|
Стихи о школе от лица человека, окончившего школу Годы школьные промчались безвозвратно, Как знакомились, общались и дружили, Мы слова душой воспринимали, Стали мы зато к проблемам стойки, Стихи о школе от лица ученика (немного лентяя) Мне уроки надоели, Жду каникул, чтоб лениться, Чтоб уехать далеко… Я в душе люблю учиться… Где-то очень глубоко… Оксана Варникова специально для https://otebe.info/ *** Знаний гранит мы усердно точили, Мир нам по капле они открывали. Жизнь мечтали прожить лишь играя. Только терпеньем большим и заботой Учителя уж давно на покое, *** Вот и остались уже за спиной Бал выпускной – он еще впереди, Будут экзамены, будет разлука, Школьному вальсу на смену придет *** Как же мы тогда не понимали, Наши дети подрастают школа, *** *** Перемены и дела. 
Не привычно расставаться, Утром рано на учебу, Будут зимы, будут весны, *** Уж скоро выпускной, А нам еще охота, Быть в школе с малышней. Спасибо дорогая, Еще читать стихи: |
Красивые стихи про Взрослые стихи про школу на различные темы: о любви, стихи поздравления, короткие стихи, для детей и многие другие вы найдете в ленте поэтических публикаций нашего сайта.
О любви
О природе
Стихи – повествования
Патриотические
Вёселые
Грустные
О жизни
Результаты Выберите свой вариант ответа.
После этого появится результат.
Снова в школу в сентябре
Мы пришли учиться,
Чтобы знанья получать,
Чтобы научиться:
Как считать и как писать,
Как читать и рисовать,
И делить и умножать
Всё на свете будем знать!
Школа лучшая у нас,
Самый дружный в мире класс,
Кабинет просторный,
И учитель добрый,
Не один, а сорок пять
Самых умных,
Самых лучших,
Во всём мире не сыскать,
С ними некогда скучать!
Мы стараемся учиться на четыре и на пять.
Хорошо учиться в школе,
Можно многое узнать.
Приходите в нашу школу,
Наша…
Автор: федороваелена
Школа.
Школьные дни.
Истома.
Пни.
Конец
Есть
Начало.
Но не вчера.
Времени лесть…
Пусть это уже и прошлое,
А всё происходит Здесь и Сейчас,
И Я в любой момент могу вернуться,
Переписать этот рассказ…
Хотя…
Что там, что здесь
– Бог.
Он
каждый
миг
напоминает
о Себе
Священной вспышкой
В Душе,
Зажигая
Во Мне
Свечу
Глубинной,
Слепящей Духовности
От всей этой скромности,
Томно стремящейся в сизую высь,
Хочется спать…
В четырехмерности…
Автор: listengort888
Лето вчера порпращалось с нами.
Сегодня же осень утром настала.
Кружа первым осенним листом,
Нас впервые в школу она позвала.
Солнце нам мило рукой помахало,
Приглашая нас в мир школьной поры.
Мы же ступив на школы порог,
Стали вдруг старше, серьезней как будто.
Ведь детский сад мы прошли и
Закончилось детство.
Вот звучит нам первый звонок,
Приглашая нас в первый класс.
Школа открыла нам к знаниям мир.
Забыли мы дома игрушки свои,
Сменив их на ручки, тетрадки,
Учебник…
Автор: hironom
Часы куда же вы спешите?
Куда бегут мои года?
Постой чуть-чуть притормозите,
Ведь не прошла моя слеза.
И школы-двери все закрылись,
Пришло последнее число,
И будто бы мы обернулись,
И стали больше взрослого того.
Теперь опять начнутся споры,
Мы будем бегать вновь вокруг,
Но не забудем наши школы,
И как нам было хорошо, когда учились мы мой друг.
Там встретили мы жизнь и детство,
Там научились мы любить,
Там повстречали мальчика чудесней,
И вновь влюблялись мы как стук.
Тогда…
Автор: Сюська
В Тель-Авиве открылась русская школа.
Русские там зазвучали глаголы.
А в России теперь во многих сёлах
Закрываются русские и нерусские школы.
24 января 2011 г.
Автор: Губарь
Взрослая дочь, удивительно даже!
Добрый советник, подруга, судья…
В чем -то поможет, что-то подскажет,
Нежной улыбкой согреет сполна.
Просто, комфортно, по-детски спокойно,
Счастье безмерное, я не одна.
Есть те минуты, когда слишком больно,
И из-под ног убегает земля.
Взрослая дочь, ты почувствуешь – знаю,
Протянешь мне руку, подставишь плечо.
Голос родной: ,,Я тебя понимаю,,
Ну что в этой жизни мне нужно ещё.
Наверное, в этом и есть моё счастье.
Безграничная связь и желанье…
Автор: Дежурный
Стихи о любви
вытекают сквозь трещины в душах.
Пусть часто твердят мне о том,что они бесполезны…
Ведь, чтобы понять их
нужны не глаза и не уши.
Их слушают сердцем.
Оно быть не хочет железным.
***
Впотьмах ищу Музу, но только лишь памяти крохи
В кромешной безлунности может нащупать рука.
Скупое наследие, канувшей в лету эпохи,
Манящей, дразнящей, ласкающей из-да-лека…
Напрасные поиски! Где отыскать вдохновенье?
Заглядывал я уже тысячи раз под кровать.
И как, непонятно, свои…
Автор: zahar
Стихи тебе и даром не нужны.
Жеманность в них, красивость и притворство.
Глаза бы были мужние нежны.
Душа его не стала б коркой чёрствой.
А он всё чаще в сторону глядит.
На тех, кто помоложе, понаивней.
То беспричинно весел, то сердит,
То солнечен, то мрачен, как руина.
Твой день рожденья. В доме торжество.
Но настроенье не поднимет зеркало.
Да и вино – оно такое терпкое.
Вот разве дети – копии его…
Автор: april460408
Стихи слагать не мой удел,
Но чувства не могу понять свои иначе.
От горьких слов твоих ещё немного поседел,
Комок в груди и моё сердце плачет.
Ему отдашься в страсти мимолётной,
Но не получишь ласково “люблю” в ответ,
За удовольствие попросит мзды монетной,
А я без корысти любил, но больше меня нет.
Наверно так начертано судьбой,
Что быть тебе моей болящей раной.
Немилосердна и жестока ты со мной
И наполняешь душу горечью поганой.
____________________________
Теперь посмотрим…
Рецензии на стихи Стихи слагать не мой удел дума о будущем (1)
Автор: 1dimir
Стих нумеро два, дитя ночи и великих стран,
Там, где бьётся в сердце великий Уэллес-Ан,
Где в лунную ночь не превозмочь
Влечения к милой любви
Стих нумеро два льётся,
Рвётся, бежит из груди.
Там, где играла ножкой принцесса великих стран,
Юный поклонник лова очень её возжелал,
Созерцая строй пальчиков, пятку,
Ноготки и движенья ноги.
Фетиш поклонника лова
Предпоследовал чувству в груди.
Звёзды сияют на небе, мерно пламя костра в ночи,
Шелестит под ногами песок, колыхаются грудь и…
Автор: jsmith
Показать ещё
1 2 3 4 5 6 Следующая
Воспользуйтесь поиском, в случае, если найденной информации по теме Взрослые стихи про школу вам оказалось не достаточно.
[ На главную | В раздел Стихи ]
Поэты часто обращали свое внимание на колледж и школу, и в этом посте мы отобрали десять самых лучших стихотворений о различных видах образования, от поэтов, вспоминающих свои школьные и университетские годы, до поэтов, размышляющих над идеей «образования» в более общий, абстрактный смысл.
1. Томас Грей, «Ода на далеком проспекте Итонского колледжа».
Каждому свое страдание: все люди,
Обречены стонать,
Нежность чужой боли;
Бесчувственный к своим.
Еще ах! зачем им знать свою судьбу?
Поскольку горе никогда не поздно,
И счастье слишком быстро летит.
Мысль разрушит их рай.
Не более; где невежество — блаженство,
«Безумие быть мудрым…
Написано в 1742 году, когда Грею было около двадцати пяти лет, и примерно через десять лет после того, как он учился в Итоне — престижной государственной школе в Беркшире, Англия — в этом стихотворении Грей размышляет о своих школьных годах и о ценности образования в целом.
Стихотворение дало нам фразу «неведение — это блаженство».
2. Оливер Голдсмит, «Деревенский школьный учитель».
Голдсмит, как и Грей, был поэтом восемнадцатого века, и его изображение добродушного деревенского школьного учителя, которого местные жители считают чем-то вроде полубога, не дожило, увы, до наших дней. Но когда Голдсмит писал, на ученость, грамотность и образование смотрели с уважением, а человека, обладавшего их дарами, почитали:
Вся деревня объявила, как много он знает;
Был уверен, что он умеет писать и шифровать тоже:
Земли, которые он может измерить, сроки и приливы предвещают,
И даже рассказ гласил, что он мог сосчитать.
И в споре пастор владел своим мастерством,
Хотя и побежденный, он еще мог спорить;
В то время как слова заученной длины и грохота
Изумлялись, глядящие крестьяне звенели вокруг;
И все же они смотрели, и все еще росло удивление,
Эта маленькая голова могла нести все, что он знал…
3.
Уильям Блейк, «Школьник».
Но идти в школу летним утром, –
О, радость прогоняет!
Под жестоким взглядом изношены,
Малыши проводят день
Во вздохах и тревогах.
Ах, то время от времени я сижу, поникнув,
И провожу много тревожных часов;
Ни в моей книге я не могу нарадоваться,
Ни сидеть в беседке учения,
Измученный тоскливым душем…
Говорящий «Школьник», как и следовало ожидать, школьник. Он рассказывает нам, как ему нравится вставать рано летним утром, слушать, как охотники трубят в рога и поют птицы.
Чего он не не любит, так это ходить в школу. «Жестокий взгляд» сурового школьного учителя превращает школу в нечто иное, чем приятное занятие. Все мальчики несчастно сидят, «вздыхая и растерянно», а школьный оратор сидит, сгорбившись, в своем кресле, встревоженный и несчастный, не в силах учиться. Таким образом, мы получаем резкое обвинение в «плохом образовании», столь распространенном в английских школах в восемнадцатом и девятнадцатом веках (то, что Диккенс продолжал подчеркивать в своих романах, таких как «9».
4. Уильям Вордсворт, «Резиденция в Кембридже».
Мой дух был в приподнятом настроении, мои мысли были полны надежды;
Некоторые друзья были у меня, знакомые, которые там
Казалось, друзья, бедные простые школьники, теперь околачивались
С честью и важностью: в мире
Приветливых лиц вверх и вниз Я бродил;
Вопросы, указания, предупреждения и советы,
Потекли на меня со всех сторон; свежий день
Гордость и удовольствие! себе я казался
Человеком деловым и расходным, и ходил
Из лавки в лавку по своим делам,
К наставнику или к портному, как повелось,
С улицы на улицу с распущенным и небрежным умом…
Это часть из длинной автобиографической поэмы Вордсворта Прелюдия , напоминающей о времени, когда молодой поэт учился в Королевском колледже в Кембридже в конце 1780-х годов.
Для юного Вордсворта университет гудел «вопросами, указаниями, предупреждениями и советами», мир был полон обещаний, а мысли поэта были беззаботны.
5. Эмили Дикинсон, «Через темное дерьмо — как образование».
Через темный дерн — как воспитание —
Лилия проходит уверенно —
Чувствует свою белую ногу — без трепета —
Ее вера — без страха —
Потом — на лугу —
Размахивая берилловым колокольчиком —
Плесень -жизнь — все забыто — теперь —
В экстазе — и Делл —
Это короткое стихотворение, полностью процитированное выше, является квинтэссенцией Эмили Дикинсон, и она видит, что она использует слово «образование» как метафору того, как лилия расцветает. земли, как взрослеющий ребенок.
6. Г. К. Честертон, «Песнь воспитания».
Они украсили нашу комнату, просторную и прохладную,
С помощью диаграмм, используемых в Школе идиотов,
И Книги для слепых, которые научат нас видеть;
Но мама счастлива, ибо мама свободна.
Потому что мать танцует на сорок восьмом этаже,
Из любви к международным магазинам Лидса,
И пламя этой веры, может быть, остыло,
С заботой о семинедельном ребенке…
Итак, Честертон пишет в этом стихотворении, которое является частью более длинной последовательности 1922 года под названием «Песни образования», в которой поэт и создатель отца Брауна ругает различные недостатки современности, все из которых сгруппированы вокруг «образования».
каким-то образом.
7. Лэнгстон Хьюз, «Тема для английского языка B».
Хьюз (1901–1967) был одним из ведущих поэтов Гарлемского Возрождения 1920-х годов.
Это стихотворение о жизни чернокожего мальчика — единственного в своем классе — в нью-йоркской школе в начале двадцатого века. Хьюз пишет, что его мировоззрение будет отличаться от опыта его белых сверстников, и все же их — и их белого учителя — объединяет то, что они американцы. Это признание того, что объединяет их, но также и то, что отличает их друг от друга, лежит в основе этого стихотворения.
8. Симус Хини, «Смерть натуралиста».
Это стихотворение об «образовании», которое выходит за рамки школьных уроков. «Смерть натуралиста» — заглавное стихотворение из первого сборника стихов Хини, опубликованного в 1966 году, — это стихотворение об обряде посвящения и осознании того, что реальность мира не соответствует нашим ожиданиям от него. Здесь, в частности, темой является сексуальность: говорящего ужасает и отталкивает репродуктивный цикл лягушек, что не совсем соответствует взгляду на природу, предлагаемому его учителем мисс Уоллс.
Здесь мы проанализировали это стихотворение.
9. Кэрол Энн Даффи, «В классе миссис Тилшер».
Не так много современных или современных стихов, которые с любовью вспоминают школьные годы, но «В классе миссис Тилшер» именно это и делает. Даффи рисует приятную картину своего пребывания в начальной школе и на пороге подросткового возраста, на что сильно намекает заключительный образ стихотворения: небо, разрывающееся грозой, — напоминает нам, что «образование» в школе — это больше, чем просто академические уроки. и что мы растем лично, физически и эмоционально во время нашего пребывания в школе.
10. Карл Шапиро, «Университет».
Это стихотворение 1940 года американского поэта Карла Шапиро (1913-2000) особенно актуально в свете недавнего шага по деколонизации университетских программ, особенно в США и Великобритании. Шапиро описывает старомодную поместную структуру и атмосферу современного университета, который поддерживается традициями и пожертвованиями богатых спонсоров и не может быть связан с жизнью многих простых американцев за пределами кампуса.
Речь идет об университете Вирджинии.
Нравится Загрузка…
Теги: Лучшие стихи, Классика, Образовательные стихи, Английская литература, Поэзия
Учащиеся обычно не реагируют с энтузиазмом, когда их учитель объявляет, что они будут изучать поэзию.
Обычно подростки считают поэзию архаичной, скучной и трудной для понимания. Однако с помощью этих 11 замечательных стихотворений для старших классов вы можете бросить вызов их предубеждениям. Изучение поэзии является ключевой частью учебной программы, поэтому ученикам от этого никуда не деться. Однако, выбрав правильные стихи, вы можете сделать свои занятия более увлекательными и полезными.
Просмотреть все
Стихи для 9-классников или проза для старшеклассников, у нас есть все для вас.
Написанная 13-м поэтом-лауреатом США, «Татуировка» — фантастический пример поэзии для изучения старшеклассниками. В качестве введения в поэзию относительно короткая проза не представляет угрозы. Кроме того, использование Кузером языка является описательным, но понятным. Для студентов, которые опасаются изучать поэзию, Татуировка вызовет доверие.
Тема стихотворения – стареющая татуировка пожилого мужчины – рождает различные толкования и значения. Это гарантирует, что текст идеально подходит для стимулирования обсуждения в классе. Помимо предложения учащимся обсудить значение слов Кусера, учителя могут захотеть побудить класс рассмотреть, какой цели служат татуировки в более широком контексте, исходя из их интерпретации прозы.
Поэзия Буковски — отличный выбор, если вы ищете стихи для десятиклассников или учащихся средней школы. В частности, «Смеющееся сердце» передает чувства, знакомые многим подросткам.
Акцентируя внимание на риске и жизненном выборе, «Смеющееся сердце» находит отклик у подростков и часто заставляет учащихся осознать, насколько актуальна поэзия для современного общества.
Что касается целей обучения, The Laughing Heart позволяет вам изучать различные концепции со студентами. Олицетворение, сопоставление, символизм и повторение присутствуют повсюду, так что есть много тем для обсуждения, когда вы включаете слова Буковски в свое обучение в классе.
Музыка является неотъемлемой частью жизни большинства подростков, поэтому «Громкая музыка» Стивена Добинса — отличный выбор. Слова Добина, которые обязательно нужно прочитать, когда речь идет о стихах для 11- и 12-классников, хорошо находят отклик у учащихся этого возраста.
Помимо символики, сравнений и делений, значение «Громкой музыки» понравится учащимся. Кроме того, различие Добина между его музыкальным опытом и опытом его падчериц поднимает интересные вопросы.
Изучение этого стихотворения побудит учащихся задуматься о собственном музыкальном опыте и о том, какую роль музыка играет в их жизни – как наслаждение, единство, расслабление и бегство от действительности. Попросить учащихся написать свои собственные слова, отражающие значение музыки для них, может стать отличным упражнением при изучении громкой музыки.
Тупак Шакур, которого многие считают одним из величайших рэперов всех времен, может стать отличным способом познакомить учащихся с поэзией. Сосредоточив внимание на стойкости и успехе, несмотря на невзгоды, темы этого стихотворения обращены к подросткам и молодежи.
В то время как «Роза, выросшая из бетона» является фантастическим примером стихов для 12-классников, многие другие произведения Шакура содержат взрослые темы и откровенное содержание. Из-за этого учителя могут захотеть использовать этот пример только при обучении зрелых учеников.
Использование метафор и символизма в классическом стихотворении Томаса делает его идеальным выбором для изучения со старшеклассниками.
Хотя стихотворение содержит эмоциональные темы, оно может стать отличным выбором для правильного класса.
Главный герой стихотворения, написанного сыном отцу, призывает отца не смиряться со своей судьбой, а вместо этого бороться. Учащиеся быстро улавливают метафору света в этом стихотворении, так что это идеальное вводное стихотворение для старшеклассников.
Ключевой монолог из книги «Как вам это понравится, весь мир — сцена» — это популярный текст на уроках поэзии. Сокращая жизнь до семи стадий, возможно, удручающий тон речи идеально подходит для обсуждения в классе. Действительно, утверждение, что мир — это сцена, где каждый человек просто играет несколько ролей, наводит на размышления и весьма спорно.
Конечно, использование Жаком метафоры на протяжении всего монолога является прекрасным примером этой концепции. Учителя могут использовать All The World’s a Stage, чтобы показать, как используется метафорический язык и почему он такой мощный.
Если учащиеся не знакомы с текстом, может быть интересно познакомить их со стихотворением, не сообщая им автора. Студенты часто отключаются, когда узнают, что будут изучать Уильяма Шекспира; просто потому, что они считают язык сложным, устаревшим и запутанным. Тем не менее, All The World’s a Stage избавит их от этих предубеждений и позволит им увидеть, насколько актуальной может быть работа 16-го века сегодня.
Пожалуй, самая известная работа Киплинга «Если» — это содержательный текст для использования в классе. Включая темы стойкости, честности и прощения, стихотворение обращено к молодежи и находит отклик у старшеклассников. Если вы ищете 11 замечательных стихотворений для старшей школы, это должно быть в вашем списке!
Будучи тематически мощным, If использует ряд важных приемов письма. Учащиеся могут изучать олицетворение, параллелизм, символику, схему рифм и анафору, включив это стихотворение в программу своего класса.
Сюжет стихотворения Дав может быть воссоздан учащимися, что идеально подходит, если вы ищете стихи для 9-х, 10-х, 11-х или 12-х классов.
Пятый класс Автобиография фокусируется на воспоминаниях автора, связанных с фотографией. Превосходно используя образы, учащиеся могут изучить ключевые понятия и приемы письма. Попросить учеников выбрать важную для них фотографию и написать свою версию «Автобиографии пятого класса» может быть отличным заданием, основанным на стихах Дава.
Хотя «Как быть человеком» действительно содержит пример ненормативной лексики, это не должно препятствовать его использованию в соответствующей обстановке в классе. Койчан известен тем, что пишет и говорит стихи на темы для подростков. Содержание его работ, от издевательств и депрессии до расстройств пищевого поведения и устойчивости, актуально для современных подростков.
Использование формы списка в «Как быть человеком», наряду с метафорами и олицетворением, также знакомит учащихся с другой техникой письма.
Кроме того, поощрение студентов к написанию прозы, содержащей форму списка, может быть отличным опытом обучения.
Исключительно мощное стихотворение «Восстаю» посвящено темам стойкости, силы и женственности. Работа Анджелоу как автора и активистки гражданских прав должна быть неотъемлемым элементом любого исследования ее творчества.
При изучении «Все еще встаю» учащиеся могут увидеть метафоры, повторения, сравнения, рифмы и вопросы, умело используемые для создания осмысленной прозы.
Хотя это стихотворение содержит некоторые сексуальные отсылки, его содержание полностью подходит для старшеклассников. Действительно, многие учителя считают, что работа Энджелоу жизненно важна для их учебных планов.
Идеально подходит для подростков, We Real Cool фокусируется на группе молодых людей, играющих в бильярд. Стихотворение, которое часто считается о банде, может относиться к любой группе подростков.
info/