Фанфары
Выход ведущей.
Вед.: Добрый день дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с Днем матери наших мам и бабушек!
Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, – это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.
День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.
С праздником, дорогие наши мамы и бабушки! Все сегодняшние выступления звучат только для вас!
Встречайте, Юля Титаренко – «Мамины руки»!
Юля Титаренко – песня «Мамины руки»
Вед.
Взгляд чудесных ласковых глаз.
Сохранит от тысячи бед
И поможет тысячу раз.
Детство – золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама, словно ангел, добра,
Друг мой самый лучший, родной.
Образцовый хореографический ансамбль «Росинка» – танец «Веселые лягушата»
Вед.: На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
Образцовый хореографический ансамбль «Росинка» – танец «Смоленский гусачок»
Вед.
: Маму любят все на свете, мама первый друг.
Любят мам не только дети, любят все вокруг.
Если что-нибудь случится, если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь, выручит всегда.
На сцене Никита Рыжаков – «С друзьями»
Никита Рыжаков – «С друзьями»
Вед.: В этот день, моя милая мама,
Все цветы я тебе принесу,
Все, что лучшее есть на свете,
Для тебя у небес попрошу.
В этот праздник прими поздравленья,
Пусть все будет – как хочешь ты,
Счастье, радость, любовь и везенье,
Исполненье заветной мечты.
Юля Титаренко и ансамбль «Росинка» – «Цветочек»
Добрая, умная и лучезарная,
В ладонях я счастье тебе подарю.
«Спасибо», — за все я тебе говорю.
Живи, улыбайся невзгодам-годам,
Заботы разделим с тобой пополам.
Забудь о болезнях, о тревогах забудь,
Любовью осветим твой жизненный путь.
Вокальный ансамбль «Настроение» – Спасибо мамы!»
Вед.: Пусть в свете дней потухнут все печали,
Пусть сбудутся все материнские мечты.
Желаю, чтоб всегда вы освещали
Дорогу жизни светом доброты.
Ансамбль «Росинка» – «Тамбовская Матаня»
Вед.: Обойди весь мир вокруг
Только знай заранее,
Не найдёшь теплее рукИ надёжней маминых.
Не найдёшь на свете глаз
Ласковей и строже
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету
Мама – самый лучший друг
Лучше мамы нету!
Ксения Монастырская – «Рыжий мальчишка»
Вед.
: А кого мы любим так же сильно, как маму? Конечно же бабушку! Кто заботится о нас, пока мама на работе? Бабушка. Кто испечёт самый вкусный в мире пирог? Бабушка. Кто расскажет сказку на ночь? Бабушка.
Сегодня лучший день на свете,
Улыбки кажутся добрей,
Теплей и ярче солнце светит,
И настроенье веселей!
От души желаем счастья,
Много-много долгих лет,
Ну, а главное – здоровья,
Чего дороже в жизни нет!
Дуэт Юля Титаренко и Никита Рыжаков «Две звезды»
Вед.: Играя первозданной силой
Творила мир природа – мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать!
История молчит упрямоМы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим!
Вокальный ансамбль «Настроение» – «Быть человеком»
Вед.
: Поклон, вам мамы дорогие,
За ваш не легкий, нужный труд,
За всех детей, что вы взрастили,
И тех, что скоро подрастут.
Ансамбль народных инструментов «Наигрыш» – __________________
Вед.: Тебе, любимой маме,
Единственной родной,
Шлем поздравленья наши
И наш поклон земной.
Желаем радости тебе
И счастья светлого, большого,
Успехов в жизни и труде,
Будь чуткой и здоровой.
Хореографический ансамбль «Росинка» – «Грибной переполох»
Вед.: А сейчас, дорогие наши мамы и бабушки, мы приглашаем вас в небольшое путешествие по миру моды. Давайте посмотрим какие наряды шьют себе воспитанницы творческого объединения «Юный модельер»
Дефиле Будник Е.И.
Вед.
: Есть на свете слово мама!
И для всех оно отрада,
Потому что для людей
Это слово всех милей.
Мама может пожалеть,
Приласкать и обогреть,
Успокоить, накормить,
Добрым словом наградить
Никита Рыжаков – «Я твой герой»
Вед.: Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.
Ансамбль «Наигрыш» – ______________________________
Вед.: Когда на сердце радость или боль,
Когда грустим, с чего? Не знаем сами,
Когда идут обиды чередой,
Приходим снова за советом к маме.
Приходим просто, чтобы вновь и вновь
Почувствовать прикосновенье сердца
Такого, что вмещается любовь,
Большая, светлая, как в детство наше дверца.
И вот уже кружится голова,
Как будто что-то происходит с нами
Хорошее. И где найти слова,
Чтобы за всё сказать спасибо маме.
Хореографический ансамбль «Росинка» – «Кубанская плясовая»
Вед.: Мама – это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Вокальный ансамбль «Настроение»________________________
Вед.: Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама – это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама – это лучик света,
Мама – это значит ЖИЗНЬ!
«Барбарики»
Вед.
: Мамочка, цветочек ясный, негасимый свет!
В мире нет тебя прекрасней и роднее нет!
Я хочу тебе побольше счастья и тепла,
Чтобы ты как можно дольше радостной была!
Хореографический ансамбль «Росинка» – «Русское раздолье»
Вед.: Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня мы поздравляем вас с праздником – Днём Матери! И вместе с нами вас поздравляет вся наша огромная, прекрасная, любимая страна! Страна по имени Россия!
Юля Титаренко – «Люблю Россию»
Все дети на сцене.
Вед.: Мы желаем вам только счастья,
Чтоб безоблачной жизнь была,
Больше солнышка, меньше ненастья,
Больше радости и тепла!
Пусть будет небо мирное над вами!
Пусть лишь для вас зальются соловьи!
Живите, окружённые друзьями,
Здоровья вам и счастья, и любви!
До свидания, до новых встреч!!!
Автор материала: Титаренко Наталья Сергеевна
Поделиться с друзьями
Материал посвящен празднику день Матери.
Представляется конкурсная развлекательная программаСценарий праздника, посвящённого Дню матери для начальной школы
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Дошкольное образование
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий рассчитан на детей 5-7 лет. Разработан при содействии музыкального руководителя: подбор музыкального репертуара, разучивание песен, танцев.
Цель: Создание положительно-эмоциональной атмосферы: доброжелательности, взаимопонимания и взаимодействия детей и родителей.
Задачи:
Зал украшен в соответствии с тематикой утренника.
Звучит красивая музыка, дети заходят в зал. Делают круг почёта и встают полукругом.
Ведущий: О чем поет усатый кот, мурлыча у дверей?
Ребенок: О том, что нам пора встречать дорогих гостей.
Ведущий:
Мамы отложили все свои дела
И все вместе, дружно к нам пришли сюда.
Ребенок: Зачем? Почему?
Ведущий: Это каждый поймет.
Вместе: Ведь праздник всех мам в стране настает.
Стихотворение ведущий и дети читают вместе: ведущий произносит слово.
Мама, а дети продолжают начатую строчку:
Мама – это первое слово
Мама– это главное слово
Мама – это солнце и небо
Мама – это вкус душистого хлеба
Мама – это шелест листочка
Мама – это сын или дочка
Мама – для тебя поем песню родная
Мама – любимая и дорогая!
Дети читают стихотворение.
А сейчас дети подарят вам частичку своего тепла.
Исполняется танец «Мама, милая мама».
Ведущий: От всей души ребята дарят Вам стихи и поздравления!
Ребенок:
День матери по всей стране
Сегодня отмечают,
Одно на свете ясно мне —
Я маму обожаю!
Она любимая моя,
Сильнее нет на свете!
На ней – уют, на ней – семья,
Люблю ее за это!
Ребенок:
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Ребенок:
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Ребенок:
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Ребёнок:
Мамочка, милая,
Нежная, славная,
Добрая, умная
И лучезарная!
В ладонях я счастье тебе подарю!
«Спасибо» за всё
Я тебе говорю!
Ребенок:
Моя мамочка родная,
Не считай свои года.
У меня ты молодая
И красивая всегда!
Оставайся же такою
Ты на долгие года,
Будь ты яркою звездою
И не погасни никогда!
Ребёнок:
Сколько звезд на небе –
Все не сосчитать!
Эти звезды маме
Подарю опять.
И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнётся:
«Звездочка моя!»
Все дети хором:
МАМА! – В этом слове свет!
МАМА! – Лучше слова нет!
На ковер выходят дети с тарелочками в руках.
Танец «Ты варись мое варенье».
Ведущий: Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе мы проверим, все ли дети помогают мамам
«Кто быстрее пришьёт пуговицу».
Соревнуются. Каждый пришивает отдельно от всех пуговицу.
«Кто быстрее запеленает куклу».
«Накорми ребёнка»
Ребята с завязанными глазами сидят на стульчике и кормят с ложечки куклу
Ведущий: Мы с вами, ребята, увидели, какие ваши мамы замечательные, красивые, молодые и талантливые. И как вы их сильно любите.
Ребенок:
Говорят, что ангелы пропали,
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали,
И теперь их мамами зовут!
Дети приглашают на танец своих мам. (Песня – рок-н-рол «Свою мамочку люблю».)
Ведущий: Мама – это слово на всех языках мира произносится ласково и нежно. На протяжении всей жизни мамина любовь согревает нас. И как важно для ваших деток слово – МАМА.
Ребенок:
Кто пришел к вам с утра? (дети хором) Мамочка!
Кто сказал: «Вставать пора»? (дети хором) Мамочка!
Кашу кто успел сварить? (дети хором) Мамочка!
Чаю в чашки всем налить? (дети хором) Мамочка!
Кто косичку вам заплел? (дети хором) Мамочка!
Целый дом один подмёл? (дети хором) Мамочка!
Кто цветов в саду нарвал? (дети хором) Мамочка!
Кто тебя поцеловал? (дети хором) Мамочка!
Кто ребячий любит смех? (дети хором) Мамочка!
Кто на свете лучше всех? (дети хором) Мамочка!
Ребенок:
Мы долго думали, решали,
Что нашим мамам подарить?
Ведь подарок, мы считаем,
Самым лучшим должен быть!
(Дети дарят мамам и бабушкам сделанные заранее.
)
В этот праздничный день мы не могли оставить без внимания и наших дорогих бабушек! Ведь они тоже мамы. Свою любовь и ласку они продолжают дарить и своим детям, и вам – внукам! Теплые слова сегодня звучат и в ваш адрес, наши милые бабушки!
Ребенок:
Очень бабушку свою.
Маму мамину люблю.
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Ребенок:
Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом!
Ребенок:
Песню бабушке поём
Нежную, красивую.
Поздравляем с праздником
Бабушку любимую!
Песня «Милая бабуленька». Дети становятся полукругом в руках сделанные сердечки и исполняют песню.
(После песни дарят своим бабушкам сделанные сердечки).
Ведущий: Мы еще раз поздравляем всех милых мам и бабушек с этим замечательным праздником! Приглашаем всех на чаепитие!
Я считаю, что пение и движение так же важны для развития маленького ребенка, как и любовь. Поэтому я преподаю музыку. Я знаю, что пение и двигательная активность помогут моим ученикам в их эмоциональном, физическом и «образовательном» здоровье. Вот почему я делюсь некоторыми идеями о том, как ПЕТЬ, ДВИЖАТЬСЯ, ИГРАТЬ, УЧИТЬСЯ и почему это важно.
В детстве мама мне все пела. Она пела о работе, играх, веселых вещах, грустных вещах и духовных вещах. Она пела нам в машине, когда мы были в ванне, бегали по разбрызгивателям и когда пора было ложиться спать. У моего отца всегда звучала музыка на проигрывателе, от «Братьев Клэнси» до «Мадам Баттерфляй».
Я и не подозревал, что все эти песни и движения помогают нам учиться. Моя мама тоже была очень свободна в своем выражении музыки, и мы танцевали, когда пели. Мой папа — не очень, — но в той среде я думал, что для большинства детей «нормально» петь и МНОГО двигаться!
Я дал своим детям возможность свободно двигаться под музыку, выражать свои чувства в песнях или слушать самые разные жанры. Детям нужны различные возможности, чтобы соединиться со своими эмоциями, а пение и движение под музыку — многоцелевой и эффективный способ помочь им.
Когда я стал учителем- я понял, что это не обязательно “норма”. У многих детей нет такого опыта, как у меня, и как учитель музыки философия «пой-двигайся-играй-учись» лежит в основе моей учебной программы и уроков.
Ух ты! Мне потребовалось много времени, чтобы осознать великое благословение/дар, который я получил в детстве, чтобы свободно наслаждаться музыкой и движением.
Я считаю своим благословением то, что я вырос с довольно разнообразным репертуаром музыкального пения и опыта прослушивания.
Вы ЗАСТУПИЛИ?
Не беспокойтесь. Вот несколько конкретных идей о том, как включить пение и движение в свой класс.
Движение под музыку поможет вашим ученикам запомнить песни.
Использование языка жестов, крупной моторики или просто аплодисментов может сделать песню более увлекательной и запоминающейся.
Прочтите эту запись в блоге о переходах, чтобы помочь детям петь-двигаться-играть-учиться!
youtube.com/embed/HlGhiUM9cW4?feature=oembed” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen=””/> «Быстрый и легкий переход в музыкальный класс»
Вам необходимо получить этот бесплатный ресурс. Почему?
В нем есть урок ритма, песня, движение и все это в простом в использовании ВИДЕО-УРОКЕ. Sing-Move-Play-Learn Freebie Песня и двигательная активность. Вы найдете видео и треки в формате MP3, которые помогут вам петь долго. МУЗЫКАЛЬНЫЙ УРОК Heartbeat БЕСПЛАТНО
«БИЕНИЕ СЕРДЦА»
Метод «Пой-Двигайся-Играй-Учись» можно применять в классах музыки, физкультуры, особых потребностей и обычного обучения.
У учителей есть много возможностей использовать песнопения и песни, которые также требуют некоторого движения.
Я использую много переходных песен в своем классе.
Все учителя могут использовать это бесплатное воспроизведение песен и пение Brainbie.
Line UP и Brain Break Песнопения и песни
Песня не так важна, как просто пение!
Пение песен и участие в музыкальных мероприятиях помогает учащимся устанавливать связи в мозгу, поскольку это помогает обеим сторонам мозга работать вместе.
Метод «Пой-двигайся-играй-учись» также помогает укрепить существующие связи. Представьте, что ваш мозг похож на компьютер, а ваше интернет-соединение — это движение.
Когда мы заставляем детей петь и двигаться, мы создаем для них более сильные и быстрые мозговые связи.
Это также вдохновляет на творчество! Вот картинка, которую я использую, чтобы помочь своим ученикам «понять это».
«Инновационно-творческая двигательная деятельность»
As educators it’s critical that we give our students the opportunity чтобы испытать музыку и движение в учебной среде.
Многие учителя знают, что сочетание музыки и движения в классе повышает уровень удержания учащихся, создает сообщество в классе и предоставляет учащимся еще один способ овладеть навыками.
Музыка и движение не только доходят до всех «кинестетических» и «музыкальных» студентов, но также привлекают студентов с вербальным/лингвистическим, математическим и научным мышлением.
Движения могут быть легкими, короткими и настолько эффективными, что учащиеся будут заняты весь день.
Не нужно много времени, чтобы представить и ЗНАТЬ, что после того, как учащиеся выполнят сидячую работу, им нужен перерыв для движения.
Включение двигательной активности может помочь вашим учащимся перейти от чтения к письму, от математики к естественным наукам, к обеду, к уходу и приходу в течение дня.
Начните с простых действий, которые вы повторяете ежедневно. Это поможет учащимся узнать, что после этого занятия они собираются делать…….
Например:
Во время утренней встречи спойте приветственную песню.
Середина утра переходит к АКТИВНОСТИ «СЧИТАТЬ ДО 30», где ученики танцуют под музыку и считают вслух.
Во время послеобеденного перерыва попросите учащихся СТАНЦЕВАТЬ ЗАМОРОЗКУ к соответствующему упражнению ЗАМОРОЗКА, которое отражает то, над чем вы работаете в классе. Возможно, вы делаете модуль SPRING BUG.
Это упражнение FREEZE DANCE идеально подходит для перехода от прослушивания истории к работе за партами.
Даже 1-минутный перерыв будет очень полезен для ваших учеников.
Вам нужно будет научить их дышать, а затем молча пройти к своим партам. Вы можете попросить их показать свою любимую позу сидячей йоги, когда они займут свое место.
Руки на голове.
Ноги на полу – и глубокое дыхание.
Вознаградите стол, который все сделает правильно!
Скоро все “получат” выкройку.
Я искренне надеюсь, что это поможет вам разработать план перерывов в работе в классе.
Потому что движение — это часть того, что дети должны знать, и наша работа — развивать его.
Это помогает развивать их навыки чтения и математики.
Существует так много способов включить обучение грамоте и музыке в ваш класс.
Я создал много ресурсов для учителей, чтобы они могли интегрировать пение и движение в свой класс.
Это песни, стихи и сочинения, которые учителя могут использовать во время каникул в течение учебного года.
Учителя и ученики любят использовать мой Театр чтения, Песни, Стихи и Письмо.
НАВСЕГДА БЕСПЛАТНО!
Комплект патриотической грамотности с музыкальной программой, сценарием, читательским театром и писательской деятельностью
«Первый День Благодарения»
«Благодарственные песни и стихи К-3»
«Рождественская грамотность»
«Мартин Лютер Кинг -младший.
ВЕСНА И ДЕНЬ ЗЕМЛИ
ОСЕНЬ ГРАМОТНОСТЬ
ОСЕНЬ ТЕМАТИКА ELA GRAPHIC ORGANIZERS
Конец года Песни, ремесленность, выписки и игры
«Песни и стихи динозавров и стихи с боевиком»
Песни динозавров, стихи, театр читателей, звуковая история и написание пакета, специально множество разнообразных вариантов обучения. Есть песни, стихи, читательский театр и боевик с писательской деятельностью.
Я пела эти песенки своим маленьким дошкольникам, а потом они весь день хотели РЕВАТЬ и ТОПАТЬ! Ой!
Разве она не милая?
Я получил огромное удовольствие, сочиняя эти рассказы, в которых я представлял, как студенты топают по вулкану и убегают от раскаленной лавы, или жевать, летать и плыть по болотистым землям.
Включен также отличный словарь НАПРАВЛЕННЫХ движений. ПОПЕРЕЧНО, НАД, НАД и многое другое. Эти слова поддерживают математические навыки для детского сада.
Они идеально подходят для поэтических центров, ежедневных 5 и групп чтения, написания мнений, мозговых перерывов и групп совместного чтения. Театр чтения, песни и стихи также могут помочь учителям подготовить своих учеников к классному или школьному родительскому представлению.
В целом, вы хотите включить в свой класс занятия пением, движением, игрой, обучением, чтобы максимизировать обучение.
Пожалуйста, поделитесь этим сообщением!
март
29
ср
17:30
12:00
апрель
01
сб
14:00
9:00
18:30
18:30
10:00
8:00
18:00
11:30
14:00
Май
01
Пн
10:00
12:00
11:30
июнь
03
сб
8:00
18:00
10:00
июль
15
сб
10:00
12:00
Авг
18
Пт
8:00
18:00
10:00
Сен
22
Пт
12:00
Октябрь
20
Пт
8:00
18:00
ноябрь
24
пт
12:00
Декабрь
08
Пт
18:00
8:00
