Всем известно, как велика любознательность ребенка, как ему хочется быстрее узнать и испытать все самому. Особенно большой интерес проявляется у ребенка к захватывающему зрелищу – огню.
Видя, как взрослые зажигают спички, курят, растапливают печи, включают электробытовые приборы, дети в играх стараются делать то же самое, а играя с огнем, часто способствуют возникновению пожаров, от которых к несчастью, нередко погибают и сами. В абсолютном большинстве, виновны в гибели детей родители, которые оставляют их одних дома.
К сожалению, с огнем любят играть не только малолетние дети, но и школьники, которые курят тайком от родителей, разводят костры, стреляют из самодельных «пугачей», заряжаемым порохом или серными головками спичек, что является далеко не безобидной забавой.
Родители должны вести с детьми соответствующую разъяснительную и воспитательную работу, объяснять им, какой вред наносят пожары.
Расскажите детям о правилах пожарной безопасности при пользовании электроприборами:
· Не включайте одновременно большое количество электроприборов.
· Находясь в воде, не пользуйтесь электрическими устройствами.
· Неуклонно соблюдайте порядок включения электрических устройств в сеть: подключайте шнур сначала к прибору, а только после этого к сети. Отключение происходит в обратном порядке.
· Не развешивайте для просушки вещи на электронагревательных приборах и на электрической проводке.
· Готовя пищу на электрической плите, не проверяйте степень прогревания конфорки, дотрагиваясь до нее ладонью.
· Небезопасно пользоваться электроприборами с поврежденной изоляцией шнура.
· Не покидайте включенные в сеть электробытовые приборы на долгое время.
· Не располагайте электрообогреватели рядом с легковоспламеняющимися вещами.
· Не касайтесь водопроводного крана или любой другой металлической коммуникации и конструкции здания, держась за включенный электрический прибор.
· Уходя из дома, не забывайте выключать электроприборы и освещение.
· Если Вы стали свидетелем возгорания электроприбора, найдите способ его обесточить и только после этого тушите пожар, закидывая огонь землей или песком. Нельзя заливать горящие электроприборы водой.
Управление по Западному округу Главного управления МЧС России по г. Москве просит жителей быть бдительными и соблюдать правила пожарной безопасности в быту. Не соблюдая правила безопасного пользования электроприборами, Вы подвергаете свою жизнь опасности, ведь даже непродолжительное нахождение под действием электрического тока приводит к остановке сердца. Но если Вы в повседневной жизни выполняете эти несложные правила безопасности, то беда обойдет Ваш дом.
Небрежная эксплуатация электрических приборов может привести к пожару, ожогу и даже к летальному исходу. Чтобы этого не случилось, в повседневной жизни нужно соблюдать несложные правила безопасного обращения с электроприборами.
1. Пользуйтесь электроприборами, соблюдая правила безопасности, указанные в заводской инструкций, своевременно проводите их ремонт. Работы по проведению и ремонту электроприборов доверяйте исключительно профессионалам.
2. Не включайте одновременно большое количество электроприборов. Это может привести к перегрузке сети. Кроме того, не включайте много электроприборов в одну розетку, поскольку из-за перегрузки она может загореться.
3. Находясь в воде, не пользуйтесь электрическими устройствами. Не вставляйте вилку электроприбора в розетку и не прикасайтесь к работающим электроприборам мокрыми руками или влажной салфеткой.
Пользоваться феном и сетевой электробритвой желательно вне ванной комнаты.
4. Неуклонно соблюдайте порядок включения электрических устройств в сеть: подключайте шнур сначала к прибору, а только после этого к сети. Отключение происходит в обратном порядке. Не доставайте вилку из сети, дергая за провод.
5. Не развешивайте для просушки вещи на электронагревательных приборах и на электрической проводке.
6. Готовя пищу на электрической плите, не проверяйте степень прогревания конфорки, дотрагиваясь до нее ладонью.
7. Не цепляйте шнуры электроприборов за водопроводные и газовые трубы, за радиаторы отопления.
8. Небезопасно пользоваться электроприборами с поврежденной изоляцией шнура.
9. Не дотрагивайтесь до нагреваемого сосуда и воде, когда нагреватель включен.
10. Не покидайте включенные в сеть электробытовые приборы на долгое время.
Включенные в розетку щипцы для завивки волос и утюг вообще нельзя покидать без присмотра, поскольку легковоспламеняющиеся вещи при прямом контакте с ними могут очень быстро загореться. Электрическую плитку, утюг и чайник нужно использовать в комплекте со специальными несгораемыми подставками.
11. Не располагайте электрообогреватели рядом с легковоспламеняющимися вещами
, например одеждой, шторами, одеялом и т.д. Не покидайте включенные обогреватели без надзора, не допускайте их перегрева. Не применяйте для обогрева плитку с открытой спиралью.12. Не касайтесь водопроводного крана или любой другой металлической коммуникации и конструкции здания, держась за включенный электрический прибор. Не заполняйте водой включенный в электросеть чайник.
13. Уходя из дома, не забывайте выключать электроприборы и освещение.
14. Если Вы стали свидетелем возгорания электроприбора, найдите способ его обесточить и только после этого тушите пожар, закидывая огонь землей или песком.
Нельзя заливать горящие электроприборы водой.
Не соблюдая правила безопасного пользования электроприборами, Вы подвергаете свою жизнь опасности, ведь даже непродолжительное нахождение под действием электрического тока силой от 100 мА приводит к остановке сердца. Но если Вы в повседневной жизни выполняете эти несложные правила безопасности, то беда обойдет Ваш дом.
Ксения Равтович
Вы можете представить свою жизнь без бытовых электроприборов, наших верных друзей и помощников? Наверное, нет. Прошло буквально пару десятилетий, и человечество так сильно привыкло к ним. И неудивительно, ведь они упрощают нашу жизнь, позволяют заниматься собой или семьей, а не домашними делами. Взамен люди обязаны осторожно и бережно относиться к таким помощникам. Правила безопасного пользования электроприборами обязан знать каждый. Взрослые должны учить своих детей элементарной технике безопасности, а в школах полученные знания закрепляют с ребятами учителя.
Далее в статье рассмотрим основные правила пользования бытовыми электроприборами.
Для взрослого здравомыслящего человека понятно, почему не стоит засовывать в розетку посторонние предметы. Но только не для ребенка. Все дети очень любопытны, и если мама говорит стандартное “нельзя”, этого недостаточно для малыша, он еще не понимает значения этого слова. Поэтому нужно пояснять, какие могут быть последствия, а лучше минимизировать возможные контакты ребенка с розеткой, например, вставить специальные заглушки.
Розетка предназначена для подключения электроприборов к сети, а не для детских пальцев. Не только их опасно засовывать в розетку, но и другие посторонние предметы. Особую опасность в этом плане несут все металлические вещи: гвозди, вязальные спицы, проволока, шпильки и отвертки. Эти предметы отлично проводят электрический ток, поэтому, сунув что-то подобное в розетку, ребенок моментально получит удар током. Задача родителей – предупредить своих малышей о том, что никогда и ни под каким предлогом нельзя этого делать, и объяснить почему.
Вот такое элементарное правило пользования электроприборами должны знать все члены семьи.
Поговорим еще об одном правиле. По проводам движется электрический ток, поэтому их стоит обезопасить в первую очередь. Каждый из них, что подключен к сети, должен иметь изоляционное покрытие, напоминающее пластмассовую, тканевую или резиновую трубку – изолятор. Сквозь него невозможно получить удар током. Но бывают случаи, когда оболочка провода повреждается. Оголенный, его ни в коем случае нельзя брать руками. Родители и учителя обязаны озвучивать правила пользования электроприборами для детей, чтобы, прогуливаясь на улице после школы и увидев оголенный провод, ребенок сразу сообщил о нем взрослым.
Вода является отличным проводником электрического тока. Так же как и металл, она может соединять его источник и человеческий организм, создавая невидимый мостик, по которому ток поражает людей. Поэтому помните, что, прикасаясь мокрыми руками к подключенному к сети электроприбору, вы рискуете получить сильнейшее поражение током.
Пользуйтесь правилом, что перед каждым контактом с электроприборами ваши руки должны быть абсолютно сухими.
Также не стоит проводить влажную уборку на включенных устройствах. Главное правило безопасного пользования бытовыми электроприборами подразумевает осторожное и бережное обращение с ними. Но это не значит, что нужно мыть их влажной тряпкой во включенном состоянии. Естественно, стоит регулярно следить за чистотой устройств. Но предварительно нужно сначала отключить их от сети, а потом уже приступать к влажной уборке.
Жидкость является проводником электрического тока, а значит, при контакте с любым включенным устройством нельзя одновременно касаться воды. Вот стандартная ситуация: вы стоите, моете посуду, а в это время на электроплите закипела кастрюля с водой, что вы сделаете? Наверняка быстренько отключите плиту и продолжите мытье, не вытирая рук. Позабыв все правила пользования электроприборами, вы рискуете получить удар током. Никогда не пользуйтесь ими одновременно с опущенной в воду рукой.
Также, лежа в ванной, ни в коем случае не касайтесь ничего, что может быть включено в сеть (розетки, провода или устройства).
Золотое правило, которому учат с самого детства, – это выключать все оборудование, уходя из дома. В советское время практиковались вывески с напоминаниями, которые висели на двери, в них говорилось: “Уходя, выключи электроприборы!” Любые устройства, оставленные без присмотра, могут стать причиной возгорания и пожара. Поэтому обязательно проверяйте, выключен ли телевизор, утюг, свет, плита или другое. Никогда не ложитесь спать с включенным электрообогревателем и прочими электроприборами.
Люди каждый день пользуются огромным количеством домашних устройств, но забывают основные правила их применения, которые обсудим далее:
Правила пользования электроприборами созданы на основании отзывов и опыта пользователей. Нередкие случаи пожаров, возгорания и замыкания происходят из-за халатности людей.
Практически каждый человек уверен, что в его доме устройства находятся в полной исправности и возгорание им не грозит. Но увы, статистика пожаров говорит об обратном. Во всяком случае, каждый человек обязан знать, как вести себя при возгорании оборудования.
Если вы подзабыли правила пользования электроприборами и случилось короткое замыкание в сети, то пользуйтесь следующими рекомендациями по поведению в подобных ситуациях:
Помните, что выполнение элементарных правил пожарной безопасности – это прежде всего ваше благополучие, возможность сохранить свою жизнь и жизнь близких. Тушить пожар гораздо сложнее, чем предупредить его возникновение.
Правилами обращения с электричеством почему-то многие пренебрегают, забывая о том, что безопасного электричества не бывает.
Памятка электробезопасности поможет родителям объяснить эти важные правила детям.
Самое главное правило – помнить, что безопасного электричества не бывает! Разумеется, можно не опасаться игрушек, работающих на батарейках, в них напряжение составляет всего 12 вольт. Но в быту наибольшее распространение получило электричество напряжением 220 – 380 вольт.
Если вы не специалист, нельзя самостоятельно производить ремонт электропроводки и бытовых приборов , включенных в сеть, открывать задние крышки телевизоров и радиоприемников, устанавливать звонки, выключатели и штепсельные розетки. Это должен делать специалист-электрик!
Нельзя пользоваться выключателями, штепсельными розетками, вилками, кнопками звонков с разбитыми крышками, а также бытовыми приборами с поврежденными, обуглившимися и перекрученными шнурами. Это очень опасно! Никогда не тяните вилку из розетки за провод и не пользуйтесь вилками, которые не подходят к розеткам.
Правило старо как мир, но почему-то многие им пренебрегают: не беритесь за провода электроприборов мокрыми руками и не пользуйтесь электроприборами в ванной комнате. Запомните также, что в случае пожара ни в коем случае нельзя тушить находящиеся под напряжением приборы водой.
Если вы, прикоснувшись к корпусу электроприбора, трубам и кранам водопровода, газа, отопления, ванне и другим металлическим предметам почувствуете «покалывание» или вас «затрясет», то это значит, что этот предмет находится под напряжением в результате какого-то повреждения электрической сети. Это сигнал серьезной опасности!
Большую опасность представляют оборванный провод линии электропередачи, лежащий на земле или бетонном полу. Проходя по участку вокруг провода, человек может оказаться под «шаговым напряжением». Под действием тока в ногах возникают судороги, человек падает, и цепь тока замыкается вдоль его тела через дыхательные мышцы и сердце.
Поэтому, увидев оборванный провод, лежащий на земле, ни в коем случае не приближайтесь к нему на расстояние ближе 8 метров (20 шагов). Если вы все-таки попали в зону «шагового напряжения» нельзя отрывать подошвы от поверхности земли. Передвигаться следует в сторону удаления от провода «гусиным шагом» – пятка шагающей ноги, не отрываясь от земли, приставляется к носку другой ноги.
Большую опасность представляют провода воздушных линий, расположенные в кроне деревьев или кустарников. Не прикасайтесь к таким деревьям и не раскачивайте их, особенно в сырую погоду! Многие полагают, что дерево – диэлектрик – не проводит ток, но, грубо говоря, на листве дерева есть капли воды, а вода является проводником электричества. Кроме того, очень опасно удить рыбу под линиями электропередач. Углепластиковые удилища тоже проводят ток, который может возникнуть в случае касания проводов. Не играйте рядом с линиями электропередачи, не разжигайте под ними костры, не складывайте рядом дрова, солому и другие легковоспламеняющиеся предметы!
Первое, что нужно сделать при поражении человека током – это устранить его источник, при этом обеспечив собственную безопасность.
Нужно отключить электричество. Если человек прикоснулся к оголенному проводу, нужно неметаллической палкой отодвинуть провод от пострадавшего, либо перерубить провод топором с деревянной ручкой, либо обмотать руку сухой тканью и оттащить пострадавшего за одежду.
Если дыхание и пульс отсутствуют, сделайте искусственное дыхание. Если дыхание есть, но нет сознания, нужно перевернуть пострадавшего на бок и вызывать скорую помощь. На ладонях человека, который прикоснулся к проводу, остаются электрические ожоги – их всегда два – места входы и выхода. Место ожога нужно охладить под холодной водой в течение не менее 15 минут, затем наложить чистую тканевую повязку. Обрабатывать антисептиком ожоги не нужно!
Телефон службы спасения – 112.
Информация для учителей и воспитателей детских садов: методика занятия и вся полиграфическая продукция, которую вы можете использовать для самостоятельного проведения уроков по детской электробезопасности (плакаты, расписания уроков, раскраска и т.
д.), доступна для свободного скачивания на сайте компании ОАО «МОЭСК».
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 78» городского округа город Стерлитамак
Республики Башкортостан
Конспект
образовательной деятельности
по познавательному развитию
на тему:
«Волшебное электричество»
в старшей группе № 5
Подготовила:
Пашковская Н.
В.
Воспитатель МАДОУ № 78
2020 г.
Образовательная область:«Познавательное развитие».
Цель: закрепить правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности.
Задачи:
1. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, развивать любознательность; вызвать радость от открытий, полученных из опытов;
воспитывать умение работать в коллективе;
2. Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности; способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами; развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы;
3. Обобщить и расширить
знания детей об окружающем мире; познакомить детей с причиной возникновения и
проявления статического электричества, и возможностью снятия его с
предметов. Показать взаимодействие двух наэлектризованных предметов;
уточнить и расширить представления детей, где “живет”
опасное электричество и как оно помогает человеку.
Оборудование:
1. Игрушка с батарейкой;
2. Карточки к игре «Найди пару»
3. Карточки- схемы по правилам пользования электроприборами;
4. Оборудование для опытов.
Опыт 1
Воздушные шарики по количеству детей.
Опыт 2
Расчески по количеству детей, кусочки фольги.
Опыт 3
Воздушный шар, хлопья геркулеса, шерстяная варежка.
Ход непосредственной образовательной деятельности:
– Ребята, к вам в гости приехал паровоз. Давайте поиграем. Почему паровоз не работает? Что случилось? (высказывания детей)
– Вы правы, нет батарейки.
Сейчас попробуем поставить батарейку (минус к минусу, плюс к плюсу)
– Игрушка заработала! Почему?
– Что же за сила такая скрывается в батарейках? (Ответы детей).
– Когда мы поставили батарейку, через игрушку пошел электрический ток, и она заработала.
– Ребята, а у нас в группе есть электричество?
Как вы
догадались? (В группе есть розетки, выключатели, провода, лампочки).
– Что работает с помощью электричества? (Электроприборы)
– А они помогают человеку? (Да)
Правила: на мольберт вешаются картинки с изображением предметов, детям выдаются карточки с бытовыми электроприборами. Дети, поразмыслив над основными признаками, должны соотнести их.
-Ребята, а сейчас я вам загадаю загадки про электроприборы. Дослушайте загадку до конца. (Вывешиваю картинки с электроприборами после каждой отгадки на доску).
Загадки
Меня в розетку ты включаешь,
Когда захочешь выпить чаю
(электрочайник)
Гладит платья и рубашки
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него.
(Утюг)
Полюбуйся, посмотри –
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
(Холодильник)
Пыль найдёт и вмиг проглотит
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит….
(Пылесос)
Это прачка-автомат
Нам стирает все подряд.
(Стиральная машина)
Только я, только я
Я на кухне главная.
Без меня как не трудитесь
Без обеда насидитесь. (Электроплита)
Молодцы ребята! Все загадки отгадали. А сейчас давайте поиграем в игру «Для чего нужен электроприбор».
Утюгом – гладят бельё.
Пылесосом – пылесосят ковры.
В холодильнике – хранят продукты.
В чайнике – кипятят воду.
На электроплите – готовят еду.)
В стиральной машине – стирают одежду
– Молодцы! Я с вами согласна, электроприборы наши лучшие помощники, без них человеку было бы трудно.
Воспитатель: Всегда ли существовали электроприборы? (Ответы детей.) Много лет назад человек не знал, что электричеством можно пользоваться. Давайте на несколько минут вернемся в прошлое и посмотрим, что использовали люди вместо электроприборов.
Дидактическая игра «Что есть – что было»
Педагог вновь предлагает
детям разделиться на команды. Для игры понадобятся карточки: на одних –
изображение предмета современной бытовой техники, на других – предмета,
заменяющего его до появления электричества.
Детям нужно найти пару и объяснить
выбор.
Раскладываются карточки, составляющие пару.
Пылесос – веник.
Утюг – гладильная палка.
Швейная машина – игла.
Электролампа – свеча.
Песочные часы – электронные часы.
Печка – электроплита.
Спицы – вязальный станок.
Воспитатель: У нас есть много приборов-помощников, но ими нужно уметь правильно пользоваться.
-Электричество, при помощи которого работают электроприборы- опасно для человека? (Да).
– Сейчас вы мне докажете это.
– Выберете карточки-схемы, которые относятся к электричеству.
Правила: на мольберт повешу картинки с иллюстрациями различных ситуаций с бытовыми электроприборами. Дети объясняют, о чем предупреждают картинки.
1) Что означает эта карточка?
(Нельзя без взрослых пользоваться электроприборами).
2) О чем предупреждает эта схема?
(Нельзя мокрыми руками трогать электроприборы).
1. Ты запомни, юный друг:
Ток не любит мокрых рук.
Прежде чем прибор включать,
Надо руки вытирать!
3) О чем говорит эта карточка?
(Нельзя вставлять в розетку пальцы и предметы).
2. Гвоздик или пальчик
В розетку не вставлять!
Электричество опасно!
Это каждый должен знать.
4) О чем предупреждает эта карточка?
(Не используй электроприборы с поврежденной изоляцией)
3. Знай, любые провода
Поврежденные – беда!
Ведь они опасны слишком –
Замыкание, как вспышка!
5) О чем предупреждает эта карточка?
(не оставляй включенные электроприборы, уходя из дома – туши свет)
4. Дать друзьям такой совет
Просто каждый может:
Уходя, тушите свет
И приборы тоже!
6) О чем предупреждает эта карточка?
(не оставляй включенные электроприборы без присмотра)
5. Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Перед тем, как с ним играть
Не забудьте выключить утюг!
6. Каждый знает, что утюг –
Добрый, но серьезный
друг.
Тот, кто с утюгом знаком,
Не играет с утюгом!
– При не правильном обращении наши помощники и друзья могут превратиться в наших врагов. Будьте всегда внимательны и осторожны с электричеством. Оно опасно.
-Молодцы, ребята! Я вижу, вы умеете обращаться с электроприборами.
Сейчас ребята, давайте пойдем на палас.
Физкультминутка «Помогатор»
-Ребята, а есть электричество неопасное, тихое, незаметное, оно живет повсюду, само по себе. И если его поймать, то с ним можно очень интересно поиграть.
Я приглашаю вас в лабораторию “Волшебных предметов”, где мы научимся ловить доброе электричество.
– Посмотрите, на стене висит шарик и на полу шарики. А давайте их повесим на стену (дети пытаются повесить шарик на стену).
– Почему этот шарик висит, а ваши падают? (Предположения детей)
– Наверно, он волшебный.
Опыт 1 «Волшебные шарики»
– А давайте наши шарики
тоже сделаем волшебными. Посмотрите как! Надо шарик потереть о волосы и
приложить к стене той стороной, которой натирали.
Все шарики висят. Вот и наши
шарики стали волшебными.
Как вы их сделали такими?
Вывод: В наших волосах живет электричество, мы его поймали, когда стали натирать шарик о волосы, он стал электрическим, поэтому притянулся к стене.
-Ребята, проходите и садитесь за столы.
– А когда еще можно увидеть электричество в волосах? (когда расчесываемся) .
– Что происходит с волосами? (они электризуются, становятся непослушными, торчат в разные стороны). Это еще раз доказывает, что в волосах живет электричество.
Опыт 2 «Волшебные предметы»
А давайте попробуем другие предметы сделать волшебными.
Посмотрите перед вами тарелка с фольгой. (Дети выполняют)
Поднесите расческу к фольге.
С фольгой что-то происходит? (нет) .
Как заставить фольгу притянутся к расческе?
Как шарики притянулись к стене? (натирали о волосы, ловили электричество в волосах) .
Что надо сделать, чтобы фольга
притянулась к расческе? (потереть ее о волосы) .
– Ловите электричество, (фольга прилипла, притянулась, зашевелилась) .
Почему притянулись кусочки бумаги? Какая расческа стала? (электрическая, волшебная) .
– Как она стала такой? (потерли о волосы, поймали электричество в волосах) .
– Молодцы! Вы опять поймали электричество.
Опыт 3 «Волшебная варежка»
– А я тоже хочу быть волшебником, покажу вам интересный фокус.
– У меня в тарелке лежат хлопья геркулеса и я хочу заставить их двигаться при помощи шарика.
Посмотрите ребята, хлопья двигаются? Как заставить их двигаться?
Правильно! Нужно натереть шарик варежкой.
– Чем удобнее натереть? (одеждой)
– У меня есть обычная варежка, сейчас я буду делать шарик волшебным, электрическим.
– Что происходит с хлопьями? (они зашевелились, запрыгали) .
– Почему они зашевелились?
– Как шарик стал волшебным?
Вывод: Когда натирали шарик
варежкой, он стал электрическим, поэтому хлопья задвигались и притянулись
к шарику.
Ребята давайте встанем и пройдем на палас.
Рефлексия:
– Вам понравился фокус? Вот как можно интересно играть с этим добрым электричеством. – Какие вы молодцы!
-Ребята, о чем мы говорили с вами сегодня?
Правильно, о электричестве. Оно бывает опасное и не опасное.
– Чему вы научились сегодня? (делать предметы волшебными)
– А почему мы их называем волшебными?
– Что происходит с этими предметами? (к ним все притягивается) .
– А как мы их делали волшебными? (ловили электричество в волосах и одежде) .
– Вам понравилось играть с этим электричеством?
– Это электричество опасно? (нет, оно доброе, неопасное) .
МДОУ «Детский сад №71»
Профессия пожарный
Конспект ООД по социально – коммуникативному развитию с детьми старшей группы
Подготовила:
Воспитатель
Чугунова Н.
Н
г.о. Саранск
Конспект ООД.
«Какие бывают электроприборы и для чего они нужны».
Цель: Сформировать знания о бытовых электроприборах, о безопасных правилах пользования ими в быту.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально- коммуникативное, познавательное.
Речевое развитие:
1. Активизировать в речи детей слова, обозначающих бытовую технику.
2. Развивать связную речь.
3. Упражнять в установлении причинно-следственных и пространственно-временных отношений.
Социально- коммуникативное развитие:
1. Побуждать детей включаться в совместную с взрослым игровую ситуацию.
2. Формировать положительный эмоциональный настрой на образовательную деятельность.
3. Воспитывать умение дружить, уступать друг другу.
Познавательное развитие:
1. Расширять и уточнять знания детей о бытовых электроприборах, их назначении.
2. Формировать у детей представление об опасных предметах в быту.
3. Развивать наблюдательность, мыслительную активность.
Оборудование: картинки с изображением электроприборов; игрушка Незнайка.
Предварительная работа: Образовательные ситуации, которые знакомят детей с видами бытовой техники, её назначением, устройством, историей появления, правилами безопасного обращения.
Методы и приемы: словесный метод (рассказ воспитателя, загадки), наглядный метод (показ иллюстраций, картинок, игровой метод).
Ход занятия.
1. Организационная часть.
Дети приветствуют друг друга.
Психогимнастика «Приветствие»
Воспитатель: Встаньте, дети, пожалуйста, в круг, повторяйте за мной слова:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе утро! Солнцу и птицам!
Доброе утро! Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера.
А теперь посмотрите все друг на друга и подарите свои улыбки.
– Ребята, сегодня я приготовила вам сюрприз! Хотите узнать какой?
Дети: Да! Конечно!
Воспитатель: Посмотрите, это Незнайка.
Он расстроен.
Незнайка: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Здравствуй, Незнайка! Что у тебя случилось?
Тебя кто-то обидел?
Незнайка: Да, меня все обижают!
У меня испачкалась рубашечка, положил ее стирать в холодильник. Она как была грязная, так и осталась – только холодная стала.
Купил я для гостей торт из мороженого и чтобы он не растаял, поставил я его в духовку. Так от него одно молоко сладкое осталось. И так каждый день: хочу сделать что-нибудь хорошее, а получается все наоборот.
Воспитатель: Ну, всё понятно, Незнайка! Ты не знаешь что такое «бытовые приборы» или «бытовая техника» и как ей пользоваться.
Бытовая техника, Незнайка, создана человеком для того, чтобы облегчить нам жизнь. Это наши волшебные помощники.
2. Основная часть.
Воспитатель: Дети, давайте, вместе с Незнайкой отправимся в магазин бытовой техники. Хотите вы там побывать?
Дети: Да.
Воспитатель: Знакомить Незнайку с бытовой техникой мы будем с помощью загадок.
(Дети по плану называют прибор и его назначение (применение).
Загадки
– В нашей кухне круглый год Дед Мороз в шкафу живет. (Холодильник)
– Из ковра чистюля-робот тянет пыль и грязь в свой хобот. (Пылесос)
– Глядя на экран в квартире, видим, что творится в мире. (Телевизор)
– Пар пустил дракон хвостатый и разгладил шарфик мятый. (Утюг)
– Миллион задачек сразу мне решит помощник мой, он с одним огромным глазом и с квадратной головой. (Компьютер)
– Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд. (Стиральная машина)
– Закипает изнутри и пускает пузыри. (Чайник)
– Стоит на кухне волшебная коробка, сегодня на обед нам в ней греется похлебка. (Микроволновка)
– Четыре синих солнца у бабушки на кухне, четыре синих солнца горели и потухли. Поспели щи, шипят блины, до завтра солнца не нужны. (Газовая плита)
Воспитатель: Вот видишь, Незнайка, как много бытовой техники нас окружает. Они делают нашу жизнь удобнее и комфортнее. А чтобы они ожили и заработали, куда их включают? (В розетку).
Воспитатель: Что невидимое сидит в розетке и заставляет работать «волшебные» приборы?
Что за зверь сидит в розетке?
Из какой сбежал он клетки?
Как на свет он появился?
И в розетке поселился? (Это электрический ток)
Воспитатель: А у нас в группе есть электрический ток? Где он находится?
Дети: в розетке, в лампочке, в выключателе.
Воспитатель: Все бытовые приборы работают с помощью электричества. Электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все приборы.
Физкультминутка «Ток бежит по проводам»
Дети встают в круг, берутся за руки, поочерёдно поднимают руки вверх, дойдя до воспитателя, в обратном порядке опускают их вниз, говорят слова:
-Ток бежит по проводам
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы,
Холодильник, мониторы.
Кофемолка, пылесос,
Ток энергию принес
К дальним сёлам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество
Это- электричество
Закончи предложения с помощью картинок:
-Я чищу ковер …
-Я стираю белье в …
-Я слушаю новости по…
-Я глажу бельё …
-Я смотрю фильм по …
-Я ищу информацию в …
-Я взбиваю сливки с помощью…
-Я храню продукты в …
-Я шью платье на …
-Я разговариваю с другом по …
Итак, сегодня мы много говорили о бытовых электроприборах.
Но каждый из вас должен знать правила, как ими пользоваться.
Игра «О чем рассказывает картинка»
Дети рассказывают по картинкам о правилах пользования электроприборами.
1. Не касаться руками оголенных проводов.
2. Не засовывать в розетку посторонние предметы.
3. Нельзя браться за вилку работающего прибора мокрыми руками, нужно беречь приборы от попадания на них воды.
4. Не оставлять включенными приборы без присмотра.
5. Не перегружать работой электроприборы.
6. Не пользоваться неисправными розетками.
Но самое главное правило пользования электроприборами для дошкольников: нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствии.
Незнайка: Теперь я все знаю о бытовых электроприборах. Расскажу своим друзьям.
3. Заключительная часть.
– Посмотрите, у Незнайки хорошее настроение, он всё понял, разобрался, как правильно пользоваться электроприборами и говорит вам спасибо.
– Ребята, давайте вспомним, какие предметы называются «электроприборами»? Назовите их.
Сегодня мы с вами беседовали, отгадывали загадки, составляли рассказы.
Вы молодцы, все очень активно работали.
Всем известна поговорка: “Мой дом – моя крепость”. Однако даже дома могут возникнуть непредвиденные ситуации, угрожающие здоровью и жизни человека. Поэтому и взрослым, и детям очень важно знать и соблюдать правила безопасности детей дома.
Бытовой газ
Основная опасность бытового газа – это его утечка.
Она может привести к возгоранию или взрыву.
С другой стороны, бытовой газ может стать причиной удушья и привести к смерти. Поэтому если вы почувствовали запах газа следует немедленно проветрить квартиру, проверить и закрыть все краны плиты, вызвать аварийную газовую службу.
Нельзя включать свет или зажигать спички, чтобы предотвратить возгорание.
Для предупреждения утечки бытового газа необходимо следить за исправностью работы газового оборудования, пользоваться им исключительно по назначению, не покидать квартиру при работающей плите.
Во время готовки вода не должна заливать конфорки.
Запрещено использовать газовую плиту для обогрева помещения или сушки белья.
Пожар
Ребенка надо научить, что одна из частых причин возникновения пожаров – баловство с зажигалками или спичками.
Категорически запрещается зажигать бенгальские огни и фейерверки, если рядом нет взрослых.
В частном секторе существует еще одна опасность – печка. Детям категорически запрещается открывать дверцу печи.
Что же делать, если пожар все-таки начался?
Необходимо научить ребенка действовать по памятке пожарной безопасности дома:
Если пламя небольшое, его можно потушить, накрыв плотным одеялом и залив водой.
В случае, если огонь не гаснет, необходимо отойти от него на достаточно безопасное расстояние и вызвать пожарных, если есть возможность, то обратиться к соседям за помощью.
Если выход из квартиры отрезан огнем, необходимо сразу вызвать пожарных.
Нужно помнить, что дым гораздо опаснее огня, и чаще в пожарах люди гибнут именно из-за дыма. Если в квартире сильное задымление, необходимо опуститься на четвереньки, так как внизу дыма меньше, и пробираться к выходу ползком. Если есть возможность, то нужно смочить ткань, и дышать через неё.
При пожаре запрещено пользоваться лифтами, чаще всего они отключаются.
Ожидая пожарных нужно стараться сохранять спокойствие, не пытаться прыгать из окон, а по прибытию их слушать и четко выполнять все указания спасателей.
Острые предметы, бытовая химия и лекарства
Еще один источник опасности – разнообразные острые, режущие, колющие предметы – иглы, ножницы, ножи, вилки. Если мы используем их по назначению, то они не причиняют вреда. Поэтому важно, чтобы такие предметы лежали на своих местах и использовались по своему прямому назначению. Дошкольник должен соблюдать безопасность и при пользовании ножом или иголкой.
Также повышенную опасность представляют лекарства и бытовая химия. Ребенок должен знать, что категорически запрещено употреблять лекарства без назначения врача и без присмотра взрослых.
Уборку необходимо выполнять в латексных перчатках, так как чистящие и моющие средства бывают причиной аллергии. При ухудшении состояния или появлении отека необходимо срочно вызвать врача и проветрить квартиру.
Незнакомец
Как действовать при посещении незнакомца?
По правилам личной безопасности надо посмотреть в глазок и поинтересоваться, кто он и для чего пришел. Разговаривать необходимо через дверь, открывать ее не следует. Если незнакомец представляется сотрудником полиции или иным должностным лицом, он должен предъявить соответствующие документы. Если человек за дверью просит о помощи, надо предложить ему вызвать пожарных, полицию, скорую помощь или газовую службу. Ни в коем случае не надо говорить, что дома нет никого, и не стоит вести долгих бесед через дверь.
Существуют и другие правила поведения детей дома, которые помогут избежать различных неприятных и страшных последствий. К этим правилам необходимо приучать малышей с раннего детства.
Они не должны открывать двери незнакомым людям или заходить с ними в лифт, играть с огнем.
Всегда нужно закрывать входную дверь, не забывать закрывать краны, опасные предметы нужно убрать в недоступные для ребенка места.
Дети должны знать, как действовать в экстренных ситуациях, как вызвать службы спасения.
Номера телефонов экстренных служб и сам телефон в доме должны быть на видном и доступном месте.
Также можно сделать знаки правил безопасности и повесить возле входной двери.
Так, уходя из дома, вы не забудете выключить электроприборы и закрыть окна.
Не стоит забывать, что безопасность наших детей в наших руках.
И прежде, чем оставлять ребенка дома одного, устройте ему экзамен по правилам безопасного поведения дома.
Личная безопасность в различных бытовых ситуациях
Основные правила безопасности поведения в быту для детей
Электрический ток – не игрушка!
В городе Лянтор Сургутского района 15 июля 2019 года зарегистрирована смерть несовершеннолетнего, 2017 года рождения, в результате поражения электрическим током от удлинителя.
В целях профилактики подобных случаев напоминаем, что причины поражения током банальны и их все знают. Однако безалаберность в быту, неосторожность и несоблюдение правил безопасности приводит порой к довольно плачевным и трагическим последствиям.
Уважаемые родители!
Ответственность за такие несчастные случаи с детьми лежит на их родителях: не доглядели, не рассказали, не проконтролировали…
Важно соблюдать элементарные правила безопасности в быту:
Следите за состоянием электрических проводов в своем доме. Все электрические провода должны быть в изолирующей обмотке.
При наличии оголенных проводов вызывайте электрика для их починки или замены.
Заземляйте все электроприборы.
Не пользуйтесь неисправными бытовыми приборами.
Все розетки в помещении должны быть с заглушками. Особенно это важно, когда в доме есть маленькие дети.
Не разрешайте детям до 8-летнего возраста самими включать электрические приборы.
Ваш мир вращается вокруг вашего ребенка – ничто не может описать тот момент радости, когда вы впервые увидели, как он ходит, или когда он обнимает вас и засыпает. Естественно, вы, как мать, хотите быть предельно внимательными и внимательными ко всем аспектам жизни вашего малыша. Так же, как диета играет важную роль в питании вашего ребенка, важна его безопасность.
Ваш ребенок, вероятно, начал ползать или ходить, и сейчас самое время усилить безопасность в вашем доме и сделать его безопасным для вашего малыша.Есть несколько простых советов по обучению детей электробезопасности, которые важны для предотвращения серьезных травм или смерти.
Очевидно, что детям будет любопытно, и они могут не знать о вреде электричества.
Обучая их основам электричества и опасности поражения электрическим током, можно уберечь их от поражения электрическим током. Во-первых, даже до того, как вы предупредите их советами, вы должны дать им понять следующие основы:
[Прочтите: Общие правила безопасности для детей ]
Все дети, независимо от их возраста, должны знать о рисках, связанных с электричеством.Вы должны дать своему малышу небольшую информацию о том, чего ему следует избегать.
Дома:
На открытом воздухе:
Помимо вышесказанного, вот еще несколько советов, которые помогут вашему ребенку быть в безопасности дома, даже если вы находитесь не в одной комнате.
[Прочтите: Правила безопасности на воде для детей ]
[Прочитано: Советы по безопасности в доме для детей ]
Имейте в виду, что дети будут использовать и применять полученные знания по-разному по мере роста. Вам нужно пересматривать и обучать их по мере их старения. Поскольку мы используем электричество каждый день, дети и взрослые могут легко забыть, насколько это опасно.
Оставаться в безопасности может быть легко, если вы знаете, как с этим справиться. Примените свои навыки детектива к работе в доме и вокруг него, чтобы помочь своей семье предотвратить электрические пожары!
Мы надеемся, что эта статья помогла вам разобраться в вопросах электробезопасности дома для детей и поможет вам принимать решения, касающиеся здоровья вашего ребенка. Если у вас есть похожие советы по электробезопасности для детей для наших коллег-читателей, поделитесь ими в разделе ниже!
Мита любит писать на темы, связанные с женщинами и детьми. Она любит представлять своим читателям более яркую сторону жизни в виде своих статей. Она пишет об играх, рассказах, искусстве и ремеслах, праздниках и многом другом для MomJunction.
Когда она не привязана к интернет-магазинам, она любит читать книги и смотреть F.R.I.E.N.D.S.
Поврежденные шнуры питания представляют серьезную угрозу электробезопасности в жилых помещениях и могут стать причиной пожара и поражения электрическим током. Все шнуры питания и удлинители следует регулярно проверять на предмет износа и трещин, а затем при необходимости отремонтировать или заменить. Шнуры питания не должны быть пристегнуты скобами или пролегать под ковриками и мебелью. Шнуры под ковриками создают опасность споткнуться и могут перегреться, а мебель может сломать изоляцию шнура и повредить провода.
Регулярное использование удлинителей может означать, что у вас недостаточно розеток для удовлетворения ваших потребностей.Поручите квалифицированному электрику, разбирающемуся в правилах электробезопасности, установить дополнительные розетки в помещениях, где вы часто используете удлинители.
При покупке шнура питания учитывайте электрическую нагрузку, которую он будет нести. Шнур с нагрузкой 16 AWG может выдерживать до 1375 Вт. Для более тяжелых нагрузок используйте шнур 14 или 12 AWG.
Совет для профессионалов: AWG означает «американский калибр проволоки». Чем меньше цифра, тем толще шнур!
Правила электробезопасности применяются не только к шнурам питания, когда они используются – шнуры также необходимо хранить в безопасных условиях, чтобы предотвратить повреждение. Храните шнуры вдали от детей и домашних животных (которые могут грызть шнуры или играть с ними). Старайтесь не наматывать шнур слишком плотно на предметы; это может растянуть шнур или вызвать перегрев. Никогда не кладите шнур на горячую поверхность, чтобы не повредить изоляцию шнура и провода.
Один из простейших советов по электробезопасности также легко забыть: когда прибор не используется, отключайте его от сети. Это не только экономит электроэнергию, уменьшая фантомное потребление энергии (количество энергии, потребляемой устройством, даже если оно не используется активно), но и отключение неиспользуемых устройств от сети также защищает их от перегрева или скачков напряжения.
Часто бывает сложно не забыть отключить неиспользуемые электроприборы, но новое поколение интеллектуальных вилок предлагает решение, позволяющее устанавливать графики электропитания для каждой розетки.
Вода и электричество плохо сочетаются. Чтобы соблюдать правила электробезопасности, держите электрическое оборудование в сухом месте и вдали от воды, чтобы предотвратить повреждение приборов и защитить себя от травм и поражения электрическим током. При работе с электроприборами важно, чтобы руки были сухими.
Хранение электрического оборудования вдали от горшков с растениями, аквариумов, раковин, душевых и ванн снижает риск контакта воды и электричества.
Без надлежащей циркуляции воздуха электрическое оборудование может перегреться и вызвать короткое замыкание, что может стать причиной электрического возгорания. Убедитесь, что в ваших приборах есть надлежащая циркуляция воздуха, и избегайте использования электрического оборудования в закрытых шкафах. Для обеспечения максимальной электробезопасности также важно хранить легковоспламеняющиеся предметы вдали от всех приборов и электроники. Обратите особое внимание на газовую или электрическую сушилку, так как для безопасной работы они должны располагаться на расстоянии не менее 30 см от стены.
В некоторых приборах есть вытяжные вентиляторы, которые могут загрязняться или забиваться мусором, что затрудняет работу прибора.
Это может сократить срок службы прибора и создать опасность для дома из-за перегрева или даже вызвать скопление опасных газов, которые могут привести к электрическому возгоранию. Регулярная чистка вытяжных вентиляторов помогает предотвратить такие опасности.
«Прочтите инструкции» должно быть первым в списке советов по электробезопасности дома. Понимание того, как безопасно использовать бытовую технику, улучшает как производительность вашего устройства, так и вашу личную безопасность. Если какой-либо прибор вызывает у вас даже легкое поражение электрическим током, прекратите использовать его, пока квалифицированный электрик не проверит его на наличие проблем.
Горючие предметы следует хранить вдали от переносных обогревателей и встроенных печей.В целях безопасности храните горючие вещества вдали от нагревательных приборов.
Переносные обогреватели не следует эксплуатировать вблизи занавесок, а во избежание опрокидывания их следует размещать только на устойчивой поверхности.
Кстати, знаете ли вы, на какую температуру настроен ваш водонагреватель? Установки высокой температуры влияют на потребление энергии водонагревателем и могут вызвать ожоги и непреднамеренное ошпаривание, особенно в домах с маленькими детьми.
В наши дни мы невероятно зависимы от электричества, и большинство наших домов в значительной степени питаются от этой формы энергии.Несмотря на нашу зависимость от электричества, оно остается опасным товаром, и любой электрик скажет вам, что в обычном доме существует множество опасностей, связанных с электрическим током, которые представляют особый риск для детей.
Кажется, что почти всегда маленьких детей увлекают электроприборы и электрические розетки.
Мизинцы любят исследовать эти предметы и часто попадают в крошечные рты. Это страшно, если тщательно обдумать опасности, связанные с электричеством.
Однако с некоторыми из этих опасностей можно бороться и защитить ваших детей, если известны следующие десять вещей об электробезопасности, электрических услугах и детях.
# 1: Используйте лицевые панели, чтобы скрыть все электрические розетки в вашем доме. Избегайте открытых электрических розеток и помните, что можно использовать скользящие предохранительные пластины для часто используемых розеток и полные крышки для тех, которые используются редко.
# 2: Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, начните обучать его правилам безопасности при использовании розеток. Детей следует учить никогда не класть ничего в розетку и не трогать все, к чему подключен шнур.Иногда использование изображений и графики может помочь вашему ребенку научиться этому. Например, изображение прибора с проходящим через него кругом и крестом может помочь вашему ребенку понять, что к приборам нельзя прикасаться.
# 3: Когда ваш ребенок станет достаточно зрелым, чтобы понять и сделать это, продемонстрируйте, как безопасно отсоединять шнуры; детей следует научить вытаскивать шнур из розетки, держась за вилку, а не за шнур.
# 4: Убедитесь, что все электрические шнуры в вашем доме связаны или хранятся вне поля зрения и досягаемости.Помните, что шнур, о котором можно споткнуться, представляет опасность для безопасности и поражения электрическим током, поэтому разумно приобрести зажимы и другое оборудование, чтобы убрать шнуры с дороги.
# 5: Не храните в доме изношенные и поврежденные электрические шнуры. Чтобы защитить вашу собственную безопасность и безопасность вашей семьи, важно заменить шнуры в таком неисправном состоянии или выбросить прибор – риск не стоит того.
# 6: Запрещается хранить или использовать электрические приборы в ванной; вместо этого такие предметы, как фены, следует использовать в спальнях для взрослых, где также есть зеркала.Что касается электричества и жидкостей, также важно научить ваших детей, что электрические приборы и электрические розетки нельзя прикасаться мокрыми руками.
# 7: Это мудрый, безопасный и образовательный урок – отключать все приборы, когда они не используются. Многие приборы оснащены красочными и интересными кнопками и переключателями, которые детям просто нравится брать в руки и с которыми экспериментировать. Самое безопасное, что вы можете сделать, – это держать все электроприборы отключенными и недоступными для детей.
# 8: Электробезопасность распространяется также и на внешние условия. Обучайте своих детей и не позволяйте им лазить по деревьям в непосредственной близости от линий электропередач, вышек или столбов электроснабжения. Кроме того, дети не будут автоматически осознавать опасность, вызванную запуском воздушного змея без присмотра или вблизи линий электропередач и вышек; не забудьте рассказать им об этом и защитить их от подобных опасностей.
# 9: Детей часто привлекают электроинструменты, которыми пользуются взрослые. Им нужно знать, что это определенно не игрушки, и в любом случае такие инструменты следует хранить в недоступном для вашего ребенка месте.
Хороший способ умиротворить любознательного ребенка – снабдить его набором приспособлений, специально предназначенных для игры.
# 10: Даже старшие дети не должны пытаться заменить световые шары. Когда ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы делать это (возможно, в подростковом возрасте), он должен находиться под присмотром и обучаться тому, что лампочку нельзя менять, пока она не остынет и свет обязательно выключится.
Электричество опасно для детей. Родители и опекуны должны проявлять инициативу в принятии мер по защите своих детей от этих опасностей и обучать их соответствующим их возрасту способам безопасного поведения при работе с электричеством.
Дети подвергаются воздействию электричества задолго до того, как они осознают, что это такое. Подумайте о детских мультфильмах. Персонажи часто представляют, что у них есть идея, когда над их головой появляется изображение лампочки, или персонажи укрываются во время грозы.
Хотя это еще несколько очевидных примеров того, как дети знакомятся с концепцией электричества, вы можете быть удивлены тем, что они уже усвоили в своей повседневной жизни!
Сегодня даже маленькие дети имеют некоторое представление о том, что делает электричество дома, например, заряжает телефон или приводит в действие их любимую игрушку на батарейках, но это лишь верхушка понимания.Изучение электричества знакомит детей с элементарными научными концепциями, которые могут помочь им понимать окружающий мир и взаимодействовать с ним.
Изучив основы работы электричества и проведя несколько забавных и безопасных экспериментов с токами и разницей в зарядах, дети могут начать понимать значение электричества в их повседневной жизни и важность электробезопасности.
Не можете вспомнить, когда ваш ребенок впервые познакомился с идеей об электричестве ? Подсказка: Наверное, был шторм! Сидели ли они у окна в восторге или прятались, потому что было «слишком громко», вы, скорее всего, уже дали какое-то объяснение явления, происходящего снаружи во время грозы.
Это явление мы называем электричеством.
В следующий раз, когда вы и ваши дети испытаете бурю с громом и молнией, вы можете рассказать им об электрической энергии. Но прежде чем мы погрузимся в электрическую энергию, давайте сначала освежим ваши знания физики в старшей школе.
Энергия – это способность прикладывать силу или давление к объекту, чтобы нагревать, перемещать или выполнять с ним работу. Электрическая энергия – это особая форма энергии, которая возникает в результате электрического заряда.Сила, действующая на объект, основана либо на электрическом притяжении, либо на электрическом отталкивании между заряженными частицами.
Что касается электричества, существует один основной закон, который регулирует весь процесс: Закон Ома . Этот закон был назван в честь Георга Ома, физика, который первым его обнаружил. Георг Ом обнаружил, что электрический ток, движущийся по проводнику, пропорционален напряжению над сопротивлением.
Это открытие привело к следующей формуле, известной как закон Ома, которая описывает взаимосвязь между напряжением, током и сопротивлением
Благодаря другому ученому по имени Майкл Фарадей, мы теперь знаем, что вызывает электричество. В 1820-х годах Фарадей определил, что он может генерировать электричество, перемещая петлю из проводящего металла между полюсами магнита.
Поскольку электроны могут свободно перемещаться по медной проволоке и нести отрицательный заряд, Фарадей узнал, что он может генерировать энергию за счет сил притяжения между положительно заряженными протонами и отрицательно заряженными электронами.Сила между протонами и электронами – это сила, действующая на данный объект.
Электрический ток используется для обозначения находящегося в движении электрического заряда, но он также может относиться к более контролируемой форме электричества, такой как топливные элементы, генераторы, батареи, солнечные элементы и т.
Д.
В зависимости от того, какой тип электрического тока вы имеете в виду, это может быть много разных вещей.Однако некоторые распространенные из них, которые вы можете распознать, – это молнии, статическое электричество или внезапная искра, которую вы чувствуете при контакте с новым предметом.
Возвращение к закону Ома может помочь различить разницу между напряжением и током. Помните, закон Ома записывается как:
В этом уравнении V обозначает напряжение, а I обозначает ток. Напряжение рассчитывается как разница между двумя точками, в то время как ток определяется как скорость, с которой протекает данный заряд.Сила тока рассчитывается делением напряжения на сопротивление.
Веселые и безопасные эксперименты с электричеством для детей Теперь, когда вы лучше разбираетесь в электричестве, вам будет легче объяснить это детям.
Изучение электричества может стать забавным и интерактивным, если вы возьмете дело в свои руки. Если вы хотите познакомить своих детей с концепцией электричества, есть несколько простых и безопасных способов сделать это, но один из наших любимых – это проверенная временем простая электрическая схема.
Простая электрическая цепь – это круговой путь, состоящий из проводов, по которым электроны проходят от источника энергии к объекту.
Чтобы создать свою собственную простую электрическую схему, все, что вам нужно, это источник энергии (например, батарея), который дает электронам силу, необходимую для движения. Следующее, что вам понадобится, – это объект, принимающий электрическую энергию, например, лампочка. Простая электрическая схема позволяет заряженным электронам проходить через проводку от батареи к лампочке, в результате чего лампочка загорается.
Статическое электричество – распространенный пример электрического тока, поэтому неудивительно, что он является отличным кандидатом для обучения детей электричеству.
Существует трех основных законов, определяющих статическое электричество. Это следующие:
Если вы когда-нибудь задумывались, как работает статическое электричество, вот ваш ответ. Статическое электричество возникает при сильном трении двух предметов друг о друга. Наука, стоящая за этим явлением, получила название трибоэлектричество .
Трибоэлектрический эффект возникает, когда два объекта с разными зарядами вступают в контакт. Хотя все атомы имеют центральное положительное ядро и облако отрицательно заряженных электронов, одни объекты обладают более сильным притяжением, чем другие.Это означает, что когда мы разделяем два объекта, один из объектов мог получить несколько дополнительных электронов из-за того, что другой объект потерял часть, что привело к разному заряду, который генерирует статическое электричество.
Теперь, когда вы лучше понимаете статическое электричество , , вы можете применить свои знания для обучения детей этому, проведя забавные эксперименты с несколькими обычными предметами домашнего обихода.
источник
Один из самых распространенных и наиболее известных примеров статического электричества – воздушный шар, прилипший к предмету одежды после того, как его сильно потерли о него.Другой распространенный пример – генерирование статического электричества, шаркая ногами по ковру в гостиной, и слегка шокирующее человека, касаясь их.
Статическое электричество может накапливаться на одежде человека из-за избытка положительных или отрицательных ионов, которым некуда деваться. Например, ваша одежда не металлическая, поэтому энергия не может выводиться из вашей одежды или тела. Однако стоит прикоснуться к чему-то металлическому, например к дверной ручке, в которой нет положительных ионов (а у вас их избыток), энергия «перескакивает» от вас к металлическому объекту.
Хотя статическое электричество может доставлять неудобства (например, носок прилипает к одежде или волосы торчат зимой), на самом деле оно более полезно, чем многие могут себе представить.
Рассмотрим копировальный аппарат. Это устройство фактически работает аналогично воздушному шарику, который прикрепляется к вам для создания копий. За счет использования положительных и отрицательных ионов изображение можно снимать и копировать с помощью статического электричества.
Еще одно преимущество статического электричества? Контроль загрязнения! Когда вы прикладываете статический заряд к частице грязи в воздухе, вы можете собрать эти заряженные частицы грязи на электростатическом фильтре.
Хотя статическое электричество в некотором роде полезно, бывают случаи, когда оно превращается из незначительного неудобства в серьезное раздражение. Есть несколько способов избавиться от статического электричества, но самые простые из них – два.
Носите рубашку, которая склонна к статическому электричеству? Если одежда прилипает к телу, можно нанести на кожу лосьон, который устранит проблему. Устали от того, что носки цепляются за джинсы? Используйте простыни для сушки.Они помогают снизить статическое электричество, которое возникает, когда ваша одежда постоянно натирается в сушилке.
Если говорить о статическом электричестве в природе, то, например, трудно победить молнию. Молния возникает из-за образования в облаках электростатической энергии, которая создает штормы. Мы видим молнию, когда облака из разных заряженных областей разряжают свою энергию.
Если вы хотите, чтобы ваши дети были в восторге от энергии, вам следует подумать о том, чтобы познакомить их с несколькими простыми занятиями, которые научат их электричеству весело и безопасно.Вот несколько идей экспериментов с электричеством для детей, которые вам тоже понравятся!
Когда дело доходит до простых проектов по электричеству, трудно превзойти пример с воздушным шаром.
Все, что вам нужно для этого проекта, – это надутый воздушный шар и желающий участник. Теперь просто потрите шар о рубашку человека (шерстяные свитера прекрасно подойдут) и вуаля! Воздушный шар следует приклеить к одежде человека.
Ищете что-то более продвинутое для старшеклассников? Вот проект, который им идеально подходит.Ранее мы обсуждали важность простых электрических цепей, но вот как вы можете сделать одну из них самостоятельно.
Все, что вам нужно, это две батарейки D, небольшой фонарик, немного ленты, любой тип провода, оловянная фольга, ластик, кнопка, ключ и пенни. Скрепите вместе две батареи D, а затем прикрепите провод к отрицательной стороне батареи. Затем прикрепите второй провод к свету. Теперь проверьте оловянную фольгу, ластик, кнопку, ключ и пенни, чтобы увидеть, какие предметы позволяют свету загореться!
Есть масса забавных научных экспериментов с электричеством для пятиклассников, но наш личный фаворит – это миска, расческа и немного соли и перца.
Попросите учеников энергично провести расческой по волосам, чтобы создать статический заряд. Затем они должны держать гребень над смесью соли и перца в миске. Электрически заряженный гребешок должен заставить перец «подпрыгнуть» и прикрепиться к гребню.
Вот более сложный подход к эксперименту с пятиклассниками. Все, что вам здесь понадобится, – это расческа и доступ к раковине со смесителем. Для этого эксперимента вы снова зарядите расческу, энергично проведя ею по волосам.Затем вы включаете кран и медленно подносите гребешок к воде как можно ближе, не касаясь ее. Вы заметите, что вода начинает «изгибаться», что свидетельствует о влиянии статического электричества на воду.
Несмотря на то, что дети могут извлечь уроки из множества забавных экспериментов, важно всегда следить за тем, чтобы наш приоритет номер один – обеспечение безопасности детей в отношении электричества.
Есть несколько способов сделать безопасность детей приоритетной, когда дело касается электричества.
Одна из самых больших проблем, которые мы испытываем в отношении безопасности электричества в доме, – это около электрических розеток . Это опасно для детей, которые могут воткнуть что-нибудь в розетку и случайно ударить себя током. Чтобы избежать этого, вы можете приобрести заглушки для розеток. Эти крышки вставляются в розетку, закрывая контакты, чтобы дети не могли положить предметы в розетку.
Еще один важный способ соблюдать электробезопасность дома – научить детей не забывать выключать электроприборы, когда они находятся рядом с водой.При сушке волос феном держите шнуры подальше от влажных поверхностей. Это также касается купания. Находясь в ванне, не пользуйтесь электронными устройствами.
Плакат по электробезопасности Часто задаваемые вопросы об электроэнергии У детей много вопросов об электричестве, и это здорово! Вот несколько вопросов, которые задают дети, узнав об электричестве.
Что касается магнитов, то с их помощью можно абсолютно электричество.Поскольку магниты работают, толкая и притягивая электроны, магнит, который быстро перемещается по медной проволоке, может создавать электричество благодаря движущимся электронам.
Наши тела уже имеют ряд различных электрических зарядов (например, нервные клетки и клетки мозга), поэтому воздействие сильных электрических токов может быть опасным для жизни. Наша кожа способна защитить тело от электричества, но некоторые напряжения могут быть слишком сильными для нашей кожи.Мокрая кожа проводит электричество легче, чем сухая, поэтому нам не следует плавать во время грозы, поскольку в воде электричество легче проходит через нашу кожу.
Электричество может проходить по проводу из-за зарядов внутри провода. Затем на эти заряды действует электрическое поле, и они могут перемещаться по проводу с помощью электрического тока.
Проходя эксперименты и задавая вопросы детям, убедитесь, что они понимают важность безопасности.Чем больше дети знают об электричестве, тем меньше вероятность того, что они попадут в ситуацию, когда они или другие могут получить ожоги или шок. Базовое понимание электричества может помочь им оставаться в безопасности, а также способствовать развитию интереса к науке и окружающему миру.
Подробнее:
10 лучших советов по снижению ваших счетов за электроэнергию
Как уменьшить счет за электроэнергию, изменив домашнюю деятельность
Получено от justenergy.com
Парамедикам часто приходится иметь дело с последствиями нашей неспособности управлять электричеством с осторожностью и безопасностью, которых они заслуживают.С электричеством не стоит играть – пренебрежение и бездумность приводят как к поражению электрическим током, так и к пожару в наших домах.
В этом разделе мы поделимся информацией о том, как безопасно работать с электричеством.
Также важно регулярно тестировать наше оборудование – включать и выключать его и искать возможные проблемы или неисправные соединения. Если вы потратите время на то, чтобы убедиться, что вы используете свое оборудование безопасно, это может спасти вам жизнь в будущем.
Вилки – неотъемлемая часть нашей жизни, поскольку почти все, что мы делаем, мы зависим от электричества. Поэтому людям любого возраста важно знать, как безопасно пользоваться розетками.
Шнуры, как и вилки, являются неотъемлемой частью нашей окружающей среды, но также могут представлять угрозу безопасности.
Адаптер с несколькими розетками позволит вам использовать столько бытовой техники, сколько необходимо, без риска перегрева.
Поскольку вода является отличным проводником электричества, она очень легко может вызвать поражение электрическим током или короткое замыкание. Таким образом, общее правило – держать воду в доме и вокруг него, вдали от любых электроприборов и розеток.
Это потому, что наши тела на 70% состоят из воды и, таким образом, становятся очень хорошими проводниками электричества.
Особая осторожность требуется при наличии у нас маленьких детей и пожилых людей.Дети естественно интересуются шнурами и розетками, и их любопытство может привести к серьезным несчастным случаям. Пожилые люди часто принимают решения, основываясь на том, что кажется им удобным, а не безопасным.
Мы часто подвергаем себя опасности из-за своей лени или легкомыслия. Несколько мгновений осознания безопасности могут предотвратить сильную боль:
Общее практическое правило должно быть таким: Когда сомневаешься – не надо!
Важно, чтобы мы признали, что другие провели много исследований по вопросам безопасности бытовых приборов, а также есть квалифицированные специалисты, которые могут быть лучше оснащены для выполнения необходимого ремонта!
С помощью приведенных выше рекомендаций по безопасности мы все сможем лучше защитить наших близких в наших домах и вокруг них.
[Выражение признательности нашему партнеру по безопасности дорожного движения, компании Eskom, за предоставленные советы по безопасности]
Безопасность наших домов от пожара
Безопасность от пожара на рабочем месте / Бизнес
Безопасность с газом
Разгрузка и безопасность дорожного движения
Безопасность, профилактика и лечение ожогов
Молния и безопасность пешеходов
Электрические травмы – сложная форма травм, которая часто связана с высокой заболеваемостью и смертностью.
Тяжесть травм зависит от типа тока, напряжения и сопротивления. В этом упражнении будет рассмотрена патофизиология электрических ожогов и объяснена роль межпрофессиональной группы в оценке и лечении этих сложных пациентов.
Цели:
Объясните разницу между переменным и постоянным током и различные модели травм, наблюдаемые при использовании обоих.
Определите возможные немедленные и долгосрочные осложнения, связанные с электротравмами.
Краткое описание лечения пациентов с электротравмами.
Обобщите важность использования межпрофессиональной команды системного подхода к интенсивной терапии при ведении пациентов с электротравмами.
Электрические травмы, относительно распространенная форма механических травм, могут возникать в результате удара молнии, низкого или высокого напряжения и часто связаны с высокой заболеваемостью и смертностью.
Почти все поражения электрическим током случаются случайно и часто можно предотвратить. Если не со смертельным исходом, повреждение, связанное с поражением электрическим током, может привести к дисфункции нескольких тканей или органов. [1] [2] [3] [4]
Существует четыре основных типа поражения электрическим током: вспышка, пламя, молния и истинное поражение. Вспышки, вызванные вспышкой дуги, обычно связаны с поверхностными ожогами, так как электрический ток не проходит через кожу. Поражение пламенем происходит, когда вспышка дуги зажигает одежду человека, и в этих случаях электрический ток может проходить или не проходить через кожу.Травмы от молнии, связанные с очень коротким, но очень высоким напряжением электрической энергии, связаны с электрическим током, протекающим через все тело человека. Истинные электрические травмы связаны с тем, что человек становится частью электрической цепи. В этих случаях обычно находят место входа и выхода.
Человек может получить у себя дома электротравму, например, удар от небольшого прибора, удлинителя или розетки, что очень редко связано с какими-либо серьезными травмами или осложнениями.
Дети могут получить травму из-за низкого напряжения без потери сознания или остановки при укусе или жевании электрического шнура. Взрослые могут получить аналогичные травмы при работе с домашней или офисной техникой или электрическими цепями. Электрический ток низкого напряжения может привести к серьезным травмам, как и ток высокого напряжения, в зависимости от продолжительности воздействия (например, при длительной мышечной тетании), размера человека и площади поперечного сечения, соприкасающейся с телом. источник электричества. [5] [6] [7] [8]
По крайней мере половина всех случаев поражения электрическим током на рабочем месте происходит в результате контакта с линиями электропередачи и около четверти – в результате воздействия электрических машин или инструментов.
В Соединенных Штатах ежегодно умирает около 1000 человек в результате поражения электрическим током. Из них примерно 400 вызваны поражениями электрическим током, вызванными высоким напряжением, а от молнии – от 50 до 300.
Также ежегодно происходит не менее 30 000 случаев поражения электрическим током без смертельного исхода. Ежегодно около 5% всех госпитализаций в ожоговые отделения в США происходят в результате электротравм.
Примерно 20% всех электрических травм приходится на детей.Заболеваемость наиболее высока у детей ясельного возраста и подростков.
У взрослых эти травмы чаще всего возникают на рабочем месте и являются четвертой ведущей причиной травматической смерти на рабочем месте, тогда как у детей электрические травмы чаще всего возникают дома.
Поток электронов через проводящий материал вниз по градиенту потенциала от высокой до низкой концентрации генерирует электричество. Градиент потенциала, или разница между высокой и низкой концентрацией электронов, представляет собой напряжение и может варьироваться в зависимости от источника электрического тока.Электрические травмы можно разделить на травмы, вызванные низким или высоким напряжением, при этом может использоваться порог от 500 В до 100 В.
Это считается высоким. Электроэнергия в домах в Соединенных Штатах установлена на уровне 110 В, хотя для некоторых мощных электроприборов может быть установлено напряжение до 240 В. Для сравнения, промышленные и высоковольтные линии электропередач могут иметь напряжение более 100000 В.
Ток. (I) описывает количество энергии (объем электронов), текущее вниз по градиенту потенциала, и измеряется в амперах (A).Он описывает количество энергии, которая проходит через тело пострадавшего в результате поражения электрическим током. Люди различаются по величине максимального тока, который они могут выдержать при прикосновении, но при этом могут отпустить электрический источник до индукции мышечной тетании.
Сопротивление (R) – это мера того, как материал уменьшает количество электрического потока, проходящего через него, измеряется в омах. В организме сопротивление варьируется между тканями в зависимости от уровня воды и присутствующих электролитов.Самая высокая концентрация электролитов и воды (и, следовательно, самое низкое сопротивление) обнаруживается в кровеносных сосудах, нейронах и мышцах.
По этой причине они являются отличными проводниками электричества в организме. Кости, жир и кожа, напротив, являются плохими проводниками электричества (с высоким сопротивлением). Сопротивление кожи также увеличивается с увеличением толщины, сухости и ороговения. Влажные слизистые оболочки или отверстия в коже (например, проколы, разрывы или ссадины), напротив, имеют меньшее сопротивление.
Ткани с наивысшим сопротивлением чаще всего страдают от поражения электрическим током. Высокое сопротивление кожи вызовет рассеяние большего количества энергии на уровне кожи, что приведет к ожогам кожи, тем самым снизив уровень внутреннего повреждения. С другой стороны, низкое сопротивление кожи может привести к менее очевидному повреждению кожи или к полному отсутствию повреждения кожи, в то время как большее количество электрической энергии передается внутренним тканям. По этой причине степень внешних ожогов на коже не предсказывает уровень повреждений, которые будут обнаружены внутри, равно как и полное отсутствие внешних ожогов не предсказывает полное отсутствие внутренних электрических повреждений.
Сопротивление самих внутренних тканей дополнительно определяет уровень встречающегося повреждения. Дополнительным фактором, который следует учитывать, является плотность тока, которая определяется площадью поперечного сечения конкретной ткани. Например, когда электрическая энергия проходит по руке, которая в основном состоит из тканей с низким сопротивлением, таких как мышцы, нервы, кровеносные сосуды, плотность тока относительно низкая и постоянная на всем протяжении. Это верно до тех пор, пока электрическая энергия не достигнет суставов (например,g., локоть, запястье, пальцы), где большая часть площади поперечного сечения состоит из тканей с более высоким сопротивлением (например, костей, сухожилий) и меньшего количества тканей с низким сопротивлением. Следовательно, в суставах электрическая энергия больше фокусируется на меньшем количестве тканей с низким сопротивлением, и по этой причине эти типы тканей, как правило, больше всего травмируются в суставах по всему телу.
Другими определяющими факторами поражения электрическим током по всему телу являются источник (то есть точка входа) и земля (т.
е., точка выхода) тока. Наиболее распространенным источником является рука, за которой следует голова, а наиболее распространенным источником обычно является ступня. Любой ток, проходящий через голову, может привести к повреждению центральной нервной системы (ЦНС). Чаще всего поражается сердце, если ток проходит из руки в ногу или из руки в руку по телу, и это может привести к потенциально смертельной аритмии.
Закон Ома описывает взаимосвязь между током, напряжением и сопротивлением, так что напряжение прямо пропорционально току, а косвенно пропорционально сопротивлению.
Степень поражения электрическим током, которому подвергается человек, можно предсказать с помощью факторов Кувенховена, включая тип тока, силу тока, продолжительность воздействия, сопротивление тела и путь, по которому ток проходит в теле, в дополнение к напряженности электрического поля. .
Под типом тока понимается переменный ток (AC) или постоянный ток (DC). Переменный ток, который присутствует в бытовых электрических розетках (обычно от 50 Гц до 60 Гц; низкая частота), ритмично меняет направление, в то время как постоянный ток, который присутствует в большинстве батарей, постоянно течет в одном направлении.
Большинство кардиовертеров и дефибрилляторов также используют постоянный ток.
Чем выше ток и напряжение, связанные с переменным или постоянным током, тем больше будет электрическое повреждение. Ток высокого напряжения (от 500 до 1000 В) обычно приводит к глубоким ожогам, тогда как ток низкого напряжения (от 110 до 120 В) с большей вероятностью вызывает тетанию.
Мышечная тетания обычно возникает в ответ на электрическую стимуляцию с частотой от 40 Гц до 110 Гц, в диапазоне, в котором существует большинство домашних токов.Если это сокращение мышц происходит в руке, сокращение сгибателей заставит пострадавшего схватить источник и продлить контакт с источником электричества.
Большинство людей могут воспринимать электрическую энергию при прикосновении с силой тока 1 миллиампер (мА). Под отпускным током понимается величина тока (сила тока), которая все еще позволяет человеку высвободить источник, даже если сокращение мышц вызвано. Допустимая сила тока для каждого человека (отпускаемый ток) варьируется в зависимости от его или ее размера (т.
е.е., мышечная масса и вес). Например, средний мужчина весом 70 кг будет иметь отпускной ток примерно 75 мА для постоянного тока и 15 мА для переменного тока. Большинство детей могут выдерживать отпускной ток от 3 до 5 мА, что намного ниже, чем ток, генерируемый большинством автоматических выключателей. Электрический выключатель предназначен для прерывания электрического тока, когда в доме наблюдается превышение электрического тока.
В основном, частота переменного тока определяет влияние, которое он оказывает на организм.Низкочастотный переменный ток имеет тенденцию вызывать тетанию (длительное сокращение мышц), затрудняя для пострадавшего высвобождение источника тока, тем самым увеличивая продолжительность воздействия. По этой причине низкочастотный переменный ток часто может быть более опасным, чем высокочастотный. В общем, переменный ток также примерно в три-пять раз более опасен, чем постоянный ток равного напряжения и тока. Кроме того, постоянный ток вызывает только одну судорогу или сокращение, обычно отталкивая человека от источника электричества.
Наконец, при определении уровня повреждения тканей необходимо учитывать напряженность электрического поля. Напряженность поля определяется на основе величины встречающегося напряжения в дополнение к размеру области, с которой оно соприкасается. Например, очень высокое напряжение, которое соприкасается с большей площадью поверхности, может иметь напряженность поля, равную или, возможно, даже меньшую, чем гораздо меньшее напряжение, соприкасающееся с гораздо меньшей площадью поверхности. По этой причине травмы от низкого напряжения (распространяются на меньшую площадь) часто могут приводить к тому же ущербу, что и травмы от высокого напряжения (распространяются на большую площадь).
Низкая напряженность электрического поля вызывает немедленное неприятное ощущение («шок»), которое не приведет к серьезным травмам. С другой стороны, высокая напряженность электрического поля имеет тенденцию приводить к электрохимическому или термическому повреждению пораженных тканей с риском вызвать коагуляцию белка, коагуляционный некроз, гемолиз, тромбоз, отрыв мышц или сухожилий или обезвоживание.
Помимо самого поражения электрическим током, травма с высокой напряженностью электрического поля может привести к массивному отеку тканей (например,g., вторичный по отношению к тромбозу, закупорке сосудов и отек мышц вторичный по отношению к повреждению), что потенциально может привести к компартмент-синдрому. Обезвоживание (с сопутствующей гиповолемией и гипотонией) также может возникать в результате этого отека ткани. Тяжелое мышечное повреждение может привести к рабдомиолизу, миоглобинурии и дополнительным электролитным нарушениям. В совокупности эти последствия подвергают людей очень высокому риску острого повреждения почек.
Человек, перенесший электрическую травму, может предъявлять различные жалобы или проблемы, в том числе сердечную аритмию или остановку, остановку дыхания, кому, тупую травму или различные ожоги.Некоторые пациенты могут жаловаться на периодические неприятные ощущения без видимых физических повреждений, в то время как другие могут жаловаться на сильную боль и явное повреждение тканей.
Независимо от состояния пациента, очень важно определить подробности об источнике поражения электрическим током (например, высокое или низкое напряжение, переменное или постоянное напряжение), длительности контакта и любой травме, которая могла возникнуть в результате.
Пациенты, перенесшие низковольтную травму переменного тока, могут иметь только поверхностные ожоги или, наоборот, многие разрушительные травмы при длительном контакте или мышечной тетании.Повреждения, вызванные низким напряжением переменного тока, могут потенциально привести к остановке сердца или дыхания, аритмиям (например, фибрилляции желудочков) или судорогам, о которых не подозревают. По этой причине поражение электрическим током следует рассматривать как дифференциал для любого пациента, который поступил или недавно перенес остановку. Кроме того, важно получить как можно больше информации о поражении электрическим током от любых свидетелей или сотрудников службы экстренной медицинской помощи, чтобы правильно направить лечение.
Травмы, вызванные высоковольтным переменным током, с большей вероятностью приведут к очень разрушительным термическим ожогам.Очень редко пациенты, перенесшие травму, вызванную высоковольтным переменным током, сопровождаются потерей сознания или остановкой. При таких обстоятельствах поставщик должен, опять же, попытаться получить как можно больше информации о травмах от свидетелей или связанного с ними медицинского персонала.
Независимо от жалобы или степени поражения электрическим током, все пациенты должны пройти тщательный медицинский осмотр, чтобы оценить полную степень повреждения. В целом заболеваемость при низковольтных травмах выше, чем при высоковольтных.
Фибрилляция желудочков, например, может возникнуть при воздействии напряжения от 50 мА до 120 мА (то есть ниже самого высокого доступного тока в большинстве домашних хозяйств). Помимо аритмий и других электрических нарушений, электрические травмы также могут напрямую повреждать сердечные миоциты. Следовательно, в результате этого повреждения у пациентов могут возникать отсроченные аритмии (например, синусовая тахикардия или преждевременные сокращения желудочков).
Однако электрические травмы, приводящие к долгосрочным сердечным осложнениям, встречаются редко.
Если путь электрического тока через тело пересекает грудную клетку, существует риск паралича мышц грудной стенки и сопутствующей остановки дыхания. Однако, в отличие от сердечных миоцитов, легочная ткань является плохим проводником электричества и поэтому редко подвергается прямым электрическим повреждениям.
Повреждение кожи, вызванное поражением электрическим током, часто является наиболее разрушительным из сопутствующих повреждений (вторичным только по отношению к сердечным осложнениям). Ожоги могут казаться незначительными, несмотря на серьезные внутренние травмы (например,g., как при электротермических ожогах высоким напряжением), которые могут потребовать интервенционной хирургии (например, ампутации или фасциотомии). Ожоги, как правило, наиболее тяжелые в точке контакта с источником (вход) и на земле (выход), при этом серьезность любых оставшихся травм в значительной степени зависит от интенсивности и продолжительности контакта с источником.
Электрическая дуга – это форма электрического разряда, который возникает между двумя электродами, когда электрический ток ионизирует газы, присутствующие в воздухе. Этот тип тока, также известный как плазма, представляет собой ток, который проходит через среду, которая обычно не электропроводна, имеет самую высокую плотность тока и часто светится.Хотя в природе электрические дуги возникают в виде молнии, это также тип электрического тока, который можно использовать в промышленности (например, сварка, плазменная резка, люминесцентное освещение). Нежелательные дуги также могут возникать в результате неправильно установленных автоматических выключателей, переключателей или точек электрического контакта. Если человек получил ожог электрической дугой, вероятно, будут повреждения кожи в точках контакта источника и заземления. Эти поражения обычно имеют центр, напоминающий сухой пергаментную бумагу, окруженный ободком скопления.По расположению этих ран можно определить вероятный путь дуги через тело.
Электрическая дуга может также вызвать электротермические ожоги, ожоги вспышкой или пламенем в дополнение к электрическим ожогам; поэтому у пораженных людей могут наблюдаться самые разные раны.
Мгновенные ожоги возникают, когда человек находится в непосредственной близости от тепла, выделяемого электрической дугой, и это тепло может достигать более 50 000 градусов по Цельсию.
Мгновенные ожоги могут пройти через тело подобно ожогу от дуги или, в зависимости от пути дуги; вспышка может проходить только по поверхности кожи, вызывая диффузные поверхностные или частичные ожоги без каких-либо внутренних повреждений.
Педиатрические пациенты могут получить ожоги полости рта в результате укуса или сосания электрического провода или прибора. Электрическая дуга часто образуется между одной стороной рта и другой, в результате чего может быть поражение orbicularis oris мышцы или потенциальная деформация губы, если ожог пересекает оральную комиссуру, которая является углами рта.
В течение двух-трех дней может возникнуть значительный отек, а также образование струпа. Если струп затрагивает губную артерию, может возникнуть сильное кровотечение, когда струп отпадет через две-три недели.Таким образом, за этими пациентами следует внимательно наблюдать и получать адекватное последующее наблюдение у ожоговых специалистов и хирургов-стоматологов или пластических хирургов.
Вторичная тупая травма в результате поражения электрическим током может привести к травмам опорно-двигательного аппарата или головы, включая травмы барабанной перепонки, шейного отдела позвоночника или лица, а также возможное последующее неврологическое повреждение. Пациенты должны быть тщательно обследованы на предмет любых признаков надвигающегося компартмент-синдрома (например, кольцевых ожогов, сосудистых аномалий и любых неврологических или моторных дисфункций).Консультация хирурга должна быть получена как можно раньше, чтобы избежать дальнейших осложнений (например, тяжелого компартмент-синдрома, требующего ампутации).
К пострадавшим от электротравм следует обращаться как к пациентам с травмами, так и к кардиологическим больным. Все взрослые пациенты, перенесшие электрическую травму, должны получить электрокардиограмму (ЭКГ) и мониторинг сердца. Длительное наблюдение рекомендуется для любого пациента, у которого есть боль в груди, отклонения на ЭКГ, известный трансторакальный путь электрического повреждения, остановка сердца, потеря сознания или известный сердечный анамнез.У большинства пациентов, у которых при первоначальной оценке не было серьезных травм или сердечных аномалий, вряд ли разовьются сердечные аномалии через 24–48 часов. [9] [10] [11] [12]
Как правило, пациенты с нормальной ЭКГ, перенесшие низковольтную электрическую травму, без каких-либо сердечных жалоб или сердечного анамнеза, могут быть безопасно выписаны домой после тщательного медицинского осмотра. Точно так же дети, которые подвергаются воздействию электрического тока низкого напряжения, без каких-либо серьезных травм или ранее существовавшего сердечного анамнеза, могут быть выписаны после тщательного медицинского осмотра.
Лабораторные исследования, которые следует рассмотреть у любого пациента, перенесшего электрическую травму, включают полный анализ крови (CBC), полную метаболическую панель, включая оценку уровней электролитов и креатинина, общий анализ мочи, сывороточного миоглобина (если анализ мочи показывает миоглобинурию) и анализ газов артериальной крови, если у пациента наблюдается рабдомиолиз или требуется респираторная поддержка. Также следует оценить уровни креатинкиназы (КК), особенно при подозрении на рабдомиолиз.Также следует оценить уровни креатинкиназы-MB (CK-MB) и тропонина, если есть подозрение, что путь электрического тока проходит через грудную клетку, если пациент жалуется на боль в груди или если на ЭКГ отмечаются какие-либо отклонения, такие как аритмия или признаки ишемии.
Визуализирующие исследования также могут быть рассмотрены в зависимости от типа травмы и связанных жалоб. Рентгенограмма грудной клетки необходима для любого пациента, у которого наблюдается остановка сердца или дыхания, боль в груди, одышка, гипоксия, падение или тупая травма или требуется сердечно-легочная реанимация (СЛР).
Компьютерная томография (КТ) головы необходима любому пациенту с измененным психическим статусом, известной травмой головы, потерей сознания, судорогами или любыми очаговыми неврологическими нарушениями. В дополнение к компьютерной томографии головы, этих пациентов следует иммобилизовать в шейном отделе позвоночника, а также можно рассмотреть возможность визуализации шейного отдела позвоночника (может быть нецелесообразно у пациента без очаговых неврологических нарушений, без изменений психического статуса или без значительных изменений). травма, повреждение).
Важно отметить, что тяжесть электрического поражения не связана со степенью внешних ожогов на теле человека, поэтому отсутствие внешнего ожога не означает отсутствие электрического повреждения внутренних тканей.Поэтому некоторым пациентам может потребоваться дополнительная компьютерная томография или ультразвуковая визуализация в зависимости от пути электрического тока через тело для оценки любых повреждений внутренних тканей (выбор метода визуализации зависит от исследуемой ткани).
Наконец, электрическое воздействие высокого или низкого напряжения может привести к повреждению тканей, что потребует фасциотомии. При таких обстоятельствах следует как можно скорее получить консультацию хирурга; так как быстрая фасциотомия может помочь избежать дальнейших осложнений, таких как ампутация.
По прибытии в отделение неотложной помощи пациенты, перенесшие электрическую травму, должны быть стабилизированы и при необходимости обеспечены респираторная и циркуляторная поддержка (в соответствии с усовершенствованной сердечно-сосудистой системой жизнеобеспечения [ACLS] и усовершенствованной системой жизнеобеспечения при травмах [ATLS] ] протоколы). Сердечный мониторинг следует начинать у всех пациентов, перенесших что-либо большее, чем незначительный низковольтный ожог.
Любому пациенту с ожогами лица или полости рта, гипоксией, респираторным дистрессом, потерей сознания или другими проблемами, приводящими к затруднениям в защите дыхательных путей или поддержанию проходимости дыхательных путей, следует обеспечить кислородную защиту и защиту дыхательных путей (например,г.
, вентиляция, интубация, крикотиротомия).
В зависимости от типа травмы или травмы пациенту может потребоваться иммобилизация шейного или спинного мозга. Первичная оценка травматических повреждений (например, пневмоторакса, переломов) должна быть проведена как можно скорее. После первичной оценки любому пациенту со значительными ожогами или подозрением на рабдомиолиз (миоглобинурию) следует провести жидкостную реанимацию (с целевым диурезом от 0,5 мл / кг / ч до 1 мл / кг / ч).Осмотический диуретик (маннитол), петлевой диуретик (фуросемид) или подщелачивание мочи (с титрованием бикарбоната натрия) также могут быть использованы, если необходим дополнительный диурез.
Внутривенный (IV) доступ должен быть обеспечен всем взрослым пациентам, перенесшим электрическую травму. Если имеется значительная травма, остановка сердца или дыхания или потеря сознания, следует рассмотреть возможность использования центрального внутривенного доступа.
Следует начать надлежащую ожоговую терапию, включая вакцинацию от столбняка, если необходимо, и надлежащее наложение шин и перевязку после тщательной оценки нервно-сосудистой системы.
Любой пациент, у которого возникла остановка сердца или дыхания, потеря сознания, боль в груди, гипоксия, аритмия, значительная травма или ожоги, или обнаруженные отклонения на ЭКГ, должен быть госпитализирован для дальнейшего лечения. За этим может дополнительно последовать перевод в ожоговый или реабилитационный центр при необходимости.
Наконец, следует как можно скорее рассмотреть вопрос о консультациях со специалистами по травмам или реанимации, хирургами и ортопедами, чтобы избежать каких-либо осложнений или необратимых повреждений.
Перед выпиской пациенты должны быть проинформированы о потенциальных источниках воздействия и рисков в домашних условиях и на рабочем месте, в дополнение к любым потенциальным долгосрочным последствиям их электрических травм (например, неврологических, психологических или физических), а также о запланированном последующем наблюдении. по мере необходимости.
Дифференциальная диагностика электрических ожогов включает, но не ограничивается следующим:
Местоположение и степень травмы, развитие осложнений и функциональный результат определяют исход и прогноз.
Электротравмы, вызванные высоким напряжением, имеют неблагоприятные исходы по сравнению с поражениями, вызванными низким напряжением. Последние достижения в области ухода за больными, реанимации, нутритивной поддержки и хирургических методов, наряду с новыми кожными заменителями, значительно улучшили результаты.
Высокая напряженность электрического поля имеет тенденцию приводить к электрохимическому или термическому повреждению пораженных тканей с риском свертывания белков, коагуляционного некроза, гемолиза, тромбоза, отрыва мышц или сухожилий или обезвоживания.Помимо самого поражения электрическим током, травма с высокой напряженностью электрического поля может привести к массивному отеку тканей (например, вторичному по отношению к тромбозу, закупорке сосудов и отеку мышц, вторичному по отношению к повреждению), что потенциально может привести к компартмент-синдрому. Обезвоживание (с сопутствующей гиповолемией и гипотонией) также может возникать в результате этого отека ткани.
Тяжелое мышечное повреждение может привести к рабдомиолизу, миоглобинурии и дополнительным электролитным нарушениям. В совокупности эти последствия подвергают людей очень высокому риску острого повреждения почек.
Потенциальные долгосрочные последствия электротравмы могут включать:
Для лечения электротравм требуется многопрофильная команда. В уходе за такими пациентами принимают участие следующие специалисты:
Чтобы предотвратить получение электрического ожога в домашних условиях, необходимо соблюдать следующие меры предосторожности:
Наденьте защитные чехлы на все электрические розетки.
Храните электрические шнуры в недоступном для детей месте.
При использовании электроприборов соблюдайте инструкции.
Избегайте использования электроприборов в душе или ванне.
Отключайте автоматический выключатель, когда работаете с электричеством.
Перед выпиской пациенты должны быть проинформированы о потенциальных источниках воздействия и рисков в быту и на рабочем месте, в дополнение к любым потенциальным долгосрочным последствиям их электрических травм (например.g., неврологический, психологический или физический) и запланированное последующее наблюдение по мере необходимости.
Диагностика и лечение электротравмы лучше всего проводить с помощью межпрофессиональной группы, в которую входят врач отделения неотложной помощи, радиолог, хирург, травматолог, анестезиолог и специалист по ожогам. В зависимости от серьезности травмы может потребоваться сначала выполнить протокол жизнеобеспечения при расширенной травме. Сердечный мониторинг следует начинать у всех пациентов, перенесших что-либо большее, чем незначительный низковольтный ожог.
Любому пациенту с ожогами лица или полости рта, гипоксией, респираторным дистрессом, потерей сознания или другими проблемами, приводящими к затруднениям в защите дыхательных путей или поддержанию проходимости дыхательных путей, следует обеспечить кислородную защиту и защиту дыхательных путей (например, вентиляцию, интубацию, крикотиротомию).
Все пациенты, у которых развилась остановка дыхания или сердца, нуждаются в госпитализации. Следует как можно скорее проконсультироваться со специалистами по травмам или реанимации, хирургами и ортопедами, чтобы избежать каких-либо осложнений или необратимых повреждений.[13]
Перед выпиской пациенты должны быть ознакомлены с потенциальными источниками воздействия и рисков в домашних условиях и на рабочем месте, в дополнение к любым потенциальным долгосрочным последствиям их электрических травм (например, неврологических, психологических или физических), и должны быть запланированы. последующее наблюдение по мере необходимости.
BMJ Case Rep. 3 февраля 2019; 12 (2) [Бесплатная статья PMC: PMC6366800] [PubMed: 30718265]
] Harefuah. 2019 Янв; 158 (1): 65-69. [PubMed: 30663297]
Практические рекомендации Общества дикой природы по профилактике и лечению повреждений от молнии: обновление 2014 г.Wilderness Environ Med. 2014 декабрь; 25 (4 доп.): S86-95. [PubMed: 25498265] Безопасное и эффективное использование электричества в доме важно для благосостояния вашей семьи и может помочь вам сократить потребление электроэнергии и ваши расходы. Обеспечьте безопасность своей семьи, убедившись, что все электрические приборы и оборудование в вашем доме и вокруг него безопасны в использовании и находятся в хорошем рабочем состоянии.
Следуйте этим простым советам, чтобы поддерживать электрические приборы и оборудование в исправном состоянии и обезопасить свой дом.
Подробнее о том, на что обращать внимание при покупке электроприборов и оборудования в магазине и через Интернет, читайте здесь.
Электротравмы у детей чаще всего возникают в результате попадания предметов внутрь приборов или неиспользуемых розеток, либо в результате игры с приборами.
Вода и электричество несовместимы. Следуйте этим простым советам, чтобы обеспечить безопасное использование электроприборов рядом с водой и безопасность вашей семьи.
Поражение электрическим током, полученное вблизи плавательного бассейна, с большей вероятностью будет смертельным, чем поражение в других местах, поскольку босые ноги, минимум одежды и мокрая кожа снижают изоляцию и сопротивление вашего тела.
Ни в коем случае не используйте переносные электроприборы и не размещайте удлинитель в местах, где на него могут попасть брызги или упасть в бассейн.
Следуйте этим советам, чтобы обеспечить свою безопасность при проведении домашнего обслуживания.
Если шнур поврежден, немедленно отключите питание вилкой. Не пытайтесь отремонтировать прибор самостоятельно – либо утилизируйте его, либо поручите ремонт квалифицированному специалисту по электротехнике.При покупке бытовых электроприборов ищите этикетку с рейтингом энергопотребления (ERL), которая поможет вам выбрать наиболее эффективный прибор – это может помочь вам снизить потребление электроэнергии. ERL предназначены для того, чтобы сделать энергоэффективность продукта ключевым моментом при его выборе.
К бытовым электроприборам, которые должны иметь маркировку энергоэффективности, относятся:
Накопительные водонагреватели также подлежат минимальным стандартам энергоэффективности (MEPS).
ESV одобряет это оборудование, чтобы его можно было поставлять или предлагать для продажи, а также проводит аудиты соответствия розничных выставочных залов, чтобы убедиться, что соответствующее оборудование зарегистрировано и правильно маркировано с точки зрения энергоэффективности. Также проводится тестирование оборудования для проверки и подтверждения правильности заявлений, сделанных производителями и импортерами на этикетке энергоэффективности.
Дополнительную информацию о этикетках с рейтингом энергопотребления (ERL) и минимальных стандартах энергоэффективности (MEPS) можно найти на веб-сайте с рейтингом энергопотребления.
Будьте осторожны при копании или взломе земли, так как там могут быть подземные трубы и кабели.
Каждый раз, когда вы взламываете землю с помощью лопаты или экскаватора, посетите веб-сайт Dial Before You Dig www.1100.com.au, чтобы отправить бесплатный запрос и узнать, безопасно ли копать.