В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать лето карандашом поэтапно. Показаны все этапы и техника рисования карандашом лета. В данном уроке присутствует видео и картинки с него в последовательном порядке, так же будет все разъяснено. Если у вас интернет позволяет, то посмотрите обязательно видео, там показан весь ход рисования, как нужно держать карандаш и какие движения совершать им. Если вы смотрите с мобильного, то сразу переходите к изображениям — поэтапному рисованию лета. как нарисовать деревню летом.
Это будет небольшой рисунок, возьмите плотных лист бумаги, также подойдет альбомный лист для рисования. Вы можете, чтоб были четкие края разметить карандашом размер рисунка, автор же отделил бумажным скотчем. Первым делом нарисуйте горизонт — это горизонтальная прямая по середине листа, потом приступаем к рисованию дома.
Нарисуйте вдали гору и справа неровными и узловатыми кривыми силуэт дерева и зелени. Около дома нарисуйте проселочную дорогу, в самом доме окна.
Слева нарисуйте силуэты деревьев, забор.
Возьмите карандаш, как вы обычно держите и нарисуйте веточки, они темнее листвы, потом таким же методом рисуем второе выглядывающее дерево на краю крыши.
Расположите вспомогательный лист бумаги на ребро дома и сделайте штриховку светлым тоном части до силуэта кустов слева. Растушуйте.
Методом завитушек(методом кудряшек) изобразите плотные кусты слева.
Нарисуйте траву около дома.
Закрасьте окна и двери сельского дома, сделайте жирными колья забора, нарисуйте ветки сухого дерева в центре картины(можете сделать его живым, нарисовать ву), потом приступайте к рисованию листвы деревьев справа.
Слева, где только что рисовали листву, нарисуйте ветки дерева между ними. Нарисуйте траву с края проселочной дороги справа, а также немного травы справа и растушуйте.
Вот готовый рисунок лета.
Если вы вышли за край, вы можете взять линейку и приложить ее к краю рисунка и пройтись стеркой. Тогда края рисунка будут тоже ровными.
Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.
Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком. Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.
Автору, который нарисовал следующую работу, приглянулся рыжий кот. Кажется, котик вот-вот потянется лапкой за бабочкой, но, конечно же, её не поймаетНа картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени. Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.
На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.
Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.
Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.
Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:
1. Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок
2. Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева
3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол
4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски
5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики
6.
Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией
Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.
Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки. Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.
Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.
Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.
Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.
Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.
Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева. Для работы будут нужны:
С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.
Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.
Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева.
Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор. И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.
Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор. Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:
Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными.
На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.
Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.
В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:
Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти или .Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят. Рисунок «Летом у ручья»
Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.
Летом в саду и на огороде очень много дел.
Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.
Помогите ребенку нарисовать его лето: речку, море, луг или домик в деревне. Научитесь нарисовать девочку, которая символизирует лето.
Лето – благодатная пора, время каникул, которое дети проводят, гуляя на улицах и парках, отдыхая на море или у реки, находясь в близости с природой в деревне у бабушки и дедушки. В сентябре, по возвращению в школу, им есть что рассказать. Иногда эмоций бывает так много, что хочется творить – нарисовать картину на тему «Лето».
Что же такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своем рисунке?
Лето – это яркое, жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы.
Ребенок может нарисовать луг или полянку – летнюю природу.
Детский рисунок «Лето».
Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катающихся не велосипедах, роликах и самокатах.
Детский рисунок «Лето на детской площадке».
Еще одна популярная тема детских рисунков о лете – берег реки. Ребенок рисует песок, камыши, бегущую воду, небо и солнце, птиц на небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.
Детский рисунок «Летом на речке».
Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, живущим в деревне? Он нарисует их домик, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних животных: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, гусей и кур, бегающих во дворе, свинку с поросятами, кушающими из корыта.
Детский рисунок «Лето в деревне».
Летний отдых на море для ребенка очень разнообразный. Он нарисует то, что впечатлило его больше всего: дельфинов, парусники и корабли, лунную дорожку на морской глади, людей, отдыхающих на пляже и купающихся в море.
Детский рисунок «Летом на море».
Лето — цветущий луг.
На рисунке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травкой, цветами и зеленеющими деревьями. На этой полянке он может изобразить и себя.
Летний луг: шаг 1.
Летний луг: шаг 2.
Летний луг.
Способы рисования травы.
Нарисовать можно летние цветы, например, ромашки и васильки.
Василек пошагово.
Ромашка пошагово.
Теперь ребенок переходит к рисованию себя, например, девочки, собирающей летние цветы.
Девочка на лугу: шаг 1.
Девочка на лугу: шаг 2.
Девочка на лугу: шаг 3.
Девочка на лугу: шаг 4.
Девочка на лугу: шаг 5.
Девочка на лугу.
Пусть ребенок оживит рисунок – дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.
Дополнение к пейзажу «Лето»: божья коровка поэтапно.
Дополнение к пейзажу «Лето»: бабочка поэтапно.
На рисунке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.
Лето в деревне карандашом: шаг 1.
Лето в деревне карандашом: шаг 2.
Лето в деревне карандашом: шаг 3.
Лето в деревне карандашом: шаг 4.
Лето в деревне карандашом: шаг 5.
Лето в деревне карандашом: шаг 6.
Лето в деревне карандашом: шаг 7.
Лето в деревне карандашом: шаг 8.
Лето в деревне карандашом: шаг 9.
Лето в деревне карандашом: шаг 10.
Лето в деревне карандашом.
Также можно добавить на рисунок животных – собаку в будке, кошку на заборе или даже щиплющую травку козу.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собачья будка.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собака.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот, сидящий на заборе.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: коза.
Летний пейзаж для многих детей ассоциируется с морем, пляжем и песочными замками.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» — изображение водной глади, берега, плывущего по воде парусника и летающих в небе чаек.
Море летом.
Также можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.
Пляж: шаг 1.
Пляж: шаг 2.
Пляж: шаг 3.
Рисунок карандашом «Пляж».
Очень по-летнему выглядит рисунок с детьми, строящими на берегу моря песочные замки.
Дети на пляже летом: шаг 1.
Дети на пляже летом: шаг 2.
Дети на пляже летом.
Красоту природы летом можно передать, нарисовав берег реки. На нем так весело всей семьей устраивать пикники!
Берег реки летом карандашом: шаг 1.
Берег реки летом карандашом: шаг 2.
Берег реки летом карандашом: шаг 3.
Берег реки летом карандашом.
На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника – девочку, сидящую на плетеной корзине, подстилку, костер.
Сначала рисуют контуры фигуры девочки, под ее бедрами – прямоугольник, который позже превратиться в корзину.
Девочка на пикнике: наброски.
Девочка на пикнике: детализация рисунка.
Костер рисуют по следующей схеме.
Костер поэтапно.
Лето: пикник на природе.
Девочка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с распущенными, развивающими ветром волосами, в окружении зелени и цветов.
Можно изобразить лето в женском подобии в виде маленькой девочки, девочки-подростка или молодой девушки.
Нарисовать девочку –Лето можно по схеме, как на рисунке ниже.
Для срисовывания: лето на речке.
Как поэтапно нарисовать летний пейзаж? Если вы задались этим вопросом, то, скорее всего, за вашим окном уже лето, а о холодных длинных ночах вы и не вспоминаете.
Сегодня мы будем учиться рисовать, приступим!
1 этап
Пейзаж у нас будет достаточно стандартным, состоять он будет из кусочка дома, деревьев и узкой тропинки.
Начнем с дома. Легким нажатием на карандаш намечаем здание с линиями перспективы, уходящими в даль за горизонт.
2 этап
По законам перспективы намечаем окна и их рамы. Обратите внимание, мы изображаем на бумаге лишь небольшой кусочек здания, поэтому верхнее окно видно не полностью.
3 этап
Теперь пришло время тропинки и деревьев.
Рисуем три дерева, о том как работать с деревьями вы можете почитать . Также изображаем извилистую тропинку, уходящую в центр горизонта.
4 этап
Продолжаем детализировать растительность нашего летнего пейзажа. Рисуем больше деревьев и небрежными штрихами изображаем их листву.
Старайтесь нажимать на карандаш не слишком сильно, потому что вам, возможно, придется перерисовывать что-то или вы будете в дальнейшем закрашивать рисунок акварелью или гуашью.
5 этап
Переносим на бумагу важнейшие атрибуты лета. А именно, кота и цветы. На переднем плане, прямо на тропинке, изображаем кота. На этом шаге не обязательно делать его слишком детализированным, достаточно набросать основу.
Рядом сажаем цветы, опять же, не нужно рисовать их слишком подробно. Пока что нам это не надо.
6 этап
Итак, пришло время стереть все линии, нарисованные карандашом и обвести их ручкой. У здания нужно изобразить рельеф досок, прорабатываем кору и листву.
На переднем плане работаем над травой, кошкой и цветочками. Также, не забудьте про траву на заднем плане. Чем дальше от нас участок земли, тем меньше там должно быть травы — это закон мультиков:)
Уже на этом шаге наш пейзаж выглядит весьма впечатляюще, а ведь мы его еще даже не начали раскрашивать!
Разумеется, от элементов, которые вам не нравятся вы можете избавиться. Например, не обязательно изображать цветы или деревья. Экспериментируйте и придумывайте что-нибудь своё 🙂
7 этап
Завершающим этапом является раскрашивание, поэтому найдите цветные карандаши или краски.
Красим почти всю траву и дорожку. Участок за домом получится чуть темнее, чем остальные участки рисунка, так как туда падает меньше света.
Правая часть стволов будет темнее левой, ибо источник свет, то есть солнце, будет находится слева.
Дорабатываем всю травку и стволы. Также, оттенками потемнее изобразите тень на дорожке падающую от деревьев.
Ну и не забудьте про пушистое животное…
Озеленяем листву и начинаем работать над фоном. Макушку за горизонтом необходимо окрасить в немного другой оттенок зеленого, это придаст рисунку более выразительный эффект.
Небо у нас, соответственно, голубое, чем ближе к горизонту, тем светлее.
Наконец-то красим дом и цветочки и наш рисунок готов!
Также, есть еще и иные варианты рисования летних пейзажей:
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Это лето выдалось поистине странным. Я практически не выходил из дома, я давно не видел своих друзей и практически ни разу за всё лето не взял в руки гитару. Я был занят другим делом. Оно поистине захватило всё моё внимание, я ушёл с головой в своё новое хобби! Я перестал спать по ночам, потому что ночь, это тот короткий промежуток времени, когда ты поистине свободен и принадлежишь только самому себе. Ночь – это время волшебства. И я действительно творил волшебство всё лето. Я рисовал рисунки карандашом!
Когда я начал рисовать передо мной открылся просто безграничный мир полёта фантазии.
Мир, в котором я был и Богом и царём. В котором я решал, кому цвести, а кому зачахнуть. Кому править, а кому быть подвластным. Это мой мир, который я сам выдумал и переносил на бумагу каждую ночь. Это мир, в котором нет каких-то стандартов, законов физики, уголовного кодекса или предметов морали. Это мир, который я хочу видеть или мир, в котором
я боюсь жить. Это люди, которые мне когда-то были дороги, но и те, кого я ненавидел всю жизнь. Рисунки – это не просто искусство. Рисунки – это целая жизнь. А карандаш – это волшебный инструмент, переносящий все мои мечты и фантазии на бумагу. Дающий им жизнь и право на существование, когда какие-то другие мысли навсегда исчезают из моей памяти – то, что я рисую навечно остается со мной.
Я рисовал всё лето. Я открыл для себя этот новый мир и после этого мне моя старая жизнь показалась скучной и бессмысленной. Назовёте меня фанатиком? Психом? Пусть так. У каждого свой путь. Вам, возможно, приятнее жить в клетках и каждый день слышать по ящику о том, что вы свободны.
А мне приятнее быть «психом», который сам создаёт свой мир, пишет свою историю. Который сам решает, что будет завтра. И в отличии от вас я в состоянии исправить свой мир. Ведь мне для этого нужен всего лишь ластик. А вы свой мир уничтожили настолько, что его уже ничто и никто не спасёт. И когда вы встречаете кого-то, кто не живёт по навязанным правилам, вы просто не можете ему этого простить. Вы не можете понять, почему он не такой как все? Почему он не идёт в одном стаде с вами? И вы начинаете злиться, потому что сами вы на это не способны. А я способен. Потому что я – художник. И мой мир не имеет границ. А ваш мир только из них и состоит.
Всё лето я только и делал, что рисовал рисунки карандашом. Именно так я и провёл лето. И знаете, что я вам скажу? Это было лучшее лето в моей жизни. Даже несмотря на то, что этим летом я попал в психиатрическую лечебницу.
В разгар зимы мы обычно мечтаем о лете.
Поэтому сегодня будем поэтапно рисовать лето карандашом, данный урок осилят даже дети. У большинства людей лето ассоциируется с отпуском, а отпуск – это обычно поездка на юг. А что за юг без моря и пляжа?
Как вы уже догадались, мы будем не просто рисовать лето карандашом, а изобразим целый летний пляж с пальмой и морем.
Достаем листок бумаги, карандаш и приступаем к первому этапу рисования.
Шаг 1. В нижнем левом углу нарисуем эскиз насыпи. Это будет большой камень с трещиной.
Шаг 2. Чуть повыше нарисуем контуры листьев пальмы. Как видите все просто. Если рисуете с ребенком, то у него не должно возникать трудностей во время урока. Переходим к следующему этапу.
Шаг 3. Чтобы закончить с пальмой, добавим на наш летний рисунок пару дугообразных линий. Таким образом, мы нарисовали ствол дерева. На стволе изобразим несколько штриховых линий, что придаст пальме естественности.
Шаг 4. Теперь для нашего лета нарисуем слева волнистую кривую.
Это будет куст, который находится за пальмой. Получилось? Идем дальше.
Шаг 5. Переходим к рисованию летнего пляжа. На рисунке изображаем кривой линией морскую границу между морем и пляжем. На горизонте рисуем горные массивы, что очень характерно для южных районов.
Шаг 6. Рисуем небо. Для этого изобразим несколько облаков. Следите, чтобы все они были разной формы, так они будут выглядеть более естественно.
Шаг 7. Заканчиваем рисовать лето. Добавляем на пляж разложенное полотенце и зонтик.
Шаг 8. Теперь осталось стереть погрешности в ходе работы, обвести основные контуры и добавить мелкие штрихи на рисунок. Рисунок лета готов.
И, как обычно, теперь придадим рисунку больше жизни. Для этого раскрашиваем наше творчество в различные цвета. Получилось довольно-таки красиво нарисовать лето.
На этом урок завершен. Он оказался не такой уж долгий и сложный.
Если вы рисовали лето с детьми, то они наверняка получили большое удовольствие от простоты урока и красоты конечного результата.
Вот еще небольшой и простой урок для детей, где показано как можно нарисовать лето на необитаемом острове. А всего-то нужно – остров и пальму.
Как вам понравилось рисовать рисунок про лето зимой? А вашим детям? Обязательно напишите в комментариях.
Цель: создать у детей радостное настроение, восторг и удивление от разнообразия красок, цветов лета.
Учить чувствовать характер цветов и создавать свой образ лета. Совершенствовать композиционные навыки: умение создавать композицию на определенную тему (пейзаж), выделять главное, устанавливать связи, располагать изображение на листе бумаги. Воспитывать аккуратность, хорошие отношения.
Материал: краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листы бумаги, конверт с силуэтами деревьев, растений в разные времена года, большой лист бумаги; музыка П.Чайковского «Июль».
Детки, сегодня в наш детский сад пришло письмо. Вот посмотрите какое оно большое и красивое.
А пришло оно с далекого Севера от пингвинов. Вы хотите узнать, что там написано?
– (раскрываю письмо, читаю): «Добрый день, дорогие дети! Пишут вам пингвины с далекого Севера. Мы знаем, что вы очень красивые и умные дети. Вы много знаете, любить читать, рисовать, танцевать, петь, играть. И мы решили попросить у вас помощи. Дело в том, что мы учимся в своей северной художественной школе и наш художественный руководитель дал нам задание нарисовать летний пейзаж . Но проблема в том, что мы живем в стране, где всегда лежит снег и мы никогда не видели лета, какое оно, какого цвета. Помогите нам пожалуйста изобразить летний пейзаж .
До свидания. Ждем от вас письмо».
Поможем пингвинам, ребята?
Нам нужно вспомнить, какими цветами мы с вами изобразим лето. В этом нам поможет игра «Составь пейзаж». Вот у меня есть нарисованные деревья, растения в разное время года . Давайте подберем те, которые соответствуют летней поре года. (Дети подбирают изображение и выкладывают летний пейзаж).
Молодцы, как хорошо мы изобразили летний пейзаж. Но это только один пейзаж, а пингвинов много, и каждому из них хочется получить лето. Садитесь на свои места (звучит музыка), закройте глаза, вспомните лето, как вы отдыхали. Подумайте, какие цвета передают теплое, солнечное лето. Рисуйте то, что вам больше всего нравится летом, пусть это будет ваше лето, каким вы его видите. (Дети рисуют под музыку)
Дети, давайте рассмотрим ваши творческие работы. Кто хочет рассказать о своем лете?
Все вы хорошо поработали, каждый из вас сумел передать свое видение лета, и я думаю, что пингвины будут очень довольны нашими рисунками и сумеют выполнить задание своего художественного руководителя.
Лето… Для каждого это время года связано с чем-то своим. Для одних это море и волейбол на песке, для других – первая влюблённость. Кто-то видит лето прохладным, в сени густых зелёных деревьев, а кто-то – ярким и солнечным.
Как можно нарисовать лето? На этот вопрос можно найти множество ответов.
Ведь каждый человек – художник в душе, даже если не обладает профессиональными навыками. Человеческая фантазия безгранична, и чем больше воспоминаний у человека – тем ярче его идеи. В этой статье пойдёт речь о том, как нарисовать лето. Для начинающих художников очень важно узнать последовательность действий для того, чтобы нарисовать хорошую работу. На самом деле единого алгоритма не существует, но, зная несколько полезных советов, можно создать достойную картину.
Самый простой способ изобразить лето – написать пейзаж. Это может быть изображение моря, цветочного поля, городского вида или зелёных гор.
Выберите формат для рисунка и расположение листа. Горизонтальная или вертикальная ориентация – в зависимости от композиции, которую вы хотите нарисовать.
Разделите лист на две неравные части: небо и землю. Небо может быть как меньше, так и больше земли, в зависимости от того, что художник посчитает главным в своём рисунке.
Сразу решите, какая деталь будет главной.
В случае с полем это несколько проработанных травинок и цветов на переднем плане; если это море – самые близкие к художнику волны. Если перед вами стоит задача изобразить небо – стоит «выписать», то есть детально нарисовать, уточнить несколько облаков. Задний план обычно рисуется размытым, нечётким, однако по очертаниям должны угадываться формы предметов.
Если вы работаете цветом (гуашь, масло, акварель, акрил) – это называется живописный пейзаж. В такой технике следует равномерно наносить цвета и их оттенки на разные части работы, не оставляя пустых мест.
Не забывайте смешивать краски на палитре. Это может быть пластмассовая палитра или кусок бумаги. Главное – не пишите чистыми цветами «из банки».
Графический пейзаж – это другая, не менее интересная техника. Работа карандашами разной мягкости, ручками, лайнерами и т. д. — ещё один способ того, как нарисовать лето. Классический пример графического пейзажа – любая работа Шишкина.
Графика не требует особых правил, главное – аккуратность в исполнении деталей.
Самый главный совет, касающийся не только графики, но и живописи: в самом начале работы определить, что будет главным, а что – второстепенным. В случае с графикой, не выбрав главное, очень легко перетемнить задний план. После этого подчеркнуть главное будет практически невозможно.
Деревья можно изображать как заштрихованные облачка листьев, тени – тёмными пятнами, а любой предмет на переднем плане всегда можно выделить, сделав более контрастным (чёрным). В отличие от живописи, где оценивается настроение, общее впечатление, в графике важна точная передача формы. Форма стволов деревьев, пней, листьев и веток – все эти на первый взгляд незначительные нюансы создают целостную работу.
Этот вариант того, как нарисовать лето, подходит тем, кто любит изображать людей. Основная идея картины «лето-образ» — изображение кого-то, кто олицетворяет собой представления об этом времени года.
Для образа лета обязательно наличие атрибутов: спелых фруктов, непроглядной листвы, ярких цветов или золотых колосьев.
Для образов, как правило, выбирают людей. Лето может олицетворять ребёнок, женщина или мужчина. Изображение лета-образа не исключает написание фигуры в полный рост.
Рассмотрим вариант с портретом. Портрет – как раз для тех, кто хочет знать, как нарисовать лето поэтапно. Карандашом средней мягкости наметьте основные линии. Это голова, шея, облако волос и атрибуты образа. Следите за тем, чтобы композиционно картина выглядела грамотно: не рисуйте человека слишком большим или слишком маленьким на листе. Желательно отступить от верха и низа листа примерно на одинаковые расстояния (снизу можно чуть больше). Если все, что вы задумали, уместилось в бумаге и ещё осталось место – первый шаг пройден.
Начинайте прорабатывать разные части лица тем материалом, который вы выбрали. Если это карандаш – будьте внимательны к контрастам: свет и тень – очень важные моменты в каждом
В конце портрета не забудьте нарисовать фон.
Это могут быть поля, море или что-то, связанное с летом.
Абстракция – самая простая и интересная идея того, как нарисовать лето. Детям такой рисунок даётся особенно легко: они эмоциональны и искренни, поэтому не боятся выплёскивать свои чувства на бумагу яркими красками.
Такая работа выполняется любыми материалами, можно даже сделать аппликацию, смешать несколько техник в одном рисунке. Полная свобода художника – это главная
особенность абстрактных произведений. Узоры, беспорядочные линии, цветные пятна, разнообразные текстуры – всё это можно объединить в общее представление о лете.
Изображение натюрмортов – лучший способ узнать всё о форме и цвете для начинающих художников. Натюрморт – это группа предметов, объединённых какой-то общей идеей. Обычно в натюрмортах рисуют вазы, ткани, еду, столовые принадлежности, цветы и другие вещи, которые первыми попадаются под руку. Предметы объединяют по их принадлежности к какой-то сфере: ванный натюрморт, кухонный или садовый (дачный) натюрморт.
Однако можно распределять предметы и по временам года.
Летний натюрморт будет выглядеть как прозрачная ваза или стакан с букетом мелких цветов разных цветов и оттенков. Рядом можно положить лёгкую, такую же полупрозрачную ткань и несколько ягод или фруктов. Такая композиция будет выглядеть одновременно легко и красочно.
Лучшие материалы для исполнения такой картины – акварель или масло. В зависимости от техники, можно уточнять разные детали на стакане, букете или прорисовывать едва заметные складки ткани.
Такой рисунок будет незабываемым, если сделать его ярким и сбалансированным по цвету. Сочетания цветов в картинах – тонкая грань между красотой и безграмотностью, которую очень легко перейти. Создавая рисунок, помните об основных правилах сочетания цветов.
Главные контрасты, которые смотрятся выигрышно в работах:
Совмещая эти и их оттенки, можно добиться хороших результатов.
Но нельзя добавлять их в рисунок в равном соотношении. Каждый из двух цветов должен присутствовать в меньшем количестве, как бы разбавляя картину.
Не используйте пастельные, т. е. светлые, разбавленные белым тона, они больше подходят для свежей весны. Для летней картины подойдут сочные цвета. Это может быть контраст основных цветов или каких-то нескольких ярких тонов с чёрным. Здесь нужно быть внимательным: в картине не должно быть много тёмных участков, это испортит цветовой баланс.
В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать лето карандашом поэтапно. Показаны все этапы и техника рисования карандашом лета. В данном уроке присутствует видео и картинки с него в последовательном порядке, так же будет все разъяснено. Если у вас интернет позволяет, то посмотрите обязательно видео, там показан весь ход рисования, как нужно держать карандаш и какие движения совершать им. Если вы смотрите с мобильного, то сразу переходите к изображениям — поэтапному рисованию лета. как нарисовать деревню летом.
Это будет небольшой рисунок, возьмите плотных лист бумаги, также подойдет альбомный лист для рисования. Вы можете, чтоб были четкие края разметить карандашом размер рисунка, автор же отделил бумажным скотчем. Первым делом нарисуйте горизонт — это горизонтальная прямая по середине листа, потом приступаем к рисованию дома.
Нарисуйте вдали гору и справа неровными и узловатыми кривыми силуэт дерева и зелени. Около дома нарисуйте проселочную дорогу, в самом доме окна. Линии не должны быть жирными — это набросок. Чтоб посмотреть увеличенное изображение, щелкните на картинке.
Слева нарисуйте силуэты деревьев, забор.
Возьмите карандаш, как вы обычно держите и нарисуйте веточки, они темнее листвы, потом таким же методом рисуем второе выглядывающее дерево на краю крыши.
Расположите вспомогательный лист бумаги на ребро дома и сделайте штриховку светлым тоном части до силуэта кустов слева. Растушуйте.
Методом завитушек(методом кудряшек) изобразите плотные кусты слева.
Нарисуйте траву около дома.
Закрасьте окна и двери сельского дома, сделайте жирными колья забора, нарисуйте ветки сухого дерева в центре картины(можете сделать его живым, нарисовать ву), потом приступайте к рисованию листвы деревьев справа.
Слева, где только что рисовали листву, нарисуйте ветки дерева между ними. Нарисуйте траву с края проселочной дороги справа, а также немного травы справа и растушуйте. Наставьте точки на дороге, показывая ее неровность.
Вот готовый рисунок лета.
Если вы вышли за край, вы можете взять линейку и приложить ее к краю рисунка и пройтись стеркой. Тогда края рисунка будут тоже ровными.
Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.
Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком.
Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.
На картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени.
Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.
На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.
Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.
Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.
Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:
1. Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок
2.
Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева
3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол
4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски
5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики
6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией
Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.
Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки. Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.
Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.
Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.
Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.
Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.
Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева. Для работы будут нужны:
С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.
Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.
Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно начать раскрашивать домик карандашами.
Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор. И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.
Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор.
Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:
Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными. Это хорошо видно на первом рисунке.
На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.
Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.
В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:
Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти или .Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят. Рисунок «Летом у ручья»
Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.
Летом в саду и на огороде очень много дел.
Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.
Рисунок лето может стать итоговой точкой прошедших летних каникул и сезона семейных путешествий.
Он позволяет восстановить в памяти все наиболее значимые события наполненных солнечным светом дней и сохранить их для будущего, перенеся на бумажный лист.
Для того, чтобы деткам было легче выплеснуть свои воспоминания на пространство белого листа, их нужно соответствующим образом настроить, открыть канал к источнику воображения и творчества. Поэтому прежде, чем приступить непосредственно к процессу рисования, мы проводим целенаправленную беседу, во время которой ищем ответы на вспомогательные вопросы:
Плавно направив малышей на размышления о предстоящей работе, даем им несколько базовых идей для начала творческого процесса.
Обычно таких желающих в группе очень много. Тогда проводим небольшой мастер-класс по рисованию деревьев: плавно подводим малышей к тому, что деревья становятся тоньше по мере продвижения вверх по их стволу, что их ветви также внизу толще и мощнее, чем вверху. Разбираем несколько способов изображения лиственной кроны и силуэтов хвойных деревьев.
Детский рисунок лето – это всегда радужные краски, положительная энергия и пронзающая искренность.
Такая картина станет не просто украшением комнаты, она будет наполнять окружающее пространство своим позитивом, привлекать внимание к себе и создавать в доме благожелательную атмосферу.
Рисование на тему Лето для младших школьников
Дети очень людят рисовать!
Лето – это весело Мартыненко Наталья
Бабочки летают,
Соловьи поют.
Голуби гуляют
И из лужи пьют.
Нет, не все конечно,
Но мне все равно,
Наступило лето!
Я люблю его!
Бабочек в сачок буду я ловить!
Голубей с рук буду я кормить!
Это лето, мама, выпусти меня!
Будем мы по парку вместе гулять!
Все равно мне, мама,
Если даже “Нет”
Главное – мы рядом!
Больше счастья нет!
(Автор Себила Джабрагимова)
Цейзер Ева
Только летом можно так весело провести время Гаврикова Дарья Как поэтапно нарисовать летний пейзаж? Если вы задались этим вопросом, то, скорее всего, за вашим окном уже лето, а о холодных длинных ночах вы и не вспоминаете.
Сегодня мы будем учиться рисовать, приступим!
1 этап
Пейзаж у нас будет достаточно стандартным, состоять он будет из кусочка дома, деревьев и узкой тропинки.
Начнем с дома. Легким нажатием на карандаш намечаем здание с линиями перспективы, уходящими в даль за горизонт.
2 этап
По законам перспективы намечаем окна и их рамы. Обратите внимание, мы изображаем на бумаге лишь небольшой кусочек здания, поэтому верхнее окно видно не полностью.
3 этап
Теперь пришло время тропинки и деревьев. Рисуем три дерева, о том как работать с деревьями вы можете почитать . Также изображаем извилистую тропинку, уходящую в центр горизонта.
4 этап
Продолжаем детализировать растительность нашего летнего пейзажа.
Рисуем больше деревьев и небрежными штрихами изображаем их листву.
Старайтесь нажимать на карандаш не слишком сильно, потому что вам, возможно, придется перерисовывать что-то или вы будете в дальнейшем закрашивать рисунок акварелью или гуашью.
5 этап
Переносим на бумагу важнейшие атрибуты лета. А именно, кота и цветы. На переднем плане, прямо на тропинке, изображаем кота. На этом шаге не обязательно делать его слишком детализированным, достаточно набросать основу.
Рядом сажаем цветы, опять же, не нужно рисовать их слишком подробно. Пока что нам это не надо.
6 этап
Итак, пришло время стереть все линии, нарисованные карандашом и обвести их ручкой. У здания нужно изобразить рельеф досок, прорабатываем кору и листву.
На переднем плане работаем над травой, кошкой и цветочками. Также, не забудьте про траву на заднем плане. Чем дальше от нас участок земли, тем меньше там должно быть травы — это закон мультиков:)
Уже на этом шаге наш пейзаж выглядит весьма впечатляюще, а ведь мы его еще даже не начали раскрашивать!
Разумеется, от элементов, которые вам не нравятся вы можете избавиться.
Например, не обязательно изображать цветы или деревья. Экспериментируйте и придумывайте что-нибудь своё 🙂
7 этап
Завершающим этапом является раскрашивание, поэтому найдите цветные карандаши или краски.
Красим почти всю траву и дорожку. Участок за домом получится чуть темнее, чем остальные участки рисунка, так как туда падает меньше света.
Правая часть стволов будет темнее левой, ибо источник свет, то есть солнце, будет находится слева.
Дорабатываем всю травку и стволы. Также, оттенками потемнее изобразите тень на дорожке падающую от деревьев. Ну и не забудьте про пушистое животное…
Озеленяем листву и начинаем работать над фоном. Макушку за горизонтом необходимо окрасить в немного другой оттенок зеленого, это придаст рисунку более выразительный эффект.
Небо у нас, соответственно, голубое, чем ближе к горизонту, тем светлее.
Наконец-то красим дом и цветочки и наш рисунок готов!
Также, есть еще и иные варианты рисования летних пейзажей:
Уроки рисования для младших школьников
Мастер-класс по рисованию.
«На цветочном лугу. Божья коровка»
Природа нашей планеты – это наше богатство, которое мы должны ценить.
Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем же восхищаться нашей природой как песней! Станем же ей другом и будем беречь ее!
Ведь охранять природу, беречь ее – значит любить родную Землю.
Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В роще пения птиц,
Желтоглазых ромашек
Белоснежных ресниц.
Васильков ярко-синих
В изумрудной траве
И сиреневой дымке
Над рекой на заре.
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
Как июля примета
В подмосковных лесах. (И.Бутримова)
Как хорошо летом на зеленом, заливном лугу! Среди буйных трав, пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают нарядные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного пространства
Я затеряюсь от души!
Здесь столько красоты, здесь царство
Чудесной сказочной мечты!
Весь луг пестрит и ароматом дышит,
Поют здесь пчёлы и шмели,
А бабочки в круженье высшем
В восторге ищут те цветы,
Что дарят им нектар сладчайший! –
Как упоительно всё тут! –
Полёт души здесь высочайший! –
Его ведь счастием зовут! (Н.
Клубничкина «На цветочном лугу»)
Сегодня первое занятие . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стишка-загадки:
Я безобидная букашка-
ни муравей, ни таракашка!
Я не мычу и не бодаюсь,
хотя коровкой называюсь!
Вместо рожек усики,
на спинке, словно бусинки,
чёрные горошины,
словно кем-то брошены.
Я божья коровка,
сижу на ромашке!
Нас очень много,
мы все, как двойняшки!
Уносят меня
к полевому цветочку
красные крылышки
в чёрную точку! (Н.Илева «Божья коровка»)
Правильно, мы будем учиться рисовать божью коровку на ромашке. Испокон веков ромашка является символом русской природы. У древнего славянского народа она считалась одним из 7 священных растений – орешник, ромашка, дуб, хмель, плакун, верба и омела.
Происходит название ромашка от латинского слова, означающего в переводе на русский язык «римская». В медицинской литературе средних веков ее называли «Романовым цветком». В Древнем Египте ромашка посвящалась богу солнца Ра.
А греческое название переводится как «белый цветок».
Для работы нам понадобятся: альбомный лист, цветные восковые карандаши, кисточка (белка или пони № 2), стаканчик для воды, акварель.
Предлагаю взять два оттенка красного. В моем случае это краплак красный темный и алая акварель.Рисовать будем «по-сырому». Для этого необходимо увлажнить нужный участок и ввести туда краску. Акварель сама начнет расплываться по воде в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самостоятельно растекаться. Восковой карандаш будет удерживать воду и краску на нужном нам участке рисунка.
Все мы любим лето – пора отдыха, каникул, игр, приключений и купаний. Лично я просто обожаю лето по целой куче причин, и поэтому предлагаю вам нарисовать это время года вместе со мной поэтапно карандашом.
Итак, с чем у вас ассоциируется лето? Лично у меня – с чистым небом, солнцем, зеленью и домиком в деревне. Давайте попробуем нарисовать такой беззаботный пейзаж, который отлично подойдет для иллюстрации к вашему рассказу про каникулы и лето.
Сначала разделим наш лист линией, обозначив горизонт. Рисуйте простым карандашом, чтобы иногда можно было стирать все лишние линии.
В верхней части листа рисуем солнышко и облачка. Можно нарисовать совсем уж облачное небо, а можно чистое.
Добавляем пару стволов деревьев.
Ну и, конечно, какое лето без сочной, яркой листвы? Рисуем пышные кроны деревьев.
Общий пейзаж готов, теперь самое время нарисовать домик поодаль от деревьев.
Кстати, в следующих уроках я хочу показать, как рисовать дома. Итак, рисуем основу домика из двух прямоугольников.
Добавляем к прямоугольникам крышу. Не забывайте попутно убирать все лишние линии, чтобы они вас не отвлекали.
На крышу добавим еще один элемент и трубу.
Дорисуем двери и окна.
Все мы любим лето – пора отдыха, каникул, игр, приключений и купаний. Лично я просто обожаю лето по целой куче причин, и поэтому предлагаю вам нарисовать это время года вместе со мной поэтапно карандашом.
Итак, с чем у вас ассоциируется лето? Лично у меня – с чистым небом, солнцем, зеленью и домиком в деревне. Давайте попробуем нарисовать такой беззаботный пейзаж, который отлично подойдет для иллюстрации к вашему рассказу про каникулы и лето.
Сначала разделим наш лист линией, обозначив горизонт. Рисуйте простым карандашом, чтобы иногда можно было стирать все лишние линии.
В верхней части листа рисуем солнышко и облачка.
Можно нарисовать совсем уж облачное небо, а можно чистое.
Добавляем пару стволов деревьев.
Ну и, конечно, какое лето без сочной, яркой листвы? Рисуем пышные кроны деревьев.
Общий пейзаж готов, теперь самое время нарисовать домик поодаль от деревьев. Кстати, в следующих уроках я хочу показать, как рисовать дома. Итак, рисуем основу домика из двух прямоугольников.
Добавляем к прямоугольникам крышу. Не забывайте попутно убирать все лишние линии, чтобы они вас не отвлекали.
На крышу добавим еще один элемент и трубу.
Дорисуем двери и окна.
Рисование на тему Лето для младших школьников
Дети очень людят рисовать!
Лето – это весело Мартыненко Наталья
Бабочки летают,
Соловьи поют.
Голуби гуляют
И из лужи пьют.
Нет, не все конечно,
Но мне все равно,
Наступило лето!
Я люблю его!
Бабочек в сачок буду я ловить!
Голубей с рук буду я кормить!
Это лето, мама, выпусти меня!
Будем мы по парку вместе гулять!
Все равно мне, мама,
Если даже “Нет”
Главное – мы рядом!
Больше счастья нет!
(Автор Себила Джабрагимова)
Цейзер Ева
Только летом можно так весело провести время Гаврикова Дарья Лето – это одно из самых удивительных, красивых и долгожданных времен года. Это солнце, жаркая пора с длинными днями и короткими тёплыми ночами. Лето – это горячий песок и ласковая волна на берегу моря, хорошее настроение и незабываемые впечатления. Лето для каждого из нас свое. И у каждого оно разное! Кто побывал этим летом на южном берегу Крыма, тот сразу представил такую картину: море, горы и сосны причудливой формы, растущие по склонам гор до морского берега.
Давайте вместе с детьми попробуем нарисовать рисунок на тему «Лето» — воспоминание о лете, опираясь на пошаговую инструкцию изображения морского пейзажа.
Мастер-класс проводит Вера Парфентьева, учитель технологии, руководитель кружка для дошкольников, читательница «Родной тропинки». Статья проиллюстрирована рисунками маленьких воспитанников Веры.
Шаг 1. Линия горизонта.
Проводим прямую линию простым карандашом в нижней части листа (таким образом, знакомим малышей с приемами работы по линейке). Это линия горизонта. Дети узнают новое понятие: линия горизонта – это воображаемая линия, где небо кажется соприкасающимся с землёй или с водой. В данном случае — с морем.
Шаг 2. Солнце.
Рисуем солнце, уходящее за линию горизонта.
Шаг 3. Рисуем гору на дальнем плане .
Проводим произвольную кривую линию от линии горизонта – это гора на дальнем плане.
Шаг 4. Рисуем вторую гору.
Рисуем кривую линию для горы, выступающей вперед.
Шаг 5. Рисуем берег.
На переднем плане рисуем берег.
В другом варианте — можно сделать композицию рисунка «наоборот», в зеркальном отражении.
Шаг 6. Рисуем сосну.
На склоне горы рисуем сосну, склонившуюся над морем под действием ветров. Сосны в Крыму причудливой формы, невысокие, с кривыми стволами, но крепко держащиеся своими корнями за каменистый грунт.
Если Вы были в другом месте — нарисуйте характерные для данной местности деревья.
Шаг 7. Делаем наш рисунок на тему «Лето» цветным.
Ну а теперь самое интересное: взять акварельные или гуашевые краски красно-оранжевого цвета и раскрасить солнце. Кисточку лучше всего держать вертикально и рисовать «тычками» кончиком кисти.
Темно-коричневой краской закрасить гору на дальнем плане (рисунки Саши 7 лет и Насти 6,5 лет). Рисование «тычками» дает возможность выразить рельефность горы.
Закрасить ближнюю гору краской светло-коричневого цвета. Здесь большая площадь рисунка, поэтому удобнее кисть держать с наклоном, прижимая её к листу полным ворсом.
Добавить зеленый цвет, постепенно смешивая его с еще не просохшей коричневой краской.
Рисуем летнее море.
Этот пункт лучше выполнить на пункт раньше, т.к. гора перекрывает море. Дети немного поспешили. Голубой краской закрасить участок моря.
Движение кисти горизонтально в одном направлении, слева направо. Линию вдоль горизонта желательно провести безотрывно. Остальные линии можно вести кистью плавными волнистыми. Не допускайте движение кисти туда-обратно, не отрывая кисть от листа. Затем под заходящим солнцем на воде сделать кончиком кисточки несколько штрихов и размыть их. Таким образом получается отражение на воде уходящего за горизонт солнца.
Рисуем сосну. Кисть держать вертикально. Вначале «тычками» пройти по контуру кроны сосны, а затем заполнить внутреннее пространство, кое — где оставляя просветы.
Рисуем берег (способом, описанным выше — кисть держим с наклоном, прижимая её к листу бумаги полным ворсом.
Рисуем линии на стволе и ветвях сосны.
При рисовании линий на стволе и ветках сосны рука всегда должна оставаться справа от них, наклоняя кисть вертикально в туже сторону, касаясь бумаги только кончиком. Кисть ведется по ворсу. Рука остается навесу, не опираясь на лист, чтобы не смазать рисунок.
Белой краской слегка оттеняем крону и ствол сосны.
Вот что получится (рисунок Насти, шесть с половиной лет)
Рисуем маки.
По желанию рисуем маки. На траве зубочисткой ставим точки. Это цветы маков. Говорят, красные маки цветут там, где прошли ожесточенные бои во время Великой Отечественной войны.
Творческое задание для детей:
В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать лето карандашом поэтапно. Показаны все этапы и техника рисования карандашом лета. В данном уроке присутствует видео и картинки с него в последовательном порядке, так же будет все разъяснено. Если у вас интернет позволяет, то посмотрите обязательно видео, там показан весь ход рисования, как нужно держать карандаш и какие движения совершать им. Если вы смотрите с мобильного, то сразу переходите к изображениям — поэтапному рисованию лета.
как нарисовать деревню летом.
Это будет небольшой рисунок, возьмите плотных лист бумаги, также подойдет альбомный лист для рисования. Вы можете, чтоб были четкие края разметить карандашом размер рисунка, автор же отделил бумажным скотчем. Первым делом нарисуйте горизонт — это горизонтальная прямая по середине листа, потом приступаем к рисованию дома.
Нарисуйте вдали гору и справа неровными и узловатыми кривыми силуэт дерева и зелени. Около дома нарисуйте проселочную дорогу, в самом доме окна. Линии не должны быть жирными — это набросок. Чтоб посмотреть увеличенное изображение, щелкните на картинке.
Слева нарисуйте силуэты деревьев, забор.
Возьмите карандаш, как вы обычно держите и нарисуйте веточки, они темнее листвы, потом таким же методом рисуем второе выглядывающее дерево на краю крыши.
Расположите вспомогательный лист бумаги на ребро дома и сделайте штриховку светлым тоном части до силуэта кустов слева. Растушуйте.
Методом завитушек(методом кудряшек) изобразите плотные кусты слева.
Нарисуйте траву около дома.
Закрасьте окна и двери сельского дома, сделайте жирными колья забора, нарисуйте ветки сухого дерева в центре картины(можете сделать его живым, нарисовать ву), потом приступайте к рисованию листвы деревьев справа.
Слева, где только что рисовали листву, нарисуйте ветки дерева между ними. Нарисуйте траву с края проселочной дороги справа, а также немного травы справа и растушуйте. Наставьте точки на дороге, показывая ее неровность.
Вот готовый рисунок лета.
Если вы вышли за край, вы можете взять линейку и приложить ее к краю рисунка и пройтись стеркой. Тогда края рисунка будут тоже ровными.
Евгения Кириллова
1. Средствами художественного слова показать детям, как прекрасна природа в летнее время года.
2. Развивать у детей эмоциональное восприятие окружающего мира, формировать реалистические представления о природе.
3. Учить отражать впечатления и наблюдения в художественно-творческой деятельности.
4. Учить детей умению подбирать и отражать цветовую гамму, характерную для летнего сезона.
5. Поощрять инициативу и самостоятельность детей в построении композиции работы и внесения дополнений в рисунок по теме работы.
Альбомный лист
Восковые мелки
Простой карандаш
разучивание стихов о лете, рассматривание иллюстраций о лете, коллективный просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето» режиссера В. Караваева, экскурсия в лес (на поляну, луг).
1. Организационная часть.
Педагог начинает занятие с чтения стихотворения Л. Корчагиной «Лето»:
Если дует ветер теплый, хоть и с севера,
Если луг – в ромашках и комочках клевера,
Бабочки и пчелы над цветами кружатся,
И осколком неба голубеет лужица,
И ребячья кожица словно шоколадка…
Если от клубники заалела грядка –
Верная примета: наступило….
Дети. Лето.
Педагог . Вы правы, лето – это прекрасное, щедрое время года. Совсем недавно мы с вами познакомились с одним персонажем, который не знал, что такое лето. Я вам напомню эту историю. На далеком холодном Севере жил Дед Мороз. Когда наступала зима, он отправлялся в путь, чтобы успеть помочь природе накрыться пушистым снегом, заморозить реки, украсить узором окна домов. С пользой проводил время Дед Мороз в холодный сезон. А особенно он любил новогодние праздники – вот где было много веселья, шума и радости. Вместе с малышами водил хороводы, пел, плясал, играл, а потом вручал подарки, которые с любовью готовил для каждого ребенка. Однажды во время новогоднего праздника кто-то из детей спросил Деда Мороза: «А ты приедешь к нам летом?» Деду Морозу стало любопытно, а что это такое – лето? Дети были удивлены, что такой старый дед никогда не слышал, а тем более не видел лето, и они спели ему песенку о лете.
(Звучит аудиозапись песни «Песенка о лете» Ю.
Энтина на музыку Е. Крылатова)
Педагог. С тех пор Дед Мороз потерял покой, уж очень ему хотелось увидеть лето своими глазами. И решил он прийти к детишкам в гости не зимой, а летом. И отправился в путь. Что с ним произошло?
Дети . Ему стало очень плохо на жаре, и он стал таять.
Педагог . Верно. Деду Морозу плохо, когда очень тепло, ему нужен холод. Тогда дети придумали, как помочь своему любимому Морозу. Они посадили его в ящик для мороженого. И в нем стали его возить в разные места: в лес, на лужок, речку, чтобы Дед Мороз наконец-то узнал, что такое лето. А потом Дед Мороз вернулся к себе на Север, чтобы уже прийти к детям только зимой. Ребята, как вы себе представляете образ лета, его портрет?
Ответы детей: В пестром сарафане, с венком на голове из цветов, румяное, веселое, с веснушками, босоногое.
Педагог. А как вы думаете, где живет лето, куда оно уходит, когда наступает зима?
Предположения детей.
Педагог предлагает детям послушать рассказ Б. Сергуненкова «Куда лето прячется?»
Когда-то на земле не было зимы, а было одно лето. Что это была за прекрасная пора: земля была мягкой, как пух, вода в речке теплой, деревья росли круглый год, листья не сбрасывали и были вечно зелены!
Так продолжалось до тех пор, пока однажды зима не обиделась.
Что же это такое, – говорит, – все лето и лето, пора и совесть знать.
Стала зима лето теснить, а куда лету деваться? Бросилось лето в землю, а мороз землю сковал. Кинулось в реку – река льдом покрылась.
Погибаю, – говорит, – некуда мне деться. Убьет меня зима.
Тут говорят лету почки на деревьях:
Иди к нам, мы тебя спрячем.
Лето и спряталось в почки деревьев, укрылось от холодной зимы.
Ушла зима. Засветило солнце, зажурчали ручьи. Почки на деревьях набухли и раскрылись. А как только они раскрылись – вырвалось, выкатилось лето на волю. Пришло лето на землю….
Педагог.
Люди радуются и говорят: «Лето пришло».
Сегодня мы с вами будем рисовать лето. Как вы думаете, краски какого цвета вы будете использовать? Какого цвета наше лето?
Дети. Лето разноцветное.
Физкультминутка «Какого цвета лето?»
Лето… Лето… Лето…
Какого оно цвета?
Ну-ка скажи, ну-ка опиши!
Хлопки в ладоши.
Нежно-зеленого, как в траве кузнечик.
Желтого, желтого, как песок у речек.
Голубое, синее, самое красивое.
Вот какое лето!
Прыжки на месте.
Лето… Лето… Лето…
Еще какого цвета?
Ну-ка скажи, ну-ка опиши!
Хлопки в ладоши.
Яркого, жаркого, как лихая пляска!
Звездного, звездного, как ночная сказка!
Светлое, зарничное, сладко-земляничное.
Вот какое лето!
Приседания.
Лето… Лето… Лето…
Еще какого цвета?
Ну-ка скажи, ну-ка опиши!
Хлопки в ладоши.
2. Практическая часть.
Педагог предлагает нарисовать рисунки и подарить их потом Деду Морозу.
3. Итог занятия.
При рассматривании готовых работ педагог обращает внимание на цветовое решение, сочетание оттенков, создание композиции, соблюдение пропорций.
А вот какие работы у нас получились.
Время прочтения: 4 мин.
Если нет времени читать,Родителям надо только предлагать юному художнику заниматься творчеством, не забывать об этом. Как мама с папой могут вдохновить ребенка на создание очередного шедевра?
Предлагайте интересные темы и сюжеты. Обратите внимание сына на то, как меняется вид из окна. Начало лета – праздник цветущих деревьев и кустарников: сирень обыкновенная, белая, лиловая, розовая, жасмин, шиповник и множество других. В городе радуют глаз роскошные клумбы, а после прогулок можно принести домой букет полевых цветов, поставить их в вазу и нарисовать прекрасный натюрморт.
Можно для разнообразия составить композицию с цветами и фруктами и передать всю эту красоту акварельными красками.
Очень полезно завести альбом с впечатлениями от поездок, наблюдениями за природой. Как приятно будет холодными зимними вечерами перелистывать его и вспоминать солнечные летние дни: отдых у речки, голубое озеро, прогулку в зеленом лесу, грибы, затаившиеся в ельнике, белочку под сосной, застывшую в ожидании угощенья. Предложите сынишке взять с собой на прогулку мольберт и рисовать пейзажи, как взрослый художник. Попробуйте рисовать вместе – это необыкновенно увлекательно и интересно!
Рисование с ребенком дома и на пленэре (на улице, в парке, у озера) может стать любимым семейным хобби. И конечно же, эти занятия будут способствовать развитию художественных навыков юного рисовальщика.
Предлагайте ребенку пробовать себя в разных техниках, пусть поработает не только с карандашами и акварелью, но и с гуашью, пастелью, темперой и прочее.
Соберите коллекции работ в разных жанрах: натюрморты с цветами и фруктами, посудой, предметами домашнего обихода; городские пейзажи и лес, морской берег; ваши домашние животные и рыбки в аквариуме.
Портрет лучшего друга или любимой актрисы.
Попробуйте привить ребенку любовь к скетчингу, то есть быстро рисовать эскизы будущих рисунков. Скетчи передают только основную идею картины и не предполагают тщательную проработку отдельных нюансов. Как появилась идея, интересный сюжет, тут же быстро зафиксировать их, чтобы потом заняться этим рисунком подробно.
Приглашаем в Центр художественной подготовки
Опытные художники и педагоги предлагают родителям проводить необычные уроки рисования для детей 5 лет и старше.
Монотипия. Попробуйте нарисовать бабочку или собачку на стекле или пластике, а потом делайте отпечатки на бумаге.
Кляксография. Капните жирную кляксу на лист или проведите несколько линий на одной части листа, потом согните его пополам, чтобы изображение отпечаталось на второй части.
Разверните лист и смотрите, что у вас получилось. Вместо неопределенной кляксы вы с сынишкой сможете разглядеть удивительные образы, разные предметы или животных, можно сочинить целую историю.
Есть еще такая техника нетрадиционного рисования с детьми, как рисунок нитями. Возьмите шерстяную нить, обмакните ее в густую краску, потом положите ее между листами картона. После этого потяните за конец нитки и поводите ею между листами картона. В итоге вы получите необычное изображение, в котором так же можно будет разглядеть интересные образы, идеи фантастических картин.
Увлекательны уроки рисования для детей 6 лет на мокрой бумаге. Пусть малыш увлажнит альбомный лист чистой водой. После этого начнет рисовать акварельными красками. Слегка размытые контуры рисунков создают интересный эффект.
Можно заняться рисование с маленькими детьми с помощью точек. Возьмите ватную палочку и обычные акварельные краски. Обмакните палочку в краску и поставьте на бумаге точки одну за другой, таким образом нарисуйте яблоко или грушу, цветы или ягоды, все, что захотите.
Удивите ребенка техникой волшебного рисунка. Для этого надо нарисовать какое-либо изображение на белом листе восковым карандашом или свечой. Потом поверх вашей картины нанести краску. Она ляжет только на чистые участки бумаги, а восковое изображение пигментом не покроется. Выполненный вами рисунок будет проявляться, словно изображение на негативе.
Родители могут научить детей рисовать пеной. Надо смешать в кружке шампунь или гель для душа с водой и небольшим количеством краски, после чего взять соломинку для коктейлей и дуть в нее, чтобы пузыри поднялись над уровнем кружки.
К этим пузырям и прикладывайте лист бумаги. Получаются интересные узоры.
Рельефные картинки. Можно взять, к примеру, синий картон, нарисовать мелом снежинки, а потом посыпать картину солью. Получится рельефное изображение с новогодней тематикой. А можно рисовать мукой. Добавьте муку в краску, рисуйте кукол, мишек, цветы, что хотите, получится рельефное изображение.
Многие педагоги практикуют технику рисования пальчиками, ладонями, кулачками, даже носом тоже можно творить! Не бойтесь экспериментов, главное – чтобы детям было интересно!
Это практики рисования с маленькими детьми. А школьникам родители могут помочь не растерять свои навыки и знания, подсказывая темы и сюжеты, предлагая заняться совместным творчеством. Не забудьте купить все необходимое для вашего художника: краски, фломастеры, цветные карандаши, альбомы и прочее.
Никогда не критикуйте детские рисунки строго, берегите самооценку юного дарования. Тогда ваш сын и летом будет с удовольствием заниматься творчеством, не забудет, а закрепит и дополнит свои знания перед новым учебным годом.
Будет готов к тому, чтобы учиться в художественной школе или студии на новом уровне подготовки.
Понравилось? Поделитесь с друзьями!
Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Закреплять умение детей доводить изделие до нужного образа с помощью пластилина. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации.Демонстрационный материал. Герои
Тема недели «Скоро лето»
Занятие 36. Красивая бабочка(Нанесение пластилина на поверхность)Программное содержание. Продолжать учить детей наносить пластилин на поверхность тонким слоем внутри контура рисунка, украшать изделие.
Развивать речь и мышление. Учить с помощью
Тема недели «Скоро лето» Занятие 36. Лебедь на озере(Лепка из пластилина с использованием природного материала)Программное содержание. Закреплять умение соединять в поделке природный материал и пластилин. Упражнять в соединении частей. Учить дополнять поделку
Тема недели «До свидания, лето» Занятие 1. Как я провел лето(Свободный выбор материала)Программное содержание. Вызвать приятные воспоминания о лете. Предоставить детям возможность самостоятельно выбирать материал и способ передачи своих впечатлений. Развивать
Тема недели «Мой дом»
Занятие 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2)(Рисование пастельными мелками, сангиной, углем, восковыми мелками)Программное содержание.
Продолжать учить делать иллюстрации к сказкам. Развивать способность располагать предметы на листе бумаги. Учить
Тема недели «Впереди лето» Занятие 69. Хохломские узоры(Роспись гуашью)Программное содержание. Расширять знания о хохломском промысле. Воспитывать интерес и любовь к искусству хохломских мастеров, учить выделять растительно-травный орнамент. Продолжать учить детей
Тема недели «Скоро в школу» Занятие 71. Моя первая буква(Рисование фломастерами)Программное содержание. Закреплять умение детей рисовать крупно и аккуратно. Учить детей составлять декоративный узор из разнообразных элементов. Упражнять детей в подборе красивых
Тема недели «Мой дом»
Занятие 21.
Дома для матрешек(Рисование цветными карандашами)Программное содержание. Учить детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое
Тема недели «Скоро лето» Занятие 36. Солнце и облако(Рисование пальчиком и ладошкой. Гуашь)Программное содержание. Продолжать закреплять технику печатания ладошкой и рисования пальчиками. Продолжать учить рисовать пальчиками точки.Материал. Листы бумаги голубого цвета,
Тема недели «Мой дом» Занятие 41. Ледяная избушка(Рисование пастельными мелками)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с холодными тонами. Учить передавать характерные особенности предметов, используя холодную цветовую гамму. Знакомить с возможностями
Тема недели «Мой дом»
Занятие 22.
Забор возле дома(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.Демонстрационный
Тема недели «Скоро лето» Занятие 36. Летнее небо(Рисование восковыми мелками и кистью. Акварельные краски)Цель. Учить детей рисовать восковыми мелками солнышко, состоящее из круга и коротких линий; тонировать бумагу.Раздаточный материал. Альбомный лист, восковые мелки,
Тема недели «До свидания, лето!» Занятие 1. Плетень с подсолнухами(Лепка из пластилина в сочетании с природным материалом. Коллективная работа)Программное содержание. Продолжать учить детей творчески составлять коллективную композицию, используя ранее усвоенные
Тема недели «Впереди лето»
Занятие 35.
Корзина с цветами(Цветная бумага. Аппликация из вырезанных частей предмета и переплетение. Коллективная работа)Программное содержание. Побуждать детей к созданию коллективной работы. Учить делать цветы и составлять из них
Тема недели «Скоро в школу» Занятие 36. Алфавит(Лепка из пластилина. Коллективная работа)Программное содержание. Учить детей самостоятельно придумывать, что они будут лепить. Учить продумывать ход работы и выполнять плоскостное изображение предмета. Воспитывать в детях
Тема недели «Скоро лето» Занятие 36. Жучки (Цветная бумага и журнальные страницы. Коллективная сюжетная аппликация из заготовленных частей предметов)Программное содержание. Продолжать учить детей составлять коллективную композицию; доводить изделие до нужного образа с
Как нарисовать лето? Советы юным художникам. Видео: рисуем летний лугРисунок лето может стать итоговой точкой прошедших летних каникул и сезона семейных путешествий. Он позволяет восстановить в памяти все наиболее значимые события наполненных солнечным светом дней и сохранить их для будущего, перенеся на бумажный лист.
Для того, чтобы деткам было легче выплеснуть свои воспоминания на пространство белого листа, их нужно соответствующим образом настроить, открыть канал к источнику воображения и творчества. Поэтому прежде, чем приступить непосредственно к процессу рисования, мы проводим целенаправленную беседу, во время которой ищем ответы на вспомогательные вопросы:
Плавно направив малышей на размышления о предстоящей работе, даем им несколько базовых идей для начала творческого процесса.
Обычно таких желающих в группе очень много. Тогда проводим небольшой мастер-класс по рисованию деревьев: плавно подводим малышей к тому, что деревья становятся тоньше по мере продвижения вверх по их стволу, что их ветви также внизу толще и мощнее, чем вверху. Разбираем несколько способов изображения лиственной кроны и силуэтов хвойных деревьев.
Детский рисунок лето – это всегда радужные краски, положительная энергия и пронзающая искренность.
Такая картина станет не просто украшением комнаты, она будет наполнять окружающее пространство своим позитивом, привлекать внимание к себе и создавать в доме благожелательную атмосферу.
Лето – это одно из самых ярких и прекрасных времен года. Ведь именно в этот период расцветают самые ароматные цветы, появляются плоды и грибы. Чтобы понять, как нарисовать лето, стоит ознакомиться с творениями современных мастеров и живописцев прошлых веков.
Также научиться рисовать лето карандашом либо красками помогут высококачественные фотографии, сделанные самостоятельно или найденные на страницах журналов и книг.
Перед тем как нарисовать лето надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Карандаши, имеющие разные оттенки;
3). Обычный карандаш;
4). Ластик;
5). Линер (лучше черного цвета).
Конечно, сейчас изображение выглядит незаконченным. Перед тем как раскрасить этот эскиз, аккуратно обрисуйте его линером;
Чтобы создать еще более яркий и креативный пейзаж, стоит использовать какие-нибудь краски. Например, великолепно подойдет акварель, а также гуашь.Помогите ребенку нарисовать его лето: речку, море, луг или домик в деревне. Научитесь нарисовать девочку, которая символизирует лето.
Лето – благодатная пора, время каникул, которое дети проводят, гуляя на улицах и парках, отдыхая на море или у реки, находясь в близости с природой в деревне у бабушки и дедушки. В сентябре, по возвращению в школу, им есть что рассказать. Иногда эмоций бывает так много, что хочется творить – нарисовать картину на тему «Лето».
Что же такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своем рисунке?
Лето – это яркое, жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы. Ребенок может нарисовать луг или полянку – летнюю природу.
Детский рисунок «Лето».
Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катающихся не велосипедах, роликах и самокатах.
Детский рисунок «Лето на детской площадке».
Еще одна популярная тема детских рисунков о лете – берег реки. Ребенок рисует песок, камыши, бегущую воду, небо и солнце, птиц на небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.
Детский рисунок «Летом на речке».
Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, живущим в деревне? Он нарисует их домик, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних животных: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, гусей и кур, бегающих во дворе, свинку с поросятами, кушающими из корыта.
Детский рисунок «Лето в деревне».
Летний отдых на море для ребенка очень разнообразный. Он нарисует то, что впечатлило его больше всего: дельфинов, парусники и корабли, лунную дорожку на морской глади, людей, отдыхающих на пляже и купающихся в море.
Детский рисунок «Летом на море».
Лето — цветущий луг.
На рисунке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травкой, цветами и зеленеющими деревьями. На этой полянке он может изобразить и себя.
Летний луг: шаг 1.
Летний луг: шаг 2.
Летний луг.
Способы рисования травы.
Нарисовать можно летние цветы, например, ромашки и васильки.
Василек пошагово.
Ромашка пошагово.
Теперь ребенок переходит к рисованию себя, например, девочки, собирающей летние цветы.
Девочка на лугу: шаг 1.
Девочка на лугу: шаг 2.
Девочка на лугу: шаг 3.
Девочка на лугу: шаг 4.
Девочка на лугу: шаг 5.
Девочка на лугу.
Пусть ребенок оживит рисунок – дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.
Дополнение к пейзажу «Лето»: божья коровка поэтапно.
Дополнение к пейзажу «Лето»: бабочка поэтапно.
На рисунке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.
Лето в деревне карандашом: шаг 1.
Лето в деревне карандашом: шаг 2.
Лето в деревне карандашом: шаг 3.
Лето в деревне карандашом: шаг 4.
Лето в деревне карандашом: шаг 5.
Лето в деревне карандашом: шаг 6.
Лето в деревне карандашом: шаг 7.
Лето в деревне карандашом: шаг 8.
Лето в деревне карандашом: шаг 9.
Лето в деревне карандашом: шаг 10.
Лето в деревне карандашом.
Также можно добавить на рисунок животных – собаку в будке, кошку на заборе или даже щиплющую травку козу.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собачья будка.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: собака.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот, сидящий на заборе.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: коза.
Летний пейзаж для многих детей ассоциируется с морем, пляжем и песочными замками.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» — изображение водной глади, берега, плывущего по воде парусника и летающих в небе чаек.
Море летом.
Также можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.
Пляж: шаг 1.
Пляж: шаг 2.
Пляж: шаг 3.
Рисунок карандашом «Пляж».
Очень по-летнему выглядит рисунок с детьми, строящими на берегу моря песочные замки.
Дети на пляже летом: шаг 1.
Дети на пляже летом: шаг 2.
Дети на пляже летом.
Красоту природы летом можно передать, нарисовав берег реки. На нем так весело всей семьей устраивать пикники!
Берег реки летом карандашом: шаг 1.
Берег реки летом карандашом: шаг 2.
Берег реки летом карандашом: шаг 3.
Берег реки летом карандашом.
На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника – девочку, сидящую на плетеной корзине, подстилку, костер.
Сначала рисуют контуры фигуры девочки, под ее бедрами – прямоугольник, который позже превратиться в корзину.
Девочка на пикнике: наброски.
Девочка на пикнике: детализация рисунка.
Костер рисуют по следующей схеме.
Костер поэтапно.
Лето: пикник на природе.
Девочка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с распущенными, развивающими ветром волосами, в окружении зелени и цветов.
Можно изобразить лето в женском подобии в виде маленькой девочки, девочки-подростка или молодой девушки.
Нарисовать девочку –Лето можно по схеме, как на рисунке ниже.
Для срисовывания: лето на речке.
Уроки рисования для младших школьников
Мастер-класс по рисованию. «На цветочном лугу. Божья коровка»
Природа нашей планеты – это наше богатство, которое мы должны ценить.
Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем же восхищаться нашей природой как песней! Станем же ей другом и будем беречь ее!
Ведь охранять природу, беречь ее – значит любить родную Землю.
Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В роще пения птиц,
Желтоглазых ромашек
Белоснежных ресниц.
Васильков ярко-синих
В изумрудной траве
И сиреневой дымке
Над рекой на заре.
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
Как июля примета
В подмосковных лесах. (И.Бутримова)
Как хорошо летом на зеленом, заливном лугу! Среди буйных трав, пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают нарядные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного пространства
Я затеряюсь от души!
Здесь столько красоты, здесь царство
Чудесной сказочной мечты!
Весь луг пестрит и ароматом дышит,
Поют здесь пчёлы и шмели,
А бабочки в круженье высшем
В восторге ищут те цветы,
Что дарят им нектар сладчайший! –
Как упоительно всё тут! –
Полёт души здесь высочайший! –
Его ведь счастием зовут! (Н.
Клубничкина «На цветочном лугу»)
Сегодня первое занятие . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стишка-загадки:
Я безобидная букашка-
ни муравей, ни таракашка!
Я не мычу и не бодаюсь,
хотя коровкой называюсь!
Вместо рожек усики,
на спинке, словно бусинки,
чёрные горошины,
словно кем-то брошены.
Я божья коровка,
сижу на ромашке!
Нас очень много,
мы все, как двойняшки!
Уносят меня
к полевому цветочку
красные крылышки
в чёрную точку! (Н.Илева «Божья коровка»)
Правильно, мы будем учиться рисовать божью коровку на ромашке. Испокон веков ромашка является символом русской природы. У древнего славянского народа она считалась одним из 7 священных растений – орешник, ромашка, дуб, хмель, плакун, верба и омела.
Происходит название ромашка от латинского слова, означающего в переводе на русский язык «римская». В медицинской литературе средних веков ее называли «Романовым цветком». В Древнем Египте ромашка посвящалась богу солнца Ра.
А греческое название переводится как «белый цветок».
Для работы нам понадобятся: альбомный лист, цветные восковые карандаши, кисточка (белка или пони № 2), стаканчик для воды, акварель.
Предлагаю взять два оттенка красного. В моем случае это краплак красный темный и алая акварель.Рисовать будем «по-сырому». Для этого необходимо увлажнить нужный участок и ввести туда краску. Акварель сама начнет расплываться по воде в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самостоятельно растекаться. Восковой карандаш будет удерживать воду и краску на нужном нам участке рисунка.
В этом уроке мы рассмотрим, как красиво нарисовать лето красками гуашью поэтапно. Нарисуем яркий солнечный день.
На эту зарисовку затратилось очень мало времени. Работала на формате А4, то есть, простой альбомный лист. Пространство листа поделила примерно на три части. Две верхние будет небо, а на нижней нарисуем землю.
Для неба использовала белую и желтую краску, аккуратно смешивая и создавая белые и желтоватые области.
Приблизительно на середине горизонтально расположенного листа начнем рисовать стволы деревьев.
Если в вашем наборе нет коричневой краски, то ее можно легко получить, смешав красную и зеленую краску. Добавляя больше того или другого цвета, можно добиться разных необходимых оттенков. Можно добавить совсем немного синего, чтобы получить более темный, почти черный, цвет.
Кору дерева не будем прорисовывать реалистично, достаточно в общем разделить дерево на отдельные ветви. К коричневому можно добавить желтый и зеленый цвет. не дожидаясь, пока гуашь высохнет.
Нарисуем ветки и белые блики на стволе.
Точно так же нарисуем второе дерево.
Листву нарисуем сначала общей массой, потом будем выделять детали. Для нее я использовала зеленую, желтую, немного синей для более реалистичного цвета. Рисовала большой кистью. В некоторых местах наносила гуашь почти сухой кистью.
Определила тонкой кистью места расположения деревьев второго плана. Листву делала кистью и методом набрызгивания. Я брызгала жесткой кистью, но можно использовать для этого и старую зубную щетку.
Это зависит от удобства использования. Брызгала на деревьях первого плана сначала темно-зеленой гуашью, немного желтой и белой.
В необходимых местах поправила крону деревьев тонкой кисточкой, смешав зеленую гуашь с белой и желтой.
На правой стороне нарисовала дальний лес, смешивая синюю, белую и желтую краску. Обратите внимание, что край листвы ближнего дерева должен быть светло-желтым. Это создаст эффект контражурного освещения.
Чтобы блики света в просветах листвы были яркими, нанесем сначала в нужных местах желтые пятна, а потом поставим в середину белой гуашью маленькую точку.
Проведем гуашью желтую полосу там, где начинается трава на переднем плане.
Но перед тем, как рисовать землю, нарисуем дальний лес с другой, правой, стороны. Смешаем также белую, синюю, желтую гуашь. Более темной краской нарисуем еле различимые стволы деревьев и побрызгаем немного белой гуашью.
Широкими мазками нарисуем землю на переднем плане.
Нарисуем тень под деревом и желтые пятна света.
Поставим в середине пятен белые мазки и побрызгаем белой краской с жесткой кисти или зубной щетки.
Автор: Марина Терешкова
Это будет небольшой рисунок, возьмите плотный лист бумаги, альбомный лист тоже подойдет для рисования. Вы можете, чтобы были четкие края, чтобы обозначить карандашом размер рисунка, автор отделил бумажным скотчем. Первым делом нарисуйте горизонт – это горизонтальная прямая линия на середине листа, затем приступаем к рисованию дома.
Нарисуйте вдалеке гору и справа с неровными и узловатыми кривыми силуэт дерева и зелени.Возле дома нарисуйте проселочную дорогу, в доме окно. Линии не должны быть жирными – это набросок. Чтобы посмотреть увеличенное изображение, нажмите на картинку.
Слева нарисуйте силуэты деревьев, забор.
Выполнить штриховку неба и тени. Чаще всего тон темнее, чем ниже, тем светлее. Также темными тонами заштрихуйте гору. Нажимайте на изображения для его увеличения.
Возьмите любой лист бумаги и вложите точно под край крыши дома, наклоните карандаш, как показано на изображении и методом завитков (движения происходят по траектории овала или круга с разной степенью амплитуда.Урок, который рассказывает об этом методе, будет здесь, также с помощью таких методов нарисованы деревья, можете потренироваться здесь).
Возьмите карандаш, как вы обычно держите и рисуете ветки, они темнее листвы, затем таким же методом рисуется второе выглядывающее дерево на краю крыши.
Разложите вспомогательный лист бумаги на краю дома и сделайте штриховку светлым тоном части дома силуэту кустов слева. Оттенок.
Методом завитков (методом локонов) слева изобразите густые кусты.
Нарисуйте траву возле дома.
Закрасьте окна и двери сельского дома, сделайте толстые колья из забора, нарисуйте ветки сухого дерева в центре картины (можно оживить, нарисовать листву), затем приступить к рисованию листвы деревьев на правильно.
Слева, где только что нарисовали листву, нарисуйте между ними ветки деревьев.Нарисуйте траву от края проселочной дороги справа, а также немного травы справа и тени. Ставьте точки на дороге, показывая ее неровности.
Вот готовый рисунок лета.
Теперь автор отрывает прикрепленную ленту, края картинки остаются равными.
Если вы вышли за край, вы можете взять линейку и приложить ее к краю рисунка и пройтись по резине. Тогда края рисунка будут слишком ровными.
Если вы ищете подарок на выпускной или ищете занятия, которые позволят вашему ребенку продолжить обучение во время летних каникул, вам понравится Летний дневник письма и рисования для детей .
Поскольку у этой простой в использовании записной книжки есть симпатичная обложка, ваш ребенок будет счастлив ею пользоваться. Кроме того, внутренние страницы содержат первичную бумагу для письма и место для рисования.Помогите своему ребенку стать великим писателем, практиковать его почерк и развивать свои творческие способности.
Позвольте вашему ребенку раскрыть свои творческие способности с помощью Летнего дневника письма и рисования для детей !
Эта записная книжка для детей побуждает к творчеству и самовыражению. Основные строки дают много места и структуры для написания. Кроме того, предусмотренное пространство для рисования и раскрашивания займёт воображение вашего ребенка.
Это идеальное место для вашего малыша, чтобы записать свои приключения и попрактиковаться в письме.Комбинация основных линий и области для рисования побуждает вашего ребенка выражать свои мысли посредством рисования и ведения дневника.
Купите сейчас, и ваш ребенок сможет насладиться:
* Забавный детский рисунок стилизованная обложка
* Основные страницы , практикующие почерк и письмо в течение лета
* Выделенное пространство для рисования и использование наклеек
* Легко переносимость с мягкой обложкой
* Много места для ввода (8.
5 x 11 дюймов)
Сделайте лето незабываемым
Попросите вашего ребенка использовать Летний дневник письма и рисования для детей , чтобы рассказать историю своего лета. Спустя годы вы оглянетесь назад и будете поражены и счастливы, что сделали.
Команда Бино
Последнее обновление: 11 июля 2021 г.
Мороженое! Это очень вкусно – теперь вы можете научиться рисовать его с помощью Beano и можете изобрести УДИВИТЕЛЬНЫЕ ароматы.П
Итак, хотите попробовать? Вот что делать…
Перво-наперво … Приобретите что-нибудь для искусства. Мы используем цветные ручки, но вы можете использовать все, что вдохновляет вас на творчество – ручки, бумагу, карандаши, клей, варенье, уголь, кетчуп, клейкую ленту, старую колбасу.
Выбирайте все, что хотите, и устройтесь поудобнее. Хорошо, решились? Что ж, готовы рисовать!
Нарисуйте треугольник. Он может быть любого цвета – он станет рожком мороженого.Ммм, восхитительный конус.
Хорошо, после рисования тонкой линии на широком конце треугольника нарисуйте несколько диагональных линий на основной части вашего треугольника, чтобы придать ему эффект перекрещивания. И не волнуйтесь, если вы ошиблись! Вы всегда можете попробовать еще раз…
ШАГ 3Хорошо, теперь можно начинать рисовать мороженое! Все, что вам нужно сделать для этого фрагмента, – это нарисовать несколько волнистых линий – немного как облако или, может быть, очень пушистую собаку.
Это верхушка мороженого! Это немного похоже на челку на чьих-то волосах, но намного вкуснее. И молодец, потому что вы только что нарисовали мороженое! Но какой это аромат? Что ж, вы можете решить, и это может быть что угодно.
Проявите творческий подход! Вы можете сделать мороженое с любым вкусом, который только можно вообразить! Клубнично-шоколадный соус с посыпкой? Без проблем! Или хотите еще вдохновения? Вы могли выбирать…
Идеально, если вы ящерица или просто любите щупальца. Осторожно … это извивается!
Дайте волю своему воображению, и ваши вкусовые рецепторы будут вам благодарны. Звезды, радуги, блестки – сколько ты сможешь вместить?
Ну, мы же сказали ЛЮБОЙ аромат! Все эти художественные работы нас обидели.
Далее мы отправляемся в Джиттер-Джунгли.Вернись сюда поскорее, чтобы присоединиться к вечеринке …
Здравствуйте,
Спасибо, что посетили “Рисуем летнее небо”.
В этом уроке я покажу вам, как нарисовать летнее облако.
Видео только текст без звука, но я думаю, что любая страна сможет понять его, если вы посмотрите его вместе с этой статьей. Спасибо!
Поскольку это учебник о небе, мы должны начать с установки времени рисования, но на этот раз мы сделаем голубое небо и белые облака, которые будут основой, чтобы было легко нарисовать небо в первый раз.
Есть четыре основных пера, которые можно использовать, и все они по умолчанию включены в Clip Studio Paint.
Первый – «Темный карандаш».
Второй – «грубая акварель».”
Третий – «Гуашевое ознакомление».
И в конце «раскрась и ознакомься»
«Темный карандаш» – обычная ручка.
Я буду использовать это время, когда хочу подчеркнуть форму.
«Грубая акварель» – очень грубое перо, цвет которого становится темнее в зависимости от давления и многослойности касания.
«Растушевка гуашью» и «растушевка и растушевка» используются не для нанесения цвета, а для его растягивания.
Текстура «Gash-Familiarize» становится гладкой и гладкой, а цвет «Paint & Familiarize» плавно распространяется.
Прежде чем приступить к рисованию, давайте установим горячую клавишу!
Если вы сделаете это, вы сможете быстро переключаться между перьями, и эффективность работы повысится.
Сначала выберите «Настройки ярлыка» из «Файл».
Появится следующий экран.Выберите перо, которое хотите использовать, и нажмите «Редактировать ярлык».
Затем вы можете вводить буквы с клавиатуры, поэтому введите другие клавиши, которые не используются для настроек ярлыков. На «А» я назначила «грубую акварель», а на «S» – ознакомление гуашью.
Нажмите «ОК», чтобы закрыть вкладку, и настройка ярлыка завершена.
Вы можете использовать перо, как только нажмете назначенную клавишу.
По умолчанию Clip Studio назначает карандаш на «P».
Есть много других ярлыков, так что, пожалуйста, проверьте это!
Пришло время нарисовать небо!
Прежде всего, нанесите голубой цвет на всю поверхность.
Далее применим темно-синий цвет к верху с градацией
Затем создайте новый слой и нарисуйте грубую форму облака.
Точки раскрашены изображением рисованных кругов разного размера.
Затем давайте сделаем место, где световые лучи будут казаться белыми.
Он взят отсюда.Примерно размойте тени и нарисуйте светлую сторону.
После этого я просто рисую окружающие цвета, рисую, размываю, рисую и размываю.
Давайте продолжим терпеливо.
Резко прорисовываю карандашом по краям и местам, где сильный свет
Когда форма в какой-то степени организована, отрегулируйте цвет, используя режим совмещения слоев, например наложение.
Пожалуйста, попробуйте различные пробы и ошибки на свой вкус!
После этого вы можете нарисовать больше деталей, добавить следы и т.
Д.
Полный! Спасибо за ваш труд!
1.Введение в этот проект и необходимые материалы: Привет, друзья, как вы? Я надеюсь, у тебя сегодня отличный день. Хочу представить вам этот проект. Это наш рисунок и картина акварелью, стандартный проект замка на пляже.
И он был разработан специально для детей. Вам совсем не обязательно иметь опыт рисования или рисования, чтобы добиться успеха в этом проекте. Я шаг за шагом проведу вас через все шаги, которые вам необходимо предпринять. Я хотел бы пойти за припасами и материалами, которые понадобятся вам для этого проекта.Первое, что вам понадобится, это лист акварельной бумаги. Вам понадобятся акварельные краски. Вам понадобится кисть и чашка или миска с чистой водой. Вам также понадобятся черный мелок или черная масляная пастель и бумажное полотенце. Так что идите и соберите все эти припасы и материалы, и увидимся через минуту. 2. Шаг 1: Нарисуйте замок из песка: На этом шаге мы собираемся нарисовать замок из песка на пляже. Итак, приступим. Первое, что вам нужно сделать, это взять масляную пастель или цветной карандаш.И мы собираемся отойти на несколько дюймов от дна. И именно здесь мы собираемся начать наш стендовый замок. Итак, мы собираемся провести линию прямо посередине в нижней части вашего листа бумаги.
Теперь ваша линия не будет действительно большой, но и крошечной. Он будет, может быть, около четырех или пяти дюймов в длину или около шести или семи сантиметров в длину. Хорошо, так что просто проведи прямую линию. Теперь от этой прямой мы проведем еще две прямые. А потом мы сделаем верхнюю часть этого замка.Итак, мы подошли, спустились. Вы видели, что я сделал? Так что я иду снова, снова, снова, снова и снова. Хорошо. Это может быть немного сложно, но постарайтесь сделать все, что в ваших силах. Хорошо, следующим шагом мы собираемся сделать еще несколько частей нашего замка здесь, на этой стороне. Итак, позвольте мне показать вам, что мы собираемся делать. Мы собираемся выйти из этих областей прямо здесь с прямыми линиями. Они не будут слишком высокими. Они просто будут такими высокими. По одному с каждой стороны. Теперь мы собираемся сделать здесь еще два замковых участка, так что мы переходим, спускаемся, переходим, поднимаемся.Хорошо. Вы видели, как я это сделал? Я придумал строчку.
Я прошел немного, затем вниз, затем еще раз, вверх, затем еще раз. Это может быть довольно сложно, но просто сделайте все, что в ваших силах. Теперь я собираюсь спуститься вниз, медленно и осторожно, чтобы работать как можно лучше. А потом закрываю внизу. А потом я сделаю то же самое с другой стороны. Так что снова, вниз, снова, вверх, снова и затем полностью вниз. А потом закрываю внизу. Хорошо, для нашего следующего шага мы собираемся сделать еще одну часть капсулы прямо здесь, посередине.Итак, что мы собираемся сделать на этом, так это то, что мы собираемся подняться из центра здесь, в центре здесь с прямыми линиями, подобными этой. И затем мы просто сделаем эти короткие строки. Так что вниз, вверх, вверх, вниз, вниз, вверх. И закройте это. Опять же, просто делайте все, что в ваших силах. Это не самая легкая вещь в мире, но вы можете делать сложные вещи, хорошо? Хорошо, теперь мы собираемся сделать верхнюю часть нашего замка прямо здесь. Правильно? Итак, мы построим прямую линию, получим прямую линию.
А потом мы подойдем и закроем. И затем мы собираемся сделать треугольник сверху здесь. То вверх, то вниз. Посмотри на это, это круто. Теперь мы собираемся добавить этот очень, очень крутой топ. Мы собираемся сделать флаг. Надеюсь, вы видите это на моем листе бумаги. Итак, сделайте флагшток. А потом на самом верху можно сделать треугольник. Потрясающий. Теперь, когда у нас есть наш замок и наш флаг, мы можем добавить немного деталей. Итак, здесь, внизу, я собираюсь начать с арочного дверного проема.Итак, арочный дверной проем начинается посередине. И тогда это просто перевернутая буква U. И затем я добавлю, думаю, дверная ручка прямо здесь. Если вы хотите разделить это пополам, вы тоже можете это сделать. А потом я добавлю несколько окон. И я думаю, что эти окна будут той же формы, что и дверь. Так что они будут полукругами. Я делаю перевернутые буквы u и закрываю их внизу. Перевёрнутая U. И закрыть внизу. Перевёрнутым вверх дном заключаете. Думаю, у меня здесь есть место для двоих.Перевёрнутая U и закрыть внизу.
Перевёрнутым вверх дном заключаете. А затем, если вы хотите добавить еще один прямо здесь, вы можете сделать это. Думаю, я оставлю свой в чистоте. А потом, в самой верхней башне, я сделаю еще одну. Что ж, выглядит действительно круто. Думаю, я передумал. Думаю, мне нужно здесь еще один поднос для рисования, еще одно окно. Потрясающий. Хорошо, теперь, когда у нас есть замок, следующее, что мы собираемся сделать, это сделать песок, на котором сидит Касл.Итак, здесь внизу изогнутая линия. И тут кривая линия. Помните, что мы не проводим нашу кривую через весь замок, потому что тогда она разделит наш замок. И мы хотим, чтобы он выглядел так, как будто наш замок стоит на песке. Если вы хотите сделать что-нибудь прямо здесь на песке, например, маленькие морские ракушки, или маленькие песчаные звездочки, или маленькие, я не знаю, например, морскую звезду. Вы можете пойти дальше и сделать это. Так что, думаю, я собираюсь поместить сюда крошечную звездочку. А потом, может, я поставлю сюда ракушку.
Там не так много места, так что я сделаю все, что в моих силах. А потом я расскажу здесь несколько точек. И это будет песок. Просто маленькие точки. Это будет выглядеть так, будто у него немного больше текстуры, как будто это настоящий песок. Хорошо, теперь давайте добавим немного деталей на задний план. Я думаю, что, может быть, я хотел поставить здесь несколько волн. Так что я просто пойду в любую сторону и поставлю одну небольшую волну на задний план. А потом у меня есть какая-то комната в моем небе, могу поставить какие-нибудь, какие-то облака или сын.Думаю, я собираюсь поместить сюда сына, но вы можете поставить все, что хотите. Итак, я собираюсь сделать круг здесь. А потом, может быть, я сделаю несколько треугольников. Вот таким мне нравится делать сына. Но если вы хотите изменить своего сына, сделайте это. Это ваше произведение искусства, и вы должны делать то, что хотите. Хорошо, друзья, я думаю, что я доволен своим, если есть что-то еще, что вы хотели бы добавить в свои работы, сделайте это.
А затем, когда мы вернемся к следующему шагу, мы добавим немного акварельной бумаги.3. Шаг 2: Нарисуйте замок из песка: на этом шаге мы будем рисовать наш дизайн акварельными красками. Как вы знаете, это замок из песка. А песок обычно бывает довольно светло-коричневого или коричневого цвета. Итак, я хочу показать вам, как сделать этот цвет. Что вам нужно сделать, так это использовать немного коричневой краски. И вам нужно добавить много воды в эту коричневую краску, и она осветлит ее до такой степени, что она станет коричневого цвета, как цвет песка.Так что я думаю, что этого будет достаточно. Позвольте мне это записать. И я собираюсь проверить это здесь, внизу. Ага, выглядит действительно очень хорошо. Я собираюсь покрасить свой песок. А потом я нарисую свой замок из песка. И если у меня закончится моя коричневая, коричневатая краска Tanishq, я просто собираюсь создать еще немного. Помните: если вы хотите, чтобы ваши цвета были действительно светлыми, вы добавляете больше воды. Если хотите, чтобы они были темными, добавьте еще краски.
Так что я продолжу и сделаю это.И ты можешь смотреть на меня. Я ускорю это видео. И тогда вы сможете приступить к собственному арт-проекту. Теперь, когда я закончил рисовать свой замок из песка, я собираюсь закрасить детали и сделать их коричневыми, но я собираюсь сделать их немного более темно-коричневыми, потому что они будут немного тени на них. Итак, я собираюсь покрасить крышу коричневым, немного более коричневым, более темным коричневым цветом, затем этим коричневым цветом и затем маленькими окнами. Поэтому вместо того, чтобы добавлять огромное количество воды, я собираюсь добавить немного меньше воды и немного больше краски.И это сделает мой цвет немного темнее. Так что это ненамного темнее, чем настоящий замок из песка. Я бы хотел, чтобы мой был немного темнее, ну, но более коричневым. Итак, я собираюсь закрасить их немного темнее. Хорошо, друзья. Я вернулся и очень доволен тем, как выглядит мой замок из песка. Есть пара пятен, которые, я думаю, мне бы хотелось немного поднять краской.
Итак, я собираюсь взглянуть на свое удобное бумажное полотенце. Я уже немного рисовал с сыном.И я собираюсь коснуться некоторых определенных областей. И что это сделает, так это снимет краску с листа бумаги. Так что, если вы чувствуете, что у вас есть лужи, которые вы хотите вывести, промокните бумажным полотенцем. Давай, сделай это. Вам нужно лишь слегка прикоснуться к нему. Хорошо? Надеюсь, вам понравился этот проект, и увидимся в следующий раз.
Уроки рисования для младших школьников
Мастер-класс по рисованию.«На цветочной поляне. Божья коровка»
а можно и то, и другое в подарок. Природа нашей планеты – это наше богатство, которое мы должны ценить.Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем любоваться своей природой как песня! Я стану ей другом, и мы ее защитим!
Ведь беречь природу, беречь ее – значит любить родную землю.
Беззаботное лето
Золотое время
Праздник Солнца и Света
Радость дарит утром.
Нет ничего прекраснее
В роще поющих птиц
Желтоглазые ромашки
Белоснежные ресницы.
Васильков ярко-синий
В изумрудной траве
И сиреневом дымке
Над рекой на рассвете.
Спелые ягоды малины
Сладкий сок на губах
Как июльский этюд
В загородных лесах. (И. Бутримова)
Как хорошо летом на зеленом заливном лугу! Среди тканевых трав пестрые яркие ароматные цветы. Над ними резвятся изящные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного космоса
Чудо от души!
Вот столько красоты, здесь царство
Чудесный сказочный сон!
Целый луг Поттита и его аромат дышит,
Пчелы и шмели здесь поют,
И бабочки в погоне
Восторг ищет те цветы
Что нектар им подарит сладость! –
Сколько здесь всего! –
Полет души наивысший! –
Его зовут! (Н.Клубничкин «На цветочной поляне»)
Сегодня первый урок . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стихотворений-загадок:
Я безобидный жук
Ни муравей, ни таракан!
Не могу и не бог
Хотя корова называется!
Вместо спирали усов
на спине, как будто бусинки,
горошин черный
Как будто кого-то кинули.
Я божья коровка,
Сижу на ромашке!
Нам очень нравится
Мы все как близнецы!
Очисти меня
К полевому цветку
Красные крылышки
На черной точке! (Н.Хуева “Божья коровка”)
Правильно, научимся рисовать божью корову на ромашке. Оценка возраста ромашки – символа русской природы. У древних славян она считалась одним из 7 священных растений – лещины, ромашки, дуба, хмеля, плакун, ивы и омелы.
Название ромашки произошло от латинского слова, что в переводе на русский означает «римлянин». В медицинской литературе средневековья он назывался «Романовский цветок». В Древнем Египте ромашку посвящали богу солнца.А греческое название переводится как «белый цветок».
Для работы нам потребуются: Лист листовой, цветные восковые карандаши, кисть (белковая или пони №2), чашка для воды, акварель.
В середине проведем дугу. Нарисуем “в сыром виде”. Для этого необходимо смочить нужный участок и ввести туда краску. Сама акварель начнет пробиваться сквозь воду в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самому растечься.
Восковой карандаш удержит воду и раскрасит нужный нам участок рисунка.
Лето – Это один из самых удивительных, красивых и долгожданных сезонов. Это солнце, жаркое время с длинными днями и короткими теплыми ночами.Лето – это горячий песок и ласковая волна на берегу моря, хорошее настроение и незабываемые впечатления.
Лето для каждого из нас. И у всех он разный! Побывавший этим летом на южном берегу Крыма, он сразу представил такую картину: море, горы и сосны причудливой формы, растущие на склонах гор к морскому берегу.
Попробуем вместе с детьми нарисовать фигурку на тему «Лето» – Встреча воспоминаний, опираясь на пошаговые инструкции по созданию морского пейзажа.
Мастер-класс проводит Вера Парфентеева, педагог технологии, руководитель кружка для дошкольников, читательница «Родной тропы». Статья иллюстрирована рисунками маленьких учеников веры.
Шаг 1. Линия горизонта.
Проводим прямую линию простым карандашом внизу листа (таким образом знакомим малышей с техникой работы на линейке). Это линия горизонта.Дети узнают новую концепцию: линия горизонта – это воображаемая линия, где небо, кажется, соприкасается с землей или водой. В данном случае с морем.
Шаг 2. Вс.
Нарисуйте солнце, выходящее за линию горизонта.
Шаг 3. Нарисуйте гору на дальней .
Проводим произвольную кривую от линии горизонта – это гора вдалеке.
Шаг 4. Сыграйте вторую гору.
Проводим кривую линию горы, выступающей вперед.
Шаг 5. Начертите выбег.
На переднем плане рисуем берег.
В другом варианте композиция «Напротив» может быть выполнена в зеркальном отражении.
Шаг 6. Нарисуйте сосну.
На склоне горы рисуем сосну, склонившуюся над морем под действием ветра. Сосны в Крыму причудливой формы, низкие, с кривыми стволами, но крепко держащие их корнями за каменистую почву.Если вы были в другом месте – нарисуйте деревья, характерные для этой местности.
Шаг 7. Делаем наш рисунок на тему «Лето» цветом.
Ну а теперь самое интересное: берем акварель или гуашь красно-оранжевого цвета и раскрашиваем солнышко. Кисточку лучше держать вертикально и рисовать кистью с «фишками».
Краска темно-коричневая Гора на Дальнем Плане (Рисункам Саши 7 лет, а Насте 6.5 лет). Рисунок «тыхес» дает возможность выразить рельеф горы.
Краска Средняя гора краска светло-коричневого цвета. Здесь большая площадь выкройки, поэтому кисть удобнее держать с наклоном, прижимая к листу целым ворсом.
Добавьте зеленый цвет, постепенно смешивая его с еще не защищающей коричневой краской.
Нарисуйте летнее море.
Этот пункт лучше выполнить на абзаце раньше, т.к. гора перекрывает море.Дети поторопились немного. Голубой краской раскрасьте морепродукты. Движение кисти по горизонтали в одном направлении, слева направо. Линию по горизонту желательно проводить без исключения. Остальные линии можно закрасить гладкой волнистой кистью. Не допускайте движения кисти назад, не отрывая кисть от листа. Затем под заходящим солнцем на воде сделайте кончик кисточек из нескольких мазков и растушуйте их.
Таким образом, он отражается на воде, текущей за солнечным горизонтом.
Рисуем сосну. Кисть держите вертикально. Вначале «тыхи» проходят по контуру кроны сосны, а затем заполняют внутреннее пространство, откуда выходят просветы.
Набросок (Описанный выше метод – это кисть с наклоном, прижимающая ее к листу бумаги целым ворсом.
Нарисуйте линии на стволе и ветках сосны.
При рисовании линий на стволе и ветвях сосны рука всегда должна оставаться справа от них, наклоняя кисть вертикально в тугую сторону, касаясь бумаги только кончиком.Кисть проводится по ворсу. Рука остается балдахином, не опираясь на лист, чтобы не смазывать рисунок.
Белой краской слегка растушевываем крону и ствол сосны.
Так и происходит (Фигура Настя, шесть с половиной лет)
Рисуем маки.
По желанию оформляем кастрюли. На траве зубочисткой поставьте точки. Это маки. Говорят, красные маки цветут там, где шли ожесточенные бои в годы Великой Отечественной войны.
Творческое задание для детей:
( 1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Это лето было поистине странным. Я практически не выходил из дома, давно не виделся с друзьями и почти ни разу за все лето взял гитару.Я был занят другим делом. Он действительно захватил все мое внимание, я с головой ушла в новое хобби! Я перестал спать по ночам, потому что ночь – это короткий период времени, когда ты действительно свободен и принадлежишь самому себе. Ночь – время волшебства. И я действительно творил чудеса все лето. Рисовала карандашом!
Когда я начал рисовать перед собой, это был просто безграничный мир фантазийных полетов. Мир, в котором я был, и Бог, и король. В котором я решил, кто цветет, и кто оплачивает.Кто может править, а кто будет подчиняться.
Это мой мир, который я сам придумывал и переносил ради бумаги каждую ночь. Это мир, в котором нет стандартов, законов физики, уголовного кодекса или норм морали. Это мир, который я хочу видеть, или мир, в котором я боюсь жить. Это люди, которые когда-то были дорогами, но и те, кого я ненавидел всю свою жизнь. Картины – это не просто искусство. Картины – это целая жизнь. А карандаш – волшебный инструмент, который воплощает в жизнь все мои мечты и фантазии на бумаге.Даю им жизнь и право на существование, когда какие-то другие мысли навсегда исчезают из моей памяти – то, что я рисую, навсегда остается со мной.
Красил все лето. Я открыл для себя этот новый мир, и после этого моя старая жизнь казалась мне скучной и бессмысленной. Назовите меня фанатиком? Экстрасенс? Будь как будет. Каждый имеет свой собственный путь. Вам может быть приятно жить в камерах и каждый день слышать в коробке, что вы свободны. И мне приятнее быть «экстрасенсом», который сам создает свой мир, пишет свой рассказ.
Которая сама решает, что будет завтра. И в отличие от вас, я могу исправить свой мир. Ведь мне для этого нужен только ластик. И ты так разрушил свой мир, что ничто другое его не спасет. И когда вы встречаетесь с человеком, который не живет по навязанным правилам, вы просто не можете ему простить. Вы не можете понять, почему он не такой, как все? Почему он не идет с тобой одним стадом? И начинаешь злиться, потому что сам на это не способен. И я на это способен. Потому что я художник. И у моего мира нет границ.И ваш мир – только один из них.
Все лето я рисовал карандашом. Так я провел лето. И знаете, что я вам скажу? Это было лучшее лето в моей жизни. Даже несмотря на то, что этим летом я попал в психиатрическую больницу.
Помогите ребенку нарисовать его лето: речку, море, луг или домик в деревне. Научитесь рисовать девушку, которая символизирует лето.
Лето – благодатная пора, время каникул, которые проводят дети, гуляя по улицам и паркам, отдыхая на море или у реки, находясь на лоне природы в деревне Бабушек и Дедушек.
В сентябре, вернувшись в школу, им есть что рассказать. Иногда эмоций бывает так много, что хочется создать – нарисовать картинку на тему «Лето».
Что такое лето в понимании ребенка? Что он может изобразить на своей картине?
Лето – это яркое, жаркое солнце, зеленые деревья, цветущие цветы, бабочки и пчелы. Ребенок может нарисовать мне луг или поляну – летнюю природу.
Детский рисунок «Лето».
Если ребенок проводит летние каникулы в городе, он может изобразить детскую площадку с горками и качелями, детей, играющих в песочнице, катать не велосипеды, ролики и самокаты.
Детский рисунок «Лето на детской площадке».
Еще одна популярная тема детских рисунков про лето – берег реки. Ребенок рисует песок, рис, проточную воду, небо и солнце, птиц в небе и, конечно же, себя и свою семью, купающихся и загорающих.
Детский рисунок «Лето на реке».
Ребенок летом ездил в гости к бабушке и дедушке, живущим в деревне? Он нарисует свой дом, огород, дружелюбную собаку во дворе и домашних питомцев: пасущихся на лугу коз, коров и лошадей, бегающих во дворе гусей и кур, свиней с поросятами, поедающих корыто.
Детский рисунок «Лето в деревне».
Летний отдых на море для ребенка очень разнообразен.Он нарисует то, что ему больше всего понравилось: дельфинов, парусники и корабли, лунную тропу на море, людей, отдыхающих на пляже и купание в море.
Детский рисунок «Лето на море».
Лето – цветущий луг.
На рисунке на тему «Лето» ребенок рисует освещенную солнцем поляну с травой, цветами и зелеными деревьями. На этой поляне он может изобразить себя.
Летний луг: Шаг 1.
Летний луг: Шаг 2.
Летний луг.
Методы рисования трав.
Можно рисовать летние цветы, например, ромашки и васильки.
Василек пошагово.
Ромашка пошаговая.
Сейчас ребенок сам ходит рисовать, например, девочки собирают летние цветы.
Девушка на лугу: Шаг 1.
Девушка на лугу: Шаг 2.
Девушка на лугу: Шаг 3.
Девушка на лугу: Шаг 4.
Девушка на лугу: Шаг 5.
Девушка на лугу.
Пусть ребенок оживит рисунок – дополнит его изображениями насекомых: бабочек и божьих коровок.
Дополнение к пейзажу «Лето»: Божья коровка поэтапно.
Дополнение к декорации «Лето»: Бабочки сцены.
На картинке на тему «Лето» ребенок часто рисует домик в деревне.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 1.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 2.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 3.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 4.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 5.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 6.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 7.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 8.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 9.
Лето в деревне Карандаш: Шаг 10.
Лето в деревне Карандаш.
Также можно добавить к рисунку животных – собаку в будке, кота на заборе или даже язычника на дереве козла.
Приложение к пейзажу «Лето в деревне»: Собачья будка.
Приложение к пейзажу «Лето в деревне»: Собака.
Дополнение к пейзажу «Лето в деревне»: кот сидит на заборе.
Приложение к пейзажу «Лето в деревне»: Коза.
Летний пейзаж для многих ассоциируется с морем, пляжем и замками из песка.
Самый простой вариант рисунка «Летние каникулы на море» – изображение водного строита, берега, плывущего по воде парусника и летящего в небе гл.
Море летом.
Еще можно нарисовать экзотический пляж с пальмами.
Пляж: Шаг 1.
Пляж: Шаг 2.
Пляж: Шаг 3.
Рисунок карандашом “Пляж”.
Очень летний рисунок с детьми, взвешивающими замки из песка на берегу моря.
Дети на пляже летом: Шаг 1.
Дети на пляже летом: 2 ступень
Дети на пляже летом.
Красоту летней природы можно передать, нарисовав берег реки.
На нем так весело всей семьей устраивать пикники!
Берег реки летом карандашом: шаг 1.
Summer Pencil River Coast: Шаг 2.
Берег реки летом карандашом: ступень 3.
Магазин речки летом карандаш.
На переднем плане такого рисунка можно изобразить сцену пикника – сидящую на плетеной корзине девушку, носилки, костер.
Сначала нарисуйте контуры фигур девушки, под ее бедрами – прямоугольник, который потом превратится в корзину.
Детализируйте плечи и руки, раскрасьте их плавными линиями.Девушка на пикнике: наброски.
Девушка на пикнике: деталь изображения.
Огонь нарисован по следующей схеме.
Костер постепенно.
Лето: Пикник на природе.
Девушка, символизирующая лето, солнце и тепло, как правило, изображается в легком сарафане, с наклонными, развивающимися ветром волосами, в окружении зелени и красок.
Лето можно изобразить в женском образе маленькой девочки, девочки-подростка или молодой девушки.
Вы можете нарисовать девочку-лету по схеме, как на рисунке ниже.
Погрузочно-разгрузочные работы: Летом на р.
Все мы любим лето – время отдыха, отпуска, игр, приключений и купания.
Лично я по всей куче причин просто обожаю лето, а потому предлагаю вам нарисовать это время года со мной поэтапным карандашом.
Итак, что у вас ассоциируется с летом? Лично у меня – с чистым небом, солнцем, зеленью и домиком в деревне.Попробуем нарисовать такой беззаботный пейзаж, который отлично подойдет для иллюстрации вашего рассказа о праздниках и лете.
Сначала мы разделяем наш лист линией, обозначающей горизонт. Нарисуйте простым карандашом, чтобы иногда можно было стереть все лишние линии.
Вверху листа рисуем солнышко и облака. Можно небо облака нарисовать, а можно убрать.
Добавьте пару стволов деревьев.
Ну, конечно, какое лето без сочной, яркой листвы? Нарисуйте пышные кроны деревьев.
Общий пейзаж готов, теперь самое время отвести дом подальше от деревьев. Кстати, на следующих уроках я хочу показать, как рисовать в домашних условиях. Итак, нарисуйте основу дома из двух прямоугольников.
Добавьте крышу к прямоугольникам. Не забудьте убрать все лишние линии, чтобы они не отвлекали вас.
Для добавления еще одного элемента и трубы к крыше.
Двери и окна Dorisour.
Сегодня я иллюстрирую цветы позднего лета: черноглазые сьюзанки, гладиолусы и хризантемы.Все, что вам нужно, это альбом для рисования, карандаш и ручки.
Не забудьте посмотреть сегодняшнее видео, чтобы получить более подробную информацию и примеры:
Покупайте мои товары здесь:* Уведомление: я рекомендую только те продукты, которые я бы использовал сам, и все мнения, выраженные здесь, являются моими. Этот пост содержит партнерские ссылки, с которых я без дополнительных затрат для вас зарабатываю небольшую комиссию.
Черноглазая Сьюзан
Как всегда, я начну с руководства – нарисуйте круг, который определяет, насколько большим будет ваш цветок, и пометьте тычинку в центре меньшим кругом.
Оттуда вы можете начать добавлять лепестки. Черноглазая сьюзан очень похожа на ромашку – с кругом лепестков, прямым стеблем и листьями, которые выходят прямо из стебля. Для второго цветка я помещаю тычинки в верхнюю часть круга, чтобы показать, что цветок выпуклый. Когда верхние лепестки короче, это будет выглядеть так, как будто лепестки изгибаются вниз.
Обдумывая его ручкой, я начинаю добавлять детали. Каждый лепесток немного отличается – некоторые более заостренные, а некоторые почти квадратные.Чтобы следить за неровностями, я шевелю пером, чтобы они не были идеальными. Тычинка представляет собой большую щетину, поэтому я заполняю ее крошечными штрихами и оставляю отрицательное пространство, чтобы показать длину и четкость щетинок. Перебирая стебель, я продолжаю следовать указаниям карандаша и начинаю добавлять штриховки.
После стирания направляющей для карандашей я добавляю штриховку линий меньшим размером пера. Раньше я использовал 05 Pigma Micron , но для затенения буду использовать 005, самый маленький размер наконечника.
Добавление крошечных линий на обоих концах лепестков и на листьях действительно заставляет рисунок выделяться и спрыгивать со страницы. Не забывайте идти в направлении формы, если лист идет влево, продолжайте линии, идущие влево.
Совет № 1 Прочтите сообщение в блоге «Советы по рисованию». Я подробно расскажу как о создании гида для карандашей перед тем, как рисовать пером, так и о размерах пера.
Гладиолусы
Гладиолусы – цветок августа, рожденный в августе, и один из моих любимых цветов.Я начинаю с линии карандаша для формы цветка, а затем помещаю круги вдоль линии для каждого цветка. Вверху я добавляю несколько маленьких бутонов, а внизу кружочки становятся больше. Более крупные внизу могут даже немного перекрываться, чтобы выглядеть более естественно. Я провожу изгибающуюся линию низко в каждом круге, где распускается цветок. Наконец, я делаю круги немного грубее, чтобы они больше походили на лепесток цветка и не были слишком гладкими.
Вы можете добавить несколько длинных листьев и второй стебель.
С помощью пера я утолщаю стебель, чтобы создать более темную область, которая помогает различать цветок и зелень на черно-белом рисунке. Я поворачиваю ручку, чтобы придать цветам грубую форму, чтобы они не были слишком гладкими и искусственными.
Совет № 2 Я добавлю немного штриховки линий с помощью 05, но предпочитаю подождать, пока не сотру направляющую для карандашей. Вы можете видеть все более четко и знать, что уже есть.
С помощью меньшего размера Pigma Micron я добавляю много штриховки гладиолам.Цветы имеют форму трубы, поэтому, добавив изогнутые линии, выходящие из этой нижней линии на каждом цветке, вы можете увидеть, насколько они вогнутые. Затенение линий подчеркивает форму и тень, поэтому в центре они становятся самыми темными. Я также добавляю тени по краям лепестков, чтобы подчеркнуть шероховатость.
Совет № 3 Не все должно точно соединяться, может быть отрицательное пространство.
Листья за цветами на самом деле не встречаются со стеблем, и это нормально.
Хризантема
Начните со своего руководства, чтобы решить, какого размера вы хотите, чтобы ваш цветок был, и добавьте свою тычинку в центр. Самый сложный из них – хризантема, целиком состоящая из крошечных лепестков. Там, где вы отметили свой центр, лепестки плотно сгруппированы, поэтому вы хотите нарисовать их очень маленькими, с рядами, создающими что-то вроде сферы посередине. Двигаясь наружу, я рисую кончики длинных тонких лепестков за этой сферой, добавляя небольшие ряды, чтобы заполнить круг.Стебель прямой, с большими гибкими листьями, с неровными краями и небольшой текстурой.
Совет № 4 Чтобы все выглядело органично, убедитесь, что ничто не идеально. Лепестки могут быть разного размера и формы, ничего не должно быть слишком гладким, а ошибка может сделать их более естественными.
Ручкой я добавляю детали к рядам лепестков. Как и у черноглазой Сьюзан, все они имеют разную форму, некоторые более заостренные, а некоторые более квадратные, без плавных линий.