«КОЛОБОК»

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика) . Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Заяц (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Волк (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Медведь (реплика басом) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Лиса (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

«ТЕРЕМОК»

Текст (читает взрослый, делая паузы для реплик)

Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика) бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика) жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика) бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика) и стала звать к себе Лягушку (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика) бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика) да Лягушка (реплика) звать (машут лапками) к себе Ежика (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно) летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика) , Лягушка (реплика) да Ежик (реплика) звать к себе Грача (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика) идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка(реплика) , Лягушка(реплика) , Ежик (реплика) да Грач (реплика) звать к себе Ослика вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика) бредет, подошел он к двери и ревет.. Испугались Мышка(реплика испуганно) , Лягушка (реплика испуганно) , Ежик(реплика испуганно) , Грач (реплика испуганно) и Ослик (реплика испуганно) да и выскочили из Теремка(реплика испуганно) . А Медведь (реплика) залез на крышу (обнял за плечи “теремок”) и раздавил Теремок(реплика хором и умирающим голосом) .
Вот и сказке конец! Каждый зритель – молодец!
Актеры выходят на поклон

Действующие лица

3 молодца.

Под русскую народную музыку «Как у наших у ворот» на сцену выходят 3 девицы и 3 молодца в русских народных костюмах.

1-й молодец. Как у наших у ворот собрался честной народ!

1-я девица . Будем петь вам да плясать.

2-я девица . Будем сказку сказывать!

2-й молодец . Жили-были дед да баба.

3-й молодец. У самого синего моря.

Все (шикают на него). Что ты! Что ты!

2-й молодец . Жили-были дед да баба.

3-й молодец . И была у них курочка Ряба.

3-я девица . Вот опять… Да все не то.

Все (3-му молодцу). Жили-были Дед да Баба…

Открывается занавес. Верхняя сцена. На сцене подворье Бабы и Деда: скамейка, избушка.

Баба (несет тяжелое ведро, вздыхает). Охо-хо…

Дед (набирает поленья, с трудом разгибается). Эхе-хе…

Баба.

Кабы был у нас сынок,

Старикам бы он помог.

Дед . Он и печку бы топил.

Баба.

Он и кашу бы варил.

Дед. Варил…

Выскакивает Козел.

Козел.

Здравствуй, Баба!

Здравствуй, Дед!

Я сварю для вас обед.

Дед

Баба. Аль не видишь? Наш Козел!

Дед. Он ли это?

Баба . Как не он!

Дед. Сон ли это?

Баба. Нет, не сон.

Звучит веселая музыка.

Козел (собирает дрова, несет в дом, берет ведра, бежит за водой. Выносит миски с деревянными ложками). Кушай, Баба! Кушай, Дед!

Баба закашлялась, Козел стучит по спине.

Козел . Ешь спокойно, не спеши!

Баба. Щи уж больно хороши!

Козел.

Я же в лес сейчас пойду,

Сыроежек наберу.

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной.

Играет веселая музыка. Дед играет на деревянных ложках. Баба приплясывает. Козел спускается на нижнюю сцену. Собирает грибы. На сцене смена декораций: появляются «ели».

Козел (возвращается на сцену, вокруг темно).

Как темно,

Тропинка скрылась… Ты, рогатый, заблудился.

Из-за «елок» появляются Волки.

1-й волк. Это кто же тут?

2-й волк.

Аль не видишь?

Наш обед.

Вожак.

Ну, здорово, длиннорогий.

Не устал ли ты с дороги?

Козел (закрывается лукошком как щитом).

Волки, Волки, по местам.

Портить шкуру я не дам.

Звучит музыка А. Хачатуряна «Танец с саблями» – Танец Волков и Козла. Козел разбросал обидчиков.

3-й волк. Он мне ухо проколол.

4-й волк . Он мне брюхо пропорол.

Вожак.

Не пристало хныкать волку.

Ты хватай его за холку.

Мы уйти успеем в чашу

И Козла с собой утащим.

Где ты? Где ты, наш Козел?

Ты зачем от нас ушел?

Козел.

Эге-гей! Я здесь, в лесу!

Семерых волков пасу!

Волки убегают, Козел за ними. Выходят Дед и Баба.

Дед. Пусто тут. Одни лишь елки.

Баба (поднимает корзинку). А Козла загрызли волки (горько плачет).

Козел (выходит с грибами).

Здесь я, Баба!

Тут я, Дед (обнимаются с дедом).

Баба (протирает глаза). Это кто сюда пришел?

Аль не видишь?

Наш Козел!

Баба . Он ли это?

Дед. Как не он!

Баба . Сон ли это?

Дед. Нет не сон!

Козел.

Я грибов набрал немножко.

Только где ж мое лукошко?

Испеку пирог грибной,

И устроим пир горой!

Все участники постановки выходят на сцену и поют русскую народную песню «Как у нас-то козел». Поклон.

Театральная деятельность в начальной школе помогает учителю в решении следующих задач:

• быстрая и успешная адаптация первоклассников;
• сплочение детского коллектива, объединение детей общим делом;
• психологическая помощь скованным, замкнутым детям;
• развитие речи, памяти, воображения;
• развитие творческих способностей детей;
• украшение праздников в классе;
• привлечение родителей к внеклассной работе.

Начиная с 1 класса, вместе с детьми и родителями, я реализую проект “Мини театр”. Каждую четверть на классных часах, переменах, в группе продлённого дня готовится к постановке один спектакль. Работая над проектом, дети примеряют к себе различные социальные роли: помощник сценариста и режиссёра, художник-оформитель, костюмер, критик, драматический или комедийный артист. Юные таланты выступают перед родителями, для учеников начальной школы, на школьных праздниках

Тексты сценариев я пишу в стихах, поэтому они легко запоминаются детьми. Сказки выбираю многочисленные по составу героев, чтобы привлечь как можно больше артистов. К каждому спектаклю подбираю музыкальное сопровождение и записываю фонограмму, состоящую из музыкальных отрывков. Все герои появляются под музыку, соответствующую характерам персонажей, и выполняют танцевальные или другие движения. За счёт этого сказки получаются яркие, динамичные. Я предлагаю артисту прослушать свой муз. отрывок и самому подобрать движения, затем немного корректирую.

Спектакли не требуют сложных декораций и готовятся очень быстро (за пять– шесть репетиций). Сценарии можно использовать в начальной школе и в старших группах детского сада. Очень удачно получается, когда вместо магнитофонных записей муз. отрывки играет пианист или баянист.

ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ НА 1 СЕНТЯБРЯ

Буратино идёт в школу.

*Каждый герой появляется под музыку из фильма Буратино и выполняет танцевальные. движения*

ВЕД: Папа Карло дал Буратино букварь с картинками и отправил его в школу.

1 муз. отрывок (припев из песни “Бу-ра-ти-но”)

БУРАТИНО: По дороге в школу я иду. Много новых знаний я найду.

ВЕД: На своём пути Буратино встретил доктора кукольных наук.

2 муз. отрывок (куплет из песни Карабаса “Я готов на гадости”)

Только одно представление!
Всем на удивление!
В школу не ходите!
Уроки пропустите!

Театр посетите, спектакль посмотрите! (Уводит Буратино в сторону. )

ВЕД: В школу спешила красавица Мальвина.

3 муз. отрывок (нежная музыка)

МАЛЬВИНА:

Отпусти его злодей!
Школа нам всего важней!
Делу время – потехе час.
После уроков посетим и вас.

(Забирает Буратино.)

Вед: На лесной поляне танцевали отпетые мошенники – кот и лиса.

4 муз. отрывок (припев из песни кота и лисы “Какое небо голубое”)

БАЗИЛИО: Хотите богатыми быть?

АЛИСА: Новое платье себе купить?

БАЗИЛИО: Много конфет, много мороженного

АЛИСА: И лимонаду и пирожного.

БАЗИЛИО: Вас ждёт ДУРАКОВ – прекрасная страна.

АЛИСА: А школа богатым совсем не нужна! (Уводят за руки Малявину и Буратино.)

ВЕД: На выручку спешит верный друг Мальвины – Артемон

5 муз. отрывок (куплет из песни “Человек собаке друг”)

Друзья, не слушайте кота и лису!
Они вас ограбят и бросят в лесу!
Скоро в школе будет звонок,
Скоро начнётся наш первый урок!
Учитель нас ждёт – побежали скорей,
Там у нас много верных друзей!

(Буратино, Мальвина и Артемон садятся на стулья над которыми написано *ШКОЛА*)

6 муз. отрывок “куплет из песни “Затянулась бурой тиной”)

МАЛЬВИНА: А я научусь хорошо танцевать!

АРТЕМОН: Я рад что попал сюда! Ура! Ура! Ура!

(Подходят отрицательные герои и говорят жалобными голосами.)

КАРАБАС: Мы тоже хотим учиться!

КОТ: Мы больше не будем лениться!

Мы больше не будем врать!
Мы тоже хотим играть!

ТОРТИЛА: Двери открыты для всех у нас. МЫ принимаем вас в первый класс!

7 муз. отрывок

(Все герои танцуют под музыку “ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ” кланяются и уходят.)

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Дюймовочка.

ВЕД: В одном селении жила одинокая женщина.

ЖЕНЩИНА (поёт):

Есть у меня хороший дом
В саду растут цветочки.
Но счастья нет, в дому моём
Нет сына, нету дочки.

ВЕД: Несчастная женщина обратилась за помощью колдунье. И она принялась колдовать.

1 МУЗ. ОТРЫВОК. (Танец колдуньи).

ВЕД: И вот в саду у женщины распустился необычный цветок.

2 МУЗ. ОТРЫВОК (Дюймовочка появляется из распустившегося цветка и танцует).

ДЮЙМОВОЧКА: Здравствуй, мама!

ЖЕНЩИНА: Здравствуй, дочка! Ты откуда?

ДЮЙМОВОЧКА: Из цветочка.

ВМЕСТЕ (поют):

Мы с Дюймовочкой вдвоём
Очень дружно заживём.

ЖЕНЩИНА: Ложись доченька спать. Утро вечера мудренее. (Укладывает Дюймовочку)

3 МУЗ. ОТРЫВОК (Появляется жаба с сыном)

Я толстая страшная жаба.
А это сынок мой большой.

Не нужна мне мокрая баба
Жениться хочу на красавице этой!

ВЕД: И они украли Дюймовочку, унесли в своё вонючее болото.

(Переносят спящую девочку из декораций дома в декорации болота)

ДЮЙМ.(просыпается): Где я? Кто вы?

Вот твой жених красавица
Скоро свадьба сладится.

СЫН: Пойдём наловим невесте мух в подарок.

ВЕД: Дюймовочка осталась на болоте одна и горько заплакала.

Мимо летел стремительный жук.

4 МУЗ. ОТРЫВОК (танец жука)

ЖУК: Какая красавица. Очень мне нравится.

Полетели со мной. Будешь моей женой.

5 МУЗ.ОТРЫВОК (Жук и Дюймовочка танцуют вальс. К ним присоединяются 2 пары бабочек)

1. Какой ужас!
2. Какое уродство!
3. У неё всего две ноги!
4. У неё даже нет усиков! (уводят жука)

ВЕД: Дюймовочка опять осталась совсем одна. Тут из норки выглянула шустрая мышка.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец мышки)

МЫШЬ: Кто плачет около норки моей?

ДЮЙМ.: Мышка пусти меня в дом и согрей.

Ах, какая красота!
Вот невеста для крота!
Эй, крот, выходи.
На жену погляди!

7 МУЗ. ОТРЫВОК (танец слепого крота)

Для слепого крота не важна красота. (ощупывает Дюймовочку)

Маленькая девица – в хозяйстве сгодится.

Перед венчанием выполню любое желание.

ДЮЙМ.: Разрешите мне с солнышком проститься!

МЫШЬ: Глупое желание.

КРОТ: Но я сдержу обещание.

Прощай солнышко красное
Прощайте ласточки прекрасные!

8 МУЗ. ОТРЫВОК (танец ласточек)

1 ЛАСТОЧКА:

Не плачь Дюймовочка, мы тебя спасём!

В жаркие страны с собой унесём. (берут за руки Дюймовочку)

2 ЛАСТОЧКА:

Летим над горами, летим над долами
Смотри страна эльфов прямо под нами.

1 ЛАСТОЧКА:

Лучше этой страны не найдёшь
Здесь ты счастье приобретёшь!

ДЮЙМ.: Прощайте ласточки!

ВЕД.: И вот Дюймовочка очутилась чудесной стране эльфов.

Я принц этого королевства
От любви горит моё сердце.
Не встречал красоты я такой
Будь Дюймовочка моей женой!

Как хорошо, что я тут очутилась
Увидев тебя, я тоже влюбилась.

ВЕД.: Тут и свадебку сыграли. Жених с невестой танцевали.

9 МУЗ. ОТРЫВОК (Свадьба. Танцуют все герои. Выстраиваются в один ряд, кланяются.)

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Кто сказал мяу?

ДЕКОРАЦИИ: будка, диван, пруд. В будке сидит пёс, на диване спит щенок, за диваном сидит кошка, за прудом сидит лягушонок.

ВЕД: Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал…

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Кто там? Пойду посмотрю.

1 МУЗ.ОТРЫВОК (танец петуха)

ЩЕНОК: Ты мне спать не давал, мяу громко так кричал?

Знают все вокруг в деревне
За деревней, на лугу
Что я кричу…

ЗРИТЕЛИ: Кукареку

(Петух важно уходит, щенок опять ложится спать).

КОШКА: МЯУ.

(Щенок вскакивает и вытаскивает за хвост мышку).

ЩЕНОК: Это ты сказала мяу?

МЫШЬ: Ох, как страшно! Я со страху забыла как я голос подаю.

ВЕД: Ребята, помогите мышке. Подскажите ей, как она голос подаёт.

ЗРИТЕЛИ: Пи-пи-пи.

Кто-то здесь мяучет рядом.
Ох, попала я в беду
Видно мне спасаться надо
А не то я пропаду.

2 МУЗ.ОТРЫВОК(мышка бегает по залу и просит о помощи)

КОШКА: Мяу.

(Щенок подходит к будке).

ПЁС: (выскакивает)

Ты куда суёшь свой нос?
Здесь живёт огромный пёс.

ЩЕНОК: Это вы сказали мяу7

Очень глупый, ты, щенок
Совсем не выучил урок!
Ему, ребята, помогите
Как рычу я подскажите!

ЗРИТЕЛИ: Р-р-р.

3 МУЗ. ОТРЫВОК (Пёс гонит щенка по кругу. Щенок останавливается около пруда).

ЩЕНОК: Ох, насилу убежал! Как же, дети, я устал!

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: (показывает на нарисованную рыбу) Вот кто мяукал целый день!

Ха-ха-ха! Ты просто пень
Целый год сижу в пруду
А эта рыба ни гу-гу!

ЩЕНОК: Значит это ты сказал мяу?

Целый пруд наш обойдёшь
Такого глупого не найдёшь.
Ему ребята помогите
Как говорю я подскажите.

ЗРИТЕЛИ: Ква-ква.

ВЕД: Мокрый щенок вернулся домой. Сел на диван и горько заплакал. В это время с луга возвращался домашний бычок.

4 МУЗ. ОТРЫВОК (Вышагивает бычок)

Ты чего ревёшь щенок
Где это ты так промок?

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Это ты сказал мяу?

БЫЧОК: Вместе с мамой на лугу мы всегда кричим…

ЗРИТЕЛИ: Му!

Посмотри кот заплутает
Может быть она всё знает?
А я к маме побегу
Ну прощай, щенок, му!

5 МУЗ. ОТРЫВОК (танец козы)

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Это, ты коза, сказала мяу?

У нас в деревне каждый знает
Мяу-мяу кто болтает
Кто ворует молоко
Да вот она недалеко.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец кошки)

ЩЕНОК: Это ты мне спать не давала?

Я, щенок, с тобой играла.
Я хочу с тобой дружить.
Вместе бабочек ловить.
Вместе прыгать, вместе бегать, можно вместе пообедать.

ЩЕНОК: Хорошо давай дружить и детей веселить.

КОШКА: Вставайте, ребята! Давайте станцуем и дружную песню споём…

ВЕД: Зверята хотят, чтоб ребята дружили, как наши котёнок с щенком.

МУЗ. ОТРЫВОК

(под ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ танцуют артисты и зрители).

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Под грибом.

На сцене на стуле сидит артист в шляпе гриба или с зонтиком.

ВЕД: Перед вами лесная поляна. И вдруг пошёл сильный дождь.

1 МУЗ. ОТРЫВОК 3 девочки с дождиком в руках танцуют танец дождя

ВЕД: Шёл по лесу трудяга муравей и застал его в лесу сильный дождь.

2 МУЗ. ОТРЫВОК (выходит муравей)

МУРАВЕЙ: Что же делать? Куда спрятаться? Везде мокро а под грибом сухо. Залезу-ка я под грибок и пережду дождь.

(поёт): Я сижу под грибом словно в домике моём.

ВЕД: Летела под дождём промокшая, уставшая бабочка.

3 МУЗ. ОТРЫВОК (танец бабочки)

БАБОЧКА: Муравей пусти меня под грибок. Промокла я лететь не могу.

МУРАВЕЙ: Куда же я тебя пущу? Я один тут кое-как уместился.

БАБОЧКА плачет

МУРАВЕЙ: Ну что с тобой делать? Заходи.

Мы сидим под грибом
И не тесно нам вдвоём.

ВЕД: Далеко от дома застал дождь колючего ёжика.

4 МУЗ. ОТРЫВОК (выход ёжика)

ЁЖ: Дождик сбил меня с пути. Дорогу к дому не найти.

Я весь промок с головы до ног. Пустите меня под грибок.

БАБОЧКА: Иди к нам ёжик. У нас сухо и весело.

(все поют): Мы сидим под грибом и не тесно нам вдвоём.

5 МУЗ. ОТРЫВОК (выбегает заяц мечется хватается за голову)

Друзья прошу вас помогите
От беды меня спасите.
Ох, попал же я в беду!
Ох, спасите пропаду!

ЁЖ: Иди к нам, заяц!

БАБОЧКА: Мы тебя спрячем.

МУРАВЕЙ: И защитим.

(поют): Мы сидим под грибом, зайца от лисы спасём.

ВЕД: а вот и злодейка лиса.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец лисы)

ЛИСА: Ребята, вы зайца не видели?

Где же он спрятался? Ах, вот где заячьи уши торчат. А ну заяц выходи!

ЗАЯЦ: Ой, боюсь, боюсь!

МУРАВЕЙ: Уходи, лиса прочь!

ЁЖ: Не смей маленьких обижать!

Ёж и муравей прогоняют лису.

ЗАЯЦ: Спасибо, друзья!

ВЕД: Тут и дождик прошёл. Выглянуло солнышко. Все зверята радуются поют и танцуют.

7 МУЗ. ОТРЫВОК (звери водят хоровод вокруг гриба)

МУРАВЕЙ: Одного я понять не могу. Раньше мне под грибом одному тесно было, а теперь четверым место нашлось.

ВЕД: Может вы, ребята, подскажите почему? (ответы зрителей). Тут и сказке конец, а кто слушал молодец.

Сценарий развлекательного мероприятия “В гостях у сказки”( начальная школа)

Сценарий развлекательно-игровой программы для начальной школы

«В гостях у сказки»

Оборудование: Письма – подсказки, реквизит, чудище лесное нарисованное, кукольная баба-яга, золотая рыбка.

Звучит музыка из кинофильма «В гостях у сказки».

Выходит ведущий.

Здравствуйте ребята! Любите ли вы сказки?

• Почему они вам нравятся?

• Кто читает или рассказывает вам сказки?

• Какие сказки вам больше всего нравятся?

• Любите ли вы смотреть сказочные представления, мультфильмы или фильмы-сказки?

Сказка, ребята относится к устному народному творчеству. В сказке всегда происходят необычные и удивительные, а иногда и таинственные события. И всегда у сказки счастливый конец, добро побеждает зло.

Мы все знаем, что сказка – это что-то вымышленное. Однако «сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам – урок».

• А хотите сами оказаться в сказке? Тогда я приглашаю вас сказочное путешествие, мы  вами отправимся в гости к сказке. А как быстрее всего очутится в сказке? Правильно. Закрыть глаза и представить.

Ядро барона Мюнхгаузена

Ведущий: Смотрите, что у меня есть. Это то самое ядро, на котором сказочный Барон Мюнхгаузен отправились в свое путешествие .
Сейчас мы с вами по-очереди перенесемся в сказку.

Ядро – обычный воздушный шарик, на котором крупно написано: «Ядро».  Шарики передаются по рядам, над головами детей, от одного участника к другому.

Ведущий: Ну вот мы с вами благополучно перебрались в сказку.  Давайте представимся. Кто из какой сказки.

Ребята, а вы хорошо знаете сказки? Вот сейчас мы это и проверим.

Волшебный сундучок.

Ведущий: У меня есть волшебный сундучок, где лежит много разных сказочных и просто удивительных предметов. Я вам буду показывать их, а вы должны отгадать из какой сказки этот предмет.

(золотое яичко, хрустальная туфелька, волшебное зеркальце, бобовое зернышко, скатерть-самобранка, красная шапочка, горшочек + лопнувший шарик).

Ведущий: Какие вы молодцы, ребята! Все сказки отгадали.

Но что это?  Какое-то чудище лесное перегородило нам дорогу.  Как же нам быть. А давайте, мы с вами испугаем его, превратившись в Змея – Горыныча.

Змей Горыныч.

Кому незнакомо сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла? Давайте тоже сделаем своего Змея-Горыныча. Это несложно. Нам понадобятся трое участников, на которых мы оденем одну, но очень большую футболку (зеленая кофта), а ноги участников мы связываем. Ноги стоящего в середине, связываются с ногой партнера, стоящего сбоку. Получается как бы четыре ноги на всех. По сигналу “Змей-Горыныч” начинает движение, причем участники, стоящие по бокам, должны размахивать руками, изображая взмахи крыльев. Это очень страшно. И тогда чудище  испугается и убежит в чащу леса. Ну что, попробуем прогнать чудище лесное? Тогда превращаемся!

Далее следует игра в Змей-Горыныч .

Ведущий: ну вот, мы и справились с этим заданием. Из-за ширмы вылетает самолетик – подсказка. Ой, ребята! Кажется здесь какое- то письмо?

«У лукоморья дуб зеленый,  златая цепь на дубе том и днем и ночью ….. (что-то не разобрать никак, что тут написано)  все ходит по цепи кругом».

Ведущий: Ничего не понимаю. Какой дуб? Какая цепь? А главное кто ходит по этой цепи?   Ребята подсказывают…                                                                                                           

Ведущий: Ну, конечно же, Кот ученый. Как же я сама не догадалась? Вот он нам и поможет. Ведь он ученый, а значит, все-все на свете знает. Ну что, отправляемся в путь, на поиски Лукоморья? (Ведущий берет бинокль). Так, посмотрим, что у нас там вдалеке виднеется?…

Звучит веселая музыка, которая прерывается музыкой Бабы-Яги. Игроки видят дуб, на котором сидит игрушечная Баба-Яга.

Ведущий: А вот и Кот ученый. Ой, подождите. Это же Баба-Яга. А где кот…ученый?

. А, наверное он гулять ушел, а вам подробное письмо оставил. Только я вам письмо не отдам, пока вы не выполните мое задание.

Представьте себе: известная сказка, а сюжет ее будет пересказывать один из героев сказочных персонажей. Ваша задача угадать название сказки и героя, от имени которого ведется рассказ.

1. Колобок. «Я решил просто попутешествовать по свету. Я от бабушки ушел, я от Дедушки ушел.  Но ведь я не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие же добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но оказалось, что очень многие были бы не прочь мной полакомиться…»

2. Игра для малышей «Собери яблоки». Играют по три человека (можно несколько раз). Правила: яблоки жёлтого, зелёного и красного картона раскидывают на полу. Задача игроков как можно быстрее собрать яблоки своего цвета.

3. Теремок. «Я знал, что этим все закончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-нибудь поселился… но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул…»

Танцевальная игра «Какой я красивый». Играют все желающие, становясь в круг. Друг от друга под музыку игроки передают корзинку с вещами. Как только музыка заканчивается, игрок, у которого в руках корзинка, должен достать один предмет и одеть на себя. Чем смешнее будут предметы, тем интереснее

4. Кот в сапогах. «Честно говоря, неприятно, когда на тебе надеты сапоги на 20 размеров больше, чем надо, а на голове здоровая шляпа, которая только мешает тебе. Я конечно понимаю, что вся эта беготня ради хозяина, но думаете мне охота было идти одному, такому маленькому, в дом к людоеду? А вдруг он бы меня съел…» 

Ведущий: ну что ребята, вы узнали эту сказку? Смотрите, а вот и сапоги. А вы знаете кому они могут принадлежать? Ой, там внутри кажется кто-то есть! Да это же кот в сапогах! (В одном сапоге лежит игрушечный котенок). А давайте-ка и мы с вами примерим эти сапоги?… 

Далее следует игра Кот в сапогах
Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (валенки) и широкополая шляпа. По команде, участники надевают сапоги и шляпу, бегут до поворотной метки, там совершают поклон и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Ведущий: Молодцы ребята. Нам осталось совсем немножко, всего 2 загадки. Я чувствую, где-то тут должен быть выход из этого заколдованного леса.

4. Буратино, или сказка о золотом ключике. «Для меня очень вредно столько времени находиться в воде, ведь я могу заржаветь… Спасибо этому любопытному и непослушному мальчишке с очень длинным носом, который он везде сует. Если бы не он и не черепаха Тортилла, неизвестно, сколько бы я еще пролежал на дне этого болота?..»

Ведущий: Вы узнали этого героя? Правильно, это золотой ключик. Давайте вспомним эту сказку.  Что открывал этот ключик? Таинственную дверь. Но здесь нет никакой двери, а значит, и нет за ней волшебной тропинки, которая помогла бы нам выбраться из этого заколдованного леса. Что же делать?  Думаю, нам может помочь герой следующей загадки.

5. Сказка о золотой рыбке. «Я, конечно волшебная рыбка и готова была выполнить любое её желание. Ведь ее муж спас мне жизнь. Но ведь ей все мало, с каждым разом она требовала все больше и больше. Вот и осталась она у разбитого корыта…»

Ведущий: Ребята, давайте все вместе позовем золотую рыбку и попросим ее помочь нам выбраться из этого леса.

Появляется золотая рыбка ( игрушка).

Ведущий: Милая рыбка, мы с ребятами путешествовали по сказкам, превращались в Кота в сапогах, даже в Змея-Горыныча, летали на ядре как Барон Мюнхгаузен, наконец, сражались с лесными чудищами. Мы очень устали и хотим домой. Помоги нам, пожалуйста, золотая рыбка выбраться из этого заколдованного лес

Ведущий прикладывает рыбку к уху как будто слушая её.

Ведущий. Нет ничего проще. Просто закройте глаза и сосчитайте до трех. А когда откроите их, то вы уже будете далеко-далеко отсюда.

Ребята закрывают глаза. Звучит волшебная музыка.

Ведущий: Ну вот, ребята, наше путешествие по сказкам закончилось. Ах, как приятно оказаться снова дома, в родных стенах. Ой, а что это у меня в кармане. Смотрите, да это же золотой ключик. Но как он оказался здесь, почему? Ведь он должен был остаться в сказке. Может мы что-то пропустили?

Это прощальный подарок вам золотой рыбки. Давайте отыщем волшебную дверь.

Ведущий пытается открыть ключиком дверь в коридор.

Но тут ничего нет!

Давайте поищем другую дверь .

Ведущий открывает ключиком дверь от шкафа, за которой лежат гостинцы детям. (чупа-чупсы)

Ведущий: Это вам, угощайтесь.

Сценарий подготовлен учителем начальных классов Харцызской специализированной школы №26 Донецкой Народной Республики

Ивахненко Ольгой Алексеевной.

Сценарий новогодней сказки для учащихся начальной школы «Новогодние приключения Маши и Вити»

Сценарий новогодней сказки для учащихся начальной школы «Новогодние приключения Маши и Вити»

Новый год – праздник сказки и волшебства, праздник, который дарит чудо и подарки, новые надежды и веру в самое лучшее и светлое, что непременно произойдет в наступающем году.

В преддверии новогодних праздников 25 декабря состоялось очень интересное событие. Ученики вместе с классным руководителем поставили и показали сказку «Новогодние приключения Маши и Вити». Каждый почувствовал себя настоящим артистом. Было много гостей: родители, учителя начальных классов, ученики первых классов. А какие были интересные костюмы, сделанные руками заботливых родителей! Дети выучили песни и танцы. А в конце услышали восторженные аплодисменты зрителей.

Оформление: ширма с изображением елочек.

Звучат фанфары.

1 скоморох:

Подходи, честной народ!
Ёлка нас к себе зовёт!
Становитесь в хоровод,
Песней встретим Новый год!

2 скоморох:

Подходи, честной народ,
В танце встретим Новый год!

Сегодня вас ждут и веселье, и шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки!

3 скоморох:

За окном трещит мороз.
Высунь нос – замёрзнет нос. 
Не хотим сейчас гулять! 
Лучше будем танцевать!

4 скоморох:

Здесь, на елке новогодней,

Всех приветствуем сегодня.

Наступает Новый год,

Всем он радость принес

5 скоморох:

А Новый год встречать, друзья,
Без песни нам никак нельзя.
Про ёлку мы сейчас споём
И вокруг неё пойдём.

Песня «Ну-ка, елочка, светлей…» (Слова: М. Клокова, музыка: Ю.Мазан). Танцуют скоморохи, волк, медведь, заяц и лиса.

1 скоморох:

Мы сейчас расскажем сказку!
Все вы слушайте, друзья!
Нам без сказки новогодней 
В Новый год никак нельзя!

Под мелодию «Серебристые снежинки» выходят Маша и Витя.

Маша:

Мы пришли с тобой на праздник.
Сколько здесь игрушек разных,
Дождь, гирлянды, конфетти.
Должен Дед Мороз прийти.
Давай, Витюша, мы вдвоём
Дедушку Мороза позовём.

Витя:

Чтобы Дедушку позвать,
Громко надо покричать
Дед Мороз в лесу живёт,
Надо будет – сам придёт.
Лучше, Маша, подождём,
Посидим пока вдвоём.

Маша:

Не люблю я долго ждать!
Будем Деда в гости звать.

Витя:

Хорошо, давай кричать:
Раз – два – три – четыре – пять…

Маша и Витя:

Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

Выходит Леший в костюме Деда Мороза с рюкзаком.

Леший:

Привет, ребята, я подарки вам принёс.
А в рюкзаке для каждого сюрприз.
Я по лесу бродил с ним, как турист.

Маша:

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Леший:

Заждались меня, небось.
А давайте-ка втроём
Мы Снегурку позовём.

Леший, Маша, Витя:

Сне – гу – роч – ка! Сне – гу – роч – ка!

Выходит Баба-Яга в костюме Снегурочки.

Баба-Яга:

Да слышу, слышу. Я – Снегурочка.
Иду на праздник я к ребятам,
Озорникам и пострелятам,
Мы будем бегать и озорничать.

Маша:

Давайте лучше будем танцевать.

Баба-Яга:

Танцевать теперь не модно,
Лучше – кушать снег холодный.

Леший (кривляясь):

Хулиганить, стёкла бить, можно ёлку уронить!

Маша:

Неужели Дед Мороз говорит сейчас всерьёз?

Витя:

Я что-то тоже удивлён,
Быть может, просто шутит он?

Выходят настоящие Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз:

С Новым годом Вас, друзья! 
Я и внученька моя 
К Вам с подарками пришли.

Леший:

Я уже здесь Дед Мороз,
А тебя прошу всерьёз,
Уходи скорей отсюда!

Баба-Яга:

А я сейчас кусаться буду!

Снегурочка:

Ясно с первого же взгляда –
Нам с тобою тут не рады.
Мы много раз детишек поздравляли,
Но нас нигде не прогоняли,
Давай-ка побыстрей уйдём
И Новый год отпразднуем вдвоём.

Витя:

Подождите, подождите, никуда не уходите!

Маша:

Разберёмся мы сейчас, кто обманщик тут из вас.

Баба-Яга:

Не везёт нам, что ж такое, 
Нас сейчас с тобой раскроют!

Леший:

Всё, Яга, спасаться надо,
Убегаем с маскарада.

Срывают костюмы и убегают.

Маша:

Мы их приняли за вас 
Вы, друзья, простите нас.

Дед Мороз:

Вы ни в чём не виноваты.

Снегурочка:

Мы вас видеть очень рады 
Никакой лесной проказник 
Не испортит этот праздник.

Дед Мороз:

А вот Лешего с Ягою
Вы обидели напрасно, 
Им, наверное, хотелось 
Посетить весёлый праздник.

Снегурочка:

Отправляйтесь-ка, ребята, в чудный лес, 
Лес, в котором много сказок и чудес,
Отыщите вы обиженных друзей 
И на праздник возвращайтесь поскорей.

Дед Мороз:

Всех, кого вы встретите в лесу:
Белку, зайца, рыжую лису,
Приглашайте к нам на праздник новогодний, 
В хороводе видеть всех хотим сегодня!

Снегурочка:

Пусть весёлый будет хоровод
И придёт к нам счастье в Новый год!

(Под песню «Новогодний хоровод» все уходят со сцены).

Ведущий:

Знают взрослые и дети:
Жил да был на белом свете 
В русской сказке Колобок,
Колобок – румяный бок. 
В праздник ёлки новогодней,
Возле ёлочки сегодня 
Сказка не кончается 
Сказка только начинается.

Колобок:

Эй, ребята! Посмотрите на меня!
Я – Колобок! Делай, как я!
По сусекам я скребён, по амбарам я метён!
Я от бабушки ушёл и от дедушки ушёл!
В лес меня заманила судьба,
Здесь за жизнь началась борьба.
Здесь я вырос и окреп
В этом мне помог рэп, рэп, рэп!

Витя:

Глянь-ка, Маша, на дороге Колобок,
До чего же быстро катится дружок,
А давай его попробуем догнать
И на праздник Новогодний к нам позвать.

Маша:

Здравствуй! Здравствуй, Колобок!
Колобок – румяный бок.
У тебя такой прикид 
Очень, очень модный вид.

Витя:

Но такой наряд нельзя в лесу скрывать,
В нём на карнавале надо танцевать.
Приходи к нам, Колобок, на Новый год 
Мы у ёлки собираем хоровод.

Колобок:

По тропинке я катился,
К вам на ёлку торопился. 
Вдруг у старой ёлки 
Повстречался с волком.

Волк:

Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок:

Тороплюсь во второй класс
Сплясать у ёлки перепляс!

Волк:

Я с утра не ел совсем,
Вот сейчас тебя я съем!

Колобок:

Что ты серый, не спеши,
Ждут нас в гости малыши
Приходи сегодня к детям,
Новый год мы вместе встретим!

Волк:

Ну, спасибо, я приду,
Коль в беду не попаду!

Ведущий:

Покатился Колобок
Снова по дороге.
А навстречу Колобку –
Мишка из берлоги.

Медведь:

Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок:

Тороплюсь я во второй класс,
Сплясать веселый перепляс!

Медведь:

Может быть, я съем тебя?

Колобок:

Нет! Меня ведь ждут друзья!
Приходи сегодня к детям,
Новый год мы вместе встретим!

Медведь:

Обязательно приду
И Мишутку приведу!

Скачет Заяц

Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок:

Тороплюсь во второй класс,
Сплясать веселый перепляс!
Приходите в гости к детям,
Новый год мы вместе встретим!

Заяц:
Нас, зайчишек, не забыли!
Нас на ёлку пригласили!

Выбегает Лиса.

Лиса:
Вот тебя-то я, косой,
И возьму к себе домой!

Выходят, Волк, Медведь.

Медведь:

Лиса, ты зайца отпусти!
Мы в гости все должны идти!

Лиса:

Вы меня, друзья, простите!
Вот он, заинька, возьмите!

Колобок:

А теперь, друзья, вперёд!
Ёлка всех нас в гости ждёт.

(Под песню «Новогодний хоровод» все уходят со сцены)

Вылетает Ворона.

Ворона:

Кар-р! Ворону вы узнали?

Здесь по лесу я летаю,

Всюду сплетни собираю.

Любопытнее вороны

Не сыскать во всем районе.

Дождались! Кто-то идет,

Странный разговор ведет.

Спрячусь лучше я за ель,

Да увижу, что за зверь.

Ворона прячется и подсматривает. Выходят Маша и Витя.

Маша:

Посмотри, как здесь красиво:
Всё вокруг белым-бело!
И тропинки, и дорожки
Чистым снегом замело.

Витя:

Наверное, попали мы
В царство матушки Зимы.

Под красивую музыку выходят снежинки и исполняют свой танец. В конце танца к ним присоединяется Зима.

Зима:

Какие новости, скажите.
Всё по порядку доложите. Все ли сугробы глубоки?
Снега настолько ль высоки,
Чтоб ни проехать, ни пройти,
Чтобы дороги не найти?
А реки? Все покрыты льдом?
Спокойно в царстве всё моём?

Леший:

О, госпожа, всё так, как надо
И вы должны быть очень рады,
Что всё покрыто серебром
Не слышно вовсе птичьих песен,

Без песен лес неинтересен.

Прилетает Ворона.

Ворона:

Госпожа! Беда, беда!
Люди к нам идут сюда!

Зима:

Ты мне, Леший, всё налгал
И всю правду не сказал!
До тебя я доберусь,
Я с тобою разберусь.
Не пущу я гостей на порог,
Заморожу я много дорог,
Занесу я снегами пути,
Никогда им пути не найти
Злые вьюги, летите сюда,
Наступите сильней, холода.

Маша:

А ты, Зимушка-Зима, не огорчайся
Лучше быстро к нам на праздник собирайся.

Сцена Баба-Яги, Лешего, Волка (звучит грустная музыка)

Леший:

Сегодня праздник у людей,
А мы сидим, скучаем.
Могли бы мы позвать гостей,
Да вот кого, не знаем
Коль Змей Горыныч к нам придёт,
Он всю посуду перебьёт.
А позовёшь Кощея – не станет веселее..

Баба-Яга:

Могли бы ёлку нарядить,
Да что на ветки нацепить?
Ведь не повесишь на неё
Ухват да старое тряпьё.
Вот и приходится скучать
И праздник здесь в тоске встречать.

Волк:

Ни торта нет, ни угощенья,
И ни какого развлеченья.

Выходят Маша и Витя.

Маша:

Мы извиниться к вам пришли,

Подарков разных принесли

Витя:

Хотим мы вас позвать на праздник.
Вот и мешок подарков разных.

Баба-Яга:

Да я глазам своим не верю!

Вы, может быть, ошиблись дверью?

Леший:

На ёлку к детям торопились

И по дороге заблудились.

Волк:

Обратно их не выпускать!
Мешок с подарками отнять!

Маша:

Да нет же, нет.
Мы к вам пришли
И вот подарки принесли.

Витя:

Тут для тебя у нас, Яга,

Новёхонькая сковорода.

Маша:

Чтоб Волк в лесу не голодал,

Ему мешок “Педигри-пал”.

Витя:

А ты получишь, Леший,

От нас большой скворечник. 
Ты любишь ведь лесных певцов –

Поселишь в нём двоих скворцов.

Баба-Яга:

Ах, я растрогана до слёз!

Волк:

Спасибо, милые ребятки,

За сувениры, шоколадки.

Леший:

За всё, ребята, вам спасибо!
Мы и подумать не могли бы,
Что вспомнит кто-нибудь о нас.

Волк:

Не будем пакостить сейчас.

Маша и Витя:

Давайте к детям мы пойдём
И праздник вместе проведём.

Маша:

Чтобы Деда встретить дружно,
Всем сказать, ребята, нужно:
“Дед Мороз, шалун, проказник,
Приходи скорей на праздник!”

Пока говорит Ведущий, выходят все Деды Морозы под песню “Бубенцы”.

Ведущий:

На родной планете нашей,
Если вдуматься всерьёз,
Очень много стран, и в каждой
Есть свой Дедушка Мороз!
Пусть по-разному зовётся
Он на разных языках –
Самым добрым остаётся
Он для всех ребят в веках.
К нам сквозь ветры, и сквозь грозы
Суждено ему шагать.
Вон их сколько – Дед Морозов –
Сразу всех не сосчитать.

Микулаш:

Я- Микулаш, чешский Дед Мороз
Могу, как ваш, не понарошку,
Я подрумянить чей-то нос
И к дому льдом покрыть дорожку!
Я, как и ваш, живу в лесу,
Но ежегодно на рассвете
Мешок с подарками несу
На новогодний праздник детям.

Баббо Натале:

Я- добрый Баббо Натале,
Люблю свою я службу.
Всех выше ставлю на земле
Улыбки, мир и дружбу…
Я по Италии хожу,
И в гости к детям захожу,
И песни добрые пою,
И всем подарки раздаю.

Санта-Клаус:

Я – Санта-Клаус, шагаю по тропке
Полный отваги, добра и огня.
Дети в Америке, дети в Европе
Знаю я, – ждут с нетерпеньем меня.
В ночь новогоднюю эту недаром
Песней встречает меня детвора,
Каждому я приготовил подарок
И пожеланье удач и добра.

Папа Паскуале:

Детям радость я дарю,
Чтоб беды они не знали…
Это я вам говорю, –
Добрый Папа Паскуале
Одарить готов я всех
Песней радостной и близкой,
Самый важный человек
Я в Америке Латинской.

Дед Мороз:

Мы – братья Дед Морозы
И нужно нам одно:
Чтоб стихли в мире грозы
И мир глядел в окно.

Деды Морозы:

Побольше весёлого, звонкого смеха.
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Снегурочка:

Нам время расставаться,
Но в Новом году
На ёлку я к вам непременно приду.

Все:

Желаем вам счастья в Новом году!

Выбегают скоморохи.

Скоморохи:

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим вам: «До свиданья!

До счастливых, добрых встреч!»

Все артисты поют песню «Новый год к нам идет».

Сценарий сказки “Теремок” для начальной школы

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ: «ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД»

(можно использовать на любом празднике как сценку импровизацию)
Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Теремок на новый лад, мы покажем вам сейчас.
Сказку ты, дружок, послушай.
Пирожочек свой не кушай:
(играет музыка в гостях у сказки)
В некотором царстве,
В далёком государстве
На полянке средь цветов
Возвышался Теремок.
(выходит теремок)
Был он не низок, не высок.

Кто же мимо пробегал?
Подскажите мне друзья….

Нет, не то всё говорите.
Это же теремок на новый лад…
Мимо колобок бежал…
(под музыку выбегает колобок)
Видит: чудо-теремок,
В чистом поле одинок.
Колобчек удивился,
Подошёл, остановился.
Колобок. Кто там, в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Постучу-ка я по двери…(Стучится)
Чей, скажите, этот терем?

Вед. Но никто не отозвался,
Дом свободным оказался.
Колобок входит в теремок, выглядывает из окошка.
Колобок. Буду в тереме я жить,
Песни петь и не тужить.

Вед. День, другой живёт Колобок…

Колобок. В доме одному так скучно!
Не с кем петь и танцевать…
В гости бы кого позвать!

Вед. В ту пору одна старушка –
Бабка Ёжка хохотушка,
Вышла в поле погулять,
На метёлке полетать.
(под музыку на метле вылетает баба яга)
Видит: терем-теремок,
В чистом поле одинок.
Тут старушка удивилась,
Подошла, остановилась.

Баба Яга (стучится): Кто тут в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?

Колобок (Выглядывает)
Здесь живёт, Колобок – румяный бок
А ты кто?

Баба Яга. Я – весёлая старушка.
Бабка Ёжка – хохотушка. (прыгает от радости).
Буду я тебе подружка!
И сейчас через порог
Заскочу, я в теремок!
Мы теперь вдвоём
И, станцуем, и споём! (заскакивает в теремок).
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!

Вед. Пробегала мимо Кошечка,
Мягкие лапки, на лапках царапки.
(под музыку выходит кошка)
Увидала теремок, удивилась (оглядывается)

Кошечка: Постучу-ка лапкой в двери,
Чей, скажите, этот терем?

Герои в теремке: Я – Колобок – румяный бок,
Я – Бабка Ёжка-хохотушка. Ну, а ты-то кто, ответь!

Кошка. А я Кошечка мурлыка.
Можно с вами буду жить!

Колобок и Баба Яга. Будем мы втроём дружить!
Кошка заходит в теремок

Вед.  Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Тут из чащи, из густой
Вышел мужичок лесной…
(под музыку выходит Лесовик)

Лесовик. Пить хочу! Воды б напиться! (увидела теремок)
Что за чудо-теремок,
В чистом поле одинок?
Подойду-ка я поближе…(слышит пение и смех)
Смех весёлый в доме слышен. 
Постучу-ка я по двери…
Чей, скажите, этот терем?

Герои по очереди выглядывают из-за двери:
– Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
Ну, а ты кто? 
Лесовик. Я-то – крутой мужичок Лесовичок.

Герои. Так иди же с нами жить.
Лесовичок заходит в теремок.

Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Мимо мышка пробегала
(под музыку выбегает мышка)
Терем в поле увидала. 
В дверь тихонько постучала
Мышка. Кто там, в тереме, живёт?
Там и пляшет и поёт?

Герои по очереди выглядывают из-за двери:
– Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
-И Лесовичок – крутой мужичок!
Ну, а ты кто? 
Мышка. А я мышка – норушка, пустите меня к себе жить.

Герои. Нет, нет, нет
Какие мыши!?
В доме мышкам места нет!

Вед. Пригорюнилась мышка, заплакала.
Но вдруг Теремок, повернулся на правый бок
И сказал:
Теремок. Как не стыдно вам, друзья!
Предрассудки – ерунда!
Мышка миленький зверёк!
Пустите её на огонёк!

Героям стало стыдно (выходят из домика и успокаивают мышку)
Пустим, Мышенька, тебя,
Мы теперь одна семья.
В теремочке чудном нашем,
Мы споём, станцуем, спляшем. 

Танцуют все вместе танец.

Вед. Вот и сказочки конец,
а кто слушал – молодец!
Поаплодируем нашим героям.

Сценарий новогодней сказки для начальной школы “Проказы Нечисти”

Цель: воспитание у детей желания принимать участие в празднике, радоваться самим и радовать других.

Задачи.

• Познакомить учащихся с музыкальными произведениями, посвящёнными новогоднему празднику.
  
• Расширять кругозор детей.
  
• Развивать общую и мелкую моторику.
  
• Обогащать активный словарь учащихся.
  
• Развивать эмоциональную сферу.
  
• Развивать внимание, память, мышление.
  
• Развивать творческую инициативу учащихся и их познавательную активность.
  
• Воспитывать умения слушать и слышать педагогов и учащихся.
  
• Воспитывать самостоятельность и умение работать в коллективе.

Оформление зала: новогодние декорации, ёлка, новогодние гирлянды.

Участники  праздника:учащиеся 2″А” класса, учителя, родители учащихся.

Сценарий

Ребенок. Здравствуйте, уважаемые взрослые и дорогие ребята!

Сегодня день особый, невероятный и волшебный, ведь на пороге Новый год, с которым мы и хотим всех вас поздравить.

Ребенок. Пусть Новый год принесет в наши дома счастье и подарит нам чудеса, без которых жизнь была бы неинтересной.

1.

Окна в ледяных узорах,
Новый год наступит скоро.

2.

Разобрали мы сегодня
Кипу писем новогодних.

1.

От кого тут только нет,
Все передают привет.

2.

Письма сказочных героев
Поскорее мы раскроем.

Вместе.

Вот сейчас мы и узнаем.
Что они друзьям желают.

Поздравления от сказочных героев.

Ребенок.

В наших сказочных мирах
Всё красиво, словно в снах,
Все сбываются мечты,
Если только добрый ты.

Ребенок. В общем, девчонки и мальчишки,
Новый год – праздник не простой, а волшебный, и поэтому сегодня для нас самая сказочная СКАЗКА…

Действующие лица:

• Леший
• Кикимора
• Баба Яга
• Гномы
• Снегурочка.

Герои в ярких сказочных костюмах.

СЦЕНА ПЕРВАЯ

Музыкальное сопровождение 1. В зал заходит Леший, охает, стонет, потирает спину.

Музыкальное сопровождение к статье.

Леший.

Ой, погода холодна,
Ветер так и воет,
Кости все мои болят,
Поясница ноет.
У меня свистит в груди
И внутри ломота,
Что ни Боже приведи —
Помереть охота.
Вот помру в глухомани
В одиночестве я,
И никто не узнает,
Где могилка моя.

Музыкальное сопровождение 2. Появляется Кикимора.

Кикимора.

Эй, привет! Чаво невесел?
Что чурбан-то свой повесил?
Знать, хвороба одолела?

Леший.

Ты б взялась, кума, за дело.

Кикимора.

Я по лесу — первый лекарь,
И знахарка, и аптекарь!
Стал ты, Леший, сам не свой.
Знать, страдаешь головой.
Скоро праздник — Новый год,
А с тобой полно забот.

Леший.

Ой, не говори, кума,
Так-то не было ума,
А теперь совсем кисель
Вот отселе и досель.
(Показывает на своей голове)
Разудалым был я малым,
И на козни был я крут.
Эх, куда все подевалось?
Высох, краше в гроб кладут.

Кикимора.

Ой, сейчас, сейчас, сердечный!
Выпьешь зелье — все пройдет. (Подает кружку)

Леший (пробует). Ну и гадость!..

Кикимора. Это зелье от всего тебя спасет.

Леший. Из чего ты варишь зелье?

Кикимора.

Из пиявок и хвостов!
Добавляю тараканов
Из березовых листов.
А букашек и козявок
Перемешиваю с травкой.
А еще туда сушеный
Мухомор кладу толченый.
Довожу все до кипенья.
Это лучше, чем варенье…
Ох, ядрено это зелье —
От любой хандры проймет.
Встретишь Новый год в веселье,
Снова молодость придет.

Леший.

Что тут? Мухомор толченый?
Ле-екарша… едрена вошь!..
Вот, свяжись с такой «ученой», —
Раньше времени помрешь!
Хоть в мозгах моих кисель,
Ну-ка, дуй скорей отсель!
(Замахивается волшебной палочкой)
Щас как двину!

Кикимора. О-ё-ёй! Ты и впрямь стал сам не свой. (Приглядывается к палочке)
И откель такая палка?

Леший. Уходи! А то ведь двину!

Кикимора.

Погоди! Расскажу я по секрету:
Палочка волшебна эта!
У Снегурки ведь была.
Знать, Снегурочка сейчас
По лесам, пригоркам рыщет.
Палочку волшебну ищет.
Где ты палочку-то взял?

Леший. (недоуменно). Я не знаю. Тут поднял.

Кикимора.

Знай, что палка — не проста,
А волшебна. Мы с тобой
Щас излечим все болезни.
Дай мне палку-то, любезный.
(Забирает палочку у Лешего, колдует)
Раз, два, три, четыре, пять —
Стань ты молодцем опять!

Леший.

Расступись, лесной народ,
Леший в пляс сейчас пойдет…

Музыкальное сопровождение 2а. Исполняет произвольные танцевальные движения под веселую музыку.

Леший.

Эх, опять помолодел!
Что же палка не у дел?
Дай-ка мне ее скорей,
Наколдую я гостей. (Колдует)
Скоро праздник расчудесный,
Без гостей неинтересно.
Кара-бума, бума-мас,
Пусть придут, кто любит нас.

Музыкальное сопровождение 3. Появляется Баба Яга.

Баба Яга (Лешему громко). Здравствуй, старый, как живешь?

Леший.

Хорошо. Чего орешь?
Я не старый, не глухой,
Я — красавец молодой!

Баба Яга.

Ой, помру сейчас от смеха.
Молодой Лешак… потеха! (Смеется)

Кикимора. Зря смеешься ты, Яга.

Леший. (размахивает палочкой).

Или жизнь не дорога?
Этот палка не проста,
А волшебна. Щас с тобой
Злую шутку мы содеем —
Превратим тебя в Кощея.

Баба Яга.

Ой, не надо! Не губите!
Бабку старую простите.
Я сердита потому,
Что у них там снова праздник.
Веселятся — ну и ну!
В общем, это безобразье
Нужно срочно прекратить!

Кикимора. Что ты хочешь предложить?

Баба Яга.

Я хочу Снегуркой стать,
Елочку у них украсть,
Сделать все наоборот,
Встретить с вами Новый год… 
И детишек пощипать, и подарочки забрать!
Да не смотрите так сердито —
Будьте вы моею свитой.

Музыкальное сопровождение 4. Звук ветра

Леший.

Скоро Новый год примчится,
Надо нам поторопиться,
Надо в школу нам попасть,
В школе надо все украсть, побежали!

4а Леший, Кикимора и Баба Яга убегают под музыку П. И. Чайковского.

СЦЕНА ВТОРАЯ

Музыкальное сопровождение 5. В зале гаснет свет. Медленно освещается сцена. На сцену, напевая песенку, выходит Снегурочка (мелодия произвольная).

Снегурочка (поет).

В белом замке ледяном,
Мы дружно с дедушкой живем.
В чаще леса вековой
Часто слышен ветра вой.
Но не страшен холод нам,
Рады мы морозным дням.
В нашем замке печки нет,
Огонька боится дед.
Огонька и я боюсь,
Ведь Снегурочкой зовусь.

Снегурочка (обращаясь к детям).

Здравствуйте, ребята! Как красиво в вашем зале!
Славный праздник будет тут.
Значит, правду мне сказали,
Что меня ребята ждут.

Снегурочка Тишина какая… Странно. Ребята, а вы никого подозрительного не видели, когда в зал проходили? Может, нечистая сила опять что-нибудь задумала? Эта лесная нечисть любит под Новый год всяких неприятностей натворить.
Кажется, кто-то крадется, спрячусь – ка я на всякий случай.

Музыкальное сопровождение 6. Слышится тихая мелодия.

Из-за кулис на сцену тихо, на цыпочках выходят гномы и шепотом ругаются друг на друга: «Тихо, а то услышат. Не топайте» и т. д. (Сначала они не замечают Снегурочку, потому что она спряталась за елочку на сцене. Снегурочка выходит из-за елочки и негромко зовет гномиков).

Снегурочка. Гномики, идите сюда…

Гномики (вместе). Снегурочка, здравствуй! Как хорошо, что мы тебя встретили!

Снегурочка. А что вы крадетесь? За вами что, гонится кто-нибудь?

Первый гномик. Нет, за нами никто не гонится. Но мы сейчас шли по лесу и вдруг услышали, как Баба Яга со своими дружками что-то обсуждает.

Второй гномик. Мы и подкрались поближе. Это ужасно, но они хотят разных пакостей наделать, да еще наш праздник испортить, да елочку нашу выкрасть.

Третий гномик. А еще, Снегурочка, посмотри, где твоя волшебная палочка? Мне кажется, я ее у Лешего в руках видел.

Снегурочка. (Огорченно). Ой, кажется я ее потеряла, когда к ребятам на праздник по лесу пробиралась. Но как же нам быть? Ведь без волшебной палочки елочка не загорится, и праздник у ребят не состоится.

Четвертый гномик. Не волнуйся, Снегурочка, мы поможем тебе вернуть волшебную палочку.

Снегурочка. Как ?

Пятый гномик.  А вот как. Мы начнем праздник, и это совершенно собьет нечистую силу с толку. Главное, применить правильный тактический ход. Они думают, что мы сейчас носы повесим и не будем Новый год отмечать.

Шестой гномик.   Но не тут-то было! Мы непременно начнем праздник. Вот посмотрите, злодеи к нам обязательно придут, потому что не потерпят никакого веселья, и, возможно, мы попробуем с ними договориться.

Седьмой гномик. А если не удастся договориться, хитростью их одолеем, и волшебную палочку вернем, и елочку ребятам зажжем, и праздник обязательно состоится.

Снегурочка. Ну, хорошо. Хотелось бы, чтобы все так и было, как вы говорите.
А теперь нужно вас всех представить детям. Хотя, я думаю, ребята и так вас знают. И все же я постараюсь их удивить и сообщу несколько неожиданных фактов.
(Обращается в зал). Ребята, давайте вспомним, сколько цветов в радуге? (Ответ: семь).
Правильно. А сколько дней в неделе? (Ответ: семь).
А вы знаете, что наши гномики не просто имеют имена: Сластена, Хмурый и другие, а каждый из них отвечает за определенный день недели. Каждое утро гномик, чей день наступил, встает и перелистывает все листы календаря, чтобы дни недели не перепутались, а то такое начнется… У них даже есть песенка про самих себя. Гномики, споете?

Гномики (все вместе).Отчего же нет? Даже станцуем!

Музыкальное сопровождение 7. Гномики (поют и танцуют).

Гном Понедельник — ужасный бездельник,
Жил беззаботно: пил да гулял.
Он иногда уходил в старый ельник
И бестолковых ворон разгонял.

Припев: Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один (2 раза)

А брат его Вторник — маленький дворник, —
Листья в лесу метлой подметал,
Но ветер поднялся, и гном растерялся,
Плюнул три раза и веник продал.

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

А гномик Среда уходит всегда
В лес за грибами, с корзиной… и вот,
Увидев малину, бросает корзину,
И набивает малиной живот.

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

А гномик Четверг – идею отверг,
Что жизнь хороша, и жить хорошо.
Что белки и мышки поели все шишки,
И не осталось в лесу ни шиша

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

Кубарем катится по полю Пятница,
И издает истерический смех.
Гномик из гномиков, маленький Пятница,
Самый смешной и забавный из всех.

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

У гнома Субботы — сплошные заботы,
Случилось несчастье — сто двадцать пять!
Пропали чудесные зимние боты,
И не в чем Субботе пойти погулять.

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

Мед и варенье любил Воскресенье
Пел непрерывно: “Трам – пару – рам”.
Банку варенья и пачку печенья
Запросто он съедал по утрам.

Припев. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь!
Семь, шесть, пять, четыре, три, два, один! (2 раза

Снегурочка. Ребята, давайте похлопаем гномикам за их танец и песню. Теперь самое время начать веселье.

Время бежит все вперед и вперед —
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник сейчас начинаем, друзья:
Пойте, пляшите — скучать вам нельзя!

СЦЕНА ТРЕТЬЯ

Музыкальное сопровождение 8. К детям выходят: Баба Яга в шубке и шапке Снегурочки, в руке волшебная палочка, Леший и Кикимора наряжены в белые юбочки — «снежинки».

Баба Яга. (поет, фальшивит).

Я — Снегурка, внучка деда,
Вот такая непоседа.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Вот такая непоседа.

Баба Яга. идет вокруг елки,

Леший и Кикимора вслед за ней, поют.
Леший и Кикимора (поют).
Мы — веселые снежинки,
Ходим-бродим по тропинке,
Мы сейчас поозоруем,
Кой-кого здесь заколдуем.

Гномик.  (подозрительно Бабе Яге).

Ты Снегурка? Внучка деда?
Говоришь, что непоседа?

Гномик.

Ну-ка, спой нам и спляши,
Всех на елке рассмеши.

Баба Яга.

Где же видано, чтоб я
Здесь веселье завела?

Гномик.

Ты Снегурка или нет?
Где же, внученька, твой Дед?

Баба Яга.

Дед немного прихворал.
Нас (показывает на Лешего и Кикимору) замест себя прислал.

Снегурочка.  (детям, показывая на Бабу Ягу).
Кто на самом деле это,
Мы сейчас узнаем, дети.

Музыкальное сопровождение 9. Гномы и Баба Яга ведут диалог (на мелодию песни из мультфильма «Ну, погоди!»).

1 и 2 Гномы

Расскажи, Снегурочка, где была,
Расскажи-ка, милая, как дела?

Баба Яга.

Все летала в ступе и на метле,
Побывала всюду я и везде.

Припев

А ну-ка, давай-ка, плясать выходи
Нет, детвора, нет, детвора, нет, детвора, погоди!

3 Гном

Елочку, Снегурочка, нам зажги,
Покажи, Снегурочка, огоньки.

Баба Яга.

Что вы, детки милые, не могу,
Как же, детки, елочку я зажгу?

Припев

А ну-ка, давай-ка, плясать выходи
Нет, детвора, нет, детвора, нет, детвора, погоди!

4 и 5 Гномы

Не зевай, Снегурочка, не зевай,
С ребятней у елочки поиграй!

Баба Яга.

Как же, детки, с вами мне поиграть?
Умудрилась ноженьку я сломать.

Припев

А ну-ка, давай-ка, плясать выходи
Нет, детвора, нет, детвора, нет, детвора, погоди!

6 Гном.

Потанцуй, Снегурочка, не ленись,
Вместе со снежинками покружись.

Баба Яга.

Нет, дождусь дедулю я своего,
Вот тогда станцую я для него.

7 Гном

А ну-ка, Снегурка, плясать выходи!

Баба Яга.

Нет, детвора, нет, детвора,
Нет, детвора, погоди!
(Затем говорит, грозя волшебной палочкой)
Я приказываю вам
Расходиться по домам!

Снегурочка.  Нет! Так дело не пойдет!
Танцуйте танец снежинок, иначе не поверим, что вы те, за кого себя выдаете.

Музыкальное сопровождение 10. Баба Яга, Леший и Кикимора пытаются танцевать, но у них плохо получается.

Снегурочка.  Эх вы, кто же так танцует, посмотрите, как настоящие снежинки танцуют!

Музыкальное сопровождение 11. Исполняется танец снежинок.

Баба Яга, Леший и Кикимора смущенно пятятся назад.

Снегурочка. Ну что, понравился танец? Вот как мы встречаем в школе Новый год!

Баба Яга.

Новый год? Новый год?
Бестолковый вы народ!
Палочка волшебная у меня —
Значит и Снегурочка – это Я!
И здесь хозяйкой буду я!
Что приумолкли? Что приуныли
И про веселье свое позабыли?
Хватит! Крышка вам пришла!
Эй, нечистые, сюда! (К Бабе Яге подбегают Леший и Кикимора).

Леший.  (потирая руки). Эх, как славно пошалим!

Кикимора. (Бабе Яге).

Ентот праздник прекратим!
Дай-ка палочку мне сюда!

Баба Яга. Ни за что и никогда!

Леший.

Эту палку я нашел!
Ты маши своей метлой!

Баба Яга.

А попробуй забери! (Начинает колдовать)
Раз-два, раз-два, раз-два-три…

Леший и Кикимора начинают «драться» с Бабой Ягой, палочку роняют. Ее поднимает Гномик. и передает Снегурочке.

Снегурочка

Палочка волшебная! Силой волшебства
Зло скорей сожги дотла.

Снегурочка наступает на Бабу Ягу, Лешего и Кикимору, держа перед собой палочку.
Нечисть с елки прогони, праздник в школу к нам верни! Те пятятся.

Баба Яга. Пощади Бабусеньку, пощади стареньку.

Леший. И меня, Лешеньку, пощади, я хорошенький, добренький.

Кикимора. А я, что, хуже всех? Я тоже добренькая, и зелененькая. Пощадите и меня, детки малые, оставьте на празднике вашем школьном – Новогоднем.

Снегурочка Ну что, ребята, простим злодеев? Ладно, оставайтесь, и с ребятами поиграйте.

Музыкальное сопровождение 12.

Снегурочка (проводит игру). Ребята, слушайте меня внимательно и делайте то, что я скажу. ГНОМЫ И НЕЧИСТАЯ СИЛА ВМЕСТЕ С РЕБЯТАМИ ПОВТОРЯЮТ ДВИЖЕНИЯ.

А на улице мороз,
Ну-ка, все взялись за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну-ка, взялись все за уши,
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали

Музыкальное сопровождение 13.

Баба Яга.

Я тоже с ребятами сыграю
В интересную игру.
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Если я скажу вам верно —
Говорите «да» в ответ,
Ну, а если вдруг неверно —
Отвечайте смело «нет!»

Баба Яга.

Разноцветные хлопушки? (Да)
Одеяла и подушки? (Нет)
Раскладушки и кроватки? (Нет)
Мармеладки, шоколадки? (Да)
Шарики стеклянные? (Да)

Леший.

Стулья деревянные? (Нет)
Плюшевые мишки? (Да)
Буквари и книжки? (Нет)
Снег из ваты белой? (Да)
Ранцы и портфели? (Нет)

Кикимора.

Туфли и сапожки? (Нет)
Чашки, вилки, ложки? (Нет)
Конфеты блестящие? (Да)
Тигры настоящие? (Нет)
Шишки золотистые? (Да)
Звездочки лучистые? (Да)

Снегурочка. Молодцы, друзья! А сейчас пришла пора елочку зажечь. А вы, ребята, помогите, со мной вместе прокричите: Раз, два, три, ну – ка, ЕЛОЧКА, гори!

Загорается елочка.

Музыкальное сопровождение 14.

Снегурочка.

Ну вот, закончились дела.
Каникулы веселые
Зима вам принесла,
И елку новогоднюю,
И дружный хоровод.
И счастливы сегодня вы,
Встречая Новый год.

И на праздник наш веселый Новый год спешит, да не один.
Смотрите, и Обезьянка в гости к нам идёт!
Ведь Наступает обезьяний год.

Новый год

Детишек поздравляю с Новым годом!
Пусть счастье закружится хороводом,
Улыбки пусть наполнят ваши лица,
Сегодня будем долго веселиться!
Я пожелать хочу здоровья море,
Не знать вам в этой жизни горя,
Пусть на пути у вас лишь свет сияет,
И ангел от ненастий охраняет.

Обезьянка

Я, Обезьянка, в Новый год
Принесла вам поздравок,
Козе ручкой помахала
И хозяйкой года стала.
От невзгод и от потерь
Буду вас хранить теперь,
Принесу в ваш в дом удачу,
В дело прибыль и успех,
А любви, добра и счастья
Хватит у меня на всех.

Снегурочка.

С ней мы годик вместе проведём!
Пошалим, попляшем, попоём
А встреча Нового 2016 года, друзья,
Без песни, ну никак нельзя.
Про елку мы сейчас споём
И вокруг нее пойдем.

Музыкальное сопровождение 15. Исполняется песня про Новый год. Все участники сказки танцуют и поют вместе с детьми.

КОНЕЦ

Маленькие сказки для детей по ролям. Сценарий спектакля для начальной школы сказка на новый лад “теремок”

Разделы: Работа с дошкольниками

Сценарий к сказке “Красная Шапочка” Ш. Перро.

Действующие лица: Красная шапочка, волк, бабушка, лесорубы.

Декорации: лес, домик.

Действия: Красная Шапочка идет по дорожке.

Ведущий: Жила-была девочка, и все называли её Красная Шапочка.Попросила её мама бабушку проведать, дала ей горшочек масла и пирожки. Идёт девочка по дорожке песни поёт, цветы собирает, а навстречу ей волк.

Волк:

Здравствуй, здравствуй, девочка
Ты куда идёшь.
Что в корзинке, ты своей вкусного несёшь.

В гости к бабушке иду
Пирожки я ей несу.

Волк:

Если вот по этой дорожке
Ты пойдешь.
Быстро, быстро к дому бабушки придёшь.

По дорожке я пойду
Скоро к бабушке приду.
Скоро к бабушке приду.
Ей гостинчик принесу

Действия: Весело смеётся, убегает по дорожке.

Волк:

Я девчонку обману
К дому первый я приду.
По дорожке по короткой
Быстро, быстро добегу.

Действия: потирает руки, радостно улыбается, убегает по короткой дорожке. Волк подходит к домику, стучится.

Бабушка:

Это кто стучится в дверь
Человек пришёл иль зверь?

Волк:

Это я внучка твоя
Принесла тебе гостинчик. (Тонким голоском.)

Бабушка:

За верёвочку тяни
Поднажми и отвари.

Волк:

Дверь открою я сейчас.
Проглочу бабулю в раз.

Действия: Открывает дверь, съедает бабушку, одевает её чепчик и ложится на кровать. Красная Шапочка подходит к двери и стучится.

Волк:

Это кто стучится в дверь
Человек пришёл иль зверь.

Это я внучка твоя
Принесла тебе гостинчик.

Волк:

За веревочку тяни
Поднажми и отвари.

Действия: Красная Шапочка заходит в дом, подходит к бабушке.

К. Ш: Бабушка, у тебя большие глазки.

Волк: Чтобы лучше тебя видеть.

К. Ш: Бабушка, у тебя большие ушки.

Волк: Это, чтобы лучше слышать.

К. Ш: Бабушка, у тебя большой роток.

Волк: Чтобы съесть тебя, дружок.

Действия: Волк набрасывается на девочку, она прячется.

Ведущий: Проглотил волк девочку, но на счастье шли мимо лесорубы, услышали шум в домике, забежали и спасли бабушку и Красную Шапочку.

Лесорубы:

Хоть пол света обойдёшь
Нас сильнее не найдёшь.
Всем на помощь мы спешим
Выручить мы всех хотим.

Сценарий к произведению В. Сутеева “Кто сказал мяу”.

Действующие лица: Щенок, петух, мышонок, взрослый пёс, пчела, рыбка, лягушка, котёнок.

Действия: Щенок спит в комнате.

Ведущий:

Спал щенок на коврике возле дивана.
Вдруг услышал, как кто-то сказал: “Мяу”!
Посмотрел щенок – никого нет.
Наверное, приснилось мне во сне.
И поудобнее улёгся на ковре.
Закрыл глаза и снова услыхал
Негромко кто-то “мяу-мяу”, – сказал.
Вскочил щенок и посмотрел кругом
Но под столом и под кроватью никого.

Залез щенок на подоконник, увидел, во дворе петух гуляет.

Щенок:

Вот кто мне спать не давал.
Не ты ли “Мяу” сказал.

Петух :

Если я вдруг запою,
То кричу: “ку-ка-ре-ку”!

Щенок:

Кто же спать мне не давал?
Кто “мяу-мяу” сказал.

Ведущий: Вдруг у самого крыльца кто-то сказал “Мяу”.

“Это тут”: сказал щенок,
Быстро начал рыть песок.
Увидал он там мышонка
И залаял очень звонко.

Щенок:

Вот кто мне спать не давал.
Не ты ли “Мяу” сказал.

Мышонок:

Нет, я так не говорю.
Ой, мне страшно я бегу.

Действия: Мышонок убегает, а щенок стоит, задумавшись. Кто-то опять произносит “Мяу”.

Щенок:

Кто-то “Мяу” говорит.
Вижу, конура стоит.
Загляну-ка я туда.

Действия: Щенок оббегает вокруг конуры, но никого не находит. Вдруг навстречу ему выскочил огромный лохматый Пёс.

Пёс: Р-р-р-р-р-р-р-р

Щенок:

Я хотел только узнать
Кто здесь: “Мяу”, мог сказать.

Я? Смеёшься ты Щенок!
Как сказать я это мог?

Действия: Со всех ног бросился щенок в сад и спрятался там под кустом.

Ведущий: И тут опять послышалось: “Мяу” Щенок выглянул из-под куста, Прямо перед ним на цветке сидела мохнатая пчела.

Щенок:

Вот кто “Мяу” говорит.
От меня не улетит.

Действия: Щенок пытается схватить пчелу зубами.

Пчела: Ж-ж-ж! Сейчас ужалю.

Ведущий: Испугался щенок, побежал, а пчела за ним. Подбежал Щенок к пруду – и в воду! Щенок вынырнул, Пчелы уже не было. В пруду плавала рыбка. И тут кто-то опять сказал: “Мяу”

Щенок:

“Мяу! Мяу!” говоришь.
Ну, куда же ты спешишь?

Действия: Рыбка молча уплывает, раздается кваканье, появляется лягушка.

Щенок:

“Мяу” кто сказал опять?
Это я хотел узнать.

Лягушка:

Это каждый должен знать,
Рыбы все всегда молчат.

Действия: Лягушка прыгает в воду, а щенок идёт домой. Ложится на коврике возле дивана. И вдруг слышит: “Мяу”

Ведущий: Вскочил Щенок, огляделся, на подоконнике сидела пушистая кошка.

Кошка: “Мяу”!

Ведущий: Вскочил Щенок и залаял: “Ав-ав-ав”. Потом вспомнил, как рычал лохматый Пёс, и зарычал: “Ры– ры-р-р” Кошка зашипела и выпрыгнула в окно. А Щенок вернулся на свой коврик и улёгся спать. Теперь он знал, кто сказал: “Мяу”!

Сценарий к сказке “Под грибком” В. Сутеева.

Оформление сцены: лесная полянка, грибок, туча.

Действующие лица: муравей, бабочка, мышонок, зайчик, лиса.

Ведущий: Остановилась туча над полянкой. Вдруг пошёл дождь: кап-кап-кап. А на полянке рос грибок. Только был грибок очень маленький. Обрадовался грибок дождю. Ползёт по полянке муравей. Он не рад дождю, намок весь.

Муравей:

Я бегу, бегу, бегу.
От дождя сбежать хочу
Дождик все сильней, сильней.
Спрячусь под грибком скорей.

Муравей оббегает грибок, рассматривает его и прячется.

Ведущий:

Муравей спрятался под грибком
А дождь всё идет кап-кап-кап.
Прилетела на полянку бабочка
Вся промокла, увидала грибок, обрадовалась.

Бабочка:

Я летала, я порхала.
Я цветочки опыляла.
Принёс тучку ветерок.
Ты укрой меня, грибок.
От дождя промокла вся
Мне летать теперь нельзя.

Бабочка облетает грибок, помахивает крыльями.

Муравей:

Грибок маленький совсем.

Бабочка:

Много места не займу
Дождик кончится, уйду.

Бабочка прячется под грибком. Поют песню:

.

Ведущий: Вышел на полянку мышонок, шубка его намокла, хвостик дрожит. Ищет где бы от дождя спрятаться.

Мышонок:

От дождя я наутёк,
Весь до ниточки промок.
Вот бегу я и ищу
Где я спрятаться смогу.
Нет ли места для меня
Потеснитесь-ка друзья.

Муравей:

Грибок маленький совсем
Здесь очень тесно будет всем.

Мышонок:

Я только с краю постаю
Шубка высохнет, уйду.

Мышонок прячется под грибок.

Ведущий: Вот их трое под грибком.

Все поют:

Весело, весело под грибком стоять
Здорово, здорово дождь пережидать.

Ведущий: Бежит зайчик, запыхался совсем. Видно за ним кто-то гонится.

Зайчик:

За мной гонится лиса
Спрячьте вы меня, друзья,
Мне укрыться помогите
От лисы меня спасите.

Прыгает вокруг грибка, дрожит, оглядывается.

Муравей:

Грибок маленький совсем
Здесь очень тесно будет всем.

Зайчик:

Я вас здесь не потесню
Много места не займу.

Зайка прячется под грибком. Все поют:

Весело, весело под грибком стоять
Здорово, здорово дождь пережидать.

Ведущий: Выходит лиса на полянку, оглядывается, подходит к грибку.

Лиса:

Здесь заяц спрятаться не мог
Очень маленький грибок.

Все: Да, да, да, очень маленький грибок.

Лиса:

Зайца я не упущу
в другом месте поищу.

Весело, весело под грибком стоять
Здорово, здорово дождь пережидать.

Ведущий:

Дождь покапал и прошёл
Раздаётся пенье, смех.
Удивляются друзья
Как грибок их спрятал всех.
Лягушонок прискакал
Глянул на грибок, сказал:

Лягушонок:

Пока дождик шёл грибной
Грибок вырос, стал большой.

Да, да, да, мы спаслись все от дождя
Будем мы дружить всегда,
Ведь без дружбы нам нельзя.

Сценарий к белорусской народной сказке “Колосок”.

Действующие лица: Петушок, мышата Круть, Верть.

Действия: Петушок вы ходит во двор, подметает, а мышата играют.

Ведущий: Жили-были два мышонка, Круть и Верть. Да петушок Голосистое горлышко.

Мышата целый день пели да плясали
Крутились да вертелись.
А петушок рано поднимался,
За работу принимался.
Двор однажды подметал,
Свои песни распевал.
Петя звонкий голосок
Вдруг нашёл он колосок.

Петушок:

Эй, мышата приходите
Что нашел я, посмотрите.

Мышата: Надо его на мельницу сносить и обмолотить.

Петушок:

Кто на мельницу пойдет?
Колосок кто понесёт?

Мышата: Только не я! Только не я!

Петушок:

Я на мельницу пойду
Колосок я понесу.

Ведущий:

Петушок за работу принялся.
Ох, не легкий труд ему достался.
А мышата в лапту играли,
Петушку ничем не помогали.

Ведущий: Вернулся петушок и зовёт мышат.

Петушок:

Эй, мышата приходите
На работу посмотрите.
Я на мельницу ходил,
Колосок обмолотил.

Мышата: Надо муку намолоть.

Петушок: Кто понесет?

Мышата: Только не я. Только не я.

Петушок: Ладно. Я пойду.

Ведущий:

Петушок честно трудился
А мышонок Круть веселился.
А мышонок Верть пел да плясал.
Петушок вернулся и мышат позвал.

Петушок:

Эй, мышата, приходите
На работу посмотрите.
Я с мельницы пришёл
Зерно в муку смолол.

Мышата:

Ай да петушок! Ай да молодец!
Нужно тесто замесить и пирогов напечь.

Петушок: Кто будет пироги печь?

Мышата: Только не я. Только не я.

Петушок: Видно мне придётся.

Ведущий:

Взялся петушок за дело.
Печь затопил, тесто замесил.
Пироги испек.
Мышата тоже времени не теряли
Пели, плясали, весело играли.
Пироги испеклись, на столе остывали,
Мышат звать не пришлось
Сами прибежали.

Петушок:

Подождите, подождите!
Вы вначале мне скажите
Кто нашёл колосок,
И зерно намолотил,
Кто на мельницу ходил?

Мышата: Всё ты. Всё ты.

Петушок: А вы что делали?

Ведущий: А мышатам сказать нечего. Вышли они из-за стола, а петушок их не удерживает. Не за что таких лодырей пирогами угощать.

Действия: Мышата грустные, встают и уходят из-за стола.

«Сказка – ложь, да в ней намек»

Звучит музыка из мультфильма «Падал прошлогодний снег». Выходит Мужик – он одет в валенки и треух, на плече у него картонный топор:

Уж послала так послала! Третий час по лесу кружу, насмотрелся и на эти сказочки, и на этих сказочников. А елки нормальной нет как нет! Вот незадача. И главное – сказки какие-то все неправильные, не такие как раньше. Вроде бы все по-старому, а ощущение что кто-то где-то что-то поменял! Только зашел я в лес, а тут вот со мной какая история приключилась…

Колобок

На сцену выходит молодой человек в майке с желтым улыбающимся смайлом. За ним, прихрамывая, идет Бабка:

Внучек, и девки-то все пошли какие наглые! Срам один, а не девки! У той не только уши, но и вообще все лицо железками утыкано, у этой татуировки, как у зечки матерой, или такое на себя напялит – Слава Зайцев крестится, и плачет тихо в углу. Не связывайся ты с ними, внучек!

Колобков:

Ну ба, нужны они мне, эти девчонки..! Пошел я, мы с парнями договорились встретиться…

Бабка уходит, Колобков «отправляется в путь» под песню «Страна Лимония».

Ему навстречу из-за кулис выпрыгивает Зайкина. Это настоящая гламурная блондинка – ресницы, ногти, волосы, изобилие розового и мехового.

Зайкина (говорит томно, растягивая слова):

Колобков! Куда это ты направляешься?

Колобков:

Зайкина, кыш с дороги, иду себе и иду…

Зайкина:

Я тут подумала…

Колобков:

Ты, и подумала? Какая неожиданность!

Зайкина:

А не пригласить ли мне Колобкова в какую-нибудь кафешку? Тирамису, капуччино, такая красивая Я… По-моему, мысль неплоха!

Колобков:

Зайкина, не хочу тебя огорчать, но…

Я Колобков, Колобков,
Инженерами рожден,
Телевизором учен,
Бабкою предупрежден…
Я от бабушки ушел,
И от дедушки ушел,
От тебя, Зайкина, и подавно уйду!

Ты сама подумай – откуда у меня, простого школьника из среднестатистической семьи столько денег, чтоб тебя и твои накладные ногти по кафешкам таскать, и тирамису кормить? Адье, мой пушистый грызун!

Колобков… Пойдем сегодня с нами на кладбище.

Колобков:

Волкова, блин! Ни фига себе приглашение! Я тебя-то вижу, у меня желание укрыться одеялом и ни в коем случае не свешивать с кровати ни ноги ни руки – а вдруг ты под моей койкой затаилась, и как схватишь! А ты меня еще и на кладбище зовешь!

Волкова:

Будет весело, Колобков. Повоем на луну, послужим черную мессу. Тихо, спокойно, никого из взрослых…

Колобков (про себя):

Вот права бабка, во всем права… Слышь, Волкова:

Поет свою песенку, добавляя строчку:
От тебя, Волкова, со всех ног убегу!

Навстречу Колобкову выходит Медведева – девушка ОЧЕНЬ плотного телосложения, грубо говоря – полная.

Медведева:

Колобков! Приходи к нам сегодня домой на обед! Мы с мамой пельменей налепили, пирогов напекли, пончиков нажарили. Вышивки мои посмотришь, я над ними столько вечеров провела…

Колобков:

Я так понимаю, что к вашему плюшечному столу действительно, только Колобкова и не хватает. Медведева, ива ты моя плакучая, Василиса ты моя премудрая, да я даже не знаю, как выглядит эта ваша вышивка!
Поет свою песенку, добавляя последнюю строчку:
И от тебя, Медведева, уйду!

Навстречу Колобкову выходит Лисичкина. Девочка как девочка, рыжая только.

Лисичкина:

Привет, Колобков. Хорошо, что я тебя встретила. Ты, говорят, в компьютерах разбираешься, а у меня как раз с моим что-то случилось – не грузится. Может, если будет свободная минутка, посмотришь?

Колобков:

Лисичкина, я тороплюсь.
Поет свою песенку, добавляя:
И от тебя Лисичкина уйду.

Лисичкина:

Так я же тебе сказала – как время свободное будет. И знаешь что? Ты мне с компом поможешь, а я тебе с сочинением, а то в последний раз класс рыдал над твоим эпическим творением. Давай так – ты мне комп, а я тебе – сочинение!

Колобков:

А ведь и правда, скоро конец года, а у меня по литературе что-то непотребное. А, пусть напишет, да и мне не сложно посмотреть, что у нее там с компом… Пойдем, Лисичкина, поглядим. У тебя дрова-то есть какие?

Беседуя, уходят.

Выходит Мужик :

Видали? Будь я неладен, если эта Лиса его не съела! И вроде бы все по сюжету, но сомнения меня терзают. Или вот еще – иду я дальше, выхожу на опушку…