Концерт для родителей «Мы вместе»
Под музыку выходит ведущий.
Ведущий: Украшен ярко зал шарами,
Сегодня вы в гостях у нас.
Для нас, поверьте, встреча с вами,
Как светлый праздник в добрый час.
Каждый праздник прекрасен по-своему;
Но прекраснее, кажется, всех
Праздник танцев и песен: такая особенность
Обрекает его на успех.
Дорогие гости! Сегодня Вас приветствуют юные таланты из нашего детского сада, и мы начинаем наш концерт.
Звучат фанфары
Ведущий: Наш концерт посвящён дню рождения страны Детства. Страны, где играют, учатся и просто живут. И эта страна называется «Планета детства «Лада», детский сад.
Планета детства – детский сад.
Это – коллектив ребят,
Там, где много ребятишек
И девчонок и мальчишек,
Самых разных и смешных
И хороших, и плохих.
Наши маленькие артисты с нетерпением ждут возможности подарить вам массу приятных впечатлений и эмоций. Откроет наш концерт ансамбль детей средних групп «Лучики». Встречайте.
ПЕСНЯ «ВЕСЕННИЙ ХОРОВОД»
группа 22,23
Ведущий: Мы не только научились хороводы танцевать,
Мы вам можем в этом зале Итальянский танец показать!
Встречайте танцевальный ансамбль «Детский мир»- дипломантов 2 степени Городского конкурса хореографического искусства «Движение звезды» в рамках городского фестиваля искусств «Творчество без границ».
ТАНЕЦ «С БУБНАМИ»Ведущий: Их называют «малыши»,
Они танцуют от души.
Не устают ни сколько,
Хоть пропляшут целый час!
И любимый танец польку
Исполнят здесь они для вас!
Встречайте – танец «Дружба» в исполнении малышей групп №31,32.
ТАНЕЦ «ДРУЖБА»
группы №31,32
Ведущий: Чем наш детский сад чудесен?
Тем, что музыка здесь есть!
Много добрых детских песен
Разучили с нами здесь.
Приглашаем на сцену вокальный ансамбль детей 13 группы. Они споют для вас песню «Колобок».
ПЕСНЯ «КОЛОБОК»
группа №13
Ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит
Мы все смеемся: я и ты.
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нем улыбки детворы.
Встречайте, танцоров подготовительной группы с весёлым танцем «Самовар».
ТАНЕЦ «САМОВАР»
группа №02
Ведущий: Сердце добрым быть должно,
Так оно сотворено,
Чтоб дарить любовь и свет
Всем вокруг десятки лет.
На сцену приглашается Санталова Анастасия, воспитанница старшей группы №11. Она прочтёт стихотворение Михаила Садовского «Доброе сердце». У этой маленькой девочки уже много побед в городских и областных конкурсах: «Как стать звездой», «Берегиня», «Доброе сердце», «Вифлеемская звезда».
СТИХОТВОРЕНИЕ «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»
Санталова Настя
Ведущий: Вот уже несколько лет в нашем детском саду существует фольклорный коллектив «Лукошко» – лауреат областных и городских конкурсов «Как стать звездой», «Берегиня», «Доброе сердце», «Юные голоса Тольятти». Сейчас ребята исполнят для вас две песни из своего репертуара: «Величальная» и «Моя гармошка». Встречайте ребят бурными аплодисментами.
ФОЛЬКЛОРНЫЙ АНСАМБЛЬ «ЛУКОШКО»
Ведущий: Море с солнцем заиграло,
Заблестели волны вмиг.
Ветер пароход качает,
Слышен чаек крик.
Выбегайте моряки –
Смелые морячки!
На палубе веселье!
Танец, а не спячка!
Встречайте, танцевальный коллектив «Детский мир» с композицией «Бескозырка белая».
ТАНЕЦ «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ»
Ведущий: Если улыбки сияют на лицах,
Если поют и танцуют дети-
Значит, радость в двери стучится
И продолжается жизнь на планете.
ТАНЕЦ «ПОБЕЖАЛИ»
Ведущий: Дети – это счастье, дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Дети – это ласка, искренность и дружба.
Спорят понарошку, любят так всерьёз.
С ними ни лукавить, прятаться не нужно –
Детскими глазами видно всё насквозь.
Встречайте – семейный дуэт Пименовых, занявших 2 место на городском конкурсе «Папа, мама, я – музыкальная семья». Они споют для вас песню Валерия Саруханова «Вот!»
ПЕСНЯ «ВОТ!»
Ведущий: Эй, дружочек, становись,
Крепче за руки берись
Ну-ка, музыка играй!
В хоровод всех приглашай!
Народный танец «Ниточка» в исполнении ребят подготовительной группы №01 завершает наш концерт.
ТАНЕЦ «НИТОЧКА»,
группа №01
Ведущий: Пора концерт заканчивать,
Мы рады всем гостям,
Что выбрали вы время
И заглянули к нам.
Сегодня целый звездопад
Смогли увидеть вы!
Пусть развивается талант
У нашей детворы!Новогодний утренник для 1-и 2-ой младших групп “В гости к Дедушке Морозу”
Ой, Мороз, Красный нос,
Мы тебя не знаем.
И тебя, Дед Мороз,
Радостно встречаем.
Ой, Мороз, Красный нос,
Песню запеваем
И тебя в хоровод
К детям приглашаем.
Ой, Мороз, Красный нос,
Бей сильней в ладошки,
А у нас веселей
Затанцуют ножки.
Дети входят в зал под музыку «В лесу родилась елочка», встают в круг
Ведущий:
В зале ёлочка стоит, на ветвях снежок блестит.
А на ёлочке – игрушки, и конфеты, и хлопушки,
Яркие фонарики, золотые шарики.
1 ребенок:
По дорожке весело наши ножки шли
И к нарядной ёлочке в гости мы пришли.
2 ребенок:
Наша ёлка велика, наша ёлка высока,
Выше папы, выше мамы, достаёт до потолка.
Ведущий:
Ёлка, ёлка, ёлочка, мы к тебе пришли.
Огоньки весёлые ты скорей зажги.
О Г О Н Ь К И З А Г О Р А Ю Т С Я
Песня «Возле нашей елочки»
1.
Возле нашей елочки мы пойдем, мы пойдем.
Песенку для елочки запоем, запоем.
2.
Веточки нам, елочка, покажи, покажи,
Вместе с нами елочка, попляши, попляши.
3.
Ты свои фонарики все зажги, все зажги,
Ярко нам на празднике посвети, посвети.
О Г О Н Ь К И Г А С Н У Т
Ведущий: Что случилось? Почему погасли огоньки на ёлке? Слышите, кто-то поет, кто–то в гости к нам идёт!
Входит Снегурочка. «Песня Снегурочки»
Снегурочка:
Я из снега, я зовусь Снегуркой.
Я из леса к вам сюда пришла.
И сегодня в этот праздник новогодний
Песенку в подарок вам я принесла.
Здравствуйте, ребята!
Ведущий:
Был праздник у ребят, кто-то был ему не рад.
Видишь, ёлку погасили, чтобы мы не веселились.
Снегурочка:
Снежинку волшебную мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, снежинкой взмахни
И всё, что захочешь, ты ей оживи!»
Ёлочка-красавица, зажигай огни,
Глазками цветными на ребят взгляни!
(взмахивает снежинкой)
О Г О Н Ь К И З А Г О Р А Ю Т С Я
Мы для нашей ёлочки песенку споём,
А потом с ребятами в хоровод пойдем.
Хоровод «Новогодний хоровод»
1.
Наша елочка красавица, 2. Огоньки на ветках разные,
Ей игрушки очень нравятся. И зеленые и красные.
Ля- ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля, Ля- ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Ей игрушки очень нравятся. И зеленые и красные.
3.
Елка веточки развесила,
Ей сегодня тоже весело.
Ля- ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Ей сегодня тоже весело.
Снегурочка:
Я к вам в гости пришла, и колечки принесла.
Я по залу хожу, всем колечки покажу.
Вы колечки берите – с ними весело пляшите.
«ПЛЯСКА С КОЛЕЧКАМИ»
1.
Вот колечко перед нами, полюбуйтесь-ка вы нами,
Вот и носик и глаза, даже ручка здесь видна.
2.
Я колечко поднимаю, и на руку надеваю,
Ты колечко, покружись, всем ребяткам покажись.
3.
Я колечко поднимаю, на головку надеваю,
И качаю головой – вот красивый я какой.
4.
Управляем, как рулем, нашим маленьким кольцом,
Осторожней, не спиши, едут, едут малыши.
5.
Положи кольцо у ножки, и попрыгай ты немножко,
Раз-два-три, раз-два-три, поплясали малыши.
Звучит музыка, в зал важным шагом входит Петушок
Петушок:
Как у вас красиво в зале!
Вы друзья, меня узнали?
Кто же я? Я – ваш дружок!
Снегурочка: Это Петя-петушок!
Петушок:
Я пришел на праздник к вам. Знаю рады вы гостям!
Очень громко я могу, крикнуть всем: Ку-ка-ре-ку!
А вы так умеете? Ну-ка покажите….
Дети:
Ку-ка-ре-ку!
Петушок:
Ну вот и поздоровались!
Петушок я не простой, а забавный, озорной!
С вами буду я играть, звонко песни распевать.
Песня-танец «Вот пришла к нам зима»
1.
Вот пришла к нам зима, радуются дети,
И сюда мы пришли, праздник елки встретить.
Припев:
Хорошо, хорошо, хлопают ладошки,
Хорошо, хорошо, не замерзнут ножки.
2.
На дворе Новый год, белый снег летает,
Дед Мороз к нам пришел, с нами он играет.
Припев:
3.
Пляшем мы, пляшем мы, вместе в этом зале,
И веселый Петушок пляшет вместе с нами.
Припев:
Петушок:
К вам на праздник новогодний торопился я сегодня,
Так боялся, что в лесу, повстречаю я лису.
Снегурочка: А она сейчас придет.
Петушок: Ой-ой-ой, как не везет! Что же делать мне друзья? Спрячьте где-нибудь меня.
Снегурочка: Петушок, Лису не бойся, и скорее успокойся!
Встань за елку, будь смелей. Мы тебя помирим с ней!
Звучит музыка Петушок прячется за елку, выходит Лисичка и поет песенку
Лиса:
Я пушистая Лиса – всему свету я краса! Здравствуйте!
Быстро мне пришлось бежать, чтобы новость рассказать:
К вам на праздник новогодний Петушок придет сегодня.
Снегурочка: Петушок пришел давно!
Лиса: Это очень хорошо! Петя! Петя-петушок! Где ты, миленький дружок?
Для тебя я принесла и гороха и пшена. Выходи же, а затем….Я тебя, голубчик, съем!
Петушок (выглядывает из-за елки): Ты сперва, меня поймай-ка! Побегу сейчас, как зайка!
Звучит быстрая музыка, Лиса гонится за Петушком вокруг елки. Дети топают и пугают Лису.
Лиса: Ай, да, Петя-петушок! Быстро бегаешь, дружок!
Снегурочка: В праздник ссориться нельзя. Помиритесь-ка, друзья!
Лиса: Что ж, согласна, так и быть.
Будем с Петей мы дружить!
Снегурочка: Ну, тогда пусть вместе споют и спляшут с нашими детишками.
Песня-танец парами «Танец ко всем праздникам»
1.
Эй, дружочек становись, крепче за руки берись,
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем танцевать.
ПРИПЕВ: Ставим ручки на бочок, выставляем каблучок,
Мы с тобой подружимся, весело покружимся.
2.
Будем ножки поднимать, будем весело плясать,
Раз, два, три, четыре, пять – очень любим танцевать.
ПРИПЕВ:
3.
Будем дружно приседать, раз, два, три, четыре, пять,
За такой чудесный пляс, вы похлопайте сейчас.
ПРИПЕВ:
Снегурочка: А где дружба, там игра. Поиграть хотите?
Дети: Да.
Песня «Снежные колобки»
1.
Мы налепим из снежка, два чудесных колобка,
Да-да-да, да-да-да, два чудесных колобка.
2.
Вот какой у нас снежок, он похож на колобок,
Да-да, да-да, он похож на колобок.
3.
Будем мы в снежки играть, их на елочку бросать,
Да-да, да-да, их на елочку бросать.
Дед Мороз: Снегурочка, а ты не забыла свои любимые снежки?
Снегурочка: Они везде со мной, ведь я — девочка снежная. Давайте в них поиграем!
Снегурочка начинает «Игру со снежками». Проговаривая текст, Снегурочка берет из коробки снежки и бросает их как можно дальше.
Снегурочка: Я подброшу снежки высоко,
Полетят они далеко,
А ребятки снежки соберут
И в коробочку мне принесут.
Дети собирают снежки и складывают в коробку.
Игра повторяется 2—3 раза.
Петушок и лисичка: С вами весело играть, песни петь и танцевать.
Мы больше ссориться не будем, никогда вас не забудем.
До свиданья, детвора, уходить нам пора!
Лисичка и Петушок уходят
Снегурочка:
Новый год пришел,
Сегодня веселится весь народ,
К нам на праздничную елку,
Дед Мороз сейчас придет.
Только крикнем все ему:
– Дедушка Мороз! Ау….!
Кукольное представление
Появляется на ширме маленький Д.Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, дети! Какая у вас нарядная ёлка и сами вы такие нарядные. Вижу здесь собрались зайчики, и мишки, лисички и снежинки.
Все готово? Все здоровы? Значит праздник Новый год замечательно пройдет.
Ай, да елка! Как красива! Всем на радость всем на диво!
Вы трудились не напрасно, встретим Новый год прекрасно.
Ну-ка, елка, раз, два, три – светом сказочным гори!
Дети повторяют и зажигаются огоньки на елке
Дед мороз: Как красиво, посмотрите! С елкой поиграть хотите?
Игра «Елочка-гори!» (3 раза)
Если дунем мы сейчас, огоньки погаснут враз! А ну-ка попробуем, дуйте сильней!
(дети дуют, огоньки гаснут)
Наша елка крепко спит, огоньками не блестит.
Все в ладоши хлопать будем, нашу елочку разбудим.
(звучит веселая музыка, все хлопают в ладоши, на елке вновь загораются огоньки)
Я румяный и веселый, добрый дедушка Мороз.
Я, ребята, вам на праздник ёлку из лесу принёс.
Эй, ударим все в ладошки, станем в дружный хоровод.
Возле ёлочки нарядной встретим с вами Новый год.
Хоровод «Шел веселый Дед Мороз»
1.
Шел по лесу Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз,
Важно поднял красный нос, красный нос – вот так.
2.
А по тропочке лесной, по лесной, по лесной,
Прыгал зайчик озорной, озорной – вот так.
3.
Мишка Зайку догонял, догонял, догонял,
Он вразвалочку шагал, он шагал – вот так.
4.
И красива, хороша, хороша, хороша,
Шла Лисичка не спеша, не спеша – вот так.
5.
Дедушка Мороз пришел, к нам пришел, к нам пришел,
В пляс веселый он пошел, он пошел – вот так.
Дед Мороз: Снегурочка, зови своих подружек – снежиночек, да потанцуйте возле ёлочки.
Снегурочка: Красавицы – снежинки, легки вы, как пушинки.
Прошу, прошу я очень вас здесь станцевать сейчас.
Танец девочек снежинок с мишурой
Снегурочка: Посмотрите, у Дедушки Мороза что-то в мешке есть. Что же это, давайте посмотрим? Это новогодние погремушки! Дедушка Мороз, а ребята умеют танцевать с погремушками.
Танец мальчиков с погремушками
Снегурочка: Д. Мороз, все так славно плясали, а теперь время поиграть.
Игра со Снегурочкой «Рукавичка»
Снегурочка: Светит наша елочка, светит очень ярко,
Значит время подошло раздавать подарки.
Где подарки? Вот секрет! Справа нет, и слева нет!
Д.Мороз: Шел по лесу Дед Мороз, вам, друзья подарки нес.
(достает маленький мешок и маленький подарок, отдает Снегурочке)
Снегурочка: Дедушка Мороз, так это совсем маленький подарок, и один. У нас детишек много.
Детки, не переживайте, у меня ведь есть волшебная снежинка.
Ну-ка, снежиночка, лети, и маленький подарок в большие преврати.
(Снегурочка взмахивает снежинкой возле елочки, и достает большой мешок с подарками)
Снегурочка раздает деткам подарки
Снегурочка:
Всем спасибо за веселье! До свиданья, птицы, звери!
Дед Мороз:
Я ребятам шлю привет и желаю долгих лет!
Будьте все здоровы! Пусть вас счастье ждет!
Пусть веселым, радостным будет Новый год!
Дед Мороз и Снегурочка уходят
Подготовила музыкальный руководитель
Новикова Татьяна Сергеевна
Как на море.
Весна пришла и тепло принесла.
Костёр, гори!
Мягкий беленький снежок
Лепим, лепим пирожки
Как чудесно в Новый год
Большие горки во дворе
Борода седая 
Огни на нашей ёлочке сверкают и блестят 
Мы не прячемся от лис и от злых ворон,
Утки на болоте раскричались кря ” Здравствуй, осень золотая”
1.
Снова осень на дворе.
И счастливой детворе
Спелых фруктов принесла
И букеты раздала.
Припев:
Здравствуй, осень золотая,
В синем небе птичьи стаи
Пролетают над лесами
И над нивами.
Здравствуй, осень золотая,
Снова мы тебя встречаем,
Ты нарядная такая
И красивая.
2. Ярко солнышко блестит,
Речка быстрая бежит.
Разноцветный листопад
Осыпает все подряд.
Припев.
“Дождик”
1. Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может,перестанет дождь совсем.
Припев:
Я свои ладошки протянула к небу,
Попросила дождик я: Не лей!
Пусть смеется солнце, пусть играют дети,
Пусть гуляют в парке целый день.
2. Под дождем ребята подрастают,
Мама говорит всегда: нельзя.
Под дождем гулять не разрешает,
Очень скучно дома мне, друзья.
Припев.
3.Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может,перестанет дождь совсем.
Припев.
“Берёзка”
1.
Мы вокруг березки хороводом встали,
Хороводом встали, весело гуляли.
Припев: (2 раза)
Ты, березка, посмотри ( каблучок)
Это пляшут малыши (притопы)
2. Мы вокруг березки весело гуляли,
Весело гуляли, ножками шагали
Припев.
3. Мы с тобой, березка. поиграем в прятки. (закрывают руками лицо)
Отгадай, березка, где же все ребятки
Припев.
4. А теперь, березка, нам пора проститься (машут рукой)
Нам пора проститься, низко поклониться (наклон головы)
Припев.
Маленькая мышка (пи-пи-пи)
(легко кружатся) Проигрыш. (хлопают в ладоши) ( Берутся за руки) 2. Будем ножки поднимать, Будем весело плясать. Раз, два, три, четыре, пять, Очень любим танцевать. Проигрыш. 3. Будем дружно приседать Раз, два, три, четыре, пять. За такой чудесный пляс. Вы похлопайте сейчас. 1. Я – маленькая птичка, я птичка воробей.
Ты птичку – невеличку обижать не смей!
Крылья есть у меня, в небе я летаю,
С кустика на дерево весело порхаю.
2.
Я – маленькая птичка, я птичка воробей.
Ты птичку – невеличку обижать не смей!
Лапки есть у меня, лапки – мои ножки,
Прыг да скок, прыг да скок – не угнаться кошке.
3. Я – маленькая птичка, я птичка воробей.
Ты птичку – невеличку обижать не смей!
Носик есть у меня, клювиком зовётся.
Если есть, что поклевать, хорошо живется!
Эстонский язык
Январь
Стихи
Tore laps.
See tore laps olen mina,
See tore laps olen mina!
Mul on väikene nina,
Mul on väikene nina,
Käed ka, käed ka.
Nüüd mida teen, seda vaata,
Nüüd mida teen , seda vaata!
Käega adaata-tata,
Käega adaata-tata,
Plaks, plaks ka, plaks ,plaks ka.
Lumememm.
Lumememm, sa naljamees,
Sul on punanina ees.
Mustad silmad, must on suu,
Nägu ümar nagu kuu.
Kui sind paitab päikene,
Sulad hoopis väikeseks.
Eesti lipp
Eesti lipp, Eesti lipp, mis värvi sa oled….
Sinine, sinine si-si-si-si sinine.
Sinine, sinine sinilille sinine.
Must, must, must, must mu-mu-mu- mu must.
Must, must, must, must mustamulla must.
Valge, valge, valge.
Kokku tuli, kokku tuli
Kokku tuli üks perekond.
Üks sinimust valge,
Sinimust valge perekond.
Koduke
Mu kodoke, mu koduke,
Sa armas oled minule.
Seal elab isa, emake
Ja kallis õde vennake.
Seal mängime me rõõmsasti
Ja laulame la-la-li-li.
Песни для новогоднего утренника .
“Танец зайчат”
1. Как под ёлкой в Новый год
На лесной лужайке
Становились в хоровод
Мишки, белки. зайки.
ПРИПЕВ: Прыг- скок, греют ушки,
Прыг- скок, греют лапки,
Прыг – скок, греют хвостик,
Прыг – скок, греют носик.
2. Очень холодно зимой.
Прыгают зверята
Не хотят идти домой
В праздник малышата.
ПРИПЕВ.
3. Песня весело звенит
И поют метели
Снег под лапками скрепит,
Веселятся звери.
ПРИПЕВ.
“Ёлочка – красавица”
1.Ёлочка- красавица
Всем ребятам нравится: (дети водят хоровод)
Веточки пушистые,
Бусы золотистые.
ПРИПЕВ: Ёлочка, ёлочка,
Стройная, зеленая. (качают руками)
Ёлочка, ёлочка,
Наша новогодняя.
2. Для нарядной ёлочки
Мы запели песенку
Чтобы ей на празднике ,
Стало очень весело.
ПРИПЕВ: Ёлочка, ёлочка,
Стройная, зеленая. (хлопки)
Ёлочка, ёлочка,
Наша новогодняя.
3.Засверкали шарики,
Яркие фонарики.
На макушке – звёздочка,
Вот какая ёлочка!
ПРИПЕВ: Ёлочка, ёлочка,
Стройная, зеленая. (фонарики)
Ёлочка, ёлочка
Наша новогодняя.
Lumeke
Tip-tip tip-tip lumeke
Sajab minu mütsile
.
……………..kindale
……………….silmale
……………….ninale.
Октябрь
Patsi-patsi leivapätsi
Patsi, patsi leivapätsi,
Siilu,saalu saiapätsi,
Veere,veere kakku,
Veere,veere kakku,
lükka ahju,hopp!
Karuke
Metsas kõnnib karuke,
Mett ta otsib endale.
Kõnnib,kõnnib karuke,
Puhkama jääb mättale.
Lapsed metsa lähevad,
Karukese leiavad.
Ärka,ärka karuke,
Püüa kinni lapsuke.
Õue
Õue, õue!Salli panen kaela
……mütsi panen pähe
…….jope panen selga
…….püksid panen jalga
……saapad panen jalga
……kindad panen kätte.
Issiga
Issi, issi sa, oled mulle kallis.
Issi, issi sa, armas oled ka.
Issiga, issiga lähme sõitma autoga
…………………lähme sõitma bussiga
…………………lähme sõitma rongiga
.
………………..lähme sõitma trammiga.
Сентябрь
Kiisuke
Üks kiisuke läks kõndima,
Näu-näu-näu-näu-näu.
Ta tahtis kõike vaadata,
Näu- näu – näu- näu –näu.
Siis vihma hakkas sadama,
Näu…..
Ja kass läks tuppa magama,
Näu……
Üks kiisuke läks kõndima,
Näu…..
Ta tahtis kõike vaadata,
Näu…..
Siis paistma hakkas päikene,
Näu…..
On rõõmus kiisu väikene,
Näu…..
Kus on?
Kus on lapse ninakene?
Nina näe on siin.
….silmakesed
…..suuke
…..kõrvakesed
…..käekesed
…..jalakesed
jne.
Mina plaksutan
Mina plaksutan, mina plaksutan,mina plaksutan nii, nii.
Mina patsutan…
Mina lehvitan…
Mina hüppan….
Mina jooksen…
Учим песни
Сентябрь
“Здравствуйте, ладошки!”
1.
Здравствуйте, ладошки!
Хлоп- хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)
Здравствуйте, ножки! (“пружинка”)
Топ-топ-топ! (топают ногами)
Здравствуйте,щечки! (гладят ладонями щеки)
Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щекам)
Пухленькие щечки! (круговые движения кулачками по щекам)
Плюх- плюх-плюх! (трижды слегка ударяют кулачками по щекам)
2. Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)
Чмок-чмок-чмок! (3 раза чмокают губами)
Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо-влево)
Щелк-щелк-щелк! (3 раза щелкают зубами)
Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)
Бип-бип-бип! (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)
Здравствуйте, гости! (протягивают руки вперед, ладонями вверх)
Привет! (приветственно машут рукой над головой).
“Осенняя песня”
1.Раз, два, три,четыре, пять.
Вышел дождик погулять.
Он по крыше пробежал,
К нам в окошко постучал.
Кап-кап, кап. Кап-кап, кап. /2 раза (пальчиками по ладошке)
Кап-кап, кап- кап, кап. кап. /
2.Раз, два, три,четыре, пять.
Осень к нам пришла опять.
Листики раскрасила
Желтые и красные.
Шур-шур-шур- шур / 2 раза (трут ладошками)
Шур-шур-шур- шур /
3.Раз, два, три,четыре, пять.
Скоро мы пойдем гулять.
Можем желуди собрать
И по лужам пробежать.
Топ- топ- топ- топ.
/2 раза (топают ногами)
Топ- топ- топ- топ. /
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №22»
( МБДОУ № 22)
МО, Рузский район, с. Покровское, ул. Нова, д.6
Телефон 8-496-27-61-398 эл. почта mbdou22@mail. ru
Сценарий новогоднего праздника
для детей 2-ой мл. группы
СНЕЖНАЯ ЗИМА
Воспитатели:
Корнилаева Е.А
Скворцова С.В.
Декабрь 2012 г.
Под музыку дети входят в музыкальный зал, садятся на стульчики.
Под музыку входит Снегурочка .
Снег. Здравствуйте ребятишки: и девчонки, и мальчишки!
Я Снегурочкой зовусь, очень я тепла боюсь.
Дед Мороз послал за вами, за друзьями малышами.
Ёлка всех нас в гости ждёт, потому что Новый год.
Снег. обращает внимание на украшенную ёлочку.
СНЕГ. Ёлочка зелёная, нарядная, весёлая.
Дети мл . г. исполняют песню ЁЛОЧКА – КРАСАВИЦА ( к-53;стр. 12.)
Всем ребятам нравится:
Веточки пушистые,
Бусы золотистые.
Припев:
Ёлочка, ёлочка,
Стройная, зелёная.
Ёлочка, ёлочка,
Наша новогодняя.
Мы запели песенку,
Чтобы её на празднике
Стало очень весело.
Припев.
Яркие фонарики.
На макушке – звёздочка,
Вот какая ёлочка!
Припев.
Стихи.
Соня К. Наша ёлка высока,
Наша ёлка велика.
Выше мамы, выше папы
Достаёт до потолка.
Андрей Р. Новый год, Новый год,
Возле ёлки – хоровод!
Стас Р. Как чудесна ёлка наша!
Дети все сегодня пляшут!
Настя Я. Дедушка Мороз придёт
И подарки принесёт.
СНЕГ. Почему же, почему же не сияют огоньки?
Надо всем нам очень дружно крикнуть: «Ёлочка, гори!»
ДЕТИ. Ёлочка, гори!
Зажигаются огоньки на ёлочке, дети аплодируют.
СНЕГ. А теперь погасим ёлку: мы подуем на иголки.
Дети дуют, огни гаснут.
СНЕГ. Чтоб ещё зажечь огни, надо всем сказать «гори!»:
«Раз, два, три, ёлочка, гори!»
Зажигаются огоньки на ёлочке.
СНЕГ. Пусть горят огни, мигают, с Новым годом поздравляют.
А на празднике на нашем мы сейчас споём и спляшем.
Дети исполняют песню-танец ВАЛЕНКИ. (к-53; стр. 3.)
Всем надели валенки,
Чтоб не мёрзли ножки
На ледяной дорожке.
Припев:
Валенки, валенки
Тёплые такие.
Очень неуклюжие
Валенки смешные.
Проигрыш.
Что не в моде валенки.
А зачем сапожки?
И так не мёрзнут ножки!
Припев.
Проигрыш.
Стихи.
Аня А. Дед Мороз придёт к ребяткам
Белоснежною зимой
В красной шубе, в красной шапке
И с седою бородой.
Карина Б. Он украсит нашу ёлку
В яркий праздничный наряд,
Принесёт для всех подарки.
Любит дедушка ребят!
Ваня П. Вот пришла к нам зима,
Радуются дети.
Вышел сад погулять,
Праздник ёлки встретить.
Саша И. На дворе Новый год,
Белый снег летает.
Дед Мороз в сад придёт,
С нами поиграет.
СНЕГ, Мы на праздник ждём гостей, чтобы было веселей!
Слышу шум за дверью… заходи скорее!
Под музыку входит Дед Мороз.
Д.М. Шёл я к вам лесной дорогой, намело сугробов много.
И под ёлочкой снежок, белый кругленький комок.
Из – под ёлки достаёт снежки.
ИГРА В СНЕЖКИ (к-53; стр. 16.)
ИГРА « СОБЕРИ СНЕЖКИ»
СНЕГ. Д.М. послушай нас, мы прочтём стихи сейчас.
Стихи.
Рита Е. Каждый год зима приходит,
Каждый год метель метёт,
В небе белые снежинки
Свой заводят хоровод.
Дима Б. Кто сказал, что белой краской
Красит Зимушка-зима?
Посмотрите: наши щёчки
Разрумянила она.
Василиса С. Наконец пришла Зима,
Всё метелью замела.
Мы на санках будем мчаться,
С горки весело кататься.
Лиля М. Для ребяток маленьких
Дедушка Мороз
Ёлочку зелёную
Из лесу принёс.
Полина М. Сверкают огоньки кругом,
Мы хороводы заведём.
Поют и пляшут малыши.
Ты с нами, ёлка, попляши.
ПЕСНЯ – ТАНЕЦ ( к.53, стр. 19).
Крепче за руки берись.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем танцевать.
Припев:
Ставим ручки на бочок,
Выставляем каблучок.
Мы с тобой подружимся,
Весело покружимся.
Проигрыш.
Будем весело плясать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Очень любим танцевать.
Припев.
Проигрыш.
Раз, два, три, четыре, пять,
За такой чудесный пляс
Вы похлопайте сейчас.
Припев.
Проигрыш.
Д.М. Будем праздник продолжать,
Будем весело играть.
ИГРА С Д.М.
Д.М. Раз, два, три! Раз, два, три!
На меня ты посмотри!
Делай так же, как и я:
Подражайте мне друзья!
Дети повторяют движения Д.М.
Будем мы в ладоши хлопать:
Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп!
Будем мы ногами топать:
Топ – топ, топ – топ!
Будем прыгать и скакать:
Прыг – скок, прыг – скок!
И на стульчики бежать:
Бегом!
После игры Снегурочка обращает внимание детей на мешок.
Снег. Мешок большой, наверно не пустой,
Что же там лежит? Ну-ка, покажи!
Я сейчас его раскрою…
Ой, смотрите! Что такое?
Снегурочка достаёт из мешка подарок.
Раздача подарков.
Д.М. До свиданья, детвора,
Мне обратно в лес пора.
%PDF-1.5 % 1 0 obj > /Metadata 2 0 R /PageLabels 3 0 R /Pages 4 0 R /StructTreeRoot 5 0 R /Type /Catalog >> endobj 6 0 obj /Creator >> endobj 2 0 obj > stream
СценарийЦели и задачи мероприятия :
Развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
Учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким;
Воспитывать коллективизм, сплоченность в группе.
Сцена оформлена шарами. До начала концерта в зале звучит приятная музыка. Зал празднично украшен. Показ слайдов.
На начало праздника звучит плач, смех – ребенка. Летят воздушные шары.
На фоне музыки звучат за кадром слова:
Мимо корявого тополя,
Чьё – то детство в сандалиях протопало,
Я за ним из окошка следила,
Детство, с куклой в руке проходило….
(Выходит девочка, на фоне музыки рассказывает стихотворение: «Мама») .
Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино,
Не в тетради, не в листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? —
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
А. Барто
1 Ведущий: – Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
2 Ведущий : – С Днём матери, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!
1 Ведущий: – Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам…
2 Ведущий: – То, что с одной стороны будет таким же, как у всех, а с другой стороны будет восприниматься каждой из вас, как что-то очень индивидуальное.
ВМЕСТЕ: – Лучший подарок сегодня для Вас – это поздравления
Ваших детей! Встречайте! Песенка: «Как хорошо, что есть на свете мама». (Исполнение песни 5 гр. «Как хорошо, что есть на свете мама».)
1 Ведущий: – Самое прекрасное слово на земле – МАМА! Слово, которое звучит одинаково прекрасно и нежно на всех языках мира – МАМА!
2 Ведущий: – У мамы добрые и ласковые руки, которые умеют всё. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
1 Ведущий: – И сколько бы ни было человеку лет – 5, 20 или 50, ему всегда нужна мама. Её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостней и светлее жизнь.
2 Ведущий : – Для каждого человека мама – самый добрый, самый заботливый, самый нежный, да и вообще, самый главный человек в жизни. И наши дети считает свою маму самой лучшей на свете? Несомненно, так считают все! Милые мамы! Примите в подарок танец самых наших маленьких малышек – наших маленьких гномиков!
(Танец: «Гномики» младшая группа № 9) 1 Ведущий: Какие чудеса творит мамина улыбка? От маминой улыбки становится тепло и светло.
Как ласковое солнышко нас греет она. И сейчас ребята средней группы № 7 подарят вам, мамочки веселую песенку «Ежик».
2 Ведущий: На свете танцев много веселых и живых.
Но мне, признаться, этот милее всех других.
Наши детишки (девчонки-мальчишки) – продолжают радовать вас, наши любимые мамочки. Встречайте детишек из средней группы № 1 с шуточным танцем «Муравьишка»!
Танец «Муравьишка» (средняя группа № 1).
Ребенок: Подрастем и будем сами
Мы заботиться о маме.
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Песня подготовительной группы № 5 «Цветные зонтики». 2 Ведущий:
Встанет утром он с постели:
– Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
(ответ родителей). 1 Ведущий: – А сейчас Вова Баранов расскажет за что же он «Любит свою маму».
Стихотворение «Я маму люблю».
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну, просто за то,
Что она – моя МАМА!
2 Ведущий: Народная мудрость гласит «Чти отца своего, мать свою, ибо дольше ты будешь жить на этой земле».
Сегодня праздник самый лучший.
Сегодня праздник наших мам.
И солнце улыбнулось нам!
Дорогие мамочки примите следующий музыкальный подарок.
Солнечный танец «Пчелки» в исполнении средней группы № 7. 1 Ведущий: Однажды я услышала разговор мамы с дочкой.
Разговор с дочкой:
— Мне не хватает теплоты, —
Она сказала дочке.
Дочь удивилась:
— Мерзнешь ты
И в летние денечки?
— Ты не поймешь, еще мала, —
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит:
— Я поняла! —
И тащит одеяло.
А. Барто
2 Ведущий: Очень приятно видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Пусть каждой из вас, почаще говорит теплые слова вашим любимым детям! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе, ведь дети быстро вырастают и им, порою, так не хватает вашего внимания!!!
В исполнении детишек группы № 1 прозвучит Песня «Бананамама». 1 Ведущий: Мы видим, что вы немножко загрустили, и на глазах у вас заблестели слезинки.
Так пусть же слезы у вас появляются только от счастья и радости. И такую радость сейчас вам доставит веселый танец, который вам подарят дети подготовительной группы № 5.
Стилизованный русский народный танец «Порушка – параня».
2 Ведущий: На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И все – таки лучше всех на земле МАМА…
1Ведущий: На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно.
Из двух слогов простое слово МАМА.
И нет слов нужнее, чем оно.
Мам всех мы поздравляем.
Выходят все дети с подарками и шарами , встают возле воспитателей и все вместе исполняют песню («Как люблю тебя я, МАМА»). После песни все идут дарить подарки мамам и возвращаются на место. 2 Ведущий: Мы завершаем наш концерт,
Но праздник будет продолжаться,
И чтоб не меркнул добрый свет
Глаз ваших – будем мы стараться
Вас будем слушаться во всем
Не только в праздники, конечно.
Мечтаем только об одном –
Чтоб наши мамы жили вечно!
(Под музыку все отходят назад и занавес закрывается.)
Ведущий:
Добрый день. Сегодня мы собрались не случайно. В последнее воскресенье ноября Россия отмечает праздник – День Матери. И сегодня мы собрались для того, что поздравить Мам с праздником.
Стихи читают выступающие.
1. Мы здесь сегодня собрались,
Чтобы поздравить мам,
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам!
2. Пусть день чудесный этот, снежный!
Запомнится как самый нежный!
Как самый радостный и милый,
Веселый, добрый и красивый!
ВМЕСТЕ 1+2+3+4
Мы поздравляем наших мам –
И это так приятно нам!
3:
– Детство – золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама – словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.
4:
– Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем.
Будь счастливой весь свой век.
Ведущая:
– Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей. От чистого сердца, простыми словами, давайте друзья потолкуем о маме.
Вместе хором:
– Мы мамам любовь свою отдаем,
Для них мы сегодня песни поем.
Исполняем Все Песня Мамонтенка № 2
По синему морю, к зеленой земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,-
Плыву я
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
“Я здесь, я приехал!”,- я ей закричу.
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу…
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
На, на, на, на, на, на, на, на, нааа.
..
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети.
2:
– Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно…Себя я ругаю.
Ведущая:
– Дорогие мамы для Вас выступает ________ с композицией_________.(3 мин.)
Выходят дети либо один, либо чья – то мама (по желанию, в данном сценарии стихотворение читают дети).
1.2.3.4
1.:
– Выбирал мальчишка розу осторожно,
Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?
2. Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.
3. Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос – кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме.
..», – еле слышно прошептал.
4. – День рожденья, ей сегодня тридцать…
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.
Ведущая либо Вместе (либо 2, либо кто – то один)
Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне – за сорок, ей – за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят.
Ведущая:
– Самым активным, смелым, талантливым мамам наши аплодисменты и поздравления. (ВЫНОСИМ и ДАРИМ ДИПЛОМЫ) Сопровождение № 3»Моя мама», Ассоль, Алые паруса.(вся 5.16)
После вручения дипломов, стихотворение.
1.:
– Кто пришел ко мне с утра?
Зал:
– Мама!
2:
– Кто сказал вставать пора?
Зал:
– Мама!
3:
– Кашу кто успел сварить?
Зал:
– Мама!
4:
– Чаю кто успел налить?
Зал:
– Мама!
1:
– Кто косички мне заплел?
Зал:
– Мама!
2:
– Кто же целый дом подмел?
Зал:
– Мама!
3:
– Кто цветов в саду нарвал?
Зал:
– Мама!
4:
– Кто меня поцеловал?
Зал:
– Мама!
1:
– Кто ребячий любит смех?
Зал:
– Мама!
Вместе хором:
– Кто на свете лучше всех?
Зал:
– Мама!
Ведущая:
– Нашим мамам от чистого сердца, с любовью и радостью мы дарим этот замечательный веселый номер.
После аплодисментов на сцене появляется выступающие – сценка.
Сценки к празднику День матери с участием 2 человек: мамы и сына.
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
– Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
– Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
Мама:
– Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
– Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
– Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
– Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
– Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
2.Сюжет сценки. Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:
– Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?
Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:
– А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!
3.
Сценка «Помощник».
Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам.
Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?
Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)
4.Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.
Входит мама с тяжёлыми сумками.
Сын: Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…
Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!
После сценки выходят дети (завершение):
Звучит нежная фоновая музыка Мелодия для флейты. К. Глюк. Опера Орфей и Эвридика № 4 (вся 3.10)
1:
– Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.
2:
– Благодарю тебя, родная мама
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.
3:
– С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя – Мать.
4:
– Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре –
Сердечной, материнской теплоты.
1:
– Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя – Мать!
2:
– Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
Ведущая:
– Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.
Сопровождение Неизвест испол.
Песня про Маму. № 5 (вся 2.42)
Праздник заканчивается, на сцену выходят все участники концерта и все дети с шарами в руках и машут ими. И дарят мамам. Далее по обстоятельствам: совместное чаепитие, расходятся по домам. Можно использовать как внеучебную деятельность, так и на открытом уроке.
тамара зосимчук
Сценарий праздничного концерта на День Матери в детском саду
Ведущий -1 : Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
Ей – то уж добра не занимать!
Нет, не БОГОМАТЕРЬ , а земная
Гордая, возвышенная мать.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
(Дети всех групп выходят под песенку Мамонтёнка)
– День Матери – праздник особый ,
Отметим его в ноябре :
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим весёлый концерт !
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский…
Все : – Привет!
Ведущий 2 : – Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы наши солнышки. Это вы согреваете нас своей любовью. Это вы всегда отдаете нам тепло своего сердца.
1 ребёнок :
Пусть день чудесный этот снежный!
Запомнится как самый нежный!
Как самый радостный и милый,
Веселый, добрый и красивый!
2 ребенок :
Есть женский день весною ,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?
Да нет! Мы не попросим.
3ребёнок :
Ведь наше солнце – мама,
Для нас всегда сияет.
И с этим днём осенним
Её мы поздравляем!
4 ребенок :
Пусть льётся песенка ручьём
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку поём,
Нежней которой не бывает.
Ведущий : Ребята старшей группы исполнят песню «Наступает праздник наших мам .
»
Стихи читают дети старше подготовительной группы
Ведущий : Сегодня праздник самый лучший .
Сегодня праздник наших мам .
И солнце улыбнулось нам!
А сейчас порадуем наших мам веселым танцем.
Ведущий : Сколько песен и стихов посвятили мамам.
Мне чужих не надо слов
Для любимой мамы.
Ребята младшей группы расскажут Вам свои стихи…
Ведущий : Танец «Злая тучка» исполняют ребята младшей группы.
Стихи читают дети из разных групп.
Ведущая : – Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились её глаза, когда она увидела вас. Мамам хотелось смотреть на вас долго-долго. И сейчас, когда вы немного подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. Не секрет, что для вас ваша мама – самая красивая на свете. Нет прекраснее её глаз, ласковее её рук, нежнее её голоса. Как хорошо, что наших мам мы можем поздравить два раза в год : и весной, и осенью.
-Сейчас девочки средней группы исполнят песенку про свои заветные желания…
Песня : «Три желания» ,
Ведущая : Мы платочки возьмем,
Дружно танцевать пойдем.
Вы нам хлопайте, друзья
Нам без этого нельзя!
Перед вами девочки подготовительной группы. Встречайте, бурными аплодисментами.
Танец с платками.
Ведущая :
Дождь осенний не пускает,
С нами в прятки он играет.
Мы его перехитрим,
Долго капать не дадим.
Не страшен дождь нам никакой,
У нас есть зонтик озорной.
Танец «А ты меня любишь?» , исполняют дети средней группы.
Ведущий : С матерями – женщинами
Мы в новый век пойдем.
С доброй, заботливой мамой
Мы никогда не пропадем.
Сейчас дети старше подготовительной группы споют Вам песню «С кем за руку возьмёмся…»
Ведущая :
Эй, дружочек, становись,
Крепче за руки берись,
Ну-ка, музыка играй!
Всех на танец приглашай!
И снова перед вами выступают самые маленькие участники, дети младшей группы.
Танец «Каблучок»
Ведущая : – Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек.
1 ребенок :
Дорогая бабушка,
Нежно обнимаю,
Быть с тобою рядышком
Каждый день мечтаю !
2 ребенок :
Родная бабушка моя!
Всем сердцем я тебя люблю!
За радость сказки и заботу –
За всё тебя благодарю!
Ведущая : – Для всех бабушек на свете исполняют танец дети!
Танец «Ромашка» – ребята
Ведущая : – Для каждого человека мама – самый добрый, самый заботливый, самый нежный, да и вообще, самый главный человек в жизни. Несомненно, так считают все!
Дети средней группы читают стихи.
1 ребёнок :
За это, родная, тебя я люблю.
2 ребёнок :
Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю
И радуюсь солнцу и светлому дню
За это, родная, тебя я люблю.
3 ребёнок :
Мама, Мамочка,Мамуля!
Больше всех тебя люблю я!
4ребёнок : Лучше нет тебя на свете,
Знают это все,все дети!
5 ребёнок : Мамочка родная, я тебя люблю Я сорву цветочки, тебе их подарю!
Ведущий (обращается к детям) : – Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать : «Знаете, какие у меня хорошие дети!» . А наши ребята действительно очень хорошие, любознательные и старательные, приготовили мамам в подарок танец.
Ведущая :
Это что? Это что?
Не скучает здесь никто!
Это наш детский сад .
Очень много здесь ребят.
Встречайте мальчиков подготовительной группы.
Танец «Грибочки»
Ведущая : Какие бы стихи вам сегодня не читали, какие слова благодарности не произносили, все равно нет таких слов, чтобы выразить сполна, что значит для нас мама.
Ребенок : Солнце золотое
Колесом скатилось.
Ласковое солнце
В маму превратилось.
Миленькая мамочка,
Мама, улыбнись!
Своим сердцем ласковым
Ты ко мне прижмись!
Ребенок : Мама, как волшебница :
Если улыбается –
Каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама –
Плохое забывается.
Новый день , веселый день
Сразу начинается!
Ребёнок : Мамочка любимая, как тебя люблю,
Мамочке любимой песенку спою.
И в беде, и в радости
Ты всегда со мной.
Оставайся мамочка,
Дольше молодой.
Песня «Зореньки краше»
Ведущая : Мы поздравляем мамочек от всей, от всей души –
Песенку споют Вам, наши малыши!
Песня «Мама- первое слово»
Ведущая : – Наш праздник подошел к концу . Мы благодарим наших воспитанников за их выступления, за доставленное удовольствие и праздничное настроение ! Дорогие мамы, бабушки, спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло.
Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, бабушек, гостей и счастливые глаза детей.
Ведущая :
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья! В добрый час!
Ждём ещё на праздник вас !
Танец- флешмоб «Арам-зам-зам.»
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное
учреждение, детский сад № 9
комбинированного вида
ст. Кугоейской, МО Крыловский р-н
Сценарий праздничного концерта на День Матери в детском саду .
Воспитатель : Зосимчук Т. А.
Публикации по теме:
Сценарий праздничного концерта «День матери» Сценарий праздничного концерта «День матери» Цель: Оказание эмоционального воздействия на присутствующих мам, через специальное организованное.
Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города.
Сценарий праздничного концерта «День защитника Отечества» в смешанной дошкольной группе.
Ход праздника Звучит песня О. Газманова «Офицеры». Дети входят в зал и занимают свои места. Ведущий. Вы знаете, дети, что днем рождения.
Сценарий праздничного концерта детей старшей группы, посвященного Дню матери Цель: воспитать любовь и уважение к матери. 1. Управлять в подборе прилагательных, обозначающих качества людей (мамы). 2. Продолжать учить.
Алёна Питченко
Сценарий праздничного концерта ко Дню матери в ДОУ
Праздничный концерт ко дню мамы !
Трек 1 (Звучит музыка)
Ведущий 1 : Добрый день, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник , как День Матери . Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Ведущий 2 :Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть.
А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад. (стихи)
1 ребёнок.
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно :
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
2 ребёнок.
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
3 ребёнок.
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет ,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ведущий 1 : Милые мамы! Примите в подарок песню.
Номер 1.«Лучше нет любимой мамы» -исполняют средние группы «Ягодки» и «Колобки
Ведущий 2 : О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим.
Вам нужно закончить пословицу.
Ведущий 1 :
Конкурс 1. «Разминка – гимнастика ума» .
При солнышке тепло (при матери добро ) .
– Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)
Птица рада весне (а младенец – матери ) .
– Материнская ласка (конца не знает ) .
Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок) .
Ведущий2 : Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.
(Ответственные за игру «Ягодки» и «Колобки» )
Ведущий 1 :Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке» .
Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.
Ведущий2 : Где песня льётся, там легче живётся. Запевайте песню шуточную, шуточную, прибауточную.
Номер 2. «Частушки» – исполняет подготовительная группа «Ручеёк»
1 ребёнок.
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споём.
Поздравляем вас сердечно
И привет огромный шлём.
2 ребёнок.
Говорят я боевая,
Боевая, ну и что ж.
Моя мама боевая,
Ну, а я тогда в кого ж?
3 ребёнок.
Кто сказал, что я горланю,
Кто сказал, что я кричу?
Это я, от милой мамы
В свою группу ухожу.
4 ребёнок.
Что хожу я в детский сад,
Я совсем не виноват.
Но пройдёт всего лишь год
И мама радостно вздохнёт.
5 ребёнок.
Попросила мама Люду,
Вымыть грязную посуду.
Почему – то стала Люда,
Сама грязной, как посуда.
6 ребёнок.
Подогрели суп и кашу,
Соль насыпали в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
7 ребёнок.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл.
Но осталось то него
Три соломинки всего.
8 ребёнок.
Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать
Никакой работы нет.
9 ребёнок.
Мы частушки петь кончаем,
И всегда вам обещаем :
Слушать вас всегда, во всём
Утром, вечером и днём.
Ведущий2 : У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.
(Ответственные за конкурс подготовительная группа «Речеёк» )
Конкурс 3. «Золотые ручки» .
Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.
Ведущий1 : А сейчас, дорогие мамы, ребята вам подарят свой танец.
Номер3. Танец «Далеко от мамы» – исполняет старшая группа «Грибок»
Ведущий2 : Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам. (стихи)
1 ребёнок
Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.
2 ребёнок
Мама, очень – очень я тебя люблю.
Так люблю, что ночью в темноте не сплю.
Вглядываюсь в темноту, утро тороплю
Я тебя всё время, мамочка люблю.
Вот и солнце встало, вот уже рассвет,
Никого на свете лучше мамы нет.
3 ребёнок
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я : «Это мамочка – моя!»
4 ребёнок
Маму крепко поцелую, обниму её родную.
Очень я люблю её, мама, солнышко моё.
Ведущий1 :
Спи младенец мой прекрасный,
Баюшки – баю
Тихо смотрит месяц ясный в колыбель твою.
Ведущий2 : Каждый раз перед сном, мамы рассказывали стихи, сказки, пели песни, Давайте посмотрим, как после этого спят наши малыши.
Номер 4. Танец «Баю – Бай» – исполняет старшая группа «Звоночек»
Ведущий1 : Танец вы посмотрели, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы заворачивать малышей.
(ответственные за конкурс старшая группа «Звоночек» )
Конкурс 5. «Кто быстрее запеленает куклу» .
Участие могут принимать мамы и бабушки.
Ведущий1 : Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.
Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен»
Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова :
«Ты катись весёлый бубен,
быстро, быстро по рукам.
У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует (споёт) нам».
Ведущий2 :Мамы, всегда переживают за своих детей. И всё,что чувствуют наши дети,мамы- это проносят через свое сердце.
Номер 6. «Мамино сердце» – исполняет подготовительная группа «Звёздочка»
Ведущий1 : Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери ! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок.
Мы наш праздник завершаем ,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
От вашей чудной красоты.
Ведущий 2 : Наш праздник подошел к концу . Мы благодарим всех участников конкурса, внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение . Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи.
Ведущий1 :Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей.
Отчетный концерт в доуВесенний концерт для родителей. Сценарий.
Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ “Детский сад №27” г.Камень – на – Оби, Алтайский крайСценарий весеннего концерта для родителей.
Цель:Ведущий 1:
Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Сегодня мы собрались здесь для проведения концерта.
Чтобы лучше жилось на свете,
Мир музыки мы открываем детям:
Хороводы, песни, пляски,
Каждый день, как будто в сказке!
Ведущий 2:
В ясный день, в добрый час
Собралось немало нас!
Все, как на подбор, таланты-
Есть танцоры, музыканты,
И солисты – вокалисты,
И, конечно, все – Артисты!
Встречайте солистов подготовительной группы: Суханову Елизавету, Мишина Илью, Басалаеву Елизавету, Чуеву Марию, Кобзарь Дарью, Незамаева Руслана.
5. Песня «Капелька»
Встречайте следующих солисток Позднякову Машу, Найденову Вику.
Танец «Взрослые и дети» Сценарий отчетного концерта в ДОУ для родителей.
МКДОУ д/с «Улыбка», музыкальный руководитель
Новосибирская область город Чулым 2012г
1 ведущ.: За морем, за горами есть чудная страна.
Живёт там озорная, смешная детвора.
Они поют, танцуют на радость всем вокруг,
И тех, кто любит праздник, зовут в широкий круг.
2 ведущ.: В стране волшебной этой для горя места нет.
Там дарит людям счастье улыбок детских свет.
И что бы ты ни делал, и где бы ни был ты –
Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны!
1 ведущ.: Встречайте наших малышей, они исполнят для вас песню “Цыплята” муз. Филиппенко сл. Волгиной.
2 ведущ .: Мы собрались здесь для того, чтобы вместе порадоваться нашим успехам, достижениям и победам! Наш сегодняшний концерт – это не просто отчетный концерт. Ребята занимались целый учебный год, старались, преодолевали различные трудности.
1 ведущ .-Но если твердо верить, очень, очень хотеть и сильно сильно стараться.., то все обязательно получится. Помните все в ваших руках, верьте в удачу и она обязательно придет. Детство – это самое беззаботное и счастливое время. Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
Друзья, встречайте самый юный участник концерта – очаровательный Павел Плескачев, со стихотворением «Смешинка» (
2 ведущ .- Вряд ли вы будете спорить с тем, что бабушки и внуки – лучшие друзья. А многие из нас даже научились у бабушек на велосипеде кататься, на лыжах ходить, и грядки пропалывать. Да еще многому-многому учат бабушки.
Алина Выжимова и Катюша Барсукова исполнят для вас «Песню про бабушку»
1 ведущ .- Ой, ты знаешь, что сегодня творилось перед концертом? Наши участники бегали, суетились, наряжались…
2 ведущ .: Они всегда перед концертом переживают и волнуются.
1 ведущ .: А вот интересно, помнят ли взрослые свою сказочную страну детства.
Счастливая, невозвратимая пора детства!
2 ведущ .: Да… как все-таки жаль, что к нам не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас захочется хоть на мгновение оказаться там! Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Ирку лопаткой по голове. Устроить потасовку с Сережкой из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях.
На сцене юные участники нашего концерта с песней «Песенка-чудесенка»
(Слова: А. Кондратьев,музыка: М. Протасов)
1 ведущ :
Ладушки-ладошки
Хлопали в ладошки
Хлопали в ладошки
Отдохнем немножко
(Потешка)
2 ведущ .: А мы встречаем детей средней группы с танцем «Ладушки»
1 ведущ .: Какие же все-таки молодцы!! Такие маленькие и уже звёзды и не на небе, а на нашей сцене! А вот интересно, когда появились первые звёзды?
Отчетное выступление
Начало формы
Актуальность данного мероприятия состоит в том, что дети первого года обучения на большой сцене продемонстрируют родителям танцы, которые выучили за учебный год, а дети второго, третьего года обучения могут показать ранее выученные танцы, а также новые постановки.
Цель мероприятия: продемонстрировать творческие достижения воспитанников танцевального коллектива.
Воспитательная – умение взаимодействовать детям между собой, воспитание одного дружного коллектива.
Обучающая – изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве.
Развивающая – развить навыки правильного исполнения хореографических номеров, артистичности.
С ценарий отчетного концерта музыкально-ритмической студии «Капелька»
Фанфары на выход ведущ его
Вед; Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства!
Запаситесь терпением!
Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу, и выступающим
Не экономьте сил на аплодисменты
Потому что мы приветствуем вас на отчетном концерте музыкально-ритмической студии «Капелька».
Сегодня мы расскажем Вам о чуде.
О чуде, которое живет рядом с нами.
Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Оно имеет душу и сердце,
Чудо рождается здесь на сцене и имя ему – танец.
Наш сегодняшний концерт – это не просто отчетный концерт. Ребята занимались целый учебный год, старались, преодолевали трудности, лень, боль, не все получалось с первого, а то и с пятого раза.
И все же, здесь верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами
Все сказки наяву
Приходят в гости сами
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно
На творческой волне
Плывёт куда-то детство.
Открывает наш концерт танец «Цыплята» в исполнении детей младшей группы возрастная категория 3-4 года. Аплодисменты для наших цыплят!
Танец «Цыплята».
Вед; А вы знаете, что сегодня творилось за кулисами перед концертом? Родители наших участников бегали, суетились, вытирали своим детям носы, красили их, одевали…
Они всегда перед концертом переживают и волнуются больше чем их дети.
А вот интересно, они помнят свою сказочную страну детства. Счастливая, невозвратимая пора детства!
И каждому из нас захочется хоть на мгновение оказаться там!
Встречайте наших участников с веселым и сказочным танцем «Колобок».Эти дети подг.гр занимаются в студии всего один год.
Танец «К олобок».
Вед : Вот девчонки – загляденье, все любуются на вас.
Как танцуют, всем на диво, так положено у нас!
Приветствуем детей старшей группы с танцем «Льдинки-холодинки».
Танец «Льдинки – холодинки».
Вед; Дождь – как будто из ушата
В луже скрылись Лягушата
Здесь немного подождем
Чтоб не мокнуть под дождем!
Мы вновь приглашаем на сцену самых маленьких воспитанников нашей студии, они очень волнуются, поддержите их аплодисментами.
Танец «Лягушата»
Вед. Жизнь похожа на мелодию, и как мелодия из нот, так и жизнь складывается из родных, друзей, мечтаний, стремлений, увлечений, добрых, стоящих поступков и пусть не все всегда будет получаться с первого раза, но если твердо верить, очень, очень хотеть и сильно, сильно стараться… то все обязательно получится.
Да уж танцоры эти точно
Научились танцевать.
Мамы туфли новые
Утомились покупать!
Если мы рискнем за ними
Все движенья повторить,
То, пожалуй, наши туфли
Станет не на чем носить
Танец «Три желания» в исполнении детей подг.гр.
Танец «Три желания».
Вед; С танцами шагать по свету
Веселей во много раз
А для мам чудесней нету
Чем смотреть сейчас на нас!
На концертах все бывает:
Розы есть и есть шипы
Пусть детишки нам подарят
Танец дивной красоты.
На сцене карапузы старшей группы.
Танец «Карапузы».
Вед; На концерт вы к нам пришли
Просим не лениться!
Приглашаем всех гостей
Хлопать, веселиться!
Встречайте детей подг.гр с русским народным танцем «Валенки».
Танец «Валенки»
Вед. Прекрасен танец! Это волшебство
К себе влечет стремительно и цепко
Движенья, ритм и музыки родство
Переплетались с яркою подсветкой
Здесь красота рождает красоту
Какую? Ту, в которой нет покоя
И сердце вновь стремится в высоту
Подвластно танцу, музыке и строю!
Танец «Шалунишки» дети подг.
гр.
Танец «Шалунишки».
Ведущий: Какие же все-таки молодцы!! Такие маленькие и уже звёзды и не на небе, а на нашей сцене! Да, да не удивляйтесь. Быть звездами не каждому дано, но эти ребята стали настоящими звездами не только на уровне нашего дошкольного учреждения, или города, они стали звездами краевого масштаба, встречайте подготовительную группу студии, победителей краевого конкурса «Звездный путь» 2012года с танцем «Капитошка».
Танец «Капитошка».
Вед; Танцевальное мастерство – это на 50% то, что в вас есть, и на 50% то, что думают об этом люди, лицезреющие ваше искусство! А вот ребята которые сейчас выйдут на нашу сцену, всегда интересны своим зрителям! Встречайте, полуфиналисты конкурса «Звездный путь», участники городских и краевых концертов, подготовительная группа студии «Капелька» с танцем «Горошинки».
Танец «Горошки».
Вед; Молодцы! А вот следующие наши артисты только готовятся к серьезным выступлениям. У них еще все впереди!
Цветастое платье, румяные щечки!
Ее открываем – в нем прячутся дочки.
Матрешки танцуют,
Матрешки смеются, и радостно просят
Вас всех улыбнуться!
Встречайте, старшая группа студии с танцем «Матрешки».
Танец «Матрешки».
Ведущий; И снова полный зал, и вновь горят огни.
И мы уже на сцене не чужие, а свои.
Аплодисментов звон и взгляд счастливых глаз,
И нет награды больше этой для всех нас.
Мы на сцене те, кем мечтаем быть,
Мы выходим, ничего не пряча.
Мы живём игрой, мы хотим так жить,
И мы знаем: «Впереди удача!»
Танец «Чудо»
Ведущий; Софитов яркий свет, и музыки аккорд,
И наша «Капелька» выходит на поклон.
А что же впереди? Кто сможет дать ответ?
Ведь нам пока ещё так мало лет.
К счастливому миру ведут все дорожки,
Живут в этом мире счастливые крошки.
Там Вера с Добром поселились на веки.
Там ветер – из смеха, из радости-реки.
Там рыжее солнце играет лучами,
Там звёзды хохочут ночами,
И маленьким жителям этой страны
Спускают на лучиках добрые СНЫ!!!
Вед.
Заканчивается учебный год, заканчивается танцевальный сезон. Все вместе мы прожили его, прошагав много шагов по паркету. Те, кто сделал в прошедшем году первые свои шаги в танце и те, кто занимается в нашей студии не первый год. Это нелегкий труд, отнимающий уйму сил и времени, требующий участия всей семьи, но мы прошли его все вместе, и мы уверены, что каждой семье этот год принес больше радости, чем огорчений. Мы всех поздравляем с завершением танцевального сезона! Мы хотим сказать большое спасибо всем родителям и детям за терпение, за трудолюбие, за то, что Вы есть в нашей жизни!
Вел. Наш праздник подошел к концу.
А подарили его вам наши звездочки!
Дружно хлопайте в ладоши и кричите от души, ах какие ваши дети молодцы!
Вед; А вам, наши дорогие зрители, мы желаем всегда хорошего настроения, множество ярких моментов в жизни и ждем Вас в следующем году.
До свидания, до новых встреч!
1.Танец «Цыплята» исполняют дети младшей группы.
2.Танец «Колобок» исполняют дети подготовительной группы.
3.Танец «Льдинки – Холодинки» старшая группа студии.
4.Танец «Лягушата» младшая группа студии.
5.Танец «Три желания» подготовительная группа.
6.Танец «Карапузы» старшая группа студии.
7.Танец «Валенки» подготовительная группа.
8.Танец «Шалунишки» подготовительная группа.
9.Танец «Капитошка» подготовительная группа.
10.Танец «Горошки» подготовительная группа.
11.Танец «Матрешки» старшая группа.
12.Танец «Чудо» подготовительная группа.
МОУ Михайловская СОШ
Сценарий концерта «Я талантлив»
(звучат фанфары, выходят ведущие)
Вед 1: Всем! Всем! Добрый день! Лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Вед 2: Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы приветствуем всех, собравшихся в нашем школьном зале! 3-й: Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник и отметить его, а иначе будет совсем невесело.
1-й: и вот сегодня Мы пригласили вас на такой праздник ! Праздник детского творчества, где будут раскрываться маленькие звёздочки и молодые, подающие надежды созвездия талантливых и смелых. А назвали мы его очень просто – «Я талантлив»!
2-й: И в самом деле, кто из нас не мечтал оказаться на сцене, почувствовать хотя бы на мгновение себя певцом и музыкантом, танцором и актёром.
3-й: Но ведь для этого таланта не достаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в себя и свои возможности.
1-й: Да, не каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы вполне способны.
2-й: Не зря сказал один наш современник:
Вы все талантливы с пелёнок
Один – танцор, другой певец.
И даже самый маленький ребёнок
Артист, звезда и просто молодец!
3 -й: Наших выступающих мы решили не ограничивать, поэтому в концерте каждый из них сможет проявить себя в различных видах творчества: в песне, танце, выразительном чтении, любом другом оригинальном жанре.
1 -й: с талантами наших ребят в изобразительном и декоративно-прикладном творчестве вы уже познакомились на выставке перед концертом, а кто не успел, полюбуется творчеством ребят после концерта.
2 -й: а мы начинаем наш праздник детского творчества «Я талантлив!»
3-й:
Звучат фанфары! Звучат фанфары!
Играют скрипки и бьют барабаны!
Событие это запомним навек,
Как яркий, цветной, большой фейерверк!
На нашем концерте обязательны,
Выступления показательные.
Это яркая интересная гамма,
Талантливая шоу-программа!!!
1-й : сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – Шоу – талантов для самых талантливых.
2-й : Удачи, вам, юные дарования! Наш праздничный концерт открывает
Детская вокальная группа «Звёздочки» с весёлой песней «Варись кашка»
Песня Е.Шашина и Н.Кузьминых «Варись кашка»
3-й: Я думаю, наши маленькие «Звёздочки» дали хороший старт и яркое начало нашему концерту.
Давайте ещё раз поаплодируем им. А вот следующий участник, пожалуй, может, по праву называть себя смельчаком. Ведь ему предстоит сложная задача представить свой вокальный и актёрский дар один на один со зрительным залом. Встречайте Макушева Ивана с песней «Шли солдаты на войну»
Песня И.Русских «Шли солдаты на войну»
1-й (марширует под аплодисменты): спасибо, Иван! Замечательная песня. Мне тоже захотелось помаршировать вместе с тобой. Послушай, все эти аплодисменты – тебе.
2-й: а мы приглашаем на сцену ещё одного смельчака –
Зыкова Илью. Он прочитает стихотворение _________________ Песня
Стихотворение Песня.
1-й: Спасибо, Илья, получай и ты свою порцию аплодисментов (аплодирует со зрителями)
2-й : Мир детских талантов так удивителен,
То он загадочен, то он стремителен,
От света улыбок приходит в движение.
Полон фантазий и воображения.
3-й: да, воображения ребятам из школьной команды КВН хватает на всё: и сценку придумать, и песню спеть, и публику рассмешить. Ну, не буду томить наших зрителей ожиданием и приглашаю на сцену наших КВНщиков с миниатюрой «Снимается кино»
Миниатюра «Снимается кино»
1-й: браво, ребята! И как актуально. Ведь 2016 год объявлен нашим правительством годом Российского кино. Со своим выступлением вы, говоря словами одного из киногероев, попали «Бац! Бац! И прямо в точку!». Получите вашу порцию аплодисментов (аплодирует, призывает зал)
2-й (спрашивает зрителей): А вы любите отгадывать загадки? Отгадайте одну из них.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается
Кто же это? Конечно, кошка!!
3-й: а я хочу поспорить. А может это вовсе не кошка, а кот. Причём очень умный кот! Именно ему посвящена эта песня, которую исполнит Русина Елена.
Песня Е.Плотниковой «Умный кот»
1-й: да хотела бы я иметь такого кота, который рассказывает сказки. Спасибо, Лена, замечательная песня!
2-й : а у меня тоже есть кот. Знаете, он летом очень любит сидеть на столбике или спать свернувшись на лавочке. А я сижу рядом с ним, и семечки грызу. Хорошо-о-о!
3-й : хорошо-хорошо, а я в вашу скотом компанию хочу позвать Кристину Симонову и Ваню Макушева.
2-й: это ещё зачем?
1-й: семечки щёлкать. Их ведь у них целый мешок!
2-й: щёлкать семечки?! Здесь?! В школе?!
3-й: да шутим мы, шутим. Мы приглашаем их на сцену для исполнения песни «Семечки»
Дуэт с песней В.Темнова и О.Левицкого «Семечки»
1-й: да, позабавили нас ребята! давайте ещё раз поаплодируем этому весёлому дуэту.
2-й: а мы продолжаем наш концерт.
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
Ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
3-й : Сейчас я приглашаю на сцену Каргину Алину – победительницу районного конкурса «Живая классика» и участницу всероссийского конкурса творческих работ «Литературный Забайкальский край». Она познакомит нас с фрагментом из повести Виктора Астафьева «Гори, гори ясно»
В.Астафьев отрывок из повести «Гори, гори ясно»
1-й: Спасибо, Алина! Очень интересная повесть, думаю, многим захочется её прочитать.
2-й: И как ярко и выразительно написал автор о родной природе. Я сразу представила лес, речку, огромный луг, высокие сочные травы и васильки.
3-й: как раз о таком васильковом лете нам исполнит песню Балябина Тоня.
С.Толкунов «Васильковое лето».
1-й: очень трогательная песня, о нашем детстве, юности и любви к родному дому, стенам. Мне когда-то бабушка рассказывала, что старинные деревенские дома часто хранят в своих стенах тайны.
2-й: какие тайны?
1-й: тайны всех своих прежних хозяев. Поэтому в народе ходят поверья о странных звуках и видениях, которые случаются в старинных домах. А уж если он построен на пересечении дорог, то жди самого страшного…
3-й: похоже, что наш забайкальский поэт М.Вишняков тоже слышал эти предания и даже написал об одном из таких домов стихотворение, которое прочитает Носкова Ирина – призёр всероссийского конкурса творческих работ «Литературный Забайкальский край».
М.Вишняков стихотворение «Дом под крышей»
1-й: поблагодарим Ирину за доставленное удовольствие дружными аплодисментами и продолжим наш концерт.
В нашей школе есть танцевальный коллектив, который ставит современные танцы. Он пока не имеет названия, но мне так и хочется назвать их «Крутые девчонки»
2-й : почему?
1-й : да потому что танцуют круто
3-й: так давай те же скорее посмотрим их танец, который называется «Граница»
Танец.
1-й: замечательный танец, и девчонки вправду крутые. А ведь из всего разнообразия танцев есть один, которому нас обучала знаменитая троица из к/ф «Кавказская пленница»: Трус, Балбес и Бывалый. Помните? Как называется этот танец?
2-й: как же, помним! Называется он твист.
3-й: а я знаю, что композитор Сергей Суэтов о нем даже песню написал. «Бабушкин твист» называется. И исполнит её для вас Симонова Кристина
Песня С.Суэтова «Бабушкин твист»
1-й: такая заводная песня и такой заводной танец. Надо нам всем разучить движения и отплясывать его на школьной дискотеке.
2-й : а я уже за кулисами отплясывала его от всей души и даже запыхалась. Хочется немного отдохнуть, послушать спокойную музыку.
3-й : мне кажется, я смогу помочь в этом, потому что следующим номером в нашей программе значится старинный русский романс «В лунном сиянье», который исполнит Немерова О.С., а поможет ей своим аккомпанементом на гитаре Немеров Егор.
Романс Е.Юрьева «В лунном сиянье»
1-й: спасибо нашим исполнителям за тронувший душу романс
2-й : Многие поэты утверждают, что именно музыка вдохновляет их на создание своих шедевров.
3-й: согласна. Вот, что писала Анна Ахматова о музыке:
В ней что-то чудотворное горит,
И на глазах её края гранятся,
Она одна со мною говорит
Когда другие подойти боятся.
1-й: какие замечательные стихи! Так и просятся на музыку! А ведь Поэзия сродни песни, поэзию можно назвать музыкой сердца.
2-й : да многие стихи, положенные на музыку, становятся очень известными как романсы или песни, но и, будучи прочитаны как стихотворение, они ничуть не становятся хуже, просто звучат несколько иначе.
3-й: и я знаю, что в нашем концерте такое стихотворение М.Цветаевой нам прочитает Вдовина Валя
Стихотворение М.Цветаевой «Мне нравится»
1-й: очень красивые стихи, совсем как песня. Только почему-то мне стало немного грустно.
2-й: не надо грустить, ведь надо продолжать вести наш концерт. Друзья, а вы знаете, что в жизни часто так бывает: грустное настроение, все из рук валится, ничего не ладится и вдруг рядом появляется человек, как лучик солнца. Рядом с ним и грусть рассеивается, и работа спорится, и всё в жизни налаживается.
3-й: именно о таком человеке сейчас споёт Немерова Наташа. Встречайте!
Песня А.Петряшевой «Человек-чудак»
1-й: и вправду, грусть рассеялась. Спасибо, Наташа за такую замечательную песню. И мне после твоего выступления тоже петь захотелось.
2-й: Где бы человек не находился, в каком бы настроении он не был, он поет песни, или просто напевает какой-нибудь незатейливый мотив. Замечали?
3-й: конечно. Песни помогают человеку и в трудную минуту, и в радостный час, и в мирное время, и в годы войны. И сейчас в нашем концерте в исполнении Немерова Егора прозвучит песня К.Листова на сл. А.Суркова «В землянке»
Песня К.Листова на сл.А.Суркова «В землянке»
1-й: спасибо нашему юному гитаристу, будем надеяться, что твой репертуар со временем будет расширяться, и мы ещё не раз услышим в наших концертах песни под аккомпанемент гитары.
2-й: а мне хотелось бы узнать у вас, уважаемые зрители, есть ли у вас ближайший друг или подруга? Уверена, что есть у каждого. Ведь так здорово, когда у нас есть человек, которому мы можем доверить самое сокровенное.
3-й: о детской дружбе написано много замечательных песен, и следующим номером нашей концертной программы прозвучит песня Ю.Верижникова «Подружки» в исполнении юных солисток из ансамбля «Звёздочки» Зыковой Даши и Юринской Юли.
Песня-дуэт Ю. Верижникова «Подружки»
1-й:
2-й: Детский талант, он безграничен!
Мамам и папам не безразличен.
Очень хотят, чтоб их любимые дети
Стали известными на нашей планете.
3-й: а сейчас ещё один музыкальный сюрприз от детской вокальной группы «Звёздочки»
Песня В.Тюльканова «Мы актёры, мы таланты»
1-й: Все сегодня старались
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали
Ну, а это главное!
2-й: Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
3-й: Старались на славу – играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами
Мы рады, что весь вечер
Вы были рядом с нами!
Вместе: До новых встреч, друзья!
Сценарий
отчетного концерта МБОУ «Краснослободская СОШ № 1»
Вед.1.-Добрый день!
Вед.2. -Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале!
Вед.1. -Приготовьте самые трепетные чувства и самые дружные аплодисменты.
Вед.2. -Не стесняйтесь выразить доброе отношение друг к другу и выступающим!
Вед.1. -Уходя с этой сцены ровно год назад мы не прощались с Вами, мы говорили «до свидания»!
Вед.2. -И вот за окном снова звенит весенняя капель, а это значит, что пришло время встречи творческого коллектива Краснослободской средней общеобразовательной школы №1 со своими дорогими зрителями: педагогами и родителями, бабушками и дедушками, друзьями и друзьями друзей!
Вед.1. -Жизнь похожа на мелодию, и как мелодия из нот, так и жизнь складывается из родных, друзей, мечтаний, стремлений, увлечений, добрых, стоящих поступков и пусть не всегда все получается с первого раза, но если твердо верить, очень-очень хотеть, и сильно-сильно стараться, то все у нас обязательно получится. Потому что мы вместе! Вместе с Вами! Вместе со всей страной!
Выходят чтецы, 3 человека с каждой стороны с шарами.
1) -Я, ты, он, она-
Вместе – целая страна!
2) -Вместе – дружная семья!
В слове «мы» сто тысяч «я»
3) -Над тобою солнце светит,
Школьная страна, (Родина моя!)
4) -Ты прекрасней всех на свете,
Школьная страна, (Родина моя!)
5) -Над тобою солнце светит,
Льется с высоты.
6)Все на свете, все на свете Сможем я и ты!
1. «Вместе со своей страной» Исполн. Клокова Елена, Кудашева Алла, Пчелинцева Ульяна,
2.Владимир Фирсов «Чувство Родины» читает Лёвкин Егор
3.Песня «С друзьями» исп. Трио Балькин Виктор, Гуменская Александра, Данилин Игорь
(малыши перед танцем читают стихи)
4. «Цветики-цветочки», исп. воспитанники детского сада «Улыбка» и младшая танцевальная группа «Виктория»
5.Карен Хачатурян «Галоп» исп. Швечкова Мария и Мулянова Анастасия
Вед.2. Как на старых балах в корпусах
Море музыки, смеха и света.
И восторг у девчонок в глазах
От галантности юных кадетов.
Вед.1. Детство – это время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою.
Детство – это я и ты.
7. «Танец со скакалками» исп. танцевальная группа «Виктория» 8. …. «Уборка» читает Грузинцева Полина9. Песня «Моя семья» исп. Вершинина Валерия 10. « Хорошее настроение» исп. семейный квартет Стенюшкиных 11. Танец «Калинка» исп. танц. коллектив «Серпантин»
Вед.2. Грелась тьма у моих костров,
Никого корить не берусь.
Но вставая из тьмы веков
Русской силой держалась Русь.
Ю. Н. Мы перед будущим в ответе
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети!..
Трудно с ними. Ну и пусть!..
Т.В . В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!..
Ю.Н. Дорогие друзья! Наш концерт подошел к концу. И вновь мы говорим вам: «До свидания! До новых встреч! Пусть в ваших сердцах вечно живет весна!
Mozelle
Я встретил Mozelle на двадцать втором году своей жизни. / Это были дни общения, урони платок, кто тебе нравится? / И хотя ее красота была поразительной, я боялся, что лучше не думать дважды. / Потому что, прожив между нами шесть лет, я решил, что ее отец никогда не позволит своей маленькой дочери встречаться с таким старым круглым человеком, как я. // Пройдет полгода, прежде чем я снова увижу девушку. / Я выступал против фильма, она стояла одна без друзей./ И пока она ждала своей поездки, я подошел к ней, и все началось. / Потому что ее отец позволил бы ей, и женщина, с которой я стоял, скоро станет моей женой, моей единственной любовью, моим лучшим другом. // Припев -> Будь то тяжелые времена или хорошие времена, вы никогда не меняли того, кем вы были. / Ты был верен мне и никогда не сомневался в моей ценности. / Вы были благодарны за малое, вы были за многое снисходительны. / И хотя мои глаза теперь стары, я ясно вижу, как колокольчик, что Господь, конечно, не сделает их такими, как ты … во всяком случае, если он когда-либо делал больше одного раза.// Она была готова к детям, и зимой 45 года он родился. / Итак, мы продали теленка, чтобы заплатить врачам, чтобы он вернулся домой. / И за годы, проведенные вместе, у нас были бы еще один мальчик и две девочки. / И когда Господь взял первую, единственное, на чем я стоял, – это зная, что ты рядом со мной. // Припев // Оглядываясь на все это, я благодарю Господа за такую благословенную жизнь. / За радость, которую ты принес мне за шестьдесят три года в качестве моей жены. / И хотя мы не можем жить вечно, я точно думала, что у меня есть ты сегодня вечером./ Но я знаю, что когда-нибудь скоро мы будем стоять бок о бок, глядя на наш следующий рай. // Припев // Я встретил Мозеля на двадцать втором году жизни.
Sweet By and By
Sanford F. Bennett
Есть земля прекраснее дня, / И верою мы можем видеть ее издалека; / Ибо Отец ждет на дороге / Чтобы нам там жилище приготовить. // Припев -> В сладком мало-помалу / Мы встретимся на этом прекрасном берегу; / В сладком мало-помалу / Мы встретимся на этом прекрасном берегу.// Мы будем петь на этом прекрасном берегу / Мелодичные песни блаженных; / И наш дух больше не будет печалиться, / Ни вздоха о благословении покоя. // Припев // Нашему щедрому Отцу наверху / Мы воздадим дань хвалы / За славный дар Его любви / И благословения, которые освящают наши дни. // Хор.
The Oak Tree Song
Сядь прямо здесь, мой друг; снова о том времени. / Мы можем не спать всю ночь и взглянуть на свою жизнь. / Так много всего происходит, и еще больше из них идет не так./ Постарайтесь не думать обо всех тревогах и сомнениях. / Этот путь, по которому мы идем, становится все длиннее и длиннее; конец видимости продолжает расти все дальше и дальше. / Я каждую ночь ударяю по коленям; молитесь Богу, чтобы все исправить. / И я знаю, что могу опереться на тебя после всего, через что мы прошли. / Мы знаем друг друга очень давно; вы видели, как я встал, и вы видели, как я плачу через // Припев -> Разбитые сердца и трубы, наполненные дымом, бессмысленные разговоры, которые будут длиться всю ночь; / Потеря близких, потеря друзей; сумасшедшие драки, в которые мы попали; / Разочарование и бутылки пива; дикие женщины на протяжении многих лет / И куда мы идем, никто не знает.Было бы неплохо, если бы было куда пойти. // Кружившись в этом море неизвестного, мы насладимся спокойствием перед бурей / И приготовимся к этому кораблю дураков, хотя нашу скользкую хватку мы можем потерять. / Мы постараемся не терять глоток воздуха и дать понять окружающим, что нам не все равно. / Совершите путешествие и избавьтесь от давления, с которым мы сталкиваемся каждый день. / Провести неделю в заснеженной хижине, окруженной деревьями и красивыми горами / Где мы сможем оценить все, что Он сделал, / Но все это лишь небольшая задержка, потому что в конце концов не может быть никакого способа / Чтобы Избегайте неизбежного, там, где мы сидим, и просто помним… // Припев // Глядя в наше окно, наблюдайте, как дуб трясется, когда дует ветер./ Время берет свое на всех нас, так как каждый из нас должен ответить на его зов. / Солнце садится над нашим временем вместе; конец приближается, когда мы все разбегаемся. / Трудно сказать, где мы все будем, так же, как времена года меняются и мы, / Но так же точно, как проливной дождь, льющийся на могилу любимого человека, / Я всегда буду здесь для тебя, чтобы помочь тебе через все, что ты делаешь. / Итак, хотя ветер может вести нас в разных направлениях, он никогда не может разорвать связь / Между сердцами двух старых друзей; Я спел дважды, а теперь спою снова, мы прошли // Припев.
Dreaming ‘Bout New York
Я мечтал о Нью-Йорке, мечтал также о Питтсбурге. (повторить 2 раза) / Но я не хочу туда идти. Детка, я просто скучал по тебе. // Я думал о Мексике, когда мы впервые встретились. / Вы подошли ко мне босиком в черном шелковом платье. (повтор) / Теперь я знаю, что прошло много лет, но, детка, я все еще скучаю по тебе. // Припев -> Теперь у меня не было причин держаться за нашу любовь с того дня, как я оставил тебя, / И ты даже можешь возразить, что этого никогда не было./ Вы знаете, что эти последние несколько дней не были слишком удовлетворительными. // Тем не менее, я продолжаю мечтать о Нью-Йорке, мечтаю и о Питтсбурге. / Я продолжаю желать себе, что тогда я узнал, чему я научился у вас. (повтор) / Но, по иронии судьбы, я родился слишком поздно, а ты родился немного раньше. // Говорят, расстояние заставляет сердце полюбить, а время может все исцелить. / Так что случилось с твоим сердцем, и почему я до сих пор пою? (повтор) / Потому что я не дурак из-за любви. Ты единственная женщина, которую я не могу поколебать.// Припев // Тем не менее, я все еще мечтаю о Нью-Йорке, мечтаю и о Питтсбурге. / Я просто стону в Техасе, гадая, что мне делать. (повтор) / Нет, я даже не могу заставить тебя вести меня, а я все еще скучаю по тебе. // Что ж, я уверен, ты счастлив, детка, уверен, что ты нашел кого-то нового. / Я желаю вам всего наилучшего, это не то, что я когда-либо выбирал. (повтор) / Теперь я провожу каждый день, пытаясь забыть тебя, но мои мечты могут никогда не отпустить тебя. // Хор.
Comforts
Сидя в комфорте своей комнаты, / Постукивая босиком по деревянному полу, / Я позволяю гитаре доносить мелодию./ Говоря слова для измученного сердца / Через мягкое и правдивое красноречие, / И теперь я в безопасности в комфорте своей комнаты. // Барабаня песни и убивая время, / Каждый новый вдох приближает меня к смерти, / Но я никоим образом не готов умереть. / И я чувствую, что не могу так продолжать, / Но я, черт возьми, должен попробовать, / Так что я бренчу песни и убиваю время. // Припев -> Старые воспоминания кружатся вокруг меня, как ураган, / И слезы падают, как дождь, / И я вижу твое лицо каждую ночь, когда закрываю глаза, чтобы заснуть, / И я надеюсь, что ты почти что чувствуешь тоже самое.// Смотри в лица героев из моего прошлого, / Мудрые глаза и понимающие улыбки смотрят в ответ. / «Почему жизнь должна быть такой тяжелой?» Я спрашиваю, / Когда смотрю в лица прошлого. // Теперь они собирают пыль, и я иду дальше. / Гид может показать вам только путь, но идти надо ногами / И впервые в жизни / Я вижу, что я совсем один. / Сейчас они пылятся, а я иду дальше. // Припев // Тем не менее, бренчание песен и убийство времени, / Каждый новый вдох приближает меня к смерти, / Но я все еще не готов умереть./ И я чувствую, что не могу так продолжать, / Но я, черт возьми, должен попробовать, / Так что я бренчу песни и убиваю время // Припев 2 раза.
Дедушкины сапоги
Дедушка склонился к земле, / Положил ее цветы на свежую выкопанную землю, / Закрыл глаза и произнес молитву: / «Жизнь такая тяжелая, Господи». // «В эти дни я знаю больше в могиле / Чем я знаю, идя прямо, / И я имею в виду это несколькими способами. / Теперь ты знаешь, что я говорю? » // И я плелся за дедушкиными сапогами / Просто шагая вовремя в своих более мягких ботинках.// Кладбище было холодным и серым, / Но Дедушка не позволял так оставаться. / Я смотрел, как он широко раскрытыми молодыми глазами улыбнулся и сказал: / «А-ча-ча-чика-лежи, чика-лежи». // Шли годы, я учился и рос / В тени человека в грохочущих сапогах / Нет, это было недолго, прежде чем я тоже стал крупным человеком. / Он протянул их, я отложил туфли. // Но я отступил в дедовских сапогах. / Широкий мир устремился вперед; У меня не было желудка для Истины. // Я прошел много дорог, / Широких и полных богов и призраков./ Я никогда не краснею, я гордый хозяин. / Теперь это подноготная, подноготная. // Но теперь кажется, что я нашел свой путь. / Эти сапоги шагают к узким воротам. / И это была немалая роль, которую сыграл старик. / Разве ты не исследуешь меня, Господи, и смышь мои грехи. // Выхожу гулять в дедушкиных сапогах. / Моя душа радуется, подпрыгивая в ритме моих корней.
Песня Иисуса
Прошлым вечером я сидел на крыльце, пел песни и был в приподнятом настроении. / У меня были все соседские собаки, которые лаяли, / Даже звезды плясали в небе./ И я пошатнулся, лицо сияло, / Чувствуя, что эта жизнь, которой я жил, не могло быть намного лучше / Когда старый друг постучал в мою дверь, чтобы нанести визит / Я не видел несколько зим. // Я сказал: «Эй, Иисус, заходи. Как поживаешь? Вы не присядете? / И тут же вошла маленькая собачка и стала лизать его ноги. / Что ж, Господи, он засмеялся и сказал: / «Господь знает, как приятно тебя видеть. / Прошло время с тех пор, как мы говорили о вере / И я начинаю чувствовать, что нам это нужно.// Я сказал: «Это все хорошо, но давайте сначала перейдем к главному». / А потом я налил ему стакан сангрии / Из моего кувшина утолить его жажду пустыни. / Иисус улыбнулся, потягивая вино, / И он начал шутить: / «Слышали ли вы о Пилате, Иуде и пьяном папе?» // Теперь есть то, чего вы не найдете во всех этих библейских историях, как бы вы ни смотрели. / Этот Иисус, он забавный человек, и когда он говорит, ты забываешь о своих заботах. / Итак, мы сидели, просто думали и пили, глядя в небо, / И, Господи, он продолжал бессвязно рассказывать о вещах, которые он видел в свое время.// Где-то в его рассказе между первой мировой войной и первым Вудстоком / Иисус попросил меня сыграть ему песню, он сказал: «Покажи мне, что у тебя есть». / Я сказал: «Хорошо, теперь что бы ты хотел услышать?» / Он крикнул: «Некоторое« сочувствие дьяволу »заставило бы меня усмехнуться от уха до уха!» // Когда я закончил песню, Иисус вздохнул и покачал головой. он решил упасть, / Но мне никогда не нравился этот человек так сильно, и когда он ушел, это меня совсем не задело.// По мере того, как время шло, а бутылка кончилась, мои глаза начали опускаться, / И Иисус посмотрел мне прямо в лицо и сказал: «Теперь, сынок, пора выбирать». / Но я был пьян и не мог ни говорить, ни думать, / И бормотание говорило, что я не думаю, что смогу начать. / Иисус ухмыльнулся, откинувшись на сиденье, и мы общались с нашими сердцами. // Только Господь знает, во сколько это было, когда Иисус, наконец, решил, что он должен идти. / Последнее, что я помню, это то, что я видел смеющегося Христа, стоящего у двери./ И я отключился на крыльце, должно быть, уже на рассвете / Когда я положил голову. / Но я проснулся внутри в замешательстве и недоумевал / Неужели это Христос уложил меня в постель?
Белые слоны
Вы когда-нибудь видели круг белых слонов, танцующих вокруг новорожденного мальчика? / Целое чертов стадо слонов, / Просто пляшут от радости. / Теперь они знают то, чего я не знаю, / И это то, что они хотят сказать, / Но, поскольку они слоны, / Я не мог их понять, даже если они кричали.// И тогда начальник заговорил прямо вверх. / И тогда я почувствовал, как его слова возглавили мою гордость, / Как пепел на ветру, / Сообщение, одновременно верное и испытанное, сообщение от друга. // Припев -> Вы должны научиться замедляться и не торопиться. / Нет такого понятия, как там, есть только точки вдоль линии. / Так что возьмите все, что у вас есть, возьмите все, что вы знаете, / Этот старый мир не протянет так долго, вы можете также наслаждаться шоу.Устрой хорошее шоу! // Алиса спросила очень хороший вопрос, когда она заговорила с кроликом в синем, / Какой путь к кроличьей норе, какой путь мне выбрать? / И Безумный Шляпник танцевал, Я видел Чешира на дереве, / И у меня все еще есть этот слон, который не перестанет со мной разговаривать. // Припев // А потом я увидел, что она стоит там, как маяк в ночи. / Империя во взгляде женщины, империя, готовая нанести удар, / Но любовь, от которой у вас перехватит дыхание, и нежность в прикосновении, / Храброе сердце, которое вы не могли объяснить или когда-либо любили достаточно.// Хор.
Наедине с собой
Я был в дороге несколько дней / В погоне за хорошими временами, не выходя слишком поздно / И я встретил много хороших людей, знаете ли / Но все же я сплю в одиночестве после каждого показывать. / В это время года в Огайо хорошо. / Много дождя и много тумана, очень мало радости. / Я сегодня проехал милю или две / С мелодией в голове и гудением в душе. // Припев -> Пойдем сегодня вечером на юг / Я слышу пение этих гитар / И толпа просто собирается вокруг / Не могу дождаться, когда группа начнет играть./ Я не могу сделать это самостоятельно (повторюсь)… в одиночку. // Теперь солнце садится еще один день / Время обнаруживает, что я в Западной Вирджинии слишком поздно задерживаюсь. / Что ж, леди, не налейте ли мне еще стаканчик в мой стакан. / Этот темный напиток и мягкое настроение быстро меня напрягают. / И скоро я выйду на сцену / Наполовину пьян, просто пою и играю свой блюз. / И в эфире каждой ноты, которую я беру / У меня есть девушка из Мексики, еще одна девушка, с которой я еще не встречался. // Припев // Я просыпаюсь под проливным дождем около полудня / С песнями вчерашнего вечера, танцующими в моей комнате / И эта нерешительность меня просто убивает./ Мне нужно сесть в фургон и скоро поехать, я едва могу думать. // Хор.
Привет, Джован
Привет, Джован, где ты взял это оранжевое платье? (повтор) / Как ты вообще дожил до двадцати семи лет в одиночестве? // Господи, она двигается как надо. Она посылает тени, танцующие с угасающим светом. (повтор) / Она опасная женщина, и она это знает. Мужчине лучше держать рассудок и закрывать глаза крепко. // Мертвые и ушедшие – это память всех женщин, которых я знал.(повтор) / Но все они хлынули домой, чтобы поприветствовать меня, когда мисс Джован потратила мое сердце. // Я не собирался оставаться в одиночестве так долго, или, может быть, я так и сделал, но, нет, в то время это не казалось неправильным. / Сейчас в небе грохочут громы, я ищу убежища, пока играю под дождем. // Она такая милая, милая, единственная женщина, которая почти успокаивает. / Так мило сладко! Она настоящая женщина, почти заставляет чувствовать себя непринужденно. / Но есть длинный и тяжелый участок шоссе, замерзающий из-за отсутствия ног.// Эй, Джован, а где ты взял это оранжевое платье? (повтор) / Как ты вообще дожил до двадцати семи лет в одиночестве?
Рыбки
Ну, как гласит мудрое изречение, есть расстояние, которое вы знаете / Между леской и удочкой, и когда рыба клюет, / Вы знаете, что она клюет очень медленно. / Что ж, ты можешь ждать всю ночь, и можешь ждать всю свою жизнь / Под звездным лунным светом, с сердцем в грязи, / И твои глаза крепко зашиты. // И точно так же, как Дик преследует Джейн по маленькому переулку графства, / Сводит Джейни с ума, ну, вы можете услышать крик папы / К великому стыду бедного Дикки./ Но из-за чистой невинности и наивного здравого смысла / Он получит его тот поцелуй, и этого не будет / Даже родители Джейни. // Припев -> И по мере того, как высота звука становится выше, все чувствуют себя лучше / Маленькие девчонки начинают танцевать немного ближе у костра. / Когда выпивка начинает течь, все надеются / Лукаво ухмыляются и понимают, что рыбки растут, но для кого? // И как большой городской бомж под жарким июльским солнцем, чьей гордости некуда бежать / Ты просто сидишь ладонями вверх в ожидании следующего./ А с грязью на лице твоя красота не показывает и следа, и ты принимаешь свой позор. / С горьким сердцем стал старым по отношению ко всему человечеству. // И хотя стакан выглядит наполовину пустым, вы продолжаете быстро пить / Ваша душа становится изможденной и болезненной, без лекарства от цикла / Это держит вас в цепях, но при этом остается свободным. / Но когда вы видите всех этих других, вам просто нужно открыть / Кажущуюся правду они раскрыли с помощью временного решения в руках вашего возлюбленного. // Припев // И, как скажет старик, из этого ада нет выхода, / Невозможно разрушить это заклинание, это прогулка в темноте, пока ты не упадешь в колодец./ Но это цена, которую нужно заплатить, если полностью верить в сегодняшний день / И идти по вымощенным тропам, не имеющим корней в Истине / Наши страсти уносят нас! // Хор.
Янки
Он пришел с Севера, но он говорил о Юге, / Со старой рваной трубкой, Божий дар во рту. / И он никогда не жаловался на свой выбор / Он просто смотрел на мир с тем же пренебрежением / И каждый раз на ферме, когда дела замедлялись, / С винтовкой и ножом в поле он идти.// И небо было чистым, и луна была высокой, / Когда его клинок поймал луч холодной темной ночи. / И каждый его шаг был тихим, мягким / Как холодный черный воздух над полями, которые он пересекал, / И бедный городок напился, / Не повезло, что пьяный городок выбрал поле старика, чтобы бродить пьяным по нему. . // Это произвело головокружительный эффект, попытка проследить шаги / Прогулки молодого человека по пятачке старика. / Но единственное, что было ясно видно, / Был ли хлопок испачкан багровым пятном, / И когда появился закон, с незаправленными ружьями / Там лежал окровавленный и мертвый сын старика.// Затем по всей стране разнесся крик, / Что Янк взял своего сына двумя руками, / И люди начали копать глубже, обнаружив, какая у них была храбрость, / Кишки и мужество медленно заскулили в сторону дома старика, / И старая грунтовая дорога рассказывала эту историю так / / Не было бы никаких сомнений насчет того, кого они там найдут. // Жизнь ведет смерть под тиканье часов, и мы слишком живы, чтобы видеть, что купили наш выбор. / И в конце пути нет горшка с золотом, только невысказанная правда. Просто правда, невысказанная.// Мужчины подошли; в доме было темно. / Закон очертил круг вокруг фермы старика. / Ярко вспыхнул свет; раздался выстрел. / Янк споткнулся, спотыкаясь по ступенькам крыльца, / И дымящийся пистолет сжимал умирающую руку / Измученной души, покончившей с собой.
Ожидание
Сидя в Эдинбурге и жду тебя, и я я здесь так долго, что еще я могу сделать, кроме как ждать дольше? / Я искал старый город, я искал новый. Взобравшись на стену замка, просто чтобы посмотреть на голубое, почувствовал там твою песню./ Но время не торопится, Господи, мне пришлось бы ждать, смены времен года, развертывание судьбы, / Я становлюсь сильнее / Просто жду тебя. // Через соборы Парижа и Рима, скульптура в печали, человек против камня. / Как кисть, взрываются фиалки. Они истекают кровью и тонут далеко внизу. / Мама обнимается, звучит сходство. Мир отталкивается, отвергая Слово, которое вы им дали / Они все еще ждут вас. // Припев -> Небеса знают, что я был по всему миру / Но романтика остывает, и моя самая свободная мысль не может разбить холод./ Покупал и продавал по той же лжи, которую говорю я / Ты всегда здесь. Подойдет ли когда-нибудь это каменное сердце? // Как шепчущий пророк, кажется, софист. / Задача вопросов, не требующих правды. / Я путешествовал по шоссе и спал на улицах. / Я желал звезд и пел деревьям. / Я ходил в темных местах и смаковал запах разложения морали, / О, где ты сейчас? / Я все еще жду, все еще жду тебя. // Хор.
Путь
Голос в пустыне зовет: «Готовь путь.«Дикий мед и саранча были всем, что он ел. / Вокруг Иордана проповедовали царство, но все учителя думали, что он сошел с ума. / «Змеиный выводок, кто предупреждал тебя бежать? Топор уже в корне деревьев. / Скоро придет тот, кто больше меня, чьи сандалии я недостоин развязать ». // Двенадцатилетний ребенок сидел среди стариков, внимательно слушал и задавал им вопросы. / Во дворах храма он три дня поражался своей мудростью и великой ученостью / Когда его мать приходила в тревоге искать./ «Зачем тебе волноваться, дорогая, зачем искать? Разве ты не знал, что я должен был быть в доме моего Отца? / Но он оставил стариков в тех храмовых дворах, а его мать хранила это в своем сердце. // Испытанный и испытанный, он прошел через пустыню, водимый Духом сорок дней без хлеба, / Но он был не один, потому что князь мира сего настойчиво был там, чтобы соблазнить его, говоря: / «Подойди, обрати эти камни, чтобы хлеб, преклони колени передо мной, и мир будет твоим, / Брось себя из этого храма, прими, кто Ты есть! » / «Держись подальше от меня, сатана, я знаю твой план.Хлеб, который поддерживает меня, ты плюнешь из уст твоих, / И я служу единому Господу, и моя вера не нуждается в испытании », – и дьявол убежал от него. // С любовью и состраданием он путешествовал по земле, отвергая учения и традиции людей. / Открывая сердце Бога и выполняя Его план, но мир не понял его. / Нет, они цеплялись за закон, осуждающий их, и они схватили его, избили и повесили на дереве. / «Не горюй обо мне, я пойду домой. Я говорю тебе правду, тебе хорошо, что я уйду, / «Потому что я посылаю Дух, когда взойду на свой трон», потому что он знал, что Смерть не сможет удержать его.// Я слышал, как вы зовете меня по имени. В великих водах, на юг, через равнины, / Пересекая изумрудно-зеленые луга, твой голос достиг моих ушей, мокрый от утренней росы, и пою: / «Иди домой мой мальчик, иди домой мой сын. Этот мир, в котором вы живете, не ваш дом. / И я знаю, что ты устал, и я видел твою боль, отдыхай в свободе, которую ты получил ».
Я люблю тебя Я ненавижу тебя Я на заборе, все зависит от того, наверху ли я внизу Я иду на поправку, превосходя всю реальность.
Мне нравится, что ты презираешь, восхищаюсь тобой, что мы будем делать, когда все рухнет?
Должен признаться, я испортил то, что должно было иметь небольшой успех, но я отвлекся, по крайней мере, я старался изо всех сил.
Это другой, зачем даже беспокоиться, это не будет со мной на моем смертном одре, но я все равно буду в твоей голове.
Поставьте меня на пьедестал, и я вас только разочарую.
Скажи мне, что я исключительный человек, я обещаю использовать тебя.
Отдай мне все свои деньги, и я сделаю оригами, дорогая.
Я думаю, вы шутите, но не нахожу вас очень смешным.
Мой внутренний монолог – это насыщенный аналог. Он царапается и дрейфует, я привязался к идее, что это все меняющаяся мечта, горько-сладкая философия, я понятия не имею, как я вообще сюда попал.
Я обижен, что у меня экзистенциальный кризис времени, какое блаженство, переход на летнее время не исправит этот беспорядок.
Недостаток работы и чрезмерный секс Я должен выразить свою незаинтересованность, крысы снова в моей голове, что бы сказал Фрейд?
Поставьте меня на пьедестал, и я вас только разочарую.
Скажи мне, что я исключительный человек, я обещаю использовать тебя.
Отдай мне все свои деньги, и я сделаю оригами, дорогая.
Я думаю, вы шутите, но не нахожу вас очень смешным.
Я хочу промыть голову скипидаром и цианидом, мне не нравится эта внутренняя диатриба, когда я пытаюсь поймать твой взгляд, я ненавижу видеть, как ты плачешь на кухне, я не знаю, почему это так на меня действует, когда тебя даже нет моё рассмотреть.
Ошибочно.
Гармоничный.
Я не ханжец.
Грязная одежда, я полагаю, все мы перерастаем сами себя.
Я фальшивка, я фальшивка, я проснулась, я одна, я домашняя, я Скорпион.
Поставьте меня на пьедестал, и я вас только разочарую.
Скажи мне, что я исключительный человек, я обещаю использовать тебя.
Отдай мне все свои деньги, и я сделаю оригами, дорогая.
Я думаю, вы шутите, но не нахожу вас очень смешным.
Келли Холмс | Этот контент может содержать партнерские ссылки.
Внутри: включите этот плейлист с милыми, забавными песнями о любви и поделитесь улыбкой со своим партнером.
Прошлой ночью мой муж приготовил ужин, а я последовала за нашим годовалым торнадо, пытаясь свести к минимуму разрушения – или, по крайней мере, сдержать его на кухне.
Любимое времяпрепровождение нашего ребенка в последнее время – вытаскивать красивые сервировочные тарелки из нижнего ящика и позволять им с лязгом падать на пол. Все остальные хрупкие предметы были перемещены в другие шкафы вне досягаемости, но этот шкаф – единственный, который поместится на огромных тарелках.
Нам, вероятно, следует просто установить замок на шкаф, но это потребует предварительного планирования, с которым я, кажется, не справляюсь сейчас, когда мы трое детей в этой сумасшедшей жизни.
Итак, каждый раз, когда она начинала пробираться к этому шкафу прошлой ночью, я открывал другой шкаф, чтобы отвлечь ее.
«Чарли! Шпатели! »
«Эй, сковородку не хочешь?»
«Венчик! Смотри, венчик! »
Потом, пока Тай готовил, а я гнался, мы поговорили о бюджете .Как мы можем сделать лучше, что мы можем исключить, как завершить оплату больничного счета в размере 25 000 долларов с того момента, когда наш малыш проглотил десять центов в январе.
Знаешь, забавы, штуки. Наши голоса были сжатыми, наши предложения короткими.
Бонус: В качестве бонуса за подписку на мою еженедельную новостную рассылку скачайте бесплатную шпаргалку из 60 простых идей, как наладить контакт с вашим партнером.
Где-то по пути я увлекся разговором и потерял Чарли из виду.
Я огляделся. Она была возле запретного шкафа, но , к счастью, просто тихонько играла с чем-то на полу. Уф.
«Как вы думаете, нам следует…»
Я замолчал, потому что мои глаза наконец сфокусировались на , с чем она спокойно играла. И это исходило от ее подгузника.
Я бросился к ней и схватил ее за руки, чтобы она не касалась чего-либо, но тогда у меня не было способа решить основную проблему того, что вылилось из ее подгузника.
«А, Тай?»
Он посмотрел туда, где я был заморожен , держа руки нашего ребенка в стороны – и мы встретились глазами.
Удивление на его лице подтолкнуло меня к краю, и мой страх, должно быть, сделал это для Тая. Мы посмеялись.
Пока Тай бежал за пакетом салфеток, я так смеялся, что руки Чарли тряслись вверх-вниз, разбрасывая какашку повсюду. Он принялся за работу, вытирая ее руки, беспорядок, нарушивший границу подгузника, и выброшенные частицы фекалий.
Все время мы не могли перестать хихикать. И это было лучшее, что произошло за всю ночь.
Связано: 7 быстрых способов связаться с вашим партнером
Мне не нравятся эпические выбросы подгузников. Но наш приступ хихиканья принял напряженную ситуацию для любого брака – обсуждение финансовых затруднений – и полностью разрядил ее.
После того, как мы привели Чарли в порядок и снова возобновили разговор, наш тон был игривым и легким.А мир отличий от первой части нашего разговора.
Все знают, что юмор может быть противоядием от напряжения, но вот то, что вы, , можете не знать.
Исследования показывают, что самые счастливые пары умеют мягко улаживать конфликты, и один из приемов номер один для этого – с юмором.
Связанные: 75+ лучших неизвестных песен о любви
В следующий раз я не буду ждать, когда надул подгузник, чтобы вывести нас из напряженного разговора.Я составила этот плейлист из забавных песен о любви для тех дней, когда нам с мужем нужно нажать кнопку паузы и снова встретиться.
Но есть одна вещь, которую вам следует знать об этих песнях о любви – они смешные, даже глупые, , но не отвратительно сентиментальные. Потому что, когда вам нужно поднять настроение, песни о любви не помогут.
Забудьте «Мое сердце продолжится» и «Можете ли вы почувствовать любовь сегодня вечером?» и поставьте в очередь этот список милых песен о любви, которые готовы к работе, когда вам нужно поделиться улыбкой со своим партнером.
Кстати, этот плейлист с песнями о любви делает идеальным подарком своими руками на День святого Валентина, юбилеи или просто так. Просто следуйте моему пошаговому руководству о том, как сделать современный микстейп.
Как и во всех моих плейлистах, под каждым названием вы найдете отрывки с текстами песен о любви. Наслаждаться!
Загрузка: Лучшие разговоры для пар
Вот церковь, а вот шпиль
Мы точно симпатичны для двух уродливых людей
Я не вижу того, что видят все
Ни в ком, кроме вас
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Я могу рассердить тебя, ты можешь заставить меня улыбнуться
Мы можем на время делать орагами с детьми
Ты возбуждаешь меня к идее старения
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Она думает, что все мои шутки банальны
Фильмы об осужденных возбуждают ее
Ей нравится кетчуп на яичнице
Ругается, как моряк, когда бреет ноги
Она облизывает
И продолжает тикать
Я никогда не собираюсь отпусти ее.
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
О, ты мне так сильно нравишься
Так сильно, я должен тебя разбудить
Не то чтобы у меня есть слова, чтобы сказать
Я просто хочу увидеть, как ты смотришь на меня
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
.Я куплю тебе Rogaine
Когда ты начнешь терять все волосы
Пришить заплатки, чтобы все рвалось
«Потому что я люблю тебя больше, чем
, я мог бы обещать
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Надеюсь, это вас не напугает
Я хочу когда-нибудь иметь ваших детей
У всех будут ямочки на лице, как у вас
А когда ты станешь старым, лысым или седым
Мне понравится твое морщинистое лицо
Никто другой не мог бы любить тебя так, как я
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Я накорму тебя раменом, и ты заплёшь мне волосы
Всё, что тебе наплевать,
Когда ты так сильно влюблен
Если это станет слаще,
Я не хочу знать
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Душистый горошек
О чем все это?
Не добивайся своего, все, что ты делаешь, это суетишься и дуешься
Ты единственная причина, по которой я все время возвращаюсь домой
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Ну что ж, через пять лет мы могли бы ходить по зоопарку
Когда солнце светит надо мной и тобой
И в телах слонов тоже будет любовь
И я закрою тебе глаза руками , но вы заглянете через
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Алабама, Арканзас,
Я люблю свою маму и Па
Не так, как я люблю тебя
Ну, боже мой, мой
Ты – яблоко моих глаз
Девушка, я никогда не любил никого, как вы
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Вот сердце
Я сделал его для вас, так что берите
Тушеные и тушеные
Жареные и тушеные
Как вам нравится
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
О сладкий манго, детка
, разве ты не будешь моей?
Я знаю, что вам не нравятся этикетки
, но позвольте мне купить вам вина
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Дарлин, мы сделали
Твои дети у твоей мамы и малыш, все счета оплачены
Как насчет поцелуя, дорогая, я встречу тебя на полпути
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Полное раскрытие: одно ругательство в этом!
В нас есть немного неудачника
Просто два чудака, которые влюбились
Думаю, мы сделаны из тех же странных вещей
Быть неудачником с тобой – не отстой
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Вы вне времени, как старая стопка винила
Бутылка вина столетней давности-o
Любите классику, но что я знаю?
Ты пара Чаков, которых я никогда не хочу снимать
Бит, который ди-джей не может не упустить
Твоя Мона Лиза заставляет мое сердце останавливаться
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Не знаю, умеешь ли ты танцевать
Если бы тебе в голову приходила эта мысль
Если ты ешь то, что тебе дали, или толкаешь это вокруг своей тарелки
Я все равно хотел бы приготовить для тебя
I хотел бы
я игра
Слушайте: Apple Music | Амазонка Музыка
Если вам нужны идеи, как установить связь с партнером, даже когда вы заняты и устали, воспользуйтесь этой памяткой из 60 простых способов восстановить связь.
Вот ваша шпаргалка для печати:
Посмотрите более 75 лучших неизвестных песен о любви.
Какие ваши любимые смешные песни о любви? Поделитесь своим советом в комментарии ниже!
Джефферсон Ю. Нефф
(Луисвилл, Кентукки)
Это рифмованное стихотворение содержит любовное послание, которое хотел бы услышать каждый любовник.
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Джон У. Ричардс
(Известняк, Мэн)
Ух ты! Это довольно красивое любовное послание, посвященное возлюбленной с изумительными голубыми глазами.
Когда ложусь ночью, я никогда не считаю овец;Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Уоррен
(Флорида)
Любовные послания часто связаны с мечтательными мыслями о любимом, как и это.
Сегодня я лежу в постели,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Нео Моаги
(Йоханнесбург, Гаутенг, ЮАР)
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Скотт Браун
(Спрингфилд, Вт)
Это прекрасное посвящение любви и восхищения – любовное послание, которое хотела бы услышать каждая жена.
Я скучаю по твоему прикосновению, по улыбке на твоем лице,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Саванна
(Флорида)
Вот любовное послание, в котором подробно описываются отношения в момент получения предложения руки и сердца.
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Иветт
(Тампа, Флорида, США)
Это любовное послание показывает, как романтическая любовь может повлиять на жизнь человека.
Я смотрю на васПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Zariff Peoples
(Германия)
Вот необычное любовное послание из научной фантастики.
Хотел бы я путешествовать через космические потоки,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Нео Моаги
(Йоханнесбург, Гаутенг, ЮАР)
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Билл Вильямс
(Хауэлл, Мичиган, США)
Автор этого любовного послания рассказывает, что это свадебная песня в стиле кантри.В конце припев повторяется.
Сегодня ты моя женаПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Брайан Джексон
(Сиэтл, Вашингтон, США)
Это любовное послание счастливого мужа любимой жене.
Маленькая щепотка волшебной пылиПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Виктория Линн Уайт
(Ричтон, Миссисипи, США)
Ссылка на «когда мы вырастем» заставляет нас думать, что это любовное послание было написано молодым человеком.
В моем сердце есть особое место, которое можешь заполнить только ты;Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Автор: Гленда Дрэйн
(Бруклин, Нью-Йорк, США)
Это любовное послание – история психологического сопротивления, преодолеваемого физическим удовольствием.
После того, как многие звонки остались без ответа,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Ку’улей Сильва
(Вайана, Гавайи США)
Это короткое любовное послание перекликается с тем, что чувствуют многие люди, когда впервые влюбляются.
В тот день, когда я встретил тебя,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Сэм Брэдшоу
(Бристоль, Англия)
Это любовное послание, полное образов о том, что влюбленные любят делать вместе.
Посадить поцелуй, посмотреть, как он цветет.Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Эштон
Это сердечное любовное послание описывает некоторые интересные чувства.
Я говорю, думаю, дышу, моргаю,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Захари Блэкфорд
(Сонора, Калифорния, США)
Это любовное послание от всего сердца показывает, что он размышляет и представляет будущее отношений.
Я жажду большего, я жажду блаженства;Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Энн
(Хантингтон, Западная Вирджиния, США)
Это любовное послание использует метафоры и образы, чтобы усилить тему.
Синий раньше было всего лишь словом,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Джейн Харел
(Найроби, Кения)
Это любовное послание о отношениях на расстоянии .
Сердце нежнее,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Ариэль МакКоннелл
Это любовное послание показывает, что иногда любви нужно время, чтобы найти нас.
Вот и я.Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Автор: Блэр Сай
(Филиппины)
Это современное любовное послание также является стихотворением, которое рифмуется «время от времени».
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Линда А. Бейли
(Джемисон, Алабама, США)
Глубоко прочувствованное любовное послание от кого-то, кто находится в эпицентре возбуждения новой любви.
Как замечательно этот человек, который встретил меня.Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Короткое грустное любовное послание в стихотворении вольным стихом.
У меня замирает сердце.Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Джули
(Мьянма)
Простое, но явно глубоко прочувствованное любовное послание.
Я люблю тебя.Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Леонард Хопкин
(Stockton on Tees / Великобритания)
Это своего рода любовное послание природе и жене автора. Автор написал это незадолго до своей смерти «после 56 лет счастливого брака».
Можете ли вы увидеть красоту нового вспаханного поляПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
по Нурул Хассан
(Бангалор)
Это очень современное любовное послание о любви среди текстов на смартфоне.
Как и каждое утро, я открываю глаза,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Питер
(Великобритания, графство Суррей)
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Раймонд Дженнингс III
(Оссининг, Нью-Йорк, США)
Обычно я не публикую грустные любовные стихи на этой странице любовных сообщений, но этот человек знает, как тронуть сердце.Это грустное любовное послание написано тому, кто, вероятно, никогда его не прочитает … или не позаботится. Это звучит как одно из тех хорошо известных несоответствий: хороший парень в паре с женщиной, которую привлекают плохие парни, которые плохо с ней обращаются .
Она говорит, что я мешаю себе из-за тебя;Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Келси Денез Шарп
(Норт-Ричленд-Хиллз, Техас, США)
Вот печальное любовное послание о безответной любви.
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Керенна Уильямс
(Ямайка)
Это любовное послание повествует о девице, пропавшей без рыцаря в сияющих доспехах.
О, милый рыцарь, ты зашел слишком долго;Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать.Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
автор: EqCi
(Австралия)
В этом любовном послании от всего сердца глубокая любовь сравнивается с незаменимым, необходимым утренним кофе!
Утренний кофе:Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Джона Шермана
(Корк, Ирландия)
Это любовное послание о случайной встрече, которая закончилась слишком рано.
Ты стоял позади меня в очереди,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
автор: R R V
(Брик Нью-Джерси США)
Этот поэт пишет любовное послание, в котором рассказывает, как ему повезло быть со своей настоящей любовью.
Каждый день я думаю о тебе,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Говарда Амоса
(Монтана)
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Вот печальное любовное послание :
Я медленно умираю внутриПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Энн
(РИ)
Это печальное любовное послание выражает боль утраты.
Буря разразилась,Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
Стивен Сарджент
(У.К.)
Присоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
от Мэри
(Боярышник, Иллинойс)
Потеря партнера после 40 лет брака – это опыт, который многим из нас приходится пережить, но найти способ пережить это и начать новую жизнь с кем-то новым.Это пожелание автора всем нам. Не сдавайся, возвращайся туда.
Моя любовь всей жизниПрисоединяйся и напиши свою собственную страницу! Это легко сделать. Как? Просто нажмите здесь, чтобы вернуться к Love Messages .
LYRICS
[Введение: MC Pikachu]
Oh, oh, oh (ваи)
Oh, oh (хм)
Agora, agora vai
[Припев: BIA]
Я хочу танцевать
Все в трансе
Повсюду, вокруг света
Потому что я хочу, я хочу
Я хочу танцевать
Все в трансе
Все кончено , ‘вокруг света
‘ Потому что я хочу, я хочу
[Куплет 1: BIA]
Один раз для девочек, которые идут вперед
Два раза для мальчиков, которые идут вперед
Три раза для тех, делайте то, что они хотят
Каждый раз, когда я делаю то, что хочу
[Pre-Chorus: BIA & MC Pikachu]
Я могу делать то, что хочу, я слишком беспечен
Мы глобальные, от L.A. в Париж, Сан-Паулу
Eu faço o que eu quero, eu sou muito loc ‘
Tô no mundo inteiro, São Paulo pro top’
[Припев: BIA, MC Pikachu & TropKillaz]
Ты идеален (Ох , ой, ой)
Теперь работай (О, ой, ой)
Ты идеален (О, ой, ой)
По всему миру
Ты идеален (О, ой, ой)
Теперь работай ( О, о, о)
Ты идеален (О, о, о)
Все вокруг (Ih caraca!)
[Пост-хор: BIA & TropKillaz]
Эй (ваи), эй (ваи), эй (ваи), хей (ваи), хей (ваи), хей (ваи)
Вокруг
хей (ваи), хей (ваи), хей (ваи), эй (ваи), хей (ваи), эй ( vai)
Все вокруг (Ih caraca!)
[Припев: BIA]
Я хочу танцевать
Все в трансе
Повсюду, вокруг света
Потому что я хочу, я хочу
Я хочу танцевать
Все в трансе
Повсюду, «вокруг света
» Потому что я хочу, я хочу
[Куплет 2: BIA]
Все, что я хочу, не нужно скрывать от 900 09 Не нужно прятаться, зажги мою душу от (вверх, вверх)
Все, чего я хочу, Я готов умереть за
Готов умереть за, я был готов умереть за
[Pre -Chorus: BIA & MC Pikachu]
Я могу делать то, что хочу, я тоже такой беспечный
Мы по всему миру, от Лос-Анджелеса до Парижа, Сан-Паулу
Eu faço o que eu quero, eu sou muito loc ‘
Tô no mundo inteiro, São Paulo pro top ‘
[Припев: BIA, MC Pikachu & TropKillaz]
Ты идеален (О, о, о)
Теперь работай (О, о, о)
Ты идеален (О, , о, о)
По всему миру
Ты идеален (О, о, о)
А теперь работай (О, о, о)
Ты идеален (О, о, о)
Все вокруг ( Ih caraca!)
[Post-Chorus: BIA & TropKillaz]
Эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай)
Все вокруг
Эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай)
Все вокруг (Ih caraca!)
[Мост: MC Пикачу]
О, ой, ой, ой, ой, ой, ой (ваи)
ой, ой, ой, ой, ой
Agora, agora vai
ой, ой, ой, ой, ой, ой, ой (ваи)
, ой, ой , ой, ой, ой
Agora, agora vai
[Припев: BIA & MC Pikachu]
Ты идеален (Oh, oh, oh)
Теперь работай (Oh, oh, oh)
Ты идеален ( О, ой, ой)
Во всем мире
Ты идеален (О, ой, ой)
Теперь работай (О, ой, ой)
Ты идеален (О, ой, ой)
Все вокруг
Мир
[Outro: BIA, TropKillaz & MC Pikachu]
Мир, мир, мир, мир, мир, мир, мир, мир
Эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай) , эй (вай), эй (вай)
По всему миру
Мир, мир, мир, мир, мир, мир, мир, мир
Эй (вай), эй (вай), эй (вай), эй (вай) , эй (ваи), эй (ваи)
Nós tá no mundo inteiro
Кейден:
Это мой первый день в школе, и у меня новая стрижка.Я натягиваю свитер и хватаю сумку. Я забываю, что моя рука все еще заживает, и кидаю сумку на эту руку. Я быстро прохожу мимо Джилли, жительницы нашей улицы, сумасшедшей, затем бегу в школу.
* 15 минут спустя *
«Кайден, ты в порядке !?» Это мой учитель, мисс Уилкинс. Я киваю. «Эй, хочешь пойти со мной учить?» Я оглядываюсь.
«Д-да». Мы с мисс гуляем по школе, обсуждая каникулы и мою аварию. Мисс входит в комнату вслед за мной. Когда я вхожу в комнату, все кричат и приветствуют меня.Наконец-то настало время начать мой день как следует.
* через 2 часа *
Я захожу в обеденный зал, чтобы меня приветствовали все мои товарищи. Прежде чем сесть, я иду за едой. У моих друзей есть подарки из-за Рождества, которое я пропустил. Отправляясь на следующий урок, я снова прохожу мимо своего репетитора.
«Привет, Кайден! Что это у тебя?” Она указывает на мою сумку с подарками. Я объясняю, что мне дали мои друзья.
* через 4 часа *
Я наконец дома и жду Джека.Он очень быстро ушел по магазинам. Все, что я хочу, это спать. Так и делаю.
* несколько недель спустя *
Прошел почти месяц с тех пор, как мы с Дэни поцеловались перед группой репетиторов. С тех пор, как все меня обзывают. Не Дэни, только я. Сегодня утром я захожу к репетитору, и меня сразу же зовут. Не знаю почему, но группа парней думает, что забавно называть меня такими именами, как «гей-девочка» и тому подобными словами. Медленно я добираюсь до места и сажусь.Как только я сажусь, ко мне подходит новая девушка и спрашивает, в порядке ли я. Я сижу молча, стараюсь дышать, думать и больше всего стараюсь не плакать. Я провалился. Внезапно я разрыдаюсь и выбегаю из комнаты. Девушка идет за мной. «Эй, не слушай их! Они пытаются добраться до вас и расстроить. Тебе нужно подняться над ними ». – говорит она, кладя руку мне на плечо. Медленно поднимаю голову.
«Кейден, в моей старой школе надо мной издевались за то, что я гей.Все, что вам нужно сделать, это постоять за себя ». Ее хватка на моей руке усиливается.
«Я не могу, я не уверен». – неуверенно говорю я. Она меня обнимает. Пока мы обнимаемся, из-за угла выходит учитель.
“Что происходит?”
«Мальчики называли Кейдена имена, и она заплакала, поэтому она вышла сюда, и я решил ее утешить».
«Хорошо, иди внутрь, я сам поговорю с Кайденом. Спасибо!” Новая девушка возвращается в комнату.
«Итак, Кайден, что говорили мальчики?» Между нами воцарилось молчание.
«Т-они называли меня« геем ». Я снова заплакал. Не говоря ни слова, мисс Уилкинс врывается в комнату и требует, чтобы мальчики вышли из комнаты. Есть веские аргументы.
* через 10 минут *
«ИДИТЕ НА ATHOS СЕЙЧАС !!!» и с этим они уходят. Мисс Уилкинс глубоко вздыхает. “Хорошо, пойдем внутрь, ладно?”
* перерыв *
Медленно вхожу в зал. * thud * Я вхожу в кого-то, не просто с кем-то, а с одним из мальчиков. Внезапно меня бьют, пока мой наставник не входит в зал.Мальчиков быстро стащили с меня, и меня подняли. “Ты в порядке?” – спрашивает мисс, оценивая мои травмы. Она отправляет меня в пункт первой помощи в сопровождении моих друзей Софи и Евы. Пока я сижу в отделении скорой помощи, вбегают другие мои друзья. Я сижу там до конца перерыва.
* время обеда *
Я иду в комнату мисс Уилкинс. Она села за свой стол.
«Привет, сладкая, как ты себя чувствуешь?»
«Я чувствую себя нормально». Мисс некоторое время смотрит на меня.
«Кейден, мне нужно тебе кое-что сказать.” Я киваю. «Я твоя тетя». Я стою потрясенный и молча с минуту. Затем я быстро подбегаю и обнимаю ее. Я наконец нашел семью.
* через 2 часа *
Домкрат:
Щелкните! звук закрывается входной дверью и входит моя девочка. Она вся в порезах, но все еще улыбается.
«Девочка, как дела? Почему ты ранен? » Она смотрит на меня и моргает. Она все объясняет. Мы прижимаемся к дивану, а потом она засыпает у меня на руках.
* на следующий день *
Кейден:
Я вхожу в историю, чтобы узнать, что у нас новый план рассадки. Я подхожу на свое место, чтобы узнать, что я села рядом с новенькой.
«Эй, Кайден!» Она сказала.
«Эй, Бека!» Я сажусь. Мы сидим и разговариваем, пока мисс не начнет урок.
«Хорошо, класс, сегодня мы узнаем о гетто, использованных во время Холокоста». Я знаю, что получу удовольствие от урока, потому что люблю историю.
Мисс продолжает о том, что такое гетто, а затем говорит нам обойти комнату в поисках информации.Я иду к книжной полке, и один из хулиганов толкает меня на пол.
«Зак, зачем ты это сделал? Она просто делала свою работу! » Бека начинает меня поддерживать.
«Ну, может быть, если бы она не была такой задницей-геем, я бы этого не сделал». Я и Бека стоим молча. Медленно Бека помогает мне подняться, затем движется к мальчику.
«Есть ли у вас проблемы с гомосексуалистами или что-то в этом роде?» Мальчик просто смотрит на нее и смеется. «Потому что, если да, то и со мной у тебя проблемы.«Я стою и смотрю на нее.
«Ну, тогда я думаю, тогда ты тоже гей». Прежде чем вы это заметите, Зак валяется на полу. Бека ударил его. Медленно Зак встает и бросается на нее. Я быстро встаю на пути.
«Моим товарищам никто ничего не говорит». и я бью его по лицу.
Мисс, к сожалению, это увидела. «КАЙДЕН СЕЙЧАС!»
Я выхожу наружу только для того, чтобы Бека последовала за мной. Она снова ударила его.
«ДЕВУШКИ, ЗАЧЕМ ВЫ ЕГО ПУБИЛИ?»
Мы оба смотрим друг на друга.Потом объясняем.
* окончание урока *
Все, кроме меня, ушли.
«Простите за сегодняшний день, мисс!» Я смотрю на свои ноги.
«Кейден, теперь ты можешь звать меня по имени. И я принимаю ваши извинения ».
Медленно поднимаю голову.
«Вы уверены?»
Она кивает. Я иду уходить, но кое-что вспоминаю.
«О, мисс, я имею в виду тетю Эшли, могу я зайти к вам сегодня вечером?»
«Да, конечно. Приходи в любое время. Но я не уйду отсюда сразу, потому что мне действительно нужно убрать со стола.Хочешь помочь? » Я качаю головой. Она смеется. «Хорошо, тогда тебе лучше уйти. До скорого.”
% PDF-1.6 % 562 0 объект > эндобдж 564 0 объект > / Шрифт >>> / Поля [] >> эндобдж 565 0 объект > поток application / pdf