Библия учит нас, что мы должны «плодиться». Как дерево растет и приносит прекрасные плоды, так и мы должны. Это означает, что мы должны вырасти и стать лучшими сынами или дочерьми Бога, какими только можем быть! Манеры могут помочь нам стать лучше и любить других особым образом, Божьим! Сегодня мы начнем с ВСТРЕЧ И ПРИВЕТСТВИЙ!

Выберите 1 или 2: Прочитайте историю, пойте песню или стихотворение, посмотрите видео:

• Видео: Нажмите на ссылку для образования, пение или танцевальные видео

  • 5 3 манеры, которые должны знать все дети Видео Родители

  • Манеры Аллигатора короткое интерактивное обучающее видео о том, как вежливо поднять руку и правильно сидеть во время рассказа

  • Berenstain Bears Forgot their Manners Berenstain Bears episode on manners

  • Manners at a Party Video by Parents

• READ ALOUD STORY VIDEOS:

  • Excuse Мне! / Пожалуйста, Мистер Панда / Правила чаепития

ПЕСНЯ ИЛИ СТИХОТВОРЕНИЕ:

• Hello Song- Hello _________. Привет _________. Привет _________. Спасибо, что пришли поиграть!»

• Где? (Ты спишь) Где ______? Где ______? Пожалуйста, встаньте, Пожалуйста, встаньте, Помашите немного, Похлопайте немного, Пожалуйста, присядьте, Пожалуйста, присядьте.

• Доброе утро (Если вы счастливы) Доброе утро дорогие друзья, как дела? (хлопают в ладоши) Доброе утро, дорогие друзья, как дела? (хлопают в ладоши) Как вам этот особенный день? Я так рада, что ты пришел поиграть! Доброе утро, дорогие друзья, как дела? (хлопать в ладоши)

ОБУЧЕНИЕ С ОБСУЖДЕНИЕМ:

3 90 Мы рады приветствовать нас внутри! Верно? Учительская ролевая игра или куклы: продемонстрируйте встречу с кем-то небрежным или сварливым против вежливого и счастливого! Мы также смотрим на кого-то и устанавливаем зрительный контакт с , когда разговариваем с ним. Можешь показать мне свои глаза? Хорошая работа! Мы проявляем большую любовь к нашим друзьям и уважение к нашим старшим через манеры. Давайте вместе поиграем в угадайку! Спросите детей:

ВСТРЕЧИ И ПРИВЕТСТВИЯ: Что вы говорите, когда встречаете кого-то? « ПРИВЕТ! Как дела? Как тебя зовут? Так приятно познакомиться!» Использование распечатки приветствий — покажите и расскажите о том, как мы можем сказать «Привет!» используя наше тело: улыбка, волна, подмигивание, рукопожатие, дай пять, объятие . (Можно также предложить детям угадать картинки). В Корее люди также кланяются, чтобы выразить уважение и поздороваться. Как насчет того, когда мы попрощаемся? “ ДО СВИДАНИЯ! Спасибо!» Дарите объятия.

• Что вы говорите, когда хотите поиграть с игрушкой вашего друга? ПОЖАЛУЙСТА или МОЖНО?

• Что мы говорим, когда кто-то дарит вам особенный подарок? Дает вам очередь? СПАСИБО!

• Что вы скажете, если отрыгнете? Или вы хотите привлечь чье-то внимание? ПРОСТИТЕ МЕНЯ!

• Что вы скажете, если случайно уроните игрушку? Или задеть чьи-то чувства? ИЗВИНЯЮСЬ!

Важно приветствовать всех, кого мы встречаем! Мы хотим приветствовать наших родителей, старших, взрослых, учителей, тетей и дядюшек, соседей, друзей и братьев и сестер с уважением. И мы можем приветствовать разных людей по-разному. Мы всегда можем сделать чей-то день счастливым, разделив с ним улыбку. 🙂

ОБУЧЕНИЕ С ОБСУЖДЕНИЕМ:

Бог любит, когда его дети вежливы, принцы и принцессы. Обсудите другие способы быть вежливым. Попросите детей поставить «большой палец вверх» или «большой палец вниз» с каждой фразой!

• Прервать, когда кто-то говорит? :/      

• Пусть другие закончат говорить, прежде чем говорить мы. 🙂

• Скажи: «Извини, мамочка, у меня вопрос 🙂       

• Дерни маму за рубашку, чтобы привлечь внимание! :/

• Забудьте смыть горшок. :/

• Мойте руки после горшка и перед едой. 🙂

• Чихни на друга. :/

• Чихнуть в рукав рубашки. 🙂                        

• Спрашиваю, можно ли поработать с их игрушкой. 🙂

• Взять игрушку из рук друга. :/

• Говорит злые слова. :/  

• Добрыми словами! 🙂

Песня о манерах (Мерцание) Мы говорим «Спасибо». Мы говорим «Пожалуйста». Мы не перебиваем и не дразним. Мы не спорим, мы не суетимся– Слушайте, когда люди говорят с нами. Поделитесь нашими игрушками и займите нашу очередь. Манерам легко научиться!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Бог, наш Небесный Родитель, так любит нас! Иисус и Истинные Родители учат нас многим способам проявлять Божью любовь к другим. Мы можем стать плодотворными и лучше – проявляя Манеры через добрые Приветствия! Большие мальчики и девочки могут быть Вежливыми Принцессами и Принцами во многих отношениях! Мы узнаем намного больше о Манерах, но приветствие — это то, с чего все начинается!

ДЕСЯТНА И МОЛИТВА:

Дорогой Небесный Родитель! Спасибо, что подарили нам наших друзей, учителей и семьи! Помоги нам быть добрыми и использовать наши особые приветствия и манеры, чтобы доставлять радость другим и проявлять доброту. Аминь! Аджу!

ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ:  выберите 1 :

• игра вежливости, как ходьба по линии, игры!

• Мать Май I- Игра, в которой 1 человек является «Матерью» и сталкивается со всеми детьми. Они стоят в горизонтальную линию. Дети по очереди спрашивают: «Мама, можно мне сделать гигантский/детский шажок/подпрыгнуть/маршировать вперед/назад?» Мать отвечает: Да или Нет. Если ребенок забывает спросить «Мама, позволь мне», он должен сделать шаг назад. Выигрывает тот, кто первым прикоснется к Матери.

• Мистер Мэннерс- Играть «Мистер. Манеры говорят!» (Говорит Саймон). «Обнять друга, дать пять, пожать руку, помахать рукой, помахать на прощание, поднять большой палец вверх, улыбнуться, подмигнуть, ударить кулаком…»

• Правила поведения за столом- Устройте официальное чаепитие с настоящими закусками! Представьте, что вы обедаете с Иисусом в храме или с Истинными Родителями во Дворце! Практикуйте следующее:

  • Быть ответственным- Моем руки перед едой.

  • Хорошая осанка- Сядьте прямо, откиньтесь на стул.

  • Проявите благодарность- Давайте помолимся!

  • Будьте вежливы- «Извините, простите меня, пожалуйста, спасибо, пожалуйста!»

  • Будь принцем или принцессой- Закрывайте рот во время жевания, не кладите локти на стол.

РЕМЕСЛА:  выберите 1

• Дерево хороших манер: вырезанных отпечатков ладоней из коричневой бумаги. Приклейте его на зеленый лист бумаги – пусть дети вырежут свою форму дерева. (Отдельные деревья: напишите поздравления на каждом пальце. Или деревья для бюллетеней для большого класса – напишите только по 1 приветствию и рисунку на каждой руке.)

• Салфетка для стола: Попросите детей раскрасить рисунки на соответствующем столе, поставив салфетку или приклеив ее. небольшую бумажную тарелку, чашку, салфетку, пластиковый нож, вилку и ложку на их бумажную «салфетку». Дети могут рисовать или писать слова, или учитель может приклеить поговорку на пластины.

• Причудливые шляпки для чаепития: Перед тем, как вместе устроить причудливое чаепитие, сделайте причудливые шляпки для чаепития из бумажных тарелок с мисками и большим количеством цветов, декором в виде банта и лентой! Может быть весело и глупо в честь дня рождения доктора Сьюза в пятницу, но его нужно использовать с вежливыми причудливыми манерами! 😉

• Медведь панда: Попросите детей сделать поделку из тарелки медведя панды с надписью «Пожалуйста, мистер Панда».

• Цвет: Цвет на манер лисы для печати.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ: дополнительно

• ИНТЕРЕСНЫЕ ИДЕИ: Пусть дети встанут у выхода из Святилища, поприветствуют и скажут: «Спасибо, что пришли сегодня! :)» всем, когда они покидают Святилище после службы перед общением! Предлагайте объятия, волны, рукопожатия, улыбки. .. и т.д.

• Дополнительное время- Социальные навыки Ролевая игра: по очереди здороваются. Представьте, что вы устраиваете вечеринку. Попросите детей позвонить в дверь и попрактиковаться в приветствии! Спектакль «Чаепитие». Манеры играют с игрушками.

ИДЕИ ДЛЯ ЗАКУСОК:

• Бутерброды для чаепития

Приятного урока! Не стесняйтесь присылать фотографии на [email protected] Люблю видеть, как уроки оживают, и каждое сообщество

Учителя, добро пожаловать в этот пост о том, как преподавать приветствия в детском саду для детей, изучающих английский язык. Кроме того, занятия в этом плане урока можно адаптировать для обучения любым словам, а не только «привет» и «пока-пока».

Учительница английского языка в Тяньцзине, Китай, спросила меня, как научить дошкольников в возрасте 3–5 лет следующим четырем словам: Привет, пока-пока, мяч и рука.

Как учить приветствиям в детском саду план урока

По возможности демонстрируйте словарный запас жестами. Использование жестов делает слово более реальным, особенно для дошкольника.

Продемонстрируйте понятия привет и пока-пока. Выйдите из комнаты, сказав: «До свидания». Выйдите и закройте за собой дверь, но немедленно прыгните обратно, прежде чем начнется хаос, и скажите: «Привет». Сделайте это три раза. Затем войдите и скажите «Здравствуйте» и приложите ладонь к уху, показывая классу, что они должны сказать вам «Здравствуйте». Продолжайте входить и выходить, и пусть дети каждый раз говорят вам «пока» и «привет». Во что бы то ни стало, пожалуйста, учите до свидания вместо до свидания, если хотите.

Вот еще одна забавная идея, как научить здороваться в детском саду. Во-первых, сделайте воображаемую дверь в классе, возможно, с двумя стульями спиной к спине и пространством между ними. Затем накиньте простыню на стол. Во-первых, продемонстрируйте. Выйдите через воображаемую дверь и исчезните за простыней, сказав: «Пока-пока». Затем попросите четверых детей сделать то же самое, сказав классу «До свидания». Класс должен ответить «До свидания». Вы поняли идею. Детям дошкольного возраста это понравится, несмотря на то, что это такое простое занятие. Улучшите его, дав тем, кто входит и выходит, шляпу.

В качестве альтернативы можно научить приветствовать плюшевого мишку. Плюшевый мишка появляется из-за вашей спины или выпрыгивает из коробки и говорит: «Привет!» Пусть ученики ответят: «Здравствуйте». Затем Тедди машет рукой на прощание, и все говорят: «До свидания». Вы можете помахать лапкой Тедди, а затем он исчезнет за вашей спиной или обратно в коробку.

Впредь используйте эти слова на каждом уроке, и ваши дошкольники скоро будут уверенно их использовать.

Хотя «Рука» — единственная часть тела в вашем списке, я бы научил ее с «Ноги». Избегайте левой и правой руки, так как дети дошкольного возраста не могут понять это понятие. Вместо этого сравните с «Нога» и, возможно, «Голова». Используйте пантомиму и пусть каждый прикоснется к чему-то красному рукой и чему-то синему ногой. Коснитесь стопы рукой. Теперь коснитесь головы ногой. Затем коснитесь Фуонг рукой. Наконец, коснитесь стула ногой. Учитель показывает, а дети копируют.

Если прикосновение к чему-либо ногой воспринимается как грубость, замените его на «локоть».

Любому учителю, которому сложно заниматься с детьми дошкольного возраста, следует опасаться мячей. Они часто волнуют детей, особенно мальчиков! Только разрешайте прикасаться к мячу хорошо воспитанным детям, которые красиво сидят. Затем прокатите мяч по полу ребенку. Наконец, попросите ребенка остановить мяч рукой или ногой (или локтем). Дошкольникам это должно понравиться, но вы не можете заниматься этим, если в вашем классе 25 детей. Остальным 24 будет слишком скучно ждать своей очереди!

Затем положите игрушку в одну коробку, а мячик в другую и попросите пятерых детей подойти к вам. Скажите им, чтобы они коснулись либо мяча, либо мишки. Это более спокойное занятие не даст ученикам выйти из-под контроля, когда мяч летит по всему классу!

Если ваш дошкольный класс справляется, попробуйте попросить учеников покатать мяч по полу к ученику напротив. Например, пусть ученики катят мяч в красный или синий угол. В качестве альтернативы, поставьте учеников в четыре угла и попросите учеников катить мяч тому ученику, которого вы назовете. Если кто-то непослушный, посмотрите на него, укажите на воображаемую дверь, которую вы установили ранее, и скажите: «До свидания». Тогда пригласите их посидеть с вами. Будьте добры, но тверды.

Ресурсы для обучения приветствию в детском саду

Если вы получите мою книгу игр для дошкольников, у вас будет много идей, как говорит Джессика Дюге Соубер-Брольо из Франции:

« Я полностью рекомендую эту книгу, и я был так счастлив и без стресса, так как я купил его. Это дало мне четкое понимание того, как учить детей дошкольного возраста.