КВН – довольно популярная игра для включения в программу школьных мероприятий. Главное – правильно организовать эту увлекательную игру, успешно подобрать тему для неё и помочь командам составить сценарии их выступлений. Ниже разберем основные организационные моменты игры КВН в школе.
Очень многое зависит от состава команд. Для того, чтобы отбор был справедливым необходимо написать объявления о предстоящей игре КВН и наборе команд и развесить их по школе. Затем будет целесообразно создать команды, согласно возрастным категориям. Ученики средних классов должны будут соревноваться между собой, то же касается и учеников старших классов. К первой категории можно отнести детей с 6 по 8 классы, а ко второй – с 9 по 11 классы.
В судейство желательно привлечь нескольких учителей и, конечно же, директора или завуча.
Большое внимание стоит уделить и организации работы группы поддержки для каждой команды-участницы игры КВН. Она может состоять из самих школьников, их родителей, друзей и просто родственников. Основное, что нужно сделать – это придумать (желательно в большом количестве) интересные четверостишья для кричалок, подготовить несколько плакатов с лозунгами о команде, а, главное, хорошо всё это преподнести.
Для более высокого уровня проведения игры КВН в школе, командам следует подобрать форму одежды для выступления, выбрать определенную расцветку, найти или создать необходимую атрибутику и, конечно же, позаботиться о какой-то изюминке, которая позволит надолго остаться в памяти зрителей.
Также в игру можно включить дополнительное соревнование для нескольких победителей – своеобразную лигу чемпионов. Не лишним будет и приглашение “эксперта” по проведению КВН. Им может стать игрок городских игр. И не обязательно быть знакомым с ним лично, достаточно написать приглашение в команду КВН городского уровня.
Как и при организации любого мероприятия, к проведению КВН в школе следует отнестись серьёзно и тщательно проработать все правила. И только в этом случае успех гарантирован.
СЦЕНАРИЙ ИГРЫ КВН ДЛЯ УЧ-СЯ 6-х классов Тема: «Как стать звездой?» Заранее оформляется актовый зал (плакатами и шарами), готовятся сценические декорации, записываются фонограммы. Участники готовят костюмы, болельщики – плакаты для поддержки команд. Об игре сообщается заранее, приглашаются родители и учащиеся других классов.
Ход мероприятия. Звучит муз. заставка из телеигры «КВН» Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги, а также мамы, папы, бабушки, дедушки и другие гости нашего праздника! Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале, потому что всегда рады гостям! Через несколько минут вы станете зрителями увлекательной игры под названием «КВН». Нашими спонсорами сегодня являются всем известные люди. Сегодняшнее заседание нашего клуба будет посвящено поиску ответов на главный вопрос сезона «Как стать звездой?» Скажите, кто из вас не мечтает о космических путешествиях, блестящей карьере, головокружительной популярности, о большой славе и известности? Как же добиться успеха, в чем его секрет, что нужно уметь делать для того, чтобы стать настоящей звездой? Об этом мы должны узнать сегодня из выступления наших молодых, пока еще никому неизвестных, команд. Конечно же, ребята очень волнуются перед выходом на эту сцену и наша с вами задача – помочь им стать известными, популярными, стать «звездочками» в нашей школе. Я надеюсь, что вы увидите сегодня веселый праздник, праздник юмора и смеха, который подготовили для вас ребята-шестиклассники.  Команды готовы к бою и, чтобы выяснить, которая из них более веселая и более находчивая, нам предстоит выбрать компетентное жюри. В переводе с французского языка «жюри» – это группа избранных лиц для присуждения наград и премий. И я приглашаю за судейский столик следующих уважаемых людей нашей школы: 1. Зам. директора по здоровью Ялалову Риту Адельшиновну. 2. Классного воспитателя уч-ся 10А и 11А классов Броматкину Веру Павловну. 3. Педагога-психолога Попову Ольгу Фанисовну. Надеюсь, что обе команды получат в конце игры заслуженные награды и призы. Предлагаю жюри оценивать все конкурсы по трехбальной системе. А сейчас я прошу показать готовность к игре болельщиков: 6А класса… 6Б класса… Уважаемые болельщики! Непременное условие успешного выступления команд – это ваши улыбки, свет ваших глаз, тепло ваших сердец и, конечно, ваши дружные аплодисменты! Игра будет состоять из 5 конкурсов: 1. Приветствие. 2. Разминка. 3. Музыкальный конкурс. 4.  Конкурс капитанов.5. Домашнее задание «Старая сказка – да на новый лад!» Итак, мы начинаем КВН (муз. заставка из телеигры «КВН»). В своем приветствии сердечном командам всем желаем мы успеха! Пусть будет доброй эта встреча – мы ждем веселья, шуток, смеха! Первыми на эту сцену на конкурс «Приветствие» приглашается команда 6А класса «Юмор». Встречайте! (выступление команды). На сцену со своим приветствием приглашается команда 6Б класса «Звездное ассорти»! (выступление команды). Начинаем 2 конкурс «Разминка». Он состоит из 4 заданий. Каждое задание оценивается отдельно по трехбальной системе. Ребята, я думаю, вы согласитесь с тем, что, чтобы стать звездой, человек должен прежде всего любить то, чем он занимается. Например, звезда эстрады или кино, любит музыку, сцену. Звезда футбола или хоккея любит спорт, известный писатель или поэт, такой, например, как Пушкин, любит литературу, стихи.  Все наши 4 задания должны нам дать ответ на вопрос: «Что нужно уметь делать, чтобы стать звездой?» Я приглашаю по два представителя от команды на первое задание «Буриме». Это задание должно выявить звезд литературы и поэзии.(Участники выбирают карточки со словами) 1. Житель, мучитель, грабитель, учитель. 2. Мышка, стрижка, мальчишка, воришка. Приглашаются по 2 человека от каждой команды на 2 задание. Представьте себе, что вам нужно пройти конкурс на очень престижную работу. Через пару минут вы должны будете показать себя в должности, которая вам выпадет по жребию. Один из участников задания будет играть вспомогательную роль, но вместе оба участника должны заработать максимальное количество баллов для своей команды. (Участники выбирают карточки). 1. Вы – следователь по особо важным делам. В одной из школ города совершено преступление: похищены классные журналы. Подозреваемый задержан. Вы берете у него показания. Необходимо, чтобы он признался в совершении кражи.  2. Вы – журналист. Должны взять интервью у школьника, лучшего бегуна по школьным коридорам. На третье задание приглашаются по 2 участника для конкурса «Фотомодель». Один из участников также является помощником основного участника. (По 2 представителя от команд поднимаются на сцену и готовятся к показу мод, используя заранее приготовленный реквизит: шляпы, шарфы, сумочки, кепки и т.д.). (Участники выбирают карточки). 1. Наручники для драчунов. 2. Соска для болтливых. Итак, разминка начинается. И первыми выполнение своего задания показывают участники конкурса буриме. Вторыми – фотомодель. Третьими – конкурс профессий Четвертыми – реклама. Слово предоставляется жюри для объявления результатов разминки, отдельно по всем заданиям. Общий итог игры. 3 конкурс. Музыкальный. Актер – одна из самых древних и прекрасных профессий на земле. Им восторгаются, его обожают, ему рукоплещут.  Чтоб на нашем КВНе было интересней, Чего не достает у нас? Ответьте хором … (песни). Я объявляю конкурс инсценированной песни. Об этом конкурсе ребята знали заранее и, надеюсь, что они хорошо к нему подготовились. А нам с вами предоставляется сейчас возможность встретиться с нашими любимыми артистами, а нашим участникам предоставится замечательная возможность на несколько минут стать звездами, конечно, с помощью ваших дружных аплодисментов. Встречайте, участников музыкального конкурса из команды «Юмор»!….. Свое музыкальное задание покажет команда «Звездное ассорти»… Слово предоставляется жюри для объявления результатов музыкального конкурса и общего итога игры. 4 конкурс. Конкурс капитанов (муз. заставка). Капитаны, на сцену! Ваш конкурс состоит из трех заданий, каждое из которых оценивается по трехбалльной системе. Первое задание – интеллектуальный ринг. Вам будет последовательно задано 12 вопросов по 6 вопросов каждому, на которые вы должны дать ответ без обдумывания.  При подсказке болельщиков, у команды будет вычитаться штрафное очко, так что болельщики будьте осторожны и не подводите своих капитанов.2. Что является лошадиным символом удачи (подкова). 3. Что появляется на железе от сырости (ржавчина). 4. Каким словом называют лентяев и предмет для ловли бабочек и мелких рыб (сачок). 5. Это носят строители, шахтеры, пожарные (каска). 6. Какая птица знает, откуда берутся дети (аист). 7. Без чего не живет ни один человек на свете? (без имени). 8. Кто два раза родится, а один раз умирает? (птица). 9. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (урок). 10. Что просил привести родителям с курорта дядя Федор? (фоторужье). 11. Как называется след, оставленный лыжником? (лыжня) 12. Кто думает только о себе и о своих интересах? (эгоист). Второе задание – музыкальный ринг. Дорогие капитаны, всем вам хорошо известна популярная детская песенка «Танец маленьких утят».  Вам же предстоит показать, как могли бы станцевать этот танец другие представители многочисленного мира животных. (Капитаны выбирают карточки). 1. Танец маленьких зайчат. 2. Танец маленьких обезьянок. Третье задание – «Спой, светик, не стыдись». Представьте себе, что вы известный артист и можете сыграть любую роль. Вам предстоит спеть детскую песенку «В траве сидел кузнечик», но… Споете вы ее каждый по-разному. (Капитаны выбирают карточки с заданием). 1. Спеть песню как арию из оперы. 2. Исполнить песню в стиле «рэп». (Капитаны выполняют задание). Поблагодарим капитанов за прекрасную игру. Слово предоставляется жюри для объявления результатов конкурса капитанов и общего итога игры. 5 конкурс. Домашнее задание «Старая сказка – да на новый лад!» Дорогие друзья! Зачем люди ходят в театр?.. Чтобы посмеяться и погрустить, пережить захватывающие приключения, увидеть людей, красивых и благородных… Сегодня мы с вами станем участниками великого, прекрасного, вечного чуда, которое называется «Театр».  Для всех, кто работает в театре, слово «аншлаг» – самое прекрасное, самое радостное слово. Переполненный зрительный зал – это победа и радость всего коллектива. У нас сегодня самый настоящий аншлаг. Мы переходим к нашему последнему конкурсу – домашнее задание. И называется оно «Старая сказка – да на новый лад!».Свое театрализованное представление – сказку «Колобок» нам покажут артисты из команды 6А класса «Юмор». Сказка 6Б класса – «Репка». (Команды выполняют задание). Вот и подошел к финалу наш праздник юмора и смеха. Прежде чем жюри объявит окончательный результат, я хочу еще раз поздравить всех ребят с замечательным дебютом на этой прекрасной школьной сцене. Желаю вам творческих успехов, удачи и исполнения всех ваших желаний. Оставайтесь такими же веселыми, находчивыми, а главное – целеустремленными. Вы сегодня получаете оценку «отлично» за свой первый экзамен в нашем клубе. Я уверена, что мы все теперь знаем, что же нужно уметь делать каждому из нас для того, чтобы стать звездой.  С завтрашнего дня многие из вас станут очень популярными в нашей школе, и я не удивлюсь, что уже сегодня у некоторых из вас попросят автограф или разрешение сфотографироваться рядом. Я надеюсь, что в следующем учебном году мы снова встретимся с вами в нашем клубе веселых и находчивых. А сейчас на сцену приглашаются обе команды и слово предоставляется жюри для объявления результатов конкурса «Домашнее задание» и результатов всей игры.(Проводится церемония награждения команд). Дорогие друзья! А сейчас я предлагаю командам исполнить финальную песню. Финальная песня Это уже давно известно, что, если все мы будем вместе – То победим и скуку и печаль. Нам одиночества не надо – будем шагать всегда мы рядом, И будем делать добрые дела! И пусть всему наперекор взовьется дружбы наш костер. Пусть соберет вокруг себя он всех ребят. Ведь это здорово, когда вокруг тебя одни друзья. И править миром будет только доброта! – 2 раза До свидания! До новых встреч! Сценарий приветствия команды 6А класса «Юмор». На сцене одни мальчики (4-5 человек). Сидят на скамейке, скучают. Мимо них проходит Надя, не обращая на них внимания. 1-ый участник. Постойте, постойте! При чем тут трус и КВН? Насколько я знаю, в песне поется» «Трус не играет в хоккей!» А у нас? Сценарий приветствия команды 6 Б класса «Звездное ассорти». Команда (около 8-10 человек) выходит под фонограмму припева песни «Веселый ветер». Одновременно начинают говорить сразу два участника. Конкурс «Домашнее задание». Тема: «Старая сказка, да на новый лад» Сказка «КОЛОБОК» 6А класс Сказка «РЕПКА» 6Б класс |
Создать студенческое КВН-движение в Приморском крае
ФИЗИЧЕСКОЕ ЛИЦО: ИЛЬЯ МЕЛЕШКО
Запрашиваемая сумма 950 000 ₽
Краткое описание проекта:Проект направлен на создание благоприятных условий для возникновения и развития студенческого КВН-движения в Приморском крае, а также на повышение творческого потенциала команд и популяризацию движения КВН на территории края.
В ходе реализации проекта планируется провести школу КВН для студентов вузов с привлечением для обучения титулованных КВНщиков Приморского края, имеющих опыт участия в телевизионных лигах Международного Союза КВН.
Участники проекта, прошедшие отборочный этап будут на 10 дней заселены в гостиницу, что позволит быть полностью вовлеченными в процесс мероприятий школы и создать благоприятные условия для выстраивания контактов среди студентов разных ВУЗов и опытных КВНщиков Приморья. Также, будет организовано 3-х разовое питание.
Участники будут разделены на смешанные команды (в каждой команде студенты разных ВУЗов), к каждой из которых будет прикреплен художественный руководитель из числа опытных КВНщиков края. Для ребят будут проведены мастер-классы по актерскому мастерству, ораторскому искусству и написанию сценария. В каждый день школы команды должны будут подготовить выступление, на основании навыков, полученных на мастер-классах.
Таким образом, в ходе реализации проекта будут проведены 10 игр КВН. 9 игр будут проведены для новых образовавшихся команд в рамках школы КВН под руководством и сопровождением наставников, с привлечением состава жюри лиг КВН Приморского края. В качестве призов после каждой проведенной игры участники получат сувенирные футболки разной расцветки, в зависимости от результата, которые будут являться мотиватором для команд.
Итогом проекта станет проведение Фестиваля студенческой лиги КВН на базе Дальневосточного Федерального Университета, где смогут принять участие как команды, образовавшиеся в ходе проведения школы, так и уже существующие команды. При организации фестиваля в рамках проекта будут проведены пятидневные редакторские просмотры команд, для объяснения ошибок, допущенных при подготовке выступления, а так же получена квалифицированная помощь для их устранения.
В качестве участников проекта планируется охватить 60 студентов в возрасте от 17 до 23 лет. Провести работу с 10 вузами Приморского края. Создать от 8 новых команд КВН, а также повысить уровень существующих.
Всё это позволит создать благоприятные условия для возникновения и развития студенческого движения КВН в Приморском крае.
Задачи:
1) Выявить и отобрать заинтересованных студентов
2) Выстроить связь начинающих КВНщиков с более опытными
3) Повысить навыки авторского и сценарного мастерства участников
4) Повысить навыки актерского мастерства участников команд и научить их работать в команде
5) Создать новые студенческие команды КВН в Приморском крае
6) Создать студенческую лигу КВН на базе ДВФУ
Обоснование социальной значимости:Проблема в том, что в ВУЗах Приморского края нет или не развито КВН-движение среди студентов.
ЗДЕСЬ БУДЕТ ОПРОС СРЕДИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ПРИМОРЬЯ
Результаты опроса Приморского научно-исследовательского центра социологии от 25.01.2019 показали, что лишь 14,2% опрошенных в возрастной группе 18-24 лет в свободное время занимаются своим увлечением, хобби самостоятельно или в группе, кружке, клубе; 7,7% занимаются творческими занятиями и лишь 2,2% участвуют в деятельности общественных организаций. (http://primnic.ru/analitika/obshchestvo/dosug-i-zhiznennye-prioritety-primortsev/?sphrase_id=316).
Из всех ВУЗов Приморского края в движение КВН на постоянной основе вовлечены около 80 студентов, состоящих в 11 командах, которые развиваются обособленно друг от друга. Первокурсники, которые были активны в школьном движении КВН, поступив в ВУЗ не продолжают играть, потому что в университетах нет творческого актива, который бы формировал в университете КВН-сообщество, а у первокурсников нет необходимого опыта, для участия в студенческих лигах.
В Приморском крае из всех вузов активно участвуют в движении КВН всего два. Уровень знаний и навыков, необходимых для успешного участия в игре КВН многих участников на низком уровне.
Также студенты не имеют возможности получить обмен опытом и профессиональное общение с титулованными КВНщиками Приморского края. Отсутствует преемственность и связь поколений внутри движения КВН в крае.
Проведение школы КВН и создание лиги для студентов, заинтересованных в том, чтобы начать заниматься КВН, а так же для тех, кому необходимо повышение уровня навыков позволит создать студенческое движение КВНщиков в Приморском крае.
Целевые группы:
|
4−7 декабря прошла Школа КВН 2020. В онлайн-школе приняли участие 100 человек, в числе которых студенты из Самарского филиала МГПУ.
В этом году впервые появилось новое направление подготовки в Школе КВН — Stand Up. Наставниками для будущих стендап-комиков стали приглашённые тренеры, участники телевизионной Премьер лиги КВН Антон Симаков и Дмитрий Бондарь (команда КВН «Меган Фокс»).
С участниками направления «КВН» работали тренеры направления КВН — редактор Официальной Подмосковной лиги КВН Сергей Рябчиков и редактор Телевизионной Премьер-лиги КВН Владимир Костур, а также опытные квнщики МГПУ — Ирина Асалиева, Роман Ярославцев и Иван Маркин (сборная команда КВН «Это Они», чемпионы КВН МГПУ 2019), Екатерина Силина, Артур Кехваев, Вероника Стусова, Елизавета Цейтлин (команда КВН «Объективно»), Александра Сагдиева, (команда КВН «К чаю»), Саида Делок (команда КВН «Девочка моя»).
Участники изучили теоретический материал о том, про что и как писать, какие бывают команды КВН и роли внутри команды. Как работать на сцене и как применять актерское мастерство. Участникам направления «Stand Up» рассказали об основах написания монолога и импровизации.
Приглашенные спикеры — участники телевизионных лиг Международного союза КВН — Никита Никитин (команда КВН «Громокошки»), Гар Дмитриев (команда КВН «Юра») и Алексей Юрьянов (команда КВН «Так-то») рассказали о своём пути в юморе, поделились с участниками приемам написания материала и поделились секретами успешного публичного выступления.
В конце школы КВНщики представили свой материал на редактуру, а стендап-комики провели отчетный концерт со своими монологами.
Благодаря Школе КВН 2020 в университете появилось 10 новых команд КВН и 14 новых стендап-комиков. Выпускники школы продолжат развивать свои команды и нарабатывать новый материал. Команды КВН примут участие в новом сезоне Открытой лиге КВН МГПУ, а также будут играть в официальных лигах Международного союза КВН. Стендап-комики выступят на Stand Up фестивале Московского городского и примут участие в открытых микрофонах на городских площадках.
«Мы провели самую необычную Школу КВН в истории МГПУ и получили новое поколение комиков. Я рад, что благодаря онлайн-формату в школе участвовали студенты из Самарского филиала МГПУ. Этот год показал, что в онлайне возможно не только научиться шутить, но и выступать. Уже 19 декабря Сборная Московского городского поборется за чемпионство Центральной Краснодарской лиги МС КВН», — директор Открытой лиги КВН МГПУ Дмитрий Шишкунов.
Сценарий игры КВН в школе и детском саду скачать бесплатно. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Авторские сценарии игры КВН, которые помогут педагогам-организаторам и воспитателям подготовить и провести детские утренники, тематические вечера и внеурочные, развлекательные мероприятия в детском саду и в школе. Все материалы предоставлены участниками образовательного портала АРТ-Талант, многие статьи содержат фотографии с праздников.
Все категорииАлгебраБиологияГеография, краеведениеГеометрияЕстествознаниеИЗОИностранный языкИнформатикаИсторияКонкурсы для детейЛитератураЛитературное чтениеМатематикаМузыка и пениеМХКНаучная статьяОБЖОбучение грамотеОбществознаниеОкружающий мирОсновы религиозных культурПодготовка к ГИАПодготовка к ЕГЭПрикладное творчествоРабота с родителямиРусский языкСоциальная педагогика, психологияСценарии праздниковТехнология, трудУчителю-дефектологуФизикаФизическое воспитаниеХимияЧерчениеЭкономика
Все разработкиДень космонавтикиДень открытых дверейДень смехаДругие сценарии праздниковЛетний лагерьНовогодние праздникиОсенние праздникиПесни-переделкиПраздники в детском садуСценарии 14 февраляСценарии ВыпускнойСценарии Дня народного единстваСценарии игры КВНСценарии к 1 сентябряСценарии к 23 февраляСценарии к 8 МартаСценарии к 9 маяСценарии на День матери Сценарий День учителяСценарий дня пожилого человекаСценарий ко Дню Защиты ДетейТексты школьных песен
Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Мы выбираем здоровую нацию! Мы выбираем здоровую Россию! Мы выбираем здоровое человечество! Здоровье – это единственная драгоценность! Физкультуре и спорту – Да! Вредным привычкам – Нет! Жить здорово! Здорово жить! …
Выбор профессии — один из шагов к взрослению, поэтому, чем раньше вы начнете пробовать себя в разных отраслях, тем более обоснованно и самостоятельно выберете свое будущее. Нельзя вдруг повзрослеть и начать выбирать профессию. Иногда такая установка отраж …
Викторина о здоровом образе жизни: «Я выбираю ЗОЖ» Разработана для обучающихся объединения «Фантазия», для детей 7-11 лет. Цель: -Формировать ЗОЖ. Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно – гигиенические правила. -Воспитывать б …
Речь пойдет о самом дорогом, что есть у человека – о близких людях, о родном доме. …
Пародия на интеллектуальную игру знатоков “Что? Где? Когда?” …
созданы условия для применения на практике знаний о речевом этикете, вежливых и добрых словах, их применении в жизненных ситуациях. …
Сценарий для внеклассного мероприятия в начальных классах по пожарной безопасности. …
Есть: 1.ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД . 2.КОМАНДЫ ПРИВЕТСТВУЮТ ЖЮРИ . 1-й, 2- м туре “МАТЕМАТИКА” 3-ий “ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУР. 4-тур ” КРОССВОРДЫ О ПРИРОДЕ”. 5-тур теперь –« Игра.» НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ . …
Интеллектуальная игра на закрепление знаний о народных промыслах.Воспитание уважительного и бережного отношения к своему прошлому, к национальной культуре своего народа. …
Закрепление знаний, умений и навыков у детей, полученных на занятиях по ФЭМП; Совершенствование умений детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования. Активизация познавательной деятельности воспитанников на занятиях по ФЭМП. Задачи: О …
Почему именно КВН?
КВН ― это смех, радость, веселье, творческая реализация и очень многое другое. Здесь вы сможете научиться организовывать свое время, узнаете немало интересных и полезных для жизни вещей и, конечно же, найдете много новых знакомых! А иногда и свою любовь…
Я хочу играть в КВН, что делать?
У вас есть три пути.
Первый — вступить в уже существующую опытную команду. Но такие команды более требовательны к кандидатам, поэтому если у вас нет опыта игры в КВН, то туда сложно попасть. Вы должны либо знать кого-то из ее членов (прям как в жизни), либо быть слишком необычными (в плане внешности или актерской игры). Так что наиболее вероятны второй и третий варианты.
Второй путь — вступить в уже существующую молодую команду. Узнайте, есть ли КВН у вас в вузе или школе. Если есть, примыкайте к ребятам, если нет — поспрашивайте друзей из других вузов и школ. Полазайте по Интернету, в частности по группам «ВКонтакте», и вы наверняка найдете объявления о наборах в команды. А дальше — приходите на сборы и закрепляйтесь в составе.
Третий путь — начать с нуля, т.е. создать свою команду, ни к кому не примыкая. Для этого достаточно, во-первых, найти людей-единомышленников, а во-вторых — встретиться с ними, познакомиться, сдружиться и решить, когда и где вы будете дальше собираться и репетировать. При этом все равно лучше найти себе каких-то старших товарищей, которые будут наставлять на путь истинный.
Специально для тех, кто выбрал второй или третий вариант и живет в Москве или Подмосковье (или планирует туда переехать). Мы с радостью опубликуем ваш небольшой текст-объявление в рубрике «Объявления». Для этого достаточно прислать текст в «личку» редактору сайта или на почту [email protected]. Также полезным будет просмотреть предыдущие выпуски рубрики.
Есть какие-нибудь ограничения для попадания в КВН? У меня нет опыта игр, да и чувства юмора тоже…
Нет абсолютно никаких ограничений. В КВН может попасть любой: и парень, и девушка, и первокурсник, и аспирант… Даже те, кто не умеет шутить, могут по-своему реализоваться в КВНе. Если и есть какие-либо требования к новичкам, так это огромное желание играть и самореализовываться, готовность тратить несколько часов в неделю на КВН. Если КВН станет главным способом вашей творческой реализации, то вы в нем останетесь надолго. Вы просто без него не сможете.
Чтобы начать играть в КВН, не нужен опыт. Да и откуда он у вас возьмется, если вы только начинаете? Опыт приходит со временем — петь, танцевать, играть, шутить научитесь в процессе. И даже если вы считаете, что у вас нет чувства юмора, после нескольких сборов вы вдруг его у себя откроете.
Я живу далеко от Дома КВН / в дальнем Подмосковье / в Новосибирске. Я потерян для КВН?
Ничуть. Чтобы играть в КВН, необязательно жить рядом с Домом КВН. В Москве и Московской области работают несколько официальных и множество неофициальных лиг, проводятся всевозможные кубки. Собирайте команду и участвуйте. Репетировать вы можете где вам удобно, осталось лишь приучить себя приезжать на редакторские просмотры и саму игру.
В Лигу Москвы и Подмосковья (ЦЛМиП, ЛаМПа), Межрегиональную Московскую студенческую лигу (МСЛ) и Региональную Подмосковную лигу может заявиться любая команда из любого региона России и даже из другой страны. В ЛаМПе играли команды из Петропавловска-Камчатского, Екатеринбурга, Волгограда, Омска, Новосибирска, Саратова, Благовещенска, Уфы, Киева, Калининграда, Энгельса, Мурманской области и даже Праги. Главное — просто достойно выступить на фестивале в начале сезона (о нем читайте ниже) и желательно на Сочинском фестивале. Ну и важно, чтобы вам было удобно ездить на игры и репетиции. Впрочем, если вы действительно живете дальше, чем 150 км от Москвы, а в КВН только-только начинаете играть, лучше учиться на местном уровне и приезжать покорять Москву уже в зрелом для команды возрасте.
Сколько мне будут платить за участие в играх КВН? Или мне самому придется платить?
Кавээнщикам не платят за выступления (даже тем, кто играет в Высшей лиге). Ибо КВН ― дело добровольное и неоплачиваемое. Играйте для души.
В некоторых лигах существуют оргвзносы, в каких-то требуют распространить билеты на определенную сумму. Но чаще всего по-настоящему «вкладываются» в КВН уже на более высоком уровне, так что молодой команде редко приходится серьезно тратиться. А иногда бывают мероприятия, за которые заранее назначается денежный приз.
Будет ли нам кто-нибудь помогать стать командой?
Да. Если вы играете в вузе или школе, где КВН курируется вашими старшими товарищами, то всегда можете спросить совета у них. Кроме того, во всех лигах и на всех фестивалях есть редакторы, которые не только «вырезают» шутки, но и подсказывают, как лучше подать тот или иной номер, в какую сторону развиваться, и т.д. Это именно те люди, которые будут формировать у вас правильное представление о КВН. Но по-настоящему профессиональный состав редакторов, режиссеров и администраторов только в официальной структуре лиг Москвы и Подмосковья. Если вы решите, что КВН для вас — это надолго, объязательно нужно заявляться в официальные лиги. Тем более путь «наверх», в «телевизор», лежит только через официальные лиги.
Какие у меня перспективы?
Безграничные. Начнется все наверняка с участия в вузовской или школьной лиге КВН, ну а дальше ― всего можно добиться, если сильно хотеть! Все известные кавээнщики начинали свой путь в КВН именно с игр в университете или школе. Просто играйте и набирайтесь опыта. И если будете развиваться и учиться на своих ошибках, то каждый новый сезон будет для вас новой ступенькой на пути к Высшей лиге. Структура лиг Москвы и Подмосковья выпустила немало команд, которые попали на телеэкраны.
Мы молодая команда. Куда нам идти?
Если у вас в вузе или школе есть своя лига КВН, начинайте с нее. Потому что на более высоких ступеньках (в городских лигах) молодым командам очень сложно. А «своя» лига — это лучшая опытная площадка: здесь более лояльное отношение, копится материал на будущие звездные годы, формируется стиль, создается группа поддержки. В итоге ваша команда постигает азы КВН без особых финансовых затрат и разъездов.
Ну а если КВН до вас в вузе или школе не было, вам обязательно нужно выбираться «за границу», ведь иначе, выступая только в родных стенах, вы рискуете даже исказить свое представление о КВН. Это как учиться водить машину ― теоретически вы сможете все сделать сами, но будет лучше, если вас этому поучат опытные люди и вы «покатаетесь» под их присмотром. Опять же сразу в официальные лиги (МСЛ, МСЛ2) подавать заявку рискованно, поэтому стоит попробовать себя в лигах других школ и вузов; там организаторы и редакторы многому вас научат. Также в Москве и Подмосковье проводится множество фестивалей, в которых тоже стоит поучаствовать. Например, в 2014 г. проводился Городской чемпионат КВН «Москва».
Если вы команда, которая уже немного поиграла и рассчитывает на успешное выступление на уровне Москвы и Подмосковья, милости просим в структуру наших лиг. Если на дворе осень, ждите информации о Кубке Московской студенческой лиги (проходит в ноябре–декабре) и подавайте на него заявку. Это первое мероприятие, на котором можно показать себя «главным» московским редакторам и вообще широкой московской публике. Полноценный же сезон стартует в феврале — начале марта, когда проходит Фестиваль структуры лиг Москвы и Подмосковья. По его итогам формируются составы всех официальных лиг Москвы и Подмосковья. Так что не упускайте момент — в период с марта по ноябрь мы не сможем принять в лигу незнакомую команду, и тогда придется вновь участвовать в неофициальных лигах и всевозможных фестивалях.
Можно еще раз поподробнее — как попасть в сезон одной из официальных лиг Москвы и Подмосковья?
Состав всех официальных лиг Москвы и Подмосковья определяется по итогам двух фестивалей. Первый — Сочинский — проходит в конце января — начале февраля. Обычно до него доезжают уже более-менее зрелые команды. И в целом сезон главной московской лиги — Лиги Москвы и Подмосковья — преимущественно формируется из команд, получивших так называемый повышенный рейтинг на Сочинском фестивале.
Второй фестиваль — Фестиваль структуры лиг Москвы и Подмосковья. Он проводится оргкомитетом обычно в феврале-марте, и в этом фестивале может участвовать любая команда, достаточно лишь подать заявку (информация о сроках и месте ее подачи своевременно размещается на нашем сайте). По итогам этого фестиваля команды распределяются по лигам всей структуры лиг Москвы и Подмосковья. Отметим, что на Фестивале структуры лиг Москвы и Подмосковья обязаны выступить все команды, желающие попасть в сезоны лиг Москвы и Подмосковья.
Могу ли я участвовать параллельно в официальной лиге структуры Москвы и Подмосковья и неофициальной лиге (городской, школьной, вузовской)?
Это не возбраняется, ведь тем самым вы получаете больше опыта и, следовательно, учитесь шутить лучше. Но, во-первых, вы должны гарантировать, что не откажетесь от участия в сезоне официальной лиги (иначе необоснованно теряется место в ней). Во-вторых, желательно ставить в известность оргкомитет структуры лиг Москвы и Подмосковья о том, что вы участвуете еще и в «неофициалке».
Есть еще вопросы? Пишите на адрес [email protected] или [email protected], мы всегда готовы ответить на вопросы.
Наш разговор начинается с заявления об отказе от ответственности: я говорю Падме Нараянасвами на маленьком тамильском языке, которого знаю, что буду говорить с ней в основном на английском. «Я не могу бегло говорить по-английски, хотя я получила раннее образование в монастыре», – говорит она мне, но продолжает говорить на безупречном английском в течение следующих 90 минут, время от времени используя тамильские слова.
Падма Нараянасвами, ласково известная как «Падма мами», является женой легендарного вокалиста Carnatic, ныне покойного Палгхата К.В. Нараянасвами, педагог и воспитатель музыкальной школы КВН. 7 апреля ей исполнилось 80 лет. Известный больше как постоянный спутник и соисполнитель КВН, Падма помогал ему в преподавании в зарубежных университетах и тесно сотрудничал в качестве соавтора. Ее музыка – это все, чему ее учили, обогащенная ее собственными мыслями и пониманием.
«В моей семье не было музыки, но я был очень увлечен ею.Мой отец слишком доверял мне, он думал, что я стану лучше М.С. и Ариякуди », – смеется она. Однако больше всего ее поддержала сестра Нила Чакраварти, ученый из BARC. Она переехала из Секундерабада в Ченнаи, узнала от К.В. Нараянасвами, а затем поступила в Центральный колледж карнатической музыки в Мадрасе, где у нее также была возможность учиться у великого Мусири Субрамания Айера. «Я получил государственную стипендию (1964-68) и учился у сэра Мусири. Это было непросто – ни музыка, ни жизнь.Но ничто не казалось более великим, чем музыка ».
Падма вспоминает, как после замужества с КВН она отсылала детей в школу, запиралась в комнате и тренировалась до вечера. «КВН временами стучал и просил повторить то, что я пою. Он сказал мне, что нужно улучшить », – говорит она.
«Я постоянно думал о музыке. Когда КВН учил своих учеников, я тоже все слушал и впитывал. Даже сейчас я живу каждый день музыкой КВН и других великих мастеров.
Хотя у нее были большие музыкальные амбиции, она ни о чем не жалеет. Сегодня она активный преподаватель, она проводит большую часть дня, тренируя молодых энтузиастов, и проводит занятия по Skype для иностранных студентов.
Обладая чутьем Паллависа, Падма обладает прекрасным чувством лайи и редким пониманием формы. Но учили ли ее когда-нибудь петь Паллави? «Сэр Мусири однажды спел мне« Паллави ». Я наблюдал, как КВН поет в его кутчери и на уроках дома. Я также был очень внимателен к тому, как неподражаемый Палгхат Мани Айер обращался с лайей.Я очень много тренировался. Спустя несколько лет я набрался смелости спеть «Паллави» перед КВН. Именно тогда он понял, что я все смотрю и впитываю ».
Музыка, говорит Падма, подобна «храмовому гопурам». «В КВН раньше говорили, что вы можете исследовать, перемещаться по слоям, но когда вы достигаете вершины, вы должны быть сосредоточены», – вспоминает она. «Для меня песня – это поклонение. Тебе не обязательно ходить в храм ».
| Материал | Бумага |
| Использование / применение | Школа |
| Марка | KVN |
| Тип переплета | Жесткий переплет |
| Размер | 17 x 20 .4 см |
| Тип линии | Однострочная |
| Форма | Прямоугольная |
| Страна происхождения | Сделано в Индии |
| Номер страницы | 220 Страниц |
Заинтересовал этот товар? Получите актуальную цену у продавца
Связаться с продавцом
Год основания 1954
Юридический статус фирмы Партнерство Фирма
Характер бизнеса Оптовик
Количество сотрудников от 26 до 50 человек
Годовой оборот Rs.25-50 крор
Участник IndiaMART с ноября 2011 г.
GST33AACFD1542Q1ZG
Основанная в году 1954 по адресу Мадурай, Тамил Наду , мы « Dhanalakshmi Paper Emporium » – это фирма Partnership , которая является ведущим оптовиком из Записная книжка, писчая бумага, и т. Д. пользуются большим спросом благодаря первоклассному качеству и доступной цене.Кроме того, мы гарантируем своевременную доставку этих продуктов нашим клиентам, благодаря чему мы приобрели огромную клиентскую базу на рынке. Есть потребность?
Получите лучшую цену
Есть потребность?
Получи лучшую цену
Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №414 Красносельского района
Сценарий занятий спортом КВНА
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
(по опыту)
Разработчик сценария
Учитель физкультуры
Корелева Людмила
000 п. Володарского,
Русский бульвар д. 4/2 лит а
2012 г.
Здоровый образ жизни (КВН)
Конкурс 1.
Приветствие.
Первый участник. Итак, дорогие друзья, вы должны выяснить, почему мы собрались здесь.
Второй участник. Играем в «ткань». Эх, извините, в “Гей”
Третий участник. Это то, что сказала мама Папы, зараза!
Четвертый участник. Для того, чтобы это произошло, к этому подготовлены.
Пятый участник. Да, есть мальчики и девочки вместе.
Шестой член. Им очень весело вместе. Мама говорит, что если и заболеют, то надолго.
Седьмой участник. А чтобы там было весело, все орут! О, пой и танцуй.
Восьмой участник. А те, кто на это смотрит, думают: «Дураки, а не дураки?»
Девятый участник. И за это их судят, но не строго и кратко.
Десятый участник. Самый большой – пять.
Первый участник. Конечно, папа говорит, что за такие шутки заложен срок.
Второй участник. Итак, друзья, что это за игра, где вы смеетесь над тем, что нормальные люди плачут
Все.К-Вн !!!
Третий участник. А сегодня это особенное! Команда…
Всё. “Здоровый”.
Третий участник. Речь идет о борьбе с вредными привычками …
Все. С чувством здорового юмора !!!
Миниатюра 1.
Участник в роли пациента приклеивает гвозди.
Больной. Доктор, у меня везде болит. Везде везде ни ТКНА не болит. И вот болит. И вот болит.
Доктор.Ну-ну, покажи пальцы. ООО! Вы не пробовали подстричь ногти?
Миниатюра 2.
Врач (обращение к пациенту). Считайте, что глубокое дыхание уничтожает микробы.
Больной. Да, доктор, а как заставить их дышать глубже?
Миниатюра 3.
Девушка приходит к врачу.
Ешьте только фрукты и с кожурой.
Через неделю снова приходит девочка
По яблокам и грушам тут проблем не было.А вот с кокосовыми орехами пришлось пострадать.
Все участники поют песню на мотив «Замыкание круга»
Скажи смех без причины
Это знак глупости,
И не год, не два, а много лет!
А когда очень грустишь,
Высший пилотаж:
Смейся, чтобы отвлечься от разных неприятностей.
Есть все твои проблемы
Но здоровье определенно
Для тебя важнее стать для тебя важнее.
Нет! Скажите эти привычки,
Что мешает жить отлично
И так будет заведено!
Припев: Пусть душа твоя
Улыбка шире рта
Дверь шире откроешь,
Улыбнись, ты едешь!
Проблем во рту
Пусть поможет КВН
Все невзгоды, чтобы выжить
Давайте все смешаем!
Конкуренция 2.
Тренировка
Соревнование 3. Мюзикл: «Ритмы здоровья»
Была корова на луне
Спорт, как воздух Мне нужен
Сферка заплакала в томате
«Лучше бы в салат»
Суп из топора
Гулять всем пора.
Порвал собаку хвост,
Спорт не нужен Заби.
Так что слушаю всю чушь,
Слушай совет.
Песня на мотив песни «Султан»
Если бы я был султаном, я бы тогда решил
Каждый день бега есть силы
Всем друзья – Султанам покажите рекорд
Чтоб здоровье спасло, – помоги мне спорт.
Припев. Нужны не очень плохие салаты
С другой стороны, намного хуже.
Если бы я был султаном, у меня был бы каждый день
Свежий воздух внутри – прямо мне не поленился
Кислород и озон – вот мои друзья.
Всегда желаю здоровья.
Припев: Неплохо – с озонобезопасным,
Намного хуже с другой стороны.
Как быть с нами, султаны, здесь ясность
Сколько жизней у нас трое или поодиночке,
Чтобы жить здоровым, нужно быть умным,
О здоровье ваших правил учиться.
Припев: Неплохо – мы нас знаем,
С другой стороны намного хуже
Соревнование 3.
Домашние задания «Будем здоровы».
Динамик. Уважаемые телезрители! Предлагаем вашему вниманию программу «В мире животных» студии «Интересное и картинки», в которой мы покажем эксклюзивный репортаж с одного из затерянных островов планеты Земля, где, как выяснили ученые, находится более высокий , но живут не очень разумные существа. Ученые развернули здесь широкую исследовательскую работу.
Мы, жители 22 века, только по книгам знаем, что раньше были так называемые «курильщики», но их никто никогда не видел.Так что у нас была счастливая возможность встретиться с ними.
Вы увидите запись об экскурсии на этот остров, которую организовали учредители международного симпозиума «В защиту животных».
Гид. Подойдите ближе, дорогие товарищи! Посмотрите направо. Перед вами коренные жители этого острова замечают.
Первый турист ( читает табличку ) «Курящее животное». Как это? Мы обещали показать курящего зверя и таких же людей ?!
Гид.Другой шведский ученый Карл Линней, когда его спросили, что он определит в своей системе человека, ответил? «Два зверя без перьев и курильщики». И мы, проанализировав и досконально изучив повадки этого экземпляра, не стали с ним спорить. Ведь все, что вы видите, буквально рождается с сигаретой во рту, и не снимайте ее ни при каких обстоятельствах.
Второй турист. Скажите, а вы их лечить пробовали поднять?
Гид. О, конечно! Мы применяем к ним те же методы, с помощью которых столетия назад наша земля полностью избавилась от этого хронического заболевания.
Мальчик сидит и пытается зажечь спичку.
Гид ( хемиспотом ) Сколько раз говорили – не играйте спичками!
Мальчик. И я не играю, я сигарету ( Достает сигарету)
Гид. Вот видите, какой тяжелый случай.
Третий турист. Что случилось с этой бабушкой?
Гид. Что вы? Что это за бабушка? Это младшая сестра этого мальчика. Ведь доказано, что курящей женщине становиться намного быстрее.А то, что вы видите, – результат неосторожного обращения с огнем. Она заснула с сигаретой во рту. Однако она никогда не хочет соглашаться с этим. Он говорит, что кровать уже сгорела, когда она легла спать.
Четвертый турист. ( относится к мужчине) . Скажите, перед вами столько сигарет, почему вы так много курите? Разве вы не знаете, что курение – медленная смерть?
Ман. Ну, во-первых, мы никуда не торопимся, а во-вторых, это чушь. Прочитал в этой умной книжке ( показывает “букву”), Что латиноамериканцы вообще не курили, и все вымерли.
Гид. У нас есть идея разместить жителей острова в лучших клиниках мира, но мы боимся, что это заразная болезнь, полагаться на Землю. Поэтому мы решили лечить их здесь.
Динамик. Время нашего перевода истекло. Как вы понимаете, решение этой проблемы с курением – дело нескольких лет. Noma Надеемся, что он не останется на Земле островов, где процветает курение, наркомания, алкоголизм. Всего наилучшего! До новых встреч на наших голубых экранах.
FansHome задания «Будем здоровы»
Коллективы приветствия
Церемония награждения победителей
Урок-КВН в 3 классе «Береги здоровье смола»
Задачи:
дать учащимся представление о здоровом образе жизни;
Помочь ученикам задуматься о необходимости быть здоровыми, поощрение к здоровому образу жизни;
развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;
Воспитание ответственного отношения школьников к своему здоровью.
Прописка:
1. Плакаты в зале:– Дети очень любят его ломать. (Сбалансированное питание)
В. Новая Физкультминтхка.
Тигрит.
Расскажем вкратце,
Хотя тема важна
Физический заряд
Даже зайчик нужен,
Чтобы получить морковку,
Держи лису чит
Для любого другого умения
Нужно быть сильным и ловким .
Медведи.
Кто умеет жить по часам
И ценить каждый час
Того не нужно с утра
Раз десять просыпаться.
И он не будет говорить,
Что лениво вставать
Зарядка делать, вымыть руки
И постелить постель.
Пора одеться вовремя,
Умыться и поесть
И раньше, чем раздается звонок,
За парту в школе садись.
Физкультминутка «Веселая зарядка» и «Клоун»
Vi.Готовясь к КВН, командам была поставлена задача – хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения.
Здоровье часто зависит от выполнения этих правил.
Я покажу световые значки, и ты должен выполнить правило и ответить вместе со стихами.
Красный и зеленый показываю по очереди. Дети выбирают.
1. Красный свет. Проложить! Нет дороги!
2. Светло-зеленый спереди, не yawai go!
Игра “Best Chauffery”
Два одинаковых легковых автомобиля. Нить длиной 5 метров.Кто быстрее подведет машину к себе, намотав нитку на палочку, а не кстати нитку а дорогу тот лучший водитель.
VIII. Конкурс «Сильнейший».
Кто из вас сильный? Об этом мы узнаем сейчас. Вам придется быть очень трудным, потому что вы победите все плохое, что есть в человеке. (Дети заранее пишут, на листочках пишут.) Просим приносить листовки. Складываем их в воздушные шары. Вы заражаете яйца, колбу и жужжание.
IX. Музыкальный конкурс.
Частушки тигровые.
1. Кастрюля для копчения
Юля очищенный песок.
Три часа под душем Юлии
Детское мыло спустя.
2. Я под краном руки мыла,
И мое лицо забылось,
Она увидела меня тророр.
Хлестал: «Какая досада.
3. Лен утром Вова
Combatom прочесывал
Корова подошла к нему,
Саморек!
4. Прочитать раз в год
Решил сковородку,
А потом четыре дня
Не мог отмыть меня.
5. Всем грязный Ваня знаком.
Не любит мыться в ванне.
Плачет в бане это всегда:
Колодец, горячая вода.
А холода боится
Утром умываться не хочет.
Тогда он снова плачет:
Ну, холодная вода.
Чустушки медведи.
1. Мы спортивные частушки
Подготовлены для вас.
На ходу собрались,
Исполняют первый раз.
2. Мы уроки физкультуры
Просто обожаем
Основные нормы
Легко впереди.
3. Лучше любого кенгуру
прыгну в длину.
Я это долго изучал
На уроках не поленился!
4. Эх, время! Очередной раз!
ПУБЛИКАЦИИ СЕЙЧАС!
Покажем упражнение
Все удивительны!
5. Если почаще,
Срочно затвердевает.
Солнце, воздух и вода
Лучше доктора нет!
6. Мы на любой Олимпиаде
Давайте дадим цифру сто очков!
Не должно быть в классе наших
Рябей-слабаков!
7.Вот хотел сдать
Sportswains,
Извините, что не
Singers Мы примитивны!
8. Есть зарядка делать
Очень нравится.
Всем, у кого есть записи, о которых можно мечтать.
Интересуюсь спортом.
9. Будем на радость маме
С детства закаленный, Скоро вырастем
и сами
Становимся чемпионами.
X. Соревнование капитанов.
Командам дается 1-2 минуты на то, чтобы подумать над задачей.
1. Какая польза от занятий спортом, от закаливания?
2.В Древней Греции родилась поговорка: «Если хочешь быть сильным – беги, хочешь быть красивой – беги, хочешь быть умным – беги». Вы согласны с этими словами? Объясните, как вы их понимаете.
Кто ест яблоко культурно.
XI игра «Кто с кем дружит».
Скажите каждому члену команды по слову:
Очки Хохлатая голова
Ушко для обуви
Щетка для ног
Солнце с водой
Журавлиная шляпа
Мыло для рук
Носовой носовой платок
Ножницы для ногтей
Будильник для сна
Зубная зубная щетка
Расческа
Вам нужно найти свою пару из другой команды и представиться.
XII. Конкурс болельщиков. Пазлы.
Кто ответит на загадки по-дружески.
XIII. Подведение итогов. Наградные команды.
-Хорошо вы прошли курс лечения. Вы заслужили ложку этого загадочного лекарства.
– Не в таинственной медицине, наш секрет здоровья в физкультуре.
Отражение.
Если урок понравился, бери лучики красного,
Не очень – зеленого, совсем не понравился – черного.
Скажем друг другу два добрых слова: «Будь здоров!»
КВН «За здоровый образ жизни»
– формирование представления о здоровом образе жизни;
Формирование активной жизненной позиции;
Развитие творческих способностей, познавательный интерес
Ведущий: В век технического прогресса и покорения космоса, в эпоху рыночных отношений, как вы думаете, это для нас дороже?
Конечно, здоровья! Здоровье человека – главная ценность жизни.Ни за какие деньги не купишь. Поэтому мы взяли девиз нашей встречи, мы взяли народную поговорку «Здорова, все добавишь». А благодаря своим знаниям, нюхам, находчивости и юмору вас извлекут особые оценки – «Здоровые».
Сегодня у нас 2 команды: 7а и 7б классы. Познакомимся с ними
Представительство команды
Капитанам команд нужно выбрать лепесток с названием вида спорта.Каждая из команд показывает пантомиму, а другая решает, какой вид спорта был показан. Оценка за пантомиму от 1 до 3 здоровых. За правильно угаданный вид спорта – 1 здоров. Время на подготовку -3 мин
Пока команды готовятся послушать стихотворение о здоровом образе жизни, которое прочитает ученик 5А класса Даниил
Ведущий: Очередной конкурс «Домашнее задание»
Команды заранее подготовили сценки-анекдоты о необходимости здорового образа жизни.
Максимальная оценка конкурса – 7 Здорово
Итак, команда «Витаминов» представляет сценку на тему «Курение – во вред здоровью!»
Команда «Звезда» представляет сцену на тему «От улыбки будет весь свет»
Ведущий: Все знают, чтобы не обидеть нужно дружить со спортом -Конкурс «Веселая эстафета»
Каждый член команды – особое задание
1-бег с горящей свечой
2-ход назад вперед
3-4 -Бег со связанными вместе ножками
5 ступеней гигантскими ступенями
7-го гоя
8- Бегущий бок
Максимальная оценка 7 Здорово
Спортивный инвентарь перед вами: покажите и позвоните
Максимальный балл 4 здоровых.
Ведущие: Пока команды готовятся – соревнование для болельщиков. За каждый правильный ответ – витамин
Вопросы:
9. Люстра, подвешенная на проволоке к потолку зала, притягивается землей. Почему не падает люстра? Какая сила предотвращает падение люстры? (Сила упругости, направленная вверх и равная силе тяжести).
10. Некоторые морские животные, например Кракатин, передвигаются в воде, выбрасывая струю жидкости.Какое физическое явление основано на этом движении? (реактивный двигатель)
Ведущий: Знаменитая поговорка гласит: «В здоровом теле – здоровый дух». Команды задач – измерьте силу правых рук команды с помощью силосера и вычислите общую численность команды
Максимальный рейтинг – 4 Здоровый
Ведущая: И последний конкурс называется «Здоровье»
Для каждой буквы этого слова необходимо найти слова, которые связаны со здоровьем, здоровым образом жизни.
Ведущий: Пока команды выполняют задание, приглашаю наших болельщиков принять участие в соревнованиях. Есть ли в нашем зале люди, разбирающиеся в вопросах здоровья? Приглашаю на сцену 3-х специалистов. Если вы правильно отвечаете на вопрос, то сделайте шаг вперед. Если неправильно – стой на месте.
Жюри дает оценку последнему конкурсу, после чего подводит общий результат.
Ведущая: Здоровье – бесценное счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще стремление быть сильным и здоровым, сохранять как можно дольше подвижность, бодрость, энергию. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром, и вы многому из нее научились. Ведь «будешь здорова – все добавят!» Так что будьте здоровы!
Подготовлено и проведено КВН:
Курченко Наталья Александровна – учитель биологии;
Попова Марина Юрьевна – учитель физики
Анализ
КВН «За здоровый образ жизни»
Биофизический КВН прошел 26 января 2012 года.В подготовке и проведении участвовали ученики 7А, 7Б, 11 классов, учителя биологии – Курченко Н.А. и физики – Попова М.Ю. Активность студентов была высокой как во время подготовки, так и во время мероприятия. Заранее подготовлены праздничные сюжеты о здоровом образе жизни, спортивные комментарии. В целом КВН прошел на хорошем уровне. Ощущение соперничества двух команд. Студенты проявили смешение, сообразительность, активность. Учащиеся 1B, 3B, 5A, 5B, 6 и 8A классов приняли участие в мероприятии в качестве болельщиков. Для болельщиков была проведена викторина и конкурс конструкторов здорового образа жизни.По мнению жюри (Мозгутова Н.С., Антон Коршунов, Толстоева Дарья) победила команда «Витамины» 7А класс.
Победили участники были награждены сладкими призами.
ДОМАШНИЕ РАБОТЫ По Кулису выходит ученик, с головы полотенце избавлено. Смотрит по сторонам. Ребятам: уч. – Что ты здесь делаешь? 1 уч. А ты раздаешь с 3х раз! уч. – Совет старшеклассников? Все – нет !. уч. – Собрать спортсменов? Все – нет! 2 уч. Посмотри на зал, посмотри получше.уч. (Осматривая зал) Аааа понял! В КВН играют! 3 уч. Молодец, угадали. Только вот что с тобой не так? Почему так грустно? 4 уч. Посмотрите вокруг смешные, радостные лица. В чем дело? 5 уч. Ты больной? Почему избавилась от головы? Что случилось? уч. Да я и сам не знаю что мне. Просыпаюсь утром – плохо, днем в школе – еще хуже, но вечером … Все: Что за ночь? Учто где купить, что достать? А где взять деньги на дозу? Уроки бывают устал от меня, и предки устали от меня Весь мир как огненное кольцо.Видишь, что у меня на лице? Теперь я слаб! Нет здоровья! Вся жизнь сломалась! Теперь я никто! 6 уч. (К уч.) Да и я тебя в такой грязи умудрился преследовать! .7 уч. Вы, что не знаете? Это отравило жизнь. Делает ей скучно, без красок уч. Я знаю, а что мне не решать !!!. 8 уч. И предлагаю пойти к врачу.9 уч. Советую заняться спортом! Ведь в нашей школе очень много спортивных секций. 10 уч. И есть тренажерный зал. Разве это не место для проведения свободного времени!? 11. Уч. Записываем в наш какой-то кружок.Нет времени на ерунду.1 уч. Познай мир, посмотри, как прекрасна природа. Ведь жизнь так хороша !!! Уч. Какая природа, какой мир, жить не хочется … (звучит тревожная музыка) Э. Григ «В пещере горного царя» Все вокруг слышали крик вороны И Гадюк полностью записался. Ой, где бы мне спрятаться от них. Боль в теле покрыта. Мама, мама, ты меня слышишь. Возьми меня скорее. Я не могу. дольше терпеть эту боль. До утра не умирать. Прошу вас, врач-специалист. Помогите мне вернуть жизнь.Я не хочу в грязи, в боли, в кайфе, Илайфу остается жить. (Ребята в белых накидках подходят со всех сторон, танцуют злой танец; уч. – Оглядываясь по сторонам, прикрывается руками) Сюда опять поползли с четырех сторон. Вполне вписались. Помоги мне, Боже, душу спасти От иглы и от Анаси. (Световые фонари)
(Звук колокола)
Студент2: Осень, Россия! Вы в опасности! Ваше будущее – юноши и девушки, подростки и дети постепенно становятся рабами зависимости.
Студент 3: В России общее количество больных алкоголизмом около 7 миллионов.
За последние годы в России смертность от алкоголизма среди мужчин увеличилась в 2,5 раза, среди женщин – в 3 раза.
Студент 4: Каждый 10-й подросток пробовал наркотики. Каждый 4-й пробовал курить и употреблять спиртные напитки.
Студент 5: 93% молодых людей реципрокного возраста имеют проблемы со здоровьем.
Студент6: В России умирает нация, умирает молодежь!
(Музыка закончилась)
Страшно год от года быть сильнее.
Уже входит в привычку терять лучших друзей.
А я хочу плакать. Даже не плачь, а кидай
Сами понимаешь, что особо не меняешь.
Студент 7. : Люди не помнят Бога, о любви и добре
Погрязли в пороках, погрязли в грехе.
Сигареты, вино – ежедневный набор.
Ожирение, болезни – какой им приговор!
Студент 8. : Malice, войны каждый час сотрясают наш мир
И в итоге мы все превращаемся в покрышку.
Там, где мы сами мишень, мы живем под прицелом
Все: Но поверьте мы сбросим!
Студент9: Мы молодежь ХХI века,
В наших руках судьба человека.
Против курения мы –
Здоровое поколение нашей страны!
Студент10 : Мы в 21 век вошли
И пусть этот возраст будет совершенно безопасным
Хаби вредно вместе (вместе) говорить «нет»!
Будь, мужик, здоровым и красивым.
Студент 11: Его здоровье укрепляет
Идите в поход и встречай рассветы
Секрет жизненного успеха известен твердо
Ваше здоровье, вы его помните.
Студент1: Спешите творить добрые дела
Спешите руку протянуть падшим
К диким в ночи
Сейчас блуждает, теряя направление
Покрасневший рассвет … и первый луч
Они подарили надежду и спасение!
Студент2: Мы выбираем жизнь! Жизнь прекрасна!
Студент3: Хотим любить, верим в честность, добро пожаловать!
Студент4: Объявляем на весь белый свет:
Student5: Жизнь!
Студент 6: Смерть – Нет!
Студент 7: Спорт – да!
Студент 8. : Никотин-Нет!
Студент 9: Здоровый!
Ученик 10: Алкоголь -нет!
Студент 11: Добре-вроде!
Студент 1: Наркотики -НЕТ!
Студент2. : Здоровье Наша -дар природа
Так будь здоров, мужик
В эпоху техники и моды
Вместе: Здоровья посвящает вашему возрасту.
3 уч. Мы столько с вами разговаривали – выбор за вами!
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Благодаря кулису ученик выходит, с головы полотенце избавляется.Смотрит по сторонам. Ребятам:
Уч. – Что ты здесь делаешь?
1 уч. А ты раздаешь с 3х раз!
Уч. – Совет старшеклассников?
Все – нет !.
Уч. – Собирать спортсменов?
Все – нет!
2 уч. Посмотри на зал, посмотри получше.
Уч. (Осматривая зал) Аааа понял! В КВН играй!
3 уч. Молодец, угадали. Только вот что с тобой не так? Почему так грустно?
4 уч. Посмотрите вокруг смешные, радостные лица.Что случилось?
5 уч. Ты больной? Почему избавилась от головы? Что случилось?
Уч. Да я и сам не знаю что мне. Просыпаюсь утром – плохо, днем в школе – еще хуже, но вечером …
Все: Что за ночь?
Учто где купить, что получить?
А где взять деньги на дозу?
Уроки надоели мне, и предки надоели от меня
Весь мир как огненное кольцо.
Видишь, что у меня на лице?
Теперь я слаб!
Нет здоровья!
Вся жизнь сломалась!
Теперь я никто!
6 уч.(К уч.) Да и в такой грязи я тебя догнал !.
7 уч. Вы, что не знаете? Это отравило жизнь. Делает ей скучно, без красок
Уч. Я знаю, а что мне не решать !!!.
8 уч. И я предлагаю тебе пойти к врачу.
9 уч. Советую заняться спортом! Ведь в нашей школе очень много спортивных секций.
10 уч. И есть тренажерный зал. Разве это не место для проведения свободного времени !?
11. Уч. Записываем в наш какой-то кружок.Нет времени на ерунду.
1 уч. Познай мир, посмотри, как прекрасна природа. Ведь жизнь так хороша !!!
Уч. Какая природа, какой мир, жить не хочется … (звучит тревожная музыка)
Э. Григ «В пещере горного царя»
Все вокруг слышно крик вороны
И Гадюк полностью зачислен.
Ой, где бы мне от них спрятаться.
Покрытие боли в теле.
Мама, мамочка, ты меня слышишь.
Возьми меня скорее.
Я больше не могу терпеть эту боль.
До утра не умереть.
Прошу вас, врач-специалист.
Помогите мне вернуть жизнь.
Не хочу в грязь, в боли, в кайфе
Жизнь остаётся жить.
(Парни в белых накидках подходят со всех сторон, танцуют злой танец; уч. – Оглядываясь по сторонам, прикрывается руками)
Вот опять ползли с четырех сторон.
Тесно вполне подходит.
Помоги мне, Боже, душу спасти
От иглы и от Анаси.
(Световые огни)
(Звучит колокольчик)
Студент2: Осень, Россия! Вы в опасности! Ваше будущее – юноши и девушки, подростки и дети постепенно становятся рабами зависимости.
Студент 3: В России общее количество больных алкоголизмом около 7 миллионов.
За последние годы в России смертность от алкоголизма среди мужчин увеличилась в 2,5 раза, среди женщин – в 3 раза.
Студент 4: Каждый 10-й подросток пробовал наркотики. Каждый 4-й пробовал курить и употреблять спиртные напитки.
Студент 5: 93% молодых людей реципрокного возраста имеют проблемы со здоровьем.
Student6: В России умирает нация, умирает молодежь!
(Музыка закончилась)
Страшно год от года быть сильнее.
Уже входит в привычку терять лучших друзей.
А я хочу плакать. Даже не плачь, а кидай
Сами понимаешь, что особо не меняешь.
Студент 7. : Люди не помнят Бога, о любви и добре
Погрязли в пороках, погрязли в грехе.
Сигареты, вино – ежедневный набор.
Ожирение, болезни – какой им приговор!
Студент 8. : Malice, войны каждый час сотрясают наш мир
И в итоге мы все превращаемся в покрышку.
Где мы сами являемся мишенью, мы живем под прицелом
Все: Но поверьте мне, мы упадем!
Student9: Мы молодежь двадцать первого века,
В наших руках судьба человека.
Против курения мы –
Здоровое поколение нашей страны!
Student10: Мы в 21 век вошли
И пусть этот возраст будет полностью безопасным
Хэби вредно вместе говорить (вместе) «нет»!
Будь, мужик, здоровым и красивым.
Student11: укрепляет здоровье
Отправиться в поход и встретить рассветы
Секрет жизненного успеха известен твердо
Ваше здоровье, вы его помните.
Студент1: Спешите делать добрые дела
Спешите руку протянуть павшим
К диким в ночи
Сейчас блуждает, теряя направление
Покрасневший рассвет… и первый луч
Они принесли надежду и спасение!
Студент2: Мы выбираем жизнь! Жизнь прекрасна!
Student3: Мы хотим любить, верим в честность, добро пожаловать!
Студент4: Объявляем на весь белый свет:
Студент5: Жизнь – Да!
Ученик 6: Смерть – нет!
Ученик 7: Спорт – Да!
Ученик 8: Никотин-нет!
Ученик 9: Здоровье – да!
Ученик 10: Алкоголь-Нет!
Ученик 11: DOWER!
Студент 1: Наркотики -Нет!
Студент2.: Здоровье Наша -дар природа
Так будь здоров, мужик
В эпоху техники и моды
Вместе: Здоровью посвящаем свой возраст.
3 уч. Мы столько с вами разговаривали – выбор за вами!
Вскоре после успеха вирусного хита «Magandang Dilag» начинающий сольный исполнитель KVN готов представить свое собственное звучание через свой новый сингл «Pwede Na Ba», выпущенный на новом лейбле ABS-CBN Music под названием Old School. Рекорды (О.S. Records).
Дебютный сольный сингл «КВН» – нежная баллада с нотками поп-винтажа. Он заключает в себе чувство осторожного человека, который отчаянно хочет дать понять, как много для него значит какой-то особенный человек.
Непринужденный, но яркий трек является продолжением его более раннего сотрудничества с автором и продюсером KIKX, «Kung Iniwan Mo Na», и будет частью его грядущего EP на Old School Records.
«На самом деле мы уже написали много песен, которые будут выпущены в будущем, и я очень рад, что вы, ребята, услышите, как я пишу», – признался КВН.
Молодой артист начал свою певческую карьеру, когда он пересекся с KIKX после того, как потерял работу певца на круизном лайнере из-за пандемии. Помимо участия в «Magandang Dilag» и его сольных музыкальных релизах, он также исполнил трек «Kalawakan», Мисс Вселенная, Филиппины.
ПесняKVN «Pwede Na Ba» – это первое предложение недавно выпущенной Old School Records, целью которой является создание ностальгической музыки эпохи 70-х, 80-х и 90-х годов в современной интерпретации в сотрудничестве с современными продюсерами и новичками. -будущие художники.
«Old School Records – это мое новое предприятие с ABS-CBN Music», – сообщал ранее KIKX. «Это страшно, но именно так мы растем, поэтому я постараюсь расширить свой музыкальный бизнес за счет этого».
Не бойтесь задавать правильные вопросы с любовью и посмотрите песню КВН «Pwede Na Ba», которая уже доступна на канале Star Music на YouTube и на различных платформах потоковой передачи цифровой музыки. Чтобы узнать больше, подписывайтесь на Old School Records в Facebook, Twitter и Instagram.
Нравится Загрузка…
https://self4society.mygov.in/
Официальный правительственный портал присоединится к борьбе с COVID
https://www.rapidresponse.org.in/
Помощь быстрого реагирования
https: // www.volunteermatch.org/
Волонтер быстрого реагирования
https://covidwarriors.gov.in/
Станьте воином COVID с поддержкой правительства
Concern India Foundation – это зарегистрированный некоммерческий общественный благотворительный фонд, работающий с целью «помочь людям помочь себе самим», делая малообеспеченных людей самостоятельными и тем самым позволяя им вести достойную жизнь.
Enrich Lives Foundation (ранее – Движение Аннапурны) – некоммерческая организация, деятельность которой направлена на борьбу с голодом, образование, расширение прав и возможностей женщин, борьбу с бедностью и общественное здравоохранение. Основанная во время карантина COVID-19 2020 в Индии людьми, в прошлом участвовавшими в социальных делах, такими как Движение Аннапурны, организация участвовала в раздаче продовольственного зерна и еды наиболее пострадавшим людям.Фонд Enrich Lives Foundation в настоящее время участвует в различных мероприятиях, затрагивающих наиболее обездоленные слои общества:
Фонд Гаутама Гамбира расширяет свою поддержку маргинализованным слоям населения, гарантируя, что их медицинские работники будут стоять на первой линии защиты.Эти мероприятия включают раздачу наборов для раздачи пайков, готовой еды, комплектов средств индивидуальной защиты, масок N-95, пищевых добавок, комплектов постельного белья и т. Д.
ACT направлен на поддержку лучших социальных предпринимателей Индии в борьбе с COVID-19 с использованием новаторского стартап-мышления. они используют свои ресурсы, чтобы найти решения острой нехватки кислорода, устанавливая концентраторы кислорода в больницах и домах престарелых.
Фонд Акшая Патра – индийская неправительственная организация со штаб-квартирой в Бангалоре. Наша организация стремится искоренить голод в классе, внедряя схему полуденного питания в государственных школах и школах, получающих государственную помощь. Наряду с этим, Акшая Патра также направлена на борьбу с недоеданием и поддержку права на образование социально-экономически неблагополучных детей.
Группа выпускников ИИТ в сотрудничестве с фондом SaveLife начала кампанию по сбору средств для кислородных концентраторов, которые будут установлены в районе NCR Дели и его окрестностях.
Основанный в 2000 году, Give India является одним из самых надежных краудфандинговых сайтов в Индии.Они запустили ICRF-2, чтобы восполнить пробелы в здравоохранении и другие важные потребности.
«Кормить издалека» – это инициатива, направленная на кормление бедных и безработных, которые изо всех сил пытаются прокормить себя во время изоляции. С момента первого карантина им удалось раздать более 10 тысяч обедов нуждающимся с помощью приготовленных блюд и продуктовых наборов.
Goonj направлен на построение равноправных отношений силы, средств к существованию и достоинства между городами и деревнями, используя недостаточно используемый городской материал в качестве инструмента для запуска достойного развития по всей стране.
HelpNow был основан тремя членами ИИТИ Адитьей Маккаром, Шикаром Агарвалом и Венкатешем Амрутваром и построил крупнейшую сеть частных машин скорой помощи.HelpNow – это инициатива молодых студентов, обеспечивающая безопасную круглосуточную логистическую сеть для перевозки пациентов / подозреваемых в COVID, лекарств, флеботомистов, медицинских работников (врачей, медсестер) и крови / органов / медицинских принадлежностей в Индии.
НПО на базе Гуруграма, работающая над более чем 12 проектами за последние 12 лет для улучшения положения обездоленных слоев общества.В настоящее время они бесплатно раздают кислородные баллоны пациентам с COVID-19.
Фонд Khaana Chahiye начал свою деятельность в марте 2020 года как кампания под руководством граждан, направленная на удовлетворение срочных, вызванных изоляцией потребностей в продовольствии бездомных, рабочих-мигрантов, поденщиков и других уязвимых групп населения в городе Мумбаи
Khalsa Aid international предоставляет бесплатные кислородные концентраторы пациентам с COVID.
Фонд Хушиян расширяет свою поддержку на местах, кормя людей в рамках своей инициативы «Роти-Гар».
Фонд КВН поставляет бесплатные концентраторы кислорода нуждающимся, чтобы они могли получить жизненно важную поддержку, пока они не найдут больничную койку, не обратятся к врачам или полностью выздоровеют.Они будут предоставлены на срок от 5 до 10 дней по мере необходимости, затем будут возвращены, продезинфицированы, повторно использованы для следующего пациента со свежим набором расходных материалов.
Mazdoor Kitchen – это гражданская добровольная инициатива, направленная на обеспечение питанием и пропитанием поденных рабочих в Северном Дели.Управляемая специальной командой добровольцев, в которую входят профессора, студенты, художники и люди из самого сообщества, он предоставляет еду и продовольственные наборы сотням людей по всему Северному Дели.
PINT – Plasma In Need for Transfusion, некоммерческая организация и онлайн-платформа, помогающая пациентам с COVID-19, нуждающимся в выздоравливающей плазме, находить доноров и сопоставлять их быстрее и эффективнее.
Plan India предоставила более 200 000 семей сухие пайки и гигиенические наборы, что позволило удовлетворить насущные потребности более 1 миллиона человек на местах в 12 штатах. Чтобы гарантировать, что обучение не прекращается для девочек во время пандемии, Plan India распространяет более 35000 учебных комплектов. В каждый набор входят учебники и справочники по классу девочек, тетради, ручка и карандаш.
“SEEDS – ведущая гуманитарная организация, недавно награжденная самой престижной ежегодной премией Субхаш Чандра Бос Аапда Прабандхан Пураскар 2021 правительства Индии за неоценимый вклад и самоотверженное служение в области управления бедствиями.В настоящее время он работает над решением постоянной проблемы Covid-19. Распределяя возросшее бремя на нашу систему здравоохранения, SEEDS поддерживает: 1) Активизация вакцинации. 2) Создание центров по уходу за Covid 3) Телефон доверия для сообществ 4) Облегчение снабжения кислородом и оказание медицинских услуг через виртуальные платформы »
Sphoorti создает безопасное и надежное убежище для наших детей, чтобы они учились, совершенствовались и становились такими, какие они есть на самом деле, чтобы они могли вырасти и позволить себе достоинство и силу, необходимые им, чтобы вырваться из цикла.Как организация, мы работаем над устранением барьеров между детьми и их потенциалом. Эта кампания может помочь предоставить основное питание, витамины и минералы в таблетках, сухие фрукты, а также предметы гигиены, такие как маски, перчатки и дезинфицирующие средства.
Фонд Swasth Foundation, основанный в 2009 году, представляет собой некоммерческое социальное предприятие, приверженное делу здоровья и радости для всех.Они сосредоточены на улучшении благосостояния бедных путем предоставления ряда доступных и высококачественных услуг первичной профилактики.
Защитные гигиенические наборы для пожилых людей для борьбы с COVID-19, в которые входят дезинфицирующие средства, маски, салфетки, средства для мытья рук и т. Д.
Некоммерческое подразделение Zomato Feeding India в партнерстве с логистической фирмой Delhivery поставило кислородные концентраторы и сопутствующие товары для помощи больницам и нуждающимся семьям.
Здравствуйте, доктор
Платформа для консультации врачей, установленная Индийским национальным конгрессом
Поскольку вирус разрушает нашу планету, Isha Outreach разработала план действий на местах, чтобы не дать вирусу проникнуть в племенные и сельские общины в нашем регионе.
SPSR Районный коллектор Неллоре К.В.Н. Чакрадхар Бабу приказал приостановить распространение травяного препарата некоего Б. Анандайя в Кришнапатнам, который рекламировался как «чудодейственное средство» от COVID-19, до одобрения Индийского совета медицинских исследований (ICMR).
Несмотря на это, те, кто жаждал излечения от вирусного заболевания, и их родственники в пятницу отправились в Кришнапатнам, получив информацию в социальных сетях о мерах, принимаемых для распространения аюрведического препарата там добровольцами, когда и когда Аюрведические препараты получают одобрение со стороны соответствующих властей, что приводит к давке.
Тем временем эксперты из ICMR достигли Кришнапатнама в сопровождении сборщика коллекционеров М. Харендира Прасад, чтобы изучить эффективность травяного препарата при лечении страшной болезни.
Отмечая, что «медицина Кришнапатнам» набирает популярность, вице-президент М. Венкайя Найду, который является родом из округа, попросил профсоюзного министра АЮШ Кирен Риджиу и генерального директора ICMR Балрама Бхаргаву провести исследование травяного препарата.
Разоблачая поведение, соответствующее COVID, люди со всего штата, а также из соседних штатов хлынули в Кришнапатнам, примерно в 25 км от города, чтобы получить хотя бы несколько пакетов травяного препарата, распространяемого бесплатно в то время, когда аллопатические препараты для болезни, включая Ремдесивир, якобы продавались на черном рынке, что привело к давке.
Полиции было нелегко навести порядок, поскольку около 35000 человек издалека заполонили Кришнапатнам. Г-н Анандаия обучил большое количество добровольцев в каждом доме готовить препараты из местных трав, используя знания, переданные ему его предками.
Неллоре Сельская полиция возвела баррикады в нескольких местах на шоссе Ченнаи-Калькутта, чтобы люди, в том числе инфицированные коронавирусом, не наводнили деревню.Люди бегали в беспорядке и толкались друг с другом, чтобы получить несколько пакетов аюрведического препарата, которые раздавали добровольцы, прежде чем запасы кончились.
«Мы вмешались и восстановили порядок, разогнав толпу», – сказал заместитель суперинтенданта полиции сельской местности Неллора Й. Харинат Редди, наблюдая за усилением безопасности в Кришнапатнаме.
Коллекционер в своем заявлении сказал: «Как только мы узнали, что человек распространяет травяные или аюрведические лекарства и что нормы COVID-19 нарушаются, районная администрация немедленно вмешалась, остановила распространение и обеспечила соблюдение всех COVID- 19 протоколов.”
Аналогичным образом, сотрудники DMHO и AYUSH поспешили на место, чтобы узнать больше. Образцы формулы и ингредиентов были отправлены в лабораторию в Хайдарабаде для анализа.
ICMR был привлечен для расследования. В зависимости от результатов, человек может обратиться в соответствующие органы для получения разрешений в соответствии с заранее установленными процедурами. Коллекционер пояснил, что до тех пор никакие поставки или распространение не будут разрешены.
.
Неллор: Когда мир пытается найти лекарство от Covid-19, тысячи людей, включая пациентов, устремляются к практикующему Аюрведу в Нелоре за травяной смесью. что, как он утверждает, может вылечить смертельную инфекцию.
Кажется, что все дороги ведут в сонную деревню Кришнапатнам, где с рассвета люди выстраиваются в очередь, чтобы получить аюрведический препарат от местного врача. Практикующий Аюрведу Бониджи Анандайя утверждал, что он раздал лекарство более чем 20 000 человек. Изображения змеиных очередей возле дома Анандайи стали вирусными в социальных сетях. В результате многие люди из соседних государств приехали в деревню за отваром.
#AndhraPradesh: Толпы людей собрались в Кришнапатнам, Неллор, чтобы получить магическое средство от Covid19 от аюрведического практикующего Анандайя.
– Sumit | सुमित (@sumitjha__) 21 мая 2021 г.
За последние несколько дней, по крайней мере, 4-5 тысяч человек обращаются за медицинской помощью. @ NewsMeter_In pic.twitter.com/lrWTUzfurH
Организаторы раздают лекарства инфицированным пациентам. Они сказали, что для приготовления лекарств используют листья, мед, перец, зеленую камфору, мускатный орех, черный тмин и корицу. Даже они предоставляют глазные капли. Анандаия бесплатно раздает людям лекарства. В критическом состоянии назначают глазные капли.Он сказал, что это увеличивает уровень кислорода у пациентов.
Аюрведические шарики с такими ингредиентами, как гилой (Tinospora codifolio), ним, перец, имбирь и куркума, приготовленные большим количеством сотрудников, раздаются тем, у кого положительный результат теста на COVID-19. Тот же препарат также назначают в качестве усилителя иммунитета людям, ожидающим вакцинации. Люди из районов Райаласима и Гунтур сказали, что их родственники, которые страдали от COVID, выздоровели после приема лекарства.
Школьный учитель на пенсии утверждал, что он лежал на смертном одре и потерял надежду выжить. «Я выздоровел через несколько минут после приема лекарства», – сказал он. Анандаия утверждал, что он готовил лекарство, используя такие ингредиенты, как имбирь, перец, куркума, ним, леденцы, травы и несколько других специй, а также только некоторые листья. «Люди очень верят в лекарства, поскольку некоторые пациенты излечились от вируса», – сказал он.
Анандайя удалось заручиться поддержкой филантропов, которые финансируют закупку ингредиентов, необходимых для приготовления лекарства в больших количествах.В пятницу на некоторых дорогах наблюдался полный беспорядок, когда тысячи автомобилей направлялись в сторону практикующей Аюрведы Бониджи Анандайя за лекарством.
Коллекционер Неллора КВН Чакрадхар Бабу учредил комитет, в состав которого вошли врачи и официальные лица АЮСХ для рассмотрения претензий. Комитет возглавляет районный чиновник панчаята Дханалакшми. Он добавил, что образцы препарата были отправлены в лабораторию AYUSH в Хайдарабаде для тестирования.
Доктор П. В. Рамеш, бывший советник правительства AP, сказал, что это явное нарушение закона о лекарствах и магических средствах 1954 года.«Это эпидемия безумия. Правительство, по сути, должно защищать общество от ложных убеждений. Кажется, это вызвано суевериями, и мы попадаем в темные века. Правительство должно остановить это», – сказал он NewsMeter.
Комиссар Аюша, полковник Рамулу, однако, сказал, что компоненты травяного лекарства Кришнапатнам находятся в пределах предписанных стандартов, и они не заметили никаких побочных эффектов. Однако он сказал, что на получение лабораторного отчета об эффективности лекарства потребуется от семи до десяти дней.
Что говорится в отчете коллекционера?
Группа офицеров вместе с группой аюрведических врачей посетила деревню Кришнапатнам 17 мая. Инспекция обнаружила, что Бориги Анандаия из деревни Кришнапатнам готовит и раздает лекарственные травы для пациентов с Covid-I9.
Лицо, отпускающее лекарство, не является квалифицированным специалистом в аюрведической медицине, и формула, которую он рассказывал, не является частью какого-либо стандартного рецепта.
Вас приветствует команда КВН 6А класса 
Звездное ассорти, всегда впереди! Мы круче! Мы лучше! Не стой на пути!
Дед и бабка любуются на колобок. Дед хочет потрогать колобок, он падает на пол и катится за сцену).