Стихотворение про пожарную безопасность: Пожарно-спасательный центр Магаданской области

Огонек всегда такой: и хороший, и плохой

Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей, использовался для приготовления пищи, изготовления орудий труда. Благодаря огню, человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако, выйдя из – под контроля человека, он превращается в страшенное бедствие – пожар.

Пожар – это одно из страшнейших стихийных бедствий, от которого не застрахован никто. И поэтому очень важно научить правилам поведения в чрезвычайной ситуации человека и сформировать у него навыки поведения в случае возникновения пожара.

Основы знаний по безопасности жизнедеятельности закладываются уже в дошкольном возрасте. Одной из основных задач в работе с дошкольниками является обучение правилам пожарной безопасности и привитие навыков правильных действий в случае пожара. Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детс­тва. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.

Потребность обучения детей правилам пожарной безопасности подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнем. Анализ многих происшествий, связанных с поведением ребенка во время пожара, показывает, что малышей отличает пассивно-оборонительная реакция: от страха ребенок прячется в укромные места, вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь. Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.

Уважаемый читатель!

Мы предлагаем литературу, которая дает основные сведения необходимые в чрезвычайных ситуациях по сохранению жизни и здоровья и оказанию первой медицинской помощи, сценарии массовых мероприятий, стихи, загадки и легенды об огне.

СЦЕНАРИЙ «ОГОНЕК ВСЕГДА ТАКОЙ: И ХОРОШИЙ И ПЛОХОЙ»

Цель: рассказать об открытии человеком огня; как огонь дошёл до наших дней, как он помогает человеку; дать элементарные сведения об электричестве и электроприборах, о правилах обращения с огнём. Воспитывать осторожное отношение к огню.

Добрый огонь

Давным-давно люди пользовались только тем, что давала природа. Люди жили в пещерах, где было холодно, сыро и темно. Однажды от молнии загорелось дерево. Смелый человек догадался взять ветку и отнести её в пещеру. В пещере стало тепло, светло и уютно. Люди научились готовить пищу, греть воду. Но не всегда горел этот огонь. Он погас.

Что нужно класть в костёр, чтобы он горел? (ветки, дрова, листья и т. д.)

Игра «Что горит, что не горит»

Человеку понравилось жить с огнём, и он задумался, как же получается огонь. И как–то человек заметил, что при соприкосновении одного камня с другим получаются искры. Знания древних людей используются и сейчас. Посмотрите на зажигалку, из искры появляется огонь. А камень в зажигалке называется кремень. Огонь стал для человека хорошим другом, верным помощником. Для освещения улиц, дорог люди использовали факелы и лучины.

Огонь служил телеграфом. Люди зажигали на холмах костры, чтобы пламя было видно издалека. Так передавали друг другу важные новости, предупреждали об опасности. В кузнице при помощи огня раскаляли железо, оно становилось мягким, и из него делали топоры, мечи для воинов, подковы для лошадей.

Шли годы и люди искали всё новые способы использования огня. В моторе автомобиля работает огонь – сгорает бензин и приводит в движение машину. Космическая ракета взлетает при помощи сгорания ракетного топлива. Огонь варит стекло, из которого мастер – стеклодув выдувает красивые стеклянные изделия. Люди склоняют головы перед Вечным огнём у памятников героям. А Олимпийский огонь зажигают от лучей солнца. Всё это добрый огонь.

Прошло много лет. Люди придумали электричество. Сейчас у нас много электрических приборов. Какие электрические приборы есть у вас дома? (ответы детей)

Да, теперь в наших домах много электрических приборов. Это – холодильники и светильники, утюги и обогреватели, пылесосы и электрические чайники, телевизоры, магнитофоны, компьютеры и др.

Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня

Он надёжно дружит с нами,

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен

И за что ему почёт,

Что ребятам греет ужин

Режет сталь и хлеб печёт.

(Е.Ильин)

Огонь каждый день помогает человеку, делает нашу жизнь интереснее, теплее, уютнее. Значительную часть человек проводит свою жизнь в домашних условиях – дома, в квартире. Загляни в любую квартиру: мы найдём десятки приборов, представляющих при неумелом или беспечном пользовании большую опасность. Это электрические приборы (плиты, чайники, утюги, телевизоры). А сколько различной мебели, которая не только легко горит, но и выделяет при горении ядовитые газы. А печи, газовые плиты. Поэтому не оставляйте без присмотра утюг, плитку, другие приборы. И напоминайте об этом своим родителям.

Ленту гладила Анюта

И увидела подруг.

Отвлеклась на три минуты

И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!

Вот что значит три минутки.

Ленты нет, кругом угар –

Чуть не сделался пожар!

(Б.Миротворцев).

А сейчас дети, отгадайте загадки:

Красный петушок По жердочке бежит     (огонь)	На привале нам помог: Суп варил, картошку пёк. Для похода он хорош Да с собой не понесёшь   (огонь)	То назад, то вперёд Ходит, бродит пароход Остановишь – горе! Продырявит – море       (утюг)
Дом – стеклянный пузырёк, А живёт в нём огонёк Днём он спит, а как проснётся Ярким пламенем зажжётся   (электрическая лампочка)	Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!»       (чайник)	Он с хоботом резиновым, С желудком парусиновым. Как загудит его мотор, Глотает он и пыль и сор     (пылесос)

Ребята, давайте нарисуем добрый огонь.

Помните: неосторожное обращение с огнём приводит к пожарам, огонь может быть страшным и злым, вызывающим пожар, который может принести значительный материальный ущерб и вызвать гибель людей.

Человеку друг огонь,

Только зря его не тронь!

Если будешь баловать,

То беды не миновать,

От огня несдобровать.

Знайте, в гневе он сердит,

Ничего не пощадит.

Уничтожить может школу,

Поле хлебное, твой дом

И у дома всё кругом

И, взметнувшись до небес,

Перекинуться на лес.

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда,

Это помните всегда!

«Опасный огонь

Игра «Причины пожаров»

Цель: Закрепить знание основных причин пожара. Развивать мышление.

Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в   (квартире)

Дыма столб поднялся вдруг,

Кто не выключил   (утюг)

Красный отблеск побежал

Кто со спичками (играл)

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над (газом)

Столб огня чердак объял

Кто там спичками (играл)

Побежал огонь во двор

Это кто там жёг (костёр)

Пламя прыгнуло в траву

Кто у дома жёг (листву)

Кто бросал в траву при этом

Незнакомые   (предметы)

Дым увидел – не зевай

И пожарных     (вызывай)

Помни каждый гражданин,

Этот номер (0 1)

СЦЕНАРИЙ «С ОГНЕМ НЕ ИГРАЙ! ПОЖАР НЕ ЗАТЕВАЙ!»

Цели и задачи:

1. Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре;

2. Развивать внимание, находчивость, ловкость;

3. Воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма.

Ведущая : Ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя? Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь.

(Ответы детей)

Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:

У меня характер яркий,

Аппетит у меня жаркий.

Я могу съесть целый дом,

Улицу, микрорайон.

Мне достаточно искры,

Чтоб взметнулись вверх костры.

Ты рукой меня не тронь,

Обожжёшься!

Я – … (Огонь)

Верно! Молодцы! Вспомните, пожалуйста, как называли огонь в сказке о Маугли? Правильно. Красный цветок. Послушайте, про него стихотворение.

Красный цветок. Красный цветок.

Вьется, трепещет его лепесток

Если не хочешь, обжечь ты ладонь

Этот цветок раскаленный не тронь.

Знай, что цветок этот – жгучий огонь

(Раздаётся стук в дверь)

Ведущая

: Кто это к нам стучит.

Огонёк : Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете. У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?

Дети – Да.

(Дети делятся на 2 команды)

Поприветствуем наши команды:

1 команда: «Искорки». Девиз: «При пожаре как один набираем 01».

2 команда «Огоньки». Девиз: «Знает мальчик и девчушка: спички детям – не игрушка».

Огонёк : Первое задание – отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Загадывать буду по очереди, какая команда отгадает, та получает фишку.

Чтобы не было огня, Не играйте вы в меня. Я огня сестричка, Маленькая… (спичка)	Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – … (пожар)	Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова Целый час, а может, два. Ты его рукой не тронь: Искусает всю ладонь. (Огонь)
Кто с огнём не осторожен, У того пожар возможен. Дети, помните о том, Что нельзя шутить……..(Огнём)	Это тесный, тесный дом: Сто сестричек жмутся в нём. И любая из сестёр Может вспыхнуть как костёр! Не шути с сестричками, Тоненькими …. (Спичками)	Спешит машина красная, Не выключая фар, На службу на опасную, Спешит тушить пожар! (Пожарная машина)
При пожаре не сидим, Набираем … (01)

Огонёк –Молодцы все загадки правильно отгадали и заработали фишки.

Часто пожары возникают по вине детей. Давайте разберем ситуации, по которым может случиться пожар. Следующий конкурс: “Опасные ситуации”

(Дети рассматривают картинки и объясняют их)

Огонёк – Молодцы, ребята, как много вы знаете!

Ведущая : А теперь поиграем все вместе, вставайте в круг, возьмите в руки красный воздушный шар и передавайте его по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, тот будет заканчивать фазу. Слушайте внимательно.

1. Где с огнем беспечны люди Там взовьется в небе шар, Там всегда грозить нам будет Злой … (Пожар)	2. Раз, два, три, четыре У кого пожар в … (Квартире)	3. Дым столбом поднялся вдруг Кто не выключил … (Утюг)
4. Красный отблеск побежал Кто со спичками … (Играл)	5. Стол и шкаф сгорели разом, Кто сушил белье над … (Газом)	6. Пламя прыгнуло в листву Кто у дома жег … (Траву)
7. Кто в огонь бросал при этом незнакомые … (Предметы)	8. Помни каждый гражданин Пожарный номер … (01)	9. Дым увидел – не зевай И пожарных … (Вызывай)

Ведущая :     Молодцы!

Следующее задание: “Опасная сказка”.

Назовите сказки, где встречается огонь.

Море пламенем горит Выбежал из моря кит, Эй, пожарные, бегите! Помогите, помогите!                 (К. Чуковский “Путаница”)	Что за дым над головой? Что за гром на мостовой? Дым пылает за углом. Ставит лестницы команда – От огня спасает дом. (С. Михалков “Дядя Степа”)	Ищут пожарные, ищет милиция, Ищут фотографы в нашей столице, Ищут давно, но не могут найти Парня какого-то лет двадцати.                 (С. Маршак “Рассказ о неизвестном герое”)
С треском, щелканьем и громом Встал огонь над новым домом. Озирается кругом, машет красным рукавом. (С. Маршак “Кошкин дом”)	Мать на рынок уходила, Дочке Лене говорила: “Печку, Леночка, не тронь, Жжется, Леночка, огонь!”.                 (С. Маршак “Пожар”)	А лисички взяли спички, К морю синему пошли, Море синее зажгли.                 (К. Чуковский “Путаница”)

Огонёк– Ну сказки-то вы хорошо знаете. А знаете ли настоящие правила безопасности?(Команды совещаются и дают коллективные ответы).

Задания:

1 команда «Правила пожарной безопасности».

2 команда «Правила поведения при пожаре».

Ведущая :

Если вьется пламя

Дым валит столбом,

«Ноль – один» мы набираем,

И кого мы позовём?…

(ответы детей)

Ведущая :Послушайте стихотворение.

(Читает ребёнок )

«Мы пожарные»

На машине ярко – красной

Мчимся мы вперед

Труд тяжелый и опасный

Нас, пожарных ждет.

 Вой пронзительный сирены

Может оглушить

Будем и водой и пеной

Мы пожар тушить

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь

С  пламенем бороться будем

Мы и день и ночь.

Ведущая :Вот какое замечательное стихотворение придумали про пожарных. А сейчас я предлагаю побыть в роли пожарных.

Игровые командные конкурсы:

ИГРА   «Кто быстрее соберется на пожар»

Ведущая : Все вы знаете, что у пожарных имеется специальная одежда. Она защищает от огня. Давайте представим, что у нас тоже специальная одежда пожарников. Сейчас мы проверим, как наши капитаны умеют быстро собираться на пожар.

Конкурс капитанов (надеть жилетку, ремень, каску, рукавицы)

ИГРА «Спаси животных из горящего дома»

a)  Пробежать по скамейке

б) Пролезть в тоннель

в) Прыгнуть из обруча в обруч

г) Взять игрушки и вернуться на место

ИГРА «Пожарные тушат огонь»

  Каждому участнику к ноге привязывается  воздушный шарик (желательно красного цвета, имитирующий огонь). Дети не задевая друг друга руками должны «потушить огонь» (лопнуть шарики) у другой команды. Чья команда вперёд.

ИГРА «Водоносы»

Ведущая :    Если очаг возгорания еще не велик, то его можно погасить водой из-под крана или из колодца. Чтобы огонь победить, Его надо быстро потушить!

Ведра с водой стоят возле команд, на противоположной стороне пустые ведра. Капитан команды зачерпывает ведерком воду и передает ведро рядом стоящему, последний в команде выливает воду в большое ведро, стараться не расплескать воду. Ведущий переливает воду из ведра в трехлитровую банку. Побеждает та команда, которая принесла больше воды.

Огонёк : Вижу вы очень ловкие пожарники. И правила пожарной безопасности хорошо знаете. Молодцы. Но игра есть игра и нам пора подсчитать фишки, и узнать какая команда одержала сегодня победу.

(Подсчитываются фишки. Объявляется команда-победитель. Награждаются все участники игры.)

Огонёк прощается с детьми:

Чтоб пламя моё лишь светило и грело.

Со мной обращаться нужно очень умело.

С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!

Характер горяч мой, скажу не на шутку.

Могу разгореться в одну я минутку.

Но другом я буду, согреть я сумею

Тех, кто с огнём обращаться умеет.

(Т.Шадрина )

Ведущая : Спасибо тебе, Огонёк. Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.

СОВЕТЫ ОТ ПОЖАРНОГО ПРОШИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

Чего не следует делать при пожаре

При загорании и пожаре не следует:

1. Переоценивать свои силы и возможности;
2. Рисковать своей жизнью, спасая имущество
3. Заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных;
4. Тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением
5. Прятаться в шкафах, кладовых, забиваться в углы и т. д.;
6. Пользоваться лифтом;
7. Спускаться по верёвкам, простыням, водосточным трубам с этажей выше третьего;
8. Открывать окна и двери ( это увеличивает тягу и усиливает горение)
9. Выпрыгивать из окон верхних этажей;
10. Поддаваться панике.

Если загорелась одежда

Следует четко знать, что горящая на человеке одежда при вертикальном положении ведет к распространению пламени на лицо, загоранию волос и поражению органов дыхания.

Если на Вас загорелась одежда:

1.Нельзя бежать, это лишь усилит горение;

2.Надо быстро сбросить воспламенившуюся одежду, а если это не удалось, следует упасть и кататься по полу (земле), сбивая пламя.

Если на другом человеке загорелась одежда:

1.Нельзя  давать ему бегать – пламя разгорится ещё сильнее;

2.Надо помочь ему быстро скинуть воспламенившуюся одежду и залить водой;

3.Если это не удалось, необходимо повалить пострадавшего на пол (землю) и любым способом сбивать пламя, заливать водой, засыпать землёй, забрасывать снегом, накинуть плотную ткань ( брезент, одеяло,  пальто) и плотно прижать её к горящей одежде.

4.При этом голову пострадавшего оставить открытой во избежание отравления продуктами горения.

 

ОТВЕТЫ НА НЕДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ

Почему телефон пожарной охраны «01»	Во-первых, номер простой и короткий. Во-вторых,  это номер и в темноте легко набрать на диске телефона
Для чего служит одежда пожарного?	Для защиты от воды, высокой температуры и травматических повреждений при тушении пожаров. Костюм изготовлен из льняного брезента со специальной химической пропиткой, что делает его водонепроницаемым, прочным и трудновоспламеняющимся. Пожарная каска служит для защиты головы и смягчения ударов от падающих  сверху  предметов.
Зачем пожарному широкий пояс?	Такой пояс называют  «спасательным». Он очень крепкий – выдерживает нагрузку весом до 350 кг. На поясе имеется стальная петля – карабин. С его помощью пожарный прикрепляется к верёвке, может зацепиться за ступеньки лестниц или элементы конструкций зданий при работе на верхних этажах. Если пламенем отрезан выход, пожарный при помощи верёвки и карабина может выбраться через окно со спасённым человеком.
Что такое пожарные рукава?	Трубы, по которым пожарные качают воду. Всасывающие рукава предназначены для всасывания воды из источника насосами пожарных автомобилей. Они изготовлены из льняной ткани и резины и усилены металлическими спиралями. Длина рукавов 4 метра. Напорные пожарные рукава предназначены для подачи воды или пены к месту пожара. Длина каждого рукав 20 метров. Один рукав легко соединяется  с другим – на конце у каждого есть специальные гайки. Если соединить много рукавов, получится длинный рукав.
Зачем пожарному топор?	В умелых руках это не только топор, но и кирка, и крюк. Им  разбирают стены , потолки,  открывают запёртые окна и двери, удерживаются на крутых крышах ит.д. Топор носят в кобуре на поясе.
Какой враг у пожарного,  кроме огня,  и как с ним бороться?	Дым. Пожар небольшой, а войти в помещение невозможно – нечем дышать. Поэтому  пожарные возят с собой кислородные баллоны. При вдохе свежий воздух поступает по трубке через дыхательный мешок в рот. При выдохе воздух по другой трубке попадает в специальную коробку – регенеративный патрон – и там очищается.
Почему вода тушит огонь	А вы никогда не задавались вопросом: почему вода гасит огонь? И ответ напрашивается сам собой – потому что она мокрая! На самом деле, это не совсем так. Ведь многие жидкости напротив, способны не погасить пламя, а разжечь его еще сильнее. Взять хотя бы спирт, бензин или масло. Вода – вещество особенное, обладающее уникальными свойствами, среди которых – самая высокая среди жидкостей теплоемкость. Но самое интересное, что теплоемкость воды снижается при температуре от 0 до 37 градусов, и снова растет при дальнейшем нагревании. Именно благодаря этим свойствам, вода является одним из лучших средств для борьбы с огнем. Соприкасаясь с пламенем, она моментально превращается в пар, отнимая большое количество теплоты у горящего предмета.
Когда появились первые пожарные команды?	Человек всегда знал, что огонь может быть другом и помощником, но он также может быть и большим разрушителем. Задолго до нашей эры были организованы пожарные команды.   Древние римляне имели пожарные бригады для защиты городов и использовали рабов для тушения пожаров. Между прочим, римляне изобрели первые средства для тушения пожаров непрерывной струей воды. Римские пожарные использовали топоры, ведра, лестницы и багры. Известно, что пожарные появились в Англии. Это произошло потому, что были организованы компании по страхованию от пожара, и они, конечно, были заинтересованы в сокращении потерь от пожаров и стремились предотвратить их распространение. Официальные власти Лондона ничего не делали для решения этой проблемы, поэ­тому страховые компании организовали собственные пожарные бригады. Вероятно, первая такая бригада была организована в 1722 году, а потом появились и другие. Эти страховые компании помещали особые пожарные знаки на зданиях, которые они застраховали, и не очень-то беспокоились о других домах. В 1833 году впервые была создана организованная пожарная система города Лондона. В Соединенных Штатах, как и в большинстве стран мира, до создания местными властями больших и малых городов пожарных команд жители сами организовывали добровольные пожарные команды. В США около 1 миллиона пожарных, и только один из десяти получает за эту работу деньги.

ЛИТЕРАТУРНАЯ КОПИЛКА

Список   художественной литературы для детей о пожарах

–        Драгунский, В. Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах [Текст] /В. Драгунский //Внеклассное чтение: для 3-4 класса / Сост. М.Юдаева. – М. :Самовар, 2006. –

–        Гайдар, А. Дым в лесу [Текст] /А. Гайдар //Гайдар, А.П. Мои товарищи / А.П.Гайдар. – М. : Дет.лит., 1984. –

–         Житков, Б.С. Газ. Как тушили пожар. Как пожар кончился [Текст] //Житков, Б.С. Что я видел /Б.С.Житков. – М. :Эксмо, 2011.

–         Маршак, С.Я. Кошкин дом: сказки для чтения и представления [Текст] / С.Я.Маршак. – М. : Астрель: АСТ, 2001. – 192 с. –

–        Маршак, С.Я.Рассказ о неизвестном герое [Текст] /С.Я.Маршак. – М.: Дет. лит., 1977. – 18   с.: ил.

–         Михалков, С.В. Дядя Степа [Текст] /С.В.Михалков. – М. : Малыш, 1988. – 88 с.: ил.  

–        Остер, Г.Б. Задачничек про пожары [Текст] //Остер, Г.Б. Вредные советы и другие истории /Г.Б.Остер. – М. : Астрель: АСТ, 2004. –

–         Паустовский, К.Г. Заячьи лапы [Текст] /Г.К.Паустовский. – М. : Астрель: АСТ, 2003. – 186 с.: ил.

–         Пермяк, Е.А. Как Огонь Воду замуж взял. Свечка [Текст] /Е.А. Пермяк //Пермяк, Е.А.Дедушкина копилка: рассказы и сказки / Е.А.Пермяк. – М. : Эксмо, 2009. –

–         Прокофьева С.Л. Горим [Текст] /С.Л. Прокофьева //Прокофьева, С.Л. Клад под старым дубом / С.Л.Прокофьева. – М. : Пушкинская библиотека: АСТ, 2005.

–         Распутин, В.Г. Пожар [Текст] /В.Г. Распутин //Распутин В.Г. Повести /В.Г.Распутин. -М.:Просвещение, 1991.-

–         Толстой, Л.Н. Пожарные собаки. Пожар [Текст] /Л.Н. Толстой //Толстой Л.Н. Басни, сказки, рассказы / Л.Н.Толстой. – М. : Дет. лит., 1987. –

–         Цыферов,Г.М. Жил на свете слоненок [Текст] /Цыферов Г.М. – М. : Стрекоза-Пресс, 2004. – 66 с.: ил. – (Библиотека школьника).

–         Чуковский, К.И. Никто ничего не слыхал: сказки [Текст] / К.И.Чуковский. – А.: Магарыф, 1991. – 242 с.: ил.

Стихи-это доступный дидактический материал. Их сюжеты актуальны, поэтому понятны ребёнку. Без сомнения, они помогут библиотекарям, педагогам дать необходимые знания, прежде всего по противопожарной безопасности, а также позволяют построить беседу о природе огня и пожарах.

Стихи для игр-рифмовок

Где с огнём беспечны люди. Там взовьётся в небо шар. Там всегда грозить нам будет Злой …(пожар).

Раз, два, три, четыре. У кого пожар в …(квартире)

Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил…(утюг).

Красный отблеск побежал. Кто со спичками …(играл).

Стол и шкаф сгорели разом Кто сушил бельё над…(газом).

Игра «Топаем, хлопаем»

(Если дети поступают правильно – хлопают, если неправильно – топают)

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнём играть нельзя!(хлопают).

Спички весело горят,

Буду с ними я играть (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает. (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На печи газ зажигают, (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Что делать при пожаре?

Если дома взрослых нет,

А пожар возник.

Вспоминайте мой совет:

Важен каждый миг.

Не впадайте в панику,

Это не поможет,

Начинать огонь тушить

Вам не нужно тоже.

Вы пока ещё малы,

Вас погубит пламя.

Потому мои родные,

Из пылающих квартир

Выбирайтесь сами.

Кто постарше, собирайте

Несмышлёных малышей,

Вместе с ними выбегайте

Из квартиры поскорей.

В дверь к соседям барабаньте

И на помощь призывайте

Окружающих людей.

А не прячьтесь по углам –

Дым с огнём догонят там!

Из квартиры убегайте,

Но рассудок не теряйте:

За собой закройте двери–

И уменьшатся потери!

История с папой

Закурил в постели папа –

На работе он устал.

Не прошло и получаса.

Как тихонько задремал. 

Хорошо, что сын увидел,

Сигарету потушил.

Кто же шутит с сигаретой?…

Да ведь папа не шутил.

Поутру проснулся папа,

Сын ему и говорит:

«Если кто-то курит лёжа –

Значит, заживо сгорит!»

Скоро, скоро Новый год

( не вредные советы для родителей)

Ёлки стройны и нарядны,

Огоньки на них горят.

Новогодние гирлянды

Привлекательно блестят,

А фонарики цветные,

А подарки – чудеса…

Хорошо, когда на счастье

Новогодняя краса! …

Как-то в Новогодний праздник

Были гости до утра.

Торт, конфеты, фанты, сласти,

Фейерверки, смех, игра,

Басни, танцы, песни, речи–

Чуть не рухнул потолок!…

Опрокинутые свечи

Подвели игре итог:

Две семьи – лежат в больнице,

Пятерых – спасли едва,

А у Дедушки Мороза

Обгорела борода.

Новый год – такая басня,

Повторит себя опять

До чего опасен праздник,

Если так его встречать!

–               В камне спал, по железу встал, по дереву пошел, как сокол полетел.(Огонь)

–               Дрожит свинка – золотая щетинка.(Огонь)

–               Мать толста, дочь красна, внук храбер, в поднебесье ушел.(Печь, огонь, дым)

–               Наш дед Ермолай съест всё, что ни дай. (Огонь)

–               Красненький петушок по улице бежит.(Пожар)

–               Ещё коня не запрягли, а он уже хвост поднял.(Огонь и дым)

–               Маленький малыш по кучам играет.(Пожар)

–               Синее море, стеклянные берега, плавает утка – горит голова.(Керосиновая лампа)

–               Сама нагая, а рубашка в запазухе.(Свеча)

–               Жевать – не жую, а всё поедаю.(Огонь)

–               Стоит столбом, горит огнем; ни жару, ни пару, ни угольев.(Свеча)

–               Колокольня нова, колокольня бела, под маковкой черно, маковка золота. (Свеча)

–               Тело сальное, душа бумажная.(Свечка)

–               Утром смеется, а вечером слезы текут.(Свечка)

–               Чему на свете нет ни меры, ни весу, ни цены? (Огонь)

–               Не выметешь, нe выскребешь, а время придет — сам выйдет.(Дым)

–               Без рук, без ног, а на гору ползет.(Огонь)

–               Белое ест, чёрное роняет.(Лучина горит)

–               Красненький кочеток по жерди ходит.(Горящая лучина)

–               У нас под лавкой медвежья лапка.(Полено)

–               Стоит терем, в тереме ящик, в ящике мучка, в мучке — жучка.(Изба, печь, зола, жар)

–               Закопай — не гниёт, кинь в воду — поплывёт.(Уголь)

–               Черен, голенаст, выгибаться горазд.(Дым)

–               Мать толста, дочь красна, сын кудреват, отец горбоват.(Печь, огонь, дым, кочерга)

–               Кто от дыма питается? (Трубочист)

–               Есть три брата родные: один ест – не наестся, другой пьёт – не напьётся, третий гуляет – не нагуляется. (Огонь, земля, вода)

В стародавние незапамятные времена жил в своем замке седой царь, чьим царством были горы. Высоко стоял его замок, выше виноградников и полей. Сверкающий иней лежал на зубцах его стен. Не одну сотню лет прожил на свете могучий царь, но казалось, что старость не властна над ним. Любил он лихих коней, и не было ему равного противника на мечах. Одно печалило царя — не было у него детей. Трех жен он пережил — но оставался бездетным. И вот, когда среди седых волос его уже нельзя было отыскать ни одного черного, последняя из царских жен родила ему дочь.

Несказанно обрадовался царь: хороша как ясная луна была крошка царевна. Осыпал царь подарками единственное дитя. Заморских зверьков и птиц дарил он девочке для развлеченья, редкими тканями украшал ее покои, редкими самоцветами — ее красоту. Так росла царевна, ни в чем не зная отказа. Отец ее, перед которым все трепетали в страхе, подчинялся ее прихотям. Любила девочка и забавы и наряды, но больше всего на свете любила она любоваться тем, как пляшут в очаге языки огня. Казалось, видит она в пламени какие-то картины, от которых невозможно оторвать взгляда. Когда была девочка маленькой, служанкам приходилось все время приглядывать за ней — она пыталась хватать пламя пальчиками, обжигалась и горько плакала — скорее не от боли, а от досады. Любила царевна красные платья и золотые украшения, а из самоцветов — рубины.

И вот пришло время, и царь стал задумываться о том, что не век дочери радовать его седины. День ото дня хорошела царевна — как наливается золотое яблочко на ветке. День ото дня мрачнел царь, чуя приближение дня, когда дочь переступит порог чужого дома. Одно только утешало его — решение выбрать самого достойного в мужья дочери. Сватались к ней и цари и князья, но гордый старик не льстился знатным родством. Был он мудр и понимал, что самый достойный — не всегда самый знатный. Поэтому велел царь гонцам скакать во все концы и звать женихов на состязание за руку его дочери. И примчались на горячих конях в горный замок прекрасные юноши. Были среди них и цари, и князья, и азаты.

И вышли к ним царь и юная царевна — словно грозовое облако с ясной луной. « Взгляни, дочь моя, — молвил царь, и кивнул слугам. Ему подали золотой поднос, на котором лежало наливное румяное яблоко. — Эти храбрые всадники прибыли сюда в твою честь. Они будут биться за тебя — и победителю вручишь ты яблоко из своих рук. Это и будет твой нареченный.» С этими словами царь взял с подноса яблоко и протянул дочери. «Отец мой, — смело отвечала царевна. — Я готова вручить яблоко моему нареченному, но истина ли то, что верх в бою всегда держит лучший? Разве не знаем мы о том, как злые народы покоряли добрых, а негодяи убивали праведников?» «Ты мудрая девушка, дочь моя, — отвечал царь. — Воистину, как власть не всегда достается справедливому, так победа не всегда дается доблестному. Но ответь тогда сама — каким мерилом мерить достоинства твоего нареченного? За что ты можешь полюбить храбреца?» «Скажи, царевна, за что ты полюбишь одного из нас?» — спросили всадники. «Я навек полюблю того, кто принесет мне Негасимый Огонь!» — ответила девушка. «Что же это такое? Где искать его?» — спросили всадники. «Негасимый Огонь нельзя залить водой, — ответила царевна. — Ему не нужно еды — он может гореть и на голом камне. Мне неведомо, кто владеет им. Быть может, сторожат его злобные вишапы. Быть может, многоголовые дэвы встанут на пути храбреца, пожелавшего добыть Негасимого Огня. Быть может, Царь Змей с золотыми рогами хранит его глубоко под землей. Отправляйтесь на поиски, славные воины. Я буду ждать того из вас, кто войдет ко мне с негасимым огнем в руках!» «Да будет так,» — молвил царь. «Да будет так,» — ответили всадники.

И вскочив на резвых коней, они помчались на все стороны света, подобные стрелам, пущенным из лука. А царевна осталась ждать суженого в горном замке своего отца. Год минул с той поры, как прекрасные юноши пустились по белу свету в поисках Негасимого Огня. Поднялись царь и царевна на самую высокую башню замка, откуда видны были все горные дороги. «Отец мой, — молвила царевна. — Не видишь ли ты вдали скачущего всадника с Негасимым Огнем?» «Не одна сотня лет легла мне на плечи, — отвечал царь. — Глаза мои уже не так зорки, как прежде. Быть может ты сможешь разглядеть его вдалеке, дочь моя?» Долго вглядывалась вдаль царевна, стоя на башне. Наконец она промолвила с грустью: «Где же они, те прекрасные юноши, что пустились за Негасимым Огнем? Неужели никто не сыщет его для меня, отец?» «Дочь моя, на пути их встанут многоголовые дэвы и вишапы. Но верю я в силу любви. Жди своего избранника, и он явится к тебе».

Два года минуло с тех пор, как всадники пустились в путь. Вновь поднялась царевна на высокую башню. Во все четыре стороны всматривалась она с высоты — но ниоткуда не мчался на резвом коне всадник с Негасимым Огнем. Опечаленная царевна спустилась с башни и спросила отца: «Отец мой, отчего никто не скачет ко мне с Негасимым Огнем? Неужели не властна уже любовь над опасностями?» «Не печалься, дочь моя, — отвечал царь. — Далек путь до Негасимого огня. Быть может, спускается он в подземелья Царя Змей с золотыми рогами. Жди своего жениха, нет преград для влюбленных.» Три года минуло, как пустились всадники в путь. Как птица в клетке металась на высокой башне царевна, вглядываясь вдаль. «Где же вы, красивые и смелые, что отправились ради меня за Негасимым Огнем? — горько воскликнула она. — Красота моя вянет, как сорванная роза!»

Обессилев от печали, спустилась царевна к отцу. «Скажи мне отец, — спросила она. — Есть ли дорога назад для того, кто увидел Негасимый Огонь?!» Ничего не ответил царь, только посмотрел на дочь в великой печали. Горько заплакала царевна. «О, прекрасные юноши, — проливая слезы, сказала она. — Если правда то, что все вы погибли, лучше мне обратиться в камень!» И в том же миг окаменело ее прекрасное тело. Каменными стали ее волосы и руки, губы и глаза. Но из каменных глаз продолжали точиться живые слезы. И увидя, что случилось с любимым его дитятей, старый царь сам окаменел от горя. Каменной стала его борода, окаменели его могучие плечи и сильные руки, в скорби протянутые к дочери. И вот над отцом и дочерью сомкнулась хрустальная вода. А затем поглотила вода сам замок вместе с башнями. И там, где некогда стоял замок, разлилось чистое горное озеро. И по сию пору можно разглядеть на его дне кровли, стены и башни. А души храбрых всадников, что погибли в поисках Негасимого Огня, превратились в ночных мотыльков. И стоит лишь зажечь в темноте свечу, как обезумевшие мотыльки слетятся на огонь. И будут они кружиться над огнем и бросаться в него, сгорая.

Словарик:

Вишапы — древние мифологические существа, которых изображали в виде высоких каменных изваяний.

Дэва — название для множества разнотипных существ, более сильных, долгоживущих, и более удовлетворённых жизнью, чем люди.

Марийская народная сказка

Один мужик облюбовал себе в лесу место под ржаное поле. Хорошее место — на холме, на южном склоне. Стал мужик сводить лес, валить деревья, расчищать поляну. С рассвета дотемна раздавался по лесу стук его топора: тюк да тюк, тюк да тюк. Сначала он срубил деревья, потом принялся корчевать пни. А когда подошло время сеять рожь, оглянулся мужик и видит: сил положил много — места расчистил мало. С такого поля не прокормишься. Да еще бревна и пни надо с поля прочь убрать. Тоже работа нелегкая. Сидит мужик под елкой и горюет. Вдруг видит он: по лесу среди черных лип и белых бе­рез, среди желтых сосен и зеленых веток идет кто-то. Вроде бы и человек, да чудной какой-то. Быстро идет, словно ветром его несет. Кафтан на нем алый, широкий, длинные полы развеваются, белую подкладку кажут. Приблизился он к мужику, остановился и говорит: — Удачи тебе, мужик, в твоем деле. А что ты делаешь? — Лес под поле свожу. Трудился, трудился не покладая рук — расчистил лишь малое место. С такого поля не прокормишься. Да еще надо бревна и пни убрать, тоже работа нелегкая. — Хочешь, я тебе помогу? — Помоги, приятель. Вдвоем больше сделаем. — Я один управлюсь, а ты отойди в сторону. Мужик отошел в сторону, а тот распахнул свой алый кафтан, взмахнул широкими рукавами на белой подкладке, взмахнул алыми полами. Стали рукава белым дымом, а полы алым пламенем. И тотчас же наваленный на поле сушняк задымился, полетели искры, забушевало пламя, охватило и пни, и бревна. Мужик испугался. «Высок его дым, остер красный язык, этак он и меня, съест, — подумал мужик. — Бежать надо». Кинулся мужик прочь, да споткнулся о ведро с водой. Ведро опрокинулось, вода разлилась, пламя потухло. Обернулся мужик, видит: вместо бревен и пней одна серая зола, а на поляне стоит тот, в алом кафтане, в своем прежнем обличье и похваляется: — Видал, как я с бревнами и пнями управился? — Видал, — отвечает мужик. — Спасибо тебе. Да кто же ты такой будешь? — Я — Огонь. И тебе спасибо, мужик, за угощенье: ведь для меня нет ничего лучше смолистой сосны и белой березы. Теперь ты приходи ко мне в гости. Угощу я тебя тем, чего ты никогда не едал: печеным да вареным.

Полетел Огонь дальше, а мужик распахал поле и посеял рожь. Хорошо уродилась рожь. Осенью убрал ее мужик, смо­лотил, сложил в клеть. «Теперь можно и в гости сходить», — решил мужик. Пришел он к Огню: — Здравствуй, друг Огонь. — Здравствуй, друг мужик. Садись за стол. Уселся мужик, а Огонь выставил перед ним горячих блинов жареных да румяных пирогов печеных. Очень понравились мужику блины и пироги. Правду говорят: жареный, да еще с маслом, и лапоть съешь. Наелся мужик и завел беседу. — Что-то ты, друг Огонь, вроде отощал, вроде поменьше ростом стал. — Как тут не отощаешь, когда в доме ни обеда, ни ужина: ни смолистых плах сосновых, ни белых поленьев березовых, ни даже щепы осиновой, — вздохнул Огонь.— Ежели я сегодня не подкреплюсь, то завтра мне придет конец. — Зачем же тебе, друг, конца ждать? Пойдем ко мне, уж я найду, чем тебя попотчевать.

Пришли они к мужику. Наколол мужик сухих березовых дров для друга. Набросился Огонь на поленья, вмиг спалил. От поленьев осталась маленькая кучка пепла, зато Огонь сразу раздобрел, повеселел, алым румянцем заиграл и помирать раздумал. — Давай, мужик, вместе жить, — говорит он. — Ты меня будешь кормить, а я на тебя работать. Поставил мужик посреди своей деревянной избы каменные палаты — печку, и поселился Огонь в печке. Так подружился человек с огнем. Огонь жарит блины, печет пироги, щи да кашу варит, в холодную пору согревает, а человек заботится, чтобы всегда в доме были дрова.

Мифы и легенды народов Австралии

Давным-давно, когда у людей еще не было огня, один зверек, а звали его бандикут, хранил втайне огонь и никому не давал его. Однажды собрались все животные на большой совет и стали думать, как бы отнять у бандикута огонь. Раздобыть его вызвался голубь.

Прилетел он к бандикуту и стал кланяться, кружиться, петь и танцевать. Заслушался бандикут, засмотрелся, забыл обо всем. Тут голубь и подлетел к огню. Но хитрый бандикут изловчился и бросил свою головешку прямо в реку. Тут бы и конец огню, но увидел это сокол, на лету подхватил головешку и полетел прочь. Да только обжег клюв и выронил ее на самом берегу. От головешки загорелась сухая трава, все звери испугались и убежали.

А люди вышли из леса посмотреть, что это расцвело так ярко у самой воды, увидели огонь и узнали, что это такое. С тех пор они греются возле огня, освещают им свои жилища и готовят пищу.

Мифы и легенды народов Австралии

Раньше люди ели сырую пищу: плоды, овощи, – словом, то, что давала им земля. У людей не было огня, чтобы варить еду. И они не умели готовить ни таро, ни яме, ни корни ти. Однажды Мауи спросил свою мать Тарангу: – А где можно раздобыть огонь? – Огонь есть у кур, – ответила Таранга. -Только знай: чтобы раздобыть его, нужна немалая сила и ловкость. Иди к самым маленьким курочкам, только тогда и сумеешь заполучить огонь.

Отправился Мауи за огнем. Пришел к Ваианае на остров Оаху, а там только большие куры. – Вот пришел быстроногий сын Таранги. Как бы не случилось беды! -заволновались они. Мауи и впрямь не раз гонялся за ними, и куры знали, какой он проворный. Попытался Мауи схватить огонь, но куры, быстро собрав в узелок огонь, золу и бананы, которые пеклись на огне, улетели прочь. И Мауи остался ни с чем.

Так повторялось много раз, пока наконец Мауи не увидел совсем маленькую курочку. Она как раз разжигала огонь – собиралась печь бананы. Схватил Мауи птицу и крепко зажал ее в руках. А курочка и говорит: – Пощади меня, Мауи! А я тебе скажу, где можно взять огонь. Попробуй потереть стебель таро. Стал Мауи тереть стебель таро, а искр все нет и нет. Покрылся стебель бороздками и остался таким до сих пор. Да вы и сами это можете увидеть, если взглянете на стебель таро.

В гневе вернулся Мауи к курочке, а она ему опять: – Иди и потри воду! Однако курочка схитрила, потому что имела в виду не обычную воду, а кусты, которые назывались “красная вода”. Мауи не сумел разгадать курочкины слова и отправился тереть обычную воду. Конечно, никакого огня у него не получилось. И снова рассерженный Мауи вернулся к курочке. – Иди в лес и найди там кусты “красная вода”, – подсказала курочка.

Мауи так и сделал. И скоро огонь у него разгорелся. Мауи был все-таки сердит на птицу: зачем она гоняла его, почему не сказала сразу про кусты “красная вода”? И он прижег огнем гребешок курочки. С тех пор гребешки у кур стали красными. А у людей с того дня появился огонь.

Пермяк, Е. А. На все цвета радуги: рассказы и сказки / Е.А.Пермяк. – М.: Дет. лит., 2002. – 285 с.

Рыжий разбойник Огонь пламенно полюбил холодную красавицу Воду. Полюбил и задумал на ней жениться. Только как Огню Воду замуж взять, чтобы себя не погасить и её не высушить? Спрашивать стал. И у всех один ответ: — Да что ты задумал, рыжий? Какая она тебе пара? Зачем тебе холодная Вода, бездетная семья? Затосковал Огонь, загоревал. По лесам, по деревням пожарами загулял. Так и носится, только рыжая грива по ветру развевается. Гулял Огонь, горевал Огонь да встретился с толковым мастеровым человеком. Иваном его звали. Пал ему Огонь в ноги. Низким дымом стелется. Из последних сил синими языками тлеет. И жалобно-жалобно говорит: — Ты мастеровой человек, ты всё можешь. Хочу я разбой бросить, хочу своим домом жить. Воду замуж взять хочу, да так, чтобы она меня не погасила и я её не высушил. — Не горюй, Огонь. Сосватаю. Поженю. Сказал так мастеровой человек и терем стал строить. Построил терем и велел гостей звать. Пришла с жениховой стороны огневая родня: тётка Молния да двоюродный брат Вулкан. С невестиной стороны пришли старший братец Густой Туман, средний брат Косой Дождь и младшая сестра Ясноглазая Роса. Пришли они и заспорили. — Неслыханное дело ты, Иван, задумал, — говорит Вулкан и пламенем попыхивает. — Не бывало ещё такого, чтобы наш огневой род из водяной породы невесту выбирал. А мастеровой человек отвечает: — Как же не бывало! Косой Дождь с огневой Молнией в одной туче живут и друг на дружку не жалуются. — Это всё так, — молвил Густой Туман, — только я по себе знаю: где Огонь, где тепло, там я редеть начинаю. — И я, и я от тепла высыхаю! — пожаловалась Роса. — Боюсь, как бы Огонь мою сестру Воду не высушил! — Я такой терем построил, что они будут в нём жить да радоваться. На то я и мастеровой человек. Поверили. Свадьбу стали играть. Пошли плясать Молния с Косым Дождём. Закурился Вулкан, засверкал ярким пламенем, в ясных глазах Росы огневыми бликами заиграл. Густой Туман набражничался, на покой в овраг уполз.

Отгуляли гости на свадьбе и восвояси подались. А мастеровой человек жениха с невестой в терем ввёл. Показал каждому свои хоромы, поздравил молодых и пожелал им нескончаемой жизни да сына-богатыря.

Много ли, мало ли прошло времени, только родила мать Вода от отца Огня сына-богатыря. Хорошим сын богатырём вырос. Горяч, как родимый батюшка Огонь. А облик дядин — густ и белес, как Туман. Важен и влажен, как родимая матушка Вода. Силён, как Вулкан, как тётушка Молния. Вся родня в нём кровного узнаёт. Даже Дождь с Росой в нём себя видят, когда тот, остывая, капельками на землю оседает. Хорошее имя дали богатырю: Пар. На телегу сядет Пар-богатырь — телега сама собой покатится, да ещё сто других за собой повезёт. На корабль ступит Пар-чудодей — убирай паруса. Без ветра корабль катится, волну рассекает, паровой голос подаёт, корабельщиков паровым теплом греет. На завод пожалует — колёса завертит. Муку мелет, хлеб молотит, ситец ткёт, людей и. кладь возит — народу помогает, мать-отца радует.

И по наши дни живут Огонь с Водой в одном железном котле-тереме. Ни она его не гасит, ни он её высушить не может. Счастливо живут. Нескончаемо. Широко. Год от году растёт сила их сына-богатыря, и слава о русском мастеровом человеке не меркнет. Весь свет теперь знает, что он холодную Воду за жаркий Огонь выйти замуж заставил, а их сына-богатыря нам, внукам-правнукам, на службу поставил.

Житков, Б.С. Что я видел: рассказы и сказки / Б.С.Житков. – М.: Дет. лит , 1978-382   с.

Никто этому не верит. А пожарные говорят: — Дым страшнее огня. От огня человек убегает, а дыму не боится и лезет в него. И там задыхается. И ещё — в дыму ничего не видно. Не видно, куда бежать, где двери, где окна. Дым ест глаза, кусает в горле, щиплет в носу. И пожарные надевают на лицо маски, а в маску по трубке идёт воздух. В такой маске можно долго быть в дыму, но только всё равно ничего не видно.

И вот один раз тушили пожарные дом. Жильцы выбежали на улицу. Старший пожарный крикнул: — А ну, посчитайте, все ли? Одного жильца не хватало. И мужчина закричал: — Петька-то наш в комнате остался! Старший пожарный послал человека в маске найти Петьку. Человек вошёл в комнату. В комнате огня ещё не было, но было полно дыму. Человек в маске обшарил всю комнату, все стены и кричал со всей силы через маску: — Петька, Петька! Выходи, сгоришь! Подай голос! Но никто не отвечал. Человек услышал, что валится крыша, испугался и ушёл. Тогда старший пожарный рассердился: — А где Петька? — Я все стены обшарил, — сказал человек. — Давай маску! — крикнул старший. Человек начал снимать маску. Старший видит: потолок уже горит. Ждать некогда. И старший не стал ждать; окунул рукавицу в ведро, заткнул её в рот и бросился в дым. Он сразу бросился на пол и стал шарить. Наткнулся на диван и подумал: «Наверное, он туда забился, там меньше дыму». Он сунул руку под диван и нащупал ноги. Старший пожарный схватил их и потянул вон из комнаты. Он вытянул человека на крыльцо. Это и был Петька. А пожарный стоял и шатался. Так его заел дым. А тут как раз рухнул потолок, и вся комната загорелась. Петьку отнесли в сторону и привели в чувство. Он рассказал, что со страху забился под диван, заткнул уши и закрыл глаза. А потом не помнит, что было. А старший пожарный для того взял рукавицу в рот, что через мокрую тряпку в дыму дышать легче. После пожара старший сказал пожарному: — Чего по стенам шарил? Он не у стенки тебя ждать будет. Коли молчит, так, значит, задохнулся и на полу валяется. Обшарил бы пол да койки, сразу бы и нашёл.

Толстой, Л.Н. Басни, сказки, рассказы / Л.Н.Толстой. – М. : Дет. лит., 1987. – 129 с.: ил. – (Школьная библиотека). 

Бывает часть, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя из рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла двенадцать детей; ее звали Боб.

Один раз загорелся дом. И когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыме. Через пять минут он выбежал из дома и в зубах за рубашонку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. Пожарные ласкали собаку и осматривали ее – не обгорела ли она; но Боб рвался опять в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла, то все расхохотались: она несла большую куклу.

С огнём не играйте, с огнём не шалите!

Здоровье и жизнь свою берегите!

Список источников:

–        Алексеенко, В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие /В.А.Алексеенко, И.Ю.Матасова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 320 с.: ил

–         Амидеева, Н.Е. Суд над огнем /Н.Е.Амидеева //Читаем, учимся, играем. – 2007.- №9.- С.76-77.

–         Детская энциклопедия (ДЭ) Что делать, если все кругом горит? Помоги себе и другим или Безопасность в Чрезвычайных ситуациях . -№3, 2006.- С.33-35.: ил

–         Детская энциклопедия (ДЭ). 01. – №8, 2007. – 48 с.: ил.

–         Дьяченко, И.А. Наша служба опасна и трудна /И.А.Дьяченко //Читаем, учимся, играем.- 2006.- № 10.- С.10-12.

–         Егорова, А.А. Укротители огня/ А.А.Егорова //Читаем, учимся, играем.- 2008.- № 10.- С.91- 94.

–         Житков, Б.С. Что я видел: рассказы и сказки / Б.С.Житков. – М.: Дет. лит , 1978. – 382   с.  

–         Карнизова, Н.В. Пожар не бывает случайным/ Н.В.Карнизова //Читаем, учимся, играем.- 2008.- №9.- С.88-90.

–         Кисилева, Н.Ф. Не шути с огнем!/Н.Ф. Кисилева //Читаем, учимся, играем.- 2007.- № 8.- С.48-50.

–        Пермяк, Е. А. На все цвета радуги: рассказы и сказки / Е.А.Пермяк. – М.: Дет. лит., 2002. – 285 с.

–         Правила пожарной безопасности (ППБ 01-03). – М.: ИНФРА -М, 2006. -161 с. + 2 вкл.

–         Сычев, Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях /Ю.Н.Сычев. – М.: Финансы и статистика , 2007. – 224 с.

–        Толстой, Л.Н. Басни, сказки, рассказы /Л.Н.Толстой. – М. : Дет. лит., 1987. – 129 с.: ил. – (Школьная библиотека). 

–        Учим детей обращаться с огнем: из опыта работы воспитателей д/садов /Сост. Петина М.М. – Оренбург: Южный Урал, 2007.-160 с.

–         Чумаков, Б.Н. Чрезвычайные экстремальные ситуации. Как выжить при стихийных бедствиях. Учебное пособие/ Б.Н.Чумаков. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 64 с.

Интернет-источники:

–  Что должны дети знать о пожаре //http://www.fun4child.ru/4158-detjam-o-pozhare.html

-Детям о профессиях: Профессия пожарный // http://pochemu4ka.ru/load/razvivajka/detjam_o_professijakh/detjam_o_professijakh_professija_quot_pozharnyj_quot/56-1-0-1798

–  Противопожарная безопасность // http://opojaredetyam.narod.ru/protivopozharnaya_bezopasnost/

-Классные часы по правилам поведения во время возникновения пожароопасных ситуаций // http://rudocs.exdat.com/docs/index-477593.html

–   Спас-экстрим: портал детской безопасности // http://www.spas-extreme.ru/el.php?EID=8761

–   За пожарное дело // http://deathtalker.ucoz.ru/index/metodiki_obuchenija_detej_meram_pozharnoj_bezopasnosti/0-15

–   Стихи для детей: Правила противопожарной безопасности // http://umm4.com/stories_tales_poems/stixi-dlya-detej-pravila-pozharnoj-bezopasnosti.htm

Составитель: Жукова Н.В. – библиотекарь абонемента среднего и старшего школьного возраста.(5-9 кл)

О пожарных и пожарной безопасности в стихах

18 мая в ФГКУ «14 Отряд Федеральной противопожарной службы по городу Санкт‑Петербургу» подвели итоги литературного конкурса среди учащихся образовательных учреждений Центрального района «О пожарных и пожарной безопасности в стихах».

51 школьник представил на строгий суд жюри свои поэтические творения. В стихах ребята выразили свою благодарность огнеборцам за отвагу, честь и профессионализм, которые помогают им спасать человеческие жизни, за их благородную и подчас опасную работу.

Среди заявленных на конкурс произведений непросто было определить лучшие. После продолжительных дискуссий членов жюри места распределились следующим образом. Победителем конкурса стал ученик 3 «А» класса школы №174 Александр Кузнецов со стихотворением «Спешат пожарные на помощь…». Второе место заняла ученица 4 «А» класса школы №222 Елизавета Лойтерштейн, а третье – ученик 8 «А» класса гимназии №168 Михаил Захарчук.

Приводим стихотворение победителя:

«Спешат пожарные на помощь.

И день, и ночь они в пути.

В домах, на стройках и на даче –

Везде ты можешь их найти.

Всегда придут, всегда помогут

Пожар тушить, и в дом войти.

Не зря их труд повсюду славен –

Ведь могут жизнь они спасти!

Горячие сердца имеют,

И могут всё преодолеть!

Пожарные – защита наша.

И дому не дадут сгореть.

Огонь и дым им не помеха,

На каждый вызов мчатся вмиг.

Спешат пожарные на помощь –

Их подвиг для людей велик!».

Лауреатам вручили грамоты и памятные подарки, предоставленные Центральным отделением Санкт‑Петербургского городского отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество».

После награждения для участников конкурса и их родителей сотрудники 14-го Отряда Федеральной противопожарной службы по городу Санкт‑Петербургу провели экскурсию по 7-й пожарной части. Гостей ознакомили с современной пожарно-спасательной техникой и вооружением огнеборцев, показали, как тренируются пожарные, организовали учебный выезд пожарной машины. Экскурсия вызвала живой интерес, как у детей, так и у взрослых.

Самые юные таланты за пожарную безопасность

Смоленское областное отделение ВДПО продолжает реализацию социального проекта “Юные таланты за безопасность». Проект предполагает проведение целого ряда муниципальных, межмуниципальных и финального этапов Смоленского областного фестиваля детско-юношеского творчества по противопожарной тематике,  направленного на вовлечение детей и молодежи в творческий процесс, преломленный сквозь призму противопожарной пропаганды и агитации, привития подрастающему поколению навыков пожаробезопасного поведения, их подготовку к преодолению последствий стихийных бедствий и катастроф.

30 октября в музыкальном зале смоленского детского сада № 48 “Совушка” состоялся концерт городского этапа фестиваля, в котором приняли участие воспитанники дошкольных образовательных заведений. Организаторами мероприятия выступили Смоленское городское отделение ВДПО, Главное управление МЧС России по Смоленской области и Управление образования и молодёжной политики областного центра.

Фестиваль в подобном формате проводится уже пятый год подряд. Его необходимость продиктована тем, что в ежегодном одноименном творческом состязании воспитанники детских садов могут блеснуть своими талантами лишь во внеконкурсной программе.  В адрес оргкомитета фестиваля поступило 63 заявки участников от 40 детских садов, из которых были отобраны 20 лучших исполнителей и коллективов. Дети выступали в 6 номинациях: народное пение, эстрадное пение, хореографические номера, музыкально-театральные постановки, агитбригады, а также художественное чтение.

К слову, коллективы и их руководители смогли проявить себя не только в творческих способностях, но и в разнообразии сценических костюмов и реквизита. Почти каждый коллектив или сольный исполнитель, выходящие на сцену, поражали зрителей и жюри возможностями материалов и фантазией, например, в ходе фестиваля зрители и жюри увидели 5 макетов пожарной машины из различных материалов от картона до пенопласта.

В итоге творческого состязания места распределились следующим образом:

1.1. Номинация «Вокальное искусство» по направлению «Народное пение» (частушки)

3 место – МБДОУ «Детский сад № 4» – коллектив «Почемучки» (частушки «Чтобы не было беды…»), руководители: Андрианова Наталья Владимировна, Егорова Светлана Георгиевна;

2 место – МБДОУ «Детский сад № 31 «Светлана» – Квартет «Домисолька» (частушки «Противопожарные»), руководитель Борисова Людмила Николаевна;

1.2. Номинация «Вокальное искусство» по направлению

«Эстрадное пение»

3 место – МБДОУ «Детский сад № 35 «Василёк» – коллектив «Звонкие голоса» (песня «Одни дома» на мотив песни «Улыбка»), руководитель Арутюнян Рита Даниеловна;

2 место – МБДОУ «Детский сад № 47» – коллектив «Лейся песня» (песня: «Отважные пожарные России»), руководитель Медведева Ирина Викторовна;

1 место – МБДОУ «Детский сад № 28 «Надежда» – коллектив «Ясенька» (песня «Пожарный джаз»), руководитель Акимова Кристина Сергеевна;

2. Номинация «Хореографическое искусство»

2 место – МБДОУ «Детский сад № 35 «Василёк» – коллектив «Василёк» (танец «Берегите лес от пожара»), руководитель Арутюнян Рита Даниеловна;

3.1. Номинация «Театральное искусство» по направлению «Агитбригада»

3 место – МБДОУ «Детский сад № 12 «Буратино» – коллектив «Буратино» («Случай в лесу»), руководители: Виденина Светлана Петровна, Монастырская Елена Михайловна.

2 место – МБДОУ «Детский сад № 26 «Жемчужинка» – коллектив «Юная бригада «01» («Гимн пожарным России»), руководитель Галемская Людмила Александровна;

1 место – МБДОУ «Детский сад № 13 «Земляничка» – коллектив «Спасатели!» («Спасатели!»), руководители: Путято Людмила Григорьевна, Бачурина Анастасия Юрьевна, Харичева Ирина Николаевна;

3.2.  Номинация «Театральное искусство» по направлению «Литературно-музыкальная композиция»

3 место – МБДОУ «Детский сад № 29 «Стриж» – коллектив «Стрижата» («Спички детям – не игрушка!»), руководители: Флиманкова Елена Анатольевна, Бикеева Елена Аркадьевна, Усенкова Елизавета Николаевна, Куйкина Галина Николаевна, Лаба Оксана Викторовна;

2 место – МБДОУ «Детский сад № 80 «Веснушка» – театральный кружок «Маленькая страна» (сценка «Доверчивый ежик»), руководители: Гапеева Лариса Николаевна, Гусинская Светлана Николаевна, Ананьева Анна Владимировна, Тарасенкова Марина Викторовна;

1 место поделили – МБДОУ «Детский сад № 72 «Колокольчик» – группа № 8 «Пчёлки» (сценка «Доверчивый ежик»), руководители: Киреева Наталья Валерьевна, Бачина Алла Петровна и МБДОУ «Детский сад № 48 «Совушка» – коллектив «Юные артисты» (шуточная сказочная сценка про пожар по мотивам русской народной сказки «Царевна лягушка»), руководители: Семина Жанна Владимировна, Кочанова Нина Александровна;

3.3. Номинация «Театральное искусство» по направлению «Стихи»

3 место – МБДОУ «Детский сад № 38 «Ягодка» – Букевич Глеб (стихотворение «Пламя огня»), руководители: Меньшикова Кристина Викторовна, Старовойтова Анна Витальевна.

2 место – МБДОУ «Детский сад № 31 «Светлана» – Иванова Ева (стихотворение «Лесной пожар»), руководитель Полякова Ольга Николаевна.

1 место поделили – МБДОУ «Детский сад № 32 «Ежик» – Рогожникова Лада (стихотворение «Пожарный»), руководитель Денисова Наталья Павловна и МБДОУ «Детский сад № 41 «Солнышко» – Гарнага Алисия Олеговна (стихотворение «Спички опасны»), руководитель Левченкова Нелля Николаевна.

 

Полный архив фотографий с мероприятия вы можете увидеть в нашем официальном сообществе ВКонтакте – https://vk.com/vdposmolensk

Сборник стихов про пожарных «Пламя сердца» Автор Татаркин Н.

Ноль один – это мы

Ноль один – это мы, сурово,

В напряженьи живем всегда.

Ноль один – это мы. Лишь слово –

Рвемся вмиг, где стряслась беда.

Ноль один – это мы. Всмотритесь

В наши лица, боевки, плащи.

Это нам вы всегда звоните,

Растерявшись днем и в ночи.

Ноль один… Борьба и потери…

Ноль один – отвага и страх…

Мы солдаты – в особой мере:

Лишь пожар наш смертельный враг!

Мы – на страже добра и мира.

Ради вас мы идем на смерть.

Мы огня кровавому пиру

Говорим напрямик: «Не сметь!»

Победившим огненный вал

Я б Героя России давал!

Пламя сердца

Огонь осекся. Все погасло…

На «дело рук» его гляжу.

Нет, не напрасно, не напрасно

К пожарным я принадлежу!

Пожар тот, в детстве, не забуду,

Он и сейчас в глазах стоит.

И крики, крики отовсюду:

«Горит наш хлебушко, горит!..»

Огонь по полю шел стеною

И превращал пшеницу в дым.

И очень дорогой ценою

Спасли мы хлеб наш от беды.

Я стал пожарным не случайно,

И вот служу уж столько лет.

Несу я в сердце все печали

И горечь ту, что горше нет.

Мой путь, помеченный огнями,

Всегда опасная стезя.

Устал нести я в сердце пламя,

Но сердце выбросить нельзя.

Оно горит и не угаснет,

Пока живу, пока дышу.

И не случайно, не напрасно

К пожарным я принадлежу.

Командир

Мой командир, решительный не в меру,

Медлительность неистово кляня,

Решил нас всех увлечь своим примером –

И бросился в кипение огня.

Там, в пламени, цистерны с газом рвались,

Раскалывая спящий небосвод.

Мы на мгновенье даже растерялись,

В огне, известно, не отыщешь брод.

Порыв тот был – в трагичности момента,

Отважным и отчаянно-лихим.

Бойцы огня в боевках из брезента

Все, как один, рванулись в бой, за ним.

Эх!.. Командира в тот же миг скосило.

Какой был парень! Было все при нем!..

Он сделал шаг… Нам и его хватило,

Чтоб одержать победу над огнем.

Мой командир! Чем подвиг твой измерить?

Не объяснит того моя строка.

Как тяжелы победы и потери,

Постиг я это с твоего рывка.

Пожарные

Каждый час ожидают тревоги

Наши каски, боевки, плащи.

Вот сигнал. И уже мы в дороге

Мчимся к цели в тревожной ночи.

Приезжаем – и в пекло пожарища

Мы бросаемся все, как один.

Мы бойцы, огнеборцы – товарищи

И в бою мы себя не щадим.

Не забыть нам погибших у блока.

Нам Чернобыль нельзя позабыть,

Ведь такого, с такого урока

Нам сильней надо землю любить.

Мы готовы к пожарному бою.

Бьются в ритме с тревогой сердца.

Без оглядки, рискуя собою,

Выполняем свой долг до конца.

Мужество

Пожар его отсек и жмет к стене.

В кольце огня все рушится, грохочет…

На выручку прорваться трудно мне,

Но уступить огню душа не хочет.

Струей воды пробить пытаюсь брешь

В стене гиен оранжево-багровых,

Но их клыки произрастают снова,

Их не могу преодолеть, хоть режь.

Держись, боец! Ты должен устоять.

Подмога подошла, и мы – в атаке!..

И друг спасен. Надежна наша рать,

И друг за друга постоим мы в драке.

Он вышел привиденьем из огня.

И тут лишь рухнул, адски обожженный.

Нет, он не струсил, жаром окруженный,

И стал навек примером для меня!

Девочка

Девочка, я вижу, как бежишь ты

По росистой утренней траве.

Рвешь цветы под птичьи пересвисты,

А косички пляшут в синеве.

Прислонилась к васильку щекою,

Закружилась, радуясь весне.

Но случилось вдруг совсем другое –

Ты в жестоком мечешься огне.

Платьице горит, горят косички.

Рвусь к тебе сквозь пламя, черный дым…

Ну, зачем, скажи, брала ты спички,

Ну, зачем с огнем играла ты?

…В жизнь зовут распахнутые двери.

Мне б подняться, снова в бой идти.

Никогда не верил и не верю,

Что огонь отрезал мне пути.

Оба мы спеленуты бинтами.

Ни пошевелиться, ни взглянуть.

И не можем, хоть и метр меж нами,

Мы друг другу руки протянуть.

Что там руки… И словцо не можешь

Прошептать хотя бы лишь одно.

Но душою чувствуешь и кожей,

Как луч света бьется к нам в окно.

На вызов

Как солнце жарит нестерпимо!

Какая боль у нас в груди!

Машина мчится. Люди мимо

Проходят. А огонь гудит.

И воздух, искрами пробитый,

Нас давит тяжестью своей.

А дым косматый, ядовитый

Шипит, бросаясь на людей.

Но вот сейчас, через минуту,

Придется нам в огонь идти.

Я первый номер. Не кому-то,

А мне всех за собой вести.

Возможно, первому упасть

Придется мне. Без шума, крика,

Чтобы закрыть собою пасть

Огню, ревущему так дико…

Память

Что ж, все пожары – за плечами…

Но разве я забыть смогу,

Как мы тушили их ночами,

Как дым глотали на бегу!

Как поднимались по тревоге

И мчались в предрассветный час…

А командир, узнав итоги,

Шутил, подбадривая нас.

Юнцы, мы многого не знали

И обжигались горячо.

А ветераны нам бросали:

«Не опожарились еще».

Шли годы. И огня повадки

Мы изучили назубок.

И сколько горя в каждой схватке,

Пожарный знает лишь и Бог…

Могу ли я себя заставить

Забыть те штурмовые дни?

Ведь до сих пор тревожат память

Пожаров страшные огни!

Портрет

Он молчалив. Черты лица не грубы.

Зовем тихоней в собственном кругу.

А как работал! Скрежетали зубы,

Когда огонь сгибал его в дугу.

Казалось, все, ему не распрямиться.

Казалось, упадет, сгорит дотла.

А он огонь, как тут не удивиться,

Громил водою мощной из ствола.

Завидовать ему, прошу, не надо.

Работу любит. Что еще сказать…

В огонь идет не ради он награды,

А чтоб людей и их добро спасать.

И в схватках жарких – надо же такое? –

Он не кричит, не злится на друзей,

Лишь напрягает мышцы вдвое, втрое,

А где заминка – он туда скорей.

И знаем мы, его ничто не свалит.

Не покорится он огню-врагу,

Ну а тихоней мы его прозвали

За молчаливость в дружеском кругу.

(можно прочитать какоелибо другое стихотворение провести его разбор )

(Можно прочитать какое-либо другое стихотворение, провести его разбор.)

Подводится итог: вот теперь я вижу, что вы запомнили прави­ла пожарной безопасности и будете соблюдать их всегда.

СПИЧКИ – НЕ ИГРУШКА,

ОГОНЬ – НЕ ЗАБАВА

Образовательная задача:

Выявить и закрепить знания детей о пожаре: причины пожа­ра, первые действия при пожаре, порядок действий на пожаре.

Развивающие задачи:

Развивать внимание, память, фонематический слух. Учить работать с планом помещений – ориентироваться в пространстве группы и своей комнаты. Выде­лять и называть видимые и скрытые признаки предметов.

Воспитательные задачи:

Воспитывать уверенность в своих действиях. Учить сопереживать, чувст­вовать себя компетентным. Поддерживать интерес к уст­ному народному творчеству.

Словарная работа (обогаще­ние словаря):

• существительные: огнету­шитель, рукав, обогреватель, топор, защитная одежда;

• прилагательные: грустный, печальный, коварный, безжало­стный, ненасытный;

• глаголы: шипеть, злиться, воспламеняться.

Обучение детей построению полных и выразительных отве­тов по описанию картинок и по вопросам воспитателя.

Предварительная работа:

1. Чтение произведений.

2. Знакомство с пословицами.

3. Отгадывание загадок.

4. Просмотр диафильмов.

5. Встреча с пожарными.

6. Наблюдение за пожарной ма­шиной и встреча с бойцами по­жарной охраны.

7. Дидактическая игра «Угадай профессию».

В уже имеющую­ся дидактическую игру вклю­чить картинку с изображени­ем пожарного. К ней подобрать картинки, на которых изображены соответствующие атрибуты: огнетуши­тель, ведро с водой, песок, лопа­та, топор, пожарная машина с цистерной, выдвижная лестни­ца, противогаз, рукав.

8.Прослушивание звукозапи­си из серии «Огненные люди».

Материалы для занятия:

Плакаты, макеты групповой комнаты, своей комнаты, фло­мастеры, карандаши, бумага, три подноса, мяч (групповая комната оформлена плакатами о причинах пожара).

Ход занятия

Звучит музыка – «Марш пожарных».

• Дети, по словам песни отга­дайте, пожалуйста, о чем мы бу­дем сегодня разговаривать?

• Мы будем говорить о пожар­ных, об огне, отчего бывают по­жары, как не допустить пожар, как остановить беду.

• Попробуем четко, красивы­ми предложениями рассказать, каким добрым, полезным, госте­приимным бывает огонь. И ка­кой он бывает злой, безжалост­ный, коварный.

Дети говорят.

– Ребята, найдите плакат, где с человеком случилась беда. (Вот этот плакат, здесь дом сгорел, сидит человек, ему холодно, одежда сгорела в доме, котику тоже негде спать и нечего есть.)

Ребята, а какое настроение у человека? (Грустное, печальное, плохое.)

• А котик как на нас смотрит? (Испуганно, глаза у него большие.)

• Пожалеем человека с коти­ком. Погрустим.

Кто-то подойдет, погладит котика, кто-то потрогает седые волосы мужчины.

Ребята, какую поговорку можно сказать, когда видим, например, такую картину: пламя всё уничтожает на своем пути? («Красный петух» прошелся.)

– Молодцы, ребята.

Почему случилась беда? (Дяденька сигарету оставил, грелся у обогревателя, забыл его выключить.)

– Вспомним пословицы про огонь. (Огонь – хороший слуга, но плохой хозяин-, упустишь огонь – не потушишь.)

– Посмотрите на плакаты. Какой бывает огонь? (Разный – удивительный, волшебный безжалостный. Огонь бывает добрым и злым, тихим, приветливым, хорошим, полезным, верным другом, вечным огнем, грозным, хищным, ненасытным, страшным, коварным, бледно-желтым, ярко – красным, рыжим.)

– Молодцы, дети. Найдем на плакатах тех, кто спасает людей от пожара.

Дети подходят к плакатам, где работают пожарные и спасают людей.

– Во что одеты пожарные? (Пожарные одеты в защитную одежду. На голове – шлем, есть аппарат для дыхания, на руках – рукавицы, на ногах – сапоги.)

– Чем тушат пожар? (Пожарные машины заливают огонь водой, вода в цистернах, бочках, вода побеждает огонь.)

– А какие загадки вы знаете об огне? (Всё ест – не насытиться, а пьет – умирает. Шипит и злится, воды боится.)

– Вот у меня книжечка – памятка «Детям об огне» разобрана по листочку, возьмите себе по одному, встаньте рядышком и расскажите, как нельзя делать.

Сам костер не разжигай

И другим не позволяй:

Даже крошка-огонек

От пожара не далек.

Не бери из печки жар,

Ведь и он хранит пожар.

Уголек хоть невеличка,

Но опасен, как и спичка

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Коробка спичек хоть мала,

Но много может сделать зла.

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор иль утюг

Пусть включает только взрослый-

Наш надежный старший друг.

Игра «Найди ответ»

-Слушайте внимательно.

На одном подносе – картинки – во­просы, на другом – картинки-ответы. Каждый возьмите по од­ному вопросу и найдите к нему ответ. Поднимите руки с картинками.

Дети находят парные картинки: вопрос – ответ.

– Посмотрите, пожалуйста, ребята, друг на друга: у всех ли правильно подобраны картинки?

Игра «Как делать нельзя»

– На подносе лежат конвер­ты. В конвертах – картинки.

Разложите их так: верхний ряд – как нельзя делать,

а нижний – как надо делать.

Игра «Найди выход»

– Возьмите по листочку бу­маги, фломастеры или каранда­ши, нарисуйте план помеще­ния своей группы и покажите значком (крестиком), из како­го места будете звать взрослых на помощь, если дым заполнит коридор?

Посмотрите друг у друга. Верно ли дан ответ?

Нарисуйте план своей комна­ты. Как вы будете выходить, ес­ли в комнате дым? Укажите стрелочкой.

Картинки – ответы проверяются у всех ребят.

ОСТОРОЖНО, ОГОНЬ!

ВНЕУРОЧНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

Цели:

Убедить детей в том, что огонь приносит человеку не только пользу, но и немало бед. Расска­зать, от чего возникают пожа­ры, закрепить порядок дейст­вий во время пожара.

Оборудование.

Плакаты: «Когда без присмотра оставлена печь, один уголек целый дом может сжечь»; «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер – “01″

Костюмы для инсценировки стихотворения «Кошкин дом (кошки, котят, курицы, петуха, собаки).

Реквизит для проведения комбинированной эстафеты: 2 больших ведра, 8 маленьких ведер, 2 телефона, 6 маленьких стульчиков, 2 куклы.

Реквизит для проведения эстафеты «Пожарные на учении»: 8 кеглей, 2 мяча.

Рисунки с изображение предметов: огнетушитель, лопата, песок, топор, выдвижная лестница, противогаз, рукавная линия, ведро, пожарная автомашина.

Оформление зала: детские рисунки на противопожарную тему, плакаты.

Ход занятия

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

Он друг ребят,

Но когда с ним шалят,

Он становится врагом

И сжигает всё кругом.

…Правильно, это огонь.

Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Давайте вместе вспомним, где человек не может обойтись без огня? (При приготовлении обеда, при работе кузнецов, электросварщиков…)

Ребенок читает стихотворение Е.Ильина:

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня…

Ведущий: Ребята, но вы, конечно, знаете, что огонь дает не только свет, тепло, горячий обед, но многое может и отнять у людей: их жилища, до­бро и даже жизнь.

А от чего может произойти по­жар? (Играли спичками, от эле­ктрических приборов, не зату­шили костер…)

• Правильно. Есть даже та­кая пословица (показывая на плакат): «Когда без присмот­ра оставлена печь, один уголек целый дом может сжечь». О чем говорится в этой послови­це? (О том, что нельзя остав­лять без присмотра печку, а также электрические прибо­ры, включенные в сеть, за­жженный газ и т.д.)

– Давайте послушаем стихо­творение Т.Волынского «Кош­кин дом» и запомним, как дру­зья кошки помогали ей тушить пожар.

Чтение по ролям сказки «Кошкин дом».

Ведущий говорит за автора, остальные роли исполняют дети.

Ведущий:

С каланчи Барбос глядит,

Видит: кошкин дом горит.

Барбос:

Гав – гав – гав! Скорей сюда.

К Мурке в дом пришла беда!

Ведущий:

И сказала утка: Кря!

Я ведро несла не зря,

Я огонь залью водой,

Живо справлюсь я с бедой.

Ведущий:

В страхе кошка: дом в огне.

Кошка:

Мяу – мяв… Что делать мне?

Где достать воды сейчас?

Далеко река от нас!

Ведущий:

Мяу! Жалобно пищат

Двое братиков-котят.

До крылечка длинный путь,

Трудно им мешок тянуть.

Отовсюду пламя бьет,

Кошка-мама слезы льет.

Кошка:

Кто спасет мой новый дом?

Кто же справится с огнем?

Ведущий:

Слышит кошка:

Курица:

…Ко – ко – ко!

Я уже недалеко…

Ведущий:

Это курочка бежит,

На пожар она спешит.

Мчится, мчится во весь дух

Мимо мельницы петух.

Петух:

Ку – ка – ре – ку!… Помогу!

На пожар с багром бегу.

Ведущий:

Через поле, через двор

Тащит лестницу Трезор.

Ведь пожарным она

Обязательно нужна.

На трубу петух взлетел,

Воду лить скорей велел.

Все спасают кошкин дом,

Смело борются с огнем.

Уступил огонь воде,

Даже дыма нет нигде.

Кошка ласково глядит,

Всех друзей благодарит.

Ведущий: Ответьте на первый вопрос: «Как друзья по­могали тушить пожар кошке?» (Несли воду, багор, лестницу, заливали огонь водой.)

• А что надо сделать, когда увидишь пожар? (Нужно поз­вать на помощь взрослых, по­звонить по телефону в пожар­ную охрану и уйти подальше от огня.)

• Все из вас знают, по какому телефонному номеру нужно зво­нить, чтобы вызвать пожарную команду? («01»).

Читают хором плакат:

«Пусть помнит каждый гражданин

пожарный номер – «01».

– Кто ответит на вопрос: По­чему пожарных вызывают по телефону именно «01»? (Во-пер­вых, этот номер самый простой, его запомнит каждый. Во-вто­рых, он короткий, а когда по­жар, каждая секунда дорога. И, в-третьих, этот номер легко на­брать на диске телефона даже в темноте.)

– Ребята, а кто знает, что именно необходимо сообщить диспетчеру по телефону? (Нуж­но сообщить о пожаре, назвав точный адрес.)

– Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате? (Нельзя, потому что в комнате есть электроприборы, от кото­рых может произойти пожар: телевизор, холодильник, плит­ки, лампы и пр. Также на виду могут оказаться спички, а игра с ними всегда приводит к по­жару.)

– Чем еще опасен пожар, кро­ме огня? (Иногда страшнее ог­ня дым: в задымленной комнате легко заблудиться и не найти выход; в горячем и ядовитом ды­му можно задохнуться или от­равиться.)

Ведущий: А сейчас мы проведем эстафету, которая по­может вам запомнить, как нуж­но действовать во время пожара.

Комбинированная эстафета

Выбираются две команды – «Уголек» и «Искорка».

1-й этап.

Кто быстрее сообщит о пожаре?

Нужно добежать до телефона, набрать нужный номер и сообщить о пожаре, называя адрес.

2-й этап.

«Спасательные работы»

Проползти, спасаясь от дыма, под стульями до «места пожа­ра», взять на руки куклу и выне­сти « из огня ».

3-й этап.

Кто быстрее потушит огонь?

С ведерком воды добежать до места пожара, вылить воду и вернуться. Таким образом, несколько человек наполняют большое ведро. Та команда, которая скорее его наполнит, объявляется победительницей.

Ведущий: Очень боль­шую опасность представляют костры, которые разводят в ле­су. Увлекшись игрой, дети за­бывают потушить костер, тогда развеваемые ветром искры раз­летаются на большое расстоя­ние, и пожар охватывает боль­шие лесные площади, уничто­жая не только лес, но и все жи­вое.

Помните: костер – не иг­рушка!

Очень опасна шалость со спичками. Одна маленькая спичка может натворить нема­ло бед.

Чтение детьми стихотворений.

-Младшим братьям и сестричкам

Все ребята говорят:

«Крепко помните, что спички –

Не игрушка для ребят»!

– Костер вы бросили в лесу,
И вот несчастье на носу.

Все вы знать должны, друзья,

Что с огнем шалить нельзя.

– Смастерил Сергей пугач,

Пострелял немного,

А теперь Сережу врач

Лечит от ожога.

От такого пугача

Путь обычный – до врача.

Ведущий: Ребята, сей­час я вам покажу рисунки пред­метов, а вы должны ответить, человеку какой профессии эти предметы могут принадлежать.

Показывает рисунки огнетушителя, лопаты, песка, топора, выдвижной ле­стницы, противогаза, рукавной линии, ведра, пожарной автомашины.

• Ответьте на вопрос: для че­го нужны пожарному эти пред­меты? (Следуют объяснения де­тей.)

• А сейчас мы с вами проведем эстафету «Пожарные на уче­нии». Участвуют две команды.

Эстафета

1-й этап: пробежать между кеглями, вернуться назад, не сбив кегли.

2-й этап: сбивание кеглей мя­чом на расстоянии.

3-й этап: преодолеть дистан­цию прыжками.

4-й этап: все разбегаются врассыпную, потом посмот­рим, чья команда по сигналу свистка быстрее построится в шеренгу.

Подведение итогов, объявле­ние победителей.

Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами говорили об огне, о том, что он может приносить не только пользу, но и вред. И сейчас я хочу проверить, хоро­шо ли вы запомнили то, о чем мы с вами беседовали:

А ну, ребятки, не зевайте,

Дружно хором отвечайте:

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его…

(Водой.)

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички…

(Отобрать.)

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы делать, детки?

Вынуть вилку из…

(Розетки.)

Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть к пожарным позвонить,

О пожаре…

(Сообщить.)

Знает каждый гражданин

Пожарный номер…

(«01».)

Кто с огнем неосторожен,

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с…

(Огнем.)

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С УГОЛКОМ

ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Программное содержание:

Дать детям понятие о проти­вопожарном уголке в дошколь­ном учреждении, о его назначе­нии и ознакомить с предметами, которые имеются в уголке. Рас­ширить знания о способах туше­ния пожара.

Наглядные пособия:

Противопожарный щит в дет­ском саду.

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание детей на противопожарный щит.

• Как вы думаете, почему все предметы покрашены в красный цвет? (Все эти предметы предназ­начены для тушения пожара.)

• Мы с вами рассматриваем противопожарный щит. Когда возникнет пожар, взрослые здесь могут взять всё необходи­мое для тушения огня: ведро, багор, топор, лопату, лом.

• Назовите знакомые вам предметы, которые вы видите на этом щите.

• Что взрослые могут делать этими предметами при возник­новении пожара? (В ведре но­сить воду и заливать огонь. Топо­ром вырубить часть охваченно­го огнем предмета, разбить окно или дверь, чтобы проникнуть в охваченное пламенем помеще­ние. С помощью лопаты заки­дать огонь песком или землей.)

• На противопожарном щите есть предмет, которого в другом месте мы не видим. Это – багор. Он имеет длинную ручку, и на ее конце – согнутый металличес­кий крюк. Багор очень нужен при пожаре.

Им из помещения вытаскива­ют предметы, разбирают горящие деревянные стены. Ручка ба­гра длинная, и потому огонь не достает того, кто им пользуется.

• Огонь можно погасить не только водой. Помните, мы с ва­ми тушили костер песком? Что стало с огнем? (Огонь погас).

• В противопожарном уголке есть ящик. Посмотрите, что в нем? (Песок.)

• Для чего нужен этот песок? (Во время пожара песком можно потушить огонь.)

• А это – кошма. Когда ее наки­нешь на пламя, огонь потухнет.

• В противопожарном уголке есть огнетушитель. Им могут пользоваться все взрослые. Этому их обучают. Направляют пенную струю на пламя и оно гаснет.

• Мы рассмотрели все пред­меты на противопожарном щите. Как вы думаете, почему они все находятся в одном месте? (Это сделано для того, чтобы при необходимости взрослые могли легко найти нужный ин­вентарь.)

Задание:

Расскажите о предназначении пожарного щита.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ЗАГОРЕЛАСЬ ОДЕЖДА

БЕСЕДА О ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШЕМУ

Цель занятия:

Объяснить детям, как действо­вать, если загорелась одежда и что делать при получении ожога.

Содержание беседы.

При неосторожном пользова­нии огнем случается, что на че­ловеке загорается одежда. Это становится возможным, если не­умело пользоваться газовой пли­той. При перемещении посуды с пищей горящая конфорка мо­жет поджечь рукав или перед­ник.

Бывают случаи, когда одеж­да загорается при пользовании свечой. Подол платья или брюки могут вспыхнуть, если случайно коснуться открытой спирали электронагревателя.

И, конечно же, это бывает непосредственно при пожаре.

Если вы обнаружили, что го­рит ваша одежда, то главное – не поддаваться панике и ни в коем случае не бегать, так как бег только усилит горение, разду­вая пламя.

Чтобы сбить его, не­обходимо упасть и кататься по полу.

Если рядом есть вода, то, конечно, нужно ею воспользо­ваться. Зимой в качестве огнетушащего средства можно приме­нить снег.

И во всех случаях на­до вызвать «скорую помощь» по телефону «03».

Практическое занятие.

Дети показывают приемы ту­шения одежды.

Продолжение беседы.

Во время пожара человек мо­жет пострадать от ядовитого ды­ма, ранений, ушибов, электриче­ского тока, огня. В случае ожо­гов необходимо сразу вызвать «скорую помощь» по телефону «03» и сообщить о случившемся взрослым.

До прибытия помо­щи охладить обожженную по­верхность тела холодной водой в течение 10 минут. Это останав­ливает разрушение кожи и уменьшает боль. На обожжен­ное место накладывается бинт или чистая салфетка.

СТИХИЯ «ОГОНЬ»

МУЗЫКАЛЬНО – ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Программное содержание:

• дать детям основные сведения о природной стихии «Огонь» как источнике жизни, тепла, источнике опасности;

* закрепить знания о правилах поведения в природной среде, способах обращения с огнем, методах борьбы с пожарами.

Материалы:

• детские костюмы и шапочки лесных птиц и зверей, «огонька», «ветерка»;

• декорации, изображающие лес.

Ход занятия

Дети в костюмах зверей и птиц заходят в зал, оформленный, как «лесная поляна».

1-я часть

Рассказ эколога о том, что у природы есть четыре «стихии»: воздух, вода, земля и огонь.

Воздух – это то, чем мы ды­шим.

Без воды не может прожить ни одно живое существо на пла­нете: ни растение, ни птица, ни зверь, ни человек.

Земля – это то, по чему мы хо­дим, что дает жизнь всему живо­му. Растение питается, добывая себе питательные вещества и во­ду из земли, животные и птицы строят себе жилища на земле и в земле. То, что растет на Земле, содержит витамины и дает си­лу и здоровье.

Эти стихии связаны между со­бой, и мы без них жить не мо­жем.

-А что такое огонь? (Следуют ответы детей.)

Четверостишие про пожар в лесу. Занимательные стихотворения о правилах пожарной безопасности

Огонь

Алёна Лещенко

О, сколько силищи в огне!
Подняв трепещущее знамя,
Что есть живого на земле –
Голодное сжирает пламя!

Наводит первобытный страх
Огонь, бушующий на воле,
Живое превращая в прах,
В своём преступном произволе…

…Но маленький огонь свечи
Так кроток! Как цветок в бутоне.
Печально наблюдать в ночи
Агонию огня в ладони.

Пожары

Бэлла Леди

Как бедным людям осознать,
Что никуда не деться?
Идёт-ревёт волна огня,
Страшнейшее соседство!!!

На небе тусклый солнца шар,
Невидимый от гари,
По веткам прыгает пожар,
Которого не ждали!

В одну минуту без жилья,
Да были б живы сами…
И вся деревня, как семья
С опухшими глазами…

Природа, ты сошла с ума?
Сплошные наказанья.
Страдаешь больше всех сама,
Горишь в огне отчаянья.

Но так упорно с каждым днём
Всех обижаешь снова:
Водой, грозой, волной, огнём…
А нас лишаешь слова…
На земле

Виктор Колесников

Земля черна и пахнет, как весной,
Едва оттаяв, пахнут чернозёмы,
Надеждой пахнет, тленом и золой,
Полёгшими, как время, слой за слоем.

Здесь жизнь когда-то пела и цвела,
Текла живой искристою рекою,
Довольная, как на дрожжах, росла –
Теперь лежит распластанной трухою.

Сгребаешь тлен и обнажаешь плоть
Упругую и влажную. И снова
Земле подаришь и любовь, и пот,
Чтоб ей помочь из праха встать живою.

Пожар в лесу

Галина Сергеевна Томашевская

Дым стеной – пожар в тайге!
Лес обуглился в огне.
Если бой огню не дать,
Может город пострадать.
Ведь огонь сожжёт до пепла,
Что взошло, росло и крепло,
А ожёг земли не скоро
Зарастёт тайгою снова…

Чей-то брошенный костёр
Сто гектаров леса стёр.
Люди жизнью рисковали,
Пламя шашками сбивали;
Воду лили с вертолета,
Чтоб загнать очаг в болото.
Воевали над тайгой:
Тут потушат, там – другой.

Можно быть в лесу, как дома,
Всё привычно и знакомо:
У костра сварить ушицы,
Из ключа попить водицы.
Не успеешь оглядеться,
И хватаешься за сердце:
От костра идущий жар
Превращается в пожар.

Вновь затушенный огонь
Может выпрыгнуть, как конь,
Если ветер пошуршит
И костёр разворошит.
Возгорится пламя снова,
Всё отнять и сжечь готово.

Заливай огонь водой,
Растопчи золу ногой.
Убедись, что ветер тут
Не найдет себе приют.
Кто огня не разожжет,
Лес и живность сбережёт.

Весенний пал

Игорь Морозов 6

Ожоги на земле, как язвы-
Все будто бы в нелепом сне.
Горят кусты,пылают травы,
Дымят овраги по весне!

Рыдают жаворонки хором
Над полыхающим гнездом.
Им чибис опаленный вторит,
Что не дождаться уж птенцов…

Погиб напрасно листик нежный-
Его сгубил пожара пыл.
Подснежник кротко белоснежный
В огонь свой колокол склонил.

Кто выпустил огонь на волю?
По глупости иль по злобе?
Тот, кто чужой не видит боли
И мыслит только о себе.

Пожар

Маргарита Крымская

Что это – взгляд? Нет – всплеск
Ог-ня, ог-ня!
Сердца кора – в хруст, в треск,
И – нет – ме-ня!
Вся я – огонь, твой взмах
И – твой – го-нец!
Вместе – пожар, клич плах,
Про-рыв – сер-дец!
Сердце – одно – о-гонь!
Сердце – пожар – не – тронь!
Пенностью слов (взор – дар!)
Не загаси
ПО-ЖАР!

Пожар

Наташа Штейнер

Что есть пожар? Что погорельцы?
Бушует рыжий жеребец!
Копытом жарким бьёт о дверцы,
Пускает искры в дом стрелец.

Конь машет гривой пышной ярко,
Встаёт на задние, ревёт!
Наездник смотрит грозно жарко
И горло пламенем дерёт.

Взлетают щепки, бьются окна,
Чернеют стены и полы.
Щебечет шифер и волокна,
Взлетают книжные орлы.

Плетутся косы гривы рыжей,
Вбирая в волосы ковры.
Страдает всадник рыхлой грыжей.
Жуют узоры стен костры,

Картины тянут ртом горящим,
Плюются пеплом и золой.
Бушует штормом конь палящим,
Взметая пыль над головой.

И воет дико, ржёт тоскливо
От стражи водного полка.
Отскакивает вон брезгливо
От ледяного кулака.

Ругаясь, фыркает с презреньем,
Кусая доски и кирпич.
Сдаётся всадник с сожаленьем,
Приобретая паралич.

А жеребец, зерно породы
Не усмиряя, крутит дым,
Глазами бьёт, рычит на воды,
К обстрелам подходя косым.

Таща захваченных на своре,
Пожар уходит, не спеша.
Когда конь в дом вбегает – горе.
Но что, когда тот дом – душа?

Лесные пожары

Светлана Медведева 3

Почернели у берёз стволы,
Нет, здесь не было войны!
А здесь прошёл весенний пал,
И красоту берёз забрал.

Вы перестали лес любить?
Всё, что имеем погубить?
Пожары полыхают по России,
Как нам огонь остановить?

Они живые, те берёзы,
Серёжки их, они, как слёзы,
С мольбой взывают к человеку,
Спасенья от огня нам нету!

Хотим мы жить, мы молодые,
Лесные мы иль полевые,
Пускаем сквозь сожжённую кору,
Дрожащую и юную листву.

Пожарник – вот профессия,
Достойная наград,
Вы люди с большим сердцем,
Вам каждый будет рад.
Работа у вас сложная,
Но все же, тем не менее,
Вы герои настоящие,
И это наше мнение!

На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.

Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.

И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

Опасная работа –
Для сильного мужчины,
Нельзя в душе с тревогой
Бороться со стихией,
Звучит «пожарный» гордо,
Звучит «пожарный» славно,
А мне вдвойне приятно:
Герой огня – мой папа!

На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.

Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.

И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

Опять пожар… Опять тревога…
Опять спешить и рисковать…
Огонь сжигает все жестоко,
А вам с ним нужно воевать!

Ваш труд тяжел и так опасен,
Ваш бой с коварнейшим врагом!
Огонь лишь вам одним подвластен
И смело вы идете в бой!

А дома ждут родные люди,
А дома свет и так тепло…
Но вам опять в самое пекло…
Но вам опять так тяжело…

И, заступая на дежурство,
Вы лишь хотите одного,
Чтоб ни пожара и ни бури
Нигде вот не произошло!

Ваша специальность не из легких,
Вам предначертано судьбой
Спасать из пекла чьи-то жизни
Порою, жертвуя собой!

И только вам одним известно
Как тяжело пожарным быть,
Но вы горды своей профессией,
Ведь вы же боритесь за жизнь!!!

Все знают и все благодарны
За то, что есть на свете вы,
Те, кто придут на помощь сразу,
Чей номер просто 01…!!!

В карауле есть начальник –
Он серьёзный человек!
Он порой сидит печальный,
Если вдруг работы нет.
Но зато уж на пожаре,
Скажем честно, без прикрас,
В самом пекле, в самом жаре
Отличился он не раз!
Все за ним шагают смело
Даже в самый чёрный дым!
Может ловким быть, умелым,
В обращении – простым!
В этот день мы обещаем
Всех начальников любить!
И, конечно, пожелаем
Без пожаров в мире жить!

В зажигалке или спичке –
Огонёчек – невеличка
Просит: «Поиграй со мной,
Я ведь робкий и ручной».
Но плохая он игрушка:
Подожжёт диван, подушку,
Книжки, стол, ковёр, обои,
И большой пожар устроит.
Что запомнить мы должны?
Спички детям не нужны!

Ростом невелички –
Маленькие спички.
Только трогать спички,
Не имей привычки!

Я спичек коробок нашёл
И высыпал его на стол,
Хотел устроить фейерверк –
Всё полыхнуло, свет померк!
Не помню больше ничего!
Лишь пламя жжёт меня всего…
Я слышу крики, шум воды…
Как много от огня беды!
Меня спасти едва успели,
А вот квартиру не сумели.
Теперь в больнице я лежу
И боль едва переношу.
Хочу напомнить вам, друзья,
Играть со спичками нельзя!

Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!

Поджигать тополиный пух нельзя!
Подожгли мальчишки пух,
А огонь – то не потух.
Тополиный пух горит,
Пламя по двору бежит…
Чья – то вспыхнула машина –
Очень страшная картина!
Надо помнить, надо знать:
Пух опасно поджигать!

Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Уходя тушите свет!
Знай, любые провода
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!

Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!

Расступитесь! Станьте в ряд!
– Пропустите – вам кричат!
То пожарные спешат,
Потушить огонь хотят.

Дети в комнате играли,
Незаметно спички взяли,
Подожгли ребята дом,
Всё теперь горит кругом.

Вот пожарные спешат
И спасают тех ребят!
В День пожарных вам стишок,
Благодарный поздравок!

В праздник профессиональный
Подарю я поздравок!
В нем простые пожеланья,
В доброй рифме этих строк:
Не пылают пусть леса,
Не горит торфяник,
Что бы жизнь не подвергал
Опасности охранник!
Для пожарника порой
Дороги минуты.
Так живи ты каждый миг
Весело и круто!

Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Опасности праздничного салюта
Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.

Но опасность на пути
Стережёт — не обойти!
Если что пойдёт не так,
Если в фейерверке брак,
Или прочь не отбежали,
Иль в окно кому попали,
В общем, столько тут вопросов!
Не пускай салют без спроса!

Хочешь ты салют устроить?
Хорошо, не станем спорить,
Только, чтоб не пострадать
Нужно в помощь взрослых звать!

Выключайте электроприборы
Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Перед тем, как с ним играть —
Не забудьте выключить утюг!

Уходя тушите свет!
Знай, любые провода
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!

Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!

Очень-очень важные правила!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.

Спички не тронь!
В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится печь!
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек может дом ваш поджечь.
Не играй с электроплиткою.
Спрыгнет с плитки пламя прыткое!
С газом будь осторожен,
От газа пожар возможен!
Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!
Не суши белье над газом.
Все сгорит единым разом!
Погладить рубашку и брюки
Утюг вам поможет, всегда,
Сухими должны быть руки
И целыми провода.
Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий выключайте!
Во избежанье всяких бед
Огню на елку хода нет!
Запомните, дети,
Правила эти:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер — 01!

Песенка спичек
Спички детям не игрушка-
Знает каждый с юных лет.
Потому что мы подружки
Огонькам — без нас их нет.
Зажигаем мы конфорки,
Чтоб готовился обед,
И костер запалим ловко,
И свечу, даря ей свет.
Служим людям мы столетья,
И виновны только в том.
Что, попав случайно к детям,
Против воли все кругом
Поджигаем, не жалея —
И квартиру, и леса.
И детей тогда спасают
Лишь пожарных чудеса.

Совет взрослым
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!
Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!

Огонь
Он таким бывает разным –
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!
Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные — на смену
Вы придёте непременно!..
И ещё профессий море,
Где, с огнём дружа и споря,
Вам придётся жить, друзья,
Ведь без этого нельзя!
А сейчас, шаля, от скуки,
Не берите спички в руки,
Зажигалки, свечи тоже,
Ведь беда случиться может!

Очень важные правила!
Чтобы пожаров избежать,
Нужно много детям знать.
Деревянные сестрички
В коробочке — это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Если увидишь огонь или дым,
Скорее звони, телефон — 01.
Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей.
Но не вздумай воду лить
Там где электричество,
Телевизор и утюг,
Миксер и розетку
Обходите стороной
Маленькие детки.

Если огонь в доме
С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег — никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!
Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!
И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

Пожароопасный балкон
На балконе места нет:
Книг пакет, газет пакет,
Полки, что не сделал папа,
Сумки, тапочки и шляпа,
Деревянный сундучок,
Тот, что просто за порог
Выбросить на свалку
Очень-очень жалко, –
То ли надо, то ль не надо…
В общем, что-то вроде склада
Наши лоджия, балкон…
Вот, ребята, вам закон:
Маме, папе помогите,
Все завалы разберите!
Им напомните, ребята,
За бардак такой — расплата:
Вещи лишние и тара
Плюс искра – огонь пожара!

Опасная забывчивость
Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит — три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.

Огнеопасная игрушка
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный – до врача!
Авторы стихов:
С. Маршак, А. Усачёв, В. Меркушева, Е. Гладкова, Т. Шорыгина, В. Кузьминов, Е. Устинова, Л. Ведерникова.

Стихи детям про пожарную безопасность помогут учителям и воспитателям лучше провести уроки ОБЖ и занятия на эту тему в детском саду. Как иллюстрации к стихам, можно использовать картинки про пожарную безопасность.

Пусть знает каждый гражданин, пожарный номер – «01»

1. Телефон пожарной службы – 01

Огонь и дым со всех сторон,
Нам срочно нужен телефон.
Простые цифры набирай
И адрес точный называй.

2. Никогда не забывайте включенный утюг и другие электроприборы

Мишке любимому девочка Мила
Погладить штанишки однажды решила.
Утюг незаметно от мамы включила
И вскоре о нём совершенно забыла.
Нагрелся утюг, загорелись штанишки…
Пожар уничтожил игрушки и книжки.

***
Если прибор невзначай заискрился,
Греть перестал или вдруг задымился,
То побыстрее его выключай!
Только потом до конца выясняй,
Что же случилось и как же с ним быть,
Можно ли этот прибор починить.
Будет включённым прибор оставаться –
Очень опасно к нему прикасаться:
Или получишь тока удар,
Или от искры начнётся пожар.
Так что ты времени зря не теряй
И из розетки прибор выключай!
Выдернул вилку? –
Тогда всё в порядке,
Смело теперь устраняй недостатки!

3. Спички – не игрушки для детей!

***
В зажигалке или спичке –
Огонёчек – невеличка
Просит: «Поиграй со мной,
Я ведь робкий и ручной».
Но плохая он игрушка:
Подожжёт диван, подушку,
Книжки, стол, ковёр, обои,
И большой пожар устроит.
Что запомнить мы должны?
Спички детям не нужны!

***
Ростом невелички –
Маленькие спички.
Только трогать спички,
Не имей привычки!

***
Я спичек коробок нашёл
И высыпал его на стол,
Хотел устроить фейерверк –
Всё полыхнуло, свет померк!
Не помню больше ничего!
Лишь пламя жжёт меня всего…
Я слышу крики, шум воды…
Как много от огня беды!
Меня спасти едва успели,
А вот квартиру не сумели.
Теперь в больнице я лежу
И боль едва переношу.
Хочу напомнить вам, друзья,
Играть со спичками нельзя!

***
Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!

4. Поджигать тополиный пух нельзя!

Подожгли мальчишки пух,
А огонь – то не потух.
Тополиный пух горит,
Пламя по двору бежит…
Чья – то вспыхнула машина –
Очень страшная картина!
Надо помнить, надо знать:
Пух опасно поджигать!

5. Нельзя баловаться с фейерверками в квартире.

Предложил однажды Рома
Фейерверк устроить дома
Из двенадцати ракет,
Пока мамы с папой нет.
Рома взял ракеты в руки,
Я поджёг четыре штуки.
Не пришлось повеселиться –
Оба мы лежим в больнице.
Обожгли носы и щёки.
С фейерверком шутки плохи!

6. Не зажигай настоящих свечей на елке!

Свечи ёлку украшают –
Огоньки на ней мигают.
Вдруг схватился огонёк
За серебряный флажок.
Разом вспыхнули иголки,
Пять минут – и нету ёлки!
А ведь всех предупреждали,
Чтоб свечей не зажигали!

7. Не зажигай сам плиту!

Скучно маму ждать с работы,
Очень хочется компоту.
В кухню Юленька вошла,
Под кастрюлей газ зажгла.
Час прошёл – кипит кастрюля,
Испугалась наша Юля.
Мало сделалось воды,
Так недолго до беды…

8. Будь внимателен у костра!

***
У костра играли дети.
Куртка вспыхнула на Пете.
Заметался он с испугу,
Но помог Никита другу:
Петю на бок повалил
И водой его облил…
Забросать землёй пришлось,
Чтобы пламя унялось.

***
Чтобы лес – звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

9. Не оставляй в лесу зажженный костер!

Мы в лесу костёр зажгли,
Посидели и пошли.
А огонь не затушили,
«Сам погаснет» – мы решили.
Ветром пламя разметало,
И вокруг, как в печке стало.
До небес огонь поднялся
И за нами вслед погнался.
Гибнет лес, пропали звери –
Всех несчастий не измерить!

10. Не прячься под кровать, если в комнате пожар!

Жарко вспыхнула квартира,
Плачет маленькая Ира.
Ваня – старший брат кричит:
«Убегаем, дом горит!»
Ире боязно бежать:
«Лучше спрячусь под кровать»,
А Иван не оробел
И сестру спасти успел.
Теперь малышка точно знает:
С пожаром в прятки не играют!

11. Правильно пользуйся огнетушителем!

Есть у нас огнетушитель
Самый главный наш спаситель.
Черно-красный, небольшой
Со спасательной трубой.
Если, вдруг, огонь случится
Он на помощь нам примчится.
Быстро вы чеку сорвите
И на ручку надавите.
И волшебная струя
Вмиг спасет вас от огня.
А еще есть щит пожарный
Он с лопатой, и с багром.
Может и ребенок каждый
Ориентироваться в нем.
Знаем, как с огнем бороться
И не струсим в трудный час.
Но, пожалуй, что надежней,
«01» звонить подчас.

12. Не суши белье и полотенца над газовой плитой!

Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!
Не суши белье над газом.
Все сгорит единым разом!

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ О ПРАВИЛАХ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.

Но опасность на пути
Стережёт – не обойти!
Если что пойдёт не так,
Если в фейерверке брак,
Или прочь не отбежали,
Иль в окно кому попали,
Не пускай салют без спроса!

Хочешь ты салют устроить?
Хорошо, не станем спорить,
Только, чтоб не пострадать

Выключайте электроприборы
Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Не забудьте выключить утюг!

Уходя тушите свет!
Знай, любые провода
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!

Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!

Очень-очень важные правила!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.

Совет взрослым
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!
Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!

Огонь
Он таким бывает разным –
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!
Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные – на смену
Вы придёте непременно.
И ещё профессий море,
Где, с огнём дружа и споря,
Вам придётся жить, друзья,
Ведь без этого нельзя!
А сейчас, шаля, от скуки,
Не берите спички в руки,
Зажигалки, свечи тоже,
Ведь беда случиться может!

Очень важные правила!
Чтобы пожаров избежать,
Нужно много детям знать.
Деревянные сестрички
В коробочке – это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Если увидишь огонь или дым,
Скорее звони, телефон – 01.
Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей.
Но не вздумай воду лить
Там где электричество,
Телевизор и утюг,
Миксер и розетку
Обходите стороной
Маленькие детки.

Если огонь в доме

А после залей поскорее водой!

И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

А выбирайся доступным путем:

Пожароопасный балкон
На балконе места нет:
Книг пакет, газет пакет,
Полки, что не сделал папа,
Сумки, тапочки и шляпа,
Деревянный сундучок,
Тот, что просто за порог
Выбросить на свалку
Очень-очень жалко, –
То ли надо, то ль не надо…
В общем, что-то вроде склада
Наши лоджия, балкон…
Вот, ребята, вам закон:
Маме, папе помогите,
Все завалы разберите!
Им напомните, ребята,
За бардак такой – расплата:
Вещи лишние и тара
Плюс искра – огонь пожара!

Чтобы понять как сделать, Пожарная безопасность стихи для детей, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

Не берите в руки спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Опасности праздничного салюта
Посмотрите, там и тут
В небе плещется салют…
Здорово, конечно,
Если всё успешно.

Но опасность на пути
Стережёт – не обойти!
Если что пойдёт не так,
Если в фейерверке брак,
Или прочь не отбежали,
Иль в окно кому попали,
В общем, столько тут вопросов!
Не пускай салют без спроса!

Хочешь ты салют устроить?
Хорошо, не станем спорить,
Только, чтоб не пострадать
Нужно в помощь взрослых звать!

Выключайте электроприборы
Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Перед тем, как с ним играть –
Не забудьте выключить утюг!

Уходя тушите свет!
Знай, любые провода
Повреждённые – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание как вспышка!

Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя тушите свет
И приборы тоже!

Очень-очень важные правила!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.

Спички не тронь!
В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.

Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.

Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится печь!

Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек может дом ваш поджечь.

Не играй с электроплиткою.
Спрыгнет с плитки пламя прыткое!

С газом будь осторожен,
От газа пожар возможен!

Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!

Не суши белье над газом.
Все сгорит единым разом!

Погладить рубашку и брюки
Утюг вам поможет, всегда,
Сухими должны быть руки
И целыми провода.

Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий выключайте!

Во избежанье всяких бед
Огню на елку хода нет!

Запомните, дети,
Правила эти:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер – 01!

Песенка спичек
Спички детям не игрушка-
Знает каждый с юных лет.
Потому что мы подружки
Огонькам – без нас их нет.

Зажигаем мы конфорки,
Чтоб готовился обед,
И костер запалим ловко,
И свечу, даря ей свет.

Служим людям мы столетья,
И виновны только в том.
Что, попав случайно к детям,
Против воли все кругом
Поджигаем, не жалея –
И квартиру, и леса.
И детей тогда спасают
Лишь пожарных чудеса.

Совет взрослым
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!

Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!

Огонь
Он таким бывает разным –
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.

Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!

Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные – на смену
Вы придёте непременно.

И ещё профессий море,
Где, с огнём дружа и споря,
Вам придётся жить, друзья,
Ведь без этого нельзя!

А сейчас, шаля, от скуки,
Не берите спички в руки,
Зажигалки, свечи тоже,
Ведь беда случиться может!

Очень важные правила!
Чтобы пожаров избежать,
Нужно много детям знать.

Деревянные сестрички
В коробочке – это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!

Если увидишь огонь или дым,
Скорее звони, телефон – 01.

Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей.

Но не вздумай воду лить
Там где электричество,
Телевизор и утюг,
Миксер и розетку
Обходите стороной
Маленькие детки.

Если огонь в доме
С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег – никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!

Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!

Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

Пожароопасный балкон
На балконе места нет:
Книг пакет, газет пакет,
Полки, что не сделал папа,
Сумки, тапочки и шляпа,
Деревянный сундучок,
Тот, что просто за порог
Выбросить на свалку
Очень-очень жалко, –
То ли надо, то ль не надо…
В общем, что-то вроде склада
Наши лоджия, балкон…
Вот, ребята, вам закон:
Маме, папе помогите,
Все завалы разберите!
Им напомните, ребята,
За бардак такой – расплата:
Вещи лишние и тара
Плюс искра – огонь пожара!

Опасная забывчивость
Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит – три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.

Огнеопасная игрушка
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный – до врача!

Чтобы понять как сделать, Пожарная безопасность стихи для детей, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Пожарная безопасность стихи для детей

Дошкольный возраст, Воспитание дошкольников

Сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей

Стихи для детей о правилах пожарной безопасности

«Огонь и Огонёк» поэма для детей про противопожарную безопасность

Людмила Максимчук, поэтесса, писательница, художница, драматург, член Московской городской организации Союза писателей России

Отдыхали как-то дети

На полянке у реки.

Целый день они купались,

Загорали и играли,

И цветов домой нарвали,

Уж идти домой собрались –

Глядь, откуда-то сбежались

К той полянке огоньки.

Это солнечные блики

Заблестели тут и там

На листочках земляники,

Пробежались по цветам.

Вдруг один из огоньков

Словно ожил, ярче стал,

Между собранных цветов

Засиял и засверкал,

Ростом стал повыше –

А потом заговорил –

Ещё больше удивил:

«Вы, ребята, успокойтесь,

Не бегите во всю прыть.

Мне давно хотелось с вами

По душам поговорить».

Самый старший паренёк

«Кто же ты, и до тебя

«Я – весёлый Огонёк,

Легкий, ясный светлячок.

Я за вами уж давно

И хочу сказать одно:

Вам помочь желаю,

Обижать не собираюсь,

Научить вас попытаюсь,

Чтоб в беду не угодили,

Чтоб счастливыми вы были.

Только не пугайтесь,

От рассказа моего

Вы не отвлекайтесь!»

Друг на друга посмотрели

На зелёной травке сели

Рядом с Огоньком.

Глава I. Рассказ Огонька

Я – в гирляндах новогодних,

В блеске солнечных лучей,

Я – в весенних хороводах

И в цветении полей,

В тёплых капельках росы,

В брызгах у речной косы,

В летних играх у костра,

В зимних сказках до утра.

Человеку я послушен,

Я несу тепло и свет,

Я везде, повсюду нужен,

Без меня и жизни нет.

Я – в движении машин,

Человек – мой господин,

Я – помощник для людей.

Только знайте с малых лет:

У меня есть старший брат,

Появился он на свет

Много тысяч лет назад.

Он – Огонь, не Огонёк,

Он – коварен и жесток,

Всё сметает на пути,

Стены, двери и запоры –

С эти братом не шути!

Утверждают не напрасно,

Что пожар – всегда опасно.

Значит, думать приучитесь

И стихии берегитесь.

Ведь хватает легкой вспышки,

Чтоб из искорки-малышки

Что вы знаете о нём?

Но откуда взялся он?

Почему так страшен он?

И зачем так грозен он?

Глава II. Древняя легенда

Всё не так-то просто в мире,

На Земле и в Небесах.

Раньше предки наши жили

На равнинах и в лесах,

Жили голодно и скудно,

Жили коротко и трудно,

То от сырости страдали,

То от холода дрожали

И тепла почти не знали,

Ждали солнышка и лета,

Ждали солнечного света,

Их пещеры согревались

Только ярким светом дня;

А огня не зажигали –

Просто не было огня.

Но случилось, что однажды

Очень смелый и отважный

Пожалел простых людей.

Зная скорбную их долю,

Он с Небес принёс с собою

Избавление от бед,

Высший Дар – тепло и свет.

Прометей – особый случай,

Он за это поплатился.

Очень дорогой ценой –

Так он свой исполнил долг,

А иначе жить не мог!

Вот Огонь попал на Землю,

Чтобы людям послужить,

И, конечно, нужно было

Дар беречь и сторожить.

Как же люди поступили?

Как подарок оценили?

Стали радоваться люди

И природой управлять;

Ведь с Огнём – и ночью видно,

Ведь с Огнём – тепло и сытно,

Ведь с Огнём – уже не будешь

Замерзать и голодать!

Жаль, что люди не сумели

Дар Небесный оценить,

Но зато вообразили,

Что теперь они – всесильны,

Что теперь они – свободны,

Одолеют что угодно,

Что не страшен дикий зверь,

Что они – цари теперь.

Без присмотра оставляли

Печи, топки и костры,

И дома врагов сжигали,

Разрушали их дворы.

И чего ж они дождались?

С чем в итоге оставались?

Наказал себя навек:

И за это пострадал.

С той поры Огонь проворный,

Дерзкий, алчный, непокорный,

Все готов спалить и сжечь;

В три минуты что угодно

Превратит в большую печь;

Обещает он тепло,

Но таит большое зло!

Глава III. Встреча с Огнём

Не успели оглянуться,

Сам Огонь – уж тут как тут:

«Кто здесь спит? Пора проснуться!

Хватит мне и двух минут,

Может, хватит и одной. » –

«Братец, ты уж слишком злой!» –

«Я не сразу стал такой,

Как рисуют пламя.

Это люди, братец мой,

Перед ними встал, как вал,

Сильным жаром задышал,

Чёрный дым вокруг пускал

И ребята испугались –

Но веселый Огонёк

«Не сердись и дай мне срок –

Люди выучат урок

И детей научат впрок

Доброму и вечному!»

Огоньку в ответ:

«Уж не снится ли мне сон?»

Брат промолвил: «Нет.

Я детишек позову,

Всё, что нужно, расскажу.

Только ты мне не мешай,

На глазах не возникай!»

Обещал Огонь пощаду,

Тот, с которым нету сладу:

«Нет покоя у меня,

Так порою злюсь –

Всех их презираю!

И компанию твою,

Так и быть, не обращу

В пепел или в сажу.

Что ж, пока я обожду,

На детишек погляжу,

Посижу в сторонке,

В самом деле – отошёл

По сухому следу.

Огонёк решил скорей

Он детей опять позвал,

Усадил в кружочек:

«Я для вас – всегда дружок!

Но хочу предупредить –

Буду строго вас учить!»

Дети были поначалу

Только девочка одна

Вспоминала, как недавно

«Знайте, дети, не бывает

Пламя жалости не знает.

Вот, послушайте меня».

Глава IV. Как это бывает? Как происходят пожары?

Так и начал Огонёк,

Легкий, ясный светлячок.

Вот утюг включила мама,

Вдруг соседка к ней пришла.

Про утюг забыла мама,

И беседа потекла;

По душам разговорились.

А уж дым густой валил!

Тут они и спохватились,

Едким дымом отравились,

Потеряли много сил.

В «01» – не позвонили

И забыли, где вода.

К счастью, дети в школе были,

Их не тронула беда.

Ну, когда в окошке – пламя,

А в подъезде – дым и смрад,

А вверху, над этажами,

Гарь, и свист, и чёрный град –

То пожарные машины

Сами чуют, где горит,

И пожарная дружина

На призыв стрелой летит.

Хорошо, что подоспели,

Хорошо, людей спасли.

Три квартиры прогорели.

Хорошо, что только три.

И соседи пострадали

Те, что были ни при чём.

Раньше – горюшка не знали,

Нынче – знают, что почём!

Закурил в постели папа –

На работе он устал.

Не прошло и получаса,

Как тихонько задремал.

Повезло, что сын увидел,

Кто же шутит с сигаретой?

Да ведь папа не шутил.

Поутру проснулся папа,

Сын ему и говорит:

«Если кто-то курит лёжа –

Значит, заживо сгорит!»

Ёлки стройны и нарядны,

Огоньки на них горят.

А фонарики цветные,

А подарки – чудеса!

Хорошо, когда на счастье

Как-то в Новогодний праздник

Были гости до утра.

Торт, конфеты, «Фанта», сласти,

Фейерверки, смех, игра,

Басни, танцы, песни, речи –

Чуть не рухнул потолок!

Подвели всему итог.

Жизнь хозяйки – под вопросом;

Пятерых – едва спасли,

Вместе с Дедушкой Морозом

На носилках унесли.

Новый год – такая «басня»,

Повторит себя опять.

До чего ж опасен праздник,

Если так его встречать!

Телевизор самый новый,

К электрической розетке

Тут же подключили,

А точнее, не к розетке –

К тройнику с нагрузкой:

«Ну и что? Сойдёт на время –

Калорифер – по соседству,

А компьютер – через стенку,

На софе – электрогрелка

Сколько техники в квартире,

Где-то что-то сообщали,

И инструкции писали,

Чтоб пожар предотвращали

Эх, зачем никто не слушал

Простота порой бывает

День за днём сходило с рук,

Но однажды или вдруг.

Разве кто-то мог подумать,

Что случится странность? –

В телевизоре наружу

Вспыхнул, как солома.

Только бабушка и дети

Так старушка испугалась,

Что закрылась в спальне.

У истории печальной –

И конец печальный.

К счастью, дети уцелели,

Потому что подоспели

И других соседей тоже

По штурмовке сняли.

Опоздай немного помощь –

Выжили б едва ли!

Ничего страшнее нет,

Чем пожар на кухне.

Здесь работает плита,

Здесь – приборов куча,

Пламя газовой конфорки,

Сильный жар электроплит.

Стоит только зазеваться,

Тут же вспыхнет и горит

То пролитый жир, то тряпка.

То забытое бельё

Над духовкой в беспорядке

Сохнет ночью, сохнет днём.

А потом. Уже известно,

Что случается потом.

«. Как ребята, интересно?

Да и сам я, критик честный,

Не наскучил вам притом?»

Дети слушают рассказы

А потом наперебой

«Нет, дружочек, продолжай,

Нам нужна наука.

Мы уж поняли: пожар –

Не простая шутка».

«Ладно, – молвил Огонёк, –

Пусть учёба будет впрок!

Что мы с вами позабыли?

Что ещё не охватили?»

А потом перечисляют,

Огонёк их поправляет

И детали уточняет:

«Вот в лесу костёр зажгли,

Вот окурки потушить

Или в мусорный бачок

Вот со смехом поджигали

Вот со спичками играли,

Не во сне, а наяву,

За поленницею дров.

Тут уж точно – не до снов.

Вот – валялась зажигалка

Вот петарду дали в ручки

Для людей опасна,

И детей к ней допускают

Глава V. Как предупредить несчастье?

Людмила Максимчук, поэтесса, писательница, художница, драматург, член Московской городской организации Союза писателей России

Вместо вступления

Отдыхали как-то дети

На полянке у реки.

Целый день они купались,

Загорали и играли,

Землянику собирали,

И цветов домой нарвали,

Уж идти домой собрались –

Глядь, откуда-то сбежались

К той полянке огоньки.

Это солнечные блики

Заблестели тут и там

На листочках земляники,

Пробежались по цветам.

Вдруг один из огоньков

Словно ожил, ярче стал,

Между собранных цветов

Засиял и засверкал,

Ростом стал повыше –

Изумил детишек!

А потом заговорил –

Ещё больше удивил:

«Вы, ребята, успокойтесь,

Не бегите во всю прыть.

Мне давно хотелось с вами

По душам поговорить».

Самый старший паренёк

Высказался смело:

«Кто же ты, и до тебя

Нам какое дело?»

«Я – весёлый Огонёк,

Легкий, ясный светлячок.

Я за вами уж давно

Тихо наблюдаю

И хочу сказать одно:

Вам помочь желаю,

Обижать не собираюсь,

Научить вас попытаюсь,

Чтоб в беду не угодили,

Чтоб счастливыми вы были.

Только не пугайтесь,

Ближе придвигайтесь.

От рассказа моего

Вы не отвлекайтесь!»

Друг на друга посмотрели

Дети, а потом

На зелёной травке сели

Рядом с Огоньком.

Глава I. Рассказ Огонька

Я – в гирляндах новогодних,

В блеске солнечных лучей,

Я – в весенних хороводах

И в цветении полей,

В тёплых капельках росы,

В брызгах у речной косы,

В летних играх у костра,

В зимних сказках до утра.

Человеку я послушен,

Я несу тепло и свет,

Я везде, повсюду нужен,

Без меня и жизни нет.

Я – в движении машин,

Самолётов, кораблей,

Человек – мой господин,

Я – помощник для людей.

Только знайте с малых лет:

У меня есть старший брат,

Появился он на свет

Много тысяч лет назад.

Он – Огонь, не Огонёк,

Он – коварен и жесток,

Ненасытен, беспощаден,

Всё сметает на пути,

Стены, двери и запоры –

С эти братом не шути!

Утверждают не напрасно,

Что пожар – всегда опасно.

Значит, думать приучитесь

И стихии берегитесь.

Ведь хватает легкой вспышки,

Чтоб из искорки-малышки

Стать Чудовищем-Огнём.

Что вы знаете о нём?

Но откуда взялся он?

Почему так страшен он?

И зачем так грозен он?

Глава II. Древняя легенда

На Земле и в Небесах.

Раньше предки наши жили

На равнинах и в лесах,

Жили голодно и скудно,

Жили коротко и трудно,

То от сырости страдали,

То от холода дрожали

И тепла почти не знали,

Ждали солнышка и лета,

Ждали солнечного света,

Их пещеры согревались

Только ярким светом дня;

А огня не зажигали –

Просто не было огня.

Но случилось, что однажды

Очень смелый и отважный

Знаменитый Прометей

Пожалел простых людей.

Зная скорбную их долю,

Он с Небес принёс с собою

Избавление от бед,

Высший Дар – тепло и свет.

Прометей – особый случай,

Удивительный герой!

Он за это поплатился.

Очень дорогой ценой –

Так он свой исполнил долг,

А иначе жить не мог!

Вот Огонь попал на Землю,

Чтобы людям послужить,

И, конечно, нужно было

Дар беречь и сторожить.

Как же люди поступили?

Как подарок оценили?

Стали радоваться люди

И природой управлять;

Ведь с Огнём – и ночью видно,

Ведь с Огнём – тепло и сытно,

Ведь с Огнём – уже не будешь

Замерзать и голодать!

Жаль, что люди не сумели

Дар Небесный оценить,

Но зато вообразили,

Что теперь они – всесильны,

Что теперь они – свободны,

Одолеют что угодно,

Что не страшен дикий зверь,

Что они – цари теперь.

Без присмотра оставляли

Печи, топки и костры,

Враждовали, воевали,

И дома врагов сжигали,

Разрушали их дворы.

И чего ж они дождались?

С чем в итоге оставались?

Так бедняга-человек,

Неразумный человек,

Наказал себя навек:

Осторожность потерял,

И за это пострадал.

С той поры Огонь проворный,

Дерзкий, алчный, непокорный,

Все готов спалить и сжечь;

В три минуты что угодно

Превратит в большую печь;

Обещает он тепло,

Но таит большое зло!

Глава III. Встреча с Огнём

Не успели оглянуться,

Сам Огонь – уж тут как тут:

«Кто здесь спит? Пора проснуться!

Хватит мне и двух минут,

Может, хватит и одной…» –

«Братец, ты уж слишком злой!» –

«Я не сразу стал такой,

Как рисуют пламя.

Это люди, братец мой,

Виноваты сами!»

Ребятишек напугал

Великан огромный:

Перед ними встал, как вал,

Сильным жаром задышал,

Чёрный дым вокруг пускал

Братец вероломный.

И ребята испугались –

Моментально разбежались,

Но веселый Огонёк

Попросил остыть

Брата неуёмного,

Дерзкого, бездомного.

Возражает Огонёк

Брату бессердечному:

«Не сердись и дай мне срок –

Люди выучат урок

И детей научат впрок

Доброму и вечному!»

Усмехается Огонь –

Огоньку в ответ:

«Уж не снится ли мне сон?»

Брат промолвил: «Нет.

Я детишек позову,

Всё, что нужно, расскажу.

Только ты мне не мешай,

На глазах не возникай!»

Обещал Огонь пощаду,

Тот, с которым нету сладу:

«Нет покоя у меня,

Всемогущего Огня,

Так порою злюсь –

Сам себя боюсь,

Если распущусь,

Если разойдусь!!!

Я людишек знаю –

Всех их презираю!

Но тебя уважу –

И компанию твою,

Так и быть, не обращу

В пепел или в сажу.

Что ж, пока я обожду,

На детишек погляжу,

Глупых, непонятных

И неаккуратных.

Посижу в сторонке,

У бензоколонки!»

В самом деле – отошёл

По сухому следу.

Огонёк решил скорей

Продолжать беседу.

Он детей опять позвал,

Усадил в кружочек:

«Приготовились уже?» –

«Начинай, дружочек!»

Улыбнулся Огонёк:

«Я для вас – всегда дружок!

Но хочу предупредить –

Буду строго вас учить!»

Дети были поначалу

Очень невнимательны,

Только девочка одна

Слушала старательно,

Вспоминала, как недавно

Видела пожар…

«Знайте, дети, не бывает

Безобидного огня!

Пламя жалости не знает…

Вот, послушайте меня».

Глава IV. Как это бывает? Как происходят пожары?

Так и начал Огонёк,

Легкий, ясный светлячок.

История первая

Вот утюг включила мама,

Вдруг соседка к ней пришла.

Про утюг забыла мама,

И беседа потекла;

По душам разговорились…

А уж дым густой валил!

Тут они и спохватились,

Заметались, закрутились,

Едким дымом отравились,

Потеряли много сил.

В «01» – не позвонили

И забыли, где вода…

К счастью, дети в школе были,

Их не тронула беда.

Ну, когда в окошке – пламя,

А в подъезде – дым и смрад,

А вверху, над этажами,

Гарь, и свист, и чёрный град –

То пожарные машины

Сами чуют, где горит,

И пожарная дружина

На призыв стрелой летит.

Хорошо, что подоспели,

Хорошо, людей спасли…

Три квартиры прогорели.

Хорошо, что только три…

И соседи пострадали

Те, что были ни при чём.

Раньше – горюшка не знали,

Нынче – знают, что почём!

История вторая

Закурил в постели папа –

На работе он устал.

Не прошло и получаса,

Как тихонько задремал.

Повезло, что сын увидел,

Сигарету потушил,

Кто же шутит с сигаретой?

Да ведь папа не шутил.

Поутру проснулся папа,

Сын ему и говорит:

«Если кто-то курит лёжа –

Значит, заживо сгорит!»

История третья

Ёлки стройны и нарядны,

Огоньки на них горят.

Новогодние гирлянды

Привлекательно блестят,

А фонарики цветные,

А подарки – чудеса!

Хорошо, когда на счастье

Новогодняя краса.

Как-то в Новогодний праздник

Были гости до утра.

Торт, конфеты, «Фанта», сласти,

Фейерверки, смех, игра,

Басни, танцы, песни, речи –

Чуть не рухнул потолок!

Опрокинутые свечи

Подвели всему итог.

Жизнь хозяйки – под вопросом;

Пятерых – едва спасли,

Вместе с Дедушкой Морозом

На носилках унесли.

Новый год – такая «басня»,

Повторит себя опять…

До чего ж опасен праздник,

Если так его встречать!

История четвёртая

Телевизор самый новый,

Наконец, купили;

К электрической розетке

Тут же подключили,

А точнее, не к розетке –

К тройнику с нагрузкой:

«Ну и что? Сойдёт на время –

Попросту, по-русски!»

Калорифер – по соседству,

А компьютер – через стенку,

На софе – электрогрелка

И электроплед.

Сколько техники в квартире,

А контроля нет!!!

Где-то что-то сообщали,

И инструкции писали,

Требовали что-то,

Чтоб пожар предотвращали

Правильным подходом.

Эх, зачем никто не слушал

Умные слова?

Простота порой бывает

Хуже воровства.

День за днём сходило с рук,

Но однажды или вдруг…

Разве кто-то мог подумать,

Что случится странность? –

В телевизоре наружу

Вышла неисправность.

Телевизор моментально

Вспыхнул, как солома…

Только бабушка и дети

Оставались дома.

Так старушка испугалась,

Что закрылась в спальне…

У истории печальной –

И конец печальный.

К счастью, дети уцелели,

(Чёрные, чумазые) ,

Потому что подоспели

Вовремя пожарные.

И других соседей тоже

По штурмовке сняли.

Опоздай немного помощь –

Выжили б едва ли!

История пятая

Ничего страшнее нет,

Чем пожар на кухне.

Здесь работает плита,

Здесь – приборов куча,

Пламя газовой конфорки,

Сильный жар электроплит.

Стоит только зазеваться,

Тут же вспыхнет и горит

То пролитый жир, то тряпка…

То забытое бельё

Над духовкой в беспорядке

Сохнет ночью, сохнет днём…

А потом…Уже известно,

Что случается потом.

«…Как ребята, интересно?

Да и сам я, критик честный,

Не наскучил вам притом?»

Дети слушают рассказы

И переживают,

А потом наперебой

Бойко отвечают:

«Нет, дружочек, продолжай,

Нам нужна наука.

Мы уж поняли: пожар –

Не простая шутка».

«Ладно, – молвил Огонёк, –

Пусть учёба будет впрок!

Что мы с вами позабыли?

Что ещё не охватили?»

Ребятишки вспоминают,

А потом перечисляют,

Огонёк их поправляет

И детали уточняет:

«Вот в лесу костёр зажгли,

Но не погасили…

Вот окурки потушить

Впопыхах забыли

Или в мусорный бачок

Выбросить решили…

Вот со смехом поджигали

Прошлогоднюю траву…

Вот со спичками играли,

Не во сне, а наяву,

За поленницею дров.

Тут уж точно – не до снов!!!

Вот – валялась зажигалка

У бензоколонки…

Вот петарду дали в ручки

Маленькой сестрёнке…

Пиротехника вообще

Для людей опасна,

И детей к ней допускают

Взрослые напрасно!»

Глава V. Как предупредить несчастье?

Продолжает Огонёк,

Легкий, ясный светлячок:

«Начинаются пожары

Вроде бы случайно,

Но причины есть всегда,

И они – не тайна.

Иногда Огонь родится

Из пустого пустяка,

Иногда пожар случится,

Но коснётся лишь слегка,

А бывает, что беда

Жизнь сломает навсегда…

Что ребятам надо знать,

Чтоб несчастья избежать?»

Правило первое

Не играйте со спичками, дети,

И товарищам это скажите.

Что узнали полезного, дети,

Не скрывайте, других научите:

Зажигалки и спички – тревога!!!

Сигареты и свечки – не трогать!

Никогда даже в руки не брать,

Чтоб нечаянно не пострадать!

Правило второе

Не пытайтесь устраивать игры

С непокорным Огнём – он не спустит:

Разъяренным чудовищем-тигром

Обернётся – живых не отпустит!

Втихомолку в сараях, в подвалах,

Возле дров или на чердаках –

Для чего вам с Огнём баловаться,

Если можно другим заниматься?

Пусть чужие ошибки вас учат –

И запомнить их надо получше!

Правило третье

Берегись предметов случайных,

А по облику ярких, прекрасных:

За такой-то «сверкающей» тайной

Может злая опасность скрываться.

Порошки или аэрозоли

Упакованы очень красиво,

Но попробуй поджечь их – на волю

Вырывается злая стихия!

Правило четвёртое

Без присмотра Огонь затаённый

Спит и видит свой сон неизменный,

Как он живо и бодро проснётся

И в далекую даль понесётся!

Дети, вы, как всегда, любопытны,

Но не всё для вас будет открыто.

Ну и что? В жизни всё – по порядку,

Отгадаете после загадку,

А пока основное поймите

И потом малышам объясните:

Не играйте с электроплитою,

Опасайтесь электроприборов,

Не будите Огонь, не давайте

Разноситься ему по простору!

Правило пятое

Что в загадке? Канистра пустая,

Или, может быть, бочка пустая,

Только из-под бензина она:

Ведь не только бензин опасен,

Но канистра – не меньше страшна!

Стоит спичечку к ней поднести –

Очень трудно вас будет спасти!!!

Сколько случаев, травм и ожогов,

Сколько было погибших людей –

А загадка загадкой осталась…

Обходи эту бочку скорей!

Правило шестое

Вот мы с вами сейчас – на полянке,

Что, казалось бы, в этом плохого?

Ничего, если мы аккуратны

И не станем врагами живого.

Любят люди в свои выходные,

Отдыхать всей семьей на природе.

Привлекают их чащи лесные

И озёра при тихой погоде;

Ловят рыбу, разводят костры,

Собирают лесные дары.

А когда уезжать соберутся,

Позабудут Огонь погасить –

Тут же слабые искры проснутся,

Непокорные силы проснутся,

По лужайкам они понесутся

И по лесу начнут колесить.

У людей-то прошли выходные,

Но Огонь никуда не исчез.

А начнутся пожары лесные –

Может полностью выгореть лес!

Уезжая, костры потушите!

Всё вокруг от огня берегите!

Правило седьмое

Тополиного пуха пушинки

Беззащитны и очень нежны.

Безобидны сухие травинки

И цветы на полянках лесных.

Насекомые, пчёлки, стрекозы

День-деньской здесь задорно снуют,

И пока не наступят морозы,

На полянке находят приют.

С ветерком они мирно сдружились

И бояться Огня научились –

Так природа себя сохраняет,

От случайностей оберегает.

Но когда появляются дети,

То конца их фантазиям нет:

“Что-то скучно живётся на свете,

Мы сейчас удивим белый свет! ”

Начинают траву поджигать,

В пух зажжённые спички бросать.

Чем закончится это – понятно.

Но нельзя уж вернуться обратно,

И Огонь разнесётся кругом,

Не считаясь со мной, с Огоньком!

У животных не станет жилья,

Всё сгорит по округе дотла, –

Сажа чёрная, пепел, зола…

Едкий дым – над полянкой золы,

И ожоги детей тяжелы…

Потому говорю вам, ребята:

Спичка глупая не виновата,

Не зажжётся случайно сама,

Если людям хватает ума.

Будьте бдительны ночью и днём,

Не шутите с жестоким Огнём!»

Сам Огонь – уж тут как тут:

«Про меня всё люди врут,

Да и ты, мой братец милый,

Слабый, маленький и хилый,

А теперь, негодный мальчик,

Сочиняешь небылицы,

Переходишь все границы!

Хочешь добрым показаться?

Педагогом представляться?» –

«Представляться не хочу,

И к беде не приведу,

А детишек я учу

Обходить твою беду,

Ту беду, что ты несёшь,

За расплату выдаёшь!

Ты же видишь: много нас!!!»

Дети возле Огонька

Собрались теснее,

И Огню пришлось опять

Отойти скорее.

Глава VI. Что делать при пожаре?

Продолжает Огонёк,

Легкий, ясный светлячок:

«Если дома взрослых нет,

А пожар возник,

Вспоминайте мой совет:

Важен каждый миг.

Не впадайте в панику,

Это не поможет,

И самим тушить огонь

Вам не нужно тоже.

Вы пока ещё малы,

Вас погубит пламя.

Потому, мои родные,

Золотые, дорогие,

Из пылающей квартиры

Выбирайтесь сами.

Кто постарше, собирайте

Несмышлёных малышей,

Вместе с ними выбегайте

Из квартиры поскорей,

Убегать-то убегайте,

Но рассудка не теряйте:

Продвигайтесь осторожно,

По дороге, если можно,

Быстро тряпку намочите

И через неё дышите;

За собой закройте двери,

Чтоб уменьшились потери!

В дверь к соседям барабаньте

И на помощь призывайте

Окружающих людей,

А не прячьтесь по углам –

Дым с огнём настигнут там!

Уточним теперь отдельно,

Что опасно и смертельно:

Окна, лестницы и лифт –

Что вам жизни сохранит?

На высоких этажах

Прыгать в окна – жуть и страх.

Так – недопустимо,

Пробегайте мимо!

Избегайте худшего:

Лифт – ни в коем случае!

Лифт – плохое средство,

Очень ненадёжное:

Встанет – и ни с места,

Задохнуться можно;

Или тросы оборвутся,

И кабина упадёт

Прямо в шахту, в подземелье,

Где никто вас не найдёт…

Остаётся лестница,

Лестница-чудесница.

Лестница, когда свободна

От огня и дыма,

Для спасения пригодна

И необходима!

И усвойте прочно,

Правильно и точно:

Никогда не возвращаться

В ту квартиру, где горит,

А к соседям достучаться,

Дозвониться и добраться –

Ваша главная задача,

И не думайте иначе!

Взрослые помогут,

Станут бить тревогу.

Будут в «01» звонить,

Адрес сообщат,

И пожарные на помощь

Тут же поспешат.

Уж они-то разберутся,

Что горит и как горит!

Вы пожарных ожидайте,

Их со взрослыми встречайте –

Это вызов подтвердит.

До прибытия пожарных

Вы уж потерпите

И друг другу по несчастью

Лучше помогите.

От беды и о т огня

Мы не застрахованы,

А пожарные? Они

Действуют рискованно.

Каждый раз пожар – как бомба,

Каждый раз – война.

И пожарные по праву

Заслужили честь и славу:

Их готовность помогать,

Часто жизнью рисковать,

Из беды людей спасать –

Подвигу цена!

Вот пожар и позади…

Что-то будет впереди?»

Огонёк окончил речь,

На ребят глядит:

«Всё ли поняли, друзья?»

А уж к ним издалека

Злой Огонь спешит,

Рассердился – пышет жаром,

Давит дымом и пожаром.

В разговор вмешался тут же:

«Братец, что-то неуклюже

Представляешь ты меня.

Впереди – размах Огня.

Вот немного потерплю –

Всю планету подпалю!!!»

Огоньку не привыкать

Злому брату возражать:

«Нет, того не будет;

Не допустят люди!»

Дети встали рядом:

«Нам Огня не надо!

Уходи, злодей,

Уходи, скорей!»

В заключение

Огонёк подвел итог:

«Преподал я вам урок

И надеюсь, что у вас

Стало больше ясности

В очень строгих правилах

Пожарной безопасности.

Эти правила, конечно,

Все ребята знать должны:

От огня они спасают,

Из несчастья выручают,

Наши жизни защищают –

Вот зачем они нужны.

Эти правила – закон,

И без них – ни шагу.

Ведь пожарные не зря

Тратили бумагу,

И чернила, и перо, –

Протянули руку

Обитателям Земли,

Да не зря изобрели

Пожарную науку:

Что, когда и чем тушить,

Чтоб стихию укротить!

И ещё – изобрели

Технику пожарную,

И нередко проявляют

Доблесть легендарную.

Их пожарные машины

Всем на выручку несутся,

А пожарные дружины

Сквозь любой огонь пробьются.

Есть у них размах и удаль,

Чтоб Огню преградой встать:

Разрушительную силу

Доброй силой удержать.

Есть ещё и вертолёты,

Корабли и поезда,

Значит, злой Огонь победы

Не одержит никогда!»

Огонёк устал немного;

Три секунды помолчал,

А потом довольно строго

Всем в напутствие сказал:

«Вы всё поняли, ребята?

Я, конечно, не оратор,

Я – весёлый Огонёк,

Легкий, ясный светлячок.

Я надеюсь, что вы мне

Доверяете вполне –

Значит, правила учите

И спокойствие цените!

Я люблю вас и стараюсь

Научить, предупредить,

Чтоб напрасно не страдали,

Чтобы жизнь оберегали,

Чтоб учились мудро жить,

Чтобы дружно, долго жили,

На равнинах и в лесах!

Всё не так-то просто в мире,

На Земле и в Небесах!»

И ребята дружным хором

Отвечают Огоньку,

Золотому светлячку:

«За урок благодарим,

Ну а дома повторим.

Главное мы поняли,

Навсегда запомнили!»

Опубликованные материалы на сайте СМИ “Солнечный свет”. Статья Пожарная безопасность “Спички детям не игрушка”. Автор: Пивторак Анна Владимировна.

Автор: Пивторак Анна Владимировна
В этой статье можно много чего взять в свою “копилку”,занятие составлено методически верно.Познакомим детей с правилами пожарной безопасности, с причинами возникновения пожара. Учить осторожному обращению с огнем, и оказанию первой помощи при ожогах. Учить пользоваться телефоном, правильно набирать номер пожарной службы 101, четко и правильно называть домашний адрес. Развивать мышление в дидактических играх, познавательный интерес и активность на занятии. Активизировать речь детей. Воспитывать осторожность, внимание.

Очень жду оценки моего авторского занятия.

Конспект интегрированной НОД по ОБЖ «Спички детям не игрушка»

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Программное содержание.

Познакомим детей с правилами пожарной безопасности, с причинами возникновения пожара. Учить осторожному обращению с огнем, и оказанию первой помощи при ожогах. Учить пользоваться телефоном, правильно набирать номер пожарной службы 101, четко и правильно называть домашний адрес. Развивать мышление в дидактических играх, познавательный интерес и активность на занятии. Активизировать речь детей. Воспитывать осторожность, внимание.

 

Ход занятия:

Приветствие : ( в приемной , дети стоят по кругу)

Станем рядышком, по кругу,

Скажем “Здравствуйте! ” друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем “Привет! ” и “Добрый день! “;

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

 

Воспитатель: – Ой, ребятки, кто это у нас плачет? Давайте посмотрим.

– Хрюша, ты, что тут делаешь?

Хрюша: – Да я вот решил попробовать, как горят спички, и обжег себе лапку.

Вос-ль: – Сейчас мы тебе окажем первую помощь, а ты послушай стихотворение:

Если руку ты обжег,

Потерпи, не плач, дружок!

Под холодною струей

Боль сними и успокой,

Маслом смажь, ожег потом

И прикрой его бинтом.

Вос-ль: – Хрюша, разве ты не знаешь, что брать спички детям нельзя!

Xрюша: – Почему?

Вос-ль: – А вот послушай, что тебе расскажут .

В зажигалке или в спичке –

Огонечек – невеличка

Просит: «Поиграй со мной,

Я ведь робкий и ручной»

Но плохая он игрушка:

Подожжет диван, подушку,

Книжки, стол, ковер, обои

И большой пожар устроит.

Что запомнить мы должны?

Хором:Спички детям не нужны!

 

Вос-ль: – Что же случается от игры со спичками?

Дети: – Пожар!

Вос-ль:Существует много сказок о безопасности,а вот вы узнаете эту сказку?

-Как называется эта сказка?(кошкин дом)

-Что случилось в этой сказке?(у кошки сгорел дом)

-Как вы думаете почему случился пожар?(у кошки были гости они веселились оставили дверцу печки открытой.огонь поппал на ковер и поджог его)

-Кто помнит отрывок из этой сказки?(тили-тили бом.загорелся кошкин дом,кошка выскочила глаза выпучила,бежит курочка с ведром ,а собачка с помелом)

-Почему кошка выскочила глаза выпучила?(она растерялась ,испугалась)

-А кто не растерялся?(курочка заливала пожар)

-А чем можно еще потушить пожар?(засыпать песком ,землей)

-Что должна сделать кошка когда обнаружила пожар?(Позвонить по телефону 101)

-И что не забыть сделать?(назвать точный адрес ,и где что горит)

Вос-ль: – Дети, как вы думаете, правильно ли поступила кошка, выбежав из дома?

Вос-ль: – Что нужно делать нам расскажет Егор:

-Дым и огонь не к добру, так и знай,

Взрослых на помощь скорей призывай

И под кроватью не прячься – учти,

Что от огня просто так не уйти.

Не оставайся в квартире с огнем,

А выбирайся доступным путем.

Мокрым шарфом нос и рот завяжи,

К двери входной через дым поспеши!

Вос-ль: – А сейчас мы поиграем и узнаем из-за чего произошел пожар.

 

Дидактическая игра «Кошкин дом».

Посмотрите на эти знаки. И подумайте что же все таки случилось? (.картинки в виде знаков.).

-Усвоим три правила:

1-Что нельзя делать во время пожара.

2-Из-за чего может возникнуть пожар.

3-Что нельзя делать во время пожара.

(ответы на знаках)

Вос-ль : – А почему нельзя бросать в огонь игрушки, книжки и заливать его бензином?

Дети: – Потому,что огонь разгорится еще сильнее!

Вос-ль: – Раз. раз, раз, раз и огонь погас. А сейчас послушайте загадку и скажите люди, какой профессии приходят на помощь во время пожара?

С огнем бороться мы должны,

Мы смелые работники

С водою мы напарники,

Мы людям очень всем нужны,

Так кто же мы – пожарники!

Xрюша: – А как выглядят пожарные?

Вос-ль: – А вот мы сейчас Хрюша наши ребята расскажут и покажут как выглядит настоящий пожарный.(изображение пожарного)

Ответы детей:(-У пожарного на голове огнеупорный шлем,он защищает его голову от ударов и огня.

-На пожарном специальная куртка с длинным рукавом.

-На пожарном длинные штаны пропитаны спец раствором,они не горят.

-У пожарного есть распиратор что бы он не задохнулся от дыма.

-У пожарного есть налокотники и наколенники.чтоб во время разгребания пожара стоя наруках и коленях не было больно.

-В руках у пожарного пожарный рукав.)

Вос-ль:-Каким должен быть настоящий пожарный?(Смелым,отважным,сильным,бестрашным ,храбрым)

Вос-ль: – А вы хотите стать пожарными?(да)

-У пожарного есть специальные инструменты,посмотрите это пожарный щит,без этих инструментов он никуда.Давайте назовем эти предметы.

Отв.детей: ( -на пожарном щите багор большой и малый,он нужен чтоб добраться до огня если горит крыша.

-На пожарном щите есть топор он помогает пожарным попасть в квартиру или дом.

-Лопата нужна чтоб откапывать завалы при пожаре.

-Ведро конус чтоб носить песок или воду.

-Огнетушитель для тушения очага.

-Еще пожарному нужна машина,она красного цвета чтоб ее было видно из далека.)

Вос-ль:-Дети а как вызвать пожарную машину?

(Д.)Звони по телефон и о пожаре сообщи

Ближайшему району,

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер ноль – один.

Если к вам пришла беда

Позвони скорей туда,

А если нету телефона,

Позови людей с балкона.

Вос-ль:А что надо сказать по телефону дежурному пожарному?

-Как нужно называть свой адрес?

(И.)Огонь и дым со всех сторон

Нам срочно нужен телефон.

Простые цифры набирай

И адрес точный называй

(Б.)Пожарная машина мчится,

Сигналит:Всем посторониться

На помощь я спешу туда

Где пламя, где беда.

Вос-ль:-Молодцы!Как много вы знаете.

-Предлогаю вам сыграть в игру д.и.«Собери пожарный номер»

(на столах выкладывают 101)

-Молодцы, ребята вы наизусть знаете номер пожарной части.

-Посмотрите существуют не только пожарная машина но и много других (выставка пожарной техники)

-Я предлогаю вам сыграть в игру д.и.«Помоги пожарному»

(дети за столами нанизывают из-за чего может быть пожар,и чем его потушить)

В:Ребята, а что это наш Xpюша притих, что он делает?

Х: – Я вот рассматриваю картинки.

В: – Очень хорошо! Давайте посмотрим их вместе и расскажем где огонь нам враг,а где друг.

Д.и. «Огонь-друг.Огонь-враг»

(два огонька добрый.злой подборка картинок)

Вос-ль:Вот так вот Хрюша огонь может быть злым и добрым.

-А кто знает стихотворение о вреде огня?

(В.)Мишке любимому девочка Мила

Погладить штанишки однажды решила,

Утюг незаметно от мамы включила,

И вскоре о нем совершенно забыла,

Нагрелся утюг, загорелись штанишки

Пожар уничтожил игрушки и книжки,

Помните, дети: пожары бывают,

Когда про включенный утюг забывают!

Хрюша:- Спасибо, вам, дети, что научили меня правилам пожарной безопасности. Я не буду больше брать спички и играть с огнем, но Вы тоже, пожалуйста, выполняйте правила пожарной безопасности!

-У меня для вас есть стихотворение,оно не только для ребят но для взрослых предупреждение:

Совет взрослым 
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!
Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!

-Хрюша ты молодец все усвоил по правилам пожарной безопасности!Но это еще не все.У нас сегодня гости из МЧС,давайте предоставим им слово.

 

 

 

 

 

 

Стихотворение пожарного и Карта бесплатного круга пожарного

Не секрет, что большинство детей в восторге от пожарных машин и пожарных. Я имею в виду… кто может их винить? Громкие сирены, мигающие огни, яркие цвета и классное пожарное снаряжение особенно увлекают наших маленьких учеников. Поскольку октябрь является месяцем предупреждения пожаров, я хотел бы извлечь выгоду из этого волнения и включить эту тему в наши инструкции по обучению грамоте. Продолжайте читать, чтобы получить нашу БЕСПЛАТНУЮ карту круга пожарных!

Вот лишь несколько мероприятий по противопожарной безопасности, которые вы, возможно, захотите включить, когда будете готовы спланировать свою Неделю пожарной безопасности, посвященную предотвращению пожаров и пожарным.

Этот пост содержит партнерские ссылки для удобства покупок. Любые покупки, сделанные по одной из наших ссылок, приносят нам небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас, что помогает поддерживать блог, чтобы мы могли продолжать делиться с вами подобным контентом. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Все высказанные творческие идеи и мнения принадлежат исключительно мне. Ознакомьтесь с нашей полной политикой конфиденциальности и раскрытием информации для получения дополнительной информации.

ПОЭМА ПОЖАРА

По понедельникам мы всегда начинаем неделю с нового стихотворения.Каждый день мы будем читать стихотворение во время совместного чтения и выполнять разные задания. Для нашего стихотворения о пожарном мы найдем новое слово на стене слов «мой», определим любые другие слова на стене слов, попрактикуемся в назывании и добавлении слов, которые рифмуются, а также найдем запятые.

Стихотворения – отличный способ развить устную речь и словарный запас, беглость речи, распознавание слов, концепции печати, понимание, а также навыки фонетики и фонематической осведомленности. Вы можете прочитать больше о наших мероприятиях по поэме недели здесь.

ПОЖАРНАЯ ИГРА

По пятницам мы используем наше еженедельное стихотворение для завершения дополнительного мероприятия. Для этого конкретного стихотворения мы играем в забавную игру «Погасите звуки букв!»

Я назову букву или звук (вы можете различать в зависимости от навыков ваших учеников), и ученик «погасит» их, ударив по этой букве мухобойкой. Мои дети любят играть друг против друга, поэтому двое учеников ищут одну и ту же букву или звук.Выигрывает тот, кто первым «погасит» букву!

КАРТА ПОЖАРНОГО КРУГА

Прочитав «Пожарные от А до Я» Криса Л. Демарест или «Пожарный» Дженни Гебель, мы создадим эту интерактивную карту круга для пожарных. Вы действительно можете прочитать любую книгу о пожарных, но обе они ясно иллюстрируют инструменты и важность работы пожарным.

Сначала я попрошу класс помочь мне определить начальный звук «пожарный». Затем я выберу ученика, который поделится ручкой и напишет начальный звук.Мы будем делать это для каждого инструмента пожарного, пока наша круговая карта не будет завершена.

Вы можете БЕСПЛАТНО загрузить эту интерактивную круговую карту пожарных, чтобы использовать ее со своими учениками!

С месяцем предотвращения пожаров! Посетите наше сообщество учителей, чтобы узнать, что другие учителя запланировали на эту неделю!

Другие мероприятия по пожарной безопасности

Ознакомьтесь с этими простыми правилами пожарной безопасности для детей и получите БЕСПЛАТНЫЙ шлем «Эксперт по пожарной безопасности»!

Плюс, возьмите эти БЕСПЛАТНЫЕ открытки с благодарностью пожарным, а также ознакомьтесь с некоторыми другими мероприятиями по пожарной безопасности, которые мы проводим во время Недели пожарной безопасности!

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ… ПРИКЛЮЧИТЕ!

Связанные

Поэма для пожарных | Харрисон, Нью-Джерси

Стихотворение для наших супер-храбрых пожарных!

Я хотел бы, чтобы вы знали, каково это обыскивать горящую спальню в поисках запертых детей в 3 часа ночи, пламя катится над вашей головой, ваши ладони и колени горят, когда вы ползаете, пол провисает под вашим весом, а кухня под вами горит.Я хотел бы, чтобы вы могли понять ужас жены в 6 часов утра, когда я проверяю пульс ее 40-летнего мужа и не нахожу его. Я все равно начинаю СЛР, надеясь вернуть его, интуитивно зная, что уже слишком поздно. Но, желая, чтобы его жена и семья сделали все возможное, было сделано все возможное, чтобы спасти его жизнь. Я хотел бы, чтобы вы знали уникальный запах горящей изоляции, вкус слизи, наполненной сажей, ощущение сильного жара от стрелочного снаряжения, звук потрескивающего пламени, жуткую способность не видеть абсолютно ничего в густом дымном ощущении, которое Я стал слишком знаком с.Я бы хотел, чтобы вы могли читать мои мысли, когда я реагирую на пожар в здании. Это ложная тревога или рабочий пожар? Как построено здание? Какие опасности подстерегают меня? Кто-нибудь в ловушке? Или позвонить и спросить, что с пациентом? Это незначительно или опасно для жизни? Звонящий действительно терпит бедствие или ждет нас с 2х4 или пистолетом? Я бы хотел, чтобы вы оказались в отделении неотложной помощи, как доктор объявляет мертвой, красивую пятилетнюю девочку, которую я пытался спасти последние 25 минут, зная, что она никогда не пойдет на свое первое свидание и не скажет слова: «Я люблю тебя, мама», снова и снова.Я хотел бы, чтобы вы знали, какое разочарование я чувствую в кабине двигателя, отряда или моего личного автомобиля, когда водитель с силой нажимает ногой на педаль, моя рука снова и снова дергает за цепь звукового сигнала, когда вы терпите неудачу уступить дорогу на перекрестке или в транспортном потоке.

Однако, когда мы вам понадобимся, ваш первый комментарий по нашему прибытию будет: «Вам понадобилась целая вечность, чтобы добраться сюда!» Я хотел бы, чтобы вы знали мои мысли, когда я помогаю вытащить девочку подросткового возраста из останков ее автомобиля.Что, если бы это была моя дочь, сестра, моя жена или друг? Как отреагируют ее родители, когда они открыли дверь и увидели полицейского в шляпе в руке? Я хотел бы, чтобы вы знали, каково это – войти через черный ход и поприветствовать моих родителей и семью, не имея духа сказать им, что я почти не вернулся с последнего звонка. Я хотел бы, чтобы вы знали, каково это – высылать офицеров, пожарных и неотложную медицинскую помощь, когда мы зовем их, и наше сердце падает, потому что никто не отвечает или на леденящий кровь вызов службы экстренной помощи от ребенка или жены, нуждающихся в помощи.Я бы хотел, чтобы вы почувствовали обиду, когда люди устно, а иногда и физически оскорбляют нас или умаляют то, что я делаю, или когда они выражают свое отношение: «Со мной этого никогда не случится». Я хотел бы, чтобы вы осознали физическое, эмоциональное и умственное истощение из-за пропущенных приемов пищи, недосыпания и отказа от социальных действий, в дополнение ко всей трагедии, которую видели мои глаза … Я хотел бы, чтобы вы знали о братстве и самоудовлетворении, помогая спасти жизнь или сохранение чьей-либо собственности, или возможность быть там во время кризиса, или создание порядка из полного хаоса.Я хотел бы, чтобы вы могли понять, что значит, когда маленький мальчик тянет вас за руку и спрашивает: «Моя мама в порядке?», Даже не имея возможности смотреть ему в глаза без слез и не зная, что сказать. Или сдерживать давнего друга, который наблюдает, как его приятель делает ему искусственное дыхание, пока его увозят в отделение медика. Вы знаете, все это время он не был пристегнут ремнем безопасности. Ощущение, с которым я слишком хорошо знаком. Если вы не прожили такую ​​жизнь, вы никогда по-настоящему не поймете или не оцените, кто я, мы или что наша работа на самом деле значит для нас… Я бы хотел, чтобы вы могли.цените и поддерживайте местных сотрудников ems, диспетчеров службы 911, пожарных и сотрудников правоохранительных органов в вашем районе. однажды они, вероятно, спасут вашу собственность или вашу собственную жизнь. когда вы видите, что они идут с мигающими огнями, быстро двигайтесь вправо, а затем молитесь за них! «Планируй на худшее, надейся на лучшее»

Неделя пожарной безопасности Детский сад

Готовы ли вы к месяцу противопожарной защиты в детском саду? Мы! Эта неделя полна веселых мероприятий по пожарной безопасности и пожарных, и я просто не могу дождаться!

Это сообщение в блоге содержит партнерские ссылки Amazon.

Пожарная безопасность

В сфере здравоохранения мы будем говорить о пожарной безопасности. Прочитав о том, как обезопасить себя при пожаре, мы составим эту анкерную схему противопожарной безопасности:

Затем учащиеся могут написать о том, как они будут в безопасности в случае пожара.

Вы можете бесплатно скачать эту распечатку по пожарной безопасности здесь!

Работа пожарного в детском саду

Для повышения грамотности на этой неделе мы будем использовать Little Readers October с книгой Fire! Фуэго! Отважные бомберы.Эта история – отличная разнообразная книга с картинками, которую можно добавить в свою коллекцию.

Наше стихотворение о пожарной безопасности для совместного чтения – это оригинальное стихотворение, написанное мной для Little Readers October!

Мы будем читать это стихотворение пожарного каждый день, добавлять его в наши поэтические тетради, а затем добавлять новую версию для чтения в наши книжные коробки в конце недели.

Включена оригинальная научно-популярная книга, чтобы узнать все о пожарных! Если у вас нет этого подразделения, вы можете найти здесь другие научно-популярные книги о пожарных.

Вы можете записать всю информацию, которую студенты узнают о пожарных, и добавить ее в таблицу привязки пожарных:

Считыватель для пожарных

Эта бесплатная программа для чтения для пожарных идеально подходит для чтения с гидом или просто для развлечения!

Учащиеся прочитают о различных предметах, которые есть у пожарного. Вы можете взять эту читалку здесь.

Бесплатная пожарная машина Craft

Эта пожарная машина идеально подходит для дошкольного или детского сада! Учащиеся могут собрать пожарную машину, а затем проследить фразу «Пожарные машины красные.”

Вы также можете использовать эту поделку для поделки слов красного цвета!

Возьмите здесь бесплатный пожарный катер.

Центры математики и грамотности по пожарной безопасности

Я ОБОЖАЮ использовать тематические математические центры и центры обучения грамоте, потому что это очень простой способ повысить вовлеченность студентов! Эти центры пожарной безопасности как раз подходят для дошкольников, дошкольников или детских садов.

Этот центр сопоставления номеров отлично подходит для практики распознавания номеров и визуального различения.Вы можете добавить счетчики, такие как эти синие камни-наполнители для ваз из Долларового дерева, чтобы добавить счетный компонент.

Строить прицелы – это всегда так весело! Студенты могут составить прицельные слова из огненных букв, а затем «подъехать» к ним на пожарной машине.

Roll and Fill – отличное занятие для тренировки один на один и счета. Студенты бросают кости, а затем добавляют столько фишек на свой коврик. Сделайте это игрой – побеждает первый ученик, который заполнит свой коврик!

Для этого центра повышения грамотности в области пожарной безопасности учащиеся подбирают прописные и строчные буквы.Вы также можете смешать эти буквы в сенсорном контейнере пожарной безопасности с мятой бумагой для пламени и синими помпонами для воды!

В этом счетном центре есть капли воды, которые нужно отсчитывать, но с наполнителем для вазы гораздо веселее, чем с каплями воды!

Для этого центра слов с прицелом учащиеся найдут совпадения с прицельным словом. Вы также можете превратить это в игру на совпадение и скрыть половину слов по комнате!

Рассчитывать – это такой важный навык! В этом центре пожарной безопасности учащиеся могут использовать счетчики при подсчете или писать числа маркером для сухого стирания.

Кто не любит головоломки? Для этого мероприятия по противопожарной безопасности учащиеся сопоставляют буквы, чтобы сделать фотографию.

Найдите здесь все центры пожарной безопасности!

Письменный центр по пожарной безопасности

Тематические центры письма – еще один отличный способ заинтересовать ваших учеников вашей темой! Занятия не меняются, но меняются темы, что делает центр интересным.

Нужны социальные удаленные центры в этом году? О том, как сделать свой центр письма независимым, читайте здесь.

Маркировка – одно из наших любимых занятий в центре письма! Студенты могут использовать словарные карточки, чтобы пометить картинку, а затем раскрасить ее.

Вы также можете позволить своим ученикам написать благодарственные открытки пожарным в центре письма!

Найдите здесь письменный центр по пожарной безопасности.

Книги для Недели пожарной безопасности

Ищете книги для недели пожарной безопасности? Я собрал для вас более 25 лучших книг по пожарной безопасности и пожарным!

Список книг по пожарной безопасности можно найти ЗДЕСЬ.

Празднуете ли вы в этом году неделю пожарной безопасности? Расскажите об этом ниже!

Прикрепить этот пост для использования позже:

Неделя пожарной безопасности Бесплатное считывающее устройство для экстренной помощи

Неделя пожарной безопасности не за горами. У нас есть пожарные машины, которые должны прибыть в нашу школу на следующей неделе. Мы также приглашаем полицию и скорую помощь и делаем это днем ​​помощи обществу!

Книги по пожарной безопасности

Я люблю мисс Манго, и мой класс тоже! Вы можете найти его на Amazon (Партнерская ссылка).

.

Это отличная книга, если у вас есть ученики, которые немного опасаются пожарных учений! Вы можете найти его здесь (партнерская ссылка).

Видео

Вот несколько забавных видеороликов для Fire Safty Week!

У нас также есть стихотворение Fire Saftey в ежемесячных сборниках стихов.

Песню и видео к этому стихотворению можно найти ЗДЕСЬ.

Ремесло Недели пожарной безопасности!

Так просто и мило… это идеально для пожарной безопасности! Мои ученики делали это в прошлом, и они быстро и легко.Просто маленькая тарелка и краска, и у вас есть пожарная шляпа! Вы можете увидеть источник

Вы можете увидеть источник ЗДЕСЬ.

Неделя пожарной безопасности: простая закуска

Крекеры Грэм, глазурь (ням), мармеладки и орео! Идеально! Вы можете найти, как приготовить эту закуску для пожарной машины ЗДЕСЬ.

Неделя пожарной безопасности: математические станции

Эти математические станции отлично подходят для проведения недели пожарной безопасности! Они содержат множество математических заданий, которые понравятся вашему классу:

• Соответствующие цифры
• Подсчет
• Пропустить счет
• Сложение
• Цвет по номерам (субитизация, сложение и вычитание)
• Формирование чисел

Урок Планы

Я собрал несколько идей для Недели пожарной безопасности и добавил их в свои планы уроков.Все, что вам нужно сделать, это нажать на изображение ниже. Вы попадете на мой Google Диск, где сможете скачать PDF-файл. В PDF-файле есть гиперссылки, которые помогут вам найти ресурс.

БЕСПЛАТНЫЙ СЧИТЫВАТЕЛЬ

Вот ваша Неделя пожарной безопасности Бесплатная Срочная программа для чтения!

Добровольная пожарная служба Грейт-Фолс

Звуки будильник будит меня, Два часа сна, мало, но более чем достаточно. Я запрыгнул в свое снаряжение, в голове закружились мысли. Затем я влетел в ярко-красную пожарную машину. Сирена ревела, мигали огни, мы направились по безлюдным темным улицам. В квартале отсюда пламя и дым поднимались сквозь облака. Мы подъехали, и началась неразбериха. Время, казалось, остановилось. Через окно второго этажа я услышал крики матери и ее ребенка. Я слышал этот крик много раз раньше, но он никогда не переставал касаться моего сердце. Я начал действовать, Вышиб дверь, Тащил за собой тяжелый шланг, Глубоко дышал. Пытаясь подняться по лестнице, я почувствовал, как пот стекает с моего лица под маской. Пламя быстро пробивалось сквозь стены, Пламя казалось быстрее, когда вода проникала через шланг. и сильнее. Услышав ее приглушенный крик, я отдал все, что у меня было, Забыв о охваченной пламенем двери, я изо всех сил таранил ее, Дверь рухнула в тот момент, когда упала женщина с ребенком на руках. Сначала я взял ребенка на руки, Затем, пробиваясь к окну, Я открыл его и передал маленького неподвижного ребенка мужчине на лестнице. Мать была следующей, которую вынесли в окно, Я подождал, пока они оба благополучно опустились на землю, прежде чем я протянул руку для шланга. Затем я пробился к окну в третий раз, К сожалению, я не смог этого сделать, Последнее, что я услышал, был взрыв барабанной перепонки. Мать и ее ребенок, по-видимому, выжили и снова живут нормальной жизнью, Я думаю, что она часто посещает мою могилу, Потому что я чувствую ее тепло и доброту через ее молитвы. Я знаю, что я не единственный пожарный, который рискнул бы своей жизнью, чтобы спасти других, Если бы я мог пережить тот день заново, я бы сделал то же самое. Единственное, что я желаю вам, – чтобы в следующий раз, когда вы помолитесь, вы взяли несколько секунд на Вспомните сегодняшних и вчерашних пожарных, . Я прошу вас об этом только для того, чтобы они вспомнили, насколько они особенные и важные. находятся. Грета Тессман 3-8-95 Английский язык 8 Миссис Роу Карьера Стихотворение

Стихи пожарных

Что такое пожарный?

Это парень по соседству – мужчина с памятью о маленьком мальчике.Он так и не смог преодолеть волнение двигателей, сирен и опасности.

Он такой же парень, как мы с вами, с желаниями, заботами и несбывшимися мечтами.

И все же он выше большинства из нас.

Он пожарный.

Он ставит все на кон, когда звонит колокол.

Пожарный – одновременно самый удачливый и наименее удачливый из людей.

Это человек, спасающий жизни, потому что он видел слишком много смертей.

Он мягкий человек, потому что он увидел, как ужасающая сила насилия выходит из-под контроля.

Он реагирует на детский смех, потому что в его руках было слишком много маленьких тел, которые никогда больше не будут смеяться.

Он – человек, который ценит простые радости жизни – горячий кофе в онемевших, несгибаемых пальцах – теплую постель для костей и мускулов, лишенных чувств – дух товарищества храбрых людей – божественный покой и самоотверженное служение хорошо выполненной работе во имя всех мужчин.

Он не носит пуговиц, не машет флажками и не выкрикивает непристойности.

Когда он идет, это делается в честь павшего товарища.

Он не проповедует братство людей.

Он живет этим.

Автор неизвестен

Молитва пожарного

Эта молитва посвящена всем, кто был до меня и кто последует за мной по линии

Когда я призван к долгу, Боже, где бы ни пылало пламя,
Дай мне силы спасти хоть какую-то жизнь, независимо от возраста.
Помогите мне обнять маленького ребенка, пока не стало слишком поздно, или спасите
пожилого человека от ужаса той судьбы.
Позвольте мне быть начеку и услышать самый слабый крик, а также быстро и эффективно
потушить пожар. Я хочу выполнить свое призвание и отдать все самое лучшее,
, чтобы охранять каждого своего соседа и защищать его собственность.
И если по моей судьбе я потеряю свою жизнь сегодня,
Пожалуйста, благослови Твоей защитной рукой мою семью, об этом я молю.

Вернуться к началу

Последний аварийный сигнал

Мой отец был пожарным.
Он водил большой красный грузовик
, и когда он каждый день шел на работу
, он говорил: «Мама желает мне удачи».
Тогда папа не вернется домой
‘до следующего дня.
Но больше всего меня беспокоило. день “.
Когда я впервые услышал эти слова
Я был слишком молод, чтобы понять
, но я знал, когда у людей возникают проблемы
Папа был рядом, чтобы протянуть руку.
Потом мой отец однажды пошел на работу
и поцеловал нас всех на прощание
, но мало ли мы понимали,
в ту ночь мы все будем плакать.
Мой отец погиб той ночью
, когда пол уступил место
, и я задавался вопросом, почему он рисковал своей жизнью
ради кого-то, кого он не знал.
Но теперь я действительно понимаю,
величайший подарок, который может сделать человек
, – это положить свою жизнь на линию
, чтобы выжить кто-то другой.
Итак, когда мы идем изо дня в день,
и молимся Богу, выше
произносим молитву за ваших местных пожарных.
Он может спасти того, кого любишь.

Вырезанный в камне в Национальном памятнике для
Павших пожарных Колорадо-Спрингс, Ко.

Вернуться к началу

Поэма пожарного

ОН СМОТРИТ В ЛИЦО СМЕРТИ
БЕЗ ВТОРОЙ МЫСЛИ
СПАСИТЬ ТОЛЬКО ОДИН СПЕЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
, КОТОРАЯ ОН ТАК ХРАБКО ИСПЫТАЛ
ОН ПРОШЕЛ БЛИЖАЙШЕЕ К
«АД НА ЗЕМЛЕ»
КАК ЛЮБОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК
. РАБОТЫ, КОТОРОЙ ОН СДЕЛ
ДЛЯ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ НЕ ЗНАЛ
ОН ВСТАВЛЯЕТ СВОЮ ЖИЗНЬ НА ЛИНИЮ
ВСЕГДА ДЕЖУРНЫЕ ЗВОНКИ
ВСЕГДА ДЕЛАТЬ ТО, ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ
БЕЗ ДАЖЕ ПАУЗЫ
ОН БЫЛ ФИРМЕН
С ПРАЙДОМ 9017 ШАНС
КОГДА СПАСИТ ЖИЗНЬ
ЧАСТО ГОВОРИТ
«ЭТО МОЯ РАБОТА»
, НО МЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЗНАЕМ
, ЧТО ОН ОЧЕНЬ ОСОБЕННЫЙ
И ВСЕГДА ГОТОВЫ ПОЙТИ
, ПОТОМУ ЧТО, КОГДА ВЫ СЛЫШАЕТЕ СИРЕНУ ВОЙДИТЕ
ИЛИ ВИДЕТЕ
И СМОТРИТЕ С ГОРДОСТЬЮ
ОН СПАСИТ ЖИЗНЬ.

KLB
ДУМАЮ, ПОЖАРНИКИ НЕ ПОЛУЧАЮТ ДОСТАТОЧНОЙ ХВАЛИ ……
ЖИВОЙ ЖИЗНИ, КАК ЗАВТРА НЕТ !!!!

Кэти Бонд

Вернуться к началу

Залог пожарных

Обещаю заботу о других.
Готовность помочь всем нуждающимся.
Я обещаю храбрость – храбрость, чтобы преодолеть мои страхи.
Мужество разделить и выдержать испытания тех, кто во мне нуждается.
Я обещаю силу – силу сердца нести все бремя
, которое может быть возложено на меня.
Сила тела, чтобы спасти всех, кто находится под моей опекой.
Я обещаю мудрость руководить, сострадание к утешению,
и любовь бескорыстно служить, когда меня зовут

Автор неизвестен

Вернуться к началу

К А Л Л В А И Т И Н Г

Я лежу в темноте, не могу заснуть.
Интересно, где мой муж, я бы хотел, чтобы он позвонил или пискнул.
Я видел, как он уходил сегодня утром, в черных ботинках на ногах.
Он сказал, что ему нужно бежать, и я знаю, что он на улице.
Вы узнаете его, когда увидите его, его грузовик очень шумный.
Ему некогда останавливаться, ему не нужна толпа.
Звонящий сказал: «Пожалуйста, поторопитесь!» Приходите скорее, если хотите.
Молодой человек на мотоцикле неподвижно лежит.
Мать кричит в отчаянии, ее ребенок безвольный и посинел.
СПЕШИТЕ! Пойдем, ты мне нужен! Я не знаю что делать.
Я слышу, как у него поворачивается ключ, он входит в дверь.
Я слышу, как он роняет ботинки, затем шаги по полу.
Я слышу его на кухне, я могу сказать по его прогулке,
Он скоро придет, разбудит меня и спросит, можем ли мы поговорить.
Мы будем сидеть при лунном свете и слушать ночь.
Он говорит о стрельбе, уличном банде в драке.
Автокатастрофа, утопление, во время игры ранен маленький ребенок.
О чем ему нужно поговорить, о том, что он сделал сегодня.
Старые, больные, раненые, некоторые такие маленькие.
Он сделал все, что мог, чтобы помочь им, он отвечал на каждый звонок.
Каждый день у него есть миссия, он знает это в глубине души.
Он делает все, что может, и всегда делает свое дело.
Если вы больны или ранены и вам нужно связаться с моим достопочтенным,
, я могу сказать вам, как с ним связаться, его номер … 911.

Жена пожарного

Вернуться к началу

«Можем ли мы успеть»

Звонят пейджеры, зовут нас.
Диспетчер громким криком сообщает адрес.
Я вскакиваю с кровати так быстро, как могу.
Возьмите мои туфли и ключи, пока они снова вызывают нас.
Я выхожу к своему грузовику, включаю свет приборной панели.
Потому что где-то в городе пожар, с которым я должен бороться.
Вытирая сон с глаз, я вижу вдали яркое сияние.
Полицейский кричит по рации «Код 3, мне нужна помощь».
Он сказал, что изнутри доносится крик.
Я думаю, кто-то в ловушке, но жив.
Боль, которую они должны чувствовать, я не могу представить себе страх.
Я вижу станцию ​​на дороге, начальник уже там.
Я молю Бога: «Пожалуйста, позволь нам добраться туда вовремя,
Чтобы спасти неизвестную жизнь, Господи, если ты должен, вместо этого возьми мою».
Я ускоряюсь немного быстрее, но все равно езжу безопасно.
Все еще молюсь Богу, чтобы я не опоздала.
Наконец-то добрался до станции, надела вышиванку.
Начальник запускает пожарную машину и кричит: «Мы уходим отсюда!»
Сирены выключены, красный проблесковый маячок такой яркий,
Я молюсь еще раз: «Господь, храни нас сегодня вечером.«
Я готов к действию, надев дыхательный аппарат
Начальник комментирует:« Мальчики, дьявол хочет поиграть! ».
Мы прибываем на место происшествия, ни разу не задумываясь. могу ли я рисковать своей жизнью? »
Когда мы наблюдаем тишину и думаем, что« этот человек мертв ».
Внезапно я вижу тень маленькой головы.
Я очень внимательно смотрю, пытаясь понять, что это есть.
О Господи, этого не может быть. Это просто маленький ребенок.
Затем внезапно голова пошевелилась: «Этот ребенок еще жив!»
Так что я пытаюсь успокоить ее криком «Все будет хорошо!
Я всегда говорил: «Я умру, если это спасет еще одну жизнь».
Но я ни разу не подумал, что это может произойти сегодня вечером.
Я бегу к входной двери, пинаю ее и вбегаю.
Еще раз молюсь: «Боже, мы не можем позволить дьяволу победить». пол, медленно двигаясь к плачущим.
Я заметил сильный запах и громкое шипение. О нет! Это газопровод! она едва могла открыть глаза
Дым был густым, очень горячим и готовился вспыхнуть.
Я снял куртку, завернул ее в нее и дал ей свою воздушную маску.
Я слышал, как пожарный снаружи сказал: «Крыша опускается,
, если они выходят живыми, им лучше убираться прямо сейчас».
Я схватил девушку как футбольный мяч,
прижал ее к себе и побежал к окну.
Вождь подбежал и взял ее из моей руки
Моя вторая сломана, но, по крайней мере, она в безопасности.
Потом вспомнил про газовую магистраль. Так что я тоже вылез в окно.
И действительно, газовая линия взорвалась.
Взрыв сбил меня с ног, но я снова встал на ноги.
Сделал не более 3 шагов, потом ударился о колени.
Моим затуманенным зрением я наблюдал, как эта маленькая девочка,
с ее мамой и папой, все плакали, с улыбкой на лице.
Затем она подошла ко мне и схватила меня за руку.
Она сказала мягким сладким голосом: «Спасибо, мистер пожарный».
Пожар потушили, собрались ехать домой еще раз.
Я помогал скатывать шланги, благодарил Бога за то, что никто не умер.
И спасибо, дорогой Господь, за то, что позволил нам прийти вовремя.

написано : Джерри Л. Дункан младший
Приход Ист-Кэрролл
Пожарная служба
Лейк-Провиденс, Лос-Анджелес

Вернуться к началу

Гимм павшим героям

Молодых и старых
волонтер и карьера,
мужчина и женщина
всех рас и цветов кожи,
вы оставили больные сердца позади

Вечный огонь
согревает ваши имена
начертано на холодных безжизненных табличках
вокруг этой каменной пирамиды
В сердцах, которые вы оставили позади
, ваши воспоминания пребывают
в вечной благодарности

Вы больше ничего не просили
Вы знали риски,
обслужили без страха
и заплатили самую высокую цену

Вы воплощаете качество
, о котором многие только мечтают
Ваше самолюбие для других
теперь ваша вечная корона

О павшие товарищи,
дайте нам все это качество
, чтобы мы могли более уместно
продлить вашу память

Аннонимоны
июнь 1999
Национальный мемориал павшим пожарным
Эммитсбург, Мэриленд

Вернуться к началу

Посвящается Джону Пертгену.Пожарный-волонтер / ЕМТ для пожарной части Южного залива в Цицеро, штат Нью-Йорк,

НАЗАД СНОВА ДОМОЙ

Пейджер издает звуковой сигнал,
Сканер оживает.
Вы видите волнение на его лице.
Когда он уходит в бой.

Неважно, что вы делаете
Или каким бы ни был текущий план,
Все, что вы можете сказать, это «Позже, Хон».
Когда он получит эти ключи в руки.

Вы произносите небольшую молитву
Чтобы Бог сохранил его,
Что со всей гордостью и храбростью
Никто не ошибется.

Вы знаете, что эти люди – Братья
И яростно будут защищать
Жизни друг друга и других …
Они действительно сделают все, что в их силах!

Вы и ваш “лучший друг” мужчины
верны и верны.
Вы составляете друг другу компанию
Жду, когда он вернется к вам.

И когда эта входная дверь открывается
Снова «Дорогая, я дома»,
Вы благодарите Господа, что он вернулся. Хорошо,
Ваш храбрый и сильный пожарный.

Отправлено:
Шерер, Донна, BCARE

Вернуться к началу

Дань
Автор: J.Кррелл

Вернуться к началу

Unsung Heros

Часы тяжелые, и работа тоже,
Но я бы отдал все, чтобы вы не рыдали.
Чтобы спасти ваш дом, вашу жизнь, ваших детей,
Я рискну всем, чтобы войти в здание.
Каждый день я оставляю жену и ребенка
Чтобы ответить на набранный вами номер,
Но если я уйду и не буду жить,
Пожалуйста, запомните все, что мы даем.

Мэтт Сннокрак
FF / EMT, пожарная служба Homewood
Homewood IL

Посвящается 6 пожарным, которые недавно принесли величайшее жертвоприношение пожарных, и всем остальным, кто был до них.
Пожарные из IAFF Local 1009 Worcester, Massachusetts.

Вернуться к началу

ЕСЛИ Я МОГ ОПИСАТЬ ГЕРОЯ
И ВЫ СПРОСИТЕ МЕНЯ, ЧТО ЭТО БУДЕТ?

ПОЖАРОМ Я ОТВЕТИМ, ПОЧЕМУ ВЫ ВИДИТЕ

ОНИ ПОПАДАЮТ В ПОЖАР, НЕ ВАЖНО, НАСКОЛЬКО БОЛЬШОЕ ИЛИ МАЛЕНЬКОЕ.
ОНИ НЕ СТЕСНЯЮТСЯ ОДИН РАЗ, ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЫ ПОЗВОЛИЛИ ЗВОНИТЬ

ЗАБЫВАЯ О СЕБЕ И ДЕЛАТЬ ТО, ЧТО ОНИ ЛЮБЯТ И ЗНАЮТ
ЭТО НЕ АКТ И НЕ ШОУ ЗВЕРЬ
ИМ БИТ ИХ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК

ДЛЯ НИХ ЭТО ИХ РАБОТА И ЧТО ОНИ ХОТЯТ ДЕЛАТЬ
, НО Я верю, что ЭТО ГДЕ НАИБОЛЕЕ УВАЖЕНИЕ

УВАЖЕНИЕ – ТО, ЧТО ОНИ ЖЕЛАЮТ ВСЕГДА 9017 НЕ ТОЛЬКО КОГДА ОНИ ПОТЕРЯЮТ БРАТА, БОРЬБА С ЭТОМ ФРОНТАЛЬНЫМ

, ВСЕМ, КОТОРЫМ ДОЛЖНЫ ОТЛИЧИТЬ ИХ УВАЖЕНИЕ, КОТОРАЯ В БОЛЬШОЙ ОБЯЗАННОСТИ
ПРОСТО ИДИТЕ ДОМОЙ И ПОДУМАЙТЕ, ЧТО НАЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ФИРМ

ОНИ НЕ УВАЖАЕТ
ИЛИ ИНАЧЕ ИХ ЖИЗНЬ ОНИ НЕ БЫЛИ НА ЛИНИИ

, ПОЭТОМУ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ ВЫ УВИДИТЕ ПОЖАРОНА, ЭТО ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ НАЗНАЧЕНИЕ МОЕГО СЕРДЦА
Я ХОЧУ ВСЕ ВАС ПОЖАРНЫЕ, ЧТОБЫ ЗНАТЬ МОЮ ЖИЗНЬ, ЧАСТЬ ВЫ – ЧАСТЬ

ЖЕЛАЮ ВАМ ВСЕГО НАИЛУЧШЕГО И НАДЕЮСЬ ВСЕМ БЕЗОПАСНЫМ
Я ЗНАЮ, ПО крайней мере, В СЕРДЦЕ У ВАС ВСЕ ЕСТЬ ПРОСТРАНСТВО

ЛЮБЛЮ ВАС, РЕБЯТА

Luvinfiremen69 @ aol.com

Вернуться к началу

НАСЛЕДИЕ ПОЖАРНИКА

Мой отец – пожарный,
Раньше отвечал на звонки,
Сейчас просто сидит дома и вообще ничего не делает.
Он говорит, что в отделе полно дерьма,
И все они эгоистичны и слишком гордятся,
Когда я знаю, что в глубине души он любит кататься.

Наконец наступает день, когда пейджер издает звуковой сигнал,
Кажется, в сарае горит какая-то овца,
Он говорит, что это может быть хороший случай, и встает, чтобы уйти,
Я мало что знал позже, я будет горевать,
Как только он прибыл на место происшествия, там был пожар сквозь крышу,
«Окружи и утопи» крикнул капитану,
Но это была не внутренняя реакция моего отца,
Вскоре они услышали крик, доносящийся изнутри,
Кажется, быть ребенком и, по-видимому, еще живым.

Он боролся со своим дыхательным аппаратом, пока не услышал знакомый звуковой сигнал,
Встал на колени и начал ползать,
Вскоре он заметил ребенка под горящим сеном,
Но сейчас было не время кричать «ура!»
Ибо вдали послышалось шипение,
Он знал по опыту, что это пропановая линия,
И она взорвется, если он не выйдет вовремя.

Он расстегнул пальто и снял баллон,
И дал его. ребенку, чтобы он не умер,
Огонь в это время был бушующим и диким,
Он сунул ребенка под мышку,
Чтобы падающие бревна не причинили ему вреда,
Когда он карабкался к окну, чтобы бросить ребенок вне.

Внезапно весь дом вспыхнул,
Мой отец знал, что он в ловушке,
Нет воздуха, Нет защиты, конец был близок,
Но он все еще слышал шипение, и это было ясно,
Амбар вот-вот взорвется , но мог ли он успеть?
Он сражался с богом, пожалуйста, будь добр,
Он встал на колени и начал молиться,
Он молился за ребенка, он только что спас,
И молился за дом, умоляя его не сдаваться,
Он огляделся и заметил коррозию,
Прежде чем он узнал об этом, произошел взрыв.

Когда я преклонял колени у его могилы,
Я не могу представить, через что он прошел,
Чтобы спасти незнакомца, которого он никогда не знал.

Автор, CJ Heinbach
SRLFD в Лаудонвилле, Нью-Йорк,

Вернуться к началу

«Пожарные!»

В битве против звериного огня …
Они держатся вместе, готовы к битве!
Чтобы помочь всем пострадавшим в каждой аварии,
спасает людей днем ​​и ночью.

Это отважные пожарные,
В своих городах и поселках всех земель.
Они стоят вместе как настоящие друзья,
Обычно они все работают рука об руку.

Каждый из них заботится о другом,
Их братство не знает границ …!
Они готовы бескорыстно помочь,
Они без страха следуют их приказам!

Многие из них отдали свои жизни в Нью-Йорке,
Одиннадцатого сентября две тысячи первого года…!
Пожарные повсюду будут помнить тот день,
И их чувство утраты никогда не исчезнет.

Написано Хартмутом Райншем ©
(немецко-канадский поэт)
Торонто, КАНАДА ~ 16 сентября 2001 г.

Давайте всегда помнить об их жертве,
в их стремлении помочь и спасти жизни невинных жертв,
на этом трагический день 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке, США.

~ Слово после …, с нуля! ~

То, что у нас осталось,
окруженные смертью и страхом,
– это наше чувство верности и долга…
который призывает нас
поместить сияющий маяк надежды в этом мире,
и доверить вселенскую тьму
свету Божьему.

Х. Райнш. Торонто 2001

ПС. Это стихотворение «Дань уважения FDNY» было разослано 160 пожарным станциям FDNY,
с 16 сентября 2001 г., по электронной почте,
, а также с тех пор было внесено на их веб-сайты в их гостевые книги …!

Вернуться к началу

«Я хочу, чтобы вы знали»
Хотелось бы, чтобы вы знали, каково это искать в горящей спальне
запертого ребенка в 3 часа ночи, пламя катится над вашей головой, ваши ладони и
колени горят, когда вы ползаете, пол провисает Ваш вес, как горит кухня
под вами.

Я хотел бы, чтобы вы могли понять ужас жены в 6 часов утра, когда я проверяю
ее 40-летнего мужа на пульс и не нахожу его. Я все равно начинаю СЛР,
надеясь вернуть его, интуитивно зная, что уже слишком поздно. Но желание, чтобы его жена и семья,
, знали все возможное, было сделано, чтобы спасти его жизнь.

Хотел бы я, чтобы вы знали уникальный запах горящей изоляции, вкус
слизи, наполненной сажей, ощущение сильного жара от стрелочного снаряжения,
звук потрескивающего пламени, жуткость от возможности видеть абсолютно ничего
в ощущение плотного дыма, с которым я слишком хорошо знаком.

Я хотел бы, чтобы вы могли читать мои мысли, когда я реагирую на пожар в здании: «Это ложная тревога
или рабочий пожар? Как построено здание? Какие опасности поджидают меня
? Кто-нибудь в ловушке?» Или позвонить: «Что случилось с пациентом?
Это незначительно или опасно для жизни?

Я бы хотел, чтобы вы оказались в отделении неотложной помощи, когда врач объявляет мертвой
красивую пятилетнюю девочку, которую я пытался спасти в течение последних
25 минут.Которая никогда не пойдет на первое свидание и не скажет снова слова: «Я люблю тебя, мамочка».

Я хотел бы, чтобы вы знали, какое разочарование я чувствую в кабине двигателя, отряда,
или моего личного автомобиля, когда водитель, сильно нажимающий ногой на педаль
, моя рука снова и снова дергает за цепь звукового сигнала , если вы не проехали по
, уступите дорогу на перекрестке или в пробке. Однако, когда вам понадобится наш номер
, ваш первый комментарий по нашему прибытию будет: «Вам понадобилась целая вечность, чтобы добраться сюда!»

Я хотел бы, чтобы вы знали мои мысли, когда я помогаю вытащить девочку подросткового возраста
из останков ее автомобиля.«Что, если бы это была моя дочь, сестра, моя девушка из номера
или друг? Какова будет реакция ее родителей, когда они
открыли дверь и увидели полицейского в шляпе в руке?»

Я хотел бы, чтобы вы знали, каково это – пройти через заднюю дверь и поприветствовать моих
родителей и семью, не имея духа сказать им, что я почти не вернулся
после последнего звонка.

Хотелось бы, чтобы вы знали, каково это, когда вылетают диспетчеры, пожарные и сотрудники скорой помощи
, и когда мы зовем их, и наше сердце падает, потому что никто не отвечает на
или на пугающий звонок службы экстренной помощи 911 от ребенка или жены, нуждающихся в помощи.

Я бы хотел, чтобы вы чувствовали боль, когда люди устно, а иногда и физически,
оскорбляют нас или умаляют то, что я делаю, или когда они выражают свое отношение: «Со мной этого никогда не случится.

Я бы хотел, чтобы вы осознали, что физическое, эмоциональное и умственное истощение или пропущенный
прием пищи, потеря сна и отказ от социальной активности, в дополнение ко всей трагедии, которую видели мои глаза,
.

Я бы хотел, чтобы вы познали братство и самоудовлетворение, помогая спасти
жизнь или сохранение чьей-либо собственности, или возможность быть там во время
кризиса, или наведение порядка из полного хаоса.

Хотелось бы, чтобы вы понимали, каково это, когда маленький мальчик тянет
за вашу руку и спрашивает: «Мама в порядке?» Даже не имея возможности смотреть в его глаза
без слез и не зная, что сказать. Или, чтобы
сдерживал давнего друга, который наблюдает, как его приятель делает ему искусственное дыхание, когда
забирают его в отделение медиков. Вы знаете, что все это время он не был пристегнут ремнем безопасности
. Ощущение, с которым я слишком хорошо знаком.

Если вы не прожили такую ​​жизнь, вы никогда по-настоящему не поймете
или не оцените, кто я, мы или что наша работа на самом деле значит для нас……

Я бы хотел, чтобы ты мог.

* автор неизвестен *

Вернуться к началу

“Эй, мама!” Он кричал из двери чердака,

«Для чего эти старые тяжелые ботинки и каска?»

С комком в горле и заплаканной щекой

Его мать сглотнула и начала говорить.

«Иди сюда, сын мой», – сказала его мать,

«Есть вещи, которые можно сказать, когда я прочищаю голову.«

Прошлое безумно мчится в ее голове.

Она искала в своем сердце слова, чтобы найти.

Наконец она вздохнула и потерла ему волосы

И последующими словами я хотел бы поделиться.

» Эти сапоги и шляпа, – с гордостью сказала Она,

, – носил мужчина с твердой поверхностью внутри.

Он носил их, чтобы помогать нуждающимся.

Хотя столкновение с опасностью никогда не уступит.

Много раз глубокой ночью

Он прыгнул в этих ботинках и исчез из поля зрения

Чтобы ответить на звонок, не зная наверняка

Какую опасность или душевную боль ему, возможно, придется вынести.

Твой отец, мой сын, не был похож на большинство пап,

Это было в основном из-за работы, которую он выполнял.

Его жизнь была посвящена всему человечеству,

Мне не ясно, почему он выбрал это.

Я часто сожалел о той жизни, которую мы вели,

Когда каждую третью ночь я был один в нашей постели.

Но ваша мать с гордостью говорит, что она была частью человека с таким мужественным сердцем.

Итак, воспоминания, которые я сохранил, и любовь, которую я сохраню.

Это маленькие утешения для жизни, которую он дал.

Тем не менее, несмотря на весь его дискомфорт и всю его боль

Время, которое он провел здесь, никогда не было напрасным ».

Я прекрасно знаю, что эти слова правдивы,

И ни одно слово она не неверно истолковала.

Но из всех, что поделила моя мать в тот день

Это последние несколько слов, которые я хотел бы передать.

Моя мама со слезами, не считая долгого любящего вздоха,

И я знал, что последующее не предназначено для смерти

С такой теплой улыбкой и очень слабым голосом

Она поцеловала мою молодую бровь и начала говорить.

«Дни твоего отца здесь заставляли других казаться ярче.

Твой отец, мой сын, был пожарным».

Это стихотворение было взято с доски объявлений на Engine 50 CFD. Автор неизвестен.

Возврат наверх

Без названия

Брат когда ты плачешь обо мне
Помни, что это должно было быть
Уложи меня, и когда ты уйдешь
Помни, я буду у тебя в рукаве
В каждом темном и душном зале
Я буду там, пока ты медленно ползешь
крыша под проливным снегом
Я буду держать ваше пальто, и вы узнаете
В подвалах, раскаленных палящим зноем
В окнах, где вы встречаетесь с воротами
В туалете, где прячутся маленькие дети
Знаешь, я буду рядом с тобой
дом, из которого я сейчас отвечаю
Укомплектован персоналом, герои ушли
Люди, которые ответили на последний звонок
Сделали работу и сделали ее хорошо
Как пожарные мы понимаем
Эта смерть – это карта, которую мы раздали в руке
Карта, которую мы надеемся никогда не разыграть
Но та, которую мы все равно держим там
Эту карту мы игнорируем
Когда мы ползаем по ослабленному полу
Потому что мы знаем, что мы единственная молитва
Для всех, кто может быть там
Так что помните, вытирая слезы
Радость Я знал на протяжении 9017 лет 1 Когда я выполнял свою любимую работу
Я молюсь, чтобы эта мысль увидела вас через

Автор неизвестен

Прислал мне: Канди Пауэлл

Возврат наверх

Пожарные Перчатки

Пожарные В перчатках можно хранить много вещей
От рук пожилых людей до сломанных качелей детей
От рук, которые они трясут, и по спине, которые они похлопывают
К крошечным следам когтей другого деревянного кота
В 2 часа ночи они заполнены хромом
Из DWI, который был на по дороге домой
И оборудование, которое они используют для отката торпеды
Из семьи из 6 человек, участвовавшей в аварии

Весной сгребает кисть, изнашивает ладони
Когда ветер делает «90», наполняя их сомнениями
Большой палец перчатки вытирает пот со лба
Лица пожарного, который бормочет: «Что теперь? ? »

Они удерживают дюйм и три четверти, текущих один двадцать пять
Итак, те, которые входят, возвращаются обратно живыми
Когда регулятор срабатывает; то не много,
Но перепускной клапан жадно сцепление

Спасательное оборудование, канаты, хомуты;
Спасенные ими жизни никогда не измеряются в долларах
Это очевидные вещи, которые держат перчатки пожарных
Или, так мне всегда говорили

Но есть и другие вещи, к которым прикасаются перчатки пожарных
Это то, что нам всем так нужно

И они сидят там такие красные глаза в перчатках в пальто
Слезы текут так быстро, что мебель плывет
Они уже не такие храбрые; их руки они не могут спрятать
Я думаю, это просто означает, что они люди внутри

Итак, когда я отправляюсь в свой последний большой заезд
, я надеюсь, что мои перчатки будут рядом со мной
Чтобы показать Св.Петр у небесных ворот
Потому что, как всем известно, пожарные не ждут.

Слава Богу

Прислал мне: Канди Пауэлл

Возврат наверх

Братство

Братство пожарных глубоко укоренилось во всех наших жилах.
Мы любим эту работу всем сердцем и наши братья точно так же.
Хотя у нас есть маленькие ссоры и разногласия на вокзале.
Когда кто-то из нас нуждается, наши братья там, чтобы помочь.
Братство сильное и верное и пожирает нашу душу.
Мы будем братьями до конца, это гласный даю.

Прислал мне: Том

Возврат наверх

А Мама пожарного

С того момента, как я родился
, она знала, что я особенный
И с блеском в глазах
она говорила мне
«Ты не такой, как все.
Ты лучше лучших ».
Когда я посмотрел на нее
с обожанием в глазах пятилетнего ребенка
, я сказал ей
« Я буду пожарным, мама ».

Много лет спустя, много лет старше,
она звонила мне
, когда я выбегал из дома
«Ты лучший в своем деле
Но, пожалуйста, будь осторожен, я не хочу тебя терять» .
Когда я садился в машину, чтобы мчаться к станции
, я поворачивался и ругал ее
«Я пожарный, мама».

Она всегда волновалась.
Она всегда молилась.
И однажды ночью я услышал, как она сказала:
«Боже мой, присмотри за моим ребенком-пожарником.
Я ничего не могу сделать.
Я не могу защитить его (ее), как ты.
Потому что я всего лишь мама пожарного».

Сижу у ее могилы
Я не могу не вспомнить, кем она была.
Она была терпеливой, добра
и гордилась мной.
И когда я смотрю в небеса,
Я шепчу ей:
«Ты отличался от остальных,
Лучше, чем лучший.
Вы были лучшими в том, что делали.
A Я не хотел тебя терять.
Бог наблюдает за вами.
Я ничего не могу сделать “.

А потом я шепчу Богу:
«Боже мой, береги мою маму.
Я ничего не могу сделать.
Я не могу защитить ее, как ты.
Видишь ли, она отличалась от остальных.
Она была лучше, чем лучшая.
Она была лучшей в том, что делала.
Я не хотел ее терять.
Она была мамой пожарного “.

Прислал мне: Венди Норрис

Президент, Министерство пожарной охраны
Председатель, Целевая группа LODD государственного пожарного маршала, Отдел льгот
«Защита и содействие физическому, психическому и духовному благополучию
работника службы экстренной помощи.’
www.firefighterministries.org

Возврат наверх

«Молитва матери»

Звонит будильник, все готово к работе, все без колебаний
Пора спасти душу или дом, прямо в этот пункт назначения

Эта молитва за моего сына, как зовет огонь
Защищая невинных и сражаясь с пылающими стенами

Направляйте его своей силой, смелостью, чтобы вытащить его через
Дайте ему глоток воздуха, если он дойдет до своих последних нескольких

Случайно он может ослабнуть; дай ему волю стоять
Неси его, как ты сказал, твои «Следы на песке»

Ему придется сегодня поднять или топорить дверь
Пусть твои ангелы оторвутся, помогая на пути

Всегда есть неизвестно, о том, что они называют «обратным сквозняком».
Обхватите его руками и окружите его спиной

Дайте ему место, чтобы он мог слушать, чтобы люди звонили
Если он ослеп, дайте ему зрение, направьте его вниз по коридору

Решили разбить окно, спасти эту злую собаку
Или бороться с дикими пожарами, сохранить красоту земли, как она принадлежит

Держите свою команду в движении, чтобы знать, где она находится на
Они по очереди в и из этих пожаров, которые атакуют

Когда этот долг будет выполнен, он обретет душевный покой
Вы были рядом с ним; Теперь он благодарит тебя за уделенное время

Господь, я прошу тебя об этом, я прошу тебя присмотреть за ним
Помоги ему всегда спасать жизни, а затем верни его мне снова.

«Посвящается всем пожарным»
(Написано Кэролин Кей Карр)
Авторские права © 2007 Кэролин Кей Карр

Возврат наверх

Причина

Это стихотворение было написано сразу после катастрофы в Нью-Йорке. Йорк, 11 сентября 2001 г.

Бытие Пожарный-волонтер многое воплотил в жизнь. Значения этих параграфов описывают наши обязанности для всего аварийного персонала, и их опасности.
Они также описывают гордость и страх, когда мы работаем, чтобы помочь другим. Многие из нас замирают, но затем просто продолжают работать и позволяют амортизатор, когда мы закончим задачу.

Нас всех учили что вы заботитесь о себе и своей команде, потому что, если вы не … вы станет жертвой, тогда кто-то другой будет вынужден вытащить вас.
Но как большинство из нас знает, когда начинает накачиваться адреналин, кажется, что вы получил больше сил и энергии, ваш разум гудит от множества вопросов и направления, в то время как безопасность откладывается на задний план (в некоторых случаях).

Есть много вопросов, например, как, почему, когда и где? В качестве человек получает травму или убит на месте происшествия.

Это стихотворение посвящено всем волонтерам и чрезвычайным ситуациям в карьере. Персонал.

Давайте не будем забывать ни тех, что прошли, ни тех следовать.

Хорошо вспомнить прошлое, потому что когда-нибудь…
Вы станете его частью!

Кэтрин Blohm
Clearview Пожарная станция.
Онтарио, Канада

Возврат наверх

Посвящается нашим павшим героям

Вы пришли в эту жизнь с определенной целью,
Возможно, вы пошли по чьим-то стопам,
или
Возможно, следовали своей мечте,
Может быть, вы просто присоединились, чтобы водить машину с огнями и сиренами,
но
Вы сделали это своей жизнью.

Ваша семья присоединилась к большой семье опекунов,
специалистов, друзей и товарищей по команде.
Проходят дни, и вас призывают помогать
Кто-то в нужде,
Оставить свою семью, которую вы знаете и любите,
Когда-нибудь узнаем – что-то может пойти не так.

Обладая этими знаниями, пожарные,
полицейских и сотрудники службы скорой помощи превращают
НАШИХ героев
прошлого, настоящего и будущего.

Когда вы спасали структуру, жизнь
или
Делая немыслимое,
Вы были там.

Для всех вас, которые пали,
Будет кто-то, кто продолжит вашу работу
of
Забота и героизм.
Вы действительно будете скучать,
и
всегда будут помнить.

Кэтрин Блом
18.09.2001
Добровольная пожарная служба Clearview
Онтарио, Канада

Возврат наверх

Пожарные Диета

Пожарные любят поесть, но тогда
Это было мясо, картошка и яйца от курицы,
И сыры, и соусы, и пироги, и пироги,
И бекон, и колбаса, и настоящий картофель фри,
Или редкое красное мясо, взятое из корова,
С двумя свиными отбивными, отрезанными от свиньи,
Пожарные любят поесть, но теперь они более мудры,
Gone, бекон, колбаса и высококалорийные пироги,
Теперь яичные белки и йогурт или отруби с небольшим количеством овса ,
Салаты и нежирное мясо и молоко старых коз,
Фета с меньшим количеством макарон, яблоко с зеленым чаем,
Без кофеина, без сливок, с пчелиным медом.
Все эти новые диеты нас радуют,
Но все пожарные по-прежнему любят свое пиво.

Д. М. Боулза 17 февраля 2009 г.

Возврат наверх

Капитан и его сын

Однажды я встретил человека в красных подтяжках.
Он вел большой грузовик с блестящими красными крыльями. ухмылка, чтобы бояться.

Я только что встретил сына человека с ухмылкой,
Он носил значок, сделанный из олова,
Он был гибок; он был проворным и с теплой улыбкой,
Он был полон хорошего настроения, глаза блестели хитростью.

Сын и его отец пили пиво,
Они пригласили меня сесть и послушать их,
Из истории, которой они должны были поделиться, о том, что они выиграли,
В тот день перед тем, как их работа была сделана.

Разразился ад, ситуация была ужасной,
Дом был жив, с красным пламенем,
Дьявол смеялся, потому что в его руках была
Душа ребенка и сердце, которое злобно разорвало,
Из груди матери, которая корчилась от страха,
Потому что она знала, что конец ее детей так близок.
Но дьявол не рассчитывал на человека с ухмылкой,
И не подумал он ни о жестяном значке,
, ни о красном грузовике, ни о людях, которых он привел,
Это было его безумием, потому что он на самом деле должен был подумать,
Что люди с ухмылками, которых боятся другие,
Потушат красного дьявола и хвастаются пивом,
И люди с оловянными значками
Не остановятся ни перед чем, чтобы предотвратить грех
Из потерять ребенка и любящую душу матери,
Злому дьяволу, которому принадлежит глубокая яма.

Они победили дьявола и его злой путь,
Они столкнулись со страхом, они спасли день,
Они выиграли битву, поэтому другие говорили:
Огонь погас, дьявол мертв,
Их долг было сделано, все их отчеты были составлены,
Капитаном и его сыном пожарной команды.

Д. М. Боулза 3 марта 2009 г.

Возврат наверх

Малыш, я дома

Звучит его пейджер, он целует меня и уходит.
В этот самый момент мой разум приходит в замешательство.
Я сижу в тишине и по телефону, я брожу.
Я терпеливо жду текста, который гласит: «Детка, я дома».
Мой разум начинает блуждать: «Это пожар, столкновение с автомобилем или внезапное смерть? »
Иногда я так нервничаю, что мне нужно перевести дыхание.
Интересно, как он себя чувствует и все ли с ним в порядке.
Но я всегда буду рядом с ним, чтобы поговорить, когда придет время.
Я Я осознаю опасности, которые он подвергает своей жизни.
Но я никогда не сомневаюсь, что стану его женой.
Его жизнь состоит из “ожидания” каждый день и каждый день,
и моя жизнь состоит в том, чтобы не забывать просто молиться.
Сейчас 2:50 утра, и я не могу отдохнуть,
потому что больше всего я ценю удары в грудь.
Я часто боюсь забрать его душу,
, но при всей моей любви к нему моя вера никогда не поколеблется.
Когда он садится в грузовик, его жизнь в руках Бога,
и чувство спокойствия – вот что я прилепляю к своему фасаду.
Возникает много эмоций, и все они объединяются.
Он просто герой, я мысленно это знаю.
Итак, вот я сижу в темноте с более тревожными мыслями, чтобы бродить,
но я знаю, что отдохну, когда этот текст гласит: «Детка, я дома».

Кэти Фицджеральд, 11 июня 2011 г.

---

Огненные пятна || Информация о пожарной безопасности || Пожарный стихи

Последнее обновление 26 июля 2011 г., Вторник

Вернуться к Энди дом

© Авторское право 1997 – 2011 ADWeb Page Construction

Путешествие к безопасности Поэма выжившего – Путешествие к безопасности – Общественные услуги – Наши услуги

Я дающее дерево

Когда-то я был молод, красив и влюблен
У меня были хорошие и плохие времена с любимым человеком
Листья у меня зеленые и здоровые
Теперь они поседели…

(ты их так не любишь)

Мои плоды – мои дети, я принес их вам
Знаете, я просил у вас большего…
Я хотел получить их целую корзину
Веселые, смеющиеся и веселые.

Я родилась, чтобы быть матерью
Я родился, чтобы быть женой
Я родилась, чтобы быть домохозяйкой

И мне это очень понравилось!

Ты думал, что я сумасшедший, думая так
Ты хотел сформировать меня в соответствии со своими интересами
Ты срезал мои ветви одну за другой на протяжении многих лет
Я не сопротивлялся, я не жаловался
Моя цель в жизни была отдавать

Я отдавал себя
И ты был тем, кто брал
Вы были заняты подсчетом своей прибыли

Я не возражал, я был рад поделиться

Все, что когда-то было для меня важным,
медленно разрушалось и разрушалось вами
Мои дети, мой дом, моя любовь, мое я
Эти вещи больше не имели для меня значения
Потому что вы их не ценили.

Но, дорогая, ничего не осталось…

Теперь я пень
Больше нечего отдавать…
Или, извините, есть еще кое-что

Пожалуйста, присядьте ко мне

Как вы думаете, я в справедливом положении?
Как вы думаете, мне удобно так жить?
Ты все еще считаешь меня своим нежелательным иждивенцем?
Вы все еще уверены, что я украл деньги у семьи?

Вы думаете, что я старая жена, которая не красива без макияжа
Вы думаете, что я плохая мать, которая лишается родительских прав
Вы думаете, что я ужасная домохозяйка, у которой на кухне всегда грязно
Вы думаете, что я делаю ничего целый день.

Вы убедили меня, что я тупой и тупой
Вы убедили меня, что я психически и физически болен
Ты убедил меня, что я никогда не достигну твоих идеалов
Вы убедили меня, что я тоже то и тоже то
Или, скорее, совсем ничего:

Бесполезный предмет, который заслуживает того, чтобы его выгнали из дома

Отказаться от такой жены!
Как жаль, что ты обнимаешь ее на публике!
(Не смей упоминать поцелуй)
Ты заслуживаешь самого лучшего!
Я жертвую собой ради вашей выгоды.

Пожалуйста, встаньте!
Голова болит
Пень превратится в стол

Обслуживать нуждающихся…

Извините за то, что украл ваше время
Иди и заработай немного
Хотя будь в мире с самим собой
Ты в моих молитвах каждый день

Бог прощает
Больше всего он меня очень любит
Он слышит мой крик
Он слушает мое молчание

Я надеюсь, что однажды у тебя будет связь с Ним

П.С.
Теперь происходит немыслимое
Вы бросили мои ценности в огонь
Желая, чтобы они были сожжены
Вместо этого они проходят очищение
Я буду держать в руках чистое золото

Спасибо .

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт