Праздничная программа ко Дню учителя
День подарков и сюрпризов
Автор- составитель Климова С.А.
Звучит музыкальный сигнал к открытию программы – фанфары.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие учителя и сотрудники школы. Мы рады приветствовать вас.
Ведущий 2. Здравствуйте, герои нашего сегодняшнего праздника.
В день осенний, когда у порога задышали уже холода,
Школа празднует день педагога – праздник мудрости, знаний, труда.
Ведущий 1. День учителя у нас – самый светлый праздник.
И немало ждёт сейчас вас сюрпризов разных.
Если было решено этот праздник встретить,
Значит, все мы заодно-взрослые и дети.
И, со сцены что сказать, каждому найдётся,
Чтобы школе пожелать долгих лет под солнцем.
Будут это годы, верь, не пустых стараний:
Здесь всегда открыта дверь тем, кто жаждет знаний!
Ведущий 2. Дамы все и господа, взрослые и дети!
День учителя всегда с радостью мы встретим.
Так что будьте вы всегда живы и здоровы,
Чтобы в следующий раз встретились мы снова.
Поздравляют школяры педагогов наших.
Так давайте веселей им споём и спляшем!
Ведущий 1. Первыми с поздравлениями на эту сцену выходит хор учащихся 3б класса
Исполнение песни на мотив «Песенки про папу»
Мы встречаем сегодня в школе светлый праздник учителей.
Так примите, дорогие поздравления от детей.
Припев:
Поздравляем, поздравляем всех мы сегодня.
И желаем, и желаем удач во всём!
Поздравляем, поздравляем всех мы сегодня
И пусть радость, и пусть радость спешит в ваш дом!
На уроке учитель с нами и спокойно тебе и мне.
Знаний больше полезных самых будет отдано детворе.
Припев.
Без учителя – знаем точно, в мире этом нам не прожить,
И поэтому труд ваш важный будем с детства мы все ценить.
Припев.
Исполнители уходят, фоном звучит мелодия этой же песни
Конкурс «Лакомка»
Диалог ведущих:
-Открой свой секрет.
-Какой секрет?
-Ты принес сегодня в школу коробку конфет?
-Секрет я открою, коробки нет.
-А у нас как раз есть коробка ассорти.
– А ты меня угостишь?
-Конечно. Что за праздник без угощений? Кто хочет помочь принести коробку на сцену? Желающие есть?
Организатор:
Наверное, вы догадались, что сейчас пройдет игра, которую мы назвали «Лакомка». Ничего сложного. Прошу любителей сладкого подняться на сцену.
Звучит в записи песня «Ням-ням», участники поднимаются на сцену
Организатор. Я буду объявлять названия конфет, а вы показывать эти конфеты с помощью мимики, жестов, звуков.
Участники выбирают карточку с названием конфеты.
Названия конфет: Мишка косолапый. Белочка. Коровка. Лимон. Мишка на Севере. Пилот. Балет. Му-му. Взлетная. Маска. Морские камешки.
Ведущий 1.
Интересно, какими же конфетами они нас угостят?
Ведущий 2.
Скоро узнаем.
(Участники по очереди показывают конфеты.)
Организатор:
Большое всем спасибо. Нам очень понравилось ваше угощение.
А это вам.
Звучит песня «Ням-ням»
Помощники вносят сладости, учителя получают сладкие подарки
Ведущий 1. Праздник – это хорошо. Слова приятные говорят, подарки дарят.
Ведущий 2. Я с тобой полностью согласен. Какой же праздник без поздравлений, добрых слов и пожеланий. Не бывает таких праздников. Поэтому мы с удовольствием продолжаем эту традицию.
Готовясь к торжеству мы уже написали поздравительную открытку. Видите, какая она большая ( показывают и читают текст поздравления).
Учитель – благородное призвание, ученики вам написали пожелания.
Здоровья, успехов в любимой работе!
Зарплаты такой, что нигде не найдете!
Ещё раз – здоровья, удачи, успеха!
Побольше весёлого детского смеха!
Поменьше комиссий, проверок, отчетов,
Не ведать с ЕГЭ никогда вам заботы.
В сети отыскать много сайтов полезных,
Уроков насыщенных и интересных!
Спокойных и тихих всегда переменок!
Поставить побольше отличных оценок!
«Скакать» разрешать нам хоть самую малость,
Волшебных конспектов, чтоб сами писались!
С улыбкой входить в любой класс!
И очень послушных и вежливых нас!
Ваши ученики и ученицы
Звучит песня «Пожелание»
Ведущий 1. Знаешь,(обращается к ведущей по имени) наш учитель очень строг, не пошли вчера мы на урок. Уж как радовался он, что от нас освобожден.
Ведущий 2. Рассказами о школьной жизни вас повеселят учащиеся 6 а класса.
Выступление учащихся 6 а класса
Дорога в школу.
Как-то раз я пошел в школу, а попал в зоопарк.
На следующий день я пошел в школу, а попал в кинотеатр.
Потом я пошел в школу, а очутился в «Детском мире»!.
Я сделал еще одну попытку пойти в школу, но оказался на карусели в луна-парке.
А к концу недели в школу пошли родители и попали к директору.
После этого папа сказал, что дорогу в школу я у него на всю жизнь запомню.
Оценки.
Наш учитель математики ввел новую систему оценок. По этой системе Лампочкина контрольную написала на «отлично», Юлька на «хорошо», Стасик на «так себе», Вовка на «вообще позор», а я на «немедленно приведи в школу родителей…».
Выпишите меня!
Я сломал ногу и попал в больницу.
В первый день меня навестил математик Евгений Петрович.
– Скорей всего, ты пропустишь контрольную, поэтому давай напишем ее прямо сейчас.
На следующий день ко мне пришла учительница русского языка:
-Скорей всего, ты пропустишь диктант, поэтому давай напишем его прямо сейчас.
На третий день пришла учительница ботаники. На четвертый географичка. На пятый я постучался в кабинет главврача:
-Выпишите меня, пожалуйста. Я же у вас тут за неделю школу экстерном закончу.
Антон на уроках.
На уроке русского языка.
Задание простое у Антона-
О беглых гласных рассказать чуть-чуть.
Кивнул он и ответил убеждённо:
«Догнать их надо срочно – и вернуть!»
На уроке биологии.
Светило солнышко в окно, дремал Антошка…
«Антон! Тебе не стыдно спать?! Ты на уроке!
Чем интересна – отвечай!-сороконожка?»
«Ну-у-у…тем, что ножки у нее, как у сороки!»
На уроке биологии.
«Каких ты можешь грызунов назвать?»
«Бобров…собак…еще мышей и крыс!»
«Собак?»
«Конечно! Вот вчера опять
Щенок у нас все тапки сгрыз!
На уроке географии.
«Антон, что длинней- Волга или Ока?»
Ну как же такого не знать пустяка!
«Любому известно, что «Волга» длинней,
Не зря у нее вдвое больше дверей!»
На уроке математики.
Учитель был ужасно удивлен:
«Ты все примеры смог решить, Антон?!»
« А что вам показалось удивительным?
Я просто стал примерным и решительным!»
На уроке истории.
С унылым видом у доски бубнил Антон:
«На Бонапарта шел войной Наполеон…»
Учитель хмыкнул: «Что ж, для полководца
Полезный дар – уметь с собой бороться»
Диалог ведущих:
-Очень хорошо ты сегодня выглядишь, ( имя). Посмотришь на тебя – и глаз радуется. Сразу видно, на праздник собиралась.
– А ты не задумывался, (имя), почему мы так много времени у зеркала проводим, почему мы это делаем? Ты думаешь, это легко быть красивой?
-Не знаю…
-Настоящей красотой восхищаются. Она способна сразить наповал, между прочим, вас, сильный пол.
Вот ты, к примеру, хоть раз встречал королеву красоты?
-Пока не приходилось.
-Обязательно встретишь! А представить её образ тебе помогут наши преподаватели.
Конкурс « Королева красоты»
Организатор. Приглашаю желающих для участия в конкурсе «Королева красоты!
(участники делятся на две команды)
Вам надо нарисовать подетально портрет королевы красоты. Что именно рисовать будет каждая из вас, написано на листочках. Выбирайте.
А мы с вами, уважаемые зрители, тем временем послушаем знакомую песню и понаблюдаем за коллективным творческим делом своих коллег.
Итак, команды готовы? Прошу включить музыку.
Песня «Королева красоты»
(Конкурс продолжается пока звучит песня)
Портреты готовы? (показать). Вы очень старались. Эти аплодисменты и эти подарки вам. Спасибо за участие в конкурсе. (Портреты дарят ведущему)
Участникам конкурса дарят подарки
Ведущий 1. День учителя – профессиональный праздник. Все хотят поздравить любимых педагогов и пожелать им всего самого хорошего. А вот уже кто – то идет прямо сюда. Посмотрим, кто же это?
В зал приходят «корреспонденты», учащиеся 3 класса
Здравствуйте. Мы корреспонденты школьной газеты. Школа 20 – супер класс.
Нам поручен репортаж написать о коллективе, о делах, о перспективе.
Ведь известно: в нашей школе, что не педагог –то спец!
Вот бы наши кадры, что ли, президенту во дворец.
Но мы рады, что они, школе от души верны.
Разрешите задать вам несколько вопросов.
(Корреспонденты подходят к учителям, задают вопросы и предлагают зачитать заранее заготовленные ответ по карточке)
1.Вы (И.О.) будете сообщать родителям о том, что их ребенок не выполняет домашнее задание и не носит в школу учебники?
Ответ: Нет, ни в коем случае.
2.Будете ли (И.О.) вызывать родителей в школу, если ученик плохо ведет себя на уроке?
Ответ: Ишь, чего захотели.
3.Будете ли вы,(И.О.) будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Ответ: Нет, но иногда мне этого так хочется.
4.(к завучу по расписанию) Как часто в расписание вы ставите 6-7 уроков?
Ответ: Это зависит от моего настроения.
5.Часто ли вам,(И.О.)приходилось опаздывать на первый урок?
Ответ: Что ж, раз в году можно себе это позволить.
6.Способны ли вы,(И.О.),подарить пятерку ученику в день его рождения?
Ответ: Я допускаю маленькие слабости.
Спасибо за интервью. С праздником. Желаем терпения, успехов в работе и воспитанных учеников.
Ведущий 1.
Ишь, лошадка быстро мчится, должно чудо совершиться.
Звучит музыка «Выход Шахерезады»
( на сцену выходит Султан)
Султан. Барбарбия киргуду. (Дорогие наши учителя и сотрудники школы).
Маркавара кузе. (Я пришёл, чтобы поблагодарить вас за ваш нелёгкий труд).
Мымсыным каратам. (А чтоб было веселей, настроение бодрей, пожалуй, я для вас спою-песню хорошую подарю).
Песня на мотив «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу б я пошёл,
И учителем стал, книжки бы прочёл,
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот– ах, спаси Аллах.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы султаны, как вам тяжело,
Всё успей, всё учти с нашими детьми.
Слёзы льются рекой, но хотим сказать,
Вам спасибо от нас сотни-сотни раз.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Всем хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать.
Всем учителям шлём пламенный привет,
Скажем так: лучше вас в этом мире нет.
Припев:
Совсем неплохо учителем быть,
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Султан_Чингачгук (Прошу принести в зал мои подарки)
(помощники приносят в зал 2 коробки)
Султан кланяется и уходит
Ведущие читают записку:
Но коробку чтоб открыть, вместе надо повторить волшебные слова:
Ты, коробка, повертись, ты раскройся, развяжись.
Нам подарки подари. Открывайся! Раз! Два! Три!
Ведущие:
-Ура! Коробка открылась! Посмотри , чего в ней только нет!
А давайте сыграем с вами в игру «Веселая угадайка»
Игра «Веселая угадайка».
(На первой коробке написано слово «подарки», а на второй – «школа .Зрители угадывают, что лежит в коробке на заданную букву. Тот, кто угадал, получает этот подарок)
Спектакль театральной студии
«Не хочу жениться, а хочу учиться»
Конкурс «Собери портфель»
Командная игра. Каждый из участников команд подходит с рюкзаком к стульям, на которых разложены школьные принадлежности, одну из них кладет в рюкзак, возвращается к команде, передает рюкзак следующему игроку и т.д.
Конкурс проводится под музыку «Кан-кан»
Участникам дарят подарки
Ведущий 1. Мы на уроках, может быть нечасто
Вас радуем поднятием руки,
Но в этот день, немало слов прекрасных
Вам высказать хотят ученики.
Звучит мелодия песни «Нашим учителям»
учащиеся 10 класса.поднимаются на сцену
Поздравление
Дорогие наши учителя! Сегодня ваш праздник!
Мы поздравляем вас от всей души!
Вы все прекрасны, чудно хороши!
Бывает трудно с нами вам.
За добрый труд, заботы и тревоги
Мы говорим «Спасибо вам».
Вам благодарны мы безмерно!
Желаем бодрости и сил,
Чтоб каждый день ваш безразмерный
Вам только радость приносил.
Для вас – это музыкальное поздравление.
Песенное попурри
На мотив песни «Наш сосед»
Дорогие педагоги,
Начинаем песни петь.
Не всегда же только будни,
Надо праздники иметь.
На мотив песни «Ландыши»
Праздник радостный у вас
И в веселый этот час
Мы поем и улыбаемся.
Собрались мы здесь, друзья,
Не случайно, и не зря,
Мы для вас сейчас стараемся.
На мотив песни «Крутится, вертится шар голубой»
Крутится, вертится завуч весь год,
Любит воспитывать школьный народ.
Хоть и строга с детворою всегда,
Но уважает её детвора.
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс.
На мотив песни из к/ф «Обыкновенное чудо»
Давайте все вместе,
Давайте от всей души
Поздравим, родные мы вас.
Пусть любят вас близкие
И ценят достоинства,
Всегда уважают пусть вас.
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс.
На мелодию грузинской песни «Сулико»
Мы желаем жить до ста лет,
От мужа слышать только комплимент.
Крепкого здоровья вам навсегда,
Счастья и любви на все года.
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс.
На мотив песни «Папа может все, что угодно»
Директор может, директор может
Все, что угодно:
Плавать брассом, спорить басом,
Дрова рубить.
Директор может, сделать может
Ремонт свободно,
И, конечно, и, конечно, нас помирить.
И, конечно, и, конечно, нас помирить.
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс.
На мелодию песни «А он мне нравится»
А вы нам нравитесь, нравитесь, нравитесь
И в целом мире вас, учитель лучше нет!
А вы нам нравитесь, нравитесь, нравитесь
Готовы мы учиться с вами двести лет!
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс.
На мелодию песни «Улыбка»
И хотя наверняка
Эта должность нелегка,
Но всегда учителя помочь нам рады.
Мы их любим всей душой
И желаем им большой
От правительства зарплаты и награды.
Припев: Эх, раз, ещё раз,
Поздравляет вас наш класс
.«Мы желаем счастья вам».
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Ведущий 1. От А до Я, к любым открытиям путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя, да будет славен день учителя!
Прозвучавшая музыка говорит нам о том, что праздничная программа подошла к концу.
Ведущий 2.Надеемся, вы славно провели время: веселились, пели песни вместе с нами, принимали творческие подарки.
Ведущий 1.С уваженьем и любовью мы желаем вам здоровья,
Силы, ясного ума, и достатка вам в дома.
Чтоб ежедневно улыбаясь, шли на работу не спеша.
И чтоб с работы возвращаясь, все пело: тело и душа.
Ведущий 2.А то, что для души светло, пусть остается с вами.
Желаем в этот день того, чего хотите сами.
А закончим мы наш праздник дружным исполнением песни
(Исполнение песни по выбору)
Ведущие. Пусть сегодня поздравления поднимают настроение.
Счастья и самых волшебных чудес,
Добрых улыбок немало!
Ясного солнышка, синих небес,
Радостных дней! Поздравляем!
infourok.ru
СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога.
Задачи: формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами, развитие творческих способностей учащихся.
Оборудование: мультимедиа, шары, цветы, плакаты, газеты ко дню учителя.
Звучит песня «День учителя»
Чтец 1. Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
Чтец 2. Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!
ВЕД. Добрый день, дорогие учителя и гости нашего праздника. Сегодня вся страна отмечает День Учителя. В этот день все учителя России принимают поздравления. Поздравляет коллектив директор школы ______________
1-й чтец 3 Б класс
Сегодня в нашей школе
Большой и важный праздник!
Притихли Дани, Коли
Сереженька – проказник.
2-й чтец.
Подтянуто – серьезны
Все в нашем классе стали.
На разные вопросы
Мы дружно отвечали!
3-й чтец.
Не прыгали по партам,
Не бегали по классу,
Читали четко, внятно.
Еще бы! В школе праздник!
4-й чтец.
Да что за день, скажите,
Загадочный такой?!
5-й чтец.
Не кто-то, а учитель
На празднике герой!
6-й чтец.
Для всех для нас, как мамы
И папы, кое-кто!
На вас похожи станем,
Как только подрастем!
7-й чтец.
За знания о мире,
За школьный светлый мир,
За доброту «спасибо»
Сегодня говорим!
8-й чтец.
Такими оставайтесь,
Здоровья, счастья вам!
И чаще улыбайтесь
В семье, друзьям и нам!
ХОРОВАЯ ПЕСНЯ 3 Б
Чтец 1
Собрались мы в этом зале,
Чтобы вам сейчас сказать,
Что без вас бы мы не знали,
Как читать и как писать.
Чтец 2
Да, мы стоили не раз
Горьких слез из ваших глаз!
Приносили вам расстройства
Наши мелкие геройства!
Чтец 3
Мы у вас прощенья просим
И надеемся, что вновь
С нами будет в эту осень
Ваша дружба и любовь!
ХОРОВАЯ ПЕСНЯ 3 Б
Чтец 4
Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд.
Но слово теплое « учитель»
Всегда растрогает до слез
Чтец 5
Всегда заставит вспомнить что – то
Родное, близкое тебе
В 20 веке и 200 – м
Учитель вечен на земле!
СЦЕНКА О РОЖДЕНИИ УЧИТЕЛЯ
Звучит сказочная мелодия
Дикторский текст: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи.
И сказала первая фея:
1 фея: «Ты будешь вечно молода, потому что рядом с тобой всегда будут дети».
Дикторский текст: И сказала вторая фея:
2 фея: «Ты будешь, красива мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям».
Дикторский текст: И сказала третья фея:
3 фея: «Ты будешь, бессмертна, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».
Дикторский текст: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала:
4 фея: «Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов… до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
Учитель: Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии, этому дару – нести знания детям. Я хочу пожелать вам крепкого здоровья, терпения, хороших учеников. А самое главное – чтобы ваша работа приносила вам только радость!!!
ПЕСНЯ «С Днем Учителя» в исполнении ученицы 9 класса
Чтец
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь.
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Чтец
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Чтец
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Чтец
Ты дружбой и знаньями нас наградил.
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
Вед. Примите танцевальный подарок от ансамбля «Задоринка»
ТАНЕЦ
Вед. Наша станица, как и наша страна – многонациональная. В этом году дан старт проекту «150 культур Дона». Нам выпало представлять культуру Кореи. Предлагаем вашему вниманию корейский танец с веерами в исполнении учениц 10 класса.
ТАНЕЦ
Вед. Говорят, бывших учителей не бывает. Мы всегда рады видеть на наших праздниках учителей _______________________________________________
Чтец
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Чтец
Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
Чтец
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Чтец
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
Вед. Для вас подготовили музыкальные номера учащиеся музыкальной школы__________________________________________
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Чтец
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.
ТАНЕЦ
Вед. Для вас танцевали________________________________
Чтец
Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела!
Спасибо всем вам, дорогие,
За души ваши молодые!
Чтец
С праздником вашим мы вас поздравляем!
Не горевать никогда ни о чем
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой,
Успехов во всем!
Вед. Ещё раз с праздником Вас!
Желаем счастья, радости,
здоровья крепкого вдвойне.
И самого простого
Пожить подольше на земле!
Вед. Всё хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошёл к завершению и наш праздничный концерт. Всего Вам доброго!
nsportal.ru
Кузькина Елена Николаевна
Сценарий праздника ко Дню Учителя.
На праздник приглашают гостей – членов родительского комитета, учителей, педагогов школы.
Утром, в день праздника, группа учащихся встречает в вестибюле школы пришедших учителей. Ребята поздравляют их и вручают им конфеты.
После уроков все собираются в актовом зале.
Звучит песня «Мой учитель».
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя и наши гости!
Все мы знаем, что сегодня профессиональный праздник у всех учителей.
Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь: избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженных обид, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова.
И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.
На сцену выходят дети для чтения поздравлений учителям.
Ведущий:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ученик:
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Ученик:
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на всё хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Ученик:
Вас с праздником сегодня поздравляем!
Слова любви от сердца говорим,
Всех благ, какие в мире есть, желаем
И от души за всё благодарим!
Ученик:
Всем, кто поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя Учитель –
Всем посылаем горячий привет (все вместе).
Ведущий:
Примите от нас музыкальный подарок «Мы любим Вас, учителя» (есть презентация).
Дети поют песню «Мы любим Вас, учителя».
Ведущий:
Слово предоставляется директору школы Логачёвой О. Д.
Ольга Дмитриевна.
Ведущий:
Учитель! Какое близкое и дорогое каждому сердцу слово!
Многое забудет человек, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Дети с места рассказывают стихотворения.
Ученик:
Учитель нас встречает на пороге,
Когда еще мы малыши.
Указывает все пути – дороги
Той жизни, по которой нам идти.
Ученик:
Учителя! Как огонек в пути!
Какое ж нужно пламенное сердце,
Чтоб людям доброты и знаний свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ученик:
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Ведущий:
Дорогие учителя! Сейчас для вас Ян исполнит песню «Кто добрее всех на свете?»
Ян исполняет песню «Кто добрее всех на свете?»
Ведущий:
А теперь слово предоставляется родительскому комитету.
Родительский комитет.
Ведущий:
Мы сегодня поздравляем не только учителей, но и воспитателей, всех педагогов, работающих с детьми.
А вот и наши дошкольники, которые тоже пришли поздравить наших педагогов с праздником.
В зал заходят дошкольники для поздравления педагогов.
Ведущий:
Воспитатель всё знает, всё может,
Хоть ласки от жизни не ждёт.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдёт.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьёт,
Играет на сцене, танцует
И вместе со всеми поёт!
Ребёнок:
Поздравляем, поздравляем,
Поздравляем Вас сегодня.
В этот день мы пожелаем
Вам здоровья и добра.
Ребёнок:
Пусть сияют Ваши лица,
Нескончаемо искрится
Озорство, любовь и ласка
В ваших душах навсегда.
Ведущий:
Дорогие воспитатели для вас подарок.
Дошкольники исполняют танец под песню «Воспитатель».
Ведущий:
Сейчас ещё один подарок педагогам от всех детей нашей школы. Внимание на экран.
Презентация «Спасибо» под песню «Ко дню учителя».
Ведущий:
Школьные годы… Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные.
Ученик с места поздравляет учителей.
Ученик:
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
Ведущий.
Наши ребята приготовили для вас ещё подарки.
Ученики дарят учителям поделки.
Все дети уходят.
Ведущий.
У нас такие учителя! С ними не пропадёшь! Они всё умеют! Проводить совмещённые уроки, замещать друг друга в случае необходимости.
Наши учителя – самоотверженный народ. Создаётся такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети. И как они успевают еще и их воспитывать? А вот как…
Моно-сценка «Воспитание по телефону».
Ведущий:
День первый. К школьному телефону на перемене подходит учительница.
Учительница: (в трубку) Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня. Да, уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, молодец! И еще овальчики! Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные. Целую, пока! (Уходит.)
Ведущий: День второй.
Учительница: (в трубку) Алло, сынок, это я, мама. Сегодня я немножко задержусь – у меня собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну ладно, пока. (Уходит.)
Ведущий: День третий.
Учительница: (в трубку) Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку.… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком их размочит… Целую вас. (Уходит.)
Ведущий: День…надцатый.
Учительница: (подходит к телефону, набирает номер) Алло, это я, сынок, твоя мама. Из школы звоню. Ты уроки сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатокрылые? Надо привести примеры? Да, господи, эти, как их, птеродактили! Уже вымерли? Бедные…. Ты у папы спроси – он все знает. Ну, пока! (Уходит.)
Ведущий: Прошло несколько лет.
Учительница: Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте учишься? А в каком, сынок?…(Уходит.)
Ведущий: Прошло много лет.
Учительница: Алло, сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, столько дел, столько дел, а время летит….Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные…
Ведущий: Вот такая нелёгкая наша работа.
Выходят девочки и исполняют танец под песню «Господа, с Днём учителя».
Ведущий.
А что же творится у школьной учительницы дома.
Сценка « Отелло и Дездемона»
Отелло
(бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона
Отелло, у меня обеда нет.
Отелло
Мне, право, не до шуток, дорогая, Наш холодильник пуст уже давно! От голода я просто умираю…
Дездемона
Но я работала, а не была в кино!
Отелло
Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетради.
Отелло
Послушай, Дездемона, в самом деле
Не плохо бы перекусить сейчас!
Дездемона
Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарит!,, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло
Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона
Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло
Но холодильник пуст!
Дездемона
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло
Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона
Ах, милый, ну придумай, право, что-то…
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона
Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло
Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона
Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло
Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
О, Жизнь моя, несчастная! Прости, любовь моя!
Ведущий:
Наши учителя!!!
Ведущий:
А сейчас мы проверим, насколько внимательны педагоги друг к другу. Я буду вам показывать вещь, а вы должны отгадать, чья она?
Игра «Угадай, чья вещь?»
Ведущий:
Я думаю, и сами учителя с удовольствием поздравят друг друга с нашим замечательным праздником.
Учителя исполняют песню «Ветер в голове»
Ведущий:
Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.
Дорогие учителя, воспитатели от всей души поздравляем Вас с праздником, желаем:
Учителя говорят слова поздравления
– Огромного счастья!
– Выдержки и терпения!
– Бодрости и сил!
– Способных учеников!
– Большой зарплаты!
– И хорошего настроения!
Ведущий: Приглашаем всех педагогов на чаепитие.
infourok.ru
|
scenarii-scenki.ru
В1 Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим от души:
Мы рады вас видеть на празднике,
Педагоги и ученики!
В2
Друзья, мы рады видеть вас
И наш концерт начнем сейчас.
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня – День учителя!
В1 Сегодня день, когда можно забыть об оценках, планах, классных журналах и замечаниях. Мы с вами сегодня отдыхаем! Мы празднуем, заряжаемся энергией и бодростью на весь учебный год! Для этого постарались все участники нашей концертной программы.
В1 Наши любимые учителя! Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем учителя.
В2. В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога,
Праздник мудрости, знаний, труда.
В1. Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
В2 Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелёгком труде.
В1 А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями.
Скажи спасибо педагогу
Открыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.
И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,
Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Что знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам
Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!
Песня 8 класса
В2 Школа для каждого из нас остаётся светлым, радостным островком детства. Взрослому уже никогда на него не вернуться.
В1 Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.
В2 А давайте послушаем, какими вас хотят видеть ваши ученики.
В1. Послушаем детские мечты в исполнении 6б класса:
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
Нелегко быть педагогом
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять…
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
***
6-а, б песня
В1. Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
В2. Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
В1. Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.
В2: Школьные годы… Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные. О своей школьной жизни поведут сейчас разговор ученики 7-ых классов.
В1. Дело было вечером,
Детям делать нечего.
Собрались 7-ые классы
В телефоне поиграть
И про школу поболтать
1. А у меня сегодня “5”. А у вас?
2. А у меня по физ-ре “2” – ерунда!
3. А у нас сегодня в классе было весело опять:
Баранчук на перемене принес ящерицу в класс.
Все девчонки завизжали и из класса убежали.
4. А у нас прогульщик есть! А у вас?
5. А у нас их целых два! Вот это да!
6.
7.
8. А мы в маршрутке песни пели
И мимо школы пролетели!
9. А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
А в-четвертых, мальчик Рома позабыл всё это дома!
10. А у нас предметов – тьма! А у вас?
11. А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:
Есть предмет “учись учиться”!
12. Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.
13. Удивил! Читать все могут для ума и для души.
Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.
14. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.
15. У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.
16. А у нас учитель клёвый,
Строгий, умный и весёлый.
17. Очень добрый и старательный.
18. Образцово-показательный.
19. Воспитатель замечательный.
20. Терпеливый и внимательный.
21. Есть директор очень грамотный,
22. Завуч опытный, талантливый.
23. Школа есть у нас, друзья
24. Все мы – дружная семья.
Ведущий: Дело было вечером,
Спорить было нечего.
7а класс песня
В1. На свете встречаются разные люди,
Следы их составят нам жизни обитель.
Но только никто нам так дорог не будет,
Как добрый и ласковый школьный учитель.
9а,б класс стих
Что значит слово «учитель»?
Наставник. Мудрец, человек?
Значенье какое важнее,
Спорьте хоть целый век.
Думаю, просто профессией
Назвать учителя мало:
Выбрать свое призвание
Судьба ему указала.
Нет среди нас такого,
Кто прожил бы без учителя!
Руки врача и портного,
Ученого и водителя
Знают бесценную силу,
Данную им учителем.
Каким должен быть учитель-
Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой. Учтите,
Ответишь не в пять минут.
Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то – самим собой!
Он хочет, чтоб в этом мире
Царили добро и покой
И солнцем душа светилась
В каждом из нас с тобой!
Он умеет помочь и поможет,
Если боль приключилась вдруг.
Умеет понять и услышать,
Как самый надежный друг!
Он сделать так может, чтоб зерна
Таланта большого в детях
Взошли, расцвели и крепли,
Как главное чудо на свете!
Конечно, учителю трудно:
Душа постоянно в работе,
В стремленье отдать свои знанья,
В нелегкой о детях заботе.
Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!
Теперь я, пожалуй, отвечу,
Что слово «Учитель!» значит.
Это Судьба и Призванье,
Творчество, Вера, Удача!
В1 А тебе не кажется, что порой учителя бывают очень строги с нами, запрещают делать то, что нам хочется?
В2 Да – да, согласен. Вот и учащиеся 6а класса спрашивают « Почему всегда нельзя?».
Растолкуйте мне друзья:
Почему мне все нельзя?
Петь нельзя на физкультуре,
Прыгать на литературе,
Есть нельзя мне на труде,
Спать нельзя совсем нигде.
Мне на то сказала Лена:
— Глупый ты, как из полена!
Можно есть и можно петь,
Прыгать, спать, в окно глядеть,
И болтать с подружкой можно,
Только очень осторожно,
Незаметно, тихо-тихо…
Я воскликнул: «Ты — трусиха!
Я ж не глупый, смелый я!
Потому мне все нельзя!»
7б класс песня
1вед: Верят ли учителя в гороскопы?
2вед: однозначно, да! Верят! Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не идут.
1вед: почему?
2вед: чтобы знать, чего от учеников ожидать!
1вед: В нашей программе астрологический прогноз. Мы приглашаем астролога
Добрый вечер! 4 октября Луна вступит в полную фазу – у учеников начнется конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудачспособны только вы, дорогие учителя! Итак,
Овен
рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать
Телец
подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение. Вас ожидают чудеса смелости так как предстоит работа с мелом
Близнецы
вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено и вы будете ставить одни «4» и «5» и не одной «2» и « 3»
Рак
ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время. Вас будут любить и дети, и коллеги, и родители.
Лев
львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов. И будет вам счастье.
Дева
вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным- вас ожидает вызов к начальству, попробуйте выпросить добавку к зарплате – должно повезти!
Весы
время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении. Вы знаете свою зарплату? Умножьте ее на 10- это и будет ваша мечта. Пусть она сбудется!
Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Впереди вас ждет примерно 170 рабочих дней (каникулы мы не считали), терпения вам!
Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут. Вас ожидает необыкновенная чуткость: дети будут чувствовать, что вы чувствуете тех, кто не готов к уроку
Козерог
Водолей
в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения. Где-то примерно, в середине лета, вас ждет замечательный отпуск
Рыбы
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
В1 Наши учителя – самоотверженный народ, у меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь утром из школы – они ещё там. А ведь у каждого есть семья, собственные дети, наконец.
В2: Думаешь, учителям живется весело? Их семьи то видят…Где?
В1: Как где? Во сне.
Учителям покоя в жизни нет –
То собрание родительское, то педсовет.
И порой они не замечают,
Как собственные дети подрастают!
(сценка «Воспитание по телефону» 8 класс)
Первый день.
Учительница звонит по телефону.
– Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец, и ещё овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!
Второй день.
Учительница: – Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня дискотека. Вы кушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку….Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пускай поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит. Целую вас.
… дцатый день.
Учительница: – Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок?
2025 год.
Учительница: – Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же?! Ах, внучек! Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня немножко задержусь – у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит. Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо. И овальчики? Ну, старайся, хорошие овальчики нарисуй, овальные.
Сколько терпения, ласки и сил
В нас вы вложили.
Слова признания говорим
И от души благодарим.
2.Спасибо за любовь и ласку,
Заботу, нежность и тепло.
Когда вы рядом, жизнь как сказка,
И в самый хмурый день светло.
3.Нелегок день, ведь дел у вас немало-
Тетрадок нескончаемый поток.
Бредете вы домой устало,
А завтра – с новой силой на урок.
Вам в нашем сердце вечно жить:
Уроков ваших не забыть.
4.Вы душ творцы и скульпторы морали,
Заботитесь о яркости ума.
Хотите, чтоб себя мы не потеряли,
Надеждой жили, верили в себя.
5.Поздравить вас хотим сегодня дружно-
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно-
Мы это и хотели вам сказать.
В1. Наши милые, учителя!
За ваши мудрость и терпенье
Хотим мы вас благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
В2. Пусть в этом зале в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
В1. Эй, мальчишки и девчонки-хохотушки,
Затевайте-ка частушки!
Чтоб порадовать гостей –
Дорогих учителей!
Частушки 5б класс
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днём учителя поздравить
Мы пришли сегодня вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Если что – то загремело,
Не пугайтесь сильно вы,
То немного порезвиться
Что – то захотели мы.
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
йогурты с добавками.
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.
Я к уроку не готов
И сижу тихонечко,
В голове полно мозгов,
А в тетради двоечка.
Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил – забыл опять!
Очень я люблю учиться
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!
День расписан мой по нотам,
Я примерный ученик!
Почему же по субботам,
Папе снится мой дневник?
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит сто пятёрок;
Она премии раздаст.
Мы конечно любим школу,
Нашу школу милую!
Хотя тащат в эту школу
Некоторых силою.
Вот мы спели вам частушки,
Чтоб вам было веселей.
Мы вас ценим, мы вас любим
С каждым днем и все сильней.
Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
5Б песня
1 ведущий
Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным, отважным!
И, как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс, где сидят наши детки!
2 ведущий
А деткам сейчас палец в рот не клади!
На голову сядут, того и гляди!
Шумят и дерутся, управы не знают.
Но входит учитель, и все замолкают.
1 ведущий
Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну как не сказать, что вы просто герои!
И дети — ваш труд, это ваше творение!
И главный подарок — от них поздравления!
9а. б сценка
1.: Внимание, мы начинаем розыгрыш призов лотереи
«Для наших дорогих учителей»!
2.: Слушайте, слушайте! И не говорите, что вы не слышали!. Разыгрывается приз – …
1. Подарок достался вам, наконец:
Скорее брелок получайте.
Храните ключи от детских сердец
И никогда не теряйте. (брелок)
2. Мы вам дарим волшебную штучку –
С виду обычную вроде бы ручку.
Разрешается ставить в дневник и тетрадь
Только оценки четыре и пять. (ручка)
3. Вам повезло, из наших рук
вам достаётся ноутбук.
( блокнот)
4. Вы люди очень важные,
У вас дела бумажные.
Папку вам хотим вручить-
Бумаги будете хранить. ( папка)
5. Вечерами долгими,
Чтобы не бездельничать.
Вот набор для творчества –
Будете рукодельничать. (Нитка с иглой)
6. Всех здоровьем удивляй,
Кальций в рацион включай. (Мелок)
7.На работе вы не спите,
Банку кофе получите.
(Пакетик кофе «3 в 1»)
8. Вечерами не скучайте,
Ароматный пейте чай! чай.
9. В школе может всякое случиться,
Вам и это пригодится! Бумажные платочки.
10. Чтоб дело прогнозировать на даль,
Дарим вам красивый новый календарь! календарь
11. Достался вам учителя удел.
Что это такое? Ну конечно, мел! мел
В1. Розыгрыш призов закончен.
В2. Мы очень надеемся, что каждый учитель улыбнулся, получив наш шуточный подарок.
В1. Поздравляем Вас, наши дорогие учителя!
2 ведущий
Дорогие учителя!
Нужна работа Ваша и важна!
Порой бывает, правда, сложновато,
Но главное – ведь это просто знать,
Что любят, ждут и ценят Вас ребята!
5а сценка + песня
1 ведущий На этой оптимистичной ноте мы завершаем наш праздничный концерт. Ещё раз с праздником вас, дорогие учителя!
2 ведущий
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить
nsportal.ru
Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню Учителя,
«Учителями славится Земля!»
Оборудование: зал празднично украшен плакатами, шарами, живыми цветами в вазах.
Выходят ведущие и ребята с цветами.
Ведущий 1. Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником — Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится в школе. А в школе учились все наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя — всенародный праздник.
1-й ученик. Стас Белый
Учитель! Верный спутник детства.
Он нам как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
2-й ученик. Слава Белый
Вы с нами на празднике и в походе,
Расскажете все о природе, погоде.
Вы знаете столько чудесных песен,
Как хорошо, когда все мы вместе.
3-й ученик. Ринат Есентемиров
В этот день октябрьский чудесный
Признаемся в любви учителям.
Прекрасней с вами мир и интересней,
Вы отдаете свое сердце нам.
4-й ученик.АделинаГоссен
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки,
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.
5-й ученик.ТомирисКалиева
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить
не смогли бы,
Спасибо, родные!
Все. Большое спасибо!
Ребята спускаются в зал, дарят открытки и цветы учителям.
Танец «Осенний листопад» в исполнении девочек 2 класса
Ведущий 2:
Пусть же радость в школьной жизни расцветает,
Пусть же лучших педагогов каждый знает!
Слово для поздравления директору школы ТулемесовуЕрмекуКалбековичу.
Слово для поздравления предоставляется нашим гостям Гельмановой Нине Ивановне и Соколову Павлу Александровичу, проработавшим в нашей школе до ухода на пенсию.
На сцену выбегает группа учеников. Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить.
Первый ученик. Наши дорогие!
Второй ученик. Любимые!
Третий ученик. Уважаемые!
Четвертый ученик. Почтительные!
Пятый ученик. Обожаемые! Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные…
Ведущий 1: (перебивает, зажимая рот Пятому ученику рукой). Что ты несешь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.
Группа учеников сочувственно кивает.
Первый ученик. Наши дорогие учителя!
Второй ученик. Мы вас любим!
Третий ученик. Уважаем!
Четвертый ученик. Почитаем!
Пятый ученик. Обожаем! Преклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся…
Ведущий 2: (перебивая). Может, хватит подхалимничать?
Пятый ученик (настойчиво и упрямо). Да! Понимаем, как вам трудно!
Первый ученик. С нами, непутевыми!
Второй ученик. Несобранными!
Третий ученик. Невежливыми!
Четвертый ученик. Невнимательными!
Пятый ученик. Недисциплинированными!.. Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми.
Ведущий 1: (возмущенно). Ну, надоел! (зажимает рот Пятому ученику.Тот продолжает выкрикивать что-то непонятное с зажатым ртом).
Все вместе. Мы больше не будем. Мы исправимся!
Ведущий 2.
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! — что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Первый ученик. Интересно, а что бы вы написали в сочинении «Если бы я был завучем школы»?
Второй ученик. Я бы, например, удлинил перемены.
Третий ученик. Я бы устроил на них вкусные завтраки, особенно для мальчиков.
Четвертый ученик. Я бы ввел для учителей тест на чувство юмора.
Пятый ученик. А мне вообще эта тема не нравится.
Первый ученик. Что, не любишь писать сочинения?
Пятый ученик. Да нет, мне нравится тема «Хочу быть директором». Кстати, послушайте школьный анекдот.
Второй ученик. Вовочка просыпается утром и говорит: «Мам! Я не хочу сегодня идти в школу. Иванов опять будет драться, Петров записки кидать, а Сидоров толкаться». Нельзя, сынок, во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты же директор школы!
Третий ученик. Много анекдотов, связанных со школой.
Четвертый ученик. Действительно, ведь это время не повторится никогда.
Ведущий 2: И сегодня мы хотим, чтобы вы отдохнули и посмеялись от души в честь вашего праздника.
Две старушки – ушки на макушке
Про “День Учителя” узнали,
На скамеечке у школы
Сплетни собирали.
Шуточная сценка “Две старушки” (исполняют Длимбетова Амина и УсеноваВиталина)
– А ты знаешь Макеевна?
– А ты слыхала, Патрикеевна?
– Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду день вспоминать?
– А что вспоминать – день-то “Учителя” называется.
– Как? Как называть?
– «День учителя”, а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
– Что сказали?
– Да “набрали” говорю.
– Да видать “наврали”, а то говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
– Да не донимай, не донимай!
– Кого “донимай”? Ты лучше слушай да понимай.
– Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
– Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
– Чего давать?
– Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю – на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут. Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!
– Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
– Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
– Таким горе – педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
– И ремень в руке нести!
(Снимают очки, платки и говорят обе: )
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно – педагогам всем поклон (кланяются учителям)
Ведущий 2: Ну а теперь послушайте вредные советы.
Вредные советы для педагогов
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что дебилов
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
Ведущий 2: Сценка “День учителя в первобытном обществе” (Усенова В., Жулдыбаева А., Карымсаков А., Госсен А. и Белая С.В.)
Школы существовали всегда, даже в первобытном обществе.
На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит
Учитель: Харера!
Ведущий (синхронно): Здравствуйте!
Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)
Учитель: Тумба!
Ведущий: Садитесь!
Учитель: Гип-гурмонамед!
Ведущий: Вы сделали домашнее задание?
Ученики: Гулян-тос
Ведущий: Нет.
Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!
Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь)
Учитель: Какого рожна?
Ведущий: Кто там?
(Входит еще ученик)
Ученик: Чара-чара-бум!
Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!
Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!
Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!
(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)
Учитель: Нафигас!
Ведущий: Спасибо!
Ученик: Подавис!
Ведущий: Пожалуйста!
(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя)
Ведущий 2, выходя на сцену: Конечно, это была маленькая шутка, а поздравить Вас дорогие учителя мы бы хотели частушками!
(частушки исполняют ученики 5-8 классов)
Все вместе
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Ринат
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Алина
Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.
Эльвира
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Аделина
А Ермек-то наш Калбекович
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
Оля
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Она премии раздаст.
Аида
Дважды два равно четыре,
Три плюс два, конечно, пять.
Любит Вита-восьмиклассница
Математику решать!
Айгерым
На уроке по труду
Каждый взял с собой метлу,
Вышли все на школьный двор,
Вымели ненужный сор.
Виталина
В расписании уроков
Зашифрованы слова:
Эм-ха-ка, физ-ра, лит-ра…
Закружилась голова!
Айгерым
Чистотой сверкает школа,
Коридоры краской новой,
Парты выстроились в ряд:
– Проходите, – говорят.
Алина
Как-то раз назначен был
Сбор макулатуры,
Но больше всех её принёс
Учитель физкультуры!
Виталина
Завуч шёл по коридору,
Нёс в руках он наш журнал.
Нужно нам исправить двойки,
И журнал из рук пропал!
Томирис
Весь в делах директор наш,
Непросто школой управлять,
Это же вам не частушки
На концерте исполнять!
Айгерым
По мобильнику сегодня
Говорила три часа…
Батарейка испарилась,
Вот какие чудеса!
(все вместе)
Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Ведущий 2: Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
Ведущий 1: Вашему вниманию сценка «В школьном дворе»
Сценка: (под музыку выходит дворничиха, подметает пол и поёт)
Айгерым, Виталина, Аделина, Ольга, Алина,Алиби, Ринат)
Дворничиха:Ой! Летят утки и два гуся, Кого люблю-у того бою-у-ся!
(Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка)
Мама: Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?
Дворничиха : Тута, тута!
Мама: А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.
Дворничиха: Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?
Мама: Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…
Дворничиха: Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть?
Мама: Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!
Дворничиха: Значить, бум учить!
Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.
Мама: Ой! Где тут можно девочку записать в школу?
Дворничиха: Тута! Тута! Способная?
Мама: Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года оперу написала “Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись:Мама!)
Дворничиха: Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!
Мама: Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью) Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий! Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?
Дворничиха: Значить, бум учить, что творить!
(Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.)
Папа: Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…
(Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки, поетJ
Дворничиха: Бу – бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!
под музыку участники сценки уходят.
Ведущий 2: Дорогие учителя! Сегодня для вас необычный во всех отношениях день. И сегодня мы, ваши ученики, подобрали для вас задания, которые вы, все люди творческие, непременно выполните. Просим выйти на сцену наших виновников торжества.
Приглашаются учащиеся, которые смогут выступить против учителей.
Конкурс «Сочинение».
В течение 3-х минут сочините маленький рассказ из 20-25 слов, начинающихся на одну букву.
Зачитываются истории.
Конкурс «Пантомима»
Команды узнают предметы друг у друга.
– компьютер
– велосипед
– портфель школьника
– стиральная машина
– воздушный шарик.
– шляпа
– шпаргалка
– кресло
Игра «Веселые буквы»
Игроки разбиваются на равные по количеству команды. Рассмотрим случай, когда играют 2 команды по 4 человека в каждой (количество команд и участников напрямую зависит от длины загадываемых слов). Каждая команда соответственно будет составлять слова из 4 букв. Для этого каждому участнику выдается табличка (листок или картон А4), с каждой стороны которой написано по букве.
Задача ведущего-организатора заранее подобрать пары букв и заготовить таблички для конкурса. Для составления слов берутся 4 пары букв, при этом нужно быть внимательным, чтобы только 1 буква из каждой пары участвовала в создании слова (так как табличка с буквами может быть развернута только одной стороной). Слова составляются для обеих команд по отдельности из разных пар букв.
А теперь самое интересное – игроки первой команды берут в руки таблички с буквами и выстраиваются в ряд. Ведущий начинает зачитывать вопросы (определения слов) и игроки на скорость меняются местами так, чтобы из букв получить слово-ответ. При этом меняться табличками между собой нельзя, можно их переворачивать разными сторонами. Не забудьте включить секундомер, когда все слова будут разгаданы – нужно зафиксировать общее время. Ведь вторая команда попытается побить этот рекорд, разгадав такое количество других слов.
Подсказка 1: Если Вам лень делать таблички для конкурса, можно подойти к этому вопросу более креативно и просто – написать буквы маркером на воздушных шариках с двух сторон.
1 командаПары букв
Табличка 1
А
О
Табличка 2
М
Г
Табличка 3
А
Е
Табличка 4
Р
Н
Вопросы
1. Большое количество солёной воды, которое может быть связано с океаном. Подсказка: “Мир бездонный…” (море)
2. Скорбь, глубокая печаль. Подсказка: Сказка “Федорино….” (горе)
3. Часть конструкции окна. Подсказка: Мама мыла…. (рама)
4. Состояние полного довольства, услады (нега)
5. Нижняя конечность человека, парный орган опоры и движения человека. Подсказка: эта часть тела участвует в ходьбе (нога)
6. Морской деликатес из семейства крупных морских десятиногих ракообразных. Подсказка: Знаменитый персидский поэт .. Хайам (омар)
7. Создатель и капитан фантастического подводного корабля «Наутилус» . Капитан … (немо)
8. Итальянский футбольный клуб из Рима. Подсказка: Мужское имя сокращенно (рома)
9. Значительное возвышение (обычно суживающееся кверху), резко поднимающееся над окружающей местностью. Подсказка:Умный туда не пойдет, а обойдет (гора)
10. Величина, размер, степень чего-либо (мера)
11. Верный товарищ Чебурашки, крокодил (гена)
2 команда
Пары букв
Табличка 1
Ш
Б
Табличка 2
О
У
Табличка 3
Г
Т
Табличка 4
А
И
Вопросы
1. Грузинский государственный деятель и поэт XII века – ….. Руставелли (шота)
2. Могущественные сверхъестественные Высшие Существа. Подсказка: Обитали на горе Олимп (боги)
3. Кожно-мышечная складка, окружающая вход в полость рта. Подсказка: Эта часть тела участвует в поцелуе (губа)
4. Популярное армянское имя. Подсказка: Скушай што то у …. (ашот)
5. Тело крупного животного. Подсказка: Так говорят об огромном, тучном человеке (туша)
6. Медный духовой музыкальный инструмент, самый низкий по регистру. Подсказка: Вид упаковки (туба)
7. Самая большая пустыня Азии (гоби)
8. Термин в игре в карты, когда старшая карта или козырь бьет карту, походившего игрока (бито)
9. Запрещенная тема, строгий запрет на совершение какого-либо действия (табу)
10. Музыкальный джазовый стиль …-вуги (буги)
11. На реках, в водоёмах мелкий рыхлый лед, появляющийся перед ледоставом, во время ледохода. Подсказка: сахар на английском языке (шуга)
5 конкурс «Изобрази сказку»
Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.
1 команда – Колобок
2 команда – Теремок
Конкурс «Воздушный шар» .
Надутые воздушные шары под музыку пускают по залу. Как только музыка заканчивается, тот, у кого остались шары в руках, подходит к ромашке и выполняет задания.
1. Рассказать анекдот
2. Рассказать детский стишок, заменяя все гласные на «ы».
3.Спеть песню о школе или учителях.
4. Вспомнить и назвать пословицу о знаниях, о школе.
5. Сочинить стихотворение с рифмами: …поздравляю, …желаю, … .
6. Нарисовать открытку-поздравление с праздником День Учителя.
7. Назвать первого своего учителя, рассказать о нем.
8. Назвать дату празднования Дня Учителя в Казахстане.
Конкурс «Шуточные вопросы»
1 команда
За что ученика выгоняют из класса (За дверь)
Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)
Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)
Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)
Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)
Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)
8.Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)
9. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)
2 команда
10. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)
11. Где сухого камня не найти? (В реке)
12. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
13.Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
14.Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В полицию)
15.В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)
16.Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)
17.Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)
18.Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)
Ведущий 1. На этом наши конкурсные вопросы закончились.
Подведение итогов конкурсов. Выявление победителей и награждение.
Танец «Локко» в исполнении девочек 5,6,7,8 классов
1-й ведущий.
Как бы жизнь ни летела,
Дней своих не жалей.
Делай доброе дело
Ради счастья детей.
2-й ведущий.
Как бы ни было трудно,
Выстой, веру храня,
В нежность нового утра,
В доблесть нового дня,
1-й ведущий.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело —
Тем живешь на земле,
Н. Водневский
Вот и подходит к завершению наша встреча. Мы еще раз от всей души поздравляем всех учителей с праздником. И для вас звучит песня.
(Финальная песня, исполняется всеми участниками)
“Учительская улыбка”
(Песня на мотив песни “Улыбка” муз Шаинского)
От улыбки краше ваша жизнь
Пусть на нервах ваша школьная работа
Если вдруг конфликт назрел – сдержись
Улыбнись, когда тебе кричать охота.
Припев: И тогда, наверняка,
Ты в глазах ученика
Уваженье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка
Начинается река –
Уваженье начинается с улыбки
Для порядка каждый очень строг.
Только в строгости рискуешь захлебнуться
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.
Припев.
Никогда нигде не забывай,
Что улыбка украшает наше детство
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.
Припев.
Шевченковская основная школа
Сценарий внеклассного мероприятия
«Учителями славится Земля!»,
посвященного Дню Учителя
Участники – учащиеся 5-9 классов
Подготовила и провели:
Классный руководитель Белая С.В.
Старший вожатый Тулемесова У.К.
Руководитель танцевального кружка Телеш Т.А.
2015-2016 учебный год
infourok.ru
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ:
Видео поздравление В.В. Путина с Днем учителя.
Выход ведущих. Поздравление педагогов.
Чтение стихотворения «Мы желаем вам счастья».
Вальс.
Песня «Осень».
Видеофильм «Вопросы-ответы».
Не смейте забывать учителей.
Сценка «На экзамене».
Песня «Студенческие годы».
Сценка «Разрушители легенд».
Стихотворение «Повсюду день сегодня необычный».
Песня «Лети, перышко».
Заключительная песня «Мы любим вас ….» (Презентация-поздравление). презентация).
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ:
Воспитать интерес и уважение к профессии «педагог».
Развить творческие способности у студентов.
Организовать совместную деятельность участников мероприятия.
Воспитать культуру общения.
Способствовать проявлению творчества , самостоятельности студентов.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Видео поздравление В.В. Путина с Днем учителя
Ведущие на сцене
1 ведущий:
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Колледж празднует День педагога –
Праздник мудрости, знаний, труда.
2 ведущий:
День Учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам,
Всем, что связано, с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
1 ведущий:
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших преподавателей с их
профессиональным праздником – Днем Учителя!!!
2 ведущий:
Учитель — человек, который с самого раннего детства находится рядом, помогает узнать новое, раскрыть способности, найти свой путь. Педагог первым замечает и первые успехи, и первую любовь. Они работают с малышами детского сада, подростками, студентами. С первого класса мы поздравляем своих любимых учителей, с волнением отдавая свой букет любимому учителю. Каждый раз с замиранием сердца мы ждем начала занятия, и каждый раз перед нами раскрываются двери знаний.
Чтение стихотворения «Мы желаем вам счастья»
Мы желаем вам счастья,
Даже если душа на части!
Мы желаем вам света,
Пусть вы даже во тьме где-то…
Мы желаем вам мира!
Даже если молчит лира,
Мы желаем вам песню,
Чтобы сердце с ней – в поднебесье!
Я желаю вам, знаете,
Не того, что вы сами желаете –
мы желаем вам больше:
Чтоб вы чувствовать могли тоньше,
Чтоб летать вы сумел выше,
Чтоб сердца научились слышать!
Мы желаем вам дружбы…
И уменья читать в душах…
Чтоб собою несли радость,
Научились прощать слабость…
А еще понимать молчанье,
Что порою сильней признаний!
Мы желаем вам солнца,
Пусть оно ваших уст коснется
На заре поцелуем томным…
мы желаем тепла в доме,
Дров в камине сухих, смолистых
И воды в родниках чистой,
Светлых дней, черноту ночи.
лепет сына, улыбку дочки…
Мы желаем вам– все и сразу –
Мы желаем огромного счастья!!!
1 ведущий:
Каждый день мы видим светлый взгляд педагога, его улыбку, его старания и профессиональный рост. Вот почему каждый ученик с чувством глубокой благодарности вспоминает своего первого учителя, а выпускники – своих духовных наставников – преподавателей.
Для всех педагогов исполняется вальс.
2 ведущий:
Вы душою – всегда молодые,
Труд и радость с нами деля.
Наши милые, наши родные,
Терпеливые учителя.
1 ведущий:
Жизнь велит: вам – учить, нам – учиться.
Опыт ваш – это мудрость и клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет стократ.
2 ведущий:
День учителя – праздник осени. Посмотрите в окно, кругом все в золотой листве. Каждое утро, шагая на занятия, мы наблюдаем, как наши преподаватели бегут впереди нас по разноцветному ковру из листьев, прыгают на высоченных каблуках через осенние лужи. На парах мы вместе с преподавателями грустим из-за пасмурной погоды и видим, как проскальзывает улыбка на лице педагога, когда среди туч проглядывает луч теплого осеннего солнышка.
1 ведущий:
Давайте не будем грустить, а будем радоваться осени вместе (песня «Осень»)
1 ведущий:
На протяжении вот уже более сорока лет, начиная с 1965 года, мы отмечаем День учителя — праздник всех, кто связал свою жизнь с образованием. Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя. Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
2 ведущий:
5 октября 1994 года Всемирный день учителя отмечался впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября. В 1995 году Указом президента РФ установлено почетное звание — Заслуженный учитель Российской Федерации.
Видеофильм: «Вопросы – ответы»
1 ведущий:
Всем преподавателям нашего колледжа посвящается песня «Ничто не может быть чудесней..»
Каждый из нас, несомненно, имеет свои воспоминания о школьных годах. Вспоминаются и школьные товарищи-подруги, с которыми велись разговоры на всевозможные и невозможные темы. Многое, конечно, позабылось, но можно с уверенностью сказать, что имя первой учительницы помнит большинство учеников.
2 ведущий:
Наши преподаватели сами когда-то были учениками, ходили с рюкзаками в школу, у них тоже когда-то были первые учителя. Давайте сейчас вспомним своих первых учителей и мысленно пожелаем им здоровья.
«Не смейте забывать учителей»
Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат,
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч не частых.
И сколько бы не миновало лет,
Слагается учительское счастье,
Из наших ученических побед!
А мы порой так равнодушны к ним,
Под Новый год не шлем им поздравлений.
И в суете, и попросту из лени,
Не пишем, не заходим, не звоним!
Не смейте забывать учителей!
Ведь лучшее все в нас от их усилий,
Учителями славится Россия!
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!
1 ведущий:
– Удивительный это дом – колледж! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Колледж живет интересной жизнью.
Сценка «На экзамене» (без слов, под музыку)
Студент приходит на экзамен. Садится. Выходит преподаватель. Дает билет. Студент вытаскивает шпаргалку. Преподаватель замечает и забирает. Студент звонит другу. Друг, притворяясь уборщицей, передает шпаргалку. Студент пишет. Преподаватель забирает письменный ответ студента на проверку. Студент дарит конфеты преподавателю с надеждой, что сдал экзамен. Преподаватель ставит 2. Приходят из военкомата и забирают студента в армию.
2 ведущий:
-А Кто на вечный вопрос: “А почему?” учил нас искать ответ самостоятельно?
1 ведущий:
-Преподаватель? А Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за пару то, что укладывалось годами?
2 ведущий:
-Преподаватель. -Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?
-Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
1 ведущий:
А Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль идет о перегрузках)? Кому?
Вместе: Преподавателю
1 ведущий: Для всех студентов и преподавателей нашего колледжа звучит песня
«Студенческие годы»
Каждый день с утра пораньше с рюкзаком огромным за плечами.
При любой погоде мы шагаем в колледж дружными рядами.
Словно роботы знанья качаем.
Мы сидим от звонка до звонка.
Расписанье на день составляем.
Знаем все наперед, а пока..
Припев:
В голове смешались цифры и слова.
От полезных правил кругом голова.
Пролетают мимо лучшие года.
Знанье это сила. А жить-то когда?!
Зайчиком веселым скачет солнышко беспечное по стенам.
Смотрим на часы и ждем с тоскою мы с тобою перемены.
Мы звонку долгожданному рады.
Только хочется нам предложить.
Нам взамен ничего и не надо.
Дайте просто ребенком побыть.
Припев:
В голове смешались цифры и слова.
От полезных правил кругом голова.
Пролетают мимо лучшие года.
Знанье это сила. А жить-то когда?!
Проигрыш
Припев:
В голове смешались цифры и слова.
От полезных правил кругом голова.
Пролетают мимо лучшие года.
Знанье это сила. А жить-то когда?!
В голове смешались цифры и слова.
……………………………………………..
Пролетают мимо лучшие года.
Знанье это сила. А жить-то когда?!
1 ведущий: Учителя! Они как свет в пути
Какое ж нужно огромное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести
Чтоб след его вовеки не мог стереться!
2 ведущий:
Сегодня искренне мы всех вас поздравляем,
И пожелания от всей души оставим!
Пусть колледж наш все время процветает,
И, как достичь успехов педагоги точно знают!
1 ведущий:
Наставникам — стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк —
Мудрейшей изо всех профессий
С названьем гордым Педагог!
А сегодня в день веселый вам поздравления от нас,
Наш дорогой преподаватель, эта сценка — для вас!
Сценка «Разрушители легенд»
Стихотворение
(Студенты выходят в тельняшках)
1. Повсюду день сегодня необычный,
Сегодня праздник радостный у нас.
И мы к вам вышли в форме непривычной,
Не в той, в которой мы приходим в класс.
2. Но в этот день, нисколько не рискуя
За нарушенье формы вызвать гнев,
Мы школьную сменили на морскую,
Особый символ в этом усмотрев.
3. Вся наша жизнь подобна океану,
Где караваны школьных кораблей
Ведут надежно руки капитанов,
В которых узнаем учителей.
4. Они ведут в поход десятилетий
Неопытных своих учеников,
Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер
С прямого курса юных моряков.
5. А если кто-то встал на курс неверный
И тянет весь корабль на перекос,
То капитан один из самых первых
Спешит на помощь по сигналу SOS.
6. Учителя! В таком почетном званье
На капитанский мостик поднялись
Те, кто постиг сполна глубины знаний
И кто ведет нас к пристани с названьем:
“БОЛЬШАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ”!
2 ведущий:
что самое главное в характере капитана?
1 ведущий:-
смелость, умение никогда не унывать и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.
2 ведущий:
– если театр начинается с вешалки, то колледж начинается с директора.
Вы директор не простой,
Вы – директор колледжа!
Трудитесь с большой душой,
Чтобы быть нам не чужой!
В классах – чистота, уют,
Знания, где нам дают!
Педагогов персонал,
Заслужил он всех похвал!
1 ведущий
Поздравляем Вас сегодня,
И желаем Вам здоровья!
Достижений Вам огромных,
И решений много добрых!
Много радости, тепла,
Пусть исполнится мечта!
С праздником Вас, Ольга Васильевна!
Песня «Лети, перышко»
Лети, перышко,
Через полюшко,
Смахни, перышко,
Мое горюшко.
С моего лица,
Смахни пылюшку,
Обратися, стань
Моим крылышком
Мне бы крылышки
Как у сокола,
Мне бы силушку,
Как у камушка.
Мне бы, братушек,
Как у деревца,
Мне бы жизнюшку
С нового венца
Не лежать бы мне
В чистом полюшке
Не смотреть бы мне
В небо в облачках.
Не просить бы мне
Легко перышко
Да отогнать, смахнуть
Мое горюшко.
Лети, перышко,
Через полюшко,
Смахни, перышко,
Мое горюшко.
С моего лица,
Смахни пылюшку,
Обратися, стань
Моим крылышком.
Участники выходят на сцену
1) Мы хотим сказать «спасибо»
Всем учителям своим.
От души и с добрым сердцем
Их за все благодарим.
Позабыты все обиды,
Мы желаем вам добра,
И пусть в вашем добром сердце
Будет вечная весна.
2) Колледж скоро мы закончим,
Ведь же он не навсегда.
Прибегут не раз девчата
Пожелать любви, добра.
И мальчишки с первым зовом
Прилетят, как воробьи
Только будьте вы здоровы
Вам желаем от души .
3)Спасибо вам, учителя,
Как матерям, за все спасибо!
Светлее рядом с вами жить.
И знаем – поздно или рано
Иное можно позабыть,
Но позабыть о вас нельзя нам.
4) Преподаватель, наш земной поклон тебе
За все, за все, чему нас научил.
За честный труд, что подвигу сродни,
За жизнь твою, которой чужд покой,
За студенчества счастливейшие дни,
Преподаватель наш, прими поклон земной.
5)Пусть будет так, чтоб в жизни
Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб колледж всем нам был надежной опорой —
Из счастья, света, доброты!
6) Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей,
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей! (вместе)
Поют заключительную песню «Мы любим вас ….» (идет презентация).
1 ведущий:
К сожалению, время летит очень быстро… И наш концерт тоже подходит к концу. Еще раз от имени всех студентов мы поздравляем наших дорогих преподавателей. Крепкого здоровья вам и терпения.
2 ведущий
Спасибо за внимание. До новых встреч.
infourok.ru