Сценка на золотую осень – Материал на тему: Сценарий праздника “Золотая осень”

Материал на тему: Сценарий праздника “Золотая осень”

Сценарий праздника «Золотая осень» в начальной школе

Ведущая: Ребята, сегодня мы собрались на праздник золотой осени. У нас сегодня много гостей. 

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Легкий и красивый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает. (А. Плещеев)

Ученики:

1. Осень! Славная пора!

Любит осень детвора

Сливы, груши, виноград-

Все поспело для ребят.

2. И арбуз увидев важный

Оживится детвора-

И радушно скажет каждый:

Здравствуй, осени пора.

3. Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

4. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая.

(под музыку выходит Осень)

Осень

 – Вы обо мне? А вот и я!

 Привет осенний вам, друзья!

 Вы рады встретиться со мной?

 Вам нравится наряд лесной –

 Осенние сады и парки?

 Я пришла на праздник к вам

 Петь и веселиться.

 Я хочу со всеми здесь

 Крепко подружиться!

5 . Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень,

 Хорошо, что ты пришла.

 У тебя мы, Осень, спросим:

 Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, будут пироги!

Осень: Принесла вам гречки.

Дети:  Каша будет в печке!

Осень: Принесла вам  овощей.

Дети: И для супа, и для щей!

Осень: А уж яблоки что мёд.

Дети: На варенье и компот!

Осень: Принесла я мёду полную колоду.

Дети:

Ты и яблок, ты и мёду

Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Осень:

А дождику вы рады?

Ведущий: Но что это? Тучки на небе стали сгущаться. Ой-ой-ой, кажется, дождь собирается.

Играют в игру «Дождик». Ведущий произносит в произвольном порядке слова «капелька», «2 капельки», «3 капельки», «сильный дождь», «ливень», сопровождая слова движениями. Дети повторяют за ведущим движения. Когда он говорит 1 капелька — одним пальцем стучат по ладошке, 2 капельки — двумя пальцами, 3 капельки — тремя пальцами, сильный дождь — хлопают в ладоши, ливень — очень сильно хлопают.

Дети: Не хотим, не надо!

Не зови, ты, осень

Нас побегать под дождём.

Мы промокнуть не желаем,

Мы под крышей подождём.

Танец «Улетай туча».

Ведущий: Вот и тучка улетает.

Осень: А пришла я к вам на праздник с тремя братьями – осенними месяцами. Узнаете их. (выходят 3 месяца)

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Полетели журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришел?

Дети: Сентябрь

Ведущий:

Сентябрь – чародей цвета. Сентябрь – отлётная пора для птиц.

С криком взлетают птицы над лугом,

К тёплому югу спешат друг за другом.

Осень – непогодушка, тополь пожелтел,

Вдруг на ветке скворушка песенку запел.

Ветка чуть качается, дождик не кончается,

С нами старый скворушка до весны прощается.

Октябрь: Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Дети: Октябрь

Ведущий:

Октябрь землю покроет, где листком, где снежком. В октябре и лист на дереве не держится.

Ноябрь: Поле черно – белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети: Ноябрь

Ведущий:

Ноябрь – последний месяц осени. Ноябрь – ворота зимы.

Ведущий: Молодцы! Правильно узнали месяцев – братьев.

Играют в игру «Ладошки». Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой — левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки — хлоп, хлоп,

По коленкам — шлеп, шлеп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай,

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест-накрест руки сложим!

Ведущий: Славно мы повеселились, Поиграли, порезвились!

Ведущий:

Молодцы. А вы любите отгадывать загадки? ЗАГАДКИ

Пришла без красок и без кисти

 И перекрасила все листья. (Осень)

 Сидит – зеленеет,

 Падает – желтеет,

 Лежит – чернеет. (Лист)

 Она под осень умирает,

 И вновь весною оживает,

 Коровам без нее – беда,

 Она их главная еда. (Трава)

 Кто осенью улетает,

 А весною возвращается? (Птицы)

Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)

Расселась барыня на грядке. Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка. (Капуста.)

В земле сидит, хвост вверх глядит. Сахар из неё можно добыть, вкусный борщ сварить. (Свёкла.)

За зелёный хохолок “лису” из норок поволок. На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая. (Морковь.)

Привязан кустик колышку, на кустиках – шары. Бока, подставив солнышку, краснеют от жары. (Помидоры.)

Вырастает он в земле, убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуёшь даже маленькую дольку, будешь пахнуть очень долго. (Чеснок.)

Ведущий:

Очень весело играли,

Свою ловкость показали.

Но уж как всегда бывает —

Нам кого-то не хватает…

Входит Урожай.

Урожай: Здравствуйте, ребята. Я — самый верный друг Осени — Урожай.

Инсценировка «Спор овощей».

 Урожай у вас хорош,

 Уродился густо:

 И морковка, и картошка,

 Белая капуста.

 Баклажаны синие,

 Красный помидор

 Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи

 Кто из нас, из овощей,

 И вкуснее, и нужней?

 Кто при всех болезнях

 Будет всех полезней?

Горошек

 Я такой хорошенький

 Зелененький мальчишка!

 Если только захочу,

 Всех горошком угощу!

Свекла

 Дай сказать хоть слово мне,

 Выслушай сначала.

 Свеклу надо для борща

 И для винегрета.

 Кушай сам и угощай –

 Лучше свеклы нету!  

Капуста

 Ты уж, свекла, помолчи!

 Из капусты варят щи.

 А какие вкусные пироги капустные!

 Зайчики – плутишки

 Любят кочерыжки.

 Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.  

Огурец

 Очень будете довольны,

 Съев огурчик малосольный.

 А уж свежий огуречик

 Всем понравится, конечно!  

Редиска

 Я – румяная редиска,

 Поклонюсь вам низко – низко.

 А хвалить себя зачем?

 Я и так известна всем!

Морковь

 Про меня рассказ недлинный:

 Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок

 И грызи морковку –

 Будешь ты тогда, дружок,

 Крепким, сильным, ловким.  

Помидор

 Не болтай, морковка, вздор,

 Помолчи немного.

 Самый вкусный и приятный

 Уж, конечно, сок томатный.  

Лук

 Я – приправа в каждом блюде

 И всегда полезен людям.

 Угадали? Я – ваш друг,

 Я – простой зеленый лук!  

Картошка

 Я, картошка, так скромна –

 Слова не сказала…

 Но картошка так нужна

 И большим, и малым.  

Баклажаны

 Баклажанная икра

 Так вкусна, полезна…

Овощи

Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно!

Кто из нас, из овощей,

 Всех вкусней  и всех важней?

 Кто при всех болезнях

 Будет всем полезней?

Слышится стук в дверь.

Овощи

 Кто – то, кажется, стучит…

 Это доктор Айболит!  

Айболит

 Ну, конечно, это я!

 О чем спорите, друзья?

Чтоб здоровым, сильным быть,

 Надо овощи любить

 Все, без исключения,

 В этом нет сомнения!

 В каждом польза есть и вкус,

 И решить я не берусь:

 Кто из вас вкуснее,

 Кто из вас нужнее!

Ведущий: Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет»

Игра «Что растет в огороде?» Осень и урожай задают ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?- Да!

— Краснеет помидор всегда?-Да!

— А лук на грядке зеленеет?-Да!

— Картошка в огороде зреет?- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?- Да!

— И кабачок растет на грядке?- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?- Да!

— Растет на грядках шоколад?- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?- Да!

— Растет большой и злой бульдог?- Нет!

Ведущий: А сейчас для нас ребята пропоют осенние частушки.

Частушки

1. Мы частушек много знаем

 И хороших и плохих.

 Хорошо тому послушать,

 Кто не знает никаких.

2.Мы осенние частушки

 Пропоем сейчас для вас!

 Громче хлопайте в ладоши,

 Веселей встречайте нас!

3. Раз девчата в лес пошли,

 Их Ванюша провожал,

 Только листья зашуршали,

 Ваня сразу убежал.

4. Ох, художница ты, Осень,

 Научи так рисовать.

 Я тогда в твоей работе

 Тебе буду помогать!

5. У нас ВИТЯ молодец,

 По грибам он лучший спец.

 Хвалится грибочками

 С беленькими точками.

6. У меня фигурка тонка

 И высокий каблучок.

 Я не буду есть котлеты,

 Мне пожарьте кабачок!

 

7. За грибами мы ходили

 Прямо спозаранок.

 Две корзинки принесли,

 Но одних поганок.

8.Тыкву нашу поливали

 Утром, вечером и днем!

 Тыква выросла большая,

 И теперь мы в ней живем!

9.Оля бусы из рябины

 Нанизала метров пять.

 Чтобы их носить на шее,

 Надо ей жирафом стать!

10.Вот и осень наступила,

 Можно в куртке пофорсить.

 Летом мне ее купили,

 Не давали поносить.

11. Не болеем больше гриппом,

 Не боимся сквозняка.

 Все таблетки заменяет

 Нам головка чеснока!

12. Разудалый я силач –

 Гну рукой подковку!

 Потому, что я жую

 Каждый день морковку.

Ведущий:

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки,

 Льют дожди, и нет просвета.

 Затерялось лето где-то.

 Ходит осень, бродит осень.

 Ветер с клена листья сбросил.

 Под ногами коврик новый, желто-розово-лиловый.

Танец «Осенние листья»

Ведущий:       Торопится осень закончить дела,

                         Старательно землю она полила.

                         Про птиц не забыла – на юг прогнала.

                         В полях и садах  урожай собрала.

                         Дарила нам разные фрукты сначала,

                         Потом нас грибами она угощала.

                        Арбузами, дынями и виноградом.

                        Нам нравится осень, мы осени рады.

Осень: Ой, ребята, мне тоже пора спешить… Зима наступает. В следующем году мы обязательно встретимся. До скорых встреч!

Ведущий: Вот и ушла от нас Осень, но не навсегда. Зимой она будет спать под снежным покрывалом, а через год снова вернется.

Ведущий:

 Уходит осень щедрая от нас

 Её теплом мы были все согреты

 И пусть останется в сердцах у вас

 Наш праздник

 До свиданья, в добрый час!

nsportal.ru

Сценарий на тему “Золотая осень”

Сценарий праздника «Золотая осень»

Ведущий: Дорогие, ребята, вот и наступила осень. На полях и огородах собрали урожай. Стоят последние, теплые денечки, но мы не печалимся, потому что в каждом времени года есть что-то необычное, волшебное.

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах.

Только зеленеет озимь на полях.

-Ребята, давайте же мы встретим Осень, она очень торопиться к нам.

Под музыку входит Осень.

Осень.

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черёд.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Дети.

Да! Хороши твои подарки!

Деревья все осенним днём

Красивые такие!

Сейчас мы песенку споём

Про листья золотые!

Осень.

Споёте песенку сейчас?

Ну что ж, я буду слушать вас!

Исполняется песня «Листья золотые», музыка Т. Попатенко, слова П. Найдёновой.

Осень: ( хвалит детей)

           У месяцев осенних тоже есть черед.

              Кто месяцы осенние мне точно назовет?

 Дети называют месяцы.

                 Проходит быстро месяц, за днями дни летят, 

                 Природа постепенно,  меняет свой наряд.

                 Забот и дел немало,  есть дочки у меня,

                 И всех своих помощниц, зову к вам в гости я.

                 Познакомиться, друзья,

                 Вы хотите с ними?

Дети:  Да!

Звучит музыка и появляются три сестры (девочки)в осенних нарядах — Сентябринка, Октябринка и Ноябринка.  (Сентябринка в венке из фруктов и овощей, на ней фартук с листьями, грибами, в руках корзинка. Октябринка с зонтиком в руке, в блестящем парике.

Ведущий:  Кто это?  Что за красавицы?

Сентябринка: Мы неслись по поднебесью.

Октябринка: Мы узнали — дети тут.

Ноябринка: К вам в гости мы спешили!

Ведущий: Да. Но, как же вас зовут?

Сентябринка:

Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка, серебринка.
Листья крашу в яркий цвет.
Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам,

Урожай хороший дам

 Хотите про него узнать?

  Прошу загадки отгадать (вручает загадки осени)

Осень:

Загадки:

1- В золотистой шелухе

Очень нравится он мне.

Стоит счистить шелуху,

Слезы проливать начну. (Лук).

2— Кругла, рассыпчата, бела,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь, правда, вкусная… (Картошка)

   Урожай хороший дам!

3  Круглое, румяное,

Сочное и сладкое,

Очень ароматное,

Наливное, гладкое,

Тяжелое, большое,

Что это такое? (Яблоко).

Октябринка:

Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Листьям время опадать.
Птицам время улетать.(В записи раздается прощальный крик птиц. )

Ноябринка:

Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка.
Я готовлю мир к зиме.
Снежный ветер служит мне.( Звук ветра)

Ведущая: Царица Осень, а у нас тоже есть свой огород.

Только с некоторых пор 
Затевают они спор. 
Чтобы не было там ссор, 
Выслушаем разговор? 

Исполняется сценка «Огород»

Хором все овощи:

Кто из всех овощей
И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Огурец:

Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик,
Всем понравится, конечно.
На зубах хрустит, хрустит.
Я могу вас угостить!

Редиска :

Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко – низко!
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Свёкла:

Дайте мне сказать хоть слово!
Ешьте свёклу для здоровья!
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики – плутишки
Любят кочерыжки,
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!

Морковь:

Про меня рассказ не длинный,
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок,
И грызи морковку.
Будешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Осень: (встаёт)

Все вы правы, не спорьте!
Чтоб здоровым, сильным быть,
В этом нет сомненья,
Надо овощи любить
Всем, без исключенья!

Ведущая: А сейчас, царица Осень, послушай стихи о тебе.

Дети читают стихи на русском языке.

Ребенок 1:

Осень на опушке 
Краски разводила.
По листве тихонько
Кисточкой водила.
Пожелтел орешник,
И зарделись клёны,
В пурпуре осины,
Дуб пока зелёный.
Утешает осень,
Не жалейте лета,
Посмотрите – осень
В золото одета.

Ребенок 2

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – Рябине,
Фартук розовый – Осине,
Зонтик желтый – Тополям,
Фрукты осень – Дарит нам.

Ребенок 3

Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далеки
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.

Дети читают стихи на родном языке.

Осень:

Хорошо стихи читали,
Мне понравились.

Ещё вам загадаю загадку:
«Капля раз, капля два,

Очень медленно сперва.
А потом, потом, потто,
Всё бегом, бегом, бегом»

Дети: Дождь!

Девочка:

Нам совсем не страшно 
Бегать под дождём.
Если дождик сильный,
Зонтики возьмём.

Исполняется танец «Танец с зонтиками»,

Осень: Да, ребята, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождём и мокрым снегом. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Спасибо, что пришли на праздник в осеннее сказочное царство. Низкий вам поклон. И за это я вас хочу угостить. Есть в моём лесном царстве волшебный гриб, вот он.(Берёт и рассматривает его)

Этот гриб не простой.
Он красивый и большой.
Его шляпку я сниму, что же в нём?
Вам покажу.

(Угощает детей печением «Грибочки», прощается и уходит)

infourok.ru

Сценарий праздника “Золотая осень”

Золотая осень

Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие!

Рады видеть вас здесь. Вот и осень подкралась незаметно. Дни

становятся короче, а ночи длиннее. Все пустеет, теряются яркие цвета лета. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке березы. Мягким одеялом плывет по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени. Осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось сытно и тепло. В благодарность за это наши предки с радостью встречали матушку – осенину – был такой праздник в старину. В деревнях, в погожий осенний день собирались девушки и парни, чтобы попеть, потанцевать и вволю повеселиться. Так давайте и мы вспомним русский обычай и будем сегодня веселиться , петь и танцевать.

Ведущая:

Сначала мы послушаем и посмотрим как вы подготовились к осеннему празднику . Приглашаем учеников 4 и 2 класса .

Теперь выступают ученики 3 и 1 классов.

1). Вот художник так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим :

Кто художник этот?

  1. Осень!

Осень!

Ты шумишь сухой листвой!

Осень! Осень!

Наступает праздник твой!

3). Это праздник увяданья

Рощ, полей, лугов, садов.

Это с летом расставанье,

Ожиданье холодов.

4). В платье пестро- золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица-

Открывает бал!

( Входит Золотая Осень).

Осень:

Я – осень золотая,

На праздник к вам пришла,

Корзинку, полную чудес,

Ребятам принесла.

В ней – листья золотые,

В ней груши наливные,

В ней сноп золотистой,

Чтоб хлеб был душистый.

  1. В золотой карете,

Что с конем игривым,

Проскакала осень

По полям и нивам.

  1. Добрая волшебница

Все переиначила,

Ярко-желтым светом

Землю разукрасила.

3). Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защитить от ветра шалого

Нарядной осени красу.

4). Деревья все осенним днем

Красивые такие.

Сейчас мы песенку споем

Про листья золотые.

Ученики 3 класса исполняют сценку «Миша и его друзья»

Медведь:

По завалам, по оврагам

Шел медведь хозяйским шагом:

– Отвечайте, звери, мне,

Вы готовы ли к зиме?

Лиса:

– Да!- ответила лисица.-

Я связала рукавицы.

Рукавицы новые,

Мягкие, пуховые!

Заяц:

– У меня есть валенки!-

Отвечает заинька.-

Что мне стужа да метель?

Хочешь, мишенька, примерь!

Крот:

– Ну а я, – ответил крот, –

Под землей устроил ход.

Там с красавицей женой

Будем чай мы пить зимой!

Белка:

Смотрит белка из дупла:

– Я орешков припасла.

Высоко мое дупло,

В нем и сухо, и тепло!

Мишка:

Я обошел весь лес

И в берлогу спать залезу

Лапу в рот засуну

И увижу сладкий сон

У зверюшек все толково

К холодным днем готовы

( Звучит музыка, дети – зверюшки убегают.)

Исполняется сказка «Осенний листочек».

Звучит музыка, в зал вбегает Осенний листочек.

Ведущий:

Дует, дует ветерок,

Гонит желтенький листок

Наступила осень.

Желтый листик просит.

Листочек:

Я – листочек золотой.

Кто меня возьмет с собой?

Ветер меня гонит,

Ветер меня кружит.

Неужели я теперь

Никому не нужен?

Ведущий:

Мимо козочка бежала,

Желтый листик увидала.

Козочка:

Ме-е! Да ты совсем невкусный.

Лист осенний золотой,

Не годишься мне на ужин,

Не возьму тебя с собой.

Ведущий:

Ходит Петя – петушок,

Видит желтенький листок.

Ведь не лето, осень…

Желтый листик просит.

Листочек:

Я – листочек золотой.

Ты возьми меня с собой!

Ветер меня гонит, ветер меня кружит

Неужели я теперь никому не нужен?

Петушок:

Не могу тебя я взять,

Ты совсем невкусный.

Лучше где- нибудь найду

Я листок капустный!

Ведущий:

В норку ёжик торопился,

Рядом листик закружился

Листочек:

Я – листочек золотой,

Ты возьми меня с собой

Ветер меня гонит, ветер меня кружит

Неужели я теперь никому не нужен.

Ведущий:

Ёжик почесал за ухом…

Ёжик:

У меня тепло и сухо.

В норке спать зимой,

Я возьму тебя с собой.

У меня постель из моха,

Заживем с тобой неплохо.

Под колючки положу,

Будет сладко спать ежу!

Ведущий:

По тропинке по лесной

Ёжик катится домой,

Чтоб успеть до стужи

Рядом желтый лист летит

В норку к ёжику спешит.

Молодцы! А сейчас проведем викторину, посвященную осени.

  1. Кто мне правильно назовет осенних месяцев?

  2. А знаете ли вы , что в древности сентябрь имел несколько названий. Как раньше называли сентябрь? Октябрь? Ноябрь?

( Сентябрь называли хмурень – за частое ненастье, вересень – пора цветения вереска. Октябрь называли- грязник, зимник, листобой все эти названия отражали состояние погоды и природы. Ноябрь – полузимник, студень. По народным приметам ноябрь считался воротами зимы, сумерками года.)

3).Назовите признаки осени?

( Похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)

4). Чем осень отличается от весны7

(Весной день становится длиннее, появляются почки на деревьях, Прилетают птицы, зеленеет трава, теплеет, тает снег).

5). Какое время года идет следом за осенью?

(зима)

6). Какие птицы улетают на юг?

( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди и.т.д.)

7). Какие птицы остаются у нас зимовать?

( снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты и.т.д.)

8). Какие животные впадают в спячку?

( медведи, ежи, лягушки.)

9). Какие животные меняют шубки , готовясь к зиме?

( белки, зайцы, песцы)

Второй конкурс «Художественная»

( Выставка детских рисунков)

Третий конкурс «Загадки»

  1. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья…

(осень)

  1. Опустел колхозный сад

Паутинки вдальлетят,

И на южный край земли

Потянулись журавли

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришел?

(сентябрь)

  1. Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (октябрь0

  1. Поля черно- белыми стали:

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц подскажи? (ноябрь0

  1. Я красна, я кисла, на болоте я росла

Дозревала под снежком

Ну-ка, ко со мной знаком? (клюква)

  1. Кафтан на мне зеленый

А сердце как кумач.

На вкус как сахар, сладок,

А сам похож на мяч. (арбуз)

7. Какие овощи усатые? ( фасоль, горох)

  1. У какого овоща есть глазки? ( картофель0

8. Какой овощ мешал спать принцессе? (горох)

9. Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю (лук)

10. В огороде вырастаю

А когда я созреваю

Варят из меня томат

В щи кладут и так едят.

11. Сто одежек, и все без застежек. (капуста0.

Последний конкурс «Танцевальный»

(Желающие могут показать танцы)

infourok.ru

Сценарий праздника “Золотая осень”

Праздник « Золотая осень»

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!

ПЕСНЯ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!»

Входит Осень с букетом из листьев 

Осень:

Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

 А пришла я к вам на праздник не одна, а вместе с тремя братьями – осенними месяцами. Они помогут мне провести наш праздник.

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ…

Что за месяц к вам пришел?… (Сентябрь) 

Ведущий:

Сентябрь – младший брат осени. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

Ведущий:

Какая команда соберет больше грибов?

Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки 

ЗАГАДКИ О ГРИБАХ. За каждый правильный ответ дети получают грибок. 

Ведущий: 


  1. На пеньке сидят братишки. Все – в веснушках шалунишки. 

Эти дружные ребята называются … (опята) 


  1. В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок, 

В блестящей темной шляпке растет грибок … (масленок) 


  1. Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. 

Очень дружные сестрички – золотистые … (лисички) 


  1. Возле леса на опушке, украшая тёмный бор, 

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (мухомор) 


  1. Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята 

Ну, а это на полянке ядовитые … (поганки) 


  1. Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, – 

На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята) 

Осень:

С твоими загадками все легко справились,

а пусть попробуют отгадать мои! 


  1. Под осиною ребятки бегают, играют в прятки. 

Где один покажется – там и другой окажется. (Подосиновики) 


  1. Не спорю – не белый, я, братцы, попроще. 

Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик) 


  1. В белом парике да белом пиджаке, 

В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.

Кто его с собой возьмет – тот и горюшка хлебнет. (Мухомор)


4. На земле лежит лепешка, от дождя она растет, 

Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!

Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик)

Ведущий:

Вы и со сложными загадками справились. Молодцы!

Много грибов собрали. А какие из них несъедобные? 

(Мухомор, дождевик) 

Осень: А пока вы собирали грибы –

Осень на опушке краски разводила.

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены.

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: «Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!» 

Ведущий:

Осенью наступает золотая пора. Художница-осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве можно найти желтые, оранжевые, красные, лиловые листья. Это богатство красок и привлекает к себе художников. И хотя мы с вами еще не настоящие художники, мы тоже постарались передать в своих работах все краски осени. Рассматриваем выставку детских работ «Золотая красавица – осень!».

Ведущий: Вы хотите поиграть? … Будем листья собирать. 

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ЛИСТЬЕВ?»

На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто соберет больше?

ИГРА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ «КТО БЫСТРЕЕ?»

На полу по кругу раскладывают листья (их количество – на один меньше, чем игроков). Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.

Октябрь:

Всё мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился? (Октябрь) 

Осень:

Октябрь называют вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.

Ведущий:

Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и в огородах идет уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму? Отгадайте мои загадки!

ЗАГАДКИ ОБ ОВОЩАХ

(По мере отгадывания загадок действующие лица следующей сценки выходят на сцену и надевают свои шапочки с изображением овощей)

Как слива темна, Как репа кругла,

На грядке силу копила, К хозяйке в борщ угодила. 

(Свекла) 


  1. Расселась барыня на грядке, 

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. 

(Капуста) 


  1. Щёки розовы, нос белый, 

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. 

( Редиска) 


  1. За кудрявый хохолок 

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая. 

(Морковь) 


  1. В огороде вырастаю. 

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. 

(Помидор) 


  1. Под кустом в земле плоды – 

Человеку за труды. 

(Картофель) 

СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ» 

Ведущий:

Урожай у нас хорош, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста,

Кабачки зеленые, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор. 

Овощи:

Кто из нас, из овощей, и вкуснее и нужней?

Кто от всех болезней будет всем полезней? 

Морковь (кокетливо):

Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Ведущий:

Тут надулся помидор, и промолвил строго…

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.

Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный. 

Ведущий:

От обиды покраснев, свекла проворчала…

Свекла (важно):

Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

Свеклу надо для борща и для винегрета

Кушай сам и угощай – лучше свеклы – нету!

Капуста (перебивая):

Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные! 

Редиска (скромно):

Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем! 

Картошка (скромно):

Я, картошка, так скромна – слова не сказала…

Но картошка так нужна и большим и малым! 

Ведущий:

Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!

(Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.)

Кто-то кажется, стучит…

(входит ученик в костюме Айболита) 

Овощи (хором):

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я! О чем спорите, друзья?

Овощи:

Кто из нас, из овощей, всех вкусней и всех важней?Кто от всех болезней будет всем полезней? 
Айболит (расхаживая):

Чтоб здоровым, сильным быть надо овощи любить.

Все, без исключения. В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее! 

ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»

Ведущий выносит на тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи. Дети с завязанными глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.

Ноябрь:

Поле черно-былым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи? (Ноябрь) 

Ведущий:Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова «груда», что значило разъезженный, плохой и замерзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.

Ведущий:

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.

Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!»

Участвуют пять мальчиков и пять девочек.

На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием? 

Ведущий:

Красива природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но календарь неумолим, гаснут яркие краски осени. И следом за осень в гости к нам придёт зима.

Осень:

Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном Осеннем Царстве. А теперь, гости дорогие, отведайте вкусных моих даров!

Звучит музыка. Осень угощает ребят яблоками. 

В конце праздника подвести итоги конкурса поделок из природного материала «Осенние фантазии»

Реквизит на праздник: 


  • костюм для Осени, букет из осенних листьев 


  • шапочки со словами: “сентябрь”, “октябрь”, “ноябрь” 


  • шапочки с изображением овощей для сценки «Спор овощей» 


  • костюм для доктора Айболита 


  • корзина с грибами (листьями)- загадками 


  • разноцветные кленовые листья: зелёные, красные, желтые 


  • овощи для игры «Узнай по вкусу» 


  • дощечки для переправы – игра «Перейди лужи!» 


  • корзина с яблоками 


  • призы участникам конкурса поделок 

infourok.ru

Методическая разработка на тему: Сценарий праздника «Золотая осень»

Костинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья.

Сценарий праздника

«Золотая осень»

Разработала

Воспитатель:

Кондрашова В.В


ПЕСНЯ: “О крае”.

1.Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит, как бы хрустальный,

И лучезарны вечера.

2. Пустее воздух, птиц не слышно боле.

Но далеко ещё до первых зимних бурь.

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле.

3.Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

4. И арбуз увидев важный,

Оживится детвора.

И радушно скажет каждый:

Все: Здравствуй, осени пора!

ВЕД:

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

5. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

(Звучит музыка, выходит Осень)

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

ПЕСНЯ: “Солнышко”

ВЕД:

Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, Осень, спросим

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам муки.

Дети:

Значит, будут пироги!

Осень:

А уж яблоки, как мёд!

Дети:

На варенье, на компот!

Осень:

Принесла я мёду полную колоду!

Дети:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, Осень, припасла?

Осень:

Дождику вы рады?

Дети:

Не хотим, не надо.

ВЕД:

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем

Богатым урожаем.

Осень:

Урожай у вас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный

И серьёзный спор.

СЦЕНКА: “Спор овощей”

Морковь:

Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужнее?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Осень:

Выскочил горошек –

Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький,

Зелёненький мальчишка.

Если только захочу

Всех горошком угощу!

Осень:

От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Свёкла:

Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Надо свёклу для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска:

Я – румяная редиска

Поклонюсь вам низко-низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Осень:

Тут надулся помидор

И промолвил строго.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Дети:

Витаминов много в нём,

Мы его охотно пьём.

Осень:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще.

И тогда как верный друг

К вам придёт зелёный …

Дети:

Лук!

Лук:

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? – Я вам друг,

Я – простой зелёный лук.

Картошка:

Я, картошка, так скромна.

Слова не сказала.

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажаны:

Баклажанная икра

Так вкусна, полезна …

Осень:

Спор давно кончать пора.

Овощи:

Спорить бесполезно.

(Слышится стук в дверь)

Баклажан: Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Лук:

Кто из нас – из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Морковь:

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее?

ИГРА: “Угадай овощи”.

ВЕД: Осень пришла не одна на праздник, а привела с собой трёх братьев-месяцев. А кто они, вы догадайтесь сами!

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки в даль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл?

Дети: Сентябрь.

Октябрь:

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

Дети: Октябрь.

Ноябрь:

Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети: Ноябрь.

ВЕД: Правильно, вы отгадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли игры.

ИГРА: “Подбери картофель”.

ИГРА: “Шифровальщики”.

ВЕД:

Упражнение для глаза!

Буквы вычеркни скорей

Те, которые два раза

Встретишь в азбуке моей.

И тогда прочесть ты сможешь

И в ответе сообщишь,

Что везёт на тачке ёжик?

Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)

ВЕД: Молодцы, ребята!

6. Бродит в роще листопад

По кустам, по клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

7. Соберём из листьев веер

Яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер

Лёгкий и игривый.

ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ.

ВЕД: Смотрите, сколько листиков стало у нас! Но они не простые, а с загадками. (Ведущий загадывает загадки об осени, овощах).

ВЕД: Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь реклама.

СЦЕНКА: “Реклама овощей”.

1.Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых –

Витаминных, овощных.

2.Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

3.Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно!

ЛУК:

Лук зелёный – объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть –

Надо лук зелёный есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи!

МОРКОВЬ:

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Ощищайте зубы.

ПОМИДОР:

А я – толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту –

Возраст мой преклонный.

Сначала я зелёным был,

Но август – месяц наступил –

Стал краснеть я день за днём,

Чтобы взяли меня в дом.

4.Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ:

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво –

И крупна, и так красива!

А картошка – хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

5.Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

ДЕТИ: О – во- щей!

Осень: А на прощание я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный?

– Кто собирает яблоки спиной?

– Кто сушит грибы на дереве?

– Листья каких деревьев осенью краснеют?

А теперь я вас угощу по-осеннему. (Угощает яблоками.)

ВЕД:

Гнёзда чёрные пусты.

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит:

Осень, осень, осень!

nsportal.ru

Сценарий праздника “Золотая осень.” – начальные классы, мероприятия

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ!»

Действующие лица: ведущие, учащиеся начальных классов, Осень.

Ведущий :

Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника.

Ведущий:
Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года.

Дети:

Осенью зовется!

Ведущий 1:
Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем.

Ведущий :

Ребята, давайте дружно позовем Осень. Повторяйте за мной:

«Осень! Осень!

В гости просим!

Звучит музыка № 2. Входит Осень с корзиной

Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

– Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

– Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

– Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

– Да!

— И кабачок растет на грядке?

– Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

– Да!

— Растет на грядках шоколад?

– Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

– Да!

— Растет большой и злой бульдог?

– Нет!

Осень: Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде. А вот герой одной известной сказки не знал, что растет у него в огороде. Расскажут нам об этом учащиеся 4 класса.

СКАЗКА ПРО РЕПКУ.

Чтобы дед не запутался, на головы участников надеваем бумажные “шапочки” с изображением морковки, картошки и т.д.

Ведущий: 
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил: 
Дед: 
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. 
(Ложится недалеко от репки и засыпает.) 
Ведущий: 
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. 
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.) 
Дед: 
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 
(Хватает репку и тянет.) 
Ведущий: 
Хвать, но репка возмутилась. 
Морковка: 
Экий дедка ты неловкий!
Я – не репка, я – морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я – отличный урожай! 

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. 
Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я – не репка. Я – Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я – твой главный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на! 
Капуста: 
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я – хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму! 
Дед: 
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде… 
Свекла: 
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна – источник цвета!
А свекольная котлета –
Это просто объеденье!
Сто процентов – похуденье.
Я – отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я – твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов – кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я – отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. 

Ведущий:

Урожай у нас хорош,

Уродились густо

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор…

Осень: 

Вижу, любите трудиться.
Можно и повеселиться.
Приглашаю я народ.
Встать в веселый хоровод! (Образуют 2 круга)

Исполняется песня-хоровод «Урожайная»

Есть у нас огород,

Там своя морковь растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

Там зеленый лук растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

И капуста там растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай.

Осень:

А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Кто быстрее соберет урожай».

Проводится игра “Кто быстрее соберет урожай”
Собирают морковь и картофель с закрытыми глазами. Первая команда – морковь, вторая – картофель. Выигрывает тот, кто больше соберёт свой урожай. Внимание, начали!

Ведущий:

Игра “Подскажи словечко”.

  • Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке – саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).

  • На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).

  • Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).

  • Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).

  • От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

Ведущий 1:
О важности и значимости овощей ребята 2 класса споют частушки.
Встречайте юных артистов.

Частушки «Реклама овощей» (2 класс) – поют под баян

Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

Лук зеленый – объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зеленый:

Он полезен людям.

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет все в порядке!

Наша желтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет

А картошка – хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела.

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше овощей.

Осень:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

Игра «Ладошки»

Ведущий:

Предлагаю вашему вниманию игру «Ладошки».

Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой — левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки — хлоп, хлоп,

По коленкам — шлеп, шлеп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай,

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест-накрест руки сложим!

Ведущий:

Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!

Ведущий 1:
Ребята, но Осень нас одаривает ещё и ягодами.

Ведущий 2: Какие ягоды вы знаете?

Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.

Ведущий 1: Когда они поспевают?

Дети: В основном летом.

Ведущий 2: А какие ягоды мы можем встретить сейчас?

Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.

Осень: Ягоды рябины, калины — это корм для птиц зимой. И сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Улетели птицы».

Игра «Улетели птицы»

Ведущий: Я буду читать стихи, а вы внимательно их слушайте. Если услышите «лишнее» слово, начинайте топать.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий : 
Осень – хлопотливая пора и у зверюшек.
Они готовятся зимовать.

Ведущий :
А вот и белка, и зайчишка, 
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.

Инсценировка «ОСЕННИЕ ВСТРЕЧИ В ЛЕСУ» (3 класс)

Заяц
Пора мне, зайчику, 
Линять.
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.

Белка 
А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу.
На зиму делаю запас,
Мне очень холодно сейчас.

Медведь
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне
Приснится мёд.
Проснусь, когда весна
Придёт.

Ёж
Я тоже буду спать, 
Как мишка.
Я поохотился за лето.
Грибы искал, мышей ловил,
Мне надо отдохнуть за это.
Устал я – выбился из сил.
Сучков себе я принесу.
Квартиру сделаю в лесу.

Осень. Молодцы, звери лесные, все здоровы и веселы. Значит, не страшна вам зима холодная.

Ведущий :
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник! 
Урожай в лесу поспел, 
Все берут корзинки. 
Что же будут собирать 
На лесных тропинках? 

Что же будут собирать, 
Вам придется угадать! 

Ведущий :

И на горке, и под горкой, 
Под березой, и под елкой, 
Хороводами и в ряд 
В шапках молодцы стоят! 
Что же это? 

Дети:
Грибы! 

(Выступает 1 класс.)

Сценка «Грибы»

Выступают дети.

– А, говорят, в лесу осталися грибы.

Найти неплохо было бы.

– Ну, все грибы мы все равно не соберем-

Десяточек для супчика сорвем.

– Оставь для белок ты грибы лесные,

Съедим мы шампиньоны покупные.

-Ведь если все грибы в лесу собрать,

Тогда зверью придется голодать.

Сценка:

Я в лес пришел.

Грибы нашел.

И вдруг они заговорили!

В грибные тайны посвятили.

Я – рыженькая лисичка!

Для людей – хорошая сестричка.

Не бойся, съешь меня скорей

И будешь сразу ты бодрей!

А мы опятки,

Веселые ребятки.

Мы солеными вкусны

И в жаркое – хороши!

А я самый красивый грибок!

Хоть и ростом невысок.

Но меня, чур, не бери.

Ядовитый я внутри.

И я поганка,

Просто хулиганка!

Меня скорей запомни ты

И не срывайте для еды!

Осень:

А сейчас начинается игра!

Вы корзиночки берите

Фрукты, овощи кладите!

Игра «СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!»
Играют 2 команды по 5 человек в каждой. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

 (Звучит веселая музыка )

Игра-эстафета “Кто быстрее разгрузит машину?”

А сейчас самое трудное задание. Нужно срочно разгрузить две машины с арбузами и кабачками. Зелёные шары – это арбузы, а жёлтые – это кабачки. У каждого должны на своей территории остаться или только кабачки, или только арбузы. В зал выбрасываются одновременно 15 воздушных зелёных шаров и15 жёлтых. Дети перебрасывают шары руками так, чтобы на их половине зала остались только шары нужного цвета. (Звучит веселая музыка)

Ведущий : Скучная картина – тучи без конца

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Ведущий : Дождику вы рады?

Все. Не хотим – не надо!

Ведущий :
Осень, Осень, подожди, 
Убери свои дожди! 
Мы про дождик игру знаем 
И тебе ее подарим! 

Конкурс “Гроза”.

От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу .На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место ,где застал его хлопок .Когда участники снимут 3-4 вещи ,раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи. (Звучит веселая музыка)

Осень:

Какая интересная игра! Спасибо вам, ребята! 

Ведущий : Осень дарит нам овощи, фрукты, грибы, ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок – это… (хлеб).

Ведущий : Ведь, недаром говорят, что…

• хлеб — всему голова.

• хлеба ни куска, и стол — доска;

• плох обед, коли, хлеба нет.

Ведущий :

Нелегко вырастить хлеб, но зато, сколько радости, когда урожай собран!

Ведущий :

Вот он-

Хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой;

Вот он —

Теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал — пришел.

В нем — здоровье наше, сила,

В нем — чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем…

Уплетай за обе щеки —

Вырастай богатырем.

Осень: Ну вот, ребята, наш праздник, подошёл к концу. Пора прощаться! Расстаёмся мы не навсегда, а до следующей осени. Я благодарю вас и, надеюсь, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование таинственность.

Осень: Молодцы! Вы и пели, и играли, и загадки отгадали. А за это уваженье, принимайте угощенье!

Осень дарит пироги и яблоки.

kopilkaurokov.ru

Методическая разработка на тему: Сценарий праздника для начальной школы “Золотая Осень”

Сценарий праздника для начальной школы “Золотая Осень”


Цель: обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.

Задачи: устанавливать связь между сезонными признаками природы.

  • Уточнить, обобщить и объединить в систему знания и представления воспитанников о признаках осени;
  • Развивать умение распознавать овощи, фрукты и другие растения;
  • Развивать мышление, устную речь учащихся;
  • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью.Подготовка:
  • раздать слова, распределить роли,
  • подготовить музыкальное сопровождение,
  • пригласить учеников начальных классов,
  • объявить конкурс рисунков и  оформить выставку,
  • украсить зал.

К празднику «Золотая осень» зал оформляют осенними листьями, рисунками. Можно организовать небольшую выставку плодов.

Ведущий 1:


Вот к нам сколько листьев прилетело. И жёлтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница – Осень!

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья

Кто эта художница?  (осень) 

  • Наш праздник называется «Золотая осень».

Как же осень ребята изменяет всё вокруг?
Назовите приметы осени.

  • Самое главное изменение, которое происходит осенью, это похолодание. Солнце поднимается ниже, чем летом. Становится холоднее, рост растений замедляется, и листья окрашиваются в разные цвета.
    – Какого цвета бывают листья осенью?
    – Ребята, назовите осенние месяцы.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл?

  • Дети: Сентябрь.
  • Октябрь:

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

  • Дети: Октябрь.

Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

  • Ребята что же происходит в труде людей осенью?
    Дети отвечают, что осенью идёт уборка урожая.
  • Давайте поиграем в игру « Что бывает, что не бывает»
    Я буду вам называть явления, а вы отвечайте « да»- если это бывает,

« нет» – если это не бывает.

  • 1.Цветут  подснежники
    2. Лепим снеговиков
    3. Собираем землянику
    4. Начинается учебный год
    5. Идёт дождь
    6. Купаемся и загораем
    7. Появляются листья на деревьях
    8. Падают жёлтые листья с деревьев

– Пришла пора позвать Осень. Проходите, проходите! Осень, будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! 
(Под музыку входит Осень)

  • Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята.

1 листок клёна:
Быстро лето улетело 
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила 
Увядающую шаль.

2 листок дуба:
Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычут в небе где — то 
В вышине над ними пролетая.

3 листок березы:
Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.

Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы серебрены, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.

4 листок рябины:
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!

Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.

Ведущий:
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?

Осень:
Принесла я вам муки.


Ведущий:
Значит, будут пироги.

Осень:
А уж яблоки, как мёд.

Ведущий:
На варенье и компот.

Осень:
Принесла вам мёду, полную колоду.


Ведущий:
Спасибо, Осень, что нас не забываешь и так щедро одариваешь!
песня «Осень наступила»
Ведущий:
Много яблок, много груш,
Овощей тяжёлый груз.
Загружай, не зевай.
Что же это? (Урожай).

Конечно же, урожай! Праздник Урожая — всемирный праздник. Его отмечают во всех странах мира. Этот праздник посвящён плодородию и семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и садовые работы: жатва, вывоз хлеба, сбор овощей и фруктов. Чем богаче урожай, тем лучше будут жить люди.

Дети 1 класса загадывают загадки про овощи и фрукты.


Ведущий:
И какие только сюрпризы не преподносит нам природа. Осенью часто идут дожди.
Вижу я на горизонте
Туча по небу летит.
Поскорей раскрою зонтик 
От дождя он защитит.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Песня «Дождик» 1 класс

Сказка о том, почему помидор стал красным  – 3 класс

Ведущий. В давние времена жили на одном огорода овощи. (По одному выходят овощи и представляются.) 
– Я — веселый молодец, 
Я — зеленый огурец. 
– Без меня на грядке пусто, 
А зовут меня капуста. 
– Без меня вы, как без рук, 
В каждом блюде нужен лук. 
– Любят дети с давних пор 
Вкусный сладкий помидор. 
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его. 
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет. 
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться. 
Помидор. 
Я на свете всех вкуснее, 
Всех круглее, зеленее. 
Меня взрослые и дети 
Любят больше всех на свете. 
Огурец. 
Слушай, это просто смех – 
Хвастать, что ты лучше всех. 
Лук. 
Не поймет никак он, братцы, – 
Некрасиво задаваться. 
Ведущий. А помидор все свое твердил. 
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете! 
Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился! 
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила. 
Хозяйка уводит все овощи. 
Ведущий. Летела мимо ворона. 
Ворона. Кар! Кар! 
Позор! Кошмар! 
Не хотел быть с нами дружен, 
Будешь никому не нужен! 
Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда. 
Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите. 
Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. 
Ведущий:
Ребята, а вы знаете, почему об овощах и фруктах придумано так много стихов, пословиц, поговорок, загадок?
– Верно, потому что все они богаты витаминами, все дают здоровье людям. Ведь помимо того, что их можно съесть, из различных растений можно сделать много полезного. Из семечек подсолнуха, например, делают это….. как его, забыл…..(масло).
-А из свеклы? (сахар)
-Правильно!

Сценка “Спор овощей”. – 2 класс

Ведущий:
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки зелёные, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.
(инсценировка стихотворения Н. Семёнова “Спор овощей”)
(На сцену выходят дети в шапочках, изображающих овощи: морковь, горошек, помидор, свёклу, лук, картофель, капусту, огурец, редис).
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек – Ну и хвастунишка!
Горошек: (весело)
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свёкла проворчала…
Свёкла: (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!
Капуста: (перебивая)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец: (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
всем понравится ,конечно!
Редиска:
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь:
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень:
Тут надулся помидор,
И промолвил строго…
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Осень:
У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придёт зелёный ..ЛУК
Лук:
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я простой зелёный лук!
Картошка: (скромно)
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Осень: Спор давно кончать пора!
Овощи: ( ВСЕ ВМЕСТЕ)Спорить бесполезно!
Слышится стук в дверь)

Баклажан: Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Лук:

Кто из нас – из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Морковь:

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

Айболит: (расхаживая).

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее?

– Спасибо, дорогие овощи и доктор Айболит, что пришли к нам.

Песня «Чудная пора»


Викторина.
• Какие овощи называют «синенькими»? (баклажаны)
• Дары осени — что это? (урожай, ягоды, грибы)
• Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (перец)
• Частые подарки с неба осенью. (дожди)
• Нос снеговика (морковь)
• Заготовка для кареты Золушки (тыква)
• Боксёрский фрукт (груша)
• Фрукт для стрельбы (яблочко)

ВЕД: Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь реклама.

СЦЕНКА: “Реклама овощей”. – 4 класс

1.Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых –

Витаминных, овощных.

2.Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

3.Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно!

ЛУК:

Лук зелёный – объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть –

Надо лук зелёный есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи!

МОРКОВЬ:

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Ощищайте зубы.

ПОМИДОР:

А я – толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту –

Возраст мой преклонный.

Сначала я зелёным был,

Но август – месяц наступил –

Стал краснеть я день за днём,

Чтобы взяли меня в дом.

 

4.Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ:

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво –

И крупна, и так красива!

А картошка – хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

5.Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

ДЕТИ: О – во- щей!

Чтение стихотворений об осени.
Падают, падают листья-
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят. ( М. Ивенсен)

Осень:
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? ждут дела!
До свидания, друзья!
Я всем хочу сказать спасибо и пожелать:
Чтобы хлеб был всегда на вашем столе.
И счастье в каждом доме на земле
Пусть на земле не будет никогда беды.
Пусть зреет колос и цветут сады!

Наш праздник подошёл к концу, настала пора прощаться. До свидания! Объявляется благодарность всем ребятам.

Песня «Осень постучалась к нам»

Приложение

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»

Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.

Ведущий. А сейчас давайте загадаем «загадки зрителям и предложим их отгадать.

 

Ведущий. Какие овощи усатые?

Дети. Фасоль, горох.

 

Ведущий. У какого овоща есть глазки?

Дети. Картофель.

 

Ведущий. Какой овощ мешал спать принцессе?

Дети. Горох.

 

Ведущий. Никого не огорчаю,

А всех плакать заставляю.

Дети. Лук.

 

Ведущий. Закутан ребёнок в сорок пеленок.

Дети. Капуста.

 

Ведущий. Кругла да гладка, откусишь – сладка,

Засела на грядке крепко. Я – …

Дети. Репка.

 

Ведущий. И зелен и густ на грядке куст.

Покопай немножко, под кустом…

Дети. Картошка

 

Ведущий. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.

Дети. Помидор.

 

Ведущий. Желтый Антошка вертится на ножке.

Где солнце стоит, туда и он глядит.

Дети. Подсолнух.

 

Ведущий. Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.

Дети. Яблоко.

 

Ведущий. Он в лесу стоял, никто его не брал.

В красной шапке модной, никуда не годный.

Дети. Мухомор.

 

Ведущий.

Чтобы новый хлеб испечь, пышен и высок,

Надо в поле уберечь каждый колосок!

 

nsportal.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *