Сценарий спортивного праздника «ПОХОД В ОСЕННИЙ ЛЕС»
Вид деятельности: игровая, двигательная.
Интеграция образовательных областей:
-Социально- коммуникативное развитие.
-Познавательное развитие.
-Речевое развитие.
-Физическое развитие.
Форма организации: групповая.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
– Образовательные: Формировать умение применять на практике полученные умения и навыки. Способствовать оздоровлению организма детей.
– Развивающие : Развивать ловкость, координацию движений, быстроту реакции, выносливость, наблюдательность, инициативность, умение использовать ранее приобретенные навыки. Развивать интерес к познанию нового.
– Воспитательные: Воспитывать волевые и дружественные качества в подвижных играх и играх – соревнованиях.
Участники: дети
Оборудование: малые мячи, обручи, мячи, скакалка, лимбо из лент.
Инструктор по физо:
Наступила осень-волшебница и художница.Раскрасила все кругом. Как же красиво.Очень хочется полюбоваться на осенний лес.
Дети, вы хотите побывать в осеннем лесу?
Дети:
Хотим!
Инструктор по физо:
Да, но как же нам туда добраться?
Дети:
На автомобиле!
Инструктор по физо:
Может, лучше пешком пойдём?
Дети:
Да!
Инструктор по физо:
Дети, а вы знаете, как называются лесные прогулки пешком?
Дети:
Походы!
Инструктор по физо:
Правильно. Значит, мы с вами отправляемся в поход. Вы знаете, что необходимо взять в поход?
Дети:
Компас, рюкзак, термос и т.д.
Инструктор по физо:
Правильно, чтобы не заблудиться в лесу, нужен компас и карта.
Вот как раз у меня она есть. Старенькая, потрепанная.Что же там нарисовано?(Дети смотрят и всместе разбираются в знаках на карте) А если всё – таки так случится, что кто – то заблудится, вы знаете что делать в первую очередь?
Дети:
Кричать: «Ау! »
Инструктор по физо:
Давайте попробуем все вместе покричать.
Дети.
Ау! Ау!
Звучит музыка, появляется Дядюшка «Ау».
Дядюшка «Ау».
Кто посмел меня позвать и от дела оторвать?
Инструктор по физо:
Да мы вовсе не хотели Вас отрывать от дел. Мы просто учились кричать: «Ау», на тот случай, если кто – нибудь заблудится в лесу.
Дядюшка «Ау».
Кричать меня, если заблудитесь в лесу? А я всё равно вас не буду спасать, кричите не кричите. Мой спутник жизни – вековое упрямство. И вообще, кто вас звал в мой лес? И зачем вы туда пойдёте?
Инструктор по физо:
Дядюшка «Ау», наши дети очень хотят посмотреть, какой красивый осенний лес.
Дядюшка «Ау».
(задумывается) Сейчас я посмотрю в книгу учёта, которая мне досталась по наследству, там всё написано.
Приносит большую старинную книгу. Открывает, сдувает «пыль», просматривает её.
Так, зелёное дерево есть, жёлтое дерево есть, а вот детей нет, ни одного ребёнка. А вас туда вон сколько собирается. Не хочу! Не пущу! Да что с вами говорить, вы с первого километра упадёте, до леса не дойдёте.
Инструктор по физо:
Дядюшка «Ау», у нас все дети выносливые
Звучит музыка, проводится зарядка
Дядюшка «Ау».
Да, действительно вы ловкие, быстрые и смелые ребята, и я с удовольствием возьму вас с собою в осенний лес.
Инструктор по физо:
Значит, мы все отправляемся в поход?
Инструктор по физо:
Нужно взять карту, она поможет нам держать правильный путь.
Дядюшка «Ау».
Только карту мне. Все готовы?
Дети.
Все готовы!
Дядюшка «Ау».
Тогда в путь, за мной…
Дядюшка «Ау».
Вот мы и пришли в лес, посмотрите как здесь красиво осенью.
Что это за шорох?Кто это?
Появляется Баба Яга
Баба-Яга:
Ишь, расшумелись в моём лесу. Зачем покой лесной нарушаете, птиц пугаете?
Дядюшка «Ау».
Ты, Яга, не ворчи. Дети в поход в лес пришли, чтобы устроить посиделки на природе. Давай вместе с нами посидим, поедим, поговорим?
Баба-Яга:
Ну не знаю.Может их лучше сьесть?
Инструктор по физо:
Нет, бабушка.Давай, лучше мы с ребятами поиграем и повеселим тебя.
Баба-Яга:
Давненько я не веселилась.А давайте!
Инструктор по физо:
Сейчас я предлагаю детямположить свои рюкзаки, придумать название своей команды и девиз
Команды прошу построиться и представиться!
Дядюшка «Ау».
С командами познакомились
А теперь, ребятки, загадаю вам загадки.
Скажите по порядку – что растёт на грядке?
1) Разве в огороде пусто, если там растёт…
(капуста) ;
2) За ботву, как за верёвку, можно вытащить…
(морковку) ;
3) Не пугайтесь, если вдруг слёзы лить заставит …
(лук) ;
4) На грядке растут молодцы – зелёные …
(огурцы) .
5) Под кустом копнёшь немножко – выглянет на свет…
(картошка) ;
Я скажу вам по секрету, ничего труднее нету,
Чем картошку копать, да в ведёрко собирать.
Инструктор по физо:
Ну, что ты, дядюшка «Ау». Наоборот, нет ничего проще. Вот посмотри, как быстро и весело справляются с этим ребята.
1.Игра «Посади и собери картошку»(обруч и маленькие мячики)
2. Эстафета «Сбор урожая»
Дети передвигаются с зажатыми между коленями мячами. Необходимо дойти до цели и взять мяч в руки , добежать до команды и передать эстафету.
2. Эстафета «Дождик» – (прыжки на двух ногах).
3. Эстафета «Дружная пора»
Необходимо добежать до цели и вернуться за следующим участником,бежать взявшись за руки.
Дядюшка «Ау».
Ух, устал! Пора устроить посиделки и загадать ребятам загадки.
Туристические загадки:
Он с тобою и со мной
Шёл лесными стёжками,
Друг походный за спиной
На ремнях с застёжками.
(Рюкзак)
И от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет
А как спать в ней сладко
Что это?
(Палатка)
И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой.
Умещается в кармане,
А ведёт нас за собой
(Компас)
Он в походе очень нужен,
он с кострами очень дружен
Можно в нём уху варить
Чай душистый кипятить
(Котелок)
Баба-Яга:
А я тоже знаю загадки.
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно.
(Листопад)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Инструктор по физо:
Вот видите и посиделки у нас с пользой проходят!
Баба-Яга:
Отдохнули? Тогда продолжим наши «поигралки». Любите ли вы прыгать? Ну, что, «попрыгунчики» давайте начнем с простого.
Игра «Удочка»
Дядюшка Ау:
Ну, что друзья напрыгались? Давайте отдохнем.
Баба-Яга:
Ау, кажется дождь начинается!Вот он, вот.
Достает из кармана лимбо.
Инструктор по физо:
Нужно пролезть под водопадом из лент и не задеть их.
Игра «Пробеги под дождиком»
Инструктор по физо:
А теперь время «Осеннего салюта»
Соберем красивые осенние листья и по команде подбросим их вверх.
Инструктор по физо:
Мне кажется, что нужно снова устроить посиделки, отдохнуть немного.
Баба-Яга:
С удовольствием!
Дядюшка Ау:
Давайте посидим все вместе , попьем горячего чайку с вкусняшками. А так же поговорим о всех нас, какое у кого настроение, какое у кого предложение насчет следующего пикника с пользой.
Чайная пауза
Построение
Инструктор по физо:
Что же время в лесу прошло незаметно. Мы порезвились, укрепили здоровье, подышали свежим воздухом, полюбовались Золотой Осенью, и главное – еще больше сдружились! Но пришла пора возвращаться в детский сад.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №25 «Катюша»
городского округа Тольятти
Сценарий совместного мероприятия
клуба «Выходного дня»
Поход в осенний лес с детьми старшего дошкольного возраста совместно с родителями.
Подготовила ИФК Гунякова Е.В.
г.о.Тольятти 2015г
Задачи:
Формировать основы здорового образа жизни в семье: проводить досуг активно на природе, на воздухе, в лесу, играть в подвижные и речевые игры с взрослыми и сверстниками.
Совершенствовать двигательные навыки, физические качества: быстрота, сила, выносливость, глазомер, ловкость.
Формировать эмоционально-положительное отношение к своей семье, к сверстникам, готовность к совместной деятельности, коллективным играм.
Формировать основы безопасного поведения в лесу, на природе.
Развивать воображение и творческую активность; способность видеть и воспринимать красоту природы.
Обогащать знания детей о лесных обитателях: белках, птицах, насекомых; их внешность, повадки, способы передвижения.
Обогащать активный словарь детей.
Способствовать реализации самостоятельной творческой деятельности детей.
Предварительная работа:
Беседы с детьми на тему туризм: снаряжение, виды туризма, правила
поведения на природе в лесу, у воды, на дорогах.
Беседа о лекарственных растениях, о деревьях и кустарниках Поволжья.
Совместное заваривание фито чая для похода.
Содержание.
Собираемся у ворот детского сада, организованной колонной отправляемся в лес.
У перекрестка повторяем правила дорожного движения. Наблюдаем за проезжающими машинами. Заходя в лес, обязательно поздоровались с лесом.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется! («Осень» М.
Ходякова)
Остановка у «Птичьей столовой». Дети наблюдают за птицами, белками, их повадками, способами передвижения, насыпают корм в кормушки.
Ходьба по «Осеннему ковру». Дети перечисляют, из чего состоит этот ковер?
Первый привал на аллее.
Игра «Что можно взять с собой в поход?»
Хлопаем в ладошки – если берем с собой в поход.
Топаем ногами – если не берем с собой в поход.
Котелок, утюг, расческа, пылесос, сачок и соска,
Вездеход, бинокль, духи, две засушенные блохи,
Носовой платок, подушка, ласты, мяч, коньки и клюшка,
Молоток, веревка, нож. Ну, а соль с собой возьмешь?
Спички, гвоздь и сала шмат, вот и собран наш отряд!
Котелок, кукла, фонарик, ваза, лопата, топор, кошка, фотоальбом, спички, компас, спальный мешок, шкаф, микроволновка, карта, палатка, холодильник, попугай, рюкзак, еда, пылесос, удочка, шторы, утюг.
Разминка. (На аллее)
Если утром ты зарядку делать очень ленишься,
То в походе от нее никуда не денешься!
Быстро за руки берись, в круг скорее становись!
Зарядка.
Ноги устали не знают – смело по горам шагают. Ходьба на месте с высоким
подниманием колен.
Чтоб в лесу не заблудиться, надо вместе потрудиться. Повороты туловища вправо-влево.
А уставшая спина – это просто ерунда! Наклоны туловища.
Срок пришел, займись костром, подружись-ка с топором. Наклоны вниз, на выдохе
произнося «Ух! ».
Чтобы жар костру задать – всем руками помахать. Махи руками назад: правая вверху,
левая внизу, поменять положение рук.
Наш костер вовсю дымится, дыма облако клубится, Имитация огня: извиваясь руками,
шеей, туловищем.
Вот и гаснет, наконец, и зарядочке конец!
Беговая эстафета 30 метров «Чья семья быстрее? »
Объявляются победители.
После бега выполняются дыхательные упражнения.
Второй привал на поляне. Понаблюдать за живой и неживой природой: деревья, кустарники в ярком одеянии, птицы, белки, насекомые и т. д.
Игра “Чей лист?” Педагог показывает поочередно листья березы, дуба, рябины и т.
д., участники отгадывают и бегут к дереву.
Игра на внимание «Прятки»
Дети строятся в одну шеренгу, взрослые – в другую шеренгу на расстоянии 5-6 метров. Воспитатель предлагает сначала родителям запомнить всех детей, отвернуться и закрыть глаза. Дети встают более плотной шеренгой, а за их спинами прячутся 2-3 детей. По команде воспитателя: «Угадайте, кто спрятался? » взрослые поворачиваются в шеренге и, оставаясь на месте, называют, тех кто спрятался. Второй раз меняемся ролями: взрослые прячут за спиной 2-3 мам или пап, а дети отгадывают.
Подвижная игра «Ветки деревьев замри».
Игра проводится аналогично игре «Море волнуется». Отмечаются самые интересные фигуры – деревья.
Игра «Ель, дуб, береза»
Пары: ребенок и взрослый, взявшись за руки, ходят врассыпную на полянке.
По команде ведущего «Елка» ребенок и взрослый должны встать боком друг к другу и поднять полусогнутые в локтях руки.
По команде ведущего «Дуб» ребенок и взрослый должны повернуться лицом друг к другу, поднять руки и соединить их.
По команде ведущего «Береза» ребенок и взрослый должны повернуться спиной друг к другу и раскинуть руки в стороны.
Чаепитие на поляне.
Викторина «Умники и умницы».
Какие виды туризма вы знаете?
(велосипедный, пеший, лыжный, горный, конный, автомобильный)
Какие части света вы знаете? (север, юг, запад, восток)
Где восходит солнце? (на востоке)
Где заходит солнце? (на западе)
Можно ли есть грибы? (да)
Какие съедобные?
Какие несъедобные?
А какие можно есть в лесу ягоды?
Какие нельзя? (волчью ягоду, вороний глаз, бузину)
Каких зверей надо опасаться в лесу? (волка, кабана, медведя, лося)
Можно ли пить воду из рек, озер, из различных источников?
(Нет. Ее можно пить только после фильтрации и кипячения в течение 10 минут)
Как себя правильно вести в лесу?
(нельзя далеко уходить от взрослых, мусорить, разорять муравейники, гнезда птиц, нельзя разжигать вблизи деревьев костер)
Можно ли брать из леса найденных детенышей животных и птиц?
В чем носят вещи, когда идут в поход?
Где спят туристы?
Над чем висит котелок, когда готовят еду?
Их какого дерева лучше разжигать костер? (из ели)
Что является постелью в походе? (Спальный мешок)
Как называется предмет, с помощью которого мы узнаем части света?
Игры по желанию: «Не выпустим мяч из круга», «Третий лишний», «Ручеек», «Выбивалы», «Футбол», самостоятельные игры с мячом, скакалками, с шишками.
Сборы в обратную дорогу: проверить место стоянки, все прибрать, поблагодарить лес.
Автор: Крашенинникова Светлана Владимировна
Сценарий спортивного похода для старших дошкольников «Картошка-именинница»
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий спортивного похода для старшего дошкольного возраста. В игровой форме дети закрепляют правила поведения на природе, развивают ловкость, координацию движений, выносливость. С помощью элементов здоровьесберегающих технологий детям прививается привычка к здоровому образу жизни. Материал может быть полезен воспитателям, учителям начальных классов, инструкторам по физической культуре в детском саду.
Цель: укреплять здоровья детей и формировать положительное отношение к занятиям физической культурой.
Оборудование: 4 обруча, 4 картошки, 2 игрушечные лейки, канат.
Предварительная работа: тщательное изучение маршрута похода, нарисовать карты-маршруты, разучивания с детьми речёвку «Туристы» и песню «Картошка» слова и музыка В. Попова.
Место проведения березовая роща.
Ход праздника:
Дети строятся на территории детского сада.
Ведущий (инструктор по физической культуре): Здравствуйте ребята! Сегодня с утра в наш детский сад пришло письмо, прочтем?
Дети: Да.
Ведущий: читает письмо «Дорогие ребята! Пишет Вам Осень. Я приглашаю вас в свой волшебный лес на праздник «Картошки-именинницы!». Для вас я приготовила угощение из картошки. Приходите скорее». (Детям) Ребята, да это же приглашение от самой королевы Осени! Принимаем это приглашение? Тогда не станем медлить! Поспешим в осенний лес в поход! Ребята, а как называют людей, которые отправляются в походы?
Дети: Туристы.
Ведущая: Речёвку про туристов знаем?
Дети отвечают.
Ведущая: кто шагает с рюкзаками?
Дети: мы туристы!
Ведущая: кто со скукой не знаком?
Дети: мы туристы!
Ведущая: нас вперед ведут
Дети: дороги!
Ведущая: наш девиз:
Дети: «всегда вперед!»
Ведущая: эй, ребята, тверже шаг!
что турист берет в дорогу?
Дети: песню, ложку и рюкзак.
Дети подходят к березовой рощи, на пне сидит леший и играет на гармошки. Видят ребят и удивляется.Лесничок: Кто такие? Зачем пожаловали?
Дети: На праздник картошки. Нас осень пригласила!
Лесничок: Осень пригласила?! Знаю как вас пригласила! Ходят тут мусорят по лесу!
Ведущая: Что Вы, что вы, Лесничок! Мы с ребятами знаем как себя вести в лесу и никогда бы не стали мусорить! Ведь, правда, ребята?
Лесничок: Знаете? Расскажите мне тогда правила поведения в лесу.
Дети отвечают: (не ходить в лес без взрослых, не кричать, не срывать незнакомые грибы, ягоды, не ломать ветви деревьев и кустарников, не выдирать цветы с корнем, не разорять муравейники, не трогать птиц и гнезда)
Лесничок: Знаете! Хм-м-м (чешет голову) Была тут королева-Осень и угощение оставила, только я его припрятал и отдам, только самым умным, ловким и сильным!
Ведущая: Наши ребята именно такие! (Обращается к детям). Ведь вы самым умные, ловкие и сильные!?
Дети отвечают.
Лесничок: Вот это сейчас мы и проверим! Сначала отгадайте мои загадки:
1. В землю желтой головой,
На улицу зеленой ботвой
Посадил ее дедка,
Выросло что? – Большая… (репка)
2. Кто листочками прикрылся
И в тенечке притаился? –
Зеленые червячки –
В огороде… (кабачки)
3. Что за солнышко на ножке,
Листья в бархатной одежке?
Головой кивает, а как поспевает –
Так семечки теряет! – Это.
.. (подсолнух)
4. Локоны зеленые у зеленой дамы,
Деточек-горошинок полные карманы.
Дама романтична, как девушка Ассоль,
Очень музыкальна. А имя как? (Фасоль)
5. В зеленом садочке
Из желтых цветочков
Родились сын и дочка –
Пупырчатые зеленцы.
Кто такие? (Огурцы)
6. Кому так хорошо живется,
Когда дождик с неба льется,
Когда солнышко печет?
Кто расти не устает? –
Щеки дует, как сеньор,
Спеет красный… (помидор)
7. Что за мячик кусты прячут?
А он прятаться и рад!
Этот мячик, между прочим,
Красный спеленький… (томат)
Хочешь ранний урожай –
Раньше семена сажай!
Что весною делать надо?
Надо вырастить… (рассаду)
8. Что за странное ведро –
Сбоку – трубка, решето?
Скажут мне: “Цветы полей-ка!” –
Я беру скорее… (лейку)
9. Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали —
Не одну, а десять!
Как ее названье, дети? (Картофель)
10.
Под землей птица гнездо свила,
Лесничок: Умные верно! (почешивает голову) А теперь посмотрим какие вы сильные и быстрые! Мне надо 2 команды.
Дети делятся на 2 команды.
1 Эстафета: «Бег за картошкой»
Каждой команде дается по одной картошки. Первый ребенок бежит и кладет картошку в обруч, второй забирает и т. д. Выигрывает та команда, которая первая справилась с заданием и построилась в колонну.
От каждой команды участвуют по 5 человек, «первые» дети раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Эстафета проводиться 3-4 раза чтобы все дети приняли участие.
3 Эстафета «Перетягивание каната»
Лесничок: Н-да-да. Вы и действительно умные, сильные и ловкие. Так на какой праздник вы пришли?
Дети: На праздник картошки-именинницы.
Лесничок: А вы про картошку хоть одну песню не знаете!
Дети исполняют песню под гармошку.
Песня «Картошка»
Музыка и слова В. Попова
Здравствуй, милая картошка-тошка-тошка-тошка,
Низко бьём тебе челом-лом-лом!
Даже дальняя дорожка-рожка-рожка-рожка
Нам с тобою нипочём-чём-чём.
Ах, картошка – объеденье-денье-денье,
Ребятишек идеал-ал-ал.
Тот не знает наслажденья-денья-денья-денья,
Кто картошки не едал-дал-дал!
Лесничок: Ладно так и быть вот вам маршрут и ищите! (Раздает детям маршрут)
По маршруту дети находят корзину с картошкой.
После чего объявляется привал, накрываются столы и дети лакомятся долгожданным угощением.
После чего за собой обязательно убирают за собой мусор и благодарят Лесничка за теплый прием.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 117 комбинированного вида «Дружная семейка»
Сценарий похода-прогулки в осенний лес для детей старшей возрастной группы ДОУ.
«Поход робинзонов»
Цель: Вызвать положительный эмоционально – психологический настрой и получить запас бодрости
Задачи:
Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
Способствовать освоению простейшими туристическими умениями и навыками: совершать пеший поход, двигаться в колонне по одному по установленной дистанции с рюкзаками; выполнять технически грамотно разнообразные несложные препятствия.
Развивать и обогащать словарный запас: слова –предметы: турист, палатка, котелок, рюкзак, компас; слова –определения и словосочетания : велосипедный, пеший, лыжный, водный, смелый; слова – действия: поход, привал, сбор, преодолевать.
Соблюдать правила безопасного поведения во время игр в природных условиях:
Избегать возможных травм во время подвижных игр (столкновений, подножек)
Следить за чистотой поляны, не допускать засорения леса
Вести краеведческие наблюдения.
Выполнять социально значимую работу: в походе покормить птиц, очистить поляну, накрыть стол.
Ход похода-прогулки
– Желтый листик на ладони,
Был когда-то он зеленый,
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого друзья не спросим,
Скажут – наступила…
Осень!
– Осень очень красивая пора. Деревья одеваются в яркий праздничный наряд и стоят такие красочные и торжественные. Я, предлагаю отправиться на прогулку в осенний лес, хотите?
– Ребята, сегодня мы отправимся в лес и поиграем в игру «РОБИНЗОНАДА». Мы постараемся быть похожими на Робинзона – человека, который умел дружить с природой, и она его приютила, накормила, одела … Давайте вспомним непреложные правила:
– Идёте в лес даже на час – берите спички, нож, воду, соль, компас
– Не гуляйте в лесу в одиночку.
– Не уходите далеко от тропинки.
– Примечайте ориентиры – они помогут найти дорогу домой.
– Заблудившись и найдя незнакомую дорогу, не сходите с неё; а если выйдете к реке – идите берегом.
– Заблудившись, не отчаивайтесь. В лесу погибают не от голода и жажды, а от паники и страха. Главное – это терпение и надежда.
– Давайте проверим нашу одежду, обувь, рюкзак и в путь!
Первая остановка при вхождении в лес. Будем идти в среднем темпе. Всем задание: быть внимательными и наблюдательными.
1-й привал (5 мин.) – дети отдыхают на поваленном дереве.
Воспитатель: – Расскажите, кто заметил, какие изменения произошли на маршруте. ( Ответы детей: покрасили в другой цвет забор; на дороге мало машин; появился новый знак «Ремонтные работы»)
– Мне понравились ваши ответы. Оставайтесь такими же наблюдательными в лесу и запомните, что лес, каким бы дремучим он ни был, всегда таит следы пребывания человека, зверя – научитесь их замечать. Определим направление нашего пути по компасу.
2-й привал – на лесной полянке в окружении молодых сосёнок.
Воспитатель: – Поделитесь своими наблюдениями и находками.
(Ответы детей: на пути встретились обугленные деревья – следы пожара; на повороте дороги под старой сосной поселились муравьи, на тропинке заметили россыпь дождевиков.
Собеседование по ответам).Сервировка «скатерти – самобранки». Дети восстанавливают силы для игры.
Воспитатель: – Давайте представим такую ситуацию, вы отправились в лес по грибы, с собой взяли лукошко, нож, спички, целлофановый пакет, бутерброд. Незаметно для себя заблудились и в поисках обратной дороги всё больше углублялись в лес. Приближается ночь. Вам надо приготовить себе кров, поесть и дождаться утра … А утром снова в путь на поиски дороги домой. Разделитесь на две команды.
ЗАДАНИЕ 1. «Построй шалаш для куклят – туристят».
(Каждая команда делится на две подгруппы. Первая заготавливает природный материал для шалаша, вторая для изготовления постели. Крупные ветки сосны ставят конусом (пирамидкой), а мелкие – по принципу черепицы между ними. В таком шалаше будет тепло и не попадёт вода. Вторая подгруппа укладывает в несколько слоёв сухую траву, сосновые веточки, мох).
Воспитатель: Можно, конечно, обойтись и без простыни, но, если есть поблизости липа, то можно «сплести» полотно. Оно хоть и грубое, но тёплое. И подушка не помешает. Около пруда в берёзовой роще растёт рогоз (камыш) и замечательное растение иван – чай (кипрей). Пух используем для подушки, а из листьев иван – чая заварим чай.Сухая трава и мох послужат одеялом.
Куклята – туристята оценивают старания «робинзонов».
– Шалаши готовы! В таких шалашах и мы бы с вами не замёрзли, но пора позаботиться об обеде. Бутерброды мы съели. Обратимся к лесу за помощью. Чтобы сварить чай, суп и кашу нужна вода. Если есть родничок, то наберём воды родниковой – и суп будет вкуснее и чай. Если нет поблизости реки, то воду можно собрать с помощью целлофанового пакета: он «одевается на ветку или небольшой куст с листьями. За счёт испарения в нём через некоторое время оказывается вода, вполне пригодная для питья и
приготовления пищи. А если в воду опустить веточку на несколько часов, то даже болотная вода станет пригодной для приготовления пищи на костре.
ЗАДАНИЕ 2. «Заварите сладкий чай».
Из заготовленных растений отобрать цветы кипрея (иван – чая), листья и ягоды земляники, шиповника, малины, душицы, мяты в роли «сахара» – сок берёзы, ягоды можжевельника, корни камыша.
ЗАДАНИЕ 3. « Суп и каша из даров леса».
Бульон варим из грибов или из стеблей борщевика; вместо картофеля – корни лопуха или клубни стрелолиста, водяной орех; вместо моркови – корень или листья борщевика. Кашу варим из желудей, семян спорыша. Не забудем и про салат – кладезь витаминов. Зелень: листья примулы, иначе первоцвета, борщевика, сныти, медуницы, молодила, добавить семена пастушьей сумки; в роли « масла «семена кипрея, лещина.
ЗАДАНИЕ 4. «Разложи костёр»
(Тип: «Шалаш», «Колодец»).
Эти типы костров удобны для приготовления пищи. Подготовить костровые приспособления: рогульки, подвесить котелок.
Итог соревнований.
Вопросы участникам игры «Робинзонады»:
– Из чего будем есть?
Ответ: корзину для грибов обмазать землёй, глиной, обжечь на костре – можно кипятить воду и варить суп.
– Из чего будем пить?
Ответ: в качестве кружки используем кусок бересты, сложенный в виде конуса.
– Сервировка стола. Листья какого растения можно использовать?
Ответ: листья лопуха – они же и скатерть, и салфетки, и мелкие тарелки.
– Какое растение заменит мыло?
Ответ: в роли «мыла» выступают такие растения как мыльнянка, или сапонария, ягоды бузины, а также внутренняя часть трутовых грибов, например чаги.
– Лесные медикаменты.
Ответ: листья подорожника – «бинтуем» раны, вместо ваты – сфагнум или кукушкин лён; дождевик (внутренняя часть).
– Как организовать «лесное ателье»?
Ответ: нитки делаем из льна, подорожника; иголки в изобилии растут на сосне.
– «Лесной компас».
Ответ: мхи и лишайники растут на деревьях с северной стороны на соснах и елях с южной стороны выступает смола. Бабочки – тоже компас: их крылышки утром «смотрят на восток», в полдень – на юг, вечером – на запад.
– «Живые барометры», «зелёные синоптики».
Итог соревнований. В качестве вкусного приза – оладушки и кофе из да даров леса. Вместо кофе – слегка поджаренные корни одуванчика или
цикория, жёлуди, плоды шиповника. Муку для оладушек «делаем» из корней молодой кувшинки, рогоза, тростника, пырея, водяного ореха, жёлудей; куска хлеба, который взяли с собой, замочить, дать немного побродить,
смешать с мукой, замесить; вырыть яму, дно выложить булыжником; развести в ней костёр, уложить «тесто» на раскаленные булыжники.
Закрыть дёрном; печь до готовности. Приятного аппетита!
Воспитатель: мы убедились, что природа даёт всё необходимое для
жизни человека, птиц, животных. Вот почему так важно оказывать помощь природе, сохранять её красоту и богатство, любить её. Получите домашнее задание: изготовить домашнюю утварь Робинзона – из коры поваленной берёзы, ложечки из веточек липы, сплести лапти, сделать зарисовки вашего
похода выходного дня. А теперь собирайтесь – нас ждут интересные дела в детском саду.
Группа возвращается в детский сад.
Инструктор по физической культуре
Назаренко Марина Александровна, высшая квалификационная категория
Конспект «ЭКСКУРСИЯ В ОСЕННИЙ ЛЕС»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №28 «Светлячок» Старшая группа.
Подготовила и провела: Бударагина Л.М.
Цель: Способствовать углублению представлений детей о лесе:
Задачи:
Материал к занятию:
Осенние листья, природный материал: шишки, пеньки, ветки деревьев; костюм Лесовика, Лешего; иллюстрации с изображением деревьев, леса, ёлочки, животных; картинки с напоминающими знаками у каждого ребенка.
Предварительная работа:
Беседы, игры, чтение произведений о природе, о лесе, наблюдение на прогулке, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций в книгах, чтение стихов, художественной литературы.
Словарная работа: еловая ветка, дары леса, хвоинки, экстракт смолы, хвойный, мачтовый лес.
Скачать конспект
(Все персонажи – дети нашей группы)
Ход занятия
Дети подходят к воспитателю и становятся полукругом.
Загадка.
Если на деревьях, листья пожелтели.
Если в край далекий, птицы улетели.
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года, как оно зовется?
Дети: Осень
Воспитатель: Да, правильно, и сегодня я предлагаю поговорить об осени.
Скажите, какая погода преобладает с её приходом?
-Какое небо?
-Как светит солнце?
-Скажите, какие изменения произошли в природе?
(мало света, тепла, ветрено, дождливо)
Воспитатель: Да, погода изменилась, но сегодня она такая чудесная, солнечная. Так и хочется прогуляться по осеннему лесу, вспомнить стихи про осень, подышать лесным воздухом, и просто помечтать.
Воспитатель: Ну, что хотите в лес на экскурсию?
Дети: Хотим!
Воспитатель: Тогда собираемся в путь.
В ЛЕСУ
Воспитатель: Сегодня мы пойдем с вами по экологической тропе. По ней могут идти только те, кто любит и бережет природу. Эта тропа обозначена волшебными стрелочками. И первая остановка, послушайте загадку: Зимой и летом одним цветом.
Дети: ель.
Воспитатель: А почему про неё так говорят?
Дети: Она не сбрасывает иголки.
Воспитатель: Сосна и ель меняют свои иголки постепенно, каждая хвоинка живёт два года, а потом осыпается и вырастает новая.
Что растёт на сосне и на ели?
Дети: Шишки.
Игра: «С какого дерева шишка?»
Воспитатель: Ребята, кого кормит сосна и ель?
Дети: Зверей и птиц.
Воспитатель: А ещё люди считают сосну лечебным деревом. Сосна выделяет смолу, люди собирают её и делают лекарство. Особенно смола помогает при аллергии. (Рассматриваем экстракт смолы)
Воспитатель: Дети давайте остановимся, посмотрим вверх и послушаем, как ветер играет с кронами деревьев.
Воспитатель: Ребята, скажите как называется лес, где растут одни сосны?
Дети: Сосняк или «мачтовый» лес, т.к. из сосен раньше строили корабли, мачты.
-Ну что, отправляемся дальше? Идем по экологической тропе, смотрим вторая стрелочка, вторая остановка – животный мир.
Викторина:
-Кто являются обитателями леса?
Дети:
Птицы: сова, филин, кукушка, дрозд, дятел, тетерев, глухарь, сорока, сыч.
Грибы: грузди, подосиновик, подберезовик, маслята, лисички, белый гриб, опята.
Звери: лиса, волк, медведь, заяц, олень, лось, белка, куница, кабан, ёжик.
-Кто укладывается спать на всю зиму?
-Кто меняет на зиму шубку?
-Кто делает запасы на зиму?
-Кто зимует под листвой, в коре деревьев?
(Дети отвечают на вопросы и находят картинки животных, которых называют).
Рассказ воспитателя о подготовке зверей к зиме.
Воспитатель: Ну, что ребята пойдем дальше?
(Выходит старичок – лесовичок).
Воспитатель: Ребята, смотрите старичок – лесовичок идет какой-то грустный. Давайте поздороваемся с ним.
Дети: Здравствуйте, старичок – лесовичок (не слышит), второй раз дети здороваются с лесовичком.
Лесовичок: Здравствуйте (охает и садится на пенек).
Воспитатель: Что случилось?
Лесовичок: Да вот здесь недавно гуляли Леший с Кикиморой, пели громко песни, кричали, громко включали музыку, бегали, намусорили, жгли костры и все оставили. Вот я еле потушил костер, и вот посмотрите, что они оставили после себя (мусор, бутылки, бумаги…).
Воспитатель: Не горюй, лесовичок, мы с ребятами поможем твоему горю, и что-нибудь придумаем (правда, ребята? – спрашивает детей). Ну, что пойдем искать Лешего с Кикиморой
Воспитатель: Здравствуйте Леший, он не слышит, дети опять здороваются с ним.
– Вы, почему нарушаете покой леса?
Леший: Это что за малявки такие, чтобы мне делать замечание, это лес ничей, что хотим, то и делаем (смотрит по сторонам, ищет Кикимору). Где же моя Кикимора, куда ушла!?
Воспитатель: Ты Леший не прав. Лес – это общий дом природы, он для всех, а мы в нем только гости.
-Дети, давайте, поможем Лешему разобраться в своем поведении по отношению к лесу.
-Какие правила поведения в лесу знаете?
Дети: В лесу нельзя:
Воспитатель: Ребята, давайте объясним Лешему, такую ситуацию:
1. Если загорелся лес по вине человека:
Дети: — погибнут звери; птицы и их птенцы
2. Если разорить гнезда птиц, стрелять из рогатки в птиц, то тогда погибнут деревья, т.к. их будут точить червяки и вредные насекомые, а этих насекомых поедают птицы, чем больше птиц в лесу, тем он здоровее.
Воспитатель: Дети, давайте Лешему расскажем, что мы еще знаем об охране леса.
1. Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегать, прыгать и играть
Только, чур, не забывать
2. Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь,
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки с дуба не ломать –
Никогда не забывать
Мусор с травки убирать!
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять!
Ты пришел не убивать!
3. Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают,
Здесь не нужно их ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
4. Ты в лесу всего лишь гость
Здесь хозяин дуб и лось
Их покой побереги –
Ведь они нам не враги!
Воспитатель: Ну, что Леший, ты все понял?
Леший: Все я понял (убирает мусор в пакет). Спасибо, вам ребята, за то, что научили меня любить и понимать природу. Жалко только Кикимора куда-то убежала, ей бы тоже не мешало бы послушать вас.
Воспитатель: Леший, если не будет леса, где же ты будешь жить, ты не подумал об этом? А на память ребята подарят тебе и Кикиморе напоминающие знаки, будете смотреть и вспоминать как надо себя вести в лесу! (дети дарят Лешему и Кикиморе знаки, которые висели у них на груди.)
Воспитатель: Ну, что ребята, а нам пора идти в детский сад, а то осенью дни становятся короче, и темнеть начинает рано.
Дети: Ты расти на радость людям
Мы дружить с тобою будем,
Добрый лес, могучий лес,
Полный сказок и чудес!
Дети: Мы растем, растем, растем!
Все о мире узнаем,
Не обидим мы букашек,
Гнезд не разорим у пташек,
Не сорвем прекрасный ландыш,
Муравейник сохраним,
Ручеек не замутим.
Воспитатель: А мы к тебе лес еще придем в гости в другое время года.
Воспитатель: Ну, что ребята, мы сегодня с вами побывали в осеннем лесу, повторили правила поведения в лесу, закрепили названия деревьев, птиц, зверей. Во время всей экскурсии все старались правильно отвечать на вопросы, слушать ответы своих друзей не перебивая друг друга, выполнять задания данные воспитателем.
Список используемой литературы.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
средняя группа
Программное содержание: формировать представления детей об осенних изменениях в природе; показать связь изменений в неживой природе с изменениями в жизни растений и птиц; активизировать мыслительную деятельность за счет решения логических задач; развивать память, внимание, воображение.
Методы и приемы:
1. Составление целого из частей, как результат отгадки на загадку.
2. Вопросы к детям репродуктивного характера:
– Что такое лес? Что растет в лесу? Кто живет в лесу?
3. Обобщение, вывод.
4. Художественное слово- стихотворение «Хоровод берез»
5. Хороводная игра «Пойдем к березе»
6. Отгадывание загадки о листьях.
7. Игра «Найди такой листок как на дереве»
8. Сюрпризный момент «Письмо от осени»
9. Рассматривание схемы.
10. Вопросы поискового характера.
11. Отгадывание загадки о дереве.
12. Игра «Пойдем и найдем».
13. Сравнение дуба и березы, сосны и ели.
14. Игра «Лети листок ко мне в кузовок.
План-конспект
Составление целого из частей, как результат отгадки на загадку:
За долиной на просторе
Он стоит зимою голый
Лето начинается
В зелень одевается (Лес)
Вопросы к детям репродуктивного характера:
– Что это такое лес?
Что растет в лесу?
Кто живет в лесу?
Вывод: в лесу много деревьев, кустарников, ягод, грибов, птиц, животных.
Лес осенних красок не жалеет, какие красивые деревья в лесу.
«Хоровод берез»
Разбежались по лужайке
Беззаботной, легкой стайкой,
Словно девочки – подростки,
Белоснежные березки
За руки взялись и вот
Закружился хоровод.
Хороводная игра «Пойдем к березе»
Мы вокруг березы весело пойдем,
Разные листочки дружно подберем
Сразу вверх поднимем покружимся слегка,
А потом подбросим прямо в облака.
Отгадывание загадки.
Летом вырастают, осенью опадают (листья).
Игра «Найди такой листок, как на дереве»
Игровое правило: искать на земле следует только такие же листья, как на дереве, указанном воспитателем.
Сюрпризный момент «Письмо от осени»
Рассматривание схемы
Вопросы поискового характера:
Вывод: вся природа засыпает, потому что стало холодно, солнце светит мало. Сухими листочками осень покрыла землю, как одеялом и под ним спят насекомые. В почках спят молодые листочки и ждут тепла.
Отгадывание загадки о дереве.
Лето приближается –
Сразу одевается
Только осень наступает-
Раздеваться начинает
А зимой-ну что за вид!
Все раздетое стоит! (Дерево)
Игра «Пойдем и найдем»
Я из крошки – бочки вылез,
Корешки пустил и вырос.
Я кормлю свиней и белок-
Ничего, что плод мой мелок (дуб).
Стоит Алена:
Платок зеленый,
Тонкий стан,
Белый сарафан (береза).
Сравнение дуба и березы.
Зимой и летом зелена,
В лесу живет она
А на ней иголки
И коротки и колки. (Ель).
У меня длинней иголки,
Чем у елки.
Очень прямо я расту
В высоту (сосна).
Игра «Лети листок ко мне в кузовок.
Осень в гости к нам пришла,
Дождь и ветер принесла
Ветер дует, задувает,
С веточек листы сдувает
Листья на ветру кружатся
И под ноги нам ложатся,
Ну а мы гулять пойдем
И листочки соберем.
Цель: сплочение нового коллектива и расширение представления детей об осени.
Задачи:
Ход прогулки:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята и родители! Сегодня мы с вами встретились в лесу. Кто скажет мне, какое сейчас время года?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите вокруг, как красиво в осеннем лесу! Расскажите, какой он, осенний лес?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, пришла осень и стало прохладно, чаще идут дожди, листья сменили окраску и стали падать с деревьев. Как называется такое явление?
Ответы детей.
Воспитатель: правильно, осень укрыла землю ковром из листьев. Давайте наберем с вами в ладошки листья и устроим свой листопад!
Осень: Здравствуйте! Я, Осень, пришла посмотреть, кто шумит в моем лесу!
Воспитатель: Извини, нас Осень. Мы с ребятами будем вести себя тише.
Осень: Сейчас осень на дворе, но скоро наступит зима, и природа заснет под покровом снега. А пока всё вокруг готовиться к зиме. Опавшие листья, как теплая перина, будут защищать корни от морозов, траву. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. А весной опавшие листья (опад, перегнив под дождем, удобрят почву и дадут деревьям питание, а также полезные вещества для роста.
Воспитатель: Ребята, а давайте с вами выкопаем ямку и соберем с тропинки опад, а потом засыплем ее. А зачем мы с вами это делаем, как вы думаете?
Ответы детей.
Воспитатель:
Разноцветный лес,
Разноцветный сад.
Листопад начался!
Начался листопад!
Под ногами у ребят
Листья весело шуршат!
М. Авдеев
Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами пройдем по лесной тропинке и послушаем, как шуршат листья (дети ходят). Интересно? Красиво? Что мы слышим? (Листья шуршат, шелестят.) Давайте вместе скажем: шелестят, шуршат.
Осень: Ребята, а вы поиграете со мной в «Листопад»? Возьмите в руки листочки, вставайте в круг
Звучит музыка и дети, держа листочки, разбегаются и говорят слова:
Мы листочки, мы листочки.
Мы осенние листочки,
Мы на веточках сидели.
Ветер дунул – полетели.
Мы летали, мы летали.
А потом летать устали!
Перестал дуть ветерок –
Мы присели все в кружок.
Воспитатель: Я предлагаю поиграть еще в одну игру. «Да или нет!»
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
Часто – часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно летом загорать?
Ну а что же надо делать?
Надо куртки надевать?
Приглашаю всех ребят
В лес осенний погулять.
Осень: Хочу проверить вас друзья на внимательность, я буду показывать вам листок с определенного дерева, а ваша задачи найти похожий лист. А родители будут вам подсказывать, с какого дерева этот листок.
Осень: Молодцы! Ребята, скажите, а вы знаете кто обитает в лесу?
Ответы детей.
Осень: Правильно! И осенью животные тоже готовятся к зиме. Я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте догадаться о каких животных идет речь.
Кто осенью холодной
Ходит хмурый и голодный?
(Волк)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось)
Зимой беленький, летом серенький.
По травке прыг-прыг, по снежочку тык-тык?
(Заяц)
Кто осенью спать ложится,
а весной встает?
(медведь)
Под соснами, под елками
лежит мешок с иголками
(еж)
Ответы детей.
Осень: Пришла пора нам прощаться, не могу я долго отдыхать. Нужно проверить все ли ладно в осеннем лесу. А вы приходите еще, буду рада вас видеть.
Воспитатель: Спасибо тебе Осень, До свидания!
Ребята, расскажите мне, куда мы ходили на прогулку?
Что мы делали в лесу?
-В какое время года с деревьев опадают листья?
Ответы ребят.
Воспитатель:
Предлагаю нам с вами немного подвигаться.
«Мы ногами-топ-топ-топ»
Мы ногами -топ-топ-топ. (высоко поднимают ноги)
А в ладоши –хлоп-хлоп-хлоп! (хлопают в ладоши)
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
По дорожке мы шагаем, (идут, хлопают в ладоши)
И в ладоши ударяем.
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
Топ-топ, ножки, топ! (стоя на месте, топают, хлопают и кружатся)
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка, до свидания!
Документы для скачивания:
40945_1507618174963.jpg Формат: .jpg
40946_1507618175998.jpg Формат: .jpg
40947_1507618177340.jpg Формат: .jpg
Планирование поездки для наблюдения за листвой, чтобы она идеально совпадала с пиковыми цветами осени, является сложной задачей. Если вы пойдете слишком рано, вы увидите больше зеленого, чем оранжевого и красного. Слишком поздно? Вы можете рискнуть, что вас встретит лес, полный коричневых листьев. Чтобы избежать этих неутешительных сценариев, SmokyMountains.com выпустил карту прогнозов осенней листвы 2021 года для континентальной части США.
Несмотря на то, что Weather.com прогнозирует этой осенью температуры выше среднего от верхнего Среднего Запада до центральных и северных Скалистых гор, не похоже, что пик осенней листвы в этом году задержится.Чтобы убедиться, что вы выбрали подходящий момент, используйте этот онлайн-инструмент, который поможет вам спланировать осеннюю поездку, независимо от того, планируете ли вы увидеть, как сахарные клены становятся красными в Теннесси или осины уходят за золотом в Колорадо.
Используя исторические данные и прогнозную информацию от Национального управления океанической атмосферы, SmokyMountains.com создал алгоритм для прогнозирования времени пика осенней листвы в 2021 году.
«Прогнозирующая карта опадающих листьев помогает потенциальным путешественникам, фотографам и любителям листьев определить точную дату в будущем, когда опадание листьев достигнет пика в каждой области континентальной части Соединенных Штатов», – говорится в заявлении аналитика данных Уэса Мелтона.
Хотя ни один инструмент для прогнозирования погоды не может быть точным на 100 процентов, эта интерактивная цветная карта осени показывает вам наилучшие возможности того, когда и где листья будут приближаться к пику, пику и прошлому пику в этом году, когда вы перемещаете ползунок в нижней части окна. карта между неделями в течение сезона.
К 20 сентября 2021 года карта показывает, что в некоторых частях Колорадо, Вайоминга, Юты, Монтаны и Миннесоты будет пиковая осенняя листва, что типично для пикового времени.К 27 сентября в регионах Висконсин, Мичиган, Вермонт, Нью-Гэмпшир и Западная Вирджиния достигнут пик. Но к 4 октября листья в некоторых частях этих основных штатов подглядывания за листьями перестанут достигать своего пика – напоминание о том, что время решает все.
Если вы ищете лучшее время, чтобы взять сумку для выходных и увидеть пиковую осеннюю листву в долине реки Гудзон или в горах Катскилл в Нью-Йорке, вам нужно запланировать поездку в северную часть штата на неделю с 11 октября, когда на карте будет указано нижняя половина штата достигнет своего пика осеннего цвета.Для тех, кто надеется арендовать домик Blue Ridge Mountain во время пика листвы в западной части Северной Каролины и Вирджинии, похоже, что середина октября также лучший выбор, согласно карте.
Собираетесь подглядывать в тихоокеанском северо-западе? В то время как неделя 11 октября – это время, когда цвета осени должны быть на пике или близком к пику в штате Вашингтон и северных частях Орегона, текущая засуха на западе может привести к тому, что некоторые деревья перейдут в режим выживания, в результате чего листья станут коричневыми и опадут. выключены, прежде чем они достигнут пика цвета, сообщают метеорологи CNN.
Чтобы узнать, когда осенняя листва рядом с вами (или ваше любимое осеннее место назначения) изменится в этом году, посетите карту на SmokyMountains.com.
ОсеньКогда вы думаете об отличных местах, где можно полюбоваться осенней листвой, Калифорния, вероятно, не первый штат, который приходит на ум. Люди обычно направляются обратно на восток, чтобы стать свидетелями драматического зрелища Новой Англии, но нет причин садиться в самолет и сражаться с толпой «лиферов»; Калифорнийский осенний цвет действительно существует!
Осень в Калифорнии начинается уже в сентябре в горах Сьерры и продолжается до декабря в низинах Южной Калифорнии.
Увеличенный осенний сезон дает вам много времени и возможностей насладиться представлением. Вот несколько моих любимых мест, где можно насладиться осенью в Калифорнии.
В Калифорнии есть несколько мест красивее осенней Восточной Сьерры. Трясущиеся осины, окружающие озеро Джун, кажется, сияют, когда солнечный свет проникает в их листья. Покрытые гранитом горные склоны отражаются в озере с огненными деревьями, выделяющимися на переднем плане, – вот причина, по которой люди из года в год возвращаются к озеру Джун.
Одна из самых живописных трасс в округе Моно – это Джун-Лейк-Луп. Приходите в начале сезона, до того, как начнется снегопад и территория вокруг озера станет зимней. Цвета обычно достигают пика к середине октября.
Маммот Лейкс находится чуть дальше по дороге. Вот некоторые из наших любимых занятий в Мамонте.
Нужно место для проживания? Вот одобренные Tripadvisor варианты аренды на время отпуска поблизости.
Подробнее Калифорнийские осенние цвета в округе Моно Convict Lake Fall Color, фото jcookfisherЕсли вы хотите добавить немного приключений в свою охоту за осенней листвой в Калифорнии, в округе Моно есть несколько вариантов для отдыха на природе.
Что может быть лучше, чем верхом на лошади? Взрослые и дети в возрасте от семи лет могут присоединиться к двухчасовой поездке по петле на водопаде Хвощ, которую предлагает McGee Pack Station. Утопающий в листве поездка следует по ручью к водопаду Хвощ и ущелью МакГи, а затем вернуться на тропу Каньона.
В Бриджпорте Ливитт Медоуз предлагает несколько различных конных прогулок продолжительностью от одного до четырех часов. Аттракционы у Секретного озера особенно живописны. . Приглашаются всадники в возрасте от семи лет и старше.
Регион Моно изобилует несколькими озерами, которые идеально подходят для катания на байдарках и лодках. Осины и другие ярко окрашенные деревья окружают такие озера, как Озеро Конвикт, Твин-Лейкс, Озеро Рок-Крик, а также озера Мэри и Озеро Джордж в бассейне Маммот-Лейкс.В нескольких гаванях можно арендовать каяки и лодки.
Узнайте больше о том, где остановиться и чем заняться во время посещения Восточной Сьерры с детьми.
Середина сентября – время года, чтобы начать охоту за осенними красными в Калифорнии в Высоких Сьеррах. Вы можете увидеть яркую осеннюю листву возле Lake Sabrina , North Lake и South Lake .Эти места расположены к западу от Бишопа в округе Иньо, недалеко от шоссе 168.
Эти одобренные Tripadvisor апартаменты для аренды на время отпуска в Бишопе сделают вас близкими к тому, чтобы поменять листы.
Высота в районе каньона Бишоп-Крик составляет около 10 000 футов, и цвет падения красиво отражается на альпийских озерах. В этом районе есть несколько отличных пешеходных маршрутов, идеально подходящих для наблюдения за листвой.
Узнайте больше о Золотом штате.Вот лучшие развлечения в Калифорнии с детьми.
Осенний цвет в долине Напа – это само по себе незабываемое впечатление. Винодельни только что завершили празднование «давки», виноградные листья меняют цвет, а ночной воздух становится отчетливо свежим.
Забронируйте один из этих винных туров в долину Напа, чтобы улучшить свои осенние впечатления от винной страны.
Между остановками у виноделен обязательно пройдите пару троп в государственном парке Бот-Напа. Клены с большими листьями великолепны, и их листья так чудесно хрустят под ногами. Цвет имеет тенденцию к пику в г. с середины до конца октября г.
Ознакомьтесь с нашим путеводителем по лучшим развлечениям в Напе с детьми.
Fall Color легко найти вокруг озера Тахо.В Саут-Лейк-Тахо отправляйтесь в район Fallen Leaf Lake , чтобы полюбоваться желтыми осинами на Fredrick’s Meadow. Маршрут длиной в одну милю к Glen Alpine Springs также находится в стадии разработки и полон красок.
В Северном озере Тахо отправляйтесь по маршруту Tahoe Rim Trail , где он пересекает бульвар Уорд-Крик, и отправляйтесь в поход на 1,5 мили на север до Пейдж-Медоуз. Озеро Марлетт возле Тахо и Верхняя река Траки – еще два прекрасных места, где можно полюбоваться осинами. Октябрь – ваш лучший выбор для осеннего цвета Тахо.
Посмотрите, какие еще места попали в наш эпический список желаний NorCal. Вот 25 удивительных вещей, которые можно сделать в Северной Калифорнии с детьми.
Национальный парк Йосемити похож на королеву выпускного бала. У нее никогда не было плохих причесок, и она всегда выглядит идеально.
Неважно, какое время года, Йосемити никогда не перестает удивлять любого, кто украшает ее присутствие.В то время как многие деревья в парке вечнозеленые, все еще есть клены, дубы и кизилы, чтобы оживить пейзаж с года до середины октября года.
Осенняя погода отлично подходит для прогулки в середине дня по пешеходным тропам парка. Обязательно прочтите , прочтите наше руководство по наслаждению Йосемити без толпы (пссш… осень – хорошее время для этого).
Проверьте удивительные предложения на семейные отели рядом с Йосемити.
Забронируйте тур по национальному парку Йосемити и позвольте экспертам указать путь!
Да, в округе Сан-Диего действительно есть цвета осени Калифорнии! На высоте 4000 футов пальмы и песчаные пляжи уступают место горному воздуху Джулиана, яблоневым садам и прекрасным возможностям для наблюдения за листвой.
Этот исторический шахтерский городок – прекрасное место для коренных жителей Южной Калифорнии, где они могут почувствовать вкус осени, не садясь на самолет. . Возьмите чашку горячего яблочного сидра и насладитесь видом, прежде чем отправиться обратно вниз с горы в страну бесконечного лета.
Столица Калифорнии наполнена не только высотными зданиями и законодательными собраниями. 110 000 городских деревьев Сакраменто (и многие другие находятся в частной собственности) создают довольно яркое зрелище осенью. Когда я жил в Сакраменто, мне очень нравилось ходить по мосту через реку и любоваться красивыми деревьями внизу.
Откройте для себя лучшие развлечения в Сакраменто с детьми.
Мои дети любили прыгать в кучу листьев в городских парках и искать кленовые листья больше их крошечных мордочек. Если вы можете выбрать любое время года для посещения Города деревьев, сделайте это осенью .
Полезно знать: Парк Золотые Ворота в Сан-Франциско – еще одно место, где можно насладиться городской осенью.
Сакраменто – отличное место, чтобы поесть! Посмотрите эти гастрономические туры в Сакраменто. Вам нужно место для проживания? Вот лучшие варианты проживания в Сакраменто на сайте Trip Advisor.
В пятнадцати милях к западу от Сан-Рафаэля, в районе залива нет толп, а прибрежные секвойи смешиваются с дубами и елями, создавая прекрасное осеннее зрелище в конце октября.
Государственный парк Сэмюэля П. Тейлора в округе Марин – отличное место для пеших прогулок, езды на велосипеде и наслаждения золотыми и коричневыми цветами на фоне вечнозеленых растений. . Поблизости находится национальное побережье Пойнт-Рейес, хорошее место, чтобы полюбоваться закатом в это время года.
Спрятанные в северо-восточной Калифорнии, примерно в часе езды от Реддинга, находятся потрясающие водопады Берни в Мемориальном парке штата Макартур Берни-Фолс .Эти водопады питаются подземным источником и падают на 129 футов из десятков отверстий в скале.
Образовавшийся водопад настолько красив, что президент Тедди Рузвельт назвал его «восьмым чудом света». Он особенно фотогеничен осенью, когда окружающая листва меняет цвет.
Есть петля длиной в одну милю, по которой можно исследовать окрестности Берни-Фоллс. Озеро Бриттон находится в нескольких минутах ходьбы от отеля. Этот парк обычно демонстрирует свой пиковый цвет в середине октября.
Посещение водопада Берни вошло в наш список из 25 эпических достопримечательностей Северной Калифорнии. Посмотрите, что еще попало в список.
Изображение от: Bigstock / SNEHITDESIGN
Северная и Центральная Калифорния | Южная Калифорния | Юта | Техас | Теннесси | Новая Англия | Северная Каролина | Огайо | Пенсильвания | Орегон | Вашингтон
Если вам посчастливилось путешествовать по Новой Англии осенью, вы знаете, что нет ничего лучше, чем поднимать ржавые листья, путешествуя пешком. крутые холмы или движение по открытым дорогам среди завораживающих оттенков зелени, апельсина, красного и коричневого цветов.Что ж, на горизонте есть хорошие новости для любопытных: метеорологи ожидают, что в этом году будет оживленный (и, возможно, ранний) сезон.
Согласно прогнозу осенней листвы, опубликованному журналом Yankee Magazine на сайте NewEngland.com, существует «потенциал для большого цветного удара в этом году, если выстроится правильный погодный сценарий». Эксперт журнала по осенней листве, бывший метеоролог Джим Салдж, сказал, что сезон может быть одним из двух, но оба будут прекрасными. Согласно первому сценарию, особенно засушливое лето в этом году приведет к более насыщенным цветам листвы, особенно если оно началось с ранних похолоданий.Холодные фронты из Канады могут привести к поразительному зрелищу, заставляющему ослеплять листву, но ему может не хватить долговечности. Во втором сценарии активность тропической погоды будет продолжаться дольше, что по-прежнему будет радовать, хотя и будет менее интенсивным.
В Вермонте каждый год осенью прекрасные цвета © Sean Pavone / ShutterstockДеревья, подвергшиеся стрессу, обычно меняют свой цвет раньше, и если это происходит, они более склонны к образованию красных пигментов по мере того, как исчезают зеленые.По этой причине в конце сентября на севере Новой Англии и с середины до конца октября на юге Новой Англии ожидается короткий, но яркий всплеск цвета.
Джим Салдж также поделился с Lonely Planet тем, что, по его мнению, делает Новую Англию такой уникальной в это время года. «Около 90% земли в Новой Англии засажено деревьями. В северных зонах, особенно, в большей части леса преобладает сахарный клен, дерево, цвет которого может меняться от желтого до ярко-красного в зависимости от погоды и условий в любой год.Подглядывание за листьями – это часть культуры. Люди ездят вокруг, смотрят на листья и планируют поездки каждый год, чтобы они совпадали с лучшими цветами. Из-за COVID-19 эта осень будет другой. Но природа – одно из самых безопасных мест, где мы можем находиться, и многие люди отреагировали на пандемию, больше контактируя с природой. Есть еще много способов безопасно насладиться прекрасным гобеленом цветов и свежей осенней погодой ».
Эксперт по осенней листве Джим Салдж сказал, что этот год, вероятно, будет поразительным © Dene ‘Miles / ShutterstockНекоторые из любимых мест Джима – это «Контрабандисты Нотч» в Вермонте и Кроуфорд Нотч в Нью-Гэмпшире, охраняемые лесные территории, где ледники прорвались во время последнего ледникового периода, откуда открывается захватывающий вид.Полный прогноз будет обновлен на сайте www.NewEngland.com. На веб-сайте также перечислены предлагаемые мероприятия и мероприятия на свежем воздухе, а также еженедельные публикации о том, где лучше всего найти цвет в любой уик-энд.
Готовы ли вы к осени?
Подробнее:Наше исследование является независимым от редакции, но мы можем получать комиссию за покупки, сделанные по нашим ссылкам.
Техас не известен своим осенним сезоном. С длинным летним сезоном, который, кажется, немедленно сменяется зимой, осень в Штате Одинокой звезды длится всего несколько недель в году. Хотя осень в Техасе короткая, есть еще несколько отличных парков, которые стоит посетить осенью, чтобы насладиться прохладной погодой и полюбоваться невероятными осенними красками из меняющейся листвы. Спланируйте свой следующий осенний отпуск в этих лучших парках Техаса, откуда открывается великолепный вид на осеннюю листву, и подумайте о том, чтобы остаться в хижине, чтобы получить полное представление о падении.
Следите за нашими информационными бюллетенями в вашем почтовом ящике в ближайшее время.
Природная зона штата Затерянные клены, Вандерпул Государственный природный заповедник “Затерянные клены”Природная зона штата «Затерянные клены» – самый популярный парк штата Техас для посещения в осенние месяцы. Меняющиеся листья клена, которые становятся красными, оранжевыми и желтыми, привлекают толпы в этот государственный парк осенью. Клены зубчатых кленов Увалде не меняют цвет до конца октября или начала ноября, поэтому спланируйте поездку на это время, чтобы уловить пиковую окраску листвы.Восточная тропа – это место, где растет большинство кленов в парке, поэтому прогуляйтесь по этой тропе, чтобы увидеть лучшее из меняющейся осенней листвы в природной зоне штата Затерянные клены.
Государственный парк Дэйнджерфилд, Дэйнджерфилд Государственный парк ДейнгерфилдДуб, камедь и кипарисы, растущие в парке штата Дайнгерфилд, становятся желтыми, красными и оранжевыми в течение осеннего сезона. Осеннюю листву можно найти на живописной дороге в парке или просто прогулявшись по многимильным тропам.В государственном парке Дайнгерфилд находится озеро Литл-Пайн, откуда открывается великолепный вид на осеннюю листву с деревьев, растущих вдоль берегов озера. Чтобы почувствовать себя настоящим утешением, покатайтесь на каяке по озеру и полюбуйтесь цветами осени, отражающимися на поверхности озера.
Государственный парк Гарнер, Конкан Государственный парк ГарнерПарк штата Гарнер ежегодно привлекает множество людей из-за своих красивых пейзажей. Этот популярный парк штата Техас – отличное место для посещения осенью, когда деревья начинают меняться, а лес оживает.Осенью стоит искать мескитовые деревья, хурму, дубы и кипарисы, так как они меняют цвет с зеленого на красивый желтый, красный и оранжевый. Живописный вид на реку Фрио – популярное место, чтобы полюбоваться потрясающей осенней листвой в государственном парке Гарнер.
Государственный парк Тайлер, Тайлер Государственный парк ТайлерОдно из лучших мест, где можно заняться в Тайлере, парк штата Тайлер – это осенний оазис, когда осенью меняются клены, сладкие жвачки, кизилы и дубы.Чтобы полюбоваться лучшими видами на осеннюю листву, отправляйтесь в поход или исследуйте озеро площадью 64 акра на каноэ или каяке. Походы по Lakeshore Trail или Whispering Pines Trail – это два варианта, чтобы увидеть лучшую осеннюю листву, которую может предложить Государственный парк Тайлер. Отправляйтесь в парк штата Тайлер в конце ноября или в начале декабря, чтобы поймать здесь пиковую осеннюю листву.
Государственный парк озера Боб Сэндлин, Питтсбург Государственный парк озера Боб СандлинГосударственный парк на озере Боб Сандлин – еще один парк в Восточном Техасе, из которого открывается великолепный вид на меняющуюся осеннюю листву.Здесь сладкая жвачка, вяз, гикори и клены придают цвет лесам и берегам озера Боб Сандлин. В государственном парке озера Боб Сандлин есть отличные маршруты для пеших прогулок и катания на горных велосипедах, которые обязательно могут похвастаться видами на осенние листья. Однако озеро здесь является центром парка, поэтому рыбаки должны наслаждаться красочными видами на берегу, ловя окуня и сома.
Государственный парк реки Гуадалупе, Spring Branch Падение в государственном парке реки ГуадалупеДаже путешествие в государственный парк реки Гуадалупе вознаградит вас прекрасным видом на осеннюю листву.Однако, войдя в парк, исследуйте окрестности по пешеходным и велосипедным маршрутам протяженностью 21 км. Когда дело доходит до меняющихся листьев, нетрудно определить желтый тополь, ярко-красный сумах, оранжевый платан и кипарисы. Тропа Перевязанной Совы – это легкий и короткий пешеходный маршрут, ведущий к живописному виду. Пройдите по этой тропе, чтобы увидеть реку Гуадалупе и разноцветные деревья, растущие на ее берегу.
Государственный парк Каньон Пало Дуро, Каньон Государственный парк Каньон Пало ДуроЗдесь находится каньон Пало-Дуро, известный как «Большой каньон Техаса». Государственный парк «Каньон Пало-Дуро» является обязательным для посещения в любое время года.Однако более прохладные температуры и меняющиеся осенью листья делают посещение этого парка Панхандл более приятным. Здесь стоит искать тополи, так как осенью они становятся ярко-желтыми. Познакомьтесь с окрестностями, совершив поездку по живописной местности, совершив конную прогулку, покатавшись на горных велосипедах или отправившись в поход.
Национальный парк Гваделупских гор Национальный парк Гваделупских горНациональный парк Гвадалупских гор – один из двух национальных парков штата.В этом районе проложены невероятные пешеходные тропы с прекрасным видом на горы, а также находится самая высокая вершина штата. Осенний маршрут по каньону МакКитрик – это пешеходная тропа, по которой можно полюбоваться впечатляющими видами на осеннюю листву. Клены, дубы и ясени вдоль тропы каньона МакКитрик создают великолепную картину падения в конце октября – начале ноября.
Следите за нашими информационными бюллетенями в вашем почтовом ящике в ближайшее время.
Заполните выделенные поля и нажмите «Сравнить цены», чтобы продолжить.
Ok × ×Мы рекомендуем
Если вы ищете уникальное место для проживания, посмотрите лучшие варианты аренды жилья на Airbnb в этом районе.
Осенние краски в Белых горах ОЧАРОВАЮТ! Каждый сентябрь и октябрь люди приезжают со всего мира, чтобы увидеть ежегодную демонстрацию цвета региона.
Хотя может показаться, что великолепные цвета осени нарисованы на ландшафте, на самом деле это сложный химический процесс, который заставляет листья менять свой цвет в первые недели осени.
Во всем мире мало мест, где осень бывает такой захватывающей, и каждый год Нью-Гэмпшир привлекает миллионы посетителей, чтобы увидеть цветное шоу, которое разыгрывается в течение уникальных недель погоды здесь, разнообразие деревьев, которые претерпевают эту трансформацию, и пересеченная местность.
Наблюдатели заметят, что где-то в середине-конце августа пышные зеленые листья, которые они видели все лето, начнут блекнуть и тускнеть. Это сигнал о том, что деревья вырабатывают достаточно хлорофилла, который придает им насыщенный зеленый цвет в течение года.По мере того, как дни становятся короче, а ночи становятся прохладнее, срабатывает незаметный триггер, который заставляет хлорофилл разрушаться, когда деревья перестают производить пищу. Зеленый цвет исчезает, сменяясь оттенками красного, желтого и оранжевого, когда осень проходит через сентябрь и октябрь.
Насколько яркие будут цвета, зависит от других химических процессов. Например, ярко-красный цвет кленов зависит от того, сколько сахара вырабатывается в листьях и задерживается холодом осенней ночи.Чем больше накапливается сахара, тем ярче становятся красные листья. А насколько яркими будут цвета, зависит от таких факторов, как степень воздействия солнечных лучей на листья и воздействие теплого солнца и дождя.
Несмотря на всю эту науку, каждый осенний сезон в Нью-Гэмпшире предсказуемо непредсказуем и вызывает бесконечные дискуссии в кафе и за обеденным столом о том, насколько яркими будут листья в этом году.
По мере того, как листья становятся все ярче и ярче, разговор переходит к тому моменту, когда все они достигают пика – в тот момент, когда они становятся настолько яркими и впечатляющими, насколько это возможно.Это момент в месте, от которого просто захватывает дух, когда вы вбираете в себя все это. Никто не может предсказать, когда листва достигнет пика, и это часть чуда этого сезона. Все зависит от Матери-Природы и ее переменчивых настроений.
Однако мы можем сказать вам, что пик листвы здесь, в Белых горах, обычно наблюдается с конца сентября до второй недели октября. Даже после того, как листья достигают пика в определенной области, цвета могут держаться неделю или две.
Обязательно заходите регулярно с сентября по октябрь, чтобы быть в курсе обновлений Fall Foliage!
Для получения дополнительной информации о листве по всему штату ознакомьтесь с Отчетом о листве в штате Нью-Гэмпшир (внешняя ссылка) или позвоните на горячую линию штата по телефону 800-258-3608
{{заглавие}} {{~ var.slideHeading}}> {{: description}}{{plainDescription (helpers.var.config.descriptionTruncation)}}
{{/}} Рекомендуемые Рекомендуемые {{заглавие}} {{~ var.slideHeading}}> {{: description}}{{plainDescription (helpers.var.config.descriptionTruncation)}}
{{/}} Blue Ridge, Suches & Blairsville
Эта дорога сочетает в себе одни из самых красивых видов на сельскую местность с извилистыми горными дорогами и множеством придорожных достопримечательностей, в том числе исторической Skeenah Mill, Swinging Bridge на реке Токкоа, в Национальном рыбоводном хозяйстве Чаттахучи, на озере Уинфилд Скотт, в государственном парке Фогель и в других местах. Это легко может превратиться в поездку на целый день. Пробег в оба конца составляет 76 миль, а примерное время в пути без остановок – два часа.Маршрут здесь
Hwy 165, Tellico Plains, Tenn. To Robbinsville, NC
Маршрут Cherohala Skyway проходит через пейзажи, соперничающие с Blue Ridge Parkway, через национальные леса Cherokee и Nantahala. пейзажи высотой в милю и блестящая осенняя листва. От 1 ½ до 2 часов езды по 40 милям Skyway. (800) 245-5428, www.cherohala.org Короткая поездка; Проверьте Мемориальный лес Джойс Килмер . От Голубого хребта следуйте по шоссе 5 на север до шоссе 68.
шоссе 19/74, Мерфи, Эндрюс, Нантахала
Наслаждайтесь красивой поездкой из Мерфи, Северная Каролина, в ущелье Нантахала по шоссе 74 север. Ущелье находится в 8,5 милях от всемирно известной реки Нантахала. Развитые места для сдачи и вывоза, столы для пикника и обзорные площадки расположены вдоль США 19. Частные экипировщики предлагают сплавы на каноэ и каякинг с гидом по бурной воде. От Голубого хребта следуйте по шоссе 60 на север до отрога 60 до шоссе 74.
Blairsville
Из Блэрсвилля по шоссе Hwy. 129/19 к югу от шоссе. 180 (поверните налево), затем шоссе 348 находится всего в миле от отеля и обозначено как живописное шоссе Ричарда Рассела. От захватывающих видов на вершину Брассстаун-Лысого до плодородных долин и многочисленных водопадов, этот регион на северо-востоке Грузии наполнен чудесными пейзажами. Для получения дополнительной информации звоните (770) 297-3000 или посетите https://www.fhwa.dot.gov/byway …
Hwy 64, Ducktown to Cleveland, Tenn
Следуйте по первой в стране живописной дороге, которая вьется через национальный лес Чероки вдоль реки Окои, мимо плотин, водоводов, электростанций и озера Парксвилл. Ocoee Whitewater Center (место проведения Олимпийских игр 1996 года) также в пути. Для получения дополнительной информации звоните (423) 496-5197 или посетите сайт www.byways.org Дополнительная информация; Посетите водопад Бентон, расположенный в зоне отдыха Чилхови. Прекрасные виды, когда вы подъезжаете к FS 77 в зону отдыха.Отличные фотооперации!
Premium Корея Осенью: 22-30 октября 2020 г.
Оформление визы
Все входные билеты
Англоговорящий гид
Полный пансион
8 ночей в отелях 4-5 звезд
Авиабилеты эконом-класса туда и обратно
Вы устали от обычного корейского тура? Вам не кажется, что это что-то большее, чем просто косметика и места для съемок? Будьте готовы исследовать всю Южную Корею! Этот 9-дневный маршрут приведет вас к традиционной чайной церемонии, рынку морепродуктов, деревне старых поездов, речному бамбуковому лесу, месту всемирного наследия ЮНЕСКО и многому другому!
ДЕНЬ 01 ОКТЯБРЯ 22 (ЧТ) МАНИЛА – ИНЧЕОН – СЕУЛПо прибытии в международный аэропорт Инчхон встреча с англоговорящим гидом и трансфер в Сеул для регистрации и отдыха.
ДЕНЬ 02 ОКТЯБРЯ 23 (ПТ) СЕУЛ-ЕСАН-ГОНДЖУ-ДАЭДЖОНПосле завтрака выселение и выезд в Есан Гун. Посещение подвесного моста на озере Еданг. Переезд в Конджу, древнюю столицу Королевства Пэкче. Испытайте чайную церемонию с буддийским монахом в храме Магокса, представительном храме, окруженном горами и реками в провинции Чхунчхон-Намдо. Затем посетите гробницу короля Мурёна с настенной росписью, нарисованной на гробнице номер шесть. Затем отправляйтесь в Тэджон на ужин, регистрируйтесь и отдыхайте.
ДЕНЬ 3 ОКТ 24 (СБ) DAEJEON-JEONJU – GWANGJUПосле отъезда прогуляйтесь по Daejoen Sky Road, прежде чем отправиться в Чонджу и посетить деревню Чонджу Ханок с более чем 800 традиционными корейскими домами. Посетите католическую церковь Чондон и Кёнгиджон. Затем отправляйтесь в Кванджу на ночь.
ДЕНЬ 04 ОКТЯБРЯ 25 (ВС) GWANGJU – BOSEONG – GOKSEONG – YEOSUЭтим утром посетите очень красивую плантацию зеленого чая Босон с полями зеленого чая и кедровыми деревьями.У вас также будет возможность попробовать зеленый чай Boseong. Переезд в Коксон. Посетите деревню поездов Коксон. Испытайте Rail Bike и прогуляйтесь по Розовому саду. Отправляйтесь в Йосу на ужин и регистрацию в отеле.
ДЕНЬ 05 ОКТЯБРЯ 26 (ПН) ЕОСУ – ДЗИНДЗЮ – ПУСАНСегодня мы посетим Yeosu Art Land, а затем посетим Музей Trick Art Museum. Желающие могут также испытать Zipline. Обед в местном ресторане перед осмотром достопримечательностей на корабле черепах деревни настенных росписей Донгпиранг. Осмотр достопримечательностей на гору Мирейк и возможность полюбоваться видом на город с вершины горы, включая поездку по канатной дороге.После этого переезд в Пусан и посещение парка Игидэ, прибрежной пешеходной тропы, известной своим панорамным видом на морской город и мост Гванган. Остальная часть дня свободна для вас, чтобы исследовать пляж Хэундэ, известный своей современной атмосферой. Вы можете фантастически провести ночное время в кафе и пабах. Вы также можете полюбоваться уличной уличной уличной уличной уличной торговлей и рынком Хэундэ.
ДЕНЬ 06 ОКТЯБРЯ 27 (ВТ) ПУСАН – УЛЬСАН – КЁНДЖУСегодня мы поедем в Ульсан и посетим парк Дэвангам, усеянный скалами, вырезанными ветром и океаном интересной формы.Посетите бамбуковый лес на реке Таэваган. Переезд в город Кёнджу. Затем осмотрите храм Пульгукса, репрезентативную реликвию, внесенную в список всемирного культурного наследия ЮНЕСКО в Кёнджу. А затем посетите Национальный музей Кёнджу и комплекс гробниц Тэреунгвон. Прежде чем отправиться в обсерваторию Чхомсондэ, выберите свой любимый ханбок, корейский национальный костюм, и сделайте особые воспоминания, надев ханбок со своими товарищами.
ДЕНЬ 07 ОКТЯБРЯ 28 (СР) КЁНДЖУ – АНДОНГ – ВОНДЗЮ – ПЁНЧХАНУтренняя экскурсия познакомит вас с деревней Андонг Хахо, домом для потомков клана Рю из Пунгсана и известной своими традиционными домами.Затем посетите тематический парк хандзи, где вы сможете испытать процесс создания хандзи. Короткий трансфер доставит вас в ваш отель в Пхенчхане
.