На этой странице собраны 365 пословиц и поговорок у труде и лени. Мудрость афоризмов о труде в пословицах научит уважать и ценить свой труд, и труд других людей. К любой деятельности надо прикладывать усилия, независимо от огромного количества препятствий. Труд славится, работой люди зарабатывают хлеб, и другие блага. Трудолюбие дает человеку возможность развиваться, и легко ориентироваться в предоставляемых условия, и жизненных ситуациях
Без дела жить — только небо коптить.
Без работы и печь холодна.
Без труда нет отдыха.
Без труда нет плода.
В страду одна забота — не стояла бы работа.
Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Волка ноги кормят.
Воля и труд дивные всходы дают.
Все скоро сказывается, да не все скоро делается.
Глаза страшатся, а руки делают.
Дело толком красно.
Дело учит, и мучит, и кормит.
Делу — время, потехе — час.
За труд не бьют, а награды дают.
Землю солнце красит, а человека — труд.
Золотые руки у того, кто обучился хорошо.
Каков мастер, такова и работа.
Кончил дело — гуляй смело.
Кто мало говорит, тот больше делает.
Кто труда не боится, того и лень сторонится.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Любовь и труд счастье дают.
На ловца и зверь бежит.
Не замочив рук, не умоешься.
Не печь кормит, а руки.
Не поклонясь до земли, и грибка не подымешь.
Не потрудиться, так и хлеба не добиться.
Не спеши языком, торопись делом.
Не трудиться — хлеба не добиться.
Ноги носят, а руки кормят.
Покой пьет воду, а беспокойство мед.
Труд всегда даёт, а лень только берёт.
Труд всё побеждает.
Труд кормит и одевает.
Трудовая денежка плотно лежит, чужая ребром торчит.
Учение и труд рядом живут.
Хорошо трудиться — хлеб уродится.
Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
Честный труд — наше богатство.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
Без работы день годом станет.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Без труда нет добра.
Без ученья, без труда и жизнь негодна никуда.
Благо людей в жизни, а жизнь в труде.
Была бы охота, заладится всякая работа.
Вразумись здраво, начни рано, исполни прилежно!
Всякая работа мастера хвалит.
Где труд, там и счастье.
Где хотение, там и умение.
Дело мастера боится, а иной мастер — дела.
Дело мастера боится.
Дерево смотри в плодах, человека в делах.
Золото познается в огне, человек — в труде.
К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
Каков трудовой счет, таков и почет.
Кто к чему родится, тот к тому и пригодится.
Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться.
Кузнецом никто не рождается.
Куй железо, пока горячо.
Не боги горшки обжигают.
Не боится мельник шуму.
Не говори, что делал, а говори, что сделал.
Не за страх, а за совесть.
Не разгрызешь ореха, так не съешь и ядра.
Не трудно сделать, да трудно задумать.
Не учась и лаптя не сплетешь.
Не учи щуку плавать.
От безделья дурь наживается, в труде воля зака ляется.
От скуки на все руки.
Плотник без топора, что изба без угла.
Порядок дела не портит.
Послал Бог работу, да отнял черт охоту.
Работай до поту — поешь в охоту.
Ремеслу везде почет.
С песней и труд спорится.
Труд все превозмогает.
Усталость пройдёт, а добрая слава останется.
Через силу и конь не тянет.
Что потрудимся, то и поедим.
В труде победить — мир укрепить.
Всяк своим разумом кормится.
Всякое ремесло честно, кроме воровства.
Всякому молодцу ремесло к лицу.
Где работано, там и густо, а в ленивом дому пусто.
Делом спеши, да людей не смеши.
Для добра трудиться — есть чем похвалиться.
Дрова сечь — не жалеть плеч.
Думай медленно, работай быстро.
За один раз дерева не срубишь.
Заря золотом осыплет.
Знание и труд все перетрут.
Играй, играй, да дело знай.
Из одной печи, да не одни калачи.
Каждое дело любовью освящается.
Какие труды, такие и плоды.
Капля по капле и камень долбит.
Кто любит труд, того люди чтут.
Кто любит труд, тому войны не надо.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Кто смолоду трудится, тот на все годится.
Кто толчет, тот и хлеб печет.
Кто труд любит, долго спать не будет.
Легче руками работать, чем головой.
Любовь к труду — у людей на виду.
Мёд есть — в улей лезть.
Не пожалеешь трудов — снимешь с гектара двести пудов.
Не привыкай к безделью, учись рукоделью.
Не собрав клёпок, не собьешь и бочки.
Не стыдно хлеб достать трудом, стыдно хлеб достать стыдом.
От скуки бери дело в руки.
Плохи дела, где сила без ума.
Пошло дело на лад — и сам ему рад:
Работа да руки — надежные в людях поруки.
Самое дорогое то, что сделано твоим трудом.
Трудолюбив — как муравей.
Ты за дело, а дело за тебя.
Ум — впереди дела.
Человек трудолюбивый — в СССР самый счастливый.
Что можешь сделать сегодня, не откладывай на завтра.
Без труда и отдых не сладок.
В труде рождаются герои.
Всякий человек у дела познаётся.
Где охота и труд, там поля цветут.
Где шьют, там и порют.
Глину не мять — горшков не видать.
Глубоко пашешь, веселей пляшешь. труд
Горька работа, да сладок хлеб.
Грибов ищут — по лесу рыщут.
Дела, дела — как сажа бела.
Добрый портной с запасом шьет.
Добыча ловца не ждет, а ловец ее поджидает.
Доход не бывает без хлопот.
Дятел и дуб продалбливает.
Если идёт работа — спать неохота.
Есть терпенье — будет и уменье.
За все браться — ничего не сделать.
Занятого человека и грусть-тоска не берет.
Как ни верти, да дело верши.
Как словом, так и делом.
Как шьется, так и порется.
Какова пряха, такова на ней и рубаха.
Кто не работает, тот и не ест.
Кто трудится, тот и пользуется.
Не игла шьет, а руки.
Не рынок корми — человека, а труд.
Не учи сороку вприсядку плясать.
Одно дело делай, а от другого не бегай!
Пчела далеко за каплей летит.
Рыбак рыбака видит издалека.
С трудовыми руками нигде не пропадешь.
Счастье не в богатстве, а в труде.
Труд — дело чести, будь всегда на первом месте.
Труд — не кнут, а человека подгоняет.
Трудами не хвались, а гордись.
Трудовая денежка и крепка, и добра.
Трудом не наказывают, а исправляют.
Хорошему делу — красная цена.
Худой сетью рыбы не наловишь. кУ
Чего наберешь, то и понесешь.
Без клещей кузнец, что без рук.
Без труда не проживешь.
Будешь трудиться — будет у тебя и хлеб, и молоко водиться.
Будешь упорно трудиться — будет хлеб в закромах водиться.
В свете нет дел без труда.
Всего вдруг не сделаешь.
Всяк мастер на выучку берет, да не всяк доучивает.
Всякое уменье трудом даётся.
Где строят, там и роют.
Глядя на чужую работу, сыт не будешь.
Горе есть — не горюй, дело есть — делай.
Дело — не ворона: не каркает, а скажется.
Дело сделал, как пить дал.
Деревья скоро сажают, да не скоро с них плоды едят.
Душу и сердце в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи.
Ешь до поту, работай до ознобу — дело пойдет споро.
Ешь досыта, а работай до пота.
Золото — не золото, не быв под молотом.
И не плотник, да стучать охотник. труд
Каков добытчик, такова и добыча.
Каков работник, такова ему и плата.
Кукушка не ястреб, а неуч не мастер.
Наши пряли, а ваши спали.
Не всякий пашет, да всякий ест.
Не печь кормит, а труд да забота.
Не работа дорога — уменье.
От труда и сыт и богат будешь.
Портной без порток, сапожник без сапог.
Пошло дело как по маслу.
Про нашу пряжу плохо не скажут.
Ремеслом и увечный хлеб сыщет.
С руками нигде не пропадешь.
Суди о человеке по его труду.
Только то и крепко, что трудом добыто!
Труд без пользы — то же безделье.
Труд обогащает страну.
Трудовая доблесть — сестра геройства.
Трудовая копейка впрок идёт.
Человек рожден для труда.
Чтоб в почете быть, надо труд любить.
Поделиться с друзьями:
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
| Слайд | Этап урока |
| 1 | 1. Орг. момент. Приветствие гостей.
Дети разделены на 4 группы. Долгожданный дан
звонок, – Здравствуйте, ребята. |
| 2
3 | 2. Игра “ Рыбалка”. Рыбу ловят по
очереди 8 мальчиков – по 2 от группы. (2 удочки, 2
ведёрка, 8 рыбок). Поймали рыбку – получили слово
на карточке. Сбор пословицы “Без труда не выловишь и рыбку из пруда”. – О чём пойдёт сегодня речь? (Ответы детей.) |
| 4 | 3. Беседа. – Как вы понимаете слово труд? Что такое труд? (Ответы детей.) Учитель. У каждого человека есть врожденная потребность в действии, активности, и эта активность должна быть трудовой, приносить пользу людям. Труд – это такая деятельность человека, которая приносит пользу людям. Эта деятельность требует затрат умственной и физической энергии. – Какого человека называют трудолюбивым?
(Трудолюбивый – любящий трудиться. |
| 5 | 4. Анализ художественного
произведения. Посмотрите на слайд. К какой сказке иллюстрация? (Сказка Л.Н.Толстого “Две лягушки”.) Попали две лягушки в кувшин с молоком. Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками. Гребут, гребут, а толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно – всё равно не выбраться! Отчаялась она, тут силы её и покинули. Бедная лягушка утонула. А вторая решила грести дальше. Билась, билась и вдруг чувствует – стоит на чем-то твердом! Оказалось, что она сбила молоко в масло. Так и выбралась. – Благодаря чему лягушке удалось выбраться? (Терпению и труду.) |
| 5. Трудолюбие – достоинство человека. Учитель:
К сожалению, сегодня с экранов то и дело слышится:
“Выиграй миллион!”, “Как стать миллионером?”,
то есть нам всячески дают понять, что в жизни все
богатства лежат на блюдечке с голубой каёмочкой,
стоит лишь протянуть руку или заявить о своём
желании. Только трудом и терпением человек может достичь желаемого результата. В этом вы сами, наверное, не раз убеждались. | |
| 6 | Рассказы детей. 1) Все великие люди были необычайно старательными и трудолюбивыми. Александр Васильевич Суворов от рождения был хилым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд над собой помог ему стать непобедимым и великим полководцем. “Тяжело в учении – легко в бою!” – его знаменитые слова, ставшие поговоркой. 2) 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова исполнилось в ноябре 20011 года. Это великий русский учёный. Круг его познаний необычайно разнообразен. А вы знаете, что учиться в Москву из Архангельска Ломоносов пришёл пешком, пройдя несколько тысяч километров, следуя за обозом, который снаряжался в Москву с мороженой рыбой (семгой). 3) Пешком до самой Москвы – учиться! Представить
даже трудно, какая тяга к знаниям должна быть. 4) Запись из личного дневника Ломоносова: “Школьники, малые ребята, кричат и перстами указывают: смотрите-де, какой болван в лет двадцать пришёл латыни учиться!” Обучение в этой Академии было рассчитано на 13 лет. Ломоносов овладел всей программой за 5 лет, уже в первый год закончив три класса. |
| 7 | Учитель: А надо ли учиться? Почему? (
Ответы детей) Учитель: Учение – это большой труд. От человека требуется быть терпеливым, старательным, усидчивым. Ведь не всегда всё легко даётся. Если математика даётся вам без труда, то каллиграфия требует от вас определённых усилий. Или, к примеру, никак не запоминается стихотворение. Что вы предпримите? Со временем труд должен стать привычкой, к
которой быстро привыкаешь. |
| 8 | 6. Работа с Толковым словарём С. И.
Ожегова. Старательный – делающий что- либо хорошо и добросовестно; прилежный – отличающийся усердием в труде, учении. – Каким вы представляете себе прилежного, старательного человека? Опишите его. (Ответы детей). – Часто учителя обращаются к ученику с просьбой: старайся. – Что это значит? (Значит, выполнить задание так, чтобы результат имел высокую оценку и доставил радость). |
| 9 | 7. Трудиться должны все – взрослые и
дети. Обратимся к стихотворению Сергея
Васильевича Погореловского “Попробуй
волшебником стать”, в котором описываются
обязанности детей. Девочка. Стать добрым волшебником Мальчик. На клумбе – цветок, Девочка. Хоть мама ещё не вернулась с работы, Мальчик. Тут ты совершаешь |
| 10 | 8. Песня “Всегда найдётся дело для умелых рук”, (муз. А.Александрова, сл. М.Ивенсена). Приложение 1. |
| 11 | 9. Учитель. А вот о девочке Лене этого
сказать нельзя. Она не любит трудиться, помогать
маме. Итак, стихотворение “Про Лену” (по
Н.Садовому). Автор. Мама дочке говорила: Мама. Скоро сварится обед. Лена Не могу, Мама. Значит, плохо наше дело, Лена. Давно… Мама. Очень жаль, Лена (покраснев). Кажется, прошло колено! Учитель. Вот так помощница. Не только ленивая, но ещё и лгунья. Думаю, что среди нас таких нет. Дети. Конечно, нет! Учитель. Ну, вот и хорошо! |
| 12 | 10. Басня “Стрекоза и Муравей на новый
лад” Попрыгунья Стрекоза |
| 13 | 11. Старательный человек бережёт
время своё и чужое. У него в жизни всё чётко
распределено. Такие люди планируют свои дела на
день, на неделю. Когда человек придерживается в
жизни определённого режима, то у него всегда
хватает времени и на отдых.Сергей Баруздин написал стихотворение “О человеке и его часах”. Ведут часы секундам счёт, Учитель. Часто слышишь от людей: “ Я
ничего не успеваю делать!”. Есть очень хорошая пословица: “Кто рано встаёт, тому Бог подаёт”. Можно её посоветовать тем, кто ничего не успевает. |
| 14 | 12. Физминутка. Песня “Умелые руки” (муз. Г.Булякова, сл. В.Волжанина). Приложение 2. |
| 15 | 13. Учитель. Человек счастлив в
труде. Его труд радует и других. А с лентяями
надо бороться. Вот так и было однажды. Посмотрим
сказочную сценку “Лень, Работа, Федот и
Пол-Федота”. Приложение 3. Учитель. Эту сказку написал поэт Георгий Афанасьевич Ладонщиков. Чему учит эта сказка? |
| 16 | 14. Учитель. Не сразу человек
может выполнить большую и сложную работу. Надо
начинать с малого. Например, содержать в порядке
свои вещи, уметь ухаживать за своей внешностью,
одеждой. Поэт Олег Бедарев написал
стихотворение об одной девочке “Вот какая я!”.Мама. Чья это ложка валяется Девочка. Моя. Мама. Чья это книжка лежит Девочка. Моя. Мама. Пуговка чья закатилась Девочка. Моя. Мама. Чья это грязная кукла, Девочка. Моя. Мама. Чья там тетрадка Девочка. Моя. (Девочка смотрится в зеркало.) Мама. Что за девчонка Девочка. Ой! Учитель: Какие выводы мы сделаем? |
| 17 | 15. Песня “Милая мама”. Приложение 4. |
| 18
19 | 16. Посмотрите, как лентяй выглядит
некрасиво. (Рассматривают иллюстрацию.) – А теперь послушайте сказку Василия Сухомлинского “Лентяй и Солнце”. (Рассказывает подготовленный ученик.) – Солнышко, передвинься, пожалуйста, немножко в сторону, мне жарко. Солнце рассмеялось: – Разве мыслимое это дело, чтобы солнце передвигалось, куда Лентяю захочется? Лентяй рассердился и закричал: – Значит, не хочешь передвинуться? – Не хочу! – ответило Солнце. – Ах, так?! – сказал Лентяй. – Тогда я назло тебе буду лежать здесь. Обсуждение. – Что случится с лентяем, если он будет долго лежать на солнышке? – Кого лентяй накажет? Слайд на презентации. Какая пословица больше всего подходит к данной сказке? (Без труда жить – только небо коптить). |
| 17. Послушаем стихотворение о труде. Ничто,
никогда не входит само. | |
| 20 | 18. Сценка “Кем хотите стать вы, дети?” (Подготовленные
дети рассказывают одноимённое стихотворение Л.
Олиферовой”). Кем хотите стать вы, дети? 1. 2.Я мечтаю о балете. 3. Я хочу врачом стать классным, 4.В красках я души не чаю. 5. Вы со мной, друзья, не спорьте, 6. Я хочу стать пианисткой. 7. Я мечтаю стать скорей 8. Все профессии прекрасны. Заключительный стих: |
| 21 | 19. Рассказы детей о профессиях
родителей. |
| 22 | 20. Рефлексия. Продолжите фразу: “Я буду терпеливым и трудолюбивым, потому что…” |
| 23 | 21. Песня “Рыбка из пруда”. Приложение 5. |
призвание
Дэвид В. Джонс
Писание учит, что труд — это не результат человеческой греховности, а часть благого, божественного замысла Бога для Его творения. Падение затронуло духовную и материальную стороны человеческого существования. По сути, грех — это отрицание того, что мы созданы по образу Божьему. Как ни странно, такое отрицание может привести нас к попытке переделать Бога по нашему собственному образу.
Когда мы грешим, мы провозглашаем себя богами; мы отрицаем нашу божественную зависимость; и мы пытаемся отказаться от всего, что влечет за собой ношение имиджа, часто включая наш долг и привилегию работать. Эта ситуация еще более осложняется тем, что из-за нашего греха физическая среда теперь проклята. Грех и проклятие не только делают нас менее склонными к работе, но и затрудняют работу. Таким образом, одним из результатов падения является радикальное искажение работы.
В проклятом мире, в котором мы живем, работа часто превращается в тяжелый труд. Кроме того, грех приводит к тому, что мы боремся со склонностью к лени. Зная об этой склонности, автор Притчей 6:10–11 предупреждает: «Еще немного поспишь, немного подремлешь, немного поспишь, сложив руки, и придет на тебя, как прохожий, нищета твоя, и нужда твоя, как вооруженный мужчина.” (см. Притчи 20:13; 24:30–34). В других случаях мы боремся с переутомлением, которое мы можем понять как искушение поставить нашу безопасность в наш собственный труд и накопленные ресурсы, а не в Бога.
Опять же, Притчи увещевают нас: «Не переутомляйся, чтобы разбогатеть; из-за твоего собственного разумения, перестань!» (Притчи 23:4). Другие распространенные искажения работы включают искушение представить в ложном свете нашу собственную работу и присвоить себе заслуги за работу других.
Книга Притчей, пожалуй, самая практичная из всех библейских книг, многое говорит о работе и труде. В свете приведенных выше цитат из Притчей становится ясно, что человечество должно работать, даже в своем падшем состоянии. Однако мы должны осознавать проклятие созданного порядка и избегать ошибок, связанных с работой, которые, как было отмечено выше, включают в себя как недоработку, так и переработку. Библия учит, что наша работа должна быть творческой и продуктивной, но она не может стать идолопоклонством. Как носители образа Бога, мы не должны удивляться библейским предписаниям, касающимся работы, ибо Бог есть Творец, а значит, Бог и работник. Изучая библейские учения о работе в книге Притчей, мы можем отнести библейский материал к одной из двух широких категорий: отрывки, относящиеся к труду и богатству, и отрывки, относящиеся к лени и бедности.
Библия учит, что наша работа должна быть творческой и продуктивной, но она не может стать идолопоклонством.
Во-первых, рассматривая работу и богатство, мы можем заметить, что Книга Притчей часто учит, что труд ведет к богатству. Например, мы читаем: «Душа прилежного обогатится. . . . Во всяком труде есть прибыль. . . . Кто возделывает землю свою, тот будет иметь много хлеба (Притчи 13:4; 14:23; 28:19; см. Притчи 10:4–5; 12:11, 14, 24, 27; 13:11; 15: 19). Кроме того, Притчи учат, что планы, особенно те, что посвящены Господу, часто приводят к богатству. Соломон пишет: «Планы прилежных ведут к изобилию» (Притчи 21:5; см. Притчи 16:3; 24:27; 27:23–27). Связь между хорошо спланированной работой и богатством является существенной связью, ибо как носитель образа Бога человек был создан для работы. Более того, материальные потребности человека должны побуждать его к работе (см. Притчи 16:26). Интересно, что Притчи учат, что богатство, полученное поспешно и/или нечестно, то есть без работы, исчезнет (см.
Притчи 13:11).
Во-вторых, Книга Притчей неоднократно учит, что отказ от работы, то есть жизнь, характеризующаяся ленью и вялостью, ведет к бедности. Например, пров. 10:4–5 говорится: «У кого ослабевает рука, тот беднеет. . . . Тот, кто спит во время жатвы, — сын, позорящий». Точно так же Притч. 13:4 гласит: «Душа ленивого желает и ничего не имеет» (см. Притчи 12:24, 27; 14:23; 15:19; 19:15; 20:4). В отличие от мудреца, который тщательно строит планы, Притчи учат, что бедняк принимает поспешные и неразумные решения, гоняясь за удовольствиями и легкомыслием. Соломон отмечает: «Тот, кто любит удовольствия, будет бедным человеком. . . . Кто следует легкомыслию, тот будет достаточно беден» (Притчи 21:17; 28:19).; см. Притч. 12:11; 21:5). Более того, человек, который отказывается работать и живет в нищете, склонен оправдывать свое положение, считая себя мудрым (см. Притчи 22:13; 26:13–16).
Итак, в заключение книга Притчей учит, что мы должны работать.
Как падшие носители образа Божия, живущие в проклятом творении, мы иногда будем ленивы, и наша работа будет не такой продуктивной, как могла бы быть. В другое время мы будем переутомляться и боготворить богатство. Тем не менее, несмотря на эти трудности, секрет удовлетворенности заключается в том, чтобы верно нести образ Божий, работая, поскольку мы с нетерпением ожидаем того дня, когда, как Рим. 8:18–21 учит, что и мы, и сотворенный порядок преобразятся по возвращении Иисуса.
богословие
Дэвид В.
Джонс: Почему христиане все еще грешат?
Почему христиане до сих пор грешат? В этом видео д-р Дэвид В. Джонс, профессор христианской этики и член […]
Дэвид В. Джонс
богословие
Дэвид В. Джонс: Могут ли христиане совершить непростительный грех?
В этом видео д-р Дэвид В. Джонс, профессор христианской этики, отвечает на распространенный вопрос многих христиан: […]
Дэвид В. Джонс
богатство и бедность
Бог хочет, чтобы я был богатым или бедным? Что говорят пословицы
Дэвид У.
Джонс В книге Притчей рассматриваются многие практические вопросы христианской жизни, такие как […]
Дэвид В. Джонс
экономика
Почему Бог создал вас с материальными потребностями
Если бы мы сводили богатство и бедность к их основному компоненту, это было бы следующее: материал […]
Дэвид В. Джонс
экономика
Дэвид Джонс: Евангелие процветания вовсе не Евангелие
Сделает ли следование за Богом вас здоровым, богатым и счастливым? Есть ли связь между вашей верностью Богу […]
Дэвид В.
Джонс
экономика
Какое отношение имеет Великое поручение к экономике и управлению?
Когда я говорю людям, что веду курс под названием «Экономика, управление и общее благо», часто возникает вопрос […]
Дэвид В. Джонс
экономика
Вера и ваши финансы: 4 ловушки, которых следует избегать
Приведет ли вас следование за Иисусом к жизни, полной здоровья, богатства и изобилия? Или ваша вера приведет вас […]
Дэвид В.
Джонс
экономика
Богатый или бедный? Бог больше заботится о том, что у вас в сердце, чем о ваших руках
Многие из наших политических дебатов сосредоточены на теме богатства и бедности. Кто богат, а кто […]
Дэвид В. Джонс
Летний список для чтения
Летнее чтение: 7 книг о вере и экономике от Дэвида У. Джонса
Хотите узнать больше о том, как вера пересекается с повседневными темами, такими как деньги, богатство, бедность и экономика? Вы […]
Дэвид В.
Джонс
экономика
Экономика, управление и общее благо
Когда я говорю людям, что веду курс под названием «Экономика, управление и общее благо», часто возникает вопрос […]
Дэвид В. Джонс
Подпишитесь на новостную рассылку «Христос и культура» прямо сейчас!
0033 K‹›
Притчи 10:4
Понятия стиха
Беден тот, кто работает нерадивой рукой,
Но рука прилежного обогащает.
Римлянам 12:11
Понятия стиха
в усердии не отстают, духом пламенеют, Господу служат;
Притчи 12:24
Понятия стиха
Рука прилежного будет господствовать,
А ленивая рука будет принуждена к труду.
Притчи 24:30
Понятия стиха
Я прошел полем ленивца
И виноградником человека неразумного,
Притчи 13:4
Понятия стиха
Душа ленивого жаждет и ничего не получает,
А душа прилежного тучнится.
Притчи 12:27
Понятия стиха
Ленивый добычу не жарит,
Но драгоценное достояние человека – трудолюбие.
Притчи 20:4
Понятия стиха
Ленивец после осени не пашет,
Так и нищенствует во время жатвы и ничего не имеет.
Притчи 21:5
Понятия стиха
Планы прилежных непременно ведут к пользе,
Но всякий, кто торопится, неизбежно приходит к бедности.
Притчи 18:9
Понятия стиха
И тот, кто нерадив в работе
, Брат тому, кто разрушает.
Екклесиаст 10:18
Понятия стиха
От праздности провисают стропила, и от вялости дом течет.
Притчи 6:6
Понятия стиха
Иди к муравью, ленивец,
Наблюдай за ее путями и будь мудрым,
Притчи 15:19
Понятия стиха
Путь ленивого подобен изгороди из терновника,
А путь праведных – большая дорога.
Притчи 19:15
Понятия стиха
Леность погружает в глубокий сон,
И праздный человек будет терпеть голод.
Евреям 6:12
Понятия стиха
дабы вы не были медлительными, но подражали тем, которые верою и терпением наследуют обетования.
Притчи 14:23
Понятия стиха
Во всяком труде есть прибыль,
Но пустые разговоры ведут только к бедности.
Притчи 6:9
Понятия стиха
Доколе ты будешь лежать, ленивый?
Когда ты встанешь ото сна?
Евреям 5:11
Понятия стиха
О нем нам многое нужно сказать, и это трудно объяснить, так как вы стали глухими.
Притчи 23:21
Понятия стиха
Ибо пьяница и обжора обеднеют,
И дремота оденет тряпьем.
Притчи 22:29
Понятия стиха
Видишь ли ты человека, искусного в своем деле?
Он будет стоять перед королями;
Он не устоит перед безвестными людьми.
Притчи 10:5
Понятия стиха
Тот, кто собирает летом, — сын, поступающий мудро,
А кто спит во время жатвы, тот сын постыдный.
2 Фессалоникийцам 3:10
Понятия стиха
Ибо и когда мы были у вас, мы давали вам такой приказ: кто не хочет работать, тот и не ешь.
2 Фессалоникийцам 3:11
Понятия стиха
Ибо мы слышим, что некоторые из вас ведут недисциплинированную жизнь, ничего не делая, но действуют как назойливые люди.
2 Петра 3:16
Понятия стиха
как и во всех его посланиях, говорящих в них о тех вещах, в которых есть некоторые вещи трудные для понимания, которые невежественные и неверные искажают, как и остальные Писания, к своей собственной погибели.
Иеремия 48:10
Понятия стиха
«Проклят тот, кто дело Господне делает небрежно,
И проклят тот, кто удерживает меч свой от крови.
Екклесиаст 10:15
Понятия стиха
Труд глупца так утомляет его, что он даже не знает, как пройти в город.
Исход 5:9
Пусть работа будет тяжелее для мужчин, и пусть они работают над ней так, чтобы не обращать внимания на лживые слова».
Бытие 29:17
Понятия стиха
И глаза Лии были слабы, а Рахиль была прекрасна видом и лицом.
Притчи 10:1
Понятия стиха
Притчи Соломона.
Мудрый сын радует отца,
А глупый сын – огорчение матери.
2 Петра 3:14
Понятия стиха
Итак, возлюбленные, раз вы ищете этого, старайтесь, чтобы Он нашел вас в мире, непорочным и непорочным,
Притчи 13:3
Понятия стиха
Тот, кто хранит свои уста, сохраняет свою жизнь;
Тот, кто широко раскрывает свои уста, погибает.
Екклесиаст 9:10
Понятия стиха
Все, что может рука твоя делать, делай изо всех сил; ибо в шеоле, куда ты идешь, нет ни деятельности, ни планирования, ни знания, ни мудрости.
актуальность⇑алфавит⇑книга⇑новый завет⇑
Подписаться на стих дня
Никогда не пропустите посту
еще 2 показания на Hard
Американская стандартная Библия Copyright © 1960, 1962, 1963, 1968, 1971, 1972, 1973, 1975, 1977, 1995 Фонда Локмана, Ла-Хабра, Калифорния.
) Кого называют
тружеником? (Труженик – тот, кто трудится.)
Увы, это ничего не имеет общего с
настоящей жизнью.
Она
у Михайло Ломоносова была именно такой.
Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую
академию. Потянулись холодные и голодные годы
ученичества. К этому добавлялись другие мучения:
..
Таких людей, как
правило, удача не посещает. Как вы думаете, почему
это происходит? (Ответы детей)
Я хочу шофёром быть,