Спорт не любит ленивых
Спорт не любит ленивых,
Тех, кто быстро сдается.
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.
Благосклонен он очень
К тем, кто духом силен.
И победы дарует
Лишь выносливым он.
Физкультура
Физкультура – мой любимый, обожаемый предмет.
Вот где можно порезвиться, где запретов, в общем, нет.
По канату можно лазать и через козла скакать.
Отжиматься, бегать- прыгать и оценки получать.
Спорт- отличное лекарство. Укрепляет и бодрит.
Помогает быть сильнее. Так физрук наш говорит.
И поэтому без спорта, я ребята, никуда.
Забираюсь на высоты без особого труда.
Со спортом нужно подружиться
Со спортом нужно подружиться.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.
Ни для кого секрета нет,
Что может дать всем людям спорт.
Поможет всем он на планете
Добиться сказочных высот.Спортивные люди
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!
Здоровье усилит, успехов прибавит.
От скуки, безделья тебя он избавит.
Поверь ты в себя и добейся высот.
О чем ты мечтал, даст тебе только спорт.
Про спорт
Пересилить себя и чего-то добиться,
Это в жизни любому должно пригодиться.
Спорт поможет любому выносливым быть.
Силу духа способен он всем укрепить.
Не ленитесь, весь день проводите в движенье.
Спорт поможет легко вам всем снять напряженье.
Подружитесь вы с ним – благодарность вас ждет.
Ведь к победам вас спорт так легко приведет.
Я расту достойной сменой
Я расту достойной сменой
Всем известнейшим спортсменам.
Я вынослив и здоров,Мой ответ: всегда готов!
Я готов поотжиматься,
Приседать и кувыркаться.
Подтянуться я могу,
Обогнать всех на бегу.
И в футбол, в хоккей сыграть.
И на брусьях полетать.
Спорт – мой самый лучший друг
Удивляю всех вокруг
Я энергией своей.
Нет вокруг меня бодрей!
Я с детства очень спорт люблю
Я с детства очень спорт люблю.
Он приучил меня к порядку.
Я долго по утрам не сплю.
Я поднимаюсь на зарядку.
Затем пробежка и прыжки
И отжимания от пола.
Да, упражненья не легки,
Зато я бодрый и веселый.
Что такое спорт
Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.
Спорт
Спорт- это не только увлеченье,
Но еще и долгий, тяжкий труд.
Только тех, не знает кто о лени,
Профи и спортсменами зовут.
Пять колец
Что за символ 5 колец?
Сначала, надо нам понять
Почему их ровно пять?
А не шесть и не четыре?
Почему? Ответ таков:
«На планете в нашем мире
Пять жилых материков».
Ну, а пять материков,
Как доверенных послов
Шлют спортивные отряды
На призыв Олимпиады.
Солнце из-за океана
Поднимается в зенит
На востоке рано – рано
Солнце окна золотит.
Потому — то желтый цвет,
Это Азии привет!
Знают все, что черный цвет
Знойной Африки привет.
Цвет травы, зеленый цвет,
Из Австралии привет!
Из Европы дружбы тропы
К нам спешат, препятствий нет.
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет!
У Америки есть тоже
Олимпийский свой привет:
Мери, Джон, Хуан и Рут
Красное кольцо несут.
Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает то,
Что Спорт, как общий друг.
Все народы приглашает,
В свой Всемирный — мирный круг.
Все мы в дружбу верим свято.
Каждый в дружбе молодец.
Знают все теперь ребята
Добрый знак пяти колец.
***
Чтоб в спорте первыми быть
Надо спорт любить.
Чтоб спортсменом мог каждый стать.
Надо день зарядкой начинать.
***
Юное тело свое закалять
Больших довиваться высот
Отвагу и волю в себе воспитать
Поможет нам спорт.
***
Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Веселым стартам шлем привет!
Кто не любит физкультуру?
Помогает всем она!
Быть здоровым, сильным, ловким
К защите Родины быть готовым
***
Мы физкультурой занимались
Чтоб стал железным организм
И чтоб в здоровом теле
Мускулы твердели.
***
Нелегкий будет спор за каждый наш рекорд
В одном мы верим искренне и свято
Все те кто любит спорт, все те кто верит в спорт
Надежные, ребята.
Хочешь быть здоровым, сильным?
Занимайся спортом ты!
И тогда добиться в жизни,
Сможешь очень много ты!
***
Кто спортом занимается,
Короткие стихи про спорт для детей
Тот многого добивается!
Всегда и везде вас ждет успех,
Спорт – это залог ваших побед!
***
Всех быстрей бежать,
Выше прыгать вдаль,
Могут только те,
Кто со спортом знаком не понаслышке.
А кто спортом не занимается,
Тот со своим здоровьем мается.
Тот постоянно кашляет и болеет,
Быстро устает и рано седеет.
***
Спорт – любимая игра,
В нее играем мы всегда.
Те, кто спортом увлечен,
Здоровьем не обделен!
В компьютер если поиграть,
Можно сильно устать.
Если спортом заниматься,
Будешь всегда свежим оставаться.
***
Кто велел Андрею с Люсей
Делать ласточку на брусьях?
Как залезть сумела Зина
В баскетбольную корзину?
Словно в цирке шесть ребят
На одном кольце висят!
На бревне танцует Юра,
Что кричит — не слышу.
Наш учитель физкультуры
На минутку вышел.
Е. Дюк
***
Спорт- это не только увлеченье,
Но еще и долгий, тяжкий труд.
Только тех, не знает кто о лени,
Профи и спортсменами зовут.
Тренировки, матчи, пораженья
До предела, из последних сил.
За победу бурные сраженья.
Спорт в почете. Он всех победил!
Светлана Olegova
***
В теннис любим мы играть:
Нужно шариком попасть
Не в ладошки и не в сетку –
В центр маленькой ракетки.
Как коснулся – отбивай,
Другу шарик направляй…
Скачет звонко по столу,
Ловко мы ведём игру!
Е. Мельникова
***
Будь спортивным и здоровым…
Будь спортивным и здоровым!
Спортивным быть теперь вновь модно!
Со спортом много ты поймёшь:
Спорт – и здоровье без таблеток,
Спорт – и веселье без забот.
С друзьями спортом заниматься,
Поверь, реально круглый год!
Мороз – коньки ты одеваешь,
Затем на лыжи уж встаёшь!
Попробуй делать каждый день
Зарядку утром! Будет лень
Вначале, но привыкнешь скоро…
Здоровым станешь – это клёво!
Агния Жаброва
***
Утренняя зарядка
Утренняя зарядка
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы вставать.
Ну-ка, быстро – не ленись,
На зарядку становись!
Раз, два, три, четыре –
Руки выше! Ноги шире!
И наклон туда – сюда,
Как по горочке вода!
Я водички не боюсь,
Из ведёрка обольюсь.
Будем закаляться,
Спортом заниматься!
Данилина Анастасия
***
Футбольные звезды
Народ идет на стадионы,
Где для души раздолье есть!
Когда ж звезду одолевает
Нелегкий груз прошедших лет,
Она сойдет, но согревает
Друзей футбола ее свет!
Юрий Ширяев
***
До встречи, Футбол!
Как птица в сетях запутался мяч,
Забытый лежит на траве до утра.
Пустые трибуны сквозь сон неудач
Пытались напомнить: «ведь это игра».
Удар по воротам и эхом в сердцах
Откликнулась боль от быстрого гола
Триумф вперемешку со стонами ах…
Как скоро забудет болельщик футбола?
Но ждет стадион, ждет команда, газон
И вновь соберется на матче торсида
Кто предан, забудет как утренний сон
Вчерашний провал, и голы, и обиду.
***
Хомка-хомячок
Хомка, хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт:
Шейку моет, глазки трёт.
Подметает Хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять –
Хомка хочет сильным стать.
* * *
Про спорт. Детям
Здравствуй маленький малыш!
Ты сегодня плохо спишь?
Настроение плохое?
Ах! Оно всегда такое?
Ты не делаешь зарядку?
Расскажу все по порядку:
Чтобы детям быть здоровым,
А в душе всегда веселым,
Нужно спортом заниматься:
Бегать, прыгать, закаляться!
И тогда любое дело
Сможешь выполнить умело!
Станешь сильным, будешь ловким
И поможет тренировка.
Что такое, дети, спорт?
Это мячик у ворот,
Это шайба и коньки,
Даже лодка у реки,
И прыжки, а так же бег.
Всем владеет человек.
Только как, с чего начать?
Будем это изучать:
Если маленький ребенок
Выползает из пеленок,
Любит бегать и резвиться, —
Надо к этому стремиться!
И отдать его в футбол,
Волейбол и баскетбол.
Есть для мальчиков хоккей.
Ты катайся, не робей!
С клюшкой, быстро, на коньках…
Все девчонки скажут: Ах!
Развивает силу, ловкость,
Смелость и упорство, стойкость.
Учит этот спорт дружить
Да друзьями дорожить!
Если воду любят дети,
Как известно, каждый третий,
Нужно в плаванье идти,
Там занятие найти.
Можно прыгать даже с вышки!
Все девчонки и мальчишки
Смогут плавать под водой,
Соревнуясь меж собой.
И тогда в реке и в море,
Забавляйся на просторе,
Не боясь идти ко дну!
Там поймай свою волну…
Мышцы делает сильнее,
Позвоночники прямее,
Укрепляется дыханье,
Это призом за старание!
Ну а кто не любит воду,
Не найдет и в речке броду,
Можно бегать, можно прыгать,
Просто так ногами дрыгать
И кататься день-деньской,
Летом, осенью, весной…
А зимой, вставай на лыжи.
Лыжники давно в престиже.
Обогнать всех сможешь ты
И догнать свои мечты.
Закаляет волю бег.
Станет сильным человек,
И выносливым вдвойне.
Эти качества в цене!
Обижают если часто
В школе, в садике – напрасно!
Вам поможет спорт – дзюдо,
Каратэ и айкидо.
Будешь там махать руками,
Ну а может и ногами,
Чтобы каждый, кто обидел
Силу в вас теперь увидел.
А непрошеные гости
Покраснеют лишь от злости
Или может от стыда!
Ну, так это не беда!
Спортом надо заниматься!
И конечно, закаляться!
Аэробика и танцы
Вам дают большие шансы
Стать красивым, гибким, стройным,
Похвалы всегда достойным.
А гимнастика для вас
Станет другом и не раз.
Развивает ноги, руки.
Не уснете вы от скуки.
Веселись, танцуй, пляши!
Станет спорт вам для души.
Ну а если доктора
Запретили вам с утра
Бегать, прыгать, кувыркаться,
То не думайте сдаваться,
Спорт для вас всегда найдется!
Постараться вам придется!
Допустить нельзя промашки,
Это шахматы и шашки.
Чтобы думалось скорее
Да решалось побыстрее,
Есть зарядка для ума.
Очень нужно иногда!
Сможешь ты решить враскачку
Очень сложную задачку!
А смышленый нужен людям.
Умных деток очень любят!
Будем спортом заниматься!
И успехов добиваться!
Всё ребята впереди:
И медали на груди,
И успехи и почёт,
Тоже будет вам в зачёт.
Ну а главное подспорье,
Ваше крепкое здоровье!
Всем успехов! До свидания!
И спасибо за внимание!
Автор: Андрей Александрович Соколов
***
Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым,
И веселым целый день.
***
Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам,
Чтобы реже обращаться
За советом к докторам.
***
Нам пилюли и микстуру
И в мороз, и в холода
Заменяют физкультура
И холодная вода.
Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Веселым стартам шлем привет!
***
Кто не любит физкультуру?
Помогает всем она!
Быть здоровым, сильным, ловким
К защите Родины быть готовым
***
Хочешь быть здоровым, сильным?
Занимайся спортом ты!
И тогда добиться в жизни,
Сможешь очень много ты!
***
Кто спортом занимается,
Тот многого добивается!
Всегда и везде вас ждет успех,
Спорт – это залог ваших побед!
***
Если спортом заниматься,
Здоровым будешь оставаться.
Будешь бодрым ты всегда,
Ловким, быстрым, как стрела!
***
Всех быстрей бежать,
Выше прыгать вдаль,
Могут только те,
Кто со спортом знаком не понаслышке.
А кто спортом не занимается,
Тот со своим здоровьем мается.
Тот постоянно кашляет и болеет,
Быстро устает и рано седеет.
***
Чтобы бодрым просыпаться,
Нужно спортом заниматься.
Бегать, прыгать, отжиматься,
С гантелью не расставаться.
***
Спорт творит чудеса,
Спорт открывает все врата.
Если спортом ты займешься,
Многого в жизни добьешься.
***
В компьютер если поиграть,
Можно сильно устать.
Если спортом заниматься,
Будешь всегда свежим оставаться.
***
Спорт – любимая игра,
В нее играем мы всегда.
Те, кто спортом увлечен,
Здоровьем не обделен!
***
Как усталость победить,
И бодрым всегда быть?
Мы ответим без труда,
Спорт – вот лучшая игра!
***
Для здоровья важен спорт,
Чтоб болезням дать отпор.
Нужно спортом заниматься,
И здоровым оставаться!
***
С зарядки утро начинаем,
Иммунитет свой закаляем.
Пробежкой день свой завершим,
И все болезни победим!
***
Спорт приходит в каждый дом,
Даже в тот, где мы живем.
Спортом ты скорей займись,
Будь здоровым на всю жизнь.
Ольга Оледибе
Презентация для детей старшего дошкольного возраста: «Детям о спорте»
Детям о спорте
Что такое спорт :
Спорт – это главная составная часть физкультуры. Также в спорте организуются соревнования по различным спортивным дисциплинам (видам спорта ) – от банального футбола до виндсерфинга. Спорт бывает любительским , а бывает профессиональным.
Как было раньше…:
Первые попытки возникновения спорта возникли еще у пещерных людей это была борьба. В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта . Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег, метание дисков и состязания на колесницах.
Кто такой спортсмен ?
Спортсмен – это человек , занимающийся каким –либо видом спорта профессионально , или любительски
Профессиональный спорт
Это виды спорта в которых спортсмены борются за награды и участвуют в соревнованиях.
Любительский спорт – это спорт , где человек занимается тем видам спорта , каким ему хочется.
Виды спорта
Видов спорта очень много : это плавание, прыжки, бег, борьба, теннис, хоккей, футбол, баскетбол, гольф, волейбол, метание, спортивная гимнастика .
Виды спорта делятся на групповые и индивидуальные.
Участвуют больше одного человека :
командные
Участвует 1 человек :
индивидуальные
Каждый спортсмен получает награды !
Награды – это призы, полученные спортсменом на соревнованиях .
Это медали, кубки, венки, чаши, статуэтки, грамоты.
Награды и грамоты
Спортсмены тренируются в день по 4 часа, для того чтобы выступать на соревнованиях
Виды соревнований :
Городские
Межрайонные
Мировые (Чемпионат Мира)
Европейские (Чемпионат Европы)
Любые соревнования судят судьи. Их количество зависит от вида спорта и типа соревнования . Это от 2 до 8 судей!
Самыми главными соревнованиями являются Олимпийские игры. Они проводятся раз в 4 года.
Бывают летние и зимние
Тренажеры
Они существуют для того чтобы спортсмен мог тренировать свои мышцы и просто поддерживать физическую форму.
Питание спортсменов
Спортсмены затрачивают большое количество энергии, поэтому в их пище необходимо употреблять белок, также углеводы и жиры, но в меньшем количестве. Правильное питание спортсмена обеспечивает ему хорошее состояние здоровья, для победы на соревнованиях
«ЗНАКОМСТВО СО СПОРТОМ »
Спортивная командная игра , цель которой – забить мяч в ворота соперника, используя индивидуальное ведение и передачи мяча партнерам ногами, головой и др. частями тела – кроме рук. В матче побеждает команда, забившая больше голов.
Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или шайба специальными клюшками забивается в ворота противника.
БАСКЕТБОЛ
В баскетбол играют две команды. Цель игры – забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Мячом играют только руками.
ВОЛЕЙБОЛ
Командная спортивная игра , в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч (только руками) на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника.
Спортивная игра мячом с и ракетками на специальной площадке (корте, разделенной сеткой. Цель игры – ударом ракетки отправить мяч на половину соперника так, чтобы тот не его смог отбить или отбил с нарушением правил.
БАДМИНТОН
Спортивная игра с воланом и ракетками на площадке, разделенной пополам сеткой. Цель игры – приземлить волан на стороне противника и не допустить его падения на своей стороне.
ПЛАВАНИЕ
Вид спорта , который подразумевает преодолений тех или иных дистанций вплавь за минимальное количество времени.
Спортивная командная игра с мячом овальной формы на специальной площадке. Цель игры – передавая мяч друг другу руками (только назад) или ногами (в любом направлении, приземлить его в зачётном поле или забить в ворота (в виде буквы Н) противника.
Командная спортивная игра с мячом и битой. Участвуют две команды.Суть игры : игроки атакующий команды, стоят по очереди у базы и отбивают битой мяч, посланный к ним. Пока мяч летит, игроки перебегают от одной базы к другой. Обороняющиеся стараются поймать мяч и попасть им в «перебежчика» .
Спортивная акробатика .
Вид спорта , соревнования в выполнении акробатических упражнений, связанных с сохранением равновесия (балансирование) и вращением тела с опорой и без опоры.
Загадки о спорте
1. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в …___
2. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики : “шайбу!”, “мимо!”, “бей!” –
Значит там игра – …. ___
3. В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол, Значит, это.
4. Ногами все бьют мяч, пинают,
Как гвоздь в ворота забивают,
Кричат от радости все : «Гол!» .
Игру с мячом зовут …___
5. Один удар ракеткой –
Волан летит над сеткой.
Серёжа хоть и сильно бил,
Воланчик в сетку угодил.
Сегодня победил Антон.
Во что играли? В ___
6. Турнир идёт. Турнир в разгаре.
Играем мы с Андреем в паре.
На корт выходим мы вдвоём.
Ракетками мы мячик бьём.
А против нас – Андрэ и Дэнис.
Во что играем с ними? В …__
7. Снаряд есть у боксёров – груша.
А в этом спорте «фрукт» получше.
Там забивает мяч спортсмен
В ворота в виде буквы Н,
На дыню очень мяч похож.
Вид спорта этот назовёшь ?
Спорт в жизни дошкольника.
В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека.
Федеральный государственный образовательный стандарт призывает адаптироваться к национально-региональным потребностям и создавать тем самым условия для духовного, интеллектуального и физического развития, личности, ее способностей и задатков, для удовлетворения развивающихся социо-культурных и образовательных потребностей. Таким образом, определяется противоречие между:
Формированием позитивно-активного отношения молодежи с раннего возраста к спорту и неразработанностью теоретико-методических основ;
Потребностью ребенка в движении, действиях и несформированностью интересов, мотивов в занятиях спортом.
Чем же полезен и почему важен спорт для детей дошкольного возраста? Спорт – неотъемлемая часть жизни здорового человека, который заботится о своем будущем. И чтобы беречь здоровье смолоду, любовь к спорту нужно прививать с самого детства, начиная с дошкольного возраста.
Занятия спортом с детьми дошкольного возраста формируют их позитивное отношение к собственному здоровью, помогают в организации деятельности и досуга, в поиске места в жизни. Исходя из этого, необходимо приобщение детей к спорту.
Рассматривая формирование активно-позитивного к спорту, преследуется цель развить у начинающих интерес к спортивной деятельности.
Необходимость этого вызвана рядом причин:
У детей наблюдается острая двигательная потребность в связи с их развитием и ростом;
Состоянием здоровья, в связи с неблагоприятной экологической обстановкой и глобальным изменением климата;
Возрастанием роли спорта в развитии физических сил ребенка, его задатков и способностей;
Отсутствием понимания у детей ценности спорта.
Все родители мечтают вырастить здорового и всесторонне развитого ребёнка, а достичь этой цели невозможно без регулярных занятий физической культурой и спортом. Задача родителей поощрять увлечение детей, контролировать его, развивать интерес к спорту, не дать ему угаснуть. Родители должны быть убеждены, что занятия спортом развивают физические возможности организма, дисциплинируют ребенка, благотворно влияют на здоровье, нравственность, учебу и поведение. Только такая убежденность сделает родителей верными друзьями спорта, помощниками детей в их занятиях спортом. Следует помнить, что спорт нужен всем детям.
Виды спорта для детей дошкольного возраста
Плавание . Укрепляет костно-мышечный корсет, нервную систему, нормализует кровообращение и дыхание. Помимо того, закаляет и, соответственно, увеличивает сопротивляемость различным заболеваниям.
Совсем крошкам можно предложить самые элементарные, простые упражнения или игры на воде в бассейне. Результативно заниматься рекомендуется с 6–8 лет, когда детвора уже может сосредоточенно и внимательно слушать, отличает «право» от «лево» и полностью знакома с частями своего тела.
Футбол, волейбол и баскетбол . Популярные командные игры, развивают умение побеждать и уступать, служат профилактикой сколиоза и плоскостопия, наращивают мышцы.
Маленькие игроки учатся взаимодействовать, оказывать помощь партнёру по команде и быстро ориентироваться в сложной ситуации.
Художественная гимнастика . Для «принцесс» старше 4 лет. Приобретается пластика и гибкость, грациозная осанка, повышается самооценка, исключается появление плоскостопия.
Оттачивается координация и чёткость движений, девочки становятся более музыкальными и артистичными, свободными и раскрепощенными.
Верховая езда . Популярность её набирает обороты. Общение с добрыми, спокойными животными решает психологические проблемы, улучшает общее состояние, способность держать равновесие, лечит и предотвращает заболевания опорно-двигательного аппарата. Заняться ею можно ближе к 5 годам.
Теннис . Подходит для старших дошкольников. Прыгучесть, сосредоточенность, напористость, выдержка, превосходная координация движений и реакция – такие характеристики развиваются на корте. Кроме того, улучшается работа сосудов и сердца.
Лыжи . Отличный вариант для закалки, приобретения самостоятельности, выносливости, организованности. Начинать лучше от 4 до 6 лет.
Танцы . Бальные, народные и современные, любые – повышают работоспособность, придают пластичность и артистизм, совершенствуют сердечно-сосудистую систему.
Как выбрать вид спорта?
Прежде, чем записать ребенка в какую-либо секцию, посоветуйтесь с ним. Проконсультируйтесь с врачом, который оценит состояние здоровья и даст нужные рекомендации. Познакомьтесь с будущим тренером, узнайте его квалификацию, прислушайтесь к отзывам. Но помните о том, что заставлять и принуждать ребёнка нельзя, ни в коем случае, так как это может только навредить, тогда чадо и вовсе не захочет ничего делать. Для большинства детей личный пример мам и пап играет главную роль в стремлении развиваться и вести здоровый образ жизни. Ребенок охотнее будет осваивать новые виды спорта, наблюдая за активными и жизнерадостными родителями, что принесет желаемые результаты: здоровье и радость Вашего ребенка.
Занимаясь спортом с детского возраста, ребенок растет гармонично развитым, психологически не закомплексованным, т.к. не страдает ожирением, приобретает красивую осанку. Но далеко не все дети стремятся к занятиям спортом. Как правило, причина в этом одна – не найден интересный для ребенка вид спорта.
Чтобы ребенка заинтересовать занятиями спортом, существует два способа. Первый – это посещение соревнований, где можно наблюдать профессионалов, ведь это всегда захватывающе зрелище. Второй – собственный пример. Дети познают мир с помощью повторений, поэтому ваш малыш с удовольствием начнет принимать участие в семейной спортивной традиции.
Родители часто интересуются, в каком возрасте начинать спортивные занятия? В каждом возрасте ребенка есть физиологические особенности, учитывайте их, выбирая спорт для малыша.
К занятиям плаванием педиатры считают, что можно приступить прямо с рождения. Простое барахтанье укрепит здоровье и будет тренировать все мышцы крохи. При врожденной кривошеи, рахите, сколиозе и плоскостопии плавание наилучший вид спорта. Но прежде, чем начать занятия, все равно получите одобрение врача, противопоказания тоже существуют.
Ребенок 2 – 5 лет еще не готов к командным играм, но бег, лазанье, танцы, игры с мячом ему придутся по вкусу. Этот период очень своевременный для начала занятий. В этом возрасте многие родители отдают деток в секции фигурного катания, гимнастики, тенниса и плавания. Именно в этом возрасте приступают к освоению тех видов спорта, которые требуют сложной техники и отличной координации.
С двух лет и дальше привлекайте малыша к семейным занятиям спортом. Это может быть утренняя гимнастика, небольшие пробежки по парку в теплое время года, для зимы следует купить беговую дорожку для дома, как можно чаще практикуйте простые вылазки на природу с играми в мяч. Малыш с радостью всем этим займется, если взрослые покажут пример.
Дети, достигнув 6-летнего возраста, могут четко понимать правила командных игр, их концепцию. Командные игры учат малыша жизни в обществе, социализируют его. Детей с этого возраста начинают записывать в секции футбола, тенниса, гимнастики, боевых искусств. Очень популярная легкая атлетика не подходит для занятий детей дошкольного возраста, в нее они могут прийти позже. Это связано с физиологией детей, развитие выносливости и силовых качеств начинается с 8 лет.
Очень часто родителей огорчает, что малыш меняет один вид спорта на другой. Но это абсолютно нормально для детей младшего возраста, поскольку им хочется попробовать абсолютно все, и ваш ребенок просто ищет то, что ему ближе.
Ольга Шкребко
Я учусь в Педагогическом колледже на заочном отделении. В этом семестре мы проходим новый предмет «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста». На домашнее задание по этому предмету преподаватель дал задание придумать дидактическую игру .Предложил несколько тем на выбор : «Олимпиада 2014» , «Виды спорта » , «Здоровый образ жизни» . Я выбрала тему «Виды спорта » .
Дидактическая игра – активный вид учебной деятельности, игра , направленная на обучение и развитие детей.
Цель моей игры познакомить детей с некоторыми видами спорта , спортивным инвентарем , пополнить словарный запас ребенка новыми словами. В игру входит методическое сопровождение, картинки с видами спорта , картинки с предметами. Игра предназначена для старшего дошкольного возраста
Все материалы игры лучше всего заламинировать. Надеюсь, что моя игра понравится и пригодится для работы с детьми
Дидактическая игра
«Виды спорта »
Возраст от 5 лет
Цель : познакомить детей с видами спорта ; спортивным инвентарем ; пополнить словарный запас ребенка новыми словами; создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом ;
Задачи :
Знакомство детей с разными видами спорта ;
Развитие положительной мотивации к занятиям спортом и приобщение к здоровому образу жизни;
Расширение двигательных возможностей ребенка, за счет освоения новых движений;
Обогащение знаниями в области физической культуры и спорта ;
Формирование интереса к определенному виду спорта .
Обогатить и систематизировать знания детей о видах спорта ;
Развивать логическое мышление;
Развивать речь дошкольников;
Формировать потребность в здоровом образе жизни.
Предполагаемый результат :
Научить ориентироваться в разных видах спорта ;
Развитие положительных мотиваций к занятиям спортом ;
Расширение двигательных возможностей детей за счёт освоения новых доступных движений;
Формирование интереса к определённым видам спорта ;
Развитие уверенности в своих возможностях.
Правильно подобрать картинки к каждому виду спорта . Называть, что на ней нарисовано. Объяснить, почему именно эта картинка.
Футбол – командный вид спорта , в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника.
История футбола
Игры, похожие на современный футбол, существовали довольно давно у разных народов. Датой рождения футбола считается 1863 год, когда была организована первая Ассоциация футбола и составлены правила, похожие на современные.
Правила игры
Отдельная футбольная игра называется матч , который в свою очередь состоит из двух таймов по 45 минут. Пауза между первым и вторым таймами составляет 15 минут, в течение которой команды отдыхают, а по её окончании меняются воротами.
В футбол играют на поле с травяным или синтетическим покрытием.В игре участвуют две команды : в каждой от 7 до 11 человек. Один человек в команде (вратарь) может играть руками в штрафной площади у своих ворот, его основной задачей является защита ворот. Остальные игроки также имеют свои задачи и позиции на поле. Защитники располагаются в основном на своей половине поля, их задача – противодействовать нападающим игрокам противоположной команды. Полузащитники действуют в середине поля, их роль – помогать защитникам или нападающим в зависимости от игровой ситуации. Нападающие располагаются, преимущественно на половине поля соперника, основная задача – забивать голы.
Цель игры – забить мяч в ворота противника, сделать это как можно большее количество раз и постараться не допустить гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая большее количество голов.
В случае, если в течение двух таймов команды забили одинаковое количество голов, то или фиксируется ничья, или победитель выявляется согласно установленному регламенту матча. В этом случае может быть назначено дополнительное время – ещё два тайма по 15 минут каждый.
Хоккей очень увлекательный, зрелищный вид спорта . Хоккей относится к игровым видам спорта .
Хоккей спортивная командная игра с клюшками и шайбой на специальной ледяной площадке. Цель игры – забить шайбу в ворота соперника. В матче побеждает команда, забросившая больше шайб.
Площадка.
Представляет собой прямоугольник с ровной ледяной поверхностью.
Экипировка.
Большое внимание уделяется хоккейной экипировке. Спортсмены заботятся о том , чтобы максимально обезопасить себя от болезненных ударов шайбы и клюшки, от ударов при столкновении с другим игроком, от падения на борт.Экипировка игрока состоит из : клюшка, коньки, шлем и визор, щитки (наколенники и налокотники, нагрудник (панцирь, наплечник, перчатки (краги, капа (приспособление для предотвращения травмы зубов, защита горла (ошейник) .
Состав команды.
На матч обычно приходят 20-25 игроков от одной команды. Минимальное и максимальное количество игроков определяется регламентом турнира.Одновременно на поле со стороны одной команды должны находиться шесть игроков : пять полевых и один вратарь.
Продолжительность игры.
Матч по хоккею с шайбой состоит из трех периодов по 20 минут чистого времени. Перерывы между периодами длятся 15 минут.
Судьи. Хоккейный матч обслуживает судейская бригада, состоящая из трёх или четырёх судей. Один или два судьи называются главными судьями, два других – помощниками главного судьи, или лайнсменами.
Лыжи – приспособление для перемещения человека по снегу. Представляют собой две длинные деревянные или пластиковые планки с заострёнными и загнутыми носками. Лыжи крепятся к ногам с помощью креплений, в настоящее время для использования лыж в большинстве случаев необходимы специальные лыжные ботинки. На лыжах перемещаются, используя их способность скользить по снегу.
Лыжный спорт , включает в себя лыжные гонки на разные дистанции, прыжки с трамплина, двоеборье, горнолыжный спорт , фристайл.
Техника лыжных ходов.
1. Одновременный бесшажный ход.
Передвижение этим ходом осуществляется только за счет одновременного отталкивания руками. Применяется ход на пологих спусках, а также на равнине при хороших условиях скольжения.
2. Переменный двухшажный ход.
Цикл движений в попеременном двухшажном ходе состоит из двух скользящих шагов и попеременных отталкиваний палками на каждый шаг.
3. Одновременный двухшажный ход.
Этот ход применяется на равнинных участках местности при хороших и отличных условиях скольжения. Цикл одновременного двухшажного хода состоит из двух скользящих шагов, одновременного отталкивания руками и свободного скольжения на двух лыжах. В настоящее время этот ход квалифицированные лыжники применяют редко.
Преимущества лыжного спорта :
Правильное формирование дыхания;
Закаливание;
Развитие вестибулярного аппарата;
Укрепление сердечно-сосудистой системы;
Повышение выносливости работоспособности и тонуса организма;
Развитие мышц ног и укрепление пресса.
ВОЛЕЙБОЛ
Волейбол – один из самых популярных видов спорта . Он отличается особой зрелищностью и динамичностью.
История игры.
Приоритет в создании волейбола принадлежит Уильяму Моргану, преподавателю физкультуры одного из колледжей США. Однажды он предложил своим питомцам побросать резиновую надувную камеру через рыболовную сеть. Морган заметил, что те с большим азартом обмениваются пасами. Это вынудило его самого занять место на площадке. После урока Морган разработал первые правила игры. Назвал он ее «минтонет» . С этого и началась история волейбола. Крёстным отцом нового вида спорта стал профессор Спрингфелдского колледжа Альфред Халстед. Он назвал эту игру волейбол.
Волейбол – игра коллективная . Она проводится между двумя командами на площадке 9х18 м., разделенной пополам сеткой. На площадке в каждой команде выступают шесть человек, разрешены замены.
Цель игры.
Ударами рук направить мяч на сторону соперников и там приземлить.
Правила игры.
Матч максимально может проходить пять партий, одерживает победу та команда, которая выигрывает три партии. Каждая партия состоит из эпизодов, в каждом из которых разыгрывается одно очко. Выигрывает очко, та команда, соперники которой либо дали мячу опуститься на свою площадку, либо во время атаки направили мяч за пределы площадки соперника, либо сделали больше трёх касаний или допустили другое нарушение правил такое как захват мяча или касание сетки. Та команда, которая выиграла очко в эпизоде , подаёт в следующем эпизоде. Партию выигрывает команда, набравшая 25 очков.
ГИМНАСТИКА
Гимнастика (упражняю, тренирую) – один из наиболее популярных видов спорта и физической культуры.
К спортивным видам гимнастики относятся : спортивная , художественная, акробатическая, эстетическая, командная.
Оздоровительные виды гимнастики .
Гигиеническая гимнастика – используется для сохранения и укрепления здоровья, поддержания на высоком уровне физической и умственной работоспособности, общественной активности.
Ритмическая гимнастика – разновидность оздоровительной гимнастики. Важным элементом ритмической гимнастики является музыкальное сопровождение.
Спортивная гимнастика .
Спортивная гимнастика – один из древнейших видов спорта , включающий в себя соревнования на различных гимнастических снарядах, а также в вольных упражнениях и опорных прыжках. Гимнастика является технической основой многих видов спорта , соответствующие упражнения включаются в программу подготовки представителей самых разных спортивных дисциплин . Гимнастика не только дает определенные технические навыки, но и вырабатывает силу, гибкость, выносливость, чувство равновесия, координацию движений.
Художественная гимнастика.
Художественная гимнастика – вид спорта , выполнение под музыку различных гимнастических и танцевальных упражнений без предмета, а также с предметом (скакалка, обруч, мяч, булавы, лента) .
Спортивная акробатика .
Спортивная акробатика включает в себя три группы упражнений : акробатические прыжки, парные и групповые упражнения.
Гимнастические снаряды : кольца, брусья, конь гимнастический, перекладина (турник, мяч гимнастический, хоппер (мяч) .
Бокс – контактный вид спорта , единоборство, в котором спортсмены наносят друг другу удары кулаками в специальных перчатках. Рефери контролирует бой, который длится от 3 до 12 раундов. Победа присваивается в случае, если соперник сбит с ног и не может подняться в течение десяти секунд (нокаут) или если он получил травму, не позволяющую продолжать бой (технический нокаут) . Если после установленного количества раундов поединок не был прекращён, то победитель определяется оценками судей.
Правила игры.
Как правило, раунды имеют продолжительность 3 минуты. Каждый боксёр выходит на ринг из отведённого ему угла, и после каждого раунда он направляется сюда для того, чтобы отдохнуть, получить советы тренера и необходимую помощь врача.Рефери контролирует бой : находясь на ринге, он следит за поведением бойцов, отсчитывает нокдауны и штрафует за нарушение правил.
Участник боя может стать победителем, отправив своего оппонента в нокаут. Если боксёр сбит на землю ударом и касается пола любой частью тела, кроме ноги, рефери начинает отсчёт. Если в течение 10 секунд он поднимается – бой продолжается, если нет – то он считается нокаутированным, а его соперник становится победителем.
Инвентарь.
Так как главную часть бокса составляют сильные удары, осуществляются меры для избежания травмы рук. Большинство тренеров не разрешают своим подопечным участвовать в спаррингах без бинтов и боксёрских перчаток. Перед началом боя боксёры договариваются о весе перчаток, так как более лёгкий вариант позволяет наносить более сильные повреждения. Для защиты зубов, десён и челюсти бойцы носят капу.
Боксёры повышают мастерство на двух основных видах груш. Для отработки быстроты удара используется пневматическая груша, а для того, чтобы повысить силу удара – тяжёлый мешок. Боксёрский мешок может быть подвесным или напольным. Тренировка боксёра включает в себя большое количество общих упражнений : работа на скакалке, бег, силовые упражнения. Шлем используется в любительском боксе, а также профессионалами во время спаррингов для того, чтобы избежать рассечений и синяков.
Плавание
Плавание – вид спорта или спортивная дисциплина , заключающаяся в преодолении вплавь за наименьшее время различных дистанций. Плавание является одним из самых популярных видов спорта . Это тот редкий случай, когда занятия спортом одновременно приносят и удовольствие, и замечательный оздоровительный эффект.
Рисунки на археологических находках свидетельствуют, что люди в Древнем Египте, Ассирии, Финикии и во многих других странах умели плавать за несколько тысячелетий до нашей эры, и известные им способы плавания напоминали современные кроль и брасс. В то время плавание носило чисто прикладной характер – при рыбной ловле, охоте за водоплавающей дичью, подводном промысле, в военном деле. В Древней Греции плавание стало использоваться как важное средство физического воспитания.
Виды плавания :
Вольный стиль – дисциплина плавания, в которой пловцу разрешается плыть любыми способами, произвольно меняя их по ходу дистанции.
Старт в плавании на спине производится из воды : спортсмен , находясь лицом к тумбочке, держится обеими руками за стартовые поручни, ногами упираясь в бортик бассейна. Исключая момент выполнения поворота, спортсмен должен плыть на спине.
Комплексное плавание – дисциплина, в которой пловец равные части дистанции преодолевает баттерфляем, на спине, брассом и вольным стилем.
Стили плавания :
Брасс – плавание на груди, во время которого совершаются симметричные движения конечностей в горизонтальной плоскости. При этом плечи должны быть параллельны воде, руки подводятся к телу под водой, движения конечностей согласованы.
Баттерфляй – плавание на груди, отличительной чертой которого является одновременный гребок руками с их последующим выносом из воды, при этом ноги двигаются так же, как и во время брасса. Баттерфляй требует определенной предварительной подготовки, силы рук.
Плавание на спине – лежа на спине, пловец совершает гребки руками и толчки ногами.
Кроль – самый быстрый способ спортивного плавания ; попеременные гребки полусогнутыми руками, сопровождаемые непрерывными движениями (вверх вниз) вытянутых ног.
Теннис допускает как индивидуальное, так и командное соперничество. В первом случае на поле находится два игрока, во втором – четыре (два на два или «парная игра » ).
Задача игрока – используя ракетку отбивать мяч на зону поля, которую защищает соперник (или соперники) . Мяч при этом не должен покидать поля игры.
В теннис играют мужчины и женщины .
Игровое поле именуется кортом. В середине находится сетка, пересекающая корт по его ширине, и разделяющая его на две одинаковые зоны.
Для кортов применяются различные покрытия. Это могут быть трава, грунт или синтетический материал. Разные покрытия обладают различными свойствами отскока мяча и спортсмены корректируют свою игру на различных кортах.
Теннисная ракетка – являет собою рукоятку с круглым ободом на конце. Внутри обода натянуты струны из нейлона или бычьих жил. При помощи ракетки теннисист отбивает мяч на сторону корта противника.
Теннисный мяч выполнен из резины. Снаружи на резину мяча нанесён слой войлока.
По правилам игры подающий игрок направляет мяч на сторону корта противника. Задача противника – отбить поданный мяч.
Набор очков в теннисе ведётся по геймам. Один гейм равняется четырём мячам и считается как 15-30-40-гейм. Разница должна быть не меньше чем в два мяча. Победив в шести геймах, с условием, что противник победил менее чем в четырёх геймах, игрок выигрывает сет.
Условие выигрыша в матче – победа в 2 из 3 или 3 из 5 сетов.
За соблюдением правил в теннисе наблюдает судья, который находится на некотором возвышении над полем («судья на вышке» ). Ему помогают «судьи на линии» .
Соревнования в теннисе называют турнирами. Обычно турниры делят по половому признаку женские и мужские.
У всех нас со спортом разные ассоциации. Кто-то, возможно, не любит его еще со школьных уроков физкультуры, где приходилось бегать, прыгать, метать предметы, пытаться залезать на канат и перепрыгивать через козла только для того, чтобы получить хорошую оценку в аттестат зрелости. Для кого-то спорт это радость и слава, восторг и положительные эмоции, пьедесталы почета и овации. А кто-то при слове спорт, вспоминает горечь поражений и слезы.
Но, несмотря на все это, многие родители хотят, чтобы их дети занимались спортом. Спорт это самовыражение и самореализация, быстрота реакции и выносливость, целеустремленность и ловкость, красота и грация.
С какого возраста, и каким видам спорта можно обучать дошкольников? Этот вопрос родители нередко задают воспитателям и тренерам, инструкторам по физической культуре.
О настоящем, серьезном
спорте в дошкольном возрасте говорить рано, но различные виды спортивных игр и
их элементы, спортивные развлечения вполне доступны детям 4-7 лет. Поэтому
поговорим о занятиях оздоровительным, любительским спортом. Такой спорт не
повредит ребенку, особенно если подобран с учетом его возрастных и
индивидуальных особенностей.
Родителям следует знать, что правильно и разумно подобранные игры и спортивные развлечения благотворно влияют на основные показатели физического развития детей: рост, вес, окружность грудной клетки, на развитие сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, укрепляют здоровье детей, закаляют их организм, помогают развитию двигательного аппарата, воспитывают волевые черты характера.
Педагогам и родителям необходимо знать:
Очень важно, чтобы
ребенок занимался спортом с удовольствием. Посоветуйтесь с ребенком, прежде чем
вести его в выбранную вами секцию: хочет ли он заниматься этим видом спорта, а
не другим? Занятия должны приносить радость, только в этом случае от них будет
польза здоровью.
Выбирая секцию, постарайтесь найти место поближе к дому. Для ребенка, получающего большие физические нагрузки, дальняя дорога может быть утомительной.
При выборе спортивных секций, спортивных игр и развлечений родителям необходимо учитывать состояние здоровья их ребенка. Прежде чем приступить к регулярным занятиям, проконсультируйтесь с врачом, пройдите в детской поликлинике медицинский осмотр с целью определения состояния здоровья и уровня физического развития малыша. Затем в течение года осуществляйте систематический медицинский контроль.
Тренер оказывает серьезное влияние на детей. Не очень уважаемый тренер, его неумелый подход – способны отбить у ребенка желание заниматься спортом. Поинтересуйтесь о квалификации будущего тренера. Человек, занимающийся с детьми, должен знать особенности детского организма и принципы правильного распределения нагрузки во время тренировки.
Думайте не только о желаниях, но и о способностях своего ребенка.
Спортивные принадлежности и форма для некоторых видов спорта (например, большого тенниса, хоккея, спортивных танцев) могут стоить очень дорого. Рассчитайте свой семейный бюджет так, чтобы в будущем ребенок не страдал от того, что Вы не в силах оплачивать его занятия.
Спортивная одежда и обувь должны соответствовать избранному виду спорта, стадии обучения, индивидуальным особенностям детей, возрасту и полу, а также погоде (если занятия проводятся на воздухе). Одежда должна быть легкой, удобной, не стеснять движений, не мешать свободному дыханию, не раздражать кожу детей и обеспечивать как можно больший доступ воздуха к кожному покрову тела.
Не отправляйте ребенка в ту секцию, где занимаются дети более старшего возраста. Ребенку может быть неуютно и в том случае, если остальные ребята тренируются дольше него. Если в секции есть друзья или знакомые, то ребенок будет заниматься старательнее и с большим удовольствием.
Для предотвращения обезвоживания всегда давайте ребенку на тренировку бутылку воды. Научите его не стесняться и пить в течение тренировок и после них.
Следите за тем, чтобы ребенку нравилось в секции. Может быть много причин, по которым ребенок не хочет заниматься спортом. Это отставание от других детей, детские насмешки, стресс, усталость, плохие отношения с товарищами по команде, с тренером. Поговорите с ребенком, постарайтесь его понять, помогите ему. Если сочтете нужным, прекратите тренировки или переведите его в другую секцию.
Чаще хвалите ребенка,
постоянно спрашивайте о занятиях. Пусть он знает, что Вы часто думаете о нем,
его достижениях, его результатах, что Вам это не безразлично.
И нельзя не сказать о травматизме. Подбадривайте, поддерживайте ребенка, если на тренировках он упал и получил синяк, а может, и более серьезную травму: перелом, вывих и т.п., чтобы ребенок не потерял веру в свои силы, достижения и умения, чтобы не расхотел заниматься выбранным видом спорта.
Зарядка
Агния Барто
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.
Ноги наши
Быстрые,
Метки
Наши выстрелы,
Крепки
Наши мускулы
И глаза
Не тусклые.
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.
***
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку –
Утром сделаем зарядку!
И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье –
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
Будем вместе мы играть
Бегать, прыгать и скакать
Чтобы было веселее
Мяч возьмем мы поскорее.
Станем прямо, ноги шире
Мяч поднимем – три-четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.
В руки мы возьмём скакалку
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим
Станем крепче мы и лучше.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного
Будем чаще наклоняться
Приседать и нагибаться.
Вот отличная картинка
Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается
Поработать нам придется!
Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
***
Мне в субботу утром мама
Поиграть велела гаммы,
Но ко мне дружок зашел,
И увел играть в футбол.
До темна мы с ним играли,
мяч друг другу пасовали,
Бегали, разинув рот,
От ворот и до ворот.
В воскресенье утром мама
снова вспомнила о гаммах.
Но ко мне друзья зашли,
и с собою увели.
Бегали с мячом мы всюду,
пролетал за часом час…
Ну а гаммы и этюды
я сыграю в другой раз.
Трус не играет в хоккей
Н. Н. Добронравов
Звенит в ушах лихая музыка атаки
Точней отдай на клюшку пас сильней ударь
И всё в порядке если только на площадке
Великолепная пятерка и вратарь
Суровый бой ведет ледовая дружина
Мы верим мужеству отчаянных парней
В хоккей играют настоящие мужчины
Трус не играет в хоккей
Трус не играет в хоккей
Пусть за воротами противника все чаще
Победной молнией пульсирует фонарь
Но если надо защищается блестяще
Великолепная пятерка и вратарь
Суровый бой ведет ледовая дружина
Мы верим мужеству отчаянных парней
В хоккей играют настоящие мужчины
Трус не играет в хоккей
Трус не играет в хоккей
Красивых матчей будет сыграно немало
И не забудем не забудем мы как встарь
В сраженьях золото и кубки добывала
Великолепная пятерка и вратарь
Суровый бой ведет ледовая дружина
Мы верим мужеству отчаянных парней
В хоккей играют настоящие мужчины
Трус не играет в хоккей
Трус не играет в хоккей
***
Праздник спортивный гордо
вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора
Нам смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки-
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.
Здоровье, сила, ловкость-
Вот спорта пламенный завет
Покажем нашу дружбу, смелость
Веселым стартам шлем привет!
Юное тело свое закалять
Больших довиваться высот
Отвагу и волю в себе воспитать
Поможет нам спорт.
Чтоб в спорте первыми быть
Надо спорт любить.
Чтоб спортсменом мог каждый стать.
Надо день зарядкой начинать.
Кто не любит физкультуру?
Помогает всем она!
Быть здоровым, сильным, ловким
К защите Родины быть готовым
Мы физкультурой занимались
Чтоб стал железным организм
И чтоб в здоровом теле
Мускулы твердели.
Словно море трибуны шумят
Нынче будет нелегким сраженье
Поболеем за смелых ребят
За спортивный задор и уменье
Нелегкий будет спор за каждый наш рекорд
В одном мы верим искренне и свято
Все те кто любит спорт, все те кто верит в спорт
Надежные, ребята.
До встречи, Футбол!
Как птица в сетях запутался мяч,
Забытый лежит на траве до утра.
Пустые трибуны сквозь сон неудач
Пытались напомнить: «ведь это игра».
Удар по воротам и эхом в сердцах
Откликнулась боль от быстрого гола
Триумф вперемешку со стонами ах…
Как скоро забудет болельщик футбола?
Но ждет стадион, ждет команда, газон
И вновь соберется на матче торсида
Кто предан, забудет как утренний сон
Вчерашний провал, и голы, и обиду.
Искать
Картофель впервые начали выращивать в пищу в Южной Америке тысячи лет назад. Люди нашли способ сохранить их, оставив на ночь на холоде, а на следующий день согревая на солнце. Днем картофель давили, давя на него топтаться. После этого в течение пяти дней была приготовлена картофельная мякоть, которую можно было хранить до десяти лет в случае неурожая.
В 1532 году испанские торговцы, которые искали золото, привезли картофель из Южной Америки и использовали его на борту кораблей в качестве еды.Это было незадолго до того, как фермеры в Испании начали выращивать их, так как зерновые культуры и картофель распространились по остальной Европе. Однако к ним относились с подозрением, и многие люди думали, что они не подходят для еды людям, отчасти из-за их странной формы. В некоторых местах их выращивали просто в пищу животным.
Существуют разные мнения о том, как картофель попал в Британию в конце 1500-х годов. Согласно одной из версий, испанские рыбаки ели картошку во время рыбалки в Северном море.По пути домой они приземлялись в Ирландии, чтобы посолить пойманную рыбу, чтобы она не гнила. Считается, что моряки передали часть своего картофеля фермерам, которые выращивали его на богатой ирландской земле.
Другая точка зрения состоит в том, что сэр Уолтер Рэли, британский исследователь, который много раз бывал в Америке, принес картофель на свою ирландскую ферму и посадил его там. Говорят, что он подарил растение картофеля королеве Англии Елизавете I, и в честь празднования был устроен королевский пир, чтобы съесть картофель.Легенда гласит, что повара выбросили картофель и вместо этого подали вареные стебли и листья (которые ядовиты). Из-за этого все очень заболели, и картофель был исключен из королевского меню.
Картофель сегодня очень популярен, и, несмотря на то, что некоторые думают, он также полезен для вас. Запеченный картофель содержит удивительно большое количество витамина С и больше клетчатки, чем два ломтика цельнозернового хлеба. Картофель также содержит углеводы и другие важные питательные вещества, такие как витамин B6.В них тоже мало жира, если вы не жарите их и не добавляете много масла!
Картофель легко выращивать. Это делает их идеальной культурой для фермеров в развивающихся странах, которые могут выращивать питательные продукты на бедных почвах. Есть много разных сортов на выбор, и они обычно дают хороший урожай.
.Чтобы обучать детей в детском саду, нужен особый человек.
Я усвоил этот урок в первый день преподавания в английской академии для детских садов. Я думал, что уже подготовился к этой работе из-за моего опыта работы с учениками начальной школы…
Мог ли я ошибаться больше?
Я быстро понял, что обучение в детском саду требует особого баланса между терпением и строгостью. Если вы слишком расслаблены, вы никогда не сможете контролировать класс от 10 до 20 перевозбужденных пятилетних детей. Но если вы будете слишком строги, они будут бояться вас и не захотят участвовать в занятиях в классе.
К счастью, с того дня я придумал несколько методов для поддержания порядка в классе и обеспечения того, чтобы ученики чувствовали себя комфортно, были счастливы и увлечены, успешно изучая и практикуя английский язык.
В этом посте вы найдете мои лучших советов и занятий для энергичного, но продуктивного класса английского детского сада .
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Как правило, воспитанники детских садов плохо реагируют на учителей, которые ведут свои классы, как сержанты-инструкторы. У учеников детского сада есть потребности, которые полностью отличаются от потребностей учеников всего на несколько лет старше. Проблемы, которые кажутся второстепенными для учеников начальной школы, воспринимаются учеником детского сада как экзистенциальный кризис .
По этой причине важно всегда прислушиваться к ученикам детского сада, когда они расстроены, чтобы заслужить их доверие. Вам также нужно немного по-другому планировать уроки, чтобы они продолжали следовать и получать удовольствие.
Вот как это сделать.
Лучший способ контролировать английский в детском саду – это не постоянно ругать их, а создавать распорядок и придерживаться его. Структура и распорядок, как правило, подходят молодым ученикам.Многие находят распорядок успокаивающим , потому что они всегда знают, чего ожидать, а также что им следует и чего не следует делать в течение дня.
Постарайтесь основывать свой распорядок на управляемых временных отрезках и убедитесь, что уделяет приоритетное внимание применению английских концепций в течение дня.
Вот часть рутины, которую я придумал, когда обучал школьников ESL в детском саду:
Начало класса – Выучите словарное слово / предложение дня и попросите учеников попрактиковаться в этом
с 9:00 до 9: 40 – Практика чтения
9:40 до 9:50 – Вопросы и ответы по отрывку для чтения
9:50 до 10:00 – Перерыв
10:00 до 10:20 – Разговорный Практика английского
10:20 до 10:50 – Студенты заполняют одну страницу в рабочей тетради разговорного английского, затем класс проверяет ответы вместе
10:50 до 11:00 – Перерыв
с 11:00 до 11:30 – Учащиеся отрабатывают ключевой элемент грамматики дня, обычно что-то простое, например, использование артиклей или времен глаголов
11:40 до 11:50 – Время песни (учащиеся разучивают новую песню на английском каждый понедельник и продолжай петь это для ре -го недели)
11:50 до 12:00 – Приготовьтесь к обеду (студенты выстраиваются в очередь, и в группах по три человека моют руки и берут столовые приборы)
Приучить студентов к такой рутине не сложно, но вам нужно быть последовательным и придерживаться его как можно больше, особенно при его первом внедрении.Когда ваши ученики привыкнут к этому, они будут знать, что делать, и будут больше участвовать в занятиях.
Кроме того, если вам нужен пустой шаблон расписания, который поможет структурировать классы в детском саду, взгляните на этот от BusyTeacher.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?Одна из самых больших проблем, с которыми сталкиваются воспитатели детских садов, – поддерживать порядок в классе, не создавая слишком суровых условий.Очевидно, вы не хотите быть чрезмерно строгим и выглядеть как директор школы «Матильда», но вам также необходимо, чтобы ученики вас слушали.
Лучший способ найти баланс между веселым учителем и учителем, который слушают ученики детского сада , – это придумать забавные маленькие игры, которые привлекают внимание ваших учеников (а также побуждают их учить английский).
Вот как это сделать.
Когда учащиеся шумят, подсказки с запросом и ответом на английском языке – интересный способ привлечь их внимание и вернуть всех на ту же страницу.Ниже приведены некоторые примеры подсказок.
Чем больше вы практикуетесь с классом, тем больше вероятность, что ваши ученики перестанут говорить и обратят внимание. Чтобы получить действительно игровой опыт, вы можете записывать на доске баллы за каждое успешное взаимодействие по телефону и ответу.
Один из лучших способов побудить учеников детского сада к участию и поведению – это вознаграждение.Каждый раз, когда ваши ученики хорошо участвуют в занятиях, награждайте их жетоном. В конце недели или месяца пусть они обменяют свои жетоны на небольшие призы.
С экономикой токенов вы захотите придумать критерии, которым должны соответствовать студенты перед получением токена, чтобы у всех были одинаковые возможности. По этой причине я выдвинул следующие требования, прежде чем раздать своим ученикам жетоны в конце урока:
И поверьте мне, детские сады первыми узнают, когда вы непоследовательно или несправедливо распределяете вознаграждение!
Хороший воспитатель детского сада – это энергичный человек, который готов к большому количеству занятий.Воспитанники детского сада не могут спокойно сидеть за своими партами в течение длительного периода времени, поэтому им действительно нужно передвигаться и веселиться, чтобы получить максимальную отдачу от своего опыта изучения английского языка.
Даже если вы учитесь по учебнику для детского сада, неплохо было бы отложить дополнительные занятия на всякий случай, если они пройдут через ваш урок быстрее, чем вы ожидали.
Ниже приведены некоторые идеи для занятий, которые вы можете добавить в свои уроки.
Детские стишки великолепны, потому что они уже предназначены для детей детсадовского возраста .Они также забавны, потому что помогают студентам практиковать простые английские фразы, включая распорядок дня, животных и дни недели, таким образом, чтобы они были в восторге и позволяли им двигаться.
Если вы ищете различные детские стишки, которые можно было бы включить в свой урок, YouTube загружен ресурсами. Два канала, которые особенно полезны для уроков в детском саду, – это Fun Kids English и Little Treehouse Nursery Rhymes and Kids Songs.
С помощью рифм и других песен на этих каналах учащиеся могут узнать о формах, алфавите, числах и множестве других тем, связанных с английским языком на уровне детского сада.
Когда ваши ученики выстроятся в линию, прошептав фразу на ухо последнему ученику. Затем этот ученик шепчет эту фразу на ухо следующему ученику, а он шепчет следующему ученику и так далее.
Как только предложение доходит до последнего человека, он произносит предложение вслух, а затем класс проверяет, остается ли предложение правильным все время.
Это отличное упражнение для отработки произношения и особенно полезно, если у вас есть ежедневное выражение , которое выучили ваши ученики.
Использование развлекательных, но образовательных технологий – один из наиболее эффективных способов привлечь внимание молодых учеников в классе. FluentU – это инструмент для обучения английскому языку, на который вы можете положиться, когда будете смотреть развлекательные видеоролики с результатами по языку.
На FluentU студенты могут смотреть реальных видео на английском языке , таких как мультфильмы, видеоклипы, анимированные песни и многое другое. Каждое видео имеет интерактивных субтитров , поэтому они могут щелкнуть любое слово, чтобы получить определение с помощью наглядных пособий и местного произношения.Клипы организованы по уровням, так что легко найти что-то для новичков , и многие из них довольно короткие, поэтому они хорошо вписываются в учебную программу, которую вы разработали выше.
Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть на FluentU.
Каждое видео содержит интерактивных субтитров .
Щелкните любое слово для мгновенного определения, произношения и изображения!
Например, когда вы нажимаете на слово «принес», вы видите следующее:
FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.
Есть также дидактические карточки и викторины, которые помогут вам и вашим детям запомнить слова, когда вы закончите смотреть видео.
FluentU помогает студентам быстро учиться с помощью полезных вопросов.
Идеально подходит для разминки, упражнений на слушание и забавных наград. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!
Игра – одна из моих любимых для юных учеников. Ученикам детских садов он особенно нравится, потому что он дает им возможность перемещаться и получать удовольствие, изучая английский язык.
Чтобы играть в эту игру, сделайте дидактические карточки, в которых используются ключевые слова и выражения, которые вы повторяли со своими учениками детского сада. Вы можете использовать карточек с картинками , так как большинство учеников детского сада испытывают трудности с чтением, особенно если их первый язык использует другую систему письма.
Поместите три или четыре карточки на доску, причем все, кроме одной, являются правильными карточками на выбор. Попросите учащихся парами по два человека подойти к доске с мухобойками (или чем-то подобным, которым они могут хлопнуть) и произнесите словарное слово или выражение.Затем двое учеников кладут карты на доску, и первый ученик, который выберет правильную карту, побеждает.
Если вы ищете карточки для загрузки , или вам просто нужно немного вдохновения при создании своих собственных, загляните в раздел карточек ESL-Kids.
Hot potato – еще одно энергетическое занятие , которое действительно хорошо работает с учениками детских садов. Просто обозначьте такой предмет, как ластик, шарик или что-нибудь легкое и удобное, как свою горячую картошку.
Пока вы играете музыку, ученики передают картошку следующему человеку, и ожидается, что студент, держащий картошку, когда музыка остановится, будет говорить.
В этом упражнении хорошо то, что вы можете изменить его, чтобы охватить ряд тем английского языка, связанных с детским садом. Например, ученик, держащий горячий картофель, может…
Просто убедитесь, что объект устойчив и не сломается при падении, потому что дети в детском саду, как правило, очень волнуются, играя в эту игру!
Как видите, преподавать английский в детском саду несложно.Вам просто нужно набраться терпения и иметь желание весело провести время со своими учениками. Если вы хотите, чтобы проводил уроки в детском саду, как профессионал , вам просто нужно быть справедливым и последовательным, энергичным и планировать действия, которые заставят их двигаться и участвовать в английском языке.
Делая это, вы станете учителем, которого слушают ученики детского сада, а также веселым учителем , которого все любят.
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.
Погрузитесь в английский в вашем классе!
.Напишите и раскрасьте эти простые рабочие листы для каждой буквы алфавита.
Награды для PreK и KВыдайте эти сертификаты своим ученикам детского сада за счет до 100, чтение азбуки и другие.
Базовое добавлениеПопрактикуйтесь в добавлении основных фактов с суммами до 18. Включает десятикратное сложение.
ЦветаНаучитесь распознавать, читать и писать цветные слова.
Color-By-NumberРаскрасьте рабочие листы в соответствии с простым цифровым кодом.
Сравнение чисел (1 цифра)Подсчитайте и сравните числа. (Пример: обведите блок с большим количеством божьих коровок.)
Подсчет и числа (до 10)Обведите, распечатайте, подсчитайте листы для определенных чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , 10 и 0. Также есть листы для «счета до 10». Рабочие листы и мини-книги с десятью рамками.
Подсчет и числа (до 20)На этой странице есть рабочие листы с числами от 11 до 20 для отслеживания, печати и подсчета. Также вы можете найти действия для подсчета до 20.
Подсчет и числа (до 30)На этой странице вы найдете рабочие листы для отслеживания, печати и подсчета для конкретных чисел 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29. Также “подсчет вверх” до 30 дюймов, а также головоломки точка-точка.
Короны с буквами и цифрамиОтпразднуйте свое «Письмо дня» с этими забавными алфавитными коронами. У нас есть шляпа для каждой буквы от A до Z, а также цифр от 0 до 10.
Поделки для вырезания, раскраски и склеиванияПростые поделки, которые студенты могут вырезать, раскрашивать и клеить
Dot-to-DotsСоединяйте точки с делать потрясающие фотографии.Изучите основные навыки счета, пропуска счета и алфавита.
Рабочие листы о фермахУзнайте все о фермах и сельскохозяйственных животных с помощью этих веселых тематических заданий и заданий.
Таблица сотенТаблицы сотен, которые можно распечатать для обучения счету и сложению.
Измерение (нестандартные единицы)Измерение предметов с использованием нестандартных единиц. (Пример: сколько блоков у кисти.) Также включены рабочие листы для использования слов сравнения размеров, таких как наименьший, наибольший, самый высокий, самый короткий.
Мини-книгиПопросите самых маленьких учеников прочитать эти мини-книги по основам акустики.
Образцы рисунковУкажите, какая форма будет следующей в каждом образце.
Стихи и поэзияЛегко читаемые звуковые стихи для воспитанников детского сада.
Печать буквНаучитесь печатать каждую букву алфавита с помощью этих листов для рукописного ввода.
Рабочие листы по акустикеНаучите своих учеников читать начальные согласные и гласные звуки.
Phonics: Consonant BlendsВ этом разделе нашего сайта есть сотни фонетических печатных форм для обучения двух- и трехбуквенным сочетаниям согласных.
Колесо для звуковых словУчащиеся вращают звуковые колеса и читают слова.
Справа и слеваС помощью этих печатных форм научите студентов различать правое и левое.
Рабочие листы для рифмованияРабочие листы для рифмования слов, сопоставления, веб-страниц и мини-книг.
Ножницы – навыки резкиРазвивайте мелкую моторику с помощью этих упражнений. Практикуйте вырезание по зигзагообразным, прямым и изогнутым линиям.
предложений (базовые строительные предложения)Учащиеся строят свои собственные предложения с помощью этих упражнений «вырезать и склеить».На каждом листе ученики вырезают слова и переставляют их, чтобы получилось законченное предложение.
Фигуры: плоские формы (очень простой)Расскажите школьникам о треугольниках, прямоугольниках, квадратах, трапециях и кругах.
Shapes: Solid Shapes (Very Basic)Эта страница содержит очень простое распознавание твердых форм. Формы включают прямоугольную призму, куб, конус, сферу и цилиндр.
Sight Word UnitsSTW предлагает полный учебный план из 30 единиц. Каждый блок содержит полезный список слов, несколько рабочих листов, ресурсы для практики чтения и материалы для оценки.
контрольных слов (отдельные слова)Здесь представлены рабочие листы для более чем 150 отдельных контрольных слов. Просто выберите слово, над которым вы работаете (например, «сказал», «это, это»), и мы найдем несколько листов по этому конкретному слову.
Sight Words (Слова Dolch)Выучите основные слова Dolch Sight с помощью этих колесиков слов, карточек и рабочих листов.
Sight Words (Fry Words)Помогите своим ученикам выучить слова Fry Instant Sight с помощью этих колесиков слов, контрольных списков и печатных форм.
Пропустить счет на 2 секундыНаучите своих учеников пропускать счет на 2 секунды.
Пропустить счет на 5 секундНаучите своих учеников пропускать счет на 5 секунд.
Пропустить счет на 10 секундНаучите своих учеников пропускать счет на 10 секунд.
Пространственные отношенияУзнайте об основных пространственных отношениях. (Примеры: собака находится на ниже дерева. Кошка находится на рядом с домом. Свинья находится на под одеялом.)
Семейства словУ нас есть рабочие листы для десятков различных семейств слов, включая -ack , -ad , -ake , -am , -an , -ay , -eat , -ell , -в , -it , -ook , -ot , -ump , -unk и другие.
Бурый медведь, Бурый медведь, что ты видишь?На этой странице есть рабочие листы для печати, которые можно использовать с книгой Бурый медведь, Бурый медведь, Что вы видите? Билла Мартина-младшего и Эрика Карла. Включает раскраски, листы для вырезания и склеивания и игры.
Если вы дадите мышке печеньеВот полный блок рабочих листов, прилагаемый к книге, Если вы дадите мыши печенье, Лоры Нумерофф.
Белый медведь, Белый медведь, что ты слышишь?Действия в этом блоке обучения грамоте в книжке с картинками соответствуют книге Белый медведь, Белый медведь, Что ты слышишь?
Шаблоны для печатиТемы включают животных зоопарка, фермы, морскую жизнь, яблоки и другие.
Понимание прочитанного в первоклассникахЭти отрывки для чтения специально разработаны для первоклассников, но некоторые дети младшего возраста могут их использовать.
Правописание для первого классаЭти слова для написания могут стать дополнением к программе раннего чтения.
.Мы взяли самые популярные детские песни из нашей сокровищницы детских стишков и собрали их в сборник для нескольких минут чистого, непрерывного веселого обучения.
Привет, ребята! Вы любите заниматься спортом? Какой вид спорта вам нравится больше всего? Это футбол, бейсбол, теннис или гольф? Все мы любим играть в мяч в любой день, когда нам скучно и нечего делать.Что ж, дети, сегодня в Finger Family у нас есть некоторые из ваших любимых спортивных персонажей, такие как футбол, теннисный мяч, мяч для гольфа, которые учат вас, малышей, пяти пальцам! Посмотрите видео выше, чтобы увидеть, как оживают ваши спортивные мячи!
Анимированные детские стишки, детские песенки и стишки для детей – все они направлены на улучшение всесторонних и познавательных навыков малыша. Повторение рифмы более одного раза помогает развить их память, и мы добавили тексты к песне, что только ускоряет процесс обучения.Наблюдая за своими друзьями-малышами в стихотворении, дети развивают навыки слушания, а также способность следовать инструкциям и развивать социальную гармонию в очень раннем возрасте. 2D- и 3D-рифмы – отличный способ научить детей новому, не пытаясь принуждать их. К каждой детской песне и детскому стишку подходят с новой концепцией и идеей, которые прививают некоторые очень важные ценности на этапах роста дошкольника.
Детские стишки в основном сосредоточены на логических рассуждениях, социальных навыках, формах, цветах, числах, алфавитах, морали и многом другом, о чем вы узнаете, когда начнете играть в этом замечательном сборнике детских стишков.Не забывайте ставить лайки и подписываться на более классные детские песни и видео. А если ваших любимых стишков нет в нашем списке самых популярных детских песен, оставьте нам комментарий, и мы его сразу же подготовим!
==============================================
Музыка и слова : Авторское право USP Studios ™
Видео: Авторское право USP Studios ™
===================================== =======
С незапамятных времен музыка всегда занимала особое место в спорте и играх.С раннего возраста дети включают песнопения и музыку в свои игры, или песни сами по себе являются играми. В различных видах спорта и спортивных мероприятиях музыка играет в начале игры или события, во время перерывов в игре и в конце игры или события. Многие спортивные мероприятия, такие как чемпионат мира по футболу или Олимпийские игры, начинаются с музыкального выступления и обычно включают в себя тематическую песню или несколько тематических песен, например, «Размахивая флагом» К’наана для чемпионата мира по футболу 2010 года в Южной Африке.
Команды университета также очень изобретательны, когда дело доходит до спортивных песен. В разных колледжах и школах есть разные песни, такие как бойцовская песня Университета штата Мичиган.Другие использовались в течение многих лет в разных видах спорта разными командами или были связаны с конкретным игроком, таким как Мистер Тачдаун.
Спортивные песни служат разным целям в разных играх:
У разных команд и игроков есть песня, которую играют или поют болельщики, когда они выходят на сцену перед началом игры или спорта. Хороший пример – «Ты никогда не пойдёшь в одиночку» ФК «Ливерпуль». У игроков, соревнующихся в отдельных видах спорта, таких как бокс или UFC, обычно есть гимн, который звучит при входе или перед началом соревнований.
Гимн команды или игрока используется, чтобы вдохновить фанатов команды или игрока, запугать их оппонентов, подбодрить игрока / игроков, показать уважение болельщиков к команде / игроку, а также для создания идентичности команды или игрока и повышения их авторитета. . Поклонники также будут демонстрировать свое признание определенному игроку, спев песню, когда они собираются играть или уходят с поля.
Спортивные болельщики преодолевают большие расстояния во время выездных матчей, чтобы посмотреть свою любимую команду или игрока, а пение спортивных песен – отличный способ сплотиться и создать чувство единства.Команды веками использовали песни в раздевалках или на поле, чтобы создать чувство единства и взаимного доверия, а также мотивировать друг друга до, во время и после игр.
Поклонники различных видов спорта гордятся тем, что знают и поют различные песни, которые используют их команды или игроки, и, исполняя спортивную песню, болельщики испытывают чувство принадлежности и общности с людьми, которые разделяют их интересы и хобби. Это также способ соединить фанатов и игроков, поскольку оба могут участвовать в пении или настраивать игроков.
Спортивные песни – отличный способ сблизиться с членами семьи, которые поддерживают одну команду, а также с друзьями и незнакомцами. Спортивные песни яркие, оптимистичные и приятные, а также их легко подпевать, что делает их забавным занятием, наблюдая за игрой на экране или с трибун.
Спортивные песни используются для воспевания побед, славы и сильных сторон игрока или команды, а также для повышения авторитета данного игрока, команды, игры или спортивного события.На различных спортивных мероприятиях, таких как чемпионат мира, обычно есть тематические песни, которые важны не только для привлечения внимания целевой аудитории, но и для брендинга спорта или мероприятия, и могут более легко ориентироваться на различные группы, например, по региону или возрасту.
Игра с пальцами – отличный способ познакомить дошкольников с простыми стихами. Они добавляют движение к песням и коротким стихотворениям и помогают маленьким детям развивать как мелкую, так и крупную моторику.Изучение коротких стихов также помогает развить у детей языковые навыки и навыки грамотности, поскольку они узнают о рифмах и ритме языка. Эти простые дошкольные песни и игры с пальцами на спортивную тематику – отличное дополнение.
Дошкольникам будет интересно спеть и разыграть эту классическую бейсбольную песню. Это отличная песня, которую можно петь, когда вашим малышам нужно двигаться и сжигать немного энергии!
Отведи меня в игру
Выведи меня на игру.(Представьте, что размахивает бейсбольной битой.)
Возьми меня с толпой.
Купи мне арахис и крекер-валет. (Двигайтесь одной рукой, как будто кладете в рот кусок попкорна.)
Меня не волнует, если я никогда не вернусь. (Покачайте головой, как будто вы говорите нет .)
О, это root, root, root для домашней команды. (Ударите кулаком три раза, как будто вы аплодируете.)
Обидно, если не выиграют.(Вытяните обе руки ладонями вверх.)
Для 1, 2, 3 ударов – вы вне игры (сосчитайте до трех на пальцах, а затем покажите в сторону, как бейсбольный судья.)
по старинке, игра в мяч!
Эта игра для пальцев не только вписывается в спортивную тематику, но и позволяет дошкольникам попрактиковаться в счете. Принесите три шара разного размера и потренируйтесь располагать их в порядке от самого маленького к большому и от самого большого к самому маленькому, чтобы помочь ученикам научиться сравнивать и упорядочивать предметы разных размеров.
Вот маленький мяч. (Сделайте маленькое большим и указательным пальцами.)
А вот мяч побольше. (Сделайте мяч большего размера, используя оба больших и обоих указательных пальцев.)
И, как я вижу, большой мяч. (Сформируйте мяч, подняв руки над головой и соединив пальцы вместе.)
Мы их посчитаем?
Вы готовы?
Раз, два, три! (Досчитайте пальцами до трех.)
Вот еще несколько игр для детей дошкольного возраста о конкретных видах спорта.Все они могут быть спеты на мелодию «Фрер Жак».
Бейсболист
Бейсболист, бейсболист
Размахивание битой, удар по мячу (Представьте, что размахивает бейсбольной битой.)
Бегите по базам, бегайте по базам (Притворись бегущим.)
Homerun, гомерун
Футболист
Футболист, футболист
Бросьте мяч, (Держите одну руку назад, как будто вы собираетесь бросить мяч.)
поймать пас. (Подтяните обе руки к груди, как будто ловите футбольный мяч)
Беги и не попадайся, беги и не попадайся. (Притворись, что убегает.)
Тачдаун, тачдаун (Держите обе руки прямо, чтобы сигнализировать о тачдауне.)
Баскетболист
Баскетболист, баскетболист
Ведение мяча,
по площадке (Представьте, что прыгает в баскетбол.)
Остановитесь и выстрелите в корзину, остановитесь и выстрелите в корзину.(Представьте, что стреляете в баскетбольный мяч.)
Два очка, два очка. (Поднимите два пальца.)
Добавьте несколько из этих песен для детей дошкольного возраста и игры пальцами в свой круг, чтобы ваша спортивная тема стала победителем!
Изображение lisa runnels с сайта Pixabay
Должен признаться, в школе я не особо увлекался спортом. Я был подходящего размера и формы, чтобы играть в первом ряду в регби, и мне это нравилось, но футбол, казалось, требовал много бесцельного бега, а крикет был просто хорошим поводом для создания цепочек в виде ромашек.Пол Кертис, наш поэт в резиденции, – полная противоположность, тот, кто обожает спорт и пишет забавные стихи о множестве разных видов спорта. На данный момент подборка забавных стихотворений о спорте довольно равномерно разделена между стихами Пола, превозносящими достоинства спорта, и моими стихотворениями о спорте, которые на самом деле представляют собой в основном антиспортивных стихотворения .
Стихотворение с множеством прекрасных аллитераций – скольжение, скольжение, удары, шлепки. – и настойчивый призыв к мальчикам, желающим заняться более интересными увлечениями чем обычные мальчишеские увлечения футболом и драками.
Скольжение, скольжение, скольжение, расцепление
Если катание на коньках слишком волнует
Попробуйте глазурь для торта, это довольно интересно
Похлопывание, слюнявье, матовая посыпка.
Постоянная ссылка
Когда я впервые прочитал это стихотворение, оно показалось мне немного пугающим, но у него есть забавный поворот в хвосте. Мне нравится думать, что это стихотворение о регби, поскольку оно напоминает мне о потных усилиях во время схватки по регби и последующем полном изнеможении.Пол, который написал стихотворение, уверяет меня, что оно о футболе, и он должен знать лучше всех.
К груди мой
Руки I застежка
Я глубоко дышу
Я хриплю и задыхаюсь
Мои виски пульсируют
У меня пересохло во рту
Мое сердце бьется быстро
Я умру
Мой голос пошел
У меня болит горло
Мои руки обе дрожат
Я не могу больше
Я кладу голову
На коленях
Теперь дуй в свисток
Рефери.
Постоянная ссылка
Вы когда-нибудь сидели на утренних уроках, когда дождь хлестал по окнам, и молился, чтобы послеобеденные игры были отменены из-за погоды? Будьте очень осторожны с тем, чего вы хотите, так как вы вполне можете обнаружить, что это случай «из сковороды в огонь».
Слишком дождливо для регби,
Слишком туманно для футбола.
Для хоккея слишком ледяной,
Игр вообще не будет?
Не совсем так. Приди град и буря,
Мастер хитрости
Будет с лукавой улыбкой предложить
Немного бега по пересеченной местности.
Постоянная ссылка
Полет на воздушном шаре, может, и не самый подходящий вид спорта, но это весело, расслабляюще и действительно довольно опасно. Или это должно быть бессмысленно?
всех развлечений
Которые бросают вызов всей логике
Полеты на воздушном шаре
Наверное, самый фантастический
Вы вылетаете
Без элементов управления для размышлений
Во власти ветра
В великий синий вон
Парящий вверх и прочь
Сердце готов взорвать прокладку
За поручень
И стояла в корзине для пикника
Пламя горелки Бунзена
Под полотно
Полеты на воздушном шаре
Наверное, самое фантастическое.
Постоянная ссылка
Веселое футбольное стихотворение о Билле Кейси, капитане команды и звездном игроке футбольного клуба Ботли Юнайтед. Если вы никогда не слышали о Botley United, то, вероятно, потому, что они не очень хороши!
Билли Кейси – футбольный клуб “Ботли Юнайтед”. капитан команды
Он только что снова повысил результативность своего клуба –
В девяноста матчах он набрал двадцать три
голов.
Сейчас он второй по результативности бомбардир сразу после o.грамм.
Постоянная ссылка
Название стихотворения взято из традиционной английской поговорки: «Если сначала у вас не получится, попробуйте, попробуйте еще раз». Не всегда самый разумный совет, как мы обнаруживаем в забавном стихотворении Пола о … Нет, я не собираюсь портить его, рассказывая вам, о каком спорте он идет.
«Если сначала не получится»,
Сказал Роберт Брюс Король.
Если сначала не получится,
Тогда не стоит пробовать скайдайвинг.
Постоянная ссылка
Существует давняя и почтенная традиция, когда детские поэты пишут забавные стихи о людях, писающих в бассейнах. Место действия этого стихотворения – море, открывающее целый океан возможностей.
Люблю побережье, пляж, море
Но что-то меня всегда придирает
Песок в бутербродах
Осы в чае
На сундуках и в море
То, что меня очень радует
Стоит думать, как разбавить
Моча должна быть.
Постоянная ссылка
Больше удовольствия от плавания, но на этот раз более серьезного. Если удовольствие от плавания является признаком легкого умственного расстройства, то желание участвовать в соревнованиях по прыжкам в воду с хайборда еще более серьезное.
Брасс, задний ход,
Бабочка, ползи.
Это тонуть или плавать,
Победитель забирает все.
Сальто назад, половина щуки,
Сальто, шлепок.
Какой джокер пустил
Вода вышла?
Постоянная ссылка
Есть два вида лыжного спорта: горные лыжи и горные лыжи. Шучу, второй вид катания известен как ланглауф или беговые лыжи. Стихотворение Пола посвящено этому второму виду катания на лыжах, которое одновременно утомительно и довольно бессмысленно. Полагаю, как и большинство упражнений.
Если вы собираетесь заняться спортом
Тогда вот мысль
Если вы собираетесь покататься на беговых лыжах
Это то, о чем я думаю
Убедитесь, что вы хорошо подготовлены для катания на лыжах
.
И начнем с маленькой страны
Постоянная ссылка
Веселое стихотворение о подводном плавании с аквалангом, которое ведет нас к неизбежной, но болезненной правде.
Вы когда-нибудь задумывались, почему это так?
Сидя на краю лодки
Аквалангисты всегда падают назад
При входе в воду хорошо принять к сведению
Это потому, что если бы они упали вперед
Сначала они заходили в лодку лицом к лицу
Постоянная ссылка
Поэма Пола The Natural о футболисте, который… продолжай, прочти. Это избавит меня от попыток объяснить.
Должен признаться, как футболист
Мой шкафчик навыков несколько утрачен
Я двуногий игрок от природы
Но к сожалению их обоих осталось
Постоянная ссылка
Судя по названию, юмористическое стихотворение о бессвязной истории во всех возможных смыслах этого слова.Вот только стихотворение само по себе короткое, а не бессвязное.
Я познакомился сегодня с парнем из бродяг
Я думаю, его звали Джон
Я полагаю, он был безобидным парнем
Но он просто пошел и на
Постоянная ссылка
Пантомимический тычок. Или для новичков на сайте – шутка в виде стихотворения с элементами пантомимы. О, чуть не забыл упомянуть, что это про футбол.
Аладдин потер лампу
И появился джинн
У вас может быть одно желание
Но только один он прояснил
«Хочу жить вечно»
Аладдин сказал джинну.
“Извините” Пришел ответ
«Бессмертия нельзя желать»
«Жить вечно»
Против правил
Ты должен подумать еще раз
И пересмотрите свои ожидания »
«Есть ли у вас желание?»
Аладдин ответил «Да»
“Я хочу дожить до
Англия выиграла чемпионат мира »
Постоянная ссылка
Если вам понравились веселые стихи о спорте, не пропустите наш новый веселый сборник из олимпийских стихов для детей .Узнайте, почему быть зрителем так же сложно, как олимпийским спортсменом. Испытайте острые ощущения от спортсменов, соревнующихся на высшем уровне. Узнайте, почему ирландская команда должна соревноваться в нижнем белье. Выиграйте собственную золотую медаль за олимпийскую выносливость.
********* + *********
МАГАЗИН ЭТОЙ КОЛЛЕКЦИИ:
https://www.etsy.com/shop/Studio20Designs/search?search_query=navy+brown+sports&view_type= галерея & ref = shop_search
********************
********************
КАК ИГРАТЬ:
Каждому гостю выдается игровая карточка «Детские стишки» с вопросами из популярных детских стишков.Когда гости закончили отвечать на вопросы, ведущий может использовать мастер-лист с ответами (поставляется с покупкой), чтобы прочитать ответы вслух. Побеждает гость с наиболее правильными ответами!
*******************
*******************
ВАША ПОКУПКА ВКЛЮЧАЕТ:
Только цифровая загрузка.
Никакие физические предметы не будут отправлены вам по почте.
(1) 5,5 “x 8,5” файл JPEG: МАСТЕР-лист с ответами
(1) 5,5 “x 8,5” PDF-файл: МАСТЕР-лист с ответами
(1) 8.Файл JPEG 5 “x 11”: игральные карты с двумя картами с маленьким индикатором линии разреза
(1) PDF-файл размером 8,5 x 11 дюймов: игральные карты с размером карты 2 с небольшим индикатором линии разреза
Фактический размер игральных карт после обрезки: 5,5 “x 8,5”
Увеличенный графический клипарт в правом нижнем углу фотографии № 1 НЕ входит в эту покупку и НЕ продается отдельно. Он предназначен только для того, чтобы помочь вам определить подходящие товары при просмотре этого магазина.
Найдите координирующие предметы:
https: // www.etsy.com/shop/Studio20Designs/search?search_query=navy+brown+sports&view_type=gallery&ref=shop_search
Ищете эту игру другого цвета?
https://www.etsy.com/shop/Studio20Designs/search?search_query=sports+baby+nursery+rhyme&view_type=gallery&ref=shop_search
Посмотреть все ТЕМЫ для детского душа, доступные в этом магазине:
https: // www .etsy.com / ca / shop / Studio20Designs / search? search_query = baby + bundle & ref = shop_search
*******************
******* *************
ТАРИФЫ НА ЗАКАЗ:
Персонализация не включена.
Пожалуйста, обратитесь к нашей странице ПОЛИТИКА МАГАЗИНА для получения дополнительной информации о сборах.
https://www.etsy.com/ca/shop/Studio20Designs/policy
Если вы заинтересованы в настройке этого предмета, пожалуйста, напишите мне ПЕРЕД покупкой, чтобы вы могли создать индивидуальную страницу заказа, чтобы вы могли сделать заказ Включите плату за настройку. НЕ вносите свои изменения в раздел примечаний при заказе, так как вы должны заплатить за файлы, которые будут изменены.
*******************
*******************
ДОСТУП К ВАШИМ ФАЙЛАМ:
После того, как ваш платеж будет одобрен ETSY (через 5-20 минут после покупки при оплате кредитной картой ИЛИ платежом PayPal, который не связан с банковским счетом) войдите в свою учетную запись ETSY и:
1.Нажмите «Ваша учетная запись» (вверху справа на веб-сайте ETSY, НЕ в приложении ETSY для телефона).
2. Прокрутите вниз до «Покупки и отзывы».
3. Нажмите «Загрузить» справа от приобретенных вами товаров.
Вы не можете загрузить с помощью телефонного приложения ETSY.
Чтобы загрузить файлы в мобильный телефон, воспользуйтесь интернет-браузером телефона, войдите на сайт www.etsy.com и затем выполните указанные выше действия.
Файлы не отправляются по электронной почте как вложения.
*******************
********************
ОТКРЫТИЕ ФАЙЛОВ PDF:
Если ваша покупка включает файл pdf, вам понадобится программа ADOBE READER, установленная на вашем компьютере, чтобы открыть его.
СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО ЗДЕСЬ: https://get.adobe.com/reader/otherversions
********************
********* ***********
ПЕЧАТЬ:
• Файлы можно распечатать дома или на любом коммерческом принтере, который поддерживает указанный тип и размеры файлов.
• Каждую загрузку можно распечатать столько раз, сколько вам нужно, ТОЛЬКО ДЛЯ ОДНОГО СОБЫТИЯ.
• Для получения наилучших результатов используйте качественную картонную бумагу и настройку максимального качества вашего принтера.
• Матовый картон рекомендуется для всех предметов, требующих письма.
• НЕ рекомендуется использовать обычную бумагу для копий или бумагу Xerox.
• Цвета при печати могут немного отличаться от цветов на вашем мониторе.
• Для получения более точных цветов НЕ распечатывайте из PREVIEW. Распечатайте свои файлы из реальных приложений.
ПРИМЕЧАНИЕ. Если вы будете использовать службу печати, рекомендуется передать файлы на принтер, основной службой которого является печать (например, Minuteman Press), для получения более точных цветов. Также рекомендуется попросить показать распечатку пробной копии перед печатью всего заказа.
*******************
********************
ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
• Предоставляемые файлы имеют разрешение 300 dpi.
• Водяные знаки не будут отображаться на загруженных файлах.
• ТОЛЬКО ДЛЯ ЛИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.
• Возврат средств за элементы мгновенной загрузки не предусмотрен.
• Запрещается передавать или распространять загруженные файлы.
• Каждый купленный предмет можно использовать только на ОДНОМ СОБЫТИИ.
• Приобретая этот товар, вы соглашаетесь с этими условиями. Спасибо.
© 2014 Studio 20 Designs
********************
******************
ПРОПУСТИТЬ *** ЕЖЕНЕДЕЛЬНУЮ РАСПРОДАЖУ *** ПОСЛЕДНЮЮ НЕДЕЛЮ?
Не пропустите еще одну !!!
Узнайте, что ПРОДАЕТСЯ, и получите ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ КУПОНЫ, доступные только подписчикам FACEBOOK, нажав «НРАВИТСЯ» на нашей странице в Facebook!
http: // www.facebook.com/babyshowerdownloads
РЕЙЧЕЛ МАРТИН, ВЕДУЩИЙ:
Я снова здесь с нашим поэтом в резиденции Кваме Александром. Привет, Кваме.
КВАМЕ АЛЕКСАНДР: Привет, Рэйчел.
МАРТИН: Вы живете в Лондоне прямо сейчас, но вы снова в Вашингтоне, округ Колумбия. И я не знаю, чувствуете ли вы это, Кваме, но здесь есть определенный дух, потому что (пение) мы выиграли Мировую серию.Мы выиграли Мировую серию.
АЛЕКСАНДР: Верно. Верно. Граждане сделали это. Ага. Знаешь, если подумать, бейсбол может многому нас научить в жизни, Рэйчел.
МАРТИН: Хорошо. Скажи.
АЛЕКСАНДР: Получение успеха – это как найти друга или подходящую работу. Вычеркнуть – это все равно, что плохо сдать экзамен или кого-то потерять. В большинстве случаев мы не добиваемся успеха и редко предлагаем идеальную игру. Бейсбол напоминает нам, что мы люди, и мы делаем ошибки.
МАРТИН: И бейсбол, как вы мне только что показали, в этом виде спорта есть что-то совершенно поэтическое.
АЛЕКСАНДР: Да, и это метафора, которую я позаимствовал из сборника стихов Э. Этельберта Миллера, который я читал. Это называется «Если бы Бог изобрел бейсбол». Возможно, нам стоит поделиться чем-нибудь из этой книги, верно?
МАРТИН: Хорошо. Прохладный. Давай сделаем это.
АЛЕКСАНДР: Хорошо. Ты начинаешь.
МАРТИН: Хорошо. (Читает) Если бы Бог изобрел бейсбол, не было бы ни воровства, ни перекосов, ни диких полей, ни преднамеренных прогулок.Не было бы никаких подач, фолов или ошибок. Не было бы ни ловли одной рукой, ни бобов. Не было бы никаких кривых или ползунков, никаких кратких описаний или предупреждающих дорожек.
АЛЕКСАНДР: (читает) Если бы Бог изобрел бейсбол, не было бы ночных игр, не было бы мячей, теряющихся на солнце. Для заборов не было бы овсянки или качелей. Не было бы ни двойной, ни тройной игры. Если бы Бог изобрел бейсбол, он бы не отдыхал на седьмой день. Вместо этого он обращался к нам и говорил: давайте сыграем вдвоем.Он позволял нам бить первыми, пока его ангелы танцевали на окраине поля.
МАРТИН: Мне это нравится. Это прекрасно.
АЛЕКСАНДР: Это мощно.
МАРТИН: Итак, когда мы говорим о поэзии и спорте, есть ли у вас любимый вид спорта?
АЛЕКСАНДР: Сейчас мне очень нравился баскетбол. Я просто не был лучшим балерином в школе. Но мой ребенок, у нее есть обручи. Так что я заядлый любитель баскетбола.
МАРТИН: Хорошо. OK. Говоря об алчности, вы также являетесь заядлым писателем книг о баскетболе.Итак, я поставлю вас в ловушку. Я хочу, чтобы ты прочитал нам одно из своих стихотворений о баскетболе.
АЛЕКСАНДР: Мне нравится быть на месте.
МАРТИН: Я знаю, что это так.
АЛЕКСАНДР: Я прочитаю отрывок из своей последней книги «Кроссовер (графический роман)». Но давай сделаем с этим что-нибудь другое, Рэйчел.
МАРТИН: Хорошо.
АЛЕКСАНДР: Я собираюсь проверить твои навыки рифмования. Я оставлю несколько слов пустыми, и вам придется их заполнить.
МАРТИН: В самом деле?
АЛЕКСАНДР: Да.
МАРТИН: Хорошо (смех).
АЛЕКСАНДР: Поехали. (Читает) Быстрое дрожание плеча, щелчок, который я притворяюсь, № 28 уже поздно. Он читает меня, как книгу, но я переворачиваю страницу и смотрю, как он смотрит, что может означать только то, что я его потряс. Его ноги – банк, а я …
МАРТИН: Его ноги – берег, а я – мошенник.
АЛЕКСАНДР: (читает) Торможение, торможение, торможение, влево; теперь он взял.№ 14 присоединяется. Теперь он на …
МАРТИН: Крючок.
АЛЕКСАНДР: (читает) У меня на кухне две. Я собираюсь …
МАРТИН: Готовьте, готовьте.
АЛЕКСАНДР: (Читает) Готовлю еду, готовлю к стакану, никто не ожидает, что Кваме пройдет. Я вижу Рэйчел Мартин под обручем, поэтому подаю ей свои …
МАРТИН: Аллея-уп.
АЛЕКСАНДР: Да. Это был огонь. Ты сделал это.
МАРТИН: Это была удача, чувак, полная удача.OK. Итак, мы посмотрим, смогут ли наши слушатели это исправить.
АЛЕКСАНДР: Конечно, могут.
МАРТИН: Мы хотим, чтобы вы написали свое собственное спортивное стихотворение, все.
АЛЕКСАНДР: Никаких особых стихов на этот раз, люди. Это может быть хайку. Это может быть стихотворение вольного стиха, сонет, рифмованный куплет, что угодно.
МАРТИН: Хорошо. Поэтому отправляйте свои материалы в письменном виде по адресу npr.org/sportspoem. И в следующий раз, когда мы с Кваме будем вместе в студии, мы будем делать то, что делаем.Мы прочитаем несколько ваших стихов.
АЛЕКСАНДР: Родители, учителя, студенты, дети, все, ребята, давайте поиграем в мяч.
МАРТИН: Присоединяйтесь к игре. Кваме Александер – постоянный участник MORNING EDITION, автор «Кроссовера (графического романа)» и первый новатор, проживавший в Американской школе в Лондоне. Увидимся через несколько недель.
АЛЕКСАНДР: Привет Волшебникам.
(ЗВУК ПЕСНИ, “КОСМИЧЕСКИЙ ДЖЕМ”)
QUAD CITY DJ’S: (Рэп) Давай.Пора поднять шумиху.
Авторские права © 2019 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.
стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.
Данги остановился на Суперкубке, чтобы выступить на завтраке «Спортсмены в действии»
Они были там на завтрак, и они были там, чтобы приветствовать «Нью-Йорк Джетс», бегущего назад Кертиса Мартина.
И именно Мартин получил премию «Спортсмены в действии» Барта Старра
в субботу утром, а также сотни людей, собравшихся в бальном зале на четвертом этаже отеля «Марриотт Ренессанс» в Детройте, штат Мичиган., накануне того дня, как Super
Bowl XL были явно тронуты представленным динамиком.
Этим выступающим был главный тренер Кольтса Тони Данги.
Через два часа после завтрака ведущий Брент Джонс представил Данги, которого
встретили продолжительными овациями стоя. Данги поблагодарил толпу,
поделился анекдотом о Мартине, а затем сказал толпе, что собирается говорить на
около 15 минут.
«Приятно быть здесь», – сказал Данги собравшимся, затем со смехом добавил: «
». «Мне просто жаль, что меня не было здесь в этом качестве столько раз, чтобы я был просто
, который был близок к тому, чтобы быть в игре, и просто будучи приглашенным спикером.
«Моя цель – когда-нибудь здесь будет наша команда и пара столиков
со всеми нашими ребятами. Потому что у нас есть особая группа молодых людей,
отличных христианских парней. Было бы замечательно чтобы они были здесь, чтобы вы,
, могли видеть их сердца и то, что они собой представляют.
«Это еще не произошло, но мы все еще надеемся, что когда-нибудь это произойдет».
Он сказал им, что собирается чтобы поговорить об уроках, которые он получил от трех своих сыновей
. Толпа замолчала.Затем заговорил Данжи.
И хотя это был завтрак – и хотя на многих подобных мероприятиях ораторы
говорят поверх звона стаканов и бормотания
полузаинтересованных слушателей – большую часть 15 минут в комнате
было тихо, за исключением голоса Данги.
Он говорил о своем среднем сыне Эрике, который, по его словам, разделяет его конкурентоспособность
и сосредоточен на спорте, «где это почти проблема». Он рассказал
о своем младшем сыне Джордане, у которого редкое врожденное заболевание, из-за которого
он не чувствует боли.
«Он что-то чувствует, но не чувствует боли», – сказал Данги.
Уроки, извлеченные из Иордании, по словам Тони Данги, многочисленны.
«Поначалу звучит так, будто это хорошо, но я обещаю, что это не
», – сказал Данги. «Мы многое узнали о боли за последние пять лет.
у нас был Джордан. Мы узнали, что некоторые боли действительно необходимы детям.
Боль необходима детям, чтобы понять разницу между тем, что хорошо, а что –
. вредный.«
Джордан, – сказал Данги, – любит печенье.
« Печенье – это хорошо, – сказал Данги, – но, по мнению Джордана, если оно хорошо
на тарелке, оно даже лучше в духовке ». Он войдет прямо в печь
, когда моя жена не смотрит, протянет руку, вытащит решетку, вытащит противень
, обожжет руки, съест печенье, обожжет язык и никогда не почувствует его. Он не знает, что это плохо для него ».
« Джордан, – сказал Данги, – ничего не боится, поэтому мы должны постоянно наблюдать за ним.«
Усвоенный урок, – сказал Данги, – прост.
« Вы все время получаете вопрос: «Почему Господь допускает боль в
вашей жизни?» Почему плохие вещи случаются с хорошими людьми? Если Бог – Бог любви,
почему он позволяет происходить этим пагубным вещам? ” – сказал Данги. «Мы,
, узнали, что много раз из-за этой боли, этой небольшой временной боли
вы узнаете, что вредно. Вы учитесь бояться правильных вещей.
« Боль иногда дает нам понять, что у нас есть состояние, которое необходимо быть
исцеленным.Боль внутри иногда дает нам понять, что в духовном отношении мы не совсем правы и нам нужно исцеление, и что Бог пошлет это исцеляющее средство
прямо на место.
«Иногда боль – единственный способ вернуть нас, детей, к Отцу
».
Наконец, он заговорил о Джеймсе.
Джеймс Данги, старший сын Тони Данги, умер за три дня до Рождества.
Так же, как он это сделал, произнося панегирик Джеймсу в декабре, Данги в субботу
говорил о нем красноречиво и твердо, говоря об извлеченных уроках и о
положительных моментах, извлеченных из опыта.
«Это было тяжело, и это было очень, очень больно, но как бы болезненно это ни было,
из этого вышло несколько хороших вещей», – сказал Данги.
Данги говорил на похоронах, что сожалеет о том, что не обнимал Джеймса в последний раз,
он видел его, в День Благодарения в прошлом году.
«Я встретил парня на следующий день после похорон», – сказал Данги. «Он сказал:« Я
был там. Я слышал, как вы разговаривали. Сегодня я ушел с работы. Я позвонил своему сыну. Я
сказал ему, что веду его в кино. Мы собираемся провести некоторое время, а
пойти в обед.«Это было настоящим благословением для меня».
Данги сказал, что получил много писем после смерти Джеймса, передавая
похожих сообщений.
«Люди услышали то, что я сказал, и сказали:« Эй, ты приблизил меня
моему сыну »или« Ты сделал меня немного ближе к моей дочери », – сказал Данги.
:« Это огромное благословение ».
«Две недели назад мы получили письмо, что два человека получили его роговицу
, и теперь они могут видеть», – сказал Данги.«Это было огромным благословением для
».
Данги также сказал, что получил письмо от девушки из семейной церкви
в Тампе. По словам Данги, она знала Джеймса много лет. Она пошла на похороны
, потому что знала Джеймса.
«Когда я увидела, что произошло на похоронах, и вашу семью, и празднование
, и как это было обработано, я впервые поняла, что
должен быть Богом», – сказала Данджи, девушка написала. «Я принял Христа в свою жизнь
, и с того дня моя жизнь изменилась.«
Добавил Данги:« Это было потрясающее благословение, так что все эти вещи вроде
заставили меня понять, что такое Божья любовь ».
Данги также сказал, что его часто спрашивали, как он смог вернуться к
Кольтс так быстро после смерти Джеймса. Джеймс умер 22 декабря, а Данги
вернулся в команду через неделю. Данги сказал, что ответ был прост.
«Люди спрашивали меня:« Как ты так быстро поправился? »» Данги сказал: «Я,
, еще не полностью выздоровел. Я не знаю, что когда-нибудь буду.Это все еще очень, очень больно, но я смог вернуться из-за того, что один из моих
хороших друзей-христиан сказал мне после похорон.
“Он сказал: ‘Вы знаете, что Иаков принял Христа в свое сердце, так что вы знаете, что
он на небесах, верно?’ Я сказал: «Хорошо, я это знаю». Он сказал: ‘Итак, учитывая все
, которые вы знаете о небесах, если бы у вас была сила вернуть его сейчас, разве
вы? ” Когда я подумал об этом, я сказал: «Нет, я бы не стал. Я бы не хотел, чтобы он вернулся с тем, что я знаю о небесах.«
» Это то, что помогло мне пережить горе. Благодаря духу Христа
во мне, у меня была эта уверенность, что Иаков здесь, в мире с Господом
, и у меня есть душевный покой посреди чего-то, что
очень, очень болезненно.
«Это моя молитва сегодня, чтобы все в этой комнате знали то же самое,
».