Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Техника рисования – кляксография Работа выполнена учащимися 6 А класса Гайдученко Екатериной и Кабановой Эллой Руководитель – Гончарова Л.А
2 слайд
Описание слайда:
Что такое кляксография. Кляксография – это один из самых необычных и нетрадиционных способов рисования, …. очень увлекательный, развивающий не только навыки и способности, но и фантазию, смекалку, усидчивость.
3 слайд
Описание слайда:
Цель и задачи этой работы На альбом упала краска На листе осталась клякса Пририсуем ей глаза Пусть летает стрекоза Познакомить всех желающих с таким способом изображения, как кляксография, показать её выразительные возможности. – вызвать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс), учить дорисовывать детали объектов (клякс), для придания им законченности и сходства с реальными образами; учить видеть необычное в обычном; – развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятие, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности; воспитывать аккуратность в рисовании красками
4 слайд
Описание слайда:
Чем интересна эта техника рисования.
Для создания декоративных фонов (в открытках, например) Для упражнений на развитие фантазии Для арт-терапии – вытаскивания образов проблемы из подсознания и преобразования их Для создания художественных произведений Из оставленных клякс можно создать уникальный рисунок. …
5 слайд
Описание слайда:
Что нужно для работы. Жесткие художественные кисти больших и малых размеров, зубные щетки, расческа, коктейльные трубочки, ватные палочки, ватные диски, пипетка, использованные аэрозольные флакончики из под косметики. Краски акварельные, гуашь, акрил. Емкость с водой и кювета для смачивания листа бумаги. Бумага, картон, полиэтиленовая пленка. Влажные салфетки, тряпочки, газеты.
6 слайд
Описание слайда:
Этапы творческого процесса Итак, кляксография техника рисования. С чего начать? Если вы новичок в этой области, то первоначально следует определиться с темой будущего рисунка. Здесь крайне важно направить мыслительную деятельность в нужное русло, задать направление.
Сделав кляксу на листе бумаги, включите фантазию и попробуйте увидеть в ней очертания какого-либо предмета или живого существа. Создать рисунок с помощью кляксографии можно несколькими способами
7 слайд
Описание слайда:
Капельный метод Потребуется широкая, объемная кисть. Кисть напитать краской, и затем, расположив ее над листком бумаги начать разбрызгивать акварель. Если вы хотите чтобы капли оросили небольшой участок, постучите кисточкой о палец или руку. Когда же кистью просто встряхивают, область разбрызгивания увеличивается. Для точечного нанесения краски используют пипетку. Кстати, с ее помощью можно создать кляксу большого размера изобразив, таким образом, к примеру, солнце. Чаще всего при помощи такого способа кляксографии создают пейзажи.
8 слайд
Описание слайда:
Метод растекания (выдувания) Для этого в угол листа с помощью кисти наносят большую кляксу. Важно, краска должна быть очень жидкой.
Затем с помощью трубочки начинают раздувать краску по поверхности бумаги. Желательно направлять акварель в разные стороны.
9 слайд
В старые добрые времена, когда для письма использовались гусиные перья, которые нужно было макать в чернила, поставить кляксу на бумаге было проще простого. Стоило немного зазеваться, не до конца стряхнуть перо или просто неаккуратно дернуть рукой, и письмо бывало испорчено. На нем красовалась огромная клякса, говорящая о том, что работу придется переписывать заново. Сейчас пером пишут разве что увлеченные раритетом люди, дабы проникнуться атмосферой прошлого.
В советские времена появились которые нужно было самостоятельно заправлять чернилами. Конфузы с кляксами случались реже, но не были устранены до конца. Перьевые ручки, так же как и их предшественницы, продолжали портить писанину, вынуждая переделывать, переписывать и вырывать испорченные листы. Сейчас, когда правит бал авторучка, кляксу увидеть практически нереально.
Случиться такое событие может лишь в экстренных ситуациях, к примеру, если в условиях жаркой погоды потечет стержень. Дети стали забывать, что такое клякса, потому что авторучка – это удобство и практичность.
Во многих любимых всеми нами советских мультфильмах про горе-учеников есть эпизоды, когда школьник ставит кляксу в свою тетрадь. Делая домашнее задание, которое и так кажется ему сложным, персонаж ужасно начинает злиться из-за случившейся оказии. Современные ребятишки, просматривая старые мультфильмы, задаются вопросом о том, что же такое клякса и откуда она появляется. Им тяжело понять весь механизм и историю образования кляксы, ведь те авторучки, которыми они пользуются, не текут. Здесь на помощь, как всегда, приходят родители, которые смогут не только доходчиво все объяснить, но и наглядно показать ребенку на примере красок, гуаши или акварели, как нарисовать кляксу. Узнавать все новое намного интереснее, если делать это вместе.
Форма кляксы напоминает расплывчатое пятно краски или чернил. Точнее всего объяснить ребенку о ней можно несколькими способами, для которых понадобятся альбом и краски для рисования, кисточка и простой карандаш:
Это не всё. Получившиеся расплывчатые пятна легко превратить в забавных монстриков или чудесных медуз. После наглядных объяснений ребенку о том, как рисовать кляксу, можно приступить к этому более увлекательному занятию. Такое легко проделать, добавив несколько оригинальных деталей: глазки, носик, ротик.
Можно нарисовать целые семейки похожих монстриков или же всех сделать разными. Все решает воображение и фантазия. Рисовать просто, когда делаешь это в хорошем настроении и в веселой компании. Такие интересные совместные творческие мероприятия также хорошо проводить в больших детских компаниях, например, на каком-нибудь празднике. Дети с большим удовольствием посмеются над оригинальными шедеврами друг друга.
Рисуйте вместе с детьми, всей семьей – это увлекательно и смешно.
Возраст детей
Цель: развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционными методами рисования.
Задачи:
Обучающие – овладение технологией кляксографии и методом примакивания акварельными красками.
Развивающие – развитие творческого начала, воображения, фантазии на основе ознакомления с нетрадиционными методами рисования.
Воспитывающие – воспитывать у воспитанников аккуратность, собранность при выполнении приёмов работы, трудолюбие, умение слушать.
Методическое оснащение:
Образцы ранее выполненных работ, иллюстраций к детским книгам.
Необходимые материалы: лист мелованной бумаги, формат А-3, чернила, палитра, акварельные краски, баночка с водой, кисти.
1. Вступление.
Кляксография – это один из приемов, который любят как дети, так и взрослые. При помощи кляксы и потока воздуха появляются необычные силуэты, которые потом художники превращают в деревья, сказочные персонажи, цветы и многое другое.
Сегодня мы с вами познакомимся лишь с одним способом кляксографии, но для начала мы познакомимся с иллюстрациями знаменитых художников, которые использовали этот метод рисования в своих работах. Это творчество Эрика Булатова и Олега Васильева.
Как вы думаете что помогло этим художникам создать образ дремучего леса?
Правильно! Кляксы!
Кляксы бывают разные: страшные и милые, злые и добрые. Все зависит от фантазии художника.
Послушайте стихотворение о кляксах.
Замечательная клякса.
В каждой кляксе
Кто-то есть,
Если в кляксу
Пальцем влезть.
В этой кляксе –
Кот с хвостом,
Под хвостом –
Река с мостом,
Судоходная река
Для судов и судака.
На мосту –
Чудак с чудачкой.
Под мостом –
Судак с судачкой,
И плывут туда-сюда
Всевозможные суда:
Туда плывут с тудачками,
Сюда плывут с сюдачками,
Отражаются в реке
Судаки с чудачками,
Чудаки с судачками.
Этой кляксе – конец,
Надо сделать новую,
В ней – огромный дворец
И балкон с коровою!
2. Подготовка детей к практическому занятию.
Ребята, сегодня и мы с Вами при помощи клякс будем создавать различные образы деревьев.
А поможет нам в этом волшебная баночка с чернилами. Чернила не отстирываются от одежды, поэтому проверяем, чтобы у всех были фартуки и нарукавники.
3. Практическое занятие.
А теперь приступим к созданию кляксографии. Для этого посредине листа ставим большую кляксу чернил и начинаем дуть. Дуем таким образом, чтобы наша клякса росла вверх, превращаясь в дерево.
(Комментарий педагога к каждому этапу изготовления, помощь детям в процессе работы). Кляксы надо выдувать. Поэтому дети быстро устают.
Физкультминутка:
Раз – подняться, потянуться,
Два – нагнуть, разогнуться,
Три – в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо сесть.
После того, как наши деревья готовы, приступаем к завершению работы, используя метод примакивания акварельными красками. На палитре смешиваем желтый и синий цвета. Получаются различные оттенки зеленого.
Делаем кистью примакивания, создавая листья у дерева и траву.
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию
Мастер-класс по рисованию.
Название. Кляксография обычная.
Рассматривание рисунков
Обсуждение. Рассуждения детей о способах получения изображения.
Хотите научиться так рисовать? Ответы детей.
Демонстрация способов рисования педагогом.
Для работы понадобится: бумага, краски, кисть, вода, фломастеры или карандаши.
Маленькие дети любят оставлять на бумаге кляксы. Родители, недооценивая «шедевры» собственных детей, избавляются от непонятных рисунков. Но, оказывается, из оставленных клякс можно создать уникальный рисунок. Кстати, существует даже такая техника рисования – кляксография.
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ КЛЯКСОГРАФИЯ
В последние годы кляксография набирает небывалую популярность. И связан этот момент вовсе не с последними веяниями моды. Оказывается благодаря данной технике рисования, у ребенка усиленно развивается творческое воображение.
Казалось бы, что полезного может почерпнуть малыш из обычной кляксы. На самом же деле, случайно сделанное краской пятно имеет уникальную, неповторяющуюся форму и размер. И если приложить немного фантазии, то обычной кляксе можно придать очертания какого-либо предмета или создать образ животного. Кстати, этой нетрадиционной техникой рисования зачастую увлекаются и взрослые.
Кляксография техника рисования
Для создания уникального рисунка необходимо подготовить следующий материал:
— Художественную кисть.
Желательно использовать жесткие кисточки. Порой дети, чтобы изобразить кляксу большого размера прибегают к помощи зубной щетки.
— Краски. В этом виде искусства применяют только жидкую акварель. Если под рукой нет подходящих красок, то можно просто развести имеющуюся акварель водой. Кстати, необходимой для рисунка консистенцией обладает разноцветная тушь. Ее также можно использовать при рисовании.
— Картон или лист белой бумаги.
— Емкость для воды.
— Ватные палочки.
— Влажная тряпочка. Используется для удаления загрязнения с рук.
Этапы творческого процесса
Итак, кляксография техника рисования.
С чего начать?
Если вы новичок в этой области, то первоначально следует определиться с темой будущего рисунка.
Здесь крайне важно направить мыслительную деятельность в нужное русло, говоря другими словами, задать направление.
Сделав кляксу на листе бумаги, включите фантазию и попробуйте увидеть в ней очертания какого-либо предмета или живого существа.
Может быть, перед вами расположилась удивительная планета или живописный подводный мир.
Создать рисунок с помощью кляксографии можно несколькими способами.
Наиболее распространенный – капельный метод.
Здесь потребуется широкая, объемная кисть. Ее следует тщательно напитать краской, и затем, расположив ее над листком бумаги начать разбрызгивать акварель. Если вы хотите чтобы капли оросили небольшой участок, постучите кисточкой о палец или руку. Когда же кистью просто встряхивают, область разбрызгивания увеличивается. Для точечного нанесения краски используют пипетку. Кстати, с ее помощью можно создать кляксу большого размера изобразив, таким образом, к примеру, солнце. Чаще всего при помощи такого способа кляксографии создают пейзажи.
Во втором способе кляксографии используют метод растекания.
Для этого в угол листа с помощью кисти наносят большую кляксу. Важно, краска должна быть очень жидкой. Затем с помощью питьевой трубочки начинают раздувать краску по поверхности бумаги.
Желательно направлять акварель в разные стороны. Теперь присмотритесь к полученному рисунку, что он вам напоминает? Может быть, рябиновый куст?
Если да, то следует завершить рисунок, нарисовав на ветке красные плоды. Для этого воспользуйтесь ватной палочкой. Просто смочите «инструмент» в краске нужного цвета и прорисуйте рябиновые листочки и ягодки. Полученный рисунок при желании можно украсить оригинальной рамкой.
Первые несколько уроков ребенку может потребоваться помощь взрослых. Чаще всего малыши не могут сразу разглядеть в кляксе знакомые очертания.
Рисунки выполненные в техники кляксография.
Автор занятия: Мальцева Ирина воспитатель ГОУ детский сад №1402 г. Москвы.
Кляксография.
Познакомить и научить новому способу изображения цветов.
Воспитывать умение восхищаться красотой и многообразием природных форм.
Развивать творческую индивидуальность.
Рассматривание изображения разных цветов (форма, расцветка), рассматривание цветов на участке детского сада.
Половина альбомного листа бумаги, акварель, сухая гуашь, измельченная в порошок, пластиковые маленькие ложечки, фломастеры, вода, кисть N8, бабочка, сделанная из бумаги с раскрашенными с двух сторон крыльями.
Ребята, к нам в гости прилетела Бабочка-Красавица.
– Здравствуйте, ребята!
Бабочка плачет.
– Что с тобой случилось?
Я живу на большой красивой полянке возле леса, там всегда много цветов. Но вчера на мою полянку пришли девочки, им тоже очень понравились цветочки. Они сначала их только рассматривали и нюхали, но потом девочки стали их рвать и плести веночки. И у меня на полянке совсем не осталось цветочков. Где же я буду теперь жить.
Воспитатель:
Ребята давайте поможем бабочке. Мы нарисуем нашей гостье цветочки. А рисовать мы будем кляксами.
Смочите свой лист бумаги водой и поставьте на нём кляксу любой по цвету краской. Смотрите у нас на полянке распустились цветочки. Теперь на серединку цветочка добавьте сухую гуашь. Теперь нужно подождать пока высохнут наши работы и дорисовать тычинки и листики фломастерами.
(Пока детские работы сохнут проводится физкультминутка).
А как вы думаете кто прилетит к Бабочке на новоселье?
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
(Дети машут ладошками)
А за нею шмель-шмелёк
И весёлый мотылёк,
Два жука и стрекоза,
(На каждое название насекомого загибают один пальчик)
Как фонарики глаза.
(Делают кружочки из пальчиков и подносят их к глазам)
Пожужжали, полетали,
(Машут ладошками)
От усталости упали.
(Опускают руки вниз)
Как вы думаете нужно цветочкам что бы они выросли красивыми? Дождик!
– Дождик, дождик, поливай
(Указательным пальцем постукивать по ладони другой)
– Будет хлеба каравай,
(Образовать перед собой круг руками)
– Будут булки, будут сушки,
(Похлопывать поочередно одной ладонью другую)
– Будут вкусные ватрушки.
(Соединить большой и указательный пальцы рук вместе, образовывая большой круг)
По окончании рисования, помещаю все детские работы на лист ватмана, получается большая полянка. Бабочка благодарит детей и улетает.
Скачать конспект занятия «Цветы для бабочки»
В 1930 году в американский прокат вышел фильм “Песня мошенника” (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев …
Читать дальше…
Управление образования города Казани
Отдел Управления образования Исполнительного комитета
Муниципального образования города Казани
по Ново – Савиновскому району
Детский сад №414
Конспект интегрированного занятия по рисованию с применением нетрадиционных техник и материалов (кляксография) средняя группа.
Воспитатель
Миссалимова Э.И.
Казань 2017
“Ребенок и мотылек” Программное содержание: Учить создавать выразительный образ бабочки техникой рисования гуашевыми красками половины бабочки на одной половине бумажного листа, сгибания бумажного листа, отпечатывания краски на другой половине листа.
Учить подбирать цвета в красивых сочетаниях для своей работы;
воспитывать аккуратность;
Развивать творческое воображение у детей, чувство цвета. Познакомить и научить новому способу изображения насекомых. Воспитывать умение восхищаться красотой и многообразием природных форм. Развивать творческую индивидуальность.
Предварительная работа: Чтение литературы, рассматривание изображения разных насекомых (форма, расцветка), наблюдение за насекомыми в природе.
Материалы: половина альбомного листа бумаги, акварель, фломастеры, вода, кисть.
Ход занятия:
Воспитатель начинает занятие с художественного слова Габдуллы Тукая «Ребенок и мотылек»
Бабочка красавича нежный мотылек
Нам с тобою нравится солнечный денек
Раскажи мне бабочка о судьбе своей
Сколько в твоей жизни полных счастья дней
По полям порхаю, где лютики цветы
Солнышко ласкает крылышки мои
Кормит меня дивный аромат цветов
Солнечного цвета зелени лугов
Будь со мною ласков ведь всему свой срок
Жить на белом свете мне один денек
Восп.
:- Скажите пожалуйста ребята о ком идет речь в этом стихотворении
Правильно о бабочке, как вы думаите все ли бабочки одинаковы?
– Правильно нет, они опсалютно разные.
Вот посмотрите какими разными они бывают
Павлиний глаз Солнечный ( Белянка )
Бабочка Монарх бабочка крапивница
Белянка или капустница
– У каждой бабочки свой разрез и цвет крылышек.
Знаете ли вы откуда берутся бабочки?
– Да, правильно сперва бабочка откладывает яйца,
– потом появляются гусеницы
– Потом эти гусеницы превращаются в куколку
Гусеница превращается в куколку и только потом она превращается в бабочку.
– Ребята как вы дкмаете можно ли ловить бабочек?
– Правильно, нельзя все живое должно жить на земле, бабочками можно только любоваться.
Вы наверное устали, давайте с вами отдохнем.
Физкультминутка.
(Из положения сидя, встаем потихоньку,
рука вытягивая вверх вставая на носочки)
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел, (туловище в перед, назад.
)
Шевельнулся, потянулся, (туловище вправо, влево.)
(руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел, (иммитация полета, по комнате)
(руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется, (покружиться)
Бабочка кружится, вьется.
– Ребята сегодня я хотела бы вам предложить нарисовать бабочку, но мы это не будем делать, как обычно, вырисовывая каждую линию. Смочите свой лист бумаги водой и нам нужно будет только капнуть выбранный вами цвет краски в сгиб бумаги и на одну из сторон сложенной попалам листа по капле и аккуратно сложить лист. Прогладив ее. Открыв лист вы увидите. что ваши кляксы превратилтсь в бабочек, вам нужно будет только дорисовать элементы голову, усики, лапки и.т.д.
Дети самостоятельно выполняют работу.
Молодцы ребята, у вас получились красивые разноцветные бабочки. Давайте украсим ими нашу группу.
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта – свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Маленькие дети любят оставлять на бумаге кляксы. Родители, недооценивая «шедевры» собственных детей, избавляются от непонятных рисунков. Но, оказывается, из оставленных клякс можно создать уникальный рисунок. Существует даже такая техника рисования — кляксография.
Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ в этой технике. Такой была история возникновения техники рисования – кляксографии.
Рисунки, выполненные в технике кляксография – это уникальный способ заинтересовать детей рисованием, вызвать у них желание научиться данному виду изобразительного искусства и самим вспомнить детское время.
Способ абсолютно не сложный, но очень увлекательный, развивающий не только навыки и способности к рисованию, но и фантазию, смекалку, усидчивость. Кляксография – это, пожалуй, один из самых необычных способов в рисовании. Более того, его принято считать нетрадиционной техникой, как, впрочем, и многие другие, где используется необычный для этой цели материал.
При помощи кляксографии хорошо получаются разнообразные растения, деревья разных видов и кустарники.
Положительные стороны кляксографии
В последнее время, данный вид рисования стал очень популярен. Случайное пятно, появившееся на бумажном листе из-за неосторожности, может иметь неповторимую структуру. Как бы вам не хотелось, такой узор больше не повторить. Добавив немного фантазии и креативности мышления, любую кляксу можно превратить в предмет животное или выдуманное существо.
Данный вид деятельности не имеет абсолютно никаких ограничений в возрасте. То есть, могут заниматься, как дети, так и взрослые.
Кляксография техника рисования
Необходимый инструмент
Для создания уникального рисунка необходимо подготовить следующий материал:
Этапы творческого процесса
Итак, кляксография техника рисования. С чего начать? Если вы новичок в этой области, то первоначально следует определиться с темой будущего рисунка. Здесь крайне важно направить мыслительную деятельность в нужное русло, говоря другими словами, задать направление.
Сделав кляксу на листе бумаги, включите фантазию и попробуйте увидеть в ней очертания какого-либо предмета или живого существа. Может быть, перед вами расположилась удивительная планета или живописный подводный мир.
Создать рисунок с помощью кляксографии можно несколькими способами.
Наиболее распространенный — капельный метод .
Здесь потребуется широкая, объемная кисть. Ее следует тщательно напитать краской, и затем, расположив ее над листком бумаги начать разбрызгивать акварель. Если вы хотите чтобы капли оросили небольшой участок, постучите кисточкой о палец или руку. Когда же кистью просто встряхивают, область разбрызгивания увеличивается. Для точечного нанесения краски используют пипетку. Кстати, с ее помощью можно создать кляксу большого размера изобразив, таким образом, к примеру, солнце. Чаще всего при помощи такого способа кляксографии создают пейзажи.
Во втором способе кляксографии используют метод растекания.
Для этого в угол листа с помощью кисти наносят большую кляксу.
Важно, краска должна быть очень жидкой. Затем с помощью питьевой трубочки начинают раздувать краску по поверхности бумаги. Желательно направлять акварель в разные стороны. Теперь нужно присмотреться к полученному рисунку и дорисовать детали.
Кляксография поможет детям поэкспериментировать с красками и весело провести время. В процессе рисования картинки, в которой используется техника кляксография, у детей:
Фантазию малышей безгранична, а вот владение чаще всего хромает. Именно кляксография может помочь детям рисовать даже то, что они рисовать совершенно не умеют. Малыши смогут дать волю своей фантазии и рисовать все, что подскажет им воображение.
Детки смогут познакомиться с тем, что такое кляксография обычная, а еще бывает кляксография с трубочкой и кляксография с ниточкой.
Развивающие занятия для детей 3-5 лет (Кляксография)
Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ в технике кляксографии. Такой была история возникновения такой техники рисования как кляксографии.
Но еще интересней, чем история кляксографии, являются занятия, где используется именно такая нетрадиционная техника рисования. Кляксография поможет детям поэкспериментировать с красками и весело провести время. Техника кляксографии состоит в использовании обычной капельки краски, в простонародье известной как кляксы. В процессе рисования у детей будут получаться очень неожиданные изображения, к которым можно будет нарисовать детали.
В процессе занятия в детском саду и рисования картинки, в которой используется техника кляксография, у детей:
Приведем в пример мастер-класс занятия, где будет использоваться кляксография для
рисования. Такой мастер-класс можно легко устроить для детей в детском саду, а рисунки малышей украсят группу или выставку.
Рисунок «Бабочка» при помощи акварели и кляксографии будет нарисовать очень просто. Просто согните листочек пополам и нанесите два крупных пятна акварельной краски на одну сторону листа около линии сгиба. Теперь согните листочек пополам. Когда вы раскроете листочек, у вас получатся очень красивые крылья бабочки с причудливыми узорами.
Можно теперь дорисовать детали, такие как туловище, усики и рисунок готов. Такой мастер-класс легко использовать при проведении занятия для маленьких детей, так как такой способ рисования будет очень прост.
Конечно же, можно рисовать при помощи кляксографии и используя одновременно и краски и карандаши. Мы расскажем вам технику рисования при помощи трубочки. А этот раз мастер-класс будет посвящен тому, как нарисовать дерево.
Возьмите крупную кисточку и поставьте в уголке большую кляксу из коричневой акварельной краски. Теперь, возьмите полую трубочку для воды и начните раздувать краску в разных направлениях. У вас получатся веточки дерева. Пусть веточки просохнут, и тогда вы сможете взять карандаш и им дорисовать веточкам листья. Так дерево получится очень реалистичным.
Если у вас есть задумка нарисовать конкретное дерево, например, рябину, то есть хороший способ продолжить наш мастер-класс. Возьмите на занятия обычные палочки для ушей, они пригодятся для рисования ягодок рябины.
Обмакните палочку в краску и нанесите аккуратную точку на бумагу. Это и будет ваша рябина, надеемся, вы помните, что дерево имеет плоды, которые растут кистями.
Мастер-класс. Выпуск 21 (Кляксография)
Мы расскажем вам про еще один не менее интересный мастер-класс, которым можно разнообразить занятия для детей в детском саду. Научите детей кляксографии к технике брызг. Это будет очень красиво и весело.
Занятия и мастер-класс с использованием такой техники рисования нужно проводить, используя акварельную краску. Нужен чистый лист бумаги и краски с кисточкой. Наберите на кисть нужную краску и начните разбрызгивать краску, ударяя кисть о палец руки. На бумаге начнут опечатываться капли. При желании можно добавить несколько больших капель при помощи кисти. Рисунок будет готов тогда, когда вы сочтете это нужным.
Кляксография
Создадим реалистичную кляксу в фотошопе.
Для начала нам нужна кисть.
Всё просто – создадим новый документ, размером, например, 30х300 пикселей.
Зальём чёрным и зададим, как новую кисть. (Edit->Define Brush Preset)
Затем создаём новый документ. Внимание! Для того, чтобы наша клякса получилась не сплющенной, размеры нового листа должны быть равны как по вертикали, так и по горизонтали. Короче говоря, новый документ должен быть квадратным. (например, 1000х1000 px)
Выбираем нашу свежесозданную кисть, и выставляем примерно (больше свободы творчества!) такие параметры:
Теперь, немного варьируя размер кисти, нужно намалевать что-то подобное: (тут у каждого получится по своему, и это хорошо)
Теперь Filter->Distort->Polar Coordinates и Rectangular to Polar Получится следующее:
Теперь под слоем с этой.. назовём её растопыркой, делаем новый слой, заливаем его белым. Выделяем слой с растопыркой, делаем Merge Down (или Ctrl+E). Затем размываем получившееся (Filter->Blur->Gaussian Blur) чтобы получилось примерно вот так:
Внимание! Степень размытости обратно пропорциональна разбрызганности будущей кляксы.
Теперь Image->Adjustments->Threshold. Вот тут, двигая ползунок, вы выбираете форму кляксы. Выбрав понравившуюся, жмёте ОК.
Итак, почти готово, но.. края несколько угловаты. Воистину дискретная клякса!
Поэтому выделяем вольшебной палкою (Авадакедабра!!) всю белую область, инвертируем выделенное (Shift+Ctrl+I) и, наведя курсор на кляксу, создаём рабочий контур. (Make Work Path) Допуск выберите сами, рекомендую 0,5-1 пиксел. Если взять больше – не будет нужной плавности линий, если взять меньше – останется “пикселообразность” Создаём новый слой, переходим в него. Идём в Paths, заливаем полученный рабочий контур. Если не планируете использовать контур повторно, можно удалить, дабы не мешался.
Убираем видимость всех слоёв кроме получившейся кляксы. Можно создать под ней слой с каким-нибудь фоном (белый, градиент, какая-нибудь импортированная картинка с поверхностью – всё что угодно). Создаём стиль слоя с кляксой.
Я использовал такие настройки, но это, повторюсь, лишь общее направление; настраивайте так, как вам больше нравится.
Вот, собственно, и всё!
С помощью данного урока можно выполнить и подобные кляксы:
уроке фотошоп, уроки фотошопа, урок Photoshop
Комментарии:
Сетевые источники поделились информацией о флагманском смартфоне OnePlus 7, официальный выход которого ож…
Смартфон Huawei Y9 (2019) был представлен в Китае еще в октябре прошлого года, однако в международной про…
Совсем недавно компания Samsung официально представила свои новые флагманы, которые поразили аудиторию св…
Сегодня мы бы хотели представить вашему вниманию недорогую портативную Bluetooth колонку, которая выполня…
Тема: Нетрадиционные техники рисования как средство развития интереса к изобразительному творчеству.
Цель: расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средства развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.
Методы и приёмы: репродуктивный, практический.
Оборудование: рисунки, выполненные в технике кляксография; работы детей по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования; столы, стулья для педагогов; материал для практической деятельности – гуашь, тушь разного цвета, баночки с водой, кисти, цветные карандаши, трубочки коктельные, альбомные листы бумаги, ножницы, клей, полоски бумаги, салфетки на каждого педагога.
Предварительная работа: обработка специальной литературы по данной теме; подготовка оборудования; творческая работа детей.
МАСТЕР-КЛАСС № 1 «Дерево Саксаул»
Техника: кляксография (выдувание трубочкой)
1. Приготовить: лист плотной альбомной бумаги, чёрную тушь во флаконе с тонким наконечником, коктельную трубочку, цветные карандаши (жёлтый, коричневый, голубой) для фона.
2. На листе бумаги рисуем яркое солнце, песок.
3. Берём флакон с тушью и в нижней части листа ставим кляксу.
6. Получится вот такое дерево.
МАСТЕР-КЛАСС № 2 «Сказочное дерево»
Техника: кляксография (выдувание трубочкой
1. Приготовить: альбомный лист бумаги; тушь цветную во флаконах с тонким наконечником; трубочку коктельную; кисть беличью № 3-5; палитру, стаканчик с водой, цветные карандаши для фона.
2. Цветными карандашами готовим фон (трава, небо).
3. Берём флакон с тушью любого цвета и в нижней части листа ставим кляксу.
4. Коктельной трубочкой выдуваем кляксу снизу вверх. Когда клякса разделится на несколько побегов (веточек) – выдуваем их по отдельности в нужном направлении.
5. Для получения более мелких веточек каждую большую ветку выдуваем быстрыми движениями трубочки вправо – влево, вверх – вниз.
6. На палитру набираем по капле туши разного цвета и кистью, способом примакивания – рисуем листья.
7. Получится вот такое сказочное дерево.
МАСТЕР-КЛАСС № 3 «Бабочка»
Техника: кляксография (монотипия).
1. Приготовить: гуашь разных цветов, баночку с водой, альбомный лист бумаги, кисть, клей, полоску бумаги, ножницы.
2. Лист бумаги сложить пополам.
3. Раскрыть.
4. На одной половине листа нанести кисточкой гуашь по контуру.
5. Нанести краску другого цвета в произвольном порядке.
Лидия Генюш
Мастер -класс рассчитан для родителей и воспитателей, а также детей дошкольного возраста – от 3 до 6 лет.
Назначение мастер – класса :
В наше время получил широкое распространение достаточно нестандартный вид изобразительной деятельности – кляксография . Кляксография – это дорисовывание нанесённой на бумагу произвольной кляксы до узнаваемого художественного изображения.
Нетрадиционные формы рисования вызывают живой интерес у детей. В особенности клякография т .
к. обычно за кляксы мы делаем замечание , а при использовании данного метода наоборот хвалим.
Делая кляксы (чёрные и разноцветные) и рассматривая их, уже 3-летний ребёнок может видеть образы, предметы или отдельные детали. «На что похоже?» , «Кого она тебе напоминает?» – такие вопросы развивают мышление и воображение.
Кляксография – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Раздувая кляксы нельзя точно предугадать, как они разойдутся, перельются друг в друга, и каков будет окончательный результат. Такое занятие будет интересно и взрослым и детям. Причем не только интересно – но и полезно : например, в качестве артикуляционной гимнастики. Также рисование выдуванием через соломинку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы (что особенно полезно при кашле) .
Хочется отметить, что с помощью данного вида рисования хорошо , получается, изображать различные деревья (получаются замысловатые стволы, ветки и т.
д.) . Попробуйте, результат Вам понравится!
Цель : Знакомство с таким способом изображения, как кляксография , показать её выразительные возможности.
Задачи :
Вызвать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс , учить дорисовывать детали объектов (клякс , для придания им законченности и сходства с реальными образами; учить видеть необычное в обычном;
Развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятие, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности; воспитывать аккуратность в рисовании красками .
Материалы для работы :
Альбомные листы;
Гуашь или акварель;
Крупная кисть или можно использовать пипетку;
Трубочка для напитков;
Вода в баночке;
Влажная тряпочка – вытирать руки, если запачкаются;
Ватные палочки;
Пластилин;
– фломастеры .
Организационная часть.
Воспитатель : Ребята, а вы знаете, что такое клякса ?
Ответы детей.
Воспитатель : Клякса – это след , пятно, оставленные краской. Клякса может быть и способом рисования .
Воспитатель предлагает вниманию детей несколько готовых рисунков, сделанных приёмом кляксографии .
Дети тренируются на дополнительном листе бумаги одной краской.
Физкультминутка «Дети любят рисовать »
Вот мы взяли краски в руки, (Кисти рук сцепить в «замок» , вращательные движ. по кругу)
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей, (Хлопки в ладоши)
Яркой краски не жалей!
Это правда! (Встали, рывки руками перед грудью)
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать ! (Повороты туловища влево-вправо руки на поясе)
И в трамвае на окне!
Это что же за зверюшка, (Руки на поясе, наклон туловища вперед)
Много ног, одна макушка?
То ли зверь-сороконог, (Прыжки на месте)
То ли очередь в ларёк?
Это правда! (Хлопки вы ладоши)
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать ! (Прыжки на месте)
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне! (Хлопки в ладоши) (Э.
Успенский)
Кляксографию можно совмещать с разными техниками изобразительного искусства, такими как монотипия, аппликация и другими. Некоторые из них и представлены в данном мастер – классе .
Этот способ рисования «кляксами » можно использовать в работе с детьми 3-4 лет и старше.
Макаем кисть в разведенную краску и брызгаем на лист бумаги. Чем гуще краска – тем насыщеннее цвет, но труднее она выдувается.
Берем трубочку, и дуем через нее на разноцветные капли краски, они превращаются в кляксы . При этом лист бумаги можно поворачивать – кляксы получаются ещё интереснее!
Кляксография с использованием ватных палочек
С помощью крупной кисти ставим кляксу в уголке листа .
С помощью трубочки раздуваем краску в разных направлениях. Получилось вот такое дерево!
Немного подумав, это дерево мне напомнило рябину, одиноко растущую на склоне. С помощью ватных палочек подрисовываем ягоды .
Именно о такой рябине, возможно, и написала стихотворение «Рябина» Ирина Токмакова.
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она – как хина.
То ли эта ягодка
Просто не дозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?
Кляксография с использованием фломастера
Также как и в предыдущих работах ставим кляксу и выдуваем с помощью трубочки ствол и ветки. А это что за дерево получилось? Конечно же, сосна!
С помощью зеленого фломастера дорисовываем иголки .
Над жёлтой осыпью обрыва
Склонилась старая сосна,
Корнями голыми пугливо
Поводит по ветру она. (Тимофей Белозеров)
Украсив все веточки пышными иголочками, приступаем к оформлению полянки вокруг сосны. Наносим кляксы зеленого цвета и раздуваем с помощью трубочки. Получились стебельки цветов!
Дорисовываем на стебельках листья и цветы – одуванчики.
Теперь одинокой сосне вовсе не скучно!
Кляксография + пластилинография
С помощью пластилина создаем морское дно : лепим ярких рыбок и камешки.
Но чего – то не хватает в этом рисунке? Конечно же, морских водорослей! С помощью волшебных клякс и трубочки появляется и морская трава! Кляксы располагаются между камешек, и если краска слегка зайдет на пластилин, ничего страшного, его с легкостью можно подтереть тряпочкой и работа не будет испорчена.
Ну чем не морское дно! Дорисовываем пузырьки и рисунок готов!
Рыбка рыбку догоняла,
Рыбка хвостиком виляла,
Ткнулась в брюшко – Догнала!
Эй, подружка! Как дела? (Т. Второва)
А этот способ рисования подойдёт для детей более старшего возраста (5 – 7 лет) . Набираем краску на кисточку и сбрызгиваем на лист бумаги. С помощью трубочки выдуваем волшебные кляксы . А теперь самый ответственный момент – нужно включить своё воображение!
В каждой кляксе
Кто-то есть,
Если в кляксу
Кистью влезть.
В этой кляксе –
Кот с хвостом,
Под хвостом –
Река с мостом,
На мосту –
Чудак с чудачкой.
Под мостом –
Судак с судачкой.
Рисунок нужно рассмотреть с разных сторон и только потом дорисовать отдельные детали , чтобы образ стал более узнаваем.
Кляксография + монотопия
Заранее готовится фон с помощью техники – монотопия .
На высохший слой наносятся кляксы разного цвета и выдуваются с помощью трубочки.
Вот лишь малая часть того, что можно выполнить с помощью «волшебных клякс » – кляксографии . А с какими ещё техниками изобразительного искусства можно совмещать кляксографию – это подскажет Ваша фантазия!
Итог НОД.
Воспитатель вместе с детьми рассматривают работы, оформляют выставку.
О пользе Карандаша и Кисточки
(отрывок)
…. Кляксу кисточка для смеха
Нам поставит – вот помеха!
Клякса эта очень злится :
– Кляксой быть мне не годится ,
Не буду кляксой – это проза ,
Буду ромашкой или розой.
Н. Алексеевская.
Маленькие дети любят оставлять на бумаге кляксы. Родители, недооценивая «шедевры» собственных детей, избавляются от непонятных рисунков. Но, оказывается, из оставленных клякс можно создать уникальный рисунок. Существует даже такая техника рисования — кляксография.
Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ в этой технике. Такой была история возникновения техники рисования – кляксографии.
Рисунки, выполненные в технике кляксография – это уникальный способ заинтересовать детей рисованием, вызвать у них желание научиться данному виду изобразительного искусства и самим вспомнить детское время.
Способ абсолютно не сложный, но очень увлекательный, развивающий не только навыки и способности к рисованию, но и фантазию, смекалку, усидчивость. Кляксография – это, пожалуй, один из самых необычных способов в рисовании. Более того, его принято считать нетрадиционной техникой, как, впрочем, и многие другие, где используется необычный для этой цели материал.
При помощи кляксографии хорошо получаются разнообразные растения, деревья разных видов и кустарники.
Положительные стороны кляксографии
В последнее время, данный вид рисования стал очень популярен. Случайное пятно, появившееся на бумажном листе из-за неосторожности, может иметь неповторимую структуру. Как бы вам не хотелось, такой узор больше не повторить. Добавив немного фантазии и креативности мышления, любую кляксу можно превратить в предмет животное или выдуманное существо.
Данный вид деятельности не имеет абсолютно никаких ограничений в возрасте. То есть, могут заниматься, как дети, так и взрослые.
Кляксография техника рисования
Необходимый инструмент
Для создания уникального рисунка необходимо подготовить следующий материал:
Этапы творческого процесса
Итак, кляксография техника рисования. С чего начать? Если вы новичок в этой области, то первоначально следует определиться с темой будущего рисунка. Здесь крайне важно направить мыслительную деятельность в нужное русло, говоря другими словами, задать направление.
Сделав кляксу на листе бумаги, включите фантазию и попробуйте увидеть в ней очертания какого-либо предмета или живого существа. Может быть, перед вами расположилась удивительная планета или живописный подводный мир.
Создать рисунок с помощью кляксографии можно несколькими способами.
Наиболее распространенный — капельный метод .
Здесь потребуется широкая, объемная кисть. Ее следует тщательно напитать краской, и затем, расположив ее над листком бумаги начать разбрызгивать акварель. Если вы хотите чтобы капли оросили небольшой участок, постучите кисточкой о палец или руку. Когда же кистью просто встряхивают, область разбрызгивания увеличивается. Для точечного нанесения краски используют пипетку. Кстати, с ее помощью можно создать кляксу большого размера изобразив, таким образом, к примеру, солнце. Чаще всего при помощи такого способа кляксографии создают пейзажи.
Во втором способе кляксографии используют метод растекания.
Для этого в угол листа с помощью кисти наносят большую кляксу.
Важно, краска должна быть очень жидкой. Затем с помощью питьевой трубочки начинают раздувать краску по поверхности бумаги. Желательно направлять акварель в разные стороны. Теперь нужно присмотреться к полученному рисунку и дорисовать детали.
Кляксография поможет детям поэкспериментировать с красками и весело провести время. В процессе рисования картинки, в которой используется техника кляксография, у детей:
Фантазию малышей безгранична, а вот владение техникой рисования чаще всего хромает. Именно кляксография может помочь детям рисовать даже то, что они рисовать совершенно не умеют. Малыши смогут дать волю своей фантазии и рисовать все, что подскажет им воображение.
Детки смогут познакомиться с тем, что такое кляксография обычная, а еще бывает кляксография с трубочкой и кляксография с ниточкой.
Развивающие занятия для детей 3-5 лет (Кляксография)
Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ в технике кляксографии. Такой была история возникновения такой техники рисования как кляксографии.
Но еще интересней, чем история кляксографии, являются занятия, где используется именно такая нетрадиционная техника рисования. Кляксография поможет детям поэкспериментировать с красками и весело провести время. Техника кляксографии состоит в использовании обычной капельки краски, в простонародье известной как кляксы. В процессе рисования у детей будут получаться очень неожиданные изображения, к которым можно будет нарисовать детали.
В процессе занятия в детском саду и рисования картинки, в которой используется техника кляксография, у детей:
Приведем в пример мастер-класс занятия, где будет использоваться кляксография для
рисования. Такой мастер-класс можно легко устроить для детей в детском саду, а рисунки малышей украсят группу или выставку.
Рисунок «Бабочка» при помощи акварели и кляксографии будет нарисовать очень просто. Просто согните листочек пополам и нанесите два крупных пятна акварельной краски на одну сторону листа около линии сгиба. Теперь согните листочек пополам. Когда вы раскроете листочек, у вас получатся очень красивые крылья бабочки с причудливыми узорами.
Можно теперь дорисовать детали, такие как туловище, усики и рисунок готов. Такой мастер-класс легко использовать при проведении занятия для маленьких детей, так как такой способ рисования будет очень прост.
Конечно же, можно рисовать при помощи кляксографии и используя одновременно и краски и карандаши. Мы расскажем вам технику рисования при помощи трубочки. А этот раз мастер-класс будет посвящен тому, как нарисовать дерево.
Возьмите крупную кисточку и поставьте в уголке большую кляксу из коричневой акварельной краски. Теперь, возьмите полую трубочку для воды и начните раздувать краску в разных направлениях. У вас получатся веточки дерева. Пусть веточки просохнут, и тогда вы сможете взять карандаш и им дорисовать веточкам листья. Так дерево получится очень реалистичным.
Если у вас есть задумка нарисовать конкретное дерево, например, рябину, то есть хороший способ продолжить наш мастер-класс. Возьмите на занятия обычные палочки для ушей, они пригодятся для рисования ягодок рябины.
Обмакните палочку в краску и нанесите аккуратную точку на бумагу. Это и будет ваша рябина, надеемся, вы помните, что дерево имеет плоды, которые растут кистями.
Мастер-класс. Выпуск 21 (Кляксография)
Мы расскажем вам про еще один не менее интересный мастер-класс, которым можно разнообразить занятия для детей в детском саду. Научите детей кляксографии к технике брызг. Это будет очень красиво и весело.
Занятия и мастер-класс с использованием такой техники рисования нужно проводить, используя акварельную краску. Нужен чистый лист бумаги и краски с кисточкой. Наберите на кисть нужную краску и начните разбрызгивать краску, ударяя кисть о палец руки. На бумаге начнут опечатываться капли. При желании можно добавить несколько больших капель при помощи кисти. Рисунок будет готов тогда, когда вы сочтете это нужным.
Кляксография
Художественно-эстетическое развитее
Рисование в нетрадиционной технике (кляксография с трубочкой)
Тема: «Дерево».
Цель: Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор. Развивать навыки общения и речь. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательные процессы. Совершенствовать навыки нетрадиционного изображения предмета (кляксография с трубочкой). Воспитывать интерес к природе.
Художественное творчество:
Познание:
Коммуникация:
Активизация словаря : трубочка для коктейля.
Обогащение словаря: кляксография.
Предварительная работа:
Материал : альбомный лист, жидко разведенная гуашь в мисочке коричневого цвета, трубочка (соломинка для напитков).
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Дети вы верите в волшебство?
(Ответы детей)
Каких волшебников или волшебные предметы вы знаете?
(ответы детей)
Где водятся волшебники?
В фантазиях твоих!
С кем водятся волшебники
А с тем, кто верит в них!
Сегодня мы с вами будем волшебниками, а трубочка для коктейля будет волшебной палочкой.
Мы палочкой волшебной
Тихонечко взмахнем
И чудеса в тарелочке
Мы из песка найдем.
Подвиньте к себе тарелочку с песком и попробуйте подуть в палочку, что вы видите? (песок раздувается). Попробуйте нарисовать с помощью трубочки и воздуха выдуваемого вами солнышко, (дети рисуют). А теперь попробуйте это в тарелочке с водой (дети делают). Не получается. А я вам предлагаю с помощью нашей волшебной палочки порисовать на бумаге, да не просто рисовать, а выдувать рисунок, но вначале мы с вами побеседуем.
3 Посмотрите, что у нас лежит на столе.
(альбомные листы, кисточки, разведенная гуашь, баночки с водой, бумажные салфетки)
Мы будем рисовать деревья с помощью нашей волшебной палочки- трубочки. Сначала мы возьмем кисточкой краску и сделаем кляксу на том месте, где будет начинаться ствол дерева. Затем трубочкой начинаем раздувать кляксу, не задевая ею ни краску, ни бумагу. Лист можно поворачивать создавая ствол.
Далее рисуем ветки дерева с помощью кисточки. А пока мы с вами немножко отдохнем. Полежим на ковре с закрытыми глазами и представим себе красоту леса.
(звучит запись музыки- релакс «Звуки весеннего леса)
3. Что нужно сделать, чтобы рисунок был красивым?
Нужно сильно постараться и выполнить рисунок с любовью. Дети рисуют. Самостоятельная деятельность.
Итог занятия:
Вот и готовы наши рисунки, яркие!
В заключении физкультминутка:
Мы сегодня рисовали
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Пусть немножко отдохнут
Снова рисовать начнут
Дружно локти отведем
Снова рисовать начнем (кисти рук погладили, встряхнули, размяли.)
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвозди (дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притопывают.
)
Мы старались, рисовали,
А теперь все дружно встали,
Ножками потопали, ручками похлопали,
Затем пальчики сожмем,
Снова рисовать начнем.
Мы старались, рисовали,
Наши пальчики устали.
А теперь мы отдохнем –
Снова рисовать начнем
(Декламируя стихотворение, дети выполняют движения, повторяя за педагогом.)
Если кто-то из детей не успел дорисовать, дорисовывают. По окончании занятия – выставка получившихся работ. Просмотр детских рисунков проводится с заданием выбора выразительных образов: самое необычное, яркое, веселое дерево. Отмечается реалистичность изображения. У каждого ребенка выясняется, какие материалы и техники он применял.
Подготовила: Воспитатель Колчина Инесса Владимировна
Нетрадиционная техника рисования – кляксография “Волшебные деревья”
Тема: «Волшебные деревья»
Программное содержание . Закрепить знания детей с нетрадиционной художественной техникой кляксографии с трубочкой последующим дофантазированием изображения.
Продолжать учить детей, вносить в рисунок дополнения, обогащающие его содержание. Использовать знакомые приемы рисования кистью при дорисовании рисунка. Прививать интерес к нетрадиционному виду рисования, развивать координацию и силу движений, самостоятельность, творчество, фантазию, воображение, развивать дыхательную систему. Воспитывать аккуратность. 1. Организационный момент.
Воспитатель: Здравствуйте! Ребята сегодня к нам пришли гости, давайте мы
с ними поздороваемся.
Дети здороваются.
2. Основная часть.
– Ребята, вы верите в волшебство?
Ответы детей.
– А кто из вас мечтает стать волшебником?
Ответы детей.
– А кто они, эти волшебники и что они могут делать?
Ответы детей.
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам превратится в волшебников. а палочка для коктейля превратится в волшебную палочку. Итак, превращаемся…
– Завертелись, закружились… и в волшебников превратились!
– Вот вы и превратились в волшебников.
– Когда я сегодня шла в детский сад, то увидела, как качаются деревья. Что
заставляло их качаться?
Ответы детей.
Воспитатель: Покажите, как качаются кроны деревьев, когда дует сильный ветер? А когда дует слабый ветерок? (Дети показывают) Молодцы!
Сегодня мы будем рисовать волшебные деревья, с помощью волшебной
палочки- трубочки.
Но вначале мы с вами потренируемся. Попробуйте нарисовать с помощью
трубочки и воздуха выдуваемого вами воображаемое дерево.
(дети рисуют в воздухе)
– Молодцы ребята! Хорошо у вас получается.
(Воспитатель с помощью ложки делает кляксу на листе бумаги.)
Капля с ложечки упала,
Это клякса прибежала,
Всё вокруг заколдовала
И деревья и кусты,
А расколдовывать будем мы.
3. Объяснение и показывание:
Сначала разведем на палитре коричневую гуашь с водой. Возьмем ложечкой краску и сделаем кляксу на том месте, где будет начинаться ствол дерева. С помощью трубочки дуем на кляксу, чтобы ее конец не касался ни бумаги, не краски. При необходимости лист можно поворачивать, создавая ствол. Такая техника рисования называется – кляксография.
4. Самостоятельная деятельность детей. (Звучит тихая музыка)
В процессе рисования воспитатель следит за техникой кляксографии, при
необходимости помогает детям, дает советы.
5. Анализ работ. Рефлексия.
Воспитатель : Давайте посмотрим, что у нас получилось? Какие красивые деревья! А как качается твоя (имя ребенка) крона дерева? Чьи работы получились самыми интересными? Какое настроение у вас сейчас? Вам понравилось быть волшебниками?
Молодцы ребята! А теперь нам пора возвращаться в детский сад.
Завертелись, закружились… и в детей мы превратились!
Дети прощаются с гостями.
Лариса Савчук
Нетрадиционная техника рисования “Кляксография” (выдувание трубочкой) – это очередное волшебство уроков рисования.
На первый взгляд – она непонятна и вроде бы не хочется за неё браться, но стоит только начать творить, как это первое ощущение улетучивается, словно дым. Рисунок словно рождается сам!
Такое занятие для детей не только интересное, увлекательное, но и очень полезное. Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.
Для работы в данной технике нам понадобится: бумага, тушь или жидко разведенные в мисочке (или в маленьких флаконах) гуашевые или акварельные краски, пластиковая ложечка или пипетка, коктельная трубочка, цветные карандаши, кисточка, краски для дорисовывания изображения.
Технология изображения.
1. Зачерпнуть пластиковой ложечкой (пипеткой) краску, вылить (капнуть) её на лист бумаги, делая небольшое пятно (капельку).
2.
Коктельной трубочкой выдуваем кляксу снизу вверх в разные направления так, что бы её конец не касался ни пятна, ни бумаги.
3. Когда клякса разделится на несколько побегов (веточек) – выдуваем их по отдельности в нужном направлении.
4. Для получения более мелких веточек каждую большую ветку выдуваем быстрыми движениями трубочки вправо-влево, вверх-вниз.
5. При необходимости процедура повторяется (т. е. капнуть ещё капельку краски в нужное место и раздуть).
6. Недостающие детали дорисовываются карандашами или красками.
Предлагаю Вашему вниманию рисунки детей, выполненные в данной технике.
Цветы нарисованы ватными палочками белой и красной краской.
Цветы дорисовываются способом набивки полусухой жёсткой (клеевой) кистью.
Листья дорисовывают красками или цветной тушью способом примакивания кисти к листу бумаги.
Дорисовка изображения цветными карандашами.
Можно попробовать капнуть тушь или жидкую краску на лист бумаги и осторожно наклоняя и поворачивая его в разные стороны покатать каплю по листу. Пятно тут же «вытянет» рожки или ножки.
Фантазировать можно до бесконечности…
Буду рада, если предложенный материал понравится и пригодится Вам в работе. Продолжение следует.
Смотреть видео, если лень читать
Сегодня мы расскажем об очень эффективном и полезном для развития ребёнка методе рисования – кляксографии. Это очень креативная техника, при чем она подойдет деткам самых разных возрастов. Что же это за техника такая, спросите вы. Кляксография – это техника рисования на основе спонтанных пятен и брызг. Это совместное рисование придется по душе любому ребёнку, потому что, во-первых, это ему под силу, а, во-вторых, ребенок это воспринимает, как увлекательную игру, а на самом деле в это время у ребенка развивается мелкая моторика, тяга к рисованию, усидчивости и фантазии.
Итак, приступим. Кляксы сегодня будем делать, используя обычную коктейльную трубочку.
Нам понадобится:
Коктейльная трубочка.
Любой макет (у нас лист).
Краски.
Лист A4.
Пошаговая инструкция:
Вырежем любой распечатанный макет по контуру. У нас это лист.
Приложим его на другой белый лист A4 и начнем нашу совместную с ребенком работу (фото).
Доверьте ребенку выдувание из трубочки, а вы просто наносите капли с краской по краю макету. Пусть ребенок сам выдувает из трубочки, создавая кляксы. Таким образом шаг за шагом создайте кляксы по всему контуру макета (фото).
После этого снимите листик-макет с полученного рисунка, а сверху просто приклейте другой такой же макет. Готово!
Надеемся, что вам подобный способ создания графических изображений придется по душе. Ведь именно этот способ очень привлекает детей, в нем сочетается спонтанность, игра, фантазия – и при этом можно, в конечном счете, получить оригинальные рисунки, созданные детьми.
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию
Мастер-класс по рисованию.
Название. Кляксография обычная.
Генчева Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования, МОУ ДО «Днестровский детско-юношеский центр», Приднестровская Молдавская Республика.Рассматривание рисунков
Обсуждение. Рассуждения детей о способах получения изображения.
Хотите научиться так рисовать? Ответы детей.
Демонстрация способов рисования педагогом.
Для работы понадобится: бумага, краски, кисть, вода, фломастеры или карандаши.
Рисунки из клякс — отличная идея, которая может разнообразить ваше с ребенком творчество. Ее нам подсказал талантливый питерский художник Сергей Рублев. Для Галки-Игралки Сергей подготовил небольшой мастер-класс, который позволит вам с малышом создать свою необычную (и наверняка, не одну) картину из кляксы. Попробуйте, это совсем несложно, а результат может быть очень эффектным.
Сначала небольшая предыстория. Прошлым летом я много времени проводил в компании своего племянника Марка, которому на тот момент было 4 года. Когда мы в очередной раз искали, чем бы заняться, я вспомнил об акварельных кляксах, и мы взялись за дело. И так увлеклись, что за пару часов у нас получилось около 50 клякс. А Марка не так-то просто чем-то заинтересовать, тем более надолго!
Позже, делая уборку в шкафу, я наткнулся на наши художества и решил их дорисовать с помощью туши. Так из клякс получилась серия городских и морских пейзажей, а я после нескольких лет работы и рисования на компьютере снова влюбился в акварель.
Хотите тоже попробовать создать свой маленький шедевр из кляксы? Это будет интересно деткам (да и взрослым) самых разных возрастов (Прим.ред.: с малышами мы используем прием «из руки в руку» ; также это может быть прекрасной идеей для маминого творчества ). Технология достаточно простая, а материалы для творчества наверняка найдутся у вас дома.
1. Нам понадобятся акварельные краски, достаточно 6-12 цветов. Бумага может быть любая, например, мы с племянником рисовали на обычной офисной. Кисти лучше всего взять большие, ими легче и быстрее закрашивать лист. Также пригодятся банка с водой и тряпочка или бумажные полотенца.
2. Листы бумаги перед рисованием складываем пополам: на одной стороне мы будем рисовать, на другой получится отпечаток.
3. Смачиваем кисть водой и берем краску. Воды должно быть достаточно, чтобы цветовые пятна могли смешиваться на бумаге, тогда получится красивый переход между цветами. Рекомендую использовать не больше 3-4 цветов, тогда пятна получатся яркими и насыщенными и не рискуют превратиться в грязно-серые.
4. Когда одна сторона листа раскрашена, можно складывать его пополам.
5. Разглаживаем сложенный лист, чтобы отпечаток получился более четкий и яркий.
6. Клякса готова. Уберем ее пока в сторону, чтобы подсыхала, а пока можно делать следующую.
7. Когда клякса высохла, мы можем дорисовать ее фломастерами, карандашами и гелевой ручкой.
Как же «оживить» нашу кляксу? Сюжет можно продумать заранее или дофантазировать, уже когда клякса будет готова. В первом случае это может быть цветок, бабочка, солнышко или сердце (кстати, интересная идея для валентинки) — что-то симметричное. Тогда вы просто наносите половинку желаемого рисунка на половину листа.
Недавно мы разбирали семь простых техник рисования акварелью, и если вы их освоили, то пора переходить к чему-то более сложному и интересному. Сегодня мы разберем еще шесть любопытных техник, которые помогут вам создать свой собственный шедевр.
Нижнюю часть бумаги мы намочили, чтобы посмотреть, что получится.
Данная техника довольно простая. Просто наберите на кисть краску и начните постукивать щетиной кисти по пальцу так, чтобы брызги хаотично разлетались
Если ваша кисть слишком мокрая, вам будет сложно управлять брызгами. Поэтому стряхните несколько капель с нее, а уже потом приступайте к работе.
Если вам не нравится бить кистью о свои пальцы, то вы можете использовать любое подручное средство, ручку, например.
Перед тем, как начать разбрызгивать нашу краску, положим кусочки бумаги в верхнем углу нашего холста.
Также мы намочили нижний край листа чистой водой и подкрасили его светло-фиолетовым цветом.
Поищите старую зубную щетку, промойте ее и уберите все остатки зубной пасты. И приготовьтесь к беспорядку.
Есть несколько способов набрать краску на зубную щетку. Вы можете окунуть ее в краску, то таким образом очень сложно заполнить щетину краской. Можете попробовать наполнить зубную щетку с помощью кисти. Таким образом вы сможете контролировать количество краски.
Возьмите зубную щетку и проведите большим пальцем по щетине. Также вы можете использовать подручные средства. Выберите инструмент, с помощью которого вам будет удобно распылять краску с щетины. Заметьте, как скорость движений и дистанция щетки от бумаги влияют на распыление краски.
Когда вы захотите распылять краску другого цвета, промойте хорошенько зубную щетку и просушите ее полотенцем.
Не беспокойтесь, если у вас не получается эта техника так хорошо, как хотелось бы. Практикуйтесь и у вас все будет получаться.
Как видите, получается довольно интересный эффект. Используйте те подручные средства, которые у вас есть, примените свою фантазию и подойдите к рисованию креативно.
Сграффито – это итальянский термин, который обозначает технику соскабливания, ассоциирующуюся со стиранием верхнего покрытия керамики с целью обнажения тех слоев, что находятся под ним.
На примере мы соскабливали краску с помощью перочинного ножа. Если соскабливать еще не высохшую краску, которая впиталась глубоко в бумагу, то получатся темные линии.
Если использовать эту технику с умом, то с ее помощью можно создать интересные ландшафты, выскабливая формы деревьев и другой флоры.
Можно использовать старые кредитные карты, чтобы соскабливать краску. Гладкой картой стороны можно сметать остатки краски.
Множество кистей имеют заостренный край. Можете использовать такие кисти, чтобы создавать тонкие линии.
Очень важно понять, через какой промежуток нужно начинать соскабливать. Потренируйтесь на отдельном листе такой же бумаги и с теми же красками.
Штамп – это нанесение краски путем надавливания другими предметами на бумагу. Вы можете выбрать любой материал для того, чтобы создавать штампы. Пробуйте все, что попадется вам под руку.
На данном примере мы используем салфетки для лица. Наполним их краской и нанесем штампы на верхнюю часть бумаги.
Также можно использовать губку. С ее помощью мы изобразим траву.
Вы можете играться с текстурами, используя различные материалы. Экспериментируйте!
Не бойтесь использовать части тела для штампов. Всему можно найти свое применение!
Относительно простая техника поможет вам создать необычные и интересные фактуры.
Сначала покроем верхнюю часть бумаги синей краской.
Затем быстро закрасим красным цветом оставшуюся часть полотна. Так будет выглядеть наш рисунок на данном этапе.
Теперь промойте хорошенько кисть и вновь наполните ее чистой водой. Легкими движениями кисти побрызгайте каплями воды на еще мокрую краску.
Продолжайте брызгать водой до тех пор, пока вас не устроит результат.
То, насколько краска высохла, можно понять по силе воздействия воды на нее. Заметьте, что чем больше воды попало на одну и ту же область, тем светлее там стал оттенок краски.
Не расстраивайтесь, если у вас не получается управлять размытием. У вас, скорее всего, это и не получится, так как довольно сложно повлиять на этот процесс.
Экспериментируйте с количеством воды, цветами и степенью высыхания краски. Данная техника может помочь вам в создании интересного и фактурного фона.
Вам понадобятся ватные палочки и спирт.
Густо закрасьте ваш лист краской.
Создайте такой оттенок фона, какой вам хочется и приготовьтесь к самому интересному.
Окуните ватную палочку в спирт и начните капать им на краску.
Спирт, попадая на краску, как бы отталкивает ее, создавая светлое пятно.
Пробуйте капать спиртом на краску по мере ее высыхания, чтобы проследить эффектом.
Получается довольно красиво, не так ли?
Эта интересная техника позволяет создавать необычные текстуры.
Очевидно, что нам понадобится соль для этой техники.
Нарисуем небо и холм.
Второй холм у нас будет малинового цвета, немного смешаем его с первым холмом, чтобы получить интересный переход.
Теперь возьмем соль и посыплем ею наш рисунок. Через несколько минут добавим еще немного соли. Она отталкивает краску от себя, создавая необычную фактуру.
Подождем, пока все это высохнет и посмотрим, что же случится дальше.
После того, как рисунок высох, эффект, который придала соль, становится более видимым.
Стряхните соль с рисунка и насладитесь результатом.
Лучше использовать губку для того, чтобы смахивать соль. Так вы не повреждаете краску. Легкими движениями очистите рисунок, постарайтесь не тереть его.
Соль впитала в себя краску, создав огромное количество похожих на звезды пятнышек.
Стоит заметить, что крупная соль будет оставлять более крупные пятнышки, а мелкая, соответственно, более мелкие.
Фантазию малышей безгранична, а вот владение техникой рисования чаще всего хромает. Именно кляксография может помочь детям рисовать даже то, что они рисовать совершенно не умеют. Малыши смогут дать волю своей фантазии и рисовать все, что подскажет им воображение. Детки смогут познакомиться с тем, что такое кляксография обычная, а еще бывает кляксография с трубочкой и кляксография с ниточкой.
Развивающие занятия для детей 3-5 лет (Кляксография)
Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Но наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ в технике кляксографии. Такой была история возникновения такой техники рисования как кляксографии.
Но еще интересней, чем история кляксографии, являются занятия, где используется именно такая нетрадиционная техника рисования. Кляксография поможет детям поэкспериментировать с красками и весело провести время. Техника кляксографии состоит в использовании обычной капельки краски, в простонародье известной как кляксы. В процессе рисования у детей будут получаться очень неожиданные изображения, к которым можно будет нарисовать детали.
В процессе занятия в детском саду и рисования картинки, в которой используется техника кляксография, у детей:
Приведем в пример мастер-класс занятия, где будет использоваться кляксография для
рисования. Такой мастер-класс можно легко устроить для детей в детском саду, а рисунки малышей украсят группу или выставку.
Рисунок «Бабочка» при помощи акварели и кляксографии будет нарисовать очень просто. Просто согните листочек пополам и нанесите два крупных пятна акварельной краски на одну сторону листа около линии сгиба. Теперь согните листочек пополам. Когда вы раскроете листочек, у вас получатся очень красивые крылья бабочки с причудливыми узорами. Можно теперь дорисовать детали, такие как туловище, усики и рисунок готов. Такой мастер-класс легко использовать при проведении занятия для маленьких детей, так как такой способ рисования будет очень прост.
Конечно же, можно рисовать при помощи кляксографии и используя одновременно и краски и карандаши. Мы расскажем вам технику рисования при помощи трубочки. А этот раз мастер-класс будет посвящен тому, как нарисовать дерево.
Возьмите крупную кисточку и поставьте в уголке большую кляксу из коричневой акварельной краски. Теперь, возьмите полую трубочку для воды и начните раздувать краску в разных направлениях. У вас получатся веточки дерева. Пусть веточки просохнут, и тогда вы сможете взять карандаш и им дорисовать веточкам листья. Так дерево получится очень реалистичным.
Если у вас есть задумка нарисовать конкретное дерево, например, рябину, то есть хороший способ продолжить наш мастер-класс. Возьмите на занятия обычные палочки для ушей, они пригодятся для рисования ягодок рябины. Обмакните палочку в краску и нанесите аккуратную точку на бумагу. Это и будет ваша рябина, надеемся, вы помните, что дерево имеет плоды, которые растут кистями.
Мастер-класс. Выпуск 21 (Кляксография)
Мы расскажем вам про еще один не менее интересный мастер-класс, которым можно разнообразить занятия для детей в детском саду. Научите детей кляксографии к технике брызг. Это будет очень красиво и весело.
Занятия и мастер-класс с использованием такой техники рисования нужно проводить, используя акварельную краску. Нужен чистый лист бумаги и краски с кисточкой. Наберите на кисть нужную краску и начните разбрызгивать краску, ударяя кисть о палец руки. На бумаге начнут опечатываться капли. При желании можно добавить несколько больших капель при помощи кисти. Рисунок будет готов тогда, когда вы сочтете это нужным.
Кляксография
Мастер – класс по рисованию (изучение различных техник рисования с детьми дошкольного возраста)
Мастер – класс рассчитан для родителей и воспитателей, а также детей дошкольного возраста – от 3 до 6 лет.
Назначение мастер – класса: Кляксография – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы. Раздувая кляксы нельзя точно предугадать, как они разойдутся, перельются друг в друга, и каков будет окончательный результат… Такое занятие будет интересно и взрослым и детям. Причем не только интересно – но и полезно: например, в качестве артикуляционной гимнастики. Также рисование выдуванием через соломинку укрепляет здоровье и силу легких и дыхательной системы (что особенно полезно при кашле).
Хочется отметить, что с помощью данного вида рисования хорошо, получается, изображать различные деревья (получаются замысловатые стволы, ветки и т.д.). Попробуйте, результат Вам понравится!
Цель : Познакомить детей с таким способом изображения, как кляксография, показать её выразительные возможности
Задачи:
Вызвать интерес к «оживлению» необычных форм (клякс), учить дорисовывать детали объектов (клякс), для придания им законченности и сходства с реальными образами; учить видеть необычное в обычном;
Развивать образное мышление, гибкость мышления, восприятие, воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности; воспитывать аккуратность в рисовании красками.
Материалы для работы:
Альбомные листы;
Гуашь или акварель;
Крупная кисть;
Трубочка для напитков или можно использовать пипетку;
Вода в баночке;
Влажная тряпочка – вытирать руки, если запачкаются;
Ватные палочки;
Пластилин.
Кляксографию можно совмещать с разными техниками изобразительного искусства, такими как монотипия, аппликация и другими. Некоторые из них и представлены в данном мастер – классе.
Этот способ рисования «кляксами» можно использовать в работе с детьми 3-4 лет и старше.
Макаем кисть в разведенную краску и брызгаем на лист бумаги. Чем гуще краска – тем насыщеннее цвет, но труднее она выдувается.
Берем трубочку, и дуем через нее на разноцветные капли краски, они превращаются в кляксы. При этом лист бумаги можно поворачивать – кляксы получаются ещё интереснее!
С помощью крупной кисти ставим кляксу в уголке листа.
С помощью трубочки раздуваем краску в разных направлениях. Получилось вот такое дерево!
Немного подумав, это дерево мне напомнило рябину, одиноко растущую на склоне. С помощью ватных палочек подрисовываем ягоды и листья.
Оформляем рамку также с помощью ватной палочки. Именно о такой рябине, возможно, и написала стихотворение «Рябина» Ирина Токмакова.
Красненькую ягоду
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она – как хина.
То ли эта ягодка
Просто недозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?
Также как и в предыдущих работах ставим кляксу и выдуваем с помощью трубочки ствол и ветки. А это что за дерево получилось? Конечно же, сосна!
С помощью зеленого фломастера дорисовываем иголки.
Сосна
Над жёлтой осыпью обрыва
Склонилась старая сосна,
Корнями голыми пугливо
Поводит по ветру она. (Тимофей Белозеров)
Украсив все веточки пышными иголочками, приступаем к оформлению полянки вокруг сосны. Наносим кляксы зеленого цвета и раздуваем с помощью трубочки. Получились стебельки цветов!
Дорисовываем на стебельках листья и цветы – одуванчики. Теперь одинокой сосне вовсе не скучно!
С помощью пластилина создаем морское дно: лепим ярких рыбок, морскую звезду, камешки.
Но чего – то не хватает в этом рисунке? Конечно же, морских водорослей! С помощью волшебных клякс и трубочки появляется и морская трава! Кляксы располагаются между камешек, и если краска слегка зайдет на пластилин, ничего страшного, его с легкостью можно подтереть тряпочкой и работа не будет испорчена.
Ну чем не морское дно! Дорисовываем пузырьки и рисунок готов!
Рыбка рыбку догоняла,
Рыбка хвостиком виляла,
Ткнулась в брюшко – Догнала!
– Эй, подружка! Как дела? (Т. Второва)
А этот способ рисования подойдёт для детей более старшего возраста (5 – 7 лет). Набираем краску на кисточку и сбрызгиваем на лист бумаги. С помощью трубочки выдуваем волшебные кляксы. А теперь самый ответственный момент – нужно включить своё воображение!
В каждой кляксе
Кто-то есть,
Если в кляксу
Кистью влезть.
В этой кляксе –
Кот с хвостом,
Под хвостом –
Река с мостом,
На мосту –
Чудак с чудачкой.
Под мостом –
Судак с судачкой.
Рисунок нужно рассмотреть с разных сторон и только потом дорисовать отдельные детали, чтобы образ стал более узнаваем.
Заранее готовится фон с помощью техники – монотопия. На высохший слой наносятся кляксы разного цвета и выдуваются с помощью трубочки.
За рощею в речку упала Звезда.
Бегом я отправилась сразу туда!
Она не разбилась – лежала на дне!
А, может быть, это привиделось мне? (Т. Гетте)
Вот лишь малая часть того, что можно выполнить с помощью « волшебных клякс» – кляксографии. А с какими ещё техниками изобразительного искусства можно совмещать Кляксографию – это подскажет Ваша фантазия!
Карты метеорологических радаров довольно аккуратные. Используя только цвета, карты могут указывать, идет ли дождь, снег или мокрый снег. Однако время от времени даже эксперты не совсем понимают, что такое большая капля.
Так было около 13:00. во второй половине дня вторника, 3 октября. В этот момент кто-то из Национальной метеорологической службы в Боулдере, штат Колорадо, взглянул на свой радар ZDR, который показывает форму, а также размер, и увидел странное розовое облако, плывущее над территорией метро Денвера. .
Розовым цветом обозначены большие круглые предметы. Основываясь на предыдущем опыте, NWS предложило диагноз. Они включили гифку посетителей и услужливо пометили ее «Птицы».
Посмотрите, что летит в Денвер! Радар за последний час показывает, что мы считаем птицами. Какие-нибудь специалисты по птицам знают, какие? #ornithology pic.twitter.com/EAqzdMwpFU
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 3 октября 2017 г.
Тогда начался спор. Джефф Уэллс, написавший в Твиттере от имени пользующегося авторитетом @Bird_Wells, указал, что большинство видов птиц на самом деле мигрируют ночью, а не на 1 час.м. «Спасибо за понимание, Джефф», – ответил NWS.
Другой, Фил Степанян (он же @RadarAndStuff) затем представил свою догадку: насекомые. Но NWS сбили его, заявив, что, когда ошибки обнаруживаются на радаре, они обычно более беспорядочно рассредоточены.
NWS удвоило свою интерпретацию, заявив местной новостной станции, что они «уверены, что это местная миграция птиц». Но потом с земли стали поступать рапорты. «Центр города # Денвер сейчас покрыт бабочками, в основном – нарисованными дамами!» написал в Твиттере Джо Шушвалак.
Одинокая нарисованная дама. Pix / CC0На следующий день NWS пел другую мелодию. «Мы считаем, что мигрирующие бабочки являются причиной вчерашней радиолокационной сигнатуры», – написали они.
4/4: Миграция бабочек в больших количествах объясняет это. Сегодня бабочки держатся у земли. #cowx # наука pic.twitter.com/rkpwmPRnsi
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 4 октября 2017 г.
Они объяснили, что их обманули огромным размером впечатления: «Для создания этой сигнатуры существа с большими крыльями должны лететь вместе в одном направлении с ветром.”
Осталась одна загадка. Раскрашенные дамы обычно мигрируют на юг на зиму, но эта капля, похоже, вместо этого направлялась на север. Наш старый приятель Степанян объяснил этот необычный путь: бабочки пытались уйти на юг, но их натолкнул встречный ветер, который толкнул их на северо-запад.
Как это: pic.twitter.com/5P8UYIyCY1
– Фил Степанян (@RadarAndStuff) 4 октября 2017 г.
Наконец-то правильно идентифицированные, бабочки продолжили свой путь, и Boulder NWS вернулись к твиттерам об облаках.
Каждый день мы обнаруживаем мимолетное чудо – нечто удивительное, что происходит только сейчас. Есть совет для нас? Расскажите об этом! Отправляйте свои временные чудеса на номер [email protected] .
Загадочное облако в форме бабочки, которое было замечено над Сент-Луисом на прошлой неделе, было создано из настоящих бабочек, сообщила Национальная метеорологическая служба.
По редкому совпадению гигантский рой мигрирующих бабочек-монархов на короткое время в пятницу во второй половине дня походил на бабочку на радаре.Синоптики подозревают, что сотни монархов летали на высоте от 1525 до 1825 метров над землей, направляясь на юг, в Мексику.
Хотя они и маленькие, их трепещущие крылья являются хорошими радиолокационными целями, сообщила Национальная метеорологическая служба в Facebook. Никто не видел бабочек, но сигналы радара предполагают, что «цели» хлопали, плоские и биологические, похожие на монарха.
Национальная метеорологическая служба сообщает, что огромный рой бабочек был ответственен за пятно в форме бабочки, которое обнаружилось на радаре над Св.Луи на прошлой неделе. NWS Сент-ЛуисКолибри сейчас также мигрируют, но энергичные птицы предпочитают летать на уровне верхушек деревьев, что исключает сценарий Хичкока, согласно метеорологической службе.
Двойная бабочка – не первый случай, когда изображение на радаре отражает создателя. В 2011 году изумленная стая дроздов в Бибе, штат Арканзас, выглядела как птичья голова и клюв. Странное радиолокационное изображение, которое озадачило синоптиков в Хантсвилле, штат Алабама, в июне 2013 года, оказалось отражающими частицами, используемыми для тестирования военных радаров.[См. Изображения таинственной радиолокационной капли над Алабамой]
Время появления капли бабочки совпадает с недавним исходом монарха из района Великих озер, по данным некоммерческой организации Monarch Watch. Восточное население проводит лето на территории Великих озер, северо-востока Соединенных Штатов и Канады, а затем осенью мигрирует в сторону Мичоакана на западе центральной части Мексики. (Западное население летом в Калифорнии, но также зимой в Мексике.)
Монархи могли собраться вместе из-за благоприятных погодных условий.Монархи используют воздушные потоки, чтобы парить, как птицы, экономя энергию для своего двухмесячного путешествия в Мексику. Иногда бабочки летают по одной или по двое, но, по данным Monarch Watch, люди, отслеживающие их миграцию, видели стаи из десятков или сотен потрясающих насекомых с оранжевыми крыльями.
Это сокращенная версия отчета LiveScience. Прочитать отчет полностью. Электронная почта Бекки Оскин или подпишитесь на нее в Twitter .Следите за LiveScience на Twitter , Facebook и Google+ .
Загадочное облако в форме бабочки, обнаруженное на прошлой неделе над Сент-Луисом, было построено из настоящих бабочек, сообщила Национальная метеорологическая служба.
По редкому совпадению, гигантский рой мигрирующих бабочек-монархов на короткое время напоминал бабочку на радаре в пятницу днем (сентябрь.19). Синоптики подозревают, что гигантская группа монархов летела на высоте от 1525 до 1825 метров над землей, направляясь на юг, в Мексику. Национальная метеорологическая служба (NWS) сообщила в Facebook, что хотя они и маленькие, их трепещущие крылья являются хорошими радиолокационными целями. Никто не видел бабочек, но сигналы радара предполагают, что «цели» хлопали, плоские и биологические, похожие на монарха.
Колибри сейчас тоже мигрируют, но энергичные птицы предпочитают летать на уровне верхушек деревьев, что исключает сценарий Хичкока, согласно NWS.
«Двойная бабочка» – не первый случай, когда радиолокационное изображение отражает создателя. В 2011 году изумленная стая дроздов в Бибе, штат Арканзас, выглядела как птичья голова и клюв. Странное радиолокационное изображение, которое озадачило синоптиков в Хантсвилле, штат Алабама, в июне 2013 года, оказалось отражающими частицами, используемыми для тестирования военных радаров. [См. Изображения таинственной радиолокационной капли над Алабамой]
Время появления капли бабочки совпадает с недавним исходом монарха из района Великих озер, по данным некоммерческой организации Monarch Watch.Восточное население проводит лето на территории Великих озер, северо-востока Соединенных Штатов и Канады, а затем осенью мигрирует в сторону Мичоакана на западе центральной части Мексики. (Западное население летом в Калифорнии, но также зимой в Мексике.)
Монархи могли собраться вместе из-за благоприятных погодных условий. Монархи используют воздушные потоки, чтобы парить, как птицы, экономя энергию для своего двухмесячного путешествия в Мексику. Иногда бабочки летают по одной или по двое, но, по данным Monarch Watch, люди, отслеживающие их миграцию, видели стаи из десятков или сотен потрясающих насекомых с оранжевыми крыльями.
Воздействие засухи, низких температур и пестицидов на путях миграции и в мексиканских лесах вызвало резкое сокращение численности населения монархов. В 2013 году это число достигло рекордно низкого уровня – 33 миллиона зимующих бабочек в Мексике.
Оригинальная статья о Live Science.
Weirdo Weather: 7 редких погодных явлений Видео: миграция бабочек-монархов, вид из космоса Поиски выживания: невероятные миграции животных Copyright 2014 LiveScience, компания TechMediaNetwork.Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, транслировать, переписывать или распространять.
Бабочки-монархи летают на высоте 1500 метров над Сент-Луисом, штат Миссури, штат Миссури.
Недавно мы узнали, что бабочка-монарх использует два типа компаса для навигации: по Солнцу и по магнитному полю Земли. Отличный трюк! В честь этого чудесного открытия давайте еще раз взглянем на бабочек. Они заслуживают и явно жаждут дополнительного внимания. Здесь бабочки-монархи свисают гроздью с ветки эвкалипта в Писмо-Бич, Калифорния.В отличие от человеческих машин, система GPS монарха устанавливается бесплатно по низкой цене.
Бабочки-монархи используют магнитное поле для навигации
Эта огромная усатая рябина, кажется, хочет отодвинуть на задний план цветок, на котором она покоится. Вы можете найти это повсюду в Северной Америке. Любит влажные места и проводить время на окраинах лесных массивов.
Новая бабочка с оливковыми глазами не может обмануть
У этой сине-черной маленькой фигурки довольно эпическое название:
Papilio ulysses
.Этот тусуется в провинции Моробе Папуа-Новой Гвинеи.
Суп из насекомых в меню в кафе Speedy DNA
Хеллоуин кто-нибудь? Если эта полосатая оранжевая бабочка вдруг скажет «Кошелек или жизнь»? нам всем придется переосмыслить некоторые вещи о бабочке. Его родной ареал – Бразилия и центральная Мексика.
ФОТОГРАФИИ: Лица пчел, мух и друзей
Бабочка-рыцарь сидит на листе просто потому, что может.
ФОТО: Bugs Make Art
Ага.Именно так это выглядит. Вы же не думали, что такие красивые существа обойдутся без помощников, не так ли?
Эта дымчатая желтая бабочка, также известная как
Colias croceus
в классификационной толпе, обладает цветом, достаточным для того, чтобы сидеть на ней еще. Нарциссизм сильно?
Не двигай бабочку-монарх, она может потеряться
Хвостатая бабочка фламбо,
Marpesia petreus
, просто хотела бы найти тыкву, на которую можно было бы приземлиться.
Это существо на клочке мха просто любит сливаться с нами и смотреть на нас каким-то огромным дополнительным глазом! Он не знает, как грубо смотреть.
ФОТО: Гусеница к бабочке в 3D
Познакомьтесь с изумрудной бабочкой-парусником,
Papilio Palinurus
, пойманной в полете благодаря высокоскоростной фотографии.
Эта синяя бабочка анютины глазки,
Junonia orithya
, удобно лежит на перьях крыльев серого павлиньего фазана. Это было бы как дома в поколении хиппи.
Бабочки вдохновляют сверхводостойкие материалы
Один эффектный цветок или…. с большого расстояния было бы трудно заметить этих обычных бабочек-иезавель (
Delias eucharis
) в Квинсленде, Австралия.
Представьте себе: вы ученый из Национальной метеорологической службы, и вы видите изображение выше – шарик длиной 110 километров (70 миль), летящий через Колорадо – на своем метеорологическом радаре.
Это птицы? Пришельцы после пива из Колорадо?
“Посмотрите, что летит в Денвер!” написал в Твиттере офис NWS в Боулдере.«Радар за последний час показывает, что мы считаем птицами. Любые эксперты по птицам знают, какие?»
Посмотрите, что летит в Денвер! Радар за последний час показывает, что мы считаем птицами. Какие-нибудь специалисты по птицам знают, какие? #ornithology pic.twitter.com/EAqzdMwpFU
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 3 октября 2017 г.
«Мы давно не видели такой подписи», – сказал CBS News метеоролог NWS Пол Шлаттер, который первым заметил пятно на радаре.
«Мы все время обнаруживаем перелетных птиц, но они летели с севера на юг.”
Такое направление движения было бы очень необычным для перелетных птиц в это время года.
Оказывается, это были вовсе не птицы, как вскоре подтвердили свидетельства очевидцев. Вместо этого эта сумасшедшая масса на самом деле мигрировала окрашенных бабочек-бабочек.
1/4: Мы считаем, что мигрирующие бабочки являются причиной вчерашней радиолокационной сигнатуры. Спасибо за все сообщения и наблюдения! #cowx
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 4 октября 2017 г.
2/4: Насекомые редко производят такую согласованную радиолокационную сигнатуру.Мигрирующие птицы делают все время. #cowx
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 4 октября 2017 г.
Вот как они выглядят на земле:
Бабочки? величественны. Я наслаждаюсь природой на пути к коучингу клиента. #businesscoach pic.twitter.com/NkT12SrBXF
– Элизабет Суарес (@elizabethsuarez) 5 октября 2017 г.
Потрясающе! Миграция бабочки Нарисованная Леди через Денвер @botanic #butterflies #denver pic.twitter.com/MqQ2BE0sEI
– kiki cannon (@kikidenver) 5 октября 2017 г.
Но вот в чем дело – бабочки обычно не появляются на метеорадарах.Так что же на этот раз изменилось?
3/4 Для создания этой подписи в ZDR (фиолетовое изображение) объекты с большими крыльями должны лететь вместе в одном направлении с ветром. #cowx
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 4 октября 2017 г.
4/4: Миграция бабочек в больших количествах объясняет это. Сегодня бабочки держатся у земли. #cowx # наука pic.twitter.com/rkpwmPRnsi
– NWS Boulder (@NWSBoulder) 4 октября 2017 г.
Гигантские миграции и хорошие условия приводят к тому, что насекомые появляются на радарах – и, очевидно, люди в Колорадо делают все возможное, чтобы сделать штат дружественным к бабочкам.
Мэри Энн Колли из «Павильона бабочек» в Вестминстере, штат Колорадо, сказала, что существует ряд факторов, способствующих большому количеству.
«Мы сажаем нужные виды растений, и с фантастической погодой, которая у нас была, это правильное сочетание успеха для этих бабочек», – сказала она KUSA.
Если серьезно, природа потрясающая.
Таинственное облако в форме бабочки, обнаруженное над Св.Национальная метеорологическая служба сообщила, что на прошлой неделе Луи был построен из настоящих бабочек.
По редкому совпадению, гигантский рой мигрирующих бабочек-монархов на короткое время напоминал бабочку на радаре в пятницу днем (19 сентября). Синоптики подозревают, что сотни монархов летали на высоте от 1525 до 1825 метров над землей, направляясь на юг, в Мексику. Национальная метеорологическая служба (NWS) сообщила в Facebook, что хотя они и маленькие, их трепещущие крылья являются хорошими радиолокационными целями.Никто не видел бабочек, но сигналы радара предполагают, что «цели» хлопали, плоские и биологические, похожие на монарха.
Колибри сейчас также мигрируют, но энергичные птицы предпочитают летать на уровне верхушек деревьев, что исключает сценарий Хичкока, согласно NWS.
Двойная бабочка – не первый случай, когда изображение на радаре отражает создателя. В 2011 году изумленная стая дроздов в Бибе, штат Арканзас, выглядела как птичья голова и клюв. Странное радиолокационное изображение, которое озадачило синоптиков в Хантсвилле, штат Алабама, в июне 2013 года, оказалось отражающими частицами, используемыми для тестирования военных радаров.[См. Изображения таинственной радарной капли]
Время появления капли-бабочки совпадает с недавним исходом монарха из района Великих озер, как было отслежено некоммерческой организацией Monarch Watch. Восточное население проводит лето на территории Великих озер, северо-востока Соединенных Штатов и Канады, а затем осенью мигрирует в сторону Мичоакана на западе центральной части Мексики. (Западное население летом в Калифорнии, но также зимой в Мексике.)
Монархи могли собраться вместе из-за благоприятных погодных условий.Монархи используют воздушные потоки, чтобы парить, как птицы, экономя энергию для своего двухмесячного путешествия в Мексику. Иногда бабочки летают по одной или по двое, но, по данным Monarch Watch, люди, отслеживающие их миграцию, видели стаи из десятков или сотен потрясающих насекомых с оранжевыми крыльями.
История продолжается
Воздействие засухи, низких температур и пестицидов на путях миграции и в мексиканских лесах вызвало резкое сокращение численности монархов.В 2013 году это число достигло рекордно низкого уровня – 33 миллиона зимующих бабочек в Мексике.
Электронная почта Бекки Оскин или следуйте за ней @beckyoskin . Следуйте за нами @livescience , Facebook и Google+ . Оригинальная статья о Live Science.
Copyright 2014 LiveScience, компания TechMediaNetwork. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, транслировать, переписывать или распространять.
Есть заезженный кинематографический образ, в котором на экране радара появляется какой-то зловещий объект, не поддающийся объяснению.
Во вторник это произошло в Колорадо, когда радиолокационные изображения Национальной метеорологической службы (NWS) зафиксировали неопознанный шарик шириной 70 миль, парящий над столичной зоной Денвера. Основываясь на форме и поведении стаи, NWS сначала предположил, что это может быть стая птиц, мигрирующих на юг на зиму.
“Посмотрите, что летит в Денвер!” написал в Твиттере офис NWS в Боулдере. «Радар за последний час показывает, что мы считаем птицами. Любые эксперты по птицам знают, какие?»
GIF: NWS Boulder
Но по мере того, как свидетельства очевидцев хлынули из Денверита, стало ясно, что эта масса живых существ на самом деле состоит из мигрирующих разрисованных бабочек.
В течение последних нескольких недель местные жители Колорадо отмечали, что эти великолепные насекомые, внешне похожие на знаменитую бабочку-монарх, проходят через штат в большем количестве, чем в среднем, когда они совершают свое ежегодное паломничество в зимние убежища. на юго-западе США и Мексике.
В отличие от птиц, которые часто появляются на доплеровских радиолокационных картах, рои насекомых относительно редко запускают радиолокационные станции. Но это не является чем-то необычным, так как еще один нарисованный рой женщин был обнаружен радаром в 2014 году, когда насекомые проходили через Миссури.
Радиолокационные изображения стаи нарисованных бабочек над Миссури в 2014 году. Изображение: Национальная служба погоды
Ежегодная миграция бабочек, особенно монархов, многими считается одним из самых феноменальных зрелищ в природе.Все чаще кажется, что эти стаи дают ученым-радарам повод для восхищения.
Рой монархов прибывает в Мексику. Изображение: Райна Кумра, штат Нью-Йорк, США
Внушающее благоговение прибытие этих миниатюрных существ на свои зимние хребты после тысяч миль путешествия стало популярной достопримечательностью для туристов.
Получайте шесть наших любимых историй о материнских платах каждый день , подписавшись на нашу рассылку новостей.
27 цветочных баннеров в векторе.Романтический набор в мультяшном стиле. Горизонтальные и вертикальные открытки с цветами, птицами, сердечками, ветвями. Концепция весны и лета
Бабочки с цветочным узором
Цветочный фон с бабочками из бумаги
Цветочный узор бесшовные декоративный дизайн этикетки
Мультяшный цветочный фон
Букет цветов и бабочка.
Забавный котенок бесшовные модели
Набор божьей коровки и бабочки
Весенний зеленый пейзаж на опушке леса, холм. Путь уходит вдаль. Пение птиц. Голубое небо. Яркие сочные цвета. Вектор, иллюстрация, изолированные. Мультяшный стиль
Набор из 12 векторных сердечек.
Розовое сердце, бабочки, Валентина карты векторные иллюстрации бесшовные модели
Валентинка Сердце из бабочек
Бесшовный фон с цветущими розами и летающими бабочками
Сердце бесконечности петля бабочка логотип значок шаблона элементы
Цветы и бабочки
Свадебный графический набор
Бесшовные старинные цветы
Цветочная фея в окружении бабочек
Большая коллекция цветов и бабочек
Бабочка и цветочный логотип
Лазурные бабочки
Сердце бабочки, валентинка.Элемент дизайна
Набор старинных вещей – птички, бантики, цветы, байк, фотоаппарат, бабочки на гранж-фоне
Цветочное дерево
Векторное сердце
Элемент цветочного дизайна
Бесшовные тропический узор с павлинами и цветами.
Набор цветов
Бабочка с цветочным бесшовным узором на синем фоне
Векторный силуэт бабочки
Снова в школу отрывочные элементы дизайна векторных рисунков
Белый бесшовные модели Валентина
Набор Трава с цветами
Выкройка для раскраски.Этнический ретро-дизайн
Бабочка на белом фоне
Цветочный фон с бабочкой
Шикарные разные векторные бесшовные модели (черепица).
Элегантная бабочка раскраска
Zentangle вектор летающие бабочки для взрослых антистресс colori
Ретро цветочные бесшовные модели
Набор иконок для красоты, косметики, спа и велнес
Открытка любви
Дизайн бабочек
Бабочка
Красочная абстрактная акварель бабочка
Коллекция разноцветных бабочек, летающих в разных направлениях
Винтажный типографский набор ко Дню матери
Фэнтези цветочный узор бесшовные
Красивый узор с цветами и милыми деталями
Логотип бабочки
Бабочка
Цветок бабочки с логотипом
Значок бабочки на белом фоне
Набор сердечек
Красивый узор с цветами и милыми деталями.
Красивый узор с цветами и милыми деталями.
Бесшовные дамасской цветочный узор Пейсли милый старинный.
Векторная коллекция стилизованных сердечек
Сердце с розой
Абстрактный фон. Векторная иллюстрация
Фон с птицами, деревом.Векторная иллюстрация
Абстрактная бабочка с голубыми и голубыми пятнами
Набор сердечек
Дизайн бабочек
Фон с бордюром из летающих бабочек.
Шаблон логотипа бабочка Векторный icon
Красные сердца
Абстрактный фон с сердечками
Художественное дерево с бабочками для вашего дизайна
Фон от Валентина
Акварельная бабочка
Бесшовный акварельный цветочный узор на белом фоне
Валентина фон с влюбленной парой
Классические обои винтажный цветочный узор фона
Фон с разноцветными бабочками.Вектор.
Векторное сердце
Бабочка
Бесшовный фон из розовых роз и жемчуга
Сердца
Рамка в форме сердца в векторном стиле на цветном фоне Megenta.
Набор иконок бабочек
Валентина розовое большое сердце
12 Тату сердечек
Цветочная иллюстрация с бабочками
Цветочная открытка «Спасибо» с красивыми реалистичными весенними розовыми цветами и баннер с тенями на бежевом элегантном фоне в современном стиле.Идеально подходит для оформления свадьбы, приветствия или приглашения
Цветочный бесшовный винтажный фон с розами
Фон с цветами и бабочками
Анатомическое сердце человека с цветами.
Акварельное сердце
Абстрактный рисунок сердца
Абстрактный красочный фон.
Креативная красивая бабочка с логотипом бренда
Ручной обращается творческие элементы. Дети каракули шаблон. Красочный фон сердца. Графический эскиз милая любовь элементы мультфильма
Комплект с пружинными элементами
Бабочки радуга цветы грибы сердечки природа иллюстрация
Бабочка.Векторная иллюстрация. Элегантный логотип бабочки для женского бизнеса.
Цветы и прозрачная бабочка
Сердечки, цветы
Любовный фон.
Пригласительный билет на свадебный душ с векторным шаблоном оранжевого цветка
.