Темы ПРОЕКТОВ
Литература:
Образы-символы в романе Пушкина.
Пугачёвщина и Пугачёв на страницах «Капитанской дочки”: восстание или бунт?
Крылатые выражения и афоризмы на страницах «Капитанской дочки”.
Роль эпиграфов в романе «Капитанская дочка”.
Кроссворды по произведениям А.С. Пушкина.
Казачество в поэтическом и историческом сознании А.С. Пушкина.
Художественные особенности поэзии В. Маяковского
Собираем «зеркала»! («Снежная королева», «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях», «Светлана», «Алиса в Зазеркалье», «Ночи перед Рождеством» и т.п.).
Чтение – вот лучшее учение
Штампы и стереотипы в современной публичной речи
ОБЖ
Их имена носят улицы
Информационное воздействие на человека и общество.
Диета и здоровый образ жизни
Информационное превосходство как фактор выживания в 21 веке.
Психологические аспекты деятельности в чрезвычайных ситуациях.
Формирование здорового человека как функция воспитания.
Психологическая уравновешенность и её значение для здоровья.
Чрезвычайные ситуации, угрожающие безопасности окружающей среды.
Энергетические напитки: вред или польза?
ИЗО
Влияние дидактических игр на развитие цветоощущения детей
Возможности заниматься художественным творчеством в нашем городе.
Граффити — искусство или вандализм?
Можно ли рисовать манной кашей?
Мой любимый художник.
О чём рассказывает цвет
О чём рассказывают гербы и эмблемы.
Узоры на зданиях.
Узоры на одежде.
Узоры на оружии.
Узоры на посуде.
Физ-ра
Актуальные проблемы детской спортивной медицины.
Виды спортивно-оздоровительных программ в туркомплексах.
Влияние интенсивных физических нагрузок на развитие аллергических заболеваний.
Влияние физических упражнений на организм человека на примере бодибилдинга.
Возрастные особенности развития основных физических качеств (силы, быстроты и выносливости).
Двигательная активность в жизни человека.
Значение гимнастических упражнений для развития координационных способностей.
Индивидуализация в спортивных игpax: трудности, опыт, перспективы.
Использование общеразвивающих упражнений в целях физического развития и укрепления здоровья
Социальные
Безопасная дорога
Вежливые дети
Вторичное использование пластиковых бутылок
Доброе дело для природы
Дружба народов – крепкая страна
Здоровый рацион
Здоровым быть легко
Зеленый город
Личная гигиена
Химия
Агрономия. Эффект минеральных удобрений.
Азот в пище, воде и организме человека
Ароматерапия как способ профилактики простудных заболеваний
Белки — основа жизни.
Белки и их значение в питании человека
Биологически активные вещества. Витамины.
Биологически активные добавки: профанация или польза?
Великая тайна воды.
Психология
Виды конфликтов. Пути их разрешения.
Влияние интеллектуальной нагрузки на эмоциональное состояние подростков
Возрастные особенности старшеклассников
Возрастные психологические кризисы у школьников.
Волевые качества личности и их развитие.
Воспитание и самовоспитание характера
Наука о красоте – как мы определяем, что человек красив.
Некоторые трудности общения в подростковом возрасте.
О чем говорит почерк
Особенности образа «хорошего» и «трудного» ученика в сознании современного учителя.
Особенности творческого воображения у младшего школьника
Информатика
Лучшая поисковая система нашего времени
Проблемы защиты информации в Internet.
ЭлАнтивирусы. Анализ антивирусов.
Влияние компьютера на психику детей.
Влияние цвета на восприятие информации
Электронная коммерция и реклама в сети Internet.
История, обществознание
Международная интеграция.
Многообразие взглядов на развитие общества.
А знаешь ли ты историю своей школы?
Активность избирателей как основной показатель уровня развития гражданского общества и правовой культуры
Анализ субкультур (молодежных, профессиональных, сетевых, криминальных, индустриальных др.
по выбору).
Государство и религиозные объединения в современном мире
Биология
Биологически активные вещества. Витамины.
Биологически активные добавки.
Биологические методы борьбы с вредителями комнатных растений
Биоритмы — внутренние часы человека
Бумага и её свойства.
Вегетарианство: “за” и “против”.
Влияние живой и мертвой воды на живые организмы
Изучение влияния музыкальных звуков на человека и животных.
Изучение работы дрожжей в тесте
Прогноз погоды по приметам.
Продолжительность жизни
Английский язык
Американский английский – новые тенденции.
Американцы и русские глазами друг друга.
Английские и русские поговорки и пословицы – сходство в различии.
Английские надписи на одежде как экстралингвистический фактор, влияющий на культуру подростков
Англоязычная лексика в слоганах рекламных сообщений российских СМИ.
Англоязычные заимствования в современном русском языке.
Англоязычные слоганы в российских СМИ.
Влияние системы образования англоязычных стран на систему образования в России. Глобализация английского языка и его влияние на русский язык
Физика
Влияние звука на живые организмы.
Влияние звуков и шумов на организм человека.
Влияние магнитной активации на свойства воды
Глаз. Дефект зрения.
Занимательные физические опыты у вас дома.
Значение влажности в жизни человека.
Измерение плотности твердых тел разными способами.
Здесь ты можешь посмотреть
ТЕМЫ, КОТОРЫЕ ПРЕДЛАГАЛИСЬ ДРУГИМ РЕБЯТАМ
Внимание! Мы также предлагаем ознакомиться и бесплатно скачать на этом сайте простенькую и красочную программу “Конструктор тел вращения”.
В данном разделе мы предлагаем учащимся темы творческих проектов по технологии (труду), которыми могут воспользоваться девочки 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса, 9 класса, 10 класса, 11 класса школы.
Также, если упростить практический результат творческого проекта, темы по технологии можно использовать и учащимся 1, 2, 3, 4 классов школы.
Каждый учащийся может выбрать интересную тему проекта по технологии для девочек в области труда, вышивки, кройки и шитья, вязания, плетения, бисероплетения, изготовления игрушек, кукол, изделий для кухни, панно, макраме и т.д.
Для школьников рекомендуется выбранную тему творческого проекта по технологии для девочек изменять в зависимости от их интересов, фантазий и конечного результата творчества. Данные темы проектов по труду могут использоваться для уроков технологии в школе по фгос.
Авторская кукла.
Авторская кукла моей сестричке
Загадочный мир куклы-оберега.
Защитная магия тряпичных кукол.
Лоскутная игрушка
Лоскутная кукла.
Лоскутная прихватка для кухни.
Мягкая игрушка.
Традиции лоскутных кукол.
Диванная подушка
Игольница.
Дизайнерский проект украшения цветами классного кабинета.
Дизайнерский проект украшения цветами своей комнаты.
Дизайнерский проект украшения цветами школьного холла.
Оформление интерьера декоративными растениями.
Ленточные фантазии в интерьере комнаты.
Интересные темы исследовательских работ по технологии на декорирование:
Темы творческих проектов по технологии для девочек по плетению:
Возможности бисероплетения в изготовлении декоративных изделий для украшения интерьера квартиры.
Пасхальное дерево
Пасхальное украшение яиц.
Плетение из газет
Подарок из бисера своими руками
Утенок из бисера
Цыпленок из бисера.
Чехол для телефона.
Темы творческих проектов по технологии для девочек по вышиванию:
Вышивка в подарок.
Вышивка панно
Вышитая новогодняя игрушка.
Искусство вышивания. Вышивка крестом возрождается.
Косметичка с вышивкой.
Народная вышивка
Пасхальное панно
Прихватка с вышивкой
Салфетки для кухни
Темы творческих проектов по технологии для девочек по кройке и шитью:
Темы творческих проектов по технологии для девочек по вязанию:
Варежки для сударушки.
Вязание крючком
Грелка на чайник
Детский плед.
Изготовление мягкой игрушки в технике вязания
Изящный жилет.
Кармашек для мелочей.
Кружевная салфетка.
Макраме: красивое может быть полезным
Мое макраме
Подставка под горячее.
Прихватка – подарок маме.
Теплые носочки на зиму.
Тёплый, зимний шарф.
Шарф-хомут.
Темы творческих проектов по технологии для девочек на приготовление пищи:
Рекомендуем перейти к разделам:
Творческие проекты по технологии для девочек
Темы проектов по технологии для мальчиков
Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, в блоге или форуме один из следующих кодов:
Код ссылки на страницу Темы творческих проектов по технологии для девочек:
<a href=”http://tvorcheskie-proekty.ru/node/242″ target=”_blank”>Темы проектов по технологии для девочек</a>
Код ссылки на форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/242]Темы исследовательских работ по технологии для девочек[/URL]
Написанием проектов по психологии занимаются учащиеся 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов, поэтому данные темы исследовательских работ по психологии рассчитаны в первую очередь именно на эту возрастную категорию учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Выбранные темы проектов по психологии можно использовать учащимся 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса в индивидуальной исследовательской деятельности для изучения поведения детей в коллективе, агрессии, межличностных конфликтов, проблем подросткового одиночества и страхов детей.
Интересную тему проекта по психологии можно подобрать и по проблеме семьи, возрастным особенностям школьников, девиантном поведении в подростковом возрасте, о почерке и цвете, о роли СМИ и социальных сетей в формировании психики школьника.
Темы индивидуальных проектов по психологии для учащихся:
Темы индивидуальных проектных работ по психологии:
Темы исследовательских работ по психологии для учащихся:
Перейти к разделам:
Исследовательские работы по психологии
Темы проектов по педагогике
Если Вам полезна информация с этой страницы, разместите у себя на сайте, блоге или форуме ссылку на эту страницу, установив один из следующих кодов:
Код ссылки на страницу “Темы исследовательских работ по психологии для школьников“:
<a href=”http://obuchonok.ru/node/1174″ target=”_blank”>Темы исследовательских работ по психологии</a>
Код ссылки на форум:
[URL=http://obuchonok.ru/node/1174]Темы проектов по психологии[/URL]
Большинство современных учителей склоняется к тому, что ученики школ должны получать практические знания, которые в дальнейшем помогут им успешно интегрироваться в общество. С этой целью рекомендуется отходить от классического формирования навыков и умений и предоставить детям другую модель образования, связанную с формированием личности и развитием своих творческих навыков.
Вконтакте
Естественно, что внедрять формы такого образования следует еще в начальной школе . Научно-исследовательская деятельность – одна из них. Многие темы научно-исследовательских работ по разным предметам (английскому, русскому языку, литературе, математике и прочим дисциплинам) ориентированы в основном на учеников старших классов. Однако внедрять ее азы лучше всего уже в начальных классах, чтобы дети как можно раньше могли научиться самостоятельно собирать, анализировать и оценивать свою работу. Конечно же, ребенок должен иметь широкий выбор тем для анализа, об этом мы тоже поговорим ниже.
Цель вовлечения учеников начальных классов в научно-исследовательскую работы – это стимуляция их творческого и интеллектуального потенциала в интересной форме.
Задачи такой работы следующие:
Исследовательская работа включает в себя такие этапы:
Особенность проведения исследовательских работ в начальной школе заключается в особой роли учителя. Он должен направлять, стимулировать и увлекать детей, показывать им значимость проведения такой работы, а также активно привлекать родителей в качестве помощников.
Немало родителей, работа которых не связана с педагогической деятельности, почти не занимаются уроками и заданиями детей. А исследовательские работы – отличный шанс сблизиться с детьми с целью помочь им решить те или иные задачи – выбрать интересную тему, подобрать литературу, возобновить свои знания по английскому языку или математике и прочее.
В основном с первого по третий класс исследовательская работа в школе имеет коллективный характер, тема определяется самим учителем. А вот уже в 3-4 классе ребенок сам может выбрать тему в зависимости от своих наклонностей и увлечений. Кому-то больше нравится английский язык, кого-то привлекает природоведение или мировая литература.
Ниже мы приведем названия наиболее увлекательных тем исследовательских работ начальной школы. Их можно дополнять, изменять или расширять на свое усмотрение.
Предлагаем список общих тем для исследований , которые можно предлагать ученикам начальных классов:
Конечно же, приведенный список тем далеко не полный. Ребенок может выбрать сам наиболее интересную для себя с учетом своего хобби.
Ниже мы приведем перечни тем для исследовательских работ в школе как для учеников начальных, так и средних классов.
Ученикам школ от 1 до 7-8 класса можно предложить такие темы по русской литературе:
Для старших классов начальной школы можно выбирать такие темы исследований, если ребенку интересен русский язык:
В данном случае трудно сказать, для каких учеников каких классов темы будут рассчитаны, поскольку в разных школах английский язык начинают учить по-разному. Кто-то уже учит его в первом классе, другие же – лишь с пятого. Предлагаем наиболее интересные темы, которые позволят детям углубиться в изучение английского:
Работа по выбранной теме для детей будет нелегкой. В первый раз ребенок будет в некоторой растерянности, ведь даже если тема будет для него близкой, он наверняка не будет знать, как начать ее исследовать, даже при наличии плана.
Но все очень просто. Сначала нужно задать себе несколько вопросов и записать свои ответы на них:
Далее следует собрать материал по интересующей теме. Раньше ученики использовали для этого только библиотеки, но сейчас, с развитием интернета, возможности намного шире. Ведь в интернете можно отыскать не только статьи по определенным темам и непосредственно саму литературу, но также и архивы разных журналов и телепередач разных лет.
Не нужно стесняться спрашивать что-то у учителей, родителей и других старших товарищей.
Все полученные данные следует записывать, фотографировать, делать видео . Возможностей в этом отношении сейчас тоже намного больше, нежели у школьников, учившихся 20 лет назад и раньше.
Нельзя бояться проводить эксперименты и сравнительные анализы. Все выводы, сделанные ребенком самостоятельно, стоят намного больше, чем заученный назубок текст из учебника по тому или иному вопросу. Даже если они будут наивными и плохо обоснованными, но в этом и заключается прелесть творческой работы.
Чем больше дети современной школы будут вовлечены в творческую деятельность, начиная с первых классов, тем шире будет их кругозор , они смогут не бояться современного мира, научатся делать выводы по каждому вопросу, а не руководствоваться определенными догмами, которые, зачастую, уже морально устарели.
Школьные проекты выступают методом развития способностей ученика: организаторских, интеллектуальных, ораторских. Самостоятельная работа прививает школьникам навыки поиска и систематизации информации, вызывает интерес к изучаемым предметам. При этом основополагающим моментом является выбор темы, знание которой ребенку хотелось бы продемонстрировать сверстникам и преподавателям.
Проектная деятельность подразумевает раскрытие выбранной учеником темы. Успешное выполнение работы зависит от поставленных в ней целей и их последующего исполнения. Установлен ряд общих правил, которыми следует руководствоваться при написании проекта.
Первоочередная задача – определить тему исследования. Желательно, чтобы она была знакома ученику и вызывала интерес.
Далее прочитать поставленное задание или предложенную структуру учителем. Если преподаватель не поставил определенных задач, нужно самостоятельно разделить проект на составляющие части. В каждой установить ключевые моменты, которые нужно затронуть при изложении (цели). Затем требуется составить план проекта, который включает главы, вспомогательные материалы (презентации, иллюстрации, схемы, диаграммы).
Затем проработать всевозможные идеи, с чего начать, как лучше написать проект, где взять информацию, к кому обратиться за консультацией.
Школьникам советуют несколько способов обдумывания концепции:
Подготовка информации включает подборку необходимых источников для предстоящего исследования. При составлении научного текста их потребуется не менее 8-10, взять которые можно в интернете, библиотеке, на консультации со специалистом или преподавателем.
Например, для подготовки проекта по исторической теме подходят книги, научные материалы, статьи в газете, личная переписка деятелей. Ознакомившись с источниками, школьник прикоснется к событиям прошлого и в правильной форме изложит ход собственных мыслей.
После того, как материалы собраны, переходят к перечислению основополагающих фактов. По ходу учебной работы некоторые источники не понадобятся, обычно школьники изначально берут больше информации, чем потребуется в работе.
Изучая материала, необходимо делать соответствующие пометки, что поможет в дальнейшем сформировать текст.
В проекте важно указывать библиографические данные использованной литературы:
Важно при сборе информации досконально изучить вопрос, выявив малоизвестные факты. Такой подход к раскрытию темы помогает школьнику лучше ориентироваться в проекте, узнать самому и рассказать другим что-то новое.
На следующем этапе нужно разработать план выполнения работы. Можно набросать в черновом варианте список необходимых действий или шагов.
Творческий проект состоит из задач: сбор информации, написание текста, художественные работы и окончательное оформление.
Важно установить время выполнения каждого блока заданий, учитывая крайние сроки сдачи. Работать нужно в обратном направлении от установленной даты научно-практической конференции.
К примеру, до сдачи остается месяц, значит, в первую очередь 1 неделю следует посвятить составлению плана и сбору информации. Следующая неделя отводится проведению научных исследований. Затем неделя приходится на написание текста. И, наконец, завершающим этапом становится окончательное оформление и художественные приложения.
Дополнительно процесс творчества можно разделить на дни, в зависимости от скорости подготовки проекта.
Этап включает в себя написание текста, в котором представлены все факты, соображения по теме. В изложении указываются собранные материалы в ходе проведения исследования. В обязательном порядке ссылаются на источники, откуда взята информация. В случае затруднений примеры оформления проекта или отдельных глав рекомендуется попросить у преподавателя.
В завершение необходимо подготовить вывод, художественные приложения. Наглядное отображение идей в виде презентации или схематических рисунков помогает наглядно воспринимать информацию.
Если выбраны несколько событий (например, по истории), то целесообразно использовать временную диаграмму. Когда школьная работа строится на географических аспектах, разумно создать карту. Презентация основывается вокруг ключевой идеи.
Примеры способов представления презентации:
Во время окончательной сборки работы нужно сверить поставленные задачи и результат их выполнения. Если вдруг что-то пропущено, необходимо дополнить исследование.
Важно предусмотреть дополнительное время для возможной доработки проекта.
После того, как исследовательский проект сделан, его необходимо тщательно прочесть и проверить на ошибки. Это поможет избежать критики со стороны учителей и сверстников.
Актуальная тема, затронутая в исследовании, поможет ученикам развить творческие способности, заняться самообразованием. В процессе проектирования ребенок научится правильно вести дискуссию, доказывать собственную точку зрения с использованием аргументов.
Исследовательская работа включает научные элементы:
Как выбрать тему для НПК, крайне важно в образовательном процессе. Можно воспользоваться любыми готовыми темами для работы или придумать самостоятельно.
Учащиеся начальных классов принимают участие в творческом процессе, чтобы расширить кругозор, попробовать себя в ораторском искусстве.
Тема проектной работы позволяет младшим школьникам найти ответы на интересующие вопросы в мифах, сказках, легендах и окружающем мире.
Ученики средних классов могут проектировать научно-исследовательские работы по темам по истории, географии, математике и других предметов школьной программы 5, 6, 7, 8 классов.
Темы для средней школы:
Исследовательская работа в средних классах способствует развитию исследовательских и коммуникативных умений.
Проектирование для старшеклассника выступает средством самореализации в учебной деятельности. Старшие классы (9, 10, 11 классы) – завершающий этап школьного обучения, впереди поступление в средние и высшие учебные заведения.
Проекты подготавливают ребенка к анализу большого объема информации, учат работать с ней, делать выводы и высказывать собственное мнение.
Для юных исследователей предлагаются темы:
В старших класс можно писать исследовательские проекты на более серьезные темы, касающиеся физики, химии, астрономии, геометрии и других наук.
Для открытого урока по русской литературе лучше подготовить наглядную презентацию и краткий доклад на темы:
Темы научного характера:
Проектная деятельность по окружающему миру включает темы:
Информационные проекты по истории можно написать на темы:
Тем, кто увлекается точными науками, понравятся темы:
Подготовка презентации по технологии подходит и для девочек, и для мальчиков.
Творчество в начальной школе поможет раскрыть способности в подготовленных проектах:
Залог хорошей работы – выбор интересной темы:
Необычные темы подойдут любознательным ребятам:
Не знать своей земли, не знать историю своей родины, забыть свой язык – величайшее горе. Наши бабушки и дедушки помнят Россию в дни революции, мировой и гражданской войн. Трудное, тяжелое время… Духовное возрождение современной России невозможно без соборов, храмов и церквей, поэтому проблема восстановления храмов и духовного воспитания молодежи в наше время очень актуальна.
История села Углянец.
Представляем социальный проект, рассказывающий об истории развития гимназии № 19 г. Орла, разработках по проведению ландшафтно-декоративного оформления школьной территории, а также повышении уровня безопасности жизнедеятельности учащихся (выставление “искусственной неровности на проезжей части” с целью принудительного снижения скорости автотранспорта в зоне пешеходного перехода, прилегающего к гимназии).
В работе представлен теоретический и практический материал по данной проблеме. Предпринята попытка доказать, что музыка разных направлений по-разному влияет на психоэмоциональное и физиологическое состояние подростков. Даны рекомендации по поводу того, какую музыку предпочтительнее слушать для улучшения здоровья подростков.
“Трагические события 11 сентября в Нью-Йорке, когда при атаке на башне Всемирного торгового центра погибло около трех тысяч человек, долгое время были табу для массовой культуры…” События того страшного дня потрясли весь мир. Идея самому разобраться и отследить реакцию на совершенный террористический акт привела меня к созданию сайта. В работе я использовал интернет-ресурсы: официальные документы, публикации, видеоматериалы, фотографии.
Весь материал изложен в английской и русской версиях.
Псков – один из древнейших городов России. В презентации представлен материал об истории города и его достопримечательностях. Гимн города Пскова сопровождает показ презентации.
В работе рассказывается об истории возникновения праздника День космонавтики, представлена краткая биография Юрия Алексеевича Гагарина.
Геракл – величайший герой в древнегреческой мифологии. Он был сыном бога Зевса и жены фиванского царя Алкмены. Среди многочисленных мифов о Геракле наиболее известен цикл сказаний о 12 подвигах, совершенных Гераклом, когда он находился на службе у микенского царя Еврисфея. Об этих подвигах и рассказывает работа Жени Куликова.
В Санкт-Петербурге, в Мемориальном музее блокады Ленинграда, одним из экспонатов является небольшой кусочек хлеба. Нас заинтересовало, почему этот пепельно-чёрный кубик, в котором видны различные примеси, является одним из символов блокадного Ленинграда. По архивным источником нами была воссоздана рецептура выпечки хлеба на ноябрь 1941 г. и был выпечен хлеб, по своей рецептуре максимально приближённый к блокадному.
В Москве на Болотной площади есть скульптурная композиция Михаила Шемякина «Дети в окружении пороков взрослых», здесь изображены 12 пороков. Но нет ещё одного – «Приобщение к азартным играм». Для ребёнка игра – это в полном смысле слова образ жизни. Но с появлением компьютера игромания, как порок взрослых, превратилась в проблему для детей. Работа представлена как одно из направлений в социально-педагогической профилактике компьютерно-игровой зависимости подростков и направлена на расширение информационного поля учащихся о влиянии компьютерных игр на их здоровье. Данная работа способствует формированию у школьников умений осмысливать практические задачи, моделировать ситуацию, используя способ математического моделирования.
Япония – один из ближайших и значительных соседей России. Наши знания о Японии и ее народе содержат часто больше необоснованных мифов и легенд, чем правды. В своей работе авторы попытаются развеять некоторые из этих мифов и приблизить нас к Японии такой, какая она есть, а не какой мы привыкли ее себе представлять.
Идея разработать данное наглядное пособие возникла при изучении темы “HOBBY” на уроках английского языка. Мы описали отличительные особенности, традиционные костюмы, историю и происхождение каждого стиля. Работа будет полезна как старшему поколению учителей, интересующихся современными тенденциями развития танца, так и молодому поколению учащихся для ознакомления с истоками многих современных стилей.
Работа представлена в форме презентации. На английском языке рассказывается о 16 популярных видах танцев, их истории.
Вашему вниманию представляем 16 бисерных членистоногих, сделанных по авторским схемам Костиной М.Н. с классификацией и описанием.
Основой данного проекта стал сериал Первого канала «Великая война», созданный в 2010 г. к 65-летию Великой Победы. Многие моменты оказались нам непонятными, и мы решили, что нуждаемся в их объяснении и обсуждении. Так родилась идея создания учебного проекта, который мы назвали «18 мгновений войны» в дань уважения к известному фильму «Семнадцать мгновений весны» и учитывая, что в сериале «Великая война» – 18 серий. Проект приурочен к 70-летию Великой Победы.
Работа выполнена в форме видеоролика, в котором автор рассказывает об истории создания увертюры “1812 год” П.И. Чайковского и раскрывает смысловую нагрузку этой музыки.
В презентации рассказывается о героическом прошлом России, о героях войны 1812 года, представлена галерея портретов героев войны.
В истории каждой страны есть тяжелые периоды. Война 1812 года была сложным периодом жизни Российского государства – десятки тысяч погибших и раненых, разрушенные города и села – вот итог той войны. Но при этом было чем гордиться. В проекте рассказывается о том, что защищали свою родину все – будь то титулованный дворянин, либо крепостной крестьянин – ибо все они были патриотами. Люди сплотились и встали рядом “плечом к плечу”.
Цель работы – разработать спортивную композицию по спортивной аэробике, с которой можно попасть на соревнования “Первенство России” в 2012 г. Актуальность работы состоит в том, что при переходе в новую категорию у спортсмена появляется возможность участвовать в крупных соревнованиях в нашей стране и в мире. Объект: спортивная аэробика как вид спорта. Предмет: спортивная композиция. Проектный продукт: спортивная композиция. Кулаев Тимур успешно разработал композицию и участвовал в Первенстве России.
В работе рассмотрены пирамиды всего света. Особо остановились на египетских пирамидах. Слишком много тайн и загадок в них. Кто их построил и зачем? Кто сможет ответить на все возникающие вопросы? Как можно использовать пирамиды в настоящее время?
Работа посвящена Году семьи. В фотографиях рассказывается о большой армянской семье, которая более 10 лет живет в небольшом городке среднего Поволжья, но свято бережет традиции своего народа, поддерживает связь с родным городом. Материал содержит небольшой словарик из 20 слов на армянском языке, их перевод на русский язык, транскрипция.
В школе становится все более популярной. Когда обучающиеся занимаются исследованием, то сталкиваются с вопросом: «Как писать и оформлять подобный вид работ?» Надо отметить, что это непростой вопрос. Поэтому наша статья вам расскажет, как писать исследовательскую работу, а также предложит наиболее интересные темы для исследований. Итак, обо всем по порядку.
Прежде чем идти в библиотеку и подбирать необходимую литературу, важно обдумать тему исследования. Но с чего же начать? Прежде всего необходимо задать себе несколько важных вопросов, которые касаются вашего исследования. Ведь выбор темы – это самый важный и главный шаг! Важно, чтобы по вашей проблеме было достаточно материала и литературы. Если вы исследуете какое-либо новое явление, то имейте в виду, что источников информации будет очень мало. Если проблема мало исследована, то уместно ли будет собственное мнение в этой работе?
Исследовательская работа в школе или университете должна быть посвящена интересной для вас теме. Если изучать ту, которая для вас небезразлична, то результат окажется положительным. Сегодня очень популярны исследовательские работы по литературе. Дети рассматривают особенности поэтики в стихотворениях различных писателей, изучают устное народное творчество в родных краях и так далее.
Обязательно обсудите выбранную тему с педагогом. Прислушивайтесь к его советам, возможно, идеи учителя будут оригинальны. Качественная работа находится в сфере интересов педагога. Помните, что учителя вам всегда помогут.
Не бойтесь корректировать тему исследования. Бывает так, что работа не сдвигается с мертвой точки. Не стоит отчаиваться! Достаточно пересмотреть тематику вместе с учителем и продолжать исследовательскую работу по литературе, истории, обществознанию и так далее. Корректировать можно не только тему, но и цели с задачами. Учтите, что сильно отклоняться от первоначальных тезисов нельзя. Это может в корне повлиять на ход работы в дальнейшем.
Чтобы разобраться, как писать исследовательскую работу, необходимо знать алгоритм. Следующим шагом после выбора темы идет сбор информации. После того как тема выбрана, вам необходимо подбирать энциклопедии, книги, журналы, интервью в газетах, сообщения в блогах, которые соответствуют вашей проблеме.
Внимание! Чем больше источников вами прочитано, тем лучше, даже если вы пишите исследовательскую работу по математике, где в основе лежат расчеты.
В процессе обращайтесь к эмпирическим исследованиям, которые одобрены другими специалистами по вашему вопросу. Не стоит пренебрегать библиотекой. Метод, конечно, «дедовский». Но именно в этом месте вас ждет масса информации! Задавайте вопросы работникам читального зала. Обращайтесь к ним за помощью. Ведь именно в этом и заключается их работа.
Обратитесь за помощью в сеть. Не стоит использовать первые три ссылки по вашему запросу. Информацию, которую вы найдете в сети Интернет, следует анализировать, так как сайты и различные форумы – не самые достоверные источники. Много полезных знаний вы найдете на сайтах с доменами:
При формулировке запроса используйте синонимы и однокоренные слова.
А мы с вами продолжаем разбираться, как писать исследовательскую работу. Переходим к следующему, уже аналитическому этапу. На этой ступени исследования вам необходимо систематизировать и структурировать найденную информацию. Во-первых, нужно все прочитать. Во-вторых, на полях сделать необходимые заметки, вложить закладки, так как дальше вам это еще пригодится! Очень удобно, когда информация систематизирована по цветам. Допустим, если вы пишете исследовательскую работу по математике, то оранжевым цветом вы можете пометить сведения об открытии, красным – текст об ученых и так далее.
После того как вы определились с источниками, вам необходимо составить предварительный список литературы. Нужно выписывать авторов, год издания книги или журнала, где ее издали, количество страниц. И, конечно же, обязательно запишите номер страницы, на которой содержатся нужные сведения. Это вам пригодится даже на этапе защиты!
Существует два подхода к тому, как писать исследовательскую работу. Этот факт стоит учесть, прежде чем включаться в рабочий процесс. Итак:
Исследователь должен понимать, что его труд должен быть строго структурирован.
1. Титульный лист.
3. Введение. В нем раскрываются проблема, тема, актуальность, цель новизна, литературный обзор и методика.
4. Теоретическая глава.
5. Практическая глава. Их может быть несколько, в зависимости от цели и задач исследования.
6. Результаты исследования.
7. Заключение. Содержит выводы, а также практическую значимость исследования.
8. Список используемых источников.
9. Приложение. Их количество также зависит от исследования.
Прежде чем садиться за компьютер и печатать исследование, необходимо ознакомиться с правилами оформления таких работ. Проверьте поля, интервалы между строк, цвет, шрифт, размер кегля и так далее. При несоблюдении данных правил, комиссия вправе не принимать ваш труд. Сохраняйте исследования на нескольких носителях информации:
Регулярно их перезаписывайте. В случае поломки ноутбука или компьютера, у вас под рукой будет свежая версия исследования.
Теперь вы знаете, как писать исследовательскую работу. А мы предлагаем вашему вниманию список интересных тем.
Исследовать можно кого и что угодно. Каждый предмет или явление заслуживает этого. Например, рассмотрим примерные темы по химии:
Экология тоже способна предложить интересные темы для исследовательских работ. Например:
Мы предлагаем вам список общих тем:
Как правило, особого внимания в 2017 году заслуживают темы по экологии. 2016 был объявлен годом кино. Год 2015 был посвящен литературе.
По поводу 2018 года на данный момент идут споры. Первые предлагают объявить его годом театра, вторые – годом единства России, третьи – годом борьбы с раком. Споры все еще не утихли.
Наша статья подошла к концу. Мы желаем вам творческих успехов на пути исследований!
Сегодняшний выпускник школы должен обладать не только знаниями по основным предметам, но также владеть практическими навыками и умениями. Для достижения такого результата нынешние педагоги используют инновационные средства обучения, одним из которых является изучающая деятельность. Уже в начальных классах школьникам можно предоставить интересные темы для выполнения научно-исследовательской работы с целью выявления и развития их способностей в интересной для школьника форме.
Современные методы обучения за последнее время значительно изменились. Для выявления индивидуальных способностей школьников сегодня многие педагоги предлагают интересные темы для научно-изучающей деятельности уже в начальной школе.
Это позволяет сформировать мотивацию учащихся к получению знаний, а также содействует их общему и личностному развитию.
Изучающая деятельность школьников представляет собой специально организованную индивидуальную или совместную с другими детьми деятельность . Она может быть творческой, познавательной или игровой. Внедрять ее основы целесообразно уже в младших классах.
При этом появляется возможность решать следующие педагогические задачи:
Данный метод обучения позволяет развить в ребенке самостоятельность, нестандартное мышление и способность к объективному оцениванию результатов собственного дела.
Для его успешной реализации педагог должен создать необходимые условия, основными из которых являются:
Важно! Данная методика обучения больше ориентирована на учащихся старших классов. Однако фундамент знаний и навыков закладывается в младшем школьном возрасте. Поэтому внедрять ее следует как можно раньше.
Крайне важно, особенно для младших учащихся, создание благоприятной обстановки для проведения занятий. При этом психологический фактор имеет первостепенное значение. Предлагаемые исследовательские работы для детей в 1 классе должны соответствовать их возрастным особенностям.
Это условие относится и к прочим возрастным категориям участников. Темы проектов для школьников первых двух лет обучения выбираются учителем. Начиная с третьего года обучения, учащиеся уже могут самостоятельно сделать выбор интересной для них проблемы.
Выбор проектов
При развивающем обучении процесс становления изыскательной деятельности включает в себя несколько этапов, которые представлены в таблице.
| Этап | Год обучения | Задачи | Методы |
| Первый | 1 | Научить ученика правильной постановке вопросов, умению наблюдать, выдвигать предположения | Коллективные обсуждения, рассматривание предметов, моделирование проблемных ситуаций – в процессе проведения уроков. Экскурсии, развивающие игры, моделирование с использованием доступных материалов – вне уроков |
| Второй | 2 | Научить ученика определять направленность, сопоставлять факты, анализировать их, делать выводы и уметь их оформлять, развивать самостоятельность, поддерживать инициативность | Проведение диспутов, дискуссий, наблюдения в соответствии с разработанным планом, выступления детей и учителя с рассказами – в процессе проведения уроков. Экскурсии, ролевые игры, эксперименты, доклады, индивидуальное моделирование – во внеурочное время |
| Третий | 3–4 | Накопление и использование опыта. Решение задач самостоятельно. Осознанность рассуждений и выводов | Проведение уроков исследований, анкетирование, экспериментальная деятельность и защита результатов |
Раннему школьному возрасту наиболее присущ познавательный интерес. Именно на этой психолого-физиологической особенности данной возрастной категории основана научно-изучающая деятельность детей и подбираются темы исследовательских работ начальной школы.
Начиная с пятого года обучения, у детей на первый план выходит установление социальных взаимоотношений с окружающими и стремление занять достойное место в коллективе. В этом возрасте у школьников начинает явно проявляться самостоятельность, расширяются сферы их деятельности.
Задачей педагога на этом этапе является поддерживать и направлять творческие и учебные стремления учеников. Темы исследовательских работ должны подбираться с учетом интересов школьника. Для 5 класса существует множество направлений для исследований, позволяющих подросткам проявить самостоятельность, свои мыслительные способности и расширить пространство их действий.
Научно-изучающий процесс в начальной школе имеет свою специфику. Она заключается в особой роли педагога, который должен подходить к подобному занятию творчески. Это позволит сделать учебный процесс интересным, а значит и более продуктивным.
Важно! Учитель начальных классов должен уметь увлечь детей, показать им значимость их работы и добиться активного участия родителей в данном процессе. Это прекрасная возможность сблизиться с детьми на почве общих интересов и совместной деятельности.
Участие родителей детей очень полезно. Зная характер и увлечения собственного чада, они могут помочь ему в выборе тематики, подобрать необходимую литературу и другие материалы для осуществления необходимых исследований.
Проекты в младшей школе
Для самых младших школьников предлагаются темы исследовательских работ начальной школы общей направленности, например:
Этот список можно продолжать бесконечно. Малыши очень любознательны. Им можно предложить любую тематику, которая им интересна. В процессе ее изучения дети постепенно научатся правильно планировать и осуществлять научно-изучающую деятельность, которая включает в себя следующие этапы:
Вопросы для изыскательной деятельности по некоторым предметам могут быть предложены для учащихся как начальной, так и основной школы.
Окружающий мирНа данную тематику преподаватель может предложить один из следующих вопросов для учеников с первого по четвертый год обучения:
Для исследовательской деятельности в этом направлении подойдет любой предмет или явление окружающего мира. При этом малыш научится поэтапному осуществлению своего проекта, что поможет при разработке более сложных проблем в последующие годы.
Этот предмет изучается в школе на протяжении всего периода обучения. Сделать его изучение занимательным, начиная с первых дней, поможет творческий подход учителя к преподаванию серьезного предмета. Следующие темы, предлагаемые для проведения исследовательских работ по русскому языку, можно упростить или усложнить, учитывая индивидуальные способности школьника:
Тематика проектов для 1 класса:
Темы исследовательских работ для 2 класса:
Для 3 класса:
Проекты по русскому языку
Для 4 класса:
Для 5 класса:
Некоторые вопросы исследовательских работ по русскому языку актуальны для любого возраста. По рекомендации учителя можно подобрать для изучения такую тематику, которая будет особенно актуальна среди учеников.
Школьной программой предусмотрено изучение литературы с 5 по 11 год обучения. Приведенные ниже темы проектов для проведения интересных исследовательских работ по литературе дадут возможность более глубокого изучения выбранного вопроса в увлекательной форме:
Важно! В век компьютеров и интернета очень сложно привлечь школьников к чтению книги. Исследовательские проекты могут оказать на детей стимулирующее влияние.
Данные проекты при грамотном подходе могут очень заинтересовать школьников и подтолкнуть их к прочтению произведений школьной программы, предусмотренных для изучения в 5 классе.
Илья Муромец и Соловей разбойник
Знание истории дает человеку более полное понимание событий, происходящих в настоящем времени. При выборе темы проекта для проведения исследовательских работ по истории, школьник должен понимать всю ответственность предстоящего проекта. При его выполнении автор должен быть предельно объективен в выводах и не поддаваться желанию приукрасить исторические факты.
Изучение истории в рамках школьной программы начинается с 5 года общеобразовательной школы. Детям можно предложить такие направления:
При коллективном выполнении исследовательских работ по истории у детей есть возможность в ходе сбора информации и общего обсуждения полученных фактов сблизиться и научиться в ходе дискуссии находить решения и делать выводы.
Древний Египет и искусство
На сегодняшний день изучение английского языка в рамках курса школьной программы предусмотрено со второго года общеобразовательной школы. Но поскольку в разных учебных заведениях иностранный язык начинают учить в различное время, и уровень обучения может значительно отличаться, то трудно классифицировать темы проектов для проведения исследовательских работ по английскому языку по годам.
Обсуждение проектов целесообразно проводить в группах. Это позволяет детям преодолеть барьер устного общения на иностранном языке, более глубоко изучить особенности английского языка и разобраться в переводе трудных с этой точки зрения выражений.
При изучении в школе данного предмета, многие школьники сталкиваются с проблемой запоминания таблицы умножения и деления. Темы проектов для исследовательских работ по математике позволяют сделать изучение данного материала интересным. В течение 3 года обучения в школе детям предлагается исследовать проблемный материал в занимательной форме. Третий класс начальной школы является очень важным при изучении математики, поскольку дает базовые знания для дальнейшего изучения этой точной науки.
Современные методы образовательной деятельности в школе призваны научить школьника учиться. Это позволит ему в дальнейшем самостоятельно обучаться. Для реализации данного направления сегодня уже достаточно широко школьными учителями используется научно-изучающая деятельность школьников.
Вконтакте
Составной частью образовательного процесса в Лицее МПГУ является проектная и исследовательская деятельность. Проекты и исследования не отменяют, а дополняют учебные занятия, помогают ученикам лучше сориентироваться с выбором профиля, вуза, будущей профессии. Выбор темы будущего проекта или исследования – всегда прерогатива лицеиста. Свою проектную или исследовательскую работу ученики 8-11 классов выполняют под руководством учителей лицея, преподавателей ведущих кафедр МПГУ, магистрантов. В проведении экспериментов и исследований принимают участие студенты старших курсов университета. В учебном плане для овладения технологиями научной и проектной деятельности существует специальный предмет “Методология научного исследования” (автор и ведущий курса д.ф.н., профессор Д.В. Поль). Проектная и учебно-исследовательская деятельность обучающихся регламентируется соответствующим Положением. Оформление работы должно соответствовать требованиям Московского городского конкурса проектов.
Проекты и исследования в Лицее МПГУ отличаются оригинальностью. Защита проекта/исследования в Лицее – это всегда праздник: труда, науки, творчества. В этот день в Лицей для участия в работе экспертных комиссий приглашаются преподаватели различных кафедр и факультетов МПГУ.
Лучшие работы, победители лицейского тура, участвуют в городских и общероссийских конкурсах проектов и исследовательских работ.
Темы проектов/ исследований на 2021-2022 учебный год.
АРХИВ:
Лучшие проекты и исследования (2015-2016).
Лучшие проекты и исследования (2016-2017).
Конкурс проектных/исследовательских работ “Научный дебют – 2017”
Лучшие проекты и исследования (2017-2018).
Конкурс проектных/исследовательских работ “Научный дебют – 2018 (январь)”
Проекты/исследования лицеистов 2018-2019
Конкурс проектных/исследовательских работ “Научный дебют – 2018 (декабрь)”
Лучшие проекты и исследования (2018-2019).
Конкурс проектных/ исследовательских работ “Научный дебют – 2019 (декабрь)”
Лучшие проекты и исследования (2019-2020).
Конкурс проектных/ исследовательских работ “Научный дебют – 2020-2021 (декабрь 2020)”
Лучшие проекты и исследования 10-11 классов (2020-2021).
Конкурс проектных/ исследовательских работ “Научный дебют – 2020-2021 (февраль 2021)”
Лучшие проекты и исследования 8-9 классов (2020-2021).
C 5 по 22 июля в Образовательном центре «Сириус» в рамках проектной смены прошли курсы повышения квалификации для руководителей и педагогов общего и дополнительного образования по теме «Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности одаренных школьников в области физико-математических, естественнонаучных и инженерных знаний».
В рамках смены состоялось 3 семинара, в которых приняли участие педагоги из 33 регионов России.
Семинары имели единую тематику, ориентированную на руководителей и педагогов образовательных организаций, тех, кто стремится сформировать развивающую образовательную среду для мотивированных учащихся и обеспечить условия для организации исследовательской и проектной деятельности школьников по актуальным направлениям науки и техники.
Участникам семинаров ведущие преподаватели и сотрудники вузов и научно-исследовательских центров России – МГУ им. Ломоносова, Московского политехнического университета (МАМИ), Курчатовского НБИКС-центра, МФТИ, Московского городского педагогического университета, а также эксперты школьной лиги Роснано представили теоретические основы и практический опыт, методики и технологии организации проектных и исследовательских работ со школьниками. Педагогам, приехавшим на семинар, была предоставлена возможность не только познакомиться с практикой создания детских проектов на площадках лабораторий и мастерских Научного парка «Сириус», но подготовить и представить концепцию собственного педагогического проекта, получить квалифицированные рекомендации и экспертную поддержку со стороны руководителей и методистов проектных направлений.
Участниками семинаров к итоговым защитам было представлено 48 индивидуальных и коллективных концептуальных идей реализации педагогических проектов. Защиты проектных идей проходили в атмосфере всеобщей заинтересованности и активной дискуссии участников семинаров, что свидетельствовало не только об актуальности заявленных тем, но и готовности к их дальнейшей реализации. Приведем названия лишь некоторых из проектов: «Разработка проекта «Создание школьной велопарковки» (комплексный проект для старшеклассников)», «Создание школьного планетария», «Создание эколого-сельскохозяйственной лаборатории при педагогическом университете как полигона проектной работы студентов и школьников (управленческий проект)», «Построение модели «Здоровая школа» на основе мониторинга внутренней и внешней среды общеобразовательного учреждения», «Школьный бизнес-инкубатор», «Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования на примере проекта «Кибер – судоводитель», «Разработка проекта «Эко-сортировщик» (комплексный проект для 8-10 классов)», «Организация работы с обучающимися по освоению метода клонирования с целью распространения Карельской березы» и другие.
Главным итогом семинаров июля являются не только полученные знания и практические навыки педагогов в сфере организации проектной деятельности школьников, но их желание сохранить партнерские связи, развивать в дальнейшем сетевые формы взаимодействия с коллегами из других регионов, а также решимость продолжить работу над реализацией заявленных проектов в условиях родного города и школы.
Скачать материалы семинаров
Вы учитель, родитель или ученик и ищете творческую идею для проекта? Вы должны найти этот список из 62 проектных идей, чтобы стать отличным ресурсом для разработки мероприятий и проектов.
Когда студенты создают проекты, они являются активными участниками процесса обучения; класс сосредоточен на ученике, а не на учителе, и роль инструктора эволюционирует к роли фасилитатора. Этот список должен дать вам отличные идеи для создания проектов по любой теме обучения.Оставьте комментарий ниже, чтобы рассказать, как вы применили эти идеи у себя дома или в классе.
Я надеюсь, что этот список проектных идей окажется ценным ресурсом при создании проектов для ваших учеников или детей.Не стесняйтесь делиться любыми своими идеями ниже в комментариях и благодарим вас за посещение.
android: text = ”@ string / main_title” B
Все еще что-то ищете?
Ищите здесь.
Senior – долгожданный опыт для многих старшеклассников. Однако предвкушение может привести к большой неуверенности в том, что именно делать.После многих лет ожидания этой возможности многие студенты настолько увлечены поисками идеальной идеи, что не могут принять решение.
Если вы ищете оригинальные и вдохновляющие идеи для проектов для руководителей, это место как раз для вас. Читайте предложения, касающиеся самых разных интересов, от медицины до маркетинга и защиты окружающей среды.
Что такое старший проект?Проект для старших классов позволяет старшеклассникам исследовать все, что их интересует, посредством экспериментального обучения.Студенты обычно разрабатывают и реализуют свои собственные проекты от начала до конца. Эти проекты часто проводятся во втором семестре выпускного года и могут включать перерыв в обычных занятиях.
Идеи проектов для руководителей включают все: от будущей карьеры до особых талантов и проектов общественных работ, и могут варьироваться от исследований до практических занятий. Одним из больших преимуществ проектов для старших школьников является то, что учащиеся могут применить свои приобретенные навыки и знания в проекте, которым они увлечены, и в то же время лучше понять свои интересы.
Старшеклассники также могут развить необходимые жизненные навыки, участвуя в старших проектах, таких как долгосрочное планирование и управление временем.
50 вдохновляющих идей для проектов старшего поколенияХотя во многих школах есть список предлагаемых идей для проектов для старших школьников, у них не всегда есть такая, которая соответствует интересам учащегося, а лучшие проекты для старших классов обычно связаны с предметом или областью, которые вызывают у учащегося энтузиазм.Если вы ищете увлекательную и захватывающую идею проекта для руководителей, не ищите дальше – ниже представлены 50 идей проектов для руководителей, разбросанных по 11 интересующим вас областям, чтобы вдохновить вас.
Вам интересно узнать о своих шансах поступить в школу своей мечты? Наш бесплатный механизм выбора использует такие факторы, как средний балл, результаты тестов, внеклассные занятия, чтобы предсказать ваши шансы на поступление в более чем 500 колледжей по всей территории США.S. Это также позволяет узнать, как вы конкурируете с другими кандидатами и как вы можете улучшить свой профиль. Зарегистрируйте бесплатную учетную запись CollegeVine сегодня , чтобы начать работу!
Понравилась статья? Поделитесь!
Вы ищете надежную помощь в поиске лучших тем для вашего школьного исследовательского проекта? Тогда вы попали в нужное место. У нас есть опытные писатели, которые помогут вам в вашем школьном проекте.Существуют сотни исследовательских тем, о которых вы можете написать для своего школьного задания. Тем не менее, наличие правильного руководства / помощи имеет большое значение для обеспечения того, чтобы вы в конечном итоге подготовили правильную работу, чтобы улучшить свою академическую успеваемость.
Большинству студентов очень трудно написать исследовательскую работу, как во время учебы в старшей школе, так и во время учебы в колледже. Это потому, что в течение этого времени вы должны писать различные типы бумаг. Есть классы, которые предоставляют список тем на выбор, в то время как другие предоставляют студентам свободу выбора своих собственных тем с условием наличия определенного типа стиля.Некоторые из различных стилей включают; информативные, аргументированные, аналитические, убедительные и образовательные исследовательские работы.
Вам нужны профессиональные советы о том, как выбрать правильные темы для вашей следующей статьи? Вам не хватает идеи придумывать первоклассные темы, которые могут помочь повысить вашу успеваемость? Не беспокойтесь больше, потому что мы вас прикрыли. За время нашей многолетней работы на рынке мы смогли получить к вашим услугам опытных писателей; легко доступны, чтобы помочь вам найти лучшие темы, которые сделают вашу исследовательскую работу уникальной и интересной.
При выборе тем исследования необходимо учесть различные аспекты, прежде чем начинать школьный проект. Эти аспекты включают: ваш уровень интереса, опыт, информация по теме и аудитория, для которой вы пишете. Написание исследования требует огромного количества времени, поэтому вы всегда должны выбирать тему, интерес к которой не уменьшится по мере того, как вы работаете над своим проектом.
Еще один хороший совет: подумайте о выборе темы, имеющей отношение к вашей жизни, или темы, которая вас лично интересует, чтобы облегчить работу и добиться лучших результатов в долгосрочной перспективе.
Интересует эта тема?
Наймите профессионала и получите безупречный документ в срок.
При выборе темы исследования школьного проекта вам нужны правильные советы и помощь опытных писателей, которые точно знают, как вам следует подходить к своей работе. Поскольку продолжительность проекта во многом зависит от того, какую тему вы выберете, важно продумать тему, которая не утомит вас еще до того, как вы завершите работу.Не существует хорошей или плохой темы, все зависит от вашего интереса и от того, достаточно ли вы компетентны и решительны, чтобы проект работал хорошо, чтобы добиться успеха.
Одна вещь, которую вы должны помнить, – никогда не недооценивать исследовательский проект, потому что у каждого проекта есть свои преимущества и недостатки. Когда дело доходит до выбора темы исследования, короткого пути нет. Каждая тема требует работы, и вам нужно быть уверенным в том, что вы решите выбрать. Выбирая тему исследования, вы должны быть конкретными, точными и конкретными.Новаторство также является еще одним ключевым фактором, потому что этот элемент может способствовать значительному улучшению вашей статьи или нет.
Если вы ищете отличные темы, которые можно было бы использовать в своем школьном проекте, то вот список предложений из 55 тем, из которых вы можете выбрать при работе над проектом:
Если вы ищете профессиональную помощь от уважаемой компании в отношении хороших тем для исследовательских работ средней школы, то мы будем очень рады помочь.Мы работаем на рынке в течение многих лет и четко понимаем, что необходимо, чтобы вы встали на правильный путь к облегчению в учебе и успеху.
У нас есть подходящие профессиональные писатели со степенью бакалавра, магистра и даже доктора философии. степени, чтобы помочь вам в написании исследовательских работ. Если вам также сложно выбрать темы для исследовательских работ для старшей школы, будьте уверены, наши профессионалы помогут вам выбрать уникальные темы, которые вам также понравятся.
У нас есть профессионалы с опытом работы в различных предметах, которые помогают с темами исследовательских работ для старшеклассников по любому предмету.Они также помогают с темами исследовательских работ по английскому языку для старших классов, и вы можете быть уверены, что мы вам поможем. Итак, покупайте исследовательские работы онлайн на нашем сайте или получите помощь в написании исследовательских работ по доступной цене. Разместите здесь свой заказ сегодня и получите только самое лучшее. Свяжитесь с нами сегодня и получите услуги высочайшего качества.
Не нашли нужную тему? Закажите это у специалистов сегодня.
Обсуждение, которое вы начали, должно быть провокационным и интригующим.Если ваше выступление уникально и интересно, вы обязательно получите высокую оценку и уважение со стороны своих профессоров.
Написание исследовательской работы может показаться сложной задачей, даже если это существенная часть повседневной студенческой жизни. Вы должны писать по крайней мере одну исследовательскую работу в семестр по большинству ваших предметов.
Не стоит недооценивать исследовательские проекты. Они потребуют от вас много времени и усилий. В то же время не позволяйте своей исследовательской работе вызывать у вас беспокойство или вредить вашей учебе в целом.
Чтобы свести к минимуму беспокойство и стресс при работе над исследовательской работой, вы должны быть уверены в своей теме. Бывают случаи, когда вам назначают тему, но чаще вам придется создать ее самостоятельно.
Обсуждение, которое вы начинаете, должно заставлять задуматься и интриговать. Если ваш контент уникален и интересен, вы обязательно получите высокую оценку и уважение со стороны своих профессоров.
При выборе темы исследовательской работы убедитесь, что она не скучна и не преувеличена.Интересная и новаторская тема заинтригует ваших читателей и побудит их прочитать всю статью. Но если вы не знаете, как создать тему самостоятельно, воспользуйтесь помощью наших редакторов.
Вот некоторые вещи, которые следует учитывать при выборе подходящей темы:
Не секрет, что вы не сможете написать хорошую содержательную исследовательскую работу, если вас не интересует предмет в целом или тема в целом. С другой стороны, если тема связана с интересующей вас областью, вы можете считать, что вам повезло.
Страсть и интерес к теме облегчат изучение темы и написание статей о ней. Если вам нравится наука, вы должны иметь возможность говорить о ней без остановки. То же самое и с написанием об этом.
ТЕМА ДОЛЖНА БЫТЬ ОЧИЩЕНАВыбирая тему для сочинения, нужно обязательно все четко понимать. Не стесняйтесь задавать вопросы, если есть какие-то неясные моменты. Чем больше вы понимаете, тем проще вам написать успешную исследовательскую работу.Вам нужно показать читателям, что вы мастер в своей теме, а не растерянный новичок, который не понимает, о чем вы говорите.
Вы должны полностью понимать, что вы не пишете описательное эссе. Исследовательская работа – это точная и тщательная работа, основанная на фактах. Вы не можете разбавить текст. Ваше утверждение должно быть подкреплено примерами или ссылками на другие авторитетные исследования и академические работы.
Насколько новаторски вы можете быть, обсуждая Французскую революцию или Перл-Харбор? Однако новаторский подход может дать вам преимущество среди других студентов.Тема должна рассматривать вопрос с другой и неожиданной точки зрения. При глубоком исследовании вы можете даже найти малоизвестные факты, способные взорвать умы ваших читателей. Такой подход заинтригует ваших читателей и выделит вашу исследовательскую статью.
Посетите Edusson Samples , чтобы обсудить возможные темы исследовательских работ и найти соответствующие бумажные примеры. Это база данных 1000+ статей. Помимо образцов, вы можете найти отличные инструменты для письма, такие как средство проверки плагиата, средство создания титульных страниц и многие другие.
Без хорошей темы написание исследовательской работы может стать для студента худшим кошмаром. Итак, как вы его придумали? Есть десятки способов провести мозговой штурм, например, обсудить с одноклассниками, прочитать подсказки по темам, образцы статей, журналы, журналы, блоги или книги.
Вот несколько примеров тем, которые вы можете выбрать:
Темы научных исследований с аргументациейВы должны представить факты, чтобы продемонстрировать четкое понимание темы.Ваше вступление и заключительный абзац должны быть одинаково сильными. Взгляните на следующие примеры аргументированных тем исследования:
Как оратор или писатель, вы обязаны убедить читателя в проблеме.Следовательно, убедительное письмо должно волновать людей и поколебать их эмоции. Если, например, вы хотите убедить людей, что кофе полезен для их тела, вы должны делать это артистично и убедительно.
Взгляните на эти примеры убедительных тем исследования:
Есть люди, которые любят возбуждать споры всякий раз, когда они что-то говорят или делают, особенно публично. Хороший пример – активист. Будь то отстаивание прав геев или однополые браки, писать на подобные темы может быть чрезвычайно сложно. Итак, вам с самого начала нужна сильная тема. Спорные темы для исследовательской работы, подобные приведенной ниже, наверняка помогут вам двигаться в правильном направлении:
Лучшие темы исследовательской работы 2020Вам сложно найти тему для всеобъемлющего исследования? Попробуйте найти лучший, используя наш инструмент для создания тем.
Возможно, вы выбрали тему исследования для своей статьи из вышеперечисленных категорий.Однако хороший студент колледжа знает, что вам нужен план Б. Итак, вот еще несколько замечательных тем.
Примечательно, что сложность или сложность темы зависит от уровня образования.Аспирант с легкостью напишет школьное сочинение, в то время как обратное вызовет множество трудностей со стороны ученика.
В этом посте мы также поможем вам выбрать темы в зависимости от вашего академического уровня, помня при этом, что написание исследовательской работы способствует повышению успеваемости учащихся.
Темы исследовательских работ для старших классовЕсли вы учитесь в старшей школе, вот список тем, которые вы можете рассмотреть:
Далее, вот несколько тем из исследовательских работ колледжа на выбор. В их число входят:
Другой способ выбрать лучшую тему исследовательской работы основан на предмете, независимо от того, учитесь ли вы в колледже или в старшей школе. Будь то биология, физика, естествознание, литература, история или психология, этот подход работает на всех уровнях образования.
Все еще потерялись? Загрузите полное руководство по исследовательской работе совершенно БЕСПЛАТНО. Он состоит из 7 простых шагов, которые приведут вас к идеальной бумаге. Мы основали его на анализе более 1000 студенческих работ, заказанных клиентами Edusson. Получить сейчас
Вы также можете основать свою исследовательскую работу на чем-то интересном или забавном, что не является новым.Однако то, как вы это делаете, должно отличать ваши навыки и письменное мастерство от других учеников. Вот список забавных тем для исследовательских работ на выбор:
Не бойтесь провести тщательное исследование.Чтобы написать хорошую исследовательскую работу, вы должны быть уверены в своих аргументах. Используйте предложенные идеи темы исследования, и вы добьетесь успеха.
Если вы все еще задаетесь вопросом: «Кто может написать мою исследовательскую работу?» Эдюссон – подходящее место.
Свяжитесь с профессиональным писателем за 5 простых шагов. Начать сейчасPsst. Есть еще более непринужденный вариант ?
Пожалуйста, опишите как можно больше подробностей о вашей писательской борьбе. Следующий
Какая область изучения вашей статьи? EnglishBusiness и EntrepreneurshipNursingHistoryAfrican-американский StudiesAccountingAnthropologyArchitectureArt, театр и FilmBiologyBusiness и EntrepreneurshipChemistryCommunication StrategiesComputer ScienceCriminologyEconomicsEducationEnglishEngineeringEnvironmental IssuesEthicsFinanceGeographyHealthcareHistoryInternational и общественной RelationsLaw правовая IssuesLinguisticsLiteratureManagementMarketingMathematicsMusicNursingNutritionOtherPhilosophyPhysicsPolitical SciencePsychologyReligion и TheologySociologySportTechnologyTourismNext
Готово!
По мере того, как колледжи становятся все более и более избирательными, вы можете беспокоиться о том, как выделиться среди тысяч талантливых кандидатов.Один полезный совет, который следует иметь в виду, заключается в том, что приемным комиссиям нужны студенты, которые действительно увлечены своим делом и сделали все возможное, чтобы продемонстрировать свои интересы. Если у вас есть академический предмет, тема или даже хобби, которое вы любите, подумайте о том, чтобы взяться за один из множества возможных проектов Capstone для старшеклассников .
Никогда не рано начинать мозговой штурм, особенно когда речь идет о таких широких областях, как биология и экономика. Поиск конкретной темы, которая касается вас лично, особенно важен с такими интересами, как писательство и искусство, которые являются общими для многих соискателей.Чтобы помочь вам в этом процессе, я обрисовал в общих чертах, что именно подразумевается под проектами Capstone для старшеклассников , предоставил несколько предложений по темам, чтобы дать вам представление о том, как может выглядеть ваш проект, и, наконец, обрисовал в общих чертах, как ваш проект может принести пользу вам. шансы в процессе поступления в колледж.
Что такое проект Capstone?Capstone проекты для старшеклассников могут принимать самые разные формы, в зависимости от тем, которые вам интересны, а также от того, что возможно в зависимости от вашего местоположения и времени, которое вы готовы потратить.Если вам нужен более конкретный способ передать свои навыки, усилия и знания в определенной дисциплине, реализация замкового проекта – обычно завершающегося в конце учебного года – будет эффективным способом отразить ваш интерес. На протяжении всего проекта вы должны составлять план, проводить исследования, вести портфолио, если возможно, отслеживать свой прогресс и, наконец, представлять его.
Студенты обычно выполняют эти проекты индивидуально, но иногда, в зависимости от широты темы, формируют группу.Возможно, вы захотите найти наставника в качестве ресурса, хотя это не обязательно. Выберите наставника, который предлагает опыт в этой области. Например, ваш учитель истории может помочь вам с докладом о Второй мировой войне, а ваш учитель английского языка должен быть вашим помощником, если вы работаете над сборником стихов.
Как только ваш проект будет готов, вы должны представить свой тяжелый труд в форме, которая имеет смысл для выбранной вами области. Capstone проекты для старшеклассников могут воплотиться в жизнь в виде бумаги, видео, публичной презентации или чего-то еще более конкретного, например приложения или книги.Вы можете отправить его группе ваших учителей или руководителей для оценки, если применимо.
Темы мозгового штурма для завершающих проектов для старшеклассниковМозговой штурм Замысловые проекты для старшеклассников могут быть трудными. С чего начать? Сузьте темы, исходя из предполагаемой специальности, карьерных интересов или проблемы в вашем сообществе, которую вы хотите решить. Вы даже можете найти академический подход к одному из ваших любимых внеклассных занятий!
Проект может принимать разные формы.Если вы заинтересованы в изучении кинопроизводства, вы можете создать короткометражный фильм или документальный фильм. Если вы проводите биологические исследования, вы можете написать научную статью и попытаться опубликовать ее. Ознакомьтесь с приведенной ниже таблицей, которую мы разделили по полям, чтобы вдохновить вас на идеи для вашей собственной инициативы, когда вы продолжите мозговой штурм проектов, завершающих проект для старшеклассников .
Как видите, существует целый мир возможностей. Ваши проекты также могут быть относительно небольшими, если у вас нет ресурсов или времени.Если у вас несколько интересов, вы можете комбинировать разные области, такие как искусство и бизнес, инженерия и биология, письмо и социальная справедливость. Если вы подумываете о реализации одного из этих проектов для старшеклассников , внимательно подумайте, во что вы действительно можете вложить больше всего усилий, и создать что-то уникальное для вас!
Как Capstone Project может помочь вам в процессе приема?Вам может быть интересно, помогает ли выполнение проектов Capstone для старшеклассников при подаче заявления в колледж.При правильном выполнении такая работа может произвести впечатление на сотрудников приемной комиссии, поскольку покажет, что вы не боитесь проявлять инициативу. Если вы работаете над проектом в команде, это может стать отличной демонстрацией ваших навыков лидерства и сотрудничества. В процессе работы, в зависимости от вашего проекта, вы также можете отточить свои навыки исследования, письма и публичных выступлений.
Колледжи ценят студентов, специализирующихся в одной или двух областях. Начав свой собственный проект, вы сможете эффективно подчеркнуть вашу страсть к основной или будущей карьере.Учитывая, что вы, вероятно, будете очень усердно работать над проектом и что он может в конечном итоге оказать на вас глубокое влияние (и наоборот), вы можете написать свое личное заявление или дополнительные эссе об этом опыте. Работа над подобным проектом покажет с вашей стороны явные амбиции. Офицеры приемных комиссий получат сильное впечатление о том, каким образом вы можете внести свой вклад в сообщество университетского городка.
В конце концов, единственная цель вашего проекта не должна заключаться в том, чтобы просто улучшить профиль вашего приложения.По-настоящему усердно работайте над своим проектом и убедитесь, что причины его реализации убедительны. Офицеры приемной комиссии органично получат представление о ваших интеллектуальных поисках и стремлении создать что-то, выходящее за рамки ваших академических интересов.
Capstone проекты для старшеклассников не только передают вашу страсть к определенной области, но и помогают развить и отточить навыки, которые принесут вам пользу на протяжении всей остальной жизни. Помните, что выполнение такого проекта требует времени, самоотверженности и терпения, поэтому не беритесь за что-то грандиозное, если вы не можете с этим справиться.Но если вы сделаете это с энтузиазмом и решимостью, ваши усилия могут существенно повлиять на расширение ваших знаний, произвести впечатление на колледжи и внести позитивный вклад в жизнь вашего сообщества. Удачи!
Неудивительно, что видео уже несколько десятилетий является основным продуктом в классах. Видео – это эффективный и запоминающийся способ донести информацию до учащихся всех возрастов.Но если студенты сами создают видеопроекты, это также отличный способ помочь им активно заниматься предметом и учиться друг у друга.
Однако придумать творческие идеи для видеопроектов для учащихся может быть непросто.
В наши дни производители онлайн-видео, такие как Biteable, упрощают видеопроекты даже для самых маленьких студентов. Множество шаблонов и стоковых видеоклипов делают процесс быстрым и легким, а также служат источником вдохновения для студенческих видеопроектов.
Вот некоторые из наших любимых идей творческих видеопроектов для студентов, дополненные шаблонами для вдохновения, которые помогут учителям и ученикам использовать видео в качестве образовательного инструмента.
«[Biteable] – фантастическая услуга, и мы, как школа, без колебаний подписались на нее.Ваши видео радуют нас и наших студентов ».
Может быть непросто поддерживать интерес и активность молодых студентов в течение всего дня. Создание видео дает учащимся начальной школы увлекательный и творческий способ узнать обо всем. А видеоролики, созданные студентами, являются прекрасным дополнением к обучению в классе. Если видео снимают их коллеги, интерес резко возрастет.
Вместо традиционного книжного отчета попросите студентов разработать трейлер в стиле фильма, который вызовет волнение по поводу романа или научно-популярной книги.Создание книжного трейлера дает учащимся возможность мыслить творчески, делиться историей со своими одноклассниками и по-новому закрепить свои знания.
В дополнение к учебной программе по общественным наукам учащиеся могут создать видеоролик, демонстрирующий важное место или их любимую часть школы. Если у вас запланирована производственная экскурсия, попросите учащихся поделиться своим опытом, записывая видео в течение дня и добавляя закадровый текст.
Видеотур по школе также является отличным способом поделиться кампусом с новыми студентами и посетителями. Как насчет того, чтобы передать эстафету перед уходом в среднюю школу, как насчет того, чтобы попросить своих пятиклассников совместно работать над ориентационным видео для поступающих в детский сад?
Всегда есть что отметить, независимо от времени года.Попросите учащихся снимать письма Деду Морозу, снимать на видео валентинки для родителей или бабушек и дедушек или снимать короткие обучающие видеоролики о менее известных праздниках. Учащиеся даже могут создавать простые электронные письма с благодарностью для посетителей класса или волонтеров из числа родителей.
Узнать об исторических людях и событиях? Пусть ваши ученики исследуют и воссоздают важные моменты истории, такие как история Розы Паркс или Орегонская тропа.
Видео помогают учащимся визуализировать и запоминать эти важные моменты. Это также дает студентам возможность экспериментировать с цифровым повествованием. И студентам будет предложено точно воплотить каждую сцену в жизнь.
Видеообучение не ограничивается литературными или историческими темами. Поощряйте студентов использовать покадровую анимацию или создавать свои собственные слайды для объяснения научных экспериментов или других проектов STEM.С правильными кадрами, такими как обширная коллекция глиняных анимационных материалов Biteable, учащимся даже не нужно будет создавать модели покадровой анимации. Они могут просто сосредоточиться на презентации и повествовании в своем видео.
«Я никогда не знал, что создание видео может быть таким увлекательным или таким простым.Это специальная платформа, которая упрощает редактирование видео для людей без специальных навыков. Как учитель, я открываю новые способы использования видео, чтобы помочь своим ученикам учиться ».
Видеопроекты для старшеклассников могут быть немного более продвинутыми, поскольку учащиеся должны практиковать монтажные и повествовательные навыки в дополнение к изучению новых тем.
В дополнение к обучению в классе текущих событий попросите учащихся снять новостную трансляцию, освещающую как местные, так и международные события.
Попросите студентов взять на себя определенные роли в отделе новостей: ведущий, спортивный репортер, погодный репортер или корреспондент развлекательных программ. Создание новостного сегмента помогает каждому принять участие и способствует командной работе.
Многие старшеклассники думают о поступлении в колледж. Дайте им возможность быстро запустить свои приложения с помощью видеопроекта портфолио и продемонстрировать, что делает их уникальными.
Студенты-художники могут продемонстрировать свои лучшие навыки работы и дизайна. Учащиеся, поступающие в традиционные школы, могут ответить на вопрос о поступлении или создать видео, демонстрирующее их общественную работу и внеклассные занятия.
Вместо того, чтобы писать традиционное эссе или отчет, попросите учащихся создать видео, защищающее важное для них дело.Это помогает учащимся укрепить свою индивидуальность и развить навыки убеждения. Студенты могут поделиться своим рекламным видео со всеми, а не только со своими учителями и одноклассниками.
Думайте заранее с видео, полным вдохновляющих вопросов. Этот проект отлично подходит для начинающих первокурсников. В начале года попросите учащихся создать видеоролики с вопросами для себя в будущем или с целями в их жизни и карьере.По окончании школы отправьте им видео. Это веселый и позитивный способ отпраздновать их успехи в старшей школе.
«Я использовал Biteable для ОЧЕНЬ многих школьных проектов, и все они были успешными.”
Может показаться, что высшее образование не место для студенческих видеороликов. Но в реальном мире компании используют видео для самых разных целей. Видеопроекты развивают множество достойных резюме навыков, которые студенты могут взять с собой на работу.
Легко забыть, что колледжи и университеты тоже являются бизнесом.И им нужна помощь с продвижением. Хороший рекламный видеоролик о колледже или университете может открыть возможности для стажировки или трудоустройства в колледже. Продвижение того, с чем они уже знакомы, – отличный способ для учащихся развить навыки убеждения в видео.
Умение провести хорошее интервью и отредактировать его таким образом, чтобы это соответствовало цели интервью, является ценным навыком во многих отраслях.А собеседование с экспертами в этой области уместно практически для любого класса.
Оценки важны. Но способность к самооценке также является невероятно ценным способом для учащихся постепенно улучшать любой навык.
Проведение видео-самооценки позволяет учащимся более активно участвовать в процессе выставления оценок и предлагает им творческий способ выделить работу, которую они вложили в курс.Это также дает им возможность привести аргументы в пользу оценки, которую, по их мнению, они заслуживают, – навыка, который легко коррелирует с оценками производительности на их будущем рабочем месте.
Для большинства людей собеседование – самая нервная часть получения работы. Практика вопросов на собеседовании – отличный способ подготовиться. Но большинство студентов не знают, как подготовиться к собеседованию.
Создание практического руководства для собеседования – это идеальный способ для студентов научиться готовиться к собеседованию и одновременно помочь другим студентам подготовиться.
Письменные задания являются основой университетского образования (по крайней мере, по большинству дисциплин). Однако аудитория для большинства письменных заданий ограничена профессором и ассистентами.Создание презентационных видеороликов для своих заданий дает студентам возможность поделиться своим тяжелым трудом со своими однокурсниками, а также приобрести ценные навыки редактирования видео.
Для большинства студентов поиск работы начинается еще до окончания учебы. Видео-резюме помогает студентам выделить навыки, которые они приобрели, и опыт, который они приобрели во время учебы в колледже.И, учитывая глобальную рабочую силу, видео-резюме является отличным дополнением к бумажному резюме, особенно при подаче заявления на удаленные или удаленные должности, где личное собеседование может быть неприемлемым.
В Biteable есть обширная библиотека шаблонов, которые помогают учащимся быстро приступить к работе, поэтому они могут сосредоточиться на задании и доставить содержательное сообщение, а не пытаться начать с пустого экрана.
Независимо от того, какое программное обеспечение для создания видео используют ваши ученики (хотя мы считаем, что Biteable является лучшим), видеопроекты помогают вашим ученикам развить ценные навыки, улучшить их учебный опыт и сохранить еще больше информации.
Итак, вы ищете интересные и креативные идеи для проектов по английскому языку, чтобы оживить ваши уроки?
Вот 18 практических проектов, которые помогут вашим ученикам проявить творческий подход и улучшить свои письменные и коммуникативные навыки английского языка.Они применимы к вашим ученикам средней и старшей школы.
Проверьте творческие способности своих учеников, попросив их сделать рекламу собственных изобретений. Или они могут придерживаться легкодоступных продуктов на рынке.
Попросите их начать с подключения: как их продукт решит проблему их идеальных клиентов. Скажите им, что лучшая реклама вызывает эмоции у потребителей.Позвольте им использовать сильные прилагательные, чтобы вдохновить своих вымышленных клиентов.
Подобно рекламной деятельности, этот проект также ориентирован на коммерческую коммуникацию. Вы хотели бы поручить этот проект только старшеклассникам из-за большого объема исследований, которые в него входят.
Начните с того, что попросите студентов оценить успешные лифтовые передачи успешных стартапов.
Детализируйте необходимую информацию и убедительную тактику.
Попросите их создать свою собственную бизнес-модель или выберите одну из обширных стартапов, существующих в деловом мире.
Последний шаг – представить всю концепцию за 3 минуты или меньше.
СВЯЗАННЫЕ: 11 ПОЛЕЗНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ФОРМАТИВНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
Если вы ищете веселый групповой проект для 4 или более детей, дурацкая работа с абстрактным словесным искусством – это то, что вам нужно. Предлагая письменную практику и проверку грамматики, это не ваш обычный художественный проект.
Дети учатся строить предложения с разными частями речи, а затем создают картины из глупых безумных предложений, которые они придумывают. В неожиданном забавном повороте они в конце концов разрывают свои картины и превращают их в дикие и уникальные абстрактные коллажи.
В этом увлекательном проекте вы просите учеников интересным тоном подробно описать свою историю жизни. Чтобы избежать монотонности, попросите их включать только те события в жизни, которые они считают авантюрными или незабываемыми.
Попросите их выделить эмоции, а не график.
Вы можете добавить в упражнение изюминку, попросив их написать в эпилоге свою идеальную будущую жизнь.
Этот проект будет посвящен навыкам вербального общения.
Попросите студентов выбрать книгу или отрывок из книги для чтения. Вы можете назначить жанр, чтобы общение было оптимальным.
Студенты могут по очереди дать краткий обзор прочитанного вместе со своими точками зрения на него.Они могут поговорить о моральных ценностях персонажей или изменить концовку или события, чтобы обсудить, станет ли сюжет более интересным с этими изменениями.
Ознакомьтесь с этими идеями о том, как создать успешный Книжный клуб!
Это идеальный проект для всех классов средней и старшей школы. Вы можете перейти на новый уровень, попросив всю школу объявить конкурс на лучший классный журнал.
Вы можете попросить свой класс выбрать тему окружающей среды, здоровья, литературы или общества.
Затем попросите их собрать все навыки; генерация идей, написание, дизайн и презентация. Вы получите наибольшую пользу, если сделаете обязательным для каждого учащегося создавать контент для одной страницы журнала. (Вы можете включить рекламную деятельность в деятельность классного журнала.)
Это еще один масштабный проект, который не только покорит сердца ваших учеников, но и позволит вам оценить их творческие способности.
Попросите их проиллюстрировать интересные события из своей жизни или воображения в виде комиксов.
ТАКЖЕ ПРОЧИТАЙТЕ: ГОВОРИТ ДЛЯ ЛЮБОГО КЛАССА ЯЗЫКА
Это задание аналогично приведенному выше комическому заданию. Единственное отличие – это повышенная детализация, которая требуется при написании драмы. Отсутствие изображений добавляет к учащимся обязанности описывать сцены и выражения.
Опять же, ученики могут описать любое жизненное событие, исходя из своей реальности или воображения.
Позже вы можете попросить учащихся разыграть лучшие драмы, чтобы улучшить их вербальное и невербальное общение.
В этом запутанном, но очень интересном проекте учащиеся создают футуристические Земли из папье-маше или другие воображаемые планеты, как описано в научной фантастике.
Это было мое межучебное мероприятие, основанное на чтении книги «Мечтают ли андроиды об электрических овцах»? и отдельный раздел на английском языке об окружающей среде и переработке.Конечно, вы можете делать папье-маше для любого урока или модуля, который у вас есть!
Эта статья дает вам пошаговую инструкцию, как делать папье-маше в классе!
Editor – одна из идей английских проектов, наиболее подходящая для старшеклассников, в то время как письма от фанатов работают для учащихся с любым уровнем владения английским языком.
Попросите своих старшеклассников проанализировать социальную проблему, которая им близка. Затем им необходимо определить проблему с точки зрения потерпевших.Попросите их описать проблему и опубликовать ее в местной или национальной газете.
(Будьте готовы вычитать и отредактировать статью, прежде чем они отправят ее соответствующему персоналу.)
Младшие ученики могут писать письма поклонников своим лучшим актерам, авторам и певцам.
Это еще один английский проект, который объединит общественное и практическое понимание с изучением английского языка. В этом проекте студенты получат навыки решения проблем.
Попросите их разобраться в социальной или научной проблеме. Как только они поняли и определили эту проблему, они должны предложить решение этой проблемы.
В конце концов, они должны представить свое решение вместе с потребностью, которая его породила, перед классом. (Вы можете захотеть, чтобы они включали слайды презентации для визуальных эффектов.)
Это задание – одно из любимых моих учеников не только потому, что оно весело, но и потому, что оно облегчает их обучение.Я опробовал этот проект на двух литературных чтениях, которые у меня были раньше («Принц и нищий» Марка Твена и «Робинзон Крузо» Дэниела Дефо), и оба достигли одного и того же фантастического конца.
В этом проекте ученикам предлагается проиллюстрировать обстановку или определенную часть книги в виде трехмерной миниатюрной сцены. Учащиеся выберут любимую сцену из рассказа, который они читают, и решат, как они хотят изобразить ее, используя приведенные выше материалы и различные дизайнерские стратегии.
Это письменное упражнение является самым увлекательным из всех представленных проектов. Вы возбудите их творчество, а также их внутреннего критика.
Начните с вопроса о литературном произведении, которое их больше всего увлекает или вдохновляет.
Спросите их, могут ли они добавить юмора к этому произведению. Позвольте им редактировать одного персонажа или сцену или, если они хотят, они могут придать юмористический вид всему сюжету.
Этот открытый проект письма на английском языке попросит учащихся выбрать одно событие в своей жизни.Это мероприятие должно быть интригующим, а также содержать жизненный урок.
Затем они должны пересказать эту пьесу в местоимении от третьего лица. Попросите их поддерживать разговорный, а также интересный тон.
В конце попросите их написать окончательную мораль истории.
ПОПУЛЯРНОЕ: 12 МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОСЛУШИВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ESL
Эти идеи автопортрета были частью небольшого проекта, который действительно был реализован в моем классе ESL в средней школе, поэтому я подумал, что поделюсь ими с вами.
Мои ученики смогли придумать три продукта за одно занятие: интеллектуальную карту, автопортрет и эссе. Тема модуля была о «Идентичности» или «Личности», но я думаю, это сработает и для урока общих описательных прилагательных.
Если вы хотите привнести футуристический оттенок в свои уроки английского, включите кое-что из предметов STEM. Отличный способ – попросить их объяснить или детализировать математическую диаграмму. (Вы можете придумать вариации этого первоначального плана.Например, вы можете попросить будущих бизнесменов интерпретировать графики, относящиеся к исследованиям рынка.)
Посмотрите, достаточно ли у них словарного запаса и концепций, чтобы понять и передать сообщение своим товарищам.
Как и фанатские письма, в этом упражнении учеников просят написать письма своим любимым персонажам в вымышленных и неигровых мирах.
Попросите их указать эпоху, регион, обстановку, которая им больше всего нравится в данном романе или историческом повествовании.Затем они проявят интерес к одному из его персонажей и к причине этого интереса.
В конце им нужно написать этому персонажу письмо, в котором хвалят или советует ему / ей относительно его / ее роли в пьесе. (Вы можете ответить от имени этого персонажа, если считаете, что высказанная учеником мысль вдохновляет на дальнейший диалог.)
Book Trailer Project – это цифровое повествование для учащихся средних и старших классов после того, как они закончат читать книгу.Студентам необходимо взять ключевую идею из книги, чтобы создать короткое видео, которое убеждает людей проверить книгу, которую они прочитали.
Выполнение проекта трейлера книги требует, чтобы студенты суммировали, синтезировали и проанализировали книгу и поместили этот анализ в свой трейлер. Кроме того, создание трейлеров для книг – отличный способ внедрить технологии в класс и поощрить чтение. Таким образом, проект трейлера книги – отличная альтернатива скучным заданиям по отчету о книге, и его можно легко выполнять индивидуально или в группах.
Итак, вот некоторые из творческих идей по английскому языку, которые вы можете использовать на уроках английского, чтобы побудить ваших учеников проявить свои творческие способности и языковые навыки. Это весело, практично и полезно для обучения.