы,
Наша «Ярмарка-ярмарка» началась в назначенный день и час 19 октября в 10.00 под русские народные мелодии. Особенно хороши были лазанья.
В рамках ежегодного праздника «День матери» в нашем детском саду запланированы различные мероприятия. Участие в котором.
Репортаж о проведении «Новогоднего Зрелого» Колотовичева Юлия.Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждет каждого.
Олимпиада Детского сада №85 Кострома Кострома «Кострома – Спорт – Будущее» 1 июня в наш любимый детский сад пригласили на праздник.
01.09.2016 В МДОУ, детском саду №25 «Ромашка» прошел праздник, посвященный Дню знаний. Целью данного мероприятия было обобщение знаний детей.
Репортаж о празднике «Осенний Айболит» Осень – необычайно яркая и урожайная пора.Дети и взрослые с нетерпением ждали осени.
Мы встретили новый год!
Новый год – время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, загадочного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для всех без исключения. Взрослые, чувствуя праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают болезненность этому событию.
Все эти чудеса произошли в нашем любимом Вадковском детском саду, в средней группе (2-3 г .; 3-4 г). Но об этом позже, начнем с того, что достойно отметили праздник как актеры (все роли исполнили родители учеников), так и все дети. Работа закипела еще в начале декабря, артисты приступили к репетициям. Раньше перед каждым стояла непростая задача, нужно было устроить праздник каждому. С каждым днем подготовка набирала обороты, азарт не уходил, а репетиции становились все более ответственными.Атмосфера, конечно же, была достаточно легкой и непринужденной, потому что нынешний коллектив оказался очень доброжелательным и добросовестным. Все это проходило под руководством воспитателя восстановительной группы (2-3г .; 3-4 г) Антоненко Ирины Валерьевны. Ирина Валерьевна разработала сценарий праздника, в котором приняли участие не только дети группы, но и их родители. Артисты без устали репетировали. Ребята вместе с родителями подготовили карнавальные костюмы, разучили стихи для Деда Мороза.Воспитатель с детьми вёл беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель Мандрик Ольги Егоровны, разучивал песни и танцы с учениками. Проведена огромная работа по оформлению группы и мюзик-холла.
И вот долгожданный день . Все без исключения в карнавальных костюмах. Родители за ручку с детьми под веселую музыку прошли в мюзик-холле, затеяли танец вокруг елки с песней «Елочка».«И началось волшебство. Веселый снеговик (Красид Наталья Алексеевна) входит в зал под музыку с метлой в руках Руки, которая предлагает ребятам с ним поиграть. Родители и дети с большим удовольствием играли в снежки. снеговик танцевал и пел вместе с ребятами и их родителями. Я столкнулся с огнем лисички (Трихина Татьяна Васильевна), а она бежала по снегу, у нее очень замерзли лапы. Ребята предложили ей остаться на празднике, пели «Да» танцевать и вместе встречать Деда Мороза и Снегурочку.Лисичка охотно приняла приглашение, и праздник продолжился. По традиции всех вместе собрали Дед Мороз и Снегурочка (Паршутов Дмитрий Вячеславович, Паршутова Ирина Евгеньевна). Песни и стихи встретили ребят и их родителей долгожданные гости. Дед Мороз с волшебным посохом зажег елочные огни. А потом неожиданно появился другой гость, под елкой спал медведь-медведь (Глайченко Ольга Алексеевна). Ребята проснулись под аплодисменты и уговорили не злые, а встречать Новый год вместе с ними.Медведь с удовольствием согласился. Веселились все и взрослые, и дети. И праздник подошел к концу. Дед Мороз и Снегурочка попрощались с ребятами и их родителями и пообещали вернуться в следующем году. Праздник завершился, малыши получили долгожданные подарки.
Надолго запомнятся детям и их родителям те незабываемые моменты, которые подарил им новый год. Ведь невозможно забыть удивление в детских глазах, крики восхищения и радости, наполняющие зал, атмосферу новогоднего чуда, чуда, которое мы можем сотворить сами.
Огромное спасибо всем родителям за карнавальные костюмы, которые они сшили сами и своим детям.
Всех с Новым годом!
27.10.2017
Традиционно в нашем детском саду прошли праздничные мероприятия, посвященные осени. «Пришла осень щедрая» – так назывался наш осенний праздник, в котором приняли участие дети всех возрастных категорий.
Для парней это незабываемый, радостный и светлый праздник, который помогает закрепить представления об осени как сезоне.
И хоть осень называют «иногда грустной», тем не менее, кто, как не дети, больше всего радуется ярким разноцветным листьям, упавшим с деревьев.
К празднику начали готовиться задолго до его наступления. Многие украшения делали своими руками. Весь процесс подготовки к празднику побуждал ребят увидеть осеннюю природу во всей красе, радоваться этому и не оставаться к ней равнодушными. Все дети вместе с родителями приняли участие в традиционной выставке «Дарас осени».Детские работы оказались самыми разными интересными.
На «волшебном поезде», в осенний лес, поехали ребята младшей группы. Там они встретили лесных обитателей: медведя-самку, серного кролика и пушистую белку. Для них дети водили танец, пели песни про осень, собирали грибы, читали стихи. В завершение праздника осень приготовила ребятам угощение – румяные яблоки!
Ученики средней группы отправились в осеннее путешествие в деревню к бабушке и дедушке, чтобы помочь им собрать урожай.Сюда приходили разные сказочные персонажи: капуста, лук, зеленый горошек, витаминная морковь и др. Д. А главной героиней стала осень! Веселые, задорные танцы кружек, песни, игры и танцы понравились не только детям, но и их родителям. Даже неожиданно появившийся ужасный волк не смог испортить ребятам настроение. Но дедушка и бабушка не давали обидеться, а волк знал с праздника. В завершение праздника бабушка угостила детей вкусными ароматными пирожками с разной начинкой и пригласила всех на чай.
Дети старшего коллектива посетили осень и дочери: сентябрь, октябрь и ноябрь! Дети водили танцы, пели песни про осень, играли в веселые игры, читали стихи. Главным гостем праздника было чучело, которое всячески стремилось помешать празднику. Юные актеры, окунувшие зрителей в увлекательный сюжет сказок СУЕВА В.Г. «Под грибом», продемонстрировав свои таланты в полной красе! На протяжении всего праздника царил положительный эмоциональный настрой, все присутствующие получили массу приятных впечатлений.
«Царица осень» пригласила ребят из подготовительной группы. Вальс «Осенние листья» в исполнении ребят очаровал ее сказочной мелодией! Дети пели песни, танцевали, участвовали в сценах, играли в веселые игры, читали стихи об осени. Главными героями были: Баба Яга, ну и, конечно, сам осужденный – осенний. Несмотря на все проделки Баба-Яги, праздник был нацелен на славу! В течение октября дети этой группы и их родители занимались очень увлекательным делом: мастерили поделки из овощей, фруктов и натуральных материалов.Взрослые и дети проявили много творчества, художественной литературы и фэнтези. Работы получились креативными и интересными. Все участники конкурса награждены дипломами. В заключительной части праздника накрылся стол для родителей, где они угостили своих поваров свежими яблоками на чашку чая.
Детские осенние каникулы – это море улыбок и веселья, удивительных чудес, волшебных красок и звенящего смеха школьников. Праздник удачен к славе!
Отчет о подготовке и проведении праздника «Осенняя ярмарка»
в ГБОУ, Гимназия No.1552 с. Подготовлено 7 человек: Воспитатель 1 разряда Бегларян Н.Е. ГБОУ Гимназия № 1552 (стр. 7)
Цели мероприятия:
Подготовительная работа с детьми: знакомство с традициями проведения ярмарок в России, разучивание музыкальных номеров, русских народных песен, обходов, частушек, повторение понятий «Ярмарка», «Продукт», «Деньги», «Доход», “Прайс”, просмотр русских народных костюмов.
Актуальность события:
Ярмарки в России зародились в незапамятные времена. И, как правило, возникали в самых неудобных местах на пересечении торговых путей.На ярмарках не было специальной организации. Часто толпы празднующих людей шумели, кричали и даже садились. Такие ярмарки были длительными, длились несколько месяцев. Но как бы ни заканчивались ярмарки, люди возвращались не с пустыми руками, а обязательно с отелями.
Ярмарки в России не просто уместились, но и стали традицией. Доброй традицией была ярмарка «Дара осени». И это очень символично. Ведь осень – самое прекрасное время года.
Я знаю, что уже более десяти лет «ярмарки развлечений» проводятся как в учебных заведениях, так и в ДОУ.В нашем ГБОУ Гимназия № 1552 р. 7 Веселая ярмарка «Дары осени» прошла впервые. Для всего нашего дошкольного учреждения этот день (25 сентября 2015 г.) стал настоящим праздником. Что такое праздник? Конечно, праздник – это положительные эмоции. Семейный отдых – праздник вдвойне.
Безусловно, главная цель Ярмарки – наладить тесную связь учителей и родителей для успешного обучения и развития детей. А мы взрослые (и воспитатели, и родители) Было важно донести до наших детей, что они носители русской народной культуры, что влечет за собой множество интересных, увлекательных и красочных действий.
Еще хочу добавить, что ярмарка – это фольклорный праздник, который предполагает красочное зрелище, проходящее в непринужденной, веселой форме.
Как я уже отмечал, мы впервые провели такой праздник и очень переживали. В ярмарке «Дар осени» приняли участие не только дети старших классов, но и малыши.
Воспитанники подготовительной группы вместе с воспитателем выполнили определенную предыдущую работу:
Такая подготовительная работа вызвала живой интерес у детей и стала для них настоящим подарком.
Я тоже считаю, что в подготовительной группе, даже если нужно знакомить детей в игровой форме: «Честная – товар», «Честная – кассовая», «Честная – доход».
Проведена соответствующая подготовительная работа с родителями детей. С самого начала им сообщили: все средства, обращенные на ярмарке, будут направлены на нужды детского сада. Наши родители отнеслись к событию как к празднику, с хорошим настроением и большим энтузиазмом.
Наша “Веселая ярмарка” началась в назначенный день и час (25 сентября в 16.00) На русские народные мелодии.
Особенно хороши были видимые частушки:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывает веселую прогулку!
Торопитесь, честные люди
Вам честный звонок!
На ярмарке! На ярмарке!
Всем спешите!
Вот анекдоты, песни, сладости
Давно ждете, друзья!
Чего пожелает душа –
Все на ярмарке найдешь!
Выбираю подарки
Без покупки не уйдешь!
Эй, не стой в дверях,
Приходи скорее к нам!
Люди идут –
Открывается наша ярмарка!
Конечно, все присутствующие на мероприятии были трудоустроены.На ярмарку пришло много гостей: мамы, папа, дедушка, бабушка и дедушка, соседи наших воспитанников вместе с детьми.
Каждая группа с большой любовью разложила свои дары осени по своим «рядам». И их было предостаточно: фрукты и овощи в большом количестве, заготовки, банки с вареньем, компот, великолепная домашняя выпечка, а также различные поделки, сделанные своими руками. Одним словом, наши «торговые ряды» представляли собой разнообразное изобилие ягод и овощей, а сладости не только стали украшением ярмарки, но и были «виновниками» мантитового, сладкого аромата.
Благодаря посещаемым частям и стихам, веселому и общечеловеческому праздничному настроению на ярмарку приходило все больше и больше людей.
Весело и весело были учителя Доу, замкнутые в ярких красивых сарафанах, а дети по очереди вместе со взрослыми водили хороводы, играли и веселились.
Особое впечатление на детей произвел расписной самовар, который не раз украшали на ярмарке. Вместе с родителями дети с удовольствием пили чай из Самовара.После ярмарки многие дети признались, что никогда раньше не пили чай из Самовара, а сам Самовар видел только на страницах книг или в кино. Наши родители не только старались, чтобы столики «уходили» от медсестер, но и выступали активными участниками ярмарки: были покупатели и даже продавцы.
Все родители были очень благодарны за активное участие в осенней ярмарке. Многие дети проявили себя не только с любопытной стороны, но и были настоящими поделками.Невозможно описать радость ребят и их родителей, когда среди первых «приобретений» были именно их поделки.
В целом ярмарка «Осенние подарки» прошла очень весело и весело, с азартом и положительными эмоциями; Интерес к этому событию превзошел все возможные ожидания. Каждая группа хотела выручить как можно больше средств в свою «копилку», которые можно было направить на те или иные нужды группы.
Осенняя ярмарка в детском саду принесла много ярких и незабываемых эмоций и впечатлений как детям и их родителям, так и самому коллективу.
Коллектив нашего дошкольного учреждения с нетерпением ждет следующей праздничной ярмарки.
Садовая личилка
Слух ребенку и намагамосья иїї запамятати.
Пойдем с тобой в сад,
Багато есть знать:
Aistree, floxy, jorginie,
І гвоздики, і люпин.
Я знаю хризантемы.
Как насчет выращивания в саду?
Дзвыночки-кити.
И ты будешь за рулем!
Гра “Садовник”
Кожаный участник жадного вибра sob quetka – ромашка, пивония, троянду и др. Один из участников становится садовником. Вин каже:
Я родился садовником.
Чи не злится.
Все человечки набридли, накормили … ромашкой.
А ты?
Закохан.
А ты?
Диалог повторяется, называется иншу китку. Гра будет продолжаться. Тот, кто не сразу его увидел, если назвал, должен ехать в город.
Гравюра «Ягоды»
Слышать морщины и шевелить пальцами – вважамо ягоды.
Скилки ягід в світі?
Все, лукаво, и не будь злым!
Суница, и полночь,
І агрус, і брусница,
И смородина
Чёрна и червона.
О, вареное мясо такое вкусное!
Ягода красивая!
Є малина и черница,
Журавлина є и лохина,
А потом є винограда.
Радий для винограда!
Гра “На все цвета”
Сифон пропитывает цвет. Дети виноваты в угадывании и называют ягодку этого цвета. Варианты гри: называть фруктами, кити.
Гра «Збиразмский сток»
Ось в саду спелая.
Запах восхитительный и красивый.
(выставкає
Эль все сток высокий,
И кстати это непросто.
(Поднимается руками в гору.)
Слив Щеб ус зирвати,
Нам будет жарко.
(Поднимите руки вверх и попробуйте по миске.)
Ничего не произошло,
Попробуем знания.
(повторяю полоски с поднятыми руками в гору.)
Приведи меня
Стань чудесным.
На нее залезли,
Гнев легко увидеть.
Гра “Чудо на сливе”
Виппер показывает детям пять слив розового цвета – жовт, червон, бордовый, голубой, фиолетовый (овал, виризан з бумага). За командой дети закрывают глаза. Торговец прибирает один сток для разнообразия, чтобы попросить детей посмотреть их. Зловоние виновато говорить, подмигивать. Надаль можно ускорить свое время: потратить сразу две-три змеи.
загадки лисови
Колючий, серый.
Если у вас все хорошо
Станьте мячом. (Джек.)
С большой вухой,
Иметь серые пушистые шубы.
Такие робкие сплетни
Бояться всех. (Zts.)
С пухлым хвостом,
Руда имеет пушистую шубу.
Такой хитрый
Можно всех обмануть. (Фокс.)
Большой, не разграбленный,
В коричневой шубе.
Любить ягоды и мед. (Ведмид.)
Гра “Чарвна Паличка”
Козодой стыдится очаровательной палки для детей и превращает их в диких существ: бабочек, вовкив, лисиц, тигров и т. Д. Победителем станет тот, кто красивее других.
Пальчикова гра “Гриби”
Слышать морщинки и шевелить пальцами – много грибов.
Шли по лисицам,
Мы знали тела грибов.
Однажды – гриб с березкой,
Два – гриб перед осой.
Три – гриб у конопли,
И чотири для куста.
Sheer и cіm – под кленом.
Висим – за зеленой сосной.
Девять – в Галявинцах.
Десять – это поганка-гриб.
Хотите, чтобы ваш брат?
(Дет. См.)
Почему ты не брат?
(Дети см.)
Гра “Ягоды, грибы, горы”
Если читер вимовляет слово «гриб», виноваты системы дети, если слово «ягоды» виновно стоять с опущенными руками, а если слово «горихи» – стоять, толкайте руки вверх (горы вырастают высокими ). Информатор может суправоджувать слова с помощью диами и иноди, чтобы указать неверный путь, так что участники заблудятся.
Пальчикова гра “Варення”
Слух и шевеление пальцев.
Зачем варить вареные пельмени,
А много?
Для агруса, малины,
Зі смородина, калини,
С гор, от черных,
Запашной сунц.
Половина с грушей
Мы зовем вас, чтобы вас удостоили чести.
Прокляну тебя от вишен.
Пойдем, поимо!
Гра “Guess Berries”
Стрелок похищает гравицемол и вимовля первый склад во имя какой-то ягодки.Могилы для ловли мяча, все названия ягод и мяча разыгрываются. например:
Ві … (Вишня.)
Ма … (Малина.)
Clu … (Полуница.)
Кри … (Агрус.)
Smo … (Смородина.)
загадки силских
Слушание загадок и намагается их вид.
Є Вуса и Довгый Хвист.
Багато вовни, малый спіст.
Вранци сидят в конце.
Удачи? Це кишка).
Щипцы на пятерку –
Бижи без оглядки. (Гусь.)
Чи не исполнитель
И со шпорами.
Є комбинатов,
А почему бы и нет.
Чи не будильник,
И это ложь, чтобы всех разбудить. (Pivn.)
Прогулка, квокче.
Во дворе Идей –
За ним идет ребенок. (Триггер.)
Появление у жовтій шубці.
Прощай, две шкарлупки! (Курча.)
Копия стоит перед двором.
Вилы спереди, мітла сзади. (Корова.)
Гра «Угадай существо»
Линчеватель угадает дом-существо. В этом виноваты дети. Peremagaє toi – первое имя существа. На основании детей попросите уточнить питание, как они говорят «так» или «ни». например:
Есть ли у всего существа рога?
Есть ли у всего существа запас?
Есть ли трава и еда?
Да, молоко?
Це корова?
Гра “Сонняшник”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Биля паркану завивался
Тонкая парочка.
(Сядьте и встаньте.)
Швидко на горе, протяженность,
Виріс восторженный листовка.
(Поднимается руками в гору.)
Ось стоит много –
Так похоже на Сонечко.
(Kachaєmo с поднятыми руками в гору.)
Нижний кожный покров
Желтого Подсолнухи.
(выставкає
Douzhe-douzhe bagato в Новом
День уже созрел.
(Разводим руки в стороны.)
будет частым
Для мальчиков и девочек!
(Руки строго прямые, витягимо перед собой.)
Гра “Сломалась?”
Назовите сифон. Дети виноваты, чтобы сказать, для чего это цело. например: соняшникова оля- с сегодняшнего дня на сони (в помощь важно пресівич масло от них), сметана – из молока, хлеб – из крупы, вареная – из фруктов и ягод и т. д.
Гра “Дерево”
Слух и видимость ладей.
Немного сладкого света.
Теплая вода льет на дерево.
(Махамо на себе с малышами.)
Теплая доска мив зеленых листьев.
(тремя пальцами.)
А потом, через некоторое время, пришла осень.
Холодная доска стучит по створке.
(Стук пальцами по щекам.)
Дерево дует холодным ветром.
(Замах сбоку на байк.)
Листья упали на землю.
(Подождите, подождите.)
Стало холодно, и деревья заснули.
(Положите долони на говно.)
Деревья переброшены через полог.
Чи тебе будет тепло, если ты будешь яркой и сладкой.
(Разведите пальцы перед собой.)
На деревьях растут новые листья.
Теплая дощечка с зелеными листьями мити
(Пожимаем руки.)
Гра “Витер и деревья”
Один из авторитетов – в роли вітру. Рашта – дерево. Вонючий стоять с руками вверх по холму и тремя разложенными в стороны. Ветер дмэ – слабо или сильно, деревья подходят.
Загадки хвойные
Слушание загадок и намагается их вид.
Взятка и влитка
Один цвет. (Ялина сосна.)
С головками,
И чи не жаба.(Ялина сосна.)
Обо мне, хочу
Нас водят в хоровод,
Если ты придешь святой
Веселый Новый Рик … (Ялинка.)
Гра “Ялинка”
Слуховой вирши и робимо веселый массаж: скручивание пальцами мелких частей тела.
У нашей зеленой ялинки
Головы все еще колют.
Уколоть щеки, уколоть вушку
У оленей и подруг.
Укол ручки,
колючки нижки
Алоши и серьги.
I colin, I стороны.
Соси, ялинка, уходи!
Гра “Змийки”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Змеи восстанут –
І на суше, і в воде.
(Робимо перед ним с болезненными руками.)
Змийки вловозут –
Хулиган там, а тут сталь.
(С правой рукой рухамо болезненно похоже.)
Змей вправо поповзать –
Хулиган там, а тут сталь.
(зажженной рукой поверните направо.)
Змеи лижут на стовбуре
(Поднимается руками в гору.)
Ставлю на траву.
(Опускает руки.)
Змеи лижут перед судорогами
Сначала лягте с ней.
(Нагинатися и сразу.)
Гра “Змияка”
Дети растут по одному и подрезают за ремень подвески, чтобы они стояли впереди.Цэ змійка. С нетерпением жду, развернулся по сторонам, с нетерпением жду перекодировки. Швидкість рука шаг за шагом растет. Важно, чтобы столбик не развалился (руками нельзя убирать).
Загадки про птиц
Слушание загадок и намагается их вид.
Хто сив для суки
Я кричу “ку-ку, ку-ку”? (Зозуля.)
Купаюсь по ставкам,
Попирнати и всплеск.
Там я кричу: «Ха-ха-ха!
Як красивых берегов! ” (Гусь.)
Разлитаются, горобц!
Выходи, миш!
Xthos черный и отличный
Спускаемся к нам за дакхи.
Лети, лети и комар!
Кто тут должен кричать «кар-кар-кар»? (Ворона.)
Гра “Гуси и Вовк”
Надо Вовку завибрировать. Сядьте на початок гриса. Слова вимовля он сам або (як диалог) сразу с детьми. Пусть летят гуси (попробуй) Вовка в его будке. А Вовк готовится хранить гусей.Те, кто на расстоянии врятуватися, продолжают гро. Гра кончится, если все гуси будут шпионить.
Гуси, гуси!
Ха-ха-ха!
Є хотите?
Ну-ну-ну!
Ну лети на додому!
Сырий Вовк на горе не отпустит нас домой!
Ну лети сколько хочешь, экономь только крила!
Гра “Сич литау”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Сич-лит над кустами.
(Махамо своими руками, yak krilami.)
Спасайтесь, медведи, сами.
(Присидаямо.)
Сич-лит –
Рассердитесь, рассердитесь:
Кто не должен меня здесь бояться?
(Махамо своими руками, yak krilami.)
Полечу ниже,
Я сейчас медведя вырву!
(Робимо, хватая руки перед собой.)
Сечь на дивиться землю распилена.
Спасайтесь, медведи, в нірці.(Оцените.)
Медведи подмигнули нирке,
(Bizimo на разн.)
Злая птица была обманута.
(Махаммо с малышами перед вами.)
Гра «Сич и Мишени»
Sicha можно вибрировать для помощи. Дети рашты становятся мишенью. На пидлози мотосе большое количество калиток. Це норка. По команде хлыста мишени вибрируют из лунок и развлекаются, бегут. Взбивалка похожа: «Axis z lisu vilitak sich».Цели виновны в том, что они находятся в центре внимания, поэтому они не считают себя шпионами.
Пальчикова гра “Птахи”
Слух, шевеление и шевеление пальцев. напоследок слова сколько ручок.
Цей птах – соловей.
Цей птах – горобец.
Цей птах – сова,
Сонная голивонка.
Цей птах скворушка,
Сиренке Пирьинка.
Цей птах – омела,
Цей птах – деркач.
Цэ – зяблик, цэ – стриж,
Це – розовый сискин.
Ну це злой орел.
Ну что, птицы, по домам!
Гра “Летучие и нелетающие птицы”
Вихователь вимовля имя птахив. Когда птицы летают (поднимаются в дневное время), дети машут руками, как криль. Если птицы не летают, зимуют в старину, то стоит стоять с опущенными руками. Например: шпак (махаммо), ластивка (махаммо), горобец (руки внизу), синичка (руки внизу), синий (руки внизу), грак (махаммо), ворона (руки внизу).
основные загадки
Слушание загадок и намагается их вид.
Более сильный сын,
Ветер слабый.
Nig nemaє, but yde.
Глаз тупой, но плачет. (Хмара.)
Приышов с неба,
В землю писовскую. (Доз.)
Дощ холодный мряч,
И спит невеста.
Миша запастись зби.
Не пора ли камню учиться? (Осень.)
Все квартиры стали знакомы,
Оставив все упало.
Птицы смотрят.
Коли цэ бува? (Воссени.)
Гра “Осень”
Разоблачитель возвещает об осени и моменте помилования. Неверно так говорить, дети виноваты в том, что плескались в долине.
Воссены становится все теплее, и все меньше. (Laskaєmo.)
Дни становятся все меньше и меньше.
Восни зьяваются новые зеленые листочки.(Laskaєmo.)
Восходящие листья старые и червонные, затем опадают.
Восни деякі птахи приедут к нам сегодня днем. (Laskaєmo.)
Воскресенье, птахи отдают на день.
Восни остроумие и жачок прокидаются. (Laskaєmo.)
Восходящий вид и жачок варить.
Збери ШИШКИ! Мы берем на себя судьбу двух человек. Вонь возьми кота в руки. На пидлог приходится от 10 до 12 конусов. По сигналу дети закрепят кирку на своих кошках.Vigraє игрушка, хто збере больше шишек. Суп или компот. Гают два человека. В одной стороне комнаты есть две видры, в которых смешаны манекены из овощей и фруктов. Кожа ребенка по сигналу идти с кошкой к корзине, подбросить фрукты или овощи в ее корзину и повернуть обратно. Что является более точным, чем кабинет для посетителей, это и изменение. Возьми ЛОЖКУ КАРТОФЕЛЯ! Берем судьбу двух человек. Для пидлога используется 6-8 картоплинов. У кожного ребенка есть кот и деревянная ложка.Для сигнала требования возьмите ложкой картон по одной и положите в кошку. Ребенок Перемагак, взявший в песенный час еще мультики.Gra-PIEs MI Spectti
АСИН вместе с детьми
ПИРОГИ MI SPECTI
С вкусной начинкой
(Дети берут впадинки рук, ласкают, поднимают и рисуют)
І З капуста,
І из моркови
С ЛУКОМ І с картоплеем
ПОВЕРХ ТЕСТА –
Крендель МАЛЕНЬКИЙ
ОСЕНЬ_ГОВОРИТ – ПРЕВРАЩАЕТСЯ СЕБЯ на
годІ в ВНОС переделка
(Дети поворачиваются, головные уборы надевают как овцы)
ПРОГУЛКА ОВОЩИ В САДУ
ПОКАЗАТЬ СЕБЯ
НА ДОРОГАХ смотретьє
(Фантазуют-капуста паморочится, цибулю крокую высокие ножки, редис мелкий большой
ОВОЩИ ИТОГО
ВИДПОЧИВАЮТ, ЯК І НАШИ мальчики
BOW-ex
Капуста-ах
PEAS-ой,
РЕДИС_ух
(Кожна дитина вимовляє звуков)
превратили себя, чтобы превратить
І В ДИТИНИ, переделать.
(Обернитесь и узнайте шляпы).
Гра “Вьюги литеют”
В поле метелей,
Пурхают над расценками.
(Махамо своими руками.)
Вонючий размахивающий криль,
Вонь кружится и танцует.
(Мережив на мінци.)
Швидко метят метели,
Пурхают над котировками.
(Махамо своими руками.)
Зловоние легко распространяется
Я литают высокие.
(Мережив, руки вверх.)
Вьюги повсюду,
Пурхают над котировками.
(Махамо своими руками.)
Политика, политика –
Крыльца привыкли.
(Мы пожимаем руки перед собой.)
Вьюги налетали в поле,
Вонь от котировок.
(Присидаямо.)
Гра “Танец метелей”
Звуковая музыка (можно включить “Вальс Quitiv” П.И. Чайковский). Все дети – метели. Вонь танцует: кружит, машет, сидит. Виджиланте viznachaє, чей танец красивее, и обнаженные.
Гра “Комахи”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Вьюга летит вперед.
Як гарний її полит!
(Махамо, разведя руки в стороны.)
Круглые глаза,
Есть бабушка-пурихам.
(Махаммо, положив руки перед собой.)
А в густой траве шишки –
Стриб, стриб, стриб.
(Стрибамо на місці.)
Як зеленый чоловичок –
Стриб, стриб, стриб.
(Стрибаймо вперед.)
Ось по шоссе
Бурый жук.
(Сядьте и двигайтесь вперед в приседе.)
Него надоели нижки –
Сидят не зря.
(Зупинямосья в приседе, затем вставай.)
Гра “Кого больше?”
Дети называют себя комой, как они это видят.Например: метель, бабушка, муха, муха, сонечко, бйола и т. Д. Демократ станет тем, кого называют комаха останим.
загадки города
Без окон без дверей –
Повна изба людей. (Огирок.)
Сидеть,
Получите сотню шуб.
Кто ого раздягає,
То Слёси пролива ». (Цибуля.)
Сидящая девушка в темнице,
И коса на ул.(Морковь.)
Круглый, а не месяц.
Жовта, не масло.
Z хвост, а не миша. (Рипа.)
Жовта триггер
Пид тином дмется. (Гарбуз.)
Гра “Овощи и фрукты”
Назовите овощи и фрукты. Как звучит название овоща, дети садятся (овощи растут на земле), а как название фрукта встает (фрукты растут на деревьях).
Гра «Обратите внимание на осень»
Послушайте стихи Александра Сергеевича Пушкина.О какой судьбе постигнет все вірши? Обоснуйте свой взгляд. Аутсорсинг осени.
Уже в небе осеннее дихало,
Еще раньше светило Сонечко,
Делаем день короче
Лисив тауничий обложка
Я обнажился с шумом,
Лежа на полях тумана,
Караван гусь шумный
Растяжка на день: приближается к
Пора заканчивать утомительное;
Був листопад даже на біля дворе.
Гра «Древа зари»
Звуковая музыка (можно включить “Времена года. Сентябрь” П. И. Чайковского). Все дети – деревья. У них в руках листочки, распечатанные на бумаге. Зловоние машущих рук (листьев) ощущается, образно, как подъем по дереву, идущий через окно.
Гра “Осень”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Листья падают летят.
Справжній листопад!
(Махамо, держа руки перед собой и по бокам.)
Оставляет на лобовом стекле.
(Мережив на мінци.)
Листья на траве.
(Сядьте и встаньте.)
Вітер с листьями гра –
Піднімає, понижающийє.
(Поднимем и опустив руки.)
Хмарка прита,
Полив листьевє.
(Пожимаем руки.)
Мы не будем сумувати,
На прогулку все едино!
(Ydemo на m_sci.)
Гра “Листья”
Воспитывайте детей на две команды.В одном коллективе ведущая роль – береза, в іншій – роль осы. Команды собирают листья с листа, виризан с цветной бумаги (одна – береза, инша – осикі) и показывают их своему лидеру. В начале дня команда связалась с персоналом.
колючие загадки
Слушание загадок и намагается их вид.
Какой рост у дерева?
Все в круглых пиках. (Ель.)
Есть вратарь,
Чим биля ялинка.
Я такой же высокий, как
На высот. (Сосна.)
Я не сосна и не лодка,
Але, я весь в головах.
И придет як,
Голок на мне
Ничего не знаю. (Модрина.)
Гра “Чем похожи?”
1. В чем сходство ялина (ялинка) и їжачок? (У Ялини є голки, иголки. Іжачка є голки.)
2. В чем сходство между Ялиным и Модриной? (Дерево Цэ. У них є головы, иголки.)
3. В чем сходство модрина и березы? (Це дерева. Вонь дерева тает.)
4. На что похожи алина и сосна? (Цена хвойного дерева. Падение и зловоние станут зелеными.)
Гра “жачок”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Жачок на лиси гуляв.
(Ydemo на m_sci.)
жачок лист збирав.
(Нагилялся вперед.)
Лягушка на правом бике,
(справа налево.)
Я згорнувая вином в шар.
(Присидаямо.)
Прошивка по петлям
(По ходу, крутя руки перед собой.)
Я не вернусь.
(Качаємо с головой.)
Пространство под сосной.
А прокинется во вложении!
–
Гра «Угадай существо»
Линдсей предлагает детям згадати, которые живут в лисе, и загадку этого существа.В этом виноваты дети. Peremagaє toi – первое имя существа. На основании детей попросите уточнить питание, как они говорят «так» или «ни». например:
Qia tvarina, отец? – Так.
Зміню колір с нуння зими? – Ні.
Попадать в брызги воды? – Так.
голов? – Так.
Це їжак? – Так.
Гра «Обратите внимание на осень»
Можно сделать небольшой конкурс и провести небольшой конкурс: как дать более точное и подробное описание осени (что называется более приемлемым).
Послушайте стихи Плещеева Алексея Николаевича. О какой судьбе постигнет все вірши? Обоснуйте свой взгляд. Что ты знаешь об осени? Overcook їх.
Скучная картинка!
Хмари без кинта,
Привратник так болен,
Калюжи биля ганку …
замученная гороба
Мокне под вікном,
чудо в деревне
С танцем сирен.
Приходи пораньше,
Осень, пришла ли она к нам?
Еще проси сердца
Свет и тепло!
Гра “Танец Хмариных”
Линчеватель предлагает детям, як в небе, пить и танцевать хмаринки.Звуковая музыка (можно включить “Времена года. Жовтень” П. И. Чайковского). Дети, виконуючи гладью, повильный рух, придумывают и показывают танец хмаринов.
Гра “Scho Zive?”
Взбиватель вызывает кожу один раз в соответствии с объектами чотири (или показывает картинку). Дети виноваты из-за того, что говорят.
1. Куртка, шуба, капли, футболка. (Капелюх. Це бражный убір.)
2. Колготки, гардеробы, чоботы, гольфы.(Чоботи. Це раздутый.)
3. Шорты, шторы, брюки, джинсы. (Штори. Це не одет.)
5. Сандалии, шали, шкарпцы, чоботы. (Носки. Це не вздут.)
6. Шапка, варежки, варежки, варежки. (Шапка. Це не для рук.)
7. Панама, шапка, кепки, джинсы. (Джинси. Ничего страшного.)
Гра “Наш Одяг”
Дети называют предметы и одежду по размеру. Например: сарафан, шорты, халат, футболка, колготки, гардеробы, спідница, жилет, комбинезон, варежки, купальник, футболка, свет, куртка, джинсы, блузка, брюки, шуба, рубашка, пальто, гольфы, плащ, пиджак, костюм, куртка и тд.Измените название предмета, чтобы остаться.
Загадки про птиц
Слышание загадок и намагается их вид
Сон днем
А по вечерам лита
І все ляк. (Сова)
Желтогрудь птица
Як звук її? (Синица.)
Посидеть на березе.
На стовбур весь день стучитє.
Чи не ворона и не ладья,
А дерево доброе лыкар.(Дятел.)
Shukaє зерно в пиле,
Пидбирак крихти.
Пропустить, не очень,
Рядом парк по дороге.
Для сырого бешкетника
Все кричат «чирик-чирик»? (Воробей.)
Циклический день быстрее,
Я не хочу помогать нияку.
Цикава, Билобока.
Як звук її? (Сорока.)
Гра “Сова”
Козлятник нагадует детей, как сова днем спит, а ночью летит в поливанию.Вы можете прочитать стихи. Если било выглядит: «День», дети раздеваются, бигают. Если мы говорим: «Нич», все виноваты в смерти (засыпают). В нее невозможно попасть. Хто развернуться, выйти из гр. Пусть информатор еще раз скажет: «День». Гра будет продолжаться.
Лисица тёмная.
Все давно спят.
Одна сова не спит,
Чудо со всех сторон.
Я не хочу спать,
Может быть, совенок злой
Загадки про тишину, чтобы жить в воде
Слушание загадок и намагается их вид.
У скота
Золотые монеты на обороте. (Риба.)
Чи не солдат, а цвусами.
Чи не кованая, а с моллюсками. (Рак.)
Глаза на рогах
И малыш на спине. (Равлик.)
Стрибац на кустах,
Прокатиться по болотам
Ловля мух, комаров,
Еще хорошо.
Жаба Хто Циа,
Ваша девушка зеленая? (Жаба.)
Кто твоя голова в страхе?
Кому надеть панцирь? (Черепаха.)
Гра “На кого похожа черепаха?”
Воспринимается слух о еде и намагаммоса на них.
1. Кого вы можете носить своего маленького мальчика? (Равлик.)
2. С кем бы вы хотели избавиться от страха? (Страус.)
3. Кто представляет собой яйцекладку? (Птахи.)
Гра “Ты кто?”
Мошенник вимовля кожен однажды по чотири по имени тварин (или покажи картинку).Дети виноваты в причине, кто виноват, а в чем объясняют.
1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Це – это не риба, но рашта – это риби.)
2. Смола, щука, гусак, лебедь. (Щука. Цериба, а не птах.)
3. Морский коник, ёрж, судак, морская зирка. (Морска зирка. Это не риба, а рашта – риби.)
4. Окунь, жаба, карась, щука. (Жаба. Це – это не риба, но рашта – это риби.)
Гра “Щука и карп”
Все дети – караси.Позади помощника вибрирует щука. Позади команды щука начала ловить карпов. Тот, кто выиграл sp_imala, vibuvaє z gri.
Гра “Кто такой стеснительный?”
Воспринимается слух о еде и намагамосья на нее.
1. Кто упадет в кран и всю зиму проспит – вовк, билка, борсук или заец? (Борсук.)
2. Кто полюбит кору деревьев – лису, їжак, заєц чи вовк? (Zts.)
3. Кто грабит запасы на зиму – свадьба, жак, зац или білка? (Белка.)
4. Кто живет в дупле, как дятел, іжак, заєц, білка или борсук? (Белка.)
5. Кто в лиси риє дуже глибоки нори – билка, борсук, ведмид или заєц? (Борсук.)
Гра “Tse virno chi ni?”
Информатор выступает за детей в отношении сообщения. Umova gris: если дети чуют тех, кого нельзя, они виноваты плещутся в долине и говорят: «Привет, ни, ни!»
Большой красивый борсук жив в дремучей лисе.Новый було любит быть занятым – рити в стране глибоки нори. Восни Борсук отнимает у себя запасы на зиму. (Ляскаймо.) Борсук ховав ложу в свою дупло. (Лясканьмо.) Победа в лазании по дереву, нарвати горіхов. (Ляскаймо.) Восний борсук грыз свою бойкую нору подстилку из сухой травы и моха.
Если становилось холодно, борсук залезал в нору и падал роем – засыпал до весны.
Гра “Дрова”
Слушание virshi и vikonuєmo ладей.
Один, два! Один два!
Нарубим дрова.
(край полого pilyaєmo.)
Ось так, ось так
Пиляємо, пиломатериалы.
(понты, як пила-мо.)
Один, два! Один два!
Rubaєmo, rubaєmo mi дрова.
(Покажи мне, yak rubaєmo.)
Один, два! Один два!
Будем хранить дрова.
(в сторону Nahilyaєmosya.)
Цилий в ми Напиляте,
Рубили и клали.
(повторяю руху: пиляємо, рубємо, складємо.)
Заготовили дрова,
Пришло время принять.
(Я выпрямляюсь и жму руки.)
Гра «Склад дров»
Яковые дрова можно використовувать небольшими гилочками или рахунковыми палочками. У группы есть судьба двух командиров, сбор шкуры и хранение в месте введения своих дров. Преодолей эту команду, як швидше виконає завдання.
Загадки про воду
Слушание загадок и намагается их вид.
Orava для небес
Бродя по малышам,
І бува иноді:
В потоке вода. (Хмари.)
Пришов небесный –
В землю писовскую. (Доз.)
Вокруг воды
И с питво-бидой. (Море.)
Прогулка на багатох-ричке, море
Вино впитывается в себя.
Це що на неделю?
Кто знает это имя? (Океан.)
Гра «Вода везде»
Дети трепещут словами, связанными водой. Например: калюжа, крыля, море, океан, бурулка, рычка, стумок, ставки, озеро и т. Д. Переопределите то, что называется словом останим.
Гра “Стрибаумо через калюжи”
На підлозі – аркуші бумаги. Це калюжи. Дети виноваты, что ходят по комнате и перекручиваются через все калеужи.Тот, кто наступил на калюжу, заходит с гри.
Забавные рухливи игри для детей 4-6 лет в детском саду.
Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный занавес МДОУ Детский сад № 127 «Пивничная казка», ПетрозаводскОписание материала: материал может быть использован в цикавии для музыкальных капитанов и постановщиков
мета: создание радио настроения среди детей
завдання:
– принять развитие положительных эмоций
– развитие большого количества детей
– развитие коммунального здоровья детей
Гра «Ведмедики ковыряют шишки»
Ведмедика приехала к Галявину,
Медики бьют по шишкам.
Бе Михайлика грати,
Там будут шишки збирати.
Поднимите швидше,
І напоминают своих кошек.
Судьба 2-х детей берет верх над грі. На подложках розкиданы в мелкие бутоны. Дети надевают вышитые бисером шапочки, кладут кошек в руки. И по команде подбираем шишки, чего больше …
Гра “Урожай”
Сюрприз-но, ребята –
Вирис – урожай щедрости.
Возьми кошек,
Собери весь урожай!
ци пацан (бей до ребят из первой команды)
овощи шукают на хребте,
ну а вы ребята (поднимитесь на іншой команду)
плоды, берите требу!
На подлозі в обруче – «городке» больше манекенов из овощей и фруктов.Как дети из трех человек в группе, братья могут разделить судьбу всех. Поскольку многие дети молодцы, для участия в группе можно вибрировать 10-12 человек. Идут на две команды. Вставайте по одному. Следуйте за командой по очереди до «города», возьмите один овощ (фрукт), обратитесь к своей команде, поместите овощ (фрукт) в кота. Обыграйте участников нападения. In kintzi gris можно преобразовать в правильное название.
Гра «Я понесу урожай»
Урожай, дай нам сокровище,
Бери бригаду немедленно.
За командой 1-2-3
Быстро бери машину.
Так что швидше, не молчи …
Иди сюда, де урожай!
В теле вашего груза,
Отнесите эту швидшу к додоме.
Придет Як – Викочуй!
Так дайте преимущество одному!
На подлозі в обруче – «городке» перестанем валяться манекены из овощей и фруктов. Идти двумя командами. Первую бережливую вантаживку заходим в «город», берем фрукт (овощ) и кладем в кузов вантаживки.Повернитесь к команде, соберите урожай и передайте преимущество атакующему игроку.
Гра «Забери листья»
Ветер сильный дующий,
На маленьких шматочках
Листья рвут.
Мы не будем сумувати,
Нам нужно, чтобы вы поприветствовали.
Детям необходимо нюхать листья (клен, дуб …), разрезанные на 4-5 частей. У брата может быть судьба ребенка в семье (например, 3-4 детей)
Гра «В городе Опудало»
Роль Опудало может быть визонати взрослого персонажа. , или можно пропонувать детскую попку Опудало (надеть широкую рубашку, капельки на голове)Ребятам рано вставать в маленьких уголках зала.Потерянно стоять спиной к детям.
В саду или в городе – отправляйтесь со спокойным крокодилом в Опудало
Оно того стоит.
От банджи-галки и вороны
Урожай зберигак.
Тупо, не надо, – зупиняются, палец забивают
Играйте красиво с нами.
1-2-3, 1-2-3, – pat
Ну лови это швидше для нас.
В кинці гри Опудало наздоганы детям, детям нравятся все.
Гра “Догоняя с Боровички”
Дидок – Боровичок – проговорить текст и выйти на границу
Задумано над коноплей.
А мы теперь ближе
Сразу понимаешь!
В программе наверстывания,
До встречи, mi tikaєmo!
в конторе боровичок наздоганят дети, дети несут.
Гра “Мухомор – мухомор”
Мухомор – мухомор, – прогулка на коле
Биленка нижка,
Красная шапочка
У горошка белый.
Еще важнее на вигляд, – ехать к Мухоморову в гурток
Эль знаю все – отруйный. – вернуться назад
Давай, не молчи, – плещутся по долине
Догнать нас швидше.
Дети разрастаются, Мухоморы растут дети.
Корнёва Валентина
Игри на детской осенней святі
ПАРОВОЙ НОСИТЕЛЬ
Они берут на себя судьбу двух командиров. На подложи выкладывают поддельные грибы. По сигналу команды, змійкою оббігє грибов на «Звивистый стежок» (Кожа ребенка обрезается по плечам и встает перед ним) … Вступай в бой с героем той команды, як :
Чи не пустил ни одного гриба;
Чи не промотал жадного участника;
На финише оказаласьШвидше.
Збери ГРИБИ
Грюют на двоихє. Участнику в шкуре дается пустая кошка. На подоконнике лежат силуэты и грибы. Дети сами берут силуэт гриба, называют его известным мне грибом и вставляют в кота. vigraє toy , hto подробнее “Зибрав” грибов.
Вперед ( “Грибник” ) Завязанные глаза. По залу бегают дети-грибы. как наткнулся на “Мухомор” , детский крик : “Не бери!” Перемагаю той, хто на песенный час “Збере” подробнее “Грибив” .
ФРУКТИ на мотороллере
На противоположной стороне зала наложить две петли, между которыми натянута бретелька. К мотоциклу привязывают за палки яблоко и грушу. Дети завязывают глаза. Виновный виноват пойти на стейок, посмотреть ножами на плод и попробовать его на месте.
сортємо ОВОЩИ
Гают два человека. В одной стороне комнаты две ракушки, в которых смешанная морковь и мультики. Кожа ребенка по сигналу идти с кошкой к ядру и вибрирует то ли морковь, то ли морковь в его кошке и возвращается обратно.Сейчас очень быстро после того, как я изменился.
Перейшевый калюж в калошах!
Возьмите судьбу двух детей. «Калюжа» – килим в центре зала. По сигналу дети поднимают калоши и бегают от одного конца килима до последнего и обратно. Перемагаю то, хто подойти к швидше.
ЧТО ДЛЯ ОВОЩЕЙ?
С привязанным очима гравци виновны в том, сколько овощей вы почувствуете по вкусу.
Разверните машину!
Детей раскрутят «Машинки» с «Овощи» … Машины нужно ставить у одной стены, и лучше всего им будут помогать две кошки. Вблизи коты встают по очереди и по сигналу идут к машинам. Перекладывать овощи можно с помощью одной штуцера. Овощи виноваты во всех машинах, как в нескольких, так и во многих. Тогда участники смогут «Навантажувати» автомобилей. В общем, сила тяжести встает у машин, следит за сигналом котам и возит овощи в машинах.
Кленовый лист
Берем судьбу двоих детей.На 2 пидно лежит один разделенный на части кленовый лист. По команде дети идут под музыку, чтобы взять лист бумаги. Перемагаю к тому, что есть первый запас листа сыпучих частиц.
Угадай
Рядом с миской лежат кусочки маленьких фруктов. Ребёнок виноват в радости видимости, ну.
СУКИ и ПИВНИКИВ.
Три ставки с натяжкой одного чилини на подбор круп (квас, горох, харбузов, посыпанный подлоз.
ЧУДЕСНЫЙ медвежонок.
Вам нужно обращать внимание на доту овоща и фрукта, чтобы не поднять их.
НАИМЕНОВАНИЕ, ЩО ТВК?
Дети стекаются в коло, в центре колы – лидер с мячом. Win kid, be-yaky child и еще один z sliv : «Овощи» , «Ягода» , «Фрукты» … Дитина, взяв мяч, быстро назвала овощ, ягодку. , фрукт. Хто помилован – зайдите на гривен .
ЗАВОДИ И ПОЛУЧИ УРОЖАЙ!
устаткування : 8 обручей, 2 лунки, 4-5 картоплин, 2 линии.
Возьмите судьбу 2 команды по 4 человека в каждой.
1-й участник «Рудный грунт» (Обручи Clade) .
2-й участник «Прикоси картонку» (ставил картоплин в пяльцы) .
3-й участник «Полив картоплюс» (Оббіга кожаный обруч с лійкою) .
4-й участник «Собери урожай» (Сбор урожая в отры) .
Перемагая большая швидка бригада.
Публикаций по темам:
Завтра будет чаривна Новоричная ничь! Все проверяют Новый Рок и Нетерпение. Особенно проверяйте детей. Оцените харизму и примадонну, и очень хорошо.
Для кожного ребенка, Нового Рика, это безумие, одно из самых любимых и должно помнить, чтобы быть святым, и так оно и есть.
Цикавий осинно в клетке нашего ребенка в цому навчальное ротси является священным.Дети пошли в Казци «Гуси-Лебеди». Игра наших детей.
В детских садах уже началась подготовка к святому, самому красивому, кричащему, урохистическому, сумскому и веселому.
Конспект комплекса НРД для письма и картины «Детский танец для святых в детской клетке» Конспект комплекса НСД. Культура мови: задания звучат на початках, средних и наприкинци слов. Малювання на тему «Дети танцуют на святых.
Вид деятельности: игровая, коммунальная, познавательно-подростковая, продуктивная, с художественной литературой. Цілі: Прочтите.
Большое спасибо за то, что вы продолжаете обогащать
жизней изменяющими жизнь выступлениями, которые
могут привести к реальным изменениям в
нашем обществе.
Рэйчел Шустерман, средняя школа Camels Hump
Серия «Утренники для студентов Флинна» объединяет учащихся, учителей и школы с исполнительским искусством. Мы приносим в Вермонт выступления, которые оживляют учебные программы и знакомят студентов с новыми мирами и опытом. Утренники учащихся иллюстрируют динамическую взаимосвязь между исполнительским искусством и предметами, изучаемыми в классе – историей, наукой, литературой, мировыми культурами и т. Д.
Здесь будут перечислены личные студенческие утренники в сезоне 2020-2021 годов, когда Флинн снова сможет проводить живые выступления.
БИЛЕТОВ
802-863-5966
голосовых / ретрансляционных вызовов добро пожаловать
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ УПРАВЛЕНИЯ
Т: 802-652-4500
Факс: 802-863-8788
Подождите, пока мы получим ваши события.
Когда мой ребенок сможет пойти в детский сад?
В соответствии с Кодексом штата Вирджиния (22.1-1) дети, достигшие пятилетнего возраста не позднее
30 сентября, могут поступать в детский сад в этом году. Дети, чьи дни рождения приходятся на 30 сентября, поступают в детский сад в следующем году.
Должен ли мой ребенок ходить в детский сад?
Согласно законам об обязательной посещаемости Вирджинии, ребенок, чей пятилетний день приходится на 30 сентября данного года или ранее, должен быть зачислен в школу на этот учебный год.Однако посещение ребенком может быть отложено на один год , если, по мнению родителя или опекуна, ребенок морально, физически или эмоционально не подготовлен к посещению школы. Если вы решите не регистрировать своего ребенка, вы должны сообщить об этом в письменной форме в Департамент школьных услуг, координатора услуг для школьников . Письмо может быть отправлено координатору по работе с учащимися государственных школ округа Лаудоун, 21000 Образовательный суд, Эшберн, Вирджиния, 20148.
Может ли мой ребенок пойти в первый класс вместо детского сада?
Ребенок, которому к 30 сентября исполнится 5 лет, будет переведен в первый класс без пробного зачисления, если он / она был зачислен и успешно завершил программу детского сада в негосударственной школе , признанной участвующей в аккредитации программа под эгидой Совета Вирджинии по частному образованию (VCPE). Родители должны предоставить свидетельство (табель успеваемости или стенограмму), подтверждающее, что ребенок успешно закончил программу детского сада в негосударственной школе.
Ребенок, которому к 30 сентября исполнится 5 лет, будет переведен в первый класс без пробного зачисления, если он / она был зачислен и успешно завершил программу детского сада в школе дистанционного обучения , участвующей в программе аккредитации в рамках под эгидой Совета Вирджинии по частному образованию (VCPE). Родители должны предоставить свидетельство (табель успеваемости или стенограмму), подтверждающее, что ребенок успешно закончил детский сад в школе дистанционного обучения.
Если вы хотите просмотреть весь список VCPE, перейдите на http://www.vcpe.org/.
Список жителей округа Лоудоун и некоторых соседних округов можно найти здесь.
Все остальные дети детсадовского возраста, родители которых ходатайствуют о зачислении в первый класс, могут быть переведены в первый класс ТОЛЬКО после соответствующего наблюдения и оценки .Оценка ученика не будет происходить до конца текущего учебного года. Директор школы может решить провести оценку летом или же направить ребенка в детский сад для наблюдения и оценки до принятия решения о зачислении в класс. Окончательная оценка должна быть произведена не позднее первого месяца обучения учащегося в школе.
Родители должны обратиться с запросом к директору школы и понимать, что окончательное решение о размещении класса остается за директором школы.
Может ли ребенок, который был зачислен в общественный детский сад в другом штате, поступить в детский сад в округе Лаудоун?
Если ребенку не исполнилось 5 лет к 30 сентября учебного года, он или она не могут поступить в школу. Код Вирджиния (22.1-1) определяет лицо школьного возраста как 5 к 30 сентября. Если ребенку исполнилось 5 лет к 30 сентября учебного года, он или она может поступить в школу. Семьям военнослужащих на действительной военной службе, пожалуйста, свяжитесь с Управлением начального образования для получения дополнительной информации.
Где мне зарегистрироваться?
Во всех начальных школах будет назначенный округом день для регистрации учеников только в зоне их посещаемости. Если есть вопросы о зонах посещаемости, перейдите на www.lcps.org. В левой части веб-страницы вы увидите заголовок «Границы посещаемости школы». Эта ссылка приведет вас к LABEL, нашей системе, которая используется для определения границы вашего учебного заведения. Если у вас есть вопросы о LABEL, вы можете связаться с Департаментом планирования и законодательных служб по телефону 571-252-1050.
Какие часы для программ детского сада полного дня?
Детский сад полного дня: Дети ходят в школу шесть часов 45 минут вместе со всеми учениками 1-5 классов. Школьный день с 7:50 до 14:35. Две начальные школы, Ball’s Bluff и Leesburg, имеют разное время начала и окончания (с 8:15 до 15:00).
Что нужно принести для регистрации?
Вы должны предоставить следующую информацию:
Кроме того, все учащиеся должны иметь заполненную часть I раздела медицинской информации вступительного экзамена по медицинскому освидетельствованию и иммунизации (MCH 213-F) прежде, чем они смогут поступить в школу .При регистрации необязательно иметь заполненную Физическую форму. Однако каждый ребенок должен иметь заполненную форму медицинского осмотра и свидетельство о вакцинации до первого дня в школе.
Подробную информацию и формы можно найти на главном веб-сайте государственных школ округа Лоудоун по телефону www.lcps.org . Перейдите к Quick Links , прокрутите этот список (посередине в правой части страницы) и щелкните Registration .
Как мне узнать об успеваемости моего ребенка?
Учителя детского сада проводят родительские собрания во время первой оценки учебного года, а затем могут запросить родительское собрание в любое время. Табель успеваемости в детский сад выдается четыре раза в течение года. Родители могут попросить о встрече с учителем своего ребенка в любое время.
Предоставляется ли транспорт?
Автобусный транспорт предназначен для детей, проживающих более одного года (1.0) миля от школы по соседству. Если домашний или детский сад находится в пределах пешеходной зоны школы, школьный автобус ходит только в полдень, чтобы доставить до утра. воспитанники детского сада домой или в транспорте П.М. воспитанники детского сада в школу. Список автобусных маршрутов доступен на веб-сайте государственных школ округа Лоудоун – https://www.lcps.org. О любых изменениях в распорядке дня вашего ребенка необходимо сообщать в школу. Родители должны проводить своих маленьких детей до автобусной остановки и обратно или договариваться о том, чтобы это сделал другой взрослый.
Насколько велики классы?
В каждом классе максимум 25 учеников. Ассистент учителя предоставляется классам от 15 учеников.
Ресурсы по уходу за детьми
Чтобы получить информацию о программах до и после школы, обратитесь в школу, где учится ваш ребенок, или посетите сайт www.loudoun.gov. Выберите «Службы», а затем «Детские службы». Страница услуг для детей содержит ссылки правительства округа Лоудоун на ресурсы по уходу за детьми, внеклассные программы и службы парков и отдыха.
C ontact Информация для детского сада
Отделение начального образования – (571) 252-1290
.