Резюме 

‘ «Идти за водой» Роберта Фроста описывает молодых персонажей, бегущих за водой из ручья.

Поэма начинается с того, что говорящий описывает, как, выглянув наружу, они увидели, что колодец пуст. Это указывает на то, что им нужно набрать воды из ближайшего ручья. Они делают это с радостью, бегая с товарищем по своим полям и в лес. Они находят ручей, и Фрост описывает его в характерном лирическом стихе.

Значение 

Смысл этого стихотворения в том, что никто, независимо от его положения в жизни или работы, которой он занимается, не может наслаждаться природой. Это демонстрируют юные персонажи этого стихотворения из шести строф, радостно бегущие осенним вечером по полю за водой.

Структура и форма 

«Поход за водой» Роберта Фроста представляет собой стихотворение из шести строф, разделенных на наборы из четырех строк, известных как четверостишия. Эти четверостишия следуют схеме рифмовки ABCB; изменение конечных звуков от строфы к строфе. Этот узор традиционно ассоциировался с балладами или гимнами.

Строки написаны четырехстопным ямбом, что означает, что каждая строка содержит четыре набора из двух долей, первая из которых безударная, а вторая ударная. Единственным исключением из этого шаблона является первая строка пятой строфы, в которой есть лишний слог.

Литературные приемы 

На протяжении всего произведения поэт использует несколько литературных приемов. К ним относятся, помимо прочего: 

• Сравнение : сравнение двух вещей, в котором используются слова «как» или «как». Например, «Мы бежали, как будто навстречу луне».
• Гипербола : намеренно преувеличенное описание. Например, использование поэтом приведенного выше сравнения «Мы бежали, как будто навстречу луне», чтобы описать, как быстро двигались персонажи и с какой энергией.
• Изображения : использование особенно эффективных описаний, которые должны вдохновлять чувства читателя. Например, «То капли, что плыли по луже / Как жемчуг, а теперь серебряное лезвие».
• Аллитерация : повторение одного и того же согласного звука в начале нескольких слов. Например, «голые ветки» в третьей строке третьей строфы и «Готово» и «беги» в третьей строке четвертой строфы.
• Цезура : пауза в середине строки текста. Например: «Мы слышали, мы знали, что слышали ручей». 9  Искать ручей, если он все еще течет ;

  Не жалко идти,

    Потому что канун осени был прекрасным

  (Хоть и холодно), потому что поля были наши,

    И у ручья наш лес был там.

  Эта поэма-повествование начинается с простой проблемы: колодец у двери пересох. Для того, чтобы исправить это, героям стихотворения приходится уйти из своего пути и на довольно большое расстояние. Но язык предполагает, что это было довольно распространенным явлением и не было огромным препятствием для преодоления.

  Поэт использует слово «так», чтобы указать, что персонажи, описанные рассказчиком как «мы», без особых проблем вышли за водой. Он пошел через поле за их домом к ручью, чтобы посмотреть, течет ли еще вода в это время года.
  

  Говорящий простым языком описывает, как их не беспокоила необходимость ходить по полю. Был прекрасный осенний вечер, хоть и немного прохладный, но стоило провести немного времени на свежем воздухе.

  Станцы третья и четвертая

  Мы бежали словно навстречу луне

    Та медленно рассветала за деревьями,

   Бесплодные сучья без листьев,

    Без птиц, без ветерка.

  Но, оказавшись в лесу, мы остановились

    Как гномы, которые спрятали нас от луны,

  Готовы бежать, чтобы спрятаться новый

    Смеясь, когда она скоро нашла нас.

  Говорящий описывает, как они взволнованно бегали по полю, используя сравнение, чтобы изобразить их движения как наполненные энергией. Луна поднималась из-за деревьев, и все было тихо. Ветра не было, птиц тоже.

  Поэт использует другое сравнение в начале четвертой строфы, в котором говорящий сравнивает себя с «гномами». Деревья временно скрывают их от луны. Но вскоре они снова попали в его свет.

  Пятая строфа 

  Каждый положил на другого оставшуюся руку

    Прислушаться, прежде чем мы осмелились взглянуть,

  И в тишине мы объединились, чтобы сделать

    Мы слышали, мы знали, что слышали ручей.

  Говорящий описывает в пятой строфе, как они на мгновение замолчали, пытаясь понять, слышат ли они журчание воды ручья. Они услышали это и сразу поняли, что ручей все еще бежит и что они могут набрать нужную им воду. Тон по-прежнему беззаботный и взволнованный.

  Станца Шесть 

  Записка как бы из одного места,

    Тонкое звенящее падение, которое сделало

  То капли, что плавали в луже

    Как жемчуг, а теперь серебряное лезвие.

  В последней строфе ручей описывается как «серебряное лезвие», освещенное луной и протекающее через лес. Вода светится, когда движется по своему пути, добавляя к общей мирной и красивой атмосфере, созданной поэтом. На этой простой ноте стихотворение заканчивается, предполагая, что отсюда все пошло по плану, и герои вернулись домой со своей водой.

  Часто задаваемые вопросы

  Какова тема «Идем за водой ?»

  Основная тема стихотворения — природа. Хотя главные герои заняты тем, что может быть раздражающим занятием, они настолько очарованы красотой осеннего вечера, что получают огромное удовольствие от похода за водой из ручья.

  Какой тон у «Идем за водой ?»

  Тон беззаботный и взволнованный. Говорящий взволнован тем, что находится вне дома, бегая по полю и в лес и прячась от лунного света. Персонажи, будь то взрослые или дети, получают удовольствие от своей задачи, несмотря на то, насколько она неудобна.

  Почему Фрост написал «Идти за водой ?»

  Фрост написал это стихотворение, чтобы изобразить простую задачу в радостных подробностях. Это напоминает читателям об удовольствии, которое можно получить от мира природы, даже когда им приходится работать или выполнять поручения, как это делают персонажи стихотворения.

  Кто является говорящим в «Идем за водой ?»

  Неясно, кто должен быть говорящим на этой ладони Роберта Фроста. Но из-за радости, которую испытывают персонажи, использования образного языка и многого другого, кажется вероятным, что говорящий — ребенок.

  Похожие стихи 

  Читателям, которым понравился «В поисках воды» , следует также прочитать некоторые другие стихи Роберта Фроста. Например: 

  • ‘ Дорога не пройдена ’ – о выборе и возможностях в жизни. В стихотворении подчеркивается чувство сожаления, которое сопровождает все дороги, по которым человек не идет.
  • ‘ Пастбище ’ – — это вдумчивое и богатое образами стихотворение, описывающее работу по дому, которую должен выполнить фермер.
  • ‘ Нежелание ’ – — мощное и глубокомысленное стихотворение. Он изображает смену времен года и то, каково это сопротивляться зиме.

  Неизбранная дорога Роберта Фроста – Стихи

   Он увидел ее с нижней ступеньки лестницы
  Прежде чем она увидела его.  Она начинала спускаться,
  Оглядываясь через плечо на какой-то страх.
  Она сделала сомнительный шаг, а затем расстегнула его.
  Подняться и снова посмотреть. Он говорил
  Подойдя к ней: «Что ты видишь
  Всегда оттуда, наверху, потому что я хочу знать.
  Она повернулась и опустилась на свои юбки при этом,
  И ее лицо изменилось с испуганного на угрюмое.
  Он сказал, чтобы выиграть время: «Что ты видишь?»
  Подъем, пока она не сжалась под ним.
  — Я сейчас узнаю. Ты должна сказать мне, дорогая.
  Она вместо себя отказала ему в любой помощи
  С малейшим напряжением шеи и тишиной.
  Она позволила ему посмотреть, уверенная, что он не увидит,
  Слепое существо; и некоторое время он не видел.
  Но в конце концов он пробормотал: «О», и еще раз: «О».
  — Что это… что? она сказала.
  — Только то, что я вижу.
  — Вы не знаете, — бросила она вызов. — Скажи мне, что это такое.
  «Чудо в том, что я не увидел сразу.
  Раньше я никогда не замечал его отсюда.
  Я должен привыкнуть к этому - вот причина.
  Маленькое кладбище, где мои люди!
  Такой маленький, что окно обрамляет его целиком.
    Не намного больше, чем спальня, не так ли?
  Есть три камня из сланца и один из мрамора,
  Широкоплечие маленькие плиты там в солнечном свете
  На склоне. Мы не должны возражать против них.
  Но я понимаю: это не камни,
  Но детский холмик...
  — Не надо, не надо, не надо, — закричала она.
  Она вышла из-под его руки
  Тот опирался на перила и соскальзывал вниз по лестнице;
  И повернулся к нему с таким устрашающим взглядом,
  Он сказал дважды, прежде чем опомнился:
  «Разве мужчина не может говорить о своем собственном ребенке, которого он потерял?»
  'Не вы! О, где моя шляпа? О, мне это не нужно!
  Я должен выбраться отсюда. Я должен получить воздух.
  Я не знаю правильно, может ли любой человек.
  'Эми! Не ходите к кому-то другому на этот раз.
  Послушай меня. Я не буду спускаться по лестнице.
  Он сел и зажал подбородок кулаками.
  — Я хотел бы кое-что спросить у тебя, дорогая.
  — Ты не знаешь, как об этом спросить.
  — Тогда помоги мне.
  Ее пальцы двигали защелку, ожидая ответа.
  «Мои слова почти всегда оскорбительны.
  Я не знаю, как говорить о чем-либо
  Так, чтобы угодить вам.  Но меня могут научить
  Я должен предположить. Я не могу сказать, что вижу, как.
  Мужчина должен частично отказаться от того, чтобы быть мужчиной
  С женщинами-людьми. Мы могли бы договориться
  Которым я бы связал себя, чтобы держать руки подальше
  Что-нибудь особенное, что вы хотите назвать.
  Хотя я не люблю такие вещи среди тех, кто любит.
  Двое, которые не любят, не могут жить вместе без них.
  Но двое, которые это делают, не могут жить с ними вместе.
  Она немного отодвинула защелку. — Не… не уходи.
  Не несите это кому-то другому на этот раз.
  Скажи мне об этом, если это что-то человеческое.
  Впусти меня в свое горе. я не очень
  В отличие от других людей, когда вы стоите там
  Отдельно меня бы выгнали. Дай мне шанс.
  Я все же думаю, что вы немного переусердствуете.
  Что заставило вас думать, что это вещь
  Забрать свою мать - потеря первого ребенка
  Так безутешно - перед лицом любви.
  Можно подумать, его память может быть удовлетворена...
  — Вот ты и глумишься!
  'Я не, я не!
  Ты злишь меня. Я спущусь к тебе.
  Боже, какая женщина! И дошло до этого,
  Мужчина не может говорить о своем умершем ребенке. — Ты не можешь, потому что не умеешь говорить.
  Если у тебя были какие-то чувства, ты копал
  Своей собственной рукой - как вы могли? - его могилку;
  Я видел тебя из того самого окна там,
  Заставляя гравий прыгать и прыгать в воздухе,
  Подпрыгнуть, вот так, вот так, и приземлиться так легко
  И скатиться вниз по холмику рядом с дырой.
  Я подумал: кто этот человек? Я не знал тебя.
  И я полз вниз по лестнице и вверх по лестнице
  Чтобы снова посмотреть, и все еще ваша лопата продолжала подниматься.
  Потом ты вошел. Я услышал твой рокочущий голос.
  На кухне, и я не знаю почему,
  Но я подошел, чтобы увидеть своими глазами.
  Вы могли бы сидеть там с пятнами на обуви
  Из свежей земли из могилы собственного ребенка
  И говорить о своих повседневных заботах.
  Вы стояли лопатой у стены
  Снаружи, у входа, потому что я видел это.
  «Я буду смеяться самым ужасным смехом, который когда-либо смеялся.
  Я проклят. Боже, если я не верю, я проклят.
  — Я могу повторить те самые слова, которые ты говорил.
  «Три туманных утра и один дождливый день
  Сгниет самый лучший березовый забор, какой только может построить человек». Подумай, разговаривай так в такое время!
  Что было, сколько времени береза ​​гниет
  Делать то, что было в затемненной гостиной.
  Тебе было наплевать! Ближайшие друзья могут пойти
  С кем-то до смерти доходит так далеко
  С тем же успехом они могли бы и не пытаться идти вообще.
  Нет, с того времени, когда человек болен до смерти,
  Человек одинок, и он умирает более одиноким.
  Друзья делают вид, что следуют в могилу,
  Но прежде чем кто-то в нем, их умы обращены
  И сделать все возможное, чтобы вернуться к жизни
  И живые люди, и вещи, которые они понимают.
  Но зло мира. у меня не будет горя так
  Если я могу изменить его. О, не буду, не буду!
  — Вот, ты все сказал, и тебе стало лучше.
  Ты не пойдешь сейчас. Ты плачешь. Закрыть дверь.
  Сердце ушло из этого: зачем продолжать в том же духе.
  Эми! Кто-то идет по дороге!
  — Вы… о, вы думаете, что все разговоры. Я должен идти--
  Где-то вне этого дома. Как я могу заставить вас...
  — Если… вы… делаете! Она открывала дверь шире.
  — Куда ты собираешься идти? Сначала скажи мне это.
  Добавить комментарий Отменить ответ
  Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
  Комментарий *
  Имя * 
  Email * 
  Сайт