При подготовке к занятиям больше не нужно ночами склеивать аппликации и захламлять материалами шкафы.
Перенесите картинки, цифры и буквы из нашей базы на экран и отправьте на принтер. Изменяйте сохраненную сцену или печатайте снова, если понадобится.
Каждая игра решает педагогическую задачу и также увлекательна, как и мультфильмы.
Счёт, чтение, развитие речи — выбирайте подходящую игру и проводите занятия без уговоров.
Когда родители не выполняют свою часть работы и «теряют тетрадочку» дайте им игровое задание.
Оно понятное и привычное, ребёнок с удовольствием справится сам.
Маме нужно только открыть Мерсибо.
Речевая и психологическая карты ребенка формируются автоматически: выбираете ответ из списка и информация попадает в карту.
Распечатывайте и показывайте родителям — карты не потеряются.
Игры Мерсибо состоят из двух частей: мотивационной и развивающей.
Игры продуманы до мелочей: Баба Яга говорит «жутким» голосом, в играх для малышей персонажи крупные и яркие, в конце игры ведущий похвалит ребенка.
Игры подходят для занятий с обычными детьми и детьми с трудностями в психологическом развитии, здоровье и интеллекте. Ими легко заинтересовать и раскрепостить ребенка, вовлечь в занятие.
Для адаптации игры к возможностям детей используйте настройки: длительность, скорость, сложность.
Есть настройки для уточнения задач специалиста: звуки для отработки, сила воздушной струи и другие параметры.
Для индивидуальных и подгрупповых занятий подойдут компьютер или ноутбук.
Для групповых занятий самый удобный вариант — интерактивная доска или стол. Если их нет, подключите к компьютеру проектор или телевизор.
С интернетом будет доступ ко всем играм на компьютере или интерактивном оборудовании. Если интернета нет — вас выручат диски и флешки.
Если в кабинете только стол — используйте настольный вариант игр.
Для детских специалистов мы проводим открытые вебинары по ИКТ. На них вы узнаете, как использовать новые технологии на практике. Без банальной теории — обо всем простым языком и можно сразу использовать в работе. Вы разберетесь в ИКТ, почерпнете идеи для занятий и получите бесплатный сертификат.
Для повышения квалификации мы приглашаем ведущих специалистов. Вебинары с ними дешевле, чем очные семинары, и удобнее — не надо никуда ездить.
Специалистам доступна открытая библиотека пособий — Мерситека. В ней вы поделитесь своими пособиями из «Конструктора картинок», скачаете материалы коллег, оцените их и сформируете персональную коллекцию пособий.
С Мерситекой легче готовиться к занятиям, узнавать новые приемы работы и искать вдохновение.
Здесь вы можете скачать задания-картинки «Найди лишний предмет» для детей дошкольного возраста. Здесь нужно зачеркнуть лишний предмет на каждой картинке и назвать оставшиеся предметы одним словом.
В первом задании малышу нужно объединить в группы по общему признаку: канцелярские принадлежности, музыкальные инструменты, транспорт, орехи, игрушки, кондитерские изделия, садовые инструменты, мебель и посуду, а также перечеркнуть лишние предметы.
Скачать задание — Найди лишний предмет — вы можете во вложениях внизу страницы
Например: если ребенок не знает, что духи относятся к парфюмерии, приведите ему еще несколько предметов из этой группы и так далее.
Скачать задание с картинками — Найди лишний предмет — вы можете во вложениях
При помощи развивающих карточек ребенок сможет собрать такие группы: съедобные продукты, овощи, обувь, игрушки, мебель, подводных обитателей, диких животных, головные уборы, пол ребенка, время года, ягоды и цветы.
Развивающие карточки-картинки «Найди лишний предмет» помогут вам не только в развитии логического мышления малыша, вы можете использовать их также и при обучении ребенка счету. Если распечатать бланки в нескольких экземплярах и разрезать по отдельности каждую картинку, вы сможете составлять с различными предметами всевозможные математические задачи.
Скачать развивающие карточки вы можете во вложениях внизу страницы
В четвертом задании, как и в двух первых, в каждом прямоугольнике необходимо выделить и зачеркнуть предмет, не относящийся к группе предметов, находящейся в сетке: обуви, игрушкам, овощам, ягодам, мебели, животным, посуде, цветам и транспорту.
Скачать задачи на развитие логического мышления вы можете во вложениях
В пятом задании малышу необходимо догадаться: чего не хватает у машины, заварника, крана, стула, цветка, зайца, без чего нельзя набрать из колодца воду, а также — какой предмет на картинке с мебелью является лишним.
Если вам пригодились и понравились задания «Найди лишнее» — оставьте нам свои комментарии и предложения: что бы вам хотелось еще увидеть на нашем сайте.
Скачать логические задания вы можете во вложениях
Также вам могут быть очень полезны логические задания для распечатки:
Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений.
Картинки «Найди пару» приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий с ребенком.
Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.
В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета.
Похожие задания на поиск лишнего предмета вы найдете в развивающих играх от лисенка Бибуши:
В этом разделе вы найдете множество развивающих игр, в которых нужно найти лишнее среди нескольких картинок.
А еще вам очень понравятся логические игры от лисенка Бибуши:
Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками.
Зимние дидактические игрыЗадание нацелено на то, чтобы повторить или научить различать геометрические формы (круг, овал, квадрат, прямоугольник, ромб, шестиугольник, треугольник, полукруг, звезда, сердце, параллелограмм, параллепипед).
Все геометрические формы представлены в виде елочных игрушек, которыми необходимо нарядить елочку. У нас эта игра прошла на ура, ребенок с удовольствием размазывал клей по елочке и приклеивал елочные игрушки, комментируя: «Овал, клуг… и т.д.»
Обводилки, или точечные рисунки, — отличный инструмент для подготовки руки ребенка к письму, оттачивания мелкой моторики, а также воспитания усидчивости. Поэтому и необходимо время от времени предлагать в игровой форме обвести рисунок по точкам и раскрасить его.
Данная игра созвучна с предыдущей и предлагает ребенку повторить геометрические формы (круг, овал, прямоугольник, треугольник), а также познакомиться с противоположностями (большой-маленький круг, толстый — тонкий прямоугольник).
Теперь снеговика можно и раскрасить.
Здесь представлены две категории дидактических зимних игр. Первая игра «Пряничные человечки» направлена на формирование у детей счета до 10.
Вторая игра — «Елочные игрушки и цифры». Эта игра нацелена на закрепление навыков счета, а также развитие внимательности, мелкой моторики. Необходимо соединить буквенное изображение с соответствующим количеством елочных игрушек на елочке.
Игра направлена на закрепление понятий большой-средний-маленький, а также на развитие логических способностей.
Эта игра произвела фурор у моего ребенка. Я нарисовала 9 снеговичков с различными выражениями лица. Забавно, что дочка пыталась воспроизвести выражение лица каждого из снеговичков. Ну а затем мы подбирали шапки к шарфикам снеговичков. Цвета в комплекте подобраны нестандартные (сапфировый, шафрановый и др.) для расширения спектра цветовых оттенков.
Лабиринт «Помоги снеговичку найти дорогу к домику».
В комплекте отобрано 5 картин знаменитых художников (Шильдер А.Н., Пластов А.А., Степанов А.С., Кустодиев Б.М., Крыжицкий К.Я.) с соответствующей палитрой для каждой картины. Игра может заключаться в подборе палитры к картинам (необходимо для этого предварительно отрезать палитру от картины), а также в попытке имитации картины с помощью красок и кисточек.
Еще одна игра, направленная на знакомство с искусством, в данном случае картиной «Зимний пейзаж» фламандского художника Лукаса Ван Фалькенборха.
Для игры картину необходимо разрезать по линиям и предложить ребенку сложить пазл по числовой последовательности от 1 до 5.
Игра напоминает книги-картинки, вроде Вимбельбухов, и нацелена на развитие поисковых навыков, логики, внимания, усидчивости, а также отработку навыков счета. Исследовательским навыкам в дошкольных учреждениях уделяют недостаточно внимания, поэтому важно стараться самостоятельно способствовать развитию данного навыка.
Картинка разбита на две части. Первая часть служит для поиска и подсчета элементов, во второй части указывается количество элементов (пряничные человечки, носки, олени, Дед Мороз, снеговички, колокольчики, домики, подарки, елочные игрушки, снежинки), которое требуется найти.
На картинках изображено семь зимующих птиц, к которым необходимо правильно подобрать заплатки.
Здесь представлено 24 тематические карточки, которые можно использовать в играх на «Интуицию», «Linking Memory» и других играх, которые были описаны ранее вот здесь.
Последняя игра на подбор противоположностей. Для этого также необходимо разрезать картинки и предложить ребенку найти противоположные пары.
Этот тематический комплект «Зимние дидактически игры для детей от 1,5 лет», также включающий 25 листов, как и предыдущий, я создала в подарок нашим подписчикам.
Если Вам понравился комплект и хотите продолжения, либо хотите внести новые предложения по разработке таких комплектов, с радостью отвечу на любые Ваши вопросы и предложения в комментариях.
С вами была Настя, проект babydaytime,
всего наилучшего, с наступающим Новым годом!
Здравствуйте, уважаемые читатели! Мы рады приветствовать вас на страничках нашего сайта! Наша сегодняшняя встреча наверняка будет интересна родителям самых младших дошколят, потому что мы хотим поговорить про игры. Что же тут интересного, скажете вы, мы и так играем со своими малышами.
Не сомневаемся, что вы знаете много игр для деток, но мы предложим специальные обучающие и развивающие дидактические игры для детей 2–3 лет. И для начала давайте определимся, что это за загадочные игры и почему так важно научиться в них играть.
Дидактические игры — это занятия, специально разработанные для деток каждого возраста, цель которых — дать определённые знания, умения и навыки и развить умственные способности ребёнка. Чаще всего они проводятся с использованием дидактического материала — специально изготовленных пособий, карточек, игрушек и т.п. В обучающих играх, как правило, моделируются различные жизненные ситуации, благодаря чему ребёнок познаёт новые стороны окружающего его мира, приобретает навыки общения, развивает наблюдательность, учится делать умозаключения.
Мы приготовили для вас и ваших детишек несколько дидактических игр по развитию речи, математических способностей и знакомству с окружающим миром. Предлагаем их вашему вниманию.
Цель игры: научить и закрепить знание ребёнком основных цветов, пополнить его словарный запас, побудить к заучиванию стихов, развить речь малыша.
Оборудование: игрушечный петушок, пёрышки, предварительно выкрашенные в красный, синий, зелёный и жёлтый цвета, зёрнышки, колокольчик.
Ход игры: вы с малышом располагаетесь за столом или на ковре. Звенит колокольчик.
Взрослый: «Кто-то к нам в гости пришёл. Давай посмотрим. Ой, это Петушок — золотой гребешок. Здравствуй, Петушок, заходи, устраивайся поудобнее».
Малыш тоже здоровается с Петушком, усаживает его на кубик или стульчик.
Взрослый: «Петя-петушок! Мы приготовили для тебя вкусное угощение — твои любимые зёрнышки».
Малыш ставит перед Петушком плошку с зёрнышками.
Взрослый: «А почему ты такой невесёлый, почему не кушаешь?»
Петушок: «Я шёл к вам в гости и встретил злую лисицу. Она погналась за мной, дёрнула за хвост и вырвала много пёрышек. И теперь я совсем некрасивый».
Взрослый: «Не огорчайся, Петушок, не плачь. У нас есть несколько красивых пёрышек. Они подойдут для твоего хвоста».
На стол выкладываются разноцветные перья.
Взрослый: «Петя-петушок! Какое пёрышко ты хочешь?»
Взрослый предлагает малышу найти красное пёрышко и дать петушку.
Таким образом малыш подбирает по цвету все перья. Взрослый прикрепляет их на хвост петуху.
Взрослый: «Петя-петушок! Ты теперь такой красивый! Спой нам свою песенку!»
Петушок, петушок —
Золотой гребешок!
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь,
Что ты громко поёшь,
Деткам спать не даёшь?
Взрослый: «Какая красивая песенка. Мы тоже хотим её спеть».
Повторяет вместе с ребёнком слова, просит малыша рассказать самостоятельно, подсказывает.
Взрослый: «Петя-петушок! А загадки ты умеешь загадывать?»
Петушок: «Умею! Я буду загадывать, а вы отгадывайте».
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её…
(лиса)
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка,
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт.
(петух)
Явился в жёлтой шубке:
— Прощайте, две скорлупки!
Взрослый: «Спасибо, Петушок! Приходи к нам ещё в гости. У нас для тебя много вкусных зёрнышек. До свидания!»
Ребёнок прощается, петушок уходит. В качестве поощрения покажите малышу мультфильм «Петушок — золотой гребешок».
Для данной игры вам необходимо будет своими руками изготовить дидактический материал, а именно — вырезать из цветного картона квадраты, круги и треугольники. Красные детали должны быть самые большие, синие — средние, а жёлтые — маленькие.
Цель игры: выучить и закрепить знание геометрических форм: квадрат, треугольник, круг; запомнить основные цвета; изучить и закрепить понятия «большой», «маленький» и «средний».
Оборудование: игрушечные медведь, заяц и мышка или картинки с этими животными — желательно, чтобы их размеры были пропорциональны; подготовленные геометрические фигуры.
Ход игры: усаживаете ребёнка за стол и расставляете перед ним игрушки.
Взрослый: «Ой, а кто это к нам сегодня в гости пришёл?»
Малыш называет животных. Вы предлагаете рассадить их по росту, интонацией выделяете: «Медведь большой, зайчик — средний, мышка — маленькая». Пусть малыш повторит за вами, а вы задавайте ему вопросы: «Кто самый большой?», «Какой зайчик?», «Кто маленький?».
Взрослый: «Давай мы построим для зверюшек домики. Смотри, какие у нас есть материалы».
Выкладываете картонные фигуры, рассматриваете их с крохой, называете по форме и по цвету: «большой красный квадрат», «маленький жёлтый кружок» и т.д. Решаете вместе с малышом, из каких деталей будете складывать дом: квадрат — основание, треугольник — крыша, а кружок — окошко.
Попросите малыша выбрать большие детали для дома медведя, средние — для зайчика и маленькие — для мышки. Задавайте наводящие и уточняющие вопросы: «Какого цвета будет домик у зайки? А у медведя? У кого домик самый маленький?»
Если игра увлекла малыша, то можно усложнить занятие по математике, считая домики и животных: «Смотри, у нас один, два, три домика и одна, две, три зверюшки.
У каждого есть домик. Сколько домиков? Посчитай».
После того, как ребёнок справился с задачей, похвалите его от имени зверюшек, прочитайте стихи или загадайте про них загадки.
На капустной грядке
Играли зайцы в прятки.
Там росла капуста —
А теперь там пусто.
Мышкин нос торчит из норки:
Сладко пахнут хлеба корки!
Вкусно корочкой хрустишь,
Может, мышку угостишь?
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
Цель игры: познакомить ребёнка с овощами, закрепить понятия большой — маленький, а также навыки определения предметов (овощей) наощупь.
Оборудование: любимая кукла, фартуки, кастрюля, овощи: морковь, свёкла, лук, картошка, капуста, помидор.
Взрослый: «Я слышала, что сегодня кукла Маша ждёт к обеду гостей и собирается варить борщ. Давай ей поможем».
Появляется кукла в фартуке.
Малышу тоже повязывают нарядный фартучек. На стол выставляются овощи и кастрюля. Взрослый берёт овощи по очереди и называет их: «Это морковка, она длинная», «Это свёкла, она круглая», «Это капуста, она круглая и большая». Ребёнок рассматривает овощи. Взрослый задаёт вопросы: «Это что?», «Какого цвета помидор?», «Что самое большое?».
Когда малыш правильно назвал все овощи, сложите их в кастрюлю и накройте полотенцем. Пусть кроха достаёт их по одному и, не глядя, называет. Обязательно помогайте ему, подсказывайте и задавайте наводящие вопросы от имени куклы.
Если малыш не устал, то можно продолжить занятие на кухне, где он проследит, как мама готовит борщ. Не забудьте пригласить к обеденному столу куклу Машу. Прочтите малышу забавное четверостишие Любови Градинар:
Я сегодня поварёнок,
У меня в руках половник.
Борщ готовить буду я,
Мама, научи меня!
Вот видите, уважаемые родители, дидактические игры — это совсем несложное, но весьма увлекательное занятие, которое:
Уважаемые читатели, напишите нам, пришлись ли по душе вам и вашему карапузу предложенные нами игры и какие ещё занятия вы проводите. Ваши отзывы помогают нам в подготовке материала для будущих встреч.
Источники:
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Дошкольник.руДошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук |
| “Дошкольник.РФ” | ||||||||||
Формирование навыков звукового анализа является важным направлением подготовки старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) к овладению чтением и письмом. В свою очередь на умение ребёнка выделять звуки и определять их позицию в слове положительно влияют как развитие фонетического восприятия и фонематического слуха в целом, так и развитие его внимания, памяти, мышления. В связи с этим в практике своей логопедической работы с детьми использую привлекательный и понятный для них игровой материал, который позволяет преодолеть трудности выделения в слове слогов и отделения в них гласных звуков от согласных при использовании зрительной опоры. Представлю некоторые разработанные мной игровые пособия.
Раздаточный материал
Изображения отличаются местом выделенного звука на каждой схеме.
В конце игры педагог вместе с участниками игры проверяет правильность выполнения задания.Раздаточный материал: карточки с изображениями 3-х домиков поросят из сказки «Три поросёнка», букв и предметов, в названиях которых есть один из обозначаемых этими буквами звуков; прозрачная папка-уголок, фломастер.
Правила игры
Вариант 1. Перед игрой вставляем карточку в прозрачную папку-уголок. Предлагаем ребёнку доставить 3-м поросятам из магазина покупки, которые представлены на карточке. Например, для этого следует выбрать покупку со звуком [к], [д] или [в] в названии и соединить её фломастером с домиком, слева от которого находится обозначающая этот звук буква. Затем предлагаем соединить с домиками другие изображения покупок.
Игра продолжается с другими карточками.
Заменяя их, следы от фломастера на папке-уголке можно легко убрать влажной салфеткой.
Вариант 2. После того, как ребёнок соединит картинку и домик, предлагаем ему определить количество частей в слове, например, с помощью хлопков. А затем определить, в какой части слова «спрятался» выбранный звук.
Вариант 3. В игре могут принимать участие несколько детей. Раскладываем перед играющими схемы слов и предлагаем подобрать к каждой из них соответствующую картинку на карточке. Дети соединяют картинки с домиками после того, как определили место положения звука в названии изображения. Для этого варианта игры часто добавляем наборы карточек с предметными картинками. После нахождения дошкольником места звука в названии одной из картинок предлагаем ему положить карточку около домика с обозначающей звук буквой. Аналогичные действия ребёнок выполняет с другими картинками.
Раздаточный материал: набор карточек с 12-ю предметными картинками размером 5х5 см и 15 карточек такого же размера с разными схемами слов.
На каждой карточке с картинками представлены изображения, в названиях которых присутствует один и тот же звук, например, [с], [л] или [ш] в начале, середине и в конце слова. На карточках со схемами слов одна из клеток закрашена, она обозначает звук, место которого дошкольник будет определять в игре.
Правила игры. Перед ребёнком находятся карточки со схемами слов и перевёрнутые изображениями вниз карточки с картинками. Дошкольник выбирает любую карточку с картинками и переворачивает её. Ведущий называет звук, который есть в названии каждой картинки. Он предлагает подобрать к каждому слову-названию соответствующую схему слова. Каждый раз после определения места звука в слове и выбора подходящей схемы слова ребёнок закрывает картинку карточкой со схемой слова.
Играть могут и несколько детей одновременно. В этом случае каждый играющий получает набор карточек со схемами слов и выбирает карточку с картинками. В конце игры предлагаем детям проверить правильность выбора схем слова всеми играющими, последовательно открывая картинки.
Раздаточный материал: карточка с изображением теремка, на окнах которого расположены разные схемы слов; карточки с изображениями живущих в теремке сказочных животных; фишки красного, синего и зелёного цвета.
Правила игры. Рядом с изображением теремка находятся портреты персонажей сказки. Предлагаем дошкольникам выбрать портрет, назвать животное и выполнить звуковой анализ слова, обозначая при этом последовательность звуков в нём цветными фишками. Затем следует найти окно с соответствующей схемой слова и определить место животного в теремке. Игра продолжается с оставшимися портретами.
В теремок можно поселить героев и других сказок. Схемы на окнах при необходимости легко заменить.
Римма Киямова, учитель-логопед
МБДОУ № 101 г. Ульяновска
На чтение 4 мин Просмотров 4.
6к. Опубликовано Обновлено
Дидактические игры с прищепками для детей: распечатать шаблоны и картинки с заданиями для игр с прищепками. Конечно, эти игры хороши тем, что все материалы доступны и уже есть у вас дома. Но не забывайте — для того, чтобы игра пользовалась успехом у малыша, родителям необходимо постараться!
Пожалуй, самые популярные развивающие игры для детей — для изучения цвета и счета. Но возможности прищепок гораздо шире! Помимо указанных обучающих функций, использование прищепок в игре — это щипковый захват, тренировка мышц руки, внимательность и усидчивость.
Для использования прищепок малышу приходится действовать большим и указательным пальцами (пинцетный захват). Моторика пальцев в дошкольном возрасте теснейшим образом связана с речевым развитием, а пинцетный захват, безусловно, поможет ребенку с большей легкостью освоить навыки рисования и письма.
Для большинства игр вам понадобятся:
Выбирая прищепки, ориентируйтесь на силу нажима, которую ребенок в состоянии приложить в данном возрасте.
Вы всегда можете усложнить задачу, используя чередование цветов, создание узоров, специальные шаблоны для игр.
Мы выполняем движения не для того, чтобы просто двигаться. Каждое движение имеет свою цель.
Мария Монтессори
Это самые очевидные и доступные игры для детей с использованием прищепок. Возьмите прищепки доступных вам цветов. И вырежьте геометрические фигуры, например, круги из любого подходящего материала: картона, фетра, пластика и т.д. Задача ребенка — закрепить прищепки на фигуре соответствующего цвета.
Еще более простой вариант: закреплять прищепки на пластиковом стакане соответствующего цвета.
Напротив, не такая легкая, но гораздо более эффектная игра может получиться с вырезанными цветами. Подберите им стебельки соответствующего цвета!
Дидактические игры с прищепками в дошкольном образовании позволяют расширить логико-математическое мышление, необходимое для последующих школьных лет.
Предложите ребенку использовать прищепки, чтобы дополнить изображения природных явлений, животных и овощей.
Игры с прищепками могут научить идентифицировать не только цвета, но и орнаменты.
Чтобы подготовить материал, используйте неокрашенные деревянные прищепки, палочки для мороженого и ленту васи с орнаментом. Это недорогой, экологичный и очень красивый материал для развивающих игр с детьми.
Задание заключается в перекладывании маленьких цветных помпонов с помощью прищепки. Перекладывание — одно из основных видов деятельности методики Марии Монтессори.
Игра для детей 1-2 лет для развития мелкой моторики и тренировки пинцетного захвата.
Вырежьте из белого или цветного картона силуэт ежика без иголок. Нарисуйте ему глазки и носик. Скажите малышу: «Ах, какой ежик! Потерял все свои иголочки!»
Попросите малыша помочь ежику и нацепить иголочки на место. Принесите 6 – 10 разноцветных прищепок. Покажите ребенку, что нужно сделать, чтобы прищепки раскрылись. Помогите малышу прицепить прищепки на спинку ежику. Покажите, какой красивый, сказочный ежик у вас получился.
Для того, чтобы сделать мохнатых пчелок, вам понадобятся деревянные прищепки, синельные палочки, глазки и бумага. Сожмите черную и желтую палочки, оберните ими один конец прищепки. Лишнее отрежьте.
Вырежьте крылышки из бумаги — хорошо смотрятся крылья из вощеной бумаги. Приклейте крылышки к спинкам, глазки — в передней части поделки.
Динозавр еще проще. Вырежьте фигуру динозавра и дополните его прищепками. Раскрасьте в любой цвет!
Подумайте о том, как вы держите прищепки, и вы сразу поймете, насколько игры с прищепками подходят для занятий мелкой моторикой. Они задействуют мускулы большого и указательного пальцев (щипковый захват), которые помогают подготовить маленькие руки к разного рода задачам, не в последнюю очередь — к письму!
Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.
Учить детей четко понимать и различать понятия «высокий», «низкий».
Закрепить умение считать до трех, сравнивать совокупности «один-много».
Формировать пространственное образное мышление.
Познакомить с геометрической фигурой «квадрат».
Упражнять в четком произнесение звуков и звукоподражании.
Развивать у детей понимание и использования в речи предлогов на, в, под, из.
Учить детей согласовывать числительные с существительными.
Продолжать учить рисовать пальчиками, оставляя отпечаток в нужном месте; лепить из пластилина приемом «прямое раскатывание»; наклеивать детали изображения в нужное место.
Развивать речевое внимание, тонкие движения мелкой моторики.
Картинка-фон «небо и земля», фигурки солнца, облаков, домиков, цветов.
Картинки с изображением одного и двух домиков, карточки-цифры «1» и «2».
Картинка-фон с изображением подъемного крана, детали в виде блоков с дверью и окнами, крыши; клеящие карандаши.
Парные картинки с изображением домиков.
Построенные из конструктора одно-, двух- и трехэтажный домики.
Деревянные шпатели. Разноцветные прищепки.
Крупный строительный материал, различные атрибуты для полосы препятствий.
Картинка-схема домика, детали этих домиков из цветного картона.
Рисунок домика с пустыми окнами, желтая пальчиковая краска.
Лист бумаги с нарисованными двумя вертикальными линиями, пластилин.
Развивающая игра «Подбери ключ к замку».
Картинка с изображением трех домиков. Фигурки жирафов, бегемотов и змеек.
Аудиозаписи: «Есть в лесу из бревен дом», «Я хочу построить дом».
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Молоток бери мой друг!
(Дети ударяют кулачком о кулачок, чередуя руки)
Мы построим новый дом,
(Есть окошко в доме том.
Большие пальцы складываются полочкой, остальные соединяются «крышей»)
Есть еще одно, повыше.
(Поднять вверх руки, не меняя положения пальцев)
Есть труба вверху на крыше.
(Поднимают вверх сжатый кулак с вытянутым вверх указательным пальцем)
Дом готов, зовем гостей:
Приходите поскорей!
(Показывают приглашающий жест рукой)
– На картинке нарисовано небо и земля.
– Покажите небо. Покажите землю. Возьмите в руки домик и приложите его к картинке. В какую част картинки вы приложили домик, к небу или к земле? Почему?
Давайте выложим на картинку солнышко и облака. Куда вы выложите солнышко и облака? На небо.
Пусть у нас вокруг дома растут красивые цветы. Где вы разложите цветы? Вокруг дома, на травку.
Сколько у вас домов? Один дом. Сколько цветов? Много цветов. Сколько солнышек? Одно солнышко. Сколько облаков? Два облака.
Сосчитайте домики на картинке и обозначьте цифрами.
Кран подъемный,
Всех он выше!
Он на дом поставил крышу.
Стены тоже ставил он!
Вот и все — построен дом!
– Давайте построим дом. Выложите первый этаж с дверью. Сверху выложите второй этаж с окнами. Еще выше расположите крышу. Получился новый дом, сколько дверей (окон, этажей) в нем?
– Вот картинки потерялись.
Найдите точно такую же картинку. (Дети находят точно такую же картинку как у них. Картинки раскладываются на ковре, а их пары раздаются детям).
– Перед вами домики. Давайте их сосчитаем. Один, два, три. Приглядитесь, какой из домиков самый высокий? А какой самый низкий? Сосчитайте, сколько этажей в самом высоком домике? Сколько этажей в самом низком домике? Сколько этажей в среднем домике?
– Сейчас я накрою платочками все три домика, а вы отгадаете, где какой домик спрятан. Под каким платочком спрятан самый низкий домик? Самый высокий? Средний домик?
– Вот дощечки, а вот прищепки. Давайте сделаем из них красивый забор для наших домиков.
– Нам нужно перенести на стройку строительный материал. Поможете?
Дети переносят крупный строительный материал из одного места в другое, преодолевая препятствия (пеньки, «лужи» и т.
п.)
– На картинках нарисована схема домика, который вы сами выложите-построите. Берите детали и выкладывайте их в нужном месте на схеме. Где нарисована треугольная крыша — туда приложите цветной треугольник, там где находится квадратное окно — приложите квадрат.
(В архиве с занятием есть картинки с подобным заданием для самых маленьких деток, там домики одноэтажные).
Как свистит чайник? С-с-с.
Как звенит будильник? З-з-з.
Как капает вода из крана? Кап-кап-кап.
Как папа работает дрелью? Ж-ж-ж.
Как гудит пылесос? У-у-у.
Как гости стучат в дверь? Тук-тук-тук.
– Наступил вечер, стало темно. Нужно включить свет и тогда загорятся ярким светом окна в домах. Окунайте пальчик в желтую краску и приставляйте к окошку.
(Для самых маленьких в архиве есть упрощённая картинка).
(Проводится под аудиозапись).
– Нам нужно починить старую лесенку, у которой сломались ступеньки. Берите пластилин. Раскатывайте две тонкие колбаски, положите их рядом друг с другом и приделывайте к ним ступеньки (спички).
Вверх по лесенке шагаем
Все ступеньки посчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять —
Очень весело считать!
Раз, два, три, четыре, пять —
Очень весело шагать!
Дети подбирают ключики к замкам одинакового цвета и открывают их.
Домик на лужочке,
Все двери на замочке.
Ключики все подберем
И избушку отопрем.
На картинке изображены три домика — высокий, пониже и низкий. Детям раздаются три фигурки — жираф, бегемот и змея.
– Дети, подумайте, кто в коком домике живет? В каком домике живет жираф? В самом высоком домике.
Почему вы так решили? А в каком домике живет бегемот? Бегемот живет в домике пониже. Почему? Теперь подумайте и скажите – какой домик подойдет для змеи? Для змеи подойдет домик самый низкий. А почему?
Дети сами выбирают себе музыкальные инструменты и с их помощью «подыгрывают» звучащей музыке. (Проводится под одноимённую аудиозапись).
Скачать тематическую подборку игр и упражнений на тему «Дом»
В этом разделе есть материал на эту же тему, но оформленный в виде занятий для детей 1-2 и 2-3 лет. Там используются многие (но не все) игры из этой тематической подборки, а также есть некоторые другие, нетематические элементы занятия (приветствие и др.).
Картотека
дидактических игр и пособий изготовленных
своими руками для слабовидящих детей.
1. Дидактическая игра «Найди, чья тень»
Цель: Развитие зрительного восприятия детей, внимания, логического мышления, памяти, наблюдательности и усидчивости, умение находить заданные силуэты методом наложения.
Используемые материалы:
Бумага цветная, самоклейка цветная, картон.
2. Дидактическое пособие «Разноцветные бабочки»
Цель: Развитие мелкой моторики; формирование
зрительно-двигательной координации; совершенствование
глазомера, внимания; развитие коммуникативных
навыков детей.
Используемые материалы:
Трубки из картона, ленточки, цветная бумага,
цветной фетр, картон.
3. Дидактическая игра «Рыбки большие и маленькие»
Цель: Развитие тактильной чувствительности,
тактильной памяти, тактильных ощущений,
внимания, мелкой моторики; зрительного
восприятия, умении узнавать предмет по контуру,
выделяя части (голова, хвост, плавники, чешуя).
Ход игры: Рыбки изготовлены из фетра с различными поверхностями.
«Море» в виде кармана.
Помещаю «рыбок» на стол, даю детям возможность рассмотреть, определить на ощупь поверхность «чешуи» (гладкая, холодная, шершавая, выпуклая, колючая).
Затем рыбок «запускаем в море» и находим на ощупь рыбок одинаковой поверхности.
Когда всем рыбкам найдена пара, составляем «стайку рыб» по размеру (от самой большой, до самой маленькой).
Дети называют цвет каждой рыбки.
Используемые материалы:
Ткань, фетр, пуговицы, трубочки для коктейля, бусины.
4. Дидактическая игра «Цветные корзиночки»
Цель: Развитие умения узнавать и называть цвет,
развивать мелкую моторику пальцев рук,
развитие наблюдательность, воображение,
внимание, речь.
Используемые материалы: пластиковые
баночки, футляры от киндера – сюрпризов,
пряжа для вязания.
5.Дидактическое пособие (игра) «Тактильные дорожки»
Цель: Развитие глазодвигательных функций,
зрительной моторной координации.
Используемые материалы: диски, ткань,
пуговицы, фурнитура.
6. Дидактическое пособие (игра) «Зашумленные картинки»
Цель: Тренировка зрительного внимания,
зрительно-моторной координации, совершенствования
предметных представлений. хорошо подойдут
зашумленные картинки.
Ход игры: Зашумленные картинки представляют собой
контуры наложенных друг на друга предметов,
геометрических фигур или животных. Изображения
можно «опознавать», пересчитывать, обводить пальцем
или фломастером, или копировать через кальку.
Используемые материалы: белая бумага, рисунки предметов, животных, цветные фломастеры.
7. Дидактическая игра «Чудо дерево»
Цель: Развитие сенсорного восприятия, умение подбирать по цвету.
Задачи:
Развивать умение различать и называть основные цвета (красный, зеленый, желтый, оранжевый).
Развивать моторику пальцев рук через действия с предметами.
Учить группировать предметы по определенному признаку.
Развивать усидчивость.
Развивать речь.
Используемые материалы: цветная
бумага, самоклейка цветная, картонные
коробочки, скотч.
8. Дидактическая игра «Веселые прищепки»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, тактильной
чувствительности у детей, закрепление названия цветов,
развитие логического мышления.
Используемые материалы: бельевые прищепки,
картинки с изображением предметов.
9.
Дидактическая игра «Заплети косичку»
Цель: Совершенствование умения плести косичку
в три пряди, укрепление и развитие мелкой моторики
пальцев рук.
Используемые материалы: пластиковые решётки,
шнурки, верёвки, коробка из картона.
10.Дидактическая игра «Лото»
Цель: Формирование представления о разнообразии
одежды, совершенствовать умение классификации
одежды по (сезону).
Используемые материалы: нарисованные картинки с
изображением одежды и обуви.
11. Дидактическая игра «Одеяло для зайчика»
Цель: Совершенствование умения находить
геометрическую фигуру определенного размера
и узора.
Используемые материалы: Цветная бумага,
цветные фломастеры.
12. Дидактическая игра «Подбери ложку к чашке»
Цель: Обучение группировать предметы по двум
признакам: цвету и рисунку, развивать мелкую моторику
кистей пальцев рук через действия с предметами.
Используемые материалы: Цветной картон,
самоклейка цветная, цветная бумага.
13. Дидактическая игра «Шарики»
Цель: Совершенствование умения узнавать и называть цвета, развивать мелкую моторику
пальцев рук.
Шар выбирай себе любой.
Чтобы шарик удержать
Нужно ленту привязать,
Мы в руки ленточки возьмем
И шар по цвету им найдем.
Используемые материалы: цветной картон,
самоклейка цветная, цветная бумага, цветные
верёвочки, ленточки.
14. Дидактическая игра «Выстираем белье кукле»
Цель: Развитие сенсорного восприятия, умение
различать и называть основные цвета (красный, жёлтый,
зелёный, синий), развитие моторики кистей пальцев
рук через действия с предметами.
Используемые материалы: коробки из картона,
самоклейка цветная, цветная бумага.
15. Дидактическая игра «Разложи фигуры в домики»
Цель: Развитие зрительного восприятия формы
плоскостных фигур, формирование умения
различать и правильно называть некоторые
геометрические фигуры, закрепление знаний цветов.
Используемые материалы: трафареты из цветного
картона, самоклейка цветная, цветная бумага.
16. Дидактическая игра «Букет для мамы»
Цель: Совершенствование детей располагать
однородные предметы определённого цвета по
показу и словесному обозначению, опираясь
на слова «такой же», «не такой», «разные».
Используемые материалы: бутылочки из
бросового материала, самоклейка цветная,
трубочки для коктейля, цветной картон,
цветная бумага.
17. Дидактическая игра «Разноцветные бусы»
Цель: Укрепление и развитие мелкой
моторики, зрительно – моторной координации;
различение предметов цвету; развитие усидчивости.
Используемые материалы: трубочки из
бросового материала, цветные верёвочки, шнурки.
18. Дидактическая игра «Застегни»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, тактильной чувствительности у детей, закрепление названия цветов.
Используемые материалы: фетр,
пуговицы, пряжа для вязания, обруч,атласная ткань.
19. Дидактическая игра «Разложи фигуры по цвету»
Цель: Развитие зрительного восприятия формы плоскостных
фигур, формирование умения различать и правильно
называть геометрические фигуры, закрепление
знания цветов.
Используемые материалы: баночки из бросового материала,
цветной картон.
20. Дидактическая игра «Подбери заплатку к одежде»
Дидактическая игра «Подбери заплатку к одежде»
Цель: Совершенствование умения находить геометрическую
фигуру определенного размера, развитие внимания, памяти,
зрительного восприятия, цветового восприятия.
Используемые материалы: силуэты одежды из
цветного картона.
21. Дидактическая игра «Собери цветок»
Цель: Развитие мелкой моторики пальцев рук, тактильной чувствительности.
Используемые материалы: ткань фланель, пуговицы.
22. Дидактическая игра «Сосчитай горошинки»
Цель: Умение считать предметы на ощупь,
развитие тактильных ощущений.
Используемые материалы: ситцевая ткань, бусины.
23. Дидактическая игра «Тактильное лото»
Цель: Способность сопоставлять, находить связь между реальными предметами и их изображениями, возможность думать, рассуждать, получать удовлетворение от верно найденного ответа.
Используемые материалы: воздушные шары, различная крупа, мука, семечки, бусины, пластмассовые коробочки из бросового материала.
24. Дидактическая игра «Подбери на ощупь и по цвету»
Цель: Развитие цветового восприятия, мелкой
моторики пальцев рук.
Используемые материалы: грампластинка, фетр, вспененная резина, верёвочки.
25. Дидактическая игра «Лабиринт»
Цель: Развитие глазодвигательных функций, зрительной моторной координации, тактильных ощущений.
Используемые материалы: диски, самоклейка,
термонаклейки, фурнитура.
26. Дидактическая игра «Найди по цвету»
Цель: развитие цветового восприятия,
мелкой моторики пальцев рук.
Используемые материалы:
грампластинки, фетр,
вспененная резина, цветные верёвочки.
27. Дидактическая игра «Кармашки с сюрпризом»
Цель: Совершенствование у детей
тактильных ощущений и восприятия,
закрепление умения узнавать цифры на
ощупь и называть их.
Используемые материалы: белая ткань,
пуговицы, белый картон.
Лепбук «Берегите свои глаза»
| Дидактические игры на классификацию предметов 2015-11-08 09:04 admin Дидактические игры на классификацию предметов являются очень важным инструментом для расширения и активизации словаря. По умению ребенка классифицировать предметы по группам, подбирать для группы предметов обобщающие слова можно судить об уровне его интеллектуального развития, о степени развития его речи, памяти, мышления. На начальном этапе ребенку предлагается выбрать предметы по образцу. Задача малыша — выбрать из предложенной группы предметы, ориентируясь на их свойства: форму, цвет, размер. В предметной классификации ребенок ориентируется уже не на внешний вид предмета, а на его назначение, например, предметы, предназначенные для приготовления и употребления пищи — посуда. Так, для классификации или обобщения предметов малыш включает мыслительные операции, благодаря которым находит основание для определения предметов или явлений в нужную группу. Игры и упражнения на классификацию очень важны для развития ребенка. Благодаря им воспитывается речевая активность, гибкость мышления. Ребенок начинает понимать, что можно использовать различные виды классификации. По мере того какие у предмета связи и отношения с другими предметами, он может находиться совершенно в разных группах, в соответствии с тем, какой признак будет определяющим. Задача взрослых показать малышам, что свойства предметов могут меняться, а в зависимости от этого изменится и положение предмета в группе. Предлагаем вам лишь некоторые дидактические игры по развитию речи, направленные на формирование умения классификации и обобщения предметов. Помоги медведямВ эту игру можно поиграть с самыми маленькими детьми 2-3 лет. Классифицируя предметы по цвету, малыш легчеусвоит название цветов. Попросите малыша помочь разобрать вещи: в большую корзину надо сложить предметы красного цвета для папыМедведя, а в маленькую корзинку — предметы желтого цвета для Мишутки. Побуждайте ребенка называть какие предметы он положит в большую корзину и почему, а какие в маленькую и почему. А теперь разберивещи по размеру: Мишутке подбери вещи маленького размера, а для папы Медведя- большого размера. Назови одним словомПопросите малыша рассказать, что он видит на картинке, назвать предметы на картинке одним словом. Онлайн-игра «Обобщающие слова» Расставьвещи на полкиДайте ребенку предметные картинки и предложите разложить вещи на полки, ориентируясь на их принадлежность к той или иной группе Что лишнее?Попросите ребенка назвать, что или кого он видит на картинке, и что здесь лишнее и почему. Четвертый лишнийРебенку предлагаются карточки с геометрическими фигурами, ему необходимо определить какая фигура лишняя, ориентируясь на форму и на цвет фигур. В конце каждой игры необходимо сделать вывод по какому признаку классифицировались предметы. После того, как ребенок научится классифицировать предметы на картинках будет полезно усложнить задачу, а именно проводить дидактические игры без использования наглядного материала. Цель игры будет та же самая. Назови одним словомКровать, стол, диван, шкаф; Платье, кофта, юбка, брюки; Яблоко, апельсин, киви, груша и т.д. Кто большеИгра-соревнование проводится между несколькими детьми или между ребенком и взрослым. Цель- назвать как можно больше предметов, относящихся к какой-либо группе, например, предметы посуды. Какой предмет лишний?Ель, дуб, береза, липа; Чайник, сковорода, кастрюля, тарелка; Пальто, куртка, шуба, платье. Использование дидактических игр на классификацию и обобщение способствует расширению и активизации словаря, развитию речи, логического мышления, мыслительных операций. Очень простая и увлекательная игра «Собери слово по картинке». На начальном уровнелучше использовать простые слова, состоящие не более, чем из трех букв. Карточка, соответственно будет состоять из трех частей. Собрав картинку в правильной последовательности, малыш одновременно сложит и слово, обозначающее эту картинку. Кроме того, он увидит, как выглядит это слово, запомнит его и в дальнейшем сможет узнавать его отдельно, не ориентируясь на картинку. То есть в последствии, когда ребенок запомнит эти слова, можно предложить ребенку прочитать слово в тексте или выложить его из букв. Ведь согласно методике Домана, ребенок гораздо легче научится читать, если запомнит изначально слова целиком. А когда малыш научится собирать карточки из трех частей, вы можете усложнить задачуи изготовить такую же игру, в которой карточки будут состоять из четырех частей и обозначать слова из четырех букв. С помощью этой игры ребенокпознакомится с составом слова. Кроме того, такая дидактическая игра способствует расширению словарного запаса, обучению чтению в игровой форме. Эта игра для самых маленьких. Как правильно собрать пирамидку? Малыш должен знать, что каждый раз нужно искать самое большое колечко из тех, что остались. |
Поскольку малыши и дошкольники любят играть в веселые игры, вы можете включить образовательные мероприятия для детей в их обычные программы. Учеба не заканчивается в школе, и такие развивающие игры могут помочь вам учить детей дома, сохраняя при этом их активность.
Есть много интересных образовательных мероприятий для детей всех возрастов. Такие игры могут улучшить у ваших детей творческие способности, мелкую моторику, навыки решения проблем и коммуникативные навыки.Все, что вам нужно сделать, это найти учебное задание , которое нравятся вашим детям в зависимости от их возраста. Вот навыки, которым научатся ваши дети.
Ищете увлекательные образовательные мероприятия для детей? Вот лучшие учебные занятия для детей. #LightHouseSchool #childdevelopment Нажмите, чтобы написать в Твиттере
Веселые образовательные мероприятия могут развить воображение и творческие способности ваших детей.Отличный пример – научить детей сортировать и классифицировать предметы в доме. Выберите любой предмет в своем доме, положите его в сумку, и пусть дети угадают, что это такое. Не забывайте давать им подсказки, описывая, как объект выглядит и что он делает. Для творческих детей подумайте о том, чтобы сочинять рассказы или рисовать с ними картинки.
Pro Tip: Воображение – важная часть развития ребенка. Дайте своим детям безопасные развлекательные способы самовыражения и творчества.
Попробуйте поиграть со своими детьми в игры, решающие проблемы, в том числе в прятки и головоломки.В прятках дети должны оценить все потенциальные укрытия и хорошо подумать, чтобы найти лучшее укрытие. Между тем, головоломки улучшат логические навыки детей, поскольку они должны распознавать формы и узоры и располагать их по порядку.
Многие увлекательных образовательных мероприятий могут улучшить коммуникативные навыки ваших детей, например, игра по телефону. Эта игра развивает навыки аудирования у детей всех возрастов. Чтобы поиграть в телефонную игру, позвольте детям сесть рядом друг с другом в круг.Затем один ребенок должен прошептать сообщение на ухо другому ребенку, который также шепчет его на ухо соседу. Это должно продолжаться, пока все не получат сообщение.
Предоставление вашим детям возможности участвовать в образовательных мероприятиях для детей поможет им многому научиться. Хорошая новость в том, что есть много веселых обучающих игр для детей всех возрастов. Не говоря уже о том, что всем детям нравится играть в такие увлекательные игры, когда они дома.
Свяжитесь с нами для получения дополнительных образовательных мероприятий для детей.
Игра – важная часть обучения и развития ваших дошкольников. Вот почему развивающие игры и занятия так важны как в школе, так и дома!
В CLC наша философия обучения, основанная на играх, позволяет детям открывать для себя мир в удобном для них темпе с помощью практических увлекательных занятий. Все наши классы используют творческую учебную программу, которая подкреплена всесторонними исследованиями в области развития ребенка.Учебная программа построена на практическом обучении, сенсорном восприятии, творческом самовыражении, мультикультурной социализации и уроках, которые развивают грамотность и научные навыки, а также самооценку и физическое развитие.
Когда дело доходит до использования игры как средства обучения, использование как игр, так и занятий – идеальный вариант как в классе, так и дома.
Ниже вы найдете игру или упражнение, которые помогают овладеть каждым из нескольких навыков, приобретенных в дошкольном учреждении, включая познание, социальное и эмоциональное развитие, физическое здоровье и развитие, язык и грамотность, изобразительное искусство, математику, естественные науки и социальные исследования.
Учителя CLC участвуют во многих из этих мероприятий со студентами в классе. Но их также можно делать, пока вы дома с ребенком! Многие из этих занятий и игр можно выполнять, используя предметы, которые у вас уже есть дома, например, бумагу, мелки, куклы, мягкие игрушки и другие игрушки и предметы. Каждое занятие дает вам возможность проявить творческий подход и использовать то, что у вас уже есть!
ПознаниеПознание включает в себя развитие у детей дошкольного возраста навыков исследования, постановки вопросов, принятия решений, запоминания и припоминания.
ДействияПрочитайте с ребенком сказку, например «Три поросенка», «Три медведя» и «Пряничный мальчик». Предоставьте сборники рассказов, персонажей сборников рассказов и реквизит, например кукол, кукол и мягкие игрушки, чтобы побудить вашего ребенка создать обстановку в драматической игровой зоне и разыграть историю. Это может быть отличным занятием для братьев и сестер, в котором они могут поучаствовать вместе!
Вовлеките своего ребенка в процесс, спросив его, какой у него любимый сборник рассказов, и попросите его разыграть его за вас! Создайте еще большую аудиторию для их драматического шоу, выстроив в ряд кукол и мягких игрушек, которые смогут смотреть вместе с вами.
Социальное и эмоциональное развитиеСоциальное и эмоциональное развитие включает отношения с другими, заботу, проявление привязанности, развитие отношений, безопасность и благополучие.
Социальное и эмоциональное развитие – важная часть дошкольного образования. В этом возрасте дети начинают понимать причины своих эмоций. Также возникает сочувствие, и многих впервые просят контролировать эмоции вокруг людей за пределами их семьи.
Исследователи Йельского университета вместе с учителями, администраторами, детьми и семьями CLC создали первую версию революционной программы RULER для раннего детства, инновационный подход к социальному и эмоциональному развитию. Все дело в том, чтобы помочь детям управлять своими эмоциями, чтобы лучше учиться. Узнайте больше о программе RULER здесь.
ДействияСоздайте измеритель настроения! Это можно сделать с помощью линейки, бумаги и принадлежностей для раскрашивания, чтобы изобразить, что чувствует ваш ребенок.Задавайте ребенку открытые вопросы (которые не требуют просто ответа «да» или «нет»), чтобы развить язык и научиться чувствовать слова. Поощряйте ребенка выражать свои чувства и спрашивайте, почему они так себя чувствуют и что заставляет их испытывать определенные эмоции. Эмоции – отличное начало разговора между вами и вашим ребенком, которое также позволяет вам поделиться с ними своими эмоциями.
Узнайте больше об измерителе настроения и о том, почему он так полезен для социального и эмоционального развития детей дошкольного возраста, здесь.
Физическое здоровье и развитиеФизическое здоровье и развитие включает в себя обучение дошкольников правильному питанию, физической активности и помощи в уходе за собой.
ДействияСоздайте полосу препятствий на время движения в помещении или на улице. Ваш ребенок может лазить, прыгать, бегать, ходить, прыгать, прыгать, скользить по трассе, развивая при этом большие двигательные навыки. Используйте предметы в доме, такие как стулья, корзину для белья, хула-хуп, надувной мяч, ведро и все остальное, что может быть весело и безопасно, чтобы создать полосу препятствий.
Это игра, в которой вы можете играть снова и снова, просто заменяя препятствия на своей полосе препятствий новыми! Таким образом, полоса препятствий будет немного отличаться каждый раз, когда ваш ребенок будет ее преодолевать, и ему никогда не будет скучно!
Язык и грамотностьЯзык и грамотность включают обучение дошкольников тому, как общаться с людьми, разговаривать, получать удовольствие от книг, песен и письма, а также выражать идеи, потребности и чувства.
ДействияИспользуйте созданный вами измеритель настроения и картинки, чтобы изобразить различные чувства, чтобы побудить вашего ребенка идентифицировать каждое чувство. Затем создайте буклет «Как я себя чувствую» со своим ребенком, чтобы он мог попрактиковаться в написании эмоциональных слов, таких как счастье, грусть, спокойствие, злость / безумие. Попросите ребенка нарисовать картинку, чтобы передать каждое чувство, которое он записывает.
ИскусствоК творчеству относится ваш ребенок дошкольного возраста, который любит музыку, танцует, занимается искусством, создает музыку и занимается творчеством.
ДействияВключите для вашего ребенка музыку разных жанров и дайте ребенку цветные шарфы, с которыми он сможет танцевать. Ваш ребенок будет танцевать под каждый жанр так, как его заставляет музыка. Это веселое занятие для всей семьи, в котором можно поучаствовать вместе! Попробуйте устроить с ребенком семейную танцевальную вечеринку до или после ужина. В конце вы даже можете спросить своего ребенка, под какую песню он больше всего любит танцевать.
МатематикаМатематические навыки для дошкольников включают счет, измерение и сравнение.
ДеятельностьПопросите вашего ребенка попрактиковаться в счете и мощности, используя кубики, плюшевых мишек и даже подсчитывая буквы в своем имени. Подсчитывая количество букв в словах, вы можете создать график имен членов вашей семьи, используя такие слова, как самый большой, самый маленький, больше, меньше, самый длинный, самый короткий.
Организуйте и играйте в бинго-игры с совпадающими числами, формами или буквами. Вы можете найти способы включить счет во многие любимые игры вашего ребенка дома.Спросите ребенка, какие еще предметы в доме было бы интересно сосчитать. У них есть коллекция машинок или кукол? Попросите их подсчитать, сколько у них осталось, пока они играют!
НаукаНаука для дошкольников включает изучение, эксперименты, исследования и изучение живых существ
ДействияПредоставьте вашему ребенку автомобили и грузовики всех размеров, а также пандусы (вы можете даже построить пандус из картона) и установите пандусы под разными углами.Возможно, один может прислониться к дивану, другой – к стопке блоков, а третий – к стулу.
Попросите ребенка толкать каждую машину или грузовик по пандусу пустыми, а затем загружать их такими предметами, как палки, листья и кора. Поощряйте ребенка замечать скорость грузовиков и то, как скорость меняется между тем, когда грузовик пустой, и когда он загружен предметами. Даже загрузите один грузовик, оставьте другой грузовик пустым и пусть они участвуют в гонке. Кто побеждает и почему?
Играя на пандусах с легковыми и грузовыми автомобилями разного размера и веса, вы поможете своему ребенку научиться исследовать и экспериментировать со скоростью.
ОбществознаниеСоциальные исследования включают в себя понимание дошкольником семьи, слушание историй о прошлом и признание того, что люди одинаковы и разные.
ДействияЧитайте вашему ребенку рассказы о семьях из разных культур. Используя бумагу, мелки и клей, помогите своему ребенку создать семейный рисунок или коллаж с изображениями, представляющими его культуру и его семью. В CLC каждый ребенок создает свою семейную фотографию или коллаж дома, а затем приносит готовый продукт в школу, а учителя создают классное лоскутное одеяло из творений всех!
Чтение с ребенком книг о разнообразии – еще один хороший способ начать преподавать общественные науки.Некоторые из книг, которые учителя в CLC любят читать, чтобы способствовать разнообразию, включают:
Sulwe , автор – Lupita Nyong
Hair Love от Мэтью Черри
День, когда ты начинаешь Жаклин Вудсон
Мне хватит Грейс Байерс
Под моим хиджабом Хена Хан
Дополнительная информация
Чтобы узнать больше о том, почему игра является такой важной частью образования вашего дошкольника, NAEYC выделяет 10 вещей, которые каждый родитель должен знать об игре.В статье NAEYC объясняется, что игра – это больше, чем кажется на первый взгляд, от символической до драматической, функциональной, а игры с правилами ее можно использовать даже для снижения стресса и беспокойства у детей.
Игра и обучение идут рука об руку. Лучше всего то, что игра – это простой и увлекательный способ помочь вашему ребенку учиться, пока вы дома и проводите время вместе! В эти занятия и игры можно играть, когда вы дома с ребенком вечером или в выходные, когда вы ищете что-нибудь интересное, чем можно заняться вместе.
Чтобы получить больше удовольствия от занятий дома с дошкольником, закажите CLC’s Play to Learn Book .
Детские учебные центры округа Фэрфилд (CLC) стремятся обеспечить дошкольное образование для всех семей, с прямыми услугами и программами, сфокусированными на здоровье, питании и поддержке семьи для детей в возрасте от 6 недель до 5 лет. Подробную информацию о зачислении можно найти здесь !
30 интерактивных развивающих игр для детей дошкольного и детского сада! Эти игры и уроки используются миллионами родителей и учителей для обучения и развлечения маленьких детей.По мере того, как ваш ребенок дошкольного возраста проходит уроки, он зарабатывает стикеры, которые кладет на свою доску, награждая их за обучение и игру! Это идеальный сборник развивающих игр для самых маленьких.
Полезное голосовое повествование, красочная графика и забавные звуковые эффекты помогут вашему дошкольному ребенку выучить буквы, орфографию, математику и многое другое! Разработан с использованием реальных учебных программ дошкольных учреждений и детских садов и использует общие основные государственные стандарты. Дети дошкольного и детского сада обожают эти игры!
Включает 2 бесплатные игры, разблокируйте все 30 игр с помощью простой покупки в приложении.
Обучающие игры:
– Формы и цвета: определение различий в форме и цвете
– Буквы: учите буквы с помощью полезных изображений и голосов
– Подсчет: считайте с помощью полезного голосового повествования, чтобы узнать числа
– Память: переворачивайте и сопоставляйте карточки, чтобы улучшить память и внимание
– Трассировка букв: используйте палец для рисования прописных и строчных букв
– Сортировка: научитесь сортировать разными способами, в том числе по размеру, цвету и т. д.
– Алфавит: всплывайте пузыри во время изучения алфавита
– Дополнение: Сложите фрукты вместе, чтобы изучить сложение
– Головоломки: веселые и красочные головоломки с милыми животными
– Правописание: произнесите сотни слов с полезным голосовым повествованием
– Вычитание: лопните фрукты, чтобы научиться вычитанию, важному навыку в детском саду
– Положения: учиться слева, справа и по центру.Важно для дошкольных учреждений и детских садов
– Существительные и глаголы: Определите разницу между существительными и глаголами, строительный блок для чтения
– Отслеживание чисел: Нарисуйте и начертите числа
– Различия: Используйте критический взгляд, чтобы найти различия в различных забавных сценах
– Обратный отсчет: обратный отсчет от 10 и запуск ракеты
– Месяцы: отсортируйте месяцы и расставьте их в правильном порядке
– Верхний и нижний регистр: сопоставьте прописные и строчные буквы, перетаскивая их вместе, что является важным шагом для чтения
– Пропущенные числа: Найдите недостающее число в последовательности
– Фонетика: Сопоставьте изображение со звуковым звуком
– Эмоции: Определите различные эмоции на реальных лицах
– Количество: Узнайте, что на самом деле означает число
– Измерение: Сравните короткие и высокие объекты и более тяжелые против легких
– Узоры: определение повторяющихся узоров с помощью забавного животного
– Больше, меньше, равно: играйте с шариками и изучайте концепцию большего, меньшего и равного
– Гласные и согласные: определяйте гласные и согласные в словах и алфавите
– Порядковые числа: выучите порядковые имена для чисел, таких как первое, второе и третье
– Контрольные слова: сыграйте в бинго и определите более 100 различных контрольных слов
– Рифмы: слушайте и сопоставляйте рифмующиеся слова вместе
– Смешивание цветов: заполните картинку, комбинируя правильные цвета для создания новых комбинаций
Расширенные функции в полной версии включают:
– Подробные отчеты о ходе выполнения, чтобы помочь отслеживать развитие вашего ребенка
– Конструктор уроков для создания конкретных планов для вашего малыша, чтобы следить за ним и играть в
– Поддержка нескольких пользователей, чтобы до 6 детей могли играть в одном приложении
– Аватары, наклейки и фоны, которые ваш малыш может разблокировать по мере изучения
– Поддержка ClassKit для учителей и образовательных учреждений
Идеально подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также учащихся детского сада, которым нужна веселая и увлекательная обучающая игра.Развлекайте ребенка дошкольного и детсадовского возраста, пока он учится, милыми животными, звуками и музыкой. Эти игры любят маленькие дети во всем мире!
Возраст: дети 2, 3, 4, 5, 6 или 7 лет из детских садов. Идеально подходит для детей от 5 до 4 лет.
===
Условия использования и политика конфиденциальности: https://www.rosimosi.com/privacy
===
ПРОБЛЕМЫ С ИГРОЙ?
Если у вас возникли проблемы с игрой, напишите нам по адресу help @ rosimosi.com, и мы исправим это как можно скорее.
ОСТАВЬТЕ ОТЗЫВ!
Если вам нравится игра, мы будем рады, если вы оставите нам отзыв!
Десятилетние дети находятся в фазе трансформации. Их больше не привлекает игра в игры, подходящие для детей младшего возраста, но они еще недостаточно взрослые, чтобы играть в игры, предназначенные для детей старшего возраста. Кроме того, они энергичны и могут захотеть сделать много нового.Лучший способ увлечь своего десятилетнего ребенка – это позволять ему пробовать разные занятия.
Познакомьте их с новыми интересными занятиями, которые помогут им достичь вех в развитии.
Продолжайте читать, поскольку в этом посте мы предлагаем вам список из 28 занятий для десятилетних детей. Позвольте им выбрать любое занятие, которое их интересует.
Поддерживайте увлеченность своего десятилетнего ребенка с помощью учебных мероприятий, которые развивают познавательные способности и в то же время доставляют удовольствие.
Классическая игра позволяет вашему ребенку понимать различные стратегии, тем самым улучшая его навыки критического мышления. Это также позволяет им общаться с друзьями и семьей и улучшает их коммуникативные навыки. Еще одна интересная разновидность UNO – это UNO Attack, которая является захватывающим вариантом для их умственного развития.
Игры в слова или игры с правописанием помогают ребенку развить базовые навыки грамотности. Они могут провести время с друзьями и семьей и поспорить друг с другом, чтобы узнать, кто правильно произносит слова.Вы можете получить карточки или реквизит с алфавитом, чтобы сделать это занятие увлекательным.
Физические упражнения, такие как прыжки, прыжки и бег, подходят для детей. Вы можете улучшить успеваемость и успеваемость десятилетних детей, складывая, вычитая, деля и умножая их, играя в классики.
Например, спросите их: «сколько восемь делится на два?» и пусть они запрыгнут на это числовое поле. Вы можете дать дополнительный бонус, например, конфеты или дополнительные баллы, если они преуспеют.
Десятилетние дети могут улучшить свои знания географии с помощью карт. Вы можете получить плакаты с картами и наклеить их в комнате вашего ребенка. Дайте им викторину, связанную с разными странами и континентами, и попросите их отметить их на карте. Вы можете продолжить обсуждение страны или места, чтобы расширить знания вашего ребенка.
Сыграйте в веселую обучающую игру, в которой есть подписи к картинкам. Это могут быть фотографии вашей семьи или случайные фотографии из журналов или Интернета.Это может быть одна из лучших игр для интеллектуального развития.
Чтение книг может улучшить их воображение, поскольку они начинают визуализировать персонажей и обстановку. Это также может помочь им пополнить свой словарный запас. Чтобы сделать это занятие веселым и увлекательным, вы можете опросить своего ребенка после того, как он прочитает книгу. Это может быть устная или письменная викторина. Обязательно наградите их за поддержку.
Сделай сам – это форма самовыражения.Они рентабельны и потенциально полезны для десятилетних детей. Участие в проектах DIY может повысить творческий потенциал, улучшить концентрацию и отточить навыки решения проблем.
Разбудите воображение ваших детей, попросив их использовать бумагу, цвета, бусинки и все, что у них есть, для создания красочных и красивых украшений. Поощряйте своих детей делать кольца, ожерелья или браслеты для друзей и семьи. Они даже могут смотреть видео онлайн и читать советы в Интернете, чтобы получить больше идей.
Коллаж – это комбинация различных изображений для создания уникального визуального искусства. Это простое занятие, которое ваш ребенок может попробовать, используя фотографии, вырезки из бумаги, ткани или любой другой предмет. Детский коллаж может стать отличным подарком для близких. Это задание может помочь детям развить свои творческие способности мышления.
Детям нравится играть со своими Hot Wheels и машинами с дистанционным управлением. Пусть они проложат путь для своих машин и отправят их в сложные гонки.Они могут наслаждаться обновленной версией существующих автомобильных игр, создавая новые трассы. Вы можете побудить их придумать новаторские идеи для игры.
Некоторые научные эксперименты можно объяснить детям с помощью упражнений «Сделай сам». Например, они могут использовать пластиковый пакет, чтобы сделать игрушечный парашют, использовать яйца в соленой воде, чтобы узнать, плавают они или тонут, или использовать воздушный шар и проверить его усиливающийся звук. Однако убедитесь, что вы наблюдаете за ними в каждом эксперименте.
Обучение десятилетнего ребенка утилизации отходов может заложить основу для понимания важности сохранения природы. Вы можете научить их использовать пластиковые бутылки или банки для посадки саженцев или для хранения. Также дайте им понять, насколько пластик токсичен для окружающей среды. Поощряйте их перерабатывать пластмассовые предметы, используя их в своих поделках.
Делать маски животных легко и очень весело.Для этого потребуются разноцветная бумага, клей и ножницы. Пусть они также используют блестки, перья и другие аксессуары. Они могут носить яркие креативные маски и весело проводить время с друзьями. Это веселое занятие для умственного развития, когда дети думают, воображают и экспериментируют с цветами и аксессуарами.
Десятилетним детям может быть скучно, если они застряли дома.Они бездельничали, ничего не делая. У нас есть несколько занятий в помещении, которые помогут им почувствовать бодрость даже в унылые дни.
Пусть ваш ребенок устроит дома шоу талантов и станет ведущим вечера. Каждый член семьи может продемонстрировать любые свои таланты, будь они глупыми или впечатляющими. Это восхитительный способ провести время с семьей и избавиться от скуки. Вы также можете попросить своего ребенка пригласить соседских друзей. Поощряйте своих детей использовать все свое воображение и навыки.Никогда не угадаешь, какой из их талантов может иметь большой размах.
Почему бы не попрактиковаться в игре на музыкальном инструменте? Приобщение ребенка к музыке в возрасте десяти лет может быть полезным во многих отношениях. Игра на музыкальном инструменте помогает им понимать разные звуки. Музыка даже помогает укрепить память. Доступны бесплатные онлайн-уроки и видео, которые ваш ребенок может посмотреть и научиться играть на любом инструменте по своему выбору.
В наши дни десятилетние дети имеют доступ к компьютерам и смартфонам.Вы можете посоветовать им использовать эти устройства для улучшения их социальных навыков. Помогите им создать идентификатор электронной почты. Они могут написать членам семьи по электронной почте и послать им поздравления на день. Это приятный способ сблизиться с членами семьи, которые держатся подальше, и научить вашего ребенка правильно пользоваться технологиями. При этом нужно соблюдать осторожность. Важно не приучать их к экранам с такого раннего возраста. Вы также можете ограничить их экранное время.
Обучение основам садоводства и предоставление вашему десятилетнему ребенку возможности сажать цветы и ухаживать за ними – одно из положительных занятий в помещении.Это помогает детям понять важность природы в нашей жизни. Вы можете помочь им сажать цветы, овощи и травы дома и позволить им позаботиться о них.
Настольные игры – одно из лучших занятий в помещении, которым вы можете наслаждаться с друзьями или членами семьи. Scrabble, Sequence card game, Clue, Crazy Eights, Monopoly, HedBanz и Catan – вот несколько популярных игр, которые им понравятся. Такие игры могут помочь улучшить их стратегическое и критическое мышление.
Вы наверняка слышали о решении головоломок. Но знаете ли вы, как их создать и бросить вызов всем? Это увлекательное занятие в помещении, которое понравится вашему десятилетнему ребенку. Это мотивирует их исследовать, разрабатывать и разрабатывать головоломки и вопросы в соответствии с их интеллектуальным уровнем. Например, они могут разработать набор вопросов или головоломку-лабиринт на основе персонажей Диснея или любой главы по математике или науке, которую они недавно изучили.
Проведение времени вне класса и дома имеет важное значение для здорового развития десятилетних детей.Мотивируйте своих детей выходить на улицу, где нет ограничений. У нас есть несколько мероприятий на свежем воздухе, чтобы ваши дети могли подышать свежим воздухом.
Катание на коньках может быть расслабляющим и волнующим занятием. Это помогает вам развивать навыки катания на коньках и в то же время позволяет проводить время с друзьями. Катание на коньках или скейтбординге – отличная форма физических упражнений, которая даже позволяет ребенку исследовать окрестности.
Вы не можете разрешить своему десятилетнему ребенку отправиться в поход.Но позвольте им разбить лагерь на заднем дворе летом или весной для ночевки с друзьями. Это занятие дает им почувствовать вкус кемпинга и готовит их к настоящему походу и приключениям. Это помогает им сблизиться с друзьями, а также дает им немного места вдали от семьи.
Дети могут почувствовать себя свежими, посетив яркую ярмарку. Они могут бегать, участвовать в различных мероприятиях, таких как кукольный спектакль или шоу талантов, играть в игры и наслаждаться аттракционами.Им также можно отведать такие деликатесы, как конфеты или крендели. Вы можете позволить своему ребенку развлечься на ярмарке.
Отведите ребенка в музей или любое историческое место в вашем городе и заставьте его гордиться нашей историей. Экскурсия по такому месту, изучение различных аспектов и постановка вопросов могут стать уникальным опытом обучения.
Дети могут поиграть в мяч во дворе, в окрестностях или в ближайшем парке.Вышибалы, футбол, волейбол, прохождение мяча через препятствия, ловля и бег, удары по мячу – вот несколько простых и увлекательных игр с мячом, в которые может играть ваш ребенок. Такие игры подходят для физических упражнений.
Плавание – увлекательное занятие для детей. Вы можете отвести детей в бассейн по соседству или в бассейн общественного центра и повеселиться. Он также полезен для мышц, снижает стресс и сохраняет здоровье и хорошую физическую форму.
У десятилетнего ребенка может быть много мыслей, а занятия искусством и ремеслами дают ему выход для его мыслей.Такие проекты также раскрывают их творческие способности, развивают зрительно-моторную координацию и улучшают мелкую моторику.
Использование разных цветов стимулирует мозг вашего ребенка и развивает его творческие способности. Приобретайте водные краски, акриловые краски или краски на масляной основе и позвольте вашему ребенку проявить свое воображение и придумывать новаторские поделки. Вы можете попросить детей нарисовать открытки или нарисовать красочные картины, чтобы подарить их своим близким.
Дети могут использовать бумагу, краски, блестки и аксессуары для создания ярких настенных украшений.Это приятное занятие, связанное с искусством и рукоделием, которое вы можете привлечь вашего ребенка к созданию чего-нибудь красивого. Пусть они ищут в Интернете советы и рекомендации и воплощают их в своих поделках.
3D-поделки могут быть веселым занятием. Ребенок может использовать картон, бумагу, зубочистки, скотч и цвета, чтобы делать домики, животных, птиц, цветы и другие интересные элементы. После изготовления 3D-скульптур их можно соединить ниткой и использовать как подвесной предмет для украшения.
Рисование и печать на футболках может быть увлекательным занятием для десятилетнего ребенка. Позвольте им использовать свои старые футболки и краски для ткани, и вы получите привлекательные и привлекательные результаты. Пусть они попробуют один, и они захотят сделать больше.
Когда ваш десятилетний ребенок занимается различными видами деятельности, это побуждает его пробовать новое в жизни. Это также помогает им понять свои интересы и раскрывает их скрытые таланты. Дайте своим детям немного свободы и позвольте им испытать веселье детства.
Выбирая игрушки и игры для дошкольников, лучше меньше, да лучше. Простые, прочные и открытые материалы, которые предлагают детям придумывать, исследовать, творить и расширять свой развивающийся язык и навыки рассуждения, – это лучший способ.Мы собрали 30 наших любимых обучающих игрушек для дошкольников, которые гарантированно будут держать эти маленькие ручки и мозги занятыми обучением в школе или дома.
(Предупреждаем, WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те предметы, которые нравятся нашей команде!)
Block play имеет бесконечные преимущества для детей. Большой набор классических единичных блоков – блоков, которые являются частями друг друга – является основным продуктом раннего детства. Узнайте больше о наших любимых строительных игрушках.
Массивные, легкие картонные блоки безопасны для строительства высоких зданий И их сбивания. Хотя возможности этих базовых блоков безграничны, одна из наших любимых вещей – соединить их с шлангом для лапши для бассейна и костюмом пожарного. Горящие постройки – не ровня дошкольнику!
Автомобильные игрушки необходимы как для игр в дошкольных учреждениях, так и на открытом воздухе. Простые и прочные варианты Green Toys выполняют тройную задачу: наполните их для игры в помещении, вынесите в песочницу или кучу грязи, а затем протрите их в тазе с мыльной водой для «мойки машины».” Промыть и повторить.
Деревянный гараж – это более крупный предмет с огромной игровой ценностью. Дети естественным образом исследуют цвета, счет и сортировку, когда паркуют машины. Они исследуют научные концепции, катая машины по пандусам, а также используют ручной лифт.
БлокиDUPLO – идеальный размер и уровень сложности для дошкольников. Во время строительства дети естественным образом изучают ранние концепции счета, измерения и дроби.
Magna-Tiles – это инвестиция, которая будет развлекать и бросать вызов детям (и взрослым, которые с ними играют) в течение многих лет.Они предлагают безграничные возможности для строительства в вертикальном положении или на полу. Вы можете расширить удовольствие с помощью магнитной доски или подноса или даже на поверхности с подсветкой, например, на световом столе.
Кукольный домик – еще один крупный предмет, обладающий исключительной выносливостью и универсальностью для ролевых игр. Детям не нравятся куклы? Кто сказал, что фигурки динозавров или супергерои тоже не могут жить здесь ?!
Мистер и миссис Картофельная Голова, конечно, глупы, но они помогли поколениям детей выучить словарный запас, связанный с частями тела, и развить мелкую моторику – конечно, с забавной дозой дошкольного творчества.(Почему , а не , имеет четыре пары глаз?)
Марионетки хороши для многих вещей в дошкольном учреждении: придумывают истории, привлекают внимание детей и побуждают их слушать. Мы знаем больше, чем несколько детей, чье соблюдение указаний было намного лучше, когда это была кукла, которая требовала этого! Они также отлично подходят для обсуждения сложных сценариев в слегка удаленной, «безопасной» манере. Марионетки Фолкманиса дорогие, но абсолютно лучшего качества, и в них также есть реалистичные детали природы.
Создание кулинарных шедевров развивает язык и понимание последовательности. Прочная игровая еда, кастрюли, сковороды и посуда подойдут для множества воображаемых обедов и игр в ресторане. Вымойте, приготовьте, приготовьте и подавайте!
Чинят ли они сверстников, кукол или мягкие игрушки, дети любят играть роль заботливых врачей. Это помогает многим детям преодолеть страхи по поводу травм, болезней или медицинских процедур, таких как уколы.
Маленькие фигурки с очевидными размерами и цветовыми характеристиками приглашают исследовать сортировку и подсчет – и много поиграть.Эти универсальные плюшевые мишки могут жить в блочных творениях, прятаться в песочнице, плавать в водной глади или даже превращаться в пластилин.
Дошкольники готовы играть в настольные и карточные игры в кооперативном или «слегка соревновательном» режиме. Нам нравится множество вариантов от Peaceable Kingdom, подобных этому, или просмотрите весь наш список лучших настольных и карточных игр для дошкольников.
Разноцветные шарфы – это небольшой предмет, но они подходят для очень многих вещей: творческих движений и танцев, украшения кубиков и создания сверхлегких костюмов, таких как накидки, юбки и головные уборы.
Дошкольники созданы, чтобы двигаться. Этот маленький велосипед позволяет им делать это независимо и безопасно – даже в помещении, если у вас твердый пол и мало места. Он легко превращается в пожарную машину, скорую помощь, грузовик для доставки или любое другое транспортное средство, необходимое в сценарии ролевой игры.
Устройте импровизированную игру в бросок между сверстниками или в корзину, или попросите детей балансировать на разных частях тела во время песен или поз йоги.
Воспитание чувства ритма у детей помогает в раннем возрасте развить фонологическую осведомленность, счет и навыки построения паттернов.Кроме того, они собираются на что-нибудь ударить, и звучание этой качественной пьесы намного приятнее, чем многие альтернативы.
Дошкольники – ученые по натуре. Поощряйте наблюдение и их чудеса живых существ этим приглашением изучать что-нибудь пугающее.
Дайте нам все карты шнуровки и бусины для развития мелкой моторики. Этот удобный набор особенно понравится пухлым пальцам.
Дети бесконечно развлекаются этой простой установкой, и есть много возможностей поработать над такими понятиями, как цвета, узор и счет.
Поощряйте детей экспериментировать с созданием картинок, фигур, букв и рисунков с помощью этой автономной игрушки с магнитным точечным рисунком. Кроме того, толстая ручка-магнит идеально подходит для развития правильного владения карандашом.
Сенсорные ощущения от выжимания, раскатывания и нарезки теста не имеют себе равных для детей. Существует множество причудливых инструментов для лепки, но простой набор скалок и режущих инструментов – это все, что вам нужно.Пополняйте купленное в магазине тесто по мере необходимости или легко сделайте свое собственное; порции этого любимого рецепта без приготовления хватит на несколько месяцев.
Превратите пластиковую корзину в сенсорную корзину для дошкольников. Эти гладкие, мягкие водяные бусины – отличный вариант для его наполнения.
Маленькие ручки погрузятся прямо в сенсорный стол, но сделают его еще более интересным с помощью инструментов для черпания, измерения, наливания и захвата. Этот классический набор прослужит вам сквозь бесчисленные ведра с рисом, бобами, песком, овсом и всем остальным, что вы придумаете.
Работа на вертикальной поверхности отлично подходит для развития силы рук и запястий детей. Нам нравится добавлять рулон художественной бумаги, использовать магниты или мел.
Повысьте словарный запас в раннем возрасте с помощью этой игры на сопоставление букв, которая идеально подходит для дошкольников. Это веселое занятие может улучшить навыки правописания и памяти, улучшив при этом распознавание букв и слов.
Этот набор из 65 элементов STEM помогает детям освоить основы счета и математические навыки в раннем возрасте.Это увлекательное занятие способствует удержанию учащихся за счет стимулирующих многоуровневых математических игр.
Двигайтесь вместе с детьми дошкольного возраста с этими деревянными музыкальными инструментами. Этот гладкий набор, сделанный из нетоксичных материалов, подходит по размеру для маленьких ручек. Развивайте любовь к музыке и поощряйте зрительно-моторную координацию, концентрацию и восприятие ритма.
Набор практических головоломок – отличный способ одновременно развить несколько навыков.Дети не только улучшат словарный запас, правописание и чтение с листа, но и разовьют мелкую моторику!
Эта цифровая обучающая игрушка сложна, но увлекательна и увлекательна. У каждого замка есть соответствующий ключ, а у замка и ключа есть соответствующие числа и точки. Им придется использовать мелкую моторику и критическое мышление, чтобы разблокировать замки!
Игры со словами имеют то преимущество, что они одновременно избавляют от скуки и способствуют развитию грамотности.Для каждого ребенка и каждой ситуации найдется игра в слова. Будь то устная словесная игра для импровизированной игры в дождливый день или онлайн-игра в слова, когда вы в пути, мы вам поможем.
У нас есть онлайн-игры, в которые можно играть на ходу, словесные распечатки и настольные игры, а также традиционные игры, в которые вы играли в детстве.
Этот список классических словесных игр начинается с тех, в которые можно играть устно, без какой-либо подготовки.
Затем мы переходим к тем, в которые можно играть спонтанно, но для которых нужны ручка или карандаш и бумага.
В вечную классику, в I-Spy можно играть с детьми любого возраста и интересов. «Шпион» начинает со слов: «Я-шпион своим глазком, что-то, начинающееся с…». а другие игроки должны угадать, что это за предмет. Первый, кто правильно угадает, становится шпионом.
Для детей младшего возраста вы можете адаптировать игру, «подсматривая за предметами» определенного цвета.
Для начала первый человек говорит: «Я пошел в зоопарк и увидел…», и они выбирают животное. Следующий человек говорит: «Я ходил в зоопарк и видел…», и они говорят, что это животное первого игрока, а затем добавляют одно из своих. Игроки ходят по очереди, пока кто-нибудь не произнесет неправильную последовательность животных.
Вы можете играть:
Для детей старшего возраста вы можете ограничить животных с определенного континента или экосистемы. Чтобы иметь возможность играть с детьми младшего возраста, ваш ребенок должен выучить алфавит или хотя бы некоторые буквы и их звуки.
Чтобы сыграть в «Кошку премьер-министра», дети должны иметь достаточно большой словарный запас, чтобы включать множество прилагательных.
Первый игрок начинает со слов: «Кот премьер-министра был ?? Кошка »и добавляют прилагательное, начинающееся с А. Можно сказать:« Кот премьер-министра был внимательным котом ». Следующий игрок повторяет процесс, но с буквой B и так далее.
Hink Pink – игра в рифмы слов. Первый игрок придумывает два слова, которые рифмуются, например «Big Rig», но не говорят другим игрокам, каковы их слова.
Затем игрок дает ключ к разгадке своих слов.Итак, используя «Big Rig», подсказкой может быть «большой грузовик». Затем другие игроки должны попытаться угадать рифмующуюся пару.
Затем приходит очередь первый, кто угадает. Эта игра лучше всего подходит для детей от 4 лет и старше.
Чтобы сыграть в эту игру, первый игрок говорит, что идет в магазин, чтобы купить X, и называет продукт. Затем они поворачиваются к игроку слева и спрашивают, «не нужно ли им что-нибудь в магазине».
Второй игрок должен попросить то, что начинается с последней буквы предыдущего предмета.Если первый продукт – корм для собак, следующий человек выбирает что-то, начинающееся с D.
Затем первый игрок говорит «Хорошо, мне нужно» и перечисляет два предмета. Это продолжается до тех пор, пока «покупатель» не сделает ошибку в своем списке. Затем роль покупателя переходит к человеку слева от него.
Каждому игроку нужны карандаш и бумага. Один игрок выбирает слово, и все его записывают. Затем игроки записывают как можно больше слов в согласованный срок, используя буквы в первом слове.
Одно очко присуждается за каждое правильное слово, и побеждает тот, у кого больше очков.
Эта игра лучше всего подходит для детей младшего школьного возраста. Настройте сложность игры в соответствии с возрастом игроков.
У каждого игрока есть карандаш и бумага, и один игрок выбирает слово. Затем игроки записывают столько слов, сколько они могут придумать, которые имеют то же значение, что и выбранное слово. Каждый получает балл за каждое слово, и побеждает человек, набравший наибольшее количество баллов.
Это лучше подходит для учеников средней школы и старше.
Каждому игроку выдается ручка и бумага. Все игроки по очереди думают о такой категории, как животные. Каждый игрок записывает столько вещей, о которых он может подумать, за установленное время.
Побеждает тот, у кого больше всего предметов.
Для участия в этой игре ребенок должен уметь писать. Если вы хотите поиграть с детьми младшего возраста, вы можете сделать устную версию, в которой вы записываете их ответы в отдельной комнате от других игроков, чтобы они не слышали ответы.
Сделайте сложнее для детей старшего возраста, сузив категорию, например животные, которые начинаются с буквы P.
Начните с рисования зигзагообразной линии, обозначающей ступеньки. Затем нарисуйте мышку внизу ступенек.
Один игрок придумывает слово и рисует ряд черточек, по одному на каждую букву. Другие игроки по очереди называют буквы. Если они верны, буква пишется на соответствующем тире.
Если предположение неверно, вы рисуете стрелку, изображающую мышь, поднимающуюся по лестнице.Выигрывает тот, кто первым угадает слово, или, если указатель мыши доберется до вершины, игра окончена.
Раздайте каждому игроку основную диаграмму лестницы со словом по вашему выбору вверху. Затем игроки меняют одну букву, чтобы образовать новое слово, и пишут новое слово на следующей ступени. Побеждает тот, кто продвинется дальше по лестнице.
Сделайте игру более сложной, написав одно слово вверху, одно внизу и предложив ребенку переходить от одного слова к другому, меняя букву за раз.
Существует множество разнообразных настольных игр для детей. Они варьируются от базовых младших версий известных семейных настольных игр до необычных, энергичных игр, в которые играют со словами или буквами.
Мы также добавили пару карточных фокусов вместо настольных игр, но они обе настолько хороши, что мы не могли исключить их из списка.
Boggle Junior состоит из набора подставок, 30 карточек со словами и картинками и восьми игральных костей с буквой на каждой грани.Вы можете играть одним из четырех способов, каждый из которых помогает развить различные навыки грамотности. Начните с сопоставления букв и переходите к игре по правописанию.
Эта игра лучше всего подходит для тех, кому от 3 до 6 лет.
Каждому игроку выдается карта Зинго. Нажмите на ползунок на машине Zingo, чтобы доставить две плитки. Если плитка совпадает с квадратом на их карте, игрок кричит и получает плитку.
Побеждает игрок, первым закрывший все слова на своей карте.Лучший возрастной диапазон для этой игры – от 3 до 6 лет.
На одной стороне доски игроки по очереди сравнивают свои плитки с заранее написанными словами и перемещают свои жетоны на одно место за каждое очко. Побеждает тот, кто финиширует первым.
На реверсе есть доска с пустой сеткой для более традиционной игры Scrabble, но без возможности двойного и тройного счета.
Рекомендуемый возраст – от 4 до 8 лет.
Эта отмеченная наградами игра для 3–13 игроков развивает навыки аудирования, а также словарный запас.
Игрок зачитывает определение слова из одного из Blurt! карты. Первый, кто произнесет правильное слово, перемещает свою фишку по доске.
Эта игра лучше всего подходит для детей от 4 лет.
Игроки по очереди сравнивают букву на одной из своих карт с начальным звуком картинки на доске. Когда они это делают, игрок кладет один из своих жетонов на картинку. Цель состоит в том, чтобы получить пять жетонов подряд, что не так просто, как кажется.
Для этой игры лучше всего подходят дети в возрасте от 4 до 7 лет.
Игроки используют плитки, чтобы составить как можно больше слов в сетке в стиле кроссворда. Прелесть этой игры в том, что скорость важнее, чем большой словарный запас или стратегическое расположение плиток на доске.
Для обычных Bananagrams рекомендуемый возраст игроков составляет 7 лет и старше. Для Bananagrams Jr. игроки могут быть от 4 лет и старше.
Для игры на игровое поле помещается один из 20 заранее напечатанных дисков с головоломкой для поиска слов.Затем доска поворачивается, чтобы открыть одно из слов, спрятанных на диске. Затем игроки должны мчаться, чтобы найти спрятанное слово и положить на него свои цветные маркеры раньше всех.
Игра рекомендуется для игроков от 7 лет и старше.
Каждый игрок начинает с семи плиток. Первый игрок кладет их на доску, чтобы составить слово, а следующий игрок добавляет несколько своих плиток, чтобы составить еще одно слово. В отличие от Scrabble, вы можете складывать плитки друг на друга.
балла начисляются за каждую уложенную плитку. Рекомендуемый возраст для этой игры – 8 лет и старше.
Сложная игра на правописание для 2-8 игроков. Словесным игрокам раздаются карты случайных согласных. Бросьте кубик гласных, и игроки должны использовать буквы на кубиках и карты в своих руках, чтобы составлять слова.
Игрок с наибольшим количеством очков выигрывает раунд. Wordical лучше всего подходит для детей от 8 лет.
Самое замечательное в квиддлере то, что в него могут играть вместе дети и взрослые.Кроме того, он очень портативный, поэтому хорошо подходит для путешествий.
Его часто сравнивают со скрэбблом с картами вместо плиток, но мы находим Квиддлер гораздо более дружелюбным и расслабленным, чем его дальний родственник по настольной игре.
Эта игра подходит для детей от 8 лет и старше.
Ищете неформальные и увлекательные возможности обучения? Или, если вам нужны недорогие или бесплатные ресурсы для домашнего обучения или способ сохранить подвижность мозга вашего ребенка, словесные игры для печати станут отличным средством повышения грамотности.
Они портативны, и вы можете перепечатывать их сколько угодно раз. Большинство из них лучше всего подходят для детей школьного возраста.
Вы можете найти поисковые запросы по словам, которые подходят для детей всех возрастов и интересов. Эти основные элементы мира словесной игры также различаются по сложности. Есть простые версии, в которых слова написаны только вперед, по горизонтали и вертикали, и более сложные, которые скрывают слова назад и по диагонали.
Распечатайте список перепутанных слов, затем предложите ребенку переставить буквы и выяснить, что они должны сказать.
Мой главный совет – поищите листы, на которых есть много места, чтобы ваш ребенок попытался записать буквы в разных местах. Это особенно полезно для детей, плохо знакомых с анаграммами.
Создание лестницы слов может занять немного времени и усилий, особенно если вы используете более длинные слова. Если у вас нет времени или желания, в Интернете можно найти множество словесных лестниц для печати. Однако обычно они предназначены для детей младшего возраста.
Игра с частичными словами и отчасти тайные махинации, секретные коды – хороший выбор для детей, которые еще не уверены в своих навыках самостоятельного чтения и письма.
Вместо того, чтобы требовать от них знания правописания, эти коды замены помогают вашему ребенку сосредоточиться на процессе замены символов буквами.
Распечатайте на карточках, и вы получите игру, в которую можно играть двумя способами.
При выборе первого варианта играйте как в традиционную игру в бинго, когда звонящий и дети скрывают слова, которые они должны выстроить в очередь. При выборе второго варианта разрешите ребенку отмечать слова, когда они слышат их во время просмотра шоу.
Нам особенно нравится этот пример печатного I-Spy из-за пустого места на стороне листа. Это большое пустое место дает нашим детям возможность записывать найденные предметы. Затем они могут сосредоточиться на поиске другого предмета, из которого получится рифмующаяся пара.
Безумные библиотеки произвольной формы, которые вы пишете сами, могут быть забавными, но на их подготовку также может уйти время. Если ваш ребенок проявляет интерес к занятию Mad Lib, а у вас нет времени на подготовку, распечатанные Mad Libs могут спасти ему жизнь.
Они также хороши, если у ваших детей есть интересы, которые могли бы стать хорошей темой Mad Libs, но вы недостаточно знаете, чтобы создать ее самостоятельно.
Хотя вы можете играть в Boggle в одиночку, это веселее с семьей и друзьями. Следовательно, предложение вашему ребенку составляет слова в одиночку с игрой Boggle, может не получиться. Вот где пригодится печатный Boggle.
Это тот же принцип, но по какой-то причине он не работает так же, как сольная игра в «настоящий» Boggle.
Печатная форма с соответствием слов может быть простой, со словами вниз с одной стороны и изображениями – с другой.
Использование печатной формы, в которой есть более сложные слова, которые можно сопоставить с картинками, может помочь вашему ребенку перейти от озвучивания всего слова к составлению обоснованного предположения, основанного на звучании первой буквы.
Опять же, вы можете найти кроссворды для распечатки для детей всех возрастов и способностей. Новички могут использовать кроссворды с картинками в качестве подсказок и трехбуквенные ответы, в то время как дети старшего возраста могут иметь прямые письменные подсказки и ответы.
Наконец, те, у кого большой словарный запас, могут попробовать кроссворды со сложными и / или загадочными разгадками.
Хотя мы должны ограничивать время, проводимое нашими детьми перед экраном, это не означает, что все время у экрана плохое. Проведение времени с ребенком, когда он использует образовательные приложения и другие онлайн-ресурсы, также помогает ему научиться здоровому использованию Интернета (1) .
Мы выбрали десять игр, которые бесплатны и не требуют членства или регистрации для игры.
Audio Words представляет на экране серию карточек. Дети щелкают карточку, карточка переворачивается, и игра зачитывает слово на карточке. Затем вы щелкаете вторую карту, и происходит то же самое.
Цель игры – найти совпадающие пары. Он отлично подходит для начинающих читателей.
Чтобы играть в Word Wipe, дети должны нажимать на блоки с буквами в сетке, а затем связывать их с соседними блоками с буквами, чтобы сформировать слово.После использования буквы исчезают, и блоки выше падают, чтобы заполнить пробел. Игра становится все сложнее по мере прохождения детьми уровней.
Запустите игру, появится серия прочерченных черт. Попытайтесь угадать буквы, стоящие на месте каждого тире, до того, как истечет время. Поле на экране позволяет увидеть, какие буквы вы использовали, и игра становится все сложнее в ответ на победу.
Для этой игры требуется Adobe Flash Player.
Это яркая, красочная, анимированная кроссворд для школьников второго класса. Ответ на каждую подсказку – это имя животного, которое сужает возможности для детей, которые разгадывают кроссворды без фокусировки на предмете.
кроссвордов генерируются случайным образом, поэтому их можно воспроизводить несколько раз. Также требуется Flash Player.
PBS имеет целую страницу со словесными играми для детей, каждая из которых связана с определенной детской программой PBS.Это полезно, если у вас есть неохотный ученик, который является фанатом определенного шоу.
Однако вам не обязательно смотреть программу, чтобы играть в связанную игру.
Откройте Free Words и вы встретите игровое поле с шестью буквами. Над игровым полем есть ряд столбцов с пространством для каждого слова, которое вы можете составить из предоставленных букв. Посмотрите, сколько слов вы можете сказать до того, как закончится таймер.
Word Hunter – это онлайн-игра с тремя уровнями сложности с поиском слов.Эта игра – одна из многих обучающих игр канадской национальной телекомпании CBC.
Игрытематически разделены на категории, что позволяет легко найти что-то для своего спортивного фаната, любителя животных или начинающего искателя приключений, независимо от их уровня грамотности.
Free Rice – это сайт Всемирной продовольственной программы Организации Объединенных Наций. Эта игра проверяет словарный запас вашего ребенка, предлагая слово и четыре возможных определения. Если выбрано правильное определение, рис попадает в миску с едой, и цель игры – наполнить миску.
Еще одним стимулом для участия в этой игре является то, что ваш ребенок будет кормить голодных во время игры. За каждый правильный ответ делается небольшое пожертвование на борьбу с голодом в мире.
Нажмите кнопку воспроизведения, и игра сгенерирует сетку букв 4 × 4. Ваш ребенок выделяет буквы, чтобы составить слово, и нажимает клавишу ВВОД. Количество букв определяет начисляемые баллы.
Есть трехминутный таймер, поэтому есть элемент давления, который некоторым детям нравится, а другим – нет.
В этой многоуровневой игре анаграммы сочетаются со стратегией-головоломкой для детей от детского сада до 5 класса.
Ряд букв появляется в кругах в верхней части игрового поля. Они медленно опускаются на землю, пока игрок меняет пары букв друг с другом. Цель состоит в том, чтобы буквы располагались в правильном порядке до того, как они упадут на землю.
Грамотность – это гораздо больше, чем просто умение читать и писать.Речь идет о понимании того, что слова являются ярлыками, и о том, как использовать эти слова для передачи информации, наших мыслей и чувств (2) .
Игры в слова могут помочь нашим детям заложить основы чтения и письма, но они также помогают развить словарный запас, чтобы выразить себя ясно и точно.
Любая игра, которая помогает ребенку сосредоточиться, по очереди, научиться жить с поражением, справляться с разочарованием и думать о других, может быть только хорошей вещью.
Игры когда-то считались простым способом скоротать время.
Теперь мы знаем, что дети, играющие в игры, могут получить значительные социальные, эмоциональные и когнитивные преимущества.
Предлагая детям игры в слова, вы не просто придаете образовательный характер легкомысленным занятиям.
Вы помогаете своему ребенку стать более здоровым и разносторонним человеком. И это повод для радости.
Бесплатные развивающие онлайн-игры и мероприятия для детей
Изображение адаптировано из: Math-Drills, Disney Family
Приближаются школьные каникулы, и это, в сочетании с мерами по автоматическому выключению, означает, что молодые люди не ходили в школу довольно долго.Обязательно делать перерыв в учебе, но если вы хотите немного подбодрить своего ребенка, чтобы он оставался активным, ознакомьтесь с этими бесплатными образовательными онлайн-играми и мероприятиями .
Несмотря на то, что они обучающие по своей природе, они включают в себя дополнительный элемент веселья. Так что не волнуйтесь, это не типичные контрольные работы, которые дети бросают при виде. С такими вещами, как создание 3D-бумаги и документальные фильмы о дикой природе, ожидайте, что вы немного повеселитесь с вашим малышом.
Чтобы узнать больше о детских статьях, посетите:
Изображение адаптировано из: Friendzy, Friendzy
Изучение математики, естествознания и английского языка – это еще не все, что нужно для взросления, а Friendzy предлагает несколько занятий, которые помогут эмоциональному росту вашего ребенка. Эти листы пастельных тонов охватывают все, от раскраски до сопоставления эмоций, чтобы побудить детей выразить себя, поделиться тем, за что они благодарны, и, в конечном итоге, развить социально-эмоциональный интеллект.
Подходит для: 5-8 лет
Сайт
Изображение адаптировано из: Семья Диснея, Семья Диснея
В то время как Дисней известен своими вневременными фильмами, юные поклонники сериала могут быть рады узнать, что на их веб-сайте Disney Family также есть раскраски на тему фильмов. Дети могут направлять своего внутреннего Пикассо с помощью шаблонов принцесс Диснея, Истории игрушек и Звездных войн, что интересно, чтобы заставить некоторых из нас кричать Йода лай хи ху .
Подходит для: 4-8 лет
Сайт
Изображение адаптировано из: Math-Drills, Math-Drills
Math-Drills с 50 000 заданий по математике, по сути, представляет собой бесконечный набор обучающих онлайн-игр и мероприятий для детей. Помимо обычных математических задач, они приправляют предметы с помощью дополнительных документов на праздничную тему, чтобы они оставались свежими и актуальными.
От Рождества до Дня святого Валентина – эти творчески адаптированные задачи делают развитие математических навыков интересным, а не ужасным. Кто сказал, что математические задачи были скучными?
Подходит для: 7 лет и старше
Сайт
Соедините точки и астрономическая головоломка
Изображение предоставлено: Print & Play, Print & Play
С удобными фильтрами для возрастных групп и типов занятий HP’s Print & Play упрощает поиск подходящих обучающих игр и занятий для ваших детей.Детей от 2 до 4 лет ждут сложные головоломки и головоломки с картинками, а для детей старшего возраста от 8 лет и старше ждут захватывающие головоломки судоку.
Подходит для: 2 года и старше
Сайт
Познакомьте своего ребенка с миром алфавитов и словарного запаса с помощью Fun Learning For Kids . На сайте, созданном для дошкольников, есть настольные игры для печати, позволяющие тренировать навыки грамотности, а также другие красочные учебные материалы, такие как математические игры.
Изображение предоставлено: Fun Learning For Kids
Благодаря этому скука будет наименьшей из ваших забот в эти домашние дни. Помимо бесплатных печатных материалов, у них также есть ассортимент цифровых мероприятий Google Slides для детских садов, а также идеи художественных и научных проектов, с которыми вы можете экспериментировать со своим ребенком.
Подходит для: 3-8 лет
Сайт
Для детей, которые постоянно борются со школой, Education.com предлагает множество учебных материалов, чтобы быстро освоить их до открытия школы. По сути, это онлайн-комплект для домашнего обучения, этот ресурс представляет собой набор материалов от Hermonie, который прослужит вам в течение нескольких дней пребывания дома и даже дольше.
Счетная игра и рабочий лист по географии
Изображение предоставлено: Education.com, Education.com
Существуют удобные фильтры, которые вы можете использовать, чтобы выделить именно то, что вам нужно, из их банка из 24 000 печатных учебных материалов.Ожидайте темы от поп-культуры и событий до таких предметов, как изобразительное искусство и математика. Если рабочие листы не соответствуют требованиям, доступны также сотни интерактивных образовательных онлайн-игр.
Хотя количество ресурсов, к которым вы можете получить доступ каждый месяц, ограничено, некоторые материалы теперь доступны бесплатно в связи с закрытием школ. В противном случае активные пользователи сайта могут подписаться на свое Премиум-членство по цене от 5 долларов США в месяц (~ 7 долларов США в месяц).
Подходит для: 3-12 лет
Сайт
Изображение адаптировано из: UHU, UHU
От живописных пейзажей восхода солнца до водных животных, UHU’s Handicraft for Children предлагает множество 3D-шаблонов поделок из бумаги, чтобы дети могли заняться созданием миниатюрного анклава природы прямо у себя дома.
Большинство доступных шаблонов идеально подходят для детей дошкольного возраста, чтобы отточить мелкую моторику. Но в качестве дополнительной задачи те, у кого есть чутье, могут также попробовать свои более продвинутые шаблоны космических шаттлов и многое другое.
Подходит для: 3-12 лет
Сайт
Бесплатные онлайн-материалы с Scholastic
Изображение предоставлено: Scholastic
Большинство родителей могут знать Scholastic как издательство с большим количеством детских книг. Но если вы ищете учебные онлайн-материалы для детей, у них также есть множество доступных: от загружаемых листов с заданиями до онлайн-уроков.
Поэзия, шаблоны для рукописного ввода и комиксы – вот некоторые из распечаток, которыми дети могут заниматься. У них также есть несколько заданий по математике, естествознанию и языку, которые также помогут вашим детям в этих областях.
Подходит для: 3-12 лет
Сайт
Узнайте о Бразилии с помощью викторин и головоломок
Изображение предоставлено: Kidzone
С помощью заданий по истории и географии для конкретных стран Kidzone отправит юные умы в кругосветное путешествие, не выходя из дома.Дети могут выбрать страну, изучить ее исторический график, климат и другие интересные факты. Чтобы закрепить эти новые знания в памяти, в завершение занятия используются дополнительные упражнения, такие как кроссворды, поиск слов и шаблоны раскраски.
Подходит для: 7-12 лет
Сайт
Шаблон для обучения правильной гигиене
Изображение предоставлено: Баданаму
Созданный дизайнерами, аниматорами и музыкантами из Сеула и Калифорнии, Badanamu содержит множество очаровательных печатных мультяшных материалов, которые обязательно будут привлекать детей.Принимая во внимание мультисенсорный подход, в пакете материалов есть рабочие листы с сопровождающей запоминающейся песней, чтобы дети были увлечены на протяжении всего занятия.
Скриншот из музыкального видео Nemie Matching Activity
Изображение адаптировано из: Badanamu
Подходит для: 3-7 лет
Сайт
Для детей, которые увлечены животными, совершите виртуальное путешествие в Сингапурский зоопарк с их ресурсом Learning With Us .Наблюдайте за животными, такими как тигры и орангутаны, которые ведут свою повседневную жизнь с помощью видеозаписей, а затем примените эти знания с помощью наборов упражнений с оперативными вопросами о каждом животном.
Подходит для: 3-12 лет
Сайт
Исследуйте местность Марса
Изображение предоставлено: Access Mars
30 Virtual Field Trips – идеальное противоядие для тех, у кого дети болеют домашней лихорадкой, оставаясь дома весь день.Сайт может быть простым, но на нем есть столь необходимая подборка VR-видеозаписей достопримечательностей со всего мира, которые могут посетить как дети, так и взрослые. Погрузитесь в «путешествие», посетив далекие места, такие как Великая Китайская стена, Лувр и даже Марс.
Подходит для: 7 лет и старше
Сайт
Чтобы узнать больше о виртуальных путешествиях, посетите:
Хотя национальные библиотеки в этот период закрыты, в NLB Overdrive есть кладезь книг, которые дети могут почерпнуть.Популярные детские хиты, такие как Перси Джексон, Дневник слабака и Артемис Фаул, доступны в цифровом виде бесплатно.
Те, у кого есть счет NLB, могут одолжить до 16 из этих книг и одолжить их на 7-21 день. Чтобы узнать о других подобных ресурсах, ознакомьтесь с нашей статьей на веб-сайтах с бесплатными онлайн-книгами.
Подходит для: всех возрастов
Сайт
Изучите кодирование с Angry Birds
Изображение предоставлено: Код
С самого начала кодирование может показаться сухой темой, но Code использует геймификацию, чтобы дать вашим детям легко усваиваемый вводный курс.
Откройте вашему ребенку глаза на основы информатики с помощью интерактивных занятий, таких как создание цифровых игр, анимация и даже кодирование веб-сайтов. Благодаря этим урокам, посвященным популярным играм, таким как Angry Birds и Minecraft, занятия здесь наверняка будут больше похожи на игру, чем на домашнее задание.
Подходит для: 4-18 лет
Сайт
Улица Сезам бесплатные учебные материалы онлайн
Наполненный мероприятиями, «Улица Сезам» – «Забота друг о друге» предлагает множество игр, мультфильмов и цифровой живописи для детей, на которые они могут направить свою энергию и творческий потенциал.Дошкольники могут узнать, как приготовить блюдо из тако с помощью Cookie Monster, или заняться математикой, посчитав овец с помощью графа фон Графа.
Дополнительная функция, сладкая, как печенье, – это их библиотека идей для семейного отдыха, от кулинарии до декоративно-прикладного искусства, которая поможет родителям и детям сблизиться и оставаться вместе дома позитивно.
Подходит для: 3-10 лет
Сайт
Изображение предоставлено: Центр Кеннеди
Дудлы на обед от Мо Уильямса – это учебник по рисованию для детей, очень похожий на старое детское центральное телешоу Art Factory.Юным, интересующимся искусством, понравится этот 15-серийный сериал с изображениями животных, таких как кошки, свиньи и слоны.
В то время как органические формы могут быть трудными для понимания детьми, Уильямс разбивает их на основные формы, с которыми дети знакомы, используя круги, треугольники и зигзагообразные линии – даже новички смогут понять!
Подходит для: 3-10 лет
Сайт
Бесплатные онлайн-материалы Audible
Изображение адаптировано из: Audible , Audible
Оцените ажиотаж в отношении аудиокниг с Audible . Обычно по цене 14,95 долларов США (~ 21 сингапурского доллара в месяц) для обычного членства книги их детей на разных языках теперь бесплатны для всех в период коронавируса. Подключайтесь к их коллекции Littlest Listeners, чтобы найти книги для малышей, такие как «Гадкий утенок» и «Колеса в автобусе».
П.С. Несмотря на то, что их называют «детскими книгами», в них есть книги, которые понравятся как детям, так и взрослым, в том числе сериал о Гарри Поттере и «Франкенштейн» Мэри Шелли.
Подходит для: 3 года и старше
Сайт
Изображение предоставлено: National Geographic Kids
В наши дни есть множество документальных фильмов, которые мы можем смотреть онлайн на таких сайтах, как Netflix, но если вы хотите что-нибудь специально для детей, настройтесь на National Geographic Kids.
Предложите вашему ребенку парить над природными парками Вашингтона глазами орла или нырнуть в пучину к дельфинам и акулам. Возможно, сейчас мы не сможем так часто выходить на улицу, но детский любопытный ум наверняка сможет блуждать здесь.
Подходит для: 7-12 лет
Сайт
Научитесь считать маленькие числа
Изображение предоставлено: Академия Хана
Большинство студентов 21 века, которым сложно выполнять домашнее задание, слышали о Khan Academy. Но многие из нас не знают, что их банк учебных пособий обширен, с уроками для детей от 2 лет.
Для непосвященных, их видеоуроки просты и написаны в стиле классной доски, но разбивают даже самые сложные задачи по математике, естествознанию и экономике на простейшие формы.
Изображение адаптировано из: Khan Academy
Academia – это еще не все, что есть. Дети, увлеченные анимационными фильмами, также должны попробовать Pixar In A Box, их закулисную серию, рассказывающую о том, как аниматоры Pixar создают свои фильмы с нуля.Кто знает, возможно, ваш малыш просто захочет присоединиться к индустрии анимации в будущем!
Подходит для: 2-14 лет
Сайт
Космос очаровывал многих из нас, когда мы были детьми, и если у вашего малыша большие мечты стать космонавтом, Научный центр получил именно то, что вам нужно. Каждую пятницу до конца мая 2020 года на их странице в Facebook будет размещаться видеоподкаст – a.к.а. Водкаст – каждые две недели обсуждаются космические темы. В альтернативные две недели зрители будут наблюдать за далекими галактиками в прямом эфире.
Расписание
Видеоподкаст 16:30 29 мая
Наблюдение за звездами: 20:00 22 мая
Подходит для: 7 лет и старше
Сайт
Вся работа и отсутствие развлечений делают Джека скучным мальчиком, но если вы вздремнете, то тоже проиграете.
рф – журнал воспитателя.
Действовать путём прикладывания. Воспитывать у детей внимание, усидчивость, настойчивость в выполнении поставленной задачи.