Нод в саду расшифровка: «Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО». – Публикации – Моя Югра

Содержание

Конспект НОД в детском саду Полезные овощи

Конспекты занятий в детском саду

Комплексные конспекты

Конспект НОД «Полезные овощи»

Кириллова Елена Михайловна, воспитатель МБДОУ №11 “Олененок” г.Мичуринск

Тема непрерывной непосредственно образовательной деятельности: «Полезные овощи».

Интеграция образовательных областей: «Познание»(формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Труд», «Чтение художественной литературы».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно_исследовательская.

Цели: познакомить с названиями овощей, местом их выращивания, учить описывать овощи, отгадывать загадки.

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения, выражает положительные эмоции при прослушивании стихотворения Ю. Тувима «Овощи». Активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудоваие: картинки и муляжи овощей, мяч, наборы разрезных картинок.

Содержание НОД.

Воспитатель загадывает загадки, а дети называют ответы. Воспитатель показывает муляжи овощей.

Отгадывание загадок.

1. Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я… (капуста)

2. Красная девица росла в темнице,

Люди в руки брали, косы обрывали. (морковь)

3. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я?… (свекла)

4. Очень длинным вырастает

И пол грядки занимает.

Этот овощ тыквы брат,

Летом все его едят. (кабачок)

5. Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(репка)

6. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидоры)

7. Летом – в огороде, свежие, зеленые,

А зимою – в бочке, крепкие, соленые. (огурцы)

Детям предлагается игра «Один-много».

Показывается картинка с одним предметом, а дети называют овощи во множественном числе. (ответы сопровождаются картинками).

Физкультминутка «Мы пололи грядки».

Дети стоят в кругу, хлопают в ладоши и говорят:

Ладушки-ладки,

Мы пололи грядки.

Мы пололи сами,

Своими руками.

В огороде нашем

Выросли на грядках

Вот такие огурцы! (Показывают руками.)

Вот такие помидоры!

Вот такая свекла!

Вот такая капуста!

А без капусты Щи не вкусны!

Детям предлагается игра

«Кто больше назовет овощей».

Стоя в кругу, воспитатель бросает мяч детям, а они должны назвать овощ.

Воспитатель раздает детям муляжи овощей, а дети должны рассказать про них. (цвет, форма, где растет(над землей, под землей).

Дети садятся за столы, каждому ребенку раздается набор разреных картинок, из которых они должны собрать овощ, и назвать его.

В завершении НОД дети прослушивают стихотворение Ю. Тувима «Овощи».

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!…

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!…

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!…

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!. .

И суп овощной оказался не плох!

Беседа по содержанию.

Расшифровка фцкм в детском саду

Итоговое мероприятие
Заседание «научного совета исследовательской лаборатории» на котором присутствуют родители, они являются участниками данного заседания.

8. Речевое развитие. Составление рассказов по картине, по наблюдениям, выводы по результатам опытов и экспериментов Развитие связной речи, совершенствование грамматического строя речи. Активизация предметного и глагольного словаря, словаря признаков по теме «Зима»

Продолжать знакомить детей со временем года «Зима»; развивать речь, память; воспитывать любознательность

Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта .
Изучение природоведческой литературы по данной теме

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта .
ноутбук, мультимедиопроектор,

Уголок экспериментирования
карта –схема «Зима», «Зимние виды спорта», гуашь, для подкрашивания воды, формы, ватные диски, картинки с природными явлениями; картинки-схемы слов: лес, снег, снежинка; фишки: синие, красные, зеленые, серые; различные ёмкости,
Центр природы
картинки с изображением признаков зимы. сюжетные картинки из сказки «Снегурочка»;; бумажная снежинка; указка; мольберт; магнетики, календарь погоды, пособие, на котором нарисованы картинки с изображением состояний погоды с подвижной стрелкой посередине. После возвращения с прогулки и обсуждения погоды дети передвигают стрелку на нужную картинку. Также в уголок природы помещают детские рисунки на тему наблюдений. Центр книги

Художественная литература соответственно возрасту и тематике.
Центр творчества
Цветные карандаши (6 основных цветов) ;гуашь (6 основных цветов) круглые кисти; пластилин; салфетки из ткани; фартуки; ёмкости для промывания кистей от красок; светлая магнитная доска для демонстрации рисунков детей, альбомные листы для рисования. Проект на 1 неделю
Проектная карта

6 Художественно-творческая деятельность Слушание П. И. Чайковского «Зима» рисование Рисование по замыслу «Рисование снежинки по точкам»
аппликация Снеговик лепка Пластилинография на дисках «Снежинка» СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Опыты и эксперименты для дошкольников.– 2-е изд., испр. М.: ТЦ Сфера, 2010.-123с.

2. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. М.ТЦ Сфера

Международная научная конференция «Информационное общество: здоровье, экономика и право»

Размещение материалов конференции в журнале European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, индексируемом Web of Science. Дата проведения: 11-13 марта 2019 г.

Источник: posidpo.ru

Чтобы понять как сделать, Расшифровка фцкм в детском саду, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Занятие с детьми второй младшей группы. Образовательная область Познание (ФЦКМ)

Занятие с детьми второй младшей группы.

Образовательная область Познание (ФЦКМ)

2-я младшая группа

Познание (Формирование целостной картины мира)

Тема: « Танцующие горошины».

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности: игровая, познавательно- исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Цель:

познакомить с понятием «Сила движения»;

развивать наблюдательность, любознательность, смекалку;

— учить самостоятельно проводить исследования;

-воспитывать умение отгадывать загадки;

-добиваться результатов, размышлять.

-закрепить понятие один и много.

-развивать моторику пальцев.

Материалы и оборудование:

На каждого ребёнка:

  1. Баночка с водой.
  2. 4 штуки горошин, 1штука фасоли.
  3. Трубочка для сока.
  4. Бумажная салфетка.
  5. ½ часть альбомного листа.
  6. Ватная палочка.
  7. Жёлтая гуашь.
  8. Соединённые вместе две открытые коробочки размером со спичечные коробки.

3.Игрушки из настольного театра: теремок, ёлочки.

4.Игрушки: медведица-мама и Мишутка.

5.Корзинка с конфетами (сладкими горошинами.)

Предварительная работа. Чтение русских народных сказок; рассматривание иллюстраций; загадывание загадок.

Содержание организованной деятельности детей.

Организационный момент.

Н а столе воспитателя расставлены теремок и ёлочки (импровизация леса).

Детей приглашаю пройти на коврик, оглядеться по сторонам, представить, что мы попали в лес. Дети садятся на пенёчки (мягкие подушечки) на коврике.

-На опушке теремок, он не низок не высок! Ребята, послушайте внимательно и отгадайте, кто же в теремочке живёт?

Загадка.

Бурый он и косолапый

Вперевалку зверь идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

Дети. Медведь (медведица).

-Правильно. (Показываю игрушку мамы-медведицы).

-Но живёт медведица не одна, а со своим сыночком Мишуткой. Мишутка вспомнил, что он не выполнил мамино задание: ему нужно было отделить фасоль от гороха.

Постановка цели.

— Поможем Мишутке справиться с заданием?(Да).

Основная часть.

Дети садятся за столы. Обратить внимание на осанку.

-Ребята, на столах у вас в коробочке смешаны фасоль и горох. Нужно фасоль положить в одну ячейку, а горох в другую .

Выполнение задания. (Дети отделяют фасоль от гороха самостоятельно).

Вопросы:

1.Сколько у вас фасолинок? (Одна).

2.Сколько у вас горошин? (Много).

Опыт.

А теперь мы с вами проведём опыт. Научим горошины плавать и выполнять разные движения, как в цирке.

-А горошины наши не простые, а волшебные. Сейчас мы с вами в этом убедимся!

— Положите горошины в баночку с водой и подуйте через трубочку слабо.

-Что происходит с горошинами? (Они движутся).

-Теперь подуем с большей силой.

-Что с горошинами происходит? (Они сильнее движутся).

-Можно сказать, что они пляшут? (Да).

Вывод опыта.

-Когда вы дули через трубочку тихо- горошины двигались медленно.

-Когда сила воздуха увеличилась (вы стали дуть сильнее)- то скорость движения горошин возросла!

Значит, сила движения предметов зависит от силы воздействия на них!

Физкультурная минутка.

Воспитатель дует на детей, дети пляшут, как горошины.

Слабо дует- тихо пляшут!

Сильно дует- быстро пляшут, кружатся.

(Пока дети проводят физ.минутку младший воспитатель отодвигает горошины с водой на край стола и придвигает ½ часть альбомного листа, гуашь, ватные палочки. Если есть возможность, то перейти за другие столы где приготовлено всё для рисования танцующих горошин.)

Рисование танцующих горошин.

-А сейчас мы с вами нарисуем, как двигались наши горошины!

Объяснение (частичный показ. )

—Рисовать будем способом примакивания по всему листу.

-Вспомним, как плясали наши горошины:

— слабо дули через трубочку- тихо плясали горошины;

— сильно дули через трубочку- горошины кружились быстро.

Итог занятия.

Понравилось вам занятие? (Да.)

-Чем мы сегодня занимались? ( Помогали Мишутке отделять фасоль от гороха.)

-Сколько было фасолинок? (Одна.) Горошин? (Много.)

-Когда проводили опыт, что узнали? (Сильно дуешь- горох быстро пляшет; тихо дуешь- медленно пляшет.)

-Что ещё делали? (Рисовали горошины.)

-Молодцы1 Все справились с поставленной задачей.

-И вот Мишутка вас благодарит за помощь и принёс вам угощение (Сладкие горошины.)

Источник: vospitateljam.ru

Чтобы понять как сделать, Расшифровка фцкм в детском саду, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Дошкольный возраст, Воспитание дошкольников

Сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей

Формирование целостной картины мира у дошкольников

Тема НОД «Домашние животные» (корова, свинья, коза)

Расимбетова Г.Ф., дефектолог МАДОУ Д/С №106 «Забава» г. Набережные Челны

Цель: познакомить детей с домашними животными.

Образовательные: формировать умение узнавать животных по их описанию; знакомить детей с характерными особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни домашних животных;

Развивающие: развивать зрительное, слуховое восприятие, внимание, расширять активный и пассивный словарь;

Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к животным, Формировать умение проявлять заботу, испытывать положительные эмоции.

Оздоровительная работа: улучшать психоэмоциональное состояние, укреплять мышцы спины, развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику рук

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Социализация», «Музыка».

Словарная работа: ферма, сарай, свинарник, коровник.

Индивидуальная работа: вызывать звукоподражание с Ринатом, с Димой и Ильёй проговаривание полными предложениями.

Предварительная работа: рассматривание картинок, разучивание песенки про корову.

Оборудование и материалы: игрушки: Корова, коза, свинья, домики для животных, молоко, сыр мясо, шерсть, тетушка Наталья, стульчик, ведро молока, трава, корыто с водой.

  1. Организационный момент.
  2. Основная часть (знакомство с животными).
  3. Итог.

Раз, два, три, посмотри

(Дети хлопают в ладоши, показывают на себя и на друг друга, улыбаются друг другу).

Сегодня мы с вами отправимся на ферму.

По ровненькой дорожке шагают наши ножки.

Раз, два, три, раз, два, три

Мы на ферме, посмотри.

А вот к нам кто-то идет, отгадайте:

Молоко даёт нам кто-то

Детям пить его охота

Чтобы были все здоровы

Педагог: Правильно, это корова. Посмотрите, у коровы длинное, широкое туловище, длинный хвост на конце с кисточкой, им корова отгоняет насекомых. На голове у коровы рога и большие уши. На ногах копыта. Есть вымя. Коровы живут в коровнике, едят сено, траву, пьют воду.

— Давайте мы с вами покормим корову. (Дети кормят корову травой)

— А как называется детеныш у коровы?

Педагог: А как его корова громко зовет?

Педагог: А как ей теленок тихо отвечает?

Педагог: Корова нам дает мясо и молоко. А вот и тетушка Наталья пришла корову доить, а мы, ребятки, ей поможем.

Молоко мы надоили

Всех ребяток угостили

(Дети поочередно сжимают руки в кулаки и совершают движения сверху вниз).

Педагог: А теперь подставляйте свои чашечки, я вам налью молока. (Дети складывают две ладоши в виде чаши. Когда дети сделают «чашечки» дефектолог подносит к ним руку, сложенную щепотью, и произносит [c], каждому ребенку наливает молоко.)

— Выпейте молоко (дети подносят ко рту ладони и причмокивают губами)

— Ну вот и подкрепились.

Педагог: А это кто?

Вымя, борода и рожки

Скажет громко «Ме-ме-ме»

Молоко несу тебе.

Педагог: Правильно, это коза. Вот она. Тело козы покрыто пушистой шерстью, у нее есть короткий хвостик. На голове маленькие торчащие рожки. На ногах копыта. Коза любит есть свежую траву, листочки, ветки. Живет коза в сарае. Дает полезное молоко, мясо, шерсть. Из шерстяных нитей мы вяжем теплые вещи.

— Ребята, а как называют детеныша козы?

Педагог: Давайте покажем рожки. А теперь громко покричим как мама коза зовет своего козленка.

Педагог: А как козленок ей тихо ответит?

Педагог: А тетушка Наталья уже подоила всех коров, устала. Давайте споем для неё песенку?

У тетушки Натальи было пять козлят.

«Ме-ме-ме» так они кричат.

У тетушки Натальи было пять поросят

«Хрю-хрю-хрю» так они кричат.

У тетушки Натальи было пять телят

«Му-му-му» так они кричат.

— Теперь погладьте ручки.

Педагог: Тетушке понравилась ваша песенка. А про каких животных мы пели?

Дети: Про телят, козлят, поросят.

Педагог: А вот и наши поросята с мамой свиньёй.

Спереди пятачок, сзади крючок,

Посередине спинка, на спинке щетинка.

— Свинья ест овощи, фрукты, зерно, хлеб, желуди, остатки еды. Живет в свинарнике, дает мясо.

— А как свинья громко хрюкает?

— А как поросенок ей тихо отвечает?

— Посмотрите как много животных на ферме. Вам понравилось гостить у тетушки Натальи?

— Но нам пора возвращаться в свою группу. Давайте закроем глазки.

— Раз, два, три, мы в группе, посмотри!

Педагог: Где мы были сегодня, ребятки?

Педагог: С какими животными познакомились?

Дети: С коровой, свиньёй, козой.

Педагог: Что нового узнали? Что дают животные человеку?

Дети: Молоко, мясо, шерсть.

Педагог: Как за ними нужно ухаживать?

Дети: Кормить, поить, убирать.

Педагог: Вы ребята молодцы, ну а теперь самостоятельно постройте животным домики из кубиков.

Дети переходят в игровую зону для самостоятельной игры со строительным материалом.

Источник: doshvozrast.ru

Чтобы понять как сделать, Расшифровка фцкм в детском саду, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Страничка инструктора по и физической культуре

Страничка инструктора по и физической культуре

    Известно, что дети – это источник неиссякаемой энергии. На протяжении всего дня они постоянно находятся в движении, играх и занятиях. Но, для правильной «растраты» этой энергии, всегда необходим методический, проверенный многолетним опытом воспитателя, подход. Физкультурные занятия в “ДОУ” имеют плановый характер и проводятся два-три раза в неделю, обязательно в первой половине дня. НОД проходит  в спортивном зале (или в группе). А если позволяет погода, один раз в неделю – на улице.

    В ходе НОД дети учатся прыгать в длину и высоту, ползать, лазать по шведской стенке, ходить «паровозиком» и конечно бегать. Часто в занятиях используется игровой и спортивный инвентарь: мячи, гимнастические палки, флажки, обручи, мешочки с песком для метания, скакалки, канат, кольцеброс. Для тренировки прыжков может применяться ступенька. А для профилактики и недопущения развития у детей плоскостопия часто используется ребристая дорожка.

    С малышами, которые посещают еще только начальные группы, на НОД по физкультуре изучаются различные виды ходьбы. Например, ребенок должен учиться ходить как «мишка косолапый» или как «лисичка», прыгать – как «зайчик – попрыгайчик». Для детей старших групп детского сада уже присутствуют элементы «на выносливость». Их можно отметить при преодолении препятствий в эстафетах, где ребенку необходимо пробежаться «змейкой» или перепрыгнуть через барьер.

    Отличительной особенностью проведения НОД в детском саду является то, что вся физкультурно-оздоровительная работа проводятся в игровой форме. Для поддержания в детях живого интереса к НОД на базе детского сада также могут проводиться спортивные игры и различные эстафеты на быстроту или силу. Созданию дружеской атмосферы между детским садом и родителями однозначно способствуют такие игры, как «Мама, папа, я – дружная семья» и другие. НОД по физкультуре учат детей координации движений, прививают начальные навыки занятия спортом.

    Утренняя гимнастика

    Кроме заложенных программой образования занятий по физкультуре в детских садах проводится ежедневно утренняя гимнастика. Утренняя гимнастика создает у ребят бодрое настроение на весь день. Малышам она позволяет легче адаптироваться и переключиться «от мамы» к атмосфере детского сада.  

    Гимнастика проводится в течении 5-8 минут в группе или на улице на свежем воздухе, в зависимости от погоды. Упражнения на утренней гимнастике обладают меньшей интенсивностью. Как правило, она начинается с ходьбы с переключением на легкий бег. Далее следуют наклоны, повороты туловища, махи руками и другие разминочные упражнения, направленные на повышение тонуса организма ребенка.
    Помимо утренней гимнастики в детских садах проводятся гимнастика после сна или «бодрящая гимнастика». В перерывах между занятиями воспитатель организует «физкульт-минутки», предназначенные для снятия усталости и напряжения у детей.  Пальчиковая гимнастика и упражнения для глаз также необходимы детям дошкольного возраста.

    Одежда на НОД по физкультуре

Безопасность детям

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф – журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

Безопасность детям

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Безопасности, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале “Дошкольник.рф”. Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list. ru

Мы соцсетях – вступайте в группы – будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

Изучение правил пожарной безопасности в детском саду.
Безопасность детям
Автор: Баяндина Галина Александровна   
03.05.2021 09:16

Изучение правил пожарной безопасности в детском саду.

Обеспечение пожарной безопасности является одной из важнейших функций государства. Особое место в системе обеспечения пожарной безопасности занимает безопасность образовательных учреждений.

Человек существует рядом с огнем. Огонь – его друг и враг. Без огня, без тепла невозможна жизнь, но огонь за минуту уничтожает то, что создается столетиями. Пожар – враг, который подкрадывается неожиданно, незаметно, лишая человека главного – крова и жизни, и самое страшное на пожаре – когда гибнут люди. Этого не восполнить ничем. Чаще всего при пожарах погибают маленькие дети и старики.

Обучение детей мерам пожарной безопасности начинается с младшего возраста – это наиболее подходящий возраст для усвоения малышами правил пожарной безопасности.

Ежегодно в течение всего учебного года в детских дошкольных и образовательных учреждениях города проводятся противопожарные мероприятия с детьми: конкурс детского творчества и сочинений на противопожарную тематику, месячник пожарной безопасности «Останови огонь», городские соревнования дружин юных пожарных, туристические «зарницы».

Каждый детский сад выбирает собственную форму ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.

«Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

Подробнее. ..
 
Театрализация-мюзикл «Дюймовочка» в безопасности.
Безопасность детям
Автор: Мещерякова Ольга Александровна   
09.04.2021 16:45

Театрализация-мюзикл «Дюймовочка» в безопасности.

На цветочной полянке появляются бабочки.

1 бабочка. Ведущий 1

Добрая сказка с хорошим концом, долго гуляла она под окном,

Ходила, вздыхая, просилась к нам в дом,

Поведать хотела о безопасности в нём.

2 бабочка. Ведущий 2

Мы сказку впустили: «Не бойся, входи».

У нас безопасно: «Садись, отдохни».

И сказка заполнила комнату с нами, светом волшебным и чудесами!

Ведущий 1

Однажды утром ясным расцвёл цветок прекрасный.

На лепестке – ладошке, в нём девочка жила,

Подробнее…
 
«Искру туши до пожара, беду отводи до удара»
Безопасность детям
Автор: Черникова Венера Мурзагареевна   
09.04.2021 15:54

«Искру туши до пожара, беду отводи до удара»

Материал подготовила: Черникова Венера Мурзагареевна воспитатель ОБЖ.

В детском саде № 439 «Рябинушка» г. Новосибирска для старших групп прошло развлечение по теме «Искру туши до пожара, беду отводи до удара». Цель, которого являлась систематизация знаний детей о причинах возникновения пожаров; знакомство с правилами поведения при пожаре. Ответственные за мероприятия были педагоги Черникова Венера Михайловна специалист по ОБЖ, и Федоренко Оксана Андреевна специалист по ИЗО. Педагоги творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. В интересной и соревновательной форме воспитатели закрепили знания о правилах пожарной безопасности, действие в случае пожара, оказание первой помощи пострадавшему при пожаре. В игровой форме тушили пожар огнетушителями, играли в игру «Потуши искорку». Объясняли важность и необходимость знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, закрепили набирать номер пожарной службы, формировали навыки общения с «дежурным пожарной части» в экстремальной ситуации. Даже пришедший в гости Домовенок Кузя и Баба-Яга убедили ребят в том, что спички – это не игрушка и шутить с ними опасно.

Подробнее. ..
 
Практические занятия по ОБЖ как форма включения новых знаний и способов деятельности в систему знаний старшего дошкольника.
Безопасность детям
Автор: Черникова Венера Мурзагареевна   
24.03.2021 06:13

Практические занятия по ОБЖ как форма включения новых знаний и способов деятельности в систему знаний старшего дошкольника.

Материал подготовила: Черникова Венера Мурзагареевна воспитатель ОБЖ

Одой из актуальных на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья детей и взрослых, обеспечение безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения. Детей интересует взрослая жизнь, они стараются во всем подражать нам, взрослым. Отсутствие практического опыта взаимодействие предметами в быту порой приводит к нежелательным результатам.

Дошкольник –это будущий первоклассник, которому самостоятельно нужно будет дойти до школы и не всегда рядом окажется взрослый, способный помочь. Важно задолго до поступления в школу научить детей соблюдать основные правила безопасного поведения в быту, в природе, на улице, как участника дорожного движения, при встрече с незнакомыми людьми. Наща задача, в комфортной среде детского сада сформировать у дошкольника умение действовать в сложных ситуациях; помочь ему выработать привычку соблюдать меры предосторожности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности.

Подробнее…
 
«Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста». Из опыта работы.
Безопасность детям
Автор: Офрим Екатерина Григорьевна   
14. 03.2021 19:27

«Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста». Из опыта работы.

Жизнь в XXI веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья детей и взрослых, обеспечение безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения. Актуальность данной темы — обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, в природе, ухудшением состояния здоровья дошкольников, важностью целенаправленной деятельности в этой области родителей и работников ДОУ. Определив тему опыта, его основную идею, я наметила главную цель работы: обучение ребенка правильному поведению дома, на улице, на дороге, в транспорте, при общении с незнакомыми людьми, взаимодействии с пожароопасными, острыми, колюще-режущими предметами, животными и ядовитыми растениями; становление у детей дошкольного возраста экологической культуры, ценностей здорового образа жизни.

Подробнее…
 
Ежедневное планирование минуток безопасности январь — март
Безопасность детям
Автор: Васильчук Светлана Владимировна   
04.03.2021 08:28

Ежедневное планирование минуток безопасности январь — март

Январь

Дата Содержательная деятельность

Ф.И. О. воспитателя Роспись

Тема: «Гололед»

Цель: знать правила безопасности в зимнее время- в гололед;

уметь по картинкам определять опасную ситуацию;

описывать ее, и правила, которые надо соблюдать, чтобы не получить травму и не погибнуть.

Материал: картинки – знаки с изображением гололедицы.

Подробнее…
 
Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Осторожно терроризм!»
Безопасность детям
Автор: Дашян Наира Мехаковна   
22.02.2021 11:03

Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Осторожно терроризм!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников № 121

Составитель: воспитатель подготовительной группы № 3 «Дельфинчики» Дашян Наира Мехаковна

Цель:

  1. Дать определение понятию «терроризм», «террорист».
  2. Определить правила поведения при угрозе террористических актов.

Тип занятия: занятие по усвоению новых знаний и умений.

Форма занятия: интегрированное.

Подробнее…
 
Конспект НОД «КАК опасна спичка»
Безопасность детям
Автор: Яковлева Татьяна Владимировна   
17.02.2021 19:05

Конспект НОД «КАК опасна спичка»

20. 10. 2020 г.

МБОУ Новоназимовская СОШ №4 (группа дошкольного возраста)

Воспитатель Яковлева Т.В. Пожарная безопасность.

Цель: Познакомить детей с рассказом «Как опасна спичка», развивать понимание того, что соблюдение правил ПБ обязательно для всех; формировать умение внимательно слушать рассказ воспитателя; вызвать у детей желание быть осторожными с огнем; воспитывать ответственность за себя и за своих близких и собственную безопасность, бережное отношение к своей жизни, сопереживать животным попавшим в беду.

Подробнее…
 
Конспект занятия в средней группе: «Уроки безопасности домовёнка Кузи»
Безопасность детям
Автор: Шрайнер Александра Ивановна, Лубошникова Анна Николаевна   
06.02.2021 20:56

Конспект занятия в средней группе: «Уроки безопасности домовёнка Кузи»

Авторы: Шрайнер Александра Ивановна – воспитатель первой кв. кат, Лубошникова Анна Николаевна — воспитатель первой кв. кат.

Республика Хакасия, г.Абакан, МБДОУ «ЦРР – д/с «Колокольчик»

Цель: создание условий для формирования осознанного безопасного поведения в быту.

Задачи:

  • обогащать представления детей о правилах безопасного поведения
  • закреплять знания об источниках опасности в быту, в природе
  • развивать внимание, сообразительность
  • воспитывать чувство товарищества и сопереживания
  • расширять словарный запас детей
  • познакомить детей с новыми правилами безопасного поведения
  • познакомить детей с новой дидактической игрой «Безопасные и опасные предметы».
Подробнее…
 
Конспект занятия «Путешествие по стране пожарной безопасности» в старшей группе
Безопасность детям
Автор: Бодякшина Виктория Николаевна   
01.02.2021 06:17

Конспект занятия «Путешествие по стране пожарной безопасности» в старшей группе

Подготовила воспитатель старшей группы: Бодякшина В.Н. МБДОУ д/с № 34 п.Селекция 2020г.

Цель: Закрепление знаний детей о пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

  • закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре;
  • о профессии пожарного-спасателя; учить ориентироваться в проблемных ситуациях; продолжать знакомить с огнем и его свойствами;
  • формировать умение видеть когда огонь враг, а когда друг

Воспитательные:

  • воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
  • воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем;
  • воспитывать чувство благодарности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Подробнее…
 
Методическая разработка по формированию основ безопасности для детей старшего дошкольного возраста
Безопасность детям
Автор: Остапова Надежда Валентиновна   
16.01.2021 17:45

Методическая разработка по формированию основ безопасности для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 116» г. Сыктывкара

(НОД, Мастер-класс, картотека художественной литературы)

Составила: воспитатель первой квалификационной категории Остапова Надежда Валентиновна Сыктывкар, 2020 г.

НОД по образовательной области Безопасность для детей старшей группы

Программное содержание

Подробнее. ..
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 26

“Дошкольник.РФ”

НОД “Реклама” – внеурочная деятельность (конкурсная работа) – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

По программе А.Д. Шатовой “Тропинка в экономику”.

Место игровой ситуации в образовательном процессе: групповая комната

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие». ФЭМП, «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

«Художественно-эстетическое развитие»: развивать творческие способности, мышление, фантазию.

Материалы и оборудование: ноутбук, интерактивная доска, ватман, клей, картинки с изображением деятельности детей в детском саду, уголок «Магазин», рекламное дерево или мольберт, с сюжетными картинками, флажки с рекламой любимого сока.

 Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемые результаты

Группа оформлена в форме рекламного агентва. Разделена на 4 зоны: икт, магазин игрушек, «рекламное дерево», зона для практической работы.

1. Встреча детей в рекламном агенстве.

Рекламоизготовитель: Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас в нашем рекламном агенстве.

– А кто мне сможет ответить, что такое рекламное агенство? Рекламное агенство – предприятие, занимающееся созданием рекламы

Я – рекламоизготовиль, человек, кторый делает рекламу. Меня зовут…..

– У меня есть много помощников: художники-оформители – люди, создающие рекламные плакаты, этикетки товара, рекламные упаковки, рекламные вывески; рекламные агенты….не будем забегать вперед, обо всем по-порядку.

– А как зовут вас? (Дети называют свои имена)

– Откуда вы пришли? (из детского сада «Планета детства)

– Думаю наша встреча будет очень интересной и познавательной. Мы будем играть, знакомится с рекламой, сами будем рекламировать и даже создавать рекламу. А в конце нашей встречи вы получите на память небольшие сувениры.

Заходят в рекламное агенство и встречаются с рекламоизготовителем. Принимают участие в беседе

Настраиваются на занятия, испытывают положительные эмоции, появляется интерес. Создается положительный эмоциональный фон.

Воспитывают уважение к друг другу, организованность, дисциплинированность умение слушать собеседника.

2. Беседа рекламоизготовителя с детьми.

Хочу спросить. Вот все говорят реклама, реклама, кругом одна реклама…..

– А вы знаете, что такое реклама? (это устное или напечатанное сообщение о том, что и где можно купить, какие услуги могут предоставить людям)

– А зачем людям вообще нужна реклама? (чтобы знать где можно приобрести необходимый товар или воспользоваться услугами)

– Какая должна быть реклама? (красочная, яркая, интересная, запоминающая)

– Как вы думаете для кого делается реклама? (для людей)

Рекламоизготовитель: (добавляет) Она делается для взрослых, у кого есть деньги и кто может купить рекламируемый товар или услугу. У детей нет денег, но если им что– то понравилось, они могут попросить родителей купить им. Нельзя обижаться, кричать и требовать: «Купи мне, я хочу!»,

– А как правильно поступить? ( надо вежливо попросить маму или папу купить, когда у них будут для этой покупки деньги)

– А где может размещается реклама? (в магазинах, на улицах, зданиях, стойках, столбах, на радио, телевидении и т. д.)

Принимают участие в беседе.

Знакомятся с понятием «реклама»-одним из средств информации о товарах и услугах, необходимых детям и взрослым для жизни.

Проявляют глубокий и разносторонний интерес к рекламе и ее значению.

Определяются имеющиеся представления у детей о рекламе.

3. Презентация «Виды реклам»

Знакомятся с презентацией.

Знакомство с новыми словами и понятиями.

4. Ролевая игра: «Я рекламный агент»

– А кто по-вашему такой рекламодатель? (ответы детей)

Рекламоизготовитель: Рекламодатель – это тот человек, который хочет продать свой товар и просит его прорекламировать, чтобы люди узнали о нем побольше, и захотели купить.

А вот рекламный агент непосредственной рекламирует товар., рассказывает о нем, чтобы покупатель заинтересовался.

– Давайте, каждый из вас попробует себя в роли рекламного агента. Для этого пройдем в наш магазин игрушек.

Пришли в магазин.

– Сейчас в детских магазинах очень большой выбор игрушек и часто покупатели затрудняются выбрать покупку. Возьмите в руки по игрушке.

– Представьте, что я покупатель и хочу купить игрушку, но затрудняюсь с выбором. Расскажите о своей игрушке так, чтобы я захотела ее купить. (ответы детей)

Например можно начать со слов: Покупайте только эту куклу, потому что она красивая и у нее много нарядов.

Рекламируют игрушки.

Развивают связную речь, при ответе на вопросы строят простые распространенные предложения.

Обогащают словарь новыми словами: реклама, рекламировать, рекламодатель, агент.

Получают новые знания, расширяют кругозор, повышают уровень общей осведомленности.

5. Игра «Дерево объявлений»

Стоит дерево, на нем развешены объявления.

– В нашем рекламном агенстве есть необычное дерево «Дерево объявлений» И все, кто к нам приходит мы предлагаем поиграть. Поиграем?

Я читаю объявление, а вы должны догадаться, кто мог дать такую рекламу.

  • Теперь у меня избушка не ледяная, а лубяная, приходите ко мне в гости. (лиса)
  • Куплю, недорого орехи и грибы, чтобы запастись на зиму. (белка)
  • Продаются шубы, зимой белые, а летом серые. (заяц)
  • Угощаю медом в любое время года, кроме зимы. (медведь)
  • Самый умный, усатый и полосатый ищет доброго хозяина. (кот)

– Но, ребята есть одно правило «не покупай все, что рекламируется, подумай: нужна ли тебе эта вещь, хватит ли денег на её приобретение».

– Мы хотим купить хорошие и качественные товары. Но в магазинах и на рынках продают и качественные и некачественные товары-брак. Продавцу надо продать все, что у него есть и поэтому он так хвалит свой товар, что мы его покупаем. И если покупатель не будет проверять то, что покупает, его могут обмануть. Поэтому надо быть очень внимательным и осторожным, чтоб не получилось как в сказке Михалкова «Как старик корову продавал»

Угадывают героев которые дали рекламу.

Развивают память, логическое мышление, внимание.

6. Просмотр мультфильма «Как старик корову продавал»

Вывод: что такое лжереклама.

Просматривают мультфильм, анализируют поведение героев, делают вывод о лжерекламе.

Повышают уровень знаний по теме занятия.

Развивают связную речь детей, грамматически правильно строят предложения.

7. Практическая работа «Изготовление рекламы»

А сейчас вы попробуете сами быть в роли рекламоизготовителя и создать рекламу, ну например рекламу вашего детского сада, тем более его изображение в нашем агенстве уже есть. Вам только необходимо дополнить рисунок, приклеив нужные цветные картинки, а имено такие, которые подходят для детского сада. Итак, вы рекламоизготовители.

(На столе ватман с изображением детского сада и набор цветных картинок на тему: «Чем занимаются дети в детском саду».)

– Ребята, а почему вы приклеили именно эти картинки.

– Чем занимаются дети в детском саду? (дети объясняют)

После выполнения работы дети поднимают пред собой плакат, называют картинки какие приклеили и почему и читают стихи:

Детский сад «Планета детства» (дети говорят вместе название) – громкое названье

Ведь так зовется ваш детский сад
Чтобы охотнее утром ранним
Вели родители сюда ребят.
Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь,
Мы танцуем и поем
Хорошо мы здесь живем!

Принимают участие в изготовлении рекламы.

Развивают творческие способности, фантазию, моторику рук.

8. Итог занятия.

Рекламоизготовитель:

– Очень хорошая, красочная получилась у вас реклама. Вы повесьте ее в детском саду и пусть родиители, дети и все сотрудники, гости детского сада видят, как у вас интересно.

– Вам понравилась сегодняшняя наша встреча?

– А что понравилось больше всего?

– Что узнали нового? (новые понятия: рекламный агент, рекламодатель, рекламоизготовитель, рекламное агенство)

– И на память о нашей встрече я хочу подарить вам рекламные флажки. Всем спасибо.

Делают выводы, обобщение, называют новые термины.

Повышают уровень знаний по теме занятия.

Развивают связную речь детей, грамматически правильно строят предложения.

Конспект НОД по теме “Детский сад- дом дружбы” в старшей группе

Словарная работа: дружба.

КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра – путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

Подробнее

«Давайте жить дружно»

Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Центр развития ребенка Детский сад

Подробнее

«Люби и уважай друзей»

«Люби и уважай друзей» Цель: развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться, позитивное

Подробнее

НОД На тему: «Дружба живет среди нас»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр Развития Ребенка детский сад «Россиянка» НОД На тему: «Дружба живет среди нас» Составитель: Воспитатель 1 категории гр. 7: Александрова

Подробнее

«Как хорошо уметь дружить»

Cовместная партнерская деятельность взрослого с детьми старшего дошкольного возраста «Как хорошо уметь дружить» МКДОУ «Детский сад 1» с.степное Воспитатель: И.Г.Захарова Интеграция: познавательное развитие,

Подробнее

«Ребята, давайте жить дружно!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дзержинский детский сад 4 «Берѐзка» комбинированного вида II категории» НОД по нравственному воспитанию во 2 младшей группе в соответствии

Подробнее

«Секреты настоящей дружбы»

«Секреты настоящей дружбы» Задачи: Систематизировать представления о понятиях «друг» и «доброжелательность». Учить высказывать свои мысли чётко, ясно, понятно, грамматически правильно строить предложения.

Подробнее

Сценарий развлечения «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ».

Сценарий развлечения «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ». Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие, Речевое развитие. Цель: Познакомить

Подробнее

КОНСПЕКТ. «Доброта и добрые дела»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 63 Приморского района г. Санкт- Петербурга КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности «Доброта и добрые дела» Образовательная

Подробнее

Тема: Правила дружной игры

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» г. Урень Нижегородская область Организованная образовательная деятельность образовательная область «коммуникация» Тема:

Подробнее

Игра «Звери на болоте»

Игра «Звери на болоте» Цель: учить детей быть отзывчивыми к сверстникам, в нужный момент оказывать им помощь; воспитывать доверие друг к другу, чувство ответственности за другого, дружеское отношение к

Подробнее

Венгеровский детский сад 4

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад 4 Конспект открытого занятия «Дружба начинается с улыбки» Составила: педагог-психолог Т. А. Новоселова Венгерово 2016г.

Подробнее

«Первые шаги в мир хороших манер»

Проект по этикету в средней группе. «Первые шаги в мир хороших манер» Подготовила и провела воспитатель Пухова Наталья Серафимовна Вид: практико-ориентированный, краткосрочный (неделя с 21 марта по 26

Подробнее

Проект «Моя любимая игрушка»

Проект «Моя любимая игрушка» Возраст детей: средняя группа (4-5 года). Участники проекта: родители, дети, воспитатели. Срок реализации: 25.09.- 29.09.2017г. Вид проекта: творческий. Цель: – осуществлять

Подробнее

МБУ детский сад 153 «Олеся»

МБУ детский сад 153 «Олеся» Конспект образовательной деятельности «Уронили мишку на пол» первая младшая группа Воспитатель Мальцева Н. В. г. Тольятти, 2015 Задачи: Познавательное развитие. Закрепить знания

Подробнее

Тема проекта: «Давайте дружить!»

Тема проекта: «Давайте дружить!» Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста; родители; воспитатели: Жук А.А, Рубинкович Н.В. Вид проекта: краткосрочный (10.12.2018г-14.12.2018г) Тип проекта:

Подробнее

Конспект НОД Познание (Безопасность)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 3 Конспект НОД Познание (Безопасность) Воспитатель: Румянцева И.М. Калязин, 2014г. Тема: «Научим Машеньку правилам личной безопасности» Цель:

Подробнее

«Не надо ссориться, друзья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения “Детский сад общеразвивающего вида 94 “Аистенок” муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Непосредственно образовательная

Подробнее

Тема «Семейные ценности».

Тема «Семейные ценности». Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Задачи: – Закрепить представление детей о

Подробнее

«Путешествие в страну Доброты»

Занько Н.Г. Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Доброты» Образовательная область: «Социализация» 2014г. Тема: «Путешествие в страну Доброты». Цель: Обогащение

Подробнее

Модель ООП ДО

Тема: Экспертное заключение модели ОП ДО                                                                                                                                                                                                В настоящее время в дошкольных образовательных организациях (далее ДОО) необходимо создавать образовательные программы дошкольного образования (далее ОП ДО), рабочие программы. Прежде всего хочется увидеть среди многообразия программ уникальность, которая присуще определенной ДОО. Рабочая программа воспитателя является приложением ОП ДО, отсюда следует, что программы должны быть схожи по структуре и содержанию, должны ориентировать ДОО на уникальность, ее отличие от других ДОО, ее особенности. Для помощи в создании ОП ДО создана модель ОП ДО, где представлена структура, которая сориентирует методистов и педагогов. Анализируя данную модель, можно отметить, что структура отталкивается прежде всего от ФГОС ДО. Данный документ может ориентировать создателей программы на типовую ОП ДО, подчеркнет формализм. В модели представлены дополнения в виде примеров и вариантов, которые могут помочь педагогам показать уникальность программы. Уникальность может прослеживаться в целях и задачах при учете особенностей данной ДОО. При ориентации ДОО на коррекционную работу в структур есть возможность дополнить цели коррекционно-развивающей работы. Так же уникальность можно увидеть при соответствии с целями парциальных программ и с учетом материально-технического оборудования. Принципы и подходы при стандартной формулировке (ориентир ФГОС ДО) могут быть дополнены авторской комплексной образовательной программой. Уникальность и особенность может подчеркнуть значимые для разработки программы характеристики – место расположения ДОО, национально-культурные особенности и др. При планируемых результатах освоения программы разработчики данной модели предлагают несколько вариантов оформления (ориентир ФГОС ДО), что является необходимым при творческом подходе к написанию ОП ДО. В содержательном разделе необходимо описать образовательную деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка. Считаю удачным вариантом, так как дошкольное образование ориентирует нас на личностное развитие ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и потребностей. При описании обязательной и вариативной частей так же представлены несколько вариантов оформления, при этом педагогам можно выбрать наиболее доступный и удобный вариант. Представленные примеры в написании особенностей образовательной деятельности разных видов культурных практик. с подробностями пояснениями. Подробно уточнены, какие детские инициативы должны поддерживаться в ДОО. Не упущены и особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников (представлена структура). Сюда же целесообразно добавить характеристику взаимодействия педагогов с родителями, которая прослеживается в дополнительном разделе. Иные характеристики могут выступать как механизм оценки эффективности педагогических действий, что ориентирует на нормативно-правовую базу современного дошкольного образования. В организационном разделе описываются материально-техническое обеспечение (должны перекликаться с целями и задачами ОП ДО), режим дня, традиционные события, организация РППС с учетом принципов насыщенности, трансформируемости, полифункциональности, вариативности и др. Дополнительный раздел описывает возрастные и иные категории детей, использование примерных программ. В целом модель ОП ДО по своей структуре доступна. Представленные примеры, варианты, возможность для творчества и ориентация на особенность данного ДОО, где будет создаваться ОП ДО позволит ей быть уникальной. Модель отталкивается от ФГОС ДО и подчеркивает новшества в дошкольной педагогике. Модель ОП ДО отталкивается прежде всего от ребенка, ориентирует ДОО на развитие личности дошкольника. 

Отзыв 1

Где найти ядра Vex для анализа на этапе Divine Fragmentation • Eurogamer.net

Как получить трассировочную винтовку в дополнении Destiny 2 Shadowkeep.

Divinity из Destiny 2 – это экзотический квест для тех, кто приобрел Shadowkeep.

Разблокировка этой винтовки Arc Trace связана с рейдом Shadowkeep, Garden of Salvation, поэтому будьте готовы к тому, что с вами будет группа Raid для тех, кто хочет разблокировать это оружие.

Тем не менее, есть несколько шагов, которые вы должны сделать за пределами рейда, которые вы можете сделать в одиночку, что мы рекомендуем сделать, прежде чем вы объединитесь и начнете.

На этой странице:

Как получить Божественность в Destiny 2 вкратце

Вот краткое изложение шагов, необходимых для получения Божественности:

  • Отправляйтесь на Лунные поля битвы в Лунном патруле и уничтожьте врагов Вексов, чтобы начать квест
  • Сканировать оракулы в трех затерянных секторах Несса
  • Убить врагов вексов на Луне, чтобы получить ядра дешифрования
  • Купите усиленное ядро ​​дешифрования, потратив 30 призрачных фрагментов
  • Проведите рейд «Сад спасения» и выполните семь головоломок по пути

После этого Божественность все твое.

Спасибо Датто на YouTube за помощь в реализации вышеуказанных шагов:

Как начать квест Божественности в Destiny 2

Хотя Divinity – это экзотика, связанная с Garden of Salvation, вам нужно сначала выполнить несколько шагов за пределами Raid.

Сначала нужно взять квест, который вы выполните на Луне в патруле в районе Лунных полей битвы.

Чтобы попасть туда, вам нужно отправиться на юг от Sorrow’s Harbour, где, глядя на юг, вы попадете к красному мосту.Пройдите через мост и пройдите по кругу, чтобы выйти на Лунное поле битвы.

Как только вы покинете мост, резко поверните налево и следуйте по стене утеса, чтобы добраться до пещеры.

Внутри пещеры находятся ворота вексов, через которые будут появляться группы вексов.

Убивайте их всех, пока не появится босс Зетеон, Искупительный разум, который выпадет квест под названием «Что это … Что это?», Который является первым шагом в квесте Божественная фрагментация.

:: Список локаций Doom Eternal secrets – где найти все спрятанные предметы на каждом уровне

Где найти ядра вексов для анализа в рамках квеста “Божественная фрагментация”

Что это … Что это? Собран, теперь вам нужно найти Оракулов в трех Затерянных секторах на Нессе. Все они спрятаны в боковых комнатах, которые очень легко пропустить. Когда вы найдете его, его нужно просканировать дважды – с небольшим количеством врагов, которых нужно победить между ними.

Ядро Vex:

Призрак древних : Этот Затерянный сектор – это, по сути, путь по часовой стрелке, ведущий вверх вихрем. Примерно на полпути вы встретите несколько камней – один побольше слева, а другой посередине маршрута.

Поверните налево за большим камнем в стене, чтобы найти пещеру с Оракулом.

Если вы изо всех сил пытаетесь его найти, начните с самого начала и обнимите левую стену, и в конце концов вы должны прийти к пещере.

The Orrery : По сути, это длинная комната со ступенями, ведущими к дальнему сундуку.

Примерно на полпути взгляните вверх и налево, чтобы увидеть несколько выступов у стены.

Поднимитесь по этим уступам и обыщите стену, чтобы найти потайной коридор, ведущий в небольшую комнату с Оракулом внутри.

The Conflux : Это большая комната с несколькими лучами энергии, бегущими от пола до потолка.Найдите первый луч энергии справа.

Теперь посмотрите справа от него, чтобы увидеть серию уступов, ведущих к области в стене, последняя ступенька которой окрашена в бронзовый цвет.

Прыгайте сюда, чтобы найти комнату с Оракулом и локацией Vex Core.

Когда все три будут выполнены, вы откроете этап «Дефрагментация» как часть более широкого квеста «Божественная фрагментация».

Как выполнить этап дефрагментации в рамках квеста «Божественная фрагментация»

На этом этапе дефрагментации необходимо получить 120 ядер дешифрования. Для этого вам нужно убить Vex на Луне.

Вы найдете их во время вторжений вексов – это стоит сделать, если вы еще не завершили Eyes on the Moon и не разблокировали действие Vex Offensive, из которого Vex внутри также сбросит ядра дешифрования.

После этого вам нужно купить Усиленное ядро ​​дешифрования. Вы получаете это, потратив 30 Призрачных фрагментов на Лектурне чар. Фрагменты призрака добываются при убийстве кошмаров или покупаются непосредственно на кафедре чар.

Как только это будет сделано, пора отправиться в Сад спасения.


Сезон Сплайсера наступил! Новые функции включают трансмогрификацию и материалы Synthstrand, Synthcord и Synthweave, Splicer Gauntlet и Decrypted Data, используемые для его обновления, квест Aspect of Interference, а также несколько новых Exotic и новый максимальный уровень. Между тем, мы можем ожидать возвращения Vault of Glass через несколько недель. Помимо предложений о ферме XP и о ферме Glimmer на год вперед, мы объясняем все, что мы знаем о кроссплатформенной игре Destiny 2.


Как обрести божественность в саду спасения

В саду спасения вам нужно выполнить семь головоломок, каждая из которых вращается вокруг механики привязи рейда. Вам нужно, чтобы все шесть игроков соединяли тросы различными способами между схватками.

Чтобы начать это, убедитесь, что вы выполнили вышеуказанные шаги (хотя любой игрок может участвовать в головоломках, если вы хотите Divinity, вам нужно сделать это в первую очередь) и в начале рейда бегите со скалы и развернитесь, чтобы найти потайную комнату.Здесь есть узел, который вам нужно активировать.

Семь головоломок лучше показать, чем объяснить, поскольку они предполагают расположение игроков по определенным схемам. Мы рекомендуем посмотреть видео Датто о них всех, которое начинается в 3:00 минуты после начала видео, в котором показаны местоположения головоломок, а также их решения:

Как только все семь головоломок будут выполнены – предполагается, что вам нужно сделать это за один проход – убейте последнего босса. К конечной добыче будет добавлен второй сундук, содержащий Divinity, завершив квест.Поздравляю!

Шифрование и дешифрование данных с помощью встроенной библиотеки Node.js под названием crypto

В этом блоге мы увидим Как зашифровать данные с помощью встроенной библиотеки Node.js под названием «crypto» . и расшифруйте его, используя встроенную библиотеку Node.js под названием «crypto». когда необходимо.

Когда дело доходит до хранения чего-либо конфиденциального, будь то данные или что-то еще, вы должны делать это безопасно и надежно. Например, данные регистрации / входа в систему должны быть сначала зашифрованы, а затем расшифрованы при использовании.

# Создание нового проекта Node.js с криптозависимостями

Мы собираемся создать новый проект для работы с Crypto , где вы увидите, как шифровать и расшифровывать данные . Для начала выполните следующую команду:

  npm init -y  

  Приведенная выше команда создаст новый файл package. json и инициализирует наш проект. Мы собираемся использовать библиотеку Node.js Crypto для любой логики шифрования и дешифрования.

Чтобы установить зависимость, выполните в командной строке следующее:

  npm install crypto --save  

Наконец, нам нужно начать сборку нашего проекта. У нас есть все необходимые файлы для этого. Для чистоты проекта мы собираемся создать Functions для всего шифрования и дешифрования, которые будут созданы. Когда нам нужно зашифровать или расшифровать наши данные

# Шифрование и дешифрование данных с помощью алгоритма шифрования

Мы собираемся использовать современный JavaScript для этого примера, что означает, что мы собираемся создать ES6 class для нашей логики шифрования и дешифрования.

Создайте и откройте файл crypt.js проекта и включите следующий код:

  const crypto = require ('крипто');
const secret = 'appSecretKey';
const раундов = 9921;
const keySize = 32;
алгоритм констант = 'aes-256-cbc';
const salt = crypto. createHash ('sha1'). update (секрет) .digest ("шестнадцатеричный");  

Здесь мы собираемся предложить синхронные и асинхронные методы для шифрования и дешифрования файла. Также мы определяем выше, что собираемся использовать метод алгоритма aes-256-cbc .

Теперь, если мы хотим зашифровать объект JavaScript на диске. Если бы мы хотели сделать это синхронно, мы бы посмотрели на функцию шифрования ниже:


function encryptData (data) {
try {
let iv = crypto.randomBytes (16);
let key = crypto.pbkdf2Sync (секрет, соль, раунды, размер ключа, 'sha512');
let cipher = crypto.createCipheriv (алгоритм, Buffer.from (ключ), iv);
пусть encryptedData = Buffer.concat ([cipher.update (JSON.stringify (данные)), cipher.final ()]);
возврат iv.toString ('base64') + ':' + encryptedData.toString ('base64');
}
catch (err) {
console.error (err)
return false;
}
}

В приведенном выше коде мы определяем, что хотим использовать алгоритм AES . Поскольку мы хотим сохранить в файл, мы хотим создать буфер из наших данных открытого текста. Когда у нас есть зашифрованный буфер, мы можем писать в файловую систему и возвращать сообщение.

Мы создаем шифр внутри функции. После вызываем шифр.final () мы не сможем использовать шифр в будущем. Из-за этого мы получим случайные результаты, если создадим для него переменную класса и попробуем использовать ее несколько раз.

Чтобы расшифровать этот файл, мы должны вызвать метод дешифрования:

  function decryptData (encData) {
пытаться {
пусть textParts = encData.split (':');
пусть iv = Buffer.from (textParts.shift (), 'base64');
пусть encryptedData = Buffer.from (textParts.join (':'), 'base64');
let key = crypto.pbkdf2Sync (секрет, соль, раунды, размер ключа, 'sha512');
пусть дешифровать = крипто.createDecipheriv (алгоритм, Buffer.from (ключ), iv);
пусть decryptedData = decipher.update (encryptedData);
decryptedData = Buffer.concat ([decryptedData, decipher. final ()]);
вернуть JSON.parse (decryptedData.toString ());
}
catch (err) {
console.error (ошибка)
вернуть ложь;
}
}

  

В приведенной выше функции мы читаем файл в буфер, расшифровываем его с помощью алгоритма AES и возвращаем расшифрованный объект обратно пользователю.

# Вот пример использования шифрования и дешифрования данных.

  var dataObj = {};
dataObj.email = '[email protected]';
dataObj.id = 2451;

var encrytedText = encryptData (dataObj);
console.log (`Зашифрованный текст - $ {encrytedText}`);
console.log (`Расшифрованный текст:`);
console.log (decryptData (encrytedText));  
  

Прохождение рейда «Сад спасения» в Destiny 2

В этом прохождении рейда «Сад спасения» Destiny 2 вы узнаете, как победить в рейде «Обитель Теней», получив уровни силы 900+ в Destiny 2.Для этого вам понадобится дополнение Shadowkeep DLC.

Прохождение Рейда Сад Спасения

Рейд «Сад спасения» был выпущен 5 октября 2019 года в 10:00 по тихоокеанскому времени / 13:00 по восточному времени / 18:00 по московскому времени.

Прежде чем вы даже подумаете об этом рейде, стоит отметить, что здесь нет сватовства, и вы должны найти боевую группу из 6 игроков!

Рекомендуемый уровень мощности для рейда – 920+ с снаряжением, которое наносит большой урон в секунду (это не обязательно снаряжение с самым высоким уровнем мощности).Ваш общий уровень силы должен быть равен или больше, чем у врага, иначе вы нанесете меньший урон и умрете намного быстрее. Так что убедитесь, что каждый в вашей команде обладает силой 920+.

В рейде есть контрольные точки (по одной после каждой большой области), так что вам разрешено лететь обратно в башню, чтобы расшифровать найденные вами энграммы.

Встреча 1. Отслеживание сигнала неизвестного артефакта

Уклоняйтесь от Освященного Разума и продолжайте отслеживать сигнал Неизвестного Артефакта.

Рекомендуемые предметы для встреч:
– Перки перегрузки (оружие или граната, необходимые для убийства перегрузочных минотавров)
– Чернокнижники – Странник Бездны Attunement of Chaos (верхнее дерево)
– Hunter – Nightstalker Путь зверолова (верхнее дерево)
– Titan – Sentinel Кодекс командира или Кодекс защитника (среднее или верхнее дерево)
– Оружие – Гранатометы для уничтожения гидр / минотавров / циклопов, пистолеты-пулеметы (желательно отшельник) для зачистки другого врага

Когда вы входите в рейд, первое столкновение – это своего рода эстафета по местности, открывающая двери и захватывающая пикап, который бросает босс, чтобы вас не вытирали. Если вы посмотрите справа от комнаты, вы увидите дверь с коробкой посередине, а где-то в правой части комнаты будет еще одна коробка, плавающая в комнате. Чтобы начать схватку, вам нужно выстрелить в ящик один раз, чтобы активировать его, а затем выстроиться так, чтобы лазерная линия соединялась между каждым игроком, идущим к ящику в середине стены.

Перед тем, как начать, выберите двух игроков, которые собираются пройти через дверь первыми, они должны начать ближе всего к двери в цепочке.Они собираются немедленно перейти к следующей области и уничтожить появляющихся врагов. Остальные четыре игрока остаются в главной комнате с боссом. В главной комнате с боссом это вызовет волны фанатиков и минотавров, защищенных Бездной. Люди в комнате вынимают их, ожидая, пока босс выплюнет пикап Voltaic Overflow. Один человек должен поднять его, потому что, если оставить его на земле, он вытирается примерно через 5-6 секунд. Как только это будет поднято, вы получите 2-минутный 30-секундный таймер дебаффа, называемый Voltaic Overflow.Пока этот таймер истек, если вы возьмете еще одну каплю, она поглотит ее, но мгновенно убьет вас. Как только таймер истечет, дебафф исчезнет, ​​и вы сможете подобрать еще один.

Первый игрок, который заберет Overflow, войдет в дверь вместе с первыми двумя игроками. Когда эти игроки пройдут через дверь, будут несколько врагов вверху справа, затем внизу слева от вас и циклоп через пропасть с другой стороны. Входящие игроки должны уничтожить врагов наверху, а затем уничтожить Циклопа.Как только этот Циклоп будет мертв, он появится 2–3 в предыдущей области, где находится босс, чтобы оставшиеся игроки должны сосредоточиться как можно быстрее.

Игроки, движущиеся вперед, должны следить за снайперами сверху слева и справа, и будет Минотавр Перегрузки, который бросится на вас с середины. Этот враг является причиной того, почему по крайней мере пара человек должна использовать перки перегрузки, чтобы иметь возможность оглушить его, а затем быстро уничтожить

Как только Минотавр умрет, продолжайте идти к следующей двери. Как только вы уничтожите оставшихся врагов, появится вражеская Гидра по имени Ангел.

Выньте это быстро, тогда вы сможете активировать узел в этой комнате, чтобы сделать еще одну цепочку привязи к следующей двери. Узлы появятся в одной из трех точек по всей комнате, напротив двери будет две слева или одна справа.

Чтобы открыть дверь, вам понадобится как минимум 3 человека в цепочке привязи. После того, как Ангелик будет убит, что позволит вам активировать привязь, любой, кто останется в первой комнате, должен дождаться последнего порождения Overflow от босса, а затем начать идти через дверь, чтобы встретиться с остальными.Когда дверь привязана, босс перемещается во вторую комнату перед дверью.

Как только босс двинется вперед и дверь будет открыта, вы повторяете в основном ту же последовательность, снова входя в следующую комнату. Я бы посоветовал сначала уничтожить первую волну вражеских спавнов и начать следующую ротацию подбираемых предметов переполнения. Любые люди, у которых все еще есть дебафф, должны первыми войти в комнату и начать уничтожать врагов. Враги в группе в основном такие же, за исключением того, что все гораздо ближе к вам, поскольку нет места, через которое можно перепрыгнуть.Сразу вверх и слева от двери будет 1 Хобгоблин, а затем еще два у дальней стены, которых вы должны убрать, прежде чем войти в комнату. Рядом с вами будет еще один Минотавр Перегрузки, который подбежит к группе, так что он будет иметь более высокий приоритет, чем другие враги. На холме будет еще один циклоп, который появится еще в комнате с боссом. Это самый большой приоритет в этой комнате, так как они нанесут большой урон любому, кто останется в комнате.

Как только враги будут мертвы в следующей комнате, появится еще одна ангельская гидра, а затем, когда она будет мертва, еще одна точка привязи в одном из трех мест.Один будет далеко слева от двери за углом, тогда два других будут в основном по обе стороны от самой дальней платформы немного ниже уровня пола.

Вам снова понадобятся три человека для этой привязи, тогда босс снова переместится в эту комнату. Цикл снова продолжается для этой комнаты, хотя защищать эту комнату немного легче, чем предыдущую. Продолжайте вращение, поднимаясь в следующую комнату, но у этой есть одно отличие.После того, как вы убьете Ангела, будет 3 ящика для привязи. Лицом к двери вам нужно будет привязать все три, начиная с правой, затем перейти к средней, затем к левой.

Как только первый кубик привязи будет готов, босс выйдет за дверь, так что все остальные смогут пройти к двери. Как только все три замка будут открыты, пройдите через дверь в последнюю зону этой встречи.

Эта часть в основном представляет собой перчатку, босс будет сбрасывать пикапы переполнения в трех местах, двигаясь к задней части области, вам нужно подобрать все 3 пикапа, чтобы все не умерли, прежде чем добраться до задней части области, в результате чего босс убегать. В этом районе будет много циклопов, а также несколько минотавров перегрузки. У вас не так много времени, чтобы добраться до каждой точки, поскольку она перемещается между каждой точкой и немедленно выплевывает пикапы Overflow, не останавливаясь. Вы можете пройти середину, если будете очень быстры, а затем выйдите наружу, где меньше врагов. Не всем нужно дойти до конца, только один человек, пока все пикапы Overflow схвачены, что заставляет босса убегать и заканчивает схватку.Если человек достигает конца области, он может спрятаться справа от последней платформы у края и дождаться исчезновения босса, что завершает схватку. При беге было бы рекомендовано взорвать любые суперы, которые еще есть у людей, или, если вы бежите из тяжелого снаряжения, такого как Смертоносный, начните стрелять в него во время бега. С циклопами можно сравнительно легко справиться таким способом, тогда вам просто нужно более или менее избегать горстки перегрузочных минотавров, которые появляются, когда вы бежите к задней части области.

Как только вы закончите в области и получите свою добычу, идите вперед и прыгайте в дыру в дереве перед вами, чтобы продолжить.

Направление к Встрече 2 и Первый секретный сундук

Прыгнув через дыру в дереве, вы попадете в комнату с большой круглой дырой посередине. Спрыгивайте туда, чтобы добраться до своего рода головоломки с прыжками в этом рейде. У вас может быть два пути: вправо или влево. Вам нужно идти налево, так как именно там находится первый секретный сундук для рейда.

Прыгайте через листья и ветви к ближайшему к столбу с движущимся лифтом. Прямо возле лифта находится сундук.

Вы можете прыгнуть к лифту, если хотите, когда он движется вниз, но вы не можете накрыть его, так что потенциально проще просто прыгнуть под ним в отверстие, которое находится прямо рядом с ним. Как только вы попадете в дыру, вы найдете сундук, из которого могут быть сброшены модификации, а также другая рейдовая добыча. Как только у вас будет сундук, вы можете либо вернуться в ту же дыру, либо перейти к другой и попытаться прыгнуть вперед.

Предполагая, что вы прыгаете назад, путь вперед состоит в том, чтобы обхватить левую стену за углом, прыгнуть по подушкам из листьев в углу, а затем продолжить движение вдоль стены.

Когда вы подходите к следующей стене, вы поднимаетесь по ступеням лестницы, где видите большую цветочную луковицу, свисающую с потолка.

Если вы выстрелите в эту или любую другую луковицу цветов, они откроются на короткое время, позволяя вам запрыгнуть на них.Прыгайте по нему на платформу мимо него.

Затем вы обнимаете столб слева, затем прыгаете к следующей цветочной луковице, затем вперед к красной освещенной области, которая ведет к следующей встрече. Имейте в виду, что слева есть настенный поршень, который сбивает вас, если вы им попадете.

Встреча 2 Вытяните освященный разум

Найдите способ вытащить Освященный разум из укрытия.

Рекомендуемые предметы для встреч:
– Перки Anti-Barrier (Автоматическая винтовка или SMG, в каждой локации слияния есть два Барьерных Хобгоблина, которых нужно уничтожить)
– Warlocks – Voidwalker Attunement of Chaos (Верхнее дерево)
– Hunter – Nightstalker Way of Зверолов (Верхнее дерево)
– Титан – Кодекс командира или Кодекс защитника (Среднее или верхнее дерево)
– Оружие – Гранатометы или ракетницы для уничтожения врага (в частности, Барьерные Хобгоблины и Ангельские Гидры), Автоматическая винтовка или SMG с перком Антибарьер

В этой схватке вы в основном захватываете, а затем защищаете 4 очка в течение нескольких волн, затем перемещаетесь в середину области после нескольких волн, защищая все 4 очка, чтобы защитить среднюю точку в течение нескольких волн.Во время этой схватки нет босса, вам просто нужно иметь дело с большим количеством тех же ангельских гидр, что и в предыдущей схватке.

Столкновение происходит в зоне, состоящей из 4 длинных коридоров в форме ромба, с конфлюксом / реле, к которому вы можете привязаться в каждой точке. От этих точек есть коридор, ведущий к середине области, где есть пятая эстафета посередине, с которой вы имеете дело последней.

Начиная с точки 1, вы убиваете группу из 3 гоблинов, чтобы начать схватку.

Для начала этой встречи вы захотите решить, какие роли люди хотят выполнять. У вас будет один человек, который останется в каждой точке с 1 по 4, как только вы возьмете точку, затем два человека, которые будут действовать как плавающие, перемещаясь между двумя точками, каждый из которых будет помогать врагу очистить, когда вы настроите все 4 точки . Вначале пусть человек из точки 1 и летающий человек, который будет иметь дело с точкой 1, остаются там, убейте ангела и пару других врагов, которые будут выходить из северного коридора к точке.Затем этим двум людям нужно привязаться к среднему слиянию из коробки в коридоре, что позволяет активировать близлежащие порталы и дает бафф Просвещения, который позволяет вам сломать белые щиты на врагах, которые начнут появляться. Эти враги пытаются пойти к слиянию и принести себя в жертву, и после 3-х жертв игроки немедленно уничтожаются. Тем не менее, Tether a conflux обновляет количество жертв, так что вы можете использовать это, чтобы вернуть доступные, если вам нужно.

Остальные 4 человека идут по коридору к Точке 2 или 4.Я предпочитаю идти сначала к точке 2, затем обратно к точке 1, а затем к точке 2 и заканчивая точкой 4. Это потому, что, идя по каждому коридору, вы обычно сталкиваетесь с двумя хобгоблинами Барьера. вместе с несколькими другими врагами.

Если вы сделаете полный оборот, начиная с движения против часовой стрелки, вы перейдете из точки 3 в точку 2 в одном коридоре практически без укрытия, и Барьерные хобгоблины будут стрелять по коридору в вас.Если вы вернетесь в другую сторону, они обычно появятся либо в середине точки, либо в противоположном коридоре, так что у вас будет немного больше времени на настройку. Как только вы достигнете следующей точки, убейте всех врагов и Ангела, затем попросите человека, оставшегося в точке, и еще одну привязь в этой точке, прежде чем 3 человека вернутся в точку 1.

Как только эта точка и начальная точка будут привязаны один раз, откроется ближайший портал между двумя точками.Вы можете использовать их для быстрого перехода между каждой точкой.

Два человека в точках 1 и 4 теперь должны пройти через портал в одно определенное место между вражескими волнами, чтобы обновить свой бафф Просвещения. Вы узнаете, что вражеские волны начинаются и заканчиваются, по сообщениям в левом нижнем углу, в которых будет сказано, что защита «развернута» или «ослаблена». Когда вы получаете затухающее сообщение, если вы хотите обновить баффы, так как больше не будет появляться врагов. Во время каждой волны развертывания он будет порождать 2 группы по 3 гоблина и 1 минотавра по двум из трех путей, ведущих к каждой точке, с небольшим сдвигом во времени.

Когда первые три человека вернутся в точку один, они могут, если захотят, взять плавающий объект из первой точки и пройти по коридору, ведущему к точке 2. Я бы рекомендовал этим игрокам остановиться перед статуей в этом коридоре, пока вы не доберетесь до другое сообщение о развертывании.

Если вы пойдете сразу после сообщения о развертывании, оно не вызовет дополнительные волны защиты на точке до следующего поворота, что немного облегчит захват. Убейте Гидру и Барьерных Хобгоблинов, затем привяжите игрока, оставшегося здесь, затем два плавающих и последний оставшийся игрок могут отправиться в точку 4, чтобы захватить ее и привязать этого игрока.Когда все 4 точки будут готовы, первый плавающий должен использовать порталы, чтобы вернуться к своим основным двум точкам, между которыми он проходит.

В зависимости от того, когда вы наберете последнюю точку, у вас может появиться еще одна волна нормальной вражеской защиты. Между волнами игроки собираются группами по 3 человека на одной из точек, чтобы обновить бафф «Просвещение» друг с другом, а затем возвращаются к своим точкам. Теперь вам нужно будет защищать каждую точку от обычных защитных волн вместе с группой из 3 ангельских гидр, которые будут появляться в каждой точке, по одной в каждом коридоре. Это будет происходить в каждой точке по одному разу, и вы будете знать, что это происходит немедленно, потому что привязанный куб будет заблокирован и не может быть активирован. Пусть оба летучих существа направятся к точке, чтобы помочь с Ангелами, и, если вам нужно, вы можете попросить других двух ближайших защитников отправиться туда, как только они справятся со своими обычными волнами. Как только Ангелы будут уничтожены, попросите всех обновить баффы и приготовиться к следующей волне. После первого вы можете сделать так, чтобы плавающие перемещались к оставшимся точкам, так как ангелы больше не появятся в той же точке.

После того, как в каждой из точек будет волна Ангелов, силовые поля в коридорах, ведущих к центру области, опустятся, и все должны направиться к середине области. Когда вы доберетесь туда, вы увидите еще одно слияние посередине вместе с коробкой для привязи в коротком северо-восточном коридоре с вращающимися платформами в нем.

В этой средней комнате вам нужно будет защищаться от еще 3 волн врагов, первая из которых – один ангел, появляющийся из коридора привязного ящика, затем еще одна волна на каждую волну еще в двух коридорах. Между каждой волной вам нужно, чтобы как минимум 3 человека привязывали ящик, чтобы обновить бафф Просвещенный, поскольку он будет продолжать порождать больше врагов с белым щитом на волнах защиты.

После того, как с третьей волной будет покончено и все враги будут мертвы, вы завершите эту схватку и получите свою награду.

Встреча 3 Покорите освященный разум

Победите Освященный Разум, чтобы продолжить отслеживание сигнала Неизвестного Артефакта.

Рекомендуемые предметы для встреч:
– Модификации – Артефактный мод «Гнетущая тьма» (крайний правый столбец, пустые гранаты ослабляют врагов)
– Чернокнижники – Бездонный Настроение Хаоса (верхнее дерево)
– Охотник – Стрелок Путь меткого стрелка (нижнее дерево) + Небесный Экзотический шлем Nighthawk
– Титан – Кодекс защитника (Верхнее дерево)
– Оружие – D.A.R.C.I. или экзотических снайперов Whisper of the Worm для урона босса, Void Secondary для Minotaur убивает

Это, наконец, первый бой с боссом рейда против большой гарпии, которую вы преследовали раньше. Это происходит в том же месте, что и предыдущая встреча, но представьте, что теперь вы немного повернули область и видите коридор с вращающимися платформами как север.

Вы начинаете схватку, привязываясь к слиянию в середине из коробки в южном коридоре.Перед тем, как начать, вам нужно разделиться на 2 группы по 3 человека: команду по присмотру за боссом и команду по сбору соринок. Две группы в основном не взаимодействуют друг с другом на протяжении большей части схватки, кроме как собираются вместе для нанесения урона боссу.

Команда соринок, как только начнется схватка, будет искать место слияния, которое переместилось из середины области. Он случайным образом перемещается в любую из точек с 1 по 4, и это видно по тому факту, что от него исходит большой луч света, и по тому же коридору будет минотавр.

Этот минотавр – то, что вам нужно искать. При убийстве они бросают 5 пылинок, как в гамбите, которые нужно подбирать. Пусть первый игрок, который будет защищаться, схватит эти первые 5 пылинок, а затем направится к слиянию по коридору. У них все еще должен быть бафф Просвещения с того момента, когда они прикрепили привязку к слиянию в середине, поэтому они могут немного подождать, прежде чем внести, чтобы дать двум другим еще время посередине. Когда вам нужно, положите на переднюю часть слияния, чтобы вставить свои пылинки и обновить бафф Просвещения.

Затем человек остается здесь и защищает слияние от волн трех гоблинов, идущих из двух боковых коридоров. У них всегда будет белый щит, поэтому вам нужно рассчитать время вашего Просветленного и сделать депозит для людей, все еще находящихся в середине.

После того, как первый человек уйдет, двое других будут ждать появления еще одного минотавра. Кажется, они появляются только после того, как вы убили группу гоблинов, которые появляются одновременно, поэтому, чтобы пройти быстро, обязательно убивайте всех гоблинов.У второго человека должно быть время схватить 10 пылинок, и когда они это сделают, они смогут унести все, что могут унести, и они смогут направиться к кладовке, тогда первый человек может вернуться. Третий человек может стремиться к 10, если у него есть время, тогда последнему человеку просто нужно 5, всего 30 депонированных. Если какой-либо из гоблинов приносит жертву в слиянии, вам нужно будет положить несколько дополнительных пылинок, чтобы восполнить это, поскольку жертва крадет несколько пылинок из слияния. Имейте в виду, что после смерти первого минотавра из коридоров появятся несколько супликантных гарпий, которые попытаются преследовать игроков и взорваться, чтобы убить их.

Команда по присмотру за боссом должна будет сопровождать босса во время схватки. Он будет беспорядочно лететь по одному из коридоров С / В / Ю / З через пропасть до земли на другой стороне. Чернокнижники и Титаны могут одним прыжком преодолеть пробелы в коридорах вращающихся платформ или пройти туда на других, но на обратном пути всем нужно отпрыгнуть назад, а охотникам нужно использовать платформы во вращающемся коридоре (если они не используют экзотику для большего количества прыжков, но они всегда должны использовать Nighthawk). С другой стороны босс выплюнет пикап переполнения, как и в первом столкновении. Один человек в группе должен это поднять.

Человек, который поднимет Перелив, будет задержан, затем ему нужно будет посмотреть на босса, а два других человека должны будут сесть по обе стороны от них. Босс поднимет свои плавники, и тогда загорится 6 лампочек (по две на каждом, верхнее левое и правое плавники). На каждом из них будет гореть красный свет, всегда либо три внешних, либо три внутренних.

Чтобы помешать боссу убить задержанного игрока, вам нужно перестрелять все три огня.Два игрока, которые не были задержаны, не видят, какие огни правильные (все они красные), поэтому вам нужно прислушаться к вызову задержанного игрока. Если один из двух внешних игроков не успеет к боссу вовремя, вы все равно можете сделать это хорошо с двумя игроками. Попросите одного внешнего игрока занять одну сторону, а затем задержанного игрока – другую. Как только эти огни будут уничтожены, оба игрока вместе работают над верхним светом. Когда все 3 лампочки погаснут, босс отпускает задержанного игрока и возвращается в центр области.

Вам нужно повторять этот шаг подбора до тех пор, пока у игроков со сучками не будет достаточно слитков. Босс всегда движется циклически, когда он идет к середине и ждет вокруг, он поднимает ласты и начинает стрелять во всех. Как только он упадет на плавники, он снова направится в один из коридоров, чтобы выплюнуть еще один пикап. В зависимости от того, насколько быстро подбираются игроки, вам может потребоваться повернуть одного из них, чтобы выполнить подхват переполнения, поэтому имейте в виду таймеры, поскольку они работают так же, как и первое столкновение, и если вы подбираете второй, пока у вас все еще есть дебафф. это убьет вас.Также имейте в виду, что при поднятии Overflow убедитесь, что двух других игроков нет рядом, так как это может задержать несколько человек, если они будут слишком близко друг к другу.

Как только команда соринок будет готова выложить 30 пылинок, они должны сообщить об этом команде босса, и если босс не собирается выплевывать переполнение, вы можете отправить всех к месту слияния. После того, как пылинки будут размещены, появится сообщение о том, что босс отвлекся на слияние, и он доберется до него.Пусть все там внизу готовятся, уничтожая всех врагов, которые находятся поблизости (хотя он исчезнет, ​​как только босс достигнет его). Если у вас есть бегущий пузырь Титана для Оружия Света, вы можете заставить их засунуть нос прямо в заднюю часть слияния и лопнуть его прямо перед тем, как босс достигнет слияния.

Когда босс достигает слияния, он поднимает все свои плавники и начинает вращать их. Они будут освещены красными огнями, которые вам как команде нужно уничтожить.

Как только все огни будут уничтожены, босс откроет свое слабое место и начнет медленно отступать по коридору, качаясь взад и вперед, чтобы попытаться сбить вас с толку.

Поскольку он отступает по коридору, вам нужно его повредить. Когда он начнет двигаться, ударьте его гранатами Гнетущей тьмы, чтобы ослабить его и нанести больший урон, затем начните стрелять ему в лицо. D.A.R.C.I. – более безопасное оружие, но если вы уверены, что сможете поразить все свои выстрелы, вы можете использовать «Шепот червя» или даже «Бремя Изанаги».Как только он достигнет конца коридора, он уберет свое слабое место, и вы снова повторите цикл, заключающийся в размещении босса и преследовании его. Если ваш уровень силы 930–940, это очень безопасный двухэтапный бой, но у вас есть три, если вам нужно, прежде чем он приведет в ярость и уничтожит команду. Как только босс будет мертв, вы можете получить свою добычу, а затем пройдите через дверь через коридор вращающейся платформы.

Направление к Встрече 4 и Второй секретный сундук

Пройдите в дверь, затем вместо того, чтобы идти в портал, идите налево (или войдите в портал, посмотрите, что произойдет).

Продолжайте движение по выступу, затем прыгайте вправо к изогнутой стене. Вы проследите за этим практически полностью до места, где находятся вращающиеся колеса, и перепрыгнете через оба.

Сразу после остановки второго колеса, поворота и взгляда на стену вы должны увидеть тропу, ведущую назад тем же путем, которым вы пришли, но идущую еще вверх. Поднимитесь туда, затем поднимитесь по стене, чтобы добраться до вершины области.

Вверху области идите направо к тропе, ведущей к большому дереву. Здесь вы должны увидеть два входа, сначала войдите в левый.

Идите в дальнюю часть этой левой комнаты, затем развернитесь, вы должны увидеть второй секретный сундук рейда над вами. Запрыгивайте на пни, чтобы получить дополнительную добычу, затем возвращайтесь к другому пути, ведущему к дереву.

Вскоре вы доберетесь до места с большим прудом с молоком, в который вы умрете, если прыгнете в него.Чтобы прогрессировать, вам нужно подняться на стручки с семенами, а затем использовать их, чтобы перейти на другую сторону. Вы должны увидеть два прямо над краем пруда, а затем, если вы перепрыгнете на один справа, если вы посмотрите за угол, вы увидите третий внизу, рядом с веткой. Попросите члена группы встать на эту правую капсулу и выстрелить в дальнюю, чтобы открыть ее, затем пусть другие люди прыгают с левой за угол, чтобы добраться до нее. Затем вы можете прыгнуть в область твердой земли на другой стороне, стреляя оттуда в капсулу по всем оставшимся людям.

Продолжайте движение вокруг стены вверх по площадкам, затем продолжайте движение влево вверх по краю утеса. В конце концов вы достигнете вершины, где находится последний босс.

Встреча 4 Покорите освященный разум

Победите Освященный Разум, чтобы обнаружить конечный пункт назначения сигнала Неизвестного Артефакта.

Рекомендуемые предметы для встреч:
– Модификации – Артефактный мод «Гнетущая тьма» (крайний правый столбец, пустые гранаты ослабляют врагов)
– Чернокнижники – Построить команду – Бездонность – Attunement of Hunger (нижнее дерево), Mote Team – Stormcaller Attunement of the Elements (нижнее дерево) )
– Охотник – Стрелок Путь Меткого стрелка (нижнее дерево) + Экзотический шлем Небесного Ночного Ястреба
– Титан – Кодекс защитника (Верхнее дерево)
– Оружие – Основной снайпер (Спокойствие может использовать отличные перки), Шепот червя ( безопаснее) или Бремя Идзанаги (если вы можете поразить все свои выстрелы) экзотических снайперов для урона босса, SMG или Авто вторичного для зачистки врага. 21% Делириум HMG, по-видимому, хорош и для урона босса из-за перков Killing Tally и Overflow.

Теперь это место с последним боссом рейда. В задней части области находится платформа с местом для размещения баннера ралли, на которое вы можете вернуться, если упадете. Чтобы начать схватку, вы стреляете в босса из любого места, а затем спускаетесь в нижнюю область.

Основная область разделена на 12 участков земли, и есть 5 разных мест, в которых могут появиться 2 слияния, с которыми вы имеете дело в этой области.Вначале они всегда появляются в (пронумерованных слева направо) точках 2 и 4. После первой фазы слияния исчезают и могут перемещаться в разные места, о которых вам нужно знать. Синее слияние может появляться в точках 1/2/3, а оранжевое – в точках 3/4/5.

Перед тем как начать, вы захотите разделиться на 3 команды, одна пара будет командой Build Team, которая всегда будет оставаться на основной платформе при нормальных обстоятельствах, а затем команды Portal 1 и 2, которые будут прыгать в порталы и собирать пылинки. вернуть и положить на слияниях на основной территории.

Начиная с начала, босс будет стрелять в вас и порождать волны обычных гоблинов, за которыми вскоре последует одна ангельская гидра, которая блокирует ящики привязи слияния, пока она поднята. Помимо самого начала фазы сбора и прямо перед следующей фазой, когда эти Гидры будут порождать, гоблины – единственные враги, которые появятся на земле вместе с вами. Убивайте все, что приближается к вам на земле, и ждите, пока босс обнаружит их слабые места.

Через короткое время босс получит две красные точки повреждения на теле, относительно вас на левом колене и правом плече.Когда вы стреляете в один из них, он на мгновение оглушает босса и вызывает появление портала относительно того, с какой стороны вы уничтожили слабое место. Портал всегда будет появляться прямо от бедра с одной и той же стороны, независимо от того, куда повернут босс, поэтому имейте в виду, что если он повернут стороной, с которой вы создаете, портал будет дальше.

Как только портал появится, вы хотите, чтобы команда портала 1 вышла и прыгнула в него.От момента появления до исчезновения команды проходит примерно 10-15 секунд.

Когда они войдут в портал, он телепортирует игроков в крайний левый угол карты на другой остров.

На другом острове появится несколько врагов. Убив этих врагов, вы получите Voltaic Motes, как и в предыдущей схватке с боссом. Два игрока хотят собрать как можно больше из них, пытаясь получить в сумме не менее 15 пылинок между ними.Каждый игрок может собрать максимум 10, как и в предыдущем столкновении. Если вы видите порожденного Минотавра, то будет максимум 15 пылинок, но если есть порожденные хобгоблины, вы можете получить максимум 18. Команда на острове должна общаться с игроками в основной области, когда у них есть всего не менее 15 пылинок.

Вернувшись на главную платформу, игрокам нужно наблюдать за тем, что происходит после вызова портала. Каждый раз, когда портал вызывается с любой стороны, на колонне с той же стороны, что и портал (треугольник C на карте), появляется один Циклоп.Было бы неплохо, если бы 2 члена команды сборки всегда отвечали за их устранение.

Босс также создаст анимацию, в которой он толкает левую руку вниз, после чего одна из платформ случайным образом исчезает. Между вражескими волнами после того, как враги уничтожены, два строителя должны координировать свои действия, чтобы привязать их от ближайшего слияния к точкам привязи за пределами области платформы, отмеченным знаком + на карте. На первом этапе с точками привязки на 2 и 4 вы можете получить каждую точку всего с двумя людьми, кроме крайних левой и правой точек.По большей части вы можете просто игнорировать эти два внешних, они не так полезны, так как вы не будете туда двигаться. Если у вас будет дополнительное время между волнами урона, вы можете перестроить эти платформы с помощью других игроков, но они не так важны.

После того, как первая команда соринок подобрала необходимое количество пылинок и подала сигнал всем в основной области, основная команда стреляет в то же самое слабое место на боссе, чтобы вызвать второй портал на той же стороне. Вторая команда Mote отправится в портал, а первая команда Mote будет перемещена обратно на платформу, где размещено знамя Rally Banner. Затем они прыгают вниз и кладут эти пылинки на ту же сторону, что и портал, на котором они находились (при падении они тоже имеют цветовую маркировку). Игроки, которые отложили пылинки, теперь будут иметь бафф Просвещения, который им нужно использовать, чтобы поразить белые щиты, с которыми теперь будут появляться гоблины.

Когда вы пробили слабое место, чтобы открыть портал, команда сборки делает то же самое, что и раньше.Следите за циклопами, а затем, если возможно, постройте платформу между волнами. Как только вторая команда Mote будет готова, вам нужно снова выстрелить в левое слабое место, чтобы деформировать их, а затем также выстрелить в правую недельную точку, чтобы открыть портал, идущий вправо.

Это означает, что на обоих столпах появятся циклопы, а босс исчезнет на двух платформах одну за другой. Если он сделает что-либо из внешних действий в этот момент, вы можете более или менее игнорировать их, если только вы не очень быстро очистите врага. После того, как вторая команда Mote разместится в синем слиянии, если вы отложили не менее 30 без каких-либо жертв, в нижнем левом углу экрана появится сообщение «Трос пульсирует темной / светлой энергией», и оно будет выглядеть как на изображении ниже, и все камни внутри движущейся области исчезнут.

Теперь, когда это произошло, и у вас есть команда Mote 1, им нужно получить еще 15 пылинок, если возможно с этой стороны. Все, кто вернулся в главную зону, продолжают обороняться как обычно.Через некоторое время волны гоблинов, идущие к синему слиянию, не будут иметь щитов, поэтому команда Строителей, у которой нет баффа Просвещения, может беспокоиться об этих щитах. Как только у команды Mote 1 будет достаточно Mote, отведите их назад, выстрелив в правое плечо, и команда 2 сможет войти в портал. Повторите еще раз, затем верните Команду 2 обратно. Убейте всех оставшихся врагов и оставшихся циклопов, и после того, как вторая команда внесет депозит, вы будете готовы к фазе урона.

Босс будет рядом с двумя передними платформами в жидкости (квадраты, отмеченные P на карте).Наблюдайте за его рукой, он протянет ее, и в воздухе появится цветной +. Он будет синим или оранжевым, в зависимости от того, к какому тросу вам нужно добраться в первую очередь. В зависимости от того, насколько близко это к слиянию, вы можете получить привязку с тремя людьми, но обычно безопаснее делать это с четырьмя людьми, а затем иметь двух, предназначенных для уничтожения врагов, которые появляются. Будет одна ангельская гидра, которая появится в самом начале во время первой части привязи, которую вам нужно снять в первую очередь, чтобы иметь возможность использовать привязь.

Как только босс привязан, он будет на мгновение оглушен, затем немного отодвинется в сторону, подпрыгнет в воздухе и натянет привязь другого цвета. ПРИМЕЧАНИЕ. В настоящее время кажется, что в игре есть ошибка, и вторая привязь + всегда будет синей, но если вы сначала получите синюю привязь, вы все равно привяжете ее к оранжевой. У вас очень мало времени, чтобы добраться до этой второй привязи, поэтому вам нужны 4 человека, отвечающие за привязку, чтобы быстро получить ее и снова оглушить. Если вы не ударите вторую привязь, фаза урона немедленно закончится, и ротация столкновения начнется заново, но если вы ударите вторую привязь, босс упадет на землю, и его слабое место будет открыто.

В течение нескольких секунд он будет блуждать, вы можете выстрелить в него сейчас, но вы должны использовать это время, чтобы все встали перед боссом, родственником его ног, так как направление, в котором его ноги смотрят, – это то место, куда он фактически столкнется, когда он прыгает в воздухе. Когда он прыгает в воздух, вы хотите нанести ему как можно больше урона. Сделайте так, чтобы Титан лопнул пузырь для оружия света немного назад, но перед боссом, затем бросьте в него гранаты пустоты с подавляющей тьмой, чтобы нанести некоторый повышенный урон.Лучше всего для этого подходят снайперы (если у вас нет Divinity), предпочтительно Whisper of the Worm, так как вы можете довольно легко поразить критическую точку, поскольку она не движется, что позволяет вам постоянно стрелять в нее.

Через короткое время он упадет на землю, и все начнется заново, и вам придется снова положить пылинки. Слияния переместятся в новые места, поэтому имейте в виду, что они могут менять места, поэтому изменится ваша привязка и очки депозита.

Имейте в виду, что если некоторые враги приносят жертву, это не сразу конец бега.Вы можете иметь максимум 3 жертвы на одной башне (хотя вы должны стремиться к 0), и вы все равно можете привязать босса, если некоторые враги привязаны. Если вы приближаетесь к концу получения второго набора пылинок и пропускаете жертву, не стоит пытаться послать кого-то за дополнительными пылинками, так как босс может начать фазу привязки, пока человек находится на острове и делает добычу. их обратно больше раздражает. Если вы сломаете его слабые места, пока он удерживает точку привязки, он все равно будет порождать Циклопа и исчезнет с земли после завершения фазы повреждения.

У босса есть 4 поворота, которые он позволяет, прежде чем он взбесит и уничтожит команду. С не очень хорошо организованной пробежкой с людьми, бегающими шепотом или первыми снайперами, это относительно нормальная 3 фаза. С лучшей настройкой и правильным таймингом это хорошие 2 фазы. Как только здоровье босса истощается, он немедленно умирает, для этого босса нет никакой формы окончательной защиты. Пройдите в недавно открывшуюся дыру в земле, чтобы получить последний кусок добычи.

Хост ASP.NET Core в веб-ферме

  • 5 минут на чтение

В этой статье

Крис Росс

Веб-ферма – это группа из двух или более веб-серверов (или узлов ), на которых размещается несколько экземпляров приложения.Когда запросы от пользователей поступают в веб-ферму, балансировщик нагрузки распределяет запросы на узлы веб-фермы. Веб-фермы улучшились:

  • Надежность / доступность : Когда один или несколько узлов выходят из строя, балансировщик нагрузки может направлять запросы другим работающим узлам для продолжения обработки запросов.
  • Емкость / производительность : несколько узлов могут обрабатывать больше запросов, чем один сервер. Балансировщик нагрузки балансирует рабочую нагрузку, распределяя запросы по узлам.
  • Масштабируемость : Когда требуется большая или меньшая емкость, количество активных узлов может быть увеличено или уменьшено в соответствии с рабочей нагрузкой. Технологии платформы веб-фермы, такие как служба приложений Azure, могут автоматически добавлять или удалять узлы по запросу системного администратора или автоматически без вмешательства человека.
  • Ремонтопригодность : Узлы веб-фермы могут полагаться на набор общих служб, что упрощает управление системой. Например, узлы веб-фермы могут полагаться на один сервер базы данных и общее сетевое расположение для статических ресурсов, таких как изображения и загружаемые файлы.

В этом разделе описываются конфигурация и зависимости для основных приложений ASP.NET, размещенных в веб-ферме, которые полагаются на общие ресурсы.

Общая конфигурация

Размещение и развертывание ASP.NET Core
Узнайте, как настроить среды размещения и развернуть приложения ASP.NET Core. Настройте диспетчер процессов на каждом узле веб-фермы для автоматизации запуска и перезапуска приложений. Каждому узлу требуется среда выполнения ASP.NET Core. Дополнительную информацию см. В разделах документации, посвященной размещению и развертыванию.

Настройка ASP.NET Core для работы с прокси-серверами и подсистемами балансировки нагрузки
Узнайте о конфигурации приложений, размещенных за прокси-серверами, и подсистемами балансировки нагрузки, которые часто скрывают важную информацию о запросах.

Развертывание приложений ASP.NET Core в службе приложений Azure
Служба приложений Azure – это служба платформы облачных вычислений Microsoft для размещения веб-приложений, включая ASP.NET Core. Служба приложений – это полностью управляемая платформа, которая обеспечивает автоматическое масштабирование, балансировку нагрузки, исправление и непрерывное развертывание.

Данные приложения

Когда приложение масштабируется до нескольких экземпляров, может быть состояние приложения, которое требует совместного использования между узлами. Если состояние временное, рассмотрите возможность совместного использования IDistributedCache. Если общее состояние требует сохранения, рассмотрите возможность сохранения общего состояния в базе данных.

Требуемая конфигурация

Data Protection and Caching требует настройки приложений, развернутых в веб-ферме.

Защита данных

Система защиты данных ASP.NET Core используется приложениями для защиты данных.Защита данных опирается на набор криптографических ключей, хранящихся в связке ключей . Когда система защиты данных инициализируется, она применяет настройки по умолчанию, которые хранят связку ключей локально. В конфигурации по умолчанию уникальный набор ключей хранится на каждом узле веб-фермы. Следовательно, каждый узел веб-фермы не может расшифровать данные, зашифрованные приложением на любом другом узле. Конфигурация по умолчанию обычно не подходит для размещения приложений в веб-ферме. Альтернативой реализации общего набора ключей является постоянная маршрутизация пользовательских запросов к одному и тому же узлу.Дополнительные сведения о конфигурации системы защиты данных для развертываний веб-фермы см. В разделе Настройка защиты данных ASP.NET Core.

Кэширование

В среде веб-фермы механизм кэширования должен совместно использовать кэшированные элементы между узлами веб-фермы. Кэширование должно полагаться либо на общий кэш Redis, либо на общую базу данных SQL Server, либо на настраиваемую реализацию кэширования, которая совместно использует кэшированные элементы в веб-ферме. Дополнительные сведения см. В разделе Распределенное кэширование в ASP.NET Core.

Зависимые компоненты

Следующие ниже сценарии не требуют дополнительной настройки, но они зависят от технологий, требующих настройки для веб-ферм.

Устранение неполадок

Защита данных и кеширование

Если защита данных или кэширование не настроены для среды веб-фермы, при обработке запросов возникают периодические ошибки. Это происходит из-за того, что узлы не используют одни и те же ресурсы, а запросы пользователей не всегда направляются обратно на один и тот же узел.

Рассмотрим пользователя, который входит в приложение с помощью проверки подлинности файлов cookie. Пользователь входит в приложение на одном узле веб-фермы. Если их следующий запрос поступает на тот же узел, на котором они вошли в систему, приложение может расшифровать файл cookie проверки подлинности и разрешить доступ к ресурсу приложения.Если их следующий запрос поступает на другой узел, приложение не может расшифровать файл cookie проверки подлинности с узла, на котором пользователь вошел в систему, и авторизация для запрошенного ресурса не выполняется.

При возникновении любого из следующих симптомов периодически , проблема обычно связана с неправильной конфигурацией защиты данных или кэширования для среды веб-фермы:

  • Разрывы аутентификации: файл cookie аутентификации настроен неправильно или не может быть расшифрован. Вход через OAuth (Facebook, Microsoft, Twitter) или OpenIdConnect завершается ошибкой «Корреляция не удалась.«
  • Авторизация нарушена: идентификация потеряна.
  • Состояние сеанса: потеря данных.
  • Кэшированные элементы исчезают.
  • TempData не работает.
  • Ошибка POST
  • : проверка на подделку не выполняется.

Дополнительные сведения о конфигурации защиты данных для развертываний веб-фермы см. В разделе Настройка защиты данных ASP.NET Core. Дополнительные сведения о конфигурации кэширования для развертываний веб-фермы см. В разделе Распределенное кэширование в ASP.NET Core.

Получить данные из приложений

Если приложения веб-фермы способны отвечать на запросы, получайте запрос, соединение и дополнительные данные от приложений с помощью встроенного промежуточного программного обеспечения терминала.Дополнительные сведения и пример кода см. В разделе Устранение неполадок и отладка проектов ASP.NET Core.

Дополнительные ресурсы

Nodejs xml parser

Статус проекта. 16 сентября 2019: Опубликован черновик 2019-09 (ранее известный как draft-08)! Идентификаторы документов IETF имеют вид draft-handrews – * – 02. Сейчас мы используем даты для метасхем, которые реализации должны использовать для определения поведения, поэтому мы обычно будем ссылаться на 2019-09 (без слова « черновик ») на этом веб-сайте.

На прошлой неделе я написал статью о том, как преобразовать массив JSON в файл CSV в приложении Node.js. Сегодня мы рассмотрим, как преобразовать XML-файл или строку в объект JSON. Чтобы выполнить преобразование XML в JSON, мы будем использовать модуль xml2js из Node Package Manager (NPM). Этот пакет предоставляет удобный API, который делает за нас всю тяжелую работу.

22 апреля 2020 г. · Установка NodeJS XML2JS. Теперь мы установим нашу библиотеку NodeJS XML2JS, которая будет анализировать XML за нас.Выполните эту команду npm. npm установить xml2js. NodeJS XML в JSON Пример 1. Прежде всего мы проанализируем наш XML и преобразуем его в объект JavaScript.

Как сгенерировать XML с помощью NodeJS. XML – это популярный формат для обмена и хранения информации в Интернете. XML используется в веб-службах, RSS-каналах и многих других технологиях. В предыдущем руководстве мы обсуждали, как анализировать XML с помощью NodeJS, в этой статье объясняется, как сгенерировать XML с помощью NodeJS и MySQL.

У меня есть значительная база кода, который работает с XML, написанным на JavaScript, который запускается в браузере.Я хочу запустить часть кода на сервере, работающем в Node.js. Я создал прослойку между jQuery и моим программным обеспечением. Я хотел бы использовать его как есть, если это возможно, а если нет, то внесите как можно меньше изменений.

7 августа 2018 г. · Как разобрать JSON из строки и как прочитать файл JSON в Node.js Опубликовано 7 августа 2018 г. Если у вас есть данные JSON как часть строки, лучший способ их разобрать – используя метод JSON.parse, который является частью стандарта JavaScript, начиная с ECMAScript 5, и предоставляется V8, движком JavaScript, на котором работает Node.js.

22 апреля 2020 г. · Установка NodeJS XML2JS. Теперь мы установим нашу библиотеку NodeJS XML2JS, которая будет анализировать XML за нас. Выполните эту команду npm. npm установить xml2js. NodeJS XML в JSON Пример 1. Прежде всего мы проанализируем наш XML и преобразуем его в объект JavaScript.

Зашифрованное радио на продажу

  • Bloomberg доставляет по всему миру новости бизнеса и рынков, данные, анализ и видео, включая статьи Businessweek и Bloomberg News обо всем, что касается технологий.
  • Перевод фразы ENCRYPTED RADIO с английского на испанский и примеры использования “ЗАШИФРОВАННОЕ РАДИО” в предложении с их переводами: Зашифрованная радиосвязь, ограниченная глобальная связь.Перевод зашифрованного радио на испанский язык.
  • Генеральный директор технологической компании, специализирующейся на зашифрованных телефонах, был арестован за то, что его устройства якобы помогали международным наркокартелям и другим преступным организациям вести бизнес.
  • Генеральный директор технологической компании, специализирующейся на шифровании телефонов, был арестован за то, что его устройства якобы помогали международным наркокартелям и другим преступным организациям вести бизнес.
  • 24 июня 2015 г. · Какие типы радиоприемников вы ищете.Большинство радиолюбителей производится в Японии компаниями Kenwood, Icom, Yaesu, Alinco. Мне ничего не известно о том, чтобы в Соединенных Штатах производилось какое-либо радио. Все это за границей из-за дешевой рабочей силы. В последний раз я покупал радиолюбитель в 1995 или 1996 году, и это был Icom IC-2100H.
  • 10 апреля 2007 г. · После того, как аудитор обнаружил проблемы с безопасностью, Налоговая служба США сообщила, что все ноутбуки будут зашифрованы в течение следующих нескольких недель.
  • 1240 продуктов с шифрованием радиосвязи выставлены на продажу поставщиками на Alibaba.com, из которых на рации приходится 29%, на портативные радиостанции – 1%. Вам доступны самые разные варианты зашифрованного радио, например фонарик. Вы также можете выбрать без зашифрованного радио, а также из …
  • 30 декабря 2014 г. · Самым популярным радиолюбителем на данный момент является Baofeng UV-5R. Почему? Потому что это наименее затратный способ попасть в любительское радио. Менее чем за 35 долларов вы можете пользоваться базовой местной связью. Baofeng – это то, что есть, очень недорогое радио, и у него есть свои ограничения.
  • Федеральный закон обычно запрещает радиовещание без лицензии, выданной FCC. Любой человек, уличенный в использовании радиостанции без разрешения FCC, может быть подвергнут ряду принудительных мер, включая конфискацию оборудования, штрафы и другие уголовные наказания.
  • Cellebrite UFED Промышленный стандарт для доступа к мобильным данным Cellebrite Physical Analyzer От зашифрованных данных до действенной информации Cellebrite UFED Cloud Разблокируйте облачные доказательства для более быстрого раскрытия дела Cellebrite Frontliner Уверенный сбор на передовой Cellebrite Responder…
  • См. Полный список на Bearcatwarehouse.com
  • CRMC объявляет зашифрованные картриджи 510, чтобы помочь завоевать доверие клиентов. Сообщите клиентам, что именно находится в их картриджах для электронных сигарет – от семян до продажи.
  • Злоумышленники вынуждают жертв заплатить выкуп, публикуя и предлагая на продажу данные, украденные в ходе кампании, которая началась в январе. Автор: Dark Reading Staff, 10.12.2020.
  • Торговая площадка для аккаунтов Instagram для продажи. Купите учетные записи Instagram с настоящими подписчиками и мгновенно сделайте свой бизнес популярным.Все данные, которые мы собираем для обработки, передаются с использованием шифрования TLS 1.2 и впоследствии сохраняются в зашифрованном формате в защищенном центре обработки данных, который соответствует …

Kiewit lng louisianaИоахим Шут, инженер-программист из Бонна, расшифровал сообщение, которое было зашифровано с помощью шифровальная машина Лоренца нацистской эпохи, переданная по радио из Падерборна, Германия. На это у него ушло 1,5 минуты. Он использовал оборудование для любительского радио и компьютерную программу, которую написал специально для этой задачи.

Узел массива Ue4

23 апреля 2013 г. · Или он позволяет программисту заменить класс или объект на место универсальных шаблонов во время выполнения.Обычно обозначается как; для класса, а затем типа. В контексте узла приведения в Unreal это означает, что узел приведения может принимать любой тип, а затем проверять, относится ли этот объект или класс к приведенному типу.

В этом уроке я представлю способ создания эффекта контура для мешей внутри UE4. Есть два популярных метода создания эффекта контура / обводки вокруг объектов в игре: Дважды визуализируйте сетку. Нарисуйте первую сетку из стандартного материала, а затем нарисуйте вторую сетку с немного большим масштабом и эмиссионным материалом.

8 июня, 2016 · UE4 позволяет очень легко контролировать движения пешки. Поскольку вы унаследовали свой Pawn от класса DefaultPawn, вся тяжелая работа уже сделана. Чтобы увидеть, насколько просто контролировать движение пешки, вы можете проверить свою работу. Во-первых, вам нужно указать игровому режиму, чтобы игрок создавал игрока с помощью вашей новой пешки Hero_Spaceship, используя …

Предыстория Я сейчас работаю над шутером и пытаюсь создать компонент актера для оружия. в использовании, чтобы иметь меньше Актеров, за которыми нужно следить.Проблема с …

Создание путевых точек в UE4 Chaima Jemmali Версия 2.1, март 2016 г. Обзор: это руководство разработано, чтобы познакомить вас с двумя методами создания узлов (путевых точек) в UE4. Путевые точки могут использоваться для кодирования алгоритма поиска пути, такого как A *. Подробности: Метод 1 – начало Blueprint Этот первый метод создает путевую точку, начиная с Blueprint.

isArray, который возвращает true, если значение представляет собой массив isObject, который возвращает true, если значение является другим объектом JSON (который можно разложить с помощью другого значения Json :: Value).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *