Осенняя музыка для детей, под которую приятно рисовать, играть в спокойные игры и даже засыпать.
1
02:42
2
03:34
3
03:29
4
03:35
5
02:45
6
06:09
7
04:30
8
02:45
9
05:39
10
03:11
Хотели бы привить ребенку хороший вкус, развить его слух и чувство ритма? Любите классическую музыку или планируете научить ребенка играть на музыкальном инструменте? Какие бы не были у вас цели, абсолютно очевидно, что прослушивание классической музыки будет только на пользу, как новорожденному, так и ребенку постарше и, конечно же, взрослому.
С чего же начать?
Милая, нежная, спокойная музыка осенней тематики украсит любое занятие. Малыши могут рисовать красками или смотреть на огонь свечи под приятные мелодии, успокаиваясь перед сном после длинного дня.
Осенний плейлист – это оригинальная идея для занятий с ребенком в рамках проведения тематических недель с сентября по ноябрь. Раскрашивайте раскраски, читайте стихи и разгадывайте загадки с нашего сайта, слушая коллекцию лучшей классической осенней музыки для детей.
Класс: 1 «А»
Предмет: Музыка
Тема урока: “Музыка осени в произведениях русских писателей и композиторов “
Тип урока: открытие новых знаний
Цель: Формирование музыкальной культуры школьников как части их общей духовной культуры.
Дидактическая цель: узнать, как изображают осень композиторы, поэты и писатели.
Задачи урока:
Образовательная: воспринимать произведения поэтов и композиторов, как отражение реальности.
Развивающая: развивать умения размышлять о музыке, сравнивать, обобщать, развивать творческое мышление, внимание, память.
Воспитательная: воспитывать любовь к музыке, эмоциональное восприятие у детей.
Оборудование:
Музыкальное произведение – Чудная пора – осень, Слова и музыка: Ю.Верижников
Министерство образования и науки Астраханской области
ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогическийколледж»
Конспект (технологическая карта) пробного урока
По предмету «Музыка»
Класс 1 «А» МБОУ «НОШ №19» г.
Астрахани
Тема: «Музыка осени в произведениях русских писателей и композиторов»
Студентки 4 «А» группы
Допуск к проведению урока:
____________________(Подпись)
Методист: Пашкова В.В.
________________(Подпись)
Учитель: Редванова Л.А.
____________________(Подпись)
Оценка за урок___________
Астрахань, 2018
Технологическая карта урока.
Класс: 1 «А»
Предмет: Музыка
Тема урока: “Музыка осени в произведениях русских писателей и композиторов “
Тип урока: открытие новых знаний
Цель: Формирование музыкальной культуры школьников как части их общей духовной культуры.
Дидактическая цель: узнать, как изображают осень композиторы, поэты и писатели.
Задачи урока:
Образовательная: воспринимать произведения поэтов и композиторов, как отражение реальности.
Развивающая: развивать умения размышлять о музыке, сравнивать, обобщать, развивать творческое мышление, внимание, память.
Воспитательная: воспитывать любовь к музыке, эмоциональное восприятие у детей.
Оборудование:
Музыкальное произведение – Чудная пора – осень, Слова и музыка: Ю.Верижников
Ход урока
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | УУД |
Организационный момент | – Здравствуйте ребята. Меня зовут Евгения Павловна. Сегодня урок музыки буду проводить у вас я. Я рада видеть вас на уроке, рада вашим улыбкам, и, надеюсь, время урока пролетит незаметно и будет для вас приятным и полезным. Присаживайтесь. | Учащиеся готовятся к уроку садятся. | Личностные: положительное отношение и интерес к музыке. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. |
Подведение к теме урока | Какое сейчас время года? Что вы можете сказать об осени, нравится ли она вам? (ответы детей) Действительно, осень многим кажется унылой и скучной. Ну да, солнышко уже не так греет, часто идут дожди… И, всё- таки, невозможно не признать, что осень очень разнообразна и многогранна. Как называют человека, который пишет (мелодию) песню? Как можно выразить осеннее настроение в песне? А который пишет стихотворения? А как мы расскажем об осени в стихотворении? А картины? Как в картине мы можем понять, что нарисована осень?
Кто сможет сказать тему сегодняшнего урока? Как вы думаете какая цель нашего урока? Сегодня мы с вами попробуем взглянуть на осень глазами русских поэтов, художников и композиторов, которые воспевали в своих произведениях это время года. | Композитор С помощью звуков Поэт Словами Художник Цвета Осень в произведениях композиторов, писателей и художников. Узнать, как рассказывали об осени композиторы, писатели и поэты. | Познавательные: логические – анализ изученного материала с целью выявления предмета; Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; |
Изучение нового материала П.И.Чайковский Времена года«Осень. сентябрь» П.И.Чайковский Времена года«Осень. сентябрь» Репродукции картин. | Осень, с её неповторимыми красками, благоприятнейшая пора для творчества и всегда вдохновляла и вдохновляет художников, композиторов, поэтов, писателей создавать прекрасные произведения. Это время года в их произведениях многолико и очень многоцветно. Богатством своих красок осень привлекала к себе внимание великого русского композитора Петра Ильича Чайковского, который в 1876г. написал музыкальный альбом «Времена года». В альбоме Времена года есть и осенние мелодии. Сейчас мы с вами послушаем отрывок из мелодии, которая называется «Сентябь». Закройте глаза, послушайте мелодию и представьте себе осень. Какую осень изобразил композитор? Что вы представили? Какой месяц идет следующим? Закройте глаза, послушайте мелодию и представьте себе осень. Какую осень здесь изобразил композитор? Что вы представили? Последний месяц осени какой? Что отличает ноябрь от других месяцев? Закройте глаза, послушайте мелодию и представьте себе осень. Эта мелодия веселая или грустная? Почему грустит композитор? А давайте с вами перемотаем мелодию на середину. Какая тут мелодия? Почему она стала веселой? Я вам дам подсказку- Называется эта мелодия Ноябрь. На тройке. А когда катались на тройках лошадей? Почему же мелодия стала веселой?
Осень – время года, которое не оставляет никого равнодушным. (Дети читают стихотворения) ОСЕНЬ Алексей Плещеев Что изображено в этом стихотворении? Какое настроение у этого стихотворения? Как вы думаете какой месяц хотел изобразить автор? Почему? Похоже ли настроение этого стихотворения с настроением Октября у П.И.Чайковского? Осенний клад А какая тут осень? Настроение тут веселое или грустное? Какой месяц изображается в этом стихотворении? По каким признакам мы это определили? Совпадает ли настроение с тем что было в мелодии? В. Степанов ВОРОБЕЙ Какое тут настроение? Какой это месяц? Почему? А вот мелодия П.И.Чайковского передает эти же чувства? (1 часть) Одним из самых известных художников, который очень любил писать осень, является Исаак Ильич Левитан (1860-1900 г.) Осень была любимейшим временем года для Левитана, и он посвятил ей более сотни своих картин. Картина «Золотая осень» – одно из лучший творений художника. Скромная речушка, больше похожая на ручей, бежит под невысоким холмом. А на нем расположилась группа берез, отливающих золотом в нежарких лучах солнца. Эта задумчивая простота удивительно мила для русского человека. Яркие краски, торжественный покой создают ощущение величия природы. Какие краски использовал художник? Как вы думаете это начало, середина или конец осени? Пейзаж осени с таким же названием подарил поклонникам живописи и другой выдающийся мастер кисти – Поленов. Его «Золотая осень» тоже запечатлела реку и рощицу из зеленых, оранжевых и желтых деревьев. Золотом покрыты белоствольные березы. На небе – легкие облака. На переднем плане вьется узкая дорожка, она повторяет линию изгиба реки. Осенний пейзаж Поленова наполнен воздухом, необъятным пространством, открывающимся перед нашим взглядом. Вот другие полотна этого мастера, отражающие осень. Иван Иванович Шишкин написал много картин осеннего леса, которые являются шедеврами и не перестают радовать нас. Посмотрите картины русских художников «Золотая осень» Как вы думаете, почему так много картин с названием «Золотая осень»? Осень у каждого своя. Каждый осенний пейзаж – живописный, поэтический или музыкальный – это, прежде всего, душа человека, его восприятие окружающего мира. Художник раскрывает свои ощущения и впечатления от осенней природы. Но, благодаря своему таланту, он умеет найти созвучие своим чувствам в сердцах зрителей, читателей или слушателей. И обычная осень становится для нас явлением художественным. Стихи, живопись и музыка нам помогают открывать красоту родного края, призывают охранять всё живое, учат понимать язык природы. Мир искусства – великое чудо. Но откроется оно не сразу и далеко не всякому, а только человеку умному и доброму, чуткому и внимательному. Постарайтесь же стать такими! | Сентябрь, октябрь, ноябрь Веселой, озорной, игривой Листопад Октябрь Грустную, печальную Дождь, слякоть Ноябрь Лисья уже опали, холодно. Грустная Что погода тусклая и унылая Веселая Зимой, когда выпадал снег Он обрадовался, что выпал снег. Осень, плохая погода Грустное Октябрь Все лисья опали, птицы улетели, холодно, но еще нет снега Да Золотая Веселое Сентябрь Золотые листья Да, такое же веселое Грустное Ноябрь Первый лед. Да Яркие, желтый, красный, зеленый Начало Хотели изображать красивую яркую осень. | Познавательные: -поиск и выделение необходимой информации -обобщение информации Регулятивные: -понимать учебную задачу урока; осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя |
Вокально – хоровая работа | -Чтобы развивать дикцию, давайте проговорим скороговорку. -А сейчас, повторяйте за мной: Проворонила ворона вороненка Скороговорку нужно произносить четко, так чтобы все звуки были понятны и разборчивы. Повторим все вместе! 2 раза, потом по рядам, потом еще раз по рядам, но в более быстром темпе – Нравится ли вам песня Чудная пора осень? – Какой темп этой песни? (быстрый или медленный? ) – Какой характер у этой песни? (веселый или грустный?) – Какое настроение у этой песни? (Такая песня поднимет вам настроение или вы начнете грустить?) – Какая интонация? (Торжественная, печальная, спокойная, взволнованная, радостная) – Кто исполняет ее – взрослый, ребенок или хор? – Давайте с вами повторим 1 куплет этой песни. – Не забываем, что мы сидим ровно, руки кладем на колени и ноги стоят на полу. (Текст на слайде) – Давайте повторим первые 3 строчки вместе…
Стали дни давно короче, но зато длиннее ночи. Пахнет желтою травою. Яблони давно созрели, Ветви яблонь поредели, и усыпан сад листвою. А теперь припев: Чудная пора – осень. Ветер листья носит, носит. Снова птицы улетают. Тают в небе, тают в небе, в небе тают. -С каким настроением мы должны петь? – Начинаем петь по взмаху моей руки. -Молодцы! – Все ли запомнили слова? (если нет, то проговариваем слова песни еще раз) -Теперь, первые 2 строчки поет первый ряд, следующие 2 строчки, поет второй ряд, следующие 2 строчки третий ряд, и последние 2 строчки все вместе (проговорю слова для каждого ряда) Так же 2ой и 3й куплет | Быстрый Веселый Поднимет, радостная, задорная ребенок
Радостным | Познавательные: -поиск и выделение необходимой информации -обобщение информации Регулятивные: -понимать учебную задачу урока; осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; |
Итог урока | – Какая тема нашего урока была? Какие цели мы поставили? | Осень в произведениях композиторов, поэтов и художников. Узнать как изображали осень композиторы, поэты и художники. | Познавательные: логические – анализ изученного материала с целью выявления предмета; |
Домашнее задание | – А можем ли мы выразить мелодию в рисунке? Дома послушайте вашу любимую песню и с помощью рисунка выразите настроение подходящим цветом | Да, когда послушаем музыку | |
Рефлексия | Ребята у вас есть тучки и солнышки. Тучка означает что вы не справились и вам урок не понравился, многое было трудно. Солнышко же означает что у вас многое получилось и урок понравился. Поднимите тучку или солнышко . |
Текст песни “Чудная пора”
1 Стали дни давно короче,
Но зато длиннее ночи.
Пахнет желтою травою.
Яблоки давно созрели,
Ветви яблонь поредели,
И усыпан сад листвою.
Припев:
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
2. Я одна брожу у дома.
Мне все здесь давно знакомо,
Но в волненье замираю.
Словно птицы в поднебесье,
Мне вокруг все интересно,
От чего – пока не знаю.
Припев.
3. Куст рябины веткой машет.
Дождь на крыше тихо пляшет.
Я свое окно раскрою.
Здравствуй, осень золотая!
Скоро, скоро я узнаю
Тайны, что несешь с собою.
Припев
ОСЕНЬ
Алексей Плещеев
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
В. Степанов
ВОРОБЕЙ
Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
Осенний клад
(И. Пивоварова)
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
Осень с ее золотыми листьями и туманным утром уже здесь. Чтобы составить вам компанию по мере приближения ночи, мы представляем лучшую классическую музыку, вдохновленную этим временем года.
Вивальди – Времена года, «Осень» (1723)
Какой сезонный плейлист может не включать Вивальди ? От Allegro после сбора урожая в «Осени» программная музыка Vivaldi переносит нас в несколько менее яркое утро после, когда медленные приостановки приближаются к музыкальному похмелью, как и все, что вы когда-либо когда-либо слышали.
слышал. В величественном финале Аллегро , «Охота», виртуозное соло на скрипке представляет убегающую добычу охотника, которую они в конце концов ловят и убивают. Не так весело для карьера, но как старые добрые времена для всех охотников.
Bax – ноябрь Woods (1917)
Хотя якобы вдохновленный природой, Bax ‘s ноябрь. о его бурном романе с пианисткой Гарриет Коэн. Часто тревожная работа, тон стихотворения колеблется между бурной драмой и тихим экстазом, но постепенно переходит в тихий и неразрешенный финал.
Фанни Мендельсон – Das Jahr (1841)
Фанни Мендельсон написала фортепианный цикл Das Jahr в качестве музыкального дневника года, который она провела со своей семьей в Риме в Риме.
12 месяцев представлены 12 отдельными механизмами. В «Сентябре» плавный аккомпанемент перекрывает мрачную мелодию в левой руке. «Октябрь» — более яркая маршевая песня, а «Ноябрь» возвращается к самоанализу и минорной тональности. Она поручает исполнителю играть грустно.
Ричард Штраус – четыре последних песни, сентябрь
9 Иногда рассматривается Strauss 4 ‘4′ 4 ‘4′ 4 ‘4′ 4 ‘‘ 4 ‘4′ 4 ‘4′ ‘4′ ‘4′ собственной музыкальной эпитафии, все Four Last Songs посвящены смерти. «Сентябрь» — это мерцающее и воодушевляющее произведение, спокойно сравнивающее смену времен года с течением жизни. Strauss также включает пронзительное и задумчивое соло для инструмента его отца: валторны.
Imogen Holst – Падение Leaf (1963)
. Падение Leaf было написано в качестве учебной пьесы для друга Холста. , виолончелистка и пианистка Памела Хинд О’Мэлли. Он основан на мелодии Мартина Пирсона, которую Холст нашел в Fitzwilliam Virginal Book 9.0009 (1572-1651). Объединенные этой мелодией, все шесть движений расширяют ее, используя множество различных струнных техник, от пиццикато до двойной остановки.
Massenet – Pensée d’Automne (1887)
‘Год ускользает, как соло-линия 9008′, сопрено, 9008 поток,’ скорбит’ Pensée d’Automne (Мысли об осени). Песня, основанная на стихотворении Армана Сильвестра, прекрасно выражает меланхолию, наступающую с окончанием лета.
Слушайте наш плейлист осенней музыки здесь :
Это самое соблазнительное время осеннего сезона: листья только начинают меняться, латте с тыквенными специями и пиво Octoberfest выходят на рынок, а дни свежи и ясны, но на самом деле не холодно.
“Это мой любимый сезон!” вроде все говорят.
Скоро погода станет немного более экстремальной, но пока мы находимся в этом радужном моменте, давайте воспользуемся вдохновением, чтобы загрузить плейлист с подходящей для осени классической музыкой. Вот несколько моих идей (за исключением жуткой хэллоуинской музыки, которая на самом деле является отдельным жанром).
Вот эта музыка в виде плейлиста Spotify.
Эта искрящаяся увертюра 1916 года — первоначально для органа, позже оркестрованная — была вдохновлена стихотворением Блисс Кармен под названием «Осень».
Типичная осенняя композиция, эта музыка стала знакома мне в юном возрасте, потому что мои родители любили фильм Алана Алды 1981 года The Four Seasons , который был озвучен музыкой Вивальди. В фильме этот концерт в стиле барокко играется, пока персонажи болтаются в живописном кампусе колледжа, который изображен как находящийся в Новой Англии, но который, как я только что обнаружил, на самом деле находился в Джорджии! Ясно, что северная половина США не имеет монополии на осеннее великолепие.
Вторая по известности часть классической музыки, посвященная сезону, эта оратория воспевает осень в несколько большем масштабе, чем концерт Вивальди. В то время как весенняя и летняя части в основном посвящены чудесам природы, осень и зима посвящены тому, чем люди занимаются в это время года, например, сбором урожая, охотой, гулянием и, конечно же, пьянством («радостно, радостно, ликер течет»).
На удивление редко слышимый, учитывая известность его композитора и то, как приятно его слушать, Времена года публиковался серийно в течение 1876 года в журнале Nouvellist : одна сольная фортепианная пьеса в месяц. Сентябрьское произведение называется Охота , октябрьское Осенняя песня , ноябрьское Тройка .
Впервые исполненная в 1950 году, но не записанная до 2009 года, “кантата народной песни” Воана Уильямса была написана для женского хорового фестиваля; композитор был рад возможности написать произведение, специально предназначенное для певцов-любителей.
В осенней части кантаты представлена элегическая «Беспокойная могила» (в которой, по выражению композитора, «юная дева встречает своего мертвого возлюбленного среди бурь и холодных ветров осени»), дополненная двумя песнями об урожае.
Отличное предложение от читателя Томаса Мареша, который пишет, что немецко-швейцарский Рафф (1822-1882) «относительно неизвестный композитор, но в свое время он соперничал с Брамсом, а теперь стал моим любимым композитором».
Я говорил Стиву Старуху из American Public Media, что мне нравится слушать Айвза осенью, отчасти потому, что осень напоминает мне о Новой Англии, а Айвз был типичным композитором Новой Англии. Вопрос без ответа , — согласился Стив, — хорошо пойдет осенью. Ранние шедевры предназначены для представления практики шейкеров сильно вибрировать во время религиозного богослужения, но звук также напоминает шелест листьев на осеннем ветру
Удачное предложение от читателя Тревора Воггона: очаровательное произведение композитора, символизирующего «школу Новой Англии» американских композиторов.
Вырвавшись из безудержно рефлексивной атмосферы многих других осенних тем, балетная партитура Глазунова 1899 года открывает свою пост-летнюю часть буйным всплеском осенних красок. Спасибо читателю Майклу Уили за предложение этого мюзикла Octoberfest.
Во всем виноваты маркетологи: с фотографией на обложке, на которой скрипачка Хилари Хан опирается на дерево на фоне желтых листьев, запись этих концертов, сделанная Ханом в 2000 году с Камерным оркестром Святого Павла, всегда была единственной. моих любимых осенних прослушиваний. Композиции дополняют сезон — и друг друга — яркие и ясные, но безошибочно меланхоличные.
Другой St Paul, этот в Западном Лондоне. Осень — это сезон возвращения в школу, и эта знаменитая струнная сюита, написанная Холстом для его учениц в школе для девочек Святого Павла, делает поход в школу почти забавным.
Итак, Джордж Уинстон не классический. Однако, если в ваших музыкальных вкусах есть нотки нью-эйджа — или «сельского фолка», как предпочитает говорить Уинстон, — этот сезонный альбом прекрасен.
Эта музыка, написанная Коплендом для фильма 1940 года, созерцательна, но величественна, она передает чувство, которое мы все хотели бы испытать в конце года, в котором (как и у них) были свои взлеты. и падения. Вы можете представить Гроверс-Корнерс в Нью-Гэмпшире, если хотите, но эта пьеса также работает — в большей степени, чем некоторые другие «Американы» Копленда, — как чистая музыка. Собственная запись Копленда с Лондонским симфоническим оркестром (люблю кавер Гранта Вуда) является золотым стандартом.
Характерный парящий, одухотворенный тон этого финского композитора отражает волшебное обещание сезона, в значительной степени отбрасывая темные тени.
Этот квартет обычно исполняется в ноябре, потому что его третья часть часто известна как Гимн благодарения «Священная песня благодарения в исполнении выздоравливающего к божественному в лидийском стиле».
Этот композитор эпохи барокко запомнился своими гибкими композициями для виолы да гамба, а его сюиты 4 Seasons ставят этот инструмент на первое место и в центр. Осенний раздел — тихая и величавая, но теплая ода, вызывающая ощущение уютной удовлетворенности. (Он также писал произведения, посвященные каждому месяцу года, но, к сожалению, эти произведения стали малоизвестны, а записи трудно найти.)
Это еще одна пьеса, предложенная Стивом Старухом на осень. Он сказал мне, что в нем постоянно присутствует осенний оттенок, «но солнце все еще ярко светит». Я не слышу в этой симфонии столько солнца, сколько слышит Стив, но я согласен, что она подходит для осени — поздней осени, когда земля голая, листва с деревьев сорвана, а сумерки сгущаются все больше и больше.
А кто сможет назвать все осенние месяцы по порядку?
Поэтому такие замечательные строки посвящали осени поэты и писатели.
