Рисунки дерево для детей: Как нарисовать дерево карандашом и красками для детей: мастер-класс с пошаговым фото

Содержание

Как нарисовать дерево: 100 идей как рисовать деревья ✍

Дерево – это неотъемлемый элемент пейзажа, без которого не обойдется ни один рисунок, поэтому нужно научиться его правильно и красиво рисовать. Если вы не знаете, как нарисовать дерево, то наш сайт поможет вам в этом. Здесь вы найдете необходимые инструкции для рисования, чтобы понять, как нарисовать сосну, дуб, клен, осину другие деревья поэтапно.

Также вы увидите, как легко рисуется ствол, древо и лист. Всегда рисуем дерево со ствола, затем добавляем ветки, а в последнюю очередь приступаем к рисованию кроны, и у вас выйдет красивое дерево.

Содержание материала

Легкие рисунки

Предлагаем вашему вниманию поэтапные картинки, как рисовать деревья, особенно они будут актуальны для начинающих художников и детей. Вы сможете рассмотреть каждый этап по отдельности и вместе с ребенком нарисовать любое дерево. Ниже представлены рисунки, где вы увидите, как нарисовать дерево карандашом поэтапно. 

Рисунки карандашом

Всегда начинать рисовать следует карандашом, а затем по желанию можно раскрасить рисунок цветными карандашами, гуашью или акварелью, и нарисованное дерево будет выглядеть как настоящее. Рисунок дерева карандашом всегда можно подправить, изменить. Карандаш можно использовать двух видов: твердый и мягкий, который будет темнее и поможет выделить тени. 

Популярные рисунки

Самыми популярными рисунками деревьев, являются лиственные деревья, как с листьями, так и без (в зимнее время). Если нарисовать не одно дерево, рисунок получится очень красивым и сложным, выйдет лес или роща. Пользуются популярностью береза, дуб, ива, сосна и даже пальма. Ниже вы увидите, как нарисовать красивое дерево.

Красивые рисунки деревьев

Предлагаем вам посмотреть подборку картинок, чтобы вы смогли понять, как нарисовать деревья правильно, легко и быстро. Каждый сможет изобразить любое дерево, нарисовать его не так уж и сложно, главное – пошагово следовать всем этапам, и у вас все получится. Советуем начать с самого простого дерева, а затем пробовать рисовать более сложные деревья или несколько деревьев.

Поэтапное рисование деревьев с детьми

Прежде чем приступить к поэтапному рисованию деревьев с детьми, внимательно рассмотрите эти природные объекты, найдите общие черты. Что же характерно для любого (или почти любого) дерева? Конечно, это мощный и прямой ствол. Внизу ствол толстый, но чем ближе к верхушке, тем он становиться тоньше. От ствола отходят во все стороны ветки. Обычно главные ветви направлены вверх. У основания ветки длинные, ближе к вершине – короткие. От крупных скелетных ветвей отходят в разные стороны более мелкие веточки, от них еще более мелкие и т.д. Именно эти мелкие веточки формируют крону деревьев. «Скелет» дерева готов. Изображать таким способом можно зимние деревья – без листвы, одни веточки.

Поэтапное рисования деревьев с детьми – обобщенная схема рисования дерева.
«Скелет» дерева оденем в листочки. Рисовать их можно точечками, создавая из отдельных точек массу листвы (дерево А). Раскрашивая листву, лучше брать несколько оттенков зеленого и даже желтого цвета для летнего дерева. А для осеннего – желтые, красные, оранжевые и зеленые краски.

Но еще проще для детей изобразить некоторую плоскость неправильной близкой к овалу формы(дерево Б). Таким способом интересно пользоваться при рисовании с маленькими детьми, или изображая деревья в пейзаже. В этом случае, сначала нарисуйте только ствол и толстые скелетные ветви, а мелкие веточки добавьте уже после того, как закрасите зеленою область.


Варианты рисования листвы – поэтапное рисование деревьев с детьми
Это дерево «вообще». Но, конечно, разные виды деревьев будут сильно отличаться. И, прежде всего, на нашем рисунке это будет различие в стволах. Толстый и мощный дуб-богатырь, стройная плакучая береза с поникшими ветвями, рябина или сосна – сравните с детьми стволы этих деревьев.


Стволы различных деревьев.
Познакомить детей с различными породами деревьев вам поможет развивающая игра «Деревья, листья и плоды»

Очень простое дерево – поэтапное рисование с детьми от 4 лет.

Это действительно очень простой способ нарисовать дерево. Конечно, его видовую принадлежность определить вряд ли удастся. Понятно только, что это дерево лиственное. Здесь мы изображаем с детьми только ствол и несколько крупных веток. Листва — овал. Раскрашивать такой рисунок можно не только карандашами и красками, но даже фломастерами.


Простое лиственное дерево – схема поэтапного рисования с детьми от 4 лет.
Хоть такой рисунок дерева очень простой и обобщенный, но он предоставляет достаточно богатую почву для творчества. Посмотрите, какие деревья можно нарисовать на основе нашей картинки.


Варианты оформления кроны дерева.

Дуб – поэтапное рисование деревьев с детьми от 6 лет.

Такой дубок похож на простое дерево, которое мы рисовали выше. Но все-таки здесь добавлено значительно больше деталей. Это и дупло, и текстура коры, и ветки сложной формы. Не страшно, если ваш малыш что-то опустит и упростит рисунок. Если его дубок получится мощный и коренастый – то художественная цель будет достигнута!


Дуб – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Береза – поэтапное рисование деревьев с детьми от 8 лет.

Нарисовать такое дерево для детей достаточно сложная задача. Это изображение уже приближено к реалистичному изображению, изобилует деталями и сложными линиями. Поэтому такая работа не подходит для дошкольников. Да и младшие школьники, скорее всего, будут упрощать этот рисунок. Обратите внимание детей на положение веток березы – они склоняются вниз.


Береза – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 8 лет.

Сосна – поэтапное рисование деревьев с детьми от 6лет.

От лиственных деревьев переходим к хвойным. Напомните детям, что сосна – вечнозеленое дерево. Поэтому неважно, рисуете вы ее в зимнем или в летнем антураже – крона всегда будет одинаковой. Сосна рисуется по тому же принципу, что и лиственные деревья, но зеленые пятна-иголки нужно четка «привязывать» к веткам. Да и «голая» часть ствола этого дерева намного больше, чем у лиственных пород.


Сосна – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Елка – поэтапное рисование деревьев с детьми от 4 лет.

Рисовать второе всем известное хвойное дерево елку можно множеством способов. Здесь мы приводим только один – реалистичное хвойное деревце для довольно взрослых ребят. Остальные способы можно посмотреть с специальной статье о поэтапном рисовании елки.

Елка – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Пальма – поэтапное рисование деревьев с детьми от 7 лет.

До этого мы приводили схемы рисования деревьев, которые повсеместно растут в нашей стране. А теперь давайте посмотрим на экзотическую пальму. Довольно простое и декоративное дерево для рисования с детьми – это пальма. Название «пальма» произошло от латинского слова «palma», что в переводе обозначает «ладонь». Такие ассоциации родились, очевидно, от растопыренных как пальцы пальмовых листочков.

Мы приводим два варианта рисования этого дерева. Первый – более «мультяшный», второй более реалистичный. По сложности выполнения оба рисунка примерно одинаковы. Их можно рекомендовать для работы с детьми от 7-8 лет.

Пальма №1– схема поэтапного рисования дерева с детьми от 7 лет.

Пальма №2– схема поэтапного рисования дерева с детьми от 7 лет.

ТОП-100 фото лучших примеров рисунков. Поэтапный мастер-класс по рисованию дерева своими руками

Издавна деревья завораживали людей своей таинственной силой. В различных культурах по всему миру дерево воплощало в себе связь мира духов и человека. Считалось, что его крона обращена к небу — богам и ангелам. Корни, уходящие под землю, соединяли загробное царство с человеческим. Древние египтяне отождествляли деревья с космосом, поскольку в них все является воплощением гармонии, возрождения, вечности.

Стоит вспомнить индийскую трактовку данного образа: согласно языческим поверьям внутри деревьев обитали духи, защитники природы и всего живого. В буддизме дерево смоковницы почитается священным, ему приписывают взаимодействие с Буддой.

В Ассирии древо Ашера — место почитания умерших. К нему было принято выставлять поминальные свечи, венки, дары умершим. Китайцы поклонялись Киен-Му. Это дерево представляло собой ступени, ведущие к небу. По ним могли подниматься лишь мудрецы и просвещенные.

Древние люди верили в то, что деревья живые, слышат, видят и чувствуют человека. К ним относились куда более бережно, чем сейчас. Например, японцы не рубили старые деревья, так как боялись мести злых духов, населяющих крону.

В Скандинавии леса были традиционным местом обитания сказочных существ: эльфов, фей, гномов. Людям, ухаживающим за деревьями, в Греции отпускались небесные дары, а дриады — души деревьев — помогали человеку, наставляли на верный путь, избавляя от соблазнов. Конечно, самым знаменитым является древо познания, описанное в Библии. Именно с него Ева вкусила запретный плод.

Содержимое обзора:

Дерево в мировом искусстве

Почти в каждом уголке Земли можно встретить те или иные виды деревьев. Разумеется, люди с древнейших времен пытаются изобразить этих таинственных гигантов, наделить рисунки сакральным значением. Для начала следует обратиться к работе Н. Ланди «Благовещение». На заднем плане картины можно рассмотреть оливковые деревья, которые символизирует единство с Богом. Даже колонны в древних храмах изначально строились похожими на стволы дубов и ясеней, чтобы передать мощь и внушительность.

Позднее деревья изображались на гравюрах, вырезались на предметах мебели. В средневековой Европе были популярны столы и стулья с резным узором ветвей, корней. На сегодняшний день продолжают изготавливаться ювелирные украшения, напоминающие листья, плоды.

Образ чрезвычайно распространен в дизайне. Часто можно встретить статуэтки, лампы, вешалки и даже полки похожие на различные части дерева. Любой желающий способен сам легко нарисовать дерево. Это не займет много времени, зато в результате получится прекрасная картинка, которая украсит любой интерьер.

Дерево в живописи

Художники разных эпох и направлений неоднократно прибегали к использованию образа дерева в своих работах. Например, в знаменитой картине Леонардо Да Винчи «Портрет Джиневры де Бенчи» фигурирует можжевельник. Он здесь расположен неслучайно: на итальянском языке можжевельник — ginerpo. Это является отсылкой к имени героини полотна.

Другая значимая работа — «Моление о чаше» А. Мантенья. Голые ветви символизируют смерть, трагичность картины дополняет сидящей в кроне стервятник, однако зеленые листики, контрастирующие с мрачным фоном, возвещаю о неминуемом возрождении жизни.

Мамврикийский дуб — древо, связанное с библейской притчей об Аврааме — неоднократно можно увидеть на иконах. Русские живописцы — Ф. Я. Алексеев, Ф. А. Васильев, И. И. Шишкин также обращались в своем творчестве к этому древнему образу. Он получил новое воплощение — как символ России, народа и традиции. Нетрудно обучится тому, как нарисовать красивое дерево. От начинающего художника требуется лишь терпение и энтузиазм.

Рисунок дерева

Надо определиться какое именно растение будет изображаться.

Новичкам рекомендуется выбирать дуб, липу или тополь. Впрочем, не нужно стремиться к детальной достоверности. Сначала необходимо понять, как нарисовать дерево карандашом. Только после нескольких тренировок можно переходить к цвету. Хотя красивым получится и черно-белый вариант. Главное следовать поэтапной инструкции, которая представлена ниже.

Обратите внимание!

Дерево должно располагать в середине листка бумаги. Разумеется, по окончании работы добавляется фон, некоторые элементы окружающей природы. Дерево может быть голым, с почками или уже распустившимися листьями.

Надо потренироваться в схематичном изображении растения: чертить расширяющиеся внизу треугольники, сверху добавлять пушистую крону, похожую на круглое облачко.

Такие деревья подойдут для рисования маленьким детям и тем, кто хочет быстро создать незатейливую картинку. Постепенно задачу можно усложнять: дополнять рисунок ветками, корнями, птицами. Это один из действенных способов как научиться изображать деревья.

Дерево карандашом

Графический способ изображения деревьев отлично подойдет для начинающих. Во-первых, следует изобразить две параллельных линии, которые будут расходиться внизу. Если дерево с толстым стволом, линии располагаются на некотором расстоянии. У березы или рябины — совсем рядом. Сверху рисуется крона. Для этого нужно воспользоваться толстым карандашом: сделать немного сплюснутую окружность с волнистыми краями.

У подножия ствола проводится линия — почва. Подрисовывается трава, цветы. Из кроны выходит несколько веток с листиками. У тонкоствольных растений схема немного другая.

Для кипариса сначала изображается основание, а затем очертания кроны. По форме она должна напоминать растянутое пламя свечи. Теперь добавляются листья., концами устремленные вверх. Их надо нарисовать с помощью зигзагообразных линий. После завершения крону желательно растушевать для большей реалистичности. Каждый на личном опыте может убедиться, что нарисовать дерево карандашом довольно просто. С этим справится даже ребенок.

Детали

После создания эскиза нужно преступать к детализации изображения. Для начала необходимо понять, как нарисовать листья деревьев. Первый этап — обыкновенная линия, слегка изогнутая посередине. Она помещается в центр овала, верхний и нижний концы которого должны быть заостренными. Из низа выходит маленький черешок.

Теперь осталось добавить прожилки — параллельные полоски. Их частота увеличивается по краям. Кленовый лист изобразить немного труднее. Сначала штрихом рисуется линия, добавляются две прожилки внизу. Они должны напоминать треугольники без одной стороны.

Обратите внимание!

Теперь на концах прожилок изображаются треугольники поменьше. Рисунок получается похожим на стрелочки. После края следует объединить. Можно добавить прожилки в центр листка. Снизу необходимо дополнить картинку черешком.

Если края вышли слишком ровные, надо подрисовать зигзаги. Такой лист должен быть похож на настоящий. Тропические растения имеют необычные листья. Во-первых, изображается сердце, развернутое по горизонтали. В средней части проводится линия. Выемки обозначаются с помощью трех-четырех углублений. Осталось добавить прожилки — лист готов!

Фон

Если все получилось красиво и аккуратно, можно приниматься за задний план. Цветными карандашами его рисовать довольно долго, однако, можно воспользоваться растушевкой.

Рекомендуется рисовать фон акварелью приятных, спокойных оттенков. Сделать голубое небо и светло-зеленую траву. После высыхания дополнить пейзаж гуашью — изобразить траву, грибы, если это лес.

Обратите внимание!

Надо проявить фантазию, сделать картинку гармоничной. Например, под березой обычно рисуется деревенский домик. Такое изображение будет отличным украшением кухни. Дуб может располагаться на лесной опушке или посреди степи.

Кипарис — растение южных стран. На фоне желательно изобразить море, горы. Рядом — домики в греческом стиле, богатые усадьбы.

Если на дереве нет листьев, подойдет мистический пейзаж: кладбище, готический храм. Данный рисунок рекомендуется выполнять в графке, чтобы передать атмосферу и таинственное настроение.

Когда времени немного, желательно ограничиться изображением главного объекта. Белый фон всегда смотрится стильно.

Раскрашивание

Как известно, листья у деревьев зеленого (изумрудного) цвета, ствол и ветви — коричневые. Если на растении есть цветы, например, сакура имеет розовые соцветия, их следует обвести тонкой черной полоской.

Можно проявить фантазию и сделать дерево инопланетным. Раскрасить листья в фиолетовый, ствол в красный. Все зависит от фантазии художника. Детям дается задание: подумать какими могли бы быть деревья на Марсе, Венере или Юпитере. В результате ребята не только отлично проведут время за полезным занятие, но и узнают много нового о космосе и Солнечной системе. Необычной альтернативой будет использование пастельных карандашей. Такой рисунок получится более ярким и оригинальным.

Дерево мудрости

Чтобы нарисовать дерево мудрости, надо определиться с его тематикой. Картинка посвящается, например, воспитанию, советам, уходу, позитивным цитатам. Подготавливается несколько карточек, напоминающих листья или плоды (яблоки, груши).

В центр каждого вписывается небольшой текст или вклеивается изображение на выбранную заранее тему. Рисуется большое дерево, можно использовать ватман. После раскрашивания на ветви помещаются подготовленные карточки с афоризмами. Это делается с помощью клея, степлера. Дерево мудрости будет отличным украшением класса или офиса. Его рекомендуется делать всем коллективом, это способствует его сплочению.

Древо мира

Отсылаясь к древним языческим образам, можно нарисовать дерево мира. Его ветви должны удерживать небеса, корни — уходить в подземное царство теней и призраков. Ствол находится в сердцевине вселенной. Это мир людей. Древо должно быть огромным и сильным, корни прорастать глубоко в почву. Чтобы сделать рисунок интереснее, следует добавить мифологических существ.

Родословное дерево

Каждый ребенок должен уметь нарисовать дерево семьи. В корнях размещаются фотографии прадедушек, прабабушек и других родственников старшего поколения. Далее — более молодые члены семьи: папа, мама, тети дяди, кузины.

На самой верхушке помещается младший ребенок. Чем больше родственников, тем объемнее следует нарисовать дерево семьи.

Полезные советы

Занимаясь рисованием деревьев с ребенком, нужно объяснить ему ценность живой природы, как важно заботиться об окружающей среде. Нарисованные рисунки дерева можно развесить на кухне в спальне или зале. Тогда гости смогут полюбоваться прекрасными работами.

Фото советы как нарисовать дерево

Рисуночный тест «Мое дерево»

Тест предназначен для обследования как детей, так и взрослых. Рисунок дерева дает особо богатый материал о «содержании жизни», то есть открывает конкретные ситуации прошлого или отражает черты личности тестируемого.

Дерево, по всей видимости, показывает долговременные, неосознанные чувства по отношению к своему Я, которые главным образом существуют на базовом, первичном уровне.

При выполнении теста очень важно отслеживать последовательность изображения деталей, все комментарии, самопроизвольно сделанные тестируемым во время рисования, а также его эмоции.

Задание к тесту

Необходимо дать тестируемому лист бумаги для рисования, простой карандаш, ластик и попросить его нарисовать себя в образе дерева. После того как рисунок будет готов, предложите написать о жизни дерева: что оно чувствует, как ему живется в настоящий момент в лесу?

Интерпретация рисунка «Мое дерево»

Определение наклонностей и особенностей характера человека

1. Человек, нарисовавший пальму или дерево экзотической породы, склонен к экстравагантности в своих поступках, рассуждениях, в манере одеваться. Он любит приключения, при которых получает массу новых впечатлений.

2. Того, кто нарисовал ель, отличают хорошие организаторские способности. Но в то же время, по характеру такой человек может быть эмоционально неуравновешен и испытывать чувство отверженности.

3. Люди, рисующие дуб, честны и прямолинейны, относятся к независимым натурам.

4. Человек, изобразивший березу, – ранимый, эмоциональный и чувствительный.

5. Плакучая ива говорит о неудовлетворенности жизненной ситуацией рисующего, сниженном настроении, поиске позитивных контактов, стремлении обрести твердую опору.

6. Нарисованная яблоня может выражать у женщины желание иметь ребенка, в некоторых других случаях подчеркивает инфантильность личности рисующего.

7. Дерево с пышной кроной рисуют обычно люди с развитой интуицией.

8. Человек, изобразивший дерево с голыми ветками, обладает чертами детской непосредственности.

9. Если изображается дерево с птицами на ветвях, под солнцем или луной, то это говорит о склонности человека обдумывать любые жизненные ситуации.

Расположение рисунка

1. Если нарисованное дерево находится в правой части листа, это значит, что человек имеет сильную потребность опереться на чей-то авторитет.

2. Расположение дерева в левой части листа указывает на привязанность к матери и прошлому.

3. Дерево, нарисованное строго по центру, говорит о потребности в систематизации своего жизненного опыта, а также указывает на что-то особенно значимое для этого человека.

4. Расположение дерева в верхней части листа указывает на желание избавиться от депрессивного состояния.

5. Расположение дерева в нижней части листа говорит о чувстве самобичевания и депрессивном состоянии.

6. Если человек повернул лист бумаги по горизонтали и при таком расположении листа нарисовал дерево, то это указывает на его рассудительность и независимый характер.

Некоторые особенности рисунка

1. Дополнительные объекты на рисунке говорят об эмоциональности и хорошем воображении человека.

2. Если вокруг дерева прорисован пейзаж, то это указывает на чувствительность и сентиментальность рисующего.

3. Нарисованные два дерева показывают на отношение рисующего к окружающему миру и его жизненную позицию.

4. Множество деревьев – нежелание подчиняться общепринятым нормам.

Размеры рисунка

1. Мелкое изображение дерева говорит о том, что человек не может проявить себя в жизни.

2. Изображение дерева больших размеров указывает на внутреннюю свободу человека.

Характерные детали рисунка

1. Наличие плодов на дереве показательно для людей, стремящихся к результативной деятельности и достижению цели.

2. Если вместо дерева человек рисует пень, то это говорит о его противоречивом характере.

3. Сломанное дерево – пережитое потрясение.

4. Недорисованная вершина дерева указывает на большие незавершенные планы.

5. Дерево, раздвоенное от ствола, рисуется обычно теми, у кого очень сильны родственные связи с сестрами и братьями и которые чаще всего разорваны или утрачены. Также такие деревья часто рисуют близнецы.

6. Ветка вместо дерева говорит об инфантильности человека.

7. Опущенные ветви – низкий жизненный тонус и нежелание прилагать какие-либо усилия для преодоления неблагоприятных жизненных ситуаций.

8. Если ветви дерева направлены вверх, то это указывает на оптимистический настрой и энтузиазм, иногда на стремление автора рисунка к власти.

9. Ветви, идущие в разные стороны, означают поиск в расширении контактов и самоутверждение себя.

10. Если ствол изображается без ветвей, это говорит о трудностях в установлении контактов.

11. Обозначение места, на котором стоит дерево, характерно для людей, которые нуждаются в утверждении себя и укреплении своего места в жизни.

Изображение листвы

Листья символизируют способность к установлению контактов с окружающим миром, а также говорят о психологической защищенности человека в этих контактах.

1. Если листва дерева изображена широким веером, то это говорит о хорошем взаимодействии человека с окружающими и о его контактности.

2. Если нарисованная листва скудная и чахлая – контакт с внешним миром очень слабый.

1. Листья острой формы означают стремление человека защищаться от опасности.

2. Листва, изображенная схематично, похожая на пустой круг говорит о непроявленной агрессивности.

3. Нарисованные падающие или опавшие листья указывают на разочарование в жизни, чувство одиночества.

4. Листва, направленная вверх, – стремление к лидерству и наличие цели.

5. Листья в большом количестве, тщательно прорисованные, указывают на педантичность, но в то же время на чувствительность и эстетическую потребность человека.

6. Круги в листве – чувство разочарования, одиночества, желание обрести покой.

7. Листва дерева, прорисованная кривыми линиями, означает открытое принятие окружающего мира и восприимчивость.

8. Листва в виде узора – обаяние, приветливость, женственность, доброжелательность.

9. Листва-сетка выказывает желание уйти от неприятностей и проблем.

Ствол дерева

1. Ствол, оторванный от земли, – недостаток контакта с внешним миром.

2. Ствол, расширяющийся книзу, – поиск устойчивого и стабильного положения в окружающем мире.

3. Ствол, сужающийся книзу, – изоляция и стремление укрепить свое Я.

4. Прорисованная кора на стволе указывает на осторожность и потребность в защите.

5. Ствол, нарисованный из одной линии, означает нежелание реально смотреть на вещи.

6. Ствол, не связанный с ветвями, – попытка убежать от реальности в мечты.

7. Ствол, связанный с ветвями и листвой, говорит о желании сохранить свой внутренний мир и хорошем интеллекте.

8. Если дерево изображается таким образом, что высота ствола больше величины кроны, можно говорить о преобладании у человека интереса к конкретным вещам, его умении жить в настоящем моменте.

9. Если размер кроны доминирует по отношению к размеру ствола – у автора рисунка хороший самоконтроль.

10. Ствол с наклоном влево рисует человек, пасующий перед агрессией.

11. Ствол с наклоном вправо означает, что человек ищет поддержки.

12. Ствол, как бы вырастающий из круга, изображает человек, чувствующий себя защищенным только в своем окружении.

13. Изображение на стволе дупла говорит о перенесенном заболевании или операции, а также о сексуальных переживаниях и травмах. Если дупло с птицами, то это указывает на потребность в защите и уюте.

Корни

Корни дерева указывают на среду, из которой вышел человек, и свидетельствуют о его любознательности, импульсивности.

1. Нарисованные корни меньше ствола – желание увидеть то, что интересует, или спрятанное.

2. Корни, равные по величине размеру ствола, – более сильное любопытство, чем просто увидеть интересующее.

3. Очень длинные корни говорят о чрезмерном любопытстве.

Штриховка

Штриховка дерева имеет большое значение при интерпретации рисунка. Она может быть ярче или бледнее, иметь различную форму. Исходя из этого и множества других признаков, можно делать определенные выводы о психологическом состоянии человека.

1. Затемнение листвы, ствола, корней является признаком тревожного состояния.

2. Однородная, не слишком интенсивная штриховка говорит о повышенной чувствительности.

3. Горизонтальные штрихи свидетельствуют о женственности, слабости, развитом воображении.

4. Вертикальные штрихи – признак настойчивости и решительности.

ВАЖНО!

Если вы применяете тест «Мое дерево» к себе самому, вы можете выявить психологические проблемы, эмоциональное состояние и жизненные ресурсы, которые даже не осознаете. Пусть полученное знание придаст вам силы и послужит толчком к осуществлению изменений в себе и своей жизни.

Анализ рисунков к тесту «Мое дерево»

Представленные рисунки деревьев были выполнены клиентами самого разного возраста при проведении психологических консультаций с целью диагностики и выявления душевного, эмоционального состояния человека.

Рис. 1Если внимательно посмотреть на рисунки, то можно отметить одну общую особенность, которая связывает их: нарисованное дерево рассказывает о самом сокровенном – об одиночестве и переживаниях, о любви и желании любить, о надеждах на самое лучшее. Это служит достаточным доказательством того, что любое переживание человека, оставляя в его сознании след, так или иначе будет обозначено в рисунке.

Андрей, 16 лет

Андрей очень ранимый и склонен переживать по любому поводу, испытывает постоянное чувство тревоги и беспокойства за свои действия и поступки.

Свой рисунок (рис. 1) он поясняет следующим образом:

Рис. 2

Я дерево, расту в саду. Очень хотел бы, чтобы с меня не срывали плоды, пока они не созреют.

Михаил, 29 лет

Михаил сильно переживает из-за расставания с любимой девушкой, которая предложила больше не жить вместе. Девушка из другого города, поэтому Михаилу пришлось уехать к себе домой, восстановиться на прежней работе, но все мысли у него связаны с девушкой. Он, по его словам, не видит других, кроме нее, и желает только одного – быть вместе и не расставаться.

Рисунок (рис. 2) Михаила имеет следующее пояснение:

Рис. 3

Я вижу себя тополем. Хочу пустить корни глубоко. Хочу, чтобы всегда светило солнце и влаги хватало. Хочу, чтобы рядом было другое дерево и не было зимы.

Ирина, 54 года

Ирина замужем, но с мужем не живет, поэтому испытывает большую потребность в тепле и заботе. Имеет отзывчивый характер. Много лет мучается бессонницей, что отражено как в рисунке (рис. 3) – ствол словно выгрызен посередине, – так и в описании к нему:

Рис. 4

Я яблоня. Я хочу, чтобы меня любили, ухаживали за мной, а я дарила бы свои яблоки. Хочу, чтобы зайцы не грызли мою кору. Хочу, чтобы ко мне прилетали бабочки и птицы, чтобы светило солнышко.

Желание, чтобы не грызли «мою кору», – это как раз те муки, которые Ирина испытывает каждую ночь в бессоннице.

Екатерина, 46 лет

Екатерина влюблена в мужчину своего возраста, их роман очень затягивается, а она мечтает выйти замуж и очень переживает из-за неопределенности отношений.

Рис. 5

Ее лаконичное пояснение к рисунку (рис. 4) совершенно согласуется с ее тоской:

Я березка с зелеными листьями, хочу расти рядом с могучим и сильным дубом, который обвивал бы меня своими ветвями, наклонясь ко мне.

Елена, 60 лет

Женщина уже очень долго живет одна. Есть взрослая дочь, которая выпивает, поэтому их отношения очень сложны. Конечно, такая ситуация угнетает женщину, ее не покидает страх перед будущим своей дочери, а также чувство одиночества. Рисунок (рис. 5) и пояснение к нему отражают это:

Рис. 6

Я березка, слабая, уставшая, с поникшей головой, в постоянном страхе, задумчивая. Хочу, чтобы я была вечно молодой, красивой, стройной, полной энергии. Жить не одиноко, а в березовой роще.

Надежда, 58 лет

Надежда прожила в первом браке двадцать два года, похоронила мужа. Спустя какое-то время вышла замуж во второй раз. Замужем находится уже более двенадцати лет.

Рис.7

Живет с мужем и свекровью, которой 89 лет. Помогает 85-летнему отцу. Очень любит цветы, разводит их на даче. Недавно там посадила иву и тщательно за ней ухаживает. И с образом этого дерева женщина себя ассоциирует (рис. 6), точно объясняя почему:

Я вижу себя ивой. Дерево поражает своим жизнелюбием. Я также люблю жизнь. После обрезки оно быстро восстанавливается. Я также стремлюсь быстрей восстановиться после всех ударов судьбы. Очень люблю ветви этого дерева, которые как бы тянутся к кому-нибудь. Я тоже получаю удовлетворение, если кому-нибудь помогу.

Татьяна, 36 лет

Молодая женщина более четырнадцати лет замужем, есть сын. Работает в очень крупной компании, занимается бизнесом, который складывается успешно. По характеру очень доброжелательна, ей свойственна твердость духа. Желает дальше расти в профессиональном смысле, добиваться более высокой должности и успехов. Мечтает о втором ребенке.

Рис. 8

Позитивная настроенность на жизнь и на собственное развитие Татьяны хорошо отражена в ее рисунке (рис. 7) и в рассказе о нем:

Я березка – крепкая, стройная, гибкая, в свежей зелени. Расту в окружении других берез, цветов, травы, птиц, на поляне с ручейком под солнечными лучами. В моей густой кроне – гнездо птиц. Над лесом также летают птицы, слышно их пение и щебет. На поляне – густая, ярко-зеленая трава и быстрый ручеек.

Хотелось бы еще вырасти, окрепнуть, зацвести, опылиться с рядом стоящей березой и дать семена, из которых рядом с нами вырастут новые деревья.

Светлана, 40 лет

Рис. 9

Светлана уже долгое время является директором одного крупного исследовательского института. Замужем, есть сын. В настоящее время стоит вопрос о переселении коллектива в другое помещение. Вокруг здания института ведется строительство, что вызывает сильное беспокойство как руководителя, так и всего коллектива. Рисунок (рис. 8) и комментарий к нему подтверждают это беспокойство:

Я молодая зеленая березка, расту на зеленой солнечной поляне. Ощущаю себя комфортно, поскольку солнышко светит мне нежно и тепло, дождик вовремя поливает землю, которой я насыщаюсь. Мои пожелания: чтобы долгие годы продлилось это состояние, чтобы никто не изменял назначение этой поляны, не вырубал деревьев, не строил никаких строений.

Людмила, 55 лет

Людмила – человек, очень сильный духом. Пять лет назад перенесла инсульт. Восстановила себя. Занимает очень ответственную должность на одном из крупных предприятий. Вполне логично, что она себя ощущает одним из самых могучих деревьев (рис. 9) и готова свою силу передавать другим:

Я – дуб. Я должна быть сильной, крепкой духом. Защищать от непогоды, укрывать от зноя. Корни мои – сильные и долголетние. Укрою всех своих родных, близких, друзей и сотрудников своей кроной.

Как научиться рисовать дерево

Допустим надо нам научить детей рисовать дерево.   Зачем? – А затем чтобы дети умели рисовать дерево.

А почему нам надо научить детей рисовать дерево?  А по программе надо. Дети не просили, может они  и вообще не догадывались    учиться рисовать дерево. Но нам- взрослым- неймётся, мы составляем программы и  учим. В результате  почти все дети к пяти-шести годам уже  имеют чёткий стереотип  «как рисовать дерево» и эксплуатируют его направо-налево. Узнаёте?

Как Не надо рисовать дерево

Вот это основные породы «детских» деревьев. Когда в группе шестилеток смотришь на тестовую картинку  «дерево»,то первая мысль: лучше бы вообще не учили  рисовать, чем ТАК. Ведь это…сколько переучивать-то!

Кто-нибудь мне скажет, что таким (ужасам)    МЫ  детей не учим. А откуда берётся? Из генетической памяти? Или из загадочного «коллективного бессознательного»? Да нет, конечно. Сами мы -учителя,воспитатели,родители – не умеем рисовать деревья, и учим детей по самым упрощённым схемам, учим, учим.

Вот статистика запросов Яндекса (в месяц):

Как нарисовать дерево -3989

Как правильно нарисовать дерево –  85

Замечаете тенденцию? – Огромному большинству надо сразу  нарисовать ,только единицы задумываются что надо  рисовать правильно.

Товарищи, если уж  ни жить ни быть надо  научиться  рисовать дерево, то честное слово – надо рисовать с натуры.

– А..КАК? Они же такие сложные, ветвистые, листьев миллион… – скажут мне.

Да. Не всё в этой реальности просто и изображается одним росчёрком. Учиться надо.

– Ой, ну прямо так с тополя и начинать?

Не обязательно, можно начать с липы. Можно  с саженца яблони.

Впрочем, сама я, когда готовилась к теме «дерево» (у меня тоже программа, мне НАДО, чтобы ученики умели рисовать  и “человека” и “дерево”.  Зачем?- Например, для участия в конкурсах,  мне нужны дипломы и сертификаты, ну, вы понимаете), я  разбила работу на ступеньки.

Итак,  к теме «как научиться  рисовать дерево» я подходила очень издалека. Сначала долго рисовали листья с натуры, потом долго рисовали  веточки  с натуры. Этому научиться можно, это не так и трудно. Но надо двигаться дальше. Дальше я приносила в класс большие ветки и укрепляла над доской: вот рисуйте  развесистую ветвь. И это  мои  ученики освоили. Что же дальше? Работая в обычной школе, я не могла водить  учеников целым классом на пленер: школа ориентирована на получение теоретических знаний, а не на полевую практику. Этюдников у нас не было…. Таак. Может, пусть каждый ученик идёт к подоконнику и ,выбрав дерево, рисует из окна?

Тут-то и выяснилось, что перейти от веток к большому дереву  детям трудно. Не справляются. Нужны ещё переходные этапы.

И я пошла по пути хитрого человека: мы стали учиться рисовать травы – густые ,ветвистые  травы. Я договорилась с учениками, что фантазию мы тоже развиваем и кое-что слегка изменять  допустимо. Смотрите: вот  метёлка таволги вязолистной:

Таволга

Ну, дерево вообще!

Кладём на лист бумаги и подробно рисуем маленькую веточку в образе дерева.

Начинаю с рисунка карандашом,а уточняю уже фломастерами.

Цвет я слегка меняю.

Как нарисовать “дерево”

 

Я не буду врать, что получила вяз или клён, а вот что рисунок похож на дерево – факт.

Вот вторая веточка-полынь чернобыльник:

Рисуем  поэтапно:

И вот получаем  такое “дерево” с “натуры”:

Вот так мы ещё месяца два  осваивали способы рисования густой  ветвистой кроны.

А после этой подготовки   ученики  уже уверенно шли к окнам (вдоль школьного коридора),раскладывали   на подоконниках свои альбомы и  нормально так рисовали  деревья растущие  в пришкольном саду.

Такой вот методический вам совет: если уж так очень надо  освоить эту тему, не берите  тему «как нарисовать дерево» одноразовым штурмом. Учите постепенно, поэтапно, от простого  к сложному. Не избегайте сложностей, а подготовьтесь так, чтобы они стали достижимы.

Как научиться рисовать дерево вам рассказала  Марина  Новикова.

Читайте ещё:

Как нарисовать берёзу 1

Как нарисовать берёзу 2


Метки: как рисовать деревья, рисование с натуры

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно • Makusha


Моя девушка очень любит деревья. Может это моя заслуга, но, надеюсь, здесь больше влияния самой природы Нарисуем быстро и просто вместе в Вами настоящее дерево! Тем более что уже осень и скоро деревья станут очень красивыми.

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно

Шаг 1.

Это первый шаг рисунка. Это будет общая схема из вспомогательных линий и легко у вас получится. Все, что вам нужно сделать, это нарисовать хороший больший круг и присоединить к нему вертикальную линию, чтобы она выглядела примерно как у меня.

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно – шаг 1

Шаг 2.

Теперь вы будете рисовать форму ствола дерева, как вы видите чуть ниже на моей вспомогательном эскизе. Включая трех пальцев корневая система, и ветви деревьев вот так.

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно – шаг 2

Шаг 3.

Итак, теперь вы начнете набрасывать фигурные облака, с небольшими формами листьев нашего дерева. Это действительно самый простой и легкий способ нарисовать дерево, если вы начинающий художник или ребенок. Да даже, если вы более продвинутый художник хочу обратить внимание, что простые вещи надо использовать в качестве деталей рисунка!

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно – шаг 3

Шаг 4.

Для вашего последнего шага рисунка, все, что вам необходимо сделать, это провести некоторые детали для полноты в центре листвы дерева. Это позволит привести рисунок в порядок и добавит реализма. Можете воспользоваться цветным рисунком и повторить цветом как у меня.

Как рисовать простое дерево для детей поэтапно – шаг 4

Шаг 5.

Не забудьте добавить детали окружающего мира – дома, солнце и птиц! Мы еще порисуем их вместе по шагам, но пока используйте свои умения без моей помощи. Удачи Вам!

 

 

Как лучше узнать ребёнка с помощью методики “Дом, дерево, человек”?

Определить и проанализировать основные эмоциональные и интеллектуальные характеристики конкретного человека можно разными способами. Методика «Дом, дерево, человек» (ДДЧ) — интереснейший и информативнейший тест, который расскажет об участнике диагностики много важного.

Характеристика психологической методики «Дом, дерево, человек

Каждый человек — отдельная определённая личность, которой вторично не будет. Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. Чем больше становится кто сам собою, тем глубже и яснее проступают его самобытные черты.

Валерий Брюсов, русский поэт, прозаик и драматург

 

Проективный тест для получения характеристик личности «Дом, дерево, человек» был предложен в конце 40-х годов ХХ века американским нейропсихологом Дж. Буком. Первоначально он использовался для исследования пределов работоспособности индивида на производстве, а также для определения особенностей его взаимоотношений с коллективом, что на тот момент было наиболее важным. Однако со временем последователи Бука адаптировали эту методику для детей, а также несколько упростили процедуру проведения диагностики. Целями исследования является оценка:

  • личностных качеств испытуемого;
  • уровня умственного развития;
  • социализации в кругу сверстников (особенно важно для малышей, которые поступают в детский сад).

Что касается возраста испытуемых, то впервые тест можно проводить с ребёнком после достижения им 3–4 лет, когда у малыша уже будут сформированы элементарные представления о правилах изображения объектов.

Правильное проведение проективного рисуночного теста

Ребёнок не должен испытывать ни физического, ни морального неудобства в процессе работы над тестом

Работа может проводиться и в группе, и индивидуально. Единственный нюанс состоит в том, что если приём реализуется в коллективе, то в объединении не должно быть более 4 человек. К слову, многие психологи отстаивают свою позицию относительно того, что наиболее подходящая форма работы всё же индивидуальная, так как в этом случае у экспериментатора появляется возможность задать какие-то наводящие вопросы.

Для работы испытуемый получает лист бумаги А4 и твёрдо-мягкий карандаш, чтобы в дальнейшем можно было оценить силу давления на лист. Алгоритм проведения диагностики таков:

  1. Экспериментатор на своё усмотрение определяет, какая модель проведения более продуктивна. Первая: ребёнок выдаётся согнутый в виде гармошки трижды лист (обычно это используется с детьми помладше). Каждый объект в этом случае будет изображаться на отдельных разворотах. Вторая модель: позволить испытуемому расположить все три иллюстрации на ровной бумаге (в этом случае для интерпретации появляется несколько новых и важных аспектов — удалённость конкретного объекта, нажим и так далее).
  2. Затем взрослый рекомендует: «Нарисуй дом, дерево и человека такими, как ты хочешь».
  3. В процессе выполнения задания организатор теста должен фиксировать все замечания, состояния и другие внешние проявления испытуемого. Особенно важным такое наблюдение будет для психолога на тот случай, если у испытуемого обнаружатся отклонения.
  4. После завершения работы над рисунком проводится индивидуальная беседа. Взрослый может попросить ребёнка объяснить, кого он нарисовал, а также узнать, в хорошем ли персонаж настроении, что влияет на его самочувствие и чем изображённый персонаж нравится испытуемому больше всего.

Время проведения теста ограничено лишь формально — 20–30 минут. Обычно дети справляются с поставленной задачей быстрее.

Для объективного анализа экспериментатор должен внимательно наблюдать за всеми проявлениями ребёнка в процессе рисования

Обработка и расшифровка результатов ребёнка

Подсчёт и анализ баллов

Прежде всего, экспериментатор должен оценить симптомокомплексы личности испытуемого. Для этого каждый из 8 синдромов оценивается по пунктам от 0 до 3 баллов (0 — элемент не выделен, 1 — признак проявляется частично, 2 — симптом выявляется наполовину, 3 — полное совпадение).

СимптомокомплексОсобенность рисункаВозможные баллы
Незащищенность
  • Рисунок в самом центре листа
  • Изображение в верхнем углу
  • Дом или дерево у самого края
  • Рисунок внизу листа
  • Много второстепенных деталей
  • Дерево на горе
  • Очень подчёркнутые корни
  • Непропорционально длинные руки
  • Широко расставленные ноги
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3
0, 1, 2
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
Тревожность (страх)
  • Облака
  • Выделение отдельных деталей
  • Ограничение пространства
  • Штриховка
  • Линия с сильным нажимом
  • Много стирания
  • Мёртвое дерево, больной человек
  • Подчёркнутая линия основания
  • Толстая линия фундамента дома
  • Интенсивно затушёванные волосы
0, 1, 2, 3
0, 1
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3
0, 1
0, 1, 2
0, 2
0, 1, 2, 3
0, 2
0, 1
Недоверие к себе
  • Очень слабая линия рисунка
  • Дом на краю листа
  • Слабая линия ствола
  • Примитивное дерево
  • Очень маленькая дверь
  • Самооправдывающие оговорки во время рисования, прикрывание рисунка рукой
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
Чувство неполноценности
  • Рисунок очень маленький
  • Отсутствуют руки, ноги
  • Руки за спиной
  • Непропорционально короткие руки
  • Непропорционально узкие плечи
  • Непропорционально большая система веток
  • Непропорционально крупные двумерные листья
  • Дерево, умершее от гниения
0, 1, 2, 3
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
Враждебность
  • Отсутствие окон
  • Дверь — замочная скважина
  • Очень большое дерево
  • Дерево с края листа
  • Обратный профиль дерева, человека
  • Ветки как пальцы
  • Пустые глазницы
  • Длинные острые пальцы
  • Оскал, видны зубы
  • Агрессивная позиция человека
  • Другие возможные признаки
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 2
0, 2
0, 1
0, 2
Конфликтность (фрустрация)
  • Ограничение пространства
  • Перспектива снизу (взгляд червя)
  • Перерисовывание объекта
  • Отказ рисовать какой-нибудь объект
  • Два дерева
  • Низкое качество одного из рисунков
  • Противоречивость рисунка и высказывания
  • Подчёркнутая талия
  • Отсутствие трубы на крыше
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3
0, 2
0, 2
0, 2
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
Трудности общения
  • Отсутствие двери
  • Очень маленькая дверь
  • Отсутствие окон
  • Окна — отверстия без рам
  • Излишне закрытые окна
  • Выделенное лицо
  • Лицо нарисовано последним
  • Отсутствие основных деталей лица
  • Человек нарисован примитивно
  • Дверь без ручки
  • Дом, человек в профиль
  • Руки в оборонительной позиции
  • Нарисованный человек одинок, по словам ребёнка
0, 2
0, 1
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
0, 2
0, 2
0, 1
0, 1
0, 1
0, 1
Депрессивность
  • Помещение рисунка в самый низ листа
  • Вид дерева или дома сверху
  • Линия основания, идущая вниз
  • Линия, слабеющая в процессе рисования
  • Сильная усталость после рисования
  • Очень маленькие рисунки
0, 1, 2, 3
0,1
0,1
0, 2
0, 2
0, 2

Максимально возможные баллы:

  1. Незащищенность — 32.
  2. Тревожность — 33.
  3. Недоверие к себе — 8.
  4. Чувство полноценности — 16.
  5. Враждебность — 15.
  6. Конфликтность, фрустация — 23.
  7. Трудности общения — 18.
  8. Депрессивность — 10.

Если результат по каждому показателю превышает 50% от возможного количества баллов, то это говорит о том, что ребёнок нуждается в профессиональной помощи психолога и в подборе коррекционной программы. Нормой считается сумма набранных очков от нуля до четверти от каждого максимального значения.

Толкование особенностей рисования

Ни одна деталь в процессе анализа рисунка не может быть лишней. Вот на какие нюансы стоит обратить внимание при рассматривании изображения и толковании поведения ребёнка:

КритерийТолкование
Детали
  • Отсутствие дополнительных элементов на рисунке говорит о серьёзном эмоциональном потрясении или проблемах в умственном развитии.
  • Избыток деталей выдаёт в «художнике» чувствительную и очень ранимую натуру. Часто такая особенность встречается при неумении испытуемого вступать с разговор.
  • Хаотичное изображение или компоновка элементов выдаёт склонность к резким перепадам настроения.
Стирания
  • Если рисунок становится после таких действий лучше, то повода для беспокойства нет.
  • А вот случаи, когда использование ластика приводит к ухудшению изображения, требуют выяснения причин возможной тревожности.
Линии землиОчень важный элемент рисунка, определяющий целеустремлённость.
  • Отсутствие хоть какой-то опоры свидетельствует о том, что испытуемому некомфортно, его что-то тяготит.
  • Слишком наведённый контур или толстые штрихи выражают тревожность, раздражительность.
  • Линии, исходящие снизу и расходящиеся наверх, показывают нежелание сталкиваться с неизведанным.
  • Если линия основы идёт вниз и сворачивает направо, то ребёнка всерьёз беспокоит его будущее. Этот элемент не учитывается при анализе результата совсем маленьких детей.
КонтурыЭтот нюанс даёт информацию о способности испытуемого сохранять личностное равновесие.
  • Толстые линии символизируют озлобленность в сочетании с тревожностью.
  • Одинаково сильно наведённый контур всех элементов — расстройство психики в анамнезе или скрытая (явная) враждебность к изображённому объекту.
  • Чередование толстых и тонких штрихов говорит о растущем напряжении, предчувствии беды.
Расположение
  • Если малыш смещает рисунок вниз, то он склонен к импульсивности. Однако для испытуемых 4–5 лет такое расположение не считается выходящим за рамки нормы.
  • Смещение влево характерно в основном для подростков, озабоченных тем, что ждёт их в будущем.
  • Если изображение уходит в правый край, то ребёнок явно стремится избежать любых переживаний.
  • Уход в верхнюю треть подразумевает выраженные агрессивные тенденции, а также повышенный эгоцентризм.
  • Негативной тенденцией является и поворачивание листа — вероятно, испытуемый склонен избегать ответственности.
Перспектива
  • Если объекты повёрнуты боком, то личность испытуемого не может принять окружение, стремясь скрыть своё «я».
  • Изображение анфас свидетельствует о прямолинейности и прямоте ребёнка. Довольно часто такие рисунки создаются детьми 6–8 лет — в возрасте, когда столкновение с новыми условиями (обучением в школе) даёт повод усомниться в абсолютной правоте взрослых.
  • Если перспектива рисунка направлена вдаль, то это говорит о желании изолироваться от общества, испытуемый чувствует себя оторванным от окружающих.
ПропорцияСоотношение деталей показывает, насколько сильна в ребёнке тенденция сторониться общения, а также степень его зажатости.
  • Сильные нарушения пропорций говорят о серьёзном интеллектуальном отклонении (как обратимом, так и необратимом).
  • Изображение объектов вдалеке показывает явное желание отвергнуть те ценностные значения, которые несут в себе дерево, дом и человек. Такой нигилизм особенно часто встречается в рисунках подростков.
Исправления и дополненияЕсли ребёнок дорисовывает элементы, не стерев предыдущие, то он склонен к внутренним и внешним конфликтам.
Неуверенное рисование
  • Зачастую подобное возникает из-за того, что «художнику» сложно представить конечный результат цельной картинкой.
  • Однако иногда это может быть и показателем потери чувства равновесия.
  • Если размер объекта ограничивается, выглядит сжатым, то испытуемый явно страдает от установленных в его жизни рамок.
ПрозрачностьЭта характеристика указывает на желание ребёнка игнорировать реальность. Но некоторые предметы, не заполненные цветом, не теряют связи с реальностью. Вот почему на такой компонент школьные психологи не обращают внимания (за исключением случаев, когда прозрачность присуща около 70% иллюстрации).

Интерпретация ключевых объектов рисунка

Размеры объектов на рисунке показывают степень актуальности обозначаемого понятия для ребёнка
Дом
  • Если постройка старая, то испытуемый показывает неприятие самого себя.
  • Если дом расположен на переднем плане, то ребёнок гостеприимный, любит проводить время в кругу сверстников.
  • Ступеньки, ведущие к двери, выдают рациональность мышления «художника», а вот если они упираются в глухую стену, у испытуемого проблемы с установлением коммуникативного контакта.
  • Манера изображения стен указывает на способность контролировать ситуацию. Так, слишком толстые стены с чётким контуром — желание быть включённым во всё происходящее в реальном мире. А вот тонкие, почти незаметные контурные линии выдают противоположное: желание закрыться от реальности.
  • Труба символизирует теплоту и уют. Её отсутствием испытуемый показывает нехватку тепла. Водосточная труба — символ мнительности.
  • Искажение деталей дома выявляет враждебность испытуемого. То же самое можно сказать и об отсутствии или, наоборот, излишнем количестве дверей, окон и комнат. Чёткая линия, разграничивающая этажи помещения, свидетельствует о рациональном подходе к решению вопросов.
  • Особого внимания заслуживает анализ изображения дверей. Если в доме они не обозначены, то ребёнку сложно раскрыться перед другими людьми, близкими в том числе. Наличие только боковых говорит о желании испытуемого убежать от проблем, уступить. Обратите внимание и на порядок изображения элемента: дверь, дорисованная в последнюю очередь, говорит о нежелании общаться с людьми. Незапертая дверь — символ открытости. Чем больше размер этого предмета, тем более комфортно чувствует себя ребёнок в жизни. Замок свидетельствует о скрытности и враждебности по отношению к окружающим.
  • Хорошо прорисованная крыша — дань желанию быть защищённым. В старшем возрасте — проявление инфантилизма. Слишком большой навес указывает на то, что испытуемый живёт в своих фантазиях.
  • Наличие пристроек может указывать на обиды или злость в адрес человека, владеющего этим домом.
  • Здание в движении — показатель психофизических нарушений.
  • Прорисованный интерьер жилой комнаты показывает потребность в живом общении.
  • На отчуждённость и враждебность указывает отсутствие окон. На рисунках малышей часто можно заметить много проёмов. Это говорит о желании познавать мир любыми способами. Открытые ставни или занавески показывают тревожность испытуемого. Распахнутые настежь окна говорят о прямолинейности испытуемого. Замкнутые дети часто рисуют эти элементы с замками. Важно также обратить внимание на распределение проёмов. Если они сосредоточены на первом этаже, то ребёнок очень открыт; на втором — мир фантазий захватывает испытуемого сильнее, нежели реальный.
  • Если дорожка к дому изображена короткая, то испытуемый предпочитает одиночество, извилистая тропинка выдаёт творческую личность, а вот прямая — рационализатора, который всегда и во всём будет искать лёгкие пути. Но если тропа сужается к дому, то ребёнок на людях весел и общителен, а дома предпочитает «подзарядиться» в тишине.
Дерево
  • Листва. Округлая форма кроны указывает на излишнюю эмоциональность, а вот круглый рисунок листьев говорит о том, что ребёнок чувствует себя покинутым. Если листочки обозначены схематично, то это верный признак того, что испытуемый хочет закрыться людей. Если ребёнок нарисовал пальмовые листья, то он мечтает о путешествиях. Листья в виде сеточки — символ способности решать проблемы самостоятельно.
  • Опущенные ветки — признак нежелания прилагать усилия, а вот поднятые вверх, наоборот, показывают энтузиазм. В подростковом возрасте это ещё и жажда власти. Растопыренные в разные стороны ветки свидетельствуют о поиске путей самоутверждения, а вот у малышей такое расположение говорит о растерянности.
  • Хорошо прорисованная крона показывает экзальтированность, эмоциональность испытуемого.
  • Ствол. Если он прорисован одной линией, то испытуемый не хочет объективно смотреть на мир, предпочитая жить в иллюзорном мире. Кривой — показатель заторможенности. Вырванное из почвы дерево указывает на отсутствие у ребёнка контакта с окружающим миром. Когда ствол расширяется книзу, это говорит о том, что ребёнок ищет сочувствия и поддержки от близких.
  • Если на иллюстрации не одно, а два дерева, то, возможно, тестируемый таким образом показал себя и значимого для него взрослого (это требует уточнения в беседе).
  • Изображение земли одним штрихом показывает стремление к порядку, а несколькими — желание подчиняться только своим правилам. Последний вариант чаще всего наблюдается в иллюстрациях, сделанных детьми, которые заслуживают определения «послушные».
  • Небольшие корни символизируют любопытство, которое является движущей силой практически всех действий испытуемого. Две линии в качестве корней — это желание подавлять в себе какие-то проявления (не всегда плохие).
  • Симметричность растения показывает тягу испытуемого быть в гармонии с окружающим миром. Также это проявление того, что ребёнок колеблется в каком-то выборе.

Малыш изобразил несколько деревьев? Возможно, он просто не следует рекомендациям по выполнению теста или же у него есть признаки умственной отсталости. Однако это не касается ситуации, когда на рисунке появляется 2 дерева.

Человек
Обычно больше всего времени у детей уходит на изображение человека. Экспериментатору важно не перебивать и не отвлекать испытуемого во время этого процесса
  • Голова. Большой головой испытуемый показывает своё понимание концепта «умный человек», а также явно относит себя к этой категории. Маленькие головы, как символ интеллектуальной недоразвитости, рисуют дети в возрасте 9–16 лет, особенно имеющие проблемы в обучении. Также крошечная часть тела говорит о застенчивости ребёнка.
  • Шея. Длинная — стремление контролировать всё, что происходит вокруг. Обычно этот элемент присущ рисункам очень активных детей. Толстая и коротка свидетельствует об уступчивости.
  • Плечи. Широкие — признание власти силы над умом. Мелкие — символ ощущения собственной никчёмности, принижения своих достоинств. Покатый плечевой пояс — чувство вины перед близким человеком.
  • Туловище. Крупное говорит о недовольстве чем-либо, а маленькое — о собственной малоценности.
  • Выделенный подбородок показывает потребность испытуемого доминировать. Широкий рисуют обычно нерешительные ребята.
  • Редкие или слишком тонкие брови обычно изображают дети, относящиеся к действительности с большой долей скепсиса.
  • Большие уши рисуют те, кто с трудом переносит критику. Непропорционально маленькие — символ желания заглушить любые попытки повлиять на выбор или решение подростка. У малышей это не носит никакого символического значения.
  • Маленькие глаза показывают замкнутость ребёнка. Пышные ресницы часто рисуют дети 10–16 лет, так как в этом возрасте просыпается желание демонстрировать себя.
  • Широкая улыбка обозначает неискренность, вынужденную приветливость. Рот-чёрточка демонстрирует пассивное принятие жизни, у малышей это может быть связано с гиперопекой взрослых. Чётко нарисованные зубы присутствуют на картинках ребят, часто проявляющих агрессию.
  • Чем крупнее нос, тем более весёлый нрав у испытуемого. Акцент на ноздрях делают дети, склонные к демонстрации злобы.
  • Волосы и брови: чем больше заштрихованы эти элементы, тем сильнее проявления тревожности у испытуемого. Незакрашенная шевелюра, оформленная только контуром, говорит о враждебности ребёнка.
  • Чем длиннее руки, тем более амбициозный ребёнок тестируется. Конечности за спиной рисуют те, кто не умеет идти на компромисс. Руки на груди рисуют мнительные дети. Слишком плотно прижатыми к телу конечности представляют неуклюжие ребята, которые постоянно слышат в свой адрес подобный упрёк. Излишне крупные руки изображают импульсивные испытуемые. Если ребёнок вообще «забыл» про конечности, то, возможно, у него есть некоторые психоэмоциональные расстройства. Руки за спиной — это желание что-то скрыть. Отсутствие ладоней может быть признаком того, что испытуемый не чувствует материнской любви. Чем больше пальцев нарисовал ребёнок, тем больше в нём амбиций. Тонкие фаланги — символ враждебности. Примитивные костяшки символизируют чёрствость, местами даже агрессию. Если пальцев меньше пяти, то испытуемый, возможно, зависим от мнения взрослых и часто чувствует своё бессилие в решении тех или иных вопросов.
  • Если ребёнок начинает изображать человека с прорисовки ног, то «художник» к окружающим относится с долей робости. Неодинаковый размер этих конечностей говорит о стремлении к независимости. Акцент на ногах обычно делают испытуемые, склонные проявлять грубость. Отсутствие таких частей тела указывает на робость и замкнутость. Зависимость от авторитетных взрослых показывают непропорционально мелкие ступни. А, наоборот, слишком длинные выдают желание демонстрировать свою самостоятельность.
  • Если у фигуры виден затылок, то ребёнок стремится к замкнутости. Бегущий человек символизирует желание что-то скрыть. Фигура, показанная лишь очертаниями, говорит о нежелании иметь ничего общего с окружающими. Такая ситуация может возникнуть, если у ребёнка (чаще всего подростка) проблемы и с учёбой, и с установлением контактов со сверстниками.
  • Неуравновешенное в пространстве тело указывает на напряжение. Образ куклы — признание своей уступчивости. Если ребёнок нарисовал, например, Бабу Ягу, то у него явно враждебный настрой по отношению к женщинам. А вот клоун в подростковом возрасте — это символ самопрезрения.

Методика «Дом, дерево, человек» — полезное тестирование для специалиста в области психологии, работающего с детьми. Однако экспериментатору следует очень внимательно подходить к интерпретации результатов теста, подключая ещё и заметки, сделанные по ходу беседы с ребёнком, а также обращаясь к собственному опыту. Только в этом случае анализ может считаться объективным.

Как нарисовать дерево для детей

Все уроки рисования | Для детей

Научитесь рисовать дерево для детей шаг за шагом с помощью этого элементарного урока рисования для школьников и дошкольников.

Привет, ребята! Команда художников howtodraweasy.net постоянно пытается создавать простые, но красивые рисунки на уроках рисования. На этот раз это тоже не было исключением, и мы подготовили урок рисования на , как нарисовать дерево для детей .

Мы видим деревья всегда и везде.Деревья играют важную роль в жизни планеты и человека. Без большого количества деревьев вокруг люди не смогли бы получить кислород. В мире, по оценкам, насчитывается около 3 триллионов деревьев. При этом каждый вид дерева по-своему привлекателен и необычен.

Нарисовать дерево совсем несложно. Необходимо соблюдать все представленные рекомендации по рисованию и соблюдать все правила на протяжении всего процесса. В этом случае рисунок будет впечатляющим.Представленный пошаговый рисунок дерева разработан для того, чтобы иметь перед глазами ориентир и не растеряться при рисовании каких-либо элементов.

Необходимое время: 20 минут.

Как нарисовать дерево для детей

  1. Нарисуйте край дерева.

    Листья на верхушке дерева можно нарисовать как угодно. Но этот способ прост и довольно красив. Нарисуйте большой овал с волнистыми линиями, похожий на облако.

  2. Нарисуйте внутренние листы.

    Внутри нарисованной верхушки дерева нарисуйте незаконченную фигуру также с волнистыми линиями, чтобы обозначить внутреннюю листву.

  3. Нарисуйте ствол дерева.

    Нарисуйте две вертикальные линии, чтобы обозначить ствол будущего дерева. Нарисуйте несколько небольших линий, чтобы обозначить кору.

  4. Нарисуйте траву внизу.

    Нарисуйте траву у подножия дерева. Вы можете обозначить его резкими линиями в виде маленьких треугольников.

  5. Цвет на чертеже.

    Обычно у дерева коричневый ствол и зеленая листва. Сам ствол покрасьте в коричневый цвет, а верх – в зеленый. Также нужно раскрасить траву внизу в ярко-зеленый цвет.

Готово! Все шаги предприняты, и рисунок дерева, наконец, готов. Поздравляю с новым расписным шедевром. Обязательно поделитесь своей работой с друзьями и семьей и добавьте ее в свое портфолио для рисования.

Ознакомьтесь с нашими другими инструкциями для детей и нарисуйте другие вещи.Желаем успехов!

СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ

Обучение детей тому, как рисовать с натуры: Как рисовать дерево

Этот пост является первым из новой серии упражнений по рисованию для детей (немного постарше). Не волнуйтесь, мы по-прежнему будем делать простые проекты “Как рисовать”. Мой маленький Чакерс (7 лет) проявил интерес к тому, чтобы рисовать вещи более реалистично. Он также подходит к той стадии, когда у него достаточно внимания и моторики, чтобы представить эти концепции.

Рисование чего-либо с натуры означает, что это реально, а не по фотографии. Это особенно интересно делать на улице, когда становится теплее. Есть четыре простых шага для рисования чего-либо с жизни: блокирует , деталей , штриховку и очищает . Как только ваши дети узнают эти простые шаги, они смогут рисовать что угодно… черт возьми, это может даже вдохновить вас рисовать вместе с ними.

Больше никаких оправданий тому, что я не художник 🙂

Хорошо, обо всем по порядку, материалы.

Какие материалы использовать?

Виноградный уголь

Для этих занятий я бы порекомендовал виноградный уголь. Если у вас нет угля, подойдет тяжелый светодиодный карандаш (все, что находится в диапазоне B). Углем работать легче, чем карандашом. Без сильного нажатия он сделает довольно темную линию, и ластик может с легкостью вытащить большую часть угля. Вашим детям также понравится, насколько это беспорядочно!

С другой стороны, вы также можете использовать газетную бумагу.Он тонкий и менее дорогой, поэтому отлично подходит для тренировок.

Ластик для замешивания

Это обязательно. Ваши дети захотят внести изменения, поэтому им понадобится ластик. Замесные ластики – мои любимые и, на мой взгляд, самые лучшие! Лучше всего они вытягивают уголь, а когда ластик станет черным, просто растяните его несколько раз, и он будет как новый. Вы также можете придать ластику острие или кромку и стереть небольшие «труднодоступные» участки.

Бумага

Мне нравится использовать бумагу для принтера, потому что она легко доступна.В идеале вам следует использовать более плотную и большую бумагу. Рисовать крупно проще и увлекательнее! Плотная бумага выдержит больше неправильного обращения с ластиком, к тому же она выглядит лучше.

Твердая поверхность

Если вы собираетесь рисовать на улице, вам нужно найти доску, книгу или что-нибудь прочное и портативное. Если вы хотите чаще рисовать на открытом воздухе, вы можете купить доску для рисования. Если вы собираетесь рисовать в помещении, подойдет простой стол. Приклейте бумагу к переносной доске в каждом углу, чтобы она оставалась на месте.

Замечательно, теперь, когда у вас есть все материалы, давайте нарисуем дерево.

Блокировка

Это самый важный шаг в рисовании, который большинство людей пропускают. Итак, что такое блокировка? Блокировка чего-либо означает, что вы собираетесь рисовать большие простые фигуры, составляющие сложный объект. Каждый рисунок должен начинаться с фазы блокировки.

Возьмем, к примеру, дерево во дворе перед домом: большинство людей сначала замечают детали и говорят: «Я бы никогда не смог это нарисовать!» Это потому, что он кажется слишком подробным и сложным! Даже Чакерс сказал: «Выглядит сложно!» Итак, начнем с основных форм.Выйдите на улицу и найдите дерево от маленького до среднего. Сядьте вместе с детьми и нарисуйте только ствол и самые большие ветки.

Основные цели на этом этапе:

  • Получите правильную общую форму каждого блока.
  • Получите общий размер каждого блока по отношению друг к другу, верно.

Детали

Теперь, когда у вас заблокированы самые большие части дерева, детали должны казаться намного проще. Когда ваши дети приступят к следующему шагу, попросите их внимательно все посмотреть.Предложите им нарисовать столько, сколько они могут видеть, – маленькие веточки, сучки и кору. У нас ранняя весна, поэтому на наших деревьях не хватает листьев.

С помощью нашей работы с деревом я попросил Чакерса нарисовать детали в следующем порядке:

  • Крупнейшие филиалы сначала
  • Затем средние ветви
  • Мелкие отделения последние
  • Затем коры и сучки

Вот картина того, что делал Чакерс сразу после фазы блокировки.Сегодня он хотел еще поработать над этим, так что мы скоро опубликуем его последнюю фотографию.

Затенение

Шаг затенения сделает ваше дерево трехмерным! Если ваши дети плохо знакомы с растушевкой, ознакомьтесь с нашей статьей о том, как затенять столб цилиндра. Это отличный пост для справки, поскольку деревья состоят из цилиндров!

Я попросил Чакерса беспокоиться только о затенении больших и средних ветвей, включая ствол.

Уборка

Это важный шаг, особенно при использовании древесного угля (он становится грязным)! Очистка рисунка означает стирание любых пятен размазанным ластиком и повторение размазанных линий углем.

Вот и все! Я надеюсь, что после прочтения этого поста рисовать что-то из жизни покажется легким. Что еще более важно, я надеюсь, что научить своих детей рисовать с натуры станет еще проще.

45 Поделок из осеннего дерева, которые прекрасно подойдут для детей

Всегда есть что-то новое, что мы можем открыть для себя, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями !! – Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке». – Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. – Пользователь детских планов деятельности, Мелисса К.

Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. – Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение.Спасибо!! – 7 Day Challenge, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! – Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время со своим ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! – Джек С.

Трудно придумать что-то, что могло бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! – Карен И.

Дерево рисования – ARTBAR

В последнее время я черпаю вдохновение в своих творческих друзьях в Instagram. Из всех социальных сетей мне больше всего нравится IG, потому что он такой easy .Мне нравится обрабатывать свои собственные фотографии так, чтобы они выглядели как разворот журнала (по словам моей шестнадцатилетней дочери, я слишком зацикливаюсь на цветовых схемах), и мне нравится иметь возможность быстро перейти на ленту друга пролистайте их, чтобы узнать, чем они занимаются, и почерпните несколько хороших идей. (Я поделюсь списком некоторых из моих любимых каналов Instagram в конце этого поста. Я также добавлю несколько хороших хэштегов, что является еще одним отличным способом получить идеи.)

Идея этого дерева для рисования пришла из фотографии, которую я видел в ленте Tinkerlab в Instagram моей подруги Рашель.Рашель – королева творческих приглашений и роликов в ритме сотрудничества и сообщества . У нее есть замечательная студия в Сан-Франциско, куда она приглашает семьи приезжать и делать вещи по выходным. И она всегда думает о том, как включить паблик-арт в свой район. (У нее также есть замечательный блог и невероятная книга, которую я люблю.)

Мое внимание привлекла фотография, на которой Рашель и две ее дочери устанавливают веревку для белья и провокацию для рисования посреди оживленной общественной дорожки.Вам нужно будет щелкнуть мышью, чтобы увидеть, как она рисовала, это так мило. Ее фотография подтолкнула меня к созданию этого дерева для рисования для арт-лагеря. Как вы понимаете, это был огромный успех. Спасибо, Рашель!

Этот пост содержит партнерские ссылки. Спасибо за Вашу поддержку!

Список поставок:

~ Каталожные карточки или разрезать бумагу на маленькие прямоугольники

~ дырокол

~ Нить для привязки к учетным карточкам

~ Приглашения к рисованию или распечатке

~ Два небольших контейнера, один для карточек и один для подсказок

~ Цветные маркеры

~ Пряжа или нить для обертывания большого дерева

Создание:

~ Сначала я написал несколько слов на маленьких листочках бумаги.Я выбрала простые слова, которые девочки легко читали. Старшие помогали младшим. Одна из самых больших проблем, с которыми я сталкиваюсь у своих учеников, – это , что рисовать . Они часто садятся и не знают, с чего начать. Одно слово – все, что им нужно, чтобы дать волю своему воображению. Эти слова можно легко взять с собой в мешочке и использовать в ресторане, в зале ожидания или в поездке на автомобиле. Они не обязательно должны быть частью дерева рисования. Каждый раз, когда ребенок может рисовать на основе своего воображения, это упражнение для обретения творческой уверенности!

~ Затем я вырезаю несколько карточек (или использую учетные карточки), пробиваю отверстия в верхней части, привязываю к ним веревку и кладу их в корзину.

~ Затем я собрал слова, карточки и несколько маркеров и положил их на стол для пикника.

~ Наконец, я обмотал дерево веревкой. Я смог вклинить начало и конец в кусочки коры, поэтому мне не пришлось использовать какие-либо крепежи.

У детей сразу возникли идеи и они начали рисовать. Закончив, они подбежали к дереву и привязали свою карточку к пряже.

Когда дерево заполнилось, они стали еще более взволнованными и энергичными как группа.Однажды мой десятилетний сын пришел домой и увидел, что мы делаем. Он тоже хотел участвовать. Он прочитал слово «пузырь» и сразу вошел за маркерами. Когда он вернулся с ними, все девушки не могли поверить, что он принес новый материал. И… могли ли они это сделать? Конечно! Так что все они забежали внутрь за материалами для рисования и наклеек. Я думаю, что дерево для рисования просуществовало бы дольше (более часа), если бы мамы не пришли их забрать.Когда ты в творческом потоке, время летит незаметно!

ВАРИАНТ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ: Чтобы сделать это удобнее для малышей, создавайте подсказки, которые больше связаны с чувствами, текстурами, цветами (пышные, нечеткие, неровные, теплые, желтые и т. Д.), Чем с названиями предметов. Так дети будут чувствовать себя комфортнее, потому что это будет больше процесс-искусство, чем «рисование».

Как и было обещано, вот список некоторых из моих любимых аккаунтов в Instagram для творческого вдохновения:

@Tinkerlab // @BabbleDabbleDo // @JeanVantHul (Искусный родитель) // @PurpleTwig // @SmallHandsBigArt // @WeeWarhols // @KimBeeHive (Bee Hive Art Studio) // @HatchArtStudio // @LittleLoftStudioside // @LittleLoftStudioside // @LittleLoftStudioside // @LittleLoftStudioside // @LittleLoftStudioside / @PipDotArt // @Handmakery // @ArtPantry // @JuliaLinsteadt (Студия вырезок) // @CollageCollage

И несколько отличных хэштегов, на которые стоит обратить внимание в поисках идей:

#ProcessArt // #CreativeTable // #InvitationtoCreate // #CardboardCrafts // #CreativeKids // #RockinArtMoms // #KidBloggersofIG

О, я чуть не забыл свой собственный канал Instagram @ArtBarBlog и три моих хэштега: #ArtBarClass // #ArtBarCamp // #MadeWithStuffIHave

Дайте мне знать, если вы придумаете еще какие-нибудь подсказки для рисования, я бы с удовольствием составил список и в конце концов разместил его здесь!

xo, Бар

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

PS: Чтобы способствовать творчеству в вашем доме, добавьте эти товары для творчества для начинающих и любимые товары для рукоделия на свои полки для творчества.

PSS: Подписывайтесь на меня в Instagram, чтобы узнать, чем я занимаюсь в данный момент, и в Facebook, чтобы получить массу других творческих и вычурных идей.

Как нарисовать елку для детей

Последнее обновление

Это самое веселое время года, и что может быть лучше, чем нарисовать детям новогоднюю елку, чтобы окунуться в атмосферу Рождества. Рисование помогает развивать творческие способности, а также заставляет детей часами заниматься.Кто знает, возможно, вы даже раскроете в своем ребенке скрытый талант. Итак, выделите цвета и сядьте со своими детьми, а мы шаг за шагом расскажем вам, как нарисовать елку.

Что вам понадобится

  • Обычная бумага формата A4 / простой белый лист
  • Карандаш
  • Ластик
  • Цвета

Рисунок рождественской елки для детей за 10 простых шагов

Готовы ли вы к самому простому рисованию елки для детей? Мы покажем вам, как это сделать за 10 простых шагов.

Шаг 1. Нарисуйте перевернутую букву “V”.

Начните с рисования незаконченной формы «А» или перевернутой буквы «V». Это будет самая верхняя часть дерева!

Шаг 2: Начните соединять концы с левой стороны.

Пора соединить оба конца. Нарисуйте неровный рисунок, похожий на оборку, как показано на рисунке, от левого края к центру.

Шаг 3: Проделайте то же самое с правой стороны.

Нарисуйте такой же неровный узор в виде оборок с правой стороны по направлению к центру, соединив открытые концы перевернутой V-образной формы.

Шаг 4: Нарисуйте аналогичную середину дерева.

Нарисуйте похожую, но более крупную фигуру прямо под первой. Это формирует среднюю часть дерева.

Шаг 5: Нарисуйте еще одну похожую форму, но большего размера.

Нарисуйте последнюю похожую, но более крупную фигуру под предыдущей частью, чтобы закончить основной контур. Ты почти сделал! Вы видите, как ваше дерево собирается вместе?

Шаг 6: Нарисуйте ствол дерева.

В качестве основы дерева нарисуйте две линии, изгибающиеся друг от друга, и соедините их, как показано на изображении.

Шаг 7: Нарисуйте свет на дереве.

Нарисуйте две линии через каждую секцию, как показано на рисунке. Они станут огнями!

Шаг 8: Время украшения!

Какое дерево обходится без звезды? Нарисуйте звезду на вершине дерева! Добавьте кружочки на концах каждой секции для украшений.

Шаг 9: Добавьте последние штрихи.

Нарисуйте круги в пустых местах каждой секции, как показано на рисунке. Теперь ваше дерево нарисовано и готово к раскрашиванию!

Шаг 10: Раскрасьте цвета!

Пришло время для самого веселого шага. Позвольте вашим детям проявить свои творческие способности и раскрасить каждую часть елки. Они также могут использовать иллюстрацию в качестве справки!

10 простых шагов спустя, вот и все! Красочная новогодняя елка, которую с нуля нарисовали ваши дети! После некоторой практики они научатся рисовать свои собственные вариации и использовать свое творчество.Это тоже развлечение на любой рождественской вечеринке для детей! Идеальный способ проникнуться духом Рождества, не правда ли?

Также читайте: Как нарисовать льва для детей

15 рисунков рождественской елки своими руками для детей

Берите малышей и все поделки и поделки, официально Рождество! Пришло время проявить творческий подход и использовать свое воображение, чтобы привнести дух праздника в зимние каникулы. Вам понравятся идеи, представленные ниже, и вы сможете заполнить декабрьский календарь множеством забавных идей для детей.Просмотрите эти 15 рисунков рождественской елки своими руками, которые можно сделать вместе с детьми!

Один

Посмотрите это видео на YouTube, чтобы узнать, как сделать супер простую новогоднюю елку. Попросите детей взять бумагу и фломастеры, а затем просто нажмите кнопку «Играть», когда вы увидите, как раскрываются их творческие способности.

Два

Вот дерево, которое вы можете научиться рисовать, но оно внутри снежного шара. Уроки рисования 101 дают нам множество отличных проектов для рисования, но этот действительно отлично подходит для детей в это время года.

Три

Sweet и с пошаговыми инструкциями, это руководство можно найти на Craftsy. Это своего рода акцент, а не целое дерево, но детям это тоже понравится. Это деревья в горшках, поэтому их можно включить в большую праздничную сцену!

Четыре

Зайдите на YouTube еще раз, чтобы увидеть другую версию пошагового процесса. Деревья очень легко рисовать, и учебные пособия, которые вы найдете в Интернете, могут быть очень похожими, поэтому вам просто нужно найти готовый продукт, который лучше всего соответствует вашему воображению.

Пять

Если вы снова посетите Craftsy, вы узнаете, как нарисовать елку четырьмя разными способами. Это хорошее руководство, которое всегда будет в вашем кармане, особенно если вы пробуете что-то новое.

Шесть

В разделе «Как рисовать» вы можете узнать, как легко нарисовать рождественскую елку в мультяшном стиле. Возьмите все маркеры и мелки и позвольте своим детям приступить к работе над созданием чего-то особенного, чтобы оставить Санта-Клаусу в этом году.

Семь

Да, вы даже можете попросить детей научиться рисовать елку Губка Боб в квадратных штанах! Как это круто?! Перейдите к этому видео на YouTube и следите за ним.

восемь

Рождественские елки нарисовать довольно просто, и это видео на YouTube хорошо демонстрирует. Возможно, ваши малыши захотят узнать об этом из этого урока. Готовый продукт выглядит как забавная страница книжки-раскраски!

Девять

Вот учебник по рождественской елке, который мы нашли на сайте Drawing How To, но в его основе есть несколько пакетов.Детям понравится рисовать его, но потом еще веселее будет добавить к нему цвета и индивидуальность.

Тен

«Мы рисуем животных» откроет вам секрет рисования елки. Этот выглядит немного более реалистичным и вдохновленным природой. А потом вы можете добавлять свои украшения!

Одиннадцать

В разделе «Мои ремесла» вы найдете этот урок, который, опять же, научит вас рисовать красивую новогоднюю елку. Отличие от этого заключается в добавлении чернил и краски в качестве завершающих штрихов.

Двенадцать

Вы можете научиться рисовать сосну, вдохновленную природой, в Happy Family Art. Это более «взрослая» версия остальных. Только не забудьте в конце добавить украшения и подарки!

Тринадцать

Тогда есть способ нарисовать елку из кекса. Мы думаем, что найдутся и маленькие дети, которым понравится эта идея. Подробности можно найти на сайте Dragoart.

Четырнадцать

Ознакомьтесь с другими уроками рисования очаровательной рождественской елки в Easy Peasy и Fun.Все это такие хорошие находки для детей, которые хотят по-настоящему научиться рисовать что-то новое.

Пятнадцать

Мы начали с очень простого дерева, а теперь у нас есть реалистичное дерево, с которым можно поиграть. Для ваших старших детей или тех, кто хочет испытать себя, попробуйте передать им этот урок! Проверьте это на YouTube.

Как рисовать деревья, ветки, листья с уроками рисования Пошаговые методы для мультфильмов и иллюстраций

Как рисовать деревья, кору, ветки, листья и листву Учебник по рисованию

Постарайтесь не расстраиваться из-за огромного количества деталей, которые вы видите на дереве, а вместо этого попытайтесь разбить деревья на более простые формы, которые вы видите…. например, овалы, линии и цилиндры. Прочитав эту статью, вы почувствуете себя намного увереннее в рисовании деревьев.

Как рисовать листву и деревья с помощью следующих уроков

Это статья из старой старинной книги об уроках рисования и руководствах по рисованию листвы, кустов и деревьев

Руководство по рисованию мультяшных деревьев с основными геометрическими фигурами – шаг за шагом для начинающих и детей

Научитесь рисовать 6 разных типов деревьев: березу, сосну, пальму, ствол дерева, вяз и 2 дерева, находящихся на разной длине.Наслаждайтесь и удачного рисования!

Как рисовать мультяшные деревья с помощью простого пошагового руководства по рисованию

Хотите научиться рисовать дерево в мультяшном стиле? Не смотрите дальше … у нас есть простое руководство по рисованию классического дерева в мультяшном стиле. Веселиться!

Как рисовать деревья, кору, ветки, листья и листву Урок рисования

Постарайтесь не расстраивать себя из-за огромного количества деталей, которые вы видите на дереве, а попробуйте вместо этого разбить деревья на более простые формы, которые вы видите….такие как овалы, линии и цилиндры. Прочитав эту статью, вы почувствуете себя намного увереннее в рисовании деревьев.

Как рисовать деревья – рисование реалистичных деревьев за простые шаги

Узнайте, как рисовать реалистичные деревья с помощью следующего пошагового руководства по рисованию.

Как нарисовать елку с помощью простого пошагового руководства

Научитесь рисовать мультяшные рождественские елки с помощью следующих простых иллюстрированных инструкций.На эту елку можно нарисовать красивую новогоднюю открытку на праздничную тему родным и близким.

Как нарисовать сцену осенней осени пошаговое руководство по рисованию для детей

Хороший урок рисования для начинающих, чтобы научиться рисовать осеннюю или осеннюю сцену. Это отличное руководство для классов, которое можно попробовать, когда Хэллоуин не за горами, но дети хотят попробовать что-то посложнее, чем фонарь из тыквы.

Как рисовать ветви деревьев, полные листьев Урок рисования

Я подумал, что вместо того, чтобы учиться рисовать все дерево целиком, было бы полезно сосредоточиться на отдельной ветви дерева. Обратите внимание на красивую плавность линий и великолепную природу. Наслаждайтесь этим уроком!

Как рисовать елки Урок карикатуры

Компания

составила пошаговое руководство, которое поможет вам понять, как рисовать мультяшные рождественские елки, используя простые формы для создания формы рождественской елки.Это простой урок рисования, который понравится детям, подросткам и взрослым … но он специально предназначен для детей школьного возраста, подростков и взрослых.

Как рисовать пальмы перед солнцем Урок рисования

Когда я вижу пальму, я думаю об отпуске, пляжах и отдыхе. Вы хотите научиться рисовать пальмы? Это, наверное, самый простой тип дерева для рисования.Найдите простые пошаговые инструкции по рисованию ниже и нарисуйте себе страницу, полную пальм на фоне яркого солнца.

Рисование деревьев: как рисовать дерево

Рисовать деревья легко, и это хорошая практика для рисования пейзажа или просто для рисования дерева. Я, например, фотографирую деревья, потому что мне нравится то, как деревья выглядят по-разному и индивидуально друг для друга.

Рисование деревьев: как рисовать реалистичные деревья и листву

Несколько художников недавно попросили меня помочь с рисованием деревьев. Как и большинство предметов, этот можно разбить на простые в управлении части – как я объясню …

Рисование простых мультяшных деревьев

Серьезно…. рисовать мультяшные деревья, подобные показанному в этом уроке, очень просто … с помощью двух простых форм.

Как рисовать деревья с помощью пошагового урока

Научиться рисовать дерево – очень простой процесс, если все сделано правильно. В этом руководстве представлены пошаговые инструкции и два разных аспекта дерева, которые пригодятся, когда вы захотите включить один из них в набросок изображения или рисунка.

Рисование мультяшного дерева, которое может нарисовать каждый

Мультяшные деревья – один из самых простых способов научиться рисовать. Когда у вас есть простое дерево, вы можете изменять его типы и формы, чтобы создавать целые леса. Но прежде чем вы начнете экспериментировать, давайте начнем с четырех основных шагов по созданию деревьев.

Как нарисовать банановое дерево

Я сделал это по запросу: как нарисовать банановое дерево? Как видите, это очень простой рисунок. Без бананов 😉 Это огромная страница информации о том, как нарисовать сосну.

Как нарисовать сельскую полосу с деревьями за 5 шагов

С лесом силуэт на заднем плане и навес из деревьев на переднем плане, эта сельская улочка – мирная природа.Этот пейзаж – замечательный вызов для любителей природы.

Как нарисовать дуб

Давайте научимся рисовать дуб. Я искал идеальную форму, которая бы изобразила очень старый дуб.

Как рисовать пальмы

Вы любите тропические пляжи, не так ли! Тогда как рисовать пальмы должно быть для вас интригующей темой.Почему я это знаю? … потому что я тоже люблю тропические пляжи.

Как рисовать дерево Урок

Хотите узнать, как нарисовать дерево за шесть шагов? Воспользовавшись этим бесплатным онлайн-уроком по рисованию природы, вы за считанные минуты станете художником.

Как рисовать сосны Видеоурок по рисованию

Здесь я даю небольшой урок о том, как легко рисовать сосны.

Как рисовать деревья: Живопись дерева акварелью, Бесплатное занятие

Смешайте зеленый цвет с желтой охрой и ультрамарином. Используя кисть сбоку, проведите ею по грубой бумаге, чтобы создать эффект ломкости, оставляя дыры в небе между листвой.

Как нарисовать дерево

В принципе, если вы изучите этот обманчиво простой процесс, вы можете нарисовать любое дерево, которое вам нравится, независимо от формы и размера.

Как поэтапно нарисовать мультяшный дуб

Узнайте, как нарисовать этот мультяшный дуб, с помощью простого урока рисования.

Как Как быстро рисовать деревья

Научиться рисовать деревья намного проще, чем вы думаете…Многие подающих надежды художников всех возрастов откладывают, потому что у них есть только ранее управлял “леденцом”, который, как они помнят, производили, когда они были в школе. И все же леденец на палочке не за миллион миль от много настоящих деревьев в полной летней листве.

Как нарисовать подробное дерево

Нарисовать подробное дерево не так уж и сложно.Первое, что вам понадобится, это немного времени, тишина и хорошая концентрация.

Как рисовать деревья пером и тушью, Бесплатная инструкция по искусству

У каждого художника будут свои методы работы, но не все они разделяют их. Я надеюсь, что, поделившись моими методами, больше людей станут более довольны своей работой и, в свою очередь, захотят делиться тем, что им нравится, с людьми, с которыми они контактируют, и продвигать мою тему «Продолжайте творить» !!

Как Рисовать закат с пальмами на природе

Это руководство будет Учить вас рисовать шаг за шагом на пляже.В инструкции четкие, а наброски потрясающие

Как нарисовать туманный восход луны с деревом на вершине холма

Я хочу, чтобы мои пейзажи были тихими местами, приглашающими к уединенным странствиям, временам размышлений, исследований и открытий. И я хочу, чтобы исследования и открытия также оставались в центре моего творческого процесса.

Нарисуйте зимний пейзаж с вечнозелеными деревьями Пейзаж

Этот учебник показывать вам, «как поэтапно нарисовать зимнюю сцену». Зима – одно из моих любимых сезонов, потому что в этом сезоне наступает холодная погода и снег.

Как Чтобы нарисовать пляж с пальмами на природе

Это урок по как поэтапно нарисовать пляжную сцену.

Как нарисовать тропический пляж с пальмами за 5 шагов

Светит солнце и качаются пальмы на ветру на этом тропическом пляже.Учимся рисовать это пейзаж может быть таким же расслабляющим, как и пребывание в нем. Всего за пять шагов мы покажем вам, как нарисовать этот тропический пляжный пейзаж. Ты можешь нарисуйте его от руки, глядя на монитор компьютера, или вы можете распечатайте эту статью, чтобы поближе познакомиться с каждым шагом.

Как Рисовать Summber Beach с пальмами – рисунок природы

Вы узнаете, как нарисовать пляж за девять шагов! Этот бесплатный онлайн-урок по рисованию природы мгновенно раскроет вашего скрытого художника.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *