Сценарий праздника, посвящённого Дню Учителя.
Танец
Фон песни «Учительский вальс»
Ученик 1. Строгим и ласковым…
Ученик 2. Мудрым и чутким…
Ученик 3. Тем, у кого седина на висках…
Ученик 4. Тем, кто недавно из стен институтских…
Ученик 5. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед…
Ученик 2. Всем, кому гордое имя — учитель…
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!
Фанфары
Ведущий
1: Добрый
день! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с праздником наших добрых, чутких, нежных, заботливых,
трудолюбивых, и, конечно же, самых милых и любимых наших учителей.
Ведущий 2: У нас сегодня знаменательное событие – начал свою работу телеканал «Учительский». И это событие совпало с международным Днём Учителя.
Звучит
заставка «Новости»
Ведущий 1: В эфире новости. Сегодня вся страна отмечает
День учителя. В эти минуты в образовательных учреждениях проходят концерты,
посвященные этому замечательному празднику. Смотрите прямую трансляцию из
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макеевская основная
школа».
Ученик
Друзья, мы рады видеть вас
И наш канал начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителей:
Сегодня День учителя!
Ученик
В
день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ученик. Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
Уменье учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаботно любить!
Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье Вам богом дано!
Ученик
Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Ученик Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ученик: Учитель – благородная профессия. Он не только преподает свой предмет, он учит жизни.
Ученица: И мы, ученики, говорим сегодня “спасибо” всем своим педагогам.
Ведущий 1.
Пускай не каждый день у вас,
Наполнен торжеством,
Но утром, заходя в свой класс,
Несете вы добро.
Ведущая 2.
Несете знанья детворе,
Их учите примером,
И ребятишки, повзрослев,
Оценят непременно!
Ведущий 1.
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим лишь Вам сказать:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
♫ песня Журавли, журавли над Россией…
Журавли, журавли над Россией
Улетают с гнездовий на юг
И дождинок, как линейки косые,
Чертят душу мою и твою.
Словно листья летят телеграммы,
Осень тихо стучит в каждый класс.
Припев:
С Днем Учителя, милые дамы.
Перед вами сидят журавлята
Желтороты, бескрылы, слабы.
Вы должны воспитать их крылатых
Вы творцы их нелегкой судьбы.
И тогда прилетят телеграммы
С кругосветных, космических трасс.
Припев:
С Днем Учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя Вас!
С Днем Учителя, милые дамы.
Господа, с Днем Учителя Вас!
Ведущая 1:
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Про учителя мало кто знает,
Сколько он у доски простоял!
Ведущий 2: Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за
жизнь написал.
Сколько раз человеку поверил
И себя за него наказал.
Ведущий 1: За мудрость и знание,
За беспокойное терпение,
За потрясающий оптимизм,
За принципиальность и требовательность,
За достоинство, за веру…
Славим тебя, учитель!
♫ песня «Мой добрый учитель»
Зовет
за парты ласковый звонок,
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок,
И все вокруг как будто замирает.
Все
годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать,
Тетради проверяет до рассвета.
Припев:
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите?
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли, и, где б мы ни жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.
Бывали
мы несносны иногда,
Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: «Не беда»,
Ведь мой учитель – самый-самый лучший.
Промчались
годы быстрой чередой,
И наступило времечко прощаться.
Учитель, мы не знали, что с тобой
Нам очень грустно будет расставаться.
Припев.
Зовет за парты ласковый звонок,
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок,
И все вокруг как будто замирает.
Припев
Ведущий : Предлагаем Вам следующую страницу – Коротко о главном “Один день из жизни наших учителей”
1-й ученик:
Утро. Дом. Семья. Будильник.
Опустевший холодильник.
Сумка. Зонтик. Топот ног.
И начавшийся урок.
2-й ученик:
Карты. Глобусы. Советы.
Теоремы и ответы.
Обсуждение. Итог.
Неожиданный звонок.
3-й ученик:
Компетенции. Программа.
Срочно всё, как телеграмма.
Двойки. Нервы. Корвалол.
Ученик, глядящий в пол.
4-й ученик:
Конкурс. Праздник. Совещанье.
Для родителей собранье.
1-й
ученик:
Баллы. Личность. Рост. Проблемы.
Упражненье. Метод. Темы.
Вот тетради, куча, масса.
Социальный паспорт класса.
2-й ученик:
Категория. Директор.
Завуч. План. Отчёт. Инспектор.
Эффективность: взлёт и спад.
И конечный результат.
3-й ученик:
Магазин. Цена. Затраты.
Две недели до зарплаты.
Молоко. Крупа. Сырок.
Опустевший кошелёк.
4-й ученик:
Ночь. Торшер. Диван. Учебник.
Муж уж спит, ребёнок дремлет.
Педсовет. Концерт. Доклад.
Тезис. ФГОС. Портал. Ну всё! Отпад!
Заставка – телепрограмма «Предсказания»
(Праздничная шуточная лотерея-гаданье (необходимо приготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего педагога))
Ведущий1:
В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?
Ведущий 2:
Проверим! И сейчас
мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы.
Просим
педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)
(музыка фон)
№1 – Пуговка – Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды
№2 – Колёсико – в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
№3 – Цветок – в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее
№4 – Конфета – Вас в этом месяце ожидает сладкая-пресладкая жизнь
№5 – 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате
№6 – Лавровый лист – Вас ожидают большие успехи в работе
№7 – Географическая карта – в этом месяце Вас ожидает путешествие
№8 – Перчик – будьте внимательны, можете поссориться с подругой
№9 – Пустышка – в этом году у Вас будет прибавление в семье
№10 – Сердечко – Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение
№11- Колечко – в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе
№12 – Корона – мы поздравляем Вас, сегодня Вы – королева нашего праздника!
№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка
№14 – Макаронные изделия – будьте осторожны, Вас ожидает много ложных обещаний
№15 – Зонт – в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода
№16 – Ложка – ждите гостей
№17 – Шуба – ждите холодной зимы
№18 – Губы – Увы! Ваши надежды не оправдаются
№19 – Лопата – в этом году Вы обязательно отыщете клад!
Ведущий 1:
Пусть
в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!
Наших
младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
Ведущий 2: Внимание, специальный выпуск новостей, в эфире начальная школа.
Заставка “Чему учат в школе”, выходят чтецы начальной школы
Чтец 1: Наша Даша громко плачет,
Чтец
2: Очень
трудная задача
Чтец 1: Тише, Даша, не тужи, у кого – нибудь спиши!
Чтец
3: Идёт Сергей, качается, вздыхает на ходу:
Чтец 4: В рюкзак пять тонн вмещается, сейчас я упаду!
Чтец 1: Нет, напрасно мы решили, отстирать дневник от пыли.
«Двойку» выстирали вмиг, но… испортили дневник!
Чтец 5: За уроки сядем сами, выполняем их часами,
Чтец 2: Мы на праздник к вам пришли, и улыбки принесли.
С днём учителя мы всех сегодня поздравляем!
Чтец 6: Примите наши пожелания
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Чтец 7:
Пусть улыбкой доброю, нежною
Каждый день для вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются!
Чтец 8:
Пусть будет счастье и здоровье,
И
пусть на всё хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Чтец 9:
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы
под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
Чтец 10:
Учителя, сегодня все для вас:
Цветы, подарки, песни, поздравления.
Вы лучшие, любимые у нас,
Вы — кладезь знаний, мудрости, терпения!
|
Заставка телепрограмма «Минута славы»
Ведущий 1: Программа «Минута славы» Дорогие учителя, вас пришли поздравить музыкально одаренные ученики нашей школы. Давайте встретим их аплодисментами. На сцену выходят ученики, поют частушки.
Сочинили мы частушки, С днем Учителя поздравить В
школу ходим каждый день,
В День Учителя, всем сразу Скажем мы учителям: Будем смирными мы в классах, чтоб не стыдно было вам!
Нет – болтливым ученицам! Нет – драчливым пацанам! Обещаем мы учиться! Да – пятеркам! Нет – колам!
Мы пропели вам частушки – |
Заставка телепрограммы «Смеяться разрешается»
Ведущий 1: В эфире программа «Смеяться разрешается».
Ведущий 2: Сценка «Урок русского языка».
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой
рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое
поведение.
Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена
существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама»,
«Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти
существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж
родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” – это имя.
Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно,
что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у
“Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном
падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник,
Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это
слово – “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
***
Ведущий 1: Сценка
из школьной жизни «Урок окружающего мира».
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик Петров тянет руку.
Учитель: Отвечай, Петров.
Ученик: Тигр, тигрица и … три тигрёнка.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых … хорошо дремать.
Учитель: Косичкина, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица:
Лепестки, стебель, горшок.
***
Ведущий 1: Знаешь, мне кажется, учителям всегда было тяжело работать в школе.
Ведущий 2: Да, проверка тетрадей, родительские собрания, классное руководство, непослушные дети…
♫ Шуточная песня на мотив песни “Говорила мама мне…”
1.Говорила мама мне про мечты обманные,
Да напрасно тратила слова.
Затыкала уши я, я ее не слушала.
Ах, мама, мама, как же ты была права!
Припев: С тетрадками и планами
С утра и дотемна
Вечно ждешь комиссию.
Разве это мыслимо?
Ах, мама, мама, как же ты была права!
2.Нынче совещание, завтра заседание,
Уж давно заброшена семья.
А приходишь вечером – кушать дома нечего.
Ах, мама, мама, как же ты была права!
Припев: С тетрадками и планами
С утра и дотемна
Вечно ждешь комиссию.
Разве это мыслимо?
Ах, мама, мама, как же ты была права!
3.А приходишь в школу ты,
И директор с завучами
Тянут в разны стороны тебя.
План по воспитанию, самообразованию
Ты, подай, пожалуйста, сюда!
Припев: Опять звучит заливистый
Звонок в душе моей.
Так зачем же в школу я
Собираюсь каждый день?
Ах, мама, мамочка, зачем?
Ведущий 1: Но все-таки учителя работают в школе. Почему?
Ведущий 2: Потому что они любят свою профессию и взамен получают детскую любовь.
Ведущий 2: Мы
и пели, и играли,
Но давно не танцевали.
Приглашаем Вас, друзья,
На передачу «Танцы со звездами».
Звучит заставка «Танцы со звездами»
Ведущий
2:
Будем дружно танцевать,
Чтоб на празднике не скучать!
Русский народный танец
Заставка “Прогноз погоды”
Ведущий 2: Ну а сейчас, мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды.
Здравствуйте, дорогие зрители.
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Учитель – нынче праздник твой.
Ученик: Сегодня, 3 октября в школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днём Учителя – и дарит вам песню «Погода в доме».
Песня «Погода в доме»
Какой прогноз у нас сегодня в школе,
Пятерок или двоек водопад?
Какой прогноз у нас сегодня в школе
И что заводит вас уже с утра?
Главней всего – учитель в школе,
А все другое – суета.
Есть только он, а все, что кроме,
Легко уладить с помощью звонка.
Какой урок, куда бежать с журналом,
Собрать собранье иль писать отчет?
Всегда улыбка на лице усталом,
Все нипочем – такой уж вы народ.
Главней всего у вас работа,
А все другое – на потом
Лишь об одном у вас забота –
Учить детей примером и добром.
Какой предмет – такое настроенье,
Пятерок или двоек водопад,
Кого хвалить, где проявить терпенье –
Учитель должен точно угадать.
Главней всего – ребенок в школе,
Все для него, и это неспроста:
Есть только он, а все, что кроме,
Для вас не станет важным никогда.
Ведущий 1:
Замечательно! А сейчас – передача «Пока все дома» и рубрика “Очумелые
ручки”.
Звучит заставка «Пока все дома»
Ведущий 2: Чтобы порадовать Вас,
ребята подготовили для вас, уважаемые учителя, сюрприз. Все это они проделали
в своей мастерской. Подарите, пожалуйста, ребята, свои сувениры!
(звучит фонограмма песни .
..) Дети вручают учителям
подарки, сделанные своими руками.
4. Заключительная часть
Ведущий 1: Наш
канал придуман нами, чтобы радость вам создать,
Веселиться вместе с вами каждый был из нас ведь
рад.
Но закончились программы, и расстаться нам пора.
Ведущий
2: С
праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чём.
Никогда не болеть вам желаем.
Удачи вам всем! И во всем!
Ребята выходят и под музыку читают слова
1.Дорогие учителя! Сегодня мы вам
подарили,
Немного ласки, настроения, тепла.
2. Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
3. Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе школьных дней сказать,
4. А надо словом этим, добрым и красивым,
Уроки ежедневно завершать!
5. Настал момент, и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Ведущий
1:
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.
Песня «Мы любим вас»
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя-для нас, вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Сценарий праздника ко Дню Учителя
Ученики
заранее пишут адресные поздравления своим учителям на листочках-стикерах.
Стикеры крепятся к стенду, который размещен при входе в школу.
Встречая педагогов у входа, дежурные предлагают учителям снять со стенда адресованные им поздравления.и
Звучит «Школьный вальс»
Вед.1: Здравствуйте, дорогие учителя!
Вед.2:Здравствуйте! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя.
Ведущий1
Огни и сцена — чистый лист,
Раскрытый, как душа ребенка.
Зачем опять мы вместе собрались?
О чем мы будем толковать и очень громко?
Ведущий2.
Какою тягой мы совмещены,
Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,
И чем сегодня все сердца полны?
Как чем? Нам очень повезло с учителями!
Ведущий1: Все, что можно только придумать,
Вам хотим подарить навсегда.
В этом мире самом красивом,
Нам, поверьте, без вас никуда!
Вед 2: Мы долго думали, что подарить вам такое, чего никто никогда не дарил.
Ведь
что ни подари, это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам.
Вед 1: И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене, подарит вам частичку своего сердца.
Вед 2: А ты знаешь, как выглядит сиреневый туман?
Вед1: Нет, не знаю, но зато я знаю, кто может о нем нам рассказать.
Я приглашаю на сцену Колтовскую Настю, Санатину Бетту и Любчич Настю с песней «Сиреневый туман»
Выступление Колтовской Насти: «Сиреневый туман»
Сиреневый туман над нашей школой тает,
В глазах твоих больших – тревога и печаль,
Ведь краски на ремонт опять нам не хватает.
Ты хочешь всё послать в сиреневую даль!
В сиреневую даль – побелку и покраску,
В сиреневый туман – водопроводный кран,
В сиреневый туман – оконную замазку.
И отпуск твой уплыл в сиреневый туман!
В сиреневой дали – Канары и Гаваи.
Уехать бы на год, а может быть на два…
А может, навсегда уехать ты мечтаешь.
Мечтаешь, но туда уедешь ты едва!
Сиреневый туман над нашей школой тает,
Директор в ней сидит, и нелегко ему-
Домой он не спешит, директор понимает:
Вопросы все решать придётся самому!
Вед2: Слово предоставляется нашему директору
Малову Алексею Сергеевичу.
Ведущий1: К нам в этом году прибыл молодой учитель Пристенская Ольга Валерьевна. Мы приглашаем Вас, Ольга Валерьевна, к нам на сцену для дачи клятвы. Вы, прижав руку к сердцу, должны отвечать: «Клянусь»:
Музыка для клятвы
Клятва молодого учителя
1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9. Не курить на территории школы.
10. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.
Ведущий2: А сейчас ответная клятва директора школы всем учителям:
Музыка для клятвы
Клятва директора
1.
Поддерживать учителя словом и рублем.
2. Вызывать учителя в кабинет директора только для вынесения благодарности.
3. Входить в школу только с хорошим настроением
Ведущий2: Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой!
Вед.1:
Путь
педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!
Ведущий2: Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.
Ведущий1: Мы приглашаем на сцену ансамбль с танцем
Ведущий2: Все ученики нашей школы мечтают о возвращении полноценного Дня
Самоуправления.
Разрешите нам показать, как мы это себе представляем…
Ведущий 1: Временно исполняющий обязанности директора школы: Заседкин Егор Сергеевич
Музыка для Заседкина
Выходит ученик с «Шуточным приказом учеников»:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Тарасовская средняя общеобразовательная школа№1
от 4 октября 2019
приказ № 1
Секретный приказ штаба школьного самоуправления.
1. По взаимной договоренности с руководством школы назначить 4 октября Днем самоуправления учеников.
2.
Утром директор и педагоги передают нам свои полномочия и покидают
школу до следующей недели – с этого момента официально вступает в силу данный
приказ, и обязанности учителя переходят
к ученикам.
3. В день самоуправления отменяются:
o Школьная форма
o Звонки на урок (с урока – остаются)
o Наказание за опоздание
4. В этот день разрешается:
o Приходить на урок с подружкой (другом)
o Не делать домашнее задание – все равно никто его не будет проверять
o Беззвучно играть на уроках – на мобильном телефоне и пр., если всё остальное успели сделать
5. Длина уроков устанавливается 15 минут.
6. Каждые высвободившиеся 30 минут все работают на благо школы – мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:
· Младшие классы поливают цветы во всех кабинетах
· Пятые классы незаметно ходят за ними: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа
· Шестые классы наводят порядок в учительской, в кабинетах завучей и директора – все лишнее и сомнительное сразу выносят на свалку. Классные журналы – в первую очередь, тетради с сочинениями и контрольными работами – во вторую.
· Восьмые классы упорядочивают реактивы, приборы и наглядный материал в кабинетах физики, химии и биологии. Реактивы пересыпают в кухонные банки для круп и специй – так они будут компактней стоять и лучше выглядеть. Главное, запомнить, что медный купорос лежит в баночке с надписью «Соль», сухое горючее для горелок – в банке «Макароны», а спирт налит в бутылку с этикеткой «Сок березовый».
· Им помогают седьмые классы – вытирают со скелета пыль, покрывают его лаком и собирают заново. Если при сборке останутся лишние детали, отдать девочкам. Они сделают из них скелету украшение, а также нанесут легкий макияж и роспись ногтей (или что там у него есть вместо них).
· 9 классы честно учатся на уроках за всех учеников школы;
· 10 а класс совместно с 11 проводят уроки;
· 10 б радует учителей потрясающим выступлением.
· Работаем, пока не выполним намеченное.
7. О завершении работ докладываем персонально.
8. Вечером расходимся по домам, за исключением дежурных.
9. Утром возвращаем учителям бразды правления и принимаем комплименты.
Штаб школьного самоуправления
Ведущий1: Думаем, что одновременно с приказом временно И.О. директора Заседкина Егора Сергеевича, под грифом «Совершенно секретно», Малов Алексей Сергеевич издаст свой приказ:
Музыка для Насибова
(«Секретный приказ директора школы на день самоуправления учеников»)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Тарасовская средняя общеобразовательная школа№1
от 4 октября 2019 приказ № 26
Приказываю:
1. В день 4 октября всем сотрудникам прийти на работу в удобной одежде и обуви без каблуков.
2. Сделав вид, что уходите домой, на самом деле рассредоточиться и залечь в укрытиях вокруг школы. Схема рассредоточения – прилагается. Бинокли и каски получить заранее у завхоза.
3. Что бы Вы ни увидели, без моей команды никаких действий не предпринимать, себя не рассекречивать.
4. Сохранять выдержку и спокойствие до тех пор, пока из школы не начнут выбрасываться самые ценные вещи – тетради с контрольными, классные журналы и мой компьютер. Отобрать и спасти любой ценой!
5. В День самоуправления в школе будут предприняты следующие меры безопасности :
· Возле школы будут дежурить 2 пожарные машины, замаскированные под будки с пончиками.
· Дежурная служба МЧС по моей просьбе весь день будет находиться в повышенной готовности. В случае установления подозрительных звуков и вспышек из кабинетов химии и физики бригада спасателей прибудет через минуту.
· Учителям биологии беспокоиться нет причины : завхоз Дмитрий Иванович соединил все кости скелета болтами и покрыл парафином – раскрутить его ученики не смогут, покрасить тоже – краска будет скользить.
· Все шкафы, столы, стулья, а также горшки с цветами привинчены к полам и подоконникам. На шкафы также навешены дополнительные гаражные замки.
· Во избежание потопа все краны в школе сантехником перекрыты и обмотаны якорными цепями.
P.S. На стены классов и коридоров масла, парафина и олифы уже не хватило. Если они будут размалеваны граффити — уважаемые коллеги, готовьтесь к субботнику.
Присвоить приказу гриф «Совершенно секретно». Огласить всем сотрудникам школы под роспись в индивидуальном порядке.
Директор школы: Малов А.С.
Ведущий2: Без учителя – знаем точно –
В мире этом нам не прожить,
И поэтому труд ваш важный
Будем с детства мы все ценить.
Ведущий1: Знаешь, мне очень интересно было бы посмотреть на наших учителей на дискотеке.
Вед.2: Думаю, что они классно зажигали. Как это было, нам покажет 10б.
(Танец 10б (девочки))
Ведущий1: Настя, ты любишь частушки?
Вед.2:Конечно, кто же их не любит? Именно поэтому наших любимых учителей пришли поздравить ученики начальной школы. Для вас – частушки.
(Выступление учащихся начальной школы)
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днем учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас,
Пожелать больших свершений
– Чтоб учили лучше нас.
Если что-то загремело,
Не пугайтесь сильно вы,
То немного порезвиться
Что-то захотели мы.
Иванов опять не в школе?
Где же Петя Иванов?
Он сбежал с уроков в поле –
В школу принести цветов!
Где же Сидорова Даша? –
Вот бежит не чуя ног!
Для учительницы нашей
Приготовила пирог!
Научите различать
Суффиксы с приставками –
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь.
Подивятся военкомы –
Мол, сильней и выше стал.
Я вчера писал всю ночь
Мини- сочинение,
У Толстого это было б
Цело произведение.
Нам учитель рассказал
Все про звездные миры.
И теперь девчонки наши
Светятся, до сей поры.
А директор нашей школы
Издавал такой указ.
Кто получит сто пятерок
– Он всем премии раздаст.
Как у нашей классной мамы
С нами дел невпроворот.
Обещаем в праздник славный –
Будем слушаться весь год!
Нет – болтливым ученицам!
Нет – драчливым пацанам!
Обещаем мы учиться!
Да – пятеркам! Нет – колам!
Мы частушки вам пропели
Как сумели – от души.
Чтоб ни капли не болели
Пожелать теперь спешим!
Вот мы спели вам частушки,
Чтоб вам было веселей.
Мы вас ценим, мы вас любим,
С каждым днем и все сильней.
Ведущий1: Спасибо за веселое выступление, ребята.
Ведущий2: Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…
Ведущий1: Но хотелось бы отметить, что детям тоже тяжело. Особенно выпускникам. О нелегкой доле выпускника мы узнаем из письма Ваньки Жукова дедушке Константину Макарычу
Сценка (№ 7 НА ФОНЕ МУЗЫКИ «ВОЛШЕБНИК-НЕДОУЧКА»)
АВТОР: Ванька Жуков, 16-летний малыш, отданный 84 месяцев тому назад в учение в Тарасовскую школу №1, в ночь перед экзаменом не ложился спать…Дождавшись, когда родители уедут на дачу, он выдвинул клавиатуру, включил комп и стал дозваниваться до провайдера…Прежде чем отправить послание, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в темном углу…перекрестился…прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и дрожащей рукой начал набирать текст…
ВАНЬКА:Милый дедушка, Константин Макарыч!
Только ты один у меня остался, помоги, Христом
богом прошу!
Мне надо сдать два обязательных экзамена и 2 по
выбору. Какой выбрать – ума не приложу. Столько предметов…и все такие
непонятные…
Вот на химии учительница нам фокусы показывает.
Сливает что-то странного цвета и всё в одну баночку – экономит. А потом там это
булькает, трещит, плещется! И чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая
реакция.
А на уроках физики я узнал, что все знания,
которые Елена Алексеевна вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут
обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.
Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо,
что ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы эссе из Интернета
узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку
поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где оно ходит?»
Второй экзамен – математика. Тут всё так
запущено…Вот смотри:
Первое задание – построить площадь синуса. И
какой из меня архитектор?
А вот еще – определить длину квадратного корня.
Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?
Или….- вычислить интеграл куба. Куба, дедушка,
она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?
Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и
узнаешь, сдадим мы с тобой экзамены или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой
внучок, Ванюша.
Ведущий2: Спасибо, Ваня.
Вед.1:С праздником вашим
Мы Вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем.
Вед.2: Для вас песня в исполнении Милениной Кати и Гришковой Алены «Убей мою подругу».
Песня «Убей мою подругу»
Вед.2: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
Ведущий1: Учащиеся 10 а тоже пришли вас поздравить. Встречайте!
Танец 10а
Вед2 : День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.
Ведущий1: Срочное сообщение. Почтальон Печкин просит слова. Он очень торопился доставить вам поздравительные телеграммы, но, к сожалению, у него сломался велосипед. Но Печкин – очень ответственный почтальон, поэтому прислал видео.
Ведущий2: Внимание на экран:
Видео 10б.
Вед.2: Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.
И
в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ.
Ведущий1: свой танец вам дарят воспитанники ДШИ.
(Танец Богомоловой)
Фоном звучит музыка «Чему учат в школе»
Ведущий2:Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
Ведущий1: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
Ведущий2: К нам сегодня пришли ветераны.
Елдина Ангелина Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей –
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Выпринцева Елизавета: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье
Оставят в наших душах добрый след!
Слагается учительское счастье
Из наших, ученических, побед.
Курносова Наталья: Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всё хватает сил,
И каждый день обычной жизни
Чтоб только счастье приносил!
Удодова Анна: И пусть года вперёд летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем – только 20!
Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам.
Ведущий2 Для вас, ветераны, песня в исполнении Гришковой Алены и Милениной Кати «За рекой»
«За рекой»
Вед.2:
Мы встречаем сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Вы примите, дорогие,
Поздравленья от всех детей!
Вед.1:
За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Ведущий1: Учительский коллектив по большей части состоит из женщин. Наши мальчики хотят вас поздравить.
Вед.2: Для вас танцует 10б (мальчики)
Танец мальчиков 10б
Вед.1: Мы надеемся, что вы улыбнулись и оценили все обаяние наших мальчишек.
Ведущий2: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Вед.2: Для вас поют Миленина Екатерина и Гришкова Алена. «Так сильно»
Песня «Так сильно»
Ведущий2: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.
Ведущий1: Эта песня для вас
Песня девочек под видео, мальчики несут цветы
Ведущий2:Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
(выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо! Большое спасибо! (хором)
Вед2: Мы поздравляем вас с Днем Учителя и дарим вам этот торт. Все учителя приглашаются в учительскую.
СЦЕНАРИЙ праздника к Дню Учителя
«Праздник музыки и красоты» – 05.10.2018 г.
Подготовить:
– «звёздная» дорожка
– «короны» мисс и мистеров, подносы
– оформить зал в виде конкурса красоты
– пригласительные учителям – ветеранам
– фоновая музыка – фанфары
Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости, друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые учителя!
Ведущий 1: Мы начинаем праздник красоты и музыки!
Ведущий 2: Почему именно красоты?
Ведущий 1: Потому что сегодня День Учителя, а учителя – это самые красивые душой люди! И сегодня каждому учителю будет вручена номинация по итогам голосования среди учащихся.
Ведущий 2: Каждый учитель – индивидуален, обладает качествами, присущими только ему, что делает учителя неотразимым, единственным и неповторимым!
Ведущий 1: Сегодня ученики школы приготовили замечательные музыкальные поздравления! Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний праздничный день!
Ведущий 2: Итак, мы начинаем наш праздник музыки и красоты! Вас приветствуют воспитанники кружка «Мир театра».
Поздравительный номер – кружок «Мир театра»
Ведущий 1: Наших младших классов
звонкий голос – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
Встречайте учащихся 1 класса. Они исполнят песню « Дружба крепкая»
Муз.номер – 1 класс « Дружба крепкая»
– Приглашаем на сцену Марию Афанасьевну, Александра Стефановича, Прасковью Иннокентьевну!
– Мария Афанасьевна – «Мисс Мудрость», Александр Стефанович – «Мистер Щедрость», Прасковья Иннокентьевна – «Мисс Жизнелюбие»!
Ведущий 2: По Морю Знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей!
«Чему учат в школе» – так называется песня, которую исполнят учащиеся 2 класса.
Муз.номер – 2 класс « Чему учат в школе»
– На сцену приглашаются Вера Дмитриевна, Елена Петровна, Рита Николаевна!
– Вера Дмитриевна – «Мисс Оригинальность», Елена Петровна – «Мисс Доброжелательность», Рита Николаевна – «Мисс Изысканность»!
Ведущий 1: Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто считается в средних годах.
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя – учитель,
Низкий поклон и горячий привет!
В исполнении коллектива 3 класса – песня «Детство».
Муз.номер – 3 класс « Детство»
– Приглашаем Саргылану Семёновну, Ивана Романовича, Розалию Семёновну!
– Саргылана Семёновна – «Мисс Изящество», Иван Романович – «Мистер Спорт», Розалия Семёновна – «Мисс Сдержанность»!
Ведущий 2: Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Сегодня у нас в гостях учителя – ветераны педагогического труда:
Галина Семёновна Щебетюк, Зинаида Егоровна Стручкова, Галина Егоровна Старостина, Анна Афанасьевна Сыромятникова, Соловея Афанасьевна Никитина, Анастасия Егоровна Болтунова, Вячеслав Титович Иванов! (дети вручают цветы ветеранам)
С огромной благодарностью вам, уважаемые наши учителя – ветераны, ученики 4 класса дарят песню «Дважды два – четыре»
Муз.номер – 4 класс «Дважды два – четыре»
– На сцену приглашаются Мария Васильевна Свинобоева, Наташа Филипповна, Марианна Аркадьевна!
– Мария Васильевна – «Мисс Понимание», Наташа Филипповна – «Мисс Гармония», Марианна Аркадьевна – «Мисс Талантливость»!
Ведущий 1: Учителя и воспитатели нашей школы самые лучшие, самые красивые, самые позитивные. Песню «Как ты красива сегодня» дарят вам ученики 5 класса.
Муз.номер – 5 класс «Как ты красива сегодня»
– Приглашаем Марию Васильевну Богомоеву, Виталия Федотовича, Агафью Алексеевну!
– Мария Васильевна –«Мисс Точность», Виталий Федотович – «Мистер Золотые руки», Агафья Алексеевна – «Мисс Энергичность»!
Ведущий 2: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Песню «Школа» исполнят учащиеся 6 класса!
Муз.номер – 6 класс « Школа»
– Просим выйти на сцену Марию Васильевну Павлову, Константина Константиновича, Матрёну Ивановну!
– Мария Васильевна – «Мисс Сообразительность», Константин Константинович – «Мистер Движение», Матрена Ивановна – «Мисс Дружба»!
Ведущий 1: Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. Учительский труд считается одним из тяжёлых, поэтому очень хорошо, что есть каникулы! Песня «Хорошо, что есть каникулы!» в исполнении коллектива 7 класса.
Муз.номер – 7 класс «Хорошо, что есть каникулы»
– Приглашаются Анисья Святославовна, Марфа Борисовна, Екатерина Семёновна!
– Анисья Святославовна – «Мисс Грация», Марфа Борисовна – «Мисс Позитив», Екатерина Семёновна – «Мисс Отзывчивость»!
Ведущий 2: О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Встречайте 8а класс с песней «Пусть всегда будет школа!»
Муз.номер – 8а класс «Пусть всегда будет школа!»
– Просим выйти на сцену Наталью Иннокентьевну, Ларису Юрьевну, Ирину Викторовну!
– Наталья Иннокентьевна – «Мисс Многогранность», Лариса Юрьевна – «Мисс Требовательность», Ирина Викторовна – «Мисс Терпеливость»!
Ведущий 1: Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы даёте нам самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить на жизненный путь. С праздником вас, дорогие наши педагоги!
– А сейчас мы передаем вам привет от выпускников 2018 года! Они прислали видеопоздравление!
Видеопоздравление от выпускников 2018 года
Ведущий 2: нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь. А праздник окончания школы остаётся в памяти навсегда!
Песню «Выпускной» исполняет коллектив 9 класса.
Муз.номер – 9 класс «Выпускной»
– Приглашаем Людмилу Владимировну, Луизу Викторовну, Анастасию Михайловну!
– Людмила Владимировна – «Мисс Чуткость», Луиза Викторовна – «Мисс Спокойствие», Анастасия Михайловна – «Мисс Улыбка»!
Ведущий 1: Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами
Спасибо вам, учителя!
Учащиеся 10 «а» класса дарят вам, дорогие учителя, песню «Школьная пора».
Муз.номер – 10 «а» класс «Школьная пора»
– Просим на сцену Таисию Викторовну, Марию Юрьевну, Татьяну Мировну, Татьяну Ивановну!
– Таисия Викторовна – «Мисс Нежность», Мария Юрьевна – «Мисс Очарование», Татьяна Мировна – «Мисс Гениальность», Татьяна Ивановна – «Мисс »
Ведущий 2: Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
Ведущий 1: Последний год в школе учатся учащиеся выпускных классов. Школа – это страна беззаботного детства, по которому они будут очень скучать. Перед вами выступают учащиеся 11 «а» класса с песней «Детство, ты куда бежишь»
Муз.номер – 11 «а» класс «Детство, ты куда бежишь…»
– Приглашаем Ирину Юрьевну и Раису Александровну!
– Ирина Юрьевна – «Властелин Школец», Раиса Александровна – «Всевидящее Око»!
Ведущий 2: Сегодня у наших дорогих учителей – профессиональный праздник, и они, конечно, достойны самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес. Учащиеся 11 «б» класса желают вам счастья!
Муз.номер – 11 «б» класс «Мы желаем счастья вам!»
Ведущий 1: С праздником вас поздравляет средняя группа танцевального коллектива «Булунчаана»!
Муз.номер – средняя группа танцевального коллектива «Булунчаана»
Выходит Совет старшеклассников:
Ведущий 1: Кто на извечно детский вопрос: “а почему?” учит нас искать ответ самостоятельно? – УЧИТЕЛЬ – (хором).
Ведущий 2: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что не укладывалось годами? – УЧИТЕЛЬ.
Ведущий 1: Кто придумывает нам 7-8-часовые домашние задания, отвлекая нас от вредного влияния улицы и телевизора? – УЧИТЕЛЬ.
Ведущий 2: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших разнообразных достижениях? – УЧИТЕЛЬ.
Ведущий 1: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)? Кому? – УЧИТЕЛЮ.
Ведущий 2: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце –
Все: НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”
Муз. номер – танец в исполнении Совета Старшеклассников.
Программа:
Поздравительный номер – кружок «Юные таланты»
1 класс « Дружба крепкая»
2 класс « Чему учат в школе»
3 класс « Детство»
4 класс «Дважды два – четыре»
5 класс «Как ты красива сегодня»
6 класс « Школа»
7 класс «Хорошо, что есть каникулы»
8а класс «Пусть всегда будет школа»
Видеопоздравление от выпускников 2018 года
9 класс «Выпускной»
10 «а» класс «Школьная пора»
11 «а» класс «Детство, ты куда ущло…»
11 «б» класс «Мы желаем счастья вам!»
Средняя группа танцевального коллектива «Булунчаана»
Танец (Совет старшеклассников)
Сценарий концерта-поздравления,
посвященного Дню учителя
Заставка на экране «День учителя»
Хореографическая композиция «Осенний вальс»
Выходят ведущие
– Всё в природе подчинено порядку. Времена года сменяют друг друга на протяжении многих тысячелетий, Еще совсем недавно мы наслаждались теплыми летними деньками, а сегодня уже осень окончательно вступила в свои права. Золотая осень… листья затеяли новый осенний вальс. Эта красивая лирическая кутерьма сопровождает главный праздник осени – День Учителя. Праздник добрый и теплый, один из самых любимых и популярных.
– Уважаемые педагоги, студенты, дорогие гости. Мы рады вас приветствовать в этом зале накануне замечательного профессионального праздника.
– Этот праздник выдумать невозможно. Как и невозможно представить себе человека, в жизни которого не было бы учителя, наставника. Этот день объединяет всех в своей радости и желании выразить благодарность учителям.
– Дорогие, уважаемые, а главное, любимые преподаватели! От всего сердца поздравляем вас с вашим праздником! От всей души желаем, чтобы ваша жизнь была наполнена оптимизмом, интересными творческими идеями! Примите самые важные пожелания – пожелания хорошего здоровья вам, дорогие педагоги, и вашим семьям!
– Сегодня в этом зале будет звучать много поздравлений. А первыми поздравить всех присутствующих с замечательным праздником мы приглашаем наших гостей, вокальный ансамбль «Созвучие»
Песня
– А сейчас для поздравления педагогического коллектива на сцену приглашается директор…….
Выступление директора
– Уважаемые педагоги, с самыми наилучшими пожеланиями примите этот творческий подарок от наших гостей – ансамбля «Созвучие»
Песня 2
– Наш концерт-поздравление продолжается. Настало время принимать поздравления от тех, ради кого профессия учитель существует на земле. Это ученики – студенты и учащиеся, бывшие и нынешние. Все они очень разные, кто-то доставляет немало хлопот, кто-то радует своими успехами. Но всех их объединяет одно – рано или поздно они понимают, насколько сложен труд настоящего учителя, и они искренне, по-настоящему благодарны своим учителям.
Ролик от студентов на экран
Сразу после ролика без объявления Песня «Мой добрый учитель» (исп. вок.группа колледжа)
– Сейчас хочется обратиться к тем нашим преподавателям, кто находится на заслуженном отдыхе и пришел сегодня отметить вместе с нами свой праздник.
– Уважаемые педагоги, для вас с пожеланиями хорошего настроения свой творческий подарок спешат преподнести участницы танцевального коллектива нашего колледжа, встречайте!
Танец «Девка по саду гуляла»
– День учителя – это еще и добрые традиции. В нашем колледже в этот день принято чествовать тех людей, кто отдал педагогической профессии не один десяток лет. В этом году знаменательное событие отмечают 2 наших преподавателей.
Мы приглашаем на сцену юбиляров педагогического стажа:
45 лет свое жизни отдали педагогической профессии преподаватели колледжа ………………………………………………………………
Уважаемые педагоги! Несомненно, это почётная дата для каждого из вас. Желаем вам здоровья, благополучия, стремлений и развития, новых впечатлений и успехов! Чтобы вы как можно дольше оставались в профессии и содействовали развитию и процветанию нашего любимого колледжа!
С праздником!
Вручение цветов
Ответное слово юбиляров
Песня в подарок – Оттепель (исп. студентка 1 курса)
Выходит педагог-организатор:
– Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, но хорошо ли мы их знаем? Сейчас проверим.
На экран выводятся соответствующие фотографии, сопровождающиеся вопросами педагога-организатора. После ответов из зала выводятся правильные ответы
1. Разминка
Кто из наших преподавателей изображен на этой детской фотографии?
1 фото
2 фото
3 на этой фотографии будущему педагогу 20 лет. Кто это?
2.Усложняем задачу. Поговорим про увлечения наших преподавателей.
1) Цитата из известнейшего произведения М.Булгакова «Успевает всюду тот, кто никуда не торопится». Кто из преподавателей назвал эту цитату любимой? (на экране фото трех преподавателей)
2) «Тарзан» – серия из 24 приключенческих романов амер.писателя Эдгара Берроуза. Кто из этих преподавателей зачитывался в свое время этой серией? (на экране фото трех преподавателей)
3) Тест на внимательность: кому из преподавателей принадлежит этот предмет? (фото предмета – блокнот, брошь, галстук-бабочка и т.д.)
4) все знают этих серьезных людей (фото самых строгих преподавателей) Вопрос тоже серьезный – у этого преподавателя любимое стихотворение «Перчатка» Фридриха Шиллера. Кто это?
5) посмотрите внимательно на фото и скажите – кто из этих преподавателей когда-либо играл в драмтеатре?
Итог игры-угадалки.
Песня «Учитель» (исп. студенты 4 курса)
– Дорогие учителя, еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником! Желаем мира, добра и благополучия!
– До новых встреч!
1-й ведущий: Добрый день, дорогие наши учителя! Добрый день, дорогие гости!
2-й ведущий: Мы собрались на это торжество для того, чтобы поздравить наших педагогов с их профессиональным праздником — Днем учителя!
1-й ведущий: Мы очень рады тому, что нам предоставили возможность от лица всех студентов нашего колледжа выразить вам свою благодарность за вашу нелегкую, но такую нужную и прекрасную работу. И в этот замечательный день нам многого хочется вам пожелать.
2-й ведущий: Желаем, чтоб счастье вам улыбалось,
И жизнь проходила легко,
И только хорошее в жизни встречалось,
Плохое ушло навсегда далеко.
Желаем, чтоб жизнь никогда не кончалась,
Беда и печаль на пути не встречались,
1-й ведущий: Огромного счастья!
2-й ведущий: Отличных друзей!
1-й ведущий: Здоровья, успехов!
2-й ведущий: И радостных дней!
1-й и 2-й ведущие (вместе): Все цветы сегодня дарят вам.
Студенты дарят цветы преподавателям колледжа. Выступление: социально-психологический портрет педагогического коллектива колледжа — краткие яркие характеристики преподавателей учебного заведения.
2-й ведущий. :
Сегодня мы на праздник собрались,
Нет праздника достойнее и краше.
Мы чествуем своих учителей,
Которых знают, любят все студенты наши.
Исполняется песня-поздравление.
1-й ведущий: Среди присутствующих в зале много педагогов с солидным стажем. Нам хочется выразить им особую благодарность не только за их профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость.
2-й ведущий: Мы от души вас поздравляем, Вам отдаем земной поклон, Вам песни все хорошие поются, И вместе с вами, словно в унисон, Сердца студентов беззаветно бьются.
1-й ведущий: Наш колледж — самое лучшее образовательное учреждение в городе, и сюда стремятся попасть работать и молодые педагоги. В этом учебном году их особенно много. Мы уверены, что они внесут новую струю в наш учебный процесс. А сегодня мы с радостью поздравляем их с Днем учителя и желаем огромных творческих успехов.
2-й ведущий:
Радость и счастье пусть вам встретятся,
Пусть вам не встречается зло,
Пусть вам любится,
Пусть вам верится,
Пусть вам будет на свете тепло!
Исполняется танец.
1-й ведущий (читает стихотворение).
Не смейте забывать учителей,
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и побед.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько им ни минуло бы лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним,
Под Новый год не шлем им поздравлений,
Иль в суете, иль попросту из лени.
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут, они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей,
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Вместе: Не смейте забывать учителей!
1-й ведущий: Дорогие преподаватели! Мы еще раз поздравляем вас с праздником и от имени всех наших студентов просим вас простить нас, взрослых детей, которые иногда позволяют себе некоторые шалости. По этому поводу еще одна песня. Автор — студент колледжа.
2-й ведущий: Уважаемые учителя! Мы очень надеемся, что вам понравился небольшой концерт, который подготовили для вас наши благодарные студенты. Еще раз от их лица поздравляем вас с вашим профессиональным праздником.
2-й ведущий: Творением рук каждого учителя, вызывающим порой гордость, а порой разочарование, является ученик или в данном случае студент. Добросовестный, любящий свое дело, верящий в добро учитель всегда борется за своего ученика. Студенты старших курсов нашего колледжа с большим чувством ответственности и благодарностью отмечают высокий профессионализм наших педагогов, поэтому нашим новичкам — студентам-первокурсникам волноваться не стоит — они попали в хорошие руки!
2-й ведущий: И в заключение праздника мы снова обращаемся к нашим дорогим учителям.
1-й ведущий:
Дорогие наши педагоги,
Вам всем от души спасибо.
Вечно будет земля
Вашим трудом красива!
Наши учителя!
Сердечное вам спасибо!
Катерина
( Звучит инструментальная музыка.)
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, уважаемые учителя! Сегодня, в ваш профессиональный праздник, примите самые искренние поздравления, самый добрые пожелания и благодарность за ваш нелегкий, но благородный труд.
Ведь труд ваш – подвиг,
Он неоценим!
Слова Некрасова –
В них видим подтверждение:
« Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!»
С праздником вас, с днем учителя!
Учитель… Какое значимое и емкое слово! Какое высокое предназначение! Вряд ли можно найти названия профессии, которое звучало бы также красиво, гордо, проникновенно и душевно, как слово «учитель». И если бы профессии имели головы, то все бы они склонились перед профессией учитель, как перед своей общей матерью.
Учитель!
Мы чтим в тебе творца, мыслителя,
За все тебе – земной поклон.
Бессмертен в людях труд учителя,
Да будет всюду славен он!
Сегодня праздник, а в праздник принято говорить хорошие слова. Наш вечер откроет _________________________________________________________________
( Праздничный тост. Небольшое застолье)
(Начинает звучать фонограмма песни «Улыбка», ведущая поет.)
От улыбки краше наша жизнь,
Пусть на нервах ваша школьная работа.
Если вдруг назрел конфликт – сдержись…
Улыбнись, когда тебе кричать охота.
ПРИПЕВ: И тогда наверняка
Вы в глазах ученика
Уважение прочтете без ошибки
С голубого ручейка начинается река,
А учитель начинается с улыбки. 2 раза
Для порядка каждый очень строг,
Только в строгости рискуешь задохнуться!
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться!
ПРИПЕВ:
Никогда нигде не забывай,
Что улыбка украшала наше детство,
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.
ПРИПЕВ:
Ведущая: Вы, конечно, поняли, что полюбившаяся всем мелодия прозвучала сегодня совсем не случайно. Просто я решила придать нашей сегодняшней встрече необычность, праздничность. А всем вам – хорошее настроение. А где хорошее настроение – там радость и добрая улыбка.
Вы улыбаетесь? Прекрасно! Значит, вы включились в нашу игру.
Игра… Именно она станет сегодня посредником в нашем общении, поможет нам общаться весело и непринужденно.
Я предлагаю вам весёлую развлекательную программу «На орбите хорошего настроения».
Думаю, что не открою Америки, если скажу, что в силу своей постоянной занятости, соцработнику не всегда удается хорошо отдохнуть: столько разных забот и хлопот… Но сегодня возможность хорошего отдыха вам гарантирована на 120%.
Давайте все вместе, сами создадим себе хорошее настроение, объединив в единое целое популярные телепрограммы «Поле чудес», «Что? Где? Когда?», «Умники и умницы».
Итак, позвольте объяснить принцип нашей игры:
– У нас имеется игровой стол (1) , волчок( юла со стрелкой – 1) и карточки (количество определяют организаторы вечера. Смотри количество карточек ниже) с зашифрованными заданиями.
Что означают буквы на этих карточках? я сейчас объясню:
В.О. (3 карточки)– «Весёлый отдых». Выпавший на игровом столе сектор с этой карточкой будет приглашать вас к участию в игре, которая вам будет предложена.
П.Т. (3 – 5 карточек)– «Праздничный тост». Человек, которому достанется выпавший сектор, должен будет произнести тост. Так что, будьте готовы!
Г.Д.У. ( 1 карточка)– «Гимнастика для ума». Это всего-навсего вопросы викторины.
Возможные вопросы викторины ( или любые другие, можно шуточные)
Викторина о женщинах
1. Жена лорда. (Леди)
2. Леди из карточной колоды (Дама)
3. Единственная дама в круге зодиака. (Дева)
4. Что женщины предпочитают хранить коллективно? (Секрет)
5. Что у девицы тупится от смущения? (Взгляд)
6. Имя “доброй подружки бедной юности” одного из поэтов. (Арина Родионовна)
7. Фамилия Татьяны, которая так и не стала Онегиной. (Ларина)
8. Богиня цветов. (Флора)
9. Кто отвечает за то, чтобы у рыжего папы были рыжие дети? (Хромосомы)
10. У жителей средней Азии выкуп за невесту. (Калым)
11. Как называют майора Каменскую её близкие друзья? (Ася)
12. Предмет неустанных забот кавалера. (Дама)
13. Английская девушка. (Мисс)
14. Фрау по-французски. (Мадам)
15. Операция, которую любят производить с деньгами женщины. (Трата)
16. Летающий роддом. (Аист)
17. Рекламная тётя. (Ася)
18. Баба в 45 (Ягодка)
19. Она выходила на берег. (Катюша)
20. Японская специалистка по завариванию чая и не только. (Гейша)
21. Бойфренд Анки-пулемётчицы.(Петька)
22. Башмаки Золушки. (Сабо)
23. Хозяйка весёлых гусей. (Бабуся)
24. Девичья краса. (Коса)
25. Она спасёт мир. (Красота)
26. Место обитания благородных девиц. (Институт)
27. Эта женщина придумала праздник 8 марта. (К.Цеткин)
28. Это женское имя – символ Франции.(Марианна)
29. Фамилия Моны Лизы.(Дель Джоконда)
30. Первая женщина космонавт. (Валентина Терешкова)
31. Кто сыграл тётушку Чарли? (Александр.Калягин)
32. Это женское имя придумал Алексей Толстой.(Аэлита)
33. Американцы назвали её самой противной “первой леди” ХХ века. (Нэнси Рейган)
34. По опросам общественного мнения – самая уважаемая дама из ныне живущих.(Елизавета II – королева Великобритании)
35. Что придумала Коко Шанель, когда однажды спалила волосы при завивке? (Короткую стрижку)
36. У Анны австрийской были очень красивые руки. Что нового она внесла в европейскую моду?(платье с короткими рукавами)
37. Какой напиток французская актриса Марина Влади называла “омерзительным пойлом”? (Портвейн)
38. Это слово в переводе с арабского означает “запретный”. Им арабы называли помещение, вход в которое был ограничен. А в русском языке этим словом называют не только помещение, но и тех, кто там находится..(Гарем)
39. Три года она находилась под угрозой смертной казни, родила трёх детей и после этого была помилована. (Шахерезада)
40. Большинство женщин пользуется ею и съедают. Настоящие мужчины ей не пользуются, но тоже съедают – до 15 кг за жизнь. О чём речь?(Помада)
41. Любовь Полищук считала, что самое прекрасное в женщине – это .. (Улыбка)
Т.М. ( 5 карточек)– «Танцевальный марафон». Смею надеяться, что каждый, сидящий в зале, неравнодушен к зажигательным ритмам танца. А выпавший сектор с данной карточкой, пригласит всех вас потанцевать.
Т.Ш. ( 2-3 карточки)– «Творческий штраф». Задания этого сектора будут носить творческий характер.
1. Разыграть моментальный спектакль.
«Бременские музыканты»
Действующие лица:
Осёл, Собака, Кот, Петух.
По сигналу Ведущего участники сказки повторяют свои фразы.
Осёл: Лошадь я в перспективе!
Собака: Гав! Горло хочу промочить я сначала!
Кот: Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!
Петух: Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!
Ведущий: В деревне соседней в году позапрошлом
Крестьянин какой-то сошел вдруг с ума:
Он выгнал всю живность, которая в доме
Уже лет пятнадцать бок о бок жила.
А жили с ним все эти годики в мире
Осел шебутной…
Осёл: Лошадь я в перспективе!
Ведущий: Собака, которая уж не рычала…
Собака: Гав! Горло хочу промочить я сначала!
Ведущий: Жил старый разбойник, любивший сме¬тану…
Кот: Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!
Ведущий: В компании этой петух был не лишним…
Петух: Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!
Ведущий: Компания тихо брела по дороге,
Устали у бедных и лапы, и ноги.
Вдруг свет показался в избушке лесной –
У страшных разбойников там дом родной.
И стали друзья прямо тут обсуждать,
Как лучше разбойников им напугать.
Собака вдруг первой тихо сказала…
Собака: Гав! Горло хочу промочить я сначала!
Ведущий: Осел же решил, что и он не пассивен. Еще бы!
Осёл: Лошадь я в перспективе!
Ведущий: Кот очень боялся ночного тарана
Кот: Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!
Ведущий: Петух предложил шайку всю напугать.
Разбойников криком решил разогнать.
Ведь, если не он, поможет кто ближним?
Петух: Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!
Ведущий: Звери тихонько к избушке пошли
И громко, все разом кричали они. (Все кричат вместе)
Разбойники мигом сбежали из дома.
Кто в нем поселился? Они нам знакомы.
И жили еще много лет в доме, в мире
Храбрый осёл …
Осёл: Лошадь я в перспективе!
Ведущий: Собака, которая грозно рычала…
Собака: Гав! Горло хочу промочить я сначала!
Ведущий: И тонкий ценитель домашней сметаны…
Кот: Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!
Ведущий: А главный – петух, совсем он не лишний…
Петух: Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!
2. Сделать пародию на известных эстрадных исполнителей:
– Верку Сердючку;
– Аллу Пугачеву и Максима Галкина;
– Софию Ротару;
– Лолиту.
Ведущий предваряет выступления вот такими стихами:
А)
Поздравленья с Украины шлёт Вам гарная девчина.
Хоть ершиста эта штучка,
Благ желает Вам СЕРДЮЧКА.
Б)
Желают счастья Вам большого
МАКСИМКА ГАЛКИН и Примадонна ПУГАЧЕВА.
В)
Желает хоть однажды съездить на Канары
Великолепная СОФИЯ РОТАРУ.
Г)
Чтоб Вы не узнали с деньгами лимита,
Желает экстравагантная дива ЛОЛИТА.
У.Ф. (1 карточка)– «Улыбка Фортуны». Тот, кому выпадет этот сектор, просто везунчик. К нему, действительно, благосклонна Фортуна. Он просто станет обладателем замечательного приза.
АУКЦИОН (1 карточка)– здесь всё понятно без лишних слов. Правда, он не денежный, а интеллектуальный.
Ведущая:
Итак, все точки над «I» расставлены, можно начинать!
(Проходит развлекательная программа.)
ФИНАЛ:
Есть грустный закон, непреложный, как закон Ома: мы растём, учителя стареют… Мы уходим в большую жизнь, снабженные на дорогу запасом мудрых истин. А они, учителя, остаются. И в очередное 1-ое сентября вновь стоят на школьном пороге, как когда-то при нас.
И снова: «Через две точки, лежащие на плоскости, можно провести только одну прямую. ..
Лев Толстой родился в 1828 году…
Валентность серебра…
Петров, слушай внимательно, это не мне, а тебе нужно.
Как нужно нам всё то, что говорит, обращаясь к нам, учитель.
Уходя с последнего школьного бала с аттестатом, где четко показаны все наши успехи в науках при «примерном», или, чего греха таить, «удовлетворительном» поведении, всегда ли мы задумываемся, что отныне уже МЫ выставляем оценку учителям всей своей дальнейшей жизнью. И что жизнь каждого из нас – это и ВАШ трудный и непрерывный экзамен.
Российские учителя сдают его на «ОТЛИЧНО»!!!
Отважные в битве,
Горячие в споре,
Правдивые в дружбе,
Крутые в борьбе,
Сердечные в песне,
И стойкие в горе…
Учитель России –
СЛАВА ТЕБЕ!!!
Я еще раз поздравляю вас с праздником! Здоровья вам на многие годы, радости, оптимизма, благополучия во всех делах, и всего светлого и красивого, чем богата Земля!!!
А наш праздник мне очень бы хотелось завершить прекрасным, никогда не стареющим вальсом.
(Звучит вальс. Желающие танцуют. По окончании звучания фонограммы гости праздника покидают зал.)
Сценарий к орпоратива на День Учителя Ведущий 1: Добрый день, уважаемые господа! С праздником Вас, дорогие друзья!
Нам оптимизм сегодня нужен!
И чтоб учитель не зачах,
Мы пояса затянем туже.
И жить не будем “во грустях”.
Конечно, скудная зарплата.
Ну что ж? Не будем унывать!
Ведь Дня учителя раскаты
Мы будем долго вспоминать!
И в этом – тоже наслажденье,
И в этом – тоже благодать.
Хочу, друзья, вот с этой сцены
Вам “C Днем учителя” сказать.
Предлагаю наполнить бокалы и выпить за вас дорогие педагоги!
Выпивают, закусывают
М ежду первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)
Выпивают, закусывают
На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.
Выпивают, закусывают
– Внимание, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
– в какую сторону на улицу двери открываются? (в правую)
– в кабинете секретаря, сколько стульев видела я? (восемь)
– какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
– что (И. О.) надевала в прошлый Новогодний бал?
– а 1 сентября, в каком наряде была я? (Синее платье)
Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
Выпивают, закусывают
– Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд . Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в наше МКОУ. Каждый, вступающий в МКОУ, обязан:
1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.
2. Помнить, что издавна говорили на Руси: “Талант должен быть голодным”. Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.
3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
– А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта три раза повторять: “Клянусь!”
Торжественная клятва.
§ Клянемся учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
Клянемся!
§ Клянемся соблюдать олимпийский девиз “Быстрее, выше, сильнее”. Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.
Клянемся!
§ Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать.
Клянемся!
§ Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить.
Клянемся!
Сегодня мы вас посвящаем
В высокий учителя сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делай уж сам.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.
Учи, развивай и воспитывай,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывай,
Кто в школу пришел – из нее не уйти!
Сей же разумное, доброе, вечное,
В школу пришел – и ты наш.
Ждет тебя слава, родной, бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!
– Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!
Выпивают, закусывают
Ответное слово от наших молодых специалистов.
Выпивают, закусывают
– А теперь дорогие друзья, подруги, коллеги давайте немного разомнемся. Предлагаю, не выходя из стола поиграть в одну старинную игру, «ФАНТЫ». Вы всегда исполняете всевозможные приказы, а теперь извольте исполнить мои, шуточные приказы. Наконец-то я дождалась возможности, и дать приказ директору школы, с нее и начнем нашу игру. Чтобы все упростить, фанты я уже приготовила (это небольшие листочки бумаги с приказами об исполнении они показаны ниже, по возможности вы можете их изменить, или добавить свои: )
Проходит игра
Давайте поднимем бокалы за сообразительность и артистизм.
Выпивают, закусывают
– Чтоб стройнее всем нам стать.
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Приглашаю всех на танцевальную паузу.
Танцы
Во время танцев:
Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!
Сказка «Три поросенка» (флэшка)
“Прикоснись – ка”
Участники встают в круг, чем больше народу, тем интереснее. Ведущий говорит слово, например рука (рука есть у всех и каждый берется за свою руку). Затем можно назвать предмет более редкий, например юбка (все игроки должны прикоснуться к юбке). Последний прикоснувшийся выбывает из игры. Побеждает игрок, который ни разу не был последним прикоснувшимся.
Чтобы ловкость показать,
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим! (Музыка танцевальная)
Фанта-чипсы-кока-кола
Все присутствующие гости встают друг за другом, берутся за талию впереди стоящего. По команде ведущего все должны выполнять движения: на слово” «фанта» – шаг правой ногой, на слово «чипсы» – шаг левой, на слова «кока-кола» делают круговое движение бедрами. Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию того игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым игроком от танцующего, затем за талию третьего человека впереди и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.
Танцы
– Приглашаю всех за стол.
Сегодня День профессии-признанья, День педагогов празднуем сейчас. Я всем хочу сказать вам без прикрас: «Я уважаю вас, мои собратья!.. Я поднимаю чашу за людей, Что знания несут и доброту, Что сеют в детских душах чистоту, Вы благородней всех и всех добрей! Хочу вино испить своё за вас, За ваше мужество, терпение и труд… Коллеги, дни учений снова ждут! Удачи вам, терпенья каждый раз!»
Выпивают, закусывают
– Предлагаю к онкурс: «Вопрос – ответ» . Вы сначала вытягиваете и читаете вопрос, а затем отвечаете на него.
Проходит игра
– За это надо выпить!
Выпивают, закусывают
Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Пусть ученики и их родители
Вас уважают!
Коллеги пусть ценят и обожают!
Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года.
Замечательный праздник День учителя, это не только радость для учителей и педагогов, но и для родителей, чьи детишки пошли в школу и делают там свои первые успехи. Этот праздник не зря существует, ведь учителю необходимо знать и понимать, что его профессию ценят и уважают так же, как и остальные.
В большей части случаев учителя отмечают свой профессиональный праздник скучно и серо. Утром в школе они слушают поздравления детей, а вечером в компании педагогов накрывают небольшой стол и культурно празднуют. Но ведь это совсем буднично и без эмоционально, а учителя тоже люди, и им тоже хочется настоящего праздника. А чтобы получить этот праздник, для начала нужно выбрать правильное место для проведения мероприятия. Где можно провести корпоратив на день учителя:
В принципе, не важно где будет проходить ваш корпоротив, главное правильно и грамотно его организовать. Желательно, чтобы на празднике присутствовал ведущий, который и будет организовывать развлечения для педагогов. Можно, конечно, все взять и в свои руки, назначив главным по празднику кого-нибудь из коллег, но тогда он не сможет ощутить на себе всю атмосферу праздника. Роль ведущего может выполнить кто-нибудь из бывших выпускников школы, он может это сделать в качестве подарка абсолютно бесплатно.
На корпоратив дня учителя можно выбрать любую программу для педагогов, она может быть плотной, может просто разбавлять беседу, но самое главное, чтобы праздник проходил в дружной и уютной атмосфере.
Учителя – это умные, образованные люди, для которых и программа должна быть соответствующей. Ее можно разбавить интересными историческими фактами, литературными произведениями, интересными научными законами или любой другой познавательной информацией. Очень неплохо будет позвать на праздник и самих школьников, которые после этого смогут более открыто общаться с учителями во время уроков. Если ваш корпоратив проходит в кафе, то и программу нужно продумать такую, чтобы она была там уместна. Программу нужно сделать веселой, включить в нее танцы, смех, отдых, ведь работа учителей очень сложна, и им просто необходимо хотя бы раз в году отвлечься от всех забот.
Главные правила по составлению программы:
Лучше для проведения корпоратива выбрать субботний вечер, чтобы после такого праздника у учителей был еще целый день на отдых.
Самое главное, что нужно учитывать при подготовке сценария, это место проведения торжества. Каким может быть сценарий:
Музыку лучше выбрать нейтральную, чтобы всех она могла устроить.
Сценарии можно придумать или самим, или позаимствовать у соседней школы, а можно и просто найти в интернете. Главное выбрать тот, который вам будет интересен. Приведем пример одного из сценариев.
В самом начале вечера ведущий обращается ко всем присутствующем с речью: «Осень – это замечательная пора, которая приносит нам радость и счастье, она характеризуется началом учебного года, чередой праздников. И самый первый из этих праздников, конечно же, день учителя, с чем сегодня вас и поздравляем от имени и родителей и учеников и коллег, а теперь отдохните от работы и окунитесь в праздник!»
После сказанных слов сразу можно провести небольшую игру в форме «вопрос-ответ». На карточках прописаны вопросы, а на других – ответы. Учителя тянут сначала первую карточку – вопрос, затем вторую – ответ, и зачитывают, это будет весело и интересно.
Некоторые примеры вопросов:
Некоторые примеры ответов:
Следующей частью сценария можно провести маленькие импровизированные сценки. Учителям предлагается изобразить известную личность в их науке, а остальные будут ее угадывать. Это будет весело и интересно.
Затем можно провести веселый конкурс, который предполагает угадывание бороды ученого. Заранее нужно в фотошопе сделать подборку разных бородок известных ученых и представить их учителям. Конкурс проводится до тех пор, пока все бороды не будут угаданы.
Следующий этап – конкурс на находчивость. Учителям показываются карточки с буквами, и они должны быстро назвать предложение на эту букву со школьной тематикой. Пример:
Сценарий может включать в себя множество конкурсов в зависимости от длительности мероприятия.
А в конце всего торжества можно предложить педагогам вариант шуточного расписания на следующий год.
Если празднование корпоратива на день учителя предполагается грандиозное и долгое, то двух-трех конкурсов будет недостаточно, поэтому приведем пример еще нескольких.
Педагогов можно разделить на 2 команды и дать задание вспомнить из истории своей работы самую смешную фразу. Эту фразу мог произнести кто угодно: и сам учитель, и ученик, возможно это будет выдержка из школьного сочинения. Каждая команда предлагает по несколько вариантов, и та фраза, над которой будут смеяться дольше и громче, окажется выигрышной.
Можно провести ток-шоу, выбирается 2 ведущих. Для этой роли подойдут педагоги более популярные по школе, но самое главное, чтобы они были разных возрастных групп (1 группа до 25 лет, вторая – после 45 лет). Им предлагается такая тема, которая никак не может быть для них однозначной, например, можно ли школьницам использовать косметику. После объявления темы начинаются дебаты, учителя по очереди высказывают, приводя доводы. После их диалога можно и со зрителей собрать все за и против.
Этот конкурс подразумевает разделение коллектива на 2 команды. Каждой из команд дается задание придумать песни, где встречаются части тела, или органы, например «шелковое сердце», «эти глаза напротив» и т.д. Команды по очереди поют песни, кто не сможет вспомнить песню в течении двух минут – проиграет.
Для участников нужно заранее приготовить списки литературных произведений. Каждой из команд выдаются списки, их задача письменно пересказать произведения, но так, чтобы другой команде было сложно угадать. Времени отводится на это не более пяти минут. Конкурс выиграет то, кто угадает все произведения.
Проводить данный конкурс лучше с молодыми педагогами, которые полны сил и бодрости. Участников нужно поделить на 2 команды, но чтобы они были противоположны, например, физики и лирики. Игра напоминает эстафету, но задачи тут будут тематическими, например можно предложить пробежать до стены, при этом держа в руках колбу с жидкостью и глобус, или написать диктуемый стих, при этом держа стопку тетрадей и убегающего ученика.
День учителя – это прекрасный праздник, который позволяет учителю раскрыться, как личности, показать себя, выплеснуть свои эмоции и просто весело провести время. Главное правильно подойти к организации такого праздника, чтобы никому не пришлось скучать и чувствовать себя не в своей тарелке.
День учителя как профессиональный праздник традиционно отмечается в начале октября – 5 числа. Накануне этого знаменательного события ученики занимаются организацией концертов, разучивают песни и танцы, готовят поздравления для любимых учителей. Однако любое праздничное мероприятие, будь то концерт или корпоратив, проходит по заранее составленному сценарию – конечно, некоторые «нотки» импровизации тоже приветствуются. Мы предлагаем вам интересные идеи с видео для смешных и прикольных сценариев на День учителя, по которым легко проведут праздник как ученики начальной школы, так и студенты колледжа. Действительно, представленные нами сценарии ко Дню учителя придадут мероприятию неповторимость и настоящий «дух» праздника. А как приятно любимым учителям и преподавателям такое внимание своих «подопечных»! Несомненно, улыбки, веселый смех и хорошее настроение зрителей будет истинной наградой за все приложенные усилия и труды. Ведь День учителя – отличный повод собраться вместе, поздравить «виновников» торжества и поблагодарить их за такую важную и нужную профессию.
Для учеников начальной школы сценарий на День учителя лучше выбрать несложный в исполнении, но вместе с тем интересный и содержательный. Конечно, школьникам 1 – 4 классов во многих организационных моментах будут помогать взрослые – однако совместными усилиями можно устроить настоящий праздник для учителей. Если вы находитесь в поиске творческих идей для проведения праздника, предлагаем вам на выбор несколько сценариев с видео на День учителя. Вдохновения вам и успехов!
В основе этого прикольного сценария ко Дню учителя лежит идея телевизионной передачи. В самом начале ведущие объявляют об открытии нового телеканала «Учительский», посвященного Дню учителя. В рамках «телепередач» ученики начальной школы читают стихи-поздравления, поют песни, разыгрывают короткие юморные сценки-миниатюры на школьную тематику. В качестве интересной идеи можно использовать пародии на известные телепередачи. Например, шутливый «Прогноз погоды от Гидрометеоцентра», который предвещает на День учителя «шквал аплодисментов», «незначительные осадки слез радости» и «солнечное тепло улыбок». К тому же, телеканал «Учительский» в такой знаменательный день предлагает ряд праздничных программ. Так, в передаче «По вашим письмам» будут зачитываться «письма» с просьбами поздравить учителей с их профессиональным праздником. Затем начинается телепрограмма «Я сама» с приглашением «в студию» заслуженного учителя, завуча или директора школы. В общем, интересных современных идей для сценария ко Дню учителя множество, ведь телевидение – самое широкое поле для фантазии!
Музыкально-танцевальные номера в исполнении учеников начальной школы на День учителя – всегда актуальный вариант. Так, для сценария концерта на День учителя отлично подойдет праздничное поздравление учеников начальных классов для учителей, которые произносят или поют под ритмичную веселую музыку. Такие мажорные зажигательные выступления можно чередовать с лиричными танцевальными номерами – классическим вальсом или современным контемпом.
Как правило, ученики старших классов проявляют большую изобретательность и безграничную фантазию во время подготовки к разным школьным праздникам. В сценарий на День учителя можно включить смешные номера – пародии, викторины, конкурсы. Как вариант – проведение праздничного концерта с песнями и танцами. Интересным «ходом» станет задействование учителей-зрителей для участия в выступлениях и отдельных сценках. Мы подготовили для вас несколько идей с видео для смешных сценариев на День учителя, которые старшеклассники могут включить в праздничный сценарий ко Дню учителя. Немного усилий – и День учителя получится веселым и зажигательным, а зрители «не поскупятся» на бурные аплодисменты.
Многие с интересом смотрят телепередачи с ежегодным вручением премии Американской академии киноискусства – золотой статуэтки «Оскар». А ведь можно составить совершенно новый и «неизбитый» сценарий ко Дню учителя, взяв за основу знаменательное событие мирового масштаба. Такая интересная идея обязательно станет «гвоздем» праздничной программы Дня учителя. Итак, для воплощения в жизнь данного сценария следует провести предварительную подготовку: изготовить «золотые статуэтки», оформить зал цветами, плакатами и поздравлениями, подобрать музыкальное сопровождение и продумать викторины для педагогов. Если в школьных «закромах» найдется красная дорожка – традиционный атрибут церемонии вручения наград номинантам, — то получится просто отлично. Добро пожаловать на школьную «Фабрику грез», дорогие учителя!
Танцевальные номера отлично подходят к любому празднику – День учителя не исключение. Поэтому в концертном репертуаре школьных «артистов» обязательно должны присутствовать веселые и заводные номера с танцами. Это может быть брейк, хип хоп и другие молодежные танцы с соответствующим музыкальным сопровождением. Сегодня также чрезвычайно популярны номера, исполняемые под «нарезку» из танцевальной музыки – возьмите такую идею на заметку при составлении сценария на День учителя. Возможно, некоторые из наших видео станут для вас источником творческого вдохновения.
День учителя для студентов колледжей также является особым праздником, проведение которого требует предварительной подготовки. Как правило, сценарии на День учителя для учащихся колледжей могут использоваться те же, что и для учеников старших классов – правда, с учетом особенностей обучения в учебном заведении среднего профобразования. Ну и, конечно, вместо школьных учителей на зрительских местах будут сидеть преподаватели, но сути дела это не меняет. В сценарий праздничной концертной программы ко Дню учителя можно включить: смешные юмористические сценки, танцевальные номера, песни, декламацию стихов и поздравлений. Отличным «подарком» на День учителя станет музыкально-танцевально-поэтическая композиция – такой себе «микс» из разных жанров и направлений.
Для молодых преподавателей, в этом году впервые переступивших порог колледжа, можно отвести в сценарии на День учителя веселый номер под названием «Экзамен по педагогике». Суть номера в том, что преподаватель должен наугад «вытянуть» билет с вопросом и ответ-шпаргалку к нему, а затем зачитать их вслух. Само собой, и вопросы и ответы на «экзамене» носят шутливый юмористический характер. К примеру, на вопрос «Часто ли вы будете опаздывать на уроки?» экзаменуемый может ответить: «А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!». Вот несколько идей на видео, которые подойдут для составления сценария ко Дню учителя.
Сегодня корпоратив является обязательной частью развлекательной программы на День учителя или другого профессионального праздника. Несомненно, сценарий корпоратива должен быть продуманным, чтобы учителя весело провели время и отлично отдохнули. Какие прикольные идеи можно применить для сценария корпоратива на День учителя? К основной части мероприятия – праздничному застолью, — уместно будет добавить веселые конкурсы с вручением символических призов победителям, танцы. Для проведения развлекательной программы можно пригласить тамаду или выбрать ведущего из присутствующих учителей-мужчин. Веселья вам и хорошего настроения!
Для всех учителей мы приготовили интересный сценарий корпоратива на день учителя. Веселый и немножко прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и отдохнуть. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.
И так, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы скажите сами, ведь это вы их говорите, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас получится самый грандиозный праздник.
Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».
Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!
После клятву следует поиграть. Каждый учитель знает, что такое экзамен. И мы предлагаем устроить экзамен для учителей. Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.
И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в классе?
3. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают ученики?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
10. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?
Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!
Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется – азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.
Примеры:
Буква А – а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б – бегать по школе нельзя!
Буква В – вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К – как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т – ты опять не готов к уроку?
Буква Ю – Юля, к доске!
Буква Я – я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.
Праздник в самом разгаре и можно немножко «впасть» в детство. У каждого школьного предмета есть свои лидеры. К примеру, в физике это Эйнштейн, в литературе это Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предметника показать «своего сумасшедшего предшественника». В этих мини-сценках можно переодеваться в героев того времени.
Корпоративные вечеринки — распространенный способ отмечания праздников во многих коллективах. И учителя в этом смысле не исключение. Как же устроить и провести корпоратив для учителей своими силами?
От того, как именно учителя собираются отмечать праздник, зависит не только сценарий мероприятия, но и другие вещи:
Если преподавательский состав решил отметить окончание или начало учебного года, то погода, скорее всего, позволит перенести мероприятие на природу. Не исключено, что многим придутся по душе посиделки у костра с гитарой. А если соберутся активные люди, то почему бы не устроить спортивный праздник.
Можно остаться и в городе, устроив корпоративную вечеринку в кафе или в самом учебном заведении: подойдет школьная столовая, актовый зал или просто кабинет большой площади. Помещение обязательно украшают, расставляют столики или организуют фуршет, а также заранее сообщают участникам, кто и что должен подготовить.
Вариантов того, в какой форме пройдет корпоратив в школе для учителей, еще много. Чтобы выбрать подходящий, надо организовать инициативную группу, куда войдут самые активные и творческие люди.
Где бы и в каком формате ни проходило мероприятие, есть то, о чем обязательно надо позаботиться заранее. Так или иначе, на любой корпоративной вечеринке понадобится:
Список всего необходимого надо составить заблаговременно и накануне торжества проверить, все ли на месте. Возможно, придется что-то или кого-то экстренно заменять — это тоже надо учесть.
Один из сценариев корпоратива для учителей предполагает работу в командах. Это поспособствует тому, что принимать участие в играх и конкурсах будут все, а не только самые активные члены коллектива.
На команды делятся с помощью жребия или, как вариант, на «физиков» и «лириков» — в одной группе соберутся представители точных наук, а в другой — гуманитарных и естественных. Итак, что предложить командам?
Пожалуй, самое простое и в то же время интересное для большинства — квест, где для достижения цели надо выполнить ряд заданий.
Конечно, чтобы организовать все эти конкурсы на корпоратив учителей, необходимо инициативной группе из нескольких человек заранее приехать на место проведения квеста и спрятать где надо подсказки.
На мероприятии, проходящем в помещении, непросто устроить квест, поделив участников на команды, поэтому для такой вечеринки лучше приготовить индивидуальные конкурсы:
Все конкурсы и игры для учителей на корпоративе должны быть рассчитаны на широкую публику. Ведь надо учитывать, что некоторые педагоги могут попросту не знать того, что хорошо знают другие, и это выставит их не в лучшем свете. Если организаторы сомневаются в том или ином развлечении, стоит заменить его чем-то безобидным — караоке, игрой в дартс, танцами и т.д.
[Здесь кратко опишите пример формата приветственной речи студентов в «День учителя».]
Доброе утро / день / вечер Всем – уважаемый директор, заместитель директора, любящие учителя и мои дорогие Друзья; Сердечный привет всем!
Учитель создает людей и прививает им ценности, заботу, любовь и уважение. Учитель – это тот, кто вкладывает в сознание ребенка смысл его земной жизни.Вы, учителя, являетесь нашим источником вдохновения и маяком, который указывает нам правильный путь и всегда направляет нас по пути, по которому мало путешествуют. Желаю вам всем очень хорошего «Счастливого дня учителя» .
Учителя – это строительные блоки нашей жизни. Они действуют второстепенно по отношению к нашим родителям. По этому прекрасному случаю и от имени всех моих дорогих друзей я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить моих учителей за то, что они сделали нас хорошими людьми и сделали нас достаточно достойными, чтобы мы могли смело смотреть в лицо миру.
Этот день отмечается не только в нашей стране, но и во всем мире, когда студенты уважают своих любимых учителей и готовятся к различным мероприятиям, таким как танцы, благодарственные речи, молитва и т. Д., Аналогично тому, как все присутствующие здесь студенты также приготовили что-то особенное для наших учителей.
Говоря далее о сегодняшних событиях, у нас есть много мероприятий, запланированных на сегодняшнее мероприятие, благодаря любезности к нашим студентам и вспомогательному персоналу. Практически все мероприятия проводились исключительно учениками, чтобы удивить учителей.Мы любим вас, учителя, за то, что вы приняли нас такими, какие мы есть, мы всегда чувствуем и переживаем нежное сердце каждый раз, когда вы приходите к нам. Мы признаем, что у всех вас есть определенные личные проблемы, как и у каждого человека, но вы забываете о своих личных проблемах и дарите нам улыбку, которая делает наш день и дает нам вдохновение решать проблемы жизни.
Учителя всегда выступали в роли наставников, которые играют важную роль в превращении ученика в ответственного человека. Они бескорыстно служат нам, чтобы мы могли достичь наших мечтаний и целей.Их вклад не ограничивается только школами / колледжами, но и всей страной, поскольку они также создают и развивают ответственных и послушных граждан. Таким образом, вслед за родителями, наши учителя должны получать уважение и благодарность. День учителя отмечается как особое событие в разных школах и колледжах по всему миру. Мы, студенты, хотим сделать этот день особенным для наших учителей, предлагая вам цветы и поздравительные открытки с нашей стороны в знак уважения и благодарности.
Учителя ничего не требуют от нас, но учат нас с надеждой, что однажды мы добьемся успеха в своей жизни.Таким образом, мы, как студенты, несем ответственность за упорный труд в учебе и гордимся своими учителями и учениками. Упорно трудиться в учебе – не единственная обязанность, но мы также должны нести моральные ценности, которым наши учителя научили нас, будущему поколению. Самое главное – ценить и уважать наших замечательных учителей.
Это день, когда учителя могут расслабиться и увидеть, что ученики запланировали поблагодарить, почтить, развлечь и поздравить. Учителя, мы, студенты, любим вас всех, и сегодня мы покажем вам это.В конце дня мы все вернемся счастливыми и довольными, более или менее, как отражение друг друга. Я надеюсь, что сегодняшние праздники навсегда останутся в наших воспоминаниях и всегда будут напоминать нам об этом замечательном этапе жизни, когда мы вместе продвигались вперед.
В заключение я просто хотел бы поблагодарить всех моих учителей за ту тяжелую работу, которую они наделили, которая помогает нам расти в правильном направлении. Вы все являетесь нашими руководящими духами, которые не позволят нам упасть и заставят понять, что после каждой неудачи нас ждет успех, поэтому мы никогда не должны сдаваться в своей жизни.От всего сердца мы хотели бы оценить ваши усилия, направленные на то, чтобы заставить нас поверить в себя и заставить нас осознать, что мы на правильном пути к нашему будущему.
Еще раз приветствую всех вас на этом почти праздничном мероприятии «День учителя», чтобы стать свидетелями эмоциональной связи между учителями и учениками. Давайте все будем участниками этого выдающегося события, сделав его замечательным и эксклюзивным. Еще раз приветствую главного гостя за то, что он нашел время в своем плотном графике, и благословляю это событие.
Еще раз особый прием для учителей и просьба к ним просто расслабиться и насладиться мероприятиями, которые организовали их дорогие ученики. Это ваш день, и вы готовы побаловать себя любовью, подарками, наградами и похвалами.
Сердечно приветствую всех вас и спасибо!
День учителя 2021: शिक्षक दिवस हर साल 5 सितंबर को पूरे मनाया है। माता एवं पिता के बाद शिक्षक ही हमारे जीवन में अहम् महत्व रखते है | हम सभी के जीवन में सफलता के पीछे है जो की हमारे शिष्यकाल के समय सही मार्ग पर चलने प्रेणना देता है | इस दिन का महत्व इसलिए भी है क्योकि को के इतिहास के महान पूर्व राष्ट्रपति डॉ सर्वपल्ली के जन्मदिवस पर मनाया जाता है | इस दिन को सभी अध्यापको के समर्पण एवं छात्रों के प्रति सम्मान है |
आइये देखें забавный сценарий привязки ко дню учителя на хинди, приветственная речь ко дню учителя, сценарий привязки к программе дня учителя, शिक्षक दिवस एंकरिंग स्क्रिप्ट इन हिंदी, इंग्लिश, मराठी, बांग्ला, गुजराती, तमिल, तेलगु, आदि की जानकारी देंगे जिसे आप अपने स्कूल की असेंबली प्रतियोगिता, утреннее собрание, कार्यक्रम या भाषण प्रतियोगिता में प्रयोग कर सकते है | ये एंकरिंग स्पीच कक्षा 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 और कॉलेज के विद्यार्थियों के दिए गए है |
शिक्षक दिवस पर मंच संचालन स्क्रिप्ट हिंदी में
एंकर फीमेल : आज की इस मधुर बेला में, मैं आप सबका अभिवादन करके आज के कार्यक्रम को चाहती हूँ कि-
– 0002 तो रौशन ज़माल करती हैआज के कार्यक्रम के главный гость, माने समाज सेवी, हमारे प्रेरणास्रोत, इस ख्यातिनाम College के डायरेक्टर श्री पी सी जैन सर, आज के कार्यक्रम के अध्यक्ष हमारे पूज्य महोदय डॉ.आर एस राजपूत जी, विशिष्ट अतिथि बास्केटबॉल संघ के प्रांतीय दिवेदी जी एवम प्रथम पंक्ति में विराजित गुरुजनों को कोटि कोटि नमन करती हूँ।
सभा मे उपस्थित सभी सुधिजनों, पत्रकारों-मीडिया प्रतिनिधियों को एवम मेरे सभी सहपाठियों को यथायोग्य अभिवादन करती हूँ। आप सब अपने लिये एकबार ज़ोरदार तालियाँ बजा दीजिये। बहुत बहुत धन्यवाद।
मित्रों, आज के इस खुशनुमा माहौल के बारे में। आज सुबह से ही बादल गगन पर छा गए हैं। बारिश का मौसम है। इस मौसम पर चार पंक्तियाँ याद आ रहीं हैं कि-
यह सुबह यह आलम यह फ़िज़ा
बून्दें हवा में ही ठहरी हैं जाने क्या गुनगुनाती हैं
एक श्यामल टुकड़ा बादल भी गया
सच्चे गुरूओं भी सर झुकाती है।
मित्रों, आज की यह सुबह कोई साधारण सुबह नही है। आज का वातावरण कोई рутина वातावरण नहीं है। आज का यह कार्यक्रम कोई обыкновенный कार्यक्रम नही है। आज का दिन बहुत ही ख़ास दिन है।
हमारे जीवन का निर्माण करने वाले, हमारी बौद्धिकता में प्राण भरने वाले, हमारे जीवन पथ का करने वाले हमारे गुरुजनों को है। उनकी उदारता को नमन करने का दिन है। उनके चरण वंदन करने का दिन है।
जी हाँ Дорогие друзья, जैसा कि आप सब जानते हैं कि आज 5 सितम्बर है। और हम विद्यार्थी इस दिन को शिक्षक दिवस के रूप में मनाते हैं। आज हम सब студенты आज के इस दिन को हर्ष से, आंनद से मनायेंगे। मैं …………….आपके ही कॉलेज की छात्रा, आपकी सहपाठी, अपने गुरुजनों की कृपा की अभिलाषी, День учителя के आयोजन पर आप हार्दिक हार्दिक-अभिनंदन करती हूँ।
क्रम 1- अतिथियों को मंचासीन कराना
मित्रो, पहला क्रम हमारे आज के अतिथियों को कराने का है।
आज के हमारे विशिष्ट अतिथि बास्केट बॉल के प्रांतीय श्री सुरेन्द्र द्विवेदी जी हैं। हमारा कॉलेज उपकृत है कि उन्होंने हमारा आग्रह स्वीकार किया और यहाँ पधारे। और आप सबको मैं बता दूँ कि हमारे विशिष्ट अतिथि ऎसे विनम्र ह्रदय के व्यक्ति हैं। इनके व्यक्तित्व को परिभाषित करने के लिये सबको सौंपती हूँ कि-
फूल दरख्तों पर ही देखे हैं
हमने तो नज़र नज़र गम ही देखे हैं
आप ऐसी से पाये हैं ज़नाब
वाले कम ही देखे हैं।
ज़ोरदार तालियाँ हमारे विशिष्ट अतिथि जी के लिये। मैं हमारे फिजिक्स के प्रोफेसर डॉ.वी एस कठेल सर एवम केमिस्ट्री की के सर से निवेदन करतीं हूँ कि वो हमारे अतिथि जी को मंचासीन करायें।
अतिथियों के क्रम में आज के हमारे कार्यक्रम ऊर्जा के स्रोत, विद्वत श्रेष्ठ, पूज्य गुरुवर हमारे Главный сэр माननीय डॉ आर एस राजपूत जी के में कहने को मेरे पास शब्द नही हैं। कुछ चन्द टूटे फूटे शब्द जुटाये हैं। पंक्तियाँ निवेदित करती हूँ की
यह शुचिता यह अनुशासन, यह प्रतिबद्धता दुर्लभ है
एक हाथ में सरलता की धरा, दूजे में विद्वता का नभ है
हम शिष्य शाली हैं, कि आप जैसे गुरु मिले
हम बच्चों की दृष्टि आपका, से भी उच्च पद है।
एक बार गड़गड़ाती तालियाँ बजा दें हमारे बड़े सर के लिये। मैं बायोलॉजी के प्रोफेसर डॉ.के के खरे सर और बॉटनी के प्रोफेसर डॉ. आर पी मानेक से निवेदन करती हूँ कि आज के कार्यक्रम अध्यक्ष जी को मंचासीन करायें।
मित्रों, बड़े ही हर्ष का विषय है कि директор Сэр आज हमारे बीच मे हैं और हमारे आग्रह पर आज के कार्यक्रम के अपनी हमें की है। आज के आयोजन के главный гость हमारे директор сэр माननीय श्री श्री पी सी जैन जी इस शहर ही नही इस प्रदेश ख्यातिनाम हैं। समाज के हितार्थ सदा सक्रिय रहने वाले जैन के हम कि उन्होंने कार्यक्रम का आतिथ्य स्वीकार किया। इनके गरिमामयी व्यक्तित्व को चन्द पंक्तियाँ हूँ कि-
आपका इकबाल और बुलंद हो, दुनिया पर छाते रहें
सितारे चाँद सूरज सब, आपके ज़माल से घबराते रहें।
हम ऐसे ही कुछ न कुछ बहाना, बना कर बुलाते रहें
और आप फरिश्तों की तरह, यूँ ही हमारे बीच आते रहें।
ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट हमारे माननीय पी सी सर के लिये। मैं मेकेनिकल ब्रांच के начальник отдела.पी एस कुच्या सर और कॉलेज के глава администрации श्री डी के वैद्य जी से निवेदन करती हूँ वो हमारे।
क्रम 2-दीप प्रज्ज्वलन
एक बार सम्मानीय मंच के लिये ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट हो जाये। धन्यवाद। दोस्तों, जैसी की हमारी सांस्कृतिक परंपरा है, किसी भी सांस्कृतिक आयोजन प्रथम चरण में हम पवित्र अग्नि का मंगलमूर्ति गणपति से, माँ सरस्वती से, माँ भारती से प्रार्थना हैं कि हे परम शक्ति संबल कि हम निर्विघ्न अपने आयोजन को सम्पन्न कर सकें।
मैं आज के मुख्य अतिथि जी, कार्यक्रम अध्यक्ष जी एवम विशिष्ट अतिथि जी निवेदन करतीं हूँ कि वो वीणावादिनी, प्रभु गणपति जी एवम माँ भारती के के समक्ष प्रज्ज्वलन कर कार्यक्रम का शुभ करें। दीप प्रज्ज्वलन के इस क्रम को चन्द सज्जित करना हूँ कि-
क्या अंधकार से अब, आओ सूरज बन जाते हैं
धरती अम्बर तम सारे, जिससे डर कर छट जाते हैं।
इक नूर बहे रूहानी सा, रौशन यह आलम हो जाये
आओ मित्रो हम मिल करके, इक झिलमिल दीप जलाते हैं।
(दीप प्रज्ज्वलन का समापन) ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट से इस पवित्र क्रम का अनुमोदन करेंगे। धन्यवाद
क्रम 3-सरस्वती वंदना
मैं Б.Sc 2-й курс की छात्रायें सोनल शर्मा, शिवांगी सेनगुप्ता से अनुरोध करता हूँ कि वो शीघ्र मंच पर आयें और एक वंदना प्रस्तुत करें।
(सरस्वती वंदना का समापन)
सुरीली मुग्ध सरिताएं मेरे उर में बहा दे माँ
ह्रदय में बाँसुरी की धुन ज़रा संगीत भर दे माँ
मैं बन जाऊँ मधुर मिश्री मुझे सुर देना।
बहुत खूब सोनल शर्मा, शिवांगी सेनगुप्ता। कितनी बढ़िया मोहक सरस्वती वंदना प्रस्तुत की है। जोरदार तालियाँ मित्रो इस प्रेरणादायक प्रार्थना के लिये।
क्रम 4-स्वागत नृत्य
मित्रों, क्रम को आगे बढ़ाती हूँ। अब अगला सोपान मंच पर विराजित हमारे अतिथियों के स्वागत सम्मान का है। स्वागत सम्मान के चरण को आरम्भ करने नृत्य की प्रस्तुति के लिये मैं मंच करती हूँ B.Sc द्वितीय बर्ष की छात्रायें, दीपिका सोलंकी, रुचिका देवल, दिव्यांशी गुप्ता, नैंसी सिंघई को, वो आयें और स्वागत की।
(Групповой танец का समापन)
वाह वाह वाह। ख़ूब भालो। मित्रों, इस प्रस्तुति के बाद तो हो गया आयोजन का क्या स्तर होने वाला है। चार पंक्तियाँ याद आ गईं इस प्रस्तुति के बाद कि-
सौगातों का झुण्ड बनाकर, आई सुबह मज़ा लीजे
अपने दिल के हर को, इत्रों से
यहाँ मंच पर धूम, अगर आप चाहेंगें तो
बस इतना करना क्रम पर, ताली खूब बजा दीजे।
ज़ोरदार तालियाँ दीपिका सोलंकी, रुचिका देवल, दिव्यांशी गुप्ता, नैंसी सिंघई के लिये। बहुत बहुत धन्यवाद ।।
क्रम 5-अतिथि स्वागत
मित्रों, किसी कवि ने कहा है कि-
मूढ़ महा मति हीन भी, वाल्मीकि सा होय
सच्चे गुरु की कृपा से, लोहा पारस होय ।।
जी हाँ दोस्तों, सच्चे गुरु सच्चे учитель अगर हम ученики को शिक्षित करें तो इस देश को फिर न जाने कितने महामना सर्वपल्ली राधाकृष्णन, कितने स्वामी विवेकानंद, कितने महामहिम कलाम प्राप्त होंगें। जो माँ भारती के दामन में नभ के सितारे भर देंगें। ऐसी ही होती है गुरु की महिमा। क्रम हमारे गुरुओं एवम हमारे अतिथिगणों के अभिनंदन का है।
मैं हमारे छात्र संघ के अध्यक्ष, भाई विजय चक्रवर्ती को मंच पर आमंत्रित करती हूँ कि वो और हमारे आज के विशिष्ट श्री सुरेन्द्र द्विवेदी रोली चंदन और गुलदस्ता देकर सम्मान करें। माननीय विशिष्ट अतिथि जी के सम्मान में चार-
दिल मायूस सा था कोई, उम्मीद जगती ना थी
हथेली पर गुलाब यूँ हमारी हस्ती ना थी थी
हम कैसे उपकार कहें आपका
आते आप तो यह शाम महकती ना थी।
ज़ोरदार तालीयाँ विशिष्ट अतिथि जी के लिये। अब मैं हमारे कॉलेज капитан по крикету ………..जी, чемпион по шахматам ………… जी, чемпион по теннису ……… .. को आमंत्रित हूँ पर आयें और के कार्यक्रम अध्यक्ष हमारे माननीय प्राचार्य महोदय जी का तिलक और गुलदस्ता भेंट कर उनका अभिनंदन करें स्वागत करें।
कार्यक्रम अध्यक्ष जी के लिए पंक्तियाँ सौंपती हूँ कि-
हमने फ़रिश्ते तो नही देखे कैसे होते होंगे
अगर वो होते भी होंगे आप जैसे होंगें।
जोरदार तालियाँ हमारे बड़े सर के लिए। क्रम आज के главный гость के अभिनंदन का है। मैं हमारे कॉलेज के शिक्षक संघ के अध्यक्ष माननीय ………… एवम सचिव माननीय ……….जी को मंच पर आमंत्रित करती हूँ कि वो मुख्य अतिथि जी का तिलक बुके देकर अभिनंदन करें।
क्रम 6-मुख्य अतिथि भाषण
चन्द पंक्तिया हमारे आदरणीय मुख्य अतिथि जी के गरिमामयी अर्पित करती हूँ कि-
यह बड़ी दृष्टि यह ऊर्जा हमें भी
तो हम सब आशा कौंपल खिल जाये।
कृत उपकृत मन के भाव सुमन हम अर्पित करते हैं
श्रीमान् पधारे आप यहाँ हम सब मिल स्वागत करते हैं ।।
ज़ोरदार तालियाँ हमारे मुख्य अतिथि जी के गरिमायुक्त क्रम के लिये। मैं आज के मुख्य अतिथि माननीय पी से करती हूँ कि वो अपने उद्गार व्यक्त कर छात्रों का पथ प्रदर्शित करें।
(मुख्य अतिथि का भाषण सम्पन्न) बहुत ख़ूब। इतनी अच्छी सीख हमें हमारे मुख्य अतिथि जी बताईं जो बदलेगी। जोरदार तालियाँ मित्रो।
क्रम 7-सांस्कृतिक कार्यक्रम
चलिये आप सबको ले चलते हैं हमारी अगली सांस्कृतिक प्रस्तुति की ओर।
हमारी अगली प्रस्तुति एक короткометражка लघु नाटक है। नाटक की विषय वस्तु तो नही, लेकिन आपको दो पंक्तियाँ हिंट दे सकती हूँ-
अतिशय गुरु का देखिये, छवि लख के अभ्यास
एकलव्य की श्रेष्ठता, अर्जुन से थी ख़ास ।।
मुझे पता है कि आप लोग काफी कुछ समझ गये हैं। играть का शीर्षक है गुरुदक्षिणा। जिसे आप के सामने प्रस्तुत करेंगे हमारे कॉलेज के प्रतिभावान कलाकार। तो आइये देखते हैं यह प्रस्तुति-
(प्रस्तुति का समापन) वाह वाह ।। मित्रो तालियों की ऐसी गड़गड़ाहट होनी चाहिए के लोगों चले कि कोई है। बहुत ही बढ़िया играть था।
देखिये मैंने तालियों की मखमली आवाज़ के लिए कहा था जी, गड़गड़ाहट के लिये कहा था। पंक्तियाँ कहती हूँ कि-
उदास चेहरों पर भी नूर आ जाता है
ताली बजतीं रहें जोश भरपूर आ जाता है
इन कलाकारों का हौसला रहें बजाते रहें
तालियों से तो भी सुरूर आ जाता है।
मजाकिया स्वर में-हाँ जी। अब कहना ना पड़े। ऐसे ही हर प्रस्तुति पर जोरदार तालियाँ बजती रहनी चाहिये। बहुत बहुत धन्यवाद
क्रम 8-शिक्षक अभिनदंन
फिर थोड़ा गंभीर होकर-तो дорогие друзья आप सबने देखा कि किस प्रकार एकलव्य ने अपनी जिद, लगन और सतत अभ्यास से अर्जुन से भी ज्यादा प्राप्त की। क्यों ऐसा क्यों हुआ भला? मुझे जो समझ आया वो यूँ कि सच्चे शिष्य बनो, योग्य शिष्य बनो, पात्र बनो तो गुरुजन सच्चे ह्रदय तुम्हारे साथ होते हैं। तुम्हारे ह्रदय में वास करते हैं।
और जब ऐसा हो जाता है तो चाहे कैसी भी लड़ाई हो, कैसी भी ज़िद हो। जहाँ जहाँ भी तुम्हें निर्णय लेने में, कठिनाइयों से जूझने में असहायता मेहसूस हो, बस अपने गुरु को याद कर लेना। यकीन मानें वहाँ वहाँ तुम्हारे गुरुजन तुम्हें सहायता करेंगे-करते हैं। उनके दिये हुये आशीर्वाद के रूप में, उनकी दी हुई शिक्षा और ज्ञान के रूप में।
ऐसे होते हैं गुरुजन। कितना बढ़िया कहा है संत कबीर ने कि-
सब धरती कागज करूँ, लिखनी सब बनराय
सात समुद्र की मसि करूँ, गुरु गुन लिखा न जाय।
चाहे पूरी धरती को कागज़ बना लो, वसुंधरा के सारे जंगल को कलम बना लो, सातों समुद्रों को स्याही बना लो तब गुणों का वर्णन नही हो पायेगा। एक बार ज़ोरदार करतल ध्वनि हमारे गुरुजनों के लिए।
सभा मे अभी हमारे बहुत सारे गुरुजन उपस्थित हैं और उनका वंदन अभिनंदन है।
मैं यहाँ से क्रमशः एक एक सर वाचन करूंगी, साथ ही उनका स्वागत की ओर से कौन कौन या कॉलेज की प्रबंधन तरफ से कौन कौन करेगा यह भी करूंगी। नामित गुरुजन का तिलक लगाकर और मोमेंटो देकर स्वागत करना है। स्वागत कर्ताओं से अनुरोध है कि हमारे गुरुजन जिस चेयर या पर विराजित हों। उसी स्थान पर जा कर उनका स्वागत करें, वंदन करें, अभिनन्दन करें।
(स्वागत क्रम सम्पन्न) हम छात्रों के लिए सौभाग्य इस क्रम के समापन पर मुझे श्री दास जी की दो याद आ रहीं कि-
गुरुबिन भव निधि तरइ
ज्यों विरंचि सम होई
अर्थात आप चाहे ब्रम्हा विष्णु या शंकर ही क्यों न हों लेकिन गुरुबिन आपको कोई पार नही लगा सकता। ऐसी गुरु की महिमा होती है। एक बार दोनों हाथ ऊपर उठा करके हमारे गुरुजनों के सम्मान तालियों की गड़गड़ाहट हो जाये। सब एक साथ बजायेंगे। एक भी हाथ इस सभागृह में शेष न रहे। बहुत बहुत धन्यवाद।
क्रम 9-आभार प्रदर्शन
मैं лидер студенческого союза भाई विजय चक्रवर्ती जी को मंच पर करती हूँ कि वो आयें कुछ शब्द कहें। बहुत बहुत धन्यवाद आप सभी का। आप सबको टीचर्स डे की ढेरों ढेर शुभेक्षायें।
शिक्षक दिवस एंकरिंग स्क्रिप्ट : आइये अब हम आपको несколько хороших сценариев привязки, Эссе ко Дню учителя на хинди, забавный сценарий привязки, сценарий привязки к Дню учителя на хинди, Речь к Дню учителя на хинди, сценарий привязки к празднованию Дня учителя , Поэма ко Дню учителя на хинди, сценарий привязки ко Дню учителя в школе, в колледже, Цитаты ко Дню учителя, एंकरिंग स्क्रिप्ट फॉर टीचर्स डे, День учителя санчалан хинди दिखाते हैं जो की класс 1, класс 2, класс 3, класс 4, класс 5 , класс 6, класс 7, класс 8, класс 9, класс 10, класс 11, класс 12 के लिए किसी भी भाषा जैसे Хинди, हिंदी फॉण्ट, मराठी, गुजराती, урду, उर्दू, английский, санскрит, тамильский, телугу, маратхи, Панджаби, гуджарати, малаялам, непальский, каннада языковой шрифт में 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 полная коллекция में скачать pdf किया जा सकता है | साथ ही सर्वपल्ली राधाकृष्णन के अनमोल विचार व भी देखें | आप सभी को शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं
Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту.Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и тем не менее мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.
Также мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее – это наше, чтобы творить и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас – часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.
Чтение
Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.
(После чтения)
Машаллах!
Добро пожаловать, Tableau
Мы танцуем от смеха
Мы танцуем от слез
Мы танцуем от безумия
Мы танцуем от страха
Мы танцуем от надежды
Мы танцуем для криков
Мы танцоры
Мы создаем мечты
Дамы и господа! Пожалуйста, сложите руки для наших маленьких фей для приветственной сцены.
(После приветственного стола)
Отлично! Итак, аплодисментов за великолепную игру наших милых маленьких фей, пожалуйста.
Драма
Говорят, что настоящая жизнь беспорядочная, а драма – образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма – неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура. Вы никогда не захотите выходить на улицу с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.
С учетом сказанного, мы хотим вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.
(После драмы)
Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.
Речь
Действительно, преподавание – очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека. Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления).Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.
(После выступления)
Спасибо, (имя докладчика).
Вызов директора на сцену
А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей. В самом деле, он не кто иной, как мистер (название принципа). Так что для меня большая честь приветствовать уважаемый принцип (название принципа).
(После выступления)
Спасибо, сэр. Мы ценим ваш труд и искренность по отношению к этой академии.
Заключение
Спасибо, дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы отлично провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.
Во многих государственных школах Нью-Йорка дети сидят на коврах, скрестив ноги. Парты должны быть расставлены группами учеников с разными способностями, а не рядами.«Стена слов» служит словарным справочником. Уроки длятся пять минут.
Все вышеперечисленное является элементами городской учебной программы по «сбалансированной грамотности», и в нее входят только что поступившие выпускники колледжей, полные идей о формировании юных жизней и жалующиеся на разобщенность.
«Не тебе решать, чему учить каждый день», – говорит 25-летний Кристиан А. Ледесма, который в течение трех лет преподавал в государственной школе № 9 в Бронксе во втором и четвертом классах. Он присоединился к Teach for America в 2002 году, за год до введения учебной программы, и получил степень магистра начального образования на вечерних занятиях в Университете Пейс.Там он узнал об обратном дизайне, в котором акцент делается на обучении с учетом конечного результата – знания государственных стандартов чтения или математических стандартов.
Но в своем классе он ничего не проектировал; вместо этого он следовал сценарию сбалансированной грамотности. В течение 90-минутного периода фактическая передача знаний ограничивалась уроком продолжительностью пять минут. Затем ученики разбились на небольшие группы для самостоятельной работы с гидом и снова собрались, чтобы поделиться своими усилиями. Школьные администраторы посещали школы без предупреждения, чтобы убедиться, что учителя используют свои коврики и соблюдают расписание дня, размещенное в каждом классе.
Чтобы их не поймали, если они не следуют расписанию, некоторые учителя начали «фактически обучать своих детей переключать предметы по команде», – говорит г-н Ледесма. «Они могут проводить урок чтения, и если кто-то входит в дверь, они внезапно проводят урок письма».
Тем не менее, он не утратил своего идеализма. «Вы все равно должны проявлять свою индивидуальность, чтобы проводить обучение, даже если это написано прямо перед вами – урок, мини-урок – на каждом этапе пути.«
Артур Т. Костиган, доцент кафедры образования в Куинс-колледже, с 2001 года опросил около 300 учителей средних школ. Он связывает высокую текучесть кадров среди новых учителей с чрезмерно жесткими учебными программами». Исследования показывают, что для кого-то на это уходит около двух лет чтобы развить базовую уверенность, чтобы начать чувствовать себя комфортно во время преподавания, – говорит д-р Костиган, автор книги «Учиться преподавать в эпоху подотчетности». «Когда приходят новые учителя и вынуждены проводить эти уроки по сценарию, нет причин для их развивать.«
Проблема может быть острой в альтернативных программах сертификации, таких как Teach for America и New York City Teaching Fellows, которые заполняют вакансии в более бедных районах города, где требуется учебная программа.» Ирония в том, что они должны быть такими. городские пионеры – новаторские, творческие люди, – говорит доктор Костиган. – Затем они оказываются в школах и вынуждены преподавать эти уроки по строгому сценарию, что их расстраивает ».
Многие новые учителя говорят, что им нравится учебная программа, но находят это применялось слишком строго.«Они взяли прогрессивную модель и реализовали ее консервативно, – говорит Николас Дж. Грэм, 32-летний учитель пятого класса промежуточной школы 528 на Манхэттене. «Я действительно считаю себя человеком, который занимается этой работой каждый день, чтобы дать своим ученикам уникальный, воодушевляющий и живой опыт. Это требует творческой свободы». Г-н Грэм имеет две степени магистра образования: Гарвардского и Пейса (государственная аттестация). Он говорит, что его школа использовала три разные программы чтения и письма за пять лет, которые он там преподает, и он не считает, что получил адекватную подготовку ни по одной из них.
Люси Калкинс, главный разработчик учебной программы, говорит, что коврик может быть полезным инструментом, помогающим ученикам сосредоточиться, когда учитель представляет информацию, но это ни в коем случае не является обязательным требованием. Она действительно говорит, что прямое обучение должно быть ограничено, потому что она считает, что ученики лучше всего учатся читать и писать, читая и записывая.
«Никто не толкает коврики, и никто не говорит, что у вас должно быть 5, 10 или 15 минут мини-уроков», – говорит доктор Калкинс, профессор английского языка в педагогическом колледже Колумбии.«Иногда учителя правы в том, что директора, которые их оценивают и контролируют, сами просто учатся и слишком строги».
Заместитель канцлера города по вопросам преподавания и обучения Кармен Фаринья говорит, что количество жалоб учителей на чрезмерно составленные уроки уменьшилось, поскольку директора прошли обучение по новой учебной программе. Она говорит, что «течение дня» направлено на то, чтобы сделать обучение более последовательным, но признает, что некоторые школы не были достаточно гибкими.«Могли быть некоторые учителя или даже администраторы, которые смотрели на правила, но не понимали их», – говорит она. «Когда вы чего-то не знаете, вы склонны чрезмерно регулировать это».
Некоторые молодые учителя, кажется, сами в этом разбираются.
«Если слово« стена »является продолжением того, что делается в классе, тогда это имеет смысл, – говорит 28-летний Джонатан Шлейфер, выпускник педагогического колледжа, работающий в I.S. 303 в Бронксе. “Если нет, то это просто напрасная трата времени учителей.Во многих классах на стенах со словами в конце года есть те же слова, что и в начале ».
Когда я только начал преподавать и был ошеломлен требованиями и сложностями моей работы, моя стратегия выживания заключалась в том, чтобы просто следовать всем советам, которые приходили на моем пути, и реализовывать ее. Поэтому, когда мой мудрый наставник посоветовал мне после первого дня в школе позвонить всем родителям моих второклассников, я так и сделал.
Несмотря на мое изнеможение, я обзвонил каждую семью и представился.Я задал несколько вопросов об их ребенке. Я сказал, что их ребенок хорошо провел первый день. Я сказал, что с нетерпением жду совместной работы.
В течение того года и в последующие годы я продолжал эту практику. У меня было ощущение, что эти позитивные телефонные звонки домой были важны. После первых нескольких дней нового учебного года, как только я определил детей, которые могут испытывать трудности, я поставил себе цель каждую неделю звонить им домой и сообщать положительные новости.
Я бы поделился этой целью со своими учениками, приветствуя их у дверей примерно такими словами: «Я так рад видеть тебя сегодня утром, Оскар! Я буду очень внимательно наблюдать за вами сегодня, чтобы найти хорошие новости, чтобы поделиться с вашей мамой этим вечером. Не могу дождаться, чтобы позвонить ей и рассказать, какой у вас был хороший день! ”
Когда я преподавал в средней школе, эта стратегия определяла разницу между неуправляемой группой детей и легкой группой. Возможно, вы будете удивлены, насколько отчаянно восьмиклассник хочет, чтобы его мама (или папа, или бабушка, или пастор) получила положительный звонок домой.
В первый день в школе я провела опрос учеников, который включал такой вопрос: «Кому вы хотите, чтобы я позвонил, когда у меня есть хорошие новости о том, как у вас дела в моем классе? Вы можете указать до пяти человек и, пожалуйста, дайте им знать, что я могу позвонить – даже сегодня вечером или завтра! »
Сначала я позвонил родителям детей, которые, как я знал, будут трудными, те, которые, как я подозревал, редко получали положительные звонки. Когда взрослый отвечал на звонок, я одним долгим вздохом говорил: «Привет, это миссис Билл._____? Я звоню из _____ средней школы и сообщаю отличные новости о вашем ребенке _____. Могу я поделиться этой новостью? »
Если бы я сразу не выпалил часть о «отличных новостях», иногда они бы вешали на меня трубку. или я услышал бы долгое тревожное молчание.
Некоторые из этих детей были трудными, чрезвычайно трудными. Однако мне всегда удавалось найти что-то искренне положительное в том, что они сделали. Шли дни, я продолжал звонить: «Я просто хотел поделиться этим сегодня, когда _____ пришел в мой класс, он сказал мне« доброе утро »и сразу же открыл свою записную книжку.Я знал, что у нас будет хороший день! ” Иногда я останавливался посреди класса и на глазах у всех учеников звонил родителям. Детям это понравилось. Они стали умолять меня позвонить и их родителям. Это была первая награда за хорошее поведение: «Просто позвони моей маме и скажи ей, что я сегодня хорошо поступил».
Мне было грустно, когда родители говорили: «Я не думаю, что мне когда-либо звонили из школы с чем-то положительным в отношении моего ребенка». Иногда во время этих звонков я слышал тихие рыдания.
Сначала я использовал этот телефонный звонок как стратегию управления поведением и налаживания партнерских отношений, и это сработало. Однако после 10 лет преподавания я сам стал родителем, и мои чувства переместились в какую-то другую вселенную. Как родитель, я не могу думать ни о чем, о чем я бы хотел, чтобы учитель делал больше, кроме как распознавать, что мой мальчик делает хорошо, когда он пытается, когда он учится, когда его поведение меняется, и делиться со мной этими наблюдениями.
Я знаю, сколько часов работают учителя.И еще я знаю, что телефонный звонок может занять три минуты. Если бы каждый учитель выделял 15 минут в день на то, чтобы звонить родителям с хорошими новостями, эффект был бы огромным. В длинном списке приоритетов учителей сообщать хорошие новости обычно не на первом месте. Но попробуйте, всего на неделю – попробуйте позвонить родителям нескольких детей. Это не обязательно должны быть просто вызовы – все они нуждаются в этих призывах и заслуживают их. Посмотри, что получится. Эффект пульсации для ребенка, класса и учителя может быть трансформирующим.
Звонок родителям или опекунам учащихся с хорошими новостями способствует более хорошему поведению и создает прочные связи между учителем и учеником.
| Вам следует обработать текст своего сценария, повторно использовать его для каждого родительского вечера, отредактировать до вечера и распечатать, чтобы вы могли прочитать его усталыми глазами: о Verdana 14 в порядке. Ваш сценарий не должен выглядеть так, как в приведенном ниже примере, но он должен иметь похожие заголовки (например, приветствовать, представить и т. Д.), И вы должны – как часть вашей подготовки – мысленно репетировать стандартные фразы, подобные приведенным ниже примерам, хотя я бы не рекомендовал вам записывать их. 1. Приветствую. Да, я серьезно. Запиши это. При необходимости запишите «Добрый вечер. Благодарю. Вы за то, что пришли “. Вы устанете от конец вечера, и ваша врожденная вежливость вполне может быть подорвана. Если вы чувствуете, что у вас мертвый мозг, вот тогда-то и появляется ваш сценарий. Посмотрите вниз и сказать спасибо каждому родителю-одиночке по имени. Имя студента достаточно хорошее. Это не имеет значения, если это неправильно: например, если мама Джереми Абуфосо на самом деле позвонила миссис Данстейбл. Она привыкнет к миссис Абуфосо.Улыбайся, когда ты скажите это и положите начало каждой встрече. Не беспокойтесь о сценариях других шуток («извините, мы опаздываем») и т. Д. 2. Представьте.Это значит представьтесь. Убедитесь, что вы правильно поняли – решение еще предстоит. «Мистер Биграш»? «Брайан Биграш»? «Биграш – гражданство»? Будьте последовательны, не предполагайте, что родители прочитали вашу табличку с именем, и не предполагайте, что их любимые дети помнят вас (в конце концов, вы не всегда можете помнить учеников).Лично я предпочитаю «Добрый вечер. Спасибо, что пришли (пожать руку). Брайан Биграш, я преподаю гражданство и общие исследования». Предоставьте родителям мучительно решать, называть ли вас Брайаном, мистером Биграшем или сэром. Идентифицировать.Это означает, что убедитесь, что вы знаете, кто этот ребенок на самом деле – проверьте его личность, прежде чем начать. Повторите их имя, в идеале их форму и предмет, который вы им преподаете, например «Хорошо, Джереми. 9C, Общие исследования». Посмотрите на ученика и улыбнитесь. Это может показаться излишним и ненужным, но однажды это поможет вам сохранить лицо (когда ученик отвечает: «Нет, сэр, это Дуэйн, 9B, гражданство».Просто улыбнитесь, извинитесь («Прости, долгий день») и двигайтесь дальше. Имейте контрольный список вещей, которые вы хотите охватить, например: текущая успеваемость, посещаемость, пунктуальность, усилия, поведение, домашнее задание. Не обязуйтесь проводить их в стандартной последовательности для всех студентов; будьте готовы адаптировать последовательность для разных учеников. Например: «Усилия Абдула в этом семестре действительно хороши, ему приятно проводить время в классе, и я рад, что его домашняя работа улучшилась. Я бы хотел поговорить немного о посещаемости и пунктуальности, потому что они тоже важны ». ‘Пунктуальность и посещаемость Бейонсе просто потрясающие, и ее домашняя работа обычно тоже неплохая. Но есть еще пара вещей, над которыми нам нужно поработать ». Как правило, и как личное мнение, я бы предпочел слишком мало данных, чем слишком много. Вы можете ответить на вопросы родителей по электронной почте / по телефону позже (если миссис Пикки действительно, действительно хочет знать, какой процент Джереми набрал в среднесрочной оценке). Организованность важнее, чем наличие стопки данных. Сообщите о текущем прогрессе / достижениях в начале собрания, но вернитесь к нему позже в контексте «что будет дальше». Мы различаем «горячие точки» (области, в которых успеваемость учащихся должна улучшиться – например, «почерк») и «проблемы» (области, в которых сами учащиеся должны улучшить – например, «поведение»). Даже в этом случае не персонализируйте свои поведенческие проблемы – всегда связывайте их с обучением и старайтесь вовлечь родителей в дискуссию. Хорошая отсылка к фразе: «Я не знаю, видите ли вы это дома, но …» или «Не знаю, заметили ли вы …» Например, не говорит «Джереми ужасно ведет себя в классе – он кричит и не выказывает мне никакого уважения». Вместо этого попробуйте: «Я не знаю, видите ли вы это дома, но Джереми имеет привычку довольно громко отвечать, особенно когда он взволнован.Из-за этого кому-либо трудно услышать то, что я говорю. Я не думаю, что Джереми – эгоистичный мальчик, но такое поведение может выглядеть довольно эгоистичным ».Ключевая тактика здесь – поднять вопрос, договориться о том, что должно произойти, и двигаться дальше. 9. Прогресс Важный совет из последнего раздела был в конце: двигайтесь дальше. Вы вполне можете увязнуть в проблемах и данных, особенно если вы следуете предписывающему набору школьных правил в отношении отчетности родителей.В конце собрания перетащите фокус обратно на большую картинку.Вы обязательно должны говорить о целевых оценках (они должны быть у вас в наличии, но ваши ученики должны их действительно знать – говорят родителям, что ученики должны их знать). Вы должны быть готовы рассказать о том, что означают эти оценки на практике в контексте вашего предмета. Это ужасно, но я должен включить этот совет. Иногда целевые оценки, которые выставляются студентам, не имеют смысла. В этом случае вам необходимо следовать руководящим принципам вашей школы, насколько это возможно, но затем побудить своих учеников установить свои собственные достижимые, но сложные цели.Тот факт, что руководство вашей школы некомпетентно, не меняет того факта, что «цели» (без заглавной буквы T) важны – у учащихся должна быть цель, к чему можно стремиться. Вы должны говорить о текущих достижениях и проблемах в контексте этих целей – убедитесь, что у вас есть советы о том, как они могут двигаться к своим целям, и озаглавить ресурсы, поддержку и советы, которые им доступны. Для студентов, которые регулярно плохо себя ведут прогресс будет усилен поведением. Однако вы увидите много родителей, чьи ученики ведут себя соответственно. Убедитесь, что у вас есть академическое предложение относительно того, как они могут двигаться дальше. Это может быть что-то очень простое, например, обучение свои таблицы умножения досконально или усвоив конкретную тему, они обнаружил затруднения на недавнем тесте. Выделите любую онлайн-поддержку, к которой студент может получить доступ, и скажите, что добро пожаловать к вам после школы, чтобы пройти через это. Всегда спрашивайте и ученика, и его родителей, есть ли у них вопросы… даже если вы опаздываете. Будьте готовы назначить еще одну встречу, если вы не можете сразу разобраться с проблемами родителей. Отметьте любые действия, необходимую информацию, глюки, которые необходимо исправить, в списке отметок. Если встреча кажется затягивающейся, будьте готовы получить помощь.Например: «Вы подняли несколько интересных вопросов, но я не уверен, что смогу ответить на них в то время, которое у нас есть. Возможно, я мог бы попросить г-на Дуллиша, нашего помощника руководителя, продолжить обсуждение … ‘ Еще раз подчеркну: ваш сценарий не должен иметь ничего похожего на приведенный выше пример. Разумеется, в “кавычках” ничего не должно быть. Вам следует перечислить свои заголовки, а затем мысленно, выработать несколько стандартных форм слов, которые можно использовать без особых раздумий.Вся идея состоит в том, чтобы как можно больше подумать заранее и не полагаться на усталую, мокрую губку мозга к концу утомительного вечера |
हिंदी भाषण Лучший день учителя Короткая речь, День учителя Якорная речь Речь Строки бхашана PDF, Якорная речь для эссе, Речь 5 сентября 2019 г. На хинди, на каннаде, английском, гуджарати, маратхи, телугу, тамил-пенджаби, урду для учащихся, учителей школы.5 की शायरी
Здравствуйте, друзья, мы здесь, чтобы предоставить вам лучшую мотивационную речь накануне 5 сентября 2020 года. Здесь вы можете скачать речь Дня учителя в формате PDF отсюда. 5 сентября – день, когда мы получили свободу от Британской империи и индейцы назвали себя независимыми.
Индейцы отметили этот день, размахивая индийским флагом i.е. Триколор в различных местах, например, в школьных офисах. Джавахар Лал Неру был первым премьер-министром Индии. 5 сентября 2019 года объявлено в стране национальным праздником. В школах учащимся отводится сочинений ганеш чатуртхи полдня. В начале дня ученики собираются в школе, чтобы увидеть церемонию размахивания Государственного флага Индии. Студенты организуют в школе различные народные и другие программы. Ученики поют патриотические песни и все это преподносят уважаемому директору школы и главному гостю школы.
Речь на хинди для студентов 5 сентября 2020 г. 5 сентября Бхашан на хинди День учителя Бхашан на хинди PDFДоброе утро Всем и особый привет нашему Специальному гостю дня, Уважаемые учителя , родители и все дорогие друзья, желаю вам 73-го Дня Независимости страны. Все мы знаем о дне, ради которого мы здесь собрались.Сегодня День независимости Индии. Я очень рад отметить этот великий день в прекрасной форме.
Сегодня речь идет о Дне независимости Индии. Сегодня мы собираемся поднять национальный флаг Триколор и приветствовать жертву, принесенную борцами за свободу Индии. Я очень горжусь тем, что называл себя индийцем, и мне повезло, что я сегодня здесь разговариваю. Все вы дали мне возможность поговорить с вами в День Независимости . Я хочу, чтобы поблагодарил всех вас и моего классного руководителя, который выбрал меня, чтобы выступить перед вами.Таким образом, я поделюсь всеми своими взглядами на «Свободную Индию».
День независимости отмечается каждый год 15 августа 2019 года. Индия была освобождена в ночь на 14 августа 1947 года. После Дня независимости премьер-министр Индии, то есть Пандит Джавахар Лал Неру, выступил с речью по случаю Дня независимости в Нью-Йорке. Дели.
В то время как планета в основном спала, люди во всем мире спали, Индия получила свободу от британского правления.Сейчас Индия объявлена самой большой демократической страной в мире. Индия известна как единство в разнообразии и известна во всем мире. Индия работает над тем, чтобы стать светской страной, в которой индийский народ стал знаменитым и был готов дать ответ за единство всех слоев общества.
Наши предки в прошлом упорно боролись за то, чтобы мы могли жить в свободной стране за то же самое. Теперь мы можем гулять по Независимой стране. Британское правление было нелегко сломать, благодаря нашим постоянным усилиям, правление британцев было устранено, и было создано индийское правительство.Мы никогда не должны забывать об усилиях людей, которые неустанно трудятся на благо страны. Борцы за свободу очень много работали над тем же процессом. Они заслуживают приветствия от всех нас. Мы всегда будем помнить о них, и они живут в нашем сердце как источник вдохновения для всей нашей жизни.
Сегодня День независимости – очень знаменательный день в истории Индии. Это напоминает нам о жертвах индийского народа, который отдал свои жизни за свободу и процветание страны.Свобода Индии – это результат сотрудничества, жертв и участия всех индийцев.
Индейцы должны приветствовать и ценить всех национальных героев, которые позволили нам жить в независимой стране. Мы должны сохранять веру в секуляризм и никогда не быть отдельными, чтобы сохранить единство, чтобы никто не мог сломать и править снова.
Мы все должны дать клятву и стать очень ответственными и хорошо образованными во имя будущего Индии. Мы должны выполнять все свои обязанности и упорно трудиться, чтобы достичь цели и успешно руководить этой демократической страной.
Джай Хинд, Джай Бхарат.
Поскольку вы, ребята, пришли сюда, чтобы загрузить речь Дня учителя, вы можете скачать ее отсюда, чтобы проверить ее детали. Вы можете загрузить स्वतंत्रता दिवस हिन्दी निबंध , которым вы также можете поделиться с друзьями.
Сценарий привязки к Дню учителя 5 сентября 2019 г.Лучшая речь 5 сентября в формате PDF на маратхи хинди для школы | Краткое выступление в День учителя 2020 на английском языке на телугу тамильском
День учителя – один из самых важных Дней в нашей стране.Он помнит нам все жертвы, которые были принесены борцами за свободу страны. В то время эти люди вынесли столько боли, что позволили нам увидеть себя такими же независимыми, как он сам.
Этот день сейчас и всегда в будущем будет отмечаться как памятный день в стране. Так что, если вы думаете, что собираетесь обратиться к некоторым людям и сказать что-то от их имени, мы поможем вам в этом. В этот день закрыты все частные и государственные учреждения. Офисы организуют подъем флага в коридоре.
В этот день премьер-министр Индии приглашен в Красный форт на празднование Дня учителя. PM вывесил флаг на вершине Красного форта. и митинг организован индийскими вооруженными силами. Этот день отмечен как память борцов за свободу, которые сражались за Учителя и были принесены в жертву общему делу. Поздравляем вас с Днем учителя> Да благословит вас всех бог.
सेवा में
श्रीमान महानुभाव
एवं यहाँ उपस्थित भाई बहनो, सबसे पहले में आप १५ अगस्त की सुभकामनाये देता हु भगवान प्राथना करता हूँ की वो आपको रखे। जैसा कि हम सभी जानते है की आज १५ अगस्त की वर्षगांठ मानाने जा रहे है हम जानते कि १५ का नाम के इतिहास में स्वर्णिम अक्षरो में रहेगा। जैसा कि हम सभी जानते है कि हम १५ अगस्त १ ४७ को आज़ाद हुवे थे। उससे पहले हम अंग्रेज़ो के अधीन थे, वो अंग्रेज जो हम पर अत्याचार करते थे। हमारे देश में कही देशभक्तो ने जनम लिया हमारी आज़ादी लिए कही सूर बीरो अपना बलिदान दिया। हमे आज़ादी बड़े कठिनाइयों से प्राप्त हुवी है। हमे आज़ादी की अहमियत समझनी चाहिये और देश को प्रगतिशील बनाये रखना चाहिए। आज हम अपने घरो में अपने देश है सूरवीरों का काम है जिन्होंने देश के दिया। १५ अगस्त को हम बड़े गर्व के अगस्त को भारत के प्रधानमंत्री लाल किले पर तिरंगा है और भारतीय सेना इस परेड है। इस दिन भव्य कार्यक्रमो का आयोजन होता है, भारत के प्रधानमंत्री अपने भाषण से सारी जनता को संबोधित करते है। एक बार में फिर से आप सभी को १५ अगस्त की हार्दिक बधाई देता हु
धन्यवाद |
День учителя – ежегодный национальный фестиваль Индии.Он отмечается 5 сентября 2019 года. В этот день Индия получила свободу от британцев. Этот день – очень важный день для Индии и ее граждан. В этом году отмечается 72-й День учителя Индии. Эта церемония отмечается 5 сентября 2019 года как День учителя.
Не пропустите: Rakhi HD Images
Источник вдохновения : – День – это усилие всех борцов за свободу, которые работали ради этого дня.Борцам за свободу пришлось пройти через различные жертвы и рискнуть жизнью, чтобы заработать Независимость. В этот день вспомним все подробности, которые мы видели с того дня. Это показывает, насколько важна для кого-то Независимость. Мы работаем над будущим страны, поэтому нам нужно видеть все неправильное вокруг нас. Энтузиазм по поводу этого дня должен проявляться круглый год. Это помогает нам приложить все усилия, чтобы сделать нашу страну лучше.
(, короткое выступление 5 сентября ) Празднуйте нашу свободу : Этот день отмечается как знак нашей свободы.Основные права защищены гражданами. Таким образом, граждане Индии пользуются столькими правами. Все это предусмотрено конституцией Индии. Теперь мы известны как самоуправляемая демократическая страна. У нас есть право голоса. Граждане свободны выбирать своего лидера. Граждане голосуют и выбирают лидера максимальным количеством голосов. Чувство свободы и самопознание не очень распространены. Это подарок всех борцов за свободу, которые боролись за освобождение страны и позволили нам победить.
Торжественная церемония в Красном форте: Церемония празднования Дня учителя страны проводится в Красном форте в Нью-Дели. Этот день оставляет нас в обмороке и гордостью, когда мы покидаем это место в конце. 5 сентября 1947 года первый премьер-министр Индии Джавахар Лал Неру поднял Государственный флаг Индии. Мероприятие начинается с поднятия флага в Красном форте, а затем произносится речь об этом. Премьер-министр рассказывает о прошлом состоянии страны и дает план на будущее страны.Затем коллектив поет национальную песню. Индийские вооруженные силы устраивают парад на рельсах. Это очень важный момент для страны. ( Сценарий привязки 5 сентября 2019 г.) В течение нескольких последних лет в стране 5 сентября Индия отмечала День учителя в руководстве премьер-министром. Он поднимает и разворачивает Государственный флаг в Красном форте. Этот момент отмечается как момент гордости с радостью, надеждой и энтузиазмом. Подобное мероприятие проводится во всех крупных городах по всей стране.Главный министр страны работает над празднованием Дня учителя в школе. Далее следуют парады и культурные программы. Страна отметила весь день патриотично. День отмечают во всех союзных территориях и штатах. Национальный флаг поднимается в различных организациях, школах, колледжах, обществах и правительственных учреждениях. Здания украшены трехцветной подсветкой. Мероприятия также включают различные патриотические песни, которые создают лучшую атмосферу.Чувство единства проявляется во всех разделениях общества. Это позволяет увидеть в людях мотивацию, присущую пожилым и молодым людям. Это способствует нации. [Эссе от 5 сентября 2019 г.]. За пределами Индии: Окружающая среда создана индейцами, живущими за пределами страны. Так много NRIs живет за пределами страны. Отдаётся дань уважения борцам за свободу, которые отдали свои жизни за обеспечение свободы страны. Сегодня мы свободны благодаря лидерам движения за независимость Индии.Очень важно отдать должное этим лидерам. Это день радости, славы и гордости для всех индийцев.
Если вы найдете эту статью полезной для мероприятия, вы можете поделиться ею со своими друзьями в различных социальных сетях. Самые распространенные из них – Facebook, Google Plus, Twitter, WhatsApp Messenger. Если у вас есть какие-либо вопросы по этому поводу, вы можете сообщить нам об этом в разделе комментариев, чтобы узнать больше.
В образовательном учреждении проводятся различные церемонии награждения, во время которых студенты, учителя, директора или ведущие должны произносить приветственные речи в соответствии с случаем. Здесь мы представили вам пять приветственных речей на различных мероприятиях, таких как церемония награждения школ, церемония награждения академических наград, церемония награждения спортивных наград, церемония награждения старших классов, церемония награждения лучших учеников года и т. Д. Вы можете выбрать и использовать любую приветственную речь в соответствии с мероприятие, организованное в вашей школе, колледже или университете:
Уважаемый директор, заместитель директора и учителя, уважаемые родители и уважаемые ученики! Добро пожаловать на церемонию вручения школьных наград 2016-2017.
Сегодня для меня большая честь и честь стоять здесь перед всеми вами и отмечать достижения наших блестящих учеников, которыми гордятся и школа, и их родители. Эта программа проводится для признания молодых талантов, которые внесли огромный вклад в нашу школу и общество. Эти блестящие ученики демонстрируют такие качества, которые не только помогут им в достижении своих целей, но и принесут славу успехов нашей школьной академии. Сегодня мы собрались здесь не только для того, чтобы отметить достижения наших студентов, но и для того, чтобы уделить должное внимание нашим ценностям и морали, которые эти призеры олицетворяют, например, дисциплине, состраданию и рвению к учебе.
Награды – это способ поощрения хорошего поведения и воспитания духа соперничества. По этой причине наша школа ежегодно проводит церемонию награждения, чтобы поощрить своих учеников. Итак, мы здесь, чтобы раздавать награды в основном в шести категориях, а именно. академикам, отличникам в спорте и искусстве, за участие в школьных выставках, дебатах и других общественных мероприятиях. Награды, которые будут вручены сегодня, предназначены не только для признания тех студентов, которые исключительно хорошо проявили себя в учебе, но и для награждения тех студентов, которые преуспели в спорте, исполнительском искусстве и изобразительном искусстве, в том числе тех, кто активно участвовал в различных общественных мероприятиях.Цель состоит в том, чтобы признать эти дополнительные таланты наших студентов, помимо академических, и мотивировать их проявить себя в своих областях.
Наше учебное заведение всегда предоставляло своим студентам здоровую и достаточно конкурентоспособную среду, чтобы помочь им развиваться во всех сферах деятельности, будь то учеба, спорт или любая другая внешкольная деятельность. Мы предоставили всем нашим ученикам равные возможности, чтобы они осознали свой истинный потенциал и подготовились к встрече с внешним миром после завершения учебы в школе.И мне очень приятно видеть, как наши дорогие студенты показывают отличные результаты в своих областях интересов.
Также я хотел бы обратиться к тем студентам, которые не выиграли ни одного приза, и сказать, что не теряйте надежды, поскольку это еще не конец, и у вас будет еще много возможностей доказать свой характер. Церемонии награждения школьников – это только начало. У меня есть очень вдохновляющая фраза для всех вас, сказанная Джорджем Бушем, бывшим президентом Соединенных Штатов:
«Тем из вас, кто получил почести, награды и отличия, я говорю молодец.А студентам-классикам я говорю, что вы тоже можете быть президентом Соединенных Штатов ».
В заключение, я хотел бы воспользоваться этой прекрасной возможностью, чтобы поблагодарить нашего директора, заместителя директора и членов правления за то, что они подняли это учреждение на новые высоты и создали четкий путь для студентов, которым они должны следовать. Я также хотел бы выразить особую благодарность всем родителям за то, что они присоединились к нам и сделали это событие большим успехом.
Спасибо!
Доброе утро всем членам школьного комитета, уважаемым судьям, персоналу, родителям и уважаемым ученикам! Для меня большая честь делиться с вами достижениями наших блестящих молодых студентов.Это повод для радости для всех нас, поскольку мы собрались вместе, чтобы отметить этот благоприятный день. Само собой разумеется, что церемония награждения является одним из моих самых ценных событий в школе, поскольку она дает нам возможность поразмышлять о прошедшем году, обратиться ко всему сообществу и поделиться достижениями, успехами и планами нашей школы на эти дни. прийти.
Наша школа искренне верит, что хорошее образование играет решающую роль в построении светлого будущего для наших детей.Поэтому здесь мы стремимся создать атмосферу для наших студентов, в которой все они могут усваивать хорошие ценности и узнавать что-то новое каждый день. Я очень рад тому, что и члены школьного комитета, и учителя не оставляют камня на камне, работая в этом направлении. По этому важному случаю у нас есть возможность публично отметить этот успех, достигнутый благодаря упорному труду и настойчивости как наших учеников, так и учителей.
Наши ученики не только преуспели в учебе, но также очень хорошо разбираются во внеклассных занятиях, таких как спорт, драма, художественные работы, организация школьных мероприятий и многое другое.Они не только заставили нас гордиться, но и высоко оценили нашу школу и дали ей всенародное признание, добавив тем самым дополнительный перо к ее шапке. Такие ученики, как вы, несут ответственность за непрерывный рост и развитие нашей школы в совместных усилиях с чрезвычайно опытными членами совета, а также нашими учителями.
Наша школа постоянно привлекала внимание средств массовой информации и хорошо принимала визиты известных личностей из известных учебных заведений, как национальных, так и зарубежных.Большинство посетителей даже вернулись, чтобы несколько раз посетить нашу школу, чтобы внимательно наблюдать за нашими учениками и поддерживать преподавателей. К счастью, отзывы посещающих факультетов всегда были положительными. Безусловно, это было бы невозможно без наших преданных своему делу сотрудников и способных учеников этой школы.
Я выражаю самую сердечную благодарность директору школы, учителям и родителям за их поддержку и коллективные усилия, направленные на развитие этих молодых талантов, за их подготовку к достижению чего-то существенного в жизни и, прежде всего, за их воспитание с добрым отношением.Все, чего наши студенты достигли до сих пор, было бы невозможно без ваших постоянных усилий.
Мне очень приятно сообщить, что вклад каждого из присутствующих здесь принес свои плоды. Так что я благодарю вас всех за то, что вы собрались вместе и добавили изящества этой церемонии.
Напоследок процитирую несколько строк.
«Добиться успеха в жизни так же просто, как хорошо учиться. Все, что вам нужно сделать, это обратить внимание, много работать и дать лучший результат.”
Большое спасибо!
Доброе утро, дамы и господа, наши информационные партнеры, спонсоры, уважаемые официальные лица и наши очень талантливые спортсмены! Сердечно приветствую всех вас на церемонии вручения спортивных наград этого учреждения.
Мне доставляет огромное удовольствие проводить эту церемонию, которая отмечается в ознаменование достижений наших команд, официальных лиц и спортсменов. Это событие действительно демонстрирует приверженность, которую все участники проявили к спортивным соревнованиям, проведенным в прошлом году в декабре 2016 года.Предыдущий год был действительно очень напряженным для всех нас, поскольку мы очень много работали, чтобы пройти через это соревнование. Наши юные спортсмены участвовали во всех четырех основных играх, а именно в настольном теннисе, карате, велоспорте и мини-футболе, и вышли из них с честью. Вы, люди, заставили нас очень гордиться.
Сегодня мы здесь, чтобы объявить счастливых обладателей 12 главных наград, а также отметить победу наших достойных наград. Огромные поздравления всем финалистам, вы определенно установили очень достойный ориентир для подражания другим спортсменам этого заведения.Мы надеемся, что вы и дальше будете добиваться блестящих результатов в своей спортивной карьере, а также в других сферах.
Бейб Рут правильно сказал: «То, как команда играет в целом, определяет ее успех. У вас может быть самая большая группа отдельных звезд в мире, но если они не будут играть вместе, клуб не будет стоить ни копейки ». Наша футбольная команда доказала, что победа в игре возможна только в том случае, если игроки хорошо скоординированы и проникнуты настоящим командным духом. Благодаря таким большим усилиям в лиге, команда привезла домой второй приз на мероприятии, организованном в Пуне на национальном уровне, чем наша организация очень гордится.
От имени Организационного комитета я также хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить наших уважаемых членов правления, Национальной спортивной ассоциации, городского спортивного клуба и особенно членов команды Национального олимпийского совета за то, что они сделали этот день особенным для всех. у кого хватит смелости добиться чего-то в своей жизни.
Также хочу выразить благодарность членам оргкомитета, которые хорошо выполнили свои обязанности; не преминули оправдать свои роли и с улыбкой взяли на себя весь объем работы.Без вас это мероприятие было бы невозможно. Я также хочу поблагодарить всех спортсменов, волонтеров, семью и друзей за то, что церемония награждения прошла на таком грандиозном уровне.
В заключение я хотел бы обратиться к тем участникам, которые хоть и не выиграли ни одной из наград, но все же показали отличное зрелище на конкурсе. Также я хотел бы добавить, сказав, что никогда не поздно начать все сначала и попробовать еще раз. У меня для вас короткая фраза от Винса Ломбарди.
«Дело не в том, попадете ли вы в нокдаун; вопрос в том, встанешь ли ты.
Теперь я хочу попросить нашего главного гостя выйти на сцену и сказать несколько вдохновляющих слов.
Спасибо.
Добрый вечер всем присутствующим в зале,
Уважаемый главный гость, уважаемые директора, главная госпожа, члены комитета, уважаемые родители, учителя и ученики.
Это SS, ваш хозяин вечера, и сегодня я от имени школы PQR сердечно приветствую всех присутствующих.Для нас большая честь и удовольствие ценить и вознаграждать усердную работу, а также успеваемость учеников десятого уровня на экзаменах.
Что ж… Образование – это гораздо больше, чем то, что происходит в четырех стенах класса, и школе очень повезло, что у нее есть учителя, инструкторы и инструкторы, которые признают то же самое. Фактически, если здание и учителя являются двумя столпами любой школы, то все вы, ученики, безусловно, будете третьей столпом.
Школа PQR верит в поощрение учеников, так как считает, что когда они мотивированы, они, как правило, будут работать усерднее в будущем и, безусловно, их успеваемость улучшится.Вот почему школа ежегодно проводит церемонию награждения старших классов для награждения учеников, которыми школа гордится. Сегодня с нами также учёные, благодаря которым не только школа, но и город гордятся своими выдающимися достижениями. Вы все были бы удивлены, узнав, что эта школа заняла первое место в этом году, опередив все остальные школы по результатам старших классов.
Итак, сегодня школа наградит учеников различными стипендиями, основанными на процентном соотношении, достигнутом каждым из них, а также будет мотивировать всех учеников, которые много работали, но не смогли достичь своих целей.Сегодня для меня большая честь приветствовать всех на этой церемонии признания талантов достойных студентов.
Итак, прежде всего бурными аплодисментами приветствуем нашего Почетного гостя; наш главный гость на вечер г-н Бхушан, который является окружным магистратом (DM) нашего региона. Он тот человек, о котором сегодня много говорят в новостях и дискуссиях. Все мы знаем об эпохальных изменениях, которые он произвел в обществе с тех пор, как он занял кресло. Он тот человек, который принес волну развития, безопасности, грамотности по всему району.
А теперь позвольте мне поприветствовать уважаемого директора сэра и директора мэм на этой престижной церемонии награждения.
Теперь я хотел бы от всей души пригласить всех учителей, инструкторов, тренеров и всех сотрудников, без которых это достижение не могло бы быть достигнуто, которые приложили все свои усилия, чтобы извлечь из детей лучшее.
И последнее, но не менее важное: я хотел бы выразить свою благодарность родителям, которые работали так же усердно, как и ученики, в учебе, выполнении домашних заданий, повторной части и оставались постоянной системой поддержки на протяжении всего пути.
Спасибо.
Добрый вечер всем и каждому.
Уважаемые директора, главная госпожа, уважаемый главный гость, члены комитета, уважаемые опекуны, учителя, студенты, дамы и господа,
От имени ———— Школы, это ———— как принимающая сторона в этот вечер, и я тепло и сердечно приветствую всех вас, присутствующих здесь. Мне приятно поделиться и отметить достижения и таланты выдающихся выступлений, продемонстрированных учащимися —— школы.
Итак, здесь я сердечно приветствую всех вас на церемонии 7 th «Ученик года» ———- школы.
Дети – наше будущее! И чтобы сделать наше будущее ярче, нам нужно раскрыть скрытые таланты этих детей. Развивая эту мысль, школа пришла к идее оценить студентов, которые преуспели не только в учебе, но и увлечены фотографией, пением, письмом, спортом, искусством или любыми другими областями.Школа верит не только в академическую квалификацию, но и в личные качества, такие как лидерство и командная работа, целеустремленность и гибкость, уверенность и уверенность в себе, уважение и внимание и т. Д., Чтобы привить в них качества ответственного гражданина.
Все кандидаты, вышедшие в финальную стадию, должны пройти тяжелые предыдущие этапы отбора; Поздравляю всех с достижением этого уровня и желаю удачи в результатах церемонии награждения, которая скоро будет объявлена.Независимо от их интересов, все кандидаты обладают чем-то необычным, что делает их образцами для подражания для молодого поколения.
Обязанность, которую я возложила сегодня на меня, – приветствовать всех на этом грандиозном празднике для признания и награждения студентов.
Я рад с уважением и сердечно поприветствовать главного гостя вечера, который не нуждается в формальном представлении, поскольку почти все мы, собравшиеся здесь, осведомлены о делах, сделанных им для развития и улучшения инфраструктуры и окружающей среды города. .Он не кто иной, как, мистер ————- Окружной магистрат города.
А теперь я хотел бы сердечно поприветствовать Директоров, Главную госпожу, членов Комитета школы на церемонии награждения.
