Доброго времени суток желает маленьким школьникам и их родителям ШколаЛа!
Сегодня нашего внимания удостоился проект Моя малая Родина. Отнестись к нему нужно особенно внимательно, так как он является самым первым школьным проектом в жизни первоклассника. Он появляется в учебном плане уже на третьей неделе обучения в 1 классе.
Что радует, тема интересная и задание довольно простое. Давайте убедимся в этом, заглянув в учебник по окружающему миру.
План урока:
Ниже на картинке тот самый проект, смотрящий на нас со страниц учебника.
Всё просто. Детям предлагают подготовить фоторассказ о своей малой родине. Под «малой родиной» понимается родной город (село, деревня) ребенка.
В учебнике даны примеры выполнения задания.
Несколько картинок с видами Питера и подпись: «Город Санкт-Петербург» — один из красивейших городов мира.
Его часто называют второй столицей России».
Или картинка села Константиново и подпись к ней: «Село Константиново в Рязанской области — родина поэта Сергея Есенина».
Или фотография города Сочи и подпись: «Город Сочи — город-курорт. Это место проведения зимних олимпийских игр 2014 года».
То есть, находим или делаем самостоятельно несколько фотографий с видами малой родины ребенка, придумываем к ним правильные подписи и дело в шляпе! Главное, выбрать такие фотографии, которые являются действительно значимыми для места вашего жительства и отражают всю его основную суть.
В больших городах таких мест огромное множество, есть из чего выбрать. А вот с маленькими городами, а тем более селами, деревнями может быть сложнее. Но, мы уверены, что и там есть свои заветные местечки, которые достойны того, чтобы попасть в ваш проект.
Теперь следующий вопрос, куда размещать картинки и где делать подписи? Можно в рабочую тетрадь. В ней предусмотрено специальное место.
Практически две пустых страницы. Приклеиваем на них картиночки, подписываем и всё! И мы — молодцы! Правда, на наш взгляд — это как-то скучновато.
Ведь это все-таки первая проектная работа. И ребенку в первую очередь должно быть интересно ее делать и его должен порадовать, а может быть даже и восхитить результат его труда. Ну и в том числе, его должна порадовать реакция учителя.
Ну а реакция у учителя, если вы сделаете нечто большее, чем просто картинки с подписями в рабочей тетради, будет. И она будет крайне положительной, уж поверьте. Любому учителю будет приятно, если его ученики будут относиться к заданиям ответственно и творчески.
Исходя из всех этих соображений, мы решили сделать проект не таким как у всех, не таким как в рабочей тетради. И у нас был план.
Задание из учебника мы конечно же тоже выполним. То есть, фотографии Липецка с подписями сделаем.
А еще мы решили дополнить нашу работу данными о возрасте нашего города, его основных особенностях, которые отличают его от других городов России и которыми можно гордиться.
А еще попробуем найти наш город на карте нашей необъятной Родины. Настоящее краеведческое приключение получится.
Вот наш план работы по пунктам:
Что такое планшет? Это как лэпбук, только без боковых створок. Чуть дальше все сами увидите.
Можно приступать к сбору необходимой информации.
Итак, наша малая родина — это город Липецк.
Мы выяснили, что основан он в 1703 году, а значит, в этом году ему исполнилось аж 318 лет. Ну а про День города мы и так знаем. Присутствовали на празднике лично, в июле месяце.
Затем мы устроили совместный мозговой штурм, чтобы понять, чем мы, как липчане, можем гордиться.
Подобрали следующие варианты:
Липецк называют жемчужиной Черноземья.
Липецк очень зеленый город.
В Липецке очень красивый и большой железнодорожный вокзал.
В городе есть так называемое Липецкое море.
В нашем городе расположен один из крупнейших в России металлургических заводов.
Липецк называют городом фонтанов.
В Липецке много красивых парков.
Вот сколько поводов для гордости! Потом из этого многообразия мы выберем самые-самые.
Пришло время заняться картой России. Нами было проведено географическое исследование карты и Липецк таки был найден)
Фотографий с видами нашего города в интернете полным полно. Мы выбрали две.
На этой фотографии наш городской Комсомольский пруд с фонтанами.
А на этой красивейшая площадь Ленина-Соборная, на которой мы частенько бываем.
Мы посчитали, что пары фотографий будет вполне достаточно. Вот во втором классе уже оторвемся, там ожидается проект «Родной город», по сути, одна и та же тема.
Вот тогда-то мы целый фотоальбом и сделаем.
А пока приступаем к изготовлению нашего планшета.
Можно было бы все нарисовать от руки, но мы решили начать потихонечку осваивать простенький графический редактор, в школе еще не раз это умение пригодится, да и получится все гораздо аккуратнее.
Вот такие макеты для планшета нам удалось соорудить. Мы распечатали их на обычной бумаге формата А4 на цветном принтере.
Взяли лист картона формата А4 и пару фотографий, которые мы подобрали ранее.
Теперь с помощью клея будем приклеивать распечатанные листы к картону.
Один листочек приклеиваем спереди.
Другой — сзади.
Когда клей чуть-чуть подсох, приступили к заполнению планшета. Мы не стали вбивать тексты и слова в редакторе. Потому что первый класс. Потому что нужно тренироваться писать ручками, мелкую моторику развивать.
Мы указали имя автора проекта, класс, написали название города, его возраст и месяц, в котором отмечается день города.
Также на передней стороне планшета у нас находится раздел «Я горжусь!»
Для того, чтобы было ярче, мы использовали для оформления фломастеры.
Чуть ниже на передней стороне планшета находится карта России, на которой нужно отметить город Липецк. В этом нам помогла карта-определитель, на которой отмечены регионы российской Федерации и которую мы тоже заранее распечатали.
Сначала мы нашли наш регион на карте-определителе. Потом нашли в интернете и рассмотрели карту Липецкой области, чтобы понять, где именно находится Липецк, где именно нам точку на карте России поставить.
Всё нашли, точку поставили. Передняя сторона планшета готова.
Переходим на заднюю фото-сторону и приклеиваем заранее подготовленные фотографии Липецка.
И делаем к ним подписи.
Всё! Наш планшет-проект «Моя малая родина» полностью готов!
Быстро? Быстро!
Просто? Просто!
Интересно? Ещё бы:)
Ребенок горд и счастлив! Понесем в школу, будем удивлять учителя и одноклассников)
Хотите сделать такой же классный проект? Готовы предоставить вам необходимые для его изготовления шаблоны и даже фотоинструкцию по сборке.
Добро пожаловать в наш магазинчик!
Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазине действуют Новогодние скидки! Не пропустите!
Кстати, на нашем блоге есть и другие образцы проектов для первоклассников:
Ну а если вам нужно сделать для вашего маленького школьника классное портфолио, добро пожаловать сюда, узнаете все тонкости его изготовления.
На сегодня все! До новых встреч на страницах блога!
Ваша ШколаЛа.Ру)
Готовые презентации к проекту «Моя малая Родина» по городам:
Презентации и доклады по другим городам здесь
В рабочей
тетраде на 8 и 9 страницах оставлено место под фотографии, которые требуется
вклеить в тетрадь для выполнения проекта.
Эти фотографии следует снабдить подписями, причем и фотографии, и подписи должны выражать отношение ученика к Родине.
Составляем план выполнения проекта. В рабочей тетради его записывать не нужно, но он пригодиться при оформлении презентации к проекту, что часто требуют учителя.
План выполнения проекта “Моя малая Родина”В рабочей тетради достаточно наклеить 2-4 фотографии, больше просто не поместиться. При выполнении презентации можно использовать до 10 фотографий.
Требования к фотографиям.
На фотографиях должны быть изображены не просто виды родного города или села, но памятные и дорогие лично вам места. Хорошо, если на фотографиях будет присутствовать сам автор, ученик.
Требования к подписям к фотографиям.
Подписи
должны быть лаконичными, но эмоциональными, иначе они не будут выражать личное
отношение автора.
Пример фотографии и подписи к ней:
Подпись: Самое красивое место на свете!
Также следует быть готовым рассказать по фотографиям о своих любимых местах родного города, села.
Пример готового проекта “Моя малая Родина” в виде презентации: План выступления на презентации:Здравствуйте! Меня зовут Елена Никитина и я учусь в первом классе.
Я живу в городе Москва и этот город является моей малой Родиной.
Моя Москва очень красивый город, который я очень люблю. Москва город старинный, но в нем много новых зданий. Этот контраст между прошлым и будущем делает мой город неповторимым и уникальным, придает ему его необыкновенную красоту.
Я люблю
старинные здания и современные новостройки Москвы, люблю ее широкие проспекты и
огромные площади.
Я очень люблю Кремль и Красную площадь, люблю гулять по
Арбату и бывать в музеях. Я люблю парки Москвы, особенно Парк имени Горького. А
еще я очень люблю многочисленные фонтаны, которые украшают мой город.
Моя малая Родина — это не просто один, пусть и очень большой и красивый город. Для меня малая Родина — это прежде всего мой двор, мой детский сад, а теперь еще и моя школа. Это мои родители, мои друзья, мой любимый кот. Моя малая Родина — это все, что окружает меня с рождения, то к чему я привыкла и без чего никогда уже не смогу обойтись.
Вывод:
Этот проект помог мне лучше понять, что же такое малая Родина, и как много она значит для каждого человека.
Спасибо за внимание!
Пример готовой презентации к проекту “Моя малая Родина — Москва”Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ответы
Научно-технические программы и программы компонентов могут получать материалы, представленные в рамках концепции исследования, через веб-сайт LRBAA и портал запросов.
Веб-сайт содержит текущие темы исследований, ссылки на запрос LRBAA 18-01 Sam.gov и информацию о том, как подать заявку на тему. Потенциальным источникам настоятельно рекомендуется прочитать всю заявку.
Модернизированный LRBAA DHS S&T предназначен для:
Предприятия всех размеров, университеты, национальные лаборатории и другие научно-исследовательские организации (как местные, так и международные) могут подавать идеи через LRBAA. Приводя темы в соответствие с наиболее приоритетными потребностями, LRBAA обеспечивает механизм, позволяющий сосредоточить уникальные возможности и опыт нашей партнерской базы на решении критических проблем внутренней безопасности Компонента.
Успешные заявки на LRBAA отвечают на такие вопросы, как «Какую исследовательскую проблему вы предлагаете решить? Чем ваша концепция отличается от решений, доступных в настоящее время в других местах, и превосходит их? Какие данные и анализ у вас есть, чтобы поддержать утверждение о том, что финансирование вашего проекта НИОКР приведет к значительному увеличению возможностей DHS?»
Управление науки и технологий (S&T) Министерства внутренней безопасности (DHS) модернизировало свои процессы и процедуры LRBAA с целью повышения их ценности и использования как для Департамента, так и для наших отраслевых и академических партнеров.
Узнайте больше о модернизированном LRBAA в видеороликах ниже.
Компания S&T в партнерстве с Управлением главного директора по закупкам DHS улучшила деловую практику LRBAA, чтобы упростить для промышленности работу с S&T и предоставить инновационные решения для предприятия национальной безопасности. Новый LRBAA предлагает прозрачные коммуникации, оптимизированный процесс подачи и рассмотрения, а также сокращает сроки подачи заявок на присуждение на пять месяцев. В этом видео старший сотрудник DHS S&T, исполняющий обязанности заместителя госсекретаря Билл Брайан, и директор по закупкам DHS Сорайя Корреа обсуждают совместные усилия по модернизации LRBAA и улучшения веб-сайта LRBAA.
Загрузить оригинал
Благодаря улучшениям, обусловленным взаимодействием с отраслью и охватом, S&T модернизировала процессы и процедуры LRBAA, чтобы расширить участие отрасли и привести темы в соответствие с приоритетами DHS.
В этом видео руководитель программы LRBAA компании S&T Джеймс Гроув и заместитель исполнительного директора офиса главного директора по закупкам Гэри Хики рассказывают о новых функциях LRBAA и отвечают на вопросы отрасли об улучшенном процессе.
Часы работы
8:00 – 16:30 Понедельник – пятница
кроме государственных праздников
Департамент внутренней безопасности штата Индиана
Правительственный центр Индианы-Юг, комната E208
302 В. Вашингтон-стрит,
Индианаполис, Индиана 46204-2739
Позвоните нам: 317-232-6422
Напишите нам: [email protected]
Как правило, вспомогательные жилые помещения считаются объектами класса 1.
Чтобы узнать об условиях, которые должны быть соблюдены, чтобы вспомогательное жилое помещение считалось сооружением класса 2, ознакомьтесь с руководством по классификации вспомогательных жилых помещений.
Здания, используемые только для сельскохозяйственных целей на земле, где они расположены, и не используемые для розничной торговли, не являются строениями класса 1.
Автомобильные мосты не относятся к сооружениям класса 1.
Дополнительные рекомендации см. в разделе «Нужно ли вам подавать документы?». раздел страницы «Процесс проверки плана здания».
Чтобы определить, может ли ваш проект быть освобожден от подачи в штат, свяжитесь с персоналом отдела проверки плана строительства по адресу [email protected] или по телефону 317-232-6422.
6.1 – 3410.6.18).См. также поправки к главе 34 статьи 13 Административного кодекса штата Индиана.
Да, но это решение принимается в каждом конкретном случае.
Это зависит от того. Если насосная станция принадлежит и используется коммунальным предприятием и никогда не будет заниматься или использоваться общественностью и обычно не будет заниматься или использоваться лицом, выступающим в качестве сотрудника другого лица, здание освобождается от требования разрешения проекта. См. стр. 27 документа 675 IAC 12-6-4.
Несколько других конструкций класса 1 также не подпадают под действие требования разрешения проекта из-за их использования или небольшого размера.
Чтобы определить, может ли ваш проект быть освобожден от подачи в штат, свяжитесь с персоналом отдела проверки плана строительства по адресу planreview@dhs.
Вероятно, нет. Замена в том же месте электрооборудования или устройств на аналогичные по типу и номиналу, в том числе с увеличением токовой нагрузки в невзрывоопасных зонах, где нет изменения напряжения или фаз, не требует конструктивного релиза. См. стр. 27 из 675 IAC 12-6-4.
Распространенные проблемы с приложениями:
Вы получите копию разрешения на строительство по электронной почте.
Посетите страницу «Активность проекта».
При подаче заявки автоматически запускается 10-дневный отсчет. В течение этих 10 рабочих дней IDHS ответит на заявку одним из следующих способов: (1) уведомлением о выпуске строительного проекта, (2) уведомлением о неполной регистрации или (3) уведомлением о том, что проект был выбран для детального рассмотрения. . До этого ответа, если вы решите загрузить дополнительные документы, имейте в виду, что это перезапустит 10-дневный период. Если ваш проект выбран для детального рассмотрения, закон штата Индиана предоставляет IDHS дополнительные 20 дней для завершения этого процесса.
Следовательно, в ваших интересах предоставить все ваши последние готовые материалы во время первоначальной подачи вашего проекта. Пожалуйста, не подавайте неполный пакет документов и используйте 10-дневный период для завершения и загрузки вашей работы.
Если вы это сделаете, каждая загрузка будет отправлять ваш проект обратно в начало строки.
Примечание : Сроки, описанные выше, относятся только к процессам Секции проверки плана здания и не включают время, затраченное на ожидание ответа(ов) отправителя. Фактическая продолжительность времени между подачей заявки и выпуском версии дизайна будет зависеть от полноты и соответствия кода представленного проекта.
Вы должны представить планы фундамента, используя Заявку на выпуск строительного проекта, с указанием квадратных метров всей конструкции и оплатить все сборы в дополнение к взносу в размере 80 долларов США за ранний фундамент.
Ознакомьтесь с перечнем сборов, указанным в 675 IAC 12, на веб-сайте Административного кодекса штата Индиана (статья 12, правило 3, начиная со страницы 5).
Да, специалист по проектированию, указанный в заявке на получение разрешения на строительство, может проводить проверку с целью обеспечения соответствия спецификациям, планам и проектам. Однако профессиональный дизайнер может нанять других для осмотра конструкции и составления отчетов, с помощью которых профессиональный дизайнер оценивает конструкцию.
Посетите страницу «Активность проекта». При поиске номер проекта не нужен. Вы можете осуществлять поиск по городу и округу, почтовому адресу, дате подачи или дате выпуска.
Номер вашего проекта также будет указан в электронном письме с подтверждением, которое вы получили при первой подаче планов.
Если у вас все еще есть проблемы, свяжитесь с персоналом по проверке плана здания по адресу [email protected] или по телефону 317-232-6422. Персоналу потребуется название и адрес проекта, чтобы найти номер вашего проекта.
Документ под названием «Общие административные правила» (GAR), являющийся статьей 12 Административного кодекса штата Индиана, является ключом к определению того, как система кодексов штата применяется к вашему проекту. GAR содержит все административные правила, которые влияют на то, как коды применяются к вашему строительному проекту и как коды применяются к вашему существующему зданию. GAR также содержит правила, регулирующие процесс пересмотра плана, поэтому он является жизненно важным инструментом для людей, регулярно использующих процесс пересмотра плана.
Посетите страницу Административного кодекса штата Индиана, чтобы найти этот документ.
Если ваш проект не был представлен, свяжитесь с персоналом по рассмотрению плана здания по адресу [email protected] или по телефону 317-232-6422.
Если ваш проект был представлен, свяжитесь с вашим рецензентом плана, указанным в релизе проекта строительства.
Нанесение непосредственно на палубу считается альтернативным методом или материалом и регулируется 675 IAC 12-6-11. Если заявка является единственным предметом отчета об оценке, «опубликованного независимой, признанной на национальном уровне испытательной лабораторией», который «содержит ограничения, условия или стандарты для альтернативных материалов, методов строительства или процедур проектирования», Уполномоченный по строительству штата и Государственный уполномоченный по строительству Начальник пожарной охраны может одобрить использование приложения.
Заявка на выпуск строительного проекта должна включать отчет об оценке запрашиваемой заявки.
Если ваш проект не был представлен, свяжитесь с персоналом по рассмотрению плана здания по адресу [email protected] или по телефону 317-232-6422.
Если ваш проект был представлен, свяжитесь с вашим рецензентом плана, указанным в выпуске строительного проекта.
Если ваш проект не был представлен, свяжитесь с персоналом по рассмотрению плана здания по адресу planreview@dhs.