Сценка на день учителя алло – Материал (5 класс) по теме: Сценарий ко дню учителя “Воспитание по телефону”

Материал (5 класс) по теме: Сценарий ко дню учителя “Воспитание по телефону”

День учителя 2013

«Воспитание по телефону»

1 вед: В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога,

Праздник мудрости, знаний, труда!

День учителя! Вслушайтесь сердцем!

В эти звуки, что  дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям!

2 вед:  Строгим и ласковым, мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кто носит гордое имя «учитель»,

Мы посвящаем концерт.

(песня «Московские окна» )

1 вед: Учителя-источник славных дел,

Оружие их – белый мел,

Указка, тряпка и доска,

Прощайте скука и тоска!

2 вед: Друзья, мы рады видеть вас

И наш концерт начнем сейчас!

Напомним  лишь для зрителей:

Сегодня День Учителя!

Первоклассница:

Вы, как наседки, учите цыплят –

Ходить, клевать, не отставать от мамы.

И завуч и директор говорят:

«Смотрите, не отстаньте от программы».

Чтоб вам в пути поменьше бы преград,

И нервотрепок, и различных стрессов,

Побольше премий разных и наград,

Людей  побольше в жизни интересных!

1 вед: Концерт учителям мы посвятим:

Мы много теплых слов сказать хотим!

2 вед: С праздником всех поздравляем

И концерт наш открываем!

(выходят 2 черта)

1 черт: Стой, это ведь праздник! Вот в нашей жизни праздников нет, давай устроим очередную пакость и лишим учителей праздника.

Первоклассница: А что это вы, черти, здесь делаете? Ведь сегодня праздник – День учителя!

2 черт: О! Да! Школа! Я помню свой первый звонок….А сколько входящих и исходящих было потом! А ты иди, иди, девочка, отсюда!

(девочка обиженная уходит)

1 черт: Что? Праздник без нас хотели устроить? Как у всех веселье, так мы не нужны! Думаете, мы все испортим. А вот  и нет – покажем вам, как надо веселиться.

2 черт: Слушай, у тебя был любимый учитель?

1 черт: Ага!

2 черт: Кто?

1 черт:  учительница музыки. Она всегда меня указкой  по голове била?

2 черт: Да уж… Последствия на лицо! (крутит у виска пальцем)

1 черт: Я думал, бьет – значит любит. Ну, что продолжим? Думаю, что 2 часа 40 минут нашего выступления пройдут для гостей незаметно.

(выходит ангел)

Ангел:  Что здесь происходит? Я прилетел сюда проверить, как учителя  справляют свой праздник, а тут вы проказничаете.

2 черт: Опять ты! Нигде от тебя проходу нет, ходишь за нами по пятам.

Ангел: Понятно.  Скучно вам живется – решили настроение людям испортить? А ну-ка верните праздник!

1 черт: Мы решили устроить все по- своему. У нас лучше получится!

2 черт: Мы показываем всем, как надо весело проводить время, чтоб другим завидно было. Лучший отдых – это активный отдых. Айда с нами – шалить, да безобразничать!

Ангел: Куда?

1 черт: Пойдем глядеть на коров не доенных.

Ангел:  Зачем?

1 черт: Ну, вот ей к хвосту ведро привязываешь, например, а у нее все молоко от страха в пятки и уходит.

Ангел: Что?! Ужас какой!

2 черт: Хорошо, хорошо… Айда тогда в баню подглядывать?

Ангел: Ни за что! Перестаньте ерундой заниматься. Праздник должен быть добрым и веселым, приносить людям радость, положительные эмоции. Вот, смотрите.

(выходят дети)

1. Удачи, вам, сельские и городские

Уважаемые учителя.

Добрые, злые и никакие –

Капитаны на мостике корабля.

2. Удачи, вам, дебютанты и асы,

Удачи – особенно по утрам,

Когда вы входите в школьные классы –

Одни, как в клетку, другие, как в храм.

3. Удачи вам, занятые делами,

Которых не завершить все равно.

Накрепко скованные кандалами

Инструкций, и окриков, и РОО.

4.Удачи, вам, по-разному мыслящим,

Затейникам  и без всяких затей.

Любящие или  ненавидящие

Этих, будь они трижды, детей.

5. Он даже если захочет, не спрячется.

На него, идущего ранней порой,

Станут прохожие оборачиваться,

Будто на оркестр духовой.

6. Не на словах, а по доброй традиции,

Которая завтрашней жизни под стать,

Учителем надо будет родиться

И только после этого – стать.

7. В нем будет мудрость, талант его дерзкий,

Он будет солнце нести на крыле.

Учитель – профессия дальнего действия.

Главная,  на Земле.

8. Вы знаете,  мне по-прежнему верится,

Что если останется жить  Земля,

Высшим достоинством человечества

Станут когда –нибудь учителя.

1 черт: Все понятно. А давай проверим, у кого поздравления лучше – у тебя или у нас? А учителя оценят. Только, чур, мы первые.

Ангел: Хорошо. Начинайте.

2 черт: Всех с днем учителя поздравляю и….и….забыл, что желаю…

1 черт: Конечно, забыл! В голове у тебя всего одна извилина. Надо так.

Плакала береза

Горькими слезами:

Скоро та береза

Станет плинтусами!

2 черт: Во как!

Ангел: Совсем не  по-праздничному. Смотрите как надо.

( поют песню «Дорогие мои старики»)

Ангел: А теперь снова ваша очередь представлять номер.

2 черт: Я помню: у нас в школе тоже было много праздников. Однажды учительница сказала: «Детишки!  У  нас сегодня  много призов:  за лучшую песенку, за стишок, за считалочку, а шоколад  «Сникерс» получит тот из вас, кто первый уйдет домой».

1 черт: Предлагаю конкурс «Кто громче закричит?»

Ангел: Опять вы за своё!? Нет, так дело не пойдет.

2черт: Ты думаешь,  у нас петь не умеют?

1 черт: Зря надеешься. Слушай!

                                (черти поют «Ты  ж меня пидманула»)

1 черт: У нас и еще кое- что имеется.

2черт: Думаешь,  твоим учителям живется весело? Их семьи то видят…Где?

1 черт: Как где?  Во сне.

2 черт: Смотрите.

                                      (сценка «Воспитание по телефону»)

1 черт:  Первый день.

Учительница звонит по телефону.

– Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец, и ещё овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!

1 черт:  Второй день.

Учительница: – Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе,  сегодня дискотека. Вы кушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку….Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пускай поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит. Целую вас.

1 черт : дцатый день.

Учительница:  – Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так уже в институте? А в каком сынок?

1 черт: 2025 год.

Учительница: – Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же?! Ах, внучек! Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня немножко задержусь – у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит. Уроки  сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо. И овальчики? Ну, старайся,  хорошие овальчики нарисуй, овальные.

1 черт: Знаешь, мы тут посовещались и решили, что мы согласны на «ничью».

Ангел: Ну, уж нет, дорогие! Мы договорились узнать мнение учителей, чей праздник лучше, – вот сейчас и узнаем.

2 черт: Погоди-погоди, мы для учителей еще один сюрприз приготовили, лотерею…

1 черт: Приготовили билетики. Начинаем.

1.Рано утром, спозаранку,

Принимайте валерьянку:

Пусть вокруг шалят детишки –

Вы спокойны за нервишки. (билет №…. Валерьянка)

2 черт: Любимая наша работа

Требует нервных затрат.

Будет сегодня кто-то

Флакону пустырника рад. ( билет№….пустырник)

1 черт: Комплект для личного общения «учитель- ученик»-

Вещь очень нужная, потом поймете сами.

Чтоб бранных слов поток наружу не проник,

Речь профильтруйте толстым слоем ткани. (билет №…. Маска)

2 черт: Подарок достался и  вам,  наконец:

Скорее брелок получайте.

Храните ключи от детских сердец

И никогда не  теряйте. (билет №….брелок)

1 черт:  Мы вам дарим волшебную штучку –

С виду обычную вроде бы ручку.

Разрешается ставить в дневник и  тетрадь

Только оценки четыре и пять. (билет №….ручка)

2 черт: Вы люди очень важные,

У вас дела бумажные.

Папку вам хотим вручить-

Бумаги будете хранить.(билет№….папка)

1 черт: Педагоги, как волшебники из сказки.

Представьте детям мир в волшебных красках. (билет №….фломастеры)

2 черт: Чтоб мысли на бумаге

Вы сумели изложить,

Эту книжку записную

Мы вам рады предложить.(билет №…блокнот)

1 черт: В тишине нам работать проще-

Это давно замечено.

Вы рты болтунам заклейте-

И тишина обеспечена.( билет №…. Лейкопластырь)

2 черт: Мы хотим, чтоб эти кнопки

Долго-долго вам служили.

Будьте бдительны, чтоб детки

Вам их на стул не подложили.  (билет №….кнопки)

1 черт: Пусть будет день на впечатленья ярок,

И мы порадуемся вместе с вами.

Вам степлер-замечательный подарок.

А как использовать, решайте сами. (билет №….степлер)

2 черт: От всей души мы дарим вам

Вот эту «звездочку» – бальзам.

Пусть не терзают боле

Вас головные боли.

А также сможет он помочь

Противный насморк превозмочь.  (билет №… бальзам «звездочка»)

1 черт: Ну, а теперь спрашивай у учителей, чей же праздник им больше понравился?

Ангел: Дорогие учителя! Скажите, у кого лучше получилось устроить вам праздник, поднять настроение, вызвать улыбку на лице и помочь хотя бы ненадолго забыть о проблемах? У меня  или у чертей?    

(ответы учителей выслушать)

 А сейчас еще поздравления!

1. Дорогие учителя!

Сколько терпения, ласки и сил

В нас вы вложили.

Слова признания говорим

И от души благодарим.

2.Спасибо за любовь и ласку,

Заботу, нежность и тепло.

Когда вы рядом, жизнь как сказка,

И в самый хмурый день светло.

3.Нелегок день, ведь дел у вас немало-

Тетрадок нескончаемый поток.

Бредете вы домой устало,

А завтра – с новой силой на урок.

Вам в нашем сердце вечно жить:

Уроков ваших не забыть.

4.Вы душ творцы и скульпторы морали,

Заботитесь о яркости ума.

Хотите, чтоб себя мы потеряли,

Надеждой жили, верили в себя.

5.Поздравить вас хотим сегодня дружно-

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно-

Мы это и хотели вам сказать.

(финальная песня «С днем учителя»)

nsportal.ru

Сценарий праздника “День учителя”.

СЦЕНАРИЙ « ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ»-2015

(Зал празднично украшен: шарами и плакатами, поздравлениями учителям.)

Музыка-фон «Выход ведущих».

Выходят ведущие.

1-й – В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога,
Праздник мудрости, знаний, добра!

2-й – День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.

1-й – Добрый день, уважаемые учителя! Сегодня профессиональный праздник всех педагогов России!

2-й – Позвольте нам от имени всех учащихся поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать вам успехов в нелегком труде, счастья, здоровья, удачи.

1-й – Сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви и уважения. Наш праздничный концерт посвящается ВАМ, дорогие учителя!

–Ведущие уходят.

Песня_______________________________________________

1-й – Немало знаем мы профессий. Всё же Учитель- всех важней.

2-й – День Учителя – это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был- президентом, врачом, музыкантом,-прежде всего он чей-то бывший ученик.

1-й – Наставник, пред именем твоим мы головы склоняем и колени. Всю жизнь учитель ярким пламенем горит, желая осветить дорогу поколеньям!..

Песня______________________________________________

1-й – Учитель, дни жизни своей, как один,

Ты школьной семье посвящаешь.

Ты всех, кто учиться к тебе приходил,

Своими детьми называешь.

Но дети взрослеют, от школьной скамьи

Дорогами жизни шагают

И в памяти носят уроки твои,

А в сердце тебя сохраняют.

2-й – Любимый учитель, родной человек,

Будь самым счастливым на свете,

Хоть трудно порой достаются тебе

Твои непослушные дети.

Ты дружбой и знаньями нас наградил.

Прими благодарности наши!

Мы помним, как в люди ты нас выводил

Из робких смешных первоклашек.

№ ПЕРВОКЛАССНИКОВ .

Выходят маленькие.

1-й чтец.

Сегодня в нашей школе

Большой и важный праздник!

Притихли Вани, Коли

И Мишенька-проказник.

2-й чтец.

Подтянуто – серьезны

Все в нашем классе стали.

На разные вопросы

Мы дружно отвечали!

3-й чтец.

Не прыгали по партам,

Не бегали по классу,

Читали четко, внятно.

Еще бы! В школе праздник!

4-й чтец.

Да что за день, скажите,

Загадочный такой?!

1-й чтец.

Не кто-то, а УЧИТЕЛЬ-

На празднике герой!

2-й чтец.

За знания о мире,

За школьный светлый мир, За доброту «спасибо» Сегодня говорим!

4-й чтец.

Такими оставайтесь,

Здоровья, счастья вам!

И чаще улыбайтесь

Семье, друзьям и нам! – вместе (1-й ,2-й,3-й,4-й).

Песня – __________________________________________

Выходят ведущие.

1-й

Дорогие наши педагоги!
В этот праздник — День учителей —
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз –
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.

2-й

Ради Вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
1-й –Вашему вниманию предоставляется Сценка «Экзамен».

Музыка-фон ________________________________

1-й – Готовясь к концерту, мы попытались утвердить несколько номинаций и определить их победителей среди учителей нашей школы. «Самый терпеливый учитель» – так должна была называться номинация первая. Она, возможно, самая главная для учителя. Не зря гласит пословица: «Терпение и труд – всё перетрут». 

2-й – Следующая номинация – «Самый весёлый учитель», победителями которой должны стать никогда не теряющие оптимизма учителя. 

1-й – Конечно, мы не могли не утвердить номинацию «Самый добрый учитель» и определить тех из вас, в глазах которых доброта и нежность к своим ученикам не пропадают ни при каких обстоятельствах. 

2-й – Но чем дальше мы выдвигали номинации и кандидатуры на их обладание, тем больше убеждались в том, что любая из возможных номинаций по праву может быть присуждена каждому, кто однажды решился и не побоялся взять эту огромную ответственность на себя. И это лишний раз подтверждает:

понятие «учитель» – бесконечно многогранно. 
1-й – К вам, самые терпеливые, самые добрые, самые весёлые…к вам, самые-самые, обращается директор нашей школы Надежда Павловна Елисеева . Директор говорит поздравительную речь.

Песня – _____________________________________

Ведущие.

Сегодня на нашем празднике присутствуют дорогие ветераны педагогического труда:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ .

Дорогие учителя, Вы долгое время проработали в нашей школе, каждый из вас – яркая, неповторимая личность, которая уже не первое десятилетие светом своей любви оберегает и хранит это учебное заведение.

Вам, уважаемые ветераны педагогического труда, посвящаются эти строки:

Музыка-фон «Рыбников».

1-й

Дорогой, отдохните немного.

Вы устали, небось: тридцать лет у доски.

Скольких вы проводили отсюда в дорогу!

Не от тех ли разлук побелели виски?

В нашем классе как будто ничто не меняется —

И зимой, и весной за окошком листва,

Так же вас тишина по утрам дожидается,

Те же взгляды ребячьи и те же слова.

2-й

А прошло тридцать лет. По цветению вешнему

Годы шли по осенним ветрам, по снегам…

Но и нынче встречает вас юность по-прежнему,

Словно время стоит. Только что оно вам?

1-й

Вы же с будущим рядом…

Продолжается начатый в прошлом урок,

И ребятам опять задаете вы на дом,

Словно юность свою, строгость блоковских строк.

Вы хотите — как с нами — понять и всмотреться

В души этих ребят, не забыв никого.

Никого вы из них не обходите сердцем.

А ведь сердце одно… Пожалеть бы его…

1-й

Пожалеть? Нет, уж вы не смогли бы иначе.

Это всё для людей, так о чем же тут речь?

Им без вашего сердца не будет удачи.

Потому не хотите вы сердце беречь.

2-й

Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что
Дарит людям свет?
С пучиною морскою, что
Дремлет сотни лет?
1-й

Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце ,
Надейся! Верь! Люби!!!

2-й –Для вас, дорогие ветераны, звучит песня в исполнении вокального ансамбля «Шанс».

Песня ________________________________________ .

Выходят четверо малышей.

1-й Осенний лист кружится за окном. 
Октябрь. Златая осень балом правит. 
С зонтом, но с белым праздничным бантом 
Мы в класс спешим учителя поздравить. 

2-й Он учит нас делить и умножать,
Читать, писать и строить предложения, 
Вселенские законы постигать 
И принимать серьезные решения. 

3-й Учитель дарит нам тепло и свет,
Нас собственным примером окрыляет. 
А, если нужно, мудрый даст совет, 
И каждый в классе это понимает. 

4-й Учитель – наш надежный, верный друг. 
Он знает наши тайны и секреты. 
Он доктор наших маленьких наук. 
все вместе: Спасибо говорим ему за это! Танец «Мультяшки» .

Ведущие:

1-й Вот какой зажигательный танец вам подарили воспитанники образцовой студии эстрадного танца ..

2-й – А сейчас снова предлагаем Вам мысленно перенестись в нашу школьную жизнь и немного улыбнуться. Итак, урок МУЗЫКИ. Сценка «ПИАНИНО». (6 ребят и 1 девушка)

Весёлая музыка.

Ведущий : Наши учителя- самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу- учителя уже там, уходишь из школы- они ещё там…

Весёлая музыка.

Ведущая (с журналом и указкой под мышкой) «звонит» по телефону. (Учительница)

Сценка “Воспитание по телефону” ( фон прибрать)

Голос за кадром: День первый. Учительница звонит по телефону:

Учительница: Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня…

Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! (Уходит)

Голос за кадром: День второй.

Учительница: Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть на полочке сухарики возьмет. Кипяточком размочит… Целую вас.

(Уходит)

Голос за кадром: День …дцатый…

Учительница: Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задают? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок?

Голос: 200… – дцатый ГОД…

Сыночек ну как твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек? Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня я немножко задержусь – у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит… Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся хорошие овальчики нарисовать, овальные….

Весёлая музыка-переход. Выходят ведущие.

1-й Пришла учительница в класс,

Сама чуть-чуть постарше нас,

И провела такой урок,

Что мы забыли про звонок.

Она рассказывала нам,

Как в Забайкалье строят БАМ,

Как поднимали целину

И про полеты на Луну.

И нам хотелось больше знать,

И взрослыми быстрее стать,

И выбрать в жизни верный путь,

И в будущее заглянуть.

2-й

Быть может, кто-то на завод

К станку токарному придет,

А кто-то будет строить дом,

А кто-то будет красить в нем.

Быть может, кто-нибудь из нас

Войдет вот так же в школьный класс

И проведет такой урок,

Что все забудут про звонок.

Песня ___________________________

Ведущие:

1-й Учитель всё знает, всё может,

Хоть ласки от жизни не ждёт.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдёт,

Когда дискотека идёт.

2-й Стихи сочиняет, рисует,

Готовит и вяжет, и шьёт,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поёт.

1-й Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

А, значит, будет больше света!

Песня__Финал________________________________________

Ведущие.

1-й

Спасибо вам, учителя,

За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам, дорогие,

За души ваши молодые!

2-й

С праздником вашим мы вас поздравляем!

Не горевать никогда ни о чем,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой,

Успехов во всем!

1-й Терпенье святое

И искренний смех,

Настойчивость, радость

И веру в успех.

Живите достойно,

Нам силы даря,

Всегда напряжённо,

А значит не зря!!!

Музыка «Кинопанорама»

Выходят все участники .

1-й Наш праздничный концерт подошёл к концу.

2-й Спасибо, вам, учителя! Пусть каждый день у вас будет праздник! СПАСИБО ВАМ!

Счастья вам! – __________________.

Здоровья! – ___________________

Энергии! – ___________________

Энтузиазма! – ___________________

Хорошего настроения! – ________________.

Способных учеников! – __________________.

Ответственных родителей! – _______________.

Оптимизма! – ____________________ _С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!!!- все вместе . – (музыку ярче).

(все кланяются, уходят). Аплодисменты.

infourok.ru

Сценарий мероприятия ко Дню учителя

День учителя-2013 год

Составила:

учитель МКОУ Мировской СОШ Королева О.В.

Великое ….школьное княжество живет и процветает! Сегодня в недрах этого княжества мы вручим знаки отличия достойнейшим из бояр.

Ведущий

В школе есть у нас царица

Школы всей императрица

Станет речи говорить

Словно реченька журчит.

Сколько удали, задора,

Сколько радости во взоре.

Нашу чувств нерастраченных чашу

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем Антонине Ивановне мы.

Ведущий

Почетное звание «Княгиня Великого Мировского школьного королевства»

С вручением особых знаков отличия – короны, скипетра и державы – присваевается директору школы – Карамышевой Антонине Ивановне.

(Директор выходит на сцену и ей вручается корона, пряник и кнут)

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Сценка « Телефонный разговор»

Директор школы уехала на курсы и постоянно звонит, чтобы быть в курсе всех дел.

Директор:

–Але-але! Какие вести?

Какие новости у вас?

Секретарь:

– Ни одного печального сюрприза.

Позвольте успокоить Вас.

На днях журнал у нас украли,

Его неделю мы искали,

А в остальном, позвольте Вас заверить,

Все хорошо, все хорошо!

Директор:

–Але-але! Какие вести?

Какие новости у вас?

Секретарь:

– Ни одного печального сюрприза.

Позвольте успокоить Вас.

Журнал нашли, восстановили,

Но все другие утопили…

А в остальном, позвольте Вас заверить,

Все хорощо, все хорошо.

Директор:

–Але-але! Какие вести?

Какие новости у вас?

Секретарь:

Ни одного печального сюрприза,

Позвольте успокоить Вас.

За кросс мы взяли все медали,

Полшколы ноги там сломали.

А в остальном, ползвольте Вас заверить,

Все хорошо, все хорошо.

Директор:

– Але- але ! Скажите, в самом деле,

Сломали ноги за успех!

Куда же все учителя смотрели?

Приеду враз уволю всех!

Секретарь:

– Они на кроссе так трудились,

Что, видно, в чаще заблудились.

А в остальном, позвольте вас заверить,

Все хорошо, все хорошо.

Директор:

– Але-але! Учителя пропали?

Какой позор! Какой удар!

Но вы хотя бы их в лесу искали?

Какой скандал! Какой кошмар!

Секретарь:

– Чего искать? Найдутся сами.

Что может стать с учителями?

Коль не отравятся грибами,

То к школе путь всегда найдут.

Не беспокойтесь, все у нас отлично!

Как сомневаться ВЫ могли?

Для чемпионов пострадавших лично

Мы закупили костыли.

Гипс наложили как могли.

Но дети в школу не пришли.

Их даже дома не нашли.

Закрылась школа на ремонт,

Прорвало в ней водопровод

И крыша тоже потекла.

А что касается стекла,

Разбито все давным-давно,

А цело только лишь одно…

А в остальном, позвольте Вас заверить,

Все хорошо, все хорошо

Ведущий

В школе не должно быть даже шороха

Завучи идут, смотрят по углам.

Все директору станут докладывать

То по службе, то по дружбе, по душам.

Директор им отдал правленья вожжи,

Чтоб сделать нашу жизнь и интересной, и красивой.

А как контрольные начнутся,

То, кажется, невыносимой.

Ведущий.

Почетное звание советников ее Величества Великой княгине школьного княжества присваивается завучем школы Рогатневой Оксане Алексеевне и Королевой Ольге Васильевне.

(Выходят на сцену, им вручаются…

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Сценка «Поздравление Алгебраина»

Ведущий.

В наше школьное княжество прибыл светлейший из милейших, красивейший из обаятельных, мудрейший из премудрых, внучатый племянник Архимеда, шурин золовки Пьера и Марии Кюри, троюродный правнук Энштейна, двоюродный деверь Пушкина, всем наукам шах и ученикам падишах Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей.

( входит Алгебраин и переводчик, звучит восточная мелодия)

Алгебраин: Суперуважатус госпожатус.

Переводчик: Уважаемые господа!

Алгебраин: Ехал грекус через рекус.

Переводчик: Я проделал большой путь.

Алгебраин: Специалис супер приветус.

Переводчик: Чтобы приветствовать Вас.

Алгебраин: По случас вашес банкетус.

Переводчик: По случаю вашего торжества.

Алгебраин: Грекус радус.

Переводчик: Я очень рад.

Алгебраин: Поздравлятус.

Переводчик: Поздравить всех.

Алгебраин: Грекус пожелатус.

Переводчик: Я хочу пожелать.

Алгебраин: Мускулюс, терапевтус, валерьянус.

Переводчик: Крепкого здоровья.

Алгебраин: Гвоздикус, ромашкус, укропус

Переводчик: Процветания.

Алгебраин: Амурас целоватус, амурас обниматус

Переводчик: Успехов в любви.

Алгебраин: Желаус мечтаус исполняус.

Переводчик: Исполнения желаний.

Алгебраин: Извинитус! Закруглитус! Отвалитус!

Переводчик: Я должен попращаться с вами, меня ждут великие дела.

Алгебраин: Амурас Алгебрас, Амурас Физикас, Амурас Руссия.

Переводчик: Любящий вас Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей.

Ведущий.

Литература всех роднее

Стала нам уже давно.

У филолога нашего учиться

И интересно, и легко.

Великий, могучий,

Правдивый, свободный

Наш русский язык,

Ты прекрасен всегда.

Нас с Дубровским и Машей,

С Муму и Грушницким

Невидимой нитью

Он связан всегда.

Ведущий.

Почетное звание придворного словесника присваивается учителю русского языка и литературы Даниловой Марине Валентиновне и вручаются особо дефицитные перья на тот момент, когда ученики поломают у Вас все ручки.

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Сценка « Поздравление вьетнамского гостя»

(одежда «вьетнамца» : рубаха на выпуск, трико, сланцы, на голове шляпа, завязанная лентой под подбородком. В руках огромная клатчатая сумка. В ней банка с хреном)

Вьетнамец:

Я плисола вам скасать…

Стяс… бумаску доставать…

Я ведь вам не плесидента –

Бес бумаски выступать

(читает)

Визу много здесь гостей

Потому я и плисола,

Стобы было веселей.

А в подалок я плинёс

Не букет из алых лос.

Мой подалка – самый луцсый

Лассмесыт вас сяс до слёс.

Ведь у вас (известно всем)

В зызни много пелемен.

Но во всяки влемена

Так и кусай на сдоловье

Всяк в Лоссии лубит хлен.

Вот восьми и не скуцай!

Всех вокруге угосай

С хреном мозна пить сто хоцес:

Мозна виски, мозна цай.

Ведущий.

Ираида Владимировна и Людмила Ивановна-

Люди чистой души.

В меру строги и хороши.
Педагоги с большим уж стажем.

С математикой нас подружат.

Пускай кому-то мил английский,

Кому-то химия важна,

Без математики же всем нам

И ни туда и ни сюда.

Ведущий.

Почетное звание придворных казначеев и счетоводов присваивается учителям математики Ломаченковой Людмиле Ивановне И Нарховой Ираиде Владимировне .

(Вручаются счетные палочки)

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Сценка « УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ»

( Учитель и 4 ученика)

Учитель: Иванов, ну, что нашел корень квадратный.

Ученик 1: Марь Ван, я три дня весь огород перекапывал, только все корни круглые попадались.

Учитель: Сидоров, что такое монархия?

Ученик 2. Монархия – это когда страной правит король.

– А если король умирает?

– Тогда правит королева.

– А если королева умирает?

– Тогда остается валет!

Учитель: Петров, скажи, какого числа слово «брюки» единственного или множественного?

Ученик 3: Сверху – единственного , а снизу – множественное.

Учитель: Вовочка, сколько будет , если разделить 8 пополам?

Ученик 4: Если вдоль, то две тройки, а если поперек, то два нулика.

Учитель: Сидоров, ты обратил внимание, что под портретом писателя написаны цифры 1799-1837. Что они означают ?

Ученик 2: Это номер его телефона.

Учитель: Иванов, разбуди Петрова.

Ученик 1: А почему я? .. Это Вы его усыпили.

Ведущий.

С Вас начинается таинство учения,

С Вас начинается сказка бытия.

И когда-то будут огорчения,

И обида первая твоя.

Чаще будут все-таки улыбки,

Радостью наполнятся сердца.

Ведущий

Почетным орденом имени Арины Родионовны награждается учитель начальных классов Подшибякина Татьяна Николаевна

(Вручаются детские соски).

Исполняется номер художественной самодеятельности.

(на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!»)

В школе, где проходит день шальной,

Встречают неудачи нас порой,

Где о контрольной добрую ждём порой мы весть.

Но запомнит каждый пусть из вас,

Что в любой ваш очень трудный час,

Пусть запомнит каждый, что ваша школа есть!

Припев :

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим.

В школе никогда покоя нет,
И теперь встречаем мы рассвет,
Навсегда запомним мы: школа – это дом!

Нужно и в грозу, и в снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд

Чей-то очень добрый взгляд согревал теплом.

Припев .

Ведущий.

Материки мы знаем,

Океаны и моря.

Валентина Ивановна, родная,

Много дали нам ума.

Это Вы нас научили:

Вот Австралия, там Чили,

Здесь без шума и от скуки

Аборигены съели Кука.

Ведущий.

Почетное звание придворного знахаря присваивается учителю биологии и географии Шатахе Валентине Ивановне и вручается шарик, на котором можно путешествовать по свету.

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Ведущий

Призрачно все, но в эпоху суровую,

Закономерно у физиков все,

Мы благодарны Зинаиде Александровне

Что на отлично мы учим ее.

Ведущий.

Почетное звание Мудрейшему из Мудрых присваивается учителю физики

Мищенко Зинаиде Александровне.

( и вручается…

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Ведущий.

Здоровом теле – здоровый дух,

Сказал из древних кто-то

С девизом этим легче жить,

В руках кипит работа.

Ведущий.

Почетное звание придворного скорохода присваивается учителю физкультуры Боеву Николаю Ивановичу( и вручается для старта свисток)

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Ведущий.

Есть учительница в школе

Иностранный язык она ведет.

На урок ее каждый школьник

Как на праздник всегда идет.

Ведущий.

Почетное звание придворного толмача – переводчика присваивается учителю иностранного языка Шеменевой Нине Ивановне и (вручается…

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Ведущий.

И было все : сраженья, юнкера,

И русский бунт, и хруст французской гильотины

Учили Вы нас находить во всем причины,

И как же было жаль, что уходить с урока было уж пора.

Ведущий.

Почетное звание придворного историка-летописца присваивается учителю истории Якушевой Оксане Николаевне ( и вручается….

Исполняется номер художественной самодеятельности

Сценка « Возьмите в школу»

(На сцену выходит Дворник-старушка, начинает подметать пол, поет:)

Ой! Летят утки и два гуся,
Кого люблю- того бою-у-ся!

Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка

Мама 1

Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха

Тута, тута!

Мама 1

А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.

Дворничиха

Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1

Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха

Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть?

Мама1

Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Дворничиха

Значить, бум учить!

Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.

Мама 2

Ой! Где тут можно девочку записать в школу?

Дворничиха

Тута! Тута! Способная?

Мама 2

Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года года оперу написала “Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!)

Дворничиха

Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2

Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью)

Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий!

Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?

Дворничиха

Значить, бум учить, что творить!

Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.

Папа

Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…

Сынок наводит на дворничиху пистолет. Она выхватывает из карманов 2 пистолета и поет:

Дворничиха

Бу – бу- бум учить. Ой! Летят утки и два гуся!

infourok.ru

Сценарий концерта ко Дню Учителя.

Сценарий ученического концерта – поздравления с Днём Учителя!

Ведущий 1: Добрый день, родная школа! 
Дома нет для нас родней. 
Мы сегодня очень рады 
Поздравлять учителей! 

Ведущий 2: 
Самых умных, самых добрых 
Тех, кто стали нам родными, милыми и дорогими! 

Ведущий 1: 
Мы от всего сердца поздравляем весь педагогический коллектив нашей школы

С Днем Учителя!

Ведущий 1: 
Будьте всегда здоровы, счастливы и успешны! 
С праздником,

ВМЕСТЕ: с днем учителей! 

Ведущий 1: 
Осень прекрасна, и мир чудесен! 
Вспомним много стихов и песен, 
Чтоб поздравить учителей 
Школьный концерт открываем смелей! 

(Песня В.М.)

Ведущий 2: 
Праздник наш продолжается, 
“День Учителя” отмечается! 

Ведущий 1: 
Здесь у школьного порога 
Напомним, друзьям, про “День Педагога” 

Ведущий 2: 
Вспомним год побед, открытий, успеха! 

Ведущий 1: 
Год торжеств, и наград, и смеха! 

Ведущий 2: 
Пусть же радость в школьной жизни расцветает, 
Пусть же лучших педагогов каждый знает! 

Слово предоставляется Директору школы

(номер)

Ведущий 1: В зале милые, добрые лица

Нет уроков, на сердце покой.

Ведущий 2: Праздник сегодня особенный 
Светлый, добрый такой! 

(звонки ведущим по телефону)
– Алло, бабушка, я на концерте! (вед. Уходят)

Шуточная сценка “Две старушки” (исполняют старшеклассники) 
– Ой! Здравствуй Макеевна.

– Да моя ж ты красавица! Здравствуйте, Патрикеевна.

– А ты знаешь Макеевна? 
– А ты слыхала, Патрикеевна? 
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать? 
– А чего там вспоминать – сегодня праздник “Учителя” называется. 
– Как? Как называть? 
– “День учителя”, а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали. 
– Что сказали? 
– Да “набрали” говорю. 
– Да видать “наврали”

Соседи мне тут говорили:

В школу звёзд российских пригласили

-Посмотреть и я готова на Лещенко и Пугачёву

Выход малышей

Ведущий 2: 
Нет, бабулечки! Я возражаю 
И на сцену приглашаю 
Звездочек из школы нашей – 
Наших милых первоклашек! 

(Марина с первоклашками)

Старушки

И.Т.- Простите, на концерт опоздала! Хорошо поют детишки. Это ж какие учителя у них талантливые.

Д.Г- А вот говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай! 
– Да не донимай, не донимай! 
– Кого “донимай”? Ты лучше слушай да понимай. 
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей! 
Д.Г.- Да предлагали мне в этом год в школе преподавать. 
И.Т. – Чего давать? 
Д.Г. – Не давать, а преподавать.

И.Г. – Это ты вспомнила свою молодость при Царе Горохе!

Д.Г.- А хорошие времена были, скажи, разве плохо тогда учили?

(сценка- Илья Муромец)

Сценка на День учителя – Илья Муромец не против математики

Под музыку С. Намина «Богатыри» идёт сражение на перемена богатырей.

Учитель: Садись Илья Муромец, и палицу свою со стола убери. 
Ученик: (Садится) 

Алёша: Простите, опоздал, лошадь вырвалась.

Добрыня: А можно выйти?

Учитель: Итак, начнем урок, Зовут меня Василиса премудрая. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было 3 головы, ему отрубили две, сколько осталось? 
Ученик: Пять
Учитель: Почему пять? 
Ученик: Потому, что у него вместо одной сразу две отрастает. 
Учитель: Ну допустим не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трех, сколько голов осталось? 
Ученик: Одна
Учитель: Почему? 
Ученик: Потому, что утка вылетит из Змея Горыныча. 

Учитель: Илья у тебе какой следующий урок? 
Ученик: Физкультура
Учитель: Иди, с этим уроком ты справился. 

(номер Флеш-моб)

Бабки:

С.И. – Ох и детки сейчас, сплошной флэш-моб.

И.Т. -Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю – на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю.

Д.Г.- Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут. 
С.И. – Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят. 
И.Т. – Да отстань!

Д.Г. – Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать. 
С.И. – Таким горе – педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти. 
Две старушки – И ремень в руке нести! 
Ну Макеевна и ты, Тимофеевна инквизиторши, прямо Средние века!

(Ваганты-студенты)

Сценка-бабки

Бабка: Раньше: Мама укладывала ребенка спать и говорила, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит уже читать свои приключения, давай книгу сюда, ложись спать я тебе спою колыбельную. «Баю баюшки, баю, не ложися на краю»

1.Вед: Сейчас: Мама укладывая спать говорит, ложись спать, тебе завтра рано в школу, хватит сидеть играть на компьютере, давай ложись, а я тебе по аське колыбельную пришлю и сама садится за компьютер. 

Богатыри: Раньше: До первого урока была зарядка, политинформация

2.Вед: Сейчас: Первым уроком математика. 

Бабка: Раньше: В первом классе дети в кассы слаживали разные буквы. 

Бабки: Сейчас: Скоро в первом классе начнут рассчитывать траекторию полета ракеты «Тополь М» 

Старушки перед старшеклассниками 
Знают взрослые и дети – часть и совесть на планете 
Ведущий 2: 
Подскажите нам скорей… 

Ребята в зале: Коллектив учителей (или “гильдия учителей”) 

Ученики выступают с доброй пародией-пантомимой на любимых учителей, затем читают стихи от их лица.
(блок – про учителей)

1 учитель (стоит в противоударной каске): (Физика, биология)
Физик: Детей люблю, друзья, всегда, 
Но зная их приколы, 
Биолог: Я защищаюсь иногда 
И накрываю голову. 
Физик: Ведь пригодятся им не раз 
Учителя мозги, 
Биолог: И потому вхожу в свой класс 
Всем страхам вопреки! 

2 учителя химии (стоят, обнимая противогаз): 

Химик: Вот это – мой противогаз, 
Лишь с ним могу зайти я в класс! 
Я химию веду сто лет, 
Но все равно – покоя нет! 
Химик: То здесь взорвут, то там взорвут, 
И не пройдет пяти минут! 
В противогазе хоть сиди, 
И в нём уроки проводи! 

3. Учителя ОБЖ и физкультуры: 
Физкультурник№1: Растил я имидж добряка. 
Ведь знал всегда наверняка, 
Что детки любят шоколад, 
ОБЖ (держит кулёк с конфетами):
И я – в любимцах у ребят 
Не только знаньями кормлю, 
Ведь от души детей люблю. 
Тому, кто выучил урок, 
Всегда даю конфетку в рот! 

Физкультурник №2 (держит футбольный мяч): 
На физкультуре, без труда, 
Порядок будет навсегда! 
Упал, отжался сотню раз, 
Потом ползи в свой пыльный класс! 

Учителя 5-х классов:
Да, нелегко найти подход, 
Вот так живём – весь школьный год: 
Кто смог – прикрикнул и заставил, 
А кто не смог – колы поставил. 
Но нужно помнить, что ребята 
Еще, конечно, маловаты, 
Добрее быть, иметь терпенье, 
И справимся мы, без сомненья!
5 Директор (Ключи, печать- папка): 
А у меня ответ простой, 
Директор школы пред тобой! 
И если только захочу, 
Из школы мигом исключу, 
Читают дружно ребятишки 
Все заданные в школе книжки! 
Весь коллектив дружно поёт песню на музыку Дмитрия Маликова «Кто тебе сказал?» 

Классные руководители детям:

Хочешь, чтобы я в свой класс опять вошла, 
Я заданье дам тебе, и снова повторю. 
Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал, 
Что всех своих учеников я не люблю? 

Припев: 
Я каждый день, каждый час тот в душе сберегу, 
Звонок с урока звучит, в душе звеня, 
Нет, никогда школу я разлюбить не смогу, 
Хоть, по секрету, многим я бы дала ремня! 

(учителя и администрация)

 (Учителя) Если на беду, а если на беду 
Ты сорвешь урок, и не во сне, а наяву. 
( Завучи ) Землю обойду, всю Землю обойду 
И всё равно я шалунов в класс приведу! 

Припев. 

Я каждый день, каждый час тот в душе сберегу, 
Звонок с урока звучит, в душе звеня, 
Нет, никогда школу я разлюбить не смогу, 
Мой дорогой ученик – люблю тебя! 

ВСЕ учителя

И назло судьбе, учительской судьбе 
Будем мы работать, получая по рублю. 
Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал, 
Что труд нелегкий свой я не люблю? 

Бабки: Снимают очки, платки и говорят: 
Трудно нас всех воспитать, 
Да и знания нам дать. 
Так поддайте ремешком… 
А коль серьезно – педагогам всем поклон (кланяются учителям) 

Ведущий 2: 
Педагогов нашей школы 
Нынче всех благодарим. 
И в “День учителя” чудесный

Все: Всем: спасибо говорим! 

Ведущий 1: 
Мы будем с радостью учиться, 
Вы мир откроете всем нам. 
Мы будем вами лишь гордиться 

Все: 
И будем благодарны Вам! 

(песня).

infourok.ru

Сценарий День учителя | Социальная сеть работников образования

Казенное  учреждение  Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

 «Ларьякская специальная (коррекционная) общеобразовательная национальная школа-интернат VIII вида»

Сценарий общешкольного мероприятия,

 посвященного  Дню учителя

«Примите наши поздравления».

   

Подготовила и провела:

Зайцева Оксана Анатольевна

1 квалификационная категория

2014 год

п. Ларьяк.

 (На сцену выходит ученик начальной школы с праздничным звонком (звенит). 

Звонок на праздничный урок
Подать мне разрешили, 
Ведь педагогов самых лучших 
К нам в зал мы пригласили. 
Вы отдохните хоть чуток, 
Мы сами проведем урок! 

С разных сторон на сцену выходят двое ведущих (дети). Они встречаются в середине сцены. 

1 ведущий: 

Ты слышал – прозвенел звонок? 

2 ведущий: 

Звенел, я опоздать не мог! 
Хотя, опаздывать люблю 
Но в этот день не подведу. 
А ты принёс  с собой журнал? 

1 ведущий:

Принес. Ты тему прочитал? 

2 ведущий:

Да, знаю. Тема нынче – «Праздник» 
Знает даже первоклассник. 
Мы славим все учителей… 

1 ведущий:

Тогда начни урок скорей! 

2 ведущий:

Я рад, поверьте мне друзья, 
И милые учителя! 
Открыть сегодня здесь урок, 
Чтоб каждый здесь на сцене мог 
Сердечный передать привет и 
Получить от вас ответ: 
Чему нас учат педагоги? 
Какие в будущем дороги 
К счастливой жизни приведут? 

1 ведущий:

Ну, хватит! Праздника все ждут! 

2 ведущий:

Мы будем праздник начинать 
Устами школьных малышей! 
Сюда спешите, поскорей! 

(появляется Дед Мороз, под песню «В лесу родилась елочка»)

Дед Мороз:

Люди! Ау! Уже пол года после первого января сцену найти не могу… Где тут дети? (в зал) О! Нашел!… Только вроде это на дети?…Или дети. Сейчас проверим . Отгадайте загадку – значит дети. А не отгадаете- значит,  бывшие дети. Так где же она? (ищет по карманам,  в валенках) А-а вот она:

Кто за всех всегда в ответе?

Чей доход чуть виден?

В общем крайний на планете.

Кто же он? (УЧИТЕЛЬ)

А я думал – японцы. Они ведь живут где-то там, с краю. Ну раз вы так считаете… Короче, это вас я должен поздравлять? ( здоровается, поздравляет). А сейчас «подарочки»,  встречайте…!

(под музыку появляются дети, поют на мотив «До чего дошел прогресс»)

До чего дошел прогресс!

До невиданных чудес.

День учителя объявлен-

Мы подпрыгнем до небес!

Позабыты хлопоты

В этот чудный час!

Дети ведь не роботы-

Счастливы за Вас!

1-й ребенок:

Братцы, я в первый раз выступаю в качестве подарка. Может лучше уйти пока не поздно?

2-й ребенок:

Нет уж. Учителя и так твердят постоянно, что ты для них не подарок. Побудь хотя бы сегодня сюрпризом.

1-й ребенок:

Мы не станем здесь лукавить,

Коль до сцены добрались:

Попросили вас поздравить.

Подкупили –  мы сдались.

2-й ребенок:

Мол, не выставят нам двойки

И каникулы продлят.

Обещали чудо бойко.

Чудо на год говорят.

3-й ребенок (девочка):

Целый год добрее будут

С ребятнёй учителя,

Все обиды позабудут.

Так что трудимся не зря!

4-й ребенок:

Ну а в нас не сомневайтесь:

Год опять начнём с нуля.

Вы ж почаще улыбайтесь,

Вам идет, учителя!!!

3-й ребенок( девочка):

Когда я вырасту я тоже стану учительницей, а лучше директором, но цветы и конфеты вы можете дарить мне уже сегодня.

Ведущий:

А что, здесь происходит, Дедушка Мороз, Вы ошиблись праздником, мы ждем вас в декабре.

(дед Мороз уходит)

Друзья, мы рады видеть вас
И наш концерт начнём сейчас.
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня…
Все: День Учителя!

Ученик:

Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

Примите от нас подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Детский хор исполняет песню: «Главная в мире профессия…»

Ведущая

Ребята, а вы  никогда не задумывалась, как живут наши учителя , что их печалит, какие у них проблемы… Они же все время здесь, с вами…Когда учителя бывают дома и как воспитывают своих детей, если они все время на работе?  Давай послушаем об этом телефонный разговор наших  учителей.

Исполняется миниатюра «Воспитание по телефону».

 

1-й учитель:

Алло! Сынок…

Да, это мама…

Из школы задержусь чуть-чуть…

Да. Педсовет…

Ты скажешь папе?

Свои уроки не забудь…

Там палочки, овальчики…

Ну, ты уж постарайся,

Чтоб было все в порядке

И чистенько в тетрадке…

 

2-й учитель:

Алло, сынок…

Да, это мама…

Дежурю, дискотека допоздна…

Вы кушали? Не слышу?

Макароны?.. Всё выскребли вчера до дна!

Тогда поешьте кашку… Ее съели…

Кастрюльку целую варила я с утра…

Ну, ладно. Скажи папе: пусть на полке

Сухарики поищет, где-то были…

Уже грызете? Всухомятку не годится!

Чайку бы вы по чашечке налили…

Целую, надо мне бежать,

Зал уже начал танцевать.

 

3-й учитель:

Алло, дочуля? Да, я из школы…

Классный час  сегодня.

Ты папе передай, что буду поздно.

А что он? Телевизор смотрит?

Как там герои сериала?

Ну, пусть досмотрит, не мешай.

Ты мне потом расскажешь все подробно,

Ведь дети заждались, я побежала.

 

4-й учитель:

Алло, сынок?.. Да, это мама.

Ну, как дела? Все хорошо?

А как уроки?

Почему не задавали?

Какая сессия еще?

Ты в институте?

Ах, совсем забыла…

В каком? Ах да, я помню.

Всё, пока…

 

5-й учитель

Алло, сынок!..

Ты не сынок, а кто же?..

Ах, внучек?

Ты уж бабушку прости,

И передай там деду, что к обеду

Сегодня вовремя

Я не смогу прийти…

Да двоечники,

Надо заниматься…

А как твои уроки? Сделал все?

Там палочки, овальчики…

Ну, ты уж постарайся,

Чтоб было все в порядке

И чистенько в тетрадке…

Ведущий

Вот так воспитываю своих детей наши педагоги. Любви в их огромных сердцах хватает на всех.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить? 
С Галактикой космической, которой нет границ? 
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет? 
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Ученица:

Самые теплые, самые нежные слова нам сегодня хочется сказать всем сотрудникам школы.

  В такой хороший, ясный день

  Нам хочется поздравить

  Любимых воспитателей!

   И подвиг ваш прославит

    За то, что много лет подряд

    Всегда вы вместе с нами,

    Ребята в школе говорят:

    «Идут вон ваши мамы».

   

 Ученица: 

                     Все мы разные, все интересные

                       У каждого свой секрет.

                      Разгадает его психолог,

                      Говорить научит логопед,

                      Соцработник нас с законом подружит,

                      Сбережет, поможет путь свой  в жизни найти.

                      Эти умные, добрые люди в школе очень важны и нужны.

Ведущий:

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.

Танец «Урок танца»  Физминутка.

Напутствие молодым педагогам:

Мы приветствуем сегодня молодых учителей

Тех, кто полон сил и знаний,

Свежих мыслей и идей.

Я приглашаю  Ксению Сергеевну и Елену Владимировну. И педагога с огромным педагогическим стажем Абдурауфа Абдурахмоновича .

Я предлагаю вам пройти тестирование на звание педагог.

1. Как расшифровывается название школьной должности – завуч?

а) Заводила учащихся;

б) Заведующий учебниками;

в) Заведующий учебной частью;

г) Заведомо умный человек.

 

2. Как японцы обращаются к своему учителю?

а) Сэнсэй;

б) Самурай;

в) Камикадзе;

г) Икебана.

 

3. Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы;

б) Гуманисты;

в) Гуманитарии;

в) Гуманоиды.

 

4. Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?

а) Заносчиво;

б) Доходчиво;

в) Усидчиво;

г) Бегло.

5. В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса;

б) Как школьное пугало;

в) Как учебное пособие;

г) В качестве вешалки.

Ведущая

 Уважаемые учителя! Вы часто придется  задавать детям  каверзные вопросы. А сегодня попробуйте Вы ответить на детские вопросы с уже продуманными ответами!

Билеты с шуточными вопросами для учителей

Билет № 1: Разбудите ли вы ученика, заснувшего у вас на уроке?

Билет № 2: Появится ли у вас в скором времени любимчики в классе?

Билет № 3: Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

Билет № 4:  Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

Билет № 5: Разрешите ли вы на своём уроке  пользоваться шпаргалками?

Билет № 6: Собираетесь ли вы на уроках использовать указку как холодное оружие?

Билет № 7: Скажите честно: вы с удовольствием ходите на работу?

Билет № 8: Вы поощряете старательных учеников?

Ответы преподавателей:

Нет, ни в коем случае!

Даже в мыслях такого не было!

Может быть, я над этим ещё подумаю…

Не дождётесь!

Да! Я об этом давно мечтаю!

Ишь, чего захотели!

Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя?

Да. Я готова на всё ради успеваемости учеников!

Ведущая:

Наш тест и экзамен вы прошли,

Свои первые уроки вы успешно провели

И чему то научили и увлечь детей смогли.

Вы теперь достойны чести называться «педагог»

Вот и первый ощутимый всем стараниям итог:

(дети выносят буханки черного хлеба в подарочной упаковке)

Заработанный за месяц хлеб ваш первый, трудовой.

Свою первую получку вы попробуйте на вкус,

Первый хлеб куда вкуснее чем бананы и арбуз.

Вот у нас и пополненье в нашем деле не простом.

Мы желаем вам терпенья, бесконечного при том.

 

Ведущий:

Учебный год пролетит очень быстро. И нам придётся проститься с ещё одним выпуском. Я приглашаю педагогов с напутственным словом к своим ученикам.

(песня: «Диалог педагогов с учениками 9 класса»)

Стихотворение «Кто же такой он школьный учитель?»

-Кто же такой он, школьный учитель?

Каждый из Вас многодетный родитель,

Каждый учитель садовник прогресса,

Хранитель тайн детских и интересов.

Вы –  наш советчик и первый наставник,

Мы отмечаем сегодня Ваш праздник!

Благодарим вас за труд и терпенье,

За радость урока и вдохновенье,

За силу мысли, полёт, мудрость слов,

За толкование научных основ.

За то, что к вам с радостью ходят учиться

Ребята, что любят порой порезвиться,

Побегать, попрыгать, повеселиться,

И очень серьёзные ученицы…

Вы – мастер знаний, ясно нам всем,

Любимый учитель из школьных стен!

Ведущий:

Вы много лет работаете вместе и очень хорошо знаете друг друга. А вот сможете ли вы узнать себя по описанию учеников. Мы сейчас посмотрим.

(видео – игра : «Опиши любимого учителя»)

Ведущий:

Чтобы поднять вам настроение на стул у каждого наклеен смайлик «хорошего настроения», те у кого он грустный , становятся участниками праздничной лотереи.

(разыгрывается лотерея)

№1(валерьянка)

 Рано утром спозаранку,

Принимайте валерьянку:

Пусть вокруг шалят детишки-

Вы спокойны за нервишки.

№2 (пустырник)

Любимая наша работа

Требует нервных затрат.

Будет сегодня кто-то флакону пустырника рад.

№3 (медицинская маска)

Комплект для личного общения «учитель-ученик»

Вещь очень нужная, потом поймете сами.

Чтоб бранных  слов поток наружу не проник,

Речь профильтруйте толстым слоем марли.

№4 (лейкопластырь)

В тишине нам работать проще-

Это давно замечено.

Вы рты болтунам заклейте-

И тишина обеспечена.

№5 (кнопки)

Мы хотим, чтоб эти кнопки

Долго-долго вам служили.

Будьте бдительны, чтоб детки

Вам на стул не подложили.

Ученик:

 Пусть этот праздничный концерт

 Вам скажет все за нас

 О том, что столько лет

 Мы очень любим вас

 За честность, мудрость, ум, талант,

 За ясность ваших глаз,

 За вашу доброту,

 Столь редкую сейчас.

Песня «Для вас, учителя» Юля С.

Ведущий : 

Учитель! Чтоб без нервов жить,

 Смотря на детские проказы,

 С тоскою можешь ты не быть,

 Но с юмором ты быть обязан.

Две старушки – ушки на макушке 
Про “День  Учителя” узнали, 
Сразу в скайп вошли

И это обсуждали.

Шуточная сценка “Две старушки общаются через скайп” (исполняют старшеклассники) 
– А ты знаешь? 
– А ты слыхала? 
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать? 
– А что вспоминать – про день “Учителя”. 
– Как? Как называть? 
– “День учителя”, а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали. 
– Что сказали? 
– Да “набрали” говорю. 
– Да видать “наврали”, а то говорят всем учителям премию в этот день  давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай! 
– Да не донимай, не донимай! 
– Кого “донимай”? Ты лучше слушай да понимай. 
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей! 
– Да предлагали мне в этом год в школе преподавать. 
– Чего давать? 
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю – на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут. 
– Да тебя уж наградят, и  в психушку  поместят. 
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать. 
– Таким горе – педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти. 
– И ремень в руке нести! 

(Снимают очки, платки и говорят обе:) 
Трудно нам вас воспитать, 
Да и знания вам дать. 
Ух,  поддать бы  ремешком… 
А коль серьезно – педагогам всем поклон (кланяются учителям) 

Ведущий:

 Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши добрые друзья – это детская школа искусств! Со своими поздравлениями на сцене танцевальный коллектив“Ларьях” . Встречаем!!!

Поздравление администрации школы. Вручение грамот

Финальная песня на мелодию песни «Желаю»

Солнце ярко светит, и смеются дети,

И Вы рука об руку идете с ними рядом.

И говорить не надо – все и так понятно!

И нам приятно всем Вам говорить …

ПРИПЕВ:

Желаем, чтоб вы все были здоровы и чтобы над вами

Сияло солнце ярче, чем на Мадагаскаре,

Чтоб до ста лет жили, чтоб горя не знали

И  чтобы ваши дети вас радовали!

Мы вам желаем мира! Мы вам добра желаем!

М каждому здоровья от всей души желаем!

И им не много надо – хотят, чтоб были рядом

Всегда любимые учителя!

ПРИПЕВ.

Солнце ярко светит, и смеются дети,

И Вы рука об руку идете с ними рядом.

И говорить не надо – все и так понятно!

И нам приятно всем Вам говорить….

ПРИПЕВ.

Литература:

nsportal.ru

Сценка на день учителя

Встреча новенького учителя опытными коллегами

1 учитель  (стоит в противоударной каске) : 
Детей люблю, друзья, всегда, 
Но зная их приколы, 
Я защищаюсь иногда 
И накрываю голову. 
Ведь пригодятся им не раз 
Учителя мозги, 
И потому вхожу в свой класс 
Я, страху вопреки! 

2 учитель(стоит, обнимая противогаз): 
Вот это – мой противогаз, 
Лишь с ним могу зайти я в класс! 
Я химию веду сто лет, 
Но все равно – покоя нет! 
То здесь взорвут, то там взорвут, 
И не пройдет пяти минут! 
В противогазе я сижу, 
И в нём детьми руковожу! 

3 учитель (держит кулёк с конфетами): 
Растил я имидж добряка. 
Ведь знал всегда наверняка, 
Что детки любят шоколад, 

И я – в любимцах у ребят 
Не только знаньями кормлю, 
Ведь от души детей люблю. 
Тому, кто выучил урок, 
Всегда даю конфетку в рот! 

4 учитель  (держит футбольный мяч): 
На физкультуре, без труда, 
Порядок будет навсегда! 
Упал, отжался сотню раз, 
Потом ползи в свой пыльный класс! 

5 учитель  (держит классный журнал): 
А у меня ответ простой, 
Директор школы пред тобой! 
И если только захочу, 
Из школы мигом исключу, 
Читают дружно ребятишки 
Все заданные в школе книжки! 

6 учитель(новенькая): 
Да, нелегко найти подход, 
Вы так живете круглый год?: 
Кто смог – прикрикнул и заставил, 
А кто не смог – колы поставил?. 
Но нужно ж помнить, что ребята 
Еще, конечно, маловаты, 
Добрее быть, иметь терпенье, 
И справлюсь я, но есть сомненья…

Прослушайте, пожалуйста, советы Ваших опытных коллег:

Если Вам совсем недавно дали класс, где нет порядка, Не отчаивайтесь сильно! ведь за это тоже платят! Пусть, хоть мало, но стабильно!

В класс уверенно вошли, оплеухи всем раздали, чтобы вас зауважали!
А потом с размаху врежьте сильно по столу, чтоб сразу все кругом аж задрожало!

И спокойно начинайте заунывным голосочком говорить о чем-то важном, например, о поведенье.

Ну, а если уж и это до детишек не доходит, то тогда прикиньте мигом, кто здесь «босс»?
Ему скажите: «А не выйти ль нам с тобою на душевный разговорчик в этот тихий коридорчик?»

И с собою прихватите книгу толстую иль лом!

Разговор с ребенком надо начинать с напоминания,
Что он, маленький паршивец, поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем он позорит целый класс!!!

Если тонкие намеки не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть воспитательный процесс
Позовите в школу папу вместе с мамой или без.

А теперь осталась малость: дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы, их запомнить и понять.
И в своей работе в школе никогда не применять.

Шуточная  сценка “Семья учительницы” 

(Из шоу «КамедиВумен»)

Голос за кадром: Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

 (В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом) 

Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А – Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос – кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)
А вот и звонок!
(Все участники сценки уходят за кулисы).

infourok.ru

Материал по теме: Сценарий на День Учителя

Сценарий на день учителя

(видеозапись, на экране Ажунов Александр, в костюме, за ним флаг РФ, в общем как президент) на сцене раздвижные ширмы от КВНа, закрытые, за ними парта, стул, на нем «спит» Ажунов Саша, пока его не видно

– Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего- повсеместно ущемляются права учеников – им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится сидеть аж 40 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 40 минут молодой жизни! А ведь уроков – то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:

Во-первых- все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!

Во-вторых- школьник всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.

В- третьих – уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 10-11 классов, ЕГЭ отменяются!

В-четвертых – школьники на уроках будут изучать такие предметы как жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!

(тут раздается голос из-за кадра, который становится все громче и требовательнее, постепенно раздвигаются ширмы и видно Ажунова, который спит)

– Ажунов! К доске! Ажунов! Ты что спишь? Ажунов повтори сейчас же, что я сказала!

(Саша очнувшись, громко говорит):

– а что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас, дорогие учителя!

(ширмы закрываются)

На сцену выходят ведущие (Шобогоров Петр, Гвоздовская Ксения)

1В: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.

2В:

Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

1В: Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходимы нам.

1В: Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Вместе: Спасибо, родные! Большое спасибо!

2В: а сейчас, дорогие учителя вас спешат поздравить с профессиональным праздником ученики начальных классов:

(Стихи начальных классов, пока ведущие их объявляют, они уже должны построиться на сцене)

Уважаемый наш – и учитель, и друг, 
Наступает сегодня Ваш праздник! 
И не счесть Ваших самых нелёгких заслуг, 
Ведь из нас – каждый словно проказник! 
Каждый Вас обижает, не зная того, 
А Вы душу свою в нас вложили…
Мы хотим пожелать Вам так много всего, 
Всего лучшего Вы заслужили! 
И здоровья, и много прекраснейших лет, 
И терпенья в нелёгкой работе! 
И профессии ведь благороднее нет, 
Той, что Вы так достойно несёте! 
С днём учителя, с праздником славным! 
Поздравляем сегодня мы Вас! 
И желаем учить нас исправно, 
Как умеете Вы каждый раз! 
Вы всегда понимаете юмор, 
Хоть серьёзны Вы тоже всегда. 
Ведь пока мы неопытны, юны, 
И у нас – впереди все года. 
Так учите нас, больше учите, 
С нами вместе учитесь Вы жить! 
И за всё нас, конечно, простите, 
Не хотели мы Вас огорчить! 
Будьте добрым, хорошим и честным! 
Пусть Ваш мир будет лучше вокруг! 
С Вами очень всегда интересно! 
С днём учителя, милый наш друг! 

(выходят ведущие)

Ведущие – 10 (?) юношей в образе джентльменов – Шобогоров П., Барнаков А., Шеданов К., Ажунов А., Иванов Т.,________________________________________________________________

1-й джентльмен: Уважаемые учителя! Новоиспеченный Клуб джентльменов Покровской школы класса приветствует вас!

2-й джентльмен: Сегодня в честь вашего праздника мы посвящаем вам свой искрометный юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.

3-й: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году стараемся как можно меньше огорчать.

(хором) Ведь мы – джентльмены!

4-й: Господа, а вы уверены, что все здесь присутствующие действительно джентльмены?

5-й: А это легко проверить при помощи теста “Джентльмен ли вы?”

Вопрос 1. Должен ли джентльмен уступать место даме, если она идет по тротуару?

Вопрос 2. Должен ли джентльмен гладить костюм, если в костюме дама?

Вопрос 3. Должен ли джентльмен носить даму на руках, если он сидит у родителей на шее?

Вопрос 4. Должен ли джентльмен прятать цветы за спиной, если их и так плохо видно?

1-й джентльмен: Итак, предположим, мы доказали, что мы – джентльмены. Но прежде всего в этой аудитории должны доказать, что мы – хорошие ученики.

2-й: Предлагаю следующее: дружно хором подпевать нашим однокашникам, которые исполняют замечательную песню

(исполняется песня исполнители Иванов Т., Хингеева К., хор 8 класса):

ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»

(на мотив песни «Чунга-Чанга»)

Как мы дружно, весело живем,

Учим ноты, песенки поем.

Школа наша – наш родимый дом,

И без школы мы не проживем.

Припев.

Наша школа – это чудо,

В ней так весело всем людям,

В ней так здорово всем людям,

Пусть так будет?

(Припев повторить два раза.)

Знает точно каждый ученик,

Что без школы мир тускнеет вмиг.

Любит школу наша детвора.

Школа, школа – лучшая пора.

Припев.

Пусть учитель с нами очень строг,

Постараюсь выучить урок.

Я не буду у доски молчать,

Пусть поставит мне оценку «пять»!

Припев.

6-й джентльмен: Джентльмены, не правда ли, замечательная песня?

2-й: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, мне было дано задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю – да только все круглые попадаются.

3-й: А я, джентльмены, отлично запомнил урок географии на тему “части света”. Смотришь на компас: направо – восток, налево – запад, впереди – север, а скажите, что у вас сзади?

4-й: Черт, я же говорил маме, что все увидят дырку в моих штанах!

5-й: А я обожаю историю! Вот скажите, что такое монархия?

6-й: Монархия – это когда страной правит король.

5-й: А если король умирает?

6-й: Тогда правит королева.

5-й: А если королева умирает?

6-й: Тогда остается валет.

7-й: А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово “брюки” – единственного или множественного?

8-й: Сверху – единственного, а снизу – множественного.

1-й: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?

2-й: Биология? Информатика? Физика?

1-й: Нет, телевизор.

2-й: А вот моим любимым предметом была музыка. И поэтому я с удовольствием объявляю музыкальный номер, который исполняет Петрова Татьяна, песня про важнейший этап в жизни каждого школьника – про ЕГЭ!

( идет музыкальный номер в исполнении Петровой Т.)

3-й джентльмен: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.

Джентльмены: О каком?

3-й: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?

4-й: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды

(достают листки и читают)

5-й: “Убив процентщицу, Раскольников заметил ее сестру и подумал: Одна голова – хорошо, а две – лучше!”

4-й: “Нос” Гоголя наполнен глубочайшим содержанием”.

5-й: “Купец Калашников убил насмерть молодого опричника боевой и политической подготовки”.

6-й: “Горький сделал героиню своего романа матерью”.

7-й: “На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский – второе”.

8-й: “Татьяна ехала в карете с поднятым задом”.

9-й: “Я прочитал книжку “Белый бил черного в ухо”

1-й джентльмен: Какое чтение! Господа! Я восхищен!

2-й: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.

3-й: Почему?

2-й: Чтобы не видеть, как Елена Саввельевна с Евгенией Сергеевной мучаются.

4-й: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.

5-й: Какие подарки?

4-й: В эти дни я не хожу в школу – пусть отдохнут без меня.

5-й: Кстати, господа! Как вы думаете? О чем, думают сейчас наши учителя?

3-1: я считаю, что на этот вопрос сможет ответить Гвоздовская Ксения с ее умной машиной для считывания мыслей

(сценка про мысли)

6-й: Господа, а для меня наша школа связана с чем-то очень хорошим. Вот вы спросите меня о самых светлых годах в жизни – я вам отвечу, что это 5 лет, проведенных во втором классе!

7-й: А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.

8-й: Что значит – маленькое?

5-й: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.

6-й: А я вот получил сегодня 4.

2-й: А почему не 5?

6-й: А у нас было всего 4 урока.

1-й джентльмен: А следующий номер объявлять нам с тобой.

2-й: А где остальные джентльмены?

1-й: Проголодались и пошли в столовую.

2-й: А следующий номер нашей программы миниатюра в исполнении 6 класса: День учителя в первобытной школе:

Сценка “День учителя в первобытном обществе”

(Ведущий ученик говорит о том, что школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит

Учитель: Харера!

Ведущий (синхронно): Здравствуйте!

Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)

Учитель: Тумба!

Ведущий: Садитесь!

Учитель: Гип-гур монамед!

Ведущий: Вы сделали домашнее задание?

Ученики: Гулян-тос

Ведущий: Нет.

Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!

Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь)

Учитель: Какого рожна?

Ведущий: Кто там?

(Входит еще ученик)

Ученик: Чара-чара-бум!

Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!

Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!

Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!

(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)

Учитель: Нафигас!

Ведущий: Спасибо!

Ученик: Подавис!

Ведущий: Пожалуйста!

(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя)

Ведущий, выходя на сцену: Конечно, это была маленькая шутка, а поздравить Вас дорогие учителя мы бы хотели частушками!

(частушки исполняют ученики всей школы)

Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем –

Будет всем нам там каюк.

Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил.

Перепутаешь немножко,

Может слопать крокодил.

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

 

Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Удивляются родные:

Я сильней и выше стал.

А Светлана-то Петровна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Она премии раздаст.

Мой любимейший урок –

Это информатика,

Мы проходим на уроке

Игровую практику!

Больше нет терпения

На уроке пения,

Дайте в руки мне баян,

Я сейчас сыграю сам!

Дважды два равно четыре,

Три плюс два, конечно, пять.

Любит Ваня-восьмиклассник

Математику решать!

Биология, ребята, –

Интереснейший урок,

Только в этом кабинете

На окне завял цветок!

На уроке рисованья

Рисовали мы слона,

А у Димы на весь лист

Вышла лишь одна спина!

На уроке по труду

Каждый взял с собой метлу,

Вышли все на школьный двор,

Вымели ненужный сор.

Чисто подмели асфальт,

Трудовик остался рад,

А когда устали,

На метле летали!

Шёл урок истории,

Я рассказал историю

Про то, как на истории

Рассказывал историю!

Где находится Бомбей?

Отвечайте же скорей!

Это точно знают все,

Это где-то на Луне!

На английском языке

Я забыл родную речь

И по-русски своё имя

Я никак не смог прочесть!

Физику люблю я с детства,

Замечательный предмет,

Только жаль, что в первом классе

По программе его нет!

Что-то в классе взорвалось,

Страшно мне становится.

Это химии урок,

Не стоит беспокоиться!

В расписании уроков

Зашифрованы слова:

Эм-ха-ка, физ-ра, лит-ра…

Закружилась голова!

Что такое о-бэ-жэ?

Это тоже знают все,

Безопасность в твоей жизни

Здесь преподадут тебе!

Как-то раз назначен был

Сбор макулатуры,

Но больше всех её принёс

Учитель физкультуры!

Завуч шёл по коридору,

Нёс в руках он наш журнал.

Нужно нам исправить двойки,

И журнал из рук пропал!

Весь в делах директор наш,

Непросто школой управлять,

Это же вам не частушки

На концерте исполнять!

Чистотой сверкает школа,

Коридоры краской новой,

Парты выстроились в ряд:

– Проходите, – говорят

По мобильнику сегодня

Говорила три часа…

Батарейка испарилась,

Вот какие чудеса!

Вон Танюша побежала,

В руках “Эйвон” каталог.

Некогда учить уроки,

Тени с тушью продает.

(все вместе)

Мы пропели вам частушки –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

 (выступают учащиеся, затем снова появляются все джентльмены)

1-й: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке

(джентльмены говорят по очереди)

А- А сейчас будет срез знаний !

Б – Без родителей завтра не приходи!

В – Все, что я говорю проходит мимо ваших ушей

Д – Давайте без “давайте”!

З – Замолкайте бормотать!

И – И где ваша вторая обувь?

Н – Надо моя помощь, пожалуйста, но – самостоятельно!

О – Опять ” двойка”?

Р – Раз я говорю, все молчат!

С – Сколько можно говорить, чтобы не ходили на подоконник!

Т – Так что вас больше занимает? То, что я говорю, или мертвый голубь, который летает над школой?

Э – Эта контрольная будет в январе этого месяца.

Я – Я тоже умею одним глазом читать учебник, а другим смотреть на учителя.

5-й джентльмен: А сейчас еще одна сценка для вас: в гостях у семьи обычной учительницы… Здравствуйте… Господи, что же это там происходит???

    Тревожная музыка. На сцене стол, рядом стоит стул. По сцене нервно расхаживает Отелло (Ажунов Саша). Входит Дездемона (Ажунова Александра).

Отелло (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома

Жена моя. И сварит мне обед.

Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона. Отелло, у меня обеда нет.

Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,

Наш холодильник пуст уже давно!

От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Отелло: Что в сумке у тебя?

Опять тетрадки!

Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,

Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.

Садится проверять тетради.

Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле

Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!

И даже вредно есть в столь поздний час.

Но если очень хочешь, можешь, милый,

Яичницу поджарить, только сам.

Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!

Осталось три яйца, их хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.

Отелло: Но холодильник пуст!

Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!

Отелло: Послушай, есть и у меня работа,

Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то…

Займись уроками! И голод пропадет.

Отелло: Неутолим мой голод. Неужели

Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,

Но ты бы сам мог что-нибудь купить!

Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,

Так мало времени осталось, дорогой!

Дежурить буду в школе я до ночи:

На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?

Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,

Там ждет меня уже, пойди, мой класс.(медленно убегает)

Отелло (бросаясь за ней): Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.

Тебе важней работа, не семья.

Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

    Свет гаснет.

(Голос за сценой) – И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.

(выходят по-очереди джентльмены, произнося свои слова)

6-й джентльмен: И еще раз, с праздником вас.

1-й: Счастья!

2-й: Здоровья!

3-й: Энергии!

4-й: Энтузиазма!

5-й: Хорошего настроения!

6-й: Способных учеников!

7-й: Ответственных родителей!

8-й: Лояльной администрации!

9-й: Оптимизма!

10-й: И большой зарплаты!

1-й: а сейчас слово детям наших учителей:

Учитель – самый лучший друг,

Он самый лучший в мире.

Когда всё грустным станет вдруг,

Он настроение поднимет…

Мама учит меня дома.

В школу прихожу с утра,

Что я вижу? Снова – мама,

Нас всех учит здесь она.

В этот день я пожелаю

Маме множество побед.

Не болей, моя родная,

И живи ты много лет!

Мама, мамочка любимая моя!

Сколько радости, нежности и доброты я слышу в имени твоем.

Люблю бродить по городу,

читать, играть с тобой вдвоем.

Ты мир открыла мне, любимая моя!

Пишу стихи я о тебе, и очень счастлив я!

Моя мама – учитель! О ней мой рассказ.

И он, я надеюсь, порадует вас!

Работает в школе уже много лет, каждому даст мудрый совет.

Никогда не обидит, в начинаньях поддержит,

Поможет мечте в жизнь воплотиться.

Бывает, что в голосе строгая нотка забрезжит,

Но мама моя не умеет сердиться!

Уроки, спектакли, и рядом все дети!

Нет лучше, мудрее профессий на свете!

Кто помощь окажет в деле любом?

Школа для нас – второй наш дом!

Кто на любой вопрос ответит без обмана?

Мой школьный учитель – моя родная мама.

Скоро ночь, и город спать ложится,

Только мамочке моей не спится.

На столе рядом с ней тетрадки,

а в тетрадках всегда все в порядке.

Буква к буковке, к слову слово.

Пятерки! Четверки! Работа готова!

Люблю свою маму и мамой горжусь,

Ведь с мамой я в одной школе учусь!

Всегда и во всем я ей помогу,

Отведу от нее любую беду.

Родная, добрая, любимая моя!

Верь мне! Ни в чем тебя не подведу!

(Финальная песня, исполняется всеми участниками)

“Учительская улыбка”

(Песня на мотив песни “Улыбка” муз Шаинского)

От улыбки краше ваша жизнь

Пусть на нервах ваша школьная работа

Если вдруг конфликт назрел – сдержись

Улыбнись, когда тебе кричать охота.

Припев: И тогда, наверняка,

Ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки.

С голубого ручейка

Начинается река –

Уваженье начинается с улыбки

Для порядка каждый очень строг.

Только в строгости рискуешь захлебнуться

Улыбнись, ведь это не порок,

Если очень захотелось улыбнуться.

Припев.

Никогда нигде не забывай,

Что улыбка украшает наше детство

И почаще щедро применяй

Это главное техническое средство.

Припев.

Номера:

1. Поздравления начальных классов
2. Чудо-школа
3. Петрова Т «ЕГЭ»
4. День учителя в первобытном обществе
5. Частушки
6. Отелло и Дездемона
7. Финальная песня

(можно использовать)

Вот и осень наступает,

День учителя… Пора…

Наш учитель и не знает,

Что мы делали вчера

От заката до рассвета,

При поддержке пап и мам.

Получилась стенгазета

Дорогим учителям.

Дорогие наши учителя!

Вас сегодня поздравляет

С Днем учителя наш класс.

Пусть не всех пока что знает,

Мы ведь в среднем (звене) первый раз…

Вам желаем мы успеха,

Новых творческих побед,

Море радости и смеха,

В жизни долгих, долгих лет!

Ну а тем, кто на уроки

Ходит с нами целый год,

Посвящаем эти строки.

Улыбнитесь, кто прочтет.

. * . * . * .

Учителю истории

Древний мир – весьма серьезный

В жизни общества сюжет.

Слишком уж религиозный,

В шкуру мамонта одет.

Человек… От обезьяны

С виду трудно отличить.

Скачет стадо средь поляны…

Не умеет говорить…

Быт в пещере не устроен,

Нет ни света, ни тепла…

Из костей и трав построен

Дом, нет стульев, нет стола…

Да! Мотыга – не лопата,

Вождь, увы, не агроном…

А земля не виновата,

Что не балует зерном.

Вот и трудится мужчина,

В руки каменный топор…

Ждет голодная община

Тушу мамонта. Костер

Стерегут покорно дамы,

Ведь в хозяйстве спичек нет.

Им бы шопинг, мелодрамы,

Маникюрный кабинет…

Дети целый день на воле,

Собирают корешки…

Им не нужно в средней школе

К празднику учить стишки.

В древнем мире нет науки.

Недоступен Интернет…

Выспался – дубину в руки

И беги, лови обед.

Мы не то еще узнаем

Через годик, а сейчас

Вас, УЧИТЕЛЬ (или ФИО), поздравляем!

5 “А”, с улыбкой, класс.

. * . * . * .

Классному руководителю

Пусть и нет 2100 программы

В пятом классе, повезло.

Но по-прежнему без мамы

Пятиклашкам тяжело.

Сколько новеньких предметов,

Их запомнишь все когда?

Сколько разных кабинетов!

Заблудился, и куда?

Сколько разных педагогов,

И у каждого свой нрав.

Каждый день по шесть уроков!

(И куда смотрел Минздрав?)

Кто же деточкам подскажет,

Где оставить сапоги?

Кто присмотрит и покажет:

На обед, дружок, беги.

Классный наш руководитель

Разрешит любой вопрос.

Зря тревожитесь, родитель,

Пятиклассник, выше нос!

Дорогая … (ФИО)!

От души ВАС поздравляем

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

Ура!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

“Счастья, радости” желаем!

Взрослые и детвора.

. * . * . * .

Учителям английского языка

Мы пока еще не знаем

Весь английский алфавит,

Пятый класс, мы обещаем,

Вас приятно удивит.

К сроку выучить успеем

Самый длинный пересказ,

Даже если заболеем.

А вот этот стих – для Вас.

* * *

Раз пришла из школы Света,

Без пяти минуток пять.

“Мам, ты дома?” Нет ответа.

Форму можно не снимать.

Из уроков что осталось?

Лишь английский, пересказ.

Ох, слегка проголодалась

Две сосиски – в самый раз,

И скорее за уроки.

Быстро выучу, затем

Целый вечер караоке!

Вот уже вторую ем.

И my name… Чуть не забыла,

Няня Вика на шестом.

Пересказ не доучила?!

Лишь взгляну одним глазком,

И к зубрежке: Is Svetlana,

I`m the clever little girl…

Отрывает от экрана

Телефон. Алло! Про пчел?

Да, конечно, написала.

Ты звонишь десятый раз!..

Полчаса с ней потеряла!

Что ж, английский пересказ.

Is Svetlana… повторяю

В дверь звонок, бегу. Ура!

Папа с мамой! Открываю!

Значит, ужинать пора!

После ужина хотела

По-английски поболтать…

Оглянуться не успела,

Как пора идти в кровать.

А английский? Под подушку,

Обучение во сне.

Попрошу с утра подружку,

Как всегда, подскажет мне.

* * *

Дорогие … (ФИО)!

Желаем в будущем (учебном) году

Быть, непременно, well to do.

Keep fit, eat only healthy food:

Nuts, porridge, vegetables and fruits…

You’ll be lighthearted and merry,

And no doubt happy very!

. * . * . * .

Учителю математики

Математике учиться

Мы готовы все подряд,

Пусть ночами даже снится

Натуральных чисел ряд.

Нестандартное решение

Мы сумеем отыскать

Множитель – произведение…

Что тут голову ломать.

Раз делимое – делитель,

Это факт известен всем,

Но сегодня, наш УЧИТЕЛЬ,

Проживем без теорем.

Дорогой … (ФИО)!

Вас всем классом поздравляем

С днем учителя! Идей

Новых творческих желаем!

И талантливых детей!

. * . * . * .

Учителю начальных классов

Вы – наш самый, самый, самый,

Самый первый педагог.

В нашей жизни самый главный

Преподали Вы урок.

Вы учили нас учиться,

И дружить, и уважать…

Это больше пригодится,

Чем делить и умножать.

Мы ни сколько не ленились,

Мы старались, как могли.

Пусть порой и торопились,

Забывали про нули.

На уроках мы болтали

И не слушали совсем.

Даже двойки получали,

Но сегодня без проблем

Написать легко мы сможем.

Сочинение, доклад,

И разделим, и умножим…

Это ваш огромный вклад.

Вы повсюду были рядом,

Будь линейка иль обед.

И одним всего лишь взглядом

Объясняли ясно: “НЕТ”.

Дорогая … (ФИО)!

Мы желаем вам послушных,

Как и мы, учеников.

В меру шумных, добродушных

Первоклашек – новичков.

Вы про нас не забывайте,

Мы ведь здесь еще 7 лет.

На продленку приглашайте,

Ведь продленки в пятом нет!

. * . * . * .

Учителю русского языка

и литературы

Проживаете в России –

Стоит выучить язык?

Чтоб когда у вас спросили

Армянин или таджик,

Почему “тарелька, вилька

Пишется без мягкий знак”,

Вы, как всем известный Филька,

Не попали бы впросак.

Если мы в литературе

Разбираемся с трудом,

О какой вообще культуре

Мы в России речь ведем?

Вот бы жителям России

Русский выучить язык!

На руках бы их носили

Армянин или таджик!

Дорогая … (ФИО)!

От души ВАС поздравляем,

Много теплых нежных слов

Написать вам обещаем,

Сочинений и стихов!

. * . * . * .

Учителям по трудовому

обучению

Трудовое обучение

Школьникам приятно всем:

От задачек отвлечение

Плюс решение проблем…

Быть зубрилкой и всезнайкой

Для девчонки – не предел.

Как же в доме стать хозяйкой,

Если завтрак пригорел?

Много пользы от науки,

Но когда в носке дыра,

Нужно брать иголку в руки.

А какие мастера

Лепят школьные котлеты,

Вот бы опыт перенять!

Дочке мамины секреты

Очень хочется понять.

Если есть хозяин в доме,

Дому крупно повезло.

Не торчит в дверном проеме

Гвоздь изогнутый, сверло…

От тоски не заржавеет

На балконе молоток.

Ведь хозяин все умеет,

Он в делах мужских знаток.

Вот бы сыну научиться

Колотить, пилить, строгать!

Мама даже прослезится:

“Будет папе помогать!”

Дорогие … (ФИО)!

Поздравляем, поздравляем!

И не нужно пышных фраз.

Труд мы с детства уважаем,

А особенно сейчас!

. * . * . * .

Учителям физкультуры

Говорят, что физкультура –

Очень значимый предмет.

Как ин.яз., литература,

Ведь когда здоровья нет,

Не спасет антибиотик,

Витамины, арбидол.

Лишь погубите животик.

Но гимнастика, футбол

На уроках физкультуры,

Брусья, лыжи и турник

Много лучше, чем микстуры.

Помни это, ученик!

Дорогие … (ФИО)!

С днем учителя! Учиться

Физкультуре мы хотим.

А зимой и в минус тридцать

Все на лыжах побежим!

. * . * . * .

Учителям информатики

Информатика знакома

В наше время с детских лет.

Целый вечер папа дома

“Изучает Интернет”.

Не работает программа?!

Как же в битве победить?

Тут в процесс вмешалась мама:

“Надо в магазин сходить!

Заодно помыть посуду,

Если с магией никак”.

“В игры я играть не буду! –

Сын сказал. – Я не маньяк,

Я решил вполне серьезно

Информатику учить.

И тебе, отец, не поздно,

О “Героях” позабыть.

Будем вместе заниматься,

Враз освоим ноутбук.

Если сильно постараться,

Станешь доктором наук!”

Дорогие … (ФИО)!

В этот самый лучший праздник,

В этот день, и в этот час,

Хочет каждый пятиклассник

С праздником поздравить ВАС!

P.S: “Герои” – “Герои меча и магии”.

. * . * . * .

Учителям музыки

Мы недавно расставались,

Чтобы встретиться опять.

Целый день для ВАС пытались

Композицию писать.

Долго думали-гадали,

Как бы так изобразить.

Нажимали на педали,

Чтоб звучанием поразить.

Выворачивали руки,

Но не слушался рояль.

Так ужасны были звуки,

Что соседей стало жаль.

Котик бедный испугался

И под кресло убежал.

Что ж, сюрприз не получался,

Это каждый понимал.

Мы в конце концов решили:

Грех животное терзать.

Лучше в стихотворном стиле

Вас мы будем поздравлять.

Дорогие “музыканты”,

Мы спешим поздравить вас!

Ваши яркие таланты

Ценит в школе каждый класс!

Дорогие … (ФИО)!

Вам желаем песен новых,

Фестивалей и наград!

От уроков ваших клевых

Самый лучший результат!

. * . * . * .

Учителю ИЗО

Полетели акварели

С веток яблонь и рябин…

Оглянуться не успели,

Как за партою сидим.

Не считаем, не болтаем

И диктант нам не писать.

Вот сидим и размышляем,

Не пора ли краски взять.

Для учительницы классный (от всего класса)

Нарисуем мы букет.

Педагог она прекрасный,

Как ИЗО, ее предмет.

Дорогая … (ФИО)!

С Днем учителя! Желаем

Много ярких школьных дней.

Мы искусство понимаем!

С математикой трудней…

Эта вазочка с цветами

Прямо к празднику, для Вас.

Жизнь прекрасна рядом с Вами!

Самый-самый дружный класс.

nsportal.ru