Один из наиболее узнаваемых жителей леса – это ежик. Ребятишки охотно пробуют сделать ежиков из различных материалов, в том числе и пластилина.
Существует множество способов того, как сделать ежика из пластилина своими руками.
ежик из пластилинаМаленьким скульпторам по силам будет изготовить цельного пластилинового ежика. Для этого нужно будет аккуратно вылепить его головку, носик и иголки из пластилина разных цветов.
Ежик из пластилинаПожалуй, самый простой и распространенный вариант поделки – ежик из пластилина и спичек. Все, что понадобится для создания такого персонажа – вылепить из коричневого пластилина овальное, чуть заостренное спереди, тельце ежика, и увенчать его спичечными «иголками». В качестве глазок можно использовать маленькие бисеринки или комочки пластилина другого цвета. Подойдут и готовые глазки, предназначенные для создания игрушек.
Альтернативой этой поделке служит ежик из зубочисток. Своими руками сделать его смогут даже ребятишки младшей группы детского сада, если они уже умеют осторожно обращаться с различными колющими предметами.
Втыкаем зубочисткиА если дополнить образ фабричными глазками для игрушек и носиком – помпончиком, персонаж получится просто незабываемый.
Приклеиваем глазкиЕжик из зубочисток и пластилинаМожно заменить спички и зубочистки мелкими веточками деревьев.
Ежик из пластилина и ветокЕще оригинальней смотрится ежик, чьи иголки сделаны из подсолнечных семечек. Создание такого зверька требует определенного терпения и упорства, но результат непременно порадует и маленького создателя, и родителей, и воспитателей.
Делаем из черного пластилина тельце зверька.
Тельце ежикаПриклеиваем белые глазки.
ГлазкиИз маленьких черных шариков получаются зрачки и носик.
Зрачки и носикУкрашаем тельце ежика иголками из семечек.
Иголки из семечекВ качестве иголок можно использовать и более хрупкие предметы – например, макароны.
Если использовать макароны большого диаметра, можно сделать достаточно крупного ежика.
Шубка ежика из еловых иголок смотрится просто фантастически.
Ежик из пластилина и иголокИголки ежика можно сделать из отдельных чешуек шишки. Тельце-основа лепим из пластилина или соленого теста.
Иголки из чешуек шишкиРисуем ежику глазки и носик. Поделка готова!
Ежик из шишки и соленого теста
Посмотрите, как можно сделать ежика из пластилина и макарон:
Спички детям не игрушка? А вот и нет! Мы сделали подборку самых разных идей поделок из спичек для детей. Они не только красивые, но и полезные. Работа с этим материалом развивает логику, воображение, мелкую моторику рук, а также способствует развитию усидчивости. Если добавить к творческому процессу использование пластилина или красок, малыши будут рады еще больше.
Мы бы советовали вам заняться поделками из спичек вместе с детьми. Если пустить все на самотек, они могут бросить это занятие. Если же вы их увлечете, процесс пойдет весело. Ознакомьтесь с нашей подборкой, запасайтесь спичками и приступайте к творчеству. Мы постарались сделать максимально подробные мастер-классы, чтобы вам было проще освоить процесс сборки поделок своими руками.
Поделки из спичек и пластилина могут быть плоскими или объемными. Выбирайте любую фигуру и скрепляйте ее корпус с помощью ярких шариков из пластилина.
Таким способом из спичек можно собрать простой домик, человечка, пирамиду, любых животных. Взгляните на фотографию, чтобы понять принцип сборки и вдохновиться идеями. Вы сможете легко их повторить.
Любые из этих фигур можно поставить вертикально. Если вам нужна поделка из спичек для детского сада или начальной школы, советуем сделать домик, человека и собачку. Поставьте их на картонку – получится отличная композиция!
Из спичек своими руками можно сделать симпатичное панно.
Поделку можно легко превратить в рамку для фотографий или открытку – тут все зависит от дополнительного декора.
Нам понадобится плотная картонка. Измерьте длину спички и умножьте это число на 4. Если делаете панно большего размера, то умножайте на 5, 6 и так далее. Расчертите картонку так, чтобы получилось 16 равных квадратов. Первый квадрат мы заполняем спичками, располагая их вертикально. Одна спичка смотрит вверх, а вторя вниз. Следующий квадрат заполняем горизонтально. Так проходимся по всей картонке.
Спички лучше всего фиксировать на простой канцелярский клей. Только не берите слишком жидкий, так как он размочит дерево. Сверху поделку можно покрыть лаком для дерева. В центр клеим большой красивый искусственный цветок, а по краям бусины или картинки.
Если вы делаете открытку, к примеру, на 8 марта или 23 февраля, найдите готовые тематические вырезки и приклейте их к такому панно. Или просто поместите в центр семейную фотографию.
Большинство детей любят рисовать деревья, домики и солнце.
Практически каждый подобный рисунок можно сделать более интересным.
Возьмите картон. Нарисуйте достаточно крупные изображения стандартного дома, забора, елки, яблони, солнца или чего-то еще. Если картон не цветной, покрасьте его в один цвет.
Возьмите спички и заложите ими все пустые места. Фиксировать спички можно на клей ПВА или даже на пластилин.
Останется только разукрасить спички в нужные цвета. Лучше всего использовать гуашь, так как акварель требует много воды и получается не слишком яркой.
Очень удобно выкладывать картины из спичек на пенопластовых подложках. Хорошенько помойте ее (на ней, вероятно, лежали овощи или зелень) и просушите.
Придумайте картинку вместе с ребенком. Вам понадобится пластилин и несколько спичек. Выкладывайте объемные детали, а спички просто вдавливайте в раскатанный пластилин.
Можно выполнить картину и с помощью красок. Правда, акварель на пенопласт не ляжет. Если вы решили покрасить подложку, возьмите гуашь, а спички приклеивайте на ПВА.
Такую поделку из спичек можно смело отнести на конкурс в детский сад или начальную школу (1-2 класс).
Если у вас есть ребенок, то, вероятно, в вашем доме полно различных раскрасок. Если это так, используйте крупное изображение для поделки из спичек. Также можно воспользоваться различными трафаретами и составить свой рисунок.
Приклейте картинку на картон. Если никакого фона нет, его можно закрасить. Далее начинаем выкладывать спички, плотно прижимая их к бумаге и друг к другу.
Предварительно головки большинства спичек нужно будет обрезать. В некоторых случаях их использование может быть уместно.
Приклеивать спички полотном лучше всего на канцелярский клей. Если же нужно зафиксировать небольшую деталь, лучше всего выбрать суперклей.
Дополните картину любым декором. При желании спички в этой поделке можно аккуратно покрасить гуашью или акриловыми красками. Подобные работы красиво смотрятся в сочетании с осенними листьями и другими природными материалами.
Недорогой набор акриловых красок можно заказать на AliExpress (посмотрите по этой ссылке). Яркие цвета, отличное качество, высокая стойкость – универсальный вариант для самых разных поделок.
Для этой поделки нам пригодятся не только спички, но и коробки. Также нужно взять 2 большие «охотничьи» или спички для газовых плит. Они длинные, поэтому станут отличной основой для рельсов в нашей поделке.
Рельсы выкладываем из двух спичек вертикально, затем приклеиваем к ним шпалы из коротких спичек. Пускай они немного торчат по краям. Проще всего промазать клеем длинные спички, а потом укладывать сверху стандартные.
В первом коробке делаем два небольших отверстия – вставим игрушечные фары в наш поезд. Коробки скрепите между собой нитками или спичками. Колеса выполним из ненужных батареек. Если их нет, воспользуйтесь пуговицами. Крепим их к поделке на суперклей.
Такая поделка будет очень интересна детям, особенно мальчишкам.
Для этой поделки можно дополнительно взять зубочистки, хотя вполне можно обойтись и одними спичками. Снежинку не обязательно делать зимой – у детей они идут на ура в любое время года.
В качестве заготовки возьмите трафарет снежинки или вырежьте правильный восьмиугольник. Сначала делаем грани – приклеиваем спички или зубочистки так, чтобы они выглядывали за края. Затем каждый сектор заполняем спичками, располагая их попеременно: головкой вверх – головкой вниз.
Лучше всего наклеить спички сначала в центр, а затем прокладывать края. Если картон проглядывает, приклейте к нему обрезанные спички.
Поверх первого слоя можно выложить второй и третий. Тут все зависит от того, насколько объемной вы хотите видеть самодельную снежинку. В центральную часть поделки приклейте блестки (сделайте их из мишуры, дождика или упаковочной бумаги). Можно приклеить и декоративную снежинку или пенопласт – имитацию снега.
Эту поделку из спичек можно будет сделать с ребенком к Новому году для детского сада. Или же просто в качестве развлечения дома.
Смотрите также: искусственный снег своими руками
Поделки из овощей и фруктов всегда нравятся детям. Если дополнить их спичками, получится оригинально и забавно. Попробуйте смастерить ежика. С такой работой справятся даже самые маленькие.
Возьмите картошку и крохотное садовое яблочко. Нарисуйте на картошке ежиную мордочку с помощью маркера. Воткните спички как можно плотнее, чтобы получились иголки. Сверху посадите яблочко. Если яблока у вас нет, скатайте его из пластилина – это хорошая альтернатива.
Поделка очень простая, но для детского сада она подойдет отлично. А дома с ней можно еще и поиграть. Сделайте большое ежиное семейство – будет весело.
С помощью этого видео мастер-класса вы вместе с ребенком легко смастерите игрушечный набор мебели.
Стол и стулья пригодятся для игры с куклами (правда, небольшого размера) или игрушками из киндеров.
Процесс сборки кажется путанным на словах, поэтому лучше взглянуть на него. Пошаговая инструкция поможет вам не ошибиться и склеить спички правильно.
Смотрите также: комодик из спичечных коробков
Надеемся, что эта подборка поделок из спичек вдохновит вас и поможет вашему ребенку сделать лучшую работу в детский сад или школу. Как видите, все материалы очень просты. Помимо большой упаковки спичек вам понадобится лишь то, что есть практически у каждого школьника. Успехов в творчестве!
Спички для детей — не игрушка, зато отличный материал для поделок.
Преимущество поделок из них заключается в дешевизне этого подручного материала, а также в легкости работы с ними. Предлагаем вам 24 идеи поделок, которые можно сделать своими руками из простых спичек. Здесь вы найдете как простые идеи для малышей, так и более сложные творческие работы.
Здесь вы увидите объемные поделки, аппликации, конструкторы из спичек и многое другое. Мы научимся создавать дома, деревья, животных и другие фигуры из такого простого материала.
Такой домик — довольно сложная и кропотливая поделка, которая подойдет для школьников. Кроме спичек для работы вам понадобится клей (желательно горячий) и линейка, чтобы вам было удобно равнять спички. После того, как домик будет готов, его можно покрыть краской.
Если прошлая работа для вас еще сложновато, то попробуйте потренироваться на более простых домиках. Возьмите ножницы, чтобы подрезать некоторые спички для нужного вам размера.
Попробуйте сначала сделать домик, по отдельности складывая стенки из спичек. Затем слейте их вместе. Для второго домика нужно складывать деревянные палочки рядами снизу вверх.
Когда домик будет готов, можно создать целый дворик к нему, собрав из спичек дерево и поставив рядом колодец. Для скрепления спичек между собой пригодится клей. Дерево вы можете сделать произвольной формы. Подумайте еще, чем можно красить дворик.
Возле домика под деревом может стоять лавочка из спичек, где обычно отдыхает хозяин домика. Также вы можете еще пофантазировать, возможно жилец спичечного домика любит рыбалку? Тогда ему непременно пригодится лодка из спичек. Не останавливайтесь на этом — обустройте сад возле домика, склеив стулья, стол, качели и другие бытовые предметы.
Если объемные поделки из спичек пока даются вам сложно, то вы можете попробовать сделать с ними аппликацию. Для этого заранее придумайте картинку и наметьте ее карандашом.
Затем подготовьте спички и выложите ими картину. Это также может быть деревенский пейзаж с домиками и деревьями.
Попробуйте по-разному выкладывать спички — выкладывайте ровно или создавайте рельефы. Здесь очень интересно экспериментировать. Нарежьте спички разной длины, выложите на домике узор. Не забывайте про цветные головки — с помощью них можно сделать интересный рисунок.
Также можно выложить простейшие фигурки на бумаге. Потренируйтесь создавать контур, не заполняя его. Такая картинка будет выглядеть не менее красиво и поможет ребенку освоить простейшие формы, которые можно выкладывать из спичек. Вы можете выложить дерево, цветок, вазу, жука и многое другое.
Из спичек можно создавать упрощенные силуэты животных. Их можно приклеивать на картинку с помощью клея или выложить на пластилине. Для этого возьмите бумагу и пальчиками вдавите на ней плоским слоем пластилин. Затем вдавите в него спички.
Цветные головки от спичек можно также задействовать в творчестве, например, чтобы сделать интересный узор. Добавить интересный окрас спичкам можно и другим способом — зажечь их и через пару секунд потушить. Конечно, этим заниматься должен только взрослый.
Если не хотите склеивать спички при помощи клея, то возьмите для этого обычный пластилин. По такому принципу проще всего создавать фигурки животных. Для этого просто слепите некоторые детали из пластилина и скрепите их при помощи спичек.
Вот еще две идеи, как задействовать спички при лепке из пластилина. Такие поделки подойдут для самых маленьких детей. Для начала вы можете просто скатать с ребенком шарик, а затем воткнуть в него много спичек. Так ребенок освоит принцип работы. Далее вы уже сможете поэкспериментировать с формами и техниками.
Освоить объемные геометрические фигуры будет очень интересно при помощи вот такого конструктора из спичек и пластилина.
Попробуйте сначала сделать куб, конус и ломаную линию. Далее ребенок сможет скрепить их вместе, собрав домик. При помощи такого конструктора можно сделать множество интересных фигур: животных, растения и другие бытовые предметы.
Больше поделок из подручных материалов ты можешь посмотреть в нашей рубрике «Поделки из бросового материала».
Лепка — один из древнейших видов прикладного искусства. Из глины люди лепили посуду и игрушки. Глина служила строительным материалом и заменяла бумагу: на глиняных дощечках писали письма и документы.
Но для детского творчества глина сложный материал, гораздо проще, доступнее и удобнее использовать детям пластилин.
Лепка — чрезвычайно полезный вид детского творчества: кроме развития художественного вкуса и пространственного воображения, она влияет на мелкую моторику, т.е. при работе с пластилином массируются определённые точки на ладонях, которые в свою очередь активизируют работу мозга и развивают интеллект ребёнка.
Как лепить шарик. Отщипните кусочек пластилина, согрейте его, размяв в руках, и скатайте между ладоней круговыми движениями (рис. 1).
Как лепить колбаску. Кусочек пластилина, размяв пальцами по длине, раскатайте между ладоней движением, указанным на рис. 2 стрелками.
Как лепить кубик. Скатайте шарик и примните пальцами поочерёдно грани кубика, подравняйте грани на плоскости стола (рис. 3).
Как лепить лепёшку. Скатайте шарик и разомните его между пальцами, по возможности равномерно.
Из лепёшки можно вырезать любые формы стекой или ножницами, предварительно наметив контур стекой.
Как сделать «мраморный» пластилин. Смешайте 2 или 3 цвета пластилина, но не размешивайте его до однородной консистенции, оставьте красивые разводы.
Как получить пластилин нежных тонов. Как правило, в наборах не бывает пластилина нежно-розового, голубого, салатового и других подобных оттенков. Для их получения смешайте обычный цвет с белым пластилином в пропорции 1:1/4, т. е. часть белого и одна четвертая часть другого цвета. Так же можно получить оранжевый цвет — жёлтый + красный, зелёный — жёлтый + синий и т. д.
С чем сочетается пластилин. Пластилин сочетается практически со всеми материалами и предметами: пуговицами, бусинами, проволокой, косточками фруктов, пузырьками и баночками, перьями птиц, картоном, тканью и т. д.
Внимание! Используя в поделках спички, заранее отрежьте у них серные головки!
Как хранить поделки из пластилина.
Слепив модель, поместите её на время в холодильник, потом при желании можно покрыть её лаком для волос.
к оглавлению ↑
При желании можно придать ей более сложную форму — выгнуть покруче, как у боровика, или вытянуть сверху, как у мухомора. Не забудьте украсить шляпку мухомора шариками из белого пластилина. Прилепите шляпки к ножкам.
Совет! Попробуйте сделать жучков с другими панцирями и посадите их на лист дерева, вырезанный из картона и обмазанный пластилином — у вас получится целая композиция.
к оглавлению ↑
1. Из коричневого пластилина скатайте 1 большой шар — туловище, 1 шар поменьше — голову, 4 небольших шарика — лапки, 3 маленьких шарика — уши и хвост.
2. Из белого пластилина скатайте 2 шарика — глаза и 1 покрупнее — мордочку.
3. Из чёрного пластилина скатайте 2 маленьких шарика — зрачки и третий шарик побольше — нос.
4. Из бежевого или жёлтого пластилина слепите шарик и расплющьте его в лепёшку — живот мишки.
5. Соедините детали, как показано на рисунке. Голову с туловищем соедините при помощи спички.
6. Стекой прорежьте мордочку и животик мишки.
Совет! При желании мишку можно одеть, — например, слепить ему шарф и шапку.
к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
Изогните колбаску-рожки из жёлтого пластилина. Прилепите к концам коричневые шарики.к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
По этому же принципу слепите лошадку. к оглавлению ↑1. Слепите из фиолетового пластилина огурец, примните его снизу о поверхность стола. Прикрепите треугольные ушки, белые щёчки, чёрные шарики-глаза и нос.
2. Воткните усы из проволоки.
3. Скатайте 2 шарика-лапки и колбаску-хвостик.
к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
Слепите отдельно фиолетовую юбочку, — скатайте для этого толстую колбаску, приплющьте её с 2 концов и сузьте немного сверху, сформировав усечённый конус.
Первый инопланетянин
Кресло
Столик
Прилепите ножки к столешнице.
Диван
1. Сиденье дивана слепите из жёлтого пластилина так же, как сиденье у кресла, но сделайте его прямоугольным.
2. Из синей лепёшки вырежьте полукруглую спинку.
3. Из толстых фиолетовых колбасок сделайте подлокотники.
8. Из колбасок сделайте крендели и баранки. Из шариков — яблоко и грушу. Положите их в вазу.
Бутылку слепите из колбаски, вытянув горлышко и прилепив пробку и этикетку.
Эта поделка имеет задний план, как в театре, и сцену с действием. Выполнение этой композиции требует определённых навыков.
.jpg)
Украсьте крылья лепёшечками и колбасками, но так, чтобы узоры на крыльях были симметричны.
Пожалуйста, оцените материал.
Подтвердить оценкуОценка: 4.5 / 5. Количестов оценок: 28
Напишите причину низкой оценки.
Спасибо за отзыв!
Просмотрено 3743 раз(а)
Жираф – бесспорный любимец детей в любом зоопарке. Этот житель саванн солнечной Африки манит к себе детвору необычным видом, дружелюбием и непохожестью на других животных.
Стоим, дружно головы в небо задрав,
Какой же высокий пятнистый …
В вашем детском рукотворном зоосаде обязательно должен поселиться весёлый жираф. Слепить это забавное животное совсем не сложно. Для лепки фигурки жирафа нужно приготовить:
1. Отделим от брусочка материала примерно четверть, чтобы слепить головку жирафа. Небольшую часть пластилина отделим для ушек, а остальной придадим яйцевидную форму. Заготовку слегка приплющим, формируя мордочку с носом.
2. Глазки выглядят как маленькие лепёшки белого цвета с черным зрачком. Слепим ноздри двумя коричневыми шариками на носике. Спичкой продавим неглубокие дырочки в ноздрях. Стекой сформируем на мордочке рот.
3. Ушки сформируем в виде треугольников, закрепим их на мордочке. Сделаем очаровательные рожки коричневого цвета, они чем-то похожи на барабанные палочки.
4. Шея у жирафа длинная! Отделим от оставшегося оранжевого куска два равных кусочка для шеи и тела. Для тела пластилина необходимо чуть побольше. Форма туловища похожа на яйцо. Шейку слепим удлиненной. Пальцем делаем вмятину, чтобы прочнее скрепить шею и туловище.
5. Прикрепим шею к туловищу жирафа, аккуратно разравняем пластилин, чтобы бороздку скрепления не было видно.
6. Прилепим голову к шее, делая гладкий переход. Чтобы головка прочнее держалась, имеет смысл дополнительно скрепить её спичкой или зубочисткой: один конец спички воткнем в шею, а на второй конец насадим головку.
7. Слепим из остатка оранжевого пластилина пять примерно равных кусочков для ножек и хвостика. Приготовим четыре спички, которые будут основой ног.
8. Налепим на спички пластилин оранжевого цвета, оставляя кончик, чтобы вставить в туловище. Из коричневой массы слепим жгутик, распределим его на четыре одинаковых кусочка. Обернем вокруг ножки, формируя копытце для жирафа.
9.
Ножки воткнем в туловище, добиваясь, чтобы фигурка стояла ровно.
10. Заготовку для гривы можно слепить в виде ленты коричневого цвета. Стекой рассекаем край ленты. Приделываем гриву. Слепим хвост, добавив к нему коричневую кисточку. Нарисуем на ней продольные бороздки стекой или другим острым предметом.
11. Не забываем, что жираф пятнистый! Маленькие кусочки коричневого пластилина налепим на спину и шею, придавая им форму пятен. Они могут быть разного размера, пятнистость будет выглядеть даже живописней.
Жираф готов!
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!
На чтение 2 мин Просмотров 2.4к. Опубликовано Обновлено
Объемные геометрические фигуры для дошкольников легко изготовить из палочек и пластилина вместе с детьми. Это легко, забавно и познавательно.
Геометрия с детьми легко изучается при наличии наглядного материала. Тут мы изучали двухмерные геометрические фигуры для дошкольников. А сегодня – трехмерные, объемные геометрические фигуры.
Что нам понадобится:
Предложенное занятие состоит из воспроизведения объемных геометрических фигур с шариками из пластилина и деревянными палочками.
В зависимости от того, какие палочки вы подберете, изменится размер наших геометрических фигур. Во всех случаях и только для некоторых фигур, таких как параллелепипед, нам нужно будет обрезать несколько одинаковых палочек меньшего размера.
Их можно резать ножницами или кусачками. Эта часть должна быть сделана взрослым.
Читайте также:
Шаблоны многогранников для склеивания
Упражнения для развития пространственного воображения у детей
3Д конструктор из картона своими руками
Перед началом работы с этими конструкциями, желательно усвоить понятие двухмерных (плоских) геометрических фигур. Для того, чтобы дети знали понятия вершин и сторон. Тогда им легко будет понять, что каждый шарик представляет собой вершину и они будут служить для соединения палочек. Каждая палочка представляет стороны геометрической фигуры.
На каждой из карточек-шаблонов мы находим подсказку с количеством вершин-шариков и сторон-палочек, которые нам нужны для создания фигуры.
Как только мы получим 2-мерную форму, мы можем приступить к сборке 3-мерных форм, таких как призмы, пирамиды и т.д.
Наглядно видно элементы, из которых состоят фигуры. На следующем фото вы можете увидеть пятиугольник, пятиугольную призму и пятиугольную пирамиду.
Дети могут играть, чтобы изобрести свои собственные объемные геометрические фигуры.
Играя с пластилином, дети отрабатывают мелкую моторику и ловкость рук среди множества других преимуществ этой поделки.
Пластилиновые шарики должны быть достаточно большими, чтобы их можно было соединить с несколькими зубочистками, но не слишком большими, чтобы не мешать воспринимать полученную форму.
Распечатайте и разрежьте пополам карточки-шаблоны для поделки с фигурами из пластилина и палочек.
Хочешь — верь, а хочешь — нет, но этот чудак из штата Айова, США, бросил скучную работу в консульстве ради… изделий из спичек! Из-под его талантливых рук выходят гигантские спичечные шедевры из 400000–600000 крошечных деревянных палочек. На изготовление каждого Патрик Актон тратит 2–3 года…
Без паники, нам столько времени не понадобится! Пустунчик
подготовил для Тебя
идеи простых поделок
из спичек
, смастерить которые можно и в течение короткого весеннего вечера.
Замечательным подарком ко Дню Матери или именин сестрички станет аппликация из спичек и цветной бумаги. С помощью этих материалов можно весело провести время, рассказывая малышу об опасности огня и правилах обращения со спичками. А как интересно составлять из спичек животных и разный транспорт!
Подготовь силикатный клей, спички, цветную бумагу, пластилин и начинай изготавливать красочные спичечные изделия. Это очень просто!
Смотри чудесные схемы поделок из спичек и выбирай сам — сделать картинку-аппликацию или разборную фигурку без использования клея.
Спички настолько универсальны, что с их помощью можно не только изготавливать плоские и объемные фигурки, но и изучать буквы и складывать цифры.
Посмотри, какие интересные аппликации могут у Тебя получиться!
Вариаций на тему домиков тоже достаточно много. Картина из
спичек станет хорошим подарком родителям к годовщине свадьбы или, к примеру,
бабушке как хранительнице домашнего очага.
Домик из спичек — это еще и крутое
украшение Твоего интерьера.
Особенно эффектно смотрится сочетание на картинке спичек и пластилина, различных круп, листьев, семян и других природных материалов.
Избушка на курьих ножках — крутой экспонат на выставку детского творчества.
Объемные фигурки из спичек требуют более кропотливой работы и усилий. Расположение деталей нужно продумывать особенно тщательно. Подготовь рабочее место, силикатный клей, кисточку, спички, чтобы ничего не отвлекало от главного занятия, и начинай творить: ракету, елку, кораблик, многогранники — все, на что хватит фантазии!
Если Ты до сих пор не собираешь спичечные коробки, начни сегодня же! Обычный коробок от спичек может стать уютной кроваткой для любимой куклы, скворечником, нарядным домиком или стильным трюмо в спальне принцессы.
Запасись цветной и дизайнерской бумагой, кружевами, бусинками,
яркими лентами и вперед — создавать спичечные шедевры! Пригодятся также обрезки
обоев, цветные кнопки, медная проволока, краски и фломастеры..jpg)
А главными
героями будут мелкие игрушки — без сомнения, их у Тебя полным-полно. Фигурки
лучше приклеивать горячим клеем.
Стоит только начать, и проектирование со спичечных коробков настолько увлечет Тебя, что придется превращать одну из стен детской в арт-объект.
Мальчики охотно смастерят машинки из спичечных коробков, а девочки — яркую квартиру для игры в «Дочки-матери». Однако всем без исключения понравятся животные из спичечных коробков. Еще бы, ведь они не только просты в изготовлении, но и запросто станут персонажами домашнего театра.
Красиво оформленный спичечный коробок может стать нежной валентинкой или отличным сувениром для любителя путешествий.
Прекрасное сочетание — спичечные коробки и пластилин. С их помощью можно воспроизводить сюжеты из любимых сказок и мультиков.
Спичечные коробки — это еще и креативная упаковка для сладостей любимой подруге.
С помощью спичечных коробок для младшего братика или
сестрички Ты легко сделаешь игры «Кто где живет», «Что на чем растет», «Кто что
ест» и «Кто как говорит».
Интересно оформленные спички научат малышей и
считать.
Зачем переплачивать, когда спичечные коробки запросто могут превратиться в красочные пазлы? Нужно лишь приклеить сверху цветной рисунок и разрезать на плитки.
Что ни говори, а наибольшее восхищение у любителей творить руками вызывают домики из спичек, церкви и замки. Итак, если в спичечном искусстве Ты — не новичок, скорее берись за дело. Друзья будут в восторге! Однако и начинающие могут попробовать свои силы, главное — терпение, немного свободного времени и жажда удивлять.
Домик из спичек прекрасно подойдет для школьной выставки. Порадует он и сверстника-именинника, и папу, ведь сделан будет Твоими руками.
Подготовь, пожалуйста:
1. На коробку для диска параллельно друг к дружке положи две спички..jpg)
2. Перпендикулярно к ним сверху положи восемь спичек — фундамент. Они должны быть размещены на одинаковом расстоянии друг от друга.
3. Так же перпендикулярно второму слою сделай третий «этаж» из восьми спичек.
4. Далее выложи четыре спички по периметру.
5. Повторяя третий и четвертый пункты, возведи еще семь этажей.
6. Восьмой слой выложи так, чтобы спички смотрели в противоположную сторону относительно спичек фундамента.
7. Сверху на эти восемь спичек перпендикулярно положи еще шесть и прижми монеткой.
8. Осторожно держа конструкцию, в отверстия в углах вставь по одной спичке.
9. Теперь в каждое отверстие по периметру монеты необходимо вставить по одной спичке.
10. Поправь домик.
Важно! Все спички должны иметь правильную форму, иначе домик получится кривой и некрасивый.
11. Добавляем спичек, завершая стены домика.
12. Переходим к изготовлению крыши. Сверху домика по периметру вставляй спички головками вверх. С двух противоположных сторон спички будут образовывать треугольники.
13. Между вертикальными спичками выкладывай горизонтальные слои.
Сначала — по две, затем — по четыре, потом — по шесть и наконец — по восемь спичек.
14. Завершаем крышу, размещая спички под углом друг к другу.
15. Из кусочков спичек изготовь двери, окна и дымоход. Домик из спичек готов!
Остались вопросы? Как сделать дом из спичек легко и быстро, расскажет видео:
Автор: Тигранна (tigranna) Источник
Далее слова автора!
Здравствуйте,уважаемые Мастера и посетители Ярмарки!
Хочу рассказать,как легко сделать маленького ежика из полимерной глины..jpg)
Это мой первый мастер-класс и долго компьютер никак не хотел сохранять его в черновики и редактировать.Но мне уж так хотелось рассказать о том,как рождаются маленькие ежики))) И на 8 раз у меня это получилось,ура!
Эти ежики могут быть с подвижной головкой,с подвижными лапками,могут быть просто брелочками или сувенирами.Мы возьмем самый простой вариант изготовления такого ежика-это будет просто ежик-сувенирчик.
Что нам для этого нужно-полимерная глина,зубочистки))),сухая пастель(немного),кисточка,ежиковый мохер,лак,реснички,скальпель или что-то отстренькое.Очень удобны при работе с полимерной глиной очень остренькие и тонкие хирургические скальпели-они считаются одноразовыми.Моему скальпелю уже года 3 )))
1)Делаем шарик(внутри можно вставить кусочек фольги) и протыкаем его посередине ,в этот прокол вставляем зубочистку. Дальше будут еще зубочистки.Объясняю сразу зачем- через отверстия,которые оставят зубочистки,мы будем пришивать шкурку к телу ежика.
Почему просто не приклеить?-возникает вопрос.Прошить будет намного надежнее,чище и аккуратнее)))
2)Дальше протыкаем поперек шарика,можно даже в 2 местах.
3)Вставляем во все проколы зубочистки.Обычно я прокалываю 4 зубочистки-2 вдоль и 2 поперек.-в этом случае можно совсем потом обойтись без клея.У нашего ежика получилось 3 зубочистки.Вообще ,у нашего ежика голова и тело составляют единое целое,два в одном))) Такое головотело
4)Вытягиваем мордочку. Когда делаем ежику детали,удобно держаться за зубочистки)))
5)Можно добавить щеки,лобик,животик.Кому как нравится-это может быть щекастый ежик или нет.
6)Все это хорошенько разглаживаем,вставляем глазки и прилепляем носик из полимерной глины.Глазки могут быть стеклянные, или из полимерной глины, или бусинки оникс.
7)Тонируем щечки
8)Прилепляем 2 полосочки век
9)Разглаживаем веки сверху и скальпелем или чем-нибудь острым и плоским делаем щелочку между глазом и веком.
Туда мы впоследствии вставим реснички.
10)Прилепляем лепешечки для ушек,разглаживаем крайчики,как бы примазываем их телу,чтобы скрепились крепко.Можно их сразу и тонировать.Тут можно и проколоть ротик-дырочку.Можно прорезать ротик и вставить язычок.Я упустила на фото этот момент
11)Делаем цилиндрики для задних лапок и приглаживаем их нижнюю сторону,соединяя с телом.
12)Добавляем пяточки,подушечки пальцев,прорезаем пальчики (скальпелем опять) и прикрепляем коготочки.Их мне нравится делать из полупрозрачного премо,но можно сделать и цветные
13)Также делаем передние лапки,прорезаем немного пальчики,прикрепляем коготочки.На этих лапках розовые подушечки не делаем-их все-равно не видно.Можно в лапки ежику дать грибок или ягодку из полимерной глины.
Получается такое тело. Тело можно чуть процарапать кончиком скальпеля,чтобы придать фактуру.Вот такого лысого ежика мы отправляем в духовку запекаться.
14)Вынимаем из духовки нашего запеченого ежика и начинаем вторую часть работы-прошиваем шкурку.
Прошиваем через те отверстия,которые получились после вынимания зубочисток.Сначала прокалываем шкурку,ведем нитку через нижнее отверстие,через все ежиковое тело и выводим через верхнее отверстие,также пришивая шкурку сверху.Повторяем несколько раз.Уф,чувствую,много слов…
15)Потом прошиваем через боковые отверстия.У нас их две пары,так что шкурка прикрепляется к телу плотненько.Но могла бы быть и одна пара,тогда с боков придется чуть подклеитьь
16)Шкурку снизу присбориваем,подрезаем,где нужно и прошиваем
17)Если шкурка где-то отходит-немного подклеиваем
18) Пинцетом берем ресничку,макаем ее крайчик в клей и вставляем в щелочку между глазом и веком.
19)Промазываем лаком носик,я еще в глазки капельку лака пускаю для еще большего укрепления реснички,покрываем лаком коготочки.Что-то этого подопытного ежика я прямо облила лаком
20)Получаются вот такие разные ежики
Большое спасибо тем,кто прочитал объяснения до конца Это для меня очень ценно! С уважением,Анна
Как можно сделать шубку для ежика читаем здесь
Мастер-классАвтор: Тигранна (tigranna)Источник
Далее слова автора!
Здравствуйте,уважаемые Мастера и посетители Ярмарки!
Хочу рассказать,как легко сделать маленького ежика из полимерной глины.
Это мой первый мастер-класс и долго компьютер никак не хотел сохранять его в черновики и редактировать.Но мне уж так хотелось рассказать о том,как рождаются маленькие ежики))) И на 8 раз у меня это получилось,ура!
Эти ежики могут быть с подвижной головкой,с подвижными лапками,могут быть просто брелочками или сувенирами.Мы возьмем самый простой вариант изготовления такого ежика-это будет просто ежик-сувенирчик.
Что нам для этого нужно-полимерная глина,зубочистки))),сухая пастель(немного),кисточка,ежиковый мохер,лак,реснички,скальпель или что-то отстренькое.Очень удобны при работе с полимерной глиной очень остренькие и тонкие хирургические скальпели-они считаются одноразовыми.Моему скальпелю уже года 3 )))
1)Делаем шарик(внутри можно вставить кусочек фольги) и протыкаем его посередине ,в этот прокол вставляем зубочистку.
Дальше будут еще зубочистки.Объясняю сразу зачем- через отверстия,которые оставят зубочистки,мы будем пришивать шкурку к телу ежика.Почему просто не приклеить?-возникает вопрос.Прошить будет намного надежнее,чище и аккуратнее)))
2)Дальше протыкаем поперек шарика,можно даже в 2 местах.
3)Вставляем во все проколы зубочистки.Обычно я прокалываю 4 зубочистки-2 вдоль и 2 поперек.-в этом случае можно совсем потом обойтись без клея.У нашего ежика получилось 3 зубочистки.Вообще ,у нашего ежика голова и тело составляют единое целое,два в одном))) Такое головотело
4)Вытягиваем мордочку. Когда делаем ежику детали,удобно держаться за зубочистки)))
5)Можно добавить щеки,лобик,животик.Кому как нравится-это может быть щекастый ежик или нет.
6)Все это хорошенько разглаживаем,вставляем глазки и прилепляем носик из полимерной глины.Глазки могут быть стеклянные, или из полимерной глины, или бусинки оникс.
7)Тонируем щечки
8)Прилепляем 2 полосочки век
9)Разглаживаем веки сверху и скальпелем или чем-нибудь острым и плоским делаем щелочку между глазом и веком.
Туда мы впоследствии вставим реснички.
10)Прилепляем лепешечки для ушек,разглаживаем крайчики,как бы примазываем их телу,чтобы скрепились крепко.Можно их сразу и тонировать.Тут можно и проколоть ротик-дырочку.Можно прорезать ротик и вставить язычок.Я упустила на фото этот момент
11)Делаем цилиндрики для задних лапок и приглаживаем их нижнюю сторону,соединяя с телом.
12)Добавляем пяточки,подушечки пальцев,прорезаем пальчики (скальпелем опять) и прикрепляем коготочки.Их мне нравится делать из полупрозрачного премо,но можно сделать и цветные
13)Также делаем передние лапки,прорезаем немного пальчики,прикрепляем коготочки.На этих лапках розовые подушечки не делаем-их все-равно не видно.Можно в лапки ежику дать грибок или ягодку из полимерной глины.
Получается такое тело. Тело можно чуть процарапать кончиком скальпеля,чтобы придать фактуру.Вот такого лысого ежика мы отправляем в духовку запекаться.
14)Вынимаем из духовки нашего запеченого ежика и начинаем вторую часть работы-прошиваем шкурку.
Прошиваем через те отверстия,которые получились после вынимания зубочисток.Сначала прокалываем шкурку,ведем нитку через нижнее отверстие,через все ежиковое тело и выводим через верхнее отверстие,также пришивая шкурку сверху.Повторяем несколько раз.Уф,чувствую,много слов…
15)Потом прошиваем через боковые отверстия.У нас их две пары,так что шкурка прикрепляется к телу плотненько.Но могла бы быть и одна пара,тогда с боков придется чуть подклеитьь
16)Шкурку снизу присбориваем,подрезаем,где нужно и прошиваем
17)Если шкурка где-то отходит-немного подклеиваем
18) Пинцетом берем ресничку,макаем ее крайчик в клей и вставляем в щелочку между глазом и веком.
19)Промазываем лаком носик,я еще в глазки капельку лака пускаю для еще большего укрепления реснички,покрываем лаком коготочки.Что-то этого подопытного ежика я прямо облила лаком
20)Получаются вот такие разные ежики
Большое спасибо тем,кто прочитал объяснения до конца Это для меня очень ценно! С уважением,Анна
Как можно сделать шубку для ежика читаем здесь
Сделать своими руками плантатор для цветов в виде симпатичных животных проще, чем кажется.
Для создания эксклюзивной емкости для цветочного горшка можно использовать эпоксидную глину Easy Sculpt, которая с легкостью преобразится в любую форму по вашему желанию.
В мастер-классе ознакомьтесь, как изготовить плантатор в виде ежа. Получив первые навыки, можно будет сделать целую ферму из животных-плантаторов!
Для изготовления фигурки ежа и любого другого животного на выбор вам потребуются следующие материалы:
В качестве инструментов для работы с глиной пойдут и многие бытовые вещи: щипчики, зубочистки, пластиковый нож, вилка, ложка и многие другие, что всегда есть под рукой в доме, достаточно оглянуться вокруг.
Прежде всего внимательно прочитайте инструкцию, которая прилагается к двухкомпонентной эпоксидной глине.
Неукоснительно следуйте инструкции, работая с глиной.
Надо смешать равное количество компонентов глины, чтобы сделать нужную пластичную глиняную смесь для лепки.
Чтобы не запачкать поверхность стола, покройте рабочую часть вощеной бумагой.
Оба компонента надо действительно хорошо смешивать, используйте при этом перчатки, которыми обычно комплектуется упаковка с эпоксидной глиной.
Месите глину до тех пор, пока не получится кусок абсолютно однородного цвета, достаточно липкий на ощупь. Липкость со временем исчезнет.
Пока получившаяся глина сохраняет липкость, начинайте работать ею вокруг глиняного горшка.
Надо сделать набросок будущей фигурки, или очень упрощенную, грубую форму ежа: все еще липкой массой облепите горшок, вылепите подобие носа и спинки.
Важно на этом этапе не перегрузить лепную фигурку, надо просто придать форму.
Это достаточно сложная часть поделки.
Оставьте полученную форму сушиться и слегка осесть на 1,5 часа. Такая выдержка поможет глине слегка отвердеть и лучше поддаваться лепке.
Чтобы форма не прилипла к поверхности, посыпьте ее тальком и поставьте на просушку при комнатной температуре.
По прошествии 90 минут можно приступать к изготовлению деталей будущей скульптуры.
Чтобы сформировать два ушка ежика, отщипните немного глины со спины фигурки, сформируйте ушки и, прижав к нужному месту, удерживайте их некоторое время. Следите, чтобы они не обвисали, слегка подправляя при необходимости (примерно 30 минут).
Используйте острый предмет, например щипчики, чтобы вытянуть снизу горшка четыре маленьких ножки, или можно еще отщипнуть четыре кусочка от брюшка, сформировать ножки и прижать их к телу ежа, как показано ниже.
Теперь используйте инструменты, чтобы оформить прорези глаз. Одновременно можно загладить и выровнять поверхность скульптуры, удаляя дефекты, если они проступили.
Также острый инструмент потребуется, чтобы прорисовать стилизованные иголки ежа, в мастер-классе использован зигзагообразный рисунок.
Такие линии легко получатся, если просто нажимать на глину острым предметом (например, зубочисткой), создавая углубления нужной длины и ширины.
На последнем завершающем этапе у вас должна получиться стилизованная фигурка ежа, которую надо просушить согласно инструкции на упаковке с эпоксидной глиной.
Обычно, не менее 24-х часов.
Через сутки приступайте к посадке растения. Здесь выбран кактус, у которого есть много общего с новеньким плантатором.
Ежику нравится цветочек, а вам? Таким нехитрым способом можно сделать целое стадо домашних плантаторов, которые будут следить за вашими цветами. К тому же горшочек в виде симпатяги-ежика или слоника – отличный подарок подруге.
Автор: Буланцева Ирина Леонидовна.Автор: Буланцева Ирина Леонидовна
Конспект ООД лепки из глины для детей младшего дошкольного возраста “Угощение для друзей ёжика”
Конспект ООД
(лепка из глины для детей младшего дошкольного возраста)
Тема: «Угощение для друзей ёжика»
Программное содержание
Учить детей лепить угощение для животных из глины. Закрепить освоенные способы лепки и приемы украшения изделия (раскатывание шара, сплющивание его между ладоней, вдавливание, нанесение отпечатков).
Воспитывать отзывчивость и доброту.
Оборудование и материалы: игрушка – ёжик, глина, дощечки для лепки, салфетки, круглое печенье
Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением диких животных, чтение стихотворений А.Кобзева «В лесу на поляне», «Ёжик заскучал».
Методические приемы: сюрпризный момент, художественное слово, физ – минутка, рассматривание печенья, использование наглядности, объяснение воспитателя, пальчиковая гимнастика, беседа, вопросы, индивидуальная работа, анализ.
Ход занятия
Организационный момент
Дети стоят в кругу, взявшись за руки.
Воспитатель. Ребята посмотрите друг другу в глаза и молча подарите каждому по очереди свою улыбку. Вот с таким хорошим настроением мы начнем свое путешествие в сказочный лес.
Воспитатель произносит слова, дети делают движения:
«Нужно нам закрыть глаза,
Сделать два больших прыжка,
Руки вытянуть вперёд,
А затем – наоборот.
Как листочки – покружиться,
Чтоб в лесу нам очутиться.
Вот так чудо из чудес,
Мы попали с вами в лес!»
– Ребята, а какие животные живут в лесу?
Дети: зайчик, лисичка, ёжик, волк, белка и т.д.
Воспитатель. Оглядитесь вокруг, как красиво в лесу. Давайте подышим воздухом, таким прохладным, бодрящим.
(Шорох листвы)
Ой, ребята, тише, тише
Что-то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы шуршит.
– Интересно, кто же это может шуршать? Кажется, я догадалась, да и вы сейчас догадаетесь, если отгадаете загадку:
Кто бежит там – по тропинке?
У кого в иголках спинка?
Кто в клубок свернуться может?
Догадались? Это…
Дети. (Ежик).
Воспитатель. Правильно. Давайте подойдем к нему по – ближе, он хочет нам что- то сказать.
Воспитатель берет в руки игрушку – ёжика и подносит к своему уху.
Воспитатель. Ребята ёжик просит нас помочь сделать много вкусного печенья для своих друзей – зверей. Поможем?
Дети: Да
Воспитатель: Но прежде, давайте на этой полянке немного разомнемся.
Физминутка
Ёж спешил к себе домой,
Нёс запасы он с собой.
Через кочки он скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился,
В шарик круглый превратился.
А потом опять вскочил
И к детишкам поспешил.
Воспитатель: Ребята присаживайтесь на пенечки.
Педагог показывает детям печенье.
Вопросами побуждает к сравнению изделий по величине. Дети показывают большое и маленькое печенье.
Воспитатель уточняет его форму (круглая), и вместе вспоминают последовательность работы: отделить часть глины, раскатать шарик, затем расплющить его между ладонями. Спрашивает, как и с помощью чего можно украсить получившиеся изделия. Если дети затрудняются ответить, воспитатель подсказывает, что отпечатки можно поставить колпачками фломастеров, трубочками для коктейля или нажать указательным пальцем на глину в разных местах.
Перед началом работы выполним гимнастику:
Пальчиковая гимнастика «Колкие иголки»
Ежик маленький замерз (ладошки соединены, пальцы подняты вверх и переплетены между собой)
И в клубок свернулся. (пальцы переплетены и согнуты)
Солнце ежика согрело, (пальцы медленно разгибаются)
Ежик развернулся! (пальцы переплетены и подняты вверх)
Дети самостоятельно приступают к работе.
В процессе занятия педагог подходит к каждому ребенку, в случае необходимости помогает; активизирует опыт детей, напоминая, как они все вместе показывали, как будут лепить.
Дети лепят печенье из глины и украшают изделия отпечатками.
Итог НОД
В конце продуктивной деятельности воспитатель выкладывает вылепленное ребятами печенье на тарелку.
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, какой радостный ежик. Он говорит, что вы ему очень понравились. Вы хорошо играли, помогли ему приготовить много печенья. Но ёжику надо с нами прощаться, его уже давно заждались друзья. Давайте ёжику скажем до свидания.
Дети: До свидания ёжик.
Воспитатель. Да и нам пора возвращаться в детский сад.
Давайте произнесем волшебные слова:
«Нужно нам закрыть глаза,
Сделать два больших прыжка,
Руки вытянуть вперёд,
А затем – наоборот.
Как листочки – покружиться,
Чтобы в садик возвратиться».
Воспитатель
– Ребята кого мы сегодня встретили в лесу? (Ежика).
– Что нас попросил сделать ёжик? (Слепить ему печенье).
– Вам понравилось делать печенье из глины?
– Молодцы! Вы все хорошо потрудились. Я уверена, ёжик и его друзья остались довольны.
для детей разного возраста
«День друзей!»
Составила: Курбатова Е.М.
Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Формировать умение осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы с существующими нормами поведения. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.
Дети просматривают мультфильм «Самый большой друг»
.
Дети под музыку проходят на сцену.
1 ребенок.
Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас. 2 ребенок.
Сегодня праздник нас собрал: Не ярмарка, не карнавал! Здесь праздник дружбы наступил И в круг ребят всех пригласил.
3 ребенок.
Январь принес веселый праздник, Льется музыка кругом. Мы сегодня этот праздник Днем дружбы назовем. 4 ребенок.
Детский сад встречает праздник, Выходи плясать, народ! Сколько нас веселых, разных, Встанем в шумный хоровод!
Ведущий. Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дружбе. Ведь именно в детском саду у нас появляются первые друзья и подружки.
Ребенок.
Я люблю свой детский сад В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести. Хорошо, когда мы вместе!
Песня про Детский сад
Ведущий: Ребята, сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы.
Мы будем петь, играть, танцевать и конечно к нам придут гости.
Давайте все вместе скажем:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть – Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
А сейчас я хочу проверить, знаете ли вы вежливые слова.
Игра «Доскажи словечко». 1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома, Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй). 2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста). 3. Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас, будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте … (любезны), будьте… (добры). 4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее, То в минуту расставания всем скажите … (до свидания). 5. Если, словом или делом вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)
Ведущий.
Молодцы ребята, знаете хорошо вежливые слова, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих. Игра «Хорошо – плохо» Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный: порвал одежду, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сорвал ветку с дерева, сломал игрушку, разбил вазу, помог малышу одеться, поделился конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь).
Под музыку входит Врака-Забияка.
Врака-Забияка. Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки). Ведущий. Куда это “сюда”? Врака-Забияка . Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников. Ведущий. Да кто же вы такая? Врака-Забияка. Я – Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то? Ведущий. Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться. Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки – друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).
Ведущий. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях. Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос и, значит, дружить не научился!
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч. Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему. Врака-Забияка. Как это по-настоящему? Ведущий. Это значит – по правилам. Вот посмотри, мы сейчас возьмем мячик и будем его передавать по кругу, а ты догоняй. Договорились? Игра «Передай мяч по кругу»
Врака-Забияка: Ну все, я так не играю. Так не честно. Вот если бы я одна с мячиком играла, а вы все бы за мной бегали, было бы здорово! Ведущий: А хочешь с ребятами поиграть в интересную игру «Как живешь?». Давай я тебя и вас ребята научу. Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит.
Что, я такой игры не знаю, что ли. Игра “Как живешь?” Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее
Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.
Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Под веселую музыку входит клоун Смешинкин.
Смешинкин.
А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята? Дети. Да! Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю! Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться. Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши! Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь? Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки еще совсем маленькие и дружить не умеют. Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром? Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать. Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
«Веселая зарядка»
Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а домой придете… Там вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете? Ведущий.
А вот ничего подобного наши ребята не только в садике дружат, но и еще с мамами и папами дружат и всегда стараются их слушаться вот послушай песню.
Песня «Неразлучные друзья взрослые и дети»
Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет). Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей? Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какой добрый, хороший танец мы тебе покажем
Танец «Что такое доброта»
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала! Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду! Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь? Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю… Смогу ли я?.. Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем. Ведущий. Ребята, а давайте дадим Враке-Забияке новое хорошее имя -Веселушка-Хохотушка.. Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна? Врака-Забияка. Да
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти – мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать загадки. Договорились? Врака-Забияка. Я попробую. Загадки
*Жить на свете очень туго
Без подруги или … (друга)
*Пополам – печали, беды,
Счастье, радость и победы. (Дружба)
Мы теперь уж не друзья, Ты ушел, в обиде я.
Не на шутку разругались, Друг на друга обозвались,
Ну а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта…
(Ссора)
Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки…
Ну и что! Ведь мы…
(Подружки)
Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой дружить.
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю…
(Помириться)
Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки? Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку.
Танец «Дружба» (группа «Барбарики»)
Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка.
Еще бы! Ведь я стала совсем другой! Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята. Смешинкин . А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.
Смешинкин и Врака-Забияка :Пока!
Под веселую музыку герои уходят.
Анна Колмагорова
Конспект занятия в средней группе : Я и мои друзья
Задачи :
Воспитывать дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сопереживание, проявлять доброту, заботу о ближнем
Формировать умение замечать положительные качества другого человека
Продолжать учить детей выполнять коллективную работу, видеть результат общего труда
Развивать такие социально-коммуникативные качества как сотрудничество, гибкость, терпимость.
План конспекта
1.
Организационный момент
В.: Ребята, подойдите ко мне, сегодня по дороге в детский сад я встретила очень грустного щенка, его зовут Малыш. Он был очень расстроен, потому, что у него совсем нет друзей . Ему было очень одиноко и щенок отправился в детский сад. Как вы думаете почему? (ответы детей) . Потому, что в детском саду ребята очень дружные. Это правда? (Да) А вы научите щенка находить друзей ? (Да, научим) .
2. Основная часть
В.: Мы будем учить Малыша находить друзей . А что такое дружба? Кто такие друзья ? (ответы детей)
Ребята, а с чего начинается дружба? Как вы думаете? (с улыбки, знакомства) . Верно! Даже песенка такая есть. И если люди улыбаются, то им легче найти друга. Давайте сейчас мы улыбнёмся друг другу. Сначала другу справа, затем другу слева. Улыбнёмся и нашему гостю и скажем ему ласково : «Привет, Малыш!»
А после того, как улыбнулись, нужно сказать доброе, ласковое слово.
Давайте покажем малышу, как это делать. Мы будем передавать по кругу солнышко и говорить доброе слово.
Игра «Скажи доброе словечко» . В конце игры воспитатель говорит доброе словечко щенку.
Но иногда случается, что друзья могут поссориться . Из-за чего могут поссориться ребята? (ответы детей) . Но если часто ссориться с друзьями можно их потерять и дружба исчезнет. Как надо вести себя чтобы не обижать друзей ? (нужно уметь уступать, делиться, договариваться) . Не зря в народе говорят, что ссора до добра не доводит. А если всё-таки поссорились, что нужно сделать? (помириться)
Игра «Поссорились – помирились» (под музыку)
Какие вы дружные! Посмотрите, даже щенок заулыбался. А ещё друзья нам нужны для того , чтобы помогать, защищать, жалеть. Верно? А когда друг может прийти на помощь? (говорят дети)
А когда друг вам помог, что ему надо сказать? (спасибо) Поблагодарить.
Давайте покажем щеночку, можем его пожалеть, если ему больно или грустно.
В.: Ребята, а вы знаете, что с друзьями вместе легко можно справиться с любым делом. Как вы думаете что легко делать вместе? (ответы детей)
Я вам хочу предложить вместе склеить красивый цветок и мы назовём его «цветок дружбы» Подойдите пожалуйста к столикам (дети подходят к столикам)
Я с щеночком наклею вот такую весёлую серединку, а вы по одному лепесточку.
Но перед тем как приклеить лепестки, мы с вами разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Дружат в нашей группе девочки и мальчики
Мы с тобой подружим маленькие пальчики
Можете приступать к работе.
Вот какая замечательная работа получилась. Мы её сделали все вместе.
3. Ребята, вы все очень хорошо занимались. Давайте напомним малышу, как нужно дружить.
Публикации по теме:
Конспект музыкального занятия с элементами логоритмики в средней группе «Мы с Солнышком – друзья» Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы дошкольника через использование различных видов музыкальной деятельности.
Задачи:.
Конспект НОД в средней группе «Друзья для ежика» (ФГОС) Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое.
Конспект прогулки в средней группе «Пернатые друзья» ГБДОУ детский сад № 23 Приморского района КОНСПЕКТ ПРОГУЛКИ Тема – «ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ» Средняя группа Составил воспитатель Кириллова.
Конспект занятия для средней группы «Шестиногие друзья» «Шестиногие друзья». Конспект занятия для средней группы. «Познание» ФЦКМ Программное содержание: 1. Познакомить детей с насекомыми: кузнечик,.
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Наши верные друзья» Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования» Конспект занятия (формирование элементарных математических представлений).
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Пернатые друзья» Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе № 27 Тема: «Пернатые друзья» Образовательные цели:Дать представления о перелетных.
Детство – это одно из самых лучших времен в жизни каждого человека. В эту волшебную и удивительную пору все кажется более замечательным, удивительным и даже сказочным. Каждый день становится настоящим приключением полным различных открытий. И как здорово, если рядом оказывается друг, который сможет разделить с тобой эти чувства. Детская дружба оставляет в нас одни из самых ярких впечатлений и закладывает основы взрослой жизни. Если с этой поры ребенок научиться ценить то, что имеет и осознает что дружба – это не то, что приходит просто так, то в его взрослой жизни его будут окружать только преданные и верные друзья.
Вот все эти важнейшие задачи мы в 1-ой логопедической группе стараемся решать ежедневно, а 1-ю неделю июля мы посвятили друзьям, семье, любви и заботе к ним и назвали её « Неделя дружбы». В первый день воспитатели совместно с ребятами провели увлекательную викторину «Что я знаю о друзьях», второй день прошел под девизом «Помоги маленькому другу»-дети нашей группы с огромным желанием старались оказать посильную помощь малышам соседней группы, третий день мы посвятили семьям наших воспитанников- изготовили своими руками для родителей красивые сувениры и с наилучшими пожеланиями подарили их родным.
Последующие дни «Недели дружбы» прошли также с пользой, очень увлекательно- мы открыли выставку поделок и рисунков «Дружба- это солнышко всегда», организовали просмотр мультфильмов о дружбе,прослушали и разучили замечательные песенки о дружбе,провели акцию для дошкольников « Правила дружбы», а завершилась наша увлекательная неделя веселым праздником « Дружба начинается с улыбки». Ребятам очень понравились все мероприятия проходившие на этой неделе. Самое главное,что они поняли- дружба – это не всегда веселье и легкость, это тяжелый труд, в котором придется пройти очень многое. Главное всегда верить своим настоящим друзьям, быть готовым прийти им на помощь, поддержать во всем и тогда друзья готовы будут помочь вам по первому зову.
С 26.06.17г. по 30.06.17г в подготовительной группе прошла «Неделя дружбы». Она была насыщена мероприятиями, которые дали детям необходимые представления о дружбе и счастье, научили детей быть милосердными, дружелюбными, с любовью, уважением относиться друг к другу.
С детьми были проведены беседы о дружбе, о взаимовыручке – это «Дружбой дорожить умейте!»; «Давайте никогда не ссориться!», а также словесные игры, настольные игры, дидактические игры: «Кто больше скажет добрых и теплых слов»; «Назови ласково по имени своего друга»; музыкальные игры «Танец в парах» и другие игры. Проводя такие мероприятия, дети получают заряд положительных эмоций на всю неделю, что настраивает их на позитивный лад и позволяет лучше усвоить хорошую информацию.
«Неделя дружбы» научила детей быть доброжелательными, отзывчивыми, ценить дружбу, позволила создать эмоционально-позитивный климат в группе, проявить творческое воображение, артистизм.
Цель: Формировать у детей понятие «семья» и повышать роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Задачи: 1.Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.
День начался с проведения в средней группе «Б» бесед с детьми о семье. Для родителей в каждой группе в папках-передвижках были представлены стихи, пословицы и поговорки о семье. С утра в этой группе каждому родителю предлагалось продолжить выражение «Семья-это…» на плодах дерева семейного счастья.
Дети приняли участие в творческой мастерской «Моя семья». В рамках мастерской большинство детей выполнили рисунки. Дети этой группы изготовили коллаж из ладошек. Воспитателями была подготовлена консультация для родителей об истории этого праздника. Детьми группы средней группы «Б» были разучены стихотворение Г.Тукая «Моя семья» и татарская народная пальчиковая игра « Бу бармак- бабай …».
Каждый из детей отчётливо в каждой игре показывал, какое у него представление о семье: девочки-заботливые мамочки, мальчики-братья, дяди, папы, которые хранят и берегут семью.
К концу дня мы проводили игры по выбору детей. Все игры были общими где задействовались все дети, они доброжелательно выполняли совместные действия и сделали вывод, что детский сад-это тоже дружная семья.
Для сплочения взаимоотношений родитель — ребенок нами была проведена утренняя зарядка вместе с родителями.
В течении этого дня, дети давали интервью о том, как они проводят выходные с семьей, а также приносили фотографии семейного отдыха.
Неделя семьи включает разнообразные формы работы, которые помогают создать непринужденную обстановку общения всех участников образовательного процесса, способствуют взаимопониманию родителей и педагогов, формированию полноты их представлений о воспитательных возможностях и содержании деятельности друг друга.
Младшей группе прошла тематическая «Неделя дружбы». Дети обыгрывали ситуации в которых смогли проявить дружелюбные качества. Принимали гостей: Мишку-торопыжку, куклу Катю. Для них накрывали стол, готовили праздничную еду – куличики из песка.
В двигательной деятельности «Скучно, скучно так сидеть», «У Медведя во бору» развивали раскованность, воспитывали внимание, самоорганизацию, умение взаимодействовать друг с другом. Слушали песенки-потешки, играли в пальчиковые игры. Принимали участие в беседе «Давайте не будем ссорится». Данные мероприятия способствовали воспитанию у детей положительных качеств характера, сплочению коллектива, мотивировали на совершение добрых поступков
Проблема формирования положительных взаимоотношений между детьми, является актуальной, так как способствует вхождению ребенка в социум, взаимодействию с окружающими людьми.
В детском саду в средней группе «А» для воспитания у детей положительных качеств характера, сплочения коллектива, прошла «Неделя дружбы». Воспитатель детям рассказала, что такое дружба, провела беседу по правилам общения друг с другом, учила ребят дружеским формам взаимодействия. Они отправлялись путешествовать в страну «Дружбы». Цель путешествия воспитать у детей доброжелательное и уважительное отношение к окружающим.
В д/и «Хорошо – плохо» они формировали умение оценивать свои поступки и поступки других людей.
Дети с радостью танцевали танец в парах под песню «Улыбка».
Воспитатель предложила детям поиграть в игру-ситуацию «Вручи подарок». Дети учились дарить подарки, у них было радостное настроение от общения друг с другом.
Всю неделю ребята учились ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях.
Лето, сколько солнца, зелени вокруг! Разноцветные бабочки порхают над цветами, повсюду запах сочных трав. И как хочется побегать и поиграть с друзьями! Последняя неделя июня так и называлась «Неделя дружбы». Дети старшей группы за эту неделю выучили песни, стихи, считалочки о дружбе. Познакомились с новыми играми. Особенно им понравились: «Давайте поздороваемся», «Паутинка добрых слов», «Хоровод дружбы». В «День именинника» ребята нарисовали рисунки и подарили их своим друзьям. В «День хороших манер» дети встретились с Незнайкой и помогли ему запомнить правила поведения.
За эту неделю дети получили положительный настрой и стали более доброжелательными друг к другу.
Открытое занятие.
Объединение «Лепка и гончарное искусство». Руководитель: педагог дополнительного образования Федорова Т.Г. Группа первого года обучения (2«Б» класс) Время занятий 45 мин
Тип урока: Освоения новых знаний. Урок систематизации и обобщения знаний и умений.
Тема: Лепка объектов живой природы.
Цель: Лепка «Ежик» (подставка для карандашей)
Педагогическая цель. Формирование творческих способностей, культуры труда, способностей к самоопределению, любви к природе, ответственности за результаты своего труда, экологии труда и культуры здоровье сбережения, освоение информационно-коммуникационных методов обучения.
Задачи урока:
Обучающие:
Закрепление знаний пластического способа лепки;
получение определенного уровня знаний по теме: «Ежик».
Развивающие:
· развивать природоведческие знания, устную речь, память, умение систематизировать изученный материал;
· развивать у воспитанников умение высказывать своё мнение, принимать мнения товарищей; умение слушать друг друга и давать самооценку;
· развивать познавательную активность воспитанников , интерес, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы;
Воспитательные:
· содействовать развитию умения общаться между собой: взаимоуважение, сопереживание за товарища и группы в целом;
· помочь воспитанникам осознать ценность совместной деятельности;
· формировать эмоционально-положительное отношение к лепке;
· воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Методы работы : Наблюдения. Наглядности. Беседа. Анализ .
Ожидаемые результаты:
Воспитанники будут знать общие навыки трудовой деятельности: трудовую технологическую дисциплину, навыки самоуправления, приемы и методы организации самостоятельной работы с материалом, основы творческой деятельности в керамическом производстве.
Форма занятия : групповая.
Техническое оборудование: иллюстрации картин из жизни ежиков, образцы изделий, мультимедиа представление.
Оборудование для лепки: глина, стеки, баночка с водой, кусок ткани, шликер, кисточки для промазывания, мелкая сеточка, колпачки от ручек и фломастеров.
Зрительный ряд: Презентации ПК, видео, иллюстрации по теме лесные животные – ежики. Готовые скульптурные фигуры животных, выполненные другими воспитанниками.
Музыкальный ряд: Голоса живой природы.
Содержание учебного материала: 1. Организационный момент. 2. Актуализация знаний. 3. Изучение новой темы. 4. Практическая часть. 5. Закрепление и рефлексия. 6. Итог занятия. 7. Уборка рабочего места.
Ход занятия. 1. Организационный момент
Звучит музыка «Лесные голоса».
Педагог: здравствуйте! Я рада, что мы снова встретились с вами в том же составе.
Начинаем наше занятие.
Пожелаю вам, друзья, быть достойными себя.
Не стесняться, не краснеть, за соседа поболеть!
Помоги себе, ему, если он попал в беду.
2. Актуализация знаний
Ребята, к нам пришли гости, давайте дружно поздороваемся.
Здравствуйте! (Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое, здравствуй утро, здравствуй день, мне здороваться не лень!)
Сегодня у нас большое путешествие в зеленый, лесной мир животных.
Мотивация.
На что похож наш ежик? На шарик. А еще что у ежика есть? Носик, мордочка вытянута у ежа. А еще ежик покрыт острыми иголками. (Предложить детям дотронуться до иголок ежа). Сейчас мы с вами будем учиться лепить таких вот ежей в виде подставки для карандашей.
3.Изучение новой темы.
Тема нашего занятия : Лепка объектов живой природы. «Ёжик» (в виде подставки для карандашей).
Лепить будем по памяти и представлению пластическим способом.
Ход занятия. Достаю коробку с массажными мячами. – Ребята, сегодня вам лесные звери послали посылку. Давайте посмотрим, что там. – Это мячик, расческа – ежик непростые, они полезные. С ними можно поиграть, покатать на руке, делать друг другу массаж. Лесные звери хотят, чтобы вы были здоровыми и веселыми. Посмотрите, какого они цвета? Вам они нравятся?
Педагог: На что они похожи? Что у них имеется? Воспитанник: Иголочки. П.У кого есть иголочки? В. У ежиков. П. Послушайте загадку. Лежала между елками, подушечка с иголками . Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. В. Ежик. Скажите ребята, что вы знаете о ежиках?
Ёж — самый обычный, многочисленный вид. Он легко приспосабливается к жизни рядом с людьми и довольно часто содержится как домашнее животное.
Обыкновенный ёж полезен уничтожением вредных насекомых: среди поедаемых им насекомых — майские жуки, гусеницы монашенки и непарного шелкопряда. В то же время ёж уничтожает птенцов и яйца гнездящихся на земле мелких птиц.
Ежи — довольно быстрые животные для своих размеров. Они способны бегать со скоростью до 3 м/с, хорошо умеют плавать и прыгать. Плохо развито зрение, зато они обладают острым обонянием и слухом.
Давайте мы с мячиками немного поиграем-покатаем на руках. Ребята, тихо, вы слышите, кто-то шуршит. Кажется, кто-то к нам идет. Появляется игрушка-еж . – Здравствуй, ежик. – Здравствуйте, дети! П. Ежик, а почему ты такой грустный, может с тобой что-то случилось?
Еж: Я всю зиму спал. А когда немного потеплело, думал, весна пришла и проснулся. Видно рано я проснулся, мои друзья ещё спят. А мне так хочется с ними поговорить, поиграть. Я даже принес сюда их фотографии. П. Да ты не переживай ежик. Мы тебе найдем много друзей, налепим и подарим тебе, да ребята. (Да). Покажи нам своих друзей, мы очень хотим посмотреть.
Рассматривание картин и 2 – 3 минутного видео фильма про ежика.
Дети, они вам нравятся? (Да).
Скажите, что бы ежики делали без иголок? Для чего им иголки нужны? В.
Иголки им нужны, защитится от врагов. Если у них не будет иголок, их съедят волки и лисы. В. Какого цвета у ежиков иголки, шубка, глазки, носик? Шубка коричневая, глазки и носик-черные. Чем они питаются? Что больше всего любят? Они любят яблоки, ягоды, грибы. А давайте сейчас будем лепить таких ежиков для нашего друга, пусть у него будет много друзей. А ты ежик наш – дружок посмотри, что умеют наши дети.
Показ образца и объяснение хода работы. Сегодня мы с вами будем лепить комбинированным способом.
Для начала вспомним технику безопасности при работе с колющими предметами и стеками. Не размахиваться, будьте осторожны друг другу. Глину нельзя брать в рот, нельзя кидаться, размазывать по столу.
А теперь посмотрите внимательно, каким способом лепки выполнены схемы?
-Воспитанники. Комбинированным. (Использование в лепке два разных способа: пластический и конструктивный). – Правильно. А давайте вспомним как это?
– Воспитанники.
Это когда фигурки лепятся с использованием двух разных способов вместе, то есть один способ дополняется другим.
– Молодцы, помните. Сегодня мы закрепим наши знания на деле.
4.Практическая работа детей. Совместное открытие новых знаний.
Ознакомительная часть пройдена, молодцы! А теперь вы сами должны определиться, какого ежика будете лепить. Перед вами лежат схемы лепки ежа двумя разными способами. Первое с колпачками . (Колпачки приклеиваются только после обжига в печи и второй вариант на спине можно добавить иголки используя зубочистки, но этот вариант без обжига в печи, а только хорошо просушить на батарее,
Показ способа лепки осуществляется после того, как дети рассмотрят ежа. В процессе восприятия педагог обращает внимание детей на форму тела, маленькую вытянутую мордочку, иголки-колючки. Приступаем к лепке ежика.
– Давайте для начала поупражняемся с глиной: прикосновение, разминание, проверка инородных мелких травинок и камушек.
А теперь начинаем катать шар средней величины, постепенно из шара вытягиваем мордочку ежика. ( это пластический способ).
Лепка шара – овала в движении. Каждый в своём темпе. На фоне мелодичной музыки.
– Вижу, что все начали лепить. Педагог проверяет, все ли у всех получается. Кому требуется помощь – помогает. – Молодцы ребята. С изготовлением туловища ежа мы справились. А теперь, скажите мне, чего не хватает, чтобы ежик выглядел как живой? – У него нет ушей и глаз, носика и иголочек. Правильно. Приступаем к изготовлению ушей. Посмотрите на схеме как показано, а кто затрудняется, повторяйте за мной. Берем два кусочка глины в величину с горох. Скатываем два одинаковых маленьких шарика и слегка надавливаем пальчиками. Получится две маленькие лепешки (кругляшки). Приклеим ушки с помощью шликера к туловищу ежа . Также два маленьких шарика (глаза)и один маленький шарик приклеим на кончик носика.
Ребята давайте немного отвлечемся от работы и отдохнем.
Идем с нами, поиграй наш ежик-друг, мы тоже хотим быть твоими друзьями.
Физкультминутка «Еж с ежатами». Под огромною сосной, на полянке на лесной, Еж с ежатами бежит. (Дети ежата бегут за воспитателем-ежом) Мы вокруг все оглядим, на пенёчках посидим. А потом все дружно спляшем, вот так ручками помашем. Помахали, покружились , и домой заторопились.
(Делают повороты головой в стороны, приседают. Дети кружатся и машут руками. Убегают)
Сделать из пальчиков ёжика (сложить ладони, пальцы выпрямлены).
Ёжик маленький замёрз (прижать пальцы – ёжик убрал иголки)
И в клубок свернулся.
Солнце ёжика согрело (выпрямить пальцы – ёжик показал колючки)
Ёжик развернулся.
– Молодцы, отдохнули. Продолжим лепку. Скажите, чего еще не хватает ежику?
– Иголок.
– Правильно, но сначала мы с помощью колпачков делаем два – три (и более) отверстия на половину (путем надавливания). Натыкаем мелкие иголки из зубочисток между колпачками. Зубочистки предварительно надо разрезать пополам и воткнуть осторожно в глину острием в верх.
(соблюдая технику безопасности).
5. Рефлексия.
Ежик: Какие пушистые иголочки получаются у ежиков, какие они забавные, молодцы ребята. – Друг наш – ежик, тебе нравятся ежики, которые налепили дети? Ежик: Да, они очень интересные, мне понравились. Теперь у меня стало много друзей. – Тогда, мы подарим их тебе после того как они высохнут и покрасим, покажешь их своим друзьям в лесу. А вам ребята, вам понравилось сегодня на занятии? Что больше всего понравилось? Чего нового узнали о жизни ежа? Вы хотите, чтобы к нам ежик еще пришел? В следующий раз мы покажем еще, что мы умеем. А умеем мы красиво раскрашивать наших ежиков гуашевыми красками.
6. Итог занятия
– Сегодня я разглядела в ваших глазах огонёк любознательности.
Какие у вас возникли вопросы?
– Задают учителю вопрос.
– Как вы оцените свою работу на уроке?
– Несколько воспитанников высказывают мнение, о том, как и насколько, усвоили данную тему.
Они ставят себе оценку.
– Оцениваю работу воспитанников на уроке.
7.Уборка рабочего места.
– Спасибо за урок ребята, а теперь дружно уберем свои рабочие места. До свидания ребята, до следующего занятия.
Готовые работы воспитанников
Страница обновлена: |
| |
Собери своего супер милого ежика из глины и веток и узнай, почему эти маленькие существа нуждаются в нашей помощи.Наряду с этим вы также найдете нашу молитвенную клятву о ежике для детей, которую можно раскрасить, которую вы можете скачать бесплатно [ссылка внизу страницы].
Ежи полагаются на живые изгороди и опушки леса не только в качестве убежища, но и в качестве источника пищи. Биоразнообразие живых изгородей поддерживает многих лесных существ, но из-за риска вырубки новых живых изгородей эти маленькие существа находятся под угрозой. Эти ночные существа нуждаются в нашей помощи, и это небольшое занятие, наряду с нашей бесплатной распечаткой, напоминает нам, что мы можем делать простые вещи, чтобы изменить мир к лучшему.
Маленькие веточки
Пара маленьких камней (необязательно)Соберите несколько тонких веточек и скрепите их, чтобы сделать маленькие шипы для вашего ежика.
Возьмите шарик глины и скатайте из него яйцо.Чтобы сделать мордочку ежа, придавите один конец пластилина.
Вставьте веточки в основную часть глины, чтобы создать иголки ежа.
Добавьте два маленьких отверстия, чтобы сделать глаза для мордочки ежика, или пару крошечных камней
Оставьте ежика сохнуть на ночь, и на следующий день пластилин затвердеет и будет готов к игре.
Молитва о ежиках
Если хотите, вы можете взять готового ежика в руки и произнести следующую молитву:
Спасибо Богу за ежей,
За их защитные острые шипы и сверкающие яркие глаза.
Помогите нам позаботиться о них,
И обо всех существах, которые живут в живых изгородях и лесах.
Аминь.
Карточки с молитвенными обещаниями ежиков
Вы также можете распечатать эти карточки с молитвенными обещаниями ежиков, чтобы дети могли раскрасить их и забрать домой со своими творениями в виде ежиков.Бесплатные карточки для печати можно скачать здесь. Для достижения наилучших результатов печатайте на тонкой белой карточке.Познакомься с моим новым питомцем ГАРРИ. Скатайте из воздушной сухой глины шарик, это будет тело ежа.
Семечки подсолнуха и глина Ежик Искусство для детей Ежик Глина
Здесь я покажу вам, как сделать собственного Ежика Соника из пластилина.
Поделка «Ежик» из глины . Наклейте глазки и носик на мордочку ёжика.Милая австралийская поделка для детей – ехидна из палочек и пластилина. Ёжик из полимерной глины ТУТОРИАЛ.
Малышам младшего возраста может понадобиться небольшая помощь в лепке глины.
Мы говорим Нравится Поделитесь и Подпишитесь. Поскольку наша творческая тема дошкольного обучения на этой неделе — «Спящий режим», мы с маленькой сестренкой отправились в Интернет, чтобы узнать больше об этих очаровательных маленьких существах.
Скачайте и распечатайте ежика из бумаги. Поделки с ежиком для развития мелкой моторики — это весело.Прежде всего, эта фигурка предназначена для модели статуи, а не для игрушки, поэтому я бы не стал повторять.
Сделай мордочку ёжикам. То, что он покрыт сердечками, не означает, что он должен быть только на День святого Валентина, я прав. Обожаю эту игру «Бросок кольца ежа» для детей от Молли Му.
Этот простой 3D-ежик — забавный проект, который можно сделать с ребенком постарше. Нет ничего симпатичнее, чем эти ежики из обожженной глины и сосновых шишек. 8 октября 2016 г. — Познакомьтесь с поделкой ежика на доске Сильвии Веронесес на Pinterest.
Посмотрите больше идей о поделках из ежиков.
Art Crafts Design на YouTube, и я был так взволнован этой новой идеей. Мы хотели бы увидеть вашу живую изгородь.
Раскрасьте глаза и нос черным маркером и вырежьте. 17 февраля 2018 г. — Исследуйте доску Мэри Энн Хаббеллс Hedgehog Craft, за которой следят 268 человек на Pinterest. Наслаждайтесь этим простым пошаговым видео, чтобы показать вам, как сделать этого забавного дружелюбного глиняного ежика, идеально подходящего для ролевой игры.
Вы всегда были большой семьей, занимающейся производством пряжи, учитесь вязать вместе спицами и крючком и всегда держите запас пряжи наготове практически в любой ситуации.Эта игра «Кольцо-бросок ежа» кажется забавным ремеслом и игрой в одном лице. Раскрасьте мордочку ежа коричневой краской.
Мы узнали о том, как ежики впадают в спячку, и прочитали милую сказку «Одна снежная ночь», которую мы действительно смотрели вслух онлайн. Возможно, будет немного поздно вязать что-то на День святого Валентина в этом году, но я не могу не поделиться этим супер милым узором для вязания шарфа в виде ежика от Knitted Bliss Stitching.
Эта современная большая сумка-ежик была сделана полностью вручную, и в этом уроке вы можете узнать, как сделать ее самостоятельно.
Затем мы сделали забавного ежика из бумажной тарелки. Поделка из сосновой шишки и глиняного ежика. Далее, конечно, у нас должны быть БУМАЖНЫЕ ПОДЕЛКИ.
На тот случай, если вам нравится идея делать очаровательных поделок на тему ежиков вместе с детьми так же, как и нам, если не больше, взгляните на эти 15 фантастических идей со всего онлайн-мира. Детям понравится играть, и это станет отличным развлечением «Ежик» для дошкольников. Как сделать ёжика Соника из пластилина.
Мы любим австралийских животных и любили их. Как сделать поделку в виде ежика из бумаги. Шаг 1. 27 августа 2020 г. — Исследуйте доску Andrea Bruces Hedgehog Crafts, за которой следят 150 человек на Pinterest.
Я делаю небольшие вещи Я занимаюсь изготовлением изделий из полимерной глины и делаю миниатюрные изделия из глины с 2011 года.
Я делюсь проектами и учебными пособиями по изготовлению изделий из полимерной глины на своем канале YouTube, пытаясь вдохновить других. Этот блог посвящен моей одержимости полимерной глиной. Они решили, что вместо этого мы можем сделать глиняных ехидн.Я люблю делать ежиков своими руками, поэтому, когда я нашла этот потрясающий видеоурок по бумажному ежику от RS.
Сумка для рукоделия с вышивкой в виде ежика. Хеджи из глины и спагетти звучит как очень весело для детей, пока я готовлю на ночь спагетти. Смотрите больше идей о поделках из ёжика.
Посмотрите больше идей на тему «Поделка ежика». В наши дни ежи, кажется, повсюду в Интернете. Ежики — одни из самых милых животных на Земле, и есть много историй и книг, основанных на их милой внешности и добром характере.
Пластилин для лепки идеально подходит для того, чтобы хорошо тренировать маленькие мышцы рук, когда дети сжимают, сжимают, тянут, перекатывают и изгибают форму тела своего ежика.
Мы большие любители бумажных поделок и как они универсальны. Шаблоны поделок из кленового листа и ёжика.
, 23 апреля 2016 г. — Исследуйте Пэм Дэвисс на доске «Ежик» на Pinterest. Все, что вам нужно, это высушенная на воздухе глина Crayola, зубочистка Krazy Glue, немного краски и немного терпения. Скатайте глину в шар и добавьте глазки.
, 27 августа 2019 г. — Исследуйте доску Helen Robinsons Hedgehog ремесла и идеи, за которыми следят 926 человек на Pinterest.Содержит партнерские ссылки. Это ремесло на самом деле является побочным продуктом моей младшей дочери Би, которой почти 4 года, которая хочет сделать ехидну из бумажной тарелки, и моей старшей дочери Джей-Джей, которой 6 лет, которая хочет сделать что-то из глины. Смотрите больше идей о поделках из ежиков.
После того, как тело сформировано, дети могут тренировать различные навыки мелкой моторики, делая иглы для ежа. Материалы для бумажного ежика. Пустые втулки от туалетной бумаги Затвердевающая на воздухе глина для лепки Пара.
Для этого мы использовали акриловую краску. Смотрите больше идей о том, как связать ежика крючком. На обед, может быть, маленький бутерброд с ежиком был бы забавой в коробке для завтрака моего сына.
Вы можете скатать пластилин в более овальную форму, если хотите, и попробовать придать форму носу ежа, но мы были довольны формой шара. Легкие коллажи с ежиком из листьев на осень и осень через Krokotak.
Ежик из глины Легкая осенняя поделка для детей Легкие осенние поделкиПоделки из глины для детей Осенние поделки для детей
Привет всем, вот маленький акварельный ежик, который был сделан из обычной белой полимерной глины Поделки из полимерной глины Кекс из полимерной глины Милый кекс из полимерной глины
Ежик из глины и спагетти для детей Поделки из глины для детей Поделки для детей Поделки из глины
Миссис Ежик и ее малыш Миниатюрная глиняная пара Etsy Clay Projects For Kids Hedgehog Craft Clay Art Projects
Ручная керамическая фигурка ежа от Vanilyaceramics на Etsy Easy Clay Sculptures Pottery Handbuilding Pottery Animals
Миниатюрные фигурки ежиков ручной работы из полимерной глины в глиняном киоске на Etsy Polymer Clay Etsy Clay
Миниатюрная фигурка ежика ручной работы из полимерной глины в глиняном киоске на Etsy Полимерная глина ручной работы Проекты из полимерной глины Подарки ежику
Ежик Торт Топпер Pdf Учебник с шаблонами Etsy Air Dry Clay Идеи для детей Топперы для торта Diy Clay Crafts
Керамический ежик Рози от Кейт Мадригал Поделки из глины Керамика Животные Скульптура из глины
Маленький путешествующий ежик Художественные проекты из глины Животные из полимерной глины Животные из глины
Ежик с трилистниками Керамические животные Животные Ежик
Пастель Ромашки Ежики Изделия из Полимерной Глины Поделки Из ГлиныПоделки Из Полимерной Глины
Скульптуры ежиков из полимерной глины Евгений Хонтор Полимерная глина Арт-проекты из драконьей глины Животные из полимерной глины
Полимерная глина Little Holly Hedgehog Рождественская милая полимерная глина Милая глина
Можно сказать, что начало месяца для этого сердитого ежа по вполне понятным причинам было трудным.
На самом деле, он сам чуть не превратился в камень.
К счастью, дела снова идут в гору.
Facebook/Больница дикой природы Брент ЛоджКолючее маленькое животное было спасено больницей дикой природы Брент Лодж на прошлой неделе после неудачной встречи с любопытной собакой в Чичестере, Англия.
Кажется, с приближением собачьей угрозы ёжик свернулся в защитный шар — но, видимо, это не помешало щенку перекатить его по мокрой глине.А когда глина затвердела, бедняга застрял.
«Его было трудно узнать, когда он вошел, но мы могли видеть, что он почти дышал (боже его знает как)», — написали в сети больницы, добавив позже: «Он много шипел и вообще волновался».
Несмотря на его скверный характер, помощь все еще была в пути.
Шоу додо
Facebook/Brent Lodge Больница дикой природы Неясно, что именно повлекло за собой процесс очистки, но спасатели ежа сообщают, что его это тоже не слишком заботило.
«Мы удалили большую часть глины, но сейчас оставим его спокойно на ночь и очистим еще немного утром, так как он немного замерз и ОЧЕНЬ рассердился», — написали они. «Сейчас он наелся еды и очень жалеет себя».
После повторной чистки еж стал заметно больше похож на, ну, на ежа.
Facebook/Brent Lodge Wildlife Hospital«Он стал намного подвижнее и счастливее», — написали его спасатели. «Теперь он спокойно улегся спать после своего испытания (как от собаки, так и от того, что мы его чистили) с хорошей большой миской еды.
Он даже открылся людям, которые ему помогли – в буквальном смысле.
Facebook/Brent Lodge Wildlife HospitalЕсли повезет, еж скоро сможет оставить весь этот неприятный опыт позади и вернуться в свой дом в дикой природе
Стоит упомянуть, что Больница дикой природы Брент Лодж — это добровольная организация, которая каждый год заботится о тысячах больных животных Чтобы узнать больше о ее работе и узнать, как помочь, посетите ее веб-сайт здесь.
хорошо хорошо я сделал это что происходит на ютубе меня зовут адк сердечный приступ его зовут боб и добро пожаловать обратно в совершенно новое видео и в сегодняшнем видео я попробую поиграть в это Прямо сегодня мы собираемся использовать глину
, теперь это будет вторая попытка, которую я когда-либо делал с глиной, вы хотите увидеть, что произошло в первый раз, когда я использовал ее, иди сюда, да, да, для первого когда-либо пытался использоватьскульптура курумы из аниме-сериала Наруто одна из моих любимых вещей, которые я когда-либо создавал, но, увы, это был просто один большой провал, как видите что здесь произошло, так это то, что я использовал неправильную глину
, я использовал глину монстра, я верю, и что глина никогда не затвердевает, поэтому я не смог закончить эту часть, потому что я никогда не мог затвердеть, поэтому я никогда не мог ее покрасить, и т.
д. у меня полностью закончилась глина, потому что я плохо планирую ах, это выглядит довольно хорошо, но сегодня я не буду делать ни одной из техошибок, которые я сделал ранее, потому что я связался со своим хорошим другом ace из
, рекомендованный мне, который является супер прицел super sculpey
эта гигантская коробка прямо здесь – это идеальная коробка для коллекции творчества джаза, которая полна рта, и я должен быть честен с вами, это, безусловно, лучшая коробка для артистов на рынке, это абсолютно невероятно, что есть так много всего упаковано в эту штуку, и есть всего несколько часов обучения и развлечений, которые можно провести с этим материалом, он такой тяжелый, поэтому я думаю, что на сегодня достаточно разговоров у нас есть наша глина
у нас есть наши инструменты для рисования это пора начинатьс сегодняшним видео и, надеюсь, это будет немного лучше, чем предыдущее, давайте выясним, хорошо, прежде чем мы начнем с сегодняшней скульптуры, первый шаг – спланировать, что мы собираемся делать сделать nd
критично, даже если мои навыки рисования не так уж плохи, кстати, сегодняшний
прежде чем есть причина, по которой его рука такая, теперь многие из моих подписчиков уже знают это, но пара несколько месяцев назад я повредил руку, ударив кулаком в стену, не бейте стену, к сожалению, когда они сделали несколько сканирований моей руки, они сняли мое обручальное кольцо, и оно больше не подходит к моему пальцу, потому что произошла блокировка, и я хорошо, я много съел, так что я подумал, посмотри с
, которая может держать кольцо, возьми ее, я уронил ее на пол, так что давайте Начни теперь коробку джаза, прежде чем я начну заниматься глиной, я думаю, мне нужно сделать скелет тела из проволоки, это было намного сложнее, чем нужно, также мне нужно сделать несколько шаров, упс, наверное, нужно было сделать шар вокруг рамы о чем я думал, поэтому я использую фольгу, чтобы заполнить немного большие области, просто чтобы сэкономить на глине
и, видимо, мне не следует запекать очень толстую глину yay, и это действительно хорошая вещь я сначала нарисовал т.
к. масштабирование этого
сегодня была не
весь этот процесс просто обучение опыт от себя и, надеюсь, приятный опыт для вас, наблюдая, и я чувствую, что я прогрессирую, пока я иду, и это действительно приятно, так что теперь для головы я действительно думал, что это будет легче, вы знаете, не быть привязанным, и что все началось хорошо затем появились шипы, да, я понятия не имею, что я делаю, было так трудно удерживать во время прикрепления, и были моменты, которые я действительно хотел покончить с этим и полностью отказаться от
, но потом я получил Руперт обратно, и все было в порядке и денди, чувак, я люблю руба, чувак, я думал, что голова была жесткой, вау, так много всего могло пойти не так, как о, я не знаю, сломать ноги, о, мой бог, о, да, я не упомянул, что частично испек тело, так что я бы ничего не повредил, добавляя шипы, это ирония времени, чтобы испечь моя духовка настолько грязная, что я только что понял, вау, я должен был ее почистить, но да, поэтому, когда его голова прикреплена к телу, она опрокидывается, так что я
готовлю их отдельно, и, надеюсь, он снова приклеится нет, пока это выпекание, я был вынужден сделать основу, которую я не планировал делать, на самом деле это отличная возможность использовать оставшиеся обрезки глины
, поэтому я просто собираю их все и начинаю очень сильно раскатывать, он выглядит так круто теперь пришло время рисовать сейчас, теперь я еще не совсем решил, как я хочу нарисовать это, добавить ли искусственные тени или оставить естественные тени, поэтому я думаю, что сначала я сделаю, это добавлюплоские цвета, а затем посмотрим, что я думаю небрежно притворяясь, что усердно работает ради прекрасного видео, снятого интенсивно, настоящий художник круглый живот
вот и все, вот результатымой второй раз, когда я использовал глину
, чтобы создать этот классический звук, что вы думаете об этом, вам это нравится, вам это нравится, дайте мне знать в комментарии ниже, я должен сказать, что мне действительно нравится этот, но есть одна вещь отсутствует, о да, я просто хочу сказать, что это было такое удовольствие работать, мне это очень понравилось, и я должен сказать, что глина, возможно, просто мой самый любимый материал для работы, это был просто потрясающий опыт и я не могупоблагодарить таких людей, как джаза или туз
должен еще раз сказать, что я так горжусь этой маленькой вещью здесь, и она вышла намного лучше, чем я ожидал, несколько проблем и несколько ошибок здесь и там, но это опыт обучения, и я думаю, что следующий мы делаем, теперь будет намного лучше, если вы хотите, чтобы я сделал еще одну глиняную фигурку
в будущем, пожалуйста, оставьте комментарий ниже, дайте мне знать, что вы хотели бы видеть, каких персонажей или вообще что-нибудь, что вы хотели бы видеть оставьте эти комментарии ниже, и я обязательно до них доберусь, но, к сожалению, это все, что у нас есть на сегодня, меня зовут adc сердечный приступ, его зовут Боб, и мы с нетерпением ждем встречи со всеми вами снова в следующем видео до следующего раза, берегите себя, будьте здоровы, и до встречи в следующий раз, пока отчие; см.
« лошадь »), являющийся фаворитом цыган.Зверя упаковывают в глину для запекания на открытом огне, чтобы можно было отколоть затвердевшую глину вместе с шипами и кожей и обнажить мясо, напоминающее свинину.
Мы известны своим превосходным качеством изготовления, производительностью, инновациями и заботой о клиентах. Мы также предлагаем изготовление керамики на заказ и искусство кинцуги. 
Эта информация была составлена с использованием нашего многолетнего опыта управления гончарной школой, мастерской и объектами художественной реставрации.