Концертные программы, сценарии праздников, праздничные КВН, праздничные программы, весёлые сценки ко Дню учителя.
Ведущая.
С Днем учителя сегодня
Поздравляем от души!
Всем желаем настроенья!
А уж как вы хороши!
Будем петь мы друг для друга
Много разных песен.
Соберутся в круг подруги,
Скажут: удался наш вечер!
Начинается концерт, песни исполняют учителя начальных классов как бы «по очереди»: 1-а, 1-б, 1-в, 2-а, 2-б, 2-в, 3-а и т. д.
«Песня о молодом перспективном специалисте (учителе)» на мелодию песни «Ой, цветет калина» (музыка И.
Дунаевского, слова М. Исаковского).
Ой, цветет Марина, стоя у крыльца,
Свет так и струится от ее лица.
Школу полюбила на свою беду,
Без нее уж, точно, жизнь невмоготу.
Дети озорные все свели с ума,
«Песня о замороженных учениках» на мелодию «Песенки о медведях» из кинофильма «Кавказская пленница» (музыка А. Зацепина, слова Л. Дербенева»).
Где-то на белом свете,
Там, где всегда мороз,
Учатся в школе дети,
Отморозив нос.
У них замерзают пальцы,
Ножки у них стучат,
К полу примерзли ранцы,
Дети сидят – молчат.
Стойко стоит учитель,
Синие губы сжав.
Где же он тот мучитель,
Что тепло не дал?
Мимо плывут столетья,
Окна покрылись льдом.
Что говорил учитель,
Дома прочтем потом.
Вслед за осенним ливнем,
Крышу покроет снег.
Ведущая.
Ох как славно сегодня мы здесь посидели!
И чаю попили, и песен попели.
Действительно, сколько у нас с вами хлопот:
Тетрадки, заданья, проверки. Забот – полон рот.
Но школьной профессией все мы гордимся,
Учить ребятишек еще пригодимся!
Научим читать их, писать, рисовать,
Предназначенье свое в этой жизни узнать!
Полный текст здесь — Концерт ко дню учителя
Сценарий день учителя и воспитателя в школе и детском саду скачать бесплатно. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Авторские сценарии праздников день учителя 5 октября, которые помогут педагогам-организаторам и воспитателям подготовить и провести детские утренники, тематические вечера и внеурочные, развлекательные мероприятия в детском саду и в школе. Все материалы предоставлены участниками образовательного портала АРТ-Талант, многие статьи содержат фотографии с праздников.
Все категорииАлгебраБиологияГеография, краеведениеГеометрияЕстествознаниеИЗОИностранный языкИнформатикаИсторияКонкурсы для детейЛитератураЛитературное чтениеМатематикаМузыка и пениеМХКНаучная статьяОБЖОбучение грамотеОбществознаниеОкружающий мирОсновы религиозных культурПодготовка к ГИАПодготовка к ЕГЭПрикладное творчествоРабота с родителямиРусский языкСоциальная педагогика, психологияСценарии праздниковТехнология, трудУчителю-дефектологуФизикаФизическое воспитаниеХимияЧерчениеЭкономика
Все разработкиДень космонавтикиДень открытых дверейДень смехаДругие сценарии праздниковЛетний лагерьНовогодние праздникиОсенние праздникиПесни-переделкиПраздники в детском садуСценарии 14 февраляСценарии ВыпускнойСценарии Дня народного единстваСценарии игры КВНСценарии к 1 сентябряСценарии к 23 февраляСценарии к 8 МартаСценарии к 9 маяСценарии на День матери Сценарий День учителяСценарий дня пожилого человекаСценарий ко Дню Защиты ДетейТексты школьных песен
Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Воспитание уважительного отношения к труду учителя .
..
Цель: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога; Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся. …
Сценарий ко Дню Учителя 2019-2020 учебный год «Учитель – не званье. Учитель – призванье!» …
В школе очень много различных праздников, но самый любимый это День учителя. Материал представляет собой сценарий для проведения праздника День учителя. …
В данной работе отражено отношение педагога к своей работе в стихотворной форме. Материал использовался для школьного конкурса “Учитель года”. …
Юмористическая сценка ко Дню учителя .
..
Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога; Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся. …
Каждый день недели перед праздником День учителя имеет свое название …
Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучат школьные мелодии 1 ведущий Добрый вечер! 2 ведущий Здравствуйте! 1 ведущий Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с их проф …
Сценарий организации школьного торжества …
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий.
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны.
А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.
С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе.
За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание “Сизифов труд”?
– Это значит бесполезная работа.
Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
– Да он нетяжёлый.
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
– «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о “нелегкой” жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.
Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
Среди наших видео вы найдете множество необычных и очень смешных сценок, которые подойдут для праздника Дня учителя.
Тексты из них можно использовать для составления новых диалогов или же для быстрого разучивания и простой подготовки к школьному концерту.
Сценка «И без учителя».
Примечание: стихотворение в финале взято из интернета.
Роли:
Ученик
Учитель
Книга
Жизнь
Компьютер
Слова автора: Однажды один решительный ученик подумал и решил для себя, что обойдется он и без учителя, в наше-то время, время, где всем доступны книги и интернет. Зачем учитель? Ни к чему. Решительно направился ученик лично убедиться в своем решении.
Сцена 1. Встреча ученика с Книгой.
Уч.: Ну, здравствуй, книга.
Кн.: Приветствую тебя и я
Уч.: Есть у меня к тебе вопросы, чтобы решить другой вопрос. Не против?
Кн.: Попробуем
Уч.: Книга, а много ли ты знаешь?
Кн.: Я знаю всё!
Уч.: Всё? И географию? И космос? И посчитать научишь ты?
Кн.: О, да. Одно условие лишь есть.
Уч.: Какое?
Кн.: Внимательно ты должен прочитать меня, а может и не раз. И много нас ты должен прочитать. Тогда отвечу на все вопросы я тебе.
Кн.: Да-да.
Уч.: Ну нет уж. Еще один вопрос… Понимаешь, я сам хочу учить. Смогу ли я тебя чему-то научить?
Кн.: Ну, это вряд ли. Ты сперва прочти нас очень много, а потом…
Уч.: Ну всё, пока! Пора мне. (Все читать, читать…) Пойду-ка лучше к Жизни. Уж она учителя заменит точно!
Сцена 2. Встреча с Жизнью
Ж.: Меня так много, разная. У каждого своя…
Уч.: Жизнь, подожди! Куда ты?
Ж.: Я иду…
Уч.: А можно ли вопрос?
Ж.: Ну, сколько можно… Можно.
Уч.: Жизнь, а много ли ты знаешь?
Ж.: Ох, лучше бы не знала…
Уч.: Ага, а можешь ты меня учить?
Ж.: Учу, учу… Ты проживи сначала десятков пять. Авось, и научу.
Уч.: Чего десятков пять?
Ж.: Годов
Уч.: ОГО! Так долго я не вытерплю. Мне надо щас учиться
Ж.
: Я быстро не могу учить
Уч.: Ну, фу-ты… 50 лет… Это ж когда будет. Ждать неохота. Компьютер – вот мой друг! Он мне поможет.
Сцена 3. Встреча с компьютером
Уч.: Эхей, компьютер! Как настрой?
Комп.: Привет, привет. Отлично
Уч.: Мы столько времени с тобой проводим, вот и подумал я…
Комп.: Подумал он! Из нас двоих тут думаю обычно я один.
Уч.: Ну ладно, ладно. Та скажи-ка лучше, много чего знаешь?
Комп.: Ха-ха (смеется), да более меня никто ничто не знает.
Уч.: Вот как… А быстро ли научишь ты меня?
Комп.: А почему бы нет. Все от тебя зависит.
Уч.: (Отлично, вот она – учителю замена!) И поговорить с тобою по душам возможно? А если буду плохо я учиться, утешишь ты меня и дашь совет?
Комп.: Кхм. Душевные дела – не мой конёк. Ты можешь, уж конечно, говорить с кем хочешь – мильоны незнакомцев ждут тебя. А по душам – вот это.. ну на кого нарвешься, мягко говоря.
Уч.: Но как же… Поддержка мне в учебе необходима иногда.
А я-то сам тебя учить смогу?
Комп.: Все, не смеши меня.
Уч.: Ну вот…
Сцена 4. Учитель
(Появляется Мария Ивановна)
М.И.: Петров, чего тут нос повесил? Опять тетрадка дома?
Уч.: Не опять, а снова. Двойка, Марь Иванна, по математике.
М.И.: И что расстраиваться, вот на следующем уроке постараешься и исправишь.
Уч.: А я не понял тему.
М.И.: Ну, давай объясню.. Что ты не понял?
Уч.: Марь Иванна, а долго мне еще так вот.. ну это, учиться?
М.И.: 5 класс пока, еще года 4 минимум.
Уч.: И вы будете рядом?
М.И.: А куда я денусь.. (с подводной лодки)
Уч.: Ну тогда я согласен! А я смогу вас когда-нибудь сам чему-то научить?
М.И.: Ты уже научил, и очень многому.
Конец (все, кроме учителя)
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мыслителю,
Премного задавателю
И знаний открывателю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-творителю,
Идейно воспитателю
И нас образователю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мучителю,
Родитель вызывателю
И двойка раздавателю!
И мудрости всезнателю!
И шалостей простителю!
И шумо укротителю!
Виват! Хвала учителю!
Эта сценка на День Учителя написана мной по просьбе Анастасии Лукониной, первокурсницы Медицинского колледжа МИИТа, г.
Москва.
Настя учится в группе МСД-113, мечтает позже выучиться в университете на педиатра и работать детским массажистом – очень любит маленьких детей.
А говоря о школе, с большой теплотой вспоминает своих школьных учителей.
Вот такая у меня славная юная заказчица!
А сейчас девочка хочет вместе со своими одногруппниками как-то по-особенному поздравить с Днем Учителя своих преподавателей в медицинском колледже.
И поэтому в сценке я обыгрываю то, что ребята – медики, и пока еще начинающие.
Но, поскольку, главный акцент – это всё же День Учителя, то Вы, дорогой читатель, эту сценку можете легко переделать как для школы, колледжей и вузов любой направленности, так и для студентов более старших курсов.
Также при желании ее можно укоротить, осторожно вынув некоторые абзацы.
Хоть я и стремлюсь сочинять всегда цельные законченные сценарии, стараюсь при этом создать возможность удалить кусочек без утраты смысла и целостности.
Поскольку мне не удалось выяснить точные названия должностей, Вы тогда сами замените мои слова нужными.
У меня это — учитель, а в Вашей постановке будет преподаватель, мастер, наставник, куратор или как-то еще.
У меня дети – ученики, а могут быть студенты, учащиеся, др.
Просто подставляйте свои фактические названия. Итак,
3-5 человек по желанию
Слова сценки написаны мной в виде диалога. На сколько человек Вы разделите реплики, решайте по ситуации. Чтоб хорошо смотрелось и репетировалось, советую не меньше трёх и не больше пяти. Дети играют самих себя, т.е., учеников своей группы. В реплики добавляете имена – настоящие или выдуманные. Если выдуманные, то обычные, не экзотические для Вашей местности, иначе тогда притянете внимание зрителей к именам, и отвлечете от самой сценки
Стулья и стол, вокруг которого сидят участники
Плакат с главной заповедью учителя (она в тексте указана)
Одинаковые большие (формата А4) бейджики на ленте по числу участников
Плакат и бейджи лежат на столе лицом вниз.
Полужирным курсивом – мои подсказки. Они актерами НЕ произносятся, но обязательно выполняются.
На сцене пустой стол, стулья и ведущий, который начинает действие словами:
– День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас, ваших учеников.
Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.
Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается.
Поэтому, с трудом преодолев муки выбора, мы решили просто показать вам, как мы готовились вас поздравить. В итоге вышло небольшое реалити-шоу под названием «Хождение по мукам группы МСД-113 (вставляете название или номер своей группы/класса) , или подготовка ко Дню Учителя». Поехали.
Один раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят остальные участники действия.
Ведущий вместе с ними садится за стол и спрашивает:
Девчонки, ну что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! Давайте еще раз мозговой штурм устроим, у кого новые идеи появились?
Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.
Это как?
Например, напишем и вывесим . О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.
Ага, потом нам без всяких шуток вменят в обязанности быть вечным дежурным и до конца учебы шприцы кипятить.
Ты чего? Шприцы уже давно одноразовые.
Вот и я о том же! Ты пробовала одноразовые шприцы кипятить? Да чтобы они целыми после этого остались?
Хорошо, давайте вместо обязанностей напишем плакат с заповедями. Хотя бы с одной.
Вот такой, например: Главная – НЕ навреди! (Берет со стола плакат, показывает его подружкам и зрителям.)
Подожди, это же заповедь врача!
Правильно! Главная заповедь медицины — не навредить больному, а главной заповедью учителей в медицине пусть будет не навредить ученику.
По-моему, клёвая шутка!
Лена, ты с ума сошла! Мы – первокурсники, еще месяц не проучились, какие шутки! Да нам за это такое устроят потом и учителя, и родители, что до конца учебы помнить будем!
Ну, не побьют же!
Как сказать. Хромать точно будем на обе ноги во всех смыслах.
Да ладно, мы же в медицинском колледже учимся, подлечимся, жгут наложим, гипс, шину, повязку… Что там еще накладывают?
Нет, Лена, это будет тот редкий случай, когда медицина окажется бессильна.
Почему???
Потому что наши учителя тоже в медицинском колледже преподают. У них наверняка антидоты на все наши шутки имеются. Да и на все остальные случаи тоже.
Ладно, уговорили. Давайте тогда о самой медицине пошутим. Педагогам понравится.
Эту идею придется отложить до следующего года – у нас ведь на 1-м курсе профильных предметов не читают, знаний о предмете мало. Пошутим неудачно – Гиппократ обидится, клятву перепишет листов на 10, или куратор заставит ее на ионийском диалекте произносить, в жизни не выучишь!
Что еще за ионийский диалект?
Это язык оригинала, на нем был написан самый первый вариант клятвы Гиппократа.
Вот видишь – не знаешь, а собралась шутить над медициной.
Так что ж тогда, шутить только над собой придется?
– (Все остальные дружно) Не-не-не, не будем над собой! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.
Ну, в общем, да… А давайте тогда просто сделаем большие бейджики с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко и целый день в них ходить будем, а потом педагогам подарим? Им приятно будет.
Идея, классная, конечно, но что мы на придумывать будем? Лучше на февраль оставим.
Я не знаю тогда. Давайте, что ли, в интернете поищем?
Бесполезняк – мы с Катюхой вчера уже весь инет перекопали, потом заодно и нашу библиотеку, разве что полы не вскрыли. Ничего не нашли. Или скучненько, или пошленько, или баян с бородой.
Может, найдем кого, кто специально для нас напишет? Девчонки, есть у кого знакомый автор?
У меня есть один, для сайта пишет, но там такие требования – жесть. Надо, видите ли, обсуждать детали по Скайпу, потому что автор в другой стране, а переписываться долго.
Просит ценить и уважать его время.
Какая наглость с его стороны!
Точно, и не говори!
Лично я уже не знаю, что нам делать. Я неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на парах засыпаю (если у Вас не пары, а уроки, подставьте их) … Преподаватели сердятся, выгнать грозятся… А что мне делать? Не могу же я им сказать, что всё это оттого, что мы им праздник пытаемся суперский устроить?
Слушайте, а может, давайте как раз возьмем и скажем? Вот как есть, так и скажем. Что пытаемся, стараемся, помним, заранее готовимся, а День Учителя приближается, у нас толком ничего нет, потому и волнуемся. И даже если не выйдет сделать этот праздник лучше всех предыдущих и будущих, так и не очень это страшно? Мы же на медиков пошли учиться, а не на сценаристов. Ну, что, давайте?
– (Все) Давайте!
Надели на шею бейджи с сердечками со стола, подошли к краю сцены и стали по фразе произносить поздравление.
Дорогие наши преподаватели, Учителя с большой буквы! Мы от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! И если мы, возможно, не смогли выразить свои поздравления так, как здесь принято, или так, как, может, вам бы хотелось, от этого наши пожелания не станут меньше.
Мы желаем вам быть здоровыми, и к помощи медицины прибегать как можно реже – пусть она останется только местом работы.
Но сама работа пусть будет для вас радостью и любимым делом, за которое, вдобавок, неплохо платят.
А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.
А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью могли сказать, что были их учителями.
А День Учителя чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.
Если бы мы были феями, мы бы все пожелания осуществили сами. Но мы пока не волшебники – слышали, ними становятся только к последнему курсу, и то не все. Поэтому передайте наши пожелания в Минздрав, или Министерство образования и науки, или куда там следует… И берегите себя! А мы обещаем беречь вас! Ну… насколько это возможно в 16 лет.
С праздником, с Днем Учителя!
Поклон. Сценка с поздравлениями закончена.
Если Вы еще не вручали цветы, то сейчас самое время. Цветы только должны быть спрятаны где-то поблизости, или кто-то должен их быстро вынести.
Очень советую вручать цветы по идее из моей статьи про – вариант беспроигрышный!
1. Идея с нарисованными сердечками на шее – не моя. Её воплотили бывшие старшеклассники одной из школ г.Красный Луч, о них читайте в . А я чуточку преобразила. И картинку сама слепила))
2. Раз нельзя по сюжету ни над кем шутить, то я решила пошутить над собой – по поводу Скайпа. Хотя на самом деле это не шутки – меня просто завалили просьбами, при этом ни у кого нет Скайпа. Иногда я иду навстречу, но всё чаще – нет, потому что за полчаса беседы голосом, без камеры, я получу от Вас данных для заказа столько, сколько НЕ получу за несколько дней переписки. Вы меня услышали, да?)))
На сегодня, пожалуй, всё.
Как всегда, буду рада Вашим искренним комментариям и нажатию на кнопки соц.сетей под статьей.
А если устроите у себя это моё реалити-шоу – поставите сценку на День Учителя, то есть -, и поделитесь впечатлениями и видео, рада буду вдвойне.
С пожеланием всем юным актерам
произвести впечатление на своих учителей,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя». Начальные классы
«ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ “
1ведущий.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя !
2ведущий.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних, от нынешних ваших,
От будущих ваших учеников!
3ведущий.
Сегодня, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.
4ведущий.
Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником ! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
4 класс .
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Пусть улыбкой доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается ,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
4 класс песня «Учителей любимые глаза »
1ведущий.
Улыбки первоклассников – лучшая награда !
И они поздравить вас будут очень рады.
Выходят первоклассники .
1класс .
В начале осени примета
Есть очень важная у нас :
Когда торопимся с букетом
Мы в класс , чтобы поздравить вас,
Когда не бегаем, не скачем
И не нервируем мы вас,
Когда решаем все задачи
И быстро убираем класс .
То знает даже первоклассник ,
Любой, поверьте, ученик,
Что это ваш прекрасный праздник
И поздравлений наших миг!
Итак, родные, дорогие
Любимые учителя !
Спасибо, что вы есть такие,
Нам без учителя нельзя !
1 класс исполняет песню «Теперь мы первоклашки»
2ведущий.
А сейчас вас хотят поздравить ученики второго класса !
2класс .
Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным , отважным!
И, как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс , где сидят наши детки!
А деткам сегодня палец в рот не клади!
На голову сядут того и гляди!
Шумят и дерутся управы не знают.
Но входит учитель и все замолкают .
Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну как не сказать, что вы просто герои!
И дети – ваш труд, это ваше творенье!
И главный подарок от них поздравления!
2 класс «Частушки»
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день .
За пятёрку по труду
В воскресение приду!
Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней!
На уроке рисования
Рисовали пароход.
Не расслышал я заданье,
Получился луноход!
Целый день горланю я
Без всякого стеснения.
Завтра всех перепою
На уроке пения!
Получила я сегодня
На контрольной двойку.
Ах, учитель дорогой ,
Поставь хотя бы тройку!
А у нас сегодня в школе
Интересный случай был.
На контрольном я в диктанте
Буквы все перезабыл!
Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это же наш 3 класс
В столовую спускается.
Педагогами своими
Мы безумно дорожим
На учёбу, как на праздник , Сломя голову бежим!
Обратимся к Президенту С предложением одним : Чтоб за труд ваш многолетний Всем медали он вручил!
Мы частушки вам пропели,
А теперь хотим сказать :
«Поскорей берите ручку
и в дневник нам ставьте ПЯТЬ!»
3ведущий.
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.
4 класс сценка “Червяк с ушами”
Учитель .
Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?
Потому что тело у него состоит из колесиков!
Учитель .
Из каких это колёсиков?
Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.
Учитель .
Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?
Конечно, червяк дышит носом.
Учитель .
Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.
Учитель .
Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.
Учитель уходит .
А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются ? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во. А тут подумаешь, “червяк с ушами”!
2 класс сценка «Дело было вечером»
Дело было вечером,
Детям делать нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.
А у меня сегодня “5”. А у вас?
А у меня по физ-ре “2” – ерунда!
А у нас сегодня в классе было весело опять :
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.
Мы аквариум хотели в классе нашем завести ,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.
Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.
А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
Ну, а в-третьих, мальчик Рома позабыл всё это дома!
А у нас предметов – тьма!
Нам ведь некогда лениться :
Есть предмет “учись учиться” !
Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.
Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.
А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.
У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.
А у нас учитель клёвый ,
Строгий, умный и весёлый.
Очень добрый и старательный.
Образцово-показательный.
Воспитатель замечательный.
Терпеливый и внимательный.
Есть директор очень грамотный,
Завуч опытный, талантливый.
Школа есть у нас, друзья
Все мы – дружная семья.
3 класс сценка «Наша мама – педагог»
Нагружать все больше нас стали почему-то.
Нынче в школе 3 класс вроде института .
Сочиненье написать дали нам заданье.
Кем хочу я в жизни стать? Вот ведь наказанье!
Хорошо бы стать певицей и с Киркоровым мне петь.
Нет, мне это не годится – на ухо упал медведь.
Или, может, стать пилотом? Вот такие вот мечты…
Управлять бы самолетом, да боюсь я высоты.
Может быть, мне стать врачом? Вылечить всех важно,
Все болезни нипочем, только это страшно.
Может быть, мне выбрать то, без чего на свете
Не обходиться никто – взрослые и дети?
Если так мне рассуждать, вот что получается –
Жизнь у каждого из нас в школе начинается.
У тебя уж целый час чистая страница.
Может быть, тебе совет папин пригодится?
Мамы часто дома нет, я по ней скучаю.
А когда домой придет, тетрадки проверяет.
И готовиться потом она к урокам долго,
Быть учителем , наверно, это очень плохо.
Я тебе отвечу так, ты меня послушай;
Мама наша – педагог, то особый случай.
Институт закончила она с дипломом красным –
Это очень хорошо, всем нам это ясно.
Детям знания дает – Машам, Катям, Петям –
Ну, а дети, знают все, лучшее на свете.
И куда б ни привели в жизни все дороги,
Так скажу : важней всего, дочка, педагоги.
Учит мама – педагог . Плохо?
Нет! Отлично!
Каждый год ученики к ней идут с цветами.
Песни, нежные стихи дарят нашей маме.
Только очень устает на работе мама.
Дома дел невпроворот, ей поможем сами.
Все в квартире уберем, вымоем – и точка.
Так же и тебе потом муж поможет с дочкой.
Дорогие вы мои, что вы тут шумите?
Поздно я опять пришла? Но ведь я учитель .
На собрании была, класс в театр водила
Все дела, дела, дела, а хлеб купить забыла.
Ты присядь и отдохни.
Мы готовим ужин.
С папою решили мы : труд твой очень нужен.
А когда я подрасту, ну еще немного,
Обязательно, как ты, буду педагогом.
4 класс .
Под музыку выходят мальчики из 4 класса в костюмах султанов ,
с ними переводчица.
Бамбарбия киргуду.
Переводчица.
Дорогие наши учителя и сотрудники школы !
Маркавара кузе.
Переводчица.
Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
Мымсыным каратам.
песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу бы пошел
ФГОС изучил, курсы бы прошел,
Но с другой стороны при таких делах
Очень много забот – ах, спаси Аллах.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Все успей, все учти с этими детьми.
Слезы льются рекой, хочется поспать
Но пора вам разряд в Туле подтверждать!
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Но все же лучше в спокойствии жить.
Вам хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем сегодня мы шлем пламенный привет
Педагогов лучше вас в этом мире нет.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить .
4ведущий.
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить :
Учитель для детей – судьбы начало !
Настал момент вам танец подарить.
3 и 4 класс танец «Hey-hey-you-you!»
3 класс .
Мы с именем Вашим знакомы с пеленок
Вас знает и взрослый, и каждый ребенок.
Нет, Вы – не герой, не артист, не правитель,
А лишь рядовой, незаметный учитель .
Но если мы в жизни чего-то добились,
Для этого Вы от души потрудились.
В основе всех наших идей и открытий
Лежат ваши знанья, наш мудрый учитель .
Когда же мы подлость и ложь обличаем,
Вы рядом, наш честный учитель , мы знаем.
А если нам плохо, мы в вашу обитель
Спешим за поддержкой, наш добрый учитель .
И сколько бы лет Вы не виделись с нами,
Для Вас мы всегда – Коли, Нины и Вани.
Вы детской страны верный страж и хранитель,
Вы молоды в старости, милый учитель .
Вы наша опора, Вы наша святыня,
И нам не забыть Ваше славное имя.
В театре судьбы нашей Вы – главный зритель,
Наш строгий, всегда справедливый учитель .
Не знаете Вы ни покоя, ни лени,
Ничто не заставит Вас встать на колени.
И пусть, как всегда Вы загружены ныне,
Но званье высокое не уронили.
Вы наших сердец обожаемый житель,
Наш скромный и всеми любимый учитель .
3 класс песня «День учителя »
1ведущий.
Учительское Сердце… Ну , с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
2 ведущий.
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
3ведущий.
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы : “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ , ВЕРЬ ЛЮБИ!”
4ведущий.
Еще раз с праздником , дорогие наши учителя !
День учителя — это праздник педагогов и наставников, который отмечают в более чем 100 странах. Уже около полувека российские учителя получают поздравления 5 октября. В этот день свою благодарность учителям выражают все: от учеников и их родителей до местных чиновников.
Часто в школах День учителя объявляется днем самоуправления. Старшеклассники дают учителям возможность отдохнуть и берут их заботы на себя: проводят уроки и даже руководят школой.
Чтобы в этом году День учителя в вашей школе прошел по-особенному весело, используйте наши советы!
Интересные школьные мероприятия
День учителя — отличный повод сделать отношения в большой школьной семье еще теплее. Вот несколько идей, который сплотят педагогический коллектив и помогут учителям добиться признания учащихся.
Идея 1. Утреннее поздравление
Придите всем классом пораньше и соберитесь в холле, чтобы встречать любимых учителей. Заранее приготовьте пожелания. Проявите фантазию: подготовьте стихотворения, песни, что угодно. Ваша цель — повеселить учителей и подарить им утреннюю улыбку.
Совет: используйте маленькие открытки-благодарности. Мы подготовили открытки, которые вы можете распечатать и подарить своим учителям.
Идея 2. Проведите выборы
Это отличный способ показать лучшим учителям, что их любят и уважают. Подготовьте «Избирательные бюллетени» со списком учителей и раздайте их ученикам школы. Каждый ученик должен поставить крестик напротив имени любимого учителя и бросить бюллетень в избирательную урну (ее может заменить обычная картонная коробка).
Совет: Вы можете провести выборы на несколько «должностей», предложив ребятам отдельно голосовать за самого любимого, самого веселого, самого принципиального учителя и пр.
Идея 3. Подарок любимому учителю
Если вы решили дарить учителю подарок, отнеситесь ответственно к его выбору. Вазочки, плюшевые игрушки и прочие милые безделушки — это, конечно, здорово, но скорее всего у вашего учителя этого добра и так хватает.
Будьте практичнее. Купите что-нибудь из канцелярских принадлежностей или компьютерных аксессуаров. А если хотите соригинальничать, подготовьте необычный и индивидуальный подарок.
Например, учителю химии можно купить плакат с периодической системой химических элементов, но вместо строгого лица Дмитрия Ивановича Менделеева наклеить улыбающегося учителя химии. Ему точно понравится.
Учителю литературы — набор карточек с портретами и высказываниями великих писателей. Уже догадались, что на одной из карточек будет портрет и цитата учителя?
И главное, на протяжении дня будьте умницами! Мы в вас верим.
Тема поговорить: А как вы обычно проводите День учителя в родной школе? Поделитесь с нами?
Ведущие: Здравствуйте, уважаемые телезрители!
Добрый день!
Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!
И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.
Целый вечер в прямом эфире для вас работают ведущие -____________
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе.
С них начинается живая вязь строки
И первые раздумья над задачей.
Они всегда свидания залог –
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.
От них уходит вдаль любой маршрут,
И в них открытий радостных начало
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
Ведущие: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет________________________________
Вика: Сегодня, Тойдинской средней общеобразовательной школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме»
Песня «Погода в доме»
Какой прогноз у нас сегодня в школе,
Пятерок или двоек водопад?
Какой прогноз у нас сегодня в школе
И что заводит вас уже с утра?
Главней всего – учитель в школе,
А все другое – суета.
Есть только он, а все, что кроме,
Легко уладить с помощью звонка.
Какой урок, куда бежать с журналом,
Собрать ли деньги иль писать отчет?
Всегда улыбка на лице усталом,
Все нипочем – такой уж вы народ.
Главней всего у вас работа,
А все другое — на потом
Лишь об одном у вас забота –
Учить детей примером и добром.
Какой предмет – такое настроенье,
Пятерок или двоек водопад,
Кого хвалить, где проявить терпенье –
Учитель должен точно угадать.
Главней всего – ребенок в школе,
Все для него, и это неспроста:
Есть только он, а все, что кроме,
Для вас не станет важным никогда.
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА
—Поговорим, кенты, о школе, —
Вдруг сказал ребятам Боря. —
Я разбил вчера окно,
А что у вас?
— А мы сожгли случайно класс,
А у вас?
— А у нас на физкультуру
Катька принесла ружье.
И теперь наш физкультурник
В желтом доме, ё-мое.
— А вот мы на русском в среду
Зарядили динамит,
И теперь портрет Толстого
Правым глазиком косит.
— А вот к нам из института
Практиканток привели.
Мы одну из них случайно
До инфаркта довели.
Пошли Бог нашим учителям
положительных учеников!
Ведущие: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!»
ЧАСТУШКИ
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Вова в школу опозданья
Объясняет просто:
– А учиться, Мариванна,
Никогда не поздно!
Две девчонки говорят
По-английски чисто,
Что ни слово, то «окей»,
Видно, хорошистки!
Не ответила про сказки
На вопрос Аленка.
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка!
У кого собаки, кошки,
Кто мышей заводит…
В дневниках Сережка с Лешкой,
Лебедей разводят!
Бестолковых не бывает
Ни мальчишек, ни девчат,
За пятерками ребята
Даже в очередь стоят!
Мы ходили классом в цирк,
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали!
Я «четыре» получила-
Хвастается Мила.
А на самом деле это
Две оценки было.
Я пришел сегодня грустный,
Опять двойку получил.
Меня мама отругала,
Ну а папа все простил.
Меня мама разбудила:
«Поскорей вставай, сынок».
А я на бок повернулся
И проспал один урок!
Мы хотели на английский
Невредимыми дойти,
Пробираемся вдоль стенки,
чтоб не сбили по пути!
Изучил я падежи,
Математику решил,
Но немецкие слова
Не вместила голова!
Все частушки уж пропеты,
Можно хлопать начинать.
Даже можете цветами
Нас с друзьями закидать!
Ведущие; Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей.
Прочитаем вам одно из писем: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и помним всех своих учителей. Просим исполнить для них хорошую песню про школу. Выпускники.»
Ведущие: А мы продолжаем передачу «По вашим письмам».
Один ведущий выходит с бокалом сока. Я хочу произнести тост: «Одна маленькая птичка сказала: «Я полечу на солнце». И она летела все выше и выше. Скоро она обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья. (Один из ведущих, всхлипывая: «Жалко птичку»).. Так пусть же каждый из нас, как бы высоко не летал, никогда не забывал своих учителей» я хочу выпить этот бокал полезного витаминами сока за вас, любимые учителя.
СЦЕНКА «КАВКАЗСКАЯ ПЛЕННИЦА».
1-ый. Бамбарбия киргуду.
2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!
3-ий. Маркавара кузе.
2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
1-ый Мымсыным каратам.
2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.
Песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу б я пошел
И учителем стал, книжки бы прочел,
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.
Припев :Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны, как вам тяжело,
Все успей, все учти с нашими детьми.
Слезы льются рекой, но хотим сказать
Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.
Припев :Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Всем хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем учителям шлем пламенный привет
Скажем так: лучше вас в этом мире нет.
Припев: Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, Ильина Надежда. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию замечательного человека.
Она замечательный директор.
Так много школе отдала своей!
Все очень уважают её за это.
От первоклашек до учителей.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.
Телеведущая.
Мы рады приветствовать Вас в нашей студии. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Считаете ли вы себя смельчаком?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
А как вы поощряете старательных учителей?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися учащихся ?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Вы – директор не простая,
Вы – директор школьная!
Трудитесь с большой душой,
Чтобы быть достойной
Школе нашей дорогой,
Чтобы была нам не чужой!
В классах – чистота, уют,
Знания, где нам дают!
Педагогов персонал,
Заслужил что всех похвал!
Поздравляем Вас сегодня,
И желаем Вам здоровья!
Достижений Вам огромных,
И решений много добрых!
Много радости, тепла,
Пусть исполнится мечта!
(дарит цветы)
Пользуясь возможностью, Вы можете передать приветы или поздравить своих коллег.
Вот такого директора вырастили учащиеся Тойдинской школы.
Специально для канала «Учительский». До встречи.
Сценка С.В. Попури
И в продолжении темы ……………………………………………..
Стихотворение читают _____________________________
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет.
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь.
Ведущие: А ведь верно, без любви жизнь невозможна. И мы на самом-то деле любим Вас. Мы ведь понимаем, что если бы вас, любимые наши учителя, не было, то не было бы и нас.
Шуточная сценка «Две старушки» (исполняют старшеклассники)
– А ты знаешь Макеевна?
– А ты слыхала, Патрикеевна?
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду целый день вспоминать?
– А что вспоминать — день «Учителя» называется.
– Как? Как называть?
– «День учителя», а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
– Что сказали?
– Да «набрали» говорю.
– Да видать «наврали», а то говорят всем учителям премию в это день давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
– Да не донимай, не донимай!
– Кого «донимай»? Ты лучше слушай да понимай.
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
– Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
– Чего давать?
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю — на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок побольше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
– Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
– Таким горе — педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
– И ремень в руке нести!
Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно — педагогам всем поклон (кланяются учителям)
Ведущие: Вот и заканчивается первая трансляция телеканала «Учительский». Но мы просим вас задержаться у экранов телевизоров. Вашему вниманию предлагается песня.
ПЕСНЯ «УЛЫБКА»
От улыбки лучше стал урок,
От улыбки в школе ладится работа,
Улыбнись, ведь ты же педагог,
Улыбнись, когда рычать тебе охота.
Припев : И тогда наверняка воспитать ученика
Сможешь ты, не совершив уже ошибки,
С голубого ручейка начинается река,
Воспитанье начинается с улыбки.
Никогда, дружок, не забывай,
Что улыбка украшала чье – то детство,
В воспитанье часто применяй
Это главное техническое средство.
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ — МИНИАТЮРЫ
МИНИАТЮРА УСЛУГА
Чтец.
Сегодня Николай просил украдкой друга:
По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай.
Николай (останавливает Андрея).
Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается)
Дай мне тетрадь, ответы я спишу.
Андрей (возмущенно).
Что это, Коля, за манеры?!
То просишь ты решение примера,
То позабыл все падежи
И умоляешь: подскажи!..
Нет у тебя стыда нисколько!..
Поворачивается и уходит.
Николай (бежит за ним, преграждает дорогу).
Стыд есть, да я забывчив только:
Что на дом задано, не вспомню,
Хоть убей.
Андрей не поверил, махнул рукой, пытается уйти.
Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает).
Я обещал тебе, Андрей,
И повторяю снова:
Впредь не спишу ни цифры, ни полслова!
А нынче дай? Прошу от всей души!
Андрей(после некоторого колебания сдается).
Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь).
Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит).
Николай открывает тетрадь, рассматривает запись.
Чтец.
Коль приглядеться, в каждой школе
Найдешь субъектов, вроде Коли.
Все укоряют их, стыдят… не бьют.
Николай (торжествуя, размахивает тетрадью).
Ха-ха!.. И списывать дают!
Убегает.
Чтец.
Да, все же списывать дают.
МИНИАТЮРА ЧЕРВЯК С УШАМИ
По мотивам рассказа Е. Лебедевой из передачи «Радионяня»
Открывается занавес. На сцене за столом сидит «учительница». Появляется ученик.
Ученик (обращаясь к залу).
Вера Петровна поставила на мне крест.
Учитель (обращаясь к залу).
Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.
Ученик (обращаясь к залу).
Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!
Вера Петровна.
Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?
Скворцов (быстро).
Потому что тело у него состоит из … колесиков!
Вера Петровна.
Из каких это колесиков?
Скворцов.
Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.
Вера Петровна.
Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?
Скворцов.
Конечно, червяк дышит носом.
Вера Петровна.
Носом?!
Скворцов.
Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.
Вера Петровна.
Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.
Вера Петровна уходит.
Скворцов (обращаясь к залу).
А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).
МИНИАТЮРА ПЕРВОБЫТНЫЙ УЧЕНИК
1-й чтец (сообщая зрителям новость).
Вы слыхали? К нам приехал
Первобытный ученик.
2-й чтец.
Оставляет он на партах,
На учебниках и картах
Точки, черточки, значки,
Закорючки и крючки.
1-й чтец.
Изменилась постепенно
В классе каждая стена.
2-й чтец.
И теперь у нас не стены,
А сплошные письмена.
1-й чтец (удивляясь).
Разукрашенные рожи
Смотрят с окон и дверей.
2-й чтец.
Стал четвертый класс похожим
На стоянку дикарей.
1-й чтец (зрителям).
А у вас какая эра?
Вместе.
Класс у вас или пещера?
МИНИАТЮРА КРУТИ СНЕЖНЫЕ ВЕРТЯ
Рассказ В. Голявкина.
– Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, — орал я на весь дом.
Я отложил книжку в сторону и с выражением прочел:
Кроя мглою бурю кроет, крути снежные вертя…
Что-то не то. Я опять начал снова:
Буря мглою…
Я забыл вдруг, что буря кроет. Я стал думать и вскоре вспомнил. Я так обрадовался, что начал снова:
— Буря кроет небо мглоет…
Мглоет? Что это такое? Мне стало не по себе. Такого, по-моему, не было. Я поглядел в книжку. Ну, так и есть! Мглоета нету! Я стал читать, глядя в книжку: все получилось, как в книжке. Но как только я закрыл книжку, я вдруг прочел:
— Утро воет небо могилою…
Это было совсем не то. Я это сразу понял. Я всегда вижу, когда не то. Но в чем тут дело, в конце концов? Почему я никак не запомню?
— Не нужно зубрить, — сказал старший брат. — Разберись, в чем там дело.
Я стал разбираться. Значит, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри. Я закрыл книжку и четко прочел:
— Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя…
Больше я не ошибался.
МИНИАТЮРА СЕРГЕЙ ИВАНОВ С ФИЗКУЛЬТУРЫ СБЕЖАЛ
1-й ученик (идет за убегающим Ивановым и кричит остальным ребятам).
Сергей Иванов с физкультуры сбежал!
Сергей (оправдываясь перед залом).
Войдите в мое положенье:
Я книгу о летчике смелом читал,
А нынче достал продолженье.
Урок физкультуры — пустячный урок!
Пускай отдувается кто-то.
А книгу знакомый один паренек
Мне дал только лишь до субботы!
Берет стул, усаживается и читает.
1-й ученик.
И вот уже дома, забыв обо всем,
Читает Сергей в упоенье:
Сергей (читает).
«Взревели моторы!.. Внизу, под крылом,
Земля поплыла в отдаленье.
Для смелых людей нипочем высота, —
Идут выше туч самолеты».
(Откладывает книгу, вздыхает).
Эх!
1-й ученик (доверительно).
Есть у Сереги большая мечта:
Сергей (мечтательно).
Учиться б пойти на пилота!
Хочу я о жизни отважных людей
Узнать все подробно вначале.
А это, конечно, куда поважней,
Чем занятия в школьном спортзале.
1-й ученик (насмешливо).
Не знает Сергей, что бесстрашный герой,
Тот самый, о ком эта книжка,
Был в школьные годы спортсмен неплохой,
Любил физкультуру мальчишка.
МИНИАТЮРА ОТЛИЧНИЦА
1-й чтец (зрителям).
У каждого в жизни есть свой интерес:
2-й чтец (зрителям).
У Саши конек — рисованье,
А Оля — дендролог,
1-й чтец (перебивая).
Ей нравится лес.
2-й чтец.
К машинам есть тяга у Вани.
1-й чтец.
Сережа коллекцией бабочек горд.
2-й чтец (восторженно).
Такие коллекции редки!
1-й чтец (продолжая).
Илье интересны и книги, и спорт.
2-й чтец (с иронией, к стоящей в стороне Тане).
А Танечке — Тане (высокомерно и категорично)
Только отметки!
1-й и 2-й чтецы смеются.
1-й чтец.
Отличница Таня не любит читать.
Таня (опровергает).
Читаю по школьной программе.
2-й чтец.
Чтоб только в журнале поставили пять?..
1-й чтец.
Чтоб дома похвастаться маме.
Таня (высокомерно пожимает плечами).
Всегда отличаться —
Такая уж есть,
Такой у меня уж порядок.
1-й чтец.
Получит пять с минусом —
Слезы рекой?
2-й чтец.
Получит четверку —
Припадок!
1-й чтец.
Прекрасное дело — учиться на пять,
Желаем пятерок штук сорок,
2-й чтец.
Но есть и такое, о чем забывать
Немыслимо ради пятерок.
1-й чтец.
Соседка по парте в задачах слаба (Тане)
Поможешь ты, Таня, соседке?
Таня.
Нет.
2-й чтец.
Ей безразлична чужая судьба —
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
Спросили ее (Тане):
«Не желаешь ли стать
Вожатой у третьего класса?»
Она засмеялась:
Таня (смеясь).
«Носы вытирать? Забот и без этого масса!»
2-й чтец.
Вчера отказалась она наотрез
Оформить стенную газету.
Таня (с иронией).
Для класса стараться?
Какой интерес!
Пятерок не ставят за это!
Недовольно поглядела на подруг и ушла.
2-й чтец.
Командует Таня,
Вернувшись домой.
Таня вышла, села на стул посередине зала.
Таня.
Погладьте мне новое платье!..
Отличнице некогда гладить самой!
Условия надо создать ей!..
1-й чтец (с укоризной).
На кухне хлопочет усталая мать,
А Таня сидит на кушетке.
Таня (шаловливо, смеясь).
Зачем утомляться?
Зачем помогать?
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
А правда ведь, жалко, что в табеле нет
Такого предмета, как дружба.
2-й чтец.
И помощь родителям — славный предмет,
И чуткость оценивать нужно.
1-й чтец.
Отличницей Таня тогда б не была,
Плохие у Тани были б дела!
1-й и 2-й чтецы вместе.
Поскольку по этим предметам стоять
Могли бы «колы», а не гордые «пять»!
МИНИАТЮРА ВЕСЕЛЫЙ РЕПОРТАЖ
1-й чтец.
Внимание! Внимание!
2-й чтец.
Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.
1-й чтец.
До конца перемены осталось пять минут.
2-й чтец.
В коридоре у окна мы видим Иванова Женю и Петрова Михаила.
1-й чтец.
Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.
2-й чтец.
К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й чтец.
В результате этого «пятиборья» Женя и Миша теряют форму.
2-й чтец.
У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й чтец.
У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й чтец.
Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Сидоров Сергей.
1-й чтец.
Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел Кузнецов Игорь: он дернул за волосы Попову Наташу.
2-й чтец.
Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й чтец.
У входа в кабинет физики начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!
2-й чтец.
Но он опоздал. Под партами первой колонки уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.
1-й чтец.
До начала урока остается совсем немного.
2-й чтец.
Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.
1-й чтец.
Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.
2-й чтец.
Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.
Вместе.
На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!
МИНИАТЮРА ДЕЛО БЫЛО ВЕЧЕРОМ
Группа учащихся с бантиками, в нарядных платьицах, с игрушками, с книжкой, с ведерком. Звучит песня «Топ-топ» —1-й куплет с припевом. Музыка стихает.
Автор.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто в продленке отдыхал.
1-й чтец.
А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?
2-й чтец.
А у нас сегодня гость! А у вас?
3-й чтец.
А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
4-й чтец.
А у нас на кухне газ. А у вас?
5-й чтец.
А у нас водопровод. Вот.
6-й чтец.
А из нашего окна
Школа средняя видна.
1-й чтец.
А из нашего окошка —
Кабинет труда немножко.
Звучит песня «Чему учат в школе» — 1-й куплет. «Малыши» превращаются в учеников с книгами, портфелями.
2-й чтец.
А у нас веселый класс!
Это раз.
3-й чтец.
Мы нашли противогаз — это два.
4-й чтец.
А в-четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
5-й чтец.
Как шальной? Ну что ж такого?
А вот к «бэшкам», например,
Приходил милиционер.
6-й чтец.
А у нас подбили глаз.
А у вас?
1-й чтец.
А у нас дежурный класс.
А у вас?
2-й чтец.
А твоя сестренка Нюра — дура.
У нее извилин мало —
Так училка нам сказала.
3-й чтец.
В классе-то сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
4-й чтец.
Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем — это да!
5-й чтец.
Но у нас учитель клевый,
1-й чтец.
Очень добрый и веселый,
2-й чтец.
Образцово-показательный,
3-й чтец.
Словом, просто
Все.
Замечательный!
Автор.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Учащиеся покидают сцену.
СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ. СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ОДА УЧИТЕЛЯМ»
Действующие лица: ведущие (ученики), группа учеников.
Ход представления
1-й ведущий . Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником — Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя — всенародный праздник.
2-й ведущий . Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие учителя.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
От завтрашних ваших учеников.
Мы сегодня от имени юности нашей счастливой…
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим спасибо!
Спасибо! Спасибо!
1-й ведущий . Добрый вечер!
2-й ведущий . Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с их профессиональным праздником — Днем учителя!!!
1-й ведущий.
Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
2-й ведущий.
Не смейте забывать учителей!
Они нас ждут. Они следят за нами.
И радуются всякий раз за тех.
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
Звучит вальс «Школьные годы».
Игра «Веселый экзамен»
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом. Вопросы:
• Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
• Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
• Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
• Будете ли вы вызывать родителей в школу?
• Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
• Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
• Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
• Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы:
• Нет, ни в коем случае!
• Даже в мыслях такого никогда не было!
• Может быть. Я над этим еще подумаю.
• Не дождетесь!
• Ишь, чего захотели!
• Да! Я об этом давно мечтаю.
• Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
• А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
1-й ведущий. Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, уходишь из школы — они еще там.
2-й ведущий.
Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — что пожалуй,
Верить так не умеет никто!
1-й ведущий . Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нашим детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа!
2-й ведущий. Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться, только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.
1-й ведущий.
Учителя! Они как свет в пути
Какое ж нужно огромное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести
Чтоб след его вовеки не мог стереться!
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ. ИДЕИ. СЦАНАРИЙ
Роли ведущего и ведущей исполняют ученики.
Ведущий : Сегодня большой, торжественный праздник!
Ведущая : Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!
Ведущий: Потому что все мы стали тем, что есть, во многом благодаря именно им!
Ведущая:
Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий:
Какая тонкая работа —
Умнее сделать хоть кого-то,
Цветок удачи принести,
От одиночества спасти,
А самому потом тихонечко уйти…
Ведущая: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?
Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!
Ведущая : И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.
Ведущий:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога,
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ведущая:
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны учителям!
Ведущий:
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Ведущая:
За ваши мудрость и терпенье
Хотим мы вас благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Ведущий:
Пусть в этом зале в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
Ведущая:
От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя.
Ваш день, учителя!
Ведущий: Ваш день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
Ведущая : Мы еще раз поздравляем вас с праздником!
Ведущий : Желаем, чтобы все ваши мечты, желания сбылись!
Ведущий и ведущая : Всего вам доброго!
Затем следует праздничный концерт — песни про учителей, сценки, конкурсы и т.
Вам, наверное, для этого пригодятся:
Сценки на день учителя
Конкурсы на день учителя
Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя
Красивые поздравления в стихах на День учителя
* * * * * * * * *
Для учителей можно прочесть
Вредные советы для педагогов
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что дебилов
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
МИНИ-ПЬЕСА «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»
Действующие лица:
Коля и Маша.
Маша: Ты куда поступать будешь?
Коля : В радиотехнический. А ты?
Маша : А я, наверно, в педагогический.
Коля: Тебе что, школа за 11 лет не надоела?
Маша: Понимаешь, я давно думаю: вот если бы в школе кое-что поменять…
Коля : Ага! Например, вместо уроков кино показывать!
Маша (мечтательно): Я вот думаю, как бы сделать так, чтобы в школе было интересно, радостно и хорошо всем: и учителям, и ученикам.
Коля: Тоже мне радость: учиться! Да и учить тоже, по большому счету. Мы довести можем, мало не покажется.
Маша : Мне кажется, все зависит от учителя. Ведь посмотри сам — какие-то предметы мы любили, какие- то, может, и не любили, но знали назубок, а от каких- то тошнило и укачивало — от скуки и от непонимания. Но дело ведь не в предметах, а в тех, кто их преподает! Мне хочется стать таким педагогом, чтобы абсолютно все мои ученики обожали мой предмет и знали его не потому, что я требую, а потому, что я смогла их так заинтересовать, что они просто дня не могут прожить, не узнав чего-нибудь новенького!
Коля: Маш, по-моему, ты идеалистка. Таких учителей не бывает, чтобы прямо все дети их обожали. Это какой же надо быть?!
Маша : А тут как раз ничего сложного. Увлеченной, как Татьяна Дмитриевна. Знающей свой предмет назубок, как Марина Анатольевна. Строгой, но справедливой, как Людмила Борисовна.
Коля (включается в игру): Доброй, как Ирина Сергеевна. И красивой, как Вероника Игоревна!
Маша: Ответственной, как Вера Ивановна. Уж если что пообещает — все, железно.
Коля: И чувство юмора не забудь!
Маша : Да уж, Евгений Петрович — это… Одно удовольствие общаться!
Коля: А мне Лариса Матвеевна очень нравится! Она такая легкая! Никаких проблем! Я бы ее в министры определил — она бы играючи все проблемы страны решила!
Маша : А Анна Федоровна! Она такая язвительная и такая умница!
Коля : А мне Ирина Петровна еще очень нравится — во всяком случае, все, что скажет, — это ее собственные мысли.
Маша : А как Валерий Петрович умеет держаться! Такой уверенный, такой подтянутый, корректный, поневоле и сама стараешься соответствовать.
Коля: А мне Иван Сергеевич нравится! Он решительный. Сразу чувствуется, что мужчина.
Маша : Можно подумать, Екатерина Ивановна не решительная. А как она с компьютером управляется!
Коля (вздыхая): Это да…
Маша : Ох, и как все это в себе воспитать?
Коля: Знаешь, Машка, если в школу придут такие учителя, я не прочь в ней еще срок проучиться.
Завершается представление песенкой про школу.
Песня «Чудо-школа»
(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель наш не слишком строг, Постараюсь выучить урок. Я не буду у доски молчать, Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
В конце праздника можно провести шуточное награждение учителей по номинациям:
Самому терпеливому педагогу школы.
Самому ироничному преподавателю.
Самому строгому, но справедливому учителю.
Самой прекрасной учительнице.
Самой любимой учительнице.
И так далее. Практически каждый преподаватель имеет какие-то качества, заслуживающие того, чтобы претендовать на свою номинацию.«ШКОЛЬНАЯ ПРИКОЛЬНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ»
Распечатывается на принтере, торжественно вручается выпускникам с заветом не забывать родную школу. Или в качестве шуточного приза победителям конкурсов.
Толкования типа:
«Путь на Голгофу» — дорога в школу.
«Светлый путь» — дорога из школы.
«Луч света в темном царстве» — воскресенье.
«Много счастья не бывает» — каникулы.
«Великий и Ужасный» — директор школы.
«Скупой рыцарь» — завхоз.
«Укротительница тигров» — классный руководитель.
«Беспокойное хозяйство» — родной класс.
«Суд грядет» — родительское собрание.
«Много шума из ничего» — классное собрание.
«Надежда умирает последней» — выпрашивание денег у родителей.
«Хождение по мукам» — аналогично.
«На графских развалинах» — класс до уборки.
«Последний день Помпеи» — он же.
«Сумасшедший дом» — класс во время перемены.
«Репортаж с петлей на шее» — ответ у доски.
«Бедность не порок» — отсутствие пятерок.
«Не все коту масленица» — отличник, получивший двойку.
«Горе от ума» — двойка за подсказку.
«Укрощение строптивой» — вызов на педсовет.
«Записки сумасшедшего» — классное сочинение.
«Доходное место» — буфет.
«Куликовская битва» — гардероб.
«Ярмарка невест» — дискотека.
Список, естественно, можно продолжить.
СЦЕНКА ПОДОЙДЕТ ТЕМ, КТО ХОЧЕТ ЗАДЕЙСТВОВАТЬ КУЧУ НАРОДА НА ВЫСТУПЛЕНИИ В ЧЕСТЬ ПРАЗДНИКА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.
СПОР
К директору вызывают родителей двух ребят, которые приходят и видят как классный руководитель и их чада стоят перед Директором
(В кабинет входят родители)
Родитель №1: Здравствуйте М.И. я отец Васи, вызывали?
(Показывает кулак сыну, у смотри у меня, дома ремня всыплю)
Родитель №2: Ой, Митя, что ты наделал М.И., что натворил мой ребенок, он наверняка невиноват.
Директор: Да вот, ходят уже который день и спорят, кто круче наш физрук или Терминатор, этот … Шварценеггер.
Родитель №1: И что, за это нужно наказывать?
Родитель №2: Да, да, дети спорят, они любознательные.
Директор: Любознательные это когда дети хотят знать, а когда уже вся школа делает ставки это (пауза) предприимчивые.
Родитель №1: И в чем дело? Просто приведем домой, всыплем и все.
Классный руководитель: Они уже плакаты нарисовали и в городе расклеили, люди требуют, чтобы встреча состоялась.
Директор: Я конечно понимаю, что Шварценеггер сильный, а физкультурник как специалист человек опытный но в случае чего замены ему нет, придется срочно заменять физкультуру математикой.
Классный руководитель: М.И. простите детей, они ведь просто шутили.
Вася: Да, мы правда хотели, чтобы поединок состоялся
Митя: Да и хотели билеты продать, и купить мороженого и кириешек.
Вася: И они на руках должны были бороться
Митя: Мы даже Шварценеггеру звонили, все нормально было бы.
Директор: По какому телефону? Откуда вы взяли номер?
Митя: На международном Интернет аукционе купили.
Вася: Всего 10 вмз стоил.
Классный руководитель: А как же вы разговорили?
Митя: По телефону
Вася: Он всеравно отказался – побоялся…
Митя: И не побоялся – он сильный, его жена не пустила..
Директор: Мы уже думаем не перевести ли детей в другую школу временно, а мы скажем, что поединок состоится в другой школе.
Родитель 2: Не в коем случае, физкультурник наш, детей мы дома научим и плакаты они всю неделю рисовать будут, что поединок не состоится, а если даже кто приедет, то мы за нашего физкультурника любого Шварйцнеггера порвем.
Родители: Уводят детей со сцены.
КОНЕЦ
Витя: Вот директор у нас строгая.
Митя: Да, Как думаещь кто круче Синтия Ротрок или наш директор?
Поздравления с Днем учителя от класса.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ (4 КЛАСС)
1-й чтец (сообщая зрителям новость).
Вы слыхали? К нам приехал
Первобытный ученик.
2-й чтец.
Оставляет он на партах,
На учебниках и картах
Точки, черточки, значки,
Закорючки и крючки.
1-й чтец.
Изменилась постепенно
В классе каждая стена.
2-й чтец.
И теперь у нас не стены,
А сплошные письмена.
1-й чтец (удивляясь).
Разукрашенные рожи
Смотрят с окон и дверей.
2-й чтец.
Стал четвертый класс похожим
На стоянку дикарей.
1-й чтец (зрителям).
А у вас какая эра?
Вместе.
Класс у вас или пещера?
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
1-й чтец.
Учитель! Бесценно звучит это имя
В сердцах человечества много веков.
2-й чтец.
Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колена.
Звучит 1-й куплет с припевом из песни «Школьные годы». Ученики читают стихотворение «Учитель» К. Ибряева.
3-й чтец.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4-й чтец.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руках твоего учителя.
5-й чтец.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки!
6-й чтец.
И если в жизни большой
Вольно или невольно
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
7-й чтец.
А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.
8-й чтец.
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твое сердце!
Звучит припев из песни «Школьные годы».
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
9-й чтец.
Он объяснял мне вещи непростые,
Учил, как мир мне надо понимать.
И под его диктовку я впервые
Два слова вывел: «Родина и мать».
10-й чтец.
Он с нами был то строгий, то веселый,
Заворожить своим рассказом мог.
И гордо я шагал домой из школы
В чернильных пятнах с головы до ног.
1-й чтец.
Тем, кто ввел нас в первый класс,
2-й чтец.
Кто все делает для нас,
3-й чтец.
Тем, кто знания дает,
4-й чтец.
Кто в театр нас ведет,
5-й чтец.
Тем, кто нам оценки ставит,
6-й чтец.
Кто в беде нас не оставит,
7-й чтец.
Тем, кто не дает лениться,
8-й чтец.
Кто научит нас трудиться,
9-й чтец.
Кто приносит людям свет,
Все хором.
Ученический привет!
Звучит мелодия песни «Чему учат в школе».
1-й чтец.
В школу даже первоклассник
В этот день спешит скорей
Чтоб поздравить в этот праздник
Дорогих учителей.
2-й чтец.
Что трудней всего на свете? Отвечайте!
Что нужней всем нашим детям? Угадайте!
Забота и ласка,
Знания свет —
Это вещи, которых
Без учителя нет!
Ученики читают стихотворение И. Токмаковой «Мы кому букет подарим?»
3-й чтец.
Кто всегда тебе поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял, растолкует,
За успех тебя похвалит?
4-й чтец.
Кто с улыбкою поставит
Долгожданную пятерку?
5-й чтец.
Кто всегда и сам расстроен,
Если ты заслужишь двойку?
6-й чтец.
Это наша строгая учительница.
7-й чтец.
Это наша добрая учительница.
8-й чтец.
Мы каждый день приходим в класс,
Как будто в дом родной.
Вторыми мамами для нас
Вы сделались…
9-й чтец.
Постой, а как ты мамой назовешь
Учителя? Смешно, ведь он мужчина!
10-й чтец.
Ну и что?
Он мама все равно!
1-й чтец.
Вам, мятежной судьбы добровольцам,
Вам, навеки забывшим покой,
Вам, блеснувшим, как капелька солнца,
Озарившим нас светлой мечтой,
Вам от всей озорной нашей братии,
Беспокойной, тревожной, шальной,
Ото всей от мальчишеской рати
Вам поклон самый низкий, земной!
2-й чтец.
За заботу и строгость, за труд и за честность,
И за умную, нужную нам человечность,
И за то, что учитель всегда есть боец,
Вам навеки девчоночья нежность
И признательность наших сердец!
Звучит мелодия «Песни первоклассника» (муз. Э. Ханка).
3-й чтец.
У вас учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
Так, воспитаньем, слава Богу,
У нас не мудрено блеснуть.
4-й чтец.
Когда заходите вы в класс,
Там что-то страшное творится,
Там все торопятся списать
И всем на месте не сидится,
Спешат учебник пролистать
И досыта наговориться.
5-й чтец.
Авторитет смирил безумных:
Класс без словечка стих и сник,
И жертвой пал один из шумных,
Отдав безропотно дневник,
Но в тысяча сто первый раз
Урок срывает «дикий» класс.
6-й чтец.
Внимание! Пятиминутка школьных вопросов и ответов.
Вопрос: Что такое хорошо и что такое плохо?
Ответы дают разные ученики, по одной реплике:
Хорошо встретить директора на улице.
Плохо встретить его на улице во время уроков.
Хорошо, когда учитель заболел и не пришел в школу.
Плохо, если он заболел, но в школу пришел.
6-й чтец.
Вопрос:
— Зачем нужно ходить в школу?
— В школу нужно ходить для того, чтобы учителям было чем заняться.
7-й чтец.
За это скромное творенье
Приносим наши извиненья;
Хоть мы достойны наказанья,
Все хором.
Примите наши пожеланья!
ПРАЗДНИЧНОЕ ПРИВЕТСТВИЕ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 2—3-Х КЛАССОВ
1: Учитель! Это замечательное слово сопровождает нас всю жизнь, потому что человек, как только рождается, сразу начинает учиться.
2: Учится держать головку и спинку.
3: Сидеть и стоять.
4: Держать ложку и чашку.
5: Одеваться и раздеваться.
6: Сидеть за столом.
7: Учится говорить и ходить.
8: И первым учителем его становится мама.
Поют куплет из песни «Топ-топ, топает малыш».
Топ-топ, топает малыш
С мамой по дорожке,
Милый стриж.
Маленькие ножки не спешат,
Только знай себе твердят.
Припев:
Топ, топ, топ, топ,
Очень нелегки,
Топ, топ, топ, топ,
Первые шаги.
Покачиваясь, смешно шагают на месте, изображая малышей: 2 шага, 2 хлопка, покачивают головой, руки на поясе.
1: А потом малыш попадает в детский сад.
2: И его уже сопровождают наставники и учителя.
3: Они учат тому же, но уже более глубоко и последовательно.
4: Осмысленно и методично.
5: И как бы мы ни сопротивлялись, время свое они тратят не зря.
Исполняют песню «Детский сад» Т. Филиппенко из сб. Музыка в детском саду», вып. 4.
Рано утром детский сад
Малышей встречает (идут по кругу).
Там игрушки ждут ребят (идут по кругу в другую сторону).
В уголке скучают… (лицом к зрителям).
В детский сад, в детский сад (выставляют ногу на пятку).
Мы не зря ходили (хлопки вправо).
Воспитатели не зря (хлопки влево).
Нас всему учили!
1: И вот мы поступаем в школу… И здесь нас встречают учителя первого класса.
2: А мы становимся школьниками — первоклассниками.
Исполняется песня «Первоклашка», муз. В. Шаинского, стихи Ю. Энтина. Впереди сидит ребенок, изображающий первоклашку, — поднимает руку, грустит, улыбается.
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник!
Он и грустный и веселый —
Встреча первая со школой!
1: Учеба идет все дальше и дальше.
2: Идут чередой 2, 3, 4-й классы.
3: 5, 6, 7, 8-е, а также 9, 10 и 11-е классы.
4: И учителя всегда рядом: строгие и не очень.
5: Молодые и вечно молод?е.
6: Сердитые и веселые.
7: Но встречающие нас ежегодно в пору желтых кленовых листьев.
Исполняют песню «Кленовый лист», муз. М. Дунаевского, стихи Л. Дербенева. Дети берут заранее приготовленные кленовые листья — по два. 1-й куплет поют, покачивая листьями, 2-й — покачивают корпусом, выставив правую ногу вперед, листья над головой — «радуга».
1: Но время идет, школа заканчивается, и многие продолжают учебу.
2: В училищах и колледжах.
3: В университетах и академиях.
4: И вновь учителя — педагоги встречают своих учеников, теперь уже студентов.
Исполняют 1-й куплет «Песни вагантов», муз. Д. Тухманова.
Все.
На французской стороне,
На чужой планете
Предстоит учиться мне
В университете,
Соло.
До чего тоскую я,
Не сказать словами,
Плачут милые друзья
Горькими слезами.
Все.
На прощание пожмем
Мы друг другу руки,
И покинет отчий дом
Мученик науки.
Солист. (Мальчик, в шапочке магистра и с веслом, поет один).
Вот стою, держу весло,
Через миг отчалю,
Сердце бедное свело
Грустью и печалью.
Все (поют, идут вперед, окружают солиста и отступают назад, помахивая рукой).
Тихо плещется вода,
Голубая лента,
Вспоминайте иногда
Бедного студента.
1: Закончена высшая школа, предстоит выбор профессии.
2: Но кем бы мы ни стали, на нашем творческом пути всегда есть люди, которых мы называем звонким словом «Маэстро».
Мальчик садится за «рояль», изображает игру на фортепиано, девочка рядом с ним — как А. Пугачевой Р. Паулс. Остальные дети в стороне полукругом. Девочка исполняет 1-й куплет, припев поют все.
1: Но это все будет не скоро!
2: Ведь мы пока еще дети!
3: Зато уже рядом с нами всегда вы: учителя!
4: Но мы вам предлагаем: давайте учиться вместе.
5: Потому что плох тот учитель, который забыл, что он сам был когда-то учеником.
6: Что он тоже чего-то не знал и совершал ошибки.
7: Что он тоже любил побаловаться, посмеяться и побегать!
8: Покататься на роликах и на качелях!
9: Согласны? Тогда смело в путь!
Исполняют песню «Крылатые качели», муз. Е. Крылатова, стихи Ю. Энтина.
Все.
С праздником вас, дорогие учителя!
СЦЕНКА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал
Видно выдался момент
Думал Вова и смеялся
Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался
Что смеешься не пойму?
Очень долго мы просили
Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сейчас, на сцене
Мы смогли все показать
Учитель
Вова! Что такое, ты мыл руки или нет!
Что ты делал на уроке и замазался так где?
Вова (1кл.)
Я ходил на физкультуру
Там я лазил по трубе
И еще я там игрался
На скалке и круге..
Учитель (через несколько лет)
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать
Вова (5кл) Говорите сколько надо
Ремень я спрятал под кровать.
Учитель (еще через несколько лет)
Вова! Что ж это такое,
Ты зачем разбил стекло?
Вова (9кл) За стеклом стояла ….
И дразнилась мне в окно
Учитель (выпускает класс)
Вова! Вот ведь время пролетело
Вот и вырос, выпускник!
Вова (11кл)
Да теперь уже не в школе,
Не обычный ученик
Учитель
И куда же поступаешь?
Ждешь последнего звонка?
Вова (11кл)
Да пока еще не думал
Время есть еще пока.
Вова (в должности – учитель)
Катя (только в первый класс)
Вова
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
Катя – Во дворе в снежки играла,
Снега мало, но пустяк…
Как-то в школе нашей шумной
Вышел странный инцидент…
Далее поздравления с днем учителя и пожелания от старших классов.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – ЧЕМОДАН
СЦЕНКА ДЛЯ УЧЕНИКОВ 5, 6 ИЛИ 7 КЛАССА.
Ученик: Марья Ивановна, меня мой чемодан пугает.
Учительница: Как пугает?
Ученик: Он меню пугает и мной руководит! Он говорит чтобы я его с собой носил, угрожает.
Учительница: Да, слушай подойдя я проверю температуру у тебя. (дотрагивается рукой до лба), вроде нормальная.
Ученик: Он угрожает, говорит если у нас будет завтра контрольная по математике он меня съест.
Учительница: Да неужели.
Ученик: Он спрашивает будет контрольная?
Учительница: Сейчас уже и не знаю (подыгрывает).
Ученик: Вы скажите точно, а то он меня сейчас укусит. (берет в руки чемодан, держит над головой открытым (поза дрессировщика кладущего голову в пасть льва))
Учительница: Да у нас по плану, мы не можем не проводить.
Ученик: (Захлопывает чемодан над головой, делает вид, что чемодан его кусает (дурачится)) Марья Ивановна, он меня съест, отмените контрольную!!!
Учительница: Ваня у тебя сколько сегодня уроков?
Ученик: Шеееесть!
Учительница: Придешь после шестого, и чемодан не забудь книжкой по математике покормить, будем готовиться к контрольной после уроков.
Поздравления с Днем учителя от класса.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – ИЛЬЯ МУРОМЕЦ НЕ ПРОТИВ МАТЕМАТИКИ
Вспомнил как когда-то в школе ставили отрывок и сказки «Буратино», там, где Мальвина учит считать Буратино и решил немного изменить действующих лиц оставив смысл. Если ваши дети уже взрослые и не захотят про Мальвину, то эта сценка (короткая и смешная) может им понравиться.
Учитель: Садись Илья Муромец, и палицу свою со стола убери.
Ученик: (Садится)
Учитель: Итак, начнем урок, Зовут меня Василиса премудрая. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было 3 головы, ему отрубили две, сколько осталось?
Ученик: Пять
Учитель: Почему пять?
Ученик: Потому, что у него вместо одной сразу две отрастает.
Учитель: Ну допустим не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трех, сколько голов осталось?
Ученик: Одна
Учитель: Почему?
Ученик: Потому, что утка вылетит из Змея Горыныча.
Учитель: Илья у тебе какой следующий урок?
Ученик: Физкультура
Учитель: Иди, с этим уроком ты справился.
Поздравления с Днем учителя от класса.
Монолог на день учителя – «Размышления»
Раньше: Мама укладывала ребенка спать и говорила, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит уже читать свои приключения, давай книгу сюда, ложись спать я тебе спою колыбельную. «Баю баюшки, баю, не ложися на краю»
Сейчас: Мама укладывая спать говорит, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит сидеть играть на компьютере, давай ложись, а я тебе по аське колыбельную пришлю и сама садится за компьютер.
Раньше: До первого урока была зарядка, политинформация
Сейчас: Первым уроком математика.
Раньше: В первом классе дети в кассы слаживали разные буквы.
Сейчас: Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию полета ракеты «Тополь М»
Мы знаем, что все изменилось, знаем, что сейчас должны учителя, Они должны знать больше, уметь больше, проводить времени в школе больше, «получать больше», а что мы должны учителям?.
ПЕРВЫЙ ШКОЛЬНЫЙ КАНАЛ СНОВА В ЭФИРЕ – СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.
Вед.1. Добрый день, с вами снова первый школьный канал и у нас самые правдивые новости.
Вед.2. Да, сегодня всех интересует подготовка к зиме, а наш первый канал интересуется как готовы учителя к новому учебному году.
Вед.1. У нас на связи ( в студи, очевидец событий) из коридора школы наш корреспондент ……
Вед.2. …. Как подготовились учителя математики к новому учебному году, ведь с 1 сентября прошло уже несколько недель.
Корреспондент1. Добрый день Вед1. и Вед2. учителя математики полностью готовы к новому учебному году, а если говорить о достижениях, то учитель математики соседней школы посчитала, сколько примеров решили ее ученики, оказалось, что если записать все примеры в одну строку то, ими можно обмотать земной шар 5 раз. Учительница математики соседней школы уже готова пойти на новый рекорд и будет задавать детям еще больше интересных, полезных и увлекательных заданий с примерами.
Вед.1. Это конечно радует.
Вед.2. А у нас на связи еще один корреспондент из коридора школы, он расскажет, как готовы учителя русского языка и литературы к новому учебному году.
Корреспондент 2. Учителя русского языка и литературы уже практически полностью готовы, при упоминании слова ЕГЭ не падают в обморок, а даже улыбаются, вспоминая прошлогодни хорошие результаты на экзамене.
Вед.2. Стоит ли думать, что подготовка к ЕГЭ снова скоро начнется.
Корреспондент 2. Она уже идет полным ходом.
Вед.1. Сегодня на территории школы был замечен наш трудовик с предметом похожим на бревно, оказалось, что это не бревно, а заготовка для поделок.
Вед.2. Похоже и мастерские готовы к новому учебному году тоже.
Вед.2. И о погоде.
На территории школьного двора идут дожди, а ученики носят сменку (вторую обувь), правда пока не все, в основном все ученики приходят в школу не испачкавшись до воротников и шапок.
Удачных вам выходных.
Вед.1. Мы прерываемся на рекламу, а после нас классные новости, для каждого класса свои.
Поздравления с Днем учителя от класса.
РАЗГОВОР ПО ICQ – СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
(Выступающие стоят в пол-оборота к залу (спиной друг к другу), делают вид, что печатают и проговаривают свои сообщения в микрофон.)
Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня…. – кто же это может быть?
Информация о контакте…ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют.
Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения)
Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива? Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое?
Ученик: А вы кто?
Учитель: Я твой/я классный/ая руководитель/ница)
Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали?
Учитель: Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе?
Ученик: Заболел, потому, что грипп. (Умышленно коверкает слова)
Учитель: Пиши нормально.
Ученик: Это очепятка.
Учитель: Больше не очепя…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) … не опечатывайся.
Ученик: Хорошо
Учитель: У вас на втором контрольная по математике (смайлик)
Ученик: Я болею же…потому что грипп.
Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером с работы придет вылечит.
Ученик: Буду через 5 минут (недоволен) (Контакт в офлайн)
Проходят года, появляются новые устройство, новые технологии, люди постоянно что-то изобретают, а ученики и учителя такие же, как и сто лет назад. Хочется пожелать учителям, чтобы они оставались такими же какими мы их любим сейчас, а ученикам больше прилежания в учебе.
ПРОГНОЗ ШКОЛЬНОГО АСТРОЛОГА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
Рекомендуется заранее узнать кто из учителей когда родился и называть фамилии прежде чем читать содержание сценки, прогнозы можно менять местами. Можно так же сделать индивидуальный прогноз для директора.
Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать
Телец
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Близнецы
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Рак
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Дева
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Весы
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Козерог
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
Водолей
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – БИТВА УЧИТЕЛЕЙ
При хорошей игре без зажиманий, умении показать смешно, этот сценарий на День учителя будет если не самым лучшим, (иногда простое одевание в памперсы выглядит смешнее, но у нас другая задача) то самым интересным, непохожим на остальные и продуманным.
Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» – сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.
Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.
Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?
Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.
Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?
Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну
Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает по парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони! те.
Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – УЧИТЕЛЬ ЭКСТРАСЕНС
Можете придумать еще несколько миниатюр на День учителя, чтобы получилось больше, но наверное будет затянуто, лучше показать уже не учителя экстрасенса, а например дрессировщика или фокусника.
(выходят ученик и учитель)
Учитель экстрасенс ученику: Смотри выучи и дневник отцу покажешь, а не спрячешь под диван, иначе я ему позвоню и скажу где искать.
Ученик: А Васька домой убежал с уроков!
Учитель: Сейчас, сейчас (водит руками, поворачивается, вздыхает) да нет, он просто в шкафу спрятался.
(выходят два ученика и учитель)
Ученик №1: Я потерял свой портфель, помогите найти, пожалуйста.
Учитель: Точно потерял?
Ученик №1: Да точно, искал везде.
Учитель: Ну хорошо, попробую на картах, вчера в 10м отобрал. (берет карты из колоды вытаскивает две и кладет обратно, делает паузу) в раздевалке спортзала под вешалкой лежит твой портфель.
Ученик №2: Опять, все я больше спорить не буду.
Ученик №1: Я же тебе говорил, все что хочешь, найдет.
СЦЕНКА НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – «КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И УЧЕНИК»
Главное не торопитесь, когда будете показывать сценку на День учителя, т.к. нужно, чтобы люди поняли, что происходит на сцене и обыгрывайте свои эмоции.
Здесь много сценок, которые можно скачать бесплатно.
Учитель1: Смотри, через пять минут, даже меньше.
Учитель2: Нет, он только отошел…
Учитель1: Да, ч говорю, через пять минут..
Учитель2: Да вот он идет.
Ученик: (Выходит ученик.) М.И. а, что мы на уроке будем делать?
Учитель1: Вася, ты подожди урока и все узнаешь, а пока это секрет.
Ученик: Хорошо (уходит)
Прошло 3 года…
Учитель1: Смотри, через пять минут…
Учитель2:Да нет, ты что… только, что был…
Учитель1: Я говорю сейчас опять…
(Входит учитель №3 с учеником)
Учитель3: М.И. опять на уроке плохо себя вел, срочно нужно вызвать родителей!
Учитель1: Хорошо. Вася, вчера только мать была, когда ты перестанешь плохо себя вести.)
Ученик: (Ученик пожимает плечами.)
(Прошло несколько лет. Вася в выпускном классе…стоит с одноклассником.)
Ученик1: Смотри сейчас придет…
Ученик2: Да нет только, что ругали..
Ученик1: Ну вот я же сказал!
Учитель1: Вася, ты почему вчера не подежурил.
Ученик1:Ну. М.И. не моя очередь, Сашка болел, я же не могу один…
(Прошло еще несколько лет)
Учитель №3: Скоро должны подъехать.
М.И. вы как бывшая классная руководительница тоже встречаете, не забудьте попросить, чтобы на ремонт школы деньги выделили…
Учитель2: Вот Едут!
Ученик (Мэр города/Глава района): Да, почти не изменилось здесь ничего.
Учитель2: Здравствуйте Василий Викторович.
Ученик: Здравствуйте. Ой, М.И. и вы здесь, еще работаете, и как у вас только терпения хватает.
Учитель №3: (Толкает классного руководителя)
Учитель1: Да хватает, вот только школа наша и вправду такая же, ремонта давно не было.
Ученик Да, конечно подлатать, обновить, Ну пройдемте посмотрим, Давненько я здесь не был… а помните в 11 классе…
Каждый классный руководитель, каждый учитель, желает, чтобы их ученики, их дети много добились в своей жизни, пока дети учатся, бывает всякое, но главное, что после выпускного, все вспоминают о своих классных руководителях, о школе, о учителях… так может пока все еще не закончили школу, будем чаще говорить учителям, спасибо, слушать их наставления (уж так они устроены и не могут без наставлений) и будем беречь своих учителей – им еще наших детей учить и если наши дети будут такими же, как и мы…!? Желаем Вам здоровья, терпения и долгих, долгих лет, уважаемые учителя.
shkola3.3dn.ru/forum/19-11-1
СЦЕНКА «ВЕСЕЛАЯ ШКОЛА»
Действующие лица ведущие, учителя, директор.
Ход представления
Звучит музыка Г. В. Свиридова «Время, вперед». Появляются двое ведущих.
1-й ведущий. Все понимают, что для нас значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства.
2-й ведущий . Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства. Думы, губернатора и многих других организаций.
1-й ведущий. Завтра День учителя!
2-й ведущий. После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагогические открытия, методические эксперименты.
1-й ведущий . Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы №…
2-й ведущий. В студии у нас директор школы. Познакомьтесь… В чем особенность вашей школы?
Директор . М-м-м… Надо подумать.
1-й ведущий . Подумайте.
2-й ведущий. У вас есть любимые ученики?
Директор. М-м-м… Надо подумать!
1-й ведущий . А учителя?
Директор. М-м-м… Надо подумать!
1-й ведущий. А любимый класс?
Директор . М-м-м… Надо подумать!
2-й ведущий. Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!
1-й ведущий. Бедняжка!
2-й ведущий . Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку пепси-колы, журналы мод, большой пакет чипсов, плеер, диски, наушники…
Директор . А где же книги, тетради?
Ученик. А вот! (В руках маленькая записная книжка).
Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям. Появляется своеобразно одетый учитель в очках, в парике, в руках у него карта, глобус, книги.
1-й ведущий. Кто это?
Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (Директор дает ему два пистолета.) Ну, теперь все в порядке…
Два ученика держат большую простынь, на ней написано «10 А класс». Учитель заходит за нее. Крики, свист, шум, вопросы, хохот и т. д. Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, в руках чучело вороны, взор блуждающий.
Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили?
Ведущие. Вы видите, что это школа радости и счастливого детства!
СЦЕНКА «ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНКА»
1-й ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену. Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
Конкурс «Нащупай и угадай»
С завязанными глазами учитель угадывает предметы: мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т. д.
Конкурс «Подумай и угадай»
Учителям показываются следующие карточки: и задаются следующие вопросы и задания:
ЛЫКАКУНИ ТЯПЬ КИУРО
СНАВЕ РТИ МЯВРЕ
МАЗИ РЕТЫЧЕ ПЛАЗАРТА
к 1-й карточке: Любимое время года ученика?
ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?
к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много…
2-й ведущий. В этой школе уделяют большое внимание художественному воспитанию.
Сценка «Посещение музея»
Воскресенье. Музей. Картина на стене. Группа учащихся со словами «Посмотри, вот это да!» тычут пальцем в картину.
Первый ученик . А это подлинник?
Ученики отдирают что-то от картины, кушают конфеты, пьют воду, смотрят на картину.
Второй ученик. А где здесь туалет? А где здесь буфет? Один из учеников приносит свою картину, в которой размалевано все в грубой, вульгарной манере.
Третий ученик. Вот моя картина называется… Это настоящее искусство!
1-й ведущий. Теперь можно быть уверенными: будущее России в культурных руках!
Исполняется песня «Чудо-школа» (на мотив песни «Чунга-Чанга»).
Как мы дружно, весело живем,
Учим буквы, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет? (Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа — лучшая пора. Припев.
1-й ведущий. Да, я думаю, что учителя… тоже… люди!
2-й ведущий. Ты уверен?
1-й ведущий. Я — да! А ты? А вы? Напишите нам. Наш адрес? Да вы знаете.
Учителями исполняется веселый танец.
1-й ведущий.
С праздником, дорогие учителя!
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.
2-й ведущий.
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Спасибо, родные! Большое спасибо!
Все хором. Здоровья, бодрого настроения вам! Мы вас любим!
ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-uchitelja/scenki-na-den-uchitelja.html
СЦЕНАРИЙ «МЫ ВСЕМ ОБЯЗАНЫ УЧИТЕЛЯМ»
Концертная программа к Дню учителя
В зале звучит музыка, песни об учителях. Через живой детский коридор в актовый зал входят учителя. На сцену выходят ведущие — юноша и девушка из старших классов.
Ведущий.
За околицей бабьего лета
Этот день нас волнует до слез.
Праздник ваш — в море желтого цвета
Полусонных осин и берез.
Ведущая.
День учителя — праздник особый:
Без гирлянд, без бенгальских огней.
Несете вы знания, чтобы
Мир не рухнул в пучину теней.
Ведущий.
Вздыхаете порою: «Педсоветы,
Нерадивые ученики…»
Ваши будни, увы, не воспеты,
Но настолько дела велики!
Ведущая.
Как прекрасно порой превращенье
Желторотых наивных птенцов
В молодых образованных гениев,
В инженеров, врачей, продавцов.
Ведущий.
Начертая учебные планы,
Не грустите, не надо роптать!
Вы представьте, насколько желанны
Те плоды, что вы можете дать!
Ведущая.
Вас не сбить с проторенной дороги
Ни словами, ни сном, ни рублем.
С Днем Учителя вас, педагоги!
Мы вас любим! Не подведем!
Автор: Б. Поляков. «День учителя»
Исполняется концертный номер. Звучит фонограмма песни «Учат в школе». Выходят чтецы — учащиеся начальных классов.
1-й чтец.
Сегодня в нашей школе
Большой и важный праздник!
Притихли Вани, Коли
И Мишенька-проказник.
2-й чтец.
Подтянуто-серьезны
Все в нашем классе стали.
На разные вопросы
Мы дружно отвечали!
3-й чтец.
Не прыгали по партам,
Не бегали по классу,
Читали четко, внятно.
Еще бы! В школе праздник!
4-й чтец.
Да что за день, скажите,
Загадочный такой?!
1-й чтец.
Не кто-то, а учитель
На празднике герой!
2-й чтец.
Для всех для нас, как мамы
И папы, кое-кто!
На вас похожи станем,
Как только подрастем!
3-й чтец.
За знания о мире,
За школьный светлый мир,
За доброту «спасибо»
Сегодня говорим!
4-й чтец.
Такими оставайтесь,
Здоровья, счастья вам!
И чаще улыбайтесь
В семье, друзьям и нам!
Автор: Е. Воронова
Исполняется песня.
Чтец.
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь.
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил.
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
Автор: М. Садовский. «Родной человек»
Исполняется песня.
Чтец.
Пришла учительница в класс,
Сама чуть-чуть постарше нас,
И провела такой урок,
Что мы забыли про звонок.
Она рассказывала нам,
Как в Забайкалье строят БАМ,
Как поднимали целину
И про полеты на Луну.
И нам хотелось больше знать,
И взрослыми быстрее стать,
И выбрать в жизни верный путь,
И в будущее заглянуть.
Быть может, кто-то на завод
К станку токарному придет,
А кто-то будет строить дом,
А кто-то будет красить в нем.
Быть может, кто-нибудь из нас
Войдет вот так же в школьный класс
И проведет такой урок,
Что все забудут про звонок.
Автор: В. Малков. «Пришла учительница в класс»
Исполняется танец.
undefined undefined Чтец. Кто я — вы, конечно, догадались уже по старенькому платью. Учительница. У нас ведь зарплата чисто символическая. Как-то жулики у меня отобрали зарплату и на другой день вернули. Так и сказали: «Возьми свои бабки обратно. А то, когда мы их считали, у нас двое умерли!»
А недавно вообще денег не давали. В аванс, помню, дали глобус, а в получку скелет из кабинета анатомии. Я его у своих дверей поставила. Ребята увидали, как заорут: «Ура!.. Учиха копыта отбросила, уроков не будет!»
Многие учителя ушли. Я тоже на военный завод подалась. А там то же самое. В аванс — пистолет, в получку — автомат, премия — гранатами!
Предлагали еще работу на кладбище. Приемщицей. Но я как подумала, чем там станут расплачиваться, вернулась в школу.
Слава богу, хоть спонсор нашелся. Новый русский — Ашот Кузьмич Шапиро. У нас его сын учится. Так теперь и нам хорошо, и отцу приятно. Сын был круглый дурак, теперь круглый отличник. Очень способный мальчик оказался. Семнадцать лет, а уже в третьем классе! Судя по всему, он прямо из школы уйдет на пенсию.
Как-то спрашиваю у него:
— Тебе что больше нравится, география или химия?
А он говорит:
— В натуре химия!
— А почему?
— Химичка чаще болеет!
Учителей в школе осталось мало. Химик подпольный цех открыл. Коньяк гонит из бензина с тротилом. Коньяк так и называется — «Мир праху твоему»!
Учитель астрономии астрологом заделался. По звездам находит неверных жен и тут же определяет, сколько обманутые мужья должны ему за рога!
Учительница зоологии собак разводит. Недавно скрестила Чау-чау с собакой Баскервилей. Новая порода называется Чубайс!
А учительница пения теперь в переходе поет: «Эх, раз, еще раз, не подашь — получишь в глаз!» Так что пение поначалу мне дали вести. Я, как географичка, выучила с ребятами песню «Отпустите меня в Гималаи». Директору это не понравилось и пение стал вести зоолог. Школа запела: «Зайка моя!»
Сейчас у нас по пению учитель военного дела. И вся школа горланит: «Комбат; е — комбат!».
Ребята, конечно, конец света! Как-то буквально на минуту оставила на столе очки — тут же кто-то нарисовал на стеклышке муху. Так я потом пол-урока пыталась ее согнать… Но это что… Кто-то на школьном заборе бочку с пивом нарисовал. Так учитель физкультуры полдня в очереди у забора простоял!
С историей беда. Никто не поймет, кого ругать, кого хвалить. Учитель как-то спрашивает:
— Ребята, кто в Великую Отечественную войну нашими войсками командовал?
Все молчат.
— Подсказываю: — Иосиф…
И весь класс хором:
— Кобзон!
Курят все поголовно. Прибегают с перемены — у всех дым аж из ушей идет… Говорю одной девочке:
— Не стыдно дымить?! Заменила б сигареты конфетами.
А она:
— Пробовала. Конфеты плохо раскуриваются!
Обстановка в школе нервная. Как-то вдруг прозвучала команда:
— Все на улицу!
Оказывается, звонок был. Мол, в школе бомба! Собака целый день по школе бегала, бомбу искала.
Уроки отменили. Ребятам это понравилось. Теперь как контрольная, так звонок: «В школе бомба!». И ребятам весело, и собака довольна. Только ее в школу запустят — сразу в столовую. Все сожрет и уходить не хочет. Ждет, когда будет следующая контрольная!..
А недавно, не поверите, два парня из 9 «г» школьные туалеты приватизировали. А я ж не знала. Прихожу, а они:
— Туалет платный, с вас два рубля. Еле успела расплатиться. А вот литераторша у нас старенькая: не успела. Зато два рубля сэкономила. Заговорилась я тут с вами. Пора на урок!
Автор: Г. Териков. «Монолог учительницы»
Исполняется песня.
Чтецы.
Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела!
Спасибо всем вам, дорогие,
За души ваши молодые!
С праздником вашим мы вас поздравляем!
Не горевать никогда ни о чем
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой,
Успехов во всем!
Автор: Приходько Светлана Анатольевна
Поделиться с друзьями Сценарий праздничного концерта ко Дню учителяФанты на весь праздничный вечерУчитель математики – главный герой нашей сказки. И ему и его ученикам учебный процесс в радость. Они взаимно уважают друг друга, отношения у них доверительные. Сказка про учителя математики — из серии сказок со счастливым финалом.
Читать и слушать сказку (3мин28сек)
День учителя… В этот праздничный день, когда хорошее настроение является обязательным, мы поем оду нашим учителям, благодарим за непростой труд, стараемся сделать им что-то приятное. Например, рассмешить и удивить их сценкой. Смешная сценка на праздничном мероприятии – это всегда кстати!
Читать далее →
Мы любим своих учителей. И хотели бы сделать День Учителя — профессиональный праздник педагогов – днём незабываемым. Для того, чтобы этот праздничный день стал именно таким, надо учителя приятно удивить. Конечно, букет цветов обязателен, но хочется чего-то оригинального, необычного. Но обо всём по порядку.
Читать далее →
В некотором царстве, в школьном государстве случилась эта история. Не короткая и не длинная, а самая, что ни на есть, фантастическая. Школа готовилась коротать свои последние часы перед праздником – Днём учителя. Скоро в классы ворвётся учебная жизнь. По ступенькам широкой парадной лестницы затопают ноги будущих инженеров, лётчиков, профессоров, поэтов. Степенным шагом придут в школу уважаемые учителя. А пока в школе темно и тихо…
Читать далее →
Наверно, нет такого человека на земле, которому не знакомо слово «учитель». Во все времена были и есть люди, готовые воспитывать молодое поколение, передавать свои знания, опыт, навыки тем, кто в этом нуждается. Все мы помним и ценим наших учителей. С годами мы начинаем ценить их ещё больше.
Викторина «Учитель – профессия на века» содержит 10 вопросов. На все вопросы даны ответы.
Читать вопросы викторины и ответы к ним
Наконец-то наступает важный «учительский» праздник. После официальных мероприятий можно немного расслабиться и пошутить. Хорошая шутка, смех, веселье не только поднимают настроение, но и способствуют укреплению здоровья.
Читать вопросы викторины и ответы к ним
Приветствуем всех на викторине, посвящённой Дню учителя. Учитель – это наше всё. Учительский труд почётен и благодарен. К педагогу всегда особое отношение – ему доверяют, его ценят. Викторина ко Дню учителя состоит из трёх блоков. Первый блок состоит из серьёзных вопросов, второй – из шуточных. Третий блок посвящён вопросам о школе в целом. На все вопросы даны ответы.
Читать вопросы викторины и ответы к ним
У ваших учеников – выпускной. Это волнующее и трогательное событие. Это сложно и просто, это закон жизни. К вам придут новые ученики и всё будет немного по-новому, а немного по-старому. А сейчас выпускной, а значит – праздник. Шуточные номинации готовятся не только для выпускников, но и для учителей. Их можно раздать как на выпускном вечере, так и в узком учительском кругу.
Читать далее →
Есть в нашей жизни учителя. Они приходят в школу рано утром, здороваются со всеми, готовятся к уроку. Вроде бы они самые обычные люди. Но это не так. Что-то есть в них такое особенное, от высокого. Словно знают они какую-то тайну, будто стоят на такой ступеньке, до которой нам ещё расти и расти.
Читать далее →
С полной уверенностью можно сказать, что День учителя – это всенародный праздник. В этот день солнце светит по-особенному именно для вас, уважаемые учителя. А от нас, учеников, родителей, бабушек, дедушек на День учителя – поздравления в стихах и прозе, слова признания, благодарности.
Читать стихи и поздравления
Предлагаем вашему вниманию сценарии и сценки ко дню наших любимых, мудрых, добрых и талантливых учителей!
| № | Название | Описание | Кол-во чел. | Цена | Купить сценку |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Шуточная сценка на день учителя: “Кабы я была министром” | Сценка-переделка сказки Пушкина: “Три девицы под окном”, но на новый лад… | 3 чел | 99 руб | В корзину |
| 2. | Шуточная сценка на день учителя: “Необычный урок” | Учителя сошли с ума? Или наступил зомби апокалипсис? Нееет, просто учителя решили проучить учеников… | 13 чел | 99 руб | В корзину |
| 3. | Шуточная сценка на день учителя: “Урок марсианского языка” | На уроке марсианского, ученики отвечают у доски, но один из учеников получает 2 и затевает драку. Сценка на космическую тематику, современная и интересная… | 6 чел | 99 руб | В корзину |
Роли:
Девочка – она же Мария Сергеевна – учитель русского языка и литературы;
Мальчик – он же Геннадий Иванович – трудовик.
/На сцене два стола, два стула. Сидят девочка и мальчик. Девочка в очках старательно что-то пишет. Мальчик сидит в задумчивости./
Мальчик:
– Маш, дай списать!
Девочка:
– Не дам!
Мальчик:
– Ну, Маш, дай списать!
Девочка:
– И не подумаю!
Мальчик:
– Ма-ша! Ну пожалуйста, у меня с грамматикой проблемы…
Девочка:
– Во-первых, не Маша, а Мария Сергеевна. Во-вторых, Геннадий Иванович, вы работаете в нашей школе учителем трудов уже три года и давно пора научиться составлять ежемесячный отчет.
Мальчик:
– Мария Сергеевна, ну в последний раз, дайте списать! Чес слово, последний раз. А я вам за это табуретку сколочу!
Девочка:
– Табуретку? /задумчиво/
Мальчик:
– Ага! Могу и две!
Девочка:
– Хорошо, две табуретки и доску для резки овощей. Только имейте ввиду, что это последний раз, когда я вам помогаю с отчетом. /дает ему тетрадь/
Мальчик:
– Заметано!
/Счастливый учитель труда целует в щеку Марию Сергеевну и убегает, размахивая тетрадкой в воздухе. Мария Сергеевна укоризненно качает головой./
Девочка: /обращаясь в зал к учителям/
– Дорогие наши учителя, мы желаем вам, чтобы у вас было меньше ненужных и скучных отчетов, чтобы оставалось больше времени на внеурочное общение с учениками! С праздником!
Роли:
Старушка 1 – бывший учитель, на пенсии, строгая, деспотичная.
Старушка 2 – бывший учитель, на пенсии, золотая середина, и добрая и строгая в меру. Главное – справедливая.
Старушка 3 – бывший учитель, на пенсии, слишком добрая, мягкая.
Ведущая:
– На скамейке как-то раз, три старушки сели в раз. Все собой горды не зря – бывшие учителя…
/На скамейке сидят три старушки, бывшие педагоги./
1 старушка:
– Педагогом я была и трудилась, как могла. Сорванцов я так любила, их указкой часто била! Захожу к своим детишкам – сразу писают в штанишки. Но конечно это зря, не такая ж ведьма я.
2 старушка:
– Я учителем трудилась, и работы не стыдилась. Уважали все меня, и наверное не зря.
3 старушка:
– Ну а я добра бывала, всем я списывать давала… И шпаргалки все писали. Все пятерки получали.
1 старушка:
– Списывать не допустимо! Я директором грозила! Двойки ставила я смело, никого я не жалела.
2 старушка:
– Я строга была за дело, и подход найти умела. Мой девиз совсем простой: кнут и пряник, вот какой!
3 старушка:
– Я была добра, как мать. Всех любила баловать. Угощала их блинами, и с капустой пирогами.
1 старушка:
– Пироги? Какой кошмар! Это класс, а не базар! У меня ж была задумка: чтоб ходили все по струнке. Дисциплине всех учила, правда деспотом прослыла.
2 старушка:
– Я детей добру учила, толерантность им привила. Всех старалась подружить, чтобы лучшим классом быть.
3 старушка:
– Я им сопли вытирала, и жилетку подставляла, никогда их не ругала, все их шалости прощала.
Ведущая:
– Много времени прошло. Дети выросли давно. Педагоги отдыхают и на пенсии скучают. Просим их не забывать и почаще навещать! Хоть и разные все были, все же, душу в нас вложили! С праздником, учителя! Вы работали не зря!
Роли:
Новенькая учительница – Жанна Семеновна – молодая учительница, выглядит типичным ботаником, на деле окажется спортсменкой, каратисткой.
Ученики средних классов:
Вовка
Егорка
Ленка
Юлька
Хулиган – мальчик постарше
Директор школы – мальчик
Ведущая – ученица старших классов
Действие 1. Новенькая.
/В класс заходят директор с новенькой учительницей, дети сначала галдят, потом затихают и с интересом смотрят на новую учительницу./
Директор:
– Здравствуйте, дети!
Дети:
– Здравствуйте!
Директор:
– Хочу представить вам нового учителя по математике. Ее зовут Жанна Семеновна. Прошу уважать и не обижать. Жанна только начинает свою работу в школе, поэтому огромная просьба вести себя так, чтобы не разочаровать молодого учителя.
/Директор уходит, учительница садится за свой стол./
Жанна Семеновна:
– С сегодняшнего дня математику у вас буду вести я.
Вовка:
– А где же наш прежний учитель по математике?
Жанна Семеновна:
– Ваша прежняя учительница ушла на заслуженный отдых, на пенсию.
Егорка:
– Жанна Семеновна, а чем вы занимаетесь сегодня вечером? Можно пригласить вас в кино? /ехидно/
/Весь класс взрывается смехом./
Жанна Семеновна: /ничуть не смутившись/
– Сегодня вечером я буду проверять ваши тетради с проверочной работой, которую мы сейчас и проведем. Всем раздает листочки с заданием.
/Все сникли, послышались недовольные вздохи/
Ленка: /шепотом соседке по парте/
– Ну вот, только пришла, и на тебе – проверочная…
Юлька:
– Ага, корчит из себя!
/Урок продолжается, все пишут проверочную, потом звенит звонок, все встают и отдают листочки учителю. Уходят из класса/
Действие 2. Хулиган.
/Вовка и Егорка идут домой вместе. Недалеко от них Юля и Лена. Вдруг из-за дерева выпрыгивает парень-старшеклассник, хулиган./
Хулиган:
– А ну, мелкота, выворачивайте карманы. Че у вас там есть? деньги, жвачка, телефоны? Давай все сюда!
/Вовка начинает пятиться назад. Егорка встает в позу боксера и тут же получает оплеуху, падает. Девчонки визжат./
/В этот момент откуда ни возьмись появляется новенькая учительница Жанна Семеновна. И приемом карате укладывает хулигана на лопатки, рука у него вывернута, сам он прижат учителем к земле, лежит, корчится, пытается вырваться, но у него ничего не выходит. Учитель держит его мертвой хваткой./
Хулиган:
– Отпустите! Отпустите я вам говорю! Да вы, да вы знаете, кто мой отец! Да он вас, да он вас на кусочки порвет!
/Учитель не обращает на него внимания. Егорка и Вовка с восторгом и удивлением смотрят на нового учителя./
Жанна Семеновна:
– Вставай, охламон! И больше не смей обижать других детей.
/хулиган встает и удирает, но вслед кричит:/
– Я вас запомнииил! Я все расскажу папеее!
Вовка:
– Жанна Семеновна, спасибо вам! И простите, что мы смеялись над вами сегодня. Вы самая крутая, самая классная, супер-учительница!
Жанна:
– А еще я мастер спорта по каратэ! Поэтому, если будут проблемы – обращайтесь. Или записывайтесь в секцию, которую я веду по вечерам, вот моя визитка. Уметь защищать себя и друзей никому не повредит!
Егорка:
– Спасибо за приглашение, обязательно придем в вашу секцию!
/прощаются с учителем./
Действие 3. В каратэ!
Вовка: /Егору/
– Ну и повезло нам с тобой!
Егор:
– Не нам с тобой, а всему классу! Нас теперь все хулиганы будут обходить стороной.
Вовка:
– Ну дак что, идем вечером записываться в секцию каратэ?
Егор:
– Конечно идем!
Юли и Лена:
– И мы с вами!
/убегают дружно кто куда. Прощаются до вечера./
Ведущая:
– Спасибо вам, дорогие учителя, что учите детей не только на школьных уроках, но и подаете им примеры активного образа жизни, заражаете своим позитивом, оптимизмом и верой в добро! С праздником Вас! Дорогие наши вдохновители!
Также Вам пригодятся:
Если вам не подошли примеры сценариев, то мы с радостью сочиним для вас новый оригинальный сценарий на заказ!
Заказать сценарий
Действующие лица :
2 путешественника во времени, 2 современных школьника, Ведущий, Ведущая.
Действие происходит на последней предпраздничной репетиции школьного концерта. Важно, чтобы мероприятие началось с этой сценки. Ребята поправляют декорации, ведущие повторяют слова.
Ведущая
:
С приходом октября мы поздравляем,
Родных и дорогих учителей,
Им от души мы пожелаем,
Теплых, добрых и чудесных дней!
Ведущий
:
Желаем мы терпимости и счастья,
И чтоб не знали вы беды,
Чтоб не пугали вас ненастья,
И чтоб исполнились мечты!
Ведущий
:
Мне кажется, тебе торжественности не хватает! Нам выступать завтра, поздравлять любимых учителей, а ты какая-то вялая, не интересная.
Ведущая
:
Это я вялая? Это ты вялый! Вон, текст до конца не знаешь!
Ведущий
:
Это кто не знает? Это я не знаю? Я их неделю учил, тренировки пропускал и с друзьями не гулял!
Школьник 1
:
Да хватит вам! У нас день до концерта, а вы все репетиции ссоритесь!
Школьник 2
:
Надоели ваши крики!
(Раздается громкий стук, на сцене появляются Путешественники)
Путешественник1:
И куда мы на этот раз попали?
Путешественник 2
:
Да подожди, дай отдышаться.
Путешественник 1
:
Ну, во всяком случае, здесь нет динозавров, что не может не радовать!
Путешественник 2
:
Да перестань, не так страшно было, а даже познавательно!
Ведущая
:
Извините, мы можем вам помочь?
Путешественник 1
:
Ой, вы настоящая!
Путешественник 2
:
Да не слушайте его, это он от неожиданности! Меня зовут Ваня, а это Саня, мы прилетели из прошлого, у нас это случайно получилось.
Путешественник 1
:
Случайно? Это ты предложил, историю наглядно изучить, а я, между прочим, просто хотел книгу почитать!
Ведущий
:
Из прошлого? Вы путешественники во времени что ли? К слову, я (называет свое имя и представляет Ведущую).
Путешественник 2
:
А скажите, в какую страну, и в какой город нас занесло?
(Ведущая отвечает на вопрос)
Путешественник 1
:
Ну, хоть городом не ошиблись! А в какой мы школе?
(Ведущий отвечает на вопрос)
Путешественник 2
:
Ну, здесь мы немного промахнулись, но не страшно! Прогуляемся по родному городу, заглянем в любимые места!
Путешественник 1
:
Зайдем в любимый киоск, куплю себе целый ящик Юппи, и обопьюсь!
Школьник 1
:
Юппи? А что это такое?
Путешественник 1
:
Это самый вкусный напиток в мире! Подождите, а какой сейчас год?
Школьник 2
:
2018.
Путешественник 2:
Вот и здесь ошиблись, нам, в 1995 нужно было. А я думаю, почему все так странно одеты, да и еще и с какими-то штуками непонятными в руках (показывает на смартфон) .
Ведущая
:
Это мобильный телефон. А у вас таких нет?
Путешественник 1
:
Мобильный телефон? Что-то не припомню подобное устройство. А что он делает?
Ведущая
:
Ну, с его помощью можно делать фото, записывать видео, отсылать и принимать почту, звонить, играть, читать, использовать в качестве калькулятора и ежедневника.
Путешественник 2
:
Я тоже такое устройство хочу!
Путешественник 1
:
Будет! Всему свое время! Скажите, а что это вы здесь готовите?
Ведущая
:
Концерт ко Дню учителя! У нас целая программа расписана, вот, последняя репетиция осталась!
Путешественник 2
:
Интересно! А можно посмотреть? Интересно, как в будущем, учителей поздравляют!
Ведущий
:
Конечно!
Путешественник 1
:
Скажите, а в 2018 году, математику еще не отменили?
Школьник 1
:
Нет, конечно! А как же без нее учиться тогда?
Путешественник 2
:
Не люблю математику! У нас ее Клара Николаевна ведет, злющая такая!
Путешественник 1
:
И очень противная!
Ведущая
:
Не знаю как у вас, но у нас Математику преподает прекраснейший человек (называет имя и отчество). Этот учитель понимает, помогает и поддерживает. На уроках всегда комфортно и радостно!
Ведущий
:
Да у нас все учителя хорошие! Вот, к примеру (имя и отечество), всегда интересно рассказывает новый материал, да так увлекательно и понятно, что мне и Гугл не нужен, чтобы ее понять!
Звучит мелодия на песню «Мы вам честно сказать хотим» и все кроме Путешественников начинают петь:
Мы вам честно сказать хотим,
Учителей других мы не хотим,
Помогают они нам всегда,
И не ругают нас никогда.
Нам без них, никак нельзя,
Лучшие у нас учителя,
К нам находят они подход,
Достойны добрых они слов!
А как без них прожить, а ну, скажи, скажи,
Знания, для нас важны,
Лучшие у нас учителя,
Будем их уважать всегда!
Путешественник 1
:
А скажите, вас они раньше отпускают?
Ученики хором
:
Отпускают!
Путешественник 2
:
А уроков много задают?
Ученики хором
:
Мало!
Путешественник 1
:
А на экскурсии водят?
Ученики хором
:
Водят!
Путешественник 2
:
А к экзаменам готовят?
Ученики хором
:
Готовят!
Путешественник 1
:
А учителя вас наказывают?
Ведущая
:
Ваша школа напоминает концлагерь.
Ведущий
:
В нашей школе никто не кричит,
Никто, никуда не спешит,
Все понятно всегда объясняют,
И детей все всегда понимают!
Школьник 1
:
В нашей школе, уютно, тепло,
Нам всегда здесь легко, хорошо,
Мы смеемся всегда от души,
Мы свои воплощаем мечты!
Школьник 2
:
Знания мы получаем,
На уроках всегда отвечаем,
А еще, мы ходим в кружки,
Весело мы проводим все дни!
Путешественник 1
:
А в столовой, как кормят? Я вот, покушать люблю!
Ведущая
:
У нас всегда самая вкусная и свежая выпечка, сытные и ароматные блюда!
Путешественник 2
:
Вот, если у нас такая школа была!
Ведущий
:
Поймите, не стены делают школу особенной, а учителя, и люди, работающие здесь. Мы получаем вкусную еду, благодаря работникам нашей столовой (перечисляет), здоровое тело и здоровый дух, благодаря нашим физкультурникам (называет имена и отчества), а вот знаниями мы обязаны всему педагогическому составу (называют всех учителей).
Ведущая
:
Мы растем, развиваемся, стараемся и радуемся, учимся и веселимся. В этой школе мы стали одной большой и дружной семьей, за что мы неустанно благодарим наших учителей, которые стараются и работают для нас. А мы в свою очередь любим их и ценим.
Школьник 1
:
В нашей школе каждый ученик старается внести свой вклад, поэтому наша школа такая особенная, дружная и светлая.
Школьник 2
:
Все в ваших руках, ведь только вы можете изменить свою школу, наполнить ее добром и радостью.
Путешественник 1
:
Да, если задуматься, и наша школа не очень то и плохая, а учителя тоже стараются, только мы их не понимаем и постоянно нервируем.
Путешественник 2
:
Не случайно мы попали к вам в школу, вы многому нас научили!
Путешественник 1
:
Вот, только выставлю правильный год, и можно лететь!
Ведущая
:
Вы же хотели репетицию посмотреть.
Путешественник 2
:
Как-нибудь в другой раз. После ваших слов, нам захотелось и для своих учителей сделать что-то приятное, особенное. Если поторопимся, успеем и свой концерт подготовить, главное вернуться, за неделю до праздника!
Ведущий
:
Ну, тогда, желаем удачи!
Ведущая
:
Подождите! Вот вам наш прошлогодний сценарий, может пригодиться! Здесь и и конкурсы, и сценки.
Путешественник 1
:
Спасибо вам огромное! В следующем году опять прилетим, так сказать, поделимся опытом!
(Все прощаются, опускаются кулисы. После этого на сцене появляются ведущие и начинается праздничный концерт)
Вед.1 : Здравствуй, школа.
Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вед.1 : Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя.
Вед.2:
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
Вед.1:
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!
Вед.2: Слово предоставляется директору школы Румянцевой Т.Ф.
Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Вед.2:
Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.
Вед.1:
И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ.
Песня (На мотив “Бабушка рядышком с дедушкой” . )
Праздник, праздник празднуем семьёй
Праздник, праздник, праздник дорогой
Дружно, дружно радостно кричат
Сотни мальчиков и сотни же девчат
Припев :
Дети и наши учителя
Столько лет, столько лет вместе
Дети и наши учителя
Как хорошо жить нам вместе.
Будем, будем вас мы поздравлять,
Будем, будем всех вас величать
Лучше вас, поверьте, не найти
Хоть всё царство снова обойди
Припев.
Чтецы:
1.Не сыщешь времени прекрасней…
Шуршаньем липовых аллей,
Звенящей синью входит праздник
Моих друзей — учителей.
2.Им вновь гореть и волноваться,
Вновь каждый — мастер и творец,
Вновь отдавать своё богатство,
Богатство мыслей и сердец.
3.Учиться нужно — это дело!
Шагать! Дороги хороши.
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
4.Наставникам — стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк –
Мудрейшей изо всех профессий,
С названьем гордым Педагог!
5.Нет в мире должности прекрасней
Труда отважней и милей.
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей — учителей!
6.Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
7.Сил вы нам отдаёте немало,
И любви, не смотря ни на что.
Как вы верите в нас, что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Вед2: Наша школа – веселая страна, и педагоги, и учащиеся любят ее и не представляют без нее своей жизни. Они следят за новыми веяниями в образовании.
На сцене появляются декорации – стул, стол на столе книги и газеты. На стуле возле стола с газетой в руках сидит ОТЕЦ. К нему подходят сын и дочь с плакатом в руках. На плакате написано ИН-НО-ВА-ЦИ-Я
Ведущий: Сын и дочь к отцу пришли,
И спросили крохи…
Сын: Инновация это хорошо?
Дочь: или это плохо?
Ведущий: Тот затылок почесал
И сказал им…
Отец: Дети,
ответ поищем в книжке,
Или в Интернете. (Листает толстую книгу, ищет в Интернете)
Инновация, детишки,
Слово из латыни,
Означает «Шаг вперед»
Дети хором: Будем знать отныне.
Отец: Ну, а первым трудно быть
С времен древнейших самых…
Путь ты должен проложить,
То есть «быть с усами».
За тобой пойдут другие
Или не пойдут…
Мы б сейчас в пещерах жили,
Полулюди, полузвери…
Но кто-то сделал первый шаг,
И ему поверили!
И сейчас новаторы
Всех нас ведут вперед.
Жизнь без инноваций
Серенько идет…
Ведущий: тут сказали сын и дочь…
Дети: Дорогой наш папа!
Все понятно нам теперь –
Будем инноваторами!!!
Чтец: Друзья, скажите, ведь недаром
Звучат сильней сердец удары
И музыка слышней.
Ведь были будни трудовые –
Да, говорят, еще какие! –
Недаром славит вся Россия
Своих учителей.
Да, педагоги в наше время –
Могучее, лихое племя,
Все профи – это факт!
Нелегкая у них работа –
Учить нас до седьмого пота,
Всю жизнь в волненьях и заботах
Воспитывать ребят.
Мы долго-долго подрастали,
Досадно было – школы ждали,
Ворчали об одном:
«Что ж мы в дошкольниках застряли?
Скорей бы нас за ручку взяли,
Скорей бы привели, примчали
В прекрасный школьный дом!
Но вот – настал тот день счастливый,
Когда умыты и красивы,
Мы в классе собрались.
Кто с бантиками на макушке,
Кто с чубчиком, а кто в веснушках,
Оставив дома все игрушки,
Учиться принялись.
И обещание сдержали:
За годы школьные мы стали
Серьезней и дружней.
И педагоги с нами рядом: –
Плечом надежным, теплым взглядом
И опытной рукой.
Нам все науки интересны,
И все открытия чудесны,
Зовут нас книги, танцы, песни
В дорогу за собой.
Всё объяснили, рассказали
И нам как будто ближе стали
Большие небеса!
Пусть наше дружное «Спасибо»
Придаст вам гордости и силы,
И веры в чудеса!!!
ПЕСНЯ
Вед. 1:
Учительство – не труд, а отреченье.
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Вед.2:
Учительство – когда в глазах холодных
Зажжётся понимания заря,
И ты поймёшь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Звучит песня на мотив «Старый забытый вальсок»
«Учительский вальс».
Песенку спеть наступила пора,
Милые, славные учителя.
Вспомните первый свой в жизни урок,
Вспомните первый любимый вальсок,
Славный и нежный, тихо звучащий вальсок.
Преданы детям все ваши сердца.
Все отдаете вы им до конца,
Очень хотелось, чтоб вспомнить помог
Юность бы вашу забытый вальсок,
Юности вашей, светлый,негромкий вальсок.
Как же стремительно годы летят,
Но вы по-прежнему возле ребят.
Пусть серебрит седина вам висок,
Но не забудется этот вальсок,
Ласковый, светлый и задушевный вальсок.
Вед.1:
Учимся в школе ценить мы добро,
Как побеждать грубость и зло.
А как нелегко вам бывает порой –
Этого мы не знаем с тобой.
Сколько терпения, ласки и сил,
В тебя и в меня учитель вложил!
Вед.2:
Слова признания мы говорим,
И от души благодарим!
Песней этой мы вас поздравим,
Учителей наших ценим и славим.
Частушки:
1. С позолотою октябрьской
К нам приходит славный день.
Мы спешим, единогласно,
Поздравлять учителей.
* * *
2. Да! Сегодня точно можно
Нам немного пошутить
И весёлые частушки
Вам в подарок подарить
* * *
3. Развлекайтесь, не теряйте
Радости минутки.
И скорее принимайте
В вашу честь частушки.
* * *
4. Мы успехов вам желаем,
Славы, почестей, побед,
Чтобы горя вы не знали,
Чтоб от бед простыл и след.
* * *
5. Будьте счастливы, здоровы,
Пусть мечты исполнятся.
Этот день, такой веселый,
На всю жизнь запомнится.
* * *
6. Мы сегодня много шутим
И даем простор мечтам,
Потому, что очень любим,
Потому, что верим вам.
* * *
7. Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы вам пели от души.
* * *
Вед.1:
Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.
Вед.2:
Как бы жизнь не летела.
Дней своих не жалей.
Делай доброе дело
Ради счастья детей.
Вед.1:
Как бы не было трудно,
Выстой, веру храня
В нежность нового утра
В доблесть нового дня.
Вед.2:
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живешь на земле.
Мы желаем счастья вам
(на мелодию песни Стаса Намина — Мы желаем счастья вам)
В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Лишь один-единственный остров детства есть.
Здесь всегда помогут в трудный час,
Здесь всегда улыбкой встретят нас,
И чудес таинственных здесь не перечесть.
Припев:
Дарит школа счастье нам,
Счастье в этом мире большом,
Вприпрыжку по утрам
Мы приходим в этот дом.
Мы нигде и никогда
Не забудем школьных друзей.
Запомним навсегда
Мы своих учителей!
В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает солнечным рассвет,
Где в дороге дальней нам
Школьный снится дом.
Где всегда в грозу и в снегопад
Чей-то очень-очень добрый взгляд,
Чей-то очень добрый взгляд
Согревал теплом.
День учителя, отмечаемый 5 октября 2019 года – прекрасный повод порадовать ваших педагогов. По сложившейся традиции к этому празднику ученики своими силами готовят концерты, на которых исполняют стихи и песни в честь преподавателей, ставят танцевальные номера, фрагменты спектаклей.
Особенно нравятся зрителям веселые миниатюры ко Дню учителя в исполнении учащихся старших классов. Такие миниатюры можно поставить по мотивам сказок, художественных фильмов или выпусков журнала «Ералаш».
При этом вы можете использовать реальные имена учителей, надеть парики и нанести соответствующий грим, чтобы быть похожими на того или иного педагога. Такое представление вызовет у зрителей массу положительных эмоций и не забудется ни преподавателям, ни самим ребятам!
***
В этой короткой постановке на День учителя участвуют два ученика, изображающие педагогов. Один из них говорит другому:
– Нет, работать в наши дни стало совершенно невозможно.
Другой продолжает:
– Учитель боится директора, директор – инспектора, инспектор – проверяющего из министерства, министр – родителей, родители – детей.
Первый педагог продолжает:
– И только дети никого не боятся…
***
Сын говорит матери:
– Мама, я больше в школу не пойду.
– Это почему же?
– Да ну ее, эту школу! Опять Петров будет бить ребят учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Сидоров будет подножку ставить.
– Ну как же, сынок, ты должен ходить в школу, – говорит мать. – Во-первых, ты уже взрослый, тебе сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты – директор школы.
***
Старый учитель, скончавшись, попал в ад. Приходит к нему Главный инспектор ада и говорит:
– Извините, пожалуйста, вышла ошибка. Мы все как следует проанализировали и поняли, что вам полагается быть в раю.
– Но меня и тут все устраивает, – отвечает педагог.
– Это еще почему?
– После школы мне ад раем кажется.
В еще одной миниатюре на День учителя для старшеклассников участвуют несколько преподавателей и завуч.
Завуч:
– Уважаемые коллеги! Я собрала вас здесь, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие: совсем скоро нашим старшеклассникам предстоит покинуть стены школы. Что мы можем подарить им на выпускной?
Преподаватель химии:
– Я подарю им хрустальную колбу с водой из школьного источника знаний!
Завуч рассматривает воду в колбе:
– Что-то уж больно она мутная!
Учитель химии:
– Ну, какие знания, такая и вода!
Учитель физики:
– А я купил «Дирол» с ксилитом. Ведь ребята грызли гранит науки, так что теперь им придется восстанавливать зубы.
Завуч:
– Я думаю, это не поможет, и после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.
Классный руководитель:
– Что касается меня, то я купила носовые платки, чтобы дети вытирали слезы, вспоминая ушедшее детство.
Завуч:
– Возможно, этот подарок больше пригодится нам с вами. Представляю, как мы наплачемся, когда будем получать от наших выпускников письма с ошибками.
Преподаватель русского языка и литературы:
– Ничего, я подарю ребятам словари, чтобы им легче было вспомнить правила русского языка!
Другую веселую сценку на День учителя в постановке учеников старших классов разыгрывают педагоги и ученица, которые исполняют песню на мотив песни из кинофильма «Обыкновенное чудо» (музыка Г. Гладкова).
Ученица:
– Ах, сударыня, скажите, отчего же
В дневнике стоят два балла у меня?
Учительница:
– Я скажу вам, не тая: двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.
Ученица:
– Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне «тройку» закатить!
Другая учительница:
– Вы изволите шутить?
Я должна вам возразить –
Надо правила, голубушка, учить.
Ученица:
– Ах, сударыня, но сложную задачу
Не под силу и профессору решить.
Третья учительница:
– Это просто стыд и срам!
Я совсем не верю вам.
Нет, меня вы не сумели убедить!
(Все раскланиваются и уходят.)
Действия следующих коротких постановок ко Дню учителя в исполнении старшеклассников происходят на уроках.
***
На уроке литературы учитель спрашивает:
– Ну что, ребята, вы прочитали роман «Война и мир»?
Никто не отвечает. Затем один ученик подскакивает на месте и кричит:
– А его что, читать надо было?!!
Учитель:
– Конечно!
– А я переписал!!!
***
Учитель:
– Почему европейское время опережает американское?
Петров тянет руку.
– Потому, что Америку открыли позже!
***
Эпизод на уроке химии.
Учительница:
– Светлана, какого цвета у тебя получился раствор?
Света встает со своего места.
– Красного.
– Молодец, садись, «пять».
– Катя, а у тебя?
– Оранжевого.
– Не совсем правильно, но тоже хорошо. «Четыре».
– Вовочка, а какой у тебя получился раствор?
– Черный.
– Вовочка, «два», садись! Класс, ложись!
***
На уроке математики учитель говорит:
– А теперь я докажу вам теорему Пифагора.
Петя с задней парты:
– А стоит ли, Иван Иванович? Мы и так вам верим!
***
Идет экзамен по математике. Преподаватель внимательно наблюдает за учениками и время от времени выгоняет из класса тех, у кого нашел шпаргалки. В кабинет заглядывает завуч:
– Как проходит экзамен? Я думаю, здесь много любителей списывать!
Учитель:
– Нет, любители уже отправились по домам. Здесь остались только профессионалы.
Действие ещё одной сценки, которую старшеклассники могут сыграть на День учителя происходит на уроке литературы.
Учитель:
– Тема нашего урока – роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Воробьев!
Воробьев нехотя встает из-за парты:
– Ольга Владимировна, я не прочитал.
Учительница:
– А что же ты делал?
Воробьев (мнется):
– Я это… смотрел «Человека-паука»…
В классе смешок.
Учительница:
– Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?
Щеглов так же нехотя встает из-за парты:
– Я тоже… про Паука смотрел…
Учительница:
– И что же вас привлекает в «Человеке-пауке»?
Воробьев:
– Ну… там в него стреляют.
Щеглов:
– …А потом бац – и он всех победил!
Учительница:
– «Стреляют! Победил!» Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американском кинематографе особое место? Критики определяют его характер как «решительный, цельный, сильный»! Он влезает на небоскребы и, возвышаясь над суетой мегаполиса, сам себе задает вопрос «Тварь я дрожащая или человек, способный любить людей и прощать их?»
Дети слушают, раскрыв рты.
Учительница (вздыхая):
– Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!
В следующей миниатюре, которую можно показать на День учителя, происходит на уроке истории, принимают участие школьники, учительница и директор.
Учительница:
– Повторяем домашнее задание. Сидоров, прошу к доске!
Сидоров:
– А что сразу я… (нехотя выходит).
Учительница:
– Скажи мне, дорогой, кто взял Измаил?
Сидоров:
– Марь Ивановна, я ничё не брал, честное слово не брал, это все Петров.
Петров:
– Какой Измаил, не видел я ничё, это не я!
Учительница:
– Мое терпение лопнуло! Я зову директора.
Уходит и возвращается с директором.
Учительница:
– Вот, полюбуйтесь, Иван Иванович… Мы уже третий урок не можем выяснить, кто брал Измаил.
Директор:
– А что, это 10-а? Нет, голубушка, даже не надейтесь, эти не вернут!
Фанфары (фонограмма)
Песня про учителей (фонограмма)
Ведущая 1.
В. 2 В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей
И подвиг ваш прославить!
За то, что много лет подряд,
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в школе говорят:
«Идут вон наши мамы».
В
едущий 2
. За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.
Ведущий 1
.Ваш подвиг виден всей стране,
От севера до юга:
Тот протоптал тоннель в горе,
Другой спасает друга,
А третий у доски стоит,
Четвёртый поле пашет.
Ведущий 2
.И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет.
Спасибо много-много раз,
За то, что учите вы нас!
Ведущий1.
Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все:
наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Ведущий 2. Пускай не каждый день у нас,
Наполнен торжеством,
Но утром, заходя в свой класс,
Несете вы добро.
Ведущая 1. Несете знанья детворе,
Их учите примером,
И ребятишки, повзрослев,
Оценят непременно!
Ведущая 2. Друзья, мы рады видеть вас
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителей:
Сегодня День учителя!
Номер №1: Поздравления учеников начальной школы
Слова,песня
Ведущий 1.Дорогие учителя, Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
Ведущий 2. Ваши ученики, в свою очередь, постараются как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
Ведущий 1 . Сегодня в этом зале присутствуют наши учителя мужчины. Низкий поклон Вам Александр Семенович и Борис Борисович.
Ведущий 2. Пусть в Вашем журнале всегда будут отличные оценки, на уроках тишина и порядок, а в личной жизни – благополучие и достаток! Спасибо Вам за грамотно преподнесенные знаний, которые очень пригодятся в дальнейшей жизни Вашим ученикам!
Выступают учащиеся 5,6кл. (слова)
Сценка: «Специалист широкого профиля» (Чумаев Алёша,Тиньгаев Василий)
Ведущий 2.
.
В этот день поздравляем торжественно
Тех людей, что даруют нам знания!
Ведь УЧИТЕЛЬ – не просто профессия,
Это – миссия, это – призвание!
Ведущий 1 .И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя
Номер: Песня (5,6 кл.) «Любимый учитель»
Ведущий.2 Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»!
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
И в школе лучшие прошли года.
Ведущий 2 . Сегодня на нашем празднике присутствуют гости, ветераны педагогического труда. (перечислить):
Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за Ваш труд, за доброту и терпение. Поздравляем Вас с профессиональным праздником! Желаем Вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач и искренней любви Ваших учеников! Примите наш музыкальный подарок.
Номер:
Ведущий 1 .Гордое слово Учитель на всех языках произносится с величайшим почтением и уважением. В сердцах каждого из нас наряду с родными и близкими всегда стоит учитель, самый любимый, тот, кто открыл дорогу в мир знаний. Каждый из нас с особой теплотой и любовью, уважением и благодарностью вспоминает своего первого учителя, свои школьные годы. Образование держится на неравнодушных людях, любящих детей и молодежь, на личностях, одержимых своей профессией. Сегодня каждый ученик — надежда семьи, своего города, села, завтра – надежда России. И потому ваша профессия одна из почетных и гуманных.
Татьяна Николаевна,эти слова Вам. Спасибо Вам за мудрость,ум,терпение и за любовь к детям.
Песня: Ямашкина Карина, Косов Артём
Ведущий 2 . Дорогие учителя,
С днем учителя вас поздравляем,
Пусть всегда вам по жизни везет!
Мы от сердца вам щедро желаем,
Пусть удача быстрее придет!
Ведущий 1. Пусть для вас будут светлыми будни!
Пусть работа приносит успех!
И пускай много радости будет!
Оставайтесь всегда лучше всех!
Ведущий 2 .Будьте женственны вечно, желанны,
Безупречны, прекрасны душой!
Мы желаем небесной вам манны!
Пусть все будет всегда хорошо!
Ведущий 1. Дорогие наши, прекрасная половина человечества, милые наши учителя, примите от нас музыкальный подарок.
Номер: Танец
Слова поздравления от 7,8 кл.
Номер: Ямашкина Карина (песня)
Ведущий 1. День учителя…. Праздник всех профессий. Ведь как сказал один мудрец: «Если бы профессии имели головы, они бы склонились перед профессией учителя». А на мой взгляд, наверное, для того и существуют праздники, чтобы остановиться, оглянуться, чтобы острее почувствовать важность и ответственность перед людьми и перед делом, которому посвятил свою жизнь и еще раз убедиться в правильности выбора. В эти октябрьские дни учительские имена произносятся особенно часто и громко. Однако для настоящего учителя важнее, чтобы хвала ему звучала не с высокой трибуны, а в школьном коридоре, в толпе ребят, для которых он только что вел урок. Каких учителей помнят… Добрых, справедливых, знающих?… наверное это подходы к главному … тех, кто одинаково верит и в свою науку, и в ученика.
Ведущий 2. Вас с праздником мы поздравляем!
Учеников послушных вам мы желаем.
В работе вашей желаем терпенья,
А по жизни только везенья.
Ведущий первый. Арсений , интересно, а что бы ты написал в сочинении «Если бы я был директором школы»?
Ведущий 1. Я бы, например, удлинил перемены.
Ведущий 2.А я бы устроил на них вкусные завтраки, особенно для мальчиков.
Ведущий 1. Я бы ввел для учителей тест на чувство юмора.
Ведущий 2. А мне вообще эта тема не нравится.
Ведущий 1. Что, не любишь писать сочинения?
Ведущий 2 Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором». Кстати, послушайте школьный анекдот. Вовочка просыпается утром и говорит: «Мам! Я не хочу сегодня идти в школу. Иванов опять будет драться, Петров записки кидать, а Сидоров толкаться». Нельзя, сынок, во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты же директор школы!
Ведущий 1.
Директор школы! Женщина и мать!
И в школьной и в семейной ипостаси.
Слова достойные нам трудно отыскать,
Что могут Женщину-Директора украсить.
Прораб и сторож, и администратор,
Она–учитель, менеджер, завхоз!
Советчица — судья, а не диктатор.
Поклажи школьной тащит она воз.
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей нашу школу,
Директора за всё благодаря!
Ведущий 2.Для Вас, Светлана Николаевна, музыкальное поздравление.
Номер:
Ведущий 1 . Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу,
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя!
2 ведущий
Девочка рассказывает маме, что было в школе.
Фонограмма «Прощальный вальс»
1 ведущий : Последний учебный год в стенах родной школы. Как грустно, но так устроена жизнь. Сегодня поздравления и слова благодарности учителям говорят наши девятиклассники
Поздравления от выпускников (слова), песня
Ведущий2: В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,
Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.
Ведущий 1 .Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
В конце праздника:
Звучит финальная песня «Учительский вальс», запевает Карина
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу помогут прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок о контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.
С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание “Сизифов труд”?
– Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
– Да он нетяжёлый.
– Да и я несильный!
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
– «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о “нелегкой” жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.
Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
Украсить праздничный концерт, разбавить его веселыми нотками помогут сценки на День учителя, сюжет которых рассказывает о необычных случаях из жизни школьных коллективов. Это обычно маленькие миниатюры-зарисовки, в которых отражен один коротенький эпизод школьной жизни. Эти мини-сценки сродни «Ералашу»: смешно, весело, емки и безобидно.
Главными героями праздничных представлений, конечно же, являются школьники и педагоги. Вовсе не обязательно для исполнения роли Марии Ивановны приглашать любимую учительницу. Гораздо интереснее смотрятся смешные сценки на День учителя, где все роли исполняют учащиеся. Не стоит в праздник конкретно указывать на кого-то. Если в предложенном сценарии юмористической сценки на День учителя будет вписано случайно имя педагога, совпадающее с именем того, кто работает в вашей школе, обязательно замените его, чтобы не было намека на чьи-то недостатки или оплошности.
Все большей популярностью у детей и педагогов пользуются сценки-поздравления на День учителя, в которых герои перевоплощаются в знаменитых артистов и со сцены дарят свое поздравление работникам образования. Получается довольно оригинальный номер, который тоже вызовет улыбку, что-то типа выступления новых русских бабок или поздравление от звезды эстрады.
Сюжет сценки довольно прост, но в то же время жив и интересен. В школе появляется журналист, который накануне праздника берет интервью у детей, у директора, у молодого учителя. Все это обыгрывается, согласно сценария, который есть в приложении.
Главными действующими лицами данной сценки являются директор школы и мальчик Вова, которого будут играть несколько учеников. Сначала перед детьми предстает Вова-первоклассник, затем директор беседует с Вовой, который уже учится в 5 классе. Придется познакомиться с его проделками в 9 и 11 классе. Удивительно, но финальная сцена представляет Вову директором этой школы, перед которым стоит девочка Катя. Эта смешная сценка написана в стихах, поэтому будет смотреться особо интересно.
Что-то общее есть у этой сценки ко Дню учителя и и у сказки Ершова «Конек-горбунок». Главный персонаж маленького представления Иван. То ли он дурак, то ли Царевич, разобраться сложно. Ему встречается Конек-горбунок, с которым он обсуждает школьные проблемы.
Кто не помнит веселых забавных ведущих Никитичну и Петровну, которые подарили миру сотни интереснейших историй, заставляющих смеяться до слез. Предлагаем посмеяться вместе с ними, потому что они разыграют на школьной сцене оригинальную сценку-поздравление на День учителя. Ее могут исполнить двое учеников, но обязательно, чтоб они обладали неким маленьким талантом театрального перевоплощения и смогли правдоподобно сыграть двух старушек-веселушек, которые пришли поздравить педагогов.
Небольшое театрализованное представление для школьной сцены, в котором главными действующими лицами выступят не школьники и их вечные оппоненты учителя, но и родители и педагоги, которые вступили в неравный спор. Спросите, о чем спор? Да все о том же, о детях. Прикольная сценка на День учителя позволит улыбнуться и учителям, и родителям, и самим школьникам, о которых идет речь на ринге.
День учителя
1 Вед . Здравствуйте!!!
2 Вед . – Сегодня необычный день!
3 Вед – Сегодня удивительный день! Сегодня…
Все : Праздник!!!
1 Вед . Радостный! и Долгожданный!
2 Вед Сегодня праздник тех, кто гордо носит звание учитель, мастер, педагог!
3 Вед Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
ВСЕ: С праздником!
1-й ведущий:
Октябрь, как и раньше, красит позолотой
Края небес, леса и даль полей
К нам снова сквозь все будние заботы
Приходит светлый праздник – День Учителей!
2-й ведущий :
Наставникам – стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
С названьем гордым Педагог!
3 Вед. Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед –
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Мы посвящаем концерт.
Песня «С Днем учителя»
1 Вед Каждый человек, выбирает профессию не умом, а сердцем. Так это или нет в нашей школе, мы предлагаем проверить!
2 Вед Мы предлагаем вам ответить на 9 вопросов и выяснить настоящий вы учитель или нет! Вашим ответом на вопрос будут ваши аплодисменты!
3 вед . И так, приступим. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте.
1 вед. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире.
2 вед. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас. Участь вашего ребенка – ждать. У кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.
3 вед . Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
1 вед . Чужих денег в вашей сумочке всегда больше, чем своих (на экскурсию, на шторы, плакаты и тп и тд).
2 вед . С вами здоровается половина района и эта же половина оценивает – как вы, где вы и с кем вы?
3 вед . Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение.
1 вед . Вы не умеете: толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.
3 вед. Вы никак не можете определиться: с 1 сентября – принимать вам поздравления или соболезнования.
1. Вед Мы так и думали, что в нашей школе работают настоящие учителя, мастера своего дела!
2 Вед Учителя! Они как свет в пути
Какое ж нужно огромное вам сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести
Чтоб след его вовек не мог стереться!
На сцену выбегает группа учеников (6 учеников). Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить:
1.- Наши дорогие!
2.- Любимые!
3. – Уважаемые!
4.- Почитаемые!
5. – Обожаемые!
Восторженный (продолжает). Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные…
1. (перебивает, зажимая рот Восторженному рукой). Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.
Группа учеников продолжает:
Наши дорогие учителя!
Мы вас любим!
Уважаем!
Почитаем!
Обожаем!
Восторженный (вдохновенно продолжает). Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся…
1. (перебивая). Может хватит подхалимничать?
Восторженный (настойчиво и упрямо). По-ни-ма-ем!
Группа учеников (продолжают поочередно):
Да! Понимаем, как вам трудно!
С нами, непутевыми!
Несобранными!
Невежливыми!
Невнимательными!
Восторженный (перебивает и продолжает один).
Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми…
1. (возмущенно). Ну, надоел! (Зажимает рот Восторженному.
1-й чтец: Тем, кто ввел нас в первый класс,
2-й чтец : Кто все делает для нас,
3-й чтец : Тем, кто знания дает,
4-й чтец: Кто в театр нас ведет,
5-й чтец: Тем, кто нам оценки ставит,
6-й чтец: Кто в беде нас не оставит,
Тем, кто не дает лениться,
Кто научит нас трудиться,
Кто приносит людям свет,
Все хором: Ученический привет!
(Звучит сказочная мелодия, медленно открывается занавес, появляются два скомороха, проектор даёт изображение сказочного дворца, под музыку из к/ф “Иван Васильевич меняет профессию” поют)
Скоморох 1. Сказка вдруг в тишине постучала в двери.
Скоморох 2. Праздник в школу пришёл верю и не верю.
Скоморох 1. Падал лист, плыл рассвет, осень наступила.
Скоморох 2. Сколько дней и ночей, где тебя носило.
Скоморохи (вместе ).
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
Сколько лет я спорил с судьбой,
Ради этой встречи с тобой.
(Звучит фонограмма их м/ф “Пластилиновая ворона”, продолжают петь. Видеоролик “Школа 1970”)
Скоморох 1. Одну простую сказку,
Скоморох 2. А может, и не сказку,
Скоморох 1. А может быть, историю хотим вам рассказать.
Скоморох 2. В одной чудесной школе,
Скоморох 1. А может, и не в школе,
Скоморох 2. А может, всё же в школе?
Скоморохи (вместе ). Что в Сохрановке стоит.
Скоморох 1. Собрались мы на праздник,
Скоморох 2. А может, и на утренник,
Скоморохи (вместе ).
Чтоб всех поздравить с праздником,
Всех, всех учителей!!!
(В окне терема появляется Сказочница.)
Сказочница. Верьте аль не верьте, а жи на белом свете Галина-Краса, директор школы-дворца. И живут в её царстве девицы-красавицы, словно лебёдушки, хоть и немного, а уж как умны, то ни в сказке сказать ни пером описать.
(выходят замученные учителя-лебедушки “Гимн Учителю” на мотив “Я люблю тебя жизнь”.)
Вот уж день завершён, ты шагаешь из школы устало.
Впереди столько дел, даже суток для этого мало.
Каждый час, каждый миг пред тобою сплошные заботы.
Ты учитель и знал, что нелёгкая эта работа.
Сколько их, озорных, непослушных, упрямых, весёлых
На уроках встречал, понимая, что жизнь – это школа…
Сил своих не щадя, ожидая порой перемены,
Шёл дорогой одной, что до школы вела неизменно.
В мире много дорог, только выбор твой не был случайным.
Ощутив доброту и к родному порогу причалив,
Ты поймёшь, что всегда школа наша пребудет с тобою.
Каждый жизни урок пройден здесь, став твоею судьбою.
Сказочница. Слух идёт об этом царстве, что это самое замечательное царство в М акеевском государстве. И случился у них праздник, и понаехали гости со всех волостей.
Царица.
К нам на утренний рассол прибыл аглицкий посол,
А у нас в дому закуски – полгорбушки да мосол.
(Зовёт Ивана)
Снаряжайся Ванька в путь да нам к празднику добудь
И артистов, и цыган, ой! Кого-нибудь достань!
Не смогёшь – кого винить, прикажу тебя казнить!
Государственное дело – ты улавливаешь нить!
Ванька.
Нешто я да не пойму, при моём-то при уму
Чай не лаптем щи хлебаю, сображаю, что к чему.
Получается на мне вся политика в стране
Чтобы все довольны были, обеспечу я гостей!
Сказочница. Слово царици твёрже сухаря. И побрёл наш Ваня счастье искать да горе мыкать. Да куда деваться – надо Ваня. Надо. Обошёл Иван всю округу южную, устал, нет мочи, да и дело к ночи. Прилёг.
(Под деревом.)
И снится ему сон….
1 ведущий: (догоняя) Тсс…Тише! Там педсовет!!!
Сценка «Педсовет». Учительская. Сидят учителя, кто проверяет тетради, кто-то достал косметичку и поправляет макияж, кто-то листает модный журнал и т. д.
Завуч: Ну что, уважаемые коллеги, обсудим наши, так сказать, проблемы
1 учитель (стоит в противоударной каске):
Детей люблю, друзья, всегда,
Но зная их приколы,
Я защищаюсь иногда
И накрываю голову.
Ведь пригодятся им не раз
Учителя мозги,
И потому вхожу в свой класс
Я, страху вопреки!
2 учитель (стоит, обнимая противогаз):
Вот это – мой противогаз,
Лишь с ним могу зайти я в класс!
Я химию веду сто лет,
Но все равно – покоя нет!
То здесь взорвут, то там взорвут,
И не пройдет пяти минут!
В противогазе я сижу,
И в нём детьми руковожу!
3 учитель (держит кулёк с конфетами):
Растил
а имидж добряка.
Ведь зна
ю всегда наверняка,
Что детки любят шоколад,
И я – в любимцах у ребят
Не только знаньями кормлю,
Ведь от души детей люблю.
Тому, кто выучил урок,
Всегда даю конфетку в рот!
4 учитель (держит футбольный мяч):
На физкультуре, без труда,
Порядок будет навсегда!
Упал, отжался сотню раз,
Потом ползи в свой пыльный класс!
5 учитель (держит классный журнал):
А у меня ответ простой,
Директор школы пред тобой!
И если только захочу,
Из школы мигом исключу,
Читают дружно ребятишки
Все заданные в школе книжки!
Вот завучи мои стоят
Они совет вам могут дать…
Завуч: Если Вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно!
2-й:
В класс уверенно войдите
А потом с размаху врежьте
По столу, чтоб задрожало!
И спокойно начинайте
Заунывным голосочком
Говорить о чем – то важном,
Например, о поведенье.
1-й:
Ну, а если, уж и это
До детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
Кто здесь “босс”?
Ему скажите: “А не выйти ль нам с тобою
На душевный разговорчик
В этот тихий коридорчик?”
2-й:
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
Воспитательный процесс
Позовите в школу папу
Вместе с мамой или без,
Расспросите о здоровье,
Про успехи на работе,
Похвалите, попросите
Повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!
1-й:
А когда счастливый мальчик,
Позабыв про все забавы,
Потирая ягодицу
Ваш покинет кабинет,
Не волнуйтесь, успокойтесь:
В классе сразу же наступит
Мир, покой и благодать!
2:
А теперь осталось малость:
Кодекс помнить и понять.
И в своей работе в школе
Никогда не применять!
Директор:Учителя, сейчас уготовано вам
Клятву дать и заповеди мои выполнять
Учитель музыки – Клянусь я роялем
И «Лунной сонатой»!
Учитель труда – Стамеской клянусь
И совковой лопатой!
Учитель биологии – Клянусь корнеплодами
И микроскопом!
Учитель физики – Клянусь динамометром
И стробоскопом!
Учитель физкультуры – Клянусь перекладиной я
И конём!
Учитель
иностранного языка – Клянусь самым толстым своим
словарём!
Учитель геометрии – Клянусь транспортиром я
И теоремой!
Учитель алгебры – Координатой клянусь
И системой!
Учитель русского языка – Клянусь морфологией
И пунктуацией!
Учитель химии – Клянусь окислением и бурной
Реакцией!
Учитель истории – Клянусь я историей древнего
Мира!
Учитель черчения – Клянусь готовальней, штрихом
И пунктиром!
Учитель литературы – Клянусь я стихом, и романом,
И сказкой!
Учитель географии – Глобусом я поклянусь
И указкой!
«Слушайть директора, он лучше знает, сколько и кому поставить двоек»,
«Прежде чем поставить двойку, подумать, кто её будет исправлять»,
«Чтить завуча: иначе он сделает столько «окон», что света не увидишь»,
«Поменьше расстраиваться, побольше перестраиваться»,
«Не винить во всех грехах директора, есть ещё и Управление образованием»,
«Не завидовать молодым учителям: им так далеко до пенсии».
Ученик учителям : Клянемся, клянемся, клянемся
Посмеялись!? А теперь по урокам! И работать, работать…
Сказочница : Перевернулся Иван на другой бок и слышит… Голубица поёт…
Песня
(Просыпается Иван.)
Иван.
То ли леший нынче рьян, то ли воздух нынче пьян,
То ли в ухе приключился у меня какой изъян,
То ли с царских из окон оглашён такой закон,
Чтобы птицы говорили человечьим языком.
Голубица.
Не твори Иван разбой, а возьми меня с собой.
Как возьмёшь меня в светёлку, стану я твоей судьбой.
Буду петь, плясать, играть и на празднике блистать
И играть тебе на скрипке и гостей всех развлекать.
Ванька.
Что за притча – не пойму, ладно – лезь ко мне в суму.
Там на месте разберёмся, кто куды и что к чему.
(Под музыку проходят по лесу.)
Проходил я целый день, а удачи хоть бы тень
Нет артистов в округе, всё сплошная дребедень.
Голубица.
Не кручинься и не хнычь, будет праздник, будет пир.
Ну-ка, станьте предо мною Тит Кузьмич и Фрол Фомич!
(Из сундука выпрыгивают.)
Т.К. Чем же мы не скоморохи, можем всё: плясать и петь
Ф.Ф. И покажем все успехи, что во сне и не узреть
Т.К. Не суди нас, Ваня, строго, мы стараемся как знать.
Ф.Ф. Что ты должен педагогам в этот праздник показать?
Вместе. Песни, пляски – вообщем чудо, это запросто у нас.
танец
Сказочница: посадил Иван голубицу и скоморохов в мешок и пошел дальше. Ходил, он ходил – устал. Видит, избушка стоит. Загалянул в окошко, а там…
Сценка «Дездемона».
На сцене стол, рядом стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Приближается Дездемона.
Отелло:
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя и сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона:
Отелло, у меня обеда нет.
Отелло:
Мне, право, не до шуток, дорогая.
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю…
Дездемона:
Но я работала, а не была в кино!
Отелло:
Что в сумке у тебя? (берет сумку, достает тетради)
Опять тетрадки
Ты принесла домой?
О горе мне!
Дездемона:
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне! (Садится проверять тетради)
Отелло:
Послушай, Дездемона, в самом деле
Неплохо бы перекусить сейчас!
Дездемона:
Отелло! Мы уже сегодня ели.
И даже вредно есть в столь поздний час!
Отелло:
Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона:
Ах, милый, ну придумай, право, что-то.
Газету почитай! И голод пропадет.
Отелло:
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона:
Я думала, зайду в конце недели.
Но ты и сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить в школе буду я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло:
Какая дискотека?! Что за шутки?!
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона:
Ах, знаешь, быть нельзя рабом желудка.
Я побежала, ждет меня мой класс.
Отелло:
Как черт от ладана сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная, умри, любовь моя!
Дездемона:
Нет, милый, побегу я на работу,
Ты сходишь в магазин и купишь то-то, то-то…
Я вечером вернусь, и вместе поедим!
Сказочница: Насмотрелся Ваня, наслушался…. И проголодался. Посмотрел налево- ничего, посмотрел на право – стоит магазин удивительных вещей, стал Ваня в очередь.
Занавес открывается. На сцене стоят столы с разложенными на них предметами – экспериментальным товаром. У столов с товаром два продавца ~ активные, веселые, очень любезные.
1-й продавец (радостно). А вот и первый посетитель! Проходите, пожалуйста!
Учительница (робкая, нервная, неуверенная, очки на кончике носа, которые она все время поправляет; от всего вздрагивает, постоянно испуганно оборачивается, что-то теребит в руках, говорит тихо и вежливо) . Здравствуйте. Простите, я в магазин попала?
2-й продавец (услужливо). Рады служить! Чего желаете?
Учительница. Мне бы что-нибудь… в… по… помощь…
1-й продавец (широкий жест в сторону предметов). Пожалуйста! Широчайший выбор.
Учительница (радостно хватается за первое попавшееся на глаза – метлу). Может быть это?
2-й продавец (пытается отобрать метлу, они борются). Да отдайте же! (пренебрежительно). Это устаревшая модель…
Учительница (просительно). А что вы посоветуете? Ведь никакого сладу с ребятами не стало.
1-й продавец (энергично). Вот! Специально для Вас: аккуратные щипчики (показывает) для выдергивания болтливых языков.
Учительница отшатывается.
2-й продавец. А вот комплект (показывает): молоток и гвозди для распятия на партах самых несносных…
Учительница (закатывает глаза, кричит). Нет! Нет!
1-й продавец (другому). Послушай, по-моему она слишком впечатлительная.
2-й продавец. Такой в школе делать нечего…
Учительница (просительно). Пожалуйста… посмотрите… что-нибудь другое
1-й продавец. Ну, тогда – вот это: абсолютно безобидное и очень эффективное! (выставляет рулоны туалетной бумаги) Сделайте подарок коллеге – учительнице английского языка.
Учительница (с подозрением). Туалетная бумага? Простите, как это?
2-й продавец. Все очень просто: отправляете ученика с этим рулоном в туалет и пусть сидит там, пока всю не использует, изучая английский язык. Видите, тут сначала идет алфавит, потом слова (отматывая бумагу), потом времена глаголов.
Учительница. Замечательная идея! А еще по каким-нибудь предметам такое пособие есть?
1 -й продавец. Ф ормулы по математике, даты по истории, сложные темы по русскому языку… Пока все, но продолжаем работать в этом направлении.
Учительница (радостно). Беру, беру, беру! Ой! (останавливается) Но если все будут по туалетам сидеть, с кем мы заниматься будем? Можно я еще что-нибудь посмотрю?
2-й продавец (услужливо) . Пожалуйста, пожалуйста!
1-й продавец. Вот, только для Вас (начинает доставать из-под прилавка). «Халат смирительный»! кляпы разных модификаций, например, кляп-пустышка. «Вода слабительная», «Удавка целительная»…
Учительница говорить уже не может, только мычит и отрицательно качает головой.
2-й продавец. Ну тогда мы не знаем. Вам не угодишь… Может быть набор «в помощь начинающему педагогу»?
Учительница ( с надеждой). А что в этом наборе?
1-й продавец (воодушевлено). Ружье для отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый баллончик для самообороны, удочка для отлова…
(на этих словах Ваня выбегает из магазина)
Танец про учителя-мученика
Сказочница : Испугался Ванька, убежал куда глаза не видят и очутился на поляне неведомой. Видит неизвестный сосуд. Оглянувшись по сторонам, подошел с осторожностью к сосуду и взял его в руки.
Громкий звук, как взрыв, появляется джин.
Джин:
Да что ж за жизнь то такая! Только в интернет хотел выйти, брату Хоттабычу письмецо на «мыло» отправить, так опять у кого то проблемки…Чего желаете, любезный?
Ваня:
Ни фига себе!!! Обалдеть…Джин! Настоящий…
Джин:
Ну что за люди, а?! Глазам своим не верят…Настоящий я, НА-СТО-Я-ЩИЙ!!! Желание загадывай давай!
Ваня:
И что можно прям вот всё чего хочу?
Джин:
Ну прям! Разогнался…Как положено – три желания и не более!
Ваня :
Так, чего б такого придумать…О! Вот ведь я – гений! Всегда мечтал училке по математике причёску поменять!…ха-ха-ха! Точно моё первое желание – ХОЧУ, что бы Марь Ивановна прямо сейчас стала лысой! Вот прикол будет!
Джин:
Пожалуйста! (щёлкает пальцами)
За кулисами раздаётся истошный крик напуганной учительницы.
Ваня:
Ух ты! Судя по крику – действует!!! Так, чего бы такого масштабного придумать! Чтоб всем учителям досталось…О! Моё второе желание такое:
ХОЧУ –
Чтобы вдруг учителя стали, типа, ну как я!
Так же круто выражались,
веселились и смеялись,
грамотную речь забыли
и на сленге нас учили!»
Джин:
«Будь, как будет, как желаешь,
Раз уж ты о том мечтаешь –
Завтра все учителя
Будут удивлять тебя!»
Джин и ученик уходят со сцены.
Голос за кулисами: «Наступило завтра».
На сцену под «Вчителька-мікрорайону нашого жителька»
выходят учителя. Чтобы сохранить интригу, учителя могут некоторое время не поворачиваться спиной, так как у них на спинах прикреплены таблички – «химичка», «физрук» и т.д. Учителя курят, громко смеются. Звенит звонок. Они с криками «ОЙ, ОПОЗДАЛИ!», убегают за кулисы.
Голос за кулисами: «Урок химии».
На сцене появляется учительница химии, которая начинает вести урок:
« Хы, дарова!
Тема нашего урока – …
«Тема!» – хы, звучит не плоха…
В общем взяли вон те колбы
И вон тот вон порошок,
Щас устроим мы для школы
Небольшой прикольный шок.
Насыпаем, добавляем
И немножко потрясем…
Свет гаснет, раздается взрыв.
Свет загорается, учитель в саже, волосы дыбом.
Блин, опять не получилось
Завтра снова все начнем!» (убегает со сцены)
Голос за кулисами : «Урок физкультуры». На сцену на скакалке выпрыгивает учитель физкультуры:
«Встали! Шорты подтянули!
Просыпаемся уже!
И … налево, не… направо
Иванов журнальчик мне.
Листая журнал: «Камни,
Ножницы, бумага, раз, два, три…
Иванов тебе пятёрка!
Пошутила, только – три!
Че сказал? Упал, отжался!
Так, Кобылина ко мне.
Где мы в прошлый раз гуляли?
Видишь, вон в журнале «нэ».
Мне сегодня не до шуток,
Я сегодня сам не свой,
В общем, все переоделись
И пошли уже домой!» (смотрит на часы, уходит со сцены)
На сцену выходит учитель литературы:
«Не, ну, чё за непорядок?!
Почему мы все сидим?
Открываем ваши книги,
Щас немножко поторчим!
Так, Есенин, Блок, Тургенев
Маяковский и Толстой.
Чё бы почитать сегодня,
Выбор-то, какой большой.
Что ты там сказал Пятренко?
Классику на мусор, да?
Вышел вон, за ним Карпенко
Что за дикая братва?!
Помню чудное мгновенье
Тута помню, тута нет.
Вы пока «Грозу» читайте,
А я пошла на педсовет. (поправляет очки, причёсывается и уходит со сцены)
Директор:
«Ну? Какие, блин, проблемы?
Кто кого уже достал?
Обсуждаем эту тему,
И – домой, я так устала!
Я сегодня в Интернете
Одноклассников нашла,
Мейл, собака, точка Петя
С головой в него ушла.
Так скажу мои коллеги:
Завтра будет выходной.
Нет, чего тянуть так долго
Завтра сразу выпускной!
Все учителя хором:
«Йоу, прикольно, мы довольны!»
Танцуют, веселятся. Танцуя уходят за кулисы. Выходит Джин и ученик.
Джин:
«Ну, как доволен?
Все путем? Чего еще желаешь?
Имеешь право загадать,
Еще желание, знаешь?»
Ваня:
«Подумал я, какой бардак!
Ну что я натворил?
Какой же глупый я, дурак,
Такого начудил.
Учитель – это не потеха,
Учитель – он же не для смеха,
Послушай Джинн, хочу опять,
Вернуть свое желанье вспять.
Я ж в институт хочу,
А кто же,
Как не учитель мне поможет?!
Кто нас высокому научит,
Стремиться стать умней, не круче?!
Верни им разум, я прошу
Я ими очень дорожу!»
Джин:
«Ну, что же это хорошо,
Желаешь ли чего еще?»
Ваня:
«Желаю я поздравить их
С таким прекрасным праздником,
Пускай простят они меня
Ученика- проказника!
Пусть сбудется у них мечта,
Мечта одна – заветная,
Ты дай им то, чего хотят,
Чего-нибудь конкретное!»
Звучит песня «Миллион долларов США ». На сцену выходят учителя, выстраиваясь в одну линию. Джинн раздает им мешки с деньгами («РУБЛИ», «ЕВРО» и т.п.) Все смеются. Через некоторое время учителя отставляют мешки и подходят к краю сцены, Ваня говорит заключительные слова:
Ну, а если серьезно…
Можно получать гроши,
Отдавая сердце нам,
Лишь бы слышать от души:
«Учителя спасибо вам!»
Песня малышей
Сказочница.
Закружило, занесло осенним листопадом
Ваньку нашего давно забило крупным градом…(Пауза)
Видит парень, что не сон – явь перед глазами
Столько перед ним людей не передать словами!!!
(Появляется цыганский табор с песней на мотив “А в ресторане”.)
Мы отложим в сторонку дела
И давай с тобой напрополую
О любимых своих учителях
Мы как следует потолкуем
Пусть они уже учат давно
Знаем мы, что они нас всех любят
Пусть пройдёт много лет всё равно
Мы, конечно, о вас не забудем
Припев .
А в нашей школе, а в нашей школе
Предметов разных ведётся много
И что душа захочет выбирай
И где-то здесь начинается рай.
(Танцуют цыганский танец.)
Мы говорим вам всем спасибо
Спасибо, что вы есть у нас
Ведь без вас было б намного грустней
Ведь так говорить, как вы могут только ораторы
Ведь выглядеть так, как вы могут лишь фотомодели на подиуме
Ведь сочувствовать и понимать как вы могут лишь только самые близкие и любимые люди.
Вместе: СПАСИБО!
Ваня.
Ай да встреча, стало быть я сумел вас всех добыть
То, чаво на белом свете вообще не может быть.
Чем тоскуя и хандря жисть расходовать за зря
Может, спляшете, споёте для царицы не споря?
(Вебегают Тит Кузьмич и Фрол Фомич, перебивая друг друга…)
Т.К. Я полезных перспектив никогда не супротив.
Ф.Ф. Я готов хоть к пчёлам в улей, лишь бы только в коллектив
Т.К. Дай приказ и хоть куды, хоть на добычу руды
Ф.Ф. Буду вкалывать задаром без питья и без воды.
Т.К. Я к любому делу гож, я в любые двери вхож.
Ф.Ф. Я тебе что хошь достану, хоть подкованную вошь.
Ваня.
Нам по дню часам к пяти надо быть уже в пути
Потому как нас в том царстве заждались уже поди.
(Появляется царица со свитой.)
Сказочница. А царица со свитой встречают Ваню с гостями
1-й ученик:
Дорогие учителя!
Вся наша армия учеников
Так много Вам сказать могла бы слов
О том, что любим Вас, хотя порою
От нас идете Вы с больною головою.
2-й ученик :
Пусть память лишь хорошее оставит,
Пусть меньше неприятностей доставит
Тот трудный, но любимый ученик,
Который так учиться не привык.
3 ученик:
В тетрадях будет меньше пусть ошибок,
Морщинки будут только от улыбок,
Пусть улыбнется Вам удача,
И пусть учитель никогда не плачет!
4 ученик:
В каком бы не был ты пути,
Везде над нами и всегда
Одна, но ярче всех свети,
Свети, Учителя звезда!
5 ученик:
Учительское сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С галактикой космической,
Которой нет границ?
6 ученик :
А может с Солнцем ярким,
Что дарит людям свет?
С пучиною морскою,
Что дремлет сотни лет?
7 ученик:
Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы: “Стучи,
Учительское сердце –
Надейся, Верь, Люби!”
8 ученик:
Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!
9 ученик:
Теперь мы, пожалуй, ответим,
Что слово “Учитель” значит.
Это Судьба и Призвание,
Творчество, вера, удача!
Песня завершение (мальчики дарят цветы учителям)
По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.
Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.
Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.
Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
Ученик : «Шесть и будет».
Учитель : «Почему же?»
Ученик : «А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся».
В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.
Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»
А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.
Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»
Петя : «А я его Федьке отдал. Пускай родителей попугает!»
Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.
«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.
А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.
Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»
И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.
Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»
Вот и приближается праздник под названием день учителя. А пока он плавно приближается все ученики «бегают» в поисках того, чем они будут удивлять своих любимый учителей. И вы тоже бегаете? А может, вы покажите смешные сценки про учителей на день учителя?
Миниатюра сдача экзамена.
Учитель:
Дорогие ученики, здравствуйте. Сегодня у нас экзамен, и сегодня в нашей школе, в нашем классе проводится эксперимент. Нам подключили камеры, и теперь всех нас видят прямо в Москве! Так что ведём себя хорошо, не списываем и сдаём экзамен.
Тут один ученик тянет руку.
Учитель:
Степанов, что тебе?
Степанов:
Я это, как бы уйти уже хочу.
Учитель:
Что значит уйти?! У нас экзамен!
Степанов:
Так я и хочу его «сдать» и уйти.
Учитель:
А, сдать! Это другое дело! Но помни Степанов, везде камеры, так что давай не подведи ни свой класс, ни всю школу в целом!
Степанов выходит и сразу отправляется к учителю и даёт ему тяжелый мешок.
Учитель берёт мешок и говорит удивлённо:
Что это, Степанов?
Степанов:
Как что? Это мой экзамен!
Учитель смотрит в мешок, потом вытирает пот с лица и говорит:
А почему мелочью?
Степанов:
Просто батя в маршрутке работает, у нас всегда эта мелочь есть!
Учитель отдаёт мешок ученику:
Забери быстро, Степанов. Камеры везде, а ты мне суёшь!
Степанов забирает мешок:
А как же тогда мне сдать экзамен?
Учитель:
Видишь, мой стол свободен? Сядь за него, и там оставь мешок.
Ученик садятся за стол учителя и говорит:
Всё готово. Я сдал?
Учитель:
Какой сдал, Степанов?! Видишь, камеры повсюду! Давай, я тебе сейчас помогу. Намекни мне, какой у тебя вопрос.
Степанов:
Как намекнуть?
Учитель:
Подними руку, отпросись выйти и так между делом намекни.
Степанов тянет руку.
Учитель:
Степанов, что тебе?
Степанов:
Артур Николаевич, можно, перед тем как я отвечу на вопрос «основные свойства атома», я схожу в туалет?
Учитель:
Можно, Степанов, иди.
Степанов выходит. А учитель говорит:
Вот видите, как Степанов легко сдал экзамен?! А всё потому, что папа у Степанова работает в маршрутке, и Степанов готовится продолжить дело отца и поэтому спешит всё быстро сдать, и пойти учиться у отца!
Сценка – Современные учителя.
Учителей могут играть ученики.
Учительская, в ней двое учителей. В учительскую быстрыми шагами заходит ещё один учитель, кидает журнал на стол и говорит.
Учитель 1:
Нет, я так больше не могу! Сил моих больше нету!
Один из учителей находящийся в комнате спрашивает.
Учитель 2:
Что случилось? Опять 8 «а» класс довёл?
Третий учитель, который также был уже в учительской, вторит.
Учитель 3:
Да, 8»а» это просто ад!
Учитель 1:
Говорила мне мама: надевай колготки, юбку покороче, и иди к зданию городской думы, авось кто-нибудь на тебя и «клюнет»! Нет же, одела я строгий костюм, и пошла поступать на учителя, карьеру пошла делать!
Учитель 2:
Ну, нельзя же так из-за одного класса! Всё-таки это дети, надо с ними помягче как-то.
Учитель 3:
Помягче надо. Но была бы моя воля я бы им «гайки закрутила»!
Учитель 1:
Куда уж строже-то? Вызываю я Петрова к доске, спрашиваю – покажи на карте Мальорку. А он говорит – показать не покажу, а рассказать, как там классно могу, мы там с папой летом отдыхали!
Учитель 2:
Да, уж, Петров он ведь сын депутата, он может многое рассказать! А у меня Иванов на уроке руку тянет и говорит – можно выйти! Я спрашиваю – куда тебе? А он отвечает – кота покормить! Говорю – какого кота? Дома что ли кот-то твой остался или ты в школу его принёс? А он мне отвечает – игру закачал, называется говорящий кот, вот ему есть пора. И показывает мне планшет. Я прямо и не знаю, что и делать, говорю, иди, корми кота, мне в классе жертвы голода не нужны.
Учитель 3:
А у меня ученики наотрез отказались учить Достоевского. Говорят, Роспотребнадзор внёс их любимый сайт с играми в список запрещённых, а они на это внесли в свой список запрещённых к изучению авторов всех писателей и поэтов, которые мы в школе проходим!
Учитель 1:
Да это не дети, то…я даже не знаю, как сказать, чтобы не выругаться!
Учитель 2:
Ну не чего, будет и на нашей улице праздник, придёт пора зачётов и экзаменов!
Открывается дверь в учительскую, входит ещё один учитель и говорит:
С праздником, учителя!
По многолетней школьной традиции в этот день ребята несут в школу красивые букеты и поздравляют своих педагогов. Низкий поклон классным руководителям, слова особой благодарности работникам администрации, признания в любви учителям-предметникам!
Специально для того, чтобы вы, наши читатели, могли в такой замечательный день поздравить своих педагогов, детский портал “Солнышко” разработал данные стенгазеты.
Каждая газета состоит из 8 листов формата А4. Скачивайте, распечатывайте и склеивайте рисунки, пишите теплые поздравления своим учителям!
Полезные советы.
1. Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза …) и на каждом написать ФИО учителя или имена и фамилии детей класса. Эти листочки наклейте на ватман и повесьте в холле школы, в учительской или в классе.
2. Раздайте детям листы цветные бумаги. Пусть обведут ладошку, вырежут по контуре и напишут пожелания учителю. Ладошки приклеиваем на ватман, добавляем заголовок “Моему учителю”, и оригинальная стенгазета готова!
и другие
КОНЦЕРТ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ 2013.
На сцену выходят 11 детей. Читают стихи.
1.Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
2.Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших учеников.
3. Учитель! Нестареющее слово!
Свежо всегда и вечно будет ново!
Пока Земля кружиться во Вселенной,
Профессия учителя нетленна!
4. В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
-Праздник мудрости, знаний труда.
5.День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
6. Вы душою – всегда молод,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
7. Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! – и пожалуй,
Верить так не умеет никто.
8. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя – нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
9. Жизнь велит вам учить, нам – учиться
Опыт ваш – это мудрость клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
10. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
11. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
Вместе: По –здра – вля – ем!
Выходят ведущие и встают с одной стороны сцены.
1 вед: Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником!
2 вед: От А до Я, к любому открытию
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя.
Вместе: Ваш день, учителя!
Звучит песня на мотив «Что такое осень?»
На вопрос мы вам ответим прямо:
Это праздник здесь у нас, здесь у нас проходит
Под названьем «Самый – самый – самый»
Припев: Всех вас рады видеть сейчас
В этот самый волнительный час.
Счастья, улыбок, света, добра
Желаем мы вам навсегда.
Самый лучший педагог на свете,
Потому что он своё большое сердце
Без остатка отдаёт всем детям.
1 вед: итак, сегодня мы славим тех, кто отдал свое сердце нам, детям!
2 вед: Пока вы вдохновением горите,
Пока сердца для песни живы,
Своей работе посвятите
Души прекрасные порывы!
Для вас звучит песня в исполнении учеников 2 класса
Песня «Чудо-школа»
(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа – наша лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель наш не слишком строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
1вед: Уважаемые учителя, а сейчас примите поздравления от учеников 1 и 3 классов.
2 вед. Как ты думаешь, Лиза, а всё ли у нас в школе в порядке с дисциплиной?
1 вед. Знаешь, Нелли, наверное, не всегда. И учителям порой нелегко приходится.
2 вед: Мы проанализировали вопрос по этой теме и подготовили для вас, уважаемые учителя, советы, чтобы вам легче было работать с нами.
Вредные советы для педагогов.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят –
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи –
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу.И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что таких вот
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает –
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
1 вед Мы сегодня хотим дать советы ещё и ученикам: как нужно вести себя с учителем.
2 вед. Для этого мы посоветовались с 11 классом, так как они лучше всех знают наших педагогов, а они составили гороскоп для учителей.
Учительский гороскоп
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.
Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Всем Близнецы нещадно пары лепят,
Ворча сердито: “Что за детский лепет?”
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец ,
Кто сможет увернуться – молодец!
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп!
(Л.Уланова)
2 вед: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
1 вед: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей души.
2 вед: Сейчас прозвучит песня «Топни ножка моя» в исполнении Пировой Амины.
Песня «Топни ножка моя»
2 вед: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства.Взрослому никогда уже на него не вернуться.
1 вед: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья. И для нас школа всегда будет самым чудесным временем в нашей жизни как в песне Лизы Горшковой «Чудная пора»
Песня «Чудная пора»
1 вед .: Прошу всем внимание! У нас тут школьные частушки .
ЧАСТУШКИ
1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем застесняться.
2. Вам частушки пропоём
Школьные – прикольные,
Чтобы здесь вы не скучали
Да и нас запомнили!
3. Нам фантазию, смекалку
Нужно срочно развивать,
Чтоб причины опозданий
Очень складно сочинять.
4. У доски интерактивной
Любо-дорого стоять.
Мел лежит наш без работы –
Стал бедняжечка скучать!
5. Всем на горе электронный
В нашей школе стал журнал.
Единицу чтоб исправить,
Пашка школьный сайт взломал.
6.А директор нашей школы
Пусть издаст такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Тому премии раздаст.
7. Подарил мне Интернет
На задание ответ.
А потом сказал мне класс,
Что доклад один у нас.
8. Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили –
Так проступок!
1 вед: Мне кажется, наши учителя понимают всех с полуслова.
2вед: Точно так же, как и мы с тобой. Если я объявила номер-песня, значит песня.
1 вед: Вас поздравляют ученики 7 класса.
Песня
1вед: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, кто-то очень точно назвал школу “сладкой каторгой”.
2вед: Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Мы на год повзрослели.
Пусть год – не так уж много,
В душе стремился каждый
В заоблачную высь.
И вот пора, пожалуй,
Нам подвести итоги.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть трудностей навалом,
Мы все преодолеем.
Но только друг без друга
Нам вряд ли обойтись.
А с другом жизнь прекрасней
И много веселее.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть кто-то не считает
Наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим:
Теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем
В кругу друзей хороших.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
1вед Ну что ж, давайте подведём итоги работы за год
Хотим веселья вам сегодня пожелать – 2 р.
Хотим веселья пожелать – 2 р
Хотим веселья вам сегодня пожелать.
Припев: тот же.
Вед.2 Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, – ответил космонавт. – И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться… »
1 вед. И мы согласны с мнением Алексея Архиповича Леонова, а ещё хотим добавить, что наши учителя для нас как свет в окошке, как в песне у 9 класса.
Песня
Вед. 1: Мы очень любим вас за все:
За тонкий юмор, знанья и уменья,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
Песня «Мы желаем счастья вам, учителя!»
на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!»
(музыка С. Намина,).
В школе, где бежит шальной народ,
В голове кружится хоровод,
И учитель в класс войдет,
Чтоб начать урок.
Дети слушаются вас порой,
Но домой бегут они гурьбой,
Потому что пробил час,
Кончился урок.
Припев:
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большого!
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким;
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим!
2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается.Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.
1 вед: Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!
Добрый день дорогие читатели, вас рад видеть на своем сайте Геннадий Королев в теме юмористические сценки для детей.
Есть праздники, на которых уместны выступления детей, например День Учителя. Это не детский праздник, но именно дети являются главными исполнителями на таком празднике.
Вам предлагается ввести мини-код ко дню учителя. В ней участвуют 11 человек, включая ведущего, который читает основной текст. Вот мои советы и рекомендации по организации по:
Ко Дню Учителя
Персонажи и их реплики:
Школа «Всех выучим»;
Учитель «Я не могу иначе!»;
Журнал «У меня все ходы записаны!»;
Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;
Доска «Всё вытерплю»;
Компьютер Без меня теперь никуда,
ЕГЭ «А кому легко?» ;
Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»
Текст застольной сказки.
Рано утром в Школе… тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются, собираются портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников…
Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…
Сей документ по ценностям и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал… есть святая святых любой Школы… Учитель… работает с Доской… На Доске.. показывает тема, число, схемы, таблицы.
В процессе подготовки урока задействован Компьютер… Все силы на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и с помощью ЕГЭ… Доска… покрывается меловыми уроками, загружены презентации в школьный Компьютер…
На учительском столе лежит куча умных Книг… в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель… понимает, что не за горами ЕГЭ…
И вот Школа… наполняется шумом Учеников… Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять.Учителя .. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников…!.
Никакие реформы, новшества, нововведения не смогли помочь великому живому организму под названием Школа… И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель … Покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…
И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя… во всех Школах… страны, хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец – то забудут о ЕГЭ.А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!
Ждите новые юмористические сценки для детей, не пропустите!
Все смешные, конкурсы для детей в лагере, на день рождения можно найти на моем видео канале, а также карту сайта, заходите и пользуйтесь!
С уважением Геннадий Королев.
Просмотры сообщений: 1 107
Веселая постановка ко Дню учителя будет очень кстати на праздничном действе.
День учителя – сценарии / фото ua.depositphotos.comУже совсем скоро День учителя, а это значит, что как раз в разгаре подготовка к профессиональному празднику педагогов.
Читайте такжеВыходные в октябре: когда и как будут отдыхать украинцыДень учителя в Украине не имеет фиксированной даты, но обычно он отмечается в начале октября. Ежегодно, в частности, всех учителей с их профессиональным праздником поздравляют в первое воскресенье октября.Соответственно, в 2020 году День учителя приходится на 4 октября.
воскресенье является выходным днем, обычно все праздничные и поздравительные мероприятия в школах будут проводиться накануне в пятницу – 2 октября.
Следовательно, уже сейчас школьники репетируют праздничные концерты и сценки. Вариант смешной сценки для проведения школьного концерта ко Дню учителя предлагает к рассмотрению УНИАН.
Учительница: Ну что ж, класс, давайте познакомимся.Я буду называть ваши фамилии в журнале, тот, кого я назову, пусть встает и говорит: «Здесь». Понятно?
Понятно: Здесь.
Учительница: Кто … здесь?
Понятно: Понятно.
Учительница: Что тебе понятно?
Понятно: Фамилия у меня такая, Саша Понятно.
Учительница: А. Понятно.
Понятно: Здесь.
Учительница: Я понятно. Присядь-ка.
Присядько: Здесь.
Учительница: А ты чего встал? Как фамилия?
Присядько: Присядько.
Учительница: Так, Присядько, присядь. Хотя нет, привстань-ка …
Привстанько: Здесь.
Учительница: А ты у нас кто ?.
Привстанько: Я – Витя Привстанько.
Учительница: Хорошо, Привстанько, присядь-ка, а ты, Присядько, привстань-ка. Привстанько, присядь-ка. При … Да где же вас набрали, удивительно?
Удивительно: Здесь.
Учительница: Ты кто? Фамилия?
Удивительно: Удивительно.
Учительница: Да, Удивительно, присядь-ка.
Присядько: Здесь.
Учительница: Присядько, а ну прилипни к стулу.
Прилипникстулу: (медленно встает) Здравствуйте.
Учительница: Ты кто?
Прилипникстулу: Прилипникстулу.
Учительница: Вы что, издеваетесь надо мной, или как?
Иликак: Салам алейкум.
Учительница: Чего Салам? Чего алейкум? Как фамилия?
Иликак: Далее. Абдурахман.
Учительница: Так, Абдурахман, присядь-ка.
Присядько: Здесь.
Учительница: Я не тебе, я ему! Понятно?
Понятно: Здесь.
Учительница: Так что же это за ерунда?
Ерунда: Я тут.
Учительница: Ты кто?
Ерунда: Клавдия Ерунда.
Учительница: Вот беда!
Беда: Здесь.
Учительница: Фамилия?
Беда: Мария Беда.
Учительница: Сядь-ка!
Присядько: Здесь.
Учительница: Я не тебе, я ему, разумеется!
Понятно: Здесь!
Учительница: Так что же это за ерунда такая!
Ерунда: Здесь!
Учительница: А ну сел, вот беда!
Беда: Здесь!
Учительница: Да достали вы!
Братья Достали: (одновременно) мы!
Учительница: Кто – мы?
Братья Достали: (одновременно) Братья Достали.
Учительница: Да это же полнейший ужас!
Ужас: Вы меня звали?
Учительница: Вот незадача!
Незадача: Я здесь!
Читайте новости шоу-бизнеса, гороскопы на канале УНИАН Lite в Telegram
Автор: Алина Вишневская
Если вы заметили ошибку, выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям простые и простые примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием.Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы в следующих видео. Готовые тексты заговоры для быстрой подготовки собственных номеров.
С помощью подборки видео-постановок о проведении контрольных учеников средней и старшей школы легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя.По желанию тексты из примеров можно позаимствовать аналогичные номера или для дополнения другими более искрометными шутками.
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий поможет наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю ре жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники рассказать:
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя узнать свой первый день в школе.
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям видео примеры.Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составляет труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов.А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание “Сизифов труд”?
– Это значит бесполезная работа.Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
– Да он нетяжёлый.
– Да и я несильный!
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
– «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о “нелегкой жизни малышей” и их попытки разобраться во всех сложностях современных наук.
Составить не просто смешные, но оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров.В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
Среди наших видео вы найдете множество необычных и очень смешных сценок, которые подойдут для праздника Дня учителя. Тексты из них можно использовать для составления новых диалогов или же для быстрого разучивания и простой подготовки к школьному концерту.
Сценка «И без учителя».
Примечание: стихотворение в финале взято из интернета.
Роли:
Ученик
Учитель
Книга
Жизнь
Компьютер
Слова автора : Однажды один решительный ученик подумал и решил для себя, что обойдется он и без учителя, в наше время, где всем доступны книги и интернет. Зачем учитель? Ни к чему. Решительно направился ученик лично убедиться в своем решении.
Сцена 1. Встреча ученика с Книгой.
Уч .: Ну, здравствуй, книга.
Кн .: Приветствую тебя и я
Уч .: Есть у меня к тебе вопросы, чтобы решить другой вопрос. Не против?
Кн .: Попробуем
Уч .: Книга, а много ли ты знаешь?
Кн .: Я знаю всё!
Уч .: Всё? И географию? И космос? И посчитать научишь ты?
Кн .: О, да. Одно условие лишь есть.
Уч .: Какое?
Кн.: Внимательно ты должен прочитать меня, а может и не раз. И много нас ты должен прочитать. Тогда отвечу на все вопросы я тебе.
Кн .: Да-да.
Уч .: Ну нет уж. Еще один вопрос… Понимаешь, я сам хочу учить. Смогу ли я тебя чему-то научить?
Кн .: Ну, это вряд ли. Ты сперва прочти нас очень много, а потом…
Уч .: Ну всё, пока! Пора мне. (Все читать, читать…) Пойду-ка лучше к Жизни. Уж она учителя заменит точно!
Сцена 2. Встреча с Жизнью
Ж.: Меня так много, разная. У каждого своя…
Уч .: Жизнь, подожди! Куда ты?
Ж .: Я иду…
Уч .: А можно ли вопрос?
Ж .: Ну, сколько можно… Можно.
Уч .: Жизнь, а много ли ты знаешь?
Ж .: Ох, лучше бы не знала…
Уч .: Ага, а можешь ты меня учить?
Ж .: Учу, учу… Ты проживи сначала десятков пять. Авось, и научу.
Уч .: Чего десятков пять?
Ж .: Годов
Уч.: ОГО! Так долго я не вытерплю. Мне надо щас учиться
Ж .: Я быстро не могу учить
Уч .: Ну, фу-ты… 50 лет… Это ж когда будет. Ждать неохота. Компьютер – вот мой друг! Он мне поможет.
Сцена 3. Встреча с компьютером
Уч .: Эхей, компьютер! Как настрой?
Комп .: Привет, привет. Отлично
Уч .: Мы столько времени с тобой проводим, вот и подумал я…
Комп .: Подумал он! Из нас двоих тут обычно я один.
Уч .: Ну ладно, ладно. Та скажи-ка лучше, много чего знаешь?
Комп .: Ха-ха (смеется), да более меня никто ничто не знает.
Уч .: Вот как… А быстро ли научишь ты меня?
Комп .: А почему бы нет. Все от тебя зависит.
Уч .: (Отлично, вот она – учителю замена!) И поговорить с тобою по душам возможно? А если буду плохо я учиться, утешишь ты меня и дашь совет?
Комп .: Кхм. Душевные дела – не мой конёк. Ты можешь, уж конечно, с кем хочешь – мильоны говорить незнакомцев ждут тебя.А по душам – вот это .. ну на кого нарвешься, мягко говоря.
Уч .: Но как же… Поддержка мне в учебе необходима иногда. А я-то сам тебя учить смогу?
Комп .: Все, не смеши меня.
Уч .: Ну вот…
Сцена 4. Учитель
(Появляется Мария Ивановна)
М.И .: Петров, чего тут нос повесил? Опять тетрадка дома?
Уч .: Не опять, а снова. Двойка, Марь Иванна, по математике.
М.И .: И что расстраиваться, вот на следующем уроке постараешься и исправишь.
Уч .: А я не понял тему.
М.И .: Ну, давай объясню .. Что ты не понял?
Уч .: Марь Иванна, а долго мне еще так вот .. ну это, учиться?
М.И .: 5 класс пока, еще года 4 минимум.
Уч .: И вы будете рядом?
М.И .: А куда я денусь .. (с подводной лодки)
Уч .: Ну тогда я согласен! А я смогу вас когда-нибудь сам чему-то научить?
М.И .: Ты уже научил, и очень многому.
Конец (все, кроме учителя)
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мыслителю,
Премного задавателю
И знаний открывателю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-творителю,
Идейно воспитателю
И нас образователю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мучителю,
Родитель вызывателю
И двойка раздавателю!
И мудрость всезнателю!
И шалостей простителю!
И шумо укротителю!
Виват! Хвала учителю!
Эта сценка на День Учителя написана мной по просьбе Анастасии Лукониной, первокурсницы Медицинского колледжа МИИТа, г. Москва, ул.Москва.
Настя учится в группе МСД-113, мечтает позже выучиться в университете на педиатра и работать детским массажистом – очень любит детей.
А говоря о школе, с большой теплотой вспоминает своих школьных учителей.
Вот такая у меня славная юная заказчица!
А сейчас девочка хочет вместе со своими одногруппниками как-то по-особенному поздравить с Днем Учителя своих преподавателей в медицинском колледже.
И поэтому в сценке я обыгрываю то, что ребята – медики, и пока еще начинающие.
Но, поскольку, дорогой акцент – это всё же День Учителя, то Вы, читатель, эту сценку легко переделать как для школы, колледжей и вузов любой направленности, так и для студентов более старших курсов.
Также при желании ее можно укоротить, осторожно вынув некоторые абзацы.
Хоть я и стремлюсь всегда цельные законченные сценарии, стараюсь создать возможность удалить кусочек без утраты смысла и целостности.
мне не удалось точные названия должностей.У меня это – учитель, а в Вашей постановке будет преподаватель, мастер, наставник, куратор или как-то еще.
У меня дети – ученики, а могут быть студенты, учащиеся, др.
Просто подставляйте свои фактические названия. Итак,
3-5 человек по желанию
Слова сценки написаны мной в виде диалога.На сколько человек Вы разделите реплики, решайте по ситуации. Чтоб хорошо смотрелось и репетировалось, советую не меньше трёх и не больше пяти. Дети играют себя, т.е. учеников своей группы. В реплики добавляете имена – настоящие или выдуманные. Если выдуманные, то обычные, не экзотические для Вашей местности, иначе тогда притянете внимание зрителей к именам, и отвлечете от самой сценки
Стулья и стол, вокруг которого сидят участники
Плакат с главной заповедью учителя (она в тексте указана)
Одинаковые большие (формата А4) бейджики на ленте по участникам
Плакат и бейджи лежат на столе лицом вниз.
Полужирным курсивом – мои подсказки. Они актерами НЕ произносятся, но обязательно выполняются.
На сцене пустой стол, стулья и ведущий, который начинает действие словами:
– День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас, ваших учеников.
Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.
Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается.
Мы решили просто показать вам, с трудом преодолеть муки выбора, как мы решили вас поздравить. В итоге вышло небольшое реалити-шоу под названием «Хождение по мукам группы МСД-113 » (вставляете название или номер своей группы / класса) , или подготовка ко Дню Учителя ». Поехали.
Один раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят остальные участники действия.Ведущий вместе с ними садится за стол и спрашивает:
Девчонки, ну что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! Давайте еще раз мозговой штурм устроим, у кого новые идеи появились?
Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.
Это как?
Например, напишем и вывесим. О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.
Ага, потом нам без всяких шуток вменят в обязанности быть вечным дежурным и до конца учебы шприцы кипятить.
Ты чего? Шприцы уже давно одноразовые.
Вот и я о том же! Ты пробовала одноразовые шприцы кипятить? Да чтобы они целыми после этого остались?
Хорошо, давайте вместо напишем плакат с заповедями. Хотя бы с одной.
Вот такой, например: Главная – НЕ навреди! (Берет со стола плакат, показывает его подружкам и зрителям.)
Подожди, это же заповедь врача!
Правильно! Главная заповедь медицины – не навредить больному, главную заповедью учителей в медицине пусть будет не навредить ученику.По-моему, клёвая шутка!
Лена, ты с ума сошла! Мы – первокурсники, еще месяц не проучились, какие шутки! Да нам за это устроят и учителя, и родители, что до конца учебы помнить будем!
Ну, не побьют же!
Как сказать. Хромать точно будем на обе ноги во всех смыслах.
Да ладно, мы же в медицинском колледже учимся, подлечимся, жгут наложим, гипс, шину, повязку… Что там еще накладывают?
Нет, Лена, это будет тот редкий случай, когда медицина окажется бессильна.
Почему ???
Потому что наши учителя тоже в медицинском колледже преподают. У них наверняка антидоты на все наши шутки имеются. Да и на все остальные случаи тоже.
Ладно, уговорили. Давайте тогда о самой медицине пошутим. Педагогам понравится.
Эту идею придется отложить до следующего года – у нас ведь на 1-м курсе профильных предметов не читают, о предмете мало. Пошутим неудачно – Гиппократ обидится, клятву перепишет листов на 10, или куратор заставит ее на ионийском диалекте произносить, в жизни не выучишь!
Что еще за ионийский диалект?
Это язык оригинала, на нем был написан самый первый вариант клятвы Гиппократа.Вот видишь – не знаешь, а собралась шутить над медициной.
Так что ж тогда, шутить только над собой придется?
– (Все остальные дружно) Не-не-не, не будем над собой! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.
Ну, в общем, да… А давайте тогда просто сделаем большие бейджики с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко и целый день в них ходить будем, а потом педагогам подарим? Им приятно будет.
Идея, классная, конечно, но что мы на придумывать будем? Лучше на февраль оставим.
Я не знаю тогда. Давайте, что ли, в интернете поищем?
Бесполезняк – мы с Катюхой уже весь инет перекопали, потом заодно и нашу библиотеку, разве что полы не вскрыли. Ничего не нашли. Или скучненько, или пошленько, или баян с бородой.
Может, найдем кого, кто специально для нас напишет? Девчонки, есть у кого знакомый автор?
У меня есть один, для сайта пишет, но там такие требования – жесть. Надо, видите ли, обсуждаются детали по Скайпу, потому что автор в другой стране, а переписываться долго.Просит ценить и уважать его время.
Какая наглость с его стороны!
Точно, и не говори!
Лично я уже не знаю, что нам делать. Я неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на парах засыпаю (если у Вас не пары, а уроки, подставьте их) … Преподаватели сердятся, выгнать грозятся… А что мне делать? Не могу же я им сказать, что всё это оттого, что мы им праздник пытаемся суперский устроить?
Слушайте, а может, давайте как раз возьмем и скажем? Вот как есть, так и скажем.Что пытаемся, стараемся, помним, заранее готовимся, «День Учителя приближается, у нас толком нет, потому и волнуемся». И даже если не выйдет этот праздник лучше всех предыдущих и будущих, так и не очень это страшно? Мы же на медиков пошли учиться, а не на сценаристов. Ну, что, давайте?
– (Все) Давайте!
Надели на шею бейджи с сердечками со стола, подошли к краю сцены и стали по фразе произносить поздравление.
Дорогие наши преподаватели, Учителя с большой буквы! Мы от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! И если мы, возможно, не смогли выразить свои поздравления так, как здесь принято, или так, может, вам бы хотелось, от этого наши пожелания не станут меньше.
Мы желаем вам быть здоровыми, и к помощи медицины прибегать как можно реже – пусть она останется только местом работы.
Но сама работа пусть будет для вас радостью и любимым делом, за которое, вдобавок, неплохо платят.
А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.
А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью говорили, что были их учителями.
А День Учителя, чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.
Если бы мы были феями, мы бы все пожелания осуществили сами. Но мы пока не волшебники – слышали, они становятся только к последнему курсу, и то не все. Поэтому передайте наши пожелания в Минздрав, или Министерство образования и науки, или куда там следует… И берегите себя! А мы обещаем беречь вас! Ну… насколько это возможно в 16 лет.
С праздником, с Днем Учителя!
Поклон. Сценка с поздравлениями закончена.
Если Вы еще не вручали цветы, то сейчас самое время.Цветы только должны быть спрятаны где-то поблизости, или кто-то должен их быстро вынести.
Очень советую вручать цветы по идее из моей статьи – вариант беспроигрышный!
1. Идея с нарисованными сердечками на шее – не моя. Её воплотили бывшие старшеклассники одной из школ г.Красный Луч, о них читайте в. А я чуточку преобразила. И картинку сама слепила))
2. Раз нельзя по сюжету ни над кем шутить, то я решила пошутить над собой – по поводу Скайпа.Хотя на самом деле это не шутки – меня просто завалили просьбами, при этом ни у кого нет Скайпа. Иногда я иду навстречу, но всё чаще – нет, потому что за полчаса беседы голосом, без камеры, я получу от Вас данных для заказа столько, сколько НЕ получу за несколько дней переписки. Вы меня услышали, да?)))
На сегодня, пожалуй, всё.
Как всегда, буду рада Вашим искренним комментариям и положению на кнопки соц.сетей под статью.
А если устроите у себя это моё реалити-шоу – поставите сценку на День Учителя, то есть -, и поделитесь впечатлениями и видео, рада буду вдвойне.
С пожеланием всем юным актерам
произвести впечатление на своих учителей,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя». Начальные классы
« ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ “
1ведущий.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя !
2ведущий.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних, от нынешних ваших,
От будущих ваших учеников!
3ведущий.
Сегодня, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны кратковременные слезинки и ожидаются фронт хорошего настроения.
4ведущий.
Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником ! Мы говорим Вам «Спасибо!» за ваш труд, терпение, за ту заботу, вы проявляете к каждому из нас.
4 класс .
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Пусть улыбкой доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается ,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути вы реже встретитесь.
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
4 класс песня « Учителей любимые глаза »
1ведущий.
Улыбки первоклассников – лучшая награда !
И они поздравить вас будут очень рады.
Выходят первоклассники .
1класс .
В начале осени примета
Есть очень важная у нас :
Когда торопимся с букетом
Мы в класс , чтобы поздравить вас,
Когда не бегаем, не скачем
И не нервируем мы вас,
Когда решаем все задачи
И быстро убираем класс .
То знает даже первоклассник ,
Любой, поверьте, ученик,
Что это ваш прекрасный праздник
И поздравлений наших миг!
Итак, родные, дорогие
Любимые учителя !
Спасибо, что у вас есть такие,
Нам без учителя нельзя !
1 класс исполняет песню «Теперь мы первоклашки»
2ведущий.
А сейчас вас хотят поздравить ученики второго класса !
2класс .
Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным , отважным!
И, как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс , где сидят наши детки!
А деткам сегодня палец в рот не клади!
На голову сядут того и гляди!
Шумят и дерутся управы не знают.
Но входит учитель и все замолкают .
Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну как не сказать, что вы просто герои!
И дети – ваш труд, это ваше творенье!
И главный подарок от них поздравления!
2 класс «Частушки»
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день .
За пятёрку по труду
В воскресение приду!
Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней!
На уроке рисования
Рисовали пароход.
Не расслышал я заданье,
Получился луноход!
Целый день горланю я
Без всякого стеснения.
Завтра всех перепою
На уроке пения!
Получила я сегодня
На контрольной двойку.
Ах, учитель дорогой ,
Поставь хотя бы тройку!
А у нас сегодня в школе
Интересный был случай.
На контрольном я в диктанте
Буквы все перезабыл!
Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это же наш 3 класс
В столовую спускается.
Педагогами своими
Мы безумно дорожим
На учёбу, как на праздник , Сломя голову бежим!
Обратимся к Президенту С предложением одним : Чтоб за труд ваш многолетний Всем медали он вручил!
Мы частушки вам пропели,
А теперь хотим сказать :
«Поскорей берите ручку
и в дневник нам ставьте ПЯТЬ! »
3ведущий.
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.
4 класс сценка «Червяк с ушами»
Учитель .
Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?
Потому что тело у него состоит из колесиков!
Учитель .
Из каких это колёсиков?
Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.
Учитель .
Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?
Конечно, червяк дышит носом.
Учитель .
Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.
Учитель .
Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.
Учитель уходит .
А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются ? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во.А тут подумаешь, «червяк с ушами»!
2 класс сценка «Дело было вечером»
Дело было вечером,
Детям делать нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.
А у меня сегодня «5». А у вас?
А у меня по физ-ре «2» – ерунда!
А у нас сегодня в классе было весело опять :
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.
Мы аквариум в классе нашем завести ,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.
Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.
А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
Ну, а в-третьих, мальчик Рома позабыл всё это дома!
А у нас предметов – тьма!
Нам ведь некогда лениться :
Есть предмет «учись учиться» !
Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.
Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.
А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.
У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.
А у нас учитель клёвый ,
Строгий, умный и весёлый.
Очень добрый и старательный.
Образцово-показательный.
Воспитатель замечательный.
Терпеливый и внимательный.
Есть директор очень грамотный,
Завучный опытный, талантливый.
Школа есть у нас, друзья
Все мы – дружная семья.
3 класс сценка «Наша мама – педагог»
Нагружать все больше нас стали почему-то.
Нынче в школе 3 класс вроде института .
Сочиненье написать дали нам заданье.
Кем хочу я в жизни стать? Вот ведь наказанье!
Хорошо бы стать певицей и с Киркоровым мне петь.
Нет, мне это не годится – на ухо упал медведь.
Или, может, стать пилотом? Вот такие вот мечты…
Управлять бы самолетом, да боюсь я высоты.
Может быть, мне стать врачом? Вылечить всех важно,
Все болезни нипочем, только это страшно.
Может быть, мне выбрать то, без чего на свете
Не обходиться никто – взрослые и дети?
Если так мне рассуждать, вот что получается –
Жизнь у каждого из нас в школе начинается.
У тебя уж целый час чистая страница.
Может быть, тебе совет папин пригодится?
Мамы часто дома нет, я по ней скучаю.
А когда домой придет, тетрадки проверяет.
И готовиться потом она к урокам долго,
Быть учителем , наверно, это очень плохо.
Я тебе отвечу так, ты меня послушай;
Мама наша – педагог, то особый случай.
Институт закончила она с дипломом красным –
Это очень хорошо, всем нам это ясно.
Детям знания дает – Машам, Катям, Петям –
Ну, а дети, знают все, лучшее на свете.
И куда б ни привести в жизнь все дороги,
Так скажу : важней всего, дочка, педагоги.
Учит мама – педагог . Плохо?
Нет! Отлично!
Каждый год ученики к ней идут с цветами.
Песни, нежные стихи дарят нашей маме.
Только очень устает на работе мама.
Дома дел невпроворот, ей поможем сами.
Все в квартире уберем, вымоем – и точка.
Так же и тебе потом муж поможет с дочкой.
Дорогие вы мои, что вы тут шумите?
Поздно я опять пришла? Но ведь я учитель .
На собрании была, класс в театр водила
Все дела, дела, дела, а хлеб купить забыла.
Ты присядь и отдохни.
Мы готовим ужин.
С папою решили мы : труд твой очень нужен.
А когда я подрасту, ну еще немного,
Обязательно, как ты, буду педагогом.
4 класс .
Под музыку выход мальятчики из 4 класса в костюмах султанов ,
с ними переводчица.
Бамбарбия киргуду.
Переводчица.
Дорогие наши учителя и сотрудники школы !
Маркавара кузе.
Переводчица.
Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
Мымсыным каратам.
песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу бы пошел
ФГОС изучил, курсы бы прошел,
Но с другой стороны при таких делах
Очень много забот – ах, спаси Аллах.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Все успей, все учти с этим детьми.
Слезы льются рекой, хочется поспать
Но пора вам разряд в Туле подтверждать!
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Но все же лучше в спокойствии жить.
Вам хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем сегодня мы шлем пламенный привет
Педагогов лучше вас в этом мире нет.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить .
4ведущий.
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить :
Учитель для детей – судьбы начало !
Настал момент вам танец подарить.
3 и 4 класс танец «Эй-эй-ты!»
3 класс .
Мы с именем Вашим знакомы с пеленок
Вас знает и взрослый, и каждый ребенок.
Нет, Вы – не герой, не правитель,
А лишь рядовой, незаметный учитель .
Но если мы в жизни чего-то добились,
Для этого Вы от души потрудились.
В основе всех наших идей и открытий
Лежат ваш знанья, наш мудрый учитель .
Когда же мы подлость и ложь обличаем,
Вы рядом, наш честный учитель , мы знаем.
А если нам плохо, мы в ваш обитель
Спешим за поддержку, наш добрый учитель .
И сколько бы лет Вы не виделись с нами,
Для Вас мы всегда – Коли, Нины и Вани.
Вы детской страны верный страж и хранитель,
Вы молоды в старости, милый учитель .
Вы наша опора, Вы наша святыня,
И нам не забыть Ваше славное имя.
В театре судьбы нашей Вы – главный зритель,
Наш строгий, всегда справедливый учитель .
Не знаете Вы ни покоя, ни лени,
Ничто не заставит Вас встать на колени.
И пусть, как всегда Вы загружены ныне,
Но званье высокое не уронили.
Вы наших сердец обожаемый житель,
Наш скромный и всеми любимый учитель .
3 класс песня « День учителя »
1ведущий.
Учительское Сердце… Ну , с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
2 ведущий.
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
3ведущий.
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы : «Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ , ВЕРЬ ЛЮБИ! »
4ведущий.
Еще раз с праздником , дорогие наши учителя !
День учителя – это праздник педагогов и наставников, который отмечают в более чем 100 странах.Уже около полувека российские учителя получают поздравления 5 октября. В этот день свою благодарность учителям выражают все: от учеников и их родителей до местных чиновников.
Часто в школах День учителя объявляется днем самоуправления. Старшеклассники дают учителям возможность отдохнуть и берут их заботы на себя: проводят уроки и даже руководят школой.
Чтобы в этом году День учителя в вашей школе прошел по-особенному весело, используйте наши советы!
Интересные школьные мероприятия
День учителя – отличный повод сделать отношения в большой школьной семье еще теплее.Вот несколько идей, который сплотят педагогический коллектив и помогает учителям признания учащихся.
Идея 1. Утреннее поздравление
Придите всем классом пораньше и соберитесь в холле, чтобы встречать любимых учителей. Заранее приготовьте пожелания. Проявите фантазию: подготовьте стихотворения, песни, что угодно. Ваша цель – повеселить учителей и подарить им утреннюю улыбку.
Совет: використовуйте маленькие открытки-благодарности.Мы можем подготовить открытки, которые вы распечатать и подарить своим учителям.
Идея 2. Проведите выборы
Это отличный способ показать лучшим учителям, что их любят и уважают. Подготовьте «Избирательные бюллетени» со списком учителей и раздайте их ученикам школы. Каждый ученик должен поставить крестик напротив имени любимого учителя и бросить бюллетень в избирательную урну (ее может заменить обычная картонная коробка).
Совет: Вы провести выборы на несколько «должностей», предложив ребятам отдельно голосовать за самого любимого, самого веселого, самого принципиального учителя и пр.
Идея 3. Подарок любимому учителю
Если вы решили дарить учителю подарок, отнеситесь ответственно к его выбору. Вазочки, плюшевые игрушки и прочие милые безделушки – это, конечно, здорово, но скорее всего у вашего учителя этого добра и так хватает.
Будьте практичнее. Купите что-нибудь из канцелярских принадлежностей или компьютерных аксессуаров. А если хотите соригинальничать, подготовьте необычный и индивидуальный подарок.
Например, учителю химии можно купить плакат с периодической системой химических элементов, но вместо строгого лица Дмитрия Ивановича Менделеева наклеить улыбающегося учителя химии.Ему точно понравится.
Учителю литературы – набор карточек с портретами и высказываниями великих писателей. Уже догадались, что на одной из карточек будет портрет и цитата учителя?
И главное, на протяжении дня будьте умницами! Мы в вас верим.
Тема поговорить: А как вы обычно проводите День учителя в родной школе? Поделитесь с нами?
День учителя – праздник, который не обходит стороной ни одну школу.Каждое учебное заведение ответственно относится к мероприятию и обязательно готовит торжественный концерт. Сценарии разработаны разные – по тематикам, уровня сложности и возрасту учеников. И, конечно, в каждый из них организаторы могут внести изменения, чтобы адаптировать действо под праздник в своём учебном заведении.
Количество участников праздника обычно ограничено временем в распоряжении организаторов. Часто в школах проводят два концерта – для младших и старших классов, в сценариях это выражается сложностью текстов и действий.
С 1994 года Россия отмечает День учителя 5 октября.
В основе этого сценария поздравление всех учителей, работающих в школе: для каждого приготовленного отдельного стихотворения, связанное с его работой.
Скачать сценарий
Этот сценарий похож на церемонию награждения звёзд.Большое количество песен для учителей, развлекательная программа и вручение наград в конце.
Скачать сценарий
Небольшое представление, подходящее для исполнения учениками младших. Они рассказывают стихи, посвящённые учителям, и благодарят их за труд.
Скачать сценарий
Длинное украшенное представление для учеников начальной школы.Разыгрываются сценки, связанные со школьной жизнью.
Скачать сценарий
Большое представление с участием старшеклассников. Военные главные герои встречаются с главными героями, известными как величайший труд – учить и учиться, а также поздравляют виновников торжества.
Скачать сценарий
Эти сценарии могут стать источником школьного праздника. В мероприятии можно задействовать как детей, так и взрослых. Главное в представлении – хорошее настроение участников и желание порадовать своих любимых учителей.
Оцените статью: Поделитесь с друзьями! СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ «ЗОЛОТОЕ СЕРДЦЕ»
Ведущий.
Осенний день закружит листопадом
И каждого с собою позовёт
Ведущий
Сегодня день учителя, и рядом
Все те, кто наши души бережет
Ведущий
Добрый день, дорогие учителя, гости, ученики!
Ведущий Мы рады приветствовать вас на самом любимом школьном празднике!
Ведущие (хором). Дне учителя !!!
Ведущий: День учителя ваш профессиональный праздник, подкрадывается особенно быстро и незаметно. Только-только вы успели заполнить журналы, поставить первые оценки, поработать на огороде, расписание «утрясти», как наступает этот день.
Ведущий. Сегодня мы дарим Вам не только наши цветы и улыбки.
Мы говорим Вам
Вместе: «спасибо»!
Ведущий За ваш труд, ваше терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
Ведущий. Отдавая детям свою любовь и знания, учитель получает взамен самую чистую, самую лучистую, самую светлую детских душ!
Ведущий. А сколько детишек вмещает в себе удивительное сердце учителя.
1.Сердце учителя сильно так бьётся-
Хочется столько сделать, успеть!
Стиснется болью – но оннется.
Времени нет ни грустить ни болеть.
Дома оставит сомненья, заботы,
Плечи расправит и тихо вздохнет,
Словно на крыльях летит на работу,
Бога попросит – Он силы вдохнет!
3.Сердце учителя – орган кипучий, –
Нежность живет в нем, любовь и прощение.
Сколько бы ни было классов обучено,
В сердце для каждого есть утешение.
Ведущий: Да, сердце учителя и правда особенное, оно просто… .. золотое.
Ведущий Да, наше сердце в надёжных руках, оно бьется рядом с сердцем моего учителя.А Сердце учителя – удивительное, оно отличается от других сердец.
Ведущий Как громко оно стучит, когда ему радостно за нас и как ему больно, когда мы его огорчаем.
Ведущий. Сегодняшний праздничный концерт мы посвящаем, дорогие учителя, вашему Золотому сердцу.
Ведущий. Сердцу золотому, которое бьётся в унисон детству.
Ведущий. Нашему детству. Нашей юности. В унисон нашим школьным годам.
Ведущий Мы желаем вам, дорогие педагоги!
Ведущий Чтобы ваше сердце было здоровым
.
Ведущий И чтобы его не коснулась даже легкая боль.
Ведущий Чтобы оно было выносливым в ситуации!
Ведущий: Чтобы оно стучало много – много лет!
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 4 КЛАССА. СТИХОТВОРЕНИЕ)
Ведущий. Сердце учителя особенное. Оно сплетено из множества долек, которые рвутся на части.
Ведущий. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
Ведущий. И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей души.
Ведущий.Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
Ведущий.Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи!
Ведущий.Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ! »
Ведущий.Не погаснет огонь беспокойного сердца,
Ведущий.Будет ярко и сильно гореть он всегда!
Ведущий его очень согреться.
Вместе: Слава Сердцу учителя на века !!!
(ПЕСНЯ «СВОЕ СЕРДЦЕ ТЫ ДЕТЯМ ОТДАЙ»)
Ведущий.
Учитель всегда в строю. И, даже находясь на заслуженном отдыхе, учителя не перестают быть для всех ярким примером преданного дела своего дела – воспитания подрастающего поколения.
Ведущий. За их плечами не один десяток лет работы в школе, тысячи звонков на урок и с урока, сотни детских судеб.
Ведущий Сегодня на нашем празднике присутствуют ветераны педагогического труда
Ведущий: Дорогие наши ветераны, как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное!
Ведущий. Если бы могли, то подарили бы каждому из вас… (пропеть) миллион, миллион, миллион алых роз…. Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которое вы дарили детям.
Ведущий. Дарили им знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений, в идеалы добра и справедливости, а ещё уважение к профессионализму и труду.
Ведущий. Вы торопились на собрание, педсоветы, оставляя дом, семью. Вы по –настоящему преданы своему делу.
Ведущий. Мы от всей души поздравляем Вас с праздником
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 5 КЛАССА «ТЫ Ж МЕНЕ ПИДМАНУЛА»)
Ведущий
Учительская профессия относится к вечным, а значит, к самым важным!
Учитель не даёт Клятву Гиппократа, но фактически живёт по тем же заповедям:
– Не навреди!
– Не отказывай в помощи никому!
– Не считайся с личным временем, самочувствием, настроением, ради работы!
(ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА.СЦЕНКА «В УЧИТЕЛЬСКОЙ»)
Ведущий Друзья мои! Друзья моих друзей!
Нет праздника достойнее и краше!
Мы чествуем своих учителей,
Которых знает, любит школа наша!
Ведущий Мы любим вас за строгость, простоту,
За знания, за юмор, за умение,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горение!
Ведущий
Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами, словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Ведущий.Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 5 КЛАССА СЦЕНКА «ЗА УЖИНОМ»)
Ведущий. Учитель – это больше, чем профессия, учитель – это призвание.
Ведущий. В народе, что есть 11 признаков, говорят по которому можно определить, что Вы учитель.
1. Вы можете несете из дома все, что может пригодиться на рабочем месте.
2.Вы приносите в дом бесполезной макулатуры с точки нормальных людей.
3. Ваша семья тоже работает с вами, хотя и не числится в штате.
4.Участь вашего ребенка – ждать, терпеливо и молча.
5.Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих классных детях и об их родителях.
6.Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о школе не говорить.
7.Чужих денег в вашей сумочке всегда больше, чем своих.
8.С вами здоровается половина вас, и эта же половина вас оценивает.
9.Вы умеют красить, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение.
10.Вы не умеете: толково отдыхать, проходить мимо книжных прилавков.
11.В вашей жизни больше поводов для празднования, чем у других: начало учебного года и конец учебного года.
Ведущий Если это все о Вас, то Вы – …… настоящий учитель!
(ВЫСТУПЛЕНИЕ _2 КЛАССА ___)
Ведущий День учителя – это праздник не только наших учителей, но и всех
работников школы.
Ведущий Сегодня мы говорим большое спасибо повару, техничкам, водителю за хорошее отношение к нам.От всей души поздравляем их и желаем счастья, здоровья и благополучия.
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 5 КЛАССА ПЕСНЯ «ШКОЛА»)
Ведущий 1: Надо заметить, что наши учителя очень самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся на работе в школе. Приходишь утром – они уже в школе. Уходишь вечером – они ещё там.
Ведущий: А ведь у каждой из них, кроме нас, есть еще дети, СОБСТВЕННЫЕ. И как они успевают ещё их воспитывать?
2 вед.
Встречайте своих любимых детей.
Выступают “учительские” дети
Астафьева Аня
Мы бедные учительские дети!
Почему нас забыли поэты?
Разве это счастье? Где там!
Всё не так, как у людей.
Очень нужно пожалеть бы
Нас, учительских детей!
Мкртчян Саша
Меня мама разбудила:
«Поскорей вставай, сынок».
А я на бок повернулся
И проспал один урок!
Гусева Оля
Ах, если б она убегала
Из дома не раньше, чем я!
Шнурочки бы мне завязала,
За руку вела бы меня!
Муллабаев Дима
Я бы, наверно, рубашку
И майку как нужно надел,
И не забыл бы тетрадки,
И завтрак спокойно свой съел!
Астафьевва Аня
На урок не опоздаешь,
Классный час не прогуляешь!
Слышишь чуть ли не с пеленок:
«Ты – учительский ребенок!»
Мурашова Рая
Получила я сегодня
На контрольную двойку.
Ах, ты мама дорогая,
Поставь хотя бы тройку!
Астафьева Аня
К сентябрю всем детям мамы
Всё для школы покупают.
Наши мамы канцтовары
К себе в сумку отправляют.
Гусева Ира
Села бы за свой компьютер.
Мама тут как тут опять.
Надо ей в сеть порыться
И сценарий там скачать.
Мкртчян Виолетта
Вечером ложусь я спать,
Прошу сказку почитать,
Как всем детям перед сном…
Что вы мама! Мама за столом
Пишет, что-то там листает
Иль тетради проверяет!
Муллабаева Олеся
Я молчу, ей не мешаю,
Что ответит, точно знаю:
«Помолчи, вот допишу,
Все, что хочешь расскажу!».
Астафьева Аня
Так ее и поджидаю,
А потом и засыпаю!
И тихонечко во сне
Мамочка идет ко мне!
Мурашова Аня
Разве это счастье? Где там!
Все не так, как у людей.
Очень нужно пожалеть бы
Нас, учительских детей!
Ведущий. Ох, тяжела учительская доля – от звонка и до звонка живут.
Педсовет, собрание, экзамены, тетради…
Ведуший. А семья?
Ведущий. Ну, а семья –— потом!
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 5 КЛАСС СЦЕНКА «ОТЕЛЛО И ДЕЗДЕМОНА» _)
Ведущий.К началу учебного года Лаборатория при Академии педагогических наук РФ разработан сонник для педагогов.
Ведущий. Итак, если вам, дорогие педагоги, приснится:
БУРЕВЕСТНИК – получитеие об очередной реорганизации учебного процесса.
ГОГОЛЬ – вас могут оставить с носом.
ДЕЗДЕМОНА – сегодня вас будет душить радость от встречи с учениками.
ДАНКО – отдадите своё сердце детям.
АФАНАСИЙ НИКИТИН – вас могут послать на все четыре стороны.
БАБА ЯГА – вылететь в трубу.
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ – сегодня придётся “угощать” проверяющего.
КНЯЖНА МЭРИ – сегодня посетит женщина – руководящий работник из мэрии.
МОЙДОДЫР – директор устроит вам головомойку.
ПАРТА – сегодня дома и на работе вас будут “учить жить”.
ПЛЮШКИН – в школьной столовой будут курники.
СОЛОВЕЙ-РАЗБОЙНИК – ваш кошелёк могут “свистнуть”.
ТРОЯ – сегодня ждите от своих учеников только “удовлетворительных” ответов.
ФОНВИЗИН – в класс придёт очередной недоросль.
ХЛЕСТАКОВ – к слухам комиссии из министерства.
Ведущий. Мы верим, дорогие наши учителя, что вы все сможете и все преодолеть.
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 1 КЛАССА __________________________________)
Ведущий. Мы искренне благодарны Вам за то, что вы даете нам самое главное в жизни – знания.
Ведущий. Да, мы не идеальны.
Ведущий. Да, мы иногда не понимаем вас, выводим из терпения, ведем себя на уроках плохо, не всегда делаем домашние задания.
Ведущий.Но вы не очень расстраивайтесь. Давайте вспомним одиннадцать глаголов-исключений и пожелаем всем, чтобы их в жизни было как можно больше…
Гнать…
… прочь грустные мысли, плохое настроение
Дышать…
. … в новом учебном году полной грудью!
Держать…
… себя в руках даже в самыхэкстремальных ситуациях!
Зависеть…
… только от собственных принципов!
Видеть…
. … все только в истинном свете!
. Слышать…
. … только одобрение и благодарность!
Не обидеть…
…словом или делом близких вам людей!
. Терпеть…
… необходимость рано вставать, потомучто мир так прекрасен!
Вертеть…
. … судьбой в нужном направлении!
Ненавидеть…
. … лень, невежество и ханжество!
И смотреть…
… в зеркало с удовольствием!
(ВЫСТУПЛЕНИЕ ___________________________________________)
Ведущий.
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Ведущий.
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Ведущий
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
Ведущий
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Ведущий
Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Ведущий
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
Ведущий.А хотят стать учителями наши выпускники?
(ВЫСТУПЛЕНИЕ 8-9 КЛАССА «ХОЧУ Я БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ»
Ведущий.Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей-
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Ведущий.Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!
Ведущий.Не измерить всей благодарности,
Как и наших весёлых шалостей!
Вам желаем здоровья и радости,
Берегите себя, пожалуйста!
Ведущий: Остается пожелать всему коллективу школы быть счастливыми.Ведущий Как говорится «Счастье – это когда утром вам хочется идти на работу, а вечером спешить домой».
Ведущий И пусть ваше счастье выражается в любви ваших учеников, в любви и заботе близких людей, в творчестве и оптимизме, в добром отношении вас к миру и миру к вам.
Ведущий. Дорогие учителя. Мы знаем, что ясный свет ваших золотых сердец будет беречь и нести в себе всю вашу жизнь – любовь к детям, заботу о них.