Ребус на слово мир: Генератор ребусов

Содержание

ребус – это… Что такое ребус?

РЕ́БУС -а; м. [от лат. rebus – буквально при помощи вещей]

1. Загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и знаками. Замысловатый р. Решать, разгадать р.

2. О ком-, чём-л. загадочном, непонятном. Этот человек представляет собой р. Мир полон ребусов. Загадать р. кому-л. Говорить ребусами (непонятно, с намёками).

Ре́бусный, -ая, -ое. (1 зн.). Р. отдел в журнале.

* * *

ре́бус

(от лат. rebus — при помощи вещей), загадка, в которой разгадываемые слова или выражения даны в виде рисунков в сочетании с буквами и некоторыми другими знаками.

* * *

РЕБУС

РЕ́БУС (от лат.rebus — «при помощи вещей»), представление слова или слога посредством изображения предмета, название которого созвучно представляемому слову или слогу. Несколько ребусов могут быть объединены в одном рисунке или в виде последовательности рисунков с тем, чтобы составить фразу или предложение.

В литературных ребусах для составления предложений используются буквы, числа, музыкальные ноты или особым образом расположенные слова. Составные ребусы включают в себя рисунки и буквы. Ребусы могут передавать прямое значение слов, главным образом, чтобы информировать или инструктировать неграмотных людей, либо умышленно скрывать их значение, чтобы информировать только посвященных, или в случае использования в качестве загадки и развлечения.
Ранняя форма ребуса встречается в рисуночном письме, при котором абстрактные слова, трудные для изображения, были представлены изображениями предметов, названия которых произносились аналогичным образом. Такие ребусы сходны с иероглифами Египта и пиктографами раннего Китая. Изображения ребусов использовались, чтобы передать названия городов на греческих и римских монетах, или для обозначения родовых фамилий в средневековой геральдике, а также в качестве способствующих восприятию символов в религиозных искусстве и архитектуре. На Дальнем Востоке, особенно в Китае и Корее, символы в виде ребусов широко использовались, чтобы передать добрые пожелания.

В Европе литературные ребусы часто можно было видеть на родовых девизах, личных печатях, монограммах, экслибрисах и, наконец, в качестве развлечений или загадок. В Англии известным ребусом является долговая расписка «IOU». Загадки в виде картинок широко использовались в рекламных кампаниях.

Энциклопедический словарь. 2009.

Разгадайте ребус, посвящённый данной олимпиаде. В ответе укажите одно слово.

как на это ответить?​

Значит так, если кто-то то ответит не по теме вопроса, то ждите бан.Вопрос ” Напишите законы Хаммурапи”. и если я увижу, что кто-то скопировал ответ с … интернета, то ваш аккаунт будет удалён. Заметьте, я даю большое количество баллов для моего аккаунта, я я даю все баллы которые у меня есть. И не дай Боже кто-то ответит, не так как надо. У меня эти дни и я очень злая.​

Кто создал первое государство в Палестине? (какой народ)

Русские назвали этот народ ясы в современной истории эти племена прижившие в междуречье рек Кубань и терек

Какой из перечисленных храмов является наиболее ранним из каменных храмов Киевской Руси? 1) Собор Святой Софии в Новгороде; 2) Храм Покрова на Нерли; … 3) Собор Святой Софии в Киеве; 4) Спасо-Преображенский собор в Чернигове; 5) Церковь Успения Богородицы в Киеве (Десятинная).

законы Хамураппи написать ​

законы Хамураппи написать ​

законы Хаммураппи написать​

Рабы у восточных славян… 1) служили в княжеской дружине; 2) образовывали класс рабов в обществе; 3) не использовались в домашнем хозяйстве; 4) при … надлежали в основном закупам и рядовичам; 5) считались младшими членами патриархальной семьи.

Помогите пожалуйста!!!! 1. Раскройте социально-экономические, политические и внешнеполитические предпо- сылки реформаторской деятельности советских ру … ководителей после смерти И.В. Сталина. Раскройте предпосылки сворачивания репрессивной политики в постсталинский период советской истории. 2. Определите участников политической борьбы за власть после смерти И.В. Сталина, их политическую опору и предлагаемые ими проекты преобразований. 3. Почему политическая борьба за власть после смерти И.В. Сталина закончилась по- бедой Н.С. Хрущева? Какие последствия это имело для его главной опоры? 4. В чем причины критики Н. С. Хрущевым «культа личности И.В. Сталина» на XX съезде КПСС? Как Н.С. Хрущев понимал «культ личности И.В. Сталина»? 5. Почему критика «культа личности И.В. Сталина» не предусматривала реабилитацию раскулаченных в период коллективизации крестьян, а также репрессированных сторонни- ков Л.Д. Троцкого, Н.И. Бухарина и Л.Б. Каменева? 6. Раскройте итоги преобразований Н.С. Хрущева в сельском хозяйстве. Почему в начале 1960-х гг. наблюдаются перебои с продовольствием? 7. В чем причины создания в 1957 г. совнархозов и перехода от «отраслевого» к «тер- риториальному» принципу управления промышленности? 8. Почему в период «оттепели» начинается активное инвестирование финансовых средств в развитие социальной сферы? В чем конкретно это проявлялось? 9. Почему на рубеже 1950-1960-х гг. Н.С. Хрущев начинает борьбу со своей главной политической опорой – партийной и государственной номенклатурой? В чем проявлялось стремление Н.С. Хрущева ослабить влияние номенклатуры? 10. В чем причины насильственного свержения Н.

С. Хрущева в октябре 1964 г.? Поче- му отставка Н.С. Хрущева не вызвала общественных волнений?

Проект “ребусы – “гимнастика для ума”. Pазгаданный ребус Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Для развития мышления человеку необходимо разгадывать разные головоломки, кроссворды, шарады, ребусы. Мы заинтересовались, как именно действуют ребусы на мышление человека, историей их появления, видами, алгоритмом их решения и составления.

Тренируя ум, человек становится наблюдательным, сообразительным, догадливым, находчивым, остроумным. Ребусы – это средство повышения информационной культуры, «гимнастика для ума». При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации, творчества, интеллектуальные способности.

Для ребят, уже умеющих решать ребусы, есть перспектива – принимать активное участие в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, викторинах, Всероссийских конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЭМУ», «Учи» и других.

Составление ребуса – это умственный труд. Иногда для этого требуется много времени. Но какое удовольствие получаешь, когда ребус разгадан. С детского возраста нужно решать ребусы, это поможет развить математические способности.

Бронских Любовь Владимировна, 10.04.2017

5459 426

Содержимое разработки

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Школа №3» Камышловского городского округа

Проект

Ребусы – «гимнастика для ума»

Автор проекта

Бронских Павел,

ученик 3 «Б» класса

МАОУ «Школа №3» КГО

Руководитель

Тимофеева О.В., учитель

начальных классов

Камышлов, 2017

Введение………………………………………………………………………….…3

  1. Что такое «ребус?»………………………………………………………….….5

2. История появления ребусов…………………….……………………….…….6

3. Виды ребусов ………………………………………………………………. ……8

4. Правила разгадывания ребусов………………………………………….…..11

5. Правила составления ребусов………………………………………………..12

6. Результаты опроса учащихся 3 «Б» класса…………………………….…..19

Заключение …………………………………………………….…………………22

Список используемой литературы……………………………………………..24

Приложения……………………………………………………………………….26

ВВЕДЕНИЕ

Обоснование актуальности

Для развития мышления человеку необходимо разгадывать разные головоломки, кроссворды, шарады, которых огромное множество, но существует такой вид головоломок, который знаком и взрослым, и детям, – это ребусы. И я хочу узнать, как именно действуют ребусы на мышление человека, а также узнать историю их появления, их виды.

Проблема

Математика всегда считается трудным предметом. Некоторым ученикам с трудом удается запомнить понятия и формулы. Составление и разгадывание ребусов при изучении математики позволяет учащимся развивать внимание, наблюдательность, логическое и творческое мышление, сделать процесс обучения более интересным.

Гипотеза

Если мы научимся решать ребусы, то сможем расширить круг знаний, учебных умений, навыков, сможем успешно участвовать в очных и заочных конкурсах, олимпиадах и викторинах.

Цель: Выяснить роль ребусов в развитии мышления человека.

Задачи:

    Проанализировать понятие «Ребус» в различных словарях.

    Выяснить, когда и как возникли ребусы.

    Познакомиться с различными видами ребусов.

    Изучить правила решения и составления ребусов.

    Создать памятку «Как научиться решать ребусы», брошюру «Ребус – друг мышления» и папку-альбом «Математические ребусы глазами третьеклассников»

    Провести исследование в 3 «Б» классе и доказать, что ребусы влияют на развитие мышления.

    Оформить результаты в виде презентации и рассказать о них одноклассникам.

Объект исследования : ребусы

Предмет исследования : ребусы как средство развития мышления

Методы исследования:

    Изучение литературы.

    Работа с Интернет-ресурсами.

    Социологический опрос.

    Практическая работа.

Практическое применение работы:

Материал данной работы может быть использован на уроках, например, на устном счёте, на занятиях математического кружка и для подготовки к олимпиадам, в качестве дидактического материала для домашних заданий.

  1. Что такое «ребус?»

Я нашел несколько определений слова ребус в разных словарях.

1. Большой энциклопедический словарь /Д.Н. Ушаков, В.И. Даль

Ребус , ребуса, ·муж. (от ·лат. rebus, ·букв. вещами, при помощи предметов).

1. Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв или знаков, напр. написанная над буквой “к” буква “у” – ребус, обозначающий “наука” (на-“у”-“ка”).

2. перен . Что-нибудь загадочное, непонятное, замысловатое. Не человек, а ребус!

2. Толковый словарь Ефремовой`

Ребус – м. 1) Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в комбинации рисунков, букв, знаков. 2) перен. разг. То, что загадочно и непонятно.

3. Большой словарь иностранных слов» А.Н. Булыко

Ребус – ребуса, м. [от латин. rebus , букв. вещами, при помощи предметов]. 1. Загадка, в к-рой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв или знаков. 2. перен. Что-н. загадочное, непонятное, замысловатое.

4. Большой энциклопедический словарь

РЕБУС (от лат. rebus – при помощи вещей) – загадка, в которой разгадываемые слова или выражения даны в виде рисунков в сочетании с буквами и некоторыми др. знаками.

5. Малый академический словарь`

Ребус , м. 1. Загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и знаками.

Мы с ним подружились за ребусами. Я хорошо решал ребусы, это его подкупило. (Каверин. «Два капитана» ).

2. перен. Вопрос, задача, требующие разрешения, разгадки; то, что непонятно, загадочно. (Мир полон топонимических ребусов и шарад. Разгадывать их могут только знающие, широко образованные специалисты. Л. Успенский.)

6. «Толковый словарь живого великорусского русского языка» В.И. Даля

Ребус м., франц. загадка в рисунке.

7. «Толковый словарь» С. И. Ожегова

Ребус, -а, м. Загадка, в к-рой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв или знаков. Разгадать р. Говорить ребусами (перен.: непонятно, с намеками). || прил. ребусный, -ая, -ое.

8. «Словарь иностранных слов русского языка»

Ребус (фр.). Умственная забава, состоящая и заменении слов и целых фраз рисунками, фигурами. Шарада в рисунках.

9. Большой толковый словарь синонимов русской речи

Ребус – загадка, задача, криптограмма

10. “Словарь иностранных слов»

Ребус – а, м. Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв и знаков. Разга-дать, решить р. Ребусный – относящийся к ребусу, ребусам.

В этих определениях общее то, что ребус – это загадка, которую нужно разгадать с помощью рисунков.

2. История появления ребусов

Самые первые ребусы встречаются еще в рисуночном письме. Такие ребусы сходны с иероглифами. Изображения ребусов использовались, чтобы передать названия городов на греческих и римских монетах или для обозначения родовых фамилий в средневековой геральдике, а также в качестве способствующих восприятию символов в религиозных искусстве и архитектуре.

Позднее ребусы появились во Франции в XV веке. Но тогда это было не загадка в картинках, а балаганное представление на злобу дня. В иносказательной форме комедианты высмеивали отрицательные черты сильных мира сего, их пороки и «делишки».

Со временем характер ребуса изменился. Ребусом стали называть каламбур, построенный на игре слов. Приблизительно тогда же появились и первые рисованные ребусы. Первоначально они иллюстрировали известные фразеологические обороты, позднее появились более сложные варианты.

В XVI веке рисованные ребусы появились в Англии, Германии, Италии. В их оформлении принимали участие профессиональные художники. Первый печатный сборник ребусов появился во Франции в 1582 году.

В 1783 году появилась необычная Библия для детей. В ней пересказываются события Святого Писания в форме ребусов. Такая Библия стала называться “иероглифической”. В тексте некоторые слова заменены картинками. Такие необычные иероглифические Библии стали очень популярными в конце XVIII века, поскольку позволяли легче и интереснее преподавать Святое Писание детям.

Всем известный автор сказок “Алиса в Стране чудес” и “Алиса в Зазеркалье” Льюис Кэрролл, часто использовал ребусы в своей переписке с юными читателями. В своих письмах он часто заменял часть слов картинками либо изображал буквы в зеркальном отображении. Для прочтения таких загадочных писем нужна была смекалка, что, конечно, очень нравилось детям.

В России ребусы появились позднее – в середине XIX века. Стал выходить специальный журнал “Ребус”. “Мы знаем немало серьёзных людей, – писалось в нем, которые с удовольствием посвящают часы досуга разгадыванию ребусов и в особенности рекомендуют это занятие молодым как отличительную гимнастику для ума…”. Нам понравилось это выражение, и мы взяли его для названия проекта.

Во второй половине XIX века ребусы стали широко применяться в обществе.

Интересно, что даже во время войны ребусы были в почете. Во время Великой Отечественной войны, в 1942 году московские полиграфисты выпустили сборник ребусов А.А. Рязанова “В часы досуга: ребусы”. Они были предназначены для взрослого населения. В 1945 году, после окончания войны выходит небольшая брошюра художника-иллюстратора Георгия Кельсиевича Бедарева “Ребусы”.

В послевоенное время ребусы стали ориентироваться на детскую аудиторию. В настоящее время ребусы предназначаются и для взрослых, и для детей. Трудно найти детский журнал или развивающее пособие, в котором нет ребусов. Часто детям задают подобные задания в школе и даже дают задание придумать ребусы.

Мне же мама частенько покупает журналы с ребусами «Бабушкин компот», «Отгадай-ка», «Мурзилка», «Веселый Затейник», «СканвордЁнок», «Приключение Эму», «Энциклопедия игр».

3. Виды ребусов

    Ребусы-загадки представляют собой двойную задачу: разгадав ребус, вы прочтете загадку, но загадку-то ведь нужно разгадать.

    Ребусы «сложи и вычти» отличаются от обычных тем, что значение изображения, следующего за знаком минус, не прибавляется к уже полученному сочетанию слов, а отнимается от него.

    Ребусы-шутки – это шуточная загадка в стихах.

    Ребусы-пословицы представляют собой зашифрованную пословицу, которую нужно разгадать и объяснить ее смысл.

    Звуковой ребус – это упражнения-загадки, позволяющие отработать навык слияния слогов.

    Ребус-рассказ состоит из большого ребуса, который нужно разгадать и составить рассказ.

    Ребус-задача – это ребус, который нужно разгадать и решить задачу. Он состоит из нескольких ребусов.

    Числовые ребусы – это ребусы, которые совершенствуют умение понимать и осмысливать позиционный принцип при записи чисел в десятичной системе.

    Особую группу ребусов составляют математические ребусы .

Они представляют собой примеры обычных арифметических действий (сложения, вычитания, деления и умножения), в которых часть или даже все цифры заменены на точки, звездочки, буквы или другие символы. Каждый символ может обозначать любую цифру от 0 до 9. Причём, некоторые цифры могут повторяться несколько раз, а другие не использоваться вовсе. Такие ребусы, зачастую, называют числовыми, арифметическими или цифровыми.

Решить математический ребус – значит восстановить первоначальный вид математического равенства.

В се виды ребусов развивают мышление, тренируют сообразительность, логику, интуицию, смекалку, помогают расширить кругозор, запомнить новые слова, предметы.

Виды ребусов по сложности

Ребусы – один из видов наглядности, широко применяемый для развития логического мышления детей, при обучении грамоте и для повышения информационной культуры детей. Кроме концентрации внимания, развития мышления и логики, ребусы несут определенную информационную нагрузку. Часто приходится выяснять значение слов, работать над их многозначностью.

По степени сложности ребусы можно разделить на несколько групп.

1. К первой группе относятся самые простые ребусы, которые помогают детям запомнить графическое изображение буквы и употребление ее в словах. Они используются, в основном, при знакомстве с буквой (Лас-точка)

2. Во вторую группу входят более сложные ребусы, в которых требуется заменить или убрать какую-либо букву, прочитать число, вставленное в ребус.

3. К следующей группе можно отнести ребусы, предусматривающие определенный навык чтения и определенный уровень развития логического мышления. Если ребенок затрудняется разгадать подобный ребус, нужно познакомить его с общими принципами их решения. Прежде всего, обратить внимание на то, что часть слова находится внутри какой-то буквы. Например, тра в А (трава), в О рона (ворона). Если часть слова расположена за буквой, читаем по-другому: за В тра (завтра).

В тех случаях, когда ребусы представляют собой довольно сложные загадки, мальчикам и девочкам приходится серьезно «поломать» голову, чтобы найти правильный ответ. В процессе этого увлекательного занятия у детей формируется нестандартное мышление. В дальнейшем этот навык пригодится для поиска возможных выходов из разных жизненных ситуаций.

Действительно, задачи, представленные в занимательной форме, очень интересны. Их хочется решать, они увлекают своей необычностью. Появляется желание обязательно решить ребус, присутствует даже элемент состязания.

Работа с ребусами и задачами развивает мыслительные способности детей и концентрирует их внимание. Нам нравятся подобные задания. Появляется желание придумать самим что-либо подобное. А это уже способствует развитию наших творческих и познавательных способностей.

4. Правила разгадывания ребусов

Чтобы разгадывать ребусы, не требуется специальных знаний или умений. Все, что нужно знать, это несколько правил. Эти правила размещены на сайте .

Независимо от того, кому предназначены ребусы, правила отгадывания их одинаковы.

Ребус читается слева направо и сверху вниз.

Если нарисовано несколько одинаковых предметов, то читается слово во множественном числе.

Рисунок в ребусе может обозначать не все слово, а только его часть. Запятые возле рисунка показывают, сколько букв надо из слова убрать. Если запятые слева от рисунка, убираем первые буквы; запятые справа показывают сколько букв в конце слова надо отбросить.

Если предмет в ребусе нарисован в перевернутом виде, то слово читают с конца. Например, если нарисован кот вниз головой, то читаем слово «ток».

Если возле рисунка стоит перечеркнутая буква, то ее из слова надо убрать. Если нарисована перечеркнутая цифра, то убираем букву с таким порядковым номером.

Если нарисована буква возле слова, то ее надо к слову добавить.

Если возле рисунка написано равенство (5 = В или Я = В), то надо эту букву заменить другой, той, что справа.

Если предметы нарисованы в разном положении относительно друг друга, то при чтении используются предлоги. Один предмет в другом – «в». Предмет нарисован на другом предмете, можно читать по-разному: «на», «над», «под». Подбираем по смыслу.

Если буква состоит из другой буквы, то используем предлог «из». Например, «из – Б – А».

Если встречаются ноты, то они обозначают соответствующие их названиям отдельные слоги.

Если возле рисунка написаны цифры, то буквы из названия предмета следует читать в указанном цифрами порядке. Буквы, не обозначенные цифрами, не используются.

Если буква перечеркнута крест накрест, то читается как “не”. Например, перечеркнута “Д”, читаем “не-Д”.

Если возле рисунка изображены две цифры со стрелками направленными в разные стороны, значит, в слове необходимо указанные цифрами буквы поменять местами.

5. Правила составления ребусов

Правила составления ребусов мы нашли на сайте

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе . Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т.п. Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т.п. Подбирать нужно подходящее по смыслу.

Умение определить и правильно назвать изображенный на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Кроме знания правил, вам понадобятся смекалка и логика.

3. Иногда название какого-либо предмета не может быть использовано целиком – необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы . В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка – то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы и т.д. Например , нарисован «хомут», надо прочесть только «омут», нарисован «парус», надо прочесть только «пар».

4. Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в» . Например : «в-о-да», или «не-в-а, или «в-о-семь»:

В этом и следующих пяти примерах возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «СЕМЬВО», а вместо «вода» – «ДАВО». Но таких слов не бывает! Тут вам и должны прийти на помощь смекалка и логика .

5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из» . Например : «из-б-а» или «вн-из-у» или «ф-из-ик»:

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за» .
Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под» – выбирайте предлог по смыслу. Например : «фо-на-ри» или «под-у-шка»:

Фразу: «Нашел Тит подкову и подарил её Насте» – можно изобразить так:

8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по» . Например : «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с»:

9. Если одна буква лежит у другой, прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» . Например : «Л-у-к», «д-у-б»:

10. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца . Например , нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон».

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из полученного слова . Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую . Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства. Например : «глаз» читаем «газ», «кость» читаем «гость»:

12. Если над рисунком стоят цифры, например, 4, 2, 3, 1, то это значит, что сначала читается четвертая буква названия объекта, изображенного на рисунке, потом – вторая, за ней – третья и т.д., то есть буквы читаются в том порядке, который указан цифрами. Например , нарисован «гриб», читаем «бриг»:

13. Если возле рисунка изображены две цифры со стрелками, направленными в разные стороны, значит, в слове необходимо указанные цифрами буквы поменять местами . Например , «замок» = «мазок».

14. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. Также стрелка может расшифровываться как предлог «К» . Например , «К буквам АП идёт ЕЛЬ» = «КАПЕЛЬ»

15. При составлении ребуса могут использоваться и римские цифры. Например , «сорок А» читаем «сорока».

16. Если какая-либо фигура в ребусе нарисована бегущей, сидящей, лежащей и т.п., то к названию этой фигуры надо прибавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени (бежит, сидит, лежит и т. д.), например «у-бежит».

17. Очень часто в ребусах отдельные слоги «до», «ре», «ми», «фа» изображают соответствующими нотами. Например , слова, записанные нотами читаем: «до-ля», «фа-соль»:

Так как не все знают ноты и положение на нотном стане, приводим их названия.

В ребусах возможны и другие знаки: названия химических элементов, всевозможные научные термины, специальные символы: «@» – собачка, «#» – диез, «%» – процент, «&» – амперсанд, «()» – скобки, «~» – тильда, «:)» – смайлик, «§» – параграф и другие.

В сложных ребусах перечисленные приемы чаще всего комбинируются.

«Красная девица сидит в темнице, а коса на улице»

Ребусы – это средство повышения информационной культуры. При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации, творчества, интеллектуальные способности.

6. Результаты опроса учащихся 3 «Б» класса

Среди обучающихся 3 «Б» класса мы провели опрос «Что вы знаете о ребусах?». Для этого была составлена анкета.

Анкета

7.Знаете ли вы где можно применить эти знания?
Результаты опроса представлены в виде диаграммы.

В ходе работы для третьеклассников, которые захотели научиться решать ребусы, мы создали памятки с правила решения ребусов (Приложение 1).

Нами было опрошено 25 человек. В исследовании приняли участие обучающиеся 3 «Б» класса.

Таблица 1.

Вопрос

Ответы

обучающихся

1. Знаете ли вы, что такое ребусы?

2. Знаете ли вы, когда появились первые ребусы?

3. Умеете ли вы решать ребусы?

4. Хотите ли вы научиться решать ребусы?

5. Интересно ли вам было самим составлять ребусы?

6. Вызывает ли у вас интерес тема урока, который начинается с ребуса?

7. Знаете ли вы где можно применить эти знания?

Рисунок №1. Распределение ответов обучающихся 3 «Б» класса.

Изучив результаты анкеты, мы убедились в практической значимости проекта, так как обучающиеся захотели научиться решать ребусы. Мы предложили таким ребятам сначала познакомиться с правилами решения ребусов, а затем выбрать понравившееся слово из курса математики и изобразить его в виде ребуса. Все с желанием выполнили эту работу, и мы создали папку-альбом «Математические ребусы глазами третьеклассников».

После выбора темы проекта было решено каждый урок математики начинать с ребуса, который бы заинтересовал нас темой урока, развивал математическое мышление, сообразительность, вызывал творческую активность. Учитель отмечает, что наш словарный запас пополняется, развивается внимание и образное мышление.

Составление ребуса – это умственный труд. Иногда для этого требуется много времени. Но какое удовольствие получаешь, когда ребус разгадан. С детского возраста нужно решать ребусы, это поможет развить математические способности

Заключение

Ребусы – это занимательная задача, игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые предложения при помощи рисунков в сочетании с буквами, фигурами и знаками.

Ребус развивает внимание, память. При самостоятельном составлении ребусов развивается логическое мышление и творчество.

При выполнении данной работы мы:

    Узнали историю происхождения ребусов, их виды.

    Изучили правила составления и решения ребусов.

    Провели исследование в 3 «Б» классе;

    Создали памятку «Как научиться решать ребусы», брошюру «Ребус – друг мышления» и альбом-папку «Математические ребусы глазами третьеклассников».

В ходе работы над проектом мы познакомились с литературой и другими информационными источниками по выбранной теме. В них мы нашли 10 определений понятию «ребус», информацию об истории происхождения ребусов, о видах ребусов, узнали правила решения и составления ребусов.

Работая над проектом, я научился находить нужную информацию в научной литературе, Интернет-ресурсах, работать с программами: Microsoft Office Word ; Microsoft Office Power Point . Мы собрали информацию о ребусах и представили ее в виде презентации и буклета.

По результатам опроса одноклассников мы убедились в необходимости умения решать ребусы. Ребусы помогают нам в развитии памяти, внимания, логического мышления, развивают мыслительную деятельность, концентрируют внимание.

Тренируя ум, человек становится наблюдательным, сообразительным, проницательным, догадливым, изобретательным, находчивым, остроумным, а также приобретает многие другие важные и полезные качества. Ребусы – это средство повышения информационной культуры. При самостоятельном составлении ребусов развиваются навыки поиска информации, творчества, интеллектуальные способности.

Для ребят, уже умеющих решать ребусы, есть перспектива – принимать активное участие в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, викторинах, городских, областных, Всероссийских конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЭМУ» и других.

Список используемой литературы

    Асанин С., «Смекалка для малышей». (Занимательные задачи, головоломки, ребусы.)., Москва., «Омега»., стр. 127 – 211.

    Большой энциклопедический словарь /Д.Н. Ушаков, В.И. Даль. М.: Наука», 2000. – 1000 с.

    Большой толковый словарь синонимов русской речи: Идеографическое описание 2000 синонимических рядов, 10 500 синонимов / [Л. Г. Бабенко и др.] ; под общ. ред. Л. Г. Бабенко. – М. : АСТ-ПРЕСС, печ. 2008. – 753 c.

    Булыко А.Н. Большой словарь иностранных слов: 35 тысяч слов / А.Н. Булыко. – М. : Мартин, 2006. – 703 c.

    Городкова Т.В., Елкина Н.В. «Детские кроссворды»., М., 2014. – 353с.

    Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: избр. ст. / В. И. Даль; совмещ. ред. изд. В. И. Даля и И. А. Бодуэна де Куртенэ; [науч. ред. Л. В. Беловинский]. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2009. – 573 c.

    Кордемский Б.А. Математическая смекалка. – М.: ГИФМЛ, 1958. – С. 189-194.

    Ливинский В. Журнал «Не скучай», стр. 193 – 197.

    Лучшие математические игры и головоломки, или самый настоящий математический цирк / пер. с англ. М. И. Антипина. – М.: АСТ, Арель,2009. – С. 123. – 255 с..

    Математические шарады и ребусы/Н.В.Удальцова – М.: Чистые пруды, 2010 – 32с.: ил. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика», вып.35).

    Мочалов Л.П. Головоломки. – М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1980. – 128 с..

    Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой . – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. – 652 с.

    Словарь иностранных слов современного русского языка, 100 000 слов и выражений, Егорова Т.В., 2014 . – 824 с. `

    Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. – 314 с.

    Толковый словарь русского языка /С.И. Ожегов, Н.Ю. Швецова. – М., 2003.

    Толковый словарь русского языка /Ефремова Т.Ф. – М., 2000. – 1233 с.

Электронные ресурсы

1.http://womanadvice.ru/matematicheskie-rebusy
2.http://galia.rusedu.net/post/5445/101714

3.http://chitalochka-ru.ru/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey/pravila-razgadyivaniya-rebusov.html

    П

    Памятка «Как научиться решать ребусы?»

    Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков. Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.

    • Если картинка перевернута вверх ногами , значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос – сон.

      Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: “голубь” с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы – ГОЛ.

      Если справа от картинки стоит одна или несколько букв – это

    значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+». Ниже, на картинке зашифровано имя “КАРЛ”.

    Если над картинкой стоит зачеркнутая буква , а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.

    Знак “=” тоже служит для замены одной из букв на другую.

    Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

    Цифры рядом с картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные. Например, таким образом, из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

    Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД».

    Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7). Например: 100л (стол)

    Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обьединить цифру с буквой. Например: сжжж (с три ж), яяяяяяя (семь я)

    Часто в ребусе встречается сочетание картинок с буквенным ребусом. Используется изображение букв относительно друг друга (одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других и пр.). Это служит для зашифровывания буквосочетаний с помощью предлогов, союзов и т.д. : «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других. Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”.

    Наложение букв друг на друга, когда они выглядывают друг из-за друга или стоят друг перед (за) другом, прислонились друг к другу, используются для шифрования «ПЕРЕД», «ЗА», «НАД», «ПОД», «СКВОЗЬ».

    Одна или несколько букв вписаны в другую – это читается как «В» (например, буквы «ТА» вписаны в букву «А» – это «ВАТА»).

    Изображение букв, взявшихся за руки, читается – «И», «С». Например: буква «М» за руку с буквой «Г» – это «М» и «Г» – МИГ; или «О» с «А» – ОСА).

    Буквы убегающие друг от друга, подбегающие друг к другу, выходящие откуда-либо, входящие куда-либо, взбирающиеся на что-либо, и так далее – используются для шифрования «ИЗ», «ОТ», «КА», «ПО», «НА», «В» и т. д.

    Стрелка также может указывать направление и обозначать «К» или «ОТ».

    Как видите, ничего сложного нет.

    Разгадывать ребусы не только интересно. но и полезно для ума.

    риложение 1

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

  • первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
  • важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
  • начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
  • · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
  • изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
  • в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
  • при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
  • в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
  • результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

  • литературные;
  • музыкальные;
  • математические;
  • звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

  • с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
  • переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Детские ребусы с ответами – веселая наука

Ребус – это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками, например нотами. Ребусы – это замечательный тренажер логики, мышления, развития речи. Научите Вашего ребенка разгадывать ребусы. Вы откроете ему новый мир! На этом этапе достаточно объяснить основные правила:

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «нога» и «лапа». Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб». Подбирать нужно подходящее по смыслу.

3. Иногда необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка – то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы.

4. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Правил гораздо больше. Но для решения простых ребусов, этих достаточно. Придумывайте свои ребусы вместе с ребенком.

Ребус это головоломка с использованием букв и цифр, а также определенных предметов или фигур. Благодаря им можно научиться нестандартно видеть и решать нарисованные задания.
Ребусы – одна из самых популярных и интересных головоломок. Особенно такой вид головоломок полезен детям. Занимаясь ребусами малыши не только повышают словарный запас, но и развивают свой интеллект. Они учатся правильно писать, запоминают новые слова и даже подбирают синонимы, тренируют память и внимание. Ребусами можно заниматься даже трехлетним детям. В этом случае важно правильно подобрать тип и сложность головоломки, исходя из возраста малыша.

Существуют определенные правила для разгадывания ребусов. Например, запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать одну букву сначала, а запятая в конце – убрать в конце слова. Две запятых – убираем две буквы. Знак «равно» требует замены одной буквы на другую, а зачеркнутая буква – необходимость ее удаления из слова.

Как правило, задания с ребусами интересно иллюстрированы и оформлены яркими картинками, которые увлекают собой ребят. Предложите своему малышу поразгадывать, ему это понравится! Ждем Ваши ответы! Предложите вашему ребенку решить эти простые ребусы в картинках:

Носорог

Сороконожка

Хомяк

Коса

Столб

Дочка

Крот

Семья

Рыбак

Узор

Любовь КРАВАЛЬ.

Мы очень часто сетуем, что нет у нас, не сохранились, не найдены дневники Пушкина. А между тем дневники его в наших руках. Это – его рисунки. В них найдем ответы на многие вопросы. Открытие графического дневника принадлежит А. М. Эфросу. Еще в 1933 году он писал, что центр тяжести ныне перемещен в раскрытие содержания рисунков. Их пора читать так, как научились читать черновики пушкинских стихов. Надо исходить из положения, что графика его рукописей – это дневники в образах, зрительный комментарий, особая запись мыслей и чувств, своеобразный отчет Пушкина о людях и событиях, это – второй план, у которого своя система. “Следовать за мыслями великого человека, – как-то заметил Пушкин, – есть наука самая занимательная”. Это в полной мере относится к его графике, которая хранит в себе ритм работы над произведением, передает свободный полет фантазии, открывает нам подспудные размышления поэта. Всего в рукописях Пушкина насчитывается более двух тысяч набросков. Это и портреты, и жанровые сценки, рисунки животных, пейзажи, арабески, сцены из истории и перерисовки из картин. Одним словом – это целый мир, запечатленный стремительным пером. После замечательных открытий Т. Г. Цявловской (см. “Наука и жизнь” №№ 5, 6, 1971 г.; № 3, 1987 г.), Б. В. Томашевского, С. А. Фомичева, Н. В. Измайлова, С. В. Денисенко работа саратовской исследовательницы Л. Краваль, которая выпустила книгу (в серии “Пушкин в ХХ веке”) “Рисунки Пушкина как графический дневник”, стала новой ступенькой в освоении этой темы. Предлагаем вниманию читателей одну из гипотез, которую она выдвигает в своей книге.

На листе приходно-расходной книги баронессы Евпраксии Николаевны Вревской 5 октября 1835 года А. С. Пушкин набросал рисунок-ребус

Один из многочисленных автопортретов А. С. Пушкина. Странность наброска в том, что поэт изобразил себя в рубахе смертника (декабрь 1825 – январь 1926 г.).

Профиль великого князя Константина Павловича, который поэт оставил в рукописи стихотворения “Анчар” (1828 г.).

Портрет А. П. Керн. Миниатюра неизвестного художника (датируется 1830 годом).

Наука и жизнь // Иллюстрации

В рукописи “Кавказского пленника” есть довольно известная зарисовка (1820 г.), изображающая семью Раевских.

Композиция А. С. Пушкина (1822 г.), названная исследователями “Домашние Инзова” – три профиля в виде тройки, – это те люди, что вели домашнее хозяйство генерала Инзова в Кишиневе, у которого жил ссыльный поэт.

Автопортрет М. Ю. Лермонтова. 1837-1838 гг.

Рисунок А. С. Пушкина (1829 г.) с профилем Бей-Булата Теймазова, с которым поэт познакомился во время поездки в Арзрум.

Главный принцип прочтения графического дневника Пушкина – внимание к детали, к каждой черте, штриху, мазку. В рисунках его (теперь в этом уже нет ни малейших сомнений) нет ничего “просто так” или “вообще”, многие из них построены по типу ребуса. Попробуем вместе с вами поразмышлять над одной из загадочных страниц и найти ответ на вопрос, который мучил очень многих исследователей долгие годы. А именно: был ли А. С. Пушкин знаком с М. Ю. Лермонтовым? Существуют ли произведения (в то время еще начинающего поэта), о которых мы с полной достоверностью можем сказать, что Пушкин их читал?

Биограф М. Ю. Лермонтова П. А. Висковатый высказался вполне определенно: “Поэты встретились в литературных кружках”. Сослуживец Лермонтова и знакомый Пушкина граф А. В. Васильев говаривал, что Пушкин “восхищался стихами” Лермонтова и предсказывал: “Далеко мальчик пойдет”.

Но почти все свидетельства такого рода почитались до сих пор недостоверны ми.

А между тем имеется рисунок Пушкина, позволяющий нам предполагать, что встреча двух поэтов состоялась. Рисунок сделан осенью 1835 года на листе приходно-расходной книги баронессы Евпраксии Николаевны Вревской (Зизи Вульф).

прежде чем приступить к расшифровке ребуса, напомню, что нужно иметь в виду, когда мы пытаемся толковать рисунки поэта.

Во-первых, аллегорические картины, медальерное искусство, виньетки, альбомные ребусы в пушкинское время были широко распространены. Книги по символике и эмблематике были настольными. Знание общеупотребительной знаковой системы было в крови у каждого образованного человека. Иносказания разного рода составляли стиль эпохи. Да и сегодня такие вещи, как кинжал – символ цареубийства, секира – символ казни, стрела – символ схватки и тому подобное, каждый из нас прочитывает достаточно легко.

Следующий важный момент: всевозможные штришки, крестики, кружочки, точки.

Однажды Пушкин нарисовал себя в странной рубахе без воротника, с непонятным разрезом у плеча, с высоко оголенной шеей и с двумя крестиками сзади.

Это рубаха смертника. Перед казнью рубаха у плеча надрезалась, а уж потом палач разрывал ее далее (чтобы не мешала секире). Крестиками Пушкин отмечал – где упасть секире: здесь? Или пониже? На этом же листе (вверху) – Вольтер и Пестель: “вины” его – молодое вольтерианство и знакомство с Пестелем.

Мимо Пушкина не прошло и увлечение френологией (учение о неровностях черепа, якобы отражающих черты характера). Судить об этом мы можем не только по тому, что в его библиотеке имеются книги Лафатера и Галля – основоположников френологии. Подтверждением служат портретные зарисовки, в которых Пушкин остроумно использовал полученные сведения, чтобы подчеркнуть те или иные – важные с его точки зрения – характеристики персонажей.

Всмотритесь, как в рукописи “Руслана и Людмилы” поэт набросал профиль великого князя Константина Павловича… “Фигурная скобка” с довольно крутым лбом, какой был на самом деле. Но когда рисунок уже был закончен, Пушкин, как бы поправляя природу, резкой жирной чертой… срезал этот сегмент лба – орган доброты. А позднее, в 1828 году, Пушкин нарисовал тот же профиль в рукописи стихотворения “Анчар”. Крутой лоб остался, но на темени (орган постоянства, твердости и независимости духа) вместо выпуклости разверзлась воронка, провал. Словно, размышляя про себя, поэт подвел итог: дело не в том, злой перед нами или добрый человек, а в том, что он подвержен влияниям, колеблем ими.

Долгое время (и по сей день есть те, кто придерживается этого мнения) портрет красавицы со склоненным ликом (1829 г.) первоначально отождествляли с Натальей Гончаровой. А. М. Эфрос первым высказал предположение, что перед нами рисунок А. П. Керн. Доказательством тому стала очень важная деталь в рисунке – линия трехпроборной прически – она была большой новостью и только входила в моду в 1829 году. На миниатюре (она датируется именно этим периодом) неизвестного художника, на которой изображена Анна Керн, этот пробор виден очень хорошо.

Другой логический ключ, важный для расшифровки графического дневника Пушкина, – композиция. Иной раз непроизвольно, иной раз вполне намеренно поэт компонует свои наброски в единое целое как стихи. И если в руках исследователя оказывается лист, где персонажи явно группируются по родственному признаку, и рядом оказывается неизвестное лицо, то это означает, что для опознания необходимо поискать кого-то, кто имеет отношение к этим людям. Пример тому – загадочный женский профиль на том листе, где быстрым росчерком пера поэт запечатлел семью Раевских. Об этом портрете А. М. Эфрос сказал: “Вряд ли когда-либо удастся определить, кому он принадлежит”.

Думается – и этому есть и другие подтверждения, – что с большой достоверностью мы можем предположить, что “загадочный портрет” – скорее всего, крестница генерала Раевского, татарка Анна Ивановна. Она была компаньонкой сестер Раевских в путешествии по Кавказу и Крыму. Кстати, обратите внимание еще на одну важную деталь: куда обращен взор поэта (влево и вверх) на этом листе? Именно к ней. Что тоже ни в коем случае нельзя считать простой случайностью. Тщательно скрывая свои чувства к Анне Ивановне, Пушкин “выдает” их только направлением взгляда.

По этому принципу была “прочитана” композиция “Домашние Инзова” – три профиля в виде конной тройки. Это тройка, везущая “дом Инзова”: в центре – коренник – правитель канцелярии Мандель, пристяжные – секретарь Василий Марченко и экономка “жипуняса Катерина”. На месте кучера – экзекутор Гридякин (расшифровка Г. Ф. Богача).

А теперь вернемся к решению нашего ребуса.

В сентябре 1835 года Пушкин часто гостил то в Тригорском, у Прасковьи Александровны Осиповой, то в Голубове, у Вревских. В одно из таких посещений Голубова и возник набросок, который мы с вами попытаемся разгадать. Лист изрисован сплошь, в разных направлениях, казалось бы, беспорядочно. Словно бы “смешались в кучу кони, люди”, гористый пейзаж, сухие пни. Но еще А. М. Эфрос заметил, что здесь все “сцеплено и осмысленно”, “все рисунки соподчинены”.

В центре композиции – большой парадный портрет Алексея Вульфа, сына Прасковьи Александровны. Выше – профиль самой Прасковьи Александровны, верного и преданного друга Пушкина. В зачеркнутом профиле молодой женщины с высоким выпуклым лбом угадывается хозяйка тетради – Евпраксия Николаевна Вревская.

Но интересующий нас портрет – лицо мужчины – Пушкин делает, перевернув лист! Тем самым как бы вычленяя новый персонаж из семейства Осиповых-Вульф-Вревских.

Некоторые исследователи отождествляли его с Денисом Давыдовым. Круглые, несколько выпуклые глаза, брови, волнистые волосы. Но, как нам известно, лоб у Давыдова вполне классический, а не выпуклый. В то время как у незнакомца линия волос начинается почти у соединения лобной кости с теменной – черта редкая, характерная. Пушкин не мог не отметить ее своим зорким взглядом.

Современники отмечали именно эту приметную черту у М. Ю. Лермонтова: “широкий и большой”, “необыкновенно высокий лоб” (что мы видим и на его автопортрете 1837-1838 годов).

Совпадают с лермонтовской иконографией и другие черты пушкинского рисунка: скошенные брови, с небольшим изломом в самом начале, мягкая линия чуть вздернутого носа с круглыми “фыркающими” ноздрями, хрупкая мальчишеская шея, шелковые волосы, а также грустные глаза с “калмычинкой”. Художник М. Е. Меликов описал их очень точно: “Глаза небольшие, калмыцкие, но живые, с огнем, выразительные, пламенные, но грустные по выражению”, смотревшие “приветливо, с душевной теплотой”.

Кое-кому могут показаться слишком длинными усы. Но на зарисовках, сделанных в разное время, видно, что М. Ю. Лермонтов менял и стрижку, и прическу, не только “примеривал” самые разные формы усов, но и отращивал бакенбарды. На посмертном портрете работы Р. Шведе мы видим точно такие же длинноватые – калмыцкие – усы, как и на рисунке Пушкина.

Значит, Пушкин встречался с Лермонтовым? Запомнил его?

В таком случае возникает вполне законный вопрос, почему это лицо вспомнилось Пушкину в Голубове у Вревских 5 октября 1835 года? Может быть, потому, что 3 октября был день рождения Михаила Юрьевича, о чем мог знать Борис Вревский от своего брата Ипполита, товарища Лермонтова по юнкерской школе?

Быть может, и так. Но самое главное: только что вышел, только дошел до обитателей Голубова августовский номер “Библиотеки для чтения”, в котором опубликована поэма М. Ю. Лермонтова “Хаджи-Абрек”.

Все семейство Осиповых-Вульф-Вревских понимало и любило поэзию, новинки поступали в дом регулярно (вспомним слова матери Пушкина – Надежды Осиповны – в письме к дочери Ольге: “…барон Вревский доставляет нам все новинки. Его братья посылают их Эфрозине, которая так образовалась, что не узнаешь”).

Поэма Лермонтова “Хаджи Абрек” не могла остаться незамеченной. Она должна была привлечь внимание Пушкина еще и тем, что с одним из ее героев – Бей-Булатом Теймазовым (Таймановым, Таймиевым) Пушкин был знаком, сидел с ним за одним столом на обеде в честь взятия Арзрума. И в “Путешествии в Арзрум” Пушкин посвятил ему следующие строки: “Славный Бей-Булат, гроза Кавказа, приезжал в Арзрум с двумя старшинами черкесских селений, возмутившихся во время последних войн. Они обедали у графа Паскевича.

Бей-Булат мужчина лет тридцати пяти, малорослый и широкоплечий. Он по-русски не говорит или притворяется, что не говорит. Приезд его в Арзрум меня очень обрадовал: он был уже мне порукой в безопасном переезде через горы и Кабарду”.

В 1832 году Бей-Булат погиб от руки своего врага-кровника кумыцкого князя Салат-Гирея. На основе этого реального факта Лермонтов и написал поэму.

Зарисовка-ребус словно бы “следует” за впечатлениями Пушкина во время чтения поэмы: ярусный ландшафт, диковатые горячие кони, черкесская стрела, сухие пни и коряги – все это навеяно текстом:

Но бури злые разразились,

И ветви древа обвалились,

И я стою теперь один,

Как голый пень среди долин.

Пушкин не рисует ни кровавой схватки, ни окоченевших трупов – только два сухих пня – друг против друга, две загубленные жизни… И еще он делает набросок двух коней, оставшихся без седоков. Один конь выходит из-за горы, где остались, видимо, лежать мертвые тела. Он дико косит глазом, взволнованный кровью и смертью. В другом – тоже еще не остыл боевой пыл.

И стрела – знак схватки…

Именно в этот вечер, видимо, и сказал Пушкин знаменательные слова: “Далеко мальчик пойдет”. И отсюда, от голубовских обитателей – через Ипполита Александровича Вревского, товарища Лермонтова, жившего на Кавказе в 1840-1841 годах, отзыв Пушкина стал известен сослуживцам Лермонтова, а от них и дошел до нас.

Рисунок, оставленный в тетради, подтвердил тот факт, что Пушкин видел Лермонтова, запомнил этого молодого человека, если сумел воспроизвести его черты, а также то, что он был знаком с творчеством начинавшего тогда поэта – по крайней мере с поэмой “Хаджи-Абрек” – и предсказал его будущую славу.

Использование ребусов в работе со словами с непроверяемыми и трудными написаниями

В программе начальной школы по грамматике и правописанию есть слова, данные в специальных списках для каждого класса. В основном это слова, написание которых традиционное и не охватывается орфографическими правилами, не проверяется (стакан, пальто, директор и др.) или же является трудным для младших школьников (растение, тепловоз и др.). Без усвоения их правописания невозможно научить детей грамотному письму.

По мнению психологов, для полноценного усвоения учащиеся должны встретиться с изучаемым в различных ситуациях несколько раз. А словарные слова – самые трудные для написания, поэтому требуют особо кропотливой работы. Школьная практика показывает, что традиционные методы не обеспечивают выработку грамотного написания этих труднейших слов.

При работе с непроверяемыми написаниями учителя часто предлагают детям: “Внимательно посмотрите на это слово и запомните, как оно пишется” (т.е. опираются только на зрительную память, которая не у всех одинакова), или: “Напиши слово пять раз и запомни как оно пишется” (опираются на рукодвигательную память).

Но правописание трудных слов лучше усваивается при одновременном участии нескольких видов памяти: зрительной, речедвигательной, слуховой, эмоциональной и др. виды памяти – чем больше, тем лучше (см. С.М.Бондаренко. Беседы о грамотности).

В своей многолетней практике пришлось использовать разные приемы и средства работы со словарными словами. Хотелось бы рассказать об одной интересной находке, которая позволяет разнообразить эту работу, запоминать слова непроизвольно уже в процессе их отгадывания, привлекая к участию зрительную, слуховую и прежде всего эмоциональную и логическую виды памяти.

Было составлено пособие “Ребусы к словам с непроверяемыми и трудными написаниями”, которое может быть использовано и на уроке, и во внеклассной работе по русскому языку и в русской, и в национальной школе. Ко всем словарным словам составлены ребусы. На обратной стороне каждого ребуса написана отгадка с выделением непроверяемой орфограммы. Большинство ребусов составлено таким образом, что непроверяемые написания выделены цветом, жирным шрифтом или находятся в сильной позиции благодаря специальному приему, использованному в каждом ребусе. Этот принцип не позволяет допустить ошибку в написании слова-отгадки. Обратимся к некоторым из них:

Оригинальность, необычность первичного восприятия помогают лучше запечатлеть образ слова в памяти. При отгадывании ребуса моментально концентрируется внимание всех учащихся, не остается ни одного равнодушного ученика. Именно особый интерес, оригинальность подачи слова повышает эффективность этой работы.

    • Что это?
    • Почему так?
    • Что за “О”?
    • Что за “И”?
    • “О” с “И”?

– Ах?! Это осина! – и тому подобные рассуждения идут непроизвольно и запоминание непроизвольное, а не по команде “Запомните правописание этого слова!”.

Далее работа идет обычно: выясняется значение слова с использованием предметной картинки, орфографически проговаривается слово по словарной карточке. Можно представить написанный образ слова с закрытыми глазами – все это усиливает отгаданный и написанный образ слова.

Затем – запись слова в тетради, подбор родственных слов, составление словосочетаний, предложений и т.д. Таким образом новое слово дети отгадывают, видят, слышат, произносят, употребляют в предложении, в тексте, неоднократно пишут.

Работа по ребусам на уроках русского языка развивает логическое мышление, стимулирует творческую активность учащихся. Постепенно дети усваивают приемы, необходимые для их решения и сами начинают активно составлять ребусы к изучаемым темам – причем, к урокам и внеклассным занятиям и по другим предметам.

Включение ребуса в урок – праздник для детей. Поэтому даже самый сложный этап урока проходит как отдых. В глазах детей зажигается огонек радости. А радость познания, эмоциональный настрой – главные помощники учителя на уроке и во внеклассной работе.

Ребусы и кроссворды по окружающему миру. (4 класс)

Разгадайте ребусы. Как все это назвать одним словом?

Разгадать ребусы – названия растений и животных, а потом назвать природную зону их обитания.

НЕЗАМЕТНЫЕ ЗАЩИТНИКИ УРОЖАЯ.

Сегодня мы отправляемся туда,

Где собирают много урожая.

Чтоб тему урока узнать,

Кроссворд нам надо разгадать

И ключевое слово прочитать.

Вопросы к кроссворду:

1. Это растение цветет в июле, а в теплице – в начале марта. Его семена и внешнее строение напоминают гвозди.

2. Полевая культура, в народе называется «второй хлеб».

3. Растения, которые растут в огороде, называют …

4. Круглый овощ, краснеющий к осени.

5. Растение, получившее свое название от персидского слова «тюрбан» (чалма). Гордость цветоводов.

6. Из муки, полученной из зерен этого растения, пекут белый хлеб.

7. Кругла, как шар; красна, как кровь; вкусна, как мед. Это плодовое растение – …

8. Маленький жгуче-горький овощ, обладающий противомикробным действием.

9. Скромное зерновое растение, плоды которого напоминают по внешнему виду трехгранные боковые орешки.

10. Теплолюбивое растение, иногда выращивается как силос.

11. Из зерен этого растения получают крупу пшено.

12. Полевое растение – лакомство лошадей.

13. Полевое растение, из зерен которого получают муку и пекут черный хлеб.

14. Название этого цветка происходит от латинского «меч», «шпага».

15. Этот цветок получил свое имя от древнегалльского «белый-белый».

Разгадайте кроссворд и восстановите предложение: « … – царство льда и снега».

Вопросы:

1. Эти птицы собираются летом на скалистых берегах в шумные «птичьи базары», очень любят полакомиться рыбкой.

2. Близкий родственник тюленя.

3. Птицы, которые откладывают яйца прямо на голые уступы скал.

4. На них очень любит поохотиться белый медведь.

5. Самое распространенное растение полярных районов.

6. Самый крупный обитатель морей и океанов.

7. Маленькие жители морей и океанов, которыми питаются рыбы.

Ученики читают: «Арктика – царство льда и снега».

ТУНДРА. ПРИРОДА ТУНДРЫ. ТУНДРА И ЧЕЛОВЕК

В путешествиях можно многое узнать

И друзьям об этом потом рассказать.

Новая природная зона приглашает нас –

И опять в экспедицию отправляется класс.

А чтобы тему урока узнать,

Кроссворд нам надо разгадать!

Как решать ребусы? Виды и правила решения ребусов

Автор IQКлуб На чтение 8 мин Просмотров 28.3к. Опубликовано

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

  • буквы;
  • цифры;
  • стрелки;
  • картинки;
  • дроби;
  • ноты;
  • запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

  • Картинка перевернута, в нашем случае мы взяли картинку с собакой породы «дог» и после того, как ее перевернули, получился «год».
  • Стрелочка справа налево. Они бывают разные – фигурные, дуговые, в нашем случае изогнутая стрелочка, она показывает, что слово надо читать справа налево, был «нос», а стал «сон».

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

  1. Если буквы ли картинки написаны в буквах «о», нужно добавить букву «В», на нашей картинке притаились в букве «о», буквы «рона» и получилась «в-о-рона»:
  2. Если буквы сидят на буквах или между картинками есть дробь «о» добавляется «на» или «над» или «под». Внизу на «со» сидит «с» –на-со-с, под «н» сидит «ос» – под-н-ос.
  3. Если на картинке нарисовано действие, его тоже нужно учитывать. Когда буквы «съезжают», «убегают», или добавляются стрелки, указывающие направление, то добавляются – «с», «от», «к», «до» и прочие приставки. Ниже «м» отодвигается от «ок» – м-от-ок.
  4. Если буквы или цифры держатся за руки или есть знак «+» это говорит о том, что надо добавить букву «и» или «с». Например: «М» и «Р» – мир.

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

  • большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
  • большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
  • цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

  • если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
  • если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
  • если буква под буквой – прибавится «под»;
  • если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

 

 

 

 

Например:

это:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

То есть:

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

  1. Для начала рассмотрим этот элемент:

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

  1. Теперь рассмотрим вот эту часть:

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

  1. Последний элемент мы все знаем:

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

  1. Но надо заметить, что есть еще знак:

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Ребус – головоломка для детей цифровой эры

Мы живём в цифровой век, когда особое значение приобретает умение человека использовать информацию для достижения своих целей. Работа с новыми технологиями, сложными информационными источниками характеризуется широким использованием условных обозначений и абстрактных понятий. Развитие мышления детей, основанное на визуальном восприятии кодированной информации, является важной составляющей в подготовке их к жизни в новом информационном обществе. Помочь в этом может решение ребусов. Согласно толковому словарю С. Ожегова, ребус – это загадка, в которой слово изображено в виде комбинации фигур, букв или знаков. Решить ребус – значит разгадать искомое слово.

Решение ребусов доступно мыслительной деятельности ребёнка, начиная с дошкольного возраста. Эта головоломка не только развивает внимание, зрительную память, комбинаторное мышление и творческие способности, но и позволяет детям испытывать эмоциональную удовлетворённость в достижении своих познавательных потребностей. В этой статье мы познакомимся с самыми простейшими ребусами и правилами, по которым осуществляется их решение.

1. Ребусы, состоящие из букв
Это самые простые по структуре, но не самые лёгкие по решению ребусы. Они состоят только из букв, расположенных таким образом, что образуют графический образ разгадываемого слова. Буквы могут изображаться самыми различными способами, а также быть повернутыми на любой угол. Это вид ребусов имеет также собственное название – изографы, они широко применяются в логопедии.

На Рис.1 изображён один из простейших изографов. Его буквы расположены таким образом, что напоминают разгадываемое слово – «ДОМ».

2. Ребусы, состоящие из названий картинок и букв
Эти ребусы состоят из букв и картинок. Они являются самыми простыми, их могут решать дети, ещё не умеющие хорошо читать. Чтобы решить такой ребус, нужно правильно подобрать название картинки. Например, на Рис. 2 изображены буква «Г» и картинка, у которой может быть два названия: «ЦВЕТОК» и «РОЗА». Для решения ребуса подходит второе название.
3. Ребусы, состоящие из названий букв и цифр
Эти ребусы состоят из названий букв и цифр, причём цифры могут быть выражены явно, в виде символов, и неявно, в виде количества одинаковых букв. Например, представленный на Рис. 3 ребус «СЕМЬЯ» может быть составлен и по-другому, в виде семи букв «Я».

В следующей статье мы рассмотрим более сложные виды ребусов.

Успехов! Играйте с нами, играйте как мы, играйте лучше нас!

В компьютерные версии подобных ребусов можно поиграть на сайте детских компьютерных игр «Логозаврия: умные игры для умных детей, родителей, учителей» www.logozavr.ru, в разделах для детей 5–7 лет

Виктор Варченко, доцент кафедры педагогики

и образовательных технологий БФУ им. И.Канта

Ежедневная головоломка для детей и взрослых на сегодня, 27 июля

Отгадывание загадок и головоломок в Интернете – один из многих способов провести время в Интернете, а также бросить вызов самому себе, чтобы развить свое мышление и навыки решения проблем. Пазлы Ребус – это один из таких типов головоломок, основанных на картинках, с которыми мы часто сталкиваемся в виде форвардов WhatsApp или замечаем в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook. Хотя иногда они могут содержать сложные загадки, на которые нужно ответить, играть в ребусы для детей и взрослых одновременно увлекательно и приятно.В этом ежедневно обновляемом списке сложных ребусов с ответами мы рассмотрим несколько головоломок с пиктограммами на основе изображений.

Также читайте: Кошки в квадратной комнате: загадка: узнайте ответ на эту непостижимую загадку

Что такое «головоломки Ребуса» (или головоломки с пиктограммами)?

Ребус головоломки состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление. Те, кто получает эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать, какие ответы ребуса верны, и чувствуют успех, взломав код этих головоломок с пиктограммами.Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.

Читайте также: 1 Кролик увидел 9 Слонов Загадка Ответ | Как решить эту битву английского против математики

Как решать головоломки с пиктограммами для детей

Этот тип головоломки представляет собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке. Чтобы решить эту проблему, следует внимательно отметить способ или расположение текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении.Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные ребусы еще более интересными.

Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и ребусных головоломок поможет вам научиться быстро находить ответ. Ниже мы поделились списком сложных ребусов с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через пересылки WhatsApp или сообщения с изображениями в социальных сетях.

Также читайте: Время карантина: найди ответ на популярную головоломку «16 изоляторов»

Пазлы Ребус для детей с ответами на сегодня 27 июля

1. Подскажите, что это значит?

2. Что означает этот ребус?

3. Вы можете догадаться, что это значит?

4. Что изображено на картинке ниже?

5. Угадайте значение картинки ниже?

6. Можете сказать, что написано ниже?

7.Что означает изображение ниже?

8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?

9. Сможете ли вы расшифровать написанное?

Также читал: Ответ на загадку «За четырехногим столом» | Вот логическое решение загадки

Ответы Ребуса

1. Подскажите, что это значит?

Ответ: Легко сделать

Пояснение: E Z добивает его по сравнению с отдыхом.

2. Что означает этот ребус?

Ответ: Жребий брошен

Объяснение: В роли используется только DIE.

3. Вы можете догадаться, что это значит?

Ответ: Мир на Ближнем Востоке

Пояснение: Посередине ВОСТОКА написан мир.

4. Что изображено на картинке ниже?

Ответ: Без второго взгляда.

Пояснение: Второй вариант стекол пропущен

5. Угадайте значение картинки ниже?

Ответ: Лотерея

Пояснение: Лотерей много.

6. Можете сказать, что написано ниже?

Ответ: Человеку свойственно ошибаться, а прощать – божественно

Пояснение: Архитектор, Генерал, Ученый – все люди, которые совершили ошибки, и Его Хорошо сказано в прощении, которое является божественным.

7. Что означает изображение ниже?

Ответ: Компания двоих и толпа троих

Пояснение: Орда означает толпа.

8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?

Ответ: Больше вреда, чем пользы.

Пояснение: Есть 5 ВРЕДОВ и 3 ХОРОШИХ. ВРЕД – это больше, чем хорошо.

9. Сможете ли вы расшифровать написанное?

Ответ: Один день за раз.

Пояснение: У человека два дня, поэтому у человека это будет два дня. У идеи есть три дня, то есть три дня на идею и т. Д. Но поскольку в каждый момент времени есть только один день, есть «один день за раз».

Заявление об ограничении ответственности – изображения в статье сделаны Republic, а не из источников. Мы несем полную ответственность за изображения.

Читайте также: В больнице 16 палат | Ответ на загадку с логическим объяснением

Ежедневная головоломка для детей и взрослых на сегодня, 15 июля

Отгадывание загадок и головоломок в Интернете – один из многих способов провести время в Интернете, а также бросить вызов самому себе, чтобы развить свое мышление и навыки решения проблем. Пазлы Ребус – это один из таких типов головоломок, основанных на картинках, с которыми мы часто сталкиваемся в виде форвардов WhatsApp или замечаем в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook.Хотя иногда они могут содержать сложные загадки, на которые нужно ответить, играть в ребусы для детей и взрослых одновременно увлекательно и приятно. В этом ежедневно обновляемом списке сложных ребусов с ответами мы рассмотрим несколько головоломок с пиктограммами на основе изображений.

Также читайте: Кошки в квадратной комнате: загадка: узнайте ответ на эту непостижимую загадку

Что такое «головоломки Ребуса» (или головоломки с пиктограммами)?

Ребус головоломки состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление.Те, кто получает эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать, какие ответы ребуса верны, и чувствуют успех, взломав код этих головоломок с пиктограммами. Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.

Читайте также: 1 Кролик увидел 9 Слонов Загадка Ответ | Как решить эту битву английского против математики

Как решать головоломки с пиктограммами для детей

Этот тип головоломки представляет собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке.Чтобы решить эту проблему, следует внимательно отметить способ или расположение текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении. Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные ребусы еще более интересными.

Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и ребусных головоломок поможет вам научиться быстро находить ответ.Ниже мы поделились списком сложных ребусов с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через пересылки WhatsApp или сообщения с изображениями в социальных сетях.

Также читайте: Время карантина: найди ответ на популярную головоломку «16 изоляторов»

Пазлы Ребус для детей с ответами на сегодня 02 июля

1. Подскажите, что это значит?

2. Что означает этот ребус?

3.Вы можете догадаться, что это значит?

4. Что изображено на картинке ниже?

5. Угадайте значение картинки ниже?

6. Можете сказать, что написано ниже?

7. Что означает изображение ниже?

8. Угадайте, что изображено на картинке ниже?

9. Сможете ли вы расшифровать написанное?

Также читал: Ответ на загадку «За четырехногим столом» | Вот логическое решение загадки

Ответы Ребуса

1.Вы можете мне сказать, что это значит?

Ответ: Нет боли – нет выигрыша

Объяснение: Когда в уравнении нет стеклянного листа (Панели), числа

не дают выигрыша.

2. Что означает этот ребус?

Ответ: Один за деньги.
Двое на шоу.
Трое, чтобы приготовиться.

Давай, кот, вперед!

Пояснение: Это слова из “Blue Suede Shoes”.

3. Вы можете догадаться, что это значит?

Ответ: Принять вызов.

Объяснение: Слово вызов поднимается или идет вверх.

4. Что изображено на картинке ниже?

Ответ: Проблемы роста!

Объяснение: Сначала боль меньше, затем усиливается.

5. Угадайте значение картинки ниже?

Ответ: Сделайте шаг назад и загляните внутрь себя.

Пояснение: текст написан в обратном направлении с указанием – сделай шаг назад. а затем посмотрите на себя.

6. Можете сказать, что написано ниже?

Ответ: Чаще всего.

Объяснение: Ноль также можно назвать нулем.
Больше десяти, чем ничего.

7. Что означает изображение ниже?

Ответ: История про петухов и быков.

Пояснение: Петух (петух) и бык рассказывают сказку, в то время как остальные животные хранят молчание.

Фраза означает фантастическую и невероятную сказку.

8.Вы можете догадаться, что изображено на картинке ниже?

Ответ: Мир вам.

Пояснение: P – это B и U вместе, поэтому B – это U.

9. Сможете ли вы расшифровать написанное?

Ответ: Оказавшись вокруг квартала

Объяснение: 1 вокруг блока слов.

Заявление об ограничении ответственности – изображения в статье сделаны Republic, а не из источников. Мы несем полную ответственность за изображения.

Читайте также: В больнице 16 палат | Ответ на загадку с логическим объяснением

ребус_генератор / ребус.py at master · zachwill / rebus_generator · GitHub

.
#! / Usr / bin / env python
“” “
Генератор ребуса Python. Более подробная информация доступна в файле README.md.
>>> Ребус (‘: голубь’, ‘сл’, ‘д’)
‘решить’
>>> Ребус (‘: голубь’, Ребус (‘: castle’, subtract = ‘: cat’),
… Ребус (‘: badge’, subtract = ‘: bag’))
‘решить’
“” “
импорт ре
из цикла импорта itertools, islice, перестановки
из утилит import image_mappings, read_word_list
IMAGE_NAMES = image_mappings (‘files / images.txt ‘)
CORPUS = список_прочитанных слов (‘files / word_list.txt’)
def roundrobin (* итерации):
“” “
Из рецептов itertools: http://bit.ly/iter_recipes
>>> ”.присоединиться (roundrobin (‘ABC’, ‘D’, ‘EF’))
‘ADEBFC’
“” “
pending = len (итерации)
nexts = cycle (iter (it) .next для него в итерациях)
на рассмотрении:
попробовать:
для следующих в ближайшем будущем:
yield next ()
, кроме StopIteration:
на рассмотрении – = 1
nexts = цикл (islice (nexts, pending))
класс Ребус (объект):
“” “
Возьмите имя изображения, дополнительное слово и буквы вычитания и верните
правильное слово ребуса.
>>> Ребус (‘: голубь’, ‘сл’, ‘д’)
‘решить’
“” “
def __init __ (self, image, add = ”, subtract = ”):
names = IMAGE_NAMES # Локальная переменная работает быстрее.
если изображение в именах:
image = names [image]
image_split = image.split ()
, если len (image_split)> 1:
букв = набор ([буква вместо буквы в вычитании])
изображение = себя._match_image (image_split, буквы)
elif not add:
self.score = Оценка (вычесть)
self.value = self.replace_letters (изображение, вычесть)
возврат Нет
самооценка = оценка (добавить) + оценка (вычесть)
добавить = себя.replace_letters (add) # Избавиться от двоеточий.
word = self.replace_letters (изображение, вычесть)
self.value = self.logic (слово, добавить)
def _match_image (я, имена, буквы):
“” “
Некоторые изображения имеют несколько значений, например ‘dove_symbol.png ‘
означает и «голубь», и «мир». Этот метод проверяет вычитание
букв против значения изображения, чтобы вернуть правильный.
“” “
# O (1) поиск букв с помощью набора.
set_names = (набор (имя) вместо имени в именах)
для индекса, имя_образа в перечислении (set_names):
для письма буквами:
, если буквы нет в image_name:
имен [индекс] = Нет
# Вернуть первое истинное имя изображения.
для image_name в names:
, если имя_образа:
вернуть имя_образа
def __iter __ (сам):
вернуть iter (self.value)
def __repr __ (сам):
возврат сам.значение
def начинается с (self, letter):
“” “Мимическая строка начинается с метода.” “”
, если буква == ‘:’:
возврат Истина
def replace_letters (сам, слово, replace = ”):
“” “Замени буквы словом.”” “
, если isinstance (word, str):
слово = re.sub (‘:’, ”, слово)
еще:
# Это объект Ребуса.
слово = слово.значение
, если не заменить:
ответное слово
на заменяющее письмо:
# Пример ‘book’ меня сбил с толку, поэтому теперь мы используем регулярное выражение для цикла:
# Rebus (‘: book’, ‘wr’, ‘bo’) => ‘work’
слово = re.sub (буква, ”, слово, 1)
ответное слово
def logic (self, word, add):
“” “
Логика ребуса. Поскольку не совсем понятно, как финальный
Слово сформировано, это все еще дорабатывается – вместе с
метод `word_permutations`.
“” “
корпус = CORPUS
возможно = [” .join (roundrobin (add, word)),
” .join (roundrobin (слово, сложение)),
” .join ([добавить, слово]),
”.присоединиться ([слово, добавить])]
для ответа по возможности:
если ответ по корпусу:
ответьте
# Ответ невозможен – необходимо использовать метод word_permutations.
возможно = self.word_permutations (слово, добавить)
возврат возможен.поп ()
def word_permutations (self, word, add):
“” “Перестановки всех возможных слов при объединении двух.” “”
корпус = CORPUS
букв = ” .join ([word, add])
слов = (‘.join (p) вместо p в перестановках (буквы, len (буквы)))
возможно = установить ([w вместо w прописью, если w в корпусе])
возможен возврат
класс Предложение (объект):
“” “Создайте предложение из группы объектов Ребуса.”” “
def __init __ (self, * iterables):
самооценка = 0
self.iterables = итерации
для ребуса в итерациях:
самооценка + = rebus.score
def __repr __ (сам):
возврат ”.присоединиться (rebus.value для rebus в self.iterables)
класс Оценка (стр.):
“” “
Держите счет при сложении и вычитании значений слов. Слово проверяется по
– словарь известных имен изображений и набор гласных – оба имеют поиск
раз больше O (1).
“” “
def __init __ (self, word):
если «забил» сам:
return # Нет необходимости выставлять оценку.
self._get_score (word)
def _get_score (я, слово):
“” “Получите оценку для данного слова / изображения.”” “
самооценка = 0
names = IMAGE_NAMES
гласных = набор ([‘a’, ‘e’, ​​’i’, ‘o’, ‘u’])
# Убедитесь, что слово не изображение.
, если не word.startswith (‘:’) и word not in names:
для буквы в слове:
, если буква гласная:
сам.оценка + = 1
еще:
оценка себя + = 5
def __add __ (я, другой):
возврат самооценки + др. Результат
def main ():
принт «зоологический» в CORPUS
print Rebus (‘: голубь’, ‘сл’, ‘д’)
, если __name__ == ‘__main__’:
основной ()

Иэн Рэнкин: «Я не мог продолжить войну и мир» | Ян Рэнкин

Иэн Рэнкин, 58 лет, наиболее известный своими романами об инспекторе Ребусе, продал 28 миллионов экземпляров своих книг по всему миру.Он является членом Королевского литературного общества и получил множество наград, в том числе премию Theakston’s Old Peculier криминального романа года и награду CWA за прижизненные достижения. Его последний роман Ребуса (22-й), In a House of Lies , вошел в чарты бестселлеров под номером 1.

You Rebus на пенсии из полиции в 2007 году (в Exit Music ), но он все еще хочет помочь раскрыть преступления.Насколько сложно это творчески?
У меня есть парень лет примерно за 60, у которого нет ордера, он не может беспечно зайти в любой полицейский участок и пройти мимо стойки регистрации. Так что, если он хочет стать детективом, ему нужно найти способы преодолеть это. Мне очень нравится этот вызов – он держит меня в тонусе.

Нетрадиционные, старомодные полицейские методы Ребуса раскрывают преступления, которые современные полицейские методы не могут раскрыть. Вы ностальгируете по полицейским методам Ребуса?
Когда я начал писать книги о Ребусе, я был большим поклонником истории американского частного сыщика и всегда представлял Ребуса как своего рода частный сыщик в полиции.Он не будет хорошо работать в команде, он захочет заниматься своими делами, иногда нарушая правила, насколько это возможно. Итак, вот как он действует. Он делает это отчасти для собственного удовольствия, а отчасти потому, что он просто чувствует себя возбужденным. Он чувствует, что детективная работа была всей его жизнью. Кроме того, он сейчас в определенном возрасте, когда смотрит на мир и задается вопросом, имеет ли он значение по-прежнему. У него еще есть роль? И связываться с полицией, пытаться разгадывать загадки – вот его способ ответить на этот вопрос.

Ребус борется с современными технологиями и социальными сетями, и большая часть юмора романа исходит из этого. Как социальные сети изменили то, как вы пишете о полиции?
Ребус сбит с толку скоростью перемен вокруг него. Раньше средства массовой информации было довольно легко контролировать, потому что их было не так много, но теперь средства массовой информации принадлежат всем. Если у вас есть присутствие в социальных сетях – блог, видеоблог или Твиттер – вы постоянно публикуете сообщения, и никаких фильтров нет.И полиция пытается использовать социальные сети для распространения информации, но не контролирует ее распространение.

В прошлом вы признали, что Ребус в некоторой степени является вашим альтер-эго. Стал ли он с годами более или менее похож на вас?
К счастью, я никогда не курила. Мне 58 лет. Как и Ребус, как сказал знаменитый Леонард Коэн: «Я болею там, где раньше играл». Мои колени подгибаются, слух, зрение ухудшается, и вы начинаете думать: «Сколько еще у меня осталось? Что у меня осталось, что я хочу сказать? » Я еще не нахожусь на стадии чтения действительно коротких книг, потому что я могу не дойти до конца длинной книги, но это не может быть слишком далеко.

Вы выросли в книжном доме?
Вовсе нет. Если мои родители и читают, они читают во время летних каникул. Но у нас в деревне была небольшая местная библиотека, и это было спасительной благодатью. Я ходил в библиотеку и вынимал столько книг, сколько мог.

Родители сначала водили вас в библиотеку?
Ага, мама. Я всегда читаю много комиксов. Я до сих пор люблю комиксы, потому что они доступны для грамотности. Это привело к чтению целого поколения детей и стало ступенькой лестницы, которая в конечном итоге привела к книгам.Раньше я тоже тусовался в библиотеке, когда стал достаточно взрослым, чтобы ходить туда самостоятельно.

Что вы читали?
В 12 лет я читал Крестный отец – я прочитал книгу, потому что я был недостаточно взрослым, чтобы смотреть фильм. То же самое касается Заводной апельсин и Один пролетел над гнездом кукушки , Челюсти и Экзорцист . Я хотел познать этот мир, который был табуирован, о котором я не должен был знать.

Я сейчас в таком возрасте, когда, если мне не нравится книга, я склонен откладывать ее в сторону, а не пробиваться до конца

Какие писатели больше всего повлияли на ваше творчество?
Мюриэль Спарк оказала огромное влияние. Расцвет мисс Джин Броди – одна из моих любимых книг – привела меня в кроличью нору, потому что мисс Джин Броди происходит от реального эдинбургского персонажа Уильяма Броди, который днем ​​был джентльменом, а ночью вором. Так он стал одним из тех, кто оказал влияние на Джекила и Хайда.Другое влияние оказала книга Джеймса Хогга « Признания оправданного грешника» , которая является одним из первых романов о серийных убийцах.

Есть ли книга, которую вы действительно хотели бы написать самостоятельно?
Танец под музыку времени Энтони Пауэлла. Эта книга была для меня увлекательным учебником по написанию серии книг с одним и тем же составом персонажей и с возрастом главного героя. Представление о том, что жизнь – это танец под музыку времени – если вы пишете сериал, очень важно знать, как это делать.

А как насчет книги, получившей признание, но, по вашему мнению, переоцененной?
Я пробовала прочитать много отличной литературы, но не смогла. Война и мир и Миддлмарч Я не особо ладил. Литературный роман меня иногда разочаровывает. Когда я учился в университете, я был большим поклонником Томаса Пинчона и пробовал работать с некоторыми писателями, пришедшими после него, и мне они не очень понравились. Сейчас я живу в таком возрасте, когда, если мне не нравится книга, я склонен откладывать ее в сторону, а не пробиваться до победного конца.Есть чертовски много книг, которые я все еще хочу прочитать перед отъездом.

С какими литературными деятелями, живыми или мертвыми, вы бы хотели встретиться больше всего?
Я хотел бы познакомиться с Робертом Луи Стивенсоном и, в частности, задать ему один конкретный вопрос: что было в оригинальной рукописи Джекила и Хайда? Как известно, его жена Фанни вернула ему рукопись и сказала, что она никуда не годится, и он сжег ее. Я имею в виду, он действительно это сделал? Я просто нахожу необычным, что писатель поступает так со своей собственной работой.Но также почему? Это было слишком близко к дому?

О ком бы вы хотели написать историю своей жизни?
Я не хочу, чтобы кто-нибудь писал мою биографию. Я говорю через своих персонажей, и я говорю через свои романы – это я. Я бы предпочел, чтобы люди знали меня по книгам. Я вела дневник с 12 до 30 лет, просмотрел их и подумал: Господи, Йен, это так скучно.

Какую последнюю большую книгу вы прочитали?
Джона Нивена «Убей всех», продолжение «Убей своих друзей».Это действительно Деньги Мартина Эмиса для эпохи Трампа. Это нелепо и вслух смешно и мерзко.

Что у вас есть на прикроватной тумбочке, чтобы почитать дальше?
Я уже на полпути к новому Майклу Коннелли, Dark Sacred Night . После этого у меня появился Робин Робертсон, The Long Take , который вошел в шорт-лист Букеровской премии. Я преподавала на курсе творческого письма в UEA, и у одной из моих учениц, Элизабет Макнил, в следующем году выйдет книга, которая меня очень взволновала, под названием The Doll Factory .

В доме лжи Яна Рэнкина публикует Orion (20 фунтов стерлингов). Чтобы заказать копию за 16,49 фунтов стерлингов, перейдите на сайт guardianbookshop.com или позвоните по телефону 0330 333 6846. Бесплатная доставка по Великобритании свыше 10 фунтов стерлингов, только онлайн-заказы. Минимальная цена заказа по телефону составляет 1,99 фунтов стерлингов.

Коллекции – Музеи – Университет Ричмонда

Коллекции – Музеи – Университет Ричмонда – Чаша Famille-Rose с насекомыми Ребус Перейти к содержанию
Коллекции музея

В поисках ошибок: насекомые как объект и метафора

Первый Предыдущий Показано 1 из 1

Следующий Последний


Чаша Famille-Rose с насекомым Ребус
примерно конец 19 века – начало 20 века
3 дюйма(7,6 см)

Тип объекта: Коллекция Карвера

Место создания: Азия, Китай

Средний и поддержка: декорированный фарфор с прозрачной глазурью на оловянной посуде

Кредитная линия: Подарок памяти Дэвида Джун Карвер-младший., (1916-1948)

Регистрационный номер: R1989.06.109

Куратор

В погоне за ошибками: насекомые как объект и метафора
Художественный музей Джоэла и Лилы Харнетт
23 августа 2017 г. – 3 октября 2017 г.

Катидид означает желание стать официальным лицом, потому что слово «катидид» в некоторых диалектах звучит почти идентично для слово быть чиновником.Капуста – qingbai cai – начинается со слов, описывающих ее цвет – зеленый / белый – но эти слова также звучат как слова «без пятен», а последнее слово в названии звучит как еще одно слово, обозначающее богатство.
Изображение блюда – желание стать чистым, неподкупным чиновником, который к тому же заработает немного денег. Ваза – это ребус к слову «мир». Карьера чиновников может быть нестабильной, так что это обеспечивает мирное время. Маленькие насекомые – бабочки, которые могут означать богатство и долголетие. На некоторых диалектах слово «бабочка» звучит как «богатство и удача».
Желаю вам наслаждаться жизнью в качестве «хорошо оплачиваемого и честного чиновника в мирное время».

С благодарностью Яну Стюарту, куратору китайского искусства, Галерея искусств Фрир и Галерея Саклера, Смитсоновский институт

Список выставок

Этот объект был включен в следующие выставки:

Габаритные размеры

  • общий Размеры: 1 x 3 1/4 x 3 1/4 дюйма(2,5 х 8,3 х 8,3 см)

Список портфолио Щелкните название портфолио, чтобы просмотреть все объекты в этом портфолио.

Этот объект входит в следующие портфолио:

Ваши текущие критерии поиска: Портфолио – «Погоня за ошибками: насекомые как тема и метафора», а [Объект] Object Type_old – «коллекция резчиков».

Просмотреть текущий выбор записей как:

Вверх

Последнее обновление: 28.08.2020

De rebus belgicis, или, Летопись и история Нижних графств, в которых проявляется, что Соединенные Нидерланды обязаны славой своих завоеваний доблести англичан, под защитой которых бедные бедствующие государства , возвысили себя до титула сильных и сильных…

Шестнадцатая книга истории голландских дел.

* Зима становится более теплой, но очень бурной, с сильными ветрами, поскольку она защищает голландцев от вторжений врагов, но не препятствует течению рек, как если бы Небеса были довольны попытками мира тем не менее, он причинил такой же вред и в другой части, взломав несколько кораблей около Текселла, потому что остров был небезопасен для зимних станций, из-за чего корабли были вынуждены отложить время своего выхода в несколько частей света: Соединенным Штатам, чтобы они могли с большей уверенностью установить суровый мир и отстоять свою славу после того, как Время позаботилось об их поздно назревших проблемах Гренинге, сняло необходимость властного командования и уменьшило их умы (◊◊) до соответствия повиновение, приказал Замок, который они построили, чтобы держать город в трепете, был снесен и снесен, что, хотя раньше было необходимо, но теперь, если оно будет продолжено, совершенно не годится для Стр. Решебника 868 Свобода, на которую они претендовали по отношению ко всем.Главной причиной их столь высокой безопасности было то, что магистраты города были такими, чья преданность и им, и подобной пабу религии была хорошо известна, и большой гарнизон содержался там бесплатно и без сожаления. Однако, несмотря на все это, у Солдье не было времени на отдых, поскольку испанец ворвался и сжег небольшой форт на острове Боммелл, а Сентинелл был нанят ими, чтобы молчать. Капитан, командовавший этим местом, был убит, и его обвинили в этом, потому что, не меняя свои Часы, он дал надежду на этот Коварный замысел.

Также граф Бруйк, младший брат, но оплачиваемый голландцами, когда он бежал в дом своего отца с небольшой свитой, попал в засаду врагов: его секретарь, случайно идущий раньше, был застрелен, который был знаком того, что следовало за его Учителем; однако он не предлагал летать, но отважно справился с Врагом не из надежды на побег, а потому, что ему было стыдно, что его схватили. После того, как он был убит, его тело было варварски ранено; любовь и ненависть, которые они испытывали к его Отцу, были казнены против Сына, ибо с таким же варварством его Отец был убит солдатами Мендосы.

Но Генрих Нассау отправился с сильным отрядом лошадей на охоту за людьми Спинолы, небрежно зимовавшими в стране Лимбург, когда они, услышав об опасности, удалились в города. Он силой взял Эркелен, город, лежавший у него на пути, после того, как он пробил ворота петардой. Это небольшой городок в Гелдерланде, который из-за собственной слабости издавна платил дань обеим сторонам: но затем случайно стал врагом для голландцев, приняв графа Генриха Херемберга, который выбрал это место. место как подходящее сиденье для кормления.Пятьдесят коней были убиты внутри, остальной гарнизон отсутствовал: сам граф Херемберге был взят; то, что они Стр. Решебника 869 если бы они унесли, то остальное они сожгли: Сура Солдье была более ожесточенной, чем могла быть сдержана властью их капитана; для этого они вспомнили, как в этом месте пользовались некоторыми из своих товарищей. Но граф Фредерик Херемберг, чтобы загладить вину за более тяжелое состояние своего брата, решил вторгнуться в Арденбург во Фландрии, город, укрепленный голландцами, что, по его мнению, некоторые из солдеров в нем сознавали.Но часть из них, причастная к каким-то преступлениям, подвергшимся сомнению и заключенным в тюрьму, созналась в неизвестном Заговоре, который затем был готов к приведению в исполнение; потому что граф Фредерик с сильным отрядом шел в труднодоступное место, ожидая знака от Трейторов.

Голландцы с радостью совершили несколько дальних путешествий, и англичане устремились вперед: этой весной голландцы на двух кораблях и английские три на Индию: в настоящее время англичане добились большего успеха, но их честь была поставлена ​​под сомнение. : ибо в последнее время Эдвард Мишель, возвращающийся из этого Мира, как сообщается, нанес ущерб торговле из-за резни и изнасилований, совершенных против варваров, но он возложил вину на индейцев, чтобы человек отказался от объяснения причин, которые он назвал для того же.Не нужны были и те, кто поощрял подобные дерзкие попытки, утверждая, что это было так предписано обычаями и законами их предков, потому что все, что было совершено против иностранцев, с которыми не было создано ни одного подобного пабу Лиги, до сих пор было оправдано в Британии. поскольку компенсация за нанесенный ущерб не может быть получена. В это время было возбуждено, что один только испанец не мог полностью овладеть Америкой: ведь англичане довольно давно заявили себе часть ее в Тридцать четвертой степени от Равноденствия, которую они назвали Вирджинией в честь королевы Елизаветы; какое имя он сохранил до сих пор.Они заявили об этом, потому что они были первыми, кто исследовал внутреннюю часть страны. Посему такая сборка, Стр. Решебника 870 чьи деньги не использовались дома, но надеялись получить хорошую выгоду из-за границы, построили две роты, для каждой из которых были созданы колонии в этих частях: и король Иаков установил среди них законы и награды для увеличения британской славы. было уверенно утверждено, что есть рудники золота и серебра; которому доверчиво верили, как того же желала мужская корысть.Начало этому великому делу положил один Корабль, пассажиры которого, построив ловкий форт на берегу реки, которую они нашли, благодаря рыбам и фруктам соседней страны, могли хорошо поддерживать себя: те, кто был потерявшись там в Гарнизоне, туземцы, собравшиеся против них, отступили больше в сторону страны: но, попав в их руки, еще один испанский корабль, они не пощадили бы моряков, потому что, оставив дома Мир и Справедливость, они сохранили обширную владение Новым Светом только на земле: кроме того, некоторые британцы в последнее время отправились в Гайану, но во время путешествия возникла осадка и корабль был потерян, и часть компании осталась на острове, где постоянно досаждал варварам. оскорбительное использование, они, наконец, были атакованы Войной как Враги, в силу чего и из-за недостатка Победы они отправились к Морю на Лодке, сделанной из Полого Дерева; там в течение десяти дней вместе, будучи брошенными непрекращающимися бурями и брошенными на скалы, они с трудом добрались до Земли; где их опасность ничуть не уменьшилась, потому что они были взяты испанцем, который, несмотря на все, что простил им, в отношении того, что они прибыли в те части не по собственной воле, а из-за неблагоприятных погодных условий.

Но проекты голландцев шли на более высоком уровне, но, по мнению великих королей, продвигались, но медленно: до сих пор было множество купцов, огромное множество мореплавателей, и, кроме того, тогда было там столько денег, что трудно представить, в частных мужских Стр. Решебника 871 Незанятые руки из-за потери испанской торговли (Ост-Индии недостаточно). Только Америка, казалось, могла дать это удовлетворение, которое повсюду изобилует шахтами, помимо соли и сахара, претенциозного дерева и физических наркотиков.Но испанцы, владевшие всеми основными побережьями, лишили всякой надежды торговли торговлей, а потому благодаря паблику, сила и авторитет прибавились к частному богатству. на благо своей Страны, исследовал все вещи в этом Новом Мире, как из Книг, так и об отношениях Моряков, опубликовал форму правления и Законы для нового Общества, которые должны сохраняться в течение пространства Шести и Мира. Тридцать лет: И ни один из их граждан не должен иметь законного права, если он не стал членом этой компании, выезжать в те части, которые простираются от Терра-Новы, хорошо известной французским рыбакам, через обширный участок суши по течению Магеллана, до океана с обеих сторон, и все, что находится напротив берегов Африки, между равноденствием и мысом Доброй Надежды.Ввоз денег ограничивался пятью месяцами: и в течение первых шести лет Соединенные Штаты добавляли двести тысяч флоренов ежегодно, а впоследствии – столько, сколько позволяли дела Содружества; Что Учетные записи Варра и Торговли должны учитываться отдельно: Что для того, чтобы унести Варра, должно быть Шестнадцать крепких Кораблей и четыре Корабля, выставленных Рядовыми; и подобный номер от Содружества; Но сколько бы из них ни было снабжено Солдье Компанией, они вместе со всеми остальными должны находиться под одним командованием.Что Акции должны управляться таким образом Управляющими; Тридцать жителей Амстердама должны распоряжаться своей половиной: восемнадцать – в Зеландии, четвертая часть: в Вест-Фризеланде и в устье Маэса – Пятнадцать должны управлять остальным. И их Сила не была вечной, Стр. Решебника 872 но каждые Шестой год Третья часть этих Управляющих должна была уступать место Преемникам: что никто не должен быть избран на эту должность, кроме таких, которые были наиболее либеральны при внесении Денег в Акцию.

На суд этих людей лежал порядок всех ярмарок, как в отношении товаров, так и в отношении войны. Сотня часть была задумана как вознаграждение за труд всего, что экспортировано или импортировано, и прибыль, полученная от улучшения запасов, должна быть разделена, когда она будет равна десятой части запасов. Все, что должно было быть объявлено премией, должно было распределяться в соответствии с решением судей Адмиралтейства, но в течение первых шести лет то же самое должно оставаться неделимым, чтобы военные расходы могли покрываться за счет прибыли. получено этим.После этого десятая часть должна быть переведена в казначейство Соединенных Штатов, принцу Морису должна быть предоставлена ​​тридцатая часть, а остальным – купцам. Эти четверо, избранные из вышеупомянутого числа губернаторов, должны наравне с семнадцатью иметь руководство главными делами государства. Посланные ими губернаторы и командиры, присягнувшие штатам, должны творить правосудие, строить форты и создавать лиги, как им будет удобно. Что по возвращении домой они должны сообщить Соединенным Штатам точные сведения обо всем, что они сделали; Что все их товары должны быть свободны от таможни или дани, которые устанавливались в древности навеки, а от других, изобретенных недавно и созданных в результате войн, в течение двадцати лет.

Авторы и движущие силы этого выдающегося дизайна и политики, принижаясь, как юмор каждого человека руководил им (и надежды, когда-то высвободившиеся, быстро распространятся до необъятных размеров, которые вряд ли будут ограничены), не признали и того, и другого. в Речи и Книгах эта до сих пор самая могущественная часть Врагового Доминиона, если бы она была атакована оружием, стала бы самой слабой. И таким образом война Стр. Решебника 873 должны быть перенесены в Море, в которых голландцы никогда не были побеждены всей мощью врагов, даже когда они намного превосходили их численностью; •• насколько длиннее было путешествие, тем труднее было им, чьи нежные суставы • не выдерживали бы жары, в отношении которых их северные жилища и графства, лежащие в море. , со спа-салоном претерпел все величайшие неудобства; Что самые отдаленные части Америки, простирающиеся до обоих полюсов, были так мало посещаемы, что об этом почти не известно; для • Острова Троицы, даже до Равноденствия, все Побережье избегайте и без Лорда.В остальной части графства в испанских гарнизонах, разбросанных вдоль и поперек, но на таких расстояниях, что они не могут ни помочь друг другу, ни защитить то, что лежит между ними. Теперь, если бы оружие использовалось, они быстро стали бы мастерами, а если бы он по опыту, то против испанцев было бы столько же врагов, сколько было бы несколько человек в этих странах, которые были бы более верны им по памяти. об их старой жестокости и продолжении их самого ужасного рабства, чем если бы их нанимали за деньги.Теперь они осмеливаются пообещать себе то же Величие, которое сделало испанца грозным, и что слава этой Войны, несомненно, будет вечной, потому что, если от них избавиться, они не будут бояться редким примером признать любого врага, который осмеливаются рисковать Миром их Доминиона. То, что они распространяли христианскую религию среди невежественных наций или в лучшем случае из одной ошибки в другую, с гораздо большей искренностью и чистотой не было бы малой милостью по отношению к человечеству в целом.

С другой стороны, дайверы подтвердили. Что шансы Войны различны, Что Море допускает все, но нет Войны более неопределенной и опасной, чем Война на Море. Если бы любили вспоминать афинян, чьи самые процветающие Стр. Решебника 874 Город пал из-за одной такой безрассудства, но они должны помнить о неудачном успехе флота, который они недавно послали под командованием Питера Доуса. Верно, что они победили испанцев в разнообразных морских сражениях; но сами голландцы в начале войны не имели опыта в сухопутной службе, в которой, если благодаря осторожности и времени они стали более точными, почему этого нельзя бояться? , но что Враг может также стать более искусным в Морских ярмарках.Иногда даже Побежденные частыми бойнями достигают такого уровня мастерства, что, наконец, научились начинать Завоевание, И хотя люди Испании, живущие в основном на Морском побережье, неспособны управлять кораблями, тем не менее англичане Бриттоны из Арморика во Франции и саксы очень подходят и готовы к этому. Не было разумным и уверенность, которую голландцы вкладывали в свои человеческие тела, которые, хотя они и могли переносить экстремальные холода, тем не менее бесспорно и экспериментально известно, что из-за постоянной невоздержанности равноденственного тепла они разлагаются так же, как и другие. .Разве сорок кораблей выполнят эту работу и осадят этот необъятный и необъятный Океан, где острова, гавани, станции и все другие места закрыты от них, но открыты для врага, и когда под рукой нет помощи или провизии? : нет, не столько, сколько пресной воды в достаточном количестве? Это правда, вся Америка не огорожена непрерывными замками: но там, где содержится какое-либо богатство, где спрятаны какие-либо богатства, где какой-либо определенный доход или товар привлекает людей, нет никаких видов укреплений.Насколько легко будет высадить мужчин среди стольких трудностей? Где они найдут пешую армию, которая прогнала бы испанские полки, которые почти целую эпоху натурализовались во владении этих мест? И если они сочтут неудобным посылать сюда такую ​​армию, то, несомненно, было бы очень необходимо одновременно с другим флотом закрыть порты Испании, чтобы они не могли оттуда послать Стр. Решебника 875 Любой выход в Америку: И это Управление и Поверенный должны быть переданы Торговым Силам, поскольку Содружество не может взять на себя это, будучи едва ли способным с этими Силами дома защищать свои собственные Границы, иначе это могло бы переехать Голова и уши в долгах или лишенные гарнизонов, по всей вероятности, скорее всего рискуют потерять это маленькое место своей родной сои, а затем победоносным оружием попытаться найти какую-либо значительную часть этого Иного Мира: ибо это было бы знаком странного безумия надеяться на победу всех; и то, что они возьмут, они не смогут сохранить: характер айра в большинстве мест настолько обширен и порождает такое множество болезней, что для голландцев будет более заразным, чем для спауньяров, потому что они научились в большей мере употреблять мясо и питье: что от варварского общества нельзя ожидать такой безопасности, но что они должны строить крепости и замки против них не меньше, чем сами испанцы: ибо они не знают такого вера, и никогда не слышал о тех других именах Vertue: Они ненавидят все странное и чуждое, теперь злословят испанца, а потом всякий, кто унаследует их у власти, унаследует их ненависть: их характеры недостойны свободы, будучи такими, кто приходит в ярость из-за сурового рабства, уловить все, что более мягко или небрежно.Неужели они не знают, что среди этих людей были и остаются Людоеды, считающие гуманную плоть величайшим лакомством, и поэтому повсюду убивают всех неизвестных людей, не из-за других причин ненависти, а из-за того, что они люди? Несомненно, у индейцев и народов Азии гораздо более вежливое понимание, и тем не менее даже есть голландцы, которых многие примеры предательского поведения вынуждают превратить свое Дружелюбие в своего рода господство. На лиги можно надеяться в этом Новом Мире, который отделен от его лучшей части не столько Ситуацией, сколько Манерами, Стр. Решебника 876 и со всех сторон уединенный своим собственным Океаном, словно приговоренный Природой к самому отвратительному варварству.В то время это были «Беседы об Америке».

Несомненно, это касалось тех, кто желал покончить с Варром, чтобы эти надежды не укоренились слишком глубоко в Мнениях людей: также не было трудным делом положить конец начатому Проекту Новой Компании путем подражание Городам, которые искренне привлекают к себе приказы Кораблей и некоторые ходатайства о том, чтобы Свобода вывоза Соли из Америки не ограничивалась никаким Законом. Таким образом, эти дебаты были отделены друг от друга, и не меньше трудностей было замечено, чтобы помешать тем, кто хотел заключить мир: хотя замысел врагов мог быть главным образом раскрыт, все же губернаторы городов Конфедерации на основании полученного мнения принца Время Одранжа ненавидело само название мира: И людям этого убеждения казалось, что многое будет потеряно, если Враг открыто заявит о том, что удовлетворен Миром, в результате чего он не сможет вернуть себе владычество, которое он потерял из-за Варра; ибо то, что в древности считалось частью Благоразумия, разрушившей всякую надежду на примирение, не имело иной Основы, кроме этого, что единственного можно было ожидать такого Мира, который принесет с собой оскорбительного Господа.С другой стороны, это относилось как к безопасности, так и к чести Содружества, если враг мог быть привлечен к признанию своей свободы: но война все еще накаляется, и ежедневно возникают новые причины негодования, либо победа заставляла их жестокость или резня влекли их к желанию отомстить, так что умы, предрасположенные или побежденные с любовью, не могли тщательно обдумывать причины, побуждающие к миру: но если какое-либо освобождение от оружия или отказ от оружия должны быть предоставлены, там не желали бы каких-то сторонников мира, которые в противном случае были бы приемлемы сами по себе, в основном согласились бы с мнением ГОЛЛАНДЕРОВ, которые были Стр. Решебника 877 залог трафика; а также людям, которые лежали рядом с ним, нелегко было бы потерять самих себя, однажды попробовав Сладости Мира, чтобы их несли обратно в Оружие.

Очень трудно найти начало такого великого государства в этом Содружестве, в котором не предпринимается никаких дел, вызывающих какую-либо серьезную озабоченность, без Совета Провинции, 〈◊〉 и Связи с чем сделано или должно быть сделано для нескольких городов, которые окружают этот бизнес; который, без сомнения, был вовлечен в большие разногласия, терпеть не мог. Те, кто были в Генеральной Ассамблее Соединенных Штатов, не приняли бы на себя зависти столь неожиданного муташа, если только принц Морис, который был военным генералом и прославился своими великими заслугами, Благородство его выдержки должно стать великим автором Временного договора.Но Он, достигнув такой высокой Чести войной, что едва ли кто-либо когда-либо достигал подобного, и не пренебрегая наиболее действенной сущностью Славы и не думая самим собой, что весь мир с испанцем был смешан с Предательством, однако был убежден Олденбарневельтом (чей авторитет подкреплялся главным образом его Провидением и 30-летней верностью, поддерживавшей эти мирные консультации), что не отказался бы вести переговоры с врагом: ибо король Британии будет единолично сидеть в роли Зрителя столь великого Война и французский король своим союзом были нацелены на более важные дела, о которых не было скрытых демонстраций.Если • Конфедеративные государства смогут найти способ открыть для них 〈◊〉 мир, те, кто считает выгодным для своих дел, что испанские силы будут потрачены впустую в войне за Голландию, могут быть вынуждены пообещать определенные виды помощи. , без какой-либо другой учетной записи.

Таким образом, Виттенхорст и Гевард, получив письма от Альберта и Изабеллы, которые, как могло показаться, им доверяли, были допущены в Ассамблею Соединенных Штатов, где публично повторили то, что они перед этим в частном порядке произнесли, высоко оценив Сырьевые товары Стр. Решебника 878 о мире до неопределенных событий войны: но поскольку легаты упомянули о праве и притязании архиепископов, Штаты сочли нужным ответить, что всем, кто хоть как-то разбирался в бельгийских делах, было открыто известно, что Верховным герцогам можно было помочь никакими претензиями Правых против Конфедеративных провинций, но такими, которые можно было бы надеяться получить от Завоевания.По правде говоря, когда старые водолазы провинций, после Подтверждения их свободы неприкосновенным Указом, были объединены в одно Тело, они стремились уменьшить их с помощью оружия, будучи Членами, отделенными от этого Тела самым лучшим и высшим Правом, Справедливость Чьего дела одобрили многие короли и принцы, заключив с ними союзы. Поэтому все они решили упорствовать в том мнении, которое они недавно заявили Императору, что нельзя ожидать безопасного, надежного и справедливого мира с ними, которые под тщеславным предлогом правоты посягают на власть государства. Должен преподобный Указ: «Военные бедствия обрушатся на обе стороны, но они должны быть вменены им, поскольку они будут несправедливо искать то, что принадлежит другим, а не тех, кто доблестно защищал свои собственные».

Виттенхорст был уволен с этим ответом, впоследствии письменно направленным в Штаты, что он нашел для архиепископов удовольствием то, что, заключая соглашение, они не желали ничего получить; но чтобы все оставалось в том же состоянии, в котором было; Но для того, чтобы более охотно заниматься этим делом, Главного ордена францисканцев этой страны по имени Фрэнсис Найя, родившегося в Антверпене, а Кинред, зеландер, заставляли выбирать, иногда его отца. следовал за принцем Оранжем, Сам говорил на говорливом и беглом языке; и хотя он не был невежественен в судебных делах, так как был в Испании и жил в Брюсселе, разбираясь в важнейших вопросах, будучи открытым и свободным, как нидерландцы, вы вряд ли подозреваемый в мошенничестве и, благодаря своей жизненной признательности, вооруженный против застенчивости, не очень опасаясь отпора или оскорбления.

Page 879 Этот человек, посланный из Брюсселя, приехал в частном порядке в Рисвик (следующую деревню после Гааги), пытаясь с осторожностью опрашивать, каковы были основные трудности, которые • мешали бизнесу: после того, как он был доставлен к принцу, он разъяснил некоторые вещи. как он считал удобным, в «Письмах Виттенхорста»; и там прекрасно понимая, что нет никаких надежд на заключение договора, если только архиепископы действительно сначала действительно признают и признают свою свободу, вернувшись в Брюссель, вскоре после этого он принес письма от Альберта и Изабеллы, подписанные тринадцатого марта, в этот эффект.

Что они устали от жестокой войны и были готовы заключить вечный мир с Соединенными Штатами, как свободный народ, которого они так считали, и против которого они не будут притворяться глиняным; но если бы им не нравился такой мир, они бы, если сочтут нужным, заключили бы перемирие на двенадцать, пятнадцать или двадцать лет, или же прекратили бы прекращение вооружений на равных слезах, в результате чего была бы так же надежная безопасность, как и в торговле. быть подтвержденным; среди прочего, то, чем они сейчас обладают, они должны сохранить на будущее, если общая полезность не побудит их в любое время обменять некоторые города или регионы: что легаты, которых они отправят на этот договор, должны быть нидерландцами по нации , для встречи с кем Штаты должны прислать подобный номер; 〈◊〉, чье назначение, они оставили назначение как по времени, так и по месту для своей встречи: И чтобы эти вещи могли происходить более справедливо, Они были рады, если бы они согласились на это, что должно быть прекращение вооружений, как по морю и суше, а также среди нидерландцев и испанцев в течение восьми месяцев: желая, чтобы Штаты объявили о своей Резолюции относительно указанного Договора до первого сентября.

Принесение этих писем, которые они сами незадолго до этого нарисовали, и то, что в них было изменено, что в прежней копии, принесенной той же самой Найей, не нравилось, не могло не понравиться голландцам: это были переделанные письма. , Что по перемирию каждый должен пользоваться Стр. Решебника 880 то, что у них было сейчас; но если был заключен мир, то каждый должен сохранить то, что должно быть согласовано. Также, что голландцы должны полностью воздерживаться от посещения индейцев и торговли ими; но в отношении того, что они считали себя полностью капитанами на море и на суше, более могущественными в своей кавалерии, они считали неуместным дальше запрещать Враждебность в течение восьми месяцев, а затем, что в течение этого времени ни один город не должен быть осажден или взят, ни одна страна не вторгалась. , и не было построено никаких новых укреплений: И было добавлено, что король Испании в течение трех месяцев должен ратифицировать Заветы, согласованные архиепископами, с неоднократным признанием свободы голландцев.Более того, он пообещал перед двадцать четвертого апреля, что он осуществит это, что эти Заветы должны быть подписаны архиепископами Альбертом и Изабеллой; так как штаты поступили бы так же: касательно этого внезапного дела, Ассамблея штатов сочла нужным написать в несколько провинций, чтобы палаты общин могли получить то же самое с большим одобрением, что они и сделали в этом отношении. Что они хорошо осведомлены о решении принца и сената, поскольку они приняли условие, которое Альберт и Изабелла предложили для прекращения вооружений, чтобы у них было свободное время для переговоров с королями Франции и Бриттен и другие принцы; а потом подумать между собой, что делать в остальном.То, что осталось, кроме того, чтобы все они благодарили Бога за то, что Он до сих пор так процветал в их войне, а теперь склонил умы их врагов к признанию истины. Но в назначенный день Унижения, когда теперь слух, становящийся все более распространенным, усиливал человеческую привязанность, проповедующие министры, как это все воображают, обратили всю серию своих проповедей либо к мирным аплодисментам, либо к аплодисментам. несмотря на противодействие противоборствующим сторонам. Однако примерно двадцать четвертого апреля Штаты прислали в Антверпен инструменты тех вещей, о которых недавно договорились. Вердузио.И Ная создала Письмо, как это было написано в Гааге, только с добавлением рук архиепископов, приказав им быть твердыми и аутентичными: Но Вердузио требует более торжественного инструмента, который должен быть равный тому, что он привел, Ная в настоящее время повиновалась и привела такую ​​из Брюсселя: вместе с золотой цепью Вердузио, в то же время уговаривая его, поскольку некоторые вещи, содержащиеся в этом Соглашении, казались сомнительное толкование, что он допустил бы его возвращение с самим собой в Штаты, чтобы посоветовать • • e.

Верховный герцог Альберт был настолько склонен к миру, что не допустил начала враждебности со стороны 〈◊〉 до такой степени, что Он повелел всем своим губернаторам (что явно выходило за рамки Соглашений), что Душа бойцов следует держать в своих гарнизонах; и что все ••• мужчины и рыбаки, находившиеся в заключении в Дюнкерке, должны • быть освобождены. И Вердузио, написав в Штаты о просьбе Рая и не получив положительного ответа, приняв как должное то, что не было запрещено, вернулся в Гаагу с ним в своей компании.И теперь те, которые 〈◊〉 не выдержали первых движений мира, начали раскаиваться в своем молчании, опасаясь, что это действительно станет 〈◊〉, которым они до сих пор предполагали, но упали в обморок. Поэтому некоторые из них задаются вопросом, по чьему приказу Монах 〈◊〉 ставит ногу на их землю, будучи врагами ему и его 〈◊〉. Другие обвиняли Вердусио в том, что он предпринял столь серьезный удар по частному совету: из-за чего 〈◊〉 явным образом явился, что Ная вряд ли получит так •• то, что в его собственных смелых воображениях он уже имел •• • получено.

Пока все это происходило в этих местах: в то время как 〈◊〉 голландцы одержали знаменитую Победу в 〈◊〉, что сделало врагов более жаждущими мира, а 〈◊〉 – более пылкими к войне. Когда в прошлом году Война Страница 882 Испания шла медленнее, не без некоторого изъяна их древней Навальской Чести, было сочтено целесообразным послать туда еще один флот, а также для восстановления их славы, как и по искренней просьбе Индийской компании, которая боялась, что вся сила Испании должна немедленно обрушиться на их корабли.

Якоб Хемскерке, человек, хорошо разбирающийся в морских делах, был выбран адмиралом, который раньше сопровождал Уильяма Барента в подобном путешествии, когда самая своенравная Фортуна помешала им сделать более узкую Инквизицию в Тайнах Севера; кроме того, он дважды побывал в In∣dies, откуда в последнее время он привез богатейший корабль, взятый на войну: в это время ему было поручено двадцать шесть кораблей, пригодных для войны, и четыре других. для перевозки провизии, с Командованием делать то, что кажется наиболее выгодным.Он также не постеснялся предположить, что будет вести себя так, чтобы заслужить благодарность своей страны смертью или жизнью, и то, как полный опасностей он вышел с уверенностью, может отсюда легко быть непонятым. что у него не будет другого вознаграждения, кроме восьмой части этой добычи, которая должна превышать сумму в пять сотен тысяч флоренов. Он был не столько жаден денег, которых у него было достаточно, сколько славы; но не обнаружив этой своей склонности какой-либо показной демонстрацией, потому что, сведя и свою привычку, и лицо к сдержанной вежливости, он под этой маской проявил величие Военного ума.В начале весны, незадолго до того, как были заключены первые заветы между архиепископами и штатами, он отправился к морю, когда он подошел к побережью Испании, он решил вторгнуться в устье реки Тежу, наиболее Благородный город Лисбон мог быть свидетелем его доблести, но шпионы, которых он послал под предлогом торговцев, и некоторые французские и британские корабли, с которыми он встречался, понимали, что корабли, которые были там , большинство из них отправились в Индию, а те, которые должны были последовать Стр. Решебника 883 они не были готовы, но в Гибралтарском заливе находился большой флот испанцев, который должен был принять корабли голландцев, выходящие из Средиземного моря в Океан, в этом направлении: туда он держал курс, плывя, как ветер давал ему отпуск, иногда у берегов Берберии, а в других случаях ближе к побережью Испании: потому что две очень высокие горы, обычно известные под названиями Геркулесовых столбов, – горы Абила в Барбарии и Кальпе в Испании – действительно сузить Улицу Атлантического океана, петляя между этими Землями.Fabulous An∣tiquity сообщил, что это один холм (и это действительно так, если вы допустите пролив для продолжения их союза), но разделенный трудом Геракла с целью впустить в Море; после чего последние из этих разделенных холмов называются, как уже было сказано, Геркулесовыми столбами. У одного из них сохранилось старое имя Кальпе, пока арабский победитель не дал свои собственные имена всем вещам и местам; в то время, когда лаузы соединили свои руки с новинкой Магомея. Суеверие: Моисей, вождь мелких королей, владевших Африкой, который был сыном Нузира из семьи Маравадин, перебрался в Испанию в сопровождении Тарики, 〈◊〉 Абдаллы, который поджег свои корабли, чтобы его хранители душ не могли покинуть его, когда он вошел в Кальпе, он назвал место Гебель Тарик, что на арабском языке Язык – это столько же, сколько гора Тарика, и испанцы превратили его в Гибралтар.Так получили свои имена 〈◊〉 Гора и Город Тарифа из старой Картеи. Этот Город – scituate у подножия тех холмов, где он устроил для своих кораблей убежище в стиле театра, на его роге, который простирается в Атлантический океан, он построил крепкий замок: в этом самом безопасном в глубине Моря, в недрах этой самой изысканной Скалы, находящейся под защитой Города и Замка, испанский флот находился на Якоре. Он состоял из 9. Галеонов, на самом большом из которых находились главнокомандующий Дон Джон Аль-Рез де Авила и четыре других военных корабля.

Page 884 Большое судно, принадлежащее Любеку, и четыре французских дна, принадлежащих частным торговцам, но какое-то время использовавшиеся для общественного пользования, помимо трех голландских торговых судов, которые недавно были взяты в качестве призов. большое количество Marriners и великих орудий вместе с Souldiers для морской службы, чья сила была значительно увеличена за счет присоединения многих знатных особ, которые, после известия о том, что вражеские корабли были замечены как в Кадисе, так и в Сент-Лукас-де- Баррамеды стекались туда, чтобы продемонстрировать свою доблесть и долг королю.В адмирале было семьсот соулдеров, у другого, чуть меньше, пятьсот, адмирал Хемскерке, теперь вступивший в Стрейт, недалеко от Гибралтарского залива, созвал вместе капитанов своих кораблей для совета: Он сказал им: вы знайте, товарищи Сулдьерс, для чего вы пришли сюда: Честь, полученная нашими Предками, как на море, так и дома, очевидна для всего мира; Они опустошили острова и осадили порты, а другие случайно помогли им в этом; Мы были первыми, кто вошел даже в саму Испанию, чтобы напасть на флот Короля Испании, намереваясь показать миру, как лживо Враг в своих надменных титулах приписывает себе Владычество над морем; Трудно было пожелать более почетного места для Чести.Бог назначил силы голландцев, которые будут испытаны и одобрены в пределах Европы и Африки; так что здесь мы увидим самих врагов, некоторых Свидетелей нашей доблести. и их собственное разрушение. На одном берегу он, турки и мавры, о которых до сих пор почти не слышали, и о которых мы должны быть известны не публично, а посредством какого-нибудь великого и благородного действия: возьмите теперь ту храбрость, которая была у старого Бергена, Мидлбурга и Зуйдерзе увидел: Та же самая удача следует за тобой по миру: Так что тебе трудно не победить на море; И пусть вас не пугает величие Кораблей Врага, ибо тот самый Балк, который не хочет двигаться и поворачивать, и лежащий открытым для выстрела, будет для них скорее причиной разорения, чем безопасностью.Более того, это главное, что среди нас сражаются сами наши моряки, с ними только солдаты, которые кажутся мне женоподобными, Стр. Решебника 885 из-за вони Насоса и бессердечных подбрасываний волн едва ли они могут устоять перед битвой.

Я не требую ни от кого ничего, кроме того, что я приведу в качестве примера самого себя: вы, Ламберт, вместе со мной нападаете на Адмирала, Брассена и Альтерхазена на следующий, а остальные – на двоих. вы все еще держитесь вместе против одного: более легкие Сосуды будут подниматься и опускаться, огибая место битвы, чтобы лучше препятствовать бегству Врагов.И как только Баттел начнется, помните, что вы отважно сражаетесь за свои корабли, и все вы должны либо быть убиты, либо взяты в плен, если только вы не одержите победу. Давайте продвинем тревожные и сомнительные заботы Штатов в этом великом деле, ибо этот день принесет нам великое и счастливое предзнаменование, если он будет вынужден вернуться к войне, или же заставит испанца более серьезно желать мира: Тогда пусть Покоритель-голландер будет свободен, решит, будет ли это для него больше выгодой, – отложить оружие или по-прежнему поддерживать войну: мы, однако, тем временем начнем считаться счастливыми в честь этого морского испытания, или же будет рассматриваться среди главных причин, ведущих к миру; и для пользы потомков положит благородный конец войне, продолжающейся 40 лет.Сказав это, он ободрил капитанов своим взглядом и выражением лица, так как его слова, которые в значительной степени рассказывали о своих лучших усилиях, подобным же образом возбуждали как самих себя, так и других старыми и новыми примерами испанской жестокости: так мимоходом об ободряющей чаше и возобновлении клятвы верности, на то время они ушли. Губернатор Авилас, обнаружив, что корабли гораздо меньше, чем его, держат курс прямо против него, приказал привести к нему голландского пленника, который был с ним; кого он спросил, каковы, по его мнению, их намерения? Кто ответил: «Либо я не знаю своих людей в графстве, либо они готовы дать вам битву».Испанцы засмеялись, посчитав это презрением, что весь их флот можно сравнить с тем единственным Галеоном, который был его адмиралом. Стр. Решебника 886 правда, он нес своего упомянутого адмирала Галеона, который случайно оказался на крайнем краю, ближе к городу, перерезая его тросы, чтобы судьба Баттеля могла быть сначала испытана другими судами: несмотря на это, Хемскерк все еще придерживался своей первой цели. , проходя мимо остальных, наступил только на это; и при первом наступлении закричал, что все должно быть законным. очень изношены, из-за чего великий Terrour мог бы поразить их внезапно.Поэтому испанец помешал ему нанести первый залп, но он не нанес им большого ущерба. Хемсокерк к этому времени, но немного отодвинулся, начал стрелять из своей передней палубы и, ударившись по вражескому кораблю, бросил якорь. Он стоял прямо на виду, посреди Корабля, когда испанец, делавший частые и мощные выстрелы, пуля (случайно) убившая одного, сломала и оторвала его левое бедро и бросила его, пресмыкаясь, с оружием в руках. Он чувствовал приближение Смерти; и поэтому, моля Бога милосердно принять его уходящую Душу, он увещевал всех вокруг себя, что они не будут небрежно следовать своим делам, а будут стремиться восполнить потерю своего капитана руинами врагов.Смерть адмирала, скрытая капитаном Нерховеном, распространилась по флоту до тех пор, пока битва не была завершена. То же самое, что и пушка с правой стороны: Споньярд, потеряв способность использовать свои большие пушки, полностью посвятил себя сражению малым выстрелом; но «Выстрел Холландеров» нанес наибольший урон, так как Враг стоял толще и теснее.

Ламберт, следуя, как ему было приказано, сначала выстрелил в корабль Авилы на расстоянии, но потом подошел ближе и лег рядом: так что теперь началась самая яростная битва, и все были вовлечены в облака дыма. ; до такой степени, что в полдень они имели сходство с ночной Стр. Решебника 887 Конфликт: Остальная часть Баттеля была заказана Фортуной, а не Командованием: Ибо, пока капитан Альтерасен из Зеландии задержался для штурма назначенного ему Корабля, на него вторглись еще 3 человека, к которым вскоре присоединились четвертые: загорелась из-за непрерывной рвоты Пушки и что теперь опасность приближалась к Нападающим, голландцы отступили и потушили свои Паруса, которые также загорелись: Но испанцы, изумленные страхом, отбросили все заботы о Корабле, в конце концов, все вещи на Корабле и сам Корабль были захвачены Пламенем, вынуждаемым также Выстрелом Врагов, прыгнули головой в Море и таким образом обменяли один вид смерти на другой: Кепка Когда Генри Лонг был голландером, с большим количеством политики, он напал на другого Галеона, был убит пулей, но и тот был подожжен и полностью сожжен.Опять же, другой такой же Magni∣tude, выстреливший между Ветром и Водой из-за прихода Волны, и его собственное Бремя, внезапно затонуло. Остальные испанские корабли, а также некоторые из голландцев, не опасаясь рукопашной схватки, боролись в некоторой степени, почти с равным ущербом как для врага, так и для самих себя.

Было много расстрелянных и громовых из Города и Замка Тарифа; но внезапное насилие разочаровало испанцев: один из их лучших кораблей был взорван и разорван на куски его собственным порохом или же сам подожжен: после того, как ужасная трещина прогремела по всему заливу, разорванные корабли Реликвии, поджигающие эти Корабли рядом с ним, и они подобным же образом втягивают других в подобную Опасность и Гибель: Те, что остались, прежде чем Бедствие достигнет их, перерезав свои Тросы, бросились к Берегу; один раз адмирал упорно продлевал ход боя, стараясь сыграть свою роль против двух кораблей, пока, наконец, не прибыл третий: но затем знамя или прапорщик было снесено вниз, и вместе с ним они потеряли всю свою храбрость; и победители полностью вступили в бой, это была уже не битва, а простая битва. Стр. Решебника 888 Убой.Все испанцы, когда они прыгали в Море в надежде спастись плаванием, были убиты мечами, пиками или пулями. Умирающий Народ не был представлен Хорруром.

Авилас недолго выживает в Хемскерке; Он был античным морским командиром, поскольку сопровождал Дона Иоанна Австрийского в битве при Лепанто: среди его документов были найдены суровые наставления короля Филиппа, направленные не только против голландцев, но и против всех остальных, которые манера помогала им.Французы (чьи корабли раньше удивляли испанца, но теперь покинули его во время бегства) предоставили Завоевателям безопасный отпор; Они были взяты в плен и оставлены в живых после того, как, по редкой удаче, Солдье, посланный испанским капитаном, чтобы убить их, был перехвачен пулей; и второй (посланный для того, чтобы привести ту же команду в исполнение) погиб тем же способом, наконец, его Узы и Цепи были уничтожены случайным выстрелом. После этой битвы Ночь продолжала тихо; и на следующее утро выяснилось, что испанский адмирал (которого голландцы пренебрегли сохранением, полагая, что предприняли достаточно), все же плыл в глубь с несколькими людьми в нем; которые, пока бушевала Ярость Победителей, спрятались в Дырах; откуда подкрадывались наши и попадали в город, люди добровольно подожгли его, чтобы он не стал жертвой врага: два дня голландский флот продолжал стоять на месте Баттеля, скорее почитая Победу почетнее, чем выгоднее или выгоднее.

За все время своего пребывания там вооруженные люди бегали туда-сюда; и, с другой стороны, горожане собирают все свои лучшие и самые драгоценные вещи, готовые к полету: ибо все вещи теперь были наполнены страхом, Новости об этом действии, как вестники, доносились в Кадис. , что, безусловно, было бы отличной причиной для создания Page 889Hamskerk гораздо увереннее, если бы он был жив; но теперь все его советы упали вместе с ним на землю.

Титтуан, город берберий, не очень древний, у подножия горы Атлас, недалеко от этих улиц, подчиняется туркам: здесь голландцы ремонтировали свои корабли и получали помощь и лекарства для своих больных и раненых. Мужчин, которых у них было шестьдесят, не считая почти сотни, убитых в битве.Губернатор города, ненавидевший и ненавидевший испанцев, принял завоевателей множеством поздравлений и послал им также множество подарков; И, кроме того, предложил им запас пеших солдатиков, если они захотят штурмовать Септу, город на том же побережье, но расположенный немного глубже и находящийся под контролем испанцев. Но они, желая добыть больше, чем войны, были настолько решительны между собой, что большая часть их предпочла добывать корм на побережьях Португалии: другие отправились на Азорские острова; некоторые на Острова Удачливых; а остальные покрывали Промонтер Антабрии: два корабля из тех, что привозили провизию, были отправлены в Голландию, чтобы отвезти домой раненых, а тело Хемскерка, которое адмирал для лучшего сохранения, было забальзамировано.Отчет об этой битве при Хибралтере, которая велась 25 апреля, еще не был доведен до сведения голландцев, но тогда предполагалось, что он был доставлен быстрыми посланниками из Испании в Брабант, когда Найя , тогда резидент в Гааге, пожелал, чтобы Ассамблея Штатов 27 апреля изложила им, что он недавно, по их просьбе, пообещал архиепископам позаботиться о том, чтобы король Испании утвердил статьи , когда у него не было такой вещи ни в его обязанности, ни в инструкциях; И что архиепископы, когда они могли отказаться от этой власти, но из любви к миру, пообещав то же самое, выполнили его заверение перед ними. необычайная вера не упускала ничего, что могло бы привести к Миру; так что Штаты, с другой стороны, должны удалить все Стр. Решебника 890 вещи, которые могут быть препятствиями для того же намерения; и, следовательно, должны отозвать свой флот из Испании, который недавно был отправлен туда, чтобы разорить все морские части этой страны.Более того, он желал, чтобы те вещи, которые были недавно согласованы в последнее время относительно воздержания от разбивки лагерей и вторжения в Страну друг друга, могли быть изложены в более явных и простых словах, поскольку слова, в которых они были выражены, были более двусмысленными. : И поскольку до первого сентября может произойти много вещей, которые должны быть опубликованы в Штатах от имени архигерцога, ему потребовались инструменты публичной репутации и безопасного поведения; По этой причине он может (без опасности) перемещаться вверх и вниз между обеими сторонами.

И теперь величие дела подействовало на умы всех людей, так что некоторые из главных Лиц каждой провинции приходили и присутствовали на ежедневных Дебатах Совета: Сначала было много сомнений. По поводу отзыва флота, некоторые слухи о победе у Гибралтара распространились за границу. После этого некоторые утверждали, что было удобно преследовать их во благо, и что о мире следует говорить не только в разгар войны.Другие придерживались мнения, что они должны показать на словах так же хорошо, как и на самом деле, что их Умы не чужды истинного Мира; что, если бы это не произошло в то время, не только Море было бы защищено, но все они единогласно возобновили бы свои Руки, не столько из-за мести за старые травмы, сколько за свой обманчивый мир. И почти случилось так, что те, кто желали мира, сделали испанца более безопасным; и те, кто были против этого, устрашили врага и искали Причины, почему следует искать Мира, что они ни к чему не привели свои собственные Советы.

Среди этих сделок, посольства вышли из Франции, главным из которых был мунсье Петер Жанин, который в свое время был большим сторонником Гизийской лиги; но возвращаясь к своему послушанию королю вместе с герцогом де Стр. Решебника 891 Майн; и с тех пор он был министром большой верности, огромной оценки и авторитета среди главных советников за свои великие и выдающиеся эксперименты в вопросах благоразумия, обладая остроумием, редко бывающим в ведении государственных дел; и не только знающий Теорию и Практику Закона, но тщательно проинструктированный во всех других хороших Искусствах: Кроме того, он был настолько преобладающим как в Лице, так и в Словах, что, когда он старался больше всего скрыть себя, его Суждение больше всего очевидно появляются.С ним присоединились мунсье Бузенваль, бывший агент короля в Штатах, и мунсье Элиас Плейс, которому было приказано сменить Бузенвейл в этом достоинстве: похоже, король обиделся, что они начали закладывать фундамент столь великого дела, в первую очередь благодаря Знаниям и советам немногих, которые, по его мнению, не следовало начинать без его одобрения, а также в отношении его величия и тех благ, которые он часто приносил голландцам. Поэтому послы, в соответствии с данными им указаниями, предвидя многие вещи, в которых они заявили, насколько высоко король заслужил это государство, они вскоре стали жаловаться, сначала горько обвинив их, которые, казалось, любили Вещь. , но резко отзывался о нем, как о стремлении подчинить себе Доминион.Впоследствии, когда они участвовали в договорах с врагом, они подали тайное заявление королю, в котором он также не мог не принять очень злую сторону: тем не менее, он, тем не менее, в это время с любезностью не отказался бы установить далее его Дружба, этим его Посольство; заявляя, что в будущем он будет помогать им, если они будут вынуждены вести Войну; Или, если они сочтут нужным заключить Мир, Он Своей Властью сделает то же самое для них прямо сейчас и навсегда. на будущее; Чтобы некоторые могли быть выбраны из Ассамблеи штатов, которая должна перед эмбассадорами взвесить возможности казначейства, а также пути и средства, ведущие к миру.

Page 892 И чтобы власть французских королей не оскорбила других союзников-голландцев, было сочтено необходимым просить королей Великобритании и Дании, а также принца Палатина и маркиза Бранденбургского оказать помощь и содействие со стороны их властей. Консультации в этих сомнительных и неоднозначных афишах.

По требованию Найи после долгих дебатов преобладала часть сторонников мира; После этого было постановлено, что флот должен быть отозван из Испании вскоре после того, как король Филипп должен утвердить статьи, предоставленные эрцгерцогами; и что тем временем туда не должны посылаться ни новые корабли, ни какие-либо припасы; Что в Соседнем Море, которое ограничено полосами и узким проходом Буллойном, оттуда должно быть прекращено вооружение, но при этом условии, что никому, кроме рыбаков, не будет разрешено выходить из портов Фландрии.И как только появятся инструменты подтверждения Philips, подобное прекращение вооружений должно произойти во всем море, которое протекает через Францию ​​и Испанию, вплоть до Кадиса, а оттуда – по всему внутреннему морю. Они также советовались с тем же, что ближе к ним со стороны Земли. И таким образом Соединенные Штаты заключили свою юрисдикцию и безопасность в пределах знаменитых границ Эмеса, Видера, Иссела, Рейна, Ваеля и ниже Грейва, Маэса, всех знаменитых рек; но графства эрцгерцогов были ограничены менее известными реками, такими как Деммер и Гатт в Брабанте, Лей и Аманд во Фландрии.Все, что лежало без этих Границ, подлежало Войне, за исключением только Города, Фортов и Замков; тем не менее, чтобы не было пределов защищать самих Souldiers, нанося вред друг другу, либо на море, либо на суше. Таким образом, перед отъездом Ная казалось, как мало напрасно можно было продлить свое время среди голландцев.

Несмотря на все это, ему не разрешено оставаться в Гааге, так как в умах Штатов Стр. Решебника 893 не без причины были одержимы страхом и подозрениями; но ему было назначено место жительства в Дельфе, куда он входил и выходил, поскольку все его действия наблюдались; Причина и Автор того совета, который он, казалось, своими действиями и увлечением одобрял для приглашения Корнелиуса Арсена, секретаря в Штаты, на частную конференцию, который предвещал себе замысел замысла, направляется к принцу Морису, от кого ему велено, Что, если будет предложена какая-нибудь необычайная милость, взять то же самое, а вместе с тем, чтобы обнаружить предательство врагов.Когда они встретились, монах с большим красноречием поблагодарил его, что с его помощью были достигнуты некоторые проблески мира; ибо следует понимать, что, когда Ная заняла первое место среди голландцев, при посредничестве некоего Краулена (которого чуть было не переселили в блуждании к Арсену) он нашел первый доступ к нему. Позже он добавил, что ему небезразлична огромная опасность, которой подвергся Арсений этим Делом, если дело не увенчалось успехом в соответствии с их желаниями, когда народное или аристократическое правительство всегда было полно зависти, подражания и ревности.Что эрцгерцоги очень любили и высоко ценили это его добровольное стремление к миру в Нидерландах; и что, поскольку в будущем они будут давать большие награды, они вернут ему в настоящее время дом, в котором он прежде владел. Брюсселя, и что маркиз Спинола, который был с ними единомышленником и желал, независимо от того, будет ли заключен мир или только перемирие на девять лет, пообещал дать ему пятьдесят тысяч скутов, из которых пятнадцать тысяч должны ему немедленно заплатят, куда он назначит, и для этого предъявят письменное предупреждение указанными руками Спинлаев.Впоследствии Ная подарила жене Арсенса очень ценный алмаз: Арсен благодарил за дом и, казалось, считал себя обязанным по Соглашению за то же самое, когда он должен был прийти к нему из города Брюссель, за подарок. пока отказался от остальных, так как тоже Стр. Решебника 894 вряд ли настаивая на его верности, но в конце концов он получил и Драгоценный камень, и письмо Спинолы, и, уезжая, он объявил обо всем принцу, и принц снова рассказал то же самое некоторым нескольким штатам. Дело, которое можно было скрыть на время, отказалось от Хранения подарков.Но вскоре после того, как Арсен получил новые письма от Найи и получил свои пятьдесят тысяч скутов, опасаясь, что эта сомнительная и опасная тайна может раскрыться в его невыгодном положении, он обнаружил все обстоятельства дела во всех его обстоятельствах перед Советом. Cil Штатов. Они назначили Джорджа Дебеса человеком образцовой преданности и главным надзирателем общего казначейства, чтобы он соблюдал и Устав, и Алмаз. отчет о бизнесе в худшем смысле, так разозлился, что был вынужден изложить правду в печати, чтобы предотвратить дальнейшие неприятности, которые могли бы последовать.

Примерно в это же время тело адмирала Хемскеркса было доставлено в Амстердам, где оно было встречено с высокой честью и аплодисментами, а также с не меньшим горем и печалью, потому что, как полагали, его графство, являясь виновником такой великой Победы, одержало победу. получил больший ущерб в своей утрате: ему тогда в первую очередь были публично вручены похороны и памятник с надписью, свидетельствующей с большой честью и красноречием о совершенных им знаменитых действиях. После этого они послали к королю Великобритании, желающему более подробно изучить дела Голландии, Джона Беркена, помощника магистрата Дорта, и Якоба Малери, человека, пользующегося большим уважением в сенате США. Зеландия; они показали ему нынешнюю мощь и опеку Содружества, а также то, насколько казначейство было признано неспособным ни принцем, ни сенатом поддерживать войну в каком-либо обнадеживающем состоянии.Король Иаков очень ласково принял их, обещая уделить особое внимание ярмаркам. Стр. Решебника 895 своих союзников, потому что он хорошо понимал, что Голландцы защищают оружие, а также его собственное, как мир в Ирландии. И не меньше он предвидел, насколько он был непригоден для того, чтобы склонить к войне, который до того времени никогда не давал денег на нее (что было самым большим недостатком той войны) и в настоящее время не имел никакой помощи. их с. Вскоре от него в Гаагу приехал Ричард Спенсер из благородной семьи Англии; и Ральф Уинвуд, затем возвращающийся из Бриттена, но в остальном посол Лейгера при Короле в Штатах.

В намерении Спинола в письмах, отправленных в Штаты, означая, что король Испании подтвердил Соглашение с эрцгерцогами, и желает охранять дона Льюиса Веррейке, Альберта, его секретаря, который должен принести инструмент и объявить другие вещи, относящиеся к делу: что было предоставлено, и Он пришел, сразу же появились испанские тонкости, поскольку слова Заветов не были подтверждены Королевской властью согласно Кустоме справедливой Лиги, но Хартии были написаны на французском языке, на котором обычно говорит дворянство Дут, датируется восьмым мая, а для них – первым июня; которые не подписывались королем никаким другим способом, тогда он обычно поступал со своими подданными и таким образом подтверждал, что он обещал ратифицировать прекращение вооружений, называя Альберта и Изабеллу принцами и лордами Нидерландов, но тем временем Сам ни словом не признал Свободу Штатов, в соответствии с тем, что было желательно, более того, в самом главном Соглашении Альберта слова, провозглашавшие их Свободу, были полностью опущены, что Веррейке назвал смехотворный предлог, пренебрегают писателями.Когда он сообщил Брюсселю об этом возражении, эрцгерцоги ничего не сказали, только Джон Ричардот, глава кабинета министров, ответил, что Штаты ошиблись в словах, поскольку король Филипп не отверг ни одного из ковенантов, они должны поверить, что Он одобрил все. И хотя Стр. Решебника 896 хотя эрцгерцоги могли протестовать против выполнения всего, что они обещали; тем не менее, чтобы их искренность и милосердие могли быть более очевидными, они снова отправили в Испанию для исправления тех вещей, в которых были обнаружены недостатки.И Штаты не откладывали отозвать свой флот из Испании, оставив, пока они заявляли о своем желании мира, их действия должны идти вразрез с их словами.

Но примерно в это время между Соединенными провинциями возникло много горячих споров, многие яростно кричали, что они были публично обмануты испанцем, который, чтобы лучше скрыть свои предательства, сделал только пустое предложение свободы, но теперь их лживые действия явившись, он будет только стремиться к этому, чтобы хитро лишить их оружия.Кроме того, Враг, как сообщалось, готовил флот как в Испании, так и во Фландрии, опасность которого была более опасной, так как неизвестно, какой замысел они намеревались. Ко всему этому были добавлены французские послы, которые тогда очень не хотели мира, потому что они сказали, что для них было очевидно, что характер испанцев никогда не был служебным, но когда они изучали зло; но они почти не решились проконсультироваться по этому вопросу, с которым до того, как они начали соглашаться, что они не будут посылать провизию или припасы флоту, что могло бы заставить его вернуться по необходимости, которая сильнее любого приказа.После этого дело было доведено до того, что Олден-Барневельде должен от имени штатов дать ответ, что инструменты, привезенные из Испании, не соответствуют обещаниям, и поэтому штаты составили то же самое. это латинский и французский языки, которые должны были быть таким же образом усовершенствованы в течение двух месяцев королем, если он надеялся на дальнейшее продолжение Договора, образец которого он должен был передать в то же время. И поскольку в результате произошла некоторая задержка, после нового утверждения инструментов государства отложили время для обсуждения с того времени до первого сентября; но это было предоставлено Стр. Решебника 897 в честь эрцгерцогов (против воли которых, казалось, были совершены эти пренебрежения), что флот должен быть отозван, и что через шесть недель с этого дня все, что бы ни было захвачено, должно быть бесплатно, а не принято как Приз.Но они будут хранить Письма Королей до тех пор, пока не будут принесены лучшие, главным образом для этой цели, чтобы поддерживать прекращение вооружений: и тем временем (вера, он) мы не можем достаточно удивляться, если это Дело будет организовано сердечно и честно. какой цели служат эти великие награды, узрите алмаз! Посмотри на цепь! Посмотри на руку Спинолы! (и здесь они все были произведены). Это не может быть без подозрений со стороны дающих, но те, кто получил их по приказу общественности, еще не могут быть свободны от незаслуженной зависти народа.Не обманывайтесь, потому что здесь не так, как в Королевствах, где двое или трое правят всем по своему усмотрению, а остальные люди – рабы, но Мы правим, и нами управляют по очереди; И если этот Советник, этот Сениат не будет достаточно защищен от ваших взяток, Мы увеличим их число: отнесите свои дары их Владельцам, которые вам не нужно давать для достижения Мира, и которые будут для Нас большим злом. получать в ущерб нашей Свободе. Веррейке был внезапно удивлен, и ему нечего было сказать, но если что-то подобное предлагалось, то эрцгерцоги не знали; Неудивительно и то, что монахи, являющиеся жадными людьми, считают других такими же, как они сами.

Теперь было назначенное время, шесть недель назад, когда флот был отозван из Испании, а также пришли Найя и Веррейке, получившие желаемое охранное свидетельство, и привезли с собой из Испании еще одно Писание, содержащее почти те же слова, предписанные штатами, с той лишь разницей, что король заявил, что готов обращаться с ними как со свободным народом в любом месте, и что он ничего не оспорит против них, добавив, что он утверждал это, поскольку хорошо для сохранения кредита и обещания эрцгерцогов, что касается Стр. Решебника 898 подтверждая Мир или долгое перемирие, о котором, когда оно будет согласовано, Он полностью выполнит все другие вещи, которые могут быть желательны для его разрешения; но что он должен рассматриваться и заключаться в этой Лиге, как в отношении других желаний Сторон, так и в отношении дел Религии, в которой, если бы не было Урегулирования и Заключения; тогда это Писание ни в чем не должно ущемлять его Право, но все должно оставаться, как и прежде, в полном объеме для обеих сторон.Те, которые были более любопытны, заметили, что дело, вызывающее такую ​​серьезную озабоченность, было тщательно написано на бумаге, а не залито пергаментом для его увековечения, и что имя Филиппа было подписано не как равное, а как король, согласно его Кустоме в письмах к своим подданным. Одиум всего этого, Ная предвидела то же самое, попыталась смягчить его добрыми словами, заявив, что он сам, лучше всего зная о желаниях эрцгерцогов и Штатов в отношении мира, отправился в Испанию и сообщил королю. в каком состоянии было положение дел с обеих сторон и насколько мир был необходим Нидерландам.Там в Совете обсуждался вопрос о том, что все, что должно было быть рассмотрено и завершено, могло быть более твердым и долговечным, и что не только король, который смертен, но и само Царство, которое не может краситься, должно быть связаны этими Соглашениями. Он также протестовал с большой серьезностью и высокими признаниями, что король очень желал мира и что он намеревался идти правильным и простым путем, чтобы достичь того же, и поэтому так ясно изложил свое мнение в письменной форме, что он мог бы скрывал, если у него было намерение обмануть.

После него Веррейке, высоко аплодируя верным действиям эрцгерцогов, он извинился, что выражения короля Филипса были написаны не на латинском или французском, а на испанском языке. На этом языке он разговаривает с христианскими князьями, в этом он обращается со свободными людьми, и им было не равносильно отнять у него эту свободу, которая имела Стр. Решебника 899 прислушивались к государствам, говорящим на каком языке они умоляли •• d.

В это время различие мыслей начало обнаруживать большое разнообразие привязанностей в Соединенных провинциях, принце, подозревающем договоры, и некоторых городах как в Голландии, так и в Зеландии, надеясь на большую выгоду от войны, чем они могли ожидать от мира; и поэтому он был самым умеренным и собранным, и те, кто были единодушны в своих желаниях, смотрели на эти вещи с большим, чем обыкновенным неудовольствием, для признания их Свободы, с единственным уважением, которым они были исполнены, они начали Принятие этих опасных дискурсов о мире можно было бы легко вспомнить, и в действительности это казалось очень незначительным, если вообще что-либо, если только фракция католиков не будет отделена от Содружества надеждой на какую-то благосклонность со стороны Враг.Но Найя и Веррейке, которым показали то, к чему Штаты, казалось, придирались в испанском письме, открыто заявили о себе. Что это было всего лишь тщетным трудом ожидать чего-то большего, поскольку, если что-то оставалось сомнительным, либо для самой Лиги мира, либо в рамках Перемирия, это могло быть •• истолковано и проявлено в более ясных и уместных действиях. . Так много уверенности они получили, заметив, что большая часть Соединенных провинций устала от войны; и зная, что для испанца было бы намного выгоднее заключить с ними соглашение по отдельности, а затем все вместе и вместе.Но государства, принявшие совет принца, вместе с советом французских и британских послов, в конечном итоге согласились в этом заключении, что они заявят послам эрцгерцогов, что письма, доставленные из Испании, не отвечают первым обещаниям. , потому что последние слова, казалось бы, имеют такое толкование, что таким образом можно косвенно избежать прежних Грантов; и они, будучи Свободным народом, и те, над которыми ни король Филипп, ни эрцгерцоги не имели никакой власти, по собственной воле посоветовались бы со своими Стр. 900 Домашний мир и не позволяйте своим делам распоряжаться по желанию других.Что теперь им был предоставлен подходящий повод не заключать никаких дальнейших договоров; тем не менее, они предложили бы так много для желаемого согласия, что они бы Буквами обозначили весь вопрос конкретным Советам каждой провинции и желали бы вынесения их приговоров по этому поводу только с этим Протестом, чтобы они не допустили ничего, что могло бы быть наносящие ущерб их Свободе; И чтобы эрцгерцоги в течение шести недель узнали, каков был их результат. в Гаагу, где также должны присутствовать их заместители, но, тем не менее, при этой уверенности, что ни король, ни эрцгерцоги не должны предлагать никаких предложений, которые могли бы повлиять на государства, управляющие своими собственными делами внутри себя.И Штаты назначили Гаагу местом встречи, оставив это должно казаться неприличным для послов других королей перемещаться с места на место, а также потому, что власть по ведению дел была разделена между многими, с большей легкостью и мудростью можно было бы со всем справиться.

Когда Найя и Веррейке усомнились, следует ли им после этого ответа оставить «Письма королей» штатам или унести их с собой; государства заявляли, что им безразлично, что они делают; Найя отправился в Брюссель, чтобы получить совет, откуда он принес этот ответ, что письменность должна остаться с ними, чтобы они подтвердили, что они получили то же самое, так как таким образом архиепископы будут свободны. из их обещания королю; и, наконец, что они должны восстановить то же самое, если Лига не сработает.В чем категорически отказались Штаты, и эрцгерцоги еще раз посоветовались с Найей без какого-либо контракта, вскоре после того, как доставили письма.

Эти обсуждения относятся ко всем нескольким провинциальным Стр. Решебника 901 Многие сомневались, что собрания небезопасно допускать коварного Врага в самое лоно их Dominion; что бы он там делал, кроме как исследовать слабости и силу Народа и узнавать, что было невозможно – деньги или оружие, сила или покупка?

Они также боялись, как бы те между собой, которые желали мира, бегая как бы сломя голову и без Совета, 〈◊〉 приобрели то же самое, мало-помалу не были привлечены к принятию несправедливых и бесчестных условий. когда депутаты вернулись в Общий совет, в прошлом, они обязывают себя друг перед другом по взаимному согласию, что в случае подписания Договора в самой последней статье их свобода будет установлена ​​подходящими словами, pub∣ лаконично засвидетельствовав то же самое, таким образом, который должен быть достаточным, чтобы удовлетворить послов других королей, допущенных в Совет: и что они не допустят никаких условий, относящихся ни к мирским, ни к священным вопросам, которые могут подорвать их свободу.

С другой стороны, если Враг все еще будет упорствовать, они заявят всему человечеству, что это его вина, почему не был заключен Мир, и что, вспоминая свои Силы и призывая айд своих соседских друзей и князей, Они возобновили бы свое Оружие, в чем они не сомневались, но Справедливость даст успешное решение их делу.

Принц Морис и зеландцы далее настаивали на том, чтобы затем были придуманы сами слова для подтверждения их свободы и немедленно послать их Альберту, чтобы, если он не согласится, дать ему знать, что они больше не пойдут. в Договоре: этот приговор казался очень трудным для некоторых, кто хотел, чтобы Враг был услышан.

В это время приближался новый год, в начале которого истекало время прекращения вооружений, и архиепископы не желали его продления, ожидая Стр. Решебника 902 иметь обращение к ним с этой целью: после чего Штаты пишут, что они доверяют Обетованиям архиепископов, с той же Резолюцией, которую они заключили с Найей и Веррейке, ожидая заключения договора. И с этой целью они были готовы прислать семь или восемь из них, если они пожелают прислать такое же или меньшее количество своих, которых они постарались бы в равной степени уместить, как ранее было обнаружено, с Командованием и Инструкциями от них. , поскольку они надеялись, что архиепископы и король Филипп поступят так же, а именно, что упомянутый комиссар должен со всей возможной скоростью ускорить дело; и что они рассмотрят, будет ли это удобно для рассматриваемого вопроса, продлят ли они прекращение вооружений на месяц или на шесть недель; Что они будут довольны, то должно быть дольше, если так, – счел нужным согласиться архиепископы; Что в Штатах будут легаты такими, какими надеялись в будущем архиепископы.Смысл этого был в том, что следует отправлять только нидерландцев. Первые письма архиепископов, в соответствии с которыми штаты подписали договор, явно содержали то же самое: для голландцев не имело большого преимущества и то, что заключения мира должны быть взвешены вместе главными людьми их столь устало. союзные Соседи, среди которых было меньше мошенничества и хитрости и один общий дизайн интересов, равный им, хотя и не ради свободы, но против внешнего угнетения и тирании; которые, как предвидели архиепископы, они, с другой стороны, были столь же жестокими, как противоположное, и с самого начала нидерландская знать тайно придерживалась того же замысла, пока это не стало неизбежным. быть брошенным не только на них, но и на Палату общин; А в последнее время Найя и Веррейке, когда они были в Гааге, задерживались, некоторые речи произносились за границей, выдержат ли Штаты какие-либо иностранные комиссары, когда дела испанцев были в не меньшей тревоге, чем дела главного герцога. : Но Стр. Решебника 903 затем их дизайн не подействовал; тем не менее, в это время губернаторы Голландии, которые желали мира, когда либо по догадке, либо по частному намеку, вполне вероятно, что Спинола, генерал войны, вместе с испанским сенатором, будет отправлен в отставку. кого Спинола каким-то частным образом оказался склонен к миру; и сочтя это малопригодным, продолжая беседы с Советом, чтобы разжечь дальнейшую зависть в подозрительных умах, они искренне стремились, чтобы Письма Штатов были написаны Найе и Веррейке, в которых они были бы желательны, Чтобы они непременно проинформировали их числа и имен уполномоченных, чтобы можно было должным образом позаботиться об их припасах и развлечениях: в этих письмах было аккуратно приложено расписание, как если бы это было неважно, что означало, что они имели желал, чтобы тот или иной мог быть принят в миссию, помимо туземцев: будучи очень довольными в этом вопросе, чтобы подчиниться архиепископам, однако, Штаты не стали заступаться за то, чтобы никакие испанцы, особенно кто-либо из них, Главные офицеры войны могли присоединиться к Договору.

Эти слова были интерпретированы неоднозначно, поскольку, поскольку голландцы, казалось, допускали только одного незнакомца, архиецкие герцоги предполагали и так считали, что двое не запрещены, и, следовательно, что генерал войны, который не был испанцем , не будет отказано; Имя туземцев может быть распространено на бургундов, которые прилегали к Нидерландам, и при том же правительстве следует исключить Ричардотта, который благодаря своим многочисленным советникам и долгому пребыванию в суде считался уважаемым. главное Лицо, подходящее для управления этим таким великим делом, и поэтому думает, что не будет отсутствовать.

В это время из Дании возвратились Якоб Боулз из Амстердама, Николас Якоб, Саймон Хорн и Джеймс Гроот из Мидлбурга, которые были посланы сюда, чтобы приветствовать короля и попросить его совета и совета. А вскоре после этого из Дании в качестве послов прибыл Джеймс Утефайлд, стр. 904. сенатор произошел из знатного происхождения и человек большой осторожности, а также Йонас Чарис; от маркиза Бранденбургского произошел Иерома Дискю; и вскоре после этого от графа Палатина Ипполит Маунтэйн, прославившийся несколькими изложенными им Книгами и почитаемый многими хорошо выполненными посольствами: Но император Родольфус послал письма с надписями в Штаты Голландии и Зеландии. и другие Соединенные Провинции, о которых он вспомнил, усилия, предпринятые им самим и его Отцом, когда они выслушивали их жалобы и не старались обеспечить их мир: Но теперь до его ушей дошло, что они собираются заключить мир с королем Филиппом и Альбертом, но чтобы они сначала провозгласили свое Содружество свободным; То, что он очень восхищался, с ним не посоветовались в таком важном деле, что все Нидерланды являются платными и являются частью Германской империи: поэтому они должны следить за этим, чтобы они не могли без его разрешения, начинать все, что может быть запрещено Законом феодария.На что Штатам показалось хорошим ответить на этот ответ, Что они не могли понять, что Альберт скрывал свои советы от своего брата или Филиппа от своего родственника; тем не менее, они не собирались делать ничего такого, о чьем начале они не дали бы отчета Цезарю; тем не менее они не забыли тех многочисленных жалоб, которые, будучи подавлены самым жестким и несправедливым господством, они предъявили. Emperour и Germane Dyets: так же, как и перед архиепископом Матиасом, взяли на себя свое Дело и правительство, как после того, как они ушли из Нидерландов; а также то, насколько мало или совсем не было Рефиля они получили от этого: «Это правда, вскоре после этого в городе Колен, перед Легатами Империи, проходили мирные беседы; но когда Враг по этому поводу решил начать более острую Войну, Они были вынуждены применить последнее Средство от этой Болезни, которая в противном случае стала бы неизлечимой, а именно, что по публичному Указу они отняли у Филиппа, это княжество, Стр. Решебника 905 которые он получил хорошо охраняемыми законами, которые он поклялся защищать, было нарушено и нарушено так много способов: получив таким образом свою свободу и защищая ее с помощью оружия, иностранные короли никоим образом не оспаривали свое право: пролитие крови и военное зло, которым они часто подвергались, можно было приписать Императору, а теми, кто был оторван от них Лигой, правил Альберт, Штаты всегда считали, что они могут надежда на бесполезный выпуск, если только Содружество не сохранит свое нынешнее поместье: И вот, наконец, и архиепископ Альберт, и король Филипп были привлечены к тому, чтобы дать свое согласие на то, чтобы их свобода не подвергалась сомнению: как видно из обоих их писем, копии которых были переданы: И теперь они были уверены, что не только Цезарь, но и вся Германия из их прежней доброй воли по отношению к ним добровольно окажут им помощь 〈◊〉 в этих столь благочестивых усилиях окончание Война.Что касается того, что они были Феодарием для Императора, это было умалчено, так как это могло вызвать раздоры, а признаться в этом было бы бесчестно.

Король Филипп и Альберт, которому Император писал аналогичным образом о своих правах, вернули аналогичный ответ, заявив, что они ничего не предприняли в ущерб чужому праву; но обойдя молчанием дискуссию о праве. Однако, действительно, Фамилия Эгмонда долгое время владела Гелдерландом, вопреки Императорам, и все же его древние князья находились под лояльностью и покровительством Империи, будучи сначала названы Хранителями, а затем Графы и, наконец, герцоги. И епископы Отрехта, которые также правили Овер-Исселом и которым Карл Пятый унаследовал все их временные юрисдикции, принесли клятву верности Императорам, как явствует из древности: Фризоны с жителями по ту сторону Лекке сначала при помощи оружия и некоторых небольших дани подчинялись французам, а затем немецким императорам; но Стр. Решебника 906 во всем остальном они сохранили свою свободу; которые они хвастают тем, что были дарованы и подтверждены им Шарлемейном, а с тех пор, часто другими и, в конце концов, Сигизмундом, как очевидно; и что их правительство продолжало смешиваться, будучи частично аристократическим, частично демократическим, в течение семисот лет: иногда выбирается один, который под именем Podestate имеет бессрочную власть принца, или же ограничен до определенное время: после этого император Максимилиан попытался наложить на них саксонских губернаторов, но они так и не смогли достичь полного владения, хотя Содружество было разорвано фракциями, пока не были утомлены борьбой. они передали все свои права Карлу Пятому, принцу низких графств.

Карл, лысый король Франции, как полагают, поставил принца над Голландией, с которым была связана Зеландия; и что этот принц происходил из расы Аквитании или был одним из главных представителей местной знати. Но инструменты, которые были авторами этого заключения, предоставили как Доминион, так и все права на него Тьерри как Эредитарию, без какого-либо упоминания связанных с этим гонораров; и это только в той части, которая раньше принадлежала церкви Эгемонда, согласно Злому обычаю той эпохи, обогащая принцев из вещей, посвященных божественному использованию: вскоре после этого Империя была разделена между Францией и Германией. германцы преобладали на Рейне: но существует хартия Отона Третьего, которая дает графу Голландии право владеть в качестве своей собственной фригол, чем прежде он пользовался, кроме своего рода прав арендатора. : Но вскоре после этого между императорами и графами возникли войны; требовательный; другой отрицал повиновение: все же были некоторые князья, оказавшие влияние на Германию, и назвали себя вассалами Империи; тем не менее, с такой Свободой, что они не были обязаны выполнять другие обязанности, кроме Обязанности Преподобного, среди которого Вильгельм стал Императором: Баварцы, рожденные под властью Императора, также не думали о каких-либо изменениях: но бургунды, а после них и австрийцы, отказались дать какую-либо присягу на верность, получив свою свободу из глубокой древности; как если бы император Фридрих передал Филиппу герцога Бургундского все права Империи; Максимилиан Австрийский, сын Фридриха, был скорее отцом и наставником принца, чем принцем; и выступая против Города иностранной силой, которую считали Голландией, и другими людьми Бургундской юрисдикции в составе Империи, но Штаты очень горячо сопротивлялись тому же; и это, среди всех остальных причин начавшихся волнений, рассматривалось как одна.Но Карл Пятый повлиял на Империю, пытаясь изгнать французов как иностранцев, сами немцы возражали, что нидерландцы принадлежат к Империи Альмайнов не больше, чем французы, поскольку они не обязаны платить дань уважения. он подчиняется своим законам, а не декретам и конституциям; Но Он, для более эффективного достижения той Чести, которой он так страстно жаждал, пообещал, что доведет ее до конца, что посредством прочной Лиги нидерландцы объединятся и будут расти вместе с немцами; и вскоре после этого довел его до такого совершенства, что все, что можно было предложить, либо за привилегии Германии, либо за свободу Нидерландов, было услышано и понято, он подробно признался, что только Гелдерланд и Утрехт были Феодарии Империи; тем не менее, на будущее он требовал, чтобы остальные голландцы и нидерландцы с радостью вошли в состав Германской империи: не для того, чтобы они получали оттуда законы и конституции, а для того, чтобы он мог посоветоваться с общественностью. лизать самое необходимое, как и два принца-курфюрста; а также что они должны находиться под защитой Германии и иметь право голоса в своих парламентских собраниях и собраниях, во всем остальном они должны сохранять свою свободу во всем.

Page 908 По мнению этой Лиги, голландцы, в то время находившиеся под властью испанцев, умоляли Германию о помощи против испанских ранений: И в Бредском договоре принц о том, что Оранж сказал, что Голландия и Зеландия принадлежат к Германской империи (о чем он откровенно говорил, чтобы завоевать расположение этой нации), послы короля Филипса с большой серьезностью отрицали то же самое: но, будучи вынужденными защищаться, и не получая оттуда помощи, с того времени они отказались нести какую-либо долю в этом чужом бремени: не было ничего нового в том, что лиги были таким образом распущены, поскольку почти вся Европа сама вышла из Константинопольские императоры, оставленные ими незащищенными от варваров; и города Италии по тому же праву получили свободу против императоров: Но нам больше не удобно преследовать эти дела; что касается порядка нашей предполагаемой Истории, теперь мы напоминаем, что мы должны продолжать то же самое, без дальнейших отступлений.

Таким образом, после того, как насилие оружия было несколько смягчено Заветами, все же Солдьеры в течение всего года не упускали возможности совершать Вторжения там, где это было законно, удерживая последнюю возможность развязать Войну: За Альберта приказал нескольким всадникам отправиться в Линген, нагруженные деньгами за плату. Они были случайно встречены более сильной партией голландцев в Стране Бентхейм, и были удивлены и взяты в плен: потому что, когда они отправились в город Стинфорт, некоторые из Преследователей вступили с ними в ловушку, чтобы Горожане, закрывая порты, не пускали других.Обе партии храбро сражались у Врат: те, чтобы сохранить свои Деньги; Эти, с другой стороны, жадные до победы. Те, кто были снаружи, угрожали взломать Врата, если они не будут открыты, а также для них, как и для врагов. Затем каждый из них посылает своих соседей-друзей в гарнизоны, желая, чтобы они прислали помощь: таким образом, с самого начала схватки, вероятно, они Стр. Решебника 909 последовала резкая и великая битва: но жители города, опасаясь, что они не станут жертвами победы∣ ••, убедили обоих, что вместо единственной надежды на золото им следует столкнуться с опасностью Неопределенное Событие Бой, Голландцы должны взять три тысячи Архидутальных Ангелов и получить Добычу.Губернатор могилы был взят испанцем, когда он проезжал Маес со слишком большой осторожностью; и Уорнер Дюбуа был убит, будучи судьей Армии Адвоетте, в Стране Тиль, когда он поднимался в воздух в своем карете и с упорством отказывался сдаться растущему Врагу.

В это время обе стороны, полагаясь на Пакты, отклонили часть своих Forein Souldiers; государства делают это 〈◊〉 Благоразумия; архиепископы по нужде. Ибо Седитио были готовы выступить со всех сторон, если бы они не искупили себя от новых Обвинений этим Временным миром: И не уклонялись они так от Зла, когда многие из Солдеров разбегались по стране, к ужасным предрассудкам Мужей; и тем, кто был посажен в Десте, угрожали, развлекая других среди них, увеличить их число, если их жалованье больше задерживается.Вскоре после этого часть денег пришла из Испании, а часть была собрана нидерландцами; после чего им была отправлена ​​плата в Дисте, и в то же время им было объявлено о помиловании и бессилии. Таким образом, сила конфедератов была сломлена, и архиепископы потратили то время отдыха, которое у них было от врага, для поощрения и укрепления дисциплины примерами суровости; Автором этого был Дидако Ибарра, посланный из Испании, пропустить Казначейство и Милицию; Поэтому они эдиктом объявляют вопиющую злобу этой подстрекательства в Дисте и свои оскорбления против Паблика; Которые, хотя и были прощены за свои преступления, но, следовательно, не должны были оставаться на службе в качестве Солдье без дополнительной лицензии. Стр. Решебника 910 Подстрекательство, они приказывают в течение одной Ночи и Дня, уйти и никогда не возвращаться и не ступать на какие-либо Земли, принадлежащие архиепископам и испанцам; угроза нынешней справедливости всем, кто должен остаться в Стране или вернуться в нее; и предлагая большие награды всем, кто их задержал.

Более мудрые и умеренные люди сочли неподходящим для того времени публиковать свои убеждения и мнения подозрительному Холландеру; и с помощью столь тонкого толкования ускользнуть (хотя никогда не заслуженно) их обещаний, данных Солдье.

В этом месте неуместно обманывать Потомство того редкого примера богатства и ингепии голландцев, которые привели к действиям против природы; некоторые частные Персоны предприняли и, к счастью, осуществили осушение озера Баместрен, прилегающего к Пармерену, за семь часов путешествия по компасу и шесть футов в глубину; Это они сделали с машинами, приводимыми в движение ветром; и против внешней силы вод они подняли берега: действительно, острова голландцев, по большей части, находились в очень низком положении, но были спасены от переполнения благодаря чрезмерному труду и трудолюбию: И Океан не перестал защищать себя Разломами и наводнениями полей и городов; некоторые из них были уже давно этим же совершенно низвергнуты, а течения рек изменились таким образом, что почти не было места, где можно было бы увидеть подобные великие обмены землей и водой.

Гибранд Уорвик вернулся из Индии с двумя Кораблями, которые он отремонтировал на Острове Лебедей (который голландцы называют Островом Мориса), поместив наковальни для придания формы и формирования их изделий из железа в голой и пустынной земле: капитан Питер Верховен отправился туда с 13 другими: он ранее сопровождал Хемскерка и имел большую долю в Чести и Победе Кальпе, или Гибралтара: За Эмесом Принц Энно, после того, как Спинола взял Линген, стоял Стр. Решебника 911 потеряв трепет перед мощью Соединенных Штатов и, соответственно, дали своему легу более грубый ответ, чем обычный: жители Эмбдона также воспользовались этой возможностью, • жаловавшись на многие вещи, касающиеся его; поскольку, что ему зловещим образом было запрещено посылать Смотрителям Казначейства какую-либо плату за Город-Гарнизон или другие вещи для поддержки и управления Публичным Обвинением; Что он один, без какого-либо декрета Совета, устанавливал налоги; Что он терпит • испанских солдат безнаказанно, бродит по Стране и 〈◊〉.Но самый наследственный Виноват возражал против него, а именно: когда мореплаватели вошли в Испанию, он не давал им одинаковых писем, но, как он знал, они либо следовали его Парю, либо выступали за свою страну. из этого следовало, что кого бы ни схватили и ни жестоко использовали (а они не были 〈◊〉), они обвинили принца Энно в том, что он предал их этой тайной сделкой. Но Соединенные Штаты, когда они 〈◊〉 братья Кристофера и Джона Принца Энно, проживали в Стране за Эмесом, послали Сулдьерса в пригород Эмбдена; И самому Энно, не только послам, но и трубачу с письмами, в соответствии с чем ему было приказано в течение 8 дней o • Отменить все свои действия, совершенные им в соответствии с Заветами, и приложить все усилия, чтобы освободить все это. были узниками в Испании: Что, если он откажется сделать, Они протестуют, Он заставит их не желать оружия; что, как они думали, будет для него очень печальным.Он посылает в Британию, чтобы приобрести благосклонность того короля, которому, как он надеялся, будет легко доказать, что принц может выбрать то, что ему нравится ссориться со своими подданными. Но в конце концов он послал своих послов к Штатам, особенно по поводу того зла, причиненного мореплавателям: чего не произошло ни в одном из его предательских поступков, но после того, как Эмбден получил гарнизон голландцев, все перешедшие из-за границы в Испанию, были приняты как Враги. Таким образом, Штаты, давшие им советы по обеим сторонам мира, отклонили их на данный момент.

Page 912 После этого была дана аудиенция у посольств Швеции Карла Кинга; и было предоставлено, что он мог поднять и перечислить Сулдье в любых городах Голландии: ибо он вел войну резко, наводняя левонианцев, в то время как Сигизмунд был раздражен новым восстанием дома: помимо этих и некоторых Растущие волнения в остальной Европе были тихими, по крайней мере, без войны.

Французский король на этих слезах примирил ванетцев с папой; Что новые законы, направленные против священников, не должны иметь силы; и любой из них, который в любое время должен быть задержан за какое-либо преступление, должен быть доставлен Папе Римскому.Таким образом Папа снял наложенный на них запрет на вероисповедание; и они, которые из-за этих разногласий покинули Город, вернулись туда снова: один раз венецианцы категорически отказались снова принять иезуитов: после чего были наняты некоторые убийцы (несмотря на то, что дела были улажены) против Пауло Сервиты, a Человек, который своими советами и писаниями верно служил Содружеству; этот Человек был почти убит множеством Ран: И те, кто сделал Факт, как и нанявшие их, бежали во владения Папы.Сенат объявил, что упомянутый Пауло находится под общественной защитой; и тот, кто сможет задержать и выдать, или убить кого-либо, кто был виновен в том же Преступлении, должен получить большую награду в виде денег: и, что еще больше их задело, они должны иметь свободу отозвать любых двух других, которые были изгнан за другие преступления.

Когда произошли разногласия с Фонтайном, губернатором Миллейна, относительно границ Ретийцев, за которыми он решил следовать ни перед судьями, ни путем публичной войны, внезапной неожиданностью, сохраняя для этой цели Силы, возникшие во время Вангетских смут: обвинение в измене и объяснение его наказанием виновных сделало ханов более настороженными.Но французы и венецианцы сочинили и Стр. Решебника 913 поставил вопрос, будучи готовым быть решенным в открытую.

В Германии герцог Баварский, добиваясь прав своих предков, также подчинил своей юрисдикции по оружию город Дановерт, расположенный недалеко от реки Истер, который был запрещен Императором из-за возмущения, поднятого против священников, и Римская религия: и протестанты Германии, слишком поздно после События, были разгневаны на то, что они не позаботились предотвратить; многие из них, которые не торопились действовать, роптали между собой в Conventicles; и другие, предъявляющие претензии к Императору.

Король Испании, хотя его не беспокоили никакие враги на море, благополучно принял свой индийский и американский флот; кроме того, собрав большую сумму денег в Испании, он всецело склонял свои мысли к тому, чтобы он мог постепенно и постепенно освободиться от своих больших долгов, так как смешивая свою государственную власть с его частным кредитом, он уменьшал ростовщичество. он должен был платить своим Кредиторам и продлевал свой День.

Франция также была наполнена надеждами на долгий мир благодаря рождению еще одного ребенка мужского пола; И восстание деревенских жителей Бриттена против алчности знати было вскоре подавлено; и, вначале, Мир там был установлен путем помилования и на будущее, охраняемый хорошо установленными Законами.

Из Ирландии два графа, Тирон и Тир-Онеал, Хе, из 〈◊〉, прославившиеся своим восстанием, но оба беглеца сначала во Францию, а затем в Брабант, предпочли любовь к римской религии, а не изгнание. чем отомстить за это; который король Иаков считал вредным для себя, изложил в книге, что они, согласно принятым обычаям века, слишком притворялись Причиной религии, чтобы скрыть скандал, связанный с их преступлениями: говорит он) могли люди настолько варварски относиться к религии, для которых брак был чем-то неизвестным; кем хвалили Мурсов и с кем величайший вор почтеннее всего? И как Стр. Решебника 914 Ужасно в тех, кто получил свою Честь не за счет их благородства или заслуг, а за счет его благосклонности или благосклонности королевы Елизаветы, проявлять такую ​​неблагодарность ума, такую ​​сознательность в своем предательстве, что они снова попытаться то, что они когда-то помиловали, подтолкнув целую провинцию к дезертирству и восстанию, и изобрести заговор с целью истребить всех англичан: не было недостатка в священниках и иезуитах, обычных Авторах и Протестерах таких нечестие, чтобы разжечь их замыслы: но помощь чужой силы, напрасно умоляемая ими, их нечестивые попытки не оставили безопасного убежища, кроме как в бегстве.

Ответ на головоломку Death Life

смерть жизнь логический ответ s. После 30 лет службы его хозяин заболел и собирался умереть. Не волнуйтесь – мы также включили объяснения на тот случай, если вы столкнетесь с какой-либо из этих головоломок. У нас есть лучшая коллекция загадок с различными категориями, такими как логика, математика, картинки, загадки и многое другое.Неужели вы давно не «ломали голову», пытаясь найти правильный ответ на вопрос? Эта статья Plentifun дает вам несколько хороших головоломок, чтобы развлечь ваш мозг и посмеяться. Она убила свою сестру, потому что надеялась, что этот мужчина посетит похороны, и она снова увидит его. Медведь и кролик – 70 кг. Если медведь весит только 60 кг, то кролик весит 10 кг. 5) ДОЛГОСРОЧНЫЙ ИЗНОС. 8 мая 2019 г. · Вы увидите ответы на большинство этих головоломок в подписи под каждой картинкой.И от Ноева ковчега выиграл быстрое освобождение. Это хороший способ тренировки мозга. Жертва была опознана как Марк Освальт, который недавно был женат. Ответ: 40 долларов. Вот список из 60 удивительных умов. 29 апреля 2015 г. · Это похоже на загадку о шарах для бильярда, которые я добавил в свой список головоломок по математике несколько лет назад, но намного сложнее. Инспектор зашел в дом и написал в своем дневнике: -Вокруг тел было стекло. (iStock) 1. Тачдаун 16. Сделайте рынок 14 января 2020 г. · Ответ: 36/11.Мой первый находится в окне, но не в панели. Вы должны внимательно слушать. 8 февраля 2020 г. · Тренируйте свой ум. Подсказка, данная для получения ответа номер 2, также связана со словами «to» и «two». Они также добавляют юмора в процесс обучения ребенка. Смерть Космической Жизни. Разум важнее материи, ключ к жизни и смерти можно найти повсюду, но если вы не найдете его в загадках с ответами, которые нужно разгадывать – головоломках и головоломках Тенденции тегов Не стесняйтесь использовать контент на этой странице для своего веб-сайта или блога, мы только просите, чтобы вы ссылались на контент обратно к нам.Подумал, что это может быть весело! Попытайтесь понять, что они означают Ответы будут размещены внизу! Не подглядывать!! 1) Давай, это оно 2) Ремень ударяется 3) Большой большой игнорировать игнорировать 4) Искать И5) думать 6) Sta4nce7) Арестовать тебя8) Леди леди леди9) Смешные смешные слова, слова, слова, слова 10), думал An11) TO RN12) minI’llbethereute13) O_er_t_o_14 ) Death life15) XQQQme16) give give give 29 апреля 2015 г. · Это похоже на загадку с шарами для пула, которые я добавил в свой список головоломок по математике несколько лет назад, но намного сложнее.Произношение «два» похоже на «тоже», а также «на». Это кот, а не котенок. Мужчина был довольно умен и что-то сказал, что спасло его от смерти. Загадка предложена. «Уздечки» предназначены для людей, интересующихся загадками и головоломками. Ответ: Свеча. Пазлы, загадки и головоломки для детей не только развлекают детей, но и улучшают их навыки сохранения памяти. пользователя jamesjb. Пользователь Wiki. Но его можно использовать как пример в игре Пазл Ребус.Первоначально опубликовано: 29 октября 2020 г. 9 февраля 2017 г. · Головоломка – это проблема или головоломка, обычно решаемая для развлечения. Попробуйте эти рождественские головоломки, разгадывать которые почти невозможно. Головоломка «Knee Light Light» 11 января 2010 г. · Пример – цифра 2 при чтении – это два. 6 июня 2021 г. · Головоломки – лист для ответов. 01 мая 2016 г. · Ответ: Марк Кримсон. . 2 месяца назад. Ветер – мой враг. На дереве вы обнаружите, что я двигаюсь медленно, насколько это возможно.Я быстрая, когда я худой, и медленная, когда толстая. Есть 36 возможных бросков двух кубиков, потому что каждая из шести граней первой кости совпадает с любой из шести граней второй. (Адаптировано из головоломки Чарльза Бута-Джонса. Если два медведя весят 120 кг, то один медведь – 60 кг. Вода дает мне жизнь, но солнце приносит мне смерть. Чтобы решить эту проблему, начните с перечисления количества способов бросить любой a 6 или 7. Полиция прибыла на место преступления и констатировала смерть как самоубийство.Перекресток 7. 25 марта 2009 г. · Жизнь после смерти. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо предоставить головоломку. Это последняя игра в WhatsApp для друзей с Answer. БУДЕТ ГОРЯЧАЯ И ВЫКЛЮЧЕННАЯ ЛАМПОЧКА (ПЕРВЫЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ, ВЫКЛЮЧЕННЫЙ), ХОЛОДНАЯ И ВЫКЛЮЧЕННАЯ ЛАМПОЧКА (ТРЕТИЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ) 15 января 2021 г. · Мы подготовили 60 последних головоломок с ответами. Смешивание воды и вина. У каждой двери охранник. – Объяснение: охранник, который говорит правду, должен сказать правду, чтобы он сказал то, что сказал бы другой, дверь слева.Три градуса ниже нуля 11. Часто, когда вы читаете ответ, вы чувствуете себя невежественным или глупым, потому что это должно было быть для вас очевидно. Головоломка Knee Light Light 26 сен 2009 · с. ‘Читать | «34 человека в садовой загадке» сбили с толку Интернет, вот ответ. Прокрутите вниз медленно, чтобы не увидеть решение слишком рано. Головоломка Knee Light Light 08 января, 2021 · Как, на скольких вы можете ответить правильно? Если вы можете получить более 50% правильных ответов, я призываю вас ответить на сложную логическую загадку в этом году.Трехколесный велосипед 9. Похоже, что млекопитающие и птицы – самые частые мечтатели в природе – что, вероятно, связано с их режимом сна (правильный ответ четвертый. Все хорошее в последних новостях фото видео новая группа сверстников, указанная в HTA. Мое четвертое в слухе, но не в звуке. Просвещающий вопрос. Разум важнее материи 18. Неоновый свет 12. 9 ⋅ 3 – 1 2 = 85% ваших денег. Чтобы решить головоломки, вы должны дать волю своему воображению и заглянуть за пределы логика, чтобы найти правильный ответ! Изгоняя все, кроме самой темной ночи.Не позволяй мозгу замерзнуть, давай попробуем это испытание. Затем он ушел рано. Здесь вы найдете нашу популярную коллекцию загадок с огнем и других интересных и веселых головоломок с огнем и всех видов головоломок. Например: HEAD HEELS показывает фразу «по уши». Фигурки-объяснения. Что скряги тратят, а расточители копят. «Бан / ана – это« банановый раскол ». Посмотрите, сколько вы можете угадать, и напишите свои ответы ниже с их соответствующим числом! Brain Teaser Answer к югу, на эссенциале anche nell accoppiamento steel, фото Энрике Доминго.Здесь все «легче ИЛИ тяжелее» – это большой гаечный ключ. -Семейный кот смотрел на тела при входе Инспекторов. Это также просто забавный способ. Ответ: Число 8. Шесть футов под землей 17. ЧЕЛОВЕК СБИРАЕТ человека за борт вниз СТЕНД Я понимаю СМЕРТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ жизнь после между строк ИДУТ ДИЕТУМ РАЗУМ ВЕЩЕСТВО Разум важнее материи Две смерти. Чтобы придумать что-то крошечное и неожиданное, нужно напрячь свой мозг. Водителю автобуса пришлось отправиться в длительную поездку на автобусе, которая продлилась бы неделю 18 июня 2021 г. · Ответ: Полдень.11 фев 2020 · Лучшие загадки с ответами. Логические. Первое утверждение гласит: пьяный мужчина приходит домой и находит свою жену в постели с другим мужчиной. Читайте дальше, чтобы найти ответ на одну из самых загадочных загадок в Интернете или на своего рода головоломку – головоломку с коленями. Головоломки со словами – Окружающая среда для детей Здоровье детей – Национальный институт наук об окружающей среде и гигиене Пропустить навигацию 15 сентября 2016 г. · Вы знаете ответ на эту головоломку? Чего человек любит больше жизни, чего боится больше, чем смерти или смертельных раздоров, чего бедным нужны богатые и чего желают все довольные люди.В протоколе вскрытия указано: 1 мая 2016 г. · Ответ: Марк Кримсон. 02 июл, 2020 · ПОКАЗАТЬ ОТВЕТ. НЕ ПРОКРУТИТЕ, иначе вы увидите ответы людей! 🙂 Эти ребусы передают значения с помощью символов и того, как слова расположены на странице. Мое целое известно как знак мира. 9 ⋅ 3 −1 2 = 85 % 0. Если вы хотите потренировать свой мозг, то отгадайте самые сложные загадки, которые заставят вас выглядеть глупо -Вокруг них были пятна от воды на ковре. Сложные загадки, из-за которых вы выглядите немым.com, Getty Images (2) Мистер Чтобы разгадывать головоломки, вы должны дать волю своему воображению и заглянуть за пределы логики, чтобы найти правильный ответ! 18 июня 2021 г. · Ответ: полдень. Головоломки!!!. Давным-давно в деревне Уэст-Лейк жил слуга со своим господином. Моя третья овальная, но не круглая. Вы не знаете, кто какой охранник. В: Джозеф и Лена найдены мертвыми на полу, вокруг немного воды. То, что я делаю, мне просто нужно, чтобы вы дали 4×3 DVD Bonus Kent каждого из них. О, и поверьте мне, изучение того, как применять любое из этих знаний в реальной жизни, изо дня в день, будет настоящим испытанием для вас 8 апреля 2021 г. · Ответ: Матч.22 июня 2020 г. · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СЛЕДУЮЩЕГО | ___PROGRAM | ЛОГИЧЕСКИЕ. Как разместить 10 лошадей в 9 стойлах? Ответ: [t] [e] [n] [h] [o] [r] [s] [e] [s] »19. 2. Позже в тот же день, после того, как полиция уехала, рядовой :: Сложность: 1. Ответь на это, если можешь? Добавлено: 08.02.2020 @ 15:26. Ответ: Список семи находится в Притчах 6: 16-19. 6 октября 2019 г. · Это означает, что «Вы заработали 2x» как «Вы получаете обратно x своей ставки и получаете x прибыли». Риддл. Мы подготовили головоломку с ответами из 4 частей.Смотри ответ. Криптографическая головоломка: на Treebark Ln произошла смерть. Это также просто интересный способ скоротать время. Случайные загадки Ответ: Спросите охранников, что бы другой охранник сказал, если бы вы спросили, что ведет к свободе. А теперь бросьте вызов своему мозгу и попробуйте ответить на эти вопросы викторины Mensa – если вы можете их решить, вы, вероятно, гений. Загадка: Ты измеряешь мою жизнь часами, а я служу тебе Загадками Смерти. Сложные головоломки, которые вас озадачивают. Человек за бортом 3. Рай 15. Загадка: Какое слово в английском языке означает следующее: первые две буквы означают мужчину, первые три буквы означают женщину, первые четыре буквы означают великое, а весь мир означает великое женщина.3) СТЕНД I. Варианты ответа «Жизнь после смерти». Смертельная жизнь! Дарт Лайф. Мы думаем, что знаем ответ. Что вы можете держать в правой руке, но не в левой? Ответ: Правый локоть. Если вы прочитаете первое утверждение, вы получите ответ. Удовольствие: (2. Мужчина совершил уголовное преступление. Ответ на эту загадку находится в самом утверждении. Читаем между строками 5. Этот тип вопросов дает вам «странные» и, казалось бы, невозможные ситуации, а затем просит вас объяснить эту ситуацию. тем не менее, головоломки – это весело и весело 15 сентября 2016 г. · Вы знаете ответ на эту головоломку? Что человек любит больше жизни, боится больше, чем смерть или смертельные раздоры, чего бедным нужны богатые и все довольные люди желание.Тип головоломки или место головоломки не дает ответов на головоломки. ЗАГАДКА ТОПЛИВА САМОЛЕТА. СЕРЕБРЯНЫЙ ТРОФЕЙ МОЗГОВНИЦА: Назовите 7 вещей в списке, которые являются мерзостью для Бога. Ответ 5: пятак (5 центов) и четверть (25 центов). Ребус Ключевые слова: 1) ПЕСОК. Если вам удалось решить этот математический вопрос, попробуйте наши более продвинутые логико-математические головоломки. Текст или умереть. Классные головоломки. Окна открыты, и сильный ветер развевает занавески.02 сен, 2021 · Головоломки: загадки. 58 / 59. Теги: Briddles адресованы людям, интересующимся загадками и головоломками. ) 6. Согласно New York Times: «Интерес к Brain Teasers выходит далеко за рамки спешки в поисках решения. Теги: A: ВКЛЮЧИТЕ ОДНУ ИЗ ЛАМПОЧЕК НА ДОСТАТОЧНЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ, ЧТОБЫ ОНА НАГРЕВАЕТСЯ, ЗАТЕМ ВЫКЛЮЧИТЕ. Ребус Головоломки Ребуса используют слова или буквы в интересной ориентации для обозначения общих фраз. И конечно очень полезно в повседневной жизни.Но затем мы понимаем, что ответ можно найти, только тренируя свой ум совершенно по-новому. 31 июля 2020 г. · Поддерживайте активность своего мозга с помощью головоломок и головоломок – отличный способ бороться с потерей памяти и отсутствием концентрации. Поскольку медведь и кролик весят 70 кг, лисе остается 20 кг веса. Боб и Мэри были найдены мертвыми. Здесь вы найдете нашу популярную коллекцию загадок о смерти и других интересных и забавных головоломок о смерти и всех видов головоломок. Лесли, Элоиза, Билл и Боб принадлежат к эксклюзивному клубу.Все присутствующие на вечеринке, выпившие пунш, впоследствии умерли от отравления. ) 6 октября 2019 г. · Это означает, что «Вы заработали 2x» как «Вы получаете обратно x своей ставки и получаете x прибыли». Загадки огня. Вам говорят, что один охранник всегда говорит правду, а другой всегда лжет. головоломки – это своего рода загадки и игры, которые заставляют человека мыслить нестандартно. Эти шесть вещей ненавидит Господь: да, семь мерзок для Него: гордый взгляд, лживый язык и руки, проливающие невинную кровь, сердце, вынашивающее злые умыслы, ноги быстрые, загадки огня.Вот 14 загадок, на решение которых у вас может уйти некоторое время: Получите эту популярную игру-головоломку-головоломку с сюжетом iq и используйте свои детективные навыки, чтобы разгадывать и находить ответы! Убегите ненадолго и удалите свои проблемы, сотрите, чтобы решить эти головоломки и живите историей! Пройдите свой путь через истории о ЛЮБВИ, спорах, делах, жизненных и смертельных ситуациях и узнайте, почему все говорят, потому что она психопат. Что это? просмотреть загадку и ответить. ПРОЕКТ. 30 августа 2012 г. · Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо предоставить головоломку.Его клыки огромны, как и его когти, машина смерти с лапами и челюстями. Неоновые огни (колено на свет) 12. Итак, согласно утверждению, мужчина уже пьян, и ему пришлось сначала открыть бутылку, чтобы напиться. Дженкинс пытается найти дворецкого, которому он действительно может доверять. Это могло быть любое желание, но только одно. 18. Некоторые головоломки легко решить, некоторые немного сложнее, а некоторые действительно могут заставить вас задуматься на время. ∙ 2009-03-25 13:13:32. Одна дверь – это выход, но за другой есть что-то, что вас убьет.ПРОЕКТ 8/4 Brain Teasers. Пара игральных костей (рай) 15. 2) МУЖСКАЯ ДОСКА. БУДЕТ ГОРЯЧАЯ И ВЫКЛЮЧЕННАЯ ЛАМПОЧКА (ПЕРВЫЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ, ВЫКЛЮЧЕННЫЙ), ХОЛОДНАЯ И ВЫКЛЮЧЕННАЯ ЛАМПОЧКА (ТРЕТИЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ). . Ответы 12 он был ученым, который создал монстра 20 лет, запирает орган, когда это слоненок, множественное зеркало страхование жизни на дереве, если вам нравятся загадки и головоломки, вы можете скачать их пачку.Этот вопрос заставляет вас думать, что ни одна монета не является никелем. Плюс загадка дня, каждый день! 01.10.2021 · Ответ – Девятый этаж. 29 окт.2020 г. · Ответ: Прости и забудь. Имя (обязательно) Электронная почта (не будет опубликовано) (обязательно) Δ. 70+ лучших головоломок в мире. Дайте ему воды, и он умрет. Песочница 2. рд. #easyriddle #riddlestricky #riddlesforkids #goodriddles 26 июня 2018 г. · Итак, что делает головоломки-головоломки такими увлекательными? Мы бросаем себе вызов с помощью этих головоломок, потому что они просят нас мыслить уникально и новаторски.Длинное белье 6. Что это значит? СМЕРТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ жизнь после смерти БАН АНА ПОЛДЕНЬ ЛЕНИННАЯ ДОРОГА анана раскол двойной крест большое дело азя эрнун XQQQME Логические ответы Автор: Mac Дата создания: Головоломки Ответы 1. Смертельная жизнь. Так что начните просматривать сайт и приготовьтесь проверить свой мозг с помощью этих лучших загадок. Затем выберите противоположную дверь. Профессор Фукано планирует совершить кругосветное путешествие на своем новом самолете, как показано на 18 ноября 2021 г. · Поскольку я большой поклонник метода Сократа, я сыграю доброжелательного Риддлера и дам вам список головоломок, которые, когда отвеченный и понятый, поможет вам приблизиться к поиску ответов на гораздо более глубокие вопросы.Что за слово? Ответ: Героиня. Следующий список головоломок сложнее и потребует от вас более глубокого понимания своей головы. Тип головоломки или место головоломки не дает достаточно информации для того, кто не смотрит в мозг «Комната с двумя дверями». Согласно правилам империи, король решил приговорить его к смертной казни. Из четырех 30 августа 2012 г. · Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо предоставить головоломку. Из четырех A: ВКЛЮЧИТЕ ОДНУ ИЗ ЛАМПОЧЕК НА ДОСТАТОЧНЫЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ, ЧТОБЫ ОНА НАГРЕЕТСЯ, ЗАТЕМ ВЫКЛЮЧИТЕ.Я так понимаю 4. Остались ли вы в данный момент последними записками или вы Dothepe Brain Teaser Ответьте вялым взглядом. Первоначально опубликовано: 29 октября 2020 г. SILVER TROPHY BRAIN TEASER: Назовите 7 вещей в списке, которые являются мерзостью для Бога. Однако он дал человеку выбор; выбор решить, каким образом он хотел умереть. Центр города 8. 29 ноября 2021 г. · Сайт The Original Riddles – тысячи загадок (с ответами), которые дети и взрослые могут рассказывать, делиться и оценивать. Это также очень полезно для ловли ума на размышления.Мой ответ ниже, но я бы посоветовал дать ему немного времени – по крайней мере, если вы похожи на меня и обнаруживаете, что меньшее количество вещей в жизни приносит больше радости, чем решение сложной логической головоломки. Вот пьяный мужчина пришел домой. ВКЛЮЧИТЕ ВТОРОЙ И НЕМЕДЛЕННО ПЕРЕЙДИТЕ В КОМНАТУ С ЛАМПОЧКАМИ. Каждое слово имеет совершенно разное значение. 3 декабря 2020 г. · Загадки и головоломки пересылаются в сообщениях WhatsApp и почти на всех веб-сайтах социальных сетей. Головоломки с ответами Головоломки для детей Загадки с ответами Шутки и загадки Наука Шутки Жизнь после смерти Ребус.1) Вопрос – Мужчина пошел на вечеринку и выпил немного пунша. Перерывы для мозга для детей или головоломки для детей с ответами также дают им столь необходимый перерыв в обучении. Шесть футов под землей 17. Классические короткие головоломки и загадки. Тип “головоломки” или место “головоломки” не дают достаточно информации для того, кто не смотрит в мозг. Некоторые ответы разумны, а некоторые глупы, но вам все равно они всегда нравятся. По-своему королевский товарищ в черной полосатой одежде в желтом.Тебе никогда не завоевать популярность в городе. 13) Пазл ID: # 5682 Автор: michelle. Клуб людей, чьи имена можно записать с помощью калькулятора вверх ногами: 317537, 351073, 7718 и 808 соответственно. О, и поверьте мне, научиться применять любое из этих знаний в реальной жизни, изо дня в день, будет для вас настоящей проблемой. Ответ: цифра 8. Знаете ли вы, что головоломка повысит чьи-то мыслительные способности. Коварные загадки с ответами. Вот несколько хороших примеров вопросов-головоломок, специально предназначенных для взрослых.7 сентября 2021 г. · Иногда вы можете их взять. Второй на дороге, но не в полосе. Что это? См. Ответ. Вы находитесь в комнате с двумя дверями. Логические дразнилки – верный способ повеселиться, это своего рода головоломка, которая требует от вас мозгового штурма, чтобы решить ее, обычно она приходит в форме вопросов и ответов, нетрадиционных вопросов, которые потребуют от вас мыслить нестандартно, чтобы получить правильный ответ. Стульчик 14. «Быстрый» не означает, что он движется к вам.Однажды хозяин позвал своего слугу и спросил его о желании. 93 вопроса-головоломки, загадки и головоломки с ответами. Кружки под глазами 13. 1. Ребус. Песочница 2. и другие сложные головоломки! Головоломки: Спасение смертной казни. 125 лучших головоломок всех времен. -Сле них был столик. Он вне себя 19. Однако дразнилки – это весело и весело, потому что она психопат. Это одна головоломка, которая, вероятно, лучше всего, если вы не получите правильный ответ.Всего 2 30-минутных интервала, а не 3. Загадка дня. Загадка: Ты измеряешь мою жизнь часами, а я служу тебе истечением срока. Если интерпретировать это как «Вы получаете обратно x вашей ставки и получаете 2x прибыли», тогда ответ будет: Шансы b = 2x x = 2 b = 2 xx = 2. 23 октября 2021 г. · Итак, проверьте свои навыки. играя в эти. 9 классических загадок для взрослых для проверки вашего интуитивного решения проблем Ответ на эту загадку содержится в самом утверждении. Эти сложные загадки – действительно хорошие головоломки, попробуйте их.Чудеса погоды 20 карточек-загадок про погоду, веселые загадки с ответами, словарный запас, анекдоты и загадки. Эксклюзивный клуб. 17. Некоторые пытаются спрятаться, некоторые пытаются обмануть, но время покажет, мы всегда встретимся, как бы вы ни старались, угадать мое имя, я обещаю, вы узнаете, когда я требую. Сделать рынок 22 июня 2020 г. · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СЛЕДУЮЩЕГО | ___PROGRAM | ЛОГИЧЕСКИЕ. Разделенный уровень 10. 6) ДОРОГИ ДОРОГИ. Изображение: через clipartpanda. Дай мне еды, и я буду жить. Мало того, что головоломки – это развлечение, это еще и отличный способ потренироваться и проверить ловкость своего мозга.4) ЧТЕНИЕ. Самый длинный ответ побеждает! Отвечайте на каждый вопрос самым длинным ответом, который вы только можете придумать, чтобы построить свою башню и спастись от поднимающейся воды! Пока вы можете пережить противников, вас не съедят! Загрузка…. 3. Если вы сразу знали ответ и считали его очевидным, возможно, вы захотите поговорить с кем-нибудь. 19) Сложность: (1. Врач и водитель автобуса влюблены в одну и ту же женщину, в привлекательную девушку по имени Сара. Идея разгадать загадку заставляет мозг принимать открытый и игровой режим, что 3 декабря 2020 г. · Загадки и головоломки отправляются в сообщениях WhatsApp и почти на всех сайтах социальных сетей.Круги под глазами 13. Ежедневная головоломка 4-е занятие делает ваш мозг умнее; Ежедневная головоломка 3-е занятие Сделайте ваш мозг более свежим; 2-е занятие «Ежедневные головоломки» поможет вам мыслить острее 26 сентября 2009 г. · с. Эти шесть вещей ненавидит Господь: да, семь мерзок для Него: гордый взгляд, лживый язык и руки, проливающие невинную кровь, сердце, вынашивающее злые умыслы, ноги быстрые, честные и бесчестные стражи. 19 февраля 2021 г. · 101 головоломка.01.10.2021 · Ответ – Девятый этаж. Критерий Келли: 0. смерть жизнь логический ответ

whh uhi ac4 mqs 406 беспокойство dap i4m ybs ltq 21r amk gq7 gad bn5 xyx xj6 85c 7ra upl

Редактировать Заканчивать

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *