Конспект по аппликации в подготовительной группе «Осень золотая»
Конспект по аппликации в подготовительной группе на тему: «Осень золотая».
Цель: Создание условий для развития художественно-творческих способностей у детей в аппликации. Закрепление знаний о поздней осени.
Задачи:
Обучающие:
Учить создавать образ осеннего дерева, делать листья и траву из цветной бумаги, сложенной гармошкой, облака – техникой обрывания бумаги.
Развивающие:
Развивать творческие способности в создании картины осеннего дерева.
Закреплять умения пользоваться ножницами, соблюдая технику безопасности, красиво располагать элементы аппликации на листе, аккуратно их наклеивать.
Развивать фантазию, эстетический вкус, чувство ритма.
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к природе родного края, чуткость к восприятию осеннего пейзажа. Воспитывать аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Методические приемы: Художественное слово; беседа с детьми об осени. Объяснение и показ воспитателем элементов выполнения аппликации; поощрение, сюрпризный момент.
Предварительная работа: Наблюдения за изменениями в природе. рассматривание иллюстраций и картин про «Золотую осень», прослушивание аудиозаписи «Осень» А. Вивальди, «Осень» из цикла «Времена года», П. И. Чайковского, чтение художественной литературы и заучивание стихов. Дид. игра «Что осенью бывает?». Экскурсия осенью в городской парк. Знакомство с осенними приметами, поговорками, отгадывание загадок.
Материал: Иллюстрации с изображением ранней и поздней осени; лист картона белого цвета; на бумаге белого цвета нарисован контур дерева; заготовки листьев: квадраты красного, оранжевого, желтого, салатового цвета (3см х3см); заготовка травы: прямоугольники (2см х 28 см) зеленого цвета; ножницы, клейстер, клеящий карандаш, клеенка, салфетка,; аудиозапись «Осень» Р. Газизова.
Дети сидят за столами. Звучит музыка.
Листопад
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
(И. Бунин)
Воспитатель: – Дети, скажите, о каком времени года говорится в стихотворении?
Дети:- В стихотворении говорится об осени.
Воспитатель:- Мы знаем, что осень бывает ранней и поздней. В стихотворении о какой осени говорит автор?
Дети:- В стихотворении говорится о поздней осени.
Воспитатель:- Назовите признаки поздней осени.
Дети:- Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, иногда идет снег, на улице пасмурно, холодно. Люди, выходя на улицу, одевают теплую одежду: сапоги, куртки, шапки. С деревьев опала вся листва. Льдом сковало воды рек. Птицы улетают в теплые края. Звери готовятся к зимней спячке.
Воспитатель:- Какие осенние месяцы вы знаете?
Дети:- Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель:- Сейчас какой месяц? Что вы можете сказать о ноябре?
Дети:- Ноябрь- это холодный месяц.
Месяц встречи осени и зимы. Ноябрь- самое тёмное время года.
Воспитатель:- Молодцы. Много знаете об осени. Давайте вспомним стихотворение об осени и немного разомнемся.
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять, – загибаем пальчики, начиная с большого
Будем листья собирать. – сжимаем и разжимаем кулачки
Листья березы, – загибаем пальчики, начиная с большого
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем – пальчики «шагают» по стол
Воспитатель:- Вчера на прогулке мы с вами собирали разноцветные листья и оформили их в осенний букет. Давайте вспомним с каких деревьев были листья?
Дидактическая игра «Что бывает осенью?»
Цель: закрепить понятие об осенних явлениях, активизация словаря по теме.
Оборудование: сюжетные картинки с изображением различных времен года.
Ход. На столе вперемешку лежат картинки с изображением различных сезонных явлений (идет снег, цветущий луг, осенний лес, скворец у скворечника и т. д.) . Ребенок выбирает картинки, на которых изображены только осенние явления и сам или с помощью взрослого называет их. Пример. Солнышко прячется за тучи. Идет дождь. Листья на деревьях желтые и красные. Птицы улетают на юг. Животные готовят запасы на зиму. Люди надевают пальто и плащи и т. д
Воспитатель Так хочется хоть ненадолго продолжить нашу золотую осень. А это возможно, если каждый из вас постарается сделать дерево березу с разноцветными листочками.
Воспитатель: – Скажите, дети, в какие краски окрашивает осень листву?
Дети:- Осень окрашивает листву в оранжевый, красный, желтый цвета.
Воспитатель:- Сегодня мы сделаем листья березы из бумаги таких цветов способом складывания ее гармошкой.
Сядьте удобней, слушайте, смотрите внимательно, показываю и объясняю:
Прямоугольник из зеленой, желтой и оранжевой бумаги складываем пополам, закругляем ножницами уголки, разворачиваем, у нас получается полукруг.
На цветной бумаге белого цвета вы заранее нарисовали ствол и черные крапинки, вырезаем по контуру. Отступив от нижнего края 1,5 см., приклеиваем нашу заготовку дерева.
Травку складываем ровной гармошкой по ширине. Затем растягиваем гармошку зеленого цвета (травку) по всему нижнему краю картона, так, чтобы “травка” прикрывала основание дерева.
Начинаем формировать крону нашего дерева. Приклеиваем листочки, чередуя цвета.
Делаем небо, облака: мнем обрывки из голубой бумаги и приклеиваем их к верхнему краю аппликации.
Воспитатель:- Прежде, чем приступить к работе, давайте скажем вспомним правила работы с ножницами. Дети проговаривают правила работы с ножницами).
Ну а теперь начнем работать.
(Во время работы звучит произведение Р. Газизова «Осень». По окончании работы дети расставляют на стенде.)
Воспитатель:- Ребята! Какие вы сегодня молодцы! У всех получились отличные картины. Посмотрите какие деревья разные, сколько ярких, радостных красок принесла нам золотая осень, а вы, дети, оказались настоящими волшебниками, создав все оттенки осени и хоть ненадолго вернули нам золотую осень!).А вот посмотрите у моей березы вдруг появился веселый ежик с грибами (наклеить ежика).Давайте все вместе улыбнемся и подарим наши улыбки друг другу! Осень продолжается …
Осень дарит нам бесконечное буйство красок и множество положительных эмоций от прогулок в теплые деньки по красочным парковым аллейкам. Но, к сожалению, погожие осенние деньки очень часто сменяются периодами проливных дождей и предзимней прохлады. Поэтому, для того чтобы надолго сохранить в памяти воспоминания об ярких и солнечных осенних деньках, просто необходимо заранее запастить различными красивыми листиками, высушенными цветочками, еловыми шишками и заняться осенним творчеством, особенно если у вас есть маленькие дети.
Так и пасмурные деньки незаметно пройдут, и детишкам полезное занятие, пока на улице идет дождь, и гулять не рекомендуется. Так давайте сделаем аппликация на интересную тему для ребенка “Золотая осень”!
Кроме того, в осенний период в детских садах и школах проводятся различные конкурсы на тему «Золотая Осень», для которых дети должны совместно с родителями приготовить какую-нибудь поделку. Ученики же более старшего возраста, которые могут самостоятельно делать поделки, обычно занимаются украшением помещения на традиционный «Осенний бал». Поэтому некоторые знания о том, как сделать несложную поделку или аппликацию из природного материала пригодятся практически любому человеку.
Но если у вас нет времени на сборы всех этих материалов, то можно прекрасно обойтись и цветной бумагой, картоном, фантиками от конфет или даже страницами глянцевых журналов, подходящими по цвету.Детям более старшего возраста, но которые все еще посещают детский сад можно помочь сделать вот такую аппликацию:
Для ее изготовления нам понадобится:
Из цветного картона вырезаем крону деревьев вот такой формы:
Вырезаем два ствола дерева из гофрированного картона, а один из обычного, но обматываем его шпагатом – здесь может понадобиться помощь взрослых
Склеиваем стволы с кронами деревьев и украшаем их. Для украшения можно использовать закрученный спиралькой жгутик из салфетки, спиральку из шпагата и комочки из салфетки другого цвета.
Из гофрированного картона вырезаем рамку для нашей аппликации, приклеиваем к ней украшенные деревья и оставляем сохнуть под прессом.
Аппликация на тему, интересную для ребенка, – «Золотая осень» – готова. Вы, конечно, можете использовать и другие материалы для изготовления такой картинки, например, крону деревьев сделать не из цветной бумаги или картона, а из настоящих осенних листочков, собранных в парке, да и украшения можно сделать из настоящих лепестков или семян растений – все это на ваше усмотрение.
Для того чтобы осенняя аппликация выглядела более живой, ее, конечно, лучше делать из листьев, собранных собственными руками во время прогулки в приятный солнечный день.
И тогда настроение, с которым были собраны все эти материалы, обязательно передастся поделке, и она долго будет радовать вас и дарить положительные эмоции. Детям младшего возраста такие поделки недоступны, так как сухой лист очень хрупкий и требует большой аккуратности при работе с ним, поэтому такими поделками занимаются дети, учащиеся в подготовительной группе или в младших классах начальной школы (1 и 2 класс).
Вот несколько фото с изображениями различных аппликаций на осеннюю тему, которые можно сделать из листьев:
Ученикам 4 класса начальной школы можно предложить освоить более сложную технику аппликаций – мозаичную аппликацию, когда сухие листья нужно складывать между собой по принципу мозаики, подбирая их по цвету, форме и размерам.
В заключение предлагаем вам посмотреть несколько видео сюжетов о том, какие еще аппликации можно сделать с детьми разных возрастов на тему «Золотая осень», ведь совместное творчество с детьми не только положительно влияет на творческое развитие ребенка, но и способствует улучшению взаимоотношений между детьми и их родителями.
Предварительная работа: Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени, изготовление гербария, развлечение «Осенняя ярмарка»
Оборудование и материалы: Аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» ( из цикла времена года ), костюм – Осень, цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж, сделанный заранее, корзинка с яблоками.
Здравствуйте дети!
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (Осень.)
– О каком времени года это стихотворение?
Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.
(Стук в дверь и входит «Осень».)
Осень: Здравствуйте дети! Я так рада, что вы меня не забываете. Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и поэтому принесла вам свою любимую загадку.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад.)
Осень: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Осень: Дети, какие вы молодцы, так не хочется с вами расставаться, но уже скоро придет моя сестра зима и я должна уступить ей место. Я хочу, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, давайте сделаем «Осенний пейзаж», а я вам в этом помогу советом.
Воспитатель: Дети, давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.
Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом обрывания, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад, а грибочки можно сделать из мятой бумаги.
(Воспитатель показывает порядок работы.)
(Дети готовят листочки из желтой и красной бумаги методом обрывания, а грибочки из мятой бумаги (салфеток белого и красного цвета)).
Воспитатель: Прошлый раз мы с вами делали «Осенний пейзаж», но он у нас остался не закончен. Здесь не хватает осеннего листопада, полянки с грибами. Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.
Осень: Спасибо, дети! Мне очень у вас нравиться, вы сделали замечательный пейзаж, точно так, как у меня в лесу. Эта работа будет напоминать о теплых осенних деньках. Мне пора с вами прощаться. А это вам подарок от меня (корзинка с яблоками)
Воспитатель: Спасибо, дорогая Осень, приходи к нам еще. До свидания.
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: – Улетим! –
И ныряют в лужу.
Ум вашего ребенка на кончиках его пальцев.
Очень важная составляющая развития детей — тренировка мелкой моторики. Он должен перебирать мелкие вещи, лепить, рисовать, клеить. Одним из творческих занятий с малышом — изготовление аппликации для детей. Деятельность формирует воображение, ловкость, способствует формированию фантазии.
В этой статье вы найдете шаблоны аппликаций на тему осень — это листочки, деревья, грибы — все то, из чего у вашего ребенка сложится понятие о золотой осени.
Как сделать такую поделку?
Все просто: вам потребуется:
Также можете предварительно подготовиться и собрать природный материал — листья, грозди рябины, хвою и другие дары природы.
Сделаем аппликацию на тему осень. Вырежьте и переведите шаблон на цветную бумагу, сделайте заготовки.
Поэтапно начните приклеивать на бумагу элементы аппликации.
Наклейте на гриб дубовый листочек.
У основания будет травка.
Вот упал желтый листок.
Желудь — завершающий элемент детской поделки в сад.
Совместные занятия с детьми сближают. Ребенок будет в восторге, если вы сделаете с ним поделку на тему осень, а затем пойдете на прогулку, чтобы посмотреть на мотивы вживую.
Листочки можно сделать пластилиновые. Также можно вырезать и наклеить крону из цветной бумаги.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ковер из осенних листьев»
Цель: познакомить детей с новым видом аппликации – флористикой, продолжать знакомство с осенней природой и продолжать решать проблемную ситуацию «Как сохранить осеннею красоту?»
Задачи:
— Учить детей выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы.
— Закрепить навыки подбора и наклеивания сухих листьев в определенном порядке;
— Помогать детям в решении проблемной ситуации «как сохранить красоту осени?», с помощью обучающего процесса.
— Развивать у детей умения композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер).
— Развивать творческие способности и воображение детей.
— Развивать мышление, по средствам создания проблемной ситуации;
— воспитывать бережное отношение к природе;
— воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
— воспитывать аккуратность при работе с сухим природным материалом.
Материалы: изображение дуба, клена, липы; картинки осенних листьев этих деревьев.
Раздаточный материал: клей, кисточка для клея, белые листы бумаги А2, набор засушенных листьев (по 4-5 листочков).
Предварительная работа: экскурсия в осенний парк, сбор осенних листьев каждым ребенком и изготовления гербария.
Ход занятия:
В: Здравствуйте, дети! Какие перед вами красивые осенние листья лежат! Все мы их собрали на недавней экскурсии по парку и засушили.
Вспомните, как было красиво в парке, какие яркие краски были вокруг.
Назовите деревья, которые вы там видели?
(дуб, клен, липа и др.)
Дидактическая игра «Разбери листья»
В: Давайте сейчас вспомним, какой листок, какому дереву принадлежит. Я повешу перед вами на доску изображение трех деревьев 1-дуб, 2-клен, 3-липа. А вы у себя на столах поделите листья на три кучки соответственно.
Воспитатель смотрит, чтобы дети правильно раскладывали свои листья, подходя и тихонько поправляя ошибающихся детей.
В: Молодцы, все справились!
У дуба какие листочки? Назовите их признаки. (волнистый край, цвет желтый, зеленый)
А кленовые листья? (неровные, острые края, цвет желтый, зеленый, красный).
Листочки у липы? (край зубчатый, сердцевидная форма, цвет желтый).
В: А вспомните, как листочки шуршали у вас под ногами у вас на прогулке?
В: А сейчас встаньте и покажите, как вы ходили по листочкам. От своих мест пройдите на ковер шаркающим шагом.
Физкультминутка.
Подвижная игра «Осенний листопад»
Воспитатель произносит стихотворение:
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на коврик опустил.
В: Молодцы, проходите на свои места.
В: Так хочется запомнить эти яркие краски надолго, чтобы зимними холодными вечерами они согревали нашу группу. Что же нам с вами сделать?
Наводящими вопросами подводить детей к тому, чтобы они догадались составить аппликацию из листьев в виде ковра.
В: Попробуем сохранить яркую память об осени в аппликациях, составленных их сухих листьев. Я предлагаю каждому придумать свой узор, вспомнив какой ковер у нас был под ногами в осеннем парке.
Подберите необходимые вам листья и разложите их на листе бумаги.
Почему надо очень осторожно наносить клей на засушенные листочки? (листья хрупкие).
Воспитатель предлагает приклеить листья, осторожно поднимая каждый листочек.
Итог занятия:
В: Вот какие замечательные узоры у вас вышли! Теперь и эти замечательные ковры будут нас всегда радовать, даже когда листья на улице пожухнут и скроются под снегом.
Дети сидят за столами, перед ними лежат засушенные осенние листья, клей, кисточка для клея, листок белой бумаги.
Дети приступают к выполнению задания, раскладывая лисья, в соответствии с образцом: 1- дубовые листья, 2 — листья клена, 3 – листья липы.
Дети имитируют шуршание листьев звуком ш-ш-ш.
Дети шаркающим шагом идут к ковру и встают в рассыпную.
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения.
Дети садятся на корточки.
На носочках бегают по группе.
Садятся на корточки.
Вновь садятся на корточки.
Дети идут на свои места за столам.
Дети выкладывают придуманный узор на бумаге.
Дети приклеивают листья на бумагу.
Дети показывают свои работы друг другу, любуются ими, радуются своим достяжением.
Руководитель: Котляр Светлана Вячеславовна, воспитатель МБДОУ «Березовский детский сад №33» Арзамасского района Нижегородской области
Мастер – класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.
Назначение:поделка на выставку, оформление группы детского сада.
Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывает у детей терпение и усидчивость, самостоятельность и аккуратность.
Задачи: закрепление умения работать с цветной бумагой и ножницами, развитие мелкой моторики рук, развитие творческого мышления.
Вам понадобится: картон, цветная двухсторонняя бумага, клей, ножницы.
1. Бумагу зеленого цвета складываем вчетверо.
2. Рисуем правую часть елочки так, чтобы середина была к загнутому краю.
3. Вырезаем, получилось две елочки.
4. Склеиваем половинки елочек между собой, получается объемная фигура, приклеиваем елочку на картон.
5. Таким же образом делаем и вторую елочку.
6. На желтой бумаге, сложенной вчетверо рисуем половину кроны дерева.
7. Вырезаем, получается две кроны, склеиваем так же, как елочки и приклеиваем к картону.
8. Приклеиваем к кронам стволы.
9. Из бумаги коричневого цвета, сложенной так же вчетверо, вырезаем кусты. Склеиваем между собой и приклеиваем к нижней части картона. (Когда кусты были приклеены, дети сказали, что это не кусты, а ежики. Так наши кустики стали ежами).
10. Украшаем листьями (кусочками обрывной бумаги) деревья, ежиков и полянку.
11. Делаем два объемных мухомора таким же образом, как и деревья. Нарезаем тонкие полоски бумаги, рвем и приклеиваем рядом с елками, получилась хвоя.
Коллективное занятие по аппликации в средней группе.
«Украсим осеннее дерево»
Цель: Закрепить знания детей о приметах осени; умение называть по листочкам отдельное дерево; учить детей срезать уголки у прямоугольников, закругляя их; закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими; аккуратно наклеивать; вызвать желание у детей красиво нарядить дерево.
Материал: Картина с изображением леса и дерева; фланелеграф; сухие осенние листья разных деревьев; прямоугольники цветной бумаги; ножницы; клей; салфетки.
Коллективное занятие по аппликации в средней группе.
«Украсим осеннее дерево»
Цель: Закрепить знания детей о приметах осени; умение называть по листочкам отдельное дерево; учить детей срезать уголки у прямоугольников, закругляя их; закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими; аккуратно наклеивать; вызвать желание у детей красиво нарядить дерево.
Материал: Картина с изображением леса и дерева; фланелеграф; сухие осенние листья разных деревьев; прямоугольники цветной бумаги; ножницы; клей; салфетки.
(Дети сидят полукругом.)
— Ребята, какое сейчас время года?
— Правильно. Послушайте стихотворение об осени.
Осень. Осыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
— Посмотрите вот на эту картину. Что на ней изображено?
— А как вы думаете, какое время года изобразил художник на картине?
— Почему вы так решили?
(Листья на деревьях пожелтели, изменили свой цвет.)
(Показ на фланелеграфе.)
— Сегодня к нам в гости из сказочной страны пришла девочка Маша. И она рассказала мне очень интересную историю. Однажды Маша пошла в сказочный лес. Долго она ходила по лесу и любовалась красотой сказочных осенних деревьев. Листья на деревьях были яркие, пестрые, золотые, нарядные. И вот он шла, шла и вдруг увидела дерево. Оно стояло в стороне от других деревьев, и было оно очень грустное. Маша подошла к нему и спросила, почему оно такое грустное.
— Как вы думаете, ребята, что ей дерево ответило?
(Потому, что у него нет листьев.)
— Да, дерево ей ответило, оно грустное и печальное, потому что у него нет красивого осеннего наряда, как у других деревьев. Маша пожалела дерево, но одна она не смогла ничего сделать. И поэтому Маша пришла к нам и просит нас помочь дереву, украсить его красивыми осенним листочками. Ребята, поможем дереву и Маше?
— А сейчас давайте с вами превратимся в осенние листочки. Для этого подойдите к столу и возьмите себе по одному осеннему листочку, в которое вы хотите превратиться.
(На столе лежат листья разных деревьев: береза, дуб, клен. )
— Раз, два, три, повернись — в листья превратись!
(Звучит музыка. Физминутка.)
Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся.
И под ногами шуршат, шелестят,
Будто опять закружиться хотят.
— Раз, два, три повернись — в деток превратить!
— В руках у вас листочки, посмотрите на них внимательно и скажите, в какой листик и с какого дерева вы превращались.
(Спросить несколько детей.)
— А теперь давайте положим наши волшебные листья на стол.
— А сейчас, подойдите к столу и возьмите себе по одному отрезку цветной бумаги и присядьте на стулья за столы.
(На столе лежат цветные прямоугольники.)
— Ребята, посмотрите, вот такие волшебные листья мы будем сегодня вырезать. Скажите, какой формы листок?
(Овальной, с двумя острыми концами.)
— А теперь посмотрите на свои волшебные отрезки и скажите, какой они формы?
— Правильно. А прямоугольники у всех одного цвета или нет? Какого они цвета?
(Желтые, красные, оранжевые.)
— Подымыте прямоугольники те дети, у кого они желтого цвета, а теперь красного, и оранжевого.
— Правильно. А кто-нибудь может сказать, как из прямоугольника можно вырезать вот такой лист?
(Нужно срезать уголки.)
— Правильно. Посмотрите, как сделаю это я. Я беру волшебный прямоугольник в одну руку за большой его край. А в другую руку волшебные ножницы. Начинаю вырезать с середины нижней стороны и веду разрез, закругляя к середине его большой стороны, так чтобы уголок отпал. Дальше продолжаю разрез к середине верхней стороны прямоугольника. И второй уголок отпал. Затем переворачиваю прямоугольник и начинаю вырезать другую сторону. А вы мне помогайте, напоминаете, что надо делать. Начинаю вырезать с.
— И вот у меня прямоугольник превратился в волшебный листок. Теперь я его намазываю клеем и приклеиваю на веточку дерева, прижимая салфеткой. Потом я возвращаюсь на свое место и убираю обрезки бумаги на тарелочку.
— А перед тем, как мы начнем волшебное превращение прямоугольников в листья, мы немного разомнем пальцы. Сделаем упражнение «Будем листья собирать».
(Проводится пальчиковая гимнастика.)
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем листья собирать,
Листья березы, листья рябины,
Листики тополя, листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Маме осенний букет отнесем.
— Молодцы. А теперь напомните, как нужно пользоваться ножницами.
(Держать прямо перед собой, не размахивать в разные стороны, чтобы не поранить себя и других.)
— Хорошо. А теперь возьмите в одну руку волшебные прямоугольники, а в другую волшебные ножницы.
(Дети под музыку начинают работу.)
— А теперь давайте подойдем к дереву и посмотрим на него. Посмотрите, какое оно стало нарядное и красивое. Вам нравится? И оно перестало быть грустным, оно стало веселым. И нам стало тоже весело. Давайте для дерева прочитаем стихотворения об осени.
(Дети читают стихи.)
— Ребята, посмотрите, и в нашем волшебном лесу произошло чудо. И здесь грустное дерево стало нарядным и красивым. И дерево и Маша говорят нам огромное спасибо и за листья и за стихотворения. Но им пора возвращаться в свою волшебную страну. Они говорят вам до свидания.
Тип занятия: игра – путешествие.Методы и приемы: Наглядно-словесные: показ, объяснения, поощрение, художественное слово, игровой, прием обрывания.Цель: Закрепление темы: «Зима».Задачи:Закрепить.
Ход занятия:Воспитатель: (чтение стихотворения Ю. Каспарова «листопад»)Листочки танцуют, листочки кружатсяИ ярким ковром мне под ноги ложатся.Как будто очень они занятые,Зелёные, красные и.
Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется. .
Тонирование листочка в сероголубом цвете, затем размещение деталей аппликации (сухие листья деревьев и столб), приклеивание. Создание выставки «Осенний лес".
Закрепить представления детей об осени, ее признаках.
Просмотр содержимого документаТема: «Осенние деревья».
Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Цель: Закрепить представления детей об осени, ее признаках.
Расширять знания детей об осени, как времени года.
Способствовать развитию творческих и познавательных способностей.
Закреплять знания цветов: желтый, красный, зелёный.
Развивать моторику артикуляционного аппарата ,мелкую моторику рук.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Развивать интонационную выразительность речи, активизировать и обогащать словарь.
Средства: картина осеннего леса, листья из цветной бумаги ( красные, желтые, зеленые), лист клена, дуба и березы, кусочки поролона, гуашь, стаканчики с водой, листы бумаги с силуэтом дерева, салфетки.
Способы работы с детьми: беседа, наблюдение, художественное слово, сюрпризный момент, дидактическая игра «С какого дерева листочек», дыхательная гимнастика «Сдуем листочки», пальчиковая игра «Осенние листья», индивидуальная работа, рисование в нетрадиционной технике.
Предварительная работа: чтение и разучивание стихотворений об осени, наблюдения за осенними явлениями на прогулках, проведение дидактических игра, дыхательной гимнастики, пальчиковых игр, рассматривание иллюстраций по темам: «Осень», «Деревья».
оспитатель: Ребята, я очень рада видеть вас. Давайте улыбнемся и поприветствуем друг друга: «Мы построим общий дом, дружно жить мы будем в нем, дети собираются, занятие начинается!».
— Ребята послушайте стихотворение …
Если на деревьях листья пожелтели.
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
— О каком времени года говорится в стихотворении?
Воспитатель: Правильно, и сегодня мы с вами поговорим про прекрасное время года – осень.
— Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? (Воспитатель показывает игрушку Зайчик)
Зайчик: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на Зайчика и скажите, какой он?
Дети: Серенький, ушки длинные, у него есть маленький круглый хвостик.
Воспитатель: А где живет зайчик?
Зайчик: Ребята, а вы любите осень? За что? (Дети отвечают: «Осенью красиво. Много листьев. Ими можно пошуршать, поиграть»). А играть вы любите? Давайте с вами поиграем в игру «Да — нет» и еще раз вспомним, что происходит осенью в природе.
Дидактическая игра «Да- нет».Зайчик задает вопросы, а дети отвечают:
Осенью цветут цветы? Да!
Тучки солнце закрывают? Да!
Холодный ветер прилетает? Да!
И букашки прилетают? Нет!
Звери норки закрывают? Да!
Урожай все собирают? Да!
Часто — часто льют дожди? Да!
Солнце светит очень жарко? Нет!
Можно детям загорать? Нет!
Ну а что же надо делать,
Куртки, шапки надевать? Да!
Зайчик. Все верно ответили! Молодцы!
Зайчик: Ребята, я очень спешу, мне пора возвращаться в осенний лес. Пора мне разноцветных листиков набрать, чтобы украсить мой дом. А как мой дом называется?
Зайчик: Правильно. Молодцы!
Воспитатель: Зайчик, мы тебе поможем. Возьми нас с собой в осенний лес.
Воспитатель: Ребята, вы готовы отправиться в путешествие?
Физкультминутка «По ровненькой дорожке».Дети строятся в колонну. Речь с движением.
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке (дети идут шагом)
В лесок шагают ножки- раз, два, раз, два.
По камешкам, по камешкам,
По камешкам, по камешкам, (прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед)
В яму — бух. (присаживаются на корточки)
Вылезли из ямы. (дети поднимаются).
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке (дети идут шагом)
Шагают наши ножки — раз, два, раз, два.
Воспитатель: Ребята, мы с вами пришли в осенний лес. (На полу разложены цветные листочки) .Посмотрите, как много на земле листочков, как будто все покрыто красивым, ярким ковром. А какого они цвета? (Ответы детей.) У нас есть и красные, и зеленые, и желтые листья.
Воспитатель: Как шуршат, шелестят осенние листья? ( Дети изображают звук: «ш-ш-ш». Артикуляционная гимнастика.)
Воспитатель: Давайте поиграем с опавшими листочками.
— Положите на ладошку листочек и попробуйте его сдуть. ( Ребята выполняют дыхательную гимнастику «Сдуем листочки» 2-3 раза)
Зайчик. Ребята, а я тоже приготовил для вас игру. У меня есть 3 корзиночки: красная, желтая и зеленая. Помогите мне разложить листочки в корзинки по цветам.
Проводится дидактическая игра «Разноцветные листочки». ( Дети под музыку берут листочки и раскладывают их по корзинам).
Воспитатель: Давайте сейчас с вами представим, что мы осенние листочки, которые играют с ветром. Поиграем?
Физкультминутка «Осенние листочки». Дети приглашают поиграть зайчика в игру. (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)
Мы листики осенние.
На веточках сидели,
Дунул ветер — полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,
Повертел их, покрутил и на землю опустил.
Воспитатель: Ребята, посмотрите наш зайчик загрустил.
Зайчик: Грустно расставаться с осенью. Она такая красивая. Хотелось, чтобы осень сохранила свой разноцветный наряд.
Воспитатель: Не грусти зайчик, мы с ребятами тебе поможем. Правда ребята? Мы для тебя сделаем осенний ковер из листьев. Который тебя будет радовать.
Сегодня вы выполните аппликацию на тему «Ковер из листочков».
Посмотрите, у вас на столах лежат разноцветные листочки: желтые, зеленые, оранжевые, потому что такого цвета настоящие осенние листья.
Ребята! Посмотрите, как я сделаю осенний ковер из листочков.
(Показ выполнения работы воспитателем)
Дети, посмотрите, красивый ковер получился у меня?
Ребята, прежде чем приступить к выполнению работы, давайте вспомним где вы намазываете клеем детали?
Дети: На клеенке.
Ребята, скажите, как нужно намазывать клеем детали?
Всю деталь полностью, не забывая края.
(Дети выполняют аппликацию самостоятельно). По ходу занятия воспитатель подходит к ребятам и помогает.
Звучит музыкальная фoнoграмма. Дети приклеивают листoчки. В конце рабoты дети вытирают руки тряпочкой.
Вoспитатель в конце занятия индивидуально отмечает каждогo ребёнка (аккуратно приклеил листья, быстро выполнил работу, сделал лучше, чем в прошлый раз, правильно собрал листья по цвету, много наклеил листьев, oчень хорошо читал стихи, вспомнил разные приметы осени, кружился, как настoящий листочек и т.д.)
Воспитатель: Получился oчень красивый ковёр. Давайте наш ковёр подарим зайчику, и пусть он тоже любуется осенней красотой.
Ребята дарят зайчику кoвёр из листьев.
Воспитатель:Зайчику ковёр oчень понравился. Итог занятия.
В конце занятия воспитатель задает вопросы детям:
— Что вам больше всего сегодня понравилось на занятии?
— Кто приходил к нам в гости?
— Что мы рисовали?
Воспитатель: Наше занятие подошло к концу, спасибо вам за ваши рисунки! Вы все сегодня замечательно работали. Молодцы!
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Цели:
закреплять прием «обрывания», наклеивать их на лист бумаги, учить делать грибы из мятой бумаги
развивать мелкую моторику рук
воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к окружающим.
Предварительная работа: Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени, изготовление гербария, развлечение «Осенняя ярмарка»
Оборудование и материалы: Аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» ( из цикла времена года ), костюм – Осень, цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж, сделанный заранее, корзинка с яблоками.
Ход занятия
Воспитатель:
Здравствуйте дети!
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг. (Осень.)
– О каком времени года это стихотворение?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.
(Стук в дверь и входит «Осень».)
Осень: Здравствуйте дети! Я так рада, что вы меня не забываете. Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и поэтому принесла вам свою любимую загадку.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто … (Листопад.)
(Ответы детей.)
Осень: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Осень: Дети, какие вы молодцы, так не хочется с вами расставаться, но уже скоро придет моя сестра зима и я должна уступить ей место. Я хочу, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, давайте сделаем «Осенний пейзаж», а я вам в этом помогу советом.
Воспитатель: Дети, давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.
(Ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом обрывания, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад, а грибочки можно сделать из мятой бумаги.
(Воспитатель показывает порядок работы.)
(Дети готовят листочки из желтой и красной бумаги методом обрывания, а грибочки из мятой бумаги (салфеток белого и красного цвета)).
Воспитатель: Прошлый раз мы с вами делали «Осенний пейзаж», но он у нас остался не закончен. Здесь не хватает осеннего листопада, полянки с грибами. Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.
(Работа детей.)
Осень: Спасибо, дети! Мне очень у вас нравиться, вы сделали замечательный пейзаж, точно так, как у меня в лесу. Эта работа будет напоминать о теплых осенних деньках. Мне пора с вами прощаться. А это вам подарок от меня (корзинка с яблоками)
Воспитатель: Спасибо, дорогая Осень, приходи к нам еще. До свидания.
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: – Улетим! –
И ныряют в лужу.
Детские картины из листьев и аппликации из листьев, фото. Часть 1.
Работы участников конкурса “Осенние листья”, в котором детям было предложено создать картины и аппликации из листьев на разные темы.
В этой части статьи с конкурсными работами я предлагаю познакомиться с фотографиями детских картин и аппликаций из листьев на темы:
Так как работы расположены не по порядку поступления, а по темам, в скобках указаны номера для лотереи (розыгрыша призов среди участников конкурса).
Белоусов Артем, 2 года 8 мес., “Красавица осень” (1) и “Алтайская осень” (6).
Оксана, мама Артема, написала: “Мы живем рядом с лесом. Часто ходим туда, собираем листья, шишки, камушки у реки. Очень впечатлили нас виды осенней природы, интересно как она меняет краски.”
Мария, 6 лет, “Осень” (3).
Сенькина Анастасия, 4 года 11 мес., ваза для сухоцветов “Осенний лес” (27), панно “Осень в паутине” (31), панно “Осенняя ностальгия” (35) – (панно с тёплыми воспоминаниями о лете сделано из гербария, собранного летом), осенняя поделка – картина “Осень” (37).
Настя, 4 года, “Осенний лес” (29).
Георгий, 5 лет 10 мес., “Золотая осень” (38).
Ибрагимовы Марина и Полина, 5 лет, “Осенние картинки” (44, 45).
Москвин Даниил, 2 года 6 мес., аппликация “Ёжкина осень” (46).
Давлетов Ильмир Рузилевич, 8 лет, с. Актаныш Актанышского района, “Осенний лес” (56) и “Букет маме” (57).
Марк, 3 г. 5 мес., “Осенняя пора” (50). Мастер – класс с пошаговыми фотографиями изготовления этой работы смотрите ЗДЕСЬ.
Катерина, 4 года, “Первый снег” (36). Подробнее о работе в блоге “Тень полосатого кота”: tabbysshadow.blogspot.ru/2015/10/blog-post.html
Полина, 6 лет, композиция из осенних листьев и цветов (8).
Ирина, 6 лет, картина из высушенных семян деревьев и цветов, рамочка оформлена пшеном и зернами кофе (9).
Александра, 9 лет, Анастасия, 6 лет, и Маргарита, 4 года, коллективная работа – аппликация “Букет ромашек” (19). В работе использовались засушенные листья земляники и тыквенные семечки.
Валерий, 7 лет, аппликация из осенних листьев и семечек подсолнечника “Подсолнух” (4).
Ирина, 7 лет, “Волшебный цветок” (24).
Лука, 6 лет, “Корзинка с осенними дарами” (42).
Ирина, 7 лет, “Госпожа Осень” (20).
Мария, 10 лет, “Девушка Осень” (47).
Андрей, 8 лет, “Человечек в осеннем лесу” (10).
Полина, 6 лет, “Осенняя прогулка” (39).
Михаил, 7 лет, “Лесовик” (41).
Ксения, 5 лет, и Таня, 3,9 г. “Лесная принцесса” (54).
Гаврилова Ксения, 5 лет, город Саранск, “Мама и доченька” (51). Все, от идеи до воплощения и сбора материала, Ксения делала сама. Помощь ее мамы Ольги была только в прорисовывании лиц.
Продолжение статьи (аппликации и картины с животными из листьев) смотрите ЗДЕСЬ.
© Юлия Шерстюк, https://moreidey.ru
Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях – Вы очень поможете развитию сайта.
Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.
«Осень касается листьев рукою».
Аппликация из листьев. «Мышка».
(Технология – Накладная аппликация).
Воспитатель I кв. категории
В.Н. Машнёва.
Цель: Научить составлять композиции из засушенных листьев.
Задачи:
Развивать навыки работы с природным материалом.
Развивать воображение, чувство формы, восприятие цвета.
Воспитывать аккуратность.
Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
Коррекционные задачи:
Учить выполнять аппликацию из осенних листьев.
Развивать слуховое внимание, зрительную память, мелкую моторику, совершенствовать умение работать в технологической последовательности изготовления аппликации.
Активизировать словарный запас; развивать фразовую речь.
Воспитывать аккуратность, терпение, эстетический вкус.
Предварительная работа:
Экскурсии в парк, сбор осенних листьев, просмотр осенних кинозарисовок, работа с «Календарём природы и труда», наблюдения за изменением природы, за явлениями природы: листопад, положением солнца, состоянием погоды, чтение рассказов В.Бианки, аппликации из осенних листьев.
Оборудование: для воспитателя – иллюстрации к сказкам «Репка», «Курочка ряба», образец аппликации, для детей – засушенные листья, клей, картон, ножницы.
Ход занятия
1.Организационный момент
Коррекция осанки.
II Введение в урок.
Работа с уголком «Календарь природы и труда»
– Какое сегодня число, месяц? день недели? (10 сентября, воскресенье)
– Какое число было вчера, (9 сентября, суббота)
– Какое число будет завтра? (11 сентября, понедельник)
– Ребята, а какое время года сейчас? ( Осень)
– Какие явления природы мы наблюдаем осенью? (Постепенно холодает, короче становятся дни, меняют окраску листья, листопад, часто идут дожди, птицы собираются в стаи и улетают в тёплые края)
Воспитатель. Правильно, ребята!
Осень – чудесное время! Как из красивой сказки приходит к нам царица Осень! Украшает деревья яркими бусами, меняет окраску листьям. Теперь они не только зеленые, но и желтые, оранжевые, красные, коричневые! Топнула Осень своим багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Укрыла осень разноцветным ковром землю, нашу кормилицу.
Ребята, посмотрите, как осень украсила наш класс! Мы с вами собирали осенние букеты, делали поделки из листьев.
Актуализация знаний учащихся.
Воспитатель. Мы с вами на прогулках собрали много листьев.
– Вы видели, как падают листья с деревьев? (Да)
– Как называется это явление природы? (Листопад.)
Воспитатель. Посмотрите они лежат у вас на партах.
– Одинаковые ли они? (Нет)
– А чем они отличаются? (Цветом, формой, размером.)
– Какие листья бывают по форме? Покажите мне листики: круглые, овальные, треугольные, с пальчиками, с зубчиками, с волнами.
Физминутка «Мы листики осенние».
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Закружились , полетели
И на землю тихо сели.
Воспитатель. Правильно. Листья разные не только по цвету и по форме, они от разных деревьев.
Сейчас мы с вами немного поиграем:
Дидактическое упражнение «Угадай, с какого дерева лист».
Цель: закрепить знания детей о природе родного края, закрепить умение образовывать относительные прилагательные (береза – березовый, дуб – дубовый и т. д.)
Материал: Картинки и иллюстрации с изображением деревьев и кустарников и листьев
Ход игры: Воспитатель показывает картинки с изображением листка, затем дерева.
Воспитатель. Вот и сегодня мы с вами выполним аппликацию животного. А какого вы узнаете, отгадав загадку.
Живёт в норке,
Грызёт корки.
Небольшие ножки,
Боится кошки.(Мышь.)
Воспитатель. Правильно, это мышь. Вот о ней мы сегодня и поговорим. Хоть она маленькая, но без неё трудно обойтись в сказках.
2. Ориентировка в задании.
Вопросы:
– Вспомните, героиней, каких сказок была мышка. (С опорой на иллюстрации – «Теремок», «Репка», « Курочка ряба» и др.)
– В каких из этих сказок мышка была главным действующим лицом? Почему?(«Репка», и «Курочка ряба»)
3. Изучение техники изготовления мышки.
Воспитатель. Для изготовления мышки можно использовать листья берёзы, осины. Кроме этого вы должны решить для себя, мышку из какой сказки будете делать. Если из сказки «Репка», то рядом с мышкой должен быть предмет, подсказывающий это. Например репка, сделанная из листьев. Если из сказки «Курочка ряба», то рядом поместить аппликацию разбитого яйца.
а) Анализ образца: (Вывешиваю образец)
– Посмотрите внимательно на образец! Что изображено на аппликации?
– В какой технике выполнена работа? ( Аппликация)
– Из каких материалов выполнена аппликация? ( Из картона, бумаги, листьев и клея)
– Из каких деталей состоит наша аппликация? Из основы, листьев, рамки (паспарту).
б) Последовательность действий:
а) Нанести контур туловища мышки карандашом по размеру листа. Наклеить лапки. Мышка располагается по центру основы.
б) Наклеить туловище.
в) Прикрепить голову, ушки. Хвост, глаз, и нос дорисовать фломастером.
в) Организация рабочего места.
а) Повторение правил по ТБ при работе с ножницами, клеем.
б) Проверка наличия подсобного материала, инструментов: клей, кисть, салфетка, сухие листья, картон для основы.
4. Практическая работа
а) Нанести контур туловища на основу и наклеить мелкие детали.
б) Приклеить туловище и голову с ушами. Хвост и глаз нарисовать фломастером.
в) Дополнительные детали: репка, яичко – приклеить в последнюю очередь.
Ребята, какие правила необходимо соблюдать в процессе выполнения аппликации? (Быть аккуратными и выполнять по порядку)
– Молодцы. Приступаем к выполнению аппликации из осенних листьев.
5. Самостоятельная работа. Дети работают под музыку. (П.И. Чайковский «Осенняя песня»)
-Теперь, когда мы разобрали технику изготовления мышки, вы можете выполнить работу самостоятельно.
Физкультминутка
Мыши водят хоровод. | встали в круг |
На лежанке дремлет кот | 1 ребёнок в центре |
«Тише, мыши, не шумите, | хоровод идёт влево |
Кота Ваську не будите. Вот проснётся Вася- кот | хоровод идет вправо |
Разобьёт весь хоровод! | разбегаются по местам |
6. Закрепление материала.
а) Беседа по теме:
– Какую поделку вы сегодня выполнили? (Мышка0
– Из какого материала? (Из сухих листьев)
-Листья, каких деревьев были использованы для аппликации? (Берёза, осина )
-Что важно помнить при работе с листьями? (Они хрупкие, их можно разрезать ножницами, наклеивать с помощью клея и салфетки.)
-Прежде чем приступить к работе, о чём надо подумать? (Какие листья будут использованы, составить план работы.)
б) Практическое применение.
Изготовленную аппликацию можно поместить в рамочку под стекло. Это будет украшением комнаты.
7.Итог урока.
а) Оценка деятельности.
Воспитатель. Работали дружно, выполняя правила безопасного поведения во время занятия. В результате много сделали, работы очень интересные. Мы их поместим на выставку.
б) Уборка рабочего места.
Воспитатель. Не забудьте тщательно помыть кисточки и протереть их салфеткой.
Пуговицы практически есть у всех дома и многие просто лежат – пылятся. А ведь с пуговиц можно сделать прекрасные вещи для декора. На Новый Год каждый хочет украсить своё жилье, но не всем позволяют это финансы. Вот многие и делают различные украшения своими руками, в данной статье вы увидите прекрасные аппликация для вдохновения на Новогодние праздники.
Такую ёлочку можно и как украшение для ёлки использовать, и на стену повесить.
Прекрасная аппликация «елочка» с яркими пуговицами.
Такие ёлки обязательно придадут радость в ваших глазах.
Не обязательно использовать много пуговиц, можно совместить работу с вашим рисунком.
Достойная вашего внимания открытка на Новый Год от маленького мальчика своей маме.
Даже новогодние веночки можно сделать из пуговиц.
Замечательную работу выполнила девочка из 5 класса.
Такие аппликации помогут вашим детям немного тоже поучаствовать в подготовке к Новому Году.
Ничего сложно нет в выполнении данной работы, но зато как красиво получилось.
Какую замечательную ёлку сделали маленькие дети!
Аппликацию из пуговиц на бумаге может сделать как взрослый, так и ребенок. Такие простые и удобные средства как клей, картон, бумага и разного цвета и фактур пуговицы – доступны каждому. Так почему бы не попробовать применить эти вещицы в дело? Представим 10 фото аппликаций из пуговиц на бумаге.
Яркие цветы в не менее красочном вазоне, и все это аппликация из пуговиц.
Бабочки, радуга, небо, прекрасные мотивы для аппликации из пуговиц на бумаге.
Подводный мир прекрасен: и рыбка, и пузырьки, и кораллы на песке.
«Волшебный павлин» своими руками, пуговки оживают в красочной аппликации.
«Дерево познания добра и зла», картина из пуговиц на бумаге.
От аппликации «Летней» переходим к «Весенней», «Цветущей» работе. Из простых перламутровых пуговичек сотворено, практически, чудо!
«Розовый слоненок», аппликация из пуговиц на бумаге.
Аппликация «Лесной олень» из разноцветных пуговиц.
Мультипликационные герои из пуговичек на бумаге!
Хорошая аппликация для мальчиков, под названием «Трактор», работа из пуговиц на бумаге.
Еще несколько веков назад по наличию пуговиц на костюме человека, легко можно было определить его социальный статус, т.е. пуговица являлась дорогим удовольствием. В наше время пуговицы доступны всем, цены на них довольно умеренные, только весьма редкие экземпляры могут стоить дорого. Поэтому творческие люди легко могут использовать пуговицы как материал для различных поделок, аппликаций. Ниже представлены восхитительные аппликации из пуговиц.
Великолепный портрет из пуговиц короля поп-музыки Майкла Джексона.
Богатая крона дерева из крупных и мелких пуговиц.
Прекрасные абстракции картин из пуговиц, способны украсить любую гостиную.
Аппликация единорога из красивых декоративных пуговиц.
Аппликация панды из черных и белых пуговиц.
Волшебная аппликация прически и ушной клипсы из пуговиц.
Морская ракушка из перламутровых пуговиц.
Прекрасный портрет белого пуделя, выполненный исключительно из пуговиц разной величины и цвета.
Прическа – аппликация из пуговиц, как богатое дополнение картины.
Синяя птица Феникс из пуговиц синих оттенков.
Бытовые вещи можно использовать в рукоделии. Пуговицымы привыкли использовать по назначению. Но из пуговиц можно составлять панно, аппликации и картины. Аппликация – дерево из пуговиц – такую композицию можно сделать даже с детьми. Взрослым рекомендуется нарисовать дерево, подобрать пуговицы. Идеи можно взять из предложенных 10 лучших фото.
Для осенней аппликации из пуговиц можно подобрать три цвета пуговиц – по цвету листьев.
Для аппликации из пуговиц, имитируя разный размер и форму листьев можно взять резные пуговицы.
Аппликация из пуговиц оригинально будет смотреться на фоне дерева.
Богато и необычно аппликация из пуговиц выглядит с покрытием под золото.
Если правильно продумать композицию и подобрать пуговицу, то можно выложить любое дерево.
Еще один вариант – аппликация из пуговиц на холсте.
Необычной выглядит аппликация из пуговиц, наложенных друг на друга.
Аппликацию из пуговиц можно дополнить другими элементами из ткани.
Сочетание черного и оттенков зеленого в аппликации из пуговиц делает изображение объемным.
Аппликацию из пуговиц можно сочетать со стразами.
Цветы в любое ненастье и ясную погоду дарят любовь и благость. Даже в зимний холодный вечер можно насладиться яркостью цветов – хотя бы на картинке, а такую поделку можно сделать собственноручно из пуговиц. Ниже будут представлены 10 лучших идей цветов из пуговиц, выполненных в виде аппликации.
Подсолнухи в ярком цвету, они впитали солнце.
Полевые цветы из пуговиц в вазе.
Еще одна композиция даров летнего поля из пуговиц.
Пять цветочков самоцветов.
Радость летнего цветения.
Богатая композиция «Розовые пионы в вазе».
Фантастическая картина «Красная гербера».
Цветы в корзине.
Композиция для самых маленьких с применением крупных и мелких пуговиц.
Лесные незабудки, ромашки, маки.
От Лори
Очень красивый дизайн, который красиво вышивается!
Лори К. – Торонто, Канада
Легко найти
Спасибо! Мне намного проще найти то, что я хочу
Мэри Эллен – Меса, Аризона
июль 2021
Этот сайт предоставляет энтузиастам машинной вышивки уникальные, хорошо оцифрованные узоры, которые можно вышивать для семьи и друзей, а также для создания продуктов на продажу.Очень часто щедро предоставляют большие комплекты недорого.
Маргарет Х.
Келли Июль 2021
АппликацииPlanet – моя первая остановка при поиске аппликаций в Интернете. Всегда самые красивые, отличные цены, и вы знаете, что получаете качественный дизайн.
Келли М – Миннесота
июль 2021
Аппликация “Планета любви”.Шрифты и дизайн каждый раз идеально подходят, а продажи великолепны.
Джанет Л. – Делкамбре, Луизиана
Дизайн красиво вышит
АппликацияPlanet была первым прицелом, у которого я когда-либо покупал дизайн, теперь у меня есть 261 дизайн! Я люблю их всех! Каждый дизайн красиво вышит, и каждый раз, когда мне когда-либо требовался ответ на вопрос, я отвечал быстро! Спасибо Planet Applique за годы веселья!
Мэри Т.-
Так вызывает привыкание
Когда я нашла ваш сайт, я была новичком в мире вышивки. Теперь с вашими шаблонами я просто не могу перестать создавать этих детей, за которыми очень легко следовать даже новичку, и они вызывают привыкание. Мне просто нравятся твои проекты. Я даже начал продавать куклы, которые делаю.
Кэти Ф.- Квебек, Канада
Дизайн красиво вышит
Аппликация Planet – мой лучший выбор для вышивки! Каждый дизайн красиво вышит!
Дайан С. – Берли, Айдахо
В наличии
Обычная цена 20 долларов.00 Специальная цена 6,00 долл. США
Все цены от 9000 долларов США.
Мгновенная загрузка!
Этот товар ВХОДИТ в нашу Beat The Heat Summer Sale: Any 12 за $ 12 . НЕ включает продукты In The Hoop или End-to-End Quilting. ** ВСЕ ЦЕНЫ УКАЗАНЫ В ДОЛЛАРАХ **
Дизайн JuJu Exclusive
Цифры 0-9 с осенней тематикой в аппликации
Включены 5 размеров: 3 дюйма, 4 дюйма, 5 дюймов, 6 дюймов и 7 дюймов
ФорматBX также включен для использования в Embrilliance
Мгновенная загрузка! Вы получите один zip-файл, который будет включать все * доступные * размеры и форматы: ART, DST, EXP, JEF, HUS, PCS, PES, SEW, VIP, VP3 и XXX.(Обратите внимание, что форматы PCS и SEW будут включать только файлы 4×4, если они доступны для дизайна)
Это дизайны цифровой машинной вышивки… НЕ готовый продукт. У вас должна быть вышивальная машина, и вы должны знать, как распаковывать файлы и передавать файлы на свою машину.
Если у вас есть какие-либо вопросы, посетите наши страницы часто задаваемых вопросов и УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, где вы можете найти свой ответ. Если вам все еще нужна помощь, СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ, и наша служба поддержки поможет вам.
Мы не можем предложить совет или поддержку для вашей вышивальной машины или программного обеспечения, поэтому, пожалуйста, направляйте эти вопросы своему дилеру или производителю.Спасибо. Иногда мы ссылаемся на продукты, которые используем с нашими дизайнами вышивки. Как партнер Amazon, мы зарабатываем небольшую сумму на соответствующих покупках.
Где упоминаются размеры пялец, мы имеем в виду стандартные размеры пялец:
4×4 (100 мм x 100 мм), 5×7 (130 мм x 180 мм), 6×10 (160 мм x 260 мм), 8×8 (200 мм x 200 мм), 7×12 (180 мм x 300 мм). , 8×12 (200 мм x 300 мм), 9,5×14 (240 мм x 360 мм), 10,5×16 (272 мм x 360 мм)
Вы обязаны понимать свои возможности пялец. Обратите внимание, что рисунки «в пяльцах» и «аппликации» НЕ могут использоваться с изменяемыми / многопозиционными пяльцами.
БЕЗ ВОЗВРАТА согласно нашей политике.
Мгновенная загрузка! Вы получите один zip-файл, который будет включать все * доступные * размеры и форматы: ART, DST, EXP, JEF, HUS, PCS, PES, SEW, VIP, VP3 и XXX. (Обратите внимание, что форматы PCS и SEW будут включать только файлы 4×4, если они доступны для дизайна)
Это дизайны цифровой машинной вышивки… НЕ готовый продукт. У вас должна быть вышивальная машина, и вы должны знать, как распаковывать файлы и передавать файлы на свою машину.
Если у вас есть какие-либо вопросы, посетите наши страницы часто задаваемых вопросов и УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, где вы можете найти свой ответ. Если вам все еще нужна помощь, СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ, и наша служба поддержки поможет вам.
Мы не можем предложить совет или поддержку для вашей вышивальной машины или программного обеспечения, поэтому, пожалуйста, направляйте эти вопросы своему дилеру или производителю. Спасибо. Иногда мы ссылаемся на продукты, которые используем с нашими дизайнами вышивки. Как партнер Amazon, мы зарабатываем небольшую сумму на соответствующих покупках.
Где упоминаются размеры пялец, мы имеем в виду стандартные размеры пялец:
4×4 (100 мм x 100 мм), 5×7 (130 мм x 180 мм), 6×10 (160 мм x 260 мм), 8×8 (200 мм x 200 мм), 7×12 (180 мм x 300 мм). , 8×12 (200 мм x 300 мм), 9,5×14 (240 мм x 360 мм), 10,5×16 (272 мм x 360 мм)
Вы обязаны понимать свои возможности пялец. Обратите внимание, что рисунки «в пяльцах» и «аппликации» НЕ могут использоваться с изменяемыми / многопозиционными пяльцами.
БЕЗ ВОЗВРАТА согласно нашей политике.
Юридическое уведомление: Создание копий любым способом наших файлов иллюстраций или дизайнов вышивки является нарушением закона об авторском праве.Наши файлы с дизайном передаются первоначальному покупателю по лицензии только на использование вышивки только в одном месте.
Выкройка одеяла «Осеннее утро» для плавкого материала 23 x 27. Это выкройка из компании Eye of the Needle Quilts под названием «Осеннее утро» для плавких аппликаций, вышивки и сборного настенного стеганого одеяла. Одеяло 23 в длину и 27 в ширину.Выкройка в новом состоянии. Фигуры все в натуральную величину. Бордюр имеет некоторую отделку. ЭТО ТОЛЬКО УЗОР, А НЕ A. Это выкройка из Quilts «Eye of the Needle» под названием «Осеннее утро» для плавких аппликаций, вышивки и составных стеганых одеял. Одеяло 23 дюйма в длину и 27 дюймов в ширину. Выкройка в новом состоянии. Фигуры все в натуральную величину. Бордюр имеет некоторую отделку. 。
ВЯЗАНО КРЮЧКОМ Детские пинетки вязанные крючком Теплые пальцы ног PDF Детская обувь, цветочная корона джунгли Искусственные райские птицы с булавками тропический декор для детской комнаты, 200 шт. 10 мм с круглой плоской спинкой, прозрачное хрустальное стекло, кабошон, высокое качество-C1053.Детская пряжа Одеяло Пряжа Вязание Пряжа Гималаи Дельфин Детские Цвета Гималайская пряжа Дельфин Детская пряжа Бархатная пряжа. Бусины из балтийского янтаря Бусины из полированного янтаря Разноцветные бусины из янтаря с просверленным отверстием Изготовление ювелирных изделий из натурального янтаря 6-9 мм. Духовное очарование | Подвески для йоги, Бронзовые обереги Очарование на 10 Ом | Подвеска Ом | Подвеска Ом, Очарование Рыбки Океан Шарм Эмаль Круглый Соединитель Рыб Эмаль Синий Соединитель Аксессуары для изготовления ювелирных изделий своими руками 19,5 = 715 = 72 мм 1шт. Натуральные розовые опаловые бусины Heishi, 16 дюймов, натуральный розовый опал, 5-6 мм, гладкие бусины из драгоценных камней Heishi Tire, высококачественные бусины Heishi ручной работы, медные бирюзовые бусины из драгоценных камней, фиолетовые медные бирюзовые бриолеты-фиолетовые медные бирюзовые бриолеты с гладким сердцем-12 мм-8 шт. Выберите длину и ширину Berisfords премиум качества оттенок 13 Двусторонняя атласная лента темно-синего цвета, 20 штук 10×6 мм изогнутой под старину латунной изогнутой застежки-омара.Великолепная серебряная кружевная ткань с блестками для свадебного платья Свадебное платье Свадебное платье Свадебное платье Фата Платья от кутюр Ткань во дворе, 14-каратный восточно-православный крест Кулон Новый религиозный шарм Желтое золото. 22×22 аммолит Канадский опал квадратной формы триплет 2 цвета зеленый и золотой драгоценный камень. 18 Мягкие легкие эластичные принадлежности для рукоделия Белые узкие эластичные принадлежности для рукоделия Повязка для рукоделия сплошная отделка, темно-зеленая тесьма с буквами 5 ярдов * 25 мм Тесьма Тканевый ремень Холст тесьма для ключей Ремешок Тесьма Ремешок для сумки Тесьма ошейника для домашних животных.VTG 80s Learn to Sewing Набор для шитья подушек Geeky Compter Game, радужный топаз, 100% тонкая шелковая тафта. Подарок жене Рамка для фото Новая семейная фоторамка Рамка для Дня матери Подарок бабушке Бабушка Рамка в деревенском стиле Подарочная рамка для матери, 8x6MM Бусины из зеленого гематита Череп класса AAA Свободные бусины из натурального драгоценного камня 49 шт. 24 шт. 104669.
Осень – прекрасное время для рукоделия.Родители могут вместе с детьми собирать натуральные материалы, чтобы потом без труда подать заявку в детском саду или школе. Осенние листья при правильном сборе очень удобны в работе. Из них можно создавать простые и сложные композиции, которые превратятся в сюжеты из любимых сказок. В этой статье вы узнаете, как сделать аппликации из осенних листьев. .
Если вы впервые с ребенком решили сделать поделку из осенних листьев, начните с простых композиций.Чтобы было проще, положите перед ребенком картинку с каким-нибудь изображением, которая будет шаблоном для аппликации.
Не торопитесь все делать самостоятельно. Пусть ребенок попробует определить, на каких листах бумаги получится похожий рисунок. Такой подход поможет проявить творческие способности даже малышам … Если вдруг у ваших детей что-то не получится, то помогите им выбрать подходящие листочки, чтобы готовый рисунок получился красивым и аккуратным.
Материалы для простого применения:
– разноцветные листья;
– толстый лист формата А4 или картон;
– щетки;
– образец картинки.
На прогулке с ребенком собирайте листья разного цвета и формы, а также другие натуральные материалы. Все, что вы найдете, тщательно очистите от пыли, грязи и семян, а затем просушите. Если вы хотите сделать простую аппликацию, то вам понадобятся ровные и сухие листья. Для этого положите их под пресс или в книгу.Готовый материал можно использовать уже через пару дней. После этого вырежьте соответствующие детали и разложите их по шаблону на листе бумаги или картона.
Теперь можно склеивать детали по одной. Сначала сделайте фон и приклейте нижние слои, затем приступайте к украшению аппликации. Например, если вы хотите сделать птицу, то в первую очередь приклейте листочки для туловища и головы, а сверху уже можно приклеить крылья и хвост. Семена разных цветов помогут разнообразить применение.Если на готовом рисунке отсутствуют глазки или носик, добавьте эти детали маркером.
Нет необходимости повторять изображение с любого изображения. Вместе с ребенком можно придумать какой-то сюжет и создать оригинальную аппликацию. Вы можете играть в ассоциации, раскладывая листья на столе и собирая из них каких-нибудь животных или осенние пейзажи.
О том, что еще можно сделать животных, читайте: Лумигуруми из резинок
Кроме простых аппликаций из осенних листьев, вам потребуются подготовленные натуральные материалы, альбомный лист и клей.Спросите своих детей, как выглядят листья, а затем попросите их закончить рисовать рисунок на листе и заполнить его пробелами.
Можно делать аппликации самых разных животных, при этом они будут красиво смотреться в каком-то сюжете, например, сидящих на ветках птицах или ёжиках в осеннем лесу … Необязательно полностью делать аппликацию сюжета только из листьев , можно закончить рисунок фломастерами. Используйте также цветную бумагу и картон, тогда ваши аппликации будут интересными и оригинальными.
Чтобы аппликация из осенних листьев получилась красивой и оригинальной, вам придется приготовить листья не только разного размера, но и разнообразной формы. В этом случае лучше использовать влажные листья, а не сухие, так как с ними будет удобнее работать. Чтобы листики были ровными, их еще нужно положить под пресс хотя бы на сутки.
После этого придумайте картинку для заполнения.Это может быть абстракция или настоящая картина. Чтобы аппликация выглядела оригинально, можно обрезать края бумаги фигурными ножницами. Поделка будет выглядеть как настоящая картина, если сделать рамку из картона или бумаги. Теперь приклеиваем листочки и ждем, пока картина полностью высохнет. Аппликация из осенних листьев готова.
Теперь вы сами убедились, насколько красивыми и оригинальными могут быть аппликации из осенних листьев , выполненные вручную. Используйте наши идеи для семейных мероприятий.
Детские аппликации из осенних листьев: пошаговых мастер-классов и идей для детского творчества. Фото детских приложений. Видео для детей.
Здравствуйте, уважаемые читатели «Родного пути» и участники нашей осенней недели детского творчества! Сегодня в этой статье мы продолжим тему аппликаций из осенних листьев.
Вы уже знаете из предыдущих статей сайта из цикла об аппликации листьев:
Идею поделила Татьяна Панова, участница нашего конкурса детских поделок (Новомосковск, Тульская область). Всю работу Татьяна делала вместе с дочерью Варечкой Пановой (4 года 2 месяца). Татьяна рада поделиться с вами радостью совместного творчества :).
Шаг 1. Готовим фон открытки.Открытка сделана на акварельной бумаге, которую Варя тонировала гуашью (белый + синий).
Шаг 2. Сделайте окошко на открытке.
Вырежьте окно. По краю окна прошелся поролоновой кистью синего цвета … Получилась окантовка овального окна.
Шаг 3. Делаем аппликацию “Лес” внутри открытки с помощью клея ПВА. Склеиваем предварительно высушенные листочки. Как сушить листья – в предыдущей статье этого цикла
Шаг 4. Птицы, летающие в осеннем небе.В небе мама рисовала птиц. которые осенью летают в теплые страны на зиму.
Шаг 1. Собираем листочки для аппликации. Варя сама собирала лиственных птиц.
Шаг 2. Просушите листья (как это сделать – в предыдущей статье цикла про нанесение листьев по ссылке выше).
Шаг 3. Приклейте листики на клей ПВА (продается в хозяйственных магазинах литровыми банками).
Шаг 4. Изготовление листиков пластилина.
Как делают осенние листочки: смешал несколько осенних оттенков пластилина, раскатал и выдавил форму листочка формочкой.
Шаг 5. Нарисуйте гнездо.
Татьяна и Варенька сфотографировали Ёжика без иголок на прогулку и собрали листочки, приложили их к image – примеряли прямо на улице.Потом домики сушили в книге и украшали ёжиком. Вот что они сделали!
Овчинникова Марина Викторовна (Красноярский край, г. Норильск) и ее сын Тимофей (5 лет, МАДОУ «Детский сад № 45« Улыбка »). Поделка Марины и Тимофея называется« Ежик с осенними листьями »
Материал: ёжик картон, сухие листья и цветы, пуговицы.
Как сделать ёжика:
Шаг 1. Вырежьте из картона туловище ёжика, нарисуйте глазки и носик.
Шаг 2: Выберите понравившиеся осенние листья и приклейте их к спинке ёжика. Формируем на спинке ёжика иголки из уголков листочков.
Шаг 3. Украшаем нашего ёжика сухими цветами и пуговицами. Склеиваем их на клей ПВА.
Приложение готово!
Светлана Кузнецова и ее сын Артемий (2 года 2 месяца) поделились этой идеей на нашем конкурсе «Осенняя мастерская».
Вам понадобятся для нанесения:
– Осенние листья
– Белый или цветной картон
– Гуашь
– Клей ПВА
– Малярная кисть и кисточка для клея
Шаг 1. Подготовить осенние листья – собрать и просушить. Как это сделать – в предыдущей статье цикла про листовые приложения (ссылка приведена выше в этой статье),
Шаг 2.Раскрасьте листья гуашью в цвета радуги, дайте высохнуть. Это может сделать ребенок.
Шаг 3. Приклейте листья в желаемой последовательности цветов на клей («Каждый охотник хочет знать, где живет фазан»: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).
Ольга Тегаева (Московская область, Сергиево-Посадский район, село Шеметово, МГОУ, школа №75 «Сказка») поделилась мастер-класс.Заявку подал Ярослав Кучерихин (4 года).
Нам необходимо заполнить заявку:
– рамка со стеклом,
– засушенные цветы и листья,
– рисунок или фото девушки.
Как сделать аппликацию с детьми:
Шаг 1. Готовим листочки.
Самый долгий процесс – сушка цветов и листьев. Мы сушились между страницами журнала.
Шаг 2. Фигурка девушки – осень.
Наклеиваем на фон картинку девушки подходящего размера для рамки.Из сухих листьев и цветов формируем наряд на Осень.
Осенний цветок на голове украсили пайеткой.
Шаг 3. Готовую осеннюю аппликацию кладем в рамку под стекло. Вот что случилось с Ярославом.
Заявку составили и отправили на наш конкурс Наумкина Александра Альбертовна и ее дети: сын Иван (4 года) и дочь Мария (1 год 3 месяца) из Барнаула Алтайского края.
Как вместе с детьми сделать приложение «Вид из окна»:
Шаг 1. Сначала делаем фон – рисуем небо (Маша помогала 1 год и 3 месяца).
Шаг 2. Затем рисуем птиц в небе (это сделала моя мама).
Шаг 3. Вырезать оконную раму.
Шаг 4. Вместе с детьми приклеиваем «лес» – осенние листья – внизу рисунка. Склеиваем их на клей ПВА.
Шаг 5.Поверх готовой аппликации приклейте рамку. А готовую работу кладем под толстую книгу, чтобы все хорошо просохло и прилипло ровно.
Эту поделку на наш конкурс «Осенняя мастерская» прислал Александр Наумкин. Она пишет: «Поделка простая, но детям она очень нравится. Сфотографировала сына на мобильный телефон, отправила фото себе. Я открыл почту на своем ноутбуке и распечатал фотографию. Сын вырезал свой силуэт и наклеил на белый лист бумаги.Затем мы приклеили несколько листов бумаги. Нам показалось, что их немного. Канцелярским ножом из резинки вырезаю штамп в виде листика. Сын быстро пришпорил нашу поделку листьями. “
Вот какая детская осенняя аппликация с осенними листьями получилась Александрой и Ваней.
Сделал эту детскую осеннюю аппликацию из листьев Осолихин Георгий (5 лет 10 месяцев). и прислала свою работу на наш конкурс детских осенних поделок мама Георгия Марина Осолихина.
В аппликации использованы листья и семена (для изображения солнца на небе).
Для аппликации из листьев можно использовать другие материалы, например, в этой детской аппликации бабочка. Аппликацию выполнил вместе с мамой Герман Осолихин (3 года 11 месяцев). Заявку на наш конкурс прислала мама Германа Марина Осолихина.
А вот еще один вариант аппликации из осенних листьев в виде бабочки.Маленькая София (5 лет) и ее мама Анна Шихарева выполнили эту работу и отправили их на наш осенний конкурс поделок. Как сделать такую бабочку:
Вам понадобится:
– картон А4 (основа для нанесения),
– клей ПВА,
– ножницы,
– листики на крылышки: 4 разных вида листочков. попарно,
– головка желудя на голову,
– 2 желудя на туловище.
Шаг за шагом приложения:
Шаг 1. Приклейте два однотипных листа на фон, как верхние крылья. Под ними приклейте нижние крылышки – 2 листика разного вида.
Шаг 2. Приклейте два желудя посередине между листьями, чтобы получилось туловище бабочки.
Шаг 3. Приклейте головку желудя на верхнюю часть туловища. Это будет голова бабочки. Черным маркером нарисуйте на голове глаза и рот бабочки.
Шаг 4. Сделайте усик. Для этого приклеиваем 2 стебля листа
Шаг 5. Когда крылышки высохнут, можно украсить их более мелкими листочками другого цвета. Теперь приложение готово!
Эти аппликации выполнили дети МБОУ СШ № 5 (средняя группа № 11 «Звездочеты») Тюменской области, г. Югорск. Воспитатель прислала заявку на наш осенний конкурс детских поделок «Осенняя мастерская» средней группы Петушкова Любовь Анатольевна.
Детская осенняя аппликация из листьев № 11: Осенняя вазаЭту звезду на наш конкурс осенних детских поделок прислала Зайнетдинова Юлия Юрьевна (Республика Башкортостан, г. Стерлитамак Учебное заведение дополнительного образования детей – Центр внешкольной работы «Надежда» Стерлитамакского городского округа)
Возраст детей: 3-4 года.
Материалы: свежих и сухих осенних листьев (желательно разного цвета), листик с контуром вазы, клей ПВА, кисточка и хорошее настроение!
Аппликация:
Этап 1.«Нарядите вазу».
Растираем пальцами сухие листья (одновременно тренируем мелкую моторику и тактильную чувствительность), наносим слой клея ПВА по контуру вазы и присыпаем листиками. Теперь наша ваза готова.
Этап 2. «Наполняем вазу».
Из набора свежих листьев дети выбирают те, которые им нравятся, затем с помощью кисти и клея заполняют вазу, создавая свою уникальную композицию.
Примеры детских композиций на фото ниже (это работы детей 3-4 лет).
Мастер-класс Зайнетдиновой Юлии Юрьевны из Республики Башкортостан (Центр внешкольной деятельности «Надежда» городского округа Стерлитамак
)
Детский возраст: 5-6 лет.Материалы для нанесения:
– осенние листья свежие и сухие (желательно разного цвета),
– грозди рябины,
– семена клена или ясеня, так называемый «вертолет» для иголок ежа,
– лист с изображение контура елки и ёжика,
– клей ПВА,
– кисть,
– пластилин
– и хорошего настроения!
Техника аппликации с детьми: пошаговое описание
Этап 1.«Одеваем елку в осенний наряд»
Из набора листьев дети выбирают те, которые им нравятся, затем кистью и клеем «наряжают» елку.
Этап 2. «Оживляем ёжика»
Скатываем шарики из пластилина и наряжаем ёжика, затем в эти шарики втыкаем иголки от «вертолетов».
Этап 3. «Украшаем рябиной»
Этап 4. «Осенняя земля». Присыпьте нижнюю часть рисунка растертыми сухими листьями (см. Описание предыдущего мастер-класса Юлии Юрьевны на этой странице).
Из осенних листьев можно выложить узор или мандалу. Получатся оригинальные цветы. Это цветы, сделанные Софией (5 лет) и ее мамой Анной Шихаревой.
Как сделать цветочную мандалу:
МАНДАЛА «Цветок» (нижнее фото на иллюстрации)
Вам понадобятся: картон формата А4, 4 штуки разных видов листьев (желтые и коричневые), хвоя, клей ПВА, шляпка из желудей.
Как сделать аппликацию: сначала приклеиваем, чередуя по цвету, листочки по кругу. Далее приклеиваем на середину шляпку желудя. Наконец, украсьте узор, наклеив на него зеленые иголки сосны.
МАНДАЛА «Осенний глаз» (верхнее фото на иллюстрации).
Сделано по аналогии с мандалой «Цветок».
Вам понадобятся: картон формата А4, клей ПВА, две пары (по четыре) листьев разных типов: 4 желтых, 4 зеленых, 4 меньших коричневых и 4 меньших зеленых, шляпка желудя и 4 ветки сухой травы, например ковыль.
Как сделать аппликацию: Как и в предыдущей работе, сначала нужно приклеить листики контрастных цветов, чередуя их по цвету. Затем на середину цветка приклейте шляпку желудя. Когда листья высохнут, приклейте сверху более мелкие листочки другого цвета, поместите две веточки ковыля и закрепите их сверху и снизу, чтобы получился «глазок».
И в заключение хочу пригласить всех маленьких читателей «Родной тропы» и маленьких художников на урок аппликации из листьев в игре «Школа Шишкина» мой любимый детский телеканал «Радость моя».
Вместе с мышкой Шуня дети научатся делать аппликацию из листьев и научатся мастерить.
Приятного просмотра!
Еще больше идей для осенних аппликаций с детьми Вы найдете в статьях сайта:
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Нажмите на обложку курса ниже, чтобы получить бесплатную подписку
Аппликация из цветной бумаги на тему осени: пошаговых мастер-классов для детей, сборник идей для детского творчества.
В этой статье вы найдете цикл мастер-классов по изготовлению аппликаций из цветной бумаги с детьми. разновозрастных на тему «Осень»:
Все мастер-классы из этой статьи являются произведениями читателей сайта «Родной путь» прислали на наш осенний конкурс детского творчества
Мастер-класс проводится на нашем конкурсе » Осенний семинар «Матвиенко Светлана Николаевна, учитель начальных классов, КГУ« Общеобразовательная школа №6 города Сарани », 2« Г »класс. Казахстан, Карагандинская область
Светлана пишет: «Добрый день, РОДНЫЙ ПУТЬ.Мы рады встрече с вами снова. Представляем вашему вниманию наши последние работы на осеннюю тематику. В нашем классе есть специальный уголок «Наши работы», где мы с радостью размещаем наши шедевры. В нашем 2-м классе 26 учеников, поэтому получается много работы. Они прекрасно создают осеннее настроение в нашей рабочей комнате, и просто радуют глаз. “
Этапы подачи заявки:
Шаг 1. На бумаге коричневого цвета обведите силуэты – две ладони.Вырежьте их.
Шаг 2. Вырезанные силуэты ладоней разместите на листе так, чтобы они напоминали ветки деревьев, приклейте их.
Шаг 3. Вырежьте разноцветные осенние листья, используя шаблон листовки. Приклейте их к веткам дерева.
Шаг 4. Заполняем рамку (см. Фото выше). На фото – Андрей Петерс, ученик 1 класса.
Этапы осенней аппликации с ёжиком и фруктами:
Шаг 1.Возьмите лист бумаги (горизонтально расположенный альбомный лист А4). Обозначьте на нем линию горизонта.
Шаг 3. Рисуем фон для аппликации. Z Разделите одно небо дугами, при раскрашивании сделайте каждую дугу разного цвета, это придаст картине «разноцветное настроение». Нарисуйте траву.
Шаг 4. Втыкаем ёжика в множество иголок – нарисуем их, раскрасьте силуэт и приклейте его на фон.
Шаг 5. Плоды для ёжика должны быть объемными.Для этого используйте узор груша и яблоко.
Осенний сезон вдохновлял не только поэтов и художников. Это время года всегда было благодатной почвой для развития у ребенка чувства прекрасного. Аппликация на тему осени – яркое тому подтверждение. Детские сады и школы всегда использовали эту тему в своей работе. Ребенок счастлив сделать что-нибудь красивое своими руками. Это позволяет ему чувствовать себя более зрелым, значимым и прислушиваться к похвале родителей.Подобные аппликации – грамотный педагогический шаг, чтобы привить ребенку ощущение красоты окружающего мира. И от таких приемов отказаться нельзя.
Осенняя пора вдохновляла не только поэтов и художников
Основная задача воспитателей детского сада всегда была одна – занять ребенка, чтобы он не сидел без дела.Не нужно терять время. Если его можно потратить на обучение ребенка. Пусть ребенок своими руками сделает аппликацию на тему золотой осени. За окном прекрасные пейзажи, которые являются естественным наглядным пособием для любого вида поделок.
Что потребуется для реализации задуманного детской подготовительной группой:
Первым делом нужно подготовить фундамент.После этого вырезаются стволы деревьев (деревья) и листья. После того, как все запланированные заготовки изготовлены, начинается процесс их приклеивания к основе.
Расскажите детям, что можно улучшить, как сделать их красивее: они ждут совета от старших, хотя могут и не спрашивать их.
Самым простым, но очень интересным вариантом для детей младшей группы будет аппликация из настоящей осенней листвы.На прогулке предложите ребенку сохранить на память осеннюю красоту. Пусть собирает разные листья. Помогите ему выбрать хорошие, сухие, не рваные листья. Попробуйте вместе с детьми собрать листву с разных деревьев.
Необходимые материалы для продолжения работы:
Из общей массы собранного осеннего «золота» необходимо отобрать самые красивые, те, которые не успели сгнить.Выложите их в один ряд и совсем немного просушите. Слишком сильно сушить листья не нужно – они сломаются, когда вы начнете их приклеивать. Затем нужно выбрать необходимое количество листов цветной фоновой бумаги.
Нанесите клей на каждый лист кисточкой и приклейте листву к бумаге. Лучше делать это хаотично, не соблюдая никакой симметрии – так аппликация на тему осеннего золота будет более естественной. Необходимо постараться, чтобы на листе бумаги присутствовали листья не одного вида дерева, а разных.После того, как лист будет заполнен, нужно положить его, например, поближе к батарее, чтобы клей быстро высыхал.
Как вариант, на листе бумаги, который служит фоном для будущих приложений, вам нужно нарисовать дерево – просто голый ствол. И уже на него приклеить собранные листочки. Такая комбинированная аппликация будет смотреться даже интереснее, чем из одиночных листочков.
Дети подготовительной группы могут составить аппликацию на тему «Деревья» не только из бумаги, но и из пластилин.Но обо всем по порядку.
Для начала разберемся, как сделать аппликацию из цветной бумаги:
Елка на фоне осеннего неба готова, заметьте, без всяких усилий. Но, если вы хотите усложнить рисунок, все зависит от того, кто делает аппликацию. Было бы желание. На рисунках ниже представлено несколько вариантов, которые также выполнены довольно просто.
Чем меньше ребенок, тем больше он требователен.Самая молодая часть человечества всегда труднее остальных. Здесь на помощь родителям приходит фантазия и всевозможные маленькие хитрости. Например, вы можете сделать забавную осеннюю аппликацию всего за несколько минут. В этом случае ребенок будет смеяться от радости.
Вариант простой, более простой найти уже сложно. Возьмите хотя бы один желтый лист из тех, которые ветер унес на балкон (или, на крайний случай, возьмите желтую бумагу для аппликаций).
Лист должен быть таким, как показано на рисунке:
Переверните широкой стороной вниз.Приклейте кусок картона. Нарисуйте к нему ноги и руки, на одной из которых будет зонтик. На сам лист наклеиваем пару пуговиц побольше. А на них – пара меньшего диаметра. На получившееся лукавое лицо нарисуйте капли дождя и улыбку. Все. Веселый желтый осенний человечек – лист готов.
Осталось 15 минут. Ребенок смеется от счастья. Родители с облегчением вздыхают.
Конечно, идей на тему «Золотая осень» великое множество.И все по-разному видят осень, деревья и все остальное. Здесь были самые простые техники и варианты аппликации. Если фантазия предательски не хочет помочь, можно приобрести книги по этому поводу. Сейчас в магазинах появилось много интересной литературы на подобные темы. Прочитайте и создайте что-нибудь особенное со своим ребенком, чтобы он вместе с родителями гордился своим проектом.
Аппликация из засушенных листьев – один из самых распространенных видов поделок, увлекательное занятие для взрослых и детей.Помимо того, что совместное творчество придает особый шарм мозаичному узору, такое увлечение способствует развитию воображения, цветового восприятия, знакомит ребенка с понятиями геометрии и пропорции.
Часто сама форма и цвет засохшего листа подсказывают идею будущего сюжета … Животные, рыбы, птицы, портреты и пейзажи из листьев и цветов вызывают восхищение, желание сразу же попробовать сделать то же самое рисунок. Для этого нужно совсем немного:
Виды техники , применяемые для аппликаций из высушенного натурального материала, различаются способом и сложностью выполнения.Какой из них использовать, решать самому автору, ориентируясь при выборе на свое внутреннее состояние, на то, каким он видит конечный результат своей работы.
Эта техника позволяет изготавливать панно по принципу пазла, получая изображения силуэтов. Листья выбираются и раскладываются в правильном порядке. В результате получается некий образ, сюжет. При работе с аппликацией в этой технике авторы ножницами придают заготовкам нужную форму.
Мозаичная техника часто предполагает соблюдение симметрии, и в этом случае у вас должны быть одинаковые пары лиственного материала (например, сделать мозаичный рисунок с бабочкой, крабом, создать узор). Иногда симметричным может быть не весь рисунок, а только его отдельные участки.
В работе можно использовать не только целые осенние листья. Очень гармонично будет смотреться аппликация посыпкой засушенных и измельченных листьев разного цвета … Вы также можете сделать это из рассыпного чая или цветов.
Напечатанный на бумаге силуэт балерины, например, тщательно промазан клеем ПВА, а сверху покрыт листовой крошкой. Лишний материал нужно стряхнуть, а юбку сделать из цельных листьев.
Другой пример … Силуэт попугая разделен на секции, которые также заполнены россыпью листьев или цветов разного цвета. Область хвоста и крыльев оклеена сплошными удлиненными листьями, наложенными друг на друга в виде оперения.Для сохранения округлости крыла у его основания листья обрезают по контуру ножницами.
Это один из самых интересных способов нанесения, отлично подходит для развития воображения … Этот вид творчества очень увлекателен для детей.
Высушенный лист наклеивается на чистый лист бумаги или картона, и весь сюжет рисунка завершается карандашами, акварелью, гуашью, фломастерами. Можно сначала сделать рисунок, а недостающие части склеить листиками, цветами, травой. Чтобы предметы выглядели более реалистично, некоторые детали на изображении выполнены из пластилина с использованием вставок из цветной бумаги.
Удивительно красивые панно можно создать из осенних листьев, украсив их различными узорами и узорами … Они наносятся в виде штрихов, точек, полосок. После высыхания из полученных фрагментов выкладываются всевозможные узоры, с помощью клея ПВА прикрепляются к картону.
Например, можно выложить листочки из центра картонной основы по кругу. Так расходятся солнечные лучи. Внешний и внутренний контуры композиции обводятся карандашами или красками, после высыхания макет вырезается ножницами. Получилось сказочное солнышко.
Красками можно превратить листья в различных насекомых, нарисовать на них морды рыб, птиц и животных. Ножницами доведите поделку до совершенства. При наличии у автора художественных способностей можно даже нарисовать красками картину на целом высохшем листе. Сделанная таким образом поделка станет замечательным подарком, если вы заключите ее в рамку.
Картон очень удобно использовать при изготовлении поделок. Вырезанная заготовка за счет своей плотности удерживает на себе слои листьев, травы, веток, семян, не деформируясь при этом.
Чаще всего используется тема животных … Например, на картоне нарисован контур совы, туловище оклеено листами внахлест, движущимися снизу вверх, имитируя оперение. Голову и лапки птички оклеивать нельзя, а вот эти участки можно покрыть гуашью, глазки сделать из цветной бумаги, семечек или пластилина. Из картона можно сделать фигурку совы целиком, а крылья, ушки и лапки обклеить листвой. Готовая поделка прикрепляется к основной картинке, а вокруг нее выстраивается задуманный сюжет.
Другой вариант этой техники … На картон наносятся контуры, например белки. С обратной стороны лист-основа полностью покрывается разноцветной или однотонной листвой, а при высыхании заготовки вырезается животное по ранее нанесенному контуру. Изображение дополнено основными элементами: глазками, носиком, усиками, а также очертаниями лапок, ушей.
Еще один пример … На листе картона нарисуйте большую голову льва, раскрасьте гуашью и вырежьте.На другой лист картона по кругу в несколько слоев наклеить желтые листочки, которые будут имитировать лохматую гриву царя зверей. В центр круга из листочков приклейте заготовку мордочки льва. Усы можно сделать из сухой травы.
Креативные идеи можно воплотить в жизнь разными способами. Техника и способы изготовления аппликации напрямую зависят от задумки мастера.
Оригинальным украшением любого интерьера станет ваза из осенних листьев клена.Для этого вам понадобится:
. От объема будущей вазы зависит, сколько листового материала запасать и до каких размеров надуть воздушный шар. Чем больше ваза, тем больше должен быть шар.
Имея запас листьев необходимого по цвету и размеру, легко сделать яркую фоторамку … Вы также можете привлечь к созданию этой поделки ребенка.Вам нужно подготовить два квадрата из картона. В центре одного из них проделывается отверстие нужного размера.
Тем и сюжетов для создания картин великое множество. Веселые люди, сказочные персонажи, принцессы и феи в платьях и шляпках из цветов, фантастические картины, полотна, выполненные в стиле реализма, портреты, пейзажи, милые животные, птицы, рыбки, насекомые, волшебные узоры, коллажи, изящные гирлянды. , композиции для украшения интерьера …
Экспериментируйте, творите, черпайте вдохновение у настоящей волшебницы, имя которой Природа.
Обожаю аппликации.И мне нравятся эти лоскутные одеяла, в которых сочетаются вышивка с аппликацией!
Шэрон Кейтли выбрала цветовую схему, подходящую для осенних дней, с насыщенными коричневыми и теплыми апельсинами. Эти лоскутные одеяла прекрасно сочетаются с репродуктивными тканями, а традиционные узоры аппликаций напоминают исторические лоскутные одеяла XIX века.
Это одеяло Rose of Thornes имеет примитивное ощущение, которое мне очень нравится. У Шэрон есть совет «упростить», и я могу сделать аппликацию за несколько дней. А у нее нет
. Мне нужно сделать лоскутное одеяло “Осенний букет”!Обожаю аппликации.И мне нравятся эти лоскутные одеяла, в которых сочетаются вышивка с аппликацией!
Шэрон Кейтли выбрала цветовую схему, подходящую для осенних дней, с насыщенными коричневыми и теплыми апельсинами. Эти лоскутные одеяла прекрасно сочетаются с репродуктивными тканями, а традиционные узоры аппликаций напоминают исторические лоскутные одеяла XIX века.
Это одеяло Rose of Thornes имеет примитивное ощущение, которое мне очень нравится. У Шэрон есть совет «упростить», и я могу сделать аппликацию за несколько дней. И у нее есть четкие инструкции по «Диким гусям».Может быть, это то, что мне нужно сделать.
Холлис Гарден также находится в стадии разработки. Шарон упрощает это с помощью аппликации смыва и простых инструкций по составлению границ.
Ой, нет, погоди – Гусиный Перекресток слишком прекрасен, чтобы его игнорировать! Мне нравятся аппликации цветов, помещенные в негативное пространство, созданное с помощью этого традиционного сложенного из кусочков рисунка лоскутного одеяла. И такая отличная идея включить цветы темного цвета.
Вот идея, которую я могу использовать. У Ring a Rosie замечательный бордюр с принтом, и у меня есть репродукции тканей, которые я скопил именно для такого лоскутного одеяла.Симпатичный лоскутный цветочный венок находится на собранном из кусочков фоне и дополнен очень легкими элементами лоскутного шитья.
У меня есть корзины с записками, упорядоченные по размеру и тематике. “Сокровища из мусорной корзины” – отличный способ использовать их! Центр блока Sho Fly сочетается с изящным бордюром цветочной урны. Я люблю бордюр с цветочной урной.
Есть ДЕСЯТЬ стеганых одеял на выбор! Что-то для каждого! Все размеры!
Я оставил свою самую любимую напоследок. Сюрприз Шэрон был вдохновлен ее исследованием старинных стеганых одеял, в которых сочетались розовый и красный.
Обожаю эти цвета. Мне очень нравится цветочный блок с его обратной аппликацией и уникальной зубчатой каймой. Мне нравится светлый фон и яркие цвета аппликации.
Вот и все. Это одеяло, которое мне нужно сшить.
Издатель предоставил мне доступ к бесплатной электронной книге. Мой отзыв честный и беспристрастный.
{“id”: 6987298308247, “title”: “ТЕПЛЫЕ ОСЕННИЕ – Выкройка аппликации из шерсти – Мэгги Бонаноми”, “handle”: “теплые-осенние-дни-шерсть-аппликация-узор-Мэгги-Бонаноми”, “описание” : “\ u003cdiv >>\ u003c \ / span> \ u003c \ / p >> 07-03T10: 34: 52-04: 00 “,” created_at “:” 2021-07-03T10: 29: 10-04: 00 “,” vendor “:” Мэгги Бонаноми “,” type “:” Аппликация из шерсти. “,” теги “: [” аппликация “,” осень “,” бонаноми “,” ботаника “,” скидка “,” народное творчество “,” другие выкройки приложений “,” новинка “,” выкройка “,” ваза “, “аппликация из шерсти”, “узор аппликации из шерсти”, “узор из шерсти”], “цена”: 1750, “price_min”: 1750, “price_max”: 1750, “available”: true, “price_varies”: false, “compare_at_price” : null, «compare_at_price_min»: 0, «compare_at_price_max»: 0, «compare_at_price_varies»: false, «варианты»: [{«id»: 40435933020311, «title»: «Заголовок по умолчанию», «option1»: «Заголовок по умолчанию» , “option2”: null, “option3”: null, “sku”: “”, “requires_shipping”: true, “taxable”: false, “Feature_image”: null, “available”: true, “name”: “WARM ОСЕННИЕ ДНИ – Аппликация из шерсти – Мэгги Бонаноми “,” public_title “: null,” options “: [” Название по умолчанию “],” price “: 1750,” weight “: 0,” compare_at_price “: nu ll, “inventory_management”: “shopify”, “barcode”: “”, “requires_selling_plan”: false, “sales_plan_allocations”: []}], “images”: [“\ / \ / cdn.shopify.com \ / s \ / files \ / 1 \ / 0053 \ / 2371 \ / 8746 \ / products \ /20210702_083532.jpg? v = 1625322654 “],” Feature_image “:” \ / \ / cdn.shopify.com \ / s \ / files \ / 1 \ / 0053 \ / 2371 \ / 8746 \ / products \ /20210702_083532.jpg? v = 1625322654 “,” options “: [” Title “],” media “: [{” alt “: null,” id “: 23479568793751,” position “: 1,” preview_image “: {” aspect_ratio “: 1.142,” height “: 1241,” width “: 1417,” src “:” https: \ / \ / cdn.shopify.com \ / s \ / files \ / 1 \ / 0053 \ / 2371 \ / 8746 \ / products \ /20210702_083532.jpg? v = 1625322654 “},” ratio_ratio “: 1.142,” height “: 1241, “media_type”: “изображение”, “src”: “https: \ / \ / cdn.shopify.com \ / s \ / files \ / 1 \ / 0053 \ / 2371 \ / 8746 \ / products \ /20210702_083532.jpg? v = 1625322654 “,” width “: 1417}],” requires_selling_plan “: false,” sales_plan_groups “: [],” content “:” \ u003cdiv> \ u003cspan> \ u003c \ / span \ u003e \ u003c \ / div> \ n \ u003cp> \ u003cspan \ u003cspan \ u003cp, чтобы сделать узор на стене 17 только для того, чтобы сделать узор на стене ” \ “x 29 \”.
)