СЦЕНАРИЙ
детского творческого конкурса
« Синяя птица »
Ведущий 1
Добрый день, девчонки и мальчишки и уважаемые
взрослые. Всем, всем – здравствуйте!
Мы рады видеть вас в хорошем настроении с улыбками на лицах.
А вы знаете, что ваши улыбки волшебные?… Сегодня они зажигают
новые звёзды на необыкновенном, но очень важном конкурсе талантов «Синяя
птица»! Итак, традиционный праздник «Школа
зажигает звезды» объявляется открытым.
Ведущий 1
А что же такое талант? В чём он проявляется, как его обнаружить и как развивать?
Ведущий 2
Талант – это
то, что человек любит делать больше всего, то, что человек никогда не бросит
делать, то к чему он возвращается снова и снова, то от чего он получает
удовольствие.
Ведущий 1
Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,
В нём душа его поёт.
Ведущий 2
Сегодня мы попытаемся раскрыть таланты. И поскольку это конкурс, Хочу представить жюри. Кто же решился взять на себя такую ответственность?
Ведущий 1
А в жюри у нас люди славные!
Они здесь главные!
(Представляет)
Ведущий 1: Мы начинаем наше
представление,
Любой из вас участвовать в нём рад!
Мы показать хотим на этой сцене
Выступления самых лучших ребят!
Ведущий 2:
Они в течение некоторого времени готовились к конкурсу.
Ведущий 1:
И именно сегодня мы назовем имена победителей в номинациях:
– Золотой голос;
– Палитра красок;
– Поэтическое мастерство;
– Танцевальный ринг
-Мастер-золотые руки
(Кто делает поделку приглашаются за стол)
Ведущий 2:
Минута славы дает возможность показать свой талант.
И кого
же можно назвать по – настоящему талантливым человеком
Именно сегодня мы это и узнаем, а поможет нам в этом сделать уважаемое жюри.
Ведущий 1:
Напоминаем нашим участникам, что главными критериями выступлений являются:
– артистизм;
– яркость исполнения;
– этическое содержание номера;
– художественная выразительность;
Ведущий 2:
Жюри оценивает выступление всех участников конкурса по 5-ти бальной системе по каждому из критериев. Болельщики от групп поддерживают своих участников громкими аплодисментами.
Ведущий 1:
Что же, нам остаётся пожелать участникам: «Ни пуха, ни пера!».
Ведущий 1 :А начинает нашу конкурсную программу Таланты 6 класса с танцем «_________________________»
Умны, красивы!
Очарования полны
Весь артистизм свой без остатка
Проявить готовы они.
Ведущий 2
На сцене выступает ученик 5 класса с песней « _______________»
Ведущий 2
Аплодисменты!!
Ведущий 2:
Хочу пригласить сюда участников номинации «Палитра красок»
Ведущий 2: А сейчас на этой сцене выступит самые маленькие конкурсанты
Ведущий 1: Встречайте, « _________________________»
Ведущий2 : В номинации «Поэтическое мастерство « не побоялся выступить следующий участник .
Встречайте ученика 6 класса со стихотворением « ____________________________»
Ведущий
2 Сегодня опять в школе танцев
беда.
Все люди – по парам, а я – как всегда.
Пытаюсь я танго учить в одиночку.
Шаг – точка… Запуталась. Вот “заморочка”.
Налево? Направо? Постойте, народ!
Нужно
посмотреть танец ребят, чтобы понять как нужно работать в паре.
Ведущий 1. Еще одно стихотворение мы сегодня услышим от учащегося 6 класса Стихотворение___________________________________________________.
Ведущий 1
Молодец !
Ведущий 1:
В номинации «Золотые руки» Свои оригинальные творческие работы представляют учащиеся___________________
Давайте их поприветствуем.
Ведущий 2: Гитара лучший
инструмент .
Негде ты лучше не найдешь .
И стоит лишь сыграть струну .
Польется музыка во всю .
И зазвенит аккорд .
Ведущий 1 Играть на гитаре сегодня будет ___________, с песней ___________________ Встречайте!
Ведущий 1:
Конкурс «Синяя птица» подходит к концу.
Ведущий 2:
И пока жюри подводит итоги, можно потанцевать.
Ведущий 1:
Просим жюри
огласить результаты выступления участников конкурса.
(вручение грамот победителям)
Ведущий 1:
Уважаемые классные руководители! Вы в очередной раз смогли убедиться, насколько талантливы и способны ваши ребята
Ведущий 2:
Помогайте им
искать и развивать свои таланты. А вам, дорогие , мы желаем не лениться, а
двигаться постоянно вперёд!
Ведущий 1:
Что ж, всем
спасибо за вниманье,
За веселье, звонкий смех.
Ведущий 2:
За огонь соревнованья,
Подаривший нам успех.
Ведущий 1:
Но настал момент прощанья –
Краткой будет наша речь.
Говорим мы «До свиданья,
До скорейших, новых встреч!»
Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования Дом пионеров и школьников г.
Янаул муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан
Сценарий
фестиваля детского творчества
«Праздник детства»
г.
Янаул
Цель мероприятия: Создание условий для формирования семейных ценностей обучающихся, демонстрации полученных знаний, умений и навыков, создание ситуации успеха, организация содержательного досуга детей и их родителей, расширение общего и музыкального кругозора.
Материально-техническое обеспечение: зрительный зал, фойе, экран, ноутбук, мультимедийный видеопроектор, компьютерная презентация (слайды), афиша, программки, музыкальный центр, аудиозаписи, видеокамера, видеозапись концерта, фотоаппарат; технический персонал.
Оформление. Сцена оформлена силуэтом образа Весны, цветами, птицами.
1. Менуэт.
На сцене разные персонажи героев сказок в застывших позах. Звучит музыка менуэта. Голос за кадром:
Какое чудо – оказаться в сказке с героями оживших вдруг
легенд!
Нас удивляют перевоплощенья, захватывает действия момент.
В спектаклях жизнь, как на ладони, и все откроется в конце:
Кто был героем, кто злодеем с ужасной маской на лице.
Театр! Как много значат для нас порой эти слова!
А разве может быть иначе? В театре жизнь всегда права.
Выходят ведущие, держа на лицах маски Трагика и Комика. Они проходят между героями.
Ведущий 1. Здесь все прекрасно – жесты,
Ведущий 2. маски,
Ведущий 1. костюмы,
Ведущий 2. музыка,
Ведущий 1. игра…
Ведущие проходят на авансцену.
Ведущий 2. Здесь\ оживают наши сказки
Вместе, снимая маски. И сними \ светлый \ мир \ добра.
Музыка звучит громче, герои сказок «оживают» один за другим, превращая сцену в одно действо.
2. Театральный флешмоб
Ведущий 1 Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости, педагоги, дети и их родители!
Ведущий 2.
Мы рады приветствовать вас \ на
отчетном концерте Дома пионеров и школьников, \ посвященном \ Всероссийскому
году Театра Вместе. «Праздник детства»!
Аплодисменты
3. фоновая
Ведущий 1. А ровно сто лет назад, \ 20 марта 1919 года, \ впервые \ на государственном уровне \ образовалась \ автономная республика \ со столицей – город Уфа.
Ведущий 2. В большой России многоликой –
Башкортостан \ живёт великий,
Второй \ Российский регион – в пятерку лучших входит он.
Ведущий 1. Гордишься ты \ своим успехом \ и салютуешь в юбилей!
Башкортостан в семье российской – надежный сын\ страны своей!
Ведущий 2. На сцене \ младшая группа\ объединения «Хореография».
4. Башкирский танец
Вокальная
группа объединения «Музыкальная карусель.
5. Песня «Будем дружить»
6. фоновая
Ведущий 1. Зажурчал ручей в овражке,
Ведущий
2. Прилетели с юга
пташки.
Ведущий
1. Греет солнышко
с утра.
Ведущий
2. В гости к нам\ пришла…
Вместе. Весна!
Ведущий 2. Есть хорошая поговорка \ «Цыплят по осени считают», а в нашем случае,\ пора наших достижений\ – весна. Ведь и у учащихся объединений Дома пионеров и школьников\есть свои успехи,\ о которых\ нам хочется\ вам рассказать.
7. фоновая
Ведущий 1. Ребята\принимали активное участие\ во многих творческих конкурсах \и спортивных соревнованиях – районных, республиканских, всероссийских.
Ведущий 2. Призеры районных
этапов \приняли участие \ в республиканском конкурсе \на знание государственных\
и региональных символов и атрибутов\ Российской Федерации, в котором\
обучающийся объединения\ «Шахматное королевство» \Чухланцев Никита\ стал
дипломантом.
Ведущий 1. На республиканском этапе\ Всероссийских краеведческих чтений\ юных туристов-краеведов, посвященных 100-летию дополнительного образования \учащаяся объединения «Юные исследователь» \Садыкина Полина\ и учащаяся объединения «Модуль»\ Муслимова Альмира \тоже заняли призовые места.
Ведущий 2. Также \учащийся объединения «Юный исследователь»\ Талипов Айрат \был удостоен диплома за 1 место \ на Республиканском этапе \Всероссийской олимпиады \учебно-исследовательских проектов детей и молодежи\ “СОЗВЕЗДИЕ -2018”.
Ведущий 2. Учащиеся объединений «Батик» и «Дизайн-студия»\ представили свои работы \и на всероссийских конкурсах: в Открытом\ межрегиональном\ дистанционном детском творческом конкурсе \«Герои любимых сказок!», посвященном \110-летию со дня рождения Николая Носова
и во Всероссийском конкурсе детского рисунка\ «Я рисую этот мир\ яркими цветами».
Ведущий 1. И награждены дипломами за 1 и 2 место! Вот\ какие у нас таланты!
Ведущий 2.
Есть у нас участница и Международного
конкурса \«Изумрудный город». Это Зардинова Динара, учащаяся \объединения
«Дизайн-студия» Ее работа\ отмечена дипломом 1 степени \в номинации
«Декоративно-прикладное творчество».
Ведущий 1. И это еще не все\маленькие и большие победы \наших учащихся. Молодцы, ребята! Мы\ очень рады за вас!
Ведущий 2. И это, конечно же, огромный труд и ваших талантливых педагогов, с которыми\ вы вместе творите, мечтаете, стремитесь\ к заветной цели!
Ведущий 1. Спасибо вам, уважаемые педагоги! Пусть каждый год \у вас будут способные \и такие же талантливые, как вы сами, ученики!
Ведущий 2. А для вас\ поют учащиеся объединения «Музыкальная карусель».
8. «Мы рисуем»
9. фоновая
Ведущий 1. Апрель, апрель! Во дворе звенит капель.
По полям бегут
ручьи, на дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи \после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь, и расцвел\ подснежник.
Ведущий 2. Хорошие стихи. Я сразу вспомнила и сказку\ Самуила Яковлевича Маршака\ «Двенадцать месяцев».
Ведущий 1. О капризной принцессе, которой в декабре \захотелось подснежников?
Ведущий 2. Я очень люблю сказки, особенно, когда их можно не только почитать, но и увидеть на сцене.
Ведущий 1. А это вполне осуществимо. Ты можешь сейчас увидеть разных персонажей \ в одной сказке.
Ведущий 2. Правда? Здесь\ будет театр?
Ведущий 1. Да, самый настоящий. Видишь, – выносят реквизиты, атрибуты, а за кулисами \готовятся настоящие актеры. Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней?
Ведущий 2.
А сказка на театральной сцене –
это двойное чудо. Не верите? Тогда смотрите!
10. Сказка.
Ведущий 1. Кто из нас \когда-либо не мечтал оказаться на сцене, почувствовать\ хотя бы на мгновение\ себя певцом и музыкантом, танцором и актёром. А ведь для этого таланта\ недостаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в себя и свои возможности.
Ведущий 2. На сцене\ лауреаты Телевизионного конкурса детского самодеятельного творчества «Северное сияние»\ на призы Главы Администрации муниципального района Янаульский район\ и\ Республиканского\ фестиваля-конкурса\ детского и юношеского творчества \“Талант без границ” – учащиеся объединения “Театр песни” – Большакова Эльвина, Валиахметова Мария и Фатхиева Элина.
11. Песня “Крылатые качели”
Ведущий 1. Детство кончится когда-то, ведь оно не навсегда… Да, что-то не хочется взрослеть.
Ведущий 2.
Тебе-то зачем переживать? Ведь всем известно, что мальчишки
взрослеют намного позже девочек и ваши игрушки\ с годами
становятся \просто дороже.
Ведущий 1. Но я бы не называл мальчишками будущих солдат – защитников Отечества. Ведь именно мы, мужчины будем охранять наши рубежи, наш дом, Родину, мирное детство.
Ведущий 2. Ты прав, ….. И на душе \становится увереннее от твоих слов. Хочется верить, что наш дом, наша Родина и наше детство будет всегда под надежной защитой.
Ведущий 1. Но больше всего \хочется надеяться, что на всей Земле\ не будет\ войн. И никогда\ не повторится самое страшное детство – детство\ Детей войны.
12. фоновая
Ведущий 2. Но мы все\ должны помнить об этом. Помнить о тех, кто испытал на себе все тяготы тех лет, был лишен всего того, что должно быть\ у каждого ребенка – игрушек, родительского тепла и просто \кусочка хлеба.
Ведущий 1.
На сцене \призер
районного конкурса чтецов «Дети войны», обучающаяся средней общеобразовательной
школы №1\ Исхакова Алсу. Константин Симонов \«Если дорог
тебе твой дом».
Стихотворение «Если дорог тебе твой дом».
Ведущий 1. Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать\ и петь могли,
Ведущий 2. Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось,
И сияло над землёй
Людям всем \и нам с тобой!
Ведущий 1. На сцене\ учащиеся объединения\ «Музыкальная карусель».
13. «Мир вам, люди»
Ведущий 2. А ты знаешь, ведь в нашем городе \растет новое поколение защитников Отечества. Это \учащиеся объединения\ «Экотуризм».
Команда объединения \участвует в ежегодных районных
соревнованиях по туризму.
А в этом году\ в зональных
соревнованиях по спортивному туризму \под названием \“Школа
безопасности”\ наша команда\ отличилась на дистанциях \ “Боевое развертывание”,
“Маршрут выживания”, “Комбинированная пожарная эстафета” и заняла 1 и 2
места.
Ведущий 1. Да, ребята – большие молодцы!
Ведущий 2. Да, и не только большие ребята – молодцы. Хочу познакомить вас \и с младшей группой. Им хотя по 9-10 лет, но они\ представляли наш район\ на зональном этапе конкурса\ «Защитники, вперёд!». Давайте посмотрим\ их \креативную визитку.
14. Визитка “Экотуризм”
15. Вперед зовет страна
16. фоновая
Ведущий 2 «Весенняя капель». Это праздник \ целого созвездия юных вокалистов, ярких звёздочек, которые светят на музыкальном небосклоне\ и дарят миру \свою улыбку. Хотим пригласить на эту сцену \маленьких победительниц муниципального этапа \республиканского конкурса юных дарований\ «Весення капель»
Ведущий 1.
Дуэт сестёр Волковых\ Анны и Юлии\ основной
общеобразовательной школы\ села Шудек. В их исполнении\ прозвучит песня \«Мама
– первое слово»
17. Мама первое слово
Ведущий 1. Да, не каждый \станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга \мы вполне способны.
Ведущий 2. Мы все талантливы с пелёнок
Один – танцор,
другой певец.
И даже самый маленький ребёнок
Артист, звезда и просто молодец!
Ведущий 1. Приглашаем на сцену\ учащихся объединений «Аэроденс» и Джаст Денс
18. Танец Аэроденс
19. Джаст Денс
Ведущий 2. А список наших достижений\ продолжает учащаяся объединения
«Музыкальная карусель»\ Фархутдинова\ Алина. Она \является дипломантом
Всероссийского конкурса\ «Таланты нашего села», объявленной Продюсерским
центром \«Медиа поколение» \Детского телеканала «Будильник» \города Казани.
Ведущий 1. Алина исполнит удмуртскую народную песню. Встречайте!
20. Фархутдинова песня на удмуртском языке
Ведущий 2. Быть может, я покажусь несовременной, но мне всегда нравились народные песни, танцы. Ведь у каждого народа \своя\ неповторимая мелодия\ с особым колоритом.
Ведущий 1. У нас вновь есть возможность услышать \и увидеть \народную музыку. Приглашаем на сцену\ учащихся объединения \«Хореография».
21. Татарский танец
22. Трио гитаристов и испанский танец
Ведущий 1. Перед вами выступили \учащиеся объединений «Хореография» \и «Юный гитарист».
Ведущий 2. А мы \продолжаем наш фестиваль \детского творчества \«Праздник
детства». И вновь вернемся \к знаменательным датам. Президент Российской
Федерации \Владимир Владимирович Путин\ подписал указ\ об объявлении
2018–2027 годов\ Десятилетием детства.
Ведущий 1. И именно в эти годы \правительство запланировало решение важных задач \и все это для того, чтобы каждый ребенок\ был здоров, получил качественное образование \и имел\ все условия\ для всестороннего развития.
Ведущий 2. И уже сделаны первые шаги в дополнительном образовании.
В этом году \разработан сайт-навигатор\ по дополнительным\ общеобразовательным программам. И вы, уважаемые родители, сможете уже к будущему учебному году\ выбрать для занятий своих детей\ объединение на этом сайте.
Ведущий 1. И не забудьте зарегистрироваться. Наберите на браузере яндекса ссылку – навигатор РБ, где откроется \этот сайт. А сегодня у нас – праздник!
Вместе. Праздник\ детства!
Ведущий 2. ! Детство – это свет и радость,
Это – песни, это дружба и мечты!
Детство \это краски радуг,
Вместе. Детство – это я \и ты!
23.
Песня «Лейся песенка моя» Театр песни
Ведущий 1. А сейчас\ я хочу объявить\ о необычном показе \модной и современной одежды \и аксессуаров\ из джинсовой ткани. Называется он\ «Джинсовый рай», который сейчас \продемонстрируют учащиеся объединения \«Дизайн-студия», и посвящают они свой показ\ Десятилетию детства! Встречайте!
24. Дефиле «Джинсовый рай».
25. Джаст Денс
Ведущий 2. Перед вами вновь \выступили ребята объединения\ «Джаст Денс». А вот какие чудеса творчества\ и настоящий праздник\ своими руками \создают\ наши учащиеся. Их объединение\ так и называется\ «Праздник\ своими\ руками». Встречайте!
26. Праздник своими руками
Ведущий 1. Праздник детства – это наши сказки,
В них мы верим, ждем разных чудес.
Ведущий 2. К нам прилетают зубные феи,
Питэр Пэн уносит в
свой лес.
Ведущий 1. А смешные три поросёнка?
Ведущий 2. Или Винни Пух и Пятачок…
Ведущий 1. Да, взрослеть не хотелось бы рано,
Хотим листать и листать\ этих сказок страницы,
А в душе сохранить\
Вместе. Праздника детства\ яркий листок!
27. Песенный флешмоб «Звездный дождь»
Ведущий 1. Дорогие друзья, наш фестиваль детского творчества\ подходит\ к завершению.
Ведущий 2. А давайте \завершим его вместе – ярким, зажигательным флешмобом! Присоединяйтесь к нам!
28. Финальный флешмоб.
Конкурс детского творчества «Лучше всех»
Цели:
·развитие творческих способностей учащихся;
·выявление инициативных и творческих учащихся;
·создание условий
для взаимного общения детей.
Оборудование:
Ø музыкальное сопровождение;
Ø карточки с заданиями;
Ø маркеры;
Ø ватманы,
Ø раздаточный материал.
Ход мероприятия
Ведущий:
Добрый день! Я приветствую всех, кто пришёл на наше мероприятие. Говорят, талант – это ценный дар. А каждый ребенок – это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие – мастерить, рисовать, сочинять. Я уверена, что каждый из вас, талантлив по-своему. А не талантливых детей просто не бывает! Нужно просто в каждом найти ту самую искорку, которая когда-нибудь вырастет и превратиться в звёздочку, а с годами появиться талантливая личность, а может и большая звезда.
Давайте сейчас в этом и убедимся!
Итак, и мы начинаем наш конкурс детского творчества «Лучше всех»!
Конкурсная программа
1. Визитная карточка «О себе в пяти словах»: рассказать о себе и своих способностях в 5 словах.
2.
Конкурс скороговорок.
Каждому участнику необходимо быстро хором произнести предложенную скороговорку.
Ø На дворе – трава, на траве – дрова, не руби дрова посреди двора;
Ø Шла Саша по шоссе и сосала сушку;
Ø Мама Милу мыла мылом, Мила мыло не любила.
3. Конкурс «Изобразить походку» (а остальные угадывают)
· человека, который только что сытно пообедал;
· человека, которому жмут ботинки;
· человека, который неудачно пнул кирпич;
· человека, который заблудился в темном лесу.
· колики в животе,
· не сгибается правая нога,
· постоянно чешется спина,
· в правой руке 2-хпудовая гиря,
· нервный тик правого глаза
· в руках сетка с мелкой картошкой, которая постоянно рассыпается
· на голове парик, который постоянно падает
· высокие каблуки, которые ломаются
4. Конкурс «Изобразить голосом без движений» (а остальные угадывают)
1.
заводящийся
трактор
2. взлетающий самолет
3. лающую собаку
4. милицейскую сирену
5. сдувающийся воздушный шарик
6. тормозящий автомобиль
7. капающую воду
8. плачущего младенца
9. кричащего рано утром петуха
5. Конкурс: “Человек жующий»
Участникам предлагается изобразить, как они предмет
(съедобный) так, что бы всем сразу стало ясно, что вы едите:
• Семечки,
·червивое яблоко
·костлявая
рыба
• Спелый арбуз
·тающее мороженое
·не
прожаренный шашлык
• Длинные макароны
·манную кашу, банан.
6. Конкурс «Веселый художник».
Нарисовать
любой предмет (изобретение), которого никогда не было; придумать ему название,
рассказать про него.
7. Конкурс «Самый быстрый»: кто быстрее накрутит ленту на палочку, кто быстрее соберет пазлы.
8. Конкурс: “Разговор животных”
Самое сложное в работе актера – сыграть животного. Ведь для этого необходимо быть очень наблюдательным, тем более что словами пользоваться нельзя, а нужно точно воссоздать звуки и движения. Ведь животные умеют общаться друг с другом. Вот и сейчас, здесь встретятся двое животных и на наших глазах поговорят друг с другом через забор. Ну, а изобразят все это наши участники:
• Маленькая
собачка и большой злобный пес.
• Петух и курица.
• Свинья и козел.
• Лев и козленок.
• Баран и гусыня.
• Две обезьяны, большая и маленькая.
(могут быть варианты, которые предложат сами дети)
9. ИГРА “СИДЯЧИЙ ТАНЦПОЛ”
Игроки ставят
стулья в ряд, напротив гостей и садятся на них.
Педагог-организатор: Руки нам
даны не для скуки, сейчас танцуют только руки.
(Включается музыка, играющие начинают танцевать только руками, сидя на стульях).
Затем ведущий предлагает станцевать плечами, вновь звучит, уже другая музыка, играющие танцуют.
Педагог-организатор: Теперь танцуют только ноги.
Затем предлагают станцевать глазами, ушами, бровями, лицом и т.д. В конце игры ведущий просит станцевать всеми частями тела, сидя на стульях.
10. Угадай мультфильм: по фрагментам песен (музыки) угадать название мультфильма.
11. Конкурс: Танцы из Тик тока (на экране).
12. Меморина «Дорисуй».
Ученики должны что-нибудь дорисовать к каждой из этих фигур, чтобы превратить ее в тот или иной рисунок. Кто больше рисунков придумает на время?
13. Конкурс «Золотой голосок».
Каждый
участник должен «прогавкать» или «промяукать» (или изобразить «голосом» любого
другого животного) один куплет из популярной песни, а остальные должны угадать.
14. Конкурс «Манекены».
Я читаю текст, а вы должны ходить по кругу, изображая то, что я буду рассказывать.
1.Очень высокий мужчина, гигант, позвоночник изогнут знаком вопроса, правую ногу приволакивает, нижняя челюсть далеко выдвинута вперед. Постоянно улыбается, лопоухий, при ходьбе часто посапывает, застенчив.
2. Старушка, по возрасту близкая к веку, занимается спортивной ходьбой, голова и ноги трясутся, подслеповата, но спина прямая, походка прыгающая, подозрительная, часто оглядывается, страдает застарелым кашлем курильщика.
3. Ребенок в возрасте от 2 до 3 лет, с большой головой и тонкой шеей. Языком пытается достать нос, часто падает в лужи, жизнерадостный смех, даже слишком, страдает хроническим насморком.
15. Конкурс художественной самодеятельности «А я могу….» (дети демонстрируют, у кого какие способности).
Ведущий:
Наши
веселые конкурсы закончились.
С их помощью мы узнали, что каждый из вас
наделен талантом. А мы в очередной раз смогли убедиться, насколько вы
талантливы и способны! Каждый из вас получает сертификат, на котором указан тот
талант и способности, которые вы сегодня проявили!
(Награждение участников)
– До новых встреч!
Программа патриотического воспитания младших школьников Петропавловск-Камчатского городского округа была разработана в 2004 году и получила название «Мы россияне!».
Актуальность внедрения данной Программы легко объясняется тем, что патриотизм всегда являлся основной действующей силой нашей страны и остается величайшей национальной ценностью – любовь к своему народу, неотрывная привязанность к месту своего рождения, уважение к предкам, традициям, культуре, всему укладу жизни.
В рамках программы ежегодно проводятся комплекс городских мероприятий, который предусматривает охват детей младшего школьного возраста. При этом главный акцент делается на работу с муниципальными образовательными учреждениями Петропавловск – Камчатского городского округа. На текущий учебный год программа включает в себя 5 мероприятий. В данной работе рассмотрим фестиваль-конкурс детского художественного творчества «Пусть всегда будет солнце!»
Фестиваль-конкурс проводится с целью реализации у подрастающего поколения гражданственности и патриотизма посредством приобщения к художественному творчеству народов России.
Задачи:
В Фестивале-конкурсе принимают участие учащиеся 1-4 классов.
На конкурс представляется репертуар художественных номеров следующей тематики:
Номера оцениваются в 4 номинациях: вокал, хореография, театральная миниатюра и художественное слово.
Фестиваль-конкурс проводится в два этапа:
Автор: Худякова С.В.
Подведены итоги очередного Всероссийского конкурса детского творчества, по традиции проводимого Образовательным центром «Галерея проектов» и издательством журнала «Детский сад будущего – галерея творческих проектов» в преддверии Нового года. В адрес редакции поступили замечательные рисунки от конкурсантов разных возрастов (от 3-х до 11-ти лет).
Это были иллюстрации к новогодним, рождественским авторским и русским народным сказкам, иллюстрации к стихам, фильмам и мультфильмам сказочной новогодней тематики. Спасибо всем участникам, а также педагогам и родителям, помогавшим детям воплотить свои творческие идеи в авторских работах и проявить свои художественные таланты!
Конкурс проходил при поддержке Петербургского культурно-образовательного центра «Аничков мост» (г. Санкт-Петербург) и ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования».
В состав конкурсного жюри вошли:
Председатель конкурсной комиссии:
Руководитель образовательного центра «Галерея проектов» Королько О.Ф.
Члены конкурсной комиссии:
наук, Буренина А.И.Конкурсное жюри подвело итоги: победителями стали 9 участников, лауреатами – 28 человек, дипломантами – 293 человека. Дипломанты конкурса награждены дипломами, победители – дипломами и памятными кубками, а лауреаты дипломами и медалями. Все участники конкурса получили тематические закладки от издательства «Галерея проектов»
Благодарим всех конкурсантов за вдохновение, творческую индивидуальность и, конечно, за замечательные работы, в которые вложено столько душевного тепла и новогоднего сказочного настроения!
С уважением орг. комитет конкурса «Новогодняя сказка»
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
НА ЛУЧШУЮ РАЗРАБОТКУ СЦЕНАРИЯ
«ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС В ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ»
Автор: Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель МОУ «С(К)ОШИ №4» первой квалификационной категории, город Магнитогорск, Челябинская область.
Конкурсное задание: Разработка сценария «Творческий конкурс в летнем лагере».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Загородный летний лагерь – это место, куда стремятся дети, чтобы отдохнуть, найти новых друзей, весело и с пользой провести время, проявить свои таланты и самореализовать себя, ощутить собственную значимость, заняться любимым делом. Именно на это важно было сориентироваться педагогам, чтоб оправдать ожидания детей, не разочаровать их.
Представленный сценарий творческого конкурса «Звёздная пара на ТВ – Мании -2014» – это результат коллективного поиска и творчества, организованного под руководством детского загородного оздоровительного лагеря «Сосновый бор» в рамках тематической смены «ТВ – Мания – 2014, посвящённой году Культуры в России. Мероприятие «Звёздная пара на ТВ – Мании – 2014» – это, безусловно, творческий конкурс, так как все конкурсные задания направлены на реализацию творческого потенциала детей подросткового возраста.
Поводом для организации и проведения творческого конкурса послужило ранее проведенное мероприятие по мотивам одноимённой телепередачи «Любовь с первого взгляда», в результате которого образовалось пять пар. В связи с этим и возникла идея провести творческий конкурс и выбрать лучшую пару лагеря в рамках вышеуказанной тематической смены.
Сценарий творческого конкурса для загородного летнего лагеря
«Звёздная пара на ТВ – Мании -2014»
Цель: создание оптимальных условий для раскрытия творческого потенциала личности детей и подростков в условиях загородного лагеря «Сосновый бор».
Задачи:
– способствовать установлению культурных традиций в системе отношений «мальчик – девочка», «юноша – девушка»;
– содействовать культуре общения подростков в творческой деятельности.
Место проведения: летняя эстрада
Возрастная категория участников: юноши и девушки 13-16 лет
Предварительная подготовка: участники мероприятия продумывают образ своей пары и изготавливают костюмы, чтобы образ другим участникам членам жюри и болельщикам был минимально понятен.
Продолжительность мероприятия: 60 минут.
Техническое обеспечение и реквизит: музыкальная аппаратура для создания праздничной атмосферы, этикетки с номерами участников, карточки с конкурсными заданиями, музыкальные фонограммы, проектор, компьютер.
Ход мероприятия:
1. Вступительная часть.
Голоса за кулисами:
Голос 1: Внимание, внимание! Всем приготовиться и подключить микрофоны!
Голос 2: Есть подключить микрофоны!
Голос 1: Только сегодня и только сейчас наши микрофоны подключены к каналу «Романтический»!
Голос 2: Всем приготовиться к выходу ведущих!
Голос 1: Есть приготовиться к выходу ведущих!
Голос 2: Встречаем наших самых неповторимых и самых неподражаемых ведущих: Аллу Волкову и Бориса Крюка!
Под музыку из телепередачи 90 – х годов «Любовь с первого взгляда» выходят ведущие – дети старших отрядов, переодетые в Аллу Волкову и Бориса Крюка.
Заставка из передачи “Любовь с первого взгляда”
MP3 / 522.25 Кб
А.В.: Добрый вечер, дорогие друзья!
Б.К.: Мы рады приветствовать всех тех, кто переключился и перестроился на наш любимый и самый «Романтический» канал.
А.В.: Такое название мы выбрали не случайно. Буквально день назад в Вашем лагере прошла передача «Любовь с первого взгляда».
Б.К.: Мероприятие прошло прекрасно, и мы посчитали, что должно быть продолжение.
А.В.: Поэтому мы здесь, и хотим провести для вас конкурс «Звёздная пара», чтобы выбрать самую звёздную пару в вашем лагере.
Б.К.: Как в любом конкурсе есть команда судейства, и я попрошу поприветствовать жюри, которые будут оценивать участие и выступление наших замечательных пар.
Представление жюри.
А.В.: Уважаемые судьи, у Вас на столах лежат бланки листов с критерием оценки каждого конкурса.
Оценивать участников конкурса необходимо с прописанными критериями. По итогам конкурса должна быть победителем одна пара, остальные пары получают дипломы по номинациям.
Б.К.: Жюри представлено, болельщики в сборе. И я на эту сцену приглашаю наших участников под Ваши бурные аплодисменты!
Под музыкальную заставку песни рок – группы «Европа» The final countdown выходят участники под номерами – этикетками.
Групппа «Европа» The final countdown
MP3 / 4.68 Мб
2. Основная часть.
Конкурс 1. «Знакомство»
А.В.: Дорогие участники, наступил момент знакомства с Вами. Но пройдёт это знакомство с вами необычным способом. Я заметила, что каждая пара создала свой неповторимый образ каких – либо персонажей из литературных произведений, мультфильмов, сказок и т.д.. В виде какого образа (героев фильмов и т.д.), вы предстали перед нами, предстоит отгадать.
А отгадывать Ваш образ будут ни кто иной, как болельщики. Чтобы отгадать образ пары, предусмотрены маленькие подсказки. Я буду показывать видео сюжет на экране или загадывать загадку о каждой паре. Каждая из вас заработает баллы в том случае, если болельщики узнают Ваш образ. Если болельщики не назовут образ той пары, которую представили участники, то они не получают баллы.
Подсказка для пары 1. «Кармелита и Миро»:
Подсказка для пары 2. «Ромео и Джюльета»
Подсказка для пары 3. «Баба Яга и Кощей Бессмертный»
Подсказка для пары 4. «Буратино и Мальвина»
youtube.com/embed/BfIlmSfTBCg”>
Подсказка для пары 5. «Алла Пугачёва и Филипп Киркоров»
– Аплодисменты нашим парам, почти все опознаны зрителями. Внимание, оценки жюри!
Конкурс 2. «Самый внимательный»
Б.К.: В прошлом конкурсе участники отлично постарались проявить свою фантазию и творчество в создании образа своей пары. А теперь очень хочется узнать, на сколько они внимательны. Уважаемые пары, повернитесь и внимательно ещё раз посмотрите друг на друга. А сейчас каждому из вас завяжу глаза. Итак, глаза завязаны. Я буду задавать вопросы, касающиеся внешних данных вашего партнёра. Каждая пара в очередном порядке должна дать ответ. Будут и провокационные вопросы. Если ответы не правильные, то пара не зарабатывает балл.
Вопросы:
Какого цвета волосы у партнёра?
Какого цвета глаза?
В какую обувь обут ваш партнёр, и какого она цвета?
Какого цвета украшение на шее Вашего партнёра?
Из какой ткани сшит наряд Вашего партнёра?
– Молодцы превосходно справились с этим испытанием.
Жюри, Ваши оценки!
Конкурс 3. «Интеллектуальный»
А.В.: С внимательностью у наших участников всё в порядке. И вовсе не будет лишним проверить, в какой степени развита логика и интеллект. И следующий конкурс «Интеллектуальный». Каждой паре будет названо перевёрнутое название фразы, а ваша задача назвать реальное название этой фразы. А поскольку тема смены посвящена телевидению, то я предлагаю перевёрнутые названия телепередач и фильмов. За каждую правильную фразу начисляется по 1 баллу каждой паре.
Перевёртыши: смотрите в приложении ниже.
Перевёртыши
DOCX / 15.58 Кб
– Ну что же, все участники блеснули своим умом и интеллектом и заслуживают самых громких аплодисментов.
Конкурс 4. «Пойми меня»
Б.К.: Спасибо нашим болельщикам за щедрость оваций. А сейчас хочу сказать, что от того какие наши участники артистичные, зависит как они справятся с заданием следующего конкурса «Пойми меня».
Каждой паре сейчас будут даны приглашения на свидание. А свидание обычно принято назначать самой сильной половине человечества, то есть мужчинам. Наши юноши, безусловно, настоящие мужчины и сейчас они постараются назначить своей девушке тайно, без слов, используя только мимику и жесты. Если девушка угадает место, где назначил свидание её молодой человек, то паре засчитывается 4 балла.
Содержание пригласительных записок.
Пригласительные записки
DOCX / 20.62 Кб
– В том, что наши участники без слов понимают друг друга, не осталось никаких сомнений. Аплодисменты им. Жюри, Ваши оценки!
Конкурс 5. «Музыкальный»
А.В.: А сейчас наступило время, когда наши пары проявят свои таланты и покорят нас своими музыкальными способностями. Я приглашаю всех в караоке – клуб. Каждая пара должна исполнить песню того эстрадного исполнителя, который будет на экране телевизора.
Для караоке:
1. Стас Михайлов «Половинка моя».
2. Юрий Шатунов «Седая ночь»
3.Блестящие «Восточные сказки»
4. Наташа Королёва «Маленькая страна»
5. Мурат Тхагалетов «За тебя калым отдам»
– Отлично! Все пары, несомненно, музыкально одарённые.
Аплодисменты им за прекрасный вокал. Жюри, Ваши оценки.
Конкурс 6. «Танцевальный»
Б.К.: Слушай, Алла, помнится, что в одном из конкурсов один из участников конкурса приглашал свою девушку на дискотеку. Я тоже хочу побывать на дискотеке и посмотреть, как танцуют наши участники. Итак, я объявляю танцевальный конкурс. Внимание, послушайте условия конкурсного задания. Каждая пара должна танцевать под музыкальное ассорти, при этом постоянно держаться за руки. Если пары разомкнут руки, то это считается, что они не справились с заданием.
Поехали! Ди-джей, музыку!
Включается музыкальная нарезка для конкурса.
Мызыкальная нарезка для конкурса
MP3 / 6.94 Мб
3. Заключительная часть
А.В.: Спасибо нашим участникам за зажигательные танцы. Все без исключения были молодцы. Но у каждого конкурса есть финал. И я предлагаю вам подвести итоги.
Слово предоставляется жюри.
Оценочный лист для жюри
DOCX / 14.32 Кб
Церемония награждения: звучат фанфары, определяется одна пара – победитель в номинации «Звёздная пара», остальные участники награждаются дипломами по номинациям:
«самая обаятельная пара»;
«самая музыкальная пара»;
«самая находчивая пара»;
«самая скромная пара»
Фнфары для церемонии награждения
MP3 / 3.63 Мб
Б.К.: Что ж, в каждом конкурсе есть победитель, но я благодарю всех участников за доставленное удовольствие. Аплодисменты нашей звёздной паре, вы – лучшие!
А.В.: А мы не прощаемся с Вами, а говорим (хором): До новых встреч на нашем канале!
Б.К. и А.В: А сейчас – дискотека!
Источники:
Байбородова Л.В., Рожков М.
И. Воспитательная работа в детском загородном лагере. И.: Ярославль: Академия развития – 2003 год
Используемые ресурсы для представленных видео материалов
«Жизнь Кармелиты и Миро (Кармелита и Миро)»
«Ромео и Джюльета»
«Баба Яга и Кощей Бессмертный»
«Буратино и Мальвина»
Алла Пугачёва и Филипп Киркоров
Стас Михайлов “Половинка моя”
Ю.Шатунов “Седая ночь”
Блестящие “Восточные сказки”
Наташа Королёва “Маленькая страна”
Мурат Тхагалетов “За тебя калым отдам”
«Омская линия» — это крупнейший детский творческий конкурс социальной рекламы, проявить себя в котором может каждый школьник нашего города. Ежегодно жюри выбирает лучшие рисунки, аудио- и видеоролики, оценивает идеи социальных проектов. C 2021 года эксперты будут определять еще и самые успешные проекты в социальных сетях.
Возможности:
принести пользу родному городу;
познакомиться с экспертами в области дизайна и рекламы, преподавателями вузов.
Результаты:
получить ценный приз и диплом мэра;
увидеть свою социальную рекламу на городских щитах и видеоэкранах.
В состав конкурсной комиссии входят эксперты в области рекламы, PR и изобразительного искусства, а также представители Администрации города Омска и общественных организаций.
Партнеры конкурса: «Университет «Синергия» (Омский филиал), ОмГУ, ОмГТУ, общественный благотворительный фонд «Российский детский фонд», рекламные агентства «ИНИС», «Сибирь Аутдор», «Национальный рекламный альянс», «12 канал», РИА «Новости Деловой Среды», «Кинопрокат Омск» (кинотеатры «Слава» и «Первомайский»), Омские муниципальные библиотеки, городской музей «Искусство Омска», областной художественный музей «Либеров-центр», студия игрового кино «ЛИК», Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива».
Первый приз: 500 долларов США
Второй приз: подарочная карта Amazon на 50 долларов
Третий приз: подарочная карта Amazon на 25 долларов
Первый приз: 500 долларов США
Второй приз: подарочная карта Amazon на 50 долларов
Третий приз: подарочная карта Amazon на 25 долларов
Никакого приза, но шанс превратить вашу историю в историю SikhNet.
Одна или несколько историй-победителей будут превращены в новые аудиоистории SikhNet, а также могут быть превращены в простое анимационное видео!
Мы сделали это в 2011 году, и Team Khalsa стала победной историей, написанной братом и сестрой в возрасте 13 и 11 лет. Team Khalsa была фаворитом SikhNet Stories в течение многих лет, и в настоящее время ее анимация будет выпущена в сентябре. Нажмите здесь, чтобы прочитать о победителях. Ваша история может стать следующей отличной историей SikhNet Stories!
(Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами конкурса ниже)
В историях могут быть как мальчики, так и девочки вместе, если в дополнение к мальчику есть сильный женский персонаж. (См. 4 ниже.)
Современная фантастика и фантастика будущего также будут захватывающими. Я уверен, что у вас есть несколько хороших идей, которые жаждут воплотиться в жизнь.Если вам это интересно, то приступайте к работе прямо сейчас, так как нам очень скоро понадобятся ваши скрипты! После того, как вы начали свой творческий процесс, вы можете прочитать приведенные ниже рекомендации, которые помогут вам создать больше вдохновляющих историй для детей на SikhNet.
Для того, чтобы ваша история была создана как настоящая аудио- или видеоистория SikhNet, вы должны помнить о следующих рекомендациях (конечно, не позволяйте ничему мешать вашему творчеству!)
Возможно, персонаж может видеть причину и следствие совершения определенного действия, основанного на различных вариантах выбора, которые он или она может сделать?
но может быть и в будущем.Нам нравятся истории продолжительностью от 5 до 10 минут.В приложении вы найдете пример истории, которая в конечном итоге превратилась в аудио/сценарий «Бог в каждый момент» длиной 5:13; другой, который в итоге оказался аудио / сценарием «Слушая небеса» длиной 8:25, а также тот, который оказался аудио / сценарием «Отношение благодарности» длиной 12:43. Это просто для того, чтобы дать представление о необходимой длине, когда она будет на бумаге. Имейте в виду, что это ориентир. Если история действительно хороша, она может заслуживать большего времени, но только до тех пор, пока она может удерживать внимание детей.
Ваша история должна быть в формате сценария.
Сценарий фильма выглядит иначе, чем роман или рассказ. Это означает указание, когда говорит персонаж и когда говорит рассказчик (если он есть). Пожалуйста, сделайте отступ, используйте жирный шрифт прописными буквами, чтобы обозначить речь персонажа или рассказчика. Пожалуйста, используйте круглые скобки, чтобы указать возможные звуковые эффекты. Сценарий обычно используется дословно при записи, поэтому пишите его так, как бы он произносился вслух персонажем. См. три связанных примера (сценария) в разделе выше.
Сделайте свою историю легкой и веселой. Не делайте это слишком серьезным. Имейте в виду, что эти истории предназначены для детей, так что пусть они будут веселыми, чтобы они получали удовольствие и в то же время чему-то научились. Воздержитесь от слишком технических вопросов. Лучше косвенно поделиться чем-то образовательным через историю, а не «проповедовать» смысл, который может быть скучным для маленьких детей. Никогда не помешает вспомнить о юморе! У кого есть смешная кость? Мы все делаем! Это связано с костью творчества.
Сценарий истории должен быть написан на английском языке.В настоящее время мы не можем создавать истории на панджаби или других языках.
Нам нравится добавлять голоса персонажей и звуковые эффекты, чтобы рассказчик не надоедал детям. Имейте в виду при написании сценария, как долго рассказчик говорит без каких-либо звуковых эффектов или диалогов персонажей. Добавьте звуковые эффекты или диалоги персонажей, чтобы разбить длинные последовательности рассказчика. Также представьте, как вы хотите, чтобы рассказчик это сказал. Если есть какая-то интонация, с которой вы хотели бы столкнуться, направьте рассказчика, указав это в скобках (например: (громко) или (тихо шепчет).)
При написании сценария помните, что вслух он будет звучать иначе, чем в голове. Попробуйте на самом деле произнести вслух диалог, который вы написали. Сделайте свой сценарий как можно более живым и укажите звуковые эффекты, когда это уместно.
Сценарий-победитель, скорее всего, будет превращен в полуанимационный ролик.
Анимация будет очень увлекательной, так как вместе со звуковой историей представит дополнительные визуальные развлечения! Визуализируйте, как будет выглядеть история, когда вы ее пишете.Это может вдохновить вас на включение описания сцены (конечно, в скобках).
Мы приглашаем вас присылать несколько историй, особенно историй, которые являются частью серии с одними и теми же персонажами. Если вас вдохновило написать несколько историй или ваша история длиннее, чем вы думали, вы можете разделить ее на серию историй. Просто убедитесь, что каждая история заканчивается какой-то развязкой. Даже если история может продолжаться и может оставить вас в подвешенном состоянии….в каждом эпизоде должно быть какое-то разрешение и завершение.
аудиоистории SikhNet слушают люди всех возрастов, однако наша целевая аудитория – дети от 4 до 12 лет.
Послание истории должно быть скрыто в самом сюжете. Не нужно дополнительных объяснений, чтобы ребенок понял, в чем мораль сказки..jpg)
Имейте в виду, что хотя любое положительное сообщение полезно для детей, оно должно иметь ярко выраженный сикхский оттенок. Возможно, вы могли бы добавить в свой рассказ строчку (или короткий отрывок) из Гурбани.
Вот некоторые вопросы, которые вы могли бы задать себе при написании скрипта:
Окончательная продукция .Если ваш сценарий выбран для производства в виде аудио- или видео-рассказа SikhNet, пожалуйста, будьте открыты для нашего предложения. Мы хотим, чтобы каждая история была как можно лучше.
Прежде всего, мы хотим услышать ваш оригинальный голос! Дайте волю творческим сокам, и кто знает, что получится!
Если ваш ребенок — начинающий писатель или просто любит в свободное время набрасывать рассказы или стихи, детские сочинительные конкурсы — отличный способ поощрить его любовь к творчеству.
Участие в конкурсе может дать молодым писателям настоящее чувство цели и амбиций, и многие предлагают наставничество или обратную связь, а также призы.
Вот наш обзор писательских конкурсов для детей и подростков, на которые стоит обратить внимание.
500 WORDS500 Words — крупнейший и самый популярный конкурс писательского мастерства среди молодежи Великобритании. Ведущийся в течение 11 лет BBC Radio 2 и Крисом Эвансом, он был поддержан Ее Королевским Высочеством герцогиней Корнуольской со звездным авторским жюри, включая Мэлори Блэкман и Фрэнка Коттрелл-Бойса.
Конкурс писателей BBC завершился в 2020 году с наибольшим количеством заявок, но Крис Эванс пообещал продолжить конкурс при поддержке Oxford University Press и The Reading Agency. Он проводится для детей в Великобритании в возрасте от 5 до 13 лет, которые представляют оригинальный рассказ длиной не более 500 слов.
Разовый специальный конкурс Black Lives Matter 500 Words проводился в 2020 году, и мы ждем новостей о выпуске 2021 года. Следите за обновлениями на сайте 500 слов.
НАГРАДА МОЛОДЫХ ПИСАТЕЛЕЙ BBC Премия BBC Young Writers’ Award проводится совместно с Кембриджским университетом и открыта для всех молодых людей в Великобритании в возрасте от 14 до 18 лет, которые представляют рассказ объемом до 1000 слов.
Премия закрыта на 2021 год, а шорт-лист будет объявлен на Radio 1 в сентябре. Рассказы пяти писателей, вошедших в шорт-лист, будут опубликованы в антологии и прочитаны вслух по радио, а также они будут приглашены на семинар по творческому письму и получат индивидуальное наставничество с автором.
Премия Фойла «Молодые поэты года» проводится Обществом поэзии и претендует на звание крупнейшего поэтического конкурса в мире.
Он открыт для всех в возрасте от 11 до 17 лет, а крайний срок на 2021 год — 31 июля. Стихи могут быть любой темы и длины, а победители получают ряд призов, от наставничества до курсов письма и книг.
МОЛОДЫЕ ПИСАТЕЛИМолодые писатели проводят национальные конкурсы писателей для детских садов, начальных и средних школ.
Они проводят отдельные конкурсы поэзии и творческого письма и ориентируют свои конкурсы на школы, предлагая планы уроков, ресурсы и планы соревнований.
Соревнования разделены на различные школьные этапы: EYFS, KS1, KS2 и KS 3/4, и все они имеют определенную тему. Дата закрытия последнего тура конкурса — пятница, 28 мая 2021 года.
Учителя, родители или сами юные писатели могут подать заявку через веб-сайт.
• Принять участие в конкурсе могут все писатели из всех стран; однако все сценарии должны быть представлены на английском языке, а вступительные взносы должны быть оплачены на английском языке.С. долларов.
• Сценарии должны быть оригинальной работой автора(ов) и не могут быть обременены какой-либо третьей стороной.
• Сценарии, которые были проданы, произведены с целью получения прибыли или находятся на опционе, не подходят.
• Романы, рассказы, театральные постановки, обработки, синопсисы, концепции реалити-шоу и/или специальные сценарии для существующих телесериалов не подходят. Ваш сценарий должен быть оригинальным сценарием или телеспектаклем.
• Сценарии, адаптированные из ваших самостоятельно изданных книг, пьес или других исходных материалов, имеют право на участие, если вы сохранили все права на свою работу.
• Адаптация других произведений разрешена при условии, что у вас есть письменное разрешение автора на адаптацию произведения.
• Разрешены адаптации произведений, находящихся в общественном достоянии.
• Сценарии принимаются через сайт или другие сторонние платформы 3 rd только в формате PDF. Печатные материалы не принимаются.
• Допускается совместная работа; авторы несут ответственность за распределение призов конкурса.
• Автор понимает, что анализ сценария может занять до 90 дней и не может быть получен до окончания конкурса.
• Рекламные акции должны использоваться во время отправки и не будут добавляться к предыдущим заявкам.
• Допускается множественный ввод.
• После того, как сценарий будет отправлен на конкурс, мы примем замену новыми черновиками или исправленными страницами только в том случае, если вы свяжетесь с нами в течение 24 часов.
После этого ни при каких обстоятельствах мы не будем принимать изменения. Если вы хотите отправить исправленный черновик своего сценария, вы должны подать его как новую заявку и заплатить соответствующий вступительный взнос.
• Писатели младше 18 лет должны иметь разрешение родителей или законного опекуна на участие.
• Участники соревнований должны безоговорочно принимать решения, вынесенные судьями.
• Писатель понимает, что он/она несет исключительную ответственность за регистрацию Материала в Бюро регистрации авторских прав США и/или в Гильдии писателей Америки или в соответствующем агентстве в его/ее стране.
• Платежи принимаются через Paypal или кредит/дебет на нашем сайте.Принимаются большинство основных кредитных карт.
• Принимая участие в этом конкурсе и в случае объявления вас финалистом, вы понимаете и соглашаетесь с тем, что Creative Screenwriting может свободно использовать ваше имя и изображение в рекламных или рекламных целях без дополнительного вознаграждения.
• Участники не обязаны участвовать в нем.
• Участники могут представить свой сценарий любому другому лицу, конкурсанту, продюсеру, агенту, издателю и/или организации и сохранят за собой все права на свой сценарий.
• Никакого соглашения о компенсации, кроме призов, не предполагалось.
• Призы могут распределяться из расчета 1 пакет на человека в зависимости от наивысшего места, а не за сценарий-победитель, в зависимости от запроса спонсора.
• Денежные призы будут распределены в течение 90 дней с момента уведомления победителя.
• Решения судей являются окончательными и не могут быть оспорены. Судьи будут придерживаться наших правил соревнований; тем не менее, соревнование и его администраторы не могут нести ответственность за какие-либо ошибки или упущения со стороны судей.
• Требования к длине: 1). Полный текст: 80-120 страниц. 2). Телевизионные пилоты: до 70 страниц.
• Если вы заказываете отзыв, с вас может взиматься отдельная плата в размере 2 долларов США за каждую страницу из более чем 120 страниц, или читатель может прочитать только первые 120 страниц.
• Пожалуйста, не прилагайте синопсисы, предложения по кастингу, письма, резюме или фотографии с вашими заявками. Они не будут переданы судьям.
• Вы понимаете, что ваш логлайн и сценарий будут рассмотрены нашими сотрудниками и/или группой отраслевых судей для оценки.Вы также понимаете, что кто-либо из сотрудников или судей мог изучать идеи, похожие на ваши, или может изучать их, и настоящим вы отказываетесь от любых претензий о том, что Creative Screenwriting Magazine или Creative Screenwriter LLC, их сотрудники или судьи могли незаконно присвоить какие-либо идеи или части ваш логлайн представления или сценарий.
• Автор понимает и безоговорочно соглашается с тем, что он/она является независимым подрядчиком и что администраторы конкурса не несут ответственности за удержание каких-либо налогов или платежей в пользу любого государственного учреждения на любом уровне, будь то государственное, местное или федеральное.
• За исключением случаев, когда это запрещено законом, участие в конкурсе означает согласие каждого участника с Creative Screenwriting, а его агенты и спонсоры конкурса используют имена, изображения, фотографии и/или личную информацию участников в рекламных целях в любых средствах массовой информации по всему миру.
, без дополнительной оплаты или рассмотрения. Любое использование информации участников осуществляется в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
• УЧАСТВУЯ В КОНКУРСЕ, ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ПРОЧИТАЛИ ЭТИ УСЛОВИЯ И СОГЛАСНЫ С ними.Вы соглашаетесь освободить и обезопасить ООО «Креатив Сценарист» и ООО «Креатив Сценарист». его дочерние, материнские и аффилированные компании, спонсоры Приза, судьи, читатели сценариев, Спонсоры и любые другие организации, ответственные за администрирование, рекламу или продвижение Конкурса, а также каждый из их соответствующих членов, директоров, сотрудников, агентов и представителей (вместе, «Освобожденные стороны») в прошлом и настоящем от любых и всех претензий, расходов и ответственности, включая, помимо прочего, ущерб и небрежное отношение к имуществу и лицам, включая, помимо прочего, вторжение в частную жизнь, диффамацию, клевету, клевету, нарушение права на публичное использование, авторских прав, нарушение прав на товарный знак или других прав интеллектуальной собственности, связанных с Заявкой участника, участием в Конкурсе и/или принятием, использованием или неправильным использованием Приза; при условии, однако, что такой выпуск не будет применяться к любому коммерческому использованию сценария Освобожденной стороной в нарушение ваших прав в соответствии с действующим законодательством об авторском праве; и (c) освобождать, защищать и ограждать Творческий сценарист и его Спонсора, агентов и сотрудников от любых и всех претензий, расходов и обязательств (включая разумные гонорары адвокатов), связанных с участием участника в Конкурсе и/или использование или неправильное использование Приза.
Сотрудники Creative Screenwriting и их ближайшие родственники не имеют права участвовать в этом конкурсе. Любое такое представление будет немедленно дисквалифицировано. УЧАСТИЕ В ЭТОМ КОНКУРСЕ АННУЛИРУЕТСЯ, ЕСЛИ ЗАПРЕЩЕНО или ограничено каким-либо федеральным, государственным или местным законодательством. Аннулированные записи будут возвращены. Право получателей будет проверено до того, как будут присуждены денежные средства, и от победителя может потребоваться подписать аффидевит о соответствии критериям. Принимая участие в конкурсе, вы разрешаете нам использовать любые доверенные сторонние онлайн-сервисы и облачные сервисы и базы данных для размещения, управления и/или передачи ваших файлов.
• Чтобы принять участие в Конкурсе анимационных сценариев, вы должны согласиться с Правилами.
Каждый год муниципальные колледжи Марикопы спонсируют общеокружной конкурс, чтобы поощрить и отметить достижения учащихся в следующих категориях:
Студенты-победители получат денежные вознаграждения, будут опубликованы в литературном журнале Maricopa, Passages , и будут отмечены на виртуальном мероприятии Artists of Promise Event весной 2022 года.
Кроме того, победители, занявшие первое место в каждой категории, будут представлены округом для участия в соревнованиях на национальном уровне в Лиге инноваций в конкурсе творческих работ муниципальных колледжей.
В правом верхнем углу каждой страницы записи должен быть указан номер страницы.
Ваше имя, появившееся в любом месте вашего творческого документа, приведет к автоматической дисквалификации.
Заявки должны быть представлены онлайн. Координаторы колледжа проверят отправленные материалы. Обратите внимание, что документ ДОЛЖЕН быть обработан текстом шрифтом 12 пунктов и форматом 8 1/2 x 11 дюймов.
Заявки, не соответствующие правилам и требованиям, не принимаются.
Заявки из каждой из категорий будут рассмотрены вслепую группой экспертов в соответствующей дисциплине. Победители в каждой из категорий будут представлены в Passages , ежегодном издании муниципальных колледжей Марикопы, посвященном конкурсу.
Пожалуйста, ознакомьтесь с заявкой на требования конкурса, критерии и представить свою работу.
Начало приема заявок: Понедельник, 27 сентября 2021 г.
Крайний срок подачи заявок: Среда, 24 ноября 2021 г.
состоится в начале февраля 2022 года. Судьи — профессионалы в области творческого письма. Решения судей являются окончательными.
Округ муниципальных колледжей округа Марикопа не несет ответственности за утерянные или неправильно направленные записи или опечатки в окончательной публикации. Все физические записи становятся собственностью MCCCD без нарушения авторских прав участников.
MCCCD оставляет за собой право исправлять орфографические и грамматические ошибки. Заявки будут проверены на предмет соблюдения надлежащих процедур подачи и будут отклонены, если они не соответствуют общим требованиям или конкретным требованиям для подачи заявок.
Кроме того, победители, занявшие первое место, будут включены в Лигу инноваций в Национальном студенческом литературном конкурсе муниципального колледжа и должны будут заполнить материалы заявки на участие в Лиге, которые будут предоставлены MCLI.
• Принять участие в конкурсе могут все писатели из всех стран; однако все сценарии должны быть представлены на английском языке, а вступительные взносы должны быть оплачены на английском языке.
С. долларов.
• Сценарии должны быть оригинальной работой автора(ов) и не могут быть обременены какой-либо третьей стороной.
• Сценарии, которые были проданы, произведены с целью получения прибыли или находятся на опционе, не подходят.
• Романы, рассказы, театральные постановки, обработки, синопсисы, концепции реалити-шоу и/или специальные сценарии для существующих телесериалов не подходят. Ваш сценарий должен быть оригинальным сценарием или телеспектаклем.
• Сценарии, адаптированные из ваших самостоятельно изданных книг, пьес или других исходных материалов, имеют право на участие, если вы сохранили все права на свою работу.
• Адаптация других произведений разрешена при условии, что у вас есть письменное разрешение автора на адаптацию произведения.
• Разрешены адаптации произведений, находящихся в общественном достоянии.
• Скрипты принимаются через сайт или другие сторонние платформы только в формате PDF. Печатные материалы не принимаются.
• Допускается совместная работа; авторы несут ответственность за распределение призов конкурса.
• Автор понимает, что анализ сценария может занять до 90 дней и не может быть получен до окончания конкурса.
• Рекламные акции должны использоваться во время отправки и не будут добавляться к предыдущим заявкам.
• Допускается множественный ввод.
• После того, как сценарий будет отправлен на конкурс, мы примем замену новыми черновиками или исправленными страницами только в том случае, если вы свяжетесь с нами в течение 24 часов. После этого ни при каких обстоятельствах мы не будем принимать изменения. Если вы хотите отправить исправленный черновик своего сценария, вы должны подать его как новую заявку и заплатить соответствующий вступительный взнос.
• Писатели младше 18 лет должны иметь разрешение родителей или законного опекуна на участие.
• Участники соревнований должны безоговорочно принимать решения, вынесенные судьями.
• Писатель понимает, что он/она несет исключительную ответственность за регистрацию Материала в Бюро регистрации авторских прав США и/или в Гильдии писателей Америки или в соответствующем агентстве в его/ее стране.
• Платежи принимаются через Paypal или кредит/дебет на нашем сайте.Принимаются большинство основных кредитных карт.
• Принимая участие в этом конкурсе и в случае объявления вас финалистом, вы понимаете и соглашаетесь с тем, что Creative Screenwriting может свободно использовать ваше имя и изображение в рекламных или рекламных целях без дополнительного вознаграждения.
• Участники не обязаны участвовать в нем.
• Участники могут представить свой сценарий любому другому лицу, конкурсанту, продюсеру, агенту, издателю и/или организации и сохранят за собой все права на свой сценарий.
• Никакого соглашения о компенсации, кроме призов, не предполагалось.
• Призы могут распределяться из расчета 1 пакет на человека в зависимости от наивысшего места, а не за сценарий-победитель, в зависимости от запроса спонсора.
• Денежные призы будут распределены в течение 90 дней с момента уведомления победителя.
• Решения судей являются окончательными и не могут быть оспорены.
Судьи будут придерживаться наших правил соревнований; тем не менее, соревнование и его администраторы не могут нести ответственность за какие-либо ошибки или упущения со стороны судей.
• Требования к длине: 1). Полный текст: 80-120 страниц. 2). Телевизионные пилоты: до 70 страниц.
• Если вы заказываете отзыв, с вас может взиматься отдельная плата в размере 2 долларов США за каждую страницу из более чем 120 страниц, или читатель может прочитать только первые 120 страниц.
• Пожалуйста, не прилагайте синопсисы, предложения по кастингу, письма, резюме или фотографии с вашими заявками. Они не будут переданы судьям.
• Вы понимаете, что ваш логлайн и сценарий будут рассмотрены нашими сотрудниками и/или группой отраслевых судей для оценки.Вы также понимаете, что кто-либо из сотрудников или судей мог изучать идеи, похожие на ваши, или может изучать их, и настоящим вы отказываетесь от любых претензий о том, что Creative Screenwriting Magazine или Creative Screenwriter LLC, их сотрудники или судьи могли незаконно присвоить какие-либо идеи или части ваш логлайн представления или сценарий.
• Автор понимает и безоговорочно соглашается с тем, что он/она является независимым подрядчиком и что администраторы конкурса не несут ответственности за удержание каких-либо налогов или платежей в пользу любого государственного учреждения на любом уровне, будь то государственное, местное или федеральное.
• За исключением случаев, когда это запрещено законом, участие в конкурсе означает согласие каждого участника с Creative Screenwriting, а его агенты и спонсоры конкурса используют имена, изображения, фотографии и/или личную информацию участников в рекламных целях в любых средствах массовой информации по всему миру. , без дополнительной оплаты или рассмотрения. Любое использование информации участников осуществляется в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
• УЧАСТВУЯ В КОНКУРСЕ, ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ПРОЧИТАЛИ ЭТИ УСЛОВИЯ И СОГЛАСНЫ С ними.Вы соглашаетесь освободить и обезопасить ООО «Креатив Сценарист» и ООО «Креатив Сценарист». его дочерние, материнские и аффилированные компании, спонсоры Приза, судьи, читатели сценариев, Спонсоры и любые другие организации, ответственные за администрирование, рекламу или продвижение Конкурса, а также каждый из их соответствующих членов, директоров, сотрудников, агентов и представителей (вместе, «Освобожденные стороны») в прошлом и настоящем от любых и всех претензий, расходов и ответственности, включая, помимо прочего, ущерб и небрежное отношение к имуществу и лицам, включая, помимо прочего, вторжение в частную жизнь, диффамацию, клевету, клевету, нарушение права на публичное использование, авторских прав, нарушение прав на товарный знак или других прав интеллектуальной собственности, связанных с Заявкой участника, участием в Конкурсе и/или принятием, использованием или неправильным использованием Приза; при условии, однако, что такой выпуск не будет применяться к любому коммерческому использованию сценария Освобожденной стороной в нарушение ваших прав в соответствии с действующим законодательством об авторском праве; и (c) освобождать, защищать и ограждать Творческий сценарист и его Спонсора, агентов и сотрудников от любых и всех претензий, расходов и обязательств (включая разумные гонорары адвокатов), связанных с участием участника в Конкурсе и/или использование или неправильное использование Приза.
Сотрудники Creative Screenwriting и их ближайшие родственники не имеют права участвовать в этом конкурсе. Любое такое представление будет немедленно дисквалифицировано. УЧАСТИЕ В ЭТОМ КОНКУРСЕ АННУЛИРУЕТСЯ, ЕСЛИ ЗАПРЕЩЕНО или ограничено каким-либо федеральным, государственным или местным законодательством. Аннулированные записи будут возвращены. Право получателей будет проверено до того, как будут присуждены денежные средства, и от победителя может потребоваться подписать аффидевит о соответствии критериям. Принимая участие в конкурсе, вы разрешаете нам использовать любые доверенные сторонние онлайн-сервисы и облачные сервисы и базы данных для размещения, управления и/или передачи ваших файлов.
• Чтобы принять участие в конкурсе анимационных сценариев, вы должны согласиться с этими правилами.
У нас было много фантастических работ, и судьям пришлось нелегко, чтобы сделать окончательный выбор, но вот победители:
Сценарий-победитель: ‘A Day in the Life of Max II’ Купер Мерритт
Второе место: ‘Mint Mayhem’ Бен Лэми и ‘The Play That Goes Really Wrong’ Сара Тейлор
Высокая оценка: «Яйцо для самоизоляции» от The SD Learning Group и «За день до победы над Голиафом» от Praise Riley-Poku.
Купер выигрывает ваучер Amazon на 25 фунтов стерлингов.
Написание сценариев — это то, что детям очень нравится на занятиях по обучению грамоте, так как это позволяет им создавать персонажей, используя устную речь (диалог). Акцент делается не столько на времени и грамматике, сколько на оживлении персонажей со всеми их разными личностями и голосами. Это также создает творческий интерактивный текст, который можно попробовать и выполнить группой друзей или членов семьи.
Имея это в виду, Spontaneous Productions предлагает бесплатное испытание для детей в возрасте от 7 до 13 лет. Мы будем рады, если вы пришлете сценарий для сцены из спектакля. Вам нужно будет выбрать своих персонажей, а затем придумать что-то захватывающее, что они придумают. Чтобы узнать больше и советы о том, как написать сценарий, см. ниже.
Крайний срок подачи заявок Пятница, 22 мая , а победители конкурса будут объявлены на следующей неделе.
Существует приз за сценарий спектакля, который судьи сочтут самым оригинальным.
Ваши персонажи (мы рекомендуем 5 персонажей) могут быть людьми, животными или даже инопланетянами! Вот краткое руководство по созданию хорошего сценария:
Сцена 1: Тайное место встречи в лесу, животные стоят на стволах упавших деревьев
Возможно, вы писали сценарий в школе и помните, что вы записываете роль каждого персонажа с новой строки, пишете имя персонажа, а затем то, что он говорит.Вам не нужны речевые знаки. Вот пример разговора нескольких персонажей.Багси: Спасибо всем, что пришли сюда сегодня. Как вы могли заметить, сейчас с людьми происходит что-то очень странное.
Рори: Я понимаю, что ты имеешь в виду. Они больше никогда не выходят! Мне очень трудно проникнуть в их сады. Они всегда в них загорают, это так раздражает!
Бесси: Да, и они всегда в этих странных одеждах со странными узорами и пушистыми вещами на ногах.Что здесь происходит?
Когда вы это написали, было бы здорово, если бы ваша семья попробовала прочитать разных персонажей, чтобы увидеть, работает ли это. Попросите их оставить отзыв (и постарайтесь не сердиться на них, если они что-то предложат!).Мы хотели бы, чтобы вы отправили свой сценарий по электронной почте [email protected] до конца пятницы, 22 мая, и Spontaneous Productions будет судить золотого, серебряного и бронзового победителя!
Мы обязательно объявим об этих победителях в нашем июньском электронном бюллетене и в социальных сетях, а также разместим им сертификат.
Наш Золотой победитель получит специальный приз, а также за то, что он поделится своей работой на нашем сайте.
Нам не терпится увидеть, что вы придумаете!
Вход бесплатный, однако…
Как вы можете догадаться, это сложное время для нас, да и для всех театральных трупп, потому что мы не можем в данный момент ставить наши театральные представления.Если вы можете сделать пожертвование на нашу краудфандинговую кампанию, чтобы мы могли продолжать ставить для вас потрясающие представления в будущем, рассмотрите возможность пожертвования на gofundme.com/f/help-keep-spontaneous-productions- создание своего волшебства.
Не забывайте также, что мы проводим регулярные занятия по творческому письму для детей по субботам утром. Мы надеемся продолжить их в осеннем семестре, поэтому, пожалуйста, регулярно проверяйте наш веб-сайт на наличие обновлений или подпишитесь на нашу электронную рассылку здесь.
Сеть ежегодно присуждает писателям более 4000 долларов в виде призов в рамках следующих конкурсов:
Почтовый штемпель Крайний срок: 31 октября
Принятые материалы: 15 сентября – 31 октября
Премия Дорис Беттс за художественную литературу присуждает обладателю первой премии 250 долларов.
До десяти финалистов будут рассмотрены для публикации в North Carolina Literary Review .
Крайний срок почтового штемпеля: 2 января (ежегодно)
Прием материалов: 1 ноября – 2 января
Афроамериканская литературная премия Джейкобса/Джонса присуждается Гарриет Джейкобс и Томасу Джонсу, двум новаторским афроамериканским писателям из Северной Каролины, и направлена на передать богатое и разнообразное существование чернокожих жителей Северной Каролины.Конкурс проводится Программой творческого письма UNC-Chapel Hill. Победитель получает 1000 долларов и возможную публикацию победившей работы в The Carolina Quarterly .
Срок подачи почтовых штемпелей: 15 января (ежегодно)
Прием материалов: 15 ноября – 15 января
Конкурс творческой документальной литературы Rose Post поощряет создание документальной литературы, выходящей за рамки обычной журналистики и имеющей отношение к жителям Северной Каролины.
Темы могут включать традиционные категории, такие как обзоры, статьи о путешествиях, профили или интервью, места/истории или культурную критику. Победители, занявшие первое, второе и третье места, получат 1000, 300 и 200 долларов соответственно. Работа-победитель будет рассмотрена для публикации издательством Ecotone .
Срок подачи почтовых штемпелей: 30 января (ежегодно)
Прием материалов: 1 декабря – 30 января
Награждение всемирно известного писателя из Северной Каролины Томаса Вулфа.Победитель получает 1000 долларов и возможную публикацию в The Thomas Wolfe Review .
Крайний срок для почтового штемпеля: 1 марта (ежегодно)
Принятые материалы: 15 января – 1 марта
Конкурс поэзии Рэндалла Джаррелла присуждает победителю публикацию в рассказе South и 200 долларов.