Сценарий праздника
«ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ – В ТВОИХ РУКАХ».
(В рамках недели «ЭКОЛОГИЯ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»)
Автор и составитель:
учитель географии МБОУ СОШ с.Городня Конаковского района Тверской области Семина Г.А.
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мне кажется, что «здравствуй» – лучшее из слов,
Потому что «здравствуй» – значит «будь здоров!».
2-й ведущий: Правило запомни, знаешь – повтори:
Чаще это слово людям говори.
1-й ведущий: Вечером расстались, встретились с утра –
Значит, слово «здравствуй» говорить пора.
2-й ведущий: Мы рады приветствовать вас всех сегодня и поэтому мы говорим вам: «Здравствуйте!».
1-й ведущий: У каждого человека в жизни бывают любимые праздники: день рождения, Новый год, 8 марта, День учителя. Отмечают даже День рыбака, День пекаря и День печати. А сегодня, 7 апреля, во всём мире, на всех континентах Земли отмечается День здоровья.
2-й ведущий: Этот особенный праздник – без флагов, гимнов, цветов и поздравлений. Но он нужен всем: и детям, и взрослым; ведь здоровье – это главная ценность в жизни, это подарок природы, который каждый человек получает при рождении. Здоровье, как волшебная палочка, помогает выполнить самые заветные желания.
1-й ведущий: Только здоровый человек может быть по-настоящему счастливым! Существует одна известная восточная легенда . Одного мудреца спросили: «Скажи, мудрец, что для человека самое важное, самое ценное в жизни – богатство или слава?». Мудрец подумал и ответил: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Самое ценное в жизни – ЗДОРОВЬЕ. Здоровый нищий счастливее больного короля»
2-й ведущий: в самом деле: у здорового человека ничего не болит и поэтому он ощущает себя лёгким, сильным, красивым. Здорового человека легко узнать: у него правильная осанка, белозубая улыбка, блестящие глаза и лёгкая походка. Здоровому человеку по плечу любая работа, он радуется жизни и дарит радость окружающим людям.
Здоровье человека зависит от многих причин.
Это:
1-й: Соблюдение режима дня и правил личной гигиены;
2-й: Занятия физкультурой и спортом;
1-й: Правильное питание;
2-й: Отсутствие вредных привычек;
1-й: Состояние окружающей природы;
2-й: Работа врачей;
1-й: Наследственность.
2-й ведущий : Гигиена и здоровье, спорт, закаливанье, труд – рука об руку идут!
Приложение 1.
1-й ведущий: Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять –
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать.
2-й ведущий: Посмотрите эти сценки – может быть, кто-то узнает себя в этих персонажах…
Приложение 2.
1-й ведущий: Надо запомнить, что правильное выполнение режима, чередование труда и отдыха – необходимы. Они улучшают работоспособность, приучают к аккуратности, дисциплинируют человека, укрепляют его здоровье.
2-й ведущий: как утверждает статистика, на 50% здоровье человека зависит от него самого. Одни люди заботятся о своём здоровье, стараясь сохранить этот прекрасный дар. Другие бездумно тратят и разрушают его. И сейчас мы с вами посмотрим, какие же вредные привычки разрушают наше здоровье.
Приложение 3.
1-й ведущий: Учёные установили несколько причин, почему ребенок начинает курить, но выделили основную – стремление казаться взрослым и независимым.
Приложение 4.
2-й ведущий
: курить в школьном возрасте, как правило, начинают те, кто ничем и никак не проявил себя ни в учебе, ни в труде, ни в школьной жизни. Наукой установлено, что нет такого органа на теле человека, который не страдал бы от курения.
Приложение 5.
1-й ведущий: На сегодняшний день, на наше здоровье организовано покушение со стороны вредных привычек, которые ведут охоту на нас повсюду и дома, и в школе, и на улице.
Сейчас я предлагаю всем ответить на вопросы «полезно – вредно»
– читать лёжа…(вредно)
– смотреть на яркий свет…(вредно)
– промывать глаза по утрам…(полезно)
– смотреть близко телевизор…(вредно)
– употреблять в пищу морковь, петрушку…(полезно)
– тереть глаза грязными кулаками…(вредно)
– заниматься физкультурой…(полезно)
2-й ведущий: Эти вредные привычки нарушают нормальное состояние нашего здоровья. А есть ещё привычки, которые наносят сокрушительный удар по состоянию нашего здоровья.
Приложение 6.
1-й ведущий: ЗАПОМНИТЕ! С наркотиками нам не по пути! Ваш жизненный путь только начинается. Иди по нему уверенно, не сворачивай на дорогу, ведущую к смерти.
На сцене «Дерево жизни»
1-й ведущий: Чёрные листочки на зелёной кроне нашего дерева символизируют печали наших дней: наркоманию, курение, алкоголизм, болезни, преступления и несчастные случаи, ссоры и расставания…, которые пагубно сказываются на нашем здоровье.
2-й ведущий: Но в нашей жизни есть и светлые стороны. Ведь каждый из нас может делать лучше и добрее не только своё существование, но и окружающую действительность. Поэтому на нашем дереве появились красные, жёлтые, оранжевые розовые, зелёные листочки, которые символизируют всё то, что положительно сказывается на нашем здоровье: любовь, дружба, правильное питание, спорт, режим дня…
1-й ведущий: Конечно, грустного и опасного не стала меньше вокруг, но чаша весов склонилась в сторону хорошего, творцами которого были сами учащиеся нашей школы.
Приложение 7.
Ведущие (вместе): Мы выбираем здоровый образ жизни! И в этом нам поможет СПОРТ!
Приложение 8.
Спортивный танец.
2-й ведущий: Дорогие друзья! Я хочу с вами поделиться «формулой здоровья», которую вывел старец Лукьян, а ему было более 100 лет.
1-й ведущий: Сейчас в зал полетят шары. Кому достанется шар, тот выходит на сцену. Мы скоро узнаем «формулу здоровья».
2-й ведущий: По моей команде участники конкурса лопают шары и достают записки, затем прочитают их по очереди.
Итак: «СИЛА, УВЕРЕННОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ВЫНОСЛИВОСТЬ, ОПТИМИЗМ, УДАЧА, ТРУД, СПОРТ, ЗАКАЛКА»
1-й ведущий: Это и есть знаменитая формула здоровья старца Лукьяна.
Используемая литература.
В.А.Великородная, О.Е.Жиренко, Т.М.Кумицкая «Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию» 5 – 11 классы. – М.:- «ВАКО», 2006.
Журнал «Последний звонок» №6- 2004; №4- 2003;
Журнал «Досуг в школе» №1, 2008.
Журнал «Воспитание школьников» №2, 2002.
Газета «Химия» №6, 2008.
Приложение 1.
Сценка «Грязные руки»
Ведущий: Что такое гигиена?
Знают кошка и гиена
Бурый мишка, мишка белый
Ёж, собака и пчела,
Что всегда не грех помыться
Вымыть лапы и копытца,
Ну а после можно смело
Браться за любое дело.
Все повторяют. На сцену выходит растерянный малыш, пожимает плечами. В руках он держит испачканную тетрадь, книгу, салфетку. К нему подходит Мойдодыр. Заглядывает в лицо.
Мойдодыр: Послушай-ка, дружок,
Ты что это сегодня бледен,
Или, может быть, ты не здоров?
И был бы для тебя не вреден
Совет хороших докторов?
Мальчик: Нет, я здоров, да только
Странный случай…
Мойдодыр: Ну, расскажи скорей, не мучай!
Мальчик: Никак и сам я не пойму
Купил тетрадку, подержал немножко.
Вдруг вижу черную кайму,
И где ж?
На новенькой обложке.
Взялся за книжку я тогда.
И что же?
Вовсе непонятно,
Случилась сущая беда,
Почти на всех страницах пятна.
Салфеткой, думаю, сотру.
Салфетку чистую беру
И вдруг…
Мойдодыр: Что же?
Мальчик: (показывает салфетку с грязными пятнами).
Незадача та же,
Салфетка тоже, точно в саже.
Я не пойму: черны и книги и посуда.
Быть может, это фокус, чудо?
Мойдодыр (понимающе качает головой, поднимает вверх грязные руки мальчика)
Зачем, дружок, на чудеса валить?
Почище руки надо мыть!
Приложение 2.
Сценка «Подъём».
Действующие лица: мама и Наташа.
Наташа спит, входит мама.
Мама: Наташенька, вставай!
Наташа: Сейчас.
Мама: Уж день, взгляни в окно!
Ведь ты задерживаешь нас!
Ведь ты не спишь давно!
Наташа: Ну, мамочка, ну, чуточку,
Ещё одну минуточку.
Мама: Наташа, сядь к столу!
Наташа: Сейчас!
Мама: Ну сколько можно ждать?
Твой чай уже в четвёртый раз
Пришлось подогревать!
Наташа: Ну, мамочка, ну, чуточку,
Ещё одну минуточку.
Мама: Наташа, спать пора!
Наташа: Сейчас!
Мама: Ну, сколько раз просить?
Ведь завтра утром снова
Не сможешь глаз открыть!
Наташа: Ну, мамочка, ну, чуточку,
Ещё одну минуточку.
(Уходят)
Сценка «РЕЖИМ ДНЯ»
(Выходят Учитель и Вова)
Учитель: А ты, Вова, знаешь, что такое режим?
Вова: Конечно! Режим… Режим – куда хочу, туда скачу!
Учитель: Режим – это распорядок дня. Вот ты, например, выполняешь распорядок дня?
Вова: Даже перевыполняю!
Учитель: Как же это?
Вова: По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю – четыре!
Учитель: Нет, ты не выполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?
Вова: Знаю. Подъём. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Прогулка. Обед – и в школу.
Учитель: Хорошо…
Вова: А можно ещё лучше!
Учитель: Как же это?
Вова: Вот как! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. И сон.
Учитель: Ну нет. При таком режиме вырастет из тебя лентяй и неуч.
Вова: Не вырастет.
Учитель: Это почему же?
Вова: Потому что мы с бабушкой выполняем весь режим!
Учитель: Как это «с бабушкой»?
Вова: А так: половину – я, половину – бабушка. А вместе мы выполняем весь режим.
Учитель: Не понимаю – как это?
Вова: Очень просто. Подъём выполняю я, зарядку выполняет бабушка, умывание – бабушка, уборку постели – бабушка, завтрак – я, прогулку – я, уроки – мы с бабушкой, прогулку – я, обед – я…
Учитель: И тебе не стыдно? Теперь я понимаю, почему ты такой недисциплинированный… (уходят со сцены)
Приложение 3.
(Выходит сигарета)
Моё имя – сигарета,
Я красива и сильна,
Я знакома с целым светом,
Очень многим я нужна!
Мозг и сердце я дурманю
Молодым и старикам,
Независимо то знаний,
Скажем прямо – слабакам!
Приложение 4.
Юноша:
Дело было вечером, делать было нечего,
Я с ребятами сидел и на девушек глядел,
Что смолили сигаретки как заправские кокетки,
Тут одна и говорит: «На, Андрюша, закури!»
Сигаретку предложила, зажигалочку включила,
Тут-то бес меня попутал, я, конечно, закурил.
Силы воли не хватило отказать чертовке милой.
Вот ведь в сети как попал…
Приложение 5.
Чтец:
Курить иль не курить? Вот в чём вопрос.
Задумайтесь об этом все всерьёз.
Ведь никотин – сильнейший яд!
Об этом факты говорят.
Ты сигарету выкурил одну,
Но всё кругом находится в дыму.
Два литра дыма в воздухе висят,
Им дышат взрослые и дети – все подряд,
Но никотин не спит, ему нельзя дремать,
Он изнутри курящих начинает разрушать.
Подвержен никотину пищевод,
Туда он попадает через рот,
Не пропускает яд и наш желудок,
И мозг, и мутится рассудок.
И если куришь – лёгких не сберечь,
В них проникает никотин, как меч.
Что ж, был вопрос. Ну а каков ответ?
Вы будете курить: или теперь уж нет?
Бросайте, бросайте, бросайте курить!
Здоровье чтоб было, чтоб долго всем жить!
Приложение 6.
А)Чтец.
infourok.ru
Музыкальная сценка “Мы за Здоровый образ жизни ”
(Егорова Марина Юрьевна. Воспитатель)
Сценарный материал представляет собой музыкальную миниатюру, исполняющуюся под караоке песен из популярных мультфильмов.
Сценка демонстрирует преимущества здорового образа жизни и убеждает в том, что от вредных привычек необходимо отказаться.
Оборудование:
Для смены декораций используется ширма: поворачивая ширму разными сторонами, создаем каждый раз новый интерьер: дискотека, школа, квартира, стадион; артисты, сменяя друг друга, выходят из-за ширмы при каждом ее повороте.
Реквизит:
– спортивная форма;
– мячи;
– теннисные ракетки;
– гантели;
– пачка сигарет;
– мелодии песен.
1-я сцена
Дискотека.
Музыка. Девочка танцует и поет под музыку «Песни короля» из м/ф «Бременские музыканты» (музыка Ген. Гладкова).
Нынче детям много ль надо?
Им бы танцы до упаду,
Им бы песни до рассвета,
До здоровья дела нету.
2-я сцена
Школа.
Звенит звонок. Перемена. Выбегают 2 девочки, следом появляется уже знакомая нам героиня. Она угрюма. Достает сигарету, изображая курение, начинает кашлять.
Девочки поют на мотив «Песни черепахи» из к/ф «Приключения Буратино» (музыка А. Рыбникова).
Затянулась сигаретой —
Не чини себе вреда.
Ведь уже лет через десять
Будешь ты немолода.
Девочка отмахивается от них, продолжая «курить».
3-я сцена
Квартира.
Звучит грустная мелодия. Героиня приходит из школы домой, держится рукой за голову. Мама трогает лоб, берет дневник, качает головой. Дневник показывают зрителям (альбомный лист, сложенный пополам). В дневнике двойки и тройки. Мама усаживает дочь на стул.
Мама (поет на мотив «Дуэта короля и принцессы» из м/ф «Бременские музыканты»).
Ах ты, доченька моя горемычная,
Только спорт — тебе подмога отличная.
Нужно срочно обратиться к врачу.
Дочь отвечает:
Ничего я не хочу!
4-я сцена
Стадион.
Девочки в спортивной форме. В руках у одной — мяч, у другой — гантели, у третьей — ракетка. Девочки поют песню на мотив «Второй песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты».
Мы спортом занимаемся не зря,
И нам награда за труды — здоровье.
Мы ждем в спортивном зале вас, друзья.
Дорога к спорту — верная дорога.
Не желаем жить по-другому,
Не желаем жить по-другому.
Будем мы красивы,
Будем мы счастливы,
Будем мы здоровы с тобою!
Девочка с гантелями, делая упражнения, поет на мотив песни «Тридцать три коровы» из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания!» (музыка М. Дунаевского).
В семь утра встаю я ровно,
Это ох как нелегко!
Быстро делаю зарядку,
Пью парное молоко.
Девочка с мячом поет песню на мотив «Первой песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты», перекидывая мяч.
Говорят, мы футболисты,
Только не с кем биться нам.
Нам соперника б такого,
Как Рональдо и Зидан.
Девочка с теннисной ракеткой поет песню на мотив «Песни Львенка и Черепахи» из м/ф «Как Львенок и Черепаха пели песню» (музыка Ген. Гладкова), имитируя игру в теннис.
Я с ракеткою стою,
В теннис я играть люблю,
Раз удар, два удар —
Мой соперник проиграл.
Все вместе поют на мотив песни «Кабы не было зимы» из м/ф «Каникулы в Простоквашино» (музыка Е. Крылатова). Героиня стоит в стороне, наблюдая.
Кабы не было физры
Ежедневно в школе,
Разве ж были б мы бодры,
Избежали б хвори?
Кабы не было физры
И зимой и летом,
Растолстели мы бы так —
Не спасла б диета.
Девочка мнет пачку сигарет, бросает ее. Подходит к спортсменам, поет на мотив «Песни Водяного» из м/ф «Летучий корабль» (музыка М. Дунаевского)
Эх, жизнь моя, жестянка!
А ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне играть
И кросс бежать,
В общем, здоровой быть охота!
Все берутся за руки. Поют песню «Прекрасное далеко» из к/ф «Гостья из будущего» (Е. Крылатов — Ю. Энтин).
Девочка (наша героиня):
Я клянусь, что стану чище и добрее
И в беде не брошу друга никогда.
Девочка-спортсменка:
Слышу голос и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа.
Вместе.
Прекрасное далеко,
Не будь ко мне жестоко,
Не будь ко мне жестоко,
Жестоко не будь!
От чистого истока
В прекрасное далеко,
В прекрасное далеко
Я начинаю путь.
www.metod-kopilka.ru
Сценка к мероприятию «за, здоровый образ жизни».
Для сценки необходимо:
9 участников; ведущий – 1, «мозг -1, лёгкие – 2, сердце -1, печень – 1, желудок – 1, никотин – 1, смола – 1».
Оборудование:
головные, бумажные ленточки с надписями «мозг, лёгкие, сердце, печень, желудок», стол, 2 стула, 2 велосипедных насоса.
Размещение:
На корточках сидит «желудок», позади него на стульях сидят «лёгкие», ещё позади стоит стол, а на нём сидит «печень», рядом с ним на столе сидит «сердце», позади на этом же столе стоит «мозг», ведущий находится у края сцены. (Все «органы также можно разместить на стремянке).
Ведущий:
– В организме каждого человека, всегда происходит какие – то изменения, какие? Давайте заглянем в организм молодого человека и посмотрим, что там происходит.
Мозг:
(Начинает хлопать в ладоши, одновременно проговаривая свой текст).
– Так друзья просыпаемся, через пять минут хозяин встанет, и мы должны быть готовы.
Начнём с лёгких; – как дела?
Лёгкие:
(Качают свои насосы одновременно).
– Всё нормально. Ещё если хозяин прогуляется перед завтраком на свежем воздухе, будет ещё лучше.
Мозг:
– Ну, хорошо, переходим к сердцу. Как у нас дела?
Сердце:
– Просто прекрасно, кровь отправляем куда надо, все клапана работают как машина.
Мозг:
– Теперь дадим слово уважаемой печени, как мы, не страдаем, нечего не мешает?
Печень:
– Ну, вопрос конечно философский. Есть небольшие проблемы. Я думаю, стоит поговорить с желудком.
Мозг:
– Ей, желудок, что скажешь?
Желудок:
( Подтягивается).
– Чё я скажу, завтракать уже пора, сосет меня уже всю, прямо не могу. А печень плохая не хочет со мной общаться.
Мозг:
– Ну, ты желудок вечно не доволен.
Ой, погодите, погодите, по-моему, к нам идут гости.
Желудок:
– Ко мне?
Мозг:
– Нет, по–моему к легким
(На сцену выходят два парня с сигаретой в зубах, один испачкан сажей, оба с нахальной походкой подходят и обнимают лёгкие).
Никотин:
– Привет, саечка за испуг (трогает за подбородок одного из легких), я Ник или никотин, а он Смол или смола.
Желудок:
– Ну, вот вечно к кому- нибудь но не ко мне.
Никотин:
– Не волнуйся, и к тебе в гости придём, ещё не рада будешь.
Мозг:
– Позвольте, как вы здесь оказались?
Никотин:
– Шеф попробовал сигарету и вот мы здесь, скоро может быть и другие пацаны подтянуться.
Лёгкие:
– Какие?!
Никотин:
– Алкоголь, наркотики – слыхал про них?
Ведущий:
– Прошло полгода.
Мозг:
(Держится за голову).
– Так просыпаемся, что- то я хотел сказать, да забыл, ах да готовимся к подъёму. Есть у кого вопросы, жалобы?
Лёгкие:
(кашляя).
– Мы уже не можем, делайте что-нибудь, мы уже задыхаемся!!!
Сердце:
– Товарищи! Критическое положение, сосуды забиваются.
Желудок:
– А у меня всё хорошо, мне ничего не надо, всё просто «о кей»!
Ведущий:
– Что будет дальше с бедным организмом, вы наверное ребята догадываетесь, давайте этого не до пустим!
nsportal.ru
Музыкальная сценка “Мы за Здоровый образ жизни ”
(Егорова Марина Юрьевна. Воспитатель)
Сценарный материал представляет собой музыкальную миниатюру, исполняющуюся под караоке песен из популярных мультфильмов.
Сценка демонстрирует преимущества здорового образа жизни и убеждает в том, что от вредных привычек необходимо отказаться.
Оборудование:
Для смены декораций используется ширма: поворачивая ширму разными сторонами, создаем каждый раз новый интерьер: дискотека, школа, квартира, стадион; артисты, сменяя друг друга, выходят из-за ширмы при каждом ее повороте.
Реквизит:
– спортивная форма;
– мячи;
– теннисные ракетки;
– гантели;
– пачка сигарет;
– мелодии песен.
1-я сцена
Дискотека.
Музыка. Девочка танцует и поет под музыку «Песни короля» из м/ф «Бременские музыканты» (музыка Ген. Гладкова).
Нынче детям много ль надо?
Им бы танцы до упаду,
Им бы песни до рассвета,
До здоровья дела нету.
2-я сцена
Школа.
Звенит звонок. Перемена. Выбегают 2 девочки, следом появляется уже знакомая нам героиня. Она угрюма. Достает сигарету, изображая курение, начинает кашлять.
Девочки поют на мотив «Песни черепахи» из к/ф «Приключения Буратино» (музыка А. Рыбникова).
Затянулась сигаретой —
Не чини себе вреда.
Ведь уже лет через десять
Будешь ты немолода.
Девочка отмахивается от них, продолжая «курить».
3-я сцена
Квартира.
Звучит грустная мелодия. Героиня приходит из школы домой, держится рукой за голову. Мама трогает лоб, берет дневник, качает головой. Дневник показывают зрителям (альбомный лист, сложенный пополам). В дневнике двойки и тройки. Мама усаживает дочь на стул.
Мама (поет на мотив «Дуэта короля и принцессы» из м/ф «Бременские музыканты»).
Ах ты, доченька моя горемычная,
Только спорт — тебе подмога отличная.
Нужно срочно обратиться к врачу.
Дочь отвечает:
Ничего я не хочу!
4-я сцена
Стадион.
Девочки в спортивной форме. В руках у одной — мяч, у другой — гантели, у третьей — ракетка. Девочки поют песню на мотив «Второй песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты».
Мы спортом занимаемся не зря,
И нам награда за труды — здоровье.
Мы ждем в спортивном зале вас, друзья.
Дорога к спорту — верная дорога.
Не желаем жить по-другому,
Не желаем жить по-другому.
Будем мы красивы,
Будем мы счастливы,
Будем мы здоровы с тобою!
Девочка с гантелями, делая упражнения, поет на мотив песни «Тридцать три коровы» из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания!» (музыка М. Дунаевского).
В семь утра встаю я ровно,
Это ох как нелегко!
Быстро делаю зарядку,
Пью парное молоко.
Девочка с мячом поет песню на мотив «Первой песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты», перекидывая мяч.
Говорят, мы футболисты,
Только не с кем биться нам.
Нам соперника б такого,
Как Рональдо и Зидан.
Девочка с теннисной ракеткой поет песню на мотив «Песни Львенка и Черепахи» из м/ф «Как Львенок и Черепаха пели песню» (музыка Ген. Гладкова), имитируя игру в теннис.
Я с ракеткою стою,
В теннис я играть люблю,
Раз удар, два удар —
Мой соперник проиграл.
Все вместе поют на мотив песни «Кабы не было зимы» из м/ф «Каникулы в Простоквашино» (музыка Е. Крылатова). Героиня стоит в стороне, наблюдая.
Кабы не было физры
Ежедневно в школе,
Разве ж были б мы бодры,
Избежали б хвори?
Кабы не было физры
И зимой и летом,
Растолстели мы бы так —
Не спасла б диета.
Девочка мнет пачку сигарет, бросает ее. Подходит к спортсменам, поет на мотив «Песни Водяного» из м/ф «Летучий корабль» (музыка М. Дунаевского)
Эх, жизнь моя, жестянка!
А ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне играть
И кросс бежать,
В общем, здоровой быть охота!
Все берутся за руки. Поют песню «Прекрасное далеко» из к/ф «Гостья из будущего» (Е. Крылатов — Ю. Энтин).
Девочка (наша героиня):
Я клянусь, что стану чище и добрее
И в беде не брошу друга никогда.
Девочка-спортсменка:
Слышу голос и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа.
Вместе.
Прекрасное далеко,
Не будь ко мне жестоко,
Не будь ко мне жестоко,
Жестоко не будь!
От чистого истока
В прекрасное далеко,
В прекрасное далеко
Я начинаю путь.
www.metod-kopilka.ru
Сценарий сказки «Репка» для выступления агитбригады
«За здоровый образ жизни» для учащихся 5-6 классов.
Автор: Богомолова Алла Валерьевна, учитель немецкого языка МОУ Некоузская СОШ с. Новый Некоуз Ярославской области.
Описание материала: Предлагаю вам переработанный сценарий сказки «Репка» для выступления агитбригады «За здоровый образ жизни» для учащихся 5-6 классов. Данный материал будет полезен классным руководителям, а также организаторам по воспитательной работе в школе. (Сценарий сказки авторский, но в нём присутствуют и стишки, позаимствованные из сети интернет).
Сценарий
Автор: Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá!
Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.
(присаживается на землю)
– Ох-ох-ох!
Ученики:
Разучился ты, дед, быть здоровым,
Стал ты, дед, совсем бестолковым!
Тебя скрутил радикулит,
Сколиоз у тебя и артрит!
Ведь сидишь ты, дед, целый день,
Лишний раз подняться лень!
Ну-ка, с нами вместе
поднимайся,
От души поразминайся!
Зарядку вместе сделаем
И снова повторим,
Мы прыгаем и бегаем, на месте не сидим.
Мы громко хлопнули два раза,
Руки вверх подняли мы,
Наклонились влево, сразу
Снова выпрямились мы.
Громко хлопнули два раза,
Руки вверх подняли мы,
Наклонились вправо, сразу
Снова выпрямились мы.
(дед хватается за поясницу и зовёт)
Дед: Бабка!
(бабка идёт держится за живот и охает)
Бабка: И всего-то только гамбургер из половинки батона съела да сковородкой картошки-фри закусила да с полторашечку колы на две трети пригубила, а живот-то разболелся – страсть!
Автор: Бабка за дедку, Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Ученики:
Аппетитам волчьим – нет!
Кто богат, кому-то бедно –
Наш совет: ты ешь невредно!
Если хочешь быть здоровым,
Бодрым, умным и весёлым,
Ешь побольше овощей,
Фруктов, кашек и борщей!
Чипсы, кола – ерунда!
Каша, зелень – вот еда!
Как зайдём мы в огород –
Витаминов полон рот:
И петрушка, и лучок,
Сельдерей, и чесночок!
Надо кушать помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны,
Кашу – утром, суп – в обед
А на ужин – винегрет.
Бабка: На обед сварю я супчик
И наемся от души
Потому, что первы блюда
Для желудка хороши.
Внучка!
(у внучки завязана голова –болит зуб, идёт держится за щёку и охает)
Автор: Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку —
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Ученики:
Зубки чистить каждый день
Не должна мешать нам лень,
Ешьте овощи и фрукты-
Они полезные продукты!
Конфеты, пряники, печенье
Портят зубкам настроение.
Йогурт, творог, молоко –
Очень много кальция.
Зубки белые всегда
И никакого кариеса!
Внучка: Жучка!
(у Жучки завязано шарфом горло – идёт скулит икашляет)
Автор: Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за
репку — Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Жучка: Подлый вирус этот грипп,
Голова сейчас болит,
Поднялась температура
И нужна теперь микстура.
Ученики:
Плохо всем в такую стужу
Босиком ходить по лужам,
Можно что-то застудить,
Будет больно говорить.
Врач сказал, что есть ангина?
Не печалься, вот малина,
Вот микстура, в банке мёд,
Скоро-скоро все пройдет!
Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся –
Позабудешь докторов.
(Собака радостно подпрыгивает, лает, черпает ложку мёда и громко кричит)
Собака: Кошка!
(Кошка идёт облизываясь и облизывая лапки)
Бабка: Что ты! Что ты!
Лапы мой, котёнок мой,
Всегда теплою водой
И не будет никогда
Животу тебе вреда.
Ученики:
От простой воды и мыла
У микробов тают силы.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Лапы в рот не надо брать.
Автор: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку,
Бабка за дедку, Дедка за репку —Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кошка: Мышка!
(Бежит Мышка, поправляя очки и на всех натыкаясь)
Ученики:
А у мышки-то беда –
Не растёт совсем она.
Доктор мышке дал совет:
“Ешь морковку на обед.”
Дорасти нам до небес
Поможет каша «Геркулес»,
А улучшить зрение-
Черничное варенье.
Автор: Мышка за кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку,
Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку —
Тянут-потянут — и вытянули репку.
Мышка Очень всем полезна каша
Пшённая, перловая,
Потому, что в этой каше
Сила стопудовая.
Дед:
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.
Ученики:
1. Ну что, немного полегчало?
Это только лишь начало.
2. Продолжает каждый сам.
3. Только будь, мой друг, упрям:
4. Есть преграды – не сдавайся,
5. И успехов добивайся.
6. Ты со спортом подружись,
Сделай радостнее жизнь.
1. И увидишь: там и тут
Хором: Все дела на лад пойдут.
И тогда без докторов
Будешь ты всегда здоров!
videouroki.net
Сценарий конкурсно-игровой программы
«Мы за здоровый образ жизни»
Составитель: методист по воспительно-профилактической работе
МБОУ ДО «Чаинский ДДТ» Романова Ирина Геннадьевна
Цель:
2. Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.
(Ребята заранее разбиваются на три команды – три отряда. Игровая программа проходит за столами. В ходе игры ребята получают жетоны в виде зеленых листьев. В конце игры листья крепятся на основу дерева. Выигрывает та команда, на дереве которого листьев будет больше).
Ход мероприятия.
Ведущий: – Здравствуйте, ребята!
– А задумывались ли вы, какой смысл имеет это слово?
– Такими словами приветствуют друг друга, желая здоровья. А у вас, ребята, хорошее сегодня настроение? Говорят, что «Хорошее настроение – половина здоровья!».
Я очень рада, что у вас все отлично! В народе говорят: «Здоровому все здорово». Здоровый человек красив и приятен в общении, легко преодолевает трудности, умеет по – настоящему и работать, и учиться, и отдыхать.
И сегодня я приглашаю всех вас, ребята, поучаствовать в игре, посвящённой здоровому образу жизни.
А сейчас узнаем друг о друге немного больше.
Поднимите руки те, кто…
1. любит мороженое;
2. каждый день делает по утрам зарядку;
3. каждый день чистит зубы;
4. любит кататься на велосипеде;
5. обливается холодной водой по утрам;
Молодцы!
– А кто скажет, что значит здоровый образ жизни?
Конечно, все вы правы. Здоровый образ жизни – это соблюдение всех правил, норм для поддержания хорошего здоровья.
Сегодня я предлагаю вам сыграть со мной в игру, тема которой «Мы за здоровый образ жизни». В ходе игры за правильно выполненные задания, вы будете получать зеленые листочки. А в конце игры листья вы будете крепить на основу дерева. Выигрывает та команда, на дереве, которого листьев будет больше.
И первый конкурс называется:
Конкурс «Приятно познакомиться!»
Вам нужно придумать название команды на тему здорового образа жизни и выбрать капитана.
Конкурс-разминка «Народная мудрость»
С давних времён наши предки замечали, что помогает сохранить здоровье, а что разрушает нашу жизнь. Народная мудрость накопила немало пословиц и поговорок на тему здорового образа жизни. Хорошо ли вы ориентируетесь в них, покажет конкурс. На листочках начало поговорок и пословиц, ваша задача их закончить (соединить стрелочками начало и конец). (за правильно выполненное задание – 3 листика).
Береги платье снову, а здоровье…
…здоровья
Двигайся больше, проживёшь…
… прогулкой
Умеренность – мать…
…дольше
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги…
… сгодишься
Утро встречай зарядкой, вечер провожай…
… яд
Коли ешь всё подряд, то еда…
… теряешь
Смолоду закалишься, на весь век…
…смолоду
Недосыпаешь – здоровье …
… калечит
Доброе слово лечит, а злое…
… в тепле
Конкурс «Переполох»
Ваша задача собрать слово из букв, связанное со здоровьем. Какая команда быстрее?
ФИЗКУЛЬТУРА, ЗАКАЛИВАНИЕ, ВИТАМИНЫ.
Конкурс «Пантомима».
Капитаны команд выбирают карточки, на которых написано название вида спорта. Одна команда показывает пантомиму, другие разгадывают, что за вид спорта был показан. (Если команды угадывают, команда, которая показывала, получает три листика).
Конкурс “Здоровье не купишь – его разум дарит”
Ведущий задает вопросы, на которые нужно дать утвердительные или отрицательные ответы. За каждый правильный ответ команда получает по одному листочку. (Поднимают таблички «ДА» или «НЕТ»).
Вопросы:
Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Ответ: да.)
Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (Ответ: нет.)
Верно ли, что зубы надо чистить один раз в день? (Ответ: нет.)
Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Ответ: да.)
Верно ли, что морковь замедляет старение организма? (Ответ: да.)
Легко ли отказаться от курения? (Ответ: нет.)
Правда ли, что недостаток солнца вызывает плохое настроение? (Ответ: да.)
Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Ответ: нет.)
Правда ли, что каждый день нужно выпивать два стакана молока? (Ответ: да.)
Конкурс «Самый меткий»
Задача команд по очереди бросать «апельсины» в корзины, чья команда больше соберёт. (Листики раздаются по количеству попавших в корзину апельсинов).
Конкурс «Здоровье»
А сейчас давайте посмотрим на это волшебное слово “ЗДОРОВЬЕ”. Придумайте слова, связанные со здоровьем на каждую букву этого слова. Каждое слово принесет команде один листик.
(З – зарядка , Д – диета, О – отдых, Р – режим дня, О – очки, В – витамины, Е – еда).
А сейчас пришло время подвести итог игры. Каждая команда прикрепляет заработанные листики на основы деревьев, на каком дереве окажется больше листьев, та команда побеждает.
Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться,
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго, долго будут жить.
И запомни ведь здоровье
В магазине не купить.
Береги платье снову, а здоровье…
…здоровья
Двигайся больше, проживёшь…
… прогулкой
Умеренность – мать…
…дольше
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги…
… сгодишься
Утро встречай зарядкой, вечер провожай…
… яд
Коли ешь всё подряд, то еда…
… теряешь
Смолоду закалишься, на весь век…
…смолоду
Недосыпаешь – здоровье …
… калечит
Доброе слово лечит, а злое…
… в тепле
Береги платье снову, а здоровье…
…здоровья
Двигайся больше, проживёшь…
… прогулкой
Умеренность – мать…
…дольше
Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги…
… сгодишься
Утро встречай зарядкой, вечер провожай…
… яд
Коли ешь всё подряд, то еда…
… теряешь
Смолоду закалишься, на весь век…
…смолоду
Недосыпаешь – здоровье …
… калечит
Доброе слово лечит, а злое…
… в тепле
infourok.ru
Сценарий «Здоровый образ жизни – выбор молодежи ХХІ века!!!»
(выход агитбригады под музыку )
(ВИДЕО- СЛАЙД)
Тема очень важная одна
Собрала нас вместе в этом зале,
На борьбу и школа, и семья
За здоровый образ жизни встали.
Мы у солнца и у ветра
Взяли пламенный задор,
С алкоголем и куреньем
Мы ведём сегодня спор.
Когда в голове только функции мечутся,
Когда орфограммы застыли в глазах,
Болезни такие легко у нас лечатся,
Бежим поскорее в спортивный зал.
Жить помогает нам физкультура,
Мы развиваем мускулатуру:
Вперед вместе с нами – не гоняйте мух!
В здоровом теле – здоровый дух!
(Спортивный танец)
Сценка «Здоровый образ жизни – Худеем в тесте – Уральские пельмени»
https://www.youtube.com/watch?v=3Vd1eP5Nzq8
Ведущий1: Быть здоровыми нам помогают не только спорт, выезды на природу. В нашей школе ведётся огромная работа по пропаганде здорового образа жизни.
Ведущий2: Часы общения и родительские собрания о пользе витаминов, о необходимости горячего питания.
Ведущий1: Систематически в школе проводится работа по борьбе с вредными привычками.
Это курение!
– Это алкоголизм! (ВИДЕО СЛАЙД
Это наркомания!
(СЛАЙД 1)
По данным исследований Всемирной организации здравоохранения, здоровье человека зависит:
на 50 % – от образа жизни;
на 25 % – от состояния окружающей среды;
на 15 % – от наследственной программы;
на 10 % – от возможностей медицины.
(СЛАЙД 2)
Обратите внимание!
горящая сигарета содержит 4720 различных веществ, и все вредные,
табачный дым содержит более 30 ядовитых веществ: никотин, синильную кислоту, сероводород, аммиак, угарный газ, мышьяк и другие;
если человек выкуривает пачку сигарет в день ежедневно в течение года, в его лёгких оседает около литра смолы;
от последствий курения наряду с лёгкими больше всего страдает сердце;
главная причина бытовых пожаров с гибелью людей – неосторожность при курении;
СКАЖЕМ КУРЕНИЮ ТВЕРДОЕ – «НЕТ!» ВЫЗОВЕМ НИКАТИН НА СУД!
(СЛАЙД 3) Обратите внимание!
1.Исследования подтвердили: алкоголизм передаётся по наследству. Дети алкоголиков имеют в 4 раза больше шансов стать зависимыми от употребления спиртных напитков.
2. К алкоголю привыкают постепенно, причём у подростков это происходит значительно быстрее, чем у взрослых.
СКАЖЕМ АЛКОГОЛЮ ТВЕРДОЕ – «НЕТ!»
ВЫЗОВЕМ АЛКОГОЛЬ НА СУД!
Обратите внимание!
1.Наркомания! Одна из самых страшных привычек и болезней человека.
2.Наркотик, как безжалостный палач, требует: убей, укради, достань очередную дозу, прими её!
3.Наркомания породила неизлечимую и страшную болезнь – СПИД!
СКАЖЕМ НАРКОМАНИИ ТВЕРДОЕ – «НЕТ!» ВЫЗОВЕМ
НАРКОТИКИ НА СУД!
(Музыкальный клип-сценка
«Встать! Суд идет над вредными привычками!»)
Мальчик переодетый в костюм судьи с молотком по очереди выносит вердикты вредным привычкам…
Девочки помощницы с помощью краски перечеркивают плакаты где нарисованы сигарета, бутылка и шприц…
Судья: Встать, суд идет!
Если ты лидер, а не полный ноль, выносим вердикт тебе, АЛКОГОЛЬ!!! (зачеркивают плакат)
Если не хочешь конца жизни и света, выносим вердикт тебе, СИГАРЕТА! (зачеркивают плакат)
Только спорт – настоящая мания, выносим вердикт тебе, НАРКОМАНИЯ! (зачеркивают плакат)
1девочка: Молодежь Макеевки, Донбасса и Мира говорит…
Вместе: «Стоп Наркомания, Алкоголь, Сигарета!»
2девочка: Сила духа побеждает всегда!
Вместе: Спорту – Да! Здоровью – Да!
(музыкально – спортивный номер)
(выход ведущих под музыку)
Мы живём в прекрасном веке,
Нам с тобою повезло, (СЛАЙД1)
В ХХI –е столетье
Нам с тобою жить дано.
Мы мечтаем о хорошем,
И хотим мы, чтобы все (СЛАЙД2)
Не болели и прожили
Очень долго на Земле!
В этом нам поможет спорт, музыка, вязание,
На гитаре взять аккорд, | (СЛАЙД3) | |
Сразиться в состязании | ||
4: | Укрепляй здоровье духа, | |
Найди время для досуга, | ||
Развивайся, укрепляйся, | (СЛАЙД4) | |
Быть здоровым постарайся! |
(песня переделка о здоровье)
Нам для жизни не нужен пистолет
Здоровью – «Да», сигаретам – «Нет»
Выбирай здоровье, иди с любовью
Раскроешь жизни своей секрет.
Это дар природы, дар судьбы
Сила духа дана только для борьбы.
Спортом смело занимайся
Повторяя теперь, как мы!
Словно с небес, как чудо из чудес
Сошли к нам спорт и знанья
Мы выполним заданья!
Вдаль от земли плывем как корабли
И многим, и многим, и многим, многим, многим,
Откроем в жизни к счастью мы дороги!
Спорт для нас – весомый аргумент!
Будь ты хоть российский президент!
Важные сеньоры свергают горы,
На вопросы ищут они ответ…
Тренировки делают героев
Из тех, кто готов на эту роль
Хоть раз любой из нас не против Почувствовать, “Вот я такой!”
Шашки, шахматы, лыжи, теннисный корт,
Витамины, диеты, здоровье, спорт.
Наведи на цель правильный прицел.
И получи то, что так сильно хотел!
Наши ноги ведут нас по дороге.
А дороги разводят для нас мосты.
Открывают надежды они у многих
И осуществляют мечты
За нас решать придется не многим,
Мы так привыкли с давних пор.
Мы выбираем свои дороги,
Но там перекресток и светофор!
Вредные привычки нам нипочем.
Мы всегда прикроем вас плечом
Нам не важно, чьи вы, кто вы,
Но ради вас – мы на все готовы!
Словно с небес, как чудо из чудес,
Сошли к нам спорт и знанья.
Мы выполним заданья!
Вдаль от земли плывем как корабли
И многим, и многим, и многим, многим, многим,
Откроем в жизни к счастью мы дороги!
(фон лирика завершающие слова ведущих)
Ведущий1: Жизнь – это благо! Это дар, который даётся человеку лишь однажды.
Ведущий2: И от нас самих зависит, каким содержанием наполним мы свою жизнь.
Ведущий1: Здорово, когда человек стремится к исполнению своей мечты!
Ведущий 2: Здорово, когда светит солнце, и щебечут птицы!
Ведущий 1: Здорово, когда у тебя есть настоящие друзья, и когда тебя любят и ждут дома!
Ведущий 2: Здорово, когда тебя окружают счастливые и здоровые люди!
Ведущий 1: Здорово, когда в твоей душе горит огонь добра и веры в лучшее!
Ведущий 2: Огонь издавна считался символом энергии, борьбы, символом веры в лучшее.
Ведущий 1: Пусть искорки от этого огня зажгут в сердце каждого человека веру в то, что ХХI век будет веком процветания, счастья, мира, согласия.
Вместе: Веком здоровой жизни!
(финальный спортивный танец «Гимнастика!»)
Презентация взята из интернета
ЗОЖ
PPT / 2.28 Мб
xn--j1ahfl.xn--p1ai