День знаний — 1 сентября. Квест для дошкольников в детском саду «Волшебное дерево знаний».
Время проведения: I неделя сентября 2019 года.
Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать условия к праздничному настрою детей.
Задачи:
Действующие лица: Ведущая, Искатель приключений (далее ИП), Василиса Премудрая, Баба-Яга, Айболит, Клоуны Трим и Трям, дети.
Материал: витамины, 3 корзины (для грибов, шишек и морковок), канат, шляпа, фрукты для детей в корзине.
Предварительная работа: Разучивание стихов с детьми, украшение зала (установить дерево с бутафорскими фруктами, развесить плакаты и т. д.).
Репертуар: Папка с аудиофайлами.
(К детям в группы по очереди заходит Искатель приключений).
ИП: Привет, ребятишки, как вы думаете, кто я? Я — Искатель приключений.
Э-ге-ей, все сюда! Говорят, сегодня праздник! Кто же мне подскажет какой? Конечно! Сегодня 1 сентября. В этот день нарядные первоклассники со своими первыми школьными портфелями и с цветами в руках спешат в школу! И я пришел поздравить вас с этим замечательным событием и позвать с собой в необыкновенное путешествие. Хочу найти вместе с вами волшебное дерево — дерево знаний. Я выяснил, что на том деревце растут необычайно полезные фрукты. Кто отведает тех фруктов, станет очень умным. Готовы ли вы отправиться со мной в дальние края? Ну что ж, в путь! Нужно выбрать транспорт, на котором мы туда отправимся.(Можно полететь, поехать, поскакать и т. д.). Дети улетают (уезжают) в зал.
Атрибуты:
Василиса: Здравствуйте, я давно вас поджидаю, дорогие! Я – Василиса Премудрая. Надеюсь, вы слышали обо мне и знаете сказки? А почему меня так называют — Премудрая? (ответы детей, младшим дошкольникам помогают воспитатели).
Василиса: Правильно! Потому что я очень умная, смекалистая и находчивая! Я знаю все праздники и сегодня День Знаний. И про волшебное дерево знаний я тоже знаю. Вы же его ищете? Я хотела бы вам помочь найти деревце.
Ведущая: О! Мудрая премудрая Василиса, мы очень хотим его увидеть, пожалуйста, помоги нам.
Василиса: Конечно, я вам помогу, но прежде у меня для вас задание — загадки из разных сказок.
ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ:
1. Он лечит в Африке зверюшек,
И в океане, и на суше,
Самый лучший врач на свете,
И знают доктора все дети.
Он все болезни победит.
Кто это? (Доктор Айболит)
2. Стоит изба в лесу у дороги,
У нее две куриные ноги.
Сказочная умная изба,
А живет в ней (Баба Яга)
3. Снесла курочка яичко не простое,
А представьте себе – золотое.
Очень радовались дед да баба,
Что живет у них (Курочка Ряба)
4. В поле домик стоит небольшой,
Живут в нем звери дружной семьей
Просился к ним жить медведь косолапый,
Да вот ведь беда – раздавил домик лапой.
(Теремок)
5. Он ушел от бабушки,
Убежал от дедушки.
Сбежал от всех зверей в пути,
А от Лисы не смог уйти.
Его обманом заманила
Бедняжку «Ам» и проглотила!
(Колобок)
ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ:
1. Папа Карло хотел очень сына.
Вырезал себе его из осины.
Славный получился мальчишка,
Только любопытный слишком.
Везде свой длинный нос совал,
Даже котелок на холсте порвал. (Буратино)
2. У Алёнушки птицы похитили брата,
Не смогла уберечь от стаи крылатых
Унесли его птицы в леса далеко,
И Аленушке братца найти нелегко. (Гуси — Лебеди)
3. Родилась она в тюльпане,
В скорлупе от ореха спала,
И играла на поляне
На поверхности стола. (Дюймовочка)
4. Освободил комар ее в именины
От злодея паука и паутины.
И в награду за ее спасение,
Он выйти замуж сделал предложение.
(Муха — Цокотуха)
5. Бабкой на коробе наскребен,
И в горячей печке он испечен.
На окне, остывая, лежал,
И от деда с бабкой удрал. (Колобок)
ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ:
1. Он за рекой живет на трех дубах,
Сидит на девяти суках.
Народ своим свистом пугает.
Как его зовут, кто знает? (Соловей разбойник).
2. У него усы и лапы,
И перо торчит из шляпы,
Ходит в красных сапогах
На высоких каблуках. (Кот в сапогах)
3. Очень любит он варенье,
И конфеты и печенье.
На крыше в домике живет
И всех детишек в гости ждет. (Карлсон)
4. В детстве был невзрачным он,
Хотя был лебедем рожден.
Издевались все над ним,
А вырос – всеми стал любим. (Гадкий утенок)
5. Этот злодей от старости дряхнет,
И над златом своим больше чахнет.
Смерть его находится в яйце,
А яйцо спрятано на дубе в ларце. (Кащей бессмертный)
6. Он по сусеку бабкой наметен,
На сметане и на масле замешен.
На окошечке лежал, остывал,
А когда остыл, от бабули убежал. (Колобок)
Василиса: Вы отлично справляетесь! А сейчас зову повеселиться.
Колобок давно всех ждет
На веселый хоровод.
За ним мы будем повторять
И от него не отставать!
Танец «Колобок»
Василиса: Здорово получилось! Ну а вас ждет следующая сказка. В добрый путь!
Ведущий: Вы слышите, ребята, кто-то сюда идет! (Под музыку появляется Айболит).
Атрибуты:
Айболит: Приветствую вас, драгоценные дети, самые лучшие дети на свете! А что это, вы куда-то собрались?
(Ответы детей про дерево Знаний).
Айболит: Слыхал, слыхал я о чудесном деревце, там действительно волшебные фрукты! Я бы разрешил вам идти дальше, но мне нужно убедиться в том, что все здоровы, ведь путь не близкий. Та-а-ак. Покажите мне ваши язычки, вытяните ручки, сели-встали, сели-встали, попрыгали, дышите-не дышите (слушает грудь). Ну вроде, все здоровы. Держите витаминки. А расскажите-ка, друзья, как вам удается сохранять свое здоровье? (Дети рассказывают про ежедневную гигиену: чистка зубов, мытье рук и т. д.).
Айболит: Да какие молодцы! А что ж вы про зарядку-то забыли? Предлагаю всем ее сделать.
Танец «Веселая зарядка».
Айболит:
Так, ну что ж, я всем доволен
И никто из вас не болен.
Все бодрые, веселые,
К приключениям готовые.
Замечательно! Пора посетить следующую сказку. (Айболит уходит, а под музыку забегают клоуны).
Атрибуты:
Трим: Привет, детишки, веселые девчонки и мальчишки!
Трям: Привет, ребятишки. Теперь начнем знакомство.
Трим: Я – озорной клоун Трим.
Трям: А я его сестренка – Трям. А как будет вместе?
Дети: Трим и Трям!
Трим: Всем людям нравятся клоуны. А мы — самые развеселые из клоунов. А вам нравится веселье? А громко смеяться вы можете? Сможете показать? Давайте послушаем, как вы смеетесь! Мальчики! Девочки! Вместе!
Трям: Я доволен вашим смехом! И куда же вы такие веселые направились, да еще и без родителей? (Ответы). И не страшно вам одним идти в такую даль? (Ответы). А почему?
Дети: Потому что мы дружные, мы веселые, мы смелые.
Трим: Давайте-ка это проверим.
(Проводится эстафета быстроту, делят детей на три команды: белки, ежи и зайцы).
Трим и Трям: Осенней порой, как известно, зверята запасаются едой на зиму. Что запасают белочки? (шишки). А зайчата? (морковку). Ежи? (грибочки).
Трим и Трям: Пришло время следующей эстафеты. Вы готовы? Нужно разделиться на 2 команды! Давайте испытаем вашу силу (ловкость)! (С первой командой встает Трим, со второй — Трям).
«Попади мячом в корзину» (младшие группы).
«Перетяни канат» (старшие дошкольники).
Трим и Трям: Отлично, ребята! Вы доказали свою смелость и ловкость. И мы думаем,что вы достойны увидеть волшебное дерево знаний.
(Ведут детей к бутафорскому дереву).
ИП: Вот оно чудо из чудес — дерево Знаний с целой кучей фруктов! Мне уже не терпится съесть один и стать умнее!
Атрибуты:
Баба Яга:
Это хто тут деревце разоряет, спать мне не позволяет?
Хто тут без спросу вошел в мои владенья?
ИП: Привет, бабулечка Ягулечка! Не шуми, это мы. Я Искатель приключений и друзья мои.
Баба-Яга: Какие друзья?
Пират: Да вот, это же ребята из детского сада.
Баба Яга: Жеребята из детского сада? Надо бы поближе на вас поглядеть.
Баба яга (приближается): Футы-нуты! Это не жеребята, а ребята! Да такие румяненькие, да сладенькие, наверно. Давненько я таких здоровеньких не видала, не едала!
ИП: Да что ты, Бабуся-Ягуся, болтаешь?
Баба-Яга: Ой, попутала, старуха, давненько я ребятишек не слыхала. Ну-ка, поведайте, зачем старушку побеспокоили? За моими фруктиками расчудесными пришли? Поумнеть захотелось? А поговорочка такая есть: «Без труда не вынешь и рыбку из пруда»? Это значится, потрудиться надобно, чтоб фруктик-то получить.
(Баба Яга просит детей прочесть стихи).
Баба–Яга: Глядите, что это? (Показывает шляпу). Игра у меня любимая есть, давайте сыграем!
Музыкальная игра «Передай шапочку».
Баба–Яга: А еще я танцевать люблю, станцуйте-ка со мной!
Танец Бабы-Яги
(После окончания игры-танца Баба-Яга вручает корзинки, где лежат фрукты).
Баба–Яга: Ох, развлекли бабушку-старушку. Получайте от меня угощение, заслужили. Мне они уже без надобности особо! Во! Зубов уж нет почти, нечем грызть яблочки наливные. И ты, Искатель, угощайся.
ИП (откусывает яблоко): Ммм, замечательное яблоко!!!! Чувствую прилив сил! А ума что-то не прибавилось. Как же так, бабуся?
Баба Яга: Послушай, Искатель приключений, мудрейшие слова:
«Учиться – всегда пригодится».
«Ученье свет. А не ученье – тьма».
«Терпение и труд все перетрут».
ИП: Я догадался, Бабушка! Чтобы стать умным, нужно много учиться.
Баба Яга: Вот видишь, помогло яблочко-то. Отправляй ребят в группу, а сам поторопись в школу!
ИП: Я буду хорошо учиться. Спасибо, Баба Яга!
Баба Яга: И вы, ребяты, поспешите за новыми знаниями. Ведь вам предстоит еще многое узнать!
(Баба-Яга прощается с детьми, и за Искателем приключений едут в свою группу).
Автор: Буцких Олеся Алексеевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ Детский сад №16 «Елочка»
Месторасположение: г. Кудымкар, Пермский край
Дата изменения: 12 апреля, 2020
Отличный авторский сценарий День знаний в детском саду. Рекомендуем применять в вашей работе.
Автор — составила музыкальный руководитель Бурлай О.В.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, уважаемые воспитатели! Я очень рада видеть вас здоровыми,веселыми.
Промчалось лето крсное,
Веселое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое,школьное,
Немножечко дождливое
Холодное,
Но все таки счастливое
И очень –очень счастливое!!
1 ребенок: Детский сад- игрушки в ряд
Глазки детские горят,
Маленькие стихи читают
Очень звонко говорят
Поздравления на праздник.
2 ребенок: В детском саду,жизнь интересна
В детском саду слезам не место!
Мама привела первого сентября
Милого малыша, радостно детвора
Встретила с интересом принца или принцессу.
И на площадке все играем,
Спим когда тихий час,
Весело в саду у нас!
4 ребёнок: Первое сентября
Первый день календаря,
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки подмышки
И помчались в первый раз
В первый класс!
5 ребёнок: По одной простой причине
Узнаём мы этот день!
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре!
6 ребёнок: Нынче с самого утра
Радостно и весело,
Изо всех окон звучит
Праздничная песенка!
А на крыше удивлённо
Громко каркают вороны,
И несётся птичья трель
В самый первый школьный день!
Звучит песня «Наш любимый детский сад» муз. и сл. Бурлай О.В.
Ведущая. Правильно, сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в школах и детских садах начинается учебный год. Я хочу представить тех людей ,которые будут на протяжении учебного обучать и заботиться о ваших детках. Итак,встречайте аплодисментами:
Воспитатель младшей группы:_____________________________________;
Воспитатель средней группы________________________________;
Воспитатель старшей группы и музыкальный руководитель______________________________;
Повар________________________________________;
Прпеподаватель английского и французского языка_________________________________________________;
Преподаватель рисования________________________;
Директор дошкольного учебного заведения «ABCD Kids»___________________________________________.
Дети узнают много нового и интересного. Ребята Из чего? (ответы детей). Правильно из книг, ведь именно из них можно узнать много интересного и полезного.
«Книга растит человека» — вот какую интересную пословицу придумал народ. А какие вы знаете пословицы и поговорки о книгах (ответы детей)
Пословицы:
Возьми книгу в руки – не будет скуки.
Учился читать да писать, а выучился петь и плясать.
Ученье свет, а не ученье тьма.
Азбука – к мудрости ступенька.
Книга в счастье украшает, в несчастье – утешает.
Непрочитанная книга, что не пройденный путь.
Кто много читает – тот много знает.
Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
Книга – лучший друг человека.
Ведущий: Ребята вы так выросли за лето, что я просто с трудом вас всех узнала. Давайте громко еще раз поздороваемся друг с другом. А сейчас Вас ждет веселый танец.
Танец. «Танец маленьких утят».(танцуют все дети)
Ведущая: Наши воспитанники изучают английский язык и подготовили к празднику маленький сюрприз.
Английский язык
Вылетает Ириска на воздушных шариках.
Ириска: Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Вижу — город подо мной,
Да зелёный он какой!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты.
И дома стоят большие,
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите побыстрее.
Ведущий: Ириска, ты прилетела в город Одесса. И попала в детский сад «ABCDKids».
Ириска: В сад? А где же тут цветы небывалой красоты?
Ведущий: Да вот же они, Ириска!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут.
Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.
7 ребёнок: Много, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной.
8 ребёнок: Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья .
9 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
10 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,
Плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем.
И упрёками не огорчаем.
11 ребёнок: Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
12 ребёнок: Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Ириска: А играть ваши дети любят?
Дети: Да!
Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
1.Игра «Это я, это я ,это все мои друзья!»
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай немножко» (ответ).
Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
И поощрения получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Игры:
Игра «Что какого цвета». Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. (кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос).
Игра «Сложи букву»: взять троих детей, дать им три палочки. Дети должны правильно сложить букву «Н», «А», «П» и т. д .
Игра «Капельки дождя»: Ириска из зонтика раскидывает капельки дождя, нарисованные и вырезанные, дети их собирают обратно в зонтик под музыку «Улыбка».
Ириска: Да , вы меня порадовали, вы действительно, дружные ,веселые, да и еще так слушались своих воспитателей. Это все хорошо, а вот стихи про свой город вы знаете?
Стихи на выбор воспитателей (5-8 шт.)
Ведущая: Ириска, наши дети очень любят танцевать, играть, петь, становись с нами в хоровод, который называется «Дружат дети всей Земли»
Хоровод «Дружат дети всей Земли»
Ириска: Ребята, что-то воспитатели ваши приуныли, я, предлагаю выйти всех взрослых, рассыпаться бусинками. Для вас я приготовила вот, что… Танцевальный батл… Вы повторяете за мной все движения.
Ведущая: Видишь, а ты сомневалась в наших, детях, да и воспитатели у нас зажигалочки! Наши дети еще знают очень задорный танец
Исполняют танец «Буги-вуги».
Ириска: Мне действительно было весело, интересно у вас, но мне пора отправляться снова на арену цирка. А вам я приготовила маленький сюрприз-угощение.На этом ребята я с вами прощаюсь. До свиданья!
Ведущая: На это наш праздник подошел к концу. С Днем Знаний вас ребята и взрослые! До новых встреч!!!
Игра-развлечение « Веселое путешествие» ко Дню Знаний.
Для детей старшего дошкольного возраста.
Составила Чекалина Л.В.
Цель: показать общественную значимость праздника, создать радостное настроение.
Задачи: обобщить знания детей о празднике, формировать умение переключаться с одной игры на другую;
развивать инициативу, воображение, мышление, общую моторику;
воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения, устанавливать взаимоуважение между взрослыми и детьми.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическое развитие».
Приглашенные: родители детей.
Ведущая приветствует детей и взрослых, говорит ,что рада видеть ребят окрепшими, веселыми, здоровыми. Спрашивает, какой сегодня праздник, выслушивает ответы детей .
Ведущая:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Ведущая:
Как же нас много, вы выросли, повзрослели, а теперь давайте вспомним, кого же как зовут. Когда я скажу: “Девочки!” – все девочки хором закричат свои имена, а когда я скажу: “Мальчики!” – все мальчики хором закричат свои имена.
Ведущая:
Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей. И сегодня в этот замечательный день ребята подготовили стихи.
1.Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2.Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
3. Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4. И листок осенний кружится, порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает
5. В первый класс нам рановато.
Но растем мы, как маслята
Нам лениться не годится,
Мы научимся учиться.
Игра – разминка перед путешествием.
Все ребята руки вверх подняли, а теперь все дружно завизжали,
В ладоши захлопали и ногами затопали.
Вместе дружно засвистели (свистит в свисток)
Вместе все присели, весело замяукали и дружно все похрюкали!
Как одна семья -крикнем все друг другу -“Я”!
После разминки отправляемся в путешествие.
Загадки путаницы про сказочных героев
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар.)
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик.)
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок.)
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут… (Снегурочка – Дюймовочка.)
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый… (Дед Мороз – Старик Хоттабыч.)
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас.)
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич.)
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк.)
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный… (Пятачок – Ослик Иа.)
Он большой шалун и комик, у него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его… (Незнайка – Карлсон.)
Ведущая: Поиграем в игру “Веселый счет”
Танец-игра «Веселый счет». Звучит задорная музыка дети танцуют, как только она прервется, ведущий назовет цифру2. Дети должны собраться в кружок по двое, цифра 3 – по трое,/ 4. 5 в зависимости от количества детей/ кому не хватит пары, тот выбывает из игры
« А в школе».
В детском саду воспитатель, а в школе…..
В детском саду вас называют детьми, а в школе …..
В детском саду столы, а в школе …….
В детском саду группы, а в школе……
В детском саду занятия, а в школе……
В детском саду главная заведующая, а в школе…..
В детском саду вы играете, а в школе……
4. Игра “Желалки”
Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте.
Только “Да” и только “Нет” дружно дайте мне ответ:
если “Нет” вы говорите, то ногами постучите,
если говорите “Да”, в ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед. Это правда, дети? … (“Нет!” – дети стучат ногами)
Внучку водит он туда? Отвечайте дружно … (“Да!” – хлопают в ладоши)
День рожденья – день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сегодня делали зарядку? …(Да)
Всех вас с праздником поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Вам подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С праздником всех поздравляю! И, конечно пожелаю:
вырастать всем больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми… (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит отвечать? Будем танец танцевать? … (Да)
Игру проводят приглашенные родители. Когда дети отгадывают загадку, родители достают из волшебного сундучка названные детьми предметы и дарят детям.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает? (книга).
Свою косичку без опаски она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничкам.
(кисточка).
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
( мел).
Черный Ивашка
Деревянная рубашка,
Где носом пройдет,
Там заметку кладет.
(карандаш).
На ноге стоит одной,
Крутит, вертит головой,
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
(глобус).
7.Игра «Это я это я, это все мои друзья».
1.Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков,
Мир знаний, дети, очень сложен,
Кто в него идти готов?
2Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда,
«Джип» и «Вольво» соберет,
Папу в садик отвезет?
3.Кто будет петь и танцевать, писать, стихи читать,
Чтоб потом оценку «5» на уроках получать?
4 .Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй, ну-ка быстро отвечай?
5. Кто пришел сегодня в сад и с друзьями встрече рад?
6. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
7. Кто игрушками играл и на место их убрал?
7.Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
8.Остановка «Детский сад» .Ведущий вместе с родителями раздает подарки детям.
(Сценарий к 1 сентября для дошкольников (квест))
Цель:Создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей и родителей.
Задачи:
– закрепить знание у дошкольников о празднике 1 сентября;
– развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
– развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи.
Оборудование:
письмо (написанное молоком или лимонным соком) ;
свечка; бутафорский замок и ключ;
четыре больших конверта с заданиями;
мячи, шляпа – «невидимка», магнитофон, веселая музыка.
Ход праздника
Воспитатель:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете!
Проходи, честной народ!
Группа “Почемучки» вас ждёт!
Дружно здесь живут детишки:
И девчонки, и мальчишки.
Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября – День знаний. Мы поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем вам новых открытий, новых успехов, новых знаний! Хорошего настроения вам!
Сегодня первое число,
Сентябрь в календаре.
А солнце светит хоть бы что,
И жарко на дворе.
Сегодня в школе настежь дверь
Распахнута с утра.
Минуло лето,
В школы вновь шагает детвора.
Воспитатель:Ребята, уважаемые родители и гости нашего праздника приглашаю всех в музыкальный зал на наш праздник посвящённый дню Знаний.
Ребята, посмотрите, а музыкальный зал закрыт и прикреплено на дверь какое-то письмо, но здесь ничего не написано. Что будем делать?
Ответы детей.
Воспитатель:Я знаю, как можно прочитать такие письма. Для этого нам нужна свечка. У кого мы можем взять её.
Дети обращаются к помощнику воспитателя с просьбой помочь им. Воспитатель обжигает письмо и дети читают:
«Привет. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою её до тех пор, пока вы не пройдете все испытания».
Воспитатель:Посмотрите, ребята, здесь написана загадка: «Сидит девица в темнице, а коса на улице». Что это?
Дети:Морковь.
Воспитатель: Ребята нам на территории детского сада нужно найти морковь.
Все выходят на площадку, находят морковь и записку.
Воспитатель:Первое испытание
Игра “ДА или НЕТ”
(Воспитатель задаёт вопросы, дети отвечают “ДА” или “НЕТ”)
Вы в день знаний наряжались?
Быстро в садик собирались?
Все умылись, расчесались?
Новые пришли ребята?
Много собралось детей?
Вместе будет веселей?
Все красивы и бодры?
Много сил у детворы?
В детский сад будем ходить, чтоб воспитанными быть?
Тот, кто садик посещает, тот быстрее вырастает?
Воспитатель:Молодцы ребята и родители. Посмотрите, что здесь написано: «Следующая подсказка находится под «солнышком на ножке»»
Дети в клумбе под подсолнухом находят записку, где сказано «Двигайся больше, проживёшь дольше»
Воспитатель:Второе испытание
«Соревнования мячей».
Дети становятся в колонну друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны.
Воспитатель:Какие вы быстрые и умелые. Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте загадки:
Я зайка-смешарик,
Похожий на шарик.
Красив и хорош.
Мое имя… (Крош.)
Без иголок не хожу,
С Крошем-зайчиком дружу.
Немало с ним прошли дорожек.
Кто же я? Конечно… (Ежик.)
Воспитатель:Правильно ребята – это смешарики. Ребята вам нужно найти их на территории детского сада и взять у них конверт.
Воспитатель:Третье испытание.
Задачи в стихах
1. С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат вослед за ней:
«Не забудь своих друзей! »
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?
2. Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто, да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо — совсем позабыла.
Две штучки — для внучки,
Две штучки — для деда,
Две штучки — для Тани,
Дочурки соседа.
Считала, считала, да сбилась,
А печь-то совсем протопилась!
Помоги старушке сосчитать ватрушки.
3. Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?
4. Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
5. У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки – три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять?
Воспитатель:Молодцы ребята. Всё правильно посчитали.
Слышите, музыка играет, кажется, там поляна Веселья.
А теперь, дружок,
Встань в хоровод.
Нужно нам чуть-чуть отдохнуть
И отправиться дальше в путь
Игра «Делай как я».
Все дети повторяют движения за ведущими под веселую музыку.
Воспитатель:Как мне понравилось на этой полянке. Так весело. А вам, ребята, понравилось? Но надо отправляться дальше.
«Пришла из сказки к нам она волшебной
Имеет свойство эта вещь вдруг пропадать!
Ну, если вы загляните к ней внутрь
Она вам сказку может показать!»
( Шляпа невидимка)
Дети ищут на полянке Веселья шляпу с заданием внутри.Воспитатель: Четвертое испытание.
Отгадай загадки про сказки и сказочных героев.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор …. (Айболит)
<<<<>>>>
Скачет баба на метле.
Страшная и злая.
Кто она такая? (Баба-Яга)
<<<<>>>>
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (Бабушка Федора)
>>>><<<<
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Кто герой её — мальчишка? (Буратино)
>>>><<<<
Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин — мальчик Робин,
И приятель Пятачок.
Для него прогулка — праздник,
И на мёд — особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок. (Винни-Пух)
>>>><<<<
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
>>>><<<<
У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристаёт,
За пальцы хватает, за ушки дерёт,
Но вечер счастливый приходит в году,
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит, и добрый на вид,
И все веселятся — никто не ворчит. (Дед Мороз)
>>>><<<<
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Кто я и как я зовусь,
Но только полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. (Золушка)
>>>><<<<
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался. (Колобок)
Воспитатель:Какие вы молодцы! Все загадки разгадали, посмотрите здесь еще одна записка от Карабаса Барабаса.
«Вы с достоинством справились со всеми моими испытаниями, и поэтому я отправлюсь в свою сказку, а ключ оставлю в колодце. Всем пока и до новых встреч. Ваш Карабас Барабас».
Воспитатель: Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим вас всех пройти в музыкальный зал.
Встречает ребят и родителей музыкальный руководитель и заведующая дошкольным учреждением:
– Здравствуйте, ребята. Спасибо, что открыли наш музыкальный зал. Вставайте в хоровод и потанцуйте с нами.
Звучит музыка «Веселые утята».
Воспитатель: А теперь – кто посмелей?
Выходи играть скорей!
Подвижная игра «Ровным кругом».
Воспитатель:Сегодня День Знаний – замечательный праздник! А в праздник надо веселиться. Выходите танцевать.
Дети и родители исполняют общий танец.
Воспитатель:
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Слово предоставляется заведующей:
– Я желаю нашим дорогим гостям, ребятам в этом году набраться еще больших знаний, повзрослеть, поумнеть и уже на следующий год поступить в школу!
В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
По лесенке этой вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься под землю, взобраться на горы.
И даже дойти до Луны.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое Знаньем зовут.
(К. Ибряев)
Ведущие хвалят детей за активное участие в веселом приключении и раздают им сладкие призы.
Интернет – ссылки:
1. http://prazdnovik.ru/zagadki-pro-smesharikov-dlya-detej-s-otvetami
2. http://orangefrog.ru/kvesty-orientirovanie-i-drugie-igry-i-sorevnovaniya-na-svezhem-vozduxe/
Автор: Селивирова Марина Геннадьевна
Поделиться с друзьями День ЗнанийСценарий праздничной линейки к Дню знанийСценарий квест-игры «Путешествие в страну Знаний»
Реквизит: корзинки старшим группам, чтобы складывать конфеты знаний, колокольчик большой, 4 карты, три коробочки с надписями (в одной карты), карточки ШсАуРп , кМоАтК; 1 самокат, игрушки-киндеры, корзина; конусы, мешочки с песком, барьер; мячи; для опытов инвентарь.
Действующие лица:
Ведущий
Клоунессы по образовательным областям:
–Всезнайка (познавательное развитие)
–Непоседа (физическое развитие)
–Болтушка (речевое развитие)
–Дружилка (социально-коммуникативное развитие)
–Домисолька (художетвенно-эстетическое развитие)
Ход праздника:
I часть праздника «Линейка» (для всех возрастных групп)
Под веселую музыку все дети детского сада собираются на площадке перед детским садом, выстраиваясь на заранее отмеченные места.
Звучат: «Фанфары»
Ведущий: – Здравствуйте, наши дорогие и любимые дошколята! (Ответ)
– Добрый день, наши воспитатели, уважаемые родители, бабушки, дедушки и все педагоги нашего замечательного, детского сада №5! (фанфары)
– Я рада Вас всех приветствовать на пороге детского сада в этот замечательный день: 1 сентября – в День Знаний! И разрешите торжественно открыть этот замечательный праздник, Гимном нашей страны России!
Звучит Гимн России
Ведущий: А сейчас предоставляется слово хозяйке, заведующему нашим детским садом: Муратовой Марине Николаевне.
Слово Заведующего
В центр площадки выбегают дети подготовительной к школе группы:
Ведущий: А сейчас слово для поздравлений предоставляется воспитанникам подготовительной группы.
1 реб.: Пролетела быстро веселая пора –
Море, горы, дача, летняя жара.
Наступил опять учебный новый год:
1 сентября – День знаний настаёт!
2 реб.: Позолотил сентябрь листву,
И с радостью идем мы снова,
Туда, где знания живут,
Где подарить их нам готовы.
3 реб.: Восторженно глаза горят, –
Ведь встречи ждали мы все лето,
С днем знаний, с 1 сентября
Всех поздравляем в праздник этот!
Песня про детский сад
Ведущий: Ребята сейчас мы поиграем в одну игру. И мы узнаем для чего вы ходите в детский сад. Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – топаете ножками.
Игра «В садик ходят, чтобы…»:
– в садик ходят, чтоб учиться;
– в садик ходят, чтоб лениться;
– в садик ходят полежать;
– в садик ходят, чтоб читать;
– в садик ходят, чтоб стараться;
– в садик ходят, чтобы драться;
– в садик ходят покричать;
– в садик ходят, чтоб скучать.
Выходит девочка со звоночком.
Ведущий: Сегодня первое число,
Сентябрь в календаре!
А солнце светит хоть бы что,
И жарко на дворе!
Девочка : Ученье всем на свете впрок,
И свет оно и чудо,
И я вовсю звоню в звонок,
Я зря звонить не буду! (Девочка звонит в звонок, на фоне музыки: «Чему учат в школе»)
Ведущий: Ребята, я к вам пришла сегодня не одна, со мною здесь – веселые и смешные, добрые и озорные клоуны! Которые вас не только развеселят, но и всему обучат! Давайте встретим их, друзья!
Под музыку выходят клоунессы, пробегают возле детей, возвращаются к микрофону
Болтушка: Привет, девчонки и мальчишки!
Меня зовут Болтушка! Для всех детей подружка!
Всех ребят разговорю, пожурю и похвалю! (Болтушка машет всем рукой)
Дружилка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Дружилка!
В жизни всякое может случится,
Если дружба у вас не крепка.
Помогу вам дружить научиться,
И не ссориться по пустякам! (Дипломулька посылает воздушные поцелуи всем)
Непоседа: Я – Непоседа, всем привет!
Дружу со спортом много лет!
У меня есть много спортивных затей,
Чтобы здоровья набраться скорей! («разминается» перед детьми)
Домисолька: Мамы говорят, что дети,
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны!
Я – смешная Домисолька –
Отыщу Таланты здесь.
Мы станцуем, и не только,
Будем дружно песни петь! (делает смешной «реверанс»)
Всезнайка: Здравствуйте, дорогие ребята, я – Всезнайка! Я многое на сете знаю и хочу вас поздравить с нашим общим праздником, Днем Знаний!
Ну а с вами мы, ребятки,
Отгадаем все загадки,
Опыт вместе проведем,
Все решения найдем!
Ведуший: Дорогие дети,
Знаний много есть на свете!
Вслед за истиной идите,
Испытанья все пройдите.
А помогут вам в пути
Все задания пройти
Наши клоуны смешные,
И, конечно, озорные!
Ребята, наши клоуны пообещали с вами и поиграть, и посчитать, и попеть, и станцевать. А даже опыты показать! И если вы будете успешно проходить все испытания, то Болтушка, Всезнайка, Домисолька, Дружилка и Непоседа подарят вам Конфеты Знаний! Это не простые конфеты, ведь они не только вкусные, но и волшебные. Помогут в садик нам пройти, чтоб чуточку всем подрасти, и знаний – много приобрести! Хотите? (да)
Всезнайка: А я уже придумала для всех общее задание. Нам для начала нужно отыскать карты наших приключений! А ее вы найдете в одной из трех коробочек. Но имейте в виду, на всех коробочках написана неправда, и открыть можно только одну коробочку. Так что будьте очень внимательны .
Дети рассматривают коробочки : на 1ой надпись –«Карта здесь», на 2
ой-«Здесь ничего нет», на 3-ей –«Карта в первой коробке».
Дети открывают второю коробочку и находят Карты . Всезнайка раздает карты воспитателям старших и подготовительных групп.
Дети младших групп получают от Всезнайки конфеты и расходятся по площадкам.
Ведущий: Ну, в путь дорогу! Желаю удачи!
Дети отправляются по станциям
2 часть праздника « Квест по станциям» (для гр.№4,7,8,5)
Станция Болтушки (речевое развитие)
Нужно подобрать рифму
Ла-ла-ла – муха денежку… (нашла)
Су-су-су – я боюсь… (осу)
Чу-чу-чу – свет потух, возьми… (свечу)
Ро-ро-ро – у Мальвины друг… (Пьеро)
Щи-щи-щи – в дождь наденем мы… (плащи)
Лу-лу-лу – стоит сумка на… (полу)
Сы-сы-сы – у папы длинные… (усы)
Чи-чи-чи – прилетели к нам… (грачи)
Ру-ру-ру – скачет с сумкой… (кенгуру)
Исправить предложение
Ёлка прыгнула на белку (Белка прыгнула на ёлку)
Стол укатился под клубок (Клубок укатился под стол)
Лошадь лаяла на собаку (Собака лаяла на лошадь)
Новое платье испачкало Катю (Катя испачкала новое платье)
Исправить слово, в котором звук «заблудился» (читать по 2 строчки)
Сладко спит в берлоге миСка (мишка)
На столе с салатом миШка (миска)
В поле землю я паСу (пашу)
На лугах коров паШу (пасу)
С другом мы играли в Чашки (шашки)
Пили чай из белой Шашки (чашки)
Вылезла из норки Шишка (мышка)
На нее упала Мышка (шишка)
Составить слово из каждого набора букв (одни большие, одни маленькие)
ШсАуРп – ШАР, суп
кМоАтК – кот, МАК
После всех заданий, Болтушка дает конфеты Знаний воспитателю (складывают в корзинку/коробочку)
……………………………………………………………………………………….
Станция Непоседы (физическое развитие)
Автогородок. «Привези игрушки в сад»
1 самокат. Игрушки-киндеры. Детям по одному надо перевезти киндеры из одного конца («из дома») в другой («в детский сад»).
Футбольное поле. «Перекинь мяч через сетку»
Пройти через полосу препятствий: змейкой вокруг конусов, перепрыгнуть через барьер и кинуть мешочек с песком в ворота.
Волейбольная площадка. «Полоса препятствий»
Дети должны перекинуть мячи с одной стороны сетки на другую.
После всех заданий, Непоседа дает конфеты Знаний воспитателю (складывают в корзинку/коробочку)
……………………………………………………………………………………….
Станция Домисольки (художественно-эстетическое развитие)
Музыкальная игра «Веселый зоопарк»
Песня из м.ф. Бременкие музыканты «Ничего на свете лучше нету»
Танец по показу Домисольки
После всех заданий, Домисаолька дает конфеты Знаний воспитателю (складывают в корзинку/коробочку)
……………………………………………………………………………………….
Станция Дружилки (социально-коммуникативное развитие)
Колдовство
Начинаем мы играть,
Начинаем колдовать (характерные движения руками)
На всех нас, без сомнения,
Влияет настроение (на каждое слово – хлопок руками)
Кто веселится… (изобразить мимикой радость)
Кто грустит… (изобразить грусть)
Кто испугался… (изобразить испуг)
Кто сердит… (изобразить злость)
Добрые волшебники
Дети стоят в кругу, Домисолька рассказывает: «В одной стране жил злодей-грубиян. Он мог заколдовать любого ребенка, обозвав его нехорошими словами. Заколдованные дети не могли веселиться и быть добрыми, пока добрые волшебники не расколдуют их, назвав ласковыми словами. Давайте мы, как те добрые волшебники, скажем хорошие слова соседу справа»
Изобрази человека любой профессии
Дети встают в круг. Водящий (ребенок) – в центр круга. Остальные дети, взявшись за руки, произносят слова:
Мы в профессии играем, По душе их выбираем.
И мечтаем поскорее Мамы с папой стать взрослее!
Чтоб не просто так мечтать, Кем ты, Саша (Миша, Даша…имя водящего), хочешь стать?
Водящий должен изобразить действие – а дети угадывают профессию. Если дети затрудняются угадать, то водящему можно прокомментировать свои действия («я еду за рулем», «я строю дом»….)
После всех заданий, Дружилка дает конфеты Знаний воспитателю (складывают в корзинку/коробочку)
……………………………………………………………………………………….
Станция Всезнайки (познавательное развитие)
Загадки
По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень!
И пускай немало славных разных дней в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!
Что за день? (День Знаний)
То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? …(тетрадь)
По тетрадке я пошёл,
Все ошибки я подмёл! (ластик)
Ты беседуй чаще с ней,
Будешь вчетверо умней (книга)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил (мел)
Чёрный Ивашка – деревянная рубашка,
Где носом поведёт, там заметку наведёт (карандаш)
Задачки
Хорошо грибам в лесочке в ярких шапочках стоять:
2 грибочка, 3 грибочка, сколько вместе будет?… (5)
Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед!
На пенёк зайчата сели и по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок? (10)
Под кустом у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать – кто их сможет посчитать? (4)
Ёжик по лесу пошёл, на обед грибы нашёл.
2 под берёзой, 1 у осины. Сколько их будет в плетёной корзине? (3)
Опыты
Извержение вулкана
(из пластилина лепим гору. Внутри нее помещаем баночку. Да так, чтобы горлышко подходило к «кратеру». Заполняем баночку: сода (2 ложки), краситель, теплая вода и уксус. Начинается извержение).
Дождь из тучки
(прозрачная банка с водой, сверху – пена для бриться («тучка»), пищевой краситель разных цветов. Пипеткой набирать краситель и капать в банку. Капли – как дождь из тучки).
Опыт с молоком
(ватные палочки, однор.тарелки, молоко, пищевой краситель, фейри.
Наливаем молоко комн.температуры в блюдечко. Добавляем несколько капель красителя (пипеткой, в разные места). Сухой ватной палочкой касаемся молока (ничего не происходит). Другой ватной палочкой (окунуть в фейри) касаемся молока в течение 10 секунд. Картинка будет расплываться).
После всех заданий, Всезнайка дает конфеты Знаний воспитателю (складывают в корзинку/коробочку)
……………………………………………………………………………………….
3 часть праздника «Завершение испытаний»
Ведущий: Ну что, ребята, я вижу вы справились со всеми заданиями, получили свои заветные конфеты Знаний. И перед тем, как вы их съедите, я попрошу вас произнести клятву!
Клятва
Вед.: Выучить буквы, научиться читать.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Научиться к лету писать и считать.
Дети: Клянёмся!
Вед.: На занятиях стараться, и мух не считать.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Книги беречь, не бросать и не рвать.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Выполнять полностью задания.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Приходить в детский сад без опоздания.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Стать за год умней и взрослей.
Дети: Клянёмся!
Вед.: Стать гордостью родителей и воспитателей.
Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: А теперь я торжественно объявляю наш новый учебный год открытым, вы можете попробовать свои Конфеты Знаний, и отправиться в путешествие, длинною в год, за новыми свершениями и открытиями!
Так уж повелось, что начало осени — это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. Как и на другие праздники, в детских садах первого сентября проводят тематические утренники. В данной статье рассмотрим один из вариантов, как можно отметить День Знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.
Цель проведения данного мероприятия — рассказать детям о Дне Знаний, привить им тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности.
Возрастная категория — воспитанники старшей и подготовительной группы.
Данный сценарий 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки в плане материалов, также в нем не так много стихов для детей, что тоже значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или воспитатель может взять его за основу, возможно, несколько видоизменить и дополнить.
Ну а теперь сам сценарий праздника “День знаний” в детском саду.
Содержание статьи
Праздник 1 сентября в детском саду сценарийВедущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!
Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?
Дети: Да!
Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?
Дети: День Знаний!
Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?
Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.
Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.
1 ребенок:
Старший мой братишка
Взял тетрадь и книжку
Взял портфель тяжелый
И пошел он в школу
Я немножко подрасту
Тоже вслед за ним пойду!
2 ребенок:
Что за праздник на дворе?
Что он дарит детворе?
Это знаний день настал
Доставай ка ты пенал!
Доставай альбомчик новый
И шагай скорее в школу!
3 ребенок:
Новый ранец я хочу
С ним я в школу полечу!
А пока хожу я в садик
И мечтаю про букварик
Через годик подрасту
В первый класс пойду!
Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!
Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.
Игра первая
К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.
Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.
По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.
Игра вторая
К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.
Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.
Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.
Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!
Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!
Дети берутся друг за друга и “едут”.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!
1 загадка:
Что несут детишки в школу?
Колокольчик? Магнитолу?
Куколку или фонарик?
Нет! Конечно же … (букварик)
2 загадка
Что за дом такой большой?
Все туда бежать гурьбой
Что за дом такой веселый?
Ну конечно это… (Школа)
3 загадка
Быстро пролетело лето
Взяли в руки мы букеты
Воспитателю подарим
С чем его поздравим?
(С днем знаний)
4 загадка
Буква А вдруг прибежала
Вон и Б за ней бежит
Следом В к нам прискакала
Что же это?… (Алфавит)
Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.
Дети изображают паровозик.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.
Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.
Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.
1 пример
Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)
2 пример
Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).
3 пример
Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).
Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.
Дети имитируют паровозик.
Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.
Здесь можно поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду. Это может быть танец на тему осени с желтыми листьями или что-то подобное. Например, такой:
Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!
ПослесловиеВ качестве завершения праздника “День знаний” в детском саду можно организовать торжественное вручение небольших подарков детям. Хорошо, если это будут книги или канцелярские принадлежности, которые пригодятся детишкам в процессе обучения. И пусть праздник первого сентября в детском саду не настолько значимый, как в школе, но любовь к знаниям стоит прививать детишкам с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что обучение в школе — это не просто их обязанность, которую надо выполнять, а увлекательное занятие и путь к успеху во взрослой жизни.
А как проходит утренник, посвященный дню знаний в вашем дошкольном заведении? Поделитесь в комментариях!
Программные задачи: Доказать необходимость получения знаний, учёбы. Укреплять желание быть дружными, помогать друг другу. Вызвать положительные эмоции.
Оборудование: Книга Знаний, колокольчики, 2 набора цифр, 2 столика, 2 ранца, 2 набора предметов из мелких игрушек и школьных принадлежностей, письма, кляксы из картона, книжки-малышки.
Участники: Ведущая, Пятёрка, Двойка.
Ход:
Вед: Здравствуйте, ребята! Вот и закончилось тёплое лето. Вы подросли, загорели, окрепли и стали старше на целый год. С сегодняшнего дня начинается новый учебный год. Для всех учащихся это праздник – День Знаний. Спешу с позитивом в этот день и желаю узнать интересное и любопытное, открыть для себя мир приключений и приобрести много новых друзей.
Вся страна ждала не зря это утро сентября.
День знаний будем мы встречать:
Шутить, играть и танцевать.
Песня «Чему учат в школе?» В. Шаинского
Под музыку появляется Пятёрка.
Пятёрка: Здравствуйте, ребятишки, девчушки и мальчишки! (Ответ детей)
С Праздником сентября поздравить вас тороплюсь,
В подарок Книгу Познаний я вам уже несу.
Эта книга непростая, колдовством полна,
Угадать, познать и разузнать поможет вам она. (Удивлённо разводит руками)
Ой, я книгу потеряла? Нет её. Наверное, опять моя соперница Двойка пошалила. Забрала книгу и спрятала её. Сейчас я Двойку позову, у неё книгу заберу.
Ну-ка дети, мне помощь окажите. Берите колокольчики, звонко в них позвоните. Двойка вспомнит, что звонок на занятие и быстро примчится, чтобы устроить беспорядок.
Колокольчики звенят
Бежит персонаж Двойка под веселую мелодию.
Двойка: Привет, детишки – шалунишки! (Ответ детей)
Вы тут праздник отмечаете? (Да!)
Говорят, что много знаете? (Да!)
А я к вам в гости пришла. Вы что, не рады?
Пятёрка: Мы гостям рады, правда, ребята? (Да!)
Только ты не шали и книгу знаний нам верни.
Двойка: Вот опять: «Не шали, не безобразничай, книгу верни». Скучно с вами. Сидят тут все такие дисциплинированные, умные, любознательные. И в школе, наверное, на одни «пятёрки» собираетесь учиться? Я вас спрашиваю! Что, точно на «пятёрки»? (Ответ детей). А со мной в школе и знаться не будете? (Ответ)
Что?.. Нет?.. Тогда Книгу Познаний не получите!
Двойка убегает
Пятёрка: Ребята, нам придётся отправиться вслед за Двойкой, в её Страну Невыученных уроков, чтобы вернуть Книгу Познаний. Вы готовы к трудному и опасному пути и испытаниям? (Да!)
Тогда для начала приглашаю вас энергично подвигаться. Танцуют все.
Танец «Физминутка» (шуточный)
Вед: Итак, мы отправляемся в Страну Невыученных уроков. В пути нам могут встретиться трудности. Но друзьям они не страшны, потому что друг всегда поможет в трудную минуту. А вы настоящие друзья? (Ответ детей). Тогда поём песню о дружбе.
Песня «Мы – дружные ребята» С. Разорёнова
Дорогие друзья, в наше трудное путешествие мы отправляемся на поезде. (Дети берутся друг за друга и двигаются по кругу топающим шагом)
Музыка «Паровозик» А. Юровского
Пятёрка: Осторожно! На горизонте высоченные горы, на поезде мы не проедем.
Вед: Тогда полетим на самолётах.
Пятёрка: Мы не сможем лететь на самолётах. (Дети садятся). Двойка приготовила нам испытание. Вот письмо, а в нём написано задание. (Открывает письмо). Двойка просит вас, ребята, показать свою смекалку и ловкость.
Игры: 1. «Подготовка к школьной жизни»
2. «Найди пару своей цифре»
Вед: Молодцы, все преодолели успешно. Теперь летим.
(Дети двигаются по кругу друг за другом, раскрыв руки в стороны)
Музыка «Самолёт» Т. Морозовой
Пятёрка: Идём на посадку… А это ещё что такое? (Находит новое письмо, дети садятся) Для нас новое испытание. Нужно станцевать любимый танец Двойки «Дважды два – четыре». Станцуем? (Да!) Тогда становитесь парами.
Танец «Дважды два – четыре» В. Шаинского
Вед: Замечательно исполнили, вы очень дружные.
Пятёрка: Вижу бесконечную поверхность – это поля. Теперь ехать удобнее всего на лошадках. Едем!
Музыка «Лошадка» Т. Морозовой (Дети двигаются по кругу прямым галопом)
Пятёрка: Ура! Вижу какую-то страну. По-видимому, это и есть Страна невыученных уроков. Вставайте с лошадок. (Дети садятся)
Вед: (Раскладывает «кляксы» из картона) Смотрите, здесь пятна какие-то.
Пятёрка: Да это же кляксы. Значит мы на правильном пути. Двойка точно где-то, здесь. Нам надо преодолеть это препятствие из клякс.
Игра «Оббеги кляксы змейкой» (Дети строятся в две колонны и змейкой оббегают кляксы)
Вед: Молодцы, хорошо преодолели сложные препятствия. Но здесь снова письмо.
(Открывает, читает: «Все, это тупик. Ваша Двойка».)
Ой, здесь ещё что-то… Загадки… Ребята, это наш шанс. Если мы их отгадаем, то найдём Двойку и Книгу Познаний. Постараетесь, ребята? (Да!) Тогда слушайте внимательно и думайте. А загадки будут про сказки.
Двойка: (Выходит) Пожаловали всё-таки в мою Страну невыученных уроков. Если лениться со мной вместе хотите, то добро оставайтесь. А если нет – прочь отсюда. Я только лентяев люблю. Учиться и изучать новое я не хочу. Ну что, согласны со мной не учиться?
Пятёрка: Нет, Двойка, мы будем учиться, чтобы много знать. Ведь знания помогают преодолевать все преграды. Сегодня мы тебе это доказали, и за это отдай нам Книгу Знаний.
Двойка: Ну что ж, придётся отдать. (Отдаёт Книгу Познаний Пятёрке)
Как устанете учиться, захотите полениться,
Я сама к вам приду, путь-дороженьку найду.
До свиданья! (Уходит)
Пятёрка: Нам надо поскорее выбраться из этой Страны невыученных уроков, чтобы не заразиться ленью. Скорее в самолёты, полетели…
«Самолёты» Т. Морозовой (дети двигаются по кругу)
Ну, вот мы и дома. Примите от меня подарок – Книгу Познаний. Кто много читает, тот много знает. (Отдаёт книгу ведущей).
А на прощанье приглашаю вас на танец.
Танец «Барбарики» (по окончанию плавно удаляется)
Вед: Смотрите, вот это да, да эта книга с сюрпризом! (Находят в ней сюрприз, дарят детям).
Ещё раз поздравляю всех с праздником! Дню Знаний – Ура!
Позвольте мне помочь.
Как сертифицированный учитель и мама семи лет, обучающаяся на дому, я действительно верю в использование обучающих игр для детей. Мы играем в них регулярно. В нашей коллекции более 100 игр, и я думаю, что официально я увлекаюсь настольными играми.
Вот почему:
Но при таком большом количестве игр, какие из них выбрать для своего ребенка? Какие из них предлагают больше всего удовольствия, оставаясь при этом образовательными? Чему они учат? Как вы можете максимально использовать их во время игры и одновременного подключения?
Вот для чего этот список. Все эти игры принадлежат мне или есть в моем личном списке желаний.Как минимум три из них будут подарками у меня дома в декабре!
У нас есть много игр, поэтому приступим.
Примечание редактора: Использование игры для обучения – популярный метод позитивного воспитания. Если вы новичок в позитивном воспитании или хотите узнать больше, нажмите здесь, чтобы записаться на БЕСПЛАТНЫЙ мини-курс Как быть позитивным родителем .Дошкольники – маленькие губки, постоянно поглощающие информацию о жизни во время игры.Направляйте их мозг в развитии с помощью следующих игр.
Что вы можете сделать с сумкой, полной 3-дюймовых квадратных плиток с напечатанными на них отдельными буквами? Много!
Бросьте вызов вашему дошкольнику:
Дошкольники (и взрослые) с удовольствием объединят подробные карточки с картинками в рассказы.Дайте волю воображению и пусть ваш ребенок:
Идеально подходит для игры в одиночку (или в небольшой группе). Боггл-младший использует игральные кости с буквами вместо цифр. Когда ваш ребенок сопоставит буквы с картинкой, он будет учить:
Очаровательный енот, милые костюмы и нижнее белье.Что не любить?
Одевая енота в костюмы, дошкольники выучат:
Бросьте кости и создайте индивидуального жучка-кути. Эти навыки будут отработаны:
Игроки соревнуются, чтобы построить завершенную ферму из карт животных, которые они берут из колоды. Будьте осторожны – нельзя использовать одно и то же животное дважды!
Строя ферму, ваш ребенок будет практиковать:
Идеально для ваших дошкольников, любящих насекомых! Игроки соединяют половинки насекомых вместе, чтобы сформировать целые жуки, узнавая больше о них во время игры.
Игроки работают вместе, чтобы уложить сов спать до восхода солнца в этой очаровательной совместной игре. Во время игры поговорите об этих научных концепциях:
Познакомьте своих дошкольников с информатикой и языком программирования Logo с помощью этой игры, финансируемой Kickstarter.Игроки используют кодовые карты, чтобы перемещать робот-черепаху по доске. С различными уровнями, которые будут способствовать обучению вашего ребенка (и, возможно, вас), они будут представлены:
140 красочных карточек можно использовать для создания транспортных систем. Сопоставляя одинаковые элементы (железная дорога, река, дороги), игроки каждый раз создают уникальные карты.Здесь также есть сольная игра!
Уникальный поворот в классической игре на память. Ваш малыш будет сочетать карточки с изображениями детей со всего мира. Лица на коробке показывают, из какой страны каждый ребенок, добавляя еще один уровень социальных исследований в эту игру, если вы решите найти каждую страну на карте.
Эта игра из мира Ричарда Скарри побуждает к активной игре.Чтобы подготовиться, разложите коврики назначения вокруг своей комнаты (или заставьте детей бегать по всему дому – я люблю игры, которые их утомляют!). Игроки по очереди рисуют пассажиров и отправляют их к месту назначения на прилагаемом самолете.
Дети этой возрастной группы растут в своих академических навыках, и игры побуждают их практиковать все, что они изучают.
Эта игра растет вместе с вашим ребенком. На одной стороне доски изображены изображения и напечатанные слова для сопоставления букв, а другая сторона пуста, что позволяет каждому создавать свои собственные слова.
Это бинго, но гораздо веселее! Игроки перемещают Zinger (раздатчик плитки), чтобы открыть слово, которое нужно покрыть.Затем они бегут, чтобы найти его на своей карте и закрыть. На плитках двух уровней игры есть слова проще и сложнее.
Игры The Spot It просто потрясающие! У меня всегда есть один в сумочке или сумке для пеленок, чтобы поиграть на ходу. Это быстрая игра, идеально подходящая для залов ожидания. Хотя доступно несколько разновидностей, каждая версия воспроизводится одинаково. Игроки ищут один предмет, идентичный любым двум картам.Карточки с базовой английской версией содержат основные изображения и контрольные слова.
Доступно много версий, но пока я играл только в оригинал. Если у вас есть рекомендация для остальных, я буду рад ее услышать! Игроки подбирают цвета или числа, стараясь первыми избавиться от всех своих карт.
В этой игре ваш ребенок будет практиковать основные денежные навыки, откладывая, тратя и стараясь не потерять свои деньги.
Победитель первым получит на поле ряд из пяти фишек. Игроки используют одну из своих карточек, решают данную математическую задачу и находят ответ на доске. Увидев ответ, они покрывают пространство фишкой.
Коллекция камней и игра в одном, Rock On играется аналогично Бинго, в которой победитель первым преодолевает ряд камней.Во время игры дети узнают о:
Красивые круглые игральные карты с изображениями различных астрономических тел из НАСА. Подробная информация по каждой фотографии в путеводителе. Игроки подбирают их, как и в других играх на память, узнавая о:
Вы должны извергнуть вулкан, чтобы выиграть эту игру! Игра состоит из сопоставления научных тем с категорией (торнадо попадает в категорию «погода») и игры в стиле памяти.
Для семей, которые любят серию Catan, эта версия сделала игру доступной для детей младшего возраста. Вместо карт используются тайлы ресурсов, а игроки – пираты, гонящиеся за постройкой логова. Познакомьте своего ребенка с миром Катана и:
Мягко познакомьте своего ребенка с 50 штатами Америки с помощью этой игры. Карты требуют, чтобы игроки обыскали доску в поисках названий состояний, изображений и форм состояний.
Игроки отвечают на вопросы об искусственном мире, мире природы и мировых флагах, перемещаясь по доске, пытаясь вернуться к старту.В этой игре требуется чтение, поэтому покупайте в соответствии с способностями вашего ребенка.
К этому возрасту ученики, вероятно, бегло читают и с легкостью складывают и вычитают большие числа. Эти игры требуют немного больше размышлений, поскольку они применяют свои знания по-новому.
Это отличная игра для семейных праздников.Каждая карта в этой игре имеет существительное. Игроки по очереди добавляют карту в руке к карте на столе, одновременно объясняя, как существительное, которое они покрывают, может соответствовать существительному, которое они кладут. Требуется творческое мышление, чтобы получить набор из четырех карт.
Перед каждым раундом читатель объявляет модное слово.Это слово будет использоваться во всех 10 ответах в этом раунде. Если модным словом является ветер, подсказки могут быть такими: дворники вашего автомобиля держат его в стороне (лобовое стекло), Ретт Батлер и Скарлетт О’Хара (Унесенные ветром). У команды читателя есть 45 секунд, чтобы пройти через все 10 подсказок.
В этой игре-повествовании игроки используют события, персонажей, места, предметы и аспекты, перечисленные на их карточках, чтобы сплести историю воедино.Другие игроки могут прервать рассказчика, разыграть карту из своей руки, которая соответствует сюжету, и затем стать новым рассказчиком. Цель состоит в том, чтобы закончить историю так, чтобы она соответствовала вашей конечной карте.
Выиграйте Racko, первым разместив 10 карт в вашей стойке от самой маленькой до самой большой. Номера не обязательно должны быть в числовом порядке (1,2,3), хотя вы получаете бонусные баллы за пробежки.
Моему мужу это нравится! Игроки по очереди добавляют фишку на доску, следя за тем, чтобы одна фишка касалась только углов другой фишки того же цвета
Игра в кости, игроки пытаются бросить кости в соответствии с требованиями, указанными на карте (числа 1-6, три нечетных числа и т. Д.). Победитель каждого раунда первым получает все необходимые рулоны и берет фигурку Стивена.
Я вел местный урок по обогащению у настольных игр, и мы использовали его во время недели науки. Наклейки забавные (но их легко потерять!). Игроки могут опробовать пять разных игр с включенными элементами. Благодаря многоразовым наклейкам для снятия кожуры и липкости, эта игра поможет вашему ребенку получить базовые знания анатомии.
Игроки узнают о состояниях материи, отвечая на научные вопросы. Секретный декодер добавляет удовольствия.
Можете ли вы дать научное название пердежу? Не могли бы вы отрыгнуть немного алфавита? Если вы правильно поняли свой вопрос (или действие), вы можете перемещать свой орган по игровому полю в форме тела.Предупреждение: есть довольно много вопросов об отходах организма, которые нравятся моим мальчикам!
Я играл в эту в детстве, и теперь мне нравится играть в нее со своими детьми. Начните игру, создав секретную формулу успеха, определив, сколько удачи, славы и счастья вы заработаете, чтобы объявить себя победителем. После того, как формула для каждого будет создана, по очереди обойдите доску и исследуйте карьерные пути.Некоторые события приносят славу, удачу или счастье, а другие забирают их.
Игроки узнают факты о географии США, играя в эту игру, основанную на популярной одноименной книге. Цель состоит в том, чтобы отправить свою кучу состояний домой, решая головоломки и загадки, и проявляя наблюдательность.Нам нравится читать книгу перед игрой – это мило!
Хотя игровой процесс похож на исходный, нет необходимости ждать, пока вы станете владельцем всех свойств в блоке, чтобы построить эту версию Монополии. Когда все будет готово, игроки могут строить жилые дома или коммерческие. Однако будьте осторожны, другие игроки могут создавать опасности на вашей территории.Во время игры вы можете обсудить с ребенком эти вещи, чтобы повысить образовательную ценность:
У учеников средней школы обычно есть навыки, необходимые для большинства настольных игр. Совместные игры будут способствовать общению и проводить время с семьей.
Игроки начинают эту игру по ковке слов с карт из трех букв. Они рисуют и отбрасывают, пока не смогут использовать свои буквы для образования слова. Следующий раунд начинается с четырех букв, а последний раунд – с десяти. Когда игроки откладывают свои карты, они будут:
Я люблю рисовать! Искусство и слова сочетаются в этой веселой игре, похожей на телефонную.Игроки начинают с рисования картинки, которая соответствует их карточке с подписью. Они передают свою карту другому игроку, который затем должен написать свою собственную подпись к изображению. Игра продолжается, чередуются изображения и подписи. В конце раунда игроки пытаются угадать, какое изображение было на каждой исходной карточке с подписью.
Ваша семья расширит свой словарный запас в этой игре.Цель состоит в том, чтобы ваша команда сказала ключевое слово. Только вот некоторые слова нельзя произносить, потому что они – табу!
Разместите свои корабли вдоль координатной плоскости и по очереди угадывайте координаты, пытаясь потопить флот противника. Начало работы с графиками еще никогда не было таким увлекательным!
Как и в классической игре Mastermind, цель этой игры – угадать комбинацию цветных драгоценных камней, прячущихся в сундуке с сокровищами вашего оппонента.Перед началом игры вы должны следовать указаниям Лего, чтобы построить игру (которая была любимой частью моих детей!)
Веселая классика, развивающая математические навыки. Бросайте кости и получайте большие очки, получая определенные комбинации. Каждый ход позволяет делать три броска, поэтому вероятность играет важную роль.
Игра для одного игрока, цель вашего ребенка – собирать кристаллы с помощью своего Аватара.Им нужно разыграть жетоны действий в определенной последовательности, чтобы пройти каждый из 60 уровней.
Наслаждайтесь свежим воздухом где угодно, перемещая фигуры по доске и отвечая на вопросы. На каждой карточке есть четыре варианта одного и того же вопроса, различной сложности, чтобы сделать игру доступной как для новичков, так и для энтузиастов.
Игра для физически мыслящих людей, игроки будут решать задачи, строить простые машины и проводить научные эксперименты. Предупреждение : После сборки весы не помещаются в оригинальную коробку. Мы решили эту проблему, применив большую пластиковую коробку из-под обуви и большой Ziploc (для доски и карточек), а затем выбросив коробку – я уверен, вы придумаете собственное творческое решение!
Серия с несколькими доступными названиями, эта у меня сейчас есть, и моей 13-летней дочери она НРАВИТСЯ! Цель проста.Оформить карты страны и транспортные карты для десятидневного путешествия по Европе. Чтобы было интересно, вы можете переходить из одной страны в другую, только если они соприкасаются. Вы должны соответствовать цвету транспортных карточек (синий самолет может доставить вас в синюю страну). К счастью, на доске изображена карта континента!
Действие происходит на острове Пасхи. В этой игре игроки создают собственных моаи (гигантские статуи) и переносят их в разные места.Используйте свои ресурсы с умом, чтобы заработать как можно больше очков.
У нас была эта игра много лет, прежде чем мы наконец поиграли (она выглядела слишком сложной). Это потрясающе, я так рад, что мы приняли решение играть! Используйте свои ресурсы и стройте дороги, деревни и города. Начните с оригинала, а затем переходите к версии Cities and Knights, если вы решите расширить! (Если вы тоже не понимаете, как проложить маршрут, вам могут помочь видео на YouTube!)
Многие игры этого уровня требуют тщательного критического мышления и стратегии. Остальные просто развлечение.
Читатель вынимает карточку и читает слово по буквам. Каждый игрок пишет определение для этого слова (составляя его), в то время как читатель пишет настоящее определение. Затем читатель зачитывает вслух все определения, и каждый пытается угадать, каково настоящее определение.Вы получаете баллы за правильный ответ и за то, что люди угадывают придуманное вами определение.
Отличная игра для большой группы, «Яблоки в яблоки», требует от игроков сопоставления карточек со словами с атрибутом. Коммуникативные навыки необходимы, потому что вам, возможно, придется отстаивать свой выбор.
Какой заголовок можно сделать из случайного набора существительных, прилагательных и глаголов? Эта игра временами просто веселая, и мне она нравится с точки зрения ведения блога, поскольку она касается создания заголовков.
Хорошо, математика – это еще не школьный уровень, но это игра, которая нравится людям любого возраста! Расставьте плитки по рядам или собирайте последовательности. Избавьтесь от своих плиток, чтобы выиграть.
Игроки формируют свой бюджет и затем получают 2000 долларов.Возникают расходы, открываются инвестиционные возможности и оплачиваются потребности в страховании. Навыки управления капиталом имеют решающее значение для победы в этой игре – вы получите бонус, если ваш бюджет близок к тому, что произошло на самом деле.
Это похоже на Эрудит. С числами. Складывайте, вычитайте, делите и умножайте уравнения и складывайте точки.
Шокирующая карточная игра, игроки должны пройти круг.Вы будете комбинировать карты с элементами схемы (источник питания, резисторы, нагрузки, переключатели и т. Д.) В гонке, чтобы построить законченную схему. Схема прилагается (которую мне нужно было посмотреть!)
Это игра по квантовой физике. Серьезно! Соедините частицы и будьте первым, кто сформирует атом водорода. Для более продвинутой игры вы можете попробовать другие атомы!
Готовы ли вы спасти мир? Я надеюсь, что это так.Болезни бушуют, и надвигаются вспышки. Человечеству нужно, чтобы ученые работали вместе, чтобы остановить распространение и найти лекарство.
Игра для тех, у кого есть дух предпринимательства, Pitch It дает каждому игроку что-то для продажи и целевую аудиторию. Цель состоит в том, чтобы создать идеальный слоган, логотип и название продукта для завершения продажи.После этапа проектирования игроки делятся своими презентациями, и все голосуют за победителя.
Мы назовем это «Текущие мировые дела», хорошо? Игроки используют свои знания логотипов компаний для победы. Правильно ответьте на вопрос и двигайтесь по доске.
Игра «Фермерство», действие которой происходит в моем родном штате Вашингтон, предлагает игрокам бросить свою повседневную работу и заниматься сельским хозяйством на полную ставку.Значит, нужно экономить деньги. Побеждает тот, кто первым достигнет цели сбережений. Во время игры вы будете выращивать урожай, покупать оборудование и оплачивать расходы. Можно говорить о:
Как видите, настольные игры потрясающие. Здесь каждый найдет что-нибудь для себя!
Подарите игру и побудите свою семью играть вместе.Во время игры обучение будет происходить мягко и естественно.
Какие из этих игр, по вашему мнению, понравятся вашей семье? У вас есть дополнительные рекомендации, которыми вы можете поделиться с нами?
Больше из блогосферы:
Поскольку школы закрываются из-за опасений COVID-19, и вступают в силу новые правила социального дистанцирования, многие родители остаются дома со своими маленькими детьми – и ищут новые способы, чтобы занять их, одновременно развивая навыки, которым они учились в классе. .Удерживать детей активными и активными (без чрезмерного использования экранов!) Может быть сложно во время такого неожиданного перерыва, особенно когда новые рекомендации по безопасности временно приостанавливают игровые свидания, поездки в ресторан и посещение многолюдных парков, зоопарков и других мест, которые нравятся детям. .
Если у вас есть маленькие дети или вы работаете с семьями, сегодняшний пост создан специально для вас. Мы представляем вам коллекцию из 24 заданий для домашнего обучения, которые родители могут использовать для развития у своих детей академических, моторных, коммуникативных и социально-эмоциональных навыков, пока они не уезжают из школы.Эти веселые и недорогие занятия, адаптированные на основе некоторых из наших лучших книг по развитию и образованию детей в раннем возрасте, позволят детям изучить и , а вы сможете легко общаться с ними во время этого неожиданного перерыва в рутине.
Пожалуйста, поделитесь этими идеями с любыми семьями, которым это может быть полезно, и, если у вас есть любимое домашнее занятие, добавьте его в комментарии ниже!
Академические навыкиДайте еде настойку математики. Ваши дети любят помогать на кухне? Приготовление еды – идеальное время, чтобы научить детей считать, измерять, оценивать, сравнивать и распознавать формы. Попросите ребенка отмерить и пересчитать чашки с ингредиентами, посчитать, сколько тарелок и посуды необходимо для всей семьи, и выяснить, у кого больше или меньше картофельного пюре. Проявите творческий подход к математике и во время уборки: вы можете попросить ребенка назвать формы посуды и губок, подсчитать количество шагов, которые они сделали, чтобы выполнить задачу по уборке, и спрогнозировать, сколько тарелок поместится в посудомоечной машине.(Хотите больше идей? Загрузите эту бесплатную подсказку для 24 способа развлечься математикой дома. )
Увеличьте ваш рассказ. Ваши ежедневные занятия по чтению книг – прекрасные возможности для активного развития навыков ранней грамотности. Чтобы расширить словарный запас, обратите внимание на слова, которые, по вашему мнению, ваш ребенок может не знать, кратко определите их и расскажите о них. Когда вы перечитываете книгу, спросите своего ребенка, помнят ли он, что означает это слово, и попробуйте использовать новые слова в другое время дня, чтобы закрепить знания.Чтобы развить навыки распознавания букв, попробуйте указывать на буквы, когда вы произносите их имена, спой замедленную композицию ABC, пока вы указываете на каждую букву в книге. Перейдите к случайным страницам книги и посмотрите, могут ли дети сами называть буквы и указывать на них. Вы можете продолжить, попросив вашего ребенка составить свой собственный букварь, найдя или нарисовав картинки для каждой буквы.
Перечитайте все детские книги по комфорту . В такие моменты, когда вы вместе дома и кажется, что жизнь замедляется, погрузитесь в комфортное перечитывание любимых книжек с картинками.Детям нравится слушать одну и ту же книгу много раз, и повторение на самом деле полезно для развития их навыков грамотности, поскольку дает им множество шансов усвоить язык книги. Если вы хотите получить максимальную отдачу от многократного чтения, выбирайте высококачественные книги со словами, которые расширяют словарный запас вашего ребенка и языковые знания.
Сделайте музей. Любимый музей вашего ребенка сейчас может быть закрыт для публики, но они могут сделать его дома, проявив немного воображения и используя несколько простых материалов.Если ваш ребенок годами собирал маленькие сокровища (камни, ракушки, игрушечные динозавры, пуговицы и т. Д.), Покажите ему, как расположить свои коллекции на тематических дисплеях, используя коробки из-под обуви, маленькие баночки или картонные коробки для яиц. Помогите детям маркировать свои сокровища – отличный способ попрактиковаться в написании и распознавании писем – и развивать свои языковые навыки, поощряя их проводить «экскурсии» по своему личному музею для посетителей. (Кроме того, знаете ли вы, что многие музеи прямо сейчас проводят бесплатные виртуальные туры? Вот их список, и – это ссылка на онлайн-тур по Метрополитен-музею для детей. Пока вы обучаете маленьких детей дома, виртуальный тур по музею может стать интересным способом завязать разговор об искусстве и истории.)
Откройте у себя дома ресторан с богатым выбором языков. Если ваша семья регулярно ест вне дома, дети могут упустить интересное изменение в распорядке дня, которое предлагает ресторан. Почему бы не открыть ресторан дома и не использовать его для обучения языку и грамотности? Заполните игровую площадку пустыми коробками, контейнерами для еды и реквизитом ресторана с надписями, например меню на вынос, салфетками или газетным проспектом.Прочтите меню вместе с ними или помогите им создать собственное меню с нуля. Помогите детям поставить табличку с названием своего ресторана. Пока дети играют, указывайте на слова на реквизите ресторана и поощряйте их находить знакомые буквы и слова.
Создайте специализированный центр письма. Чтобы сделать письменные / подготовительные задания привлекательными для маленьких детей, обозначьте стол или стол в качестве «центра письма» в вашем доме. Заполните его открытыми материалами, которые приглашают к исследованиям и экспериментам.Предложите детям чистый лист бумаги разных цветов, небольшую доску для сухого стирания, маркеры, мелки, карандаши, ножницы, клеевые стержни, дыроколы и конверты. Дети, у которых есть под рукой разнообразные материалы, с большей вероятностью будут инициировать самостоятельные письменные проекты.
Измерьте свои шедевры. Ваши дети проводят время, прокладывая для своих машин длинную картонную дорогу или строя высокую башню из блоков? Выкопайте свою линейку и включите в их игру небольшой урок измерения.Покажите им, как использовать линейку для измерения длины дороги или высоты своей башни. Им может быть интересно, сколько дюймов в длину или сколько футов в высоту будут их творения.
Помогите математике и естественным наукам расцвести в вашем саду. Если вы только начинаете работать в саду, это прекрасная возможность преподавать математику и естественные науки, пока ваши дети получают так необходимый свежий воздух. Попросите их отмерить воду в лейку, подсчитать семена, начать подсчет дней в календаре, чтобы отслеживать рост растений, и записывать наблюдения.(Если у вас нет заднего двора, вы можете создать сад на подоконнике с детьми. Они могут измерить почву в маленькие горшки, подсчитать и сажать семена, предсказать, какие семена прорастут первыми, и провести наблюдения.)
Коммуникативные навыкиОтправьтесь в приключение, не выходя из гостиной. Сядьте с детьми на коврик или диван и представьте, что вы отправляетесь в большое приключение на ковре-самолете, подводной лодке или школьном автобусе. Попросите их поделиться своими идеями о том, где они хотят побывать, и по очереди сочиняйте историю о своем приключении.Опишите достопримечательности, которые вы видите, и задайте детям вопросы, которые побудят их к творческому участию: «Смотрите, это цирк! Вы видите слонов? Что они делают?” «Вы видите эту косу рыб? Как вы думаете, чему рыбы учатся в школе? » Это отличный способ укрепить коммуникативные навыки и развлечься с детьми, которые чувствуют себя взаперти.
Поставьте на спектакль. Поощрите своих детей сыграть в небольшом спектакле, используя несколько кукол. Они могут адаптировать знакомую историю или сказку или вместе создать свою собственную историю.После того, как они поставят пьесу, поговорите с ними об истории и персонажах и задайте им вопросы о том, как они разрабатывали пьесу.
Создайте домашний офис для детей. Это занятие в помещении, которое любят дети, особенно если в вашем домашнем офисе прямо сейчас идет тренировка – им понравится возможность быть «такими же, как вы». Создайте воображаемый офис в углу вашего дома, где дети могут звонить, писать письма и «отправлять» их, а также печатать важные электронные письма. Не забудьте предоставить им множество разнообразных материалов для работы: старая клавиатура для набора текста, папки с файлами и бумага, калькулятор, старый телефон (игрушечный или настоящий), ручки и карандаши, скотч, конверты, резиновые штампы и т. Д. блокноты.Затем сделайте вид с ними – позвоните им и спросите, когда придет почта, или попросите о личной встрече в их офисе.
Откройте собственный магазин. Если ваши дети упускают возможность делать покупки в магазинах вместе с вами, откройте собственный универмаг в своей комнате или в их игровой комнате. Поощряйте детей играть разные роли – покупателя, продавца, кассира – и общаться друг с другом в образе (или вы можете сыграть одну или несколько ролей). Это идеальное занятие, если вы занимались генеральной уборкой; дети могут просматривать предметы, от которых вы избавляетесь, и «покупать» несколько предметов за условные деньги.
Повеселитесь с фонариком. Это задание может помочь улучшить коммуникативные навыки, помогая вашему ребенку ложиться спать. Когда ваш ребенок ляжет в кровать, дайте ему фонарик и поиграйте с ним вместе в затемненной комнате. По очереди освещайте разные вещи. Задавайте ребенку вопросы о предметах в комнате и говорите о том, что вы видите. Шепчите и смейтесь вместе, и сочините глупую историю. Подобные беседы перед сном оттачивают языковые навыки, помогая вашему ребенку чувствовать себя в безопасности, защищенности и спокойствии.
Двигательные навыкиНаслаждайтесь природой. Возможно, сейчас совместные игры в парке невозможны, но вы все равно можете наслаждаться семейными мероприятиями на свежем воздухе, которые улучшат моторику вашего ребенка. Выбирайте виды деятельности, включающие как грубую моторику (бег, прыжки, игра в мяч, ведение мяча), так и мелкую моторику (сбор и сортировку предметов с помощью небольших инструментов). Отправьтесь на семейную прогулку и сыграйте в «Я шпион.«Устройте семейную танцевальную вечеринку на открытом воздухе. Собирайте в ведро такие вещи, как шишки, желуди и красивые камешки, и помогайте ребенку рассортировать их по группам. Сделайте и повесьте самодельные кормушки для птиц на заднем дворе или на подоконнике. Ваши дети получат навыки критической моторики, а свежий воздух и веселье подарит каждому эмоциональный заряд.
Откройте собственную «художественную школу». Начните с чтения вашему ребенку любимых книжек с картинками и разговора о различных техниках, которые художники использовали для иллюстрации.Затем попросите ребенка попрактиковаться в мелкой моторике, самостоятельно создавая книги или иллюстрации, используя такие материалы, как акварель, паста, бумага, лоскутки, ленты, фольга, веревки, марки, поздравительные открытки и крышки коробок. Когда они закончат, ваши дети могут повесить свои шедевры в специальной галерее или «прочитать» свои иллюстрированные книги вам или друг другу.
Попрактикуйтесь в стрельбе по мишеням. Пока эти семейные поездки в Target временно приостановлены, попробуйте другой вид цели.Вырежьте несколько 8–9-дюймовых отверстий в большом куске картона, нарисуйте цель мелом на тротуаре или на подъездной дорожке или выберите цель снаружи, например, дерево, дверь гаража или сбоку от двери. жилой дом. Поощряйте ребенка попытаться бросить мешочек с фасолью или маленький мяч через отверстия или в цель. Пусть ваш ребенок начнет очень близко к цели, а затем отступит на несколько футов и покажет ему, как бросать сверху и снизу. Обязательно болейте за них, когда они попадут в цель.
Изготовление гусениц из картонных коробок. Если вы переключаетесь на приготовление еды дома и употребляете много яиц, вот вам забавное занятие с мелкой моторикой, которое можно сделать с этими оставшимися картонными коробками для яиц. Разрежьте коробку для яиц на полоски, по одной на каждого ребенка в вашем доме. Пусть каждый ребенок выберет туловище гусеницы и разукрасит его краской, маркерами или приклеиванием бумаги разных цветов или текстур. Очистители труб – отличные антенны, и дети могут даже захотеть добавить ножки для очистки труб к своей гусенице. Напомните им нарисовать или приклеить лицо!
Обведите контуром животное. Есть ли у вашего ребенка любимое животное? Нарисуйте простой силуэт животного на большом листе бумаги и дайте ребенку немного клея и миску Cheerios или сырых макарон. Затем попросите ребенка очертить животное, приклеив кусочки хлопьев или макарон к странице, следуя нарисованным вами линиям. (Всегда внимательно наблюдайте, когда дети работают с мелкими предметами, которые могут стать причиной удушья.)
Социально-эмоциональные навыкиРегулярно проверяйте эмоции. В трудные времена маленькие дети могут легко перенять стресс и беспокойство взрослых в своей жизни. Нарушения обычного расписания, тревожные новости, запреты на общественные собрания и подслушанные разговоры взрослых могут сбить ребенка с толку и обеспокоить его будущим. Выделите время, чтобы отмечаться и общаться со своим ребенком каждый день. Расскажите о своем дне и о том, что будет завтра. Задайте им простые вопросы: «Что было лучшим в сегодняшнем дне?» «Были ли какие-нибудь сложные моменты?» “Как ты себя чувствовал?” “У вас есть что-нибудь, о чем вы хотите поговорить?” Внимательно слушайте, что говорит ваш ребенок, чтобы он знал, что его мысли и эмоции важны для вас.(Чтобы узнать больше о повышении социально-эмоциональных навыков для детей в возрасте от 2 месяцев до 5 лет, распечатайте эти бесплатные листы заданий ASQ: SE-2 . А полезное руководство по ответам на вопросы детей о коронавирусе см. В этом ресурсе от Zero на три .)
Измельчите тесто. Мытье, выжимать и растирать тесто – отличное занятие, помогающее детям справиться с чувствами гнева, разочарования и беспомощности (и взрослым, привязанным к дому, это может показаться терапевтическим).Замесите тесто для печенья (например, , это печенье «Get the Mad Out» на веб-сайте PBS), разотрите и замесите его вместе. Или, если выпечка не ваше дело, позвольте детям размять и толкать пластилин или пластилин. Они выпустят пар безопасно. и одновременно оттачивают свой творческий потенциал.
Поощряйте воспитательную игру. Когда мир становится страшным, забота о куклах и мягких игрушках – это хороший способ для детей переориентировать свои чувства и попрактиковаться в заботливом поведении.Установите детские кроватки, где дети могут уложить своих «младенцев» спать, водяные столы, где дети могут купать своих кукол, и места, где младенцев можно кормить из старых бутылочек, стаканчиков для питья и ложек. Помогите детям создать сценарии заботы и хвалите детей за их заботу. (Обязательно включайте в это задание детей всех полов – каждый ребенок может извлечь пользу, если попрактикуется в своих навыках заботы.)
Используйте книги как библиотерапию. Чтение книг – один из лучших способов помочь детям справиться со страхами и тревогами в трудные времена.Выбирайте книги, в которых рассказывается о больших переменах и тяжелых эмоциях и есть обнадеживающие концовки. Обсудите, как персонажи справились с невзгодами, приспособились к новой ситуации и справились со своими страхами. Изучение персонажей, которые столкнулись с трудными ситуациями и вышли победителями, может помочь убедить детей в том, что их семья тоже может пережить трудные времена.
Попробуйте и терапевтическое искусство. Искусство – это больше, чем просто развлечение – они могут дать детям мощный выход для их эмоций.Алиса Хониг описывает один пример в своей книге « Маленькие дети, большие заботы »: «Лонни нарисовала автобус, а затем нацарапала его коричневым маркером. Учитель был озадачен. Его каракули не разочаровали ее. Она действительно попросила его мягко рассказать ей о своей фотографии. Ребенок трезво объяснил: «Это скорая помощь, которая отвезла моего отца в больницу». Коричневые каракули на фотографии Лонни выражали его мрачные испуганные чувства по поводу болезни отца ». Научите детей тому, как искусство может быть здоровым способом преодоления сложных эмоций, и предоставьте им множество различных материалов, которые они могут использовать, чтобы выразить все, что они могут чувствовать: страницы из журналов, фотографии, наклейки, краски и маркеры ярких цветов и т.
Поделитесь историей от дальних родственников. Многим детям сейчас трудно быть разлученными со своими расширенными членами семьи, включая бабушек и дедушек, тетушек, дядюшек, двоюродных братьев и близких друзей семьи. Обратитесь к нескольким любимым членам семьи и попросите их записать, как они читают вашему ребенку сказку вслух. Ваш ребенок может следить за книгой вместе с ними или просто слушать. Это может быть удивительно обнадеживающим опытом во время стресса и неуверенности.
Мы надеемся, что этот пост дал вам несколько новых идей, которые можно попробовать с детьми, и желаем вам и вашим близким крепкого здоровья и безопасности. Следите за обновлениями – позже на этой неделе мы поделимся обзором ресурсов для дистанционного обучения для преподавателей K-12, которые теперь преподают удаленно. Пожалуйста, дайте нам знать, как еще Лаборатория включения может помочь вам в ближайшие недели!
БОЛЬШЕ БЕСПЛАТНЫХ РЕСУРСОВ
20 средств для снятия стресса для детей младшего возраста (разработан для классов дошкольников, но многие занятия можно адаптировать для домашнего использования)
24 способа развлечься математикой дома
Образцы листов учебной деятельности ASQ-3
Образец ASQ: Таблицы учебных заданий SE-2
УЗНАТЬ КНИГИ
Действия в этом посте были взяты из следующих книг и вдохновлены ими:
Задания 1 и 8: Давайте поговорим о математике Донна Коцопулос и Джоан Ли
Занятия 2 и 3: Подключение посредством разговора Дэвид К.Дикинсон и Энн Б. Морс
Действия 2, 4, 9, 15 и 22: Поговори со мной, детка! Бетти Бардидж
Мероприятия 5-7: Смешанные практики для обучения детей младшего возраста в инклюзивной среде, , второе издание, Дженнифер Гришем-Браун, Мэри Луиза Хемметр и Кристи Претти-Фрончак
Задания 10, 11, 14 и 16: Учебные задания ASQ®-3 Элизабет Твомбли и Джинджер Финк
Действия 12, 17 и 18: Ранняя грамотность в действии Бетти Х.Банс
Задания 13, 19 и 24: ASQ®: Учебные задания SE-2 Элизабет Туомбли, Лесли Мансон и Лоис Приббл
Действия 20, 21 и 23: Маленькие дети, большие заботы Элис Стерлинг Хониг
.
Лучшее время для обучения детей математике – это когда они молоды и хотят испытать новые идеи и навыки.В этих математических играх для детского сада в увлекательной и содержательной форме преподаются концепции, изложенные в стандартах Common Core. Ваши малыши в мгновение ока станут любителями математики!
Детсадовцы учатся сравнивать числа, чтобы определять, какие из них больше, а какие меньше. Укладка математических кубиков – это увлекательный практический способ сравнить два числа бок о бок, чтобы легче было увидеть разницу.
Подробнее: My Fabulous Class
В этой математической игре для детского сада дети участвуют в гонках, чтобы узнать, кто первым наберет 10 (или любое другое число по вашему выбору). Они бросают кубик и раскладывают плитки, чтобы переместить утку. Поворот? Чтобы в конце дойти до 10, они должны выбросить точное число, которое им нужно – не переходить! Эта игра отлично подходит для практики расчета, базового прибавления и получения 10.
Подробнее: Happy Toddler Playtime
Удалите лицевые карты из колоды игральных карт и возьмите пару кубиков.Первый игрок переворачивает карту и бросает кости. Число на кубиках показывает, как далеко они «рассчитывают» от карты. (Например, игрок переворачивает тройку и выбрасывает четверку. Они говорят: «Три: четыре, пять, шесть, семь».) Если игрок понимает все правильно, он сохраняет карту, а другой игрок (и) получить очередь.
Подробнее: Творческие семейные развлечения
Когда они овладеют числами от одного до десяти, пора понять, как эти числа складываются, чтобы получить большие числа.На этих бесплатных открытках для печати изображены цифры и соответствующие связки палочек, которые разбивают каждое подростковое число на десятки и единицы.
Подробнее: The Kindergarten Connection
Используйте вешалку и пластиковые стаканы, чтобы построить супер простую станцию для взвешивания. Детям понравится бросать предметы в чашки, чтобы посмотреть, какой из них весит больше или меньше. Превратите это в игру, предложив им угадать, какой объект весит больше в первую очередь или сколько из одного элемента равно другому.
Ученики детского сада учатся распознавать формы в своей среде, а также классифицировать и сортировать. Эта охота за мусором сделает все! Отправьте их на поиски в комнате предметов, соответствующих форме. Затем посчитайте и сравните, чтобы увидеть, сколько у вас есть в каждой категории.
Узнайте больше: Скромные развлечения для мальчиков и девочек / Shape Scavenger Hunt
Для этого упражнения вам нужно будет подсчитать фишки разного цвета с каждой стороны.Дети взбивают десять фишек в чашке и высыпают их на стол. Затем они видят, сколько у них есть каждого цвета, и записывают это число, чтобы получилось десять.
Подробнее: сказки для первоклассников
Сделайте «снежки» из бумаги (или как хотите), затем поместите их в ведро в одном конце комнаты. Начните с того, что дети бросают снежки в другое ведро, пока они не достигнут 10 (или любого другого целевого числа). Затем примите задание, поместив несколько снежков в каждое ведро, и попросите детей вычислить, сколько еще им нужно бросить, чтобы заработать 10.
Подробнее: Экономные забавы для мальчиков и девочек / Математические игры в снежки
Есть бесконечное множество способов использовать палки для рукоделия в классе. В этой математической игре для детского сада пронумеруйте палочки пятерками, как показано на рисунке. Дети могут попрактиковаться, сначала приведя их в порядок. Затем попросите учащегося вытащить палку и отсчитать по пятеркам от этого числа до 100 – если они вытягивают 75, они затем считают 75, 80, 85, 90, 95, 100. Если они понимают это правильно, они оставляют палку. и следующий игрок делает ход.
Подробнее: Simply Kinder
В карточной войне каждый игрок переворачивает карту, и тот, у кого самая большая карта, забирает их обе. В этой математической игре для детского сада каждый игрок переворачивает по две карты. Затем они используют счетные блоки для представления чисел и рассчитывают или складывают, чтобы найти сумму. Самая крупная сумма выигрывает, и игра продолжается.
Подробнее: Планирование игрового времени / Дополнительная игра
Работайте над нестандартными измерениями с помощью этой веселой и легкой математической игры для детского сада. Нарежьте разноцветные ленты разной длины и сложите их в сумку. Каждый ученик вытаскивает из сумки ленту. Затем разделите учащихся на пары и предложите им сравнить свои ленты, чтобы определить, какая из них длиннее. Студент с более длинной лентой держит обе, и игра продолжается.
Дети любят складывать чашек, поэтому они получат удовольствие от этой игры, в которой они делают это со 100 чашками, пока они считают! Превратите это в соревнование, разделив их на команды и рассчитав время, чтобы увидеть, кто быстрее всех выполнит задание.
Подробнее: Детский сад Smorgasboard
Подготовьтесь к этой игре, используя точечные маркеры на бумажных тарелках, как показано (дополнительные примеры см. По ссылке ниже). Каждый ребенок берет тарелку, а затем использует ее, чтобы «ездить» по комнате, пока вы играете музыку. Когда музыка прекращается, они находят ближайшего партнера и сравнивают то, что они видят на тарелках друг друга (например, «8 точек больше 4 точек. 1 зеленая точка меньше 4 зеленых точек». Затем включите музыку и повторите!
Эта бесплатная игра для печати помогает малышам освоить свои числа от 11 до 20, как в виде цифр, так и в виде десяти рамок.
Подробнее: Измеримая мама
Ученики детского сада учатся понимать, что числа могут быть представлены разными способами. Эти бесплатные головоломки для печати помогают им практиковать эти навыки.
Подробнее: розовый пощекотал в начальной школе
Ученики детского сада работают над тем, чтобы научиться свободно складывать и вычитать в пределах 5. Эта бесплатная настольная игра для печати делает их увлекательными!
Подробнее: Место для раннего обучения Лиз
Возьмите эти бесплатные карты памяти для печати по ссылке. Затем поиграйте и изучите основные формы.
Подробнее: Life Over CS
Эта настраиваемая игра помогает научить раннему понятию «десятки плюс единицы».Получите бесплатно по ссылке.
Подробнее: Два мальчика и папа
Сделайте игрушечный набор кеглей для боулинга (или сделайте его из пластиковых бутылок или тюбиков от туалетной бумаги). Дети играют в боулинг и смотрят, сколько кеглей они сбивают, вычитая это число из 10. Затем они повторяют, на этот раз вычитая из предыдущего ответа. Победит первым, кто добьется нуля!
Подробнее: Таблицы планирования игрового времени / вычитания
Ученики детского сада работают над кардинальностью, понимая, что написанные числа соответствуют количеству изображенных элементов.Эти бесплатные домино с пингвином для печати делают эту концепцию интересной для практики.
Подробнее: Playdough to Plato
Ищете веселые игры и занятия для детсадовцев, чтобы ваш малыш был занят – и учился – дома? Проверьте это!
Это задание поможет вашему детсадовцу развить навыки чтения и письма.
Сортировка и категоризация бобов поможет вашему детсадовцу развить математические навыки и навыки решения задач.
Это веселое занятие пробуждает у вашего ребенка любопытство и развивает наблюдательность, что станет важным по мере того, как ваш ребенок будет изучать естественные науки.
Рассказывая семейные истории, вы укрепите понимание семьи и того, что вещи похожи или отличаются от поколения к поколению.Это является строительным материалом для изучения социальных наук.
Погрузившись в искусство Древнего Египта, вы познакомите своего ребенка с историей искусства.
Формирование букв из глины – это увлекательный и легкий художественный проект, который дает детям практические навыки изучения почерка.
Используя компьютерный текстовый редактор и цифровую камеру, ваш детский садик может освоить базовые компьютерные навыки, составив эту именную книжку.Когда книга будет завершена, он сможет читать ее снова и снова и практиковать свои навыки чтения.
Этот простой проект поможет вашему ребенку начать учить буквы алфавита и научиться писать свое имя по буквам.
Стук кастрюль и сковородок, а также стук по овсяной банке могут научить основам нахождения музыкального ритма.
Подсчитывая пенни, пятицентовики и десятицентовики, ваш ребенок научится считать по единицам, пятеркам и десяткам.
Подберите для своего детского сада обувь, которая обеспечивает легкость передвижения.
Попросите ребенка составить карту-рассказ, чтобы упорядочить начало, середину и конец рассказа.
Выйдите с ребенком на улицу и поищите формы.
Попросите ребенка исследовать обоняние, угадывая различные запахи.
В этом упражнении ваш ребенок изучает звуки букв, создавая коллаж.
Попросите ребенка создать эту забавную книжку-книжку, чтобы практиковаться в чтении.
Попробуйте печатать, чтобы сделать свою собственную оберточную бумагу!
Вот умный и вкусный способ просматривать дроби вместе с вашим ребенком.
В этом упражнении ваш ребенок разыгрывает сказку с помощью раскадровки, сделанной вручную.
Попросите ребенка найти живые и неживые предметы.
В этом упражнении ваш ребенок составляет пазл, который помогает ему произносить слова и узнавать свое имя.
Поделиться в Pinterest
Обновлено: 23 апреля 2020 г.
Научные игры и занятия предлагают увлекательные способы узнать, как устроен мир.И если вам интересно, как сделать изучение науки увлекательным, ответ, конечно же, – через обучающие игры для детей! Игра может быть полна научных игр…
Наука – это наблюдение и эксперименты. Добавьте элемент обучающей игры, и ваш ребенок обязательно получит удовольствие, изучая науку!
Выберите одну из 50 простых научных игр и играйте сегодня дома или в классе.Ознакомьтесь с этим списком 50 научных игр в области естествознания, социальных наук и информатики.Все эти детские научные обучающие игры были протестированы детьми для развлечения {хихикает}.
50 научных игр для детейВы когда-нибудь задумывались, как преподавать науку дошкольникам и детям постарше?
Превратите науку в игру!
В обучающих играх для детей используется научный принцип или вопрос , цель и правила.
Эти обучающие игры по науке предназначены для детей всех возрастов. Мы с моим малышом опробовали игры для маленьких детей, и они стали большим хитом!
Так много интересных идей для научных игр, которые можно реализовать с помощью предметов, которые у вас уже есть…Мой сын любит смешивать цвета пластилина и сопоставлять их с предметами в доме, гоночных объектов на самодельных пандусах и играть в игру «прикоснись и почувствуй угадайку» .
Я сохраняю игру с цепной реакцией на черный день, потому что знаю, что она будет самой любимой! А игра для измерения динозавров будет идеальной, когда на этой неделе придут поиграть соседские дети.
Я с нетерпением жду, когда мой сын станет достаточно взрослым, чтобы сделать light с картофелем или понять, как круто ходить по коробкам сырых яиц .
Я сохраняю космических игр, , чтобы соответствовать космической неделе в нашей местной библиотеке, и игру по сортировке отходов, , чтобы соответствовать Дню Земли.И мы будем играть в рок-игры сегодня после сна, потому что здесь, в Техасе, наконец-то достаточно круто, чтобы выходить на улицу!
Вы видите, как вся его игра превратилась в научное развлечение и игры? Это буквально играй и познавай науку!
Hashtag science fun, y’all!
ФИЗИЧЕСКИЕ ИГРЫ Выберите одну из этих обучающих игр – увлекательные игровые идеи по физике, в которые вы можете играть и изучать…(Содержит партнерские ссылки.)
Помогите своим малышам исследовать физический мир с этими играми.Они будут в восторге, когда узнают о физических свойствах , , таких как форма , , цвет , цвет и вес , , а также о том, как объекты сочетаются друг с другом и взаимодействуют друг с другом!
Игривое усвоение научных знаний с помощью обучающих игр – одна из лучших игр. Игры с физикой – одни из лучших (и более естественных) занятий для детей.
Детям понравится изучать основных и второстепенных цветов , когда они смешивают пластилин и подбирают его с предметами, которые они находят в доме.Физика превращается в отличную игру, и учиться на практике.
Научите своих детей, как трение работает в перетягивании каната! Кто знал, что эта традиционная детская игра может быть обучающей игрой для детей ?! Поговорим о практических занятиях наукой! Это идеальная групповая игра для детей. Это можно было бы назвать научной групповой игрой.
Мой малыш любит играть с кубиками, и он любит гонки, поэтому построить рампу для проверки скорости различных объектов – это прямо его переулок.Строя пандус, поговорите о том, как блоки разной формы сочетаются друг с другом, чтобы образовать пандус. Затем гоняйте машины и мячи на рампе и обсуждайте, почему некоторые объекты движутся на быстрее, чем другие! Рассмотрим вес и форму каждого объекта.
Хотя это одна из лучших обучающих игр для малышей по естествознанию и физике, не стоит недооценивать то, как дети любого возраста могут играть и учиться.
Собирайте предметы повседневного обихода по всему дому, например, мокрую тряпку для мытья посуды, расческу, горячий тост и яблоко.Поместите предметы в сумку и попросите ребенка описать каждый предмет. Это мокрый или сухой ? Холодный или горячий ? Гладкая или грубая ? Эта игра поможет в развитии языка, так как ваш ребенок узнает о различных научных свойствах и весело проведет время!
Ваш малыш может узнать, как форма яйца делает его достаточно сильным , чтобы выдержать вес человека , заставляя его ходить по рядам сырых яиц! Добавьте в игру дополнительный элемент, участвуя в гонке вашего ребенка или заставляя детей соревноваться друг с другом на втором ряду яиц.*
* Для этой научной игры, наверное, стоит покрыть полы :)!
Ваш ребенок может узнать о цепных реакциях с помощью ремесленных палочек! Превратите это в игру, наблюдая, как длинна цепочка, которую может сделать ваш ребенок, прежде чем запускать цепную реакцию, и наблюдая, как разрушается . Какая научная сила и работает в этой игре? Напряжение !
Дети.Любовь. Динозавры . Научите своих детей, какими были длинных динозавров, с помощью этого , измеряющего активность . Превратите это в игру, предложив вашим детям угадать, сколько их следов может поместиться на след динозавра, или угадать, сколько длины их тела соответствует длине динозавра. Затем проверьте, кто ближе всего. Вам понадобится только веревка, мерка и детки!
НАУЧНЫЕ ИГРЫ ОБ ЭНЕРГИИ Развивающие игры об энергии – это развлечение для детей {всех возрастов}Energy – это особенно интересная концепция для детей, потому что энергия присутствует повсюду.Их умы непостижимо, если они будут думать об энергии как об источнике движения , , , тогда как объекты по-прежнему содержат энергию. Энергия – это источник света , в то время как выключенный свет также содержит энергии .
Это потому, что существует два вида энергии: потенциальная и кинетическая . Потенциальная энергия сохраняется, тогда как кинетическая энергия активна. Исследуйте оба типа энергии в этих обучающих играх!
Каждому ребенку понадобится банка и воздушный шарик, чтобы узнать о статическом электричестве и насладиться веселой игрой! Чтобы получить немного дополнительных знаний о статическом электричестве, ознакомьтесь с этим коротким выступлением на TED от Анурадхи Бхагвата.
В этой игре дети могут строить, украшать и гонять экипажи! Это идеальная игра для обучения кинетической и потенциальной энергии , потому что автомобили движутся после наматывания колес, прикрепленных резиновыми лентами. Это видео Peekaboo Kidz – полезное освежение двух видов энергии. Поместите Золушку или другие куклы в экипажи и участвуйте в гонках!
Дети могут передавать энергию с помощью этой активности электрической цепи .Превратите это в игру, предложив детям поэкспериментировать с лимонами, апельсинами и картофелем, угадывая, какая еда подойдет лучше всего! Вот видео от ScienceC, в котором объясняется, почему картофель лучше лимона.
Если игра potato battery слишком проста для ваших детей, попробуйте создать их собственную игру на бумажной плате! Дети могут узнать о цепях и проводимости при разработке и создании своей собственной игры.
Дети могут узнать о звуковой энергии в этой супер простой игре-угадайке! Поместите разные предметы в банки, накройте банки и дайте детям возможность угадать, что внутри. Совместите с уроком звуковой энергии и посмотрите, как ваш ребенок растет в своих научных знаниях!
Узнайте о гравитационной энергии , форме потенциальной энергии , в этой любимой игре с воздушным шаром.Дайте каждому игроку по три шарика, чтобы узнать, кто сможет удерживать шарики в воздухе дольше всех!
После прочтения объяснения тепловой энергии от Steam Powered Family, пусть ваши дети сделают солнечных восходящих башен ! Чтобы превратить это в игру, попросите их построить башни по-разному – используйте других материалов, или покрасьте эти материалы. Посмотрите, какая башня создает больше энергии .
НАУЧНЫЕ ИГРЫ О ЗЕМЛЕ И ПРОСТРАНСТВЕ Давайте узнаем о Земле и космосе через игру…Помогите своим детям лучше понять Землю, космос и окружающую среду с помощью этих веселых обучающих игр!
Это отличная игра, которая поможет вашим детям со словарным запасом , связанным с космосом. – они будут распутывать каждый «астероид», чтобы найти внутри изображение космического объекта.В качестве бонуса эта игра поможет с мелкой моторикой своих .
Дети могут исследовать землю и космос с помощью компьютерных игр, разработанных НАСА! И кто в мире лучше подготовлен для создания космических обучающих игр?
Превратите это в научную игру, задавая детям вопросы, которые они должны продумывать во время игры.Какие факторы могут повлиять на их дизайн? Дети будут рассматривать различные материалы , и , дизайн , используя свое воображение.
Дети могут почувствовать, как они себя чувствуют, используя перчатки Astronaut . Наполните коробку кольцами для укладки и другими мелкими предметами, такими как чашки и шарики. Пусть ребенок взаимодействует с этими игрушками как обычно – пытается складывать кольца или перемещать шарики из одной чашки в другую – в желтых кухонных перчатках! Ваш ребенок будет использовать мелкую моторику , представляя, каково это, работая в пространстве .
Эта игра сочетает в себе знания о планетах, и удачу, чтобы создать отличную обучающую игру для детей! Позже вы можете использовать карты Бинго для игры на память и удвоить удовольствие.
Для этой игры спрячьте на тропе несколько рукотворных предметов, чтобы ваши дети могли их найти. Поговорим о различиях между естественными, и , созданными руками человека, и тем, что принадлежит природной тропе.
В этой игре дети вырезают предметы из журналов, а затем сортируют их на мусора, и , перерабатывая контейнеров. В эту игру также будет интересно поиграть в продолжение прогулки по тропе! Как только дети найдут на тропе предметы, созданные руками человека, они могут разделить их на переработку и кучи мусора. Детям будет интересно сортировать разные предметы, пока они узнают, как этот выбор влияет на земную среду .
Эта бесплатная версия для печати содержит четыре веселые игры rock , требующие разной степени знаний.Разные возрастные группы могут играть в эти игры геология вместе!
Эта игра в кости демонстрирует, как работает водная система Земли. Это групповая игра, поэтому вам нужно будет собрать несколько детей, чтобы поиграть. Посмотрите это объяснение круговорота воды, данное Биллом Найом, ученым.
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРОВЫЕ ИДЕИРасскажите своим детям о жизненном цикле , и живых организмов, с помощью этих забавных обучающих игр!
В этой игре игроки перемещают клеток крови, , пищевых продуктов, и отходов, жетонов по всему телу.Игра выигрывает та команда, которая первой доставит или избавится от всех своих жетонов.
В этой игре дети узнают о системе полного тела . Помимо бесплатных карточек, которые можно распечатать, вам понадобится набор пластиковых косточек. Эта игра похожа на ложки, любимые у меня дома!
С помощью этой бесплатной распечатки пусть ваши дети помечают различные части скелетов ! После этого посмотрите, смогут ли дети воспроизвести свои скелеты с помощью еды.Так весело!
Расскажите своим детям об их органах в этой игре Bingo!
Вырежьте изображения организмов с помощью этой бесплатной распечатки, и пусть ваши дети откроют для себя различные пищевые цепочки . Это интересный способ узнать, как энергия проходит через экосистему .
Попробуйте эту забавную (и бесплатную! И для печати!) Викторину человеческое тело .
Сходите в сад бабочек, прочтите Очень голодный Гусеница , а затем сыграйте в эту забавную игру «Жизненный цикл бабочки »!
ХИМИЯ ИГРОВЫЕ ИДЕИ Давайте поэкспериментируем с играми-химией {giggle}Обычно я не думаю о химии и играх вместе. Но есть много способов поиграть с материей и узнать, как элементы смешиваются вместе. Сложные идеи можно воплотить в жизнь с помощью веселья и игр… научных игр!
Начни здесь!
Превратите формулу , называющую и формулу , написание , в веселую обучающую игру, используя эту бесплатную распечатку.
Линкор с использованием периодической таблицы ? Да, пожалуйста!
Этот кроссворд – отличная, сдержанная химическая игра с минимальной настройкой. Просто распечатайте его и позвольте вашему ребенку играть, изучая элементы .
В этой игре игроки соревнуются, чтобы создать атомов !
Создавайте самодельные надувные шары, используя знания химии! Возможности игр безграничны.Начните с этого списка.
Дети заставляют молекул в поршне двигаться быстрее или медленнее, направляя жуков к голодному хамелеону. Как весело!
СОЦИАЛЬНО-НАУЧНЫЕ ИГРОВЫЕ ИДЕИ Игры по социальным наукам – это тоже игры!Социальные науки – это научное исследование взаимоотношений между обществом и социальными отношениями. Он включает антропологию , историю , экономику , географию , политологию , социологию и психологию .Давайте поиграем в обучающие игры по общественным наукам…
Антропология – это научное исследование людей, и обществ . Игры довольно много говорят о конкретных обществах – настолько, что существует академическая область, которая специализируется на антропологии посредством игр. Привлекайте внимание вашего ребенка 80 играми со всего мира.
Эта игра требует, чтобы ваши дети использовали знания истории , чтобы починить свою машину времени и сбежать из комнаты.Возможно, я показываю, какой я ботаник-историк, но эта игра для меня занимает первое место в чартах!
Это очень простая обучающая игра для обучения детей примерно деньгам . Иногда простые игры оказываются лучшими! Есть варианты, чтобы сделать эту игру подходящей для детей старшего и младшего возраста.
Помогите своим детям развить навыки география, и визуальная грамотность с помощью этой простой самодельной игры с картой и ! Вы нарисуете поэтажный план своего дома и отметите, где вы спрятали сокровища вокруг дома.Ваш ребенок будет использовать карту, чтобы привести ее к сокровищам! Также ознакомьтесь с другими играми map в блоге Kids Activities.
Игра в стиле рамми, которая учит детей Президент США хронология ? Да, пожалуйста. Посмотрите эту бесплатную распечатку.
Концепция эмпатии очень важна для понимания детьми. В этой игре детям предлагается представить различные ситуации и то, как они будут себя чувствовать.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ Кодирование – это тоже наука!Информатика – это исследование компьютерных технологий. Компьютеры жизненно важны для повседневной жизни, и мы можем ожидать, что эта отрасль науки будет только развиваться.
Одна область информатики – это компьютерное программирование или кодирование . К счастью, есть несколько бесплатных (и веселых!) Онлайн-игр, которые могут дать вашим детям дополнительный импульс в обучении программированию.
Давай поиграем в кодировку… в обучающую игру!
В этой игре основное внимание уделяется таким понятиям, как переменные , , циклы , , условные выражения , , выражения , и функции , .
Code Combat – это программа по информатике, в которой дети набирают Python и JavaScript , чтобы заставить своих персонажей двигаться. Дети переходят с базового синтаксиса на рекурсию во время игры!
LightBot обучает логике программирования с по головоломкам !
С помощью Scratch дети могут создавать интерактивных историй, игр и анимаций!
Blockly Games обучает программированию с помощью восьми типов игр.В этих играх основное внимание уделяется циклам и условным операторам , потоку управления , математическим уравнениям и функциям . Дети изучают JavaScript во время игры!
Code.org есть множество игр для классов K-12 и выше. Ваши дети могут выучить код код во время танцевальной вечеринки с Кэти Перри или игры в Minecraft. Моим племянницам понравится этот сайт.
Дети могут соединить блоков визуального кода , чтобы помочь щенку Pixel вернуться домой.
Создайте и решите лабиринт с цветовым кодом!
Выберите свое собственное научное приключение!Детям дошкольного и старшего возраста понравятся эти веселые научные игры!
Какие научные игры и занятия вашему ребенку нравятся больше всего?
Мы любим новые идеи.
Оставьте комментарий!
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore | Возраст : 7+ | Стоимость : Бесплатные покупки в приложении |
| Доступно : Интернет | Возраст : 6+ | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play | Возраст : 4+ | Стоимость : Бесплатные покупки в приложении |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore, Интернет | Возраст : от 4 до 18 | Стоимость : 30- дневная бесплатная пробная версия, затем 7 долларов.99 долларов США в месяц |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Интернет | Возраст : от 4 до 18 | Стоимость : бесплатно, 34,95 долларов США в год (годовое членство в семье до пяти студентов) |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore | Возраст : 3+ | Стоимость : 1,99 доллара |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore | Возраст : от 5 до 12 | Стоимость : бесплатно, доступна премиум-версия |
| Доступно : Интернет | Возраст : от 4 до 13 | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : 4+ | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore, Интернет | Возраст : от 6 до 14 | Стоимость : бесплатно, Премиум-членство доступно |
| Доступен : Интернет | Возраст : от 8 до 14 | Стоимость : 20 долларов в месяц, 40 долларов за квартал, 60 долларов в год |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : от 8 до 14 | Стоимость : Бесплатные покупки в приложении |
Нажмите здесь, чтобы увидеть наш список из 13 лучших математических приложений для детей в начальной школе!
Научные игры Tinybop| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Microsoft | Возраст : 4+ | Стоимость : 2 доллара.99 на приложение, доступны пакеты со скидкой |
| Доступно : iTunes App Store, Google Play, Amazon Appstore | Возраст : 4+ | Стоимость : 3 доллара США.99 на приложение |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : 4+ | Стоимость : бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : 4+ | Стоимость : Доступны индивидуальные и семейные планы, от 10 долларов в месяц |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : 7+ | Стоимость : бесплатно (покупки в приложении), платные версии (4 доллара США.99) |
| Доступно : Интернет | Возраст : 10+ (См. PBS Kids Gamestar Mechanic Jr, созданный специально для молодых дизайнеров!) | Стоимость : бесплатно |
| Доступно : Интернет, iTunes App Store, Google Play | Возраст : от 2 до 11 | Стоимость : бесплатно |
| Доступно : Интернет, iTunes App Store, Google Play | Возраст : 8+ | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store, Интернет | Возраст : 6+ | Стоимость : Бесплатно, покупки в приложении |
| Доступно : Интернет, iTunes App Store | Возраст : 10+ | Стоимость : бесплатно, серебро (7 долларов США.99) или Gold (24,99). Членство |
Вас вызывают в старинную усадьбу, полную древних реликвий и загадочных людей. Но почему? Раскройте секреты потерянного клана и заявите о своем праве путешествовать во времени!Ваш ребенок отправится в путешествие по принципу «укажи и щелкни», которое побуждает к исследованиям, самовыражению и самостоятельному обучению – и все это при изучении реальной истории. Civilizations AR
| Доступно : iTunes App Store, Google Play | Возраст : все возрасты (Тем не менее, детям до 16 лет рекомендуется присутствие взрослых.) | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : iTunes App Store | Возраст : 7+ | Стоимость : бесплатно, покупки в приложении (2 доллара США.От 79 до 13,99 долларов) |
| Доступно : Интернет | Возраст : 6+ | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : Интернет | Возраст : 6+ | Стоимость : Бесплатно |
| Доступно : Интернет | Возраст : 6+ | Стоимость : Бесплатно |
Фотография заголовка: fizkes / Shutterstock.com
Как родитель, ваши дети – свет вашей жизни. Однако некоторые из этих источников света могут быстро потускнеть, если вы вынуждены держать их в помещении в течение нескольких дней подряд. Это может быть связано с болезнью, закрытием школы или чем-то еще, что может возникнуть неожиданно (например, COVID-19), но независимо от причины важно знать, как действовать в этой ситуации.
Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com
Даже если вы любите их до смерти и получаете удовольствие от времени, которое проводите вместе, случаи, когда вы и дети должны оставаться дома, скорее всего, оставят вас измученными, чем спокойными, собранными и находчивыми.По этой причине мы составили список из обучающих занятий в помещении для детей, которые помогут вам сохранить рассудок и развлечь ваших детей во время изоляции.
Родители и специалисты по уходу за детьми рекомендовали следующие занятия в помещении:
Фотография предоставлена: Prostock-studio / Shutterstock.com
Не считая школьных и внеклассных мероприятий, бывает сложно найти время, чтобы привить своим детям необходимые жизненные навыки.Лучшее время для этого – сезон отпусков или неожиданные перерывы в школьном расписании. Важны простые вещи, такие как научиться печатать , как безопасно пользоваться Интернетом, как готовить простые блюда, выполнять основную уборку дома или даже безопасно пользоваться ножом во время еды. Вы также можете заниматься забавными вещами, такими как игра на пианино, хула-хуп или пение. Независимо от того, какой навык, по вашему мнению, необходимо знать вашим детям, найдите время, чтобы познакомить их с ним дома в увлекательной игровой форме.
Лена из книги «Что делает мама» говорит об этом так: «Я думаю, что на этот раз наши дети находятся дома, это дает уникальную возможность тем из нас, кто не посещает домашнее обучение, проводить качественное время, обучая наших детей. жизненным навыкам, которые помогут им, когда они вырастают и покидают дом ».
Она добавляет: «Хотя я не навязываю своим детям« веселые »занятия, у меня есть список вещей, которым я лично хочу их научить, и это включает планирование еды , приготовление хлеба с нуля, приготовление , используя только то, что есть кладовая, стирка одежды, мытье полов, выделение средств на предметы первой необходимости и обучение новым навыкам.”
Разумная пара подробно рассказала о важности обучения детей жизненным навыкам:
«Это навыки, которые, кажется, ушли на второй план, и мы думаем, что наши дети будут усваивать их в процессе, вместо того, чтобы тратить время на их обучение. Простое занятие, когда дети учатся завязывать свои собственные ботинки , является большим делом. Как занятые родители, мы часто быстро переводим наших детей с одного занятия на другое. Это означает, что мы либо привязываем к ним детскую обувь, либо используем более легкую обувь без шнурков.Найдите время, чтобы научить вашего ребенка базовым навыкам, которые ему понадобятся на всю жизнь “.
Прочтите список мероприятий для детей дома от The Savvy Couple, чтобы получить больше полезных идей!
Фотография предоставлена: GobMetha / Shutterstock.com
Верните старые добрые времена некоторыми ностальгическими или традиционными занятиями. Это может варьироваться от повторного изучения , как сделать браслет дружбы , до изучения , как перемещаться по нецифровой карте .Даже простые вещи, такие как использование кроссовок со шнурками (в отличие от липучки), иногда требуют повторного изучения. Руководствуйтесь своим чутьем в том, что нужно укрепить или переучить, и уделите время для прохождения курса повышения квалификации.
Фото: Кристофер Уилланс / Shutterstock.com
По словам Карли с веб-сайта Mommy On Purpose, сопоставление по алфавиту – отличное учебное занятие для детей младшего возраста. Она подробно описывает процесс ниже:
«Учите их буквам , используя набор магнитных букв и противень .Напишите алфавит на противне для печенья, используя моющиеся маркеры (или наклейки с алфавитом), и пусть ваш ребенок сопоставит магнитные буквы с буквами на листе ».
Еще один вариант, который рекомендует Карли, – написать алфавит на холодильнике.
«Просто сначала проверьте незаметное место, чтобы убедиться, что эти« моющиеся »маркеры действительно смываются!» она предупреждает.
Для дошкольников: «Просто дайте им понять и сопоставьте алфавит в любом порядке. Поблагодарите их за усилия… скажите что-нибудь вроде: «Ура, вы выбрали букву« D »!
Для детей старшего возраста: «Попросите их делать это по порядку (A-B-C-D), и поработайте над тем, какие звуки издает буква , пока они ей соответствуют.Если у вашего ребенка отличная память, и это «слишком просто», попросите его случайным образом сопоставить только по звуку, фонетически – («Можете ли вы сопоставить букву, которая издает звук мммммм?»).
Фотография предоставлена: Leika production / Shutterstock.com
Вам не нужно путешествовать по всему миру, чтобы познакомить своих детей с новыми странами или культурами. Есть интересные способы, позволяющие вашим детям познакомиться с разными культурами, не выходя из дома , , и это может включать в себя пробу новой кухни, знакомство с культурой новых мест через реконструкцию развлечений (пение и танцы) и изучение основ с точки зрения новые языки.Сыграйте со своими детьми в игру, позволяя им слепо указывать место на карте, после чего вы все найдете способ перенести один аспект этого места в свой дом, хотя бы на один день!
Фотография предоставлена: Ulza / Shutterstock.com
Садоводство может помочь вашим детям узнать, откуда берутся продукты и как они растут. Если вам и детям необходимо какое-то время находиться в помещении и вы не можете выйти на улицу, чтобы насладиться природой, подумайте о создании внутреннего сада .Если вы не знаете, с чего начать, существует множество каналов YouTube, которые подробно рассказывают об этом процессе и даже дают советы по самым простым направлениям развития. Для начала попробуйте перерастить овощные обрезки, включая салат, авокадо, зеленый лук, морковь, зеленый перец или сельдерей.
Фото: fizkes / Shutterstock.com
Опытная пара рекомендует родителям воспользоваться образовательными возможностями, которые предоставляются вместе с готовкой.
«У вас есть математика, здоровье, независимость, следование указаниям, чтение и многие другие аспекты, которые вы можете привнести. попросите вашего ребенка исследовать, что он хочет сделать . Помогите им с бюджетом купить ингредиенты или найти то, что им нужно в кладовой / холодильнике. Прочтите ингредиенты и инструкции и обсудите с ними различные аспекты рецепта. Достаньте измерительные инструменты, и пусть они выполнят все измерения, заливку и смешивание .Кулинария – это жизненный навык, который им также понадобится на всю оставшуюся жизнь! »
Фотография предоставлена: Васильев Александр / Shutterstock.com
Есть разница между чтением вслух и чтением в голове, и, вероятно, вы можете поработать над этим вместе со своим ребенком. Позвольте им укрепить свою уверенность и использовать свое яркое воображение, когда они рассказывают историю прямо из головы .Если это новое занятие, вы можете помочь им выстроить историю, пока они не станут более уверенными. Рассказывание историй – это навык, которым они могут развлечься сейчас и оценить позже. Начните рассказывать истории, задавая вопросы, когда для этого есть место. После этого постарайтесь помочь им перенести эту историю на бумагу!
Фотография предоставлена: Bangkok Click Studio / Shutterstock.com
Не ограничивайтесь простым приготовлением пищи вместе с детьми – познакомьте их с часто используемыми специями и различиями между ними.Это будет включать в себя множество вкусовых тестов , и способ вовлечь их еще больше – позволить им помочь выбрать рецепты для совместного приготовления. Даже самый разборчивый едок может захотеть попробовать что-то новое, особенно если он приготовил это самостоятельно!
Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com
Создайте что-нибудь, на что вы сможете оглянуться через год или даже через десять лет с помощью собственной семейной капсулы времени. Вы можете включить фотографии, письма, списки лучших местных мест, любимые блюда или даже журнал или два. Дети также могут писать и подбрасывать имена своих лучших друзей и самых любимых игрушек, чтобы вспомнить их позже. Капсулы своими руками можно сделать, поместив эти предметы в коробку, бутылку или бумажный пакет. Спрячь его в безопасном месте и назначить дату, чтобы открыть!
Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com
Независимо от того, умеют ли ваши дети читать или только начинают, чтение – отличный способ сблизиться, а поможет им пополнить свой словарный запас . Чтение с вами может дать им возможность по-другому взглянуть на историю, которую они читали раньше, и вам понравится проводить время вместе!
Rese Buse из блога о стиле жизни Tiaras & Tantrums рекомендует детям младшего школьного возраста сделать следующий шаг, создав учебную программу на основе книги.
«Просто выберите книгу и создайте задания вокруг книги по каждому предмету .На основе одной книги очень просто создать 10–12 различных занятий », – отмечает она. Эти задания могут быть ориентированы на естественные науки, математику или даже искусство, что поможет вашим детям учиться, наслаждаясь хорошей книгой.
Дополнительные советы по удаленному домашнему обучению во время чрезвычайных ситуаций можно найти в блоге Rese!
Фотография предоставлена: VGstockstudio / Shutterstock.com
Поделка – это всегда хорошая идея, если вы хотите, чтобы дети были заняты, пока они дома.Хотя это популярное домашнее занятие для многих родителей, Мэгги из Red Ted Art говорит, что «найти правильный вид деятельности» является ключевым моментом. Это означает, что все, что вы делаете, должно соответствовать возрасту. Она также советует родителям «управлять своими ожиданиями».
«С детьми младшего возраста вы можете попробовать множество поделок для дошкольников», – говорит она. «Выбирайте простые идеи, которые действительно увлекут детей и помогут развить когнитивные и мелкую моторику – вы также можете познакомить с такими вещами, как теория цвета и упражнения по формированию.”
Если вашим детям меньше 5 , Мэгги советует родителям помнить, что – это цель работать вместе r.
«Немногие дети младше 5 лет могут действительно работать независимо», – говорит она. «Так что вам придется выделить время, чтобы поработать с ними. Было бы неплохо выбрать проекты, которые вы можете создать вместе, и затем поиграть с ними. Наши персонажи в рулонах туалетной бумаги отлично подходят для этого или, может быть, что-то вроде домика для кукол своими руками, который вы можете добавить со временем ».
Для детей от 8 лет и старше Мэгги говорит, что родителям следует стремиться к участию в проектах, поощряющих «самостоятельное творчество», в то время как для детей в возрасте от 5 до 8 лет родители должны помогать в максимально возможной степени, но при этом не забывать о том, как знать, когда позволить им работать независимо.
Совет: Запаситесь всеми необходимыми припасами, прежде чем приступить к ремесленному проекту. Это избавит от необходимости совершать спонтанные походы с детьми в магазин поделок. Да, и если у вас кончатся идеи, Pinterest может помочь !
Фото: Таня Колинко / Shutterstock.com
Творчество – это то, с чем рождаются многие дети, но его также можно поощрять с помощью погружения.Если вы попробовали квиллинг или сделали сердечки оригами для открыток для особых случаев, следующим шагом может быть обучение детей рисованию или раскрашиванию . Развивайте их воображение, обучая их тому, на что способны карандаш и кисть. Скорее всего, вы будете удивлены тем, как быстро они учатся!
Фото: Дэвид Прадо Перуча / Shutterstock.com
Настольные игры и головоломки, особенно образовательные, отлично подходят для сокращения экранного времени для детей всех возрастов и могут помочь в создании семейных связей.
Кирстен Максвелл из «Kids Are A Trip» отмечает: «Для родителей троих подростков самая большая битва (в помещении) – заставить их отключиться от своих устройств. Каждый день мы находим время для семейного отдыха, пробуя такие занятия, как теннис, прогулки один на один по соседству, семейные игры и даже совместную выпечку. Я пытаюсь научить своих детей жизненным навыкам, которым они, возможно, не учатся в школе ».
С точки зрения обучающих игр, чтобы использовать время, попробуйте такие игры, как Yahtzee, Scrabble и Chess .Также получите несколько головоломок, которые отлично подходят для решения проблем. Другие уроки-головоломки, которые могут помочь научить, включают терпения, распознавания форм и отложенного удовлетворения . Если родители будут вовлечены, ищите более сложные головоломки.
Фотография предоставлена: LightField Studios / Shutterstock.com
Соединение всех этих крошечных деталей Lego – это то, что лучше всего подходит для детей старшего возраста. Это покажется им больше увлекательным, чем познавательным, но они мало знают о уровнях творчества, которые поощряются в процессе .Эта деятельность также может улучшить мелкую моторику, решение проблем и другие области, связанные с общим развитием мозга. Вы можете приобрести базовый набор Lego или тематический набор из чего угодно, от Disney’s Frozen до Star Wars.
Фотография предоставлена: LightField Studios / Shutterstock.com
Лучшие рабочие тетради вообще не будут ощущаться как работа , и это относится ко многим развлекательным и образовательным рабочим тетрадям, которые предлагает Houghton Mifflin Harcourt.Это заставит детей некоторое время молчать, но им точно не будет скучно – возможно, вам даже придется попросить их сделать перерыв или оставить немного на потом! Houghton Mifflin Harcourt’s Achieve! В рабочих тетрадях яркие цвета, юмор и увлекательные фотографии, и можно бесплатно загрузить в Интернете .
Фотография предоставлена: Джек Лягушонок / Shutterstock.com
Научите своих детей ответственности и состраданию, просто разрешив им кормить птиц прямо во дворе вашего дома .Все, что им нужно делать, это оставлять корм для птиц через кормушку (если она у вас есть) каждый день. Если у вас нет кормушки для птиц, вы можете сделать ее самостоятельно с помощью своих детей. Пока птицы кормятся, вы можете найти все виды, которые вы узнали. Предложите детям сделать много фотографий птиц. или попробовать сделать зарисовки. Позже вы сможете ознакомиться с дайджестом Bird Watcher’s Digest, чтобы получить более подробные сведения.
Фотография предоставлена: Pixel-Shot / Shutterstock.com
Как и наблюдение за птицами, наблюдение за рыбой – это интересное и бесплатное занятие. Подумайте о том, чтобы дать вашим детям пару рыбок , чтобы они могли узнать, что рыбы делают изо дня в день. Если вы не думаете, что они готовы к ответственности, связанной с рыбой в качестве домашнего животного, вы также можете транслировать прямой эфир из Национального аквариума , где они смогут наблюдать, как рыбы плывут к их сердцу. содержание.
Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com
Космические корабли, далекие планеты, космонавты и инопланетяне… все это наверняка заинтригует вашего ребенка. Скорее всего, у них возникнет много вопросов обо всем процессе полета космонавтов в космос, а потом еще и некоторые. Удовлетворите их любопытство – ну, по крайней мере, частично – предоставив возможность смотреть прямую трансляцию NASA , в которой часто представлены виды с Международной космической станции (МКС). Если вам повезет, вы даже сможете увидеть передвигающихся космонавтов в своих скафандрах!
Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com
Что может конкурировать с изучением подводного мира, чтобы познакомить ваших детей с чем-то другим, помимо того, что они видят каждый день? Самое замечательное в этом уроке то, что вам даже не придется выходить из дома, так как существует множество образовательных программ, на которые вы можете настроиться вместе со своими детьми. Вы можете рассказать своим детям о различных видах рыб, коралловых рифах, чрезмерном вылове рыбы, загрязнении окружающей среды и любом количестве тем, которые могут пригодиться, когда они вернутся в школу.
Фотография предоставлена: Lucky Business / Shutterstock.com
Есть ли кто-нибудь, кому вы хотели отправить благодарственную открытку, но не нашли времени? Есть ли кому-нибудь, кому ваш ребенок хотел бы подарить открытку из лучших побуждений? Если на любой из этих вопросов был дан положительный ответ, это может быть отличным проектом для вас со своими детьми. Вы можете сделать из самодельный проект, в котором дети смогут украсить свои собственные открытки .Сделайте запасы в магазине художественных товаров заранее!
Фотография предоставлена: Dragon Images / Shutterstock.com
Оригами связано с японской культурой, и процесс изготовления оригами очень прост. Вашим детям понравится возможность узнать больше об этом виде искусства, который расширит их воображение и вдохновит их. Для этого процесса все, что вам понадобится, – это несколько листов цветной бумаги , которые позволят вашим детям сделать практически любое животное из бумаги под солнцем.Изготовление оригами может помочь улучшить мелкую моторику и развитие мозга. В процессе создания оригами маленькие дети познакомятся с миром красок!
Фото: NadyaEugene / Shutterstock.com
Математика может быть трудной, но математика дома может быть немного менее напряженной . Это особенно верно, когда вы позволяете детям изучать такие вещи, как умножение через игру. Интересные способы сделать это – играть в игры, такие как умножение бейсбола , которое включает в себя карточки, играть в «камень, ножницы, бумага» с поворотом , где дети должны умножать поднимающиеся пальцы, или даже играть в несколько раундов. Войн умножения с игральными картами .Маленьким детям будет очень весело просто прыгнуть на одной ноге и посмотреть, как далеко они могут пройти, считая на 2, 3 или даже 4 секунды!
Фотография предоставлена: КИРЯКОВА АННА / Shutterstock.com
Хотя многие дети считают науку одним из самых сложных предметов, выполнение этого дома может помочь вашему ребенку научиться воплощать научные идеи и методы в реальную жизнь. Если ваши дети уже любят науку, они будут безумно счастливы попробовать свои силы в забавных проектах, которые могут включать в себя выращивание кристаллов соли или сахара на веревке , изучение отражения и преломления и проведение экспериментов с плотностью .В последнем случае попробуйте использовать банку с медом, водой и маслом в равных частях и попросите ребенка добавить различные предметы, чтобы посмотреть, какие из них тонут или плавают!
Фото: fizkes / Shutterstock.com
В настоящее время детям не обязательно сажать в чужое пространство, чтобы изучать новый язык – существует множество веб-платформ и приложений, с которыми родители могут познакомить их, которые делают изучение нового языка новым. языковое развлечение. Когда вы вместе учитесь, старайтесь разговаривать дома на новом языке. Вашим детям понравится эта форма «секретного» общения. Попробуйте приложение When I Grow Up или приложение Count the Animals для детей младшего возраста. Вы также можете выучить ASL (американский язык жестов) со своими детьми!
Фотография предоставлена: Potstock / Shutterstock.com
Подумайте о предметах, которые ваши дети еще не изучают в школе, и познакомьте их дома.Попробуйте сосредоточиться на темах, которые касаются часто задаваемых вопросов, например, откуда берутся дети? Вы также можете обсудить расовое неравенство и , как справиться с потерей любимого человека , с детьми старшего возраста. Говорите об этих вещах простым языком, понятным вашему ребенку, – не недооценивайте его способность делиться отзывами или задавать наводящие на размышления вопросы.
Фотография предоставлена: Ekpluto / Shutterstock.com
В Интернете доступно множество материалов, которые помогут вам создать у себя дома благоприятные условия для обучения. Независимо от того, нужна ли вам простая таблица (например, на Education.com) или что-то ремесленное, вам просто нужно выполнить поиск, чтобы найти варианты, которые лучше всего подходят для вашего проекта. Вы также можете загрузить бесплатные PDF-версии учебных пособий от таких издателей, как Houghton Mifflin Harcourt, которые помогут занять ваших детей и научить их больше.
Фото: nd3000 / Shutterstock.com
Документальные фильмы – это способ перенести вас в совершенно новый мир, и, поскольку дети дома, вы можете взять их с собой на этот раз. Сделайте перерыв в домашнем обучении, приготовьте попкорн и устройтесь поудобнее, пока вы будете втянуты в удобное для детей телевизионное пространство . Настоятельно рекомендуется документальный фильм Disneynature: Earth, а также компиляции, которые вы можете транслировать через Netflix или другие средства, такие как Spellbound, Penguins и Winger Migration.
Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com
Ограничение экранного времени важно для целостного развития вашего ребенка. Если вы из семьи, где правила использования экранного времени невысокие, имейте в виду, что, когда вы меняете положение вещей, скорее всего, возникнут протесты. Что касается экранного времени, то чем младше ребенок, тем меньше он должен смотреть – и это, конечно же, не означает, что дети старшего возраста могут делать то, что им заблагорассудится! Попробуйте отвлечь детей от необходимости быть приклеенными к экрану с помощью других образовательных мероприятий, которые можно выполнять в автономном режиме.
Совет: Хотите узнать больше о важности установки ограничений по времени использования экрана в вашем доме? Ознакомьтесь с нашим постом, в котором подробно рассказывается о 12 эффективных экспертных методах ограничения экранного времени для детей.
Фото: wavebreakmedia / Shutterstock.com
Доброта и милосердие – черты характера, которым дети могут научиться подражать своим родителям. Вы можете подчеркнуть важность этих характеристик, объяснив своим детям, как они могут помочь сделать жизнь других лучше .С учетом сказанного, одним из лучших способов поощрения благотворительности является вовлечение детей, когда вы, , разбираете предметы одежды или игрушки, которые они переросли . Установите время года, когда жертвуют на благотворительность , и обязательно вовлеките своих детей в процесс сбора этих предметов для пожертвования. Вы даже можете позволить им поискать благотворительную организацию, которая им нравится (дети старшего возраста), чтобы позже они могли принять более активное участие.
Фотография предоставлена GingerGiraff / Shutterstock.com
Устойчивость важна, особенно в нестабильные времена. Одним из тех, кто подчеркивает важность воспитания этой черты характера, является Эми Маккриди, основательница PositiveParentingSolutions.com и автор книги «Я, я, я» Эпидемия: пошаговое руководство по воспитанию способных и благодарных детей в сверх -Под названием Мир.
Недавно в видео на Facebook, посвященном решениям для позитивного воспитания, автор рассказал о том, что родители могут делать дома с детьми во время закрытия школ.В центре внимания было обучение детей устойчивости, которая по определению означает способность быстро восстанавливаться из сложных ситуаций .
Фотография предоставлена: Татьяна Вик / Shutterstock.com
Будет легче научить детей старшего возраста шить, причем с искусством заправлять нить в иглу и все такое. Это понравится детям, которым нравится делать что-то самостоятельно, и особенно тем, кто интересуется модой.Мэгги из Red Ted Art рекомендует учить детей шитью, отмечая: «Сначала это займет больше времени, а затем они смогут работать над проектами самостоятельно. Это может занять их надолго. ». Шитье – это также навык, который пригодится позже, например, когда они поступят в колледж, и им нужно будет быстро исправить заветный предмет одежды.
Фотография предоставлена: PR Image Factory / Shutterstock.com
Аналогичные «правила» применяются к шитью и вязанию, так как это занятие лучше всего подходит для детей старшего возраста.Мэгги из Red Ted Art рекомендует вязать в группе или сидеть бок о бок и вместе работать над проектом по вязанию.
«Что интересно в этом упражнении, так это то, что как только они овладевают им, вы можете помочь им объединить свои проекты, и они могут носить или использовать то, что вы оба сделали », – добавляет Мэгги.
Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com
Умение расслабляться – это навык, который нужен каждому, и дети не исключены. Отскакивание от стен кажется обычным явлением для большинства детей , но такое состояние имеет тенденцию к быстрому старению. Тем не менее, вы можете научить своих детей тому, что у легкости есть свои преимущества, включая большую концентрацию и более низкий уровень стресса . Если вы занимаетесь йогой , вы можете провести групповое занятие со своими детьми или попробовать медитацию с гидом . Эти занятия не только помогают им накапливать безграничную энергию, но также помогают повысить гибкость и общую физическую форму.
Фотография предоставлена Стивеном Деннессом / Shutterstock.com
Каллиграфия и курсив – это виды искусства, связанные с письмом, и это может быть или не быть тем, с чем ваши дети знакомы. В век текстовых сообщений и компьютеров очень немногие люди вообще обращают на это внимание, но вы можете научить своих детей ценить и курсив, и каллиграфию. Старшие дети особенно быстро поймут, в то время как младшие весело проведут время, пытаясь составить разные буквы.Вы можете найти онлайн-курс каллиграфии , который будет полезным навыком для всех участников!
Как бы то ни было, то, что заставляет вас и детей запирать в помещении дольше обычного, обязательно вернется в норму со временем – и тогда, конечно же, вы снова будете скучать по своим маленьким манчкинам, пока они в школе .