Календарно-тематическое планирование в ДОУ в соответствии с ФГОС по программе «От рождения до школы» на каждый день в средней группе.
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Волшебница вода». ФГОС ДО рекомендуют создавать условия для развития познавательного интереса, знакомить детей со способами получения информации. В средней группе эти задачи можно решать путём открытия лабораторий и […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Военная техника». Формирование патриотических чувств и нравственности у подрастающего поколения — актуальная тема в дошкольном образовании. В средней группе на 2-ой неделе февраля воспитатель знакомит детей с военной […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Мы — защитники отечества».
Приближается праздник «День защитника отечества» и вся деятельность педагога в средней группе направлена на расширение представлений детей о Российской армии, военнослужащих, которые стоят на […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Мамины руки». Скоро март, и всё внимание педагога обращено на формирование у детей уважительного, доброго отношения к маме и бабушке. В процессе подготовки к празднику дети разучивают песни […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Мамин праздник». Согласно программе воспитания и обучения «От рождения до школы» в средней группе планируется неделя, посвященная празднованию 8 Марта. На этой неделе дети узнают об истории праздника, […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Дымковская игрушка».
Согласно Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольное образование призвано воспитывать в детях чувство патриотизма, гордости за свою родину. Детям средней группы воспитатель рассказывает о родном городе, сельском […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «День земли». С марта по май во всех странах мира проводятся мероприятия, призванные привлечь внимание людей к проблемам экологии, вызвать желание сохранить окружающую среду. Эти природоохранные мероприятия носят […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Театральная весна». 27 марта отмечается международный день театра. Это время, когда можно подробно рассказать детям средней группы о видах театра, театральных профессиях, ознакомить с правилами поведения на спектаклях, […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Цветущая весна».
Апрель — прекрасный месяц, когда распускаются деревья, цветут весенние цветы и мир становится разноцветным. Самое время обратить внимание детей на красоту природы и закрепить знания о […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Птицы — наши друзья». Весна в самом разгаре, начинаются птичьи хлопоты. Дети средней группы на этой недели больше узнают о повадках пернатых, закрепляют знания о зимующих и перелётных […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Любимые книги». В апреле книге посвящено целых два праздника: 2 апреля — Всемирный день детской книги, 23 апреля — всемирный день книг. Педагог, реализуя вариативную часть программы «От […]
» читать далее
Автор: Елена Дереза
Тематическая неделя «Праздник Пасхи». Совсем скоро весь народ начнёт отмечать красивый весенний праздник Пасхи.
Программой воспитания детей «От рождения до школы» предусмотрено знакомство детей с народными праздниками, в том числе […]
» читать далее
Конспект ООД в средней группе
Тема: «Русская игрушка!»
Интеграция областей:
«Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Цель: познакомить с разнообразием русских народных игрушек.
Задачи:
художественно-эстетические:
– развивать творческие способности;
– развивать умение украшать силуэт игрушки разнообразными узорами;
познавательные
– формировать элементарные представления о русской народной игрушке;
– закреплять представления детей об особенностях народной игрушки, о характерных элементах росписи;
– развивать познавательную деятельность, инициативность;
речевые:
– учить планировать высказывания;
– учить внимательно, слушать речь воспитателя, отгадывать простые загадки;
– развивать связную речь;
– продолжать расширять и активизировать словарный запас воспитанников;
– совершенствовать грамматический строй речи;
воспитательные:
– воспитывать бережное отношение к игрушкам;
– воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, к труду народных мастеров;
– воспитывать у детей интерес к культуре своих предков.
Оборудование и материалы: ростовые шаблоны матрешки, кота (гжель), медведицы (дымковская), петушка (филимоновская), русская народная мелодия, фигурки дымковской, филимоновской игрушек, гжель, матрешки, куклы-обереги, современные игрушки, шаблоны для раскрашивания, пластилин, салфетки, досточки для лепки на каждого ребенка, картинки «русские мастера».
Предварительная работа:
– рассматривание иллюстраций, альбомов, посуды, игрушек, слайдов;
– работа с раскрасками по теме;
– беседы с детьми о русских народных традициях;
– знакомство детей с русскими народными играми;
– чтение литературы по теме;
– продуктивная деятельность;
– познавательные рассказы воспитателя по теме;
– разучивание пословиц, поговорок, частушек, потешек.
Ход НОД:
Дети входят в группу. На столах выставка всевозможных игрушек.
Воспитатель: – Ребята посмотрите, сколько у нас в группе сегодня игрушек. Настоящая выставка игрушек.
Давайте рассмотрим, какие предметы здесь выставлены.
Дети рассматривают игрушки.
На одном столе фабричные игрушки, а народные — на другом столе. Предлагает детям назвать те и другие игрушки.
Воспитатель: – Как вы думаете, что за игрушки находятся на первом столе? (современные игрушки)
Далее воспитатель обращает внимание детей на народные игрушки.
Воспитатель: – А на другом столе, какие игрушки? (ответы детей)
Воспитатель: – Металлические автомобили, пластмассовые животные и куклы, поролоновые зверушки сделаны на фабриках или заводах. Их производят очень много и такие игрушки можно найти в любом городе и в каждом магазине игрушек. В отличие от фабричных игрушек народные игрушки — дымковские, и филимоновские, матрешки и др. делает от начала до конца один мастер или члены одной семьи.
Воспитатель: – Вы уже много знаете о русских народных игрушках?
Воспитатель: – Давайте поиграем? Я буду загадывать загадки про народные игрушки, а вы будете искать их на выставке.
Заодно и проверим, что вы уже успели узнать о народных игрушках.
Загадки о народных игрушках:
В деревянной Машеньке,
Внутри кукла Сашенька.
Открой куклу Сашеньку,
А там — крошка Дашенька.
А в сестрице Дашеньке,
Есть малютка Пашенька.
(Матрешка)
С лоскутков ее скрутила.
В сарафанчик нарядила.
Сарафанчик из сукна.
Догадайтесь кто она?
(Тряпичная кукла)
Веселая белая глина.
Кружочки, цветные на мне.
Козлы и лошадки смешные,
И всадники и ребятня.
Ну, отгадали кто я?
(Дымковские игрушки)
Сине-голубые
Розы, листья, птицы.
Увидев вас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре –
Синяя купель.
Это называется
Просто роспись…
(Гжель)
Нас слепили мастера,
Нас раскрашивать пора.
Кони, барышни, барашки-
Все высоки и стройны.
Сине-красные полоски
На боках у нас видны.
(Филимоновские игрушки)
Воспитатель: – Отлично справились дети! Ребята, а вы хотите сами расписать народную игрушку! (ответы детей)
Дидактическая игра «Распиши игрушку»:
Воспитатель: – Ребятки посмотрите на игрушки и скажите пожалуйста чего не хватает на игрушках? (узоров) Каким узором мы раскрасим матрешку? (разноцветными цветами) …а фигурку кота? (сине-голубыми цветами) В какой технике она расписана? (гжель) … петушка? (полосками)…почему? (это филимоновская игрушка, ее расписывают зелеными, желтыми и красными полосками) …а медведицу? (разноцветными кружочками) …как называется игрушка, которую расписывают кружочками? (дымковская).
Под музыкальное сопровождение на ростовых шаблонах игрушек (дымковской, филимоновской, матрешки, гжель) детям предлагается подобрать и выложить узор.
Воспитатель: – Мне очень нравиться, как вы расписали игрушки! Давайте присядем!
Дети садятся с воспитателем на стульчики.
Воспитатель:- В давние времена на Руси, своими руками русские люди творили чудеса: делали посуду, игрушки и много других предметов, не для музеев и выставок, а для своей семьи, своих детей. Так появились русские народные промыслы. Чтобы стать настоящим мастером надо много трудиться. Русские мастера удивительный народ. Такие замечательные игрушки они создают. Вот посмотрите на картинки, которые я для вас приготовила.
Рассматривание и обсуждение картинок «Русские мастера»:
Воспитатель рассматривает с детьми картинки «русские мастера»
Воспитатель:
– Кто изображен на картинке? (русские мастера)
– Что делает мастер? (расписывает игрушки)
– Какие игрушки расписывают мастера? (матрешки, дымковские, филимоновские)
– Из чего делают дымковские и филимоновские игрушки? (из глины)
– Чем мастер расписывает игрушки? (кистью и красками)
– Как мастер делает тряпичную куклу? (связывает ниткой лоскутки ткани)
– Из чего мастер делает Богородскую игрушку? (из дерева)
– Чем мастер выпиливает игрушку из дерева? (специальными ножами и напильниками)
Воспитатель: – Труд человека, его мастерство русский народ прославил в пословицах, некоторые вы знаете.
Игровое задание «Скажи пословицу»:
1. У работящего в руках дело огнем горит.
2. Дело мастера боится.
3. Хочешь, есть калачи, не сиди на печи.
4. Труд человека кормит, а лень портит.
5. Глаза страшатся, а руки делают.
6. От лени-болезни, от труда – здоровье.
7. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Воспитатель: – Молодцы! Много пословиц назвали. Но делу – время, а потехе – час. Давайте ка повеселимся и поиграем! Превратимся с вами в народные игрушки.
Физминутка «Игрушки»:
Дети повторяют слова вместе с воспитателем
Мы игрушки расписные, (стоика прямо пожимают плечами)
Хохотушки вятские, (улыбаются друг другу с поворотами)
Щеголихи слободские, (поворот вокруг себя)
Кумушки посадские. (небольшие приседания)
У нас ручки крендельком (показ рук вперед, на пояс)
Щёчки будто яблочки. (легкое касание щек)
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке. (поклон)
Мы ребята удалые,
Скоморохи озорные.
(ходят по кругу)
Всех на ярмарку зовём, (машут руками)
Всем игрушки продаём! (руки вперед)
Раз, два, три, четыре, (идут в круг)
Круг по уже, круг пошире! (идут из круга)
На носочек и на пятку, (движение ногой)
А потом пляши вприсядку! (руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Влево, вправо повернись, (поворот влево, вправо)
Веселее улыбнись! (улыбаются)
Хлопают в ладошки дружные матрешки. (хлопают в ладоши)
На ногах сапожки, (руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Топают матрешки. (топают ногами)
Влево, вправо повернись, (поворот головы влево – вправо)
Всем знакомым поклонись. (поклон)
Девчонки озорные, матрешки расписные. (небольшие приседания)
В сарафанах ваших пестрых (руки к плечам, повороты туловища направо – налево)
Вы похожи словно сестры.
Ладушки, ладушки, веселые матрешки. (хлопают в ладоши)
Дети садятся на стулья.
Воспитатель:- Посмотрите ребятки, кажется, к нам еще гости пришли.
Под музыкальное сопровождение в группу входит «Дымковская барышня», танцует по музыку
Барыня: – Здравствуйте детишки! Я Русская игрушка, барыня сударыня. Мне очень нравиться, как вы расписали игрушки! Когда вы немного подрастете, то сможете стать мастерами и создавать игрушки. Меня тоже мастер расписал. Посмотрите, какая я красивая! Какое у меня яркое платье! Вы знаете ребята, какие трудолюбивые были мастера на Руси? Давным-давно это было. Много игрушек придумали народные мастера для детей. Делали из разного материала. Особенно любили мастерить фигурки животных и птиц. Красок у мастера было много – всех цветов и оттенков, поэтому игрушки получались яркими и веселыми. Это очень кропотливый труд. Мы должны беречь и уважать труд талантливых людей!
Воспитатель: – Нам барыня очень нравятся игрушки русских мастеров. Правда, ребята? (ответы детей) И мы очень уважаем их труд. Мы про наших русских мастеров даже частушки разучили! Мы их сейчас споем для тебя и для наших гостей.
Частушки:
Все дети вместе:
Пропоем мы вам частушки
Слушайте внимательно
И под музыку все вместе
Хлопайте старательно
1ребенок:
Ты играй, моя гармошка,
Ты, подруга, подпевай,
Мастеров Руси великой
Во весь голос прославляй!
2 ребенок:
Тем село и знаменито,
Что войдя в любой здесь дом,
Видишь: мастер деловито,
Что-то крутит над столом
3 ребенок:
Ну, игрушка, просто диво,
Загляденье, как красива!
И не зря ведь говорится:
«Дело мастера боится»
4 ребенок:
Наша русская матрешка,
Не стареет сотню лет.
В красоте, в таланте русском,
Весь находится секрет.
Все дети вместе:
Как понравились частушки?
Мы пропели их для вас.
Мы желаем вам здоровья
В этот светлый, добрый час.
Барыня: – Молодцы детишки! Мне так нравиться, как вы поете! Да, ребята, русские мастера трудились на славу, и всю работу они вкладывали свое умение, душу, потому изделия и получались такими красивыми, так радовали глаз.
Воспитатель: – Ребята, ведь вы тоже очень трудолюбивые? (ответы детей) Давайте покажем барышне, как мы умеем трудиться? (ответы детей)
Барыня: – Ребятки потрудитесь, покажите мне, как вы это умеете!
Пальчиковая гимнастика:
Но прежде, чем рисовать
Нужно пальчики размять.
Указательный и средний,
Безымянный и последний,
Поздоровались с большим.
А теперь потрем ладошки
Друг о друга мы немножко.
Кулачки разжали – сжали,
Кулачки разжали – сжали.
Вот и пальчики размяли.
А сейчас мастера,
За работу всем пора.
Пластилинография «Наряди матрешку»:
Детям предлагается раскрасить шаблон игрушки пластилином
Барыня:
– Ребята я сегодня пришла к вам не одна, а с подружками. Но почему-то подружки не веселые. У них не украшен сарафан.
– Да, дети, они грустят, им хочется быть нарядными. Давайте мы поможем и украсим матрешкам наряд?
– А какими узорами мы можем украсить наряд матрешки? (цветочки и листики).
– Давайте вспомним, как мы на предыдущих занятиях делали цветочек?
– Возьмем пластилин желтого цвета, нужно скатать шарики и положить их на сарафан матрешке – это будет серединка цветка. Далее из пластилина другого цвета, скатать шарики, разложить вокруг серединки и сплющить каждый до блинчика.
– Ну вот! Теперь матрешки довольны! Молодцы ребята.
Рефлексия:
Воспитатель:
– Ребята вам понравились играть?
– О чем мы свами сегодня говорили?
– А что вам понравилось больше всего?
– Посмотрите ребята, какие замечательные и чудесные игрушки мы сделали!
«Доскажи словечко»
Мы сегодня не устали,
Потому что ………….. (поиграли)
Много нас собралось вместе,
Было очень ………………… (интересно)
Игрушки нам разные показали.
О них много мы………….. (узнали)
Русские народные игрушки
Не пристало забывать,
Будем чаще в них………….(играть)
Барыня: – Сегодня вы прекрасно потрудились, замечательно справились с работой.
Я вижу, что вам понравилось. Спасибо за работу вашу, за старание!
Подробный планировщик огорода необходим для выращивания продуктивного и здорового огорода. Он позволяет мне следить за тем, когда сеять семена в помещении, помогает упростить севооборот и позволяет добиться максимальной производительности с последовательным графиком посева. Независимо от того, начинаете ли вы свой первый огород или являетесь опытным огородником, рассмотрите возможность создания собственного планировщика огорода, который поможет вам получить больше от вашего сада.
Мой планировщик огорода позволяет мне интенсивно сажать, чтобы у меня был непрерывный урожай органических овощей, трав и цветов для букетов. Планирование нового огорода Внимание новичкам! Планируя новый огород с нуля, начните с выбора места, которое предлагает много света. Большинству овощей требуется не менее восьми часов полного солнечного света, чтобы поддерживать здоровый рост и максимизировать урожайность.
Это особенно важно для таких культур, как помидоры, перец и огурцы, которые приносят плоды. Листовая зелень более терпима к меньшему количеству света, поэтому, если трудно найти место в саду с полным солнцем, придерживайтесь этих овощей. Пищевой сад можно разместить на переднем, боковом или заднем газоне — везде, где вы найдете идеальное место.
Проектирование огорода — важный этап в планировании огорода. Хорошо спроектированное пространство оказывает огромное влияние на количество времени, которое вам нужно тратить на уход за садом. Мой дизайн сада состоит из двадцати приподнятых грядок, и вот что я узнал при планировании нового сада:
В моем саду с приподнятыми грядками грядки имеют размеры четыре на восемь футов или четыре на десять футов. Это распространенные и удобные размеры, поскольку широко доступны пиломатериалы длиной восемь и десять футов. Я бы определенно порекомендовал сохранить ширину грядки до четырех или пяти футов. Я видел приподнятые грядки шириной шесть или восемь футов, но они слишком широки, чтобы вы могли удобно добраться до центра грядки для посадки, ухода и сбора урожая. Одним из самых больших преимуществ выращивания на приподнятых грядках является то, что вы не ходите по почве, которая уплотняет ее. Делая грядки достаточно узкими, чтобы вы могли легко добраться до середины, вам не нужно будет наступать на землю. Что касается высоты, это будет зависеть от вашего стиля дизайна, существующей почвы и бюджета. Мои кровати имеют высоту шестнадцать дюймов, что дает мне место для сидения во время работы в саду.
Хотелось места для тачки и удобной работы. Моя основная дорожка имеет ширину четыре фута, а второстепенные дорожки имеют ширину два фута. Я также оставил место для сидения, чтобы у меня было место, где можно посидеть и насладиться садом.Для получения дополнительной информации о садоводстве на приподнятых грядках ознакомьтесь с этим списком статей о приподнятых грядках, который охватывает дизайн, планирование, почву и посадку. Вас также может заинтересовать моя книга Новаторские продовольственные сады, в которой представлены 73 плана, идеи и идеи, вдохновленные экспертами по выращиванию продуктов питания из Северной Америки и Великобритании. И если вы хотите быстро и недорого построить огород, эта статья от нашей Джессики Уоллисер предлагает вам простой пошаговый метод для этого.
Я работаю на приподнятых грядках, чтобы максимизировать урожайность и уменьшить количество сорняков. Годовой планировщик огорода После того, как вы нашли свой участок и построили сад, первоначальная работа выполнена, но вам все равно придется из года в год оставаться организованным, чтобы максимально эффективно использовать свое пространство.
Я считаю, что вести садовый журнал или дневник дневник очень полезно. Технически подкованный садовник может захотеть создать базу данных, в которой отслеживаются его культуры, сорта, даты посадки и результаты сбора урожая. Вот некоторые соображения по планированию и посадке огорода, а также советы по продлению сезона сбора урожая на позднюю осень и зиму.
Поднимите руку, если вы любите каталог семян сезона! Решать, что выращивать каждый год, — один из моих любимых способов скоротать долгие зимние дни. Просматривая каталоги семян, я делаю пометки о культурах и сортах, которые вызывают у меня интерес. Мой список растений может быть довольно длинным! Затем я возвращаюсь к этому списку несколько раз, выбирая любимые семьи культуры и сорта, а также новые и новые для меня, чтобы попробовать.
Хотя я люблю выращивать «стандартные» овощи, такие как картофель, морковь и салат, я также люблю экспериментировать с необычными и глобальными культурами, такими как огурцы, амарант и съедобные тыквы. Это стало темой моей третьей книги, отмеченного наградами Veggie Garden Remix Ники Джаббур. Если вы хотите встряхнуть свой ежегодный огород, обязательно ознакомьтесь с ним.
Другим важным соображением при выборе сорта для выращивания является устойчивость. Если определенные насекомые или болезни являются ежегодными проблемами в вашем саду, вам следует планировать выращивание устойчивых сортов ваших любимых овощей. Например, если вы страдаете от фитофтороза томатов, выбирайте устойчивые сорта, такие как «Дефайент» или «Маунтин Мэджик». Если ваш базилик склонен к ложной мучнистой росе, попробуйте сорта Amazel, Prospera или Rutgers Devotion DMR.
Небольшие садоводы, у которых нет «40 спины» для своего огорода, обычно выращивают овощи и травы на небольших грядках или в контейнерах.
Некоторым нравятся методы садоводства в квадратных футах. К счастью, селекционеры были заняты созданием компактных или карликовых сортов ваших любимых культур. Существует множество компактных сортов, таких как горох Tom Thumb, огурец Patio Snacker или баклажаны Patio Baby. Подробный список компактных сортов для выращивания смотрите ЗДЕСЬ.
Когда придет время посеять семена в помещении, обратите внимание на рекомендации, указанные на упаковке семян или в каталоге семян. Слишком раннее выращивание семян — не лучшая идея, так как переросшие саженцы или те, которые дают плоды, будучи еще незрелыми, как правило, никогда не реализуют свой производственный потенциал. Для получения дополнительных советов о подводных камнях слишком раннего запуска семян, ознакомьтесь с этой статьей.
Не стесняйтесь пробовать новые для вас культуры, такие как этот великолепный редис дайкон, огурцы, молотые вишни или съедобные тыквы. Даты заморозков Если вы новичок в садоводстве, вам нужно узнать средние даты весенних и осенних заморозков.
Это хорошая идея отметить их в вашем плане сада или в календаре. Это ваши ориентиры для определения времени посева или пересадки. Культуры холодного сезона обычно сажают за несколько недель до последних весенних заморозков, а культуры теплого сезона – после того, как дата последних заморозков прошла. Дата заморозков также важна при расчете, когда начать выращивать семена в помещении под лампами для выращивания. Например, помидоры обычно начинают выращивать в помещении за 6–8 недель до последних ожидаемых весенних заморозков. Если вы знаете, что заморозки у вас 20 мая, вам следует посеять семена томатов в помещении примерно 1 апреля.
Чтобы рассчитать, когда сеять семена в помещении, воспользуйтесь этим полезным калькулятором начала посева от Johnny’s Selected Seeds.
Посев овощей холодного сезона, собранных поздней осенью и зимой, основан на первых осенних, а не весенних заморозках. Например, я люблю выращивать морковь Неаполь в своем зимнем саду. От посева до сбора урожая требуется около 58 дней, и я использую эту информацию, чтобы рассчитать, когда сажать осенний и озимой урожай.
Я просто отсчитываю назад 58 дней от даты ожидаемого первого осеннего заморозка. Однако, поскольку осенью дни становятся короче, я добавляю дополнительную неделю или около того к дате посева, чтобы у моркови было достаточно времени для созревания. Это означает, что моему осеннему урожаю моркови Неаполя нужно около 65 дней, чтобы созреть. Обратный отсчет от моей средней даты осенних заморозков 6 октября говорит мне, что мне нужно посеять морковь примерно 2 августа.
Одной из основных причин, по которой я пользуюсь планировщиком огорода, является стремление к максимальному урожаю каждой культуры. Для этого мне нужно обратить внимание на здоровье почвы. Мы все слышали совет «кормить почву, а не растение», и это хорошее правило, которому стоит следовать. Каждые несколько лет я проверяю почву, чтобы проверить ее здоровье, добавляя органические добавки и питательные вещества, когда это необходимо.
Я делаю свой собственный компост (создавайте компостную кучу!) из кухонных и садовых отходов, а также каждую осень делаю несколько куч измельченных листьев, чтобы обеспечить меня компостом из листовой плесени.
Я также подкармливаю свою почву старым навозом, компостом из морских водорослей и сбалансированными органическими гранулированными удобрениями. Они добавляются в начале посевного сезона, а также слегка между каждой культурой. Во время активного вегетационного периода я каждые несколько недель вношу жидкие органические удобрения под высокоплодородные культуры, такие как помидоры, кабачки и огурцы. Овощи, выращенные в контейнерах, также регулярно вносят жидкие органические удобрения.
Наконец, поскольку я живу в регионе, где местные почвы имеют тенденцию быть кислыми, я слежу за pH моей почвы, добавляя при необходимости известь. Большинство сельскохозяйственных культур лучше всего растут, когда pH почвы находится в диапазоне от 6,0 до 7,0.
В начале сезона и между последовательными посевами я вношу в свои грядки органические вещества, такие как компост или перепревший навоз.
Севооборот Чтобы быть опытным планировщиком огорода, вам необходимо учитывать севооборот. Перемещение культур по саду с трех- или четырехлетней ротацией — лучший способ уменьшить проблемы с насекомыми и болезнями и предотвратить истощение питательных веществ. Учитываются посадки прошлых лет. Севооборот звучит сложно, но не волнуйтесь, на самом деле это довольно просто. Мне нравится делить овощи по семействам — семейству капустных, семейству пасленовых и семейству гороховых — и группировать каждое семейство вместе в саду. Затем эти овощные семейства ежегодно меняются в саду.
Например, если у вас четыре грядки, вы можете поддерживать четырехлетний график севооборота, ежегодно перемещая каждую семью на следующую грядку. Если у вас есть только одна грядка, я бы порекомендовал севооборот, особенно если вы выращиваете овощи, подверженные заболеваниям или насекомым, такие как помидоры. Попробуйте трехлетний график севооборота, посадив помидоры на одном конце грядки в первый год, на противоположном конце в год 2 и в контейнеры в год 3.
Овощные семьи:
Когда я планирую, что выращивать в своем огороде, я думаю не только о том, что посадить весной, но и о том, что я хочу вырастить вместо весны урожай, как только они будут закончены. Например, за весенним урожаем рукколы можно летом посадить кустовую фасоль, а осенью — брокколи.
Последующая посадка — это просто посадка нового урожая после того, как был собран первый урожай, и это один из лучших способов вырастить как можно больше продуктов питания в вашем саду.
Когда я заказываю свои весенние семена, я учитываю летний, осенний и зимний сезоны сбора урожая. Многие из моих позднеспелых культур сажают или пересаживают в середине или конце лета. Заказ всех семян, которые мне нужны на весь год, в моих январских заказах семян помогает мне быть организованным и гарантирует, что у меня будут семена, которые мне нужны, когда я буду готов к посадке. Кроме того, размещение нескольких оптовых заказов позволяет сэкономить на доставке по сравнению с небольшими заказами.
Чтобы организовать посадку растений, я считаю полезным иметь набросок плана моего сада. Затем на каждой грядке я записываю, что хочу посадить весной, летом и осенью/зимой. Затем, чтобы расширить свой план, я ежемесячно составляю список посадок, чтобы напоминать себе, когда сеять, какие семена и как их нужно начинать – в помещении под моими лампами для выращивания или прямо в саду. Это держит мой план посадки в графике.
Распространенные садовые вредители и болезни Я планирую возможные проблемы с вредителями и болезнями до Я сажаю свой сад.
Как? Я выбираю сорта, устойчивые к болезням и насекомым (естественная борьба с вредителями!), я чередую свои культуры по графику от трех до четырех лет и использую легкие барьерные покрытия от насекомых для отпугивания вредителей. В моем саду мои самые большие проблемы – олени, блошки и слизни, у меня есть электрический забор, окружающий мой сад, чтобы не пускать оленей. В небольшом пространстве, таком как одиночная приподнятая кровать, вы можете соорудить мини-туннель с кольцом, покрытый тканью для защиты от насекомых, проволочной сеткой или сеткой для оленей. Этого должно быть достаточно, чтобы держать оленей подальше от ваших овощей.
Что касается насекомых-вредителей и болезней растений, важно принимать профилактические меры, особенно если в вашем саду из года в год возникают одни и те же проблемы. Как отмечалось выше, ключевое значение имеет выращивание устойчивых сортов, но не менее важно изучить наиболее распространенных вредителей, с которыми вы сталкиваетесь, и посмотреть, как вы можете их удержать.
Прекрасная книга Джессики «Хороший жук, плохой жук» чрезвычайно полезна для выявления насекомых-вредителей. Легкие барьеры от насекомых эффективны против клопов и блох, диатомит против слизней, а почвенная мульча из соломы или измельченных листьев может уменьшить распространение болезней, передающихся через почву, таких как ранняя гниль томатов.
Я люблю свой круглогодичный огород. Мне нравится, что я могу собирать широкий выбор органических овощей в течение всего года, включая зимние месяцы. А я живу в зоне 5! Я много писал о продлении сезона в своей отмеченной наградами книге «Огородник круглый год», но, по сути, я сочетаю холодостойкие культуры с простыми удлинителями сезона.
В моем зимнем огороде полно круглых тоннелей, холодильных рам и глубоких мульчированных грядок. В 2018 году я также добавил многотоннель, который стал отличным способом не только укрыть озимые культуры.
Это также дает мне возможность ускорить весенний сезон посадки и дает дополнительное тепло моим теплолюбивым летним помидорам и перцам с поздней весны до середины осени. Об использовании зимней теплицы я писал в этой статье.
3 сезонных удлинителя для домашнего сада:
Для получения дополнительной информации о создании планировщика огорода ознакомьтесь с отличной книгой Планировщик огорода по неделям, в которой вы найдете много места для создания собственного индивидуального плана. Вы также можете присоединиться к местному клубу садоводов или садоводческому сообществу, чтобы общаться с садоводами в вашей зоне выращивания.
Дополнительную информацию и советы по выращиванию продовольственных культур вы найдете в следующих полезных статьях:
Как вы планируете свой огород?
Реклама – Продолжить чтение ниже внутренний дворик, чтобы определить пространство и сделать его более похожим на открытую комнату.
Найдите лучшие растения для патио .
2
Познакомьтесь с горшком нашей мечты, созданным известным садовником Джоном Карлофтисом. Переполненный удивительными съедобными растениями, собранными одними из лучших поваров страны, он придает новый смысл обеду с фермы на стол, потому что это ваш собственный задний двор!
Получить план сада.
3
Зачем каждый год сажать новые цветы? Включая многолетники, которые возвращаются в течение многих лет, вы сможете построить сад, который не потребует от вас особого ухода, чтобы зацвести.
Найдите лучшие многолетние растения .
Реклама – Продолжить чтение ниже
4
Столкнувшись с участком Линды Липсетт размером 30 на 90 футов, садовый дизайнер Крис Фишер проявил хитрость в организации. Он обозначил три выступающие части — большую среднюю область, окруженную двумя меньшими секциями — и украсил каждую приподнятой грядкой для лучшего контроля качества почвы.
Получить план сада.
5
Иногда единственный способ вырасти — это подняться вверх! Вьющиеся растения добавляют интереса, а также могут обеспечить экранирование и уединение на террасе или во внутреннем дворике.
Лозы в горшках работают так же хорошо, как и посаженные на грядках.
Найдите лучшие цветущие лозы .
6
Шон Конуэй ничего не имеет против цветов, но именно подход садового дизайнера к листве заставляет его расстилаться в Род-Айленде.
Получить план сада.
Реклама – Продолжить чтение ниже
7
Даже если у вас мало места, вы можете выращивать травы прямо за дверью. Соберите коллекцию горшков и посадите травы, которые вы используете чаще всего, а также некоторые сорта, которые вам менее знакомы (возможно, вы откроете для себя новый фаворит!). Из года в год сажайте как однолетние, так и многолетние травы для хорошего сочетания.
Найдите лучшие многолетние травы.
8
Как насчет того, чтобы оживить унылый внутренний дворик или террасу Зоны 5–8 солнечными часами и компактными цветущими растениями? Все, что вам нужно сделать, это убрать несколько брусчатки и посадить несколько раскидистых многолетников.
Получить план сада.
9
Розы нужны каждому саду! И они не такие суетливые, как вы можете подозревать. Новые типы кустарников выносливы и более устойчивы к болезням, поэтому они идеально подходят даже для новичков.
Получить план сада .
Реклама – Продолжить чтение ниже
10
Этот небольшой водный объект подходит для жилых садов Зоны 6–9 в городе или пригороде, где его можно разместить на террасе. , терраса или патио.
Получить план сада.
11
В безлистный сезон вашему саду не хватает цвета? Деревья и кустарники с интересной или облупившейся корой станут отличным дополнением вашего ландшафта.
Получить план сада.
12
В этом саду Зоны 5–8 сочетаются очаровательные однолетние и многолетние растения, травы и цветущие кустарники.
Получить план сада.
Реклама — продолжить чтение ниже
13
14
Ничто так не украшает дом, как свежие цветы, а выращивание их своими руками — забавный бонус. Этот небольшой сад для стрижки с приподнятыми грядками будет обеспечивать срезанными цветами в течение многих недель.
Получить план сада.
15
Нет ничего более освежающего после долгой темной зимы, чем приветствие весны яркими и радостными цветущими луковицами.
Посадите их осенью для шоу следующей весной. Вы также можете посадить в горшки, если у вас мало места.
Найдите лучшие весенние луковицы .
Advertisement – Продолжить чтение ниже
16
Устали покупать все необходимое для создания природных сезонных украшений? Почему бы не занять немного места в своем саду и не вырастить собственные осенние посадки?
Получить план сада.
17
Сад должен очаровывать вас на многих уровнях. Задействуйте все свои чувства, сажая разнообразные ароматные цветы и кустарники.
Найдите лучшие ароматные цветы .
18
Забудьте о скучных насаждениях фундамента.