Опубликованные материалы на сайте СМИ “Солнечный свет”. Статья Сценарий развлечения «Прощай, лето красное!». Автор: Титомир Ольга Владимировна.

Автор: Титомир Ольга Владимировна
Сценарий развлечения «Прощай, лето красное!»

Звучит песня в записи «Ах какое это наше лето» из м/ф «Дед Мороз и лето»

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас здесь сегодня вместе! Послушайте, сейчас я вам загадаю загадку.

Всех зовёт купаться (лето)                                                                                                                                                        

Сценарий развлечения «Прощай, лето красное!»

Звучит песня в записи «Ах какое это наше лето» из м/ф «Дед Мороз и лето»

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас здесь сегодня вместе! Послушайте, сейчас я вам загадаю загадку.

Слышно пенье комаров,

Время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето,

Всех зовёт купаться (лето)

Ведущий: Мы провожаем сегодня лето, Праздник солнца, праздник света. Солнце, солнце, жарче грей – Будет праздник веселей! Любим весело играть И друг друга догонять.

Игра «Веселые сапожки».

Веселые сапожки Шагали по дорожке. Шагали по дорожке Веселые сапожки. Каблучком стучали, На танец приглашали. На танец приглашали, И каблучком стучали. (Стучат каблучком). А увидали кошку Вмиг побежали ножки. Вмиг побежали ножки, Как увидали кошку. (Разбегаются по площадке). Сапожки застучали. И кошку напугали. Так кошку напугали, Сапожки застучали. (Кружатся на месте, топая ножками).

Правильно! За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А давайте вспомним с вами названия летних месяцев.

Ответы детей

Ведущий: – А что вы делали летом?. Загорали? В речке купались?

Давайте поиграем, я буду у вас спрашивать,а вы будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья». Но если вы с чем-то не согласны, тогда молчите, ничего не отвечайте

Речевая игра:

– Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?

– Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?

-Кто старательно, как мог, поливал свой огород?

-Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?

-Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?

-Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?

– Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?

-Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?

-Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?

Тогда в круг скорей вставайте и за мною повторяйте

Игровое упражнение: «Потягушки»

Движения выполняется в соответствии со словами.

Потянулись все повыше,

Выше дома, выше крыши.

Потом тянемся вперёд,

Каждый что-то достаёт.

А потом назад прогнулись,

Ещё лучше потянулись,

Наклонились вправо-влево,

Растянули руки смело.

А теперь опять наклон,

Делаем земле поклон.

Руки мы в замок сплели

И к головке подвели.

Продолжаем мы тянуться:

Кто, как хочет, будет гнуться.

Вслед за новым напряженьем

Начинаем расслабленье.

Ощутили в теле жар?

Будто там внутри пожар.

Песню петь пришла пора, запевайте детвора

Дети исполняют хоровод «Мы на луг ходили» слова Т. Волгиной музыка А Филиппенко.

Не устали давайте поиграем еще.

Сейчас мы проведем игру: «Выложи солнышко». Для этого нам понадобятся два обруча, гимнастические палки и, конечно же, ваша сноровка.

Ведущая. Сегодня, ребята, мы с вами прощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.

Лети, лети лепесток Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели,

Вели, чтобы мы оказались на сказочной полянке!

Из-за веранды на метле выскакивает Баба-ЯГА,

Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?

Кто Бабулю Ягулю потревожил?

Ведущая. Это мы с ребятами.

Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами

А знаете ли вы куда попали?

Ведущая. Конечно знаем, на станцию «Сказочная».

Б-Я,То-то и оно: Сказочную»

Я непущу вас к лету, если не отгадаете мои загадки.

Загадки

Стоит в поле кудряшка – белая рубашка.

Сердечко золотое, что это такое?

(ромашка)

2. Сидит под потолком,

Кусается тайком,

Жужжит над ухом,

Но не муха.

Ответ: комар.

3. Если нет его – небо хмурится,

Если есть оно – люди жмурятся.

Ответ: солнышко.

4. Летом – сладкий и зелёный.

В зиму – жёлтый и солёный.

Ответ: огурец.

5. Красна девица

Росла в темнице,

Люди в руки брали,

Косы срывали.

Ответ: морковь.

7. Само с кулачок,

Красный бочок,

Потрогаешь – гладко,

А откусишь – сладко.

Ответ: яблоко.

9. С утра жужжу,

Цветы бужу.

Кружу – кружу,

Мёд вожу.

Ответ: пчела.

10. Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь.

Ответ: жук.

Баба яга :Говорите, любите поиграть, повеселиться? Ну что ж, тогда вас ждёт шуточная летняя игра «Передай медузу». Все знают,что такое медуза? (Если не знают объяснить детям)

Проводится игра «Передай медузу» (Наполнить резиновую перчатку водой, нарисовать рожицы, передавать из рук в руки, на ком музыка остановится тот выполняет задание из волшебного мешочка)

Баба яга: Просто удивительные дети! Озорные, ловкие, да смекалистые! Ни чем вас не удивишь! Молодцы!

Дети танцуют Танец «Барбарики»

Ведущая. И совсем ты нас не напугала,а только развеселила

Б-Я. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.

В круг скорее вставайте и с нечистой силой поиграйте.

Проводится игра.

Ведущая. Спасибо тебе Б-я, что с ребятами поиграла, а нам пора отправляться дальше- мы в гости к Лету идём, чтобы попрощаться с ним.

Б-Я. Молодцы дружные ребята. Желаю вам поскорее найти Лето. А мне пора назад в сказку возвращаться.

Ведущая: Лети, лети лепесток Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели,

Вели, чтобы мы оказались на полянке шуток.

Ведущая. Спасибо вам ребята потешили нас. А нам пора дальше продолжать свой путь.

Лети, лети лепесток Через запад на восток…

Помоги нам оказаться на летней площадке.

/отрывает лепесток, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит Лето. /

Лето. Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встрече с вами я!

Вы подросли, Большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Ну так скажите, кто же я?

Дети. Лето!

Лето. А почему вы такие печальные?

Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.

А нам так не хочется

Ведь осень уже наступает.

Лето. А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?

Дети. Да!

Эстафета «Собери урожай»

/дети встают в 2-е шеренги, лицом друг к другу. Около первых участников стоит ведро. В конце каждой колонны лежат россыпью овощи (это поле).Последний участник каждой команды по сигналу ведущего: «Раз – два – три! Овощи в ведро собери!» начинает брать по одному овощу на поле и передаёт участнику, стоящему впереди него. Дети передают овощи по цепочке друг другу. Первые участники складывают овощи в ведро. Команда, выполнившая задание первой, является победительницей. Её участники награждаются эмблемой в виде моркови или капусты. Во время конкурса звучит весёлая музыка/

Лето. Отгадаете загадку?

Повеселимся мы тогда с вами.

Он длиннющий, он большущий

Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще

Чтоб грибы скорей росли!

Что же это? /дождик/

С детьми проводится игра «Солнышко и дождик»

Лето. Как весело мне с вами!

Не хочется расставаться даже.

На прощанье приглашаю всех на танец.

Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения.

Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,

И жалко с тобою прощаться.

Скажем Лету дети «До свиданья! До следующего года!»

Лето прощается с детьми и уходит.

Хоровод «Мы на луг ходили» музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной

Мы на луг ходили, дети, взявшись за руки, идут вправо по кругу

Хоровод водили.

Вот так, на лугу

Хоровод водили

Задремал на кочке изображают спящего зайчика,

Зайка в холодочке. прикладывают сложенные вместе ладошки к щеке

Вот так задремал

Зайка в холодочке

Разбудить хотели играют на дудочке (мизинец правой руки соединяют с

В дудочку дудели. большим пальцем левой руки, большой палец правой

Ду-ду ду-ду-ду руки подносят ко рту)

В дудочку дудели.

Зайку мы будили, идут по кругу, играют на барабане

В барабаны били. (указательными пальцами обеих рук как бы ударяют по

Бум-бум тра-та-та барабану)

В барабаны били.

Ну-ка просыпайся, останавливаются, поворачиваются лицом

Ну-ка поднимайся. в круг, зовут зайчика

Вот так не ленись,

Ну-ка поднимайся.

Мы с тобой попляшем зайчик просыпается, прыгает, сложив лапки перед

В хороводе нашем. собой;

Вот так, мы с тобой дети выполняют пружинку

Весело попляшем.

Сценарий летнего праздника “Лето красное, пора прекрасная”

Праздник 

« Лето красное, пора прекрасная»

Герои – взрослые : Лето; Веселые человечки – мальчик – До-ми, девочка -Соль-ка.

Герои заходят на каждые 4 площадки, где гуляют дети.

Площадки каждой группы украшены.

Звучит веселая музыка.

Площадка I «Поиграй – ка» ( дети 2 мл. гр)

Лето: Всем, всем добрый день, ребятки! Всем, всем лучезарных улыбок и хорошего насторения! Сегодня по – настоящему добрый день , потому, что он посвящен встрече лета!

Лето: Здравствуйте, дети!

Столько света, Столько солнца!

Столько зелени кругом!

Наступило снова лето,

И тепло пришло к нам в дом.

Лето: Здравствуйте, ребята, Я – Лето!

До – ми, Соль-ка хором : А мы – веселые человечки.

Я – До – ми, а Я – Соль-ка. Вместе мы – Доми Солька.

Лето : Мы поздравляем вас, дорогие наши ребята с наступлением лета.

Желаем вам хорошо отдохнуть летом, набраться сил, быть красивыми, здоровыми и радостными.

До – ми : Быть добрыми, счастливыми.

Соль – ка: Мы хотим вас поприветстовать и поиграть в игру « Привет!»

1 Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему …( привет)

2 С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылает свой … ( привет)

3 При встрече через много лет

Вы крикните друзьям … ( привет)

До – ми: Мы ещё хотим с вами поиграть. Игра называется « Назови правильно». Я буду бросать мяч, а вы называйте животное, ( а затем птиц).

Игра « Назови правильно»

( можно эту игру заменить на танец « Кря – кря»)

Лето : Молодцы, ребята, справились с нашим и заданием. Для вас мы принесли волшебный цветок, он не простой , в нем угощение. Угощение.

Лето : Мы желаем вам, ребята,

Счастья большого, как шар земной,

Звонкости смеха,

Как эхо весной.

До – ми: Нежности мамы, как зелень берез,

Соль- ка: Все, что задумали, чтобы сбылось. До свидания, ребята!

( герои переходят на следующую площадку)

Площадка II «Спортивная» ( дети ст. гр)

Лето: Здравствуйте, ребята! Я – Лето.

Хором : А мы – веселые человечки : До – ми Соль-ка.

Лето : Мы поздравляем вас с наступлением лета. Желаем вам хорошо отдохнуть летом, набраться сил, приобрести надежных друзей.

Соль- ка : Ребята, вы знаете стихи о лете, о спорте?

1 реб: Наступило лето, лето

Солнцем вся земля согрета,

Рада, рада детвора.

Пришла чудесная пора.

2 реб: Мы с мячами поиграем,

Со скакалкой, обручами,

Чтоб здоровьем обладать
В спорте надо успевать.

3 реб: Первый день цветного лета.

Вместе нас собрал, друзья

Праздник солнца, праздник света

Праздник счастья и добра!

До – ми, Соль – ка приглашают детей на эстафету в 2 колоннах.

1 эстафета « Передай мяч над головой »

2 эстафета « Пробеги в обруче» по 2 чел.

Лето: Молодцы, ребята, справились с нашим заданием. Для вас мы принесли волшебный цветок, он волшебный, мы хотим подарить его вам. Угощение.

Лето: До свидания, ребята!

Площадка III « Юные художники» ( подг. гр)

Лето: Всем – всем добрый день! Я – Лето.

Всех, всех ребят я поздравляю с наступлением лета. Желаю вам хорошо отдохнуть летом. Стать загорелыми, веселыми, жизнерадостными ребятами, любить и беречь природу.

Лето: расскажите, ребята, о лете,

1реб: Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света,

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

2реб: С хорошим настроением

Мы в детский сад идем

И всех мы поздравляем

С чудесным летним днем!

3 реб: Зажжужат вокруг стрекозы,

Улыбнуться маки, розы.

И оденеться тюльпан

В самый яркий сарафан.

До – ми: Ребята, вы любите рисовать? Давайте побудем настояшими художниками.

Соль ка: А теперь мелки возьмите,

И на асфальте нарисуйте, напишите
Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.

Дети рисуют на асфальте ( музыка)

Дети демонстрируют рисунки героям

Лето: Молодцы, ребята, красивые рисунки получились у вас, вы очень постарались. Для вас в подарок мы принесли волшебный цветок, он не простой, в нем угощение и хотим подарить его. Угощение.

Лето : Мы желаем вам, ребята,

Счастья большого, как шар земной,

Звонкости смеха,

Как эхо весной.

До – ми: Нежности мамы, как зелень берез,

Соль- ка: Все, что задумали, чтобы сбылось. До свидания, ребята!

Площадка IV « Музыкальная»( дети ср. гр)

Вбегаю на площадку герои Лето и До-ми Соль-ка, приветствуют и поздравляют с наступлением лета детей.

Соль-ка: Ребята, вы умеете отгадывать загадки? Тогда послушайте:

Поргулять ты выйдешь в поле-

Много их растет на воле,

Их срывать ты не спеши –

Полюбуйся от души.

Колокольчик, василек,

А зовется он… цветок

Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделиться медком…. Пчела

На лугу живет скрипач,

Носит фрак о ходит вскачь…Кузнечик

До – ми: Молодцы, ребятки, отадали наши загадки.

Соль-ка: Ребята, дружат все : и цветок и пчелка и кузнечик и мы с вами.

Лето: Подарим для них песенку о дружбе.

«Песенка о дружбе»

Лето: Спасибо, ребятки, порадовали вы нас своей песенкой. За это мы вам хотим подарить волшебный цветок, в нем угощение.

До – ми, Соль-ка: До свидания, ребята! Герои уходят.

Праздник прощай лето красное цели

Конспект развлечения «Лето красное, прощай!»

Наталья Семёнова Конспект развлечения «Лето красное, прощай!»

Актуальность:

До осени осталось еще чуть- чуть, в детских садах устраивают проводы лета.

Такой праздник отличная возможность для детей вспомнить свои летние впечатления, поделиться ими, испытать радостные эмоции от ярких летних впечатлений.

Дети точно навсегда запомнят это лето, и отлично с ним попрощаются.

Цель:

Приобщение детей к музыкальной культуре и воспитание художественного вкуса на основе радостных эмоций от ярких летних впечатлений.

Задачи:

•Создать праздничную атмосферу.

•Формировать детскую и взрослую нравственную общность.

•Продолжать знакомить детей со временем года «Лето».

•Продолжить знакомство с народными праздниками Яблочный, Медовый и Хлебный Спас.

•Расширять словарный запас через разучивание стихов, песен.

•Развивать эстетический вкус, эмоциональную сферу детей.

•Воспитывать сплочённость всех групп в общем детском коллективе.

Предполагаемый результат:

Дети испытывают радостные эмоции от воспоминания и обмена яркими летними впечатлениями в ходе проведения совместного праздника с участием детей всех возрастных групп.

Участники:

Дети и воспитатели младшей, средней, старшей и подготовительной групп.

Ведущий

Солнышко – ребенок подготовительной группы

Яблочко – ребенок старшей группы

Медведь – ребенок старшей группы

Атрибуты:

корзинка с муляжами яблок, руль, зонтики 2 шт.

Сценические костюмы: русские народные костюмы (взрослый и ребенок, Медведь и Солнышко (детские костюмы).

Предварительная работа:

беседы о русских народных праздниках Яблочный, Медовый и Хлебный Спас; разучивание песен, стихов, хороводов.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Участники праздника дети младшей, средней, старшей и подготовительной групп, входят в зал под музыку и садятся на свои места.

Ведущий:

–Здравствуйте, милые дети и гости дорогие! Я рада всех вас видеть у себя в гостях на лесной поляночке. Сегодня мы собрались вместе, чтобы попрощаться с замечательным, всеми любимым временем года –летом. Летом мы все отдыхали, загорали, купались в реке, озере, а кто и в море, путешествовали. Наше развлечение так и называется «Лето красное, прощай!». Дети, а почему лето называют «красным»?

Дети

старшей и подготовительной групп поочередно отвечают со своих мест.

Ребенок 1:

–Летом много солнца!

Ребенок 2:

–Лето красочное, яркое, многоцветное!

Ребенок 3:

–Летом, после теплого дождика, мы любуемся разноцветной радугой!

Ребенок 4:

–Летом цветут цветы, растут ягоды и грибы.

Ведущий:

– Молодцы, правильно ответили!

Хорошо летом в лесу, особенно в августе, тепло, сухо, много ягод, грибов, орехов которые любят собирать и взрослые, и дети, а так же и жители леса.

Красит спозаранку солнце край небес,

Скатерть – самобранку расстилает лес.

Хватит угощенья у него для всех:

Сладкие коренья, мед, грибы, орех!

Ведущий:

– На нашу лесную полянку приглашаются дети старшей и подготовительной групп на хоровод «Шел, шел по траве».

ХОРОВОД «ШЕЛ, ШЕЛ ПО ТРАВЕ»

Под музыку и аплодисменты зрителей дети проходят на свои места.

Ведущий:

Молодцы, дети!

Наши младшие дети тоже подготовили свой номер. Сказку «Теремок» в исполнении младшей и средней групп.

Под аплодисменты зрителей дети проходят на свои места.

На сцену выходят два ребенка из подготовительной группы.

РЕЧЕВКИ «ВЕСЕЛОЕ ЛЕТО»

Ребенок 1: –Веселое лето, всем дорого ты,

В лугах ароматных алеют цветы!

Ребенок 2: –Блестящие мошки кружатся толпой

И солнышко шлет им свой луч золотой!

Под музыку выходит ребенок подготовительной группы в костюме «Солнышко», выполняет танцевальные движения по кругу, и встает в центр зала.

Солнышко:

–Я Солнышко ясное!

Я Солнышко красное!

Будем весело играть,

Будем лето провожать!

Ведущий:

–Приглашаю всех детей на русскую народную игру «Солнышко красное, гори, гори ясно!».

Все дети встают в общий круг, в центре круга Солнышко.

Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Дети:

–Солнышко красное, Гори, Гори ясно!

В небе пташкой залети,

Нашу землю освети,

Чтоб садам и огородам,

Зеленеть, расти, цвести!

Мы играем ты води!

Под музыку дети разбегаются по залу, Солнышко их догоняет.

Дети садятся на свои места.

Ведущий:

–Солнышко–ясное,

Солнышко–красное, оставайся на нашем празднике и послушай стихи о лете.

Солнышко:

–Спасибо!

Ведущий приглашает детей на чтение стихов о лете.

–Август –последний летний месяц.

Красное лето идет на убыль. Дни становятся короче.

Солнышко еще ласкает своими теплыми лучами, но в полдень поднимается уже не так высоко. Август самый богатый, щедрый месяц в году. В народе

август зовут «хлебосольный». В августе есть старинный народныйпраздник, который связан со сбором урожая яблок. Кто знает, как он называется?

Дети:

–Яблочный спас!

Ведущий:

–Правильно. Яблочный Спас считался на Руси главным праздником лета.

В это яблочное лето закрома полным-полны,

Солнцем радостно согреты, красны яблоки, крупны!

Пришел Спас – яблочко припас!

Ведущий:

– Сегодня у нас в гостях – медовое, наливное, красно Яблочко! Встречайте!

Под музыку и аплодисменты выходит ребенок старшей группыв русском народном костюме, встает рядом с ведущей в центре зала.

Яблочко:

–Я яблочко румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые и малые детки!

Ведущий:

–Яблоки освещали в церкви. Днем пили яблочный квас и компот, ели

пироги с яблочной начинкой, катали с горки яблоки: чье дальше.

Вечером выходили на полянки, пели и водили хороводы.

Дорогие дети, выходите, хоровод свой о яблоньке заводите.

Исполняют дети старшей и подготовительной групп.

Ведущий:

–Издавна на Руси летом люди заготавливали на зиму: яблоки, орехи, мед, которые ели по большим праздникам и угощали им гостей. Вот и к нам сегодня гость спешит, а кто это – догадайтесь сами.

Вы послушайте загадку, и найдите к ней отгадку.

Летом бродит без дороги,

между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

от мороза прячет нос.

Дети:

– Медведь!

Ведущий:

– Молодцы! Правильно!

Под музыку входит ребенок старшей группы в костюме медведя, встает в центре зала.

Медведь:

–Я зверь лесной, Мишка – медведь,

Я не злой и не буду реветь!

Девчонки и мальчишки мои друзья,

Хочу на полянке поиграть с вами я!

Ведущий:

–Что же, детки, выходите, свою ловкость покажите!

ИГРА «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»

Играют дети всех групп по очереди. После игры дети садятся на свои места.

Медведь подает ведущей конверт, который она распечатывает и читает.

Ведущий:

–Дети, Мишка –медведь подготовил для детей старшей и подготовительной групп задание, игру на внимание.

Я начинаю читать стихотворение, а вы его продолжаете. Если вы согласны выполнить то, что прозвучит в стихотворении –говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны, то говорите:

«Нет, не я, нет, не я, не мои это друзья!»

. Все запомнили?

Дети:

–Да!

ИГРА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ!»

Кто из вас не любит скуки,

Кто здесь мастер на все руки?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто одежду бережет, Под кровать ее кладет?

Нет, не я, нет, не я, не мои это друзья!

Кто из вас такой хороший

Загорать идет в калошах?

Нет, не я, нет, не я, не мои это друзья!

Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

Нет, не я, нет, не я, не мои это друзья!

Кто же хочет поиграть

И сноровку показать?

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

–Молодцы!

Видишь Мишка, какие в детском саду внимательные дети?

Медведь: –Молодцы

ПЕСНЯ «ЛЕТО, ПРОЩАЙ!»

Под аплодисменты зрителей дети проходят на свои места. В центр зала выходят Солнышко, Яблочко и Медведь. В руках у Солнышка корзинка с яблоками, Яблочко держит яблоко в руке.

Яблочко:

–На ладошке у ребенка солнце яркое лежит.

Медведь:

–Улыбаются глазенки, сок по пальчикам бежит!

Ведущий:

–Все хрустят сегодня сладко, унеслась далеко грусть.

Возит яблоки лошадка, пахнет яблоками Русь!

Солнышко:

–Праздник подошел к концу, яблочками всех я угощу!

Ведущий:

–Спасибо вам, наши друзья! До новой встречи, детвора!

www.maam.ru

Праздник “Прощай лето”

а

Цель: Обобщение представлений о лете и летнем отдыхе.

Задачи: Создать положительный эмоциональный настрой.Повысить интерес детей к летнему времени года. Воспитывать дружеские отношения между детьми. Помочь детям сплотиться между собой. Способствовать физическому развитию детей. Развивать мышление, память, смекалку.

Сценарий праздника: «Прощай лето»Ведущий:Вот, и лето пролетело…Оглянуться не успели,Осень на пороге уж стоит,«Прощай» лету говорит!Ребята, сегодня у нас проходит праздник прощания с летом. А что же такое лето, ответьте, ребята. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».1. Лето – это жара?2. Лето – это зима?3. Лето – это яркое солнце?4. Лето – это холод?5. Лето – это пляж?6. Лето – это купание в реке?7. Лето – это походы в лес?8. Лето – это бабочки?9. Лето – это листопад?10. Лето – это отдых?

Молодцы!

Ведущий .

Я загадку загадаю, что за гость – вы отгадайте.

Солнце печёт, липа цветёт, рожь колосится, золотится пшеница. Кто скажет? Кто знает? Когда это бывает? (Дети хором –«Летом»).

 Появляется Лето:

Здравствуйте ребята, я рада видеть вас!

Со мною все встречались вы не раз.

Вы не только отдыхали, но трудиться успевали.

За хороший труд награды раздают.

Чтоб достойных здесь награждать,

Придётся своих мне помощников звать.

Три летних месяца уже позади,

Ну-ка скорее мне их назови (дети называют месяцы)

  Выходит Июнь, июль, август.

Тёплый длинный-длинный день.

В полдень- крохотная тень.

Зацветает в поле колос.

Подаёт кузнечик голос.

Дозревает земляника.

Как зовут меня? Скажи-ка! (Дети хором – Июнь)

Июль

Солнечный и знойный день

Где спасительная тень?

Время ягод и грибов,

Скоро – скоро сбор хлебов.

Дни его – вершина лета,

Самый жаркий месяц этот.

Август

День становится короче,

То жара, то гром грохочет,

Спеют яблоки и груши,

Люди их на солнце сушат,

Заготавливают впрок –

Скоро лету выйдет срок!

Что за месяц? Угадай,

А потом сентябрь встречай!

Вместе: Лучше всех конечно … лето!

Ведущий.

Можно плавать, загорать.

Для венка цветов нарвать, в лес по ягоды ходить.

Рыбку в речке половить.

 Проводится игра – рыбалка. (лето)

Налить воды в 2 тазика и бросить рыбок «спички», нужно ложкой поймать рыбку и перенести в другую ёмкость.

Ведущий: Вам загадку загадаю – без чего июня не бывает?

 В дверь, в окно стучать не будет, а взойдёт и всех разбудет (Дети хором – солнце)

 Игра «Угадай песню»

Звучит мелодия детской песни. Дети угадывают ее и поют первый куплет.Поднимите руки все, кто любит солнце. А попробуйте спеть хотя бы одну песенку про солнце. Мы начнём, а вы подпевайте.

1.Я на солнышке лежу

Я на солнышко гляжу

Всё лежу и лежу

И на солнышко гляжу.

2.В небесах высоко

Ярко солнце светит

До чего же хорошо

Жить на белом свете!

Если вдруг грянет гром

В середине лета

Неприятность эту

Мы переживём.

3.Пусть всегда будет солнце!……….

Лето:

Что ж ребята, молодцы.

Пели дружно от души!

Вот награда вам за это

Вспоминайте чаще лето.

 Игра – Лучшие танцоры.( Играющие разбиваются на пары. Каждая пара становится спиной друг к другу. Между ними воздушный шар. Под музыку, пары начинают танцевать, стараясь удержать шар спинами. Пара уронившая шар выбывает из игры. Побеждает последняя пара.)

                                   Лето:

Хочу вам загадку сейчас загадать

Попробуйте быстро её отгадать.

 Это кто такой садовник

Полил вишню и крыжовник,

Полил сливу и цветы,

Вымыл травы и листы.

А как сумерки настали

Нам по радио сказали,

Что и завтра он придёт

И польёт наш огород.(Дождь)

Игра: (танец со зрителями)

Ведущий: А какие праздники проходят летом? Кто знает? (дети называют летние праздники, какие знают)

1 июня – День защиты детей

7 июля – Иван Купало

 Ведущий: А есть те, у кого летом день рождения?

(приглашаем для игры только именинников)

Игра: « Дежурные» (встают 2 команды, на подносе переносят шары)

Лето: Да, много всего интересного можно сделать летом.

А вы собирали цветочки летом? (дети отвечают)

Кто не собирал, у того есть шанс сделать это сейчас!

(На полу разбросаны бумажные цветочки. Приглашаются несколько детей. Включается музыка и детки должны собрать как можно больше цветов, пока играет мелодия. Как музыка стихает, ребята перестают собирать цветы. Кто собрал больше всего цветов – получает приз.

Ведущий: Конкурс: «Бой петухов»

(Игроки, подогнув одну ногу, стараются грудью вытолкнуть соперника из обруча.

Петухи так петушились –

Даже перышек лишились!

Игра: Танец со зрителями.

Лето: А сейчас я проверю, как вы умеете отгадывать загадки про лето.

Как хорошо загадки разгадаете вы!

Загадываются загадки про лето.

Ведущий:

А теперь возьмите в руки вы мелки и нарисуйте цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.

Звучит песня.

Ведущий:

Мы с летом сегодня прощаемся

Его с нетерпением будем ждать.

Праздник наш кончается

До новых встреч друзья!

Дискотека

kopilkaurokov.ru

Конспект развлечения для детей средней группы “Прощай лето красное”

Прощай лето красное.

Цель и задачи: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности; обобщить представления детей о лете;развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками. 

Укрепление физического и психического здоровья детей.

Развитие физических качеств и накопление двигательного опыта, сохранение и укрепление здоровья детей.

Развитие свободного общения между детьми разного возраста.

Оборудование: мяч, цветные мелки, магнитофон, муляжи овощей и фруктов, 2 зонтика, два обруча, гимнастические палки, маска тучки, маска или шапочка зайца; корзинки (2-е шт.), мешочек с разноцветными пластмассовыми шарами (5 шт.).

Трек 1 Звучит песня в записи «Солнышко смеется»

Ведущий: Ребята, лето подходит к концу. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом.Ребенок: Кирилл С.

Как хорош он, летний день,Весело играет тень,В саду бабочка порхает,Зяблик что-то напевает,У куста цветущих розСтайка пляшущих стрекоз,И жужжит весь день пчела -Мёд душистый принесла.

Е. Эрато

А сейчас я вам загадаю загадку.

Слышно пенье комаров,

Время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето,

Всех зовёт купаться (лето)

Правильно! За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А давайте вспомним с вами названия летних месяцев. Ответы детей

ТРЕК 2 /под песню «Песенка о лете» слова Ю.Энтина, музыка

Е. Крылатова на площадку входит Лето

Лето: Здравствуйте, ребята. Я спешило к вам на праздник. Ведущий: Лето, мы рады видеть тебя на нашем празднике. Мы с удовольствием покажем тебе, чем занимались летом.

ТРЕК 3 «Ласковое солнышко»

Дети исполняют танец.

Лето: Приятно слышать, что вы отлично летом проводили время. Мне хочется узнать, а вы веселились?ВедущийКонечно, Лето. Мы тебе сейчас покажем.

ТРЕК 4 Хоровод «Мы на луг ходили» музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной

/роль зайчика может выполнить один из детей, для этого ведущий помогает ему надеть или маску, или шапочку зайца/Мы на луг ходили, дети, взявшись за руки, идут вправо по кругуХоровод водили.Вот так, на лугуХоровод водили

Задремал на кочке изображают спящего зайчика,

Разбудить хотели играют на дудочке (мизинец правой руки соединяют с 

Зайку мы будили, идут по кругу, играют на барабане

Ну-ка просыпайся, останавливаются, поворачиваются лицом

Мы с тобой попляшем зайчик просыпается, прыгает, сложив лапки перед 

Лето: Умеете вы веселиться. Молодцы!

ТРЕК 5 Проводится игра «Солнышко и тучка» под музыку

«Солнышко жгучее»

(Дети стоят в кругу и передают по рукам игрушку солнышко (мячик или шарик), а ребенок в шапочке «тучки» старается поймать «солнышко»)

Ведущий: А еще дети знают стихи про лето.

Лето: Хорошо, я хочу послушать, какие стихи дети знают о лете.

Дети читают стихи о лете.

Лето жаркое настало

Все вокруг зеленым стало

Ягод и грибов не счесть

Самому тебе не съесть

Все вокруг купаются

им солнце улыбается

Мы справляем праздник лета

Праздник солнца, праздник света

Приходите в гости к нам

Рады мы всегда гостям.

Лето: какие стихи хорошие вы знаете.

Ведущий: Лето, а что это за мешочек у тебя в руках?Лето: Это мешочек летних загадок. Сейчас я проверю, как ребята смогут их отгадать./Лето достаёт из мешочка по одному разноцветному шару, загадывает загадку. Отгадкой будет служить предмет, цвет которого хоть как-то будет соответствовать цвету шара./

Летние загадки

1Самый маленький жучок,В чёрных крапинках бочок.(божья коровка)2Очень лёгкий, как былинка,Сам зелёный, как травинка,На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется …

Жёлтый глазок, белые реснички.

Не далеко, не близко.

Лето: Молодцы!

ТРЕК 6 Конкурс «Собери фрукты и овощи»

/в обруче расставлены муляжи фруктов и овощей. Ведущий предлагает по сигналу: «Раз-два-три! Фрукты, овощи собери!» детям собрать в корзинки: одним детям собрать фрукты, а другим – овощи. Во время конкурса звучит весёлая музыка.

Лето: Молодцы! Справились с заданием и доказали, что фрукты и овощи собирать умеете. А песни вы знаете?

Ведущий: Конечно, знаем. Сейчас ребята тебе споют песню.

ТРЕК 7 Песня «Выглянуло солнышко»

Лето: Сейчас я вам устрою еще сказочное испытание. Мы проведем игру: «Выложи солнышко». Для этого нам понадобятся два обруча, гимнастические палки и, конечно же, ваша сноровка.

ТРЕК 8 (Под музыку «Светит солнышко для всех» дети выкладывают солнышко)

Лето: Просто удивительные дети! Озорные, ловкие, да смекалистые! Ни чем вас не удивишь! Молодцы!

Лето. А сейчас отгадайте – ка загадку?

Повеселимся мы тогда с вами.

Он длиннющий, он большущий

Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще

Чтоб грибы скорей росли!

Что же это? /дождик/

Эстафета «Веселый зонтик» ТРЕК 9

Лето: Как весело у вас на празднике. Пришло время нам проститься до следующего года.

Ведущая: Лето – прекрасная пора, но оно, как правило, всегда заканчивается!

Кончается лето, кончается лето

И роща уже по-другому одета

И небо другое, и речка другая

Их август меняет, от нас убегая.

И вот наш праздник подходит к концу.

Трек 10 «Солнышко лучистое – зарядка»

Ведущая. вам ребята, я предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.

kopilkaurokov.ru

Прощай лето, красное!

ylubkads.ucoz.ru

Праздник «Лето красное, прощай!»

Ирина Кирьянова Праздник «Лето красное, прощай!»

Цель:

Развитие двигательных творческих коммуникативных способностей. Закрепление представления у детей о состоянии неживой природы в конце лета, понимание детьми изменений природы в конце лета, повторение стихов и загадок о лете.

Задачи:

Создание у детей атмосферы радости, формирование положительного эмоционального состояния. Развитие у детей познавательной активности и наблюдательности. Воспитание радостного и заботливого отношения к природе, желание беречь и сохранять красоту родного края.

Актуальность:

Обобщение знаний детей дошкольного возраста о сезонных изменениях в природе в осенний период.

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу – город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ириска, ты прилетела в город Куртамыш. И попала в детский сад «Сказка»

Ириска: ой, какие ребятки хорошие, послушные. Я летала по свету, много много уже облетела городов, и к вам прилетела, чтобы сообщить о том, что лето уже заканчивается.

1. А сейчас я вам загадаю загадки:

Слышно пение комаров, время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето, всех зовет купаться ….(лето)

Листья клена пожелтели, в страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи, что за месяц, подскажи?

(август)

Вед. : Август последний месяц лета, в природе яркости уж нет, ветры дуют чаще и темнеет раньше. За три месяца вы загорели, подросли, стали ловкими и умелыми. А что вы делали летом? Загорали? В речке купались?

Давайте поиграем, я буду вас спрашивать, а вы будите мне отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Ну а если вы с чем-то не согласны, тогда молчите и ничего не отвечайте.

2. Игра «Это я…»

-Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?

– Кто из вас, скажите вслух, охранял зеленых мух?

– Кто старательно, как мог, поливал свой огород?

– Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?

– Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?

– Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?

– Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?

– Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?

Тогда в круг скорей вставайте и со мною повторяйте…

Ириска. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

3. Стихотворения

Ириска: Ребята, а я бы очень сильно хотела послушать ваши стихотворения, как вы живёте в саду.

1. Ребёнок: Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я еще к вам когда-нибудь на шариках прилечу? и научусь всему, что вы умете? Вы мне поможете?

А давайте все вместе споём мою любимую песенку.

4. Песенка-чудесенка

Ириска: Давайте немного поиграем с вами. Ребята, представьте, что на улице вдруг настала зима…

5. Игра «Валенки».

Каждой команде дают по паре валенок и не простых валенок, а взрослых. Дети должны в них умещаться прямо в своей обуви. Так же, детям дают по одному флажку. Перед каждой командой ставится стульчик на расстоянии приблизительно 5 метров. Первые игроки из команды должны добежать до своего стульчика, обойти его по кругу и вернуться назад, передав флажок следующему игроку. Побеждает команда, в которой последний игрок первым закончил данную эстафету.

6. Игра «Вороны и воробьи»

В этой игре детей делят на две команды. Одна команда называется воробьи, другая – вороны. Воспитатель объясняет каждой команде задачу. Например, команда «воробьи», как только их назовут должна лечь на пол, а команда «вороны» встать на стульчики. Все движения выполняются быстро. Тот кто перепутал, выбывает из команды и игры. Побеждают те, у кого на конец игры осталось больше игроков в команде.

Ириска: Как хорошо мы с вами поиграли.

Ириска: А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.

7. Весёлый танец «Флешмоб»

Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется.

8. Игра «Угадай, что за животное»

Водящий садиться ко всем детям спиной. Каждый игрок по очереди подходит к нему и издает звук, изображая любое животное, например, корову. Водящий угадывает, что это за животное.

Ириска: Ну все, мне пора, до свидания, ребята!

www.maam.ru

Летние развлечения в детском саду сценарии. Сценарий развлечения лето красное пришло для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Построение в колонну по одному.

Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие участников и болельщиков.

Очень любят дети лето.

Оно солнышком согрето.

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья,

Потому что закаляют

И здоровье укрепляют.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами чтобы встретить первый день лето, посмотреть какими вы сильными стали за год, по играть и повеселиться.

Приветствие участников! (команда называет свое название, и произносят речевку).

Ведущий: ребята, что нас летом согревает и ярко светит?

Дети отвечают: …

Ведущий: и чтоб солнышко светило лучше, подрисуем ему лучик. На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета.

Эстафета №1 (Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.)

Ведущий: Молодцы ребята, солнышко стало еще ярче светить. Но тут тучка набежала, эстафету показала.

Эстафета №2 (С мячом в руке подбежать к нарисованному солнышку, прицельно уронить на него мяч, поймать, бегом обратно, передать мяч следующему.)

Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Но тут тучка прилетала – дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.

Эстафета №3 (Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть, быстро до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему.)

Ведущий: Ну и сильны вы, детвора.

Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»

«Влетает» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».

Ведущий: Ой, ребята, к нам Карлсон летит,

Смотрите, как спешит. Привет, Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступись, разойдись, посадку, говорю, давай.

К вам на праздник я спешу.

И привет большой всем шлю.

Люблю я шалить, люблю я играть.

Люблю кубиками в обруч попадать.

Ведущий: Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!

Ребята построились в команды для выполнения следующего задания. (Каждому дается по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч.)

Эстафета №4 «Попади в обруч» (Кто больше.)

(Кубики не собирать, остаются разбросаннымию.)

Со шваброй появляется Фрекен Бок, ворчит: Набросали тут, накидали, намусорили…

(Карлсон спрятался среди детей.)

Ведущий: Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас малыши их быстро уберут. (Убирают.)

Фрекен Бок: Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Не даром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоуправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится.

Та-а-к, пошла за ключами. (Уходит.)

На передний план выходит Карлсон: Да это не домоуправительница, а домомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший в мире укротитель домомучительниц? (Ты-ы.)

Правильно. Сейчас мы её проведём. Цепляйтесь за мной. Полетели, спрячемся вот здесь.

Ведущий: встаем друг за другом паровозиком и полетели за Карлсоном (Воспитатели помогают построиться.)

Бег за Карлсоном в «Паровозике» (Прячутся за тюль – занавес.)

Вед и воспитатель держат тюль.

Входит Фрекен Бок, никого на площадке нет: Дети, где вы? Ау! (Ищет, «Ку-ку» – закрывает глаза.) Дети под руководством ведущего тихонько подкрадываются за спину Фрекен Бок, по сигналу хлопают в ладоши, бегают подскоками вокруг неё.

Фрекен (удивлённо): А где вы были?

Дети, ведущий: А мы так, полетали немножко с Карлсоном.

Фрекен: Как так полетали? Ничего не понимаю. Да прекратите же бегать, мельтешить. У меня от вас голова раскалывается. Надо принять пилюли. Где мои пилюли?

(Уходит, вылетает Карлсон, опять детей уводит за ширму.)

Ведущий: давайте опять спрячемся!

Появляется Фрекен Бок (опять на площадке никого нет):

Что, опять?! Малыши, где вы? Где спрятались, шалунишки. Да и где же они могут спрятаться на пустом месте. Та-а-к, это что-то с головой, пилюли не помогают. Наверное, жара действует. Надо срочно к воде, охладиться. (Подходит к надувному плескательному бассейну с водой, брызгает на себя.) Уф! Хорошо. Однако и устала же я с этими Малышами, надо поспать. (Засыпает около бассейна заранее приготовлен стул рядом с бассейном.)

Под руководством водящего, воспитателей и Карлсона дети по очереди группами подбегают к бассейну, плещутся в нём руками, Карлсон брызгает на Фрекен Бок. Та просыпается, сердится. Дети убегают на своё стартовое место. Фрекен Бок замечает Карлсона:

1. nПодождите-подождите, а это кто такой?

Так вот, кто прятал от меня всех детей?

Ну я ему сейчас… Где моя хлопалка? Бегает за Карлсоном, догоняет.

Тот резко оборачивается, говорит:

Стоп! А у Вас молоко убежало.

Фрекен Бок: Боже мой! Молоко убежало! (Останавливается.)

Постойте, у меня же нет на плите никакого молока. (Добреет.)

Опять розыгрыш, шалунишка.

Ох, и весёлый же вы народ, Малыши!

Ведущий: Да мы же ещё и талантливые! У нас дети стихи о лете знают

1 ребенок

Мы встречаем праздник лета,

Приходите в гости к нам.

Рады мы всегда гостям.

2 ребенок.

Прилетят на праздник птицы

Дятлы, ласточки, синицы.

Будут щелкать и свистеть

Вместе с ними песни петь.

3 ребенок.

Зажужжат вокруг стрекозы,

Улыбнуться маки, розы.

И оденется тюльпан

В самый яркий сарафан.

4 ребенок.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, ярче грей

Будет праздник веселей.

Фрекен Бок: молодцы какие, а танцевать ваши дети умеют?

Ведущий: да, умеют

Фрекен Бок: Давай танцевать,

Будем праздник продолжать.

Общий танец.

Фрекен Бок: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора. Хочу я к другим ребятам сходить, про вас да про Карлсона им рассказать.

Карлсон: А зачем же рассказать, если можно показать. Я с тобой пойду, с другими ребятами пошалю. А вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.

Вручение подарка – конфеты, мелки и т.д.

Физкультурой занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Нас не забывайте, в гости приглашайте. До свидания. (Прощаются, уходят.)

Вед: Ребята, смотрите, какой интересный подарок нам оставили наши гости. Наверное хотели, чтоб мы таланты показали – что-нибудь интересное нарисовали.

Звучит музыка, свободная деятельность, рисование на асфальте.

Летом дети в детском саду имеют возможность получить огромное количество интересных и новых впечатлений. В это время они не загружены учебными занятиями и могут посвятить больше времени различным играм, экскурсиям, спортивным мероприятиям и др. Как провести время с ребятишками, во многом зависит от воспитателя, а также и от предложений родителей. Одними из самых любимых развлечений в жаркую погоду для детей являются игры с водой. Не во всех детских садах есть маленькие бассейны на территории. Но это не проблема, так как воду можно разлить в тазики, ванночки и принести на детскую площадку. Огромное удовольствие такие развлечения доставляют детям. Они плещутся в воде ручками, брызгаются, при этом радостно «хохочут» и «пищат». Также в жаркую погоду можно устроить обливания водой детей. Такая закаливающая процедура на свежем воздухе не только понравится детишкам, но и хороша для здоровья.

Летнее развлечение в детском саду на улице

Хороший воспитатель стремится каждый день для малышей сделать ярким. В этот период года ребятишек можно водить на различные прогулки за территорию детского сада. Организовываются различные экскурсии в музей, в кинотеатр, театр, организовываются игры в парках, на специальных детских площадках и т. д. Такие мероприятия помогают ребятишкам в развитии кругозора, способствуют накоплению знаний. Довольно интересно после проведения одной из таких экскурсий выслушивать их мнение. Также можно посетить группой зоопарк, что дает возможность увидеть различных новых животных, посетить ботанический сад и др.

В некоторых садиках работники разбивают небольшой огород, где дети своими руками под руководством взрослых, сажают овощи, цветы. Это ребятишкам очень нравится, они не только радуются, что сами сажают семена в землю, но и после получают массу удовольствий, когда семя всходит, затем появляются плоды или распускаются цветы. Это вызывает у детей чувство гордости, они с радостью хвалятся своими достижениями с родителями.

Другие летние развлечения для детей

Энергия детей летом выплескивается в различных подвижных играх. Устраивайте детям игры с мячом. Например, футбол, «выбивала», волейбол; для более маленьких детей – перебрасывание мяча по кругу. На детской площадке гораздо удобнее играть в «пятнашки», «прятки», в «море волнуется раз» и др. игры. Можно организовывать различные спортивные эстафеты с использованием спортивного инвентаря. Также лето – это самый подходящий период для проведения игр, обучающих ребят правилам дорожного движения. При этом можно использовать велосипеды в роли транспорта.

Летние развлечения для детей в доу

Любой детский сад имеет участок зеленых насаждений на своей территории или возле нее. Можно воспитателю провести несколько занятий по экологическому воспитанию. На наглядных примерах ребенок будет знать, как называется то или иное растение (деревья, цветы, кустарники). Можно провести занятие по изготовлению поделок из природных материалов.

В детском саду летом малышам нравится возиться в песочнице, строя «кулички из песка», ребята постарше с удовольствием строят из песка различные коллективные сооружения, при этом их просто с трудом можно отвлечь от таких занятий. Также интересны для детей такие занятия, как рисунки цветными мелками на асфальте. Можно организовывать летом на свежем воздухе различные конкурсы. Например, праздник лета, день именинника, праздник сказки и др. Хорошо, если такие конкурсы проводятся с родителями, при использовании костюмов и призов.

Летние мероприятия в детском саду довольно разнообразны. При правильной организации досуга ваш малыш не заскучает. Хорошо, когда воспитатель тесно общается с родителями, есть возможность вместе организовать массу мероприятий. Многие отмечают, что аппетит после летних прогулок у детей увеличивается и сон становится крепче.

Сценарий летнего праздника «А у нас сегодня Лето!» для детей средней и старшей групп
Мишина Татьяна Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 1, г. .

Описание: Данная разработка будет интересна воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных учреждений для организации летнего досуга в детском саду. Праздник не требует предварительной подготовки, так как составлен на пройденном, знакомом для детей материале.

Цель: Создать радостную, весёлую, удивительную атмосферу летнего праздника.

Задачи:

– Способствовать развитию эстетического восприятия и музыкальной культуры на основе знакомства с классической и современной музыкой;

– Содействовать развитию творческих, танцевальных, певческих способностей, а также ловкости, быстроты, координации движений и ориентировки в пространстве. Ход праздника:Праздник начинается на участке детей средней группы. К детям приходят Клёпа (мальчик) и Ириска (девочка), роли исполняют взрослые.

Клёпа Здравствуйте ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

(Дети дружно здороваются!).

(Клёпа начинает здороваться за руку с каждым ребёнком).

Ириска Клёпа, ты так до обеда будешь здороваться,

Смотри, сколько ребят!

Клёпа А что же делать?

Ириска Я представлю тебя, а ты меня!

Клёпа Согласен!

Ириска Похлопаем ребята дружно в ладоши,

Это Клёпа – мальчик хороший!

Клёпа А это Ириска – девчонка озорная,

Вот она нарядная какая!

Ириска И у вас дети нарядные сейчас.

Воспитатель и Дети Праздник сегодня у нас!

Клёпа Значит, Ириска, мы правильно пришли!

И ребят из группы «Сказка» нашли?

Воспитатель Правильно, наша группа называется …

Дети «Сказка»!

Ириска Всех на праздник приглашаем,

Интересно будет – обещаем!

Клёпа А ещё маленький секрет открываем,

В гости Лето ожидаем!

(Дети с Воспитателем проходят на празднично украшенную воздушными шарами, гирляндами площадку детского сада и размещаются на своих местах. На площадке звучат фонограммы песен про лето. В это время Клёпа и Ириска идут приглашать детей старшей группы).

Клёпа Доброе утро! Мы рады видеть всех,

Ждут вас сегодня – игры, танцы, смех!

Ириска Праздник наш мы начинаем,

На танец с разноцветными шарами

Детей старшей группы приглашаем!

«Танец с воздушными шарами».

Ириска Этот танец и улыбки подарили вы всем нам,

И поэтому мы дружно аплодируем вам!

Клёпа А ты знаешь, Ириска,

Про чудесную планету?

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Песня, хоровод и пляска!

Ириска Это там, где дети дружно живут!

Клёпа Дружно!

Ириска Знаю, эту планету «Детский сад» зовут!

Клёпа Про то как весело и хорошо в садике у вас,

Мы внимательно послушаем сейчас!

Песня «Детский сад», К. Костина

(солисты – дети старшей группы, припев – поют все дети).

Ириска Звонко песню спели

Про дружный детский сад!

Улыбнулось солнышко, глядя на ребят!

Настроение прекрасное у нас (смотрит влево, вправо)

Клёпа, где ты? Твои слова сейчас!

Ребята, пожалуйста помогите,

Клёпу дружно позовите!

(Дети дружно зовут Клёпу).

(Звучит «Вальс цветов» из балета П. Чайковского «Щелкунчик». Появляется Клёпа с «букетом» цветов, сделанных из воздушных шариков. По нашей просьбе родители заказали этот чудесный букет).

Клёпа Слышу вас, иду, иду,

И необыкновенные цветы несу,

Это волшебный букет желаний!

Ириска Какой он чудесный, яркий, прелестный!

(Рассматривает.

Клёпа Посмотрите детвора,

На этом цветке написано – Игра!

Ребята из старшей группы подскажут название цветка.

(Ромашка).

Правильно, ромашка, приглашает нас играть

И цветные мячи по кругу передавать!

Я возьму красный мяч.

Ириска А мне понравился зелёный.

Ребят из средней группы прошу сказать,

У кого большой мячик, у кого маленький.

(Дети отвечают).

Клёпа Приглашаем всех детей

Становиться в круг большой скорей!

Игра – «Передай мячик» (проводится два раза).

(Клёпа и Ириска с мячами стоят рядом, в кругу. По сигналу дети передают мячи навстречу друг другу по кругу. Когда мячи встречаются, двое детей, у которых оказались мячи, танцуют с Клёпой и Ириской в центре круга).

Ириска Замечательно поиграли!

Можно теперь я цветок с желанием выбираю?

Мне очень понравился этот цветок!

Какого он цвета, ребята из средней группы,

Кто сказать готов?

(Дети отвечают).

Ириска Синеглазый василёк танцевать приглашает.

«Цветные горошины» сейчас выступают!

Танец «Горошины цветные».

(Исполняют дети средней группы).

Клёпа Вот какие весёлые горошины у нас,

А мы следующий цветок рассмотрим сейчас!

Загадка поможет его назвать,

Прошу вас, её загадать.

(Обращается к воспитателю средней группы).

Воспитатель На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал,

И развеял этот шар. (Одуванчик).

Клёпа Правильно ответили ребята.

Яркий, жёлтый одуванчик,

Всех ребят зовёт, в дружный,

И большой хоровод!

Хоровод «Если друг не смеётся».

(Исполняют все дети).

Клёпа Замечательно танцевала детвора!

Следующий цветок колокольчик.

Какой он по счёту в букете сказать пора!

(Четвёртый).

Колокольчик звенит динь – дон,

Танец «Дети и природа», музыка с CD диска программы А. И Бурениной «Ритмическая мозаика».

(Исполняют дети старшей группы).

Клёпа Какое удивительное выступление!

А в волшебном букете мы видим замечательный цветок,

Он, как яркий огонёк,

Пышный, важный, словно пан,

Ну, конечно же, тюльпан.

Какое желание исполнится – сейчас узнаем!

(Подходит к воспитателю старшей группы).

Воспитатель Сегодня на большой планете,

Все рады лету – взрослые и дети!

Вся природа теплом согрета,

У нас в гостях сегодня -…

Взрослые и дети Лето!

(Звучит фонограмма песни «Вот оно, какое наше лето!» из мультфильма «Дед Мороз и Лето». На празднично украшенную площадку входит Лето.)

Лето Мой вам привет, ребята дошколята!

Я лето красное, я солнышком богато!

Клёпа Добро пожаловать в гости к нам!

И этот необыкновенный букет,

Мы дарим вам!

(Отдаёт Лету букет цветов из воздушных шариков).

Лето Спасибо, я восхищена,

И я сюрприз для всех приготовила!

Его я позже покажу.

Ириска Ой как интересно,

А мы приглашаем тебя на игру!

Игра «Найди себе пару» », музыка с CD диска программы А. И Бурениной «Ритмическая мозаика». Играют все дети.

Лето Мне понравилось с вами играть,

Весело, задорно танцевать!

А сейчас моя игра «Весёлая рыбалка»

Приглашаю вас друзья!

(В двух маленьких надувных бассейнах с водой плавают пластиковые мячики. Два ребёнка – рыбака (по сигналу) вылавливают сачками мячики (на время) и складывают их в свои ведёрки. Игра проводится несколько раз).

Лето Молодцы, справились ловко

С этим непростым заданием.

И хочу вам дать совет,

Вы с водой дружите, умывайтесь, закаляйтесь,

Плаванием занимайтесь, и поверьте,

Что тогда – здоровы будете всегда!

Вот теперь сюрприз для вас,

Клёпа и Ириска, пожалуйста помогите мне сейчас!

(Звучит фонограмма песни «Да здравствует сюрприз!», Клёпа и Ириска выносят заранее приготовленные корзины с подарками).

Лето Приготовила я вам ребятки мячи,

Скакалки, лейки и лопатки.

(Клёпа и Ириска вынимают из корзины и показывают детям называемые Летом предметы).

И для большей радости,

Всем ребятам сладости!

(Клёпа и Ириска показывают детям ярко оформленные коробки, передают воспитателям корзины с подарками, а детям раздают конфеты. Дети благодарят Лето за подарки и сладости).

Клёпа Хотим, чтобы вы подросли поскорее,

Чтоб солнечным летом вы все загорели.

Ириска Наелись и ягод и разных плодов,

И чтоб на рыбалке был лучший улов!

Лето Пусть лето надолго запомнится вам,

Желаю хорошего отдыха вам!

Воспитатель старшей группы Спасибо! Приходите ещё в гости к нам,

Очень рады мы гостям!

(Клёпа, Ириска, Лето прощаются с детьми и уходят).

Воспитатель средней группы Праздник наш мы завершаем,

Всех ребят на чаепитие приглашаем!

Сценарий летнего праздника для детей дошкольного возраста

«Весёлое лето»

Цели : продолжать укреплять здоровье детей, формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности, обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки, развивать навыки пения и движения под музыку.

Предварительная работа : украшение площадок, подготовка инвентаря для игр.

Атрибуты : музыкальный центр; костюмы героев; 2 метёлки, 2 ворот, 2 мяча; маленькие пластмассовые мячи 2-х цветов (по количеству детей), 8 кеглей,2 ведра; 2 воздушных шарика на ракетке, 2 конуса; музыкальные инструменты по количеству детей, маршрутные листы, мелки.

Действующие лица:

Карлсон, Лето, Баба Яга, – взрослые.

Звучит весёлая музыка в аудиозаписи.

Дети выходят на площадку и встают на отведённые для каждой группы места (мл.гр., ср.гр. и ст.гр.) На середину площадки выходят дети и читают стихи.

1 ребенок:

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели.

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли…

2 ребенок:

Если в роще над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета вся вода в реке до дна…

3 ребенок:

Значит, это уже лето.

Наше лето- море света!

Море радости, тепла!

4 ребенок:

Этот день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

Ведущий (Лето):

Здравствуйте дорогие дети и уважаемые взрослые!

В этот день щебечут птицы

И светлеет небосвод,

А ромашки с васильками

Водят в поле хоровод.

Как положено, на праздник

Едут гости в детский сад,

Чтобы с нами веселиться,

Чтоб порадовать ребят.

Звучит музыка, на площадку «влетает» Карлсон.

Карлсон.

Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!

Я весёлый Карлсон, самый симпатичный!

У меня пропеллер есть, он жужжит отлично.

Если только захочу, то немедленно взлечу!

Стоит кнопочку нажать, и меня вам не догнать.

Предлагает кому-либо из детей нажать на кнопку, моторчик «заводится». Карлсон «летает» возле детей под весёлую музыку, затем останавливается.

Карлсон .

Ну, как? Здорово у меня получается?

Я красивый, шустрый, умный,

Замечательный и шумный.

И, конечно же, известно,

Что со мной всем интересно!

Потому что я самый, самый, самый…

Лето.

Карлсон, успокойся. Хвалиться некрасиво. Наши дети тоже очень хороши, посмотри на них.

Карлсон.

Я с вами полностью согласен!

Ведущая.

К нам ещё гостья пожаловала!

Вылетает на метле Баба Яга

Баба Яга.

Ой, куда я попала?

Вижу, здесь полно ребят… Что же это?

Лето .

Детский сад!

Баба Яга .

Значит, я не зря плутала!

Значит, я туда попала!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

А играть вы любите?

Дети.

Баба Яга .

И я люблю играть, загадки загадывать, с метёлкой побегать

только здесь места мало.

А у меня есть листочки волшебные, которые покажут, кто на какую сказочную полянку сейчас отправится!

Лето .

Ребята, пойдём играть с нашими гостями?

Дети.

Лето .

Посмотрите на свои листочки –кто нарисован на них?

(герои подходят к своей группе и уводят на свою станцию)

Игровая программа

Баба Яга –

Дети с воспитателем приходят на участок

Баба Яга весело говорит:

Вот я, бабушка Яга, деревянная нога,

Тыщу лет себе живу, а со спортом всё дружу!

Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!

Мне бы клюшку да ворота,

Шайбу так забить охота!

Только нет у бабуси клюшки, одна метёлка осталась. Ею тоже можно голы забивать. Хотите, научу?

Баба Яга метёлкой забивает мяч в ворота.

Проводится игра «Забей гол» – дети делятся на две команды. Один ребёнок из команды берёт веник и катит мяч к воротам (металлическая дуга) и забивает гол. Затем возвращается к команде и передаёт эстафету.

Баба Яга.

Ну, настоящие хоккеисты! Ну, молодцы! Моя метёлка аж заволновалась!

Игра «Метёлка волнуется» (на основе игры «Море волнуется»)

Метёлка волнуется – раз!

Метёлка волнуется – два!

Метёлка волнуется – три!

Лесная фигура замри!

Ой какие лесные фигуры получились!

А теперь хочу проверить ваше внимание»

Загадывает загадки:

Желтый глазок, беленький венок,

На высокой ножке, смотрит на дорожку.

Дети : Ромашка!

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой,

Звонким названием он наделён.

Эй, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звона нет!

Что это за звоночек, догадались?

Дети : Колокольчик!

Четыре ярко-красных

Блестящих лепестка,

И зёрнышки в коробочке

У этого цветка.

Голова на ножке,

В голове – горошки

Дети: Мак!

Цветочек этот голубой

Напоминает нам с тобой

О небе – чистом – чистом,

И солнышке лучистом!

Дети : Незабудка!

Колосится в поле рожь.

Там во ржи цветок найдешь,

Ярко – синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

Дети : Василек!

Карлсон.

Ребята, а вы знаете, что я люблю варенье? Мое любимое яблочное и вишневое!

Но мое варенье закончилось!

Помогите мне заготовить ягоды на варенье!

Эстафета «Собери ягоды»

Построение в 2 колонны.

У каждого ребёнка по 1 мал.мячу.

Бег «змейкой», мяч в ведро, вернуться обратно –передать эстафету.

Карлсон.

Спасибо вам,ребята! Теперь у меня будет много варенья!

Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной дальше играть?

На вопросы отвечать? Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?

Игра «Летает – не летает»

Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.

Муха, ракета, крокодил, комета.

Сорока, осёл, корова, орёл.

Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.

Карлсон хвалит детей за внимательность.

Карлсон.

Вы все знаете, что я самый лучший в мире сочинитель стихов. Я вот тут придумал несколько стишков, а как их закончить не знаю. Поможете?

Я начну, а вы кончайте, слово дружно добавляйте.

Игра «Доскажи словечко»

1) Леса нашего краса – рыжехвостая (лиса).

2) Раскапризничалась Даша, надоела Даше (каша).

3) – Поиграй со мной немножко,- попросила мышку (кошка).

4) Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на (нос).

5) Отправляется в полёт пассажирский (самолёт).

6) Утром к нам в оконце заглянуло (солнце).

7) Подари мне, Петушок, свой красивый (гребешок).

8) Подставляй, Катюша, ножки, примеряй свои (сапожки).

9) Ела я у бабушки вкусные (оладушки).

10) Один мячик проглотил пучеглазый (крокодил).

Карлсон.

Спасибо, помогли мне стихи досочинить. Вы, оказывается, не только внимательные, но и сообразительные, почти как я!

Лето .

В гости вы к Лету вы пришли,
Буду вас я веселить,
Чтобы этим знойным летом
Веселее было жить!

Давайте полетаем на воздушных шарах!

Эстафета «Полёт на воздушном шаре»

Построение в 2 колонны.

У каждого ребёнка по 1 воздушному шарику на ракетке.

Необходимо обежать конус, удерживая шарик на рекетке,вернуться обратно –передать эстафету.

Игра «Придумай движения»

(хоровод, пляска)
Раз, два, три, четыре, пять! Приглашаю поиграть!

Оркестр «Во саду ли в огороде»

Таким образом, дети каждой группы перемещаются по территории детского сада, выполняют задания героев и возвращаются на площадку. Каждая группа сопровождается воспитателем, помощником воспитателя, приглашёнными родителями, которые так же могут принять участие в играх и соревнованиях.

Все участники праздника снова собираются на площадке.

Карлсон .

Ну, молодцы! Все мои загадки отгадали! Никого запутать не удалось.

Баба яга .

А ещё они вырастут внимательными, быстрыми, как я! На метёлках летать уже умеют!

Лето.

И на музыкальных инструментах играть умеют, и хороводы водить научились!

А сейчас мы будем отдыхать, и мелками лето рисовать!

Каждая группа получает приз- коробку с мелками.

проводится Конкурс рисунка на асфальте.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №21 Городского округа Истра

Музыкальный руководитель Сидорова Светлана Юрьевна Июль 2017 года.

Ход праздника:

Дети собираются на площадке под веселую музыку. Встают в два хоровода.

Ведущий:

От добра, любви и света раскраснелось чудо-лето!
Колосится в поле рожь, скачет, скачет летний дождь!
Светит солнышко игриво, а в овражке, у реки,
Расцветают всем на диво разноцветные цветы.

Песня «Разноцветный хоровод» (по показу)

Ведущий: Как хорошо, что продолжается лето! У всех настроение просто замечательное! Солнышко дарит нам свои жаркие лучи. Не будем мы скучать, будем петь, танцевать, будем праздник отмечать. А какой же нам праздник сегодня придумать?

Принесло нам лето праздник, льётся музыка кругом,

Мы сегодня этот праздник, праздником Дружбы назовём!

1 ребенок:

Подружки и товарищи, мы весело живём,
Друг друга очень любим мы, в обиду не даём!

2 ребенок:

Мы дружные ребята, не ссоримся совсем,
Мы дружные ребята, скажите это всем!

3 ребенок:

Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.

4 Ребенок. Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!

Песня «Детский сад» (Филиппенко) .

Ведущий. Сегодня у нас с вами самый веселый праздник, посвященный Дружбе. Ведь именно в детском саду у нас первые друзья и подружки.

Я хочу проверить, знаете ли вы вежливые слова.

Игра «Доскажи словечко» .

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо) .
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день) .
3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом… (спасибо) .
4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…… (до свидания) .

5. Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас, будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте … (любезны) , будьте… (добры) .

Ведущий. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.

Игра «Хорошо – плохо»

Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный: порвал одежду, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сорвал ветку с дерева, сломал игрушку, разбил вазу, помог малышу одеться, поделился конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь).

Под музыку входит Врака-Забияка.

Врака-Забияка. Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки) .

Ведущий. Куда это “сюда”?

Врака-Забияка. Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий. Да кто же вы такая?

Врака-Забияка. Я – Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.

Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки – друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется) .

Ведущий. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч) . Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос и, значит, дружить не научился!

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит – по правилам. Вот посмотри, мы сейчас возьмем мячик и будем его передавать по кругу, а ты догоняй. Договорились?

Игра «Передай мяч по кругу»

Врака-Забияка: Ну все, я так не играю. Так не честно. Вот если бы я одна с мячиком играла, а вы все бы за мной бегали, было бы здорово!

Ведущий: А хочешь с ребятами поиграть в интересную игру «Как живешь?» . Давай я тебя и вас ребята научу. Или под музыку «Если весело живётся» .

Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

Игра “Как живешь?”

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.

Под веселую музыку входит клоун Смешинкин.

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.

Ведущий. К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
Танец «Дождик» (девочки)
Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши

мальчики и девочки еще совсем маленькие и дружить не умеют.

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?

Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

«Веселая зарядка» («Эй, лежебоки!» )

Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а домой придете… Там вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Ведущий. А вот ничего подобного наши ребята не только в садике дружат, но и еще с мамами и папами дружат и всегда стараются их слушаться

Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет) .

Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши девочки.

Песня «Всё мы делим пополам» .

(сл. М. Пляцковского, муз. В. Иванова)

Врака-Забияка (хлопает в ладоши) . Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!

Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет) .

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя

новое дадим. Хочешь?

Врака-Забияка (смущаясь) . Ну, я не знаю… Смогу ли я?..

Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий. Ребята, а давайте дадим Враке-Забияке новое хорошее имя -Веселушка-Хохотушка..

Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти – мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать загадки. Договорились?

Врака-Забияка. Я попробую.

1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали… (Буратино – Дуремар)

2. Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)

3. Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид.
Кто же это… (Айболит – Карабас)

4. Жил в бутылке сотни лет.
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Этот добрый… (Дед Мороз – Старик Хоттабыч)

5. .Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный… (Пятачок – Ослик Иа)

6. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его… (Незнайка – Карлсон)

Или загадки про цветы
Ведущий. А теперь мои ребятки
Дружно слушайте загадки.
А загадки мои про летние цветы. Готовы?

Как зовут меня? Скажи?
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый… (василёк)

Вот шершавый стебелёк
В середине – уголёк.
– Лепестки блестят, как лак.
Распустился красный… (мак)

Синенький звонок висит,
Никогда он не звонит. (Колокольчик)

На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.

(Одуванчик)

Знакома с детства каждому
Их белая рубашка
С серединкой ярко – жёлтою
Весёлая… (ромашка)

Танец «Ромашки»

Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке) , что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки?

Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Даже поиграть с вами захотелось в игру «Карусель» .

Игра «Карусель» (с зонтиком)

Танец «Дружба» (группа «Барбарики» )

Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?

Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.

Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.

Смешинкин и Врака-Забияка. Пока!

Под веселую музыку герои уходят.

Рисование «Мои друзья» .

В конце праздника детей ждет еще сюрприз: воспитатели раздают детям цветные мелки. Дети рисуют своих друзей.

«Лето красное – пора прекрасная»

Участники конкурса:

Щевьёва Алла Вячеславовна –

музыкальный руководитель,

высшая квалификационная категория

Мокродеева Елена Яковлевна  –

музыкальный руководитель,

высшая квалификационная категория

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 комбинированного вида» города Ишима

Наступило лето, самая долгожданная пора для детей, да и взрослых тоже. Беззаботная жизнь детей в летний период наполнена праздниками, развлечениями, смехом и весельем. В нашем детском саду в первой половине июня традиционно проводится праздник, посвящённый встрече лета красного – поры прекрасной. Представляем праздник встречи лета, разработанный музыкальными руководителями детского сада Мокродеевой Еленой Яковлевной и Щевьёвой Аллой Вячеславовной. Сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста, но мы всегда на такие праздники приглашаем малышей, которые как зрители могут смеяться, пританцовывать, подпевать. Будем рады, если наш сценарий будет кому-то интересен и для кого-то полезен.

Звучит «Песенка о лете»

Ведущая: 

Здравствуй, лето, здравствуй, лето!

Много красок, много света.

Много дивного тепла

Нам природа отдала!

Вот прекрасная пора!

Любит лето детвора? 

Дети: ДА!

Дети:

1. Лето славится грибами,

Ягодами и цветами

А в июне соловьи

Песни петь начнут свои!

 2. Трели звонкие выводят!

Малыши на речку ходят,

Загорают на песке,

Плавать учатся в реке.

3. Бабочки вокруг порхают,

Урожай с цветов снимают,

И в садах, и в огородах

На плоды щедра природа

4. Значит, это время года

Платит людям за их  труд,
И не зря его зовут
Лето красное, лето ясное,

 Лето доброе, плодородное!

            
Ведущая:     

Посмотрите-ка вперед:

В гости кто-то к нам идет.

   (Входит Лето)

Дети:   

1. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем все согрето!

В лес зеленый побежим,

 На полянке посидим!

 2. Здравствуй, здравствуй, наше лето!

 Все теплом твоим согрето:

 Луг и поле, и сады,

 Лес и речка, и пруды.

 3. Опять смеется лето

В открытое окно.

И солнышка, и света

Опять полным-полно.

4.Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково!

Песня «Лето, ты какого цвета?»

муз. и сл. Л.Вахрушевой

Лето:

Расскажите мне, ребята,

Как денёк вы провели?

Ведущая:    

Всё расскажем по порядку:

Утром делаем зарядку!

Лето: Как?

Дети:

Вот этак и вот так,

И ещё вот так и так! (Показывают).

 Лето: А потом?

Ведущая:   

За завтрак сели,  с аппетитом завтрак съели!

Лето: Как?

Дети:

Вот этак и вот так,

И ещё вот так и так! (Показывают).

 Лето: А потом?

Ведущая:    

Гулять ходили, Пёстрых бабочек  ловили.

Лето: Как?

Дети:

Вот этак и вот так,

И ещё вот так и так! (Показывают).

Лето: А потом?

Ведущая:     

Потом купались, В речке плавали, плескались!

 Лето: Как?

Дети:

Вот этак и вот так,

И ещё вот так и так ! (Показывают).

Лето: А потом?

Ведущая:     

Потом на грядке   

Потрудились с лейкой, с тяпкой!

Лето: Как?

Дети:

Вот этак и вот так,

И ещё вот так и так! (Показывают).

 Лето: А потом?

Ведущая:    

Обедать сели, Без остатка всё доели!

Лето: А потом?

Ведущая:   

Легли потом и уснули крепким сном!

Лето: Как?

Дети: 

 А это уж кто как,

Можно этак, можно так! (Показывают руки под одну или другую щеку)

Лето:

Ребята, вы не заметили, что стало как-то  прохладнее?

И что это за шум?

         Входит  испуганный Дед Мороз.

Дед Мороз:

Куда это я попал? Что за чудеса вокруг!

Всё кругом зелено, и ужасно жарко!

Лето:

Ребята, это ведь Дедушка Мороз заблудился!

Ведь на Севере, где он  живёт, всегда очень холодно!

Дед Мороз:

Ребята, я действительно заблудился, но мне в самом деле очень хочется посмотреть, что такое лето!

Лето:

Хорошо, мы тебе расскажем и покажем, что такое лето, а поможет нам волшебный цветок — Цветик – Семицветик.. Он поможет нам быстро оказаться на весёлых полянках лета.

Лето (отрывает первый лепесток):

Лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток…

Лето (объявляет):

Первая станция — «Спортивная»!

Дед Мороз:

Знаю, знаю: это лыжи, коньки, санки!

Лето:

Нет, Дед Мороз, не угадал, это зимой у тебя лыжи, коньки, санки, а у меня летом — велосипеды, ракетки, мячи!

Дети  читают стихи:

1.  Мячик новый есть у  нас,

Мы играем целый час:    

 Я бросаю — ты поймай,       

А уронишь – поднимай!

2.   До чего ж веселый  мячик

Так и скачет, так и скачет,

Там, где нету потолка,

Он летит под облака!

3. Я бегу, бью по мячу,

 Футболистом быть хочу,

 Гол в ворота забивать,

 Как Пеле, великим стать!

Соревнование среди команд «Передай мяч сверху, снизу»

Дед Мороз:

Какая замечательная станция «Спортивная»!    

Лето:

Ну что, отправимся дальше в путешествие?

Дед Мороз:

Да!

Лето (отрывает лепесток):

 Тогда вперёд!

Дед Мороз:

Смотри, Лето, какое весёлое название приготовил нам второй лепесток

      Станция «Озорная»!

Наверное, сейчас покатаемся с горки, поиграем в снежки! На славу повеселимся!

Лето:

Нет, Дед Мороз! От моего жаркого солнышка весь снег давно уже растаял, но веселиться можно и зимой, и летом!

Где мои Веснушки? Спойте нам частушки.

Дети поют «Частушки»

1.          Солнышко послало нас,

Мы друзья-веснушки,

Пропоём для вас сейчас

Звонкие частушки!

 2. Улыбнулось солнышко

 Весело и жарко,

 Солнечные зайчики

 Засияли ярко!

 З. Мы — весёлые веснушки,

 Солнышка смешинки,

 Мы веснушки-хохотушки,

 Солнца золотинки!

 4. Очень любим мы ребячьи

 Носики и щёчки,

 Нас не смоешь и не спрячешь,

 Как в карман платочки!

Дед Мороз:

Как я хочу увезти такие веснушки к себе на Север! Представляете себе белого медведя с веснушками? А Снегурке-то, внучке моей, как к лицу они будут! Полезай-ка ты, Веснушка (один из танцевавших детей), ко мне в мешок! (мешок без дна).

Игра с Дедом Морозом

Дед Мороз:

Ну, не даёте мне веснушек, тогда поедем на другую станцию, может, там чего раздобудем? (Отрывает лепесток).

Лето (объявляет):

Станция «Луговая»!

(Обращается к  цветку):

 Как тебя зовут, прекрасный цветок?

Колокольчик

 Я звоночек — синий цвет,

С языком, а звону нет.

Мак     

Я – красный мак,

Я – алый мак.

Меня не взять нельзя никак.

Ромашка  

Я – белая ромашка,

В средине желтый цвет.

Возьми меня с собою —           

Украшу твой букет!

Ландыш    

Я весной в лесу цвету

На тонком стебелечке,
И в траве густой звеню
Белыми звоночками

Одуванчик

Носит Одуванчик

Желтый сарафанчик.

Подрастет – нарядится

В беленькое платьице,

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное!

Танец с цветами

(«Вальс» А.Хачатуряна)

В конце танца дети дарят цветы Деду Морозу.

Дед Мороз:

Ой, какая замечательная станция! Вот такой красоты я зимой никогда не видел. А за цветочки спасибо.   (Отрывает лепесток).

                   Следующая станция — «Грибная»

Дети читают стихи:

1.                                 По грибы ходили в бор.

На лесной опушке

Появился мухомор —

Шапочка в веснушках. (выходит МУХОМОР)

2.                                 Ах, как он одет!

Ох, какой берет!

 Нарядней гриба

 Не найдешь никогда!

3.                                 То ли дремлет, то ли спит

 Под кустом рябинки,

 Гриб красив, но ядовит,

 Не возьмём в корзинку!

Дед Мороз:

Жаль, что нельзя есть  ваши мухоморы.

Послушайте, а если я их посолю?..

А если я их поперчу?..

А если я их сварю?.. (Ответы детей).

Ладно, пусть растут, ведь с ними в лесу так красиво!

Лето (отрывает лепесток)

 Следующая станция – «Песенная»

Песня «Летний дождь»

Музыка  и слова Г. Вихаревой

Лето:  

Ну, дедушка, а на этой станции ноги точно в пляс пойдут,

её название

         «Танцевальная»

Танец «Буги-вуги»

Дед Мороз:

Что ты,  Лето, там нашептываешь?  

 Лето:

А вот сейчас увидишь… (отрывает листочек).

Лето:

Дедушка Мороз! Остался самый последний лепесток. Впереди последняя станция

    «Прощальная»

Хотя о лете наши ребята могли бы еще очень много рассказать тебе!

Дед Мороз:  

Спасибо ребятки  за праздник,  но что-то уж  очень жарко у вас , боюсь,  растаю.  Пора мне возвращаться  домой, где  стоят в сугробах  ели, где бураны  и метели!  До свидания, встретимся зимой!

Дети прощаются С Дедом Морозом.

Ведущая:                   

Будем летом закаляться

Будем спортом заниматься,

Будем летом отдыхать,

Веселиться и играть!

Продолжает наш праздник  дискотека.

Спонсоры конкурса сценариев летних праздников и развлечений  «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»: