В Москве уже с 15 декабря можно подать заявление о приёме в школу, а в феврале это начнут делать по всей России. Мы ответили на самые популярные вопросы: что должен уметь будущий первоклассник, зачем нужны подготовительные занятия и законно ли тестирование (да!). А школьный психолог и детский логопед рассказали, почему не стоит его бояться и как оно проходит.
Официально в России ребёнок может пойти в первый класс с 6 лет и 6 месяцев. Иногда учителя берут детей и младше: если ребёнок родился в марте и разница с пороговым возрастом поступления составляет пару дней. Но в такой ситуации и родители, и школа должны быть уверены в том, что он психологически готов учиться. Ведь для шестилетнего ребёнка приоритетной деятельностью остаётся игра, и форсирование учёбы может привести к стрессу и сложностям.
Если ребёнок к 1 сентября оказывается на рубеже и чуть не дотягивает до 7 лет, не стоит паниковать, что в следующем году он будет самым взрослым: верхняя граница возраста первоклассника по закону — 8 лет.
Читать и писать ребёнка научат как раз в начальной школе. Когда говорят о том, что он должен что-то уметь, речь, скорее, идёт о навыках общения и поведения. В норме к предшкольному возрасту ребёнок:
Такие требования, как «уметь обобщать по признаку» и «знать четыре стихотворения наизусть» — это подмена причины и следствия. Нормально развивающийся, любопытный ребёнок, который постоянно играет в ролевые игры, к 6-7 годам обычно знает 3-4 стихотворения, постоянно занимается словообразованием и уж точно умеет обобщать по признаку.
Дарья Иванченко, детский логопед-дефектолог:
«Мы смотрим, как ребёнок излагает свои мысли, как он пересказывает, знает ли, кто он и его семья, как он рассказывает о каких-то событиях, все ли звуки произносит. Всё это указывает на готовность к обучению грамоте. Если ребёнок не произносит какие-то звуки, в школу его всё равно возьмут, но начало обучения — это всегда стресс для ребёнка. И когда вместо отдыха после уроков его потащат к логопеду, никому от этого лучше не будет».
Нет, занятия перед поступлением в первый класс не обязательны. Как правило, в подготовительной группе детского сада с ним занимаются воспитатели (или вы сами делаете это дома). Школьные «курсы» по факту просто готовят плацдарм: дети учатся вписывать символы в клеточки, решать простые задачи. К плюсам относится то, что на этих уроках ребёнок привыкает к модели «урок-перемена» и общается с детьми, с которыми, возможно, вместе пойдёт в первый класс.
Педагог-психолог одной из московских школ:
«Мы не делаем различий между теми, кто ходит на подготовку или приходит к нам записываться весной. Просто дети, которые посещают подготовительные занятия, чуть раньше знакомятся с учителями — эти занятия ведут те же педагоги, которые набирают первые классы. Насколько я знаю, так происходит в большинстве школ. Это, конечно, для всех хорошо: учителя знакомятся с детьми, дети знакомятся между собой. Но если вы не ходили по какой угодно причине на подготовку, но пришли к нам в первый класс — мы вам рады, записываем и знакомимся».
Самый важный момент, который нужно знать: по закону поступление в школу не может быть конкурсным. Отказать вам могут, только если закончились свободные места. Для подачи заявки на зачисление в первый класс нужно 4 документа:
Заявление можно подать на сайте госуслуг, в МФЦ или лично директору школы. Запись детей в школы по месту жительства (регистрации) начинается по всей России 1 февраля и длится до 30 июня. Приказ о зачислении ребёнка подписывается через неделю после приёма заявления. С 1 июля до 5 сентября школы принимают заявления на свободные места — от детей, которые не прикреплены к школе по месту жительства. Если места заканчиваются раньше 5 сентября, приём прекращается.
В Москве электронные заявления начали принимать уже 15 декабря. Подать их можно в три учреждения: в школу по месту жительства и в две другие — по вашему желанию. Сначала записывают детей, живущих рядом, а потом уже всех остальных в порядке очереди. В отличие от садов, в школы принимают детей с временной регистрацией.
Во-вторых, детям, которые ходят в сады, прикреплённые к школам, проще попасть в первый класс, если они хотят остаться в рамках одного образовательного холдинга (школа+сад). В этом случае не нужно подавать весь пакет документов, а можно только написать заявление на имя заведующей садом и директора школы.
Тесты, которые проводят психологи и учителя при поступлении в школу, не имеют отношения к оценке знаний ребенка. Тестирование проверяет, готов ли ребёнок к учёбе психологически. Проводят его на самом деле больше для учителей — результаты тестов помогают скорректировать учебную программу, исходя из реальных знаний будущих первоклассников.
На тестировании обязательно присутствовуют родителям, а само оно должно проходить в дружелюбной игровой форме. Любые ситуации, когда ребёнка отказываются принимать в школу, если он «не прошёл тест», незаконны. В таких случаях родители имеют право обжаловать отказ в местном департаменте образования.
Фото, иллюстрации: Shutterstock
| Тестирование при поступлении в 1 класс | |||
Диагностические задания.
Собеседование по этим вопросам проходит в форме беседы.
Зрительная память. Смысловая память. Прочитайте фразы: 4. В поле растут ромашки и васильки. 5. Бабушка вяжет носки. Попросите ребенка повторить те фразы, которые ему удалось запомнить. При этом главное – передать смысл каждой фразы, дословно повторять совсем не обязательно. Если с первого раза ребенок не смог повторить все фразы, прочитайте их еще раз. В 6 – 7 лет обычно справляются с этим заданием со 2 – 3 попытки. Логическое мышление. Нарисовать геометрические фигуры внутри и вне круга. Чтение. (Во многих школах не проверяется) Прохлопать слово по слогам. Разделить картинки по слогам. Соединить слова и соответствующие им схемы. В схемах звуки изображены кружочками. Из набора слов составить предложение. Слова могут быть на отдельных карточках или на одном листе бумаги. Слова могут быть в начальной форме: мальчик, кататься, лыжи, на. Описать картинку (детям трудно бывает начать описание. Можно услышать подобное: мальчик, велосипед, едет… Если научить ребенка правильно начинать рассказ, то дальше ему будет легче в любом случае). Математика. Задачи в два действия: у Маши 3 куклы, а у Кати – на 2 куклы больше, сколько кукол у них вместе? Математический диктант: 2 клетки вверх, 3 клетки вправо, 1 клетку вниз и т. д. Это простой вариант. Может быть более сложный: 3 клетки вверх, 2 по диагонали вправо вверх… (некоторые преподаватели говорят – по диагонали, некоторые – наискосок). Основные понятия. Другие тесты. Найди отличия. Игра: да и нет не говорить. Это задание на внимательность. Вопросы могут быть самые разные, важно только, что говорить да и нет нельзя. Например: Ты мальчик? Снег белый? Когда так бывает: сын старше отца. Всегда, часто, иногда, редко, никогда. Психологическая готовность к школе.
|
Переход из детского сада в первый класс — это большой шаг для любого ребенка. Теперь ваш ребенок станет частью «большой школы», то есть он будет окружен большим количеством учеников, сможет есть в столовой и играть на улице во время перемены.
Они также приспособятся к более продолжительному школьному дню, получат больше домашних заданий и научатся передвигаться без особой помощи. Эти изменения в рутине заставят вашего ребенка начать чувствовать себя независимым.
Ваш ребенок применил то, чему научился в дошкольном возрасте, в детском саду и теперь собрал больше информации в детском саду, чтобы применить ее в первом классе. Важно, чтобы дети узнали определенные факты и информацию в детском саду, чтобы они могли применить эти навыки в следующем году, чтобы помочь себе расти. К концу детского сада их знания о чтении, письме, числах и решении задач выросли, а также они познакомились с другими предметами, такими как обществознание и естественные науки.
Вот пример контрольного списка того, что нужно знать вашему ребенку перед тем, как пойти в первый класс.
Навыки чтения и понимания прочитанного
Обычные зрительные слова: «их», «если», «из», « каждый”)Навыки письма
Мелкая моторика
Математические навыки
Навыки обществознания
Обществознание – это предмет, с которым дети постепенно знакомятся в детском саду. Они узнают о прошлой истории и событиях, которые произошли в Америке. Ваш ребенок должен уметь:
Науки по естественным наукам
Наука — еще один предмет, с которым дети знакомятся в детском саду.
Наука учит о Вселенной и мире природы посредством экспериментов. Есть много различных областей науки, которые вводятся на уровне класса. Ваш ребенок должен уметь:
Социальные навыки и способности
Прочитайте остальную часть серии!
У вас несколько детей в разных классах? Читайте остальные серии!
Источники:
nj.us/education/modelcurriculum/ela/1.pdfМы написали руководство, отвечая на самые распространенные вопросы, которые мы получили от сотен родителей первоклассников. Загрузите его бесплатно сегодня!
1
Темы: Решение проблем, Написание цифр, Первый класс, Новый учебный год, Начальная школа
ПИТТСФИЛД — Пятница была последним днем занятий в Питтсфилде. И всем вам, будущим первоклассникам, тем, кто только что закончил этот класс, есть несколько советов: вы должны слушать и следовать указаниям.
Некоторые ученики первого класса миссис Бриттани Джамброн в начальной школе Аллендейл также сказали мне сказать вам следующее: если вы будете усердно работать, вы получите вознаграждение.
Если вы спросите меня, первоклассники они или нет, это мудрые советы — независимо от того, в каком вы классе, сколько вам лет и даже какую должность вы занимаете.
Назад в будущее
Ранее в этом году у меня была возможность посетить первый класс миссис Г. здесь, в Питтсфилде. Мое задание: пронаблюдать и сообщить о различиях между тем, когда я учился в первом классе (это было очень, очень давно — например, в 1977-78 учебном году) и сегодняшним днем.
Знаешь, что бы они ни говорили о подрастающем поколении, моя рабочая теория заключалась в том, что нынешние ученики начальной школы на самом деле опережают нас по сравнению с тем, когда мы были в школе. (Под «нами» я подразумеваю любого, скажем, от 30 лет и старше.)
И на каких доказательствах я основываю свою теорию? Ну, это довольно просто: моя 7-летняя дочь Риз в прошлом году была одной из «причудливых первоклассниц» миссис Джи. И у Риз было домашнее задание.
Да, домашнее задание в первом классе.
Конечно, мои воспоминания о том, что я учился в первом классе 42 года назад, немного туманны, но я уверен, что тогда у меня не было домашнего задания.
Сегодняшние первоклассники. Каждый будний вечер они готовятся к пятничному тесту по правописанию. Примерно один вечер в неделю они занимаются арифметикой — упражнением под названием Gumball Math, в котором ученик изучает сложение и вычитание, решая 50 уравнений за минуту. Они читают истории вслух по таймеру. Они отвечают на вопросы понимания прочитанного.
Пишите, читайте, исследуйте
В школе сегодняшние первоклассники ведут дневник. Каждый день в классе они первым делом открывают свои дневники и начинают записывать свои мысли и опыт. Меня как писателя и журналиста это бесконечно утешает: я хочу жить в мире, полном писателей.
Но когда я был в первом классе? Сомневаюсь, что смог бы объяснить, что такое дневник, не говоря уже о том, чтобы вести его. Но тем не менее сегодняшние первоклассники пишут бурю.
Орфография может быть не идеальной, и многое может быть даже фонетически, но они пишут.
И если они пишут, значит, и читают. Многие из сегодняшних первоклассников читают книги по главам.
В классе чтения миссис Шеннон Сиверс, где часть группы миссис Г. отделилась для учебы, она называет своих учеников «учеными». К концу первого класса миссис Сиверс заставляет класс бегло читать и даже анализировать последовательность событий в рассказах.
Действительно, ученые.
Классные доски против виртуальной реальности
Если вы не были в классе начальной школы, скажем, пару десятков лет или больше, вспомните и попытайтесь вспомнить, как выглядел ваш класс в первом классе.
Видишь флаг США? Азбуки?
Как насчет классных досок?
Сегодня вы все еще найдете флаг и копию букваря, но вам не так легко найти классную доску в Аллендейле. Что вы найдете, так это доски для сухого стирания и портативные компьютеры для студентов.
В технологическом классе миссис Джессики Базине, где группа миссис Джи возглавляла вечер, который я посетил, ученики надели очки виртуальной реальности, которые позволили им получить 360-градусный обзор внутренней части улья.
Чем больше может рассказать ребенок, подробнее, тем лучше. 
Сколько было птиц на ветке до того, как улетели?
Вместо «Сын старше отца» может быть любой вопрос. Например: летом идет снег, собака лает, зимой радуга.