AB
Anna Berry
Ал
Александра
Ну вот например: зайдешь в один двор, а там все жители дома с лопатами, граблями, метлами порядок во дворе наводят, цветы сажают, дом подкрашивают да подбеливают, столики-лавочки мастерят, для детей песочницы строят. Посмотришь на такой дворик, душа радуется: чистенько да красиво, детворы полон двор.
А в другом дворе, совсем другая ситуация. Сидят взрослые дяди да тетя, пивко попивают, а во дворе полно мусора, грязи, бутылки разбитые валяются, шприцы. А посреди всей этой «красоты» детвора неприкаянная ходит, не знает чем себя занять. Значит, живут здесь люди равнодушные ко всему окружающему.
Ни до чего им дела нет.
Константин Зенкин
Если ты трудишься хорошо, с душой, добросовестно, старательно, то и результат будет качественней, нежели “тяп-ляп и готово”
ОК
Олег Кирьянов
если что то будешь делать хорошо в дальнейшом будет тебе легко! а если ленится то будешь работать дворником
лайк если не сложно
ЯГ
Яна Герасина
что посеешь, то и пожнешь.
МФ
Мария Фортунатова
Как неверное понимание сельского хозяйства, где очень многое зависит от природы, климата, погоды и прочего.
А так, без труда не выловишь и рыбку из пруда – куда более правильный вариант смысла ибо труд и результат далеко не всегда пропорционален, на самом деле.
Ад
Администратор
Можно понять так: Как сделаешь что-либо (какое-нибудь действие, работу, поступок) то и получишь в результате.
Ир
Иришка
Это обозначает, что для любого достижения, для получения какого-нибудь результата, для осуществления мечты нужно много и упорно трудиться. Ничего не даётся легко, всё нужно заслужить.
Ну смотри. Нужно все рассмотреть. Хочешь яблоко (не стоит и не надо его покупать). Тогда тебе нужно взять семечко, посадить его, поливать, удобрять, трудиться, стараться, не лениться. Потом когда дерево зацветет оно будет очень красивым. Ну а потом начнут расти плоды . А это составляет очень большой труд. Поэтому от сюда Без труда нет плода. Яблоко было примером.
ДЮ
Джахонгир Юлдашев
если будешь трудится то за хороший труд будет польза.
Похожие вопросы
Как написать рассказ о пословицах . Корень учения горек, да плод его сладок.
как вы понимаете значение старой пословицы терпение и труд все перетрут
ПОМОГИте пожалусто с пословицами! Надежда без действия подобна дереву без плодов
Закончите пословицы, употребляя противительные союзы.
Как вы понимаете смысл пословиц???
русский язык.Закончите пословицы, употребляя противительные союзы. Как вы понимаете смысл пословиц?
Из какой басни эта пословица? “Без труда нема плода.” Из какой это басни?
Что такое пословица и поговорка?
Как вы понимаете разделение труда? Когда и как возникли профессии и специальности? Какие виды разделения труда вы знаете?
Напишите список пословиц о труде
Как вы понимаете смысл пословицы Как вы понимаете ту или иную пословицу
Русские народные пословицы и поговорки едины во мнении: тот, кто усердно трудится, пожинает плоды трудов своих. Издревле труд играл важную роль в жизни человека, поэтому в копилке народной мудрости есть очень много пословиц на эту тему. На уроках окружающего мира во 2 классе, в частности, предлагается следующее задание:
В сборниках пословиц можно найти такие изречения:
Так каковы же плоды трудов наших?
Это и калачи, которых не заработаешь на печи, и рыбка, которую еще нужно постараться выловить из пруда. Это и здоровье, и воля, и награда, и крепкий сон, и награды, и каша, и одежда, и урожай.
Прочитайте перечисленные пословицы внимательно и увидите, что все это можно добыть трудом, таковы его плоды.
Лень же приводит к нищете, заставляет «зимой бежать с сумой», лишает «рубашки» и хлеба-соли.
Толкование пословиц и поговорок о труде и его плодах, о трудолюбии и лени:
Успехов в учебе!
В книге притчей не так много стихов, касающихся непосредственно труда, как я ожидал.
Исследуемые темы включали: работа, труд, тяжелый труд, усердие, работа, промышленность, сбор (и различные варианты этих терминов). Всего, по-видимому, около 15 стихов, непосредственно относящихся к этой теме.
10 :5; 12 :11,14,24; 13 :11; 14 :23; 16 :6; 18 :9; 21 :25; 22 :29; 24 :27; 28 :19; 31 :13, 17, 31.
Последовательное предположение Притчей по этому вопросу состоит в том, что человек, к которому обращены эти содержательные высказывания, действительно способен работать . Это, безусловно, включает большинство из нас, но есть некоторые люди, которые не могут работать (по какой-либо причине) и не должны чувствовать вину за то, что не могут выполнять обязанности, описанные в пословице. Для них у Бога есть другое слово мудрости (ср. Притчи 3:5, 6).
1.
Работа необходима для жизни и получения самого необходимого для жизни.
2. Пища необходима для жизни (12:11а; 16:26; 28:19а).
3. Пища в этих стихах действительно может быть расширена, чтобы включать в себя любые основные жизненные потребности (одежда, деньги и т. д.).
Урок 1: Примите работу как Божий замысел для вас (ср. Бытие 2:15; 2 Фес. 3:10)!
Таким образом, можно сказать, что: (1) Люди, которые отказываются работать, обнаруживают отсутствие здравого смысла в своих суждениях. (2) Иногда люди отказываются выполнять работу, которая у них есть, потому что они всегда ищут лучшую работу (12:11б). (3) Отказ от работы может привести к смерти (21:25).
Урок 2: Будьте осторожны с синдромом «трава зеленее по ту сторону забора».
Но просто определить, увидеть логику в работе, а затем приступить к работе недостаточно. Это, очевидно, место для начала, но также необходимо. . . Расставьте приоритеты в его работе.
Сначала делайте основные дела; вещи, от которых зависит все остальное.
Определив, какие вещи первичны, а какие вторичны и зависят от первых, определите также правильный порядок первичных и вторичных вещей (10:5).
Урок 3: Сначала делайте главное, согласно плану.
Затем, как только человек решил расставить приоритеты в своей работе путем тщательного планирования, он должен усердно работать, потому что. . . Работать усердно лучше, чем работать лениво.
Урок 4: Если ты собираешься работать, то можешь усердно работать. . .Есть много преимуществ. В конце концов, после того, как человек потрудился мудро и усердно, он часто обнаруживает, что это его.
. .
Урок 5: Наслаждайтесь своей работой — это Божий план!
Со временем человек, который усердно работал с умом и , получит вознаграждение за свой труд, а также опыт в том, что он делает с результатом. . . Люди ищут искусных в своем деле (22:29).
Урок 6: Если вы хороши в своем деле, не удивляйтесь, когда другие захотят увидеть вас в действии.
Идеальная жена работает так хорошо, что ее нужно уважать за ее работу.
Урок 7: Хвалите свою жену и женщин в целом за их прекрасную работу.
Работа — это идея Бога, и поэтому она превосходна для человека. Любая попытка обойти этот процесс свидетельствует лишь о неспособности воспринимать очевидное. Тем не менее, тем, кто привержен работе, необходимо знать, что есть способы сделать это, которые приносят удовольствие и вознаграждение. И те, кто очень искусны в своем деле, часто получают возможность продемонстрировать это мастерство перед публикой. Наконец, когда дело доходит до работы, идеальная жена, которая настолько мудро и тщательно посвящает себя своим задачам, что заслуживает общественного признания за свои способности, не может быть заплачена.
1 ср. BKC, 945. Толкование этой пословицы затруднено. Представляется, что разрушение должно быть похоже на работу, выполняемую вяло, т.
е. наполовину. Поэтому, поскольку половинчатая работа редко бывает достаточно хороша, чтобы приносить прибыль, она примерно так же хороша, как часть работы, которая была уничтожена.
2 Другим жизнеспособным вариантом толкования этого стиха, по-видимому, является то, что те, кто много работает, в конечном итоге будут управлять (lvm) теми, кто ленив. Однако глагол lvm при таком употреблении обычно принимает предлог (т. е. с прямым дополнением; ср. BDB, 605). С другой стороны, параллелизм в стихе может передавать идею о том, что прилежный будет управлять ленивым. См. также Buzzell в BKC (932), который говорит, что некоторые поняли этот стих в том смысле, что прилежные люди когда-нибудь будут править, то есть как политические чиновники. Это не редкость использования lvm. В конце концов, однако, Баззелл считает, что идея состоит в том, что прилежный работник будет отвечать за различные жизненные ситуации, в которых он оказывается. Это хорошая противоположность ленивому человеку, который, выходя из-под контроля, в конце концов вынужден контролировать его.
Если вы читали нашу первую подборку пословиц о продуктивности, то, возможно, помните, что картинка стоит 1000 слов. Итак, без дальнейших проволочек, вот еще 5 пословиц, которые помогут вам продуктивно работать в те дни, когда все, что вы хотите сделать, это заползти обратно в постель.
6. «Час утром стоит двух вечера».
Компания Wrike недавно провела опрос, чтобы определить, как различные привычки образа жизни влияют на производительность труда. Мы обнаружили, что пословица существует не просто так; только 10,2% ранних пташек чувствуют себя переутомленными по сравнению с 26,7% полуночников. Утром может быть трудно проснуться, но в конце дня вы оцените беззаботный вечер.
7. «В любое время значит, что нет времени».
Все мы работаем или знаем кого-то, кто постоянно говорит: «Я сделаю это завтра». Или, может быть, их двоюродный брат, человек, который легкомысленно думает: «Неважно, если я буду откладывать сейчас, я могу сделать это в любое время».
Не берите у них урок. Согласно исследованию продуктивности, проведенному Wrike, более 50 % сотрудников считают, что соблюдение сроков позволяет мобилизовать их лучшие навыки. Если ваш начальник утверждает, что у проекта нет крайнего срока, установите его для себя и придерживайтесь его. Работа без дедлайнов увеличивает шансы, что вы вообще никогда не начнете проект, так что сделайте себе одолжение и сделайте «в любое время» сегодня.
8. «Думай о многом, делай одно».
Думаете, у вас хорошо получается работать в режиме многозадачности? Исследования показывают, что только 2% людей хорошо справляются с задачами, не опуская рук. Остальные из нас могут думать, что мы держим все в секрете, но дополнительные исследования показывают, что мы на самом деле снижаем свой IQ на 10 пунктов, когда пытаемся работать в режиме многозадачности, а наша продуктивность снижается на целых 40%. Это не твоя вина; мозг «сверхзадачников» просто по-другому обрабатывает информацию.
Поэтому, если у вас много идей, запишите их все (в конце концов, тупой карандаш лучше, чем самая острая память!), а затем сосредоточьтесь на одной задаче за раз для достижения наилучших результатов.
9. «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я, возможно, запомню, вовлеки меня, и я пойму».
Эта пословица идет на шаг дальше классической пословицы: «Дай человеку рыбу, и ты накормишь его на один день; научи человека ловить рыбу, и ты накормишь его на всю жизнь». Лучше научить кого-то ответу, чем давать его, но более того, вы должны вовлечь его в обучение. Мы запоминаем 50–90 % того, что узнаём, используя методы интерактивного обучения, по сравнению с 5 % при прослушивании. Лекции больше не будет!
10. «Лучше унция счастья, чем фунт золота».
Вы помните старые рекламные ролики Mastercard? Продукты, купленные в рекламе, были дорогими, но полученное счастье было бесценным. А согласно исследованию производительности Wrike, более 56 % опрошенных считают мотивацией хорошее настроение, в то время как возможность поощрения способствует повышению эффективности только у 42,1 % тех же сотрудников.