До Нового года остаётся всего 10 дней. Самое время придумать интересные занятия для маленьких непосед на праздник и каникулы, ведь в этом году большей частью они пройдут дома. Домашние квесты для детей как нельзя лучше подойдут для этого. Специалисты Лаборатории домашних квестов KotikiTeam рассказали как сделать квест самому и порадовать ребятишек интересным сказочным приключением.
Процесс создания квеста не так сложен, как кажется на первый взгляд.
Для этого необходимо продумать:
Но и не слишком лёгкими. Чем больше усилий будет приложено, тем ярче впечатления от игры и больше радости от победы.Квест может быть:
Назовём этот квест «Новогодние проделки гнома». Здесь параллельный принцип решения заданий.
По сюжету к вам в дом пробрался гном. Он любитель красивых вещей, поэтому решил прихватить с собой некоторые ёлочные игрушки и украшения. Не придумав ничего лучше гном сложил всё это в ваш чемодан.
Да вот незадача — шаги спугнули его. Чемодан остался, но гном успел поколдовать и тот закрылся. Открыть его получится только, если справится со всеми волшебными заданиями.
Для квеста возьмите любой чемодан (дорожную сумку) —то, что можно закрыть либо на:
В чемодан сложите некоторые игрушки, украшения.
Ребёнок находит чемодан и письмо от героя (любимый персонаж ребёнка), из которого узнает о проделках гнома.
Чтобы открыть чемодан надо найти и решить задания. А спрятаны они в местах, отмеченных новогодними наклейками. В письме можно написать количество заданий (например, 6-7).
Перед квестом выберите места, куда спрячете задания, а наклейки разместите непосредственно перед игрой. Выберите неожиданные места —вешалка, люстра, лейка…
Ребёнок будет весело бегать по квартире в поисках наклеек и собирать задания.
Если чемодан с кодовым замком (комбинация цифр) составьте задания так, чтобы в ответах были цифры.
Подойдут любые математические, логические, творческие задания. Их можно найти в Интернете или придумать самому.
Например:
Нарисуйте лабиринт с одной точкой входа, но несколькими выходами (там указаны цифры). Задайте последовательность движения, например, ⬆️⬅️➡️⬇️. Задача игрока не сбиться и правильно пройти лабиринт. Проще рисовать такой лабиринт на бумаге в клеточку.
Напечатайте на листе вперемежку разные значки (например,🎄🎆🎈❤️🎉🎂🍬🍰) разного количество. Задача игрока внимательно собрать все конфетки и сделать нехитрые математические действия.
Если чемодан закрывается на ключ подготовьте задания, решая которые игрок получает букву.
Например, ключ спрятан в духовке. В слове 7 букв, значит в квесте должно быть 7 заданий.
Какие задания могут быть?
Главное, чтобы все задания были подобраны в зависимости от возраста и умений ребёнка.
Для открытия кодового замка игроку нужно составить правильную комбинацию из собранных цифр.
Например, отгадано шесть загадок, есть шесть цифр.
На обороте каждой загадки напишите порядковый номер 1,2,3,4,5,6.
Задача разместить угаданные цифры в правильной последовательности.
Если в кодовом замке всего четыре цифры (а четыре загадки как-то мало для квеста) немного усложните задачу: например, ко второй цифре нужно прибавить пятую, а к четвертой—шестую. Просто напишите об этом в последнем письме.
Если ребёнок собирал буквы, то в конце квеста он случайным образом найдёт прощальное письмо от героя.
Там подсказка —составь слово из букв, там тебя ждёт ключ.
В конце квеста игрок откроет чемодан либо ключом либо введёт комбинацию для кодового замка.
В чемодан вместе с игрушками и украшениями положите подарок для ребёнка в благодарность за его помощь.
Когда времени и сил на самостоятельную подготовку игры не хватает на помощь придут готовые наборы для игры.
Домашние квесты KotikiTeam разворачивают перед детьми волшебный мир, в который попадаешь с первой подсказки. Всё продумано до мелочей, поэтому подготовка такого квеста займёт не больше 10-15 минут. А проводить его можно, где удобно и когда захочется. Для читателей сайта «Мама может всё!» специально предоставлен промокод vse15 —он позволит приобрести квесты KotikiTeam со скидкой 15% с 22 по 26 декабря 2020.
Не так уж важно сами вы сделаете квест или купите готовый, в любом случае, вы подарите минуты волшебства и сказки. Дети почувствуют себя героями удивительной истории и поверят, что чудеса случаются!
Решение каждой загадки указывает на место, где спрятана следующая подсказка. Таким образом, получается цепочка заданий, которую необходимо пройти шаг за шагом, чтобы найти спрятанный сюрприз.
Самый простой вариант: купить шоколадки, снять с них магазинную обёртку, оставив только фольгу, а затем упаковать шоколад обёрточной бумагой с различным фоном – и сладкие подарки готовы!Посмотреть другие новогодние квесты
Ведущий
: Приветствую вас, игроки. Новый 2022 год сулит много интересных событий. Но чтобы он прошёл ярко, надо найти в комнате все его 4 цифры. На каждой из них сзади написано слово-пароль, если вы назовёте фразу из 4 букв – мы сможем перейти к дальнейшей игре.
Нужно спрятать в помещении 4 цифры из картона, сзади которых будут написаны тематические слова или выражение, например: «Снегурочка забыла взять подарки».
Ведущий:
Говорят, что на Кубе новогодний праздник отмечают так, чтобы у всех обязательно было по 12 виноградинок, которые обязательно съесть во время боя курантов. Представьте, что мы попали на Кубу. Отыщите 12 фото виноградинок, каждая из которых – как один бой курантов. Без 12 ударов Новый год не наступит.
Дети ищут изображение винограда, которые заранее прикреплены к стенах, окнам, мебели и другим местам.
Ведущий:
Вот-вот и наступит наш Новый год. Куранты скоро пробьют. Но вот незадача, в часах пропала шестерёнка. Ей необходимо забросить в механизм. Для этого необходимо проверить вас на ловкость.
Здесь будет уместно провести конкурс «Лови», описанный выше.
Ведущий:
Наконец наши куранты могут пробить заветные 12 ударов. Праздник уже наступает. Сейчас будет выступать Президент. Вы готовы? Но только он потерял свою речь. Помогите её собрать. Найдите 5 конвертов, в которых содержится текст.
Чтобы этот момент был интереснее, в конвертах разместите ссылки на книги в доме и указание на определённые строки из них.
Так детям интереснее будет собирать речь.
Ведущий:
Поздравляю! Новый год наконец наступил. Вы старались очень сильно, чтобы рождение праздника не сорвалось. Поэтому Дед Мороз подготовил для Вас подарки. А где же он? Давайте его позовём!
В этот момент участнику зовут Деда Мороза. Можно позвать аниматора, который неожиданно войдёт в комнату с мешком подарков и вручит их ребятам.
С помощью комплекта «Новогодний квест для учеников 1, 2 классов в школе или дома» вы сможете провести квест для двух или трёх команд. Каждая подсказка выполнена в нескольких вариантах, с разными ключевыми словами — для того, чтобы у команд были равные шансы, и победа зависела от быстроты реакции и сообразительности игроков. А у тех, кто планирует квест для одного ребёнка или для одной команды, будет выбор наиболее удобных мест в помещении для составления цепочки поиска.
Игры и конкурсы для новогоднего квеста могут быть абсолютно разными, но в целом их можно разделить на:
Всё зависит от идеи квеста, располагаемого времени, возможностей локации и других деталей. Для частного дома и улицы можно подобрать один сценарий игры, который не подойдёт для квартиры или зала кафе.
Для детского квеста идеально будет совместить оба вида развлекательных конкурсов, так как ребята любят активно веселиться, но и не отказываются от нескольких интеллектуальных заданий. А вот для взрослых наоборот, отдавайте предпочтение застольному формату проведению игры. Бегать и прыгать такие участники точно не захотят в течение 1-2 часов в отличие от малышей.
Чтобы составить весёлые загадки, проанализируйте имеющиеся материалы в интернете. Можно найти много подходящих заданий как для домашнего, так и уличного квеста.
Важно не просто взять набор конкурсов, а создать комплект развлечений из последовательной цепочки. Команда должна играть и с каждым новым этапом открывать, так называемую, следующую дверь приключения. И не забудьте про подсказки. Их можно разложить в укромные места на территории локации, найти которые игроки смогут в конвертах.
Чтобы начало игры было интересным и захватывающим, в комплекте предлагаются:
Новогодний конверт для начала игры, который вам нужно будет самостоятельно склеить , формат конверта — А4. В готовом виде он выглядит таким образом:
Письмо Деда Мороза для начала игры
Также в комплект входит письмо Деда Мороза в формате doc с возможностью редактирования в Microsoft Word.
Оформление заданий квеста
В помещении должны находиться телевизор, духовка, коробка из-под обуви, холодильник.
Если это школа, то можно на простых среднего размера картонных коробках прикрепить картинки с этими предметами или разрисовать коробки под технику.
Предметы (коробки) находятся в самых разных и неожиданных местах, чтобы детям интересно было не только отгадывать загадки, но и искать.
Переодетая Снегурочка: Слушайте мою первую Загадку.
1.
Холодно не только там вдали,
Холодно и за этими дверьми! Что это? (холодильник).
Кто-то из ребят подбегает к нему и находит там Снежинку со следующей загадкой. Там написано:
2. Мягкими неслышными походками
Ходим мы, одев на ноги …(тапки мы!)
Ребята должны найти обувную коробку, в которой лежит следующая Снежинка-загадка. На ней написано:
3. День и ночь его просматриваем
И все мультики досматриваем (телевизор)
Дети находят телевизор или коробку, изображающую его, достают следующую Снежинку-загадку. Там написано:
4. Пироги и пирожки
Там пекутся «на раз, два, три» (духовка)
Дети находят духовку или коробку с ее изображением. Там Снежинка со следующим заданием.
На сцену выскакивает возмущенная Переодетая Снегурочка. Идет улыбающийся довольный Дед Мороз.
Переодетая Снегурочка: Да что ж такое творится, люди добрые!!! Все-то они, эти дети, выигрывают и побеждают во всех заданиях! А я? Когда же я победю! Ой… побежу… Ой… Короче, вы, когда проиграете?
Дети смеются над ней.
Дед Мороз: А я в наших ребятах ничуть не сомневался, между прочим!
Переодетая Снегурочка: А вот подождите! Что там, в следующей Снежинке написано? А ну-ка, читайте!
Дед Мороз берет у детей Снежинку с заданием.
Дед Мороз: Вот вам, детишки, следующее непростое задание нашего Новогоднего квеста! Читает: «Пройти Новогоднюю полосу препятствий», состоящую из двух заданий. 1-ое – «Буквенные классики», 2-е – «Зимняя паутинка»
(в скобках указаны ключевые места, где можно спрятать подсказки и сюрприз)
Внимание! В комплекте предлагаются шаблоны заданий «Новогодняя картина», «Дед Мороз или Санта-Клаус?», «Новогодняя арифметика», «Новогодний пазл», «Волшебные предметы из сказок», «Весёлая прогулка»: если вам не подходят ключевые слова, вы можете самостоятельно заменить их.
Внимание! Комплект предлагается в электронном виде — вам нужно самостоятельно распечатать всё необходимое на принтере (формат листов при печати А4).
Начать необходимо с того, сколько времени участники будут играть и какой средний возраст участников. От этого будет зависеть, как устроить дальнейшую игру. Мы предлагаем ознакомиться с основными этапами организации квеста, чтобы вам было легче добиться конечной цели и подготовить волшебный новогодний квест.
Если вы планируете сделать сюрприз для ребёнка или семьи, то постарайтесь не подавать признаков во время подготовительной части.
Начать игру можно оригинально: вручите ребенку большую коробку, якобы с подарком, а внутри будет лежать письмо с запиской, которая станет первым заданием для игроков. С помощью «спрятанного» формата квеста, вы сможете доставить детям больше эмоций и радости, нежели когда они будут готовы к игре.
После вручения первой записки, озвучьте участникам условия и можно начинать основную игру по заранее подготовленному сценарию.
Другим интересным способом начать игру может быть спрятанная в нетипичное место записка. Например, если вы планируете семейный квест утром, то положите письмо в ящик с предметами умывания. Малыш не будет догадываться, что это за письмо и почему оно предназначено ему. А чтобы праздничная игра была интереснее, пускай авторами первого письма будут не родители, а Дед Мороз или Снегурочка.
В зависимости от выбранных игр и конкурсов для детского квеста, реквизит будет разным. Но так как мы создаём развлечение самостоятельно, то помогут нам в декора подручные предметы, которые можно встретить в любом доме в преддверие Нового года и Рождества:
Тематический зимний квест можно провести абсолютно в любом месте. В Москве много локаций, которые располагают к организации детского мероприятия.
Если ещё не наступили каникулы, то дошкольникам и ученикам младшей и старшей школы вполне можно сделать оригинальное квест-путешествие в стенах группы или класса. Для этого воспитатели и учителя подготавливают помещение, находят реквизит и собирают ребят в назначенном месте с определённое время.
Для домашнего квеста всё гораздо проще. Организовать его легко, так как любая домашняя вещь может стать элементом декора или реквизитом. Однако стоит определиться с маршрутом квеста и составить план передвижения игроков. Как правило, задачей квеста является поиск определённого предмета. Дома дети сделают это быстро, так как знают каждый уголок. Постарайтесь сделать задания не банальными и оригинальными, чтобы исключить быстрое прохождение игры.
Мало просто придумать классные и интересные задания.
Важно оригинально их преподнести участникам. Одно дело – если игрок находит белую бумажку с загадкой прямой текстом, другое – оригинальная коробка или шкатулка с кодом, в которой содержится подсказка к следующему этапу игры.
Современные дети любят технологии, поэтому старайтесь оформлять задания в интерактивном формате:
Так игра сильнее заинтересует маленьких участников, и они сильнее будут вовлечены в процесс. А если вы будете использовать телефоны и планшеты, то игроков будет не оторвать от квеста.
Сценарий новогоднего праздника в форме квест – игры для детей подготовительной группы «Приключения у волшебных часов»
Цель: Создание условий для проведения веселого новогоднего праздника для детей в форме квеста.
Задачи:
– развивать у детей логическое мышление; воображение; память;
– развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции;
– закрепить умение составлять из букв слово;
– закрепить двигательные навыки;
– создать эмоционально-положительный настрой во время игры;
– воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи.
-воспитывать уважение к традициям и культуре своего народа.
Материалы и оборудование: конверты с заданиями, цифры для часов, часы с циферблатом, конфетти, коробки-подарки-5 штук, две разрезанные снежинки (в одной в центре изображение Деда Мороза, в другой – Снегурочки), игрушечные Дед Мороз и Снегурочка, два листа с заданиями «Найди лишнее», лист с изображением поросенка с коробкой-подарком, два набора букв «С НОВЫМ ГОДОМ!», фонограммы новогодних песен, которые дети изучили на музыкальных занятиях, для танцев – мётла по количеству девочек и колпачки деда Мороза по количеству мальчиков.
Участники праздника: дети и родители подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель.
Герои: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Снеговик.
Ход праздника в форме квеста:
Ребенок 1
Как красиво в нашем зале,
Мы гостей сюда позвали.
Веселится весь народ –
Мы встречаем Новый год!
Ребенок 2
Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз,
Никого он не забудет,
Привезет подарков воз.
Ребенок 3
Папы, мамы с нами рядом,
Мы встречаем Новый год!
Он и взрослым и ребятам
Много счастья принесет!
Ребенок 4
С Новым годом! С Новым годом!
С песней, елкой, хороводом!
С бусами, хлопушками,
Новыми игрушками!
Ребенок 5
И сегодня в день чудесный
Заведем мы хоровод,
Запоем мы дружно песню,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Дети исполняют песню «Сказка не кончается»
Музыка и слова С.
Подберезской, муз. Обработка Ю. Забутова
1.На ёлочке зеленой
Фонарики качаются,
Друзья из добрых сказок
На празднике встречаются
Припев:
Буратино, Чиполлино
Айболит, Дюймовочка –
Всех на праздник пригласила
И позвала елочка
2.Нам весело с друзьями
У елочки танцуется,
Звучат стихи и песни,
Никто вокруг не хмурится.
Припев:
3.До будущего года
Пусть сказка не кончается,
Пусть все желанья наши
И все мечты сбываются!
Ребенок 6
Возле ёлки ожидают
Нас сегодня чудеса,
В этот праздник оживают
Добрых сказок голоса!
Ребенок 7
Золотым дождем сверкает
Наш уютный, светлый зал,
Елка в круг вас приглашает,
Час для праздника настал!
Ребенок 8
Ёлочку порадуем,
Потанцуем весело,
Про неё, нарядную,
Запоём мы песенку!
Песня с родителями «В лесу родилась ёлочка»
Дети и родители садятся на стульчики.
Ребенок 9
Как нарядно зал украшен.
Звёздочки, фонарики, мишура и шарики.
В центре для красы
Стоят волшебные часы.
Фонограмма «Звук тиканья часов»
Ведущая: Ой, послушайте, ребята! Что за звуки слышим мы?
Это тикают негромко новогодние часы.
Ведущая: Ребята, как вы думаете, зачем нам в новый год часы. Что мы новый год без часов не сможем встретить? (ответы детей)
Ведущая: Мы ждем, что под новый год всегда случается волшебство, оживает сказка, в новогоднюю ночь в каждый дом заглядывает Дед Мороз с подарками – это ли не чудо!
Наши часы тоже не простые волшебные. Они отсчитывают время до Нового года. Как всегда под Новый год сказка в гости к нам идёт. Тише, тише, свет погас. Наступил волшебный час…
Время добрых новостей, время сказочных гостей! Кто же в гости к нам придет?
Фонограмма в зал влетает Баба – Яга,
облетает вокруг елки, пугает детей
Баба-Яга: Я, Баба-Яга вредная и злая, в лесу дремучем я живу, безмолвие покой люблю, смех и веселье не терплю.
Я новый год испорчу вам. Вашему празднику конец, Кто уйдет, тот молодец!
Ведущая: Это как это «празднику конец»?
Ты пришла на детский праздник,
Как последний безобразник,
Хватит тут хозяйничать,
Хватит безобразничать!
Баба-Яга: Вы смотрю: совсем зазнались
И меня не испугались! Вот я вам!
Забирает цифры у часов
Вот вам мой подарочек на Новый год!
Нельзя без цифр час узнать,
Когда наступит праздник.
А цифры вам никогда не найти. Ха-ха-ха!
И Дед Мороз к вам не придет. Ха-ха-ха!
Прячет незаметно цифры, рассыпает конфетти.
Баба-Яга: Вот вам!!!
Ведущая: Ну что ты за вредная старуха, сама веселиться не умеешь и другим праздник портишь. Вот беда, часы наши больше не стучат, не отстают и не спешат. Но мы с детьми трудностей не боимся, возьмёмся за руки, друзья!
Со мною хором, дружно, скажем волшебные слова:
В сказках так заведено – побеждать добро должно!
Баба-Яга: Ну, раз вы хорошо сказки знаете, то должны знать, что в сказках случаются чудеса.
Знаете об этом? (дети отвечают)
Чтобы у вас хоть что-нибудь получилось, меня старую надо задобрить!
Ведущая: Баба-Яга, ну ты же не такая вредная как кажешься, и в сказках ты доброй бываешь. Дети сделаем подарок Бабе -Яге.
Танец «Бабки-ёжки»
(движения и музыка по выбору музыкального руководителя)
Баба-Яга: Ой, спасибо, сколько я пакостила и вредничала, никто мне взамен ничего хорошего не делал. За это я вам одну цифру дам (дети приклеили цифру к часам).
Баба-Яга: Ой, как я люблю плясать, а особенно в игры разные играть. Порадуйте старую ещё. Косточки мои надо размять.
Игра «Бег на метлах вокруг ёлки»
Баба-Яга: Ух, молодцы! Уморили, угодили. Вот от меня за это ещё одна награда (дарит ещё цифру). Прощайте!
Ведущая: Баба-Яга, а как же мы остальные найдем?
Баба-Яга: Для того чтобы найти все цифры вам надо будет пройти сложные испытания, преодолеть препятствия и быть смелыми, храбрыми, ловкими.
Вы готовы?
Вам нужно оставаться такими же добрыми, дружными, и внимательными. А подсказку вы найдете, если отгадаете загадку:
1.Зимой нет теплей,
Летом нет холодней.
(если не могут отгадать, зачитывает следующую загадку)
2.Чего из избы не вытащишь?
3.Из трубы летят колечки.
Это дым из нашей…
Дети, родители отгадывают. Баба-Яга уходит.
Дети идут искать подсказку.
Испытание №1 «Поздравление на прищепках».
Дети открывают конверты, которые находят в печке.
Дети делятся на две команды. Приглашают родителей.
В командах родители и дети натягивают тесьму, прищепками крепят перепутанные буквы на нее. Под новогоднюю музыку нужно на скорость сложить поздравительную надпись «С Новым годом». В конверте команды находят две цифры, которые крепят к часам.
Ведущая: Молодцы! Справились с заданием!
Устали? Давайте, поиграем.
Ведущая: Ребята, где же нам еще одну цифру найти?
Кто из вас внимательный и нашел подсказку?
Испытание №2 «Доскажи словечко…»
(дети находят подсказку на одной из букв (нарисован стульчик) гирлянды и по ней находят следующее задание и цифру)
Елочка с игрушками,
Клоуны с хлопушками.
Веселится весь народ!
Что за праздник? (Новый год)
В нем двенадцать месяцев
Запросто уместятся.
Всех их вместе соберет
Одно слово, это… (год)
Украшена игрушками,
Шарами и хлопушками —
Не пальма, не сосёночка,
А праздничная… (елочка)
Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка… (Мороз)
К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет… (Снегурка)
И в коробки, и в пакеты
Упакованы конфеты.
Фантики так ярки!
Будут всем… (подарки)
Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный… (шарик)
Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется… (гирлянда)
На красавице лесной
Золотится дождь волной —
С серебристого шнура
Вниз свисает… (мишура)
Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла – и пропала (снежинка)
Ведущая: Ребята, вы слышите, как хрустит снежок? Ребята, а вы знаете, почему это происходит? (ответы детей). В мороз снег хрустит от того, что под ногами ломаются миллионы снежинок.
Посмотрите, а все ли в зале снежинки целые? (ответы детей).
Задание №3 «Собери снежинку»
( дети собирают из частей снежинки, у первой команды в центре снежинки изображение Деда Мороза, у второй – изображение Снегурочки; под елкой дети находят игрушечных Деда Мороза и Снегурочку, а под ними – цифры, крепят их на часы).
Ведущая приглашает детей сесть на стульчики, обращает внимание на часы (сколько цифр на часах? Сколько осталось цифр найти?).
Звуки шум метели, скрип снега.
Входит Снеговик
Снеговик: Ах, как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек!
Здравствуйте мои друзья! К вам пришел на праздник я.
Вижу, что у вас что-то случилось?
(дети рассказывают)
Как же, как же вам помочь? (думает). А давайте, пока поиграем?
Дети: Дааа!
Игра «Снежки» (родители – дети)
(от родителей прилетает серебристый снежок, на который обращает внимание Снеговик. Дети его вскрывают и находят очередную цифру.)
Ведущая: Ребята, давайте порадуем снеговика. Наши мальчики приготовили танец.
Танец «Гномики»
Игра «Если весело у ёлки…»
Снеговик благодарит детей и прощается:
А мне пора уходить.
Жарко у вас, боюсь, скоро растаю! А эти конверты помогут вам отремонтировать часы!
вручает детям два конверта со следующим испытанием и уходит.
Испытание №4 «Кто здесь лишний?»
Детям предлагается несколько картинок. Их задача — определить, какой предмет лишний. Лишний предмет как раз и будет ключом к следующей цифре.
Испытание №5 Конверт от почтальона приносит помощник воспитателя. В нем письмо-картинка-загадка (поросенок с подарком). В зале в разных местах лежат коробки – подарки , в двух из низ находятся по цифре.
Часы тикают – как в начале праздника.
Ведущая: Цифры вместе мы нашли,
Наши часики пошли!
Дед Мороз услышит и обязательно придёт к нам
Ведущая: Бегут, бегут, минутки,
И стрелочки бегут,
Как только наши часики
Двенадцать раз пробьют,
Тогда свершится волшебство –
Настанет Новый год!
Ведущая: Дети, давайте позовем дедушку Мороза!
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
Звучит музыка.
В зал входит Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, а также их родители!
Снегурочка:
Вот на нашей ёлочке
Праздничный наряд,
И блестят от радости
Глазки у ребят.
Здравствуйте, хорошие,
С Новым годом вас!
Праздник начинается,
Заждались вы нас!
Дед Мороз: С Новым годом поздравляю, и здоровья всем желаю.
Я люблю того, кто весел, я ведь Дедушка Мороз!
Если кто – то нос повесил, пусть скорей поднимет нос.
Дед Мороз вас всех зовет в новогодний хоровод!
Дети исполняют песню «Дед мороз»
слова В. Малкова, музыка В. Ефимова
1.Дед Мороз, шутник изрядный,
Водит звездный хоровод.
Поглядит – и всё нарядной
Снежной искрой уберет.
Припев:
Дед Мороз, Дед Мороз!
Хорошо, что ты принес
В детский сад сегодня
Праздник новогодний.
2.Дед Мороз порою зимней
Успевает точно в срок
Отряхнуть с ушанки иней,
Бросить вьюгу на порог.
Припев:
3.Дед на санках прокатиться
С нами с горочки готов.
Кто мороза не боится-
Тот и весел и здоров.
Дед Мороз (оглядывается вокруг, разглядывает ёлку): Ёлочка нарядная, пушистая да ладная, мишура, шары, конфеты, но чего – то всё же нет.
Снегурочка: Дети, кто же отгадает, чего на ёлке не хватает?
Дети: Огоньков!
Дед Мороз: Точно, огоньков! Скажем дружно, скажем вместе: «Огоньками яркими ёлочка, зажгись!»
1 –й раз – Дед Мороз и дети: «Огоньками яркими ёлочка, зажгись!»
2 –й раз – Дед Мороз и дети: «Огоньками яркими ёлочка, зажгись!»
3 – й раз – Родители, Д. Мороз, дети: «Огоньками яркими ёлочка, зажгись!»
На 3 –й раз огоньки загораются.
Дети исполняют песню «Пришла с мороза ёлочка»
Музыка и слова З.
Роот.
1.Пришла с мороза елочка.
Растаял снег в тепле.
Расправила иголочки
И улыбнулась мне.
Припев:
Фонарики на елочке
Качаются,
И наш веселый праздник
Продолжается.
2. Огнями разноцветными
Ты, елочка, гори.
И сказку нам волшебную
Сегодня подари.
Игра с Дедом Морозом «Заморожу»
(Дед Мороз говорит детям, что он уже устал, старичок совсем, ножки устали, с палочкой ходит, но предлагает поиграть в игру «Заморожу». Эта игра похожа на догонялки. Дед Мороз притворяясь старичком, еле передвигается по залу, а детки от него разбегаются. Но в определенный момент старичок проявляет чудеса ловкости и сноровки и хватает одного из ребятишек. Те, кого Дед Мороз поймал, садятся на стульчик рядом со Снегурочкой).
Ведущая предлагает Деду Морозу отдохнуть и посмотреть танец
Дети исполняют танец «Зима – красавица»
Дед Мороз радуется присутствующим в зале родителям и приглашает на игру детей и родителей.
Игра «Парами вставайте, коленками, примерзайте!»
(звучит музыка, дети и родители встают парами, соединяют одно колено с коленом другого. Дед Мороз ходит и проверяет – примерзли ли дети, говорит: «Хорошо примерзли! Играем дальше!» игра повторяется. Только теперь Дед Мороз говорит: «Ушками примерзайте или руками примерзайте и т.д.». «Парами меняемся» и игра продолжается (игра повторяется 2раза).
Дети проходят на стульчики.
Родители проходят на места.
Снегурочка: А теперь черед за вами. Вам рассказывать и петь.
Поменяемся местами, будем мы теперь смотреть.
Ведущая предлагает послушать стихи.
Дети читают стихи для Деда Мороза и Снегурочки.
Ведущая предлагает всем присутствующим в зале поиграть у ёлки.
Игра «А на улице мороз…»
Дети и взрослые проходят на места.
Дед Мороз: Веселились вы прекрасно, позабавили меня, через год в урочный час снова буду я у вас.
Ведущая: Ты что, Дед Мороз, уже прощаешься с нами?
А про подарки ты не забыл?
Дед Мороз: Ой, забыл, забыл! Совсем склероз одолел.
Мне помогу волшебные часы.
Колдует: Льдинки, снежинки, хрустящий снежок,
Пусть на часах стрелки сделают ход.
Вращает стрелки и ставит обе на 12 часов.
Звучит фонограмма «Бой курантов»
В зале гаснет свет, Дед Мороз вращает часы и считает с детьми и взрослыми до 12.
Свет включается, Дед Мороз открывает дверки часов, а там подарки. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Фотография на память.
Дед Мороз: Хорошо у вас ребята, но пора нам уходить. Этот праздник новогодний никогда нам не забыть!
Снегурочка: Пусть Новый год успехов и радости вам принесет!
До свидания!
Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.
Мандарины.
Шаблоны флажков для вырезания, ножницы.
Маркеры, доска для рисования маркерами.
Теннисный мячик, цветная клейкая лента.
Линейки, наклеенная на картон разноцветная мишура для измерения.
Круги цветной бумаги с изображенными на одной стороне цифрами, на другой — буквами.
Изображение ледяного замка с открывающимися окошками, за которыми — картинки снежинки, снеговики, ёлочка, снег, подарки, мишура, флажки.
Изображения снеговиков со словами и вёдер с картинками.
Счетные палочки, схема выкладывания снежинки.
Силуэтное изображение ёлочки со звездой, на которой изображена цифра, мелкие предметы — ёлочные украшения, снежинки.
Лист бумаги с изображением геометрических фигур и силуэтных картинок ёлочных игрушек.
Текст письма Деду Морозу с пропущенными местами для прилагательных.
Лист с нарисованными дорожками-обводилками, карандаши.
На доске изображение ледяного замка с открывающимися окошками.
За каждым окошком картинка символизирующая задание, выполнив которое, дети получают «ключ». Дети по очереди открывают окошки и видят за ними изображение предметов.
Игра «Письмо Деду Морозу»
Чтобы закончить письмо Деду Морозу, нужно вставить в него прилагательные. Каждый ребенок называет свое. А взрослый вписывает его в текст, который затем зачитывает.
“… Дедушка Мороз!
Все … дети с нетерпением ожидают твоего … прихода.
Новый год это самый … праздник в году.
На утреннике мы будем петь для тебя … песни, танцевать … танцы!
Наконец-то наступит … Новый Год!
Мы обещаем, что когда пойдем в школу, будем получать только … оценки.
Так что, приноси поскорее свой … мешок и вручай нам … подарки.
С уважением к тебе … мальчишки и … девчонки!”
Дидактическая игра «Укрась ёлочку»
(Подробнее смотрите в разделе “Игры”: http://vospitatel.
com.ua/zaniatia/igry/elochki-i-igrushki.html)
Украсить ёлочку (картинка) таким количеством игрушек, какая цифра указана на звезде. (В качестве игрушек использовать цветные камешки). А вокруг ёлочки разложите снежинки на одну меньше, чем игрушек.
Дидактическая игра «На какую фигуру похожа игрушка?»
На изображение геометрических фигур дети выкладывают картинки с изображением ёлочных украшений, похожих по форме на эти фигуры.
Упражнение «Какая мишура длиннее?»
Измерение линейкой длины мишуры и сравнение по величине.
Подвижная игра «Кто быстрей»
Различные новогодние предметы расставляются на полу по кругу (на один меньше, чем детей). Все дети идут по кругу под музыку. А когда она прекращается, пытаются схватить один из предметов. Тот, кому ничего не осталось, на время выходит из игры. (Предметы: снежинка, коробочка подарочная, коробка от сладкого подарка, ёлочка, мишура, ёлочная игрушка, мандарин, хлопушка, снеговик, Дед Мороз, Снегурочка, конфета, звезда, сосулька и т.
п.)
Упражнение «Выложи снежинку из счетных палочек»
Дети, глядя на образец, выкладывают снежинку из счетных палочек.
Упражнение на развитие мелкой моторики «Проведи спортсмена по его дорожке»
Дети маркерами обводят пунктирные линии (зигзаги, петли, волны). Затем считают предметы вдоль каждой «дороги» и обозначают цифрой их количество. Дети отвечают на вопросы «Чего больше?», «Чего равное количество?».
Игра «Подбери ведро снеговику»
Дети подбирают ведро с буквой, на которую начинается слово-картинка, нарисованная на снеговике. (Вариант для хорошо читающих: не буква, а слово).
Игра «Где нос?»
Детям по очереди завязывают глаза и крутят на месте, потом подводят к изображенному маркером на доске снеговику и просят нарисовать ему нос. Победителями становятся те, кто точнее попадет в нужное место.
Дыхательное упражнение «Снежный ком»
На середину стола кладется теннисный мячик, по двум краям стола наклеиваются полоски цветной клейкой ленты, по этим же краям стола выстраиваются дети.
По команде дети дуют на шарик, стараясь передуть на противоположный край стола за линию.
Вырезание ножницами флажков и сгибание их пополам.
Выполняя каждое задание, дети получают «ключ» – бумажный круг, на одной из сторон которого написана буква, а на другой — цифра. Дети должны выложить цифры по порядку. Затем перевернуть круги и прочесть слова, которые подскажут место, где спрятаны мандарины.
Например: ГДЕ ПЬЮТ ВОДУ (дети находят мандарины возле кулера).
Скачать конспект новогднего квеста «В поисках мандаринок»
Семенова Ирина Николаевна, педагог- организатор
г. Тверь
Дети 7-10 лет ещё верят в деда мороза. Поэтому празднование Нового года в школе – очень актуально. Педагоги стараются создать волшебное представление. Одним из таких представлений является данная разработка.
Цели:
Новогодний квест проводится с целью сплочения коллектива.
Задачи:
1.Знакомство с русскими праздниками.
2.Развитие коммуникативных способностей.
3.Воспитание коллективизма.
4. Развитие внимания и памяти
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16
Новогодний квест
«Путешествие в Лукоморье».
Работу выполнила:
педагог-организатор
МОУ СОШ № 16
Семенова Ирина Николаевна
г.Тверь
2018 год
Введение
Новый год – один из самых любимых праздников у детей. Он приносит радость, веселье, ожидание перемен. Дети 7-10 лет ещё верят в деда мороза. Поэтому празднование Нового года в школе – очень актуально. Педагоги стараются создать волшебное представление. Одним из таких представлений является данная разработка.
Цели:
Новогодний квест проводится с целью сплочения коллектива.
Задачи:
1.Знакомство с русскими праздниками.
2.
Развитие коммуникативных способностей.
3.Воспитание коллективизма.
4. Развитие внимания и памяти
Для проведения утренника могут быть привлечены учащиеся старших классов, как ведущие и исполнители театрализованного представления.
Учащиеся 1-4 класса готовят новогодние стихи, разучивают танец «Вперед четыре шага», «Маленьких утят», учат песню «В лесу родилась елочка».
В празднике задействованы кабинеты 1-2 этажа и актовый зал. В течение часа дети поют, танцуют, играют, рассказывают стихи. Скучать не дают весёлые сказочные герои Леший, Баба Яга, Водяной, Змей Горыныч и кощей бессмертный. Конечно, на утреннике присутствуют и Новогодние персонажи Снежинки, дед Мороз и Снегурочка. В ходе игры дети получают различные задания от сказочных героев, работают с книгой «Лукоморья» получая подсказки, отгадывают зашифрованные надписи с помощью волшебного алфавита. На новогоднем квесте не только весело, интересно, но и познавательно. В конце праздника дети получают подарки от Деда Мороза.
Действующие лица:
-Дед Мороз
-Снегурочка
-Снежинки
-Леший
-Водяной
-Змей Горыныч
-Баба Яга
-Кощей
Что потребуется для праздника:
– новогодняя елка;
-нарисованные декорации для оформления станций (болото Водяного, избушка Бабы Яги, Лешего, замок Кощея, пещера Змея Горыныча).
– волшебная книга «Лукоморья»;
– карта «Лукоморья»;
– волшебный алфавит;
-волшебный камень;
– сундук;
-волшебные буквы;
-яйцо, где спрятана смерть Кощея;
– крылья для водяного;
– костюмы для сказочных героев;
– подарки для детей;
– мешок для подарков.
Ход мероприятия.
Дети собираются у елки в актовом зале
Ведущий
Лесом частым, полем вьюжнымЗимний праздник к нам идёт.Так давайте скажем дружно:Здравствуй, здравствуй, Новый год.
Снова к нам пришёл сегодняПраздник ёлки и зимы.Этот праздник новогоднийС нетерпеньем ждали мы.
Поздравляем всех подружек,Поздравляем всех друзей.
И от всей души желаемСамых добрых, светлых дней.
Ведущий.
Подходи, честной народ!Ёлка нас к себе зовёт!Становитесь в хоровод.Песней встретим Новый год.
Под музыку выходит Снегурочка и поет новогоднюю песню «Зима-Зима красуется»
Снегурочка
За окошком снег идет,
Значит, скоро Новый год.
Дед мороз уже в пути,
Долго к нам ему идти
По заснеженным полям,
По сугробам по лесам.
С Новым годом нас поздравит
и подарки нам оставит.
А пока мороз в пути… Есть одна игра для вас: Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте, Хором, дружно отвечайте! На дворе снежок идет, Скоро праздник (Новый год) Ветви слабо шелестят, Бусы яркие (блестят) И качаются игрушки Флаги, звездочки, (хлопушки) Нити пестрой мишуры, Колокольчики, (шары) Рыбок хрупкие фигурки, Птицы, лыжницы, (снегурки) Белоус и краснонос Под ветвями (Дед-Мороз) И верхушку украшая, Там сияет, как всегда, Очень яркая, большая, Пятикрылая, (звезда) Ну и елка, просто диво! Как нарядна, как (красива) Вот огни зажглись на ней, Сотни крошечных (огней) Двери настежь, точно в сказке, Хоровод несется в (пляске) И над этим хороводом Говор, песни, звонкий смех.
.. Поздравляю (с Новым Годом) С новым счастьем сразу (всех)
Молодцы ребята хорошо умеете загадки разгадывать.
Должен Дед Мороз явиться,
Чтобы с нами веселиться.
Что-то долго нет его.
Не случилось ли чего?
Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать
Дедушка Мороз! Дедушка Мороз! (кричит вместе с детьми)
Издали слышен голос Деда Мороза: «Ау-у-у! Иду-у-у!»
Ведущий. Голос Дедушки Мороза –Это он кричит: «Ау!»Крикнем Дедушке Морозу:«Милый, дедушка, ау!»
Дети хором повторяют. Звучит музыка. На пороге появляются Дед Мороз, Снегурочка.
Дед Мороз
Вечер добрый вам, друзья! Вот и снова с вами я!Целый год мы не встречались.Вы меня уже заждались?.. (Да)
С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех детей!Поздравляю всех гостей!Сколько лиц кругом знакомых!Сколько здесь друзей моих!Хорошо мне здесь, как дома,Среди елочек седых.Был у вас я год назад,Снова видеть всех я рад!Не забыл вас Дед Мороз,Песню новую принес.
В хоровод вставайте, Дружно подпевайте!
Звучит песня (в лесу родилась елочка)
Молодцы ребята, порадовали дедушку.
Но со мной приключилась большая беда!
К вам на праздник торопился и в сугроб я провалился,
и пока я выбирался, и пока до вас добрался
и сейчас я растерялся!
И куда мешок девался?!
Эх, найти бы мне его!
Но без вашей помощи мне воришку не найти.
Долгий путь у меня был к вам.
Мимо болота водяного лежал ,
мимо избушки на курьих ножках я проходил,
мимо пещеры Змея Горыныча я пробегал.
Скоро Новый Год, времени осталось очень мало!
Сам я старенький уже!
Тяжело мне искать мешок!
Помогите мне найти его!
Ведущие
Ну что ребята поможем Деду Морозу пропажу отыскать?
Дети- (да)
Дед Мороз
Ну, что же скорее идите к моим помощницам Снежинкам. Они дадут вам волшебный инвентарь, который поможет вам искать пропавший мешок в волшебном лесу Лукоморья!
(Отправляет детей на 2 этаж к снежинкам)
На втором этаже детей встречают снежинки:
Снежинки
Здравствуйте! Говорите, вас послал к нам Дедушка Мороз?
И вы отправляетесь на поиски пропавшего мешка с подарками в волшебный лес Лукоморья?
Ну, без волшебной книги Лукоморья и без карты, (приложение№1)
туда идти очень и очень опасно!
А без проверки отдать их мы не можем.
Мы должны проверить,
точно ли вас к нам прислал Дедушка Мороз,
а вдруг вас подослала Баба-яга,
чтобы выманить у нас волшебный инвентарь!
Она- то известный коллекционер всего волшебного!
Итак, мы зададим вам 3 вопроса про Деда Мороза!
Отгадаете, отдадим вам волшебную книгу Лукоморья с картой и
дорогу в волшебный лес Лукоморья покажем.
Готовы? Вот вам наш первый вопрос,
– как зовут внучку Дедушки Мороза?
Вопрос 2: В каком месте живет Дедушка мороз?
Ответ: Великий Устюг; северный полюс.
Вопрос 3: Какой у него волшебный предмет всегда при себе?
Ответ: посох; волшебный посох
Вы правильно ответили на все вопросы! Молодцы!
Так, значит, вас действительно Дедушка Мороз послал!
Значит, действительно, мешок с подарками пропал!
Спешить надо! Новый год уже скоро! Волшебный инвентарь вы найдете в шкафу! (кабинет №___)
А до волшебного леса Лукоморья мы вас проводим!
Дети обыскивают все шкафы в кабинете (№___) и находят волшебный инвентарь! 🙂
Теперь у детей есть Карта Лукоморья и Книга Лукоморья, в которой описываются персонажи и волшебные вещи из сказок.
Дети получили Книгу и Карту Лукоморья и готовы отправиться в волшебный лес
Снежинки провожают детей на первый этаж в кааб (___)к Лешему.
Леший
Сидит за красиво накрытом столом ( на столе чашки,самовар и вместо конфет в вазочке лежат шишки)
Ух, как вас много!
Чего вам надо?
Буду я еще болтать с вами,
у меня и так дел много.
Чай вот с кикиморой еще не пил.
(дети говорят о пропавших подарках)
Ну ладно расскажу, только при одном условии
скажите, сколько ступенек на лестнице в школе?
Дети бегут считать ступеньки на лестницах (для 4-5 классов, немного усложняем задание. Количество ступенек нужно умножить на 12).
Леший
Молодцы! Справились. Не ожидал я!
Слышал я что Водяной, что-то бормотал о пропавших подарках
и видел, как он спрятал волшебный предмет под скамейкой на 2 этаже!
(Итак, дети идут и обыскивают все скамейки и находят Волшебный Алфавит!) приложение №2
Снежинки
Отлично, еще одна волшебная вещь у нас есть! Теперь можно смело отправляться в волшебный лес Лукоморья.
Вперед!
Дети в сопровождении снежинок попадают в волшебный лес (2этаж), где находят огромный камень с зашифрованной надписью.
Ну, не зря же у детей есть Волшебный Алфавит! Его и нужно применить, чтобы разгадать надпись. Используя Волшебный Алфавит, мы получаем вот такой текст-загадку.
Из болота не вылезает,
Там живет в трясине, грязи,
Любит плавать под водой
Толстый, мокрый … Естественно, ответ на загадку это Водяной!)
И так дети в сопровождении снежинок отправляются к водяному(1 этаж)
Водяной
Приветствую вас, я Водяной! Сразу скажу, что зря вы ко мне на болото пришли.
Настроения у меня нет, плохо мне!
Вот у вас бывает, что чего-то хочешь и не знаешь чего?
А вот у меня бывает! Хочу чего-то и не знаю чего.
Вот придумайте, что мне надо, чтобы летать я смог. Вот если придумаете, то и настроение у меня появится! Тогда и поговорим!
(Правильным ответом будет ответ Волшебные крылья, о которых дети могли прочитать в Книге о Лукоморье.
)
Дети говорят ответ Волшебные крылья, и Водяной тут же загорается идеей заполучить Волшебные крылья и научиться летать.
Водяной
Если вы хотите, чтобы я с вами поговорил, то принесите мне крылья и волшебное слово, с помощью которых эти крылья и летают.
(Так, а где же искать эти Волшебные крылья? Если внимательно почитать Книгу Лукоморья, там написано, что последний раз такие крылья находили на шкафу 1 этажа, возможно, детям стоит поискать там?).
На этих крыльях, на обратной стороне пишем текст «прощай земля»
Или же можно зашифровать надпись, используя Волшебный Алфавит, чтобы усложнить задание.
Водяной
Вот это да! Я лечу, я лечу!!!! Спасибо вам огромное! Теперь я смогу летать, как и мечтал всю жизнь! Теперь я смогу улететь из этого болота и не видеть больше этих пиявок и лягушек…. и ….(Водяной делает круг с детьми по этажу, махая крыльями, изображая полет)
А да! Я же совсем забыл, я же обещал помочь вам. Вы ищите пропавший мешок подарков?
Дети (да)
Все, что я знаю у Змея Горыныча и разузнаете? Я вам самую короткую дорогу покажу! Вон туда идите и прямо в горы подымайтесь! Там и есть пещера Змея Горыныча!(4 этаж)
Змей Горыныч
Как только вы подошли поближе, из пещеры послышался топот гигантских ног.
Змей Горыныч кинулся бежать прямо на вас! У него был растерянный вид. Он не был похож на злого дракона.
Подойдя поближе, Змей Горыныч печально заговорил.
Ах, это вы, а я то думал, что почтовые совы наконец – таки принесли мне мое письмо. Вот уже 3 года я жду это письмо и не могу дождаться. Наверное, совы что – то напутали или потеряли мое письмо. А это письмо от моего брата, я уже очень и очень долго не виделся с ним. В этом письме он хотел напомнить мне, где мы должны встретиться, поэтому я так сильно жду это письмо!
А про потерянные подарки я ничего и не знаю, ну или совсем ничего. В любом случае, нет у меня настроения, ничего вам рассказывать. Вот если бы вы помогли мне и отыскали бы письмо от моего братца, тогда другое дело! А еще лучше нашли бы то место, где мы с ним встречаемся! Тогда и я помог бы вам.
Ага! Змей Горыныч уже 3 года ждет письмо от брата и на каждый шорох бежит смотреть, не письмо ли там принесли. Ну что, и Змею Горынычу помочь надо! Читаем внимательно, что он рассказывает.
Он хочет встретиться с братом, а место он не помнит или не знает. Место это указано в письме, письмо это куда – то задевали Почтовые совы, которые разносят почту в Лукоморье.
Логика такая, найдем письмо и в письме увидим название места встречи Змея Горыныча с братом, все просто! Открываем Книгу Лукоморья и читаем, что Почтовые Совы всегда относят почту в почтовый ящик, только иногда они могу его перепутать…. Что бы это могло значить? Где же нам искать это письмо? Может в почтовый ящик заглянуть?
Вскрываем конверт и получаем письмо брата Змею Горынычу (приложение № 4)
Итак, мы помним, что нам нужно узнать место, где брат Змея Горыныча назначил встречу. А в письме никакого названия места – то нет, что же делать?
Ага, в конце упоминается мелкая деталь, в месте встречи растет самая высокая сосна! Ага, и как же нам узнать, где она растет?
А вот как, дети должны найти на Карте Лукоморья самую высокую сосну и посмотреть, как называется место, в котором она произрастает.
Ищем и находим.
Змей Горыныч
Точно! Точно! Вот спасибо вам! Не знаю, что бы я без вас делал! А по поводу пропавших подарков, так это мне Баба Яга рассказала, она- то все ведает, что у нас в лесу творится, все знает.
Следующая остановка – Избушка на курьих ножках! (2 этаж каб№__)
Баба яга
Ну, здравствуйте, здравствуйте! Чего это вас Змей Горыныч отпустил? Помогли вы ему?
Ну, отлично, может и мне на что – то сгодитесь. А чего ко мне пришли? Аааа, о пропавшем мешке с подарками узнать?
Конечно, знаю, я же Баба-Яга, я все про всех знаю! Да вот просто так я вам не скажу ничего.
Есть у меня для вас три задания, коли справитесь, помогу вам.
Для начала скажите-ка мне, какой цвет у Бабушки Яги любимый?
Вроде просто, но откуда же мы можем знать любимый цвет Бабы Яги. После нескольких попыток угадать, дети должны опять обратиться к Книге Лукоморья. Нужно найти описание Бабы Яги и увидеть там следующие строки.
Молодцы! С первым моим заданием вы справились!
Вот вам второе мое задание, в котором я проверю вашу смекалку и ловкость!
Посчитайте, сколько окон на 2 и 1 этаже.
А вот и мое третье задание!
Не просто так я испытывала вас, не просто так давала первые два задания! Смотрела я на вас, проверяла, сможете ли вы найти то, что мне надо! Так вот вижу я, что ловкие вы и находчивые и без труда отыщите то, что мне нужно.
Открою секрет вам, люблю я предметы волшебные! Да вот беда, один волшебный предмет нигде найти не могу. Все Лукоморье я обыскала, нет его нигде! Так вот, если найдете предмет этот, то скажу вам, что с пропавшим мешком стало!
Найдите мне «7 магических букв», да не просто найдите, а слово мне из них составьте правильное, волшебное! (приложение № 3)
Ну, так и знали, что этой старушке тоже что-то от нас нужно!!!
«7 Магических букв» ей нужны, а где их взять- то?
Для начала стоит прочитать, что об этом пишет Книга Лукоморья. Открываем книгу и читаем.
Вот так хитрая Бабуся Ягуся, самый редкий волшебный предмет хочет, а сама искать не желает. Так-так-так, спрятан он в месте, где растет много грибов! Что бы это могло значить? Может на карте Лукоморья посмотреть?
Глядим на карту, и находим, прямо в центре карты вот такое место (грибная поляна расположена на первом этаже).
На поляне стоит сундук, в котором, спрятаны магические буквы).
Но просто найти буквы – мало, надо слово волшебное из этих букв составить. Дети должны хорошенько подумать и составить из этих букв слово. «СИЛУШКА»
Баба яга
Молодцы, ребятки! Нашли «7 магических букв» для Бабушки Яги! И слово магическое правильно составили! Молодцы! За это помогу и я вам.
Кощей Бессмертный мешок с подарками утащил, он их украл у Дедушки мороза! Украл и спрятался в своем замке на дальнем острове. Дорога в замок Кощеев охраняется, вам туда никак не попасть. Но за то, что нашли мне предмет волшебный, так уж и быть, помогу я вам. Отведу вас прямо в замок Кощеев, прям в палаты его.
Но запомните! Одолеть Кощея бессмертного можно лишь, найдя смерть его! А смерть его в слове, а слово это в яйце, а где яйцо, этого никто не знает. Говорят, Кощей спрятал его так, что никто и не догадается его там искать. А другого способа нет: ни мечем, ни стрелами одолеть Кощея нельзя.
А если в игру предложит вам сыграть, знайте, одурманить вас хочет, погубить вас задумал! Берегитесь его, не поддавайтесь на игры с ним!
Дети в сопровождении снежинок и Бабы яги отправляются к замку Кощея (1 этаж, актовый зал).
Там их встречает Кощей
Кощей
Ха-Ха-Ха! А вот и вы! Ребятушки мои… Ждал я вас, знал, что мешок с подарками искать отправитесь. Смелые вы ребятки, коли, к Кощею в гости придти не побоялись! Да вот только еще никто не уходил от меня!!!!
Всем своим гостям я предлагаю сыграть со мной! Если выиграете, то отдам вам мешок. А если нет, то на веки останетесь пленниками моими.
Вот вам мой вопрос: Расскажите мне то, чего я не знаю!
Снежинки
Ребята стойте, стойте, вспомните, о чем вас предупреждала Баба Яга!
Нельзя с Кощеем в игры играть, надо найти какой-то другой способ победить Кощея!
Как говорила Баба Яга, смерть Кощея в слове, а слово в яйце, а яйцо в месте, где его никто не догадается искать!
Ага, ясно, что играть с Кощеем не надо, а надо яичко найти со смертью Кощея. Так, а где же его искать?
Как и обычно, надо сначала обратиться к Книге Лукоморья.
Из книги дети узнают. Что смерть Кощея в яйце, снежинки подсказывают, что яйцо нужно искать на елке.
Дети ищут яйцо и как только они его нашли , загремел гром, весь замок затрясло!
Кощей очень испугался, затрясся.
Кощей
Как! Откуда! Откуда вы могли знать!!!! Прокричал испуганный Кощей бессмертный!!!
Не надо, я больше не буду!
Я очень хотел побывать у вас на празднике, у вас здесь так интересно и весело.
Простите меня, пожалуйста! Я больше не буду и подарки вам отдам. Разрешите мне остаться на празднике!
Ведущий. Ну, что, ребята, простим Кощея?
Дети (хором). Да!
Кощей и вся начесть присоединяются к детям, встают в хоровод.
Дед Мороз. А теперь, ребята, помогите мне зажечь елку. Скажем все вместе: Елка, елка, елочка – зеленая иголочка, зажгись огнями разными, зелеными и красными!
Звучит волшебная мелодия. Дед Мороз дотрагивается до елки своим волшебным посохом. Елка вспыхивает разноцветными огнями.
Дед Мороз. Да, ребята, мне пора… Но прежде чем попрощаться с вами, я бы хотел наградить ребят за игру, сказать спасибо вашим мамам за то, что они сшили вам такие красивые новогодние наряды.
Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка награждают ребят. Незаметно перед Дедом Морозом появляется клубок ярких ниток.
Дед Мороз. Интересно, куда ведет клубок?
Все идут за клубком. Ниточка приводит к сундуку под елкой. Открывают сундук, а там подарки детям. Дед Мороз и Снегурочка раздают детям подарки.
Дед Мороз.
Пора, друзья! Проститься нужно,Всех поздравляю от души!Пусть Новый год встречают дружноИ взрослые, и малыши!
Снегурочка.
Я в Новом году вам желаю успехов,Побольше хороших друзей и подруг,Отметок отличных и знаний сундук.
Музыка «Новый год». Цепочки детей уходят из зала, сделав круг вокруг ёлки.
Выводы.
При хорошей подготовке мероприятие проходит на хорошем уровне.
Запланированные цели выполняются в полном объёме.
Привлечение учащиеся старших классов, как ведущих и исполнителей театрализованного представления даёт возможность старшеклассникам проявить свои творческие способности.
Учащиеся 1-4 класса во время подготовки стихов развивают память, учатся выразительно читать стихи и исполнять песни.
Во время игр на утреннике дети учатся правилам взаимодействия в коллективе.
Приложение №1
Приложение №2
Приложение № 3
Приложение № 4
На новогодние праздники все собираются вместе с родными и близкими друзьями, чтобы весело провести время. Подготовка может быть приятной, и речь идёт не только о вкусных кушаньях, но и о развлекательной программе. Почему бы не устроить квест прямо у себя дома, чтобы получить заряд положительных эмоций, вдоволь насмеяться и испытать собственные силы! Для этого достаточно рассмотреть несколько интересных вариантов и подобрать тот, что нравится лично вам.
Новый год является одним из тех праздников, когда даже дальние родственники собираются за одним столом.
Этого времени ожидают не только дети, но и взрослые, ведь в атмосфере витают особые флюиды, чувствуется волшебство, поднимается настроение и хочется веселиться до утра. Если в семье есть члены разного возраста, можно придумать что-то увлекательное, чтобы каждому было интересно.
Новогодний квест может быть на разную тематику, сегодня есть масса идей, которые нужно предварительно изучить, чтобы подобрать что-то оригинальное.
Главная задумка такой игры заключается в том, чтобы выполнить ряд заданий для достижения определённой цели. А так как речь идёт про Новый год, послание может быть от Деда Мороза и его команды помощников.
Чтобы получить подарок от сказочного персонажа, понадобится пройти немало препятствий, отгадывать загадки, решать непростые задачи, на которые иногда выделяется не так много времени.
Это будет интересно, увлекательно и очень весело, поэтому ваши родные и близкие оценят данную идею и навсегда запомнят новогоднюю ночь.
Организация новогоднего квеста дома может быть серьёзной задачей, на решение которой понадобится потратить определённое время. Необходимо всё тщательно продумать, расписать каждый шаг и определиться с конечным призом, чтобы у участников была мотивация и желание дойти до финиша.
Несмотря на то, что предновогодняя суета включает в себя приготовление различных блюд, подготовкой квеста можно заняться задолго до этого: приобрести реквизит, призы, подготовить костюмы и т. д.
Домашний квест включает в себя различные головоломки, спрятанные в конвертах, которые необходимо находить, выполняя задания.
Каждая записка прячется в определённое место в квартире. Как только один из игроков находит карточку, где написано следующее задание, он приступает к дальнейшим поискам. Иногда внутри может быть ребус, загадка или головоломка, которую понадобится разгадать, чтобы идти к следующему пункту в квесте.
В какой-то момент игру можно перенести на улицу и спрятать подсказки там – это поможет развеяться, подышать свежим воздухом, после чего можно возвращаться домой.
Цепочка заданий должна быть связанной и в итоге привести к тайнику, где будет спрятан главный приз. Крайне важно продумать все задачи так, чтобы участники могли с ними справиться. Подготовка в домашних условиях не будет сложной, если начать заранее.
Чтобы сделать всё на высшем уровне, нужно взять листок бумаги и записать все универсальные места в доме, куда можно в дальнейшем прятать подсказки. Однако следует более тщательно подобрать тайник для подарка, чтобы его не обнаружили сразу.
Не обязательно соблюдать последовательность задач, можно раскладывать их по-разному, главное, чтобы все были выполнены.
Конечно, оформление своими руками играет важную роль, а так как у нас новогодняя тематика, потребуется приобрести мишуру, различные украшения и декор, чтобы преподнести всё красочно и ярко.
Сюжетные линии могут быть такими, как вы сами пожелаете. Поиск пиратских сокровищ на необитаемом острове, блуждание по таинственному лесу или посещение загадочного замка с привидениями – это лишь малая часть идей для новогоднего квеста.
Также в основу сюжета можно положить любимый детский мультик или популярный кинофильм.
На протяжении поисков главного приза можно использовать головоломки. Это могут быть карточки с разными рисунками, которые прячут в себе определённые слова. Понадобится собрать все записки с такими подсказками, чтобы составить полное предложение, а, возможно, даже сказочную историю, чтобы было интересней. Эти карточки можно сделать в виде снежинок, ёлочек, любой новогодней атрибутики. Чтобы собрать все записки, лучше их пронумеровать – так будет проще найти полный список.
Для организации яркого квеста может понадобиться длинная гирлянда, которая станет лабиринтом. Это увлекательно, так как игра будет проходить в сказочной атмосфере под мигание цветных лампочек.
Гирлянду можно протянуть через все комнаты, шкафы и закоулки дома.
Сюжетную линию следует создавать с учётом того, кто будет принимать участие в квесте, и каковы возрастные ограничения игроков. Помните, что детям не всегда понятны взрослые загадки, поэтому если в игре будут присутствовать малыши, важно сделать всё так, чтобы им было интересно. При этом есть масса способов разнообразить квест таким образом, чтобы у каждого была своя задача, и любой смог внести собственную лепту в достижение цели. Однако можно сделать это в виде соревнования: кто первый пройдет весь путь, тот и получит главный приз – всё зависит от личных пожеланий.
Новый год для родителей предполагает массу забот, поиск подарков детям, поэтому можно с уверенностью сказать, что им также хочется расслабиться и получить от праздника хоть какое-то удовольствие.
Это можно устроить с минимальными усилиями, и тогда новогодняя ночь превратится в настоящее приключение, достаточно лишь всё подготовить.
Ведущий может предоставить послание от тайного агента, которое он прислал команде участников. В этой записке говорится о том, что где-то в помещении спрятано кое-что важное, что может принести огромную радость тому, кто это найдет. Агент не может рассказать, что именно там находится, но он оставил различные подсказки, которые помогут подобраться ближе к этому тайнику. Здесь понадобится проявить всю фантазию, чтобы составить записки с шифрами, головоломки и прочие загадки в детективном стиле. Как только участники находят ответ, им открывается следующее местонахождение подсказки. Это командная игра, которая сплачивает и позволяет работать вместе для достижения одной цели. Чтобы было интереснее, можно установить временное ограничение на выполнение заданий, и если игроки не справляются, назначать дополнительные штрафы.
Учитывая контингент участников, можно составлять разные задания для жены, мужа, мамы, и т. д.
Организация такого квеста несколько проще, чем для взрослых, но и здесь нужно проявить смекалку. Детей подросткового возраста не так просто заинтересовать, они достаточно умные, изворотливые. Поэтому понадобится потратить время, чтобы придумать нечто особенное.
Такую игру можно сделать соревнованием, чтобы дополнительно мотивировать подростков, каждый из них будет стремиться к тому, чтобы получить подарок. Здесь потребуется выполнение определённых задач, возможно, понадобится отправиться даже на улицу, чтобы искать улики и подсказки, что несколько разнообразит квест.
Сюжетная линия зависит от предпочтений – это может быть что-то в стиле «Звёздных войн» или популярной компьютерной игры, которую так любят подростки. Увлекательной будет и викторина, посредством которой участники смогут получать дополнительные подсказки, благодаря которым можно составить общую картину и найти главный приз. В сети можно найти и распечатать карточки с загадками и ребусами на различную тематику. Вопросы могут быть не только серьезные, но и смешные, чтобы разбавить обстановку и разрядить атмосферу.
Мест, где можно прятать подсказки, достаточно много: шкафы, старые чемоданы, полки, диван, двери, вазы, обувь, посуда и т. д.
Среди заданий могут быть следующие: назвать иностранных братьев Деда Мороза, составить слово из букв, написанных в произвольном порядке, отгадать по логотипам названия брендов и т. д.
Малыши любят играть, и для них проще всего придумать что-то увлекательное.
В квесте рекомендуется задействовать руки детей, чтобы они что-то создавали сами – это могут быть рисунки, лепные поделки, аппликации и многое другое. За каждое выполненное задание они получают небольшие призы. Конечно, детям до пяти-шести лет понадобится помощь взрослых, но от этого им будет ещё интереснее, и все получат массу удовольствия.
Можно самостоятельно сделать пазлы, чтобы ребенок сложил полную картинку и в результате получил сюрприз.
Здесь практически нет никаких ограничений, к тому же проходить квест всей семьёй очень интересно и весело. Конечно, тот, кто заранее все организовывает, знает наперёд уловки и решения задач, но это не помешает получить массу удовольствия и при необходимости позволит корректировать направление игроков. Можно сесть и вместе придумать различные задания, чтобы создать новогодний квест общими усилиями.
Что касается головоломок и загадок, их достаточно в сети, чтобы составить список и подобрать по сюжетной линии. Это может быть детективное расследование, поиски сокровищ, помощь Деду Морозу найти Снегурочку или собрать команду помощников.
Всё, на что только хватит вашей фантазии, можно воплотить в реальность, если заняться этим заранее.
Квест-игра с названием «Приключения по сказкам» доставит максимум удовольствия вашим детям, будет развивать память и порадует малышей. Цель заключается в том, чтобы собрать ключевую фразу. Можно вместе придумать название своей команды и даже нарисовать эмблему.
Задания следует распечатать заранее, оформив их на новогодней атрибутике. Ключевой фразой будет: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Это высказывание можно разбить на несколько частей и выдавать по одной после каждого выполненного задания.
Ввести участников в курс дела можно красочной речью о том, что всех нас ждёт увлекательное путешествие в мир сказок. Первой отправной точкой будет «Поляна загадок», которая откроет доступ к следующему этапу. Здесь потребуется отгадать сказочных персонажей: Емелю, Царевну-лягушку, Кощея Бессмертного, Колобка, Дюймовочку и всех, для кого вы сможете самостоятельно придумать загадки в рифмованной форме.
Следующий этап заключается в определении названии сказок по отрывку. Конечно, здесь следует использовать только те, которые знают дети, хотя взрослые могут помогать малышам найти разгадку.
Например: «Летела стрела и попала в болото. А в том болоте поймал её кто-то. Кто, распростившись с зелёною кожею, сделался милой, красивой, пригожею?», «Отворили дверь козлята и пропали все куда-то», «На окошке он студился, взял потом и укатился на съедение лисе» и т. д.
Теперь вы подошли к спортивной станции, где понадобится реквизит – ведро и метла. В одной руке участник держит метлу, а нога находится в ведре. В таком положении необходимо пройти определённую дистанцию, обходя различные препятствия, и здесь можно поставить временное ограничение. Как только все члены квеста выполнят задание, выдаётся часть ключевой фразы.
Наверняка, каждый ребенок мечтал получить письмо от любимого персонажа, поэтому подготовьте телеграммы, а дети пускай отгадывают, кто является автором. Один из этапов может предусматривать пазлы, из которых нужно сложить картинку из сказки.
Как видите, всё зависит от собственной фантазии, любые идеи можно воплотить, главное, чтобы всем было интересно.
Пример новогоднего квеста смотрите в следующем видео.
Скоро Новогодняя ночь, и мы предлагаем Вам сценарий Новогоднего квеста для детей — сказочной игры. Мы придумали его для своих дочек — 4 и 11 лет, предполагая, что после праздничного ужина сыграем в него, после чего младшая отправиться спать, а старшая продолжит празднование со взрослыми.
Вы можете изменять детали, упрощая или усложняя квест под возраст Вашего ребенка или детей.
Вы представляете, что произошло? Снежная королева украла сюрприз, который бабушка готовила Каю и Герде на Новый год. Улетая, она случайно разбила зеркало, осколки оказались разбросаны в разных местах. Зеркало доброе, его осколки помогут вам найти сюрприз.
Схема квеста простая: дети получают первый осколок, там написано, где им искать следующий. Они приходят в это место, и чтобы получить следующий осколок им нужно выполнить задание от одного из персонажев сказки «Снежная королева».
С одной стороны осколка получается фольга, под которой прячется карта, с другой нужно будет написать, где дети найдут следующий осколок.Дети получают 1-й осколок. На нем написано: «найдите цветок, который не надо поливать, мягкий, большой и веселый».
Мы использовали мягкую игрушку — большой цветок.
Вы можете спрятать задание за цветком в горшке или нарисованным большим цветком.
Найдя цветок, дети попадают в сад к бабушке -волшебнице, которая просит их сделать один или два цветка (один — если Вы хотите, чтоб дети взаимодействовали между собой и договариваливались; два — если хотите, чтобы каждый проявил свою индивидуальность). Для изготовления цветков даёте заранее подготовленные заготовки.
Выполнив задание бабушки-волшебницы, дети получают 2-й осколок. На нем написано: «Найдите того, кто любит сыр, но высоко сидит, чтобы его лиса не нашла».
Мы использовали плюшевую игрушку ворона, которую посадили высоко в комнате. Если игрушки у вас нет, можно нарисовать ворона.
Когда дети находят ворона — он дает им задание — придумать зимний стишок или рассказать готовый. Как альтернатива — ворон может загадать несколько зимних загадок.
Когда дети справятся с заданием — получают 3-й осколок с надписью «Найдите символ королевской власти».
Найдя корону, которую вы можете заранее изготовить из картона, дети получают несколько заданий от королевича и королевны.
Выберите те, которые Вам больше по-душе:
После выполнения заданий детям еще нужно построить карету из подручных материалов, чтобы ехать дальше. (В ход могут пойти диванные подушки, надувные шары…)
В итоге получают 4-й осколок с заданием — найти в лесу на том, что колется, то, что не блестит и не светится.
На елке дети находят бумажный шар — смятый лист бумаги или газеты. Маленькая разбойница дает задание на меткость: бумажными снежками нужно сбить цель.
Задание можно усложнять, увеличивая расстояние до цели, или построив сложную башню из кубиков, которую нужно сбить одним броском.
Попав в цель несколько раз, дети получают 5-й осколок, там написано — найдите самых мужественных персонажей.
Конечно, самые мужественные персонажи — это папы. Им предлагается соревнование – дети держат яблоки на веревочках – кто из пап быстрее съест. Думаю, папы потом будут не против подыграть и побыть в роли быстрых оленей, которые отвезут детей ко дворцу.
Когда дети уже сидят на «оленях», они получают 6-й осколок с заданием — скачите по узкому мостику мимо мягкого поля к столу с отражающим предметом. (В нашем варианте — это мимо кровати ко столу с зеркалом, где уже приготовлено слежующее задание). Вы можете написать свой маршрут.
На столике или на полу детей ждет задание – на листе нарисовано от 3 до 10 закарлючек, которые им нужно дорисовать так, чтобы получился рисунок.
Или можно предложить разгадать ребус от лапландки и финки.
Закончив с рисунками, дети получают 7-й осколок, где написано — отправляйтесь к самому холодному месту и найдите из чего можно сложить поздравление.
Самое холодное место — это холодильник на кухне. На нем находятся магнитные буквы (если нету — можно вырезать из картона и просто дать), из которых нужно сложить поздравление (С новым годом). Буквы находятся вразброс — для детей постарше, для детей не умеющих читать можно предложить нарисовать на бумаге Снежную королеву.
Дети получают 8-й осколок, на котором надпись «Сложи из осколков зеркало и узнаешь, где сюрприз».
Складывают зеркало – получается под фольгой карта. Сюрпризом может быть что-то сладкое — полезные конфеты, пряники, пирог.
Чудесного Вам Новогоднего квеста и веселого праздника! Уверены, дети надолго запомнят такую игру!
Алла Слотвинская, Наташа Печеркина
(Это 20 статья из Сундучка предновогодних чудес, присоединяйтесь, чтобы первыми получать от нас следующие идеи, чудеса, сказки и поделки)
Сценарий квеста для детей домаСобираетесь на квест с ребенком? Да конечно! Есть много интересных способов провести досуг с детьми, но обычно родители остаются в роли наблюдателей или с кислым выражением лица принимают участие в играх, не подходящих для их возраста.
С квестами в реальности совсем другая история, ведь большинство загадок здесь интересно разгадывать в команде. Пригодятся и опыт родителей, и смекалка ребенка, а совместное приключение сплотит всю семью.
Сортировка: По умолчанию По популярности Рейтинг популярности По расстоянию
Этот квест мы прошли сразу за “Кремлевской темницей”. Так как мы почти совсем не знакомы с миром супергероев, были опасения, что он будет непонятен или неинтересен. На самом деле впечатлений осталось больше, чем от “Подземелий”. Справились как в кино – отсчет замер на 19 секунде.
Виталий Колос (новичок)
Ходили на квест “Исходный код” вместе, я, муж и дочка 9 лет.
Александр Зуев (люб)Мы с мужем были уверены, ох какие загадки по квесту для детей 8+)) но заставили попотеть и понять, что мы не такие умные, как нам казалось. Еще хотелось бы отметить антураж и декорации, все очень живо, интересно, реально. Звук поезда и вообще звуки – отдельное спасибо.Нам все очень понравилось, большое спасибо за отличный квест, который дал нам возможность напрячь мозги и очень хорошо провести время.
В целом к квесту претензий нет, одни положительные впечатления 🙂 Загадки занимательные (возможно знатокам они не покажутся супер сложными, но мы изредка забуксовывали, хотя в последствии оказалось что все вполне в пределах нашей досягаемости), антураж убедителен и не ветх.Есть чем занять всех членов команды. Мы встретили час, несмотря на периоды глубоких раздумий. Отдельное спасибо администратору Дарье за теплый прием и помощь в прохождении!
Ирина (любитель)
Посетили квест на день рождения сына.
Лина (любительское)
Квест для мальчика – название довольно условное.Это мой ответ на многочисленные просьбы посетителей сайта, которые жалуются на редкий мальчишеский набор идей. Играть может смешанная команда детей 10-12 лет или даже несколько девочек.
Кстати, он отлично подходит для семейного отдыха, в котором участвуют взрослые и дети.Любой квест требует большой подготовки. Надеюсь, вы готовы к этому. Я пытался придумать такие задачи, в которых используется самый простой реквизит.Без участия взрослого ведущего ничего не получится, поэтому родителям нужно хорошо продумать все этапы квеста.
Трудно представить бегающих по квартире 10-летних детей, поэтому все передвижения по квартире будут неторопливыми и вдумчивыми.
Для заданий нам нужны две комнаты – комната и кухня, например.
Пока дети находятся в одной комнате, вы готовите задание в другой.
Как и положено в квесте, вам нужно отгадать целую цепочку загадок и найти клад.Это могут быть билеты в кино, цирк или гостевые достопримечательности, спрятанные в книге. Если подарки разные, придумайте коробку или портфель с кодовым замком. Все задания я привожу для примера, вы легко можете изменить текст загадки и место, в котором спрятана следующая буква.
Хорошо, если вы используете различные варианты доставки информации: смс, электронную почту, QR-коды, ссылки на видео. Если такой возможности нет, просто напишите заметки на бумаге и придумайте места в квартире, в которых можно спрятать очередное послание или подсказку (холодильник, стиральная машина, микроволновая печь, фоторамки, вазы, полки с книгами, мягкая мебель, и Т. Д.).
Смс отправляет квестлидер с неизвестного номера, спрятавшись в другой комнате.
Для ведущего я придумал роль, не требующую специального костюма.
Это всего лишь «хранитель подземного бункера», и выглядеть он может как угодно — хоть в джинсах и футболке. Ответы хоста всегда будут в кавычках после синего слова «Хранитель» .
Смотрительница встречает детей у входа в закрытую комнату.Первые два задания будут проходить здесь. Можно использовать табуретки или небольшой столик.
Хранитель: «Приветствую вас в подземном бункере, который находится на глубине 150 метров и был построен более 50 лет назад. Кому и зачем понадобилось строить жилье под землей – неизвестно! Бункер открыл библиотекарь, который нашел странную книгу, спрятанную под библиотечными полками. От него мы все узнали о существовании странной подземной квартиры, где среди вещей хранится важный конверт.
Я хранитель бункера. Здесь уже было много любопытных. Они приходили по одному и группами. Все хотели найти конверт, но сделать это в бункере оказалось не так-то просто… Тайну конверта охраняет странный призрак.
.. Он не позволяет рыться в вещах, стряхивая все с полок и открытие шкафов подряд. Только тот, кто сможет пройти все испытания и отгадать все загадки, сможет найти спрятанный конверт!
Я не знаю всех тайн этого таинственного места! Только призрак может дать вам некоторые подсказки! Советую внимательно изучить его сообщения.Вот твой телефон, Призрак может отправить тебе смс. ”
Хранитель: «Прежде чем добраться до бункера, вам нужно проверить свою смекалку! Считайте это входным билетом в комнату загадок.
Вот пример, выложенный из спичек. Как видите, ответ с ошибкой. Вам нужно переложить одну спичку, чтобы получить правильный ответ. ”
Если дети затрудняются, скажите, что нужно передвинуть одну спичку с первой цифры и положить на последнюю (8 превратить в 9, а ноль в 8).
Хранитель: «А теперь давай проверим твою память! Это международная система сигнализации бедствия. Эти фигурки выкладываются на земле из подручных материалов, чтобы знак был виден с воздуха.
Разделите значки и постарайтесь запомнить их значение за 2 минуты.
Зачем это нужно? Вы уже знаете о призраке. Один из таких знаков будет разложен на полу в комнате. Вы поймете, что делать дальше…”
Дети помнят (лучше разделить между игроками 2-3 значка), Хранитель впускает их в комнату, предварительно заняв стол. Буква F строится из одежды или каких-то других предметов (нужна еда и вода). Ведущий дает понять, что Призрак приглашает их к столу. Я намеренно делаю короткую гастрономическую паузу в самом начале квеста, так как детям лучше перекусить перед квестом. Длится полтора часа, дети могут захотеть есть.Пусть это будет небольшой фуршет перед горячими блюдами. Салаты, небольшие канапе, фрукты, соки.
Дети еще за столом, но уже сыты и ждут продолжения.
Хранитель: «Призрак не просто посадил тебя за этот стол. Ищите подсказку прямо здесь. ”
На одну из пластин скотчем нужно приклеить QR-код, через который дети получат очередное задание.
Чтобы текст появился, нужно открыть на смартфоне специальную программу (их много) и навести курсор на черно-белый квадрат.Через секунду на экране телефона появится следующий текст (я уже создал его в виде кода, распечатайте «Задание 4»): «Идите в соседнюю комнату. Есть 5 стаканов с цифрами и бутылочка с пахучей жидкостью. Добавьте по 1 чайной ложке в каждый стакан. Шипение даст нужный номер-подсказку».
Жидкость с запахом – уксус. В четвертом стакане – сода, будет реакция, во всех остальных – мука, ничего не изменится.
Если вы не можете использовать такой код, просто приклейте записку к нижней части тарелки.
Хранитель: «Вернитесь в бункер. Ищите эту фигурку на полках! ”
Ответ: Любое многотомное издание кладем на видное место, дети должны видеть ТОМ 4. Там они найдут новое задание.
Дети открывают и листают книгу, но находят только чистый лист бумаги.
Дело в том, что письмо было написано молоком. Чтобы сообщение появилось, его нужно прогладить горячим утюгом.Утюг и доску можно поставить в коридоре, убедитесь, что все в безопасности.
Детям приходит подсказка. Это СМС: “Железо”.
Чтобы сделать такое письмо, просто нарисуйте молоком кистью вот такое крупное графическое изображение стиральной машины (формат А4), высушите его, сложите и спрячьте в книжку.
Дети идут к стиральной машине, там находят бумагу со странными символами. Вам нужно внимательно рассмотреть картинку и вставить недостающие значки.
Ответ: Это просто числа от 1 до 7, написанные обычно в зеркальном отображении по вертикальной оси. Вам просто нужно сложить цифры 2, 3 и 5, 6.
Задача очень сложная, Призрак может помочь и отправить смс: “Считай вслух от одного до семи”.
Как только дети выполнят задание, на телефон приходит новое сообщение: «Ищите краски».
Баночки с красками (красная, синяя и желтая гуашь) и запасной лист бумаги, который будет палитрой, уже должны быть где-то заготовлены.
На раскраске задание: «Раскрась шарики оранжевым, коричневым, фиолетовым и зеленым цветом» (распечатайте «Задание 7»)
Детям нужно правильно смешивать цвета. Зеленый — это синий и желтый. Оранжевый красный и желтый. Фиолетовый — это красный и синий. Коричневый – все три цвета вместе.
Готовый чертеж отдается Хранителю.
Хранитель: «Да, вы выполнили задание, я оставлю чертеж на шкафу, чтобы призрак увидел правильный ответ.Пока вы рисовали, Призрак оставил для вас видеообращение! ”
Подведите детей к компьютеру или откройте ссылку на планшете. Видео можно посмотреть по ссылке: https://youtu.be/FMGQJbF680A. Если нет интернета, используйте запись из папки задач, она там тоже есть.
Там Призрак произносит следующий текст: «Ты уже проделал долгий путь… Но мне так грустно… Я люблю скороговорки.
Я очень люблю это! По очереди забирайтесь на стул и читайте мне скороговорки.Выразительно. И одевайся так, чтобы мне было по-настоящему весело. Только тогда я позволю вам продолжить поиск важного конверта. ”
Дети читают скороговорки. Вы можете раздавать всевозможные забавные ушки, носы, парики. Рекомендую снять, а потом снова посмеяться.
Сами скороговорки находятся в одной папке (задание 7).
Вы можете снять видео самостоятельно. На 16-летнюю дочь повесила гирлянду из огоньков и накрыла скатертью. Снято в полной темноте, дублировано в специальной программе.Моя дочь зашипела, и я прочитал текст.
Вратарь высыпает из мешка много мячей (можно использовать мусорное ведро на 120 литров) : «Это вам развлечение! Но Призрак дарит эти шары не просто так! Один из них содержит подсказку! ”
Шары нужно подготовить заранее, не забудьте положить лист с заданием в один. Дети лопают шарики, находят задание (оно есть в папке, распечатайте).
Имена известных композиторов будут написаны на листе бумаги с воздушного шара.И только один из них не композитор: Вивальди, Бах, Моцарт, Бетховен, Шуберт, Шопен, Лист, Брамс, Альбинони, Боккерини, Брамс, Вивальди, Шишкин, Глинка, Чайковский, Прокофьев, Рахманинов, Штраус.
Хранитель: “Вы нашли? Художника Шишкина? Отлично! Найдите его картину в комнате.”
У меня дома была небольшая репродукция картины Шишкина “Рожь” в раме. Вы можете распечатать любую картинку из интернета и временно вставить ее в фоторамку.Каркас нужно разобрать, дети с удовольствием откидывают металлические держатели. Под картоном – новая задача!
Это последнее задание. Готовясь к квесту, распечатайте квадрат «Задание 10» с фрагментом стихов Пушкина из «Сказки о царе Солтане», разрежьте квадрат на многоугольники по линиям и спрячьте в рамку. Дети должны найти и собрать текст.
С наводящими вопросами помогите сделать вывод – нужно искать книгу со стихами и сказками Пушкина.
Такая книжка есть в каждом доме, и в нее мы кладем конверт с билетами в кино, цирк или на аттракционы.
После квеста большой праздник!
Большинство советов, дополнений и идей в комментариях. За пару лет пришло много писем, авторы которых поражают мое воображение своим творчеством. Решил процитировать одно из этих писем здесь, слишком много полезного. Фотографии также прислала Виктория Смирнова, большое ей спасибо!
Письмо:
«На самом деле конкурсы наверное для вас не новые, и скорее всего я взял их с вашего сайта :), везде искал, но только здесь все оказалось очень доступно и интересно.Просто мы все под таким впечатлением от квеста, поэтому отзыв от души.
У нас была тема “Пиратский остров”, 2-х комнатная квартира, дети 9-10 лет.
Дополнила задания Рыбалка, Без рук, Радуга (рисунок на молоке), дети сами определили куда дальше идти по карте + дала им описание задания (печать на полосатых купюрах, номера не по порядку на цель).
Задание со совпадениями “=8”, соответственно дальше по карте мы нашли цифру 8 и определили путь “гальюн” (с трудом вспомнили что это было, т.к. у нас совмещенный санузел, там же ванна полная воду плавающей бутылкой (азбука Морзе – слово пираньи), ловим всех рыб (сделанных с помощью скрепок, шпателей и одноразовых тарелок) на которых указаны цифры, складывая их, получаем число 13. Находим этот номер на карте и видим задание «Зыбучие пески.Вместо песка было 2 кг семечек, нужно найти ровно 13 монет и сохранить их до конца квеста, чтобы потом выкупить оторванный “кусок карты” у ведущего пирата.
Международная система сигнализации бедствия была сокращена, потому что детей было всего трое, чтобы все могли запомнить троих.
Вспомнили, что пиратская кухня на корабле называется Галера, и определили по карте, какое задание будет следующим.
«Нет рук» – для получения QR-кода необходимо опорожнить тарелки, наполненные mm&s, с помощью трубочек, не используя руки.На всех хватает штук 10-12, я перестаралась и не всем детям хватает дыхания.
“Записка с молоком” – с утюгом не получилось! а над свечкой легко проявилась, поэтому на карте есть подсказка “Костер”.
«Радуга» – заменили роспись гуашью, для росписи по молоку пищевыми красителями и ватными палочками с секретным ингредиентом 🙂 (феи) – и главная задача придумать, как сохранить необычные картинки надолго (вы догадались сам – сфотографируй).в шариках, во все шарики вставила ноты, но правильный только один.
Ребенку десяти лет устроить веселый праздник и просто, и сложно одновременно. Из большого выбора развлечений необходимо выбрать то, которое сделает детский праздник незабываемым и неповторимым. Компания КиД. Праздник предлагает организовать квесты для детей 10 лет. Такое развлечение никого не оставит равнодушным, а особенно активных парней. День рождения превращается в настоящее приключение.
Развлечение в виде квеста – идеальное решение для праздника, на который приглашено большое количество гостей.
К плюсам такого развлечения также можно отнести разнообразие опций. Самый популярный квест для детей 10 лет – пиратская вечеринка.
Приключения по мотивам сказок и мультфильмов немного уступают. Квест будет особенно веселым, если персонажи будут известны всем или почти всем ребятам – это сделает игру веселее и живее. Юным следопытам будет интересно разгадывать загадки и ребусы, позволяющие проявить весь свой ум и сообразительность.
Подготовка дня рождения в виде квеста требует тщательной подготовки: разрабатывается программа, изготавливаются декорации и костюмы.Со всем этим справятся специалисты КиД. Праздник с размахом. И дети, и их родители останутся довольны.
Не знаете, чем удивить ребенка на день рождения? Не хотите нанимать дорогого аниматора? Выполните квест сами, даже если никогда раньше этого не делали!
Идея домашнего квеста заключается в следующем: игрок последовательно отгадывает загадки и выполняет задания, спрятанные по дому.
Ответ на каждое задание указывает на предмет или место, где спрятана следующая подсказка.В итоге цепочка заданий приводит к подарку или скрытому сюрпризу. Дети очень любят эти игры, они надолго оставляют в памяти воспоминания о прекрасном празднике!
Наш готовый красочно оформленный набор для квеста на день рождения ребенка 6, 7, 8, 9 или 10 лет – отличный способ интересно поздравить ребенка с днем рождения. Он поможет провести увлекательную игру с поиском спрятанных подарков по подсказкам в помещении квартиры или частного дома.
Квест на день рождения ребенка можно проводить как индивидуально, для одного ребенка, так и для детей-двойняшек, а также для компании детей во главе с именинником – игра будет еще веселее. В этом случае вместе с подарками для именинника рекомендуем спрятать сюрпризы для других детей, например, сладости или сувениры.
Готовые скрипты для квеста. Подробную информацию можно посмотреть, нажав на интересующую картинку.Все задания полностью готовы – нужно только выбрать наиболее подходящие по ключевым словам, распечатать их и выставить в соответствии с продуманной цепочкой поиска непосредственно перед запуском игры.
Предлагаем начать квест оригинально с помощью специальной стабильной открытки, в которую нужно поместить первую подсказку. Формат открытки А4, в готовом виде выглядит так:
оформление заданий(в скобках указаны ключевые места куда можно спрятать подсказки и сюрприз)
Места в комнате использовать согласно заданию «Найди отличия» : лампа (любая лампа), растение, зеркало, картина (картина, рисунок), стул, кухонный ящик, холодильник. В этих местах игроку(ам) необходимо найти карточки для разгадывания Торта Кроссвордов: либо картинки с изображением животных, либо карточки с перепутанными названиями животных. Выбор карт зависит от возраста игроков.
Выполнив все, он угадывает ключевое слово «кровать».Комплект предлагается в электронном виде – все необходимое нужно распечатать самостоятельно на принтере (открытка и задания отлично смотрятся на обычной офисной бумаге).
Формат комплекта: инструкция – 5 страниц, задания и ответы – 34 страницы, шаблоны – 6 страниц (файлы pdf), открытка на день рождения (файл jpg)
После нажатия на кнопку Вы будете перемещены в корзину Robo.market .
Оплата производится через платежную систему Robo kassa по защищенному протоколу. Вы можете выбрать любой удобный способ оплаты.
В течение часа после успешной оплаты на указанную вами почту придет 2 письма от Robo.market: одно с чеком, подтверждающим совершение платежа, другое письмо с темой «Заказ на Robo.рынке №N на сумму N руб. оплаченный. Поздравляем с удачной покупкой! » – есть ссылка на скачивание материалов.
Пожалуйста, вводите адрес электронной почты без ошибок!
Все они успешно проводятся активными мамами и начинающими аниматорами. Спасибо за добрые комментарии!
Квест для детей 10-13 лет. Многие люди в этом возрасте любят динозавров, поэтому фантастическая история моего любимого Конан Дойла «Затерянный мир», по мотивам которой создана игра, их не разочарует.Очень надеюсь, что после квеста дети побегут читать саму книгу.
Не могу передать, с каким удовольствием я сам перечитывал рваную БУМАЖНУЮ книжку, когда готовил материал для сценария… Сам себе позавидовал!
Реквизит самый простой, но ничего никуда прятать не нужно.Комфортный! … За выполненные задания команды получают очки, которые предлагаю выдать в виде мармеладных червячков (в повести Конан Дойла было ядовитых змей яракаки ). Ставим яракак за прохождение испытаний в отдельные баночки для каждой команды. Если задание выполнено без подсказки – 2 червяка.
При появлении запроса – 1 червь.Не удалось – червю не положено.
В конце мы дарим всем одинаковые подарки, но команда-победитель может быть дополнительно награждена шоколадными яйцами динозавров.
В моем сценарии используются имена главных героев истории. В принципе, играть можно и сразу, но будет лучше, если вы расскажете суть книги буквально в нескольких словах. Предлагаю посадить детей перед экраном компьютера и показать кадры из старого советского диафильма «Затерянный мир».Это займет около 10 минут. Все очень коротко, но игра пойдет по другому.
1. Раздайте каждой команде лист с заданием, вспомогательные материалы и реквизит.
2. Убедитесь, что дети прочитали и поняли задание или прочитали и объяснили смысл самостоятельно.
3. Планируйте время, когда это необходимо
4. Следите за ходом решения загадок и вовремя давайте подсказки.
5. Пожалуйста, объявите победителя каждого испытания и разложите мармеладных червяков по разным баночкам.
6. Следите за ходом игры, помогайте и отменяйте сложные задания, если дети все делают очень медленно.
Я постарался все подготовить так, чтобы можно было просто скачать и пользоваться. Напомню, что вы можете редактировать каждый лист, добавляя или упрощая задачи.
Это 8 листов с кратким досье и заданиями от всех героев и персонажей «Затерянного мира» Конан Дойла.
1.Сам список заданий от одного из героев рассказа (это текстовый формат, в превью картинок не видно, нужно скачать для редактирования)
2. Вспомогательные картинки, если они нужны для квеста
3 Диафильм часть 1 и часть 2 (можно посмотреть прямо с моего яндекс диска, по стрелочке можно скачать себе на компьютер)
В левой колонке – кратко о задании для детей (оно полностью на тех листах, что даю для скачивания).
В правой колонке комментарии для ведущего. Подробно загадки не пишу – все в той чудесной папке.
Приветствую вас, смельчаки. Я потомок профессора Челленджера, доказавшего своим современникам существование Затерянного мира. Законы природы утратили в этом месте свою силу из-за полной изоляции от внешнего мира. Это удивительное плато с динозаврами, птеродактилями и древними растениями.
Мой прадедушка тщательно зашифровал все координаты, и только избранные могут получить доступ к Затерянному Миру! Вы готовы рискнуть?
Если ты справишься со всеми этими задачами, получи от меня сертификат.Подарите его нашему верному помощнику, живущему на Амазонке, который укажет вам путь в Затерянный мир.
Кто нашел художника
В задании «Кто нашел художника» дети сравнивают отпечатки пальцев на бутылке с отпечатками пальцев, которые они получают на дополнительном листе.
Вырежьте один оттиск и приклейте квадрат к любой бутылке.
Дети сравнивают рисунки. Правильный ответ: Профессор Челленджер нашел художника.
Шифрование
Каждая команда получает одну любую книгу и слово (фразу) из 8 букв. Дети шифруют слова и обмениваются книгами и шифрами, чтобы разгадать код противника.
Ведущий дает одной команде слово “Помогите”, другой – фразу “Алмаз здесь”. Следит за правильностью действий, дает команду на обмен шифрами.
Альбом для рисования
Команда получает раскраску с динозавром. Но нужно покрасить… с пластилином! Оторвите мелкие кусочки и быстро заклейте самого динозавра и фон. Всем нужно работать одновременно, чтобы за 5 минут получить что-то стоящее.
Ведущий отмечает ровно 5 минут. В результате дает командам очки. В конце квеста можно устроить выставку пластилиновых картин.
Три загадки
Загадка 1 .Продолжить последовательность S, O, N, D, Z, F, M (подробности на листе)
Ведущий дает подсказку в случае затруднения: вспомните календарь.
Правильный ответ: это первые буквы месяцев от сентября. Следующая буква А (апрель).
Загадка 2 … Если произнести ее имя, она исчезнет…
Правильный ответ: тишина.
Загадка 3 … Пять круглых пряников должны быть разделены на 6 человек.Но! Нельзя разделить каждый пряник на 6 частей.
Для решения раздайте бумагу и карандаши, пусть они разделят круги на бумаге. Правильный ответ: Если 3 пряника разрезать пополам, то получится 6 одинаковых частей. Разрежьте оставшиеся 2 пряника на 3 одинаковые части и снова получите 6 одинаковых частей.
Баллон
Дети получают материалы и инструкции по изготовлению воздушного шара с корзиной для полета
Ведущий раздает каждой команде по одному гелиевому шарику, толстой нитке, липкой ленте и одноразовому стаканчику.Побеждает та команда, которая сделала все быстро и качественно.
На изготовление такого мячика у моей дочки ушло 4 минуты.
Чтобы он не улетел, туда посадили динозавра.
Карта затерянного мира
Участники по 2 человека от каждой команды. Один держит раскрытый фломастер неподвижно, другой проводит листком бумаги по кончику фломастера, пытаясь повторить карточку Неда.
Ведущий раздает фломастеры и листы бумаги на твердой основе – лист не должен перегибаться.Победитель определяется по качеству рисунков.
Загадка о ледяном шаре
Дети получают мячи, чтобы разморозить их под проточной водой и найти записку с загадкой об отце и двух сыновьях.
Обычные мячи натягивают на кран, наполняют водой до размера теннисного мяча, связывают и замораживают в морозильной камере. Очень круто смотрятся с игрушкой! В один шарик поместите записку с заданием, предварительно завернув ее в пакет.Если это невозможно, надуйте шарики и дайте им лопнуть.
Правильный ответ: Во-первых, оба сына переправляются.
Один из сыновей возвращается к отцу. Отец переезжает на противоположный берег к сыну. Отец остается на берегу, а сын идет к исходному берегу вслед за братом, после чего они оба переправляются к отцу.
Дополнительная фраза
Дети должны найти лишнюю фразу среди 7 предложений.
Правильный ответ: все фразы палиндромы, т.е.е. читаются слева направо и справа налево одинаково. Все, кроме одного: «Я так шучу».
Плоды и корнеплоды
Выбираем по одному представителю от каждой команды и завязываем ему глаза. Они должны попробовать 5 разных фруктов и овощей и угадать, что это такое.
Все продукты нарезаем небольшими кусочками, кладем в рот, накалывая на зубочистку. Яблоки, груши, сливы, виноград, морковь, свекла, капуста, болгарский перец, чеснок, лук и др.Ой, такие рожи делают… Всем весело!
Цвет и наименование камней
Просто соедините цвет и название линиями.
По 2 камня каждого цвета.
Побеждает самая быстрая команда, так как задание очень простое.
Канаты
Вам нужно быстро, качественно и прочно связать 10 кусков бельевой веревки.
POKÉMON Go выпустила набор новых испытаний, чтобы отпраздновать начало года Быка.
Запущенное на этой неделе по всему миру мероприятие «Лунный Новый год» предлагает множество забавных наград, в том числе шанс поймать Тауроса.
3
Лунный новогодний квест Pokémon Go запущен на этой неделеКредит: NianticКвест является частью новогоднего лунного события Pokémon Go в 2021 году.
Американская компания Niantic, разработчик игры, ежегодно проводит лунное мероприятие, посвященное китайскому Новому году.
На этот раз наступил год Быка, и были выпущены испытания, посвященные покемонам Тауроса Wild Bull.
Они включают в себя «исследовательский квест» с особыми наградами.
3
Квесты предлагают множество забавных наград, включая шанс поймать TaurosCredit: Getty Images – GettyКвест «Лунный Новый год 2021» проходит со вторника, 9 февраля, в 10:00 (по местному времени) до воскресенья, 14 февраля, в 13:00 (по местному времени).
Это означает, что для его завершения вам необходимо выполнить указанные ниже задания до конца этой недели.
Исследовательский квест состоит из четырех этапов, каждый из которых состоит из трех отдельных испытаний. Вам вручается награда за выполнение каждого шага.
Главные призы включают в себя две встречи с Тауросом и энергию Mega Gyarados.
3
Pokemon Go покорил мир, когда он был запущен в 2016 годуКредит: Alamy Выполните приведенные ниже задания до 13:00 (по местному времени) в воскресенье, чтобы выполнить новое задание.
Каждый шаг состоит из трех задач с меньшими наградами.Завершение всех трех принесет вам большую награду.
«Лунный Новый год» Шаг 1 из 4
Награды: 1000 XP, 20 Mega Gyarados Energy и встреча с Милтанком
‘Лунный Новый год’ Шаг 2 из 4
Награды: 1000 XP, 30 Mega Gyarados Energy и Tauros encounter
‘Лунный Новый год’ Шаг 3 из 4
Награды: 1000 XP, 50 Mega Gyarados Energy и Miltank
‘Лунный Новый год’ Шаг 4 из 4
Награды: 1500 XP, 100 Mega Gyarados Energy и встреча с Tauros
с. Дополненная реальность — в чем разница?Вот что вам нужно знать
Трейлер Pokémon Sleep показывает, как он будет работать с Pokémon Go на вашем телефоне
Из других новостей: Pokémon Go недавно предоставила игрокам возможность сражаться друг с другом.
Создатели Pokémon Go создают умные очки, которые позволяют видеть виртуальных существ.
И узнайте, как отличить новые и старые модели Nintendo Switch от похожих друг на друга.
Что вы думаете о квестах Лунного Нового года? Дайте нам знать об этом в комментариях!
Мы платим за ваши истории! У вас есть история для команды The Sun Online Tech & Science? Напишите нам по адресу [email protected]
По мере того, как дети становятся старше, становится все труднее найти семейные занятия в помещении, которые не были бы «скучными» или «глупыми».” Не бойся; есть хорошие новости. Если вы являетесь родителем детей старшего школьного возраста или подростков, вы можете попробовать приключение в квесте. Люди по всей Америке платят за то, чтобы их заперли в комнате на час, чтобы вместе попытаться выбраться. Квест-комнаты — новейшая тенденция, и вашей семье это может понравиться.
Мы нашли поблизости пять квест-комнат или квестов с похожей тематикой, где вы и ваши дети можете проверить свои навыки быстрого мышления и решения проблем (и, возможно, одновременно сблизиться).
1. Бода Борг — Мальден
Мой 13-летний сын некоторое время уговаривал меня поехать в Бода Борг, поэтому я наконец поехала с ним, моей 7-летней дочерью, моей 12-летней дочерью. племянник, и моя сестра. Технически Boda Borg — это не квест; вместо этого это десятки «квестов», представляющих собой различные задачи, которые должны быть выполнены в течение 2 минут командами из 3–5 человек. Каждый квест имеет цветовую кодировку в зависимости от уровня физической нагрузки, и после завершения одной комнаты вы переходите к следующей, пока не закончите и не получите печать за свое достижение.
Поначалу я думал, что две минуты — это абсурдно короткий промежуток времени, чтобы найти выход из комнаты, но когда вы цепляетесь за стену, пытаясь найти выход, это иногда кажется бесконечным.
Кроме того, Boda Borg гордится высоким процентом неудачных квестов, что побуждает команды работать вместе для решения проблем. Вначале я беспокоился о том, что моя дочь расстроится, но каждый раз, когда мы провалили квест (что было в большинстве случаев), она хотела попробовать его снова или попробовать еще раз.Через два часа мы попробовали десятки квестов, некоторые несколько раз, и единственный, который мы выполнили, был тем, о котором мой сын узнал от друга. В конце концов, я был благодарен за ограничение по времени, потому что уровень разочарования детей мог бы быть намного выше, если бы мы застряли на одном и том же в течение длительного времени.
Бода Борг был восхитительным сюрпризом от начала до конца. Нам пришлось перенести нашу первоначальную встречу, потому что они потеряли власть, и их персонал не мог быть более приятным или более любезным.Комплекс намного больше, чем я думал, и хотя он был очень загружен в субботу днем (когда они обычно принимают 800 гостей), нам никогда не приходилось ждать более пяти минут, чтобы попасть на квест, благодаря двухминутному лимит времени.
Мои дети уже умоляют вернуться как можно скорее.
Знайте, прежде чем идти: Наденьте закрытую обувь, желательно кроссовки. Если вы хотите попробовать более активные квесты, наденьте удобную одежду, а если вы не любите ползать или карабкаться, пропустите самые сложные квесты.Дети говорят мне, что идеальное количество людей для квеста — трое. Boda Borg предоставляет бесплатные шкафчики и продает еду, но еда извне не допускается. У них есть тако-бар за 10 долларов на человека, а также есть торговые автоматы. Бронируйте, ведь как уже было сказано, по выходным — дурдом. Это стоит 22 доллара на человека за два часа и 33 доллара за квесты без ограничений.
Возрастные требования: Бода Борг не принимает детей младше 7 лет, а 7 и 8 лет должны быть в сопровождении взрослого.Дети старше 9 лет могут выполнять задания бесплатно.
2. Разрыв головоломки — Newton
Новинка на сцене квестов в Бостоне. Разлом пазлов — это интерактивная, «реальная» квест-комната.
Игры длятся 60 минут и рассчитаны на от шести до 12 человек. Внутриигровые операторы присутствуют, чтобы «двигать игру вперед» и давать подсказки, если их просят. В Puzzle Break есть три игры: Escape From 20,000 Leagues; Побег с полуночного карнавала; и Побег Гримма. Escape from 20,000 Leagues рассчитан на 6-10 игроков, с уровнем сложности 8/10.Escape the Midnight Carnival рассчитана на 6-12 игроков с уровнем сложности 8/10. Самая сложная игра, The Grimm Escape, представляет собой уровень сложности 9/10, рассчитанный на 7-12 игроков.
Знайте, прежде чем идти : Если ваша группа будет меньше рекомендуемого размера, вы можете быть в паре с незнакомцами. Билеты стоят 32 доллара на человека, игры начинаются каждые 15 минут.
Возрастные требования: Особых возрастных ограничений нет, но в Puzzle Break предполагается, что участники должны быть старше 8 лет.
3. Wicked Escape, Saugus
Wicked Escapes — это квест-комната с высоким уровнем погружения, созданная для того, чтобы оживить голливудские фильмы.
Благодаря чередующимся побегам вы можете вернуться, чтобы попробовать разные приключения. Wicked Escapes в настоящее время предлагает три приключения: The Hole, Cell Block 4 и The Heist. Cell Block 4 — это сложная задача о побеге из тюрьмы с рейтингом PG-13, в которой могут участвовать до 12 человек. «Ограбление» — это испытание на побег со взломом средней сложности, рейтинг PG, в котором могут участвовать до 12 человек.Дыра проводится полностью в темноте и рассчитана на восемь человек с ограничением по времени в полчаса, с экстремальным уровнем сложности PG-13.
Знайте, прежде чем идти: Билеты на The Hole стоят 25 долларов США на человека, а на Cell Blt – 30 долларов США.
Возрастные требования: Wicked Escapes предполагает, что возрастной диапазон для всех испытаний составляет 13+, хотя они принимают гостей в возрасте от 7 лет. Игроки в возрасте от 7 до 15 лет должны быть в сопровождении взрослого.
Фотографии предоставлены 5 Wits
4.
5 Wits—Foxboro
Как и Boda Borg, 5 Wits — это еще один опыт, который технически не является квестом, но требует развития через “приключение”: живое действие, захватывающий опыт. 5 Wits предлагает два приключения: 20 000 лиг и шпионаж. Каждый из них находится в автономном пространстве, для продолжения которого требуется практическое взаимодействие и командная работа. В каждом есть несколько комнат с несколькими головоломками, на решение которых уйдет около часа. В группе может быть до 12 человек, а это значит, что если вы не забронировали номер с большой группой, вы можете оказаться с незнакомцами.В обоих приключениях есть гиды-персонажи, которые сопровождают вашу группу на протяжении всего приключения.
Знайте, прежде чем идти: 5 Wits предлагает носить удобную одежду и обувь с закрытыми носками. Выделите себе 90 минут на приключение, хотя оно рассчитано примерно на 60. Билеты стоят 20 долларов на человека за индивидуальное приключение или 25 долларов за комбинацию из двух приключений.
Возрастные требования: 5 Wits допускает детей всех возрастов, хотя дети до 13 лет должны быть в сопровождении взрослых, а родители должны действовать по своему усмотрению в отношении детей младше 7 лет.
5. Побег из комнаты — Бостон
Прямо на перекрестке в центре города Escape the Room — это квест-комната в центре города. Как и другие, вы можете объединяться с другими людьми в группы до 10 игроков, и каждая из игр занимает 60 минут, но дайте себе 90 минут с момента прибытия до отъезда. Квартира предназначена для восьми игроков и имитирует настоящую квартиру, чтобы люди могли сбежать. Раскопки допускают до 10 участников, которым предстоит разгадать «тайну глубин».«Часовая башня» — это приключение во времени для группы до 10 человек.
Знайте перед поездкой: Билеты стоят 28 долларов США на человека плюс сервисный сбор. Если вы хотите, чтобы номер был только для вас, обязательно бронируйте номер на восемь человек.
Возрастные требования: Побег из комнаты предназначен для всех возрастов и навыков, но, как и в других квестах, лучше всего ориентироваться на детей старше 8 лет, чтобы свести к минимуму разочарование и скуку.
В государственных школах Нью-Йорка действует протокол, разрешающий ранний вход утром, если вы запишете своих детей на завтрак.Обычно школьные ворота открываются в 8:30 утра (и закрываются, как мы слишком хорошо знаем, в 8:33 утра, после чего вас отмечают опоздавшим и заставляют кричать на своих детей на улице). Но если вы приедете на 30 минут раньше, вы можете поднять их по лестнице и зайти в здание за булочками и молоком, выданными Департаментом образования, и вернуться к своему рабочему столу к 8:30 утра. Это святой Грааль в нашем доме, образец безупречной эффективности, который закладывает основу для остальной части дня. За три года в школе мы добились этого дважды.
Поиски идеального расписания — это то, чем я периодически занимаюсь со школы.
Тогда дело было в цветных ручках и папках. Если бы я мог найти правильную комбинацию маркеров, наклеек и подзаголовков с заглавной буквы, я мог бы попасть в золотую зону безупречных примечаний к исправлениям, врата в состояние нирваны. Эти амбиции исчезли в мои 20 и в некоторые из моих 30 лет, когда жизнь была достаточно сосредоточена на одном, чтобы сделать расписание простым. Теперь, когда мне за 40, у меня двое детей и их интересы, желание жить без трения вернулось.Он особенно силен в это время года, когда сильна атмосфера возвращения в школу. В этом году, думаю, сделаем. Мы разделим наше время на 20-минутные сегменты, и, прежде чем мы это осознаем, мы станем роботоэффективными.
У меня есть все корректирующие наклейки на бампер для этой линии мышления. Идеальное — враг хорошего; жизнь должна быть грязной. Фраза Э. М. Форстера «совершенный организм был бы молчаливым» использовалась для утешения меня в некотором роде самодовольного утешения; но с тех пор, как у меня появились дети, молчаливое совершенство звучит великолепно.
Тем временем мир движется в направлении поощрения наших худших заблуждений в виде эффективных приложений и устройств. Если мы сможем измерить наши шаги, наши расходы, качество нашего сна — если мы сможем регистрировать и оценивать каждый последний вздох и порыв — мы, безусловно, сможем их улучшить.
Итак, с неуклюжей энергией медведя, выходящего из пещеры, появились загоны и самодельные сетки. Мы можем устранить триггеры стресса вечером, составляя еженедельные планы питания. Мы можем управлять последовательностью ужина, принятия ванны, чтения книги и отхода ко сну с эффективностью авиадиспетчерской службы.Мы можем купить коробки. Коробки — это главное. Если мы только сможем положить нужные вещи в правильные коробки, с правильными этикетками на передней части, мы будем вознаграждены новой жизнью в невесомости.
Проблема, конечно, в том, что после того, как новизна нового расписания или вообще любого расписания проходит, люди не будут делать то, что они должны делать, в то время, когда они должны делать Это.
Кому-то нужны дополнительные пять минут, чтобы закончить игру, прежде чем перейти к следующему. Кто-то не хочет яичницу на ужин в среду, хотя там написано черным по белому: яйца в среду, согласно нашему воскресному соглашению.Вы не можете просто так внезапно передумать: это контракт. После трех дней достижения наших целей аккомодация малых переменных начинает разрушать систему. К концу недели я чувствую себя героем классической шахматной истории Стефана Цвейга «Королевская игра», в которой величайший в мире шахматист-самоучка настолько заранее предугадывает ходы своего противника, что, если сценарий изменится, он рухнет. в безумие.
И снова мы здесь. Четверг, 7:05 утра. Один из моих детей еще спит.Другая заканчивает домашнюю работу на диване. Никто, включая меня, не одет, обеды не приготовлены, и хотя наша программа усовершенствования предусматривает выбор накануне вечером того, что люди собираются надеть в школу на следующий день, прошлой ночью мы забыли. Через мгновение я разбужу спящего ребенка и сообщу ей, что если мы собираемся успеть в школу на бесплатный завтрак, у нас есть ровно 20 минут, чтобы встать и выйти из дома.
Это не произведет на нее впечатления. Могут быть крики и схватка в последнюю минуту.Или, может быть, сегодня мы сделаем это на коже наших зубов. В любом случае, я склонен вздохнуть с облегчением. Очередной год иллюзий закончился.
Согласно так называемому закону Техаса о партиях, Уайт несет ответственность за смерть Каима, независимо от того, нажал ли он на курок или ждал в машине для побега; его наказание могло быть одинаковым в любом случае. Уайт сказал мне, что он подозревает, что Блокер избежал ареста, сбежав обратно на Ямайку. Китчен, однако, пришел в ярость из-за того, что полиция не выследила Блокера.«Джозеф Деон Уайт отбывает 65-летний срок за преступление, в котором он только помогал???» она написала в анкете незадолго до их первой встречи. Только Уайт точно знает, был ли у него сообщник и если да, то какую роль в преступлении сыграл каждый из них. Во время нашего обеда Китчен осторожно выпытывал подробности. — Так вы с Блокером делили деньги? — спросила она Уайта.
— Да, — сказал Уайт. — Он дал мне немного денег.
«Что значит « Он дал тебе »? Разве ты не получил бумажник? Кто бы ни получил бумажник, предположительно, это был тот, кто ограбил и застрелил ее отца.
— Я не получил бумажник, — сказал Уайт, качая головой. «Я помню, как мы были в магазине. После того, как он вернулся к машине, мы ушли, и пошли куда-то по юго-западной стороне. Я думаю, это был Stop-N-Go. Блокер давал мне немного денег».
— Так это Блокер вышел из машины? Я попросил. «Кто убил отца Кэти? Это был ты или Блокер?
«Вот в чем проблема, — сказал Уайт. «Я продолжаю видеть разные вещи. Видишь, что я говорю? Я пытаюсь вписаться в то, чего не хватает.
Даже внутри одной семьи люди скорбят по-разному, и юридические процедуры, допускающие помилование, иногда обнажают линии разлома. «Встреча с убийцей», документальный фильм судебного телевидения 2001 года, который стал пробным камнем для диалогов жертвы и преступника, рассказывает о матери и дочери Кэти О’Дэниел, женщины из Хьюстона, которая была изнасилована и застрелена в 1986 году.
они готовятся навестить одного из двух нападавших на нее в тюрьме. Во время встречи нападавший, который изнасиловал О’Дэниела, но не стрелял, клянется изменить свою жизнь, после чего обе женщины обнимают его.Позже, однако, как сообщал Slate, дочь О’Дэниела сказала режиссеру, что сожалеет об объятиях, а отец О’Дэниел, который отказался участвовать в посредничестве, сказал, что не может смотреть запись. Совсем недавно два сына Роберта Ф. Кеннеди — Роберт-младший и Дуглас — поддержали освобождение Сирхана Сирхана, которого рекомендовали к условно-досрочному освобождению после того, как он отсидел более пяти десятилетий в тюрьме за убийство их отца. «Сегодня я благодарен за то, что увидел в нем человека, достойного сострадания и любви», — сказал Дуглас в прошлом году на слушаниях по делу об условно-досрочном освобождении.Вдова Кеннеди и шестеро других его детей высказались против освобождения Сирхана, и на прошлой неделе губернатор Калифорнии Гэвин Ньюсом встал на их сторону.
Хотя члены семьи Китчен не возражали против условно-досрочного освобождения Уайта, некоторых смущает ее дружба с ним.
Дочь Китчен, К. С. Коутс, риелтор из Остина, объяснила любовь своей матери к Уайту ее «детским, невинным качеством», которое она описала с любовным скептицизмом. «Иногда для прощения действительно требуется дистанция, — сказал Коутс, — потому что это позволяет вам принять кого-то таким, какой он есть, и он там.Она добавила: «Моя мать не полностью позволила реальности того, что произошло. Она могла бы держать Йозефа на расстоянии вытянутой руки, и все было бы так же хорошо». Эллен Беннингховен разделяет интерес сестры к реформе уголовного правосудия. До пандемии она еженедельно работала волонтером в базирующейся в Хьюстоне программе восстановительного правосудия под названием «Мосты к жизни», которая, согласно ее веб-сайту, проводит заключенных через учебную программу, «сосредоточенную на ответственности, покаянии и реституции».Но Беннингховен никогда не хотела встречаться с Уайтом, отчасти потому, что она никогда не чувствовала от Китчен, что он действительно раскаивается.
«Большинство этих парней, когда они проходят эту программу, осознают, что они сделали, и хотят сказать: «Я сожалею об этом», — сказала мне Беннингховен однажды ночью в ее доме.
Она и Китчен были в гостиной, ели мятное мороженое из маленьких стеклянных мисочек и заканчивали игру в руммикуб. Агент по недвижимости на пенсии с шикарной белой стрижкой, Беннингховен ведет себя более прагматично, чем ее сестра.«Если бы Йозеф сказал, знаете ли: «Я был под наркотиками в ту ночь и очень сожалею о том, что сделал», он не был бы моим хорошим другом, но я хотел бы не отставать от него». его.” Беннингховен повернулся к Китчен. «Но когда он не мог сказать эти слова? И они тебе были не нужны?
«Я не хотел, чтобы он когда-либо чувствовал, что должен мне лгать», — ответил Китчен.
«О чем бы он вам солгал?» — спросил Беннингховен.
«Может быть, он почувствует, что должен извиниться, даже если он этого не имел в виду.
«Ну, какая бы ни была причина, ты не хотела слышать, что он сожалеет».
— Но он мне кое-что рассказал, — сказал Китчен. Перед моим визитом она отправила мне по почте копии документов процесса посредничества, в том числе анкету подведения итогов, которую она и Уайт заполнили после встречи.
Я достал его из своего рюкзака. Почерк Уайта был бледным и неровным, но на обороте бланка Китчен переписал некоторые ответы курсивом.
«Вопрос: «Как ты себя сейчас чувствуешь?»» Я прочитал вслух. Затем Китчен прочитал ответ Уайта: «Мне было жаль, но теперь мне жаль еще больше. Я чувствую себя еще хуже из-за того, что ее отца лишили жизни, потому что она, ее отец и семья — хорошие люди».
— Я чувствую, что он делал все, что мог, — сказал Китчен. Обсуждая Уайта, она иногда переходила на непреднамеренно снисходительный тон.Еще до того, как я встретил Уайта, она сказала мне, что я, возможно, не смогу хорошо его понять, потому что у него «плохая дикция». Теперь, обращаясь к Беннингховену, она сказала: «Мы не все красноречивы. Мы не все образованы таким образом, чтобы мы могли выражать свои чувства или быть гладкими». Потом она спросила, что я думаю.
Я сказал Китчену, что в детстве меня утешало знание того, что убийца моего отца не нацеливался конкретно на него — что убийство было в какой-то степени «случайным актом», как я слышал.
ее называют преступлением Уайта.Однако, как и Беннингховен, меня раздражала настойчивость Китчен в игнорировании вопроса об ответственности Уайта. В ее повествовании убийство было ужасным несчастным случаем, и Уайт из-за системной несправедливости стала такой же жертвой, как и ее отец. Я восхищался тем, что ее миссия от имени Уайт была попыткой соответствовать ее прогрессивным идеалам. Но я задавался вопросом, действительно ли она отпустила то, что посредники назвали ее «историей выживания». Признала ли она, что Уайт вполне мог быть тем, кто убил ее отца, и что преступление могло быть не случайным?
Китчен встал, походил несколько мгновений, а затем уселся на бежевое кресло в другом конце комнаты.Она начала плакать. «Даже когда я думаю об этом прямо сейчас, мне так грустно, что чья-то жизнь сложится таким образом, что они сделают это», — сказала она.
Я ответил, что она, кажется, страдает от нетрадиционного чувства вины выжившего, происходящего не из-за судьбы ее отца, а из-за Уайта.
Она снова сказала, как ей жаль людей, доведенных до отчаяния, чтобы пойти на преступление. «Возможно, в каком-то смысле это почти неуважительно», — добавила она. «Я даже не даю им достаточно кредита, чтобы их можно было привлечь к ответственности.
Китчен начала рассказывать о своем стремлении освободить Уайта еще до его освобождения. «Я благодарна за то, что в ту ночь 1991 года погиб только один человек, — любит говорить она. Она и Джамал Джозеф, сценарист, ранее находившийся в заключении, а сейчас преподающий в Колумбийском университете, обсудили возможность экранизации ее истории. Джозеф, чернокожий, сказал мне: «Я никогда раньше не слышал такой истории, когда кто-то говорил: «Позвольте мне активно прощать и помочь этому человеку восстановить свою жизнь».Китчен знает, что некоторые люди могут отмахнуться от нее как от «белой спасительницы» или как от богатой дамы, стремящейся сосредоточить свое собственное расовое и политическое пробуждение. «Я не знаю, каковы ее мотивы для публикации своей истории, — сказала мне ее старшая сестра, попросившая, чтобы я не использовала ее имя, добавив: — Похоже, что она хочет получить признание или что-то в этом роде.
” Китчен сказала, что надеется послужить моделью: «Люди всегда говорят: «Как ты можешь сидеть напротив человека, который сделал это с твоей семьей?» Я хочу, чтобы они больше так не говорили.
В доме своей сестры Китчен волновалась, что мои собственные неразрешенные чувства к убийце моего отца могут повлиять на то, как я изобразил ее. «Когда ты решишь написать то, что пишешь, я надеюсь, что это будешь ты как образованный взрослый, а не ребенок, потерявший отца», — сказала она мне. Когда я рассказал историю Китчен Суджате Балига, защитнице восстановительного правосудия, она признала, что отсутствие интереса Китчен к виновности Уайта было необычным. Балига подверглась сексуальному насилию со стороны своего покойного отца, и она работает над книгой о том, как она смогла его простить.Но она сказала, что ошибочно предполагать, что выжившие должны чувствовать себя определенным образом. «В своей работе мне приходится постоянно приостанавливать потребность в том, чтобы другие люди удовлетворяли мои потребности», — сказала она мне.
На самом деле, когда я рассказывал об истории Китчен, меня меньше раздражала уклончивая манера, в которой она и Уайт обсуждали убийство. Меня тронуло то, что каждый, казалось, был настроен на то, что нужно другому от их необычной дружбы.
Уайт явно сотрудничал с этой фигурой в основном из-за обязательств перед Китчен.«Что бы она ни попросила меня сделать, если у меня будет на это время, я найду время для этого, потому что я чувствую, что многим ей обязан», — сказал он мне. Однако без Китчен в качестве посредника с Уайтом было трудно связаться. Он работает на двух работах полный рабочий день: днем электриком, у дяди и ночью охранником. После нескольких недель попыток я связался с ним однажды октябрьским вечером по FaceTime, когда он дежурил на парковке кальянной в центре Хьюстона. Серебряный значок службы безопасности блестел на груди его черной рубашки.Я подумал, что без Китчена Уайт может поделиться подробностями ночи преступления или даже признаться в убийстве. Вместо этого, к моему удивлению, он сказал мне то же самое, что сказал полиции на следующее утро после ареста: он был в машине возле дома Каима, но ограбил и застрелил его Блокер.
«Я не был убийцей, чувак», — сказал Уайт.
Он объяснил, что не чувствовал себя в силах изложить свою версию событий на суде. Курт Венц, его адвокат, решил не давать ему показания.«Это был я, молодой черный мальчик, молодой черный мужчина, называйте это как хотите, против системы», — сказал Уайт. Я спросил, почему он не рассказал об этом Китчену за обедом и почему на церемонии условно-досрочного освобождения Кэрол Вэнс в 2017 году он представился как человек, который «убил человека». Уайт упомянул Toastmasters, программу публичных выступлений, которую он завершил перед освобождением из тюрьмы. «Одна из вещей, которым вы учитесь, — это знание своей аудитории», — сказал он. «Когда вы произносите речи, вы должны достучаться до людей и коснуться их так, как вы чувствуете, что они могут быть затронуты.Честно говоря, никто не хочет слышать: «Хорошо, я в тюрьме, и она меня вытащила, но на самом деле это сделал не я». знать, что дела пойдут лучше».
Его комментарий напомнил мне запись в дневнике Китчен за 2018 год после того, как она и Уайт выступили с докладом в Даррингтонском отделении.
Прежде чем это началось, она отвела Уайта в сторону, чтобы спросить, не беспокоит ли его, что их история может звучать как «хвастовство перед людьми, которые застряли в тюрьме». Уайт успокоил ее.«Он сказал мне, что много раз, когда человек находится внутри, он думает о том, чтобы покончить с собой. Все кажется таким безнадежным, что мы когда-нибудь выберемся. Он сказал, что наша история даст им надежду. Тот факт, что с вами может случиться все, что угодно». ♦
Чтение практических книг и статей о написании сценариев может только завести вас так далеко. Лучший способ научиться писать сценарий — особенно в определенном жанре — это смотреть отличные фильмы и, что более важно, читать отличных киносценариев.Благодаря нашим партнерам в The Script Lab вы можете прочитать и скачать десятки сценариев для всей семьи. Изучите формат и стиль этих отмеченных наградами сценариев и используйте полученные знания для написания собственного сценария.
Вот 70 сценариев для семейного просмотра, включая семейные драмы, комедии, анимацию или приключенческие истории, которые вы можете использовать в качестве дорожных карт для создания собственных кинематографических историй для всей семьи. И помните, нет единого способа написать сценарий. Да, для большинства существует общий формат и структура, но лучшее, что вы можете сделать, это прочитать как можно больше сценариев, чтобы увидеть, что лучше всего подходит для вас и ваших семейных историй.
Примечание. Многие сценарии будут отличаться от окончательной версии фильмов из-за редактирования фильма, изменений в черновиках съемок и того факта, что некоторые из них являются более ранними черновиками. Кроме того, некоторые сценарии не соответствуют общим современным принципам и ожиданиям, которых должны придерживаться начинающие сценаристы. Если вы сомневаетесь, всегда ошибайтесь в этих рекомендациях и ожиданиях. Некоторые сценарии следуют устаревшему формату, в то время как другие написаны признанными профессионалами, которые имеют свободу выбора формата и могут выходить за рамки общего руководства по количеству страниц в 90-120.
Прочтите статью ScreenCraft’s Различия между правилами написания сценариев, рекомендациями и ожиданиями и действительно ли правильный формат сценария имеет значение? чтобы узнать больше о правилах формата и ожиданиях!
Из этого бесплатного руководства вы узнаете, как лучше структурировать сценарий.
*Нажмите на изображение, чтобы прочитать сценарий!* Алиса в стране чудесДевятнадцатилетняя Алиса возвращается в волшебный мир из своего детства, где она воссоединяется со своими старыми друзьями и узнает о своем истинном предназначении: положить конец царствованию террора Красной Королевы.
Анц Довольно невротический муравей пытается вырваться из своего тоталитарного общества, пытаясь завоевать расположение принцессы, которую он любит.
Принц, обреченный проводить свои дни в роли отвратительного монстра, намеревается восстановить свою человечность, заслужив любовь молодой женщины.
Рождественская историяВ 1940-х годах мальчик по имени Ральфи пытается убедить своих родителей, учителя и Санту, что пневматический пистолет Red Ryder действительно является идеальным рождественским подарком.
Облачно, вероятны фрикаделькиМестного ученого часто считают неудачником, пока он не изобретает машину, которая может заставить еду падать с неба. Но мало ли он знает, что все вот-вот изменится к худшему.
Коко Начинающий музыкант Мигель, столкнувшись с извечным запретом его семьи на музыку, отправляется в Страну Мертвых, чтобы найти своего прапрадеда, легендарного певца.
После того, как их пещера разрушена, семья пещерных людей должна отправиться в незнакомый фантастический мир с помощью изобретательного мальчика.
Гадкий ЯКогда преступный гений использует три девочки-сироты в качестве пешек в грандиозном замысле, он обнаруживает, что их любовь глубоко меняет его к лучшему.
Гадкий Я 2Когда Грю, самый плохой в мире суперотец, был завербован командой чиновников, чтобы остановить смертоносную мускулатуру и множество собственных Грю, ему приходится дать отпор с помощью новых гаджетов, автомобилей и других безумных приспешников.
Дневник слабакаПриключения 12-летнего мальчика, только что закончившего начальную школу и перешедшего в среднюю школу, где ему предстоит узнать о последствиях и ответственности, чтобы пережить год.
ЭльфУзнав, что он человек, мужчина, воспитанный как эльф на Северном полюсе, решает отправиться в Нью-Йорк, чтобы найти своего настоящего отца.
И.Т. ИнопланетянинПроблемный ребенок набирается смелости, чтобы помочь дружелюбному инопланетянину сбежать с Земли и вернуться на родину.
Фантастический мистерЛисаВежливая лиса не может сопротивляться возвращению на свою ферму, совершая набеги, и затем должна помочь своей общине пережить возмездие фермеров.
Поле мечтыФермер, выращивающий кукурузу из Айовы, слышит голоса и интерпретирует их как команду построить бейсбольный ромб на своих полях; он это делает, и приходят «Чикаго Уайт Сокс» 1919 года.
ЗамороженныйКогда недавно коронованная королева Эльза случайно использует свою силу, чтобы превратить вещи в лед, чтобы проклясть свой дом в бесконечной зиме, ее сестра Анна объединяется с горцем, его игривым северным оленем и снеговиком, чтобы изменить погодные условия.
Хороший динозаврВ мире, где динозавры и люди живут бок о бок, апатозавр по имени Арло заводит неожиданного друга человека.
БалбесыГруппа молодых неудачников, называющих себя Балбесами, обнаруживает древнюю карту и отправляется на поиски давно потерянных сокровищ легендарного пирата.
Счастливые ножкиВ мире императорских пингвинов, которые находят свою вторую половинку через песни, родился пингвин, не умеющий петь. Но он может танцевать чечетку яростно.
Фокус-покусЛюбопытный юноша переезжает в Салем, где изо всех сил пытается приспособиться, прежде чем разбудить троицу дьявольских ведьм, казненных в 17 веке.
Один домаВосьмилетний нарушитель спокойствия должен защитить свой дом от пары грабителей, когда его семья случайно оставила его дома одного во время рождественских каникул.
Дорогая, я уменьшил детейУченый, отец девочки и мальчика-подростка, случайно уменьшил своего и двух других подростков до размеров насекомых.Теперь подростки должны бороться с крошечными опасностями, пока их ищет отец.
КрюкКогда капитан Крюк похищает своих детей, взрослый Питер Пэн должен вернуться в Нетландию и восстановить свой юношеский дух, чтобы бросить вызов своему старому врагу.
Отель Трансильвания 2Дракула и его друзья пытаются разбудить монстра в его внуке-получеловеке-полувампире, чтобы не дать Мэвис покинуть отель.
Как есть жареных червейВ первый день нового учебного года пятиклассник сражается с хулиганом и принимает вызов, который может изменить баланс сил в классе.
Как приручить драконаНезадачливый молодой викинг, который мечтает охотиться на драконов, становится неожиданным другом самого молодого дракона и узнает, что эти существа могут быть чем-то большим, чем он предполагал.
Как приручить дракона 2Когда Иккинг и Беззубик обнаруживают ледяную пещеру, в которой обитают сотни новых диких драконов и таинственный Всадник, двое друзей оказываются в центре битвы за защиту мира.
ХьюгоВ 1931 году в Париже сирота, живущий в стенах вокзала, оказывается вовлеченным в тайну, связанную с его покойным отцом и автоматом.
СуперсемейкаСемья супергероев под прикрытием, пытаясь жить тихой загородной жизнью, вынуждена действовать, чтобы спасти мир.
НаизнанкуПосле того, как юная Райли покинула свою жизнь на Среднем Западе и переехала в Сан-Франциско, ее эмоции — Радость, Страх, Гнев, Отвращение и Печаль — противоречат тому, как лучше ориентироваться в новом городе, доме и школе.
Железный гигантМальчик дружит с гигантским роботом из космоса, которого параноидальный правительственный агент хочет уничтожить.
Это прекрасная жизньАнгел послан с небес, чтобы помочь отчаянно разочаровавшемуся бизнесмену, показывая ему, какой была бы жизнь, если бы его никогда не существовало.
Малыш-каратеМальчик и его мать переезжают в Калифорнию в поисках новой работы. Он изо всех сил пытается приспособиться, поскольку группа учеников карате начинает запугивать его за то, что он встречается с богатой девушкой из их клики. Японский домовладелец Мияги должен научить его карате.
Кубо и две струныМальчик по имени Кубо должен найти волшебные доспехи, которые носил его покойный отец, чтобы победить мстительного духа из прошлого.
Кунг-фу ПандаВоину Дракона предстоит сразиться с диким Тай Лунгом, поскольку судьба Китая висит на волоске. Однако мантию Воина Дракона якобы ошибочно надели толстой панде, которая является новичком в боевых искусствах.
ЛабиринтШестнадцатилетней Саре дается тринадцать часов, чтобы пройти лабиринт и спасти своего младшего брата Тоби, когда ее желание, чтобы его забрали, исполняется королем гоблинов Джаретом.
Король ЛевКронпринц-львенок обманут вероломным дядей, заставив его думать, что он стал причиной смерти его отца, и в отчаянии бежит в изгнание только для того, чтобы во взрослой жизни узнать, кто он, и его обязанности.
Луни Тюнз: снова в делеLooney Tunes ищут пропавшего отца мужчины и мифический бриллиант Blue Monkey.
Лоракс12-летний мальчик ищет единственную вещь, которая позволит ему завоевать расположение девушки своей мечты. Чтобы найти его, он должен узнать историю Лоракса, сварливого, но очаровательного существа, которое борется за защиту своего мира.
МалефисентаМстительная фея собирается проклясть маленькую принцессу только для того, чтобы обнаружить, что ребенок может быть единственным человеком, который может восстановить мир в их неспокойной земле.
Мэри Поппинс возвращаетсяСпустя десятилетия после своего первого визита волшебная няня возвращается, чтобы помочь братьям и сестрам Бэнкс и детям Майкла в трудный период их жизни.
МегамозгСуперзлодей Мегамозг наконец побеждает своего заклятого врага, супергероя Метромена. Но без героя он теряет всякую цель и должен найти новый смысл своей жизни.
МиньоныМиньоны Стюарт, Кевин и Боб наняты Скарлет Оверкилл, суперзлодейкой, которая вместе со своим мужем-изобретателем Хербом вынашивает заговор с целью захватить мир.
Корпорация монстровЧтобы наполнить город энергией, монстры должны напугать детей, чтобы они закричали. Однако дети ядовиты для монстров, и после того, как ребенок проходит, 2 монстра понимают, что все может быть не так, как они думают.
Университет монстровВзгляд на отношения между Майком и Салли во время их учебы в Университете монстров, когда они не обязательно были лучшими друзьями.
Пингвины мистера ПоппераЖизнь бизнесмена начинает меняться после того, как он унаследовал шесть пингвинов, и когда он превращает свою квартиру в зимнюю страну чудес, его профессиональная сторона начинает рушиться.
КуклыФанатик Маппетов с помощью двух своих соотечественников-людей должен перегруппировать банду Маппетов, чтобы помешать алчному нефтяному магнату забрать одно из их драгоценных сокровищ.
Наполеон ДинамитВялый и отчужденный подросток решает помочь своему новому другу стать президентом класса в их маленькой западной средней школе, в то время как он должен справиться со своей странной семейной жизнью дома.
Рождественские каникулы National LampoonПланы семьи Гризуолдов на большое семейное Рождество предсказуемо оборачиваются большой катастрофой.
Кошмар перед РождествомДжек Скеллингтон, король Хеллоуинского города, обнаруживает Рождественский город, но его попытки принести Рождество в свой дом вызывают замешательство.
Оз Великий и УжасныйРазочарованный цирковой фокусник из Канзаса переносится в волшебную страну Оз, где ему предстоит исполнить пророчество, чтобы стать королем и освободить землю от Злых Ведьм, используя свои великие (но фальшивые) силы.
Паддингтон 2Паддингтон, который теперь счастливо поселился в семье Браун и является популярным членом местного сообщества, подрабатывает случайными заработками, чтобы купить идеальный подарок к 100-летию своей тети Люси, только для того, чтобы подарок был украден.
КастрюляДвенадцатилетний сирота Питер уносится в волшебный мир Нетландии, где он находит и веселье, и опасность, и в конце концов обнаруживает свое предназначение — стать героем, который навсегда останется известен как Питер Пэн.
Принцесса-невестаДедушка мальчика, лежащего дома в постели, читает ему историю о деревенском парне, ставшем пиратом, который сталкивается с многочисленными препятствиями, врагами и союзниками в своем стремлении воссоединиться со своей настоящей любовью.
РататуйКрыса, которая умеет готовить, заключает необычный союз с молодым кухонным работником в известном ресторане.
Песчаная площадкаЛетом 1962 года новенький в городе попадает под опеку юного гения бейсбола и его шумной команды, что приводит к многочисленным приключениям.
Тайная жизнь домашних животныхСпокойная жизнь терьера по имени Макс переворачивается с ног на голову, когда его хозяин берет бездомного Дюка, которого Макс сразу же невзлюбил.
ШрекПодлый лорд изгоняет сказочных существ в болото сварливого огра, который должен отправиться на поиски и спасти принцессу для лорда, чтобы вернуть его землю.
Шрек ТретийКогда его новый тесть, король Гарольд, заболевает, на Шрека смотрят как на наследника земли Далеко-Далеко.Не из тех, кто отказывается от своего любимого болота, Шрек вербует своих друзей Осла и Кота в сапогах, чтобы сделать мятежного Арти новым королем. Принцесса Фиона, однако, сплачивает группу королевских подруг, чтобы отразить государственный переворот, совершенный брошенным Прекрасным Принцем.
СмурфикиКогда злой волшебник Гаргамель выгоняет крошечных голубых смурфов из их деревни, они падают из своего волшебного мира в Нью-Йорк.
Стюарт Литтл 2Стюарт и Снежок отправляются через город, чтобы спасти друга.
История игрушекКукла-ковбой испытывает сильную угрозу и ревнует, когда новая фигурка космонавта вытесняет его в качестве главной игрушки в комнате мальчика.
История игрушек 2Когда Вуди украден коллекционером игрушек, Базз и его друзья отправляются на спасательную миссию, чтобы спасти Вуди, прежде чем он станет игрушечной собственностью музея со своей бандой Джесси, Старателя и Буллсай.
История игрушек 3Игрушки по ошибке доставили в детский сад вместо чердака прямо перед отъездом Энди в колледж, и Вуди должен убедить другие игрушки, что они не были брошены, и вернуться домой.
ВверхСемидесятивосьмилетний Карл Фредриксен путешествует к Парадайз-Фолс в своем доме, оснащенном воздушными шарами, и случайно забирает безбилетного пассажира.
Wall-EВ далеком будущем маленький робот-уборщик мусора случайно отправляется в космическое путешествие, которое в конечном итоге решит судьбу человечества.
Мы купили зоопаркВ Южной Калифорнии отец переезжает со своей молодой семьей в сельскую местность, чтобы отремонтировать и вновь открыть бедствующий зоопарк.
Кто подставил кролика Роджера?Детектив, ненавидящий мультяшек, – единственная надежда мультяшного кролика доказать свою невиновность, когда его обвиняют в убийстве.
Волшебник страны ОзДороти Гейл уносится торнадо с фермы в Канзасе в волшебную страну Оз и вместе со своими новыми друзьями отправляется на поиски Волшебника, который может помочь ей вернуться домой в Канзас, а также помочь ее друзьям.
Разрушенный РальфЗлодей видеоигры хочет стать героем и намеревается осуществить свою мечту, но его поиски разрушают всю аркаду, в которой он живет.
ЗверополисВ городе антропоморфных животных новобранец-полицейский-кролик и циничный мошенник-лис должны работать вместе, чтобы раскрыть заговор.
Прочтите 65 сценариев пилотных телесериалов от ScreenCraft, которые должны изучить сценаристы!
Кен Миямото почти два десятилетия работал в киноиндустрии, в первую очередь связным со студией Sony Studios, а затем читателем сценариев и аналитиком сюжетов в Sony Pictures.
У него за плечами множество студийных встреч в качестве продюсера-сценариста, встречи с такими компаниями, как Sony, Dreamworks, Universal, Disney, Warner Brothers, а также со многими производственными и управляющими компаниями.У него был предыдущий контракт на разработку с Lionsgate, а также несколько письменных заданий, включая создание мини-сериала Blackout с Энн Хеч, Шоном Патриком Флэнери, Билли Зейном, Джеймсом Бролином, Хейли Дафф, Брайаном Блумом, Эриком Ла Саль и др. Брюс Бокслейтнер. Следите за новостями Кена в Твиттере @KenMovies
.Чтобы быть в курсе всех последних новостей и обновлений ScreenCraft, следите за нами в Twitter, Facebook и Instagram.
Как лучше всего решать проблемы, возникающие на пути к успеху? Во-первых, помните, как бы хорошо вы ни планировали, изменения даются тяжело.«Вы противостоите той части себя, которая никогда не изменится. Он всегда будет подталкивать вас в определенных нездоровых направлениях. Вам придется создавать что-то шаг за шагом, чтобы управлять этим», — сказал доктор Беннетт.
Поэтому, прежде чем препятствия встанут у вас на пути, убедитесь, что у вас есть план их преодоления. Вот несколько распространенных проблем, с которыми люди сталкиваются при достижении своих целей:
Это слишком много, и мне так далеко идти. Ощущение отсутствия прогресса может расстраивать.Доктор Валлин предложил сосредоточиться на меньшем из этих чисел: на вашем прогрессе или на том, сколько вам осталось сделать.
Этот метод «небольших чисел» основан на исследовании 2012 года , опубликованном в The Journal of Consumer Research , которое показало, что сосредоточение внимания на меньшем числе при достижении цели повышает мотивацию людей. Итак, например, если вы хотите пробежать пять миль, какая из следующих мыслей с большей вероятностью будет поддерживать вас?
Согласно этой теории, вам, вероятно, будет лучше с первым.
Итак, когда вы впервые начинаете свой путь к своей цели, вместо того, чтобы смотреть на большое число, оставшееся до ее достижения, посмотрите на то, чего вы уже достигли. Ближе к концу, когда количество целей сокращается, совершенно нормально смотреть на свой прогресс, но сосредоточьтесь на том немногом, что осталось, прежде чем вы достигнете своей цели.
Я пытаюсь оставаться позитивным, но это не работает. Позитивного мышления недостаточно, считает Габриэле Эттинген , профессор психологии Нью-Йоркского университета и автор книги «Переосмысление позитивного мышления: новая наука о мотивации».На самом деле позитивное мышление может быть тем, что сдерживает вас.
В своих исследованиях она обнаружила, что «чем более позитивно люди фантазируют и мечтают о своем будущем успехе, тем хуже они добиваются реального успеха», — сказала она.
«Они уже положительно восприняли это в своем уме, а потом расслабляются», — сказала она. «Эти позитивные фантазии полезны для изучения различных возможностей будущего, но они создают трудности, когда дело доходит до того, чтобы на самом деле приложить усилия и энергию, необходимые для исполнения желаний.Они высасывают энергию».
Лучшая техника, чем позитивное мышление? Старайтесь быть позитивным, но реалистичным. Да, представьте себе цель или позитивную фантазию, но потом посмотрите, какие препятствия стоят на пути и как их преодолеть. Доктор Эттинген называет эту технику W.O.O.P. — Желание, Исход, Препятствие, План.
Чтобы ответить на эти вопросы, не нужно много времени.
Мы с мужем были уверены, ох какие загадки по квесту для детей 8+)) но заставили попотеть и понять, что мы не такие умные, как нам казалось. Еще хотелось бы отметить антураж и декорации, все очень живо, интересно, реально. Звук поезда и вообще звуки – отдельное спасибо.Нам все очень понравилось, большое спасибо за отличный квест, который дал нам возможность напрячь мозги и очень хорошо провести время.
Было приятно получить скидку 10%. Понравилось расположение квеста: рядом с метро, центр. Нас было четверо: 2 детей 12 лет и их родители. На мой взгляд, 4 человека для этой локации – это максимум.Нам всем очень понравилось. Атмосфера выдержана во всем. Даже для получения подсказки нужно было иметь определенный путь от духа моря 🙂 На мой взгляд, квест средней сложности, были моменты, которые под силу решить только опытным игрокам. Переходы из одной комнаты в другую были нестандартными, иногда неожиданными. Опыт выполнения квестов у детей был, но все равно было интересно. Все остались довольны.
Даже разный возраст детей, присутствующих на дне рождения, не станет проблемой. Квест придется вам по душе, ведь всем ребятам нравятся активные игры. Это основное преимущество.