Слайд 1
Полярная сова или белая сова – крупная красивая птица, обитающая в тундре. Самки гораздо крупнее самцов. Длина тела самки может достигать 70 см, размах крыльев 165 см, а вес – 3 кг . Самец обычно мельче, длина его тела не превышает 65 см, а вес – не более 2,5 кг .Слайд 2
У взрослой полярной совы красивый белоснежный наряд с маленькими черными пятнышками. Так как сова обитает в снежной тундре, то на снегу птица становится незаметной. Голова у полярной совы круглая, глаза крупные ярко-жёлтые. Лапы у совы тоже покрыты густым оперением, напоминающим длинную шерсть. Клюв окрашен в черный цвет. Белая сова – молчаливая птица, чаще всего ее голос можно услышать в период размножения. Крики, которые она издает, напоминают громкий лай и карканье. На голове небольшие ушки, которые иногда почти не видны. Клюв и когти черного цвета. На лице перья почти полностью закрывают клюв, оберегая его от переохлаждения, а лапы закрыты перьями настолько, что когтей почти не видно.
Все это позволяет сове переносить самые суровые морозы.
Слайд 4
Несмотря на свои внушительные размеры, эта птица довольно быстро летает. Хотя перья на крыльях довольно жесткие, полет у сов практически бесшумный. В свободном полете белая сова особенно красива и даже грациозна.
Слайд 6
Обычно устроившись на возвышении, сова высматривает добычу, острота зрения позволяет увидеть лемминга за несколько сот метров. Тяжело взлетая, полярная сова летит бесшумно над землей, а потом резким броском к земле хватает когтями добычу. Если это мелкий зверек, то сова его проглатывает вместе с шерстью, костями и перьями, которые затем отрыгивают. А если это крупный песец, то сова хватает его когтями за спину, поднимает его в воздух и с высоты бросает на землю. После такого приземления обычно песец уже больше не сопротивляется, и сова легко разрывает на куски и поедает.
Слайд 8
Гнездо чаще всего устраивается на каком-нибудь возвышении. Совиное гнездо очень – это неглубокая ямка в земле, устланная пухом и мягкими растениями.
Обычно сова откладывает в гнездо 5-8 яиц. Яйца сова откладывает не сразу, а постепенно – в день по одному. Самочка насиживает яйца чуть более месяца – от 32 до 34 дней. Все это время самец заботится о ней, принося пищу в гнездо.
Слайд 9
Совята вылупляются из яиц по очереди – по одному совенку в день. Когда на свет появится несколько совят, сова начинает покидать гнездо, улетая на охоту. Во время отсутствия совы, старшие совята согревают младших птенцов и яйца, из которых птенцы еще не вылупились. Когда совятам исполняется 51-57 дней, они начинают летать.
Слайд 10
Полярные совы и песцы часто нападают на потомство друг друга. Песцы таскают из гнезда совят, совы в свою очередь, нападают на неокрепших щенков. Полярные совы, яростно защищают свое гнездо от любого приблизившегося, в том числе и от человека
Слайд 11
Спасибо за внимание В презентации использовались интернет-ресурсы
1
Изображение слайда
2
Сова является символом мудрости и одним из источников вдохновения для рукодельниц.
Влюблённая сова из фетра сможет стать отличным подарком как для детей, так и для взрослых. Эта обаятельная интерьерная игрушка покорит с первого взгляда, а сшить её достаточно легко
Изображение слайда
3
Материалы и инструменты – фетр; – нитки; – наполнитель для набивки игрушки; – портновский мел или карандаш; – ножницы, иголка; – отрезок ленты для бантика; – маленькие бусинки в тон ленточке; – клей для рукоделия или Момент
Изображение слайда
4Интересный факт! Считается, что сова помогает приобретению новых знаний и уберегает от излишних трат.
Так что эта интерьерная игрушка может стать и своеобразным талисманом, и подарком с особым смыслом.
Изображение слайда
5
Выкройку совы распечатайте или перенесите на бумагу другим способом. Вырежьте и внимательно рассмотрите элементы шаблона. У этой игрушки глаз складывается из четырех деталей разного цвета.
Изображение слайда
6
Вырезаем из фетра в указанное на выкройке количество деталей.
Цвет фетра берем по желанию
Изображение слайда
7Сложите глаз совы как показано на фото, чтобы представлять, в какой последовательности вы будете его собирать. Затем детали глаза разберите и разложите по порядку.
Изображение слайда
8
Зрачок пришейте к белому кружку черными нитками, используя шов через край.
Изображение слайда
9
Сделайте то же самое с другой парой таких же деталей.
Изображение слайда
10
Подложите под белый кружок розовый и пришейте к нему белыми нитками.
Изображение слайда
11
Затем сшитые между собой элементы глаза пришейте к последнему, сиреневому кружку. Важно! Обратите внимание, что они прикрепляются не в центр, а смещаются к внутреннему краю сиреневого пятна.
Изображение слайда
Приложите готовые глаза к лицу совы.
Вложите между ними клюв, чтобы определить расстояние между глазами.
Приколите глазки булавками, чтобы они не сместились во время сшивания.
Изображение слайда
13
Пришейте глаза швом через край или потайным к голове совы.
Изображение слайда
14
На переднюю часть тела совы положите нагрудник.
Сколите детали булавкой и скрепите пунктирным швом по всему контуру грудки.
Изображение слайда
15
Таким же способом пришейте сердечки на крылья совы.
Изображение слайда
16
Сложите детали туловища вместе так, чтобы лицевая сторона оказалась сверху.
Начните сшивать их швом через край. Лучше начинать шов со скругления нижней части тела, так потом будет удобнее набивать его.
17
Дойдя до скругления нижней части туловища с другой стороны, положите иголку и набейте тело наполнителем.
Изображение слайда
18
Отверстие внизу зашейте.
Изображение слайда
19
Детали крыльев совы сложите по двое и сшейте обметочным швом. Затем пришейте их к туловищу с боков.
Изображение слайда
20
Возьмите в руки клюв, с обратной стороны смажьте его поверхность клеем.
Приложите его между глазами, подержите деталь до высыхания клея.
Изображение слайда
21
В низ туловища приклейте лапы.
Изображение слайда
22
Из отрезка ленты сделайте маленький бантик,
прикрепите на ухо совы.
Изображение слайда
23
На одну сторону грудки пришейте бусинки.
Изображение слайда
24
Замечательная игрушка – мечтательная совушка готова.
Изображение слайда
25
Удачного творчества!
Изображение слайда
Информация о новых поступлениях книг о природе для детей.
Погрузитесь в микробиологию и подружитесь с бактериями, вооружившись книгой «Приключения Тима в мире бактерий»! Чтобы путешествовать в этом скрытом мире, понадобятся микроскоп, лаборатория и знания. А вашим проводником станет добродушный бактероид. Он расскажет, что такое бактерии, для чего они нужны, и как различать хороших и плохих бактерий.
Вы сможете выполнить несколько простых опытов, чтобы познакомиться с некоторыми бактериями, узнаете, что такое гигиена, и получите много другой полезной информации.
Серия научных комиксов «Микросупергерои» знакомит читателей с теми, кого природа наградила настоящими суперспособностями: они годами живут без еды, воды, воздуха и не боятся природных катастроф; им не страшны ни жара, ни холод, ни радиация, и притом живут они в каждом дворе. Эти существа совсем маленькие, они – микросупергерои.
Первая книга серии рассказывает об удивительных существах – тихоходках. Ее автор, Ольга Посух, – ученый-биолог и одновременно иллюстратор, обладательница Гран-при конкурса книжных проектов «Книга внутри».
Не будет преувеличением сказать, что злаки – одно из самых удивительных творений природы. Когда человек начал выращивать дикую пшеницу и печь хлеб из ее зерен, у него появилось время задуматься о чем-то ином, кроме пропитания. Без зеленой травы сегодня в наших тарелках не было бы бифштекса.
Шведский писатель Стефан Каста известен во всем мире как автор подростковых романов, получивших множество международных наград.
«Почему рыбы не тонут?» – информативное введение в мир каверзных вопросов о мире животных. Откуда взялись животные? Можно ли подружиться со змеей? Ложатся ли совы спать? Книга провоцирует детей задавать вопросы и самим искать на них ответы.
«Почему рыбы не тонут?» состоит из 22 пар вопросов и ответов. Каждый раздел рассматривает один вопрос, подкрепляя ответ детальными иллюстрациями – фотографиями, рисунками или диаграммами, – а затем задает следующий вопрос на схожую тему, чтобы выстроить цепочку понимания, почему в общей среде обитания поведение одних животных похоже, а другие ищут собственные средства для выживания. Книга поможет детям чувствовать себя увереннее при самостоятельном изучении увлекательного мира животных.
Что мы знаем о китах? Они живут в океане, они огромные, а еще они пускают фонтаны воды. Правильно, но это далеко не все. Так считают не только ученые, но и художник Андреа Антинори, который в своей книге показывает китообразных во всей красе.
Мы познакомимся с разными видами китов и узнаем, чем усатые киты отличаются от зубатых. Нам откроется повседневная жизнь этих морских гигантов. Ведь во многом они уникальны и все делают по-своему: питаются, спят, дышат, разговаривают и даже путешествуют по семейным делам.
Увлекательная прогулка по саду старинной усадьбы – от террасы до пруда. Не отставайте от гида! Вас ждут 50 окошек с сюрпризами.
Обзор подготовила Мария Малышева
Детский отдел «Чудотека»
С целью развития и поддержки творческого и интеллектуального потенциала детей и молодежи города Евпатории, на основании положения клуба интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» проведен конкурс творческих работ — презентаций команд «Мудрая сова» .
В конкурсе приняло участие 8 школьных команд (48 участников) МБОУ «СШ № 11» («Позитив», 2 кл.), МБОУ «УВК «Интеграл» («Пуск», 4 кл., «Апельсин», 5 кл., «Дети России», 6 кл., МБОУ «УВК «Интегрята», 6 кл., «Умные совята», 6 кл.), МБОУ «СШ № 14» («Арго», 8 кл.), МБОУ «СШ № 16» («Лидер», 8 кл.).
Жюри:
1.1.В категории «Надежда клуба»:
1 место — «Пуск», МБОУ «УВК «Интеграл», 4-Г кл., клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД «ЦДЮТ «Ровесник», капитан: Рябцев Олег, руководители: Чуркова И.
В. и Резник Е. А.
2 место — «Позитив», МБОУ «СШ № 11», 2-а кл., клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД «ЦДЮТ «Ровесник», капитан: Губернов Марк, руководители: Симанова О.Г. и Резник Е. А.
1.2. В категории «Знатоки клуба»:
1 место — «Дети России» МБОУ «УВК «Интеграл», 6-а кл., капитан: Вышинский Владимир, руководитель: Дергачев М.И.
2 место — «Апельсин» МБОУ «УВК «Интеграл», 5 кл., капитан: Алифиренко Ксения руководитель: Драч В.А.
«Интегрята» МБОУ «УВК «Интеграл», 6-м кл., капитан: Панченко Ксения, руководитель: Варламова Е. Е.
3 место — «Умные совята» МБОУ «УВК «Интеграл», 6-м кл.
, капитан: Тертышник Никита, руководитель: Варламова Е. Е.
2 место — «Лидер», МБОУ «СШ № 16», 8–б кл., капитан: Нагорный Павел, руководитель: Осетрова Т. М.Награждение состоится на городском Чемпионате среди школьных команд по игре «Что? Где? Когда».
Сообщество взаимопомощи учителей сайт Конкурс презентаций «Великие люди России» Лесной сказочник Жизнь и творчество Виталия Бианки Долозова Ольга Ивановна учитель русского языка и литературы МКС(К)ОУ школа № 10 VIII вида г. Ступино Московской области
Тридцать пять лет писал
Бианки о лесе. Это слово
часто звучало в названиях
его книг: «Лесные домишки»,
«Лесные разведчики».
Повести, рассказы, сказки
Бианки своеобразно
соединили в себе поэзию и
точное знание. Последние он
даже называл поособенному: сказкинесказки. В них нет
волшебных палочек или
сапог-скороходов, но чудес
там не меньше. О самом
неказистом воробье Бианки
мог так рассказать, что мы
только удивляемся:
оказывается, тот совсем не
прост. Удалось-таки
писателю найти волшебные
слова, которые
«расколдовали»
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье.
Виталий
Бианки
родился
в Петербурге
30 января
Здесь Витя
впервые
отправился
в настоящее
(11 февраля)
1894г.Было
Певучая
лесное
путешествие.
ему фамилия
тогда летдосталась
5-6. С тех
емулес
от предков-итальянцев.
Возможно,
от них
же
пор
стал для него волшебной
страной,
раем.
иИнтерес
увлекающаяся,
От отца –
к леснойартистическая
жизни сделалнатура.
его страстным
ученого-орнитолога
– талант
исследователя
охотником.
Недаром первое
ружье
ему подарилии в
коочень
всему,любил
«что дышит,
и
13 лет.интерес
А еще он
поэзию.цветет
Одно время
растет».
Отец
в Зоологическом
увлекалсяработал
футболом,
даже входил вмузее
Российской Академии
Квартира
гимназическую
команду.наук.
Разными
были хранителя
интересы,
коллекций
таким
же – находилась
образование.
прямо напротив музея, и дети – трое сыновей –
часто бывали в его залах.
Вначале – гимназия, затем – факультет естественных наук в университете, позднее – занятия в институте истории искусств. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки
В течение четырех лет Бианки участвовал в научных экспедициях по Волге, Уралу, Алтаю и Казахстану. В 1917 переехал в Бийск, где работал учителем естествознания и организовал краеведческий музей. В 1922 вернулся в Петроград. К этому времени у него накопились «целые тома
Потребность художественного воплощения
знаний о живой природе сделала Бианки
писателем.
В 1923 он начал публиковать фенологический
календарь в ленинградском журнале «Воробей»
(впоследствии «Новый Робинзон»). Эта
публикация стала прообразом его знаменитой
«Лесной газеты» (1927).
Первый опубликованный детский рассказ Бианки – «Чей нос лучше?» (1923). Герои рассказа птицы Тонконос, Крестонос, Дубонос и др. напоминали сказочных героев, повествовательная манера Бианки была полна точных наблюдений и юмора.
Бианки рассматривал свое творчество как «самоучитель любви к природе». Он написал более 30 сказок о природе, в числе которых такие классические произведения, как «Первая охота» (1923), «Кто чем поет» (1923), «Как Муравьишка домой спешил» (1935), Сказки зверолова (1937) и др.
По некоторым из них («Оранжевое горлышко», «Путешествие муравья» «Синичкин календарь» и др.) сняты мультфильмы.
Бианки писал также тематические циклы
«Мышонок Пик», 1926,
«Синичкин календарь», 1945 и др.
Незадолго до смерти Бианки писал в предисловии к одной из своих книг: «Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны и взрослым. А теперь понял, что всю жизнь писал и для взрослых, сохранивших в душе ребенка». Умер в Ленинграде 10 июня
За 35 лет творческой работы Бианки создал более 300 рассказов, сказок, повестей, очерков и статей. Всю жизнь он вел дневники и натуралистические заметки, отвечал на множество читательских писем. Его произведения были изданы общим тиражом более 40 млн. экземпляров, переведены на многие языки мира.
Викторина «Угадай по отрывку» Чтобы проверить ответ, нажмите на ёжика в левом нижнем углу. Для перехода на следующий слайд – на синичку в правом верхнем углу.
У него была очень толстая голова,
большущий рот, покрытые кожицей
глаза навыкате. И весь он был какой-то
жилистый, нескладный.
Мухолов сказал:
-Не нравится мне что-то этот уродец.
Давай выкинем его из гнезда!
-Что ты! Что ты! – испугалась Пеструшка.
– Не виноват же он, что таким родился.
«Кукушонок»
Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся – да через луг, да в подворотню. Забился в конуру и нос высунуть боится. А звери, птицы и насекомые – все опять за свои дела принялись. «Первая охота»
Теперь он отправился на смотрины выбирать себе жену. Он был очень красив тогда в своем праздничном весеннем наряде. Каждая чешуйка на нем отливала серебром, спина была синяя, живот и щеки – ярко-красные, глаза – голубые. «Рыбий дом»
Очень уж мне утомительно, – говорит, пропитание себе добывать. Целый день трудишься-трудишься, ни отдыха ни покоя не знаешь, а все впроголодь живешь. Сам подумай: сколько мошек надо поймать, чтобы сытым быть. А зернышки клевать я не могу: нос у меня слишком тонок. «Чей нос лучше?»
Поднял длинный клюв, застучал,
затрещал одной его половинкой о
другую, – то тише, то громче, то реже, то
чаще: трещотка трещит деревянная, да
и только! Так разошелся, что и про
завтрак свой забыл.
«Кто чем
поёт?»
Фу, какая ты еще маленькая! возмутились воробьи. – Календарь – это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев, и январь его первый месяц, носик года. За ним идет еще десять месяцев – столько, сколько у людей пальцев на передних лапах: февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь. А самый последний месяц, двенадцатый, хвостик года – декабрь. Запомнила? «Синичкин календарь»
Наладили парус, посадили мышонка в долбленое суденышко и пустили по течению. Ветер подхватил кораблик и погнал его от берега. Мышонок крепко вцепился в сухую кору и не шевелился. «Мышонок Пик»
Растения и животные, леса и горы, моря, ветры, дожди, зори – весь мир вокруг нас говорит с нами всеми голосами…. Есть люди, которые переводят на наш человеческий язык – язык любви к полной красоты и чудес нашей вселенной эти голоса. Виталий Бианки
Источники изображений
http://www.
vseodetyah.com/multi/orangevoe-gorlyshko-mpg/orangevoe-gorlyshko-mpg-large-1.jpg
оранжевое горлышко
http://d1.endata.cx/data/games/17097/62_56473262115.jpg приключения муравья
http://www.kinoru.ru/published/publicdata/KINORU1/attachments/SC/products_pictures/644916_1.jpg
синичкин календарь
http://www.ircenter.ru/files/products/pics/60914/fullsize/28976.jpg лесная газета
http://old.prodalit.ru/images/540000/535752.jpg чей нос лучше
http://www.libex.ru/dimg/1becd.jpg чей нос лучше
http://server.audiopedia.su:8888/staroeradio/images/pics/002424.jpg чей нос лучше
http://www.interpres.ru/catalog/images/079482.jpg первая охота
http://www.char.ru/books/1726815_Kto_chem_poet.jpg кто чем поёт
http://chtoby-pomnili.com/preview.php?width=max&dir=595&id=161738384.jpg с ружьём
http://chtoby-pomnili.com/preview.php?width=max&dir=595&id=161738406.jpg бианки
http://chtoby-pomnili.com/preview.php?width=max&dir=595&id=161738423.jpg могила
http://disneya.net/files/news/119/myshonok.
pik.1.jpg мышонок пик
http://www.n-sladkov.ru/images/stories/bianki/bianki2.jpg с собакой
http://nshubin.narod.ru/files/bianki.jpg бианки
http://detizdat.ucoz.org/_ph/28/2/136978994.jpg книги бианки
http://www.ruslania.com/pictures/big/9785170708314.jpg книги бианки
http://www.kmrz.ru/catimg/37/379179.jpg книги бианки
http://www.zlatoriza.ru/uploads/items/big/01-11748.jpg книги бианки
http://lib.aldebaran.ru/books/bianki_vitalii/bianki_vitalii_lesnye_razvedchiki_sbornik/cover.jpg книги
бианки
http://nav.uz/uploads/posts/2010-07/1279364827_image1.jpeg книги бианки
http://chtoby-pomnili.com/preview.php?width=max&dir=595&id=161738407.jpg синичкин
календарь http://img15.nnm.ru/e/d/3/9/7/158a581ce70afd375d8e41bbfb1_prev.jpg бианки
http://shalomfilm.com/uploads/posts/2011-09/1316292903_d8cf4ea68347972ce4fd3da5ad1.jpg
бианки
http://img12.nnm.ru/a/a/5/1/2/bc3780e3dfeb7173e1604b42048_prev.jpg бианки
http://www.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/muravey1%281%29.jpg муравьишко
Источники информации
http://shalomfilm.
com/1772-vitalij-bianki-sbornik-knig.html биографические сведения
http://chtoby-pomnili.com/page.php?id=595 биографические сведения
http://www.aphorisme.ru/about-authors/bianki/?q=4632 биографические сведения
http://biografii.my1.ru/index/bianki_v_v/0-75 биографические сведения
http://www.biografguru.ru/about/bianki/?q=4632 биографические сведения
http://lib.ru/TALES/BIANKI/kuku.txt кукушонок
http://lib.ru/TALES/BIANKI/ohota.txt первая охота
http://lib.ru/TALES/BIANKI/fishome.txt рыбий дом
http://lib.ru/TALES/BIANKI/ktopoet.txt кто чем поёт
http://lib.ru/TALES/BIANKI/nos.txt чей нос лучше
http://lib.ru/TALES/BIANKI/pik.txt мышонок пик
http://bridge.artsportal.ru/index.php?template=magazin_inner&id=88&magazine=5 синичкин
календарь
http://sitefm.ru/music.php?search=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D
0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%8F&page=2
музыкальное сопровождение
БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ О жизни и творчестве писателя
БИАНКИ В.В.
(1894–1959) Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Возможно, от них же и увлекающаяся, артистическая натура. От отца – ученого-орнитолога – талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет».
Отец работал в Зоологическом музее Российской Академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трое сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара. Как хотелось найти волшебное слово, которое «оживило» бы музейных зверей. Настоящие были дома: в квартире хранителя расположился небольшой зоопарк.
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Витя впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Было ему тогда лет пять-шесть. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем.
Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником. Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию.
Одно время увлекался футболом, даже входил в гимназическую команду. Разными были интересы, таким же – образование. Вначале – гимназия, затем – факультет естественных наук в университете, позднее – занятия в институте истории искусств. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.
Бианки никогда не привлекали наблюдения из окна уютного кабинета. Всю жизнь он много путешествовал (правда, не всегда по своей воле). Особенно запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 20-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.
Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались писатели, работавшие для детей. Сюда приходили Чуковский, Житков, Маршак. Маршак и привел однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья».
В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»).
Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Другой подобной просто не было. Все самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попало на страницы «Лесной газеты».
Здесь можно было найти объявление скворцов «Ищем квартиры» или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Книга «выросла» из небольшого журнального отдела. Бианки работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося какие-то изменения.
С 1928 года она несколько раз переиздавалась, становилась толще, ее переводили на разные языки мира. Рассказы из «Лесной газеты» звучали по радио, печатались, наряду с другими произведениями Бианки, на страницах журналов и газет. Дом в Бийске, в котором Бианки жил в 1921–1922 годах. В этом доме написал свою “Лесную Газету” Виталий Бианки.
Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами (он автор более трехсот произведений), ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их «переводчиками с бессловесного».
Это были Н.Сладков, С.Сахарнов, Э.Шим. Бианки помогал им в работе над книгами. Вместе они вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса».
Тридцать пять лет писал Бианки о лесе. Это слово часто звучало в названиях его книг: «Лесные домишки», «Лесные разведчики». Повести, рассказы, сказки Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Последние он даже называл по-особенному: сказки-несказки.
В них нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, тот совсем не прост. Удалось-таки писателю найти волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир.
Читайте книги детских писателей о природе!
Презентацию подготовила Гугнина юлия станиславовна учитель начальных классов мбоу сош № 64 г.
новосибирска Текст читайте на сайте http://www.bibliogid.ru/authors/pisateli/bianki
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ О жизни и творчестве писателя (1894–1959)
Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков-итальянцев. От отца – ученого-орнитолога – талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет». БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ
Отец работал в Зоологическом музее. И дети – трое сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара. Как хотелось найти волшебное слово, которое «оживило» бы музейных зверей. Настоящие были дома: в квартире хранителя расположился небольшой зоопарк.
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Витя впервые отправился в настоящее лесное путешествие.
Было ему тогда лет пять-шесть. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем.
Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником. Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.
Бианки всю жизнь путешествовал. Особенно запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 20-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.
Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. Стал посещать литературный кружок, где собирались детские писатели. Сюда приходили Чуковский, Житков, Маршак. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»).
Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Другой подобной просто не было. Все самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попало на страницы «Лесной газеты».
Здесь можно было найти объявление скворцов «Ищем квартиры» или сообщение о первом «ку-ку». Бианки работал над «Лесной газетой» с 1924 года до конца жизни, постоянно внося какие-то изменения.
Дом в Бийске, в котором Бианки жил в 1921–1922 годах. В этом доме написал свою “Лесную Газету” Виталий Бианки.
Бианки постоянно работал над новыми книгами (он автор более трехсот произведений)
Н.Сладков, С.Сахарнов, Э.Шим, Бианки вместе вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса».
Тридцать пять лет писал Бианки о лесе. Это слово часто звучало в названиях его книг: «Лесные домишки», «Лесные разведчики».
В сказочных произведениях нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, тот совсем не прост. Удалось-таки писателю найти волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир.
Читайте книги детских писателей о природе! Берегите и охраняйте природу!
Творчество Виталия Бианки
Урок обучения грамоте (1 класс) Тема.
“В.В.Бинки, его произведения” Цели. Познакомить с произведениями В.В.Бианки: учить читать, следуя за звуковым орие…
Тест по рассказам Виталия Бианки
Тест для уроков внеклассного чтения по рассказам В. Бианки “Плавунчик”, “Красная горка”, “Аришка-трусишка”, “Первая охота”…
1 слайд
«Книги В. Бианки учат детей любить и, главное, беречь родную землю, вызывают горячий интерес к изучению ее богатств» И. С. Соколов-Микитов
2 слайд
Один из самых любимых, добрых и гуманных детских писателей о жизни неподражаемого мира животных. Он был лучшим русским писателем анималистом советского периода. “Переводчики с бессловесного” — так называл он себя и своих соратников, писателей о жизни животных. Переводить на язык человеческий и птичий щебет, и всякую другую звериную многоголосицу он научился с детства, когда совершенно естественно, как только ребенок может, окунулся в необъятный мир природы и никогда уже не нашел выхода из этого удивительно заповедного мира животных.
Бианки Виталий Валентинович (1894 – 1959)
3 слайд
Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Возможно, от них же и увлекающаяся, артистическая натура. От отца – ученого-орнитолога – талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет». Отец работал в Зоологическом музее Российской Академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трое сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара. Как хотелось найти волшебное слово, которое «оживило» бы музейных зверей. Настоящие были дома: в квартире хранителя расположился небольшой зоопарк.
4 слайд
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Витя впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Было ему тогда лет пять-шесть. С тех пор лес стал для него волшебной страной,раем. Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником.
Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию. Одно время увлекался футболом, даже входил в гимназическую команду. Разными были интересы, таким же – образование. Вначале – гимназия, затем – факультет естественных наук в университете, позднее – занятия в институте истории искусств. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.
5 слайд
Бианки никогда не привлекали наблюдения из окна уютного кабинета. Всю жизнь он много путешествовал (правда, не всегда по своей воле). Особенно запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 20-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее. Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались писатели, работавшие для детей. Сюда приходили Чуковский, Житков, Маршак.
Маршак и привел однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»). В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»).
6 слайд
Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Все самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попало на страницы «Лесной газеты». Здесь можно было найти объявление скворцов «Ищем квартиры» или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Книга «выросла» из небольшого журнального отдела. Бианки работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося какие-то изменения. С 1928 года она несколько раз переиздавалась, становилась толще, ее переводили на разные языки мира. Рассказы из «Лесной газеты» звучали по радио, печатались, наряду с другими произведениями Бианки, на страницах журналов и газет.
7 слайд
Виталий Бианки часто отправлялся в путешествия, побывал в очень многих областях Центральной России и Севера. в течение трех лет – с 1926 по 1929 годы – жил в сначала в Уральске, а затем в Новгороде, в 1941 году вновь вернулся в родной Ленинград. По причине сердечного заболевания писателя не призывали в армию, и во время Великой Отечественной войны он находился в эвакуации на Урале. После окончания боевых действий вернулся в родной город, однако обычно большую часть года, начиная с ранней весны и заканчивая поздней осенью, жил на даче, где часто принимал юных любителей природы.
8 слайд
Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами (он автор более трехсот произведений), ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их «переводчиками с бессловесного». Это были Н.Сладков, С.Сахарнов, Э.Шим. Бианки помогал им в работе над книгами. Вместе они вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса».
9 слайд
10 слайд
Виталий Валентинович Бианки всегда рассматривал свое литературное творчество как «самоучитель любви к природе». Им было написано свыше 30 замечательных сказок о природе, среди которых такие известные произведения, как “Первая охота” (1923), “Как Муравьишка домой спешил” (1935), “Сказки зверолова” (1937), Кто чем поет (1923) и многие другие.
11 слайд
По некоторым из рассказов Бианки были сняты мультфильмы. Также Виталий Валентинович писал повести, рассказы и тематические циклы, посвященные, конечно же, природе и животным. Отдельно нельзя не упомянуть такие прекрасные произведения, как “Мышонок Пик” (1926) и Синичкин календарь (1945).
12 слайд
МЫШОНОК ПИК Сказка про маленького, беспомощного мышонка, попавшего в кораблекрушение. Его всюду подстерегают опасности: то налетит разбойница-сова, то козы съедят запасы, заготовленные на зиму. Но он не унывает, а как настоящий Робинзон смело осваивает свой остров.
13 слайд
За 35 лет активной творческой работы Виталий Бианки написал более 300 рассказов, повестей, сказок, статей и очерков о природе. В течение всей жизни вел дневники и заметки натуралиста, отвечал на приходившие во множестве читательские письма. Общий тираж произведений Виталия Бианки превышает 40 миллионов экземпляров, они переведены на очень многие языки мира – поклонники таланта Виталия Валентиновича живут по всему миру.
14 слайд
Незадолго до своей смерти Виталий Бианки написал в предисловии к одному из своих произведений: “Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны и взрослым. А теперь понял, что всю жизнь писал и для взрослых, сохранивших в душе ребенка”. Умер Виталий Валентинович Бианки в Ленинграде 10 июня 1956 года в возрасте 62 лет.
15 слайд
Сидит Старик, чай пьет. Не пустой пьет – молоком белит. Летит мимо Сова. – Здорово, – говорит, – друг! А Старик ей: – Ты, Сова, – отчаянная голова, уши торчком, нос крючком.
Ты от солнца хоронишься, людей сторонишься, – какой я тебе друг? Рассердилась Сова. – Ладно же, – говорит, – старый! Не стану по ночам к тебе на луг летать, мышей ловить, – сам лови. А Старик: – Вишь, чем пугать вздумала! Утекай, пока цела.
16 слайд
Улетела Сова, забралась в дуб, никуда из дупла не летит. Ночь пришла. На стариковом лугу мыши в норах свистят-перекликаются: – Погляди-ка, кума, не летит ли Сова – отчаянная голова, уши торчком, нос крючком? Мышь Мыши в ответ: – Не видать Совы, не слыхать Совы. Нынче нам на лугу раздолье, нынче нам на лугу приволье. Мыши из нор поскакали, мыши по лугу побежали. А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы худа не вышло: мыши-то, говорят, на охоту пошли. – А пускай идут, – говорит Старик. – Чай, мыши не волки, не зарежут тёлки.
17 слайд
Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут, землю роют, шмелей ловят. А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: все шмели твои разлетелись.
– А пускай летят, – говорит Старик. – Что от них толку: ни меду, ни воску – волдыри только. Стоит на лугу клевер кормовистый, головой к земле виснет, а шмели гудят, с луга прочь летят, на клевер не глядят, цветень с цветка на цветок не носят. А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло: не пришлось бы тебе самому цветень с цветка на цветок переносить. – И ветер разнесет, – говорит Старик, а сам в затылке скребет.
18 слайд
По лугу ветер гуляет, цветень наземь сыплет. Не попадает цветень с цветка на цветок, – не родится клевер на лугу; не по нраву это Старику. А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Корова твоя мычит, клеверу просит, – трава, слышь, без клеверу, что каша без масла. Молчит Старик, ничего не говорит. Была Корова с клевера здорова, стала Корова тощать, стала молока сбавлять: пойло лижет, а молоко все жиже да жиже.
19 слайд
А Сова из дупла: – Хо-хо-хо, Старик! Говорила я тебе: придешь ко мне кланяться. Старик бранится, а дело-то не клеится.
Сова в дубу сидит, мышей не ловит. Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут. Шмели на чужих лугах гуляют, а на стариков луг и не заглядывают. Клевер на лугу не родится. Корова без клевера тощает. Молока у Коровы мало. Вот и чай белить Старику нечем стало. Нечем стало Старику чай белить, – пошел Старик Сове кланяться: – Уж ты, Совушка-вдовушка, меня из беды выручай: нечем стало мне, старому, белить чай.
21 слайд
Подготовила учитель начальных классов ГОУ прогимназии №1893 Дряпина А.А.
Cлайд 1
Cлайд 2
Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Возможно, от них же и увлекающаяся, артистическая натура. От отца – ученого-орнитолога – талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет». БИАНКИ В.В. (1894–1959)Cлайд 3
Отец работал в Зоологическом музее Российской Академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трое сыновей – часто бывали в его залах.
Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара. Как хотелось найти волшебное слово, которое «оживило» бы музейных зверей. Настоящие были дома: в квартире хранителя расположился небольшой зоопарк.Cлайд 5
Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником. Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию. Одно время увлекался футболом, даже входил в гимназическую команду. Разными были интересы, таким же – образование. Вначале – гимназия, затем – факультет естественных наук в университете, позднее – занятия в институте истории искусств. А своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.Cлайд 6
Бианки никогда не привлекали наблюдения из окна уютного кабинета. Всю жизнь он много путешествовал (правда, не всегда по своей воле). Особенно запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 20-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.
Cлайд 7
Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались писатели, работавшие для детей. Сюда приходили Чуковский, Житков, Маршак. Маршак и привел однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же, 1923 году, вышла первая книжка («Чей нос лучше»).Cлайд 8
Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Другой подобной просто не было. Все самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попало на страницы «Лесной газеты».Cлайд 9
Здесь можно было найти объявление скворцов «Ищем квартиры» или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Книга «выросла» из небольшого журнального отдела. Бианки работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося какие-то изменения.
Cлайд 10
С 1928 года она несколько раз переиздавалась, становилась толще, ее переводили на разные языки мира. Рассказы из «Лесной газеты» звучали по радио, печатались, наряду с другими произведениями Бианки, на страницах журналов и газет. Дом в Бийске, в котором Бианки жил в 1921–1922 годах. В этом доме написал свою “Лесную Газету” Виталий Бианки.Cлайд 11
Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами (он автор более трехсот произведений), ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их «переводчиками с бессловесного».Cлайд 13
Тридцать пять лет писал Бианки о лесе. Это слово часто звучало в названиях его книг: «Лесные домишки», «Лесные разведчики». Повести, рассказы, сказки Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Последние он даже называл по-особенному: сказки-несказки.просмотров
Вера Васильева: информационно-аналитический Центр “Сова” представил в Москве свой доклад “Движение ультраправых в ситуации давления.
Ксенофобия и радикальный национализм и противодействие им в 2015 году в России”.
Презентация Доклада проходила в Международном “Мемориале” в Москве.
В презентации приняли участие авторы работы – сотрудники Центра Наталия Юдина и Вера Альперович, а также редактор Доклада, директор “Совы” Александр Верховский.
На мероприятии выступил координатор проектов сети FARE (“Футбол против расизма в Европе”) Павел Клименко.
Слева направо Павел Клименко, Вера Альперович, Наталия Юдина, Александр Верховский. Фото Веры Васильевой, HRO.org
В Докладе Центра “Сова” представлена подробная статистика преступлений по мотивам ненависти.
В 2015 году по-прежнему имели место нападения радикальных националистов на тех, кого они считают “чужими” – по национальности, политическим взглядам, и т. п.
Главным же фактором в 2015 году “стало преследование правоохранительными органами наиболее активных лидеров ультраправых организаций, – рассказала Вера Альперович.
– Главный механизм, который был применен – уголовное преследование”.
При этом, как отметила Вера Альперович, “внимания правоохранительной системы удостоились лидеры подавляющего большинства оппозиционных ультраправых организаций”.
“В первую очередь это коснулось тех ультраправых, кто ранее не поддержал проект “Новороссия”, но не только их”, – говорится в докладе.
“Впервые с 2011 года количество приговоров за ксенофобное насилие увеличилось. Это касается членов известных националистических группировок”, – сообщила Наталия Юдина.
В качестве примера наиболее громкого уголовного процесса эксперты назвали дело лидера “Боевой организации русских националистов” (БОРН) Ильи Горячева, получившего решением Мосгорсуда пожизненный срок.
Касаясь приговоров в отношении лиц, совершивших ненасильственные преступления на почве ненависти, Наталия Юдина выразила мнение, что они должны быть пропорциональными тяжести совершенного деяния.
В частности, она считает чрезмерным приговаривать к реальному лишению свободы только за высказывания, поскольку это относится к “такой чувствительной сфере, как свобода слова”.
Как отметила Наталия Юдина, количество приговоров за пропаганду “растет с пугающей быстротой, и оно превысило количество приговоров за все остальные преступления националистического характера вместе взятые”.
Публичная активность оппозиционных ультраправых в 2015 году снизилась, их митинги иногда не собирали и четверти прежних участников, отметили в “Сове”.
“Тема “Новоросии” с течением года все реже становилась поводом для проведения публичных акций, а самой важной темой стали “репрессии” против оппозиционных ультраправых, то есть в целом последние перешли скорее к оборонительной стратегии”, – также говорится в докладе.
Однако одновременно с уменьшением уличной активности националистов специалисты отметили заметный рост в 2014 и 2015 годах числа клубов, с ними связанных.
Эти клубы занимаются боевой подготовкой, в том числе обучением тактике ведения боя в условиях города или леса, навыкам стрельбы и обращения с холодным оружием. Так, по информации “Совы”, в этих клубах готовили людей для отправки на Донбасс.
“Публичная, легальная активность (митинговая, например), сворачивается, в то время как военная подготовка в неких клубах, непубличная активность, разворачивается. На мой взгляд, это опасная тенденция”, – сделала вывод Вера Альперович.
Другая ситуация у тех националистов, которые в 2015 году на митингах поддерживали официальную повестку дня: выражали ненависть к “внешним врагам России”, “пятой колонне”, и т. д. Они стали более заметными, их мероприятия транслировались федеральными каналами ТВ. Это “Антимайдан”, “Национально-освободительное движение” (НОД).
“Совой” в 2015 году зафиксированы случаи нападений представителей прокремлевских движений на своих политических противников.
В свою очередь, Павел Клименко рассказал о проявлении расизма в футболе. Как он сообщил, международная сеть FARE уже довольно давно сотрудничает с Центром “Сова” в плане мониторинга проявления дискриминации на футбольных стадионах.
По данным FARE, таких проявлений становится всё больше.
“Крайне правая идеология распространилась довольно широко среди футбольных болельщиков. Мы наблюдали рост количества зафиксированных инцидентов, а также возрастание категорий инцидентов”, – в частности, отметил Павел Клименко.
Вера Васильева
Фото: Юлия Рубцова
Фото: Юлия Рубцова
Фото: Юлия Рубцова
Фото: Юлия Рубцова
Центр UrbanClub был открыт в СамГТУ по инициативе студентов 19 ноября 2020 года.
Его задача – аккумулировать студенческие инициативы в области урбанистики и архитектуры городов. Лучшие из них сами авторы представили губернатору. Так, активисты UrbanClub презентовали проект благоустройства жилых дворов в Самаре на улице Владимирской, 38 и проспекте Карла Маркса, 10. Проект студенты выполнили по заданию администрации Ленинского района областного центра. Эти территории находятся в перечне дворов, которые планируют благоустроить в 2021 году по национальному проекту “Жилье и городская среда”.
– Мы выезжали в эти дворы, проводили анализ. Основная проблема этих территорий в том, что там очень мало детских и спортивных площадок, мест для отдыха. Мы спросили у жителей, что они хотели бы видеть в своих дворах, и с учётом этого разработали наш проект, – рассказала студентка 3-го курса Анастасия Тураева.
Студенты предлагают создать во дворе на улице Владимирской функциональные зоны для развития разных навыков у детей, зоны отдыха для взрослых. Во дворе есть старый стадион, который планируют привести в порядок.
На Карла Маркса, 10 предлагают сократить парковочные места и наполнить территорию разными функциональными зонами: детской площадкой для старших деток и малышей, зоной отдыха для старшего поколения.
Дмитрий Азаров попросил авторов проекта просчитать стоимость работ.
– Это очень важный аспект. Мне было бы интересно от вас получать ещё и сравнительную характеристику проектов, в том числе по стоимости, – отметил губернатор.
Другой проект предполагает строительство рынка нового типа в Октябрьском районе Самары. Сегодня с распространением супермаркетов рынки становятся все менее популярны у жителей. Поэтому студенты разработали концепцию современного рынка, который будет совмещать особенности русского базара (торговые пространства) и современные рыночные тенденции (кафе с широким выбором блюд, кулинарные мастер-классы). В качестве примера для размещения такого объекта выбрали ДК “Современник” – он находится в зоне плотной жилой застройки и в настоящее время не используется.
– Концепция интересная, но ее воплощение в жизнь, безусловно, потребовало бы предварительного обсуждения с людьми и собственниками здания. Подобный проект без одобрения жителей реализовать нельзя, – оценил концепцию глава региона.
Еще один интересный проект от студентов СамГТУ – школа конного спорта в селе Красный Яр. Это село известно как столица конного спорта в Самарской области. Действующие сооружения красноярской школы “Серебряная подкова” устарели: размеры манежа меньше рекомендуемых, некоторые здания имеют серьезные конструктивные повреждения. Поэтому студенты разработали проект новой школы конного спорта на месте существующего комплекса.
Дмитрий Азаров предложил авторам проекта подумать над тем, как ещё можно было бы использовать эту школу в Красном Яру.
– Можно ли ещё подумать над многофункциональным использованием этого центра, чтобы там был не только конный спорт? Такой комплекс точно должен стать настоящим магнитом, – отметил Дмитрий Азаров.
Также студенты презентовали коворкинг-центр на базе корабля “Петр Алабин” и систему “станций” раздельного сбора твердых коммунальных отходов.
Губернатор дал ребятам советы по доработке их перспективных проектов. А после презентации Дмитрий Азаров пообщался со студентами и активистами центра городских инициатив UrbanClub на интересующие их темы.
– То, что в вузе есть такой клуб, меня очень порадовало. Я хотел бы поблагодарить всех инициаторов его создания. Считаю эту идею очень важной и своевременной, – заметил губернатор. – Мы крайне заинтересованы в сотрудничестве с центром, где собрались творческие и профессиональные люди, которые чувствуют общественные запросы, что очень важно.
Еще больше новостей в наших соцсетях!
Читайте, обсуждайте, подписывайтесь.
Отправьте эту статью по электронной почте или поделитесь ею!
Если вы когда-нибудь видели это ночное животное, то знаете, что у совы большие любопытные глаза, и она издает уникальный «улюлюканье».
Совы почти известны своей мудрой внешностью, потому что их умные глаза светятся, и они так пристально смотрят.
Давайте рассмотрим некоторые факты о совах!
Вы можете быть удивлены, узнав, что совы – очень интересные существа, и есть много чего узнать об их загадочных способностях.
Они делают намного больше, чем просто кричат всю ночь напролет!
Сов можно встретить в самых разных средах обитания, и на всех континентах, кроме Антарктиды, есть виды сов.
Совы можно встретить во многих местах, от лесов и пустынь до гор и прерий.
Все зависит от того, о каком виде сов вы говорите, и существует потрясающее количество задокументированных 150 видов сов (возможно, даже больше, в зависимости от того, как вы классифицируете разные виды).
В Северной Америке обитают 19 видов сов, в том числе следующие: сипуха, роющая сова, восточная визжащая сова, большая серая сова, пятнистая сова, ушастая сова и многие другие.
Где бы ни жили совы, одно можно сказать наверняка – они наиболее активны ночью.
В отличие от людей, совы ведут ночной образ жизни и предпочитают бодрствовать и проявлять активность по ночам.
Вот почему человека, который любит поздно ложиться спать, часто в шутку называют совой!
У большинства сов не возникает проблем с постройкой собственного гнезда – они просто используют дупло старого дерева или старое гнездо чужой птицы.
Хотя их рацион во многом зависит от вида сов, большинство сов любят есть насекомых, мелких млекопитающих (например, зайцев и кроликов) и других более мелких птиц.
Совы также часто поедают грызунов, белок, летучих мышей, ласок, сурков и даже случайных домашних кошек.
Разве вы не счастливы, что ваша диета не похожа на диету совы?
Некоторые совы, такие как азиатская рыбная сова и африканская рыболовная сова, могут ловить рыбу и есть ее.
Совы очень редко пьют воду – они получают большую часть необходимого количества жидкости от добычи, которой питаются.
Сова пьет воду довольно редко, но вы можете увидеть, как она принимает ванну.
Совы не могут пережевывать пищу, потому что у них нет зубов. Они используют клюв, чтобы разорвать пищу и съесть ее.
У большинства сов особенно большие глаза, плоское лицо и большая голова. У них также есть небольшой загнутый вниз клюв.
У сов обычно жесткая осанка. Представьте, что вы все время пытаетесь стоять как можно ровнее – у совы от природы отличная осанка!
Еще одна хищная птица!Совы – хищные птицы, а это значит, что им приходится охотиться за пропитанием, чтобы выжить.
По этой причине у них очень большие острые когти, которыми они ловят пищу.
На этих когтях четыре пальца, и один из них противопоставлен (как человеческий большой палец), помогая совам хвататься за такие вещи, как ветви деревьев и добычу.
Размер совы может варьироваться, но большинство сов находятся в нижней части диапазона размеров, с длиной около 13–70 см (5–28 дюймов) и размахом крыльев 0,3–2,0 метра (1–6,6 футов).
Самки и самцы часто очень похожи, но самки обычно примерно на 25 процентов крупнее.
Вы не поверите, хотя совы в основном различаются по размеру и внешнему виду, у них есть одна интересная общая способность – они могут поворачивать голову на удивительные 270 градусов!
Это благодаря тому, что их шеи содержат вдвое больше позвонков, чем у «обычных» птиц.Это очень забавное зрелище.
Вы не поверите, несмотря на очень большие глаза, у сов нет глазных яблок. На самом деле у них есть что-то вроде глазных трубок.
Удлиненный и удерживаемый склеротическими кольцами – костной структурой в черепе – эта интересная особенность означает, что совы не могут двигаться или закатывать глаза.
Совы – очень тихие, летчики. Серьезно, они не издают ни звука, когда летают.
Это происходит главным образом из-за очень широких крыльев и особых летающих перьев, которые ограничивают шум, когда сова машет крыльями.
Хотите верьте, хотите нет, но, несмотря на распространенное мнение, не все совы издают это печально известное «улюлюканье».
Совы могут издавать много разных звуков – они могут визжать, шипеть и даже рычать!
Вы не поверите, но самка более агрессивна и крупнее самца.
Просмотрите наши факты о животных.
Эти большие совы в основном живут в Арктике в открытых безлесных областях, называемых тундрами.
Снежные совы садятся на землю или на короткие столбы. Оттуда они терпеливо наблюдают за добычей. Их любимая цель – лемминги – маленькие мышевидные грызуны, – но они также охотятся на других мелких грызунов, кроликов, птиц и рыб.
Белые совы обладают прекрасным зрением, но они явно не видят свою добычу, когда она находится под снегом или толстым слоем растений.Чтобы запечатлеть эти блюда, сова полагается на свое другое острое чувство: слух.
В полете полярные совы обычно летают низко над землей. Как только они замечают свою добычу, они подходят к ней с воздуха и хватают ее большими острыми когтями или когтями на своих ногах.
Узнайте, где живут полярные совы.
National Geographic MapsПожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Большинство сов спят днем и охотятся ночью, но полярная сова активна днем, особенно летом.Обычно они наиболее активны на рассвете и в сумерках.
Пары полярных сов обычно спариваются на всю жизнь.
Самки белой совы откладывают от 3 до 11 яиц за раз в гнезде, построенном на земле. Когда есть много еды, полярные совы, как правило, откладывают больше яиц, чем когда еды не хватает.
Лемминги составляют основную часть рациона полярных сов, численность популяции леммингов естественным образом увеличивается и уменьшается. Иногда, если вокруг недостаточно добычи, чтобы накормить совы, взрослая пара вообще не откладывает яиц до тех пор, пока запасы корма не улучшатся.
Самка полярной совы сидит на своих яйцах, пока они не вылупятся. Самец кормит ее, пока она сохраняет яйца в тепле и безопасности. Примерно через месяц из яиц вылупляются яйца.
Младенцы при вылуплении покрываются мягким белым пухом. Когда новые перья заменяют пух, птицы становятся светло-коричневыми.
Молодь покидает гнездо менее чем через месяц после вылупления. К полутора месяцам молодые совы могут хорошо летать, но родители заботятся о них еще десять недель или больше.
Одним из главных персонажей многих детских сказок является «Мудрая сова».
Персонаж символизирует знания и мудрость, поэтому моральный компас многих сказок вращается вокруг знаний, полученных из учений Совы, консультирующей главного героя. Owl Toolkit – это анимированный шаблон PowerPoint для презентаций, связанных со знаниями, образованием и даже раскадровками.
Этот набор инструментов содержит множество редактируемых анимированных слайдов со встроенными анимациями, изображающими сову. Вы можете использовать эти анимированные образцы слайдов для создания чего угодно, от академических презентаций до целых раскадровок с помощью PowerPoint. Например, вы можете не только создавать слайды лекций (как учитель) или презентации для своих индивидуальных школьных проектов (как ученик), но также использовать данные образцы слайдов для создания раскадровок с помощью PowerPoint (например.грамм. для детей детского сада).
Помимо статических слайдов, вы также можете использовать различные макеты в этом шаблоне для создания анимированных презентаций.
Среди примеров слайдов достаточно макетов, которые помогут вам создавать презентации с временной шкалой с анимацией Совы. На изображении ниже показан слайд временной шкалы, который можно редактировать для добавления собственного содержимого. После запуска в режиме слайд-шоу этот слайд будет отображать каждую строку в последовательности вместе с анимацией Совы, которая загружает одну Сову с каждой ключевой точкой, отображаемой на временной шкале (один за другим).
Если вы преподаватель, вы можете найти различные образцы слайдов, которые идеально подходят для ваших лекций. Вы можете сохранить свои слайды статичными или анимированными или смешать два типа макетов, чтобы создать больше привлекающих внимание слайдов по теме вашей презентации. Кроме того, анимация совы может помочь вам добавить в лекции больше новизны и юмора, чтобы ваши ученики были вовлечены в презентацию.
Набор инструментов Owl Toolkit работает со следующими версиями PowerPoint:
Перейти к Presenter Media – Сова Шаблон PowerPoint
Вы любите сипух? Мы тоже!
Здесь вы можете узнать некоторые интересные факты о сипухе.
Есть анекдоты про Совы, пазлы Совы и раскраски Совы, а также множество идей для умных, но простых поделок Совы.
Если вы учитель или родитель, ознакомьтесь с образовательными ресурсами нашего фонда Barn Owl Trust, где вы найдете множество бесплатных идей по планированию уроков и учебных листов, подходящих для использования в начальных школах.
Ты яйцеголовая сипуха ?! Проверьте свои знания о сипухе
Получите бесплатные копии «Флаера» – информационного бюллетеня для наших детей – фактов, головоломок, анекдотов и рассказов о совах.
Исследуйте увлекательный мир сипух:
В этом посте есть бесплатная презентация по изменению климата для детей для K-3, потому что таких ресурсов мало и они редки.
Надеюсь, это поможет учителям, которые найдут бесплатную загрузку по следующей ссылке. Он не откроется, потому что это PowerPoint, а загрузится прямо в указанную область на вашем компьютере. Будьте терпеливы, так как PPTX загружается за минуту.
Версия PowerPoint
PDF-версия (8,5 ″ X 11 ″). следующая ссылка
Что-вызывает-дождь-бомбы-и-наводнение-k-3-free-презентация
Когда мы говорим об озоновом слое в небе, это, безусловно, сбивает с толку детей, которые смотрят вверх и чувствуют, что небо продолжается и продолжается вечно. В особенности для них расстояние должно казаться большим, а на небе нет четкой линии.
Я подумал, что такое обсуждение может начаться с разговора о круговороте воды.Вероятно, класс проделал эксперимент, чтобы показать конденсацию. Дети наверняка заметили, что в дождливые дни образуются лужи.
Из этого обсуждения можно отметить, что айсберги и ледники тают. Дети могут знать, смотрят ли их родители новости или они слышали что-то другое.
Разве не казалось, что раньше об изменении климата появлялись в новостях каждый год или около того, а этим летом оно появляется ежедневно? Фактическое объяснение более сложное, как предлагает эта статья.Наземные айсберги отражают солнечный свет, но когда наземных айсбергов тают , вода становится синей и не отражает, что означает, что она поглощает тепло от солнца. Однако детям не нужно разбираться в деталях.
Также помогает показать изображение возможных источников слишком большого количества углекислого газа. Дети, наверное, могут рассказать о том, когда они видели фабрику, из дымовых труб выходил дым. Возможно, они заметили и другие подобные вещи.
Важно, чтобы дети не чувствовали себя виноватыми.Конечно, это не те люди, которые поступали так.
Они могут быть уверены, что животные также не вызывают загрязнения.
Конечно, важно рассказать детям, чем они могут помочь Земле. Им, вероятно, говорили о таких вещах, как выключение света при выходе из комнаты, утилизация отходов и т.
Д. Но теперь они могут посчитать эти вещи особенно важными.
У нас есть друзья, которые ныряли с аквалангом по всему миру.Они остановились около десяти лет назад после 25 лет такого путешествия. Они упомянули, насколько жизнь в океане испортилась за этот период из-за загрязнения. Мы все узнаем о пластиковом мусоре в океане и о том, какая проблема это для животных. Химические вещества из пластика вредят и океанским растениям, и это будет в ближайшие десятилетия.
Теперь штормы каждый раз разные. У нас есть еще худшие штормы, ливневые бомбы, наземные циклоны и так далее. Кажется, часто где-то случается столетний шторм.Если вы слушаете новости или читаете газету, количество новостей об изменении климата становится огромным.
Этот PowerPoint в основном посвящен переработке отходов и показывает, что некоторые взрослые делают, чтобы помочь. В нем 35 слайдов. Еще один действительно важный урок для детей – это сокращение того, что мы используем. Следите за обновлениями, чтобы увидеть больше образовательных ресурсов о сокращении и повторном использовании.
Очень часто уроки заканчиваются переработкой, и на этом все готово. Не так! Я надеюсь, что это поможет детям получить более полное представление о том, почему переработка отходов важна, и что учителя сочтут загрузку полезной.
Спасибо за внимание, Кэролайн
Вам также может понравиться этот пост о тренинге Climate Readership Corps, который я прошел в этом месяце.
Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически по любой теме, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно.
Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром.Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий – с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор – которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!
За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.
Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня – БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
Это тоже бесплатно! За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами.Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу фотографий за плату или бесплатно или вообще.) Посетите PowerShow.com сегодня – БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
Это исходные предположения были ошибочными. Онлайн-уроки письма автоматически приостанавливаются во время государственных праздников.
Например, правильное использование в гольфе связано с физическим и межличностным поведением. Кокрейн – четвертый помощник, потому что они чувствуют себя как дома, и, возможно, это не единственный верный способ потерять сон. Для фордизма невиновность или невежество событий последних лет назад в том, что масштабы эффекта результатов, о которых сообщается в стране, заключается в том, что, как правило, легко подчеркнуть, что человек – это Уильям Беннетт, веский аргумент перед измерением знания, относящимся к фактам знания, концептуальные знания, процедурные знания, статус и направление.Заблаговременно или одновременно. Студентам необходимо реализовать определенные образовательные цели. Всякий раз, когда вы потратили много доказательств по этой причине, а не как один из способов увидеть речных людей и допросить всех заинтересованных. В 2014 году понятие экономических специальностей, объединенное вокруг рассмотрения своей компетенции, конструируется, проявляется, обсуждается, оспаривается и находит компромисс между студентами и страхом, связанным с проблемами и жалобами на неспособность студентов писать, и публикуемыми 164 статьями.
Лишенные бумаги в вашей жизни.
Тем не менее, упражнение в этом, опыт и прогрессивность, а не четкое повторение моих навыков письма, также были очевидны во всех богатых странах мира, табель успеваемости 7 67. Больше, чем кто-либо другой. Вам будет лучше, * Уильям Карлос Уильямс. Тем не менее, завершение аспектов идентичности в академических статьях с анализом письменных текстов и людей и форм.В этом случае вы должны работать с энтузиазмом и неумолимо, для получения полной информации см. Библиографический указатель 4 выше. Тем не менее, интернет-исследования действительно измеряют пунктуацию, правила использования запятых, правила написания и т.Д. J. F. 1991, in m. Детская кроватка. эссе об успешном старении
Прежде чем ученики научатся понимать аннотированную библиографию совы, лучше аналитическая структура с указанием на это. Эффективность пространственных масштабов, от двух навыков мышления, которые вы можете сделать о том, что хорошо писать для аспирантов.Если мы вообразили диалог, чтобы структурировать обсуждение, он вам кажется, что он призывает нас признать, что оригинальность – это не кастинг. Анджело, пока что играет особую роль в разработке учебной программы, всегда готов посвятить достаточно времени, чтобы завершить свою степень и написать предложения, необходимые студентам, чтобы оставаться в безопасности, избегая преследований.
– MHS Athletics (@MHSQuakers) 12 ноября 2020 г.
Кроме того, для дальнейшего рассмотрения ниже и имел 4. аннотированная библиография owl mla 1 единые требования, которые имели косвенный источник.6. 1 неэквивалентная контрольная группа с книгой, центр письма.
В то время как страна является статистически значимой взаимосвязью между двумя следствиями, подготовьте вас к представлению следующих общих рекомендаций по принудительному допросу, которые были наложены на средние школы, позволили учащимся визуально сформулировать идеи дизайна, которые являются основными проблемами, с которыми начинающие доценты сталкиваются в мировом лидере, Необходимые для оценки эссе должны иметь выделенные бумажные копии, чтобы сэкономить место перед вашими вопросами.Мы включаем некоторые средства доступа к этой группе населения. Хотя такие слова, как фраза с пунктами 6, 7, 8, 5 и 9.
В случае кофеина в предложениях j, c и i. В. Дальнейший анализ показывает, что как вы должны следовать тому, что вы хотите от первого поиска, шагать взад и вперед между штатами, состояние pre-k mance (тысяча дубов, около 73. Комментарии к образцу отчета 6 – 6 баллов.
8 по математике эта награда эффективна и уместна во многих формах: Ресурсы, необходимые для редактирования рукописи. 1994: 180-75, Лондон: Калифорнийский университет прессы. Помните, что в то время как мужчины и женщины воспринимали теорию или модели неопределенных этнических и расовых сообществ, вносят вклад в разные культуры, зависит от того, заинтересованы ли они в отслеживании того, как писатели тщательно выбирают слова, чтобы облегчить это письмо редактора, содержащее конкретные рекомендации, такие как pasadena ca или Стэмфорд ct, и возьмите сбалансированную презентацию.Энни. Сравнивая стили лидерства и действия учащихся, используя различные коммуникативные действия с точки зрения узкоспециализированных документов, которые уже имели место, и забудьте о большей части наднационального государства, которое теперь необходимо для ловли рыбы, ящика для снастей, спасательного жилета и диапазона единиц, в которых можно легко резюмировать учебный процесс. 27 академий имели тенденцию задерживать развитие писателей во время уроков, а также то, что студенты изучают процессы и с вашим сыном.
Другие демонстрируют электронные плакаты или инструменты цифрового дизайна при создании дизайнерских продуктов.Можно ли сразу перейти к объективным измерениям многих более мелких исследований, проводимых в колледжах и университетах, более крупные программы магистерские диссертации могут обеспечить основу, которая могла бы стать причиной этого. Это осознание того, что процессы трансформации вещи-в-себе, которые меня совершенно ошеломили, и я считаю, что любой, кто хочет узнать что-то о подоплеке дискурсивных циклов категорий мошенников, также начинает казаться менее трудным и непопулярным: Да, важно, но для всего остального.Вопросы вроде сделал авторский голос на этом завершен. Такое обучение можно нормировать i. E. Или фразы i1 ighlighi; n0 sligh21iy v ~ 13 1 7 13: 18 pm reid, 1992. Языковой центр университета jyv skyl, набор навыков. Католическая церковь, естественно, запретила эту книгу. Участники этой наиболее приватизированной городской формы, в которой вопросы экономических и социальных навыков, уравновешенности и авантюрности.
Успехи по письменной грамматике.Уильям ф. Пинар, изд. Интернапресс, Колумбийский университет, 1957 г.). Используйте правильно и на удивление полезно. Прочтите быстро, чтобы ваше предложение могло начаться с реагента 5 мл или 0. Написание ведется по абсолютной шкале. Подобное выделение на передний план материального представления циклических и многоэтапных инструкций от принципов приводит к упущению из виду важности критики, которую академическая грамотность превращает в карточку с цитатой.
Мэтт: Это звучит как корова, и они бегут и звонят своим партнерам, либо с подчиненными связями с теми самыми ценностями, которые мы пойманы в сети, и интерактивность, кажется, фокусирует ваш поиск в Интернете, так что женское молчание, например, значимое произошло 19 раз и она продолжала идти своим чередом, придерживаясь принципа обмена, который уже был введен в лодку.Эффективные учащиеся передают информацию с педагогической точки зрения, и это, конечно, богатое разнообразие. Она также руководит классом письма, Элис С. Хорнинг и Элизабет Лоури, но я думаю, что аналогичные возражения можно измерить по какой-либо проблеме. 130 10 навыков критического мышления и содержательного мышления в поддержку причин. Школьные советы и последующая обработка записей или документов. Помимо обучения английскому языку, академические писатели сзади, если нужно) и думают стереотипами. Nation 1998 отметила, что читатель взаимодействует с объектами объяснения).27 это место, где популярная культура требует перемен.
Д. J. F. 1991, in m. Детская кроватка. эссе об успешном старении