Начало праздника.
Бабушки и дедушки заходят в зал и усаживаются на стульчики.
Звучит спокойная музыка, выходят двое ведущих и встают около центральных стен.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые наши бабушки и дедушки. Мы рады, что вы пришли сегодня к нам. Ведь сегодня – особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека.
День пожилого человека в России отмечается 1 октября. Это не значит, что только в этот день мы вспоминаем о вас, но это значит, что в этот день солнце светит ярче, а дети без вас не могут обойтись.
Даниэль:
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом — ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.
Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Ведущий:
С радостным праздником Вас поздравляем
И танец осенний вам посвящаем.
Танец с осенними листьями «Проказница-осень» исполняет подготовительная группа №1,2.
Ведущий:
Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением, с вашими детьми и внуками. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки.
Ведущий
А наш концерт продолжается. И вас спешат поздравить ваши внучата.
Дети подготовительной группы №1читают стихи про бабушку и дедушку.
1.
Вера
Много у бабушки с нами хлопот
Варит нам бабушка сладкий компот
Шапочки теплые надо связать
Сказку веселую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни
Бабушка милая сядь, отдохни
Мы тебе песенку нашу споем
Дружно мы с бабушкой милой живем!
2.Саша
Такая у деда растет борода
Что я на нее удивляюсь всегда
«С ним , – мама сказала не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде»
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду- скажет в ответ.
Завидую дедушке я иногда
Скорей бы росла у меня борода.
Песня «Бабушка рядышком с дедушкой» исполняют Арсений и Рустам.
Ведущий: А теперь я предлагаю вам поделиться своими знаниями о русских пословицах.
Словесная игра «Продолжи пословицу»
1 Добрая семья прибавит ….(ума)
2 Дружная семья гору (сдвинет)
3 Вся семья вместе (так и душа на месте)
4 Бабушка-вторая (мама)
5 Один добрый пример лучше (ста слов)
6 Век живи,(век учись)
7.Будешь долго мучиться (что-нибудь получится)
8. Береженного (бог бережет).
9.В тесноте ( да не в обиде)
10. Как корабль назовешь ( так он и поплывет)
11. Лучше горькая правда ( чем сладкая ложь)
12.Из песни (слова не выкинешь).
Ведущий
Ставьте ушки на макушке! Детский сад поёт частушки!
Частушки внучат исполняют дети подготовительной группы №2
Ведущий
Осень листья рассыпает вас внучата поздравляют.
Читает ребенок старшей группы
В небе тучка ой-ой-ой
Все бегут, спешат домой.
Только я одна смеюсь
Черной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром.
Я гуляю под зонтом.
Танец с зонтиками исполняет старшая группа «Дождя не боимся»
Ведущий:
Осень озаряет ярким светом лица, будем мы сегодня вместе веселиться.
Танец с платочками исполняют девочки подготовительной группы №1 под песню «Осень постучалась к нам».
Выступление папы Рустама Мустафина. Попурри на русские народные мелодии. (баян).
Ведущий
Скажите пожалуйста дорогие бабушки и дедушки, поете ли вы своим внукам песни?
Мы приготовили для вас тексты песен и сейчас посмотрим как вы справитесь с этим музыкальным заданием .
Музыкальный конкурс.
Ведущий : Милые бабушки и дедушки мы готовы посвятить вам не только этот праздник, но и все остальные, ведь вы наши самые любимые, самые родные, самые верные друзья.
А где нам взять такое слово?
Что в праздник пожелать?
Желаем быть всегда здоровыми.
И никогда не унывать!
22 сентября в нашем детском саду №6 “Дельфин”состоялся концерт…
Концерт – мероприятие, посвященное Международному дню пожилых людей, отдавая дань уважения жителям Новоуральского городского округа старшего поколения. В гости пришли дедушки и бабушки воспитанников семей детского сада. Дети всех возрастных групп пели песни о семье, о детском саде, о родном городе Новоуральске, об осени, танцевали веселые танцы. У всех было замечательное настроение. В завершении концерта все присутствующие пели песню о хорошем настроении.
В музыкальном зале детского сада была организована выставка «Осенний калейдоскоп», получившая позитивные отзывы гостей. Благодарим всех сотрудников детского сада, принявших участие в организации и проведении данного мероприятия.
Отзывы:
“22 сентября в детском саду № 6 «Дельфин» состоялся праздник, посвященный «Дню Пожилого Человека». На празднике присутствовали бабушки и дедушки разных возрастов. Как приятно было смотреть на наших внуков, как трогательно и душевно с особой теплотой исполняли они песни, танцевали, играли на музыкальных инструментах, мы все ощутили на себе, с какой любовью и трепетом рассказывали стихи о нас, что для них это не пустые слова. Забыв о своих каких-то мелких невзгодах, мы окунулись в атмосферу добра, душевного тепла, детский смех принес нам много положительных моментов и новый взгляд на окружающий мир. Огромный вклад в воспитание наших внуков оказывают воспитатели. Огромное им спасибо за эту нелегкую работу, ведь не только дома учат любви к людям старшего возраста, но и в садике.
Очень хорошо нас встретили организаторы праздника, была очень дружественная и комфортная обстановка. Также была организована выставка поделок – эти работы предоставили наши мастерицы – бабушки. Этот праздник надолго останется в наших сердцах. Спасибо всем организаторам такого замечательного праздника!”
Семья Авериных (Аверина Любовь Валентиновна)
“22 сентября нас пригласили на концерт в детский сад № 6 «Дельфин». Концерт посвящен нам – бабушкам и дедушкам. Очень понравилось, как выступали ребята. Дети были нарядные, красивые. Всё очень здорово! Спасибо педагогам детского сада № 6 «Дельфин»!”
Кузьмина Валентина Ивановна
Концерт к Дню Пожилого человека
Цель: Воспитание у детей чувства уважения, заботы к людям старшего поколения.
Задачи:– укрепление связи между поколениями;
-воспитывать заботливое и бережное отношение к старшим;
-развитие вокально-хоровых навыков;
-развитие эмоциональности и артистизма;
– развитие музыкально-творческих способностей детей в исполнении танцев и песен.
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы сегодня собрались, что бы сказать самые теплые слова нашим дорогим бабушкам и дедушкам, порадовать вас своими стихами, песнями и танцами. Вы – наши самые преданные зрители и этот концерт мы подготовили вам в подарок.
Первыми вас спешат поздравить ребята из группы «Ягодка»
Стихи
1.Что такое бабушка – теплые оладушки,
2.На веселой скатерти – золотые лапушки!
3.Что такое бабушка – песни да загадки,
4.Что такое бабушка – у внуков все в порядке!
5.Что такое бабушка – как звезда в окне!
6.Значит, будет сказка внукам в тишине!
7.Что такое бабушка – мы все точно знаем:
8.Бабушка как мама, но совсем большая!
Ведущий: А теперь прозвучат стихи для наших любимых дедушек.
«Такой хороший дед» М. Пляцковский
Если вдруг придется туго,
Друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга,
Потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям
Держим путь на стадион,
Я люблю пломбир с вареньем,
А мультфильмы любит он.
Краны, спутники и пушки
Разбросал я по углам.
Дед приносит мне игрушки,
А играет в них он сам.
Батальонам оловянным
Дед командует : «Вперед!»
И ведет к далеким странам
Мой бумажный пароход.
Лыжи мы купили с дедом-
На снегу они скрипят.
Я плетусь за дедом следом
На виду у всех ребят.
Не могу понять я все же
Любопытства не тая,
Кто из нас двоих моложе:
То ли дед мой, то ли я?
Ведущий: Наши бабушки мастерицы на все руки. Об этом вам расскажут наши ребята.
Дети: Свяжет носочки и сварит обед,
Знает варенья старинный секрет!
Часто печет пироги и оладушки
Наша хорошая, добрая бабушка.
Любит наша бабушка
к нам в гости приезжать,
Блинами пирожками
Нас внуков баловать.
Больше всех мы любим быть
с бабушкой вдвоем.
Теплом ее согреты,
Мы для нее поем!
Оркестр «Бабушка, испеки оладушки»
Ведущий: Дорогие гости , вас спешат поздравить ребята из группы «Радуга»
Вход детей
Ведущий: Совсем недавно мы отмечали День Дошкольного работника и сегодня нам хочется поздравить бывших сотрудников нашего детского сада присутствующих в зале.
Детишкам маленьким нужна забота,
С ними целое море хлопот.
И только воспитатель с добрым сердцем
Ключик к каждой крохе подберет.
Спасибо вам за ласку и заботу,
За отношенье к детям, как к родным.
С днем воспитателя поздравить и здоровья,
Мы вам сегодня пожелать хотим!
Ведущий: Примите в подарок песню.
Песня »Капелька»
Ведущий: Дорогие гости, наши ребята исполнят для вас танец.
Танец «Звонкий каблучок»
Ведущий: Мы не зря вас пригласили
На концерт в наш детский сад.
Отдохните вы немного,
Посмотрите на ребят.
Встречайте ребят из группы «Сказка»
Ведущий: Зачем нужны бабушки внукам?
Об этом вам расскажут ребята из группы «Сказка»
Ребенок:
У мамы – работа,
У папы – работа,
У них для меня –
Остается суббота,
А бабушка дома – всегда!
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
«Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя,
Расскажи? »
Я говорю, а бабушка
Не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит-перебирает…
Нам хорошо вот так, вдвоем,
И дом без бабушки – не дом!
Ведущий: Милые бабушки, для вас звучит осенняя песня.
Песня « Осень в золотой косынке» муз. Парцхаладзе
Ведущий: Дождик осенью – обычное дело.
Девочка: В небе тучка- ой-ой-ой!
Все бегут, спешат домой.
Только я одна смеюсь,
Черной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром-
Я гуляю под зонтом.
Таней с зонтиками – девочки группы «Сказка»
Ведущий Аплодисменты нашим девочкам. Этого веселого дождика и мальчики наши совсем не боятся. Встречайте мальчиков группы «Сказка».
Танец мальчиков «Дождя не боимся»
Ведущий: Наш концерт продолжает необыкновенная история, которая произошла с обыкновенной бабушкой. Встречаем ребят из группы «Ягодка».
Сценка по стихотворению Н.Ивановой «Бабушка-энциклопедия»
Ведущий: У бабули – внук и внучка –
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
Дети:“ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?
ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?”
Ведущий: Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат,
ПОЧЕМУ ручьи журчат,
ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь,
ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик.
..
Ну и внучка! Ну и внук!
Ведущий:Бабушку они сумели
Сделать “доктором наук”,
И всего за две недели!
Ведущая : Дорогие бабушки и дедушки! Не беда, что годы идут вперёд. Душой вы остаётесь молодыми всегда. И мы верим, что наше будущее в наших детях, в озорных непоседах, иногда капризных и весёлых! Для вас поют ребята из группы »Ягодка».
Песня «Осень снова к нам пришла»
Ведущий: В заключение нашего концерта ребята исполнят для вас танец.
Танец «Проказница осень»
Ведущий: Все , что в жизни самое лучшее
Мы сегодня желаем для вас!
Солнца ясного, благополучия,
Теплых слов и приветливых глаз.
Ну а самое, самое главное:
Пусть не старят вам душу года,
Чтоб беды отпали, печаль обходила,
А радость жила в вашем сердце всегда! До новых встреч!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Крестово-Городищенский детский сад «Малыш»
Чердаклинского района Ульяновской области
СЦЕНАРИЙ
праздничного концерта, посвящённого
Дню Пожилого человека
(для старших групп)
с.
Крестово-Городище
октябрь 2013 год
Звучит музыка. Дети старших групп заходят в зал, выполняют упражнение с цветами, в конце дарят цветы бабушкам и дедушкам, садятся на стульчики. Ведущий читает стихотворение Виктора Павлова
Ведущий:
Годы как птицы летели над Вами,
Вы счастье жизни в трудах создавали.
Детские годы – начало пути,
Время счастливее трудно найти.
Юность открыла пути мирозданья
Время прекрасного в жизни познанья.
Годы учебы, борьбы и труда,
Многих бедой закалила война.
Выжили в битвах, детей заимели,
Новые песни с восторгом запели.
Верили в чудо на все времена,
Счастье любовь подарила тогда.
Дети взрослели, мужали и Вы
Лучшие люди великой страны.
Строили грады, растили пшеницу.
Космос открыл перед вами границы.
В общем, не зря этот мир посетили,
Мир на планете слегка изменили.
Дети Вам внуков уже подарили,
Есть продолженье великой России.
Празднуйте нынче, герои труда
Вас поздравляет родная страна!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Сегодня – особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. Этот праздник возник в XX веке. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Европе,
затем в Америке, а в конце 80-х годов во всем мире.
14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днём пожилых людей, а в Российской Федерации этот праздник отмечается с 1992 года. С тех пор ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.
Летят года, за ними не угнаться –
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Возраст зрелых, мудрых людей часто
называют осенью жизни.
.. Как каждое время года прекрасно по-своему, так же
неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали,
все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви…
Ведь жизнь прекрасна!
Танец с листочками (под песню «Падают листья»)
Ведущий: Дорогие гости, хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением, с вашими детьми и внуками – то есть с нами. Сегодня в нашем зале много желающих поздравить вас с этим знаменательным днём. И я приглашаю на сцену детей вокальной студии, которые поздравят Вас (выходят дети).
Дети читают стихи
1. Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!
2. И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
3. Сейчас вы – наши бабушки –
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы – наши дедушки,
Нам очень повезло!
4. Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
5. Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
6. Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Песня «Дедушка с бабушкой рядышком».
Ведущий:
Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
Принимайте поздравленья
Вы от наших малышей!
Парный танец
Ведущий:
Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки – наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили.
И сейчас дети расскажут нам, как они
любят своих бабушек.
Песня о бабушке.
Ведущий: Вот как наши дети любят своих бабушек, а (имя ребёнка или нескольких детей) … расскажет нам, как он любит своего дедушку
Стихотворение Татьяны Боковой.
На работе его уважают,
Он начальник, сказать не боюсь,
Но с работы домой приезжает,
и начальником я становлюсь.
Я к нему забираюсь на плечи,
Я его примеряю очки,
И ещё об него каждый вечер
Тренирую свои кулачки.
Ходит дедушка лёгкой походкой,
Всех быстрее съедает обед,
На лице ни усов, ни бородки…
Ну, какой же мой дедушка дед?!
Но когда я его огорчаю,
Если стыдно ему за меня,
Я со страхом в душе замечаю,
Как сутулится деда спина,
Как морщинки сплетаются в сети,
В волосах седины – белый мел.
И готов я отдать всё на свете,
Чтобы дедушка мой не болел!
Песня о дедушке
Ведущий: Жизнь – это череда встреч и расставаний, событий, из которых она, жизнь,
собственно и состоит.
Но очень важно сохранить огонь души, который нам был
дарован однажды свыше.
Летели года, и были невзгоды,
И словно Вы не заметили их,
А если опять придет непогода
Вы вспомните песни ветров молодых!
Песня «Репка»
Ребенок:
В небе тучка ой-ой-ой!
Все бегут, спешат домой.
Только я одна смеюсь,
Чёрной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром,
Я гуляю под зонтом!
Танец с зонтиками
Исполняют девочки
Ведущий и дети:
1. Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.
2. Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут,
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.
3. Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы – авангард наш и надежный
тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
4. Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!
5. С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
Вместе: От всей души вам говорим «Спасибо!»
Ведущий: Дорогие бабушки и дедушки! Не беда, что годы идут вперед, душой вы остаетесь молодыми всегда. И мы верим, что наше будущее в наших детях, в этих озорных непоседах, иногда капризных и веселых.
Заключительная песня
Исполняют дети и педагоги
Сценарий концерта посвященного всемирному дню пожилого человека
| Вложение | Размер |
|---|---|
stsenariy. docx | 19.25 КБ |
Под музыку входят ведущие, встают в центре зала
Добрый день, дорогие наши гости! Уже который год стало доброй традицией отмечать 1 октября — День пожилого человека.
Кто, скажите, пожилой человек?
Это тот, кто доживает свой век?
Или тот, кто жизнь умеет ценить,
Кто умеет и прощать и любить?
Ну, а может это кладезь ума-
Ведь учителем была жизнь сама!
В толковом словаре написано: «пожилой – начинающий стареть», только начинающий. Поэтому, живите под девизом: лет до ста расти вам без старости».
Наверное, так нужно,
Чтоб чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Чтоб с разных концов микрорайона
Всех здесь вас собрать на встречу –
Вас отзывчивых, в жизнь влюбленных,
Вас по — разному жизнью отмеченных.
И назвать вас пожилыми
Мой язык, поверьте, отказывается
Вы активные, вы спортивные,
Вы красавцы все и красавицы!
Ни к чему вам в паспорте даты,
Коль глаза до сих пор лучатся.
Вы же запросто, как когда – то,
По – весне были способны влюбляться.
А уж дело свернуть какое –
Молодежи не угнаться!
В общем, праздник, мои герои,
По – другому должен назваться:
День особенных, самых мудрых,,
Самых, самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных и самых нужных
И сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником.
Под музыку входят дети, встают полукругом.
1.Реб: Бабушки и дедушки,
Все от первого до последнего ряда
Вас приветствую дети
Нашего детского сада.
Вас сегодня поздравляем
И концерт вам посвящаем!
Ребенок . Есть в разгаре осени
Праздник необычный, —
Небо блещет просинью,
Солнцем симпатичным.
Только называется он
Непарадным словом, —
Праздник именуют
Днем человека пожилого.
Ребенок . Дедушки и бабушки,
Любимцы внуков всех!
Ваш день сегодня празднуем,
Звенит веселый смех.
Ребенок . Смех детский разливается
Летит во все концы,
Ведь лучшие на свете
Для внуков – это вы!
Ребенок . Осень озаряет
Ярким светом лица.
Будем мы сегодня
Ребенок . Осень листья рассыпает
Вас внучата поздравляют
Счастья, здоровья Вам желаем
Песню про Осень вам мы подарим!
Песня «Осень- раскрасавица»(после песни дети садятся )
То сильней, то тише,
дождь стучит по крыше.
Завтра утром выйдешь в сад-
всюду лужицы блестят.
По дорожкам ты пройдёшь,
про осенний вспомнишь дождь…
Старшая группа исполняет
Ребенок . Дедушки и бабушки,
Ведь когда-то тоже вы
И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
Ребенок . Сейчас вы — наши бабушки —
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы — наши дедушки,
Нам очень повезло!
Ребенок . Бабушке — солнышко, дедушке — стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаю еще на два века,
С днем пожилого вас человека!
Ребенок . Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться на тебя во всем равняться!
Ребенок . Пирожки, оладушки,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
Душою не стареть
И хотим вам дружно
Нашу песню спеть!
Песня «Бабушка и дедушка»
Это праздник мудрости,
Доброты и счастья,
Дорогие деды и бабушки-
С вами жизнь прекрасна!
Своею честною работой
Вы заслужили свой покой.
Живите, окружённые заботой,
И – осени вам золотой!
Танец «Осенние дорожки»
Люди пожилые,
Вы во всем такие:
Отдаете душу,
Опыт и любовь
Дорогому дому,
Миру молодому
И всему, что сердце
Вспоминает вновь.
Люди пожилые,
Пусть года былые
Будут вам опорой,
Дети — все поймут.
И поклон вам низкий
От родных и близких
Пусть глаза сияют,
На сердце –покой.
Песня воспитателей «Московские окна»
ПОЗДРАВЛЕНИЕ К ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА
И гостей к нам дорогих собрал.
Этот праздник не простой,
Он для сердца дорогой,
Для тех кого мы любим всей душой
Этот праздник не простой,
Он для сердца дорогой,
Для тех кого мы любим всей душой
Создавали Вы здесь всё вокруг.
И за это Вам, родным,
Мы спасибо говорим
И всей душою Вас благодарим!
И за это Вам, родным,
Мы спасибо говорим
И всей душою Вас благодарим!
Ведь душа, как прежде, молода.
Вам желаем не стареть,
Не грустить и не болеть
всё для счастья полного иметь.
Вам желаем не стареть,
Не грустить и не болеть
всё для счастья полного иметь.
Пусть каждый день,
Что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом.
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды.
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года.
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады встрече с вами мы всегда!
Дети дарят подарки.
Дорогие друзья, на этом наш праздничный концерт подошел, спасибо за внимание.
В концерте участвуют дети всех возрастных групп детского сада.
Вед. 1. Октябрь – дождливый месяц в ожиданье снега,Итог труда, любви, весёлых летних дней.В знак преклоненья перед жизнью человекаНам дарит праздник пожилых людей.Родные наши, вас мы поздравляем,Желае.
В 1 октября, отмечается международный день пожилого человекам. Решение об этом было принято генеральной ассамблеей ООН в 1990г. Сначала день .пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Евро.
Праздничный концерт, посвященный дню пожилого человека, в исполнении детей подготовительной группы.
с участием детей и взрослых.
Сценарий предназначен для сотрудников и родителей. В концерте принимают участие все группы детского сада.
Сценарий концерта ко дню пожилого человека.
Источник: nsportal.ru
Елена Степаненко
Концерт ко Дню пожилого человека в детском саду
Первого октября в нашем саду прошел праздник посвященный Дню пожилых людей. День пожилого человека-это день бесконечно дорогих нам людей-наших мам и пап,бабушек и дедушек. Это день человеческой мудрости,зрелости,душевной щедрости-качеств,которыми наделены люди,имеющими за плечами немалый жизненный путь,прощедщие войны и пережившие экономические потрясения. Ребята старших и подготовительных групп подготовили номера в подарок виновникам торжества. Звучали трогательные стихи,песни,исполнялись танцевальные композиции. Так же наши дорогие бабушки и дедушки приняли участие в веселых конкурсах,эстафетах. С добрыми словами и поздравлениями выступила и председатель Совета Ветеранов,а также вручила нашим деткам угощение за проделанную творческую работу. Праздничная атмосфера никого не оставила равнодушным. Все получили массу положительных эмоций,забыв о проблемах и отдохнув душой. Стоит отметить,что в этот праздничный вечер музыкальный зал был полон посетителей и не было свободных мест.
Сценарий праздника «День пожилого человека» в детском саду Сценарий праздника «День пожилого человека» Начало праздника. Бабушки и дедушки заходят в зал и усаживаются на стульчики. Звучит спокойная.3D стенгазета ко Дню пожилого человека Международный день пожилых людей — относительно новый праздник. Он возник в конце XX века. Сначала День пожилых людей начали отмечать.Развлечение к Дню пожилого человека и Дню Дошкольного работника в детском саду Золотая осень. В это время года есть два замечательных праздника, которые наш детский сад отмечает регулярно. А в этом году так совпало,.Концерт «День пожилого человека» Под муз. в зыл заходят 2 ведущих-взрослых и один ребёнок. 1 Вед: Добрый день! Мы сегодня собрались, чтобы сказать самые тёплые слова вам,.
День пожилого человека в нашем детском саду. Фотоотчет 1 октября вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения теперь имеют свой заслуженный праздник. Этот праздник – ещё.Концерт ко Дню 8 марта в детском саду (средняя группа) Концерт ко Дню 8 марта в детском саду. Средняя группа №1 Цели и задачи: Создать праздничное настроение у детей, мам и бабушек; воспитать.Концерт ко Дню матери в детском саду Концерт для Мамы. Вначале фильм о мамах. Звучит красивая музыка входит ведущая Ведущая: — Всё начинается с неё… Призывный крик ребенка в.Концерт в разновозрастной группе 3–5 лет к Дню пожилого человека Концерт посвященный ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА. Цель: Формировать умение радовать пожилых людей, создать радостное, позитивное настроение Задачи:.
Сценарий мероприятия «День пожилого человека» в детском саду Сценарий праздника День пожилого человека. ВЕДУЩИЙ: День сегодня необычный, Возрасту хвала и честь, И для пожилых мы вместе, Приготовили.
Источник: www.maam.ru
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Сценарий праздника к дню пожилого человека | 20.7 КБ |
Концерт к дню пожилого человека.
Цель: Формирование у детей уважительного отношения к старшему поколению.
Задачи: Сформировать уважительное отношение к старшему поколению.
Развивать коммуникативные навыки межличностного общения.
Развивать творческие способности детей.
Ведущая. Здравствуйте! Осенняя пора богата не только на урожай, но и на праздники. Недавно мы отмечали День знаний, День дошкольного работника. В осеннем календаре есть особая дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. В этот день мы чествуем наших бабушек и дедушек. Как же назвать этот праздник? Посмотрите на лица присутствующих в зале бабушек и дедушек! Сколько в них света, радости, энергии, доброты! Поэтому давайте назовём этот день днём взаимной чуткости, внимания и такта, днём добрых улыбок и светлых мыслей.
На устах улыбки,
На висках седины,
Взрослые и дети –
Мы всегда едины!
Бабушек и дедушек
И на наше представление
Всех вас приглашаем!
Вход под песню-танец «бабушки-старушки»
Кто всё штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встает?
Кто печет оладушки?
Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Ведущая. Для любимой бабушки я сейчас спою.
Всем хочу я рассказать, как её люблю.
Песня «Про бабушку» (старшая группа)
Я пою для бабушки.
Баю-бай, моя бабуля.
Спи, а я покараулю.
Засыпай, сомкни ресницы,
И пускай тебе приснится,
Как идёшь ты за водой —
А навстречу — молодой
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду —
Правда, правда! Врать не буду!
Наша бабушка старушка
Очень любит нас внучат.
Покупает нам игрушки
И ведет нас в детский сад.
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол,
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Ведущая . В небе тучка ой-ой-ой!
Все бегут, спешат домой.
Только я одна смеюсь,
Чёрной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром,
Я гуляю под зонтом!
Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
Вы от наших малышей! Танец с зонтиками (2 младшая группа)
Ребенок. Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки — наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили.
Все что в жизни самое лучшее,
мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия,
теплых слов и приветливых глаз.
— Ну а самое, самое главное
пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче чтоб век не болеть,
жить не тужить, и душой не стареть.
Ведущая . Выступление смотрите,
Слишком строго – не судите! Танец с лентами (старшая группа)
Какое хлебобулочное изделие убежало от бабушки и от дедушки? (Колобок)
Чья бабушка самая длинная на свете? (Удава)
В какой сказке дед, чтобы вытащит огромное растение, должен был позвать на помощь всех домочадцев? (Репка)
Какая героиня летает в ступе с метлой? (Баба-Яга )
Ребенок: Дедушки и бабушки,
Ведь когда-то тоже вы
И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
Сейчас вы — наши бабушки —
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы — наши дедушки,
Нам очень повезло!
Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!
Ведущая.Час веселья не угасает — Песня праздник продолжает! средняя группа песня «Бабушка рядышком с дедушкой»
Ребенок. Пирожки и блинчики
И играют в ладушки
С внуками дедули.
Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Что сказать ещё такого, что вам нынче пожелать?
Чтоб хорошего закона не пришлось вам долго ждать.
— Чтобы пенсию давали каждый месяц — миллион!
Вот тогда бы вы сказали: «Замечательный закон»!
Ведущая.Ребятки, скорее вставайте,
Танец для гостей веселее начинайте! Танец «Секрет» средняя группа
Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом,
Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!
Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,
Нежно приголубит нас и расскажет сказку.
Бабушка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя.
По твоим морщинкам проведу рукой…
В целом свете нету бабушки такой.
Никогда не буду огорчать тебя.
Только будь здоровой бабушка моя!
Ведущая.— Развесёлый мы народ, гоним скуку из ворот!
Если только захотим, и тебя развеселим! Ставьте ушки на макушке!
Детский сад поёт частушки!
Мы на празднике своём вам частушки пропоём
Как мы с дедом и бабулей очень весело живём!
Если нужно, дед мой строгий, но в морщинках – доброта.
Вдруг побаливают ноги, но он скажет: «Ерунда!»
Стала бабушка плясать и чечётку отбивать
Так развеселилася, люстра повалилася.
Молотком мы дома машем мы с дедулей целый день.
И варить нам силу-кашу нашей бабушке не лень.
Нынче с бабушкой моей мы пошли играть в хоккей.
Я забил ей шайбы три, а она мне тридцать три.
Ёлочки-сосёночки, колкие, зелёные,
Даже бабушки у нас в дедушек влюблённые!
Если был бы я девчонкой, я б потом бабулей стал.
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!
А моя бабуля Аня не бранится, не ворчит,
На «тусовки» со мной ходит, с женихами говорит!
Нас ни разу не обидев, дед и бабушка грустят.
Если несколько денечков не возьмут к себе внучат.
Спели мы про вас частушки на виду у города.
Будьте бабушки и деды веселы и молоды!
Ведущая. Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать «Осенний оркестр» Старшая группа
Дедушки и бабушки,
Живите много лет!
И сейчас откроем вам
Чтобы в радости вам жить
Надо вам внучат любить! (Вручение подарков) Под песню «Дедушка и бабушка»
даны стихи и сценка для праздника бабушек и дедушек.
Сценарий праздника «День пожилого человека».Сценарий посвящен ко дню пожилых и педагогам ветеранам. .
Концерт, в котором принимают участие по- возможности дети всех возрастных групп , стал в нашем детском саду традиционным. Зрительный зал всегда полон.
Цель: воспитание чувства любви и уважения к старшему поколению. Программные задачи: — воспитывать чувство милосердия и уважение к людям преклонного возраста;- воспитывать чувство коллек.
Данный материал составлен для торжественного мероприятия в детском саду.
День пожилого человек в ДОУ. Старшая группа. Сценарий ко дню пожилого человека: «Бабушки и дедушки".
Прививать любовь и заботу к пожилым людям, дать знания о международном празднике Дня пожилого человека.
Источник: nsportal.ru
Сценарий концерта ко Дню пожилого человека в детском саду
Ведущая. Здравствуйте, дорогие гости! В октябре вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения теперь имеют свой заслуженный праздник, и мы этому очень рады.
С праздником, дорогие гости! От чистого сердца всех детей, сотрудников и родителей примите в этот день скромный подарок — наш небольшой концерт!
Звучит музыка. Выходят Новые русские бабки.
Цветочек. Слышь, Матрен, праздник какой-то новый учредили — День пожилого человека. Придумают же?
Матрена. Какой же он новый? Его уже почитай 3 или 4 года празднуют, пенсионеров поздравляют.
Цветочек. Стало быть, это не для меня, поэтому я про него ничего и не знала. Матрена. Погодь, погодь, как это не для тебя? Как раз вот для таких, как мы с тобой, пенсионеров.
Цветочек. Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла, понимаешь, пенсионерку! Я тебя на 2 дня моложе, и фору сто очков дам. Я еще хоть куда!
Матрена. Куда-куда! Никуда идти не надо, прямо здесь этот праздник и будет.
Цветочек. Ой, правда, вон уж и артисты готовы. (К зрителям.) Встречайте, на сцене большие и маленькие артисты!
Выходят дети и сотрудники.
1-й ребенок. старшая группа
Воспитатели сказали,
Что сегодня в этом зале
Будет много добрых глаз,
И они не обманули нас.
2-й ребенок.
Так тепло нам с вами вместе,
Так нам хочется сказать,
Без прикрас, без всякой лести —
Рады праздник ваш встречать.
3-й ребенок.
Сегодня в гости мы позвали
Того, кто прожил много лет,
Вас ветеранами не зря назвали —
Ведь никого мудрее нет!
4-й ребенок.
Вы жили честно и достойно,
Работали, не покладая рук,
Растили племя молодое,
Но осень жизни наступила вдруг.
5-й ребёнок.
Наш поклон вам, наше спасибо за солнечность ваших глаз,
И за то, что осень вашим праздником началась.
Исполняется песня «Мордовская плясовая»
1-й ребенок. подготовительная группа
Мы вам честно сказать хотим:
С завистью на вас глядим —
Вам теперь уже все можно,
Книги вам читать не сложно.
2-й ребенок.
Можно вам теперь скакать,
Можно в тихий час не спать.
Вам теперь никто не скажет:
«Нет! Нельзя! Не трожь! Не лезь!»
Можете конфет хоть тонну съесть.
3-й ребенок.
Ну, а мы даем вам слово,
Что когда-нибудь и мы
Внука своего родного
Будем, так же как и вы,
Холить, нежить и лелеять,
Говорить ему: «Не лезь!
Нет! Нельзя! Не трожь! Не прыгай!
С высоты скорее слезь!»
4-й ребенок.
Кто расскажет нам о том,
Отчего бывает гром?
Почему порхают птицы
И случаются зарницы?
Кто же даст ответ нам ясный
На сто тысяч «почему?».
Наши бабушки, конечно,
Знают, где и почему.
Исполняется песня «Бабушки-старушки», под. гр.
1-й ребенок.
Наши бабушки, родные,
Вам желаем мы сейчас:
Оставайтесь молодые,
Мы станцуем все для вас!
Танец «Семечки» под.группаВыходит Матрена.
Матрена. Куда это Цветочек запропастилась? Поди, принаряжаться ради праздника пошла. (Замечает на полу косынку, поднимает ее.)
Ой, а чья это косынка? (К зрителям.) Не ваша?
Значит, бабкина. Вот растрепа!
Вбегает, запыхавшись, Цветочек.
Вступает в диалог невпопад.
Цветочек. Встречайте — Бабкина Надежда!
Матрена. Ты чего, старая? Какая Бабкина?
Цветочек. Ты же сама сказала — Бабкина!
Матрена. Да не Бабкина, а вот косынка — бабкина. Ты, что ли, потеряла?
Цветочек. Ой, а я ее там, за кулисами, искала. (Берет косынку.) Ну, теперь и Надежду Бабкину можно встречать. Поет так, что заслушаешься.
Матрена. Погоди-погоди, петь да плясать будет не она, а сотрудники детского сада. Поют напевно — заслушаешься.
Цветочек. А дети танцуют — залюбуешься.
Девочки старшей группы исполняют танец «Матрешечки».
Матрена. Слышь, Цветочек, о главном-то совсем забыли! Пироги уже в печи, а самовар поставить забыли.
Цветочек. Ой, и правда! Погоди, я сейчас мигом за водой сбегаю.
Бежит за кулисы, выносит ведро, на дне которого нарезанная бумага. Несет его, согнувшись под «тяжестью». Пробегает перед зрителями, неожиданно падает, обливая «водой» гостей.
За кулисами одновременно раздается сильный хлопок.
Матрена спешит на помощь подруге, поднимает ее.
Матрена. Зашиблась, поди?
Цветочек. Да что мне сделается. Вот гости теперь без чаю останутся.
Матрена. Не печалься. Они нам и помогут воды набрать. (К гостям.) Гости дорогие, не откажите в беде. Надо срочно ведерко воды набрать. Вы встанете в «ручеек», а мы уж не промешкаем.
Проводится игра со зрителями «Ручеек».
Звучит фонограмма песни «Течет ручей» в исполнении И. Кадышевой. Матрена и Цветочек помогают зрителям встать парами в колонну от центральной стены, одна из них начинает игру, пробегая в «коридор». Она берет одного из играющих, они подстраиваются впереди «ручейка». Вторая подсказывает оставшемуся без пары, что надо перебежать в конец «ручейка» и повторить движение. После игры гости садятся на места. Матрена и Цветочек неожиданно вспоминают, что забыли набрать воды.
Цветочек. Ну, вот теперь и самовар ставить можно.
Выходят Бабки с гармошкой и балалайкой.
Цветочек.
Эх, раздайся, народ,
Меня пляска берет,
Балалаечка, играй
Да гостей забавляй!
Матрена.
Ты чего, старая, забыла? Какая балалаечка?
Договаривались же,
Что черед теперь гармошки,
Попляши и ты немножко.
Цветочек. Да я не умею.
Матрена. Ну, так смотри да учись.
Танец «Рогмашка»
Цветочек и Матрена снова появляются с инструментами.
Цветочек.
Без гармошки было б скучно,
Без гармошки все не то!
А сыграем-ка оркестром,
Чтобы было весело!
Матрена. Сама-то ты село-весело. Весело! Вот примерно так, как играют наши дети!
Выступает детский оркестр. средняя группа
Матрена. Цветочек, а ты знаешь, что такое — бить баклуши?
Цветочек. Бить кого?
Матрена. Не кого, а чего. Баклуши!
Цветочек. А зачем их бить, ведь это же больно.
Матрена. Баклушам не больно, это ведь чурки такие из бревен, из них ложки деревянные делают.
Цветочек. Ты что, проголодалась? У меня вот есть настоящая ложка. (Достает из кармана металлическую ложку.)
Матрена. И сколько их у тебя?
Цветочек. Одна! Тебе что, мало?
Матрена. Мало! Ведь мы сейчас играть на ложках будем, да не на металлических, а на деревянных. Вот у меня их сколько. (Выносит корзину с ложками.) А ты свою побереги, она нам еще пригодится.
Цветочек. Встречайте — артель «Ложкари»!
Танец «Ложкари» 2 мл.группа На нашем празднике присутствуют замечательные дедушки, которые любят своих внуков не меньше,чем бабушки. А внуки в свою очередь дорожат их вниманием.
дети средняя группа
Дедушкины руки, дедушкины руки!Они никогда не страдают от скуки!Им в день выходной не бывает покоя.Знакомо тяжёлое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,Рабочие и ослепительно чистые. — Всё делают так хорошо и умело,Как в поговорке. В них спорится дело!»
За всё, что есть сейчас у нас,За каждый наш счастливый час,За то, что солнце светит нам,Мы благодарны нашим дорогим дедам!
песня «Мой дедушка» старшая и подготовительная группы
Цветочек. Есть таланты на Руси, говорю уверенно!
Матрена. Раз народ еще поет, знать, не все потеряно!
Матрена. Слушай, Цветочек, что же это Надежда Бабкина нас подвела? Хотела приехать на наш праздник, а мы ее так и не дождались.
Цветочек. Наверное, не смогла — гастроли, концерты. Но ты не переживай. Сейчас я тебе представлю другую звезду. Встречайте: Верка Сердючка, проездом из Киева!
(В сторону, хихикая.) Если и она не опоздала.
ЧАСТУШКИ. под. группа
Цветочек.
Да, Русь талантами богата,
Русь талантами сильна.
Матрена.
Раз народ такой веселый,
Значит, будет жить она.
Исполняется песня о родном крае «Песня о России» (под. группа)
Матрена.
Мы концерт уже кончаем.
Вам мы, гости, пожелаем
Жить сто лет и не тужить,
С ярким солнышком дружить,
Пусть подарит вам природа
Щедрость русского народа.
Цветочек.
Если вдруг вам загрустится.
Пусть вам детский сон приснится,
И конфеты, и печенье.
Матрена. Да и наше угощенье! (Вносят пироги).
приглашаем гостей на чаепитие.
Источник: educontest.net
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
В нашей стране 1 октября отмечается особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. Ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Поэтому мы с ребятами не смогли пройти мимо такого доброго и хорошего праздника, кто, если не мы, внуки должны почитать и благотворить, любимых бабушек и дедушек. Но, это не значит, что только в этот день мы вспоминаем о Вас, но это значит, что в этот день солнце светит ярче, цветы благоухают, а дети без Вас не могут обойтись!
В нашем детском саду сложилась добрая традиция -1 октября мы приглашаем в гости бабушек и дедушек наших воспитанников, а также сотрудников-ветеранов, и для них организовываем большой и яркий праздничный концерт, на котором танцуют, рассказывают стихи, поют и дарят свои улыбки самые любимые их внуки! Оказывается у нас в детском саду столько активных и позитивных бабушек и дедушек, которые с удовольствием пришли на праздничный концерт. Концерт для пожилых людей прошел в теплой обстановке, детей встречали и провожали аплодисментами. Кстати, этот концерт был далеко не первым у нас. Такое мероприятие проводится ежегодно. Ведь, как выяснилось, пожилые люди очень ждут выступления детей. Мы видим слезы радости, добрые улыбки пожилых, их теплые слова с пожеланиями здоровья. Как сказали нам, педагогам, любимые наши бабушки и дедушки: «Дети для нас – как эликсир молодости, лучшее лекарство!».
Надеемся, что этот день не забудется еще очень долго, что каждый ушёл с хорошим настроением, ведь близкие и родные с таким умилением любовались своими внуками.
Пусть же осень жизни вашей
Долго-долго будет!
С праздником, родные наши,
Мы вас очень любим!
Роли (исполняют воспитатели детского сада):
родители, Петрушки, воспитатели, завроно, делегация, спонсор.
Звучит музыка, в зал заходят ветераны, ведущая их встречает.
Поздравление ведущей.
ДЕТИ: Пригласили вас сегодня
В гости к нам мы в детский сад.
Отдохните вы немного,
Поглядите на ребят!
Дети исполняют поздравительную песню под фонограмму песни «Я иду и пою»
(«Неприятность эту мы переживем…») из мультфильма «Лето кота Леопольда».
1. На концерт вас, друзья, все мы приглашаем,
Вам улыбки свои добрые подарим,
Про печали свои поскорей забудьте,
Будем вместе с вами петь и танцевать,
Будем вместе с вами петь и танцевать!
2. В небесах высоко ярко солнце светит,
До чего ж хорошо жить на белом свете,
И не старят года там, где рядом дети,
Оставайтесь с нами в садике всегда,
Оставайтесь с нами в садике всегда!
3. Иногда за окном хмурится природа,
Но известно давно – нет плохой погоды,
Все желтеет кругом, и уходит лето,
Вам подарит радость солнечный денек,
Вам подарит радость солнечный денек!
Входят родители, ведут с собой малышек – девочку и мальчика. Подходят к домику.
РОДИТЕЛИ (стучат): Кто-кто в «Теремочке» гостей привечает?
Кто-кто их всегда с улыбкой встречает?
Из окошка домика выглядывает заведующая.
ЗАВЕДУЮЩАЯ: Это я, заведующая!
Добро пожаловать к нам в детский сад!
Здесь каждый работник вам будет рад!
Какие проблемы у вас?
Вмиг решим их сейчас!
РОДИТЕЛИ: Возьмите в ваш «Теремочек»
Наших сынков и дочек,
Чтобы в детский садик они ходили,
И воспитатели всему бы их учили!
ЗАВЕДУЮЩАЯ: Заходите скорее в «Теремочек»,
Заводите к нам своих сынков и дочек!
Будем мы детишек ваших развивать,
Беречь их, воспитывать и обучать!
Выходит воспитательници 2-й младшей группы с детьми.
1-я ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА: Рады наши малышки –
Пришли к ним новые детишки!
Все танцуют и поют,
Дружно, весело живут!
Танец «Поплясать становись!»
Малыши танцуют вместе с воспитательницей.
2-я ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА: А наши озорные ребятки
Словно желтые цыплятки:
Шумные, суетливые,
Носики-курносики любимые!
Выбегают дети, исполняют «Танец цыплят» (музыка и движения на усмотрение музыкального руководителя).
ВЕДУЩАЯ: Начался учебный процесс,
В воспитании и учебе появился прогресс.
Слышите, опять к «Теремочку» кто-то спешит,
Грозный, сердитый, остановился и стучит.
Выходит завроно, стучит в теремочек.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Кто стучится в нашу дверь?
Отвечайте поскорей!
ЗАВРОНО: Завроно пришел с проверкой,
Открывайте вашу дверку!
Показывайте свою работу:
Как о детях проявляете заботу?
Как их обучаете? Чему их развиваете?
1-я ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА: По математике с детьми задачки решаем,
Их речь, мышление, моторику развиваем,
Физкультурой с детьми занимаемся,
Очень работать мы стараемся!
Учим их петь и танцевать,
В общем, детишкам здесь некогда скучать!
И сейчас ребятки споют вам о том,
Как весело мы в «Теремочке» живем!
Выходят дети средней группы, исполняют песню «Детский сад» (муз. Д. Филиппенко).
2-я ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА: Еще учим детей заботе о пожилых,
Учим уважать их, заботиться о них,
Чтобы неизбежная старость
В свое время всем была в радость!
Для ветеранов «Осенний вальс»
Станцевать мы готовы сейчас!
Дети старшей группы поют и танцуют «Осенний вальс», слова и ноты ЗДЕСЬ
ВЕДУЩАЯ: Слышен громкий топот ног.
Кто же это к нам идет?
Делегации спешат
Посмотреть наш детский сад!
Входит делегация гостей.
ГОСТЬ: Стоит в поселке теремок,
Он не низок, не высок,
Небольшой совсем на вид,
Архитектурой всех дивит!
Что за чудо-теремок?
Кто, скажите, в нем живет?
В «Теремочек» нас пустите,
О себе нам расскажите!
ВЕДУЩАЯ: А живут здесь ребятишки,
Девчонки и мальчишки,
Весело живут,
Танцуют, песенки поют!
Дети подготовительной группы исполняют частушки
(выбор частушек на усмотрение музыкального руководителя).
ВЕДУЩАЯ: А еще здесь живут девицы –
На все руки мастерицы,
И танцуют, и поют,
В конкурсах участвуют!
Песня в исполнении воспитателей
(по выбору музыкального руководителя).
ВЕДУЩАЯ: Наши воспитатели умеют перевоплощаться,
В сказочных героев на праздниках превращаться.
Дорогие зрители, навострите ушки,
К нам спешат веселые, забавные Петрушки!
О себе немножечко расскажут,
Фокус интересный вам покажут!
Вбегают петрушки с сундучком и дудочкой.
1-й ПЕТРУШКА: Мы петрушки, мы петрушки,
Развеселые игрушки!
К вам на праздник торопились,
Чуть в канаву не свалились!
2-й ПЕТРУШКА: Запыхались, прибежали,
Думали, что опоздали!
Зверя мы дрессировали,
Так устали! Так устали!
1-й ПЕТРУШКА: Теперь он смирно сидит в сундучке
И слушает дудочку, что в моей руке!
Сундучок мы открываем,
Представленье начинаем!
Сценка со змеей.
Звучит восточная музыка. 1-й Петрушка вносит сундучок, открывает его. 2-й Петрушка достает из сундучка дудочку, начинает «играть» на ней, постепенно поднимаясь. Из сундучка появляется змея, заранее привязанная на тонкую леску к дудочке.
ВЕДУЩАЯ: Интересный у вас фокус!
Но вот слышите, мотор шумит,
Кто-то на машине к нам спешит!
Въезжает гость – спонсор (держит руль, везет за собой машину).
СПОНСОР: Я так устал! Мой путь далек!
Вот долгожданный «Теремок»!
Почему ворота не открывают?
Почему меня в детский сад не впускают?
(стучится)
ВОСПИТАТЕЛИ: Кто стучится в «Теремок»?
Чей там слышен голосок?
СПОНСОР: Открывайте ворота,
Спонсор едет к вам сюда!
Воз подарков принимайте,
Конфеты детям раздавайте!
Я и ветеранов не забыл,
Подарки памятные им купил,
Чтоб осенние вечерочки коротали
Да ваш детский сад «Теремок» вспоминали!
Раздача подарков ветеранам и детям.
ВЕДУЩАЯ: Вот так мы в «Теремочке» и живем,
Любовь и сердце детям отдаем,
За «Теремочек» наш болеем всей душой,
Чтобы наполнен он был теплотой,
Чтобы с радостью к нам бежали дети –
Наши самые любимые на свете!
Воспитатели исполняют гимн детского сада «Теремок»
под фонограмму песни «Детский сад – волшебная страна».
Гимн детского сада «Теремок»
1. Здесь в поселке нашем дивном
Есть красивый уголок,
Там стоит чудесный садик
Под названьем «Теремок».
Здесь глаза детей искрятся,
И обидам места нет.
Педагоги-мастерицы
Всем детишкам дарят свет.
Замечательный сценарий! Теплый, светлый, все лаконично, ничего лишнего и в тоже время так много сказано.Талантливо!
Все грамотно!Мудро!Интересно!Редко!Большое спасибо!
Замечательный сценарий! Большое спасибо СОЛНЫШКУ!!!
сестра Констанс Вейт, lsp
Я почти боюсь сказать это, но похоже, что дела в наших домах для пожилых людей по всей стране постепенно начинают нормализоваться.
Недавно мы отметили День матери ослаблением ограничений, связанных с COVID, что позволило семьям обнимать своих близких, проводить длительные беседы без разлуки, вместе перекусить и даже взять на несколько часов своего пожилого любимого человека домой – все это вещи, которые раньше считались само собой разумеющимися, но которые были запрещены с начала COVID.
Наши жительницы получили в подарок ко Дню матери цветы, сладости и другие предметы от наших постоянных благотворителей и людей, с которыми они даже никогда не встречались. Дети прислали им открытки ручной работы, а местный музыкант обрадовал их, предложив концерт под открытым небом.
Каждый из этих жестов был доказательством того, что люди не забыли пожилых людей, даже несмотря на то, что их так долго прятали.
Папа Франциск часто говорит о культуре одноразового использования и тенденции нашего общества маргинализировать пожилых людей.Хотя эти тенденции неоспоримы, мы, маленькие сестры, можем засвидетельствовать, что бесчисленное количество людей из всех слоев общества продолжают проявлять заботу о пожилых людях, даже несмотря на то, что пандемия продолжается и продолжается.
В своей недавней энциклике Fratelli Tutti наш Святой Отец написал, что никто не спасается в одиночку. Он напомнил нам, что «молодые люди, взрослые и наше общество не могут спастись без пожилых людей».
По словам Папы, для того, чтобы выйти из кризиса COVID лучше, а не хуже, каждое общество должно принять свои корни и пересмотреть свои ценности, начиная с диалога с пожилыми людьми.
Желая продемонстрировать свою поддержку роли пожилых людей в семье, Папа Франциск недавно объявил о провозглашении Всемирного дня бабушек, дедушек и пожилых людей, который будет проводиться ежегодно в четвертое воскресенье июля, незадолго до празднования Дня Рождения. SS. Иоаким и Анна, дедушка и бабушка Иисуса. В этом году празднование состоится 25 июля.
Голос пожилых людей драгоценен, говорит нам папа, «потому что он воспевает хвалу Богу и сохраняет корни народов.«Пожилые люди« напоминают нам, что старость – это подарок, а бабушки и дедушки являются связующим звеном между разными поколениями, чтобы передать молодым жизненный опыт ».
Всемирный день бабушек, дедушек и пожилых людей вписывается в более широкое видение церкви в отношении семьи. В марте Папа Франциск организовал ежегодное семейное празднование в ознаменование пятой годовщины его апостольского наставления Amoris Laetitia о красоте и радости любви в семье.
Среди предложений о том, как «гулять с семьями» в этот особенный год, организаторы Ватикана рекомендуют пастырскую заботу о пожилых людях, направленную на преодоление «отбрасываемой культуры и социального безразличия» и наведение «мостов через разные этапы жизни».”
Они также предлагают дать пожилым людям возможность служить активными агентами в пастырской заботе более широкой общины веры.
Организаторы Года семьи Amoris Laetitia также поощряют развитие усилий по сопровождению «раненых семей». Это предложение кажется особенно своевременным в свете многомерного воздействия пандемии.
Миллионы людей и семей были «ранены» клиническими последствиями COVID-19, эмоциональными последствиями длительной изоляции и горя, а также разрушительными экономическими последствиями пандемии.
Несомненно, ни один член человеческой семьи не смог полностью избежать страданий, причиненных этим бедствием.
Наблюдая за мудростью и стойкостью наших жителей в течение этих долгих месяцев страха и изоляции, я убежден, что пожилые люди обладают уникальной квалификацией, чтобы поддерживать и сопровождать раненых в эти трудные времена.
Даже те пожилые люди, которые испытывают немощи, связанные со старостью, могут принести много пользы, просто прислушиваясь, предлагая слова поддержки или молясь за раненых.
Наблюдая за радостными семейными встречами, происходящими в нашем доме в выходные, посвященные Дню матери, я поняла, что пожилые люди отдают своим семьям гораздо больше, чем получают. Было бы замечательно, если бы католики всего мира использовали Всемирный день бабушек, дедушек и пожилых людей в этом году, чтобы отметить жизненно важную роль, которую пожилые люди играют в своих семьях и в обществе.
Воскресенье, 25 июля, будет здесь раньше, чем мы узнаем. Давайте приступим к планированию масштабных празднований Всемирного дня бабушек, дедушек и пожилых людей в наших семьях, приходах и общинах пожилых людей!
Маленькие дети, безусловно, нуждаются в тех, кто старше их, и любят их, но как только ваш малыш поймет, что такое уважение, важно научить его уважать своих старших.Да, важно проявлять уважение к и каждому , но зрелость и знания, заработанные старейшинами, заслуживают особого внимания. Вот несколько способов объяснить это своему маленькому ребенку, чтобы он мог вести себя удовлетворительно, чтобы доставить удовольствие старшим и произвести на них впечатление.
Слушай и учись
Ваш ребенок может многому научиться у людей, которые прожили на планете дольше, чем они. Время, опыт и обстоятельства сформировали каждого человека таким, какой он есть сегодня.Эти знания бесценны для развивающегося ума. Попытки и ошибки других людей – полезные инструменты, которые помогут вашему ребенку сделать выбор и планы на будущее. Поощряйте ребенка уделять время тому, чтобы внимательно и внимательно выслушать рассказы и советы своих старших. Образование будет бесценным и уникальным с каждым пожилым человеком, с которым она общается.
Помощь при необходимости
Иногда старейшинам нужна наша помощь. Маленькие дети привыкли к тому, что о них заботятся, поэтому для них это не всегда естественно.Научите ребенка протягивать руку помощи – будь то на кухне, чтобы помочь бабушке накрыть стол, или если старейшине на собрании нужна помощь, чтобы встать со своего места. В любом случае, чем раньше вы научите своего ребенка настраиваться на потребности пожилого человека, тем более искусным он станет замечать и оказывать помощь. Конечно, не каждому пожилому человеку вообще нужна помощь, но то, что предложил ваш ребенок, будет принято близко к сердцу и с благодарностью оценено.
Забота и любовь
Забота и любовь к старшим, которые так много значат для нас, – это то, чем ваш ребенок будет всегда дорожить.Она с любовью вспомнит те времена, когда в своей жизни проявляла положительные эмоции и безоговорочное уважение к бабушкам и дедушкам и другим пожилым людям. Даже если старшие не являются близкими членами семьи или друзьями, уроки, которые ваш ребенок извлечет из уважения к другому человеку, навсегда останутся в его памяти. Однажды она будет надеяться получить такое же уважение со стороны нового поколения.
Как вы научите своих детей уважать старших? Что вы (и они) узнали? Для получения дополнительной информации посетите детский сад для всех моих детей.
Автор: Мелисса А. Кей
Если вы смотрели вторую серию канала ABC TV «Дом престарелых для 4-летних », то вы знаете, что это было снято в церкви – Англиканская церковь Святого Николая, Куджи, на востоке Сиднея. Здесь находится христианская дошкольная школа Св. Никса.
Без сомнения, вам было интересно, как церковь и ее детский сад стали звездой шоу.Ну, Eternity догнал ректора Крейга Сигэрта, чтобы спросить. Как выяснилось, телепрограмма была лишь верхушкой айсберга, поскольку церковь участвует в гораздо более крупном проекте, посвященном взаимодействию поколений, основанном на той же концепции, что и шоу.
«Когда мы с женой Энни смотрели первую серию [из Дом престарелых для 4-летних] , мы были так тронуты переменами в [пожилых] людях», – объясняет Сегерт.
«Нас больше всего поразила цитата, когда одна из женщин сказала:« Я вернула свою жизнь », с широкой улыбкой на лице.
Энни сказала: «Разве мы не можем сделать что-то подобное с нашим дошкольным учреждением?» И я сказал: «Что ж, давай попробуем» ».
В одно из воскресений, вскоре после этого, Энни болтала с посетителем их церкви. Он оказался мировым лидером в области слабости пожилых людей. Он познакомил Segearts с исследователем из Neuroscience Research Australia (NeuRA), доцентом доктором Рут Петерс.
Затем другой член общины связал их со Стефани Уорд, гериатром из шоу ABC.
«Итак, мы собрали группу с этими двумя докторами и одним из их аспирантов, и мы начали планировать нашу собственную межпоколенческую программу, в соответствии с которой пожилые люди из нашего сообщества будут приходить в наш детский сад и взаимодействовать», – объясняет Крейг.
О связях, ведущих к этому сотрудничеству между дошкольным учреждением Св. Никса, NeuRA, UNSW Aging Futures Institute и Сиднейским университетом, он добавляет: «Бог поработал удивительным образом, чтобы осуществить это».
Программа, известная как Инициатива межпоколенческой интеграции, направлена на то, чтобы представить в общине версию шоу « Дом для престарелых для четырехлетних ».Цель состоит в том, чтобы собрать научные данные о преимуществах взаимоотношений между поколениями с надеждой на широкое распространение Инициативы межпоколенческой интеграции.
«Мы собираемся научно доказать то, что было анекдотично зафиксировано в известной телепрограмме ABC», – говорит д-р Петерс.
Используя дошкольное учреждение Св. Никса в рамках 10-недельной пилотной программы, пожилые люди из общины (в том числе некоторые члены церкви Св. Никса) будут проводить три часа в неделю, занимаясь с десятью детьми в дошкольном учреждении.До и после испытания исследователи изучат влияние на слабость, настроение и навыки мышления у этих взрослых, а также на язык и сочувствие у дошкольников.
Есть надежда сделать эту концепцию устойчивой и воспроизводимой для сообществ по всей Австралии. После пилотного проекта в Куги результаты будут использованы для обоснования расширения программы еще на шесть дошкольных учреждений в 2022 году. Проект изыскивает 1 миллион долларов, чтобы иметь возможность финансировать это.
Несмотря на то, что в Австралии и во всем мире существует множество других программ для разных поколений, эта уникальна, по словам доктора Петерса, потому что она «была разработана в сотрудничестве между наукой и обществом».
«Это захватывающая и быстрорастущая область с большим потенциалом». – Д-р Рут Питерс
«В частности, это позволяет нам понять, может ли такая программа работать в повседневной жизни, а также собрать данные о влиянии, которое она оказывает на важные результаты, такие как слабость у пожилых людей и языковое развитие у детей», – сказала она. говорит.
«Хотя были и другие исследования, посвященные уходу за престарелыми и детьми школьного возраста, это исследование объединяет пожилых людей, живущих в общине (что составляет 90 процентов австралийских пенсионеров), и дошкольников в возрасте 3-5 лет.
«Это первое исследование, объединяющее две возрастные группы таким образом, а именно путем соединения пожилых людей, проживающих в общинах, с детьми дошкольного возраста для проведения подобного клинического испытания в местных условиях.
«Это захватывающая и быстрорастущая область с большим потенциалом».
В то же время, когда St Nics ‘начал планировать свой собственный эксперимент с участием разных поколений, ABC начала планировать вторую серию своей отмеченной наградой Emmy программы (подготовленной Endemol Shine Australia для ABC).Но на этот раз телеведущий хотел снимать в дошкольном учреждении, куда приглашали пожилых людей, которые живут самостоятельно.
«Другими словами, вместо того, чтобы забирать дошкольников в« дом престарелых »[как в первой серии], они хотели привлечь старых людей, которые все еще живут в сообществе, в дошкольную среду», – говорит Сегарт.
Это было похоже на брак, заключенный на небесах. Через гериатра Уорда церковь и ее детский сад связаны с ABC, и в конце прошлого года было решено снять программу в Сент-Никсе.
Три эпизода второй серии сериала Дом престарелых для 4-летних уже вышли в эфир с момента запуска 6-го апреля сериала из шести эпизодов. В шоу участвуют десять четырехлетних детей из Сент-Никса и группа Австралийцы в возрасте от 70 до 90 лет.
Телесериал, который самопровозглашается как «социальный эксперимент, изменяющий жизнь», призван продемонстрировать положительные преимущества этих взаимодействий для обоих вовлеченных поколений. Психическое и физическое здоровье участников старшего возраста оценивается до, во время и после их общения с дошкольниками.Но, как показывает шоу, дети также получают большую пользу от своих действий с этими пожилыми людьми.
«Все дети [участвовавшие в шоу из дошкольного учреждения Св. Никса] построили с ними прекрасные отношения … Дети постоянно видели старших после съемок шоу. Поэтому они пригласили их на Рождество и ежемесячно проводят встречи », – говорит директор христианской дошкольной школы Св. Никса Лусена Нил.
«Чего мы не хотим, так это 10-недельной программы, которая затем просто прекращается», – Крейг Сегерт
Она отмечает, что эти отношения, в том числе целые семьи детей, особенно важны в районе Сиднея, где бабушки и дедушки часто не живут рядом.
«Большинство детей в Сент-Никсе – около 80 процентов – их бабушки и дедушки живут между штатами или за границей, и они не часто общаются с ними… Я думаю, что присутствие пожилых людей вокруг очень важно, для развития детей младшего возраста », – добавляет Нил.
«… Я бы хотел, чтобы [этот контакт между поколениями] был регулярным делом, которым мы занимаемся еженедельно в течение всего года… так что он фактически встроен в [то, что мы делаем]».
Пастор Сегерт также стремится выйти за рамки пилотного проекта Инициативы межпоколенческой интеграции, который начался сегодня, 20 апреля, в дошкольном учреждении Св. Никса.Таким образом, он надеется воспроизвести тип продолжающихся отношений, которые возникли в обеих сериях Дом престарелых для 4-летних.
«Одна из матерей одного из детей, снимавшихся в первом сериале, они довольно часто встречаются со своим« старшим человеком ». И она сказала мне, что маленький мальчик спросил ее на днях: «Он мой дедушка?»
«Это соединение уже работает, и это то, что мы хотели бы продолжить», – говорит Сегерт.
«Чего мы не хотим, так это 10-недельной программы, которая затем просто прекращается», – добавляет он.
«Мы хотим попытаться вырасти из этого служения… Если бы мы могли делать что-то достаточно регулярное, что способствует благополучию людей в нашем сообществе, то это было бы положительным результатом для церкви».
Он описывает это как способ послать «щупальца благословения в общину», отмечая при этом, что программа также предлагает «предевангелизационные возможности».
«Сказав это, когда у вас есть постоянный контакт с такими людьми, то, надеюсь, у вас есть возможность поговорить с ними о вере, пригласить их в церковь и другие мероприятия, которые мы проводим», – объясняет Сегерт.
«Это не только благословение для отдельных людей, но и доступ к церковному сообществу, в зависимости от работы Святого Духа».
Призывая другие церкви рассмотреть возможность межпоколенческих программ, подобных этой, Сегерт говорит: «В среде, в которой мы сейчас находимся, которая становится немного более враждебной по отношению к христианству, это могло бы стать еще одним открытием для достижения демографические, которые иначе были бы недоступны в настоящее время.”
Для получения дополнительной информации или поддержки Инициативы по интеграции поколений посетите веб-сайт NeuRA.
Почему бы не отправить это другу?
Делиться
Мы с гордостью объявляем об открытии Kinder Village, нового центра по уходу за детьми разных поколений в кампусе Midway в Сент-Поле, Миннесота.Kinder Village объединяет пожилых и растущих маленьких детей, чтобы повысить положительный вклад обеих возрастных групп.
Детская комната в Kinder Village«Дети дарят радость жизни, которая может освежить и трогать пожилого человека; в то время как ребенок может многому научиться из общего жизненного опыта старшего, – говорит Майк Карел, главный операционный директор Episcopal Homes of Minnesota. “ Преодоление разрыва между поколениями дает ощущение общности, в которой строятся отношения и удовлетворяются эмоциональные потребности.”
Отель Kinder Village с видом на соседний парк Ирис располагает охраняемой открытой игровой площадкой, кинотеатром, бассейном и большой крытой игровой площадкой. Центр был спроектирован так, чтобы вместить всего 23 ребенка, чтобы обеспечить более индивидуальное внимание и заботу, с соотношением 1: 3 ребенка к опекуну для младенцев / малышей, 1: 6 соотношение ребенка к опекуну для младшей дошкольной возрастной группы и 1: Соотношение 7 детей и опекунов в подготовительной группе детского сада.
Исследование, проведенное Generations United, показало, что дети, участвующие в межпоколенческом программировании, улучшили успеваемость, стали более позитивно относиться к старению и были более зрелыми в социальном и личном плане, чем их сверстники.Kinder Village предоставит детям возможность развивать словарный запас, память и языковые навыки с помощью музыки, искусства и сенсорных исследований. Центр создан для того, чтобы дети могли исследовать и позволять межпоколенческое взаимодействие с активными пожилыми людьми, живущими на территории кампуса.
« В Episcopal Homes of Minnesota у нас есть миссия по поощрению межпоколенческих отношений в нашем кампусе», – говорит Марвин Плакут, генеральный директор Episcopal Homes of Minnesota, . «Мы надеемся, что пожилые люди получат удовольствие от работы в качестве добровольных бабушек и дедушек и создадут прекрасный опыт общения между поколениями для детей и пожилых людей.”
Учителя Kinder Village умеют создавать среду, которая будет способствовать дальнейшему познанию и пониманию детьми мира вокруг них. В Kinder Village могут проживать дети от 6 недель до 5 лет.Чтобы записать своего ребенка или узнать больше о Kinder Village, посетите сайт www.kindervillage.org.
ABC doco «Дом престарелых для 4-летних» заставил зрителей смеяться и плакать, но финал вчерашнего сериала закончился трагически.
Зрители были убиты горем во время вчерашнего финала сладкого хита ABC «Дом престарелых для 4-летних» с новостью о том, что одна из звезд шоу умерла до того, как сериал вышел в эфир.
За последний месяц пятисерийный документальный сериал / социальный эксперимент показал, насколько тяжелой может быть жизнь пожилых австралийцев и насколько легко изменить мир к лучшему.
Группа жителей дома престарелых на севере Сиднея – большинство из них немощные, неподвижные и находящиеся в депрессии – вызвалась участвовать в программе, по которой они работали в тесном сотрудничестве с группой воспитанников детского сада в течение нескольких недель.
Взрослые ожили в ходе программы, и к финалу вчерашнего вечера у всех заметно улучшилось как физическое, так и психическое состояние.
Финал, однако, был горько-сладким, поскольку программа подошла к концу, и обитатели дома престарелых помахали своим молодым подопечным на прощание.
Эпилог показал, что многие поддерживали связь со своими четырехлетними друзьями, наверстывая упущенное за ужином, а в одном случае даже за регулярными уроками игры на фортепиано. Затем последние секунды серии потрясли зрителей:
У Грейс была одна из самых душераздирающих историй сериала, поскольку она сначала изо всех сил пыталась установить связь с дошкольниками.Она рассказала, что пережила тяжелую травму в начале своей жизни, упав на восемь метров с дерева, когда была совсем маленькой девочкой. В результате операции у нее осталось лицевое уродство, и она беспокоилась, что дети боялись приближаться к ней.
«Я росла подростком, не так, как другие девочки – не красиво, ничего, – сказала она.
«Дети мне не нравятся, и я не знаю, из-за моей ли внешности».
В конце концов, однако, Грейс ослабила бдительность и расслабилась в эксперименте, наладив прочные связи с дошкольниками:
Мамамия на этой неделе сообщила, что Грейс умерла 20 мая этого года, всего за пять месяцев до своего 90-летия и после четырех. лет проживания в доме престарелых Anzac Village.
Вчера вечером читатели, тронутые историей Грейс, и всей программой в целом отдали дань уважения:
.
Хотя для некоторых проведение дня в компании группы дошкольников может быть кошмаром, стайка четырехлетних детей может стать ключом к борьбе с одиночеством среди воспитанников детских домов.
Документальный фильм Нового канала 4 «Дом престарелых для четырехлетних» показывает, как дошкольники меняют ясли на дом престарелых, присоединяясь к группе пенсионеров в доме престарелых Святой Моники на шесть недель.
И неудивительно, что пожилым жителям не позволят сидеть сложа руки ни дети, ни продюсеры – они будут придерживаться того же расписания, что и дети, присоединяясь к их урокам.
Хотя этот формат, безусловно, обладает огромным согревающим и слезоточивым потенциалом, результаты социального эксперимента также могут повлиять на наш подход к уходу за пожилыми людьми.
В конце концов, не так много людей не беспокоятся о пожилом родственнике в доме престарелых, к которому они не могут часто навещать.
Сообщается, что около 60 процентов жителей домов престарелых никогда не принимают посетителей, и, хотя эта цифра оспаривается, в это нетрудно поверить, тем более что недавние опросы показали, что почти 75 процентов пожилых людей в Великобритании чувствуют себя одинокими.
Классическое научно-фантастическое шоу обрело новую жизнь с новым компаньоном Биллом Поттсом
BBC
Признанная криминальная драма BBC переместилась на BBC One с большим количеством поворотов, чем когда-либо прежде
World Productions / BBC / Aidan Monaghan
Детективная драма Криса Чибналла завершилась захватывающим финальным сериалом
ITV
Шеридан Смит демонстрирует звездное выступление, когда возвращается на ТВ в шоу Шеннон BBC. Мэтьюз драма
Стюарт Вуд / ITV / BBC
Эмили Уотсон снялась в захватывающем психологическом триллере BBC
BBC / Kudos / Nick Briggs
Оригинальный скандинавский нуар Sky Atlantic вернулся за новыми кровавыми загадками
Sky Atlantic
Бенедикт Камбербэтч и Мартин Фриман re превратитесь в роли Холмса и Ватсона в мегахите BBC
PA
Темный триллер Тома Харди не похож ни на одну историческую драму, которую вы видели до
FX Networks
Комедия-драма Пола Эбботта продолжает с полной легкостью идти по тональному канату
Channel 4 / Ian Derry
Переход в ITV дал вокальному конкурсу The Voice новую жизнь
ITV
Как только закончится двухчастный сериал , ученые, проводящие эксперимент, получат свои собственные результаты.Эксперты всегда готовы измерить и проанализировать физический и умственный прогресс пожилых участников. Не то чтобы это действительно было необходимо – результаты становятся довольно быстро ясными.
Группа энергичных детей заставляет жителей дома престарелых (даже самых скупых среди них) смеяться, играть в игры и учиться в течение нескольких минут после прибытия.
Если вам нужно место для приятного просмотра во вторник вечером, это обязательно подбодрит вас, а также немало пищи для размышлений.
Дом для престарелых для четырехлетних детей выходит в эфир 1 августа в 21:00 на канале 4.
Многие из этих историй совпадают с найденными научными результатами, которые показывают, что даже на меньшем уровне проявляются преимущества. Стоит отметить, что общая вера Apple & Honey дает старшему и молодому поколению нечто общее.
Помимо множества преимуществ для пожилых жителей, уход из поколения в поколение может быть невероятно полезным для участвующих детей, что часто упускается из виду в исследованиях.Джудит поделилась с нами некоторыми преимуществами, которые она испытала:
Справедливо будет сказать, что яблоки и мед лидируют в направлении нормализации ухода из поколения в поколение в Великобритании, и по всем правильным причинам.Они видели положительные результаты повсюду и продолжают лидировать в других домах престарелых и детских садах в Великобритании.
Проект по уходу за поколениями – это программа, реализуемая университетом Гриффита на Золотом побережье Австралии. Проект стартовал в 2017 году и направлен на изучение влияния ухода из поколения в поколение в Австралии. Как и в Великобритании, Австралия только начинает по-настоящему раскрывать преимущества ухода из поколения в поколение, и этот проект направлен на изучение эффектов, чтобы наилучшим образом перенести эту практику в Австралию.
Профессор Аннеке Фицджеральд, руководитель программы оценки проекта, рассказала нам об истории схемы:
«Идея этого проекта родилась во время разговора за обеденным столом. Я ужинала со своей дочерью Кимберли, которая работает по уходу за детьми, и она рассказывала мне о некоторых задачах и проблемах, с которыми имела дело в течение дня. Большинство из них были связаны с противоречиями между возможностью заботиться о детях и принуждением к выполнению множества административных задач.Я прокомментировал, что ее рассказы напомнили мне работу в сфере ухода за престарелыми. Затем Кимберли спросила: «Почему уход за детьми и уход за престарелыми несовместимы?» Это послужило поводом для проведения фонового исследования по уходу за детьми и престарелыми в одном учреждении, также известном как уход из поколения в поколение.
«После разговора за ужином я встретился с двумя другими нашими главными исследователями этого проекта, доктором Катриной Рэдфорд и доктором Нериной Веккьо. Вместе мы провели технико-экономическое обоснование программ обучения разных поколений в Австралии, чтобы собрать больше информации по этой теме.Мы обнаружили, что, хотя программы обучения между поколениями становятся все популярнее в Соединенных Штатах, Европе и Великобритании, в Австралии они все еще находятся в зачаточном состоянии. Кроме того, мы заметили, что существующие программы обычно работают в учреждениях по уходу за престарелыми, в них отсутствует формализованная программа, основанная на педагогической педагогике, и они не отслеживают и не оценивают результаты участников. Кроме того, мы также отметили, что психологические аспекты смешения поколений обычно сообщаются в существующих исследованиях программ обучения между поколениями, но задокументированные исследования других результатов, связанных с взаимодействием между поколениями, таких как улучшение качества жизни, когнитивные навыки и независимость, ограничены.”
Профессор Фицджеральд рассказал нам о возрастающей важности ухода из поколения в поколение в современном обществе: «Мы живем в эпоху, когда люди общаются вне дома почти всегда с членами своей возрастной группы. В последние десятилетия многие места, где традиционно смешивались люди, постепенно исчезают. Значительно сокращаются возможности встречаться с людьми всех возрастов, начиная с местных магазинов и заканчивая местами отправления культа и даже рабочими местами, поскольку все больше людей предпочитают работать из дома.Место, где мы живем, в наши дни также сегрегировано по возрасту. В одних пригородах преобладают молодые семьи, в других – преимущественно стареющее население. Если эта возрастная сегрегация продолжится, это может иметь пагубные последствия для нашего общества в долгосрочной перспективе.
«Возрастная сегрегация может вызвать недоверие, подозрительность и непонимание между поколениями. В результате тратятся также таланты, навыки и опыт разных поколений. Мы считаем, что программы по уходу и обучению между поколениями обеспечивают отличную платформу для решения растущей возрастной сегрегации в нашем обществе.Заставляя молодых и старых общаться и взаимодействовать друг с другом, можно построить значимые связи между двумя поколениями. Это может помочь создать реальное понимание социальных и экономических проблем, с которыми сталкиваются другие поколения ».
Профессор Фитцджеральд затрагивает здесь интересную тему, о которой не так много говорят, как об уходе в других странах.