Жил-был мальчик Петенька и его друг белый Мишка. Днем Петя играл с Мишкой, кормил его, спал с ним. Мишка был самым лучшим другом. Если у Пети болел носик, то капали в носик и Мише, и Пете. А если приносили конфеты — кушали и Мишка, и Петя. У мальчика Пети было много-много других игрушек. Их он тоже любил. И с ними он тоже делился. Но самым лучшим другом был все-таки мишка. Петя так и говорил:
— Миша-друг.
И вот однажды, как всегда вечером родители помогли Петеньке сложить игрушки в коробки и прочитали ему сказку на ночь. Петя слушал ее, обнявшись с любимым Мишкой, и заснул, а Мишка и не думал спать. Он подождал, пока лягут спать Петины папа и мама, и тихо разбудил Петю. Он сразу открыл глазки и увидел рядом Мишку.
— Петя, не надо звать маму и папу, — сказал Мишка, — я хочу рассказать тебе историю.
— А какую историю?
— Я расскажу тебе сказку про себя.
Я тоже был маленьким, и у меня были папа Сережа, мама Таня, бабушка Тома и дедушка Вова. Они меня очень любили. Я их тоже, как ты, не всегда слушался, убегал играть с друзьями, катался с, горок, разбивал коленки.
И никто больше не плакал по ночамСегодня я получила письмо от одной читательницы с просьбой придумать короткую сказку про медвежонка. Вот что я придумала, укладывая Сонечку спать:
Медвежонок и мёд
С тех пор Медвежонок и Пчела подружились. Он часто приходил на поляну к дереву, а дикие пчёлы угощали малыша вкусным мёдом.
Как Медвежонок нашёл друзей
Как-то раз Медвежонок пошёл гулять и увидел на полянке Зайчонка и Бельчонка, которые играли вместе. Ему очень хотелось с ними поиграть, но он испугался, что они не захотят. Так он остался стоять за кустом и наблюдать за ними. Зверята весело бегали, прыгали и смеялись. Тут Бельчонок заметил Медвежонка и сказал ему:
— Медвежонок, почему ты там стоишь и не идёшь к нам?
— Я стесняюсь, — ответил ему Медвежонок.
— Не стесняйся, лучше иди с нами играть!
Медвежонок обрадовался и стал играть вместе с Зайчонком и Бельчонком. Так он нашёл себе друзей, и теперь каждый день они играли вместе в догонялки, прятки, мяч и другие интересные игры.
Медвежонок заблудился
Как-то раз пошёл Медвежонок гулять.
— Не уходи далеко от дома без меня, — сказала его мама. – Ты ещё маленький, можешь заблудиться.
— Какой же я маленький! Я вон, какой большой! – подумал Медвежонок и пошёл по тропинке в лес.
Идёт Медвежонок по лесу, малину с кустов срывает, птичек слушает. Хорошо в лесу! Шёл, шёл, а потом видит, что уже солнышко садится — домой пора, спать. Повернулся Медвежонок и пошёл в другую сторону, но только скоро понял, что это — не дорога домой, и идёт он по незнакомой тропинке. Повернул в другую сторону, снова не туда. Тут понял малыш, что заблудился. Сел под высокую ель и заплакал.
— Ты почему медвежонок плачешь? – вдруг услышал он голос.
Поднял Медвежонок голову и увидел, что на ветке сидит Тётушка Сова.
— Я заблудился, — ответил Сове Медвежонок. – Маму не послушался и ушёл далеко.
— Не плачь, я отведу тебя домой, — успокоила его Сова.
Полетела она вперёд, а Медвежонок следом пошёл. Так вывела его Сова к самому дому. На пороге дома стояла Медведица и очень волновалась.
— Мама, вот я! Прости меня, пожалуйста! Я больше никогда не буду уходить далеко без тебя! – закричал Медвежонок и обнял свою маму.
А мама обняла его и сказала спасибо Сове за помощь.
В тёмном-тёмном лесу, среди высоких деревьев, жил Медведь. Никто не приходил к нему в гости, никто с ним не играл. Стало Медведю скучно. И вот однажды решил наш Медведь пойти в театр. Одел он галстук, туфли, шляпу и отправился в город. Шёл Медведь по улице и спрашивал у прохожих, как пройти к театру. Только прохожие совсем не понимали, что говорит Медведь и в страхе разбегались. Ведь слышали они только грозное „Р-р-р”. Удивлялся медведь и дальше шёл. И пришёл к Большёму театру. Обрадовался Медведь и направился прямиком ко входу.
Он стал знаменитым артистом и вместе с дрессировщиком ездил с программой по всей стране. И даже в другие страны.Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановичева; вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина, третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой – Михаилы Иванычев, другой поменьше – Настасьи Петровнин и третий маленький, с синенькой подушечкой, – Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась: так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колена и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.
Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая – Михаилы Иванычева, другая средняя – Настасьи Петровнина, третья маленькая – Мишенькина.
Девочка легла в большую – ей было слишком просторно; легла в среднюю – было слишком высоко; легла в маленькую – кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михаило Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? – заревел Михайло Иваныч страшным голосом.
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? – зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
ВОТ ОНА! ДЕРЖИ, ДЕРЖИ! ВОТ ОНА! ВОТ ОНА! АЙ-Я-ЯЙ! ДЕРЖИ!
Он хотел ее укусить.
Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.
Сидит медведь среди брёвен, затылок чешет.
До весны не встанет!
Крепко спят четыре брата – похрапывают!
Обнялись братья, сели возле теремка – не войти внутрь такому великану!
Однажды темной холодной зимой проснулся медведь в своей берлоге. Ворочался-ворочался с боку на бок, никак уснуть не может. Подумал он, что неплохо бы было что-нибудь поесть. Вылез из берлоги, а там только снег, да голые деревья стоят. И еще звезды и луна с неба светят. Решил медведь звезды попробовать. Забрался он на самую высокую гору, уселся на ней поудобнее и давай звездочки с неба отковыривать. Понравились они ему – знай сидит щелкает.
Не успел медведь опомниться, как съел все звезды с неба и тут же почувствовал, что наелся. Тут бы ему идти обратно в берлогу спать до весны, но видит, что на небе еще луна осталась. Большая такая, круглая, яркая. Мало медведю звезд показалось, захотел он еще и луну съесть. Только высоко она висит, не достать с земли.
На горе росло высокое дерево. Полез медведь на это дерево за луной. Лезет-лезет вверх, луна к нему все ближе, а ствол дерева все тоньше.
Наконец почти уже достал, но и ствол закончился, некуда лезть дальше. Потянулся он за луной, макушка дерева и обломилась. Медведь упал, сильно ушибся и закричал от боли, а звезды из его живота обратно на небо улетели.
Тут и сказке конец.
Дорогие мамы! Все мы придумываем, как бы уговорить малыша вечером сложить игрушки в коробку. И я – не исключение. Конечно, каждый раз я складывала их сама, помогал и папа. А малыш по нашему примеру складывал какую-то часть. И вот однажды я придумала для него сказку. Мой сын очень любит своих мишек. Поэтому сказка будет про мишку.
Жил был мальчик Вовочка и его друг – зеленый мишка. Днем Вова играл с мишкой, кормил его, спал с ним. Мишка был самым лучшим другом. Если у Вовочки болел носик, то капали в носик и Мише, и Вове. А если приносили конфеты – кушали и мишка, и Вова. У мальчика Вовы было много-много других игрушек . Их он тоже любил.
И с ними он тоже делился. Но самым лучшим другом был все-таки мишка. Вова так и говорил:
– Миша-друг.
И вот однажды, как всегда вечером родители помогли Вовочке сложить игрушки в коробки и прочитали ему сказку на ночь. Вова слушал ее, обнявшись с любимым Мишкой. Вова заснул, а Мишка и не думал спать. Он подождал, пока лягут спать Вовины папа и мама, и тихо разбудил Вовочку. Вова сразу открыл глазки и увидел рядом Мишку.
Вова, не надо звать маму и папу, – сказал мишка, – я хочу рассказать тебе историю.
– А какую историю?
– Я расскажу тебе сказку про себя. Я тоже был маленьким, и у меня были папа Сережа, мама Таня, бабушка Тома и дедушка Вова. Они меня очень любили. Я их тоже как ты не всегда слушался, убегал играть с друзьями, катался с горок, разбивал коленки.
– А кто лечил твои коленки? – спросил маленький Вовочка.
– Мама мазала коленки зеленкой и дула на них, чтобы было не так больно.
– Ой, а мне тоже мама коленки мажет зеленкой и дует на них. Но я все равно плачу.
– А еще моя мама – продолжал рассказывать мишка – однажды сказала мне: “Миша, у тебя скоро появится новый друг. Это будет маленький мальчик. И ты, Миша, будешь его самым лучшим другом. Ты будешь помогать его воспитывать. Будешь присматривать за ним на улице и дома…”.
Вот так Мишка стал защищать Вовочку и жил вместе с ним. Но Вова рос и начал учиться баловаться. Он стал раскидывать игрушки, бросать своих зайчиков, собачек, кубики, машинки… И игрушки сказали Мишке:
– Попроси Вову так не делать. Нам очень больно и страшно.
Вова очень удивился:
– Как это страшно? Я же с ними играю, они – мои игрушки.
И мишка рассказал Вове, что игрушки по ночам не спят, а плачут. Они разговаривают друг с другом, жалуются на Вову.
– А давай отправимся к ним, и ты сам посмотришь, – предложил Мишка.
– А разве это можно? – удивился Вова. – Они же спят сейчас.
Но Миша приложил к ротику Вовочки пальчик и сказал:
– Давай попробуем, и ты сам все увидишь.
Мишенька взял Вовочку за руку и повел за собой.
Они спустились из кроватки на пол, и пошли к окошку. Миша сказал Вовочке, что он знает, как пробраться в мир игрушек и услышать все, что они говорят. Только Вова не должен ничего говорить, а то игрушки испугаются.
Держись за мою руку крепко и не говори ни слова.
– Хорошо! – согласился мальчик.
Мишка провел Вовочку по потайной лестнице, и они вошли в потайную дверь.
Когда Вова открыл глазки, то он увидел, что он в свое комнате. Но она не такая. Все игрушки не лежали в ящике, они стояли у кроватки и разговаривали.
Вова меня сегодня сильно бросил в стенку и теперь у меня сломано колесо, – сказала машинка.
– А мне сломал гараж, – сказала другая машинка, – и теперь мне негде спать ночью. Новый гараж мне не построили.
– А меня он носил за ушко, – пожаловался зайчик, – и теперь мне надо просить у мамы пришить ушко, чтобы оно совсем не оторвалось.
– А меня он раскрасил карандашом, – заплакал стульчик, – и я теперь не такой красивый. И Вовин папа не будет меня красить красивой краской.
Я боюсь, что меня выбросят.
Вове стало очень жалко свои игрушки. Он хотел попросить прощения. Но Миша не разрешил ему с ними сейчас разговаривать и играть. Миша сказал:
– Лучше ты, Вовочка, завтра все исправь. Не надо бросать свои игрушки, не надо их ломать. А гараж для машинок мы вместе с тобой и с мамой построим. И для всех игрушек сделать дом, где они будут спать ночью.
А утром мама зашла в комнату разбудить Вовочку и увидела – Вова спал рядом со своей кроваткой, обняв Мишу. А на кроватке спали игрушки… С тех пор Вова стал укладывать свои игрушки аккуратно в их домики-ящики, а машинки спали в гараже из кубиков. И никто больше не плакал по ночам и не будил Вовочку и Мишку.
Козлова Татьяна
Обсуждение
очень здорово,моему 21_летнему парню “медвежонку” очень понравилось.
09.10.2007 22:38:06, кейтКак интересно! Как будто сама там побывала. Обязательно попробую со своим сыном.
20.07.2004 11:29:18“Городок в табакерке” напоминает:)
Комментировать статью “Сказка про мишку и порядок”
С помощью сказки ребенок развивает образное мышление и воображение Как научить ЛЮБИТЬ слушать сказки и книги,заинтересовать Воспитываем ребенка с помощью сказки.
Обиды и капризы у детей. Расскажите сказку. КОНКУРСЫ >> Конкурс рассказов “Как научить ребенка “.
Обсуждение
Лара, я вот на этом “Читать с интонацией,мимикой,разными голосами,имитировать звуки природы,голоса животных и прочее)” сорвала голос, когда читала “грамоту” Успенского. сорвала тогда, когда читала за папу Кощейчика.
Кстати, рекоменду.ю “Грамоту” успенского и “сказку с подробностями” Остера.
То, что маленьким детям нужно устраивать представление, читать эмоционально, ярко, по ролям, с интонациями, с выражением – знаю.
Должен быть и пример перед глазами – мама и папа сами должны читать свои книжки.
У нас такой проблемы не стояла, как только ребенок стал ползать, стал подползать к шкафу и притаскивать книжки, то есть читать начали еще до этого и ребенок уже знал что к чему. Сейчас это обязательный ритуал на ночь и на дневной сон.
Правда говорят, что книжки не очень полезно читать на ночь – будоражит детей, разыгрывается фантазия. Так и было у нас сегодня – ночью кричала, что не научится водить машину, что делать? Это на ночь начитались незнайки потому что.
Поучительные сказки. 3 сказки на ночь для детей. Девочки,помогите мне придумать голубую или розовую сказку, сыну задали придумать сказку, про все голубое или про все розовое.
Обсуждение
Просто представьте себе как бы написали “Три поросенка” каждый из авторов:
Конан Дойль
О.Генри
Стругацкие
Гоголь
Ильф и Петров
Шекспир
Жюль Верн…
Выберите любой литературный жанр – детектив, приключение, комедия, ужасы… И пишите. Даже не обязательно менять персонажей на кто злой, а кто добрый.
И как ниже точно Глори написала: придумайте “страну” пребывания (гы – поросята – гастарбайтеры), “время -век” житья (от каменного века, до современного), не обязательно в лесу (это моет быть город, хутор близ Диканьки, другая планета… в зависимости от выбранного жанра)
1. меняйте место действия: Жили были три поросенка (в зоо, у бабуси с 3 гусями, на острове)
2. меняйте отношения (все любили друг друг как братья, один за всех- все за одного)
3.
пускай строят многоквартирный дом и учатся до этого в техникуме на каменщика, плотника и слесаря)
4 мир во всем мире, гостиница для зверей в лесу, всегда вэлком, всем рады, всем поможем
5. привлечены в действие для работы с ними могут быть: енот-полоскун (услуги прачечной) заяц (курьерская доставка) сорока (новости) медведь (охрана) сова (доктор, учитель) лось (транспортные услуги)бобер (стройматериалы)белка (экологически чистые грибы и орехи)лиса (выпечка хлеба) волк (вокал, постановка голоса) еж и т.д.
Мораль: взаимопомощь и дружба побеждают любые проблемы. все счастливы
Ищу писателей коротких сказок для детей. Куплю 100 сказок. Персказы коротких народных тоже пойдет. Рекомендованы для детей от двух лет. Все сказки этого автора про паровозик ту-ту очень поучительны. 08.05.2018 17:18:50, Светлана3.
Сказки про Вашего ребенка. …затрудняюсь выбрать раздел. Усыновление. Обсуждение вопросов усыновления, форм устройства детей в семьи, воспитания приемных детей, взаимодействия с опекой, обучение в школе приемных родителей.
Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с воспитателями, болезни и физическое развитие ребенка от 3 до 7 лет. И на чем ваши дети аудиосказки слушают?
Обсуждение
На CD проигрывателе.
Качаю сама аудиосказки с торрентов, распечатываю красивую обложку (чтобы ребенок сам мог ориентироваться в дисках).
Ставит сказки себе уже сам.
у нас есть проигрыватель такой (детский) к нему прилагается карточка. Миха сам вставляет карточку и сбоку на проигрывателе есть кнопки (6 штук) там сборники разных сказок и песен. Он сам выбирает что слушать (ну и громкость еще регулировать можно). Он пластмассовый на вид как игрушка, размер небольшой, легко таскать куда угодно (НО закачивать нельзя,возможно можно другие карточки покупать…найти бы где) не убиваемый (ему уже где-то 2 года), работает только от батареек. В инет-магазинах такого не видела…Нам привезла бабушка (из Украины)
Но Миха все равно больше любит слушать меня, именно читать сказки-смотреть картинки:)
Еще на дисках куча сказок и детской музыки-слушаем через обычный CD-Проигрыватель
Дети все видят впервые, для них любой мультфильм – НОВЫЙ, даже если ему сто лет в обед.
Если вы покажете детенышу мультик про трансформеров, значит, он будет считать Для многих взрослых мультфильмы становятся просто ожившей сказкой. Для детей же они – реальность В…
Обсуждение
Маленькая принцесса (много разных экранизаций)
Альпийская сказка Хайди
Рождественское чудо Джонатана Туми
вот такие фильмы,мне кажется, подходят под термин “хорошие”
Ералаш. Много и весело:) Из детства вспоминаю Лесси, и Флиппер. Это сериалы, первый – про собаку, второй – про дельфина. Как же мы их любили!!!
Сказки для 3,5 лет. Скажите, пожалуйста, когда Вы стали читать детям более сложные сказки – Кот в Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения: Поучительные сказки. Сказки для 3, 5 лет. До сих пор мы читали простые сказки: Сутеев, про утенка Тима, русские…
Обсуждение
Давно уже. Когда ему около 3 лет было. Кот в сапогах ему очень нравится. А сейчас читаем Денискины рассказы на ночь. Без картинок, а готов слушать по 3 рассказа сразу.
Я уже за книжкой засыпаю. У нас книжкой можно заменить любой мультик. Я ужасно довольна.
Имхо все зависит от ребенка. Есть ведь очень разные дети, и мне кажется способность слушать довольно долго – это не плохо, просто в этом возрасте она не у всех есть. Мы наверное в 2.5 прочитали Нильса и Снежную Королеву, (полностью), в 3 -Волшебника Изумрудного города..но у меня дочка может слушать часами,я читать устаю. Причем она не только слушает, но и осознает и многое запоминает.
Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня Стихи-диалоги, рассказы-диалоги – прошу помощи. Вы замечали, что многим детям очень нравятся разного рода театрализации? У Маршака очень много диалогов, вот сказки, например. Но они, наверное, довольно сложные.
Обсуждение
Олег Григорьев.
Я нёс домой
Кулёк конфет.
А тут навстречу мне
Сосед.
Снял берет:
– О! Привет!
Что несёшь?
– Кулёк конфет.
– Как – конфет?
– Так – конфет.
– А компот?
– Компота нет.
– Нет компота
И не надо…
А они из шоколада?
– Да, они из шоколада.
– Хорошо,
Я очень рад.
Обожаю шоколад.
Дай конфету.
– На конфету.
– А вон ту, а ту, а эту…
Красота! Вкуснота!
А вот эта, а вон та…
Больше нет?
– Больше нет.
– Ну, привет.
– Ну, привет.
– Ну, привет.
Л. Миронова
– Где же яблоко, Андрюша?
– Яблоко? Давно я скушал.
– Ты не мыл его, похоже.
– Я с него очистил кожу!
– Молодец ты стал какой!
– Я давно уже такой.
– А куда очистки дел?
– Ах… очистки… тоже съел.
С.В. Михалков Котята.
Родились у нас котята –
Их по счету ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Hаконец мы их назвали:
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.
РАЗ – котенок самый белый,
ДВА – котенок самый смелый,
ТРИ – котенок самый умный,
А ЧЕТЫРЕ – самый шумный.
ПЯТЬ – похож на ТРИ и ДВА –
Тот же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята –
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать
Петь, здорово! Б.Заходер
– Здравствуй, Вова!
– Как уроки?
– Не готовы…
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!
Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» – «Что пришел?
Уходи! – кричу коту. –
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид –
Ведь совсем как будто спит! –
Но меня же не обманешь…
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
– А он?
– Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»
Федул, что губы надул?
-Кафтан прожег.
-Можно зашить.
-Да иглы нет.
-А велика дыра?
-Один ворот остался.
Я медведя поймал!
-Так веди сюда!
-Hе идет.
-Так сам иди!
-Да он меня не пускает!
Куда, Фома, едешь?
Куда погоняешь?
-Еду сено косить,
-а на что тебе сено?
-Коровок кормить.
-а что тебе коровы?
-Молоко доить.
-А зачем молоко?
-Ребяток кормить.
Здравствуй, киска, как дела
Что же ты от нас ушла?
– Не могу я с вами жить,
Хвостик негде положить
Ходите, зеваете
На хвостик наступаете. Мяу!
В.Орлов
Кража.
– Кра! – кричит ворона.
Кража! Караул! Грабеж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Грош украл он из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку!
И красивую коробку!
-Стой, ворона, помолчи!
Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана!
-Как?- подпрыгнула ворона
и моргнула удивленно-
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-рали!
Кто первый.
Кто кого обидел первый?
– Он меня!
– Нет, он меня!
– Кто кого ударил первый?
– Он меня!
– Нет, он меня!
– Вы же раньше так дружили?
– Я дружил.
– И я дружил.
– Что же вы не поделили?
– Я забыл.
– И я забыл.
Федя! Сбегай к тете Оле,
Принеси немного соли.
– Соли?
– Соли.
– Я сейчас.
– Ох, и долог Федин час.
– Ну, явился, наконец!
Где ты бегал, сорванец?
– Встретил Мишку и Сережку.
– А потом?
– Искали кошку.
– А потом?
– Потом нашли.
– А потом?
– На пруд пошли.
– А потом?
– Ловили щуку!
Еле вытащили злюку!
– Щуку?
– Щуку.
– Но позволь, а где же соль?
– Какая соль?
С.Я. Маршак
Волк и лиса.
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.
Лисавета, здравствуй!
– Как дела, зубастый?
Ничего идут дела.
Голова еще цела.
Где ты был?
– На рынке.
– Что купил?
– Свининки.
Сколько взяли?
– Шерсти клок,
Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
– Кто отгрыз?
– Собаки!
Сегодня дочка перед сном попросила рассказать сказку, только новую.
Ничего вспомнить не смогла, т.к. все уже рассказано десятки раз. Пришлось придумывать на ходу. И я решила, что раз сочинять, так поучительную.
В одном большом, сказочном лесу жила была семья медведей. Папа Михайло ходил на работу, мама Медведица занималась хозяйством, а маленький Медвежонок целыми днями играл и веселился. Он разбрасывал свои игрушки и не любил их собирать, отказывался кушать полезную кашу и никогда не помогал своим родителям по хозяйству. Мама Медведица очень переживала и не знала, как уговорить малыша покушать.
Однажды она приготовила вкусную кашку и пригласила папу и Медвежонка ужинать, но маленький проказник запротивился и продолжал резвиться на лужайке. Тогда папа Михайло сказал, что приближается зима и нужно кушать, чтобы запастись жиром – иначе зимой Медвежонок будет сильно мерзнуть. Но малыш снова отказался, сказав, что ему итак будет тепло и побежал купаться в речке.
Родители маленького Медвежонка начали готовить свою берлогу к зиме: утепляли сеном, носили туда ягодки, на случай, если проголодаются зимой и проснутся.
Пригласили помочь и малыша.
– Не буду помогать! В берлоге тепло, не замерзну!
Никак не хотел слушаться своих родителей Медвежонок!
– Ну хоть игрушки свои собери, сынок! – сказала мама Медведица.
– Зачем? Потом соберу! – ответил малыш.
– Вот придут охотники в лес, увидят твои игрушки и сразу же догадаются где наша берлога! – сказал папа Михайло.
– Нет, не придут! А если придут – не найдут! – ответил Мишка и убежал.
Родители решили не делать ничего за своего непослушного ребятенка и не стали класть ему в комнатку солому. Они сложили ее возле двери и попросили малыша сделать все самому. Но он снова их ослушался.
Наступила зима. Семья медведей устроились в своих комнатках и погрузились в зимнюю спячку. Вот только Медвежонок все не мог уснуть: без соломы было не так тепло и уютно, да и жира он за лето не накопил. Поэтому было прохладно.
“Вот бы сейчас поесть вкусной теплой каши! Или хотя бы ягодок!” – подумал Медвежонок. Но когда родители собирали на зиму ягоды малыш снова не захотел помогать.
Даже когда мама Медведица дала ему горсточку, что он отнес к себе в комнатку, Медвежонок поленился и просто сразу их съел.
В это время бродили по лесу охотники. Увидели они кучу игрушек около большого древа и сразу поняли, что там медведи живут. Стали они пробираться тихонько в берлогу и увидели маленького Медвежонка. Так быстро его схватили, что он опомниться не успел, а родители и не услышали. Увезли они малыша в город и продали в цирк.
Плохо там с ним обращались и понял тогда он, что родителей нужно слушаться. Стал Медвежонок все сам делать: и убирать, и кушать самостоятельно. Вот только не готовили в цирке такую вкусную кашу, как мама Медведица. Затосковал малыш, захотел домой. Стало одной девочке хорошей жалко мишку и отпустила она его на волю. Кое-как добрался Медвежонок до своего родного леса, нашел берлогу. Обрадовались мама Медведица и папа Михайло, потому как с ног сбились, разыскивая своего ненаглядного сыночка.
С тех пор зажили они счастливо! Медвежонок во всем слушался своих родителей, хорошо кушал, убирал игрушки и помогал по хозяйству! И рос он большим и здоровым, потому как кашка очень полезна для здоровья!
Ну вот и все.
Не судите строго. Дочке вроде понравилось.
Жил-был в старом лесу маленький медвежонок. И был он такой сладкоежка!
Больше всего мишка любил липовый мед, а еще – малину, чернику, землянику, ежевику и другие вкусные-вкусные ягоды.
Однажды в лес пришли люди и угостили маленького топтыжку белыми хрустящими кусочками – сладкими-пресладкими. Мама медведица сказала, что они называются сахар.
С тех пор мишка ходил по лесу и ждал, когда же опять придут в гости люди и угостят его. Но люди все не приходили.
Наступила осень, с деревьев осыпались все листики, и мама сказала, что скоро пора будет ложиться спать в теплую берлогу, потому что приходит зима. Маленький мишка еще не знал, что такое зима, и ему было очень интересно на нее посмотреть.
Однажды утром вышел мишутка на полянку и увидел, что все вокруг покрыто чем-то белым. «Это же сахар!» – подумал маленький медвежонок и попробовал его лизнуть. Но это оказался не сахар. Это было что-то совсем невкусное и очень холодное – у медвежонка даже язычок замерз и горлышко заболело.
Расстроился он и пошел в свою берлогу.
– Что же ты, малыш, кушаешь снег… – сказал ему медведица.
– Я думал, это сахар, – ответил обиженно медвежонок.
– Ах ты, сластена, – улыбнулась мама. – Вот тебе немножко липового меда, скушай его и ложись спать. А когда ты проснешься – горлышко не будет болеть, и уже настанет весна. Снег растает, к нам в гости опять придут люди и угостят тебя вкусным сахаром.
Улегся медвежонок в берлоге поудобнее и заснул. И до самой весны ему снились сны – сладкие-пресладкие, как сахар.
Как мишка с пчелами подружилсяВсе знают, что мишки очень любят мед. Бурый мишка из старого леса тоже его любил. Очень-очень. Вот только мама угощала его медом очень редко, а мишка хотел есть его каждый день.
Однажды гулял бурый мишка по лесу и увидел на высоком дереве дупло. А в дупле жили пчелы. Они все время летали туда-сюда и что-то носили в свой домик на дереве.
– Интересно, что это они носят? – подумал медвежонок.
– И чем это так вкусно пахнет? Сладко и очень-очень приятно… Нужно обязательно узнать, что же такое прячут пчелы.
Подумал так бурый мишка и полез на высокое дерево. Добрался он до дупла, заглянул в него – и увидел много-много меда.
– Ух ты! – обрадовался мишка. – Теперь я буду каждый день лакомиться моим любимым медом.
Вот только пчелам не понравилось, что мишка влез в их дупло без спроса. Разозлились они, грозно зажужжали – и стали жалить бурого мишку. Больно-больно. Зарычал медвежонок, стал от пчел отбиваться – да и свалился на землю со старого дерева.
Сидит бурый мишка под деревом и плачет. Пожалели его пчелы, подлетели и зажужжали:
– Что ж ты, мишка, в наш домик залез?
– Я меда хотел, – виновато сказал мишка. – Я его очень люблю. Хотите, я вас малиной угощать буду, а вы меня – медом?
– Спасибо, мишка, пчелы не едят малину. Но если ты обещаешь не лазить в наше дупло без разрешения, мы каждый день будем тебя угощать.
– Ура! – обрадовался мишка.
– Спасибо вам, пчелки!
С тех пор бурый мишка никогда не лазил в дупло без спроса, ведь пчелки и так угощали своего друга сладким-сладким медом.
Сказка про звездочку для детей, которые не могут заснуть
Однажды ночью медвежонку ночью не спалось. Он ворочался с боку на бок и ждал, когда же придет сон. А сон все не шел и не шел. Мама с папой давно не спали, а он все вздыхал и смотрел в окно.
И вдруг за окном что-то сверкнуло, да так ярко, что стало светло, как днем. Удивился медвежонок и выбежал на улицу.
А на опушке то ли костер горит, то ли вообще — луна упала. Посмотрел медвежонок на небо: нет, луна на месте висит. Может быть, это пожар?
Начал он шуметь да на помощь звать.
Прибежали зайчата, лисята, волчата, ежата, и даже Машенька из деревни прибежала. Смотрят они все на яркий свет, а на поляну идти боятся.
— Ладно, — решилась наконец Машенька. — Я пойду посмотрю, но ты, медвежонок, если что случится, буди родителей. Пусть они меня из беды выручают. — И пошла она по травке да по желтому ковру мать-и-мачехи к яркому огню.
Шла она, шла и дошла до середины полянки. Глядь, а там звездочка махонькая лежит. Как бусинка. Подняла ее Маша, зажала в ладошке, сразу темно стало.
Звери испугались, зашумели, а Маша снова ладошку разжала, и стало светло, как утром.
— Вот так чудо! — заволновались зверята. — Что же нам с ней делать?
— Отдайте нам, — сказали зайчата. — Мы ее дома вместо лампы повесим!
— Нет, нам! — закричали лисята. — Мы ее маме подарим!
— Нет, нам! — возмутились волчата. — Мы из нее фонарик сделаем, будем ночью на рыбалку ходить!
— Нет, мне! — обиделся медвежонок. — Это я ее нашел!
Всем хотелось такую звездочку.
— А вдруг она потерялась и хочет домой? — сказала Машенька. И звездочка тут же замигала.
— Она нас слышит! — ойкнули зайчата.
— Она нас понимает! — ахнули лисята.
— Она хочет домой, — вздохнул медвежонок.
— Надо вернуть ее на место! — ухнул старый филин. — Конечно, нам бы она пригодилась, но ведь звездочке хочется домой. Жалко ее.
— Как же мы ее вернем? — удивилась Машенька. — Она такая круглая, такая маленькая. Ни вешалки, ни крючочка — как она на небе держаться будет?
— Надо помочь ей взлететь, — подумав, сказал филин. — Давайте я занесу ее высоко-высоко и заброшу на луч луны.
Так и решили. Взлетел филин выше самого высокого дерева, к самому большому облаку, размахнулся и закинул звездочку на серебрянный луч. Звездочка качнулась, мигнула и полетела по лучу вверх.
— Ура, получилось! — закричали все и разошлись спать.
И всем друзьям приснились ночью удивительные и волшебные сны. Эти сны послала им благодарная звездочка.
Автор Ирина Гурина
Читать другие сказки на ночьСегодня я получила письмо от одной читательницы с просьбой придумать короткую сказку про медвежонка.
Вот что я придумала, укладывая Сонечку спать:
Медвежонок и мёд
С тех пор Медвежонок и Пчела подружились. Он часто приходил на поляну к дереву, а дикие пчёлы угощали малыша вкусным мёдом.
Как Медвежонок нашёл друзей
Как-то раз Медвежонок пошёл гулять и увидел на полянке Зайчонка и Бельчонка, которые играли вместе. Ему очень хотелось с ними поиграть, но он испугался, что они не захотят. Так он остался стоять за кустом и наблюдать за ними. Зверята весело бегали, прыгали и смеялись. Тут Бельчонок заметил Медвежонка и сказал ему:
— Медвежонок, почему ты там стоишь и не идёшь к нам?
— Я стесняюсь, — ответил ему Медвежонок.
— Не стесняйся, лучше иди с нами играть!
Медвежонок обрадовался и стал играть вместе с Зайчонком и Бельчонком. Так он нашёл себе друзей, и теперь каждый день они играли вместе в догонялки, прятки, мяч и другие интересные игры.
Медвежонок заблудился
Как-то раз пошёл Медвежонок гулять.
— Не уходи далеко от дома без меня, — сказала его мама. – Ты ещё маленький, можешь заблудиться.
— Какой же я маленький! Я вон, какой большой! – подумал Медвежонок и пошёл по тропинке в лес.
Идёт Медвежонок по лесу, малину с кустов срывает, птичек слушает. Хорошо в лесу! Шёл, шёл, а потом видит, что уже солнышко садится — домой пора, спать. Повернулся Медвежонок и пошёл в другую сторону, но только скоро понял, что это — не дорога домой, и идёт он по незнакомой тропинке. Повернул в другую сторону, снова не туда. Тут понял малыш, что заблудился. Сел под высокую ель и заплакал.
— Ты почему медвежонок плачешь? – вдруг услышал он голос.
Поднял Медвежонок голову и увидел, что на ветке сидит Тётушка Сова.
— Я заблудился, — ответил Сове Медвежонок. – Маму не послушался и ушёл далеко.
— Не плачь, я отведу тебя домой, — успокоила его Сова.
Полетела она вперёд, а Медвежонок следом пошёл. Так вывела его Сова к самому дому. На пороге дома стояла Медведица и очень волновалась.
— Мама, вот я! Прости меня, пожалуйста! Я больше никогда не буду уходить далеко без тебя! – закричал Медвежонок и обнял свою маму.
А мама обняла его и сказала спасибо Сове за помощь.
С детства мы помним знаменитые слова «сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Это выражение очень точно описывает важную роль сказки в воспитании детей. Ведь вместе с любимыми героями гораздо интереснее познавать мир и разбираться, что такое хорошо, а что такое плохо. Сказки про зверей особенно интересны малышам, а медведь является одним из самых популярных персонажей не только русских, но и многих других народных и авторских сказок.
Почему любимым сказочным героем и одной из самых популярных игрушек у детворы всего мира является медвежонок? На этот вопрос попробовали ответить ученые-антропологи. По их мнению, мордочка игрушечного мишки походит на личико ребенка. Большие глаза, маленький рот и нос. Детеныш медведя напоминает человечка забавным переваливаем на двух ногах, как малыш, который только учится ходить и бесконечно шалит.
Таково мнение современных ученых.
В русских былинах и легендах медведя часто называли лесным мужичком и почитали как хозяина леса. Поэтому сказки про зверей, где медведь выступает как грозный, но самый мудрый и справедливый персонаж, не были у славян редкостью. В сказках более позднего периода косолапый сбросил с себя таинственный ореол волшебного и сурового хозяина природы и перенял больше человеческих качеств. Множество таких сказок дошло до наших дней. Современные авторы также знают пристрастия малышей и не изменяют традициям. Поэтому очередная сказка про медвежонка всегда с интересом воспринимается детской аудиторией. Давайте вспомним несколько любимых историй о маленьком косолапом герое, который учит детей лучшим человеческим качествам.
Это была первая весна в жизни медвежонка, он робко прижимался к маме медведице, шагая по Все вокруг выглядело, пахло и звучало незнакомо, вызывая восторг и тревогу одновременно.
Медведица заметила страх своего малыша и сказала, что он бурый медведь, относится к роду самых могучих и уважаемых обитателей леса, а значит, бояться ему не пристало.
Медвежонок внимательно слушал рассказ матери о великих и грозных соплеменниках и очень хотел быть похожим на них. Вдруг что-то ужасно громко затрещало, мишка зажмурился и попытался быть храбрым, но страх взял верх, и малыш со всех ног бросился бежать. Он так и бежал с закрытыми глазами, а когда остановился, понял, что заблудился.
Некоторое время он звал маму, затем, обессилев от крика, решил передохнуть и самостоятельно искать дорогу домой. Так, он брел по лесу и успокаивал свой страх, вспоминая слова матери о том, что бурому медведю бояться не пристало. Конечно, сказка про медвежонка могла быть не такой интересной, если бы он не встретил друзей.
Первой косолапый путешественник повстречал маленькую белочку. Она плакала, сидя на ветке, потому что не послушала маму, которая, уходя за орехами, просила не высовываться из родного дупла.
Сидеть в темноте было скучно, и белочка погналась за красивой бабочкой, а когда опомнилась, поняла, что заблудилась. Затем товарищам по несчастью повстречался зайчишка, а следом за ним ежик. Этих малышей любопытство завело далеко от дома. Так, маленькая компания продолжила путь по лесу.
Вдруг товарищи услышали хлопанье крыльев над головами. На ветку сел большой черный ворон и громко закаркал. Компания мелких зверюшек испуганно сбилась в кучку, прижавшись к стволу сосны. Только медвежонок, вспоминая слова матери о вышел вперед, закрывая товарищей спиной. Увидев храбрую позу медвежонка, ворон сперва рассмеялся, а затем рассказал, что уже давно ищет малышей по просьбе их обеспокоенных родителей. Мудрая птица сказала, чтобы друзья оставались на месте и отправилась за их родителями. К ночи все уже были дома, а мама-медведица, слушая рассказ медвежонка, думала какой у нее растет храбрый сын, настоящий бурый медведь.
Эта сказка во многом похожа на предыдущую, только заблудился медвежонок не из-за страха.
Любопытство стало причиной его приключений. Проснувшись в берлоге раньше мамы медведицы, он решил исследовать окружающий мир. Ведь, засыпая, мама так много рассказывала об удивительном месте под названием лес. Какая же сказка про медвежонка может обойтись без мудрого друга?
К счастью маленького следопыта, ему повстречался старый дядюшка лось. Он рассказал медвежонку о зеленых деревьях, кустах, траве и ягодах, которые появятся весной. Пока было рано гулять по лесу, деревья были без листвы, а на земле лежал снег. Это означало, что медвежонок проснулся гораздо раньше положенного срока и ему пора домой, пока мама не обнаружила пропажу. Вернулись к берлоге они вовремя, мама уже начинала ворочаться и могла проснуться в любой момент, тогда непоседе точно досталось бы. Все обошлось, медвежонок попрощался с новым другом и сладко заснул в ожидании теплой весны.
В волшебном лесу жила семья медведей. Повзрослев, два медвежонка решили отправиться в путешествие, чтобы лучше узнать окружающий мир.
Мама-медведица не стала спорить и на прощание просила сыновей во всем быть опорой друг другу. Медвежата отправились в дорогу. Пока им попадались кусты с ягодами и сладкие коренья, путь был весел и беззаботен, но прошло время, и еды становилось все меньше. В животе неприятно урчало и мысли были только о еде.
Вдруг на лесной поляне один из братьев нашел практически целую головку сыра. Скорее всего, кто-то из крестьян потерял ее, возвращаясь через лес из соседней деревни домой. Находка была и впрямь удачной, и оставалось ее только разделить поровну. Но каждому казалось, что только он разделит честно, и между медвежатами возник спор.
Эта сказка про медвежонка и его брата, как и многие другие, не обошлась без хитрой лисы. Она прибежала из леса на шум, поднятый братьями. Узнав в чем дело, плутовка решила поживиться за счет глупых медвежат и предложила свою помощь в разделе вкусной находки. Медвежата согласились. Лиса разломила сыр на два куска, один был большим, а другой совсем маленьким.
Братья стали ругать рыжую, что дележ неравный, и плутовка обещала все исправить. Она откусила от большого куска, но части по-прежнему были не равны, что вызвало возмущение медвежат. Лиса продолжала кусать, снова и снова, пока от большой головки сыра не осталось два маленьких, но равных кусочка. Она отдала их изумленным медвежатам, а сама, сытая и довольная, быстро убежала в лес. Братья остались голодными и поняли, что своим пустым желудком они наказаны за жадность.
Сказка про белого медвежонка по имени Умка хорошо знакома нам благодаря замечательному советскому мультфильму, который рассказывал о его приключениях. О том, как Умка пытался ловить нерпу, о печальной рыбе-солнце и о звездных медведях. А главное, о том, что дружба творит чудеса. Смешные фразы из этой сказки ушли в народ, а колыбельную медведицы и по сей день мамы поют своим малышам.
Жил-был в старом лесу маленький медвежонок. И был он такой сладкоежка!
Больше всего мишка любил липовый мед, а еще – малину, чернику, землянику, ежевику и другие вкусные-вкусные ягоды.
Однажды в лес пришли люди и угостили маленького топтыжку белыми хрустящими кусочками – сладкими-пресладкими. Мама медведица сказала, что они называются сахар.
С тех пор мишка ходил по лесу и ждал, когда же опять придут в гости люди и угостят его. Но люди все не приходили.
Наступила осень, с деревьев осыпались все листики, и мама сказала, что скоро пора будет ложиться спать в теплую берлогу, потому что приходит зима. Маленький мишка еще не знал, что такое зима, и ему было очень интересно на нее посмотреть.
Однажды утром вышел мишутка на полянку и увидел, что все вокруг покрыто чем-то белым. «Это же сахар!» – подумал маленький медвежонок и попробовал его лизнуть. Но это оказался не сахар. Это было что-то совсем невкусное и очень холодное – у медвежонка даже язычок замерз и горлышко заболело. Расстроился он и пошел в свою берлогу.
– Что же ты, малыш, кушаешь снег… – сказал ему медведица.
– Я думал, это сахар, – ответил обиженно медвежонок.
– Ах ты, сластена, – улыбнулась мама.
– Вот тебе немножко липового меда, скушай его и ложись спать. А когда ты проснешься – горлышко не будет болеть, и уже настанет весна. Снег растает, к нам в гости опять придут люди и угостят тебя вкусным сахаром.
Улегся медвежонок в берлоге поудобнее и заснул. И до самой весны ему снились сны – сладкие-пресладкие, как сахар.
Как мишка с пчелами подружилсяВсе знают, что мишки очень любят мед. Бурый мишка из старого леса тоже его любил. Очень-очень. Вот только мама угощала его медом очень редко, а мишка хотел есть его каждый день.
Однажды гулял бурый мишка по лесу и увидел на высоком дереве дупло. А в дупле жили пчелы. Они все время летали туда-сюда и что-то носили в свой домик на дереве.
– Интересно, что это они носят? – подумал медвежонок. – И чем это так вкусно пахнет? Сладко и очень-очень приятно… Нужно обязательно узнать, что же такое прячут пчелы.
Подумал так бурый мишка и полез на высокое дерево. Добрался он до дупла, заглянул в него – и увидел много-много меда.
– Ух ты! – обрадовался мишка. – Теперь я буду каждый день лакомиться моим любимым медом.
Вот только пчелам не понравилось, что мишка влез в их дупло без спроса. Разозлились они, грозно зажужжали – и стали жалить бурого мишку. Больно-больно. Зарычал медвежонок, стал от пчел отбиваться – да и свалился на землю со старого дерева.
Сидит бурый мишка под деревом и плачет. Пожалели его пчелы, подлетели и зажужжали:
– Что ж ты, мишка, в наш домик залез?
– Я меда хотел, – виновато сказал мишка. – Я его очень люблю. Хотите, я вас малиной угощать буду, а вы меня – медом?
– Спасибо, мишка, пчелы не едят малину. Но если ты обещаешь не лазить в наше дупло без разрешения, мы каждый день будем тебя угощать.
– Ура! – обрадовался мишка. – Спасибо вам, пчелки!
С тех пор бурый мишка никогда не лазил в дупло без спроса, ведь пчелки и так угощали своего друга сладким-сладким медом.
Давным-давно в далёком сибирском лесу случилась история, о которой после её происшествия ещё долгое время судачили местные птицы и животные.
Однажды мать-медведица, оставив медвежонка в пещере, пошла на реку за промыслом. Там она лапами ловила рыбу и носила её в берлогу. Так медведица поступала каждый день, чтобы прокормить малыша. Она редко брала его с собой на реку, не взяла и в этот раз, опасаясь охотников.
Стоял пасмурный летний день. Холодные капли дождя падали в воду реки, оставляя круглые разводы на её зеркальной поверхности. У медведицы едва получалось ловить крупную извивающуюся рыбу. Немало прошло времени, пока она сама наелась и наловила рыбы для ребёнка. Настала пора возвращаться в берлогу.
По знакомой тропе, преодолев пригорок, медведица спустилась в укромное место в скале. Негромко рыча, она заползла в пещеру, возвещая о своём приходе медвежонку, но малыш не откликнулся. На горе матери медвежонка на месте не было. Всюду были разбросаны ветки деревьев, листья, трава, но ребёнка и след простыл.
Медведица в отчаянии вылезла из берлоги и отправилась на поиски медвежонка, а тот, тем временем, ушёл глубоко в чащу и встретил охотника.
Охотник внимательно рассматривал его. Медвежонок вовсе не испугался нового «зверя». Он приблизился к нему, тихонько рыча, и лапой приветствовал его. Охотник удивился. Он крепко держал ружьё в руке, думая о собственной безопасности. Жизнь медвежонка висела на ниточке, но малыш этого не осознавал, спокойно обнюхивая пришельца. Человек убрал ружьё, тихонько потрепал медвежонка по загривку и отправился восвояси: он не стал стрелять в маленького мишку.
За сценой в лесу наблюдали примолкшие тетерева. Они удивились тому, что охотник так просто отпустил медвежонка. Обычно люди безжалостно расправляются с любым видом животных. Видать, медвежонок в рубахе родился.
Вскоре подоспела и обеспокоенная медведица. Она уже прослышала о случившемся у бойких кукушек и была вне себя от ярости. По дороге в пещеру она с особым жаром рычала на медвежонка, лапой подгоняя его идти домой.
Всё утряслось. Медвежонок не стал больше так огорчать маму-медведицу, для которой его жизнь была дороже собственной.
Больше всего на свете медвежонок Мишка любил мед. Однажды он пришел к маме и сказал:
– Мама, знаешь, чего бы мне сейчас хотелось больше всего на свете?
– Но ты же ел мед недавно. Нельзя так много сладкого. У тебя будут болеть зубы.
– Но мама, я очень люблю мед!
– Я знаю и очень хочу, чтобы ты вкусно ел. Но я забочусь о твоем здоровье. Если ты будешь все время есть сладкое, то испортишь себе зубки!
Медвежонок Мишка очень расстроился. Так сильно расстроился, что даже заплакал. «Ну почему мне попалась такая строгая мама? – подумал он. – Я самый несчастный на свете медвежонок. Мама не разрешает мне есть мой любимый мед».
Мишка решил немного погулять, чтобы хоть как-то забыть про свою обиду. Он шел по лесу, сердясь на свою строгую маму, и вдруг услышал плач, доносящийся с поляны. Мишка побежал на поляну и увидел там своих друзей: медвежонка Гришку и Белочку, которые громко ревели. Рядом с ними стояла Ворона в белом халате. Она была лесным врачом и лечила всех зверей.
– Открывайте рот, – скомандовала Ворона.
Гришка и Белочка послушно открыли рты, и Ворона по очереди заглянула в них.
– Все ясно, – сказала Ворона.
– Что ясно? Почему они плачут? – спросил Мишка.
– Почему они плачут? Потому что они не слушались своих мам и пап. Гришка ел много меда, и у него заболели зубы, а Белочка все время грызла орехи и сломала себе зуб.
Когда Ворона закончила лечение, мама забрала Гришку домой, а Мишка с Белочкой пошли гулять вместе.
– Ты знаешь, Белочка, – сказал Мишка. – Я думал, что у меня самая строгая на свете мама. Но сейчас я понял, что у меня самая лучшая на свете мама. Она желает мне добра и поэтому запрещает есть много меда.
– У меня тоже хорошая мама, только я ее не слушаюсь, – грустно сказала Белочка.
– Что-то я проголодался, – вспомнил медвежонок Мишка.
В ту же секунду он зацепился за ветку дерева, оно зашаталось, и с него свалилась шишка – прямо на нос медвежонку. Мишка очень разозлился на дерево, которое цепляет его своими ветками, а потом еще кидается шишками.
И не просто кидается, а целится прямо в нос! Он так сильно обиделся на дерево, что даже не мог идти дальше – просто сел и заплакал от обиды.
– Не плачь, Мишка, – попыталась успокоить его Белочка. – Оно же не нарочно.
– Не нарочно?! А, по-моему, очень даже нарочно! – обиженно крикнул медвежонок.
И вдруг он увидел вокруг себя ягоды.
– Вот здорово! – обрадовался Мишка. – Теперь можно подкрепиться.
– Видишь, дерево заботится о тебе. Оно хотело показать тебе место, где растет черника, – догадалась Белочка.
– Да, точно. Значит, я зря на него злился.
Они поели ягод и пошли гулять дальше, пока не начался дождик. То есть это был не дождик, а дождь, даже дождище. Такой сильный, что Мишка и Белочка промокли насквозь за одну минуту! Медвежонок весь дрожал от холода и обиды. Да, он опять обиделся. На этот раз, как ты понимаешь, на дождик.
– Какой наглый дождь, – причитал медвежонок. – Почему это ему вздумалось пойти именно сейчас, во время нашей прогулки.
Из-за него я весь промок и замерз.
Но возмущался медвежонок совсем недолго. Дождь быстро закончился, снова засветило теплое солнышко, согревшее Мишку с Белочкой.
– Ура! Ура! – услышали они чьи-то радостные возгласы.
– Кто это кричит? – удивилась Белочка.
– Пойдем посмотрим, – предложил Мишка.
– Пойдем.
Вскоре они увидели большой муравейник, по которому сновали весело кричащие муравьишки.
– Почему вы кричите ура? – спросила очень любопытная Белочка.
– Наш муравейник загорелся, – ответил один из муравьев. – Мы не знали, что делать. Но вдруг пошел дождь, и потушил пожар. Поэтому мы такие счастливые.
– А я разозлился на дождь, – признался медвежонок.
– Оказалось, что дождик помог муравьям, – сказала Белочка. – Значит, нечего на него злиться. Даже наоборот – нужно сказать ему спасибо.
Было уже поздно, и Медвежонок с Белочкой отправились домой к своим мамам.
– Мама! Мама! – закричал Мишка, как только переступил порог дома.
– Я очень тебя люблю! Сегодня я понял, что все желают мне только добра и помогают мне. Только я этого сразу не вижу. Я очень постараюсь не сердиться на тебя и всегда делать то, что ты мне советуешь.
Потом Медвежонок рассказал маме о том, что произошло с ним сегодня в лесу.
– Ты знаешь, мне совсем не хочется тебя наказывать, – сказала мама. – Но иногда я с тяжелым сердцем делаю это, чтобы помочь тебе. Природа тоже очень хочет помочь тебе – деревья, дождь, солнце, луна и всё, что есть на свете. Ты должен научится видеть это и радоваться, что у тебя есть такие замечательные помощники.
П риготовила Мишкина
мама варенье и дала ему целую тарелочку. Хотел Мишка все варенье сам съесть, но
увидала его пчелка и жужжит:
– Угости меня Мишка вареньем.
– Нет, не дам, – сказал Мишка.
Закрыл тарелочку лапой и полез в кусты, от пчелки прятаться. Но в кустах Зайка
сидел.
– Что это у тебя в тарелочке, Мишка? – спросил Зайка. – Не дашь попробовать?
– Нет, не дам, – заворчал Мишка и полез со своей тарелочкой на дерево. А там
Белочка.
– Какое у тебя вкусное варенье, – говорит. – Дай и мне чуть-чуть.
– Нет, не дам, – закричал Мишка.
Схватил тарелочку двумя лапами, на дереве не удержался, плюхнулся на землю, и
сверху на него тарелочка с вареньем.
Стоит Мишка хнычет, а все звери смеются. Мишка потом тоже смеялся, потому, что с
тех пор он перестал быть жадиной.
З абрался Мишка на самое
высокое дерево в лесу. Посмотрел вниз и испугался. Сидит на верхушке, слезть
боится. Увидал Зайку и кричит:
– Зайка, Зайка, сними меня с дерева!
– Как же я тебя сниму, – отвечает Зайка, – я ведь по деревьям плохо лазаю.
Стал Мишка белочку звать:
– Белочка, Белочка, сними меня с дерева!
– Как же я тебя сниму, – отвечает Белочка, – ты такой большой, а я маленькая.
Совсем пригорюнился Мишка. Но вот видит, летит ворона.
– Тетка Ворона, тетка ворона, помоги мне с дерева слезть! – попросил ее Мишка.
– Некогда мне тобой заниматься, – каркнула Ворона, а сама летит и думает: «Как
же мишку с дерева снять?»
Вернулась и говорит:
– Давно, видать, ты тут сидишь, а мама твоя обед вкусный приготовила. Ждет тебя
или разыскивает по всему лесу.
И так Мишке есть захотелось, так ему жалко стало, что мама из-за него
огорчается, что забыл о страхе своем. Слез с дерева, и на всех четырех лапах
побежал домой, обедать.
Н аступила осень. Бродит
Мишка по лесу ищет с кем поиграть. Предложил поиграть Белочке, а она сказала,
что ей некогда. Она к зиме готовится.
– Как это к зиме готовишься? – спросил Мишка.
– Грибы, ягоды, орехи собираю – запасы делаю, – ответила Белочка и убежала.
Некогда ей разговаривать.
Стал Мишка тоже запасы делать, да только что ни соберет все тут же и съест.
Вдруг видит в кустах Зайка сидит.
– Зайка давай играть, – говорит Мишка.
– Не могу, – отвечает Зайка, – к зиме готовлюсь.
– А как ты к зиме готовишься? – спросил Мишка.
– А вот сижу здесь в кустах и бурую шубку меняю на белую, – ответил Зайка.
Я то же буду шубку менять, – решил Мишка. Забрался в кусты – одни пятки торчат.
Пролетала мимо ворона. Ничего не поймет: Мишка головой в кустах точит.
Заволновалась, раскаркалась:
– Что случилось, Мишка, что случилось?
– Ничего не случилось. Я к зиме готовлюсь. Бурую шубку на белую меняю, –
отвечает Мишка.
– Ну и глупый же ты, – рассмеялась ворона. – Белые медведи на полюсе живут, а у
нас только бурые. Спросил бы лучше у мамы, как к зиме готовиться.
Пошел Мишка домой, в теплую и уютную берлогу. Прижался покрепче к маме и просит:
расскажи, как медведи к зиме готовятся. Стала медведица рассказывать. Мишка
слушал, слушал да уснул. Медведи в наших лесах всю зиму спят.
Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановичева; вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина, третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой – Михаилы Иванычев, другой поменьше – Настасьи Петровнин и третий маленький, с синенькой подушечкой, – Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась: так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колена и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.
Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая – Михаилы Иванычева, другая средняя – Настасьи Петровнина, третья маленькая – Мишенькина.
Девочка легла в большую – ей было слишком просторно; легла в среднюю – было слишком высоко; легла в маленькую – кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михаило Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? – заревел Михайло Иваныч страшным голосом.
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? – зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
ВОТ ОНА! ДЕРЖИ, ДЕРЖИ! ВОТ ОНА! ВОТ ОНА! АЙ-Я-ЯЙ! ДЕРЖИ!
Он хотел ее укусить. Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.
Однажды темной холодной зимой проснулся медведь в своей берлоге. Ворочался-ворочался с боку на бок, никак уснуть не может. Подумал он, что неплохо бы было что-нибудь поесть. Вылез из берлоги, а там только снег, да голые деревья стоят. И еще звезды и луна с неба светят. Решил медведь звезды попробовать. Забрался он на самую высокую гору, уселся на ней поудобнее и давай звездочки с неба отковыривать. Понравились они ему – знай сидит щелкает.
Не успел медведь опомниться, как съел все звезды с неба и тут же почувствовал, что наелся. Тут бы ему идти обратно в берлогу спать до весны, но видит, что на небе еще луна осталась. Большая такая, круглая, яркая. Мало медведю звезд показалось, захотел он еще и луну съесть. Только высоко она висит, не достать с земли.
На горе росло высокое дерево. Полез медведь на это дерево за луной. Лезет-лезет вверх, луна к нему все ближе, а ствол дерева все тоньше. Наконец почти уже достал, но и ствол закончился, некуда лезть дальше. Потянулся он за луной, макушка дерева и обломилась. Медведь упал, сильно ушибся и закричал от боли, а звезды из его живота обратно на небо улетели.
Тут и сказке конец.
Жил-был мальчик Петенька и его друг белый Мишка. Днем Петя играл с Мишкой, кормил его, спал с ним. Мишка был самым лучшим другом. Если у Пети болел носик, то капали в носик и Мише, и Пете. А если приносили конфеты — кушали и Мишка, и Петя. У мальчика Пети было много-много других игрушек. Их он тоже любил. И с ними он тоже делился. Но самым лучшим другом был все-таки мишка. Петя так и говорил:
Миша-друг.
И вот однажды, как всегда вечером родители помогли Петеньке сложить игрушки в коробки и прочитали ему сказку на ночь. Петя слушал ее, обнявшись с любимым Мишкой, и заснул, а Мишка и не думал спать. Он подождал, пока лягут спать Петины папа и мама, и тихо разбудил Петю. Он сразу открыл глазки и увидел рядом Мишку.
Петя, не надо звать маму и папу, — сказал Мишка, — я хочу рассказать тебе историю.
А какую историю?
Я расскажу тебе сказку про себя. Я тоже был маленьким, и у меня были папа Сережа, мама Таня, бабушка Тома и дедушка Вова. Они меня очень любили. Я их тоже, как ты, не всегда слушался, убегал играть с друзьями, катался с, горок, разбивал коленки.
А кто лечил твои коленки? — спросил маленький Петенька.
Мама мазала коленки зеленкой и дула на них, чтобы было не так больно.
Ой, а мне тоже мама коленки мажет зелёнкой и дует на них. Но я все равно плачу.
А ещё моя мама, — продолжал рассказывать мишка, -однажды сказала мне: «Миша, у тебя скоро появится новый друг. Это будет маленький мальчик. И ты, Миша, будешь его самым лучшим другом. Ты будешь помогать его воспитывать. Будешь присматривать за ним на улице и дома…»
Вот так Мишка стал защищать Петю и жить вместе с ним. Но Петя рос и начал учиться баловаться. Он стал раскидывать игрушки, бросать своих зайчиков, собачек, кубики, машинки… И игрушки сказали Мишке:
Попроси Петю так не делать. Нам очень больно и страшно.
Петя очень удивился:
Как это страшно? Я же с ними играю, они мои игрушки.
И Мишка рассказал Пете, что игрушки по ночам не спят, а плачут. Они разговаривают друг с другом, жалуются на Петю.
А давай отправимся к ним, и ты сам посмотришь, -предложил Мишка.
А разве это можно? — удивился Петя. — Они же спят сейчас.
Но Миша приложил к ротику Пети пальчик и сказал:
Давай попробуем, и ты сам все увидишь.
Мишенька взял Петю за руку и повёл за собой. Они спустились из кроватки на пол и пошли к окошку. Миша сказал Пете, что он знает, как пробраться в мир игрушек и услышать всё, что они говорят. Только Петя не должен ничего говорить, а то игрушки испугаются.
Держись за мою руку крепко и не говори ни слова.
Хорошо! — согласился мальчик.
Мишка провел Петю по потайной лестнице, и они вошли в потайную дверь.
Когда Петя открыл глазки, то увидел, что он в своей комнате. Но она не такая. Все игрушки не лежали в ящике — они стояли у кроватки и разговаривали.
Петя меня сегодня сильно бросил в стенку, и теперь у меня сломано колесо, — сказала машинка.
А мне сломал гараж, — сказала другая машинка, — и теперь мне негде спать ночью. Новый гараж мне не построили.
А меня он носил за ушко, — пожаловался зайчик, — и теперь мне надо просить у мамы пришить ушко, чтобы оно совсем не оторвалось.
А меня он раскрасил карандашом, — заплакал стульчик, — и я теперь не такой красивый. И Петин папа не будет меня красить красивой краской. Я боюсь, что меня выбросят.
Пете стало очень жалко свои игрушки. Он хотел попросить прощения. Но Миша не разрешил ему с ними сейчас разговаривать и играть. Миша сказал.
В этот темный, тихий вечер
Я пришёл к тебе на встречу.
Для тебя и для соседей
Будет сказка про медведя.
Мишка спал в своей берлоге,
Ничего зимой не ел.
Похудели лапы, ноги
И животик похудел.
А весной медведь проснулся,
Потянулся, повернулся,
Встал, убрал свою кровать
И отправился гулять.
А на улице весна…
Машет ветками сосна,
На деревьях все листочки
Пробуждаются от сна.
На опушке снег растаял,
На реке растаял лёд
И весёлых птичек стая
Песни звонкие поёт.
Вдруг упала сверху шишка
Прямо по затылку мишке.
Он затылок почесал,
Кверху голову задрал.
Там увидел много шишек,
Испугался, побежал.
Об какой-то пень споткнулся,
Раза два перевернулся,
Прокатился кувырком
И свалился под кустом.
– Хорошо, – подумал мишка,
Что не все упали шишки.
– А теперь пора бы сесть
И чего-нибудь поесть.
И решил пойти к лисице
На обед к ней попроситься.
Дом лисицы за бугром…
Постучался мишка в дом,
Но кричит сорока сверху
– Не живёт лисица в нём.
Переехала к бобру
В его новую нору.
У реки они живут,
Рыбку ловят и жуют.
Побежал медведь к реке,
Что текла невдалеке.
А на берегу рыбак какой-то
Держит рыбину в руке.
Мишка просит: – Дай мне рыбки…
А рыбак ему с улыбкой отвечает:
– Нет, не дам. Ты поймай-ка рыбку сам!
Дам я удочку с крючком,
С поплавком и червячком.
Закинул удочку медведь,
Стал на поплавок смотреть…
А рыба по реке плывёт
И нисколько не клюёт.
Шерсть у мишки встала дыбом,
Он поглубже в речку влез,
Зацепил когтями рыбу
И пошел с добычей в лес.
А с высокого обрыва
Вслед кричали рыбаки:
– Посмотри, как ловит рыбу
мишка посреди реки!
Мишка под берёзу сел,
Рыбку свежую поел,
Поворочался, зевнул,
Потянулся и заснул.
Завтра рано нужно встать
И к реке пойти опять.
И тебе пора ложиться,
Чтобы утром не проспать.
За окном серый кот.
Возле дома где-то бродит.
То уходит, то приходит,
Колыбельную поет.
То уходит, то приходит,
Про медведя нам поёт.
*
Спал в берлоге медведь.
А весной медведь проснулся,
Потянулся, повернулся,
Стал от голода реветь.
Потянулся, повернулся,
Стал от голода реветь.
*
Он по лесу бродил,
Под кустом искал малину,
Грел на солнце нос и спину,
Рыбу он в реке ловил.
Грел на солнце нос и спину,
Рыбу он в реке ловил.
*
Завтра рано вставать.
Попрощайся с Банилаской.
Закрывают дети глазки,
Рома тоже будет спать.
Закрывают дети глазки,
И Илюша будет спать.
Закрывают дети глазки,
И Светлана будет спать.
Закрывают дети глазки,
Ксюша тоже будет спать.
Закрывают дети глазки,
……. будет спать.
В огромном дремучем лесу жил большой медведь по имени Борис. Однажды жарким летом захотелось ему искупаться в речке. Вышел Борис из леса, глядь – а на берегу речки стоит машина, палатка, люди ловят рыбу и развели костер, чтобы сварить уху. Пахнет уха, очень хочется медведю хоть попробовать ароматного блюда. А подходить к людям боится. Вдруг видит – сидит возле палатки маленький плюшевый Мишка. Подзывает Борис Мишку к себе и говорит: «Давай знакомиться! Ведь мы с тобой оба медведи.» «Давай», – отвечает Мишка. И рассказал, что живет он у мальчика Паши. Сказка про медведей онлайн, которую услышал малыш, натолкнула его на мысль завести собственного Мишку.
Вот и купила Пашина бабушка внуку на день рождения плюшевую игрушку, которую назвали Мишкой. Паша очень любит своего Мишку, всюду берет его с собой, ночью спит с ним в обнимку. Вот и на речку привез с собой, посадил под палаткой в холодке, чтобы ему солнышко в голову не напекло, а сам пошел купаться. Только надоела Мишке такая жизнь – обнимашки, сюсюканье… Сколько можно, не маленький он уже. Хочется настоящей жизни – взрослой. Вот, как у медведя Бори.
Борис сказал, что может взять Мишку с собой в лес, будет он там жить, как настоящий медведь. Только должен он за это принести уху. Пока люди купались в реке, побежал Мишка, взял котелок с ухой и принес его медведю Боре. Понравилась тому уха, сказал, что в жизни еще не ел такого вкусного блюда. И пошли они вместе в лес, вперед, к взрослой жизни.
— « —
А мальчик Паша, накупавшись, вышел на берег и сразу же побежал к своему любимому Мишке. Только нет того нигде. Всей семьей искали плюшевого любимца, пока не стемнело. Но найти так и не смогли. Очень расстроился мальчик Паша, плакал всю дорогу и долго не мог забыть своего Мишку. А бабушке сказал, что не нравится ему больше сказка про медведя, читать ее он не хочет, пока не найдется Мишка. Мальчик верил, что Мишка к нему еще вернется, потому что никто на свете не любил его так, как Паша.
— « —
Ну, а Мишка тем временем жил в дремучем лесу. Взрослая жизнь оказалась не такой уж заманчивой. Она, как политическая сказка про медведя, была полна опасных неожиданностей. Нужно было не попадаться на глаза злому и вечно голодному Волку. Хитрая Лисичка задумала пошить из плюшевой шубки Мишки себе модное пальто, и постоянно заманивала того в разные ловушки. А медведь Боря, наевшись вкусной ухи, перестал интересоваться маленьким Мишкой. Хорошо, хоть приютил у себя в берлоге.
Однако жизнь в Борином доме тоже не была такой уж сладкой. Медведь он был ленивый, ремонтировать свое жилье не хотел – и крыша у него протекала, и ступеньки на крыльце шатались. В доме мебель старая развалившаяся, в холодильнике вечно пусто. Бесхозяйственным медведем был Борис, о себе не особо заботился, а о других – и подавно.
Совсем безрадостной была бы жизнь Мишки, если бы не появился у него друг Зайчик. Вместе они искали вкусные ягоды и травку, вместе прятались от Волка и Лисицы. Очень хотел бы Мишка жить с Зайчиком, но у него была тесная норка, родители, бабушка с дедушкой и много братиков и сестричек.
— « —
Наступила осень. Еще хуже стало Мишке. Дождь, холод, в берлоге у медведя Бори с крыши капает. Да еще и сообщил Борис Мишке, что скоро он ляжет спать на всю зиму, а дверь в берлогу закроет. Так что тому нужно будет или в берлоге просидеть всю зиму, или искать себе новое жилье. Совсем пригорюнился Мишка, не знал он, что же делать? И вспомнилась ему счастливая жизнь у мальчика Паши, в тепле и сытости, где его все любили. Когда-то бежал Мишка от любви и заботы, а теперь понял, каким он был глупым. Ведь не так уж много на этом свете есть тех, кто нас любит, кто о нас заботится, кому мы по-настоящему нужны.
Вы, наверное, расстроились, переживаете за маленького плюшевого Мишку. Не нужно, наша сказка про медведя закончится счастливо. В последний день, когда еще была открыта берлога Бориса, пошел Мишка в лес, насладиться чистым воздухом и осенним солнышком, да грибов себе в зиму собрать. Идет он по лесу, грибы собирает. И вдруг слышит: «Ау-ау!». Люди где-то рядом. Отвык Мишка от людей, да и не знает, хорошие это люди или плохие. Раздвинул осторожно ветки, выглянул из куста – и вдруг нос к носу столкнулся с мальчиком Пашей.
Как Паша обрадовался, как Мишка обрадовался – это невозможно описать. Обнял Паша Мишку и целый день не выпускал из рук. А тому было так приятно, что его кто-то любит, что за ним скучали, что его ждали. И подумал Мишка, каким же он раньше был глупым, что не ценил своего счастья. И жил Мишка у Паши долго и счастливо. А ленивый медведь Боря даже не заметил пропажи Мишки. Улегся он в берлоге, законопатил дверь, да так и проспал до весны. Ну, а весной и не вспомнил о Мишке.
Мишка же, когда Паша брал его покататься на санках или лыжах, поехать с лес собирать первые подснежники или на речку удить рыбу, не отходил от мальчика ни на шаг. Он очень боялся потеряться. Да и Паша все время смотрел, чтобы плюшевый друг был рядом. А еще у них появилась тайна. Когда семья выезжала в лес, Паша с Мишкой встречались там с Зайчиком. Они вместе играли, бегали, резвились. И им было очень весело!
Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!
Время чтения: 4 мин.
Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.
Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михайло Иванович. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михайлы Иваныча. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина; третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой — Михайлы Иваныча; другой поменьше — Настасьи Петровнин, а третий, маленький, с синенькой подушечкой — Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась — так было хорошо.
Она взяла синенькую чашечку на колени и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.
Стульчик проломился, и она упала на пол.
Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая — Михайлы Иваныча; другая средняя — Настасьи Петровнина; третья маленькая — Мишенькина.
Девочка легла в большую, ей было слишком просторно; легла в среднюю — было слишком высоко; легла в маленькую — кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать.
Большой медведь взял чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михаиле Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
— КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — заревел Михаиле Иваныч страшным голосом.
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ ЕЕ? — зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
— КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
— Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!
Он хотел ее укусить.
Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Оно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.
| Жили-были медведь и лиса. У медведя в избе на чердаке была припасена кадушка меду. Лиса про то сведала. Как бы ей до меду добраться? Прибежала лиса к медведю, села под окошечко: — Кум, ты не знаешь моего горечка! — Что, кума, у тебя за горечко? — Изба моя худая, углы провалились, я и печь не топила. Пусти к себе ночевать. — Поди, кума переночуй. Вот легли они спать на печке. Лиса лежит да хвостом вертит. Как ей до меду добраться? Медведь заснул, а лиса — тук-тук хвостом. Медведь спрашивает: — Кума, кто там стучит? — А это за мной пришли, на повой зовут. — Так сходи, кума. Вот лиса ушла. А сама влезла на чердак и почала кадушку с медом. Наелась, воротилась и опять легла. — Кума, а кума, — спрашивает медведь, — как назвали-то? — Починочком. — Это имечко хорошее. На другую ночь легли спать, лиса — тук-тук хвостом: — Кум, а кум, меня опять на повой зовут. — Так сходи, кума. Лиса влезла на чердак и до половины мед-то и поела. Опять воротилась и легла. — Кума, а кума, как назвали-то? — Половиночком. — Это имечко хорошее. На третью ночь лиса — тук-тук хвостом: — Меня опять на повой зовут. — Кума, а кума, — говорит медведь, — ты недолго ходи, а то я блины хочу печь. — Ну, это я скоро обернусь. А сама — на чердак и докончила кадушку с медом, все выскребла. Воротилась, а медведь уже встал. — Кума, а кума, как назвали-то? — Поскрёбышком. — Это имечко и того лучше. Ну, теперь давай блины печь. Медведь напек блинов, а лиса спрашивает: — Мед-то у тебя, кум, где? — А на чердаке. Полез медведь на чердак, а меду-то в кадушке нет — пустая. — Кто его съел? — спрашивает. — Это ты, кума, больше некому! — Нет, кум, я мед в глаза не видала. Да ты сам его съел, а на меня говоришь! Медведь думал, думал… — Ну, — говорит, — давай пытать, кто съел. Ляжем на солнышке вверх брюхом. У кого мед вытопится — тот, значит, и съел. Легли они на солнышке. Медведь уснул. А лисе не спится. Глядь-поглядь — на животе у нее и показался медок. Она нуко скорее перемазывать его медведю на живот. — Кум, а кум! Это что? Вот кто мед-то съел! Медведь — делать нечего — повинился.В обработке А.Н. Толстого. Остальное: Михаил Владимирович ТолстиковКак Мишка в цырк попал. Сказка.
|
История гласит: 42 831
audio . © Полли Хамфри 2020
Сотрудничество
1.Как игрушки в этой истории взаимодействуют, чтобы найти сокровище?
2. Что, по вашему мнению, полезно в сотрудничестве с нашими друзьями?
Об авторе:
Полли Хамфри и ее отец написали и проиллюстрировали свою первую детскую книгу «МЕДВЕДЬ ПИРАТ» на основе рассказов, которые они сочиняли перед сном. Полли – маленькая девочка со слабым зрением и альбинизмом, она очень креативна и хочет стать иллюстратором книг, когда вырастет. В ее книге весь экипаж HMS Seashell основан на любимых игрушках Полли, и ей нравится представлять их отдельных персонажей, пока они плывут по морям.
Captain Kid’s Treasure – это первая история, и у нее есть еще несколько океанских приключений для игрушек. Она планирует выпустить серию книг о Teddy Bear Pirate и его команде.
Мишка Тедди Пират и его друзья ищут сокровища!
URL: https://www.storyberries.com/bedtime-stories-teddy-bear-pirate-short-stories-for-kids/
Автор: Полли Хамфри
Нет ничего лучше, чем уложить малыша на ночь в постель с его любимым плюшевым мишкой.Этот ритуал перед сном становится еще слаще, когда вы можете прижаться друг к другу и наслаждаться прекрасной книгой на ночь о сонных медведях. Но давайте немного перемотаем назад…
Мамочка, можно мне перекусить перед сном?
Это просьба, прежде чем пора ударить по простыням во многих домах! Наполните их животики здоровой закуской о медведях, а затем отправляйтесь спать с большой кучей тетрадей на ночь в тематике медведей!
Для приготовления закуски «Медведи в постели» вам понадобится:
Направление:
Наслаждайтесь вкусным угощением, разговаривая о медведях!
А теперь пора почистить зубы и уложиться в постель с некоторыми из этих замечательных книг для чтения вслух на тему медведей, которые идеально подходят для малышей, дошкольников и даже для больших детей, которым все еще нравятся прекрасные книжки с картинками.
Сэма Макбрэтни, иллюстрации Аниты Джерам
Мать-Медведь и Отец-Медведь каждую ночь укладывают своих трех медведей, убеждая их, что они самые замечательные медведи в мире. Каждый из детенышей начинает удивляться, откуда их родители на самом деле знают, что они лучшие медведи в мире.Их сомнения мягко развеиваются, когда они снова и снова напоминают им, что они действительно любимы. Милая, обнадеживающая история любви к нашим детям – идеальный способ завершить день.
Джанет Слингсби, иллюстрировано Тони Моррис
Мишка Тедди с трудом засыпает, когда замечает рядом с собой книгу о медведях.Засыпая, он видит во сне все виды животных, которых он может встретить в своем приключении. По пути он встречает гризли, ленивцев, полярных и солнечных медведей. После этого медвежьего приключения малышам точно захочется спать.
Морин Райт, иллюстрировано Уиллом Хилленбрандом
Дети будут спать все больше и больше, когда вы прочитаете сказку о Большом Медведе, который изо всех сил пытается услышать нежный совет Старика Винтера, предупреждающего его спать.Большой Медведь сначала думает, что голос говорит ему водить джип, подметать, прыгать и глубоко нырять. С каждым новым занятием Большому Медведю становится все труднее держать глаза открытыми. Старик Винтер наконец кричит: «Сейчас зима, а теперь иди спать!» Мягкие и нежные иллюстрации Хилленбранда создают спокойствие, которое помогает расслабить маленьких слушателей.
Филипа К.Стед, проиллюстрированный Эрин Э. Стед
Перед тем, как впадать в спячку, Медведь хочет рассказать историю. Все звери в лесу слишком заняты, чтобы слушать сказку Медведя. Проходит зима, и Медведь рад поделиться своей историей с друзьями весной, но проблема в том, что теперь он не может ее вспомнить. Его друзья приходят на помощь и помогают ему собрать воедино его историю. Ценность терпения – это тема, которая хорошо подходит перед сном, когда дети находятся в более спокойном и восприимчивом состоянии.
Кевин Хенкес
Старый Медведь укладывается в долгий зимний сон. Путешествуйте по временам года, пока Старый Медведь мечтает о красоте весны, лета, осени и осени. Хенкес использует красочные иллюстрации, чтобы показать яркие детали каждого сезона, и дополняет эти иллюстрации очень информативными стихами.Идеальное чтение для детей младшего возраста.
Поэма о плюшевом мишке – один из замечательных детских стишков, который очень популярен среди маленьких детей. Это стихотворение в жанре боевик. Обычно оно сопровождается действием , произносящим слова в стихотворении. Скорее всего, главная цель стихотворения заключалась в том, чтобы дать маленьким детям возможность развлечься. Причина, по которой в стихотворении используется только плюшевый мишка, может быть в том, что, будучи маленькими детьми, мы все любим обниматься с плюшевым мишкой.Вероятно, это использовалось, чтобы добавить намек на знакомство. Также прочитайте стихотворение Джонни Джонни Да Папа.
Поэма о плюшевом мишке
Источник изображения–> www.youtube.com
Резюме:
Поэма рассказывает о плюшевом мишке, который делает обычные дела, которые мы делаем каждый день. «Плюшевый мишка, плюшевый мишка» снова и снова используется, чтобы позвать плюшевого мишку, прежде чем указывать ему, что делать. Сначала плюшевого мишку приказывают развернуться. Во второй раз его просят коснуться земли. Затем его просят отполировать обувь.После этого медвежонка отправляют в школу. В шестой раз плюшевого мишку просят поднять высоко, а затем коснуться неба. Затем плюшевого мишку просят наклониться и коснуться его пальцев ног. Наконец, плюшевого мишку просят лечь в постель и отдохнуть головой. В конце концов, плюшевого мишку просят сказать «спокойной ночи».
Немного для родителей:
Стихи должны быть неотъемлемой частью процесса роста вашего ребенка, поскольку они делают его жизнь более яркой и яркой, добавляя разнообразный богатый опыт.Итак, каждого ребенка следует поощрять читать все больше и больше стихов.
Пожалуйста, не стесняйтесь делиться своими мыслями о наших стихах в комментариях ниже. Или дайте нам знать, если вы хотите, чтобы мы писали стихи по вашему выбору. Ваше мнение очень важно для нас. Заранее спасибо.
Вот визуальное представление стихотворения « Поэма о плюшевом мишке ».
Обратите внимание, что мы можем принимать только заранее оговоренные визиты.
Что это, кнопки? | 0:12:07 | 0:12:09 | |
Тебе грустно? | 0:12:09 | 0:12:12 | |
Ой, как жаль.О, привет! Я Саймон. | 0:12:12 | 0:12:15 | |
Что, кнопки? | 0:12:15 | 0:12:19 | |
А … Кнопки хотели бы слышать сказка на ночь. | 0:12:19 | 0:12:22 | |
-WHISPERS: -Его нужно подбодрить. | 0:12:22 | 0:12:24 | |
Не волнуйтесь, кнопки, У меня прекрасная история. | 0:12:24 | 0:12:28 | |
Это Cressida Cowell и Нил Лейтон. | 0:12:28 | 0:12:31 | |
И это называется Cheer Up Ваш плюшевый мишка, Эмили Браун! | 0:12:31 | 0:12:35 | |
Давным-давно был маленькая девочка по имени Эмили Браун | 0:12:35 | 0:12:40 | |
и старый серый кролик по имени Стэнли. | 0:12:40 | 0:12:42 | |
Один дождливый, моросящий, влажный уикенд, | 0:12:42 | 0:12:44 | |
Эмили Браун и Стэнли строили лагерь | 0:12:44 | 0:12:48 | |
в глубинке Австралии потому что на улице было слишком дождливо, | 0:12:48 | 0:12:52 | |
, когда было «плип, шлеп, шлеп, шлепок из ящика с игрушками. | 0:12:52 | 0:12:57 | |
«Ой-ой», – сказала Эмили Браун Стэнли. | 0:12:57 | 0:13:00 | |
“Я думаю, что может быть что-то мокрый там. » | 0:13:00 | 0:13:04 | |
Конечно, было. | 0:13:04 | 0:13:05 | |
Это был очень мокрый плюшевый мишка, | 0:13:05 | 0:13:07 | |
и она пела песню для Сама грустным голосом: | 0:13:07 | 0:13:11 | |
, которая выглядела примерно так: | 0:13:11 | 0:13:14 | |
– ГОЛОС: – # Бедный я, бедный! | 0:13:14 | 0:13:17 | |
# Бедный маленький, грустный маленький, мочите меня! | 0:13:17 | 0:13:21 | |
# Я одинокий единственный медведь и я чувствую себя очень грустным.# | 0:13:21 | 0:13:26 | |
«Приходите и повеселитесь вместе с нами. в Австралии “, – сказала Эмили Браун. | 0:13:26 | 0:13:30 | |
” Мы обязательно найдем несет там “ | 0:13:30 | 0:13:34 | |
” Спасибо, ” сказал плаксивый плюшевый мишка. | 0:13:34 | 0:13:36 | |
«Но других плюшевых мишек нет.Я одинокая, одна ». | 0:13:36 | 0:13:40 | |
Итак, Эмили Браун и Стэнли | 0:13:40 | 0:13 : 42 | |
и плюшевый мишка ушел кемпинг в глубинке Австралии. | 0:13:42 | 0:13:48 | |
Эмили Браун и Стэнли были настолько счастлив, насколько это возможно, освещение | 0:13:48 | 0:13:52 | |
костров и обнаружение кенгуру и подружиться с эму. | 0:13:52 | 0:13:57 | |
Эмили Браун просто думала, | 0:13:57 | 0:13:59 | |
“Это развеселит этот плачущий плюшевый мишка, | 0:13:59 | 0:14:01 | |
, когда был «плип, шлеп, Плип, шлепок за ее спиной. | 0:14:01 | 0:14:06 | |
И это был плаксивый плюшевый мишка, совсем не повеселел. | 0:14:06 | 0:14:10 | |
– ГОЛОС: – # Бедный я, бедный! | 0:14:10 | 0:14:13 | |
# Бедный маленький, грустный маленький, мочите меня! | 0:14:13 | 0:14:16 | |
# Я одинокий медведь и я чувствую себя очень синим | 0:14:16 | 0:14:21 | |
# У меня нет плюшевых друзей и здесь нечего делать.# | 0:14:21 | 0:14:26 | |
«О, дорогой, – сказала Эмили Браун. | 0:14:26 | 0:14:28 | |
«Возможно, нам следует сделать что-то еще. “ | 0:14:28 | 0:14:30 | |
Итак, Эмили Браун и Стэнли и плаксивый плюшевый мишка пошел | 0:14:31 | 0:14:35 | |
гулять по дикой природе леса Йеллоустонского парка. | 0:14:35 | 0:14:38 | |
Эмили Браун и Стэнли провел очень счастливое время, | 0:14:38 | 0:14:41 | |
заметил маленьких медведей и больших медведей и черные медведи и медведи гризли | 0:14:41 | 0:14:46 | |
, но никаких плюшевых мишек. | 0:14:46 | 0:14:49 | |
Эмили Браун думала, “Это очень весело!” | 0:14:49 | 0:14:52 | |
когда был шум “шлеп-шлеп-шлепок” | 0:14:52 | 0:14:56 | |
и это был плюшевый мишка со слезами на глазах, мрачнее, чем когда-либо. | 0:14:56 | 0:15:00 | |
– ГОЛОС: – # Бедный я, бедный! | 0:15:00 | 0:15:04 | |
# Бедный маленький, грустный маленький, мочите меня! | 0:15:04 | 0:15:07 | |
# Я одинокий единственный медведь и я чувствую себя очень синим | 0:15:07 | 0:15:11 | |
# У меня нет плюшевых друзей и здесь нечего делать | 0:15:11 | 0:15:16 | |
# Мне скучно и идет дождь И дождь – это не весело.# | 0:15:16 | 0:15:21 | |
«О, дорогой, – сказала Эмили Браун. “Может быть мы должны попробовать что-нибудь другое ». | 0:15:21 | 0:15:26 | |
Итак, Эмили Браун и Стэнли и плюшевый мишка в слезах | 0:15:26 | 0:15:30 | |
кисти и мольберты в упаковке и нарядный комбинезон | 0:15:30 | 0:15:34 | |
и пошел рисовать подсолнухи на юге Франции. | 0:15:34 | 0:15:38 | |
И Эмили Браун и Стэнли прекрасно провели время, брызги | 0:15:38 | 0:15:42 | |
завитки великолепного синего цвета, желтый и красный по всему телу. | 0:15:42 | 0:15:46 | |
Эмили Браун просто подумала, “Это самая забавная вещь!” | 0:15:46 | 0:15:51 | |
, когда было «плип, шлеп, шлепать, шлепать за ее спиной. | 0:15:51 | 0:15:58 | |
И это был плюшевый мишка со слезами на глазах, громче и грустнее | 0:15:58 | 0:16:01 | |
и более капризным, чем когда-либо. | 0:16:01 | 0:16:04 | |
– ГОЛОС: – # Бедный я, бедный! | 0:16:04 | 0:16:07 | |
# Бедный маленький, грустный маленький, мочите меня! | 0:16:07 | 0:16:11 | |
# Я одинокий единственный медведь и я чувствую себя очень грустным | 0:16:11 | 0:16:16 | |
# У меня нет плюшевых друзей и тут нечего делать | 0:16:16 | 0:16:19 | |
# Мне скучно и идет дождь а дождь – не весело | 0:16:19 | 0:16:24 | |
# Других плюшевых мишек нет Я одинокий, только один.# | 0:16:24 | 0:16:29 | |
И на этот раз ее песня была такой грустной и такой громкой | 0:16:30 | 0:16:34 | |
и такой жалкой, что случилось ужасное. | 0:16:34 | 0:16:39 | |
Эмили Браун и Стэнли тоже стало довольно грустно. | 0:16:39 | 0:16:42 | |
И затем облака распространились и распространяться, пока они не заполнили небо. | 0:16:42 | 0:16:47 | |
И они стали больше и чернее и капает, капает, капает, дождь | 0:16:47 | 0:16:51 | |
сошло и выглядело так собираюсь смыть подсолнухи. | 0:16:51 | 0:16:56 | |
«Это зашло достаточно далеко», – сказала Эмили Браун. | 0:16:59 | 0:17:03 | |
Она достала красный зонтик и указал на небо. | 0:17:03 | 0:17:07 | |
Свух! | 0:17:07 | 0:17:10 | |
С прекрасным свистящим шумом, вверх, вверх, вверх, вверх, вверх | 0:17:10 | 0:17:13 | |
пошла Эмили Браун красивый красный зонт. | 0:17:13 | 0:17:16 | |
«Вау!» прошептал Стэнли. | 0:17:16 | 0:17:19 | |
Вверх пошел зонт Эмили Браун | 0:17:19 | 0:17:22 | |
и прыгнул подсолнухов пришел один, два, три, четыре, | 0:17:22 | 0:17:26 | |
пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, 11… | 0:17:26 | 0:17:31 | |
12 маленьких плюшевых мишек кто был на пикнике | 0:17:31 | 0:17:35 | |
но все спешили убраться из-под дождя. | 0:17:35 | 0:17:38 | |
«Я не одинок, в конце концов, только плюшевый мишка! » | 0:17:38 | 0:17:41 | |
сказал плаксивый плюшевый мишка. | 0:17:41 | 0:17:43 | |
«Мы были здесь все время», пискнул самый маленький плюшевый мишка. | 0:17:43 | 0:17:48 | |
«Нам бы очень хотелось, чтобы вы присоединяйтесь к нашему пикнику | 0:17:48 | 0:17:51 | |
“но ваша песня была так грустно, мы прячемся! » | 0:17:51 | 0:17:54 | |
« Я думаю, – твердо сказала Эмили Браун, “что это может быть | 0:17:54 | 0:17:58 | |
” пора вам остановить эту грустную песню и снова начни улыбаться.” | 0:17:58 | 0:18:03 | |
” О, Эмили Браун! Эмили Браун! ” плакал плюшевый мишка в слезах. | 0:18:03 | 0:18:09 | |
“Видите ли, это настоящая проблема. | 0:18:09 | 0:18:11 | |
“У кого-то есть посеял мой рот вверх ногами. | 0:18:11 | 0:18:15 | |
«И я не уверен, что МОГУ улыбаться!» | 0:18:15 | 0:18:17 | |
«А почему бы тебе не попробовать?» – сказала Эмили Браун. | 0:18:17 | 0:18:20 | |
«Думайте о счастливых вещах. и посмотрим, работает ли это ». | 0:18:20 | 0:18:23 | |
Итак, плюшевый мишка в слезах облажалась со своим плюшевым лбом | 0:18:23 | 0:18:28 | |
и попыталась улыбнуться так сильно, как только могла. | 0:18:28 | 0:18:30 | |
Она думала обо всех других игрушках медведи хотят поиграть с ней | 0:18:30 | 0:18:34 | |
и PING! Левая часть ее рта работала без петель | 0:18:34 | 0:18:38 | |
и радостно махала на ветру. | 0:18:38 | 0:18:40 | |
И тогда она подумала вкусного пикника и ПОНГА! | 0:18:40 | 0:18:44 | |
Правая часть рта распаковал сам | 0:18:44 | 0:18:47 | |
и скрутил слова, шаткая улыбка. | 0:18:47 | 0:18:51 | |
И произошла забавная вещь. | 0:18:51 | 0:18:53 | |
Когда плаксивый плюшевый мишка улыбнулся, облака становились все светлее и светлее. | 0:18:53 | 0:18:57 | |
И снова выглянуло солнце. И, как упала последняя капля дождя – ПРОПУСТИТЕ! – | 0:18:57 | 0:19:02 | |
на веселый, голова плюшевого мишки, | 0:19:02 | 0:19:05 | |
все маленькие мишки сидели вниз для пикника в подсолнухах. | 0:19:05 | 0:19:09 | |
Но Эмили Браун и Стэнли пошли на улице играть под дождем. | 0:19:09 | 0:19:13 | |
И они стали очень, очень мокрыми! | 0:19:13 | 0:19:16 | |
SPLOSH | 0:19:16 | 0:19:18 | |
Эта история называлась Cheer Вставай своего плюшевого мишку, Эмили Браун! | 0:19:18 | 0:19:22 | |
Итак, кнопки, когда вы чувствую себя подавленным, | 0:19:22 | 0:19:25 | |
Я думаю, вам следует подумать о вещах которые делают вас счастливыми. | 0:19:25 | 0:19:28 | |
И я думаю, ВАМ следует подумать о счастливые вещи, пока вы засыпаете. | 0:19:28 | 0:19:32 | |
Сладких снов. | 0:19:32 | 0:19:34 |
The Darkest Tales – Into the Nightmare – это бесплатный пролог, переносящий игроков в первые две главы путешествия Тедди и Свети по этому знакомому, но запутанному миру. Готовы ли вы оставить свою пыльную старую коробку с игрушками и, наконец, принять настоящее испытание? Сможете ли вы рубить, рубить и прорваться сквозь враждебные земли, кишащие смертоносными ловушками и кровожадными монстрами? Если да, то переверните страницу и погрузитесь в The Darkest Tales .
К счастью, никогда после
Познакомьтесь со знакомыми персонажами из детских сказок на ночь, но не ждите объятий и поцелуев. Волки жаждут крови, большой бобовый стебель кишит жуками и плотоядными растениями, а Красная Шапочка… ну, она может просто разрезать вас пополам.
Teddy Scissorpaws
Не позволяйте внешнему виду вводить вас в заблуждение – Тедди может быть мягким, но с Лайти рядом с ним наши герои составляют грозный дуэт. Превратите старые ножницы в мечи с магической силой, иглы в мощные стрелы и крюки для захвата, но используйте свою ману с умом, чтобы не потерять стежки.Помните, в гонке по спасению Алисии все честно.
Впереди только тьма
Каждая глава происходит в узнаваемом, но искаженном сказочном мире, полном битв, препятствий и секретов. Испытайте свои навыки против сильных противников и верните надежду в страны грез, ныне захваченные силами зла. Набирайтесь опыта, осваивайте и расширяйте свое древо навыков и достигайте глубин кошмара, чтобы выйти победителем.
The Darkest Tales – игра с глубоким и таинственным сюжетом.По мере прохождения каждой страницы этой истории вы начнете раскрывать секреты этого кошмарного мира. Чем закончится эта сказка? Вам решать.
Прогресс, сохраненный в бесплатной версии, будет автоматически перенесен в полную версию The Darkest Tales .
Я не мог не вспомнить одну из моих любимых историй Джеза Алборо «Где мой Тедди», когда узнал, что на этой неделе мы гуляли по лесу! Это история о маленьком мальчике, который потерял своего плюшевого мишку и в конечном итоге обнаруживает большого плюшевого мишку настоящего медведя, а вместо этого считает, что он стал слишком большим, чтобы с ним можно было обниматься и спать.Никогда не угадаешь, что при этом обнаруживает настоящий медведь. Это такая забавная история, которая понравится вашему ребенку.
На самом деле все три книги об этом медведе и мальчике – отличная находка! Еще два «Медведя» и «Мой друг Медведь» написаны Джезом с теми же персонажами. Если бы очень захотелось, можно было провести целую неделю в лесу с одними медведями!
Для нашей деятельности мы решили создать собственное приключение с плюшевым мишкой из нашего пикника с плюшевым мишкой!
Музыка и закуски с плюшевым мишкой
Сначала вы соберете несколько песен о плюшевых мишках.Тогда испечь Хлеба с плюшевым мишкой! Или приготовьте печенье с когтями медведя.
Идеи для пикника с плюшевым мишкой
Пришло время особого пикника с плюшевым мишкой! Соберите все необходимое для вашего плюшевого мишки. Мы собрали наши игровые кухонные игрушки и еще несколько игрушек и книг для нашего медведя и специальное одеяло, чтобы сесть на него. Пришло время включить ваше воображение! Позвольте своему ребенку вообразить, от вас может потребоваться некоторое воображение, чтобы дети младшего возраста стали примером для подражания, что делать.
Картинка «Время с плюшевыми мишками»
А вот и самое интересное.Пора достать фотоаппарат и сфотографировать медведей и то, что они делают. Вот несколько идей, что делали наши медведи!
Попросите вашего ребенка или вас, в зависимости от возраста, сфотографировать медведей и то, что они делают. Будь креативным!
Написать книгу о плюшевом мишке
Тогда пора создать свою книгу медведей! Вы можете распечатать изображения, а затем попросить ребенка написать рассказ.Для детей младшего возраста вы можете вместе написать рассказ на своем компьютере. Это отличный способ развить навыки письма и развить воображение.