По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.
Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.
Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.
Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.
Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»
А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.
Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»
Петя : «А я его Федьке отдал. Пускай родителей попугает!»
Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.
«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.
А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.
Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»
И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.
Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»
Предлагаемые вашему вниманию юмористические сценки не потребуют от их исполнителей заучивания больших текстов (играющий роль учителя даже может пользоваться шпаргалкой, вложенной в классный журнал), не понадобятся для них и сложные костюмы. На репетиции уйдёт минимум времени. В то же время тематика всех сценок очень близка ребятам. Полезно им будет взглянуть на себя со стороны, посмеяться над своими ошибками.
Сценка “Учительница”
Действующие лица:
Учительница Ольга Алексеевна
Директор
Ученики
Учительница заходит в класс, а все парты в нём пустые.
УЧИТЕЛЬНИЦА (радостно кричит) :
– Ура! Ученики заболели, уроков не будет! Вот повезло!
Принимается опрокидывать стулья. На доске рисует чёртиков, а на нос педагогу
Ушинскому на портрете налепливает жвачку.
В дверях возникает директор.
ДИРЕКТОР:
– Ольга Алексеевна! Сейчас сюда рабочие придут окна заклеивать. Детей я отправил в соседний кабинет.
Учительница вздыхает и направляется в другой кабинет.
Входит в другой класс – ученики
все до одного целы и невредимы.
И учительница снова обрадовалась. Ещё сильнее, чем в прошлый раз!
УЧИТЕЛЬНИЦА (взволнованным от радости голосом) :
– Здравствуйте, дорогие мои любимые детки!
Сценка “На перемене в учительской”
(А лексей Е рошин)
Действующие лица:
Директор
Учитель истории
Учитель химии
Учитель физики
Учитель математики
Учитель астрономии
Учитель русского языка и литературы
Физрук
Дежурный
Звенит звонок. В “учительскую” входят преподаватели с журналами и тетрадками.
– Осталось только четвёртый урок простоять…
– И пятый продержаться…
Все дружно выдыхают и принимают валидол.
– У меня валидол закончился!!!
– Возьмите в аптечке.
Последний вошедший кричит:
– Идёт! Идёт! (и все выстраиваются в шеренгу по стойке “смирно”)
Входит директор.
ДИРЕКТОР (принимает валидол) :
– Здравствуйте, коллеги.
ВСЕ (хором)
:
– Здравствуйте!
ДИРЕКТОР
:
– Ну-с, все в сборе? Тогда начнём собрание. Начнём с ЧП. Вся школа говорит, будто на уроке истории что-то пропало.
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ
:
– Я только спросила в 7м “б”, кто взял Измаил. И знаете, что они мне ответили? “Мы не брали!”
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ:
– А может, под стол закатился?
ФИЗРУК:
– Стоит ли беспокоиться, это же дети. Поиграют и вернут.
ДИРЕКТОР
:
– 7й “б”? Я вам сочувствую, эти ни
за что не вернут.
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ :
– Но ведь Измаил…
ДИРЕКТОР:
– Что упало, то пропало. Надо лучше следить за своими вещами. Кстати о вещах, (обращается к учителю химии) , что с вашим костюмом?
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ
:
– Это Сидоров на втором уроке опять изобрёл порох.
ДИРЕКТОР (прочищая ухо) :
– Да, я это слышала. Ну, и что же вы предприняли?
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ
:
– Как обычно, собрали осколки и родителей в школу.
ДИРЕКТОР
:
– Посоветуйте Сидорову изобрести до прихода родителей известь, шпатлёвку и краску. Кстати, о краске. На стенах периодически появляются надписи на латыни: икс, игрек и так далее. (Обращается к учителю математики) А лгебра – важный предмет, но вы задаёте очень много задач, детям не хватает места в тетради. Зато Астроном нас порадовал.
УЧИТЕЛЬ АСТРОНОМИИ
:
– Вчера в нашей школе было совершено уникальное открытие в области астрономии. Учеником пятого класса Серёжей Быковым было зафиксировано появление восемнадцати новых звёзд. Звёзды появились вокруг головы Серёжи Быкова в момент контакта её с косяком двери кабинета астрономии.
ДИРЕКТОР
:
– Да, может собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов родная школа порождать. А также, собственно, и Достоевских. Кстати, каковы результаты сочинения?
УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ
:
– В целом, неплохо. Вот, например, Сидоров пишет (читает выдержки из школьных сочинений типа: “мальчик в лодке быстро грёб коромыслами”)
ДИРЕКТОР
:
– Отрадно слышать. А что, почта сегодня уже была?
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
– Да, была.
ДИРЕКТОР :
– А не было ли там какой-нибудь подозрительной корреспонденции?
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
– Подозрительной не было, только двенадцать конвертов с белым порошком.
ДИРЕКТОР
:
– Так много?
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
– Так сегодня же контрольная по физике.
ДИРЕКТОР
:
– Странно, перед контрольной по химии было только девять.
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ:
– А что делать с порошком?
ДИРЕКТОР
:
– Передайте в профком, пусть раздадут многодетным учителям: там его накопилось почти на тридцать стирок. Итак, с порошком закончили. А что, по поводу бомбы уже звонили?
УЧИТЕЛЬ ХИМИИ:
– Ещё нет, ждём с минуты на минуту.
Раздаётся т елефонный звонок. Вбегает дежурный с телефоном.
ДЕЖУРНЫЙ :
– Только что сообщили, что в
учительской заложена бомба!
ДИРЕКТОР :
– Тихо!
Все замирают, и становится слышным тиканье часового механизма. Бомбу в
коробке из-под торта находят и осторожно ставят на стол (стул).
УЧИТЕЛЯ (спрашивая друг друга) :
– Кто-нибудь знает, как звонить 911?
– Надо вызвать сапёров!
– Не успеем, осталось только тридцать секунд!
– Придётся отменить контрольную!..
ФИЗРУК
(свистит в свисток):
– Спокойно, без паники! Дайте плоскогубцы! (открывает коробку) Здесь четыре провода: красный, жёлтый, зелёный и синий. Один из них нужно перекусить. Но какой?
УЧИТЕЛЬ
ЛИТЕРАТУРЫ:
– Зелёный!
Физрук Перекусывает зелёный провод. Тиканье часов обрывается. Все дружно выдыхают и принимают валидол.
ФИЗРУК :
– А как вы догадались, что именно зелёный?
УЧИТЕЛЬ
ДИТЕРАТУРЫ:
– Этот цвет мне так идёт…
ДИРЕКТОР
:
– Итак, самое страшное позади, и контрольная состоится. До конца перемены мало времени. Есть ещё вопросы по существу?
ВСЕ (хором):
– А валидол подвезли?
ДИРЕКТОР
:
– Валидола осталось сорок два килограмма, до конца недели должно хватить, а потом РОНО ещё подбросит.
В се снова облегчённо вздыхают и принимают валидол.
ДИРЕКТОР:
– Кстати, все слышали, что правительство приняло закон о самообороне?
Все достают и принимаются продувать и протирать носовыми платками рогатки, водяные пистолеты и трубочки для плевания.
ДИРЕКТОР :
– До звонка остаётся одна минута. Всем приготовиться! Равняйсь! Смирно! Равнение на высокую успеваемость! За народное образование… на трудовой подвиг… шагом… марш!
Все маршируют и поют:
С юных лет известно всем:
В жизни скучно без проблем.
Восемь лет, как в нашей школе
Что ни день
– то КВН.
И вновь продолжается бой!
И сердцу тревожно в груди.
Возьми валидола с собой,
Ведь пятый урок впереди!
Звенит звонок. Маршируя, учителя уходят со сцены.
Ведущий.
Какою тягой мы совмещены,
Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,
И чем сегодня все сердца полны?
Как чем? Нам очень повезло с учителями!
Ведущий.
Сегодня день учителей – начальной, средней, старшей школы.
Мы поздравляем вас от всех детей!
Вместе: Удачи, счастья – будьте все здоровы!
Сценка «Кавказская пленница» (приложение 1)
Стихи первоклассников ( приложение 2)
Ведущий: В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Ведущий: Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил
И себя за него наказал.
Ведущий : За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
За обаяние и красоту,
За потрясающий оптимизм,
За принципиальность и требовательность,
За достоинство, за веру…
Вместе : Славим тебя, учитель!
Ведущий: День Учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам!
Всем, что связано с юностью, детством
Вместе : Мы обязаны учителям!
Сценка «Новые русские бабки» (приложение 3)
Ведущий: Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
Ведущий: А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Ведущий: Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Надейся! Верь! Люби!
1С.: Санэпидемстанцию вызывали?
2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в школе №8 страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.
1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.
2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.
1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.
2С.: Капельница?
1С.: На всех не хватит!
2С.: Шприц?
1С.: Обойдёмся!
2С.: Микстура?
1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!
Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.
2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.
1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!
Номер : сценка «История длиною в жизнь» (приложение 4)
Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.Ведущий : Словно замерло все до рассвета,
Дверь не скрипнет, никто не кричит,
Лишь директор в своем кабинете
До полуночи в школе сидит.
Ведущий : То доклад написать РОНО просит,
То налоговой нужен отчет.
Педагогов своих он не бросит
И ребят знает наперечет.
Ведущий: Предоставляется слово директору школы Таначовой Ираиде Анатольевне. (Выступление директора с поздравлениями)
Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и к нам в этом году прибыл молодой учитель Журавлева Анастасия Алексеевна. Мы приглашаем Вас Анастасия Алексеевна к нам на сцену для дачи клятвы:
Журавлева А.А.: Клятва молодого учителя
1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9. Не курить на территории школы.
10. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.
Ведущий: А сейчас ответная клятва директора школы:
Клятва директора
1. Поддерживать учителя, словом и рублем.
2. Загружать учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
3. Научить входить в класс только с хорошим настроение
Номер танец с зонтиками (1 класс)
Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…Ведущий:
А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?! (плач ребенка)
Номер (мальчики)
На сцену в фартуках с поварёшками выходят мужчины –учителя.
Песня на мелодию украинской нар.песни «Пидманула»
Когда шли мы под венец,
Ты сказала – продавец.
А учителкой была:
Пидманула, пидвела!
Припев (хором):
Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела,
Кухню и детей спихнула.
На уроки отбыла.
Как из школы ты придёшь,
Так всё ручкою скребёшь.
Пишешь, пишешь до утра,
Хоть и спать давно пора.
Припев (хором):
Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела,
Кухню и детей спихнула.
На собранье отбыла.
Пропадают мои годы,
Пропадает весь мой век:
Кто с училкойпоженился-
Тот пропащий человек.
Припев (хором):
Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела,
Хоть зубами я скриплю.
Всё равно, тебя люблю
Ведущий:
С праздником вашим
Мы Вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем.
Номинация учителей (приложение 5)
Верка Сердючка (приложение 6)
Ведущий:
Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц.
Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди?
Ведущий:
В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим?
Ведущий:
Проверим!
Ведущий:
И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы . Просим каждого приготовить свой билетик!
(музыка фон)
Ведущий:
У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды
Ведущий:
№2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
Ведущий:
№3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее
Ведущи:
№4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь
Ведущий:
№5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком
Ведущий:
№6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе.
Ведущий:
№7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие
Ведущий:
№8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой.
Ведущий:
№9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье
Ведущий:
№10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце
Ведущий:
№11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе.
Ведущий:
№12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника!
(музыка)
Номер: частушки в исполнени уч-ся 2-4 классов (приложение 7)
Ведущий:
Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей –
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Ведущий:
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз –
Ведущий:
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
Номер: исценировка сказки «Теремок» главные герои сказки учителя (приложение 8)
Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всё хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастье приносил!
Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших, ученических, побед.
Ведущий: И пусть года вперёд летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем – только 20!
Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год Щедро раздавать его по кусочкам нам!
Ведущий : И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
Ведущий : Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
Ведущий : Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.
Номер: Почтальон Печкин с телеграммами для учителей (приложение 9)
Ведущий: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Ведущий: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.
Ведущий: Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)
Приложение №1
Сценка «Кавказская пленница».
1-ый. Бамбарбиякиргуду.
2-ой. Дорогие наши учителя!
3-ий. Маркаваракузе.
2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
1-ый Мымсыным каратам.
Песня(Степа и Ваня )
Если бы я был султан.
Если б я был султан, в школу б я пошел
И учителем стал, книжки бы прочел,
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот – ах, спаси Аллах
Всем хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем учителям шлем пламенный привет
Скажем так: лучше вас в этом мире нет
Припев: Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Приложение № 2
1.Родные наши педагоги!
Поздравить ныне вас хотим.
Не будьте к нам сегодня строги,
Мы от волнения горим.
2.Мы, шумных школьников ватага,
Сердца вам дарим и цветы.
Чтоб нас учить, нужна отвага,
Задачи ох как не легки!
3.Свечою знаний вы горите,
Неся нам их глубинный свет.
От нас лишь одного хотите:
Чтоб стали мы мудрей в ответ.
4.Путевку в жизнь всем нам даете,
Даря лишь ласку да любовь,
Себя до крошки отдаете
Во имя знаний вновь и вновь.
5.Учителя родные наши!
Желаем вам здоровья мы,
И, пусть не тронут души ваши,
Морозы жизненной зимы.
Приложение №3
Новые русские бабки. (8 кл)
1.Здравствуёте, уважаемые!
2.Мне поручили..
1.Провести сегодняшний…
2.Не перебивай меня! Мне поручили..
1.Провести сегодняшний…
2.Не перебивай меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабку) провести…(снова взгляд).
1.Провести сегодняшний концерт..
Пауза
2.Почему ты мне мешаешь?
1.Потому, что ты не умеешь вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как ты её объявишь?
2. Скажу, что сейчас выступит…
1.Скажу! ..Певицу нужно объявлять пением. (поёт.) Сейчас выступит певица, она вам споёт…
2. Ха-ха..! Интересно! А если будут выступать акробаты, как ты их будешь объявлять? Через голову? Кувырком?
1.А вот акробатов будешь объявлять ты.
2.Нет уж, всё объявлять буду я.
1.Почему?
2.Потому, что вести концерт должен человек смекалистый, решительный.
1.Ты говоришь так, будто собираешься, вести не концерт, а корабль в бурю. Подумаешь капитан!
2.Капитан – это мужчина! А я – женщина!
1.Ой-ой, держите меня… Женщина… Ты посмотри на себя, да с тебя песок сыпется…
2.Это ты на себя посмотри пугало огородное…
1.Нет, вы поглядите на неё кляча старая
(толкают друг друга)
2. Ладно, хватит, хватит. На нас люди глядять.
1.Ой, правда, чавой-то мы совсем сдурели старые.
2.А сейчас песня ……………….
Песня
В глазах твоих больших – тревога и печаль,
Ведь краски на ремонт опять нам не хватает.
Ты хочешь всё послать в сиреневую даль!
В сиреневую даль – побелку и покраску,
В сиреневый туман – водопроводный кран,
В сиреневый туман – оконную замазку.
И отпуск твой уплыл в сиреневый туман!
В сиреневой дали – Канары и Гаваи.
Уехать бы на год, а может быть на два…
А может, навсегда уехать ты мечтаешь.
Мечтаешь, но туда уедешь ты едва!
Сиреневый туман над нашей школой тает,
Директор в ней сидит, и нелегко ему-
Домой он не спешит, директор понимает:
Вопросы все решать придётся самому!
2.Матрён, глянь, а у тебя вся спина белая.
1.Где (оглядывается)
(2-я смеётся)
2.Я пошутила.
1.Тьфу тебя! Тебе всё хи-хи, да ха-ха.
2. Сегодня и так надо смеяться, уважаемых развеселить. А то они смеются 1 раз в году.
1.А почему 1?
2. Первого июля, когда уходят в отпуск.
1.Давай будем рассказывать анекдоты.
2.Я первая.
1.Валяй.
2. Вовочка получил двойку по физкультуре.
Отец спрашивает:
За что тебе учитель поставил двойку?
– А он попросил обложить козла матами.
Ну, я и обложил…
1.Теперь я..
Учитель говорит школьнику:
Завтра пусть придёт в школу твой дедушка!
Вы хотите сказать – отец?
Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в домашних заданиях.
2. Тебе бы только дедушек приглашать…
1.Это анекдот такой (обиженно)
2.Ладно, ладно объявляй музыкальный номер
1. (поёт) Я вам спою…
2.Да не ты споёшь, а ребята.
Номер музыкальный
Все учащиеся строятся на сцене и поют на мотив песни “Улыбка ” из кинофильма “Карнавальная ночь”)
Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.
Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы, ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.
бабки
2. Еду как – то в маршрутке, читаю надпись «Кто хлопнет дверью, станет льготником!!!»
1. Смеёшься над старыми и больными..
Слушай сказку:
И в третий раз пришёл старик к синему морю, и смиловалась над ним Золотая рыбка и дала ему адрес Раскольникова…
2. (мечтательно)
И солнце ярко светит, и хорош пейзаж, когда в желудке плещется С2Н5ОН (ц 2 аш 5 оаш)
1.Ты, чё Цветочек сдурела, ты же в школе находишься
Приложение №4
Сценка «История длиною в жизнь»
Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал
Видно выдался момент
Думал Вова и смеялся
Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался
Что смеешься не пойму?
Очень долго мы просили
Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сейчас, на сцене
Мы смогли все показать
Учитель
Вова! Что такое, ты мыл руки или нет!
Что ты делал на уроке и замазался так где?
Вова (1кл.)
Я ходил на физкультуру
Там я лазил по трубе
И еще я там игрался
На скалке и круге..
Учитель (через несколько лет)
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать
Вова (5кл) Говорите сколько надо
Ремень я спрятал под кровать.
Учитель (еще через несколько лет)
Вова! Что ж это такое,
Ты зачем разбил стекло?
Вова (9кл) За стеклом стояла ….
И дразнилась мне в окно
Учитель (выпускает класс)
Вова! Вот ведь время пролетело
Вот и вырос, выпускник!
Вова (11кл)
Да теперь уже не в школе,
Не обычный ученик
Учитель
И куда же поступаешь?
Ждешь последнего звонка?
Вова (11кл)
Да пока еще не думал
Время есть еще пока.
Вова (в должности – учитель)
Катя (только в первый класс) Вова
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
Катя – Во дворе в снежки играла,
Снега мало, но пустяк…
Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент…
Приложение №5
За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в 5-9 классах по номинациям:
1. « Доброе сердце»
2. «Клевый учитель!»
3. «Современный учитель»
4. « Луч света в темном царстве»
5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»
6. «Неиссякаемый источник энергии»
7. «Леди стиль»
8. «Золотые руки»
9. «Герой нашего времени»
10. «Красота спасёт мир»
И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас подняться к нам на сцену!
(барабанная дробь)
Учителя поднимаются под фанфары
Ведущий:
В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов
В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.
Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса
В номинации « Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!
Номинация « Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!
В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос
В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов
Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!
В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!
И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!
Ведущий:
Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!
Приложение №6
Переделанная песня (на мотив «Я как майская роза» Верки Сердючки)
Отчего, отчего слёзы капают
Горько капают, горько капают
Вы спросите, отчего я помятая?
Виноватая я, виноватая.
припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.
Я на столб налетела,
Вас поздравить хотела,
Не умею сказать я
Буду лишь танцевать я!
припев:
Я ведь только с дороги,
У меня мёрзнут ноги,
Тороплюсь вас поздравить,
Поцелуй вам отправить.
Приложение №7
Частушки на День Учителя (учителям от учеников)
Как – у нашей классной мамы
С нами дел невпроворот?
Обещаем в праздник славный –
Будем слушаться весь год!
А директору споем
мы куплет отдельный.
Чтобы в школе этим днем
Правило веселье!
Пусть директор наш любимый
Нас за шалости простит!
В День Учителя – пусть мимо
Отлетит суровый вид!
Чтоб улыбка озаряла
Ей красивое лицо!
Каждый день мы повторяем:
Наш директор – золотцо!
В День Учителя, всем сразу
Скажем мы учителям:
Будем смирными мы в классах,
чтоб не стыдно было вам!
Нет – болтливым ученицам!
Нет – драчливым пацанам!
Обещаем мы учиться!
Да – пятеркам! Нет – колам!
Иванов опять не в школе?
Где же Петя Иванов?
Он сбежал с уроков в поле –
В школу принести цветов!
Где же Сидорова Даша? –
Вот бежит не чуя ног!
Для учительницы нашей
Приготовила пирог!
В этот праздник самый славный
Мы споем еще куплет
И подарим классной маме
Самый сказочный букет!
Мы частушки вам пропели
Как сумели – от души.
Чтоб ни капли не болели
Пожелать теперь спешим!
Приложение №8
Театр-экспромт «Теремок»
Стоит в поле теремок (Скрип-скрип!).
Бежит мимо мышка-норушка. (Ух, ты!)
Увидела мышка-норушка. (Ух, ты!) теремок (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух, ты!), что коль теремок (Скрип-скрип) пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему (Скрип-скрип) лягушка-квакушка (Квантересно!), стала в окошки заглядывать.
Увидела её мышка-норушка (Ух, ты!) и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка (Квантиресно!), и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик (Вот это да!). Остановился, смотрит, а тут из теремка (Скрип-скрип!) выскочили мышка-норушка (Ух, ты!) и лягушка-квакушка (Квантиресно!) и потащили зайчика-побегайчика (Вот это да!) в теремок (Скрип-скрип!).
Идет мимо лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Смотрит – стоит теремок (Скрип-скрип). Заглянула в окошко а там мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка -квакушка (Квантиресно!) и зайчик -побегайчик (Вот это да!) живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил кто в тереме (Скрип-скрип!) живёт. А из теремка (Скрип-скрип!) отозвались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок (Скрип-скрип) волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!). Стали они впятером жить.
Вот они в теремке (Скрип-скрип!) живут, песни поют. Мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Вдруг идет медведь косолапый (Ничего себе!). Увидел он теремок (Скрип-скрип!), услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь медведь косолапый (Ничего себе!). Испугались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) и позвали медведя косолапого (Ничего себе!) к себе жить.
Медведь (Ничего себе!) полез в теремок (Скрип-скрип!). Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить.
Влез на крышу медведь (Ничего себе!) и только уселся – трах! – развалился теремок (Скрип-скрип!).
Затрещал теремок (Скрип-скрип!), упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка (Ух ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) – все целы и невредимы, да стали горевать – где ж им дальше то жить? Принялись они бревна носить, доски пилить – строить новый теремок (Скрип-скрип!). Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) медведь косолапый (Ничего себе!) и двое-из-ларца (Всё сделаем!) в новом теремке (Скрип-скрип!).
Приложение №10
Веселые телеграммы-поздравления учителям
Учителям русского языка
Смогли вы так детей учить,
Что, сколько будут живы,
Отчизне смогут посвятить
Души прекрасные порывы.
Ваш труд, как век наш, золотой!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.
Учителям истории
Преподавали вы без скуки
Историю, свою науку.
В том убежден не я один,
Сам историк Карамзин.
Учителям английского и испанского языков
Детей смогли так обучать,
Чтоб те умели прочитать
Не только комиксы в журнале,
Но и нас в оригинале
Без затруднений и проблем.
Сервантес, Бёрнс, О. Генри, Твен.
Учителям математики
Так дети ваш предмет учили,
Что телевизор позабыли!
Все вычисляют до сих пор.
Я в восторге!
Пифагор.
Учителям физики
Дети физику любили,
Мои законы изучили.
Я вами просто восхищен!
С приветом,
Исаак Ньютон.
Учителям биологии
Твердили детям вы о том,
Что люди созданы трудом.
Чтоб ваш предмет им изучить,
Вагон труда пришлось вложить.
Вагона три, сказать верней.
Вавилов, Дарвин и Линней.
Учителям географии
Вы географии учили,
Заочно с детьми посетили
Много городов и стран.
Я в восторге!
Магеллан.
Учителям химии
Предмет отлично изучили,
Мою таблицу не забыли.
Любили химию-науку,
А значит, сон был в руку!
О нем ничуть я не жалею.
Отец таблицы,
Менделеев.
Учителям физической культуры
Лучшего урока нет,
Чем любимый наш предмет.
Вас, дорогие физруки,
Любят все выпускники!
Директору
Все знают: слава школы нашей
Создана усилием вашим.
Вас поздравляют сам Ушинский,
Януш Корчак и Сухомлинский.
от 2 октября 2015 приказ № 1
«Шуточный приказ учеников»
Секретный приказ штаба школьного самоуправления.
По взаимной договоренности с руководством школы назначить 5 октября Днем самоуправления учеников.
Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня – с этого момента официально вступает в силу данный приказ, и переходят к ученикам.
В день самоуправления отменяются:
Школьная форма
Звонки на урок (с урока – остаются)
Наказание за опоздание
В этот день разрешается:
Приходить на урок с подружкой (другом)
Не делать домашнее задание – все равно никто его не будет проверять
Беззвучно играть на уроках – на мобильном телефоне и пр., если всё остальное успели сделать
Длина уроков устанавливается 15 минут.
Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы – мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:
Младшие классы поливают цветы во всех кабинетах
Пятые классы незаметно ходят за ними: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа
Шестые классы наводят порядок в учительской, в кабинетах завучей и директора – все лишнее и сомнительное сразу выносят на свалку. Классные журналы – в первую очередь, тетради с и контрольными работами – во вторую.
Восьмые классы упорядочивают реактивы, приборы и наглядный материал в кабинетах физики, химии и биологии. Реактивы пересыпают в кухонные банки для круп и специй – так они будут компактней стоять и лучше выглядеть. Главное, запомнить, что медный купорос лежит в баночке с надписью «Соль», сухое горючее для горелок – в банке «Макароны», а спирт налит в бутылку с этикеткой «Сок березовый».
Им помогают седьмые классы – вытирают со скелета пыль, покрывают его лаком и собирают заново. Если при сборке останутся лишние детали, отдать девочкам. Они сделают из них скелету украшение, а также нанесут легкий макияж и роспись ногтей (или что там у него есть вместо них).
Работаем, пока не выполним намеченное.
О завершения работ докладываем персонально.
Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.
Утром возвращаем учителям бразды правления и принимаем комплименты.
Штаб школьного самоуправления
муниципальное бюджетное образование учреждение Замыцкая муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области
от 2 октября 2015 приказ № 2
«Секретный приказ директора школына день самоуправления учеников»
Приказываю:
В день 5 октября всем сотрудникам прийти на работу в удобной одежде и обуви без каблуков.
Сделав вид, что уходите домой, на самом деле рассредоточиться и залечь в укрытиях вокруг школы. Схема рассредоточения – прилагается. Бинокли и каски получить заранее у завхоза.
Что бы Вы ни увидели, без моей команды никаких действий не предпринимать, себя не рассекречивать.
Сохранять выдержку и спокойствие до тех пор, пока из школы не начнут выбрасываться самые ценные вещи – тетради с контрольными, классные журналы и моя игровая приставка. Отобрать и спасти любой ценой!
В День самоуправления в школе будут предприняты следующие меры безопасности:
Возле школы будут дежурить 2 пожарные машины, замаскированные под будки с пончиками.
Дежурная служба МЧС по моей просьбе весь день будет находиться в повышенной готовности. В случае установления подозрительных звуков и вспышек из кабинетов химии и физики бригада спасателей прибудет через минуту.
Учителям биологии беспокоиться нет причины: завхоз дядя Миша соединил все кости скелета болтами и покрыл парафином – раскрутить его ученики не смогут, покрасить тоже – краска будет скользить.
Все шкафы, столы, стулья, а также горшки привинчены к полам и подоконникам. На шкафы также навешены дополнительные гаражные замки.
Во избежание потопа все краны в школе сантехником перекрыты и обмотаны якорными цепями.
P.S. На стены классов и коридоров масла, парафина и олифы уже не хвалило. Если они будут размалеваны граффити – уважаемые коллеги, готовьтесь к субботнику.
Присвоить приказу гриф «Совершенно секретно». Огласить всем сотрудникам школы под роспись в индивидуальном порядке.
Директор школы: И.А. Таначова
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу помогут прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок о контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.
С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание “Сизифов труд”?
– Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
– Да он нетяжёлый.
– Да и я несильный!
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
– «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о “нелегкой” жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.
Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
По традиции, сложившейся в каждой из российских школ, на День учителя все классы подготавливают свои оригинальные выступления. Задолго до 5 октября, праздничной даты, начальные, средние и старшие классы готовят танцы и сценки на День учителя. Смешные, юмористические выступления ребят а этот торжественный день перемежаются зачитыванием необычных школьных историй, рассказами о жизни педагогов коллектива, личными поздравлениями каждого из учителей и вручением цветов и небольших, но всегда таких приятных подарков. Придумать или найти в сети или книге сценку на День учителя ─ решение индивидуальное, принимаемое самими школьниками. Старшеклассники, ученики 10-11классов, могут подготовить танец или сценку на День учителя без участия учителей и родителей. Начальным классам обязательно помогают представители родительского коллектива, старшие товарищи по школе, учителя, руководители музыкальных коллективов и преподаватель музыки.
Самыми любимыми сценками, долгожданными выступлениями на День учителя, становятся небольшие юмористические представления. В смешных спектаклях дети принимают участие с большой охотой. В этих мини-постановках на День учителя обычно высмеиваются нерадивые ученики, излишне строгие и придирчивые учителя, грозные родители, школьные порядки, система оценок, экзамены…В принципе все, что хоть как-то относится к теме «школа», может стать прекрасной темой для импровизированной веселой сценки. Часто ребята инсценируют известные литературные произведения.
Например, в сценке на День учителя «Отелло и Дездемона» принимают участие два юных актера. Дездемона ─ поглощенная полностью своей работой школьная учительница ─ абсолютно не понимает претензий своего мужа Отелло. Тот же, упрекая разлюбезную женушку в отсутствие элементарной пищи в холодильнике, сначала мягко ей советует что-то купить покушать, сходить в магазин. Жена Дездемона не реагирует на претензии; и, выведенный из себя голодный супруг Отелло набрасывается на слишком занятую своими учениками жену-учительницу. Для этой постановки требуются лишь два человека, но ими должны стать самые артистичные ребята.
Участие в этой сценке, на День учителя, может принимать несколько учеников. Специфика постановки такая, что число актеров не должно превышать 7-8 человек: ребята просто запутаются в словах. Меньшее, чем 4-5 участников, количество актеров уменьшит интерес к смешной постановке. Перед началом выступления ребята выстраиваются в ряд. Первый из них начинает рассказывать в стихах или просто своими словами преимущества выбранной им профессии. При этом он должен активно жестикулировать, изображая себя в работе по выбранной специальности. Задача следующего участника сценки на День учителя такая же, но уже ближе к концу его выступления первый актер снова начинает активно докладывать обо всех плюсах именно его работы. Третий актер повествует о своей профессии, показывая движениями себя в работе. Все выступившие перед ним наперебой расхваливают достоинства именно своих занятий. В итоге получается очень смешная, сумбурная, но отличная работа.
Для постановки этой инсценировки на День учителя требуется подготовка. Тему можно выбрать любую. Вся «соль» здесь ─ правильно подобранный дубляж актеров. Ребята только изображают ситуации из школьной жизни, не забывая при этом смешно жестикулировать, артикулировать, вести себя так, как будто они сами произносят текст. В это время звучит запись, нарезка фраз из фильмов, мультфильмов, популярных песен, стихов. Ребятам достаются «чужие» голоса, и в итоге все выходит очень смешно!
Подготавливая сценки на День учителя, ребята из старших классов могут представить фантазии из их будущей семейной жизни, пародировать политиков, популярных певцов и артистов. Школьники могут изобразить будущую жизнь каждого из учеников класса. Например, актер, играющий роль двоечника, может показать, как в дальнейшем горе-ученик устраивается на работу, становясь таким же горе-сотрудником. Один день из жизни школьного «ботаника» после выпуска изобразить будет тоже весело и интересно. В популярной сценке «Контрольная» можно даже и не стараться что-то изображать. Ситуация, когда «грянул» тест, а ты ничего не знаешь, известна, каждому школьнику. Скорее всего, ребята узнают себя и вовремя изменят что-то в своей жизни, а помогут им это сделать, конечно же, учителя.
На День учителя старшеклассникам можно подготовить музыкальную сценку. Отличным решением для веселой сценки будет раздать женские образы мальчикам, а девочкам поручить исполнять мужские роли. В день выступления в музыкальной сценке актеры не произносят слов сами. Для этого есть нарезка из песен со словами, соответствующими разыгранной ситуации. Главное для постановки на День учителя ─ быть эмоциональным на сцене.
Пародировать выступления популярных артистов легко и весело. Изображать на сцене «клип» к известной песне ─ смешно для всех, в том числе и для старших учителей. День учителя ─ счастливый праздник, поэтому в этот день все выступления должны быть с ноткой юмора, с задором, приколами.
Спародировать можно даже лучшие выступления на Евровидении!
В отличие от старшеклассников, школьники в начальных классах еще не могут запоминать сложные и длинные сценки. Именно поэтому ученикам 1-4 классов на День учителя лучше раздать небольшие тексты коротких выступлений. Отличной идеей будет подготовить на День учителя одно большое выступление, состоящее из мини-зарисовок. Лучше, если это будут анекдотические ситуации, пародии на школу и родителей, на своих одноклассников.
В этой постановке, на День учителя ученики начальных классов разыгрывают сценку из жизни родителей и их детей. Сын пытаеся отвлечь «предков» от их любимых просмотром ТВ и рекламы, просит старшую сестру провести вместе время, но родители серьезно убеждают ребенка, что их занятия «чрезвычайно важны». В итоге «дите», никому не нужное, «катится» на дно. Слова для актеров можно придумать самому или же использовать тексты, представленные участниками постановки.
Подготавливая выступление на День учителя, ребята из 5 класса могут выбрать танец. Постановкой танца к праздничному дню, как правило, занимаются старшие товарищи пятиклассников, их родители или сами ребята, посещающие бальные и спортивные танцы. Танец может открыть концерт в честь торжественного дня или стать частью большого концерта.
Направления танца День учителя ребята и постановщик выбирают сами. Это может быть контемп (современный танец с элементами театральной постановки), диско, рок-н-ролл, красивый бальный танец, хип-хоп. Главное при выборе номера ─ его зрелищность и, конечно, доступность движений для юных танцоров. Исполнители могут задействовать свои артистические таланты.
Школьники, занимающиеся в танцевальных студиях и просто энтузиасты, ставят свой танец на День учителя.
Старшеклассники, ученики 10 классов, могут изобразить в танце сцену из школьной жизни или просто представить вниманию зрителей красивый, изящный бальный танец или вальс.
5 октября собравшиеся посмотреть концерт, ожидают увидеть от учеников начальной школы, 5-10 классов танцы и смешные, юмористические сценки на День учителя. Из них, как по кирпичикам, и складывается яркий, неожиданный открытиями новых талантов ребят, торжественный концерт для педагогов и гостей школы.
Короткие сценки — замечательный развлекательный жанр для детских праздников.
Осенью дети приходят в школу, и главная задача взрослых – настроить их после летних каникул на учёбу. Не нужно читать стандартные речи! Подойдите к встрече детей с фантазией и юмором, покажите, что в этом году их ожидает много интересного, а не только уроки. Лучший вариант развлечения – детские сценки про школу: веселые ситуации из ученической жизни близки детям любых возрастов, интересны родителям и учителям. Главное, не затягивайте представление – детское внимание скорее привлечет быстрая смена декораций и персонажей, чем длинный спектакль. Смешные короткие сценки для детей выручат вас в любой ситуации: и на первосентябрьской линейке, и на елке, и на классном «огоньке».
Не стесняйтесь привлекать к участию в сценках взрослых. Если в миниатюре учителя будет играть ребенок, а ученика Петю – настоящий учитель, получится еще веселее!
У: Ну что, Петя, отвечай. Кто такой Архимед?
П, задумчиво выискивая правильный ответ на потолке: Ну этот… как его… ученый древний. Он еще «Эврика!» кричал в ванной.
У: Так. И что же это за «Эврика!»?
П смотрит на зрителей, пытаясь получить от них подсказку. Неуверенно отвечает: Кажется, это означает «нашел».
У, удовлетворенно кивая: Так и что же он нашел, Петя?
П, почесав затылок: В ванной? Наверное, мыло!
Мальчик и девочка сидят за партой:
Д: Вань, а представь, если б тебе старик Хоттабыч встретился, ну или там золотая рыбка… Ты б чего попросил?
М, мечтательно: Хочу, чтобы столицей Италии стал Париж!
Д, удивленно: Ой, а зачем?!
М: А я так вчера на географии ответил. Представь, как бы учитель удивился…
В короткой сценке для детей принимают участие 2 персонажа: учитель арифметики и ученик Петров. Герои разыгрывают короткую сценку:
У: Петров, отвечай: четыре разделить на два – сколько будет?
П: А что делить-то, Иван Иваныч?
У: Ну, дели, например, яблоки.
П: Яблоки? А между кем и кем?
У: Допустим, между тобой и Васечкиным.
П: Три – мне, Васечкину – одно!
У: Это почему же?
П: Потому, Иван Иваныч, что Васечкин мне одно яблоко задолжал.
У: Хм…А морковку он, случайно, тебе не должен?
П: Не, морковку — нет.
У: Замечательно. Тогда дели. Сколько будет: четыре морковки разделить на два?
П: Четыре! И пусть все Васечкин забирает.
У: Как это «четыре»? Почему?
П: Да не люблю я морковку, Иван Иваныч.
У: Опять не попал!
П: Так а сколько правильно-то?
У: А правильный ответ, Петров, я тебе сейчас в дневник поставлю!
Такой творческий подход к школьной жизни внесет праздничного настроения, раскроет таланты ребенка и вдохновит его на новые знания и победы. Придумывайте сценки и декорации вместе, увлекайте ребенка процессом подготовки, создавайте творческую атмосферу, и учебный год будет легким, интересным и увлекательным.
Развитие артистизма у детей – один из прекрасных способов выявить у них творческие способности, определить направление, в котором лучше развивать их творческий потенциал. Ребёнок любит копировать особенности поведения знакомых и друзей? Устраивает целые представления во дворе, собирая многочисленных зрителей? Часто что-то напевает и жестикулирует?
Маленькие театральные представления, включающие в себя короткие и смешные детские сценки можно организовать даже в домашних условиях. А если предвидится чей-то день рождения, то мини-сценки будут отличным развлечением для всех, кто придёт поздравить именинника.
Дети с удовольствием участвуют в постановке представлений, демонстрирующие смешные случаи из их повседневной жизни. Вот самые простые и короткие из таких сценок.
В этой сценке необходимы два актёра: мальчик и девочка. Сюжет её довольно прост, поэтому её с успехом можно разыграть перед детьми 4-6 лет.
Мама (девочка) пришла забирать своего малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его на стульчик и начинает быстро одевать.
Берёт ботинок в руки и говорит:
– Подними ногу, сынок.
Мальчик покорно поднимает правую ногу. Тогда мама говорит:
– Нет, давай другую.
Сын поднимает левую ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была все-таки правая нога, но автоматически повторяет:
– Нет, сынок, давай другую ногу.
Тогда мальчик с возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня уже нет!»
Эта сценка хороша не только весёлым сюжетом. Когда она закончится, можно обсудить с детьми, почему мама не смогла объяснить сыну, какая именно ей нужна была нога. Как было бы правильнее построить разговор, чтобы все друг друга поняли с первого раза?
В этой сценке будут задействованы два актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше (воспитанница детского сада). Разница в возрасте – необязательное условие для юных актрис, можно просто подобрать девочку выше ростом и поменьше.Тем не менее, важно обращать внимание на нюансы, связанные с особенностями ролей юных исполнителей, ведь это сделает их игру более правдоподобной и запоминающейся!
Детский сад. Дети одеваются на прогулку. Воспитательница помогает одеться маленькой медлительной девочке Кате. Катя пытается надеть брюки, и это ей не удаётся. Воспитательница начинает ей помогать. Когда брюки совместными усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:
– А это не мои брюки…
Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки с малышки обратно. На это уходит какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит её раздевание, Катя решает уточнить:
– Это брючки моей сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…
Дополнительные сценки для небольших детских постановок и скетчей вы можете найти в книгах по сценическому мастерству. Они содержат не только сами сценки для коротких постановок, но и научат тонкостям детского сценического мастерства, что поможет расшевелить детей, развить интеллект и память, раскрыть их творческие способности, помогут поставить ребенку грамотную речь, и научат самовыражаться через творчество.
Урок физики. Нерадивый ученик Коля страдает возле доски. Учитель (мальчик постарше или более плотной комплекции) мучает Колю вопросами:
– Коля, расскажи нам об Архимеде. Коля щурится и страдает, об Архимеде он явно может сообщить немного:
– Ну, это был такой древний грек…
– Вот как? И чем же он прославился?
Коля, напрягаясь ещё больше:
– Ну… Как-то раз он плавал в ванне.… И как закричит!
Что закричит, Коля? – продолжает задавать наводящие вопросы учитель.
«Эврика!» — неожиданно для самого себя говорит Коля и обрадованно продолжает:
– Это означает «нашёл!».
Но учитель не сдаётся и продолжает мучить Колю вопросами:
– Ну, и что же он там нашёл, Николай, наверное, что-нибудь интересное?
– Наверное… — Колин энтузиазм пропадает. Он явно не помнит, что именно нашёл в своей ванне знаменитый древний грек. Поэтому неуверенно, подняв глаза на учителя, он пытается найти правильный ответ:
– Может быть… мочалку?
Школьник Саша шёл в магазин. По дороге он встречает сильно спешащего учителя труда, Виктора Петровича.– Здрасте, Виктор Петрович, куда так бежите, случилось что? – спрашивает он.
– Эх, Петров, – чуть не плачет учитель, – пожар у нас, вот и бегу, кабинет наш загорелся, представляешь?
Школьник Саша передумал идти в магазин, бежит вслед за учителем. Подбежав к школе, они останавливаются, и смотрят на дым, который валит из окон кабинета труда.
– Вот Петров, – расстроенно говорит учитель, — теперь занятий не будет, наверное, месяц.
– Что не будет? – переспрашивает Саша.
– Занятий не будет, табуретку свою, Петров, так и не достругаешь, сгорела твоя табуретка, наверное, – расстроенно сообщает Виктор Петрович.
– Кто сгорел? – настойчиво уточняет Саша.
– Табуретка! Твоя! – раздражённо повышает голос учитель, – И совок, который ты второй месяц делаешь! Не пойму, Петров, ты оглох что ли?
– Нет, Виктор Петрович, что вы, – говорит Саша, и тише добавляет:
– Вы говорите, а я буду слушать, слушать, слушать… – и мечтательно закатывает глаза.
Это своего рода смешные мини-представления, которые пользуются успехом не только у детей, но и взрослых.
Одна из вариаций такой игры-сценки, в которую с удовольствием играют дети любого возраста.
Ход игры:
Дети делятся на две группы. Одна группа будет импровизировать, другая – отгадывать. Актёры из первой группы должны загадать что-либо: животное, профессию, явление природы, героев любимых сказок и т.д.
Загадав, дети начинают двигаться, изображая те действия, которые присущи загаданным ими персонажам, а другая группа участников наблюдает и анализирует. В какой-то момент ведущий командует: «фото!» и все актёры из первой группы замирают, в том положении, в котором они находились на момент команды.
Участники второй группы должны узнать загаданные персонажи. После этого они меняются ролями с участниками первой группы. Задание со временем можно усложнить, предложив детям сделать постановку, например, на тему любимых сказок.
Игра в занимательных мини-сценках – отличный способ самовыражения для детей любого возраста. Этот вид творчества как никакой другой стимулирует развитие фантазии и воображения, дарит прекрасное настроение и делает любой детский праздник незабываемым.
Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена
Татьяна Златина
Сценка для детей «Веселые зверушки»
Дети 6-7 лет — это уже почти сформировавшиеся самостоятельные и очень независимые личности, поэтому часто в подготовительной группе можно услышать: «Ты чего раскомандовался, самый главный что ли?» Мою группу споры лидерстве тоже не обошли. «На злобу дня» в моей голове родилась вот такая сценка.
На фотографии мои маленькие артисты после выступления на празднике, посвященному Дню Матери.
Рассказчик:
На лесной опушке,
В маленькой избушке
Жили-были, не тужили
(Звери выходят из домика по одному, представляются)
Ёжик:
Я – колючий Ёжик,
Не головы, ни ножек.
Заяц:
А я – быстрый зайка,
Мышка:
Я – пискуха Мышка,
Собачка:
Я – Собачка, хвост крючком
Ночью охраняю дом.
Лягушка:
Петух:
А я – Петя-петушок,
Рано утром я встаю,
Всем побудку пою.
Медведь:
А меня зовут медведь,
Я умею песни петь.
Лиса
А я — лисонька-лиса,
Всему лесу я краса.
Рассказчик:
Очень дружно звери жили,
Рано утром поднимались,
Чисто с мылом умывались.
Домик вместе убирали,
Все друг другу помогали.
Зря без дела не сидели,
Танцевали, песни пели.
(Звери изображают домашние дела, затем танцуют под музыку)
Рассказчик:
Как-то, рассвело едва,
Прилетела к ним сова.
Сова:
Говорят, в лесу у нас
Нет зверей дружнее вас.
Хорошо живете вместе!
Но мне все же интересно,
Кто у вас тут самый главный?
Кто командует зверями?
Рассказчик:
Звери повели носами,
Да макушки почесали.
Может выбрать командира,
Чтоб порядок был в квартире?
(Звери по очереди выходят перед домиком)
Медведь:
Самый толстый я, друзья,
Командиром буду я!
Все лесные звери, птицы
Будут слушаться меня!
Петух:
Громче всех могу кричать,
Всем приказы отдавать.
Лучше нету командира!
Хоть сейчас могу начать!
Лягушка:
Командира не найдете
Лучше вы на всем болоте!
Квакаю я звонче всех –
Ёжик:
Я в лесу колючий самый,
Можете проверить сами!
Чтобы слушались меня
Уколоть могу вас я!
Заяц:
Самым главным выбирайте
Лучше серенького зайку!
Прыгать я умею ловко.
Обеспечу всех морковкой.
Собака:
Я – собака, громко лаю,
По ночам вас охраняю.
А то всех перекусаю!
Лиса:
Где найдешь такую ты?
Всех милее я, друзья,
Командиром буду я!
Мышка:
Очень умная я мышка,
Не смотри, что я малышка!
Младших обижать нельзя!
Командиром буду я!
Рассказчик:
Так зверушки раскричались,
Что друг с другом разругались.
Стали драться и толкаться,
И щипаться, и кусаться.
Заревели в три ручья.
А когда реветь устали,
Звери все сове сказали:
Звери:
Вот, Сова, что скажем Вам,
Мы и сами все с усами,
И с носами, и с хвостами.
Все решаем мы с друзьями,
Командир не нужен нам!
Больше ссориться не будем,
Все обиды позабудем.
Чем друг друга обижать,
Лучше петь и танцевать!
(Звери танцуют под веселую музыку)
«Разукрась платье» — нетрадиционная техника рисования Для развития мелкой моторики я часто использую нетрадиционную технику рисования. Мои детки первой младшей группы очень любят рисовать пальчиками.Мой район Я люблю свой район, Хорошо живётся в нём! Много мест здесь интересных, И весёлых, и полезных. Можно здесь соревноваться И с друзьями повстречаться,.
— Мам, я пошёл гулять!
— Захвати мусор!
— Хорошо. А потом я захвачу весь мир!
— А где работает твой папа?
— В крематории.
— И что он там делает?
— Жжот!
— Доктор, я съел пиццу вместе с упаковкой. Я умру?
— Ну, все когда-нибудь умрут.
— ВСЕ умрут? Боже, что я наделал!
— Мы убьём всех, кто тебе дорог.
— У меня никого нет.
— ОК, тогда убьём всех твоих френдов «вКонтакте».
— У тебя такое красивое имя!
— О, ты ещё не слышал номера моего телефона!
— Ты бельё повесил?
— Нет. Я его помиловал.
— Кто там?
— Мама, это я!
— Неееет, сынок, мама – это я!
Старшина обходит строй новобранцев:
— Так, у тебя какое образование?
— Семь классов!
— Хорошо!
— У тебя?
— МГУ!
— Чего мычишь, читать-то умеешь?
— Бэрримор, что хлюпает у меня в ботинках?
— Овсянка, сэр.
— А что она там делает?
— Хлюпает, сэр.
Холмс и Ватсон в походе
— Ватсон, о чём вам говорят звёзды у нас над головой?
— О том, что завтра будет ясно?
— Нет, они говорят о том, что у нас . спёрли палатку!
— Возникла сейчас у меня одна мыслишка!
— Поделись.
— Последним не делятся.
— Ты кто?
— Конь.
— А чё пришёл?
— Я у вас ещё не валялся.
— Правосудие беспристрастно!
— А если я предложу правосудию печеньку?
— Правосудие рассмотрит ваше предложение.
— Доктор, посмотрите больного.
— Да что я, больных не видел?
Спасибо
Мальчик – Деду Морозу:
— Дед Мороз, я хочу сказать тебе спасибо за подарок, который ты мне принёс.
— Пустяк, не стоит благодарности.
— Я тоже так думаю, но мама велела сказать.
За прошлый год
Дед Мороз, уже хороший, подходит к диджею:
— Что бы ты хотел, милый мальчик, в подарок?
Диджей, ни слова не говоря, бьет Деда Мороза по морде.
— Мальчик, за что?
— А это за прошлый год.
Любезность
Диджей – группе молодёжи:
— Приходите ко мне на Новый год.
— Мы не сможем.
— Это так любезно с вашей стороны!
Иду!
— Тому, кто пойдёт первым к доске, поставлю на балл больше.
— Иду! Ставьте мне тройку!
Картошка
— Кто поедет на картошку?
Двое делают шаг вперёд.
— Молодцы, орлы! Остальные пойдут пешком.
На уроке русского
— Назови два местоимения.
— Кто, я?
Телевизор
— Евгений Петрович, а можно мы пойдём в комнуту для отдыха и посмотрим телевизор?
— Конечно! Идите, посмотрите, только не включайте.
— Ты чего не спишь, детка?
— Зло не дремлет.
— Большей глупости в 16 лет я не видел!
— В 17 я обещаю показать тебе бОльшую глупость!
Слаб в географии
Учитель:
— Ваш сын слаб в географии!
Родитель:
— Неважно. С нашими доходами далеко не уедешь.
— Сколько человек у вас в классе учится?
— Да примерно процентов сорок!
— А ты знаешь, я в детстве Карлсона боялась…
— Почему?
— Ну, что он придёт, всё вкусное съест, игрушки все сломает и потом улетит. А я получу.
— Где моя сосиска?!
— Кот сожрал!
— Вот собака!
Пушкин и Шекспир
— Вова, чем отличается Пушкин от Шекспира?
— Шекспир круче.
— Почему?
— Пушкин читал Шекспира, а Шекспир Пушкина не читал.
Двое с оружием:
— Мы в меньшинстве. Нас двое, а их по крайней мере сорок.
— Бог мой, у нас же уйдёт весь день, чтобы их захоронить!
— Вставай, Зайка, тебе пора на экзамен!
— Я сегодня Рыбка, у меня нет ножек, и я никуда не пойду!
— Вам в театр певицы нужны?
— Нужны. Вон, бери метлу, мети и пой!
Чебурашка, ты меня слышишь?
Диджей (очень громко):
— Чебурашка! Чебурашка! Ты меня слышишь? Чебурашка.
Чебурашка (грустно):
— Гена, посмотри на меня внимательно! Конечно слышу.
Малиновое варенье
Диджей – Маше:
— Маша, у меня мама заболела – и нужно малиновое варенье!
— Конечно, конечно. Куда тебе налить?
— Да никуда – я здесь сожру!
Родительское собрание
Dj:
— Товарищ Сидоров, ваш сын пишет совершенно дебильные сочинения!
Родитель:
— Гы-гы-гы!
2 x 2 = 5
Диджей:
— Итак, простая арифметика: (4-4) = (5-5), согласны?
Выносим «4» и «5» за скобки: 4(1-1) = 5(1-1).
Сокращаем (1-1): 4 = 5.
То есть 2 x 2 = 5.
Какие ещё могут быть вопросы?
Гарри победит!
Гарри, торжественно:
— Мы справимся! Мы победим, потому что у каждого из нас есть то, чего нет у Воландеморта!
Гермиона:
— Дружба?
Гарри:
— Нет. Нос!
Робин Гуд
Выходит парень весь в лохмотьях, садится и причитает:
— Бедный я, бедный… Денег у меня нет… еды нет… машины нет… Sony Play Station, и той нет!
Появляется крутой парень в модном прикиде:
— Я — богач! У меня всё есть! Всё, что ни пожелаешь!
Слышится цоканье копыт.
Появляется Робин Гуд с луком, стрелой и на швабре, то есть на коне:
— Я — Робин Гуд! Я отбираю деньги у богатых и отдаю их бедным!
Робин Гуд стреляет в богатого, тот падает.
Робин Гуд забирает деньги богача и отдает их бедняку.
Бедняк вскакивет и кричит:
— Теперь я смогу купить еду, машину, Play Station! Теперь я богач!
Робин Гуд стреляет в бывшего бедняка и забирает деньги обратно:
— Я — Робин Гуд! Я отбираю деньги у богатых и отдаю их бедным!
Робин садится на коня-швабру и под цоканье копыт скачет прочь.
Тарзан
Появляется Джейн и зовёт Тарзана.
Вскоре появляется ещё одна Джейн и тоже зовёт Тарзана.
Первая:
— Я Джейн, а кто ты?
Вторая:
— Нет, это я Джейн!
Они начинают делать вид, что не замечают друг друга, и вместе зовут Тарзана.
Появляется третья девушка, и диалог повторяется.
После того как они втроём позвали Тарзана, выскакивает папуас, творит что угодно (по возможности, виснет на всём как на лианах) и спрашивает, кто же из бледнолицых девиц Джейн.
Девушки переглядываются и по очереди говорят:
— Нет, я не Джейн, Джейн — это она.
И убегают.
Школьник в милиции
Отделение. Следователь меряет шагами кабинет. Он рассержен.
Следователь:
— Ну, всё! По-хорошему ты не хочешь. Будем по-плохому! Я тебя отучу в молчанку играть! Будешь говорить?! Будешь говорить.
На стуле сидит школьник Комаров.
Комаров:
— Ко-корни квадратного у-уравнения находятся по формуле. по формуле. Я учил! (всхлипывает)
Физрук
Спортзал. Понурая шеренга учеников. Перед ними физрук с журналом.
Физрук:
— Рыжая!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Хмырь прыщавый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— Качок дебиловатый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— Пучеглазая со скобками на зубах!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Пучеглазая без скобок на зубах!
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Хлюпик толстый!
Ученик:
— Я.
Физрук:
— У которой грудь самая маленькая в классе.
Ученица:
— Я.
Физрук:
— Ну, а как меня зовут?
Ученики хором:
— Виталий Валерьевич.
Физрук:
— А может быть «Шланг»?
Уеники хором (понуро):
— Нет, нет, вас зовут Виталий Валерьевич!
Дуэль
Пушкин и его противник собираются стреляться.
Диджей-секундант:
— Сходитесь!
Дуэлянты поднимают пистолеты.
Подходят к барьерам.
Противник Пушкина стреляет.
Пушкин падает.
Противник подходит к раненому Пушкину.
Пушкин:
— За что?
Его противник:
— Сволочь! Из-за тебя я стал второгодником по литературе!
Давай сделаем всем хорошо
Диджей 1:
— А давайте сделаем всем хорошо!
Диджей 2:
— А разве мы сможем?
— Давай тогда сделаем себе хорошо!
— Да разве они дадут?
— Давай сделаем им хорошо!
— А зачем это нам?
— Ну, пускай тогда они сделают нам хорошо!
— А зачем это им?
— Ну, тогда пускай они сделают себе хорошо!
— А при чем здесь мы?
На кого вы похожи
— Вам никогда не говорили, что вы похожи на Брижит Бардо?
— Нет, никогда.
— И правильно, что не говорили.
Коллекционер показывает другу новое приобретение – картину Айвазовского.
— Ты посмотри, какие волны, какое буйство стихии!
— Это подделка, тебя обманули.
— С чего ты взял?
— От настоящего Айвазовского меня всегда тошнит.
— Доктор, у вас ошибки бывают?
— Да, бывают, но мы их закапываем.
Лох
Не спеша выходят люди, становятся шеренгой.
Один делает пару шагов вперёд и объявляет:
— Сценка «Лох»!
В миг все разбегаются, и на сцене остаётся кто-то один…
Nothing
— Ты знаешь английский?
— Да, знаю.
— Тогда скажи мне, что значит слово «Nothing»?
— «Ничего».
— Не может быть. Что-то оно должно значить!
Кранты
Молодой диджей:
— А что такое кранты?
Матёрый диджей:
— Почему ты спрашиваешь?
Молодой диджей:
— Дочка директора сказал: «Вот папа поел грибочков, теперь ему кранты…»
Фея
— Ты кто?
— Добрая фея.
— А почему с топором?
— Да настроение что-то не очень.
Мак-Гаффин
— Что там, на верхней полке?
— О, это Мак-Гаффин.
— Что такое «Мак-Гаффин»?
— Аппарат для ловли львов в Горной Шотландии.
— Но в Горной Шотландии нет львов.
— Ну, тогда нет и Мак-Гаффина.
Попробуйте провести эту лёгкую в исполнении сценку — она обычно очень веселит юных зрителей.
3 участника: мама, сын и робот. Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и сын — по бокам от робота, чуть впереди его (так, чтобы ладони робота оказались недалеко от их голов).
Сын (показывая на робота): Ой, кто это?
Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты получил сегодня в школе?
Бумс! (робот изображает, что даёт сыну подзатыльник).
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?
Бумс! (робот опять даёт сыну подзатыльник)
Мама: Опять неправда. Что ты получил?
Бумс! (опять подзатыльник).
Мама: Говори правду! Что тебе поставили?
Сын (вздыхая): два.
Робот гладит сына по голове.
Мама: Эх, ты! А я в твоём возрасте на одни пятёрки училась и никогда не врала родителям!
Бумс! Бумс! (теперь уже получает два подзатыльника мама!)
Уважительные причиныЗабавная школьная сценка.
Действующие лица: учительница, ученик — Архипов Илья и ученица — Белецкая Анечка. Ученики распределяют реплики на свое усмотрение, например, отвечают учительнице по очереди.
— Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…Что это вас так мало сегодня?
Открывает журнал, начинает перекличку:
— Здравствуй, Илья, рада тебя видеть. Беляков.
— Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
— Голубев по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…
— Белецкая. Анечка! Ты здесь?
— Да, но только я после этого урока ухожу — мы сегодня в Турцию улетаем.
— Он не может прийти, у него машина сломалась.
— Но ведь он в соседнем доме живет?
— У него стресс… Он переживает…
— У Малинина освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?
— У Пархоменко нога заболела, а Сергеев, Хорев и Фролова пошли его к врачу провожать…
— Спит ещё. Он вчера приходил!
— Ну, ладно — оказывается, у всех уважительные причины. Запишем тему урока…
Тут звенит звонок, и все ученики выбегают из класса.
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Забыть о грусти и порадовать всех выпускников, учителей и просто гостей праздника помогут смешные сценки на Последний звонок 2017 года. Это могут быть веселые постановки по предметам или же сценка об ЕГЭ. Предложенные видео примеры и идеи составления постановок оптимально подходят для использования и учениками, и учителями. Они подойдут и для ребят из колледжа, которые выпускаются после 9 класса, и для учеников школы, выпуск которых проводится после 11 класса. Изучение оригинальных и современных сценок поможет провести Последний звонок весело, радостно и здорово.
Наиболее прикольными сценками на последнем звонке можно считать постановки, посвященные урокам. Например, выпускники могут обыграть сдачу экзаменов, проведение контрольных. Такие сценки на Последний звонок 11 класс можно разыграть с включением реальных ситуаций: опоздание на зачет, списывание или помощь одноклассникам.
Необычная сценка, описывающая особенности проведения урока истории и попытки учеников сдать контрольную, обязательно порадует преподавателя истории. Подобные смешные сценки на Последний звонок можно проводить и для других предметов. Нужно лишь правильно подобрать музыкальное сопровождение.
Прикольное совмещение учебных будней и популярных телевизионных шоу поможет повеселить всех преподавателей, выпускников и гостей последнего звонка. В качестве примера можно использовать следующее видео:
Сложная наука биология в старших классах обычно считается чем-то непостижимым. Изучить анатомию человека и запомнить все особенности организма под силу не всем ученикам. Поэтому многие из них с “ужасом” вспоминают прошедшие уроки. Забавно рассказать о том, как проходили такие занятия, на последнем звонке поможет следующая видео подсказка:
Выпускники 9 класса могут подготовить оригинальные выступления к последнему звонку, которые по интересности не будут уступать выступлениям выпускников 11 класса. Включать в сценарий следует постановки о любимых предметах и учителях. Просмотреть хорошие сценки на Последний звонок 9 класс можно в следующих видео примерах.
Сдача любого экзамена в школе или колледже обычно ставит учеников в затруднительное положение: нужно хорошо к нему подготовиться, помочь во время сдачи непутевым одноклассникам. Прикольный видео пример оригинальной сценки, посвященной сдаче экзаменов, поможет правильно подготовиться к выступлению на последнем звонке:
Учителя с особым трепетом будут вспоминать всех учеников: и медалистов, и тех, кто редко готовился к урокам. Выступление на последнем звонке можно посвятить очередной пересдаче такого ученика.
Прочесть все книги, изучить биографии классиков во время учебного процесса успели не все выпускники. И хотя интересные произведения и личности должны быть им понравится и помочь сдать экзамены по литературе, но познакомиться с ними смогли не все. О том, какие ответ на простые вопросы по литературе могли услышать от таких учеников преподаватели, можно узнать в следующем видео:
Любимым педагогам на последнем звонке хочется не только выразить благодарность, но и пожелать всего наилучшего. Они поддерживали учеников в любых ситуациях, помогали им изучить сложные науки, видеть только прекрасное и всегда быть в форме. Поэтому выпускники могут подготовить музыкальные сценки на Последний звонок для учителей или сделать им хороший видео подарок.
В предложенном видео подобрана съемка учителей с музыкальным сопровождением. Оригинальный видео-подарок можно заменить и обычной сценкой: под разную музыку дети будут выходить с табличками, на которых будут написаны имена учителей. Подобные сценки весьма интересны и необычны, они подарят всем гостям праздника незабываемые воспоминания.
Многие выпускники хотят не просто брать готовые сценки и переигрывать их, а придумывать новые смешные и веселые постановки. Для этого нужно изучить правила написания текстов, распределения ролей. Таким образом, создать современные сценки на Последний звонок для своих любимых учителей, одноклассников и родителей не составит труда.
При составлении новой оригинальной сценки нужно сразу же определить оптимальную тематику. Например, можно обыграть общение между одноклассниками, проведение уроков или изобразить учительскую. Далее работа должна проводиться по такой схеме:
Немаловажно и правильно распределить роли между выпускниками. Стоит пригласить для выступления на сцене и активных учеников, и тех, кто редко принимали участие в постановках, КВНах. Обязательно должны выступить перед педагогами и гостями и отличники, и двоечники. Задействование большого количества ребят позволит каждому раскрыть свои таланты и поднять настроение всем присутствующим в зале людям.
Почерпнуть идеи для постановки сценки поможет следующее видео. В него включены и музыкальные треки, и диалоги. Подобные веселые сценки на Последний звонок написать можно быстро и легко.
Сдача специального экзамена ЕГЭ требует много внимания от учеников, тщательной подготовки и повторения материалов. Но во время его проведения некоторые учащиеся пытаются использовать подсказки, шпаргалки, телефоны. В смешную сценку про ЕГЭ можно включить подобные ситуации или рассказать об опаздывающем на важный экзамен двоечнике. Вариантов создания постановки довольно много. Поэтому выпускникам стоит заранее собраться перед праздничным днем и продумать каждую деталь будущего выступления: выбрать идею номера, определить главных героев сценки про ЕГЭ на Последний звонок.
В приведенных примерах можно почерпнуть хорошие идеи для создания необычной, музыкальной сценки. Все они по-своему хороши и помогут выступающим ребятам раскрыться, как хорошим актерам. Использовать для выступления можно и приведенные примеры, и самостоятельно создать новый современный номер.
И в школах, и в колледже все выпускники с нетерпением ждут последнего звонка. Они готовят разнообразные выступления, которые помогут и учителям, и другим ученикам, и родителям провести время весело и незабываемо. Поэтому многие подростки готовят в колледже прикольные сценки на Последний звонок. Например, это могут быть истории об их учебной жизни, проведении уроков или же об общении с одноклассниками, родителями. В предложенных идеях можно почерпнуть все эти идеи для создания нестандартного праздничного выступления.
Обыграть написание контрольной работы можно не только в смешной сценке по ролям, но и в музыкальном выступлении. Использовать для постановки можно и уже готовый текст из видео, и свои песни переделки.
Проведение времени в столовой, общение с работающими там поварихами оставляют не меньшее приятных воспоминаний, нежели общение с одноклассниками, интересные ситуации с учителями. Такое выступление понравится и других ученикам колледжа, и учителям.
Предложенный пример видео отлично подходит и для школы, и для колледжа. В нем папа и сын общаются на тему подготовки к занятиям. Смешные диалоги, хорошая игра актеров помогут создать из такой простой ситуации оригинальную сценку к последнему звонку.
Придумывать интересные, оригинальные сценки на Последний звонок ничуть несложно. Выпускники колледжа или школы просто должны собраться и просмотреть предлагаемые смешные и веселые видео примеры, изучить идеи по составлению постановок. Отлично дополнят праздник сценки на Последний звонок 2017 по предметам, об учителях, об ЕГЭ. Их могут легко переделать ученики 9 или 11 класса. Прикольные примеры о проведении экзаменов, контрольных, “приключениях” в столовой обязательно поднимут настроение всем присутствующим в зале. Они помогут оставить учителям о выпускниках теплые и добрые воспоминания.
Эта сценка хорошо ляжет в концерт по случаю последнего звонка или выпускного в школе. Её могут разыграть как учителя, так и ученики. Для ее постановки потребуется пять участников, одному из которых нужно просто выйти и сказать в начале одну вводную фразу.
ВЕДУЩИЙ: Представим Министерство образования и науки. На одном из совещаний.
Стол. Четыре человека в пиджаках и очках (деловая форма одежды).
ПРИМЕЧАНИЕ: Возможно эту сценку разыграть с участием учителей.
ЧИНОВНИК 1: Уважаемые коллеги повестка нашего сегодняшнего совещания: темы выпускных сочинений. Как говорится не дня без реформы образования. Оттуда (показывает пальцем наверх) поступил сигнал – мол, темы про Болконского и Наташу Ростову устарели. Нынешних школьников это уже не интересует.
ЧИНОВНИК 2: А что же прошлые поколения школьников об этом не спрашивали?
ЧИНОВНИК 1: Ну, знаете, Тамара Васильевна, другие времена, другие нравы. К сегодняшнему заседанию я всех просил изучить журналы, газеты, телепередачи и подготовить предложения новых тем. И так, приступим.
ЧИНОВНИК 3: Давайте я начну. Со многим внутренне не согласен, но как говорится «все для учеников». И так, «Образ Родины в произведении Никиты Михалкова «Жмурки»»; «Философские мотивы лирики «Квест пистолс»»; «Образ тургеневской девушки на примере Пэрис Хилтон»; «Красота русской души в программе «Секс с Анфисой Чеховой»»; ««Поле Чудес» как величайший памятник древнерусской истории»; «Горе от ума как несуществующая проблема в реалити-шоу «Дом-2»»; «Слово о полку Игореве. Откровение Н.Королевой про любовниц И.Николаева»; Обличение преступного общества в произведениях Марианны Максимовской.
ЧИНОВНИК 1: Неплохо. Давайте Вы.
ЧИНОВНИК 4: «Мастер и Маргарита в программе «Брачное чтиво» (ДТВ)»; «Сравнительная характеристика Доктора Живаго и Доктора Хауса»; «Духовная эволюция Стаса Пьеха на «Фабрике звезд»»; «Тема родины и природы в творчестве Тимати»; «Мертвые души или собирательный образ целевой аудитории канала ТВ3»; «Изображение поместного дворянства в произведениях Тимура Кизякова»; «Стихи, поэмы и думы С.В. Шнурова»; «Печорин и Ургант как герои своего времени».
ЧИНОВНИК 1: Последнее особенно сильно. Ну и Вы, Тамара Васильевна, чем порадуете.
ЧИНОВНИК 2: «Проблема гуманизма телеканала НТВ»; «Обломовщина как движущая сила «Магазина на диване»»; «Письмо Евгения Онегина в «Что? Где? Когда?»»; «Суровая правда жизни в произведениях Глеба Пьяных («Максимум»)»; «Проблема активного противостояния злу в программе «Контрольная закупка»»; «Трагедия личности, семьи, народа на телеканале Домашний»; «Проблема воспитания на телеканале «Бибигон»»; «Преступление и наказание в программе Час суда»; «Изображение природы автором в программе «Непутевые заметки»»; «Тема народных страданий в программе «Играй гармонь, любимая»».
ЧИНОВНИК 1: Ну, вот и славненько, сдаем документы. А завтра будем переписывать учебник по математике: включать туда расчет ипотеки, кредитов за телефон и скидки дисконт-центров.
Больше материала для школьных концертов и игр КВН смотрите
Большакова Э. Н.
Перед занавесом группа выпускников исполняет песню на музыку А. Розенбаума «Вальс-Бостон».
Все чаще вижу я сон,
Волнует душу мне он,
Где в мыслях в школу возвращаюсь я опять.
Где снова я — ученик,
Где я с друзьями привык
Свой каждый день с утра пораньше начинать.
Вот я за партой сижу,
Конспект усердно пишу,
С надеждой смотрит на меня учитель мой.
Он верит в нас больше всех,
А значит, ждет нас успех,
И благодарны мы за это всей душой.
Припев:
Неужели это детство от меня ушло?
И года умчались безвозвратно вдаль?
Все, что было так привычно, навсегда прошло,
Мне так грустно, так грустно, и чего-то мне жаль…
Бывали трудные дни,
Но проходили они,
И торопился по привычке в школу я.
Спешил опять на урок,
Звенел привычный звонок,
И приходили в класс мои учителя.
Нередко класс замирал,
И даже шепот стихал,
Когда мы слушали учителя рассказ.
Сидели все, рты открыв,
И, обо всем позабыв,
Мы уносились вместе в мыслях вдаль не раз.
Припев:
Отчего вдруг стало в нашей школе тихо так,
Словно здесь во всю еще идет урок?
Не могу я осознать еще никак, никак,
Что уже прозвенел наш последний звонок.
Открывается занавес. На сцене накрытый стол с самоваром, за столом — сын и мать (их играют ученики выпускного класса).
Посмотреть по теме:
Сценка 1
ПРОЛОГ
Иван. Да как ты не поймешь меня, матушка, их много, а я один!
Мать. Сынок, ну уж ты решайся! Неужто, все они тебе нелюбы?
Иван. Да любы, любы! В том-то и беда, что все любы! А как выбрать, кто больше-то всех люб?!
Мать. Ну это запросто. Когда много, то выбрать можно. Уж ты иль больно капризный, иль слишком разборчивый.
Иван. Да не капризный я!
Мать. Ну, ладно-ладно. Ты вот что скажи: может, ты из них какой нелюб?
Иван. Если бы! Каждая только и мечтает, чтобы я именно с ней свою судьбу связал.
Мать. Экие нынче все прыткие! Да уж, коль так, я тебе не советчица. Пусть сердце тебе подскажет, а я пойду, дел у меня хоть отбавляй! (Уходит.)
Иван. Стойте! Мамаша! Ма-ма-ша!
Мать. Ну, что ты?
Иван (с горечью). Сколько лет я от них отбивался, но вот теперь… теперь я должен решиться и сделать выбор!
Мать (весело). Ну так сделай! Главное, чтобы приданое было побольше! (Уходит.)
Иван. Какое еще приданое? О чем это она? Ну вот, ушла. Опять я один со своей нерешенной проблемой остался. Э, брат, вот что: поеду-ка я к цыганам. Там погадают мне, а может, и совет дадут. Точно! Еду!
Занавес.
Сценка 2
Звучит фонограмма с цыганскими песнями, занавес открывается. На сцене сидят выпускники в костюмах цыганок и цыган. Кто-то гадает на картах, кто-то по руке, кто-то рассматривает украшения и т. п. Увидев входящего, некоторые из них поднимаются ему навстречу и ведут под руки к краю сцены.
1-я цыганка. Смотрите, смотрите! Кто к нам приехал!
2-я цыганка. Иван! Иван!
3-я цыганка. Здравствуйте, барин!
4-я цыганка. Повеселиться надумал, барин?
Иван. Доброго всем здравия, цыганочки, но мне сегодня не до веселья!
5-я цыганка. Отчего же, барин?
6-я цыганка. Чай, беда, какая приключилась, друг наш сердечный?
Иван. Требуется мне судьбу свою определить. Окончательно и бесповоротно.
7-я цыганка (грустно вздыхая). Значит, нашел ты ее, судьбу свою…
Иван. То-то и оно, что пока нет, но это дело срочное. Затрудняюсь с выбором, так сказать. Вот на вас вся надежда.
8-я цыганка. На нас говоришь? Судьбу-то свою, поди, в другом месте ищешь? А нас забудешь сразу?!
Иван. Человек я уж слишком образованный, от меня и ждут соответственно поступков благородных. А от вас я никуда не денусь, клянусь!
1-я цыганка. Ну ладно! Что пристали к барину-то?! Не затем он приехал сюда!
2-я цыганка. А зачем пожаловали, барин?
Иван. Эх, погадайте мне, милые!
Все. О-о-ох!
3-я цыганка. Да ведь ты раньше не верил в наши гадания!
Иван. А теперь верю, верю! Во все верю!
4-я цыганка. Не зря, видать, учился-то!
5-я цыганка. Ну, хорошо. Погадаем тебе. Позовите красавицу нашу Роксану. Пусть она и погадает, ее слова всегда сбываются.
Появляется нарядная цыганочка, Иван не может скрыть своего восхищения, он подает ей руку, и они вместе выходят на авансцену. За ними закрывается занавес.
Роксана. Что, барин, не передумал? Погадать?
Иван. Погадай, милая!
Роксана. А не пожалеешь?
Иван. Нет, будь что будет!
Роксана. Что ж, барин, воля твоя. (Разглядывает его ладонь.) Все расскажу! Вся жизнь твоя на ладони! Начнем с прошлого!
Сценка 3
Открывается занавес. Роксана и Иван отступают на задний план. На фонограмме звучит фрагмент любой песни о школе, звенит звонок и на сцену поднимается группа первоклассников (человек 10-12) со своей первой учительницей (ее роль исполняет одна из выпускниц). Она хлопочет вокруг них, рассаживает на стульчики или расставляет вдоль сцены. Здесь подошла бы фонограмма Школьного вальса. Дети говорят короткие стихи, после чего встают парами и уходят под ту же музыку.
1-й. Всех когда-то в первый раз
Принимали в первый класс!
2-й. И мечтали дети
Обо всем на свете
3-й. Я буду археологом!
4-й. Ну а я — геологом!
5-й. Буду я строителем!
6-й. А я тогда — водителем!
7-й. Я хочу артистом быть!
8-й. Я хочу детей учить!
9-й. Буду я писателем!
10-й. А я — предпринимателем!
11-й. Я буду бизнесменом!
12-й. Ну а я — спортсменом!
Учительница
Тише, дети! Не шумите!
На урок скорей бегите.
Вы всему научитесь,
Пока в школе учитесь.
Будет легче вам решать,
Кем же после школы стать!
Все уходят, Роксана выводит Ивана на авансцену, занавес за ними закрывается.
Роксана. Ты вспоминаешь? Вспоминаешь? Твоя первая учительница, твой первый класс, первый урок.
Узнал ли ты себя среди этих детей, Иван?
Иван (растерянно) . Нет… Хотя все это так знакомо. Правда, теперь не верится, что это все было со мной.
Роксана. Еще бы, ведь это было так давно!
Иван. Кажется, узнал я себя. Дальше, дальше рассказывай!
Роксана. Пойдем! Увидишь продолжение!
Сценка 4
Занавес открывается. Цыганки, цыгане сидят на полу, а несколько цыганок вводят на сцену под руки директора школы и усаживают его в кресло справа, сами садятся на пол вокруг у его ног. Все цыганки поют на мотив песни «Всюду деньги, деньги, деньги!»
Нам веселье не помеха,
Льет шампанское рекой!
К нам приехал, к нам приехал
Наш директор дорогой! (или Александр Михалыч, Иван Петрович и т. п.)
Он приходит в школу рано
И до ночи там сидит,
Все ему работы мало,
И душа за всех болит!
Директор (поет или говорит речитативом)
Всюду дети, дети, дети,
Наши дети, господа!
И без школы жизнь плохая –
Не годится никуда!
Припев:
(поют цыгане)
Говорят, говорят,
Ну и пусть говорят,
Допоздна в нашей школе все окна горят.
Говорят, говорят, говорят.
Цыганки вручают директору цветы и разбегаются за кулисы, занавес за спиной Ивана закрывается.
Иван. Директор, ах, доколь вы тут
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд,
Вам школа неспроста дана
Для дела и для утешенья,
Не даст в унынье впасть она,
И в том не может быть сомненья!
Сценка 5
Занавес открывается. С шумом проносятся нарядно одетые девушки-выпускницы, они танцуют и поют под музыку из оперетты И. Кальмана Сильва (Без женщин жить нельзя на свете, нет…)
Без школы жить нельзя на свете, нет.
В ней мы прожили целых десять лет.
Но час пришел проститься,
Хватит уже учиться!
Школа, тебе наш привет!
Школу все любят — это не секрет.
Учителям — наш пламенный привет!
Грустно нам расставаться,
Грустно всегда прощаться.
Вас не забудем мы, нет!
Убегают. На сцене снова Иван и Роксана.
Иван. Сгораю я от нетерпенья.
Прошу тебя, еще виденье
Передо мною ты яви:
Всех, кто мне дорог, позови!
Роксана. Цыганский табор, оживи!
Занавес открывается.
Сценка 6
На сцену две цыганки вводят учителя физики. Пока они поднимаются на сцену, цыганки, оставшиеся на сцене, исполняют тот же куплет, что и директору, и вручают цветы.
Цыгане. Нам веселье не помеха,
Льет шампанское рекой.
К нам приехал, к нам приехал
Физик, всем нам дорогой! (или Александр Петрович и т. п)
Иван. Это он! Я узнаю его! Друг наш и учитель, физик славный! Сколько мы всего узнали от него! Я — его идей наследник главный!
Все цыгане выстраиваются парами друг за другом, как в игре «Ручеек», каждая последняя пара проходит между двумя рядами, как в «Ручейке», и встает первой. Можно разнообразить этот танец другими фигурами или элементами русского танца, при этом танцующие поют на мотив песни «Лучше нету того цвету».
Лучше нету того цвету,
Когда яблоня цветет.
Лучше нету той минуты,
Когда физик в класс войдет,
Он на класс притихший взглянет,
Опоздавших пожурит,
Ну, а дальше, знаем сами,
Блиц-опрос нам учинит.
Он в глаза нам смотрит прямо,
Взгляд не хочет отвести,
А для нас такая драма –
Без шпаргалки бред нести!
Не моргает он, не дышит,
Все в глаза мои глядит,
А подсказку сразу слышит,
Страшной двойкою грозит.
Мы стараемся побольше
Все вопросы задавать,
Для того чтобы подольше
Нам опроса избежать.
Он, конечно, понимает,
Но не сердится на нас.
Долгих лет ему желает
Каждый школьник, каждый класс.
Учитель физики поет (или декламирует) ответ на мотив романса «Я вас любил…».
Я вас любил, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем.
Пусть физика вас больше не тревожит,
Я не хочу печалить вас ничем,
Я вас учил, хоть часто безнадежно,
И ставил двойки, чтоб вас вразумить,
Но я любил вас искренно и нежно
И буду век вас помнить и любить!
Занавес закрывается. Перед закрытым занавесом разыгрывается сцена, посвященная математике. В ней участвуют две девочки (или мальчик и девочка) не обязательно из выпускного класса; они поют на мотив песни «Ах, сударыня, скажите, отчего же?..» из кинофильма «Обыкновенное чудо», изображая учителя математики и ученицу.
1-я. Ах, сударыня, скажите, отчего же
Здесь опять стоят два балла у меня?
2-я. Я скажу вам не тая:
Двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.
1-я. Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне пару закатить!
2-я. Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить –
Надо формулы, голубушка, учить.
1-я. Ах, сударыня, но эту вот задачу
Не под силу академику решить.
2-я. Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить!
Занавес открывается.
Сценка 7
Учительница математики сидит в кресле, вокруг нее несколько цыганок поют на мотив песни «То ли еще будет..».
Ученики. Нагружать все больше нас
Стали почему-то,
Не боимся мы сейчас
Даже института.
Нам учитель задает
Трудные задачи,
Бедный папа мой, и тот,
Над задачей плачет.
Припев: (все хором вместе с учительницей)
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет, ой-ой-ой.
Подготовкой в вуз она
С нами занималась.
Ковалевская сама
Тут бы растерялась,
А компьютер бы заглох
От ее программы,-
Самый лучший был бы плох,
Современный самый!
Цыгане вручают учительнице цветы. Занавес закрывается.
Иван.(перед закрытым занавесом, обращаясь к Роксане) Видения моих счастливых дней
Теперь волнуют душу все сильней.
Я помню, был у нас словесник,
Уроки вел он как кудесник!
В кресле сидит учитель литературы, на заднем фоне сидят и стоят цыганки. Одна из выпускниц читает ему посвящение.
Занавес открывается.
Сценка 8
Я к вам пишу.
Чего же боле?
Что я могу еще сказать?
За все, что было, в вашей воле
Меня оценкой наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы пожалеете меня!
Да. Я писала сочиненье,
Хоть это было нелегко.
И нужно адское терпенье,
Чтоб до конца прочесть его,
Чтобы ошибки все исправить
И чтоб хоть что-нибудь понять,
Чтоб запятые все расставить
И от тоски не зарыдать.
Зачем вы посетили нас,
Нарушив тишь уединенья.
Я никогда б не знала вас
И не писала б сочиненья!
Учитель литературы.
Предвижу все: вас огорчит
Мое короткое посланье
И,вероятно, удивит
Чуть запоздалое признанье…
Ваш славный класс однажды встретив,
В нем прилежанья не заметив,
Я пристыдить вас не посмел
И возмущенью не дал ходу,
А дал вам полную свободу.
И все ж надеяться я смел,
Что сами вы за ум возьметесь:
С литературой разберетесь,
Однажды прочитав все разом.
Как я ошибся! Как наказан!
Однако впереди экзамен,
И недалек уже тот час,
Когда я буду слушать вас,
И станет ясно все меж нами.
А впрочем, знайте: я любил
Всех вас, и жаль мне расставаться,
Хоть слишком строг, наверно был,
Хоть приходилось и ругаться.
Скрывать я, право, не намерен,
Но чтоб продлилась жизнь моя,
Я утром должен быть уверен,
Что с вами днем увижусь я!
Выпускники дарят учителю литературы цветы. Занавес закрывается. Иван выходит на авансцену с Роксаной и обращается к ней и в зал.
Иван. Среди других учителей
Мне наш историк был милей,
Хоть часто спорили мы с ним.
Роксана. Ну что ж, Ванюша, поглядим.
Занавес открывается.
Сценка 9
На сцене снова цыгане, двое из них ведут на сцену учителя истории. Хор исполняет приветствие «К нам приехал, к нам приехал, наш историк дорогой!», девушки вручают ему цветы, усаживают в кресло. Одна из выпускниц поет на мотив романса из кинофильма «Бесприданница», другие прохаживаются по сцене парами или сидят возле кресла на полу.
Он виноват, что снова я
Сижу до ночи у экрана,
Уснула вся моя семья,
И мне вставать ведь завтра рано,
Но он сказал, что мы всегда
Должны быть в курсе всех событий,
И вот сижу совсем одна,
Смотрю, где съезд был, а где митинг.
Не говорите мне о нем!
Не говорите мне о нем!
Он виноват, что я грустна,
Что я бледна и одинока.
Меня не радует весна,
Я только жду его урока.
В кино, подружка, не зови,
Ведь я смотрю политдуэли.
Лишь от большой к нему любви
Терплю все это в самом деле.
И только думаю о нем,
И днем и ночью об одном!
Все цыгане простирают руки к учителю истории. Ответ учителя истории исполняется на мотив песни «Русское поле». При отсутствии вокальных данных ответ может быть просто продекламирован.
В школе, снова я в школе,
Дождь ли идет, или падает снег,
Но не ропщу я, мне моя доля
Не надоест, не наскучит вовек.
Припев:
Не сравнится ни с чем
Педагога удел,
Я люблю вас, ребята,
Мне без вас счастья нет!
Хоть всегда много дел,
И хоть я поседел,
Но призвание свято,
И не жаль мне этих лет.
Разве стоит прощаться?
Разве забудем друг друга мы? Нет!
Будем встречаться, будем общаться,
Будем дружить еще целых сто лет!
Занавес закрывается. Иван и Роксана выходят на авансцену перед занавесом.
Иван. Я помню, языки еще в той школе изучал.
Речами иностранными всех девушек смущал.
С тоскою, правда, слушали ту речь учителя:
Они чего-то большего хотели от меня!
Роксана. Да, видно, претерпел ты в школе много мук.
Вернемся, Ваня, в прошлое. Гляди, мой друг.
Занавес открывается.
Сценка 10
Все участники (или какая-то группа), одетые в современную одежду, выстраиваются по диагонали так, чтобы их было хорошо видно из зрительного зала. Одна девочка (или мальчик) ходит с указкой перед исполнителями, изображая учителя иностранного языка. Группа на сцене поет на мелодию песни Д. Тухманова «На французской стороне». Можно разбить выступающих на две группы; учителей и учеников.
Все. На российской стороне
В городе отличном
Учат нас учителя
Языкам различным.
До чего же я устал –
Не сказать словами!
Плачут все учителя
Горькими слезами.
Учитель (или учителя).
Молодежь пошла не та:
Книжек не читают,
Лишь с полудня до утра
Видики гоняют!
Мы не знаем, как нам быть,
Ведь у нас программа,
Мы желаем их учить,
Но они упрямы!
Беден слов запас пока,
Не хотят учиться.
Как же им без языка
Ехать за границу?
Все. (встав на одно колено, простирая руки к учителю или учителям)
Каждый клятву дать готов:
Если будет нужно,
Мы любой из языков
Все изучим дружно.
Вам спасибо говорим
Мы за ваши муки,
И душою все скорбим
В этот час разлуки!
Занавес закрывается и сразу же открывается.
Сценка 11
Две цыганки выводят на сцену учительницу географии. Хор цыган поет приветствие.
Цыгане.
Нам веселье — не помеха,
И шампанское — рекой.
К нам приехал,к нам приехал
Наш географ дорогой!
Цыганки усаживают учительницу в кресло, вручают ей цветы.
Иван. (обращаясь к учительнице)
Вы пришли к нам и всех нас пленили.
Стала школьная жизнь веселей.
Географию мы полюбили,
Ну а вас — в миллион раз сильней!
Знаем тысячи разных названий
Стран морей, гор, селений и рек.
Столько в школе вы нам дали знаний,
Что поверьте, их хватит на век!
Цыгане Нам веселье — не помеха,
И шампанское — рекой,
К нам приехал, к нам приехал
Физкультурник дорогой!
Занавес закрывается и почти сразу же открывается. Две цыганки выводят на сцену учителя физкультуры. Хор цыган поет приветствие.
Он говорил мне:
Если ты прыгнешь
Дальше и выше –
Станешь звездою!
Спорт — это радость,
Спорт — это счастье,
Должен твоею
Стать он судьбою!
Глупому сердцу
Так говорил он,
Бедному сердцу
Так говорил он,
Но не любил он,
Нет, не любил он,
Ах, не любил он меня.
Он говорил мне:
Без физкультуры
Жизни не будет,
Счастья не будет,
Даже не будет стройной фигуры
Без физкультуры,
Без физкультуры.
Глупому сердцу
Так говорил он,
Бедному сердцу
Так говорил он,
И убедил он,
И научил он,
И полюбил он меня!
Занавес закрывается. Иван с Роксаной выходят перед занавесом на авансцену. В это время все участники должны быстро переодеться: часть — в цыганские одежды, часть в современные.
Иван. Ах, был у нас еще учитель,
Всех классных дел руководитель,
Нам химию преподавал,
Нас на дежурство вдохновлял,
Скучать нам, словом, не давал.
Роксана. Ты вспоминать большой любитель:
Взгляни-ка, Ваня, в этот зал:
Быть может, этот ваш учитель
К тебе из прошлого воззвал?
Занавес открывается.
Сценка 12
Две цыганки выводят на сцену учителя химии, усаживают в кресло, вручают цветы. Хор цыган поет приветствие.
Цыгане. Нам веселье — не помеха,
Ах, шампанское — рекой,
К нам приехал, к нам приехал
Учитель химии (или Андрей Палыч и т, п.) дорогой!
Девочки в современных платьях с зонтиками всех расцветок танцуют и поют на мотив песни «А бабочки крылышками — бяк-бяк-бяк…» из кинофильма «Обыкновенное чудо».
Хорошо, когда класс свой есть,
Когда нет его, то печально.
Для любого учителя честь,
Чтобы класс его был идеальным.
Андрей Палыч со звонком всегда здесь,
Как бы ни было это банально…
Припев:
Знает он, что девушки-то — бяк-бяк-бяк-бяк,
Если что — из классика прыг-прыг-прыг-прыг,
Он же их голубушек — цап-цап-цап-цап
И в кабинет назад — шмыг-шмыг-шмыг-шмыг.
Мои птички, скажет он нам любя,
Мои звездочки, ягодки, рыбки!
Я, простите, буду просто не я!
И себе не прощу той ошибки,
Чтоб к учебе относиться шутя
И поддаться на ваши улыбки.
Учитель химии исполняет ответ на мотив песни «Не плачьте, сердце раня…» из кинофильма «Соломенная шляпка».
Пора, пора, пора проститься, что за мука?!
О, как без вас я буду жить?
Ужель, ужель, ужель нам суждена разлука?
Смогу ль свой класс я позабыть?
Припев:
Не плачьте, сердце раня,
Смахните слезы с глаз:
Я говорю вам, до свиданья,
Но прощанье не для нас!
Катюша, Елена, Светлана, Наталья, Ирина,
Олюша, Татьяна, Тамара, Полина, Марина,
Надежда, Рената, Кристина, Алина, Людмила…
Нет сердца на свете, которое б вас позабыло.
Увы, увы, умчались эти дни златые,
И вы умчитесь кто куда.
Но все, но все воспоминанья дорогие
Со мной останутся всегда!
Занавес закрывается. Перед занавесом Иван и Роксана.
Иван. Спасибо, спасибо тебе, Роксана! Я увидел всех тех, кто учил меня эти годы. Ах, как грустно стало на сердце!
Иван поет песню на мотив песни «Ямщик, не гони лошадей», а Роксана садится в уголок и слушает.
Как часто в былые года
За партой я школьной сидел-
Скажите мне, как и когда,
Я школу закончить успел?!
Ужель я свободен теперь?
Все муки ужель позади?
Но грустно, о друг, мне поверь!
Куда же теперь мне идти?!
Припев:
Ямщик, не гони лошадей.
Мне некуда больше спешить.
Мне нечего больше учить,
Ямщик, не гони лошадей!
Бывало, я ночи не спал:
Зубрил,и читал,и писал,
Задачи, примеры решал
И в жизни я смысл ощущал.
Теперь же я так одинок…
Бросаю судьбе жребий я.
И путь предо мною далек –
Страшит он, но манит меня!
Припев:
Роксана. Что-то ты не на шутку загрустил, Иван, а ведь это было твое прошлое. Теперь у тебя начнется новая жизнь. Скажи, а какая она, твоя возлюбленная? Ты увидел ее?
Иван. Кого?
Роксана. Свою возлюбленную.
Иван. Что? Какую еще возлюбленную?
Роксана. На которой ты жениться хотел.
Иван. Я? Жениться? Это уж слишком!
Роксана. Ну, ты ведь сам говорил: не могу решиться, не знаю, на ком остановиться…
Иван. Не на ком, а на какой.
Роксана. Ну вот видишь.
Иван. Так это я о науках говорил.
Роксана. О науках?!
Иван. Измучился! Ни одной не могу отдать предпочтение. Все их люблю, все их учил, и оценки по всем
одинаковые! Не знаю, кем мне стать, на что решиться.
Роксана. Правда?
Иван. Правда.
Роксана. И это все? Значит, ты не думал жениться?
Иван. Ну конечно нет!
Роксана. Ну тогда все проще. Могу дать тебе совет, чтобы все науки пригодились.
Иван. Ну?! Не томи!
Роксана. Программистом!
Иван. Ура! И правда, как почитаешь газеты, везде программисты требуются. И заработки приличные.
Иван с Роксаной уходят. Занавес открывается.
Сценка 13
Большинство участников сидят на краю сцены, остальные изображают предэкзаменационную суету: листают конспекты, читают друг у друга записи и т. д. Хор поет на мотив песни «Буду я только генералом».
Вот год закончен, и опять
Зачеты требуют сдавать,
Экзамены сдавать велят.
И, на ходу открыв конспект,
Идешь и выдаешь ответ,
И очень часто невпопад.
А за ответы невпопад
Идти к директору велят,
И предстоит там объяснить,
Чему учился ты и как
И почему такой пустяк
Не смог разумно изложить.
Припев:
Очень неплохо быть ученым,
Очень неплохо быть ученым,
Лучше работы я вам, ребята, не назову.
Буду, конечно, я ученым,
Стану, конечно, я ученым,
Если я школу, если я школу переживу.
А тот начнет издалека,
Что, мол, Россия велика
И в ней почетен каждый труд.
Потом посмотрит свысока
И намекнет, что дурака
Не примут даже в институт.
Директор, милый, погоди,
Меня, беднягу, пощади,
Вручи мне аттестата лист.
Я обещаю лучше стать
И все однажды наверстать,
Ведь перед вами — программист!
Припев:
Как хорошо быть программистом,
Как хорошо быть программистом.
Лучше работы я вам, пожалуй, не назову.
Буду я точно программистом,
Стану я только программистом
Если экзамены, эти экзамены переживу!
Занавес закрывается и снова открывается.
Сценка 14
На сцене выстраиваются все выпускники. Для них учителя (женщины) поют на мелодию романса «Белой акации гроздья душистые» из кинофильма «Дни Турбиных».
Вот приближается время прощания.
Сколько же лет пролетело и зим?
Школьный окончен процесс воспитания,
Детство сегодня растает как дым.
Девочки стали такими красивыми:
Глаз невозможно от них отвести.
Только бы были всегда вы счастливыми,
В жизнь вам открыты большие пути.
Мальчики — взрослые все, без сомнения,
Вы возмужали, и вас не узнать.
Господи, дай этим детям везения,
Чтобы невзгод им и горя не знать!
Милые наши, хорошие, славные!
Мы расстаемся, но вспомним не раз:
Как были вы малышами забавными,
И вот уже покидаете нас!
После учительского выступления все выпускники поют на мелодию песни ансамбля «Браво» «Как жаль, что ты сегодня не со мной…».
Как быстро наступил
Последний школьный день для нас.
Увы, уже пробил
Печальный расставанья чаю.
Припев:
Как жаль, что в класс мы
больше не придем
Ни на один урок,
Но, может быть, на миг замрем,please wait…
Rating: 3.2/5 (5 votes cast)
VN:F
Rating: -1 (from 1 vote)
Сценки на последний звонок 9 класс , 3.2 out of 5 based on 5 ratingsПоследний звонок — это однозначно один из самых любимых и ожидаемых праздников всех школьников и учащихся колледжей. Именно последний звонок завершает учебный год и является тем «ключиком», которая открывает волшебную дверь в мир отдыха и летних каникул. Впрочем, есть и те, для кого последний звонок немного грустный праздник. Речь идет о выпускниках 9-11 классов, которые в этот день навсегда прощаются с любимыми учителями и беззаботными школьными днями. Конечно, их еще ждут ЕГЭ и выпускной бал, но именно на последнем звонке произойдет прощание с младшими школьными товарищами и процессом обучения как таковым. А это, согласитесь, довольно грустно, особенно учитывая тот факт, что практически всю сознательную жизнь выпускники связывают именно со школой. Впрочем, чтобы последний звонок не превратился в очень грустный праздник мы рекомендуем выбирать веселый сценарий. Например, смешные и прикольные сценки на последний звонок 2017 в исполнении талантливых учеников могут сделать этот праздник по-настоящему искрометным, ярким и задорным. Варианты интересных, современных и очень забавных сценок для последнего звонка в школу или колледж с видео найдете в нашей сегодняшней статье.
Первый школьный выпускной происходит не в 9 классе, как многие привыкли считать, а все-таки по окончании начальной школы в 4 классе. Поэтому последний звонок в конце этого учебного года также важен для детей, как и для их товарищей постарше. Сценки на последний звонок в начальных классах, в том числе и смешные (идеи с видео ниже) обычно ставят сами учителя, а не маленькие выпускники. Все-таки для того, чтобы поставить действительно веселый и прикольный номер для такого ответственного школьного мероприятия, как последний звонок, нужен опыт. Но встречаются и довольно простые, но в то же веселые сценки, участвовать в которых при помощи взрослых могут и выпускники 4 класса. Как правило, это номера с музыкальным или танцевальным сопровождением, не требующие заучивания большого количества текста. Если среди юных выпускников есть детки, обладающие ораторским талантом, то в качестве веселого номера на последний звонок можно использовать и отрывки из юмористических рассказов, анекдоты и смешные стихотворения. Какие еще варианты сценок на последний звонок 2017 для учителей начальных классов и смешные идеи с видео найдете далее.
Чаще всего смешные сценки на последний звонок в начальной школе имеют довольно простой, можно даже сказать, бытовой сюжет. К примеру, юмористическую сценку в стихах можно поставить на тему того, как ученики начальных классов готовят домашнюю работу с помощью родителей, бабушек и дедушек. Кроме того, что такая правдивая сценка может действительно здорово рассмешить всех присутствующих, у нее еще есть и поучительная функция. Не исключено, что ученики, узнавшиеся себя в героях сценки, сделают правильные выводы и начнут учить уроки самостоятельно.
Еще одна интересная идея для смешных сценок на последний звонок в начальной школе — школьные будни. К примеру, можно поставить веселый номер о том, как четвероклассники проводят перемены, ждут каникулы или ведут себя на уроках. Отличный вариант — смешной номер, показывающий ситуацию, которая на самом деле имела место быть в этом классе. Также в таких сценках можно использовать настоящие имена и фамилии учеников, которые подходят по типажу героев номера./p>
Без танцевальных номеров не обходится ни один последний звонок, в том числе и в начальной школе. Но несмотря на то что большинство гостей праздника привыкло воспринимать танцевальные номера исключительно как хореографические постановки, они могут быть и смешными сценками. Например, можно подготовить необычный танец, состоящий из разных стилей, каждый из которых исполняется под свою мелодию. Чтобы такой танец получился не просто прикольным, а именно смешным, нужно выбирать веселые и энергичные движения. И главный фактор, обеспечивающий успех такого смешного танцевального номера — хорошее настроение его исполнителей и заряд энергии, который они дарят всем присутствующим!
Для современных выпускников школ последний звонок такой же важный праздник, как и для их предшественников много лет назад. Они также как когда-то их родители и учителя волнуются и грустят, мечтают побыстрее покинуть школьные стены и в то же время понимают, что будут безумно скучать за преподавателями и одноклассниками. Помочь снять лишнее напряжение выпускникам может участие в праздничной линейке на последнем звонке, например, в современных шуточных номерах и веселых сценках. О чем могут быть современные и веселые сценки для выпускников школы на последний звонок? По большому счету практически обо всем на свете! Но в границах разумного, конечно. Наверное, учитывая атмосферу и смысл праздника, лучше всего делать акцент на школьной тематики. К примеру, можно поставить много смешных сценок про то, как проходил типичный школьный день, про поведение класса на контрольной или экзамене, про первую школьную любовь и т. д. Также можно немного пофантазировать и поставить веселую сценку на любую популярную тему. Например, сделать пародию на известную личность, персонажа кино или директора. Но в последнем случае важно соблюсти тонкую грань между добрым юмором и обидной сатирой. Иначе веселый праздник может быть омрачен обидой на пародистов.
Условно все смешные номера для последнего звонка можно разделить на несколько категорий: пародии, музыкальные попурри, забавные танцевальные постановки, короткие юмористические сценки. Это все довольно простые в исполнении форматы, которые с удовольствием используют и ученики, и педагоги. Поэтому, определившись с форматом юмористического номера, стоит выбрать актуальную для него тему. Как уже было упомянуто выше, школьная тематика идеально подходит для праздника последнего звонка. К примеру, забавную сценку на школьную тему можно поставить про то, что происходит в классе тогда, когда учителя нет рядом. Вариант похожей сценки на последний звонок найдете в видео далее.
Забавной получиться и сценка про учителей и шляпу, которая может читать их мысли из следующего видео.
Ну а если ищите смешную сценку по мотивам известной сказки, адаптированную под современные школьные реалии, то обязательно посмотрите видео ниже.
Еще одним популярным направлением смешных номеров на последний звонок среди выпускников 9-11 классов можно назвать разные варианты сценок по предметам. Суть такого тематического номера, как правило, сводиться к тому, чтобы в юмористической и слегка утрированной форме показать типичный урок по определенному предмету. Практика показывает, что наиболее удачными такие номера выходят в том случае, если их сюжет не просто скопирован из интернета, а включает в себя ситуации действительно имевшие место быть в этом классе. Также смешными получается номера, в которых характеры персонажей примерно совпадают с чертами тех, кто их играет. Например, если в качестве смешного номера на последний звонок выбран урок математики, на котором двоечник Сидоров пытается не получить очередную «пару», то на его роль лучше взять действительно не самого успешного ученика по математике.
Больше интересных идей для смешных сценок на последний звонок в школе для 9-11 классов найдете в следующей видеоподборке.
Если и есть тема, которая больше всего интересует современных выпускников школ на последнем звонке и при этом идеально подходит для смешной сценки, то это определенно ЕГЭ — единый государственный экзамен. Если задуматься над тем, сколько напряжения и стресса испытывают выпускники перед этим самым главным экзаменом, во многом определяющим их будущее, то неудивительно, что пародии на ЕГЭ пользуются такой популярностью. Как говорится, лучший способ преодолеть стресс — начать относиться к нему с юмором. Что касается формата, то современные сценки на последний звонок в школу для выпускников про ЕГЭ лучше всего ставить в формате попурри — музыкальных отрывков и вырезанных киноцитат, которые вместе задают юмористический характер номеру.
Если говорить отдельно о веселых сценках для смешного сценария на последний звонок в колледже, то они во многом похожи на аналогичные номера для школы. Единственная разница, как правило, заключается в том, что главными героями таких сценок являются выпускники не школы, а колледжа, фактически, студенты. А студенты, как всем известно, народ веселый и находчивый. Поэтому веселые сценки на последний звонок в колледже часто составляют основу смешного сценария праздника.
Несколько оригинальных и очень смешных сценок для выпускников колледжа, которые подойдут для концерта на последний звонок найдете далее.
Чтобы сделать последний звонок в начальных классах, старшей школе или колледже действительно памятным и оригинальным, обязательно добавьте в его сценарий веселые номера. Например, смешные сценки на последний звонок про учителей, по предметам или сдачу ЕГЭ в исполнении выпускников 9-11 классов смогут здорово поднять настроение не только гостям праздника, но и исполнителям. Также актуальными будут и юмористические номера на современные темы, волнующие молодежь, например, мода или социальные сети. Надеемся, что наши идеи и видео вдохновят вас на постановку самых смешных и креативных сценок на последний звонок.
Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости! Снова наступил исторический для школы день – 25 мая. И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.
Для наших выпускников эта весна – начало, уверенное и многообещающее.
А в школьной летописи заполнилась еще одна страничка.
Ведущая :
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычным.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на урок.
Ведущий:
Шумит, волнуясь, выпускной класс,
Корабль школьный поднял паруса.
И ждут его теперь пути иные.
Ведущая:
Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
Идущих в жизнь дорогою побед, —
Выпускников торжественных и важных!
Играют фанфары.
Ведущий: В течение 11 лет выпускники, в знак уважения, стоя
встречали педагогов, входящих в класс.Давайте же сегодня стоя встретим тех, кто уходит из школы в большой мир.
Ведущая:
Поприветсвуем выпускников 2016 года на празднике «Последнего звонка».
— 11 класс и классный руководитель Ольга Григорьевна;
(Музыка. Выпускники торжественно проходят перед строем гостей и занимают место на сцене)
Ведущая:
Торжественное мероприятие, посвященное празднику «Последнего звонка» считать открытым
(звучит гимн России)
Ведущий:
Когда-то, лет одиннадцать назад,
Когда деревья были золотые,
Для вас был праздник Первого звонка —
Под трель его вы в класс вошли впервые.
Ведущая:
Сегодня вы волнуетесь слегка,
И школьный старый зал друзьями полон,
Пришёл к вам день Последнего звонка
Сегодня ВЫ прощаетесь со школой!
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Сегодня для вас прозвенит особенный звонок, он не похож на те звонки, которые вы слышали ранее.
Ведущая:
Этот звонок для вас — рубеж между детством и взрослой жизнью. И сейчас вы услышите слова напутствия от имени тех, кто провожает вас во взрослую жизнь.
Ведущий:
Школа – это маленькое государство
И в каждой школе есть свои законы.
Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе есть справедливый и строгий директор
Ведущая: во для оглашения приказа о допуске к государственной аттестации предоставляется директору школы
________________________________________
(выступление директора школы) (выпускник вручает цветы)
Ведущий:
Гостей у нас сегодня много —
Выпускников, коллег, друзей,
Пришли коснуться школьного порога
Ведущая:
Но гость особый есть у нас —
Он не ходил здесь в первый класс,
Но мы ему не безразличны,
И он нас поздравляет лично.
Ведущий:
Поздравить Вас сегодня пришли _________________________________________ (выпускник вручает цветы)
Ведущая:
В вас строгость с добротой
Переплелись так тонко.
Наверно, свыше вам дано,
Неугомонный слышать бой
Сердец ребячьих звонкий.
Сегодня на нашем празднике очень приятно видеть блюстителя дисциплины, законодателя расписания, и просто очаровательного человека – наших завучей, Наталью Викторовну и Рузину Ризовну, Татьяну Кузьминичьну
Завуч зачитывает приказ о правилах проведения экзаменов, количестве учащихся, допущенных к итоговой аттестации. Говорит напутственные слова.
(Выпускник вручает цветы)
Звучит песня _________________________________
(выпускнини садятся на свои места)
Ведущий: Пусть стороной пройдет ненастье
И станет мир для вас светлей
Примите пожеланье счастья
От ваших маленьких друзей
(Музыка. Входят первоклассники)
1-й: Всех своих учеников помнят эти стены
Трель веселую звонков перед переменой.
Стены летопись хранят под слоями краски
Здесь фамилии ребят, подписи, подсказки
2-й: Повествует нам о детстве в школе каждая стена
Если очень приглядеться — есть и ваши имена.
3-й: Вы, конечно, не забыли, как когда-то в первый раз
Вместе с мамами входили в свой, любимый ныне, класс.
4-й: Ничего не понимали вы в тот самый первый год
И учебники листали часто задом наперед.
5-й: Только школу не случайно » добрым домом» все зовут
Вам сейчас откроем тайну — здесь волшебники живут!
6-й: Учат тут теплом и лаской, по велению души
Очень скоро, словно в сказке, поумнели малыши.
7-й: Даже мамы не узнали в этот час детей своих
Вот они какими стали — полюбуйтесь-ка на них!
8-й: Неужели это ваши Ксюши, Наташи, Оли, Даши
В этот день на радость всем, стали взрослыми совсем?
9-й: Много лет вы приходили к школьному порогу
Трудновато приходилось вашим педагогам.
10-й: В добрый путь! Вперед шагайте — вас дороги к счастью ждут
Только дом не забывайте тот, что школою зовут.
Все: » Будем помнить мы о вас»!
(Звучит музыка. Первоклашки дарят игрушки выпускникам и классному руководителю 11 класса.)
Творческий номер 11 класса
На сцене стоят стол, три стула. На столе напитки «Кола», «Пепси», шоколадка. За столом лицом к зрителям сидят три девицы, современно одеты.
Сказочница.
Сказку-сказочку расскажем мы для вас,
Пусть летит через долы и нивы,
Поведем мы от Пушкина сказ,
Только новые в ней мотивы.
Три девицы под окном
Говорили вечерком.
Молвит первая девица.
Первая девица.
Кабы я была царицей,
Мне бы Макса окрутить,
На себе его женить.
Дом – огромный, с мезонином,
Возле дома – тополя,
Есть ковры и пианино,
Сколько в горке хрусталя!
Мебель польская на кухне,
Вещи супер-пупер,
YES! Кошелек от денег пухнет,
Шестисотый «мерседес»!
Сказочница.
Молвит средняя девица.
Средняя девица.
Кабы я была царицей,
Я б в любое время года
Занималась только модой,
По своей фигуре тонкой
Заимела б три дубленки:
Мини, макси – что покруче,
А духи лишь только Guchi!
Сказочница.
А скажи, девица, нам
Финансы есть к твоим мечтам?
Средняя девица.
Я – у мамочки одна,
Я – у папочки одна.
Они сами очень рады
Покупать мне все наряды!
Сказочница.
Молвит третья девица.
Третья девица.
Однажды на уроке, от тоски,
Заметила учителя я у доски,
Прислушалась, вдруг стала понимать
И что-то в тетради разумно писать.
Дома решила учебник открыть,
К зачету тему поучить,
И как-то странно, мне интересно стало,
И «трояк» получить показалось мало.
Так вот, мне надоело только гулять,
Под «кислоту» на дискотеках плясать.
Не хочу зависеть от папы и мамы,
Решила я хорошо учиться,
Открыть свое дело и стать мастерицей.
А женихи пусть сохнут и ждут,
Пока я окончу свой институт.
Сказочница.
Вот и сказочке конец,
Вам решать, кто молодец!!!
Ведущий: А теперь немного истории. Творческая деятельность героев сегодняшнего торжества началась в 2005 году с постижения основ чтения, счета, правописания. К концу года основы были постигнуты, о чем свидетельствует сделанная на букваре собственноручная надпись одного из тогдашних пероклассников: » Чтобы найти уменьшаемое – нужно к сказуемому прибавить подлежащее!».
Ведущая: Рскопками обнаружено большое количество использованной жвачки, причем большая часть – под крышками ученических столов. Найдено множество сапог — скороходов, сбежавших от своих хозяев и уйма шапок-невидимок, так и не найденных родителями. Позже стали появляться и неопознанные летающие объекты: мячи, кирпичи и т.д. Свои навыки и умения юные гении с успехом передавали следующим поколениям школьников.
Ведущий:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Выпускники выходят на сцену (по 1-му представителю от класса):
Во дни торжеств и неприметных буден –
Невесть в каком году, в каком краю –
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!
Спасибо Вам за слово, за науку,
За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..
Вручаются цветы первым учителям.
Ведущая
Вы будете помнить всех учителей,
Но, есть один, и с этим все согласны,
Что всё-таки дороже и милей,
Для вас родной руководитель классный
Выпускник
Вам, наш духовный вдохновитель,
Учивший нас, как надо жить.
Вам, самый классный наш учитель,
Готовы оду посвятить.
Вы щедро с нами так делились
Своей сердечной теплотой.
Мы с вами спорили, сердились,
Старались убежать домой.
Но мудро вы к рукам прибрали
Всю власть над классом нашим вдруг.
И против скажет кто едва ли –
Вы верный и надёжный друг.
Перед начальством защищали,
За шалости чуть-чуть ругали,
Учили дружбой дорожить?!
Вы самый классный, классный самый,
Останьтесь нам навеки мамой!
Ведущий
Слово предоставляется классному руководителю выпускников:
Звучит музыка __________________________________________________
Выпускники:
Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех
Кто ежедневно в школу собирал
И от стыда за нас порой сгорал…
Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами – не беда!
А радость – так сполна чтоб веселиться!
Ведь с нами до-о-о-о-лго в ВУЗе вам ещё учиться… (все вместе)
Ведущая:
Слово предоставляется родителям выпускников.
Родители: напутственное слово
Сегодня выпускной, а это значит
Во взрослый мир для вас открылась дверь,
И в этот день смеёмся мы и плачем —
Совсем большими стали вы теперь!
Мы помним все, какими малышами
Вы в школу 11 лет назад пришли,
Как, ранец первый свой доверив маме,
Торжественно букет в руках несли!
С тех пор вы очень сильно изменились,
Такие взрослые –нам глаз не отвести!
Как многому вы в школе научились —
Здесь старт был дан для славного пути.
А жизнь свою построите вы сами,
От Вашего упорства и труда
Зависит всё, но помните, мы — с вами,
Родители поддержат вас всегда!
И знайте, мы ваш выбор уважаем,
Пусть каждый для себя свой путь найдёт,
Всех с окончаньем школы поздравляем,
Удачи, и пусть всем вам повезёт!
Звучит песня _________________________________________________
Поздравление родителей у чащимися.
Ведущий:
Не на словах, а по старой традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Учителем надо просто родиться,
И только после этого стать!
Ведущий: Дорогие наши учителя вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие, вели нас сквозь годы детства, юности.
Вкладывали в каждого частицу своего сердца, свою любовь, заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогали нам найти свое место в жизни. Мы искренне благодарны вам за вложенные в нас знания и труд.
Выпускники:
Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!
Как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.
Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили.
Нас ругали порой и хвалили подчас..
Ах, какими ж мы все- таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Дорогие учителя!
Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.
Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать.
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!
За вечную таблицу умножения,
За то, что нам подарена Земля,
Зато, что все мы – ваше продолженье,
Спасибо вам за все, учителя!
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля,
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам за все, учителя!
И не было добрее вас и строже,
Когда мы открывали мир с нуля,
За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,
Спасибо Вам за все, учителя!
Теперь судьба нам преподаст уроки,
Урокам школьным ведь пришел конец.
Оставим лучшим в мире педагогам
Частички благородные сердец!
Спасибо мы сегодня говорим
И родителям милым своим
За их доброту и заботу
За ангельский труд и терпение
За помощь во всем и всегда
Сегодня ваше волнение
Мы разделяем сполна.
Звучит песня _______________________________________
Ведущая:
Приветствуйте, творческий номер 11 класса.
Сценка (на сцене парты, за которыми сидят ученики, учитель входит с журналом)
Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…
— Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).
— ______________?.. Здесь… ____________?.. — Спит еще. Он вчера приходил!
— ______________________..
— Ну что вы, ___________________! Только второй урок! Он к третьему приходит!
— Ах! Да, да…
— __________________?..
— _________ по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…
— ____________?.. Зариночка! Ты здесь?
— Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
— Хорошо, хорошо…
— ____________________?
— Он не может прийти, у него машина сломалась.
— Но ведь он в соседнем доме живет?
— У него стресс… Он переживает…
— __________________?..
— У _____________ освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?
— _____________________?..
— У _____________ нога заболела, а __________________________________ пошли
его к врачу провожать…
— Ну оказывается, у всех уважительные причины.
Запишем тему урока…
(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).
Учитель в зал:
— Что-то я сегодня мало успела…
Ведущий.
Последний раз звучит для вас звонок.
Звонок надежды и звонок прощанья.
И приближаются минуты расставанья.
И впереди — смятение дорог.
Ведущая.
И солнце в небе светит, как и прежде,
Но детству в жизни свой отпущен срок.
И вот в последний раз звенит звонок,
Звонок прощанья и звонок надежды.
На сцену выходят выпускники и поют песню.
— Вот и наступила долгожданная минута.
— Друзья, уроков больше не будет!
— Не надо к ним готовиться…
— Свобода!
— Скоро сдадим ЕГЭ…
— Надо сдать!
— И уйдем за порог школы….
— Станем взрослыми!
— Но почему –то грустно…
— Чего грустить? Давай дадим последний звонок!
— Да дать-то звонок можно. Вот и первоклассница уже готова…
На сцену идет первоклассница с колокольчиком.
— Право дать последний звонок вместе с первоклассницей предоставляется ……………………..
Выпускник выходит на сцену.
— Ну что, звоним?
— А я предлагаю, чтобы и другие позвонили. Чтобы мы поняли, что это – последний звонок.
— И кого предлагаешь?
Берет колокольчик у первоклассницы и идет к классному руководителю.
— Светлана Петровна, дайте нам последний звонок.
Кл. рук. дает звонок.
— Спасибо. А сейчас первоклассница!
— Подожди. Надо закрепить. (Директору) Позвоните, Ольга Николаевна, пожалуйста, для нас!
Директор дает звонок.
— Спасибо.
— Дорогие учителя! Милые наши родители! Выпускники!
— Официальный! Традиционный! Последний звонок….
Все выпускники встают. Первоклассница с выпускником дают звонок, пройдя весь зал, становятся в центр сцены (выпускники звонят своими маленькими колокольчиками с места)
Вот и прозвенел последний звонок…
Первоклассница снова забегает в зал, еще раз звонит и убегает.
— Что это было?
— Это был контрольный звонок! Выпускники, на сцену!
Выпускники исполняют ПЕСНЮ, несколько пар кружится в вальсе, потом вальс переходит во флешмоб: начинают (вальс), затем на современных мотивах подключаются остальные.
Первоклассница заходит в зал: А теперь последний звонок, который проводит вас в новую взрослую жизнь.(Звенит общий звонок, в сопровождении классного руководителя учащиеся выходят во двор школы)
В 2021 году ваш сын или дочь заканчивает начальную школу, и к выпускному вечеру ребята готовят концерт? На нем можно прочесть посвященные учебе и учителям стихи, исполнить песни, разыграть смешные сценки про школу на выпускной в 4-ом классе.
Такие миниатюры нередко ставят по мотивам сказок, фильмов и мультфильмов, юмористического журнала «Ералаш». Источником идей для таких постановок может послужить и школьный фольклор.
Спустя годы ребята и родители забудут, какие отметки были получены за домашние задания и ответы на уроках в младших классах, а смешные случаи и забавные истории, которые были представлены в сценках на выпускном 4-ых классов, запомнятся им надолго.
***
На уроке ученик поднимает руку:
– Марья Ивановна! Отпустите меня, пожалуйста, сегодня домой пораньше!
Учительница:
– Это еще почему?
Ученик:
– На день рождения!
– Но он у тебя был в прошлом месяце!
– Да это не мой день рождения, а моего котенка.
– Получается, он отмечал этот праздник в этом году уже 9 раз.
– Да! А этот – десятый, юбилейный!
***
Учитель (грозно):
– Вася, кто тебе вчера писал сочинение? Говори правду!
Вася (оправдываясь):
– Иван Иванович, я честно вам признаюсь, что не имею об этом никакого понятия. Дело в том, что я вчера рано лег спать…
***
Учитель:
– Антонимы – это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый – тонкий, плакать – смеяться, день – ночь. Петя, приведи свой пример.
Ученик:
– Кошка – собака.
Учитель:
– Причем тут «кошка – собака»?
Ученик:
– Ну как же? Они противоположны и часто дерутся между собой.
***
Учитель:
– Катя, назови нам, пожалуйста, шесть животных, живущих в Африке!
Катя:
– С удовольствием, Ольга Петровна! Ну, скажем, это два крокодила и четыре попугая.
***
Учитель:
– Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит первым?
Ученица поднимает руку:
– В нем нет корней, зато есть много колес и труба наверху. И есть еще два сменных машиниста.
***
Учитель:
– Петя, пожалуйста, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик:
– «Стол», «стул» и «носок» – мужского рода, а «чулок» – женского.
Учитель:
– Почему?
Ученик:
– Потому что чулки носят только женщины!
Чтобы выступление прошло безупречно, помогите ребятам его подготовить. Распределить роли можно, предоставив выбор детям или сделав это по жребию. И, конечно, сценки, которые планируется показать на выпускном в начальной школе, нужно хотя бы раз отрепетировать, чтобы представление прошло без накладок.
Дети этого возраста с удовольствием выступают перед своими товарищами и учителями, так что на выпускном 4-ого класса желающих принять участие в смешных сценках про школьную жизнь будет предостаточно.
***
Учитель:
– Максим, ты подсказал Маше ответ. За подсказку я поставлю тебе «два». И тебе должно быть стыдно!
Максим:
– «Два» за одну подсказку? Тогда вы мне должны поставить сегодня «четверку», потому что я подсказывал и Сереже!
***
Учитель:
– Сидоров, ты когда исправишь «двойку» по математике?
Ученик:
– Да в дневнике-то я еще вчера ее исправил! А вот в журнале никак не получается… Вы его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!
***
Учитель знакомится с новым учеником:
– Здравствуй, новенький? Как тебя зовут?
Ученик:
– Петя Иванов.
– Хорошо. Я задам тебе несколько вопросов. Любишь ли ты болтать на уроках?
– Нет! Сижу как мышка.
Учитель:
– Может быть, ты любишь списывать у соседей?
– Да что вы! Никогда в жизни!
– Значит, на переменах дерешься с товарищами?
– Ни за что на свете! Я добрый, как фея из сказки!
Учитель:
– Странно… За что же тебе тогда в другой школе дали такую плохую характеристику? Может быть, у тебя есть хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик:
– Ну есть один … Вру я много…
Предлагаем вашему вниманию смешные сценки про будни школы, для подготовки которых на выпускной 4 класса ребятам не нужно будет заучивать длинные тексты, к тому же для исполнения не понадобятся сложные костюмы и предметы реквизита. В этих смешных школьных миниатюрах могут принимать участие и дети, и взрослые.
***
Учитель:
– Дети, почему-то я не вижу желающих рассказать у доски то, что было задано на дом. Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку на балл выше.
Иванов поднимает руку:
– Я пойду к доске первым! И сразу поставьте мне «три»!
***
Учительница:
– Вовочка, почему ты опоздал?
– Вовочка:
– Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!
***
Учитель:
– Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?
Ученик:
– А что делить будем, Сергей Петрович?
– Ну, допустим, шесть апельсинов.
– А между кем?
– Между тобой и Сидоровым.
– Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело.
Учитель:
– Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?
Ученик:
– Шесть и будет.
– Почему же?
– А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся.
Благодаря сценкам про смешные случаи в школе, выпускной 4 класса пройдет весело и вызовет у ребят и взрослых немало положительных эмоций. А поставить представленные на нашем сайте миниатюры для учащихся начальной школы не составит большого труда.
***
Учительница:
– Вовочка, ты обещал исправить «двойку» по математике!
– Да, Мария Васильевна.
– Ты свое обещание не выполнил! А я обещала тебе вызвать родителей, если «двойка» не будет исправлена!
– Да, но так как я не выполнил свое обещание, вы тоже можете свое не выполнять!
***
Учитель:
– Петушков, выходи к доске, запишешь предложение.
Ученик Петушков выходит к доске.
Учитель диктует: «Ребята ловили бабочек сачками».
Ученик пишет: «Ребята ловили бабочек с очками».
Учитель:
– Ты почему такой невнимательный?
Ученик:
– А что не так?
Учитель:
– Ну где ты видел бабочек в очках?
***
Учительница перед контрольной:
– Петечка! Я, надеюсь, не увижу, что ты сегодня списываешь?
Ученик:
– Я тоже на это надеюсь, Наталья Ивановна…
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу помогут прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок о контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.
С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание “Сизифов труд”?
– Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
– Да он нетяжёлый.
– Да и я несильный!
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
– «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о “нелегкой” жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.
Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
Украсить праздничный концерт, разбавить его веселыми нотками помогут сценки на День учителя, сюжет которых рассказывает о необычных случаях из жизни школьных коллективов. Это обычно маленькие миниатюры-зарисовки, в которых отражен один коротенький эпизод школьной жизни. Эти мини-сценки сродни «Ералашу»: смешно, весело, емки и безобидно.
Главными героями праздничных представлений, конечно же, являются школьники и педагоги. Вовсе не обязательно для исполнения роли Марии Ивановны приглашать любимую учительницу. Гораздо интереснее смотрятся смешные сценки на День учителя, где все роли исполняют учащиеся. Не стоит в праздник конкретно указывать на кого-то. Если в предложенном сценарии юмористической сценки на День учителя будет вписано случайно имя педагога, совпадающее с именем того, кто работает в вашей школе, обязательно замените его, чтобы не было намека на чьи-то недостатки или оплошности.
Все большей популярностью у детей и педагогов пользуются сценки-поздравления на День учителя, в которых герои перевоплощаются в знаменитых артистов и со сцены дарят свое поздравление работникам образования. Получается довольно оригинальный номер, который тоже вызовет улыбку, что-то типа выступления новых русских бабок или поздравление от звезды эстрады.
Сюжет сценки довольно прост, но в то же время жив и интересен. В школе появляется журналист, который накануне праздника берет интервью у детей, у директора, у молодого учителя. Все это обыгрывается, согласно сценария, который есть в приложении.
Главными действующими лицами данной сценки являются директор школы и мальчик Вова, которого будут играть несколько учеников. Сначала перед детьми предстает Вова-первоклассник, затем директор беседует с Вовой, который уже учится в 5 классе. Придется познакомиться с его проделками в 9 и 11 классе. Удивительно, но финальная сцена представляет Вову директором этой школы, перед которым стоит девочка Катя. Эта смешная сценка написана в стихах, поэтому будет смотреться особо интересно.
Что-то общее есть у этой сценки ко Дню учителя и и у сказки Ершова «Конек-горбунок». Главный персонаж маленького представления Иван. То ли он дурак, то ли Царевич, разобраться сложно. Ему встречается Конек-горбунок, с которым он обсуждает школьные проблемы.
Кто не помнит веселых забавных ведущих Никитичну и Петровну, которые подарили миру сотни интереснейших историй, заставляющих смеяться до слез. Предлагаем посмеяться вместе с ними, потому что они разыграют на школьной сцене оригинальную сценку-поздравление на День учителя. Ее могут исполнить двое учеников, но обязательно, чтоб они обладали неким маленьким талантом театрального перевоплощения и смогли правдоподобно сыграть двух старушек-веселушек, которые пришли поздравить педагогов.
Небольшое театрализованное представление для школьной сцены, в котором главными действующими лицами выступят не школьники и их вечные оппоненты учителя, но и родители и педагоги, которые вступили в неравный спор. Спросите, о чем спор? Да все о том же, о детях. Прикольная сценка на День учителя позволит улыбнуться и учителям, и родителям, и самим школьникам, о которых идет речь на ринге.
День учителя, отмечаемый 5 октября 2019 года – прекрасный повод порадовать ваших педагогов. По сложившейся традиции к этому празднику ученики своими силами готовят концерты, на которых исполняют стихи и песни в честь преподавателей, ставят танцевальные номера, фрагменты спектаклей.
Особенно нравятся зрителям веселые миниатюры ко Дню учителя в исполнении учащихся старших классов. Такие миниатюры можно поставить по мотивам сказок, художественных фильмов или выпусков журнала «Ералаш».
При этом вы можете использовать реальные имена учителей, надеть парики и нанести соответствующий грим, чтобы быть похожими на того или иного педагога. Такое представление вызовет у зрителей массу положительных эмоций и не забудется ни преподавателям, ни самим ребятам!
***
В этой короткой постановке на День учителя участвуют два ученика, изображающие педагогов. Один из них говорит другому:
– Нет, работать в наши дни стало совершенно невозможно.
Другой продолжает:
– Учитель боится директора, директор – инспектора, инспектор – проверяющего из министерства, министр – родителей, родители – детей.
Первый педагог продолжает:
– И только дети никого не боятся…
***
Сын говорит матери:
– Мама, я больше в школу не пойду.
– Это почему же?
– Да ну ее, эту школу! Опять Петров будет бить ребят учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Сидоров будет подножку ставить.
– Ну как же, сынок, ты должен ходить в школу, – говорит мать. – Во-первых, ты уже взрослый, тебе сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты – директор школы.
***
Старый учитель, скончавшись, попал в ад. Приходит к нему Главный инспектор ада и говорит:
– Извините, пожалуйста, вышла ошибка. Мы все как следует проанализировали и поняли, что вам полагается быть в раю.
– Но меня и тут все устраивает, – отвечает педагог.
– Это еще почему?
– После школы мне ад раем кажется.
В еще одной миниатюре на День учителя для старшеклассников участвуют несколько преподавателей и завуч.
Завуч:
– Уважаемые коллеги! Я собрала вас здесь, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие: совсем скоро нашим старшеклассникам предстоит покинуть стены школы. Что мы можем подарить им на выпускной?
Преподаватель химии:
– Я подарю им хрустальную колбу с водой из школьного источника знаний!
Завуч рассматривает воду в колбе:
– Что-то уж больно она мутная!
Учитель химии:
– Ну, какие знания, такая и вода!
Учитель физики:
– А я купил «Дирол» с ксилитом. Ведь ребята грызли гранит науки, так что теперь им придется восстанавливать зубы.
Завуч:
– Я думаю, это не поможет, и после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.
Классный руководитель:
– Что касается меня, то я купила носовые платки, чтобы дети вытирали слезы, вспоминая ушедшее детство.
Завуч:
– Возможно, этот подарок больше пригодится нам с вами. Представляю, как мы наплачемся, когда будем получать от наших выпускников письма с ошибками.
Преподаватель русского языка и литературы:
– Ничего, я подарю ребятам словари, чтобы им легче было вспомнить правила русского языка!
Другую веселую сценку на День учителя в постановке учеников старших классов разыгрывают педагоги и ученица, которые исполняют песню на мотив песни из кинофильма «Обыкновенное чудо» (музыка Г. Гладкова).
Ученица:
– Ах, сударыня, скажите, отчего же
В дневнике стоят два балла у меня?
Учительница:
– Я скажу вам, не тая: двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.
Ученица:
– Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне «тройку» закатить!
Другая учительница:
– Вы изволите шутить?
Я должна вам возразить –
Надо правила, голубушка, учить.
Ученица:
– Ах, сударыня, но сложную задачу
Не под силу и профессору решить.
Третья учительница:
– Это просто стыд и срам!
Я совсем не верю вам.
Нет, меня вы не сумели убедить!
(Все раскланиваются и уходят.)
Действия следующих коротких постановок ко Дню учителя в исполнении старшеклассников происходят на уроках.
***
На уроке литературы учитель спрашивает:
– Ну что, ребята, вы прочитали роман «Война и мир»?
Никто не отвечает. Затем один ученик подскакивает на месте и кричит:
– А его что, читать надо было?!!
Учитель:
– Конечно!
– А я переписал!!!
***
Учитель:
– Почему европейское время опережает американское?
Петров тянет руку.
– Потому, что Америку открыли позже!
***
Эпизод на уроке химии.
Учительница:
– Светлана, какого цвета у тебя получился раствор?
Света встает со своего места.
– Красного.
– Молодец, садись, «пять».
– Катя, а у тебя?
– Оранжевого.
– Не совсем правильно, но тоже хорошо. «Четыре».
– Вовочка, а какой у тебя получился раствор?
– Черный.
– Вовочка, «два», садись! Класс, ложись!
***
На уроке математики учитель говорит:
– А теперь я докажу вам теорему Пифагора.
Петя с задней парты:
– А стоит ли, Иван Иванович? Мы и так вам верим!
***
Идет экзамен по математике. Преподаватель внимательно наблюдает за учениками и время от времени выгоняет из класса тех, у кого нашел шпаргалки. В кабинет заглядывает завуч:
– Как проходит экзамен? Я думаю, здесь много любителей списывать!
Учитель:
– Нет, любители уже отправились по домам. Здесь остались только профессионалы.
Действие ещё одной сценки, которую старшеклассники могут сыграть на День учителя происходит на уроке литературы.
Учитель:
– Тема нашего урока – роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Воробьев!
Воробьев нехотя встает из-за парты:
– Ольга Владимировна, я не прочитал.
Учительница:
– А что же ты делал?
Воробьев (мнется):
– Я это… смотрел «Человека-паука»…
В классе смешок.
Учительница:
– Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?
Щеглов так же нехотя встает из-за парты:
– Я тоже… про Паука смотрел…
Учительница:
– И что же вас привлекает в «Человеке-пауке»?
Воробьев:
– Ну… там в него стреляют.
Щеглов:
– …А потом бац – и он всех победил!
Учительница:
– «Стреляют! Победил!» Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американском кинематографе особое место? Критики определяют его характер как «решительный, цельный, сильный»! Он влезает на небоскребы и, возвышаясь над суетой мегаполиса, сам себе задает вопрос «Тварь я дрожащая или человек, способный любить людей и прощать их?»
Дети слушают, раскрыв рты.
Учительница (вздыхая):
– Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!
В следующей миниатюре, которую можно показать на День учителя, происходит на уроке истории, принимают участие школьники, учительница и директор.
Учительница:
– Повторяем домашнее задание. Сидоров, прошу к доске!
Сидоров:
– А что сразу я… (нехотя выходит).
Учительница:
– Скажи мне, дорогой, кто взял Измаил?
Сидоров:
– Марь Ивановна, я ничё не брал, честное слово не брал, это все Петров.
Петров:
– Какой Измаил, не видел я ничё, это не я!
Учительница:
– Мое терпение лопнуло! Я зову директора.
Уходит и возвращается с директором.
Учительница:
– Вот, полюбуйтесь, Иван Иванович… Мы уже третий урок не можем выяснить, кто брал Измаил.
Директор:
– А что, это 10-а? Нет, голубушка, даже не надейтесь, эти не вернут!
Фанфары (фонограмма)
Песня про учителей (фонограмма)
Ведущая 1.
В. 2 В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
За то, что много лет подряд,
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
«Идут вон наши мамы».
В
едущий 2
. За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.
Ведущий 1
.Ваш подвиг виден всей стране,
От севера до юга:
Тот протоптал тоннель в горе,
Другой спасает друга,
А третий у доски стоит,
Четвёртый поле пашет.
Ведущий 2
.И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
Спасибо много-много раз,
За то, что учите вы нас!
Ведущий1.
Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все:
наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Ведущий 2. Пускай не каждый день у нас,
Наполнен торжеством,
Но утром, заходя в свой класс,
Несете вы добро.
Ведущая 1. Несете знанья детворе,
Их учите примером,
И ребятишки, повзрослев,
Оценят непременно!
Ведущая 2. Друзья, мы рады видеть вас
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителей:
Сегодня День учителя!
Номер №1: Поздравления учеников начальной школы
Слова,песня
Ведущий 1.Дорогие учителя, Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
Ведущий 2. Ваши ученики, в свою очередь, постараются как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
Ведущий 1 . Сегодня в этом зале присутствуют наши учителя мужчины. Низкий поклон Вам Александр Семенович и Борис Борисович.
Ведущий 2. Пусть в Вашем журнале всегда будут отличные оценки, на уроках тишина и порядок, а в личной жизни – благополучие и достаток! Спасибо Вам за грамотно преподнесенные знаний, которые очень пригодятся в дальнейшей жизни Вашим ученикам!
Выступают учащиеся 5,6кл. (слова)
Сценка: «Специалист широкого профиля» (Чумаев Алёша,Тиньгаев Василий)
Ведущий 2.
.
В этот день поздравляем торжественно
Тех людей, что даруют нам знания!
Ведь УЧИТЕЛЬ – не просто профессия,
Это – миссия, это – призвание!
Ведущий 1 .И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя
Номер: Песня (5,6 кл.) «Любимый учитель»
Ведущий.2 Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»!
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
И в школе лучшие прошли года.
Ведущий 2 . Сегодня на нашем празднике присутствуют гости, ветераны педагогического труда. (перечислить):
Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за Ваш труд, за доброту и терпение. Поздравляем Вас с профессиональным праздником! Желаем Вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач и искренней любви Ваших учеников! Примите наш музыкальный подарок.
Номер:
Ведущий 1 .Гордое слово Учитель на всех языках произносится с величайшим почтением и уважением. В сердцах каждого из нас наряду с родными и близкими всегда стоит учитель, самый любимый, тот, кто открыл дорогу в мир знаний. Каждый из нас с особой теплотой и любовью, уважением и благодарностью вспоминает своего первого учителя, свои школьные годы. Образование держится на неравнодушных людях, любящих детей и молодежь, на личностях, одержимых своей профессией. Сегодня каждый ученик — надежда семьи, своего города, села, завтра – надежда России. И потому ваша профессия одна из почетных и гуманных.
Татьяна Николаевна,эти слова Вам. Спасибо Вам за мудрость,ум,терпение и за любовь к детям.
Песня: Ямашкина Карина, Косов Артём
Ведущий 2 . Дорогие учителя,
С днем учителя вас поздравляем,
Пусть всегда вам по жизни везет!
Мы от сердца вам щедро желаем,
Пусть удача быстрее придет!
Ведущий 1. Пусть для вас будут светлыми будни!
Пусть работа приносит успех!
И пускай много радости будет!
Оставайтесь всегда лучше всех!
Ведущий 2 .Будьте женственны вечно, желанны,
Безупречны, прекрасны душой!
Мы желаем небесной вам манны!
Пусть все будет всегда хорошо!
Ведущий 1. Дорогие наши, прекрасная половина человечества, милые наши учителя, примите от нас музыкальный подарок.
Номер: Танец
Слова поздравления от 7,8 кл.
Номер: Ямашкина Карина (песня)
Ведущий 1. День учителя…. Праздник всех профессий. Ведь как сказал один мудрец: «Если бы профессии имели головы, они бы склонились перед профессией учителя». А на мой взгляд, наверное, для того и существуют праздники, чтобы остановиться, оглянуться, чтобы острее почувствовать важность и ответственность перед людьми и перед делом, которому посвятил свою жизнь и еще раз убедиться в правильности выбора. В эти октябрьские дни учительские имена произносятся особенно часто и громко. Однако для настоящего учителя важнее, чтобы хвала ему звучала не с высокой трибуны, а в школьном коридоре, в толпе ребят, для которых он только что вел урок. Каких учителей помнят… Добрых, справедливых, знающих?… наверное это подходы к главному … тех, кто одинаково верит и в свою науку, и в ученика.
Ведущий 2. Вас с праздником мы поздравляем!
Учеников послушных вам мы желаем.
В работе вашей желаем терпенья,
А по жизни только везенья.
Ведущий первый. Арсений , интересно, а что бы ты написал в сочинении «Если бы я был директором школы»?
Ведущий 1. Я бы, например, удлинил перемены.
Ведущий 2.А я бы устроил на них вкусные завтраки, особенно для мальчиков.
Ведущий 1. Я бы ввел для учителей тест на чувство юмора.
Ведущий 2. А мне вообще эта тема не нравится.
Ведущий 1. Что, не любишь писать сочинения?
Ведущий 2 Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором». Кстати, послушайте школьный анекдот. Вовочка просыпается утром и говорит: «Мам! Я не хочу сегодня идти в школу. Иванов опять будет драться, Петров записки кидать, а Сидоров толкаться». Нельзя, сынок, во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты же директор школы!
Ведущий 1.
Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут Женщину-Директора украсить.
Прораб и сторож, и администратор,
Она–учитель, менеджер, завхоз!
Советчица — судья, а не диктатор.
Поклажи школьной тащит она воз.
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей нашу школу,
Директора за всё благодаря!
Ведущий 2.Для Вас, Светлана Николаевна, музыкальное поздравление.
Номер:
Ведущий 1 . Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу,
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя!
2 ведущий
Девочка рассказывает маме, что было в школе.
Фонограмма «Прощальный вальс»
1 ведущий : Последний учебный год в стенах родной школы. Как грустно, но так устроена жизнь. Сегодня поздравления и слова благодарности учителям говорят наши девятиклассники
Поздравления от выпускников (слова), песня
Ведущий2: В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,
Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.
Ведущий 1 .Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
В конце праздника:
Звучит финальная песня «Учительский вальс», запевает Карина
Вот и приближается праздник под названием день учителя. А пока он плавно приближается все ученики «бегают» в поисках того, чем они будут удивлять своих любимый учителей. И вы тоже бегаете? А может, вы покажите смешные сценки про учителей на день учителя?
Миниатюра сдача экзамена.
Учитель:
Дорогие ученики, здравствуйте. Сегодня у нас экзамен, и сегодня в нашей школе, в нашем классе проводится эксперимент. Нам подключили камеры, и теперь всех нас видят прямо в Москве! Так что ведём себя хорошо, не списываем и сдаём экзамен.
Тут один ученик тянет руку.
Учитель:
Степанов, что тебе?
Степанов:
Я это, как бы уйти уже хочу.
Учитель:
Что значит уйти?! У нас экзамен!
Степанов:
Так я и хочу его «сдать» и уйти.
Учитель:
А, сдать! Это другое дело! Но помни Степанов, везде камеры, так что давай не подведи ни свой класс, ни всю школу в целом!
Степанов выходит и сразу отправляется к учителю и даёт ему тяжелый мешок.
Учитель берёт мешок и говорит удивлённо:
Что это, Степанов?
Степанов:
Как что? Это мой экзамен!
Учитель смотрит в мешок, потом вытирает пот с лица и говорит:
А почему мелочью?
Степанов:
Просто батя в маршрутке работает, у нас всегда эта мелочь есть!
Учитель отдаёт мешок ученику:
Забери быстро, Степанов. Камеры везде, а ты мне суёшь!
Степанов забирает мешок:
А как же тогда мне сдать экзамен?
Учитель:
Видишь, мой стол свободен? Сядь за него, и там оставь мешок.
Ученик садятся за стол учителя и говорит:
Всё готово. Я сдал?
Учитель:
Какой сдал, Степанов?! Видишь, камеры повсюду! Давай, я тебе сейчас помогу. Намекни мне, какой у тебя вопрос.
Степанов:
Как намекнуть?
Учитель:
Подними руку, отпросись выйти и так между делом намекни.
Степанов тянет руку.
Учитель:
Степанов, что тебе?
Степанов:
Артур Николаевич, можно, перед тем как я отвечу на вопрос «основные свойства атома», я схожу в туалет?
Учитель:
Можно, Степанов, иди.
Степанов выходит. А учитель говорит:
Вот видите, как Степанов легко сдал экзамен?! А всё потому, что папа у Степанова работает в маршрутке, и Степанов готовится продолжить дело отца и поэтому спешит всё быстро сдать, и пойти учиться у отца!
Сценка – Современные учителя.
Учителей могут играть ученики.
Учительская, в ней двое учителей. В учительскую быстрыми шагами заходит ещё один учитель, кидает журнал на стол и говорит.
Учитель 1:
Нет, я так больше не могу! Сил моих больше нету!
Один из учителей находящийся в комнате спрашивает.
Учитель 2:
Что случилось? Опять 8 «а» класс довёл?
Третий учитель, который также был уже в учительской, вторит.
Учитель 3:
Да, 8»а» это просто ад!
Учитель 1:
Говорила мне мама: надевай колготки, юбку покороче, и иди к зданию городской думы, авось кто-нибудь на тебя и «клюнет»! Нет же, одела я строгий костюм, и пошла поступать на учителя, карьеру пошла делать!
Учитель 2:
Ну, нельзя же так из-за одного класса! Всё-таки это дети, надо с ними помягче как-то.
Учитель 3:
Помягче надо. Но была бы моя воля я бы им «гайки закрутила»!
Учитель 1:
Куда уж строже-то? Вызываю я Петрова к доске, спрашиваю – покажи на карте Мальорку. А он говорит – показать не покажу, а рассказать, как там классно могу, мы там с папой летом отдыхали!
Учитель 2:
Да, уж, Петров он ведь сын депутата, он может многое рассказать! А у меня Иванов на уроке руку тянет и говорит – можно выйти! Я спрашиваю – куда тебе? А он отвечает – кота покормить! Говорю – какого кота? Дома что ли кот-то твой остался или ты в школу его принёс? А он мне отвечает – игру закачал, называется говорящий кот, вот ему есть пора. И показывает мне планшет. Я прямо и не знаю, что и делать, говорю, иди, корми кота, мне в классе жертвы голода не нужны.
Учитель 3:
А у меня ученики наотрез отказались учить Достоевского. Говорят, Роспотребнадзор внёс их любимый сайт с играми в список запрещённых, а они на это внесли в свой список запрещённых к изучению авторов всех писателей и поэтов, которые мы в школе проходим!
Учитель 1:
Да это не дети, то…я даже не знаю, как сказать, чтобы не выругаться!
Учитель 2:
Ну не чего, будет и на нашей улице праздник, придёт пора зачётов и экзаменов!
Открывается дверь в учительскую, входит ещё один учитель и говорит:
С праздником, учителя!
|
Эти смешные сценки про школу быстро и незаметно выросли сегодня из детского анекдота про Вовочку. Помню всего один и часто с него улыбаюсь:
Учитель: Вовочка, кто взял Бастилию?
Вовочка: Не знаю, я не брал. Честно.
Сегодня снова был повод вспомнить)) Потом подумалось: а что еще Вовочка может взять или натворить? Стала сочинять, а дальше – пошло-поехало. И родились вот эти смешные сценки про школу и учителей, которые можно играть целиком, как одну, а можно разбить на несколько мелких школьных сценок. Описывать буду всю целиком.
Место действия– школьный класс или актовый зал школы
Действующие лица:– ученики: Вовочка, Анечка, Людочка, Сашенька (мальчик)
– Члены жюри:
– директор школы Василий Петрович
– учитель языка и литературы Нина Ивановна
– учитель химии Инна Сергеевна
– учитель географии Борис Иванович
– учитель истории Тамара Васильевна
– учитель физкультуры Богдан Дмитриевич
– учитель математики Раиса Захаровна
Реквизит для сценки– Стол для директора и педагогов, если есть – то и для учеников
– стулья для всех участников
– тетради – у каждого ученика в руках и на столе перед учителями
– очки для зрения – у директора
– свисток или секундомер на длинной ленте (висит на шее учителя физкультуры)
– дамская сумка, в ней – таблетки валерианы.
ОдеждаУченики одеты так, как принято в Вашей школе.
Учителя – в деловых костюмах, физрук – в спортивном костюме.
Действие сценки.Дети сидят за своими классными столами (или просто на стульях, если нет столов), у каждого в руках тетрадка.
Учителя и директор школы сидят за столом (или двумя столами, составленными в один) лицом к ученикам, как обычно сидит жюри. Учитель химии сидит с краю, ближнему к выходу – ей потом убегать.
Поднимается Нина Ивановна и радостным голосом объявляет:
– Дорогие друзья! Напомню, что недавно вся наша школа писала сочинение на тему «Мой самый любимый учитель». Сегодня мы определяем победителя конкурсного сочинения из 3х отобранных ранее финалистов. (Смотрит на Вовочку и интонации меняются на строгие.) Вовочка, а ты зачем пришел? Твоего сочинения, вообще, не было!
Вовочка:
– Так я его дописывал, вот сейчас и прочитаю!
Нина Ивановна:
– Нет, так не пойдет, ты не участвовал и можешь идти домой.
Вовочка:
– Нина Ивановна, у нас демократическое государство или нет? Или Вы хотите, чтобы я завтра вокруг школы устроил демонстрацию «Свободу слова Вовочке»?
Директор и учителя начинают громко шептать:
– Нина Ивановна, да пусть остается!
Нина Ивановна убитым голосом:
– Хорошо, Вовочка, оставайся. (Меняет голос на фальшиво-радостный) А я представлю наше жюри! (Дальше объявляет всех и себя тоже, называя полностью имя и должность) А теперь слово предоставляется Анечке. Прошу!
Встает Анечка и читает с тетрадки:
– У меня самый любимый учитель – Нина Ивановна, потому что она всегда на диктантах мне потихоньку подсказывает, где запятые поставить.
Все начинают коситься на Нину Ивановну, а она – нервно улыбаться и стрелять глазами. Быстро встает и говорит:
– Спасибо, Анечка, мы поняли. Пожалуйста, Людочка!
Поднимается Людочка и читает, громко и с выражением:
– А у меня самый любимый учитель – Раиса Захаровна, наша учительница математики. Она мне всегда «отлично» за контрольные ставит, даже если я в это время ее сына с продленки домой отвожу.
Все поворачиваются к Раисе Захаровне, директор гневно снимает очки, а сама Раиса Захаровна лезет в сумку, достает успокоительные таблетки и глотает пару таблеток (на самом деле – КАК БЫ глотает).
Нина Ивановна вскакивает и говорит:
– Людочка, спасибо. Послушаем Сашеньку.
Сашенька встает и читает:
– А мой самый любимый учитель – наш физрук, Богдан Дмитриевич. Потому что мои родители оплатили новые брусья в спортзал, и я теперь вообще на физкультуру не хожу.
Физрук начинает усиленно разглядывать то, что висит у него на шее.
Директор возмущенно спрашивает у коллег:
– Кто отбирал сочинения? Их вообще не читали, что ли?
Учителя прячут глаза и пожимают плечами.
Вовочка поднимается и говорит:
(Что же говорит Вовочка, читайте во 2й части сценки про школу и учителей)
Кстати, какие у Вас варианты? Что Вовочка может сказать по данной теме? Напишите это для конкурса!
Почитайте также и другие смешные сценки про школу и старшеклассниц, а также смешные школьные сценки про физзарядку.
С пожеланием веселых сценок,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Нужны еще смешные сценки школьные? Обращайтесь!Еще по теме:
на Ваш сайт.
Добро пожаловать на страницу сцен YouthPLAYS! Все эти сцены взяты из наших опубликованных пьес и могут быть отсортированы по размеру актеров и жанру. Ищите больше сцен, которые будут добавляться регулярно!
Внимательно прочтите инструкции :
Эти сцены бесплатны для использования в классе и на прослушивании. Чтобы использовать их в индивидуальных соревнованиях, проводимых Thespian, и подобных конкурсах / фестивалях, приобретите по одной копии (цифровой или печатной) для каждого участника пьесы, из которой они пришли. При необходимости распечатайте этот абзац как доказательство разрешения на исполнение. Чтобы использовать их в других ситуациях публичной демонстрации / выступления , обратите внимание на это в своем приложении (ожидайте, что вы приобретете копию сценария для каждого участника и, возможно, заплатите небольшой гонорар за выступление).
1 . Как только вы найдете сцену (или сцены), которая соответствует вашим потребностям, заполните форму запроса сцены.
2. Мы сделаем все возможное, чтобы подтвердить разрешение в течение 2 рабочих дней, но дайте себе время, чтобы получить ответ. Убедитесь, что вы занесли в белый список электронные письма от домена youthplays.com, иначе наша электронная почта может застрять в вашем спам-фильтре!
3. Если вы хотите прочитать всю пьесу, из которой состоит сцена, щелкните ссылку заказа на странице каждой сцены, чтобы приобрести копию для прочтения!
4. Используя одну из наших сцен, вы даете нам разрешение добавить вас в список рассылки YouthPLAYS.Мы обещаем не писать вам слишком часто и никогда не сообщать вам свою электронную почту.
5. Студенты, расскажите, пожалуйста, своим учителям или руководителям о YouthPLAYS! Учителя и режиссеры, обратите внимание на наши спектакли для постановки! Помните, наши авторы получают доход от лицензирования своих произведений на производство и выплаты гонораров. Это позволяет им создавать больше отличных игр!
Мы сожалеем, что не можем предоставить конкретные предложения по сцене, так как наше время и штат ограничены, и мы считаем, что вам всегда лучше прочитать наши выборы и найти то, что вам больше всего подходит. Итак, приступим: читайте дальше, чтобы найти отличную сцену!
Если вы здесь новичок, возможно, вы тоже захотите подписаться на меня в Pinterest. Спасибо за визит!
Этот пост может содержать партнерские ссылки. Подробности см. В моей политике полного раскрытия информации. Лучшие фильмы о возвращении в школу: Ищете семейные фильмы? Сейчас идеальное время года для просмотра школьных фильмов, которые понравятся всей семье.Посмотрите эти любимые школьные фильмы.
Можете ли вы поверить, что он уже ВЕРНУЛСЯ В ШКОЛУ? Похоже, мы только что перебрали прошлогодние рюкзаки, и теперь уже пора запастись дополнительными припасами! Поскольку до летних каникул осталось всего несколько недель, мы каждую неделю делаем несколько шагов, чтобы привести в порядок свои туалеты и подготовиться к первому дню.
Ищете отличный способ начать предстоящий учебный год? Поделитесь одним из этих школьных фильмов на следующем семейном вечере.Все наши фильмы – это семейные фильмы, поэтому каждый может смотреть их независимо от возраста.
Это список наших любимых блюд в доме Смита. Они подходят для семей, учебы и достаточно интересны, чтобы смотреть их снова и снова. Более того, мы обнаружили, что большинство из этих фильмов включены в коллекцию фильмов в нашей местной библиотеке, где мы можем БЕСПЛАТНО просматривать их еженедельно!
Вот классика фэнтези Роальда Даля.
Это история о гениальной девушке с ужасными родителями, ужасным директором и ее яркими друзьями. Как и все истории Роальда Даля, эта наполнена всевозможными возмутительными сценами из его буйного воображения, создающими фан-тастическое фэнтезийное развлечение.
The Smith House любит этот фильм, и мы все любим смотреть его снова и снова.
Еще одна фантастическая история, это рассказ о некоторых очень необычных подростках с родителями-супергероями, которые пытаются найти баланс между борьбой со злом и повседневной повседневной жизнью.
(КУПИТЬ КНИГУ)
Вы должны знать это! И он настолько популярен, что сейчас в этом сериале тоже несколько фильмов.
История обычного Грега Хеффли и его юмористической борьбы в первые дни в шестом классе. Он основан на популярной книге Джеффа Кинни «Дневник слабака», и, поскольку оба моих мальчика поглощали все заголовки, мы отмечали наш календарь каждый раз, когда выходил один из новых фильмов.
Этот первый, однако, больше всего связан со школой и отлично подходит для старшеклассников и детей старшего возраста, которые знают все о том первом дне школьной дрожи и могут легко понять.
>> 10 книг для мальчиков <<
Конечно, мне понравился этот. Это мюзикл.
И я люблю веселые песни и их заразительные мелодии.
Однако мой муж и мальчики – не очень.Хотя я действительно считаю, что им это понравилось в первый раз, они никогда не признались в этом.
Но мне и большинству девушек это здорово смотреть снова и снова.
Мой сын действительно предложил это для списка. Это фильм, снятый для телевидения (Nickelodeon), но он идеальный выбор для вечера снова в школе.
Он основан на том одном желании, которое у всех нас было в ночь перед началом школы: заново пережить наш последний летний день.
Если бы только наш любимый летний день длился вечно. . .
Отличный ресторан для всей семьи и отличный вариант, чтобы отпраздновать последние дни лета.
Я так люблю детей Recess. Эти дети зажигают в актуальных повседневных школьных ситуациях, и они всегда возвращают меня в мое собственное детство и годы, когда я преподавал в третьем классе.
Если вы этого не видели, возьмите копию.
Вашей семье понравится обычное школьное развлечение, а детям понравится множество приключений в повседневной школьной жизни.
Мне понравился этот фильм только по трейлеру. Так что, как и «Дневник слабака», мы постарались заснять его, пока он шел в кинотеатрах.
И это такой отличный фильм, что мы можем легко смотреть его снова и снова.
Это возвращает нас в колледж, до Корпорации монстров, чтобы поделиться историей о том, как Майк и Салли впервые встретились.
Кто не любит любимого трубкозуба Артура?
Это отличный вариант для детей младшего возраста, которые, возможно, впервые идут в школу или, может быть, чтобы посмотреть после прочтения нескольких книг из коллекции Arthur Series.
Кто помнит эти забавные короткие отрезки?
Здесь есть отличные возможности для изучения всевозможных образовательных тем. Было бы интересно поделиться с детьми и пережить несколько из ваших любимых детских моментов.
В самый первый день в школе Билли сталкивается с хулиганом, который дает ему возможность съесть 10 червей за один день или пострадать от последствий невыполнения задания.
Школьные фильмы идеально подходят, чтобы взбодрить детей перед возвращением в школу. Вот некоторые другие темы, связанные со школой, которые также могут быть вам полезны.
>> Книги среднего класса, которые любят мальчики <<
Для некоторых старшая школа – это пик жизни: у вас выпускные балы и розыгрыши, а также возвращение на родину и гормоны.Для других это ямы, потому что у вас есть… ну, выпускные и бодрые вечера, возвращение на родину и гормоны. Эти школьные фильмы, получившие высокие оценки кинокритиков, позволяют запечатлеть каждый потрясающий / ужасный момент.
Некоторые из этих любимых фильмов (например, The Last Picture Show или American Graffiti ) обращаются к старшей школе с ясностью прошедшего времени. Другие (например, Superbad или Booksmart ) заставляют вас чувствовать, как будто школьный опыт разворачивается в реальном времени прямо на ваших глазах.
Лучшие школьные фильмы отражают открытие себя ( Выходной день Ферриса Бьюллера, ), сомнение в авторитете ( Общество мертвых поэтов, ), безумный риск ( Лучше удачи завтра, ) и работу для лучшего будущего ( Hoop Dreams ). А некоторые задают большие вопросы. Например, что, если бы я учился в старшей школе и был, знаете ли, супергероем? Что, если однажды я поеду в школу, а затем отправлюсь в путешествие во времени в 1955 год? А что, если бы я имел лучшее представление о том, что мне делать с этим пирогом, чем просто съесть его?
Старшая школа – это прорыв во взрослую жизнь и за ее пределы, она может быть дикой, чудесной, душераздирающей и веселой.(И обычно все сразу.) То же самое можно сказать и об этих свежих и сертифицированных свежих фильмах (каждый из которых получил не менее 20 отзывов критиков), представляющих лучшие школьные фильмы всех времен, оцененных Tomatometer!
# 70
Скорректированная оценка: 67422%
Консенсус критиков: «Американскому пирогу» удается вернуть жанр фильмов для подростков.
Краткое содержание: Буйное и непристойное исследование наиболее ожидаемого – и самого унизительного – обряда взрослой жизни, известного как … [Подробнее]# 69
Скорректированная оценка: 67947%
Консенсус критиков: Несмотря на шаблонный, пушистый сюжет, этот фильм на удивление интересно смотреть, в основном из-за его высокой энергии и того, как он шутливо подделывает черлидинг вместо того, чтобы воспринимать себя слишком серьезно.
Сводка: Команда поддержки Торо из средней школы Ранчо Карне в Сан-Диего обладает духом, смелостью, дерзостью и убийцей … [Подробнее]# 68
Скорректированная оценка: 68260%
Консенсус критиков: он не привлечет много новообращенных, но High School Musical 3 – яркий, энергичный и хорошо продуманный.
Сводка: В ходе подготовки к чемпионату по баскетболу, выпускному балу и выпускному балу возлюбленные Трой Болтон (Зак Эфрон) и Габриэлла Монтес (Ванесса Хадженс) клянутся … [Подробнее]# 67
Скорректированная оценка: 68611%
Консенсус критиков: несмотря на то, что он имеет хорошие намерения и серьезен в своем исследовании подросткового насилия, O – неравномерный эксперимент, который не совсем успешен.
Синопсис: Перенося классическую сказку «Отелло» на баскетбольные площадки средней школы, история фокусируется на молодом … [Подробнее]# 66
Скорректированная оценка: 72488%
Консенсус критиков: Джулия Стайлз и Хит Леджер добавляют сильные эффекты к неожиданно умному сценарию, поднимая на 10 вещей (немного) выше типичного подросткового тарифа.
Синопсис: Кэт Стратфорд (Джулия Стайлз) красива, умна и довольно раздражительна для большинства своих товарищей-подростков, а это означает, что она не … [Подробнее]# 65
Скорректированная оценка: 72988%
Консенсус критиков: многообещающий дебют режиссера Джии Копполы, фильм « Пало-Альто » компенсирует дрейфующий сюжет солидной игрой и красивой кинематографией.
Сводка: Отсутствие родительского руководства побуждает подростков в богатом калифорнийском городе восстать против злоупотребления психоактивными веществами и случайного секса …. [Подробнее]# 64
Скорректированная оценка: 73397%
Critics Consensus: Freedom Writers – это откровенная, шаблонная запись в жанре вдохновляющих городских учителей с энергичной Хилари Суонк, возглавляющей привлекательный состав неизвестных.
Сводка: Преданный учитель (Хилари Суонк) в школе Лос-Анджелеса, разделенной по расовому признаку, имеет класс подростков из группы риска, считающихся неспособными … [Подробнее]# 63
Скорректированная оценка: 77429%
Critics Consensus: Очаровательная, причудливая и часто забавная комедия.
Сводка: В маленьком городке Престон, штат Айдахо, неуклюжий подросток Наполеон Динамит (Джон Хедер) не может приспособиться. После того, как его бабушка ранена в … [Подробнее]# 62
Скорректированная оценка: 76376%
Консенсус критиков: DUFF не достигает величия подросткового кино, но предлагает достаточно постмодернистского поворота жанра, чтобы рекомендовать его – и обычно может похвастаться отличными работами звезды Мэй Уитман.
Синопсис: Старшеклассница Бьянка (Мэй Уитман) грубо просыпается, когда узнает, что одноклассники тайно знают ее как … [Подробнее]# 61
Скорректированная оценка: 78204%
Консенсус критиков: сдержанный и нетрадиционный стиль фильма разделит зрителей.
Сводка: Многие подростки из пригородной средней школы дрейфуют через, казалось бы, спокойный день, пока не приедут двое учеников с … [Подробнее]# 60
Скорректированная оценка: 78980%
Консенсус критиков: Молли Рингуолд сыграла выдающуюся роль в этой милой, умной комедии для подростков, которая берет древнюю предпосылку и привносит в нее проницательность и остроумие.
Сводка: Энди (Молли Рингуолд) – изгой в своей средней школе в Чикаго, тусуется либо со своим старшим боссом (Энни Поттс), либо … [Подробнее]# 59
Скорректированная оценка: 76407%
Консенсус критиков: приятная история, воплощенная в жизнь потрясающим актерским составом, Mr.Holland Opus без стыда и неоспоримого мастерства покоряет сердца.
Сводка: Композитор Гленн Холланд (Ричард Дрейфус) считает, что в конечном итоге он напишет превосходное музыкальное произведение, но в то же время он … [Подробнее]# 58
Скорректированная оценка: 84029%
Critics Consensus: Grease – приятный, энергичный мюзикл с заразительно запоминающимися песнями и одой юной любви, которая никогда не стареет.
Синопсис: Познакомьтесь с дружбой, романами и приключениями группы старшеклассников 1950-х годов. Добро пожаловать в пение … [Подробнее]# 57
Скорректированная оценка: 78711%
Консенсус критиков: пока нет консенсуса.
Сводка: Ветеран Второй мировой войны Ричард Дадье (Гленн Форд) работает преподавателем в грубой школе Нью-Йорка для … [Подробнее]# 56
Скорректированная оценка: 78853%
Консенсус критиков: Some Kind of Wonderful – это подростковая еда выше среднего уровня 80-х для людей, которым в жизни нужно как можно больше Джона Хьюза.
Синопсис: Кейт Нельсон (Эрик Штольц), вычурный изгой средней школы, пытается устроить свидание с популярной девушкой Амандой Джонс (Леа … [Подробнее]# 55
Скорректированная оценка: 77756%
Critics Consensus: Better Off Dead – анархическая смесь черного юмора и сюрреалистической комедии, основанная на очаровательной игре Джона Кьюсака.
Синопсис: Лейн Мейер (Джон Кьюсак) – подросток со своеобразной семьей и странной привязанностью к своей девушке Бет (Аманда … [Подробнее]]# 54
Скорректированная оценка: 81018%
Консенсус критиков: Девственницы-самоубийцы дрейфует в сказочной меланхолии, которая может показаться некоторым зрителям утомительной, но полнометражный дебют Софии Копполы – это зрелая медитация на разочарованную молодежь.
Сводка: В обычном загородном доме, на красивой, обсаженной деревьями улице, в середине 1970-х годов в Америке жили пять прекрасных, … [Подробнее]# 53
Скорректированная оценка: 81643%
Консенсус критиков: в то время как Fast Times в Ridgemont High показывает легендарную игру Шона Пенна, фильм остается неизменным, потому что в нем точно отражены мелкие детали школы, работы и подростковой жизни.
Синопсис: Стейси Гамильтон (Дженнифер Джейсон Ли) – симпатичная, но неопытная девушка, интересующаяся свиданиями. Получив совет от своего раскованного друга, … [Подробнее]# 52
Скорректированная оценка: 83536%
Консенсус критиков: икона ужасов Подрывная деконструкция жанра Уэсом Крэйвеном хитрая, остроумная и удивительно эффективная, как сам слэшер, даже если для некоторых это слишком дерзко.
Краткое содержание: Маленький сонный городок Вудсборо проснулся с криком. Среди них убийца, который видел несколько … [Подробнее]# 51
Скорректированная оценка: 84239%
Консенсус критиков: это увлекательное поклонение нуарскому прошлому было аккуратно и убедительно обновлено до современной обстановки средней школы.
Сводка: Получив безумный телефонный звонок от своей бывшей девушки, подросток-одиночка Брендан Фрай (Джозеф Гордон-Левитт) узнает, что ее труп … [Подробнее]# 50
Скорректированная оценка: 87870%
Консенсус критиков: Мэтью Бродерик очаровывает выходным днем Ферриса Бьюллера, легким и неудержимо веселым фильмом о молодости и веселье.
Сводка: Феррис Бьюллер (Мэтью Бродерик) обладает сверхъестественным умением сокращать классы и избегать неприятностей. Намереваясь сделать один … [Подробнее]# 49
Скорректированная оценка: 85681%
Мнение критиков: Киану Ривз и Алекс Винтер просто очаровательны, тупы и достаточно глупы, чтобы превратить это пушистое приключение во времени.
Сводка: Билл (Алекс Винтер) и Тед (Киану Ривз) – школьные приятели, которые создают группу. Однако они вот-вот потерпят неудачу … [Подробнее]# 48
Скорректированная оценка: 83238%
Консенсус критиков: пока нет консенсуса.
Синопсис: Подросток (П.Дж. Соулз) и ее друзья расквитались со своим директором под музыку Ramones …. [Подробнее]# 47
Скорректированная оценка: 84237%
Консенсус критиков: многообещающая работа Линя «Лучшая удача завтра» тревожит и заставляет задуматься.
Синопсис: успешный ученик средней школы, Бен (Парри Шен), кажется, преуспевает почти во всем, кроме победы над девушкой своей мечты, … [Подробнее]# 46
Скорректированная оценка:
%
Консенсус критиков: забавная и умная трансформация Эммы, «Бестолковые» предлагает мягкую сатиру, которая высмеивает подростковые фильмы так же весело, как и в «Беверли-Хиллз».
Сводка: Мелкая, богатая и социально успешная Шер (Алисия Сильверстоун) находится на вершине шкалы клевания в своей школе в Беверли-Хиллз …. [Подробнее]# 45
Скорректированная оценка: 89420%
Консенсус критиков: « Я, Эрл и умирающая девушка» с прекрасным сценарием и безупречным актерским составом – это фильм о взрослении, обладающий необычным шармом и проницательностью.
Синопсис: Неуклюжий выпускник старшей школы (Томас Манн) и тяжело больной одноклассник (Оливия Кук) удивляют себя, став неразлучными друзьями …. [Подробнее]# 44
Скорректированная оценка: 86344%
Консенсус критиков: острый обзор одержимого футболом центра, который является одновременно волнующей драмой и зажигательным спортивным фильмом.
Сводка: Небольшой неспокойный городок в Техасе до нездоровой одержимости своей школьной футбольной командой. Когда звезда … [Подробнее]# 43
Скорректированная оценка: 86350%
Консенсус критиков: уверенное руководство и актерское мастерство позволяют проницательно взглянуть на молодых спортсменов.
Сводка: Моника (Санаа Латан) и Куинси (Омар Эппс) – двое друзей детства, которые оба стремятся стать профессиональными баскетболистами. Куинси, … [Подробнее]# 42
Скорректированная оценка: 860 10%
Консенсус критиков: только потому, что « Fame » – хорошо поставленный мюзикл, не означает, что он вздрагивает от его удивительно тяжелых тем.
Сводка: юноши и девушки проходят прослушивание на желанные места в Средней школе исполнительских искусств Нью-Йорка. Те, кто делают … [Подробнее]# 41
Скорректированная оценка: 86797%
Консенсус критиков: хотя Rocket Science кажется типично причудливым инди, хорошо продуманная игра и явная привязанность режиссера Джеффри Блитца к своим персонажам придают фильму настоящую человеческую искру.
Краткое содержание: Жизнь старшеклассника Хэла Хефнера (Рис Дэниел Томпсон) рушится вокруг него. Его родители расстались, его брат выбирает … [Подробнее]# 40
Скорректированная оценка: 86012%
Консенсус критиков: Т.Билл дебютирует как ласковый режиссер, остро осознающий проблемы роста.
Синопсис: Клиффорд Пич (Крис Мейкпис) – чувствительный, обеспеченный подросток, который становится целью хулигана Мелвина Муди (Мэтт Диллон) после … [Подробнее]# 39
Скорректированная оценка: 86788%
Консенсус критиков: «Шестнадцать свечей», значительно более зрелая, чем подростковые грубые комедии, которые определяли эпоху, сняты с состраданием и явным уважением к своим персонажам и их слабостям.
Синопсис: В связи с этим случаем, почти омраченным предстоящей свадьбой ее сестры, охваченная тревогой Саманта (Молли Рингуолд) встречает свое 16-летие с … [Подробнее]# 38
Скорректированная оценка: 89980%
Консенсус критиков: « Дрянные девчонки» , подчеркнутые блестящим сценарием и выдающимся составом ансамбля, находят свежий женский юмор в школьной жизни.
Синопсис: Подростковая Кэди Херон (Линдси Лохан) получила образование в Африке своими родителями-учеными. Когда ее семья переезжает в пригород … [Подробнее]# 37
Скорректированная оценка: 89340%
Консенсус критиков: Эффектная игра молодых актеров и поистине вдохновляющий поворот Робина Уильямса присуждают драме Питера Вейра высшие награды.
Синопсис: Новый учитель английского языка Джон Китинг (Робин Уильямс) знакомится с подготовительной школой для мальчиков, известной своими … [Подробнее]# 36
Скорректированная оценка: 96511%
Консенсус критиков: Блокаторы «» представляет сексуальную комедию для подростков с измененным гендерным оттенком – комедию о сексе для подростков, которая усиливается яркими выступлениями, остроумно забавным сценарием и удивительно просвещенной перспективой.
Синопсис: Джули, Кайла и Сэм – трое старшеклассников, которые заключили договор лишиться девственности на выпускном вечере …. [Подробнее]# 35
Скорректированная оценка: 88574%
Консенсус критиков: Вся моя средняя школа тонет в море Привлекающий внимание визуальный стиль соответствует отличительному повествовательному подходу режиссера-дебютанта Даша Шоу – и сигнализирует о блестящем будущем для многообещающего таланта.
Сводка: Второкурсники средней школы Даш и Ассаф – лучшие друзья и единственные авторы школьной газеты. Когда редактор … [Подробнее]# 34
Скорректированная оценка: %
Консенсус критиков: эффектный и изящно снятый фильм « Bully » убедительно передает важное послание аудитории, которая, возможно, не сможет его увидеть.
Сводка: Режиссер Ли Хирш исследует пять случаев жестокого преследования молодых людей со стороны своих сверстников. Джамей, 14, … [Подробнее]# 33
Скорректированная оценка:
%Консенсус критиков: он в большом долгу перед более старыми (и лучшими) молодежными комедиями, но Easy A оказался умным и остроумным примером своей неотразимо очаровательной звезды Эммы Стоун.
Синопсис: Олив (Эмма Стоун), опрятный подросток, побуждаемый ее популярной лучшей подругой рассказать подробности о ее скучных выходных, решает … [Подробнее]# 32
Скорректированная оценка: 93316%
Консенсус критиков: Chronicle «» превосходит свой трюк с найденными кадрами благодаря умному сценарию, динамичному режиссуру и захватывающим выступлениям молодых актеров.
Синопсис: Эндрю (Дэйн ДеХаан) – социально неуклюжий, замкнутый подросток, основная форма побега и самовыражения которого – видеокамера …. [Подробнее]# 31
Скорректированная оценка: 92464%
Critics Consensus: The Perks of Being a Wallflower – это проникновенная и искренняя адаптация, подкрепленная сильными ведущими выступлениями.
Синопсис: Социально неуклюжий подросток Чарли (Логан Лерман) – желтохвост, всегда наблюдает за жизнью со стороны, пока два харизматичных ученика не станут … [Подробнее]# 30
Скорректированная оценка: 94321%
Консенсус критиков: умная, нежная сатира на ностальгию по 80-м и образы подростковых фильмов, 21 Jump Street предлагает шумную мейнстримную комедию с удивительно приятным вкусом.
Сводка: Когда полицейские Шмидт (Джона Хилл) и Дженко (Ченнинг Татум) присоединяются к секретному отряду Джамп-стрит, они используют свою юношескую внешность … [Подробнее]# 29
Скорректированная оценка: 88693%
Консенсус критиков: Пегги Сью вышла замуж может показаться просто еще одним из серии ностальгических фильмов о бумерах по 80-м годам, но ни в одном из других фильмов Кэтлин Тернер не играет главной роли.
Сводка: Пегги Сью Боделл (Кэтлин Тернер) посещает свое 25-летнее воссоединение средней школы после разлуки со своим изменяющим мужем Чарли (Николас Кейдж) …. [Подробнее]# 28
Скорректированная оценка:
%
Консенсус критиков: Дебютный полнометражный фильм Ричарда Келли «Донни Дарко» – это смелое, оригинальное видение, наполненное резкими идеями и интеллектом, а также замечательная игра Джейка Джилленхола в роли проблемного главного героя.
Краткое содержание: В забавном, трогательном и явно головокружительном путешествии по пригородам Америки один необычный, но разочарованный подросток собирается предпринять … [Подробнее]# 27
Скорректированная оценка:
%
Консенсус критиков: душераздирающая история бесцельной юности, River’s Edge вызывает значительную напряженность и срочность благодаря ярким выступлениям звездного состава, в который входят Криспин Гловер, Киану Ривз и Ион Скай.
Синопсис: Подростковое выгорание Самсон (Дэниел Робак) убил свою девушку и оставил ее обнаженное тело лежать на берегу … [Подробнее]# 26
Скорректированная оценка: 94154%
Консенсус критиков: « Dope » – это умное, проницательное развлечение, в котором демонстрируется потрясающий перформанс Шамейка Мура и освежающе оригинальная точка зрения писателя и режиссера Рика Фамуйивы.
Синопсис: Старшеклассник Малькольм (Шамейк Мур) и его друзья Джиб (Тони Револори) и Дигги (Кирси Клемонс) связаны хип-хоп культурой 90-х, … [Подробнее]# 25
Скорректированная оценка: 94952%
Консенсус критиков: ловко уравновешивая пошлость и искренность, помещая главных героев в чрезмерные ситуации, Superbad – это подлинный взгляд на дружбу и общую неловкость школьной жизни.
Сводка: Старшеклассники Сет (Джона Хилл) и Эван (Майкл Сера) возлагают большие надежды на выпускной вечер: созависимые подростки планируют … [Подробнее]# 24
Скорректированная оценка: 95172%
Critics Consensus: Breakfast Club – теплый, проницательный и очень забавный взгляд на внутреннюю жизнь подростков.
Сводка: Пятеро старшеклассников из разных слоев общества выдерживают субботнее заключение под руководством жаждущего власти директора (Пол Глисон). Чем больше]# 23
Скорректированная оценка: 95828%
Консенсус критиков: этот культовый фаворит – причудливая история о взрослении с прекрасными, нестандартными выступлениями Джейсона Шварцмана и Билла Мюррея.
Синопсис: Когда красивая учительница первого класса (Оливия Уильямс) приходит в подготовительную школу, она вскоре привлекает внимание амбициозного … [Подробнее]# 22
Скорректированная оценка: 95713%
Критики.
Сводка: Неудачный тренер колледжа Норман Дейл (Джин Хэкман) получает шанс на искупление, когда его нанимают руководить баскетболом … [Подробнее]# 21
Скорректированная оценка: 99466%
Консенсус критиков: Лак для волос – энергичная, полностью развлекательная музыкальная игра; веселый летний фильм с большим сердцем.Его заразительные песни вызовут у вас желание встать и начать танцевать.
Сводка: В 1960-х годах в Балтиморе юная любительница танцев Трейси Тернблад (Никки Блонски) прошла прослушивание на роль в “Шоу Корни Коллинза” и выиграла …. [Подробнее]# 20
Скорректированная оценка: 97933%
Консенсус критиков: Spectacular Now – ловкий, чувствительный фильм, в котором отсутствуют типичные атрибуты рассказа о взрослении.
Синопсис: Невинный книжный подросток (Шейлин Вудли) начинает встречаться с очаровательной, вольной старшеклассницей (Майлз Теллер), которая проснулась на лужайке … [Подробнее]# 19
Скорректированная оценка: 97655%
Critics Consensus: Election удачно сочетает в себе черный юмор и грамотный текст в этом очень остроумном и приятном фильме.
Синопсис: Джим Макаллистер (Мэтью Бродерик), общепризнанный учитель государственного управления средней школы, не может не заметить, что успешная ученица Трейси Флик (Риз … [Подробнее])# 18
Скорректированная оценка: 96911%
Консенсус критиков: «Dazed and Confused» с отличным составом ансамбля, точным ощущением 1970-х и потрясающим саундтреком представляет собой забавный, нежный и проницательный взгляд на школьную жизнь.
Сводка: Этот фильм о взрослении рассказывает о хаосе группы хулиганских подростков в Остине, штат Техас, празднующей последний день высоких … [Подробнее]# 17
Скорректированная оценка: 95163%
Консенсус критиков: «Рискованный бизнес», представленный в одном из лучших ранних спектаклей Тома Круза, представляет собой резкое и забавное исследование подросткового беспокойства, которое не ограничивается исследованием темных тем.
Синопсис: В восторге, когда его родители уезжают в отпуск на несколько дней, старшеклассник Джоэл Гудсен (Том Круз) теряет свободу … [Подробнее]# 16
Скорректированная оценка: 98626%
Консенсус критиков: Бунтарь без причины – это жгучая мелодрама, демонстрирующая острое понимание юношеского отношения 50-х годов и классную культовую игру Джеймса Дина.
Сводка: Предполагается, что после переезда в новый город проблемный подросток Джим Старк (Джеймс Дин) будет с чистого листа, хотя … [Подробнее]# 15
Скорректированная оценка: 120504%
Консенсус критиков: Человек-паук: Возвращение домой делает все, что может вторая перезагрузка, предлагая красочное, веселое приключение, которое плотно вписывается в обширный MCU, не увязая в построении франшизы.
Сводка: Взволнованный своим опытом с Мстителями, молодой Питер Паркер возвращается домой, чтобы жить со своей тетей Мэй. Под … [Подробнее]# 14
Скорректированная оценка: 94843%
Critics Consensus: House Party – легкая развлекательная подростковая комедия с заразительной энергией.
Синопсис: Родителей Play нет в городе, и он планирует домашнюю вечеринку, чтобы положить конец всем домашним вечеринкам. Его лучший друг, … [Подробнее]# 13
Скорректированная оценка: 96858%
Консенсус критиков: Мрачный, циничный и подрывной, Хизерс осторожно применяет бензопилу к условностям школьного фильма, изменяя игру для подростковых комедий.
Сводка: Вероника (Вайнона Райдер) является частью самой популярной клики в своей старшей школе, но она не одобряет других … [Подробнее]# 12
Скорректированная оценка: 100748%
Консенсус критиков: Кэрри – это ужасающий взгляд на сверхъестественные силы, жестокость в старшей школе и тревогу подростков – и он дает нам одну из самых запоминающихся и тревожных сцен выпускного вечера в истории.
Краткое содержание: В этой леденящей кровь адаптации романа ужасов Стивена Кинга замкнутый и чувствительный подросток Кэрри Уайт (Сисси Спейсек) сталкивается с насмешками со стороны … [Подробнее]# 11
Скорректированная оценка: 98276%
Консенсус критиков: Терри Цвигофф с едким остроумием превращает графический роман Дэниела Клоуса в умное комедийное путешествие через невозмутимое подростковое беспокойство.
Синопсис: История неоклассической Энид (Тора Берч) и Ребекки (Скарлетт Йоханссон), которые, столкнувшись с окончанием средней школы, … [Подробнее]# 10
Скорректированная оценка: 101287%
Консенсус критиков: одна из самых ярких и смешных комедий года, умный сценарий и режиссура Juno сочетаются с уверенным исполнением в повествовании о взрослении с поворотом 21 века.
Краткое содержание: Когда не по годам развитая юная Джуно МакГафф забеременела, она выбирает проигравшую рок-звезду и его жену, чтобы усыновить своего будущего ребенка … [Подробнее]# 9
Скорректированная оценка: 106163%
Консенсус критиков: Грань семнадцати Четкий сценарий – и выдающаяся главная роль Хейли Стейнфельд – делают этот фильм чем-то большим, чем просто очередная драма о взрослении.
Синопсис: Все знают, что взрослеть нелегко, и жизнь старшекласснице Надин (Хейли Стейнфельд) не легче, которая … [Подробнее]# 8
Скорректированная оценка: 102075%
Консенсус критиков: «Американские граффити», один из самых влиятельных из всех фильмов для подростков, представляет собой забавный, ностальгический и горько-сладкий взгляд на последние дни невинности недавних выпускников средней школы.
Сводка: В последний день летних каникул 1962 года друзья Курт (Ричард Дрейфус), Стив (Ронни Ховард), Терри (Чарльз Мартин Смит) … [Подробнее]# 7
Скорректированная оценка: 104149%
Critics Consensus: изобретательный, забавный и захватывающий дух созданный, Back to the Future – это захватывающее приключение в незабываемой атмосфере путешествия во времени.
Краткое содержание: В этом классическом научно-фантастическом фильме 1980-х годов маленький калифорнийский подросток Марти Макфлай (Майкл Дж. Фокс) переносится в 50-е, когда … [Подробнее]# 6
Скорректированная оценка: 119405%
Консенсус критиков: динамичный, забавный и свежий, Booksmart делает, казалось бы, невозможное, добавляя новый умный оттенок в комедию о взрослении.
Сводка: Успевающие в учебе Эми и Молли думали, что прижатие носов к точильному камню дало им возможность подняться на высоту … [Подробнее]# 5
Скорректированная оценка: 100393%
Консенсус критиков: «Лак для волос», пожалуй, самый доступный фильм Джона Уотерса, и как таковой, это мягко подрывная часть ретро-веселья.
Сводка: Когда Трейси Тернблад (Рики Лейк), подросток с избыточным весом, проходит прослушивание для участия в популярном танцевальном шоу для подростков, она побеждает … [Подробнее]# 4
Скорректированная оценка: 101049%
Консенсус критиков: один из окончательных фильмов поколения X, «Скажи что угодно»… одинаково забавен и задушевен – и он сделал Джона Кьюсака иконой для левоцентристских типов во всем мире.
Синопсис: В очаровательной, одобренной критиками сказке о первой любви Ллойд (Джон Кьюсак), вечный оптимист, стремится покорить сердце … [Подробнее]# 3
Скорректированная оценка: 101789%
Консенсус критиков: «Мечты об обручах», один из самых признанных критиками документальных фильмов всех времен, – это насыщенный, сложный, душераздирающий и, в конечном счете, очень полезный фильм, в котором обручи средней школы используются в качестве отправной точки для изучения вопросов расы, класса и образование в современной Америке.
Сводка: Каждый школьный день афроамериканские подростки Уильям Гейтс и Артур Эйджи путешествуют по 90 минут в одну сторону от центра Чикаго до Сент-… [Подробнее]# 2
Скорректированная оценка: 127814%
Консенсус критиков: Леди Бёрд дает свежий взгляд на суматоху подросткового возраста и раскрывает писателя-режиссера Грету Гервиг как полностью сформировавшегося кинематографического таланта.
Сводка: Подросток (Сирша Ронан) поддерживает любящие, но бурные отношения со своей волевой матерью (Лори Меткалф) в течение … [Подробнее]# 1
Скорректированная оценка: 107458%
Консенсус критиков: история взросления маленького городка Петра Богдановича, прекрасно использовавшая свой период и сеттинг, представляет собой грустную, но трогательную классику, наполненную впечатляющими представлениями.
Сводка: старшеклассники и лучшие друзья Сонни (Тимоти Боттомс) и Дуэйн (Джефф Бриджес) живут в умирающем техасском городке. Чем больше]Нет ничего лучше, чем покупать свежие школьные принадлежности и ломать свой новый рюкзак. Эти папки с Лизой Фрэнк действительно заставляют задуматься над книгами, не так ли? Но если вашему ребенку нужна небольшая дополнительная помощь, чтобы подготовиться к учебному году или он уже точил карандаши на год, посмотрите эти забавные фильмы о возвращении в школу, чтобы посмотреть их всей семьей.
В то время как запутанные и постоянно меняющиеся правила использования масок могут вызвать у многих семей беспокойство по поводу предстоящего учебного года, фильмы могут помочь нам на мгновение уйти от реальности и ощутить магию первого дня учебы в школе. Некоторые фильмы – например, «Стой и доставай», Старгерл, и Акила и пчела – являются вдохновляющими и могут подтолкнуть вашего ребенка к сосредоточению на учебе. Другие, такие как School of Rock и Freaky Friday , могут подарить вам столь необходимый смех и помочь облегчить некоторую нервозность перед первым учебным днем.Но, конечно, некоторые из фильмов в этом списке – например, The Clique и Diary of a Wimpy Kid – прекрасно отражают, насколько сложной может быть средняя школа.
Независимо от того, насколько ваш ребенок с нетерпением ждет первого дня в школе, любой из этих фильмов может немного облегчить переход от летней свободы к расписанию занятий.
Акила – 11-летняя девочка, живущая в Лос-Анджелесе, которая обнаруживает, что у нее есть талант к правописанию.Несмотря на возражения, решимость Акилы дает ей место в Scripps National Spelling Bee.
Stream Akeelah and the Bee, с рейтингом PG, на Peacock.
Хиро – вундеркинд-робототехник, живущий в городе Сан-Франсокио со своим старшим братом и роботом-компаньоном Бэймаксом. После того, как Хиро поступает в престижный технологический институт Сан-Франсокио и его принимают, он теряет самого близкого человека.Но Бэймакс показывает Хиро, что в жизни есть гораздо больше, особенно когда вы используете свои знания как суперсилу.
Стрим Big Hero 6, с рейтингом PG на Disney +.
Быть маленьким ребенком может быть непросто, и 11-летние соседи и одноклассники Джесс и Лесли знают, что это правда. Чтобы избежать издевательств в своей школе, они находят заброшенный дом на дереве и изобретают свой собственный волшебный мир под названием Терабития, где они становятся королем и королевой страны.Но когда случается трагедия, они должны использовать силу своего королевства, чтобы помочь им исцелиться.
Аренда Мост в Терабитию, с рейтингом PG, за 3,99 доллара на Вуду.
Средняя школа не из легких для любого подростка. Просто возьмите это у Джессики Дарлинг, которая вступает в коварный мир 7-го класса, вооруженная рядом полезных советов о том, как попасть на вершину иерархии средней школы от своей крутой старшей сестры.
Смотреть Список ИТ Джессики Дарлинг, рейтинг TV-Y на Netflix.
Если вы действительно хотите перенестись в те не самые приятные дни средней школы, тогда вам нужно посмотреть The Clique – фильм, основанный на самых популярных молодых людях. серия книг для взрослых Лизи Харрисон. Clique фокусируется на группе друзей, которым трудно принять новую девочку в школе в свою сплоченную группу друзей.
Аренда The Clique с рейтингом PG за 1,80 доллара на Amazon Prime Video.
Грег Хеффли собирается добиться больших успехов в жизни. Но сначала он должен закончить среднюю школу. Это непросто, учитывая, что ему предстоит победить злых хулиганов и других ужасных одноклассников в этом фильме 2010 года, основанном на серии бестселлеров Джеффа Кинни.
Смотреть Дневник Вимпи Кида, рейтинг PG, на Disney +.
Анна и ее мама ни в чем не могут договориться. Но когда они меняются телами после одной причудливой пятничной ночи, они должны работать вместе и спешить на время, чтобы добиться того, чем они были раньше. В фильме есть несколько отличных школьных сцен, которые в равной степени раздражают, неловко, весело и так весело.
Стрим Чумовая пятница , рейтинг PG, на Disney +.
Следуйте за Гарри Поттером, сиротой, который узнает, что он волшебник на свой 11-й день рождения.Оттуда Гарри отправляется в путешествие в Хогвартс, школу-интернат колдовства и волшебства, где он встречает новых друзей, заводит новых врагов и каким-то образом спасает положение.
Стрим Гарри Поттер и философский камень, рейтинг PG на Peacock.
В первый день в школе после зимних каникул звезда баскетбола средней школы Трой Болтон обнаруживает, что связан с Габриэллой, новенькой ученицей, которая убеждает его вырваться на свободу и прослушивание в школьный мюзикл.Нет лучшего способа «погрузиться в игру» в школе, чем с High School Musical .
Смотрите High School Musical с рейтингом TV-G на Disney +.
Когда Райли переезжает из комфортной жизни на Среднем Западе в Сан-Франциско, она руководствуется своими эмоциями – радостью, грустью, страхом, гневом и отвращением – поскольку они помогают ей проведите ее в первый день в школе в ее новом городе.Хотя Джой старается сохранять позитив, все ее эмоции могут мешать в этом эмоциональном (без каламбура) фильме Pixar.
Смотрите Inside Out, с рейтингом PG, на Disney +.
Ким Пять-с-плюсом – борец с преступностью-подростком, которой тоже нужно находить время для учебы. Но когда у одного злого супергения появляется новый заговор о мировом господстве, Ким должна спасти мир, сохранив при этом свою школу.По словам Ким Пять-с-плюсом, «это не драма».
Стрим Kim Possible Movie: So The Drama , рейтинг TV-G, на Disney +.
Матильда Полынь – молодой гений, любящий книги и скрытые сверхспособности, о которой часто пренебрегают ее родители. После того, как отец Матильды заключает сделку на своей стоянке подержанных автомобилей, она становится ученицей начальной школы Кранчем-Холл, где встречает своего спасителя, мисс Хани, и свой худший кошмар, злого директора мисс Транчбулл.
Аренда Matilda с рейтингом PG за 3,99 доллара на Amazon Prime Video.
В этом приквеле Корпорация монстров Майк Вазовски встречает горячего Джеймса П. Салливана во время его первого семестра в Университете монстров. Но когда оба соперника исключаются из элитной программы запугивания, они должны работать вместе, чтобы осуществить свои мечты.
Стрим Университет монстров, рейтинг G, на Disney +.
Узнайте о группе студентов из Нью-Йорка и их уникальной внеклассной деятельности по бальным танцам. В этом документальном фильме 2005 года вы увидите всю их тяжелую работу и решимость подготовиться к большому танцевальному соревнованию, что делает сидение в эти сверхдлительные школьные дни особенно захватывающим.
Арендуйте Mad Hot Ballroom, с рейтингом PG, за 3,99 доллара на YouTube Movies.
После того, как чрезмерно увлеченный гитарист вылетает из своей группы, он обнаруживает, что ему нужна работа, и устраивает концерт своей жизни, изображая из себя заменяющего учителя в школе. элитная частная школа. После того, как он знакомит нерешительных студентов с рок-н-роллом, он понимает, что может быть выше его головы. Хотя фильму присвоен рейтинг PG-13 за грубый юмор и упоминания о наркотиках, юмор и трогательные моменты все уравновешивают.
Stream School of Rock , рейтинг PG-13, на Paramount +.
У Уилла Стронгхолда, сына легендарных супергероев, много ожиданий, когда он поступает в свой первый день в средней школе, известный тем, что сделал некоторых главных героев. Но его стремление стать лучше, чем его родители, оказывается безуспешным, так как в школе его называют другом – womp, womp.
Stream Sky High, с рейтингом PG, на Disney +.
Г-н Эскаланте – учитель средней школы в Лос-Анджелесе, которого надоело беспокоить его крутые ученики. Оказавшись между учениками и начальством, он решает погрузить учеников в математику и помочь избавиться от тех, кто сомневается в способностях его учеников.
Аренда Stand and Deliver, с рейтингом PG, за 3,15 доллара на Amazon Prime Video.
Лео – средний ученик средней школы, который просто доволен тем, что проходит.Но затем он встречает Старгерл, новую уверенную ученицу, которая выражает себя с помощью укулеле, и призывает Лео выбраться из своей раковины.
Стрим Stargirl, с рейтингом PG на Disney +.
Спот – маленькая собачка, мечтающая стать настоящим мальчиком, чтобы учиться в местной средней школе. Но когда он находит ученого, который может воплотить это в реальность, все идет наперекосяк.
Стрим Teacher’s Pet, рейтинг PG на Disney +.
Трое учеников средней школы, предупрежденные об опасностях старшей школы, делают все возможное, чтобы максимально использовать свои промежуточные годы в этой веселой телевизионной комедии.
Stream 100 вещей, которые нужно сделать перед старшей школой , рейтинг TV-Y на Netflix.
Подростки полюбят этот бодрый оригинальный фильм Disney Channel с сердцеедами Заком Эфроном и Ванессой Хадженс в главных ролях. Броские песни, кликовые персонажи и намеки на романтику напомнят вам еще один классический фильм о старшей школе, Grease , но безупречно чистую версию, подходящую для детей от 6 до 10 лет.Не пропустите два продолжения. (2006, G)
Любопытный Джордж: снова в школуДети, начинающие или возвращающиеся в дошкольные учреждения или детский сад, могут согреться этой идеей с помощью этой милой серии из восьми шоу Любопытный Джордж из популярного сериала PBS Kids. Как всегда, Джордж поощряет любопытство и творчество в этом 118-минутном DVD для самых маленьких учеников. (2010, G)
Общество мертвых поэтовКинокритик Роджер Эберт сказал следующее о Обществе мертвых поэтов : «В конце курса поэзии для великого учителя ученики полюбят поэзию; в конце в семестре этого учителя все, что они действительно любят, – это учителя.”Он прав, но тогда трудно не любить Робина Уильямса как нетрадиционного педагога, который вдохновляет детей и сбивает с толку администраторов. Преподавание – это нечто большее, чем учебная программа. (1989, PG)
GreaseSeeing Впервые Grease стал практически обрядом посвящения для американских подростков. Кассовые сборы звезд мюзикла Оливии Ньютон, Джона Траволты и Джона Траволты изображают жизнь вымышленной школы Райделл в 1950-х годах. В нем есть несколько непристойных отсылок и сцен. так что это не подходит для младшей аудитории, но Grease – это в основном беззаботное развлечение, которому дети постарше будут любить подпевать.(1978, PG)
Freedom WritersВ нескольких фильмах затрагивается тема вдохновляющего учителя, мотивирующего беспокойный городской класс. Этот фильм, в котором играет обладательница премии Оскар Хиллари Суонк, выделяется из толпы своей сильной актерской игрой и вдохновляющей реальной историей Дневник писателей свободы Эрин Грууэлл (учительница английского языка из Калифорнии, которую играет Суонк). (2007, PG-13)
Easy AЭтот остроумный школьный фильм подходит к одному классу с такими фильмами, как Бестолковые и Дрянные девчонки .В главной роли вспыхнувшая актриса Эмма Стоун в роли ботанистой, но дерзкой героини, Олив, Easy A обращается к вековым темам популярности, группировок и репутации в старшей школе. Наводящие упоминания делают этот фильм неподходящим для детей младшего возраста. (2010, PG-13)
School of RockУ Дьюи Финна одна цель в жизни: раскачиваться сильнее, чем кто-либо другой. Когда по иронии судьбы он руководит классом, полным учеников, он видит возможность сформировать рок-группу своей мечты. School of Rock полна необычного юмора и вкусных гитарных соло, которые заставят вас трясти головой в знак одобрения. (2003, PG-13)
Friday Night LightsМногие города серьезно относятся к школьному футболу, но немногие живут и умирают благодаря своей команде, как люди в Одессе, штат Техас. С акцентом на едва скрываемую расовую и социально-экономическую напряженность в городе, настоящая история сезона 1988 года «Пермские пантеры» поочередно вдохновляет, острее и ужасает.Книга тоже отличная. (2004, PG-13)
Freaks and GeeksНаконец, телешоу, которое вспоминает, на что на самом деле была похожа средняя школа. Вундеркинды довольны тем, кто они есть, что на самом деле является смертным грехом для старшеклассника. Уроды вообще ищут любую личность, даже если им приходится создавать проблемы, чтобы ее заполучить. Ни один из персонажей не основан на стереотипах, которые вы видели в других подростковых комедиях. В результате получилось проникновенное шоу, которое ловко избегает сентиментальности и вызывает больше, чем положено, смехом.(1999, без рейтинга)
Заставить детей вернуться в школу может быть непростой задачей. Но поскольку доступны все замечательные фильмы о школе, семейный вечер кино может стать отличным способом подготовиться к учебному году и зарядить детей энергией и энтузиазмом.
«Фильмы и другие средства массовой информации могут предложить отличные возможности обучения как для детей, так и для родителей», – говорит Бетси Боздек, исполнительный редактор Common Sense Media.«Детям иногда легче говорить о том, что происходит в их жизни –, особенно когда речь идет о сложных вещах –, когда они обсуждают третье лицо».
В большинстве школьных фильмов, предназначенных для детей и подростков, удается скрыть один или два урока в сюжете, что обеспечивает плавный переход к разговору с детьми о том, чего они могут ожидать от наступающего года, а также о взлетах и падениях школьной жизни.
Нэнси Фридман, соучредитель KidzVuz, говорит: «Лучший способ заставить детей думать и говорить о проблемах, которые они поднимают, – это задавать вопросы.Как бы вы себя чувствовали в такой ситуации? Как вы думаете, почему персонажи поступили именно так? Что бы вы сделали по-другому? »
Вот 10 фильмов, которые можно посмотреть с детьми перед возвращением в школу:
Этот фильм с участием Кеке Палмер иллюстрирует такие темы, как установление для себя высоких ожиданий, преодоление препятствий и поступление правильных вещей – , даже если это стоит вам. Хороший образ настойчивости и цельности, этот фильм – классическая история хорошего самочувствия.
Поговорите с детьми о: Акиле предстоит столкнуться с некоторыми трудностями на своем пути. Как бы ваши дети столкнулись с подобными проблемами?
Где купить: DVD «Акила и пчела» (11 долларов США, Target)
Эта история, основанная на романе Кэтрин Патерсон, получившем медаль Ньюберри, дает возможность поговорить с детьми на такие сложные темы, как дружба и смерть. Патерсон сказала, что написала этот рассказ после смерти друга ее сына в 1974 году.Эта история, демонстрирующая маловероятную дружбу между Джесси Ааронсом и его соседкой Лесли Берк, неподвластна времени. Он демонстрирует, как оставаться собой, даже когда вы выделяетесь, а также помогает друзьям.
Обсудите с детьми: Задавайте вопросы и начинайте разговор на некоторые очень сложные темы, включая издевательства, смерть и потерю близкого друга.
Где купить: DVD «Мост в Терабитию» (5 долларов США, цель)
Эта история с Джеком Блэком в роли Дьюи Финна в главной роли о ленивом, безработном музыканте, который берет класс подготовительной школы и превращает его в группу, забавна и интересна.Дети в художественной школе много работают и привыкли к успехам, поэтому Финн передаёт классу свою страсть к музыке. Этот фильм показывает, что уроки можно извлечь во многих местах. Есть также некоторые приемы, которые использует Финн, чтобы не делать свою работу, так что это урок для ваших детей о том, «чего нельзя делать».
Обсудите с детьми: «Укажите слова и поведение, которые являются как положительными, так и отрицательными примерами того, что вы хотите, чтобы ваши дети делали», – говорит Боздек.
Где купить: DVD «Школа рока» (15 долларов США, Amazon)
Серии книг о Гарри Поттере приписывают знакомство 21 ребенка -го века -го века с радостью чтения. «Философский камень» – первый фильм из этой серии, восхитительный фильм для детей. По словам Фридмана, «Гарри Поттер – отличная история о том, как поступление в школу изменило чью-то жизнь и стало самым важным в ней». Наблюдение за тем, как Гарри заводит друзей и путешествует по Хогвартсу, может заинтересовать их в школе.
Обсудите с детьми: Начните обсуждение пробовать что-то новое и общаться с детьми, которых они не знают.
Где купить: DVD «Гарри Поттер и философский камень» (19 долларов США, Amazon)
Что может быть лучше, чтобы понять свою маму, чем ходить в ее обуви? Независимо от того, хотите ли вы смотреть версию 1976 года или перезагрузку 2003 года, тема остается той же.Как заявляет Фридман: «Этот фильм отлично подходит для детей и родителей, которые можно смотреть вместе, чтобы помочь им понять, откуда приходит другой».
Обсудите с детьми: Обсудите то, что вы делаете, с чем они могут не согласиться, и подумайте, смогут ли они указать, как вы всегда в глубине души относитесь к их интересам.
Где купить: DVD «Чумовая пятница (1976 г.)» (5 долларов США, Amazon) или DVD «Чумовая пятница (2003 г.)» (4 доллара США, Amazon)
Одна из самых сложных вещей в жизни девочки – это ориентироваться в социальной иерархии школы.Хотя «Дрянные девчонки» установлены в старшей школе, это также подходит для девочек старшего возраста, поскольку именно в этом возрасте многие девочки начинают демонстрировать кликовидное поведение. Это также хороший фильм для девочек, поступающих в старшую школу, поскольку такое поведение, хотя и слегка преувеличено, на самом деле довольно распространено.
Поговорите с детьми о: Вместе обсудите, как они могут справиться с социальным поведением и издевательствами со стороны звезд-подростков.
Где купить: DVD «Дрянные девчонки» (10 долларов США, Amazon)
Этот фильм имеет те же темы, что и «Дрянные девчонки», но ориентирован на более молодую аудиторию. История вращается вокруг Клэр, обычного подростка, который переезжает в шикарный Нью-Йорк (вспомните «Сплетницу» в средней школе). Клика в этом фильме такая же подлая, как и они, и хотя Клэр не любит их поведение, она все же хочет с ними дружить.
Поговорите с детьми о: Помогите им подумать, что делать, когда они сталкиваются с необходимостью изменить свою личность, чтобы соответствовать.
Где купить: DVD «The Clique» (9 долларов, Amazon)
Этот документальный фильм рассказывает о группе детей из Нью-Йорка, которые открывают для себя любовь к бальным танцам. Фридман рекомендует этот фильм, потому что «это отличный документальный фильм о школьниках Нью-Йорка и о том, как бальные танцы изменили их жизнь». Он демонстрирует, как дети в трудных ситуациях могут найти утешение во внеклассных занятиях. Дети в этом фильме страстные и преданные своему делу, что мотивирует их преуспевать и в других сферах жизни.
Поговорите с детьми о: Изучите уроки, извлеченные этой особой группой детей, и то, как они могут применить их в своей жизни.
Где купить: DVD «Mad Hot Ballroom» (7 долларов, Walmart)
Хотя этот основной продукт Джона Хьюза для детей старшего возраста был сделан в 80-х, он звучит так же актуально сейчас, как и тогда. Несмотря на то, что технологические достижения сделали современные школы совершенно иной средой, чувства изоляции, подчинения и неприспособленности к ним все еще преобладают – если не преувеличены из-за киберзапугивания.
Поговорите с детьми о: В неотредактированной версии есть несколько потенциально неприемлемых сцен, но Боздек считает, что они могут предоставить хорошие возможности для обучения. «Что касается детей постарше, подумайте о том, чтобы позволить им посмотреть то, с чем вы не согласны, а затем поговорите о том, почему вам это не нравится. Важно, чтобы мы помогали нашим детям критически относиться к средствам массовой информации, которые они используют ».
Где купить: DVD «Клуб завтрака» (5 долларов США, Amazon)
Классический роман Фрэнсис Ходжсон Бернетт несколько раз экранизировался, включая версию 1995 года. В нем рассказывается история Сары Крю, которая из популярной ученицы школы-интерната превратилась в служанку. Он показывает, как жизнь может измениться в любой момент и как важно оставаться позитивным.
Поговорите с детьми о: Обсудите важность воображения в повседневной жизни и то, как ваша жизненная ситуация может быстро измениться без предупреждения.
Где купить: DVD «Маленькая принцесса» (8 долларов США, Target)