С наступлением летнего сезона и взрослым, и детям хочется как можно больше свободного времени проводить на свежем воздухе. Однако прогулка не должна превратиться в банальное сидение родителей на лавочке, пока малыш скучает поблизости и думает, чем бы себя занять. Только активный отдых приносит пользу, способствует физическому развитию и дарит позитивное настроение. Подвижные игры для детей с мячом – отличный способ весело и с пользой для здоровья провести свободное время.
Подвижные игры в жизни ребенка занимают очень важное место. Это отличная возможность для общения со сверстниками и более старшими друзьями. Дети любого возраста очень любят играть в мяч. И совсем неважно, что именно выберут маленькие озорники – футбол, волейбол или “вышибалы”, двигательная активность бесценна для физического развития малышей.
Детские подвижные игры с мячом:
развивают ловкость и координацию движений;
способствуют развитию всех мышечных групп в целом;
улучшают умение ориентироваться в пространстве;
нормализуют работу легочной, сердечно-сосудистой систем организма;
развивают командный дух и учат находить общий язык со сверстниками.
Неудивительно, что мяч является одной из самых любимых детских игрушек. Если есть мячик и хорошая компания, значит детвора точно не будет скучать. Друг от друга мячи отличаются не только расцветкой и дизайном, но и предназначением:
Баскетбольный мяч имеет массу около 500 г. У него, как правило, оранжевая расцветка с рисунком из восьми секций, которые отделены друг от друга черными границами.
Футбольный мяч изготавливается из прочных синтетических материалов, его диаметр составляет 68-70 см. Внешне он представляет собой чередование черных пятиугольников и белых шестиугольников.
Волейбольный мяч – это каркас, на который натянуты кожаные панели. Он может быть как разноцветным, так и монохромным. Он легче своих “собратьев” и весит всего лишь 260-280 г.
Пляжный надувной мяч предназначен для игр в воде, для перебрасывания друг с другом через натянутую сетку.
Его размеры варьируются от 40 до 130 см.
Теннисный мячик самый маленький – всего 6-7 см. У него нет строго определенной расцветки, хотя чаще всего встречаются желтые или зеленые мячи для большого тенниса.
Для взрослых спортивных состязаний предназначены бейсбольные мячи, фитболы, мячи для гольфа.
Во время отдыха на свежем воздухе родители могут посоветовать своим детям игры на развитие ловкости. Играть в них ребенок может не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.
Игроки становятся в круг и начинают перебрасывать мяч друг другу, пытаясь сделать это максимально неожиданно. Тот, кому не удалось поймать мяч, называет себя “картошкой” и садится в центр круга на корточки. Его цель – поймать мяч, который игроки продолжают перебрасывать между собой, чтобы снова вернуться в круг.
Чем больше игроков окажется в центре, тем труднее и интереснее продолжать игру.
Ведущий подбрасывает мяч вверх, называя при этом имя одного из игроков. Тот, чье имя было названо, должен успеть поймать мяч, пока он не коснулся земли. Задача остальных – напротив, увернуться от мяча.
Подобных игр на развитие ловкости у детей, очень много. Придумать их можно самостоятельно в зависимости от количества игроков. Дети очень любят, если взрослые тоже включаются в соревнование и отдыхают вместе с ними.
Подвижные игры с мячом для детей всегда остаются самым любимым времяпрепровождением на период летнего отдыха.
Подвижные игры – самый замечательный способ для физического развития ребенка. Благодаря им, Ваш непоседа растет ловким, сильным, выносливым, развивается координация движений. Подвижные игры полезны как детям, так и взрослым, это отличный способ поднять настроение, повеселиться вместе с детьми и интересно провести время. Особенно летом, когда возможности побегать и порезвиться намного больше, чем в другое время года. Ребята в любом возрасте любят разнообразие, любят узнавать что-то новое и неизведанное, и подвижные игры не исключение.
Сегодня уделим внимание играм, в которых основным элементом будут самые простые спортивные принадлежности: мяч, обруч, воздушные шары.
Часть первая: Играем с мячом.
Поймай мяч.
Это самые простые подвижные игры для малышей. Для начала нужно научить ребенка подбрасывать и ловить мяч.
Такое упражнение тяжело выполнить маленькому ребенку, ведь оно требует определенных навыков ловкости и координации движений.
Немного позднее, когда ребенок сможет сам бросать мяч, можно показать более сложные варианты этой игры:
Передай ближнему.
Эти подвижные игры очень увлекают детей, они могут подолгу в нее играть.
Правила игры очень просты.
Дети становятся в круг на небольшом расстоянии друг от друга. Ведущий должен стоять за кругом. Ребята передают мяч вправо или влево, но обязательное условие – только соседнему игроку. Задание ведущего – дотронуться до мяча. В случае если, ему это удалось, то игрок, который был с мячом, станет ведущим.
Играем с мячом на меткость.
Интересная игра, особенно для более старших детей.
Для этой игры необходим круг, обруч, или нечто подобное. Задача игрока попасть мячом в круг, но попадать нужно из-за спины, через плечо, либо правой, либо левой рукой, поэтому для игры лучше брать небольшой мячик, а позже задачу усложнять.
Попасть в цель.
Для этой игры потребуются небольшие мячики, тенисные или любые другие.
Возле ребенка кладут все мячики, а ведущий берет любую большую емкость, например большую коробку, и отходит от ребенка на расстояние. Чем меньше ребенок, тем меньше будет расстояние. Подберите наиболее удобную высоту и расстояние до коробки. Чтобы игра малышу не наскучила, взрослый должен первое время подыгрывать – подстраиваться под бросок, так чтобы мяч попал в цель. должен учиться попадать в цель.
Играем с мячом в Боулинг.
Правила очень просты. Для начала отмечают линию. На небольшом расстоянии нужно поставить кегли в виде треугольника.
Кегли можно использовать игрушечные, если таковых нет, то берут пластиковые бутылки.
Ребенок должен стоять за линией, которую он не должен переходить. Для начала покажите, как бросать мяч, чтобы попасть по кеглям, а потом дайте ребенку саму попробовать.
Для такой игры нельзя использовать бьющиеся предметы.
Догонялки.
Дети становятся в круг, примерно на расстоянии вытянутых рук. Выбирают ведущего. Можно использовать считалку:
«Мимо леса, мимо дач
Плыл по речке красный мяч.
Увидала щука. Что это за штука?
Хвать, хвать!
Не поймать.
Он пустился дальше плыть.
Выходи, тебе водить».
Ведущий отходит назад так, чтобы его место в кругу было свободным. Пятому игроку, от ведущего, дают мяч, желательно большой. Дети вместе начинают игру на «раз, два, три – беги». На этот знак игроки должны быстро передавать мяч друг другу вправо, а ведущий бежит за кругом, тоже вправо, пытаясь добежать до своего места ранее, чем дойдет мяч.
Не зевай.
Игроки становятся в круг, спиной к центру. У ведущего в руках мяч, когда он досчитает до пяти, он должен назвать имя одного из игроков и подбросить мяч вверх. Задача игрока – обернуться и поймать мяч. (вариантов может быть несколько – либо на лету, либо после одного удара о землю) Обернуться должен тот игрок, чье имя было названо. Кто не смог поймать выбывает из игры.
Отыщи мяч.
Дети становятся в круг, как можно плотнее. У одного игрока – мяч, желательно не очень большой, чтобы было удобно его передавать. Задача детей – передавать мяч за спиной. Ведущий должен угадать, у кого находиться мяч, называя при этом имя игрока, а тот, соответственно должен поднять руки вверх. Если игрок угадан – он становиться ведущим
Поиграем в слова.
Наверняка эта игра знакома многим взрослым. Но, тем не менее она подойдет для детишек любых возрастов. Просто для каждого возраста можно немного усложнить или упростить игру.
Главная задача – поймать или отбить мяч.
Правила:
Для начала нужно придумать и договориться, какие слова нужно ловить. И ребенок должен будет поймать мяч, если услышит слово из этой категории.
К примеру – называете цветы. «Роза» – ребенок должен поймать, а «кошка» – отбить.
Вариантов может быть множество:
Эта игра развивает ловкость, координацию, скорость реакции, быстроту мышления и очень подходит для ответа на вопрос – как развивать ребенка?
Можно внести разнообразие. Для одного – двух детей нарисовать квадратики, по которым ребенок будет продвигаться в случае правильного ответа. Играя дома, можно сделать дорожку на ватмане, или больших листах.
Для группы детей – нарисовать линию и по очереди бросать мяч каждому, кто правильно поймал, делает шаг вперед, неправильно – стоит на месте.
Для совсем малышей – можно придумать ту же игру, только с вариантом не бросать, а катить мячик, называть слова одной и той же категории, а потом добавить другое.
Эту и другие статьи вы можете найти в разделе сайта Раннее развитие.
Воспитанники нашего детского сада с большим удовольствием играют с юркими, на первых порах непослушными целлулоидными и перьевыми мячами. Эти игры эмоциональны, занимательны, они укрепляют костно-связочный аппарат, тренируют мелкие мышцы тела и рук, усиливают кровообращение, углубляют дыхание, развивают ловкость, согласованность движений, вырабатывают глазомер, быстроту действий, воспитывают выдержку, внимание, настойчивость, закаляют волю.
В играх с мячами может участвовать вся группа сразу (с разбивкой ее на команды, подгруппы) или часть детей группы, остальные занимаются другими играми. В конце игры рекомендуется несколько минут на самостоятельную игру с мячом. Желательно на каждого ребенка иметь мяч.
Вес целлулоидного мяча до 2,5 грамм, диаметр около 4 см. Достоинства мяча: небольшая величина, хороший подскок, лёгкий вес. Неплохо иметь и несколько мячей (шариков), окрашенных в различные цвета: красный, синий, зелёный и т. д.
С наступлением весны, а также летом и осенью с играми с целлулоидным мячом начинают конкурировать игры с перьевым мячом – воланом (его вес от 4,5 до 7 грамм). Не отличаясь таким разнообразным и обширным набором игр-упражнений, он имеет свои неоспоримые преимущества и достоинства по сравнению с целлулоидным мячом: прост в обращении, игры с ним проходят только на открытом воздухе.
Место для игр мы выбираем в зависимости от времени года и вида игры. Например, с целлулоидным мячом лучше играть в помещении, чтобы на улице можно было повторить, закрепить навыки (особенно это касается игр, связанных с прокатыванием мяча). Для игр с прокатыванием мяча на участке выбирается ровная, без травяного покрова площадка длиной 10-20 метров и шириной 7-14 метров.
В зависимости от условий площадка для игр может быть и меньше, но не менее 2 квадратных метров на игрока (тогда группа делится на небольшие команды).
Следует поощрять детей на игру по двое, трое, особенно на участке, в лесу. Мы проводим эти игры и с отдельными детьми в свободное от занятий время. Упражнения с целлулоидным и перьевым мячами можно включать в комплексы утренней гимнастики и занятия физической культурой. В связи с тем, что варианты почти во всех играх повторяются, в этой статье они проводятся полностью только в первой игре. А в последующих играх дается один – два варианта, наиболее характерных для данной игры.
Эти игры развивают навык отталкивания, остановки и ловли мяча в разнообразных, меняющихся условиях: прокатывание под дугами, льдинками, комочками снега, кубиками и т. д. Игры способствуют координации движения, развивают внимание, глазомер, а также подготавливают к разным сложным движениям и играм спортивного характера: к настольному теннису, бадминтону, большому теннису, играм с различными резиновыми мячами, баскетболу и т.
д.
Цель игры: прокатывание мяча с горки.
Дети стоят в колонне по одному перед горками. Количество колонн зависит от наличия горок. 2-4 горки вполне достаточно для группы. Скатив мяч с горки, дети идут за своим мячом и, передав его следующему, становятся в колонну сзади.
Варианты:
а) скатывать левой рукой;
б) скатывать двумя руками;
в) скатывать мяч, дуя на него;
г) скатывать, чтобы мяч прошёл в ворота;
д) скатывая мяч, поймать его в совок.
Цель игры: научить детей прокатывать мяч в заданном направлении.
Дети стоят друг против друга на расстоянии до 1 метра. На двух игроков нужен один мяч. Дети присаживаются на корточки и каждый стремится прокатить мяч своему партнеру.
Варианты:
а) прокатывать, сидя на корточках
б) стоя на одном колене, на двух коленях;
в) стоя во весь рост, наклоняясь во время броска вниз – вперед;
г) после броска мяча успеть хлопнуть в ладоши определённое число.
Цель игры: научить прокатывать мяч в определенном и произвольном направлениях.
Дети рассаживаются на пол (на участке, сидя на корточках в кругу). Ведущий с мячом – в центре круга. Он катит мяч каждому ребёнку по очереди. Дети ловят мяч и отсылают обратно, к ведущему.
Варианты:
а) прокатывание мяча через одного игрока, через двух;
б) прокатывать тому, кого назовёт ведущий.
Цель игры: совершенствовать навык отталкивания мяча при прокатывании.
Из 6 – 8 палок образуют два коридора шириной 30 – 50 см так, чтобы коридор доходил до стены. Группа делится на две команды. Двое из каждой команды стоят у стены, остальные сидят на стульчиках по обеим сторонам зала. По сигналу дети начинают прокатывать мячи к стене. Бросив мяч, игрок садится на стул. Игрок, стоявший у стены после касания мяча о стену, ловит его и становится в колонну вторым на исходную позицию для прокатывания (где всё время находится по два игрока), а его место занимает следующий игрок.
Указания к проведению игры:
Воспитатель ходит между коридорами, подсказывает, как правильно бросать мяч, назначает, кто из детей подаёт мячи, выкатившиеся из коридоров, подсчитывает, сколько мячей не докатилось до стены у каждой команды, следит за очередностью смены игроков.
Примечание:
После прокатывания мяча игрок не встаёт в строй, а садится; в строй же становится другой игрок, сидевший с краю, ближе к игроку, прокатившему мяч, который в свою очередь, бросив мяч, идёт к стене и начинает принимать мяч у игрока, стоявшего следом за ним.
Цель: научить ловить мяч, катящийся навстречу игроку по полу, по земле.
Из гимнастических палок делают два или четыре коридора (длина три-четыре метра). Дети выстраиваются у начала коридоров. Бросив мяч, бегут за катящимся мячом и стремятся его поймать, не дав ему выкатиться из коридора. Вернувшись, передают мяч очередному игроку, сами становятся сзади строя или садятся на стулья.
Варианты:
а) ловить катящийся мяч после счета: раз – два – три – лови
б) ловить в конце коридора, в середине, у флажка
Цель: прокатывать мяч в заданном направлении.
Из нескольких скакалок, положенных вдоль на полу, образуют 2-4 коридора шириной тридцать-пятьдесят сантиметров. Детей делят на команды по числу коридоров так, чтобы на одной стороне стояла вся команда, а на другом конце – кто нибудь из детей (капитан). Отправив свой мяч, игрок становится сзади, а капитан отсылает мяч следующему.
Варианты:
а) команда делится поровну, и дети бросают по очереди с обеих сторон коридора;
б) то же, но команда стоит у одного конца коридора. Надо догнать и поймать укатившийся мяч, догнать и осалить, не брать в руки, а опередить.
Цель: обучать прокатыванию мяча в ворота и неподвижную цель.
Игроки из кубиков (кеглей, гимнастических палок) выкладывают прямоугольник без одной стороны. Количество их – по числу команд. Затем, стоя в двух-трёх метрах от ворот, прокатывают в ворота прямоугольника каждый свой мяч. По окончании прокатывания один от команды собирает все мячи и раздает своим игрокам.
Варианты:
а) проделать то же самое, но, имея на команду один мяч; прокатив его, игрок берет мяч и отправляет его по полу обратно другому игроку, а сам остаётся у ворот.
Цель: научить ловить мяч с изменением направления.
Разделить группу на четыре команды. Перед каждой командой на расстоянии 1 – 2 метров выстраивается поперек стенка из кубиков (6 – 8 штук). Присев на корточки, нужно прокатить мяч, чтобы он ударился об стенку из кубиков и прокатился обратно к игроку. Тот берет мяч и передает другому игроку, встаёт в конце колонны.
Указания к проведению:
Воспитатель следит, чтобы мячи у игроков катились не подпрыгивая (с этой целью рука при прокатывании не должна подниматься высоко над полом), толчок мяча при прокатывании должен быть достаточно сильным (для этого рука при замахе отводится подальше назад и резким движением посылается вперед, тогда мяч покатится с достаточной скоростью).
Варианты:
а) бросать одной – ловить другой рукой
6) первый катит, второй ловит
Цель: научить передавать маленькие мячи из рук в руки.
Совершенствовать умение ориентироваться в направлении движения (вправо, влево, назад, вперёд, как по кругу, так и в колоннах и т. д.)
Игроки стоят по кругу в полушаге друг от друга (можно играть в двух-трёх кругах). У одного игрока – теннисный мяч. Необходимо передать мяч вправо соседу. Мяч передаётся и принимается правой рукой.
Варианты:
а) передают правой рукой – принимают левой рукой
б) передают правой – принимают левой, перекладывают в правую и передают дальше
в) передают, не отнимая ноги от пола (земли)
г) то же, но передают за спиной
д) стоя в колонне по одному, передают сбоку назад, через плечо назад и т. д.
е) то же самое, но сидя на стульях, на полу, на корточках, на двух коленях
ж) то же, но передавать сразу два мяча
1. Руки вперёд, показать мяч (волан), отвести руки назад – вниз, спрятать мяч (волан)
2. Вытянуть руки вперёд, переложить мяч (волан) из правой руки в левую, из левой в правую
3.
Переложить мяч (волан) внизу перед собой из одной руки в другую и наоборот
4. Руки в стороны на уровне плеч, свести их, вытянув вперёд, переложить мяч (волан) попеременно из руки в руку
5. Поднять руки через стороны вверх над головой, переложить мяч (волан)
6. Вытянуть руки вперёд на уровне плеч. Поднять их вперёд-вверх над головой, переложить мяч (волан)
7. Руки в стороны. Поднимаясь на носках, руки через стороны вверх, взять мяч (волан) обеими руками, посмотреть вверх, опустить руки через стороны вниз, мяч (волан) остается в другой руке. Проделать то же самое, мяч (волан) оставить в другой руке
8. Поставить ногу на носок вперёд (назад, в левую, правую стороны), поднять руки вперёд-вверх, опустить, спрятать руки назад, переложить мяч (волан) в другую руку
9. В парах, в шаге друг от друга. Вытянуть руки вперёд, передать мяч (волан) партнёру правой в правую (левой – в левую), смешанные передачи, двумя руками
10. Поднять руки в стороны, опустить через стороны вперед – вниз, переложить мяч (волан), поднять в стороны, опустить назад – вниз снова переложить в ту же руку
11.
Проделать все упражнения, но только с двумя мячами (воланами)
12. Проделать упражнения в более быстром темпе
13. Выполнять несколько перекладываний подряд
14. Выполнять смешанные перекладывания одного мяча (волана), двух – в медленном и быстром темпе
15. Перекладывать мяч (волан), поднимая поочередно правую (левую) ногу, согнутую в колене или прямую
16. Наклониться вперёд, положить мяч (волан) на пол, выпрямиться, наклониться в перёд, поднять мяч (волан) другой рукой
17. Руки в стороны, в каждой по мячу (волану). Присесть на корточки, положить мяч (волан) сбоку от себя. Повернуться кругом, взять мячи (волан) другой рукой, встать
Данные упражнения способствуют развитию мышц плечевого пояса, развивают внимание, ловкость.
Материал предоставила Татьяна Иванова
Материал предоставила Татьяна Иванова
игра игра игра игра мячом мячом мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч мяч подвижные игры подвижные игры мячом
Подвижные игры и игровые упражнения имеют большое значение для всестороннего, гармоничного развития ребенка. Участие ребенка в игровых заданиях различной интенсивности позволяет осваивать жизненно важные двигательные умения в ходьбе, беге, прыжках, равновесии, лазанье, метании.
Также характерной особенностью подвижной игры является комплексность воздействия на все стороны личности ребенка. В игре одновременно осуществляется физическое, умственное, нравственное и трудовое воспитание.
В связи с усиленной двигательной деятельностью и влиянием положительных эмоций повышаются все физиологические процессы в организме, улучшается работа всех органов и систем. Возникновение в игре неожиданных ситуаций приучает ребенка разнообразно использовать приобретенные двигательные навыки.
В подвижных играх создаются наиболее благоприятные условия для воспитания физических качеств (ловкость, быстрота и др.). Например, изменить направление движения, чтобы увернуться от ловишки, или спасаясь от него, бежать как можно быстрее.
Дети, увлеченные сюжетом игры, могут выполнять с интересом физические упражнения много раз, не замечая усталости. Увеличение нагрузки в свою очередь способствует повышению выносливости.
Во время игры дети действуют в соответствии с правилами. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке положительных качеств.
Необходимость выполнения правил игры, преодоления препятствий способствуют воспитанию волевых качеств: выдержка, смелость, решительность и др.
В подвижных играх ребенку приходится самому решать, как действовать, чтобы достигнуть поставленной цели. Изменение условий заставляет детей искать все новые и новые пути решения возникающих задач. Это способствует развитию самостоятельности, активности, инициативы, творчества, сообразительности и др.
У ребенка с помощью подвижных игр расширяется и углубляется представления об окружающей действительности. Выполняя различные роли, изображая разнообразные действия, дети практически используют свои знания о повадках животных, птиц, насекомых, о явлениях природы, о средствах передвижения и т.
д.
«Быстрые жучки»
Ползание на четвереньках между предметами с опорой на ладони и колени.
Зайки-прыгуны
Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед по прямой до кубика. Дистанция 2,5м. Ребенок изображает зайца на лужайке.
Прокати мяч.
С одной стороны (от исходной черты) ребенок прокатывает мяч в прямом направлении, подталкивая его двумя руками перед собой до обозначенных предметов (кубиков). Затем он берет мяч в руки и поднимает его над головой. Задание проводится 2 раза. Дистанция – 4 –5 м.
Попади в круг.
Ребенок становится в одну шеренгу на исходной черте (шнур), в руках у него мешочек (второй лежит у ног). На расстоянии 1,5м. от ребенка положены обручи. По сигналу «Бросили!» ребенок метает мешочек в цель, затем бросает второй мешочек.
Кто дальше бросит.
Ребенок становится на исходную линию (за условной чертой), в руках у него мешочек. По сигналу «Бросили!» ребенок метает мешочек вдаль. Ориентиром при метании могут быть различные предметы – кегли, кубики, мячи и т.д. Около ног ребенка можно положить несколько мешочков, чтобы увеличить количество бросков за один подход. По окончании метания ребенок бегут за мешочками.
Прокати и догони.
Ребенок становится на исходную линию (шнур) с мячом большого диаметра в руках. Нужно прокатить мяч вперед, а затем догнать его и поднять над головой. Упражнение повторяется 2-3 раза.
Поймай комара.
На конец небольшого прута или палочки привязывают шнурок (или веревку) и к нему прикрепляют вырезанного из картона комара. Взрослый вращает прут над головой ребенка. Ребенок подпрыгивает на двух ногах, стараясь дотронуться до комара – поймать его.
Прокати и сбей.
У ребенка в руках мяч большого диаметра. На расстоянии 2м. от него ставится кегля. Ребенок прокатывает мяч, стараясь сбить кеглю.
Брось мяч о землю и поймай.
Стойка ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках перед собой. Надо бросить мяч у носков ног и поймать его двумя руками.
Подвижные игры и игровые упражнения для детей 4 – 5 лет.«Зайчата»
Ребенок изображает зайчат. Ребенок прыгает на двух ногах и произносит слова:
Скачут зайки Скок, скок, скок,
На зеленый на лужок. Скок, скок, скок, скок.
«Не задень»
Вдоль зала в одну линию ставятся кегли (5 – 6 штук), расстояние между ними 40 см.
Надо, прыгая на двух ногах между предметами змейкой, не задеть их.
«Кто дальше бросит»
Ребенок становится на исходную линию (за черту), в руках у него по одному мешочку (второй лежит у ног на полу).
По сигналу «Бросили!» ребенок метает мешочки на дальность. Ориентиром могут быть кубики, кегли или другие предметы.
«Медвежата»
Ребенок ползает на четвереньках, опираясь на ладони и ступни, как медвежата, до корзины, затем берет из корзины мяч большого диаметра, встает и поднимает мяч вверх над головой.
«Пингвины»
Взрослый предлагает ребенку зажать мешочек между коленями и прыгнуть на двух ногах, продвигаясь вперед, как пингвины (дистанция 2 м).
Игровые упражнения с мячом.
Ребенок выполняет броски мяча вверх и ловля его двумя руками, броски о землю и ловля его двумя руками.
«Школа мяча»
Виды движений:
«Прокати обруч»
Взрослый становится напротив ребенка на расстоянии 3 м. В руках у взрослого обруч. Нужно обруч поставить ободом на пол, левую руку положить сверху обода, а ладонью правой руки оттолкнуть обруч так, чтобы он покатился.
«Перешагни – не задень»
На пол кладутся короткие шнуры (6 – 8 шт.) на расстоянии двух шагов ребенка. Взрослый предлагает ребенку перешагивать правой и левой ногой попеременно через каждый шнур. Задание развивает координацию движений.
«Пройди – не задень»
Задание на сохранение устойчивого равновесия на повышенной опоре: ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки в стороны (или на поясе).
«Попади в корзину»
Ребенок встает на расстоянии 1,5 метра от корзины. Метает мешочки в корзину – способ правой (левой) рукой снизу, одна нога впереди, другая сзади.
«Сбей кеглю»
Ребенок располагается на исходной черте в 2 м.
от кегли, в руках у него по одному мячу большого диаметра. По сигналу: «Покатили!» ребенок прокатывает мяч, стараясь сбить кеглю.
«Прыжки через короткую скакалку»
Ребенок выполняет прыжки через короткую скакалку – на двух ногах.
«Через ручеек»
Из шнуров выкладывается ручеек шириной 50 см. Ребенок перепрыгивает через ручеек, поворачивается кругом и снова прыгает.
Участие взрослых в подвижных играх приносит двойную пользу: доставляет детям много радости, а родителям дает возможность лучше узнать своего ребенка, стать ему другом.
Желаю успехов!
«Я не боюсь еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей, зависит их
Духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В. А. Сухомлинский
Дошкольный возраст – это тот период, когда ребенок усиленно растет и развивается, период формирования человеческой личности, когда закладывается основа здоровья. Неоспорим тот факт, что хорошее здоровье, приобретенное в дошкольный период детства, служит фундаментом для общего развития и сохраняет свое значение в последующие годы жизни. В настоящее время дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к ярко выраженным функциональным нарушениям в их организме. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, задержку возрастного развития. Подвижные игры имеют большое значение в укреплении здоровья дошкольников. В подвижные игры включаются основные движения: ходьба, бег, лазанье, прыжки. Движения, входящие в игру, развивают и укрепляют организм, улучшают обмен веществ, функциональную деятельность всех органов и систем. Подвижные игры, по убеждению Е. А. Аркина, вносят радость в жизнь ребенка и способствуют укреплению организма, приучают к дисциплине, сосредоточению и планомерности действий.
В подвижных играх создаются благоприятные условия для проявления творчества, выдумки, фантазии. Подвижные игры способствуют воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости, и, что немаловажно, эти физические качества развиваются в комплексе. Ограничение действий правилами, принятыми в подвижной игре, при одновременном увлечении игрой отлично дисциплинирует детей. В настоящее время забота о здоровье, эмоциональном благополучии и всестороннем развитии детей стали занимать приоритетные позиции. И это понятно: современному обществу нужны активные, здоровые и гармонично развитые личности. Подвижные игры – самое лучшее лекарство для детей от двигательного голода – гиподинамии. Многие из них существуют с незапамятных времен и передаются из поколения в поколение. Время вносит изменения в сюжеты некоторых игр, наполняет их новым содержанием, отражающим современную жизнь. Игры обогащаются, совершенствуется, создается множество усложненных вариантов, но их двигательная основа остается неизменной.
Укрепление и оздоровление организма, формирование необходимых навыков, воспитание дружеских взаимоотношений, развитие речи и обогащение словаря – основные воспитательные задачи, которые мы осуществляем при помощи разнообразных подвижных игр.
Уважаемые, родители!
Я предлагаю вашему вниманию подвижные игры, которые будут интересны не только вашим детям, но и вам. Игра «Поймай мяч».
Цель: развивать у детей ловкость, быстроту реакции.
Ход: участники игры делятся на две команды с равным количеством игроков. Все игроки стают в круг. Водящий, выбранный с помощью считалки, подбрасывает мяч вверх. Если мяч поймают игроки одной команды, то они начинают его перебрасывать друг другу так, чтобы игроки другой команды не смогли его захватить. Бросать мяч можно только руками. Победит та команда, которая дольше всего удержит мяч.
«Игра наоборот».
Цель: развивать ловкость, внимание.
Ход: В этой игре все движения делаются наоборот. Ведущий выходит на середину и становится перед игроками, стоящими в шеренгу.
Затем он показывает какое-нибудь движение, а игроки должны показать его наоборот. Например, если ведущий поднял руку, то игроки должны опустить, если он развел ладони, то все должны свести и т. д. Тот, кто ошибается, выходит из игры.
Игра «Бегает или летает? ».
Цель: развивать внимание, умение ловить мяч.
Ход: Участники этой игры встают в круг. Один из игроков подбрасывает мяч в воздух и называет какое-нибудь существо. Если названное существо летающее, игроки должны поймать мяч на лету. Если водящий назвал ползающее или лазающее по земле существо, то игроки должны поймать мяч, отскочивший от земли. Тот, кто ошибся, выходит из игры.
Игра «Воздух, вода, земля, ветер».
Цель: развивать внимание, быстроту реакции.
Ход: играющие становятся в круг, водящий стоит в середине. Подойдя к кому-либо из играющих, водящий говорит одно из четырех слов и считает до пяти. Играющий должен за это время назвать (в зависимости от слова, которое ему задано) птицу, рыбу, зверя или же покружиться на месте.
Кто не успел дать ответ, выходит из круга. Потом водящий обращается к другому и т. д. Неожиданно вместо четырех указанных слов водящий говорит кому-нибудь: «Огонь! ». При этом слове все играющие должны поменяться местами и водящий становится на чье-нибудь место в кругу. Последний, не успевший встать в круг, становится водящим.
Инструктор по физической культуре
Лукьяненко Е.И.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ В КРУГУ»
для детей 3-4 года
Цель. Совершенствовать навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза.
Ход. Дети сидят на корточках на полу, образуя круг. Педагог (взрослый) дает одному из участников игры мяч-Колобок (на нем нарисованы или приклеены глаза, нос, рот) и читает стихотворение.
Колобок, Колобок,У тебя румяный бок.
Ты по полу покатись
И Катюше (ребятам) улыбнись!
По просьбе педагога (взрослого) («Катенька, покати мячик Диме») девочка прокатывает мяч двумя руками названному участнику.
Тот, получив мяч, прокатывает его другому ребенку, которого назвали по имени, и т.д.
Правила: мяч нужно отталкивать посильнее, что бы
он докатился до другого участника игры, а также подавать выкатившийся из круга мяч.
Дозировка: каждый ребенок прокатывает мяч 2-3 раза.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПРОКАТИ И ДОГОНИ»
для детей 3-4 года
Цель. Учить катать мяч в прямом направлении, отталкивать его энергично, развивать умение ориентироваться в пространстве, активизировать прослеживающую функцию глаза.
Ход. Ребенок с мячом в руках подходит к обозначенному месту (шнур, полоска пластыря, цветной кружочек) и выполняет действия в соответствии со стихотворным текстом.
Наш веселый, звонкий мячик (толкает мяч двумя руками)
Мы прокатим далеко (смотрит, куда он покатился),
А теперь его догоним. (бежит за мячом, догоняет его.)
Это сделать нам легко! (поднимает мяч над головой: «Поймал!»)
В зависимости от диаметра мяча ребенок может прокатывать его одной рукой, чередуя правую и левую руку, если маленький (диаметром 5-8 см) или двумя руками, если большой (диаметром 18-20 см).
Правила: ребёнок смотрит вперед, прежде чем катит мяч. Не бежит за мячом сразу, а дожидается речевого сигнала.
Дозировка: 3-4 раза.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СБЕЙ КЕГЛЮ»
для детей 3-5 лет
Цель. Развивать элементарные навыки попадания мячом в цель умение энергично отталкивать мяч в заданном направлении, развивать фиксацию взора.
Ход. Педагог (взрослый) ставит две-три кегли на расстоянии 1-1,5 м от ребенка, дает ему большой мяч.
Ребенок приседает на корточки, наклоняется, ставит ноги чуть шире плеч в обозначенном взрослым месте (цветной кружок или шнур), прокатывает мяч двумя руками вперед, стараясь сбить кегли. Затем идет за ним, поднимает и возвращается.
Педагог (взрослый)сопровождает свой показ такими словами:
Посмотри, какие кегли. (педагог указывает на кегли)
Ровно-ровно в ряд стоят!
К ним направим мяч умело (толкает мяч двумя руками)
И они уже лежат! (обращает внимание на сбитые кегли)
Правила: энергично отталкивать мяч двумя руками, смотреть вперед -на кегли.
Дозировка: 3-4 раза.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «САЛЮТ»
для детей 3-4 года
Цель. Развивать ловкость, зрительно – двигательную координацию.
Ход. Дети берут мячи разных цветов и свободно располагаются по залу. Взрослый вместе с детьми произносит:
Это не хлопушки:
Выстрелили пушки.
Люди пляшут и поют.
В небе – праздничный салют! (дети подбрасывают мячи и ловят их).
По сигналу взрослого: «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи вверх.
Правила: подбрасывать мяч вверх можно только после команды «Салют».
Дозировка: 3-4 раза.
И.М. Вотолкина «Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ»
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ МЯЧИ»
для детей 3 – 5 лет
Цель. Развивать быстроту реакции, ориентировку в пространстве, зрительно – двигательную координацию.
Ход. Дети с мячами в руках выстраиваются на исходной линии в шеренгу. Педагог произносит слова:
Раскатились все мячи, покатились. Дети бросают мячи из-за головы и бегут за ними.
Вот распрыгались мячи, разыгрались Прыгают на двух ногах на месте с мячами в руках.
Наши яркие мячи, разноцветные мячи.
В уголок бегут мячи, убегают. Дети бегут на исходную линию.
Там попрятались мячи, отдыхают. Присаживаются на корточки.
Правила: действовать согласно тексту стихотворения.
Дозировка: 3-4 раза.
ИГРА МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ «НАЙДИ И ПРОМОЛЧИ»
для детей 3-4 года
Цель. Развивать ориентировку в пространстве, расширять зрительное поле.
Ход. Дети стоят на одном конце зала лицом к воспитателю. Педагог показывает мячик и говорит, что они должны найти его. Тот кто найдет, должен подойти к педагогу, тихо сказать на ухо, где он увидел мячик, и отойти на свое место, а игра будет продолжаться до тех пор, пока все дети не найдут мячик.
Затем педагог предлагает всем повернуться лицом к стене и закрыть глаза, а сам в это время прячет мячик. По сигналу «Готово!» дети открывают глаза и расходятся по комнате в поисках мячика.
В конце игры отмечается тот, кто первый увидел мячик, а также те дети, которые проявили наибольшую выдержку, наблюдательность, сообразительность.
Вариант: кто первый найдет мячик вместе с воспитателем, прячет его, а дети ищут.
Правила: тот, кто найдет, должен подойти к воспитателю, тихо сказать на ухо, где он увидел мячик, и отойти на свое место.
Дозировка: 2-3 раза.
Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 3 – 4 лет».
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ИГРА В МЯЧ»
для детей 4-6 лет
Цель. Развивать ловкость, зрительно – моторную координацию.
Ход. Взрослый произносит слова:
Кач, кач, кач. Дети берут мячи и встают в круг.
Поиграть хотим мы в мяч
Из корзины, где игрушки,
Поскорей его достань
И играть со всеми встань
Кач, кач, кач. Дети бросают мяч двумя руками
Высоко подбросим мяч! вверх и ловят его.
А потом его поймаем
И подбросим снова ввысь.
Только мячик наш держись.
Кач, кач, кач. Бросают мяч двумя руками о пол
Мы о пол ударим мяч! и ловят его.
А потом его поймаем
И ударим снова в низ.
Только мячик наш держись.
Кач, кач, кач.
Утомился бедный мяч. Дети кладут мячи в корзину.
Закатился в уголок.
И тихонечко умолк.
Правила: выполнять движения согласно тексту.
Дозировка: 2-3 раза.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЛОВИ – БРОСАЙ»
для детей 3-5 лет
Цель. Развивать координацию движений, ловкость, фиксацию взора.
Ход. Дети стоят в кругу, взрослый — в центре. Он перебрасывает мяч и ловит обратно, говоря: «Лови, бросай, упасть нeдавай!».
Текст произносит не спеша, чтобы успеть поймать и бросить мяч. Расстояние постепенно увеличивается: от 1 до 2 м и более.
Правила: ловить мяч, не прижимая его к груди; бросать точно взрослому двумя руками в соответствии с ритмом произносимых слов.
Усложнение: дети стоят в парах и перебрасывают мяч друг другу.
Дозировка: 30 сек.
Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать»
Подвижные игры для детей второй младшей группы
| Ходьба, равновесие | Бег | Прыжки | Лазание | Метание |
| «Пройди по дорожке (тропинке)»
«Пройди через ручеек» «По ровненькой дорожке» «Поезд» «Погладь мишку». «Кто тише». «Пузырь» ( с текстом, ходьба по кругу) «Найди себе пару» «Волшебная дудочка» |
«Птички летите ко мне» «Самолеты» «Догони мяч» «Догоните меня» «Птички в гнездышках» «Воробушки и автомобиль» «Веселая карусель» «Лохматый пес» «У медведя во бору» «Курочка хохлатка» «Жуки» «Куры в огороде» «Птички и кот» «Кот и мыши» |
«Мой веселый звонкий мяч» «Зайка беленький сидит» «Зайцы и волк» «Воробушки и автомобиль» |
«Кошка и мышки» «Обезьяны» «Куры в огороде» «Курочка и цыплята» «Доползи до игрушки» «Догони мяч» |
«Целься вернее» «Сбей кеглю» (игрушку) «Попади в обруч» |
Подвижные игры для детей средней группы
| Бег | Прыжки | Лазание | Метание |
|
«Ловишки» «Найди и промолчи» «Совушка» |
«Зайцы и волк» «Кого называют, тот и ловит» «Птичка и кошка» «Лошадки» |
«Пастух и стадо» «Котята и щенята» «Пчелы и медвежата» |
«Мяч через сетку» «Сбей кеглю» «Подбрось – поймай» «Попади в цель» |
Подвижные игры для детей старшей группы
| Бег | Равновесие | Прыжки | Лазание | Метание |
| «Мышеловка» «Ловишки» (с ленточкой) «Жмурки» «Сделай фигуру» «Мы веселые ребята» «Быстро возьми» «Пробеги тихо» «Котята и щенята» «Перелет птиц» «Не оставайся на полу» «Пробеги не задень» «Пятнашки» «Гуси-лебеди» «Пожарные на учении» «Ловишки-перебежки» «Ловишки парами» «Мороз-Красный нос» «Два мороза» «Охотники и зайцы» «Хитрая лиса» «Бездомный заяц» «Стой» «Совушка» «Карусель» «Горелки» «Кто быстрее до флажка» «Караси и щука» «Поспеши, но не урони» «Парный бег» «Встречные перебежки» «Челнок» «Горелки с платочком» «Корзинки» «Пятнашки с домом» «День – ночь» |
«Кто дольше простоит до флажка» «День – ночь» «Пройди не упади» (ходьба и бег по ограниченной поверхности) «С пенька на пенек» «Ходьба и бег по буму» «Ходьба по колесам» |
«Удочка» «Не попадись» «Охотники и зайцы» «С кочки на кочку» «Не попадись» (прыжки на двух ногах) «Смелые воробушки» «Перепрыгни не задень» «Достань до предмета» «Кто сделает меньше прыжков» «Классы» «Кто быстрее» «Не оставайся на полу» «Попрыгунчики» «Переселение лягушек» «Здравствуй, сосед» «Зайцы и волк» «Поймай комара» «Волк во рву» «Чей прыжок длиннее» «Чей прыжок выше» |
«Перелет птиц» (лазание на гимнастическую стенку, по гимнастической скамейке) «Пожарные на учении» «Медведь и пчелы» «Пастух и стадо» «Не оставайся на полу» «Проползи – не задень» «Кто скорее до флажка» «Моряки о обезьянки» «Колдунчик» «Кот и мыши» «Наседка и цыплята» «Раки и каракатица» |
«Передача мяча в шеренге» «Мяч через сетку» «Перебрось и поймай» «Не промахнись» «Сбей предмет» «Ловкие ребята» «Точный пас» «Точно в цель» «Кто дальше» «Метко в цель» «Охотник и зайцы» «У кого мяч» «Попади в обруч» «Попади в ворота» «Мяч водящему» «Перебрось предмет» «Сбей кеглю» «Забрось в кольцо» «Отбей волан» «Проведи мяч» «Брось за флажок» «Сбей мяч» «Школа мяча» «Мяч водящему» «Летучий мяч» «Зайчик» (вышибалы) |
Подвижные игры для детей подготовительной к школе группы
| Бег | Прыжки | Метание | Лазанье |
| «Перемни предмет» «Жмурки» «Совушка» «Ловишка бери ленту» «Ловишка в кругу» «Выше ноги от земли» «Догони свою пару» «Горелки» «Чье звено быстрее соберется» «Кто скорее докатит обруч до флажка» «Кондалы» «Пирожок» «Пустое место» «Уголки» «Звериный домик» «Дети и волк» «Зверолов» «Лиса в курятнике» «Ловишки с мячом» |
«Лягушки и цапли» «Попрыгунчики и воробушки» «Волк во рву» «Переселение лягушек» «Салки на одной ноге» «Петушиный бой» «Попрыгунчики» «Школа скакалки» «Баба- Яга» «Удочка» «Удочка в движении» «Кто меньше сделает прыжков» «Кто выше прыгнет» «Классики» |
«Кого назвали, тот и ловит» «Ловишка с мячом» «Стой» « Поймай мяч» «Охотник и утки» «Школа мяча» «Зевака» «Охотник» «Перебрасывание мяча» «Летучий мяч» «Вышибалы» «Зевака» «Борьба за мяч» «Кто дольше бросит» «Попади в цель» |
«Ловим обезьян» «Перелет птиц» «Кто быстрее» «Не задень обруч» «Колдунчик» «Кто дальше пройдет по рукоходу» |
Литература
1.
Осокина «Физическая литература в детском саду»
2. Литвинова «Русские народные подвижные игры»
3. Короткова И.М. «Подвижные игры детей»
Изображение: Shutterstock / iStock
Когда ваши дети приклеены к дивану и у них нет мотивации к активности, попробуйте интересные игры с мячом. Они будут прыгать с дивана и просить еще, потому что игры захватывающие, хочет ли ваш ребенок играть в одиночку или с друзьями.
В этом посте MomJunction рассказывает о 15 интересных играх с мячом для детей. Играйте вместе и получайте удовольствие.
В них можно играть в помещении или на улице, в зависимости от погоды и интересов вашего ребенка.
Вы можете играть в эти игры, когда на улице идет дождь или мистер Сан светит очень ярко.
Непростая задача! Чтобы играть в эту игру, вам понадобится теннисный мяч, четыре корзины/картонные коробки, веревка и таймер.
Как играть:
Преимущества: Ребенок узнает о расстоянии, улучшит внимание и моторику.
[ Читать: Танцевальные игры и занятия для детей ]
Эта игра подходит для маленьких детей, которые только изучают цвета. Много разноцветных мячей и большая ванна – это все, что вам нужно, чтобы играть в эту увлекательную игру.
Как играть:
Преимущества: Рассказывает о цветах.
Попросите ребенка провести мяч через лабиринт за отведенное время.
Как играть:
Преимущества: Эта игра улучшит когнитивные способности игрока, поскольку она требует умственных усилий и большого внимания.
Боулинг — соревновательный вид спорта. Это, безусловно, приносит радость ребенку, когда булавки сняты.
Как играть:
Во время игры в боулинг необходимо носить обувь для боулинга.Преимущества: Боулинг повышает уверенность детей в себе каждый раз, когда они попадают в цель.
В эту забавную игру можно играть на вечеринках, семейных собраниях или просто в любое время, когда у вашего ребенка есть настроение поиграть в творческую игру.
Как играть:
Преимущества: Эта игра с мячом одновременно веселая и сложная, что способствует развитию когнитивных способностей.
[ Читать: Пляжные игры и занятия для детей ]
Когда ребенок хочет погреться на солнышке или отправиться на пляж с друзьями и семьей, эти игры с мячом на свежем воздухе добавят ему удовольствия. Красота.
Познакомьте с этой увлекательной игрой маленьких детей. Чтобы было интересно, ведите счет попаданий и промахов.
Как играть:
Преимущества: Дети улучшают концентрацию внимания. Во время прыжков и бега, чтобы отбить мяч, их мышцы тоже тренируются.
Ваши дети фанаты футбола? Тогда этот вид спорта точно для них. Приобретите легкий мяч и научите их основам футбола.
Как играть:
Преимущества: Игры в футбол для детей помогают укрепить икроножные мышцы. Они также являются фантастическим физическим упражнением.
В яркий солнечный день отправляйтесь на пляж и поиграйте с детьми в эту освежающую игру.
Как играть:
Преимущества: Игра в крикет задействует все тело; поэтому это отличная физическая активность для детей.
Пляжный мяч — это все, что вам нужно для этой простой, но увлекательной игры. Подбросьте его в воздух, и пусть ветер решит, куда он пойдет.
Как играть:
Преимущества: Обостряет ум маленьких детей, так как задействует глаза и разум.
[ Читать: Водные игры для детей ]
БейсболЭто бейсбольная игра для начинающих, в которую дети могут играть на улице.
Как играть:
Преимущества: Игра в бейсбол для детей помогает укрепить руки и ноги. Улучшает внимание и уровень концентрации.
Активным детям понравится эта гонка с мячами в воде, так как она требует тонн энергии.
Как играть:
Преимущества: Эта игра улучшит мелкую моторику, повысит выносливость и зрительно-моторную координацию.
В эту старую игру можно играть в любое время. Все, что вам нужно, это несколько ложек и небольшие шарики.
Как играть:
Преимущества: Эта игра помогает детям сбалансировать свой темп и улучшить концентрацию.
[ Читать: Групповые игры для детей ]
Идеально подходит для детей, чтобы научиться интерактивным навыкам со своими сверстниками.
Как играть:
Преимущества: Такие игры помогают детям освоить навыки построения команды и стать командным игроком.Это мотивирует их на создание прочных связей с членами своей команды.
Эта игра с мячом наверняка заставит детей прыгать от радости.
Как играть:
Преимущества: Эта игра учит детей играть в команде и поддерживать друг друга.
Три одинаковых мяча, куча энергии и зажигательная игра готова.
Как играть:
[ Читать: Игры с воздушными шарами для детей ]
Преимущества: Жонглирование помогает детям сосредоточиться и увеличить подвижность рук, запястий и глаз. Он также тренирует мозг, улучшая концентрацию, и является отличным средством для снятия стресса.
Игры с мячом – отличное физическое упражнение для детей. Поэтому добавьте их в свою еженедельную программу упражнений, и дети не будут жаловаться на активность.Присоединяйтесь к ним в игре на выходных, чтобы провести время вместе.
Какая из этих игр с мячом нравится вашему ребенку? Дайте нам знать в комментариях ниже.
Рекомендуемые статьи:
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Харшита имеет высшее образование в области коммерции и имеет диплом PG в области патентов и авторских прав Университета NALSAR.
Она также занималась CA и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в области аудита. Ее любовь к путешествиям приводила ее в разные уголки мира, и написание рассказов о путешествиях пробудило ее любовь к написанию контента…. ещеДети любят учиться, играя в игры. В этой статье мы дадим вам пять веселых и простых игр с мячом на свежем воздухе, в которые вы можете играть с детьми младшего возраста – от дошкольного до младшего школьного возраста. [идентификатор заголовка = «attachment_131350» align = «aligncenter» ширина = «640»]
Если ваш ребенок только что выучил буквы, Alphabet Ball — идеальная игра с мячом для него.Подбрасывайте мяч вперед и назад (или между несколькими детьми), произнося следующую букву алфавита каждый раз, когда вы его ловите. Если хотите, спойте буквы на любимую мелодию вашего ребенка. Когда вы дойдете до «Z», тот, у кого мяч, сможет спеть всю песню с алфавитом от начала до конца.
(Для детей, которые еще не умеют точно бросать мяч, попробуйте его катить.)
Эта игра с мячом на свежем воздухе для дошкольников лучше всего подходит для большой группы детей. Пусть дети встанут в круг, взявшись за руки.Поместите одного ребенка в центр круга вместе с мячом. Ребенок в середине должен попытаться выбить мяч из круга, используя только ноги. Задача остальных детей – удержать мяч в кругу. Когда ребенок в середине преуспеет, она может выбрать следующего ребенка, который пойдет в середину круга. (Убедитесь, что у каждого ребенка есть шанс, прежде чем другие дети смогут вернуться на несколько секунд.)
Попросите детей встать в круг вокруг вас.Подбросьте мяч в воздух как можно выше и выкрикните имя ребенка. Ребенок, которого вы назвали, должен попытаться поймать падающий мяч. Затем он занимает ваше место в середине круга. Поощряйте детей произносить новое имя каждый раз, когда мяч оказывается у них в руках.
Встаньте, широко расставив ноги, и предложите дошкольнику прокатить мяч по образовавшемуся «туннелю».
По мере того, как она будет становиться все лучше и лучше в этом, отойдите подальше и посмотрите, сможет ли она еще добиться успеха.Если вы играете с несколькими детьми, предложите ей прокатить мяч через несколько «тоннелей», а остальные встаньте в линию так, чтобы ваши ноги были на одной линии.
Для этой игры с мячом на открытом воздухе посадите группу детей в круг с одним ребенком в центре. Дайте детям в кругу мяч и предложите им поймать «рыбку» или ребенка в центре. Чтобы поймать его, им нужно слегка подкатить мяч и ударить его, пока он пытается уклониться от мяча.Ребенок, который наконец поймает рыбу, становится новой рыбой, и игра начинается заново.
Не удивляйтесь, если малышу будет трудно уложить его внутрь во время еды и сна. Эти дошкольные игры с мячом на свежем воздухе доставляют столько удовольствия, что он или она не захотят переставать играть все лето! Изображение hansdakfamilyministry с Pixabay
Закончились идеи для летних занятий для дошкольников? Попробуйте некоторые из этих водных игр, игр с мячом и других дошкольных игр на свежем воздухе, которые понравятся вашим детям.
Лучшие подвижные игры для детей всех возрастов, семей, мероприятий, группы, от дошкольников до подростков!
Игры
перечислены в алфавитном порядке.
Нажмите на выделенные ссылки для каждой игры, чтобы получить полные правила, настройку
и инструкции по игре, а также варианты игры.
Утес слепого — с завязанными глазами
игрок пытается найти и идентифицировать других игроков.
Одна из классических детских игр.
Канадские четыре угла – Быстрая игра для развлечения на свежем воздухе!
Захват флага – Захватите флаг другой команды и верните его на свою базу. не попадаясь.Веселая и динамичная игра на ловкость, стратегия и скорость. Для летнего варианта игры с водой надувные шары. Эта подвижная игра понравится и детям, и взрослым.
Вышибалы — избегайте попадания мячи, которые команда соперника бросает, пытаясь устранить игроки других команд.
Foursquare – Игра на большой площади разделить на четыре меньших квадрата. Цель игры состоит в том, чтобы двигаться вверх на первую площадь и остаться там.
Игра с носовым платком – Гоночная игра в сочетании с концентрацией.
Прятки – Их много вариации этой веселой детской игры. Мы перечислили наши любимые включая правила и указания для игры в прятки, Squished Sardines, Прятки с фонариком и удар по банке, которые являются вариациями игра.
Классики – Популярная детская игра
используя нарисованные мелом коробки и камни.
ЛОШАДЬ – Увлекательная игра с использованием баскетбольного мяча и баскетбольные ворота и пытаются перебить удары друг друга.
Подковы – Игра для 2-4 игроков. Бросайте подковы на кол за очки.
Hula Hoopla – веселая игра на свежем воздухе с использованием хула обручи.
Джекпот — отличная игра на открытом воздухе бросать футбольный мяч и получать очки за его ловлю.
Валеты – Правила игры и варианты для игра валеты.
Круг жонглирования – веселая игра на свежем воздухе для дети с участием большого количества мячей.
Jumprope – Веселые рифмы и прыжки со скакалкой песнопения.
Kick Ball — отличная игра на свежем воздухе для дети играли как в бейсбол, но вместо этого пинали мяч.
Kick the Can – Увлекательная динамичная игра, в которой сочетает в себе гонки, стратегии и прятки.
Осьминог – Веселая игра в пятнашки. В верхней части нашего списка детских игр.
Red Rover – Классическая детская игра, где
две команды крадут игроков у другой команды.
Красный свет Зеленый свет — классический детская игра на скорость и стратегию.
Shadow Scout – Игра стратегии и подсказки.
SPUD – Очень веселая детская игра с игровой площадкой мяч.
Tag Games — множество различных версий игра в пятнашки.
Который час, мистер Вольф? – Веселье детская игра для всех возрастов.
Dizzy Kickball
Установите базы и насыпь для кувшина во дворе с помощью палок или старых книг. Разделите игроков на две команды. Применяются обычные правила, за одним исключением: прежде чем питчер бросит резиновый мячик, ребенок, играющий с битой, должен трижды повернуться по кругу.Это сложнее, чем вы думаете!
Поймай лису
Посадите игроков в круг и попросите одного ребенка передать «лису» (теннисный мяч) другим. Затем выберите другого ребенка напротив первого, чтобы передать «охотника» (резиновый мяч немного большего размера), который отчаянно пытается поймать лису.
Ребенок, держащий лису, когда охотник догоняет ее, выбывает из игры, поэтому круг становится все меньше, а игра становится сложнее. Разбавьте веселье, позволив лисе вырваться из когтей охотника любым удобным для нее способом — даже плывя прямо по кругу — в то время как охотник может двигаться только в одном направлении.
Four Square
Подъездные пути — лучшее место для этой любимой детской площадки после школы. Нарисуйте большой квадрат тротуарным мелом. Разделите его на четверти. Попросите одного игрока встать в каждом углу и использовать свои ладони, чтобы отбивать мяч от квадрата к квадрату, позволяя ему отскочить один раз, прежде чем ударить его следующему игроку. Для более умной версии один ребенок выбирает категорию — например, марки хлопьев, штаты США или цвета — и каждый игрок должен назвать предмет, который соответствует всем требованиям, прежде чем передать мяч следующему ребенку.
Крабовый футбол
Дети должны быть очень ловкими, чтобы использовать свои руки и ноги, чтобы бегать животом по земле.
Как только они научатся притворяться ракообразными, разделите их на две команды и бросьте в них пляжный мяч или большой мяч для упражнений. Скажите детям, что они могут использовать только свои ноги, чтобы вести его к воротам в противоположных концах двора. Руки не допускаются в этой игре, за исключением случаев, когда мяч вылетает далеко за пределы поля.
Пляжное одеяло для волейбола
Все, что вам нужно, это пара пляжных полотенец, чтобы играть в эту версию (без сетки) волейбола.Разделите детей на команды по два-три игрока. Пусть каждый игрок возьмет конец полотенца и подбрасывает им легкий пляжный мяч вперед и назад. Когда кто-то бросает мяч, другая команда получает очко.
Пять баксов
Практикуйте сложение так, чтобы ваши дети даже не заметили! Назначьте одного ребенка назначенным метателем. Подбрасывая резиновый мяч прямо вверх, он кричит, сколько стоит бросок, например: «Двадцать пять центов!» или “Один доллар!” Тот, кто поймает мяч, добавляет эту сумму в свою воображаемую копилку и вслух объявляет свою новую сумму.
Победителем становится тот, кто первым наберет 5 долларов. Дайте детям постарше дополнительную задачу, попросив метателя сказать не только количество, но и «земля» или «воздух». Наземный мяч должен отскочить один раз, прежде чем кэтчер сможет заработать деньги за его захват; воздушный шар должен быть сорван до того, как он ударит.
Под мостом
Пусть дети встанут в круг, широко расставив ноги и положив руки на колени. (Они должны стоять лицом к лицу.) Возьмите два мяча и бросьте их в игру. Цель состоит в том, чтобы перекатить мяч через ноги другого игрока, используя свои руки, чтобы заблокировать или поймать любого, кто приближается к вам.Каждый раз, когда кто-то проносится сквозь ваши ноги, вы получаете очко. Побеждает игрок с наименьшим количеством очков!
Летний крокет
Крокет требует большей координации, чем у большинства школьников, но пока не нужно бросать игру. В этой версии для детей возьмите лапшу для бассейна и пляжный мяч. Поменяйте калитки на «базы» — большое дерево, пятно на заборе заднего двора — и по очереди отбивайте мяч в их сторону.
У нас есть еще много способов весело провести время всей семьей прямо у вашей двери! Просто посетите схоластику.com/fuelbackyardfun.
Существует так много очень веселых игр на свежем воздухе для детей , в которые дети любят играть, но большинство из них требуют большого количества оборудования или планирования, верно? Когда мои дети, наконец, готовы бежать на улицу, они поворачиваются ко мне и просят мел, скакалки, футбольные мячи, сетки и машины для мыльных пузырей. Что случилось?!
Разве они не могут просто выйти на улицу и поиграть? Подвижные игры для детей действительно нуждаются во многих вещах в наши дни.И это нормально. У меня есть целый гараж, заполненный вкусностями для моих малышей. Я обожаю хороший долларовый магазин!
Но сегодня утром я разговаривал с детьми о «Четырех углах» — помните ту игру? – и они буквально не понимали, что я говорю.
Бланк смотрит на меня так, словно я говорю с инопланетянином. Это заставило меня подумать, что я сделал своих детей слишком зависимыми от ВЕЩЕЙ и недостаточно от их воображения.
Заскучали дети? Что включить в наборы для занятий с детьми
Когда я рос (теперь я говорю как дедушка…) дети выходили на улицу и просто ИГРАЛИСЬ.Мы подняли с пола палочки и использовали их, чтобы отметить основания.
Мы были стойкими, ребята! Гибкий, если хотите. Если мел ломался, мы использовали камень. Хорошо, я преувеличиваю, но вы улавливаете мою мысль.
Связанный: 10 игр мелом на тротуаре для детей – развлечения на свежем воздухе
В настоящее время мои дети умоляют кататься на зиплайнинге и заказывать задания Escape Room каждые выходные – не поймите меня неправильно. И, честно говоря, нам так весело, когда мы это делаем! Но это просто невозможно для обычных выходных летом.
Иногда я просто не хочу, чтобы мои дети зависели от чего-либо или от кого-либо, чтобы хорошо проводить время. Вот почему важно показать им, как хорошо проводить время в одиночестве. Немного грустно об этом говорить, но в наши дни мы должны учить наших детей играть.
Раньше другие дети учили детей играть. Но времена меняются – сейчас все по-другому.
Дети забывают, как заниматься творчеством самостоятельно, потому что приложения и видеоигры буквально проводят их через заранее написанные последовательности, определяющие каждое их движение.Подвижные игры для детей не должны быть такими, и это здорово!
Веселые игры на свежем воздухе для детей требуют воображения . Что-то, что уменьшается в нашей молодежи. НЕ В КАЖДОМ… но я буду первым, кто признается вслух, что мои трое борются. Я не буду этого отрицать. Я виноват.
До недавнего времени я не осознавал последствий появления iPad, а теперь мы страдаем из-за моих родительских решений.
Вот, я сказал это.
Подвижные игры для детей могут работать без реквизита.Я знаю, потому что это была буквально МОЯ ЖИЗНЬ. Настольные игры работают в дождливые дни! Они полностью делают. Но когда светит солнце, выведите этих детей на улицу, чтобы немного повеселиться, и дайте им разобраться во всем самостоятельно.
Если вам надоело копаться в гараже в поисках ВЕЩЕЙ для игр ваших детей — вот 8 дружеских НАПОМИНАНИЙ.
Вот несколько веселых игр на свежем воздухе, которым можно научить своих детей! Надеюсь, у них будет представление о некоторых из них для начала, но вы можете либо распечатать их, либо просто рассказать по своей памяти.Бьюсь об заклад, вы могли бы суммировать их в нескольких словах из вашего собственного детства.
Что следует делать Это! И, кстати, вот 20 снежных игр, в которые ваши дети могут играть этой зимой, если вы хотите подготовиться к холодным месяцам.
Я всегда стараюсь думать наперед. 🙂
Я ничего не пропустил? Во что вы играли в детстве, что, по вашему мнению, подойдет для этого поста? Хотелось бы услышать! Пожалуйста, поделитесь своими мыслями.
Я собираюсь поговорить с вами — родитель с родителем — прямо сейчас. В наши дни наши дети проводят так много времени в Интернете, что я считаю, что для них крайне важно иметь личное общение в реальной жизни, которое никак не структурировано.
Это означает, что это не является частью клубной или школьной программы.Это не их футбольная команда и не отряд бойскаутов. Это просто их группа друзей, которые делают то, что хотят и в свободное время.
Это поколение возлагает на себя большие надежды — больше, чем на кого-либо до них. Ожидается, что они будут лучшими, будут иметь план, преуспевать и получать хорошие оценки, и вообще, будут знать, что они хотят делать со своей жизнью – и все это в очень раннем возрасте.
Далековато от 80-х!
Давление просто ошеломляющее, и мы продолжаем снова и снова видеть детей в новостях.Конечно, я могу сказать вам, что им нужны игры на свежем воздухе для физических упражнений и по состоянию здоровья.
Правда в том, что им это нужно для их здравомыслия. Им нужно бегать и играть в пятнашки, потому что это то, чем должны заниматься дети.
Несмотря на то, что польза игр на свежем воздухе для здоровья хорошо известна, иногда бывает трудно вывести детей из дома, чтобы они пошли играть. Может быть, вам просто нужно несколько новых идей: есть ли новые игры на свежем воздухе, которые могут их вдохновить?
Мы попросили родителей и нянь дать нам рекомендации по простым и легким решениям.Вот список занятий, которые ваши дети будут любить играть на заднем дворе.
Мы все уже играли в мяч. Вы можете изменить эту классическую игру, играя с различными мячами, водяными шариками или мешками с фасолью.
Подбрасывайте мяч на короткое расстояние и при каждом улове делайте шаг назад и продолжайте подбрасывать, чтобы посмотреть, как далеко вы сможете улететь, прежде чем промахнетесь. В эту игру лучше всего играть командами — побеждает та команда, расстояние между которой окажется больше. Если вы играете с водяными шариками, проигрывает тот, кто первым намокнет.
Kan Jam — относительно новая игра, которая покорила Нью-Йорк и быстро распространяется по всей стране. В игре участвует одна фрисби или диск, который выбрасывается в контейнер размером с мусорное ведро. Цель состоит в том, чтобы набрать наибольшее количество очков, отправив свой диск в отведенный контейнер. Если диск брошен прямо в специальный слот на боковой стороне контейнера, ваша команда сразу становится победителем.
3. Девять штифтов Эта великолепная игра в боулинг на открытом воздухе насчитывает тысячи лет, но детям она понравится и сегодня.
Если вы были в обычном боулинге, вы уже знаете, как играть — просто установите девять кеглей вместо 10. Кегли должны быть установлены в виде ромба и могут быть любыми: от пустых пакетов из-под молока до маленьких конусов или 2-литровых кеглей. бутылки из-под газировки. Найдите пластиковый шар, достаточно тяжелый, чтобы сбить несколько кеглей, и все готово. По простым правилам начисляйте игрокам очки за чашу. Выигрывает тот, у кого больше всего очков.
Вы можете купить набор для этой игры или собрать свой собственный.В нее играют с помощью боласа (нитки с мячом — обычно мячом для гольфа — на каждом конце), которые игроки затем бросают к лестнице с тремя перекладинами. Цель игры состоит в том, чтобы прикрепить болу к ступенькам и набрать очки. Различные очки начисляются в зависимости от того, какая ступенька была затронута (т. Е. Больше очков, если игрок оборачивает свою болу вокруг самой высокой ступеньки). Выигрывает тот, кто первым наберет 21 очко.
В эту игру можно играть один на один или в команде, и она отлично подходит для всех возрастов.
Если ваши дети любят баскетбол, это отличный способ попрактиковаться в ударах.В игре участвуют как минимум два человека, каждый игрок пытается пропустить наименьшее количество корзин. Как только корзина пропущена, игрок получает букву H, O, R, S или E. Когда игрок промахивается пять раз (таким образом, зарабатывая все пять букв слова), он проигрывает игру. Дети могут сделать игру более увлекательной, пытаясь отбить мяч другого игрока.
6. Захват флага Это популярная игра среди детей всех возрастов (особенно в детских лагерях!) и, безусловно, сделает их активными и заинтересованными.В нее играют на большом заднем дворе или поле с двумя командами, каждая из которых защищает свой флаг (или какой-то определенный легкий предмет, например, пляжный мяч или даже мягкую игрушку) с домашней базы. Цель игры состоит в том, чтобы захватить флаг другой команды и успешно вернуть его на базу, не будучи помеченным..jpg)
Если игрок забредет на территорию другой команды, он рискует быть отмеченным и, следовательно, замороженным или исключенным из игры.
Все, что вам нужно для этой игры (известной также как «бросание мешков с фасолью»), — это два куска фанеры, наклоненных под углом к противоположным концам, и от восьми до десяти мешков с фасолью.В каждом куске фанеры прорезано одно отверстие ближе к верхнему концу, и цель состоит в том, чтобы бросить мешки с фасолью через отверстия. Наборы Cornhole можно купить в большинстве магазинов товаров для отдыха и игрушек — купите индивидуальный набор и позвольте детям украсить свои платформы для дополнительного развлечения на свежем воздухе. Настраиваемый набор также позволяет играть в игру детям разного возраста; просто уменьшите сложность, уменьшив расстояние между двумя платформами, или усложните игру, увеличив угол наклона платформы.
8. Заморозить тег Это обязательная игра для всех буйных маленьких детей в вашей семье и лучше всего подходит для большой компании.
Один ребенок — это «это», и он должен поймать других. Как только другой игрок помечен «этим», он должен «заморозить» и может быть разморожен только в том случае, если другой игрок коснется его снова. Вы можете перепутать игру, используя несколько «этих» или заставляя других игроков лезть под ноги замороженному игроку, чтобы разморозить его. Еще один способ оживить эту классическую игру — поставить ее на музыку — каждый может танцевать и бегать, пока играет музыка, но когда она останавливается, все должны замереть.Человек, который двигается первым, становится «этим», и тогда у него появляется шанс стать ди-джеем.
Шашки могут показаться не идеальным занятием для игры на свежем воздухе, но когда вы взорвете их в большем масштабе, это станет развлечением для всей семьи! Эта игра хороша тем, что сочетает в себе искусство, ремесла и познавательные рассуждения с игрой на свежем воздухе. Возьмите немного тротуарного мела и нарисуйте гигантский квадрат, затем наметьте горизонтальные и вертикальные линии, чтобы составить доску.
Отметьте «X» в чередующихся клетках, которые должны представлять белые квадраты, и попросите детей раскрасить все клетки, содержащие «X». Проявите творческий подход к шахматным фигурам — дети могут потратить некоторое время на создание своих собственных, раскрасив заднюю часть бумажных тарелок в цвет по своему выбору, или они могут использовать различные предметы, такие как синие и красные фрисби.
Крокет — это очень весело, особенно если вы играете большой компанией. Игра восходит к девятнадцатому веку, но до сих пор является приятной игрой на лужайке.Крокет включает в себя использование деревянного или пластикового молотка, используемого для ударов по маленьким шарам через ряд ворот или «калиток». И дети постарше, и взрослые могут наслаждаться игрой вместе; младшим игрокам может понадобиться помощь. Цель состоит в том, чтобы провести мяч через все калитки раньше всех.
11. Шарик для вифле В эту игру играют так же, как в бейсбол, за исключением того, что используемый мяч намного легче и в нем нет оснований.
В эту игру, в которую играют вифлболом, могут играть всего два игрока (питчер и отбивающий).Виффл-мяч нельзя бросить или ударить так же далеко, как бейсбольный мяч, поэтому на игровом поле созданы три зоны, и очки начисляются в зависимости от того, куда приземляется мяч, если он не пойман. Зоны действуют как базы — если мяч приземляется в первой зоне, игрок добрался до первой базы; если мяч проходит третью зону, игрок совершил хоумран.
Существует так много возможностей для развлечений на свежем воздухе, которые понравятся вам и вашим детям. Играйте в более традиционные игры, такие как классики, подковы или прыжки со скакалкой, или попробуйте новые игры, такие как кан джем и кукурузная нора.Самое приятное в играх на заднем дворе то, что вам не нужно много, чтобы развлечь детей — часто вы можете найти то, что вам нужно, в своем гараже, так что начинайте собирать и получайте удовольствие!
By Opportunity on Deck, понедельник, 15 июня 2020 г.
Это прекрасное время, чтобы выйти на улицу и поиграть! Эти три занятия требуют больше места, так что возьмите простое оборудование и отправляйтесь на улицу, чтобы повеселиться всей семьей.
Вам понадобится много места и несколько членов семьи (до 8), чтобы играть в эту игру. Цель игры состоит в том, чтобы работать в команде и удерживать футбольный мяч в воздухе, не используя руки, как можно дольше.
Игра начинается с самого младшего игрока, который бросает мяч другому игроку. Затем игроки пытаются передать мяч в воздухе другому игроку в группе. Остальные участники подсчитывают, сколько прикосновений они произносят вслух.
Игра продолжается до тех пор, пока мяч не упадет на землю.Тот, кто последним коснулся мяча, может выбрать упражнение (например, отжимания, приседания, прыжки) для совместного выполнения всеми членами группы.
Сделайте столько повторений, сколько касаний, прежде чем мяч упадет на землю (пример: 8 касаний = 8 прыжков).
Возьмите мяч и бросьте его другому игроку, чтобы начать следующий раунд. Игра заканчивается, когда вы доберетесь до 10 касаний!
БОЛЬШЕ РАЗВЛЕЧЕНИЙ: 3 игры, в которые можно играть с детьми в помещении
Создание полосы препятствий требует творчества! Вам понадобится различное оборудование, включая большие препятствия, меньшие препятствия и какой-нибудь таймер.Этими «препятствиями» могут быть такие вещи, как конусы, мячи, бутылки с водой или предметы во дворе, такие как пни или качели.
Устройте полосу препятствий, прохождение которой займет 3-5 минут. Полоса препятствий должна включать в себя перемещение вокруг, над или под более крупными препятствиями, а также выполнение определенных спортивных задач (например, ведение баскетбольного мяча вокруг бутылок с водой) и упражнений (например, 10 прыжков в воду).
После того, как вы создали полосу препятствий, засеките время для себя и других, выполняя задания.Вы должны попробовать три раза, чтобы увидеть, если вы можете улучшить свое время!
LIVE 5-2-1-0: 1 час физической активности каждый день
Это занятие сочетается с семейной прогулкой. Родители могут либо поделиться вопросами со своими детьми перед прогулкой и дать им время написать свои ответы, прежде чем они начнут, либо они могут задать вопросы во время прогулки. Цель состоит в том, чтобы поощрять общение о важности здорового образа жизни.
Opportunity on Deck стремится служить общинам центральной части Айовы, предоставляя детям бесплатные спортивные возможности.